探討是指在研究或討論某一問(wèn)題時(shí)，通過(guò)不同觀點(diǎn)和角度進(jìn)行深入思考和交流。如何提高自己的寫(xiě)作能力，使得我們的文章更加生動(dòng)有趣？最后，希望這些范文能夠激發(fā)大家寫(xiě)作總結(jié)的熱情，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇一
乙：雪花飄舞迎新春。
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，
乙：親愛(ài)的同事們，
合：大家好！
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共慶即將到來(lái)的20xx年新年。
乙：此時(shí)此刻，窗外白雪皚皚，室內(nèi)暖意融融?？諝庵袕浡枷悖闹袕浡腋?。每個(gè)人都滿臉笑容，喜氣洋洋。
合：在這里，我們衷心祝愿大家新年快樂(lè)，辛苦了?。ň瞎?BR> 甲：回首20xx，美麗的四中見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)和科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)造了輝煌的歷史。
乙：展望20xx，我們將繼續(xù)為校園的美好繪畫(huà)新篇章！
甲：讓我們釋放內(nèi)心的激情和喜悅，展望美好的未來(lái)！
乙：讓我們敞開(kāi)心扉，敲響鼓點(diǎn)，高歌歡唱！
甲：首先請(qǐng)一位備受熱愛(ài)的美女校長(zhǎng)致元旦賀詞！
乙：接下來(lái)，我們將欣賞綜合組表演的《生命的旋律》舞蹈，優(yōu)美靈動(dòng)。
甲：接下來(lái)，忙碌的老師們將以自己的方式展示自己的特長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞張新海老師演唱《舊曲新唱》。
乙：然后，我們有一位身懷絕技的'賈慶霜粉墨登場(chǎng)（開(kāi)玩笑），期待他們將帶給我們驚喜。
甲：四中百靈之一的趙汝佳將展示她的無(wú)限詩(shī)意和想象力，請(qǐng)欣賞她的《火把節(jié)的歡樂(lè)》。
乙：接下來(lái)，徐善福、趙令和喬玉華將繼承國(guó)粹，為我們帶來(lái)京劇《沙家浜》。
甲：你方唱罷我登場(chǎng)，高二組陣容強(qiáng)大，傾情演唱歌曲聯(lián)唱，為我們帶來(lái)高潮。
乙：高一組將為我們帶來(lái)歡樂(lè)和祥和，請(qǐng)欣賞他們的舞蹈《歡樂(lè)海洋》。
甲：時(shí)間匆匆，20xx已成為歷史，我們期待美好的20xx。
乙：當(dāng)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束之時(shí)，我們祝福四中越來(lái)越好，員工越來(lái)越幸福！
甲：讓我們共同創(chuàng)造美好未來(lái)，迎接新時(shí)代！
合：新年快樂(lè)?。ň瞎?。
乙：在新的一年里，讓我們團(tuán)結(jié)合作，繼承前人的遺志，再創(chuàng)佳績(jī)!
乙：20xx迎新年聯(lián)歡會(huì)在此落幕，我們期待下一次的相聚!
合：感謝大家的鼎力支持！朋友們，再會(huì)！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇二
a：尊敬的老師！
b：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家新年好！
c：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
d：20xx年的鐘聲即將敲響。
a：回首往事，我們滿懷豪情。
b：展望未來(lái)，我們重任在肩。
c：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
d：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
b：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
a：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
c：為了歡慶今年的元旦節(jié)，，我們六年級(jí)九班同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
d：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
ac：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采bd：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。
合：“慶元旦，展風(fēng)采”六年級(jí)九班慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
c：最近呢，有一首歌紅遍大街小巷，到處都在放這首歌，大家知道是什么嗎？觀眾：小蘋(píng)果！對(duì)了，下面請(qǐng)欣賞房睿源等同學(xué)為我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《小蘋(píng)果》。
d：下面請(qǐng)欣賞亓?xí)运嚨韧瑢W(xué)為我們帶來(lái)的爵士舞《revolyer》和《let’s play dance》。
a：下面請(qǐng)欣賞由于辛凱為大家?guī)?lái)的街舞《男子漢》。
b：有舞必有歌，潮流歌手張杰的歌曲《逆戰(zhàn)》由王堃燁同學(xué)送給大家。
c：看舞蹈，聽(tīng)歌曲，大家的眼睛和耳朵必然累倒了，下面請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)停頓一下，隨便叫一名同學(xué)上臺(tái)，我們玩一個(gè)小游戲，名字叫擊鼓傳花，具體規(guī)則請(qǐng)看大屏幕。d：游戲好玩嗎？觀眾：好玩！請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞拉丁舞《洗刷刷》。
a：聯(lián)歡會(huì)有了好聽(tīng)的歌曲和優(yōu)美的舞蹈，還差什么呢？觀眾：小品！沒(méi)錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞武晗玥等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《女漢子》。
b：都說(shuō)歌曲是唱的，而馬有林同學(xué)為我們準(zhǔn)備的說(shuō)唱歌曲《籃球游戲》。
c：節(jié)目演到這里，我們請(qǐng)五名男生和五名女生上臺(tái)，玩一個(gè)游戲，名字叫《吃蘋(píng)果》具體規(guī)則請(qǐng)看大屏幕。
a：最近十分火的電視劇《愛(ài)情公寓》任鯤吉等同學(xué)想呈現(xiàn)在同學(xué)們眼前，我們掌聲有請(qǐng)他們登場(chǎng)。
d：下面請(qǐng)欣賞“報(bào)告老板”劇組為我們帶來(lái)的節(jié)目，有請(qǐng)。
a：六年級(jí)，是個(gè)畢業(yè)班這屆六年級(jí)九班將會(huì)在時(shí)間的飛逝聲中消失，但是，六年級(jí)九班永不分離，下面請(qǐng)欣賞張欣然等同學(xué)為我們帶來(lái)的一首《不再見(jiàn)》！六年級(jí)九班永遠(yuǎn)不分離！
b：同學(xué)們，在節(jié)目最后我們還要玩?zhèn)€游戲，請(qǐng)看大屏幕。
a：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
b：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
c：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。
d：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
a：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
b：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
c：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
d：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
b：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
c：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
d：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇三
合：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們，大家好！新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
2：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，xx年元旦如約而至。
3：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。
4：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的暖意。
1：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
2：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
3：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
4：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。大二班xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
1：大二班全體小朋友給大家拜年啦，請(qǐng)欣賞歌曲《新年好》！
2：“唐詩(shī)”是中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛(ài)。
3：下面，請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎！
3：我們的童年充滿樂(lè)趣，我們的手指小巧玲瓏，下面請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的手指操表演《包餃子》。
4：瞧，那邊來(lái)了一群小動(dòng)物，他們要來(lái)干什么呀？請(qǐng)欣賞全體小朋友的故事表演《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》。
1：小朋友的表演真精彩，看來(lái)在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)，下面請(qǐng)欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。
2：我們不僅學(xué)到了新本領(lǐng)，我們還知道了很多做人的道理，請(qǐng)欣賞歌曲表演“朋友越多越快樂(lè)”。
3：我們是龍的傳人，我們有龍的精神，我們各個(gè)都會(huì)中國(guó)功夫，請(qǐng)欣賞武術(shù)操“中國(guó)功夫”。
4：男朋友不僅武術(shù)非常了得，而且兒歌也是朗朗上口，請(qǐng)欣賞“兒歌串燒”。
1：我們女朋友兒歌說(shuō)的也不差，而且長(zhǎng)的`象花一樣的美，請(qǐng)欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。
2：依我看，大家表現(xiàn)的都很好。下面我們就都放松一會(huì)，和家長(zhǎng)朋友做個(gè)親子游戲吧“比比誰(shuí)眼力好”和“踩氣球”。請(qǐng)孫老師宣布游戲規(guī)則。
3：快樂(lè)的游戲結(jié)束了，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曌ＹR獲勝的家庭。幼兒園是我家，我們?cè)谟變簣@表現(xiàn)的都不錯(cuò)，不信您們聽(tīng)。請(qǐng)欣賞舞蹈“我真的很不錯(cuò)”。
4：時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，讓我們和家長(zhǎng)朋友一起舞動(dòng)起來(lái)，向我們新的一年問(wèn)好。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇四
c：新的征程擂響了新的戰(zhàn)鼓。
d：新的春風(fēng)帶來(lái)了新的祈禱。
e：新的天空下寫(xiě)滿我們心的渴望。
f：新的舞臺(tái)上送上我們心的祝語(yǔ)。
合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：新年快樂(lè)！幸福永遠(yuǎn)！
a：站在新一年的門(mén)檻，回顧20xx，我們有太多感慨。
b：踏著新一季的鐘聲，展望20xx，我們更躊躇滿志。
c：20xx，帶著賞識(shí)目光，我們發(fā)現(xiàn)生活中的溫馨美麗。
d：20xx，懷揣璀璨夢(mèng)想，我們走在與國(guó)外聯(lián)合辦學(xué)的星光大道。
e：20xx，腳踏實(shí)地的拼搏，我們創(chuàng)造了一連串中高考的輝煌。
f：20xx，高瞻遠(yuǎn)矚的設(shè)計(jì)，我們將描繪出樂(lè)外大步跨越的新奇跡。
a：今晚，我們齊聚這里，用歌聲傳唱出我們的快樂(lè)與感動(dòng)。
b：今晚，我們齊聚這里，用舞姿表達(dá)出我們的幸福與歡喜。
c：今晚的樂(lè)外，是屬于沸騰的。
d：今晚的樂(lè)外，是屬于激情的。
e：今晚的樂(lè)外，火辣辣的熱情可以融化冰雪。
f：今晚的樂(lè)外，坦蕩蕩的情意能夠逼退寒意。
a：今晚的樂(lè)外，燦爛的星光，也閃爍著新年最絢麗的色彩。
b：今晚的樂(lè)外，靜謐的蒼穹，也流淌著今春最動(dòng)人的旋律。
c：今晚，就讓我們用青春的金線編織成如錦歲月。
d：今晚，就讓我們用燃燒的信念編織成遐思年華。
e：今晚，就讓我們用最純凈的笑容笑出一年的好運(yùn)氣。
f：今晚，就讓我們用最熱烈的情感釀出一年的萬(wàn)事如意。
合：xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校元旦文藝晚會(huì)暨“20x猛：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
予：各位來(lái)賓。
亮：敬愛(ài)的老師。
燕：親愛(ài)的同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
猛：四氣新元旦。
予：萬(wàn)壽初今朝。
亮：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
燕：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們xx學(xué)院的春天，更是我們每個(gè)xx學(xué)院人的春天！
猛：多少風(fēng)雨，多少艱辛，xx學(xué)院人充滿自信、勇于進(jìn)取、不卑不亢。
予：多少崎嶇，多少坎坷，xx學(xué)院人激情滿懷、登攀不止、節(jié)節(jié)向上。
亮：此刻，我們的心如大海的波濤，奔流不息，激蕩起我們心底的不盡追憶。
燕：此刻，我們的心像長(zhǎng)江的激流，一瀉千里，呼喚起我們胸中的千言萬(wàn)語(yǔ)。
猛：篳路藍(lán)縷，xx人用辛勤的汗水實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，20xx年，我們成功升本了，20xx年，xxxx校區(qū)開(kāi)工建設(shè)了。
予：玉汝于成，xx人以?shī)^發(fā)的激情收獲一個(gè)又一個(gè)希望，20xx年，我們主體成功拓展至三亞，20xx年，省市共建協(xié)議正式簽署了。
亮：迎著朝陽(yáng)，昂首闊步，多少夢(mèng)想在瓊院這片熱土上揚(yáng)帆起航，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，教學(xué)、改革不斷夯實(shí)做強(qiáng)。
燕：懷揣憧憬，步伐鏗鏘，多少赤子在瓊院放飛青春的激情與理想，迎評(píng)促建，科研、管理繼續(xù)努力向上。
猛：凝心聚力求發(fā)展，一份耕耘，一份收獲。
予：夯實(shí)創(chuàng)品牌，三十三年的艱苦創(chuàng)業(yè)，三十三載的不懈追求。
亮：科學(xué)發(fā)展，以xx學(xué)院人的才華和智慧，寫(xiě)就xx學(xué)院嶄新的輝煌！
燕：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以xx學(xué)院人的魄力與勇氣，創(chuàng)造xx學(xué)院不滅的奇跡！
猛：我們明德博學(xué)共求索，我們勵(lì)志篤行同發(fā)展。
予：一同矚望未來(lái)恢弘藍(lán)圖。
亮：一起譜寫(xiě)新的華美樂(lè)章。
燕：共鑄xx學(xué)院明天的輝煌，共鑄我們?nèi)松妮x煌。
予：首先為大家介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：
猛：讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的光臨表示歡迎！
亮：xx學(xué)院20xx年“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)迎評(píng)促建”元旦文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
燕：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞：舞獅表演：《歡慶》表演者：xx等選送單位：體育學(xué)院。
結(jié)束詞：
猛：回首xx學(xué)院走過(guò)的三十三個(gè)春秋，風(fēng)雨兼程，從華夏養(yǎng)生之都的五指山拓展到美麗浪漫天涯xx，一座國(guó)際化、開(kāi)放型、特色鮮明的品牌大學(xué)在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)！
予：今天的xx學(xué)院眺望新目標(biāo)，展示新風(fēng)貌，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，爭(zhēng)作新貢獻(xiàn)。
亮：銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們已收獲碩果累累的過(guò)去。
燕：執(zhí)著追求，凝神聚力，我們正創(chuàng)造燦爛輝煌的今天。
猛：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。
予：困難與希望同在。
亮：20xx年將是我校的“質(zhì)量提升年”，本科評(píng)估帶來(lái)教學(xué)改革機(jī)遇。
燕：20xx年將是我校的“質(zhì)量提升年”，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)繼續(xù)增強(qiáng)實(shí)力。
猛：新的一年，新的希望，迎評(píng)促建工作責(zé)任重大。
予：新的一年，新的輝煌，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)踐使命光榮。
亮：讓我們時(shí)時(shí)創(chuàng)先，處處爭(zhēng)優(yōu)，以驕人的業(yè)績(jī)向xx獻(xiàn)禮！
燕：讓我們?nèi)巳肆私庠u(píng)建、人人關(guān)心評(píng)建、人人參與評(píng)建。
猛：讓我們挽起青春的有力臂膀，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
予：讓我們挺起青春的不屈脊梁，迎評(píng)促建，追求卓越。
亮：xx學(xué)院速度，xx學(xué)院模式。
燕：xx學(xué)院質(zhì)量，xx學(xué)院奇跡。
合：到此結(jié)束！
予：感謝蒞臨晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)。
亮：感謝所有臺(tái)前幕后的工作人員。
合：再見(jiàn)！祝大家晚安！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇五
合：大家新年好！
孫凡雅：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
呂昊燁：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
李軼：當(dāng)春天又擁抱著大地；
馮露萱：讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)！
孫樹(shù)賢：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
王睿涵：聽(tīng)，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
姚清揚(yáng)：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
閆天岐：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
孫凡雅：新年有新的暢想，
呂昊燁：新年有新的希望。
馮露萱：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
李軼：新年染紅了我們快樂(lè)的生活；
孫樹(shù)賢：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里，
王睿涵：在這個(gè)充滿著希望的日子里，
孫凡雅：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。
姚清揚(yáng)：讓我們盡情唱吧，
閆天岐：讓我們盡情跳吧，
馮露萱：歡樂(lè)屬于我們，明天屬于我們。
孫樹(shù)賢：現(xiàn)在我宣布二年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
集體展示環(huán)節(jié)：
1、廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》。
董家輝：你知道最近最火的歌是什么歌？
杜心桐：肯定非鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》莫屬；
董家輝：那你知道最近什么舞最風(fēng)靡？
杜心桐：肯定非咱班的健美操《最炫民族風(fēng)》莫屬！
姚清揚(yáng)：地球人都無(wú)法阻止這歌與舞的完美結(jié)合，請(qǐng)欣賞我們的精彩表演！
2、快板書(shū)《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話》。
孫凡雅：當(dāng)里個(gè)當(dāng)，當(dāng)里個(gè)當(dāng)，閑言碎語(yǔ)不要講，表一表好漢武二郎。相信這段快書(shū)大家非常的熟悉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的快板書(shū)《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話》。
3、花鼓戲?qū)Τ秳⒑？抽浴贰?BR> 閆天岐：有一年春節(jié)晚會(huì)上姜昆和劉曉慶合唱了《劉海砍樵》，接著就火了。
劉怡辰：快樂(lè)大本營(yíng)里何炅和謝娜經(jīng)常唱《劉海砍樵》，所以他們倆經(jīng)?；稹?BR> 閆天岐：由此可見(jiàn)，誰(shuí)唱誰(shuí)火。
劉怡辰：請(qǐng)欣賞花鼓戲《劉?？抽浴?。
4、動(dòng)感舞蹈《大家一起來(lái)》。
張馨育：在這個(gè)幸福的日子里，每位同學(xué)都感受到世界的美好，節(jié)日的歡樂(lè)，
孫樹(shù)賢：那讓我們一起去通過(guò)舞蹈跳出來(lái)吧，請(qǐng)欣賞動(dòng)感舞蹈《大家一起來(lái)》。
5、配樂(lè)詩(shī)朗誦《沁園春雪》。
姜開(kāi)鑫：長(zhǎng)征路上，千軍萬(wàn)馬之前：
馮露萱：一個(gè)人，一支筆，一個(gè)聲音，道出了中華民族的必勝信心：
二人合：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
馮露萱：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《沁園春雪》。
6、歌曲《太湖美》。
李之瑗：南有蘇杭西子秀，北有東昌胭脂美。
梁宸赫：生在江北水城，感受著東昌湖的博大，
李之瑗：今天也讓我們?cè)诟杪曋腥ヮI(lǐng)略江南太湖的美吧，
梁宸赫：請(qǐng)欣賞歌曲《太湖美》。
7、搏擊操。
呂昊燁：今年專(zhuān)職班主任申老師來(lái)到了我們的大家庭，
高樹(shù)涵：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們，對(duì)我們照顧的無(wú)微不至。
呂昊燁：而且多才多藝的她還教我們一套搏擊操呢！
高樹(shù)涵：不信，請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的搏擊操表演。
8、騎馬舞。
許馨月：你知道最近火遍全球的神曲是什么嗎？
李軼：那就是來(lái)自韓國(guó)的《江南style》，
許馨月：他自創(chuàng)的馬式舞步讓全世界為之瘋狂，成為全世界的style。
李軼：接下來(lái)，讓我們一起跳起來(lái)吧。
9、五步拳。
黑姝晗：今年我校在體育課上給二年級(jí)開(kāi)設(shè)了特色課程——武術(shù)，
張宏達(dá)：我們和新來(lái)的江老師學(xué)了五步拳，
祝茉然：那一招一式，真是有模有樣呀！請(qǐng)欣賞同學(xué)們的精彩表演。
10、古詩(shī)詞新唱。
袁子涵：學(xué)在二一，快樂(lè)無(wú)比，還記得去年誦讀比賽嗎？
狄逸淳：記得，我們班一舉贏得第一名的好成績(jī)。
袁子涵：讓我們一起來(lái)回顧一下當(dāng)時(shí)的精彩表演吧。
狄逸淳：請(qǐng)欣賞李煜的《相見(jiàn)歡》。
11、英文歌曲。
孫凡雅：來(lái)到外國(guó)語(yǔ)，學(xué)習(xí)外國(guó)話，伴我左右，音樂(lè)伴我成長(zhǎng)。
請(qǐng)欣賞吳淑云帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。
5、電子琴演奏。
朱冠宇：接下來(lái)請(qǐng)欣賞宋錦揚(yáng)帶來(lái)的電子琴演奏《》。
6、架子鼓表演。
朱冠宇：接下來(lái)請(qǐng)欣賞閆旭帶來(lái)的架子鼓表演，
李雨軒：相信它的節(jié)奏與動(dòng)感定能燃起節(jié)日的激情焰火，
7、朗誦《猜猜我有多愛(ài)你》。
李雨軒：請(qǐng)欣賞莊舒涵帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《猜猜我有多愛(ài)你》。
8、相聲《聰明的`傻小子》。
吳坤澤：相聲是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)，講究說(shuō)學(xué)逗唱，給人無(wú)限歡樂(lè)，
李雨軒：請(qǐng)欣賞汪靖凱、宗迅如帶來(lái)的相聲《聰明的傻小子》。
9、猜謎語(yǔ)。
10古箏。
李雨軒：古箏是民樂(lè)的瑰寶，旋律輕柔，動(dòng)人心魄。
朱冠宇：請(qǐng)欣賞關(guān)怡佳帶來(lái)的古箏曲《》。
11、合唱《奔跑》。
吳坤澤：請(qǐng)金圣翔、洪浩翔、任金航三位同學(xué)一起帶來(lái)合唱《奔跑》。
12、獨(dú)唱：不怕風(fēng)浪。
李雨軒：請(qǐng)欣賞由潘會(huì)帶來(lái)的歌曲《不怕風(fēng)浪》。
13手語(yǔ)操。
朱冠宇：世紀(jì)新筑的小朋友和媽媽們今天也給大家?guī)Я艘粋€(gè)節(jié)目。
李雨軒：請(qǐng)欣賞由他們帶來(lái)的手語(yǔ)操。
14、合唱：天父的花園。
朱冠宇：請(qǐng)欣賞由孫雨、潘宜懂帶來(lái)的合唱《天父的花園》。
15、朗誦：初升的太陽(yáng)。
李雨軒：我們是祖國(guó)的花朵。
朱冠宇：我們是初升的太陽(yáng)。
李雨軒：請(qǐng)欣賞由蔡雨潔朗誦的初升的太陽(yáng)。
16、三句半：
李雨軒：幾個(gè)個(gè)大男孩躍躍欲試，迫不及待要給大家表演節(jié)目了，
朱冠宇：請(qǐng)欣賞尤文博、鄭澤禹、吳坤澤、呂新哲、帶來(lái)的《三句半》。
結(jié)束語(yǔ)：
李雨軒：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天。
風(fēng)雪中欣然等待。
吳坤澤：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹。
首期盼中安然舒懷。
李雨軒：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
吳坤澤：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
合：2年級(jí)四班年元旦會(huì)演到此結(jié)束。祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇六
師1：臘梅吐芳蕊，生1：紅燭耀新輝，師2：臘梅吐芳蕊，苦寒換取清香滿校園，生2：紅燭耀新輝，辛勤贏得桃李遍神州。
師1：親愛(ài)的同學(xué)，生1：尊敬的老師，師2：尊貴的來(lái)賓，生2：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，（合）大家下午好！
師1：在過(guò)去的一年里，我們沛縣中學(xué)全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
（合）“親愛(ài)的老師和同學(xué)們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了！”
生1：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空；
師1：但我們也知道瑞雪飄臨，預(yù)示著豐年在望；
生2：正如一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了的是我們青春的火焰；
師2：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華；
（合）懷著青春的憧憬，踏著時(shí)代的節(jié)奏，帶著新年的祝福，讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。
【一、大合唱《青春舞曲》】。
生1：時(shí)光匆匆，在我們的記憶中總有一些旋律不能輕易的忘記。下面請(qǐng)大家欣賞。
【二、小提琴重奏《卡農(nóng)》】。
師1：請(qǐng)大家欣賞。
【三、器樂(lè)獨(dú)奏薩克斯獨(dú)奏】。
【四、歌曲教師獨(dú)唱《三套車(chē)》】。
【十佳歌手大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)詞】他們將自己的滿腔豪情投入到追夢(mèng)的征途中，不怕路坎坷，不怕希望渺茫；他們將自己的滿腹才情注入愛(ài)歌的瘋狂里，無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)懼艱辛。清新的校園風(fēng)格和干凈清澈的聲音是他們的招牌；“超越自我，追求精華”是他們奮斗的方向。
生1：還記得秋日里的我們嗎？經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。
生2：然而，在這暖意融融的冬日里，請(qǐng)收藏一年的感動(dòng)，在今天，在這寬廣的舞臺(tái)盡情釋放。
（合）讓我們踏著時(shí)代的節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時(shí)刻，隨著這群美麗的少女翩翩起舞吧！
【五、舞蹈《gee》】。
師1：一曲韻律獨(dú)特的“gee”和少女們獨(dú)有的表演，頗具魅力，令人著迷。欣賞了少女清風(fēng)扶柳的柔美之后，下面，再讓我們感受一下壯士舞干戈的雄渾吧！
【六、校園劇《鴻門(mén)宴》】。
生1：有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，夜晚觀察天際，當(dāng)看流星劃過(guò)之時(shí)，抓住那電光石火的一瞬，夢(mèng)想就能得以實(shí)現(xiàn)。這一切是多么讓人神往，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)感受浪漫無(wú)比的流星雨吧。
【七、歌曲學(xué)生合唱《陪你去看流星雨》】。
師2：可能更多時(shí)候我們很難看到流星雨，卻可以劃一葉扁舟把自己的夢(mèng)想寄托在那遙遠(yuǎn)的地方。請(qǐng)欣賞古箏《漁舟唱晚》。
【八、古箏齊奏《漁舟唱晚》】。
生2：“感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，心中就會(huì)感到激情澎湃，無(wú)比親切。是啊，一個(gè)人只有懂得感恩，才是一個(gè)完整的人，一個(gè)有思想、有抱負(fù)、有愛(ài)心的人。請(qǐng)欣賞教師合唱《感恩的心》。
【九、教師小合唱、手語(yǔ)舞《感恩的心》】。
師1：讓我們做一個(gè)懂得感恩的人。在收獲恩惠的時(shí)候付出一些，這樣我們會(huì)更快樂(lè)。在回味感恩的旋律中，讓我們繼續(xù)欣賞舞蹈《sorrysorry》。
【十、舞蹈《sorrysorry》】。
生1：當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
生2：在這印痕中，有老師們無(wú)限的魅力，他們以人格智慧與激情成為我們心底最崇拜的偶像。
【感動(dòng)沛中的頒獎(jiǎng)】。
【選輯】樸實(shí)無(wú)華，從不奢求華美的修飾；他矢志踐行，不曾有過(guò)華麗的張揚(yáng)。在眾人聚焦的舞臺(tái)上，他以刀尖曼舞者的謹(jǐn)慎、穩(wěn)重和嫻熟，演繹著“桃李不言，下自成蹊”的`真諦，他給每個(gè)學(xué)生一枚可以跳摘的蘋(píng)果，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生理想與現(xiàn)實(shí)的無(wú)縫對(duì)接。新的征途上，我們相信，他將再次放出耀眼的光華！
多年的勤勉，多年的執(zhí)著，多年上下求索。是數(shù)學(xué)老師，他用最專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言為學(xué)生解疑答惑，他用最投入的教學(xué)方式拉近學(xué)生與科學(xué)的距離。他是學(xué)生口頭上最親昵的“勁哥”，是學(xué)生心目中最崇拜的偶像。他是班主任，學(xué)生進(jìn)步了，他露出欣慰的笑容；學(xué)生有困難，他送出鼓勵(lì)的眼神。他的笑容和眼神，溫暖了一個(gè)又一個(gè)學(xué)子的生命！
目不窺園，不曾遠(yuǎn)眺浩淼的江海；他醉心教學(xué)，一直開(kāi)拓著語(yǔ)文的疆域。古月清輝的淡雅，讓他堅(jiān)守著平靜的書(shū)桌；傳統(tǒng)文化的璀璨，讓他播種著人文的種子。他用勤奮累積高度，用踏實(shí)構(gòu)建信度，用認(rèn)真打造精度，像水手那樣，把每一個(gè)學(xué)生成功渡至理想的彼岸。
【十一、歌曲教師獨(dú)唱《執(zhí)著》】。
【十二、朗誦】。
【十三、歌曲教師獨(dú)唱《田野里的春天》】。
師1：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么的短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
生1：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，，今天，我們暢想未來(lái)。
師2：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。在辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們記住沛中輝煌的今天；讓我們憧憬沛中更燦爛的明天！
生2：年沛縣中學(xué)“元旦聯(lián)歡”到此結(jié)束。各位同學(xué)，各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，讓我們明年再相會(huì)！
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們。
合：晚上好！
男：光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)中，我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕；
女：500次的暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期待；
男：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱；
女：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
男：我們慶幸人生，慶幸自己搭上了脫產(chǎn)電大的末班車(chē)；
合：我們是相親相愛(ài)的一家人！
男：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡校長(zhǎng)上臺(tái)為今天的晚會(huì)拉開(kāi)序幕，讓我們一起倒計(jì)時(shí)，十、九、八............（氣球破，“相親相愛(ài)”條幅出）。
進(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì)的第一版塊“光陰似箭”！
1、時(shí)鐘游戲；
2、為了今天的聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)小組都精心排練，認(rèn)真準(zhǔn)備，下面，我們就有請(qǐng)一組同學(xué)為大家表演三句半半《即景》。也許有人要問(wèn)，怎么是三句半半呢？看看他們的表演大家就知道了。
3、看了一組同學(xué)的節(jié)目，我們知道原來(lái)五個(gè)人也能表演三句半。接下來(lái)是音樂(lè)小品劇《東北人都是活雷鋒》。
在這里，我們無(wú)拘無(wú)束，在這里我們互相幫助，彼此默契，我們共同保持著誠(chéng)摯的友誼。讓我么一起進(jìn)入晚會(huì)的第二版塊“真情對(duì)對(duì)碰”
1、踩氣球游戲。
《吃面條》！
3、感謝二組同學(xué)的精彩表演！現(xiàn)在有請(qǐng)我們01級(jí)的黑鴨子演唱組合為大家演唱《好人好夢(mèng)》！
讓我們的大腦開(kāi)足馬力，共闖智力陷阱。
1、猜詞游戲。
2、激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到了！請(qǐng)看三組同學(xué)表演的啞劇《約會(huì)之前》！
3、巾幗不讓須眉，現(xiàn)在請(qǐng)看我們01級(jí)的女英雄們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的《軍體拳》表演！
挑戰(zhàn)無(wú)處不在，面對(duì)挑戰(zhàn)我們別無(wú)選擇！
1、搶椅子游戲。
2、大家知道，白菜醋溜了以后挺爽口的，這人要是被醋溜了以后，味道又如何呢？請(qǐng)看四組同學(xué)的小品《醋溜男女》！
3、看了小品以后，大家的牙倒了沒(méi)有啊？下面我們來(lái)欣賞“經(jīng)典歌曲大放送”
優(yōu)美的歌曲讓人陶醉，現(xiàn)在我們就帶大家進(jìn)入聯(lián)歡會(huì)的第五版塊“團(tuán)結(jié)一致”
1、綁腿游戲。
3、配樂(lè)詩(shī)朗誦《春天》。
結(jié)尾：“內(nèi)求團(tuán)結(jié)，外求發(fā)展”、“相親相愛(ài)”是我們01級(jí)永恒的主題！我們永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)的一家人！下面，我們25名同學(xué)和班主任郭老師一起演唱一首《相親相愛(ài)》！
結(jié)束語(yǔ)：
男：我們是相親相愛(ài)的一家人。
女：愛(ài)永恒，友誼地久天長(zhǎng)。
男：讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有?ài)的風(fēng)帆。
合：讓我們攜起手來(lái)，一同走向世界，走向輝煌。
男：今天聯(lián)歡會(huì)的游戲、表演部分到這里就全部結(jié)束了。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與！
女：接下來(lái)，開(kāi)始我們的舞會(huì)！伴隨著優(yōu)美的舞曲，大家盡情地跳吧！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇七
（甲)尊敬的老師、(乙）親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家()午好！
丙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
?。涸诩磳⑦^(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望。
甲：擁抱盛夏的熱情。
乙：收獲秋天的碩果。
丙：感受?chē)?yán)冬的凜冽。
?。航裉欤覀儦g聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，愿我們親愛(ài)的老師們心想事成，笑口常開(kāi)！
甲：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！
乙：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
丙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。
?。嚎?，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
【結(jié)束語(yǔ)】。
甲：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè)；
乙：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲；
丙：在新的一年里，讓我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；
?。涸谛碌恼鞒讨?，我們努力奮斗，勇敢向前。
甲：新年是新的樂(lè)章，
乙：讓我們用行動(dòng)，
丙：讓我們用真誠(chéng)，
丁：讓我們用奉獻(xiàn)。
合：迎接充滿希望的20xx!
丙：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
?。鹤尃T光如故，光明永恒。
甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
丙：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
?。何业钠矶\飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
合：20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！最后讓我們?cè)俅沃孕牡淖８＠蠋焸冃那橛淇欤H家歡樂(lè)！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇八
甲：盤(pán)點(diǎn)去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂(lè)唱開(kāi)心歌。臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，xxx3年已悄然成為歷史，回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
乙：剛剛過(guò)去的365個(gè)晝夜，仿佛就是365個(gè)臺(tái)階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
丁：伴隨著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的xx大地。xxx4年的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘，xxx4年的第一個(gè)日出總是那樣的壯麗輝煌。
甲：曾記得，xx鄉(xiāng)在紀(jì)念一代偉人毛澤東同志誕辰xxx周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績(jī)，我們用真誠(chéng)瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛(ài)編織著xx的美好未來(lái)。
乙：曾記得，20xx年在xx小學(xué)舉辦的以“放飛希望”為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠(chéng)，我們放飛靚麗的青春。
丙：曾記得，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，在構(gòu)建和諧社會(huì)的潮流中，我們xx鄉(xiāng)一萬(wàn)二千多人民在鄉(xiāng)黨委，政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實(shí)地，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，用期盼和執(zhí)著勾畫(huà)著xx的美好明天。
丁：曾記得，在迎接安徽省，國(guó)家教育部“兩基”督查中，xx鄉(xiāng)70多名教職員工和一千多名學(xué)生在xx中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，校不分大小，人不分老幼，獻(xiàn)計(jì)的獻(xiàn)計(jì)，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。
甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。
乙：綻放的寒梅，書(shū)寫(xiě)春天的訊息。
丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
?。航裉?，我們激情滿懷，心潮澎湃。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，朋友們。
乙：敬愛(ài)的各位老師們。
丙：親愛(ài)的的同學(xué)們。
?。簒x鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們。
(齊)：大家上午好!
(甲、乙)：共同欣賞精彩的節(jié)目，(丙、丁)：共同暢想美好的未來(lái)。(齊)：這是我們所有人的期盼。
(摘):。
放飛青春的理想，駕著騰飛的翅膀，展現(xiàn)教育的風(fēng)采，謳歌勃勃生機(jī)的xx。下面有請(qǐng)xx中心學(xué)校校長(zhǎng)致元旦賀辭。大家掌聲歡迎!
喜桃李芬芳林豐果茂，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。同學(xué)們，朋友們，當(dāng)我們?cè)谶@里盡情欣賞精彩節(jié)目的時(shí)候，是誰(shuí)在下面為我們做著默默的付出呢?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，你第一個(gè)想要感謝的人是誰(shuí)呢?當(dāng)我們?cè)谌松飞汐@得成功時(shí)，又是誰(shuí)在那里為我們真情的鼓掌呢?是老師!對(duì)呀，是老師。當(dāng)我們?cè)谶@里盡情聯(lián)歡時(shí)，你不想聽(tīng)到老師動(dòng)聽(tīng)的歌聲嗎?你不想在這時(shí)給老師來(lái)點(diǎn)熱情的掌聲嗎?(同學(xué)們，大聲地，深情的)：想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx中心學(xué)校安四清老師為我們演唱《》!
教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。在我們xx鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上就有這樣的一扇“窗口”：她聆聽(tīng)時(shí)代的潮流，和著大都市的脈搏，他們是用柔弱的肩膀，扛起的是對(duì)教育的執(zhí)著和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!大家知道這是哪所學(xué)校嗎?(學(xué)生)：方邊希望小學(xué)。對(duì)呀，下面請(qǐng)方邊希望小學(xué)的劉玉霞老師給我們表演精彩節(jié)目《為了誰(shuí)》，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)她上臺(tái)一展風(fēng)采吧!
教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。他們是用火一般的赤誠(chéng)之心，面對(duì)的是心清如水般的學(xué)生。抱著一顆心來(lái)，不帶半根草去，這就是他們的寫(xiě)照!下面有請(qǐng)柳畈中心小學(xué)陳慶平老師為我們表演精彩的節(jié)目《》。掌聲有請(qǐng)!
教師是辛勤的園丁，這是對(duì)教師辛勤工作的贊頌;春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是對(duì)教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的謳歌!下面請(qǐng)巖上中心小學(xué)程度平老師為我們表演《》。掌聲歡迎!
“學(xué)高為師，身正為范?！边@是對(duì)教師職業(yè)內(nèi)涵的精確概括。早晨，校園的鈴聲最清脆;課堂，老師的話語(yǔ)最?lèi)偠?夜晚，老師房間的燈光最柔和。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛(ài)，讓我們這些稚嫩的幼苗，長(zhǎng)成了參天的大樹(shù)!下面有請(qǐng)xx中心學(xué)校老師為我們表演《》。大家掌聲有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ)。
甲：過(guò)去的一年，我們有淚水，更有歡樂(lè);過(guò)去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的xxx7年正微笑著向我們走來(lái)。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前。
丙：新年是新的樂(lè)章，用我們的行動(dòng)，用我們的真誠(chéng)，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的xxx4年。
?。哼@里歡歌笑語(yǔ)，這里滿堂融融，這里暢想未來(lái)，這里放飛夢(mèng)想。讓我們記住這美好的.時(shí)光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的xxx7年!
甲：xx中心學(xué)校慶元旦文藝聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。
(齊)：老師們，同學(xué)們，朋友們，再見(jiàn)!
音樂(lè)起，全體演職員同唱《同一首歌》。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們：
大家晚上好！
女：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；
合：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，
合：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
男：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。
合：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
女：這一刻是美好的，
合：這一刻是溫馨的，
男：這一刻是充滿激情的。
女：敞開(kāi)你的胸懷，宣泄你的煩惱，
男：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采，
合：讓同一條心路上的人們！掌聲響起來(lái)！
男：讓同一片月光下的人們，掌聲響起來(lái)！
女：讓我們這個(gè)溫暖的大家庭里的人們，掌聲響起來(lái)??！
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
合：首先，請(qǐng)我們年輕、帥氣的王校長(zhǎng)致新年祝詞！大家歡迎。
女：感謝王校長(zhǎng)的祝福！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
1、《瀟灑走一回》。
2、《戀人心》。
男：伴隨著仙俠奇幻巨制《花千骨》掀起的巨大的收視狂潮，一首古風(fēng)歌曲《戀人心》俘獲了大眾的耳朵，備受歌迷追捧，一時(shí)成了網(wǎng)絡(luò)熱詞。
女：網(wǎng)友紛紛表示，《戀人心》如同一幅濃郁的中國(guó)風(fēng)畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，那清新綺麗的歌詞，典雅唯美的曲風(fēng)，輕柔空靈的演唱，著實(shí)讓人回味無(wú)窮。有請(qǐng)xxx美女。
3、《青花瓷扇子舞》。
男：小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
合：“簾外芭蕉惹驟雨，門(mén)環(huán)惹銅綠”，
男：一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)。
合：接下來(lái)掌聲歡迎四樓辦公室的美女們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《青花瓷扇子舞》。
4、《甜蜜蜜》。
女：“懷舊”是現(xiàn)代人追捧的永恒話題，許多經(jīng)典老歌我們總是百聽(tīng)不厭，下面就讓我們跟隨著王校長(zhǎng)一起重溫經(jīng)典歌曲《甜蜜蜜》，掌聲歡迎。
5、《嘀嗒》。
合：接下來(lái)有請(qǐng)藝杰琴行的老師們?yōu)槲覀儙?lái)《嘀嗒》。
6、《最炫民族風(fēng)》。
男：什么是神曲，就是大街小巷的傳唱，老少皆宜的通吃，你會(huì)我會(huì)的流行，蒼茫的天涯是我的愛(ài)??！哈哈，下面最炫名族風(fēng)！有請(qǐng)二樓辦公室的美女們！
7、《想起》。
女：有種回憶是默默傷悲，有種懷戀是執(zhí)著無(wú)悔，用怎樣的心情去感悟曾經(jīng)的過(guò)往，讓我們一起去傾聽(tīng)韓雪的《想起》，伴著歌聲讓我們一起去想起曾經(jīng)的那難忘的一幕幕。有請(qǐng)xxxxx兩位美女。
8、《姑娘》。
合：今天的女人，沐浴著玉兔祥光；
女：今天的女人，嫵媚動(dòng)人格外漂亮；
合：今天的女人，英氣勃發(fā)巾幗不讓須眉。
女：我祈禱：讓時(shí)間凝固吧！讓女人的青春常駐！
合：下面請(qǐng)欣賞藝杰琴行帶來(lái)的《姑娘》。
9、《飄搖》。
男：昨天，只隱約可見(jiàn)，是遠(yuǎn)去的微笑；今天，如不息的泉水，在腳下奔跑；眺望遠(yuǎn)方，明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。有請(qǐng)xxx美女。
10、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
合：未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的'光彩；
男：未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。
合：未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；
男：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
合：讓我們共同昭示《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)三樓辦公室的帥哥美女們。
11、《樹(shù)上鳥(niǎo)兒成雙對(duì)》。
男：“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)”
合：“綠水青山綻笑顏”
男：這是黃梅戲《天仙配》中的唱段，也是黃梅戲中最經(jīng)典的唱段。
合：下面讓我們一起重溫那經(jīng)典的故事吧！掌聲有請(qǐng)xxxx兩位美女。
12《愛(ài)情這杯酒誰(shuí)喝都會(huì)醉》。
女：古有伯牙子期高山流水，今有我輩感受人間悲歡離合。其實(shí)本來(lái)在愛(ài)情這個(gè)話題中，沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)得清到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。掌聲有請(qǐng)我們的帥哥周校長(zhǎng)為我們?cè)忈尅皭?ài)情”，有請(qǐng)！
13、《踏浪舞蹈》。
合：乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉(xiāng)。
女：湛藍(lán)的海水在眼前翻騰，仿佛在訴說(shuō)著滄桑的歷史。
合：隨那絲絲溫柔的海風(fēng)，去聆聽(tīng)海浪的聲音。
女：我是踏浪而來(lái)的，在碧波中開(kāi)始我的人生旅程。
合：下面請(qǐng)欣賞二樓的美女們帶來(lái)的集體舞《踏浪舞蹈》。
14、《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰?BR> 男：說(shuō)起愛(ài)，我們會(huì)想到家人之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)。
女：用這無(wú)數(shù)的愛(ài)，便構(gòu)成了這個(gè)絢麗的世界！
男：愛(ài)，因?yàn)樵谛闹?，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢！
女：下面，請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?，有?qǐng)四樓的美女帥哥們。
15、《晴天》。
男：我最喜歡晴天，有太陽(yáng)，多溫暖，特別是在冬天。
合：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，多么美麗的場(chǎng)景。
男：呵呵，今天就有人給我們送來(lái)溫暖。有請(qǐng)xxxx為我們帶來(lái)《晴天》。
16、《路遇》。
合：黃梅戲，以它婉轉(zhuǎn)清雅的唱腔贏得了廣大戲迷的愛(ài)好。不論是南海北郊，還是西塞東陲，處處飄溢著黃梅曲韻。下面帥氣的羅校長(zhǎng)帶來(lái)了最拿手的精彩唱段《路遇》。
17、《明天會(huì)更好》。
女：：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，又怎能擁有沐浴陽(yáng)光的感受呢？相信那一大片烏云背后一定會(huì)有一縷陽(yáng)光。明天會(huì)比今天更加美好。請(qǐng)欣賞行政領(lǐng)導(dǎo)為我們帶來(lái)歌曲《明天會(huì)更好》，祝愿大家，明天都會(huì)更加美好！
18、《難忘今宵》。
合：難忘今宵，今宵難忘，敲響的是鐘聲，送走的是歲月，留下的是希望，期盼的是美好，
男：讓我們?cè)谙嗑鄣母杪暲?，帶給你平安和祥和。
合：難忘今宵，今宵難忘，風(fēng)載著醉人的歌聲，云舞動(dòng)著輕盈的浪漫。
男：讓我們?cè)谙嗑鄣娜兆永?，帶給你快樂(lè)和幸福。
合：下面讓我們一起唱起那美麗的歌曲《難忘今宵》。
男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
合：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
女：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
男：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
合：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
合：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
女：因?yàn)?，我們始終相信：
合：明天會(huì)更好。
男：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)！再見(jiàn)！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十
（合）：大家，下午好！
（男1）：送走美好如意、活力十足的吉祥兔，盤(pán)點(diǎn)，我們倍感欣慰；
（女1）：迎來(lái)雄姿英發(fā)、器宇軒昂的騰飛龍，瞻望，我們豪情滿懷；
（女2）：現(xiàn)在，我們努力用精彩的表現(xiàn)展示我們的進(jìn)步成長(zhǎng)，回報(bào)老師和學(xué)校的心血；
（合）：輝煌的“再見(jiàn)”！嶄新的“你好”！
（女1）：“省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！备鞘≈鞴懿块T(mén)多年來(lái)對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的認(rèn)可；
（男2）：過(guò)去的實(shí)驗(yàn)中學(xué)如金秋的果園，碩果累累；
（男1）：熱烈喜慶的《鳳舞九天》拉開(kāi)精彩的序幕，威風(fēng)的鑼鼓，敲響了進(jìn)取的鼓點(diǎn)，奏響了和諧的樂(lè)章。
（女1）：實(shí)中師生奮發(fā)向上，實(shí)驗(yàn)中學(xué)奮進(jìn)不止，盡管綜合評(píng)比長(zhǎng)期位居全市普通中學(xué)之首！
（男1）：讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，祝大家在新的一年龍騰虎躍，龍馬精神！
（女1）：歡慶的節(jié)日需要?dú)g快的舞蹈，歡快的舞蹈需要愉悅的身心。我們堅(jiān)持全面發(fā)展、突出特色、培養(yǎng)特長(zhǎng)，享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞由校文藝隊(duì)演出的舞蹈《歡慶節(jié)日》。
（男2）：火紅的絲綢、大紅的燈籠、紅紅的中國(guó)結(jié)，演繹著青春時(shí)代的激情火焰，彰顯著齊河教育的紅紅火火，展現(xiàn)著傳統(tǒng)文明的代代傳承，呈現(xiàn)著歷史文化的深厚積淀。
（女2）：一年一歲碩果芬芳、百花爭(zhēng)春；一春一秋桃李滿園、遍布天下。昔日，英雄烈士孟祥斌，展示的是我校學(xué)子崇高的道德素養(yǎng)，下面，房利輝同學(xué)，展示的是我校同學(xué)的音樂(lè)特長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞民族風(fēng)歌曲《卓瑪》！
（男1）：優(yōu)美的歌聲，唱出的不僅是優(yōu)良的藝術(shù)素養(yǎng)，更包含對(duì)“感恩”的認(rèn)同和推崇。因?yàn)楦卸?，我們可以甩掉煩惱，擁有快?lè)，請(qǐng)欣賞王美玲等同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《快樂(lè)崇拜》。
（女1）：讓我們快樂(lè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，是我校上下的工作重心和核心，紅色教育作為德育的重要元素備受重視。下面，讓我們借一首紅歌《紅星照我去戰(zhàn)斗》重溫經(jīng)典，有請(qǐng)莊學(xué)勇老師和劉業(yè)寧老師！
（男2）：青春屬于共和國(guó)的革命者，也屬于和諧社會(huì)的建設(shè)者。年輕的實(shí)驗(yàn)中學(xué)和我們，有文明、健康相伴，有進(jìn)取、快樂(lè)同行，有輝煌、成就同步，怎能讓人不熱愛(ài)？！怎能不用充滿激情的詩(shī)行來(lái)贊美，來(lái)歌頌？！請(qǐng)欣賞董松、張夢(mèng)琪同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《青春萬(wàn)歲》。
（女2）：青春歲月如詩(shī)如畫(huà)，讓人吟唱不盡；校園時(shí)代如夢(mèng)如幻，讓人暢想不已。汲取知識(shí)，感悟人生，寄托夢(mèng)想，放飛理想，好一段青春記憶。
（男1）：陪伴我們走過(guò)青澀青春的有她們————她們不僅能在過(guò)去一年中47人次榮獲縣市教學(xué)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，不僅能夠有5人被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手，不僅能有22人次榮獲市縣優(yōu)秀教師及教育工作者和師德標(biāo)兵，不僅能發(fā)表64篇教學(xué)論文，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，而且多才多藝，充分享受著屬于自己的喜樂(lè)年華。有請(qǐng)趙振勇等老師快板表演《喜樂(lè)年華》。
（女1）：雪萊曾經(jīng)問(wèn)世人：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”？實(shí)驗(yàn)中學(xué)人回答說(shuō)“雪化了是春天”！近年來(lái)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極應(yīng)對(duì)歷史性考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，變不利為有利，變壓力為動(dòng)力，搶抓發(fā)展機(jī)遇，大力實(shí)施育人工程，著力提升教育教學(xué)管理水平，讓每一個(gè)師生和學(xué)校一起始終生活在發(fā)展的《春天里》。請(qǐng)聽(tīng)學(xué)生楊子堯、姜守成同學(xué)的春天放歌！
（男2）：一首《春天里》唱出了生命的澎湃和熱血，更唱出了實(shí)驗(yàn)中學(xué)人呵護(hù)教育事業(yè)的執(zhí)著與激情，更包含了實(shí)驗(yàn)中學(xué)濃厚的人文色彩、細(xì)膩情懷和真摯情意，如酒似茶，耐人品味；更仿佛一曲悠揚(yáng)回蕩的古箏，一幅意境深遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)，回味不已。請(qǐng)欣賞夫妻教師合作節(jié)目《畫(huà)韻琴聲》。
（女2：旁白。與表演同時(shí)進(jìn)行，約7分鐘，稍短于節(jié)目時(shí)間。請(qǐng)注意節(jié)奏把握，突出重點(diǎn)，宜清揚(yáng)、舒緩）：古有宋代伉儷李清照、趙明誠(chéng)舉案齊眉、執(zhí)手詩(shī)詞名篇留美名；今有我校佳偶劉峰、曹明娟志同道合、攜手教育事業(yè)傳佳話。兩位老師，年紀(jì)輕輕，造詣匪淺。尤其是劉峰老師，現(xiàn)為山東省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、山東省一級(jí)畫(huà)家，榮獲“山東省青年書(shū)畫(huà)家”、“山東國(guó)畫(huà)百家”等稱(chēng)號(hào)，其作品先后參加省、市級(jí)大型學(xué)術(shù)展獲獎(jiǎng)三十余次，并被人民大會(huì)堂、中國(guó)歷史博物館收藏。兩人在為我校培養(yǎng)大批優(yōu)秀特長(zhǎng)生的同時(shí)，呵護(hù)著自己的藝術(shù)教育事業(yè)、共同的情趣愛(ài)好和那一份無(wú)限真情。
他們演奏的是安居樂(lè)業(yè)的平和心態(tài)，繪畫(huà)的是愛(ài)崗敬業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，共鳴的是對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、是對(duì)進(jìn)取的'渴望、是對(duì)愛(ài)情的珍惜、是對(duì)生活的熱愛(ài)、是對(duì)人生的尊重，是對(duì)社會(huì)的回報(bào)。
他們和其他廣大教職工一起，為我校近年獲得“全國(guó)優(yōu)秀科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地”、“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“山東省體衛(wèi)藝教育先進(jìn)單位”、“山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！钡确Q(chēng)號(hào)和更多的市縣級(jí)榮譽(yù)立下了赫赫戰(zhàn)功，為689名同學(xué)在省市級(jí)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、青少年繪畫(huà)大賽、文學(xué)比賽、才藝大賽、金話筒比賽等活動(dòng)中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)做出了極大的貢獻(xiàn)。我們相信，在及今后更長(zhǎng)的歲月中，他們必將演奏出更加宏大的樂(lè)章，必將描繪出更加輝煌的畫(huà)卷。
（男1）：古色古香的書(shū)畫(huà)作品，繞梁三日的悠揚(yáng)琴聲，讓我們充分領(lǐng)略了靜態(tài)之美，回味悠長(zhǎng)。下面，讓我們進(jìn)入一段動(dòng)態(tài)十足的激情旋律。請(qǐng)欣賞一段街舞秀《superman》。歡迎徐月穎等同學(xué)。
（女1）：傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代理念在實(shí)驗(yàn)中學(xué)共存，碰撞出智慧的火花，結(jié)滿了創(chuàng)新的果實(shí)。我們本著“為學(xué)生走出校門(mén)負(fù)責(zé)、為學(xué)生的后負(fù)責(zé)、為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)”的態(tài)度，突出德育，強(qiáng)化良好習(xí)慣養(yǎng)成，著力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)廣大學(xué)生為一生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。近年來(lái)，我校有近名同學(xué)進(jìn)入各類(lèi)本科院校深造、97%以上的進(jìn)入大專(zhuān)以上院校學(xué)習(xí)。其中，巨燕就是優(yōu)秀畢業(yè)生代表之一。下面請(qǐng)欣賞她獻(xiàn)給母校的作品————嗩吶獨(dú)奏《山村來(lái)了個(gè)售貨員》。
（男2）：教育的功效大小應(yīng)由歷史判定，學(xué)校的成功與否應(yīng)由學(xué)生點(diǎn)評(píng)，他們才是最有資格的發(fā)言人。請(qǐng)欣賞曹俊峰等同學(xué)帶來(lái)的三句半表演《夸夸我們的好學(xué)校》。
（女2）：出色的學(xué)校，成功的教育，應(yīng)讓所有，的學(xué)生閃爍個(gè)性的色彩，挖掘無(wú)限的潛能，具備綜合的素養(yǎng)，不論是新生事物還是古典精粹，不論是現(xiàn)代文明還是傳統(tǒng)文化。下面請(qǐng)欣賞戲曲精粹————豫劇名段《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》。有請(qǐng)xx同學(xué)。
（男1）：巾幗不讓須眉，也是公平在教育中的體現(xiàn)，更是全體同學(xué)共同進(jìn)步的一個(gè)縮影，在競(jìng)技場(chǎng)也是如此。作為傳統(tǒng)體育強(qiáng)校，我校體育健兒屢屢在市縣級(jí)各類(lèi)體育比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，尤其是在今年全市第四屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)中，代表我縣出戰(zhàn)全部成人組田徑比賽，勇奪8枚金牌，5枚銀牌，1枚銅牌，為我縣最終奪得全市金牌榜第二名，團(tuán)體總分第三名做出了重要貢獻(xiàn)。更可貴的是我校不僅在田徑等傳統(tǒng)項(xiàng)目中保持優(yōu)勢(shì)，在其他項(xiàng)目上也是創(chuàng)新不斷，比如說(shuō)搏擊操，有請(qǐng)曹文超等同學(xué)的精彩表演。
（女1）：強(qiáng)身健體當(dāng)然不僅是學(xué)生需要做的，老師們的身心健康也是極其重要。請(qǐng)看她們的拿手絕活————健身操《功夫扇》。
（男2）：功夫扇演繹的不僅是輕曼舞姿和颯爽英姿，更展示著我們老師在新的一年中開(kāi)拓進(jìn)取、大展拳腳的豪情，這份豪情可以奔放如大鼓，也可以柔和如鋼琴。有請(qǐng)馬仲秋老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)略鋼琴名曲。
（女2）：無(wú)論是陽(yáng)春白雪，還是下巴里人，都是文化，正所謂雅俗共賞，只要有利于我們身心健康。相聲，我們也會(huì)表演。請(qǐng)聽(tīng)相聲《新夜行記》，表演者：馮義、宋桂美。
（男1）：再次感謝兩位同學(xué)帶給我們的快樂(lè)。我們知道，快樂(lè)的付出，收獲的必然是成就和好運(yùn)。這份真理，適應(yīng)于個(gè)人的學(xué)業(yè)、事業(yè)，適應(yīng)于學(xué)校的輝煌發(fā)展，適應(yīng)于國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。讓我們跟劉楠老師一起共同唱響《好運(yùn)來(lái)》！
（女1）：快樂(lè)的相聚令人難以忘懷，美好的記憶注定今夜無(wú)眠。讓我們?cè)凇督褚篃o(wú)眠》的歌聲中依依惜別，深深祝愿，揮手，招喚！有請(qǐng)倪良斌、王麗、馬仲秋、莊學(xué)勇四位老師及校文藝隊(duì)的同學(xué)。
（在歌曲鄰近尾聲，再次同上臺(tái)）。
（男1）：今天的聚會(huì)，歌如海、舞如潮、情如火；
（女1）：今天的聚會(huì)，我們激情滿懷、心潮澎湃。
（男2）：我們相信，有縣委縣府、縣教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全校師生的共同努力，實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定會(huì)與齊河的教育事業(yè)一起，譜寫(xiě)出又一頁(yè)的新篇章，書(shū)寫(xiě)出非凡的！
（女2）：齊河，這顆黃河明珠也必將更加光彩照人，閃亮在！
（男1）：齊河縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)才藝大賽匯演暨元旦晚會(huì)。
（合）：到此結(jié)束，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！
（請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與表演師生合影留念）。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十一
1、歡迎詞。
單位組織聯(lián)歡晚會(huì)肯定會(huì)請(qǐng)一些領(lǐng)導(dǎo)或者比較有身份的人來(lái)參加，所以在主持稿的開(kāi)始一定是歡迎詞，歡迎這些人的到來(lái)，當(dāng)然還要簡(jiǎn)單介紹與會(huì)者的身份，介紹的時(shí)候一定要按照順序來(lái)，否則會(huì)出笑話的哦。
2、開(kāi)場(chǎng)白。
介紹過(guò)主要與會(huì)人員之后簡(jiǎn)單的說(shuō)一下單位舉辦此次活動(dòng)的意義，并且對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)的付出和單位職工的努力表示謝意。開(kāi)場(chǎng)如果能夠有創(chuàng)意會(huì)使得整個(gè)活動(dòng)比較有氣氛有激情的。
3、宣布開(kāi)始。
歡迎詞和開(kāi)場(chǎng)白之后就可以宣布晚會(huì)正式開(kāi)始了，在每個(gè)節(jié)目之前都有報(bào)幕，說(shuō)明表演的節(jié)目?jī)?nèi)容、形式和表演者。
4、點(diǎn)評(píng)和銜接。
不同的節(jié)目之間不能只是單純的.報(bào)幕，那樣未免顯得活動(dòng)太過(guò)于枯燥，要對(duì)剛剛表演的節(jié)目進(jìn)行簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)，然后過(guò)渡到下一個(gè)節(jié)目，這樣使得銜接比較自然，不會(huì)感覺(jué)生硬或者突兀。
5、頒獎(jiǎng)或者名次。
如果活動(dòng)設(shè)置了獎(jiǎng)項(xiàng)，那么久要有頒獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)最引人注目，大家期待已久了，這部分可以多用些幽默的語(yǔ)言，讓觀眾感覺(jué)到激動(dòng)或者驚喜。如果是比賽類(lèi)型的節(jié)目，還要包括成績(jī)的宣讀和公布。
6、結(jié)束語(yǔ)。
宣告活動(dòng)結(jié)束，在結(jié)束的時(shí)候?qū)顒?dòng)進(jìn)行一下總的評(píng)述，期待一下美好的明天，還要再次感謝一下與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和觀眾，更要感謝帶給大家歡樂(lè)和笑聲的演員。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十二
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
甲：下面請(qǐng)欣賞歌舞大家一起來(lái)。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈喜洋洋[就這樣甲乙輪流報(bào)幕]。
結(jié)束語(yǔ)。
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十三
潔：很高興你們能來(lái)到這里參加xx中心的“歡樂(lè)夏日，開(kāi)心你我”的聯(lián)歡活動(dòng)，x公司迄今為止已經(jīng)有x年的歷史了，在中國(guó)市場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)x年的路程，有坎坷，有艱辛，有淚水，有感動(dòng)，收獲更多的是成功，成就更多的是輝煌，因?yàn)槲覀兌贾垃F(xiàn)在是中國(guó)的直銷(xiāo)騰飛年！
剛；這是我們自己的快樂(lè)聚會(huì)，也是大家彼此相識(shí)相知的開(kāi)心快車(chē)。
喜：這次活動(dòng)為大家準(zhǔn)備了歌舞、游戲、有獎(jiǎng)問(wèn)答等等非常有意思的節(jié)目，希望大家能玩的盡興。
潔；歌聲為夏日唱響
剛：舞步讓歡樂(lè)飛旋
喜：游戲讓你流連忘返
潔；在這迷人的歡樂(lè)夏日里，我們有緣相聚在xx地點(diǎn)
剛：在這柔美的音樂(lè)聲中，我們真誠(chéng)相約在愛(ài)的世界里
喜：在這信息飛速發(fā)展的時(shí)代，相信我們的事業(yè)會(huì)有意想不到的收獲
剛：“歡樂(lè)夏日，開(kāi)心你我”聯(lián)歡會(huì)
合：正式開(kāi)始
一、潔：接下來(lái)為大家?guī)?lái)一曲活力開(kāi)場(chǎng)舞《我要飛》有請(qǐng)：
二、剛：是呀，我要飛這是我們每個(gè)人心中從小的夢(mèng)想，但隨著時(shí)光的流逝，我們心中起飛的夢(mèng)在慢慢減小、破滅，接下來(lái)的游戲《進(jìn)化論—雞蛋變鳳凰》會(huì)帶領(lǐng)大家一起重溫我們兒時(shí)的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
潔：接下來(lái)我說(shuō)一下游戲規(guī)則，大家一定要仔細(xì)聽(tīng)我的講解：
四、喜：再次用掌聲感謝宋女士激情的演唱，玩了、唱了、跳了，現(xiàn)在是有獎(jiǎng)問(wèn)答的時(shí)間，營(yíng)業(yè)代表不能回答。（自由發(fā)揮）
五、剛：《兔子舞》（自由發(fā)揮）
六、潔：幸福，就是找一個(gè)溫暖的人過(guò)一輩子。真心的希望每個(gè)人都擁有自己的幸福！，感恩你身邊的每一個(gè)人，你的心里就會(huì)溢滿幸福。有請(qǐng)手語(yǔ)操《感恩的心》。
七、剛：是的，感恩一切，你會(huì)擁有更多。把這份感恩留在身邊，把我們的熱情拿出來(lái)，接下來(lái)是全場(chǎng)魅力時(shí)裝秀場(chǎng)。（自由發(fā)揮）
八、潔：大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們每個(gè)人都是天才，只是很多時(shí)候不夠自信，再次掌聲送給自己！周杰倫他的歌迷從老到小，今天讓大家用另一個(gè)角度欣賞他的歌，有請(qǐng)舞蹈《青花瓷》。表演者：
九、喜：幾個(gè)小伙子請(qǐng)留步，簡(jiǎn)單的采訪一些（自由發(fā)揮）有獎(jiǎng)猜謎
十、剛：蹦迪（自由發(fā)揮）
十二、潔：又到了游戲環(huán)節(jié)了，這次和大家一起做個(gè)好玩的游戲《奇思妙想連詞成句》有請(qǐng)紙和筆，六組（每組4人）1對(duì)方成員名字（）2形容詞（哭笑不得）3動(dòng)作（接吻）4時(shí)間（十分鐘）
剛：活動(dòng)總策劃
喜：特別感謝我們的帥哥影像師
潔：感謝我們今天的主持人。我們?nèi)w營(yíng)銷(xiāo)人員也要借在座朋友們的貴手感謝帶我們走近安利這個(gè)大家庭。
全體大合唱《朋友》
潔：在過(guò)去的日子里，我們懷抱著堅(jiān)定的信念
剛：在過(guò)去的日子里，我們事業(yè)之樹(shù)枝繁葉茂
喜：在過(guò)去的日子里，我們超越自我勇往直前
潔：所有的一切，都因?yàn)橛信笥岩宦废喟?BR> 剛：所有的一切，都因?yàn)橛信笥扬L(fēng)雨同舟
喜：所有的一切，都因?yàn)橛信笥褦y手同行。
潔：大合唱《朋友》
間奏朗誦：
剛：用我們共同的愿望，書(shū)寫(xiě)我們共同的美麗。
潔：用我們共同的愛(ài)，筑起我們共同的家園。
剛：用我們共同的信念，織就一輪絢麗的彩虹
潔：用我們共同的努力，實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想
結(jié)束語(yǔ)：
剛：“歡樂(lè)夏日，開(kāi)心你我”聯(lián)歡會(huì)
合：圓滿結(jié)束
女：謝謝在座的每一位！謝謝大家！謝謝！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十四
(合)大家下午好！
(甲)燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與奮進(jìn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。
(乙)在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場(chǎng)文藝聯(lián)歡會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
(甲)農(nóng)大附小三(12)班“迎新年，慶元旦”文藝聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始：
2、下面有請(qǐng)張啟軒給我們帶來(lái)小提琴表演——xxx。
3、中國(guó)武術(shù)博大精深、歷史悠久，是中華文化的國(guó)粹，聞名世界。請(qǐng)欣賞趙梓彤給我們帶來(lái)精彩的武術(shù)表演。
4、接下來(lái)有請(qǐng)弓嘉琦給我們帶來(lái)唱歌——《留給我》。
游戲擊鼓傳花。
5、接下來(lái)有請(qǐng)丁梓晨給我們帶來(lái)電子琴表演——xxx。
6、新的一年就要到了，我們相信明天將會(huì)更美好，下面請(qǐng)周家伊演唱《火苗》。
7、相信10年春晚魔術(shù)大師劉謙的表演大家還記憶猶新吧，下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)著名魔術(shù)師劉謙的弟子郭祥龍為我們帶來(lái)奇幻的魔術(shù)表演。
8、下面就請(qǐng)出常遠(yuǎn)為我們帶來(lái)歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》大家掌聲歡迎。
9、欣賞過(guò)動(dòng)聽(tīng)的歌曲后，看看同學(xué)們的大腦轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)彎了嗎？下面有請(qǐng)呂夢(mèng)瑤為我們出幾個(gè)小謎語(yǔ)來(lái)測(cè)試一下你們的大腦誰(shuí)的快。
游戲搶凳子。
12、下面請(qǐng)關(guān)老師講話，對(duì)我們這學(xué)期作一個(gè)小結(jié)并給予我們獎(jiǎng)勵(lì)。
(甲)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
(乙)365個(gè)日子。
(甲)365日辛勤耕耘。
(乙)365個(gè)虔誠(chéng)的祝福。
(甲)20xx年即將離去，在過(guò)去的一年里，我們有過(guò)失敗，但更多的是成功。
(乙)充滿希望的20xx年正向我們走來(lái)。有一分耕耘就會(huì)有一分收獲。
(甲)我們相信，在新的一年里，我們每人人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)碩果累累的20xx年。
(乙)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，慶祝20xx年元旦文藝聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
(合)預(yù)祝大家新年愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝。
最后讓我們共同唱起生日快樂(lè)歌祝愿欒奕同學(xué)和烏欣怡同學(xué)生日快樂(lè)。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十五
(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天，呵呵..反正我們青年人要的就是開(kāi)心。
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;。
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;。
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
(男)：_____20____年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先，由___致新年祝詞!(...
)
感謝___的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
快點(diǎn)一起來(lái)參加元旦活動(dòng)吧。把我們的元旦越辦越好。
(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請(qǐng)___給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。
(男)：請(qǐng)欣賞由___為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(3)(男)：每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。
下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
(4)(女)：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū),我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞____給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢(qián),學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。
(5)(女)：在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開(kāi)心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是___帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。
(6)(女)：我們熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞___給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。7)(男)：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞___《苗嶺連北京》。
(8)(女)：用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài)，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)___帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。
(9)(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的`吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞___給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!
(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。
(12)(男)：我們來(lái)自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。
請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》。
(13)(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)!
(14)(男)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞___的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。
(15)(男)：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)____帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。
(16)(男)：敞開(kāi)你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)___給我們帶來(lái)的《傷心的海》有請(qǐng)。
(17)(男)：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞___帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最?lèi)?ài)》。
(19)(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是____帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十六
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
新年讓我們截取下了四季的片段。
新年給了我們?nèi)松亩U想。
在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
今天，我們歡聚一堂、共慶佳節(jié)。
今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們共同慶賀快樂(lè)的節(jié)日。
下面我宣布：敬仲中學(xué)九年級(jí)六班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十七
合：大家下午好！
沈：新的鐘聲、新的祝福。
王：新的希望、新的未來(lái)。
沈：回首20xx，我們感動(dòng)感恩，感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。
王：展望20xx，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好。
沈：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康、萬(wàn)事如意。
王：祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上。
沈：讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
王：唱出新年最美的旋律。
沈：讓我們用最動(dòng)人的舞姿。
王：跳出新年最炫的節(jié)拍。
合：龔家灣第一小學(xué)一年級(jí)二班20xx年“迎新年”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
王：第一個(gè)節(jié)目。
沈：最快的莫過(guò)于一年一度青草綠。
王：最艷麗的莫過(guò)于一年一度鮮花開(kāi)。
沈：我們就是校園的花草。
王：我們就是祖國(guó)的未來(lái)。
沈：回顧我們一起走過(guò)的20xx年，有歡笑也有淚水。
王：從陌生到熟悉，有快樂(lè)也有成長(zhǎng)。
沈：一年級(jí)二班聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂(lè)、心想事成！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十八
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十九
王x：親愛(ài)的老師。
李x：親愛(ài)的小朋友們。
合：晚上好！
齊：雪花姐姐飄啊飄。
周：鞭炮弟弟唱啊唱。
王：新年寶寶也來(lái)湊熱鬧。
李：新年到，我們又長(zhǎng)了一歲。
合：慶元旦，我們又迎來(lái)了新的一年。
齊：我們知道是爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)讓我們成長(zhǎng)。
周：我們知道是老師的精心培育讓我們天天向上。
王：親愛(ài)的爸爸媽媽。
李：親愛(ài)的老師。
齊：讓我們?cè)谛履甑溺娐暲锵蚰酪宦暎?BR> 合：爸爸媽媽?zhuān)量嗔?，親愛(ài)的老師，謝謝您！
齊：在這個(gè)喜慶的日子里。
周：我們將用歌聲和舞蹈。
王：表達(dá)我們成長(zhǎng)的喜悅。
李：獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福。
合：祝大家新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！
齊：小六班“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)誼會(huì)。
合：現(xiàn)--在--開(kāi)--始。
齊：請(qǐng)聽(tīng)大合唱：第一支歌《老師像媽媽》第二支歌《新年好》。
1、《老師像媽媽》《新年好》。
王藝曉：自從上了幼兒園，我們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，請(qǐng)欣賞舞蹈《洗手帕》。
2、舞蹈《洗手帕》。
齊蕊歌：動(dòng)動(dòng)頭來(lái)動(dòng)動(dòng)腳，扭扭屁股扭扭腰，天天運(yùn)動(dòng)身體好，請(qǐng)欣賞歌表演《動(dòng)一動(dòng)》，大家歡迎！
3、歌表演《動(dòng)一動(dòng)》。
李煒昊：讓我們隨著音樂(lè)的節(jié)拍一起扭動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《跳舞歌》。
4、舞蹈《跳舞歌》。
周欽銘：小女孩跳的可真棒，掌聲鼓勵(lì)一下吧?。议L(zhǎng)們鼓掌）我們小男。
孩也等不急了，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《學(xué)做解放軍》，友情（左手做友情的動(dòng)作）。
5、舞蹈《學(xué)做解放軍》。
6、歌表演《小雪花》。
王藝曉：爸爸媽媽全來(lái)到，慶祝新年好熱鬧，十二生肖來(lái)做操，我們開(kāi)心又歡笑。接下來(lái)請(qǐng)欣賞動(dòng)物模仿操，大家掌聲歡迎！！
7、模仿操《十二生肖歌》。
8、舞蹈《小豆豆》。
周欽銘：一二三四五六七，我的朋友在這里，友情好朋友一起表演。大家。
掌聲歡迎。
9、舞蹈《我的朋友在哪里》。
齊蕊歌：恭喜發(fā)財(cái)，吉祥如意，請(qǐng)大家接受我們?nèi)w小朋友的新年祝福，《恭喜恭喜》（做動(dòng)作）。
10、祝福歌《恭喜恭喜》。
齊：在這歌聲的海洋里，我們送走了豐收的一年。
周：在這期待的目光里，我們迎來(lái)了美好的明天。
王：愿我們的歌聲，表達(dá)出成長(zhǎng)的喜悅。
李：愿我們的舞蹈，表達(dá)出節(jié)日的祝福。
合：爸爸媽媽謝謝您！親愛(ài)的老師辛苦了！
齊：小六班“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)誼會(huì)到此結(jié)束。
合：再見(jiàn)！
男：兔辭玉乾坤，
女：龍騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，2011已向我們揮手告別;。
冰雪封不住青春的熱情，2012龍年正隨春潮滾滾而來(lái)!
女：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
女：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了我們胸中希望的火焰;。
男：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的信念!
女：在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái)，
在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
讓我們一起祝福：
男：祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;祝愿我們敬愛(ài)的老師在新的一年里青山不老;。
男：祝愿我們的學(xué)子們?cè)谛碌囊荒昀锎T果滿枝!
女：老師們，同學(xué)們，xx學(xué)校2012年元旦聯(lián)歡會(huì)暨第三屆素質(zhì)教育藝術(shù)成果匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的王校長(zhǎng)為元旦致辭!
1、《群鼓合奏》：
涌動(dòng)的青春，奔放的熱情，春天隨著鏗鏘的鼓點(diǎn)踏雪而來(lái)，就讓我們的熱血隨著激烈的旋律沸騰起來(lái)吧!
請(qǐng)欣賞由張茜等同學(xué)為大家表演的群鼓合奏!
2、女生小合唱《小酒窩》：
李：琪卉啊!你認(rèn)識(shí)小品演員句號(hào)嗎?
楊：哈!我認(rèn)識(shí)他他不認(rèn)識(shí)我啊!不就是一笑起來(lái)就兩個(gè)小酒窩的那個(gè)句號(hào)吧?
李：就是就是啊!你看他那兩個(gè)小酒窩多可愛(ài)啊!
楊：人家大老爺們，你用“可愛(ài)”來(lái)形容是不是有點(diǎn)用詞不當(dāng)啊?下面啊，我們有兩個(gè)女同學(xué)為我們帶來(lái)小合唱《小酒窩》，那才可愛(ài)呢!
李：掌聲有請(qǐng)張夢(mèng)。
3、話劇《高中自習(xí)曲》。
高中時(shí)代是我們?yōu)閴?mèng)想揮汗如雨的時(shí)代，可是我們還是有一些同學(xué)在認(rèn)識(shí)上不到位，請(qǐng)看看他們這節(jié)自習(xí)課吧!
請(qǐng)欣賞由李西杰等同學(xué)邊沿的話劇《高中自習(xí)曲》!
4、獨(dú)唱《一杯美酒》。
中國(guó)自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村，可以說(shuō)整個(gè)華夏文明都飄溢著酒香。而新疆的葡萄酒就更是別有一番風(fēng)味。那里的人們用美酒表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)朋友的祝愿。下面請(qǐng)大家欣賞新疆民歌《一杯美酒》，請(qǐng)孫夢(mèng)孫老師華麗登場(chǎng)!
5、快板《校園贊歌》。
謝謝孫老師為我們帶來(lái)的美妙歌聲!真是酒不醉人歌醉人啊!
二高是我們的母校，這里有我們可親可敬的師長(zhǎng)，有我們朝夕相伴的同學(xué);這里的一草一木都值得我們深情禮贊。下面有請(qǐng)禹博、閆晉峰等同學(xué)為我們帶來(lái)快板《校園贊歌》，掌聲有請(qǐng)!
6、合唱《一眼萬(wàn)年》。
有一種愛(ài)戀，傳唱千年歷久彌新;有一種靈犀，深情一眼摯愛(ài)萬(wàn)年。下面請(qǐng)欣賞由xx演唱的歌曲《一眼萬(wàn)年》!掌聲歡迎!
7、《樂(lè)器聯(lián)奏》。
我們xx的學(xué)生就是不一般啊!鋼琴小提琴薩克斯，這是西樂(lè)吧?古箏葫蘆絲，這是民樂(lè)吧?他們都來(lái)得!不信?下面就請(qǐng)你欣賞由我校音樂(lè)發(fā)燒友樂(lè)隊(duì)表演的樂(lè)器聯(lián)奏，請(qǐng)欣賞!
8、《牧羊曲》。
李：這個(gè)問(wèn)題我能答。這個(gè)基金就叫“壹基金”，當(dāng)時(shí)我校就有很多師生用發(fā)短信的形式通過(guò)“壹基金”向?yàn)?zāi)區(qū)捐款了。它的創(chuàng)始人是著名功夫明星李連杰先生。
楊：那你知道李連杰的成名作是什么嗎?
李：這個(gè)你就更問(wèn)不住我了。(臺(tái)下的朋友和我一起回答好嗎?)他的成名作是-----《少林寺》!據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)以一毛的票價(jià)，累計(jì)票房高達(dá)一億呢。
李：想啊!我有這樣的耳福嗎?
楊：大家都有耳福啦!下面有請(qǐng)閆小宏老師為我們帶來(lái)《牧羊曲》!
9、小品《扶貧救助》。
閆：禹博啊，最近中央電視臺(tái)等媒體正在用各種形式紀(jì)念xx，不知你注意了沒(méi)有?
禹：注意到了，最近新聞聯(lián)播都辟了專(zhuān)欄在說(shuō)這事呢!
閆：是啊，改革開(kāi)放、黨的富民政策使一部分人在物質(zhì)上擺脫了貧困;但精神上的富有卻需要更長(zhǎng)的時(shí)間。
師1：臘梅吐芳蕊，
生1：紅燭耀新輝，
師2：臘梅吐芳蕊，苦寒換取清香滿校園，
生2：紅燭耀新輝，辛勤贏得桃李遍神州。
師1：親愛(ài)的同學(xué)，
生1：尊敬的老師，
師2：尊貴的來(lái)賓，
生2：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，
（合）大家下午好！
師1：在過(guò)去的一年里，我們xx縣中學(xué)全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
（合）“親愛(ài)的老師和同學(xué)們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了！”
生1：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空;。
師1：但我們也知道瑞雪飄臨，預(yù)示著豐年在望；
生2：正如一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了的是我們青春的火焰；
師2：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華；
（合）懷著青春的憧憬，踏著時(shí)代的節(jié)奏，帶著新年的祝福，讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。
【一、大合唱《青春舞曲》】。
生1：時(shí)光匆匆,在我們的記憶中總有一些旋律不能輕易的忘記。下面請(qǐng)大家欣賞。
【二、小提琴重奏《卡農(nóng)》】。
師1：請(qǐng)大家欣賞。
【三、器樂(lè)獨(dú)奏薩克斯獨(dú)奏】。
生2：不管世事如何轉(zhuǎn)變，只有真情永遠(yuǎn)，
師2：在那冰雪遮蓋的大地上，奔跑著三套車(chē)——。
【四、歌曲教師獨(dú)唱《三套車(chē)》】。
【十佳歌手大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)詞】他們將自己的滿腔豪情投入到追夢(mèng)的征途中，不怕路坎坷，不怕希望渺茫；他們將自己的滿腹才情注入愛(ài)歌的瘋狂里，無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)懼艱辛。清新的校園風(fēng)格和干凈清澈的聲音是他們的招牌；“超越自我，追求精華”是他們奮斗的方向。
生1：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。
生2：然而，在這暖意融融的冬日里，請(qǐng)收藏一年的感動(dòng)，在今天，在這寬廣的舞臺(tái)盡情釋放。
（合）讓我們踏著時(shí)代的節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時(shí)刻，隨著這群美麗的少女翩翩起舞吧！
【五、舞蹈《gee》】。
師1：一曲韻律獨(dú)特的“gee”和少女們獨(dú)有的表演，頗具魅力，令人著迷。欣賞了少女清風(fēng)扶柳的柔美之后，下面，再讓我們感受一下壯士舞干戈的雄渾吧！
【六、校園劇《鴻門(mén)宴》】。
生1：有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，夜晚觀察天際，當(dāng)看流星劃過(guò)之時(shí)，抓住那電光石火的一瞬，夢(mèng)想就能得以實(shí)現(xiàn)。這一切是多么讓人神往，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)感受浪漫無(wú)比的流星雨吧。
【七、歌曲學(xué)生合唱《陪你去看流星雨》】。
師2：可能更多時(shí)候我們很難看到流星雨，卻可以劃一葉扁舟把自己的夢(mèng)想寄托在那遙遠(yuǎn)的地方。請(qǐng)欣賞古箏《漁舟唱晚》。
【八、古箏齊奏《漁舟唱晚》】。
生2：“感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，心中就會(huì)感到激情澎湃，無(wú)比親切。是啊，一個(gè)人只有懂得感恩，才是一個(gè)完整的人，一個(gè)有思想、有抱負(fù)、有愛(ài)心的人。請(qǐng)欣賞教師合唱《感恩的心》。
【九、教師小合唱、手語(yǔ)舞《感恩的心》】。
師1：讓我們做一個(gè)懂得感恩的人。在收獲恩惠的時(shí)候付出一些，這樣我們會(huì)更快樂(lè)。在回味感恩的旋律中，讓我們繼續(xù)欣賞舞蹈《sorrysorry》。
【十、舞蹈《sorrysorry》】。
生1：當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
生2：在這印痕中，有老師們無(wú)限的魅力，他們以人格智慧與激情成為我們心底最崇拜的偶像。
【2011感動(dòng)沛中的頒獎(jiǎng)】。
【選輯】#####樸實(shí)無(wú)華，從不奢求華美的修飾；他矢志踐行，不曾有過(guò)華麗的張揚(yáng)。在眾人聚焦的舞臺(tái)上，他以刀尖曼舞者的謹(jǐn)慎、穩(wěn)重和嫻熟，演繹著“桃李不言，下自成蹊”的真諦，他給每個(gè)學(xué)生一枚可以跳摘的蘋(píng)果，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生理想與現(xiàn)實(shí)的無(wú)縫對(duì)接。新的征途上，我們相信，他將再次放出耀眼的光華！
多年的勤勉，多年的執(zhí)著，多年上下求索。#####是數(shù)學(xué)老師，他用最專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言為學(xué)生解疑答惑，他用最投入的教學(xué)方式拉近學(xué)生與科學(xué)的距離。他是學(xué)生口頭上最親昵的“勁哥”，是學(xué)生心目中最崇拜的偶像。他是班主任，學(xué)生進(jìn)步了，他露出欣慰的笑容；學(xué)生有困難，他送出鼓勵(lì)的眼神。他的笑容和眼神，溫暖了一個(gè)又一個(gè)學(xué)子的生命！
#####目不窺園，不曾遠(yuǎn)眺浩淼的江海；他醉心教學(xué)，一直開(kāi)拓著語(yǔ)文的疆域。古月清輝的淡雅，讓他堅(jiān)守著平靜的書(shū)桌；傳統(tǒng)文化的璀璨，讓他播種著人文的種子。他用勤奮累積高度，用踏實(shí)構(gòu)建信度，用認(rèn)真打造精度，像水手那樣，把每一個(gè)學(xué)生成功渡至理想的彼岸。
【十一、歌曲教師獨(dú)唱《執(zhí)著》】。
【十二、朗誦】。
【十三、歌曲教師獨(dú)唱《田野里的春天》】。
師1：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么的短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
生1：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，,今天，我們暢想未來(lái)。
師2：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。在辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們記住沛中輝煌的今天；讓我們憧憬沛中更燦爛的明天！
生2：2012年xx縣中學(xué)“元旦聯(lián)歡”到此結(jié)束。各位同學(xué)，各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，讓我們明年再相會(huì)！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇二十
(合)：各位老師、各位同學(xué)，大家好!
主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的x年即將過(guò)去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來(lái)臨。今天，我們xx班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!
主持乙：在過(guò)去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來(lái)了豐碩的收獲!
主持丙：展望即將到來(lái)的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，
主持?。簺](méi)有什么能阻擋，沒(méi)有什么能動(dòng)搖，我們滿滿懷信心，開(kāi)足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!
主持甲：年年歲歲花相似;。
主持乙：歲歲年年人不同。
主持丙：回首x年，我們驕傲自豪!
主持丁：展望20xx年，我們斗志昂揚(yáng)!
主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望未來(lái)，我們滿懷信心!
主持乙：是啊，xx的師生，沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河!
主持丙：讓我們用歌聲寄托對(duì)xx班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
主持丁：和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽(yáng)光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
主持?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
主持乙：xx班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇二十一
xx：哎，某老師，正如x校長(zhǎng)所說(shuō)，我們今年可取得了不少的成績(jī)呀。
某：是的，我們還得了不少的第一呢？
xx：是嗎？那你都記得有哪些個(gè)第一呢？
xx：（打斷）別別別，再說(shuō)就要說(shuō)到天黑了，我來(lái)挑一個(gè)重要的！某：什么？
xx：那就是今年暑假，我縣獨(dú)一無(wú)二的小美女――xx小姐通過(guò)雙選到了我校！
某：有請(qǐng)xx老師獨(dú)唱：獨(dú)一無(wú)二！
某：我們龍都小學(xué)自成立以來(lái)，創(chuàng)造了一次次的輝煌，這都離不開(kāi)大家的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們的老師，有的聲音吵啞，還依然堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，有的老師自已的小孩子生病了都顧不得照顧，有的老師放下三個(gè)月大小、嗷嗷待哺的孩子，毅然站在教學(xué)工作的最前沿；有的老師為了學(xué)校的工作常常加班加點(diǎn)至深夜。
因?yàn)樗麄兌笺裤街埿∶篮玫奈磥?lái)，夢(mèng)想著成功的明天。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞：好人好夢(mèng)。
老師們，朋友們，歌也聽(tīng)了，舞也看了，夢(mèng)也做了，相聲也欣賞了，你們還想來(lái)點(diǎn)什么？
想不想天上掉餡餅呀？（想）今天，天上它真的會(huì)掉餡餅！我們安排了四次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)把在座的每一位同志的大名都輸?shù)搅穗娔X里，我們獎(jiǎng)分別抽出三等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)10名，一等獎(jiǎng)2名，特等獎(jiǎng)1名。獎(jiǎng)金分別是10元、20元、30元、50元。
我們的規(guī)則是：當(dāng)各項(xiàng)等級(jí)獎(jiǎng)產(chǎn)生時(shí)，我們念到獲獎(jiǎng)?wù)叩拿謺r(shí)，本人必須迅速答應(yīng)，并站到前臺(tái)來(lái)。當(dāng)念過(guò)三聲本人不在者，視為棄獎(jiǎng)。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇二十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
乙︰讓我編織你們,用青春的金線。
甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念。
乙︰編成絢麗的歲月。
甲︰編成遐思的年華。
乙︰過(guò)去的日子是充滿遐想的日子。
甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨。
乙︰我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念。
甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛。
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前。
甲︰讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。
合：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲！
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書(shū)寫(xiě)人生更濃重更精彩的一筆！
合：我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫(xiě)的壯闊.合：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功.
節(jié)目單：
1、詩(shī)朗誦《祖國(guó)的泥土》（馮輝，徐可欣，王雨夢(mèng)）。
2、歌曲《明明就》（劉天、宋彥伯）。
3、詩(shī)朗誦《我們一起去看?！罚ㄖ烊A彬）。
4、劉澤帥《嗨歌》。
5、小品《過(guò)年》（燕兆興，王翔宇，肖碩）。
6、朱華彬，周宇軒《小偷》。
7、合唱《感恩的心》《荷塘月色》。
8、舞蹈《越來(lái)越好》。
9、小游戲：猜成語(yǔ)。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇一
乙：雪花飄舞迎新春。
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，
乙：親愛(ài)的同事們，
合：大家好！
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共慶即將到來(lái)的20xx年新年。
乙：此時(shí)此刻，窗外白雪皚皚，室內(nèi)暖意融融?？諝庵袕浡枷悖闹袕浡腋?。每個(gè)人都滿臉笑容，喜氣洋洋。
合：在這里，我們衷心祝愿大家新年快樂(lè)，辛苦了?。ň瞎?BR> 甲：回首20xx，美麗的四中見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)和科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)造了輝煌的歷史。
乙：展望20xx，我們將繼續(xù)為校園的美好繪畫(huà)新篇章！
甲：讓我們釋放內(nèi)心的激情和喜悅，展望美好的未來(lái)！
乙：讓我們敞開(kāi)心扉，敲響鼓點(diǎn)，高歌歡唱！
甲：首先請(qǐng)一位備受熱愛(ài)的美女校長(zhǎng)致元旦賀詞！
乙：接下來(lái)，我們將欣賞綜合組表演的《生命的旋律》舞蹈，優(yōu)美靈動(dòng)。
甲：接下來(lái)，忙碌的老師們將以自己的方式展示自己的特長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞張新海老師演唱《舊曲新唱》。
乙：然后，我們有一位身懷絕技的'賈慶霜粉墨登場(chǎng)（開(kāi)玩笑），期待他們將帶給我們驚喜。
甲：四中百靈之一的趙汝佳將展示她的無(wú)限詩(shī)意和想象力，請(qǐng)欣賞她的《火把節(jié)的歡樂(lè)》。
乙：接下來(lái)，徐善福、趙令和喬玉華將繼承國(guó)粹，為我們帶來(lái)京劇《沙家浜》。
甲：你方唱罷我登場(chǎng)，高二組陣容強(qiáng)大，傾情演唱歌曲聯(lián)唱，為我們帶來(lái)高潮。
乙：高一組將為我們帶來(lái)歡樂(lè)和祥和，請(qǐng)欣賞他們的舞蹈《歡樂(lè)海洋》。
甲：時(shí)間匆匆，20xx已成為歷史，我們期待美好的20xx。
乙：當(dāng)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束之時(shí)，我們祝福四中越來(lái)越好，員工越來(lái)越幸福！
甲：讓我們共同創(chuàng)造美好未來(lái)，迎接新時(shí)代！
合：新年快樂(lè)?。ň瞎?。
乙：在新的一年里，讓我們團(tuán)結(jié)合作，繼承前人的遺志，再創(chuàng)佳績(jī)!
乙：20xx迎新年聯(lián)歡會(huì)在此落幕，我們期待下一次的相聚!
合：感謝大家的鼎力支持！朋友們，再會(huì)！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇二
a：尊敬的老師！
b：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家新年好！
c：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
d：20xx年的鐘聲即將敲響。
a：回首往事，我們滿懷豪情。
b：展望未來(lái)，我們重任在肩。
c：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
d：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
b：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
a：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
c：為了歡慶今年的元旦節(jié)，，我們六年級(jí)九班同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
d：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
ac：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采bd：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。
合：“慶元旦，展風(fēng)采”六年級(jí)九班慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
c：最近呢，有一首歌紅遍大街小巷，到處都在放這首歌，大家知道是什么嗎？觀眾：小蘋(píng)果！對(duì)了，下面請(qǐng)欣賞房睿源等同學(xué)為我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《小蘋(píng)果》。
d：下面請(qǐng)欣賞亓?xí)运嚨韧瑢W(xué)為我們帶來(lái)的爵士舞《revolyer》和《let’s play dance》。
a：下面請(qǐng)欣賞由于辛凱為大家?guī)?lái)的街舞《男子漢》。
b：有舞必有歌，潮流歌手張杰的歌曲《逆戰(zhàn)》由王堃燁同學(xué)送給大家。
c：看舞蹈，聽(tīng)歌曲，大家的眼睛和耳朵必然累倒了，下面請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)停頓一下，隨便叫一名同學(xué)上臺(tái)，我們玩一個(gè)小游戲，名字叫擊鼓傳花，具體規(guī)則請(qǐng)看大屏幕。d：游戲好玩嗎？觀眾：好玩！請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞拉丁舞《洗刷刷》。
a：聯(lián)歡會(huì)有了好聽(tīng)的歌曲和優(yōu)美的舞蹈，還差什么呢？觀眾：小品！沒(méi)錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞武晗玥等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《女漢子》。
b：都說(shuō)歌曲是唱的，而馬有林同學(xué)為我們準(zhǔn)備的說(shuō)唱歌曲《籃球游戲》。
c：節(jié)目演到這里，我們請(qǐng)五名男生和五名女生上臺(tái)，玩一個(gè)游戲，名字叫《吃蘋(píng)果》具體規(guī)則請(qǐng)看大屏幕。
a：最近十分火的電視劇《愛(ài)情公寓》任鯤吉等同學(xué)想呈現(xiàn)在同學(xué)們眼前，我們掌聲有請(qǐng)他們登場(chǎng)。
d：下面請(qǐng)欣賞“報(bào)告老板”劇組為我們帶來(lái)的節(jié)目，有請(qǐng)。
a：六年級(jí)，是個(gè)畢業(yè)班這屆六年級(jí)九班將會(huì)在時(shí)間的飛逝聲中消失，但是，六年級(jí)九班永不分離，下面請(qǐng)欣賞張欣然等同學(xué)為我們帶來(lái)的一首《不再見(jiàn)》！六年級(jí)九班永遠(yuǎn)不分離！
b：同學(xué)們，在節(jié)目最后我們還要玩?zhèn)€游戲，請(qǐng)看大屏幕。
a：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
b：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
c：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。
d：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
a：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
b：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
c：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
d：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
b：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
c：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
d：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇三
合：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們，大家好！新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
2：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，xx年元旦如約而至。
3：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。
4：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的暖意。
1：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
2：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
3：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
4：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。大二班xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
1：大二班全體小朋友給大家拜年啦，請(qǐng)欣賞歌曲《新年好》！
2：“唐詩(shī)”是中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛(ài)。
3：下面，請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎！
3：我們的童年充滿樂(lè)趣，我們的手指小巧玲瓏，下面請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的手指操表演《包餃子》。
4：瞧，那邊來(lái)了一群小動(dòng)物，他們要來(lái)干什么呀？請(qǐng)欣賞全體小朋友的故事表演《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》。
1：小朋友的表演真精彩，看來(lái)在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)，下面請(qǐng)欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。
2：我們不僅學(xué)到了新本領(lǐng)，我們還知道了很多做人的道理，請(qǐng)欣賞歌曲表演“朋友越多越快樂(lè)”。
3：我們是龍的傳人，我們有龍的精神，我們各個(gè)都會(huì)中國(guó)功夫，請(qǐng)欣賞武術(shù)操“中國(guó)功夫”。
4：男朋友不僅武術(shù)非常了得，而且兒歌也是朗朗上口，請(qǐng)欣賞“兒歌串燒”。
1：我們女朋友兒歌說(shuō)的也不差，而且長(zhǎng)的`象花一樣的美，請(qǐng)欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。
2：依我看，大家表現(xiàn)的都很好。下面我們就都放松一會(huì)，和家長(zhǎng)朋友做個(gè)親子游戲吧“比比誰(shuí)眼力好”和“踩氣球”。請(qǐng)孫老師宣布游戲規(guī)則。
3：快樂(lè)的游戲結(jié)束了，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曌ＹR獲勝的家庭。幼兒園是我家，我們?cè)谟變簣@表現(xiàn)的都不錯(cuò)，不信您們聽(tīng)。請(qǐng)欣賞舞蹈“我真的很不錯(cuò)”。
4：時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，讓我們和家長(zhǎng)朋友一起舞動(dòng)起來(lái)，向我們新的一年問(wèn)好。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇四
c：新的征程擂響了新的戰(zhàn)鼓。
d：新的春風(fēng)帶來(lái)了新的祈禱。
e：新的天空下寫(xiě)滿我們心的渴望。
f：新的舞臺(tái)上送上我們心的祝語(yǔ)。
合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：新年快樂(lè)！幸福永遠(yuǎn)！
a：站在新一年的門(mén)檻，回顧20xx，我們有太多感慨。
b：踏著新一季的鐘聲，展望20xx，我們更躊躇滿志。
c：20xx，帶著賞識(shí)目光，我們發(fā)現(xiàn)生活中的溫馨美麗。
d：20xx，懷揣璀璨夢(mèng)想，我們走在與國(guó)外聯(lián)合辦學(xué)的星光大道。
e：20xx，腳踏實(shí)地的拼搏，我們創(chuàng)造了一連串中高考的輝煌。
f：20xx，高瞻遠(yuǎn)矚的設(shè)計(jì)，我們將描繪出樂(lè)外大步跨越的新奇跡。
a：今晚，我們齊聚這里，用歌聲傳唱出我們的快樂(lè)與感動(dòng)。
b：今晚，我們齊聚這里，用舞姿表達(dá)出我們的幸福與歡喜。
c：今晚的樂(lè)外，是屬于沸騰的。
d：今晚的樂(lè)外，是屬于激情的。
e：今晚的樂(lè)外，火辣辣的熱情可以融化冰雪。
f：今晚的樂(lè)外，坦蕩蕩的情意能夠逼退寒意。
a：今晚的樂(lè)外，燦爛的星光，也閃爍著新年最絢麗的色彩。
b：今晚的樂(lè)外，靜謐的蒼穹，也流淌著今春最動(dòng)人的旋律。
c：今晚，就讓我們用青春的金線編織成如錦歲月。
d：今晚，就讓我們用燃燒的信念編織成遐思年華。
e：今晚，就讓我們用最純凈的笑容笑出一年的好運(yùn)氣。
f：今晚，就讓我們用最熱烈的情感釀出一年的萬(wàn)事如意。
合：xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校元旦文藝晚會(huì)暨“20x猛：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
予：各位來(lái)賓。
亮：敬愛(ài)的老師。
燕：親愛(ài)的同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
猛：四氣新元旦。
予：萬(wàn)壽初今朝。
亮：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
燕：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們xx學(xué)院的春天，更是我們每個(gè)xx學(xué)院人的春天！
猛：多少風(fēng)雨，多少艱辛，xx學(xué)院人充滿自信、勇于進(jìn)取、不卑不亢。
予：多少崎嶇，多少坎坷，xx學(xué)院人激情滿懷、登攀不止、節(jié)節(jié)向上。
亮：此刻，我們的心如大海的波濤，奔流不息，激蕩起我們心底的不盡追憶。
燕：此刻，我們的心像長(zhǎng)江的激流，一瀉千里，呼喚起我們胸中的千言萬(wàn)語(yǔ)。
猛：篳路藍(lán)縷，xx人用辛勤的汗水實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，20xx年，我們成功升本了，20xx年，xxxx校區(qū)開(kāi)工建設(shè)了。
予：玉汝于成，xx人以?shī)^發(fā)的激情收獲一個(gè)又一個(gè)希望，20xx年，我們主體成功拓展至三亞，20xx年，省市共建協(xié)議正式簽署了。
亮：迎著朝陽(yáng)，昂首闊步，多少夢(mèng)想在瓊院這片熱土上揚(yáng)帆起航，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，教學(xué)、改革不斷夯實(shí)做強(qiáng)。
燕：懷揣憧憬，步伐鏗鏘，多少赤子在瓊院放飛青春的激情與理想，迎評(píng)促建，科研、管理繼續(xù)努力向上。
猛：凝心聚力求發(fā)展，一份耕耘，一份收獲。
予：夯實(shí)創(chuàng)品牌，三十三年的艱苦創(chuàng)業(yè)，三十三載的不懈追求。
亮：科學(xué)發(fā)展，以xx學(xué)院人的才華和智慧，寫(xiě)就xx學(xué)院嶄新的輝煌！
燕：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以xx學(xué)院人的魄力與勇氣，創(chuàng)造xx學(xué)院不滅的奇跡！
猛：我們明德博學(xué)共求索，我們勵(lì)志篤行同發(fā)展。
予：一同矚望未來(lái)恢弘藍(lán)圖。
亮：一起譜寫(xiě)新的華美樂(lè)章。
燕：共鑄xx學(xué)院明天的輝煌，共鑄我們?nèi)松妮x煌。
予：首先為大家介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：
猛：讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的光臨表示歡迎！
亮：xx學(xué)院20xx年“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)迎評(píng)促建”元旦文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
燕：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞：舞獅表演：《歡慶》表演者：xx等選送單位：體育學(xué)院。
結(jié)束詞：
猛：回首xx學(xué)院走過(guò)的三十三個(gè)春秋，風(fēng)雨兼程，從華夏養(yǎng)生之都的五指山拓展到美麗浪漫天涯xx，一座國(guó)際化、開(kāi)放型、特色鮮明的品牌大學(xué)在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)！
予：今天的xx學(xué)院眺望新目標(biāo)，展示新風(fēng)貌，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，爭(zhēng)作新貢獻(xiàn)。
亮：銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們已收獲碩果累累的過(guò)去。
燕：執(zhí)著追求，凝神聚力，我們正創(chuàng)造燦爛輝煌的今天。
猛：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。
予：困難與希望同在。
亮：20xx年將是我校的“質(zhì)量提升年”，本科評(píng)估帶來(lái)教學(xué)改革機(jī)遇。
燕：20xx年將是我校的“質(zhì)量提升年”，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)繼續(xù)增強(qiáng)實(shí)力。
猛：新的一年，新的希望，迎評(píng)促建工作責(zé)任重大。
予：新的一年，新的輝煌，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)踐使命光榮。
亮：讓我們時(shí)時(shí)創(chuàng)先，處處爭(zhēng)優(yōu)，以驕人的業(yè)績(jī)向xx獻(xiàn)禮！
燕：讓我們?nèi)巳肆私庠u(píng)建、人人關(guān)心評(píng)建、人人參與評(píng)建。
猛：讓我們挽起青春的有力臂膀，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
予：讓我們挺起青春的不屈脊梁，迎評(píng)促建，追求卓越。
亮：xx學(xué)院速度，xx學(xué)院模式。
燕：xx學(xué)院質(zhì)量，xx學(xué)院奇跡。
合：到此結(jié)束！
予：感謝蒞臨晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)。
亮：感謝所有臺(tái)前幕后的工作人員。
合：再見(jiàn)！祝大家晚安！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇五
合：大家新年好！
孫凡雅：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
呂昊燁：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
李軼：當(dāng)春天又擁抱著大地；
馮露萱：讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)！
孫樹(shù)賢：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
王睿涵：聽(tīng)，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
姚清揚(yáng)：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
閆天岐：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
孫凡雅：新年有新的暢想，
呂昊燁：新年有新的希望。
馮露萱：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
李軼：新年染紅了我們快樂(lè)的生活；
孫樹(shù)賢：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里，
王睿涵：在這個(gè)充滿著希望的日子里，
孫凡雅：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。
姚清揚(yáng)：讓我們盡情唱吧，
閆天岐：讓我們盡情跳吧，
馮露萱：歡樂(lè)屬于我們，明天屬于我們。
孫樹(shù)賢：現(xiàn)在我宣布二年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
集體展示環(huán)節(jié)：
1、廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》。
董家輝：你知道最近最火的歌是什么歌？
杜心桐：肯定非鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》莫屬；
董家輝：那你知道最近什么舞最風(fēng)靡？
杜心桐：肯定非咱班的健美操《最炫民族風(fēng)》莫屬！
姚清揚(yáng)：地球人都無(wú)法阻止這歌與舞的完美結(jié)合，請(qǐng)欣賞我們的精彩表演！
2、快板書(shū)《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話》。
孫凡雅：當(dāng)里個(gè)當(dāng)，當(dāng)里個(gè)當(dāng)，閑言碎語(yǔ)不要講，表一表好漢武二郎。相信這段快書(shū)大家非常的熟悉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的快板書(shū)《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話》。
3、花鼓戲?qū)Τ秳⒑？抽浴贰?BR> 閆天岐：有一年春節(jié)晚會(huì)上姜昆和劉曉慶合唱了《劉海砍樵》，接著就火了。
劉怡辰：快樂(lè)大本營(yíng)里何炅和謝娜經(jīng)常唱《劉海砍樵》，所以他們倆經(jīng)?；稹?BR> 閆天岐：由此可見(jiàn)，誰(shuí)唱誰(shuí)火。
劉怡辰：請(qǐng)欣賞花鼓戲《劉?？抽浴?。
4、動(dòng)感舞蹈《大家一起來(lái)》。
張馨育：在這個(gè)幸福的日子里，每位同學(xué)都感受到世界的美好，節(jié)日的歡樂(lè)，
孫樹(shù)賢：那讓我們一起去通過(guò)舞蹈跳出來(lái)吧，請(qǐng)欣賞動(dòng)感舞蹈《大家一起來(lái)》。
5、配樂(lè)詩(shī)朗誦《沁園春雪》。
姜開(kāi)鑫：長(zhǎng)征路上，千軍萬(wàn)馬之前：
馮露萱：一個(gè)人，一支筆，一個(gè)聲音，道出了中華民族的必勝信心：
二人合：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
馮露萱：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《沁園春雪》。
6、歌曲《太湖美》。
李之瑗：南有蘇杭西子秀，北有東昌胭脂美。
梁宸赫：生在江北水城，感受著東昌湖的博大，
李之瑗：今天也讓我們?cè)诟杪曋腥ヮI(lǐng)略江南太湖的美吧，
梁宸赫：請(qǐng)欣賞歌曲《太湖美》。
7、搏擊操。
呂昊燁：今年專(zhuān)職班主任申老師來(lái)到了我們的大家庭，
高樹(shù)涵：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們，對(duì)我們照顧的無(wú)微不至。
呂昊燁：而且多才多藝的她還教我們一套搏擊操呢！
高樹(shù)涵：不信，請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的搏擊操表演。
8、騎馬舞。
許馨月：你知道最近火遍全球的神曲是什么嗎？
李軼：那就是來(lái)自韓國(guó)的《江南style》，
許馨月：他自創(chuàng)的馬式舞步讓全世界為之瘋狂，成為全世界的style。
李軼：接下來(lái)，讓我們一起跳起來(lái)吧。
9、五步拳。
黑姝晗：今年我校在體育課上給二年級(jí)開(kāi)設(shè)了特色課程——武術(shù)，
張宏達(dá)：我們和新來(lái)的江老師學(xué)了五步拳，
祝茉然：那一招一式，真是有模有樣呀！請(qǐng)欣賞同學(xué)們的精彩表演。
10、古詩(shī)詞新唱。
袁子涵：學(xué)在二一，快樂(lè)無(wú)比，還記得去年誦讀比賽嗎？
狄逸淳：記得，我們班一舉贏得第一名的好成績(jī)。
袁子涵：讓我們一起來(lái)回顧一下當(dāng)時(shí)的精彩表演吧。
狄逸淳：請(qǐng)欣賞李煜的《相見(jiàn)歡》。
11、英文歌曲。
孫凡雅：來(lái)到外國(guó)語(yǔ)，學(xué)習(xí)外國(guó)話，伴我左右，音樂(lè)伴我成長(zhǎng)。
請(qǐng)欣賞吳淑云帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。
5、電子琴演奏。
朱冠宇：接下來(lái)請(qǐng)欣賞宋錦揚(yáng)帶來(lái)的電子琴演奏《》。
6、架子鼓表演。
朱冠宇：接下來(lái)請(qǐng)欣賞閆旭帶來(lái)的架子鼓表演，
李雨軒：相信它的節(jié)奏與動(dòng)感定能燃起節(jié)日的激情焰火，
7、朗誦《猜猜我有多愛(ài)你》。
李雨軒：請(qǐng)欣賞莊舒涵帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《猜猜我有多愛(ài)你》。
8、相聲《聰明的`傻小子》。
吳坤澤：相聲是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)，講究說(shuō)學(xué)逗唱，給人無(wú)限歡樂(lè)，
李雨軒：請(qǐng)欣賞汪靖凱、宗迅如帶來(lái)的相聲《聰明的傻小子》。
9、猜謎語(yǔ)。
10古箏。
李雨軒：古箏是民樂(lè)的瑰寶，旋律輕柔，動(dòng)人心魄。
朱冠宇：請(qǐng)欣賞關(guān)怡佳帶來(lái)的古箏曲《》。
11、合唱《奔跑》。
吳坤澤：請(qǐng)金圣翔、洪浩翔、任金航三位同學(xué)一起帶來(lái)合唱《奔跑》。
12、獨(dú)唱：不怕風(fēng)浪。
李雨軒：請(qǐng)欣賞由潘會(huì)帶來(lái)的歌曲《不怕風(fēng)浪》。
13手語(yǔ)操。
朱冠宇：世紀(jì)新筑的小朋友和媽媽們今天也給大家?guī)Я艘粋€(gè)節(jié)目。
李雨軒：請(qǐng)欣賞由他們帶來(lái)的手語(yǔ)操。
14、合唱：天父的花園。
朱冠宇：請(qǐng)欣賞由孫雨、潘宜懂帶來(lái)的合唱《天父的花園》。
15、朗誦：初升的太陽(yáng)。
李雨軒：我們是祖國(guó)的花朵。
朱冠宇：我們是初升的太陽(yáng)。
李雨軒：請(qǐng)欣賞由蔡雨潔朗誦的初升的太陽(yáng)。
16、三句半：
李雨軒：幾個(gè)個(gè)大男孩躍躍欲試，迫不及待要給大家表演節(jié)目了，
朱冠宇：請(qǐng)欣賞尤文博、鄭澤禹、吳坤澤、呂新哲、帶來(lái)的《三句半》。
結(jié)束語(yǔ)：
李雨軒：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天。
風(fēng)雪中欣然等待。
吳坤澤：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹。
首期盼中安然舒懷。
李雨軒：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
吳坤澤：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
合：2年級(jí)四班年元旦會(huì)演到此結(jié)束。祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇六
師1：臘梅吐芳蕊，生1：紅燭耀新輝，師2：臘梅吐芳蕊，苦寒換取清香滿校園，生2：紅燭耀新輝，辛勤贏得桃李遍神州。
師1：親愛(ài)的同學(xué)，生1：尊敬的老師，師2：尊貴的來(lái)賓，生2：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，（合）大家下午好！
師1：在過(guò)去的一年里，我們沛縣中學(xué)全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
（合）“親愛(ài)的老師和同學(xué)們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了！”
生1：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空；
師1：但我們也知道瑞雪飄臨，預(yù)示著豐年在望；
生2：正如一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了的是我們青春的火焰；
師2：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華；
（合）懷著青春的憧憬，踏著時(shí)代的節(jié)奏，帶著新年的祝福，讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。
【一、大合唱《青春舞曲》】。
生1：時(shí)光匆匆，在我們的記憶中總有一些旋律不能輕易的忘記。下面請(qǐng)大家欣賞。
【二、小提琴重奏《卡農(nóng)》】。
師1：請(qǐng)大家欣賞。
【三、器樂(lè)獨(dú)奏薩克斯獨(dú)奏】。
【四、歌曲教師獨(dú)唱《三套車(chē)》】。
【十佳歌手大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)詞】他們將自己的滿腔豪情投入到追夢(mèng)的征途中，不怕路坎坷，不怕希望渺茫；他們將自己的滿腹才情注入愛(ài)歌的瘋狂里，無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)懼艱辛。清新的校園風(fēng)格和干凈清澈的聲音是他們的招牌；“超越自我，追求精華”是他們奮斗的方向。
生1：還記得秋日里的我們嗎？經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。
生2：然而，在這暖意融融的冬日里，請(qǐng)收藏一年的感動(dòng)，在今天，在這寬廣的舞臺(tái)盡情釋放。
（合）讓我們踏著時(shí)代的節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時(shí)刻，隨著這群美麗的少女翩翩起舞吧！
【五、舞蹈《gee》】。
師1：一曲韻律獨(dú)特的“gee”和少女們獨(dú)有的表演，頗具魅力，令人著迷。欣賞了少女清風(fēng)扶柳的柔美之后，下面，再讓我們感受一下壯士舞干戈的雄渾吧！
【六、校園劇《鴻門(mén)宴》】。
生1：有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，夜晚觀察天際，當(dāng)看流星劃過(guò)之時(shí)，抓住那電光石火的一瞬，夢(mèng)想就能得以實(shí)現(xiàn)。這一切是多么讓人神往，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)感受浪漫無(wú)比的流星雨吧。
【七、歌曲學(xué)生合唱《陪你去看流星雨》】。
師2：可能更多時(shí)候我們很難看到流星雨，卻可以劃一葉扁舟把自己的夢(mèng)想寄托在那遙遠(yuǎn)的地方。請(qǐng)欣賞古箏《漁舟唱晚》。
【八、古箏齊奏《漁舟唱晚》】。
生2：“感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，心中就會(huì)感到激情澎湃，無(wú)比親切。是啊，一個(gè)人只有懂得感恩，才是一個(gè)完整的人，一個(gè)有思想、有抱負(fù)、有愛(ài)心的人。請(qǐng)欣賞教師合唱《感恩的心》。
【九、教師小合唱、手語(yǔ)舞《感恩的心》】。
師1：讓我們做一個(gè)懂得感恩的人。在收獲恩惠的時(shí)候付出一些，這樣我們會(huì)更快樂(lè)。在回味感恩的旋律中，讓我們繼續(xù)欣賞舞蹈《sorrysorry》。
【十、舞蹈《sorrysorry》】。
生1：當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
生2：在這印痕中，有老師們無(wú)限的魅力，他們以人格智慧與激情成為我們心底最崇拜的偶像。
【感動(dòng)沛中的頒獎(jiǎng)】。
【選輯】樸實(shí)無(wú)華，從不奢求華美的修飾；他矢志踐行，不曾有過(guò)華麗的張揚(yáng)。在眾人聚焦的舞臺(tái)上，他以刀尖曼舞者的謹(jǐn)慎、穩(wěn)重和嫻熟，演繹著“桃李不言，下自成蹊”的`真諦，他給每個(gè)學(xué)生一枚可以跳摘的蘋(píng)果，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生理想與現(xiàn)實(shí)的無(wú)縫對(duì)接。新的征途上，我們相信，他將再次放出耀眼的光華！
多年的勤勉，多年的執(zhí)著，多年上下求索。是數(shù)學(xué)老師，他用最專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言為學(xué)生解疑答惑，他用最投入的教學(xué)方式拉近學(xué)生與科學(xué)的距離。他是學(xué)生口頭上最親昵的“勁哥”，是學(xué)生心目中最崇拜的偶像。他是班主任，學(xué)生進(jìn)步了，他露出欣慰的笑容；學(xué)生有困難，他送出鼓勵(lì)的眼神。他的笑容和眼神，溫暖了一個(gè)又一個(gè)學(xué)子的生命！
目不窺園，不曾遠(yuǎn)眺浩淼的江海；他醉心教學(xué)，一直開(kāi)拓著語(yǔ)文的疆域。古月清輝的淡雅，讓他堅(jiān)守著平靜的書(shū)桌；傳統(tǒng)文化的璀璨，讓他播種著人文的種子。他用勤奮累積高度，用踏實(shí)構(gòu)建信度，用認(rèn)真打造精度，像水手那樣，把每一個(gè)學(xué)生成功渡至理想的彼岸。
【十一、歌曲教師獨(dú)唱《執(zhí)著》】。
【十二、朗誦】。
【十三、歌曲教師獨(dú)唱《田野里的春天》】。
師1：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么的短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
生1：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，，今天，我們暢想未來(lái)。
師2：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。在辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們記住沛中輝煌的今天；讓我們憧憬沛中更燦爛的明天！
生2：年沛縣中學(xué)“元旦聯(lián)歡”到此結(jié)束。各位同學(xué)，各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，讓我們明年再相會(huì)！
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們。
合：晚上好！
男：光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)中，我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕；
女：500次的暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期待；
男：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱；
女：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
男：我們慶幸人生，慶幸自己搭上了脫產(chǎn)電大的末班車(chē)；
合：我們是相親相愛(ài)的一家人！
男：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡校長(zhǎng)上臺(tái)為今天的晚會(huì)拉開(kāi)序幕，讓我們一起倒計(jì)時(shí)，十、九、八............（氣球破，“相親相愛(ài)”條幅出）。
進(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì)的第一版塊“光陰似箭”！
1、時(shí)鐘游戲；
2、為了今天的聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)小組都精心排練，認(rèn)真準(zhǔn)備，下面，我們就有請(qǐng)一組同學(xué)為大家表演三句半半《即景》。也許有人要問(wèn)，怎么是三句半半呢？看看他們的表演大家就知道了。
3、看了一組同學(xué)的節(jié)目，我們知道原來(lái)五個(gè)人也能表演三句半。接下來(lái)是音樂(lè)小品劇《東北人都是活雷鋒》。
在這里，我們無(wú)拘無(wú)束，在這里我們互相幫助，彼此默契，我們共同保持著誠(chéng)摯的友誼。讓我么一起進(jìn)入晚會(huì)的第二版塊“真情對(duì)對(duì)碰”
1、踩氣球游戲。
《吃面條》！
3、感謝二組同學(xué)的精彩表演！現(xiàn)在有請(qǐng)我們01級(jí)的黑鴨子演唱組合為大家演唱《好人好夢(mèng)》！
讓我們的大腦開(kāi)足馬力，共闖智力陷阱。
1、猜詞游戲。
2、激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到了！請(qǐng)看三組同學(xué)表演的啞劇《約會(huì)之前》！
3、巾幗不讓須眉，現(xiàn)在請(qǐng)看我們01級(jí)的女英雄們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的《軍體拳》表演！
挑戰(zhàn)無(wú)處不在，面對(duì)挑戰(zhàn)我們別無(wú)選擇！
1、搶椅子游戲。
2、大家知道，白菜醋溜了以后挺爽口的，這人要是被醋溜了以后，味道又如何呢？請(qǐng)看四組同學(xué)的小品《醋溜男女》！
3、看了小品以后，大家的牙倒了沒(méi)有啊？下面我們來(lái)欣賞“經(jīng)典歌曲大放送”
優(yōu)美的歌曲讓人陶醉，現(xiàn)在我們就帶大家進(jìn)入聯(lián)歡會(huì)的第五版塊“團(tuán)結(jié)一致”
1、綁腿游戲。
3、配樂(lè)詩(shī)朗誦《春天》。
結(jié)尾：“內(nèi)求團(tuán)結(jié)，外求發(fā)展”、“相親相愛(ài)”是我們01級(jí)永恒的主題！我們永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)的一家人！下面，我們25名同學(xué)和班主任郭老師一起演唱一首《相親相愛(ài)》！
結(jié)束語(yǔ)：
男：我們是相親相愛(ài)的一家人。
女：愛(ài)永恒，友誼地久天長(zhǎng)。
男：讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有?ài)的風(fēng)帆。
合：讓我們攜起手來(lái)，一同走向世界，走向輝煌。
男：今天聯(lián)歡會(huì)的游戲、表演部分到這里就全部結(jié)束了。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與！
女：接下來(lái)，開(kāi)始我們的舞會(huì)！伴隨著優(yōu)美的舞曲，大家盡情地跳吧！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇七
（甲)尊敬的老師、(乙）親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家()午好！
丙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
?。涸诩磳⑦^(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望。
甲：擁抱盛夏的熱情。
乙：收獲秋天的碩果。
丙：感受?chē)?yán)冬的凜冽。
?。航裉欤覀儦g聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，愿我們親愛(ài)的老師們心想事成，笑口常開(kāi)！
甲：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！
乙：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
丙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。
?。嚎?，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
【結(jié)束語(yǔ)】。
甲：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè)；
乙：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲；
丙：在新的一年里，讓我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；
?。涸谛碌恼鞒讨?，我們努力奮斗，勇敢向前。
甲：新年是新的樂(lè)章，
乙：讓我們用行動(dòng)，
丙：讓我們用真誠(chéng)，
丁：讓我們用奉獻(xiàn)。
合：迎接充滿希望的20xx!
丙：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
?。鹤尃T光如故，光明永恒。
甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
丙：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
?。何业钠矶\飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
合：20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！最后讓我們?cè)俅沃孕牡淖８＠蠋焸冃那橛淇欤H家歡樂(lè)！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇八
甲：盤(pán)點(diǎn)去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂(lè)唱開(kāi)心歌。臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，xxx3年已悄然成為歷史，回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
乙：剛剛過(guò)去的365個(gè)晝夜，仿佛就是365個(gè)臺(tái)階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
丁：伴隨著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的xx大地。xxx4年的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘，xxx4年的第一個(gè)日出總是那樣的壯麗輝煌。
甲：曾記得，xx鄉(xiāng)在紀(jì)念一代偉人毛澤東同志誕辰xxx周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績(jī)，我們用真誠(chéng)瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛(ài)編織著xx的美好未來(lái)。
乙：曾記得，20xx年在xx小學(xué)舉辦的以“放飛希望”為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠(chéng)，我們放飛靚麗的青春。
丙：曾記得，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，在構(gòu)建和諧社會(huì)的潮流中，我們xx鄉(xiāng)一萬(wàn)二千多人民在鄉(xiāng)黨委，政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實(shí)地，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，用期盼和執(zhí)著勾畫(huà)著xx的美好明天。
丁：曾記得，在迎接安徽省，國(guó)家教育部“兩基”督查中，xx鄉(xiāng)70多名教職員工和一千多名學(xué)生在xx中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，校不分大小，人不分老幼，獻(xiàn)計(jì)的獻(xiàn)計(jì)，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。
甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。
乙：綻放的寒梅，書(shū)寫(xiě)春天的訊息。
丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
?。航裉?，我們激情滿懷，心潮澎湃。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，朋友們。
乙：敬愛(ài)的各位老師們。
丙：親愛(ài)的的同學(xué)們。
?。簒x鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們。
(齊)：大家上午好!
(甲、乙)：共同欣賞精彩的節(jié)目，(丙、丁)：共同暢想美好的未來(lái)。(齊)：這是我們所有人的期盼。
(摘):。
放飛青春的理想，駕著騰飛的翅膀，展現(xiàn)教育的風(fēng)采，謳歌勃勃生機(jī)的xx。下面有請(qǐng)xx中心學(xué)校校長(zhǎng)致元旦賀辭。大家掌聲歡迎!
喜桃李芬芳林豐果茂，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。同學(xué)們，朋友們，當(dāng)我們?cè)谶@里盡情欣賞精彩節(jié)目的時(shí)候，是誰(shuí)在下面為我們做著默默的付出呢?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，你第一個(gè)想要感謝的人是誰(shuí)呢?當(dāng)我們?cè)谌松飞汐@得成功時(shí)，又是誰(shuí)在那里為我們真情的鼓掌呢?是老師!對(duì)呀，是老師。當(dāng)我們?cè)谶@里盡情聯(lián)歡時(shí)，你不想聽(tīng)到老師動(dòng)聽(tīng)的歌聲嗎?你不想在這時(shí)給老師來(lái)點(diǎn)熱情的掌聲嗎?(同學(xué)們，大聲地，深情的)：想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx中心學(xué)校安四清老師為我們演唱《》!
教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。在我們xx鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上就有這樣的一扇“窗口”：她聆聽(tīng)時(shí)代的潮流，和著大都市的脈搏，他們是用柔弱的肩膀，扛起的是對(duì)教育的執(zhí)著和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!大家知道這是哪所學(xué)校嗎?(學(xué)生)：方邊希望小學(xué)。對(duì)呀，下面請(qǐng)方邊希望小學(xué)的劉玉霞老師給我們表演精彩節(jié)目《為了誰(shuí)》，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)她上臺(tái)一展風(fēng)采吧!
教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。他們是用火一般的赤誠(chéng)之心，面對(duì)的是心清如水般的學(xué)生。抱著一顆心來(lái)，不帶半根草去，這就是他們的寫(xiě)照!下面有請(qǐng)柳畈中心小學(xué)陳慶平老師為我們表演精彩的節(jié)目《》。掌聲有請(qǐng)!
教師是辛勤的園丁，這是對(duì)教師辛勤工作的贊頌;春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是對(duì)教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的謳歌!下面請(qǐng)巖上中心小學(xué)程度平老師為我們表演《》。掌聲歡迎!
“學(xué)高為師，身正為范?！边@是對(duì)教師職業(yè)內(nèi)涵的精確概括。早晨，校園的鈴聲最清脆;課堂，老師的話語(yǔ)最?lèi)偠?夜晚，老師房間的燈光最柔和。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛(ài)，讓我們這些稚嫩的幼苗，長(zhǎng)成了參天的大樹(shù)!下面有請(qǐng)xx中心學(xué)校老師為我們表演《》。大家掌聲有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ)。
甲：過(guò)去的一年，我們有淚水，更有歡樂(lè);過(guò)去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的xxx7年正微笑著向我們走來(lái)。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前。
丙：新年是新的樂(lè)章，用我們的行動(dòng)，用我們的真誠(chéng)，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的xxx4年。
?。哼@里歡歌笑語(yǔ)，這里滿堂融融，這里暢想未來(lái)，這里放飛夢(mèng)想。讓我們記住這美好的.時(shí)光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的xxx7年!
甲：xx中心學(xué)校慶元旦文藝聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。
(齊)：老師們，同學(xué)們，朋友們，再見(jiàn)!
音樂(lè)起，全體演職員同唱《同一首歌》。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們：
大家晚上好！
女：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；
合：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，
合：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
男：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。
合：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
女：這一刻是美好的，
合：這一刻是溫馨的，
男：這一刻是充滿激情的。
女：敞開(kāi)你的胸懷，宣泄你的煩惱，
男：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采，
合：讓同一條心路上的人們！掌聲響起來(lái)！
男：讓同一片月光下的人們，掌聲響起來(lái)！
女：讓我們這個(gè)溫暖的大家庭里的人們，掌聲響起來(lái)??！
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
合：首先，請(qǐng)我們年輕、帥氣的王校長(zhǎng)致新年祝詞！大家歡迎。
女：感謝王校長(zhǎng)的祝福！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
1、《瀟灑走一回》。
2、《戀人心》。
男：伴隨著仙俠奇幻巨制《花千骨》掀起的巨大的收視狂潮，一首古風(fēng)歌曲《戀人心》俘獲了大眾的耳朵，備受歌迷追捧，一時(shí)成了網(wǎng)絡(luò)熱詞。
女：網(wǎng)友紛紛表示，《戀人心》如同一幅濃郁的中國(guó)風(fēng)畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，那清新綺麗的歌詞，典雅唯美的曲風(fēng)，輕柔空靈的演唱，著實(shí)讓人回味無(wú)窮。有請(qǐng)xxx美女。
3、《青花瓷扇子舞》。
男：小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
合：“簾外芭蕉惹驟雨，門(mén)環(huán)惹銅綠”，
男：一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)。
合：接下來(lái)掌聲歡迎四樓辦公室的美女們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《青花瓷扇子舞》。
4、《甜蜜蜜》。
女：“懷舊”是現(xiàn)代人追捧的永恒話題，許多經(jīng)典老歌我們總是百聽(tīng)不厭，下面就讓我們跟隨著王校長(zhǎng)一起重溫經(jīng)典歌曲《甜蜜蜜》，掌聲歡迎。
5、《嘀嗒》。
合：接下來(lái)有請(qǐng)藝杰琴行的老師們?yōu)槲覀儙?lái)《嘀嗒》。
6、《最炫民族風(fēng)》。
男：什么是神曲，就是大街小巷的傳唱，老少皆宜的通吃，你會(huì)我會(huì)的流行，蒼茫的天涯是我的愛(ài)??！哈哈，下面最炫名族風(fēng)！有請(qǐng)二樓辦公室的美女們！
7、《想起》。
女：有種回憶是默默傷悲，有種懷戀是執(zhí)著無(wú)悔，用怎樣的心情去感悟曾經(jīng)的過(guò)往，讓我們一起去傾聽(tīng)韓雪的《想起》，伴著歌聲讓我們一起去想起曾經(jīng)的那難忘的一幕幕。有請(qǐng)xxxxx兩位美女。
8、《姑娘》。
合：今天的女人，沐浴著玉兔祥光；
女：今天的女人，嫵媚動(dòng)人格外漂亮；
合：今天的女人，英氣勃發(fā)巾幗不讓須眉。
女：我祈禱：讓時(shí)間凝固吧！讓女人的青春常駐！
合：下面請(qǐng)欣賞藝杰琴行帶來(lái)的《姑娘》。
9、《飄搖》。
男：昨天，只隱約可見(jiàn)，是遠(yuǎn)去的微笑；今天，如不息的泉水，在腳下奔跑；眺望遠(yuǎn)方，明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。有請(qǐng)xxx美女。
10、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
合：未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的'光彩；
男：未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。
合：未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；
男：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
合：讓我們共同昭示《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)三樓辦公室的帥哥美女們。
11、《樹(shù)上鳥(niǎo)兒成雙對(duì)》。
男：“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)”
合：“綠水青山綻笑顏”
男：這是黃梅戲《天仙配》中的唱段，也是黃梅戲中最經(jīng)典的唱段。
合：下面讓我們一起重溫那經(jīng)典的故事吧！掌聲有請(qǐng)xxxx兩位美女。
12《愛(ài)情這杯酒誰(shuí)喝都會(huì)醉》。
女：古有伯牙子期高山流水，今有我輩感受人間悲歡離合。其實(shí)本來(lái)在愛(ài)情這個(gè)話題中，沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)得清到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。掌聲有請(qǐng)我們的帥哥周校長(zhǎng)為我們?cè)忈尅皭?ài)情”，有請(qǐng)！
13、《踏浪舞蹈》。
合：乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉(xiāng)。
女：湛藍(lán)的海水在眼前翻騰，仿佛在訴說(shuō)著滄桑的歷史。
合：隨那絲絲溫柔的海風(fēng)，去聆聽(tīng)海浪的聲音。
女：我是踏浪而來(lái)的，在碧波中開(kāi)始我的人生旅程。
合：下面請(qǐng)欣賞二樓的美女們帶來(lái)的集體舞《踏浪舞蹈》。
14、《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰?BR> 男：說(shuō)起愛(ài)，我們會(huì)想到家人之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)。
女：用這無(wú)數(shù)的愛(ài)，便構(gòu)成了這個(gè)絢麗的世界！
男：愛(ài)，因?yàn)樵谛闹?，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢！
女：下面，請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?，有?qǐng)四樓的美女帥哥們。
15、《晴天》。
男：我最喜歡晴天，有太陽(yáng)，多溫暖，特別是在冬天。
合：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，多么美麗的場(chǎng)景。
男：呵呵，今天就有人給我們送來(lái)溫暖。有請(qǐng)xxxx為我們帶來(lái)《晴天》。
16、《路遇》。
合：黃梅戲，以它婉轉(zhuǎn)清雅的唱腔贏得了廣大戲迷的愛(ài)好。不論是南海北郊，還是西塞東陲，處處飄溢著黃梅曲韻。下面帥氣的羅校長(zhǎng)帶來(lái)了最拿手的精彩唱段《路遇》。
17、《明天會(huì)更好》。
女：：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，又怎能擁有沐浴陽(yáng)光的感受呢？相信那一大片烏云背后一定會(huì)有一縷陽(yáng)光。明天會(huì)比今天更加美好。請(qǐng)欣賞行政領(lǐng)導(dǎo)為我們帶來(lái)歌曲《明天會(huì)更好》，祝愿大家，明天都會(huì)更加美好！
18、《難忘今宵》。
合：難忘今宵，今宵難忘，敲響的是鐘聲，送走的是歲月，留下的是希望，期盼的是美好，
男：讓我們?cè)谙嗑鄣母杪暲?，帶給你平安和祥和。
合：難忘今宵，今宵難忘，風(fēng)載著醉人的歌聲，云舞動(dòng)著輕盈的浪漫。
男：讓我們?cè)谙嗑鄣娜兆永?，帶給你快樂(lè)和幸福。
合：下面讓我們一起唱起那美麗的歌曲《難忘今宵》。
男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
合：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
女：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
男：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
合：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
合：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
女：因?yàn)?，我們始終相信：
合：明天會(huì)更好。
男：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)！再見(jiàn)！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十
（合）：大家，下午好！
（男1）：送走美好如意、活力十足的吉祥兔，盤(pán)點(diǎn)，我們倍感欣慰；
（女1）：迎來(lái)雄姿英發(fā)、器宇軒昂的騰飛龍，瞻望，我們豪情滿懷；
（女2）：現(xiàn)在，我們努力用精彩的表現(xiàn)展示我們的進(jìn)步成長(zhǎng)，回報(bào)老師和學(xué)校的心血；
（合）：輝煌的“再見(jiàn)”！嶄新的“你好”！
（女1）：“省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！备鞘≈鞴懿块T(mén)多年來(lái)對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的認(rèn)可；
（男2）：過(guò)去的實(shí)驗(yàn)中學(xué)如金秋的果園，碩果累累；
（男1）：熱烈喜慶的《鳳舞九天》拉開(kāi)精彩的序幕，威風(fēng)的鑼鼓，敲響了進(jìn)取的鼓點(diǎn)，奏響了和諧的樂(lè)章。
（女1）：實(shí)中師生奮發(fā)向上，實(shí)驗(yàn)中學(xué)奮進(jìn)不止，盡管綜合評(píng)比長(zhǎng)期位居全市普通中學(xué)之首！
（男1）：讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，祝大家在新的一年龍騰虎躍，龍馬精神！
（女1）：歡慶的節(jié)日需要?dú)g快的舞蹈，歡快的舞蹈需要愉悅的身心。我們堅(jiān)持全面發(fā)展、突出特色、培養(yǎng)特長(zhǎng)，享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞由校文藝隊(duì)演出的舞蹈《歡慶節(jié)日》。
（男2）：火紅的絲綢、大紅的燈籠、紅紅的中國(guó)結(jié)，演繹著青春時(shí)代的激情火焰，彰顯著齊河教育的紅紅火火，展現(xiàn)著傳統(tǒng)文明的代代傳承，呈現(xiàn)著歷史文化的深厚積淀。
（女2）：一年一歲碩果芬芳、百花爭(zhēng)春；一春一秋桃李滿園、遍布天下。昔日，英雄烈士孟祥斌，展示的是我校學(xué)子崇高的道德素養(yǎng)，下面，房利輝同學(xué)，展示的是我校同學(xué)的音樂(lè)特長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞民族風(fēng)歌曲《卓瑪》！
（男1）：優(yōu)美的歌聲，唱出的不僅是優(yōu)良的藝術(shù)素養(yǎng)，更包含對(duì)“感恩”的認(rèn)同和推崇。因?yàn)楦卸?，我們可以甩掉煩惱，擁有快?lè)，請(qǐng)欣賞王美玲等同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《快樂(lè)崇拜》。
（女1）：讓我們快樂(lè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，是我校上下的工作重心和核心，紅色教育作為德育的重要元素備受重視。下面，讓我們借一首紅歌《紅星照我去戰(zhàn)斗》重溫經(jīng)典，有請(qǐng)莊學(xué)勇老師和劉業(yè)寧老師！
（男2）：青春屬于共和國(guó)的革命者，也屬于和諧社會(huì)的建設(shè)者。年輕的實(shí)驗(yàn)中學(xué)和我們，有文明、健康相伴，有進(jìn)取、快樂(lè)同行，有輝煌、成就同步，怎能讓人不熱愛(ài)？！怎能不用充滿激情的詩(shī)行來(lái)贊美，來(lái)歌頌？！請(qǐng)欣賞董松、張夢(mèng)琪同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《青春萬(wàn)歲》。
（女2）：青春歲月如詩(shī)如畫(huà)，讓人吟唱不盡；校園時(shí)代如夢(mèng)如幻，讓人暢想不已。汲取知識(shí)，感悟人生，寄托夢(mèng)想，放飛理想，好一段青春記憶。
（男1）：陪伴我們走過(guò)青澀青春的有她們————她們不僅能在過(guò)去一年中47人次榮獲縣市教學(xué)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，不僅能夠有5人被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手，不僅能有22人次榮獲市縣優(yōu)秀教師及教育工作者和師德標(biāo)兵，不僅能發(fā)表64篇教學(xué)論文，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，而且多才多藝，充分享受著屬于自己的喜樂(lè)年華。有請(qǐng)趙振勇等老師快板表演《喜樂(lè)年華》。
（女1）：雪萊曾經(jīng)問(wèn)世人：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”？實(shí)驗(yàn)中學(xué)人回答說(shuō)“雪化了是春天”！近年來(lái)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極應(yīng)對(duì)歷史性考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，變不利為有利，變壓力為動(dòng)力，搶抓發(fā)展機(jī)遇，大力實(shí)施育人工程，著力提升教育教學(xué)管理水平，讓每一個(gè)師生和學(xué)校一起始終生活在發(fā)展的《春天里》。請(qǐng)聽(tīng)學(xué)生楊子堯、姜守成同學(xué)的春天放歌！
（男2）：一首《春天里》唱出了生命的澎湃和熱血，更唱出了實(shí)驗(yàn)中學(xué)人呵護(hù)教育事業(yè)的執(zhí)著與激情，更包含了實(shí)驗(yàn)中學(xué)濃厚的人文色彩、細(xì)膩情懷和真摯情意，如酒似茶，耐人品味；更仿佛一曲悠揚(yáng)回蕩的古箏，一幅意境深遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)，回味不已。請(qǐng)欣賞夫妻教師合作節(jié)目《畫(huà)韻琴聲》。
（女2：旁白。與表演同時(shí)進(jìn)行，約7分鐘，稍短于節(jié)目時(shí)間。請(qǐng)注意節(jié)奏把握，突出重點(diǎn)，宜清揚(yáng)、舒緩）：古有宋代伉儷李清照、趙明誠(chéng)舉案齊眉、執(zhí)手詩(shī)詞名篇留美名；今有我校佳偶劉峰、曹明娟志同道合、攜手教育事業(yè)傳佳話。兩位老師，年紀(jì)輕輕，造詣匪淺。尤其是劉峰老師，現(xiàn)為山東省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、山東省一級(jí)畫(huà)家，榮獲“山東省青年書(shū)畫(huà)家”、“山東國(guó)畫(huà)百家”等稱(chēng)號(hào)，其作品先后參加省、市級(jí)大型學(xué)術(shù)展獲獎(jiǎng)三十余次，并被人民大會(huì)堂、中國(guó)歷史博物館收藏。兩人在為我校培養(yǎng)大批優(yōu)秀特長(zhǎng)生的同時(shí)，呵護(hù)著自己的藝術(shù)教育事業(yè)、共同的情趣愛(ài)好和那一份無(wú)限真情。
他們演奏的是安居樂(lè)業(yè)的平和心態(tài)，繪畫(huà)的是愛(ài)崗敬業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，共鳴的是對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、是對(duì)進(jìn)取的'渴望、是對(duì)愛(ài)情的珍惜、是對(duì)生活的熱愛(ài)、是對(duì)人生的尊重，是對(duì)社會(huì)的回報(bào)。
他們和其他廣大教職工一起，為我校近年獲得“全國(guó)優(yōu)秀科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地”、“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“山東省體衛(wèi)藝教育先進(jìn)單位”、“山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！钡确Q(chēng)號(hào)和更多的市縣級(jí)榮譽(yù)立下了赫赫戰(zhàn)功，為689名同學(xué)在省市級(jí)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、青少年繪畫(huà)大賽、文學(xué)比賽、才藝大賽、金話筒比賽等活動(dòng)中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)做出了極大的貢獻(xiàn)。我們相信，在及今后更長(zhǎng)的歲月中，他們必將演奏出更加宏大的樂(lè)章，必將描繪出更加輝煌的畫(huà)卷。
（男1）：古色古香的書(shū)畫(huà)作品，繞梁三日的悠揚(yáng)琴聲，讓我們充分領(lǐng)略了靜態(tài)之美，回味悠長(zhǎng)。下面，讓我們進(jìn)入一段動(dòng)態(tài)十足的激情旋律。請(qǐng)欣賞一段街舞秀《superman》。歡迎徐月穎等同學(xué)。
（女1）：傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代理念在實(shí)驗(yàn)中學(xué)共存，碰撞出智慧的火花，結(jié)滿了創(chuàng)新的果實(shí)。我們本著“為學(xué)生走出校門(mén)負(fù)責(zé)、為學(xué)生的后負(fù)責(zé)、為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)”的態(tài)度，突出德育，強(qiáng)化良好習(xí)慣養(yǎng)成，著力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)廣大學(xué)生為一生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。近年來(lái)，我校有近名同學(xué)進(jìn)入各類(lèi)本科院校深造、97%以上的進(jìn)入大專(zhuān)以上院校學(xué)習(xí)。其中，巨燕就是優(yōu)秀畢業(yè)生代表之一。下面請(qǐng)欣賞她獻(xiàn)給母校的作品————嗩吶獨(dú)奏《山村來(lái)了個(gè)售貨員》。
（男2）：教育的功效大小應(yīng)由歷史判定，學(xué)校的成功與否應(yīng)由學(xué)生點(diǎn)評(píng)，他們才是最有資格的發(fā)言人。請(qǐng)欣賞曹俊峰等同學(xué)帶來(lái)的三句半表演《夸夸我們的好學(xué)校》。
（女2）：出色的學(xué)校，成功的教育，應(yīng)讓所有，的學(xué)生閃爍個(gè)性的色彩，挖掘無(wú)限的潛能，具備綜合的素養(yǎng)，不論是新生事物還是古典精粹，不論是現(xiàn)代文明還是傳統(tǒng)文化。下面請(qǐng)欣賞戲曲精粹————豫劇名段《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》。有請(qǐng)xx同學(xué)。
（男1）：巾幗不讓須眉，也是公平在教育中的體現(xiàn)，更是全體同學(xué)共同進(jìn)步的一個(gè)縮影，在競(jìng)技場(chǎng)也是如此。作為傳統(tǒng)體育強(qiáng)校，我校體育健兒屢屢在市縣級(jí)各類(lèi)體育比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，尤其是在今年全市第四屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)中，代表我縣出戰(zhàn)全部成人組田徑比賽，勇奪8枚金牌，5枚銀牌，1枚銅牌，為我縣最終奪得全市金牌榜第二名，團(tuán)體總分第三名做出了重要貢獻(xiàn)。更可貴的是我校不僅在田徑等傳統(tǒng)項(xiàng)目中保持優(yōu)勢(shì)，在其他項(xiàng)目上也是創(chuàng)新不斷，比如說(shuō)搏擊操，有請(qǐng)曹文超等同學(xué)的精彩表演。
（女1）：強(qiáng)身健體當(dāng)然不僅是學(xué)生需要做的，老師們的身心健康也是極其重要。請(qǐng)看她們的拿手絕活————健身操《功夫扇》。
（男2）：功夫扇演繹的不僅是輕曼舞姿和颯爽英姿，更展示著我們老師在新的一年中開(kāi)拓進(jìn)取、大展拳腳的豪情，這份豪情可以奔放如大鼓，也可以柔和如鋼琴。有請(qǐng)馬仲秋老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)略鋼琴名曲。
（女2）：無(wú)論是陽(yáng)春白雪，還是下巴里人，都是文化，正所謂雅俗共賞，只要有利于我們身心健康。相聲，我們也會(huì)表演。請(qǐng)聽(tīng)相聲《新夜行記》，表演者：馮義、宋桂美。
（男1）：再次感謝兩位同學(xué)帶給我們的快樂(lè)。我們知道，快樂(lè)的付出，收獲的必然是成就和好運(yùn)。這份真理，適應(yīng)于個(gè)人的學(xué)業(yè)、事業(yè)，適應(yīng)于學(xué)校的輝煌發(fā)展，適應(yīng)于國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。讓我們跟劉楠老師一起共同唱響《好運(yùn)來(lái)》！
（女1）：快樂(lè)的相聚令人難以忘懷，美好的記憶注定今夜無(wú)眠。讓我們?cè)凇督褚篃o(wú)眠》的歌聲中依依惜別，深深祝愿，揮手，招喚！有請(qǐng)倪良斌、王麗、馬仲秋、莊學(xué)勇四位老師及校文藝隊(duì)的同學(xué)。
（在歌曲鄰近尾聲，再次同上臺(tái)）。
（男1）：今天的聚會(huì)，歌如海、舞如潮、情如火；
（女1）：今天的聚會(huì)，我們激情滿懷、心潮澎湃。
（男2）：我們相信，有縣委縣府、縣教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全校師生的共同努力，實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定會(huì)與齊河的教育事業(yè)一起，譜寫(xiě)出又一頁(yè)的新篇章，書(shū)寫(xiě)出非凡的！
（女2）：齊河，這顆黃河明珠也必將更加光彩照人，閃亮在！
（男1）：齊河縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)才藝大賽匯演暨元旦晚會(huì)。
（合）：到此結(jié)束，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！
（請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與表演師生合影留念）。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十一
1、歡迎詞。
單位組織聯(lián)歡晚會(huì)肯定會(huì)請(qǐng)一些領(lǐng)導(dǎo)或者比較有身份的人來(lái)參加，所以在主持稿的開(kāi)始一定是歡迎詞，歡迎這些人的到來(lái)，當(dāng)然還要簡(jiǎn)單介紹與會(huì)者的身份，介紹的時(shí)候一定要按照順序來(lái)，否則會(huì)出笑話的哦。
2、開(kāi)場(chǎng)白。
介紹過(guò)主要與會(huì)人員之后簡(jiǎn)單的說(shuō)一下單位舉辦此次活動(dòng)的意義，并且對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)的付出和單位職工的努力表示謝意。開(kāi)場(chǎng)如果能夠有創(chuàng)意會(huì)使得整個(gè)活動(dòng)比較有氣氛有激情的。
3、宣布開(kāi)始。
歡迎詞和開(kāi)場(chǎng)白之后就可以宣布晚會(huì)正式開(kāi)始了，在每個(gè)節(jié)目之前都有報(bào)幕，說(shuō)明表演的節(jié)目?jī)?nèi)容、形式和表演者。
4、點(diǎn)評(píng)和銜接。
不同的節(jié)目之間不能只是單純的.報(bào)幕，那樣未免顯得活動(dòng)太過(guò)于枯燥，要對(duì)剛剛表演的節(jié)目進(jìn)行簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)，然后過(guò)渡到下一個(gè)節(jié)目，這樣使得銜接比較自然，不會(huì)感覺(jué)生硬或者突兀。
5、頒獎(jiǎng)或者名次。
如果活動(dòng)設(shè)置了獎(jiǎng)項(xiàng)，那么久要有頒獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)最引人注目，大家期待已久了，這部分可以多用些幽默的語(yǔ)言，讓觀眾感覺(jué)到激動(dòng)或者驚喜。如果是比賽類(lèi)型的節(jié)目，還要包括成績(jī)的宣讀和公布。
6、結(jié)束語(yǔ)。
宣告活動(dòng)結(jié)束，在結(jié)束的時(shí)候?qū)顒?dòng)進(jìn)行一下總的評(píng)述，期待一下美好的明天，還要再次感謝一下與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和觀眾，更要感謝帶給大家歡樂(lè)和笑聲的演員。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十二
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
甲：下面請(qǐng)欣賞歌舞大家一起來(lái)。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈喜洋洋[就這樣甲乙輪流報(bào)幕]。
結(jié)束語(yǔ)。
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十三
潔：很高興你們能來(lái)到這里參加xx中心的“歡樂(lè)夏日，開(kāi)心你我”的聯(lián)歡活動(dòng)，x公司迄今為止已經(jīng)有x年的歷史了，在中國(guó)市場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)x年的路程，有坎坷，有艱辛，有淚水，有感動(dòng)，收獲更多的是成功，成就更多的是輝煌，因?yàn)槲覀兌贾垃F(xiàn)在是中國(guó)的直銷(xiāo)騰飛年！
剛；這是我們自己的快樂(lè)聚會(huì)，也是大家彼此相識(shí)相知的開(kāi)心快車(chē)。
喜：這次活動(dòng)為大家準(zhǔn)備了歌舞、游戲、有獎(jiǎng)問(wèn)答等等非常有意思的節(jié)目，希望大家能玩的盡興。
潔；歌聲為夏日唱響
剛：舞步讓歡樂(lè)飛旋
喜：游戲讓你流連忘返
潔；在這迷人的歡樂(lè)夏日里，我們有緣相聚在xx地點(diǎn)
剛：在這柔美的音樂(lè)聲中，我們真誠(chéng)相約在愛(ài)的世界里
喜：在這信息飛速發(fā)展的時(shí)代，相信我們的事業(yè)會(huì)有意想不到的收獲
剛：“歡樂(lè)夏日，開(kāi)心你我”聯(lián)歡會(huì)
合：正式開(kāi)始
一、潔：接下來(lái)為大家?guī)?lái)一曲活力開(kāi)場(chǎng)舞《我要飛》有請(qǐng)：
二、剛：是呀，我要飛這是我們每個(gè)人心中從小的夢(mèng)想，但隨著時(shí)光的流逝，我們心中起飛的夢(mèng)在慢慢減小、破滅，接下來(lái)的游戲《進(jìn)化論—雞蛋變鳳凰》會(huì)帶領(lǐng)大家一起重溫我們兒時(shí)的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
潔：接下來(lái)我說(shuō)一下游戲規(guī)則，大家一定要仔細(xì)聽(tīng)我的講解：
四、喜：再次用掌聲感謝宋女士激情的演唱，玩了、唱了、跳了，現(xiàn)在是有獎(jiǎng)問(wèn)答的時(shí)間，營(yíng)業(yè)代表不能回答。（自由發(fā)揮）
五、剛：《兔子舞》（自由發(fā)揮）
六、潔：幸福，就是找一個(gè)溫暖的人過(guò)一輩子。真心的希望每個(gè)人都擁有自己的幸福！，感恩你身邊的每一個(gè)人，你的心里就會(huì)溢滿幸福。有請(qǐng)手語(yǔ)操《感恩的心》。
七、剛：是的，感恩一切，你會(huì)擁有更多。把這份感恩留在身邊，把我們的熱情拿出來(lái)，接下來(lái)是全場(chǎng)魅力時(shí)裝秀場(chǎng)。（自由發(fā)揮）
八、潔：大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們每個(gè)人都是天才，只是很多時(shí)候不夠自信，再次掌聲送給自己！周杰倫他的歌迷從老到小，今天讓大家用另一個(gè)角度欣賞他的歌，有請(qǐng)舞蹈《青花瓷》。表演者：
九、喜：幾個(gè)小伙子請(qǐng)留步，簡(jiǎn)單的采訪一些（自由發(fā)揮）有獎(jiǎng)猜謎
十、剛：蹦迪（自由發(fā)揮）
十二、潔：又到了游戲環(huán)節(jié)了，這次和大家一起做個(gè)好玩的游戲《奇思妙想連詞成句》有請(qǐng)紙和筆，六組（每組4人）1對(duì)方成員名字（）2形容詞（哭笑不得）3動(dòng)作（接吻）4時(shí)間（十分鐘）
剛：活動(dòng)總策劃
喜：特別感謝我們的帥哥影像師
潔：感謝我們今天的主持人。我們?nèi)w營(yíng)銷(xiāo)人員也要借在座朋友們的貴手感謝帶我們走近安利這個(gè)大家庭。
全體大合唱《朋友》
潔：在過(guò)去的日子里，我們懷抱著堅(jiān)定的信念
剛：在過(guò)去的日子里，我們事業(yè)之樹(shù)枝繁葉茂
喜：在過(guò)去的日子里，我們超越自我勇往直前
潔：所有的一切，都因?yàn)橛信笥岩宦废喟?BR> 剛：所有的一切，都因?yàn)橛信笥扬L(fēng)雨同舟
喜：所有的一切，都因?yàn)橛信笥褦y手同行。
潔：大合唱《朋友》
間奏朗誦：
剛：用我們共同的愿望，書(shū)寫(xiě)我們共同的美麗。
潔：用我們共同的愛(ài)，筑起我們共同的家園。
剛：用我們共同的信念，織就一輪絢麗的彩虹
潔：用我們共同的努力，實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想
結(jié)束語(yǔ)：
剛：“歡樂(lè)夏日，開(kāi)心你我”聯(lián)歡會(huì)
合：圓滿結(jié)束
女：謝謝在座的每一位！謝謝大家！謝謝！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十四
(合)大家下午好！
(甲)燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與奮進(jìn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。
(乙)在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場(chǎng)文藝聯(lián)歡會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
(甲)農(nóng)大附小三(12)班“迎新年，慶元旦”文藝聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始：
2、下面有請(qǐng)張啟軒給我們帶來(lái)小提琴表演——xxx。
3、中國(guó)武術(shù)博大精深、歷史悠久，是中華文化的國(guó)粹，聞名世界。請(qǐng)欣賞趙梓彤給我們帶來(lái)精彩的武術(shù)表演。
4、接下來(lái)有請(qǐng)弓嘉琦給我們帶來(lái)唱歌——《留給我》。
游戲擊鼓傳花。
5、接下來(lái)有請(qǐng)丁梓晨給我們帶來(lái)電子琴表演——xxx。
6、新的一年就要到了，我們相信明天將會(huì)更美好，下面請(qǐng)周家伊演唱《火苗》。
7、相信10年春晚魔術(shù)大師劉謙的表演大家還記憶猶新吧，下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)著名魔術(shù)師劉謙的弟子郭祥龍為我們帶來(lái)奇幻的魔術(shù)表演。
8、下面就請(qǐng)出常遠(yuǎn)為我們帶來(lái)歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》大家掌聲歡迎。
9、欣賞過(guò)動(dòng)聽(tīng)的歌曲后，看看同學(xué)們的大腦轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)彎了嗎？下面有請(qǐng)呂夢(mèng)瑤為我們出幾個(gè)小謎語(yǔ)來(lái)測(cè)試一下你們的大腦誰(shuí)的快。
游戲搶凳子。
12、下面請(qǐng)關(guān)老師講話，對(duì)我們這學(xué)期作一個(gè)小結(jié)并給予我們獎(jiǎng)勵(lì)。
(甲)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
(乙)365個(gè)日子。
(甲)365日辛勤耕耘。
(乙)365個(gè)虔誠(chéng)的祝福。
(甲)20xx年即將離去，在過(guò)去的一年里，我們有過(guò)失敗，但更多的是成功。
(乙)充滿希望的20xx年正向我們走來(lái)。有一分耕耘就會(huì)有一分收獲。
(甲)我們相信，在新的一年里，我們每人人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)碩果累累的20xx年。
(乙)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，慶祝20xx年元旦文藝聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
(合)預(yù)祝大家新年愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝。
最后讓我們共同唱起生日快樂(lè)歌祝愿欒奕同學(xué)和烏欣怡同學(xué)生日快樂(lè)。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十五
(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天，呵呵..反正我們青年人要的就是開(kāi)心。
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;。
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;。
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
(男)：_____20____年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先，由___致新年祝詞!(...
)
感謝___的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
快點(diǎn)一起來(lái)參加元旦活動(dòng)吧。把我們的元旦越辦越好。
(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請(qǐng)___給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。
(男)：請(qǐng)欣賞由___為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(3)(男)：每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。
下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
(4)(女)：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū),我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞____給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢(qián),學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。
(5)(女)：在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開(kāi)心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是___帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。
(6)(女)：我們熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞___給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。7)(男)：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞___《苗嶺連北京》。
(8)(女)：用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài)，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)___帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。
(9)(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的`吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞___給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!
(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。
(12)(男)：我們來(lái)自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。
請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》。
(13)(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)!
(14)(男)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞___的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。
(15)(男)：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)____帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。
(16)(男)：敞開(kāi)你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)___給我們帶來(lái)的《傷心的海》有請(qǐng)。
(17)(男)：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞___帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最?lèi)?ài)》。
(19)(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是____帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十六
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
新年讓我們截取下了四季的片段。
新年給了我們?nèi)松亩U想。
在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
今天，我們歡聚一堂、共慶佳節(jié)。
今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們共同慶賀快樂(lè)的節(jié)日。
下面我宣布：敬仲中學(xué)九年級(jí)六班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十七
合：大家下午好！
沈：新的鐘聲、新的祝福。
王：新的希望、新的未來(lái)。
沈：回首20xx，我們感動(dòng)感恩，感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。
王：展望20xx，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好。
沈：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康、萬(wàn)事如意。
王：祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上。
沈：讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
王：唱出新年最美的旋律。
沈：讓我們用最動(dòng)人的舞姿。
王：跳出新年最炫的節(jié)拍。
合：龔家灣第一小學(xué)一年級(jí)二班20xx年“迎新年”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
王：第一個(gè)節(jié)目。
沈：最快的莫過(guò)于一年一度青草綠。
王：最艷麗的莫過(guò)于一年一度鮮花開(kāi)。
沈：我們就是校園的花草。
王：我們就是祖國(guó)的未來(lái)。
沈：回顧我們一起走過(guò)的20xx年，有歡笑也有淚水。
王：從陌生到熟悉，有快樂(lè)也有成長(zhǎng)。
沈：一年級(jí)二班聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂(lè)、心想事成！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十八
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十九
王x：親愛(ài)的老師。
李x：親愛(ài)的小朋友們。
合：晚上好！
齊：雪花姐姐飄啊飄。
周：鞭炮弟弟唱啊唱。
王：新年寶寶也來(lái)湊熱鬧。
李：新年到，我們又長(zhǎng)了一歲。
合：慶元旦，我們又迎來(lái)了新的一年。
齊：我們知道是爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)讓我們成長(zhǎng)。
周：我們知道是老師的精心培育讓我們天天向上。
王：親愛(ài)的爸爸媽媽。
李：親愛(ài)的老師。
齊：讓我們?cè)谛履甑溺娐暲锵蚰酪宦暎?BR> 合：爸爸媽媽?zhuān)量嗔?，親愛(ài)的老師，謝謝您！
齊：在這個(gè)喜慶的日子里。
周：我們將用歌聲和舞蹈。
王：表達(dá)我們成長(zhǎng)的喜悅。
李：獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福。
合：祝大家新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！
齊：小六班“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)誼會(huì)。
合：現(xiàn)--在--開(kāi)--始。
齊：請(qǐng)聽(tīng)大合唱：第一支歌《老師像媽媽》第二支歌《新年好》。
1、《老師像媽媽》《新年好》。
王藝曉：自從上了幼兒園，我們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，請(qǐng)欣賞舞蹈《洗手帕》。
2、舞蹈《洗手帕》。
齊蕊歌：動(dòng)動(dòng)頭來(lái)動(dòng)動(dòng)腳，扭扭屁股扭扭腰，天天運(yùn)動(dòng)身體好，請(qǐng)欣賞歌表演《動(dòng)一動(dòng)》，大家歡迎！
3、歌表演《動(dòng)一動(dòng)》。
李煒昊：讓我們隨著音樂(lè)的節(jié)拍一起扭動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《跳舞歌》。
4、舞蹈《跳舞歌》。
周欽銘：小女孩跳的可真棒，掌聲鼓勵(lì)一下吧?。议L(zhǎng)們鼓掌）我們小男。
孩也等不急了，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《學(xué)做解放軍》，友情（左手做友情的動(dòng)作）。
5、舞蹈《學(xué)做解放軍》。
6、歌表演《小雪花》。
王藝曉：爸爸媽媽全來(lái)到，慶祝新年好熱鬧，十二生肖來(lái)做操，我們開(kāi)心又歡笑。接下來(lái)請(qǐng)欣賞動(dòng)物模仿操，大家掌聲歡迎！！
7、模仿操《十二生肖歌》。
8、舞蹈《小豆豆》。
周欽銘：一二三四五六七，我的朋友在這里，友情好朋友一起表演。大家。
掌聲歡迎。
9、舞蹈《我的朋友在哪里》。
齊蕊歌：恭喜發(fā)財(cái)，吉祥如意，請(qǐng)大家接受我們?nèi)w小朋友的新年祝福，《恭喜恭喜》（做動(dòng)作）。
10、祝福歌《恭喜恭喜》。
齊：在這歌聲的海洋里，我們送走了豐收的一年。
周：在這期待的目光里，我們迎來(lái)了美好的明天。
王：愿我們的歌聲，表達(dá)出成長(zhǎng)的喜悅。
李：愿我們的舞蹈，表達(dá)出節(jié)日的祝福。
合：爸爸媽媽謝謝您！親愛(ài)的老師辛苦了！
齊：小六班“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)誼會(huì)到此結(jié)束。
合：再見(jiàn)！
男：兔辭玉乾坤，
女：龍騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，2011已向我們揮手告別;。
冰雪封不住青春的熱情，2012龍年正隨春潮滾滾而來(lái)!
女：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
女：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了我們胸中希望的火焰;。
男：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的信念!
女：在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái)，
在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
讓我們一起祝福：
男：祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;祝愿我們敬愛(ài)的老師在新的一年里青山不老;。
男：祝愿我們的學(xué)子們?cè)谛碌囊荒昀锎T果滿枝!
女：老師們，同學(xué)們，xx學(xué)校2012年元旦聯(lián)歡會(huì)暨第三屆素質(zhì)教育藝術(shù)成果匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的王校長(zhǎng)為元旦致辭!
1、《群鼓合奏》：
涌動(dòng)的青春，奔放的熱情，春天隨著鏗鏘的鼓點(diǎn)踏雪而來(lái)，就讓我們的熱血隨著激烈的旋律沸騰起來(lái)吧!
請(qǐng)欣賞由張茜等同學(xué)為大家表演的群鼓合奏!
2、女生小合唱《小酒窩》：
李：琪卉啊!你認(rèn)識(shí)小品演員句號(hào)嗎?
楊：哈!我認(rèn)識(shí)他他不認(rèn)識(shí)我啊!不就是一笑起來(lái)就兩個(gè)小酒窩的那個(gè)句號(hào)吧?
李：就是就是啊!你看他那兩個(gè)小酒窩多可愛(ài)啊!
楊：人家大老爺們，你用“可愛(ài)”來(lái)形容是不是有點(diǎn)用詞不當(dāng)啊?下面啊，我們有兩個(gè)女同學(xué)為我們帶來(lái)小合唱《小酒窩》，那才可愛(ài)呢!
李：掌聲有請(qǐng)張夢(mèng)。
3、話劇《高中自習(xí)曲》。
高中時(shí)代是我們?yōu)閴?mèng)想揮汗如雨的時(shí)代，可是我們還是有一些同學(xué)在認(rèn)識(shí)上不到位，請(qǐng)看看他們這節(jié)自習(xí)課吧!
請(qǐng)欣賞由李西杰等同學(xué)邊沿的話劇《高中自習(xí)曲》!
4、獨(dú)唱《一杯美酒》。
中國(guó)自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村，可以說(shuō)整個(gè)華夏文明都飄溢著酒香。而新疆的葡萄酒就更是別有一番風(fēng)味。那里的人們用美酒表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)朋友的祝愿。下面請(qǐng)大家欣賞新疆民歌《一杯美酒》，請(qǐng)孫夢(mèng)孫老師華麗登場(chǎng)!
5、快板《校園贊歌》。
謝謝孫老師為我們帶來(lái)的美妙歌聲!真是酒不醉人歌醉人啊!
二高是我們的母校，這里有我們可親可敬的師長(zhǎng)，有我們朝夕相伴的同學(xué);這里的一草一木都值得我們深情禮贊。下面有請(qǐng)禹博、閆晉峰等同學(xué)為我們帶來(lái)快板《校園贊歌》，掌聲有請(qǐng)!
6、合唱《一眼萬(wàn)年》。
有一種愛(ài)戀，傳唱千年歷久彌新;有一種靈犀，深情一眼摯愛(ài)萬(wàn)年。下面請(qǐng)欣賞由xx演唱的歌曲《一眼萬(wàn)年》!掌聲歡迎!
7、《樂(lè)器聯(lián)奏》。
我們xx的學(xué)生就是不一般啊!鋼琴小提琴薩克斯，這是西樂(lè)吧?古箏葫蘆絲，這是民樂(lè)吧?他們都來(lái)得!不信?下面就請(qǐng)你欣賞由我校音樂(lè)發(fā)燒友樂(lè)隊(duì)表演的樂(lè)器聯(lián)奏，請(qǐng)欣賞!
8、《牧羊曲》。
李：這個(gè)問(wèn)題我能答。這個(gè)基金就叫“壹基金”，當(dāng)時(shí)我校就有很多師生用發(fā)短信的形式通過(guò)“壹基金”向?yàn)?zāi)區(qū)捐款了。它的創(chuàng)始人是著名功夫明星李連杰先生。
楊：那你知道李連杰的成名作是什么嗎?
李：這個(gè)你就更問(wèn)不住我了。(臺(tái)下的朋友和我一起回答好嗎?)他的成名作是-----《少林寺》!據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)以一毛的票價(jià)，累計(jì)票房高達(dá)一億呢。
李：想啊!我有這樣的耳福嗎?
楊：大家都有耳福啦!下面有請(qǐng)閆小宏老師為我們帶來(lái)《牧羊曲》!
9、小品《扶貧救助》。
閆：禹博啊，最近中央電視臺(tái)等媒體正在用各種形式紀(jì)念xx，不知你注意了沒(méi)有?
禹：注意到了，最近新聞聯(lián)播都辟了專(zhuān)欄在說(shuō)這事呢!
閆：是啊，改革開(kāi)放、黨的富民政策使一部分人在物質(zhì)上擺脫了貧困;但精神上的富有卻需要更長(zhǎng)的時(shí)間。
師1：臘梅吐芳蕊，
生1：紅燭耀新輝，
師2：臘梅吐芳蕊，苦寒換取清香滿校園，
生2：紅燭耀新輝，辛勤贏得桃李遍神州。
師1：親愛(ài)的同學(xué)，
生1：尊敬的老師，
師2：尊貴的來(lái)賓，
生2：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，
（合）大家下午好！
師1：在過(guò)去的一年里，我們xx縣中學(xué)全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
（合）“親愛(ài)的老師和同學(xué)們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了！”
生1：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空;。
師1：但我們也知道瑞雪飄臨，預(yù)示著豐年在望；
生2：正如一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了的是我們青春的火焰；
師2：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華；
（合）懷著青春的憧憬，踏著時(shí)代的節(jié)奏，帶著新年的祝福，讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。
【一、大合唱《青春舞曲》】。
生1：時(shí)光匆匆,在我們的記憶中總有一些旋律不能輕易的忘記。下面請(qǐng)大家欣賞。
【二、小提琴重奏《卡農(nóng)》】。
師1：請(qǐng)大家欣賞。
【三、器樂(lè)獨(dú)奏薩克斯獨(dú)奏】。
生2：不管世事如何轉(zhuǎn)變，只有真情永遠(yuǎn)，
師2：在那冰雪遮蓋的大地上，奔跑著三套車(chē)——。
【四、歌曲教師獨(dú)唱《三套車(chē)》】。
【十佳歌手大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)詞】他們將自己的滿腔豪情投入到追夢(mèng)的征途中，不怕路坎坷，不怕希望渺茫；他們將自己的滿腹才情注入愛(ài)歌的瘋狂里，無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)懼艱辛。清新的校園風(fēng)格和干凈清澈的聲音是他們的招牌；“超越自我，追求精華”是他們奮斗的方向。
生1：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。
生2：然而，在這暖意融融的冬日里，請(qǐng)收藏一年的感動(dòng)，在今天，在這寬廣的舞臺(tái)盡情釋放。
（合）讓我們踏著時(shí)代的節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時(shí)刻，隨著這群美麗的少女翩翩起舞吧！
【五、舞蹈《gee》】。
師1：一曲韻律獨(dú)特的“gee”和少女們獨(dú)有的表演，頗具魅力，令人著迷。欣賞了少女清風(fēng)扶柳的柔美之后，下面，再讓我們感受一下壯士舞干戈的雄渾吧！
【六、校園劇《鴻門(mén)宴》】。
生1：有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，夜晚觀察天際，當(dāng)看流星劃過(guò)之時(shí)，抓住那電光石火的一瞬，夢(mèng)想就能得以實(shí)現(xiàn)。這一切是多么讓人神往，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)感受浪漫無(wú)比的流星雨吧。
【七、歌曲學(xué)生合唱《陪你去看流星雨》】。
師2：可能更多時(shí)候我們很難看到流星雨，卻可以劃一葉扁舟把自己的夢(mèng)想寄托在那遙遠(yuǎn)的地方。請(qǐng)欣賞古箏《漁舟唱晚》。
【八、古箏齊奏《漁舟唱晚》】。
生2：“感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，心中就會(huì)感到激情澎湃，無(wú)比親切。是啊，一個(gè)人只有懂得感恩，才是一個(gè)完整的人，一個(gè)有思想、有抱負(fù)、有愛(ài)心的人。請(qǐng)欣賞教師合唱《感恩的心》。
【九、教師小合唱、手語(yǔ)舞《感恩的心》】。
師1：讓我們做一個(gè)懂得感恩的人。在收獲恩惠的時(shí)候付出一些，這樣我們會(huì)更快樂(lè)。在回味感恩的旋律中，讓我們繼續(xù)欣賞舞蹈《sorrysorry》。
【十、舞蹈《sorrysorry》】。
生1：當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
生2：在這印痕中，有老師們無(wú)限的魅力，他們以人格智慧與激情成為我們心底最崇拜的偶像。
【2011感動(dòng)沛中的頒獎(jiǎng)】。
【選輯】#####樸實(shí)無(wú)華，從不奢求華美的修飾；他矢志踐行，不曾有過(guò)華麗的張揚(yáng)。在眾人聚焦的舞臺(tái)上，他以刀尖曼舞者的謹(jǐn)慎、穩(wěn)重和嫻熟，演繹著“桃李不言，下自成蹊”的真諦，他給每個(gè)學(xué)生一枚可以跳摘的蘋(píng)果，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生理想與現(xiàn)實(shí)的無(wú)縫對(duì)接。新的征途上，我們相信，他將再次放出耀眼的光華！
多年的勤勉，多年的執(zhí)著，多年上下求索。#####是數(shù)學(xué)老師，他用最專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言為學(xué)生解疑答惑，他用最投入的教學(xué)方式拉近學(xué)生與科學(xué)的距離。他是學(xué)生口頭上最親昵的“勁哥”，是學(xué)生心目中最崇拜的偶像。他是班主任，學(xué)生進(jìn)步了，他露出欣慰的笑容；學(xué)生有困難，他送出鼓勵(lì)的眼神。他的笑容和眼神，溫暖了一個(gè)又一個(gè)學(xué)子的生命！
#####目不窺園，不曾遠(yuǎn)眺浩淼的江海；他醉心教學(xué)，一直開(kāi)拓著語(yǔ)文的疆域。古月清輝的淡雅，讓他堅(jiān)守著平靜的書(shū)桌；傳統(tǒng)文化的璀璨，讓他播種著人文的種子。他用勤奮累積高度，用踏實(shí)構(gòu)建信度，用認(rèn)真打造精度，像水手那樣，把每一個(gè)學(xué)生成功渡至理想的彼岸。
【十一、歌曲教師獨(dú)唱《執(zhí)著》】。
【十二、朗誦】。
【十三、歌曲教師獨(dú)唱《田野里的春天》】。
師1：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么的短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
生1：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，,今天，我們暢想未來(lái)。
師2：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。在辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們記住沛中輝煌的今天；讓我們憧憬沛中更燦爛的明天！
生2：2012年xx縣中學(xué)“元旦聯(lián)歡”到此結(jié)束。各位同學(xué)，各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，讓我們明年再相會(huì)！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇二十
(合)：各位老師、各位同學(xué)，大家好!
主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的x年即將過(guò)去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來(lái)臨。今天，我們xx班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!
主持乙：在過(guò)去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來(lái)了豐碩的收獲!
主持丙：展望即將到來(lái)的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，
主持?。簺](méi)有什么能阻擋，沒(méi)有什么能動(dòng)搖，我們滿滿懷信心，開(kāi)足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!
主持甲：年年歲歲花相似;。
主持乙：歲歲年年人不同。
主持丙：回首x年，我們驕傲自豪!
主持丁：展望20xx年，我們斗志昂揚(yáng)!
主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望未來(lái)，我們滿懷信心!
主持乙：是啊，xx的師生，沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河!
主持丙：讓我們用歌聲寄托對(duì)xx班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
主持丁：和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽(yáng)光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
主持?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
主持乙：xx班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇二十一
xx：哎，某老師，正如x校長(zhǎng)所說(shuō)，我們今年可取得了不少的成績(jī)呀。
某：是的，我們還得了不少的第一呢？
xx：是嗎？那你都記得有哪些個(gè)第一呢？
xx：（打斷）別別別，再說(shuō)就要說(shuō)到天黑了，我來(lái)挑一個(gè)重要的！某：什么？
xx：那就是今年暑假，我縣獨(dú)一無(wú)二的小美女――xx小姐通過(guò)雙選到了我校！
某：有請(qǐng)xx老師獨(dú)唱：獨(dú)一無(wú)二！
某：我們龍都小學(xué)自成立以來(lái)，創(chuàng)造了一次次的輝煌，這都離不開(kāi)大家的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們的老師，有的聲音吵啞，還依然堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，有的老師自已的小孩子生病了都顧不得照顧，有的老師放下三個(gè)月大小、嗷嗷待哺的孩子，毅然站在教學(xué)工作的最前沿；有的老師為了學(xué)校的工作常常加班加點(diǎn)至深夜。
因?yàn)樗麄兌笺裤街埿∶篮玫奈磥?lái)，夢(mèng)想著成功的明天。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞：好人好夢(mèng)。
老師們，朋友們，歌也聽(tīng)了，舞也看了，夢(mèng)也做了，相聲也欣賞了，你們還想來(lái)點(diǎn)什么？
想不想天上掉餡餅呀？（想）今天，天上它真的會(huì)掉餡餅！我們安排了四次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)把在座的每一位同志的大名都輸?shù)搅穗娔X里，我們獎(jiǎng)分別抽出三等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)10名，一等獎(jiǎng)2名，特等獎(jiǎng)1名。獎(jiǎng)金分別是10元、20元、30元、50元。
我們的規(guī)則是：當(dāng)各項(xiàng)等級(jí)獎(jiǎng)產(chǎn)生時(shí)，我們念到獲獎(jiǎng)?wù)叩拿謺r(shí)，本人必須迅速答應(yīng)，并站到前臺(tái)來(lái)。當(dāng)念過(guò)三聲本人不在者，視為棄獎(jiǎng)。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞篇二十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
乙︰讓我編織你們,用青春的金線。
甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念。
乙︰編成絢麗的歲月。
甲︰編成遐思的年華。
乙︰過(guò)去的日子是充滿遐想的日子。
甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨。
乙︰我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念。
甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛。
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前。
甲︰讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。
合：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲！
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書(shū)寫(xiě)人生更濃重更精彩的一筆！
合：我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫(xiě)的壯闊.合：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功.
節(jié)目單：
1、詩(shī)朗誦《祖國(guó)的泥土》（馮輝，徐可欣，王雨夢(mèng)）。
2、歌曲《明明就》（劉天、宋彥伯）。
3、詩(shī)朗誦《我們一起去看?！罚ㄖ烊A彬）。
4、劉澤帥《嗨歌》。
5、小品《過(guò)年》（燕兆興，王翔宇，肖碩）。
6、朱華彬，周宇軒《小偷》。
7、合唱《感恩的心》《荷塘月色》。
8、舞蹈《越來(lái)越好》。
9、小游戲：猜成語(yǔ)。