總結(jié)是一個(gè)歸檔的過(guò)程，它讓我們清楚地看到自己的努力和成果。知識(shí)的獲取途徑多種多樣，我們?cè)撊绾芜x擇適合自己的學(xué)習(xí)方法？以下是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供您參考。
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇一
各位來(lái)賓、各位朋友、各位父親、母親及父母親的兒女們：
上午好!
今天是五月的第二個(gè)星期日，是全世界兒女們共同的母親節(jié)，更是盛祥公司全體員工最隆重、最溫情的'節(jié)日。我是盛祥公司總經(jīng)理荊叢蝶，非常榮幸能代表盛祥公司董事長(zhǎng)李攀峰先生及全體員工，向在座的各位致以節(jié)日的問(wèn)候和深情的祝福。
首先請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)母親的女兒，和一個(gè)兒子的母親的身份向今天的主角——盛祥公司各位光榮的母親的到來(lái)表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝。
盛祥公司自成立以來(lái)，櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，從默默無(wú)聞到聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，都離不開(kāi)你們優(yōu)秀的兒女辛苦的付出和努力，更離不開(kāi)你們的理解和支持。你們的兒女都是盛祥公司最優(yōu)秀、最不可或缺的人才，你們更是最驕傲、最了不起的父母。你們辛苦了!節(jié)日快樂(lè)!謝謝你們!
目前，盛祥公司正以昂揚(yáng)的姿態(tài)全速行駛在鞏義餐飲行業(yè)的前列，集中餐、快餐、火鍋、特色美食為一體，已由辣婆婆中餐廳和維多利亞漁港火鍋店兩家分公司，擴(kuò)大到包含原味永和豆?jié){星月店和宴天下精品酒店等四家分公司的規(guī)模，不俗的業(yè)績(jī)背后凝聚著公司全體員工的心血和汗水，也彰顯了公司上下一心、大干快上、穩(wěn)中求進(jìn)的團(tuán)隊(duì)力量和富有生機(jī)、充滿活力、關(guān)注創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)作風(fēng)。作為公司的主要負(fù)責(zé)人，我本人有深深的感動(dòng)和欣慰。
每一個(gè)兒女都有出息是父母最大的心愿和希望，面對(duì)在座的每一位父親母親，我深感壓力，深知肩上的擔(dān)子沉重。盛祥公司有幸為他們提供施展才華、干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)，作為公司領(lǐng)導(dǎo)，我們也必將更加廣泛地為他們提供提升能力、開(kāi)發(fā)潛力、獲得升職和增加薪酬的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們光榮而艱巨的任務(wù)。請(qǐng)你們相信，在不久的將來(lái)，你們的兒女在盛祥公司會(huì)更加如魚(yú)得水、得心應(yīng)手，能力會(huì)更加出眾，事業(yè)會(huì)更加優(yōu)秀，生活會(huì)更加幸福，人生會(huì)更加圓滿。這是你們的心愿，也是我們的希望。
有一種付出不計(jì)得失，不求回報(bào)，無(wú)私無(wú)悔;有一種愛(ài)溫暖舒適，綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，不離不棄;有一種情真心實(shí)意，博大寬廣，無(wú)休無(wú)止……它們都來(lái)自于一個(gè)人——母親!母親的愛(ài)從孕育起便伴隨著我們的成長(zhǎng)，清新自然，潤(rùn)物無(wú)聲，綿延不絕。有母親的人是幸福的，感念母親的恩情與慈愛(ài)，請(qǐng)不要浪費(fèi)有生之年與母親相處的任何時(shí)光，請(qǐng)養(yǎng)成孝敬母親、親近母親的習(xí)慣，請(qǐng)為了母親的幸?？鞓?lè)做事、努力幸福!
母親節(jié)的盛宴即將開(kāi)始，朋友們，請(qǐng)和我一起雙手合十，在這個(gè)溫情脈脈的日子，共同祝愿我們的母親，祝愿天下的母親——平安健康，幸福永遠(yuǎn)!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇二
曾經(jīng)有位哲人說(shuō)過(guò)：“我從來(lái)就不會(huì)對(duì)那些天生智力過(guò)人的天才投以羨慕的目光，我只欣賞那些一直勤奮的人，他們將腳印鐫刻在汗水與淚光中?！?BR> “天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，正如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，是勤奮和努力讓他取得輝煌的成就。天才也是勤奮造就的，天才也需要勤奮才能成為巨人。
沒(méi)有勤奮，愛(ài)因斯坦不會(huì)寫(xiě)出時(shí)代巨著《相對(duì)論》；沒(méi)有勤奮，牛頓也不會(huì)被后世譽(yù)為“力學(xué)之父”；沒(méi)有勤奮，癱坐輪椅的霍金更不會(huì)發(fā)現(xiàn)黑洞深處的秘密。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。還有海倫·凱勒、貝多芬、巴爾扎克，還有金晶、鄭智化、張海迪等等，他們都承載了常人無(wú)法想象的痛苦，卻能譜寫(xiě)出常人無(wú)法演繹的傳奇，達(dá)到常人無(wú)法企及的高度，這是因?yàn)樗麄儍?nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著，更重要的是他們勇于在不斷地學(xué)習(xí)和工作中努力揮灑汗水，不知疲倦的他們都相信這樣一個(gè)名詞——勤奮。
天才之所以是天才，就在于他們的勤奮，他們對(duì)勤奮的持之以恒。生活沒(méi)有捷徑，我們不能奢望有任何奇跡發(fā)生在自已身上。人生路上，一步一個(gè)腳印，我們才能踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)，不留任何遺憾。學(xué)習(xí)之于我們，就如拖著犁和在地里田間耕作的黃牛，不急不緩，細(xì)細(xì)耕耘，才能不斷收獲，慢慢積累。一直堅(jiān)持，不抱幻想，讓勤奮成為生命的姿勢(shì)，當(dāng)祖國(guó)的花朵美麗綻放開(kāi)來(lái)的時(shí)候，我們都是天才。
我們?cè)诼斓娘w雪中結(jié)束了這場(chǎng)期中考試，考得好，考得差，我們笑，我們哭，結(jié)果已不再重要，重要的是未來(lái)。大雪給這個(gè)冬天帶來(lái)過(guò)早的寒意，在這冰冷刺骨的寒風(fēng)中，我們會(huì)想著溫暖，想著幸福，想著未來(lái)，想著那個(gè)時(shí)候我們都是天才，擁有著無(wú)尚的光榮與成就。但我們不能只是想，要知道，越是美好的東西，我們就得付出的越多，我們就得更加的勤奮，只有不斷地努力與拼搏，生命才會(huì)煥發(fā)出希望與光彩。
上帝把生命交給我們的時(shí)候，會(huì)輕輕地對(duì)我們說(shuō)“孩子，你該用你有限的時(shí)間把智慧變成能力，讓你周?chē)娜诵腋??！奔缲?fù)著偉大的歷史使命，我們注定讓自已學(xué)著勤奮。
勤奮不怠，耕耘細(xì)作，生活更加充實(shí)，未來(lái)更加美好。
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇三
天空，很廣闊。小草奮力沖破壓在頭頂上的泥土，用它驕傲的身軀，迎接寬廣天空下的曙光。
天空廣闊依舊，可很多的時(shí)候，我們看不到。困難沉淀成塵土，阻擋了我們洞悉明天的目光。
薄薄一層土，遮擋了草的天空，卻阻止不了它生生不息，茁壯成長(zhǎng)。它更用力的從土中吸取養(yǎng)分，一次次的努力。終于，它推開(kāi)了堅(jiān)硬的土塊兒，世間的美好向它微笑。
我們?cè)诟髯缘牡缆飞锨白?，在某一時(shí)刻停下來(lái)――面前是一道屏障，阻擋了前進(jìn)的路?；蜥葆?，或煩躁，或沮喪，抑或是干脆扭頭往回走，我們的選擇開(kāi)始有差異。我們用自己的方式，將困難演繹得更加龐大，以致難以沖破?？梢灿腥?，通過(guò)一次次的敲打、撞擊，最終沖破了阻障，在希望的路上繼續(xù)前進(jìn)。
小草從土壤中吸取養(yǎng)分，我們從困難中吸取什么?沖破了障礙，我們?cè)谇斑M(jìn)的路上走得更快，帶著自信與力量。
清澈的溪水帶來(lái)絲絲感動(dòng)，又帶走絲線悲憐?！澳阕卟贿^(guò)同們的溪水?！币?yàn)樗傇诓煌５亓魈手瓗е欠萸啻旱募で?，我們由此拼搏，坦然面?duì)生活的挫折。我們，要去改造生活。
就像廣闊天空的客觀存在，美好的未來(lái)也就在不遠(yuǎn)處等待著我們?；蛟S我們并不知曉這一路上的艱難險(xiǎn)阻，但卻知道我們要找尋的就在這路的盡頭。那不是海市蜃樓，那是必然可以抵達(dá)的驛站。在那里，如你所愿，如你所想，有你的期望。需要的，僅僅是用你的勇氣與毅力，走完那條路。
這種擺在眼前的必然，又為何要讓它漂流遠(yuǎn)去，直至被記憶的沉渣所埋沒(méi)呢?
光陰似箭催人老，我們時(shí)刻警醒我們?yōu)槿松繕?biāo)而拼搏。擁有理想的青春是美好的，縱然這樣的青春并不完全浪漫，可它懂得拼搏的真正含義。青春是那份激動(dòng)而又漂離的浮沉，青春是獨(dú)處與勃發(fā)的駐留。擁有理想的青春，是人生的閃光。
青春和理想閃爍著不平凡的光輝，只要專(zhuān)注于某一事業(yè)，那就一定會(huì)做出使自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)。我們的未來(lái)不是夢(mèng)，那是用汗水澆筑的城堡，它不是一朝一夕的工作，可在有志者的勤奮中，終有一天，它會(huì)展現(xiàn)自己的輝煌。
期中考試是我們走過(guò)理想路上的驛站，然而，它不是終點(diǎn)，休整與補(bǔ)給之后，我們終還是要上路的，為的是那心中的理想。
下一段路途，擺在眼前的是什么?下一個(gè)階段，等待我們的是什么?希望這一站調(diào)整能使我們更清楚些，更堅(jiān)定些，有所獲得，而不是倦怠了前進(jìn)的腳步。
人生讓每個(gè)人都開(kāi)一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都能結(jié)一次果，能不能結(jié)果，往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。
踏實(shí)努力，厚積薄發(fā)，讓我們用雙手與汗水筑起自己理想的城堡。
天空，很廣闊;明天，很美好!
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的主題是：“知禮明責(zé),做一個(gè)有道德的人”。
古人說(shuō)，人生有三件大事：做人、做事、做學(xué)問(wèn)。其中做人是核心，是基礎(chǔ)，是其他兩項(xiàng)的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個(gè)有道德的人。古語(yǔ)說(shuō)：“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。意思是說(shuō)小到個(gè)人，道德是做人之本;大到國(guó)家，道德是國(guó)家興旺之根。意大利詩(shī)人但丁有句名言：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀?cè)诔砷L(zhǎng)求學(xué)的過(guò)程中，一定要時(shí)刻注意提升自己的道德修養(yǎng)，爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 生活中常有不道德的行為影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧，影響同學(xué)的學(xué)習(xí);譏諷嘲弄同學(xué)的缺點(diǎn)，撒謊欺騙同學(xué)和老師;不按秩序排隊(duì)，不守時(shí);頂撞長(zhǎng)輩，欺負(fù)弱小;在公共場(chǎng)合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為。當(dāng)我們的周?chē)l(fā)生這樣不道德的行為，便會(huì)嚴(yán)重影響我們的生活，這樣的行為會(huì)受到譴責(zé)批評(píng)。而一旦有這樣行為的人，也往往不受大家的歡迎。試想，誰(shuí)愿意跟一個(gè)經(jīng)常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲，勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應(yīng)該用這樣的行為去影響他人。每個(gè)人都要努力克制自己的行為，努力做一個(gè)有道德的人。
那么，如何做才算是有道德呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活中，有道德的小事俯拾皆是。比如在同學(xué)需要幫助時(shí)，我們及時(shí)地伸出援助之手，這就是有道德;比如我們就不挑剔同學(xué)的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)包容她的過(guò)失，珍惜和她的友誼，也是有道德;生活中愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑不亂吐痰，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起來(lái)，同樣也是有道德。道德就在我們的生活之中，就在我們每個(gè)人的周?chē)?，只要你留心，用心，有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見(jiàn)。
道德并非天生具備，而是在對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。一個(gè)人只有具備了高尚的“修為”，并形成良好的“作為”習(xí)性，他才能成為一個(gè)真正有道德的人，一個(gè)真正有益于社會(huì)和人民的人。堅(jiān)持講文明語(yǔ)言，堅(jiān)持做有道德的事，你將成為一個(gè)受歡迎的人，一個(gè)有道德的人。
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，透過(guò)流動(dòng)著美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。我真心希望每一個(gè)同學(xué)都能從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，從一點(diǎn)一滴做起，用你們的愛(ài)心播撒美德的種子，尊敬長(zhǎng)輩、尊重老師、理解父母、感恩生命中愛(ài)你的每一個(gè)人，養(yǎng)成勤勞勇敢、樂(lè)于助人、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)、好習(xí)慣，真正做一個(gè)“文明的使者”，做一個(gè)有道德的人。
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇五
尊敬的xx：
書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度；書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻可以定位人生的方向；書(shū)不能改變?nèi)松膬?nèi)容，而可以豐富人生的細(xì)節(jié)。從商周時(shí)期的甲骨，到春秋時(shí)期的竹簡(jiǎn)，再到漢朝的紙張，書(shū)不斷變換著新面貌，但篤定的是一份歷史的傳承，一份文化的輯錄。從古至今，書(shū)籍與人生總有割不斷的聯(lián)系，它影響人生，也見(jiàn)證人生。
“你用平平仄仄的槍聲寫(xiě)詩(shī)，二萬(wàn)五千里是最長(zhǎng)的一行。常于馬背上構(gòu)思，便具有了戰(zhàn)略家的眼光。戰(zhàn)地黃花如血?dú)堦?yáng)，成了最美的意像”，這是任先青先生寫(xiě)的《詩(shī)人·領(lǐng)袖》。毛主席不僅是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，也是文壇里的豪杰，“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”、“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”……這些豪邁大氣的文字令我想到了那個(gè)喜歡挑燈夜讀的毛主席。油燈暖黃色微弱的光點(diǎn)亮了小屋的寂靜，案頭攤開(kāi)的'《史記》有一種厚重的氣息，鋼筆的筆尖下是激揚(yáng)的文字。他熱愛(ài)中國(guó)的古典文學(xué)，在哪里可以找到一些歷史的教訓(xùn)。秉燈夜讀直到黎明，成就了這樣一位領(lǐng)袖詩(shī)人?！跋鼗蕽h武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”，受書(shū)籍影響的毛澤東，才是真正的風(fēng)流人物。
一本《孟子》為多少人注入烈士的鮮血？擔(dān)當(dāng)重任，開(kāi)拓創(chuàng)造是它的主題；一本《莊子》為多少人洗滌心靈的污垢？逍遙自在，與世無(wú)爭(zhēng)，是它的態(tài)度?！睹献印犯嬖V我們與時(shí)間爭(zhēng)強(qiáng)，搶出來(lái)有限的時(shí)間去建立，而《莊子》告訴我們?cè)诹鞴庵许槕?yīng)，去把握每分每秒，去樂(lè)生。這兩部巨劇見(jiàn)證了孟軻和莊周兩人不同的人生態(tài)度，也在無(wú)形中影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人?！睹献印吩晕覀兪姑?，教我們?cè)谏鐣?huì)中勇?lián)厝危_踏實(shí)地；《莊子》假以我們羽翼，教我們?cè)谏钪斜旨儩?，享受自由。不僅是這些，那書(shū)架上積淀的智慧都在無(wú)時(shí)無(wú)刻中見(jiàn)證人類(lèi)的成長(zhǎng)，影響人類(lèi)的發(fā)展。
紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃。那些塵埃里泛黃的書(shū)皮，那些手指尖靈動(dòng)的文字，不變的是經(jīng)典，不逝的是永恒。為一本書(shū)觸動(dòng)，被一本書(shū)影響，我們的人生之路也會(huì)多一道風(fēng)景。
泱泱中華，傳遞的是文化；垠垠華夏，傳承的是文明。然而文化的橋梁需要智慧做基石，文明的天空需要書(shū)籍作陪村，這就要我們用智慧充實(shí)頭腦，用書(shū)籍豐富人生。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，作為新一代的建設(shè)者，我們應(yīng)在這風(fēng)華正茂之時(shí)與書(shū)為伴，在書(shū)中尋找自已的理想，在書(shū)中完善自已的品性！
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇六
“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當(dāng)我聽(tīng)到這句名言時(shí)，不由得新潮澎湃，一陣暖流淌過(guò)心底，老師的形象就浮現(xiàn)在我的眼前。
我的班主任老師是許老師，她教我們地理，她是在我們初一下學(xué)期教我們這個(gè)學(xué)科。許老師長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，溫和的面容，中等的個(gè)子。作為班主任，她常常在我們周末回家前給我們講說(shuō)回家的注意事項(xiàng)，在周一我們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候教導(dǎo)我們認(rèn)真地開(kāi)始新的一周的生活、學(xué)習(xí);平時(shí)帶我們?cè)缱x，帶我們排隊(duì)去食堂吃飯，還帶我們回宿舍睡覺(jué);我們平時(shí)生病、有事都是幫我們處理。作為我們的物理老師，她常常教我們課前預(yù)習(xí);她上課的時(shí)候總是很清楚地給我們講解課本的內(nèi)容;下課批改我們的作業(yè)，課后還輔導(dǎo)我們。
許老師是一位讓我覺(jué)得溫暖的老師，因?yàn)樗鲞^(guò)兩件最讓我感動(dòng)的事情。
第一件事，有一次，在課堂上我趴著桌子，過(guò)了幾分鐘，老師注意到了我，朝我這個(gè)方向走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“你不舒服嗎?”我說(shuō)：“嗯，我有點(diǎn)頭暈?！比缓笪铱匆?jiàn)她那雙手緊貼著我的額頭，說(shuō)感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。說(shuō)完，她便叫班長(zhǎng)管好紀(jì)律，然后她帶我出去看醫(yī)生。在去看醫(yī)生的路上，她一邊攙扶著我一邊詢問(wèn)我的情況?？匆?jiàn)老師著急的樣子，我心里有股暖流涌了出來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得老師像“媽媽”一樣的親切、溫暖。來(lái)到了診所，醫(yī)生拿了一個(gè)體溫計(jì)給我，量了量，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)低燒。醫(yī)生說(shuō)我拿點(diǎn)藥回去吃就好了。老師幫我從醫(yī)生那里領(lǐng)了藥，就帶我回校?；氐綄W(xué)校，老師從塑料袋里拿出一袋藥來(lái)，到自己的辦公室拿了一次性杯，裝好開(kāi)水，沖好了藥，把杯子放在自己嘴邊吹了吹，試了試溫度之后，她把水遞給我，溫柔地說(shuō)：“喝了它吧，喝了它你就會(huì)好了?！甭?tīng)到她的話，我感覺(jué)到好像有一股熱流涌進(jìn)了心房，使我覺(jué)得暖洋洋、甜蜜蜜的。
第二件事，有一天晚自習(xí)結(jié)束以后，我作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，便留在教室寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了。在回宿舍的路上，我路過(guò)老師的宿舍，看到她的宿舍的燈還亮著，便懷著好奇的心情走到窗口----我看見(jiàn)老師還在孜孜不倦，批改我們的作業(yè)!一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在提醒老師:夜已深，早點(diǎn)休息!看見(jiàn)老師這樣默默無(wú)聞地為我們付出，我感到溫暖又慚愧。慚愧的是老師這么辛苦，我們卻這么調(diào)皮，上課還講話，這讓老師多辛苦!所以我決定，以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
老師的知識(shí)像一望無(wú)際的大海，一眼望不到邊;老師就像一把鑰匙，打開(kāi)我們知識(shí)的大門(mén);老師就像一支蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們;老師就像一顆大樹(shù)，奉獻(xiàn)自己;老師就像黑暗中的燈火，指引我們前進(jìn)的道路。
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇七
提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽(tīng)講時(shí)的目光，是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng)，還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)?？赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話語(yǔ)讓我們記憶猶新。
所以我們時(shí)常跟老師站在對(duì)立面，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭祭瓉?lái)，加入戰(zhàn)爭(zhēng)。
同學(xué)們，你們都忘了吧，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰(shuí)?在學(xué)校里我們摔倒了，被大同學(xué)欺負(fù)了，你先想到了誰(shuí)?遇到我們不會(huì)做的題，你先想到了誰(shuí)，上學(xué)忘記帶午飯的錢(qián)了，先想到了誰(shuí)?是誰(shuí)給你發(fā)燒時(shí)量的體溫，是誰(shuí)帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，是誰(shuí)在你正確的回答出問(wèn)題時(shí)，給你最美麗的微笑。
同學(xué)們，這個(gè)人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開(kāi)心。這么重要的一個(gè)人，我們?cè)趺茨懿桓卸骼蠋?，我們?cè)趺茨苋λ?BR> 老師的愛(ài),叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到父母的親情.
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我要感恩我的老師.哪怕是曾經(jīng)對(duì)我們講過(guò)了嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L(zhǎng)道路給我們的無(wú)私幫助的人。
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇八
曾經(jīng)有位哲人說(shuō)過(guò)：“我從來(lái)就不會(huì)對(duì)那些天生智力過(guò)人的天才投以羨慕的目光，我只欣賞那些一直勤奮的人，他們將腳印鐫刻在汗水與淚光中?！?BR> “天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，正如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，是勤奮和努力讓他取得輝煌的成就。天才也是勤奮造就的，天才也需要勤奮才能成為巨人。
沒(méi)有勤奮，愛(ài)因斯坦不會(huì)寫(xiě)出時(shí)代巨著《相對(duì)論》；沒(méi)有勤奮，牛頓也不會(huì)被后世譽(yù)為“力學(xué)之父”；沒(méi)有勤奮，癱坐輪椅的霍金更不會(huì)發(fā)現(xiàn)黑洞深處的秘密。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。還有海倫·凱勒、貝多芬、巴爾扎克，還有金晶、鄭智化、張海迪等等，他們都承載了常人無(wú)法想象的痛苦，卻能譜寫(xiě)出常人無(wú)法演繹的傳奇，達(dá)到常人無(wú)法企及的高度，這是因?yàn)樗麄儍?nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著，更重要的是他們勇于在不斷地學(xué)習(xí)和工作中努力揮灑汗水，不知疲倦的他們都相信這樣一個(gè)名詞——勤奮。
天才之所以是天才，就在于他們的勤奮，他們對(duì)勤奮的`持之以恒。生活沒(méi)有捷徑，我們不能奢望有任何奇跡發(fā)生在自已身上。人生路上，一步一個(gè)腳印，我們才能踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)，不留任何遺憾。學(xué)習(xí)之于我們，就如拖著犁和在地里田間耕作的黃牛，不急不緩，細(xì)細(xì)耕耘，才能不斷收獲，慢慢積累。一直堅(jiān)持，不抱幻想，讓勤奮成為生命的姿勢(shì)，當(dāng)祖國(guó)的花朵美麗綻放開(kāi)來(lái)的時(shí)候，我們都是天才。
我們?cè)诼斓娘w雪中結(jié)束了這場(chǎng)期中考試，考得好，考得差，我們笑，我們哭，結(jié)果已不再重要，重要的是未來(lái)。大雪給這個(gè)冬天帶來(lái)過(guò)早的寒意，在這冰冷刺骨的寒風(fēng)中，我們會(huì)想著溫暖，想著幸福，想著未來(lái)，想著那個(gè)時(shí)候我們都是天才，擁有著無(wú)尚的光榮與成就。但我們不能只是想，要知道，越是美好的東西，我們就得付出的越多，我們就得更加的勤奮，只有不斷地努力與拼搏，生命才會(huì)煥發(fā)出希望與光彩。
上帝把生命交給我們的時(shí)候，會(huì)輕輕地對(duì)我們說(shuō)“孩子，你該用你有限的時(shí)間把智慧變成能力，讓你周?chē)娜诵腋??！奔缲?fù)著偉大的歷史使命，我們注定讓自已學(xué)著勤奮。
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇九
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天，我演講的主題是：交通安全牢記于心。
今天，是xxx月x日，是我國(guó)的第xxx個(gè)全國(guó)交通安全日。交通安全關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命安全，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福生活?，F(xiàn)在全國(guó)交通安全形勢(shì)不容樂(lè)觀，每年由于交通事故死亡人數(shù)達(dá)近六萬(wàn)余人，其中有很多是中小學(xué)生。
今天，就交通安全工作，我想給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：
1、騎自行車(chē)在公路及街道上行駛，必須靠道路右側(cè)或慢車(chē)道行駛，不準(zhǔn)并列行駛或爭(zhēng)道搶行，在城市不準(zhǔn)闖紅燈，不準(zhǔn)與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道、搶橋，要讓機(jī)動(dòng)車(chē)先行。
2、騎自行車(chē)不準(zhǔn)撐傘，不準(zhǔn)雙手離把或一手扶把，不準(zhǔn)做一人踏車(chē)的.游戲式騎車(chē)，不準(zhǔn)互相追逐，扶肩并行，載頭猛拐，曲繞行駛，不準(zhǔn)攀扶其他車(chē)輛在人行道上行駛，轉(zhuǎn)換時(shí)必須伸手示意，不準(zhǔn)拖帶其他車(chē)輛或一輛帶一輛。
3、不管步行或騎車(chē)在公路街道上行走時(shí)，必須靠右行走或人行道上行走。
4、不管是步行或騎車(chē)，在橫穿街道、公路或交叉路口時(shí)，要遵循一看，二慢，三通過(guò)的原則，應(yīng)注意來(lái)往車(chē)輛，在無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)通過(guò)。
5、嚴(yán)禁在機(jī)動(dòng)車(chē)臨近時(shí)橫穿公路、機(jī)耕路。
最后，祝同學(xué)們高高興興到校上學(xué)，平平安安回家團(tuán)聚！
謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家上午好!
新年的鐘聲已然敲響了。我們告別xx年，迎來(lái)xx年的第一縷陽(yáng)光。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我謹(jǐn)向全體師生送上誠(chéng)摯的新年祝?！履旰?
回首xx年，我們收獲多多!走進(jìn)xx年，我們將滿懷信心、躊躇滿志!新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn);心若在，夢(mèng)就在，通過(guò)努力奮斗，我們必將會(huì)成就自己的夢(mèng)想!用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，刻苦讀書(shū)是時(shí)代的要求，是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ);要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏和專(zhuān)注為人生的夢(mèng)想添彩。只有這樣，我們才無(wú)愧于華彩青春，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們，常言道“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，青春是一個(gè)人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)。心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士言道：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。在新的一年里，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一項(xiàng)律己行為、播種一份責(zé)任意識(shí)，真正做到勤學(xué)多思、修身善德。
一、要建立自信。
自信是激勵(lì)自已進(jìn)取的一種心理品質(zhì)，是以高昂斗志、充沛干勁迎接學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒。過(guò)去的成績(jī)只能代表過(guò)去，現(xiàn)在我們迎來(lái)了新的一年;在新的一年里，我們又要確定新的目標(biāo)，使自己各方面都能取得更大的成績(jī);要確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己;自己心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自己的成績(jī)上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、要學(xué)會(huì)珍惜。
努力的過(guò)程，也是一種收獲;天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神;每個(gè)人的未來(lái)都掌握在自己的手里，只要同學(xué)們“有付出，就會(huì)有收獲”，從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天。哈佛圖書(shū)館有這樣一句名言：“從現(xiàn)在開(kāi)始永遠(yuǎn)都不晚”。迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取理想的考試成績(jī)。
三、要擔(dān)當(dāng)勇氣。
為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者;世界上就怕“認(rèn)真”二字，只要我們認(rèn)真了，較真了，所有困難都將迎刃而解;每位同學(xué)要以成功的信心和勇氣，踏上新的起點(diǎn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，有志者事竟成，最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
在新的一年里，讓我們師生攜手奮進(jìn)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步，共同描繪美好的未來(lái)!愿新年的鐘聲，夢(mèng)境最美好的祝愿——祝愿全體師生的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個(gè)美好的開(kāi)始!
衷心祝福全體教師和家人幸福安康、工作順利!
衷心祝愿全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成、快樂(lè)成長(zhǎng)!
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好好!我是六年五班的***，很高興高興我們相聚在這美好的時(shí)刻，此時(shí)此刻，站在鮮艷的五星紅旗下，我無(wú)比的自豪。
我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華名族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足，育容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。茍子云：“不學(xué)禮儀無(wú)以利，人無(wú)禮則不生，事五=無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿骼媸俏覀儗W(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，寃做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、盡業(yè)奉獻(xiàn)?！?BR> 然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在五指文明高度發(fā)展的今天，我們共鳴的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題，在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的我們，在文明禮儀方面，卻存在著諸多的不文明言行;在家庭中，我們的長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行可，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)，在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)臟話，穿奇特的服裝，留著怪異的發(fā)信，不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，想想我們又是如何做的?我們的學(xué)校要發(fā)張，環(huán)境要改善，形象要高大，光靠老師 的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱需要你，我，他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出財(cái)貿(mào)學(xué)校高大，美麗的形象。
那么，如何做文明中學(xué)生，展現(xiàn)我們財(cái)貿(mào)學(xué)子的風(fēng)采呢?這并不是一件困難的事情。美國(guó)心里學(xué)家威廉。詹姆士說(shuō)了這樣一句話：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”我國(guó)著名教育家葉圣陶先生也說(shuō)過(guò)：“什么是教育簡(jiǎn)單一句話，就要養(yǎng)成習(xí)慣，”銀次，我們要從身邊做起，從小事做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講臟話，粗話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課，不遲到早退，不打架斗毆、不隨地吐痰。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的，高尚的人，就要從這些細(xì)節(jié)抓起。請(qǐng)大家記住一句話：“離w文明有多遠(yuǎn)，離成功就有多遠(yuǎn)?！弊屛覀?nèi)Ｉ舷聰y起手來(lái)，在大家的共同努力下，抓住機(jī)遇，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生，處處展現(xiàn)財(cái)貿(mào)風(fēng)采，塑造我們財(cái)貿(mào)學(xué)校高大，美麗的形象，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是三年級(jí)的王小航，今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！边@句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了。
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。“讀千古美文章，做現(xiàn)代好少年”，同學(xué)們，作為明德小學(xué)的學(xué)生，讓我們與書(shū)為伴，在知識(shí)的海洋中暢游;讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，我們?cè)谇Ч琶牢牡难障?，將成為?shū)香校園的驕傲!
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
早上好！
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。我國(guó)近代大文豪魯迅從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。后來(lái)，魯迅在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分。請(qǐng)同學(xué)們想一想，你是這樣的嗎？我們還看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好，也請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，昨天晚上你有沒(méi)有忙著趕作業(yè)，甚至今天早上來(lái)學(xué)校交不出作業(yè)。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的.、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中生活時(shí)，要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣；良好的習(xí)慣會(huì)使你終身受益！
這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為，讓我們從今天做起，和這些不良的行為說(shuō)再見(jiàn)！
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了我們的今日；今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《秋天，我們加油》。
秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)，我們?cè)谇锾焓斋@著，喜悅著，于是有人沉湎于收獲中，停止了前進(jìn)的腳步！
然而，那些在學(xué)習(xí)上和事業(yè)上取得偉大成就的人，他們?cè)诔煽?jī)面前從不沾沾自喜，而是把成績(jī)看作新的起點(diǎn)，所以他們不斷有更高的目標(biāo)，不斷有更大的成就。
賽拉·斯科特是上個(gè)世紀(jì)六七十年代英國(guó)家喻戶曉的女飛行家，1965年，她駕駛“科曼奇”飛機(jī)在36小時(shí)內(nèi)完成歐洲五國(guó)首都（倫敦、海牙、布魯塞爾、巴黎和柏林）之間的飛行；1996年她成為駕駛單發(fā)輕型飛機(jī)環(huán)球飛行的歐洲第一人，并創(chuàng)造婦女飛行速度記錄；1971年7月31日，賽拉僅用3天半就從澳大利亞飛到倫敦，完成了別人認(rèn)為“不可能的”飛行。在許多人的眼里，這些事情不是一個(gè)女飛行員所能做到的，而她卻做到了，因?yàn)樗选安粩嘧非?，永不滿足”作為她的人生的座右銘。
賽拉的成功告訴我們，只要努力，每個(gè)人都有可能給世界一個(gè)驚奇，給自己一個(gè)驚喜！
同學(xué)們，不要滿足于已有的成績(jī)，不要滿足于已有的追求，鼓起勇氣，立下壯志，去接受寒冬的風(fēng)雪，去迎接春天的燦爛。同學(xué)們，加油?。?BR> 各位同學(xué)、各位老師
早上好！我今天要講的題目是：從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！ 每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。我國(guó)近代大文豪魯迅從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。后來(lái)，魯迅在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分。請(qǐng)同學(xué)們想一想，你是這樣的嗎？我們還看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好，也請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，昨天晚上你有沒(méi)有忙著趕作業(yè)，甚至今天早上來(lái)學(xué)校交不出作業(yè)。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中生活時(shí)，要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣；良好的習(xí)慣會(huì)使你終身受益！
這些都是有損我們中學(xué)生形象的不良行為，讓我們從今天做起，和這些不良的行為說(shuō)再見(jiàn)！
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了我們的今日；今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生！
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇十二
尊敬的xx：
風(fēng)起輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠長(zhǎng)而去，在夜的最后一章，散盡了甜甜的香。俄國(guó)文豪高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而最令人后悔的，便是時(shí)間了?！?BR> 魯迅說(shuō)：“哪里有天才，我只是將別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！睍r(shí)間不以人的念力轉(zhuǎn)移，圣賢不能讓在握的良辰逗留，權(quán)威無(wú)法喝令光陰緩行。偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，人們發(fā)現(xiàn)他死時(shí)大腦中所開(kāi)發(fā)的潛能僅占整個(gè)大腦的40％，而平常人也不過(guò)占10％—20％左右，而愛(ài)因斯坦的偉大成就卻并非信手拈來(lái)的`。他白天工作長(zhǎng)達(dá)10小時(shí)，晚上也不曾松懈，總是長(zhǎng)時(shí)間致力于科學(xué)研究，他曾自豪地說(shuō)：如果我只有六十歲的壽命，那么我的生命相當(dāng)于被延長(zhǎng)了三十年。所以，愛(ài)因斯坦惜時(shí)如金的理念，讓他屹立于科學(xué)界，成為人類(lèi)歷史上最偉大的科學(xué)家。
曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)：“天可補(bǔ)，?？商?，南山可移，日月既往，不可復(fù)追”。時(shí)間是公平的，上蒼對(duì)每個(gè)人的恩賜都是每一天二十四小時(shí)。于是，朱自清在《匆匆》中發(fā)出感慨：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！蔽覀兊臅r(shí)間，就是那表盤(pán)上的針，在不知不覺(jué)中悄悄地溜走了，而我們卻永遠(yuǎn)無(wú)法追隨它的腳步，留給我們無(wú)盡思考的背影。
曾經(jīng)處于孩提時(shí)代的我們現(xiàn)都已長(zhǎng)大，當(dāng)我們共同相聚一中的校園，走過(guò)小徑，穿過(guò)長(zhǎng)廊，在我們空虛亦或是充實(shí)的一天中，時(shí)間從我們單薄的青春里打馬而過(guò)。我們成了高中生，那便意味著我們要對(duì)自己的未來(lái)?yè)?dān)負(fù)起責(zé)任，過(guò)去的繁華，只會(huì)因時(shí)間的流逝變得冷清，我們應(yīng)該做的，就是珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間，把握好現(xiàn)在。
時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人才會(huì)做出更大的成就。所謂“積土成山”是也。從一天的清晨開(kāi)始，早操前幾分鐘的時(shí)間，我們可以隨身帶一本書(shū)，而午飯后、午休之后我們應(yīng)抓住這短促而珍貴的時(shí)間，對(duì)記憶性的學(xué)科及時(shí)進(jìn)行鞏固。同時(shí)，在高中三年里，我們應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)整體的規(guī)劃，要合理利用時(shí)間，每天都要有具體而明確的任務(wù)，上課提前預(yù)習(xí)，下課及時(shí)鞏固新知，甚至，我們可以將自己每一天的任務(wù)都寫(xiě)在紙上，貼在桌子上，并時(shí)刻提醒自己，今日事今日畢。晚上躺在床上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活雖然忙碌，卻也充實(shí)，利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)碎的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，聚沙成塔，集腋成裘。以平和心態(tài)去做好每一件事，以陽(yáng)光健康的心態(tài)去面對(duì)每一天。零星的時(shí)間，便成了生活中源源不斷的財(cái)富。
同學(xué)們，時(shí)間是最公平的。不管你是誰(shuí)，它都平等對(duì)待。珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，曇花一現(xiàn)，蜉蝣朝生暮死，都有過(guò)最美德一瞬。人的一生相對(duì)于萬(wàn)物的永恒來(lái)說(shuō)，卻不過(guò)是彈指一瞬。請(qǐng)相信時(shí)間是人生的淬火石，每一次風(fēng)雨后，迎來(lái)的便是陽(yáng)光，而只有那些善于管理時(shí)間，合理利用時(shí)間的人才能最終獲得成功，請(qǐng)相信，惜時(shí)如金，天道酬勤。
最后，我想用杜秋娘的《金縷衣》與大家共勉：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，花開(kāi)堪折直須折，莫待天花空折枝，同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始，請(qǐng)惜時(shí)如金！
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。本周二，也就是3月12日，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，也告訴我們到了植樹(shù)的好時(shí)節(jié)了。
同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎？自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系。人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水會(huì)沿著樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
現(xiàn)在，作為學(xué)生的我們沒(méi)有條件每天去植樹(shù)、種草，而我們能做到的是愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木，去保護(hù)我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉?！避娛录艺f(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶?！苯逃艺f(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！倍蚁雽?duì)同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件。”當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感覺(jué)心情舒暢。因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。我們?cè)老驳乜吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地檢拾紙屑等；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫埃簶翘萆?、走廊上有個(gè)別人隨意丟棄的垃圾。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的`環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守各種廢棄物處理的規(guī)定，垃圾分類(lèi)投放，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園、教室清潔等。以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓大地?fù)碛懈嗟木G色。
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們的母親，她無(wú)私奉獻(xiàn)，給人類(lèi)許許多多的資源，可是利益當(dāng)前，人類(lèi)卻開(kāi)始永無(wú)止盡的索取。
在很久以前宇宙中就有了一個(gè)美麗的星球，她很美，蔚藍(lán)色的紗裙襯托著地的高雅，一層薄薄的白色氣層更為她添加一種無(wú)言的神秘，也許，上天眷戀這位天之驕女，把最美好的東西——“生命”給了她。
地球她很愛(ài)惜這些可愛(ài)的生命，她用她甘甜的乳汁喂養(yǎng)她們，用她輕柔的聲音唱歌哄他們?nèi)胨瓭u漸的'，地球上的這些蕨類(lèi)值物茁壯成長(zhǎng)，遍布了陸地，后來(lái)地球驚奇的發(fā)現(xiàn)又多了一種生命，他們能動(dòng)，能走，能跑，很活躍，與那文靜的植物有所不同。于是地球給他們?nèi)∶麨椤皠?dòng)物”。
地球媽媽守護(hù)著自己的這一對(duì)兒女“動(dòng)物”與“植物”生活得很幸福，每天看著自己的兒子們打打鬧鬧，追追趕趕絲毫沒(méi)有無(wú)聊的意思。
時(shí)間在地球媽媽這飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，她發(fā)現(xiàn)自己的兒女們也長(zhǎng)大了，女兒“植物”更加文靜，更加內(nèi)向了，而兒子卻相反，“動(dòng)物”卻在時(shí)間的雕琢下更威武，更兇殘，更聰明……地球媽媽還發(fā)現(xiàn)自己的兒子中有一個(gè)出類(lèi)拔萃的物種“人”。人很聰明，他們有自己的思想，自己的領(lǐng)土，而人也在向她索取資源，以供他們自己的需要。地球媽媽真的很愛(ài)自己的孩子們，她把自己擁有的東西都給了自己的孩子。毫無(wú)保留的給了，無(wú)怨無(wú)悔給了，因?yàn)樗押⒆拥纳吹帽茸约焊匾?BR> 地球媽媽原以為這樣可以滿足她的這個(gè)兒子，可是事實(shí)并非這樣。人開(kāi)始捕殺其他的動(dòng)物，砍伐其他的植物，這種情況食愈演愈烈。后來(lái)，地球媽媽就看見(jiàn)自己的一些兒女滅絕了，她再也看不見(jiàn)他們了，自己親愛(ài)的兒女消失了?！氨臼峭?，相煎何太急”。
地球媽媽生氣了，她給自己的這個(gè)兒子許多警告：地震，火山，泥石流，海嘯……但人類(lèi)還在永無(wú)止盡的索取。人類(lèi)把還拉圾，有毒的污染物，工業(yè)上的廢氣，廢水……統(tǒng)統(tǒng)給了她。
人類(lèi)醒悟吧!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。拯救自己病重的母親是我們的責(zé)任與義務(wù)，呵護(hù)自己的兄弟姐妹也是我們的責(zé)任與義務(wù)，這個(gè)“家”需要我們來(lái)呵護(hù)保衛(wèi)。
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想?這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的'家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！
所以，為了建設(shè)節(jié)約社會(huì)，為了山區(qū)和城市一樣的共同與和諧發(fā)展，請(qǐng)您節(jié)約糧食從一粒米開(kāi)始，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水……既繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，又是對(duì)勞動(dòng)者的一種尊重，也是對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任，一種貢獻(xiàn)；讓節(jié)約成為我們的習(xí)慣，并且能保持這樣良好的習(xí)慣。
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在我的記憶里，過(guò)去的天空格外的藍(lán)，草格外的綠，花格外的紅。路邊整齊地排列著大樹(shù)，它們都長(zhǎng)著綠葉，生機(jī)勃勃。環(huán)顧四周，它就像兩面整齊的綠色旗幟，把道路變成了一條林蔭大道。鳥(niǎo)兒在高高的樹(shù)上筑巢，生活舒適。早上，當(dāng)窗戶打開(kāi)，門(mén)打開(kāi)時(shí)，一陣新鮮空氣撲鼻而來(lái)。多么清爽的早晨！
但是現(xiàn)在，綠草如茵，樹(shù)木高大茂盛，紅花藍(lán)天不再輕易出現(xiàn)。取而代之的是塵土飛揚(yáng)的.草地、孤獨(dú)的樹(shù)木、垂死的花朵、灰色的天空和污濁的空氣。
如果這種情況持續(xù)下去，將對(duì)我們的健康造成極大的傷害。
保護(hù)環(huán)境，要從小事做起，從我做起。為了讓空氣清新，我放學(xué)后去學(xué)校散步或騎自行車(chē)。少用塑料袋，用環(huán)保布袋。為了讓環(huán)境干凈，我把垃圾分類(lèi)，不隨地亂扔垃圾。為了保護(hù)水資源，我節(jié)約用水。為了保護(hù)樹(shù)木，我不使用一次性筷子，節(jié)約紙張，多種花草樹(shù)木，不亂砍樹(shù)。雖然僅憑我的力量不會(huì)造成太大的影響，但我相信，如果我們一起保護(hù)環(huán)境，我們一定會(huì)讓我們的空氣更加清新，我們的環(huán)境更加清潔，我們的水資源更加清潔，我們的樹(shù)木更加美麗。
我們的國(guó)家正在迅速發(fā)展，但我們不能以犧牲我們的家園為代價(jià)來(lái)摧毀我們的家園。
為了保護(hù)環(huán)境，1949年，我國(guó)在風(fēng)沙危害嚴(yán)重、水土流失嚴(yán)重的西北、華北、東北地區(qū)修建了——三北防護(hù)林帶，又稱(chēng)“綠色長(zhǎng)城”，以此來(lái)鎖住風(fēng)沙，減少自然災(zāi)害。現(xiàn)在我們的生活有了很大的改善。
同學(xué)們，讓我們把我們的綠洲呈現(xiàn)在大家面前！
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇十七
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天，能站在國(guó)旗下發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸，不日我將踏上赴新加坡留學(xué)的征程，我感到我有許多體會(huì)要和大家暢談，有太多的感情需要和大家交流。
首先，要對(duì)自己充滿信心?！?。
其次，要有目標(biāo)，有計(jì)劃。……。
再次，要勤奮?！?BR> 最后要永不滿足。……。
初三、高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，我覺(jué)得你們正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，你們現(xiàn)在所做的每一分努力都在為將來(lái)做著準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)也總是垂青有準(zhǔn)備的人。祝愿你們能把握每一次機(jī)會(huì)。高三的學(xué)友們，雖然努力不一定有回報(bào)，但不努力一定不會(huì)有回報(bào)，我想高考就是這樣，非得經(jīng)過(guò)這一段嚴(yán)峻考驗(yàn)才能迎來(lái)后面的旭日和風(fēng)，既然無(wú)法拒絕該來(lái)的一切暴風(fēng)驟雨，那就勇敢接受吧。祝愿你們能笑傲高考。
作為省武高的一名學(xué)子，我深深知道是省武高的老師們培養(yǎng)了我，也是省武高給了我這么多施展才華的機(jī)會(huì)，我衷心地感謝母校、祝福母校。同學(xué)們，既然我們都是省武高大家的一員，那就讓我們暗暗發(fā)誓——省武高明天一定能以我們?yōu)闃s!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的'題目是《期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎》。
有一首歌，名字叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我們的優(yōu)異成績(jī)，因?yàn)閺臎](méi)有人能隨隨便便成功。明天，期末考試悄然而至，你準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢?凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
第一、爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是公正的，卻又短暫的。青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏。
第二、鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能有期末考試的輝煌。
第三、充滿自信，譜寫(xiě)新篇章。
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。不要自己給自己施以過(guò)高的壓力，正確對(duì)待考試的分?jǐn)?shù)和名次，考試時(shí)我們要有良好的心態(tài)，必勝的信心。
然而，在考試中，我們還要注意些什么呢?
1、克服粗心的毛病，這種不良的習(xí)慣而導(dǎo)致不該出錯(cuò)的地方出錯(cuò)，影響成績(jī)。所以我們首先要正視“粗心”帶來(lái)的危害，其次要重視它，將其迅速改正。
2、將基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能學(xué)得得扎實(shí)些，只有將基礎(chǔ)知識(shí)掌握得牢固，明白其知識(shí)的來(lái)龍去脈，才能舉一反三，運(yùn)用自如，不讓“粗心”乘虛而入。
3、要養(yǎng)成考試時(shí)認(rèn)真檢查的習(xí)慣，當(dāng)我們做完考卷后，要認(rèn)真檢查一下，有沒(méi)有因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤，這樣，那些因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤就會(huì)被糾正。
4、要慢慢養(yǎng)成細(xì)致的性格，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，我們要從小養(yǎng)成認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地做好每一件事的習(xí)慣，生活作風(fēng)和學(xué)風(fēng)是可以互相影響的?？梢詮男∈伦銎?，同時(shí)還要持之以恒，這樣才能產(chǎn)生效果，否則三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)就無(wú)效果可言了。
“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，我們明天的認(rèn)真考試是為了我們的寒假更加歡樂(lè)。
我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的考試，一定能給自己給父母給老師交上一份滿意的答卷!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇十九
“寧?kù)o的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到這熟悉的歌詞，你是否想起了那首深情的歌曲——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》?正是可親可敬的老師們使我們獲得了更多的知識(shí)，明白了更多做人的道理。或許你還因犯錯(cuò)，而對(duì)老師的批評(píng)心存怨恨;甚至發(fā)生抵觸情緒，可是當(dāng)你聽(tīng)到下面這個(gè)故事，你一定會(huì)為自身的糊涂而備感悔恨。
大家一定還記得五月十二日下午十四時(shí)二十八分這個(gè)黑色的日子。地震災(zāi)難突如其來(lái)，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)的教學(xué)樓在頃刻間坍塌。在這毫無(wú)防范的瞬間，正在給同學(xué)講課的譚千秋老師天性地?fù)湎蛞粡堈n桌，張開(kāi)雙臂，用身子護(hù)住四個(gè)同學(xué)，從背影看如一只展翅欲飛的.雄鷹。當(dāng)譚老師的遺體被發(fā)現(xiàn)時(shí)，他仍堅(jiān)持著這個(gè)姿勢(shì)。救援人員怎么也掰不開(kāi)他護(hù)住桌子的雙手。那一刻，老師的雙臂是天使的羽翼!那一刻，老師的雙臂是生命的希望。
其實(shí)這樣的事在我們身邊也有，記得上四年級(jí)的那年冬天，我生病住院了。我的班主任老師馬老師和數(shù)學(xué)老師陳老師在忙碌了一天之后，仍拖著疲憊的身體趕到醫(yī)院看我，向我問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)心我的病情。在兩位老師溫暖的話語(yǔ)下，我的病很快痊愈了。同學(xué)們，回想我們身邊，有哪位同學(xué)沒(méi)有接受過(guò)老師的關(guān)心和協(xié)助?有哪位同學(xué)沒(méi)有聆聽(tīng)老師的諄諄教誨?教師的職業(yè)雖平凡，但卻很高尚。他們沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，只是默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著自身的一切，甚至生命。
同學(xué)們，再過(guò)兩天就是教師節(jié)了，大家一定在想送老師什么禮物吧?其實(shí)老師不需要贊美的語(yǔ)言，不需要高貴的禮物，只希望大家能學(xué)會(huì)做人，好好學(xué)習(xí)，在此，我建議大家在教師節(jié)來(lái)臨之際，真誠(chéng)地獻(xiàn)上一份禮物——那就是：
1、做一個(gè)文明同學(xué)。不說(shuō)臟話，上下樓梯不推擠打鬧，不亂扔垃圾。
2、做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，上課專(zhuān)心傾聽(tīng)、積極考慮、踴躍發(fā)言，要認(rèn)真對(duì)待每門(mén)學(xué)科，尊重每位老師。
3、做一個(gè)與大家和諧相處的同學(xué)，遇事以樂(lè)觀、快樂(lè)、謙讓、寬容的態(tài)度去面對(duì)。與老師發(fā)生矛盾時(shí)，多想想自身的錯(cuò)誤。同學(xué)之間要互相協(xié)助。
同學(xué)們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們衷心祝愿那些在災(zāi)難中犧牲的英雄老師走好。對(duì)正在教育我們的老師們道一聲：謝謝您，老師，您辛苦了!
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇二十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
“寧?kù)o的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到這熟悉的歌詞，你是否想起了那首深情的歌曲——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》？正是可親可敬的老師們使我們獲得了更多的知識(shí)，明白了更多做人的道理?；蛟S你還因犯錯(cuò)，而對(duì)老師的批評(píng)心存怨恨；甚至發(fā)生抵觸情緒，可是當(dāng)你聽(tīng)到下面這個(gè)故事，你一定會(huì)為自身的糊涂而備感悔恨。
大家一定還記得五月十二日下午十四時(shí)二十八分這個(gè)黑色的日子。地震災(zāi)難突如其來(lái)，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)的教學(xué)樓在頃刻間坍塌。在這毫無(wú)防范的瞬間，正在給同學(xué)講課的譚千秋老師天性地?fù)湎蛞粡堈n桌，張開(kāi)雙臂，用身子護(hù)住四個(gè)同學(xué)，從背影看如一只展翅欲飛的雄鷹。當(dāng)譚老師的遺體被發(fā)現(xiàn)時(shí)，他仍堅(jiān)持著這個(gè)姿勢(shì)。救援人員怎么也掰不開(kāi)他護(hù)住桌子的雙手。那一刻，老師的雙臂是天使的羽翼！那一刻，老師的雙臂是生命的希望。
其實(shí)這樣的事在我們身邊也有，記得上四年級(jí)的那年冬天，我生病住院了。我的班主任老師馬老師和數(shù)學(xué)老師陳老師在忙碌了一天之后，仍拖著疲憊的身體趕到醫(yī)院看我，向我問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)心我的病情。在兩位老師溫暖的話語(yǔ)下，我的病很快痊愈了。同學(xué)們，回想我們身邊，有哪位同學(xué)沒(méi)有接受過(guò)老師的關(guān)心和協(xié)助？有哪位同學(xué)沒(méi)有聆聽(tīng)老師的諄諄教誨？教師的職業(yè)雖平凡，但卻很高尚。他們沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，只是默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著自身的.一切，甚至生命。
同學(xué)們，再過(guò)兩天就是教師節(jié)了，大家一定在想送老師什么禮物吧？其實(shí)老師不需要贊美的語(yǔ)言，不需要高貴的禮物，只希望大家能學(xué)會(huì)做人，好好學(xué)習(xí)，在此，我建議大家在教師節(jié)來(lái)臨之際，真誠(chéng)地獻(xiàn)上一份禮物——那就是：
1、做一個(gè)文明同學(xué)。不說(shuō)臟話，上下樓梯不推擠打鬧，不亂扔垃圾。
2、做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，上課專(zhuān)心傾聽(tīng)、積極考慮、踴躍發(fā)言，要認(rèn)真對(duì)待每門(mén)學(xué)科，尊重每位老師。
3、做一個(gè)與大家和諧相處的同學(xué)，遇事以樂(lè)觀、快樂(lè)、謙讓、寬容的態(tài)度去面對(duì)。與老師發(fā)生矛盾時(shí)，多想想自身的錯(cuò)誤。同學(xué)之間要互相協(xié)助。
同學(xué)們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們衷心祝愿那些在災(zāi)難中犧牲的英雄老師走好。對(duì)正在教育我們的老師們道一聲：謝謝您，老師，您辛苦了！
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇二十一
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福與寬容的人，也賜福與被寬容的人?！彼?，我們?cè)谏钪幸嘁恍捜荨?BR> 寬容似水。
寬容像水一樣柔軟，靜靜地?fù)崦@堅(jiān)硬無(wú)比的頑石，給頑石以柔情的沖擊。傳說(shuō)中，一位小和尚踩著長(zhǎng)老的背跳進(jìn)了院子，當(dāng)他雙腳落地后才發(fā)現(xiàn)。剛才踩的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚驚慌失措，但他的師傅只是說(shuō)了一句：“夜深天涼，趕快去加件衣服。”老和尚的寬容是一種無(wú)聲的教育，他似一捧清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)的緣由。同時(shí)，也看清自己。
寬容似火。
寬容像火一樣熱情，熾熱的火焰不停的化解彼此之間的冰結(jié)，傳說(shuō)中，兩匹馬同行，一匹馬無(wú)緣無(wú)故的把另一匹馬的脖頸咬傷了，被咬傷的那匹馬反而主動(dòng)安慰因?yàn)橐约憾呃⒉话驳哪瞧ヱR。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。它不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更將愛(ài)的力量射入對(duì)方的心窩。它的明智在于以德報(bào)怨。
寬容是詩(shī)。
寬容像詩(shī)歌一樣樸實(shí)無(wú)華，平凡的語(yǔ)言中蘊(yùn)含著千年的人生哲理，浩瀚無(wú)垠的天空容忍了雷電風(fēng)暴的一時(shí)肆虐，才有浩淼無(wú)垠；廣闊無(wú)邊的大海容納驚濤駭浪一時(shí)猖獗，才有無(wú)邊無(wú)際；蒼莽森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)則，才有郁郁蔥蔥；泰山不辭微土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大，寬容是一種人生的道路上，對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的態(tài)度。是一種對(duì)天地間任何生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。因?yàn)橛性?shī)一般的寬容，才賦予時(shí)間予藝術(shù)，賦予生命以永恒。
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇二十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
同學(xué)們，你們知道嗎?每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，生活中，我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛(ài)，很少談及父愛(ài)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)，讀懂了這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生。
在人類(lèi)愛(ài)的長(zhǎng)河里，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。同學(xué)們，你們不妨仔細(xì)地想一想。在你懵懂的記憶里，是誰(shuí)整日里用寬大的手掌托起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你?是父親，正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說(shuō)母愛(ài)如水，柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);那么父愛(ài)一定如山，粗獷豁達(dá)、氣吞江海。
父愛(ài)，它好像白酒，辛辣而又熱烈，容易讓人醉在其中;又像咖啡，苦澀而又醇香，容易讓人為之心動(dòng);更像一杯茶，平淡而又親切，能讓人在不知不覺(jué)中上癮。
父愛(ài)，它是一片寧?kù)o的港灣，當(dāng)我們失落時(shí)，能給予我們信心，勇氣和力量。
父愛(ài)，它是一部震撼心靈的巨著，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，再次打開(kāi)它，定會(huì)讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心!
人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的六月來(lái)過(guò)父親節(jié)，正是因?yàn)樗N(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。
同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，對(duì)自己的父親說(shuō)聲："爸爸，您辛苦了。"。
在此，我衷心祝愿各位老師，祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
我的演講完畢。謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇二十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
3月12日，是植樹(shù)節(jié)。從古到今，我們中華民族就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路；有了樹(shù)，才會(huì)有我們綠意濃濃的鮑小校園，讓我們每個(gè)同學(xué)和老師都在這片美麗與清新中學(xué)習(xí)工作。因此，每到陽(yáng)春三月，很多人都會(huì)參與植草種樹(shù)。
可見(jiàn)，樹(shù)木是我們生活中不可或缺的一部分，可是，有些同學(xué)又對(duì)花草樹(shù)木做了些什么呢？
同學(xué)們，你是不是在看到一朵漂亮的花就毫不猶豫的下手了呢？你是不是曾經(jīng)在草地上，隨手拽一把草玩呢？你是不是隨手亂折過(guò)樹(shù)木的枝條呢？你有沒(méi)有隨手向花壇中亂扔垃圾？這一切都是生活中的小事情，很不起眼，但美麗的花草樹(shù)木就受到了損害，校園里的綠色也因?yàn)槟愕男袨樵跍p少。
因此，我們不應(yīng)該僅僅在植樹(shù)節(jié)的時(shí)候才保護(hù)樹(shù)木，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)護(hù)身邊的'花草樹(shù)木。作為小學(xué)生，也許我們沒(méi)有那么多的體力和時(shí)間去郊外種樹(shù)，親手為大自然做貢獻(xiàn)，可我們卻可以從身邊的小事做起，在一點(diǎn)一滴中實(shí)現(xiàn)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的承諾。
在此，我要向大家提出以下倡議：
1、愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，不隨便亂折花草樹(shù)木。
2、不隨便向花壇中亂扔垃圾。
3、花壇、草地開(kāi)始冒出新芽，盡可能不去踐踏、隨便亂扯小草、小花。
4、將愛(ài)綠護(hù)綠的思想時(shí)時(shí)刻刻記在心間。
也許一棵小樹(shù)并不能夠阻擋什么，也許一次亂折花草沒(méi)有什么。但是，今天，我們讓身邊多一片綠色，明天，我們的周?chē)鷮⒏用利?。珍惜身邊的一草一木吧?BR> 謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇二十四
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：媽媽?zhuān)量嗔?“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”在爸爸的眼中，媽媽是一位賢慧，溫柔的好妻子;在妹妹的眼中，媽媽是個(gè)可以撒嬌，依賴(lài)的避風(fēng)港;而在我的眼中，媽媽是個(gè)無(wú)私慈愛(ài)的好媽媽。每當(dāng)唱起《世上只有媽媽好》這首歌，我不由得想起我的好媽媽?zhuān)匚吨鴭寢尩哪笎?ài)……小時(shí)候，只知道要好吃的找媽媽?zhuān)每吹囊路覌寢專(zhuān)壑械膵寢屖菗撇槐M的“寶藏”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)了，媽媽操心的事更多。每當(dāng)寒冷的冬天到來(lái)時(shí)，媽媽就不分晝夜地為我織毛衣。當(dāng)我從夢(mèng)中模模糊糊醒來(lái)的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)在那微弱的燈光下，不知熬過(guò)了多少不眠之夜的媽媽?zhuān)耘f一針一線地織著，把一顆真誠(chéng)的心織進(jìn)毛衣里。
媽媽?zhuān)欠襁€記得?那是一個(gè)陰云遮天的早晨，我提著書(shū)包，正要上學(xué)，您叮囑我要帶雨傘，我不聽(tīng)您的吩咐，匆匆忙忙而去……果然，天有不測(cè)風(fēng)云，到了下午，下起了滂沱大雨?？粗粋€(gè)個(gè)家長(zhǎng)呼喚著自己的兒女回家。唯獨(dú)我像籠子里的小鳥(niǎo)不能飛出去，我呆呆地站在那里，望著茫茫的雨簾，不知如何是好?就在這時(shí)，媽媽您從忙碌的家中，連外衣都顧不得多穿一件就趕緊為我送雨傘來(lái)，當(dāng)時(shí)做女兒的我，心里不知有多么的愧疚……在那夏日炎炎的日子里，媽媽您總是用那扇子輕輕地為我扇風(fēng)，一陣陣微風(fēng)吹拂著我的臉，我的整個(gè)身體，吹進(jìn)我的心田。
淚水迷糊了我的眼睛，汗水濕潤(rùn)了您的衣裳。媽媽?zhuān)刻煳业玫侥鷾嘏哪笎?ài)時(shí)，就會(huì)情不自禁地唱起：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……?！眿寢?zhuān)鸀槲也傩牡氖绿嗔?我不禁脫口而出：“媽媽?zhuān)量嗔?，休息休息?”我為有這么一個(gè)好媽媽而感到驕傲、自豪!同學(xué)們，我們都為自己有個(gè)好媽媽感到驕傲，自豪吧，讓我們一起在這里說(shuō)一聲：您，辛苦了!我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!謝謝大家，我的講話完了!
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇一
各位來(lái)賓、各位朋友、各位父親、母親及父母親的兒女們：
上午好!
今天是五月的第二個(gè)星期日，是全世界兒女們共同的母親節(jié)，更是盛祥公司全體員工最隆重、最溫情的'節(jié)日。我是盛祥公司總經(jīng)理荊叢蝶，非常榮幸能代表盛祥公司董事長(zhǎng)李攀峰先生及全體員工，向在座的各位致以節(jié)日的問(wèn)候和深情的祝福。
首先請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)母親的女兒，和一個(gè)兒子的母親的身份向今天的主角——盛祥公司各位光榮的母親的到來(lái)表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝。
盛祥公司自成立以來(lái)，櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，從默默無(wú)聞到聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，都離不開(kāi)你們優(yōu)秀的兒女辛苦的付出和努力，更離不開(kāi)你們的理解和支持。你們的兒女都是盛祥公司最優(yōu)秀、最不可或缺的人才，你們更是最驕傲、最了不起的父母。你們辛苦了!節(jié)日快樂(lè)!謝謝你們!
目前，盛祥公司正以昂揚(yáng)的姿態(tài)全速行駛在鞏義餐飲行業(yè)的前列，集中餐、快餐、火鍋、特色美食為一體，已由辣婆婆中餐廳和維多利亞漁港火鍋店兩家分公司，擴(kuò)大到包含原味永和豆?jié){星月店和宴天下精品酒店等四家分公司的規(guī)模，不俗的業(yè)績(jī)背后凝聚著公司全體員工的心血和汗水，也彰顯了公司上下一心、大干快上、穩(wěn)中求進(jìn)的團(tuán)隊(duì)力量和富有生機(jī)、充滿活力、關(guān)注創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)作風(fēng)。作為公司的主要負(fù)責(zé)人，我本人有深深的感動(dòng)和欣慰。
每一個(gè)兒女都有出息是父母最大的心愿和希望，面對(duì)在座的每一位父親母親，我深感壓力，深知肩上的擔(dān)子沉重。盛祥公司有幸為他們提供施展才華、干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)，作為公司領(lǐng)導(dǎo)，我們也必將更加廣泛地為他們提供提升能力、開(kāi)發(fā)潛力、獲得升職和增加薪酬的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們光榮而艱巨的任務(wù)。請(qǐng)你們相信，在不久的將來(lái)，你們的兒女在盛祥公司會(huì)更加如魚(yú)得水、得心應(yīng)手，能力會(huì)更加出眾，事業(yè)會(huì)更加優(yōu)秀，生活會(huì)更加幸福，人生會(huì)更加圓滿。這是你們的心愿，也是我們的希望。
有一種付出不計(jì)得失，不求回報(bào)，無(wú)私無(wú)悔;有一種愛(ài)溫暖舒適，綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，不離不棄;有一種情真心實(shí)意，博大寬廣，無(wú)休無(wú)止……它們都來(lái)自于一個(gè)人——母親!母親的愛(ài)從孕育起便伴隨著我們的成長(zhǎng)，清新自然，潤(rùn)物無(wú)聲，綿延不絕。有母親的人是幸福的，感念母親的恩情與慈愛(ài)，請(qǐng)不要浪費(fèi)有生之年與母親相處的任何時(shí)光，請(qǐng)養(yǎng)成孝敬母親、親近母親的習(xí)慣，請(qǐng)為了母親的幸?？鞓?lè)做事、努力幸福!
母親節(jié)的盛宴即將開(kāi)始，朋友們，請(qǐng)和我一起雙手合十，在這個(gè)溫情脈脈的日子，共同祝愿我們的母親，祝愿天下的母親——平安健康，幸福永遠(yuǎn)!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇二
曾經(jīng)有位哲人說(shuō)過(guò)：“我從來(lái)就不會(huì)對(duì)那些天生智力過(guò)人的天才投以羨慕的目光，我只欣賞那些一直勤奮的人，他們將腳印鐫刻在汗水與淚光中?！?BR> “天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，正如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，是勤奮和努力讓他取得輝煌的成就。天才也是勤奮造就的，天才也需要勤奮才能成為巨人。
沒(méi)有勤奮，愛(ài)因斯坦不會(huì)寫(xiě)出時(shí)代巨著《相對(duì)論》；沒(méi)有勤奮，牛頓也不會(huì)被后世譽(yù)為“力學(xué)之父”；沒(méi)有勤奮，癱坐輪椅的霍金更不會(huì)發(fā)現(xiàn)黑洞深處的秘密。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。還有海倫·凱勒、貝多芬、巴爾扎克，還有金晶、鄭智化、張海迪等等，他們都承載了常人無(wú)法想象的痛苦，卻能譜寫(xiě)出常人無(wú)法演繹的傳奇，達(dá)到常人無(wú)法企及的高度，這是因?yàn)樗麄儍?nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著，更重要的是他們勇于在不斷地學(xué)習(xí)和工作中努力揮灑汗水，不知疲倦的他們都相信這樣一個(gè)名詞——勤奮。
天才之所以是天才，就在于他們的勤奮，他們對(duì)勤奮的持之以恒。生活沒(méi)有捷徑，我們不能奢望有任何奇跡發(fā)生在自已身上。人生路上，一步一個(gè)腳印，我們才能踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)，不留任何遺憾。學(xué)習(xí)之于我們，就如拖著犁和在地里田間耕作的黃牛，不急不緩，細(xì)細(xì)耕耘，才能不斷收獲，慢慢積累。一直堅(jiān)持，不抱幻想，讓勤奮成為生命的姿勢(shì)，當(dāng)祖國(guó)的花朵美麗綻放開(kāi)來(lái)的時(shí)候，我們都是天才。
我們?cè)诼斓娘w雪中結(jié)束了這場(chǎng)期中考試，考得好，考得差，我們笑，我們哭，結(jié)果已不再重要，重要的是未來(lái)。大雪給這個(gè)冬天帶來(lái)過(guò)早的寒意，在這冰冷刺骨的寒風(fēng)中，我們會(huì)想著溫暖，想著幸福，想著未來(lái)，想著那個(gè)時(shí)候我們都是天才，擁有著無(wú)尚的光榮與成就。但我們不能只是想，要知道，越是美好的東西，我們就得付出的越多，我們就得更加的勤奮，只有不斷地努力與拼搏，生命才會(huì)煥發(fā)出希望與光彩。
上帝把生命交給我們的時(shí)候，會(huì)輕輕地對(duì)我們說(shuō)“孩子，你該用你有限的時(shí)間把智慧變成能力，讓你周?chē)娜诵腋??！奔缲?fù)著偉大的歷史使命，我們注定讓自已學(xué)著勤奮。
勤奮不怠，耕耘細(xì)作，生活更加充實(shí)，未來(lái)更加美好。
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇三
天空，很廣闊。小草奮力沖破壓在頭頂上的泥土，用它驕傲的身軀，迎接寬廣天空下的曙光。
天空廣闊依舊，可很多的時(shí)候，我們看不到。困難沉淀成塵土，阻擋了我們洞悉明天的目光。
薄薄一層土，遮擋了草的天空，卻阻止不了它生生不息，茁壯成長(zhǎng)。它更用力的從土中吸取養(yǎng)分，一次次的努力。終于，它推開(kāi)了堅(jiān)硬的土塊兒，世間的美好向它微笑。
我們?cè)诟髯缘牡缆飞锨白?，在某一時(shí)刻停下來(lái)――面前是一道屏障，阻擋了前進(jìn)的路?；蜥葆?，或煩躁，或沮喪，抑或是干脆扭頭往回走，我們的選擇開(kāi)始有差異。我們用自己的方式，將困難演繹得更加龐大，以致難以沖破?？梢灿腥?，通過(guò)一次次的敲打、撞擊，最終沖破了阻障，在希望的路上繼續(xù)前進(jìn)。
小草從土壤中吸取養(yǎng)分，我們從困難中吸取什么?沖破了障礙，我們?cè)谇斑M(jìn)的路上走得更快，帶著自信與力量。
清澈的溪水帶來(lái)絲絲感動(dòng)，又帶走絲線悲憐?！澳阕卟贿^(guò)同們的溪水?！币?yàn)樗傇诓煌５亓魈手瓗е欠萸啻旱募で?，我們由此拼搏，坦然面?duì)生活的挫折。我們，要去改造生活。
就像廣闊天空的客觀存在，美好的未來(lái)也就在不遠(yuǎn)處等待著我們?；蛟S我們并不知曉這一路上的艱難險(xiǎn)阻，但卻知道我們要找尋的就在這路的盡頭。那不是海市蜃樓，那是必然可以抵達(dá)的驛站。在那里，如你所愿，如你所想，有你的期望。需要的，僅僅是用你的勇氣與毅力，走完那條路。
這種擺在眼前的必然，又為何要讓它漂流遠(yuǎn)去，直至被記憶的沉渣所埋沒(méi)呢?
光陰似箭催人老，我們時(shí)刻警醒我們?yōu)槿松繕?biāo)而拼搏。擁有理想的青春是美好的，縱然這樣的青春并不完全浪漫，可它懂得拼搏的真正含義。青春是那份激動(dòng)而又漂離的浮沉，青春是獨(dú)處與勃發(fā)的駐留。擁有理想的青春，是人生的閃光。
青春和理想閃爍著不平凡的光輝，只要專(zhuān)注于某一事業(yè)，那就一定會(huì)做出使自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)。我們的未來(lái)不是夢(mèng)，那是用汗水澆筑的城堡，它不是一朝一夕的工作，可在有志者的勤奮中，終有一天，它會(huì)展現(xiàn)自己的輝煌。
期中考試是我們走過(guò)理想路上的驛站，然而，它不是終點(diǎn)，休整與補(bǔ)給之后，我們終還是要上路的，為的是那心中的理想。
下一段路途，擺在眼前的是什么?下一個(gè)階段，等待我們的是什么?希望這一站調(diào)整能使我們更清楚些，更堅(jiān)定些，有所獲得，而不是倦怠了前進(jìn)的腳步。
人生讓每個(gè)人都開(kāi)一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都能結(jié)一次果，能不能結(jié)果，往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。
踏實(shí)努力，厚積薄發(fā)，讓我們用雙手與汗水筑起自己理想的城堡。
天空，很廣闊;明天，很美好!
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的主題是：“知禮明責(zé),做一個(gè)有道德的人”。
古人說(shuō)，人生有三件大事：做人、做事、做學(xué)問(wèn)。其中做人是核心，是基礎(chǔ)，是其他兩項(xiàng)的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個(gè)有道德的人。古語(yǔ)說(shuō)：“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。意思是說(shuō)小到個(gè)人，道德是做人之本;大到國(guó)家，道德是國(guó)家興旺之根。意大利詩(shī)人但丁有句名言：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀?cè)诔砷L(zhǎng)求學(xué)的過(guò)程中，一定要時(shí)刻注意提升自己的道德修養(yǎng)，爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 生活中常有不道德的行為影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧，影響同學(xué)的學(xué)習(xí);譏諷嘲弄同學(xué)的缺點(diǎn)，撒謊欺騙同學(xué)和老師;不按秩序排隊(duì)，不守時(shí);頂撞長(zhǎng)輩，欺負(fù)弱小;在公共場(chǎng)合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為。當(dāng)我們的周?chē)l(fā)生這樣不道德的行為，便會(huì)嚴(yán)重影響我們的生活，這樣的行為會(huì)受到譴責(zé)批評(píng)。而一旦有這樣行為的人，也往往不受大家的歡迎。試想，誰(shuí)愿意跟一個(gè)經(jīng)常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲，勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應(yīng)該用這樣的行為去影響他人。每個(gè)人都要努力克制自己的行為，努力做一個(gè)有道德的人。
那么，如何做才算是有道德呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活中，有道德的小事俯拾皆是。比如在同學(xué)需要幫助時(shí)，我們及時(shí)地伸出援助之手，這就是有道德;比如我們就不挑剔同學(xué)的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)包容她的過(guò)失，珍惜和她的友誼，也是有道德;生活中愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑不亂吐痰，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起來(lái)，同樣也是有道德。道德就在我們的生活之中，就在我們每個(gè)人的周?chē)?，只要你留心，用心，有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見(jiàn)。
道德并非天生具備，而是在對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。一個(gè)人只有具備了高尚的“修為”，并形成良好的“作為”習(xí)性，他才能成為一個(gè)真正有道德的人，一個(gè)真正有益于社會(huì)和人民的人。堅(jiān)持講文明語(yǔ)言，堅(jiān)持做有道德的事，你將成為一個(gè)受歡迎的人，一個(gè)有道德的人。
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，透過(guò)流動(dòng)著美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。我真心希望每一個(gè)同學(xué)都能從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，從一點(diǎn)一滴做起，用你們的愛(ài)心播撒美德的種子，尊敬長(zhǎng)輩、尊重老師、理解父母、感恩生命中愛(ài)你的每一個(gè)人，養(yǎng)成勤勞勇敢、樂(lè)于助人、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)、好習(xí)慣，真正做一個(gè)“文明的使者”，做一個(gè)有道德的人。
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇五
尊敬的xx：
書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度；書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻可以定位人生的方向；書(shū)不能改變?nèi)松膬?nèi)容，而可以豐富人生的細(xì)節(jié)。從商周時(shí)期的甲骨，到春秋時(shí)期的竹簡(jiǎn)，再到漢朝的紙張，書(shū)不斷變換著新面貌，但篤定的是一份歷史的傳承，一份文化的輯錄。從古至今，書(shū)籍與人生總有割不斷的聯(lián)系，它影響人生，也見(jiàn)證人生。
“你用平平仄仄的槍聲寫(xiě)詩(shī)，二萬(wàn)五千里是最長(zhǎng)的一行。常于馬背上構(gòu)思，便具有了戰(zhàn)略家的眼光。戰(zhàn)地黃花如血?dú)堦?yáng)，成了最美的意像”，這是任先青先生寫(xiě)的《詩(shī)人·領(lǐng)袖》。毛主席不僅是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，也是文壇里的豪杰，“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”、“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”……這些豪邁大氣的文字令我想到了那個(gè)喜歡挑燈夜讀的毛主席。油燈暖黃色微弱的光點(diǎn)亮了小屋的寂靜，案頭攤開(kāi)的'《史記》有一種厚重的氣息，鋼筆的筆尖下是激揚(yáng)的文字。他熱愛(ài)中國(guó)的古典文學(xué)，在哪里可以找到一些歷史的教訓(xùn)。秉燈夜讀直到黎明，成就了這樣一位領(lǐng)袖詩(shī)人?！跋鼗蕽h武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”，受書(shū)籍影響的毛澤東，才是真正的風(fēng)流人物。
一本《孟子》為多少人注入烈士的鮮血？擔(dān)當(dāng)重任，開(kāi)拓創(chuàng)造是它的主題；一本《莊子》為多少人洗滌心靈的污垢？逍遙自在，與世無(wú)爭(zhēng)，是它的態(tài)度?！睹献印犯嬖V我們與時(shí)間爭(zhēng)強(qiáng)，搶出來(lái)有限的時(shí)間去建立，而《莊子》告訴我們?cè)诹鞴庵许槕?yīng)，去把握每分每秒，去樂(lè)生。這兩部巨劇見(jiàn)證了孟軻和莊周兩人不同的人生態(tài)度，也在無(wú)形中影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人?！睹献印吩晕覀兪姑?，教我們?cè)谏鐣?huì)中勇?lián)厝危_踏實(shí)地；《莊子》假以我們羽翼，教我們?cè)谏钪斜旨儩?，享受自由。不僅是這些，那書(shū)架上積淀的智慧都在無(wú)時(shí)無(wú)刻中見(jiàn)證人類(lèi)的成長(zhǎng)，影響人類(lèi)的發(fā)展。
紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃。那些塵埃里泛黃的書(shū)皮，那些手指尖靈動(dòng)的文字，不變的是經(jīng)典，不逝的是永恒。為一本書(shū)觸動(dòng)，被一本書(shū)影響，我們的人生之路也會(huì)多一道風(fēng)景。
泱泱中華，傳遞的是文化；垠垠華夏，傳承的是文明。然而文化的橋梁需要智慧做基石，文明的天空需要書(shū)籍作陪村，這就要我們用智慧充實(shí)頭腦，用書(shū)籍豐富人生。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，作為新一代的建設(shè)者，我們應(yīng)在這風(fēng)華正茂之時(shí)與書(shū)為伴，在書(shū)中尋找自已的理想，在書(shū)中完善自已的品性！
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇六
“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當(dāng)我聽(tīng)到這句名言時(shí)，不由得新潮澎湃，一陣暖流淌過(guò)心底，老師的形象就浮現(xiàn)在我的眼前。
我的班主任老師是許老師，她教我們地理，她是在我們初一下學(xué)期教我們這個(gè)學(xué)科。許老師長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，溫和的面容，中等的個(gè)子。作為班主任，她常常在我們周末回家前給我們講說(shuō)回家的注意事項(xiàng)，在周一我們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候教導(dǎo)我們認(rèn)真地開(kāi)始新的一周的生活、學(xué)習(xí);平時(shí)帶我們?cè)缱x，帶我們排隊(duì)去食堂吃飯，還帶我們回宿舍睡覺(jué);我們平時(shí)生病、有事都是幫我們處理。作為我們的物理老師，她常常教我們課前預(yù)習(xí);她上課的時(shí)候總是很清楚地給我們講解課本的內(nèi)容;下課批改我們的作業(yè)，課后還輔導(dǎo)我們。
許老師是一位讓我覺(jué)得溫暖的老師，因?yàn)樗鲞^(guò)兩件最讓我感動(dòng)的事情。
第一件事，有一次，在課堂上我趴著桌子，過(guò)了幾分鐘，老師注意到了我，朝我這個(gè)方向走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“你不舒服嗎?”我說(shuō)：“嗯，我有點(diǎn)頭暈?！比缓笪铱匆?jiàn)她那雙手緊貼著我的額頭，說(shuō)感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。說(shuō)完，她便叫班長(zhǎng)管好紀(jì)律，然后她帶我出去看醫(yī)生。在去看醫(yī)生的路上，她一邊攙扶著我一邊詢問(wèn)我的情況?？匆?jiàn)老師著急的樣子，我心里有股暖流涌了出來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得老師像“媽媽”一樣的親切、溫暖。來(lái)到了診所，醫(yī)生拿了一個(gè)體溫計(jì)給我，量了量，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)低燒。醫(yī)生說(shuō)我拿點(diǎn)藥回去吃就好了。老師幫我從醫(yī)生那里領(lǐng)了藥，就帶我回校?；氐綄W(xué)校，老師從塑料袋里拿出一袋藥來(lái)，到自己的辦公室拿了一次性杯，裝好開(kāi)水，沖好了藥，把杯子放在自己嘴邊吹了吹，試了試溫度之后，她把水遞給我，溫柔地說(shuō)：“喝了它吧，喝了它你就會(huì)好了?！甭?tīng)到她的話，我感覺(jué)到好像有一股熱流涌進(jìn)了心房，使我覺(jué)得暖洋洋、甜蜜蜜的。
第二件事，有一天晚自習(xí)結(jié)束以后，我作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，便留在教室寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了。在回宿舍的路上，我路過(guò)老師的宿舍，看到她的宿舍的燈還亮著，便懷著好奇的心情走到窗口----我看見(jiàn)老師還在孜孜不倦，批改我們的作業(yè)!一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在提醒老師:夜已深，早點(diǎn)休息!看見(jiàn)老師這樣默默無(wú)聞地為我們付出，我感到溫暖又慚愧。慚愧的是老師這么辛苦，我們卻這么調(diào)皮，上課還講話，這讓老師多辛苦!所以我決定，以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
老師的知識(shí)像一望無(wú)際的大海，一眼望不到邊;老師就像一把鑰匙，打開(kāi)我們知識(shí)的大門(mén);老師就像一支蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們;老師就像一顆大樹(shù)，奉獻(xiàn)自己;老師就像黑暗中的燈火，指引我們前進(jìn)的道路。
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇七
提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽(tīng)講時(shí)的目光，是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng)，還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)?？赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話語(yǔ)讓我們記憶猶新。
所以我們時(shí)常跟老師站在對(duì)立面，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭祭瓉?lái)，加入戰(zhàn)爭(zhēng)。
同學(xué)們，你們都忘了吧，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰(shuí)?在學(xué)校里我們摔倒了，被大同學(xué)欺負(fù)了，你先想到了誰(shuí)?遇到我們不會(huì)做的題，你先想到了誰(shuí)，上學(xué)忘記帶午飯的錢(qián)了，先想到了誰(shuí)?是誰(shuí)給你發(fā)燒時(shí)量的體溫，是誰(shuí)帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，是誰(shuí)在你正確的回答出問(wèn)題時(shí)，給你最美麗的微笑。
同學(xué)們，這個(gè)人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開(kāi)心。這么重要的一個(gè)人，我們?cè)趺茨懿桓卸骼蠋?，我們?cè)趺茨苋λ?BR> 老師的愛(ài),叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到父母的親情.
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我要感恩我的老師.哪怕是曾經(jīng)對(duì)我們講過(guò)了嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L(zhǎng)道路給我們的無(wú)私幫助的人。
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇八
曾經(jīng)有位哲人說(shuō)過(guò)：“我從來(lái)就不會(huì)對(duì)那些天生智力過(guò)人的天才投以羨慕的目光，我只欣賞那些一直勤奮的人，他們將腳印鐫刻在汗水與淚光中?！?BR> “天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，正如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，是勤奮和努力讓他取得輝煌的成就。天才也是勤奮造就的，天才也需要勤奮才能成為巨人。
沒(méi)有勤奮，愛(ài)因斯坦不會(huì)寫(xiě)出時(shí)代巨著《相對(duì)論》；沒(méi)有勤奮，牛頓也不會(huì)被后世譽(yù)為“力學(xué)之父”；沒(méi)有勤奮，癱坐輪椅的霍金更不會(huì)發(fā)現(xiàn)黑洞深處的秘密。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。還有海倫·凱勒、貝多芬、巴爾扎克，還有金晶、鄭智化、張海迪等等，他們都承載了常人無(wú)法想象的痛苦，卻能譜寫(xiě)出常人無(wú)法演繹的傳奇，達(dá)到常人無(wú)法企及的高度，這是因?yàn)樗麄儍?nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著，更重要的是他們勇于在不斷地學(xué)習(xí)和工作中努力揮灑汗水，不知疲倦的他們都相信這樣一個(gè)名詞——勤奮。
天才之所以是天才，就在于他們的勤奮，他們對(duì)勤奮的`持之以恒。生活沒(méi)有捷徑，我們不能奢望有任何奇跡發(fā)生在自已身上。人生路上，一步一個(gè)腳印，我們才能踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)，不留任何遺憾。學(xué)習(xí)之于我們，就如拖著犁和在地里田間耕作的黃牛，不急不緩，細(xì)細(xì)耕耘，才能不斷收獲，慢慢積累。一直堅(jiān)持，不抱幻想，讓勤奮成為生命的姿勢(shì)，當(dāng)祖國(guó)的花朵美麗綻放開(kāi)來(lái)的時(shí)候，我們都是天才。
我們?cè)诼斓娘w雪中結(jié)束了這場(chǎng)期中考試，考得好，考得差，我們笑，我們哭，結(jié)果已不再重要，重要的是未來(lái)。大雪給這個(gè)冬天帶來(lái)過(guò)早的寒意，在這冰冷刺骨的寒風(fēng)中，我們會(huì)想著溫暖，想著幸福，想著未來(lái)，想著那個(gè)時(shí)候我們都是天才，擁有著無(wú)尚的光榮與成就。但我們不能只是想，要知道，越是美好的東西，我們就得付出的越多，我們就得更加的勤奮，只有不斷地努力與拼搏，生命才會(huì)煥發(fā)出希望與光彩。
上帝把生命交給我們的時(shí)候，會(huì)輕輕地對(duì)我們說(shuō)“孩子，你該用你有限的時(shí)間把智慧變成能力，讓你周?chē)娜诵腋??！奔缲?fù)著偉大的歷史使命，我們注定讓自已學(xué)著勤奮。
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇九
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天，我演講的主題是：交通安全牢記于心。
今天，是xxx月x日，是我國(guó)的第xxx個(gè)全國(guó)交通安全日。交通安全關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命安全，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福生活?，F(xiàn)在全國(guó)交通安全形勢(shì)不容樂(lè)觀，每年由于交通事故死亡人數(shù)達(dá)近六萬(wàn)余人，其中有很多是中小學(xué)生。
今天，就交通安全工作，我想給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：
1、騎自行車(chē)在公路及街道上行駛，必須靠道路右側(cè)或慢車(chē)道行駛，不準(zhǔn)并列行駛或爭(zhēng)道搶行，在城市不準(zhǔn)闖紅燈，不準(zhǔn)與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道、搶橋，要讓機(jī)動(dòng)車(chē)先行。
2、騎自行車(chē)不準(zhǔn)撐傘，不準(zhǔn)雙手離把或一手扶把，不準(zhǔn)做一人踏車(chē)的.游戲式騎車(chē)，不準(zhǔn)互相追逐，扶肩并行，載頭猛拐，曲繞行駛，不準(zhǔn)攀扶其他車(chē)輛在人行道上行駛，轉(zhuǎn)換時(shí)必須伸手示意，不準(zhǔn)拖帶其他車(chē)輛或一輛帶一輛。
3、不管步行或騎車(chē)在公路街道上行走時(shí)，必須靠右行走或人行道上行走。
4、不管是步行或騎車(chē)，在橫穿街道、公路或交叉路口時(shí)，要遵循一看，二慢，三通過(guò)的原則，應(yīng)注意來(lái)往車(chē)輛，在無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)通過(guò)。
5、嚴(yán)禁在機(jī)動(dòng)車(chē)臨近時(shí)橫穿公路、機(jī)耕路。
最后，祝同學(xué)們高高興興到校上學(xué)，平平安安回家團(tuán)聚！
謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家上午好!
新年的鐘聲已然敲響了。我們告別xx年，迎來(lái)xx年的第一縷陽(yáng)光。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我謹(jǐn)向全體師生送上誠(chéng)摯的新年祝?！履旰?
回首xx年，我們收獲多多!走進(jìn)xx年，我們將滿懷信心、躊躇滿志!新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn);心若在，夢(mèng)就在，通過(guò)努力奮斗，我們必將會(huì)成就自己的夢(mèng)想!用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，刻苦讀書(shū)是時(shí)代的要求，是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ);要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏和專(zhuān)注為人生的夢(mèng)想添彩。只有這樣，我們才無(wú)愧于華彩青春，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們，常言道“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，青春是一個(gè)人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)。心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士言道：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。在新的一年里，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一項(xiàng)律己行為、播種一份責(zé)任意識(shí)，真正做到勤學(xué)多思、修身善德。
一、要建立自信。
自信是激勵(lì)自已進(jìn)取的一種心理品質(zhì)，是以高昂斗志、充沛干勁迎接學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒。過(guò)去的成績(jī)只能代表過(guò)去，現(xiàn)在我們迎來(lái)了新的一年;在新的一年里，我們又要確定新的目標(biāo)，使自己各方面都能取得更大的成績(jī);要確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己;自己心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自己的成績(jī)上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、要學(xué)會(huì)珍惜。
努力的過(guò)程，也是一種收獲;天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神;每個(gè)人的未來(lái)都掌握在自己的手里，只要同學(xué)們“有付出，就會(huì)有收獲”，從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天。哈佛圖書(shū)館有這樣一句名言：“從現(xiàn)在開(kāi)始永遠(yuǎn)都不晚”。迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取理想的考試成績(jī)。
三、要擔(dān)當(dāng)勇氣。
為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者;世界上就怕“認(rèn)真”二字，只要我們認(rèn)真了，較真了，所有困難都將迎刃而解;每位同學(xué)要以成功的信心和勇氣，踏上新的起點(diǎn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，有志者事竟成，最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
在新的一年里，讓我們師生攜手奮進(jìn)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步，共同描繪美好的未來(lái)!愿新年的鐘聲，夢(mèng)境最美好的祝愿——祝愿全體師生的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個(gè)美好的開(kāi)始!
衷心祝福全體教師和家人幸福安康、工作順利!
衷心祝愿全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成、快樂(lè)成長(zhǎng)!
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好好!我是六年五班的***，很高興高興我們相聚在這美好的時(shí)刻，此時(shí)此刻，站在鮮艷的五星紅旗下，我無(wú)比的自豪。
我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華名族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足，育容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。茍子云：“不學(xué)禮儀無(wú)以利，人無(wú)禮則不生，事五=無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿骼媸俏覀儗W(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，寃做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、盡業(yè)奉獻(xiàn)?！?BR> 然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在五指文明高度發(fā)展的今天，我們共鳴的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題，在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的我們，在文明禮儀方面，卻存在著諸多的不文明言行;在家庭中，我們的長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行可，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)，在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)臟話，穿奇特的服裝，留著怪異的發(fā)信，不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，想想我們又是如何做的?我們的學(xué)校要發(fā)張，環(huán)境要改善，形象要高大，光靠老師 的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱需要你，我，他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出財(cái)貿(mào)學(xué)校高大，美麗的形象。
那么，如何做文明中學(xué)生，展現(xiàn)我們財(cái)貿(mào)學(xué)子的風(fēng)采呢?這并不是一件困難的事情。美國(guó)心里學(xué)家威廉。詹姆士說(shuō)了這樣一句話：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”我國(guó)著名教育家葉圣陶先生也說(shuō)過(guò)：“什么是教育簡(jiǎn)單一句話，就要養(yǎng)成習(xí)慣，”銀次，我們要從身邊做起，從小事做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講臟話，粗話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課，不遲到早退，不打架斗毆、不隨地吐痰。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的，高尚的人，就要從這些細(xì)節(jié)抓起。請(qǐng)大家記住一句話：“離w文明有多遠(yuǎn)，離成功就有多遠(yuǎn)?！弊屛覀?nèi)Ｉ舷聰y起手來(lái)，在大家的共同努力下，抓住機(jī)遇，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生，處處展現(xiàn)財(cái)貿(mào)風(fēng)采，塑造我們財(cái)貿(mào)學(xué)校高大，美麗的形象，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是三年級(jí)的王小航，今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！边@句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了。
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。“讀千古美文章，做現(xiàn)代好少年”，同學(xué)們，作為明德小學(xué)的學(xué)生，讓我們與書(shū)為伴，在知識(shí)的海洋中暢游;讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，我們?cè)谇Ч琶牢牡难障?，將成為?shū)香校園的驕傲!
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
早上好！
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。我國(guó)近代大文豪魯迅從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。后來(lái)，魯迅在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分。請(qǐng)同學(xué)們想一想，你是這樣的嗎？我們還看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好，也請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，昨天晚上你有沒(méi)有忙著趕作業(yè)，甚至今天早上來(lái)學(xué)校交不出作業(yè)。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的.、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中生活時(shí)，要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣；良好的習(xí)慣會(huì)使你終身受益！
這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為，讓我們從今天做起，和這些不良的行為說(shuō)再見(jiàn)！
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了我們的今日；今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《秋天，我們加油》。
秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)，我們?cè)谇锾焓斋@著，喜悅著，于是有人沉湎于收獲中，停止了前進(jìn)的腳步！
然而，那些在學(xué)習(xí)上和事業(yè)上取得偉大成就的人，他們?cè)诔煽?jī)面前從不沾沾自喜，而是把成績(jī)看作新的起點(diǎn)，所以他們不斷有更高的目標(biāo)，不斷有更大的成就。
賽拉·斯科特是上個(gè)世紀(jì)六七十年代英國(guó)家喻戶曉的女飛行家，1965年，她駕駛“科曼奇”飛機(jī)在36小時(shí)內(nèi)完成歐洲五國(guó)首都（倫敦、海牙、布魯塞爾、巴黎和柏林）之間的飛行；1996年她成為駕駛單發(fā)輕型飛機(jī)環(huán)球飛行的歐洲第一人，并創(chuàng)造婦女飛行速度記錄；1971年7月31日，賽拉僅用3天半就從澳大利亞飛到倫敦，完成了別人認(rèn)為“不可能的”飛行。在許多人的眼里，這些事情不是一個(gè)女飛行員所能做到的，而她卻做到了，因?yàn)樗选安粩嘧非?，永不滿足”作為她的人生的座右銘。
賽拉的成功告訴我們，只要努力，每個(gè)人都有可能給世界一個(gè)驚奇，給自己一個(gè)驚喜！
同學(xué)們，不要滿足于已有的成績(jī)，不要滿足于已有的追求，鼓起勇氣，立下壯志，去接受寒冬的風(fēng)雪，去迎接春天的燦爛。同學(xué)們，加油?。?BR> 各位同學(xué)、各位老師
早上好！我今天要講的題目是：從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！ 每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。我國(guó)近代大文豪魯迅從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。后來(lái)，魯迅在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分。請(qǐng)同學(xué)們想一想，你是這樣的嗎？我們還看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好，也請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，昨天晚上你有沒(méi)有忙著趕作業(yè)，甚至今天早上來(lái)學(xué)校交不出作業(yè)。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中生活時(shí)，要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣；良好的習(xí)慣會(huì)使你終身受益！
這些都是有損我們中學(xué)生形象的不良行為，讓我們從今天做起，和這些不良的行為說(shuō)再見(jiàn)！
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了我們的今日；今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生！
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇十二
尊敬的xx：
風(fēng)起輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠長(zhǎng)而去，在夜的最后一章，散盡了甜甜的香。俄國(guó)文豪高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而最令人后悔的，便是時(shí)間了?！?BR> 魯迅說(shuō)：“哪里有天才，我只是將別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！睍r(shí)間不以人的念力轉(zhuǎn)移，圣賢不能讓在握的良辰逗留，權(quán)威無(wú)法喝令光陰緩行。偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，人們發(fā)現(xiàn)他死時(shí)大腦中所開(kāi)發(fā)的潛能僅占整個(gè)大腦的40％，而平常人也不過(guò)占10％—20％左右，而愛(ài)因斯坦的偉大成就卻并非信手拈來(lái)的`。他白天工作長(zhǎng)達(dá)10小時(shí)，晚上也不曾松懈，總是長(zhǎng)時(shí)間致力于科學(xué)研究，他曾自豪地說(shuō)：如果我只有六十歲的壽命，那么我的生命相當(dāng)于被延長(zhǎng)了三十年。所以，愛(ài)因斯坦惜時(shí)如金的理念，讓他屹立于科學(xué)界，成為人類(lèi)歷史上最偉大的科學(xué)家。
曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)：“天可補(bǔ)，?？商?，南山可移，日月既往，不可復(fù)追”。時(shí)間是公平的，上蒼對(duì)每個(gè)人的恩賜都是每一天二十四小時(shí)。于是，朱自清在《匆匆》中發(fā)出感慨：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！蔽覀兊臅r(shí)間，就是那表盤(pán)上的針，在不知不覺(jué)中悄悄地溜走了，而我們卻永遠(yuǎn)無(wú)法追隨它的腳步，留給我們無(wú)盡思考的背影。
曾經(jīng)處于孩提時(shí)代的我們現(xiàn)都已長(zhǎng)大，當(dāng)我們共同相聚一中的校園，走過(guò)小徑，穿過(guò)長(zhǎng)廊，在我們空虛亦或是充實(shí)的一天中，時(shí)間從我們單薄的青春里打馬而過(guò)。我們成了高中生，那便意味著我們要對(duì)自己的未來(lái)?yè)?dān)負(fù)起責(zé)任，過(guò)去的繁華，只會(huì)因時(shí)間的流逝變得冷清，我們應(yīng)該做的，就是珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間，把握好現(xiàn)在。
時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人才會(huì)做出更大的成就。所謂“積土成山”是也。從一天的清晨開(kāi)始，早操前幾分鐘的時(shí)間，我們可以隨身帶一本書(shū)，而午飯后、午休之后我們應(yīng)抓住這短促而珍貴的時(shí)間，對(duì)記憶性的學(xué)科及時(shí)進(jìn)行鞏固。同時(shí)，在高中三年里，我們應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)整體的規(guī)劃，要合理利用時(shí)間，每天都要有具體而明確的任務(wù)，上課提前預(yù)習(xí)，下課及時(shí)鞏固新知，甚至，我們可以將自己每一天的任務(wù)都寫(xiě)在紙上，貼在桌子上，并時(shí)刻提醒自己，今日事今日畢。晚上躺在床上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活雖然忙碌，卻也充實(shí)，利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)碎的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，聚沙成塔，集腋成裘。以平和心態(tài)去做好每一件事，以陽(yáng)光健康的心態(tài)去面對(duì)每一天。零星的時(shí)間，便成了生活中源源不斷的財(cái)富。
同學(xué)們，時(shí)間是最公平的。不管你是誰(shuí)，它都平等對(duì)待。珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，曇花一現(xiàn)，蜉蝣朝生暮死，都有過(guò)最美德一瞬。人的一生相對(duì)于萬(wàn)物的永恒來(lái)說(shuō)，卻不過(guò)是彈指一瞬。請(qǐng)相信時(shí)間是人生的淬火石，每一次風(fēng)雨后，迎來(lái)的便是陽(yáng)光，而只有那些善于管理時(shí)間，合理利用時(shí)間的人才能最終獲得成功，請(qǐng)相信，惜時(shí)如金，天道酬勤。
最后，我想用杜秋娘的《金縷衣》與大家共勉：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，花開(kāi)堪折直須折，莫待天花空折枝，同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始，請(qǐng)惜時(shí)如金！
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。本周二，也就是3月12日，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，也告訴我們到了植樹(shù)的好時(shí)節(jié)了。
同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎？自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系。人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水會(huì)沿著樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
現(xiàn)在，作為學(xué)生的我們沒(méi)有條件每天去植樹(shù)、種草，而我們能做到的是愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木，去保護(hù)我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉?！避娛录艺f(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶?！苯逃艺f(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！倍蚁雽?duì)同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件。”當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感覺(jué)心情舒暢。因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。我們?cè)老驳乜吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地檢拾紙屑等；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫埃簶翘萆?、走廊上有個(gè)別人隨意丟棄的垃圾。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的`環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守各種廢棄物處理的規(guī)定，垃圾分類(lèi)投放，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園、教室清潔等。以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓大地?fù)碛懈嗟木G色。
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們的母親，她無(wú)私奉獻(xiàn)，給人類(lèi)許許多多的資源，可是利益當(dāng)前，人類(lèi)卻開(kāi)始永無(wú)止盡的索取。
在很久以前宇宙中就有了一個(gè)美麗的星球，她很美，蔚藍(lán)色的紗裙襯托著地的高雅，一層薄薄的白色氣層更為她添加一種無(wú)言的神秘，也許，上天眷戀這位天之驕女，把最美好的東西——“生命”給了她。
地球她很愛(ài)惜這些可愛(ài)的生命，她用她甘甜的乳汁喂養(yǎng)她們，用她輕柔的聲音唱歌哄他們?nèi)胨瓭u漸的'，地球上的這些蕨類(lèi)值物茁壯成長(zhǎng)，遍布了陸地，后來(lái)地球驚奇的發(fā)現(xiàn)又多了一種生命，他們能動(dòng)，能走，能跑，很活躍，與那文靜的植物有所不同。于是地球給他們?nèi)∶麨椤皠?dòng)物”。
地球媽媽守護(hù)著自己的這一對(duì)兒女“動(dòng)物”與“植物”生活得很幸福，每天看著自己的兒子們打打鬧鬧，追追趕趕絲毫沒(méi)有無(wú)聊的意思。
時(shí)間在地球媽媽這飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，她發(fā)現(xiàn)自己的兒女們也長(zhǎng)大了，女兒“植物”更加文靜，更加內(nèi)向了，而兒子卻相反，“動(dòng)物”卻在時(shí)間的雕琢下更威武，更兇殘，更聰明……地球媽媽還發(fā)現(xiàn)自己的兒子中有一個(gè)出類(lèi)拔萃的物種“人”。人很聰明，他們有自己的思想，自己的領(lǐng)土，而人也在向她索取資源，以供他們自己的需要。地球媽媽真的很愛(ài)自己的孩子們，她把自己擁有的東西都給了自己的孩子。毫無(wú)保留的給了，無(wú)怨無(wú)悔給了，因?yàn)樗押⒆拥纳吹帽茸约焊匾?BR> 地球媽媽原以為這樣可以滿足她的這個(gè)兒子，可是事實(shí)并非這樣。人開(kāi)始捕殺其他的動(dòng)物，砍伐其他的植物，這種情況食愈演愈烈。后來(lái)，地球媽媽就看見(jiàn)自己的一些兒女滅絕了，她再也看不見(jiàn)他們了，自己親愛(ài)的兒女消失了?！氨臼峭?，相煎何太急”。
地球媽媽生氣了，她給自己的這個(gè)兒子許多警告：地震，火山，泥石流，海嘯……但人類(lèi)還在永無(wú)止盡的索取。人類(lèi)把還拉圾，有毒的污染物，工業(yè)上的廢氣，廢水……統(tǒng)統(tǒng)給了她。
人類(lèi)醒悟吧!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。拯救自己病重的母親是我們的責(zé)任與義務(wù)，呵護(hù)自己的兄弟姐妹也是我們的責(zé)任與義務(wù)，這個(gè)“家”需要我們來(lái)呵護(hù)保衛(wèi)。
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想?這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的'家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！
所以，為了建設(shè)節(jié)約社會(huì)，為了山區(qū)和城市一樣的共同與和諧發(fā)展，請(qǐng)您節(jié)約糧食從一粒米開(kāi)始，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水……既繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，又是對(duì)勞動(dòng)者的一種尊重，也是對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任，一種貢獻(xiàn)；讓節(jié)約成為我們的習(xí)慣，并且能保持這樣良好的習(xí)慣。
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在我的記憶里，過(guò)去的天空格外的藍(lán)，草格外的綠，花格外的紅。路邊整齊地排列著大樹(shù)，它們都長(zhǎng)著綠葉，生機(jī)勃勃。環(huán)顧四周，它就像兩面整齊的綠色旗幟，把道路變成了一條林蔭大道。鳥(niǎo)兒在高高的樹(shù)上筑巢，生活舒適。早上，當(dāng)窗戶打開(kāi)，門(mén)打開(kāi)時(shí)，一陣新鮮空氣撲鼻而來(lái)。多么清爽的早晨！
但是現(xiàn)在，綠草如茵，樹(shù)木高大茂盛，紅花藍(lán)天不再輕易出現(xiàn)。取而代之的是塵土飛揚(yáng)的.草地、孤獨(dú)的樹(shù)木、垂死的花朵、灰色的天空和污濁的空氣。
如果這種情況持續(xù)下去，將對(duì)我們的健康造成極大的傷害。
保護(hù)環(huán)境，要從小事做起，從我做起。為了讓空氣清新，我放學(xué)后去學(xué)校散步或騎自行車(chē)。少用塑料袋，用環(huán)保布袋。為了讓環(huán)境干凈，我把垃圾分類(lèi)，不隨地亂扔垃圾。為了保護(hù)水資源，我節(jié)約用水。為了保護(hù)樹(shù)木，我不使用一次性筷子，節(jié)約紙張，多種花草樹(shù)木，不亂砍樹(shù)。雖然僅憑我的力量不會(huì)造成太大的影響，但我相信，如果我們一起保護(hù)環(huán)境，我們一定會(huì)讓我們的空氣更加清新，我們的環(huán)境更加清潔，我們的水資源更加清潔，我們的樹(shù)木更加美麗。
我們的國(guó)家正在迅速發(fā)展，但我們不能以犧牲我們的家園為代價(jià)來(lái)摧毀我們的家園。
為了保護(hù)環(huán)境，1949年，我國(guó)在風(fēng)沙危害嚴(yán)重、水土流失嚴(yán)重的西北、華北、東北地區(qū)修建了——三北防護(hù)林帶，又稱(chēng)“綠色長(zhǎng)城”，以此來(lái)鎖住風(fēng)沙，減少自然災(zāi)害。現(xiàn)在我們的生活有了很大的改善。
同學(xué)們，讓我們把我們的綠洲呈現(xiàn)在大家面前！
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇十七
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天，能站在國(guó)旗下發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸，不日我將踏上赴新加坡留學(xué)的征程，我感到我有許多體會(huì)要和大家暢談，有太多的感情需要和大家交流。
首先，要對(duì)自己充滿信心?！?。
其次，要有目標(biāo)，有計(jì)劃。……。
再次，要勤奮?！?BR> 最后要永不滿足。……。
初三、高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，我覺(jué)得你們正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，你們現(xiàn)在所做的每一分努力都在為將來(lái)做著準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)也總是垂青有準(zhǔn)備的人。祝愿你們能把握每一次機(jī)會(huì)。高三的學(xué)友們，雖然努力不一定有回報(bào)，但不努力一定不會(huì)有回報(bào)，我想高考就是這樣，非得經(jīng)過(guò)這一段嚴(yán)峻考驗(yàn)才能迎來(lái)后面的旭日和風(fēng)，既然無(wú)法拒絕該來(lái)的一切暴風(fēng)驟雨，那就勇敢接受吧。祝愿你們能笑傲高考。
作為省武高的一名學(xué)子，我深深知道是省武高的老師們培養(yǎng)了我，也是省武高給了我這么多施展才華的機(jī)會(huì)，我衷心地感謝母校、祝福母校。同學(xué)們，既然我們都是省武高大家的一員，那就讓我們暗暗發(fā)誓——省武高明天一定能以我們?yōu)闃s!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的'題目是《期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎》。
有一首歌，名字叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我們的優(yōu)異成績(jī)，因?yàn)閺臎](méi)有人能隨隨便便成功。明天，期末考試悄然而至，你準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢?凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
第一、爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是公正的，卻又短暫的。青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏。
第二、鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能有期末考試的輝煌。
第三、充滿自信，譜寫(xiě)新篇章。
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。不要自己給自己施以過(guò)高的壓力，正確對(duì)待考試的分?jǐn)?shù)和名次，考試時(shí)我們要有良好的心態(tài)，必勝的信心。
然而，在考試中，我們還要注意些什么呢?
1、克服粗心的毛病，這種不良的習(xí)慣而導(dǎo)致不該出錯(cuò)的地方出錯(cuò)，影響成績(jī)。所以我們首先要正視“粗心”帶來(lái)的危害，其次要重視它，將其迅速改正。
2、將基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能學(xué)得得扎實(shí)些，只有將基礎(chǔ)知識(shí)掌握得牢固，明白其知識(shí)的來(lái)龍去脈，才能舉一反三，運(yùn)用自如，不讓“粗心”乘虛而入。
3、要養(yǎng)成考試時(shí)認(rèn)真檢查的習(xí)慣，當(dāng)我們做完考卷后，要認(rèn)真檢查一下，有沒(méi)有因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤，這樣，那些因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤就會(huì)被糾正。
4、要慢慢養(yǎng)成細(xì)致的性格，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，我們要從小養(yǎng)成認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地做好每一件事的習(xí)慣，生活作風(fēng)和學(xué)風(fēng)是可以互相影響的?？梢詮男∈伦銎?，同時(shí)還要持之以恒，這樣才能產(chǎn)生效果，否則三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)就無(wú)效果可言了。
“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，我們明天的認(rèn)真考試是為了我們的寒假更加歡樂(lè)。
我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的考試，一定能給自己給父母給老師交上一份滿意的答卷!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇十九
“寧?kù)o的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到這熟悉的歌詞，你是否想起了那首深情的歌曲——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》?正是可親可敬的老師們使我們獲得了更多的知識(shí)，明白了更多做人的道理。或許你還因犯錯(cuò)，而對(duì)老師的批評(píng)心存怨恨;甚至發(fā)生抵觸情緒，可是當(dāng)你聽(tīng)到下面這個(gè)故事，你一定會(huì)為自身的糊涂而備感悔恨。
大家一定還記得五月十二日下午十四時(shí)二十八分這個(gè)黑色的日子。地震災(zāi)難突如其來(lái)，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)的教學(xué)樓在頃刻間坍塌。在這毫無(wú)防范的瞬間，正在給同學(xué)講課的譚千秋老師天性地?fù)湎蛞粡堈n桌，張開(kāi)雙臂，用身子護(hù)住四個(gè)同學(xué)，從背影看如一只展翅欲飛的.雄鷹。當(dāng)譚老師的遺體被發(fā)現(xiàn)時(shí)，他仍堅(jiān)持著這個(gè)姿勢(shì)。救援人員怎么也掰不開(kāi)他護(hù)住桌子的雙手。那一刻，老師的雙臂是天使的羽翼!那一刻，老師的雙臂是生命的希望。
其實(shí)這樣的事在我們身邊也有，記得上四年級(jí)的那年冬天，我生病住院了。我的班主任老師馬老師和數(shù)學(xué)老師陳老師在忙碌了一天之后，仍拖著疲憊的身體趕到醫(yī)院看我，向我問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)心我的病情。在兩位老師溫暖的話語(yǔ)下，我的病很快痊愈了。同學(xué)們，回想我們身邊，有哪位同學(xué)沒(méi)有接受過(guò)老師的關(guān)心和協(xié)助?有哪位同學(xué)沒(méi)有聆聽(tīng)老師的諄諄教誨?教師的職業(yè)雖平凡，但卻很高尚。他們沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，只是默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著自身的一切，甚至生命。
同學(xué)們，再過(guò)兩天就是教師節(jié)了，大家一定在想送老師什么禮物吧?其實(shí)老師不需要贊美的語(yǔ)言，不需要高貴的禮物，只希望大家能學(xué)會(huì)做人，好好學(xué)習(xí)，在此，我建議大家在教師節(jié)來(lái)臨之際，真誠(chéng)地獻(xiàn)上一份禮物——那就是：
1、做一個(gè)文明同學(xué)。不說(shuō)臟話，上下樓梯不推擠打鬧，不亂扔垃圾。
2、做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，上課專(zhuān)心傾聽(tīng)、積極考慮、踴躍發(fā)言，要認(rèn)真對(duì)待每門(mén)學(xué)科，尊重每位老師。
3、做一個(gè)與大家和諧相處的同學(xué)，遇事以樂(lè)觀、快樂(lè)、謙讓、寬容的態(tài)度去面對(duì)。與老師發(fā)生矛盾時(shí)，多想想自身的錯(cuò)誤。同學(xué)之間要互相協(xié)助。
同學(xué)們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們衷心祝愿那些在災(zāi)難中犧牲的英雄老師走好。對(duì)正在教育我們的老師們道一聲：謝謝您，老師，您辛苦了!
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇二十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
“寧?kù)o的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到這熟悉的歌詞，你是否想起了那首深情的歌曲——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》？正是可親可敬的老師們使我們獲得了更多的知識(shí)，明白了更多做人的道理?；蛟S你還因犯錯(cuò)，而對(duì)老師的批評(píng)心存怨恨；甚至發(fā)生抵觸情緒，可是當(dāng)你聽(tīng)到下面這個(gè)故事，你一定會(huì)為自身的糊涂而備感悔恨。
大家一定還記得五月十二日下午十四時(shí)二十八分這個(gè)黑色的日子。地震災(zāi)難突如其來(lái)，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)的教學(xué)樓在頃刻間坍塌。在這毫無(wú)防范的瞬間，正在給同學(xué)講課的譚千秋老師天性地?fù)湎蛞粡堈n桌，張開(kāi)雙臂，用身子護(hù)住四個(gè)同學(xué)，從背影看如一只展翅欲飛的雄鷹。當(dāng)譚老師的遺體被發(fā)現(xiàn)時(shí)，他仍堅(jiān)持著這個(gè)姿勢(shì)。救援人員怎么也掰不開(kāi)他護(hù)住桌子的雙手。那一刻，老師的雙臂是天使的羽翼！那一刻，老師的雙臂是生命的希望。
其實(shí)這樣的事在我們身邊也有，記得上四年級(jí)的那年冬天，我生病住院了。我的班主任老師馬老師和數(shù)學(xué)老師陳老師在忙碌了一天之后，仍拖著疲憊的身體趕到醫(yī)院看我，向我問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)心我的病情。在兩位老師溫暖的話語(yǔ)下，我的病很快痊愈了。同學(xué)們，回想我們身邊，有哪位同學(xué)沒(méi)有接受過(guò)老師的關(guān)心和協(xié)助？有哪位同學(xué)沒(méi)有聆聽(tīng)老師的諄諄教誨？教師的職業(yè)雖平凡，但卻很高尚。他們沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，只是默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著自身的.一切，甚至生命。
同學(xué)們，再過(guò)兩天就是教師節(jié)了，大家一定在想送老師什么禮物吧？其實(shí)老師不需要贊美的語(yǔ)言，不需要高貴的禮物，只希望大家能學(xué)會(huì)做人，好好學(xué)習(xí)，在此，我建議大家在教師節(jié)來(lái)臨之際，真誠(chéng)地獻(xiàn)上一份禮物——那就是：
1、做一個(gè)文明同學(xué)。不說(shuō)臟話，上下樓梯不推擠打鬧，不亂扔垃圾。
2、做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，上課專(zhuān)心傾聽(tīng)、積極考慮、踴躍發(fā)言，要認(rèn)真對(duì)待每門(mén)學(xué)科，尊重每位老師。
3、做一個(gè)與大家和諧相處的同學(xué)，遇事以樂(lè)觀、快樂(lè)、謙讓、寬容的態(tài)度去面對(duì)。與老師發(fā)生矛盾時(shí)，多想想自身的錯(cuò)誤。同學(xué)之間要互相協(xié)助。
同學(xué)們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們衷心祝愿那些在災(zāi)難中犧牲的英雄老師走好。對(duì)正在教育我們的老師們道一聲：謝謝您，老師，您辛苦了！
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇二十一
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福與寬容的人，也賜福與被寬容的人?！彼?，我們?cè)谏钪幸嘁恍捜荨?BR> 寬容似水。
寬容像水一樣柔軟，靜靜地?fù)崦@堅(jiān)硬無(wú)比的頑石，給頑石以柔情的沖擊。傳說(shuō)中，一位小和尚踩著長(zhǎng)老的背跳進(jìn)了院子，當(dāng)他雙腳落地后才發(fā)現(xiàn)。剛才踩的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚驚慌失措，但他的師傅只是說(shuō)了一句：“夜深天涼，趕快去加件衣服。”老和尚的寬容是一種無(wú)聲的教育，他似一捧清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)的緣由。同時(shí)，也看清自己。
寬容似火。
寬容像火一樣熱情，熾熱的火焰不停的化解彼此之間的冰結(jié)，傳說(shuō)中，兩匹馬同行，一匹馬無(wú)緣無(wú)故的把另一匹馬的脖頸咬傷了，被咬傷的那匹馬反而主動(dòng)安慰因?yàn)橐约憾呃⒉话驳哪瞧ヱR。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。它不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更將愛(ài)的力量射入對(duì)方的心窩。它的明智在于以德報(bào)怨。
寬容是詩(shī)。
寬容像詩(shī)歌一樣樸實(shí)無(wú)華，平凡的語(yǔ)言中蘊(yùn)含著千年的人生哲理，浩瀚無(wú)垠的天空容忍了雷電風(fēng)暴的一時(shí)肆虐，才有浩淼無(wú)垠；廣闊無(wú)邊的大海容納驚濤駭浪一時(shí)猖獗，才有無(wú)邊無(wú)際；蒼莽森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)則，才有郁郁蔥蔥；泰山不辭微土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大，寬容是一種人生的道路上，對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的態(tài)度。是一種對(duì)天地間任何生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。因?yàn)橛性?shī)一般的寬容，才賦予時(shí)間予藝術(shù)，賦予生命以永恒。
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇二十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
同學(xué)們，你們知道嗎?每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，生活中，我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛(ài)，很少談及父愛(ài)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)，讀懂了這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生。
在人類(lèi)愛(ài)的長(zhǎng)河里，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。同學(xué)們，你們不妨仔細(xì)地想一想。在你懵懂的記憶里，是誰(shuí)整日里用寬大的手掌托起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你?是父親，正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說(shuō)母愛(ài)如水，柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);那么父愛(ài)一定如山，粗獷豁達(dá)、氣吞江海。
父愛(ài)，它好像白酒，辛辣而又熱烈，容易讓人醉在其中;又像咖啡，苦澀而又醇香，容易讓人為之心動(dòng);更像一杯茶，平淡而又親切，能讓人在不知不覺(jué)中上癮。
父愛(ài)，它是一片寧?kù)o的港灣，當(dāng)我們失落時(shí)，能給予我們信心，勇氣和力量。
父愛(ài)，它是一部震撼心靈的巨著，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，再次打開(kāi)它，定會(huì)讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心!
人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的六月來(lái)過(guò)父親節(jié)，正是因?yàn)樗N(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。
同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，對(duì)自己的父親說(shuō)聲："爸爸，您辛苦了。"。
在此，我衷心祝愿各位老師，祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
我的演講完畢。謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇二十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
3月12日，是植樹(shù)節(jié)。從古到今，我們中華民族就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路；有了樹(shù)，才會(huì)有我們綠意濃濃的鮑小校園，讓我們每個(gè)同學(xué)和老師都在這片美麗與清新中學(xué)習(xí)工作。因此，每到陽(yáng)春三月，很多人都會(huì)參與植草種樹(shù)。
可見(jiàn)，樹(shù)木是我們生活中不可或缺的一部分，可是，有些同學(xué)又對(duì)花草樹(shù)木做了些什么呢？
同學(xué)們，你是不是在看到一朵漂亮的花就毫不猶豫的下手了呢？你是不是曾經(jīng)在草地上，隨手拽一把草玩呢？你是不是隨手亂折過(guò)樹(shù)木的枝條呢？你有沒(méi)有隨手向花壇中亂扔垃圾？這一切都是生活中的小事情，很不起眼，但美麗的花草樹(shù)木就受到了損害，校園里的綠色也因?yàn)槟愕男袨樵跍p少。
因此，我們不應(yīng)該僅僅在植樹(shù)節(jié)的時(shí)候才保護(hù)樹(shù)木，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)護(hù)身邊的'花草樹(shù)木。作為小學(xué)生，也許我們沒(méi)有那么多的體力和時(shí)間去郊外種樹(shù)，親手為大自然做貢獻(xiàn)，可我們卻可以從身邊的小事做起，在一點(diǎn)一滴中實(shí)現(xiàn)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的承諾。
在此，我要向大家提出以下倡議：
1、愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，不隨便亂折花草樹(shù)木。
2、不隨便向花壇中亂扔垃圾。
3、花壇、草地開(kāi)始冒出新芽，盡可能不去踐踏、隨便亂扯小草、小花。
4、將愛(ài)綠護(hù)綠的思想時(shí)時(shí)刻刻記在心間。
也許一棵小樹(shù)并不能夠阻擋什么，也許一次亂折花草沒(méi)有什么。但是，今天，我們讓身邊多一片綠色，明天，我們的周?chē)鷮⒏用利?。珍惜身邊的一草一木吧?BR> 謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿一分辛苦一份才篇二十四
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：媽媽?zhuān)量嗔?“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”在爸爸的眼中，媽媽是一位賢慧，溫柔的好妻子;在妹妹的眼中，媽媽是個(gè)可以撒嬌，依賴(lài)的避風(fēng)港;而在我的眼中，媽媽是個(gè)無(wú)私慈愛(ài)的好媽媽。每當(dāng)唱起《世上只有媽媽好》這首歌，我不由得想起我的好媽媽?zhuān)匚吨鴭寢尩哪笎?ài)……小時(shí)候，只知道要好吃的找媽媽?zhuān)每吹囊路覌寢專(zhuān)壑械膵寢屖菗撇槐M的“寶藏”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)了，媽媽操心的事更多。每當(dāng)寒冷的冬天到來(lái)時(shí)，媽媽就不分晝夜地為我織毛衣。當(dāng)我從夢(mèng)中模模糊糊醒來(lái)的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)在那微弱的燈光下，不知熬過(guò)了多少不眠之夜的媽媽?zhuān)耘f一針一線地織著，把一顆真誠(chéng)的心織進(jìn)毛衣里。
媽媽?zhuān)欠襁€記得?那是一個(gè)陰云遮天的早晨，我提著書(shū)包，正要上學(xué)，您叮囑我要帶雨傘，我不聽(tīng)您的吩咐，匆匆忙忙而去……果然，天有不測(cè)風(fēng)云，到了下午，下起了滂沱大雨?？粗粋€(gè)個(gè)家長(zhǎng)呼喚著自己的兒女回家。唯獨(dú)我像籠子里的小鳥(niǎo)不能飛出去，我呆呆地站在那里，望著茫茫的雨簾，不知如何是好?就在這時(shí)，媽媽您從忙碌的家中，連外衣都顧不得多穿一件就趕緊為我送雨傘來(lái)，當(dāng)時(shí)做女兒的我，心里不知有多么的愧疚……在那夏日炎炎的日子里，媽媽您總是用那扇子輕輕地為我扇風(fēng)，一陣陣微風(fēng)吹拂著我的臉，我的整個(gè)身體，吹進(jìn)我的心田。
淚水迷糊了我的眼睛，汗水濕潤(rùn)了您的衣裳。媽媽?zhuān)刻煳业玫侥鷾嘏哪笎?ài)時(shí)，就會(huì)情不自禁地唱起：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……?！眿寢?zhuān)鸀槲也傩牡氖绿嗔?我不禁脫口而出：“媽媽?zhuān)量嗔?，休息休息?”我為有這么一個(gè)好媽媽而感到驕傲、自豪!同學(xué)們，我們都為自己有個(gè)好媽媽感到驕傲，自豪吧，讓我們一起在這里說(shuō)一聲：您，辛苦了!我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!謝謝大家，我的講話完了!