大自然是我們最好的老師，它教會(huì)我們?nèi)绾闻c環(huán)境和諧相處。撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實(shí)和主觀感受。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對(duì)你有幫助。
支教老師的發(fā)言稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
再過(guò)幾天，我們6名實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和247名學(xué)生就要踏上南行的汽車，到遙遠(yuǎn)的南疆邊陲和田地區(qū)的墨玉縣和皮山縣進(jìn)行為期半年的實(shí)習(xí)支教。實(shí)習(xí)支教是學(xué)校安排在校學(xué)生實(shí)習(xí)的一種方式。實(shí)習(xí)的方式有集中實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)支教等，實(shí)習(xí)支教不同于其他方式的地方在于它使學(xué)生完全履行其實(shí)習(xí)崗位的所有職責(zé)，獨(dú)擋一面，具有很大的挑戰(zhàn)性，對(duì)學(xué)生的能力鍛煉起很大的作用。
以積極的心態(tài)投入到新的崗位上，遇到任何事情不要埋怨。應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)聲“太好了！”。
希望同學(xué)們要處理好三個(gè)關(guān)系即：教育和被教育的關(guān)系、工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系、個(gè)人努力工作和團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系。嚴(yán)守紀(jì)律，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)；勤奮教學(xué)，以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生；弘揚(yáng)文明，不怕困難，無(wú)私奉獻(xiàn)；在實(shí)踐中礪煉成才，真正使頂崗實(shí)習(xí)的'實(shí)踐活動(dòng)成為大學(xué)生人生奮斗的新起點(diǎn)，為今后職業(yè)生涯發(fā)展和服務(wù)社會(huì)注入持久的動(dòng)力。
作為實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師我們責(zé)任是以學(xué)生為本，關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。我們會(huì)竭盡全力，為同學(xué)們服務(wù)。幫助你們適應(yīng)新的工作崗位、解決教育教學(xué)中的問(wèn)題和生活上的困難。為你們成長(zhǎng)、成才搭建實(shí)踐平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)和諧的環(huán)境，幫助你們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
新的崗位等待著我們，新的挑戰(zhàn)等待著我們，希望同學(xué)們?cè)谛碌膷徫簧习l(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我、成長(zhǎng)自我、充實(shí)自我、完善自我，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，為將來(lái)的就業(yè)及職業(yè)生涯發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們像陶行知先生所說(shuō)的那樣，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，真正做到帶著感情、滿懷信心地下去，加深感情，充滿自信的回來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)把頂崗實(shí)習(xí)支教工作做好、做實(shí)，為昌吉學(xué)院爭(zhēng)光，為我們21世紀(jì)的大學(xué)生爭(zhēng)光。相信這半年的頂崗實(shí)習(xí)就會(huì)是你最難忘的人生經(jīng)歷，成為你一生中巨大的財(cái)富。
冰雪即將融化，春天已經(jīng)來(lái)臨。一年之計(jì)在于春，愿同學(xué)們播下希望的種子、灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實(shí)。
謝謝大家。
支教老師的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我是高中班班主任王仕峰。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中高中部全體師生向一年來(lái)辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝！感謝你們給我們帶來(lái)的先進(jìn)教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學(xué)水平，感謝你們給我們的班級(jí)注入了無(wú)限活力和自信！
回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學(xué)生的成績(jī)，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然東營(yíng)的家距仙河很近，你們卻堅(jiān)持兩周回家一次;你們愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，除了盡心盡職完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，早自習(xí)、晚自習(xí)和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影;你們?cè)诮虒W(xué)中善于反思，經(jīng)常與我們交流教學(xué)方面的問(wèn)題，將你們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們;你們將高中班的管理作為己任，為班級(jí)的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)高中班學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。
回味一年的歲月，你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁精神，使仙河高中部的廣大師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的`教育理念在不斷更新，教學(xué)水平也在不斷提高;你們的諄諄教導(dǎo)，使高一的35位學(xué)生更是受益良多，他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，真正喜歡上了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在高中部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有了顯著的改觀，課堂變得活躍了，作業(yè)上交及時(shí)了，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中越來(lái)越自信了！我相信總有一天他們會(huì)實(shí)現(xiàn)自我，超越自我！我相信中考不如意的他們一定會(huì)成為高考的勝利者！
回想一年的時(shí)光，累但快樂(lè)著，從感情上來(lái)說(shuō)我多么希望我的戰(zhàn)友能夠留下來(lái)，送出仙河高中部第一屆學(xué)生，但理智告訴我這是自私的，一年來(lái)你們已經(jīng)付出了太多太多！既然離別在所難免，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！不過(guò)我相信，離開(kāi)支教崗位的名師仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持仙河高中部;我也堅(jiān)信，堅(jiān)守的我們一定會(huì)傳承支教精神，加倍努力的工作，將仙河高中部的學(xué)生教好！
請(qǐng)你們常回仙河看看，?；叵珊痈咧胁靠纯?，我們師生隨時(shí)恭候你們的光臨！最后，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿天下！
謝謝大家！
支教老師的發(fā)言稿篇三
讓我再親切的叫你們一聲：潔瑩、曉靜、媛媛、星星、育恒、柏毅、美杰，你們好!
你們馬上就要返回母校了，四個(gè)月來(lái)，你們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，在此，我代表祖師廟小學(xué)的全體師生對(duì)你們的辛勤付出表示衷心的感謝!
你們是支教的優(yōu)秀者，你們滿懷熱情，一頭扎進(jìn)支教生活，你們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活嚴(yán)于律己，給孩子做出了表率，在教室里看到你們認(rèn)真上課的身影，在自習(xí)課上能看到你們輔導(dǎo)孩子的親切畫(huà)面，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，看到你們和孩子們一塊玩樂(lè)的動(dòng)人場(chǎng)景，無(wú)不處處激勵(lì)著孩子們。你們用淵博的知識(shí)教育學(xué)生，用嫻熟的技能影響著學(xué)生，用積極的心態(tài)感染著學(xué)生，你們是我們祖師廟小xx學(xué)一批寶貴的財(cái)富，在此，同學(xué)們!讓我們齊聲把電子屏的寄語(yǔ)大聲的喊出來(lái)吧：真情支教，哺育桃李，支教老師，我們愛(ài)你!讓我們深深的`向老師鞠躬--90度禮!
我們沒(méi)有豐厚的禮物送給你們，只能把“優(yōu)秀支教教師”的榮譽(yù)證頒發(fā)給你們，但是，你們對(duì)學(xué)校所做的貢獻(xiàn)，將會(huì)在我校的教育史上留下濃墨重彩的一筆!
支教是神圣的，支教是光榮的，愿你們能有空常回來(lái)看看，?；貋?lái)走走，常在x縣教科局網(wǎng)上關(guān)注我校的發(fā)展，我們永遠(yuǎn)忘不了你們，讓我們?cè)僖淮握f(shuō)了一聲：老師，謝謝你們!
最后祝給位支教老師能學(xué)業(yè)有成，幸福平安，健康美麗!
支教老師的發(fā)言稿篇四
尊敬的xxxxxx老師：
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生，對(duì)你們一年來(lái)的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！
一年來(lái)，你們肩負(fù)重任，遠(yuǎn)離親人朋友，義無(wú)反顧來(lái)到我們這貧困的縣城學(xué)校，從繁華的都市到簡(jiǎn)陋的縣城，你們克服了生活不便和重重困難，把一顆顆火熱的心撲在山區(qū)教育事業(yè)上，你們先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教育教學(xué)水平值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，你們甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于到山區(qū)支教的精神更值得我們學(xué)習(xí)和尊敬！感謝你們?yōu)榻逃虒W(xué)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。
回顧一年的光陰，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如電影般浮現(xiàn)腦海，令我心潮澎湃，百感交集。
忘不了和你們共事的日日夜夜，——當(dāng)你們認(rèn)真鉆研教材，甚至備課到深夜的時(shí)候我們看到了敬業(yè)；當(dāng)你們穿梭于各年級(jí)聽(tīng)課的時(shí)候，我們看到了學(xué)習(xí)；當(dāng)你們?cè)诮萄袝?huì)上發(fā)表見(jiàn)解的時(shí)候，我們看到了坦誠(chéng)；當(dāng)你們上示范課的時(shí)候，我看到了水準(zhǔn)。這樣的365個(gè)日日夜夜，讓我們城關(guān)小學(xué)的全體老師受益匪淺，在你們潛移默化的感染下，老師們的教育觀念在不斷更新，教學(xué)水平在不斷提高，可以說(shuō)你們支教老師功不可沒(méi)！
讓我們心存感激的不只是提高了教學(xué)理念與質(zhì)量，更讓人敬佩的是你們那高尚的品德。你們把這里的每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子，課后，不辭辛苦走進(jìn)農(nóng)家，和家長(zhǎng)親切交談，走進(jìn)孩子內(nèi)心世界，關(guān)注孩子成長(zhǎng)環(huán)境，捐助各種學(xué)習(xí)用品，衣物和生活用品，無(wú)私的伸出援手，奉獻(xiàn)愛(ài)心，真真切切把你們的愛(ài)播撒在每一個(gè)孩子的心坎里。你們的深情厚誼不但贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和賞識(shí)，更贏得家長(zhǎng)和群眾的尊重和愛(ài)戴。
我相信，歷史會(huì)記住你們，城小會(huì)記住你們，這里的每一個(gè)孩子會(huì)記住你們。“天下沒(méi)有不散的宴席”，既然擋不住你們離別的腳步，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！讓江河般的情感永遠(yuǎn)澎湃在你我心田，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我真心希望并完全相信兩位老師回到自己的工作崗位后仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持城關(guān)小學(xué)的教育事業(yè)，希望你們記得城關(guān)小學(xué)是你們第二個(gè)故鄉(xiāng)，希望你們永遠(yuǎn)記得，這片土地上，有想念你們的最忠實(shí)的朋友。
此刻千言萬(wàn)語(yǔ)只化成兩個(gè)字——珍重！期待你們常回家看看，小學(xué)的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)！隨時(shí)歡迎你們的到來(lái)！
謝謝！
二〇xx年七月十六日
支教老師的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我是高中班班主任王仕峰。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表62中（仙河）高中部全體師生向一年來(lái)辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝！感謝你們給我們帶來(lái)的先進(jìn)教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學(xué)水平，感謝你們給我們的班級(jí)注入了無(wú)限活力和自信！
回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學(xué)生的成績(jī)，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然東營(yíng)的家距仙河很近，你們卻堅(jiān)持兩周回家一次；你們愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，除了盡心盡職完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，早自習(xí)、晚自習(xí)和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影；你們?cè)诮虒W(xué)中善于反思，經(jīng)常與我們交流教學(xué)方面的問(wèn)題，將你們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們；你們將高中班的管理作為己任，為班級(jí)的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)高中班學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。
回味一年的歲月，你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁精神，使仙河高中部的廣大師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的教育理念在不斷更新，教學(xué)水平也在不斷提高；你們的諄諄教導(dǎo)，使高一的35位學(xué)生更是受益良多，他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，真正喜歡上了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在高中部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有了顯著的改觀，課堂變得活躍了，作業(yè)上交及時(shí)了，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中越來(lái)越自信了！我相信總有一天他們會(huì)實(shí)現(xiàn)自我，超越自我！我相信中考不如意的他們一定會(huì)成為高考的勝利者！
回想一年的時(shí)光，累但快樂(lè)著，從感情上來(lái)說(shuō)我多么希望我的戰(zhàn)友能夠留下來(lái)，送出仙河高中部第一屆學(xué)生，但理智告訴我這是自私的，一年來(lái)你們已經(jīng)付出了太多太多！既然離別在所難免，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！不過(guò)我相信，離開(kāi)支教崗位的名師仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持仙河高中部；我也堅(jiān)信，堅(jiān)守的我們一定會(huì)傳承支教精神，加倍努力的工作，將仙河高中部的學(xué)生教好！
請(qǐng)你們?；叵珊涌纯?，常回仙河高中部看看，我們師生隨時(shí)恭候你們的光臨！最后，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿天下！
謝謝大家！
支教老師的發(fā)言稿篇六
大家好！我是英德市第二小學(xué)的一名教師，xx年8月底，為了響應(yīng)市委、市政府和市教育局的號(hào)召，我來(lái)到了地處我市一個(gè)偏遠(yuǎn)、貧窮的黃陂小學(xué)支教。起初，學(xué)校的老師都不理解我，因?yàn)樗麄冎?，我是學(xué)校的教學(xué)骨干，丈夫不在身邊，一個(gè)還在就讀小學(xué)的兒子全靠我照顧，這樣的條件，怎么也不會(huì)輪到我去支教?？伤麄儾恢?，這一次的支教，我是心甘情愿的。我是一個(gè)在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，也曾在鄉(xiāng)下工作過(guò)幾年的農(nóng)村孩子，我深知如今有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資是多么地缺乏，作為一名人民教師，在最需要自己的地方工作，是一件多么幸福的事??！如是，我把兒子托付給大姐后，，滿懷激情地開(kāi)始了我的執(zhí)教生活。來(lái)到黃陂，我就被眼前的情景深深地感動(dòng)了：這里的孩子們大都穿著破舊的衣服，有些甚至還打著赤腳，但是卻有著一雙強(qiáng)烈求知的眼晴；全校十個(gè)教學(xué)班，僅有十幾個(gè)教師，還包括3個(gè)臨時(shí)聘請(qǐng)的代課老師。作為一所中心校的謝校長(zhǎng)，既要負(fù)責(zé)學(xué)校的事物，還要擔(dān)任六年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文課；教導(dǎo)主任還是五年級(jí)一個(gè)班的班主任，可他們?nèi)院翢o(wú)怨言，每天早到晚歸。我很好地調(diào)試了心態(tài)：將自己真正地融入到他們的生活之中。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)了生活在他們中間，才能更好地在他們身邊工作。在我認(rèn)為：支教不僅僅是一種勇敢的行為，它應(yīng)該更是一種理念。我與同事們一起領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，實(shí)踐新理念，形成教學(xué)互動(dòng)，豐富了校園生活，給黃陂小學(xué)注入了新的活力。一年來(lái)，太多的事例讓我體驗(yàn)了成功的喜悅，讓我感受了身為支教者的驕傲！
來(lái)到這里的一年里，我深深地感受到，黃陂小學(xué)雖然只是一所農(nóng)村小學(xué)，可是這里的學(xué)生都非常的純樸，乖巧、認(rèn)真好學(xué)；這里的老師雖然工作辛苦，可卻非常地敬業(yè)、團(tuán)結(jié)；這里的領(lǐng)導(dǎo)無(wú)論在學(xué)校管理上還是抓教學(xué)成績(jī)上，都非常的優(yōu)秀。這一年，我更感受到了來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我的關(guān)心、照顧。
我記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我每周都要往返市區(qū)的家，特意安排我擔(dān)任人數(shù)較少，教學(xué)任務(wù)較輕的三年級(jí)，可我拒絕了，我來(lái)這里不是來(lái)享受的，于是我要求擔(dān)任畢業(yè)班的語(yǔ)文科和班主任工作。每到周五的下午，同事知道最后一班回城的車在3點(diǎn)半，于是主動(dòng)提出要我布置好學(xué)生的作業(yè)替我看班，讓我能安心地離開(kāi)學(xué)校。由于學(xué)生一下不能適應(yīng)我的教法，在第一學(xué)期期末的黃陂片統(tǒng)考中，全校的統(tǒng)考科目除我的外，其余的都在前三名，而我的呢，卻落在了最后一名。當(dāng)時(shí)，我感到非常的愧疚，是我托了學(xué)校的后退。正當(dāng)我要向余校長(zhǎng)請(qǐng)罪時(shí)，他卻打電話來(lái)安慰我：“你所執(zhí)行的是素質(zhì)教育，和他們的應(yīng)試教育不同，短時(shí)間內(nèi)不能說(shuō)明什么，我相信你一定行！”正是這一句話，激起了我的信心。
第二學(xué)期的英東片期末質(zhì)檢中我所擔(dān)任的語(yǔ)文科竟然名列全片第一名。
支教老師的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
支教半年，彈指一揮間。明天我們五人就要離開(kāi)熟識(shí)的校園，離開(kāi)朝夕相處的大張小學(xué)同伴，心中不免悵然，我們舍不得離開(kāi)，因?yàn)槲覀兣c大家建立了真摯的情感，我們與大家心心相連。
在這半年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在大家的支持與協(xié)助下，我們圓滿地完成了支教任務(wù)，我們得到了學(xué)習(xí)，得到了鍛練，得到了體驗(yàn)，收獲沉甸甸。此時(shí)，心中有萬(wàn)語(yǔ)千言，今天我只說(shuō)三點(diǎn)：
一是，我們看到了農(nóng)村教師的艱辛：上班路途遙遠(yuǎn)，一出來(lái)就是一天，風(fēng)雨交加，冰雪嚴(yán)寒，從不晚點(diǎn)。條件艱苦，但每個(gè)人毫無(wú)怨言，干得熱火朝天。
二是，我們目睹了大張小學(xué)教師的奉獻(xiàn)：班主任每天7：30到校上自習(xí)，從不拖延，可能早晨不到7點(diǎn)都已走出家門(mén)把路趕。中午飯后有的老師又給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，在默默的奉獻(xiàn)。校長(zhǎng)在這段期間工作更是辛苦，每天早早來(lái)到學(xué)校，到了晚上還要在學(xué)校里加班到很晚，很多老師都走了，校長(zhǎng)也堅(jiān)守在工作崗位上，任勞任怨，一切為了大張的明天更美好。假期里也能看見(jiàn)校長(zhǎng)忙碌的身影，看看大張的教學(xué)樓，再看看大張的校里校外，一切是那么的規(guī)范整潔衛(wèi)生，這難道不是為了學(xué)校發(fā)展而甘愿奉獻(xiàn)?期間舉行的科技節(jié)、文藝節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，校長(zhǎng)那忙碌的身影依稀還存在我眼前，所有的老師也是兢兢業(yè)業(yè)，事必躬親，為這些活動(dòng)的順利開(kāi)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。臨近期末的幾天，天上烈日炎炎，地上燥熱得要冒煙，可教室里，堂堂復(fù)習(xí)課教師都有板有眼，誰(shuí)都不怠慢。因?yàn)榇蠹抑?，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。多么可敬的老師，多么可敬的領(lǐng)導(dǎo)，讓我感慨萬(wàn)千……，一樁樁，一件件，說(shuō)也說(shuō)不完。
三是，學(xué)校里的每個(gè)人都給我們留下印象，真是可圈可點(diǎn)。一年級(jí)的于老師，工作踏實(shí)認(rèn)真，對(duì)待學(xué)生非常耐心，人十分和藹可親，寫(xiě)了一手好字。體育老師孟老師，天天早早地來(lái)到學(xué)校，為學(xué)生早早的打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，讓早來(lái)的學(xué)生打掃衛(wèi)生，督促學(xué)生早讀，體育課上也是仔仔細(xì)細(xì)，嚴(yán)把安全關(guān)，在他的帶領(lǐng)下，大張的學(xué)生們個(gè)個(gè)生龍活虎，身強(qiáng)體壯。三年級(jí)的賈老師，本該是退休的年紀(jì)了，身體雖有不適，但是仍然堅(jiān)守在教育第一戰(zhàn)線上，上課時(shí)字正腔圓，我在辦公室都能聽(tīng)見(jiàn)她那擲地有聲的講課聲，真是讓我刮目想看。還有四年級(jí)的孫老師，也是寫(xiě)了一手好字，聽(tīng)他的讀書(shū)交流會(huì)的課時(shí)，就感覺(jué)到孫老師的博學(xué)多才，循循善誘，真不愧是一位合格的人民教師。五年級(jí)的趙老師，也是一大把年紀(jì)了，但也能夠嚴(yán)于律己，寬以待人，不管是教學(xué)工作還是學(xué)校工作，安排的是井井有條，不得不讓我們佩服。六年級(jí)的張老師，對(duì)待自己和學(xué)生都非常嚴(yán)格，在她的嚴(yán)格要求和精湛的教學(xué)技巧下，全校的英語(yǔ)成績(jī)總是一年更比一年好，她是我最敬佩的老師，祝愿您在以后的教學(xué)中工作順利，萬(wàn)事如意。還有和藹可親，平易近人的汝老師，總是給予我們支教生及時(shí)的幫助和指導(dǎo)，心里十分感謝您。
各位老師和同學(xué)，半年的支教時(shí)間是短暫的，收獲是沉甸甸的，結(jié)實(shí)了這么多朋友，學(xué)習(xí)了這么多美德，這是一筆多么寶貴的財(cái)富，它將令我們終生享用。
靜謐的天空，每顆星都有自己的軌跡;火熱的校園，每個(gè)人都有自己的位置。我們知道大家不愛(ài)說(shuō)豪言壯語(yǔ)，大家在各自的崗位用行動(dòng)詮釋著盡職盡責(zé)、盡心盡力。學(xué)校正在全力演奏著“教書(shū)育人主題曲”。
我相信“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”是我們大張小學(xué)教師的共同心聲。有這樣敬業(yè)多才的教師隊(duì)伍，有這樣團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，我們大張小學(xué)一定會(huì)走向新的成功！
有朝一日再相會(huì)，我們舉杯同慶！
謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。
支教老師的發(fā)言稿篇八
家長(zhǎng)，同學(xué)們：
大家上午好！
非常感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加錦北街道“陽(yáng)光假日”暑假班支教活動(dòng)。
總結(jié)。
表彰大會(huì)。我是本次大會(huì)的主持人陸丹。在大會(huì)開(kāi)始前，首先來(lái)介紹一下到場(chǎng)的。
領(lǐng)導(dǎo)。
他們分別是：
的，本次支教活動(dòng)企業(yè)的。
領(lǐng)導(dǎo)。
和街道的。
領(lǐng)導(dǎo)。
都非常的.重視，我們學(xué)校的青年志愿者們也都非常積極的參與，隨著開(kāi)學(xué)的臨近，我們學(xué)校此次支教活動(dòng)也已經(jīng)全部結(jié)束了。雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們相信那些參加支教的同學(xué)們那一顆顆激情的心依舊綻放；雖談不上碩果累累，但從中學(xué)到的卻讓他們受益匪淺!今天，我們的激情澎湃的小朋友們就將在這里與我們一同分享他們的經(jīng)歷。
現(xiàn)在，我宣布20xx年支教。
總結(jié)。
大會(huì)正式開(kāi)始！
領(lǐng)導(dǎo)。
上臺(tái)。
講話。
非常感謝。
領(lǐng)導(dǎo)。
的精彩發(fā)言，首先有請(qǐng)孔高敏為我們展示一下活動(dòng)視頻。非常感謝孔高敏的視展示，我想我們對(duì)這幾天志愿者們的支教活動(dòng)也有了個(gè)大致的了解。
接下去有請(qǐng)小朋友代表張雨晴與我們一起分享他們?cè)谥Ы踢^(guò)程中的收獲和快樂(lè)。大家鼓掌歡迎。非常感謝張雨晴的精彩發(fā)言。
接下來(lái)是學(xué)生的作品展示，有請(qǐng)xxx等五位小朋友。
給大家。
展示，分別由xx給予點(diǎn)評(píng)。
欣賞完小朋友的優(yōu)秀作品，接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞他們精彩的文藝匯演……大家鼓掌歡迎xx第一個(gè)節(jié)目是......
小朋友的表演非常的精彩，接下來(lái)我們將一起玩一個(gè)游戲，《擊鼓傳花》游戲（準(zhǔn)備簡(jiǎn)易鼓一只，花束一捧，小學(xué)生緊密坐在前四排，聽(tīng)到支持人開(kāi)始敲鼓時(shí)，立即將花束從前往后傳遞。鼓聲停止時(shí)，看花束落在誰(shuí)手里，誰(shuí)就要進(jìn)行才藝展示。此游戲由志愿者與小學(xué)生共同參加。）。
們給小朋友頒獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)名單如下......
非常感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師同學(xué)們對(duì)我們這次支教。
總結(jié)。
表彰大會(huì)的支持，大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
支教老師的發(fā)言稿篇九
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
和老師們，向各位義工聯(lián)合會(huì)的叔叔阿姨們說(shuō)一聲：您們辛苦了，謝謝你們?。ň瞎?BR> 小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。今天，在這融融的春日里，你們的到來(lái)，就像三月里的陽(yáng)光溫暖我們的心靈；就像三月里的細(xì)雨，滋潤(rùn)了我們的心田。
在我們這樣一個(gè)地處偏僻的`山村小學(xué)里，由于條件限制，因此很難接受良好的藝術(shù)熏陶。在我們充滿對(duì)藝術(shù)無(wú)比渴求之時(shí)，是你們的際行動(dòng)點(diǎn)燃了我們心中的希望之火，是你們的實(shí)際行動(dòng)為我們打開(kāi)了通向藝術(shù)殿堂的大門(mén)，是你們的實(shí)際行動(dòng)為我們奔上了學(xué)習(xí)藝術(shù)的廣闊天地。我們知道，義工聯(lián)合會(huì)的叔叔阿姨們平時(shí)的工作很忙很累，可你們還是利用僅有的休息時(shí)間、空余時(shí)間來(lái)進(jìn)行支教。
這讓我們看到了你們對(duì)我們的一片深情與厚望！這份情比山還高、比海還深。我們一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，用心學(xué)習(xí)，虛心求教，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的愛(ài)心；我們也一定要向你們學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，使自己早日成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，將來(lái)和你們一樣，用自己的才能無(wú)私幫助需要幫助的人。我們決不會(huì)辜負(fù)你們的辛勤付出。世界上最美麗的言辭也表達(dá)不了我們的心情，表達(dá)不了我們的感激之情，還請(qǐng)你們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表全體同學(xué)向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師義工聯(lián)合會(huì)的叔叔阿姨們說(shuō)一聲：謝謝?。ň瞎?。
支教老師的發(fā)言稿篇十
尊敬的教師，同學(xué)們：
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)全體師生，對(duì)你們一年來(lái)的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝，對(duì)這次義教和支教交流活動(dòng)的圓滿成功表示熱烈的祝賀！
一年來(lái)，你們肩負(fù)重任，遠(yuǎn)離親人朋友義無(wú)反顧來(lái)到我們這貧困的山區(qū)學(xué)校，從繁華的都市到簡(jiǎn)陋的山村，你們克服了生活不便，心里孤獨(dú)重重困難，把一顆顆火熱的心撲在山區(qū)教育事業(yè)上，你們先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教育教學(xué)水平值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，你們甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于到山區(qū)支教的精神更值得我們學(xué)習(xí)和尊敬！感謝你們?yōu)槲倚４罱ǖ闹R(shí)資源共享的平臺(tái)，感謝你們?yōu)榻逃虒W(xué)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。
忘不了和你們共同工作的日日夜夜，——當(dāng)你們認(rèn)真鉆研教材，甚至備課到深夜的時(shí)候我們知道了什么叫敬業(yè)，當(dāng)你們穿梭于各年級(jí)聽(tīng)課的時(shí)候，我們懂得了什么叫學(xué)習(xí)，當(dāng)你們?cè)诮萄袝?huì)上發(fā)表見(jiàn)解的時(shí)候，我們知道了什么叫坦誠(chéng)，當(dāng)你們上示范課的時(shí)候，我知道了什么叫高水準(zhǔn)。這樣的365個(gè)日日夜夜，讓我們永豐小學(xué)的全體老師受益匪淺，在你們潛移默化的感染下。老師們的教育觀念在不斷更新，教學(xué)水平在不斷提高，可以說(shuō)你們支教老師功不可沒(méi)！
豈止是老師們受益。永豐小學(xué)的孩子們更是幸福，自從你們來(lái)之后，孩子們發(fā)生了翻天覆地的變化。他們穿的干凈了，說(shuō)話禮貌了，寫(xiě)字工整了。孩子們的臉上洋溢著幸福的微笑，這是你們慈母般的關(guān)愛(ài)感化了孩子幼小的心靈。
課堂上，孩子們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，興趣盎然，外教老師生動(dòng)活潑的教學(xué)，讓山區(qū)的孩子走進(jìn)神秘的英語(yǔ)世界，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課靈活有效的教學(xué)方法激活了孩子們的思維，點(diǎn)燃了孩子們的求知欲。可喜的是孩子們會(huì)說(shuō)比較流利的普通話了！會(huì)用簡(jiǎn)單的外語(yǔ)交流了！能用流暢的語(yǔ)言表達(dá)自己的情感了！這在我們貧困的山區(qū)是多么難能可貴的事啊，你們?yōu)橛镭S小學(xué)的教育注入了新鮮的血液，讓這里的孩子和城里的孩子一樣享受到高水平的教育。是你們的諄諄教誨讓孩子們健康成長(zhǎng)，為孩子們插上理想的翅膀，給孩子的終身發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然你們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，那一張張驕傲的成績(jī)單便是你們豐厚的回報(bào)！
讓我們心存感激的不只是你們提高了教學(xué)質(zhì)量，更讓人敬佩的是你們那高尚的品德，你們把這里的每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子，課后，不辭辛苦走進(jìn)農(nóng)家，和家長(zhǎng)親切交談，走進(jìn)孩子內(nèi)心世界，關(guān)注孩子成長(zhǎng)環(huán)境，用你們微薄的工資為孩子們捐助各種學(xué)習(xí)用品，衣物，生活用品，無(wú)私的伸出援手，奉獻(xiàn)愛(ài)心，真真切切把你們的愛(ài)播撒在每一個(gè)孩子的心坎里。甚至還為學(xué)校拉來(lái)贊助，捐獻(xiàn)了足夠多的體育用品和書(shū)籍。使我校從德智體各方面都有了新的發(fā)展，上了新的臺(tái)階！你們的深情厚誼不但贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和賞識(shí)，更贏得家長(zhǎng)和群眾的尊重和愛(ài)戴。
我相信，歷史會(huì)記住你們，永豐會(huì)記住你們，山區(qū)的每一個(gè)孩子會(huì)記住你們?！疤煜聸](méi)有不散的宴席”既然擋不住你們離別的腳步，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！讓江河般的情感永遠(yuǎn)澎湃在你我的心田！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我真心希望并完全相信這四位老師回到自己的工作崗位后仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持永豐小學(xué)的教育事業(yè)，希望你們記得永豐小學(xué)是你們第二個(gè)故鄉(xiāng)，希望你們永遠(yuǎn)記得，這片土地上，有想念你們的最忠實(shí)的戰(zhàn)友們。
輕輕地，你們要走了，正如你們輕輕地來(lái)。此刻千言萬(wàn)語(yǔ)只化成兩個(gè)字——珍重，期待你們常回家看看，永豐小學(xué)的大門(mén)為你敞開(kāi)！隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！
支教老師的發(fā)言稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：校園拒絕邪教。
一提到校園，人們就會(huì)聯(lián)想到知識(shí)，聯(lián)想到科學(xué)與文明。確實(shí)、校園是一方蘊(yùn)藏著知識(shí)的凈土，它是人們成才的搖籃，它賦予人們心靈和智慧。然而，有誰(shuí)會(huì)想到，正當(dāng)社會(huì)上轟轟烈烈地揭批“xx”反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的本質(zhì)時(shí)；正當(dāng)人們紛紛覺(jué)醒，高舉科學(xué)大旗遣責(zé)xx的滔天罪行時(shí)，“xx”的歪理邪說(shuō)卻悄悄地潛入了校園這一傳播知識(shí)的殿堂，傳播科學(xué)與文明的圣地，慢慢地腐蝕青少年的思想，玷污青少年純潔而善良的心靈。
不信，請(qǐng)看：海南農(nóng)墾中學(xué)的高中學(xué)生王尊仲，原是一個(gè)天資聰穎的優(yōu)秀的學(xué)生，他曾參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)奧林匹克賽，并獲得一等獎(jiǎng)，不幸的是，近兩年來(lái)他受xx信徒的煽動(dòng)和迷惑，修煉起了xx，因長(zhǎng)期修煉患上了精神分裂癥，成績(jī)一落千丈，被迫退學(xué)回家。
我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)一位花甲老人悲憤的話語(yǔ)吧：“是xx害了我兒子，他不該這么早就走啊。xx，你還我兒子！”海南省牙叉農(nóng)場(chǎng)退休干部鮮文海泣不成聲地說(shuō)，“我白發(fā)人送黑發(fā)人，心情不好受啊！”老人今年60歲，二兒子鮮東因練xx于7月20日不幸身亡，年僅35歲。
老師、同學(xué)們，是誰(shuí)葬送了“花季少年”美好的前程？又是誰(shuí)將“花季少女”引向了絕路？是誰(shuí)讓花甲老人痛失愛(ài)子，又是誰(shuí)玷污了傳播科學(xué)知識(shí)的陣地？對(duì)，是“xx”！是xx所宣揚(yáng)的荒謬思想觀點(diǎn)！
一幕幕悲劇，一樁樁血淋的事實(shí)警醒了我，警醒了廣大青少年，不僅要具有較高的文化素養(yǎng)，還要具有一定的科學(xué)素養(yǎng)和政治素養(yǎng)，用科學(xué)武裝自己的頭腦，防止邪教思想腐蝕。
我們跨世紀(jì)的新一代應(yīng)永遠(yuǎn)崇尚科學(xué)，相信科學(xué)是永不隕落的星辰，最后，讓我們一起高聲呼喊：“校園拒絕邪教”！
支教老師的發(fā)言稿篇十二
尊進(jìn)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
我是英德市第二小學(xué)的一名教師，20__年8月底，為了響應(yīng)市委、市政府和市教育局的號(hào)召，我來(lái)到了地處我市一個(gè)偏遠(yuǎn)、貧窮的黃陂小學(xué)支教。起初，學(xué)校的老師都不理解我，因?yàn)樗麄冎?，我是學(xué)校的教學(xué)骨干，丈夫不在身邊，一個(gè)還在就讀小學(xué)的兒子全靠我照顧，這樣的條件，怎么也不會(huì)輪到我去支教?？伤麄儾恢溃@一次的支教，我是心甘情愿的。我是一個(gè)在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，也曾在鄉(xiāng)下工作過(guò)幾年的農(nóng)村孩子，我深知如今有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資是多么地缺乏，作為一名人民教師，在最需要自己的地方工作，是一件多么幸福的事啊!如是，我把兒子托付給大姐后，，滿懷激情地開(kāi)始了我的執(zhí)教生活。來(lái)到黃陂，我就被眼前的情景深深地感動(dòng)了：這里的孩子們大都穿著破舊的衣服，有些甚至還打著赤腳，但是卻有著一雙強(qiáng)烈求知的眼晴;全校十個(gè)教學(xué)班，僅有十幾個(gè)教師，還包括3個(gè)臨時(shí)聘請(qǐng)的代課老師。作為一所中心校的謝校長(zhǎng)，既要負(fù)責(zé)學(xué)校的事物，還要擔(dān)任六年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文課;教導(dǎo)主任還是五年級(jí)一個(gè)班的班主任，可他們?nèi)院翢o(wú)怨言，每天早到晚歸。我很好地調(diào)試了心態(tài)：將自己真正地融入到他們的生活之中。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)了生活在他們中間，才能更好地在他們身邊工作。在我認(rèn)為：支教不僅僅是一種勇敢的行為，它應(yīng)該更是一種理念。我與同事們一起領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，實(shí)踐新理念，形成教學(xué)互動(dòng)，豐富了校園生活，給黃陂小學(xué)注入了新的活力。一年來(lái)，太多的事例讓我體驗(yàn)了成功的喜悅，讓我感受了身為支教者的驕傲!
來(lái)到這里的一年里，我深深地感受到，黃陂小學(xué)雖然只是一所農(nóng)村小學(xué)，可是這里的'學(xué)生都非常的純樸，乖巧、認(rèn)真好學(xué);這里的老師雖然工作辛苦，可卻非常地敬業(yè)、團(tuán)結(jié);這里的領(lǐng)導(dǎo)無(wú)論在學(xué)校管理上還是抓教學(xué)成績(jī)上，都非常的優(yōu)秀。這一年，我更感受到了來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我的關(guān)心、照顧。
我記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我每周都要往返市區(qū)的家，特意安排我擔(dān)任人數(shù)較少，教學(xué)任務(wù)較輕的三年級(jí)，可我拒絕了，我來(lái)這里不是來(lái)享受的，于是我要求擔(dān)任畢業(yè)班的語(yǔ)文科和班主任工作。每到周五的下午，同事知道最后一班回城的車在3點(diǎn)半，于是主動(dòng)提出要我布置好學(xué)生的作業(yè)替我看班，讓我能安心地離開(kāi)學(xué)校。由于學(xué)生一下不能適應(yīng)我的教法，在第一學(xué)期期末的黃陂片統(tǒng)考中，全校的統(tǒng)考科目除我的外，其余的都在前三名，而我的呢，卻落在了最后一名。當(dāng)時(shí)，我感到非常的愧疚，是我托了學(xué)校的后退。正當(dāng)我要向余校長(zhǎng)請(qǐng)罪時(shí)，他卻打電話來(lái)安慰我：“你所執(zhí)行的是素質(zhì)教育，和他們的應(yīng)試教育不同，短時(shí)間內(nèi)不能說(shuō)明什么，我相信你一定行!”正是這一句話，激起了我的信心。
這一年我把我懂得的教育教學(xué)知識(shí)毫不保留地給了孩子們，帶領(lǐng)這里的老師一起領(lǐng)悟新課標(biāo)、鉆研教材，嘗試新教法、探索適合學(xué)生實(shí)際的教法，協(xié)助學(xué)校搞好教研教改;還把原來(lái)廢舊的校園宣傳欄搞的有聲有色;為了提高學(xué)校參加各項(xiàng)教學(xué)比賽的水平，我和參賽老師一起，認(rèn)真理解教材、討論、設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起親臨課堂指導(dǎo)，一年來(lái)，使學(xué)校在該項(xiàng)活動(dòng)中，取得了前所未有的成績(jī)。在第二學(xué)期的英東片期末質(zhì)檢中我所擔(dān)任的語(yǔ)文科竟然名列全片第一名。
支教老師的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
早上好！
“青山綠水盡歡顏，幸福花兒遍地開(kāi)”。今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們?cè)谶@里歡聚一堂，用愉快的心情、嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝少年兒童自己的盛大節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表浙江省全體支教老師向同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候，祝同學(xué)們節(jié)日愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！同時(shí)向?yàn)樯倌陜和】党砷L(zhǎng)而辛勤工作的老師、關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們、社會(huì)各界熱心人士，表示衷心地感謝并致以親切的問(wèn)候！
我們嶄新的喬莊小學(xué)是浙川兩地手牽手建成的堅(jiān)固的愛(ài)的城堡，我們今天在新學(xué)校新禮堂舉行慶六一活動(dòng)，一方面是抒發(fā)我們少年兒童節(jié)日的喜悅，另一方面也是展示我們喬莊小學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌！雖然，我到喬莊小學(xué)只有短短的三個(gè)月，但這三個(gè)月中，我每天都有沉甸甸的收獲和感動(dòng)：我見(jiàn)證了喬莊小學(xué)日新月異的變化；見(jiàn)證了老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)；見(jiàn)證了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、勤奮好學(xué)的精神風(fēng)貌。我在見(jiàn)證同學(xué)們快樂(lè)的同時(shí)，也見(jiàn)證著你們的成長(zhǎng)；讓六一迎接祝福的同時(shí)，也開(kāi)啟你們新的征程；讓六一的歡歌笑語(yǔ)中，有你們展望的目光；讓六一放飛心情的同時(shí)，也放飛你們的理想！
親愛(ài)的同學(xué)們，在這六一之際，老師最后想用兩句話與同學(xué)們共勉：第一句是優(yōu)秀是一種習(xí)慣。好的習(xí)慣養(yǎng)成要持之以恒，一旦這種好的習(xí)慣養(yǎng)成，你就多了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你也就更優(yōu)秀了。第二句是心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)成就夢(mèng)想。想到了的`事情只有積極行動(dòng)起來(lái)，我們才能真正做得更好。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂(lè)！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師們、同學(xué)們身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福！
謝謝大家！
支教老師的發(fā)言稿篇十四
各位老師、同學(xué)：
期末將至，想不想考個(gè)好的成績(jī)，快樂(lè)過(guò)春節(jié)？想吧！期末復(fù)習(xí)對(duì)提高我們的期末考試成績(jī)來(lái)說(shuō)，是非常的重要的。今天，我就利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，與同學(xué)們談幾點(diǎn)復(fù)習(xí)的方法。
一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃
復(fù)習(xí)計(jì)劃就像行軍路線圖，同學(xué)們只要嚴(yán)格照?qǐng)D去走，就一定能夠到達(dá)目的地。
二、整體把握教材。
完整的看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一學(xué)期下來(lái)，同學(xué)們會(huì)感到頭腦里裝了很多東西，很雜很亂。所以在考前我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。將某一個(gè)類別的數(shù)學(xué)知識(shí)，按一定標(biāo)準(zhǔn)，以圖表形式整理歸類。這樣不但能弄清數(shù)學(xué)知識(shí)的縱橫內(nèi)在聯(lián)系，而且能更系統(tǒng)、更牢固地掌握這一部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)的主要內(nèi)容。
三、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)。
在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò)。所以復(fù)習(xí)時(shí)針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，做一些專項(xiàng)的練習(xí)或測(cè)試。比如對(duì)概念的理解不夠透徹，可以在一段時(shí)間內(nèi)專門(mén)練習(xí)判斷題；計(jì)算出錯(cuò)率較高，可以每天堅(jiān)持做20到30道口算題，也可以用卡片或撲克牌和同學(xué)或家長(zhǎng)一起練習(xí)。抓時(shí)間改正作業(yè)、考卷上的一些錯(cuò)題，并進(jìn)行分析找找錯(cuò)誤的原因，避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。
四、講究復(fù)習(xí)技巧
復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。這里簡(jiǎn)單介紹一些常用的復(fù)習(xí)方法。
1、溫故知新巧練習(xí)
復(fù)習(xí)中，要做很多的練習(xí)，我認(rèn)為練習(xí)方法也要“巧”。首先，對(duì)于像概念、法則這些重要而基礎(chǔ)的知識(shí)進(jìn)行記憶鞏固，有針對(duì)地做練習(xí)。二要精練多思，提高練習(xí)的效率。練習(xí)中要多思考，多聯(lián)想，多小結(jié)，把所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行比較，做題不能只看數(shù)量不重質(zhì)量，做過(guò)之后發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤要及時(shí)研究改正，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以免再犯，達(dá)到“溫故知新”的效果。
2、過(guò)電影復(fù)習(xí)法
我覺(jué)得最好的復(fù)習(xí)方法是認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，然后在回家的路上或在家里閑談時(shí)給爸媽講講有關(guān)上課的內(nèi)容，這樣可以將當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容在腦子里像放電影一樣再過(guò)一遍，再一次加深印象，并且用談話的方式比捧著書(shū)本去復(fù)習(xí)更輕松，收效更好。
3、動(dòng)動(dòng)你的手、張張你的嘴
有一句話是這樣說(shuō)的：聽(tīng)過(guò)了我忘了，看過(guò)了我記住了，做過(guò)了我理解了。做題，只有做過(guò)你理解會(huì)更深刻。學(xué)會(huì)讀題，請(qǐng)注意，要“讀”而不是簡(jiǎn)單地“看”，把題讀出聲來(lái)，讀3次5次，讀到懂為止。
4、和同學(xué)一起交流復(fù)習(xí)方法?？梢詭讉€(gè)同學(xué)，根據(jù)某一部分復(fù)習(xí)內(nèi)容，互相提問(wèn)題。如概念、法則、定律、公式等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。這樣既能增強(qiáng)記憶，又能增強(qiáng)自己的空間想象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
五、調(diào)整心態(tài)。
要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最后階段，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試，利用它們來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的應(yīng)試技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出?！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)。
支教老師的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是高中班班主任xxx。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx高中部全體師生向一年來(lái)辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝！感謝你們給我們帶來(lái)的先進(jìn)教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學(xué)水平，感謝你們給我們的班級(jí)注入了無(wú)限活力和自信！回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學(xué)生的成績(jī)，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然xxx的家距xx很近，你們卻堅(jiān)持兩周回家一次；你們愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，除了盡心盡職完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，早自習(xí)、晚自習(xí)和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影；你們?cè)诮虒W(xué)中善于反思，經(jīng)常與我們交流教學(xué)方面的問(wèn)題，將你們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們；你們將高中班的管理作為己任，為班級(jí)的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)高中班學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。
回味一年的歲月，你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁精神，使xx高中部的廣大師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的教育理念在不斷更新，教學(xué)水平也在不斷提高；你們的諄諄教導(dǎo)，使高一的35位學(xué)生更是受益良多，他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，真正喜歡上了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在高中部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有了顯著的改觀，課堂變得活躍了，作業(yè)上交及時(shí)了，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中越來(lái)越自信了！我相信總有一天他們會(huì)實(shí)現(xiàn)自我，超越自我！我相信中考不如意的他們一定會(huì)成為高考的勝利者！
回想一年的時(shí)光，累但快樂(lè)著，從感情上來(lái)說(shuō)我多么希望我的戰(zhàn)友能夠留下來(lái)，送出xxx高中部第一屆學(xué)生，但理智告訴我這是自私的，一年來(lái)你們已經(jīng)付出了太多太多！既然離別在所難免，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！不過(guò)我相信，離開(kāi)支教崗位的名師仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持xxx高中部；我也堅(jiān)信，堅(jiān)守的我們一定會(huì)傳承支教精神，加倍努力的工作，將xxx高中部的學(xué)生教好！
請(qǐng)你們常回xxx看看，?；豿xx高中部看看，我們師生隨時(shí)恭候你們的光臨！最后，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿天下！
謝謝大家！
支教老師的發(fā)言稿篇十六
老師們，同學(xué)們:。
大家早上好，借這個(gè)講臺(tái)，今天我想講兩個(gè)問(wèn)題，一是立志，而是讀書(shū)。
諸葛亮在誡子書(shū)中有一段話：“學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)，*慢則不能勵(lì)精，年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?！币馑己芮宄?，學(xué)習(xí)必須安靜，要靜下心來(lái)，才華是通過(guò)學(xué)習(xí)而獲得，不學(xué)習(xí)不可能有才華，而不從小立下志向，則不知道為誰(shuí)而學(xué)，不知道學(xué)什么，不知道怎樣去學(xué)，后面是說(shuō)不立志，不讀書(shū)的悲慘結(jié)果將是悲守窮廬，潦困一生。那么，諸葛亮這段話的關(guān)鍵詞是什么呢？是修身，治性，立志，讀書(shū)。其中最為關(guān)鍵的是立志。古今中外，無(wú)論是偉大的政治家，還是科學(xué)家、文學(xué)家，大凡有成就的人無(wú)不從小就立下了自己志向，有自己的理想，有自己人生追尋的目標(biāo)，你的目標(biāo)有多高，你的成就就有多大。這一點(diǎn)，我想大家都很清楚，無(wú)需多言。
第二，我想講講讀書(shū)。中華民族自古以來(lái)就是文明禮儀之邦。大凡有點(diǎn)家學(xué)淵源的人，都以讀書(shū)多，有才華，知識(shí)淵博而自豪，而令人羨慕，令人尊敬。只有讀書(shū)才能博取功名，才能成名成家，才有可能富甲一方。古人說(shuō)過(guò)，萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，這些話雖不夠全面，但從目前的現(xiàn)狀來(lái)看，的確有一定的道理。回想我自己的學(xué)習(xí)過(guò)程有兩點(diǎn)很深刻，一是現(xiàn)在所記得的東西都是小學(xué)、初中、高中自己所讀的`書(shū)，特別是小學(xué)，中學(xué)讀的書(shū)，現(xiàn)在還記得很清楚。二是我們這一代人小學(xué)三年級(jí)文化開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)十年的浩劫，凡是77年、78年考取了大學(xué)的同學(xué)，現(xiàn)在都有所成就，凡是沒(méi)有考取大學(xué)的，現(xiàn)在只有一條出路：下崗。上個(gè)學(xué)期高考之前，我們高一高二的同學(xué)寄語(yǔ)高三的學(xué)哥學(xué)姐們的小字條，掛在籃球旁邊的小樹(shù)枝上，我仔細(xì)閱讀了一些，大部分寫(xiě)的都是鼓勵(lì)，祝福的話，寫(xiě)得很好，但有些寫(xiě)的是：我們不考大學(xué)，我們還可以干別的等語(yǔ)言。試問(wèn)：你們不考大學(xué)，你們現(xiàn)在能夠干什么？誰(shuí)需要你們?nèi)プ鍪裁矗空f(shuō)到底這事不過(guò)是阿q式的自我安慰罷了。學(xué)習(xí)的重要性是不言自明的事，也無(wú)須我多說(shuō)。那么怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)的好，我告訴你們，只有你們有遠(yuǎn)大的理想，只要你的思維還正常，你就一定會(huì)找到適合自己的好辦法。但是有一點(diǎn)是一定要清楚的，就是學(xué)習(xí)是自己的事，與別人一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，學(xué)成以后與別人就有關(guān)系了，必須為社會(huì)、為國(guó)家、為人類的進(jìn)步來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值。宋朝《朱子》里面有一句話，讀書(shū)時(shí)自家讀書(shū)，好學(xué)是自家好學(xué)，在過(guò)去，把一個(gè)人讀書(shū)階段稱為求學(xué)階段。同學(xué)們，你們現(xiàn)在正處于求學(xué)的年紀(jì)。我特別強(qiáng)調(diào)求學(xué)過(guò)程中的“求”字，是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)之道，問(wèn)而得不如求而得之深固也?！兑捉?jīng)》中第四卦“蒙”的解釋是“匪我求童蒙，童蒙求我?！笨磥?lái)，讀書(shū)是自己讀書(shū)，學(xué)習(xí)是求學(xué)的理念植根于五千年中華文明。
最后，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師們工作愉快，身體健康，家庭幸福。
支教老師的發(fā)言稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
再過(guò)幾天，我們6名實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和247名學(xué)生就要踏上南行的汽車，到遙遠(yuǎn)的南疆邊陲和田地區(qū)的墨玉縣和皮山縣進(jìn)行為期半年的實(shí)習(xí)支教。實(shí)習(xí)支教是學(xué)校安排在校學(xué)生實(shí)習(xí)的一種方式。實(shí)習(xí)的方式有集中實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)支教等，實(shí)習(xí)支教不同于其他方式的地方在于它使學(xué)生完全履行其實(shí)習(xí)崗位的所有職責(zé)，獨(dú)擋一面，具有很大的挑戰(zhàn)性，對(duì)學(xué)生的能力鍛煉起很大的作用。
以積極的心態(tài)投入到新的崗位上，遇到任何事情不要埋怨。應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)聲“太好了！”。
希望同學(xué)們要處理好三個(gè)關(guān)系即：教育和被教育的關(guān)系、工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系、個(gè)人努力工作和團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系。嚴(yán)守紀(jì)律，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)；勤奮教學(xué)，以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生；弘揚(yáng)文明，不怕困難，無(wú)私奉獻(xiàn)；在實(shí)踐中礪煉成才，真正使頂崗實(shí)習(xí)的'實(shí)踐活動(dòng)成為大學(xué)生人生奮斗的新起點(diǎn)，為今后職業(yè)生涯發(fā)展和服務(wù)社會(huì)注入持久的動(dòng)力。
作為實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師我們責(zé)任是以學(xué)生為本，關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。我們會(huì)竭盡全力，為同學(xué)們服務(wù)。幫助你們適應(yīng)新的工作崗位、解決教育教學(xué)中的問(wèn)題和生活上的困難。為你們成長(zhǎng)、成才搭建實(shí)踐平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)和諧的環(huán)境，幫助你們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
新的崗位等待著我們，新的挑戰(zhàn)等待著我們，希望同學(xué)們?cè)谛碌膷徫簧习l(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我、成長(zhǎng)自我、充實(shí)自我、完善自我，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，為將來(lái)的就業(yè)及職業(yè)生涯發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們像陶行知先生所說(shuō)的那樣，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，真正做到帶著感情、滿懷信心地下去，加深感情，充滿自信的回來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)把頂崗實(shí)習(xí)支教工作做好、做實(shí)，為昌吉學(xué)院爭(zhēng)光，為我們21世紀(jì)的大學(xué)生爭(zhēng)光。相信這半年的頂崗實(shí)習(xí)就會(huì)是你最難忘的人生經(jīng)歷，成為你一生中巨大的財(cái)富。
冰雪即將融化，春天已經(jīng)來(lái)臨。一年之計(jì)在于春，愿同學(xué)們播下希望的種子、灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實(shí)。
謝謝大家。
支教老師的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我是高中班班主任王仕峰。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中高中部全體師生向一年來(lái)辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝！感謝你們給我們帶來(lái)的先進(jìn)教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學(xué)水平，感謝你們給我們的班級(jí)注入了無(wú)限活力和自信！
回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學(xué)生的成績(jī)，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然東營(yíng)的家距仙河很近，你們卻堅(jiān)持兩周回家一次;你們愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，除了盡心盡職完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，早自習(xí)、晚自習(xí)和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影;你們?cè)诮虒W(xué)中善于反思，經(jīng)常與我們交流教學(xué)方面的問(wèn)題，將你們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們;你們將高中班的管理作為己任，為班級(jí)的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)高中班學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。
回味一年的歲月，你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁精神，使仙河高中部的廣大師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的`教育理念在不斷更新，教學(xué)水平也在不斷提高;你們的諄諄教導(dǎo)，使高一的35位學(xué)生更是受益良多，他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，真正喜歡上了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在高中部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有了顯著的改觀，課堂變得活躍了，作業(yè)上交及時(shí)了，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中越來(lái)越自信了！我相信總有一天他們會(huì)實(shí)現(xiàn)自我，超越自我！我相信中考不如意的他們一定會(huì)成為高考的勝利者！
回想一年的時(shí)光，累但快樂(lè)著，從感情上來(lái)說(shuō)我多么希望我的戰(zhàn)友能夠留下來(lái)，送出仙河高中部第一屆學(xué)生，但理智告訴我這是自私的，一年來(lái)你們已經(jīng)付出了太多太多！既然離別在所難免，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！不過(guò)我相信，離開(kāi)支教崗位的名師仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持仙河高中部;我也堅(jiān)信，堅(jiān)守的我們一定會(huì)傳承支教精神，加倍努力的工作，將仙河高中部的學(xué)生教好！
請(qǐng)你們常回仙河看看，?；叵珊痈咧胁靠纯?，我們師生隨時(shí)恭候你們的光臨！最后，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿天下！
謝謝大家！
支教老師的發(fā)言稿篇三
讓我再親切的叫你們一聲：潔瑩、曉靜、媛媛、星星、育恒、柏毅、美杰，你們好!
你們馬上就要返回母校了，四個(gè)月來(lái)，你們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，在此，我代表祖師廟小學(xué)的全體師生對(duì)你們的辛勤付出表示衷心的感謝!
你們是支教的優(yōu)秀者，你們滿懷熱情，一頭扎進(jìn)支教生活，你們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活嚴(yán)于律己，給孩子做出了表率，在教室里看到你們認(rèn)真上課的身影，在自習(xí)課上能看到你們輔導(dǎo)孩子的親切畫(huà)面，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，看到你們和孩子們一塊玩樂(lè)的動(dòng)人場(chǎng)景，無(wú)不處處激勵(lì)著孩子們。你們用淵博的知識(shí)教育學(xué)生，用嫻熟的技能影響著學(xué)生，用積極的心態(tài)感染著學(xué)生，你們是我們祖師廟小xx學(xué)一批寶貴的財(cái)富，在此，同學(xué)們!讓我們齊聲把電子屏的寄語(yǔ)大聲的喊出來(lái)吧：真情支教，哺育桃李，支教老師，我們愛(ài)你!讓我們深深的`向老師鞠躬--90度禮!
我們沒(méi)有豐厚的禮物送給你們，只能把“優(yōu)秀支教教師”的榮譽(yù)證頒發(fā)給你們，但是，你們對(duì)學(xué)校所做的貢獻(xiàn)，將會(huì)在我校的教育史上留下濃墨重彩的一筆!
支教是神圣的，支教是光榮的，愿你們能有空常回來(lái)看看，?；貋?lái)走走，常在x縣教科局網(wǎng)上關(guān)注我校的發(fā)展，我們永遠(yuǎn)忘不了你們，讓我們?cè)僖淮握f(shuō)了一聲：老師，謝謝你們!
最后祝給位支教老師能學(xué)業(yè)有成，幸福平安，健康美麗!
支教老師的發(fā)言稿篇四
尊敬的xxxxxx老師：
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生，對(duì)你們一年來(lái)的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！
一年來(lái)，你們肩負(fù)重任，遠(yuǎn)離親人朋友，義無(wú)反顧來(lái)到我們這貧困的縣城學(xué)校，從繁華的都市到簡(jiǎn)陋的縣城，你們克服了生活不便和重重困難，把一顆顆火熱的心撲在山區(qū)教育事業(yè)上，你們先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教育教學(xué)水平值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，你們甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于到山區(qū)支教的精神更值得我們學(xué)習(xí)和尊敬！感謝你們?yōu)榻逃虒W(xué)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。
回顧一年的光陰，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如電影般浮現(xiàn)腦海，令我心潮澎湃，百感交集。
忘不了和你們共事的日日夜夜，——當(dāng)你們認(rèn)真鉆研教材，甚至備課到深夜的時(shí)候我們看到了敬業(yè)；當(dāng)你們穿梭于各年級(jí)聽(tīng)課的時(shí)候，我們看到了學(xué)習(xí)；當(dāng)你們?cè)诮萄袝?huì)上發(fā)表見(jiàn)解的時(shí)候，我們看到了坦誠(chéng)；當(dāng)你們上示范課的時(shí)候，我看到了水準(zhǔn)。這樣的365個(gè)日日夜夜，讓我們城關(guān)小學(xué)的全體老師受益匪淺，在你們潛移默化的感染下，老師們的教育觀念在不斷更新，教學(xué)水平在不斷提高，可以說(shuō)你們支教老師功不可沒(méi)！
讓我們心存感激的不只是提高了教學(xué)理念與質(zhì)量，更讓人敬佩的是你們那高尚的品德。你們把這里的每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子，課后，不辭辛苦走進(jìn)農(nóng)家，和家長(zhǎng)親切交談，走進(jìn)孩子內(nèi)心世界，關(guān)注孩子成長(zhǎng)環(huán)境，捐助各種學(xué)習(xí)用品，衣物和生活用品，無(wú)私的伸出援手，奉獻(xiàn)愛(ài)心，真真切切把你們的愛(ài)播撒在每一個(gè)孩子的心坎里。你們的深情厚誼不但贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和賞識(shí)，更贏得家長(zhǎng)和群眾的尊重和愛(ài)戴。
我相信，歷史會(huì)記住你們，城小會(huì)記住你們，這里的每一個(gè)孩子會(huì)記住你們。“天下沒(méi)有不散的宴席”，既然擋不住你們離別的腳步，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！讓江河般的情感永遠(yuǎn)澎湃在你我心田，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我真心希望并完全相信兩位老師回到自己的工作崗位后仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持城關(guān)小學(xué)的教育事業(yè)，希望你們記得城關(guān)小學(xué)是你們第二個(gè)故鄉(xiāng)，希望你們永遠(yuǎn)記得，這片土地上，有想念你們的最忠實(shí)的朋友。
此刻千言萬(wàn)語(yǔ)只化成兩個(gè)字——珍重！期待你們常回家看看，小學(xué)的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)！隨時(shí)歡迎你們的到來(lái)！
謝謝！
二〇xx年七月十六日
支教老師的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我是高中班班主任王仕峰。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表62中（仙河）高中部全體師生向一年來(lái)辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝！感謝你們給我們帶來(lái)的先進(jìn)教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學(xué)水平，感謝你們給我們的班級(jí)注入了無(wú)限活力和自信！
回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學(xué)生的成績(jī)，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然東營(yíng)的家距仙河很近，你們卻堅(jiān)持兩周回家一次；你們愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，除了盡心盡職完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，早自習(xí)、晚自習(xí)和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影；你們?cè)诮虒W(xué)中善于反思，經(jīng)常與我們交流教學(xué)方面的問(wèn)題，將你們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們；你們將高中班的管理作為己任，為班級(jí)的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)高中班學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。
回味一年的歲月，你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁精神，使仙河高中部的廣大師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的教育理念在不斷更新，教學(xué)水平也在不斷提高；你們的諄諄教導(dǎo)，使高一的35位學(xué)生更是受益良多，他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，真正喜歡上了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在高中部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有了顯著的改觀，課堂變得活躍了，作業(yè)上交及時(shí)了，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中越來(lái)越自信了！我相信總有一天他們會(huì)實(shí)現(xiàn)自我，超越自我！我相信中考不如意的他們一定會(huì)成為高考的勝利者！
回想一年的時(shí)光，累但快樂(lè)著，從感情上來(lái)說(shuō)我多么希望我的戰(zhàn)友能夠留下來(lái)，送出仙河高中部第一屆學(xué)生，但理智告訴我這是自私的，一年來(lái)你們已經(jīng)付出了太多太多！既然離別在所難免，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！不過(guò)我相信，離開(kāi)支教崗位的名師仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持仙河高中部；我也堅(jiān)信，堅(jiān)守的我們一定會(huì)傳承支教精神，加倍努力的工作，將仙河高中部的學(xué)生教好！
請(qǐng)你們?；叵珊涌纯?，常回仙河高中部看看，我們師生隨時(shí)恭候你們的光臨！最后，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿天下！
謝謝大家！
支教老師的發(fā)言稿篇六
大家好！我是英德市第二小學(xué)的一名教師，xx年8月底，為了響應(yīng)市委、市政府和市教育局的號(hào)召，我來(lái)到了地處我市一個(gè)偏遠(yuǎn)、貧窮的黃陂小學(xué)支教。起初，學(xué)校的老師都不理解我，因?yàn)樗麄冎?，我是學(xué)校的教學(xué)骨干，丈夫不在身邊，一個(gè)還在就讀小學(xué)的兒子全靠我照顧，這樣的條件，怎么也不會(huì)輪到我去支教?？伤麄儾恢?，這一次的支教，我是心甘情愿的。我是一個(gè)在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，也曾在鄉(xiāng)下工作過(guò)幾年的農(nóng)村孩子，我深知如今有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資是多么地缺乏，作為一名人民教師，在最需要自己的地方工作，是一件多么幸福的事??！如是，我把兒子托付給大姐后，，滿懷激情地開(kāi)始了我的執(zhí)教生活。來(lái)到黃陂，我就被眼前的情景深深地感動(dòng)了：這里的孩子們大都穿著破舊的衣服，有些甚至還打著赤腳，但是卻有著一雙強(qiáng)烈求知的眼晴；全校十個(gè)教學(xué)班，僅有十幾個(gè)教師，還包括3個(gè)臨時(shí)聘請(qǐng)的代課老師。作為一所中心校的謝校長(zhǎng)，既要負(fù)責(zé)學(xué)校的事物，還要擔(dān)任六年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文課；教導(dǎo)主任還是五年級(jí)一個(gè)班的班主任，可他們?nèi)院翢o(wú)怨言，每天早到晚歸。我很好地調(diào)試了心態(tài)：將自己真正地融入到他們的生活之中。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)了生活在他們中間，才能更好地在他們身邊工作。在我認(rèn)為：支教不僅僅是一種勇敢的行為，它應(yīng)該更是一種理念。我與同事們一起領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，實(shí)踐新理念，形成教學(xué)互動(dòng)，豐富了校園生活，給黃陂小學(xué)注入了新的活力。一年來(lái)，太多的事例讓我體驗(yàn)了成功的喜悅，讓我感受了身為支教者的驕傲！
來(lái)到這里的一年里，我深深地感受到，黃陂小學(xué)雖然只是一所農(nóng)村小學(xué)，可是這里的學(xué)生都非常的純樸，乖巧、認(rèn)真好學(xué)；這里的老師雖然工作辛苦，可卻非常地敬業(yè)、團(tuán)結(jié)；這里的領(lǐng)導(dǎo)無(wú)論在學(xué)校管理上還是抓教學(xué)成績(jī)上，都非常的優(yōu)秀。這一年，我更感受到了來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我的關(guān)心、照顧。
我記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我每周都要往返市區(qū)的家，特意安排我擔(dān)任人數(shù)較少，教學(xué)任務(wù)較輕的三年級(jí)，可我拒絕了，我來(lái)這里不是來(lái)享受的，于是我要求擔(dān)任畢業(yè)班的語(yǔ)文科和班主任工作。每到周五的下午，同事知道最后一班回城的車在3點(diǎn)半，于是主動(dòng)提出要我布置好學(xué)生的作業(yè)替我看班，讓我能安心地離開(kāi)學(xué)校。由于學(xué)生一下不能適應(yīng)我的教法，在第一學(xué)期期末的黃陂片統(tǒng)考中，全校的統(tǒng)考科目除我的外，其余的都在前三名，而我的呢，卻落在了最后一名。當(dāng)時(shí)，我感到非常的愧疚，是我托了學(xué)校的后退。正當(dāng)我要向余校長(zhǎng)請(qǐng)罪時(shí)，他卻打電話來(lái)安慰我：“你所執(zhí)行的是素質(zhì)教育，和他們的應(yīng)試教育不同，短時(shí)間內(nèi)不能說(shuō)明什么，我相信你一定行！”正是這一句話，激起了我的信心。
第二學(xué)期的英東片期末質(zhì)檢中我所擔(dān)任的語(yǔ)文科竟然名列全片第一名。
支教老師的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
支教半年，彈指一揮間。明天我們五人就要離開(kāi)熟識(shí)的校園，離開(kāi)朝夕相處的大張小學(xué)同伴，心中不免悵然，我們舍不得離開(kāi)，因?yàn)槲覀兣c大家建立了真摯的情感，我們與大家心心相連。
在這半年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在大家的支持與協(xié)助下，我們圓滿地完成了支教任務(wù)，我們得到了學(xué)習(xí)，得到了鍛練，得到了體驗(yàn)，收獲沉甸甸。此時(shí)，心中有萬(wàn)語(yǔ)千言，今天我只說(shuō)三點(diǎn)：
一是，我們看到了農(nóng)村教師的艱辛：上班路途遙遠(yuǎn)，一出來(lái)就是一天，風(fēng)雨交加，冰雪嚴(yán)寒，從不晚點(diǎn)。條件艱苦，但每個(gè)人毫無(wú)怨言，干得熱火朝天。
二是，我們目睹了大張小學(xué)教師的奉獻(xiàn)：班主任每天7：30到校上自習(xí)，從不拖延，可能早晨不到7點(diǎn)都已走出家門(mén)把路趕。中午飯后有的老師又給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，在默默的奉獻(xiàn)。校長(zhǎng)在這段期間工作更是辛苦，每天早早來(lái)到學(xué)校，到了晚上還要在學(xué)校里加班到很晚，很多老師都走了，校長(zhǎng)也堅(jiān)守在工作崗位上，任勞任怨，一切為了大張的明天更美好。假期里也能看見(jiàn)校長(zhǎng)忙碌的身影，看看大張的教學(xué)樓，再看看大張的校里校外，一切是那么的規(guī)范整潔衛(wèi)生，這難道不是為了學(xué)校發(fā)展而甘愿奉獻(xiàn)?期間舉行的科技節(jié)、文藝節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，校長(zhǎng)那忙碌的身影依稀還存在我眼前，所有的老師也是兢兢業(yè)業(yè)，事必躬親，為這些活動(dòng)的順利開(kāi)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。臨近期末的幾天，天上烈日炎炎，地上燥熱得要冒煙，可教室里，堂堂復(fù)習(xí)課教師都有板有眼，誰(shuí)都不怠慢。因?yàn)榇蠹抑?，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。多么可敬的老師，多么可敬的領(lǐng)導(dǎo)，讓我感慨萬(wàn)千……，一樁樁，一件件，說(shuō)也說(shuō)不完。
三是，學(xué)校里的每個(gè)人都給我們留下印象，真是可圈可點(diǎn)。一年級(jí)的于老師，工作踏實(shí)認(rèn)真，對(duì)待學(xué)生非常耐心，人十分和藹可親，寫(xiě)了一手好字。體育老師孟老師，天天早早地來(lái)到學(xué)校，為學(xué)生早早的打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，讓早來(lái)的學(xué)生打掃衛(wèi)生，督促學(xué)生早讀，體育課上也是仔仔細(xì)細(xì)，嚴(yán)把安全關(guān)，在他的帶領(lǐng)下，大張的學(xué)生們個(gè)個(gè)生龍活虎，身強(qiáng)體壯。三年級(jí)的賈老師，本該是退休的年紀(jì)了，身體雖有不適，但是仍然堅(jiān)守在教育第一戰(zhàn)線上，上課時(shí)字正腔圓，我在辦公室都能聽(tīng)見(jiàn)她那擲地有聲的講課聲，真是讓我刮目想看。還有四年級(jí)的孫老師，也是寫(xiě)了一手好字，聽(tīng)他的讀書(shū)交流會(huì)的課時(shí)，就感覺(jué)到孫老師的博學(xué)多才，循循善誘，真不愧是一位合格的人民教師。五年級(jí)的趙老師，也是一大把年紀(jì)了，但也能夠嚴(yán)于律己，寬以待人，不管是教學(xué)工作還是學(xué)校工作，安排的是井井有條，不得不讓我們佩服。六年級(jí)的張老師，對(duì)待自己和學(xué)生都非常嚴(yán)格，在她的嚴(yán)格要求和精湛的教學(xué)技巧下，全校的英語(yǔ)成績(jī)總是一年更比一年好，她是我最敬佩的老師，祝愿您在以后的教學(xué)中工作順利，萬(wàn)事如意。還有和藹可親，平易近人的汝老師，總是給予我們支教生及時(shí)的幫助和指導(dǎo)，心里十分感謝您。
各位老師和同學(xué)，半年的支教時(shí)間是短暫的，收獲是沉甸甸的，結(jié)實(shí)了這么多朋友，學(xué)習(xí)了這么多美德，這是一筆多么寶貴的財(cái)富，它將令我們終生享用。
靜謐的天空，每顆星都有自己的軌跡;火熱的校園，每個(gè)人都有自己的位置。我們知道大家不愛(ài)說(shuō)豪言壯語(yǔ)，大家在各自的崗位用行動(dòng)詮釋著盡職盡責(zé)、盡心盡力。學(xué)校正在全力演奏著“教書(shū)育人主題曲”。
我相信“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”是我們大張小學(xué)教師的共同心聲。有這樣敬業(yè)多才的教師隊(duì)伍，有這樣團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，我們大張小學(xué)一定會(huì)走向新的成功！
有朝一日再相會(huì)，我們舉杯同慶！
謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。
支教老師的發(fā)言稿篇八
家長(zhǎng)，同學(xué)們：
大家上午好！
非常感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加錦北街道“陽(yáng)光假日”暑假班支教活動(dòng)。
總結(jié)。
表彰大會(huì)。我是本次大會(huì)的主持人陸丹。在大會(huì)開(kāi)始前，首先來(lái)介紹一下到場(chǎng)的。
領(lǐng)導(dǎo)。
他們分別是：
的，本次支教活動(dòng)企業(yè)的。
領(lǐng)導(dǎo)。
和街道的。
領(lǐng)導(dǎo)。
都非常的.重視，我們學(xué)校的青年志愿者們也都非常積極的參與，隨著開(kāi)學(xué)的臨近，我們學(xué)校此次支教活動(dòng)也已經(jīng)全部結(jié)束了。雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們相信那些參加支教的同學(xué)們那一顆顆激情的心依舊綻放；雖談不上碩果累累，但從中學(xué)到的卻讓他們受益匪淺!今天，我們的激情澎湃的小朋友們就將在這里與我們一同分享他們的經(jīng)歷。
現(xiàn)在，我宣布20xx年支教。
總結(jié)。
大會(huì)正式開(kāi)始！
領(lǐng)導(dǎo)。
上臺(tái)。
講話。
非常感謝。
領(lǐng)導(dǎo)。
的精彩發(fā)言，首先有請(qǐng)孔高敏為我們展示一下活動(dòng)視頻。非常感謝孔高敏的視展示，我想我們對(duì)這幾天志愿者們的支教活動(dòng)也有了個(gè)大致的了解。
接下去有請(qǐng)小朋友代表張雨晴與我們一起分享他們?cè)谥Ы踢^(guò)程中的收獲和快樂(lè)。大家鼓掌歡迎。非常感謝張雨晴的精彩發(fā)言。
接下來(lái)是學(xué)生的作品展示，有請(qǐng)xxx等五位小朋友。
給大家。
展示，分別由xx給予點(diǎn)評(píng)。
欣賞完小朋友的優(yōu)秀作品，接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞他們精彩的文藝匯演……大家鼓掌歡迎xx第一個(gè)節(jié)目是......
小朋友的表演非常的精彩，接下來(lái)我們將一起玩一個(gè)游戲，《擊鼓傳花》游戲（準(zhǔn)備簡(jiǎn)易鼓一只，花束一捧，小學(xué)生緊密坐在前四排，聽(tīng)到支持人開(kāi)始敲鼓時(shí)，立即將花束從前往后傳遞。鼓聲停止時(shí)，看花束落在誰(shuí)手里，誰(shuí)就要進(jìn)行才藝展示。此游戲由志愿者與小學(xué)生共同參加。）。
們給小朋友頒獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)名單如下......
非常感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師同學(xué)們對(duì)我們這次支教。
總結(jié)。
表彰大會(huì)的支持，大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
支教老師的發(fā)言稿篇九
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
和老師們，向各位義工聯(lián)合會(huì)的叔叔阿姨們說(shuō)一聲：您們辛苦了，謝謝你們?。ň瞎?BR> 小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。今天，在這融融的春日里，你們的到來(lái)，就像三月里的陽(yáng)光溫暖我們的心靈；就像三月里的細(xì)雨，滋潤(rùn)了我們的心田。
在我們這樣一個(gè)地處偏僻的`山村小學(xué)里，由于條件限制，因此很難接受良好的藝術(shù)熏陶。在我們充滿對(duì)藝術(shù)無(wú)比渴求之時(shí)，是你們的際行動(dòng)點(diǎn)燃了我們心中的希望之火，是你們的實(shí)際行動(dòng)為我們打開(kāi)了通向藝術(shù)殿堂的大門(mén)，是你們的實(shí)際行動(dòng)為我們奔上了學(xué)習(xí)藝術(shù)的廣闊天地。我們知道，義工聯(lián)合會(huì)的叔叔阿姨們平時(shí)的工作很忙很累，可你們還是利用僅有的休息時(shí)間、空余時(shí)間來(lái)進(jìn)行支教。
這讓我們看到了你們對(duì)我們的一片深情與厚望！這份情比山還高、比海還深。我們一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，用心學(xué)習(xí)，虛心求教，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的愛(ài)心；我們也一定要向你們學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，使自己早日成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，將來(lái)和你們一樣，用自己的才能無(wú)私幫助需要幫助的人。我們決不會(huì)辜負(fù)你們的辛勤付出。世界上最美麗的言辭也表達(dá)不了我們的心情，表達(dá)不了我們的感激之情，還請(qǐng)你們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表全體同學(xué)向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師義工聯(lián)合會(huì)的叔叔阿姨們說(shuō)一聲：謝謝?。ň瞎?。
支教老師的發(fā)言稿篇十
尊敬的教師，同學(xué)們：
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)全體師生，對(duì)你們一年來(lái)的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝，對(duì)這次義教和支教交流活動(dòng)的圓滿成功表示熱烈的祝賀！
一年來(lái)，你們肩負(fù)重任，遠(yuǎn)離親人朋友義無(wú)反顧來(lái)到我們這貧困的山區(qū)學(xué)校，從繁華的都市到簡(jiǎn)陋的山村，你們克服了生活不便，心里孤獨(dú)重重困難，把一顆顆火熱的心撲在山區(qū)教育事業(yè)上，你們先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教育教學(xué)水平值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，你們甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于到山區(qū)支教的精神更值得我們學(xué)習(xí)和尊敬！感謝你們?yōu)槲倚４罱ǖ闹R(shí)資源共享的平臺(tái)，感謝你們?yōu)榻逃虒W(xué)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。
忘不了和你們共同工作的日日夜夜，——當(dāng)你們認(rèn)真鉆研教材，甚至備課到深夜的時(shí)候我們知道了什么叫敬業(yè)，當(dāng)你們穿梭于各年級(jí)聽(tīng)課的時(shí)候，我們懂得了什么叫學(xué)習(xí)，當(dāng)你們?cè)诮萄袝?huì)上發(fā)表見(jiàn)解的時(shí)候，我們知道了什么叫坦誠(chéng)，當(dāng)你們上示范課的時(shí)候，我知道了什么叫高水準(zhǔn)。這樣的365個(gè)日日夜夜，讓我們永豐小學(xué)的全體老師受益匪淺，在你們潛移默化的感染下。老師們的教育觀念在不斷更新，教學(xué)水平在不斷提高，可以說(shuō)你們支教老師功不可沒(méi)！
豈止是老師們受益。永豐小學(xué)的孩子們更是幸福，自從你們來(lái)之后，孩子們發(fā)生了翻天覆地的變化。他們穿的干凈了，說(shuō)話禮貌了，寫(xiě)字工整了。孩子們的臉上洋溢著幸福的微笑，這是你們慈母般的關(guān)愛(ài)感化了孩子幼小的心靈。
課堂上，孩子們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，興趣盎然，外教老師生動(dòng)活潑的教學(xué)，讓山區(qū)的孩子走進(jìn)神秘的英語(yǔ)世界，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課靈活有效的教學(xué)方法激活了孩子們的思維，點(diǎn)燃了孩子們的求知欲。可喜的是孩子們會(huì)說(shuō)比較流利的普通話了！會(huì)用簡(jiǎn)單的外語(yǔ)交流了！能用流暢的語(yǔ)言表達(dá)自己的情感了！這在我們貧困的山區(qū)是多么難能可貴的事啊，你們?yōu)橛镭S小學(xué)的教育注入了新鮮的血液，讓這里的孩子和城里的孩子一樣享受到高水平的教育。是你們的諄諄教誨讓孩子們健康成長(zhǎng)，為孩子們插上理想的翅膀，給孩子的終身發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然你們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，那一張張驕傲的成績(jī)單便是你們豐厚的回報(bào)！
讓我們心存感激的不只是你們提高了教學(xué)質(zhì)量，更讓人敬佩的是你們那高尚的品德，你們把這里的每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子，課后，不辭辛苦走進(jìn)農(nóng)家，和家長(zhǎng)親切交談，走進(jìn)孩子內(nèi)心世界，關(guān)注孩子成長(zhǎng)環(huán)境，用你們微薄的工資為孩子們捐助各種學(xué)習(xí)用品，衣物，生活用品，無(wú)私的伸出援手，奉獻(xiàn)愛(ài)心，真真切切把你們的愛(ài)播撒在每一個(gè)孩子的心坎里。甚至還為學(xué)校拉來(lái)贊助，捐獻(xiàn)了足夠多的體育用品和書(shū)籍。使我校從德智體各方面都有了新的發(fā)展，上了新的臺(tái)階！你們的深情厚誼不但贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和賞識(shí)，更贏得家長(zhǎng)和群眾的尊重和愛(ài)戴。
我相信，歷史會(huì)記住你們，永豐會(huì)記住你們，山區(qū)的每一個(gè)孩子會(huì)記住你們?！疤煜聸](méi)有不散的宴席”既然擋不住你們離別的腳步，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！讓江河般的情感永遠(yuǎn)澎湃在你我的心田！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我真心希望并完全相信這四位老師回到自己的工作崗位后仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持永豐小學(xué)的教育事業(yè)，希望你們記得永豐小學(xué)是你們第二個(gè)故鄉(xiāng)，希望你們永遠(yuǎn)記得，這片土地上，有想念你們的最忠實(shí)的戰(zhàn)友們。
輕輕地，你們要走了，正如你們輕輕地來(lái)。此刻千言萬(wàn)語(yǔ)只化成兩個(gè)字——珍重，期待你們常回家看看，永豐小學(xué)的大門(mén)為你敞開(kāi)！隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！
支教老師的發(fā)言稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：校園拒絕邪教。
一提到校園，人們就會(huì)聯(lián)想到知識(shí)，聯(lián)想到科學(xué)與文明。確實(shí)、校園是一方蘊(yùn)藏著知識(shí)的凈土，它是人們成才的搖籃，它賦予人們心靈和智慧。然而，有誰(shuí)會(huì)想到，正當(dāng)社會(huì)上轟轟烈烈地揭批“xx”反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的本質(zhì)時(shí)；正當(dāng)人們紛紛覺(jué)醒，高舉科學(xué)大旗遣責(zé)xx的滔天罪行時(shí)，“xx”的歪理邪說(shuō)卻悄悄地潛入了校園這一傳播知識(shí)的殿堂，傳播科學(xué)與文明的圣地，慢慢地腐蝕青少年的思想，玷污青少年純潔而善良的心靈。
不信，請(qǐng)看：海南農(nóng)墾中學(xué)的高中學(xué)生王尊仲，原是一個(gè)天資聰穎的優(yōu)秀的學(xué)生，他曾參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)奧林匹克賽，并獲得一等獎(jiǎng)，不幸的是，近兩年來(lái)他受xx信徒的煽動(dòng)和迷惑，修煉起了xx，因長(zhǎng)期修煉患上了精神分裂癥，成績(jī)一落千丈，被迫退學(xué)回家。
我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)一位花甲老人悲憤的話語(yǔ)吧：“是xx害了我兒子，他不該這么早就走啊。xx，你還我兒子！”海南省牙叉農(nóng)場(chǎng)退休干部鮮文海泣不成聲地說(shuō)，“我白發(fā)人送黑發(fā)人，心情不好受啊！”老人今年60歲，二兒子鮮東因練xx于7月20日不幸身亡，年僅35歲。
老師、同學(xué)們，是誰(shuí)葬送了“花季少年”美好的前程？又是誰(shuí)將“花季少女”引向了絕路？是誰(shuí)讓花甲老人痛失愛(ài)子，又是誰(shuí)玷污了傳播科學(xué)知識(shí)的陣地？對(duì)，是“xx”！是xx所宣揚(yáng)的荒謬思想觀點(diǎn)！
一幕幕悲劇，一樁樁血淋的事實(shí)警醒了我，警醒了廣大青少年，不僅要具有較高的文化素養(yǎng)，還要具有一定的科學(xué)素養(yǎng)和政治素養(yǎng)，用科學(xué)武裝自己的頭腦，防止邪教思想腐蝕。
我們跨世紀(jì)的新一代應(yīng)永遠(yuǎn)崇尚科學(xué)，相信科學(xué)是永不隕落的星辰，最后，讓我們一起高聲呼喊：“校園拒絕邪教”！
支教老師的發(fā)言稿篇十二
尊進(jìn)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
我是英德市第二小學(xué)的一名教師，20__年8月底，為了響應(yīng)市委、市政府和市教育局的號(hào)召，我來(lái)到了地處我市一個(gè)偏遠(yuǎn)、貧窮的黃陂小學(xué)支教。起初，學(xué)校的老師都不理解我，因?yàn)樗麄冎?，我是學(xué)校的教學(xué)骨干，丈夫不在身邊，一個(gè)還在就讀小學(xué)的兒子全靠我照顧，這樣的條件，怎么也不會(huì)輪到我去支教?？伤麄儾恢溃@一次的支教，我是心甘情愿的。我是一個(gè)在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，也曾在鄉(xiāng)下工作過(guò)幾年的農(nóng)村孩子，我深知如今有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資是多么地缺乏，作為一名人民教師，在最需要自己的地方工作，是一件多么幸福的事啊!如是，我把兒子托付給大姐后，，滿懷激情地開(kāi)始了我的執(zhí)教生活。來(lái)到黃陂，我就被眼前的情景深深地感動(dòng)了：這里的孩子們大都穿著破舊的衣服，有些甚至還打著赤腳，但是卻有著一雙強(qiáng)烈求知的眼晴;全校十個(gè)教學(xué)班，僅有十幾個(gè)教師，還包括3個(gè)臨時(shí)聘請(qǐng)的代課老師。作為一所中心校的謝校長(zhǎng)，既要負(fù)責(zé)學(xué)校的事物，還要擔(dān)任六年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文課;教導(dǎo)主任還是五年級(jí)一個(gè)班的班主任，可他們?nèi)院翢o(wú)怨言，每天早到晚歸。我很好地調(diào)試了心態(tài)：將自己真正地融入到他們的生活之中。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)了生活在他們中間，才能更好地在他們身邊工作。在我認(rèn)為：支教不僅僅是一種勇敢的行為，它應(yīng)該更是一種理念。我與同事們一起領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，實(shí)踐新理念，形成教學(xué)互動(dòng)，豐富了校園生活，給黃陂小學(xué)注入了新的活力。一年來(lái)，太多的事例讓我體驗(yàn)了成功的喜悅，讓我感受了身為支教者的驕傲!
來(lái)到這里的一年里，我深深地感受到，黃陂小學(xué)雖然只是一所農(nóng)村小學(xué)，可是這里的'學(xué)生都非常的純樸，乖巧、認(rèn)真好學(xué);這里的老師雖然工作辛苦，可卻非常地敬業(yè)、團(tuán)結(jié);這里的領(lǐng)導(dǎo)無(wú)論在學(xué)校管理上還是抓教學(xué)成績(jī)上，都非常的優(yōu)秀。這一年，我更感受到了來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我的關(guān)心、照顧。
我記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我每周都要往返市區(qū)的家，特意安排我擔(dān)任人數(shù)較少，教學(xué)任務(wù)較輕的三年級(jí)，可我拒絕了，我來(lái)這里不是來(lái)享受的，于是我要求擔(dān)任畢業(yè)班的語(yǔ)文科和班主任工作。每到周五的下午，同事知道最后一班回城的車在3點(diǎn)半，于是主動(dòng)提出要我布置好學(xué)生的作業(yè)替我看班，讓我能安心地離開(kāi)學(xué)校。由于學(xué)生一下不能適應(yīng)我的教法，在第一學(xué)期期末的黃陂片統(tǒng)考中，全校的統(tǒng)考科目除我的外，其余的都在前三名，而我的呢，卻落在了最后一名。當(dāng)時(shí)，我感到非常的愧疚，是我托了學(xué)校的后退。正當(dāng)我要向余校長(zhǎng)請(qǐng)罪時(shí)，他卻打電話來(lái)安慰我：“你所執(zhí)行的是素質(zhì)教育，和他們的應(yīng)試教育不同，短時(shí)間內(nèi)不能說(shuō)明什么，我相信你一定行!”正是這一句話，激起了我的信心。
這一年我把我懂得的教育教學(xué)知識(shí)毫不保留地給了孩子們，帶領(lǐng)這里的老師一起領(lǐng)悟新課標(biāo)、鉆研教材，嘗試新教法、探索適合學(xué)生實(shí)際的教法，協(xié)助學(xué)校搞好教研教改;還把原來(lái)廢舊的校園宣傳欄搞的有聲有色;為了提高學(xué)校參加各項(xiàng)教學(xué)比賽的水平，我和參賽老師一起，認(rèn)真理解教材、討論、設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起親臨課堂指導(dǎo)，一年來(lái)，使學(xué)校在該項(xiàng)活動(dòng)中，取得了前所未有的成績(jī)。在第二學(xué)期的英東片期末質(zhì)檢中我所擔(dān)任的語(yǔ)文科竟然名列全片第一名。
支教老師的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
早上好！
“青山綠水盡歡顏，幸福花兒遍地開(kāi)”。今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們?cè)谶@里歡聚一堂，用愉快的心情、嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝少年兒童自己的盛大節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表浙江省全體支教老師向同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候，祝同學(xué)們節(jié)日愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！同時(shí)向?yàn)樯倌陜和】党砷L(zhǎng)而辛勤工作的老師、關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們、社會(huì)各界熱心人士，表示衷心地感謝并致以親切的問(wèn)候！
我們嶄新的喬莊小學(xué)是浙川兩地手牽手建成的堅(jiān)固的愛(ài)的城堡，我們今天在新學(xué)校新禮堂舉行慶六一活動(dòng)，一方面是抒發(fā)我們少年兒童節(jié)日的喜悅，另一方面也是展示我們喬莊小學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌！雖然，我到喬莊小學(xué)只有短短的三個(gè)月，但這三個(gè)月中，我每天都有沉甸甸的收獲和感動(dòng)：我見(jiàn)證了喬莊小學(xué)日新月異的變化；見(jiàn)證了老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)；見(jiàn)證了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、勤奮好學(xué)的精神風(fēng)貌。我在見(jiàn)證同學(xué)們快樂(lè)的同時(shí)，也見(jiàn)證著你們的成長(zhǎng)；讓六一迎接祝福的同時(shí)，也開(kāi)啟你們新的征程；讓六一的歡歌笑語(yǔ)中，有你們展望的目光；讓六一放飛心情的同時(shí)，也放飛你們的理想！
親愛(ài)的同學(xué)們，在這六一之際，老師最后想用兩句話與同學(xué)們共勉：第一句是優(yōu)秀是一種習(xí)慣。好的習(xí)慣養(yǎng)成要持之以恒，一旦這種好的習(xí)慣養(yǎng)成，你就多了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你也就更優(yōu)秀了。第二句是心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)成就夢(mèng)想。想到了的`事情只有積極行動(dòng)起來(lái)，我們才能真正做得更好。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂(lè)！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師們、同學(xué)們身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福！
謝謝大家！
支教老師的發(fā)言稿篇十四
各位老師、同學(xué)：
期末將至，想不想考個(gè)好的成績(jī)，快樂(lè)過(guò)春節(jié)？想吧！期末復(fù)習(xí)對(duì)提高我們的期末考試成績(jī)來(lái)說(shuō)，是非常的重要的。今天，我就利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，與同學(xué)們談幾點(diǎn)復(fù)習(xí)的方法。
一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃
復(fù)習(xí)計(jì)劃就像行軍路線圖，同學(xué)們只要嚴(yán)格照?qǐng)D去走，就一定能夠到達(dá)目的地。
二、整體把握教材。
完整的看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一學(xué)期下來(lái)，同學(xué)們會(huì)感到頭腦里裝了很多東西，很雜很亂。所以在考前我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。將某一個(gè)類別的數(shù)學(xué)知識(shí)，按一定標(biāo)準(zhǔn)，以圖表形式整理歸類。這樣不但能弄清數(shù)學(xué)知識(shí)的縱橫內(nèi)在聯(lián)系，而且能更系統(tǒng)、更牢固地掌握這一部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)的主要內(nèi)容。
三、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)。
在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò)。所以復(fù)習(xí)時(shí)針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，做一些專項(xiàng)的練習(xí)或測(cè)試。比如對(duì)概念的理解不夠透徹，可以在一段時(shí)間內(nèi)專門(mén)練習(xí)判斷題；計(jì)算出錯(cuò)率較高，可以每天堅(jiān)持做20到30道口算題，也可以用卡片或撲克牌和同學(xué)或家長(zhǎng)一起練習(xí)。抓時(shí)間改正作業(yè)、考卷上的一些錯(cuò)題，并進(jìn)行分析找找錯(cuò)誤的原因，避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。
四、講究復(fù)習(xí)技巧
復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。這里簡(jiǎn)單介紹一些常用的復(fù)習(xí)方法。
1、溫故知新巧練習(xí)
復(fù)習(xí)中，要做很多的練習(xí)，我認(rèn)為練習(xí)方法也要“巧”。首先，對(duì)于像概念、法則這些重要而基礎(chǔ)的知識(shí)進(jìn)行記憶鞏固，有針對(duì)地做練習(xí)。二要精練多思，提高練習(xí)的效率。練習(xí)中要多思考，多聯(lián)想，多小結(jié)，把所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行比較，做題不能只看數(shù)量不重質(zhì)量，做過(guò)之后發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤要及時(shí)研究改正，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以免再犯，達(dá)到“溫故知新”的效果。
2、過(guò)電影復(fù)習(xí)法
我覺(jué)得最好的復(fù)習(xí)方法是認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，然后在回家的路上或在家里閑談時(shí)給爸媽講講有關(guān)上課的內(nèi)容，這樣可以將當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容在腦子里像放電影一樣再過(guò)一遍，再一次加深印象，并且用談話的方式比捧著書(shū)本去復(fù)習(xí)更輕松，收效更好。
3、動(dòng)動(dòng)你的手、張張你的嘴
有一句話是這樣說(shuō)的：聽(tīng)過(guò)了我忘了，看過(guò)了我記住了，做過(guò)了我理解了。做題，只有做過(guò)你理解會(huì)更深刻。學(xué)會(huì)讀題，請(qǐng)注意，要“讀”而不是簡(jiǎn)單地“看”，把題讀出聲來(lái)，讀3次5次，讀到懂為止。
4、和同學(xué)一起交流復(fù)習(xí)方法?？梢詭讉€(gè)同學(xué)，根據(jù)某一部分復(fù)習(xí)內(nèi)容，互相提問(wèn)題。如概念、法則、定律、公式等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。這樣既能增強(qiáng)記憶，又能增強(qiáng)自己的空間想象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
五、調(diào)整心態(tài)。
要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最后階段，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試，利用它們來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的應(yīng)試技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出?！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)。
支教老師的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是高中班班主任xxx。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx高中部全體師生向一年來(lái)辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝！感謝你們給我們帶來(lái)的先進(jìn)教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學(xué)水平，感謝你們給我們的班級(jí)注入了無(wú)限活力和自信！回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學(xué)生的成績(jī)，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然xxx的家距xx很近，你們卻堅(jiān)持兩周回家一次；你們愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，除了盡心盡職完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，早自習(xí)、晚自習(xí)和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影；你們?cè)诮虒W(xué)中善于反思，經(jīng)常與我們交流教學(xué)方面的問(wèn)題，將你們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們；你們將高中班的管理作為己任，為班級(jí)的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)高中班學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。
回味一年的歲月，你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁精神，使xx高中部的廣大師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的教育理念在不斷更新，教學(xué)水平也在不斷提高；你們的諄諄教導(dǎo)，使高一的35位學(xué)生更是受益良多，他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，真正喜歡上了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在高中部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有了顯著的改觀，課堂變得活躍了，作業(yè)上交及時(shí)了，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中越來(lái)越自信了！我相信總有一天他們會(huì)實(shí)現(xiàn)自我，超越自我！我相信中考不如意的他們一定會(huì)成為高考的勝利者！
回想一年的時(shí)光，累但快樂(lè)著，從感情上來(lái)說(shuō)我多么希望我的戰(zhàn)友能夠留下來(lái)，送出xxx高中部第一屆學(xué)生，但理智告訴我這是自私的，一年來(lái)你們已經(jīng)付出了太多太多！既然離別在所難免，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！不過(guò)我相信，離開(kāi)支教崗位的名師仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持xxx高中部；我也堅(jiān)信，堅(jiān)守的我們一定會(huì)傳承支教精神，加倍努力的工作，將xxx高中部的學(xué)生教好！
請(qǐng)你們常回xxx看看，?；豿xx高中部看看，我們師生隨時(shí)恭候你們的光臨！最后，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿天下！
謝謝大家！
支教老師的發(fā)言稿篇十六
老師們，同學(xué)們:。
大家早上好，借這個(gè)講臺(tái)，今天我想講兩個(gè)問(wèn)題，一是立志，而是讀書(shū)。
諸葛亮在誡子書(shū)中有一段話：“學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)，*慢則不能勵(lì)精，年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?！币馑己芮宄?，學(xué)習(xí)必須安靜，要靜下心來(lái)，才華是通過(guò)學(xué)習(xí)而獲得，不學(xué)習(xí)不可能有才華，而不從小立下志向，則不知道為誰(shuí)而學(xué)，不知道學(xué)什么，不知道怎樣去學(xué)，后面是說(shuō)不立志，不讀書(shū)的悲慘結(jié)果將是悲守窮廬，潦困一生。那么，諸葛亮這段話的關(guān)鍵詞是什么呢？是修身，治性，立志，讀書(shū)。其中最為關(guān)鍵的是立志。古今中外，無(wú)論是偉大的政治家，還是科學(xué)家、文學(xué)家，大凡有成就的人無(wú)不從小就立下了自己志向，有自己的理想，有自己人生追尋的目標(biāo)，你的目標(biāo)有多高，你的成就就有多大。這一點(diǎn)，我想大家都很清楚，無(wú)需多言。
第二，我想講講讀書(shū)。中華民族自古以來(lái)就是文明禮儀之邦。大凡有點(diǎn)家學(xué)淵源的人，都以讀書(shū)多，有才華，知識(shí)淵博而自豪，而令人羨慕，令人尊敬。只有讀書(shū)才能博取功名，才能成名成家，才有可能富甲一方。古人說(shuō)過(guò)，萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，這些話雖不夠全面，但從目前的現(xiàn)狀來(lái)看，的確有一定的道理。回想我自己的學(xué)習(xí)過(guò)程有兩點(diǎn)很深刻，一是現(xiàn)在所記得的東西都是小學(xué)、初中、高中自己所讀的`書(shū)，特別是小學(xué)，中學(xué)讀的書(shū)，現(xiàn)在還記得很清楚。二是我們這一代人小學(xué)三年級(jí)文化開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)十年的浩劫，凡是77年、78年考取了大學(xué)的同學(xué)，現(xiàn)在都有所成就，凡是沒(méi)有考取大學(xué)的，現(xiàn)在只有一條出路：下崗。上個(gè)學(xué)期高考之前，我們高一高二的同學(xué)寄語(yǔ)高三的學(xué)哥學(xué)姐們的小字條，掛在籃球旁邊的小樹(shù)枝上，我仔細(xì)閱讀了一些，大部分寫(xiě)的都是鼓勵(lì)，祝福的話，寫(xiě)得很好，但有些寫(xiě)的是：我們不考大學(xué)，我們還可以干別的等語(yǔ)言。試問(wèn)：你們不考大學(xué)，你們現(xiàn)在能夠干什么？誰(shuí)需要你們?nèi)プ鍪裁矗空f(shuō)到底這事不過(guò)是阿q式的自我安慰罷了。學(xué)習(xí)的重要性是不言自明的事，也無(wú)須我多說(shuō)。那么怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)的好，我告訴你們，只有你們有遠(yuǎn)大的理想，只要你的思維還正常，你就一定會(huì)找到適合自己的好辦法。但是有一點(diǎn)是一定要清楚的，就是學(xué)習(xí)是自己的事，與別人一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，學(xué)成以后與別人就有關(guān)系了，必須為社會(huì)、為國(guó)家、為人類的進(jìn)步來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值。宋朝《朱子》里面有一句話，讀書(shū)時(shí)自家讀書(shū)，好學(xué)是自家好學(xué)，在過(guò)去，把一個(gè)人讀書(shū)階段稱為求學(xué)階段。同學(xué)們，你們現(xiàn)在正處于求學(xué)的年紀(jì)。我特別強(qiáng)調(diào)求學(xué)過(guò)程中的“求”字，是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)之道，問(wèn)而得不如求而得之深固也?！兑捉?jīng)》中第四卦“蒙”的解釋是“匪我求童蒙，童蒙求我?！笨磥?lái)，讀書(shū)是自己讀書(shū)，學(xué)習(xí)是求學(xué)的理念植根于五千年中華文明。
最后，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師們工作愉快，身體健康，家庭幸福。