回顧過(guò)去的一段時(shí)間，可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)與流暢，避免出現(xiàn)表達(dá)不清晰和理解困難的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例和成功故事，希望能給大家提供學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
找媽媽找媽媽篇一
在幼兒的內(nèi)心已經(jīng)萌發(fā)了去關(guān)愛(ài)他人的想法。這時(shí)我通過(guò)對(duì)他們講述袋鼠媽媽是如何愛(ài)自己寶寶的故事，讓他們充分了解無(wú)論是什么，只要是媽媽都很愛(ài)自己的寶寶，所以母愛(ài)是無(wú)私的、是不求回報(bào)的，讓他們對(duì)愛(ài)有進(jìn)一步的升華。再者通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)激發(fā)他們對(duì)歌曲的興趣，回家以后可以唱給自己的媽媽聽(tīng)，讓媽媽可以感受孩子對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，真正的做到了家園互動(dòng);還可以邊聽(tīng)音樂(lè)邊打節(jié)奏，這樣既培養(yǎng)了他們的節(jié)奏感又能從活動(dòng)中獲得樂(lè)趣，使主題活動(dòng)的思想貫穿始終。
找媽媽找媽媽篇二
1．個(gè)別幼兒可能會(huì)出現(xiàn)只挑選固定同伴的情況，教師要鼓勵(lì)其向快速完成兩兩結(jié)伴的幼兒學(xué)習(xí)。
2．如果幼兒在選擇角色時(shí)發(fā)生矛盾，教師可引導(dǎo)幼兒知道在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中可以互相交換角色。
3．若發(fā)現(xiàn)有的幼兒合樂(lè)性較差，可鼓勵(lì)其先扮演袋鼠媽媽，邀請(qǐng)合樂(lè)性較好的幼兒扮演袋鼠寶寶，合樂(lè)性較差的幼兒雙手搭在合樂(lè)性較好的幼兒肩上時(shí)，可以在其帶動(dòng)下加強(qiáng)對(duì)旋律和節(jié)奏的感受力。
4．及時(shí)表?yè)P(yáng)能創(chuàng)編出不同的“相親相愛(ài)”動(dòng)作的幼兒。
找媽媽找媽媽篇三
一、導(dǎo)入：跟媽媽一起跳進(jìn)活動(dòng)室。
二、通過(guò)看課件了解袋鼠的特征，并練習(xí)跟音樂(lè)有節(jié)拍的雙腳并攏跳。
1、幼兒扮演袋鼠媽媽一拍一拍練習(xí)跳。
師：袋鼠怎樣走路?誰(shuí)能來(lái)學(xué)學(xué)?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。2、設(shè)置情景，幼兒扮演乖乖，老師扮演媽媽。請(qǐng)乖乖跳到媽媽這里來(lái)，跳過(guò)來(lái)的，媽媽抱抱乖乖親親乖乖，并和媽媽做一個(gè)擁抱的動(dòng)作。
三、老師鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒大膽想象、表現(xiàn)相親相愛(ài)的姿態(tài)、動(dòng)作和表情，并隨音樂(lè)進(jìn)行表演。
1、師引導(dǎo)幼兒兩人自由結(jié)伴做相親相愛(ài)的動(dòng)作提問(wèn)：什么是相親相愛(ài)?請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)相親相愛(ài)的理解。
2、一部分幼兒扮演袋鼠媽媽，一部分幼兒扮乖乖，乖乖跳到媽媽這里要和媽媽做一個(gè)相親相愛(ài)的動(dòng)作。
四、完整隨音樂(lè)進(jìn)行游戲。
1、師和幼兒2人示范表演一遍(手拉手)2、全體幼兒拉手一起表演游戲。
3、幼兒2人手拉手進(jìn)行游戲。
五、鞏固游戲情節(jié)，增添游戲趣味。
老師和一名幼兒在一個(gè)大口袋里扮演袋鼠媽媽和乖乖，玩游戲。
六、活動(dòng)延伸：
幼兒2人一組繼續(xù)用口袋玩游戲。
找媽媽找媽媽篇四
此時(shí)，往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。我是一個(gè)早產(chǎn)兒，從小體弱多病，清楚地記得那一次，我突然發(fā)著高燒，爸爸又出門去監(jiān)考，家里就媽媽一個(gè)人，媽媽摸著的我滾燙滾燙的額頭，眼淚不住的往下流，背著我就往醫(yī)院跑，一路呼喚著我的乳名：“冶兒，你可別嚇?gòu)寢屟剑眿寢屢宦沸∨?，把我背到醫(yī)院，醫(yī)生給我檢查，讓我輸液，媽媽就一直陪在我的病床前，輕輕地?fù)崦业念^，時(shí)不時(shí)地擦去我身上的汗水，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽眼里還溢洪滿了淚水。
媽媽，是您無(wú)微不至地關(guān)心我，讓我的身體慢慢地好起來(lái)，我忘不了，朦朧的雨中，是您為我撐傘，我的頭上是一片無(wú)雨的晴空，而您的衣服被雨水淋透了，火辣辣的陽(yáng)光下，我躺在床上睡不著，是您為我搖著扇子，驅(qū)趕蚊子，讓清涼的風(fēng)伴我進(jìn)入夢(mèng)香，而汗水濕透了您的衣裳，久病的床前，是您含著淚水為我唱著搖籃曲，您耐心地鼓勵(lì)我“堅(jiān)持就是勝利”，勇敢的而對(duì)困難。
想著想著，我的眼睛濕潤(rùn)了，在今天這個(gè)特殊的日子里，我送媽媽什么禮物最能表達(dá)我對(duì)媽媽的感激呢？突然，我眼前一亮，采一束野花送給媽媽吧，于是，我迅速的跑到田野，采了一束金黃的野花，雖然，我叫不出花的名字，但是，野花散發(fā)著陣陣清香，我在心里默默地說(shuō)：“媽媽，讓花香消除您的疲勞，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
找媽媽找媽媽篇五
我的職業(yè)是自由撰稿人，有了寶寶以后就在家做全職媽媽。老公和婆婆想盡辦法給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，保證奶水的充足，我就一直堅(jiān)持給寶寶進(jìn)行母乳喂養(yǎng)。書(shū)上說(shuō)0-5個(gè)月的嬰兒每天對(duì)鈣的攝取量為300毫克，只要每天飲母乳或配方奶600-800毫升，便可滿足身體對(duì)鈣的需要。
六個(gè)月中，我一直堅(jiān)持每個(gè)月給寶寶稱體重。六個(gè)月后，寶寶的體重是7kg，看起來(lái)跟正常嬰兒無(wú)異，比剛剛生下來(lái)的時(shí)候健康多了。這時(shí)候，我們就開(kāi)始考慮給他添加配方奶粉和輔食了。
當(dāng)時(shí)，寶寶有夜驚和出汗的癥狀，而且很明顯，夜里總是啼哭不止，吵得老公很煩悶。我就找來(lái)書(shū)籍看，認(rèn)為孩子是有缺鈣的跡象。因此，我在為他選擇配方奶粉時(shí)選擇了維生素d含量合理的高鈣奶粉。
聽(tīng)說(shuō)曬太陽(yáng)特別有利于孩子補(bǔ)充vd，因?yàn)闀裉?yáng)可促使皮膚中的某種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為vd，而且這種補(bǔ)充途徑最安全，不會(huì)發(fā)生vd中毒。所以我一直喜歡帶孩子晴天到戶外去。在給孩子煮粥的時(shí)候，我經(jīng)常特意加些含鈣量高的蔬菜進(jìn)去，如雪里蕻、小白菜、油菜、茴香、芹菜等。
在孩子的輔食方面，我選擇了雀巢系列的米粉。首先，因?yàn)槿赋裁追凼遣缓堑?，這樣也可以防止孩子糖分?jǐn)z入過(guò)多而影響鈣和鋅等有益元素的攝入。其次，我覺(jué)得雀巢米粉的營(yíng)養(yǎng)素配方非常均衡合理。5-11個(gè)月的嬰兒對(duì)鈣的攝取量每天約400毫克。雀巢米粉說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明了每100g米粉中鈣的含量為585mg。此外，鈣的良好吸收需要維生素d的幫助，每100g雀巢米粉中vd的含量是200-600iu，這樣科學(xué)的配比可以有效地幫助寶寶吸收米粉中的鈣元素。
寶寶七八個(gè)月的時(shí)候身體發(fā)育雖然趨于正常，但是還是時(shí)常出現(xiàn)食欲不振、免疫力差和容易生病的問(wèn)題。我覺(jué)得必須加強(qiáng)給孩子補(bǔ)鋅。
飲食的多樣化，均衡營(yíng)養(yǎng)事實(shí)上比給寶寶吃高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品、含鋅營(yíng)養(yǎng)制劑要安全有效很多。在雀巢米粉的系列之中，有牛肉蔬菜米粉、魚(yú)肉蔬菜米粉、雞肉蔬菜米粉等，其中添加的肉類有助于為孩子補(bǔ)充鋅元素，同時(shí)添加了蔬菜保證了寶寶飲食均衡，不挑食。大豆、花生以及其它一些堅(jiān)果也屬于鋅含量高的食物，我會(huì)時(shí)常把這些煮爛加到米粉中去給寶寶吃。
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找媽媽找媽媽篇六
1．幼兒在集體活動(dòng)中學(xué)唱過(guò)歌曲《袋鼠媽媽》。
2．教師在鋼琴伴奏下演唱歌曲，錄制成音頻資料，并配上提示語(yǔ)，保存于u盤(pán)中。
音樂(lè)開(kāi)始前的提示語(yǔ)：
教師1：我是袋鼠寶寶。
教師2：我是袋鼠媽媽。
合：讓我們一起跟著音樂(lè)唱唱、跳跳，相親相愛(ài)!
找媽媽找媽媽篇七
你們看今天袋鼠媽媽來(lái)到我們小一班做客了！咦！袋鼠寶寶呢？（在袋鼠媽媽的口袋里）袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面有個(gè)乖乖，乖乖喜歡媽媽嗎？（喜歡?。?duì)了，乖乖和媽媽相親相愛(ài)！
2.學(xué)唱歌曲。
袋鼠媽媽帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌，歌的題目就叫《袋鼠》。我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。（教師放錄音機(jī)一遍。）。
剛才歌曲里面袋鼠媽媽有個(gè)什么??？（袋袋）袋袋里面裝了什么？（乖乖）解釋歌詞，乖乖是袋鼠媽媽的孩子叫乖乖。乖乖和媽媽好不好？用錄音機(jī)的歌詞怎么說(shuō)？（乖乖和媽媽相親相愛(ài)）教師再講述歌詞一遍！
那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)袋鼠媽媽給我們唱一遍好不好？（教師放錄音機(jī)一遍。）。
請(qǐng)幼兒跟著老師一起跟著音樂(lè)一起學(xué)唱袋鼠兩遍（教師放錄音機(jī)兩遍。）。
3.學(xué)習(xí)蹦跳步。
幼兒學(xué)會(huì)了唱歌，袋鼠媽媽聽(tīng)見(jiàn)了：“我的小乖乖們唱的可真好聽(tīng)啊，媽媽帶你們出去玩好不好？那你知道我們袋鼠是怎么走路的嗎？我們是雙臂彎曲在胸前，兩手自然下垂兩腿屈膝，兩腳蹬地跳起，落下時(shí)前腳掌著地，兩膝彎曲，要輕巧而有彈性。教師示范蹦跳步，幼兒學(xué)習(xí)。
小袋鼠們一起來(lái)和袋鼠媽媽去森林里吧?。ㄕ?qǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)，跟隨教師學(xué)做蹦跳步）（教師放錄音機(jī)一遍。）。
請(qǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)，與袋鼠媽媽兩人一起來(lái)做蹦跳步。（要求幼兒已經(jīng)會(huì)聽(tīng)前奏提醒幼兒兩人動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，同時(shí)一下一下地跳，沒(méi)小節(jié)跳一下）（教師放錄音機(jī)一遍。）。
4.啟發(fā)幼兒用不同動(dòng)作表現(xiàn)“相親相愛(ài)”
袋鼠乖乖很喜歡媽媽，和媽媽相親相愛(ài)，那我們可以做什么動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)媽媽與寶寶相親相愛(ài)？（引導(dǎo)幼兒想出相互撫摸、拍打、摟抱等動(dòng)作）。
袋鼠乖乖和媽媽相親相愛(ài)，我們一起來(lái)跟著音樂(lè)和媽媽相親相愛(ài)。（教師放錄音機(jī)一遍。）。
找媽媽找媽媽篇八
春天來(lái)了隨著《春天》的音樂(lè)律動(dòng)第一遍幼兒隨音樂(lè)即興表演第二遍師：春天真美呀！小花、小柳樹(shù)你們?cè)谀睦铮亢媚锬阍谀睦?？小蜜蜂去哪里了？小白兔快出?lái)玩吧！
相親相愛(ài)師：春天來(lái)了，在美麗的春天里有一個(gè)重要的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎（3月8日婦女節(jié)），這是媽媽們的節(jié)日，我們每個(gè)人都有一個(gè)好媽媽，媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽。
--說(shuō)說(shuō)講講（伴隨音樂(lè)）師：媽媽愛(ài)不愛(ài)你們呀？我真想知道媽媽是怎么愛(ài)你們的呀？你是怎么愛(ài)媽媽的呢？（幼兒隨講：擁抱、親吻、買好吃好玩的東西……）小結(jié)：
就像我們小朋友說(shuō)的，在媽媽的心目中，我們小朋友就是媽媽的心肝寶貝，媽媽最喜歡自己的寶寶，而在小朋友的心中，最喜歡自己的'媽媽，最最離不開(kāi)的人也是媽媽。寶寶愛(ài)媽媽，媽媽愛(ài)寶寶，這個(gè)就叫做相親相愛(ài)。
袋鼠媽媽師：不僅你們的媽媽寶貝自己的孩子，所有的媽媽都很寶貝自己的孩子，看看這是誰(shuí)的媽媽呀？（圖片展示）哦！原來(lái)是袋鼠媽媽，它和你們的媽媽一樣最寶貝自己的小乖乖（咦？誰(shuí)是小乖乖你們知道嗎？）她是怎么愛(ài)自己的小乖乖的，讓我們一起來(lái)看看。
提問(wèn)：她是怎么愛(ài)自己的小乖乖的？（引出育兒袋）短片欣賞。
袋鼠媽媽很愛(ài)自己的小乖乖，她的胸前有一個(gè)袋袋，像口袋一樣，叫做育兒袋，是用來(lái)養(yǎng)育、保護(hù)自己小袋鼠的袋袋。袋鼠媽媽真愛(ài)自己的小乖乖，她用自己的育兒袋來(lái)照顧、保護(hù)她的小寶寶們，熟悉歌曲--欣賞歌曲師：今天老師要為大家唱一首好聽(tīng)的歌曲，叫做《袋鼠媽媽》，這首歌講的是袋鼠媽媽和小袋鼠在一起相親相愛(ài)的事情，你們想不想聽(tīng)呀，讓我們聽(tīng)聽(tīng)看歌里講了些什么。
學(xué)習(xí)音樂(lè)游戲：
（1）師："小朋友表演得可真好！我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲吧！"。
（2）（感受（曲二）狼的音樂(lè)）師："聽(tīng)！好像是誰(shuí)來(lái)了？"。
（3）討論：大灰狼是什么樣子的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
（4）幼兒聽(tīng)大灰狼的音樂(lè)做動(dòng)作和表情。
（5）提問(wèn)："你覺(jué)的大灰狼的音樂(lè)是一跳一跳的還是重重的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、慢慢的？它和小袋鼠的音樂(lè)一樣嗎？"。
（6）師："小袋鼠聽(tīng)到狼來(lái)了的音樂(lè)該怎么辦?。浚梢远闫饋?lái)等）躲到哪呢？（媽媽的肚子里）還可以躲到哪里？大樹(shù)后，小椅子后，老師后面。"。
4.玩游戲：《袋鼠媽媽》。
教師交待游戲規(guī)則：
（1）音樂(lè)（一）時(shí)，兩人一組，一前一后，前面的學(xué)小袋鼠，后面的學(xué)袋鼠媽媽，請(qǐng)小袋鼠跟著媽媽一起跳，強(qiáng)調(diào)"蹦跳步"。
（2）音樂(lè)（二）時(shí)提醒幼兒：聽(tīng)到狼出來(lái)時(shí)，小袋鼠趕快藏起來(lái)不動(dòng)，千萬(wàn)別給大灰狼吃掉了。聽(tīng)到一聲槍聲，大灰狼被獵人打死了。
找媽媽找媽媽篇九
德國(guó)，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而安靜的國(guó)家。不知道他們的'育兒方式又是怎么樣的？我們一起看看這位德國(guó)媳婦學(xué)到并正在實(shí)行的德國(guó)式育兒。
1、怕什么缺乏主見(jiàn)，孩子必須無(wú)條件遵守家庭規(guī)則。
以前我看育兒書(shū)上講，不要對(duì)孩子說(shuō)“聽(tīng)話”，而是應(yīng)該鼓勵(lì)孩子有自己的見(jiàn)解，不然就會(huì)容易形成服從權(quán)威，缺乏主見(jiàn)的性格。但是在德國(guó)家庭中，孩子是必須聽(tīng)從父母話的，而且必須服從規(guī)則。這里的聽(tīng)從，主要從行為舉止上來(lái)講。比如吃飯必須坐在飯桌上吃，不可以靠在椅背上。不可以玩食物，也不可以浪費(fèi)食物。吃完自己盤(pán)子里的，再拿新的食物。公共場(chǎng)合說(shuō)話聲音要小，不可以影響到其他人。大人說(shuō)話時(shí)，不可以隨便插嘴。玩完玩具，要整理好。誠(chéng)實(shí)，不找借口。遵守時(shí)間。“請(qǐng)、謝謝”等禮貌用語(yǔ)，更是融入生活中的方方面面?？傊?guī)矩很多，但有一條很有“特色”，那就是不可以嘩眾取寵。如果童童故意做出一些吸引大家注意力的奇怪舉動(dòng)或聲響，都將被漠視。幾次之后，自然不會(huì)再犯。漸漸地，童童就發(fā)現(xiàn)，自己遵守規(guī)矩，舉止文明，更能得到長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。而讓孩子遵守規(guī)矩，行為有界限，和她擁有自己的主見(jiàn)其實(shí)并不沖突。
2、談什么親密關(guān)系，孩子自己能做的父母絕不代勞。
在德國(guó)，很少看見(jiàn)祖父母全權(quán)照料孫輩的。因?yàn)椋先硕加凶约旱纳罘绞?，他們不?huì)為了孫輩而擾亂自己的生活，這是很普遍的現(xiàn)象。比如，童童的奶奶每年都會(huì)出國(guó)旅游，一年中有一半的時(shí)間在外享受金色晚年。所以，這與國(guó)內(nèi)的爺爺奶奶或主動(dòng)或被動(dòng)撫養(yǎng)孫輩的情景完全不同。德國(guó)家庭，更加注重每個(gè)人的獨(dú)立空間。這與他們從小所受的教育息息相關(guān)，他們認(rèn)同：自己能做的事，絕不麻煩別人。記得有一天，童童坐在花園里想玩剪紙，抬頭便對(duì)我說(shuō)：“媽媽，幫我把剪刀拿來(lái)?！蔽移鹕肀闳ィ墒钦伊艘蝗s沒(méi)找到。童童此刻有點(diǎn)不耐煩地沖我嚷嚷：“就在廚房里的臺(tái)面上嘛！”我轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備再去。此時(shí)，奶奶發(fā)話了：“童童可以自己去拿，不要麻煩媽媽，因?yàn)槟阒涝谀睦铩！鳖D時(shí)，我意識(shí)到：原來(lái)我一直為她代辦太多，從而縱容了她的依賴性。而我，也一步步地失去了自己的獨(dú)立空間，變成召之即來(lái)的老媽子。長(zhǎng)此以往，家庭關(guān)系就有失去平衡的危險(xiǎn)，孩子成為中心，對(duì)父母的付出習(xí)以為常，認(rèn)為父母為她所做的一切理所當(dāng)然。在德國(guó)家庭中，孩子只是家庭成員中的一員，并非中心。孩子自己能做的，大人絕不代勞。
他們認(rèn)為，每個(gè)孩子都是從小學(xué)起，從日常點(diǎn)滴做起，不能因?yàn)槟昙o(jì)小，就放松要求，或者聽(tīng)之任之。雖然爺爺奶奶都很愛(ài)孫女，但是他們的愛(ài)在心里，含蓄內(nèi)斂，不會(huì)用夸張的情緒，來(lái)表現(xiàn)。這與我們中國(guó)大多數(shù)長(zhǎng)輩的表達(dá)方式完全不同。所以，在不了解國(guó)情的人眼里，德國(guó)的人情是比較冷漠的。實(shí)則不然，只是表達(dá)方式不同。
3、說(shuō)什么孩子脾氣火暴，先給孩子創(chuàng)造文明、平靜的家庭日常氛圍。
爺爺奶奶各自以身作則，整個(gè)家庭氛圍就是這樣，很文明、很有修養(yǎng)。童童的表現(xiàn)，也確實(shí)有了很大的進(jìn)步，不再隨意頂撞大人。在這樣的家庭環(huán)境中，孩子很容易就會(huì)形成好的習(xí)慣，心甘情愿地聽(tīng)從長(zhǎng)輩、快快樂(lè)樂(lè)的遵守規(guī)則。也許這就是德國(guó)家庭教育最重要的一塊。而且孩子從小遵守規(guī)則，服從父母，并不會(huì)抹殺個(gè)性，失去創(chuàng)新精神，而是一個(gè)人良好教養(yǎng)的體現(xiàn)。在奶奶家，奶奶會(huì)陪著童童玩拼圖玩兩個(gè)小時(shí)之久，還一起畫(huà)畫(huà)、喂魚(yú)、到海邊撿貝殼……非常有耐心，奶奶一直聲音很低地和童童互動(dòng)。而我內(nèi)心也清楚地體會(huì)到，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，時(shí)間上的陪伴，比物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)更可貴。同時(shí)，童童也自然能感受到平靜的家庭氛圍，進(jìn)而也變得不急不躁。而這正是耐心不足，火爆有余的我最缺乏的。
在德國(guó)，我常?？梢钥吹侥托呐抨?duì)等待的人們，或是時(shí)時(shí)處處為他人著想的舉動(dòng)。還有很多微笑著打招呼的陌生人，整個(gè)城市都呈現(xiàn)出一種高度自覺(jué)、井然有序的文明風(fēng)貌。嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的“德國(guó)制造”，更是一張全球認(rèn)可的“名片”。大到國(guó)家，小到家庭，用規(guī)范約束行為，孩子就會(huì)把遵守規(guī)則內(nèi)化成自己的本分。以小見(jiàn)大，國(guó)家才會(huì)呈現(xiàn)出這樣一種嚴(yán)謹(jǐn)文明的狀態(tài)，而這種家庭教育和道德風(fēng)尚，又將訴諸于家庭教育，從而形成良性的循環(huán)。
找媽媽找媽媽篇十
1.按節(jié)拍協(xié)調(diào)地做蹦跳步，并能根據(jù)音樂(lè)變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。
2.在游戲中體驗(yàn)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣，感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：按節(jié)拍協(xié)調(diào)的做蹦跳步，并能根據(jù)音樂(lè)變化表現(xiàn)游戲情節(jié)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。。
活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入。
請(qǐng)1名老師扮演袋鼠媽媽跳入場(chǎng)地。
二、袋鼠媽媽找寶寶。
1.誰(shuí)來(lái)了呀？袋鼠媽媽是怎么走路的？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
2.引導(dǎo)幼兒雙手手臂彎曲放胸前，兩只手下垂，雙腳并攏跳。
3.播放音樂(lè)，幼兒聽(tīng)音樂(lè)按節(jié)拍蹦跳步。
4.播放音樂(lè)，教師扮演袋鼠媽媽去找寶寶。
5.提問(wèn)：剛才我是怎么找寶寶的？
6.討論游戲規(guī)則：第一句歌詞時(shí)，袋鼠媽媽去找一個(gè)袋鼠寶寶跳到它面前，第二句歌詞請(qǐng)到的袋鼠寶寶站起來(lái)，第三句歌詞袋鼠媽媽和袋鼠寶寶做一個(gè)相親相愛(ài)的動(dòng)作。
8.根據(jù)幼兒回答，師幼示范“相親相愛(ài)”的動(dòng)作。
9.播放音樂(lè)，請(qǐng)一名幼兒扮演袋鼠媽媽，去找寶寶。
10.播放音樂(lè)，請(qǐng)一半幼兒扮演袋鼠媽媽去找寶寶。
三、大灰狼來(lái)了。
1.師：袋鼠媽媽們都找到了自己的寶寶，我們一起到草地上去玩吧！
2.教師扮演袋鼠媽媽與幼兒示范兩人蹦跳步（袋鼠寶寶在前，雙手彎曲放胸前，兩手自然下垂，袋鼠媽媽在后，雙手搭在袋鼠寶寶肩上，雙腳并攏一起跳）。
3.播放音樂(lè)，袋鼠媽媽和袋鼠寶寶按節(jié)拍蹦跳步，在“相親相愛(ài)”處做一個(gè)動(dòng)作。
4..感受大灰狼的音樂(lè)，“聽(tīng)！好像是誰(shuí)來(lái)了？”
5.師：大灰狼來(lái)了，袋鼠媽媽怎么辦？引導(dǎo)幼兒聽(tīng)到大灰狼的音樂(lè)時(shí)，袋鼠媽媽要保護(hù)自己的袋鼠寶寶，趕快蹲下來(lái)躲到草叢里面！
6.播放音樂(lè)，再次進(jìn)行游戲。
7.大灰狼已經(jīng)走了，袋鼠寶寶們跟著袋鼠媽媽回家吧！
找媽媽找媽媽篇十一
夜雨不停地下，風(fēng)也竄窗而入，我手捧書(shū)籍，掌燈臥床而讀，此夜我知無(wú)法入睡，因?yàn)槲业哪赣H病了。當(dāng)我還沉溺書(shū)海的時(shí)候，只是想找一個(gè)簡(jiǎn)單的方式麻痹自己，讓自己逃離對(duì)母親的擔(dān)憂之中。
前些日子，母親專門來(lái)南寧看我，本來(lái)我有一整天的時(shí)間陪我母親，逛一下南寧，卻因?yàn)閰f(xié)會(huì)的事情，吃頓午飯就走了。也是自從那天之后，母親就生病了，但直到我今天才知道，內(nèi)心非常愧疚不安。母親來(lái)南寧那天，在車上，我拉著她的手，發(fā)現(xiàn)起了許多繭，明顯蒼老許多，可是父親跟我說(shuō)起母親的腳上的鮮一直沒(méi)好，他遙指清川路口的廣西皮膚病醫(yī)院，說(shuō)要不要到里面去治療？她直接拒絕了。哪里有錢！我知道不是沒(méi)錢，而是她不想亂花錢。
那幾塊癬就像她的心病，一直不好。每到夜晚腳便癢起來(lái)，直撓到出血，我都不忍心看了，我多么希望那幾塊癬長(zhǎng)在我的身上，因?yàn)槲疫€年輕。
我從來(lái)沒(méi)有為母親好好過(guò)個(gè)生日，日子倒是記得。去年暑假的時(shí)候，我一個(gè)人獨(dú)自在麗江，也是正值雨季，恰逢母親生日。我獨(dú)自面對(duì)麗江的夜雨，不知不覺(jué)中潸然淚下。我真的很思念我的母親，卻有家不回，執(zhí)意流浪。那時(shí)唯一值得慰藉的是我買了許多禮物郵寄回去，并給母親的生日寫(xiě)上一封厚厚的祝福語(yǔ)。
我不知道什么時(shí)候開(kāi)始給母親寫(xiě)過(guò)信，大約是在高中時(shí)候，學(xué)校舉辦一個(gè)感恩親情活動(dòng)，給每一學(xué)生一個(gè)信封和郵票，給自己最親的人寫(xiě)一封信。那時(shí)我很真切，很誠(chéng)懇，想到什么就寫(xiě)什么，而且寄了出去（離家不遠(yuǎn)，一般都不寫(xiě)信），沒(méi)有想到當(dāng)我改天回家的時(shí)候，竟莫名其妙地被家人說(shuō)成很懂事了，老爸突然給我們一家人買好吃的回來(lái)煮。至于大學(xué)后，我也寫(xiě)過(guò)信回去，至于情景大卻忘記了。但是，我從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)為親朋友好友寫(xiě)信的習(xí)慣，有時(shí)候我收到好友的回信會(huì)欣喜若狂，高興好一陣子，可是無(wú)論我寫(xiě)多少封信，我從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)母親的回信。中國(guó)母親大都這樣，她們不會(huì)把愛(ài)老是掛在嘴邊，更不會(huì)流露于書(shū)面文字，甚至連話都很少說(shuō)?？墒牵男氖冀K裝著自己的子女。
其實(shí)夜雨細(xì)風(fēng)無(wú)關(guān)于己，關(guān)鍵是我那份心一直放不下。在此，吾祝愿母親身體健康，早日康復(fù)。
找媽媽找媽媽篇十二
我媽媽有一對(duì)水汪汪的大眼睛，就像兩顆圓溜溜的黑葡萄。烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的?？墒?，她的臉上長(zhǎng)滿了雀斑，那么多黃褐色的雀斑，就像一大群螞蟻，正在臉上舒舒服服地睡大覺(jué)呢。她的額頭上布滿了皺紋，數(shù)也數(shù)不清，像一道道的小水溝一樣。她不愛(ài)打扮，總是穿著很樸素的衣服。
看，我的媽媽就是那么平凡普通，可是我的媽媽卻是一個(gè)大騙子。
記得有一天早上，我和爸爸媽媽來(lái)到姨丈的店鋪喝茶，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我想去表弟家玩?！眿寢尨饝?yīng)得快：“好啊，等一下送你過(guò)去。”接著，他們幾個(gè)大人又繼續(xù)喝茶、聊天，我自己一個(gè)人覺(jué)得很無(wú)聊，就干脆坐在店鋪門口，用爸爸的手機(jī)，做“一起作業(yè)”。不知過(guò)了多久，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，走，我們?cè)摶赝馄偶伊恕！蔽毅蹲×耍瑔?wèn)：“媽媽，您不是說(shuō)送我去表弟家嗎？”媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“你還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)呢！寫(xiě)完了，再去表弟家。”我嘟起了小嘴巴，眼淚都快流出來(lái)了，說(shuō)：“我想和表弟玩……”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)：“你把作文寫(xiě)了，給我檢查了，我再送你去?！蔽衣?tīng)了，不得不跟著爸爸媽媽回外婆家。
回到外婆家，為了可以早點(diǎn)去表弟家，我就趕緊拿出作文本，很快就完成了。媽媽拿起紅筆，認(rèn)真地修改著，時(shí)而圈幾個(gè)圓圈，時(shí)而畫(huà)一條橫線。我眼巴巴地望著媽媽，說(shuō)：“媽媽，這回您可以送我去表弟家了吧？”媽媽看了我一眼，說(shuō)：“你現(xiàn)在去睡覺(jué)，睡醒了，把作文抄一次，給我檢查了，我再帶你去?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“可是您之前答應(yīng)過(guò)我的呀！”媽媽也生氣了，說(shuō)：“你的作文錯(cuò)了這么多，要重新抄一次，過(guò)關(guān)了才能去！現(xiàn)在去睡覺(jué)！”我把東西收拾好，慢吞吞地走進(jìn)房間，一把搶過(guò)爸爸的手機(jī)，說(shuō)：“爸爸，媽媽真是一個(gè)大騙子，她不讓我和表弟玩。”爸爸一聽(tīng)，卻哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)你媽呀？她總是騙你的呀。以前，她老是騙你說(shuō)不睡覺(jué)大灰狼會(huì)來(lái)，你還不是上當(dāng)了？還不是乖乖地睡覺(jué)了？哈哈！”
誰(shuí)知，這個(gè)大騙子正站在門口，只見(jiàn)她笑瞇瞇地說(shuō)：“我騙你，還不是為你好？先把作業(yè)完成了，再痛痛快快地玩，不是很好嗎？快點(diǎn)睡午覺(jué)?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，只了趕緊爬上床睡午覺(jué)了。
家有大騙子?jì)寢專恢呛檬履剡€是壞事？不過(guò)，我還是很愛(ài)我的媽媽的。
找媽媽找媽媽篇十三
今天我要給大家介紹一下俺的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)著一個(gè)小小的高高的鼻子。媽媽有一雙特別清澈明亮的大眼睛，眼睛兩旁有魚(yú)尾紋。媽媽的臉黑黑的，媽媽回家種地的時(shí)候總是被太陽(yáng)曬得黑黑的，所以媽媽就不大注意臉的保養(yǎng)了。媽媽的眉毛挺有趣，左邊的眉毛是濃密的，右邊的是稀疏的。媽媽的耳朵小小的。頭發(fā)又黑又少，媽媽還染過(guò)頭發(fā)，但這幾年來(lái)我說(shuō)媽媽的頭發(fā)金黃金黃的時(shí)候，媽媽總會(huì)不高興的說(shuō)：“俺滴頭發(fā)才沒(méi)有染過(guò)呢！小孩子不要瞎說(shuō)話?！?BR> 大家覺(jué)不覺(jué)得我的媽媽很可笑呢？明明染過(guò)的頭發(fā)，卻還說(shuō)不是好了，先不說(shuō)這個(gè)了，再說(shuō)說(shuō)我媽媽的手吧！媽媽的手是一雙勤勞的手，是一雙靈巧的手，是一雙友好的手，是一雙美麗的手。媽媽的手指又細(xì)又白的，像塊玉石一樣。媽媽的眼皮會(huì)變，有的時(shí)候變成雙眼皮，有的時(shí)候變成單眼皮。媽媽的嘴巴非常紅，很像吃了辣椒一樣。媽媽有的時(shí)候很累，眼睛里好像布滿了血絲一樣那么紅，看起來(lái)好像一直很疲勞一樣，讓人看著怪可憐的。
媽媽喜歡說(shuō)我小時(shí)候的事情。媽媽還經(jīng)常找東西，媽媽總是說(shuō)過(guò)去的事情，媽媽有時(shí)候白天在家里洗衣服，看電視，中午的時(shí)候，給我做一頓好飯。等媽媽送我上學(xué)以后，媽媽還會(huì)返回家中拖地、整理書(shū)架、擦天花板……由于媽媽過(guò)度勞動(dòng)，而且晚上又特別能吃，媽媽漸漸肥胖起來(lái)了。不過(guò)媽媽總是讓我叫她減肥，我覺(jué)得好有意思呀。媽媽讓我?guī)退约簻p肥的時(shí)候，我想讓媽媽學(xué)我們學(xué)校里的廣播播體操，可是媽媽像一只大熊貓一樣，滑稽極了，我看了忍不住笑了起來(lái)。
不過(guò)媽媽現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)自己減肥了，以前爸爸總是諷刺媽媽說(shuō)：“你看你可別胖的把門都給壓壞了??！”我聽(tīng)了總是很不舒服。但是現(xiàn)在因?yàn)楦绺玳_(kāi)了個(gè)小小的健身房，做了老板，媽媽每次來(lái)的時(shí)候，哥哥就讓媽媽去學(xué)跑步機(jī)，讓她在上面跑步，做一個(gè)鍛煉。但媽媽總是沒(méi)過(guò)一小時(shí)就喊到：“累死我啦！”快來(lái)把它給關(guān)了！”這時(shí)候，我總會(huì)飛快的跑去，把媽媽的跑步機(jī)給關(guān)了。但是現(xiàn)在媽媽既不用去跑步，也不用鍛煉身體，因?yàn)閶寢屪约撼晒Φ臏p肥了。媽媽總是在白天工作到晚上晚上12點(diǎn)的時(shí)候才回來(lái)，媽媽多辛苦呀！
我等我長(zhǎng)大了，我想發(fā)明一種機(jī)器人他可以幫人們做任何事情。這樣?jì)寢尵筒粫?huì)這么的辛苦了。真希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！
找媽媽找媽媽篇十四
我心中一直有這么一首歌，叫做愛(ài)。每日我都會(huì)淺淺吟唱，靜靜聆聽(tīng)。
那是我的愛(ài)之歌。
每天早上那份總是溫?zé)岬脑绮?，放學(xué)后讓我換洗的衣服，晚上那床溫暖的被子。我親愛(ài)的爺爺奶奶，為了讓我讀書(shū)之余的生活過(guò)的更舒適些，讓爸爸媽媽安心工作，不顧自己年邁的身體，來(lái)照顧我。爸爸整天忙忙碌碌，出門的時(shí)候我還在睡覺(jué)，回來(lái)時(shí)，我也早已入眠了。但我知道他這么辛苦的工作還是為了我。但我最想感謝的，最想歌頌的，是媽媽。
上中學(xué)之前，我一直都是媽媽親手帶大的，跟她也特別親。后來(lái)搬了家，媽媽也換了工作，常常工作到很晚才回家。我是個(gè)特別怕黑的人，晚上都要媽媽抱著才能睡著。媽媽怕我睡不著，就去買了一只玩具小熊，讓我抱著它入睡。
隨著我的成長(zhǎng)，媽媽的工作也越來(lái)越忙。有時(shí)甚至一夜都不會(huì)回來(lái)。而我也漸漸習(xí)慣了沒(méi)有媽媽陪伴的夜晚。每次媽媽打電話回來(lái)表示工作太忙沒(méi)有時(shí)間回家，我也總是乖巧地應(yīng)著：嗯。知道了，有小熊陪著我呢。媽媽你就去安心忙工作吧。
夜里風(fēng)吹著窗的聲音讓人難以入睡。我抱著小熊躺在寬大的雙人床上，只有我自己知道那些夜我是如何度過(guò)的。
有時(shí)同學(xué)們會(huì)問(wèn)我，說(shuō)怎么都沒(méi)看到過(guò)你媽媽呢?我也總揚(yáng)著自豪的笑回答，我媽媽工作可忙了，她可是個(gè)干部呢。待人走后，我的笑也漸漸黯淡下來(lái)。其實(shí)我還是很想媽媽的，畢竟我也只是個(gè)孩子。
中秋到了，看天色逐漸變黑，原本以為媽媽會(huì)回來(lái)和家人團(tuán)聚，可一陣電話鈴聲又讓我的希望撲空。懊惱的甩甩頭，我跑去接電話。
喂，寶貝么?電話那頭媽媽的聲音喘著粗氣，好像很著急，媽媽今天又不能回來(lái)了。要開(kāi)個(gè)緊急會(huì)議。
果然和預(yù)料的一樣，我輕輕嘆了口氣。
嗯。媽我知道了。工作要緊嘛。放心好了，晚上會(huì)有小熊陪我的。中秋節(jié)快樂(lè)。盡管我現(xiàn)在已經(jīng)變得不那么怕黑，但我還是習(xí)慣說(shuō)晚上有小熊陪我。說(shuō)完這些，我啪嗒一聲掛了電話。我怕會(huì)忍不住想要央求她回來(lái)。
其實(shí)除了中秋節(jié)快樂(lè)，我還想說(shuō)。
媽媽，謝謝你，讓我更懂事了。更重要的是，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去唱那首愛(ài)之歌。
那是我的愛(ài)之歌。
找媽媽找媽媽篇十五
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”每當(dāng)這首歌的旋律在我耳邊響起，我的眼淚忍不住就會(huì)流下來(lái)。媽媽為了我付出了多少，她為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境付出了多少！可是我卻身在福中不知福??！
小時(shí)候，我很淘氣，經(jīng)常做錯(cuò)事。有幾次，我在和別人打架，媽媽知道后火冒三丈。但是，她總是壓著火氣和我講道理。而我卻撅著嘴巴不聽(tīng)，還小聲說(shuō)：“為什么每次錯(cuò)的都是我呀！”媽媽再也壓不住自己的火氣了，她發(fā)飆了。這時(shí)，媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一只可怕的魔鬼，比猛虎還可怕。媽媽嘴里罵著我，這時(shí)的景象就跟電視里的《天龍八部》差不多，媽媽氣勢(shì)洶洶。拿著武器殺來(lái)，我就像一個(gè)可憐的小兵，努力逃跑。最后，我被打得皮開(kāi)肉綻，媽媽才解了氣。那時(shí)，媽媽在我心中是壞蛋最壞最壞的大壞蛋。現(xiàn)在，我才真正知道，媽媽也是為了我好。其實(shí)，她打我的時(shí)候，自己是很心疼的。
俗話說(shuō)得好“打是親，罵是愛(ài)”媽媽雖然打我，但是，她是為我好。是媽媽的嚴(yán)格管教才會(huì)讓我懂得了好多道理。是媽媽的嚴(yán)格管教才會(huì)有現(xiàn)在懂事的我。母愛(ài)是偉大的！媽媽謝謝您！
找媽媽找媽媽篇十六
在自己的童年里，是誰(shuí)在陪伴著我？對(duì)！是媽媽。
12年了，是媽媽照顧著我。是媽媽給了我一個(gè)新的生命！
記得一次，我在樓梯上滾了下來(lái)，我禁不住疼痛，昏了過(guò)去。一醒來(lái)，第一眼看見(jiàn)的就是媽媽，媽媽的眼睛里充滿了血絲，烏黑的頭發(fā)里也有了一絲絲白法，我的淚水一滴一滴的落了下來(lái)?；叵肫鹨郧埃娴牟粦?yīng)該。幾個(gè)星期前的一天，因?yàn)閶寢尠疽?，頭暈。讓我洗以下碗，我就是不干。媽媽說(shuō)：“我今天熬夜，頭暈，想睡覺(jué)。你就幫我洗一下子，好不好？”我還擊道：“我寫(xiě)了一天的作業(yè)，也不累了！”
最后，還是爸爸把碗洗了。
還有一次，星期五，媽媽讓我馬上寫(xiě)作業(yè)。說(shuō)舅媽后天帶我民去玩，明天要上補(bǔ)習(xí)班?？墒?，我多么想看電視??！便騙媽媽說(shuō)，作業(yè)寫(xiě)完了。第二天下午，我有想看電視，便把作業(yè)耽誤了。第二天，媽媽帶我走時(shí)，我才想起作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。就說(shuō)，這么快?。寢屨f(shuō)，是不是作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽便自己走了。下午，我作業(yè)寫(xiě)好了，可又有什么用呢？媽媽不可能再回來(lái)了。這時(shí)。門口停了一輛車，媽媽下來(lái)了，帶我走了。在路上媽媽對(duì)我說(shuō)；“犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)。”
現(xiàn)在回想起來(lái)。真的好不應(yīng)該。淚水有一次情不自禁的落了下來(lái)。
對(duì)??！是媽媽給了我生命，我不感激，反而還時(shí)時(shí)與媽媽頂嘴。12年，都是媽媽在陪著我??！
這是，感恩的想法突然涌在我的心頭。
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找媽媽找媽媽篇十七
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽是世界上最愛(ài)我們的人，所以，母愛(ài)，是人間最偉大、最真誠(chéng)、最無(wú)私的愛(ài)。媽媽為了我們，不知付出了多少。
記得有一次，我在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，忽然覺(jué)得渾身發(fā)熱。媽媽急忙打開(kāi)了燈，拿出了體溫計(jì)，幫我量體溫。“哎呀！”媽媽看著體溫計(jì)叫了起來(lái)。我看了一眼體溫計(jì)，是39.2度。媽媽望了望窗外，此時(shí)外面正下著傾盆大雨。沒(méi)辦法，媽媽只能先拿出毛巾敷在我的額頭上。媽媽焦慮地望著我，我從她的目光中看出了她的心急如焚。這讓我感動(dòng)極了。我深深地感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽一直都陪在我的身旁，我知道她也很困，但是她仍舊義無(wú)返顧地陪在我的身旁。因?yàn)樵谶@世界上，我是她最愛(ài)最愛(ài)的女兒。
陽(yáng)光照在我的床上，我睜開(kāi)了惺忪的眼睛。媽媽正靠在椅背上睡覺(jué)，還打著輕微的呼嚕。??！這就是母愛(ài)，偉大的母愛(ài)?。寢寣幙稍谝巫由纤X(jué)，也要陪在我身旁。
母親就像是一個(gè)辛勤的園丁，而我們就是那萌芽的小樹(shù)，被母親用裝滿愛(ài)的水壺澆灌著；母親又像是那顆北極星，永遠(yuǎn)都在我們的頭頂上守護(hù)我們。
母親，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
找媽媽找媽媽篇一
在幼兒的內(nèi)心已經(jīng)萌發(fā)了去關(guān)愛(ài)他人的想法。這時(shí)我通過(guò)對(duì)他們講述袋鼠媽媽是如何愛(ài)自己寶寶的故事，讓他們充分了解無(wú)論是什么，只要是媽媽都很愛(ài)自己的寶寶，所以母愛(ài)是無(wú)私的、是不求回報(bào)的，讓他們對(duì)愛(ài)有進(jìn)一步的升華。再者通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)激發(fā)他們對(duì)歌曲的興趣，回家以后可以唱給自己的媽媽聽(tīng)，讓媽媽可以感受孩子對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，真正的做到了家園互動(dòng);還可以邊聽(tīng)音樂(lè)邊打節(jié)奏，這樣既培養(yǎng)了他們的節(jié)奏感又能從活動(dòng)中獲得樂(lè)趣，使主題活動(dòng)的思想貫穿始終。
找媽媽找媽媽篇二
1．個(gè)別幼兒可能會(huì)出現(xiàn)只挑選固定同伴的情況，教師要鼓勵(lì)其向快速完成兩兩結(jié)伴的幼兒學(xué)習(xí)。
2．如果幼兒在選擇角色時(shí)發(fā)生矛盾，教師可引導(dǎo)幼兒知道在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中可以互相交換角色。
3．若發(fā)現(xiàn)有的幼兒合樂(lè)性較差，可鼓勵(lì)其先扮演袋鼠媽媽，邀請(qǐng)合樂(lè)性較好的幼兒扮演袋鼠寶寶，合樂(lè)性較差的幼兒雙手搭在合樂(lè)性較好的幼兒肩上時(shí)，可以在其帶動(dòng)下加強(qiáng)對(duì)旋律和節(jié)奏的感受力。
4．及時(shí)表?yè)P(yáng)能創(chuàng)編出不同的“相親相愛(ài)”動(dòng)作的幼兒。
找媽媽找媽媽篇三
一、導(dǎo)入：跟媽媽一起跳進(jìn)活動(dòng)室。
二、通過(guò)看課件了解袋鼠的特征，并練習(xí)跟音樂(lè)有節(jié)拍的雙腳并攏跳。
1、幼兒扮演袋鼠媽媽一拍一拍練習(xí)跳。
師：袋鼠怎樣走路?誰(shuí)能來(lái)學(xué)學(xué)?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。2、設(shè)置情景，幼兒扮演乖乖，老師扮演媽媽。請(qǐng)乖乖跳到媽媽這里來(lái)，跳過(guò)來(lái)的，媽媽抱抱乖乖親親乖乖，并和媽媽做一個(gè)擁抱的動(dòng)作。
三、老師鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒大膽想象、表現(xiàn)相親相愛(ài)的姿態(tài)、動(dòng)作和表情，并隨音樂(lè)進(jìn)行表演。
1、師引導(dǎo)幼兒兩人自由結(jié)伴做相親相愛(ài)的動(dòng)作提問(wèn)：什么是相親相愛(ài)?請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)相親相愛(ài)的理解。
2、一部分幼兒扮演袋鼠媽媽，一部分幼兒扮乖乖，乖乖跳到媽媽這里要和媽媽做一個(gè)相親相愛(ài)的動(dòng)作。
四、完整隨音樂(lè)進(jìn)行游戲。
1、師和幼兒2人示范表演一遍(手拉手)2、全體幼兒拉手一起表演游戲。
3、幼兒2人手拉手進(jìn)行游戲。
五、鞏固游戲情節(jié)，增添游戲趣味。
老師和一名幼兒在一個(gè)大口袋里扮演袋鼠媽媽和乖乖，玩游戲。
六、活動(dòng)延伸：
幼兒2人一組繼續(xù)用口袋玩游戲。
找媽媽找媽媽篇四
此時(shí)，往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。我是一個(gè)早產(chǎn)兒，從小體弱多病，清楚地記得那一次，我突然發(fā)著高燒，爸爸又出門去監(jiān)考，家里就媽媽一個(gè)人，媽媽摸著的我滾燙滾燙的額頭，眼淚不住的往下流，背著我就往醫(yī)院跑，一路呼喚著我的乳名：“冶兒，你可別嚇?gòu)寢屟剑眿寢屢宦沸∨?，把我背到醫(yī)院，醫(yī)生給我檢查，讓我輸液，媽媽就一直陪在我的病床前，輕輕地?fù)崦业念^，時(shí)不時(shí)地擦去我身上的汗水，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽眼里還溢洪滿了淚水。
媽媽，是您無(wú)微不至地關(guān)心我，讓我的身體慢慢地好起來(lái)，我忘不了，朦朧的雨中，是您為我撐傘，我的頭上是一片無(wú)雨的晴空，而您的衣服被雨水淋透了，火辣辣的陽(yáng)光下，我躺在床上睡不著，是您為我搖著扇子，驅(qū)趕蚊子，讓清涼的風(fēng)伴我進(jìn)入夢(mèng)香，而汗水濕透了您的衣裳，久病的床前，是您含著淚水為我唱著搖籃曲，您耐心地鼓勵(lì)我“堅(jiān)持就是勝利”，勇敢的而對(duì)困難。
想著想著，我的眼睛濕潤(rùn)了，在今天這個(gè)特殊的日子里，我送媽媽什么禮物最能表達(dá)我對(duì)媽媽的感激呢？突然，我眼前一亮，采一束野花送給媽媽吧，于是，我迅速的跑到田野，采了一束金黃的野花，雖然，我叫不出花的名字，但是，野花散發(fā)著陣陣清香，我在心里默默地說(shuō)：“媽媽，讓花香消除您的疲勞，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
找媽媽找媽媽篇五
我的職業(yè)是自由撰稿人，有了寶寶以后就在家做全職媽媽。老公和婆婆想盡辦法給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，保證奶水的充足，我就一直堅(jiān)持給寶寶進(jìn)行母乳喂養(yǎng)。書(shū)上說(shuō)0-5個(gè)月的嬰兒每天對(duì)鈣的攝取量為300毫克，只要每天飲母乳或配方奶600-800毫升，便可滿足身體對(duì)鈣的需要。
六個(gè)月中，我一直堅(jiān)持每個(gè)月給寶寶稱體重。六個(gè)月后，寶寶的體重是7kg，看起來(lái)跟正常嬰兒無(wú)異，比剛剛生下來(lái)的時(shí)候健康多了。這時(shí)候，我們就開(kāi)始考慮給他添加配方奶粉和輔食了。
當(dāng)時(shí)，寶寶有夜驚和出汗的癥狀，而且很明顯，夜里總是啼哭不止，吵得老公很煩悶。我就找來(lái)書(shū)籍看，認(rèn)為孩子是有缺鈣的跡象。因此，我在為他選擇配方奶粉時(shí)選擇了維生素d含量合理的高鈣奶粉。
聽(tīng)說(shuō)曬太陽(yáng)特別有利于孩子補(bǔ)充vd，因?yàn)闀裉?yáng)可促使皮膚中的某種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為vd，而且這種補(bǔ)充途徑最安全，不會(huì)發(fā)生vd中毒。所以我一直喜歡帶孩子晴天到戶外去。在給孩子煮粥的時(shí)候，我經(jīng)常特意加些含鈣量高的蔬菜進(jìn)去，如雪里蕻、小白菜、油菜、茴香、芹菜等。
在孩子的輔食方面，我選擇了雀巢系列的米粉。首先，因?yàn)槿赋裁追凼遣缓堑?，這樣也可以防止孩子糖分?jǐn)z入過(guò)多而影響鈣和鋅等有益元素的攝入。其次，我覺(jué)得雀巢米粉的營(yíng)養(yǎng)素配方非常均衡合理。5-11個(gè)月的嬰兒對(duì)鈣的攝取量每天約400毫克。雀巢米粉說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明了每100g米粉中鈣的含量為585mg。此外，鈣的良好吸收需要維生素d的幫助，每100g雀巢米粉中vd的含量是200-600iu，這樣科學(xué)的配比可以有效地幫助寶寶吸收米粉中的鈣元素。
寶寶七八個(gè)月的時(shí)候身體發(fā)育雖然趨于正常，但是還是時(shí)常出現(xiàn)食欲不振、免疫力差和容易生病的問(wèn)題。我覺(jué)得必須加強(qiáng)給孩子補(bǔ)鋅。
飲食的多樣化，均衡營(yíng)養(yǎng)事實(shí)上比給寶寶吃高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品、含鋅營(yíng)養(yǎng)制劑要安全有效很多。在雀巢米粉的系列之中，有牛肉蔬菜米粉、魚(yú)肉蔬菜米粉、雞肉蔬菜米粉等，其中添加的肉類有助于為孩子補(bǔ)充鋅元素，同時(shí)添加了蔬菜保證了寶寶飲食均衡，不挑食。大豆、花生以及其它一些堅(jiān)果也屬于鋅含量高的食物，我會(huì)時(shí)常把這些煮爛加到米粉中去給寶寶吃。
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找媽媽找媽媽篇六
1．幼兒在集體活動(dòng)中學(xué)唱過(guò)歌曲《袋鼠媽媽》。
2．教師在鋼琴伴奏下演唱歌曲，錄制成音頻資料，并配上提示語(yǔ)，保存于u盤(pán)中。
音樂(lè)開(kāi)始前的提示語(yǔ)：
教師1：我是袋鼠寶寶。
教師2：我是袋鼠媽媽。
合：讓我們一起跟著音樂(lè)唱唱、跳跳，相親相愛(ài)!
找媽媽找媽媽篇七
你們看今天袋鼠媽媽來(lái)到我們小一班做客了！咦！袋鼠寶寶呢？（在袋鼠媽媽的口袋里）袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面有個(gè)乖乖，乖乖喜歡媽媽嗎？（喜歡?。?duì)了，乖乖和媽媽相親相愛(ài)！
2.學(xué)唱歌曲。
袋鼠媽媽帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌，歌的題目就叫《袋鼠》。我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。（教師放錄音機(jī)一遍。）。
剛才歌曲里面袋鼠媽媽有個(gè)什么??？（袋袋）袋袋里面裝了什么？（乖乖）解釋歌詞，乖乖是袋鼠媽媽的孩子叫乖乖。乖乖和媽媽好不好？用錄音機(jī)的歌詞怎么說(shuō)？（乖乖和媽媽相親相愛(ài)）教師再講述歌詞一遍！
那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)袋鼠媽媽給我們唱一遍好不好？（教師放錄音機(jī)一遍。）。
請(qǐng)幼兒跟著老師一起跟著音樂(lè)一起學(xué)唱袋鼠兩遍（教師放錄音機(jī)兩遍。）。
3.學(xué)習(xí)蹦跳步。
幼兒學(xué)會(huì)了唱歌，袋鼠媽媽聽(tīng)見(jiàn)了：“我的小乖乖們唱的可真好聽(tīng)啊，媽媽帶你們出去玩好不好？那你知道我們袋鼠是怎么走路的嗎？我們是雙臂彎曲在胸前，兩手自然下垂兩腿屈膝，兩腳蹬地跳起，落下時(shí)前腳掌著地，兩膝彎曲，要輕巧而有彈性。教師示范蹦跳步，幼兒學(xué)習(xí)。
小袋鼠們一起來(lái)和袋鼠媽媽去森林里吧?。ㄕ?qǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)，跟隨教師學(xué)做蹦跳步）（教師放錄音機(jī)一遍。）。
請(qǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)，與袋鼠媽媽兩人一起來(lái)做蹦跳步。（要求幼兒已經(jīng)會(huì)聽(tīng)前奏提醒幼兒兩人動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，同時(shí)一下一下地跳，沒(méi)小節(jié)跳一下）（教師放錄音機(jī)一遍。）。
4.啟發(fā)幼兒用不同動(dòng)作表現(xiàn)“相親相愛(ài)”
袋鼠乖乖很喜歡媽媽，和媽媽相親相愛(ài)，那我們可以做什么動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)媽媽與寶寶相親相愛(ài)？（引導(dǎo)幼兒想出相互撫摸、拍打、摟抱等動(dòng)作）。
袋鼠乖乖和媽媽相親相愛(ài)，我們一起來(lái)跟著音樂(lè)和媽媽相親相愛(ài)。（教師放錄音機(jī)一遍。）。
找媽媽找媽媽篇八
春天來(lái)了隨著《春天》的音樂(lè)律動(dòng)第一遍幼兒隨音樂(lè)即興表演第二遍師：春天真美呀！小花、小柳樹(shù)你們?cè)谀睦铮亢媚锬阍谀睦?？小蜜蜂去哪里了？小白兔快出?lái)玩吧！
相親相愛(ài)師：春天來(lái)了，在美麗的春天里有一個(gè)重要的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎（3月8日婦女節(jié)），這是媽媽們的節(jié)日，我們每個(gè)人都有一個(gè)好媽媽，媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽。
--說(shuō)說(shuō)講講（伴隨音樂(lè)）師：媽媽愛(ài)不愛(ài)你們呀？我真想知道媽媽是怎么愛(ài)你們的呀？你是怎么愛(ài)媽媽的呢？（幼兒隨講：擁抱、親吻、買好吃好玩的東西……）小結(jié)：
就像我們小朋友說(shuō)的，在媽媽的心目中，我們小朋友就是媽媽的心肝寶貝，媽媽最喜歡自己的寶寶，而在小朋友的心中，最喜歡自己的'媽媽，最最離不開(kāi)的人也是媽媽。寶寶愛(ài)媽媽，媽媽愛(ài)寶寶，這個(gè)就叫做相親相愛(ài)。
袋鼠媽媽師：不僅你們的媽媽寶貝自己的孩子，所有的媽媽都很寶貝自己的孩子，看看這是誰(shuí)的媽媽呀？（圖片展示）哦！原來(lái)是袋鼠媽媽，它和你們的媽媽一樣最寶貝自己的小乖乖（咦？誰(shuí)是小乖乖你們知道嗎？）她是怎么愛(ài)自己的小乖乖的，讓我們一起來(lái)看看。
提問(wèn)：她是怎么愛(ài)自己的小乖乖的？（引出育兒袋）短片欣賞。
袋鼠媽媽很愛(ài)自己的小乖乖，她的胸前有一個(gè)袋袋，像口袋一樣，叫做育兒袋，是用來(lái)養(yǎng)育、保護(hù)自己小袋鼠的袋袋。袋鼠媽媽真愛(ài)自己的小乖乖，她用自己的育兒袋來(lái)照顧、保護(hù)她的小寶寶們，熟悉歌曲--欣賞歌曲師：今天老師要為大家唱一首好聽(tīng)的歌曲，叫做《袋鼠媽媽》，這首歌講的是袋鼠媽媽和小袋鼠在一起相親相愛(ài)的事情，你們想不想聽(tīng)呀，讓我們聽(tīng)聽(tīng)看歌里講了些什么。
學(xué)習(xí)音樂(lè)游戲：
（1）師："小朋友表演得可真好！我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲吧！"。
（2）（感受（曲二）狼的音樂(lè)）師："聽(tīng)！好像是誰(shuí)來(lái)了？"。
（3）討論：大灰狼是什么樣子的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
（4）幼兒聽(tīng)大灰狼的音樂(lè)做動(dòng)作和表情。
（5）提問(wèn)："你覺(jué)的大灰狼的音樂(lè)是一跳一跳的還是重重的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、慢慢的？它和小袋鼠的音樂(lè)一樣嗎？"。
（6）師："小袋鼠聽(tīng)到狼來(lái)了的音樂(lè)該怎么辦?。浚梢远闫饋?lái)等）躲到哪呢？（媽媽的肚子里）還可以躲到哪里？大樹(shù)后，小椅子后，老師后面。"。
4.玩游戲：《袋鼠媽媽》。
教師交待游戲規(guī)則：
（1）音樂(lè)（一）時(shí)，兩人一組，一前一后，前面的學(xué)小袋鼠，后面的學(xué)袋鼠媽媽，請(qǐng)小袋鼠跟著媽媽一起跳，強(qiáng)調(diào)"蹦跳步"。
（2）音樂(lè)（二）時(shí)提醒幼兒：聽(tīng)到狼出來(lái)時(shí)，小袋鼠趕快藏起來(lái)不動(dòng)，千萬(wàn)別給大灰狼吃掉了。聽(tīng)到一聲槍聲，大灰狼被獵人打死了。
找媽媽找媽媽篇九
德國(guó)，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而安靜的國(guó)家。不知道他們的'育兒方式又是怎么樣的？我們一起看看這位德國(guó)媳婦學(xué)到并正在實(shí)行的德國(guó)式育兒。
1、怕什么缺乏主見(jiàn)，孩子必須無(wú)條件遵守家庭規(guī)則。
以前我看育兒書(shū)上講，不要對(duì)孩子說(shuō)“聽(tīng)話”，而是應(yīng)該鼓勵(lì)孩子有自己的見(jiàn)解，不然就會(huì)容易形成服從權(quán)威，缺乏主見(jiàn)的性格。但是在德國(guó)家庭中，孩子是必須聽(tīng)從父母話的，而且必須服從規(guī)則。這里的聽(tīng)從，主要從行為舉止上來(lái)講。比如吃飯必須坐在飯桌上吃，不可以靠在椅背上。不可以玩食物，也不可以浪費(fèi)食物。吃完自己盤(pán)子里的，再拿新的食物。公共場(chǎng)合說(shuō)話聲音要小，不可以影響到其他人。大人說(shuō)話時(shí)，不可以隨便插嘴。玩完玩具，要整理好。誠(chéng)實(shí)，不找借口。遵守時(shí)間。“請(qǐng)、謝謝”等禮貌用語(yǔ)，更是融入生活中的方方面面?？傊?guī)矩很多，但有一條很有“特色”，那就是不可以嘩眾取寵。如果童童故意做出一些吸引大家注意力的奇怪舉動(dòng)或聲響，都將被漠視。幾次之后，自然不會(huì)再犯。漸漸地，童童就發(fā)現(xiàn)，自己遵守規(guī)矩，舉止文明，更能得到長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。而讓孩子遵守規(guī)矩，行為有界限，和她擁有自己的主見(jiàn)其實(shí)并不沖突。
2、談什么親密關(guān)系，孩子自己能做的父母絕不代勞。
在德國(guó)，很少看見(jiàn)祖父母全權(quán)照料孫輩的。因?yàn)椋先硕加凶约旱纳罘绞?，他們不?huì)為了孫輩而擾亂自己的生活，這是很普遍的現(xiàn)象。比如，童童的奶奶每年都會(huì)出國(guó)旅游，一年中有一半的時(shí)間在外享受金色晚年。所以，這與國(guó)內(nèi)的爺爺奶奶或主動(dòng)或被動(dòng)撫養(yǎng)孫輩的情景完全不同。德國(guó)家庭，更加注重每個(gè)人的獨(dú)立空間。這與他們從小所受的教育息息相關(guān)，他們認(rèn)同：自己能做的事，絕不麻煩別人。記得有一天，童童坐在花園里想玩剪紙，抬頭便對(duì)我說(shuō)：“媽媽，幫我把剪刀拿來(lái)?！蔽移鹕肀闳ィ墒钦伊艘蝗s沒(méi)找到。童童此刻有點(diǎn)不耐煩地沖我嚷嚷：“就在廚房里的臺(tái)面上嘛！”我轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備再去。此時(shí)，奶奶發(fā)話了：“童童可以自己去拿，不要麻煩媽媽，因?yàn)槟阒涝谀睦铩！鳖D時(shí)，我意識(shí)到：原來(lái)我一直為她代辦太多，從而縱容了她的依賴性。而我，也一步步地失去了自己的獨(dú)立空間，變成召之即來(lái)的老媽子。長(zhǎng)此以往，家庭關(guān)系就有失去平衡的危險(xiǎn)，孩子成為中心，對(duì)父母的付出習(xí)以為常，認(rèn)為父母為她所做的一切理所當(dāng)然。在德國(guó)家庭中，孩子只是家庭成員中的一員，并非中心。孩子自己能做的，大人絕不代勞。
他們認(rèn)為，每個(gè)孩子都是從小學(xué)起，從日常點(diǎn)滴做起，不能因?yàn)槟昙o(jì)小，就放松要求，或者聽(tīng)之任之。雖然爺爺奶奶都很愛(ài)孫女，但是他們的愛(ài)在心里，含蓄內(nèi)斂，不會(huì)用夸張的情緒，來(lái)表現(xiàn)。這與我們中國(guó)大多數(shù)長(zhǎng)輩的表達(dá)方式完全不同。所以，在不了解國(guó)情的人眼里，德國(guó)的人情是比較冷漠的。實(shí)則不然，只是表達(dá)方式不同。
3、說(shuō)什么孩子脾氣火暴，先給孩子創(chuàng)造文明、平靜的家庭日常氛圍。
爺爺奶奶各自以身作則，整個(gè)家庭氛圍就是這樣，很文明、很有修養(yǎng)。童童的表現(xiàn)，也確實(shí)有了很大的進(jìn)步，不再隨意頂撞大人。在這樣的家庭環(huán)境中，孩子很容易就會(huì)形成好的習(xí)慣，心甘情愿地聽(tīng)從長(zhǎng)輩、快快樂(lè)樂(lè)的遵守規(guī)則。也許這就是德國(guó)家庭教育最重要的一塊。而且孩子從小遵守規(guī)則，服從父母，并不會(huì)抹殺個(gè)性，失去創(chuàng)新精神，而是一個(gè)人良好教養(yǎng)的體現(xiàn)。在奶奶家，奶奶會(huì)陪著童童玩拼圖玩兩個(gè)小時(shí)之久，還一起畫(huà)畫(huà)、喂魚(yú)、到海邊撿貝殼……非常有耐心，奶奶一直聲音很低地和童童互動(dòng)。而我內(nèi)心也清楚地體會(huì)到，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，時(shí)間上的陪伴，比物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)更可貴。同時(shí)，童童也自然能感受到平靜的家庭氛圍，進(jìn)而也變得不急不躁。而這正是耐心不足，火爆有余的我最缺乏的。
在德國(guó)，我常?？梢钥吹侥托呐抨?duì)等待的人們，或是時(shí)時(shí)處處為他人著想的舉動(dòng)。還有很多微笑著打招呼的陌生人，整個(gè)城市都呈現(xiàn)出一種高度自覺(jué)、井然有序的文明風(fēng)貌。嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的“德國(guó)制造”，更是一張全球認(rèn)可的“名片”。大到國(guó)家，小到家庭，用規(guī)范約束行為，孩子就會(huì)把遵守規(guī)則內(nèi)化成自己的本分。以小見(jiàn)大，國(guó)家才會(huì)呈現(xiàn)出這樣一種嚴(yán)謹(jǐn)文明的狀態(tài)，而這種家庭教育和道德風(fēng)尚，又將訴諸于家庭教育，從而形成良性的循環(huán)。
找媽媽找媽媽篇十
1.按節(jié)拍協(xié)調(diào)地做蹦跳步，并能根據(jù)音樂(lè)變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。
2.在游戲中體驗(yàn)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣，感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：按節(jié)拍協(xié)調(diào)的做蹦跳步，并能根據(jù)音樂(lè)變化表現(xiàn)游戲情節(jié)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。。
活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入。
請(qǐng)1名老師扮演袋鼠媽媽跳入場(chǎng)地。
二、袋鼠媽媽找寶寶。
1.誰(shuí)來(lái)了呀？袋鼠媽媽是怎么走路的？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
2.引導(dǎo)幼兒雙手手臂彎曲放胸前，兩只手下垂，雙腳并攏跳。
3.播放音樂(lè)，幼兒聽(tīng)音樂(lè)按節(jié)拍蹦跳步。
4.播放音樂(lè)，教師扮演袋鼠媽媽去找寶寶。
5.提問(wèn)：剛才我是怎么找寶寶的？
6.討論游戲規(guī)則：第一句歌詞時(shí)，袋鼠媽媽去找一個(gè)袋鼠寶寶跳到它面前，第二句歌詞請(qǐng)到的袋鼠寶寶站起來(lái)，第三句歌詞袋鼠媽媽和袋鼠寶寶做一個(gè)相親相愛(ài)的動(dòng)作。
8.根據(jù)幼兒回答，師幼示范“相親相愛(ài)”的動(dòng)作。
9.播放音樂(lè)，請(qǐng)一名幼兒扮演袋鼠媽媽，去找寶寶。
10.播放音樂(lè)，請(qǐng)一半幼兒扮演袋鼠媽媽去找寶寶。
三、大灰狼來(lái)了。
1.師：袋鼠媽媽們都找到了自己的寶寶，我們一起到草地上去玩吧！
2.教師扮演袋鼠媽媽與幼兒示范兩人蹦跳步（袋鼠寶寶在前，雙手彎曲放胸前，兩手自然下垂，袋鼠媽媽在后，雙手搭在袋鼠寶寶肩上，雙腳并攏一起跳）。
3.播放音樂(lè)，袋鼠媽媽和袋鼠寶寶按節(jié)拍蹦跳步，在“相親相愛(ài)”處做一個(gè)動(dòng)作。
4..感受大灰狼的音樂(lè)，“聽(tīng)！好像是誰(shuí)來(lái)了？”
5.師：大灰狼來(lái)了，袋鼠媽媽怎么辦？引導(dǎo)幼兒聽(tīng)到大灰狼的音樂(lè)時(shí)，袋鼠媽媽要保護(hù)自己的袋鼠寶寶，趕快蹲下來(lái)躲到草叢里面！
6.播放音樂(lè)，再次進(jìn)行游戲。
7.大灰狼已經(jīng)走了，袋鼠寶寶們跟著袋鼠媽媽回家吧！
找媽媽找媽媽篇十一
夜雨不停地下，風(fēng)也竄窗而入，我手捧書(shū)籍，掌燈臥床而讀，此夜我知無(wú)法入睡，因?yàn)槲业哪赣H病了。當(dāng)我還沉溺書(shū)海的時(shí)候，只是想找一個(gè)簡(jiǎn)單的方式麻痹自己，讓自己逃離對(duì)母親的擔(dān)憂之中。
前些日子，母親專門來(lái)南寧看我，本來(lái)我有一整天的時(shí)間陪我母親，逛一下南寧，卻因?yàn)閰f(xié)會(huì)的事情，吃頓午飯就走了。也是自從那天之后，母親就生病了，但直到我今天才知道，內(nèi)心非常愧疚不安。母親來(lái)南寧那天，在車上，我拉著她的手，發(fā)現(xiàn)起了許多繭，明顯蒼老許多，可是父親跟我說(shuō)起母親的腳上的鮮一直沒(méi)好，他遙指清川路口的廣西皮膚病醫(yī)院，說(shuō)要不要到里面去治療？她直接拒絕了。哪里有錢！我知道不是沒(méi)錢，而是她不想亂花錢。
那幾塊癬就像她的心病，一直不好。每到夜晚腳便癢起來(lái)，直撓到出血，我都不忍心看了，我多么希望那幾塊癬長(zhǎng)在我的身上，因?yàn)槲疫€年輕。
我從來(lái)沒(méi)有為母親好好過(guò)個(gè)生日，日子倒是記得。去年暑假的時(shí)候，我一個(gè)人獨(dú)自在麗江，也是正值雨季，恰逢母親生日。我獨(dú)自面對(duì)麗江的夜雨，不知不覺(jué)中潸然淚下。我真的很思念我的母親，卻有家不回，執(zhí)意流浪。那時(shí)唯一值得慰藉的是我買了許多禮物郵寄回去，并給母親的生日寫(xiě)上一封厚厚的祝福語(yǔ)。
我不知道什么時(shí)候開(kāi)始給母親寫(xiě)過(guò)信，大約是在高中時(shí)候，學(xué)校舉辦一個(gè)感恩親情活動(dòng)，給每一學(xué)生一個(gè)信封和郵票，給自己最親的人寫(xiě)一封信。那時(shí)我很真切，很誠(chéng)懇，想到什么就寫(xiě)什么，而且寄了出去（離家不遠(yuǎn)，一般都不寫(xiě)信），沒(méi)有想到當(dāng)我改天回家的時(shí)候，竟莫名其妙地被家人說(shuō)成很懂事了，老爸突然給我們一家人買好吃的回來(lái)煮。至于大學(xué)后，我也寫(xiě)過(guò)信回去，至于情景大卻忘記了。但是，我從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)為親朋友好友寫(xiě)信的習(xí)慣，有時(shí)候我收到好友的回信會(huì)欣喜若狂，高興好一陣子，可是無(wú)論我寫(xiě)多少封信，我從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)母親的回信。中國(guó)母親大都這樣，她們不會(huì)把愛(ài)老是掛在嘴邊，更不會(huì)流露于書(shū)面文字，甚至連話都很少說(shuō)?？墒牵男氖冀K裝著自己的子女。
其實(shí)夜雨細(xì)風(fēng)無(wú)關(guān)于己，關(guān)鍵是我那份心一直放不下。在此，吾祝愿母親身體健康，早日康復(fù)。
找媽媽找媽媽篇十二
我媽媽有一對(duì)水汪汪的大眼睛，就像兩顆圓溜溜的黑葡萄。烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的?？墒?，她的臉上長(zhǎng)滿了雀斑，那么多黃褐色的雀斑，就像一大群螞蟻，正在臉上舒舒服服地睡大覺(jué)呢。她的額頭上布滿了皺紋，數(shù)也數(shù)不清，像一道道的小水溝一樣。她不愛(ài)打扮，總是穿著很樸素的衣服。
看，我的媽媽就是那么平凡普通，可是我的媽媽卻是一個(gè)大騙子。
記得有一天早上，我和爸爸媽媽來(lái)到姨丈的店鋪喝茶，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我想去表弟家玩?！眿寢尨饝?yīng)得快：“好啊，等一下送你過(guò)去。”接著，他們幾個(gè)大人又繼續(xù)喝茶、聊天，我自己一個(gè)人覺(jué)得很無(wú)聊，就干脆坐在店鋪門口，用爸爸的手機(jī)，做“一起作業(yè)”。不知過(guò)了多久，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，走，我們?cè)摶赝馄偶伊恕！蔽毅蹲×耍瑔?wèn)：“媽媽，您不是說(shuō)送我去表弟家嗎？”媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“你還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)呢！寫(xiě)完了，再去表弟家。”我嘟起了小嘴巴，眼淚都快流出來(lái)了，說(shuō)：“我想和表弟玩……”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)：“你把作文寫(xiě)了，給我檢查了，我再送你去?！蔽衣?tīng)了，不得不跟著爸爸媽媽回外婆家。
回到外婆家，為了可以早點(diǎn)去表弟家，我就趕緊拿出作文本，很快就完成了。媽媽拿起紅筆，認(rèn)真地修改著，時(shí)而圈幾個(gè)圓圈，時(shí)而畫(huà)一條橫線。我眼巴巴地望著媽媽，說(shuō)：“媽媽，這回您可以送我去表弟家了吧？”媽媽看了我一眼，說(shuō)：“你現(xiàn)在去睡覺(jué)，睡醒了，把作文抄一次，給我檢查了，我再帶你去?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“可是您之前答應(yīng)過(guò)我的呀！”媽媽也生氣了，說(shuō)：“你的作文錯(cuò)了這么多，要重新抄一次，過(guò)關(guān)了才能去！現(xiàn)在去睡覺(jué)！”我把東西收拾好，慢吞吞地走進(jìn)房間，一把搶過(guò)爸爸的手機(jī)，說(shuō)：“爸爸，媽媽真是一個(gè)大騙子，她不讓我和表弟玩。”爸爸一聽(tīng)，卻哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)你媽呀？她總是騙你的呀。以前，她老是騙你說(shuō)不睡覺(jué)大灰狼會(huì)來(lái)，你還不是上當(dāng)了？還不是乖乖地睡覺(jué)了？哈哈！”
誰(shuí)知，這個(gè)大騙子正站在門口，只見(jiàn)她笑瞇瞇地說(shuō)：“我騙你，還不是為你好？先把作業(yè)完成了，再痛痛快快地玩，不是很好嗎？快點(diǎn)睡午覺(jué)?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，只了趕緊爬上床睡午覺(jué)了。
家有大騙子?jì)寢專恢呛檬履剡€是壞事？不過(guò)，我還是很愛(ài)我的媽媽的。
找媽媽找媽媽篇十三
今天我要給大家介紹一下俺的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)著一個(gè)小小的高高的鼻子。媽媽有一雙特別清澈明亮的大眼睛，眼睛兩旁有魚(yú)尾紋。媽媽的臉黑黑的，媽媽回家種地的時(shí)候總是被太陽(yáng)曬得黑黑的，所以媽媽就不大注意臉的保養(yǎng)了。媽媽的眉毛挺有趣，左邊的眉毛是濃密的，右邊的是稀疏的。媽媽的耳朵小小的。頭發(fā)又黑又少，媽媽還染過(guò)頭發(fā)，但這幾年來(lái)我說(shuō)媽媽的頭發(fā)金黃金黃的時(shí)候，媽媽總會(huì)不高興的說(shuō)：“俺滴頭發(fā)才沒(méi)有染過(guò)呢！小孩子不要瞎說(shuō)話?！?BR> 大家覺(jué)不覺(jué)得我的媽媽很可笑呢？明明染過(guò)的頭發(fā)，卻還說(shuō)不是好了，先不說(shuō)這個(gè)了，再說(shuō)說(shuō)我媽媽的手吧！媽媽的手是一雙勤勞的手，是一雙靈巧的手，是一雙友好的手，是一雙美麗的手。媽媽的手指又細(xì)又白的，像塊玉石一樣。媽媽的眼皮會(huì)變，有的時(shí)候變成雙眼皮，有的時(shí)候變成單眼皮。媽媽的嘴巴非常紅，很像吃了辣椒一樣。媽媽有的時(shí)候很累，眼睛里好像布滿了血絲一樣那么紅，看起來(lái)好像一直很疲勞一樣，讓人看著怪可憐的。
媽媽喜歡說(shuō)我小時(shí)候的事情。媽媽還經(jīng)常找東西，媽媽總是說(shuō)過(guò)去的事情，媽媽有時(shí)候白天在家里洗衣服，看電視，中午的時(shí)候，給我做一頓好飯。等媽媽送我上學(xué)以后，媽媽還會(huì)返回家中拖地、整理書(shū)架、擦天花板……由于媽媽過(guò)度勞動(dòng)，而且晚上又特別能吃，媽媽漸漸肥胖起來(lái)了。不過(guò)媽媽總是讓我叫她減肥，我覺(jué)得好有意思呀。媽媽讓我?guī)退约簻p肥的時(shí)候，我想讓媽媽學(xué)我們學(xué)校里的廣播播體操，可是媽媽像一只大熊貓一樣，滑稽極了，我看了忍不住笑了起來(lái)。
不過(guò)媽媽現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)自己減肥了，以前爸爸總是諷刺媽媽說(shuō)：“你看你可別胖的把門都給壓壞了??！”我聽(tīng)了總是很不舒服。但是現(xiàn)在因?yàn)楦绺玳_(kāi)了個(gè)小小的健身房，做了老板，媽媽每次來(lái)的時(shí)候，哥哥就讓媽媽去學(xué)跑步機(jī)，讓她在上面跑步，做一個(gè)鍛煉。但媽媽總是沒(méi)過(guò)一小時(shí)就喊到：“累死我啦！”快來(lái)把它給關(guān)了！”這時(shí)候，我總會(huì)飛快的跑去，把媽媽的跑步機(jī)給關(guān)了。但是現(xiàn)在媽媽既不用去跑步，也不用鍛煉身體，因?yàn)閶寢屪约撼晒Φ臏p肥了。媽媽總是在白天工作到晚上晚上12點(diǎn)的時(shí)候才回來(lái)，媽媽多辛苦呀！
我等我長(zhǎng)大了，我想發(fā)明一種機(jī)器人他可以幫人們做任何事情。這樣?jì)寢尵筒粫?huì)這么的辛苦了。真希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！
找媽媽找媽媽篇十四
我心中一直有這么一首歌，叫做愛(ài)。每日我都會(huì)淺淺吟唱，靜靜聆聽(tīng)。
那是我的愛(ài)之歌。
每天早上那份總是溫?zé)岬脑绮?，放學(xué)后讓我換洗的衣服，晚上那床溫暖的被子。我親愛(ài)的爺爺奶奶，為了讓我讀書(shū)之余的生活過(guò)的更舒適些，讓爸爸媽媽安心工作，不顧自己年邁的身體，來(lái)照顧我。爸爸整天忙忙碌碌，出門的時(shí)候我還在睡覺(jué)，回來(lái)時(shí)，我也早已入眠了。但我知道他這么辛苦的工作還是為了我。但我最想感謝的，最想歌頌的，是媽媽。
上中學(xué)之前，我一直都是媽媽親手帶大的，跟她也特別親。后來(lái)搬了家，媽媽也換了工作，常常工作到很晚才回家。我是個(gè)特別怕黑的人，晚上都要媽媽抱著才能睡著。媽媽怕我睡不著，就去買了一只玩具小熊，讓我抱著它入睡。
隨著我的成長(zhǎng)，媽媽的工作也越來(lái)越忙。有時(shí)甚至一夜都不會(huì)回來(lái)。而我也漸漸習(xí)慣了沒(méi)有媽媽陪伴的夜晚。每次媽媽打電話回來(lái)表示工作太忙沒(méi)有時(shí)間回家，我也總是乖巧地應(yīng)著：嗯。知道了，有小熊陪著我呢。媽媽你就去安心忙工作吧。
夜里風(fēng)吹著窗的聲音讓人難以入睡。我抱著小熊躺在寬大的雙人床上，只有我自己知道那些夜我是如何度過(guò)的。
有時(shí)同學(xué)們會(huì)問(wèn)我，說(shuō)怎么都沒(méi)看到過(guò)你媽媽呢?我也總揚(yáng)著自豪的笑回答，我媽媽工作可忙了，她可是個(gè)干部呢。待人走后，我的笑也漸漸黯淡下來(lái)。其實(shí)我還是很想媽媽的，畢竟我也只是個(gè)孩子。
中秋到了，看天色逐漸變黑，原本以為媽媽會(huì)回來(lái)和家人團(tuán)聚，可一陣電話鈴聲又讓我的希望撲空。懊惱的甩甩頭，我跑去接電話。
喂，寶貝么?電話那頭媽媽的聲音喘著粗氣，好像很著急，媽媽今天又不能回來(lái)了。要開(kāi)個(gè)緊急會(huì)議。
果然和預(yù)料的一樣，我輕輕嘆了口氣。
嗯。媽我知道了。工作要緊嘛。放心好了，晚上會(huì)有小熊陪我的。中秋節(jié)快樂(lè)。盡管我現(xiàn)在已經(jīng)變得不那么怕黑，但我還是習(xí)慣說(shuō)晚上有小熊陪我。說(shuō)完這些，我啪嗒一聲掛了電話。我怕會(huì)忍不住想要央求她回來(lái)。
其實(shí)除了中秋節(jié)快樂(lè)，我還想說(shuō)。
媽媽，謝謝你，讓我更懂事了。更重要的是，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去唱那首愛(ài)之歌。
那是我的愛(ài)之歌。
找媽媽找媽媽篇十五
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”每當(dāng)這首歌的旋律在我耳邊響起，我的眼淚忍不住就會(huì)流下來(lái)。媽媽為了我付出了多少，她為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境付出了多少！可是我卻身在福中不知福??！
小時(shí)候，我很淘氣，經(jīng)常做錯(cuò)事。有幾次，我在和別人打架，媽媽知道后火冒三丈。但是，她總是壓著火氣和我講道理。而我卻撅著嘴巴不聽(tīng)，還小聲說(shuō)：“為什么每次錯(cuò)的都是我呀！”媽媽再也壓不住自己的火氣了，她發(fā)飆了。這時(shí)，媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一只可怕的魔鬼，比猛虎還可怕。媽媽嘴里罵著我，這時(shí)的景象就跟電視里的《天龍八部》差不多，媽媽氣勢(shì)洶洶。拿著武器殺來(lái)，我就像一個(gè)可憐的小兵，努力逃跑。最后，我被打得皮開(kāi)肉綻，媽媽才解了氣。那時(shí)，媽媽在我心中是壞蛋最壞最壞的大壞蛋。現(xiàn)在，我才真正知道，媽媽也是為了我好。其實(shí)，她打我的時(shí)候，自己是很心疼的。
俗話說(shuō)得好“打是親，罵是愛(ài)”媽媽雖然打我，但是，她是為我好。是媽媽的嚴(yán)格管教才會(huì)讓我懂得了好多道理。是媽媽的嚴(yán)格管教才會(huì)有現(xiàn)在懂事的我。母愛(ài)是偉大的！媽媽謝謝您！
找媽媽找媽媽篇十六
在自己的童年里，是誰(shuí)在陪伴著我？對(duì)！是媽媽。
12年了，是媽媽照顧著我。是媽媽給了我一個(gè)新的生命！
記得一次，我在樓梯上滾了下來(lái)，我禁不住疼痛，昏了過(guò)去。一醒來(lái)，第一眼看見(jiàn)的就是媽媽，媽媽的眼睛里充滿了血絲，烏黑的頭發(fā)里也有了一絲絲白法，我的淚水一滴一滴的落了下來(lái)?；叵肫鹨郧埃娴牟粦?yīng)該。幾個(gè)星期前的一天，因?yàn)閶寢尠疽?，頭暈。讓我洗以下碗，我就是不干。媽媽說(shuō)：“我今天熬夜，頭暈，想睡覺(jué)。你就幫我洗一下子，好不好？”我還擊道：“我寫(xiě)了一天的作業(yè)，也不累了！”
最后，還是爸爸把碗洗了。
還有一次，星期五，媽媽讓我馬上寫(xiě)作業(yè)。說(shuō)舅媽后天帶我民去玩，明天要上補(bǔ)習(xí)班?？墒?，我多么想看電視??！便騙媽媽說(shuō)，作業(yè)寫(xiě)完了。第二天下午，我有想看電視，便把作業(yè)耽誤了。第二天，媽媽帶我走時(shí)，我才想起作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。就說(shuō)，這么快?。寢屨f(shuō)，是不是作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽便自己走了。下午，我作業(yè)寫(xiě)好了，可又有什么用呢？媽媽不可能再回來(lái)了。這時(shí)。門口停了一輛車，媽媽下來(lái)了，帶我走了。在路上媽媽對(duì)我說(shuō)；“犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)。”
現(xiàn)在回想起來(lái)。真的好不應(yīng)該。淚水有一次情不自禁的落了下來(lái)。
對(duì)??！是媽媽給了我生命，我不感激，反而還時(shí)時(shí)與媽媽頂嘴。12年，都是媽媽在陪著我??！
這是，感恩的想法突然涌在我的心頭。
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找媽媽找媽媽篇十七
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽是世界上最愛(ài)我們的人，所以，母愛(ài)，是人間最偉大、最真誠(chéng)、最無(wú)私的愛(ài)。媽媽為了我們，不知付出了多少。
記得有一次，我在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，忽然覺(jué)得渾身發(fā)熱。媽媽急忙打開(kāi)了燈，拿出了體溫計(jì)，幫我量體溫。“哎呀！”媽媽看著體溫計(jì)叫了起來(lái)。我看了一眼體溫計(jì)，是39.2度。媽媽望了望窗外，此時(shí)外面正下著傾盆大雨。沒(méi)辦法，媽媽只能先拿出毛巾敷在我的額頭上。媽媽焦慮地望著我，我從她的目光中看出了她的心急如焚。這讓我感動(dòng)極了。我深深地感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽一直都陪在我的身旁，我知道她也很困，但是她仍舊義無(wú)返顧地陪在我的身旁。因?yàn)樵谶@世界上，我是她最愛(ài)最愛(ài)的女兒。
陽(yáng)光照在我的床上，我睜開(kāi)了惺忪的眼睛。媽媽正靠在椅背上睡覺(jué)，還打著輕微的呼嚕。??！這就是母愛(ài)，偉大的母愛(ài)?。寢寣幙稍谝巫由纤X(jué)，也要陪在我身旁。
母親就像是一個(gè)辛勤的園丁，而我們就是那萌芽的小樹(shù)，被母親用裝滿愛(ài)的水壺澆灌著；母親又像是那顆北極星，永遠(yuǎn)都在我們的頭頂上守護(hù)我們。
母親，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！