讀后感不僅僅停留在對(duì)作品的感悟和思考，還可以引發(fā)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、人生哲理的深入思考。在寫(xiě)讀后感時(shí)，如何避免主觀臆斷，以客觀的角度評(píng)價(jià)書(shū)中的內(nèi)容，并提出有建設(shè)性的意見(jiàn)和見(jiàn)解？以下是一些老師和專(zhuān)家的讀后感，他們對(duì)于這本書(shū)的評(píng)論和見(jiàn)解頗具啟發(fā)性。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇一
第1篇，我最喜歡的是《一日的春光》是冰心寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文。該文寫(xiě)于1936年，在寫(xiě)作此文之前大約兩個(gè)月左右的時(shí)間里，冰心或是生病，或是雜事纏身。這樣的思緒，不免使作者渴望自然春天的到來(lái)，祖國(guó)春天的到來(lái)。然而苦苦等待春天，春天卻遲遲不來(lái)，許多次春天剛一露面，就被寒風(fēng)冷雨驅(qū)散；到處尋找春光，卻發(fā)現(xiàn)春天早已遠(yuǎn)去。這種情況難免使作者痛苦。然而，春光好似有意，在作者九十日的等待之后，終于等來(lái)了春光的爛漫、驕奢、光艷與迷人的景象，使作者飽嘗了“一日春光”帶來(lái)的快樂(lè)、活潑、力量和生命。
第4篇我最喜歡的'是《假如給我三天光明》，《假如給我三天光明》是的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書(shū)中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作。
第5篇，我最最喜歡的是《愛(ài)心樹(shù)》，愛(ài)心樹(shù)》是世界繪本的經(jīng)典作品之一，出版30年來(lái)，一直是繪本世界的著名典范，歷久不衰，魅力驚人，銷(xiāo)量超過(guò)600萬(wàn)冊(cè)。這是一個(gè)由一棵有求必應(yīng)的蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)貪求不厭的孩子，共同組成的溫馨，又略帶哀傷的動(dòng)人故事。愛(ài)心樹(shù)的英文，顧名思義便是犧牲奉獻(xiàn)的意思，但它亦是一本述說(shuō)友誼的書(shū)。樹(shù)并未因?yàn)槟泻⒌挠枞∮枨蟾械诫y過(guò)，即使后來(lái)只剩下殘干的他，是那么凄涼孤寂，但當(dāng)男孩回到他身邊只求一個(gè)安靜的歇腳處時(shí)，樹(shù)竟是滿欣喜樂(lè)將自己奉獻(xiàn)給他，這樣的喜悅比起男孩小時(shí)在樹(shù)上刻的那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。天才的繪本藝術(shù)家希爾弗斯坦以簡(jiǎn)單俐落的線條和充滿詩(shī)意又帶有嘲諷幽默的文字，為各個(gè)年齡的讀者創(chuàng)造了一則令人心醒動(dòng)容的寓言——在施與受之間，也在愛(ài)與被愛(ài)之間。
其他的我就不一一介紹了。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇二
想一想！那里的東西全部都是零食，房子是蛋糕做的。蛋糕的墻壁，餅干鋪的天花板，果凍的窗戶(hù)，冰欺凌的門(mén)……巧克力的桌子上擺著各種用水果刻出的花瓶，里面插著棉花糖做的花面包沙發(fā)非常柔軟，而奶油凳子坐上去有很舒服?？繅[著一長(zhǎng)溜飲料機(jī)，有牛奶，可樂(lè)，獼猴桃汁，蘋(píng)果汁……凡是你想喝的飲料差不多都有。聽(tīng)著就流口水了吧！我也是，我還想住里面呢。
再想一想，那時(shí)田鼠小姐正往前走，不料尾巴被踩住，疼得哇哇叫。她回過(guò)頭來(lái)咬浣熊小弟的腳，浣熊小弟早已把腳抬起來(lái)，摔了個(gè)嘴啃泥。浣熊小弟哈哈大笑：“撞落花，撞倒菜，撞得田鼠像盤(pán)菜！什么菜，猜一猜，田鼠燉湯臭烘烘！”搞笑吧！那浣熊小弟編的詩(shī)還挺流暢的嗎。田鼠小姐現(xiàn)在肯定氣個(gè)半死了吧！
再回味一下，富財(cái)貓的城堡那一段。這座城堡真的很特別。他的整個(gè)形狀就是一條倒掛在烤架上的魚(yú)。分開(kāi)的尾巴是城堡的兩個(gè)尖塔，張開(kāi)的魚(yú)嘴是城堡的門(mén)。胖乎乎的身子就是城堡里一層有一層的房間。這座城堡有趣吧，我聽(tīng)著就知道這座城堡除了魚(yú)就貓，除了貓就魚(yú)。對(duì)不對(duì)。
笨狼的故事搞笑吧，有時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他，保持著天真愉悅的心情，生活也許會(huì)更加輕松。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇三
其實(shí)，我想對(duì)你們說(shuō)，別再這樣無(wú)聊下去了，學(xué)點(diǎn)吧，至少讓你們覺(jué)得并非無(wú)事可做。我想對(duì)你們說(shuō)，抓住青春吧，別讓它從你身邊飄走。
初中三年，應(yīng)該是殘酷的三年，因?yàn)樗粊?lái)一次，而它來(lái)的時(shí)候，我們還不懂得人生，還沒(méi)有做好迎接它的準(zhǔn)備。我不想你們?cè)谧叱鲞@個(gè)大門(mén)后，回首的瞬間，有著太多的失落、后悔與心酸。
不，為什么要放棄！一直以來(lái)，我就以為自己的命運(yùn)就得自己來(lái)主宰；一直以來(lái)，我就認(rèn)為這世上的每一個(gè)生命都有權(quán)力活出自己的精彩；一直以來(lái)，我就把自己當(dāng)作一個(gè)勇士，任何的驚險(xiǎn)，我都要去嘗試；一直以來(lái)，在每一次失落、失敗后，我命令自己勇敢地站起來(lái)！
對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，你們想過(guò)嗎？不需要?jiǎng)e人來(lái)畫(huà)上那一片葉子，讓我們自己對(duì)自己說(shuō)：永遠(yuǎn)都不放棄，在任何時(shí)刻！
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇四
我最喜歡《風(fēng)箏》這本書(shū)。大概內(nèi)容是這樣的。
今年，我利用暑假期間，讀了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)，寫(xiě)一篇課外書(shū)的讀后感。
這本書(shū)里的主人公保爾·柯察金小時(shí)候生活在一個(gè)生活艱苦的家庭中，父親是工廠工人，母親則是廚娘，他很小的時(shí)候就去放羊，但他很渴望上學(xué)。保爾上學(xué)才幾個(gè)月的時(shí)間就被開(kāi)除了，每天除了被母親責(zé)罵，就是被神父冤打，但是他并沒(méi)有放棄什么，而是憑著自己剛強(qiáng)的毅力，在堅(jiān)強(qiáng)的生活著，在很小的時(shí)候就立志要從軍。他長(zhǎng)大了之后，終于實(shí)現(xiàn)了他的理想當(dāng)上了一名軍人。他在各項(xiàng)工作面前都是嚴(yán)格的要求自己。在自己嚴(yán)格的要求下，他終于成了一個(gè)具有崇高理想和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士，他把自己的生命都獻(xiàn)給了為世界和平而斗爭(zhēng)中。他先是當(dāng)騎兵，接著上戰(zhàn)場(chǎng)，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，他的頭部受了傷，右眼失明，被派到中央所屬一鐵路工廠工作，他在工作中的病了，但仍然堅(jiān)守崗位。
讀完了這本書(shū)我才知道，原來(lái)有信念，有理想，百折不撓的堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的信念和理想，對(duì)自已的一生有著那么大的影響。就像保爾·柯蔡金，如果他沒(méi)有那樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，那么他就不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去，那他就不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的志向。
看了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我的內(nèi)心有的極大的震撼。我要像保爾學(xué)習(xí)，像保爾所說(shuō)的"哪怕就只是擰緊一個(gè)螺絲釘，也是像遙遠(yuǎn)的偉大目標(biāo)靠近一步"。只要我們有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，所有的困難我們都會(huì)克服。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇五
當(dāng)他上高中時(shí)，劉偉慢慢的對(duì)文化課沒(méi)有了興趣，卻對(duì)音樂(lè)有了一定的好感。他買(mǎi)了好多關(guān)于音樂(lè)方面的書(shū)?？蓜サ膵寢寘s很著急。劉煒就對(duì)媽媽說(shuō)：“即使我上了大學(xué)，也不一定找到一個(gè)好工作，那還不如不上了，學(xué)自己的愛(ài)好……”劉偉的媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得劉偉說(shuō)的還有一定道理。所以，劉偉媽媽就給他找了一位音樂(lè)教師。當(dāng)音樂(lè)教師說(shuō)：“要彈鋼琴時(shí)?！眲ヒ幌伦用闪?。這對(duì)一個(gè)沒(méi)有雙臂的人，是多么艱難的?。】蓜サ男闹杏幸懔?，他心中想：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。劉偉就每天練習(xí)鋼琴，練鋼琴必須要手長(zhǎng)，腳比手要短一半。劉偉卻依然堅(jiān)持。只要有毅力，沒(méi)什么做不到的。
用一年完成的，別人用雙手五年才能熟練彈奏的曲子《夢(mèng)中的婚禮》。
劉偉做什么事都用腳，而我們用手做事的，都沒(méi)有像他這么堅(jiān)持，這么有毅力。
堅(jiān)信：
只有想不到的，
沒(méi)有做不到的。
只要邁出第一步，
你就成功了。
無(wú)論做什么事。
都要有毅力，
不要半途而廢！
更不要放棄。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇六
今天我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章，使我懂得了保護(hù)環(huán)境的重要。
《只有一個(gè)地球》這篇文章介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明了人類(lèi)的生存環(huán)境就只有一個(gè)地球的道理，告訴我們保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的意義。
看了這篇文章，讓我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，地球上的各種資源有限，我們?nèi)绻缓煤帽Ｗo(hù)地球。等到地球上各種資源枯竭的時(shí)候，我們就很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們大家應(yīng)該同心協(xié)力，共同維護(hù)這個(gè)微小、美麗而脆弱的星球。只有這樣，地球這位人類(lèi)的母親才能更好地造福于人類(lèi)。所以在這里呼吁大家，一起來(lái)保護(hù)這個(gè)地球。
保護(hù)環(huán)境刻不容緩，然而生活中破壞環(huán)境的現(xiàn)象是屢見(jiàn)不鮮，就說(shuō)隔壁的張大爺吧，他就不懂環(huán)保的重要性。張大爺專(zhuān)門(mén)幫別人換鐘表上的電池，而換下來(lái)的廢電池，他總是拿去扔進(jìn)江里。張大爺還不知道廢電池的危害呢，據(jù)調(diào)查，一塊普通電池就可以讓一大塊土地失去農(nóng)作用，不能種植農(nóng)作物。一顆紐扣電池就可以污染一噸以上的水。電池的危害不可小視。像張大爺這種行為也應(yīng)該改正了。為了讓更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)，我們都應(yīng)該大力的宣傳環(huán)保。
為了我們的生態(tài)環(huán)境，為了我們的子孫后代，好好的保護(hù)環(huán)境吧。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇七
我們班的同學(xué)這次終于可以看到《小鹿斑比》了，盡管我之前看過(guò)這個(gè)故事的繪本，但是這次很有幸的看了整個(gè)故事。
這是個(gè)非常感人的故事，小鹿斑比在去外婆家的路上遇到了一棵小樹(shù)，于是它們成了好朋友，之后，每當(dāng)小鹿再去看望小樹(shù)的時(shí)候，卻認(rèn)不出的它的這個(gè)朋友了，因?yàn)樗募镜淖兓?，小?shù)的樣子完全發(fā)生了不同的變化，已至于小鹿都認(rèn)不出它了，每次都失望而歸。
通過(guò)這個(gè)故事，我也深切的體會(huì)到自然界的氣候?qū)τ谖覀內(nèi)祟?lèi)的影響，如果我懂得動(dòng)物的語(yǔ)言我一定會(huì)幫助到小鹿，重新找回到它的這棵小樹(shù)朋友，那該多有意思呀!
《小鹿斑比》描寫(xiě)的是一只名叫斑比的小鹿從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷。故事情節(jié)大致是這樣的：在一次被獵狗的追趕中，斑比的媽媽為了讓斑比逃脫，它不顧自己的生死，拼命的與獵狗搏斗，好讓斑比逃跑，等到獵狗走后，斑比發(fā)現(xiàn)媽媽早已被獵狗吃掉，但幸運(yùn)的是老鹿王一直在陪伴他。在種種經(jīng)歷后，斑比終于成了一只健壯、勇敢、聰明的雄鹿。
在這中間，斑比也經(jīng)歷了很多事情，比如說(shuō)：有一次，獵狗再次來(lái)襲擊鹿群，斑比和老鹿王躲跑到一個(gè)高峰上，獵狗不容易發(fā)現(xiàn)那里。但在高峰下，許多年長(zhǎng)不便的和柔弱的小鹿卻被殺死了，所以，鹿群每天都有人死亡，但堅(jiān)強(qiáng)不屈的斑比卻活了下來(lái)。所以，我們一定要象斑比一樣，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的去生活。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇八
我讀過(guò)許多課外書(shū)，他們讓我學(xué)到了好多知識(shí)，讓我懂得了許多道理。特別是《小鹿斑比》在這本書(shū)里面的斑比非常值得大家學(xué)習(xí)。
《小鹿斑比》主要描述了斑比在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了各種各樣的事情，經(jīng)歷了許多災(zāi)難。在媽媽和老雄鹿王子的幫助下，最終成為了叢林王子。
令我感動(dòng)的是：同伴遇險(xiǎn)了這篇文章，文中寫(xiě)了斑比第一次親眼目睹了同伴遇險(xiǎn)死亡。他很傷心，但是無(wú)能為力，經(jīng)過(guò)老雄鹿王子的諄諄教導(dǎo)下，斑比終于明白了：生活中并不是只有快樂(lè)，還會(huì)有悲傷和痛苦，獨(dú)立生活也是很艱辛和坎坷，只有自己變得更加勇敢，才能面對(duì)一切困難，斑比在一次次的危險(xiǎn)逃離中不斷成長(zhǎng)。不僅學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。同時(shí)也學(xué)會(huì)了保護(hù)同類(lèi)。斑比的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、精神，讓我想到了自己。
記得有一次，我在外面玩，一不小心摔跤了，把膝蓋摔破了，當(dāng)時(shí)我坐在地上哇哇大哭，還埋怨媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿掖罂薮篝[，都急眼了，把我抱在腿上，連忙說(shuō)：“回去擦點(diǎn)藥都行了，男子漢應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)?！笨墒俏疫€是不依不撓，現(xiàn)在想想好好笑啊!
《小鹿斑比》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：在今后的成長(zhǎng)道路上，要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，應(yīng)付挫折，生活才會(huì)更美好。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇九
最近，我讀了五年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀，有很多感受，也讓我記住了很多的好句好詞和很多好書(shū)，下面，我就來(lái)和大家分享分享吧！
好句：1、稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛和他比，牛比他懶惰多了，有時(shí)候躺在地上，抬起頭看天。要是那狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)候到處亂跑，，累的主人四處去找尋。這句用擬人的寫(xiě)作手法生動(dòng)的體現(xiàn)了稻草人的勤奮、乖巧的性格。
我最喜歡《愛(ài)心樹(shù)》里的那棵樹(shù)，他用一切辦法去讓那個(gè)孩子幸福、快樂(lè)，用自己的樹(shù)干，讓孩子蕩秋千，他用自己的蘋(píng)果讓那個(gè)孩子有錢(qián)，他用自己的樹(shù)干，讓孩子有了一棟房子，他用自己的樹(shù)干，讓孩子有一艘船，駕著他去遠(yuǎn)方，他用自己的樹(shù)墩，讓孩子休息。這棵樹(shù)的偉大精神，舍己為人的精神令我驚嘆不已，令我敬佩，這種精神，是很多人做不到的。
如果你也想讀，你就買(mǎi)一本吧！
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇十
看完這本書(shū)的時(shí)候，我心想：斑比的媽媽真可憐，它被獵人打死了。斑比堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，我覺(jué)得它很勇敢。
斑比和大森林的所有動(dòng)物都很害怕“危險(xiǎn)”，危險(xiǎn)指的是人類(lèi)，因?yàn)槿祟?lèi)常用常用去打獵，破壞了小動(dòng)物們的美好生活。
小鹿斑比充滿好奇，它覺(jué)得生活很有趣，總是問(wèn)媽媽關(guān)于鹿，關(guān)于動(dòng)物，關(guān)于大森林的問(wèn)題。
斑比一天一天地長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)斑比的制度也有了很大的變化了。當(dāng)斑比像小時(shí)候一樣跟媽媽撒嬌或是靠著媽媽的時(shí)候，媽媽會(huì)跟斑比說(shuō)：“斑比，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能整天纏著媽媽了。你要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和堅(jiān)強(qiáng)!”斑比對(duì)此很不滿意，因?yàn)榘弑群懿涣?xí)慣。過(guò)了一段時(shí)間，更糟糕的是，媽媽把斑比一個(gè)人留在家里，斑比害怕極了，又哭又鬧，最后斑比決定去找媽媽。
斑比的媽媽死后，它的爸爸老親王接手了培養(yǎng)斑比的重責(zé)大任!我覺(jué)得這本寫(xiě)得很好，因?yàn)檫@本書(shū)的故事非常精彩!
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇十一
今天，我看完了一本好書(shū)，那就是《課外閱讀》。雖然這是一本小學(xué)配套的書(shū)，但也不缺乏它的有趣。
我們都知道著名的冰心女士，她帶著她的愛(ài)走過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。本書(shū)的第一編講得就是冰心的著名詩(shī)歌與文章，讓我們了解到了世界上的真愛(ài)。
本書(shū)的第二編則是讓我們“凈心”的文學(xué)名著，有著名的《世說(shuō)新語(yǔ)》，有我國(guó)著名散文家豐子愷的《憶兒時(shí)》，有著名作家曹文軒的《紙?jiān)隆罚€有詩(shī)歌大家泰戈?duì)柕摹稅亨]差》。
有戰(zhàn)爭(zhēng)就沒(méi)有和平，有和平，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)斗者永遠(yuǎn)渴望和平，但和平不是那么容易，第三編是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)歌與文章，讓我們知道不管是植物還是動(dòng)物還是人類(lèi)，都可能放生戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)和和平永遠(yuǎn)是對(duì)立的。
有一個(gè)人，她生了一場(chǎng)大病，病完后，什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，還不能說(shuō)話，但是她活得好好的，她活出了生命的精彩，她就是海倫.凱勒。這本書(shū)的第四編講得就是海倫.凱勒，講她那些快樂(lè)的童年，講她那些精彩的童年。
這本書(shū)總共有七編，每一編都是不同的故事，一樣的精彩！
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇十二
“笑貓日記”是非常有意思的一套書(shū)，自從我有了幾冊(cè)，就一直盼著出新的一本。笑貓日主不但充滿童真，還十分搞笑，能表現(xiàn)出動(dòng)物與動(dòng)物的真情，人與人人的真情和人與動(dòng)物的真情，讀后感《讀外星球來(lái)的孩子有感》。懷著一心的好奇與期待，我迎來(lái)了最新的一本書(shū)——《從外星球來(lái)的孩子》。
笑貓和虎皮貓生了四只小貓，分別是胖頭、二丫、三寶、小可憐，小可憐不幸死于一場(chǎng)寒流。而三寶經(jīng)歷了大地震后，變得十分懂，做了一位舍已救人的搜救貓，最后成為了一只優(yōu)秀的導(dǎo)盲貓。二丫為了求一個(gè)小女孩的媽媽?zhuān)D難地學(xué)會(huì)了唱歌，成為了一只會(huì)唱歌的貓;當(dāng)小女孩的媽媽昏迷不醒時(shí)，二丫天天圍在她身旁唱《雪絨花》。而當(dāng)小女孩的媽媽醒過(guò)來(lái)時(shí)，善良的`二丫又出去幫助老爺爺賣(mài)報(bào)紙，為此還學(xué)會(huì)了說(shuō)人話。而整天無(wú)所事事的胖頭，在球球老老鼠(不是好老鼠，不是壞老鼠，屬于兩種老鼠間不好不壞的老鼠)的幫助下，他來(lái)到了寵物特技學(xué)院，學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
忽然有一天，他遇到了一個(gè)奇怪的孩子，他整天圍著一棵白色的銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，直到笑貓沖他笑把他吸引過(guò)來(lái)。胖頭喜歡這個(gè)孩子，為此他苦練笑，終于吸引了男孩子。從那時(shí)候起，胖頭干什么，小男孩就干什么。胖頭笑，寶寶也笑;胖頭吃飯，寶寶也吃飯，胖頭去哪，寶寶有與生具來(lái)的畫(huà)畫(huà)天賦，也有與眾不同的音樂(lè)天賦。胖頭和寶寶在一起的每一天，都不可思議，難道他真的是一個(gè)外星球來(lái)的孩子?不，他是一個(gè)患有自閉癥的孩子。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇十三
我最近看了一本叫《童話》的書(shū)。也許，有些人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我卻覺(jué)得童話里面也富有哲理。以前我看這本書(shū)，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。而現(xiàn)在再次看這本書(shū)，我有了深刻的體會(huì)：做人要善良。
善，這個(gè)字眼對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德、是心靈美的體現(xiàn)、是來(lái)自靈魂深處的東西。生活中常常會(huì)看到這樣的景象：在公交車(chē)上，有人毫不猶豫地讓座；在商店里，有人把多找的零錢(qián)義無(wú)返顧地還給營(yíng)業(yè)員；在街頭，有人會(huì)伸出援手，把兜里的錢(qián)或多或少投進(jìn)乞丐求討施舍的碗里等等，其實(shí)，這些都是善的表現(xiàn)。
善良的人終究會(huì)有好的結(jié)果的，所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理?！陡窳滞挕分小痘夜媚铩愤@則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。
再比如說(shuō)《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他雖然不富裕，可心卻很善，把掙到的錢(qián)救濟(jì)窮人，結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡，他的生意越做越紅火。我還聽(tīng)說(shuō)這樣一件真實(shí)的事：有個(gè)好心的農(nóng)婦從敗子手里買(mǎi)下了一只野鴨，并細(xì)心照料它。最終，野鴨為那個(gè)并不有錢(qián)的農(nóng)婦創(chuàng)造了一筆不菲的財(cái)富。
然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰?！栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪呛芎玫睦?。她千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。婦孺皆知的大灰狼，不但沒(méi)有得逞，吃掉小山羊，而且還白白搭上了性命，正是應(yīng)驗(yàn)了那句“惡有惡報(bào)”?？梢哉f(shuō)一個(gè)人失去了善良，就等于失去了靈魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也該醒醒了！他們利用了別人的善良，逍遙法外，為所欲為，真是可憎、可惡、可氣、可恨！
《格林童話》讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時(shí)也了解了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛(ài)的人類(lèi)家園！
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇十四
沒(méi)有這樣的閱讀，學(xué)生就沒(méi)有學(xué)習(xí)的愿望，他們的精神世界就會(huì)變得狹窄和貧乏。由此可見(jiàn)蘇霍姆林斯基對(duì)學(xué)生閱讀的理解和重視，他說(shuō)要力求使每一個(gè)少年、每一個(gè)青年都找到一本他“自己的”書(shū)，而這本書(shū)應(yīng)當(dāng)在他的心靈里留下終生不可磨滅的痕跡。
閱讀這樣的書(shū)是一種自我總結(jié)，是自我教育的開(kāi)端，是面對(duì)自己良心的自白。教師要幫助學(xué)生遇到他“自己的”那本書(shū)，而這是需要教育藝術(shù)的。
當(dāng)然，閱讀也不書(shū)看著書(shū)本那么簡(jiǎn)單，對(duì)所讀東西的領(lǐng)會(huì)取決于閱讀過(guò)程的情緒色彩：如果一個(gè)人渴望讀書(shū)，閱讀的時(shí)刻給他帶來(lái)快樂(lè)，那么所讀的東西就會(huì)深印在他的意識(shí)里。在這樣的情緒狀態(tài)中，不隨意識(shí)記是特別積極的。
所謂“生活在書(shū)籍的世界里”，就是追求思想的美，享受文化的財(cái)富，使自己變得更加高尚，這跟認(rèn)真地、用功地學(xué)好功課是并不是一回事兒。蘇霍姆林斯基總結(jié)道：由于學(xué)生在上學(xué)的年代里智力興趣很貧乏，所以造成他們?cè)谥袑W(xué)畢業(yè)后的精神生活的狹窄和內(nèi)心的空虛，而這些正是青少年當(dāng)中發(fā)生許多不健康現(xiàn)象的最主要的原因。
如果學(xué)校不善于培養(yǎng)學(xué)生年輕人的理智和情感，不能激發(fā)學(xué)生去自覺(jué)地進(jìn)行自學(xué)，那么任何跟酗酒、流氓行為做斗爭(zhēng)的措施都是無(wú)濟(jì)于事的。
要做到教會(huì)學(xué)生自學(xué)，一個(gè)重要的條件就是要使一個(gè)人在上小學(xué)和中學(xué)的時(shí)候就酷愛(ài)讀書(shū)，繽紛切學(xué)會(huì)在閱讀中認(rèn)識(shí)自己。
如果一個(gè)人在中學(xué)畢業(yè)后要么完全不懂得閱讀，要么他閱讀的范圍只局限于一些低劣的偵探小說(shuō)，那么他的內(nèi)心世界就會(huì)變得粗魯，他就會(huì)去尋求“感官刺激”，而能找到這些東西的地方，是會(huì)把一切人性的東西糟蹋殆盡的?？戳诉@段話，也許會(huì)給我們的教育線裝帶來(lái)一些有價(jià)值的思考。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“不要害怕把學(xué)校整塊的時(shí)間用到學(xué)生讀書(shū)上面去！不必害怕讓學(xué)生花一整天的時(shí)間到“書(shū)籍的海洋”里去遨游。
讓學(xué)生以歡樂(lè)的激情去充實(shí)年輕的心靈吧！讓書(shū)籍去占據(jù)青年時(shí)代吧！
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇十五
這幾周，我讀完了《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》。這是一本匯聚各類(lèi)好文章的書(shū)。
我最喜歡的一篇是《母親的眼淚》，這篇文章主要講了：鳥(niǎo)媽媽被迫離開(kāi)殘廢的雛燕飛去南方，這只雛燕感到非常孤單，后來(lái)，它遇到了一滴眼淚，這滴眼淚告訴它，它是來(lái)自一位母親的眼中，這位母親十分掛念自己的孩子，最后，雛燕把這滴眼淚吞了，那晚，雛燕仿佛又睡在母親的翅膀下。我覺(jué)得文章的最后一句很感人：眼淚給了她溫暖，她似乎又蜷縮在母親的翅膀下。母愛(ài)是偉大的，而我們卻經(jīng)常沒(méi)有意識(shí)到有母親的幸福。母親愛(ài)自己的孩子，是沒(méi)理由的。沒(méi)有什么情感比親情更偉大，因?yàn)橛H情是無(wú)理由的奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)！
這本書(shū)讓我明白了許多道理。我應(yīng)該多讀這樣的好文章，領(lǐng)略更多人世的真諦。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇十六
今天，我看完了一本好書(shū)，那就是《課外閱讀》。雖然這是一本小學(xué)配套的書(shū)，但也不缺乏它的有趣。
我們都知道著名的冰心女士，她帶著她的愛(ài)走過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。本書(shū)的第一編講得就是冰心的著名詩(shī)歌與文章，讓我們了解到了世界上的.真愛(ài)。
本書(shū)的第二編則是讓我們“凈心”的文學(xué)名著，有著名的《世說(shuō)新語(yǔ)》，有我國(guó)著名散文家豐子愷的《憶兒時(shí)》，有著名作家曹文軒的《紙?jiān)隆罚€有詩(shī)歌大家泰戈?duì)柕摹稅亨]差》。
有戰(zhàn)爭(zhēng)就沒(méi)有和平，有和平，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)斗者永遠(yuǎn)渴望和平，但和平不是那么容易，第三編是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)歌與文章，讓我們知道不管是植物還是動(dòng)物還是人類(lèi)，都可能放生戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)和和平永遠(yuǎn)是對(duì)立的。
有一個(gè)人，她生了一場(chǎng)大病，病完后，什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，還不能說(shuō)話，但是她活得好好的，她活出了生命的精彩，她就是海倫·凱勒。這本書(shū)的第四編講得就是海倫·凱勒，講她那些快樂(lè)的童年，講她那些精彩的童年。
這本書(shū)總共有七編，每一編都是不同的故事，一樣的精彩！
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇十七
《成長(zhǎng)的書(shū)香》這本書(shū)里有許多的故事，但我最喜歡也認(rèn)為最感人的故事是《美麗世界的孤兒》這一篇。這個(gè)故事主人公是“森林之王”柳霞和一只叫幺魯達(dá)的小鹿。
柳霞是森林之王，她很愛(ài)惜森林里的任何一只動(dòng)物。因?yàn)樯掷锝?jīng)常會(huì)發(fā)生著各種各樣的危險(xiǎn)，像小鹿幺魯達(dá)，剛出生不久，鹿媽媽就s了。柳霞看它很可憐，就收留了它，當(dāng)了幺魯達(dá)的“母親”。她和幺魯達(dá)一起生活了很多年，盡心盡力地照顧著這只小鹿，她們之間有很深厚的感情。在這些年里，她們一起經(jīng)歷了許多事情，有一次幺魯達(dá)差點(diǎn)被人賣(mài)掉了，柳霞又千方百計(jì)地救出了它，而且他們還共同經(jīng)歷了一場(chǎng)火災(zāi)，歷盡了苦難。
我想：柳霞雖然只是一個(gè)普通的人，但她卻盡自己最大的`力量保護(hù)著小鹿，愛(ài)護(hù)動(dòng)物們。我們都要向柳霞學(xué)習(xí)，讓動(dòng)物們成為我們的朋友，而不是人類(lèi)的敵人。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇十八
想一想！那里的東西全部都是零食，房子是蛋糕做的。蛋糕的墻壁，餅干鋪的天花板，果凍的窗戶(hù)，冰淇淋的門(mén)……巧克力的桌子上擺著各種用水果刻出的花瓶，里面插著棉花糖做的花面包沙發(fā)非常柔軟，而奶油凳子坐上去有很舒服。靠墻擺著一長(zhǎng)溜飲料機(jī)，有牛奶，可樂(lè)，獼猴桃汁，蘋(píng)果汁……凡是你想喝的飲料差不多都有。聽(tīng)著就流口水了吧！我也是，我還想住里面呢。
再想一想，那時(shí)田鼠小姐正往前走，不料尾巴被踩住，疼得哇哇叫。她回過(guò)頭來(lái)咬浣熊小弟的腳，浣熊小弟早已把腳抬起來(lái)，摔了個(gè)嘴啃泥。浣熊小弟哈哈大笑：“撞落花，撞倒菜，撞得田鼠像盤(pán)菜！什么菜，猜一猜，田鼠燉湯臭烘烘！”搞笑吧！那浣熊小弟編的詩(shī)還挺流暢的嗎。田鼠小姐現(xiàn)在肯定氣個(gè)半死了吧！
再回味一下，富財(cái)貓的城堡那一段。這座城堡真的.很特別。他的整個(gè)形狀就是一條倒掛在烤架上的魚(yú)。分開(kāi)的尾巴是城堡的兩個(gè)尖塔，張開(kāi)的魚(yú)嘴是城堡的門(mén)。胖乎乎的身子就是城堡里一層有一層的房間。這座城堡有趣吧，我聽(tīng)著就知道這座城堡除了魚(yú)就貓，除了貓就魚(yú)。對(duì)不對(duì)。
笨狼的故事搞笑吧，有時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他，保持著天真愉悅的心情，生活也許會(huì)更加輕松。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇十九
最近，我讀了五年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀，有很多感受，也讓我記住了很多的好句好詞和很多好書(shū)，下面，我就來(lái)和大家分享分享吧！
好句：1、稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛和他比，牛比他懶惰多了，有時(shí)候躺在地上，抬起頭看天。要是那狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)候到處亂跑，，累的主人四處去找尋。這句用擬人的寫(xiě)作手法生動(dòng)的體現(xiàn)了稻草人的勤奮、乖巧的性格。
我最喜歡《愛(ài)心樹(shù)》里的'那棵樹(shù)，他用一切辦法去讓那個(gè)孩子幸福、快樂(lè)，用自己的樹(shù)干，讓孩子蕩秋千，他用自己的蘋(píng)果讓那個(gè)孩子有錢(qián)，他用自己的樹(shù)干，讓孩子有了一棟房子，他用自己的樹(shù)干，讓孩子有一艘船，駕著他去遠(yuǎn)方，他用自己的樹(shù)墩，讓孩子休息。這棵樹(shù)的偉大精神，舍己為人的精神令我驚嘆不已，令我敬佩，這種精神，是很多人做不到的。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇二十
《假如給我三天光明》是一部與命運(yùn)抗?fàn)幍膭?lì)志寶典，一本讓千百萬(wàn)人重獲信心與希望的書(shū)。描述的是一位堅(jiān)定的女孩——海倫·凱勒坎坷的成長(zhǎng)路程。
海倫小時(shí)候因患猩紅熱而失去了聽(tīng)力與視力。陷入了黑暗世界的海倫，脾氣變得暴躁，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)事情，就大發(fā)脾氣。直到莎莉文老師來(lái)到海倫的身邊，才讓海倫重新點(diǎn)燃了對(duì)生活的希望，打開(kāi)了心中的眼睛，為海倫指明了一條光明之路。
海倫聽(tīng)不見(jiàn)聲音，看不見(jiàn)東西。莎莉文老師只能在手上寫(xiě)字給她聽(tīng)，而校長(zhǎng)為了方便海倫閱書(shū)，也幫她搜集了許多凸版的圖書(shū)供海倫閱讀。盲聾的海倫用手去觸摸老師的嘴唇來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，用手來(lái)感應(yīng)別人說(shuō)的話。這艱難的`過(guò)程需要頑強(qiáng)的毅力才能做到，一般平常人很難堅(jiān)持下來(lái)。海倫克服了重重困難以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。海倫接受生命的挑戰(zhàn)，謙虛勤奮學(xué)習(xí)，以頑強(qiáng)毅力面對(duì)困境的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
生活中有許多困難擋住我們的人生道路，有些人就害怕退縮，放棄自己的選擇和夢(mèng)想。我們不能做這樣的人，而要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，樂(lè)觀積極向上，與困難拼搏。最后也會(huì)找到人生的光明。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇二十一
前幾天，我閱讀了《小學(xué)生課外閱讀》這本書(shū)。令我感觸最深的就是海倫'凱勒的《不一樣的童年一樣的快樂(lè)》。講了一個(gè)又聾、又啞、又盲的小女孩只能用動(dòng)作來(lái)讓別人看懂他的意思。而且必須要有一個(gè)愛(ài)她的母親，母親肯定看到自己生的孩子19個(gè)月就成了如此摸樣，必定心如刀割，母親也肯定花費(fèi)了很多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)手語(yǔ)和動(dòng)作，小海倫凱勒的黑夜能得到一點(diǎn)兒光明，全都要靠著母親的慈愛(ài)和智慧。
這篇文章十分“活潑”講的是小海倫和老師瑪莎的故事。小海倫也十分聰明：五歲時(shí)，她學(xué)會(huì)了把洗好的衣服疊好收起來(lái)，把洗衣店送回的衣服歸好分類(lèi)，還能分辨出哪個(gè)是自己的。他還經(jīng)常為了一些小事發(fā)脾氣，雖然她知道是不應(yīng)該的`，但還是控制不住自己，就像我常踢傷的保姆艾拉，我也知道她很疼，心里就覺(jué)得很愧疚。她還喜歡搞惡作劇：有一天，一只大火雞竟把我手上的番茄拿走了，我也學(xué)火雞，把廚娘剛考好的餅偷走了，結(jié)果吐了一天，不知那只火雞是否也受到了懲罰。他還不讓保姆愛(ài)莎去拿雞蛋，因?yàn)楹苋菀状蚱?。他還擠過(guò)牛奶，她還被牛尾巴打過(guò)很多次。
讀完這篇文章，我也好奇的蒙上眼睛，堵住嘴巴，按住耳朵，走了兩圈，并跟家人比劃了兩下，很痛苦，家人看不懂我的動(dòng)作，我很著急，我才煩躁地摘下棉花，結(jié)束了這場(chǎng)體驗(yàn)。我才感受出聾啞人的痛苦，更可謂小海倫從19個(gè)月就聾、啞、盲還能是個(gè)作家，我們也要努力，并且，我們也永遠(yuǎn)是幸福的！
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇二十二
《藍(lán)箭》這本書(shū)，講的是發(fā)生在意大利主顯節(jié)前夜的故事，貝發(fā)那太太玩具店里的玩具，集體乘座名叫“藍(lán)箭”的電火車(chē)逃跑了。
故事圍繞一個(gè)名叫方齊谷的小孩寫(xiě)的，因?yàn)樗依锔F，買(mǎi)不起玩具，只能在櫥窗外眼巴巴地看著，于是在玩具布狗——斯畢喬拉的提議下，玩具們成群結(jié)隊(duì)地乘坐漂亮的藍(lán)色電火車(chē)，開(kāi)始了尋找方齊谷的旅程。它們經(jīng)歷了許多奇遇，終于在黎明前找到了方齊谷的家，可方齊谷卻不在家。
原來(lái)，方齊谷從電影院工作結(jié)束時(shí)，在回家的路上，遇見(jiàn)了小偷，小偷因?yàn)樯聿奶?，無(wú)法從窗口鉆進(jìn)屋里偷東西，所以逼迫方齊谷從窗口鉆進(jìn)屋里去給他倆開(kāi)門(mén)，可是方齊谷一動(dòng)不動(dòng)，惡毒的小偷卻把他踹了進(jìn)去，聰明的方齊谷立刻想了一個(gè)好辦法，他用手敲墻，弄出聲音讓人把他們捉了起來(lái)，這樣小偷就被警察捉了起來(lái)，可是也把方齊谷錯(cuò)當(dāng)小偷也抓了起來(lái)，在夜警和貝發(fā)娜的幫助下把方齊谷救了出來(lái)。
方齊谷這么小就要工作，還要照顧弟弟，想想我們的生活多么好，我們要好好珍惜我們的生活。
不過(guò)，故事的`結(jié)局很完美，小布狗成了真正的狗，和方齊谷成了形影不離的好朋友，其它的玩具也找到了自己的主人，給他們帶去了幸福和歡樂(lè)。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇一
第1篇，我最喜歡的是《一日的春光》是冰心寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文。該文寫(xiě)于1936年，在寫(xiě)作此文之前大約兩個(gè)月左右的時(shí)間里，冰心或是生病，或是雜事纏身。這樣的思緒，不免使作者渴望自然春天的到來(lái)，祖國(guó)春天的到來(lái)。然而苦苦等待春天，春天卻遲遲不來(lái)，許多次春天剛一露面，就被寒風(fēng)冷雨驅(qū)散；到處尋找春光，卻發(fā)現(xiàn)春天早已遠(yuǎn)去。這種情況難免使作者痛苦。然而，春光好似有意，在作者九十日的等待之后，終于等來(lái)了春光的爛漫、驕奢、光艷與迷人的景象，使作者飽嘗了“一日春光”帶來(lái)的快樂(lè)、活潑、力量和生命。
第4篇我最喜歡的'是《假如給我三天光明》，《假如給我三天光明》是的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書(shū)中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作。
第5篇，我最最喜歡的是《愛(ài)心樹(shù)》，愛(ài)心樹(shù)》是世界繪本的經(jīng)典作品之一，出版30年來(lái)，一直是繪本世界的著名典范，歷久不衰，魅力驚人，銷(xiāo)量超過(guò)600萬(wàn)冊(cè)。這是一個(gè)由一棵有求必應(yīng)的蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)貪求不厭的孩子，共同組成的溫馨，又略帶哀傷的動(dòng)人故事。愛(ài)心樹(shù)的英文，顧名思義便是犧牲奉獻(xiàn)的意思，但它亦是一本述說(shuō)友誼的書(shū)。樹(shù)并未因?yàn)槟泻⒌挠枞∮枨蟾械诫y過(guò)，即使后來(lái)只剩下殘干的他，是那么凄涼孤寂，但當(dāng)男孩回到他身邊只求一個(gè)安靜的歇腳處時(shí)，樹(shù)竟是滿欣喜樂(lè)將自己奉獻(xiàn)給他，這樣的喜悅比起男孩小時(shí)在樹(shù)上刻的那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。天才的繪本藝術(shù)家希爾弗斯坦以簡(jiǎn)單俐落的線條和充滿詩(shī)意又帶有嘲諷幽默的文字，為各個(gè)年齡的讀者創(chuàng)造了一則令人心醒動(dòng)容的寓言——在施與受之間，也在愛(ài)與被愛(ài)之間。
其他的我就不一一介紹了。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇二
想一想！那里的東西全部都是零食，房子是蛋糕做的。蛋糕的墻壁，餅干鋪的天花板，果凍的窗戶(hù)，冰欺凌的門(mén)……巧克力的桌子上擺著各種用水果刻出的花瓶，里面插著棉花糖做的花面包沙發(fā)非常柔軟，而奶油凳子坐上去有很舒服?？繅[著一長(zhǎng)溜飲料機(jī)，有牛奶，可樂(lè)，獼猴桃汁，蘋(píng)果汁……凡是你想喝的飲料差不多都有。聽(tīng)著就流口水了吧！我也是，我還想住里面呢。
再想一想，那時(shí)田鼠小姐正往前走，不料尾巴被踩住，疼得哇哇叫。她回過(guò)頭來(lái)咬浣熊小弟的腳，浣熊小弟早已把腳抬起來(lái)，摔了個(gè)嘴啃泥。浣熊小弟哈哈大笑：“撞落花，撞倒菜，撞得田鼠像盤(pán)菜！什么菜，猜一猜，田鼠燉湯臭烘烘！”搞笑吧！那浣熊小弟編的詩(shī)還挺流暢的嗎。田鼠小姐現(xiàn)在肯定氣個(gè)半死了吧！
再回味一下，富財(cái)貓的城堡那一段。這座城堡真的很特別。他的整個(gè)形狀就是一條倒掛在烤架上的魚(yú)。分開(kāi)的尾巴是城堡的兩個(gè)尖塔，張開(kāi)的魚(yú)嘴是城堡的門(mén)。胖乎乎的身子就是城堡里一層有一層的房間。這座城堡有趣吧，我聽(tīng)著就知道這座城堡除了魚(yú)就貓，除了貓就魚(yú)。對(duì)不對(duì)。
笨狼的故事搞笑吧，有時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他，保持著天真愉悅的心情，生活也許會(huì)更加輕松。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇三
其實(shí)，我想對(duì)你們說(shuō)，別再這樣無(wú)聊下去了，學(xué)點(diǎn)吧，至少讓你們覺(jué)得并非無(wú)事可做。我想對(duì)你們說(shuō)，抓住青春吧，別讓它從你身邊飄走。
初中三年，應(yīng)該是殘酷的三年，因?yàn)樗粊?lái)一次，而它來(lái)的時(shí)候，我們還不懂得人生，還沒(méi)有做好迎接它的準(zhǔn)備。我不想你們?cè)谧叱鲞@個(gè)大門(mén)后，回首的瞬間，有著太多的失落、后悔與心酸。
不，為什么要放棄！一直以來(lái)，我就以為自己的命運(yùn)就得自己來(lái)主宰；一直以來(lái)，我就認(rèn)為這世上的每一個(gè)生命都有權(quán)力活出自己的精彩；一直以來(lái)，我就把自己當(dāng)作一個(gè)勇士，任何的驚險(xiǎn)，我都要去嘗試；一直以來(lái)，在每一次失落、失敗后，我命令自己勇敢地站起來(lái)！
對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，你們想過(guò)嗎？不需要?jiǎng)e人來(lái)畫(huà)上那一片葉子，讓我們自己對(duì)自己說(shuō)：永遠(yuǎn)都不放棄，在任何時(shí)刻！
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇四
我最喜歡《風(fēng)箏》這本書(shū)。大概內(nèi)容是這樣的。
今年，我利用暑假期間，讀了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)，寫(xiě)一篇課外書(shū)的讀后感。
這本書(shū)里的主人公保爾·柯察金小時(shí)候生活在一個(gè)生活艱苦的家庭中，父親是工廠工人，母親則是廚娘，他很小的時(shí)候就去放羊，但他很渴望上學(xué)。保爾上學(xué)才幾個(gè)月的時(shí)間就被開(kāi)除了，每天除了被母親責(zé)罵，就是被神父冤打，但是他并沒(méi)有放棄什么，而是憑著自己剛強(qiáng)的毅力，在堅(jiān)強(qiáng)的生活著，在很小的時(shí)候就立志要從軍。他長(zhǎng)大了之后，終于實(shí)現(xiàn)了他的理想當(dāng)上了一名軍人。他在各項(xiàng)工作面前都是嚴(yán)格的要求自己。在自己嚴(yán)格的要求下，他終于成了一個(gè)具有崇高理想和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士，他把自己的生命都獻(xiàn)給了為世界和平而斗爭(zhēng)中。他先是當(dāng)騎兵，接著上戰(zhàn)場(chǎng)，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，他的頭部受了傷，右眼失明，被派到中央所屬一鐵路工廠工作，他在工作中的病了，但仍然堅(jiān)守崗位。
讀完了這本書(shū)我才知道，原來(lái)有信念，有理想，百折不撓的堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的信念和理想，對(duì)自已的一生有著那么大的影響。就像保爾·柯蔡金，如果他沒(méi)有那樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，那么他就不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去，那他就不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的志向。
看了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我的內(nèi)心有的極大的震撼。我要像保爾學(xué)習(xí)，像保爾所說(shuō)的"哪怕就只是擰緊一個(gè)螺絲釘，也是像遙遠(yuǎn)的偉大目標(biāo)靠近一步"。只要我們有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，所有的困難我們都會(huì)克服。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇五
當(dāng)他上高中時(shí)，劉偉慢慢的對(duì)文化課沒(méi)有了興趣，卻對(duì)音樂(lè)有了一定的好感。他買(mǎi)了好多關(guān)于音樂(lè)方面的書(shū)?？蓜サ膵寢寘s很著急。劉煒就對(duì)媽媽說(shuō)：“即使我上了大學(xué)，也不一定找到一個(gè)好工作，那還不如不上了，學(xué)自己的愛(ài)好……”劉偉的媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得劉偉說(shuō)的還有一定道理。所以，劉偉媽媽就給他找了一位音樂(lè)教師。當(dāng)音樂(lè)教師說(shuō)：“要彈鋼琴時(shí)?！眲ヒ幌伦用闪?。這對(duì)一個(gè)沒(méi)有雙臂的人，是多么艱難的?。】蓜サ男闹杏幸懔?，他心中想：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。劉偉就每天練習(xí)鋼琴，練鋼琴必須要手長(zhǎng)，腳比手要短一半。劉偉卻依然堅(jiān)持。只要有毅力，沒(méi)什么做不到的。
用一年完成的，別人用雙手五年才能熟練彈奏的曲子《夢(mèng)中的婚禮》。
劉偉做什么事都用腳，而我們用手做事的，都沒(méi)有像他這么堅(jiān)持，這么有毅力。
堅(jiān)信：
只有想不到的，
沒(méi)有做不到的。
只要邁出第一步，
你就成功了。
無(wú)論做什么事。
都要有毅力，
不要半途而廢！
更不要放棄。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇六
今天我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章，使我懂得了保護(hù)環(huán)境的重要。
《只有一個(gè)地球》這篇文章介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明了人類(lèi)的生存環(huán)境就只有一個(gè)地球的道理，告訴我們保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的意義。
看了這篇文章，讓我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，地球上的各種資源有限，我們?nèi)绻缓煤帽Ｗo(hù)地球。等到地球上各種資源枯竭的時(shí)候，我們就很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們大家應(yīng)該同心協(xié)力，共同維護(hù)這個(gè)微小、美麗而脆弱的星球。只有這樣，地球這位人類(lèi)的母親才能更好地造福于人類(lèi)。所以在這里呼吁大家，一起來(lái)保護(hù)這個(gè)地球。
保護(hù)環(huán)境刻不容緩，然而生活中破壞環(huán)境的現(xiàn)象是屢見(jiàn)不鮮，就說(shuō)隔壁的張大爺吧，他就不懂環(huán)保的重要性。張大爺專(zhuān)門(mén)幫別人換鐘表上的電池，而換下來(lái)的廢電池，他總是拿去扔進(jìn)江里。張大爺還不知道廢電池的危害呢，據(jù)調(diào)查，一塊普通電池就可以讓一大塊土地失去農(nóng)作用，不能種植農(nóng)作物。一顆紐扣電池就可以污染一噸以上的水。電池的危害不可小視。像張大爺這種行為也應(yīng)該改正了。為了讓更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)，我們都應(yīng)該大力的宣傳環(huán)保。
為了我們的生態(tài)環(huán)境，為了我們的子孫后代，好好的保護(hù)環(huán)境吧。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇七
我們班的同學(xué)這次終于可以看到《小鹿斑比》了，盡管我之前看過(guò)這個(gè)故事的繪本，但是這次很有幸的看了整個(gè)故事。
這是個(gè)非常感人的故事，小鹿斑比在去外婆家的路上遇到了一棵小樹(shù)，于是它們成了好朋友，之后，每當(dāng)小鹿再去看望小樹(shù)的時(shí)候，卻認(rèn)不出的它的這個(gè)朋友了，因?yàn)樗募镜淖兓?，小?shù)的樣子完全發(fā)生了不同的變化，已至于小鹿都認(rèn)不出它了，每次都失望而歸。
通過(guò)這個(gè)故事，我也深切的體會(huì)到自然界的氣候?qū)τ谖覀內(nèi)祟?lèi)的影響，如果我懂得動(dòng)物的語(yǔ)言我一定會(huì)幫助到小鹿，重新找回到它的這棵小樹(shù)朋友，那該多有意思呀!
《小鹿斑比》描寫(xiě)的是一只名叫斑比的小鹿從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷。故事情節(jié)大致是這樣的：在一次被獵狗的追趕中，斑比的媽媽為了讓斑比逃脫，它不顧自己的生死，拼命的與獵狗搏斗，好讓斑比逃跑，等到獵狗走后，斑比發(fā)現(xiàn)媽媽早已被獵狗吃掉，但幸運(yùn)的是老鹿王一直在陪伴他。在種種經(jīng)歷后，斑比終于成了一只健壯、勇敢、聰明的雄鹿。
在這中間，斑比也經(jīng)歷了很多事情，比如說(shuō)：有一次，獵狗再次來(lái)襲擊鹿群，斑比和老鹿王躲跑到一個(gè)高峰上，獵狗不容易發(fā)現(xiàn)那里。但在高峰下，許多年長(zhǎng)不便的和柔弱的小鹿卻被殺死了，所以，鹿群每天都有人死亡，但堅(jiān)強(qiáng)不屈的斑比卻活了下來(lái)。所以，我們一定要象斑比一樣，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的去生活。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇八
我讀過(guò)許多課外書(shū)，他們讓我學(xué)到了好多知識(shí)，讓我懂得了許多道理。特別是《小鹿斑比》在這本書(shū)里面的斑比非常值得大家學(xué)習(xí)。
《小鹿斑比》主要描述了斑比在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了各種各樣的事情，經(jīng)歷了許多災(zāi)難。在媽媽和老雄鹿王子的幫助下，最終成為了叢林王子。
令我感動(dòng)的是：同伴遇險(xiǎn)了這篇文章，文中寫(xiě)了斑比第一次親眼目睹了同伴遇險(xiǎn)死亡。他很傷心，但是無(wú)能為力，經(jīng)過(guò)老雄鹿王子的諄諄教導(dǎo)下，斑比終于明白了：生活中并不是只有快樂(lè)，還會(huì)有悲傷和痛苦，獨(dú)立生活也是很艱辛和坎坷，只有自己變得更加勇敢，才能面對(duì)一切困難，斑比在一次次的危險(xiǎn)逃離中不斷成長(zhǎng)。不僅學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。同時(shí)也學(xué)會(huì)了保護(hù)同類(lèi)。斑比的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、精神，讓我想到了自己。
記得有一次，我在外面玩，一不小心摔跤了，把膝蓋摔破了，當(dāng)時(shí)我坐在地上哇哇大哭，還埋怨媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿掖罂薮篝[，都急眼了，把我抱在腿上，連忙說(shuō)：“回去擦點(diǎn)藥都行了，男子漢應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)?！笨墒俏疫€是不依不撓，現(xiàn)在想想好好笑啊!
《小鹿斑比》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：在今后的成長(zhǎng)道路上，要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，應(yīng)付挫折，生活才會(huì)更美好。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇九
最近，我讀了五年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀，有很多感受，也讓我記住了很多的好句好詞和很多好書(shū)，下面，我就來(lái)和大家分享分享吧！
好句：1、稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛和他比，牛比他懶惰多了，有時(shí)候躺在地上，抬起頭看天。要是那狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)候到處亂跑，，累的主人四處去找尋。這句用擬人的寫(xiě)作手法生動(dòng)的體現(xiàn)了稻草人的勤奮、乖巧的性格。
我最喜歡《愛(ài)心樹(shù)》里的那棵樹(shù)，他用一切辦法去讓那個(gè)孩子幸福、快樂(lè)，用自己的樹(shù)干，讓孩子蕩秋千，他用自己的蘋(píng)果讓那個(gè)孩子有錢(qián)，他用自己的樹(shù)干，讓孩子有了一棟房子，他用自己的樹(shù)干，讓孩子有一艘船，駕著他去遠(yuǎn)方，他用自己的樹(shù)墩，讓孩子休息。這棵樹(shù)的偉大精神，舍己為人的精神令我驚嘆不已，令我敬佩，這種精神，是很多人做不到的。
如果你也想讀，你就買(mǎi)一本吧！
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇十
看完這本書(shū)的時(shí)候，我心想：斑比的媽媽真可憐，它被獵人打死了。斑比堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，我覺(jué)得它很勇敢。
斑比和大森林的所有動(dòng)物都很害怕“危險(xiǎn)”，危險(xiǎn)指的是人類(lèi)，因?yàn)槿祟?lèi)常用常用去打獵，破壞了小動(dòng)物們的美好生活。
小鹿斑比充滿好奇，它覺(jué)得生活很有趣，總是問(wèn)媽媽關(guān)于鹿，關(guān)于動(dòng)物，關(guān)于大森林的問(wèn)題。
斑比一天一天地長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)斑比的制度也有了很大的變化了。當(dāng)斑比像小時(shí)候一樣跟媽媽撒嬌或是靠著媽媽的時(shí)候，媽媽會(huì)跟斑比說(shuō)：“斑比，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能整天纏著媽媽了。你要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和堅(jiān)強(qiáng)!”斑比對(duì)此很不滿意，因?yàn)榘弑群懿涣?xí)慣。過(guò)了一段時(shí)間，更糟糕的是，媽媽把斑比一個(gè)人留在家里，斑比害怕極了，又哭又鬧，最后斑比決定去找媽媽。
斑比的媽媽死后，它的爸爸老親王接手了培養(yǎng)斑比的重責(zé)大任!我覺(jué)得這本寫(xiě)得很好，因?yàn)檫@本書(shū)的故事非常精彩!
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇十一
今天，我看完了一本好書(shū)，那就是《課外閱讀》。雖然這是一本小學(xué)配套的書(shū)，但也不缺乏它的有趣。
我們都知道著名的冰心女士，她帶著她的愛(ài)走過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。本書(shū)的第一編講得就是冰心的著名詩(shī)歌與文章，讓我們了解到了世界上的真愛(ài)。
本書(shū)的第二編則是讓我們“凈心”的文學(xué)名著，有著名的《世說(shuō)新語(yǔ)》，有我國(guó)著名散文家豐子愷的《憶兒時(shí)》，有著名作家曹文軒的《紙?jiān)隆罚€有詩(shī)歌大家泰戈?duì)柕摹稅亨]差》。
有戰(zhàn)爭(zhēng)就沒(méi)有和平，有和平，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)斗者永遠(yuǎn)渴望和平，但和平不是那么容易，第三編是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)歌與文章，讓我們知道不管是植物還是動(dòng)物還是人類(lèi)，都可能放生戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)和和平永遠(yuǎn)是對(duì)立的。
有一個(gè)人，她生了一場(chǎng)大病，病完后，什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，還不能說(shuō)話，但是她活得好好的，她活出了生命的精彩，她就是海倫.凱勒。這本書(shū)的第四編講得就是海倫.凱勒，講她那些快樂(lè)的童年，講她那些精彩的童年。
這本書(shū)總共有七編，每一編都是不同的故事，一樣的精彩！
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇十二
“笑貓日記”是非常有意思的一套書(shū)，自從我有了幾冊(cè)，就一直盼著出新的一本。笑貓日主不但充滿童真，還十分搞笑，能表現(xiàn)出動(dòng)物與動(dòng)物的真情，人與人人的真情和人與動(dòng)物的真情，讀后感《讀外星球來(lái)的孩子有感》。懷著一心的好奇與期待，我迎來(lái)了最新的一本書(shū)——《從外星球來(lái)的孩子》。
笑貓和虎皮貓生了四只小貓，分別是胖頭、二丫、三寶、小可憐，小可憐不幸死于一場(chǎng)寒流。而三寶經(jīng)歷了大地震后，變得十分懂，做了一位舍已救人的搜救貓，最后成為了一只優(yōu)秀的導(dǎo)盲貓。二丫為了求一個(gè)小女孩的媽媽?zhuān)D難地學(xué)會(huì)了唱歌，成為了一只會(huì)唱歌的貓;當(dāng)小女孩的媽媽昏迷不醒時(shí)，二丫天天圍在她身旁唱《雪絨花》。而當(dāng)小女孩的媽媽醒過(guò)來(lái)時(shí)，善良的`二丫又出去幫助老爺爺賣(mài)報(bào)紙，為此還學(xué)會(huì)了說(shuō)人話。而整天無(wú)所事事的胖頭，在球球老老鼠(不是好老鼠，不是壞老鼠，屬于兩種老鼠間不好不壞的老鼠)的幫助下，他來(lái)到了寵物特技學(xué)院，學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
忽然有一天，他遇到了一個(gè)奇怪的孩子，他整天圍著一棵白色的銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，直到笑貓沖他笑把他吸引過(guò)來(lái)。胖頭喜歡這個(gè)孩子，為此他苦練笑，終于吸引了男孩子。從那時(shí)候起，胖頭干什么，小男孩就干什么。胖頭笑，寶寶也笑;胖頭吃飯，寶寶也吃飯，胖頭去哪，寶寶有與生具來(lái)的畫(huà)畫(huà)天賦，也有與眾不同的音樂(lè)天賦。胖頭和寶寶在一起的每一天，都不可思議，難道他真的是一個(gè)外星球來(lái)的孩子?不，他是一個(gè)患有自閉癥的孩子。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇十三
我最近看了一本叫《童話》的書(shū)。也許，有些人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我卻覺(jué)得童話里面也富有哲理。以前我看這本書(shū)，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。而現(xiàn)在再次看這本書(shū)，我有了深刻的體會(huì)：做人要善良。
善，這個(gè)字眼對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德、是心靈美的體現(xiàn)、是來(lái)自靈魂深處的東西。生活中常常會(huì)看到這樣的景象：在公交車(chē)上，有人毫不猶豫地讓座；在商店里，有人把多找的零錢(qián)義無(wú)返顧地還給營(yíng)業(yè)員；在街頭，有人會(huì)伸出援手，把兜里的錢(qián)或多或少投進(jìn)乞丐求討施舍的碗里等等，其實(shí)，這些都是善的表現(xiàn)。
善良的人終究會(huì)有好的結(jié)果的，所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理?！陡窳滞挕分小痘夜媚铩愤@則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。
再比如說(shuō)《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他雖然不富裕，可心卻很善，把掙到的錢(qián)救濟(jì)窮人，結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡，他的生意越做越紅火。我還聽(tīng)說(shuō)這樣一件真實(shí)的事：有個(gè)好心的農(nóng)婦從敗子手里買(mǎi)下了一只野鴨，并細(xì)心照料它。最終，野鴨為那個(gè)并不有錢(qián)的農(nóng)婦創(chuàng)造了一筆不菲的財(cái)富。
然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰?！栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪呛芎玫睦?。她千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。婦孺皆知的大灰狼，不但沒(méi)有得逞，吃掉小山羊，而且還白白搭上了性命，正是應(yīng)驗(yàn)了那句“惡有惡報(bào)”?？梢哉f(shuō)一個(gè)人失去了善良，就等于失去了靈魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也該醒醒了！他們利用了別人的善良，逍遙法外，為所欲為，真是可憎、可惡、可氣、可恨！
《格林童話》讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時(shí)也了解了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛(ài)的人類(lèi)家園！
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇十四
沒(méi)有這樣的閱讀，學(xué)生就沒(méi)有學(xué)習(xí)的愿望，他們的精神世界就會(huì)變得狹窄和貧乏。由此可見(jiàn)蘇霍姆林斯基對(duì)學(xué)生閱讀的理解和重視，他說(shuō)要力求使每一個(gè)少年、每一個(gè)青年都找到一本他“自己的”書(shū)，而這本書(shū)應(yīng)當(dāng)在他的心靈里留下終生不可磨滅的痕跡。
閱讀這樣的書(shū)是一種自我總結(jié)，是自我教育的開(kāi)端，是面對(duì)自己良心的自白。教師要幫助學(xué)生遇到他“自己的”那本書(shū)，而這是需要教育藝術(shù)的。
當(dāng)然，閱讀也不書(shū)看著書(shū)本那么簡(jiǎn)單，對(duì)所讀東西的領(lǐng)會(huì)取決于閱讀過(guò)程的情緒色彩：如果一個(gè)人渴望讀書(shū)，閱讀的時(shí)刻給他帶來(lái)快樂(lè)，那么所讀的東西就會(huì)深印在他的意識(shí)里。在這樣的情緒狀態(tài)中，不隨意識(shí)記是特別積極的。
所謂“生活在書(shū)籍的世界里”，就是追求思想的美，享受文化的財(cái)富，使自己變得更加高尚，這跟認(rèn)真地、用功地學(xué)好功課是并不是一回事兒。蘇霍姆林斯基總結(jié)道：由于學(xué)生在上學(xué)的年代里智力興趣很貧乏，所以造成他們?cè)谥袑W(xué)畢業(yè)后的精神生活的狹窄和內(nèi)心的空虛，而這些正是青少年當(dāng)中發(fā)生許多不健康現(xiàn)象的最主要的原因。
如果學(xué)校不善于培養(yǎng)學(xué)生年輕人的理智和情感，不能激發(fā)學(xué)生去自覺(jué)地進(jìn)行自學(xué)，那么任何跟酗酒、流氓行為做斗爭(zhēng)的措施都是無(wú)濟(jì)于事的。
要做到教會(huì)學(xué)生自學(xué)，一個(gè)重要的條件就是要使一個(gè)人在上小學(xué)和中學(xué)的時(shí)候就酷愛(ài)讀書(shū)，繽紛切學(xué)會(huì)在閱讀中認(rèn)識(shí)自己。
如果一個(gè)人在中學(xué)畢業(yè)后要么完全不懂得閱讀，要么他閱讀的范圍只局限于一些低劣的偵探小說(shuō)，那么他的內(nèi)心世界就會(huì)變得粗魯，他就會(huì)去尋求“感官刺激”，而能找到這些東西的地方，是會(huì)把一切人性的東西糟蹋殆盡的?？戳诉@段話，也許會(huì)給我們的教育線裝帶來(lái)一些有價(jià)值的思考。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“不要害怕把學(xué)校整塊的時(shí)間用到學(xué)生讀書(shū)上面去！不必害怕讓學(xué)生花一整天的時(shí)間到“書(shū)籍的海洋”里去遨游。
讓學(xué)生以歡樂(lè)的激情去充實(shí)年輕的心靈吧！讓書(shū)籍去占據(jù)青年時(shí)代吧！
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇十五
這幾周，我讀完了《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》。這是一本匯聚各類(lèi)好文章的書(shū)。
我最喜歡的一篇是《母親的眼淚》，這篇文章主要講了：鳥(niǎo)媽媽被迫離開(kāi)殘廢的雛燕飛去南方，這只雛燕感到非常孤單，后來(lái)，它遇到了一滴眼淚，這滴眼淚告訴它，它是來(lái)自一位母親的眼中，這位母親十分掛念自己的孩子，最后，雛燕把這滴眼淚吞了，那晚，雛燕仿佛又睡在母親的翅膀下。我覺(jué)得文章的最后一句很感人：眼淚給了她溫暖，她似乎又蜷縮在母親的翅膀下。母愛(ài)是偉大的，而我們卻經(jīng)常沒(méi)有意識(shí)到有母親的幸福。母親愛(ài)自己的孩子，是沒(méi)理由的。沒(méi)有什么情感比親情更偉大，因?yàn)橛H情是無(wú)理由的奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)！
這本書(shū)讓我明白了許多道理。我應(yīng)該多讀這樣的好文章，領(lǐng)略更多人世的真諦。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇十六
今天，我看完了一本好書(shū)，那就是《課外閱讀》。雖然這是一本小學(xué)配套的書(shū)，但也不缺乏它的有趣。
我們都知道著名的冰心女士，她帶著她的愛(ài)走過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。本書(shū)的第一編講得就是冰心的著名詩(shī)歌與文章，讓我們了解到了世界上的.真愛(ài)。
本書(shū)的第二編則是讓我們“凈心”的文學(xué)名著，有著名的《世說(shuō)新語(yǔ)》，有我國(guó)著名散文家豐子愷的《憶兒時(shí)》，有著名作家曹文軒的《紙?jiān)隆罚€有詩(shī)歌大家泰戈?duì)柕摹稅亨]差》。
有戰(zhàn)爭(zhēng)就沒(méi)有和平，有和平，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)斗者永遠(yuǎn)渴望和平，但和平不是那么容易，第三編是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)歌與文章，讓我們知道不管是植物還是動(dòng)物還是人類(lèi)，都可能放生戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)和和平永遠(yuǎn)是對(duì)立的。
有一個(gè)人，她生了一場(chǎng)大病，病完后，什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，還不能說(shuō)話，但是她活得好好的，她活出了生命的精彩，她就是海倫·凱勒。這本書(shū)的第四編講得就是海倫·凱勒，講她那些快樂(lè)的童年，講她那些精彩的童年。
這本書(shū)總共有七編，每一編都是不同的故事，一樣的精彩！
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇十七
《成長(zhǎng)的書(shū)香》這本書(shū)里有許多的故事，但我最喜歡也認(rèn)為最感人的故事是《美麗世界的孤兒》這一篇。這個(gè)故事主人公是“森林之王”柳霞和一只叫幺魯達(dá)的小鹿。
柳霞是森林之王，她很愛(ài)惜森林里的任何一只動(dòng)物。因?yàn)樯掷锝?jīng)常會(huì)發(fā)生著各種各樣的危險(xiǎn)，像小鹿幺魯達(dá)，剛出生不久，鹿媽媽就s了。柳霞看它很可憐，就收留了它，當(dāng)了幺魯達(dá)的“母親”。她和幺魯達(dá)一起生活了很多年，盡心盡力地照顧著這只小鹿，她們之間有很深厚的感情。在這些年里，她們一起經(jīng)歷了許多事情，有一次幺魯達(dá)差點(diǎn)被人賣(mài)掉了，柳霞又千方百計(jì)地救出了它，而且他們還共同經(jīng)歷了一場(chǎng)火災(zāi)，歷盡了苦難。
我想：柳霞雖然只是一個(gè)普通的人，但她卻盡自己最大的`力量保護(hù)著小鹿，愛(ài)護(hù)動(dòng)物們。我們都要向柳霞學(xué)習(xí)，讓動(dòng)物們成為我們的朋友，而不是人類(lèi)的敵人。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇十八
想一想！那里的東西全部都是零食，房子是蛋糕做的。蛋糕的墻壁，餅干鋪的天花板，果凍的窗戶(hù)，冰淇淋的門(mén)……巧克力的桌子上擺著各種用水果刻出的花瓶，里面插著棉花糖做的花面包沙發(fā)非常柔軟，而奶油凳子坐上去有很舒服。靠墻擺著一長(zhǎng)溜飲料機(jī)，有牛奶，可樂(lè)，獼猴桃汁，蘋(píng)果汁……凡是你想喝的飲料差不多都有。聽(tīng)著就流口水了吧！我也是，我還想住里面呢。
再想一想，那時(shí)田鼠小姐正往前走，不料尾巴被踩住，疼得哇哇叫。她回過(guò)頭來(lái)咬浣熊小弟的腳，浣熊小弟早已把腳抬起來(lái)，摔了個(gè)嘴啃泥。浣熊小弟哈哈大笑：“撞落花，撞倒菜，撞得田鼠像盤(pán)菜！什么菜，猜一猜，田鼠燉湯臭烘烘！”搞笑吧！那浣熊小弟編的詩(shī)還挺流暢的嗎。田鼠小姐現(xiàn)在肯定氣個(gè)半死了吧！
再回味一下，富財(cái)貓的城堡那一段。這座城堡真的.很特別。他的整個(gè)形狀就是一條倒掛在烤架上的魚(yú)。分開(kāi)的尾巴是城堡的兩個(gè)尖塔，張開(kāi)的魚(yú)嘴是城堡的門(mén)。胖乎乎的身子就是城堡里一層有一層的房間。這座城堡有趣吧，我聽(tīng)著就知道這座城堡除了魚(yú)就貓，除了貓就魚(yú)。對(duì)不對(duì)。
笨狼的故事搞笑吧，有時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他，保持著天真愉悅的心情，生活也許會(huì)更加輕松。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇十九
最近，我讀了五年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀，有很多感受，也讓我記住了很多的好句好詞和很多好書(shū)，下面，我就來(lái)和大家分享分享吧！
好句：1、稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛和他比，牛比他懶惰多了，有時(shí)候躺在地上，抬起頭看天。要是那狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)候到處亂跑，，累的主人四處去找尋。這句用擬人的寫(xiě)作手法生動(dòng)的體現(xiàn)了稻草人的勤奮、乖巧的性格。
我最喜歡《愛(ài)心樹(shù)》里的'那棵樹(shù)，他用一切辦法去讓那個(gè)孩子幸福、快樂(lè)，用自己的樹(shù)干，讓孩子蕩秋千，他用自己的蘋(píng)果讓那個(gè)孩子有錢(qián)，他用自己的樹(shù)干，讓孩子有了一棟房子，他用自己的樹(shù)干，讓孩子有一艘船，駕著他去遠(yuǎn)方，他用自己的樹(shù)墩，讓孩子休息。這棵樹(shù)的偉大精神，舍己為人的精神令我驚嘆不已，令我敬佩，這種精神，是很多人做不到的。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇二十
《假如給我三天光明》是一部與命運(yùn)抗?fàn)幍膭?lì)志寶典，一本讓千百萬(wàn)人重獲信心與希望的書(shū)。描述的是一位堅(jiān)定的女孩——海倫·凱勒坎坷的成長(zhǎng)路程。
海倫小時(shí)候因患猩紅熱而失去了聽(tīng)力與視力。陷入了黑暗世界的海倫，脾氣變得暴躁，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)事情，就大發(fā)脾氣。直到莎莉文老師來(lái)到海倫的身邊，才讓海倫重新點(diǎn)燃了對(duì)生活的希望，打開(kāi)了心中的眼睛，為海倫指明了一條光明之路。
海倫聽(tīng)不見(jiàn)聲音，看不見(jiàn)東西。莎莉文老師只能在手上寫(xiě)字給她聽(tīng)，而校長(zhǎng)為了方便海倫閱書(shū)，也幫她搜集了許多凸版的圖書(shū)供海倫閱讀。盲聾的海倫用手去觸摸老師的嘴唇來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，用手來(lái)感應(yīng)別人說(shuō)的話。這艱難的`過(guò)程需要頑強(qiáng)的毅力才能做到，一般平常人很難堅(jiān)持下來(lái)。海倫克服了重重困難以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。海倫接受生命的挑戰(zhàn)，謙虛勤奮學(xué)習(xí)，以頑強(qiáng)毅力面對(duì)困境的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
生活中有許多困難擋住我們的人生道路，有些人就害怕退縮，放棄自己的選擇和夢(mèng)想。我們不能做這樣的人，而要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，樂(lè)觀積極向上，與困難拼搏。最后也會(huì)找到人生的光明。
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇二十一
前幾天，我閱讀了《小學(xué)生課外閱讀》這本書(shū)。令我感觸最深的就是海倫'凱勒的《不一樣的童年一樣的快樂(lè)》。講了一個(gè)又聾、又啞、又盲的小女孩只能用動(dòng)作來(lái)讓別人看懂他的意思。而且必須要有一個(gè)愛(ài)她的母親，母親肯定看到自己生的孩子19個(gè)月就成了如此摸樣，必定心如刀割，母親也肯定花費(fèi)了很多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)手語(yǔ)和動(dòng)作，小海倫凱勒的黑夜能得到一點(diǎn)兒光明，全都要靠著母親的慈愛(ài)和智慧。
這篇文章十分“活潑”講的是小海倫和老師瑪莎的故事。小海倫也十分聰明：五歲時(shí)，她學(xué)會(huì)了把洗好的衣服疊好收起來(lái)，把洗衣店送回的衣服歸好分類(lèi)，還能分辨出哪個(gè)是自己的。他還經(jīng)常為了一些小事發(fā)脾氣，雖然她知道是不應(yīng)該的`，但還是控制不住自己，就像我常踢傷的保姆艾拉，我也知道她很疼，心里就覺(jué)得很愧疚。她還喜歡搞惡作劇：有一天，一只大火雞竟把我手上的番茄拿走了，我也學(xué)火雞，把廚娘剛考好的餅偷走了，結(jié)果吐了一天，不知那只火雞是否也受到了懲罰。他還不讓保姆愛(ài)莎去拿雞蛋，因?yàn)楹苋菀状蚱?。他還擠過(guò)牛奶，她還被牛尾巴打過(guò)很多次。
讀完這篇文章，我也好奇的蒙上眼睛，堵住嘴巴，按住耳朵，走了兩圈，并跟家人比劃了兩下，很痛苦，家人看不懂我的動(dòng)作，我很著急，我才煩躁地摘下棉花，結(jié)束了這場(chǎng)體驗(yàn)。我才感受出聾啞人的痛苦，更可謂小海倫從19個(gè)月就聾、啞、盲還能是個(gè)作家，我們也要努力，并且，我們也永遠(yuǎn)是幸福的！
小學(xué)生課外閱讀讀后感篇二十二
《藍(lán)箭》這本書(shū)，講的是發(fā)生在意大利主顯節(jié)前夜的故事，貝發(fā)那太太玩具店里的玩具，集體乘座名叫“藍(lán)箭”的電火車(chē)逃跑了。
故事圍繞一個(gè)名叫方齊谷的小孩寫(xiě)的，因?yàn)樗依锔F，買(mǎi)不起玩具，只能在櫥窗外眼巴巴地看著，于是在玩具布狗——斯畢喬拉的提議下，玩具們成群結(jié)隊(duì)地乘坐漂亮的藍(lán)色電火車(chē)，開(kāi)始了尋找方齊谷的旅程。它們經(jīng)歷了許多奇遇，終于在黎明前找到了方齊谷的家，可方齊谷卻不在家。
原來(lái)，方齊谷從電影院工作結(jié)束時(shí)，在回家的路上，遇見(jiàn)了小偷，小偷因?yàn)樯聿奶?，無(wú)法從窗口鉆進(jìn)屋里偷東西，所以逼迫方齊谷從窗口鉆進(jìn)屋里去給他倆開(kāi)門(mén)，可是方齊谷一動(dòng)不動(dòng)，惡毒的小偷卻把他踹了進(jìn)去，聰明的方齊谷立刻想了一個(gè)好辦法，他用手敲墻，弄出聲音讓人把他們捉了起來(lái)，這樣小偷就被警察捉了起來(lái)，可是也把方齊谷錯(cuò)當(dāng)小偷也抓了起來(lái)，在夜警和貝發(fā)娜的幫助下把方齊谷救了出來(lái)。
方齊谷這么小就要工作，還要照顧弟弟，想想我們的生活多么好，我們要好好珍惜我們的生活。
不過(guò)，故事的`結(jié)局很完美，小布狗成了真正的狗，和方齊谷成了形影不離的好朋友，其它的玩具也找到了自己的主人，給他們帶去了幸福和歡樂(lè)。