心得體會(huì)是思考與總結(jié)的重要方式，它有助于提高個(gè)人的反思能力。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)舉例和實(shí)例，讓讀者更好地理解和接受?，F(xiàn)在，讓我們一起來(lái)閱讀一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文，希望能夠幫助到大家。
親情心得體會(huì)總結(jié)篇一
寒假是全年中難得的長(zhǎng)假期，為了讓家人之間更加緊密，我選擇了親情實(shí)踐來(lái)度過(guò)這段寶貴的時(shí)間。在這個(gè)寒假期間，我與家人一起度過(guò)了難忘的時(shí)光，也學(xué)到了許多珍貴的親情經(jīng)驗(yàn)，下面我將從旅游、家庭活動(dòng)、交流溝通等方面進(jìn)行總結(jié)。
在寒假期間，我和家人一起出游，這是我們一直以來(lái)都期盼的時(shí)刻。我們選擇了一座美麗的城市作為目的地。旅途中，我們一起欣賞風(fēng)景、品嘗美食、感受異地文化。這次旅行不僅讓我們放松身心，更重要的是增進(jìn)了家人之間的情感交流。在旅行中，我們充分利用時(shí)間和空間，互相傾聽(tīng)，互相理解，加深了彼此的感情，讓我們的家庭更加和睦。
除了旅游外，家庭活動(dòng)也是我們親情實(shí)踐的重要部分。我們一起做飯、打掃家務(wù)、購(gòu)物等等。在這個(gè)過(guò)程中，我們各司其職，互相合作，不僅提高了家庭團(tuán)結(jié)的力量，也培養(yǎng)了我們的合作意識(shí)和家庭責(zé)任感。我學(xué)到了許多做菜的技巧，也更加明白了家務(wù)勞動(dòng)的重要性。與家人一起共同分擔(dān)家庭瑣事，讓我懂得了家庭的溫暖和珍貴。
另外，交流溝通也是我們親情實(shí)踐中非常重要的一部分。寒假期間，我和家人一起分享新聞、觀看電影、討論話題。這個(gè)過(guò)程不僅讓我們拓寬了思維，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更加促進(jìn)了我們之間的交流和互動(dòng)。每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和想法，正是通過(guò)這種交流，我們才能更好地理解彼此，拉近彼此之間的距離。
此外，寒假親情實(shí)踐還讓我體會(huì)到了家人之間的關(guān)愛(ài)和支持。我曾經(jīng)遇到過(guò)一些困難和挑戰(zhàn)，而家人總是在我需要的時(shí)候給予我最大的幫助。無(wú)論是生活上的困難，還是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，他們總是毫不猶豫地給予我最真摯的建議和支持。這種關(guān)愛(ài)與支持讓我感受到了家人之間真摯的情感，也讓我更加明白了家庭的重要性和溫暖。
通過(guò)這次寒假親情實(shí)踐，我深深地體會(huì)到了家庭的重要性和親情之美。在這個(gè)過(guò)程中，我們相互支持、相互關(guān)心，更加了解和尊重彼此。而這種親情的實(shí)踐不僅帶給我們快樂(lè)的回憶，更讓我們感受到親密的家庭關(guān)系的可貴。我將會(huì)銘記這次親情實(shí)踐的經(jīng)歷，并將其延續(xù)到以后的日子里，用更多的時(shí)間和愛(ài)心去回報(bào)家人，讓我們的家庭更加溫馨和幸福。
總之，寒假親情實(shí)踐是一段讓我有所收獲的時(shí)光。通過(guò)旅游、家庭活動(dòng)、交流溝通等方式，我與家人之間的關(guān)系得到了進(jìn)一步的加深和鞏固。我深深地明白了親情的可貴，也更加懂得了珍惜家庭的重要性。我堅(jiān)信，只有擁有和諧、溫暖、親密的家庭關(guān)系，我們才能更有勇氣去面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，才能真正獲得幸福與快樂(lè)。
親情心得體會(huì)總結(jié)篇二
寒假是每年學(xué)生們最期待的假期之一，不僅因?yàn)榭梢苑潘缮硇?，還因?yàn)榭梢院图胰斯捕让篮玫臅r(shí)光。今年的寒假，我決定利用這段時(shí)間與家人一起進(jìn)行親情實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)更多的親情和溫暖。通過(guò)這次實(shí)踐，我受益匪淺，收獲了許多感悟和體會(huì)。
首先，我意識(shí)到家人之間的溝通和交流是非常重要的。寒假期間，我一家人一起制定了一個(gè)計(jì)劃表，其中包括一起出去旅行、做飯、游戲等活動(dòng)。每天早晨，我們都會(huì)在早餐桌上相聚，分享昨天的快樂(lè)和今天的計(jì)劃。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，互相聆聽(tīng)、尊重彼此的想法。這種良好的溝通和交流，讓我感到家庭的溫暖和融洽。每當(dāng)有矛盾或問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，我們也會(huì)坐下來(lái)，積極解決，而不是抱怨和爭(zhēng)吵。通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了溝通和交流的重要性，以后我將更加主動(dòng)地與家人溝通，并認(rèn)真傾聽(tīng)他們的想法。
其次，我發(fā)現(xiàn)家人之間的互助和支持是無(wú)比強(qiáng)大的。在我們的親情實(shí)踐活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)成員都有份責(zé)任，都在為大家著想。比如，一天晚上，在做晚餐的過(guò)程中，爸爸和媽媽都在忙碌地忙著燒菜、洗果，同時(shí)我和弟弟也幫忙準(zhǔn)備餐具、擺放桌椅。大家各司其職，互相幫助，高效地完成了晚餐準(zhǔn)備工作。在旅行中也是如此，我們相互扶持，互相照顧。這讓我深深地感受到了家人之間的默契和團(tuán)結(jié)，也更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我將繼續(xù)在以后的生活中，與家人保持緊密的聯(lián)系和互相支持，成為他們的支柱和依靠。
另外，我在這次親情實(shí)踐中體會(huì)到了家庭生活的平和與幸福。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我們往往忽視了陪伴家人的時(shí)間。然而，在這個(gè)寒假里，我真正感受到了家庭帶給我的溫暖和幸福。在一起吃飯的時(shí)候，大家會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地談天說(shuō)地，分享彼此的快樂(lè)和悲傷；一起觀賞電影時(shí)，我們會(huì)相互依偎，感受到了親情的真諦。這種平和的家庭生活讓我更加珍惜眼前的親人，也讓我意識(shí)到，真正的幸福并不在外面的世界，而是在我們身邊的親人身上。
最后，我意識(shí)到要珍惜時(shí)間，將家庭作為我人生中最重要的財(cái)富。在寒假期間，我看到了爸爸的頭發(fā)白了一些，媽媽的皺紋增加了一些，感覺(jué)他們不再年輕了。而我和弟弟也都在慢慢長(zhǎng)大，漸漸成熟。這次親情實(shí)踐讓我意識(shí)到，時(shí)間是寶貴的，我們必須去珍惜和利用每一天。我發(fā)誓要更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)得起家人的人，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不辜負(fù)他們的期望。
總之，通過(guò)這次寒假親情實(shí)踐，我對(duì)家庭有了更深刻的理解。家人之間的溝通和交流、互助和支持、平和與幸福，以及珍惜時(shí)間的重要性，都給我留下了深刻的印象。我將把這些體會(huì)和收獲帶到以后的生活中，與家人共同創(chuàng)造更多美好的回憶。
親情心得體會(huì)總結(jié)篇三
我從最初受到父母的啟蒙教育，到此刻教育自我的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問(wèn)題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。
成人是目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪，對(duì)父母沒(méi)有感情，對(duì)他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子，無(wú)論犯有多大的錯(cuò)誤，要和他講道理。我對(duì)孩子一向是堅(jiān)持這個(gè)教育原則，讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼就應(yīng)成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。
家長(zhǎng)是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開(kāi)發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng)，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長(zhǎng)不僅僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無(wú)不體現(xiàn)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài)?！爱?dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長(zhǎng)，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛(ài)社會(huì)、國(guó)家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛(ài)幼，相幫謙讓?zhuān)瑢捜荽蠖?，待人和氣。其次，要加?qiáng)自身修養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持以德育人，奉公守法，依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范，自覺(jué)地將完善自我道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。再次，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(zhǎng)的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會(huì)，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長(zhǎng)輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中生活，他將學(xué)會(huì)自尊和自信;在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活，他將學(xué)會(huì)公道;在爭(zhēng)吵、埋怨、偏愛(ài)和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實(shí)是“無(wú)言之教”。不是危言聳聽(tīng)。
孩子是老師。家長(zhǎng)應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。孩子們有很多“可愛(ài)的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣，好問(wèn)好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守，善于理解新生事物的特點(diǎn);少世故，對(duì)人對(duì)事的真誠(chéng)直率;對(duì)新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等，他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢(shì)，作為家長(zhǎng)應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類(lèi)靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對(duì)于我來(lái)講體會(huì)很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了超多的真誠(chéng)愛(ài)心，以強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會(huì)的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來(lái)的花朵無(wú)疑會(huì)更加鮮艷。
今后，我決心用心配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才，以上心得體會(huì)，只是我一管之見(jiàn)。
親情心得體會(huì)總結(jié)篇四
第一段：引言（150字）
寒假是學(xué)生們期待已久的假期，他們可以遠(yuǎn)離學(xué)校的壓力和繁忙的學(xué)習(xí)生活，與家人團(tuán)聚，享受溫暖的親情。在寒假期間，許多學(xué)生積極參與各種親情實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)識(shí)新朋友，增進(jìn)親情感情，提升自我意識(shí)和社會(huì)認(rèn)知。本文將分享我個(gè)人的寒假親情實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)。
第二段：積極參與家庭活動(dòng)（250字）
在寒假期間，我積極參與了許多家庭活動(dòng)。我和我的父母一起進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，例如遠(yuǎn)足、滑雪等。我們相互激勵(lì)，在困難和挑戰(zhàn)面前共同堅(jiān)持下去。家庭活動(dòng)不僅使我們身體健康，也加深了我們的感情。此外，我也參加了一些家庭手工活動(dòng)，例如一起制作一道菜、繪畫(huà)等。這些活動(dòng)增進(jìn)了我和家人的交流，使我們更加了解彼此，拉近了彼此的距離。
第三段：親情與友情的結(jié)合（250字）
寒假也是我與朋友們結(jié)伴出游的好時(shí)機(jī)。我們一起去了海邊玩耍，一起去了公園散步，一起去了電影院觀看最新的電影。這些活動(dòng)不僅加深了我們之間的友情，也讓我們的家人相互認(rèn)識(shí)和了解。通過(guò)與朋友的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了分享和合作，提升了自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)，我也與朋友的家人建立了更為密切的聯(lián)系，這對(duì)于未來(lái)的交往和合作都有很大的積極影響。
第四段：與親人互動(dòng)的反思（250字）
來(lái)源于家庭的親情給了我很大的安慰和鼓勵(lì)。在與家人的相處過(guò)程中，我反思了自己對(duì)親人的珍惜和尊重。有時(shí)，工作和學(xué)習(xí)的壓力使我忽略了身邊最重要的人。寒假期間，我重新認(rèn)識(shí)到親人的重要性，開(kāi)始更加關(guān)注家人的情感需求，并主動(dòng)參與家庭事務(wù)。我也看到了身邊許多朋友與家人疏遠(yuǎn)的情況，這讓我更加珍惜和感恩我擁有的親情。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過(guò)參與寒假親情實(shí)踐活動(dòng)，我受益匪淺。我與家人的感情更加深厚，與朋友的友情也更加牢固。我學(xué)會(huì)了尊重和珍惜親情，提升了自己的社交能力和情感認(rèn)知。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)關(guān)心家人，與朋友們保持緊密聯(lián)系，繼續(xù)加深彼此之間的情感交流。我也希望通過(guò)自己的實(shí)踐行動(dòng)，影響更多的人，讓親情和友情在社會(huì)中得到更好的傳承和發(fā)展。
（1175字）
親情心得體會(huì)總結(jié)篇五
參加關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)快兩年了，這么長(zhǎng)時(shí)光以來(lái)，我覺(jué)得我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但還是有一些心得與大家分享。
對(duì)于這些孩子，要多進(jìn)行家訪，及時(shí)了解他們的狀況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒(méi)有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問(wèn)題及時(shí)和學(xué)校溝通，并能與學(xué)校教育同步，從而到達(dá)很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們構(gòu)成必須的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情，進(jìn)而對(duì)監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依靠性和信任感。
動(dòng)交流活動(dòng)，了解孩子在家活動(dòng)和學(xué)習(xí)狀況；了解留守兒童的個(gè)人基本狀況和家庭狀況；定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對(duì)措施，帶給必要的幫忙。用關(guān)愛(ài)、親情為留守兒童營(yíng)造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤單，不再無(wú)助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。
以上是我的個(gè)人看法，期望能對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)有所幫忙，幫孩子們營(yíng)造一個(gè)健康的環(huán)境。
（2）：
關(guān)愛(ài)留守兒童工作心得體會(huì)
留守兒童作為一個(gè)弱勢(shì)群體，因長(zhǎng)期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛(ài)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)上、思想上與孩子進(jìn)行交流較差，因此，這些孩子在學(xué)習(xí)上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師，如何作好這些留守學(xué)生的教育工作，關(guān)愛(ài)他們，幫忙他們，讓他們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作體會(huì)很深，我認(rèn)為主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
一、關(guān)注留守兒童心理健康教育
我與五（1）班張萍同學(xué)結(jié)了對(duì)子，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，性格很內(nèi)向的小女孩，很少與他人交流，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，上課回答問(wèn)題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對(duì)這一狀況，我就經(jīng)常請(qǐng)班上活潑開(kāi)朗的同學(xué)跟他一齊玩，在班級(jí)群眾活動(dòng)時(shí)，讓他多與同學(xué)交流，在課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)他，我也經(jīng)常與他交流，這樣他就慢慢學(xué)會(huì)與同學(xué)交流了。
二、關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)
張萍同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，完成作業(yè)時(shí)常會(huì)遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對(duì)她的狀況，專(zhuān)門(mén)拿出方案，進(jìn)行補(bǔ)課。她的成績(jī)穩(wěn)步提高了，在外打工的家長(zhǎng)也放心了，還經(jīng)常打電話和我交流。
三、關(guān)愛(ài)留守兒童的生活
留守兒童的情感波動(dòng)性較大，對(duì)周?chē)姆磻?yīng)敏感性強(qiáng)，他們需要平等友善、關(guān)心、
理解和尊重。由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易構(gòu)成嬌氣的不好習(xí)慣、也更容易在自尊心上受到傷害。作為教師應(yīng)當(dāng)采取措施使留守兒童經(jīng)常持續(xù)樂(lè)觀、穩(wěn)定、愉快的用心情緒，使他們獲得愛(ài)的互助、愛(ài)的激勵(lì)，從而促進(jìn)其在學(xué)校、家庭的學(xué)習(xí)與生活。并引發(fā)全體同學(xué)對(duì)留守兒童的關(guān)心和幫忙。比如：我利用寫(xiě)信的方式，讓所有的同學(xué)都寫(xiě)一封給父母親的信，往往寫(xiě)得感情最真摯的是那些留守兒童，因?yàn)樗麄兊男闹惺悄敲吹乃寄罡改?。而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學(xué)都感受一個(gè)孩子對(duì)父母的真摯的心。這樣所有的同學(xué)都深受感染，他們都會(huì)用一顆誠(chéng)摯的心關(guān)心身邊的留守兒童，認(rèn)為自我應(yīng)當(dāng)幫忙，體貼父母不在身邊的同學(xué)，那么，留守兒童也不再覺(jué)得自卑、孤獨(dú)、可憐。他們要與同學(xué)、與教師、與社會(huì)上關(guān)愛(ài)他們的人親切的交流。我班同學(xué)也相處融洽，構(gòu)成了一個(gè)和諧的班群眾。
我所做的這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，農(nóng)村留守兒童是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)都會(huì)存在的.現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關(guān)愛(ài)留守兒童這項(xiàng)活動(dòng)就務(wù)必深入、持久地、有聲有色地開(kāi)展下去。
（3）：
在這個(gè)炎熱的七月，我參加了淮海工學(xué)院攜手明天，共享成長(zhǎng)關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)赴灌云縣下車(chē)鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7月8日至7月15日的八天時(shí)光內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問(wèn)，宣傳了上海世博知識(shí)、地震避險(xiǎn)知識(shí)等。透過(guò)開(kāi)展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書(shū)手機(jī)信息送親情、問(wèn)卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，開(kāi)闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動(dòng)資料也讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了紙上來(lái)的終覺(jué)淺，絕知此事要躬行這句詩(shī)的含義。
沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，只有自我親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體驗(yàn)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生帶給了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。就從我們這次深入下車(chē)鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來(lái)說(shuō)，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)與教導(dǎo)，時(shí)常想念他們的爸爸媽媽?zhuān)灾掠行┖⒆訕?gòu)成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，他們中的絕大多數(shù)在這種狀況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。透過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社
會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自我的位置，對(duì)自我有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的好處，在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與潛力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自我在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與潛力去解決它，克服它。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。
作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不僅僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí)；在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展，才能鍛煉自我、發(fā)展自我，使自我將來(lái)能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
（4）：
關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
在這個(gè)炎熱的七月，我參加了淮海工學(xué)院攜手明天，共享成長(zhǎng)關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)赴灌云縣下車(chē)鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月8日至7月15日的八天時(shí)光內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問(wèn)，宣傳了上海世博知識(shí)、地震避險(xiǎn)知識(shí)等。透過(guò)開(kāi)展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書(shū)手機(jī)信息送親情、問(wèn)卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，開(kāi)闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動(dòng)資料也讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了紙上來(lái)的終覺(jué)淺，絕知此事要躬行這句詩(shī)的含義。沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，只有自我親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體驗(yàn)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生帶給了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。就從我們這次深入下車(chē)鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來(lái)說(shuō)，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)與教導(dǎo)，時(shí)常想念他們的爸爸媽媽?zhuān)灾掠行┖⒆訕?gòu)成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，他們中的絕大多數(shù)在這種狀況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。透過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自我的位置，對(duì)自我有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的好處，在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與潛力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自我在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與潛力去解決它，克服它。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。
展自我，使自我將來(lái)能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
（5）：
古往今來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)孩子最殷切的期許莫過(guò)于望子成龍，然而，對(duì)于怎樣去培養(yǎng)和教育孩子，每個(gè)做家長(zhǎng)的往往感到困惑，不明白該何從入手。孩子的培養(yǎng)與教育關(guān)乎其未來(lái)的人生旅程，也關(guān)乎做家長(zhǎng)的職責(zé)。
我班眾多家長(zhǎng)自身經(jīng)濟(jì)受條件限制，雖然在外經(jīng)商、務(wù)工，但是大多的父母無(wú)法將孩子接到自我身邊一齊生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實(shí)上的單親教育、隔代教育、寄養(yǎng)教育的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，使很多學(xué)生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問(wèn)題，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，留守兒童的家長(zhǎng)在外安心工作。
這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見(jiàn)上一面，在長(zhǎng)期缺乏父愛(ài)、母愛(ài)的環(huán)境中畸構(gòu)成長(zhǎng)現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、思想道德上缺約束、安全上缺保障等五大問(wèn)題對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)影響頗深。在工作中，我不斷的反思著自我，努力使自我不會(huì)愧對(duì)于代理家長(zhǎng)這個(gè)神圣的職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)自我的教學(xué)工作如下：
1、密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資。學(xué)校是留守兒童的第二個(gè)家，老師就是他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的父母。學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化狀況。首先讓班主任做本班留守兒童的愛(ài)心媽媽?zhuān)屓嗔羰貎和Y(jié)對(duì)子。
2、對(duì)留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)、全日制寄宿等服務(wù)等。個(gè)性是生管老師謝孝忠的職責(zé)心很強(qiáng)，經(jīng)常晚間起床幫忙小同學(xué)蓋被子，尤其是在甲型流感其間更加對(duì)學(xué)生的關(guān)心，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病，立刻帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)院治療，還要自我掏腰包。
3、學(xué)習(xí)上對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，還評(píng)上縣三好生，以優(yōu)異成績(jī)完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)；趙伏棗和張小珠老師自我掏腰包買(mǎi)蛋糕、水果給班上的留守兒童過(guò)生日；常關(guān)心留守兒童，經(jīng)常與他們一齊散步、拉家常，了解他們的具體狀況，這樣使他們親近、信任老師；每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，學(xué)校都把他們當(dāng)貴賓，在經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)的狀況下給每位留守兒童買(mǎi)節(jié)日禮物。
親情心得體會(huì)總結(jié)篇六
親情是人與人之間最純真、最無(wú)私的情感，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，貫穿著人類(lèi)的整個(gè)歷史。念親情，是一個(gè)關(guān)于親人的思索和感悟，它讓我明白了親情的珍貴和重要性。在與親人共同經(jīng)歷的點(diǎn)滴中，我深刻體會(huì)到了親情帶給我的安慰和力量。
首先，親情讓我明白了家庭的溫暖和力量。家是人生的港灣，在家中，親人們總是默默守護(hù)著我，給我提供精神上的支持和物質(zhì)上的幫助。每當(dāng)我在外面遇到困難和挫折時(shí)，親人總是在我最需要的時(shí)候給予我鼓勵(lì)和支持，讓我重新振作起來(lái)。父母為了我能夠過(guò)上好日子，日夜辛勤工作，默默為我付出。親情讓我體會(huì)到了家庭的溫暖，一種只有在親人身邊才能體會(huì)到的情感。
其次，親情教會(huì)我如何關(guān)愛(ài)他人。親情是相互的，它需要我們?nèi)ソ?jīng)營(yíng)和呵護(hù)。在與家人相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了理解和包容，懂得了如何和父母和睦相處。他們的關(guān)心和呵護(hù)是無(wú)私的，而我也應(yīng)該用同樣的心態(tài)去對(duì)待他們。親情讓我體會(huì)到了愛(ài)的力量，讓我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)愛(ài)他人，在與朋友和同事相處的時(shí)候，我也能夠更加溫暖和友好地對(duì)待他們。
再次，親情讓我明白了時(shí)光的寶貴。歲月匆匆，時(shí)間不等人。在念親情中，我感受到了親人們對(duì)時(shí)間的珍惜和對(duì)生活的熱愛(ài)。他們告訴我，時(shí)間就像沙漏中的每一粒沙子，一旦流逝就不會(huì)再回來(lái)。所以，在與親人相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，懂得了把握當(dāng)下的重要性。每一次與親人的相聚，都讓我懂得了把握時(shí)光的寶貴，好好珍惜與親人在一起的每一刻。
最后，親情教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn)。生活中難免會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨。在我遇到困境和挫折時(shí)，親人們總是給我鼓勵(lì)和支持，讓我不再害怕困難，勇敢面對(duì)。親情讓我感受到了家人們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，他們的價(jià)值觀和生活態(tài)度成為我生活中的重要支柱。有了親人的支持和鼓勵(lì)，我才能勇往直前，迎接生活的挑戰(zhàn)。
在念親情的過(guò)程中，我明白了親情的珍貴和重要性。無(wú)論是在家庭中還是在與他人相處的過(guò)程中，親情都是我們最寶貴的財(cái)富。要學(xué)會(huì)珍惜親情，像對(duì)待黃金一樣對(duì)待家人和親人，用心去愛(ài)和關(guān)懷他們。同時(shí)，親情也教會(huì)了我如何去關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人，用同樣的溫暖去對(duì)待朋友和同事。親情在我心中猶如陽(yáng)光般溫暖，它給予我力量和勇氣，讓我在生活中不再感到孤獨(dú)和迷茫。親情，如此強(qiáng)大而美好，我會(huì)用一生去珍惜和維護(hù)它。
親情心得體會(huì)總結(jié)篇七
親情樹(shù)是一種能夠幫助人們理清自己與親人之間情感紐帶的工具。在我的使用過(guò)程中，我深深感受到，親情正在這個(gè)社會(huì)中變得越來(lái)越重要。通過(guò)細(xì)心的考慮和總結(jié)，我將自己的使用心得整理成了以下的五個(gè)段落，希望與大家共勉。
第一段，認(rèn)識(shí)親情樹(shù)。親情樹(shù)是一種方法，用來(lái)檢測(cè)一個(gè)人的親情紐帶。首先，需要建立一個(gè)“親情樹(shù)”，然后在樹(shù)上標(biāo)出人們之間的親緣關(guān)系、情感緣起以及交流頻率等信息。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷加深我們對(duì)自己和親人之間的了解，并建立起一種新的關(guān)系模式。
第二段，認(rèn)識(shí)自我。在制作親情樹(shù)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一些我之前不曾明確意識(shí)到的感情問(wèn)題。通過(guò)分析親情樹(shù)，我能夠更好地理解自己與家人之間的關(guān)系，也更好地去面對(duì)其中的阻礙。學(xué)會(huì)審視自己的心理和情感問(wèn)題，我更有能力去主動(dòng)地解決它們。
第三段，理解親情。親情不同于其他關(guān)系，它是從生命的起點(diǎn)便開(kāi)始建立的。通過(guò)親情樹(shù)的制作，我學(xué)會(huì)了更深層次地去理解和欣賞親情。在親情樹(shù)中我不斷回憶起與家人之間的點(diǎn)滴回憶，消解了一些小矛盾和誤解，讓家人之間更近了一步。
第四段，建立聯(lián)系。親情樹(shù)更為我們提供了一個(gè)向家人溝通的平臺(tái)。我們可以根據(jù)親情樹(shù)上的標(biāo)記，制定出一個(gè)更加有針對(duì)性的溝通計(jì)劃，并有目的地與家人進(jìn)行一個(gè)更好、更積極、更具建設(shè)性的互動(dòng)。家人之間的聯(lián)系也能在這個(gè)過(guò)程中顯著增強(qiáng)。
第五段，樹(shù)長(zhǎng)成。就像樹(shù)木從小白芽長(zhǎng)成大樹(shù)的過(guò)程，制作親情樹(shù)也需要我們的耐心和細(xì)心。親情樹(shù)并不是短促而單點(diǎn)的工具，它需要我們不斷耕耘和呵護(hù)，才能讓它在時(shí)間的長(zhǎng)河中茁壯成長(zhǎng)。每次的更新和溝通，都是一種新的收獲。
總結(jié)：對(duì)于那些追求更好的親情關(guān)系的人來(lái)說(shuō)，親情樹(shù)確實(shí)是一種有效的工具。在使用的過(guò)程中，我們能夠?qū)ψ约旱母星閱?wèn)題有更清晰的認(rèn)識(shí)，理解親情的真正含義，建立與家人之間更親密的聯(lián)系。這個(gè)過(guò)程或許會(huì)有些困難，但它一定值得我們?nèi)L試。
親情心得體會(huì)總結(jié)篇八
親情會(huì)是一種特殊的集體活動(dòng)，是親子之間交流感情、增進(jìn)互信的一個(gè)場(chǎng)所，也是家庭成員之間拉近距離、分享快樂(lè)的重要時(shí)刻。我曾經(jīng)參加過(guò)一次親情會(huì)，從中有了很多體會(huì)和感悟，它讓我更加珍惜家庭的溫暖和濃厚的親情。在這次親情會(huì)中，我親身經(jīng)歷了家庭成員之間的相互支持和幫助，感受到了親情的力量，也深刻體會(huì)到了家庭在人生路上的重要性。
首先，親情會(huì)讓我看到了家庭成員之間的相互支持和幫助。在活動(dòng)中，每個(gè)家庭都要扮演不同的角色，父母要幫助孩子準(zhǔn)備演出的服裝和道具，孩子們要努力排練節(jié)目，而其他家庭成員則要為他們提供支持和鼓勵(lì)。我記得有一次，在排練中我遇到了困難，但我的爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我，告訴我不要放棄，最終，我在他們的幫助下取得了進(jìn)步。這讓我深刻體會(huì)到了親情的力量，家人的支持是我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。
其次，親情會(huì)讓我更加珍惜家庭的溫暖和濃厚的親情。在親情會(huì)中，每個(gè)家庭都要表演自己特色的節(jié)目，展示家庭成員間的默契和親密關(guān)系。有的家庭表演了舞蹈，有的家庭演奏了樂(lè)曲，還有的家庭通過(guò)小品來(lái)展示生活中的笑與淚。在觀看這些節(jié)目的過(guò)程中，我看到了每個(gè)家庭成員之間默契的配合和無(wú)語(yǔ)的關(guān)愛(ài)。這讓我更加意識(shí)到了家庭的溫暖和濃厚的親情，讓我更加珍惜這來(lái)之不易的幸福。
再次，親情會(huì)讓我深刻體會(huì)到了家庭在人生路上的重要性。在活動(dòng)中，我遇到了很多和我一樣年齡的孩子，和他們交流后我了解到，他們也都有著相似的家庭問(wèn)題和困擾。這讓我明白了家庭在每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，它是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾和依靠，是我們面對(duì)困難和挫折時(shí)的精神支持。沒(méi)有家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)，我們將無(wú)法在世界上自由成長(zhǎng)，親情會(huì)讓我更加感激家庭的存在。
最后，親情會(huì)讓我領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)合作的力量。在親情會(huì)中，每個(gè)家庭都要與其他家庭形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家要共同合作，共同完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)。比如排練節(jié)目、布置場(chǎng)地等等，只有大家通力合作，互相幫助，才能取得一個(gè)完美的結(jié)果。這讓我明白了集體的力量是無(wú)窮的，只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更大的價(jià)值和成就。
綜上所述，親情會(huì)是一種特殊的集體活動(dòng)，它讓我看到了家庭成員之間的相互支持和幫助，讓我更加珍惜家庭的溫暖和濃厚的親情，讓我深刻體會(huì)到了家庭在人生路上的重要性。同時(shí)，親情會(huì)也讓我領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)合作的力量。親情會(huì)讓我對(duì)家庭有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，讓我更加珍惜和愛(ài)護(hù)我的家人。我相信，在親情會(huì)的感召下，我們將會(huì)擁有更加和諧幸福的家庭。
親情心得體會(huì)總結(jié)篇九
親情是人類(lèi)社會(huì)中最為基本、最為普遍的情感，是家庭中最重要的一種關(guān)系，是一生中最長(zhǎng)情的陪伴和寄托。而在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，親情在我生命中扮演了非常重要的角色，教給我很多從書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西。在此，我想談?wù)勛约簩?duì)親情的認(rèn)識(shí)、體會(huì)以及對(duì)這種情感的看法。
第二段：家庭對(duì)我親情的啟蒙
從我小時(shí)候時(shí)起，父母便與我日復(fù)一日地生活在一起，他們不僅幫我照料一切需要的事情，細(xì)心的照顧我，而且還通過(guò)教育，啟迪、培養(yǎng)了我健康、活潑、向上的精神質(zhì)量。他們從未要求我必須做什么，而是通過(guò)耐心教導(dǎo)、愉快互動(dòng)，讓我在生活中感到充實(shí)、快樂(lè)，這也為我以后在成長(zhǎng)過(guò)程中打下了良好的基礎(chǔ)。因此，我相信，愛(ài)在家庭中的種植、澆灌乃至收獲，是我們成長(zhǎng)中最重要的財(cái)富。
第三段：感悟親情中的孝道增值
親情中最為珍貴的品質(zhì)是孝。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。與此同時(shí)，孝也是最能夠引發(fā)親情觀念的情感，因?yàn)樾⒖梢允俏覀兣c父母溝通的生命中的橋梁。經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)“我們都長(zhǎng)大了，父母不需要我們的孝順了?！逼鋵?shí)這句話是一種誤解。在我看來(lái)，年齡的增長(zhǎng)意味著責(zé)任與義務(wù)的增大，不斷關(guān)愛(ài)、孝順、回報(bào)父母的同時(shí)，我們所贏得的也是更多的人生價(jià)值和體驗(yàn)。
第四段：領(lǐng)悟父母的包容與愛(ài)的神圣
親情伴隨著父母對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，以及他們的成長(zhǎng)和經(jīng)歷帶給我們的各種感悟。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們難免會(huì)犯錯(cuò)、犯傻，然而我們可以遇到極度包容及反省收獲的父母。他們總是從大局出發(fā)，對(duì)我們進(jìn)行全面、透徹、深人的關(guān)懷，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。而這種關(guān)愛(ài)和包容，更是向我們展現(xiàn)“愛(ài)”的神圣。在相互包容的基礎(chǔ)上，我們才能更好地享受親情所帶來(lái)的幸福。
第五段：總結(jié)
在我的漫長(zhǎng)的人生路上，親情這道最美最溫暖的風(fēng)景線始終陪伴著我?；仡櫸业某砷L(zhǎng)歷程，我深深地感悟到，親情既不是一種權(quán)利或奢侈品，更不是人們所追求的事物，它是我們生命中最為基礎(chǔ)、不可或缺的一個(gè)情感，也是我們?nèi)凶顬橹匾呢?cái)富之一。我堅(jiān)信，親情的關(guān)愛(ài)與家庭的幸福，是我們?cè)谄床械膯⑹?、在能力不足中的支持、在陷入困境中的信仰。親情觀的養(yǎng)成需要我們從人性心理中發(fā)掘和增強(qiáng)，只有這樣，我們才能成為一個(gè)陽(yáng)光、自信、獨(dú)立而又內(nèi)心強(qiáng)大的人。
親情心得體會(huì)總結(jié)篇十
“同學(xué)們，今天我布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)?！崩蠋熢捯怀觯嗌隙唠p眼睛齊刷刷的望著她，似乎在等待著什么，“就是回家后對(duì)你們的爸爸或媽媽說(shuō)句‘我愛(ài)您’?！贝蠹乙宦?tīng)便唧唧喳喳的議論起來(lái)，可老師只是站在那兒微笑。
回到家后，我放下書(shū)包，坐在課桌前想應(yīng)該怎么出來(lái)更好。我曾幾次沖出房門(mén)來(lái)到媽媽面前，準(zhǔn)備直接說(shuō)出“我愛(ài)您”這句話，但一站在那大腦就一片空白，害的媽媽以為我生病了呢，我失落的走回臥室。突然，我的腦海里“蹦”出了一幅畫(huà)面。
那一次，我的語(yǔ)文考試考砸了，成績(jī)直線下滑，我拿著那張有著無(wú)數(shù)的叉的試卷，懷著惴惴不安的心情，小心翼翼的遞到媽媽面前，暗想：這次肯定逃不過(guò)一頓打罵?？涩F(xiàn)實(shí)總會(huì)出乎我的意料，我媽看了看試卷，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“我知道，你很難過(guò)，但你要明白一分耕耘一分收獲，好的成績(jī)是靠?！蔽业椭^聽(tīng)著媽媽的教誨，我恨自己當(dāng)時(shí)為什么那么貪玩，而辜負(fù)了媽媽的苦心。
想到這里，我再一次的鼓起了勇氣，打開(kāi)房門(mén)，來(lái)到客廳。媽媽見(jiàn)了我問(wèn)：“馨馨，有什么事么?”“加油，記住你能行?！蔽倚÷暤膶?duì)自己打氣，然后鄭重的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”媽媽聽(tīng)了先愣了一下但又很快的會(huì)過(guò)神來(lái)講：“我的`乖女兒終于長(zhǎng)大了，媽媽真開(kāi)心。”媽媽一把把我摟進(jìn)她的懷里，我看見(jiàn)淘氣的淚水在她的眼眶中打轉(zhuǎn)，但此時(shí)，我們母女兩卻很幸福。
讓我們記住，母愛(ài)是無(wú)私的，它不需要多大的回報(bào)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字就能讓媽媽剛到滿足?！皨寢?zhuān)覑?ài)您，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您!”
親情心得體會(huì)總結(jié)篇十一
親情是人類(lèi)共同的情感體驗(yàn)，是每個(gè)人生命中最珍貴、最溫暖的財(cái)富。在生活中，親情的重要性不亞于友情和愛(ài)情，它不僅能夠給我們帶來(lái)海量的力量，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，也能夠讓我們?cè)诤蟀肷邢硎艿綔剀暗募彝ド?。而“親情樹(shù)”作為廣受歡迎的情感主題，更是引發(fā)了人們對(duì)于親情價(jià)值的深思和感悟。
第二段：理解“親情樹(shù)”的真諦
經(jīng)過(guò)對(duì)于“親情樹(shù)”這一主題的深入思考，我們將親情視為一棵生長(zhǎng)、茁壯的大樹(shù)，這顆大樹(shù)需要我們來(lái)精心的呵護(hù)和保護(hù)，同時(shí)它也將會(huì)為我們帶來(lái)更多的收獲和幸福。這個(gè)主題要表達(dá)的核心思想在于：只有通過(guò)積極地投入親情勞動(dòng)，才能夠感受到親情所帶來(lái)的那份喜悅和幸福。
第三段：親情對(duì)于人類(lèi)社會(huì)的重要性
在當(dāng)今的社會(huì)中，由于工作壓力和生活節(jié)奏的快速化，很多人已經(jīng)忘記了如何去創(chuàng)造和維系穩(wěn)固的親情關(guān)系。這也使得許多家庭出現(xiàn)了矛盾和緊張的情況，產(chǎn)生了線上孤獨(dú)和線下無(wú)措的負(fù)面影響。而親情的關(guān)系是每個(gè)人的基因之一，它能夠提供人們?nèi)粘Ｉ畹幕厩楦行枨?，如價(jià)值認(rèn)同、安全感和關(guān)愛(ài)等，同時(shí)還能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和發(fā)展?jié)摿?，不斷為人?lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：回歸真愛(ài)的內(nèi)核
在親情關(guān)系的建立和維護(hù)中，最重要的是保持愛(ài)的內(nèi)核，即以愛(ài)為中心，倡導(dǎo)關(guān)心、理解和支持，不斷培養(yǎng)良好的溝通和相處方式，讓家庭成為一個(gè)充滿親情、和諧、溫暖的小社會(huì)。除此之外，我們還需要盡可能地借助各種親情資源，如親子閱讀、家庭會(huì)議、親戚團(tuán)聚等，進(jìn)一步加強(qiáng)各個(gè)層面的溝通和交流，使親情關(guān)系更加健康和長(zhǎng)久。
第五段：親情的重要性告訴我們什么
在總結(jié)本次主題的體驗(yàn)和感悟中，我們可以認(rèn)為親情是我們身上最珍貴的情感財(cái)富，它能夠陪伴我們走過(guò)一生的時(shí)光，同時(shí)也成為我們生命中最堅(jiān)實(shí)的后盾。我們希望通過(guò)這篇文章，能夠讓更多人認(rèn)識(shí)到親情的真正意義和重要性，從而為實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化中最為重要的親情價(jià)值貢獻(xiàn)自己的一份力量。
親情心得體會(huì)總結(jié)篇十二
第二段：積極備考減緩家庭壓力
在管理者初審我的親情假申請(qǐng)時(shí)，我就開(kāi)始精神上做好了轉(zhuǎn)變，覺(jué)得自己的家庭責(zé)任和工作責(zé)任一樣重要，兩者之間并不需要對(duì)立。我在假期依然通過(guò)郵件和電話保持著與公司的溝通，并嘗試在前期承擔(dān)更多緊急任務(wù)，為之后的請(qǐng)假做好功課。在回家之后，我給家里安排了一些個(gè)人時(shí)間，比如抽出幾個(gè)小時(shí)帶孩子去玩，解決妻子的輕松心情，學(xué)著和家人合理安排時(shí)間表，降低家庭整體壓力。
第三段：保持健康狀態(tài)有利于回歸工作
在親情假期間，我一直堅(jiān)持晨起健身，即使沒(méi)有健身房條件，我也能跑跑步，用手機(jī)app教練進(jìn)行全身訓(xùn)練，這不僅保持良好的身體素質(zhì)，也讓自己在回歸工作后有了更好的初始狀態(tài)。同時(shí)，我還專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間和家人去散步，乘坐自行車(chē)。這讓我有了特別愉悅的感覺(jué)，同時(shí)也帶動(dòng)了家人一起參加健身活動(dòng)。相信在本次親情假期間我所養(yǎng)成的好習(xí)慣，將幫助我的工作產(chǎn)生更好的效益。
第四段：認(rèn)真思考對(duì)工作的投入和效率
我始終相信，假期的意義并不在于數(shù)目的增加，而在于讓人更好的反思和優(yōu)化自己的行為方式。所以，我在親情假期間安排了足夠的時(shí)間來(lái)思考自己的工作狀態(tài)和成就，一方面是為了更好的了解自己和團(tuán)隊(duì)，另一方面也為了戒除工作時(shí)的躁動(dòng)。這樣的思考是有益的，它讓我能夠在近距離的距離內(nèi)審視自己，并逐漸明了未來(lái)的目標(biāo)，更好地推進(jìn)了工作效率。
第五段：總結(jié)
親情假期間，我明確了自己與家庭、工作之間的關(guān)系，為家人解除了許多家庭問(wèn)題，保持了良好的身心狀態(tài)，更好地完成了重要的思考工作。與家人共度一段時(shí)間，讓我重新想起人生向前推進(jìn)的意義，重新發(fā)掘了家人、自己的價(jià)值。在此，我認(rèn)為公司能夠給予員工這樣的時(shí)間，很有意義，這既可以讓我們知道自己的薪水來(lái)源，又可以幫助我們更好的了解揮灑汗水的意義，并找到更好的工作態(tài)度和方向。
親情心得體會(huì)總結(jié)篇一
寒假是全年中難得的長(zhǎng)假期，為了讓家人之間更加緊密，我選擇了親情實(shí)踐來(lái)度過(guò)這段寶貴的時(shí)間。在這個(gè)寒假期間，我與家人一起度過(guò)了難忘的時(shí)光，也學(xué)到了許多珍貴的親情經(jīng)驗(yàn)，下面我將從旅游、家庭活動(dòng)、交流溝通等方面進(jìn)行總結(jié)。
在寒假期間，我和家人一起出游，這是我們一直以來(lái)都期盼的時(shí)刻。我們選擇了一座美麗的城市作為目的地。旅途中，我們一起欣賞風(fēng)景、品嘗美食、感受異地文化。這次旅行不僅讓我們放松身心，更重要的是增進(jìn)了家人之間的情感交流。在旅行中，我們充分利用時(shí)間和空間，互相傾聽(tīng)，互相理解，加深了彼此的感情，讓我們的家庭更加和睦。
除了旅游外，家庭活動(dòng)也是我們親情實(shí)踐的重要部分。我們一起做飯、打掃家務(wù)、購(gòu)物等等。在這個(gè)過(guò)程中，我們各司其職，互相合作，不僅提高了家庭團(tuán)結(jié)的力量，也培養(yǎng)了我們的合作意識(shí)和家庭責(zé)任感。我學(xué)到了許多做菜的技巧，也更加明白了家務(wù)勞動(dòng)的重要性。與家人一起共同分擔(dān)家庭瑣事，讓我懂得了家庭的溫暖和珍貴。
另外，交流溝通也是我們親情實(shí)踐中非常重要的一部分。寒假期間，我和家人一起分享新聞、觀看電影、討論話題。這個(gè)過(guò)程不僅讓我們拓寬了思維，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更加促進(jìn)了我們之間的交流和互動(dòng)。每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和想法，正是通過(guò)這種交流，我們才能更好地理解彼此，拉近彼此之間的距離。
此外，寒假親情實(shí)踐還讓我體會(huì)到了家人之間的關(guān)愛(ài)和支持。我曾經(jīng)遇到過(guò)一些困難和挑戰(zhàn)，而家人總是在我需要的時(shí)候給予我最大的幫助。無(wú)論是生活上的困難，還是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，他們總是毫不猶豫地給予我最真摯的建議和支持。這種關(guān)愛(ài)與支持讓我感受到了家人之間真摯的情感，也讓我更加明白了家庭的重要性和溫暖。
通過(guò)這次寒假親情實(shí)踐，我深深地體會(huì)到了家庭的重要性和親情之美。在這個(gè)過(guò)程中，我們相互支持、相互關(guān)心，更加了解和尊重彼此。而這種親情的實(shí)踐不僅帶給我們快樂(lè)的回憶，更讓我們感受到親密的家庭關(guān)系的可貴。我將會(huì)銘記這次親情實(shí)踐的經(jīng)歷，并將其延續(xù)到以后的日子里，用更多的時(shí)間和愛(ài)心去回報(bào)家人，讓我們的家庭更加溫馨和幸福。
總之，寒假親情實(shí)踐是一段讓我有所收獲的時(shí)光。通過(guò)旅游、家庭活動(dòng)、交流溝通等方式，我與家人之間的關(guān)系得到了進(jìn)一步的加深和鞏固。我深深地明白了親情的可貴，也更加懂得了珍惜家庭的重要性。我堅(jiān)信，只有擁有和諧、溫暖、親密的家庭關(guān)系，我們才能更有勇氣去面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，才能真正獲得幸福與快樂(lè)。
親情心得體會(huì)總結(jié)篇二
寒假是每年學(xué)生們最期待的假期之一，不僅因?yàn)榭梢苑潘缮硇?，還因?yàn)榭梢院图胰斯捕让篮玫臅r(shí)光。今年的寒假，我決定利用這段時(shí)間與家人一起進(jìn)行親情實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)更多的親情和溫暖。通過(guò)這次實(shí)踐，我受益匪淺，收獲了許多感悟和體會(huì)。
首先，我意識(shí)到家人之間的溝通和交流是非常重要的。寒假期間，我一家人一起制定了一個(gè)計(jì)劃表，其中包括一起出去旅行、做飯、游戲等活動(dòng)。每天早晨，我們都會(huì)在早餐桌上相聚，分享昨天的快樂(lè)和今天的計(jì)劃。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，互相聆聽(tīng)、尊重彼此的想法。這種良好的溝通和交流，讓我感到家庭的溫暖和融洽。每當(dāng)有矛盾或問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，我們也會(huì)坐下來(lái)，積極解決，而不是抱怨和爭(zhēng)吵。通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了溝通和交流的重要性，以后我將更加主動(dòng)地與家人溝通，并認(rèn)真傾聽(tīng)他們的想法。
其次，我發(fā)現(xiàn)家人之間的互助和支持是無(wú)比強(qiáng)大的。在我們的親情實(shí)踐活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)成員都有份責(zé)任，都在為大家著想。比如，一天晚上，在做晚餐的過(guò)程中，爸爸和媽媽都在忙碌地忙著燒菜、洗果，同時(shí)我和弟弟也幫忙準(zhǔn)備餐具、擺放桌椅。大家各司其職，互相幫助，高效地完成了晚餐準(zhǔn)備工作。在旅行中也是如此，我們相互扶持，互相照顧。這讓我深深地感受到了家人之間的默契和團(tuán)結(jié)，也更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我將繼續(xù)在以后的生活中，與家人保持緊密的聯(lián)系和互相支持，成為他們的支柱和依靠。
另外，我在這次親情實(shí)踐中體會(huì)到了家庭生活的平和與幸福。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我們往往忽視了陪伴家人的時(shí)間。然而，在這個(gè)寒假里，我真正感受到了家庭帶給我的溫暖和幸福。在一起吃飯的時(shí)候，大家會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地談天說(shuō)地，分享彼此的快樂(lè)和悲傷；一起觀賞電影時(shí)，我們會(huì)相互依偎，感受到了親情的真諦。這種平和的家庭生活讓我更加珍惜眼前的親人，也讓我意識(shí)到，真正的幸福并不在外面的世界，而是在我們身邊的親人身上。
最后，我意識(shí)到要珍惜時(shí)間，將家庭作為我人生中最重要的財(cái)富。在寒假期間，我看到了爸爸的頭發(fā)白了一些，媽媽的皺紋增加了一些，感覺(jué)他們不再年輕了。而我和弟弟也都在慢慢長(zhǎng)大，漸漸成熟。這次親情實(shí)踐讓我意識(shí)到，時(shí)間是寶貴的，我們必須去珍惜和利用每一天。我發(fā)誓要更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)得起家人的人，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不辜負(fù)他們的期望。
總之，通過(guò)這次寒假親情實(shí)踐，我對(duì)家庭有了更深刻的理解。家人之間的溝通和交流、互助和支持、平和與幸福，以及珍惜時(shí)間的重要性，都給我留下了深刻的印象。我將把這些體會(huì)和收獲帶到以后的生活中，與家人共同創(chuàng)造更多美好的回憶。
親情心得體會(huì)總結(jié)篇三
我從最初受到父母的啟蒙教育，到此刻教育自我的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問(wèn)題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。
成人是目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪，對(duì)父母沒(méi)有感情，對(duì)他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子，無(wú)論犯有多大的錯(cuò)誤，要和他講道理。我對(duì)孩子一向是堅(jiān)持這個(gè)教育原則，讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼就應(yīng)成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。
家長(zhǎng)是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開(kāi)發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng)，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長(zhǎng)不僅僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無(wú)不體現(xiàn)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài)?！爱?dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長(zhǎng)，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛(ài)社會(huì)、國(guó)家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛(ài)幼，相幫謙讓?zhuān)瑢捜荽蠖?，待人和氣。其次，要加?qiáng)自身修養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持以德育人，奉公守法，依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范，自覺(jué)地將完善自我道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。再次，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(zhǎng)的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會(huì)，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長(zhǎng)輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中生活，他將學(xué)會(huì)自尊和自信;在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活，他將學(xué)會(huì)公道;在爭(zhēng)吵、埋怨、偏愛(ài)和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實(shí)是“無(wú)言之教”。不是危言聳聽(tīng)。
孩子是老師。家長(zhǎng)應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。孩子們有很多“可愛(ài)的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣，好問(wèn)好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守，善于理解新生事物的特點(diǎn);少世故，對(duì)人對(duì)事的真誠(chéng)直率;對(duì)新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等，他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢(shì)，作為家長(zhǎng)應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類(lèi)靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對(duì)于我來(lái)講體會(huì)很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了超多的真誠(chéng)愛(ài)心，以強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會(huì)的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來(lái)的花朵無(wú)疑會(huì)更加鮮艷。
今后，我決心用心配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才，以上心得體會(huì)，只是我一管之見(jiàn)。
親情心得體會(huì)總結(jié)篇四
第一段：引言（150字）
寒假是學(xué)生們期待已久的假期，他們可以遠(yuǎn)離學(xué)校的壓力和繁忙的學(xué)習(xí)生活，與家人團(tuán)聚，享受溫暖的親情。在寒假期間，許多學(xué)生積極參與各種親情實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)識(shí)新朋友，增進(jìn)親情感情，提升自我意識(shí)和社會(huì)認(rèn)知。本文將分享我個(gè)人的寒假親情實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)。
第二段：積極參與家庭活動(dòng)（250字）
在寒假期間，我積極參與了許多家庭活動(dòng)。我和我的父母一起進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，例如遠(yuǎn)足、滑雪等。我們相互激勵(lì)，在困難和挑戰(zhàn)面前共同堅(jiān)持下去。家庭活動(dòng)不僅使我們身體健康，也加深了我們的感情。此外，我也參加了一些家庭手工活動(dòng)，例如一起制作一道菜、繪畫(huà)等。這些活動(dòng)增進(jìn)了我和家人的交流，使我們更加了解彼此，拉近了彼此的距離。
第三段：親情與友情的結(jié)合（250字）
寒假也是我與朋友們結(jié)伴出游的好時(shí)機(jī)。我們一起去了海邊玩耍，一起去了公園散步，一起去了電影院觀看最新的電影。這些活動(dòng)不僅加深了我們之間的友情，也讓我們的家人相互認(rèn)識(shí)和了解。通過(guò)與朋友的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了分享和合作，提升了自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)，我也與朋友的家人建立了更為密切的聯(lián)系，這對(duì)于未來(lái)的交往和合作都有很大的積極影響。
第四段：與親人互動(dòng)的反思（250字）
來(lái)源于家庭的親情給了我很大的安慰和鼓勵(lì)。在與家人的相處過(guò)程中，我反思了自己對(duì)親人的珍惜和尊重。有時(shí)，工作和學(xué)習(xí)的壓力使我忽略了身邊最重要的人。寒假期間，我重新認(rèn)識(shí)到親人的重要性，開(kāi)始更加關(guān)注家人的情感需求，并主動(dòng)參與家庭事務(wù)。我也看到了身邊許多朋友與家人疏遠(yuǎn)的情況，這讓我更加珍惜和感恩我擁有的親情。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過(guò)參與寒假親情實(shí)踐活動(dòng)，我受益匪淺。我與家人的感情更加深厚，與朋友的友情也更加牢固。我學(xué)會(huì)了尊重和珍惜親情，提升了自己的社交能力和情感認(rèn)知。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)關(guān)心家人，與朋友們保持緊密聯(lián)系，繼續(xù)加深彼此之間的情感交流。我也希望通過(guò)自己的實(shí)踐行動(dòng)，影響更多的人，讓親情和友情在社會(huì)中得到更好的傳承和發(fā)展。
（1175字）
親情心得體會(huì)總結(jié)篇五
參加關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)快兩年了，這么長(zhǎng)時(shí)光以來(lái)，我覺(jué)得我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但還是有一些心得與大家分享。
對(duì)于這些孩子，要多進(jìn)行家訪，及時(shí)了解他們的狀況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒(méi)有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問(wèn)題及時(shí)和學(xué)校溝通，并能與學(xué)校教育同步，從而到達(dá)很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們構(gòu)成必須的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情，進(jìn)而對(duì)監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依靠性和信任感。
動(dòng)交流活動(dòng)，了解孩子在家活動(dòng)和學(xué)習(xí)狀況；了解留守兒童的個(gè)人基本狀況和家庭狀況；定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對(duì)措施，帶給必要的幫忙。用關(guān)愛(ài)、親情為留守兒童營(yíng)造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤單，不再無(wú)助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。
以上是我的個(gè)人看法，期望能對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)有所幫忙，幫孩子們營(yíng)造一個(gè)健康的環(huán)境。
（2）：
關(guān)愛(ài)留守兒童工作心得體會(huì)
留守兒童作為一個(gè)弱勢(shì)群體，因長(zhǎng)期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛(ài)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)上、思想上與孩子進(jìn)行交流較差，因此，這些孩子在學(xué)習(xí)上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師，如何作好這些留守學(xué)生的教育工作，關(guān)愛(ài)他們，幫忙他們，讓他們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作體會(huì)很深，我認(rèn)為主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
一、關(guān)注留守兒童心理健康教育
我與五（1）班張萍同學(xué)結(jié)了對(duì)子，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，性格很內(nèi)向的小女孩，很少與他人交流，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，上課回答問(wèn)題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對(duì)這一狀況，我就經(jīng)常請(qǐng)班上活潑開(kāi)朗的同學(xué)跟他一齊玩，在班級(jí)群眾活動(dòng)時(shí)，讓他多與同學(xué)交流，在課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)他，我也經(jīng)常與他交流，這樣他就慢慢學(xué)會(huì)與同學(xué)交流了。
二、關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)
張萍同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，完成作業(yè)時(shí)常會(huì)遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對(duì)她的狀況，專(zhuān)門(mén)拿出方案，進(jìn)行補(bǔ)課。她的成績(jī)穩(wěn)步提高了，在外打工的家長(zhǎng)也放心了，還經(jīng)常打電話和我交流。
三、關(guān)愛(ài)留守兒童的生活
留守兒童的情感波動(dòng)性較大，對(duì)周?chē)姆磻?yīng)敏感性強(qiáng)，他們需要平等友善、關(guān)心、
理解和尊重。由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易構(gòu)成嬌氣的不好習(xí)慣、也更容易在自尊心上受到傷害。作為教師應(yīng)當(dāng)采取措施使留守兒童經(jīng)常持續(xù)樂(lè)觀、穩(wěn)定、愉快的用心情緒，使他們獲得愛(ài)的互助、愛(ài)的激勵(lì)，從而促進(jìn)其在學(xué)校、家庭的學(xué)習(xí)與生活。并引發(fā)全體同學(xué)對(duì)留守兒童的關(guān)心和幫忙。比如：我利用寫(xiě)信的方式，讓所有的同學(xué)都寫(xiě)一封給父母親的信，往往寫(xiě)得感情最真摯的是那些留守兒童，因?yàn)樗麄兊男闹惺悄敲吹乃寄罡改?。而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學(xué)都感受一個(gè)孩子對(duì)父母的真摯的心。這樣所有的同學(xué)都深受感染，他們都會(huì)用一顆誠(chéng)摯的心關(guān)心身邊的留守兒童，認(rèn)為自我應(yīng)當(dāng)幫忙，體貼父母不在身邊的同學(xué)，那么，留守兒童也不再覺(jué)得自卑、孤獨(dú)、可憐。他們要與同學(xué)、與教師、與社會(huì)上關(guān)愛(ài)他們的人親切的交流。我班同學(xué)也相處融洽，構(gòu)成了一個(gè)和諧的班群眾。
我所做的這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，農(nóng)村留守兒童是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)都會(huì)存在的.現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關(guān)愛(ài)留守兒童這項(xiàng)活動(dòng)就務(wù)必深入、持久地、有聲有色地開(kāi)展下去。
（3）：
在這個(gè)炎熱的七月，我參加了淮海工學(xué)院攜手明天，共享成長(zhǎng)關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)赴灌云縣下車(chē)鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7月8日至7月15日的八天時(shí)光內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問(wèn)，宣傳了上海世博知識(shí)、地震避險(xiǎn)知識(shí)等。透過(guò)開(kāi)展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書(shū)手機(jī)信息送親情、問(wèn)卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，開(kāi)闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動(dòng)資料也讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了紙上來(lái)的終覺(jué)淺，絕知此事要躬行這句詩(shī)的含義。
沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，只有自我親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體驗(yàn)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生帶給了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。就從我們這次深入下車(chē)鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來(lái)說(shuō)，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)與教導(dǎo)，時(shí)常想念他們的爸爸媽媽?zhuān)灾掠行┖⒆訕?gòu)成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，他們中的絕大多數(shù)在這種狀況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。透過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社
會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自我的位置，對(duì)自我有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的好處，在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與潛力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自我在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與潛力去解決它，克服它。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。
作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不僅僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí)；在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展，才能鍛煉自我、發(fā)展自我，使自我將來(lái)能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
（4）：
關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
在這個(gè)炎熱的七月，我參加了淮海工學(xué)院攜手明天，共享成長(zhǎng)關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)赴灌云縣下車(chē)鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月8日至7月15日的八天時(shí)光內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問(wèn)，宣傳了上海世博知識(shí)、地震避險(xiǎn)知識(shí)等。透過(guò)開(kāi)展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書(shū)手機(jī)信息送親情、問(wèn)卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，開(kāi)闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動(dòng)資料也讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了紙上來(lái)的終覺(jué)淺，絕知此事要躬行這句詩(shī)的含義。沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，只有自我親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體驗(yàn)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生帶給了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。就從我們這次深入下車(chē)鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來(lái)說(shuō)，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)與教導(dǎo)，時(shí)常想念他們的爸爸媽媽?zhuān)灾掠行┖⒆訕?gòu)成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，他們中的絕大多數(shù)在這種狀況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。透過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自我的位置，對(duì)自我有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的好處，在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與潛力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自我在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與潛力去解決它，克服它。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。
展自我，使自我將來(lái)能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
（5）：
古往今來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)孩子最殷切的期許莫過(guò)于望子成龍，然而，對(duì)于怎樣去培養(yǎng)和教育孩子，每個(gè)做家長(zhǎng)的往往感到困惑，不明白該何從入手。孩子的培養(yǎng)與教育關(guān)乎其未來(lái)的人生旅程，也關(guān)乎做家長(zhǎng)的職責(zé)。
我班眾多家長(zhǎng)自身經(jīng)濟(jì)受條件限制，雖然在外經(jīng)商、務(wù)工，但是大多的父母無(wú)法將孩子接到自我身邊一齊生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實(shí)上的單親教育、隔代教育、寄養(yǎng)教育的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，使很多學(xué)生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問(wèn)題，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，留守兒童的家長(zhǎng)在外安心工作。
這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見(jiàn)上一面，在長(zhǎng)期缺乏父愛(ài)、母愛(ài)的環(huán)境中畸構(gòu)成長(zhǎng)現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、思想道德上缺約束、安全上缺保障等五大問(wèn)題對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)影響頗深。在工作中，我不斷的反思著自我，努力使自我不會(huì)愧對(duì)于代理家長(zhǎng)這個(gè)神圣的職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)自我的教學(xué)工作如下：
1、密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資。學(xué)校是留守兒童的第二個(gè)家，老師就是他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的父母。學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化狀況。首先讓班主任做本班留守兒童的愛(ài)心媽媽?zhuān)屓嗔羰貎和Y(jié)對(duì)子。
2、對(duì)留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)、全日制寄宿等服務(wù)等。個(gè)性是生管老師謝孝忠的職責(zé)心很強(qiáng)，經(jīng)常晚間起床幫忙小同學(xué)蓋被子，尤其是在甲型流感其間更加對(duì)學(xué)生的關(guān)心，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病，立刻帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)院治療，還要自我掏腰包。
3、學(xué)習(xí)上對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，還評(píng)上縣三好生，以優(yōu)異成績(jī)完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)；趙伏棗和張小珠老師自我掏腰包買(mǎi)蛋糕、水果給班上的留守兒童過(guò)生日；常關(guān)心留守兒童，經(jīng)常與他們一齊散步、拉家常，了解他們的具體狀況，這樣使他們親近、信任老師；每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，學(xué)校都把他們當(dāng)貴賓，在經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)的狀況下給每位留守兒童買(mǎi)節(jié)日禮物。
親情心得體會(huì)總結(jié)篇六
親情是人與人之間最純真、最無(wú)私的情感，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，貫穿著人類(lèi)的整個(gè)歷史。念親情，是一個(gè)關(guān)于親人的思索和感悟，它讓我明白了親情的珍貴和重要性。在與親人共同經(jīng)歷的點(diǎn)滴中，我深刻體會(huì)到了親情帶給我的安慰和力量。
首先，親情讓我明白了家庭的溫暖和力量。家是人生的港灣，在家中，親人們總是默默守護(hù)著我，給我提供精神上的支持和物質(zhì)上的幫助。每當(dāng)我在外面遇到困難和挫折時(shí)，親人總是在我最需要的時(shí)候給予我鼓勵(lì)和支持，讓我重新振作起來(lái)。父母為了我能夠過(guò)上好日子，日夜辛勤工作，默默為我付出。親情讓我體會(huì)到了家庭的溫暖，一種只有在親人身邊才能體會(huì)到的情感。
其次，親情教會(huì)我如何關(guān)愛(ài)他人。親情是相互的，它需要我們?nèi)ソ?jīng)營(yíng)和呵護(hù)。在與家人相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了理解和包容，懂得了如何和父母和睦相處。他們的關(guān)心和呵護(hù)是無(wú)私的，而我也應(yīng)該用同樣的心態(tài)去對(duì)待他們。親情讓我體會(huì)到了愛(ài)的力量，讓我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)愛(ài)他人，在與朋友和同事相處的時(shí)候，我也能夠更加溫暖和友好地對(duì)待他們。
再次，親情讓我明白了時(shí)光的寶貴。歲月匆匆，時(shí)間不等人。在念親情中，我感受到了親人們對(duì)時(shí)間的珍惜和對(duì)生活的熱愛(ài)。他們告訴我，時(shí)間就像沙漏中的每一粒沙子，一旦流逝就不會(huì)再回來(lái)。所以，在與親人相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，懂得了把握當(dāng)下的重要性。每一次與親人的相聚，都讓我懂得了把握時(shí)光的寶貴，好好珍惜與親人在一起的每一刻。
最后，親情教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn)。生活中難免會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨。在我遇到困境和挫折時(shí)，親人們總是給我鼓勵(lì)和支持，讓我不再害怕困難，勇敢面對(duì)。親情讓我感受到了家人們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，他們的價(jià)值觀和生活態(tài)度成為我生活中的重要支柱。有了親人的支持和鼓勵(lì)，我才能勇往直前，迎接生活的挑戰(zhàn)。
在念親情的過(guò)程中，我明白了親情的珍貴和重要性。無(wú)論是在家庭中還是在與他人相處的過(guò)程中，親情都是我們最寶貴的財(cái)富。要學(xué)會(huì)珍惜親情，像對(duì)待黃金一樣對(duì)待家人和親人，用心去愛(ài)和關(guān)懷他們。同時(shí)，親情也教會(huì)了我如何去關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人，用同樣的溫暖去對(duì)待朋友和同事。親情在我心中猶如陽(yáng)光般溫暖，它給予我力量和勇氣，讓我在生活中不再感到孤獨(dú)和迷茫。親情，如此強(qiáng)大而美好，我會(huì)用一生去珍惜和維護(hù)它。
親情心得體會(huì)總結(jié)篇七
親情樹(shù)是一種能夠幫助人們理清自己與親人之間情感紐帶的工具。在我的使用過(guò)程中，我深深感受到，親情正在這個(gè)社會(huì)中變得越來(lái)越重要。通過(guò)細(xì)心的考慮和總結(jié)，我將自己的使用心得整理成了以下的五個(gè)段落，希望與大家共勉。
第一段，認(rèn)識(shí)親情樹(shù)。親情樹(shù)是一種方法，用來(lái)檢測(cè)一個(gè)人的親情紐帶。首先，需要建立一個(gè)“親情樹(shù)”，然后在樹(shù)上標(biāo)出人們之間的親緣關(guān)系、情感緣起以及交流頻率等信息。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷加深我們對(duì)自己和親人之間的了解，并建立起一種新的關(guān)系模式。
第二段，認(rèn)識(shí)自我。在制作親情樹(shù)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一些我之前不曾明確意識(shí)到的感情問(wèn)題。通過(guò)分析親情樹(shù)，我能夠更好地理解自己與家人之間的關(guān)系，也更好地去面對(duì)其中的阻礙。學(xué)會(huì)審視自己的心理和情感問(wèn)題，我更有能力去主動(dòng)地解決它們。
第三段，理解親情。親情不同于其他關(guān)系，它是從生命的起點(diǎn)便開(kāi)始建立的。通過(guò)親情樹(shù)的制作，我學(xué)會(huì)了更深層次地去理解和欣賞親情。在親情樹(shù)中我不斷回憶起與家人之間的點(diǎn)滴回憶，消解了一些小矛盾和誤解，讓家人之間更近了一步。
第四段，建立聯(lián)系。親情樹(shù)更為我們提供了一個(gè)向家人溝通的平臺(tái)。我們可以根據(jù)親情樹(shù)上的標(biāo)記，制定出一個(gè)更加有針對(duì)性的溝通計(jì)劃，并有目的地與家人進(jìn)行一個(gè)更好、更積極、更具建設(shè)性的互動(dòng)。家人之間的聯(lián)系也能在這個(gè)過(guò)程中顯著增強(qiáng)。
第五段，樹(shù)長(zhǎng)成。就像樹(shù)木從小白芽長(zhǎng)成大樹(shù)的過(guò)程，制作親情樹(shù)也需要我們的耐心和細(xì)心。親情樹(shù)并不是短促而單點(diǎn)的工具，它需要我們不斷耕耘和呵護(hù)，才能讓它在時(shí)間的長(zhǎng)河中茁壯成長(zhǎng)。每次的更新和溝通，都是一種新的收獲。
總結(jié)：對(duì)于那些追求更好的親情關(guān)系的人來(lái)說(shuō)，親情樹(shù)確實(shí)是一種有效的工具。在使用的過(guò)程中，我們能夠?qū)ψ约旱母星閱?wèn)題有更清晰的認(rèn)識(shí)，理解親情的真正含義，建立與家人之間更親密的聯(lián)系。這個(gè)過(guò)程或許會(huì)有些困難，但它一定值得我們?nèi)L試。
親情心得體會(huì)總結(jié)篇八
親情會(huì)是一種特殊的集體活動(dòng)，是親子之間交流感情、增進(jìn)互信的一個(gè)場(chǎng)所，也是家庭成員之間拉近距離、分享快樂(lè)的重要時(shí)刻。我曾經(jīng)參加過(guò)一次親情會(huì)，從中有了很多體會(huì)和感悟，它讓我更加珍惜家庭的溫暖和濃厚的親情。在這次親情會(huì)中，我親身經(jīng)歷了家庭成員之間的相互支持和幫助，感受到了親情的力量，也深刻體會(huì)到了家庭在人生路上的重要性。
首先，親情會(huì)讓我看到了家庭成員之間的相互支持和幫助。在活動(dòng)中，每個(gè)家庭都要扮演不同的角色，父母要幫助孩子準(zhǔn)備演出的服裝和道具，孩子們要努力排練節(jié)目，而其他家庭成員則要為他們提供支持和鼓勵(lì)。我記得有一次，在排練中我遇到了困難，但我的爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我，告訴我不要放棄，最終，我在他們的幫助下取得了進(jìn)步。這讓我深刻體會(huì)到了親情的力量，家人的支持是我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。
其次，親情會(huì)讓我更加珍惜家庭的溫暖和濃厚的親情。在親情會(huì)中，每個(gè)家庭都要表演自己特色的節(jié)目，展示家庭成員間的默契和親密關(guān)系。有的家庭表演了舞蹈，有的家庭演奏了樂(lè)曲，還有的家庭通過(guò)小品來(lái)展示生活中的笑與淚。在觀看這些節(jié)目的過(guò)程中，我看到了每個(gè)家庭成員之間默契的配合和無(wú)語(yǔ)的關(guān)愛(ài)。這讓我更加意識(shí)到了家庭的溫暖和濃厚的親情，讓我更加珍惜這來(lái)之不易的幸福。
再次，親情會(huì)讓我深刻體會(huì)到了家庭在人生路上的重要性。在活動(dòng)中，我遇到了很多和我一樣年齡的孩子，和他們交流后我了解到，他們也都有著相似的家庭問(wèn)題和困擾。這讓我明白了家庭在每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，它是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾和依靠，是我們面對(duì)困難和挫折時(shí)的精神支持。沒(méi)有家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)，我們將無(wú)法在世界上自由成長(zhǎng)，親情會(huì)讓我更加感激家庭的存在。
最后，親情會(huì)讓我領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)合作的力量。在親情會(huì)中，每個(gè)家庭都要與其他家庭形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家要共同合作，共同完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)。比如排練節(jié)目、布置場(chǎng)地等等，只有大家通力合作，互相幫助，才能取得一個(gè)完美的結(jié)果。這讓我明白了集體的力量是無(wú)窮的，只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更大的價(jià)值和成就。
綜上所述，親情會(huì)是一種特殊的集體活動(dòng)，它讓我看到了家庭成員之間的相互支持和幫助，讓我更加珍惜家庭的溫暖和濃厚的親情，讓我深刻體會(huì)到了家庭在人生路上的重要性。同時(shí)，親情會(huì)也讓我領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)合作的力量。親情會(huì)讓我對(duì)家庭有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，讓我更加珍惜和愛(ài)護(hù)我的家人。我相信，在親情會(huì)的感召下，我們將會(huì)擁有更加和諧幸福的家庭。
親情心得體會(huì)總結(jié)篇九
親情是人類(lèi)社會(huì)中最為基本、最為普遍的情感，是家庭中最重要的一種關(guān)系，是一生中最長(zhǎng)情的陪伴和寄托。而在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，親情在我生命中扮演了非常重要的角色，教給我很多從書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西。在此，我想談?wù)勛约簩?duì)親情的認(rèn)識(shí)、體會(huì)以及對(duì)這種情感的看法。
第二段：家庭對(duì)我親情的啟蒙
從我小時(shí)候時(shí)起，父母便與我日復(fù)一日地生活在一起，他們不僅幫我照料一切需要的事情，細(xì)心的照顧我，而且還通過(guò)教育，啟迪、培養(yǎng)了我健康、活潑、向上的精神質(zhì)量。他們從未要求我必須做什么，而是通過(guò)耐心教導(dǎo)、愉快互動(dòng)，讓我在生活中感到充實(shí)、快樂(lè)，這也為我以后在成長(zhǎng)過(guò)程中打下了良好的基礎(chǔ)。因此，我相信，愛(ài)在家庭中的種植、澆灌乃至收獲，是我們成長(zhǎng)中最重要的財(cái)富。
第三段：感悟親情中的孝道增值
親情中最為珍貴的品質(zhì)是孝。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。與此同時(shí)，孝也是最能夠引發(fā)親情觀念的情感，因?yàn)樾⒖梢允俏覀兣c父母溝通的生命中的橋梁。經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)“我們都長(zhǎng)大了，父母不需要我們的孝順了?！逼鋵?shí)這句話是一種誤解。在我看來(lái)，年齡的增長(zhǎng)意味著責(zé)任與義務(wù)的增大，不斷關(guān)愛(ài)、孝順、回報(bào)父母的同時(shí)，我們所贏得的也是更多的人生價(jià)值和體驗(yàn)。
第四段：領(lǐng)悟父母的包容與愛(ài)的神圣
親情伴隨著父母對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，以及他們的成長(zhǎng)和經(jīng)歷帶給我們的各種感悟。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們難免會(huì)犯錯(cuò)、犯傻，然而我們可以遇到極度包容及反省收獲的父母。他們總是從大局出發(fā)，對(duì)我們進(jìn)行全面、透徹、深人的關(guān)懷，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。而這種關(guān)愛(ài)和包容，更是向我們展現(xiàn)“愛(ài)”的神圣。在相互包容的基礎(chǔ)上，我們才能更好地享受親情所帶來(lái)的幸福。
第五段：總結(jié)
在我的漫長(zhǎng)的人生路上，親情這道最美最溫暖的風(fēng)景線始終陪伴著我?；仡櫸业某砷L(zhǎng)歷程，我深深地感悟到，親情既不是一種權(quán)利或奢侈品，更不是人們所追求的事物，它是我們生命中最為基礎(chǔ)、不可或缺的一個(gè)情感，也是我們?nèi)凶顬橹匾呢?cái)富之一。我堅(jiān)信，親情的關(guān)愛(ài)與家庭的幸福，是我們?cè)谄床械膯⑹?、在能力不足中的支持、在陷入困境中的信仰。親情觀的養(yǎng)成需要我們從人性心理中發(fā)掘和增強(qiáng)，只有這樣，我們才能成為一個(gè)陽(yáng)光、自信、獨(dú)立而又內(nèi)心強(qiáng)大的人。
親情心得體會(huì)總結(jié)篇十
“同學(xué)們，今天我布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)?！崩蠋熢捯怀觯嗌隙唠p眼睛齊刷刷的望著她，似乎在等待著什么，“就是回家后對(duì)你們的爸爸或媽媽說(shuō)句‘我愛(ài)您’?！贝蠹乙宦?tīng)便唧唧喳喳的議論起來(lái)，可老師只是站在那兒微笑。
回到家后，我放下書(shū)包，坐在課桌前想應(yīng)該怎么出來(lái)更好。我曾幾次沖出房門(mén)來(lái)到媽媽面前，準(zhǔn)備直接說(shuō)出“我愛(ài)您”這句話，但一站在那大腦就一片空白，害的媽媽以為我生病了呢，我失落的走回臥室。突然，我的腦海里“蹦”出了一幅畫(huà)面。
那一次，我的語(yǔ)文考試考砸了，成績(jī)直線下滑，我拿著那張有著無(wú)數(shù)的叉的試卷，懷著惴惴不安的心情，小心翼翼的遞到媽媽面前，暗想：這次肯定逃不過(guò)一頓打罵?？涩F(xiàn)實(shí)總會(huì)出乎我的意料，我媽看了看試卷，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“我知道，你很難過(guò)，但你要明白一分耕耘一分收獲，好的成績(jī)是靠?！蔽业椭^聽(tīng)著媽媽的教誨，我恨自己當(dāng)時(shí)為什么那么貪玩，而辜負(fù)了媽媽的苦心。
想到這里，我再一次的鼓起了勇氣，打開(kāi)房門(mén)，來(lái)到客廳。媽媽見(jiàn)了我問(wèn)：“馨馨，有什么事么?”“加油，記住你能行?！蔽倚÷暤膶?duì)自己打氣，然后鄭重的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”媽媽聽(tīng)了先愣了一下但又很快的會(huì)過(guò)神來(lái)講：“我的`乖女兒終于長(zhǎng)大了，媽媽真開(kāi)心。”媽媽一把把我摟進(jìn)她的懷里，我看見(jiàn)淘氣的淚水在她的眼眶中打轉(zhuǎn)，但此時(shí)，我們母女兩卻很幸福。
讓我們記住，母愛(ài)是無(wú)私的，它不需要多大的回報(bào)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字就能讓媽媽剛到滿足?！皨寢?zhuān)覑?ài)您，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您!”
親情心得體會(huì)總結(jié)篇十一
親情是人類(lèi)共同的情感體驗(yàn)，是每個(gè)人生命中最珍貴、最溫暖的財(cái)富。在生活中，親情的重要性不亞于友情和愛(ài)情，它不僅能夠給我們帶來(lái)海量的力量，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，也能夠讓我們?cè)诤蟀肷邢硎艿綔剀暗募彝ド?。而“親情樹(shù)”作為廣受歡迎的情感主題，更是引發(fā)了人們對(duì)于親情價(jià)值的深思和感悟。
第二段：理解“親情樹(shù)”的真諦
經(jīng)過(guò)對(duì)于“親情樹(shù)”這一主題的深入思考，我們將親情視為一棵生長(zhǎng)、茁壯的大樹(shù)，這顆大樹(shù)需要我們來(lái)精心的呵護(hù)和保護(hù)，同時(shí)它也將會(huì)為我們帶來(lái)更多的收獲和幸福。這個(gè)主題要表達(dá)的核心思想在于：只有通過(guò)積極地投入親情勞動(dòng)，才能夠感受到親情所帶來(lái)的那份喜悅和幸福。
第三段：親情對(duì)于人類(lèi)社會(huì)的重要性
在當(dāng)今的社會(huì)中，由于工作壓力和生活節(jié)奏的快速化，很多人已經(jīng)忘記了如何去創(chuàng)造和維系穩(wěn)固的親情關(guān)系。這也使得許多家庭出現(xiàn)了矛盾和緊張的情況，產(chǎn)生了線上孤獨(dú)和線下無(wú)措的負(fù)面影響。而親情的關(guān)系是每個(gè)人的基因之一，它能夠提供人們?nèi)粘Ｉ畹幕厩楦行枨?，如價(jià)值認(rèn)同、安全感和關(guān)愛(ài)等，同時(shí)還能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和發(fā)展?jié)摿?，不斷為人?lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：回歸真愛(ài)的內(nèi)核
在親情關(guān)系的建立和維護(hù)中，最重要的是保持愛(ài)的內(nèi)核，即以愛(ài)為中心，倡導(dǎo)關(guān)心、理解和支持，不斷培養(yǎng)良好的溝通和相處方式，讓家庭成為一個(gè)充滿親情、和諧、溫暖的小社會(huì)。除此之外，我們還需要盡可能地借助各種親情資源，如親子閱讀、家庭會(huì)議、親戚團(tuán)聚等，進(jìn)一步加強(qiáng)各個(gè)層面的溝通和交流，使親情關(guān)系更加健康和長(zhǎng)久。
第五段：親情的重要性告訴我們什么
在總結(jié)本次主題的體驗(yàn)和感悟中，我們可以認(rèn)為親情是我們身上最珍貴的情感財(cái)富，它能夠陪伴我們走過(guò)一生的時(shí)光，同時(shí)也成為我們生命中最堅(jiān)實(shí)的后盾。我們希望通過(guò)這篇文章，能夠讓更多人認(rèn)識(shí)到親情的真正意義和重要性，從而為實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化中最為重要的親情價(jià)值貢獻(xiàn)自己的一份力量。
親情心得體會(huì)總結(jié)篇十二
第二段：積極備考減緩家庭壓力
在管理者初審我的親情假申請(qǐng)時(shí)，我就開(kāi)始精神上做好了轉(zhuǎn)變，覺(jué)得自己的家庭責(zé)任和工作責(zé)任一樣重要，兩者之間并不需要對(duì)立。我在假期依然通過(guò)郵件和電話保持著與公司的溝通，并嘗試在前期承擔(dān)更多緊急任務(wù)，為之后的請(qǐng)假做好功課。在回家之后，我給家里安排了一些個(gè)人時(shí)間，比如抽出幾個(gè)小時(shí)帶孩子去玩，解決妻子的輕松心情，學(xué)著和家人合理安排時(shí)間表，降低家庭整體壓力。
第三段：保持健康狀態(tài)有利于回歸工作
在親情假期間，我一直堅(jiān)持晨起健身，即使沒(méi)有健身房條件，我也能跑跑步，用手機(jī)app教練進(jìn)行全身訓(xùn)練，這不僅保持良好的身體素質(zhì)，也讓自己在回歸工作后有了更好的初始狀態(tài)。同時(shí)，我還專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間和家人去散步，乘坐自行車(chē)。這讓我有了特別愉悅的感覺(jué)，同時(shí)也帶動(dòng)了家人一起參加健身活動(dòng)。相信在本次親情假期間我所養(yǎng)成的好習(xí)慣，將幫助我的工作產(chǎn)生更好的效益。
第四段：認(rèn)真思考對(duì)工作的投入和效率
我始終相信，假期的意義并不在于數(shù)目的增加，而在于讓人更好的反思和優(yōu)化自己的行為方式。所以，我在親情假期間安排了足夠的時(shí)間來(lái)思考自己的工作狀態(tài)和成就，一方面是為了更好的了解自己和團(tuán)隊(duì)，另一方面也為了戒除工作時(shí)的躁動(dòng)。這樣的思考是有益的，它讓我能夠在近距離的距離內(nèi)審視自己，并逐漸明了未來(lái)的目標(biāo)，更好地推進(jìn)了工作效率。
第五段：總結(jié)
親情假期間，我明確了自己與家庭、工作之間的關(guān)系，為家人解除了許多家庭問(wèn)題，保持了良好的身心狀態(tài)，更好地完成了重要的思考工作。與家人共度一段時(shí)間，讓我重新想起人生向前推進(jìn)的意義，重新發(fā)掘了家人、自己的價(jià)值。在此，我認(rèn)為公司能夠給予員工這樣的時(shí)間，很有意義，這既可以讓我們知道自己的薪水來(lái)源，又可以幫助我們更好的了解揮灑汗水的意義，并找到更好的工作態(tài)度和方向。