教育是一項偉大的事業(yè),我們每一個教育工作者都應(yīng)該盡心盡力。寫總結(jié)時要注重語言的準確性和清晰度,避免使用模糊和含糊不清的詞匯。小編為大家整理了一些時間管理的APP和工具,希望可以幫助大家更好地管理時間。
教師新年講話稿篇一
親愛的貝貝班小寶貝們:
你們好!
歡迎你們來到___幼兒園貝貝班這個大家庭!
寶貝們,你們第一次離開爸爸媽媽,來到幼兒園生活一定有點陌生、不習慣吧?沒關(guān)系,那是因為你們還沒有認識老師和小朋友,從現(xiàn)在起,這里的老師和小朋友就是你們的好朋友了,你們是爸爸媽媽的心肝,也是老師的寶貝。老師會像爸爸媽媽一樣關(guān)心、愛護、照顧好你們。
同時,我們的工作也需要爸爸媽媽們的理解、支持與配合,對于我們工作中的疏忽,請給我們及時地指正與溝通,為了寶貝們健康、快樂的成長,愿我們攜手并肩,共同托起明天的太陽。
祝小寶貝們新學期進步!
謝謝大家!
教師新年講話稿篇二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是來自905班的蔡梓灝,今天我要演講的題目是——畢業(yè)班,我們揚帆起航。
又是一周過去,新的一周開始,面對冉冉升起的朝陽,作為畢業(yè)生的我在腦海里就是兩個詞——理想和時間。理想就是風帆,指引著我向前,時間見證了我們楊帆的過程。
三年前,父親帶著我在東莞各個學校之間奔波,考察,為的就是給我選一個適合我的初中。來到這里,我被這里的環(huán)境和氛圍所吸引。時間總是過得太快,隨著年齡一年一年的增長,我也慢慢成熟起來,當我靜下心來思考——思考這大千的世界,思考這神奇的土地,思考這懵懂的青春,思考那未知的人生,充滿了好奇和神往;我喜歡臨窗而坐,在課下之余,看著窗外那棵挺拔的大樹,在雨露和陽光下執(zhí)拗地向上伸展他的枝干,仿佛與樓比高一般,我想起毛主席“欲與天公試比高”的豪情,此時我的體內(nèi)似乎注入了無限的力量。
班主任說;一個沒有經(jīng)歷過大學的人生是有缺憾的,至少是遺憾的。他常常跟我們說一些大道理,我們都聽過,而往往也是聽了就過??墒沁@句話卻烙在我心里了。它常常引起我的思考,我也常常憧憬著美好的大學生活,如何迸發(fā)我的青春激情,我不止一次沉醉在師長們描繪下的大學生活里。然而我也知道要想考上大學不是件容易的事,我得先考上一個好的高中,一個適合我的高中。當每年開學典禮那些考上大學的大哥大姐上臺領(lǐng)獎時,便使我羨慕不已,我羨慕的不是他們拿了多少獎金,我羨慕的是他們即將生活在我夢想的殿堂。如今,我們教室樓上也是一批即將高考的大哥大姐們,他們正挽袖奮臂,摩拳擦掌,爭分奪秒。走廊里,總能看見他們映著晨曦,乘著涼風,踱來踱去朗朗而讀的身影;路上,總能看見他們懷抱書本,步履匆匆,形色繁忙急急而去的影子……;他們是在珍惜時間,因為高考的腳步聲越來越近了,戰(zhàn)鼓正在擂響,還有20天。
上一次模擬考試剛過去不久,這是最容易松懈的時候,下一次模擬考試接踵而來,不管你這一次考得如何,重要是還有機會,還有下一次,還有時間。我們必須抓住這僅有的20來天,好好把握。
20天后,畢業(yè)考升學考即將臨近,作為一名畢業(yè)生,作為一名有理想,有追求的學生,我們一定要在接下來的一段時間里,發(fā)揚頑強拼搏,不折不撓的精神,進行扎實有效的復(fù)習,爭取畢業(yè)考試的全面豐收,爭取考入理想的中學,理想的高中,夢想的大學。
最后,真誠地祝福我們高三的大哥大姐們考上理想的大學,祝福我和正在拼搏的初三的兄弟姐妹們考上理想的中學,祝福小六的弟弟妹妹們考上理想的初中;愿我們的母校在6月取得輝煌的成績。
謝謝大家!我的演講完畢!
教師新年講話稿篇三
各位老師,各位同學:
站在我身邊的這位同學,是來自**班的國濤同學。我打算請他到主席臺來之前,由于怕傷及他的自尊試著征求他的意見時,他毫不猶豫的答應(yīng),沒問題,我可以。能夠像正常人一樣生活是遠遠不夠的,作為一個殘疾人,還必須具有健康的心態(tài)?!?BR> 國濤同學天生就患有小兒麻痹癥,導(dǎo)致下肢完全萎縮成畸形,在還不到5歲的時候,由于各種原因,被爸爸媽媽狠心拋棄在大街上了,被好心的交警送進了株洲市兒童福利院,成為了一名孤兒。
進福利院的那一天,小國濤一直在大哭,心里想著他的爸爸媽媽,希望他的爸爸媽媽能把他接回去。后來有一位福利院的阿姨走過來和他講,你來到這里一定比家里幸福些和快樂些,福利院就是你的家,我們就是你的爸爸媽媽,小朋友們都是你的親生姐妹。小國濤從小就比較懂事,聽了阿姨的話后,他馬上擦干眼淚,像變了一個人是的,不再傷心,他暗暗下定決定,一定要好好的活著。從此,在他心中一直裝載著一個夢想,要像其他正常孩子一樣去生活,去上學。
小國濤開始為讀小學做準備,開始識字。在阿姨的教育和幫助下,小國濤同學順利的進入了一所小學。走到哪里都會被人圍觀,讓別人接受我成了個大難題?!庇捎谏眢w殘疾,小國濤必須要解決走路問題,在小學三年級之前,一直是同學背著小國濤上學。到了四年級,小國濤認為這樣下去同學太累啦,不想麻煩同學,還會耽誤他的學習。就改用坐嫩椅上學,上下樓梯則是自己扶著墻壁和欄桿一步一步移上去,剛開始的時候,腳都磨出血出來,在樓梯間留下了一條長長的血印子。小國濤克服了重重困難,付出比常人多幾倍的努力,終于以優(yōu)秀的成績小學畢業(yè),順利的進入了株洲七中就讀初中。
進入了初中,他比常人要面對更多的困難。由于株洲七中校園里道路不是很平整,所以不能坐嫩椅上學,剛開始的時候,是扶著他福利院的哥哥一步一步走著,后來花了整整一個暑假的時間學會了注拐杖走路。我們一分鐘不到的路程對于他卻是如此漫長。他為了減少走路的次數(shù),有時候,一整天不喝水,中午只吃一個饅頭。到了雨天,一身泥,還要挨凍。晴天,一身灰,三年來,他忍受常人難以忍受的痛苦,克服常人難以想象的困難。他笑對人生,奮力拼搏,以超人的毅力,頑強的斗志,他在20xx年的中考當中,取得了4a1b的好成績。同學們,4a1b啊。株洲市任何一所重點高中都可以上。其中包括株洲市最好的高中株洲二中。
讀高中還是讀職業(yè)學校,這是國濤同學必須要抉擇的事情。福利院的阿姨一直在教育他們,只要自己能做到的事情,一定不要去麻煩別人,要自己養(yǎng)活自己。郭濤心里想,讀高中要讀三年,加上讀大學四年,總共要七年,麻煩別人太多啦。讀職業(yè)學校,二年內(nèi)就可以學到一門本領(lǐng),就可以自己養(yǎng)活自己啦。這樣一想,最終,郭濤選擇了讀職業(yè)學校。
國濤今年下半年,來到我們學校讀書。他學習一直非常地刻苦,學習狀態(tài)非常地好,從來沒有遲到,曠課,學習成績非常優(yōu)秀。非常懂事,有禮貌。當然,我們學校,老師,同學也給予了力所能及的幫助,郭濤一直記在心里,想找一個機會感謝大家。
多么懂事的孩子,多么懂得感恩的孩子。
同學們,一名腿有殘疾、行動不便的學生,面對有缺憾的軀體,沒有自怨自艾,反而以堅強、樂觀的態(tài)度生活學習著。身體的殘缺并不可怕,精神的殘疾才是最可悲的。國濤同學雖然沒有健全的雙腳,但是他有堅強的意志,有應(yīng)付一切困難和挑戰(zhàn)的勇氣和信心?!?BR> 在這里,我號召全校的學生向國濤同學學習,學習他那一種身殘志堅,奮斗不止,敢于拼搏,勇于進取,不甘平庸,自強不息的精神。
老師們,同學們,我們再一次為國濤的堅強鼓掌。
教師新年講話稿篇四
尊敬的各位老師:
大家上午好!
激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠去,我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責任,又回到了我們熟悉的校園,很高興又和大家見面了!在剛剛過去的一學年中,大家以高度的責任感和強烈的事業(yè)心,心往一處想,勁往一處使,緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這個核心目標,自加壓力,默默無聞,辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學習中的重重困難,共同拼搏,取得了喜人的教育教學成績。
新學期開始了,一切都是新的,也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學期我們要力爭做好以下幾方面的工作:
1、關(guān)注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結(jié)合。
安全防范教育及安全行為意識,仍是我們工作的重心。我們要時刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學生良好的習慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育,要讓我們的學生不僅有健康的身體,更要有健康的思想。
2、教學質(zhì)量是我們工作的.中軸,要轉(zhuǎn)變學生學習方式,注重學生品質(zhì)、意識、能力的培養(yǎng)。
教育教學質(zhì)量是我們永恒的工作中心,我們要在新課程標準的要求上,眼睛盯在教學質(zhì)量上,功夫花在備課上,點子出在課堂上,保證和提高教學質(zhì)量。要教育指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,勤學樂學,多思善問。我們的各門學科,要在新課程標準的引領(lǐng)下,進一步探索新的教學模式,變革原有的教學方式,“教會學生學會學習,還給學生主體地位”,達到“教是為了不教,學是為了會學”,實現(xiàn)學習方式的改變,讓每一個學生學得扎實,學得生動。
3、加強教學常規(guī)管理,努力保證教學質(zhì)量。
課堂教學中,努力關(guān)注每個學生,做學生的引導(dǎo)者。變教學為導(dǎo)學,一位教育家曾經(jīng)說過:“施教之功,貴在誘導(dǎo),進學之功,貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式,把學生引入知識的殿堂!備課做到“四個有”,即“腦中有課標,胸中有教材,心中有教法,目中有學生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣,調(diào)動學生參與意識。
課堂教學做到“四個一點”,即“微笑和激勵多一點。發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的要求具體一點。讓學生施展才能的面廣一點。給學生活動及靈活安排的時間有一點”。批改作業(yè)要有激勵性評價,且有所創(chuàng)新,在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學生自主發(fā)展為本的教學理念,促進每個學生在原有的基礎(chǔ)上獲得個性化的最佳發(fā)展。
4、愛是教育的前提,愛是教師的天職。
“己所不欲,勿施于人。”每一個人都希望受到尊重,不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師,不僅僅是在傳授知識,更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的,包括和學生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學方法的嚴厲與苛責,只能事與愿違。不進行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評,帶給學生的羞辱和傷害,是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學生,會通過寫日記等方式,給痛苦一個流淌的出口,即便如此,那種傷痛仍然難以消弭。更多的學生則是把痛苦埋藏在心里,成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。
今天他們是孩子,可明天他們是成人?!氨疄橹?,而寒于水?!比舾赡旰?,重演的歷史造成的是更多更深的苦痛,它們的源頭,或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦,本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師,要努力做到,關(guān)心愛護每一個學生,把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!注意,我這里強調(diào)的是均勻,也就是說,對每一個學生要一視同仁,努力做到愛與嚴的結(jié)合,對學生嚴格要求,以嚴導(dǎo)其行,積極與學生加強感情交流,時時處處做學生的表率,努力做到教書育人,管理育人,為人師表。
老師們,教育教學質(zhì)量是我們的生命線,是我們的立身之本。在新學期里我們都要明確自己的工作職責,嚴格做好本職工作,把簡單的事情做好了,就是不簡單。把平凡的事情做好了,就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻精神在新的學期做出新的貢獻。
教師新年講話稿篇五
親愛的小朋友,親愛的家長:
你們好!
樹林是小鳥的樂園,大海是魚兒的樂園,夜空是星星的樂園,幼兒園是小朋友的樂園。
在不知不覺中,我們渡過了愉快的暑期。帶著期望,帶著憧憬,我們迎來了新的學期。新學期,新起點,又是一個新的開始,我們應(yīng)對的是嶄新的一頁。借此機會,我代表福州市永恒幼兒園,對廣大家長過去的大力支持和信任表示衷心感激,對即將開始的新學期生活表示良好的祝愿!期望每個寶寶能快歡樂樂,每一天都擁有新的提高。為了更快、更好的引導(dǎo)孩子適應(yīng)新學期生活,提幾點提議供父母參考:
1、新生家長在帶孩子報到之前,請仔細填寫《新生入園情景調(diào)查表》并交由本班班主任。舊生家長在入園的前一段時間,與孩子一齊回憶過去幼兒園的生活,回憶教師、小朋友在一齊的愉快體驗,引起孩子對早日回幼兒園的向往,給孩子創(chuàng)設(shè)一個舒緩、完美的心理環(huán)境。
2、有目的地引導(dǎo)孩子與居住在周圍的同齡小朋友一齊游戲、交往,使孩子進一步積累與人交往的技能和經(jīng)驗。
3、要進一步加強幼兒生活自理本事的訓(xùn)練:如:獨立吃飯、喝水、上廁所等。盡量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時間。培養(yǎng)遵守團體生活規(guī)則的習慣。
4、入園時家長要向教師交待孩子假期在家生活的情景,有利于教師與孩子的溝通。
5、入園的頭幾天,新生家長能夠稍早一點接孩子,(時間能夠安排在開大門時),接孩子時向教師了解孩子在幼兒園一天的情景,及時表揚孩子的提高。
6、入園后,要配合教師的要求,及時為孩子的物品作上記號。
7、每一天早上入園前,請檢查孩子是否攜帶碎小、危險的物品,如有,請給孩子講明危險性并制止攜帶。
8、請不要給孩子攜帶玩具和零食。
9、家長首先要克服自身的焦慮不安情緒,歡歡喜喜的送孩子上幼兒園,用進取樂觀的情緒感染和鼓舞孩子。
10、必須堅持天天送孩子上幼兒園,進園后將孩子送到班里立即轉(zhuǎn)身就走,要相信教師是有辦法安慰孩子的。
一般幾天,最多兩周,孩子就能基本適應(yīng)幼兒園的生活。如果家長送送停停,孩子就會長期不適應(yīng)團體生活。孩子的發(fā)展是我們工作的動力,家長的滿意是我們不懈的追求,家長的口碑更是我們最好的宣傳廣告!
我們愿與年輕的父母們一齊共擎一方藍天,讓每一個孩子因我們的努力而健康成長,讓每一個心靈得到更多的滋潤和啟迪,愿每一個孩子在我們福州市永恒幼兒園這片凝聚愛意、放飛期望的青草地上擁有最佳的人生開端!
謝謝大家!
教師新年講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師和同學們:
大家好!
我是某某某班的某某任課老師某某某?;仡櫷簦鳛橐幻處?,我已經(jīng)在某某某度過了某某年的歲月了。我還清晰的記得,當年自己第一次踏入校園,滿園師生的景色是多么的讓我興奮。還記的我第一次以正式教師的身份站上講臺的時候,是多么的緊張。如今,某某年過去了,我已經(jīng)褪去了當年的不成熟,在某某年的風雨下,我的認識了眾多的領(lǐng)導(dǎo)、老師,學習了眾多老師們的經(jīng)驗和方法。但是,最重要的,還是我能和這些學生們的連系,感謝我們的相遇造就了現(xiàn)在的我!
在這某某年來,我作為教師,在自己的崗位上,我沒有一天不嚴格的要求自己。偶爾覺得疲累,就去看看還在班上努力學習的同學們,遠遠的透過窗戶看著他們努力的模樣,我頓時感覺又有了力量,又能在工作中繼續(xù)前進。
當然,“愛崗敬業(yè)”也有著另外的意義。看看自己這些年來的成績,我不知道能不能用這四個字來描述自己,但是,在這某某年的工作中,我切實的在工作中盡到了自己最大的努力!將自己的的一切奉獻給教育,將自己的熱情全部奉獻給學生!對于工作,對于我們教師的職責,我認為,并沒有嚴格的標準。我所能做到的,就是在自己的教育過程中,將拼盡全力去前進,去面對!
某某年來,我每次總結(jié)自己的時候就能發(fā)現(xiàn)一些問題,但是我不斷的在改正,不斷的在進步,不斷的去學習!這就是我作為教師的準則,也就是我的“愛崗敬業(yè)”。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家對我的鼓勵,我會在今后的教育中,更加努力的去愛護學生,更好的投身到教育事業(yè)當中去!
教師新年講話稿篇七
優(yōu)秀作文推薦!尊敬的各位老師:
大家上午好!
激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠去,我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責任,又回到了我們熟悉的校園,很高興又和大家見面了!在剛剛過去的一學年中,大家以高度的責任感和強烈的事業(yè)心,心往一處想,勁往一處使,緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這個核心目標,自加壓力,默默無聞,辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學習中的重重困難,共同拼搏,取得了喜人的教育教學成績。
新學期開始了,一切都是新的,也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學期我們要力爭做好以下幾方面的工作:
1、關(guān)注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結(jié)合。
安全防范教育及安全行為意識,仍是我們工作的重心。我們要時刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學生良好的習慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育,要讓我們的學生不僅有健康的身體,更要有健康的思想。
2、教學質(zhì)量是我們工作的.中軸,要轉(zhuǎn)變學生學習方式,注重學生品質(zhì)、意識、能力的培養(yǎng)。
教育教學質(zhì)量是我們永恒的工作中心,我們要在新課程標準的要求上,眼睛盯在教學質(zhì)量上,功夫花在備課上,點子出在課堂上,保證和提高教學質(zhì)量。要教育指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,勤學樂學,多思善問。我們的各門學科,要在新課程標準的引領(lǐng)下,進一步探索新的教學模式,變革原有的教學方式,“教會學生學會學習,還給學生主體地位”,達到“教是為了不教,學是為了會學”,實現(xiàn)學習方式的改變,讓每一個學生學得扎實,學得生動。
3、加強教學常規(guī)管理,努力保證教學質(zhì)量。
課堂教學中,努力關(guān)注每個學生,做學生的引導(dǎo)者。變教學為導(dǎo)學,一位教育家曾經(jīng)說過:“施教之功,貴在誘導(dǎo),進學之功,貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式,把學生引入知識的殿堂!備課做到“四個有”,即“腦中有課標,胸中有教材,心中有教法,目中有學生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣,調(diào)動學生參與意識。
課堂教學做到“四個一點”,即“微笑和激勵多一點。發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的要求具體一點。讓學生施展才能的面廣一點。給學生活動及靈活安排的時間有一點”。批改作業(yè)要有激勵性評價,且有所創(chuàng)新,在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學生自主發(fā)展為本的教學理念,促進每個學生在原有的基礎(chǔ)上獲得個性化的最佳發(fā)展。
4、愛是教育的前提,愛是教師的天職。
“己所不欲,勿施于人?!泵恳粋€人都希望受到尊重,不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師,不僅僅是在傳授知識,更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的,包括和學生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學方法的嚴厲與苛責,只能事與愿違。不進行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評,帶給學生的羞辱和傷害,是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學生,會通過寫日記等方式,給痛苦一個流淌的出口,即便如此,那種傷痛仍然難以消弭。更多的學生則是把痛苦埋藏在心里,成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。
今天他們是孩子,可明天他們是成人?!氨疄橹?,而寒于水?!比舾赡旰?,重演的歷史造成的是更多更深的苦痛,它們的源頭,或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦,本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師,要努力做到,關(guān)心愛護每一個學生,把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!注意,我這里強調(diào)的是均勻,也就是說,對每一個學生要一視同仁,努力做到愛與嚴的結(jié)合,對學生嚴格要求,以嚴導(dǎo)其行,積極與學生加強感情交流,時時處處做學生的表率,努力做到教書育人,管理育人,為人師表。
老師們,教育教學質(zhì)量是我們的生命線,是我們的立身之本。在新學期里我們都要明確自己的工作職責,嚴格做好本職工作,把簡單的事情做好了,就是不簡單。把平凡的事情做好了,就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻精神在新的學期做出新的貢獻。
教師新年講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
在這個秋高氣爽,桃李金黃的九月,我們?nèi)w教師歡聚一堂,共同慶祝第xx個。在此,我謹代表全體教師向給與我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)們,表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!并向全鎮(zhèn)教師們致以最美好的節(jié)日祝福。
從20xx年第一個教師節(jié)至今,xx年的時光匆匆而過,也正是這xx個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),讓更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因為有了我們在的沃野上揮灑耕耘的汗水,xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會生機勃勃,蒸蒸日上。每年教師節(jié)的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性,感受到國家、各級政府對教育事業(yè)的重視,感受到教師社會地位學的提高。
十年前,懷著對教師職業(yè)的無限崇敬,我滿腔熱情的走上了三尺講臺。教育,是我從事的神圣的事業(yè);教師,是我選擇的崇高職業(yè);育人,是我承載的終身使命。作為人民教師,我將全心全意地投入到教書育人的工作之中,履行教的全部職責與義務(wù),努力鉆研,不斷改善我的教育教學實踐,使學生在我的教導(dǎo)下不斷進步,無論我的學生來自何處,無論我的學生貧窮與否,無論我的學生學習如何,我都會一視同仁,付出我的真愛,為學生的全面發(fā)展奠基,托起孩子們幸福的一生。相信今天在座的教師同仁們,們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起,就無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,沿著近十年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們溫暖,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。
作為一名教師這份職業(yè)是平凡、艱辛、清苦的,但我們既然選擇了教育,就應(yīng)該靜下心來,心無旁騖。為了下一代,我們無怨無悔,就像夜空中微弱的群星,始終在自己的軌道上運行。在我的身邊,許多教師始終堅守著自己的課堂,靜心守護著自己的每一個學生。許多老師因為家庭經(jīng)濟拮據(jù)一籌莫展,但當學生出現(xiàn)困難時,他們毫不猶豫,慷慨解襄。這一切的一切,使我更深的體會到了,盡管外面的世界很精彩,很燦爛,但教育的空氣更純更凈,教育的意義更重大更神圣,從事這樣的職業(yè)我無怨無悔,我甚至感到慶幸!在過去的日子里,我用自己的良心、責任來實踐自己的諾言,那就是:為人師表,,努力成為一名好教師。
是啊,耕耘與收獲是并存的,憑著自己對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著,換回了許多期待、信任和尊敬。家長會上一句句“孩子交給你我們放心”,來自遠方的一封封學生書信,讀起來是那么親切。領(lǐng)導(dǎo)的評價、群眾的口碑、學生的敬重,如同一股股暖流融進心田,我強烈地體會到教師這份職業(yè)帶給我的快樂和幸福,體會到自己當教師是非常幸運的,自豪的。教師職業(yè)平凡而又偉大,人們把老師比做蠟燭,春蠶……這樣的贊譽數(shù)不勝數(shù),但我們不能陶醉和沾沾自喜。面對新形勢下的教育改革,我們?nèi)沃囟肋h。站在三尺講臺上,一枝粉筆,一塊黑板,一本教材,已經(jīng)遠遠不適應(yīng)教育的發(fā)展。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”在全面推進課程改革的今天,教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、教學藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、自主創(chuàng)新”的教育教學模式而奉獻自己的力量。
作為一名人民教師,我們必須加強師德修養(yǎng),保持開放的心態(tài),樹立終身學習的思想,不斷學習和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),不斷對自己的教育教學進行,不斷學習吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育和途徑,才能不斷充實自己,改進自己的課堂教學,提高自己的教育教學水平。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。今年“暑期農(nóng)村教師遠程課堂培訓(xùn)”就使我們獲得一次非常寶貴的平臺?!芭踔活w心來,不帶半根草去”我們應(yīng)以身立教,育人育心,為托起明天的太陽,為譜寫xx鎮(zhèn)教育的新篇章,讓我們大家攜手努力,共創(chuàng)輝煌。最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂,工作順利,身體健康,闔家幸福。
謝謝大家!
教師新年講話稿篇九
各位老師、同學們大家早上好!
轉(zhuǎn)瞬間,半個學期悄然而逝,本周我們將面臨學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)――期中考試。
首先,要從教材出發(fā),基礎(chǔ)知識要牢固,然后才是不斷地加深和拓展?;A(chǔ)知識都沒有掌握好,而盲目地做那些偏難偏怪的題,或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識,再去反復(fù)的復(fù)習,這些都是徒勞無功的。
其次,復(fù)習時要注重方法,復(fù)習不是老和尚撞鐘式的單調(diào)的重復(fù),這樣無法喚起學習的興趣,還容易產(chǎn)生大腦疲勞,復(fù)習時要學會理解和融會貫通。將所學的知識結(jié)合成一個有機的整體,最后進行“理”與“練”的結(jié)臺?!袄怼本褪欠智逯攸c、難點,把握層次,我們可以通過理對知識的脈絡(luò)有更清楚地理解?!熬殹本褪怯械姆攀傅淖鲱},注重少而精,把握一題多變,多方求解。
再次,保持良好的心態(tài)??荚嚽昂涂荚嚨倪^程中,我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài),復(fù)習就會陷入“煩躁”的怪圈,從而使復(fù)習效率低下;考試的時候,則會出現(xiàn)心理緊張和記憶空白的現(xiàn)象,原來爛熟于心、得心應(yīng)手的.題目,也無從下手。這樣,我們就要學會沉著冷靜,以一顆平常心面對。只有當你的情緒處于最佳狀態(tài)時,你的能力才會得到最好的發(fā)揮。
最后,我還要特別強調(diào)的是,考試也是對我們誠實守信品格的一次考驗。在期中考試中,大家要做到誠實守信,不弄虛作假。誠實考試,誠實答題做一個講誠信的人!
最后,祝同學們?nèi)〉昧钭约?、令老師、令家長都滿意的成績!
我的講話到此結(jié)束!謝謝大家!
教師新年講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:
大家好!
我今天演講的題目是:愛在點滴,今生無悔!
記得冰心老人告訴過我們:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機。”我們在座的今天選擇了教育,當了教師,就擁有了一份愛的藝術(shù),那就是寬容、鼓勵、提醒,我們的職業(yè)就像綿綿的春雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲?!币粋€鼓勵的眼神、一句親切的話語,都會讓我們的弟子倍受鼓舞,獲得無窮的信心。
細細回味,我在教育戰(zhàn)線上已度過了數(shù)個春秋,微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過,帶過低年級,帶過高年級,在不斷地總結(jié)分析中,我找到了屬于自己的寶典,那就是一顆愛學生的心,一切因愛而生,一切從愛出發(fā)。我有責任和義務(wù)教弟子知識,更要培養(yǎng)他們做一個道德高尚、品行端正的人,當我懷揣愛生如子的心和他們在一起時,我就感到無比的輕松和快樂;當他們不經(jīng)意的犯錯時,我會誠懇地指出;當他們情緒低落時,我會用眼神和語言鼓勵;當他們身體不適時,我會像媽媽去關(guān)愛;當他們遇到解決不了的困難時,我會伸出熱情的手去幫助。點石成金的愛,是世界上最偉大的愛,我把愛鑲在他們的舉手投足間,嵌在他們的一顰一笑中,灑在他們的心靈里。
當我慈祥的微笑、贊許的目光、親切的話語、連同作業(yè)的批語,在孩子們心中激起漣漪時,我才真正領(lǐng)會到“教師”二字的豐富內(nèi)涵,真正明白“教師”二字所包含的深重責任,當我看到桃李滿天下的日子,也就是我的愛灑滿天下之時。
數(shù)載的教書生涯,雖然辛苦、雖然清貧,可我體驗了人生最大的幸福:師愛無限,愛在點滴,今生無悔!愿所有愛學生的教師都能得到福澤!
七年前,懷揣著美麗的夢想,我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路,一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛勤耕耘,七年的默默守望,使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。
他們安然的離去,我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下,看著孩子那稚嫩的筆跡,在我嚴格要求之中,逐漸成熟起來,我便感到:這就是我人生最大地追求與安慰。
然而,工作的道路并非一帆風順,班里淘氣韌性、不求上進、學習成績一落千丈自暴自棄的學生時常有之,他們常常使我頭疼萬分,不知所措。但身為人師的這顆心告訴我:不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們,呵護他們,賦予他們怒放的生命。我相信:野百合也有美麗的春天。
七年的工作實踐,使我對教師這個職業(yè)有了更深的感悟,特別是做為一名班主任,既要有嚴師的風范,又要有慈母的情懷。人生最大的不幸莫過于失去母愛的痛苦。今年的正月十五,當我們沉浸在合家團聚的歡慶時刻,而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛,我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負責任之余,更多的時候是對他充滿著憂慮與同情。我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢?開學那天,他一如既往地來到學校,當我真正地面對他時,我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力。沉默了好久,我說:“到老師跟前來好嗎?”我牽著他的手,望著他那無助的眼神,那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無法丈量生與死的距離。我輕輕地告訴他,你知道嗎?你不在的這幾天,我們都很想你,同學們有很多知心話想對你說,你一定要堅強!你是男子漢!幾句簡單的話,使他頓時淚如雨下。他哭著說:“會的,老師,同學們,我一定會堅強!”在以后的日子里,學習上我們時時關(guān)心他,生活中,我們處處照顧他。我驚喜地發(fā)現(xiàn):久違的陽光又一次回到他的臉上。
謝謝大家!
教師新年講話稿篇十一
高一全體同學們:
以往和今年有一些高一的同學走進我的心理咨詢室,總是說現(xiàn)在的一個最時髦的詞,我最近很郁悶。郁悶什么?張某這樣,李某那樣,主要是不適應(yīng)。哪些方面不適應(yīng)?我歸納為以下幾點。
一、光環(huán)失落,難以接受落差感
很多同學在初中都是班級里的佼佼者、是老師的寵兒、是同學羨慕的對象,而現(xiàn)在在班級里只是普通的一員,再也沒有了眾星捧月的感覺,光環(huán)失落,這樣的落差讓他們一時難以接受。
二、懷舊
有些同學對高中的生活不適應(yīng),懷念初中的生活;人際關(guān)系不適應(yīng),認為高中的同學關(guān)系不好處,人與人之間有隔閡,同學互相不信任,不像初中時有很多知心朋友;還有些同學對高中老師的講課不適應(yīng),覺得高中老師沒有初中老師那么親切,老師的講課方式也難以適應(yīng)。
三、生活太單調(diào),學習壓力大
有些同學講我們整天就是教室、食堂、宿舍三點跑,圍繞上課、吃飯、睡覺在生活,沒有一點刺激。有的同學說九門功課像九座大山一樣壓著我們,英語老師上課是全英文的,聽不懂;物理、地理也很難學。這么多的學科一起涌上來,我們忙不過來。這時有的同學就容易對自己的智力、能力產(chǎn)生懷疑,產(chǎn)生自卑感,甚至產(chǎn)生厭學情緒。
四、情感問題
有的同學,追異性追不到,感到郁悶;有的同學追到了,又擔心影響學習,心里不安,甚至有的認為,現(xiàn)在沒人追,是沒有魅力。
除了上述的幾點外,還有想家、想父母等等,總之可以用兩個子來形容:郁悶!
對于這類現(xiàn)象,我的看法是什么呢?我首先覺得這是正?,F(xiàn)象,你們離別了初中的生活,離開了父母的懷抱,來到了一個新的環(huán)境,開始了新的生活,此時,你們有這樣的想法和感覺都是正常的。其次,我表示理解,對于你們來說,一切都是陌生的、一切都是新的、一切都是未經(jīng)歷過的,你們有這樣那樣的想法我能夠理解。既然我覺得這是正常的,也理解你們,那們下面就應(yīng)該說說你們該如何適應(yīng)了。
一、我先說在初中是佼佼者,現(xiàn)在變成了普通人,這樣的落差,心理上該如何適應(yīng)這一變化的問題。
我們淮中是楚州區(qū)最好的學校,她幾乎把楚州的大多數(shù)優(yōu)秀初中畢業(yè)生都擁進了自己的懷抱,我們要為這個懷抱里有這么多優(yōu)秀人才而高興,在這樣一個群星燦爛、人材薈萃的學校,我只要是這里的普通的一顆星就滿足了,我為什么非要做那顆最亮最耀眼的明星呢?各省的高考狀元到了清華大學不也會成為普通的一員嗎?有一個美國老太太,到巴黎去游覽,看到一個老頭在一個別墅的花園里勤懇的工作,老太太想,這樣的人,在美國百里挑一也難找,不如帶回美國去。于是他對老頭說:“到美國給我家做園丁吧,給你高工資,還負擔你旅費?!崩项^回答說:“夫人,真對不起,我還有一個工作,暫時還不能離開這里?!崩咸f:“你還做什么工作,打掃廚房,養(yǎng)雞嗎?統(tǒng)統(tǒng)辭掉,我都給你補償?!薄安皇牵蚁M麓嗡麄儾贿x我做總統(tǒng),我就能接受你的美差了。”“選你做什么呀?”“選我做總統(tǒng)啊?!薄笆裁矗闶迁D―”“我是法國總統(tǒng)安里和”安里和堂堂的一國總統(tǒng),在花園能勤懇的工作,是從心底明白自己是一個平凡的人,能以平常心對待生活對待他人,因此,我們要悅納自己,接受自己目前是普通人這一現(xiàn)狀,在普普通通中成就自己不普通的人生。
與初中老師那種手把手的教學相比,高中老師講課不適應(yīng)的問題,這正反映了高中與初中教學的區(qū)別。初中時我們的年齡處于自立與不自立的時期,學習處于自覺與不自覺的搖擺狀態(tài),因此初中老師看著我們、盯著我們,與我們面對面?zhèn)魇谥R的機會多。上高中了,我們已經(jīng)不再是小孩子,我們應(yīng)該有一個質(zhì)的飛躍。課程多了,我們獨立學習,獨立思考的時間也多了,我們要學會管理自己、學會學習。俗語說:“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”。只要你靜下心來,以一種求知欣賞的心情聽我們老師的課,你就會發(fā)現(xiàn)我們的老師是多么有知識,多么有智慧,更重要的是多么有責任心、多么有愛心、多么有耐心的想把我們教好。
覺得高中的同學難以交往、互相不信任,難以敞開心扉,這也正是我們成人的標志。證明上高中后我們已經(jīng)有了成人的意識、有了自己的想法、有了自己的秘密。我們不再像初中那樣單純、那樣幼稚。我們應(yīng)該為我們的成熟而高興。這里我介紹一下高中生人際交往的一些原則,以便同學們更好地與他人相處。
第一,要尊重他人。在與同學相處中,給雙方保留一定的心理距離是有必要的。專門愛詢問、打聽別人的隱私,傳播不確切的小道消息,干涉他人私事的人是沒人喜歡的,也不利于團結(jié)。
第二,要調(diào)整自己。要明白自己是生活在集體之中,你的愛好不一定是別人的愛好,你的習慣也不一定是別人的習慣,要對自己的言行有所節(jié)制,不隨便拿別人的東西,不隨便向別人借錢,借錢一定要還。要注意個人衛(wèi)生,待人要有禮貌??傊獜募毠?jié)方面嚴格要求自己,做一個文明的、有修養(yǎng)的人。
第三,待人要寬容。即使同學有缺點,有得罪我們的地方,我們不要糾纏不休,要能原諒他人。同學之間出現(xiàn)摩擦,要化干戈為玉帛,要以寬容的態(tài)度去解決問題。
第四,要樂于助人。當同學有困難時,我們要伸出友誼之手,樂于幫助別人,助人等于助自己。幫助了別人,自己也會心情愉悅。
三、生活太單調(diào)及學習壓力太大的問題
在80年代就有人說過:中國有兩種人最苦,一是老山前線的戰(zhàn)士苦,一是高三學生苦。而那時高三還沒有現(xiàn)在這樣苦。老山前線的同志吃壓縮面包,喝樹皮汁。面對蚊子、蟲子、毒蛇、陰雨、燥熱,身上衣服被汗浸透了,被雨淋透了。一個星期、十幾天,甚至一個月不能洗一下,他們這樣的苦換來了全國人民安寧幸福的生活,換來了我們能安靜的坐在課堂里學習。我們整天教室、食堂、宿舍,上課、作業(yè)、復(fù)習,換來了什么?換來了我們能有機會為祖國作出更大的貢獻,換來了我們的美好前途,換來了父母的微笑,換來了家庭的興旺發(fā)達,換來了我們子女的良好生活環(huán)境。俗話說:“吃得苦中苦、方為人上人”??!
學習壓力大,這說明你把學習當回事,你想學好,才會有壓力,你的動機有多強,壓力也會相應(yīng)的有多大。那么怎樣面對這個壓力呢?不要著急、慢慢來。首先制定一個計劃,每天要做什么,每小時要做什么,每分鐘要做什么。然后一步一個腳印,踏踏實實,不折不扣地去做。不要急于求成,一口吃不成一個胖子。我們要學習龜兔賽跑中的烏龜,像它那樣持之以恒,最終也會到達終點,取得成功。請記住不要只是說,而要親自去做,在做中學,在做中進步在做中成功!
四、最后談?wù)勆倌猩倥那楦袉栴},不少同學渴望與異性交往,想談戀愛,無法控制不想他(她),但又不能想他(她),一些同學為這個問題痛苦。十六七歲了,哪個小伙子不動心,哪個少女不懷春,我認為這是正?,F(xiàn)象,如果沒有這些想法就不正常了,但是是不是有了什么想法就去做呢?我理解你的情和欲,但不一定贊同你的行為。我想給大家講一個真實的故事。以前有一個姓賈的學生,是淮中的教工子女,很優(yōu)秀,初中時,他也對人講過 ,喜歡一個女孩子,也是一個教工子女,他們青梅竹馬。高中畢業(yè),男孩子被保送上了東南大學建筑系,女孩子考上了武漢大學。男孩子從小的夢想是要上清華大學,大學畢業(yè)又考清華大學的建筑系研究生,沒有考上,上了北京理工大學的研究生。而女孩子大學畢業(yè)后分到上海工作后,后來又結(jié)婚了。男孩子研究生畢業(yè)后,工作了兩年,又準備報考清華大學建筑美學系的博士,清華大學建筑美學系是梁啟超的兒子梁思成創(chuàng)立的,在世界上很有名氣,這一年,它對全世界只招收三名博士,這時男孩子的八十歲的重病爺爺把他叫到床前對他說:“孫子啊,(他是家里的長子長孫)爺爺多么希望在世的時候能抱上重孫子啊,你能滿足爺爺這個愿望嗎?”他說:“爺爺啊,重孫子是遲早要抱上的,但是讓賈家墳上冒煙的機會確是難得的,您是想早一點抱上重孫子呢?還是讓賈家墳上冒煙的呢?”爺爺想了想,說“還是讓賈家墳上冒煙吧!”現(xiàn)在這位同學博士畢業(yè)了,留在清華大學任教,很有成就。并且也讓他爺爺有了重孫子。我想,他爺爺在九泉之下也是含笑的。
同學們,你愿意讓你家祖墳上冒煙嗎?你將來如果就在楚州這快土地上發(fā)展,你現(xiàn)在可以談戀愛了,如果將來想到南京發(fā)展,你就到南京再考慮這個問題,如果將來想到北京發(fā)展,你就到北京再考慮這個問題,如果將來想這個世界上馳騁,你就到那個時候再考慮這個問題吧!
同學們,好好地珍惜我們?nèi)甑母咧猩?,珍惜命運賜給我們的人生機遇,成功的人往往耐得住寂寞的。
同學們,你們是我們家庭的寶貝,是學校的寶貝,是老師的寶貝,愿你們有一個快樂的高中生活!愿你們有一個美好的前程!
教師新年講話稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
今年9月1日李總書記在全國優(yōu)秀教師座談會上發(fā)表了重要講話,再次強調(diào)“中華民族的偉大復(fù)興,歸根結(jié)底靠人才,人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育”。希望教師是敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)。今天我們又迎來了我國第23屆教師節(jié),在全社會形成尊師重教的良好風尚中,我們特別感謝周家橋街道設(shè)立的優(yōu)秀園丁獎,他們?yōu)榭平膛d國,尊重知識,尊重人才,關(guān)心支持教育作出了表率。在此,我代表全校師生向周家橋街道,向所有關(guān)心支持,幫助過xx中學的各級領(lǐng)導(dǎo),各界人士表示衷心感謝。同時也向靜心教書,潛心育人默默無聞,辛勤耕耘的園丁們,致此教師節(jié)崇高的敬意和深深的感謝。
三年多來,xx中學經(jīng)過全校師生的努力,成為市花園式單位、市中學生行為規(guī)范示范校、長寧區(qū)“實驗性、示范性高中”、國家教育部“科研興教示范?!?,今年我校又有市級課題入圍,學校的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,國際教育交流對德、對日的友好交往日趨加深。所有這一切都離不開全體教職員工的辛勤勞動,在教師節(jié)前夕,請允許我代表學校黨政工團再次向已退休的五位老師:zz老師表示衷心感謝。向獲得30年教齡的七位老師:zz老師;向獲得周家橋社區(qū)優(yōu)秀園丁獎的七位老師:zz老師;向獲得長寧區(qū)園丁獎的三位老師:zz老師以及獲得上海市園丁獎的zz老師表示熱烈的祝賀。你們是xx中學教工群體中的代表,正是有了老教師們打下的堅實基礎(chǔ),中青年教師的再接再勵,才有了今xx天中學可喜的成績和良好的社會聲譽。
“國家興盛,人才為本,人才培養(yǎng),教育為本”,今天的教育造就明天的人才。面對教育具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的戰(zhàn)略地位,我們身為教育工作者,深感責任重大,任重道遠。因為在經(jīng)濟全球化的時代,知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定因素,人才資源越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。今天的學生就是明天國家、民族,世界舞臺上的主人。雖然理想的教育不存在,存在的教育不理想,但我們的教師,將以xx人“愛生育人的敬業(yè)精神、忠于事業(yè)的奉獻精神,勤奮踏實的實干精神,團結(jié)奮進的協(xié)作精神、不斷開拓的創(chuàng)新精神”這五種精神,來關(guān)注師生的生涯發(fā)展,注重生命品質(zhì)的提升,積極探索教育的規(guī)律,不斷優(yōu)化教學的內(nèi)容、方法、手段等,努力培養(yǎng)具有“生命價值意識、生涯發(fā)展意識、生態(tài)共存意識,會求知、會做人、會健美、會發(fā)展”的新一代xx人,造就具有愛國主義,適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。我想,無論上級領(lǐng)導(dǎo)對我們xx中學要求有多高,無論社會、家長對教育期望值有多高,無論學校教育有多難,我們?nèi)w師生都要知難而進,遇難而上,同心同德同力,共同努力拼搏,必定會使xx中學有更好更大的發(fā)展。因為教育的高尚就是生命的高尚。崇德立志,提升生命品質(zhì),務(wù)實創(chuàng)新,實現(xiàn)人生理想,教師既是人類文明、文化的天使,也是學生閱讀的一本書,一個好老師勝過萬本書。
最后祝xx中學越辦越輝煌,祝學生一屆勝過一屆,祝教職員工身體健康,工作順利,節(jié)日快樂,闔家幸福。謝謝!
xx。
xx年xx月xx日。
教師新年講話稿篇十三
尊敬的老師們,親愛的小朋友們:
大家好!
伴隨著新年的鐘聲,20xx年帶著微笑、帶著希望、帶著憧憬向我們走來。在此,我謹代表幼兒園的全體教工對全園的小朋友說一聲:新年快樂!感謝你們,孩子們:
有了你們才讓我們的生命變得更具有意義,才讓我們笑口常開。
看見你們快樂的度過每一天,我們會覺得生活更美好。
看見你們每一天都在進步,我們會覺得自己的生命價值已被充分燃燒??匆娔銈冏聣训爻砷L,是對我們勞動成果的最好的回報。
同時向家長朋友們真摯的道一聲:新年快樂!
感謝你們,全體家長:
感謝你們在這一年里對我們工作的支持。
感謝你們在這一年里對我們工作的理解。
感謝你們在這一年里對我們工作的認可。
正因為有了你們的理解、支持與認可,使我們對工作更加充滿希望、充滿動力。
20xx年又是一個新的起點,夢想不變、目標不變、信念不變、使命再次背起雙肩,用拼搏和汗水,用智慧和奉獻,續(xù)寫幼教輝煌的詩篇。我們還有許許多多的事情去做,有許許多多的任務(wù)去完成,我將和你們同行,一起攜手共進,在這我以最誠摯的心意,用最吉祥的話語祝福你們:祝你們新年新起點,生活事業(yè)更上一層樓。
我們相信在20xx年中,我們的幼兒園依然會像早晨的太陽一樣,永遠充滿朝氣、充滿活力、充滿生機,將為孩子創(chuàng)設(shè)一片屬于自己的藍天!
教師新年講話稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《喜迎新年展望未來》.
轉(zhuǎn)眼間,我們即將揮別難忘的20xx年,邁進令我們期待和憧憬的20xx年。在此,請允許我向全體老師和親愛的同學們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。
回首20xx年,我們每個人都不免心潮澎湃,感慨萬千。在這個學期里,同學們在老師和家長的呵護下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績??鞓放c悲傷、成功與失敗??都化作成長中的寶貴財富。有人說:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,不會珍惜今天的人,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。
同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?著名詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。你們正值青春年少,正是生命中的春天,你們將成為時代洪流中搏擊風浪的新一代。
新一年,新氣象。新,就是變化;新,就是進??;新,就是發(fā)展;新,就是創(chuàng)造。
新一年,新氣象。在新的一年,我們要不斷求變化,求進取,求發(fā)展,求創(chuàng)造。
愿同學們能以自己滿意的成績、出色的表現(xiàn),為自己本學期的學習、生活畫上一個完美的句號。最后,祝大家新年快樂!
謝謝大家!
20xx年12月28日。
教師新年講話稿篇十五
各位老師:
下午好!
今天下午,學校組織了七、八、九年級期中考試成績分析會,三會并行,我作為八年級的科任教師,參加了我們八年級的成績分析會。有考,必有分析。成績分析會已經(jīng)成為我校教學的一種常規(guī)工作,既然是常規(guī)工作,就很容易出現(xiàn)一種“年年歲歲花相似”的尷尬,為此,首先要認清楚成績分析會的意義。現(xiàn)在我就結(jié)合各位老師的發(fā)言,發(fā)表個人的幾點看法。
一.不是結(jié)果,而是過程。凡是學校組織的考試,都不是結(jié)果,因此,不能以一次成績的優(yōu)劣論成敗。老師不因一次均分的不如意而郁結(jié)于心,也不以均分的略高于同行而沾沾自喜。影響均分高低的因素很多,并不只是能力和知識,比如八三、八四的語文。但是,考試至少可以從某個角度反映當前的學習情況,教學情況,這一點是應(yīng)當引起各位的重視的。還是以八三八四的語文為例,這次期中考試之前我用了兩節(jié)課的時間讓學生去記背,因此這次考試的積累這塊顯然比第一次月考要好一點。再如,段前幾名的葉林君、鄭琳奇、夏瑞雪、葉慧祺、吳志霄等幾位同學,因為平時學習(過程)認真,所以檢測出來的考試的成績相對就理想。這幾位同學就算是這次考不好掉,又有什么關(guān)系呢?只要過程認真,就算這次考不好,下次最終會考好的。天道酬勤嗎!相反,像陳明霽這種,他也不可能會考好,就算給他考好,又有什么意義,最終是會考不好的。同樣的道理,我們老師對自己的教學成績也是一樣的。如果你在教學過程中,比以往更勤奮、更注重方法、更有情感投入,你班的成績肯定是會提高的,如果你自己更松散、更忙、更沒投入。成績肯定會下滑,就算沒下滑,也是作弊的原因,最終也會下滑。比如八一班的語文,整體的成績是有提高的,已是一種良性循環(huán)的,這其中少不了你老是的勤奮和情感投入,而二三四班的語文是沒有這種趨向的。
二.不是檢討,而是反思。因為上面提到過的每次考試體現(xiàn)的是一種過程,所以成績分析會不是自我檢討,而是一種反思。檢討是一種消極思想,是一種不滿情緒,而反思是對自己的不足的一種積極向上的建設(shè)。我們要從學生的成績的不理想來,反思自己教學過程中的勤奮程度、方法運用、情感投入等多種因素。而不應(yīng)當抱怨,學生的太多的客觀因素。比如說學生底子差、調(diào)皮、習慣不好。說白了,學生再調(diào)皮、再差、再習慣不好,你還得教,而且還教得更痛苦,沒有一點職業(yè)幸福感。我們沒辦法改變我們的職業(yè),只能改變我們的職業(yè)態(tài)度,與其抱怨,還不如找點辦法,盡量在學生實際的基礎(chǔ)上,前進一點點。比如一班的翁學意、三班的夏念港、四班的翁笑笑等同學,以往的成績和習慣都很差,可是他們幾個是向好的趨勢發(fā)展的,這些學生,至少在心靈上受到一些觸動,李鎮(zhèn)西老師說:“教育是心靈的藝術(shù)?!?BR> 三.不是批判,而是建設(shè)。我既是八年級的科任教師,又是學習教學的負責人。不管那次分析會上提出的看法,不管有沒有道理,都不是對大家的否定,更不是批判,而是憑自己的認知程度,提出個人的建議,以便對我們段的發(fā)展有點幫助。同樣,我們同一學科的不同教師之間,應(yīng)該存在競爭,若覺得你兩個班的教學根本不給我?guī)韷毫?,那最終兩個四個班的成績都很難上去。如果其中的一個老師的教學能給你帶來緊迫感的話,你就絲毫不敢松懈,那么整個段的成績肯定會上去。當然,我們學校老師這一點做的很好,不會因為成績的競爭而有不和諧的傾向。而是在團結(jié)互助中共同提高。
教師新年講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
談到法律,我想大家都不會陌生,或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然,認為人應(yīng)該擁有自由,而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過,在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。
因為在這個社會里,并不是只有你一個人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們將生活在一個混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情??!既然法律是如此的重要,那我們就應(yīng)該要遵守法律,遵守規(guī)則。
我想通過這么一說,大家都了解了守法的重要性了,那接下來就應(yīng)該要學法了。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下,無理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,如果我們?nèi)巳瞬恢v理,那我們的國家將是怎樣一副場面,這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識,提高我們的法律素質(zhì),這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它,還要合理的運用,才能更好的遵紀守法,維護自身的利益。
新中國成立以來,一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動,努力地在提高公民的法律意識,教育公民自覺守法,并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執(zhí)法機關(guān),普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能,懲治違法犯罪份子,維護國家和人民的利益。
多年來,我們的普法工作取得了一定的成效,就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,有很多原來對法律一無所知的人,如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展,使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng),并自覺自愿地運用法律。我作為一名社區(qū)工作者,并且從事著基層法制宣傳教育的工作,我沒有什么更好的心得,我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效,總結(jié)其中的一條,那就是大家都懂得了“學法用法,從我做起?!?BR> 應(yīng)該會有很多人同意我的這個看法吧?有句古話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點滴小事,積累成山。別看這“學法用法,從我做起”,說著容易,可要真正做到,還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了。舉個再簡單不過的例子,當你在過馬路的時候,你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事,但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
同志們,為了我們的國家,為了我們的社會,為了我們自己,請記住“學法用法,從我做起”!
我的演講完了,謝謝大家!
教師新年講話稿篇十七
為了報答父母的關(guān)愛,為了不辜負父母的希望,孩子們,加油!努力!讓我們在吟誦我們推薦的詩歌:游子吟:
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉?
好好學習,天天向上,就是對父母最好的報答。
這一周,要進行期中考試,要落實課堂教學規(guī)范。
我們大家每天要迎著晨風想一想:今天該怎樣努力;踏著夕陽問一問,今天有多少進步?
教師新年講話稿篇一
親愛的貝貝班小寶貝們:
你們好!
歡迎你們來到___幼兒園貝貝班這個大家庭!
寶貝們,你們第一次離開爸爸媽媽,來到幼兒園生活一定有點陌生、不習慣吧?沒關(guān)系,那是因為你們還沒有認識老師和小朋友,從現(xiàn)在起,這里的老師和小朋友就是你們的好朋友了,你們是爸爸媽媽的心肝,也是老師的寶貝。老師會像爸爸媽媽一樣關(guān)心、愛護、照顧好你們。
同時,我們的工作也需要爸爸媽媽們的理解、支持與配合,對于我們工作中的疏忽,請給我們及時地指正與溝通,為了寶貝們健康、快樂的成長,愿我們攜手并肩,共同托起明天的太陽。
祝小寶貝們新學期進步!
謝謝大家!
教師新年講話稿篇二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是來自905班的蔡梓灝,今天我要演講的題目是——畢業(yè)班,我們揚帆起航。
又是一周過去,新的一周開始,面對冉冉升起的朝陽,作為畢業(yè)生的我在腦海里就是兩個詞——理想和時間。理想就是風帆,指引著我向前,時間見證了我們楊帆的過程。
三年前,父親帶著我在東莞各個學校之間奔波,考察,為的就是給我選一個適合我的初中。來到這里,我被這里的環(huán)境和氛圍所吸引。時間總是過得太快,隨著年齡一年一年的增長,我也慢慢成熟起來,當我靜下心來思考——思考這大千的世界,思考這神奇的土地,思考這懵懂的青春,思考那未知的人生,充滿了好奇和神往;我喜歡臨窗而坐,在課下之余,看著窗外那棵挺拔的大樹,在雨露和陽光下執(zhí)拗地向上伸展他的枝干,仿佛與樓比高一般,我想起毛主席“欲與天公試比高”的豪情,此時我的體內(nèi)似乎注入了無限的力量。
班主任說;一個沒有經(jīng)歷過大學的人生是有缺憾的,至少是遺憾的。他常常跟我們說一些大道理,我們都聽過,而往往也是聽了就過??墒沁@句話卻烙在我心里了。它常常引起我的思考,我也常常憧憬著美好的大學生活,如何迸發(fā)我的青春激情,我不止一次沉醉在師長們描繪下的大學生活里。然而我也知道要想考上大學不是件容易的事,我得先考上一個好的高中,一個適合我的高中。當每年開學典禮那些考上大學的大哥大姐上臺領(lǐng)獎時,便使我羨慕不已,我羨慕的不是他們拿了多少獎金,我羨慕的是他們即將生活在我夢想的殿堂。如今,我們教室樓上也是一批即將高考的大哥大姐們,他們正挽袖奮臂,摩拳擦掌,爭分奪秒。走廊里,總能看見他們映著晨曦,乘著涼風,踱來踱去朗朗而讀的身影;路上,總能看見他們懷抱書本,步履匆匆,形色繁忙急急而去的影子……;他們是在珍惜時間,因為高考的腳步聲越來越近了,戰(zhàn)鼓正在擂響,還有20天。
上一次模擬考試剛過去不久,這是最容易松懈的時候,下一次模擬考試接踵而來,不管你這一次考得如何,重要是還有機會,還有下一次,還有時間。我們必須抓住這僅有的20來天,好好把握。
20天后,畢業(yè)考升學考即將臨近,作為一名畢業(yè)生,作為一名有理想,有追求的學生,我們一定要在接下來的一段時間里,發(fā)揚頑強拼搏,不折不撓的精神,進行扎實有效的復(fù)習,爭取畢業(yè)考試的全面豐收,爭取考入理想的中學,理想的高中,夢想的大學。
最后,真誠地祝福我們高三的大哥大姐們考上理想的大學,祝福我和正在拼搏的初三的兄弟姐妹們考上理想的中學,祝福小六的弟弟妹妹們考上理想的初中;愿我們的母校在6月取得輝煌的成績。
謝謝大家!我的演講完畢!
教師新年講話稿篇三
各位老師,各位同學:
站在我身邊的這位同學,是來自**班的國濤同學。我打算請他到主席臺來之前,由于怕傷及他的自尊試著征求他的意見時,他毫不猶豫的答應(yīng),沒問題,我可以。能夠像正常人一樣生活是遠遠不夠的,作為一個殘疾人,還必須具有健康的心態(tài)?!?BR> 國濤同學天生就患有小兒麻痹癥,導(dǎo)致下肢完全萎縮成畸形,在還不到5歲的時候,由于各種原因,被爸爸媽媽狠心拋棄在大街上了,被好心的交警送進了株洲市兒童福利院,成為了一名孤兒。
進福利院的那一天,小國濤一直在大哭,心里想著他的爸爸媽媽,希望他的爸爸媽媽能把他接回去。后來有一位福利院的阿姨走過來和他講,你來到這里一定比家里幸福些和快樂些,福利院就是你的家,我們就是你的爸爸媽媽,小朋友們都是你的親生姐妹。小國濤從小就比較懂事,聽了阿姨的話后,他馬上擦干眼淚,像變了一個人是的,不再傷心,他暗暗下定決定,一定要好好的活著。從此,在他心中一直裝載著一個夢想,要像其他正常孩子一樣去生活,去上學。
小國濤開始為讀小學做準備,開始識字。在阿姨的教育和幫助下,小國濤同學順利的進入了一所小學。走到哪里都會被人圍觀,讓別人接受我成了個大難題?!庇捎谏眢w殘疾,小國濤必須要解決走路問題,在小學三年級之前,一直是同學背著小國濤上學。到了四年級,小國濤認為這樣下去同學太累啦,不想麻煩同學,還會耽誤他的學習。就改用坐嫩椅上學,上下樓梯則是自己扶著墻壁和欄桿一步一步移上去,剛開始的時候,腳都磨出血出來,在樓梯間留下了一條長長的血印子。小國濤克服了重重困難,付出比常人多幾倍的努力,終于以優(yōu)秀的成績小學畢業(yè),順利的進入了株洲七中就讀初中。
進入了初中,他比常人要面對更多的困難。由于株洲七中校園里道路不是很平整,所以不能坐嫩椅上學,剛開始的時候,是扶著他福利院的哥哥一步一步走著,后來花了整整一個暑假的時間學會了注拐杖走路。我們一分鐘不到的路程對于他卻是如此漫長。他為了減少走路的次數(shù),有時候,一整天不喝水,中午只吃一個饅頭。到了雨天,一身泥,還要挨凍。晴天,一身灰,三年來,他忍受常人難以忍受的痛苦,克服常人難以想象的困難。他笑對人生,奮力拼搏,以超人的毅力,頑強的斗志,他在20xx年的中考當中,取得了4a1b的好成績。同學們,4a1b啊。株洲市任何一所重點高中都可以上。其中包括株洲市最好的高中株洲二中。
讀高中還是讀職業(yè)學校,這是國濤同學必須要抉擇的事情。福利院的阿姨一直在教育他們,只要自己能做到的事情,一定不要去麻煩別人,要自己養(yǎng)活自己。郭濤心里想,讀高中要讀三年,加上讀大學四年,總共要七年,麻煩別人太多啦。讀職業(yè)學校,二年內(nèi)就可以學到一門本領(lǐng),就可以自己養(yǎng)活自己啦。這樣一想,最終,郭濤選擇了讀職業(yè)學校。
國濤今年下半年,來到我們學校讀書。他學習一直非常地刻苦,學習狀態(tài)非常地好,從來沒有遲到,曠課,學習成績非常優(yōu)秀。非常懂事,有禮貌。當然,我們學校,老師,同學也給予了力所能及的幫助,郭濤一直記在心里,想找一個機會感謝大家。
多么懂事的孩子,多么懂得感恩的孩子。
同學們,一名腿有殘疾、行動不便的學生,面對有缺憾的軀體,沒有自怨自艾,反而以堅強、樂觀的態(tài)度生活學習著。身體的殘缺并不可怕,精神的殘疾才是最可悲的。國濤同學雖然沒有健全的雙腳,但是他有堅強的意志,有應(yīng)付一切困難和挑戰(zhàn)的勇氣和信心?!?BR> 在這里,我號召全校的學生向國濤同學學習,學習他那一種身殘志堅,奮斗不止,敢于拼搏,勇于進取,不甘平庸,自強不息的精神。
老師們,同學們,我們再一次為國濤的堅強鼓掌。
教師新年講話稿篇四
尊敬的各位老師:
大家上午好!
激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠去,我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責任,又回到了我們熟悉的校園,很高興又和大家見面了!在剛剛過去的一學年中,大家以高度的責任感和強烈的事業(yè)心,心往一處想,勁往一處使,緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這個核心目標,自加壓力,默默無聞,辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學習中的重重困難,共同拼搏,取得了喜人的教育教學成績。
新學期開始了,一切都是新的,也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學期我們要力爭做好以下幾方面的工作:
1、關(guān)注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結(jié)合。
安全防范教育及安全行為意識,仍是我們工作的重心。我們要時刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學生良好的習慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育,要讓我們的學生不僅有健康的身體,更要有健康的思想。
2、教學質(zhì)量是我們工作的.中軸,要轉(zhuǎn)變學生學習方式,注重學生品質(zhì)、意識、能力的培養(yǎng)。
教育教學質(zhì)量是我們永恒的工作中心,我們要在新課程標準的要求上,眼睛盯在教學質(zhì)量上,功夫花在備課上,點子出在課堂上,保證和提高教學質(zhì)量。要教育指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,勤學樂學,多思善問。我們的各門學科,要在新課程標準的引領(lǐng)下,進一步探索新的教學模式,變革原有的教學方式,“教會學生學會學習,還給學生主體地位”,達到“教是為了不教,學是為了會學”,實現(xiàn)學習方式的改變,讓每一個學生學得扎實,學得生動。
3、加強教學常規(guī)管理,努力保證教學質(zhì)量。
課堂教學中,努力關(guān)注每個學生,做學生的引導(dǎo)者。變教學為導(dǎo)學,一位教育家曾經(jīng)說過:“施教之功,貴在誘導(dǎo),進學之功,貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式,把學生引入知識的殿堂!備課做到“四個有”,即“腦中有課標,胸中有教材,心中有教法,目中有學生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣,調(diào)動學生參與意識。
課堂教學做到“四個一點”,即“微笑和激勵多一點。發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的要求具體一點。讓學生施展才能的面廣一點。給學生活動及靈活安排的時間有一點”。批改作業(yè)要有激勵性評價,且有所創(chuàng)新,在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學生自主發(fā)展為本的教學理念,促進每個學生在原有的基礎(chǔ)上獲得個性化的最佳發(fā)展。
4、愛是教育的前提,愛是教師的天職。
“己所不欲,勿施于人。”每一個人都希望受到尊重,不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師,不僅僅是在傳授知識,更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的,包括和學生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學方法的嚴厲與苛責,只能事與愿違。不進行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評,帶給學生的羞辱和傷害,是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學生,會通過寫日記等方式,給痛苦一個流淌的出口,即便如此,那種傷痛仍然難以消弭。更多的學生則是把痛苦埋藏在心里,成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。
今天他們是孩子,可明天他們是成人?!氨疄橹?,而寒于水?!比舾赡旰?,重演的歷史造成的是更多更深的苦痛,它們的源頭,或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦,本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師,要努力做到,關(guān)心愛護每一個學生,把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!注意,我這里強調(diào)的是均勻,也就是說,對每一個學生要一視同仁,努力做到愛與嚴的結(jié)合,對學生嚴格要求,以嚴導(dǎo)其行,積極與學生加強感情交流,時時處處做學生的表率,努力做到教書育人,管理育人,為人師表。
老師們,教育教學質(zhì)量是我們的生命線,是我們的立身之本。在新學期里我們都要明確自己的工作職責,嚴格做好本職工作,把簡單的事情做好了,就是不簡單。把平凡的事情做好了,就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻精神在新的學期做出新的貢獻。
教師新年講話稿篇五
親愛的小朋友,親愛的家長:
你們好!
樹林是小鳥的樂園,大海是魚兒的樂園,夜空是星星的樂園,幼兒園是小朋友的樂園。
在不知不覺中,我們渡過了愉快的暑期。帶著期望,帶著憧憬,我們迎來了新的學期。新學期,新起點,又是一個新的開始,我們應(yīng)對的是嶄新的一頁。借此機會,我代表福州市永恒幼兒園,對廣大家長過去的大力支持和信任表示衷心感激,對即將開始的新學期生活表示良好的祝愿!期望每個寶寶能快歡樂樂,每一天都擁有新的提高。為了更快、更好的引導(dǎo)孩子適應(yīng)新學期生活,提幾點提議供父母參考:
1、新生家長在帶孩子報到之前,請仔細填寫《新生入園情景調(diào)查表》并交由本班班主任。舊生家長在入園的前一段時間,與孩子一齊回憶過去幼兒園的生活,回憶教師、小朋友在一齊的愉快體驗,引起孩子對早日回幼兒園的向往,給孩子創(chuàng)設(shè)一個舒緩、完美的心理環(huán)境。
2、有目的地引導(dǎo)孩子與居住在周圍的同齡小朋友一齊游戲、交往,使孩子進一步積累與人交往的技能和經(jīng)驗。
3、要進一步加強幼兒生活自理本事的訓(xùn)練:如:獨立吃飯、喝水、上廁所等。盡量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時間。培養(yǎng)遵守團體生活規(guī)則的習慣。
4、入園時家長要向教師交待孩子假期在家生活的情景,有利于教師與孩子的溝通。
5、入園的頭幾天,新生家長能夠稍早一點接孩子,(時間能夠安排在開大門時),接孩子時向教師了解孩子在幼兒園一天的情景,及時表揚孩子的提高。
6、入園后,要配合教師的要求,及時為孩子的物品作上記號。
7、每一天早上入園前,請檢查孩子是否攜帶碎小、危險的物品,如有,請給孩子講明危險性并制止攜帶。
8、請不要給孩子攜帶玩具和零食。
9、家長首先要克服自身的焦慮不安情緒,歡歡喜喜的送孩子上幼兒園,用進取樂觀的情緒感染和鼓舞孩子。
10、必須堅持天天送孩子上幼兒園,進園后將孩子送到班里立即轉(zhuǎn)身就走,要相信教師是有辦法安慰孩子的。
一般幾天,最多兩周,孩子就能基本適應(yīng)幼兒園的生活。如果家長送送停停,孩子就會長期不適應(yīng)團體生活。孩子的發(fā)展是我們工作的動力,家長的滿意是我們不懈的追求,家長的口碑更是我們最好的宣傳廣告!
我們愿與年輕的父母們一齊共擎一方藍天,讓每一個孩子因我們的努力而健康成長,讓每一個心靈得到更多的滋潤和啟迪,愿每一個孩子在我們福州市永恒幼兒園這片凝聚愛意、放飛期望的青草地上擁有最佳的人生開端!
謝謝大家!
教師新年講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師和同學們:
大家好!
我是某某某班的某某任課老師某某某?;仡櫷簦鳛橐幻處?,我已經(jīng)在某某某度過了某某年的歲月了。我還清晰的記得,當年自己第一次踏入校園,滿園師生的景色是多么的讓我興奮。還記的我第一次以正式教師的身份站上講臺的時候,是多么的緊張。如今,某某年過去了,我已經(jīng)褪去了當年的不成熟,在某某年的風雨下,我的認識了眾多的領(lǐng)導(dǎo)、老師,學習了眾多老師們的經(jīng)驗和方法。但是,最重要的,還是我能和這些學生們的連系,感謝我們的相遇造就了現(xiàn)在的我!
在這某某年來,我作為教師,在自己的崗位上,我沒有一天不嚴格的要求自己。偶爾覺得疲累,就去看看還在班上努力學習的同學們,遠遠的透過窗戶看著他們努力的模樣,我頓時感覺又有了力量,又能在工作中繼續(xù)前進。
當然,“愛崗敬業(yè)”也有著另外的意義。看看自己這些年來的成績,我不知道能不能用這四個字來描述自己,但是,在這某某年的工作中,我切實的在工作中盡到了自己最大的努力!將自己的的一切奉獻給教育,將自己的熱情全部奉獻給學生!對于工作,對于我們教師的職責,我認為,并沒有嚴格的標準。我所能做到的,就是在自己的教育過程中,將拼盡全力去前進,去面對!
某某年來,我每次總結(jié)自己的時候就能發(fā)現(xiàn)一些問題,但是我不斷的在改正,不斷的在進步,不斷的去學習!這就是我作為教師的準則,也就是我的“愛崗敬業(yè)”。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家對我的鼓勵,我會在今后的教育中,更加努力的去愛護學生,更好的投身到教育事業(yè)當中去!
教師新年講話稿篇七
優(yōu)秀作文推薦!尊敬的各位老師:
大家上午好!
激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠去,我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責任,又回到了我們熟悉的校園,很高興又和大家見面了!在剛剛過去的一學年中,大家以高度的責任感和強烈的事業(yè)心,心往一處想,勁往一處使,緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這個核心目標,自加壓力,默默無聞,辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學習中的重重困難,共同拼搏,取得了喜人的教育教學成績。
新學期開始了,一切都是新的,也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學期我們要力爭做好以下幾方面的工作:
1、關(guān)注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結(jié)合。
安全防范教育及安全行為意識,仍是我們工作的重心。我們要時刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學生良好的習慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育,要讓我們的學生不僅有健康的身體,更要有健康的思想。
2、教學質(zhì)量是我們工作的.中軸,要轉(zhuǎn)變學生學習方式,注重學生品質(zhì)、意識、能力的培養(yǎng)。
教育教學質(zhì)量是我們永恒的工作中心,我們要在新課程標準的要求上,眼睛盯在教學質(zhì)量上,功夫花在備課上,點子出在課堂上,保證和提高教學質(zhì)量。要教育指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,勤學樂學,多思善問。我們的各門學科,要在新課程標準的引領(lǐng)下,進一步探索新的教學模式,變革原有的教學方式,“教會學生學會學習,還給學生主體地位”,達到“教是為了不教,學是為了會學”,實現(xiàn)學習方式的改變,讓每一個學生學得扎實,學得生動。
3、加強教學常規(guī)管理,努力保證教學質(zhì)量。
課堂教學中,努力關(guān)注每個學生,做學生的引導(dǎo)者。變教學為導(dǎo)學,一位教育家曾經(jīng)說過:“施教之功,貴在誘導(dǎo),進學之功,貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式,把學生引入知識的殿堂!備課做到“四個有”,即“腦中有課標,胸中有教材,心中有教法,目中有學生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣,調(diào)動學生參與意識。
課堂教學做到“四個一點”,即“微笑和激勵多一點。發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的要求具體一點。讓學生施展才能的面廣一點。給學生活動及靈活安排的時間有一點”。批改作業(yè)要有激勵性評價,且有所創(chuàng)新,在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學生自主發(fā)展為本的教學理念,促進每個學生在原有的基礎(chǔ)上獲得個性化的最佳發(fā)展。
4、愛是教育的前提,愛是教師的天職。
“己所不欲,勿施于人?!泵恳粋€人都希望受到尊重,不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師,不僅僅是在傳授知識,更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的,包括和學生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學方法的嚴厲與苛責,只能事與愿違。不進行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評,帶給學生的羞辱和傷害,是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學生,會通過寫日記等方式,給痛苦一個流淌的出口,即便如此,那種傷痛仍然難以消弭。更多的學生則是把痛苦埋藏在心里,成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。
今天他們是孩子,可明天他們是成人?!氨疄橹?,而寒于水?!比舾赡旰?,重演的歷史造成的是更多更深的苦痛,它們的源頭,或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦,本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師,要努力做到,關(guān)心愛護每一個學生,把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!注意,我這里強調(diào)的是均勻,也就是說,對每一個學生要一視同仁,努力做到愛與嚴的結(jié)合,對學生嚴格要求,以嚴導(dǎo)其行,積極與學生加強感情交流,時時處處做學生的表率,努力做到教書育人,管理育人,為人師表。
老師們,教育教學質(zhì)量是我們的生命線,是我們的立身之本。在新學期里我們都要明確自己的工作職責,嚴格做好本職工作,把簡單的事情做好了,就是不簡單。把平凡的事情做好了,就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻精神在新的學期做出新的貢獻。
教師新年講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
在這個秋高氣爽,桃李金黃的九月,我們?nèi)w教師歡聚一堂,共同慶祝第xx個。在此,我謹代表全體教師向給與我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)們,表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!并向全鎮(zhèn)教師們致以最美好的節(jié)日祝福。
從20xx年第一個教師節(jié)至今,xx年的時光匆匆而過,也正是這xx個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),讓更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因為有了我們在的沃野上揮灑耕耘的汗水,xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會生機勃勃,蒸蒸日上。每年教師節(jié)的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性,感受到國家、各級政府對教育事業(yè)的重視,感受到教師社會地位學的提高。
十年前,懷著對教師職業(yè)的無限崇敬,我滿腔熱情的走上了三尺講臺。教育,是我從事的神圣的事業(yè);教師,是我選擇的崇高職業(yè);育人,是我承載的終身使命。作為人民教師,我將全心全意地投入到教書育人的工作之中,履行教的全部職責與義務(wù),努力鉆研,不斷改善我的教育教學實踐,使學生在我的教導(dǎo)下不斷進步,無論我的學生來自何處,無論我的學生貧窮與否,無論我的學生學習如何,我都會一視同仁,付出我的真愛,為學生的全面發(fā)展奠基,托起孩子們幸福的一生。相信今天在座的教師同仁們,們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起,就無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,沿著近十年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們溫暖,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。
作為一名教師這份職業(yè)是平凡、艱辛、清苦的,但我們既然選擇了教育,就應(yīng)該靜下心來,心無旁騖。為了下一代,我們無怨無悔,就像夜空中微弱的群星,始終在自己的軌道上運行。在我的身邊,許多教師始終堅守著自己的課堂,靜心守護著自己的每一個學生。許多老師因為家庭經(jīng)濟拮據(jù)一籌莫展,但當學生出現(xiàn)困難時,他們毫不猶豫,慷慨解襄。這一切的一切,使我更深的體會到了,盡管外面的世界很精彩,很燦爛,但教育的空氣更純更凈,教育的意義更重大更神圣,從事這樣的職業(yè)我無怨無悔,我甚至感到慶幸!在過去的日子里,我用自己的良心、責任來實踐自己的諾言,那就是:為人師表,,努力成為一名好教師。
是啊,耕耘與收獲是并存的,憑著自己對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著,換回了許多期待、信任和尊敬。家長會上一句句“孩子交給你我們放心”,來自遠方的一封封學生書信,讀起來是那么親切。領(lǐng)導(dǎo)的評價、群眾的口碑、學生的敬重,如同一股股暖流融進心田,我強烈地體會到教師這份職業(yè)帶給我的快樂和幸福,體會到自己當教師是非常幸運的,自豪的。教師職業(yè)平凡而又偉大,人們把老師比做蠟燭,春蠶……這樣的贊譽數(shù)不勝數(shù),但我們不能陶醉和沾沾自喜。面對新形勢下的教育改革,我們?nèi)沃囟肋h。站在三尺講臺上,一枝粉筆,一塊黑板,一本教材,已經(jīng)遠遠不適應(yīng)教育的發(fā)展。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”在全面推進課程改革的今天,教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、教學藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、自主創(chuàng)新”的教育教學模式而奉獻自己的力量。
作為一名人民教師,我們必須加強師德修養(yǎng),保持開放的心態(tài),樹立終身學習的思想,不斷學習和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),不斷對自己的教育教學進行,不斷學習吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育和途徑,才能不斷充實自己,改進自己的課堂教學,提高自己的教育教學水平。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。今年“暑期農(nóng)村教師遠程課堂培訓(xùn)”就使我們獲得一次非常寶貴的平臺?!芭踔活w心來,不帶半根草去”我們應(yīng)以身立教,育人育心,為托起明天的太陽,為譜寫xx鎮(zhèn)教育的新篇章,讓我們大家攜手努力,共創(chuàng)輝煌。最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂,工作順利,身體健康,闔家幸福。
謝謝大家!
教師新年講話稿篇九
各位老師、同學們大家早上好!
轉(zhuǎn)瞬間,半個學期悄然而逝,本周我們將面臨學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)――期中考試。
首先,要從教材出發(fā),基礎(chǔ)知識要牢固,然后才是不斷地加深和拓展?;A(chǔ)知識都沒有掌握好,而盲目地做那些偏難偏怪的題,或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識,再去反復(fù)的復(fù)習,這些都是徒勞無功的。
其次,復(fù)習時要注重方法,復(fù)習不是老和尚撞鐘式的單調(diào)的重復(fù),這樣無法喚起學習的興趣,還容易產(chǎn)生大腦疲勞,復(fù)習時要學會理解和融會貫通。將所學的知識結(jié)合成一個有機的整體,最后進行“理”與“練”的結(jié)臺?!袄怼本褪欠智逯攸c、難點,把握層次,我們可以通過理對知識的脈絡(luò)有更清楚地理解?!熬殹本褪怯械姆攀傅淖鲱},注重少而精,把握一題多變,多方求解。
再次,保持良好的心態(tài)??荚嚽昂涂荚嚨倪^程中,我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài),復(fù)習就會陷入“煩躁”的怪圈,從而使復(fù)習效率低下;考試的時候,則會出現(xiàn)心理緊張和記憶空白的現(xiàn)象,原來爛熟于心、得心應(yīng)手的.題目,也無從下手。這樣,我們就要學會沉著冷靜,以一顆平常心面對。只有當你的情緒處于最佳狀態(tài)時,你的能力才會得到最好的發(fā)揮。
最后,我還要特別強調(diào)的是,考試也是對我們誠實守信品格的一次考驗。在期中考試中,大家要做到誠實守信,不弄虛作假。誠實考試,誠實答題做一個講誠信的人!
最后,祝同學們?nèi)〉昧钭约?、令老師、令家長都滿意的成績!
我的講話到此結(jié)束!謝謝大家!
教師新年講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:
大家好!
我今天演講的題目是:愛在點滴,今生無悔!
記得冰心老人告訴過我們:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機。”我們在座的今天選擇了教育,當了教師,就擁有了一份愛的藝術(shù),那就是寬容、鼓勵、提醒,我們的職業(yè)就像綿綿的春雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲?!币粋€鼓勵的眼神、一句親切的話語,都會讓我們的弟子倍受鼓舞,獲得無窮的信心。
細細回味,我在教育戰(zhàn)線上已度過了數(shù)個春秋,微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過,帶過低年級,帶過高年級,在不斷地總結(jié)分析中,我找到了屬于自己的寶典,那就是一顆愛學生的心,一切因愛而生,一切從愛出發(fā)。我有責任和義務(wù)教弟子知識,更要培養(yǎng)他們做一個道德高尚、品行端正的人,當我懷揣愛生如子的心和他們在一起時,我就感到無比的輕松和快樂;當他們不經(jīng)意的犯錯時,我會誠懇地指出;當他們情緒低落時,我會用眼神和語言鼓勵;當他們身體不適時,我會像媽媽去關(guān)愛;當他們遇到解決不了的困難時,我會伸出熱情的手去幫助。點石成金的愛,是世界上最偉大的愛,我把愛鑲在他們的舉手投足間,嵌在他們的一顰一笑中,灑在他們的心靈里。
當我慈祥的微笑、贊許的目光、親切的話語、連同作業(yè)的批語,在孩子們心中激起漣漪時,我才真正領(lǐng)會到“教師”二字的豐富內(nèi)涵,真正明白“教師”二字所包含的深重責任,當我看到桃李滿天下的日子,也就是我的愛灑滿天下之時。
數(shù)載的教書生涯,雖然辛苦、雖然清貧,可我體驗了人生最大的幸福:師愛無限,愛在點滴,今生無悔!愿所有愛學生的教師都能得到福澤!
七年前,懷揣著美麗的夢想,我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路,一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛勤耕耘,七年的默默守望,使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。
他們安然的離去,我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下,看著孩子那稚嫩的筆跡,在我嚴格要求之中,逐漸成熟起來,我便感到:這就是我人生最大地追求與安慰。
然而,工作的道路并非一帆風順,班里淘氣韌性、不求上進、學習成績一落千丈自暴自棄的學生時常有之,他們常常使我頭疼萬分,不知所措。但身為人師的這顆心告訴我:不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們,呵護他們,賦予他們怒放的生命。我相信:野百合也有美麗的春天。
七年的工作實踐,使我對教師這個職業(yè)有了更深的感悟,特別是做為一名班主任,既要有嚴師的風范,又要有慈母的情懷。人生最大的不幸莫過于失去母愛的痛苦。今年的正月十五,當我們沉浸在合家團聚的歡慶時刻,而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛,我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負責任之余,更多的時候是對他充滿著憂慮與同情。我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢?開學那天,他一如既往地來到學校,當我真正地面對他時,我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力。沉默了好久,我說:“到老師跟前來好嗎?”我牽著他的手,望著他那無助的眼神,那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無法丈量生與死的距離。我輕輕地告訴他,你知道嗎?你不在的這幾天,我們都很想你,同學們有很多知心話想對你說,你一定要堅強!你是男子漢!幾句簡單的話,使他頓時淚如雨下。他哭著說:“會的,老師,同學們,我一定會堅強!”在以后的日子里,學習上我們時時關(guān)心他,生活中,我們處處照顧他。我驚喜地發(fā)現(xiàn):久違的陽光又一次回到他的臉上。
謝謝大家!
教師新年講話稿篇十一
高一全體同學們:
以往和今年有一些高一的同學走進我的心理咨詢室,總是說現(xiàn)在的一個最時髦的詞,我最近很郁悶。郁悶什么?張某這樣,李某那樣,主要是不適應(yīng)。哪些方面不適應(yīng)?我歸納為以下幾點。
一、光環(huán)失落,難以接受落差感
很多同學在初中都是班級里的佼佼者、是老師的寵兒、是同學羨慕的對象,而現(xiàn)在在班級里只是普通的一員,再也沒有了眾星捧月的感覺,光環(huán)失落,這樣的落差讓他們一時難以接受。
二、懷舊
有些同學對高中的生活不適應(yīng),懷念初中的生活;人際關(guān)系不適應(yīng),認為高中的同學關(guān)系不好處,人與人之間有隔閡,同學互相不信任,不像初中時有很多知心朋友;還有些同學對高中老師的講課不適應(yīng),覺得高中老師沒有初中老師那么親切,老師的講課方式也難以適應(yīng)。
三、生活太單調(diào),學習壓力大
有些同學講我們整天就是教室、食堂、宿舍三點跑,圍繞上課、吃飯、睡覺在生活,沒有一點刺激。有的同學說九門功課像九座大山一樣壓著我們,英語老師上課是全英文的,聽不懂;物理、地理也很難學。這么多的學科一起涌上來,我們忙不過來。這時有的同學就容易對自己的智力、能力產(chǎn)生懷疑,產(chǎn)生自卑感,甚至產(chǎn)生厭學情緒。
四、情感問題
有的同學,追異性追不到,感到郁悶;有的同學追到了,又擔心影響學習,心里不安,甚至有的認為,現(xiàn)在沒人追,是沒有魅力。
除了上述的幾點外,還有想家、想父母等等,總之可以用兩個子來形容:郁悶!
對于這類現(xiàn)象,我的看法是什么呢?我首先覺得這是正?,F(xiàn)象,你們離別了初中的生活,離開了父母的懷抱,來到了一個新的環(huán)境,開始了新的生活,此時,你們有這樣的想法和感覺都是正常的。其次,我表示理解,對于你們來說,一切都是陌生的、一切都是新的、一切都是未經(jīng)歷過的,你們有這樣那樣的想法我能夠理解。既然我覺得這是正常的,也理解你們,那們下面就應(yīng)該說說你們該如何適應(yīng)了。
一、我先說在初中是佼佼者,現(xiàn)在變成了普通人,這樣的落差,心理上該如何適應(yīng)這一變化的問題。
我們淮中是楚州區(qū)最好的學校,她幾乎把楚州的大多數(shù)優(yōu)秀初中畢業(yè)生都擁進了自己的懷抱,我們要為這個懷抱里有這么多優(yōu)秀人才而高興,在這樣一個群星燦爛、人材薈萃的學校,我只要是這里的普通的一顆星就滿足了,我為什么非要做那顆最亮最耀眼的明星呢?各省的高考狀元到了清華大學不也會成為普通的一員嗎?有一個美國老太太,到巴黎去游覽,看到一個老頭在一個別墅的花園里勤懇的工作,老太太想,這樣的人,在美國百里挑一也難找,不如帶回美國去。于是他對老頭說:“到美國給我家做園丁吧,給你高工資,還負擔你旅費?!崩项^回答說:“夫人,真對不起,我還有一個工作,暫時還不能離開這里?!崩咸f:“你還做什么工作,打掃廚房,養(yǎng)雞嗎?統(tǒng)統(tǒng)辭掉,我都給你補償?!薄安皇牵蚁M麓嗡麄儾贿x我做總統(tǒng),我就能接受你的美差了。”“選你做什么呀?”“選我做總統(tǒng)啊?!薄笆裁矗闶迁D―”“我是法國總統(tǒng)安里和”安里和堂堂的一國總統(tǒng),在花園能勤懇的工作,是從心底明白自己是一個平凡的人,能以平常心對待生活對待他人,因此,我們要悅納自己,接受自己目前是普通人這一現(xiàn)狀,在普普通通中成就自己不普通的人生。
與初中老師那種手把手的教學相比,高中老師講課不適應(yīng)的問題,這正反映了高中與初中教學的區(qū)別。初中時我們的年齡處于自立與不自立的時期,學習處于自覺與不自覺的搖擺狀態(tài),因此初中老師看著我們、盯著我們,與我們面對面?zhèn)魇谥R的機會多。上高中了,我們已經(jīng)不再是小孩子,我們應(yīng)該有一個質(zhì)的飛躍。課程多了,我們獨立學習,獨立思考的時間也多了,我們要學會管理自己、學會學習。俗語說:“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”。只要你靜下心來,以一種求知欣賞的心情聽我們老師的課,你就會發(fā)現(xiàn)我們的老師是多么有知識,多么有智慧,更重要的是多么有責任心、多么有愛心、多么有耐心的想把我們教好。
覺得高中的同學難以交往、互相不信任,難以敞開心扉,這也正是我們成人的標志。證明上高中后我們已經(jīng)有了成人的意識、有了自己的想法、有了自己的秘密。我們不再像初中那樣單純、那樣幼稚。我們應(yīng)該為我們的成熟而高興。這里我介紹一下高中生人際交往的一些原則,以便同學們更好地與他人相處。
第一,要尊重他人。在與同學相處中,給雙方保留一定的心理距離是有必要的。專門愛詢問、打聽別人的隱私,傳播不確切的小道消息,干涉他人私事的人是沒人喜歡的,也不利于團結(jié)。
第二,要調(diào)整自己。要明白自己是生活在集體之中,你的愛好不一定是別人的愛好,你的習慣也不一定是別人的習慣,要對自己的言行有所節(jié)制,不隨便拿別人的東西,不隨便向別人借錢,借錢一定要還。要注意個人衛(wèi)生,待人要有禮貌??傊獜募毠?jié)方面嚴格要求自己,做一個文明的、有修養(yǎng)的人。
第三,待人要寬容。即使同學有缺點,有得罪我們的地方,我們不要糾纏不休,要能原諒他人。同學之間出現(xiàn)摩擦,要化干戈為玉帛,要以寬容的態(tài)度去解決問題。
第四,要樂于助人。當同學有困難時,我們要伸出友誼之手,樂于幫助別人,助人等于助自己。幫助了別人,自己也會心情愉悅。
三、生活太單調(diào)及學習壓力太大的問題
在80年代就有人說過:中國有兩種人最苦,一是老山前線的戰(zhàn)士苦,一是高三學生苦。而那時高三還沒有現(xiàn)在這樣苦。老山前線的同志吃壓縮面包,喝樹皮汁。面對蚊子、蟲子、毒蛇、陰雨、燥熱,身上衣服被汗浸透了,被雨淋透了。一個星期、十幾天,甚至一個月不能洗一下,他們這樣的苦換來了全國人民安寧幸福的生活,換來了我們能安靜的坐在課堂里學習。我們整天教室、食堂、宿舍,上課、作業(yè)、復(fù)習,換來了什么?換來了我們能有機會為祖國作出更大的貢獻,換來了我們的美好前途,換來了父母的微笑,換來了家庭的興旺發(fā)達,換來了我們子女的良好生活環(huán)境。俗話說:“吃得苦中苦、方為人上人”??!
學習壓力大,這說明你把學習當回事,你想學好,才會有壓力,你的動機有多強,壓力也會相應(yīng)的有多大。那么怎樣面對這個壓力呢?不要著急、慢慢來。首先制定一個計劃,每天要做什么,每小時要做什么,每分鐘要做什么。然后一步一個腳印,踏踏實實,不折不扣地去做。不要急于求成,一口吃不成一個胖子。我們要學習龜兔賽跑中的烏龜,像它那樣持之以恒,最終也會到達終點,取得成功。請記住不要只是說,而要親自去做,在做中學,在做中進步在做中成功!
四、最后談?wù)勆倌猩倥那楦袉栴},不少同學渴望與異性交往,想談戀愛,無法控制不想他(她),但又不能想他(她),一些同學為這個問題痛苦。十六七歲了,哪個小伙子不動心,哪個少女不懷春,我認為這是正?,F(xiàn)象,如果沒有這些想法就不正常了,但是是不是有了什么想法就去做呢?我理解你的情和欲,但不一定贊同你的行為。我想給大家講一個真實的故事。以前有一個姓賈的學生,是淮中的教工子女,很優(yōu)秀,初中時,他也對人講過 ,喜歡一個女孩子,也是一個教工子女,他們青梅竹馬。高中畢業(yè),男孩子被保送上了東南大學建筑系,女孩子考上了武漢大學。男孩子從小的夢想是要上清華大學,大學畢業(yè)又考清華大學的建筑系研究生,沒有考上,上了北京理工大學的研究生。而女孩子大學畢業(yè)后分到上海工作后,后來又結(jié)婚了。男孩子研究生畢業(yè)后,工作了兩年,又準備報考清華大學建筑美學系的博士,清華大學建筑美學系是梁啟超的兒子梁思成創(chuàng)立的,在世界上很有名氣,這一年,它對全世界只招收三名博士,這時男孩子的八十歲的重病爺爺把他叫到床前對他說:“孫子啊,(他是家里的長子長孫)爺爺多么希望在世的時候能抱上重孫子啊,你能滿足爺爺這個愿望嗎?”他說:“爺爺啊,重孫子是遲早要抱上的,但是讓賈家墳上冒煙的機會確是難得的,您是想早一點抱上重孫子呢?還是讓賈家墳上冒煙的呢?”爺爺想了想,說“還是讓賈家墳上冒煙吧!”現(xiàn)在這位同學博士畢業(yè)了,留在清華大學任教,很有成就。并且也讓他爺爺有了重孫子。我想,他爺爺在九泉之下也是含笑的。
同學們,你愿意讓你家祖墳上冒煙嗎?你將來如果就在楚州這快土地上發(fā)展,你現(xiàn)在可以談戀愛了,如果將來想到南京發(fā)展,你就到南京再考慮這個問題,如果將來想到北京發(fā)展,你就到北京再考慮這個問題,如果將來想這個世界上馳騁,你就到那個時候再考慮這個問題吧!
同學們,好好地珍惜我們?nèi)甑母咧猩?,珍惜命運賜給我們的人生機遇,成功的人往往耐得住寂寞的。
同學們,你們是我們家庭的寶貝,是學校的寶貝,是老師的寶貝,愿你們有一個快樂的高中生活!愿你們有一個美好的前程!
教師新年講話稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
今年9月1日李總書記在全國優(yōu)秀教師座談會上發(fā)表了重要講話,再次強調(diào)“中華民族的偉大復(fù)興,歸根結(jié)底靠人才,人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育”。希望教師是敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)。今天我們又迎來了我國第23屆教師節(jié),在全社會形成尊師重教的良好風尚中,我們特別感謝周家橋街道設(shè)立的優(yōu)秀園丁獎,他們?yōu)榭平膛d國,尊重知識,尊重人才,關(guān)心支持教育作出了表率。在此,我代表全校師生向周家橋街道,向所有關(guān)心支持,幫助過xx中學的各級領(lǐng)導(dǎo),各界人士表示衷心感謝。同時也向靜心教書,潛心育人默默無聞,辛勤耕耘的園丁們,致此教師節(jié)崇高的敬意和深深的感謝。
三年多來,xx中學經(jīng)過全校師生的努力,成為市花園式單位、市中學生行為規(guī)范示范校、長寧區(qū)“實驗性、示范性高中”、國家教育部“科研興教示范?!?,今年我校又有市級課題入圍,學校的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,國際教育交流對德、對日的友好交往日趨加深。所有這一切都離不開全體教職員工的辛勤勞動,在教師節(jié)前夕,請允許我代表學校黨政工團再次向已退休的五位老師:zz老師表示衷心感謝。向獲得30年教齡的七位老師:zz老師;向獲得周家橋社區(qū)優(yōu)秀園丁獎的七位老師:zz老師;向獲得長寧區(qū)園丁獎的三位老師:zz老師以及獲得上海市園丁獎的zz老師表示熱烈的祝賀。你們是xx中學教工群體中的代表,正是有了老教師們打下的堅實基礎(chǔ),中青年教師的再接再勵,才有了今xx天中學可喜的成績和良好的社會聲譽。
“國家興盛,人才為本,人才培養(yǎng),教育為本”,今天的教育造就明天的人才。面對教育具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的戰(zhàn)略地位,我們身為教育工作者,深感責任重大,任重道遠。因為在經(jīng)濟全球化的時代,知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定因素,人才資源越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。今天的學生就是明天國家、民族,世界舞臺上的主人。雖然理想的教育不存在,存在的教育不理想,但我們的教師,將以xx人“愛生育人的敬業(yè)精神、忠于事業(yè)的奉獻精神,勤奮踏實的實干精神,團結(jié)奮進的協(xié)作精神、不斷開拓的創(chuàng)新精神”這五種精神,來關(guān)注師生的生涯發(fā)展,注重生命品質(zhì)的提升,積極探索教育的規(guī)律,不斷優(yōu)化教學的內(nèi)容、方法、手段等,努力培養(yǎng)具有“生命價值意識、生涯發(fā)展意識、生態(tài)共存意識,會求知、會做人、會健美、會發(fā)展”的新一代xx人,造就具有愛國主義,適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。我想,無論上級領(lǐng)導(dǎo)對我們xx中學要求有多高,無論社會、家長對教育期望值有多高,無論學校教育有多難,我們?nèi)w師生都要知難而進,遇難而上,同心同德同力,共同努力拼搏,必定會使xx中學有更好更大的發(fā)展。因為教育的高尚就是生命的高尚。崇德立志,提升生命品質(zhì),務(wù)實創(chuàng)新,實現(xiàn)人生理想,教師既是人類文明、文化的天使,也是學生閱讀的一本書,一個好老師勝過萬本書。
最后祝xx中學越辦越輝煌,祝學生一屆勝過一屆,祝教職員工身體健康,工作順利,節(jié)日快樂,闔家幸福。謝謝!
xx。
xx年xx月xx日。
教師新年講話稿篇十三
尊敬的老師們,親愛的小朋友們:
大家好!
伴隨著新年的鐘聲,20xx年帶著微笑、帶著希望、帶著憧憬向我們走來。在此,我謹代表幼兒園的全體教工對全園的小朋友說一聲:新年快樂!感謝你們,孩子們:
有了你們才讓我們的生命變得更具有意義,才讓我們笑口常開。
看見你們快樂的度過每一天,我們會覺得生活更美好。
看見你們每一天都在進步,我們會覺得自己的生命價值已被充分燃燒??匆娔銈冏聣训爻砷L,是對我們勞動成果的最好的回報。
同時向家長朋友們真摯的道一聲:新年快樂!
感謝你們,全體家長:
感謝你們在這一年里對我們工作的支持。
感謝你們在這一年里對我們工作的理解。
感謝你們在這一年里對我們工作的認可。
正因為有了你們的理解、支持與認可,使我們對工作更加充滿希望、充滿動力。
20xx年又是一個新的起點,夢想不變、目標不變、信念不變、使命再次背起雙肩,用拼搏和汗水,用智慧和奉獻,續(xù)寫幼教輝煌的詩篇。我們還有許許多多的事情去做,有許許多多的任務(wù)去完成,我將和你們同行,一起攜手共進,在這我以最誠摯的心意,用最吉祥的話語祝福你們:祝你們新年新起點,生活事業(yè)更上一層樓。
我們相信在20xx年中,我們的幼兒園依然會像早晨的太陽一樣,永遠充滿朝氣、充滿活力、充滿生機,將為孩子創(chuàng)設(shè)一片屬于自己的藍天!
教師新年講話稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《喜迎新年展望未來》.
轉(zhuǎn)眼間,我們即將揮別難忘的20xx年,邁進令我們期待和憧憬的20xx年。在此,請允許我向全體老師和親愛的同學們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。
回首20xx年,我們每個人都不免心潮澎湃,感慨萬千。在這個學期里,同學們在老師和家長的呵護下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績??鞓放c悲傷、成功與失敗??都化作成長中的寶貴財富。有人說:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,不會珍惜今天的人,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。
同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?著名詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。你們正值青春年少,正是生命中的春天,你們將成為時代洪流中搏擊風浪的新一代。
新一年,新氣象。新,就是變化;新,就是進??;新,就是發(fā)展;新,就是創(chuàng)造。
新一年,新氣象。在新的一年,我們要不斷求變化,求進取,求發(fā)展,求創(chuàng)造。
愿同學們能以自己滿意的成績、出色的表現(xiàn),為自己本學期的學習、生活畫上一個完美的句號。最后,祝大家新年快樂!
謝謝大家!
20xx年12月28日。
教師新年講話稿篇十五
各位老師:
下午好!
今天下午,學校組織了七、八、九年級期中考試成績分析會,三會并行,我作為八年級的科任教師,參加了我們八年級的成績分析會。有考,必有分析。成績分析會已經(jīng)成為我校教學的一種常規(guī)工作,既然是常規(guī)工作,就很容易出現(xiàn)一種“年年歲歲花相似”的尷尬,為此,首先要認清楚成績分析會的意義。現(xiàn)在我就結(jié)合各位老師的發(fā)言,發(fā)表個人的幾點看法。
一.不是結(jié)果,而是過程。凡是學校組織的考試,都不是結(jié)果,因此,不能以一次成績的優(yōu)劣論成敗。老師不因一次均分的不如意而郁結(jié)于心,也不以均分的略高于同行而沾沾自喜。影響均分高低的因素很多,并不只是能力和知識,比如八三、八四的語文。但是,考試至少可以從某個角度反映當前的學習情況,教學情況,這一點是應(yīng)當引起各位的重視的。還是以八三八四的語文為例,這次期中考試之前我用了兩節(jié)課的時間讓學生去記背,因此這次考試的積累這塊顯然比第一次月考要好一點。再如,段前幾名的葉林君、鄭琳奇、夏瑞雪、葉慧祺、吳志霄等幾位同學,因為平時學習(過程)認真,所以檢測出來的考試的成績相對就理想。這幾位同學就算是這次考不好掉,又有什么關(guān)系呢?只要過程認真,就算這次考不好,下次最終會考好的。天道酬勤嗎!相反,像陳明霽這種,他也不可能會考好,就算給他考好,又有什么意義,最終是會考不好的。同樣的道理,我們老師對自己的教學成績也是一樣的。如果你在教學過程中,比以往更勤奮、更注重方法、更有情感投入,你班的成績肯定是會提高的,如果你自己更松散、更忙、更沒投入。成績肯定會下滑,就算沒下滑,也是作弊的原因,最終也會下滑。比如八一班的語文,整體的成績是有提高的,已是一種良性循環(huán)的,這其中少不了你老是的勤奮和情感投入,而二三四班的語文是沒有這種趨向的。
二.不是檢討,而是反思。因為上面提到過的每次考試體現(xiàn)的是一種過程,所以成績分析會不是自我檢討,而是一種反思。檢討是一種消極思想,是一種不滿情緒,而反思是對自己的不足的一種積極向上的建設(shè)。我們要從學生的成績的不理想來,反思自己教學過程中的勤奮程度、方法運用、情感投入等多種因素。而不應(yīng)當抱怨,學生的太多的客觀因素。比如說學生底子差、調(diào)皮、習慣不好。說白了,學生再調(diào)皮、再差、再習慣不好,你還得教,而且還教得更痛苦,沒有一點職業(yè)幸福感。我們沒辦法改變我們的職業(yè),只能改變我們的職業(yè)態(tài)度,與其抱怨,還不如找點辦法,盡量在學生實際的基礎(chǔ)上,前進一點點。比如一班的翁學意、三班的夏念港、四班的翁笑笑等同學,以往的成績和習慣都很差,可是他們幾個是向好的趨勢發(fā)展的,這些學生,至少在心靈上受到一些觸動,李鎮(zhèn)西老師說:“教育是心靈的藝術(shù)?!?BR> 三.不是批判,而是建設(shè)。我既是八年級的科任教師,又是學習教學的負責人。不管那次分析會上提出的看法,不管有沒有道理,都不是對大家的否定,更不是批判,而是憑自己的認知程度,提出個人的建議,以便對我們段的發(fā)展有點幫助。同樣,我們同一學科的不同教師之間,應(yīng)該存在競爭,若覺得你兩個班的教學根本不給我?guī)韷毫?,那最終兩個四個班的成績都很難上去。如果其中的一個老師的教學能給你帶來緊迫感的話,你就絲毫不敢松懈,那么整個段的成績肯定會上去。當然,我們學校老師這一點做的很好,不會因為成績的競爭而有不和諧的傾向。而是在團結(jié)互助中共同提高。
教師新年講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
談到法律,我想大家都不會陌生,或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然,認為人應(yīng)該擁有自由,而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過,在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。
因為在這個社會里,并不是只有你一個人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們將生活在一個混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情??!既然法律是如此的重要,那我們就應(yīng)該要遵守法律,遵守規(guī)則。
我想通過這么一說,大家都了解了守法的重要性了,那接下來就應(yīng)該要學法了。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下,無理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,如果我們?nèi)巳瞬恢v理,那我們的國家將是怎樣一副場面,這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識,提高我們的法律素質(zhì),這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它,還要合理的運用,才能更好的遵紀守法,維護自身的利益。
新中國成立以來,一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動,努力地在提高公民的法律意識,教育公民自覺守法,并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執(zhí)法機關(guān),普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能,懲治違法犯罪份子,維護國家和人民的利益。
多年來,我們的普法工作取得了一定的成效,就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,有很多原來對法律一無所知的人,如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展,使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng),并自覺自愿地運用法律。我作為一名社區(qū)工作者,并且從事著基層法制宣傳教育的工作,我沒有什么更好的心得,我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效,總結(jié)其中的一條,那就是大家都懂得了“學法用法,從我做起?!?BR> 應(yīng)該會有很多人同意我的這個看法吧?有句古話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點滴小事,積累成山。別看這“學法用法,從我做起”,說著容易,可要真正做到,還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了。舉個再簡單不過的例子,當你在過馬路的時候,你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事,但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
同志們,為了我們的國家,為了我們的社會,為了我們自己,請記住“學法用法,從我做起”!
我的演講完了,謝謝大家!
教師新年講話稿篇十七
為了報答父母的關(guān)愛,為了不辜負父母的希望,孩子們,加油!努力!讓我們在吟誦我們推薦的詩歌:游子吟:
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉?
好好學習,天天向上,就是對父母最好的報答。
這一周,要進行期中考試,要落實課堂教學規(guī)范。
我們大家每天要迎著晨風想一想:今天該怎樣努力;踏著夕陽問一問,今天有多少進步?