當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
法院參觀心得體會篇一
參觀法院是一次難得的機會，可以近距離了解司法體系的運作和法律的實施。在我所居住的城市，我有幸參觀了一次法院，這是一次富有教育意義的經(jīng)歷。在這次參觀中，我對法院的功能、法官的角色以及司法決策的過程有了更加深入的了解。
段落二：法院的功能
法院是維護社會穩(wěn)定和正義的重要機構(gòu)。在參觀過程中，我了解到法院主要有三個基本功能：第一，審判功能。法院是公正審判刑事和民事案件的地方，保障人民的合法權(quán)益。第二，司法解釋功能。法院可以解釋和適用法律，確保法律的正確執(zhí)行。第三，立法監(jiān)督功能。法院可以對行政和立法行為進行監(jiān)督，維護國家法律的權(quán)威性和公信力。
段落三：法官的角色
在法院參觀中，我還了解到法官在司法系統(tǒng)中的重要作用。法官是法院中的核心人物，他們負責審理案件并做出裁決。法官必須具備專業(yè)知識和公正的心態(tài)，確保案件的公正處理。我注意到法官在審理過程中的嚴肅和專注，他們從各個角度考慮案件，并根據(jù)法律和證據(jù)做出公正的裁決。
段落四：司法決策的過程
我出乎意料地了解到司法決策的過程并不像電視劇中那樣簡單。在參觀中，我看到法官和法庭工作人員積極參與案件調(diào)查，搜集證據(jù)并聽取各方的陳述。他們還根據(jù)相關(guān)法律和先例進行研究和分析，確保案件的審理得以公正、透明和合理。司法決策的過程充滿了細致入微的工作，并需要各方的合作和努力。
段落五：對司法體系的思考
通過這次參觀，我對司法體系有了更深入的理解和思考。司法體系的公正和效率是社會秩序和穩(wěn)定的基石，需要得到全社會的支持和信任。同時，我也認識到司法體系的不可完美性。在法官的職責和能力之外，法律的規(guī)定和司法制度的健全同樣重要。為了更好地維護公正和法治，我們需要不斷完善法律和司法體系，并加強對司法人員的培訓和評估。
總結(jié)：
參觀法院是一次難得的體驗，讓我對司法體系有了更深刻的認識。我了解到法院的功能、法官的角色，以及司法決策的過程。參觀使我更加珍惜法律和司法制度對社會的重要性，也讓我對司法體系的完善提出了更多的思考。希望更多的人都有機會參觀法院，增加對司法的了解和尊重，共同維護社會的公正和法治。
法院參觀心得體會篇二
12月5日下午，我和幾位同學來到惠城區(qū)人民法庭進行法庭旁聽，旁聽的案件是一起不當?shù)美m紛案，案情大概是一家公司找另一家公司兌換港幣，但是由于雙方在溝通上出現(xiàn)問題，原告將用于兌換的20萬轉(zhuǎn)到被告公司的一個被凍結(jié)的賬戶中，被告答應(yīng)等賬戶解除凍結(jié)拿到錢后再給原告兌換，但是因為過了很久被告始終沒有給原告兌換港幣，所以原告就向法庭提起訴訟，要求被告返還20萬。
之前一直以為，法庭旁聽可以將課本上的理論知識與實際審判情況相結(jié)合，從而對審判程序有進一步的了解。但是經(jīng)過這次法庭旁聽，我發(fā)現(xiàn)在法庭上出現(xiàn)的突發(fā)狀況并不都有固定的處理方式，很多時候取決于法官的判斷。
帶著這個疑問，我在網(wǎng)上搜集了些相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)原來缺席判決也會帶來許多問題：一是上訴率高，發(fā)改率高。由于被告沒有到庭，無法發(fā)表自己的意見，一些審判人員對原告提交的證據(jù)不進行認真審查，往往以“對原告提交的證據(jù)，被告沒有到庭質(zhì)辯，應(yīng)視為放棄了進行質(zhì)辯的權(quán)利”為由，草率作出判決，造成判決錯誤。二是容易引發(fā)上訪。
因素，而是懷疑法官偏袒原告，進而上訪甚至纏訪。三是案件執(zhí)行難。缺席判決的被告往往對法庭判決的抵觸情緒更大，執(zhí)行的難度加大。所以有時候執(zhí)行缺席判決比延期審理更加“麻煩”，由此我也能體會到本案中法官的考慮，也對民事案件的審理有了更深入的了解。
除此以外，這次旁聽我還了解到了許多細微的法律知識，比如起訴狀為外語格式的需翻譯為漢語格式，電子檔資料的需以光盤形式遞交等等。更重要的是，本次法庭旁聽讓我對法庭審理程序也有了進一步的認識和了解，審理中有很多論據(jù)和論點都是來自于我們的民法課本，還有老師提及過的一些法律知識，可見，民法理論學習和基礎(chǔ)知識儲備之重要性，為以后的學習提供了更清晰的方向。
法院參觀心得體會篇三
第一段： 開門見山引出主題（100字）
參觀法院是我第一次踏進法庭的機會，這次參觀給我留下了深刻的印象。法庭里的肅靜、莊重，令我體會到了法律的權(quán)威和公正。透過參觀，我更加深刻地理解了法律的力量和法庭的重要性。接下來，我將詳細介紹我的參觀經(jīng)歷，并分享我的心得體會。
第二段：參觀法庭的全過程（200字）
參觀的第一站是法庭大門，兩側(cè)聳立著兩個莊重的石獅，仿佛在守護著法官們的權(quán)威。我們被引導進入一座寬敞的審判廳，廳內(nèi)靠墻一側(cè)擺放著氣勢恢宏的審判座，顯得非常莊重肅穆。我們的導游向我們解釋了法官的職責和審判程序，讓我們對法庭的運作有了初步的了解。然后，我們有幸目睹了一場庭審，法官和律師們的辯論，讓我深切感受到了法庭的正義和公正。庭審結(jié)束后，我們還參觀了法庭內(nèi)部的辦公區(qū)和檔案室，讓我進一步了解了法官工作的瑣碎和繁重。
第三段：法庭的公正與權(quán)威（300字）
參觀法庭給我最深刻的感受就是法庭的公正和權(quán)威。法庭內(nèi)彌漫著一種莊重肅穆的氛圍，所有人都安靜有序地工作和行動。法官在庭上的舉止和言辭經(jīng)過精心的設(shè)計，一舉一動都體現(xiàn)出權(quán)威和公正。參觀中，我目睹了法官對案件的細致思考和判斷，他們能夠公正地對待每一個案件，讓我對法庭的正義有了更深刻的認識。同時，參觀中的庭審讓我明白了法庭的公正和權(quán)威是如何幫助保護弱勢群體利益的。只有在法庭的審判下，受害者才能得到公正和合理的賠償，犯罪分子才能被繩之以法。
第四段：法庭對社會的意義（300字）
法庭不僅僅是一個解決爭端和糾紛的地方，更是維護社會秩序的重要力量。在法庭中，我意識到法官的職責不僅僅是審判案件，更是為社會提供了一個秩序和公正的準則。法官通過審理案件、判決和法律解釋，保護著社會的正常運轉(zhuǎn)和公平競爭。在法庭的權(quán)威之下，人們更加敬畏法律，遵紀守法。參觀法庭讓我深切感受到了法律的力量和法庭對社會的意義。
第五段：參觀法庭對我個人的影響（200字）
這次參觀讓我對法庭的認識更加真實和全面。我明白了法庭不僅是一個強制力量，更是保護人權(quán)和公正的堡壘。同時，我對法官的職責和工作有了更深入的了解，他們需要細致思考每一個案件，作出公正的判斷。這次參觀讓我更加意識到了法律的偉大和它對社會的意義。我更加堅信只有依法治國，才能保有一個公正和平等的社會。
總結(jié)：對法院參觀的心得體會（100字）
通過這次參觀，我對法庭的認識更加深入和全面。法庭的公正和權(quán)威讓我深感法律的力量和社會的秩序所依賴的基石。參觀法庭讓我更加珍惜法治社會的成果，同時也讓我明白了自己應(yīng)該遵守法律，為社會的法治進程貢獻自己的力量。
法院參觀心得體會篇四
為增強學生法制意識，3月22日下午，向陽法院第20個公眾開放日，迎來了立新教育集團明德校區(qū)四年一班全體學生走進法院進行社會實踐，感受法治氛圍，增強法治信仰。
我們一進門，都被眼前的“司法為民公正司法”幾個大字所吸引，講解員通過淺顯易懂的語言為同學們講解了這句話的意義，讓同學們從小感受陽光、透明的法治氛圍。
坐在書記員的位置時，我覺得做人要嚴謹，一絲不茍；
坐在被告的位置，則感覺無地自容……
今天的參觀，讓我大開眼界，學習到很多相關(guān)法律知識。同時，我們也堅定了決心，立志要從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當新時代遵紀守法的好少年。
法院參觀心得體會篇五
周五下午，太倉日報組織了一次活動——小記者參觀法院。我和其他的小記者的心情此時此刻都激動萬分，恨不得馬上進去瞧一瞧呢。
等了好一會兒，終于可以進去了，在叔叔阿姨的帶領(lǐng)下，我們，沒有爭先恐后，一切都有條不紊地進行著。
然后我們來到了一個正規(guī)的大法庭，法官姐姐為我們講了幾個真實的案例，希望我們不要重蹈覆轍。
通過這次活動，我們明白了許多道理：做人不能貪小便宜，在必要時刻要用法律來保護自己，希望我們大家都不要以“被告者”的身份出現(xiàn)在法院哦。
法院參觀心得體會篇六
書法作為中華文化的重要組成部分，承載著深厚的歷史底蘊和情感回憶。為了更好地了解中國書法的發(fā)展歷程和魅力，我前往參觀了一家書法院。通過參觀書法院，我深刻感受到了書法的美學價值和其對人類精神的獨特影響，同時也加深了我對中國傳統(tǒng)文化的理解。
首先，參觀書法院讓我對中國書法的發(fā)展歷程有了更深入的了解。書法院內(nèi)陳列著各種歷代名家的作品，從殷商時期的“甲骨文”到清代的“楷書”、 “行書”等各個時期的書法風格都有所呈現(xiàn)。通過觀察這些作品，我感受到了中國書法的變遷和演變，深切體會到了每一種風格背后蘊藏的歷史印記和時代的精神。同時，書法院也展示了一些著名書法家的傳世之作，如王羲之的《蘭亭集序》、歐陽詢的《九成書》等等，這些作品無不是中國書法藝術(shù)的巔峰之作，能夠?qū)⒚總€人深深地吸引和震撼。
其次，通過參觀書法院，我對書法這種藝術(shù)形式的美學價值有了更加深刻的認識。書法作為視覺藝術(shù)的一種，它獨特的韻律美、空間感和形式美令人嘆為觀止。書法作品所蘊含的一筆一劃，蘊含著書法家對文化內(nèi)涵和審美意境的創(chuàng)新與追求。書法家在練習和創(chuàng)作中，傾注了無窮的心血和熱情，以至于每一幅作品都彰顯著書法家那種與眾不同的氣質(zhì)和個人風格。我記得在書法院里，我看到了一位已經(jīng)年逾古稀的老師曾寫下的一首《詩詞》，那些柔美的筆觸和飽滿的字體讓我陶醉其中，仿佛能沉浸在那樣的詩意之中，感受到了書法作品所蘊含的奇妙情感。
不僅如此，參觀書法院讓我意識到了書法對人類精神的獨特影響。書法不僅是一種藝術(shù)表達，更是一種溝通心靈、陶冶情操、修身養(yǎng)性的手段。書法作為一種藝術(shù)形式，它為人們提供了一個超越現(xiàn)實的境界，讓人們在欣賞的同時，獲得內(nèi)心的平靜與寧靜。書法作品所蘊含的精致之美和豐富的內(nèi)涵，能夠引起人們的思考與共鳴，甚至能夠激發(fā)人們內(nèi)心深處的情感共鳴，使人產(chǎn)生一種不同于日常生活的體驗與感受。
最后，參觀書法院也讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更加深入的理解。書法，作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著文化的記憶和歷史的傳承。通過參觀書法院，我深刻感受到了中國書法所蘊含的中國精神和價值觀。中國書法注重“氣韻生動”，追求“結(jié)構(gòu)嚴謹”，蘊含著中國人傳統(tǒng)的理念和情感特點。書法傳統(tǒng)植根于中國古代文化，體現(xiàn)出了中國人民的智慧和美德，對人們的品格修養(yǎng)和文化素養(yǎng)起著積極的作用。
參觀書法院的這次經(jīng)歷讓我深刻認識到了中國書法的發(fā)展歷程、美學價值和對人類精神的特殊影響，也使我更加熱愛和欽佩中國傳統(tǒng)文化。書法院作為一個宣揚和傳承中國傳統(tǒng)文化的重要機構(gòu)，不僅向人們展示了中國書法的風采和魅力，更促使人們深入思考，加深對中國傳統(tǒng)文化的理解與認同。希望書法院能夠繼續(xù)堅持傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的原則，讓更多的人能夠領(lǐng)略到中國書法的魅力，從而推動中國傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。
法院參觀心得體會篇七
公安機關(guān)作為維護社會治安、打擊犯罪的重要力量，對于司法的正常運行起著至關(guān)重要的作用。因此，加強公安與法院之間的合作與溝通顯得尤為重要。為了增進公安干警對于法院工作的了解，近日，我們有幸進行了一次公安參觀法院活動。這次活動讓我們深刻領(lǐng)悟到了法院工作的重要性，也對公安干警的職責提出了更高的要求。
第二段：描述參觀過程，展示法院工作的嚴謹和細致
首先，我們參觀了法院的公開審判現(xiàn)場。作為公安干警的我們，對于司法審判的過程并不陌生，但是親眼目睹了這樣嚴密而莊重的審判現(xiàn)場，還是讓我們有了更深刻的認識。法官們嚴謹?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的表現(xiàn)讓我們震撼，他們在審理案件時，一絲不茍地細致分析證據(jù)，平等公正地對待當事人，從中我們看到了司法的尊嚴與榮光。至此，我們更加明白了法院工作的莊重和嚴謹。
第三段：分析體驗中所獲得的收獲，強調(diào)法院與公安合作的重要性
參觀過程中，我們深切感受到了法院與公安機關(guān)之間的緊密配合。無論是在收集證據(jù)、調(diào)查取證，還是在行使執(zhí)法職責等環(huán)節(jié)中，法院都起到了至關(guān)重要的作用。法院是公安工作的“后盾”，是公安干警決策和執(zhí)行工作的保障。而公安機關(guān)則為法院提供了堅實的案件基礎(chǔ)，為審判工作提供了重要支持。公安與法院的合作是一種默契和配合，只有兩個機關(guān)密切協(xié)作，社會的治安、公平正義才能得以實現(xiàn)。
第四段：反思公安工作中存在的問題，強調(diào)提升素質(zhì)的重要性
與法院的高度專業(yè)性相比，我們公安干警還存在著一些問題。首先，我們需要不斷提高專業(yè)素質(zhì)，緊跟法律法規(guī)的最新發(fā)展，做到知法、懂法、守法。其次，我們需要強化團隊合作意識，通過多方合作、共同配合，提高工作效率和質(zhì)量。最后，我們需要保持對職業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神，時刻保持充沛的工作狀態(tài)，不辜負黨和人民的期望。
第五段：總結(jié)體會，強調(diào)公安與法院的雙向合作
參觀法院后，我們深刻認識到，公安機關(guān)與法院之間的配合與合作是互相倚仗的關(guān)系。只有我們兩個機關(guān)攜手合作，共同維護社會穩(wěn)定與公平正義，才能建設(shè)一個更加和諧、美好的社會。因此，我們公安干警需要認真學習法律知識、提高專業(yè)素質(zhì)，做到與法院緊密配合，為培育良好社會治安環(huán)境作出積極貢獻。
通過參觀法院這次活動，我們對法院工作有了更加深入的了解，也對自身工作提出了更高的要求。讓我們共同努力，加強公安與法院之間的合作，共同為社會的安全與正義而奮斗！
法院參觀心得體會篇八
在這一學期中，我校認真貫徹縣教育局教研室以及學校綜合實踐課程計劃的有關(guān)精神，堅定不移地依照新課程理念，開展綜合實踐活動，將綜合實踐活動課程推向深入，努力提高教師的課程實施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實踐能力的現(xiàn)代小學生，全面實施素質(zhì)教育。
一、根據(jù)學校實際，科學確定活動內(nèi)容
1、自主化
為了使綜合實踐課程有效的推行，學校建立了一套健全的課程實施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個網(wǎng)絡(luò)中，校長室負責課程實施的全盤領(lǐng)導，教導處負責活動研究、指導培訓、鑒定、資料管理等活動，教導處、大隊部協(xié)助活動，各年級研究組負責確定、協(xié)調(diào)活動計劃，班主任及其他指導教師是具體實施者。在計劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領(lǐng)導、教師、學生都參加到學校計劃制定的活動中來，它經(jīng)過了由上而下、由下而上兩個輪次。由上而下，即由學校領(lǐng)導、教導處將確定的我校綜合實踐的課程理念、目標向下傳達，組織教師學習領(lǐng)悟，讓每一位綜合實踐活動指導教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與，由學生到指導教師最后再匯總到主管的教導處。
2、多角度
在確定本學年的活動內(nèi)容時，首先在學生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞書上的課題，選擇自己感興趣的一個方面，再由指導教師根據(jù)匯總的情況進行梳理、篩癬歸類，上報科學的、可行的課題，最后由教導處做通盤搭配，根據(jù)各年級確定的研究主題進行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計劃。
3、系列化
同一個內(nèi)容，不同的做法，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性，形成一個序列，這是在綜合實踐活動中的一個創(chuàng)新。
二、加強常規(guī)管理，促進課題深入實施
1、課時安排、落實制度
我校綜合實踐活課時安排是彈性課時制，即將每月4課時的綜合實踐活動時間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實踐活動分成“2+2”的形式，“2”為教師指導課，每月2節(jié)，由教師進行活動培訓，傳授活動內(nèi)容與方法，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進行分階段總結(jié)，“2”為個人實踐活動課，放在每周的周末，由學生個人或者以小組為單位，進行自由活動?？梢愿鶕?jù)需要將2節(jié)綜合活動大課與信息技術(shù)課打通，也可將其與其它學科如自然、班隊、社會、科學等打通，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大，為綜合實踐活動提供了時間上的保障。在課時的落實上，學校領(lǐng)導小組不定時地進行檢查和聽評課活動，保證了新的活動理念的運用，提高了每節(jié)活動課的課堂質(zhì)量。
2、教師選聘、培訓制度
理念是教育改革的陽光，有了陽光，才能有教育的春天，綜合實踐活動的開展同樣要求教師有堅實的理論、先進的理念作基矗因此，我們把教師競聘工作當成一件大事來抓，力求通過競聘，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師，在培訓方面，本學期我們重點抓了教師指導方面的培訓，多次組織教師學習有關(guān)專家的最新教育理念，并在學習后要求教師結(jié)合學習所得與教學實際，每人寫出指導手記，集體交流討論，互相學習，取長補短。
3、聽評課制度：
本學期我們主要重視了綜合實踐活動的課堂教學，力求通過聽評課活動，使綜合實踐的課堂教學改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學、務(wù)實、創(chuàng)新，既促進教師課堂教學理念的轉(zhuǎn)變，又使學生能在課堂上學有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。
具體做法是：學期初由學校教導處組織一次全面的聽評課活動，對每一堂課的優(yōu)缺點進行詳細的評價與指導，指出今后努力的方向，為保證實踐課的質(zhì)量奠定基矗學期中不定時地對活動課進行抽查，檢驗活動課的質(zhì)量是否有明顯提高，期末根據(jù)學校指定的課題，進行一次優(yōu)質(zhì)課評選活動，檢測活動課的授課質(zhì)量，評選出優(yōu)質(zhì)課進行推廣，促使每個教師的授課水平達到一個新的高度。我們還對三次聽評課中不合格的教師限期充實與提高，將聽評課活動扎實地落實到了實處。聽評課制度將先進的教育理念吹進了課堂，使綜合實踐課的課堂也充滿了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新，而且調(diào)動了他們上好活動課的積極性，使每一節(jié)活動課都科學扎實，保質(zhì)保量。
4、階段性總結(jié)制度：
為了不斷地在活動中反思提高，我們還建立了階段性總結(jié)制度。具體包括：
階段性案例：活動進行一個階段后，教師們根據(jù)活動情況及時撰寫活動案例，記錄活動中的收獲、活動中出現(xiàn)的新情況、今后的改進措施等，對這一階段的活動情況進行全面的總結(jié)。
階段性反思：不斷反思才能不斷提高。教師要根據(jù)每一階段的活動情況，對照新的教育理念和活動中的實際情況，經(jīng)常進行反思，并形成書面報告。對典型問題校課題組要組織統(tǒng)一學習、討論、研究，找出解決問題的方法，及時進行總結(jié)與推廣。
教學實錄：我們不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課，而且要求他們要整理好課堂實錄，并對自己的課堂教學進行點評與反思，在整理的過程中不斷反思、提高，也為今后的活動課教學留下第一手教學資料。
指導手記：為了進一步強化教師指導工作，抓好教師指導這個薄弱環(huán)節(jié)，我們要求每位教師要有指導手記，記錄個人指導過程中的心得體會、點滴收獲、經(jīng)驗教訓等，邊活動邊總結(jié)邊提高。
5、評價制度：
本學年我們將綜合實踐活動的評價制度納入教科研的管理，實行動態(tài)化評價和管理，即對活動的全過程進行過程督導和評價，包括開題、活動實施、結(jié)題、課時落實、聽評課等各個方面，力求通過科學的評價，全面促進活動質(zhì)量，把活動的開展提高到一個新的層面。
三、隨著課程的進一步實施，存在的問題也漸漸凸現(xiàn)：
教師怕上綜合實踐課，甚至干脆占用，上其他課。原因主要有(1)教師對該課程從理念上還未真正把握，感覺還是有些虛幻。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導體系，學習不夠。(2)教師的綜合素質(zhì)與該課程實施還未匹配，該課程實施需要全方位的素質(zhì)和較強的能力，在實踐操作中教師覺得無從著手，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠;(3)現(xiàn)有的對教師評價體系仍強調(diào)學科教學質(zhì)量，該課程處于一種可有可無的窘境，重視不夠，付出多回報少;(4)由于是一門開放性、實踐性很強的課程，活動的真正開展需要相配套的物力、財力，而這方面學校有時很難提供，教師個人很少能獨立解決，保障不夠;(5)學生與家長由于受社會傳統(tǒng)教育和學校教育宣傳上的影響，仍覺得考分最重要，活動開展意識不強，應(yīng)該完成的任務(wù)不主動，不及時，質(zhì)量不高，準備不夠。
四、針對以上現(xiàn)狀，在新學期中我校將著重從以下幾個方面入手，做好工作：
1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學生一起成長。開展綜合實踐活動，必須讓教師的教育思想進行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認識。在綜合實踐活動中，學生的自主選擇和主動實踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導，要大膽地讓學生去闖，失敗了也是一種體驗、一種收獲，要讓學生在實踐活動中，體驗科學態(tài)度和科學規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。通過設(shè)立新課程論壇，舉辦學習沙龍，開展與新課程一起成長的研討活動，讓教師深入新課程。在綜合實踐活動中，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導教師之間的合作，成立綜合實踐活動“智囊團”。根據(jù)農(nóng)村小學學生的實際情況，在充分尊重學生意愿的基礎(chǔ)上，把學生分成若干小組，由2-3位教師分別指導，讓教師和學生在活動中一起成長。
2、拓展外部環(huán)境，營造有利于教學的氛圍。學校將積極主動與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進行聯(lián)系，探求綜合實踐活動開展的有利氛圍。同時，要加大宣傳力度，綜合實踐活動不僅僅是學校、教育部門的事，而應(yīng)當是學校、家庭、社會共同的責任。開展綜合實踐活動，全社會人人有責，我們要呼吁全社會都來關(guān)心下一代，為孩子們提供必要的學習環(huán)境。另外，學校將把綜合實踐活動作為教學工作檢查的重點，以此推動綜合實踐的改革的不斷深入。
3、建立切實可行的評價辦法。綜合實踐活動不像其他學科一樣可以用考試來測定，它強調(diào)多元價值取向和多元標準，不僅允許學生對問題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實踐活動的評價重視學生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評價為主，注重學生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識。在具體評價的操作中，我校將采用以下方法：(1)“檔案袋評定”：將學生在實踐過程中設(shè)計的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。
(2)“多元化評定”：在綜合實踐活動過程中，教師要善于了解學生，了解他們的個性差異，從學生發(fā)展的角度，及時給予他們鼓勵，促使他們更積極、更主動的實踐。此外，積極鼓勵學生進行自我評價、他人評價、小組互評甚至邀請家長一同參與評價，建立這種開放式的多元評價體系，將使評價更加科學，更加全面，更加真實。
綜合實踐課程的實施之路任重道遠，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。
參觀法院綜合實踐心得體會篇3
法院參觀心得體會篇九
近日，按照單位的.安排，我有幸參觀了西吉縣人民法庭，從相關(guān)業(yè)務(wù)庭室到榮譽室，從執(zhí)法檔案到案卷質(zhì)量等，處處顯示出了西吉縣法庭在隊伍建設(shè)和案件質(zhì)量等方面取得不俗的成績，使我感觸頗深，體會到近幾年政法工作面臨的挑戰(zhàn)和機遇，認識到了一個單位的進步必須要求每一名干警的不懈努力和無私奉獻。
走進西吉縣法庭，我首先看到了由最高人民法庭授予的“全國優(yōu)秀人民法庭”以及獲得“全區(qū)法庭先進集體”、“人民滿意的政法單位”、“指導人民調(diào)解工作先進集體”、“全區(qū)法庭調(diào)解工作先進集體”、“全市機關(guān)黨建工作先進集體”等榮譽的牌匾，我們西吉地處自古貧瘠甲天下的西海固地區(qū)，但是在人的精神上，在工作的干勁上，卻從來不服輸，不光老百姓生活水平不斷得到提高，法庭的同仁更是將“全國優(yōu)秀人民法庭”的榮譽給贏了回來。西吉法庭更有像趙啟哲這樣的全國模范法官，26年扎根新營法庭，守著清貧，守著信念，為老板姓排憂解難，公正斷案，他的事跡和作風值得我們每個人學習。
作的充分肯定，但是老百姓的口碑更是對我們工作最大的褒獎，業(yè)務(wù)知識很多、很雜，我是一名司法局的工作人員，同時也是一個妻子、女兒、母親、在生活中扮演多種角色，對知識的更新可能跟不上，但是我要求自己要對得起自己的良心，用自己的善心去對待每一個百姓，我可以因為自己知識欠缺而工作沒有到位，這通過努力可以彌補，但是我決不允許自己愧對自己的良心。我們的干部個個都是好樣的，如果我們每個人憑著自己的良心辦事，我們的工作一定會干得很好，只要牢記全心全意“為人民服務(wù)”的宗旨，無愧于良心，心里裝著百姓，把百姓當親人，我們的工作就能出彩，就能贏得百姓的贊譽。
西吉法庭在法庭審判理念的培養(yǎng)和創(chuàng)新上，給我留下了很深的影響，在參觀《干警執(zhí)法檔案》時，我深深體會到，法庭作為國家的審判機關(guān)，作為維護正義的最后一道防線，法官的政治修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德尤為重要，因此要不斷提升思想政治素質(zhì)和法律專業(yè)素養(yǎng)，為社會提供更好的服務(wù)，西吉法庭的做法不但客觀反映了干警的工作量和完成情況，而且使干警的工作時時處于庭室領(lǐng)導、同事和來信來訪人員的監(jiān)督下，《干警執(zhí)法檔案》的做法還獲得了全區(qū)政法綜治創(chuàng)新獎。
束，而西吉法庭的做法收到了很好的效果，他們用干警執(zhí)法檔案、黨員評星定格活動，在“黨員評星定格”活動中，對照黨員個人承諾事項和評議標準，從政治思想、業(yè)務(wù)工作、司法為民等十個方面，通過自評、互評、民主測評，對每一個黨員的綜合素質(zhì)和工作實績進行評“星”定“格”，干多干少都體現(xiàn)出來了，干多的同志無怨言，干少的人員也心服口服，便于單位管理，對營造和諧的單位氛圍、同事關(guān)系至關(guān)重要。
通過這次參觀，我從中體會到了不少，學習到了不少，在今后的工作中，我將加倍努力，不斷提升自身素質(zhì)，做好本職工作，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。
法院參觀心得體會篇十
第一段：
最近，我有幸參觀了一次基層法院，這是一次令人難忘的經(jīng)歷。在這次參觀中，我親眼目睹了法院的工作環(huán)境和司法機構(gòu)的運行過程，讓我對法律制度有了更深入的了解。同時，我也深切感受到基層法院對于維護社會公平正義以及保障人民合法權(quán)益所做出的重要貢獻。
第二段：
進入基層法院，我首先看到的是接待大廳，這里人來人往，繁忙而有序。接待人員耐心地向前來咨詢的群眾解答問題，為他們提供必要的指引和幫助。這使我印象深刻，法院工作人員的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識都是值得稱贊的。正是由于他們的付出，群眾才能更好地享受到法律服務(wù)，維護自己的合法權(quán)益。
第三段：
參觀過程中，我還有機會進入了法庭。在庭審現(xiàn)場，我被法官的權(quán)威和莊重所震撼。法官端莊而嚴謹?shù)膬x態(tài)，以及對法律事實的細致分析和公正判斷，給我留下了深刻的印象。他們以公正的態(tài)度審理每個案件，維護了法律的尊嚴，保護了當事人的合法權(quán)益。無論案件大小，法官都以法律為準繩，維護著公平正義。
第四段：
與此同時，我在法庭旁邊看到了律師們的辯論和辯護。在法庭上，他們以激情和專業(yè)知識為當事人辯護，竭力維護當事人的合法權(quán)益。他們在法律事實上的巧妙運用和精準的舌辯能力，給我留下了深刻的印象。律師作為法庭辯論的一方，發(fā)揮了重要的作用，確保了案件公平公正的審判。
第五段：
通過這次參觀，我深刻認識到了基層法院的重要性?；鶎臃ㄔ鹤鳛槿嗣袢罕娋S護合法權(quán)益的最后一道防線，承擔著公正審判的責任。他們通過審理案件，保護了社會公平正義，維護了社會穩(wěn)定。與此同時，法官和律師們的辛勤付出也是不可忽視的。正是他們默默地付出和努力，才能保障社會的法制建設(shè)和司法公正。
總結(jié)：
通過這次參觀，我深刻認識到了基層法院的重要性以及法律人員的職責和使命?；鶎臃ㄔ菏蔷S護社會公平正義的重要力量，法官和律師們通過公正審判和精準辯護，為人民群眾提供了必要的法律服務(wù)。在今后的生活中，我將更加珍視法律意識，積極維護自己的合法權(quán)益，同時也將對法律人員給予更多的尊重和支持。只有在法治的保障下，社會才能更加和諧穩(wěn)定，人民的合法權(quán)益才能得到有效保障。
法院參觀心得體會篇十一
綜合實踐是近幾年里日漸引起人注意的一個學科，但是在教學中卻顯得比較單薄，缺少教材，讓老師無從下手。我常常為此感到力不從心，有幸參加了臨沂市舉行的市級綜合實踐優(yōu)質(zhì)課評比，讓我收獲了很多關(guān)于這方面的知識，在綜合實踐這一方面的認識又得到了提高。
通過學習我感到綜合實踐活動的最大特點就是把學生的主體性放在第一位，重在讓學生培養(yǎng)學生的動手實踐調(diào)查合作能力讓學生主動獲取知識，從而提高學生應(yīng)用知識和解決問題的能力。綜合實踐的教學要求最大程度地調(diào)動學生的學習積極性，全身心地投入到學習中去，而不是像傳統(tǒng)的教學那樣一味的灌鴨式填輸，在綜合實踐中讓學生親自去動手去獲取知識。
綜合實踐的課型是多樣的，在這次聽課學習中可以看到很多課型，主要有果展示課、動手實踐課等，在這次聽課學習中我發(fā)現(xiàn)動手實踐課老師選擇的比較多，比如水果拼盤、粽葉飄香、縫個沙包玩、做雞毛毽子等等。在這些課中教師注重的是引導學生的動手的能能力，教師起到示范引導的作用。另外一方面我發(fā)現(xiàn)在綜合實踐的課堂上學生是主體，教師處在一個引導的位置，這對培養(yǎng)學生的獨立能力很有幫助。動手實踐課主要是在課上完成并且展示的，而成果展示課則需要在課下下很多功夫，資料來源于課外，那么就需要學生利用課的時間去搜集去匯總，在課堂上進行小組交流展示，個人認為成果展示課比動手實踐課要花費教師和學生更多的心血和時間，但這也正是培養(yǎng)學生能力的主要途徑，綜合實踐課的最終目的也正在此。
那么綜合實踐到底要怎么進行下去，我認為在教學過程中還是要主要培養(yǎng)學生的動手實踐，獨立調(diào)查和小組的合作能力，教師只是一個領(lǐng)路人，要時時刻刻讓學生處在一個主導地位，這才是綜合實踐索倡導的。
總而言之，此次學習接觸了許多優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，讓我有很多的收獲，綜合實踐是一個非常薄弱的學科，希望能有更多的人關(guān)注他，希望將來可以有一本正式的教材，供我們來時參考鉆研，在所有老師的共同努力下相信綜合實踐會有一個質(zhì)的飛躍，也希望能夠多舉辦關(guān)于綜合實踐的活動讓更多的人可以深入了解綜合實踐，讓綜合實踐真正走近每個學生的身邊。
參觀法院綜合實踐心得體會篇2
法院參觀心得體會篇一
參觀法院是一次難得的機會，可以近距離了解司法體系的運作和法律的實施。在我所居住的城市，我有幸參觀了一次法院，這是一次富有教育意義的經(jīng)歷。在這次參觀中，我對法院的功能、法官的角色以及司法決策的過程有了更加深入的了解。
段落二：法院的功能
法院是維護社會穩(wěn)定和正義的重要機構(gòu)。在參觀過程中，我了解到法院主要有三個基本功能：第一，審判功能。法院是公正審判刑事和民事案件的地方，保障人民的合法權(quán)益。第二，司法解釋功能。法院可以解釋和適用法律，確保法律的正確執(zhí)行。第三，立法監(jiān)督功能。法院可以對行政和立法行為進行監(jiān)督，維護國家法律的權(quán)威性和公信力。
段落三：法官的角色
在法院參觀中，我還了解到法官在司法系統(tǒng)中的重要作用。法官是法院中的核心人物，他們負責審理案件并做出裁決。法官必須具備專業(yè)知識和公正的心態(tài)，確保案件的公正處理。我注意到法官在審理過程中的嚴肅和專注，他們從各個角度考慮案件，并根據(jù)法律和證據(jù)做出公正的裁決。
段落四：司法決策的過程
我出乎意料地了解到司法決策的過程并不像電視劇中那樣簡單。在參觀中，我看到法官和法庭工作人員積極參與案件調(diào)查，搜集證據(jù)并聽取各方的陳述。他們還根據(jù)相關(guān)法律和先例進行研究和分析，確保案件的審理得以公正、透明和合理。司法決策的過程充滿了細致入微的工作，并需要各方的合作和努力。
段落五：對司法體系的思考
通過這次參觀，我對司法體系有了更深入的理解和思考。司法體系的公正和效率是社會秩序和穩(wěn)定的基石，需要得到全社會的支持和信任。同時，我也認識到司法體系的不可完美性。在法官的職責和能力之外，法律的規(guī)定和司法制度的健全同樣重要。為了更好地維護公正和法治，我們需要不斷完善法律和司法體系，并加強對司法人員的培訓和評估。
總結(jié)：
參觀法院是一次難得的體驗，讓我對司法體系有了更深刻的認識。我了解到法院的功能、法官的角色，以及司法決策的過程。參觀使我更加珍惜法律和司法制度對社會的重要性，也讓我對司法體系的完善提出了更多的思考。希望更多的人都有機會參觀法院，增加對司法的了解和尊重，共同維護社會的公正和法治。
法院參觀心得體會篇二
12月5日下午，我和幾位同學來到惠城區(qū)人民法庭進行法庭旁聽，旁聽的案件是一起不當?shù)美m紛案，案情大概是一家公司找另一家公司兌換港幣，但是由于雙方在溝通上出現(xiàn)問題，原告將用于兌換的20萬轉(zhuǎn)到被告公司的一個被凍結(jié)的賬戶中，被告答應(yīng)等賬戶解除凍結(jié)拿到錢后再給原告兌換，但是因為過了很久被告始終沒有給原告兌換港幣，所以原告就向法庭提起訴訟，要求被告返還20萬。
之前一直以為，法庭旁聽可以將課本上的理論知識與實際審判情況相結(jié)合，從而對審判程序有進一步的了解。但是經(jīng)過這次法庭旁聽，我發(fā)現(xiàn)在法庭上出現(xiàn)的突發(fā)狀況并不都有固定的處理方式，很多時候取決于法官的判斷。
帶著這個疑問，我在網(wǎng)上搜集了些相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)原來缺席判決也會帶來許多問題：一是上訴率高，發(fā)改率高。由于被告沒有到庭，無法發(fā)表自己的意見，一些審判人員對原告提交的證據(jù)不進行認真審查，往往以“對原告提交的證據(jù)，被告沒有到庭質(zhì)辯，應(yīng)視為放棄了進行質(zhì)辯的權(quán)利”為由，草率作出判決，造成判決錯誤。二是容易引發(fā)上訪。
因素，而是懷疑法官偏袒原告，進而上訪甚至纏訪。三是案件執(zhí)行難。缺席判決的被告往往對法庭判決的抵觸情緒更大，執(zhí)行的難度加大。所以有時候執(zhí)行缺席判決比延期審理更加“麻煩”，由此我也能體會到本案中法官的考慮，也對民事案件的審理有了更深入的了解。
除此以外，這次旁聽我還了解到了許多細微的法律知識，比如起訴狀為外語格式的需翻譯為漢語格式，電子檔資料的需以光盤形式遞交等等。更重要的是，本次法庭旁聽讓我對法庭審理程序也有了進一步的認識和了解，審理中有很多論據(jù)和論點都是來自于我們的民法課本，還有老師提及過的一些法律知識，可見，民法理論學習和基礎(chǔ)知識儲備之重要性，為以后的學習提供了更清晰的方向。
法院參觀心得體會篇三
第一段： 開門見山引出主題（100字）
參觀法院是我第一次踏進法庭的機會，這次參觀給我留下了深刻的印象。法庭里的肅靜、莊重，令我體會到了法律的權(quán)威和公正。透過參觀，我更加深刻地理解了法律的力量和法庭的重要性。接下來，我將詳細介紹我的參觀經(jīng)歷，并分享我的心得體會。
第二段：參觀法庭的全過程（200字）
參觀的第一站是法庭大門，兩側(cè)聳立著兩個莊重的石獅，仿佛在守護著法官們的權(quán)威。我們被引導進入一座寬敞的審判廳，廳內(nèi)靠墻一側(cè)擺放著氣勢恢宏的審判座，顯得非常莊重肅穆。我們的導游向我們解釋了法官的職責和審判程序，讓我們對法庭的運作有了初步的了解。然后，我們有幸目睹了一場庭審，法官和律師們的辯論，讓我深切感受到了法庭的正義和公正。庭審結(jié)束后，我們還參觀了法庭內(nèi)部的辦公區(qū)和檔案室，讓我進一步了解了法官工作的瑣碎和繁重。
第三段：法庭的公正與權(quán)威（300字）
參觀法庭給我最深刻的感受就是法庭的公正和權(quán)威。法庭內(nèi)彌漫著一種莊重肅穆的氛圍，所有人都安靜有序地工作和行動。法官在庭上的舉止和言辭經(jīng)過精心的設(shè)計，一舉一動都體現(xiàn)出權(quán)威和公正。參觀中，我目睹了法官對案件的細致思考和判斷，他們能夠公正地對待每一個案件，讓我對法庭的正義有了更深刻的認識。同時，參觀中的庭審讓我明白了法庭的公正和權(quán)威是如何幫助保護弱勢群體利益的。只有在法庭的審判下，受害者才能得到公正和合理的賠償，犯罪分子才能被繩之以法。
第四段：法庭對社會的意義（300字）
法庭不僅僅是一個解決爭端和糾紛的地方，更是維護社會秩序的重要力量。在法庭中，我意識到法官的職責不僅僅是審判案件，更是為社會提供了一個秩序和公正的準則。法官通過審理案件、判決和法律解釋，保護著社會的正常運轉(zhuǎn)和公平競爭。在法庭的權(quán)威之下，人們更加敬畏法律，遵紀守法。參觀法庭讓我深切感受到了法律的力量和法庭對社會的意義。
第五段：參觀法庭對我個人的影響（200字）
這次參觀讓我對法庭的認識更加真實和全面。我明白了法庭不僅是一個強制力量，更是保護人權(quán)和公正的堡壘。同時，我對法官的職責和工作有了更深入的了解，他們需要細致思考每一個案件，作出公正的判斷。這次參觀讓我更加意識到了法律的偉大和它對社會的意義。我更加堅信只有依法治國，才能保有一個公正和平等的社會。
總結(jié)：對法院參觀的心得體會（100字）
通過這次參觀，我對法庭的認識更加深入和全面。法庭的公正和權(quán)威讓我深感法律的力量和社會的秩序所依賴的基石。參觀法庭讓我更加珍惜法治社會的成果，同時也讓我明白了自己應(yīng)該遵守法律，為社會的法治進程貢獻自己的力量。
法院參觀心得體會篇四
為增強學生法制意識，3月22日下午，向陽法院第20個公眾開放日，迎來了立新教育集團明德校區(qū)四年一班全體學生走進法院進行社會實踐，感受法治氛圍，增強法治信仰。
我們一進門，都被眼前的“司法為民公正司法”幾個大字所吸引，講解員通過淺顯易懂的語言為同學們講解了這句話的意義，讓同學們從小感受陽光、透明的法治氛圍。
坐在書記員的位置時，我覺得做人要嚴謹，一絲不茍；
坐在被告的位置，則感覺無地自容……
今天的參觀，讓我大開眼界，學習到很多相關(guān)法律知識。同時，我們也堅定了決心，立志要從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當新時代遵紀守法的好少年。
法院參觀心得體會篇五
周五下午，太倉日報組織了一次活動——小記者參觀法院。我和其他的小記者的心情此時此刻都激動萬分，恨不得馬上進去瞧一瞧呢。
等了好一會兒，終于可以進去了，在叔叔阿姨的帶領(lǐng)下，我們，沒有爭先恐后，一切都有條不紊地進行著。
然后我們來到了一個正規(guī)的大法庭，法官姐姐為我們講了幾個真實的案例，希望我們不要重蹈覆轍。
通過這次活動，我們明白了許多道理：做人不能貪小便宜，在必要時刻要用法律來保護自己，希望我們大家都不要以“被告者”的身份出現(xiàn)在法院哦。
法院參觀心得體會篇六
書法作為中華文化的重要組成部分，承載著深厚的歷史底蘊和情感回憶。為了更好地了解中國書法的發(fā)展歷程和魅力，我前往參觀了一家書法院。通過參觀書法院，我深刻感受到了書法的美學價值和其對人類精神的獨特影響，同時也加深了我對中國傳統(tǒng)文化的理解。
首先，參觀書法院讓我對中國書法的發(fā)展歷程有了更深入的了解。書法院內(nèi)陳列著各種歷代名家的作品，從殷商時期的“甲骨文”到清代的“楷書”、 “行書”等各個時期的書法風格都有所呈現(xiàn)。通過觀察這些作品，我感受到了中國書法的變遷和演變，深切體會到了每一種風格背后蘊藏的歷史印記和時代的精神。同時，書法院也展示了一些著名書法家的傳世之作，如王羲之的《蘭亭集序》、歐陽詢的《九成書》等等，這些作品無不是中國書法藝術(shù)的巔峰之作，能夠?qū)⒚總€人深深地吸引和震撼。
其次，通過參觀書法院，我對書法這種藝術(shù)形式的美學價值有了更加深刻的認識。書法作為視覺藝術(shù)的一種，它獨特的韻律美、空間感和形式美令人嘆為觀止。書法作品所蘊含的一筆一劃，蘊含著書法家對文化內(nèi)涵和審美意境的創(chuàng)新與追求。書法家在練習和創(chuàng)作中，傾注了無窮的心血和熱情，以至于每一幅作品都彰顯著書法家那種與眾不同的氣質(zhì)和個人風格。我記得在書法院里，我看到了一位已經(jīng)年逾古稀的老師曾寫下的一首《詩詞》，那些柔美的筆觸和飽滿的字體讓我陶醉其中，仿佛能沉浸在那樣的詩意之中，感受到了書法作品所蘊含的奇妙情感。
不僅如此，參觀書法院讓我意識到了書法對人類精神的獨特影響。書法不僅是一種藝術(shù)表達，更是一種溝通心靈、陶冶情操、修身養(yǎng)性的手段。書法作為一種藝術(shù)形式，它為人們提供了一個超越現(xiàn)實的境界，讓人們在欣賞的同時，獲得內(nèi)心的平靜與寧靜。書法作品所蘊含的精致之美和豐富的內(nèi)涵，能夠引起人們的思考與共鳴，甚至能夠激發(fā)人們內(nèi)心深處的情感共鳴，使人產(chǎn)生一種不同于日常生活的體驗與感受。
最后，參觀書法院也讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更加深入的理解。書法，作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著文化的記憶和歷史的傳承。通過參觀書法院，我深刻感受到了中國書法所蘊含的中國精神和價值觀。中國書法注重“氣韻生動”，追求“結(jié)構(gòu)嚴謹”，蘊含著中國人傳統(tǒng)的理念和情感特點。書法傳統(tǒng)植根于中國古代文化，體現(xiàn)出了中國人民的智慧和美德，對人們的品格修養(yǎng)和文化素養(yǎng)起著積極的作用。
參觀書法院的這次經(jīng)歷讓我深刻認識到了中國書法的發(fā)展歷程、美學價值和對人類精神的特殊影響，也使我更加熱愛和欽佩中國傳統(tǒng)文化。書法院作為一個宣揚和傳承中國傳統(tǒng)文化的重要機構(gòu)，不僅向人們展示了中國書法的風采和魅力，更促使人們深入思考，加深對中國傳統(tǒng)文化的理解與認同。希望書法院能夠繼續(xù)堅持傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的原則，讓更多的人能夠領(lǐng)略到中國書法的魅力，從而推動中國傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。
法院參觀心得體會篇七
公安機關(guān)作為維護社會治安、打擊犯罪的重要力量，對于司法的正常運行起著至關(guān)重要的作用。因此，加強公安與法院之間的合作與溝通顯得尤為重要。為了增進公安干警對于法院工作的了解，近日，我們有幸進行了一次公安參觀法院活動。這次活動讓我們深刻領(lǐng)悟到了法院工作的重要性，也對公安干警的職責提出了更高的要求。
第二段：描述參觀過程，展示法院工作的嚴謹和細致
首先，我們參觀了法院的公開審判現(xiàn)場。作為公安干警的我們，對于司法審判的過程并不陌生，但是親眼目睹了這樣嚴密而莊重的審判現(xiàn)場，還是讓我們有了更深刻的認識。法官們嚴謹?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的表現(xiàn)讓我們震撼，他們在審理案件時，一絲不茍地細致分析證據(jù)，平等公正地對待當事人，從中我們看到了司法的尊嚴與榮光。至此，我們更加明白了法院工作的莊重和嚴謹。
第三段：分析體驗中所獲得的收獲，強調(diào)法院與公安合作的重要性
參觀過程中，我們深切感受到了法院與公安機關(guān)之間的緊密配合。無論是在收集證據(jù)、調(diào)查取證，還是在行使執(zhí)法職責等環(huán)節(jié)中，法院都起到了至關(guān)重要的作用。法院是公安工作的“后盾”，是公安干警決策和執(zhí)行工作的保障。而公安機關(guān)則為法院提供了堅實的案件基礎(chǔ)，為審判工作提供了重要支持。公安與法院的合作是一種默契和配合，只有兩個機關(guān)密切協(xié)作，社會的治安、公平正義才能得以實現(xiàn)。
第四段：反思公安工作中存在的問題，強調(diào)提升素質(zhì)的重要性
與法院的高度專業(yè)性相比，我們公安干警還存在著一些問題。首先，我們需要不斷提高專業(yè)素質(zhì)，緊跟法律法規(guī)的最新發(fā)展，做到知法、懂法、守法。其次，我們需要強化團隊合作意識，通過多方合作、共同配合，提高工作效率和質(zhì)量。最后，我們需要保持對職業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神，時刻保持充沛的工作狀態(tài)，不辜負黨和人民的期望。
第五段：總結(jié)體會，強調(diào)公安與法院的雙向合作
參觀法院后，我們深刻認識到，公安機關(guān)與法院之間的配合與合作是互相倚仗的關(guān)系。只有我們兩個機關(guān)攜手合作，共同維護社會穩(wěn)定與公平正義，才能建設(shè)一個更加和諧、美好的社會。因此，我們公安干警需要認真學習法律知識、提高專業(yè)素質(zhì)，做到與法院緊密配合，為培育良好社會治安環(huán)境作出積極貢獻。
通過參觀法院這次活動，我們對法院工作有了更加深入的了解，也對自身工作提出了更高的要求。讓我們共同努力，加強公安與法院之間的合作，共同為社會的安全與正義而奮斗！
法院參觀心得體會篇八
在這一學期中，我校認真貫徹縣教育局教研室以及學校綜合實踐課程計劃的有關(guān)精神，堅定不移地依照新課程理念，開展綜合實踐活動，將綜合實踐活動課程推向深入，努力提高教師的課程實施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實踐能力的現(xiàn)代小學生，全面實施素質(zhì)教育。
一、根據(jù)學校實際，科學確定活動內(nèi)容
1、自主化
為了使綜合實踐課程有效的推行，學校建立了一套健全的課程實施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個網(wǎng)絡(luò)中，校長室負責課程實施的全盤領(lǐng)導，教導處負責活動研究、指導培訓、鑒定、資料管理等活動，教導處、大隊部協(xié)助活動，各年級研究組負責確定、協(xié)調(diào)活動計劃，班主任及其他指導教師是具體實施者。在計劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領(lǐng)導、教師、學生都參加到學校計劃制定的活動中來，它經(jīng)過了由上而下、由下而上兩個輪次。由上而下，即由學校領(lǐng)導、教導處將確定的我校綜合實踐的課程理念、目標向下傳達，組織教師學習領(lǐng)悟，讓每一位綜合實踐活動指導教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與，由學生到指導教師最后再匯總到主管的教導處。
2、多角度
在確定本學年的活動內(nèi)容時，首先在學生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞書上的課題，選擇自己感興趣的一個方面，再由指導教師根據(jù)匯總的情況進行梳理、篩癬歸類，上報科學的、可行的課題，最后由教導處做通盤搭配，根據(jù)各年級確定的研究主題進行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計劃。
3、系列化
同一個內(nèi)容，不同的做法，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性，形成一個序列，這是在綜合實踐活動中的一個創(chuàng)新。
二、加強常規(guī)管理，促進課題深入實施
1、課時安排、落實制度
我校綜合實踐活課時安排是彈性課時制，即將每月4課時的綜合實踐活動時間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實踐活動分成“2+2”的形式，“2”為教師指導課，每月2節(jié)，由教師進行活動培訓，傳授活動內(nèi)容與方法，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進行分階段總結(jié)，“2”為個人實踐活動課，放在每周的周末，由學生個人或者以小組為單位，進行自由活動?？梢愿鶕?jù)需要將2節(jié)綜合活動大課與信息技術(shù)課打通，也可將其與其它學科如自然、班隊、社會、科學等打通，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大，為綜合實踐活動提供了時間上的保障。在課時的落實上，學校領(lǐng)導小組不定時地進行檢查和聽評課活動，保證了新的活動理念的運用，提高了每節(jié)活動課的課堂質(zhì)量。
2、教師選聘、培訓制度
理念是教育改革的陽光，有了陽光，才能有教育的春天，綜合實踐活動的開展同樣要求教師有堅實的理論、先進的理念作基矗因此，我們把教師競聘工作當成一件大事來抓，力求通過競聘，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師，在培訓方面，本學期我們重點抓了教師指導方面的培訓，多次組織教師學習有關(guān)專家的最新教育理念，并在學習后要求教師結(jié)合學習所得與教學實際，每人寫出指導手記，集體交流討論，互相學習，取長補短。
3、聽評課制度：
本學期我們主要重視了綜合實踐活動的課堂教學，力求通過聽評課活動，使綜合實踐的課堂教學改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學、務(wù)實、創(chuàng)新，既促進教師課堂教學理念的轉(zhuǎn)變，又使學生能在課堂上學有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。
具體做法是：學期初由學校教導處組織一次全面的聽評課活動，對每一堂課的優(yōu)缺點進行詳細的評價與指導，指出今后努力的方向，為保證實踐課的質(zhì)量奠定基矗學期中不定時地對活動課進行抽查，檢驗活動課的質(zhì)量是否有明顯提高，期末根據(jù)學校指定的課題，進行一次優(yōu)質(zhì)課評選活動，檢測活動課的授課質(zhì)量，評選出優(yōu)質(zhì)課進行推廣，促使每個教師的授課水平達到一個新的高度。我們還對三次聽評課中不合格的教師限期充實與提高，將聽評課活動扎實地落實到了實處。聽評課制度將先進的教育理念吹進了課堂，使綜合實踐課的課堂也充滿了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新，而且調(diào)動了他們上好活動課的積極性，使每一節(jié)活動課都科學扎實，保質(zhì)保量。
4、階段性總結(jié)制度：
為了不斷地在活動中反思提高，我們還建立了階段性總結(jié)制度。具體包括：
階段性案例：活動進行一個階段后，教師們根據(jù)活動情況及時撰寫活動案例，記錄活動中的收獲、活動中出現(xiàn)的新情況、今后的改進措施等，對這一階段的活動情況進行全面的總結(jié)。
階段性反思：不斷反思才能不斷提高。教師要根據(jù)每一階段的活動情況，對照新的教育理念和活動中的實際情況，經(jīng)常進行反思，并形成書面報告。對典型問題校課題組要組織統(tǒng)一學習、討論、研究，找出解決問題的方法，及時進行總結(jié)與推廣。
教學實錄：我們不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課，而且要求他們要整理好課堂實錄，并對自己的課堂教學進行點評與反思，在整理的過程中不斷反思、提高，也為今后的活動課教學留下第一手教學資料。
指導手記：為了進一步強化教師指導工作，抓好教師指導這個薄弱環(huán)節(jié)，我們要求每位教師要有指導手記，記錄個人指導過程中的心得體會、點滴收獲、經(jīng)驗教訓等，邊活動邊總結(jié)邊提高。
5、評價制度：
本學年我們將綜合實踐活動的評價制度納入教科研的管理，實行動態(tài)化評價和管理，即對活動的全過程進行過程督導和評價，包括開題、活動實施、結(jié)題、課時落實、聽評課等各個方面，力求通過科學的評價，全面促進活動質(zhì)量，把活動的開展提高到一個新的層面。
三、隨著課程的進一步實施，存在的問題也漸漸凸現(xiàn)：
教師怕上綜合實踐課，甚至干脆占用，上其他課。原因主要有(1)教師對該課程從理念上還未真正把握，感覺還是有些虛幻。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導體系，學習不夠。(2)教師的綜合素質(zhì)與該課程實施還未匹配，該課程實施需要全方位的素質(zhì)和較強的能力，在實踐操作中教師覺得無從著手，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠;(3)現(xiàn)有的對教師評價體系仍強調(diào)學科教學質(zhì)量，該課程處于一種可有可無的窘境，重視不夠，付出多回報少;(4)由于是一門開放性、實踐性很強的課程，活動的真正開展需要相配套的物力、財力，而這方面學校有時很難提供，教師個人很少能獨立解決，保障不夠;(5)學生與家長由于受社會傳統(tǒng)教育和學校教育宣傳上的影響，仍覺得考分最重要，活動開展意識不強，應(yīng)該完成的任務(wù)不主動，不及時，質(zhì)量不高，準備不夠。
四、針對以上現(xiàn)狀，在新學期中我校將著重從以下幾個方面入手，做好工作：
1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學生一起成長。開展綜合實踐活動，必須讓教師的教育思想進行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認識。在綜合實踐活動中，學生的自主選擇和主動實踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導，要大膽地讓學生去闖，失敗了也是一種體驗、一種收獲，要讓學生在實踐活動中，體驗科學態(tài)度和科學規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。通過設(shè)立新課程論壇，舉辦學習沙龍，開展與新課程一起成長的研討活動，讓教師深入新課程。在綜合實踐活動中，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導教師之間的合作，成立綜合實踐活動“智囊團”。根據(jù)農(nóng)村小學學生的實際情況，在充分尊重學生意愿的基礎(chǔ)上，把學生分成若干小組，由2-3位教師分別指導，讓教師和學生在活動中一起成長。
2、拓展外部環(huán)境，營造有利于教學的氛圍。學校將積極主動與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進行聯(lián)系，探求綜合實踐活動開展的有利氛圍。同時，要加大宣傳力度，綜合實踐活動不僅僅是學校、教育部門的事，而應(yīng)當是學校、家庭、社會共同的責任。開展綜合實踐活動，全社會人人有責，我們要呼吁全社會都來關(guān)心下一代，為孩子們提供必要的學習環(huán)境。另外，學校將把綜合實踐活動作為教學工作檢查的重點，以此推動綜合實踐的改革的不斷深入。
3、建立切實可行的評價辦法。綜合實踐活動不像其他學科一樣可以用考試來測定，它強調(diào)多元價值取向和多元標準，不僅允許學生對問題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實踐活動的評價重視學生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評價為主，注重學生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識。在具體評價的操作中，我校將采用以下方法：(1)“檔案袋評定”：將學生在實踐過程中設(shè)計的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。
(2)“多元化評定”：在綜合實踐活動過程中，教師要善于了解學生，了解他們的個性差異，從學生發(fā)展的角度，及時給予他們鼓勵，促使他們更積極、更主動的實踐。此外，積極鼓勵學生進行自我評價、他人評價、小組互評甚至邀請家長一同參與評價，建立這種開放式的多元評價體系，將使評價更加科學，更加全面，更加真實。
綜合實踐課程的實施之路任重道遠，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。
參觀法院綜合實踐心得體會篇3
法院參觀心得體會篇九
近日，按照單位的.安排，我有幸參觀了西吉縣人民法庭，從相關(guān)業(yè)務(wù)庭室到榮譽室，從執(zhí)法檔案到案卷質(zhì)量等，處處顯示出了西吉縣法庭在隊伍建設(shè)和案件質(zhì)量等方面取得不俗的成績，使我感觸頗深，體會到近幾年政法工作面臨的挑戰(zhàn)和機遇，認識到了一個單位的進步必須要求每一名干警的不懈努力和無私奉獻。
走進西吉縣法庭，我首先看到了由最高人民法庭授予的“全國優(yōu)秀人民法庭”以及獲得“全區(qū)法庭先進集體”、“人民滿意的政法單位”、“指導人民調(diào)解工作先進集體”、“全區(qū)法庭調(diào)解工作先進集體”、“全市機關(guān)黨建工作先進集體”等榮譽的牌匾，我們西吉地處自古貧瘠甲天下的西海固地區(qū)，但是在人的精神上，在工作的干勁上，卻從來不服輸，不光老百姓生活水平不斷得到提高，法庭的同仁更是將“全國優(yōu)秀人民法庭”的榮譽給贏了回來。西吉法庭更有像趙啟哲這樣的全國模范法官，26年扎根新營法庭，守著清貧，守著信念，為老板姓排憂解難，公正斷案，他的事跡和作風值得我們每個人學習。
作的充分肯定，但是老百姓的口碑更是對我們工作最大的褒獎，業(yè)務(wù)知識很多、很雜，我是一名司法局的工作人員，同時也是一個妻子、女兒、母親、在生活中扮演多種角色，對知識的更新可能跟不上，但是我要求自己要對得起自己的良心，用自己的善心去對待每一個百姓，我可以因為自己知識欠缺而工作沒有到位，這通過努力可以彌補，但是我決不允許自己愧對自己的良心。我們的干部個個都是好樣的，如果我們每個人憑著自己的良心辦事，我們的工作一定會干得很好，只要牢記全心全意“為人民服務(wù)”的宗旨，無愧于良心，心里裝著百姓，把百姓當親人，我們的工作就能出彩，就能贏得百姓的贊譽。
西吉法庭在法庭審判理念的培養(yǎng)和創(chuàng)新上，給我留下了很深的影響，在參觀《干警執(zhí)法檔案》時，我深深體會到，法庭作為國家的審判機關(guān)，作為維護正義的最后一道防線，法官的政治修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德尤為重要，因此要不斷提升思想政治素質(zhì)和法律專業(yè)素養(yǎng)，為社會提供更好的服務(wù)，西吉法庭的做法不但客觀反映了干警的工作量和完成情況，而且使干警的工作時時處于庭室領(lǐng)導、同事和來信來訪人員的監(jiān)督下，《干警執(zhí)法檔案》的做法還獲得了全區(qū)政法綜治創(chuàng)新獎。
束，而西吉法庭的做法收到了很好的效果，他們用干警執(zhí)法檔案、黨員評星定格活動，在“黨員評星定格”活動中，對照黨員個人承諾事項和評議標準，從政治思想、業(yè)務(wù)工作、司法為民等十個方面，通過自評、互評、民主測評，對每一個黨員的綜合素質(zhì)和工作實績進行評“星”定“格”，干多干少都體現(xiàn)出來了，干多的同志無怨言，干少的人員也心服口服，便于單位管理，對營造和諧的單位氛圍、同事關(guān)系至關(guān)重要。
通過這次參觀，我從中體會到了不少，學習到了不少，在今后的工作中，我將加倍努力，不斷提升自身素質(zhì)，做好本職工作，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。
法院參觀心得體會篇十
第一段：
最近，我有幸參觀了一次基層法院，這是一次令人難忘的經(jīng)歷。在這次參觀中，我親眼目睹了法院的工作環(huán)境和司法機構(gòu)的運行過程，讓我對法律制度有了更深入的了解。同時，我也深切感受到基層法院對于維護社會公平正義以及保障人民合法權(quán)益所做出的重要貢獻。
第二段：
進入基層法院，我首先看到的是接待大廳，這里人來人往，繁忙而有序。接待人員耐心地向前來咨詢的群眾解答問題，為他們提供必要的指引和幫助。這使我印象深刻，法院工作人員的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識都是值得稱贊的。正是由于他們的付出，群眾才能更好地享受到法律服務(wù)，維護自己的合法權(quán)益。
第三段：
參觀過程中，我還有機會進入了法庭。在庭審現(xiàn)場，我被法官的權(quán)威和莊重所震撼。法官端莊而嚴謹?shù)膬x態(tài)，以及對法律事實的細致分析和公正判斷，給我留下了深刻的印象。他們以公正的態(tài)度審理每個案件，維護了法律的尊嚴，保護了當事人的合法權(quán)益。無論案件大小，法官都以法律為準繩，維護著公平正義。
第四段：
與此同時，我在法庭旁邊看到了律師們的辯論和辯護。在法庭上，他們以激情和專業(yè)知識為當事人辯護，竭力維護當事人的合法權(quán)益。他們在法律事實上的巧妙運用和精準的舌辯能力，給我留下了深刻的印象。律師作為法庭辯論的一方，發(fā)揮了重要的作用，確保了案件公平公正的審判。
第五段：
通過這次參觀，我深刻認識到了基層法院的重要性?；鶎臃ㄔ鹤鳛槿嗣袢罕娋S護合法權(quán)益的最后一道防線，承擔著公正審判的責任。他們通過審理案件，保護了社會公平正義，維護了社會穩(wěn)定。與此同時，法官和律師們的辛勤付出也是不可忽視的。正是他們默默地付出和努力，才能保障社會的法制建設(shè)和司法公正。
總結(jié)：
通過這次參觀，我深刻認識到了基層法院的重要性以及法律人員的職責和使命?；鶎臃ㄔ菏蔷S護社會公平正義的重要力量，法官和律師們通過公正審判和精準辯護，為人民群眾提供了必要的法律服務(wù)。在今后的生活中，我將更加珍視法律意識，積極維護自己的合法權(quán)益，同時也將對法律人員給予更多的尊重和支持。只有在法治的保障下，社會才能更加和諧穩(wěn)定，人民的合法權(quán)益才能得到有效保障。
法院參觀心得體會篇十一
綜合實踐是近幾年里日漸引起人注意的一個學科，但是在教學中卻顯得比較單薄，缺少教材，讓老師無從下手。我常常為此感到力不從心，有幸參加了臨沂市舉行的市級綜合實踐優(yōu)質(zhì)課評比，讓我收獲了很多關(guān)于這方面的知識，在綜合實踐這一方面的認識又得到了提高。
通過學習我感到綜合實踐活動的最大特點就是把學生的主體性放在第一位，重在讓學生培養(yǎng)學生的動手實踐調(diào)查合作能力讓學生主動獲取知識，從而提高學生應(yīng)用知識和解決問題的能力。綜合實踐的教學要求最大程度地調(diào)動學生的學習積極性，全身心地投入到學習中去，而不是像傳統(tǒng)的教學那樣一味的灌鴨式填輸，在綜合實踐中讓學生親自去動手去獲取知識。
綜合實踐的課型是多樣的，在這次聽課學習中可以看到很多課型，主要有果展示課、動手實踐課等，在這次聽課學習中我發(fā)現(xiàn)動手實踐課老師選擇的比較多，比如水果拼盤、粽葉飄香、縫個沙包玩、做雞毛毽子等等。在這些課中教師注重的是引導學生的動手的能能力，教師起到示范引導的作用。另外一方面我發(fā)現(xiàn)在綜合實踐的課堂上學生是主體，教師處在一個引導的位置，這對培養(yǎng)學生的獨立能力很有幫助。動手實踐課主要是在課上完成并且展示的，而成果展示課則需要在課下下很多功夫，資料來源于課外，那么就需要學生利用課的時間去搜集去匯總，在課堂上進行小組交流展示，個人認為成果展示課比動手實踐課要花費教師和學生更多的心血和時間，但這也正是培養(yǎng)學生能力的主要途徑，綜合實踐課的最終目的也正在此。
那么綜合實踐到底要怎么進行下去，我認為在教學過程中還是要主要培養(yǎng)學生的動手實踐，獨立調(diào)查和小組的合作能力，教師只是一個領(lǐng)路人，要時時刻刻讓學生處在一個主導地位，這才是綜合實踐索倡導的。
總而言之，此次學習接觸了許多優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，讓我有很多的收獲，綜合實踐是一個非常薄弱的學科，希望能有更多的人關(guān)注他，希望將來可以有一本正式的教材，供我們來時參考鉆研，在所有老師的共同努力下相信綜合實踐會有一個質(zhì)的飛躍，也希望能夠多舉辦關(guān)于綜合實踐的活動讓更多的人可以深入了解綜合實踐，讓綜合實踐真正走近每個學生的身邊。
參觀法院綜合實踐心得體會篇2