在總結(jié)心得的過程中，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要明確心得體會的目的和對象，是為了向他人分享還是為了自己成長；其次，要有一個明確的總結(jié)主題或者觀點，可以是某個學(xué)習(xí)過程的感悟、某個工作任務(wù)的心得，或者某個生活經(jīng)歷的體會；然后，要結(jié)合具體的情境和事實，用具體的例子和細(xì)節(jié)來支撐觀點，使心得體會更加有說服力；最后，要注意語言表達(dá)的清晰簡潔，邏輯有條理，讓讀者能夠理解和感受到你的心得體會。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。
你能行心得體會篇一
每當(dāng)失敗時，我的耳邊不時響起“相信你，你能行”這句話，是這句很平凡的話語使我重新振作起來，不管是在現(xiàn)實生活中還是網(wǎng)絡(luò)這虛擬的世界里，我總是堅信“相信你，你能行”。
記得有一次。
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而這次的哭引來了很多圍觀，很多人都安慰著我，同桌安慰我不哭，好朋友們也紛紛說著很多安慰我的話，什么“下次考好就行，不要哭了”可是我想忍住，可眼淚就是不聽我的使喚，不停的流下來。忽然一個同學(xué)在我耳邊說了“相信你，你能行”這句話，我眼淚頓時停了下來，心里想“相信自己，能行的?！?BR> 是這樣的一句話，使我重新振作了起來。經(jīng)過了上次的失敗，我努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，在下一次測試中，我取得了我滿意的成績。
在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界你，我們除了學(xué)習(xí)，時常也玩玩游戲。
記得有一次，(因為玩游戲有等級，所以我就跟人家組隊一起玩)我跟著一個小寶寶一組，當(dāng)時我也不會玩，我的等級是初中生，(那是我哥哥幫我玩到這個等級的)。我看著另一組那熟練度，不敢相信自己的眼睛，簡直跟那些在普通游戲房間玩的“泡泡火星人”一樣，太厲害了。我一邊關(guān)注著他們怎樣玩，一邊自己也慢吞吞的玩著，“呵呵，天祝我也，他們隊的一個人輸了，”我自言自語地說著，“怎么我們隊也有人輸了，不會吧，靠我是沒希望的”我摸著頭腦不解的說著。
“你們輸定了，”隊手好象很輕蔑的說著。
“我們不會輸?shù)?，我相信她，她能行的”我的同隊用鼓勵的話語鼓勵著我。
或許是她的鼓勵，我很努力得玩著，“小樣，瞧瞧看吧，”我大聲的說著，把我所有的道具全都給你了，最后我們贏了。
或許吧，相信自己就是給自己最大的鼓勵。
你能行心得體會篇二
第一段：引言（100字）。
在人生的道路上，我們常常會面臨各種挑戰(zhàn)和困難。但是只要我們堅定地相信自己，努力奮斗，我們一定能夠克服困難，取得成功。這是因為每個人內(nèi)心深處都蘊(yùn)藏著巨大的潛力，只要激發(fā)出來，我們就能夠完成看似不可能的任務(wù)。
第二段：信念的重要性（250字）。
信念是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。當(dāng)我最初選擇追尋自己的夢想時，許多人對我提出了質(zhì)疑并表示懷疑。然而，我選擇相信自己，堅定地走上了自己的道路。信念使我有了前行的動力，讓我能夠在困難的時刻堅守初心。是信念支撐我度過了許多艱難的時刻，并讓我不斷取得了新的進(jìn)步和成功。
第三段：努力和毅力（350字）。
信念只是一部分，努力和毅力同樣重要。在追逐夢想的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。只有通過持續(xù)不斷地努力和堅持，我們才能夠真正地克服這些困難。無論是學(xué)業(yè)、事業(yè)還是健身等目標(biāo)，只有通過長期的堅持和苦練，才能夠取得真正的成果。毅力是幫助我們在困難面前不言放棄的力量，是使我們能夠堅持不懈地追求自己夢想的關(guān)鍵。
第四段：挫折和失?。?00字）。
然而，并非每一次努力都能獲得成功。我們也會遭遇重重挫折和失敗。但是這并不代表我們不能夠成功，只是我們在實現(xiàn)目標(biāo)的道路上遇到了一些困難。挫折和失敗是我們成長的機(jī)會，是更進(jìn)一步的動力。當(dāng)我們遇到挫折時，我們要學(xué)會從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，吸取失敗的教訓(xùn)，找到問題所在，并積極主動地去解決。正是通過這樣的反思和努力，我們才能不斷提升自己，逐漸取得成功。
第五段：結(jié)論（400字）。
在生活中，信念、努力、毅力以及從失敗中吸取教訓(xùn)都是非常關(guān)鍵的。我們要相信自己的潛力和能力，堅定地追求自己的夢想。同時，我們要保持努力和毅力的態(tài)度，不斷提升自己，并從失敗和挫折中獲得經(jīng)驗。雖然道路上充滿了困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅信自己，付出努力，遇到挫折時不氣餒，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，取得屬于自己的成功。無論是在學(xué)業(yè)上，事業(yè)上還是生活中，只要我們擁有堅定的信念和積極的態(tài)度，你能行！
你能行心得體會篇三
第一段：引言（150字）。
人生處處有挑戰(zhàn)，只要你肯努力，相信自己，就能夠克服困難，取得成功。這是我從自己的成長經(jīng)歷中得出的重要體會。在這篇文章中，我將分享我個人的故事，向你傳達(dá)一個重要的信息：孩子，你能行！
第二段：面對挫折（250字）。
我記得在高中的一次數(shù)學(xué)考試中，我犯了一個非常愚蠢的錯誤，導(dǎo)致整個題目都做錯了。當(dāng)老師發(fā)回試卷時，我看到自己的成績時，感到非常沮喪和失望。我本以為我已經(jīng)完全準(zhǔn)備好了，所以這次失敗讓我感到非常失望。然而，我決定不放棄，我找到了我的數(shù)學(xué)老師，向他請教了我在哪里出了錯，并向他請教了如何更好地為下一次考試做準(zhǔn)備。通過我的努力和老師的幫助，我在接下來的考試中獲得了更好的成績。這次經(jīng)歷教會了我一個重要的道理：只要你不放棄，努力尋找解決問題的方法，你就能夠戰(zhàn)勝挫折，取得成功。
第三段：培養(yǎng)自信（250字）。
自信是成功的基石。我曾經(jīng)對自己的能力缺乏信心，覺得自己不如別人聰明，不可能取得好成績。然而，我通過一次次的努力和實踐，逐漸建立了自己的自信心。我開始相信自己的能力，相信自己可以做到任何事情。當(dāng)我培養(yǎng)起自己的自信心后，我發(fā)現(xiàn)我不再害怕面對挑戰(zhàn)，而是充滿了自信和勇氣。我相信自信是成功的關(guān)鍵，只要你相信自己，你就能夠克服一切困難。
第四段：要有耐心（250字）。
在追求目標(biāo)的過程中，耐心是非常重要的。不要急于求成，不要期望一蹴而就。我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷，我想要在樂器上取得更好的成績，但是一開始我遇到了很多困難。我在練習(xí)中常常出錯，放棄過很多次。然而，我意識到只有通過長時間的練習(xí)和堅持，我才能夠變得更加熟練和自信。最終，我成功地克服了挑戰(zhàn)，并取得了音樂方面的成就。這段經(jīng)歷告訴我，成功需要付出努力和耐心，只要你能夠堅持不懈，你就一定會取得成功。
第五段：總結(jié)（300字）。
在人生的道路上，我們常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，孩子，我要告訴你，你一定能行！通過我的經(jīng)歷，我深刻地體會到只要你努力和堅持不懈，相信自己并充滿自信，耐心追求目標(biāo)，你就能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。無論是在學(xué)習(xí)上，還是在事業(yè)、家庭或其他方面，只要你相信自己的能力和潛力，你就能夠做到任何事情。記住這個重要的信息，孩子，你能行！勇敢地追逐你的夢想，并相信自己的能力，你定能取得成功。
你能行心得體會篇四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
孩子們，你們好！在成長過程中，我們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，這時我們需要給自己加油打氣，告訴自己“孩子你能行！”。今天，我想和大家分享一些我在成長過程中的心得體會，希望能夠幫助到你們。
第二段：相信自己的能力（字?jǐn)?shù)：250字）。
首先，相信自己的能力是非常重要的。當(dāng)我們面對困難時，往往會感到力不從心，覺得自己無法完成任務(wù)。但是，只要我們相信自己，相信自己能夠克服困難，我們就會發(fā)現(xiàn)自己擁有無限的潛力。不論是學(xué)習(xí)、運(yùn)動還是社交等方面的挑戰(zhàn)，都需要我們相信自己的能力，并且堅持努力下去。相信自己能夠行動起來，相信自己能夠做得更好，成功就會向你走來。
第三段：勇敢面對失?。ㄗ?jǐn)?shù)：250字）。
在成長的過程中，我們難免會遭遇失敗。但是，失敗并不可怕，關(guān)鍵在于我們要勇敢面對。當(dāng)我們失敗時，我們要學(xué)會從失敗中汲取教訓(xùn)，不要灰心喪氣，要相信自己可以更加努力地去爭取成功。失敗是成功的催化劑，只要我們擁有正確的態(tài)度，失敗將會成為我們成長的助推器。因此，無論遇到多少次失敗，我們都要勇敢地去面對，告訴自己“孩子你能行！”。
第四段：積極面對挫折（字?jǐn)?shù)：250字）。
在人生的道路上，挫折是不可避免的。我們有時會遇到挫折時會感到沮喪和動搖，甚至可能想要放棄。然而，挫折并不是生活的終點，而是新的開始。當(dāng)我們遇到挫折時，我們要學(xué)會積極面對，尋找解決問題的方法和辦法，而不是沉浸于消極的情緒中。我們可以思考問題的原因，并尋找解決問題的辦法，相信自己一定能夠克服困難。告訴自己“孩子你能行！”是我們戰(zhàn)勝挫折和困難的信念。
第五段：堅持不懈追求夢想（字?jǐn)?shù)：250字）。
最后，我們要堅持不懈地追求自己的夢想。無論夢想是什么，只要我們相信自己，并持之以恒地努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。追尋夢想的道路上會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，使我們變得更加堅強(qiáng)和成熟。在面對不利條件時，不要放棄，告訴自己“孩子你能行！”堅持努力不懈，不斷提高自己的能力，追求夢想的道路上，成功將會與你攜手前行。
總結(jié)：你們是成長的陽光，在茁壯的樹木，在詩意的畫卷。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都要相信自己的能力，勇敢面對失敗，積極面對挫折，堅持不懈追求夢想。因為“孩子你能行！”。
你能行心得體會篇五
段一：引言（大約200字）。
在生活中，我們常常會面臨困難和挑戰(zhàn)，有時候我們可能會感到迷茫和無助。然而，正是在艱難的時刻，我們才能真正發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的力量和潛能。通過經(jīng)歷種種困難，我深深體會到，無論遇到什么困境，只要堅定信念，積極面對，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。因此，我深信“你能行”。
段二：相信自己（大約200字）。
相信自己，是克服困難的第一步。生活中，我們可能會遭遇各種挫折和失敗，這時候會讓我們懷疑自己的能力和價值。然而，只有相信自己，才能堅持下去。我曾經(jīng)在考試中屢次失敗，開始懷疑自己的智力水平，但是我沒有選擇放棄。我告訴自己不要懷疑自己的能力，努力提升自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。最終，我考取了理想的大學(xué)。相信自己，是成功的第一步。
段三：積極面對挫折（大約200字）。
面對挫折，我們可以選擇積極面對，也可以選擇退縮。而我選擇了堅持下去。記得我曾經(jīng)在一次演講比賽中出現(xiàn)失誤，當(dāng)時剛開始演講時，我忘記了自己準(zhǔn)備了那么久的內(nèi)容，面對這個尷尬的局面，我本可以選擇退縮，但是我選擇了從容地繼續(xù)演講。我以平靜的心態(tài)重新整理思緒，繼續(xù)發(fā)表演講。雖然最后沒有獲得第一名，但是我收獲了一個重要的教訓(xùn)：無論遇到什么挫折，只要保持積極的態(tài)度，勇敢面對，就一定能找到解決問題的方法。
段四：努力實現(xiàn)目標(biāo)（大約300字）。
有目標(biāo)才有動力，而有動力才能助你完成目標(biāo)。我從小就立下了自己的目標(biāo)，希望能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。然而，這個目標(biāo)并不容易實現(xiàn)，需要經(jīng)歷長期的學(xué)習(xí)和努力。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我要堅持每天規(guī)律學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn)和實踐活動，增強(qiáng)自己的專業(yè)能力。為了提高英語水平，我報了英語培訓(xùn)班，每天堅持背單詞和做閱讀練習(xí)。雖然在這個過程中感到辛苦和壓力，但是我清楚地知道，只有付出努力，才能靠近目標(biāo)。
段五：總結(jié)（大約200字）。
通過以上的經(jīng)歷，我深深體會到“你能行”的含義。相信自己，積極面對挫折，努力實現(xiàn)目標(biāo)，這些都是我們?nèi)〉贸晒Ρ貍涞钠焚|(zhì)。無論遇到任何困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅持相信自己，堅持努力，就一定能行。希望大家在面臨任何困難時都能堅定信念，勇敢面對，相信自己的能力，用自己的努力和智慧去創(chuàng)造美好的未來。你能行!
你能行心得體會篇六
每一個孩子，都是天生擁有夢想之翼的天使。他們在純真的心靈中，擁有無止境的憧憬和奮斗目標(biāo)。然而孩子的夢想如同一顆種子，需要陽光和雨露的滋潤，才能茁壯成長。我曾經(jīng)懵懂無知，對自己內(nèi)心深處的夢想毫無察覺。直到有一天，我在某個角落找到一本寂寞的畫冊，上面寫著“孩子，你能行”。這本畫冊給予了我勇氣和啟發(fā)，讓我開始思考自己的夢想，勇敢追求。
第二段：面對困難的力量。
夢想雖追求，但并非一帆風(fēng)順。在實現(xiàn)夢想的過程中，我們會遇到許多挑戰(zhàn)和困難。這些困難像巨石一樣阻擋著我們前進(jìn)的腳步，讓我們陷入迷茫和彷徨?？墒?，正是面對這些困難，我們才能看到自己的實力和內(nèi)在的力量。我曾經(jīng)失敗過，曾經(jīng)失落過，但這些經(jīng)歷沒有讓我放棄。相反，它們讓我更加堅定追求夢想的決心。正是在面對困難時，我才慢慢成長，才能更加清晰地感受到自己的夢想和使命。
第三段：奮斗的光芒。
夢想猶如星辰，熠熠生輝。當(dāng)我們追逐夢想的過程中，我們終將抵達(dá)屬于自己的天空，發(fā)現(xiàn)自己擁有許多閃光的時刻。在這個旅程中，我有幸參加了許多有益的活動和學(xué)習(xí)機(jī)會，結(jié)交了志同道合的朋友和良師益友。他們給予了我無盡的支持和鼓勵，幫助我攀登人生的高峰。我在這個過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，努力提升自己的能力和素養(yǎng)。正是這份奮斗的光芒，讓我無愧于自己的夢想，并為之努力奮斗。
第四段：感恩的力量。
孩子，你能行的道路上，不要忘記感恩。我身邊有這么多愛我的人，給予我信心和勇氣。我的父母、老師和朋友們，他們一直在我身邊，支持我、鼓勵我、呵護(hù)我。每一次成功的經(jīng)歷，背后都有他們默默的付出和支持。所以，我要記住感恩，我要用行動告訴他們，他們的付出沒有被辜負(fù)。將來，我也要成為一個有愛心、有責(zé)任感的人，用自己的力量為社會做出貢獻(xiàn)，回報那些無私付出的人們。
第五段：夢想的繼續(xù)。
孩子，你能行的腳步還未止息，夢想的旅程還在繼續(xù)。我知道，人生之路充滿了未知和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持夢想，只要我們擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，我們就能戰(zhàn)勝一切困難。所以，無論面對什么困境和挑戰(zhàn)，我們都要告訴自己，“孩子，你能行”，并且相信這個簡短而有力的句子。因為，當(dāng)我們擁有了信心和勇氣，夢想之翼就會越飛越高，將我們帶向更遠(yuǎn)的天空。
總結(jié)：
孩子，你能行。這是一句簡單而又鼓舞人心的句子，它代表了無數(shù)孩子追逐夢想的勇氣和力量。在追逐夢想的旅程中，我們會經(jīng)歷困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我們成長、讓我們堅持。而當(dāng)我們真正踏上夢想之路，我們將發(fā)現(xiàn)奮斗的光芒和感恩的力量。相信自己的能力，堅信自己的夢想，我們一定能夠取得成功。孩子，你能行！
你能行心得體會篇七
1、在和諧的校園氛圍中，讓學(xué)生感受新學(xué)期的新氣象，引導(dǎo)學(xué)生在20xx年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識狀態(tài)，微笑走向陽光的20xx。
2、通過樸素而隆重的開學(xué)校長講話，讓學(xué)生在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。
3、通過班級倡議書的簽名活動，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實踐主題，通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性，使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
4、評選寒假陽光生。
你能行心得體會篇八
今天，我去奧林匹克健身大道上玩，又碰見了一位偏胖的小弟弟。
剛開始，他微笑著看著我，當(dāng)時，他爸爸正扶著他走晃橋呢!他一看見我就停止了腳步，目光定在了我身上，他的爸爸似乎察覺到了什么，抬起頭看見了我，就笑著對小弟弟說：“叫姐姐?！彼怨缘匕窗职值囊馑嫁k了，可腳下踩空了，突然跌了下來，他的爸爸眼疾手快，一把托住了他。我后來去玩“獨木橋”，他也來了，只不過全程都由他的爸爸扶著。我想：他的依賴性太強(qiáng)了!于是，我把他引到秋千那兒，幫他推了一會兒，就又跑到滑滑梯那兒，他立即朝他爸爸嚷嚷著也要來，他的爸爸就把他從秋千上抱下來，小弟弟腳剛著地，就迫不及待地邁著小碎步跑了過來，我立即從旋轉(zhuǎn)滑梯上滑下來，開始采取我準(zhǔn)備給小弟弟用的行動方案。
一，爬臺階。剛開始嘛，選擇簡單一點，我選擇了最簡單的臺階，他手扶著臺階兩邊的扶欄，一步一步地向上爬，專心致志，我緊跟在他身后，平時，我都是“一步登天”，可今天，我就成了“小蝸?！保荒芤患壱患壍刈?，不知為什么我會被他影響了。二、滑滑梯。我說嘛，他也不小了，小型滑滑梯也不敢玩，有的`說不過去，哎，只有我坐在他身后和他一起滑下去，他才敢滑的。
我“輔導(dǎo)”幾遍，他就會了，本來他膽子小著呢!可現(xiàn)在，啥都會玩了!住在奧林匹克的同學(xué)都知道，小區(qū)健身大道上有一大套新?lián)Q的兒童游樂設(shè)施。小弟弟剛開始一件也不會玩，可我教教他，他立馬什么都會玩了。其實這也不足為奇，因為他兩周多了，會玩這個也是應(yīng)該的。
我要走的時候，他邁著小碎步跑向我，可卻又跌了一跤，我扶著他，輕輕地彈去他身上的塵土，慢慢地走了?；仡^望望仍站在那里目送我的小弟弟，我在心里對他說：“其實你能行!”
你能行心得體會篇九
世界上最疼愛我的人是媽媽，她一直對我都是無微不至地關(guān)懷，捧在手里怕掉了，銜在嘴里怕化了。可是，不知從哪一天起，我發(fā)現(xiàn)一切都變了。
小時候，媽媽最怕我被開水燙著，我就是拿一下暖水瓶的塞子，媽媽都大聲斥責(zé)我離開，可是突然有一天我又渴了，喊道：“媽，給我倒杯水?！眿寢尵尤蛔屛易约旱?，我提心吊膽地抱起暖瓶，好重呦，更讓我害怕的是冒著白煙的熱氣，媽媽在旁邊說道：“不要慌，媽媽相信你，你能行的!”雖然手有點抖，灑出些水來，但我終于倒了一杯水。是的，我能行!雖然有些吃力，但我做到了。
我在學(xué)習(xí)上遇到問題的時候，總是去請教媽媽，媽媽總是不厭其煩地解答?？墒怯幸惶?，我又拿一道數(shù)學(xué)題去問媽媽，媽媽居然又是那句話：“去吧，你能行的，運(yùn)用你學(xué)過的知識，開動你的腦筋，媽媽相信你。”無奈之下，經(jīng)過20分鐘的冥思苦想，那道難題終于被我攻下來了，我的心里有一種說不出的高興，我是不是太小瞧自己了?!
前些天，媽媽給我買了一輛小自行車，是我最喜歡的綠色，我看到過別的小朋友瀟灑自如地騎著自行車滿街跑，我興奮極了，推過自行車就往上騎，可是自行車一點也不聽話，不是往左歪就是往右斜，媽媽給我扶著的時候還能騎一程，媽媽一松手我就摔倒了，太惱人了，我一甩手不干了。媽媽說：“不管做什么都要多練習(xí)，只要下功夫，你一定能行的?！爆F(xiàn)在我可以像其他小朋友一樣在街上騎自行車了。
是啊，我已經(jīng)在不知不覺中長大了，好多事情都能自己做了，媽媽像在訓(xùn)練一只準(zhǔn)備翱翔的小鳥，以后不管遇到什么困難，我都要記起媽媽的那句話“你能行!”
這篇習(xí)作小作者開篇便引起下文“可是，不知從哪一天起，我發(fā)現(xiàn)一切都變了”引起讀者的思考，而且小作者舉了三個生活中的例子，來敘述“變”的表現(xiàn)。在這一部分，小作者通過語言、神態(tài)、動作等描寫刻畫出母親的濃濃愛意，結(jié)尾采用比喻修辭，點明中心。
你能行心得體會篇十
“你能行！”這句話常?？M繞耳畔，可能你不會信，這是全班同學(xué)唯恐避之不及的一位嚴(yán)厲、平時不茍言笑的“冰山臉”老師口中說出的。
剛?cè)雽W(xué)時，我總是不敢舉手，上課不敢回答問題，有時想突破自我，卻又被恐懼擊垮，害怕受到老師的批評，害怕被同學(xué)嘲笑……一次次剛舉起的小手，又默默地放下。老師注意到我，看到我的不安、驚慌，他俯下身，在我耳邊輕輕說道：“大膽一些，你能行！”我第一次感到語言帶來的力量，我的手慢慢舉了起來，老師先是一愣，又欣慰地一笑，請我回答問題。我站了起來，看著周圍同學(xué)期待的眼神，我呆住了，不敢抬頭，頭腦一片空白，心中的恐懼又一次進(jìn)攻我的心理防線?！按竽懸恍?，你能行?！毕袷遣唤?jīng)意般的經(jīng)過，我能行！我抬起了頭，眼中閃過那一絲堅毅，回答完這個問題，我飛快地坐了下來，閉上眼睛，忐忑不安地等待著，“啪啪啪……”既不是想象中的批評，更不是嘲笑。我困惑地抬起頭，迎來的是那一張張鼓勵的笑臉，與那一片真摯的掌聲。
三年級時，老師舉行了班級辯論賽，我上場時，感受臺下那炙熱的目光，我像是被火燒著似的，滿臉通紅的我像是個啞巴，半天說不出一句話，也不知所措。既然如此，那就“破罐子破摔”吧！我站在原地，大義凜然地等待著老師的批評。
老師將我拉到教室外，門內(nèi)如火如荼的辯論賽繼續(xù)著……我閉著眼睛像囚犯等待判決，“恩南?！币庀氩坏降木徍??！澳阋赂乙稽c，老師相信，你可以的'?！薄拔铱梢缘?，我能行，我能行……”我默念著，步入場內(nèi)，與敵方展開真正的舌戰(zhàn)。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)六年級了，“你能行”這句話一直是我的動力！“你能行”這句話有著魔法似的，每次都讓人充滿力量！
老師對我所說的，讓我受用終生。一次在晨會上老師要發(fā)表論文，可上臺前她卻急得像熱鍋上的螞蟻，我跑到老師面前對她說：“老師，你知道嗎？有一句話有魔法的話，會讓你充滿信心，老師，你能行！”
“你能行?！倍潭倘齻€字包含的是一位學(xué)生與一名教師的師生情。
在我的印象中，她是最和藹可親的人。
人生之路上困難是必不可少的，但是如何克服？告訴自己――你，能，行！
你能行心得體會篇十一
我親愛的孩子，你今年高三，成績不太好，假期回來的時候跟我們“吵”了一架，起因是爸爸問你最近成績怎樣樣。我們看著你眼圈突然變紅，生氣，然后壓抑著自己的情緒“控訴”坐在你面前的我們。你說我們控制你的自由，是我們對你的“限制”，讓你到此刻，17歲的年齡，一個女生，身邊沒有好朋友也沒有朋友，甚至和同學(xué)們只是表面關(guān)系。你說你成績很難提高，壓力很大，期望我們不要再問你的成績。甚至你最后甚至像個耄耋之年的老人，彎著腰，垂頭看著地板，泄氣地問：“爸爸媽媽，如果我考不上好的大學(xué)是不是很沒用？”
我和你爸爸整晚都在反思我們的教育方式。的確，爸爸媽媽學(xué)歷不高，也沒有潛力讓你在為自己的成績不好而焦慮時給你報輔導(dǎo)班，反而要求你多多問同學(xué)問老師。讓我們難過的，是你說自己十七歲了，卻沒有一個朋友，我們很自責(zé)。因為我們從小就告訴你，你不就應(yīng)跟成績差的'同學(xué)說話，你不能和男同學(xué)多交流，甚至看到你跟男同學(xué)一齊回家的時候我們都會杯弓蛇影一般，問你怎樣和男同學(xué)走那么近。媽媽想告訴你的是，你是獨生女，是我們的掌上明珠，如果你因為和男同學(xué)早戀或者跟著別人學(xué)壞了，那么這會毀了你自己，也毀了我們這個小家庭。所以我們限制了你的一些自由，但同樣的，我們給你一切選取的權(quán)利。
爸爸媽媽是典型的中國父母，同樣都有一顆望子成龍的心。很抱歉，爸爸媽媽仿佛從來都沒有親口告訴你，我們一向都因為你而感到驕傲。你從小成績優(yōu)異，性格沉穩(wěn)，我們從不擔(dān)心自己的乖女兒會做什么不好的事。你上了高中以后，我們放你去住校，讓你過屬于你自己的小生活。你發(fā)現(xiàn)了嗎？因為這十多年的“束縛”，你除了和一些同齡人相處得不好，但卻能把控好自己的位置，你也沒有變得難以相處。你還記得嗎？你生日的時候有多少個同學(xué)朋友來參加了？大概十六個吧，不要忘了，你的生日是除夕夜，這么重要的晚上，你的朋友們還是來參加了你的生日。孩子，不是你沒有朋友。而是你沒有用心去感受他們對你的善意，對于交朋友的這件事，爸爸媽媽期望你能自己主動地去和別人相處，這件事，慢慢來。你要記得，好朋友，貴在精，不在多。
我和爸爸把自己這小半生的經(jīng)驗教給你，對你從小言傳身教，努力給你創(chuàng)造好的條件，你自己也取得了此刻的成績。怎樣臨近高考就氣餒了呢？我們找你的班主任談過，以為你學(xué)習(xí)上狀態(tài)不好，結(jié)果并不是，你的班主任對你很有信心，甚至夸我們把你教得很好。你此刻的成績很好，繼續(xù)持續(xù)下去的話，就能上你想去的大學(xué)。如果你還想突破，那孩子，我們慢慢來，試著想想，就像你看過的《大主宰》，《斗破蒼穹》這些書，里面的主人公哪有晉級是一帆風(fēng)順的呢？他們不也是克服了重重困難才獲得了成功嗎？孩子，你不要著急，心平氣和下來后，你就會發(fā)現(xiàn)，突破這個瓶頸期并不難。
爸爸媽媽一向都相信你，也以你為榮，六月八號，我們在考場外等你凱旋歸來。
你能行心得體會篇十二
生活中總是會遇到形形色色的困難，一句你能行，不僅是鼓勵，也是一種前進(jìn)的動力。下面是本站小編為你帶來的你能行小學(xué)。
作文。
歡迎大家參閱!
世界上最疼愛我的人是媽媽，她一直對我都是無微不至地關(guān)懷，捧在手里怕掉了，銜在嘴里怕化了。可是，不知從哪一天起，我發(fā)現(xiàn)一切都變了。
小時候，媽媽最怕我被開水燙著，我就是拿一下暖水瓶的塞子，媽媽都大聲斥責(zé)我離開，可是突然有一天我又渴了，喊道：“媽，給我倒杯水?！眿寢尵尤蛔屛易约旱梗姨嵝牡跄懙乇鹋?，好重呦，更讓我害怕的是冒著白煙的熱氣，媽媽在旁邊說道：“不要慌，媽媽相信你，你能行的!”雖然手有點抖，灑出些水來，但我終于倒了一杯水。是的，我能行!雖然有些吃力，但我做到了。
我在學(xué)習(xí)上遇到問題的時候，總是去請教媽媽，媽媽總是不厭其煩地解答。可是有一天，我又拿一道數(shù)學(xué)題去問媽媽，媽媽居然又是那句話：“去吧，你能行的，運(yùn)用你學(xué)過的知識，開動你的腦筋，媽媽相信你?！睙o奈之下，經(jīng)過20分鐘的冥思苦想，那道難題終于被我攻下來了，我的心里有一種說不出的高興，我是不是太小瞧自己了?!
前些天，媽媽給我買了一輛小自行車，是我最喜歡的綠色，我看到過別的小朋友瀟灑自如地騎著自行車滿街跑，我興奮極了，推過自行車就往上騎，可是自行車一點也不聽話，不是往左歪就是往右斜，媽媽給我扶著的時候還能騎一程，媽媽一松手我就摔倒了，太惱人了，我一甩手不干了。媽媽說：“不管做什么都要多練習(xí)，只要下功夫，你一定能行的?！爆F(xiàn)在我可以像其他小朋友一樣在街上騎自行車了。
是啊，我已經(jīng)在不知不覺中長大了，好多事情都能自己做了，媽媽像在訓(xùn)練一只準(zhǔn)備翱翔的小鳥，以后不管遇到什么困難，我都要記起媽媽的那句話“你能行!”
這篇習(xí)作小作者開篇便引起下文“可是，不知從哪一天起，我發(fā)現(xiàn)一切都變了”引起讀者的思考，而且小作者舉了三個生活中的例子，來敘述“變”的表現(xiàn)。在這一部分，小作者通過語言、神態(tài)、動作等描寫刻畫出母親的濃濃愛意，結(jié)尾采用比喻修辭，點明中心。
在遇到困難時，大喊一聲：“我能行”，這就是我常說的口頭禪。因為有了這句激勵我不斷向前的口頭禪，我在生活學(xué)習(xí)中的困難也變的越來越少了。
一天下午，我正在聚精會神地解數(shù)學(xué)題。有一道題非常難，我試了好多種方法就是不對。我很想放棄它，可我心里卻默念著：我能行，這道題我能解答，我一定會做出來。我能行，我能行!為了證實我可以做到，我又仔細(xì)看了幾遍題。終于，在我百番思索下，這道題被我攻破了。在這成功的喜悅中使我更加堅信：沒有困難可以壓倒我——我能行!那時，我高興極了，我把難題戰(zhàn)勝了，我好興奮呀!
還有一次，我制作書簽，說明書上說：每隔16齒繞一圈，可我就是沒繞好。我著急了，想打退堂鼓。可又一想：這還是能戰(zhàn)勝一切困難的我嗎?怎么可以就這樣放棄，這不成了逃兵了?不，我不能放棄，我能行的。我問同學(xué)，又問老師。終于繞成了一個精美的書簽。我體會到：只要相信自己，準(zhǔn)能成功的。
成功需要自信，所以我們要記?。簣孕盼夷苄?，遇到困難我能行!
是在一個春光明媚上午，陽光普照世界，仿佛為大地鋪上了一襲金紗。天空中萬里無云，仿佛想告訴我們，她的純白和無暇無暇。我和爺爺奶奶去湖邊的菜地里勞動，他們嫌我小，就讓我坐在湖邊看風(fēng)景。我眼前的湖面，仿佛一面碩大的銀鏡，但不時，漾起一圈圈的漣漪。
突然，一個想法在我腦中閃過：我要幫爺爺奶奶澆水!說干就干!我連忙跑去爺爺那，請求他們的批準(zhǔn)。剛開始，他們立即否決，但經(jīng)不住我的再三請求，勉強(qiáng)答應(yīng)了?！耙?”我一蹦三尺高。我立馬拿起水壺，哎呦!還蠻重的呢!我雙手拿著水壺，把它提到了湖邊，往水里一浸，水咕嚕嚕咕嚕嚕的往里跑。我覺得差不多了，便想把它提起來，可提起來后，沒走幾步，就拎不動了，一路上跌跌撞撞的，三米還沒到，就撒了半桶水，我急了“啊——”的叫出了聲。奶奶聞訊趕來，正準(zhǔn)備幫我，但我覺得，這么小的事還要奶奶幫忙，想起來真是有些羞愧，于是我說：“沒事的!我能行!”不知是哪來的力氣，我輕輕松松就走到了需要澆水的地方。
看著頭一次的成功，我跑了一趟又一趟，拎了一次又一次水，澆了一片又一片地。爺爺奶奶當(dāng)然也很開心，笑得合不攏嘴。
我看著自己的成果，也顧不上擦頭上的汗，在那一刻，只覺得，不管做什么事，只要有信心，就一定能行!
從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會對自己說“我能行!”
你能行心得體會篇十三
“你能行，你一定行”我在教學(xué)中遇到這樣一個問題，個別學(xué)生的口算能力很差，一分鐘僅能做一、兩道20以內(nèi)的加減法題，這可怎么辦？面對問題帶來的急躁、茫然，我不知如何是好。一年級的孩子如果對數(shù)學(xué)產(chǎn)生抵觸心理，他們將如何面對以后的學(xué)習(xí)？于是我采取每天口算10道題。第一天，有的學(xué)生只做對了一道，我在成績處寫上：沒關(guān)系，瞧，這道題你做對了，明天繼續(xù)努力！第二天，他做對了5道，我又在成績處寫上：有進(jìn)步，加油！第三天，他做對了8道，我在全班面前表揚(yáng)他，話音未落，他就站起來，鼓著小腮幫說“我明天一定更努力！”我沒想到，幾句簡單的話，竟會受到這樣的結(jié)果。尊重學(xué)生的差異這一點是我在經(jīng)過許多次失敗后感悟到的。不知大家是否也有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你孤零零的一個人站在講臺上大聲喊著，下面確實一片茫然和無助時，任憑你怎樣講，他們還是一樣的不知所措。我開始時覺得學(xué)生太笨，達(dá)不到老師的要求，可是在一次又一次的失敗后，我才發(fā)現(xiàn)問題在我這里。一年級的學(xué)生，如果沒有接受過良好的學(xué)前教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），他不會聽講，老師的問題他不會答?，F(xiàn)在我才感受到“尊重”一次的'分量，尊重不僅是承認(rèn)、還要面對、解決，更要幫助，讓他在原有基礎(chǔ)上提高，讓他看到自己的進(jìn)步，就是成功，不可能每個人都是科學(xué)家、文學(xué)家，正像廣告詞中說：成功路不同，各有各成就。每個人都有自己的成功道路，為什么要苛求學(xué)生？教學(xué)中教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，但是在起始階段，很多方法、習(xí)慣都需要教師培養(yǎng)，教師給的是方法，不是結(jié)果。這才是尊重，是理解，是平等。學(xué)生在一天一天的長大，我也在慢慢的成熟，一個學(xué)期的教學(xué)磕磕絆絆走過來，給我留下了許多值得思考的地方，這種回憶是寶貴的，是我的成長足跡。
你能行心得體會篇十四
告訴孩子“你能行！”
世界上有一樣?xùn)|西，如果你擁有了它，就會出現(xiàn)一個又一個的奇跡：
有了它，你的才干便可以取之不盡，用之不竭；
有了它，你就有勇氣去面對人生路上一個又一個艱難險阻；
有了它，你如同隨身攜帶了一根鞭子，它會不時地鞭策你攻克難關(guān)，登上新的高度。
有人或許會問，它究竟是什么？會有如此大的魔力？
它就是你的自信心。
蕭伯納有句名言：“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！?BR> 對每一個在學(xué)海中翱翔的中學(xué)生來，自信心如同是一雙翅膀，能讓他飛得更高、更快，如果沒有這對翅膀，他或許會永遠(yuǎn)在地面上徘徊不前，永遠(yuǎn)都看不到前方那亮麗的風(fēng)景線。
擁有自信心的學(xué)生是幸運(yùn)的，只要你再為他加點勁，他就能展翅飛向天邊；而缺乏自信心的學(xué)生則需要你去用心去鼓勵，用心去啟發(fā)，才能為他指出一條通往知識殿堂的光明大道！
的9月，在暑期仍未散去的慵懶中，我又接手了新一屆的畢業(yè)班――九年級（5）班與九年級（6）班。其中與我搭檔的九年級（5）班的班主任是有著多年教學(xué)經(jīng)驗，并一直監(jiān)守在畢業(yè)班的教學(xué)及管理崗位的龐老師。我雖然有些疲憊，卻也滿心期待！
幾周下來后，我深切地體會到九年級（5）班似乎與往日及同年級的（6）班的區(qū)別之大。班級內(nèi)同學(xué)的性格都很活潑，起初課堂氣氛也很是活躍?？墒?，隨后也產(chǎn)生了一些新的問題：那就是不少調(diào)皮的孩子在課堂上漸漸地暴露出他們的一些不良的習(xí)慣，如缺乏自我約束的能力，不太能遵守紀(jì)律等。煞是讓人頭疼！
有時，普通的任課老師上課都沒辦法順利地進(jìn)行下去。于是，我們?nèi)鐚嵉叵螨嬂蠋煼从沉诉@個問題。一向認(rèn)真、負(fù)責(zé)而又充滿智慧的他得知后，若有所思，接著便開始了“清理整頓”的工作。
幾天的調(diào)查觀察過后，有一天龐老師笑微微地走到我們幾個年輕的后輩面前說：“請你們幫我留意了，我們班有一個小女孩是很有潛力的。若能適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)的話，在中考中取得好成績對她來說是沒什么問題的。”
在我所拿到的成績冊上，我找到了這個姓名――張春萍，從小冊子上看來，她的成績并不突出，甚至還有一些弱勢的科目……我滿是疑惑。但也就是從那時起，我記住了她的姓名，于是也對她多了一份額外的關(guān)注，或許是為了謹(jǐn)聽龐老師的言語，或許只是好奇心使然。
一段時間過后，對這個女孩的了解更多了一份。無論何時，她總是笑微微地，特別是在課堂上，當(dāng)我的眼神與其交會的剎那，我的笑容則更深了，不禁地讓人感受到她的可愛，也覺得溫馨。
然而，有時她也不乏男孩的頑皮，將雙手放在桌肚中，目光則有些游離，可以看出那時的她的注意力是極不集中的。一旦發(fā)現(xiàn)了你正看向她時，她馬上正襟危坐，一副全神貫注的模樣，如是反復(fù)。
一天下課后，我輕聲地叫住了她。還未開口，她便笑了。我故作調(diào)侃似的問道：“丫頭，怎么上課時總好像還在關(guān)注著別的什么東西??？是不是有什么有趣的玩意兒？或者，你對老師上課有什么意見嗎？”聽我這么一說，她的小臉更紅了，馬上說道：“不是，老師，與別人沒有關(guān)系，其實我感覺自己已經(jīng)很盡力了，真的?？刹恢獮槭裁?，卻總也學(xué)不好。有時我挺苦惱，感覺自己好沒用。真的，以前一直都有這樣的感覺，卻始終都不明白這究竟是怎么了！我想也可能是不具備您所說的學(xué)好語文的一個很關(guān)鍵的因素――悟性吧！”看著眼前的她，一向笑嘻嘻的面龐在那一刻卻嚴(yán)肅極了。我突然間意識到，龐老師重點強(qiáng)調(diào)這個女孩的用意。她聰明，可愛，學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)卻總是不能盡如人意，不是她不具備悟性，或許缺乏的是一種自信。我當(dāng)然深深地明白自信對于世間的任何一個人來說，它是何其重要！我有些震撼，之后好象說了一些鼓勵安慰云云之類的話。
我與這個女孩的第一次交談便在我的驚訝與擔(dān)心，她的彷徨與動搖中匆匆地結(jié)束了。之后，那張時而微笑，時而較顯凝重的小臉卻總是不由地在我的腦際閃現(xiàn)?；剞k公室后，向旁老師說了這個事情。龐老師說，其實他早有感覺，這個女孩缺乏的實則上就是自信以及適度的壓力。他一再地叮囑我們幾個年輕一些的同事：對這個孩子，目前首要的不是讓其完成多少量的作業(yè)，也不能一味地強(qiáng)制要求她的成績必須達(dá)到一個什么標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)是想盡一切的辦法給予她信心，并喚醒她對各門學(xué)科的熱情。
可能是那次的傾心交談使得這個小女孩在感情上與我有些親近了。一天放學(xué)后，她遞給我一張小紙條，內(nèi)容是：
老師：
您好！
初次用書信的方式與您說話，很奇怪，不知從哪兒來的勇氣！老師，我現(xiàn)在很擔(dān)心，我總覺得自己的每門功課似乎都有了下降的'趨勢。我很害怕，真的！有時我會很恨自己過去沒用用功，但是后悔也沒了什么意義。
現(xiàn)在的我真的不知道該怎么辦，所以我想問問您：老師，我該怎么做呢？
從中，我讀到了她的迷茫與無措，加之又想起了龐老師的話，心中便久久都無法平靜?？傆X得對這個孩子，自己該做些什么才是。
此后，課堂上我都盡量地去關(guān)注她。并可以地給予她相對較多的機(jī)會，評價時也盡量地肯定她的有價值的見解。漸漸地，原來的那個沉默無語的她終于被活潑開朗，敢于發(fā)言的她所取代了。因為敢想，敢說，她的作文的內(nèi)容也厚重了許多。第一學(xué)期期末測試時，語文這門學(xué)科以104分位于班級第二名。
與此同時，龐老師及其他的任課老師各自都用了一些方法來鼓勵她。第二學(xué)期時，她變的更為自信，學(xué)習(xí)的精神氣似乎也更足了……這一切令我們很是欣慰。
然而，一段時間過后，龐老師及幾位老師又敏感地警覺到在擁有自信的同時，孩子的易驕易躁易滿足的特點在她身上也有所體現(xiàn)。這使得她的學(xué)習(xí)成績在那個時期內(nèi)反復(fù)無常，讓人擔(dān)憂。
針對這種情況，龐老師又找機(jī)會適時地找到她，關(guān)切之余也提出了自己對她的要求。希望她能增強(qiáng)自我約束的能力，提高對自己的要求，力爭在中考中取得理想的成績。并說，我們所有的老師都相信她可以為她正在本校上七年級的弟弟做個好榜樣！
時間在日益緊張的氛圍中悄然流逝。中考前夕看到這個小女孩時，我們似乎已輕松許多，長舒一口氣！因為此時的她已然是一自信、穩(wěn)重、時刻不懈怠的姑娘了！
果不其然，中考成績出來后，她憑著優(yōu)異的成績被南京市溧水縣高級中學(xué)錄取。再次見在校園中見到她時，依舊笑的如絢爛的花兒一般！舉手投足間的那份淡定與自信不禁讓人又一次地為她的轉(zhuǎn)變而高興和驚異！
“有信心不一定成功，但沒有信心卻肯定不會成功”，是否擁有自信心在一定程度上可以左右一個人的人生之路。
設(shè)想：假若龐老師及同事們一開始便對這個女孩或者其他有類似情形的孩子不抱希望，不聞不問，不去曉之以理，動之以情地幫她建立自信的話，那么這個聰明的小女孩是極有可能就此沉默下去吧！
自信心，是人們堅信自己的力量和抉擇，相信自己完全有能力，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，即使遇到困難挫折的阻撓，也初衷不改，勇往直前，直到實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
自信心，是人們自己相信自己，追求自我實現(xiàn)自我價值的積極的表現(xiàn)的心理傾向，是人類健康的核心！
在許多偉人的身上，我們都可以看到這種超凡的自信心，正是在這種自信心的驅(qū)動下，他們敢于對自己提出高要求，并在失敗中看到成功的希望，鼓勵自己不斷地努力，獲得最終的成功。
我們不苛求每一個都像偉人那樣，成就一番宏偉大業(yè)，但我們希望每一個學(xué)生都能在教師的激勵下，樹立起最起碼的自信心，無論何時都能說出：我能行！
你能行心得體會篇十五
風(fēng)依舊，景依然，天空是蔚藍(lán)，晨曦微露早。感覺多美好，害怕飛不了，花未醒，蟲未鳴，一切和諧又寧靜，而青翠欲滴的森林下多了只奄奄一息的生靈。那不正是剛從主人籠中飛出的金絲雀嗎？她瘦小的身軀微微抖動著，迷茫的雙眸直直地盯著遠(yuǎn)方的天空，嘴里呢喃著不愿言敗的誓詞，因為她還沒有真正飛行，因為她的夢想還未實現(xiàn)。她在掙扎，她在喘息，形單影只的旅程原來是這般艱辛，遠(yuǎn)超過她想像的程度！害怕自己不能飛，感覺自己飛不高。
廣闊的天空，未必不是一直就是藍(lán)天白云，清風(fēng)明月，還有那驚天動地泣鬼神的電閃雷鳴；下雨怎么辦，下雪怎么得了，蟲去哪里找，誰在陪我笑，無涯的森林，原來也不是一直樹綠花紅，蟲鳴鳥唱，還有那兇猛野獸，一切都是她未曾見識到的，一切都不是她想象里的那么美好，那么單純。經(jīng)過一日的飛飛停停，饑腸轆轆，再也無法前行，而在野林里，她根本不會捕蟲子了，就這樣她挨餓著；夜暮漸漸降落，風(fēng)雨即將來臨，何處是歸宿，她束手無策，因為她根本就不會筑巢，就這樣，她挨凍著，她在想：千百年歷史轉(zhuǎn)回，我做為金絲鳥的命運(yùn)就是讓人觀賞，為人取樂，我的'生活就是要靠別人的施舍。血寫的歷史豈能由我小小鳥兒改，我還是回主人的籠中吧。
自信未必成功，但不自信就絕對不會成功。也許，我們的人生旅途布滿沼澤與荊棘，追求的目標(biāo)也總是山重水復(fù)，難見分曉；也許，我們前行的步履總是艱難而沉重；也許，我們的虔誠的信念在世俗塵霧里所纏繞；也許，我們孤高的靈魂會被殘酷的現(xiàn)實土壤掩埋而不能隨心所欲。那么我們?yōu)槭裁床粨P(yáng)起自信的笑臉對錯誤對失敗笑一笑，明天又是一個嶄新的一天。
自信的人喜歡嘗試，哪怕走過許多彎路，依然無怨無悔；自信的人愿意接受別人批評，因為可以從中吸取教訓(xùn)的養(yǎng)分，從而做得更好；自信的人也會坦然接受失敗，從失敗中奮起，向成功沖刺。去迎自己的未來，翱翔自己的天空?，F(xiàn)實中，每每很多大學(xué)生，感覺自己不一般，能力總是不平常，工作沒想多付出，感想很多想突出，工作想輕松，待遇又要好，幾次遇困難，在家就啃老。
自信給人增添成功的砝碼，自悲讓人止步不前，終究擺脫不了失敗命運(yùn)；學(xué)會自信，路越走越寬，放棄自悲，世上沒有常勝的將軍。沒有屢次的失敗是不會有貿(mào)然的成功。誰不是溫馨里長大，誰不是花香里放彩，現(xiàn)實很多溫室里花朵，家境好學(xué)歷高，為什么不敢去闖所于你們自己的天空，失敗何必失意，努力就是前行。人生在展望，未來所于你，人生沒有最好，心想何必太高，自信自己能行，奮斗就會崛起。
誰的世界沒有風(fēng)，那條路上沒有坎，跌倒不過在爬起，堅信自己就是行。
誰也不是天生強(qiáng)，那個不是靠努力，自信生來有傲骨，不在人前矮三分。
金絲雀鳥都能飛，自己怎么就不行，別想自己有多高，只想現(xiàn)實多努力。
卸下自卑的心鎖，帶上自信去飛翔，自將搏擊笑長空，笑傲江湖你能行。
你能行心得體會篇十六
我能行這三個字經(jīng)常被我掛在嘴邊，但真正讓我讀懂這三個字的是她――一個可愛的小女孩。
那是一個凄冷的夜晚，風(fēng)怒吼著，天被烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)的，好暗好暗。我獨自走在路燈下，看著天空灰色的天空像老師那陰云密布的臉。我不禁打了一個寒顫，好冷呀！突然一道閃電劃過天邊，隆隆的雷聲悶響著。哎！月考考砸了，老師的臉上失去了笑容，這使我感到了事態(tài)的嚴(yán)重，也許吧！這只是期末前的摸底考試，期末會怎樣呢？我不知道，誰能告訴我呢？天上已經(jīng)下起了雨，我從書包里拿出那把天藍(lán)色的傘輕輕地打開了它，我真的很害怕，要是期末考砸了怎么辦？抬起頭來灰暗的天空被那一抹藍(lán)色遮住了，看到這溫馨的藍(lán)色心情也好了許多，只是心里隱隱有些擔(dān)心。雨越下越大了，打在傘上啪，啪地響著，像一串串音符在跳動，但此時我卻無心欣賞。這時一個瘦小的身影在我眼前晃動。那不是鄰居小女孩嗎？這么晚她怎么還在外面呢？我大聲地喊著她，想遮她一程，但她好像沒聽見，竟然連頭也不回。我有些生氣了。突然她腳下一滑摔倒了，我飛快的跑過去想要扶起她，卻不料連自己也摔倒了，好疼呀！我當(dāng)時的第一感覺就想哭。
她已經(jīng)爬起來了向后望望，現(xiàn)了我。她向我跑來，對我笑笑說：姐姐摔倒了就爬起來，你能行的。我豁然開朗。對，她說的話有道理，摔倒了就爬起來，沒什么大不了的。
我爬了起來拍了拍身上的雨水，摟著她，堅定不移的向前走去。以后我就算摔得再疼再狠我都不會哭，我可以站起來的，我能行。
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你能行心得體會篇一
每當(dāng)失敗時，我的耳邊不時響起“相信你，你能行”這句話，是這句很平凡的話語使我重新振作起來，不管是在現(xiàn)實生活中還是網(wǎng)絡(luò)這虛擬的世界里，我總是堅信“相信你，你能行”。
記得有一次。
小學(xué)生作文大全。
而這次的哭引來了很多圍觀，很多人都安慰著我，同桌安慰我不哭，好朋友們也紛紛說著很多安慰我的話，什么“下次考好就行，不要哭了”可是我想忍住，可眼淚就是不聽我的使喚，不停的流下來。忽然一個同學(xué)在我耳邊說了“相信你，你能行”這句話，我眼淚頓時停了下來，心里想“相信自己，能行的?！?BR> 是這樣的一句話，使我重新振作了起來。經(jīng)過了上次的失敗，我努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，在下一次測試中，我取得了我滿意的成績。
在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界你，我們除了學(xué)習(xí)，時常也玩玩游戲。
記得有一次，(因為玩游戲有等級，所以我就跟人家組隊一起玩)我跟著一個小寶寶一組，當(dāng)時我也不會玩，我的等級是初中生，(那是我哥哥幫我玩到這個等級的)。我看著另一組那熟練度，不敢相信自己的眼睛，簡直跟那些在普通游戲房間玩的“泡泡火星人”一樣，太厲害了。我一邊關(guān)注著他們怎樣玩，一邊自己也慢吞吞的玩著，“呵呵，天祝我也，他們隊的一個人輸了，”我自言自語地說著，“怎么我們隊也有人輸了，不會吧，靠我是沒希望的”我摸著頭腦不解的說著。
“你們輸定了，”隊手好象很輕蔑的說著。
“我們不會輸?shù)?，我相信她，她能行的”我的同隊用鼓勵的話語鼓勵著我。
或許是她的鼓勵，我很努力得玩著，“小樣，瞧瞧看吧，”我大聲的說著，把我所有的道具全都給你了，最后我們贏了。
或許吧，相信自己就是給自己最大的鼓勵。
你能行心得體會篇二
第一段：引言（100字）。
在人生的道路上，我們常常會面臨各種挑戰(zhàn)和困難。但是只要我們堅定地相信自己，努力奮斗，我們一定能夠克服困難，取得成功。這是因為每個人內(nèi)心深處都蘊(yùn)藏著巨大的潛力，只要激發(fā)出來，我們就能夠完成看似不可能的任務(wù)。
第二段：信念的重要性（250字）。
信念是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。當(dāng)我最初選擇追尋自己的夢想時，許多人對我提出了質(zhì)疑并表示懷疑。然而，我選擇相信自己，堅定地走上了自己的道路。信念使我有了前行的動力，讓我能夠在困難的時刻堅守初心。是信念支撐我度過了許多艱難的時刻，并讓我不斷取得了新的進(jìn)步和成功。
第三段：努力和毅力（350字）。
信念只是一部分，努力和毅力同樣重要。在追逐夢想的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。只有通過持續(xù)不斷地努力和堅持，我們才能夠真正地克服這些困難。無論是學(xué)業(yè)、事業(yè)還是健身等目標(biāo)，只有通過長期的堅持和苦練，才能夠取得真正的成果。毅力是幫助我們在困難面前不言放棄的力量，是使我們能夠堅持不懈地追求自己夢想的關(guān)鍵。
第四段：挫折和失?。?00字）。
然而，并非每一次努力都能獲得成功。我們也會遭遇重重挫折和失敗。但是這并不代表我們不能夠成功，只是我們在實現(xiàn)目標(biāo)的道路上遇到了一些困難。挫折和失敗是我們成長的機(jī)會，是更進(jìn)一步的動力。當(dāng)我們遇到挫折時，我們要學(xué)會從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，吸取失敗的教訓(xùn)，找到問題所在，并積極主動地去解決。正是通過這樣的反思和努力，我們才能不斷提升自己，逐漸取得成功。
第五段：結(jié)論（400字）。
在生活中，信念、努力、毅力以及從失敗中吸取教訓(xùn)都是非常關(guān)鍵的。我們要相信自己的潛力和能力，堅定地追求自己的夢想。同時，我們要保持努力和毅力的態(tài)度，不斷提升自己，并從失敗和挫折中獲得經(jīng)驗。雖然道路上充滿了困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅信自己，付出努力，遇到挫折時不氣餒，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，取得屬于自己的成功。無論是在學(xué)業(yè)上，事業(yè)上還是生活中，只要我們擁有堅定的信念和積極的態(tài)度，你能行！
你能行心得體會篇三
第一段：引言（150字）。
人生處處有挑戰(zhàn)，只要你肯努力，相信自己，就能夠克服困難，取得成功。這是我從自己的成長經(jīng)歷中得出的重要體會。在這篇文章中，我將分享我個人的故事，向你傳達(dá)一個重要的信息：孩子，你能行！
第二段：面對挫折（250字）。
我記得在高中的一次數(shù)學(xué)考試中，我犯了一個非常愚蠢的錯誤，導(dǎo)致整個題目都做錯了。當(dāng)老師發(fā)回試卷時，我看到自己的成績時，感到非常沮喪和失望。我本以為我已經(jīng)完全準(zhǔn)備好了，所以這次失敗讓我感到非常失望。然而，我決定不放棄，我找到了我的數(shù)學(xué)老師，向他請教了我在哪里出了錯，并向他請教了如何更好地為下一次考試做準(zhǔn)備。通過我的努力和老師的幫助，我在接下來的考試中獲得了更好的成績。這次經(jīng)歷教會了我一個重要的道理：只要你不放棄，努力尋找解決問題的方法，你就能夠戰(zhàn)勝挫折，取得成功。
第三段：培養(yǎng)自信（250字）。
自信是成功的基石。我曾經(jīng)對自己的能力缺乏信心，覺得自己不如別人聰明，不可能取得好成績。然而，我通過一次次的努力和實踐，逐漸建立了自己的自信心。我開始相信自己的能力，相信自己可以做到任何事情。當(dāng)我培養(yǎng)起自己的自信心后，我發(fā)現(xiàn)我不再害怕面對挑戰(zhàn)，而是充滿了自信和勇氣。我相信自信是成功的關(guān)鍵，只要你相信自己，你就能夠克服一切困難。
第四段：要有耐心（250字）。
在追求目標(biāo)的過程中，耐心是非常重要的。不要急于求成，不要期望一蹴而就。我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷，我想要在樂器上取得更好的成績，但是一開始我遇到了很多困難。我在練習(xí)中常常出錯，放棄過很多次。然而，我意識到只有通過長時間的練習(xí)和堅持，我才能夠變得更加熟練和自信。最終，我成功地克服了挑戰(zhàn)，并取得了音樂方面的成就。這段經(jīng)歷告訴我，成功需要付出努力和耐心，只要你能夠堅持不懈，你就一定會取得成功。
第五段：總結(jié)（300字）。
在人生的道路上，我們常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，孩子，我要告訴你，你一定能行！通過我的經(jīng)歷，我深刻地體會到只要你努力和堅持不懈，相信自己并充滿自信，耐心追求目標(biāo)，你就能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。無論是在學(xué)習(xí)上，還是在事業(yè)、家庭或其他方面，只要你相信自己的能力和潛力，你就能夠做到任何事情。記住這個重要的信息，孩子，你能行！勇敢地追逐你的夢想，并相信自己的能力，你定能取得成功。
你能行心得體會篇四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
孩子們，你們好！在成長過程中，我們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，這時我們需要給自己加油打氣，告訴自己“孩子你能行！”。今天，我想和大家分享一些我在成長過程中的心得體會，希望能夠幫助到你們。
第二段：相信自己的能力（字?jǐn)?shù)：250字）。
首先，相信自己的能力是非常重要的。當(dāng)我們面對困難時，往往會感到力不從心，覺得自己無法完成任務(wù)。但是，只要我們相信自己，相信自己能夠克服困難，我們就會發(fā)現(xiàn)自己擁有無限的潛力。不論是學(xué)習(xí)、運(yùn)動還是社交等方面的挑戰(zhàn)，都需要我們相信自己的能力，并且堅持努力下去。相信自己能夠行動起來，相信自己能夠做得更好，成功就會向你走來。
第三段：勇敢面對失?。ㄗ?jǐn)?shù)：250字）。
在成長的過程中，我們難免會遭遇失敗。但是，失敗并不可怕，關(guān)鍵在于我們要勇敢面對。當(dāng)我們失敗時，我們要學(xué)會從失敗中汲取教訓(xùn)，不要灰心喪氣，要相信自己可以更加努力地去爭取成功。失敗是成功的催化劑，只要我們擁有正確的態(tài)度，失敗將會成為我們成長的助推器。因此，無論遇到多少次失敗，我們都要勇敢地去面對，告訴自己“孩子你能行！”。
第四段：積極面對挫折（字?jǐn)?shù)：250字）。
在人生的道路上，挫折是不可避免的。我們有時會遇到挫折時會感到沮喪和動搖，甚至可能想要放棄。然而，挫折并不是生活的終點，而是新的開始。當(dāng)我們遇到挫折時，我們要學(xué)會積極面對，尋找解決問題的方法和辦法，而不是沉浸于消極的情緒中。我們可以思考問題的原因，并尋找解決問題的辦法，相信自己一定能夠克服困難。告訴自己“孩子你能行！”是我們戰(zhàn)勝挫折和困難的信念。
第五段：堅持不懈追求夢想（字?jǐn)?shù)：250字）。
最后，我們要堅持不懈地追求自己的夢想。無論夢想是什么，只要我們相信自己，并持之以恒地努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。追尋夢想的道路上會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，使我們變得更加堅強(qiáng)和成熟。在面對不利條件時，不要放棄，告訴自己“孩子你能行！”堅持努力不懈，不斷提高自己的能力，追求夢想的道路上，成功將會與你攜手前行。
總結(jié)：你們是成長的陽光，在茁壯的樹木，在詩意的畫卷。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都要相信自己的能力，勇敢面對失敗，積極面對挫折，堅持不懈追求夢想。因為“孩子你能行！”。
你能行心得體會篇五
段一：引言（大約200字）。
在生活中，我們常常會面臨困難和挑戰(zhàn)，有時候我們可能會感到迷茫和無助。然而，正是在艱難的時刻，我們才能真正發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的力量和潛能。通過經(jīng)歷種種困難，我深深體會到，無論遇到什么困境，只要堅定信念，積極面對，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。因此，我深信“你能行”。
段二：相信自己（大約200字）。
相信自己，是克服困難的第一步。生活中，我們可能會遭遇各種挫折和失敗，這時候會讓我們懷疑自己的能力和價值。然而，只有相信自己，才能堅持下去。我曾經(jīng)在考試中屢次失敗，開始懷疑自己的智力水平，但是我沒有選擇放棄。我告訴自己不要懷疑自己的能力，努力提升自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。最終，我考取了理想的大學(xué)。相信自己，是成功的第一步。
段三：積極面對挫折（大約200字）。
面對挫折，我們可以選擇積極面對，也可以選擇退縮。而我選擇了堅持下去。記得我曾經(jīng)在一次演講比賽中出現(xiàn)失誤，當(dāng)時剛開始演講時，我忘記了自己準(zhǔn)備了那么久的內(nèi)容，面對這個尷尬的局面，我本可以選擇退縮，但是我選擇了從容地繼續(xù)演講。我以平靜的心態(tài)重新整理思緒，繼續(xù)發(fā)表演講。雖然最后沒有獲得第一名，但是我收獲了一個重要的教訓(xùn)：無論遇到什么挫折，只要保持積極的態(tài)度，勇敢面對，就一定能找到解決問題的方法。
段四：努力實現(xiàn)目標(biāo)（大約300字）。
有目標(biāo)才有動力，而有動力才能助你完成目標(biāo)。我從小就立下了自己的目標(biāo)，希望能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。然而，這個目標(biāo)并不容易實現(xiàn)，需要經(jīng)歷長期的學(xué)習(xí)和努力。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我要堅持每天規(guī)律學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn)和實踐活動，增強(qiáng)自己的專業(yè)能力。為了提高英語水平，我報了英語培訓(xùn)班，每天堅持背單詞和做閱讀練習(xí)。雖然在這個過程中感到辛苦和壓力，但是我清楚地知道，只有付出努力，才能靠近目標(biāo)。
段五：總結(jié)（大約200字）。
通過以上的經(jīng)歷，我深深體會到“你能行”的含義。相信自己，積極面對挫折，努力實現(xiàn)目標(biāo)，這些都是我們?nèi)〉贸晒Ρ貍涞钠焚|(zhì)。無論遇到任何困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅持相信自己，堅持努力，就一定能行。希望大家在面臨任何困難時都能堅定信念，勇敢面對，相信自己的能力，用自己的努力和智慧去創(chuàng)造美好的未來。你能行!
你能行心得體會篇六
每一個孩子，都是天生擁有夢想之翼的天使。他們在純真的心靈中，擁有無止境的憧憬和奮斗目標(biāo)。然而孩子的夢想如同一顆種子，需要陽光和雨露的滋潤，才能茁壯成長。我曾經(jīng)懵懂無知，對自己內(nèi)心深處的夢想毫無察覺。直到有一天，我在某個角落找到一本寂寞的畫冊，上面寫著“孩子，你能行”。這本畫冊給予了我勇氣和啟發(fā)，讓我開始思考自己的夢想，勇敢追求。
第二段：面對困難的力量。
夢想雖追求，但并非一帆風(fēng)順。在實現(xiàn)夢想的過程中，我們會遇到許多挑戰(zhàn)和困難。這些困難像巨石一樣阻擋著我們前進(jìn)的腳步，讓我們陷入迷茫和彷徨?？墒?，正是面對這些困難，我們才能看到自己的實力和內(nèi)在的力量。我曾經(jīng)失敗過，曾經(jīng)失落過，但這些經(jīng)歷沒有讓我放棄。相反，它們讓我更加堅定追求夢想的決心。正是在面對困難時，我才慢慢成長，才能更加清晰地感受到自己的夢想和使命。
第三段：奮斗的光芒。
夢想猶如星辰，熠熠生輝。當(dāng)我們追逐夢想的過程中，我們終將抵達(dá)屬于自己的天空，發(fā)現(xiàn)自己擁有許多閃光的時刻。在這個旅程中，我有幸參加了許多有益的活動和學(xué)習(xí)機(jī)會，結(jié)交了志同道合的朋友和良師益友。他們給予了我無盡的支持和鼓勵，幫助我攀登人生的高峰。我在這個過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，努力提升自己的能力和素養(yǎng)。正是這份奮斗的光芒，讓我無愧于自己的夢想，并為之努力奮斗。
第四段：感恩的力量。
孩子，你能行的道路上，不要忘記感恩。我身邊有這么多愛我的人，給予我信心和勇氣。我的父母、老師和朋友們，他們一直在我身邊，支持我、鼓勵我、呵護(hù)我。每一次成功的經(jīng)歷，背后都有他們默默的付出和支持。所以，我要記住感恩，我要用行動告訴他們，他們的付出沒有被辜負(fù)。將來，我也要成為一個有愛心、有責(zé)任感的人，用自己的力量為社會做出貢獻(xiàn)，回報那些無私付出的人們。
第五段：夢想的繼續(xù)。
孩子，你能行的腳步還未止息，夢想的旅程還在繼續(xù)。我知道，人生之路充滿了未知和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持夢想，只要我們擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，我們就能戰(zhàn)勝一切困難。所以，無論面對什么困境和挑戰(zhàn)，我們都要告訴自己，“孩子，你能行”，并且相信這個簡短而有力的句子。因為，當(dāng)我們擁有了信心和勇氣，夢想之翼就會越飛越高，將我們帶向更遠(yuǎn)的天空。
總結(jié)：
孩子，你能行。這是一句簡單而又鼓舞人心的句子，它代表了無數(shù)孩子追逐夢想的勇氣和力量。在追逐夢想的旅程中，我們會經(jīng)歷困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我們成長、讓我們堅持。而當(dāng)我們真正踏上夢想之路，我們將發(fā)現(xiàn)奮斗的光芒和感恩的力量。相信自己的能力，堅信自己的夢想，我們一定能夠取得成功。孩子，你能行！
你能行心得體會篇七
1、在和諧的校園氛圍中，讓學(xué)生感受新學(xué)期的新氣象，引導(dǎo)學(xué)生在20xx年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識狀態(tài)，微笑走向陽光的20xx。
2、通過樸素而隆重的開學(xué)校長講話，讓學(xué)生在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。
3、通過班級倡議書的簽名活動，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實踐主題，通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性，使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
4、評選寒假陽光生。
你能行心得體會篇八
今天，我去奧林匹克健身大道上玩，又碰見了一位偏胖的小弟弟。
剛開始，他微笑著看著我，當(dāng)時，他爸爸正扶著他走晃橋呢!他一看見我就停止了腳步，目光定在了我身上，他的爸爸似乎察覺到了什么，抬起頭看見了我，就笑著對小弟弟說：“叫姐姐?！彼怨缘匕窗职值囊馑嫁k了，可腳下踩空了，突然跌了下來，他的爸爸眼疾手快，一把托住了他。我后來去玩“獨木橋”，他也來了，只不過全程都由他的爸爸扶著。我想：他的依賴性太強(qiáng)了!于是，我把他引到秋千那兒，幫他推了一會兒，就又跑到滑滑梯那兒，他立即朝他爸爸嚷嚷著也要來，他的爸爸就把他從秋千上抱下來，小弟弟腳剛著地，就迫不及待地邁著小碎步跑了過來，我立即從旋轉(zhuǎn)滑梯上滑下來，開始采取我準(zhǔn)備給小弟弟用的行動方案。
一，爬臺階。剛開始嘛，選擇簡單一點，我選擇了最簡單的臺階，他手扶著臺階兩邊的扶欄，一步一步地向上爬，專心致志，我緊跟在他身后，平時，我都是“一步登天”，可今天，我就成了“小蝸?！保荒芤患壱患壍刈?，不知為什么我會被他影響了。二、滑滑梯。我說嘛，他也不小了，小型滑滑梯也不敢玩，有的`說不過去，哎，只有我坐在他身后和他一起滑下去，他才敢滑的。
我“輔導(dǎo)”幾遍，他就會了，本來他膽子小著呢!可現(xiàn)在，啥都會玩了!住在奧林匹克的同學(xué)都知道，小區(qū)健身大道上有一大套新?lián)Q的兒童游樂設(shè)施。小弟弟剛開始一件也不會玩，可我教教他，他立馬什么都會玩了。其實這也不足為奇，因為他兩周多了，會玩這個也是應(yīng)該的。
我要走的時候，他邁著小碎步跑向我，可卻又跌了一跤，我扶著他，輕輕地彈去他身上的塵土，慢慢地走了?；仡^望望仍站在那里目送我的小弟弟，我在心里對他說：“其實你能行!”
你能行心得體會篇九
世界上最疼愛我的人是媽媽，她一直對我都是無微不至地關(guān)懷，捧在手里怕掉了，銜在嘴里怕化了。可是，不知從哪一天起，我發(fā)現(xiàn)一切都變了。
小時候，媽媽最怕我被開水燙著，我就是拿一下暖水瓶的塞子，媽媽都大聲斥責(zé)我離開，可是突然有一天我又渴了，喊道：“媽，給我倒杯水?！眿寢尵尤蛔屛易约旱?，我提心吊膽地抱起暖瓶，好重呦，更讓我害怕的是冒著白煙的熱氣，媽媽在旁邊說道：“不要慌，媽媽相信你，你能行的!”雖然手有點抖，灑出些水來，但我終于倒了一杯水。是的，我能行!雖然有些吃力，但我做到了。
我在學(xué)習(xí)上遇到問題的時候，總是去請教媽媽，媽媽總是不厭其煩地解答?？墒怯幸惶?，我又拿一道數(shù)學(xué)題去問媽媽，媽媽居然又是那句話：“去吧，你能行的，運(yùn)用你學(xué)過的知識，開動你的腦筋，媽媽相信你。”無奈之下，經(jīng)過20分鐘的冥思苦想，那道難題終于被我攻下來了，我的心里有一種說不出的高興，我是不是太小瞧自己了?!
前些天，媽媽給我買了一輛小自行車，是我最喜歡的綠色，我看到過別的小朋友瀟灑自如地騎著自行車滿街跑，我興奮極了，推過自行車就往上騎，可是自行車一點也不聽話，不是往左歪就是往右斜，媽媽給我扶著的時候還能騎一程，媽媽一松手我就摔倒了，太惱人了，我一甩手不干了。媽媽說：“不管做什么都要多練習(xí)，只要下功夫，你一定能行的?！爆F(xiàn)在我可以像其他小朋友一樣在街上騎自行車了。
是啊，我已經(jīng)在不知不覺中長大了，好多事情都能自己做了，媽媽像在訓(xùn)練一只準(zhǔn)備翱翔的小鳥，以后不管遇到什么困難，我都要記起媽媽的那句話“你能行!”
這篇習(xí)作小作者開篇便引起下文“可是，不知從哪一天起，我發(fā)現(xiàn)一切都變了”引起讀者的思考，而且小作者舉了三個生活中的例子，來敘述“變”的表現(xiàn)。在這一部分，小作者通過語言、神態(tài)、動作等描寫刻畫出母親的濃濃愛意，結(jié)尾采用比喻修辭，點明中心。
你能行心得體會篇十
“你能行！”這句話常?？M繞耳畔，可能你不會信，這是全班同學(xué)唯恐避之不及的一位嚴(yán)厲、平時不茍言笑的“冰山臉”老師口中說出的。
剛?cè)雽W(xué)時，我總是不敢舉手，上課不敢回答問題，有時想突破自我，卻又被恐懼擊垮，害怕受到老師的批評，害怕被同學(xué)嘲笑……一次次剛舉起的小手，又默默地放下。老師注意到我，看到我的不安、驚慌，他俯下身，在我耳邊輕輕說道：“大膽一些，你能行！”我第一次感到語言帶來的力量，我的手慢慢舉了起來，老師先是一愣，又欣慰地一笑，請我回答問題。我站了起來，看著周圍同學(xué)期待的眼神，我呆住了，不敢抬頭，頭腦一片空白，心中的恐懼又一次進(jìn)攻我的心理防線?！按竽懸恍?，你能行?！毕袷遣唤?jīng)意般的經(jīng)過，我能行！我抬起了頭，眼中閃過那一絲堅毅，回答完這個問題，我飛快地坐了下來，閉上眼睛，忐忑不安地等待著，“啪啪啪……”既不是想象中的批評，更不是嘲笑。我困惑地抬起頭，迎來的是那一張張鼓勵的笑臉，與那一片真摯的掌聲。
三年級時，老師舉行了班級辯論賽，我上場時，感受臺下那炙熱的目光，我像是被火燒著似的，滿臉通紅的我像是個啞巴，半天說不出一句話，也不知所措。既然如此，那就“破罐子破摔”吧！我站在原地，大義凜然地等待著老師的批評。
老師將我拉到教室外，門內(nèi)如火如荼的辯論賽繼續(xù)著……我閉著眼睛像囚犯等待判決，“恩南?！币庀氩坏降木徍??！澳阋赂乙稽c，老師相信，你可以的'?！薄拔铱梢缘?，我能行，我能行……”我默念著，步入場內(nèi)，與敵方展開真正的舌戰(zhàn)。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)六年級了，“你能行”這句話一直是我的動力！“你能行”這句話有著魔法似的，每次都讓人充滿力量！
老師對我所說的，讓我受用終生。一次在晨會上老師要發(fā)表論文，可上臺前她卻急得像熱鍋上的螞蟻，我跑到老師面前對她說：“老師，你知道嗎？有一句話有魔法的話，會讓你充滿信心，老師，你能行！”
“你能行?！倍潭倘齻€字包含的是一位學(xué)生與一名教師的師生情。
在我的印象中，她是最和藹可親的人。
人生之路上困難是必不可少的，但是如何克服？告訴自己――你，能，行！
你能行心得體會篇十一
我親愛的孩子，你今年高三，成績不太好，假期回來的時候跟我們“吵”了一架，起因是爸爸問你最近成績怎樣樣。我們看著你眼圈突然變紅，生氣，然后壓抑著自己的情緒“控訴”坐在你面前的我們。你說我們控制你的自由，是我們對你的“限制”，讓你到此刻，17歲的年齡，一個女生，身邊沒有好朋友也沒有朋友，甚至和同學(xué)們只是表面關(guān)系。你說你成績很難提高，壓力很大，期望我們不要再問你的成績。甚至你最后甚至像個耄耋之年的老人，彎著腰，垂頭看著地板，泄氣地問：“爸爸媽媽，如果我考不上好的大學(xué)是不是很沒用？”
我和你爸爸整晚都在反思我們的教育方式。的確，爸爸媽媽學(xué)歷不高，也沒有潛力讓你在為自己的成績不好而焦慮時給你報輔導(dǎo)班，反而要求你多多問同學(xué)問老師。讓我們難過的，是你說自己十七歲了，卻沒有一個朋友，我們很自責(zé)。因為我們從小就告訴你，你不就應(yīng)跟成績差的'同學(xué)說話，你不能和男同學(xué)多交流，甚至看到你跟男同學(xué)一齊回家的時候我們都會杯弓蛇影一般，問你怎樣和男同學(xué)走那么近。媽媽想告訴你的是，你是獨生女，是我們的掌上明珠，如果你因為和男同學(xué)早戀或者跟著別人學(xué)壞了，那么這會毀了你自己，也毀了我們這個小家庭。所以我們限制了你的一些自由，但同樣的，我們給你一切選取的權(quán)利。
爸爸媽媽是典型的中國父母，同樣都有一顆望子成龍的心。很抱歉，爸爸媽媽仿佛從來都沒有親口告訴你，我們一向都因為你而感到驕傲。你從小成績優(yōu)異，性格沉穩(wěn)，我們從不擔(dān)心自己的乖女兒會做什么不好的事。你上了高中以后，我們放你去住校，讓你過屬于你自己的小生活。你發(fā)現(xiàn)了嗎？因為這十多年的“束縛”，你除了和一些同齡人相處得不好，但卻能把控好自己的位置，你也沒有變得難以相處。你還記得嗎？你生日的時候有多少個同學(xué)朋友來參加了？大概十六個吧，不要忘了，你的生日是除夕夜，這么重要的晚上，你的朋友們還是來參加了你的生日。孩子，不是你沒有朋友。而是你沒有用心去感受他們對你的善意，對于交朋友的這件事，爸爸媽媽期望你能自己主動地去和別人相處，這件事，慢慢來。你要記得，好朋友，貴在精，不在多。
我和爸爸把自己這小半生的經(jīng)驗教給你，對你從小言傳身教，努力給你創(chuàng)造好的條件，你自己也取得了此刻的成績。怎樣臨近高考就氣餒了呢？我們找你的班主任談過，以為你學(xué)習(xí)上狀態(tài)不好，結(jié)果并不是，你的班主任對你很有信心，甚至夸我們把你教得很好。你此刻的成績很好，繼續(xù)持續(xù)下去的話，就能上你想去的大學(xué)。如果你還想突破，那孩子，我們慢慢來，試著想想，就像你看過的《大主宰》，《斗破蒼穹》這些書，里面的主人公哪有晉級是一帆風(fēng)順的呢？他們不也是克服了重重困難才獲得了成功嗎？孩子，你不要著急，心平氣和下來后，你就會發(fā)現(xiàn)，突破這個瓶頸期并不難。
爸爸媽媽一向都相信你，也以你為榮，六月八號，我們在考場外等你凱旋歸來。
你能行心得體會篇十二
生活中總是會遇到形形色色的困難，一句你能行，不僅是鼓勵，也是一種前進(jìn)的動力。下面是本站小編為你帶來的你能行小學(xué)。
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世界上最疼愛我的人是媽媽，她一直對我都是無微不至地關(guān)懷，捧在手里怕掉了，銜在嘴里怕化了。可是，不知從哪一天起，我發(fā)現(xiàn)一切都變了。
小時候，媽媽最怕我被開水燙著，我就是拿一下暖水瓶的塞子，媽媽都大聲斥責(zé)我離開，可是突然有一天我又渴了，喊道：“媽，給我倒杯水?！眿寢尵尤蛔屛易约旱梗姨嵝牡跄懙乇鹋?，好重呦，更讓我害怕的是冒著白煙的熱氣，媽媽在旁邊說道：“不要慌，媽媽相信你，你能行的!”雖然手有點抖，灑出些水來，但我終于倒了一杯水。是的，我能行!雖然有些吃力，但我做到了。
我在學(xué)習(xí)上遇到問題的時候，總是去請教媽媽，媽媽總是不厭其煩地解答。可是有一天，我又拿一道數(shù)學(xué)題去問媽媽，媽媽居然又是那句話：“去吧，你能行的，運(yùn)用你學(xué)過的知識，開動你的腦筋，媽媽相信你?！睙o奈之下，經(jīng)過20分鐘的冥思苦想，那道難題終于被我攻下來了，我的心里有一種說不出的高興，我是不是太小瞧自己了?!
前些天，媽媽給我買了一輛小自行車，是我最喜歡的綠色，我看到過別的小朋友瀟灑自如地騎著自行車滿街跑，我興奮極了，推過自行車就往上騎，可是自行車一點也不聽話，不是往左歪就是往右斜，媽媽給我扶著的時候還能騎一程，媽媽一松手我就摔倒了，太惱人了，我一甩手不干了。媽媽說：“不管做什么都要多練習(xí)，只要下功夫，你一定能行的?！爆F(xiàn)在我可以像其他小朋友一樣在街上騎自行車了。
是啊，我已經(jīng)在不知不覺中長大了，好多事情都能自己做了，媽媽像在訓(xùn)練一只準(zhǔn)備翱翔的小鳥，以后不管遇到什么困難，我都要記起媽媽的那句話“你能行!”
這篇習(xí)作小作者開篇便引起下文“可是，不知從哪一天起，我發(fā)現(xiàn)一切都變了”引起讀者的思考，而且小作者舉了三個生活中的例子，來敘述“變”的表現(xiàn)。在這一部分，小作者通過語言、神態(tài)、動作等描寫刻畫出母親的濃濃愛意，結(jié)尾采用比喻修辭，點明中心。
在遇到困難時，大喊一聲：“我能行”，這就是我常說的口頭禪。因為有了這句激勵我不斷向前的口頭禪，我在生活學(xué)習(xí)中的困難也變的越來越少了。
一天下午，我正在聚精會神地解數(shù)學(xué)題。有一道題非常難，我試了好多種方法就是不對。我很想放棄它，可我心里卻默念著：我能行，這道題我能解答，我一定會做出來。我能行，我能行!為了證實我可以做到，我又仔細(xì)看了幾遍題。終于，在我百番思索下，這道題被我攻破了。在這成功的喜悅中使我更加堅信：沒有困難可以壓倒我——我能行!那時，我高興極了，我把難題戰(zhàn)勝了，我好興奮呀!
還有一次，我制作書簽，說明書上說：每隔16齒繞一圈，可我就是沒繞好。我著急了，想打退堂鼓。可又一想：這還是能戰(zhàn)勝一切困難的我嗎?怎么可以就這樣放棄，這不成了逃兵了?不，我不能放棄，我能行的。我問同學(xué)，又問老師。終于繞成了一個精美的書簽。我體會到：只要相信自己，準(zhǔn)能成功的。
成功需要自信，所以我們要記?。簣孕盼夷苄?，遇到困難我能行!
是在一個春光明媚上午，陽光普照世界，仿佛為大地鋪上了一襲金紗。天空中萬里無云，仿佛想告訴我們，她的純白和無暇無暇。我和爺爺奶奶去湖邊的菜地里勞動，他們嫌我小，就讓我坐在湖邊看風(fēng)景。我眼前的湖面，仿佛一面碩大的銀鏡，但不時，漾起一圈圈的漣漪。
突然，一個想法在我腦中閃過：我要幫爺爺奶奶澆水!說干就干!我連忙跑去爺爺那，請求他們的批準(zhǔn)。剛開始，他們立即否決，但經(jīng)不住我的再三請求，勉強(qiáng)答應(yīng)了?！耙?”我一蹦三尺高。我立馬拿起水壺，哎呦!還蠻重的呢!我雙手拿著水壺，把它提到了湖邊，往水里一浸，水咕嚕嚕咕嚕嚕的往里跑。我覺得差不多了，便想把它提起來，可提起來后，沒走幾步，就拎不動了，一路上跌跌撞撞的，三米還沒到，就撒了半桶水，我急了“啊——”的叫出了聲。奶奶聞訊趕來，正準(zhǔn)備幫我，但我覺得，這么小的事還要奶奶幫忙，想起來真是有些羞愧，于是我說：“沒事的!我能行!”不知是哪來的力氣，我輕輕松松就走到了需要澆水的地方。
看著頭一次的成功，我跑了一趟又一趟，拎了一次又一次水，澆了一片又一片地。爺爺奶奶當(dāng)然也很開心，笑得合不攏嘴。
我看著自己的成果，也顧不上擦頭上的汗，在那一刻，只覺得，不管做什么事，只要有信心，就一定能行!
從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會對自己說“我能行!”
你能行心得體會篇十三
“你能行，你一定行”我在教學(xué)中遇到這樣一個問題，個別學(xué)生的口算能力很差，一分鐘僅能做一、兩道20以內(nèi)的加減法題，這可怎么辦？面對問題帶來的急躁、茫然，我不知如何是好。一年級的孩子如果對數(shù)學(xué)產(chǎn)生抵觸心理，他們將如何面對以后的學(xué)習(xí)？于是我采取每天口算10道題。第一天，有的學(xué)生只做對了一道，我在成績處寫上：沒關(guān)系，瞧，這道題你做對了，明天繼續(xù)努力！第二天，他做對了5道，我又在成績處寫上：有進(jìn)步，加油！第三天，他做對了8道，我在全班面前表揚(yáng)他，話音未落，他就站起來，鼓著小腮幫說“我明天一定更努力！”我沒想到，幾句簡單的話，竟會受到這樣的結(jié)果。尊重學(xué)生的差異這一點是我在經(jīng)過許多次失敗后感悟到的。不知大家是否也有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你孤零零的一個人站在講臺上大聲喊著，下面確實一片茫然和無助時，任憑你怎樣講，他們還是一樣的不知所措。我開始時覺得學(xué)生太笨，達(dá)不到老師的要求，可是在一次又一次的失敗后，我才發(fā)現(xiàn)問題在我這里。一年級的學(xué)生，如果沒有接受過良好的學(xué)前教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），他不會聽講，老師的問題他不會答?，F(xiàn)在我才感受到“尊重”一次的'分量，尊重不僅是承認(rèn)、還要面對、解決，更要幫助，讓他在原有基礎(chǔ)上提高，讓他看到自己的進(jìn)步，就是成功，不可能每個人都是科學(xué)家、文學(xué)家，正像廣告詞中說：成功路不同，各有各成就。每個人都有自己的成功道路，為什么要苛求學(xué)生？教學(xué)中教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，但是在起始階段，很多方法、習(xí)慣都需要教師培養(yǎng)，教師給的是方法，不是結(jié)果。這才是尊重，是理解，是平等。學(xué)生在一天一天的長大，我也在慢慢的成熟，一個學(xué)期的教學(xué)磕磕絆絆走過來，給我留下了許多值得思考的地方，這種回憶是寶貴的，是我的成長足跡。
你能行心得體會篇十四
告訴孩子“你能行！”
世界上有一樣?xùn)|西，如果你擁有了它，就會出現(xiàn)一個又一個的奇跡：
有了它，你的才干便可以取之不盡，用之不竭；
有了它，你就有勇氣去面對人生路上一個又一個艱難險阻；
有了它，你如同隨身攜帶了一根鞭子，它會不時地鞭策你攻克難關(guān)，登上新的高度。
有人或許會問，它究竟是什么？會有如此大的魔力？
它就是你的自信心。
蕭伯納有句名言：“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！?BR> 對每一個在學(xué)海中翱翔的中學(xué)生來，自信心如同是一雙翅膀，能讓他飛得更高、更快，如果沒有這對翅膀，他或許會永遠(yuǎn)在地面上徘徊不前，永遠(yuǎn)都看不到前方那亮麗的風(fēng)景線。
擁有自信心的學(xué)生是幸運(yùn)的，只要你再為他加點勁，他就能展翅飛向天邊；而缺乏自信心的學(xué)生則需要你去用心去鼓勵，用心去啟發(fā)，才能為他指出一條通往知識殿堂的光明大道！
的9月，在暑期仍未散去的慵懶中，我又接手了新一屆的畢業(yè)班――九年級（5）班與九年級（6）班。其中與我搭檔的九年級（5）班的班主任是有著多年教學(xué)經(jīng)驗，并一直監(jiān)守在畢業(yè)班的教學(xué)及管理崗位的龐老師。我雖然有些疲憊，卻也滿心期待！
幾周下來后，我深切地體會到九年級（5）班似乎與往日及同年級的（6）班的區(qū)別之大。班級內(nèi)同學(xué)的性格都很活潑，起初課堂氣氛也很是活躍?？墒?，隨后也產(chǎn)生了一些新的問題：那就是不少調(diào)皮的孩子在課堂上漸漸地暴露出他們的一些不良的習(xí)慣，如缺乏自我約束的能力，不太能遵守紀(jì)律等。煞是讓人頭疼！
有時，普通的任課老師上課都沒辦法順利地進(jìn)行下去。于是，我們?nèi)鐚嵉叵螨嬂蠋煼从沉诉@個問題。一向認(rèn)真、負(fù)責(zé)而又充滿智慧的他得知后，若有所思，接著便開始了“清理整頓”的工作。
幾天的調(diào)查觀察過后，有一天龐老師笑微微地走到我們幾個年輕的后輩面前說：“請你們幫我留意了，我們班有一個小女孩是很有潛力的。若能適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)的話，在中考中取得好成績對她來說是沒什么問題的。”
在我所拿到的成績冊上，我找到了這個姓名――張春萍，從小冊子上看來，她的成績并不突出，甚至還有一些弱勢的科目……我滿是疑惑。但也就是從那時起，我記住了她的姓名，于是也對她多了一份額外的關(guān)注，或許是為了謹(jǐn)聽龐老師的言語，或許只是好奇心使然。
一段時間過后，對這個女孩的了解更多了一份。無論何時，她總是笑微微地，特別是在課堂上，當(dāng)我的眼神與其交會的剎那，我的笑容則更深了，不禁地讓人感受到她的可愛，也覺得溫馨。
然而，有時她也不乏男孩的頑皮，將雙手放在桌肚中，目光則有些游離，可以看出那時的她的注意力是極不集中的。一旦發(fā)現(xiàn)了你正看向她時，她馬上正襟危坐，一副全神貫注的模樣，如是反復(fù)。
一天下課后，我輕聲地叫住了她。還未開口，她便笑了。我故作調(diào)侃似的問道：“丫頭，怎么上課時總好像還在關(guān)注著別的什么東西??？是不是有什么有趣的玩意兒？或者，你對老師上課有什么意見嗎？”聽我這么一說，她的小臉更紅了，馬上說道：“不是，老師，與別人沒有關(guān)系，其實我感覺自己已經(jīng)很盡力了，真的?？刹恢獮槭裁?，卻總也學(xué)不好。有時我挺苦惱，感覺自己好沒用。真的，以前一直都有這樣的感覺，卻始終都不明白這究竟是怎么了！我想也可能是不具備您所說的學(xué)好語文的一個很關(guān)鍵的因素――悟性吧！”看著眼前的她，一向笑嘻嘻的面龐在那一刻卻嚴(yán)肅極了。我突然間意識到，龐老師重點強(qiáng)調(diào)這個女孩的用意。她聰明，可愛，學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)卻總是不能盡如人意，不是她不具備悟性，或許缺乏的是一種自信。我當(dāng)然深深地明白自信對于世間的任何一個人來說，它是何其重要！我有些震撼，之后好象說了一些鼓勵安慰云云之類的話。
我與這個女孩的第一次交談便在我的驚訝與擔(dān)心，她的彷徨與動搖中匆匆地結(jié)束了。之后，那張時而微笑，時而較顯凝重的小臉卻總是不由地在我的腦際閃現(xiàn)?；剞k公室后，向旁老師說了這個事情。龐老師說，其實他早有感覺，這個女孩缺乏的實則上就是自信以及適度的壓力。他一再地叮囑我們幾個年輕一些的同事：對這個孩子，目前首要的不是讓其完成多少量的作業(yè)，也不能一味地強(qiáng)制要求她的成績必須達(dá)到一個什么標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)是想盡一切的辦法給予她信心，并喚醒她對各門學(xué)科的熱情。
可能是那次的傾心交談使得這個小女孩在感情上與我有些親近了。一天放學(xué)后，她遞給我一張小紙條，內(nèi)容是：
老師：
您好！
初次用書信的方式與您說話，很奇怪，不知從哪兒來的勇氣！老師，我現(xiàn)在很擔(dān)心，我總覺得自己的每門功課似乎都有了下降的'趨勢。我很害怕，真的！有時我會很恨自己過去沒用用功，但是后悔也沒了什么意義。
現(xiàn)在的我真的不知道該怎么辦，所以我想問問您：老師，我該怎么做呢？
從中，我讀到了她的迷茫與無措，加之又想起了龐老師的話，心中便久久都無法平靜?？傆X得對這個孩子，自己該做些什么才是。
此后，課堂上我都盡量地去關(guān)注她。并可以地給予她相對較多的機(jī)會，評價時也盡量地肯定她的有價值的見解。漸漸地，原來的那個沉默無語的她終于被活潑開朗，敢于發(fā)言的她所取代了。因為敢想，敢說，她的作文的內(nèi)容也厚重了許多。第一學(xué)期期末測試時，語文這門學(xué)科以104分位于班級第二名。
與此同時，龐老師及其他的任課老師各自都用了一些方法來鼓勵她。第二學(xué)期時，她變的更為自信，學(xué)習(xí)的精神氣似乎也更足了……這一切令我們很是欣慰。
然而，一段時間過后，龐老師及幾位老師又敏感地警覺到在擁有自信的同時，孩子的易驕易躁易滿足的特點在她身上也有所體現(xiàn)。這使得她的學(xué)習(xí)成績在那個時期內(nèi)反復(fù)無常，讓人擔(dān)憂。
針對這種情況，龐老師又找機(jī)會適時地找到她，關(guān)切之余也提出了自己對她的要求。希望她能增強(qiáng)自我約束的能力，提高對自己的要求，力爭在中考中取得理想的成績。并說，我們所有的老師都相信她可以為她正在本校上七年級的弟弟做個好榜樣！
時間在日益緊張的氛圍中悄然流逝。中考前夕看到這個小女孩時，我們似乎已輕松許多，長舒一口氣！因為此時的她已然是一自信、穩(wěn)重、時刻不懈怠的姑娘了！
果不其然，中考成績出來后，她憑著優(yōu)異的成績被南京市溧水縣高級中學(xué)錄取。再次見在校園中見到她時，依舊笑的如絢爛的花兒一般！舉手投足間的那份淡定與自信不禁讓人又一次地為她的轉(zhuǎn)變而高興和驚異！
“有信心不一定成功，但沒有信心卻肯定不會成功”，是否擁有自信心在一定程度上可以左右一個人的人生之路。
設(shè)想：假若龐老師及同事們一開始便對這個女孩或者其他有類似情形的孩子不抱希望，不聞不問，不去曉之以理，動之以情地幫她建立自信的話，那么這個聰明的小女孩是極有可能就此沉默下去吧！
自信心，是人們堅信自己的力量和抉擇，相信自己完全有能力，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，即使遇到困難挫折的阻撓，也初衷不改，勇往直前，直到實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
自信心，是人們自己相信自己，追求自我實現(xiàn)自我價值的積極的表現(xiàn)的心理傾向，是人類健康的核心！
在許多偉人的身上，我們都可以看到這種超凡的自信心，正是在這種自信心的驅(qū)動下，他們敢于對自己提出高要求，并在失敗中看到成功的希望，鼓勵自己不斷地努力，獲得最終的成功。
我們不苛求每一個都像偉人那樣，成就一番宏偉大業(yè)，但我們希望每一個學(xué)生都能在教師的激勵下，樹立起最起碼的自信心，無論何時都能說出：我能行！
你能行心得體會篇十五
風(fēng)依舊，景依然，天空是蔚藍(lán)，晨曦微露早。感覺多美好，害怕飛不了，花未醒，蟲未鳴，一切和諧又寧靜，而青翠欲滴的森林下多了只奄奄一息的生靈。那不正是剛從主人籠中飛出的金絲雀嗎？她瘦小的身軀微微抖動著，迷茫的雙眸直直地盯著遠(yuǎn)方的天空，嘴里呢喃著不愿言敗的誓詞，因為她還沒有真正飛行，因為她的夢想還未實現(xiàn)。她在掙扎，她在喘息，形單影只的旅程原來是這般艱辛，遠(yuǎn)超過她想像的程度！害怕自己不能飛，感覺自己飛不高。
廣闊的天空，未必不是一直就是藍(lán)天白云，清風(fēng)明月，還有那驚天動地泣鬼神的電閃雷鳴；下雨怎么辦，下雪怎么得了，蟲去哪里找，誰在陪我笑，無涯的森林，原來也不是一直樹綠花紅，蟲鳴鳥唱，還有那兇猛野獸，一切都是她未曾見識到的，一切都不是她想象里的那么美好，那么單純。經(jīng)過一日的飛飛停停，饑腸轆轆，再也無法前行，而在野林里，她根本不會捕蟲子了，就這樣她挨餓著；夜暮漸漸降落，風(fēng)雨即將來臨，何處是歸宿，她束手無策，因為她根本就不會筑巢，就這樣，她挨凍著，她在想：千百年歷史轉(zhuǎn)回，我做為金絲鳥的命運(yùn)就是讓人觀賞，為人取樂，我的'生活就是要靠別人的施舍。血寫的歷史豈能由我小小鳥兒改，我還是回主人的籠中吧。
自信未必成功，但不自信就絕對不會成功。也許，我們的人生旅途布滿沼澤與荊棘，追求的目標(biāo)也總是山重水復(fù)，難見分曉；也許，我們前行的步履總是艱難而沉重；也許，我們的虔誠的信念在世俗塵霧里所纏繞；也許，我們孤高的靈魂會被殘酷的現(xiàn)實土壤掩埋而不能隨心所欲。那么我們?yōu)槭裁床粨P(yáng)起自信的笑臉對錯誤對失敗笑一笑，明天又是一個嶄新的一天。
自信的人喜歡嘗試，哪怕走過許多彎路，依然無怨無悔；自信的人愿意接受別人批評，因為可以從中吸取教訓(xùn)的養(yǎng)分，從而做得更好；自信的人也會坦然接受失敗，從失敗中奮起，向成功沖刺。去迎自己的未來，翱翔自己的天空?，F(xiàn)實中，每每很多大學(xué)生，感覺自己不一般，能力總是不平常，工作沒想多付出，感想很多想突出，工作想輕松，待遇又要好，幾次遇困難，在家就啃老。
自信給人增添成功的砝碼，自悲讓人止步不前，終究擺脫不了失敗命運(yùn)；學(xué)會自信，路越走越寬，放棄自悲，世上沒有常勝的將軍。沒有屢次的失敗是不會有貿(mào)然的成功。誰不是溫馨里長大，誰不是花香里放彩，現(xiàn)實很多溫室里花朵，家境好學(xué)歷高，為什么不敢去闖所于你們自己的天空，失敗何必失意，努力就是前行。人生在展望，未來所于你，人生沒有最好，心想何必太高，自信自己能行，奮斗就會崛起。
誰的世界沒有風(fēng)，那條路上沒有坎，跌倒不過在爬起，堅信自己就是行。
誰也不是天生強(qiáng)，那個不是靠努力，自信生來有傲骨，不在人前矮三分。
金絲雀鳥都能飛，自己怎么就不行，別想自己有多高，只想現(xiàn)實多努力。
卸下自卑的心鎖，帶上自信去飛翔，自將搏擊笑長空，笑傲江湖你能行。
你能行心得體會篇十六
我能行這三個字經(jīng)常被我掛在嘴邊，但真正讓我讀懂這三個字的是她――一個可愛的小女孩。
那是一個凄冷的夜晚，風(fēng)怒吼著，天被烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)的，好暗好暗。我獨自走在路燈下，看著天空灰色的天空像老師那陰云密布的臉。我不禁打了一個寒顫，好冷呀！突然一道閃電劃過天邊，隆隆的雷聲悶響著。哎！月考考砸了，老師的臉上失去了笑容，這使我感到了事態(tài)的嚴(yán)重，也許吧！這只是期末前的摸底考試，期末會怎樣呢？我不知道，誰能告訴我呢？天上已經(jīng)下起了雨，我從書包里拿出那把天藍(lán)色的傘輕輕地打開了它，我真的很害怕，要是期末考砸了怎么辦？抬起頭來灰暗的天空被那一抹藍(lán)色遮住了，看到這溫馨的藍(lán)色心情也好了許多，只是心里隱隱有些擔(dān)心。雨越下越大了，打在傘上啪，啪地響著，像一串串音符在跳動，但此時我卻無心欣賞。這時一個瘦小的身影在我眼前晃動。那不是鄰居小女孩嗎？這么晚她怎么還在外面呢？我大聲地喊著她，想遮她一程，但她好像沒聽見，竟然連頭也不回。我有些生氣了。突然她腳下一滑摔倒了，我飛快的跑過去想要扶起她，卻不料連自己也摔倒了，好疼呀！我當(dāng)時的第一感覺就想哭。
她已經(jīng)爬起來了向后望望，現(xiàn)了我。她向我跑來，對我笑笑說：姐姐摔倒了就爬起來，你能行的。我豁然開朗。對，她說的話有道理，摔倒了就爬起來，沒什么大不了的。
我爬了起來拍了拍身上的雨水，摟著她，堅定不移的向前走去。以后我就算摔得再疼再狠我都不會哭，我可以站起來的，我能行。
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