演講稿應(yīng)該有一個(gè)清晰的主題，并通過(guò)有效的論據(jù)和證據(jù)進(jìn)行支持。如何確保演講稿的連貫性？可以使用過(guò)渡詞語(yǔ)、段落間的銜接等手段來(lái)保持演講稿的流暢性。演講稿的風(fēng)格可以因應(yīng)時(shí)機(jī)和聽(tīng)眾而有所差異，需靈活掌握。
小學(xué)生抗挫折演講稿篇一
一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎“人們最不喜歡吃的是什么？”哦，對(duì)了，是虧！無(wú)論是誰(shuí)都不愿意吃虧，更不愿意禁受磨難與挫折。雖說(shuō)：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。但試問(wèn)世界，又有多少人愿意每天承受苦口的良藥，刺耳的忠言呢？不過(guò)，不同的人生有不同的美，換一個(gè)角度遙看世間，挫折其實(shí)也很美。
我，一個(gè)平凡的女孩。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)自己的人生開(kāi)始迷茫，我不會(huì)去感受他人的想法，更不愿意去承受可能會(huì)讓我“毀滅”的挫折，我仿佛是一只刺猬，用鋒利的刺猬皮保住了我熾熱的心，而我的心中，只有贏，為了我刺猬皮下的尊嚴(yán)，我要去贏，贏得太陽(yáng)下閃閃發(fā)光的光環(huán)。我身處的學(xué)校有很多的活動(dòng)，而當(dāng)我參加活動(dòng)時(shí)，總是雙手抱拳，心中暗暗禱告“我一定要贏”可一次又一次殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮了我，當(dāng)我聽(tīng)到勝利者安慰我時(shí)，我覺(jué)得那是對(duì)我最大的侮辱（我不希望在失敗后他人安慰我，我希望自己安靜的呆在一個(gè)角落里，西西，有點(diǎn)于眾不同吧）。我開(kāi)始學(xué)會(huì)偽裝，偽裝起自己的尊嚴(yán)、自信?？赡且淮蔚难葜v比賽讓我明白了一切。
一天，語(yǔ)文老師通知我們“學(xué)校將舉行一場(chǎng)初二年級(jí)演講比賽，讓我們好好準(zhǔn)備”那時(shí)的我已經(jīng)不準(zhǔn)備參加，害怕再一次丟人顯眼，可那燃起的自信之火讓我重拾了希望，我參加了?？梢?yàn)閰①惾藬?shù)太多，必須在班級(jí)中預(yù)選一次，我開(kāi)始害怕，害怕再一次吸收失敗的教訓(xùn)。可那一天還是來(lái)臨了，當(dāng)我坐在位子上，忐忑不安時(shí)，附近的同學(xué)連忙鼓勵(lì)我，給我那快要熄滅的自信之火加了一把柴。我?guī)еＭ巧狭酥v臺(tái)，開(kāi)始了我的演講，投票結(jié)果出來(lái)了，我排列第四。我想哭卻害怕對(duì)不起那些鼓勵(lì)我的人。我抑制住了眼淚，微笑著回到了座位，附近的同學(xué)連忙安慰我，逗我笑，雖然又是一次失敗，卻讓我看見(jiàn)了隱藏的友誼之花，原來(lái)，友誼就在我身邊。
第二天，因?yàn)楸荣惖牟还ê芏嗳税慈司壨镀保?，重新比賽。這是，自信已經(jīng)溢滿了我的心田，我從容的登上了講臺(tái)，最后，我贏了。原來(lái)，自信、不放棄真的會(huì)給人帶來(lái)好運(yùn)。啊！挫折，你真美，你迎來(lái)了我生命的春天！
ps：這是很久很久以前的一篇文章，現(xiàn)在，夢(mèng)兒的心態(tài)已經(jīng)改變了，輸就輸吧！西西，所以，不用安慰我哦！
小學(xué)生抗挫折演講稿篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自4年級(jí)4班的李玉，我演講的題目是《友善和睦以誠(chéng)待人》。
生活就是一片湖水，你心懷友善地來(lái)到湖邊，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人;而你暴躁地看它，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。
女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹(shù)立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生!其實(shí)，友善就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在。
美國(guó)的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機(jī)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架飛機(jī)，裝錯(cuò)了飛機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：
為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。
從此，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
對(duì)呀，友善是金。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了友善，他的生命就會(huì)閃光。：友善是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)晌覀兂２蛔灾?，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得真真切切，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
友善是美，心靈美才是真正的美。
友善是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：友善也是人與人交往中必不可缺的一種美德。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生抗挫折演講稿篇三
一個(gè)人的成功，不僅僅伴隨著鮮花與掌聲，同時(shí)也有汗水與挫折。
——題記。
在人生的旅途中，或多或少總會(huì)有一些不如意。然而，最關(guān)鍵的是，不要去逃避，去厭惡。就像職責(zé)，它是我們一生都擺脫不了的包袱。于其痛苦的將它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，倒不如欣然理解這個(gè)上天給你的''禮物''。
有時(shí)，一次挫折，往往能讓你發(fā)現(xiàn)自我不足的一面，從而裨補(bǔ)闕漏，在發(fā)現(xiàn)與改正中逐漸變得完美。
人們常說(shuō)，挫折也是一種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，只要你沉著應(yīng)對(duì)，冷靜分析，那么必須能夠想出對(duì)策，使這個(gè)挫折成為你的墊腳石，幫忙你一步一步地走向成功。
相信大多數(shù)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘踢貓效應(yīng)’吧。事實(shí)證明，一個(gè)人的不如意如果遷怒到了別人，那么最終受傷的人還是他自我。由此可見(jiàn)，草率地處理問(wèn)題結(jié)果是不會(huì)好的。
每當(dāng)遇到困難時(shí)，人們總會(huì)找各種理由將它搪塞過(guò)去，這樣一來(lái)，困難越積越多，到最終，這個(gè)人便會(huì)一事無(wú)成。
事實(shí)，根本沒(méi)有那個(gè)必要，也不要害怕挫折!
貝多芬，大家都明白他，雖然他被許多挫折‘光顧’，但他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，相反，他堅(jiān)持到底，用手扼住了命運(yùn)的咽喉。
愛(ài)迪生，一個(gè)偉大的科學(xué)家，當(dāng)然，在他成名的道路上也遇到了許多挫折。在制造電燈的時(shí)候，因?yàn)檎也坏綁?mèng)想的材料，便一次又一次地實(shí)驗(yàn)。最終，在經(jīng)歷了一百多次的失敗后，他找到了制作電燈的材料，為我們帶來(lái)了電與光明!
這么多的偉人在應(yīng)對(duì)挫折時(shí)都選擇了迎難而上，這才垂名于青史之上，被大家所銘記。這些事例教會(huì)我們退縮不會(huì)有結(jié)果，更不會(huì)有所成就。僅有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花朵，才會(huì)更加?jì)善G。
笑對(duì)挫折，做到臨危不懼，你就離成功與完美更近一步!
小學(xué)生抗挫折演講稿篇四
我演講的題目是《拒絕零食，關(guān)愛(ài)健康》。
同學(xué)們，你們知道嗎?當(dāng)你享受這些美味的同時(shí)，不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生，一些有害物質(zhì)也悄悄潛入你的身體。有資料顯示，零食已經(jīng)成為危害青少年健康的“頭號(hào)殺手”。零食吃多了，影響消化，使胃液分泌失調(diào)，消化功能紊亂，食欲減退，營(yíng)養(yǎng)得不到保證。零食吃多了，很容易增加熱量，增加體重，還會(huì)引起慢性胃炎、腹瀉等疾病。我們有些同學(xué)就是吃多了零食，人吃胖了，路也走不動(dòng)了，影響了正常發(fā)育，不利于安心學(xué)習(xí)。
的學(xué)校，干凈、整潔的校園給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
那么，我們?cè)鯓硬拍芫芙^零食的誘惑呢?
第一，我們要真正從思想上認(rèn)識(shí)到零食給我們帶來(lái)的各種危害，只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。
第二，要控制身邊的零花錢(qián)。把零花錢(qián)用到學(xué)習(xí)上和其他有意義的事情上。
第三，同學(xué)們要相互提醒，相互監(jiān)督。即時(shí)提醒身邊買(mǎi)零食的同學(xué)對(duì)自己的身體負(fù)責(zé)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，共同拒絕零食，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學(xué)們，為了我們的健康，為了我們美麗的校園，為了我們辛勤付出的父母，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，拒絕零食，凈化校園，還自己一個(gè)健康的身體，還自己一個(gè)良好的心境，還校園一個(gè)潔凈的空間!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
老師，同學(xué)們：
大家好!今天，我講話的內(nèi)容是關(guān)于我們身邊的一個(gè)并不被我們注意，確是我們還很喜歡的一個(gè)大大的威脅，零食。
我相信我們當(dāng)中的許多人都喜歡吃零食，并且吃的品種花樣繁多，能叫上名字的零食更是不計(jì)其數(shù)。就說(shuō)說(shuō)校園附近的小店，噴香的油炸食品，小攤上花花綠綠的糖果、香辣絲，麻辣串等等。殊不知，在你享受著這些美味的同時(shí)，許多包裝袋破壞了環(huán)境衛(wèi)生，一些有害物質(zhì)也悄悄地潛入你的身體，危害著你的健康。
看看我們同學(xué)的行為，放學(xué)后，堵塞的校園門(mén)口，同學(xué)們“有滋有味”地啃著小攤上的炸雞腿，煎火腿;中午時(shí)分，擁擠的各小店門(mén)口，同學(xué)們津津有味地吃著小薯片，棒棒冰……隨手丟下垃圾袋的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮;學(xué)校內(nèi)外地上果皮紙屑到處都是，樓梯口零食包裝袋隨風(fēng)飄起。所以今天我們特向全體同學(xué)號(hào)召：拒絕零食，勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境。
首先，零食對(duì)你們的健康是一個(gè)巨大的威脅。幾乎所有的零食為了吸引你們的眼球，都會(huì)添加許多色素，還有香精，防腐劑等一系列對(duì)身體有極大傷害的物質(zhì)?！疤K丹紅”這一事件便是極好的例證，這種顏色美麗的工業(yè)色素會(huì)導(dǎo)致癌癥，不知多少人現(xiàn)在已深受其害。
其次，正是追求完美的年齡，我們當(dāng)然不希望有一個(gè)臃腫的身體，不但不好看，而且也對(duì)身體的許多器官造成壓迫。而是什么導(dǎo)致越來(lái)越多的胖人出現(xiàn)，其中一個(gè)主要原因便是吃零食。使人容易上癮的零食會(huì)讓人總是不斷地讓胃工作，加之零食多有的高脂肪，我們的贅肉也就越來(lái)越多了。
再次，零食造成了許多的垃圾，有的同學(xué)吃過(guò)零食后盡管把“殘余物”扔進(jìn)了教室的垃圾桶，卻引來(lái)了一只只大頭蒼蠅，我們?nèi)绦目吹竭@樣的校園嗎?愿意在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?相信大家都不愿意吧!
最后，零食是要花錢(qián)的，用這么多錢(qián)來(lái)買(mǎi)那些毒素、贅肉和一個(gè)不舒適的環(huán)境，劃得來(lái)嗎?把這些錢(qián)用在購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，或者自己喜歡的其他事物上，豈不更好些?另外，同學(xué)們別看一包零食才5角錢(qián)，一元錢(qián)，可我們?cè)谫I(mǎi)零食的同時(shí)不止不覺(jué)間已經(jīng)花了幾十元、上百元。如果我們不吃零食，那么節(jié)約下來(lái)的錢(qián)就可以讓很多讀不起書(shū)、吃不飽穿不暖的山區(qū)窮苦孩子們上學(xué)，讓他們也學(xué)到知識(shí)，讓他們吃上飽飯，穿上好衣服。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)!和零食說(shuō)再見(jiàn)吧!這樣，我們的校園會(huì)更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強(qiáng)壯!讓我們用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)美麗清潔的校園!
謝謝大家!
小學(xué)生抗挫折演講稿篇五
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
人生之路不是一馬平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦澀。
人生之路，從來(lái)都與挫折相伴而行。然而，挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊塊墊腳石，是通向成功的一級(jí)級(jí)階梯;對(duì)于弱者則是一道道絆腳石，會(huì)把弱者跌得鼻青臉腫。
挫折，有時(shí)候也會(huì)像一座沙漠，試圖使人迷失方向。然自信者手中始終會(huì)握著一枚“指南針”，他永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，勇往直前地向著目標(biāo)進(jìn)發(fā);而失意者整天卻像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，撞到哪兒算哪兒，一輩子也走不出“沙漠”。
人的一生也不可能順順利利，總會(huì)遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨。要經(jīng)歷風(fēng)雨，就必須把自己磨練成一個(gè)對(duì)待困難不折不撓的強(qiáng)者，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。沒(méi)有人會(huì)甘于做弱者，讓生命流失在無(wú)聲的歲月間。
要成功，就要長(zhǎng)期等待而不焦躁，態(tài)度從容卻保持敏銳，不怕挫折且充滿希望。
要成功，就要時(shí)時(shí)懷著得意淡然、失意坦然的樂(lè)觀態(tài)度，笑對(duì)自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭(zhēng)取成功!
愿我們每個(gè)人都能積極面對(duì)人生道路上的挫折，在挫折中不斷超越自我，鑄就人生的輝煌!
小學(xué)生抗挫折演講稿篇六
又是一個(gè)清爽的早晨，我正有閑情，便四處漫步。
鄉(xiāng)村的田野間彌漫著薄薄的一層霧氣，嫩綠的草芽尖子上帶著點(diǎn)點(diǎn)霜痕，我漫步其間，感到似乎有一股子寒氣攜著初春特有的清冷鉆入我的五臟六腑洗去濁氣，讓我六根清凈，給了我一種滿足感。
遠(yuǎn)處的矮屋早已慢悠悠地升起一縷炊煙，在褪色的天空中氤氳浮動(dòng)直到消失，我餓了，便去奶奶家吃早飯。
我提著一籃子青翠此時(shí)的天空已不似先前那班昏暗，而是翻著一種嫩嫩的藍(lán)色，而太陽(yáng)仍在云層之中躲躲閃閃，忽暗忽明。
奶奶和我到了田埂之上，腳踩著肥沃濕潤(rùn)的泥土，便開(kāi)工了。我與奶奶便分好了各自的任務(wù)，她鋤坑我放菜。
奶奶身著一件深綠色的外套，為她增添了幾分朝氣，奶奶雙腿定定地跨立著，嫻熟地?fù)P起老鋤頭一下一下“磕――磕”地鋤地，新鮮濕潤(rùn)的泥土被翻過(guò)來(lái)，我便趕忙將翠綠的苗子細(xì)心翼翼擺放到坑子中，一向這樣簡(jiǎn)單地重復(fù)，不一會(huì)兒，奶奶便有些累了，停下來(lái)擦汗，我抬眸望向此刻的天空，幾朵柔美的白云飄在上空，金燦燦的陽(yáng)光掙脫了厚重的云，繼而照射整個(gè)大地。[由整理]我又望向奶奶，她用那一雙黝黑而富有力量的手擦著汗，兩只平日渾濁的雙眼竟透出一種力量的光來(lái)，不停地鋤地，我也受她的感染，不停地干活。兒孫倆看起來(lái)十分默契自然。我感到似乎有無(wú)窮無(wú)盡的力量不斷地充實(shí)著我的內(nèi)心，似乎剛喝的那杯牛奶留給我的甜美與溫馨仍在我口中當(dāng)陽(yáng)似的，我看著陽(yáng)光下鋤地的奶奶，心中有種莫名的幸福感，總覺(jué)得我擁有了許多。
奶奶不一會(huì)便干好了，我卻還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，她做好了，我才急忙趕進(jìn)度，氣喘吁吁地干完跑到奶奶面前，奶奶便笑道:“哎喲，孫女長(zhǎng)大咯，會(huì)幫我干活咯?！崩^而輕輕地將我額前細(xì)碎的短發(fā)撥到耳后，拿剎那我似乎感到溫暖的陽(yáng)光沐浴著我的臉頰，幸福的感覺(jué)像小石子投入平靜的心湖蕩起一圈又一圈如夢(mèng)似幻的漣漪。
這件事已經(jīng)過(guò)了許多年，而如今奶奶也干不動(dòng)了，但這次經(jīng)歷確實(shí)我寶貴的記憶財(cái)富，是平淡而又完美的幸福。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的幸福也是一種財(cái)富。
小學(xué)生抗挫折演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
那是一個(gè)雨天，雨打濕了花朵，也打濕了我的心?？荚囉挚荚伊?，想著今日早晨媽媽充滿期待的眼神、爸爸忠心的祝福，真是慚愧!我真期望這條小路永遠(yuǎn)也不要走到盡頭，爸爸媽媽永遠(yuǎn)也不要看到這份不遂人意的試卷。
可那終究是幻想，很快我就走到了家門(mén)前，在門(mén)口徘徊了許久，怎樣向父母開(kāi)口?恍惚間，我仿佛看到了母親失落的眼神，父親嚴(yán)厲的責(zé)備，真是心如刀絞。
我猶豫著，最終還是鼓起勇氣，按響了門(mén)鈴?？粗鴭寢屝Σ[瞇的臉龐，我還真是“樓上擺盆景——無(wú)地自容”。“這次考試考多少分的?”剛聽(tīng)到這句話時(shí)，我的臉就紅到了脖子根，很小聲地說(shuō)道：“僅有84分?！薄笆裁础?媽媽的臉立刻陰沉下來(lái)，厲聲喝道：“那你還有什么臉回家啊?哼!84分，恐怕是全班倒數(shù)第一吧!”頓時(shí)，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽滔滔不絕地責(zé)罵聲引來(lái)了爸爸。
事后，我獨(dú)自一人坐在房間里，靜靜地回想著，哪個(gè)父母不是望子成龍，望女成鳳呢?其實(shí)，責(zé)罵也是一種愛(ài)，那就讓我用良好的成績(jī)來(lái)回饋他們吧!不能讓他們失望了!從此，我下定決心努力學(xué)習(xí)，想在下一次考試中給父母交一份滿意的答卷。
皇天不負(fù)有心人，機(jī)會(huì)最之后了。在期末考試過(guò)程中，我認(rèn)真答題，仔細(xì)復(fù)查，爭(zhēng)取不讓一個(gè)錯(cuò)誤在眼底下逃過(guò)，沒(méi)過(guò)幾天，成績(jī)最終出來(lái)了，我取得了滿分，我幸福地笑了。
挫折，是塊絆腳石，很多人都憎恨他，但我卻要感激他，因?yàn)椋谑〉倪^(guò)程中，我懂得了很多，激發(fā)了我的斗志，使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。
小學(xué)生抗挫折演講稿篇八
可能是老天異常眷顧我吧，我的生活一向是一帆風(fēng)順的，總覺(jué)得“天是那么藍(lán)樹(shù)是那么綠我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒(méi)有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過(guò)完一生。瞧，我的第一次挫折來(lái)了。
我沒(méi)有爭(zhēng)辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫(xiě)在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書(shū)包，默默離開(kāi)了教室。出門(mén)，正好遇見(jiàn)教師，想要張口說(shuō)什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，急忙飛奔離去。
回到家，我立刻扣住房門(mén)。我害怕看見(jiàn)媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。
不知過(guò)了多久，在我淚水將近枯竭的時(shí)候，我耳畔傳來(lái)一段熟悉的曲子——《命運(yùn)交響曲》。貝多芬!我驀地想起了他，那個(gè)耳聾的音樂(lè)家，那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人!我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來(lái)又算得了什么?他，一個(gè)音樂(lè)家，失去了聽(tīng)力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎?可他并沒(méi)有所以而放棄生活。他深知：“命運(yùn)牢牢掌握在自我手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨?！庇谑?，他成功了，他的光輝照亮了音樂(lè)的史冊(cè)。《田園》、《命運(yùn)》……一首首偉大的音樂(lè)篇章不就是能證明他自我的最好證據(jù)嗎?上帝是公平的，或許他為你關(guān)上了成功之門(mén)，但也會(huì)在別處為你打開(kāi)一扇窗，讓你也能通往成功的彼岸。
想到這兒，我豁然開(kāi)朗。一次考試的失利算什么，下次還能夠繼續(xù)努力;同學(xué)的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠(chéng)的友誼、真正的朋友;教師此刻對(duì)我冷眼相看也沒(méi)有關(guān)系，我以后依然能憑自我的實(shí)力讓教師刮目相看!
于是，我揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)!我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我要用我最實(shí)際的行動(dòng)，為父母、為教師、為好友、更為自我，贏得驕傲和自豪!
挫折，你教給我太多太多。于是，我便懂得了，挫折也美麗!
小學(xué)生抗挫折演講稿篇九
當(dāng)你戰(zhàn)勝，它會(huì)打破因被挫折而發(fā)呆的靜寂。
挫折是一滴汗，
當(dāng)你退縮，它會(huì)成為冷汗困擾你的思緒;。
當(dāng)你前進(jìn)，它會(huì)成為成功的第一個(gè)標(biāo)志。
挫折是一滴淚，
當(dāng)你膽怯，它會(huì)成為讓你自卑的地獄;。
當(dāng)你超越，它會(huì)洗凈你所有疲勞變成天堂。
挫折，不是令人聞風(fēng)散膽的惡魔，
挫折，是指引你走向成功的天使!
小學(xué)生抗挫折演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們想，從小到大，我面臨過(guò)多少挫折。對(duì)著它，我又打開(kāi)那扇心門(mén)，去回憶塵封往事。
我像一個(gè)剛出爐的面包，那么香，那么柔軟，那么不堪一擊;我像一張紙，一不小心，就會(huì)被弄破;我就像一塊布，風(fēng)一吹，有會(huì)掛在樹(shù)上，而有時(shí)會(huì)掉進(jìn)火堆里。是的，在人生的道路上，我遇到了許多大大小小的挫折，盡管有時(shí)沒(méi)有皮膚上的受傷，但是，心里面還在隱隱作痛。
森林里來(lái)了風(fēng)雨，鳥(niǎo)兒能歸巢，可是心中的風(fēng)雨來(lái)了，可能就不能躲。
聽(tīng)了有一些話，我曾經(jīng)想過(guò)，這可能有時(shí)候還是上帝的禮物呢!是的'，有時(shí)候大家應(yīng)該豁達(dá)一點(diǎn)想。
如：當(dāng)你縫衣服的時(shí)候，一不小心扎破了手指，你應(yīng)該想，真好，還好沒(méi)有扎到眼睛。
如：出去玩時(shí)，不小心絆到了，退摔破了，想真幸運(yùn)，沒(méi)有摔到頭。
世聞得一切事，既然存在，就要坦然地面對(duì)和接受，成功的失敗是不可避免的。
小學(xué)生抗挫折演講稿篇十一
我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(zhǎng)卷，翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè)。觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，品悟書(shū)中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書(shū)陪伴的日子，我充實(shí)，歡樂(lè)，振奮!被蕩滌過(guò)的心靈在書(shū)香的浸潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱!
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這是莎士比亞說(shuō)的一句話。
古人云：開(kāi)卷有益。的確如此，書(shū)籍陶冶了我們的情操，告訴了我們?nèi)松膯⒌?。一本本好?shū)把我們從無(wú)知的茫茫人海中帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，它讓我明白了雙目失明而還堅(jiān)持創(chuàng)作的奧斯特洛夫斯基，名垂千古的周恩來(lái)總理，偉大的文學(xué)家魯迅先生，還有......書(shū)成了我們形影不離的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí)，我置身書(shū)海不可自拔?！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我所以明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類(lèi)社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!
這一本本好書(shū)，讓我了解了舊我更多地了解了各種各樣的知識(shí)。正是這一本本催人奮進(jìn)的好書(shū)，一把把美麗的金鑰匙為我們打開(kāi)了堅(jiān)固的大鎖。
好書(shū)、名言，此刻是我形影不離的好朋友，它們讓我在知識(shí)的海洋里翱翔!是書(shū)，讓我健康成長(zhǎng)!是書(shū)，讓我開(kāi)心歡樂(lè)!是書(shū)，讓我聰明伶俐!書(shū)，它是一名教師，也是一座豐富的知識(shí)寶庫(kù)。
同學(xué)們，與好書(shū)交朋友吧!它會(huì)帶你走向成功的彼岸，這一份營(yíng)養(yǎng)品全部充實(shí)到你身軀，引領(lǐng)你一步步走向神奇而美麗的殿堂!
小學(xué)生抗挫折演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
挫折是什么？挫折是指前進(jìn)路上遇到的阻礙，是人的意愿或行動(dòng)沒(méi)能順利達(dá)成目的。
可能，有的人非常害怕挫折，遇到挫折唯恐避之不及。難道挫折真有那么可怕嗎？今天，我想用我的親身經(jīng)歷告訴你們，挫折不但不可怕，我還要說(shuō)，挫折是福，我們要感謝挫折。
別看我現(xiàn)在的成績(jī)?cè)谀昙?jí)前幾名，可以前的我卻是一個(gè)差生。在小學(xué)六年級(jí)之前，我是班上一個(gè)不起眼的學(xué)生，個(gè)子矮矮的，上課不活躍，考試成績(jī)位列倒數(shù)。我在學(xué)校里過(guò)著渾渾噩噩的日子。
直到有一天，我因類(lèi)風(fēng)濕住進(jìn)了醫(yī)院，被迫休學(xué)，這一休學(xué)就是兩年。這兩年里，我每天面對(duì)的是打針吃藥。躺在病床上，感覺(jué)萬(wàn)念俱灰，每天盼望著一天快點(diǎn)過(guò)去，又不希望新的一天快點(diǎn)到來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每天都是難以忍受的折磨。也許是長(zhǎng)久遭受病痛折磨的緣故，也許是折磨使我?guī)捉鼞嵟?，從最初的嚎哭到后?lái)的沉默，我忍受著，忍受著，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我能安靜下來(lái)，再后來(lái)，我看見(jiàn)窗外一抹陽(yáng)光，我看到了窗外空地上枯草叢中幾點(diǎn)新綠。我那久已干涸的心靈泛起漣漪，我的心跳加速了，跳動(dòng)著，跳動(dòng)著，終于，我憤怒了，不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)，我的嘴唇被牙齒咬出了血，從牙縫里狠狠蹦出一個(gè)字，“不”！
后來(lái)我積極配合治療，每天臉上掛著微笑。終于，我出院了，不久，我回到了闊別已久的學(xué)校，父母和老師都勸我直接進(jìn)入六年級(jí)，可是我毅然選擇重讀了五年級(jí)。盡管我要面對(duì)新的陌生的同學(xué)，盡管我要遭受原來(lái)班級(jí)同學(xué)的嘲笑，可這些與我生病困在醫(yī)院，備受病痛折磨之苦來(lái)比，已經(jīng)不值一提。從此我不再害羞，也不再怕這怕那。課堂上，我總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，一下課，我就追著老師問(wèn)題目，我不再在乎看那一張張陌生的臉，我不在乎我是一個(gè)留級(jí)生的身份。也正是因?yàn)槲沂且粋€(gè)留級(jí)生，時(shí)常以不能做到班級(jí)第一名為恥辱，這種恥辱迫使我比班上任何一個(gè)同學(xué)都努力，正所謂“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。終于，功夫不負(fù)有心人，小學(xué)五六年級(jí)，我成績(jī)優(yōu)異，曾做過(guò)兩次班上第二名，四次班上第一名。我搖身一變，由原來(lái)的差生變成了優(yōu)生。小六畢業(yè)考試，我以優(yōu)異的成績(jī)考入初中，至今，我還在優(yōu)秀生的行列，正滿懷激情和斗志，向湘潭縣一中進(jìn)軍。
很多時(shí)候，我都在想，如果我沒(méi)有經(jīng)受那次挫折，那個(gè)差生的名號(hào)很有可能現(xiàn)在還在我心里，這輩子我想要靠讀書(shū)闖出一條出路恐怕已不大可能。說(shuō)不定現(xiàn)在的我會(huì)連考高中的信心也會(huì)沒(méi)有。如果沒(méi)有經(jīng)受那次挫折，現(xiàn)在我就不會(huì)站在這里自信的演講。是挫折成就了一個(gè)全新的我。
老師們、同學(xué)們，今天，我要大聲感謝挫折！
人生漫漫征途，挫折不可避免，既然如此，那我們就不要畏懼挫折，要勇敢面對(duì)挫折，這樣，當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)迎來(lái)美麗的彩虹。到那時(shí)，我們都會(huì)激動(dòng)地說(shuō)：挫折，感謝你！我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生抗挫折演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
無(wú)風(fēng)不起浪。正因?yàn)槿绱耍?，才需要挫折?lái)磨練自己的意志。面對(duì)挫折，要從容應(yīng)對(duì)，不能選著逃避。因?yàn)檫@些挫折，可以讓我們體驗(yàn)到成功時(shí)的喜悅。挫折多多，困難重重，我也不例外。
記得在小學(xué)的一次期中數(shù)學(xué)測(cè)試中，成績(jī)一直占高風(fēng)的我，既然還低過(guò)那些差生!不可思議!連我自己也覺(jué)得很唐突。但事實(shí)就是如此，無(wú)奈，只好接受這個(gè)事實(shí)。
那天是三科主科中考的日子，第一科就是數(shù)學(xué)，原以為可以考高分的我，因?yàn)樘^(guò)于驕傲，被這塊絆腳石絆倒了。當(dāng)成績(jī)公布時(shí)，用那種驚訝的眼神看著試卷，猜疑可能是老師改錯(cuò)算錯(cuò)分了。但無(wú)論怎么檢查，怎么計(jì)算，都還是這個(gè)分?jǐn)?shù)——六十五?！半y道這次真的驕傲了嗎?難道這次我真的失手了嗎?難道這就是我的`極限嗎?不!不是的，驕傲，是有的，失手是真的，這次，不是極限，而是沒(méi)有發(fā)揮好?！毙睦锩苤?BR> 當(dāng)我“覺(jué)悟”時(shí)，拿著試卷，把錯(cuò)題改正，發(fā)現(xiàn)——原來(lái)這些錯(cuò)題大部分都做過(guò)了，學(xué)后沒(méi)有鞏固，最終是這種結(jié)果。
無(wú)獨(dú)有偶，因?yàn)榇煺蹮o(wú)處不在。
那天，天氣很好，把好心情都照在我的身上，因?yàn)槭怯旰箨?yáng)光，所以有種舒適感。但我一出門(mén)，就被一輛奔馳得快的車(chē)弄到的雨水弄到身上，無(wú)奈，只好回家換衣服，沒(méi)想到竟被媽媽罵了一頓，哎，悲哀吖!不僅如此，因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意、趕時(shí)間，竟沒(méi)穿鞋，讓我在廁所摔了個(gè)!或許那天就是我的倒霉日吧!就這樣欣然地接受了這個(gè)“困難”。 人生路上有甜有苦、有喜有悲，有挫折也有成功，關(guān)鍵在于你怎樣對(duì)待它?！跋嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后”，正是如此，讓我在挫折中成長(zhǎng)，看到了成功的希望與喜悅。
小學(xué)生抗挫折演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)，挫折會(huì)使萬(wàn)物變得意志消沉，如同行尸走肉一般，所以，我在這否定，并不是所有的都是那么不爭(zhēng)氣，因?yàn)槲蚁嘈?，大家都?huì)正確認(rèn)識(shí)挫折的概念，正如我舉的例子，挫折使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自由，更加美麗!
在我看來(lái)，挫折未嘗不是件好事，因?yàn)樗谷藦臒o(wú)知走向成熟，從腐朽走向明朗，從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)!
所以，我說(shuō)：“挫折是美麗的!”
人的一生，沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)輝煌。其實(shí)，挫折也是一種美麗，挫折也能使人生走向完美，關(guān)鍵看我們能否戰(zhàn)勝它，頑強(qiáng)地面對(duì)。
當(dāng)我們登到半山腰時(shí)，我已經(jīng)疲憊不堪了，但我鼓足勇氣，告訴自己一定要加油。姐姐也在一旁為我鼓勵(lì)。于是我又充滿自信地向大山奔去?？墒钦?dāng)我高興時(shí)，我一腳踩到了一塊小石子，于是我的腳就不聽(tīng)使喚地滑了下去，石子跑了，而我卻去踩了個(gè)空，整個(gè)身子都撲倒在地上。我感到一陣疼痛，好不容易地站起來(lái)卻看到自己的衣服都弄得一身泥土，而膝蓋上也破了皮，血也有點(diǎn)流出來(lái)了。姐姐看到我弄成這樣，一邊幫我拍衣服，一邊安慰說(shuō)：”血都流出來(lái)了，我們還是趕緊回家吧，膝蓋疼嗎?“我想了一會(huì)兒說(shuō)：“不，我們一定要登上山頂，都走了一半路程了，怎么能半途而廢呢，一定要看到太陽(yáng)的升起，這點(diǎn)小傷沒(méi)有關(guān)系的。”姐姐聽(tīng)我這樣說(shuō)，也就爽快地答應(yīng)了。
我咬緊牙關(guān)，努力地爬著，在路邊摘了一些草把血擦干凈了。又一步一步艱難地爬著。豆大的汗珠順著我的臉頰滾落了下來(lái)。但我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折，不辭辛勞，皇天不負(fù)有心人。我和姐姐終于爬到了山頂。我看到了那絢麗無(wú)比的太陽(yáng)，茂密的樹(shù)林遮擋了太陽(yáng)的笑臉。但我熱淚盈眶，放聲對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“我終于看到你了，我親愛(ài)的太陽(yáng)?！碧?yáng)似乎看到了這一切，慈祥的笑容，笑得更加燦爛了，灑滿了每一個(gè)角落。
挫折是一種美麗，曲折，能加速人的意志的成熟;挫折，能培育人的性格的成熟，能承受失敗的痛苦，才能得到成功的快樂(lè)。
挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的`人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。
什么是美麗的?是美景嗎?不，美景也會(huì)隨著時(shí)間消失。一切“美”的事物都是短暫的，而人們從未發(fā)現(xiàn)，其實(shí)挫折也美麗。
“挫折這把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了新的水源”
“我不怕挫折，我只怕配不上那高貴的挫折?！鼻澳戏强偨y(tǒng)曼德拉成功之前，曾遭遇到一個(gè)天大的挫折——被白人關(guān)在監(jiān)獄里三下多年。出獄后競(jìng)選總統(tǒng)成功后，他并沒(méi)有怪罪于當(dāng)年關(guān)押他的白人，他反而說(shuō)：“謝謝你們，在三十多年里將我的急躁改變?yōu)閳?jiān)毅?！贝煺劢o了他成功的機(jī)會(huì)。曼德拉感謝挫折，感謝這些高貴的挫折。
挫折如霧一般纏繞在人生的山峰上，非但不會(huì)將山峰隱藏，反倒增添了幾分神秘的色彩。
人生如一杯濃郁的咖啡，挫折便如浸泡我們的沸水。人生如一顆顆珍珠，挫折便如打磨我們的蚌。人生如一朵朵堅(jiān)韌的梅花，挫折便如那冰冷的風(fēng)雪。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！弊屛覀兘柚煺鄣某岚蜣D(zhuǎn)化成自強(qiáng)的動(dòng)力飛向成功的頂峰吧!
小學(xué)生抗挫折演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
人生猶如一條小河，我們航行在河上，不可能總是風(fēng)平浪靜，也會(huì)遇到一些挫折。我的挫折是學(xué)習(xí)騎自行車(chē)時(shí)老摔跟頭，但我沒(méi)有氣餒繼續(xù)學(xué)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
那天，我在路上看見(jiàn)了有些人在騎自行車(chē)，我便有了嫉妒之心，決定也要學(xué)會(huì)騎車(chē)。在學(xué)車(chē)的過(guò)程中，我也曾失敗過(guò)，但我并沒(méi)有放棄。我先讓媽媽抓住車(chē)子后部，讓我騎。我剛騎了一會(huì)就覺(jué)得很熟練了。正當(dāng)我高興時(shí)，“撲通”一聲，我連車(chē)帶人一起跌了下來(lái)，車(chē)壓在了我的身上，真是痛死我了。我又繼續(xù)騎了起來(lái)，剛一騎，有跌了下來(lái)。不一會(huì)兒我渾身上下都是傷。正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我的腦子里出現(xiàn)了這樣一個(gè)念頭：敗而不餒，就是勝者。于是我又重拾信心，學(xué)了起來(lái)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)遇到困難不放棄，要勇敢的從困難中站起來(lái)，走向成功。要記?。菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。只要你努力，就是鐵杵也能磨成針呀!
小學(xué)生抗挫折演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
也許，我們還會(huì)因?yàn)槟切﹫?zhí)著的主人公而品出感悟……，當(dāng)我鄭重地翻過(guò)《老人與?！愤@本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我的心靈深深地被震撼了。
主人公是一位叫圣地亞哥的老漁夫，他連續(xù)84天捕魚(yú)一無(wú)所獲的情況下，第85天依然懷著信心出海，黃天不負(fù)有人心，他終于釣上了一條比船還大的大馬林魚(yú)，不料，在折返漁港的途中，卻遭到了兇殘的鯊魚(yú)群襲擊，一切注定打不贏的戰(zhàn)爭(zhēng)，他卻用盡一切方法與之搏斗，幾經(jīng)周折回到海港時(shí)，昔日碩大的馬林魚(yú)只是一副光禿禿的魚(yú)骨架。
故事的結(jié)局是哀傷的，我的眼睛有些潮濕。如果不是因?yàn)楦袆?dòng)，那是什么打濕了我的雙眸?如果不是因?yàn)閳?zhí)著，那是什么震撼了我的心靈?我不能不為這位花甲老人蕭然起敬。
人可以被毀滅，但不能被打敗，這是老人的心聲，這是英雄的宣言，這也是我們所缺少的。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，人生難免有不如意，在每個(gè)人的一生中，隨時(shí)都會(huì)碰到湍流和險(xiǎn)境，如果低下頭來(lái)，看到的只是險(xiǎn)惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的斗志，就會(huì)使自己墜入地獄里，而如果我們抬起頭，看到的則是一片遼遠(yuǎn)的天空，那是一個(gè)充滿希望的并讓我們飛翔的天地。
至始至終，在困難挫折面前，老人并沒(méi)有低頭，沒(méi)有氣餒，而是堅(jiān)韌不撥地與之奮斗，他讓我們明白的是什么叫“打不敗”的精神，什么叫“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛風(fēng)帆濟(jì)滄海”。面對(duì)挫折，我們卻顯得如此不堪一擊。在挫折面前，悲觀者看到的是“黑云壓城城欲摧”
一個(gè)個(gè)生命的典范讓我們明白，我們要敢于面對(duì)各種挫折，只因這種種考驗(yàn)給我們帶來(lái)寶貴的人生特質(zhì)。最軟弱的果子最先落地。我們要做生活的強(qiáng)者，命運(yùn)在自己手中，一時(shí)之痛，不能證明一世的不振，倘若我們?cè)谑r(shí)渾渾噩噩，一蹶不振，只會(huì)失意又喪志，不要因一次的挫折而折斷人生奮進(jìn)的脊梁，也不要為一次的失敗而放棄人生的追求，而應(yīng)“吃一塹長(zhǎng)一智”，有搏擊風(fēng)雨的勇氣，在痛苦的磨難和調(diào)整中向新目標(biāo)沖刺。
花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，讓我們記住老師的話，讓我們微笑著面對(duì)失敗與挫折，迎接新的挑戰(zhàn)吧。
小學(xué)生抗挫折演講稿篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，野火中茁壯成長(zhǎng)的小草，這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，無(wú)不展示著它們對(duì)生命的熱愛(ài)。
記得有一次，我們家的菜地里長(zhǎng)滿了小草，把菜都覆蓋了，媽媽便把它們?nèi)z掉了，一把火燒了?？墒钦l(shuí)也沒(méi)有想到，今年春天，那些被火燒得一干二凈的小草，竟然抽出了新的嫩芽，在陽(yáng)光和春雨的滋潤(rùn)下，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。即使有石頭擋住它們的去路，它們也毫不畏懼，勇敢地沖破阻礙，探出腦袋?？匆?jiàn)這樣的情景，我真正明白了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意思。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了四條魚(yú)。一看到魚(yú)兒，我心里別提多高興了。因?yàn)轸~(yú)兒那光溜溜的身子在水里自由自在地游著，時(shí)而跳躍，時(shí)而鉆入水底，非常調(diào)皮可愛(ài)。特別是煮熟的時(shí)候，那香味把我吸引地口水直流。有一天，我想吃魚(yú)，伸手就抓到一條魚(yú)。那魚(yú)兒，別提多調(diào)皮了，它的尾巴上下左右亂搖動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我感到它在我的手里掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！
看到小草和魚(yú)兒，使我明白了：它們那頑強(qiáng)的生命力，向我展示著它不屈向上的精神。我們要向它們學(xué)習(xí)，不要遇到一些挫折，就垂頭喪氣，要挺起胸膛來(lái)面對(duì)，敢于和困難作斗爭(zhēng)，知難而進(jìn)。人只有在挫折中成長(zhǎng)，才能成為一個(gè)出色的人，使生命變得有價(jià)值。
小學(xué)生抗挫折演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
蒲公英的花絮隨風(fēng)飄，老鷹在天空展翅飛翔。它們令我們感慨！
蒲公英要飛到哪里去？一望無(wú)際的草原還是寸草不生的石縫里？隨風(fēng)四處漂流，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，依然勇往直前。它放棄了一望無(wú)際的草原，選擇了生長(zhǎng)在石頭縫里。它努力的汲取營(yíng)養(yǎng)，靠自身的意志力存活下來(lái)。它知道，做什么事只有經(jīng)過(guò)自己的努力，自己戰(zhàn)勝所以的挫折，生活才會(huì)更精彩。
我們羨慕老鷹能展翅高飛，羨慕它能俯視世間萬(wàn)物。卻無(wú)人問(wèn)津，它所經(jīng)歷的挫折、痛苦才能換來(lái)自己擁有的。老鷹在自己精力快耗盡時(shí)，為了防止被其他侵略者吃掉。用自己最一口氣飛到無(wú)人能到達(dá)的雪峰頂上。用自己的嘴，把自己的羽毛一根根拔下來(lái)，忍著疼痛堅(jiān)持下來(lái)。到了第二年春天，它的新羽毛長(zhǎng)出來(lái)，又可以展翅高飛，它們飛得那么自豪！
花兒因驕陽(yáng)而更艷。流星因獻(xiàn)身而美麗，生活因挫折而精彩。
我們沒(méi)有蒲公英和老鷹用于面對(duì)挫折的精神。望著湛藍(lán)的天空，我們多希望自己的世界水平如鏡，然而，世界卻如此殘酷，我們不得不面對(duì)；學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，老師的批評(píng)。家人的嘮叨。面對(duì)成績(jī)的失敗，我們選擇了氣磊。一路奔來(lái)，不幸被東西絆倒，我們怪東怪西，在挫折面前，我們選擇了逃避，甚至產(chǎn)生了恐懼。
花開(kāi)花落，回頭望著自己留下的腳印，留下的傷疤，卻發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)很慢、很精彩。
漸漸地，挫折的花開(kāi)在我們行走的路上，我們沒(méi)有選擇繞道而行，而是學(xué)會(huì)去面對(duì)他的難題。一路上，我們依舊在奔跑，隨著風(fēng)，蒲公英一起奔跑，雖遇到挫折，卻不再恐懼、逃避，用平靜的心態(tài)去克服。望著漆黑了夜空，憑著良心問(wèn)自己，你是否還在害怕挫折？一顆流星劃過(guò)，美卻短暫。
人的一路上，遇到挫折是難免的，但要看你怎樣去面對(duì)它，克服它。一路上有挫折陪伴，我們的生活才更精彩！
小學(xué)生抗挫折演講稿篇一
一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎“人們最不喜歡吃的是什么？”哦，對(duì)了，是虧！無(wú)論是誰(shuí)都不愿意吃虧，更不愿意禁受磨難與挫折。雖說(shuō)：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。但試問(wèn)世界，又有多少人愿意每天承受苦口的良藥，刺耳的忠言呢？不過(guò)，不同的人生有不同的美，換一個(gè)角度遙看世間，挫折其實(shí)也很美。
我，一個(gè)平凡的女孩。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)自己的人生開(kāi)始迷茫，我不會(huì)去感受他人的想法，更不愿意去承受可能會(huì)讓我“毀滅”的挫折，我仿佛是一只刺猬，用鋒利的刺猬皮保住了我熾熱的心，而我的心中，只有贏，為了我刺猬皮下的尊嚴(yán)，我要去贏，贏得太陽(yáng)下閃閃發(fā)光的光環(huán)。我身處的學(xué)校有很多的活動(dòng)，而當(dāng)我參加活動(dòng)時(shí)，總是雙手抱拳，心中暗暗禱告“我一定要贏”可一次又一次殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮了我，當(dāng)我聽(tīng)到勝利者安慰我時(shí)，我覺(jué)得那是對(duì)我最大的侮辱（我不希望在失敗后他人安慰我，我希望自己安靜的呆在一個(gè)角落里，西西，有點(diǎn)于眾不同吧）。我開(kāi)始學(xué)會(huì)偽裝，偽裝起自己的尊嚴(yán)、自信?？赡且淮蔚难葜v比賽讓我明白了一切。
一天，語(yǔ)文老師通知我們“學(xué)校將舉行一場(chǎng)初二年級(jí)演講比賽，讓我們好好準(zhǔn)備”那時(shí)的我已經(jīng)不準(zhǔn)備參加，害怕再一次丟人顯眼，可那燃起的自信之火讓我重拾了希望，我參加了?？梢?yàn)閰①惾藬?shù)太多，必須在班級(jí)中預(yù)選一次，我開(kāi)始害怕，害怕再一次吸收失敗的教訓(xùn)。可那一天還是來(lái)臨了，當(dāng)我坐在位子上，忐忑不安時(shí)，附近的同學(xué)連忙鼓勵(lì)我，給我那快要熄滅的自信之火加了一把柴。我?guī)еＭ巧狭酥v臺(tái)，開(kāi)始了我的演講，投票結(jié)果出來(lái)了，我排列第四。我想哭卻害怕對(duì)不起那些鼓勵(lì)我的人。我抑制住了眼淚，微笑著回到了座位，附近的同學(xué)連忙安慰我，逗我笑，雖然又是一次失敗，卻讓我看見(jiàn)了隱藏的友誼之花，原來(lái)，友誼就在我身邊。
第二天，因?yàn)楸荣惖牟还ê芏嗳税慈司壨镀保?，重新比賽。這是，自信已經(jīng)溢滿了我的心田，我從容的登上了講臺(tái)，最后，我贏了。原來(lái)，自信、不放棄真的會(huì)給人帶來(lái)好運(yùn)。啊！挫折，你真美，你迎來(lái)了我生命的春天！
ps：這是很久很久以前的一篇文章，現(xiàn)在，夢(mèng)兒的心態(tài)已經(jīng)改變了，輸就輸吧！西西，所以，不用安慰我哦！
小學(xué)生抗挫折演講稿篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自4年級(jí)4班的李玉，我演講的題目是《友善和睦以誠(chéng)待人》。
生活就是一片湖水，你心懷友善地來(lái)到湖邊，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人;而你暴躁地看它，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。
女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹(shù)立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生!其實(shí)，友善就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在。
美國(guó)的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機(jī)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架飛機(jī)，裝錯(cuò)了飛機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：
為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。
從此，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
對(duì)呀，友善是金。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了友善，他的生命就會(huì)閃光。：友善是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)晌覀兂２蛔灾?，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得真真切切，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
友善是美，心靈美才是真正的美。
友善是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：友善也是人與人交往中必不可缺的一種美德。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生抗挫折演講稿篇三
一個(gè)人的成功，不僅僅伴隨著鮮花與掌聲，同時(shí)也有汗水與挫折。
——題記。
在人生的旅途中，或多或少總會(huì)有一些不如意。然而，最關(guān)鍵的是，不要去逃避，去厭惡。就像職責(zé)，它是我們一生都擺脫不了的包袱。于其痛苦的將它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，倒不如欣然理解這個(gè)上天給你的''禮物''。
有時(shí)，一次挫折，往往能讓你發(fā)現(xiàn)自我不足的一面，從而裨補(bǔ)闕漏，在發(fā)現(xiàn)與改正中逐漸變得完美。
人們常說(shuō)，挫折也是一種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，只要你沉著應(yīng)對(duì)，冷靜分析，那么必須能夠想出對(duì)策，使這個(gè)挫折成為你的墊腳石，幫忙你一步一步地走向成功。
相信大多數(shù)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘踢貓效應(yīng)’吧。事實(shí)證明，一個(gè)人的不如意如果遷怒到了別人，那么最終受傷的人還是他自我。由此可見(jiàn)，草率地處理問(wèn)題結(jié)果是不會(huì)好的。
每當(dāng)遇到困難時(shí)，人們總會(huì)找各種理由將它搪塞過(guò)去，這樣一來(lái)，困難越積越多，到最終，這個(gè)人便會(huì)一事無(wú)成。
事實(shí)，根本沒(méi)有那個(gè)必要，也不要害怕挫折!
貝多芬，大家都明白他，雖然他被許多挫折‘光顧’，但他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，相反，他堅(jiān)持到底，用手扼住了命運(yùn)的咽喉。
愛(ài)迪生，一個(gè)偉大的科學(xué)家，當(dāng)然，在他成名的道路上也遇到了許多挫折。在制造電燈的時(shí)候，因?yàn)檎也坏綁?mèng)想的材料，便一次又一次地實(shí)驗(yàn)。最終，在經(jīng)歷了一百多次的失敗后，他找到了制作電燈的材料，為我們帶來(lái)了電與光明!
這么多的偉人在應(yīng)對(duì)挫折時(shí)都選擇了迎難而上，這才垂名于青史之上，被大家所銘記。這些事例教會(huì)我們退縮不會(huì)有結(jié)果，更不會(huì)有所成就。僅有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花朵，才會(huì)更加?jì)善G。
笑對(duì)挫折，做到臨危不懼，你就離成功與完美更近一步!
小學(xué)生抗挫折演講稿篇四
我演講的題目是《拒絕零食，關(guān)愛(ài)健康》。
同學(xué)們，你們知道嗎?當(dāng)你享受這些美味的同時(shí)，不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生，一些有害物質(zhì)也悄悄潛入你的身體。有資料顯示，零食已經(jīng)成為危害青少年健康的“頭號(hào)殺手”。零食吃多了，影響消化，使胃液分泌失調(diào)，消化功能紊亂，食欲減退，營(yíng)養(yǎng)得不到保證。零食吃多了，很容易增加熱量，增加體重，還會(huì)引起慢性胃炎、腹瀉等疾病。我們有些同學(xué)就是吃多了零食，人吃胖了，路也走不動(dòng)了，影響了正常發(fā)育，不利于安心學(xué)習(xí)。
的學(xué)校，干凈、整潔的校園給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
那么，我們?cè)鯓硬拍芫芙^零食的誘惑呢?
第一，我們要真正從思想上認(rèn)識(shí)到零食給我們帶來(lái)的各種危害，只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。
第二，要控制身邊的零花錢(qián)。把零花錢(qián)用到學(xué)習(xí)上和其他有意義的事情上。
第三，同學(xué)們要相互提醒，相互監(jiān)督。即時(shí)提醒身邊買(mǎi)零食的同學(xué)對(duì)自己的身體負(fù)責(zé)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，共同拒絕零食，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學(xué)們，為了我們的健康，為了我們美麗的校園，為了我們辛勤付出的父母，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，拒絕零食，凈化校園，還自己一個(gè)健康的身體，還自己一個(gè)良好的心境，還校園一個(gè)潔凈的空間!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
老師，同學(xué)們：
大家好!今天，我講話的內(nèi)容是關(guān)于我們身邊的一個(gè)并不被我們注意，確是我們還很喜歡的一個(gè)大大的威脅，零食。
我相信我們當(dāng)中的許多人都喜歡吃零食，并且吃的品種花樣繁多，能叫上名字的零食更是不計(jì)其數(shù)。就說(shuō)說(shuō)校園附近的小店，噴香的油炸食品，小攤上花花綠綠的糖果、香辣絲，麻辣串等等。殊不知，在你享受著這些美味的同時(shí)，許多包裝袋破壞了環(huán)境衛(wèi)生，一些有害物質(zhì)也悄悄地潛入你的身體，危害著你的健康。
看看我們同學(xué)的行為，放學(xué)后，堵塞的校園門(mén)口，同學(xué)們“有滋有味”地啃著小攤上的炸雞腿，煎火腿;中午時(shí)分，擁擠的各小店門(mén)口，同學(xué)們津津有味地吃著小薯片，棒棒冰……隨手丟下垃圾袋的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮;學(xué)校內(nèi)外地上果皮紙屑到處都是，樓梯口零食包裝袋隨風(fēng)飄起。所以今天我們特向全體同學(xué)號(hào)召：拒絕零食，勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境。
首先，零食對(duì)你們的健康是一個(gè)巨大的威脅。幾乎所有的零食為了吸引你們的眼球，都會(huì)添加許多色素，還有香精，防腐劑等一系列對(duì)身體有極大傷害的物質(zhì)?！疤K丹紅”這一事件便是極好的例證，這種顏色美麗的工業(yè)色素會(huì)導(dǎo)致癌癥，不知多少人現(xiàn)在已深受其害。
其次，正是追求完美的年齡，我們當(dāng)然不希望有一個(gè)臃腫的身體，不但不好看，而且也對(duì)身體的許多器官造成壓迫。而是什么導(dǎo)致越來(lái)越多的胖人出現(xiàn)，其中一個(gè)主要原因便是吃零食。使人容易上癮的零食會(huì)讓人總是不斷地讓胃工作，加之零食多有的高脂肪，我們的贅肉也就越來(lái)越多了。
再次，零食造成了許多的垃圾，有的同學(xué)吃過(guò)零食后盡管把“殘余物”扔進(jìn)了教室的垃圾桶，卻引來(lái)了一只只大頭蒼蠅，我們?nèi)绦目吹竭@樣的校園嗎?愿意在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?相信大家都不愿意吧!
最后，零食是要花錢(qián)的，用這么多錢(qián)來(lái)買(mǎi)那些毒素、贅肉和一個(gè)不舒適的環(huán)境，劃得來(lái)嗎?把這些錢(qián)用在購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，或者自己喜歡的其他事物上，豈不更好些?另外，同學(xué)們別看一包零食才5角錢(qián)，一元錢(qián)，可我們?cè)谫I(mǎi)零食的同時(shí)不止不覺(jué)間已經(jīng)花了幾十元、上百元。如果我們不吃零食，那么節(jié)約下來(lái)的錢(qián)就可以讓很多讀不起書(shū)、吃不飽穿不暖的山區(qū)窮苦孩子們上學(xué)，讓他們也學(xué)到知識(shí)，讓他們吃上飽飯，穿上好衣服。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)!和零食說(shuō)再見(jiàn)吧!這樣，我們的校園會(huì)更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強(qiáng)壯!讓我們用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)美麗清潔的校園!
謝謝大家!
小學(xué)生抗挫折演講稿篇五
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
人生之路不是一馬平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦澀。
人生之路，從來(lái)都與挫折相伴而行。然而，挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊塊墊腳石，是通向成功的一級(jí)級(jí)階梯;對(duì)于弱者則是一道道絆腳石，會(huì)把弱者跌得鼻青臉腫。
挫折，有時(shí)候也會(huì)像一座沙漠，試圖使人迷失方向。然自信者手中始終會(huì)握著一枚“指南針”，他永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，勇往直前地向著目標(biāo)進(jìn)發(fā);而失意者整天卻像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，撞到哪兒算哪兒，一輩子也走不出“沙漠”。
人的一生也不可能順順利利，總會(huì)遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨。要經(jīng)歷風(fēng)雨，就必須把自己磨練成一個(gè)對(duì)待困難不折不撓的強(qiáng)者，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。沒(méi)有人會(huì)甘于做弱者，讓生命流失在無(wú)聲的歲月間。
要成功，就要長(zhǎng)期等待而不焦躁，態(tài)度從容卻保持敏銳，不怕挫折且充滿希望。
要成功，就要時(shí)時(shí)懷著得意淡然、失意坦然的樂(lè)觀態(tài)度，笑對(duì)自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭(zhēng)取成功!
愿我們每個(gè)人都能積極面對(duì)人生道路上的挫折，在挫折中不斷超越自我，鑄就人生的輝煌!
小學(xué)生抗挫折演講稿篇六
又是一個(gè)清爽的早晨，我正有閑情，便四處漫步。
鄉(xiāng)村的田野間彌漫著薄薄的一層霧氣，嫩綠的草芽尖子上帶著點(diǎn)點(diǎn)霜痕，我漫步其間，感到似乎有一股子寒氣攜著初春特有的清冷鉆入我的五臟六腑洗去濁氣，讓我六根清凈，給了我一種滿足感。
遠(yuǎn)處的矮屋早已慢悠悠地升起一縷炊煙，在褪色的天空中氤氳浮動(dòng)直到消失，我餓了，便去奶奶家吃早飯。
我提著一籃子青翠此時(shí)的天空已不似先前那班昏暗，而是翻著一種嫩嫩的藍(lán)色，而太陽(yáng)仍在云層之中躲躲閃閃，忽暗忽明。
奶奶和我到了田埂之上，腳踩著肥沃濕潤(rùn)的泥土，便開(kāi)工了。我與奶奶便分好了各自的任務(wù)，她鋤坑我放菜。
奶奶身著一件深綠色的外套，為她增添了幾分朝氣，奶奶雙腿定定地跨立著，嫻熟地?fù)P起老鋤頭一下一下“磕――磕”地鋤地，新鮮濕潤(rùn)的泥土被翻過(guò)來(lái)，我便趕忙將翠綠的苗子細(xì)心翼翼擺放到坑子中，一向這樣簡(jiǎn)單地重復(fù)，不一會(huì)兒，奶奶便有些累了，停下來(lái)擦汗，我抬眸望向此刻的天空，幾朵柔美的白云飄在上空，金燦燦的陽(yáng)光掙脫了厚重的云，繼而照射整個(gè)大地。[由整理]我又望向奶奶，她用那一雙黝黑而富有力量的手擦著汗，兩只平日渾濁的雙眼竟透出一種力量的光來(lái)，不停地鋤地，我也受她的感染，不停地干活。兒孫倆看起來(lái)十分默契自然。我感到似乎有無(wú)窮無(wú)盡的力量不斷地充實(shí)著我的內(nèi)心，似乎剛喝的那杯牛奶留給我的甜美與溫馨仍在我口中當(dāng)陽(yáng)似的，我看著陽(yáng)光下鋤地的奶奶，心中有種莫名的幸福感，總覺(jué)得我擁有了許多。
奶奶不一會(huì)便干好了，我卻還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，她做好了，我才急忙趕進(jìn)度，氣喘吁吁地干完跑到奶奶面前，奶奶便笑道:“哎喲，孫女長(zhǎng)大咯，會(huì)幫我干活咯?！崩^而輕輕地將我額前細(xì)碎的短發(fā)撥到耳后，拿剎那我似乎感到溫暖的陽(yáng)光沐浴著我的臉頰，幸福的感覺(jué)像小石子投入平靜的心湖蕩起一圈又一圈如夢(mèng)似幻的漣漪。
這件事已經(jīng)過(guò)了許多年，而如今奶奶也干不動(dòng)了，但這次經(jīng)歷確實(shí)我寶貴的記憶財(cái)富，是平淡而又完美的幸福。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的幸福也是一種財(cái)富。
小學(xué)生抗挫折演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
那是一個(gè)雨天，雨打濕了花朵，也打濕了我的心?？荚囉挚荚伊?，想著今日早晨媽媽充滿期待的眼神、爸爸忠心的祝福，真是慚愧!我真期望這條小路永遠(yuǎn)也不要走到盡頭，爸爸媽媽永遠(yuǎn)也不要看到這份不遂人意的試卷。
可那終究是幻想，很快我就走到了家門(mén)前，在門(mén)口徘徊了許久，怎樣向父母開(kāi)口?恍惚間，我仿佛看到了母親失落的眼神，父親嚴(yán)厲的責(zé)備，真是心如刀絞。
我猶豫著，最終還是鼓起勇氣，按響了門(mén)鈴?？粗鴭寢屝Σ[瞇的臉龐，我還真是“樓上擺盆景——無(wú)地自容”。“這次考試考多少分的?”剛聽(tīng)到這句話時(shí)，我的臉就紅到了脖子根，很小聲地說(shuō)道：“僅有84分?！薄笆裁础?媽媽的臉立刻陰沉下來(lái)，厲聲喝道：“那你還有什么臉回家啊?哼!84分，恐怕是全班倒數(shù)第一吧!”頓時(shí)，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽滔滔不絕地責(zé)罵聲引來(lái)了爸爸。
事后，我獨(dú)自一人坐在房間里，靜靜地回想著，哪個(gè)父母不是望子成龍，望女成鳳呢?其實(shí)，責(zé)罵也是一種愛(ài)，那就讓我用良好的成績(jī)來(lái)回饋他們吧!不能讓他們失望了!從此，我下定決心努力學(xué)習(xí)，想在下一次考試中給父母交一份滿意的答卷。
皇天不負(fù)有心人，機(jī)會(huì)最之后了。在期末考試過(guò)程中，我認(rèn)真答題，仔細(xì)復(fù)查，爭(zhēng)取不讓一個(gè)錯(cuò)誤在眼底下逃過(guò)，沒(méi)過(guò)幾天，成績(jī)最終出來(lái)了，我取得了滿分，我幸福地笑了。
挫折，是塊絆腳石，很多人都憎恨他，但我卻要感激他，因?yàn)椋谑〉倪^(guò)程中，我懂得了很多，激發(fā)了我的斗志，使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。
小學(xué)生抗挫折演講稿篇八
可能是老天異常眷顧我吧，我的生活一向是一帆風(fēng)順的，總覺(jué)得“天是那么藍(lán)樹(shù)是那么綠我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒(méi)有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過(guò)完一生。瞧，我的第一次挫折來(lái)了。
我沒(méi)有爭(zhēng)辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫(xiě)在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書(shū)包，默默離開(kāi)了教室。出門(mén)，正好遇見(jiàn)教師，想要張口說(shuō)什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，急忙飛奔離去。
回到家，我立刻扣住房門(mén)。我害怕看見(jiàn)媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。
不知過(guò)了多久，在我淚水將近枯竭的時(shí)候，我耳畔傳來(lái)一段熟悉的曲子——《命運(yùn)交響曲》。貝多芬!我驀地想起了他，那個(gè)耳聾的音樂(lè)家，那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人!我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來(lái)又算得了什么?他，一個(gè)音樂(lè)家，失去了聽(tīng)力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎?可他并沒(méi)有所以而放棄生活。他深知：“命運(yùn)牢牢掌握在自我手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨?！庇谑?，他成功了，他的光輝照亮了音樂(lè)的史冊(cè)。《田園》、《命運(yùn)》……一首首偉大的音樂(lè)篇章不就是能證明他自我的最好證據(jù)嗎?上帝是公平的，或許他為你關(guān)上了成功之門(mén)，但也會(huì)在別處為你打開(kāi)一扇窗，讓你也能通往成功的彼岸。
想到這兒，我豁然開(kāi)朗。一次考試的失利算什么，下次還能夠繼續(xù)努力;同學(xué)的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠(chéng)的友誼、真正的朋友;教師此刻對(duì)我冷眼相看也沒(méi)有關(guān)系，我以后依然能憑自我的實(shí)力讓教師刮目相看!
于是，我揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)!我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我要用我最實(shí)際的行動(dòng)，為父母、為教師、為好友、更為自我，贏得驕傲和自豪!
挫折，你教給我太多太多。于是，我便懂得了，挫折也美麗!
小學(xué)生抗挫折演講稿篇九
當(dāng)你戰(zhàn)勝，它會(huì)打破因被挫折而發(fā)呆的靜寂。
挫折是一滴汗，
當(dāng)你退縮，它會(huì)成為冷汗困擾你的思緒;。
當(dāng)你前進(jìn)，它會(huì)成為成功的第一個(gè)標(biāo)志。
挫折是一滴淚，
當(dāng)你膽怯，它會(huì)成為讓你自卑的地獄;。
當(dāng)你超越，它會(huì)洗凈你所有疲勞變成天堂。
挫折，不是令人聞風(fēng)散膽的惡魔，
挫折，是指引你走向成功的天使!
小學(xué)生抗挫折演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們想，從小到大，我面臨過(guò)多少挫折。對(duì)著它，我又打開(kāi)那扇心門(mén)，去回憶塵封往事。
我像一個(gè)剛出爐的面包，那么香，那么柔軟，那么不堪一擊;我像一張紙，一不小心，就會(huì)被弄破;我就像一塊布，風(fēng)一吹，有會(huì)掛在樹(shù)上，而有時(shí)會(huì)掉進(jìn)火堆里。是的，在人生的道路上，我遇到了許多大大小小的挫折，盡管有時(shí)沒(méi)有皮膚上的受傷，但是，心里面還在隱隱作痛。
森林里來(lái)了風(fēng)雨，鳥(niǎo)兒能歸巢，可是心中的風(fēng)雨來(lái)了，可能就不能躲。
聽(tīng)了有一些話，我曾經(jīng)想過(guò)，這可能有時(shí)候還是上帝的禮物呢!是的'，有時(shí)候大家應(yīng)該豁達(dá)一點(diǎn)想。
如：當(dāng)你縫衣服的時(shí)候，一不小心扎破了手指，你應(yīng)該想，真好，還好沒(méi)有扎到眼睛。
如：出去玩時(shí)，不小心絆到了，退摔破了，想真幸運(yùn)，沒(méi)有摔到頭。
世聞得一切事，既然存在，就要坦然地面對(duì)和接受，成功的失敗是不可避免的。
小學(xué)生抗挫折演講稿篇十一
我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(zhǎng)卷，翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè)。觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，品悟書(shū)中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書(shū)陪伴的日子，我充實(shí)，歡樂(lè)，振奮!被蕩滌過(guò)的心靈在書(shū)香的浸潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱!
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這是莎士比亞說(shuō)的一句話。
古人云：開(kāi)卷有益。的確如此，書(shū)籍陶冶了我們的情操，告訴了我們?nèi)松膯⒌?。一本本好?shū)把我們從無(wú)知的茫茫人海中帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，它讓我明白了雙目失明而還堅(jiān)持創(chuàng)作的奧斯特洛夫斯基，名垂千古的周恩來(lái)總理，偉大的文學(xué)家魯迅先生，還有......書(shū)成了我們形影不離的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí)，我置身書(shū)海不可自拔?！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我所以明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類(lèi)社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!
這一本本好書(shū)，讓我了解了舊我更多地了解了各種各樣的知識(shí)。正是這一本本催人奮進(jìn)的好書(shū)，一把把美麗的金鑰匙為我們打開(kāi)了堅(jiān)固的大鎖。
好書(shū)、名言，此刻是我形影不離的好朋友，它們讓我在知識(shí)的海洋里翱翔!是書(shū)，讓我健康成長(zhǎng)!是書(shū)，讓我開(kāi)心歡樂(lè)!是書(shū)，讓我聰明伶俐!書(shū)，它是一名教師，也是一座豐富的知識(shí)寶庫(kù)。
同學(xué)們，與好書(shū)交朋友吧!它會(huì)帶你走向成功的彼岸，這一份營(yíng)養(yǎng)品全部充實(shí)到你身軀，引領(lǐng)你一步步走向神奇而美麗的殿堂!
小學(xué)生抗挫折演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
挫折是什么？挫折是指前進(jìn)路上遇到的阻礙，是人的意愿或行動(dòng)沒(méi)能順利達(dá)成目的。
可能，有的人非常害怕挫折，遇到挫折唯恐避之不及。難道挫折真有那么可怕嗎？今天，我想用我的親身經(jīng)歷告訴你們，挫折不但不可怕，我還要說(shuō)，挫折是福，我們要感謝挫折。
別看我現(xiàn)在的成績(jī)?cè)谀昙?jí)前幾名，可以前的我卻是一個(gè)差生。在小學(xué)六年級(jí)之前，我是班上一個(gè)不起眼的學(xué)生，個(gè)子矮矮的，上課不活躍，考試成績(jī)位列倒數(shù)。我在學(xué)校里過(guò)著渾渾噩噩的日子。
直到有一天，我因類(lèi)風(fēng)濕住進(jìn)了醫(yī)院，被迫休學(xué)，這一休學(xué)就是兩年。這兩年里，我每天面對(duì)的是打針吃藥。躺在病床上，感覺(jué)萬(wàn)念俱灰，每天盼望著一天快點(diǎn)過(guò)去，又不希望新的一天快點(diǎn)到來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每天都是難以忍受的折磨。也許是長(zhǎng)久遭受病痛折磨的緣故，也許是折磨使我?guī)捉鼞嵟?，從最初的嚎哭到后?lái)的沉默，我忍受著，忍受著，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我能安靜下來(lái)，再后來(lái)，我看見(jiàn)窗外一抹陽(yáng)光，我看到了窗外空地上枯草叢中幾點(diǎn)新綠。我那久已干涸的心靈泛起漣漪，我的心跳加速了，跳動(dòng)著，跳動(dòng)著，終于，我憤怒了，不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)，我的嘴唇被牙齒咬出了血，從牙縫里狠狠蹦出一個(gè)字，“不”！
后來(lái)我積極配合治療，每天臉上掛著微笑。終于，我出院了，不久，我回到了闊別已久的學(xué)校，父母和老師都勸我直接進(jìn)入六年級(jí)，可是我毅然選擇重讀了五年級(jí)。盡管我要面對(duì)新的陌生的同學(xué)，盡管我要遭受原來(lái)班級(jí)同學(xué)的嘲笑，可這些與我生病困在醫(yī)院，備受病痛折磨之苦來(lái)比，已經(jīng)不值一提。從此我不再害羞，也不再怕這怕那。課堂上，我總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，一下課，我就追著老師問(wèn)題目，我不再在乎看那一張張陌生的臉，我不在乎我是一個(gè)留級(jí)生的身份。也正是因?yàn)槲沂且粋€(gè)留級(jí)生，時(shí)常以不能做到班級(jí)第一名為恥辱，這種恥辱迫使我比班上任何一個(gè)同學(xué)都努力，正所謂“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。終于，功夫不負(fù)有心人，小學(xué)五六年級(jí)，我成績(jī)優(yōu)異，曾做過(guò)兩次班上第二名，四次班上第一名。我搖身一變，由原來(lái)的差生變成了優(yōu)生。小六畢業(yè)考試，我以優(yōu)異的成績(jī)考入初中，至今，我還在優(yōu)秀生的行列，正滿懷激情和斗志，向湘潭縣一中進(jìn)軍。
很多時(shí)候，我都在想，如果我沒(méi)有經(jīng)受那次挫折，那個(gè)差生的名號(hào)很有可能現(xiàn)在還在我心里，這輩子我想要靠讀書(shū)闖出一條出路恐怕已不大可能。說(shuō)不定現(xiàn)在的我會(huì)連考高中的信心也會(huì)沒(méi)有。如果沒(méi)有經(jīng)受那次挫折，現(xiàn)在我就不會(huì)站在這里自信的演講。是挫折成就了一個(gè)全新的我。
老師們、同學(xué)們，今天，我要大聲感謝挫折！
人生漫漫征途，挫折不可避免，既然如此，那我們就不要畏懼挫折，要勇敢面對(duì)挫折，這樣，當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)迎來(lái)美麗的彩虹。到那時(shí)，我們都會(huì)激動(dòng)地說(shuō)：挫折，感謝你！我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生抗挫折演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
無(wú)風(fēng)不起浪。正因?yàn)槿绱耍?，才需要挫折?lái)磨練自己的意志。面對(duì)挫折，要從容應(yīng)對(duì)，不能選著逃避。因?yàn)檫@些挫折，可以讓我們體驗(yàn)到成功時(shí)的喜悅。挫折多多，困難重重，我也不例外。
記得在小學(xué)的一次期中數(shù)學(xué)測(cè)試中，成績(jī)一直占高風(fēng)的我，既然還低過(guò)那些差生!不可思議!連我自己也覺(jué)得很唐突。但事實(shí)就是如此，無(wú)奈，只好接受這個(gè)事實(shí)。
那天是三科主科中考的日子，第一科就是數(shù)學(xué)，原以為可以考高分的我，因?yàn)樘^(guò)于驕傲，被這塊絆腳石絆倒了。當(dāng)成績(jī)公布時(shí)，用那種驚訝的眼神看著試卷，猜疑可能是老師改錯(cuò)算錯(cuò)分了。但無(wú)論怎么檢查，怎么計(jì)算，都還是這個(gè)分?jǐn)?shù)——六十五?！半y道這次真的驕傲了嗎?難道這次我真的失手了嗎?難道這就是我的`極限嗎?不!不是的，驕傲，是有的，失手是真的，這次，不是極限，而是沒(méi)有發(fā)揮好?！毙睦锩苤?BR> 當(dāng)我“覺(jué)悟”時(shí)，拿著試卷，把錯(cuò)題改正，發(fā)現(xiàn)——原來(lái)這些錯(cuò)題大部分都做過(guò)了，學(xué)后沒(méi)有鞏固，最終是這種結(jié)果。
無(wú)獨(dú)有偶，因?yàn)榇煺蹮o(wú)處不在。
那天，天氣很好，把好心情都照在我的身上，因?yàn)槭怯旰箨?yáng)光，所以有種舒適感。但我一出門(mén)，就被一輛奔馳得快的車(chē)弄到的雨水弄到身上，無(wú)奈，只好回家換衣服，沒(méi)想到竟被媽媽罵了一頓，哎，悲哀吖!不僅如此，因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意、趕時(shí)間，竟沒(méi)穿鞋，讓我在廁所摔了個(gè)!或許那天就是我的倒霉日吧!就這樣欣然地接受了這個(gè)“困難”。 人生路上有甜有苦、有喜有悲，有挫折也有成功，關(guān)鍵在于你怎樣對(duì)待它?！跋嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后”，正是如此，讓我在挫折中成長(zhǎng)，看到了成功的希望與喜悅。
小學(xué)生抗挫折演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)，挫折會(huì)使萬(wàn)物變得意志消沉，如同行尸走肉一般，所以，我在這否定，并不是所有的都是那么不爭(zhēng)氣，因?yàn)槲蚁嘈?，大家都?huì)正確認(rèn)識(shí)挫折的概念，正如我舉的例子，挫折使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自由，更加美麗!
在我看來(lái)，挫折未嘗不是件好事，因?yàn)樗谷藦臒o(wú)知走向成熟，從腐朽走向明朗，從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)!
所以，我說(shuō)：“挫折是美麗的!”
人的一生，沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)輝煌。其實(shí)，挫折也是一種美麗，挫折也能使人生走向完美，關(guān)鍵看我們能否戰(zhàn)勝它，頑強(qiáng)地面對(duì)。
當(dāng)我們登到半山腰時(shí)，我已經(jīng)疲憊不堪了，但我鼓足勇氣，告訴自己一定要加油。姐姐也在一旁為我鼓勵(lì)。于是我又充滿自信地向大山奔去?？墒钦?dāng)我高興時(shí)，我一腳踩到了一塊小石子，于是我的腳就不聽(tīng)使喚地滑了下去，石子跑了，而我卻去踩了個(gè)空，整個(gè)身子都撲倒在地上。我感到一陣疼痛，好不容易地站起來(lái)卻看到自己的衣服都弄得一身泥土，而膝蓋上也破了皮，血也有點(diǎn)流出來(lái)了。姐姐看到我弄成這樣，一邊幫我拍衣服，一邊安慰說(shuō)：”血都流出來(lái)了，我們還是趕緊回家吧，膝蓋疼嗎?“我想了一會(huì)兒說(shuō)：“不，我們一定要登上山頂，都走了一半路程了，怎么能半途而廢呢，一定要看到太陽(yáng)的升起，這點(diǎn)小傷沒(méi)有關(guān)系的。”姐姐聽(tīng)我這樣說(shuō)，也就爽快地答應(yīng)了。
我咬緊牙關(guān)，努力地爬著，在路邊摘了一些草把血擦干凈了。又一步一步艱難地爬著。豆大的汗珠順著我的臉頰滾落了下來(lái)。但我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折，不辭辛勞，皇天不負(fù)有心人。我和姐姐終于爬到了山頂。我看到了那絢麗無(wú)比的太陽(yáng)，茂密的樹(shù)林遮擋了太陽(yáng)的笑臉。但我熱淚盈眶，放聲對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“我終于看到你了，我親愛(ài)的太陽(yáng)?！碧?yáng)似乎看到了這一切，慈祥的笑容，笑得更加燦爛了，灑滿了每一個(gè)角落。
挫折是一種美麗，曲折，能加速人的意志的成熟;挫折，能培育人的性格的成熟，能承受失敗的痛苦，才能得到成功的快樂(lè)。
挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的`人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。
什么是美麗的?是美景嗎?不，美景也會(huì)隨著時(shí)間消失。一切“美”的事物都是短暫的，而人們從未發(fā)現(xiàn)，其實(shí)挫折也美麗。
“挫折這把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了新的水源”
“我不怕挫折，我只怕配不上那高貴的挫折?！鼻澳戏强偨y(tǒng)曼德拉成功之前，曾遭遇到一個(gè)天大的挫折——被白人關(guān)在監(jiān)獄里三下多年。出獄后競(jìng)選總統(tǒng)成功后，他并沒(méi)有怪罪于當(dāng)年關(guān)押他的白人，他反而說(shuō)：“謝謝你們，在三十多年里將我的急躁改變?yōu)閳?jiān)毅?！贝煺劢o了他成功的機(jī)會(huì)。曼德拉感謝挫折，感謝這些高貴的挫折。
挫折如霧一般纏繞在人生的山峰上，非但不會(huì)將山峰隱藏，反倒增添了幾分神秘的色彩。
人生如一杯濃郁的咖啡，挫折便如浸泡我們的沸水。人生如一顆顆珍珠，挫折便如打磨我們的蚌。人生如一朵朵堅(jiān)韌的梅花，挫折便如那冰冷的風(fēng)雪。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！弊屛覀兘柚煺鄣某岚蜣D(zhuǎn)化成自強(qiáng)的動(dòng)力飛向成功的頂峰吧!
小學(xué)生抗挫折演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
人生猶如一條小河，我們航行在河上，不可能總是風(fēng)平浪靜，也會(huì)遇到一些挫折。我的挫折是學(xué)習(xí)騎自行車(chē)時(shí)老摔跟頭，但我沒(méi)有氣餒繼續(xù)學(xué)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
那天，我在路上看見(jiàn)了有些人在騎自行車(chē)，我便有了嫉妒之心，決定也要學(xué)會(huì)騎車(chē)。在學(xué)車(chē)的過(guò)程中，我也曾失敗過(guò)，但我并沒(méi)有放棄。我先讓媽媽抓住車(chē)子后部，讓我騎。我剛騎了一會(huì)就覺(jué)得很熟練了。正當(dāng)我高興時(shí)，“撲通”一聲，我連車(chē)帶人一起跌了下來(lái)，車(chē)壓在了我的身上，真是痛死我了。我又繼續(xù)騎了起來(lái)，剛一騎，有跌了下來(lái)。不一會(huì)兒我渾身上下都是傷。正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我的腦子里出現(xiàn)了這樣一個(gè)念頭：敗而不餒，就是勝者。于是我又重拾信心，學(xué)了起來(lái)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)遇到困難不放棄，要勇敢的從困難中站起來(lái)，走向成功。要記?。菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。只要你努力，就是鐵杵也能磨成針呀!
小學(xué)生抗挫折演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
也許，我們還會(huì)因?yàn)槟切﹫?zhí)著的主人公而品出感悟……，當(dāng)我鄭重地翻過(guò)《老人與?！愤@本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我的心靈深深地被震撼了。
主人公是一位叫圣地亞哥的老漁夫，他連續(xù)84天捕魚(yú)一無(wú)所獲的情況下，第85天依然懷著信心出海，黃天不負(fù)有人心，他終于釣上了一條比船還大的大馬林魚(yú)，不料，在折返漁港的途中，卻遭到了兇殘的鯊魚(yú)群襲擊，一切注定打不贏的戰(zhàn)爭(zhēng)，他卻用盡一切方法與之搏斗，幾經(jīng)周折回到海港時(shí)，昔日碩大的馬林魚(yú)只是一副光禿禿的魚(yú)骨架。
故事的結(jié)局是哀傷的，我的眼睛有些潮濕。如果不是因?yàn)楦袆?dòng)，那是什么打濕了我的雙眸?如果不是因?yàn)閳?zhí)著，那是什么震撼了我的心靈?我不能不為這位花甲老人蕭然起敬。
人可以被毀滅，但不能被打敗，這是老人的心聲，這是英雄的宣言，這也是我們所缺少的。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，人生難免有不如意，在每個(gè)人的一生中，隨時(shí)都會(huì)碰到湍流和險(xiǎn)境，如果低下頭來(lái)，看到的只是險(xiǎn)惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的斗志，就會(huì)使自己墜入地獄里，而如果我們抬起頭，看到的則是一片遼遠(yuǎn)的天空，那是一個(gè)充滿希望的并讓我們飛翔的天地。
至始至終，在困難挫折面前，老人并沒(méi)有低頭，沒(méi)有氣餒，而是堅(jiān)韌不撥地與之奮斗，他讓我們明白的是什么叫“打不敗”的精神，什么叫“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛風(fēng)帆濟(jì)滄海”。面對(duì)挫折，我們卻顯得如此不堪一擊。在挫折面前，悲觀者看到的是“黑云壓城城欲摧”
一個(gè)個(gè)生命的典范讓我們明白，我們要敢于面對(duì)各種挫折，只因這種種考驗(yàn)給我們帶來(lái)寶貴的人生特質(zhì)。最軟弱的果子最先落地。我們要做生活的強(qiáng)者，命運(yùn)在自己手中，一時(shí)之痛，不能證明一世的不振，倘若我們?cè)谑r(shí)渾渾噩噩，一蹶不振，只會(huì)失意又喪志，不要因一次的挫折而折斷人生奮進(jìn)的脊梁，也不要為一次的失敗而放棄人生的追求，而應(yīng)“吃一塹長(zhǎng)一智”，有搏擊風(fēng)雨的勇氣，在痛苦的磨難和調(diào)整中向新目標(biāo)沖刺。
花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，讓我們記住老師的話，讓我們微笑著面對(duì)失敗與挫折，迎接新的挑戰(zhàn)吧。
小學(xué)生抗挫折演講稿篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，野火中茁壯成長(zhǎng)的小草，這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，無(wú)不展示著它們對(duì)生命的熱愛(ài)。
記得有一次，我們家的菜地里長(zhǎng)滿了小草，把菜都覆蓋了，媽媽便把它們?nèi)z掉了，一把火燒了?？墒钦l(shuí)也沒(méi)有想到，今年春天，那些被火燒得一干二凈的小草，竟然抽出了新的嫩芽，在陽(yáng)光和春雨的滋潤(rùn)下，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。即使有石頭擋住它們的去路，它們也毫不畏懼，勇敢地沖破阻礙，探出腦袋?？匆?jiàn)這樣的情景，我真正明白了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意思。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了四條魚(yú)。一看到魚(yú)兒，我心里別提多高興了。因?yàn)轸~(yú)兒那光溜溜的身子在水里自由自在地游著，時(shí)而跳躍，時(shí)而鉆入水底，非常調(diào)皮可愛(ài)。特別是煮熟的時(shí)候，那香味把我吸引地口水直流。有一天，我想吃魚(yú)，伸手就抓到一條魚(yú)。那魚(yú)兒，別提多調(diào)皮了，它的尾巴上下左右亂搖動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我感到它在我的手里掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！
看到小草和魚(yú)兒，使我明白了：它們那頑強(qiáng)的生命力，向我展示著它不屈向上的精神。我們要向它們學(xué)習(xí)，不要遇到一些挫折，就垂頭喪氣，要挺起胸膛來(lái)面對(duì)，敢于和困難作斗爭(zhēng)，知難而進(jìn)。人只有在挫折中成長(zhǎng)，才能成為一個(gè)出色的人，使生命變得有價(jià)值。
小學(xué)生抗挫折演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
蒲公英的花絮隨風(fēng)飄，老鷹在天空展翅飛翔。它們令我們感慨！
蒲公英要飛到哪里去？一望無(wú)際的草原還是寸草不生的石縫里？隨風(fēng)四處漂流，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，依然勇往直前。它放棄了一望無(wú)際的草原，選擇了生長(zhǎng)在石頭縫里。它努力的汲取營(yíng)養(yǎng)，靠自身的意志力存活下來(lái)。它知道，做什么事只有經(jīng)過(guò)自己的努力，自己戰(zhàn)勝所以的挫折，生活才會(huì)更精彩。
我們羨慕老鷹能展翅高飛，羨慕它能俯視世間萬(wàn)物。卻無(wú)人問(wèn)津，它所經(jīng)歷的挫折、痛苦才能換來(lái)自己擁有的。老鷹在自己精力快耗盡時(shí)，為了防止被其他侵略者吃掉。用自己最一口氣飛到無(wú)人能到達(dá)的雪峰頂上。用自己的嘴，把自己的羽毛一根根拔下來(lái)，忍著疼痛堅(jiān)持下來(lái)。到了第二年春天，它的新羽毛長(zhǎng)出來(lái)，又可以展翅高飛，它們飛得那么自豪！
花兒因驕陽(yáng)而更艷。流星因獻(xiàn)身而美麗，生活因挫折而精彩。
我們沒(méi)有蒲公英和老鷹用于面對(duì)挫折的精神。望著湛藍(lán)的天空，我們多希望自己的世界水平如鏡，然而，世界卻如此殘酷，我們不得不面對(duì)；學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，老師的批評(píng)。家人的嘮叨。面對(duì)成績(jī)的失敗，我們選擇了氣磊。一路奔來(lái)，不幸被東西絆倒，我們怪東怪西，在挫折面前，我們選擇了逃避，甚至產(chǎn)生了恐懼。
花開(kāi)花落，回頭望著自己留下的腳印，留下的傷疤，卻發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)很慢、很精彩。
漸漸地，挫折的花開(kāi)在我們行走的路上，我們沒(méi)有選擇繞道而行，而是學(xué)會(huì)去面對(duì)他的難題。一路上，我們依舊在奔跑，隨著風(fēng)，蒲公英一起奔跑，雖遇到挫折，卻不再恐懼、逃避，用平靜的心態(tài)去克服。望著漆黑了夜空，憑著良心問(wèn)自己，你是否還在害怕挫折？一顆流星劃過(guò)，美卻短暫。
人的一路上，遇到挫折是難免的，但要看你怎樣去面對(duì)它，克服它。一路上有挫折陪伴，我們的生活才更精彩！