演講稿的寫作需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、邏輯清晰、重點(diǎn)突出等方面。演講稿應(yīng)該遵循一個(gè)主題，避免過(guò)多的分散性話題，以保持思路的一致性。希望大家喜歡這些演講稿范文，并且能夠從中獲得對(duì)寫作和演講的新認(rèn)識(shí)。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同窗與學(xué)弟學(xué)妹：
我榮幸代表高三全體同學(xué)帶著對(duì)過(guò)去的無(wú)比留戀和對(duì)未來(lái)的美好憧憬在此話別，站于此，感于言。
時(shí)光如白駒過(guò)隙悄然流逝，三年如藤花落地?zé)o聲悄離。因?yàn)樘^(guò)珍惜，所以不忍吵醒記憶，當(dāng)生命注定給了我們自由的權(quán)力，靜靜回首，那些穿越心靈直達(dá)內(nèi)心的厚重，親友，夢(mèng)想，母校，師長(zhǎng)和可愛(ài)的你們。
三年前，帶著父母的殷切希望，揣著少年的斑斕夢(mèng)想，我們踏進(jìn)了高中學(xué)堂；三年后，載著老師的諄諄教誨，攜著知識(shí)的重重行囊，我們將遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。三年的生活，三年的歡笑，我們一同成長(zhǎng)?？蓵r(shí)光無(wú)情，讓你丟失他卻沒(méi)有痛感，當(dāng)你想起去珍惜，它已消失不見(jiàn)。倏忽間，三年一瞬而過(guò)，來(lái)不及說(shuō)的話，來(lái)不及道的歉，來(lái)不及做的題，來(lái)不及梳理的情感，都要被這無(wú)情的六月阻斷。再過(guò)幾天，我們幾百人將不會(huì)沉浮與十八中的茫茫人海，我們的名單和課程表將從墻上撕下，我們存身與教務(wù)處和學(xué)生處的檔案，也將隨著我們離去的步伐落滿歲月的塵埃。但我又不相信這是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的離別，三年來(lái)這片土地如母親般的呵護(hù)在心間回放，誰(shuí)又愿與母親相別兩相忘，永遠(yuǎn)不相見(jiàn)。
因?yàn)檫@里有守護(hù)著一屆屆孩子的他們。日日夜夜，我們的青春在成長(zhǎng)；歲歲年年，有些青春卻在逐漸衰老。老師，請(qǐng)讓我們用熱切的聲音呼喚你，表達(dá)最真摯的感激。你教會(huì)我們?cè)诳嚯y中堅(jiān)強(qiáng)，你原諒我們年少的莽撞，你們不怕歲月摧殘，不顧寒來(lái)暑往。我們卻不忍看這三年青絲變白發(fā)，不敢望進(jìn)你們積滿歲月的雙眼。不久我們將要遠(yuǎn)行，‘飲其流者懷其源，學(xué)其成者念其師’，我們感恩，我們懷念，你依舊伏案操勞，我們只求時(shí)光善待。
因?yàn)樵谶@里，我們留下了最純真的友誼與最美的回憶。‘感謝讓我在最美的時(shí)光遇到了你’，這是一直羞澀的你在不經(jīng)意間鼓起的勇氣；‘畢業(yè)后別忘了我，我不想和你失去聯(lián)系’，這是所有人最近嘴上，心里的話語(yǔ)。我們?cè)鯐?huì)忘記操場(chǎng)上的揮汗如雨，那個(gè)下午陽(yáng)光透過(guò)長(zhǎng)柳，樹(shù)下灑落的那份美麗。我們?cè)鯐?huì)忘記課堂上互相調(diào)侃引發(fā)的陣陣歡笑，那語(yǔ)塞的表情和那逐漸增進(jìn)的感情。我們?cè)鯐?huì)忘記最后的心理課上那些真情的告白，所有人抹去的淚水折射著不舍和珍惜，默默地我們彼此緊握的雙手更加用力。怎會(huì)忘記在傷心疲倦時(shí)的互相勸勉，怎會(huì)忘記誰(shuí)會(huì)在睡覺(jué)時(shí)打鼾，怎會(huì)忘記那一張張合影，怎會(huì)忘記這些人和我們的共同的故事，我們都在用自己的方式珍藏剩下的日子。
可我們終將要離去，在這里我們把接力棒交給學(xué)弟學(xué)妹，請(qǐng)善待這片凈土，善待這里可愛(ài)的人們，要努力學(xué)習(xí)，以誠(chéng)為人。
聚也不是開(kāi)始，離也不是結(jié)束。縱使有太多的不舍我們也不流淚。今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國(guó)的棟梁；今天我們弦歌一堂，明天我們各奔四方。動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧，縱使歌聲沉寂，我們也會(huì)跳蕩不息。我們感謝所有人這三年的掛肚牽腸，這一千多天的日夜守望。我們走到哪里都不會(huì)忘記我們?cè)鵀槭酥腥?，我們永遠(yuǎn)是十八中人。最后我僅代表高三全體師生送上對(duì)母校的禮物與祝福，愿母校乘風(fēng)破浪千般順，讓我們披肝瀝膽創(chuàng)輝煌。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇二
尊敬的家長(zhǎng)們、尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要講話的題目是《學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)》。
“人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏！”當(dāng)年容國(guó)團(tuán)說(shuō)這話的時(shí)候，那是充滿了為國(guó)爭(zhēng)光、不達(dá)目的勢(shì)不罷休的豪邁氣慨的。因?yàn)樗l(fā)自內(nèi)心深處擁有了這種心志，就在賽場(chǎng)上敢打敢拼，從而為我國(guó)奪得了第一個(gè)世界冠軍，實(shí)現(xiàn)了零的突破，成為我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)里程碑。他的這一搏，是我國(guó)體壇上空前的一搏，輝煌的一搏，震驚世界的一搏。人是靠精神支撐的，拼搏就是竟?fàn)帲床幸幸还苫⒒⒌纳鷼猓小鞍俣卮ńK屬楚，三千越甲可吞吳”的英雄氣慨。人生因拼搏而波瀾迭起，因拼搏而絢麗多彩，因拼搏而風(fēng)光無(wú)限。一個(gè)人只要心中裝有理想，就會(huì)擁有一種樂(lè)觀的心態(tài)，健康的心態(tài)，苦干加巧干，并且勝不驕敗不餒，不輕言放棄，一定會(huì)抓住每一次機(jī)遇，認(rèn)真迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。只要心中有理想，他一定會(huì)以“人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏！”的精神奮力拼搏，創(chuàng)造人生的亮點(diǎn)，造就人生的輝煌。不管勝與敗，只要你們能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我盡力了！”這樣，在你們結(jié)束高三生活以后，留下得就只有驕傲和微笑，而不是遺憾與羞愧。
誰(shuí)把握了機(jī)遇，誰(shuí)就會(huì)成功！選擇高考是人生中最重要的一步，當(dāng)你選擇高考時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的失落沉淪、苦悶彷徨、滄海桑田都將成為不再重現(xiàn)的歷史。奮斗的感覺(jué)會(huì)讓你心潮澎湃不已，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)正不斷因?yàn)樽约旱牟珦舳蚰憧繑n，越來(lái)越清晰，觸手可得，這種距離縮短的感覺(jué)會(huì)讓你心醉。因?yàn)槟愕那趭^、智慧、信心和勇氣，使得現(xiàn)實(shí)中的你得以向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。選擇高考并不難，重要的是你要做一個(gè)真正的高考人。你要抵住一切困難、挫折、時(shí)刻不忘自己在為自己的夢(mèng)想而奮斗。
人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。在汗水的澆灌下，在頑強(qiáng)的斗志下，天道酬勤，高考終究會(huì)鑄成你人生一道亮麗的風(fēng)景線！不要考慮考試的結(jié)果，只要過(guò)程，結(jié)果并不重要，謀事在人成事在天。
諾貝爾獎(jiǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家曼昆說(shuō)過(guò)：“如果要想改變自己的命運(yùn)或是讓自己的生活更好些，那就去上學(xué)；如果想讓自己離天堂更近些就去讀書吧！”我們有一個(gè)共同的目標(biāo):考上大學(xué),成就自我。因此，不管現(xiàn)在還是將來(lái)，我們都堅(jiān)信我們能做到：別人玩時(shí)，我們讀書，別人讀書時(shí)，我們認(rèn)真讀書，別人認(rèn)真讀書時(shí)，我們拼命讀書，別人拼命讀書時(shí)，我們想盡一切辦法讀書，我們一定會(huì)爭(zhēng)分奪秒，惜時(shí)如金,背熟背爛所有應(yīng)掌握的內(nèi)容，我們決不懶惰，決不放棄，團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)間里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意!(敬禮)
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。對(duì)我而言，不可是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。
站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
今日之所以取得這樣好的成績(jī)，我十分感激我們的教師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育;并且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自我的孩子。
我還要感激五年來(lái)一向陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法，美國(guó)著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用!這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷提高的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，應(yīng)對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的教師都健康安寧、工作順利!
多謝大家!
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛(ài)的同學(xué)們：
飄飄瑞雪送走了肅殺蕭條，縷縷清風(fēng)吹來(lái)了萬(wàn)象更新。陽(yáng)春三月里，我們又踏新程，很榮幸，我有機(jī)會(huì)在新學(xué)期伊始代表全體同學(xué)在這里表達(dá)心聲！
初辭舊歲的我們，為長(zhǎng)大一歲感到欣喜，也為陡然增加的壓力深感不安。高三的同學(xué)正摩拳擦掌，高二的同學(xué)正在為高三夯實(shí)基礎(chǔ)，高一的同學(xué)也在為未來(lái)探索方向。我想，壓力不應(yīng)該阻礙我們走向成功，而應(yīng)該激勵(lì)我們?cè)賱?chuàng)佳績(jī)。我們應(yīng)該化壓力為動(dòng)力，創(chuàng)造新的奇跡。
高三的同學(xué)們，你們已經(jīng)飽嘗十年寒窗苦，又何懼百日沖刺難。余下的八十多天，可以讓平凡的變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀。我們學(xué)校早已聲名遠(yuǎn)播，正等待著你們?cè)賱?chuàng)輝煌。沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，手中劍早已磨光，所有的不安和恐懼都該放下。在高考那個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，你們必定是勝者！
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是年輕的一代，更是充滿活力的一代。你們遵規(guī)守紀(jì)，勤奮刻苦，你們是二高中血管里流淌著的新鮮血液，有了你們，二高中定能保持勃勃生機(jī)，永立不敗之林！
看吧！細(xì)雨滋潤(rùn)下的新樹(shù)正在發(fā)芽；聽(tīng)吧！和風(fēng)吹拂下的紅旗正在歡？這紅與綠映襯下的校園便是個(gè)舞臺(tái)，我們將在這上演好戲場(chǎng)場(chǎng)！
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們指明了方向，老師為我們鋪平了道路，我們已背起行囊，在這條通向成功的道路上追尋陽(yáng)光！
謝謝大家！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
年輕的生命最美麗，青春期的我們?yōu)槲磥?lái)的生活構(gòu)畫出了藍(lán)圖，對(duì)未來(lái)人生充滿了希冀。但是，缺少奮斗的.青春如同紙上談兵。青春需奮斗，用我們辛勤的汗水培植理想之花。請(qǐng)相信：奮斗的青春最精彩。
理想是指路的明燈，而奮斗就是你用堅(jiān)實(shí)的肩膀擔(dān)起重?fù)?dān)時(shí)所留下的腳印，記下了你的付出。奮斗之路就是你通往成功之路。喬布斯的青春充滿了坎坷，但他不退縮，嘔心瀝血的用心奮斗，他最終成功了，成功地建立了“蘋果王國(guó)”。是奮斗不止的堅(jiān)持與毅力助其直登理想的高峰。然而，現(xiàn)在我們身邊還有許多同學(xué)空談人生理想，有的想當(dāng)空軍，有的想當(dāng)音樂(lè)家……可是他們面對(duì)成長(zhǎng)路上的荊棘時(shí)，想到辛苦的工作歷程時(shí)……他們望而卻步了。那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭藞?jiān)持奮斗的毅力。奮斗之于成功，二者相輔相成，成功的花少不了奮斗的土壤的培植，更少不了你為奮斗而付出的汗水的澆灌。
缺少奮斗的青春是遺憾的，亦是缺少滋味的。奮斗的青春最精彩，在于其豐富了你的人生歷程，讓你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。體操王子李寧淚灑漢城，為青春的理想而不斷奮斗的經(jīng)歷為他后來(lái)創(chuàng)立李寧遠(yuǎn)動(dòng)用品公司提供了信心，雖然退役了，但執(zhí)著奮斗的身影依舊在，為夢(mèng)想而奮斗的信心更足。人生的另一追求之路又啟程了。當(dāng)孫楊為理想而奮斗時(shí)，風(fēng)便有歌了，為青春而奮斗的執(zhí)著助其摘奪奧運(yùn)金牌。在坎坷的青春路上，是頑強(qiáng)的斗志，奮發(fā)向上的精神，培育了我們堅(jiān)忍不拔之志，以更大的信心與勇氣直面人生。
青春是人生中的黃金時(shí)期，不懈的奮斗將助你圓了最初的夢(mèng)想。年輕時(shí)的莫言經(jīng)常吃了上頓就顧不上了下頓，生活的困苦沒(méi)能磨滅其斗志，而是奮發(fā)向上，為青春時(shí)最初的夢(mèng)想而艱苦奮斗。其奮斗史亦是其后小說(shuō)創(chuàng)作的源泉，皇天不負(fù)有心人，他獲得了2012年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。青春是金，需要奮斗不止的毅力去磨煉。正是在數(shù)學(xué)難題上努力奮斗而鉆研不止的劉路，獲得了普遍的贊譽(yù)，他的成功亦彰顯了奮斗的魅力。
蘇子有云：“古今之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”在人生路上不求驚天動(dòng)地，但求無(wú)怨無(wú)悔，為理想而奮斗!為青春夢(mèng)想而執(zhí)著追求。
我的演講完畢。
謝謝大家!
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇六
同志們、同窗們：
今天，在間隔高考某天的時(shí)刻，咱們?cè)谶@里盛大聚會(huì)，目標(biāo)就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，發(fā)明性地做好最后某天的溫習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)光自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。
高三這最后某天，是一個(gè)人畢生最要害的某天，在某種水平上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人將來(lái)的生涯質(zhì)量，決議著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的終極后果，決定著一個(gè)先生三年斗爭(zhēng)最后播種什么樣的果實(shí)。
高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機(jī)會(huì)。誰(shuí)能敢于面對(duì)，誰(shuí)能迷信面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的.起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來(lái)何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要?jiǎng)訐u地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑!
高三全體老師要不負(fù)家長(zhǎng)的冀望，不負(fù)學(xué)校的期冀，不負(fù)社會(huì)的盼望，咬定慣例，做透細(xì)節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守?fù)狃B(yǎng)，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動(dòng)聽(tīng)的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長(zhǎng)某天。
學(xué)校號(hào)令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過(guò)，努力向高三看齊，為在未幾的未來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后某天積累力氣。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校輝煌的來(lái)日，要在奮斗中締造學(xué)校的光輝。
我的演講完畢，謝謝大家!
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
首先我代表_高中所有老師對(duì)畢業(yè)的同學(xué)，對(duì)即將踏入新的征程的你們，表示衷心的祝賀。
和同學(xué)們一樣，老師也有著愧疚和遺憾。有人說(shuō)：“教育永遠(yuǎn)是一種留有遺憾的藝術(shù)?！钡@并不減輕我內(nèi)心的負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲抑?，雖然你只是我的一個(gè)學(xué)生，但對(duì)于你還有你的父母卻是整個(gè)天下。有時(shí)我們會(huì)悔：那件事當(dāng)時(shí)如果能換一種方式處理多好，那個(gè)同學(xué)的問(wèn)題如果能早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)多好，那一天如果和他們?cè)谝黄鸲嗪谩袝r(shí)我們會(huì)恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地說(shuō)服你，恨自己才疏學(xué)淺不能更好地改變你，恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過(guò)去，一切都不可挽回，在此，真誠(chéng)地請(qǐng)同學(xué)們?cè)?
和同學(xué)們一樣，老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之，是人生一大快事。也許老師平時(shí)在用一種近乎苛責(zé)的方式在激勵(lì)你，但我今天要告訴你一句發(fā)自心底的話：同學(xué)們，你們，是老師最優(yōu)秀最出色的學(xué)生!我們驕傲，“上善若水，因?yàn)楹竦螺d物“的精神在你們身上得以彰顯，“國(guó)學(xué)底蘊(yùn)，六藝多能”的目標(biāo)在你們身上得以實(shí)現(xiàn);我們驕傲，因?yàn)槟銈兂瘹馀畈瑐€(gè)性張揚(yáng);因?yàn)槟銈冇掠趧?chuàng)新，追逐夢(mèng)想;因?yàn)槟銈兏挥袗?ài)心，勇于擔(dān)當(dāng)。我們驕傲，因?yàn)槿觌m短，我們卻看到你已練就一雙堅(jiān)硬的翅膀，來(lái)日方長(zhǎng)，我們堅(jiān)信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗(yàn)到了自己的價(jià)值，是你們讓老師感受到了生命的意義。同學(xué)們，老師衷心地謝謝你們。
和同學(xué)們一樣，老師也有著對(duì)未來(lái)的企盼和渴望。從今天開(kāi)始，你們將進(jìn)入新的天地，開(kāi)拓自己人生的夢(mèng)想，從今天開(kāi)始，你們將張開(kāi)青春的翅膀，在更廣闊的天地翱翔。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句，無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們，以后你們無(wú)論是在哪里，都不要忘了?；丶铱纯矗丶铱纯茨銈兊睦蠋?，看看你們的同學(xué)，看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)和活力的母校。
同學(xué)們，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，_中學(xué)只是你們?nèi)松囊粋€(gè)驛站，我們無(wú)法預(yù)知你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)，但我們堅(jiān)信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們!
謝謝大家!
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！我是高三6班的廖玉。今天我演講的題目是 《讓夢(mèng)想飛》。
新年的鐘聲余音未了，新的學(xué)期已款款而至。對(duì)于高一高二的學(xué)弟學(xué)妹而言，新的學(xué)期意味著新的開(kāi)始；但對(duì)于高三奮斗在備考一線的我們，已是追夢(mèng)進(jìn)行時(shí)，追逐屬于我們的大學(xué)夢(mèng)想。
有人說(shuō)，高考是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越了它，我們將成就一段輝煌。而此時(shí)此刻的每一滴汗水，每一份努力，就是為這次人生的跨越做準(zhǔn)備。俞敏洪說(shuō)過(guò)：心中總是有一種愿望，叫做穿越地平線走向遠(yuǎn)方的渴望，就是看到眼前的地平線我總是不滿足的，我總是希望翻開(kāi)地平線看看另一邊到底是什么樣的。而高考就是我們眼前的地平線，在它的另一邊，夢(mèng)想的遠(yuǎn)方等待著我們進(jìn)入，大學(xué)的天地等待著我們翱翔。
因此，在通往高考的路上，我們肯定會(huì)遇到不少的困難與挫折，但要記住一句偉人的話“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。”要明白只有能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最后的勝利。所以，我們不能停步，我們要不斷向前，不斷超越。因?yàn)楦呖疾淮嬖谌魏紊裨?，它只是一個(gè)證明，人的意志，精神，抱負(fù)，理想的證明。學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。我們心中要明確一點(diǎn)：誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。因此，只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。什么叫成功？人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。
回憶過(guò)去，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中有我們堅(jiān)定的足跡。我們心中的夢(mèng)已變成了夜空下最亮的星，指引著我們永不停息。青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！
是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅翱翔。那就讓我們用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就百日后的輝煌，把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀，失望拋除腦后，讓我們共同對(duì)自己說(shuō)：我能行。
同學(xué)中的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，我們的汗水將為我們澆筑成功的花。當(dāng)我們的生命有了期待以后，才會(huì)有進(jìn)步。而此時(shí)此刻，我們的大學(xué)夢(mèng)便是我們心中最大的期待。明確目標(biāo)，再接再厲，即便遇到挫折和打擊，依然選擇堅(jiān)持。既然選擇，便風(fēng)雨兼程。奮斗不需要任何借口，因?yàn)閵^斗的過(guò)程本身便是一種信念的證明。
同學(xué)們，讓我們敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；
讓我們自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；
讓我們超越自我，用奮斗放飛夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇九
1、蟻穴雖小，潰之千里。
2、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物--微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
3、銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品――不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
4、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
5、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
6、一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
7、在你不害怕的時(shí)間去斗牛，這不算什么；在你害怕時(shí)不去斗牛，也沒(méi)有什么了不起；只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起。
8、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。
9、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
10、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
11、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
12、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
13、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
14、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路（馮兩努――香港著名推銷商）。
15、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
16、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
17、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
18、銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品--不是汽車，而是自己。()在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
19、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
20、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
21、最有效的資本是我們的信譽(yù)，它24小時(shí)不停為我們工作。
22、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。
23、別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。
24、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
25、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)忍不斷往前走的人手中。
26、造物之前，必先造人。
27、絆腳石乃是進(jìn)身之階。
28、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
29、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
30、只要我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。
31、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
32、世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
33、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物――微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
曾經(jīng)，我感覺(jué)自己僅是樹(shù)下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭(zhēng)朝夕，卻得不到快樂(lè)的果實(shí)；后來(lái)，我想做一條倔強(qiáng)的魚xx一條逆流而上的魚，為了大學(xué)夢(mèng)想不懈努力；再后來(lái)，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵松，累年累月的寒風(fēng)侵襲后，最后留下頑強(qiáng)的風(fēng)的樣子。
高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線段不是最短，因?yàn)槿松^不會(huì)有坦蕩的陽(yáng)光道，有的只是陡峭的山崖和莫測(cè)的深海。
高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。
聽(tīng)一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程，她是一位復(fù)讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說(shuō)要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力，每個(gè)人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。
輔導(dǎo)班時(shí)，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現(xiàn)在我信了。奮斗過(guò)才知道要銘記的太多。感覺(jué)自己的日子是渾渾噩噩還是充實(shí)心安？讓自己每天過(guò)的充實(shí)心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責(zé)嗎？你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎得了吧，親愛(ài)的同學(xué)朋！我們正面臨一場(chǎng)危惡的戰(zhàn)斗，形勢(shì)已十分嚴(yán)峻，戰(zhàn)斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內(nèi)心的空虛和不知所措的碌碌無(wú)為。我想問(wèn)，難道我們要每天暗下決心，每天帶著失望不能安寢？難道要一味的隱藏自己的缺點(diǎn)，以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭？難道總要在對(duì)手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂？難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學(xué)的夢(mèng)？我希望大家能夠誠(chéng)實(shí)，真正的問(wèn)一下自己的內(nèi)心，問(wèn)一下你不懈的追求，自己是否問(wèn)心無(wú)愧。
高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng)，戰(zhàn)火已迫在眉睫，現(xiàn)在只有戰(zhàn)斗的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當(dāng)戰(zhàn)火過(guò)去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點(diǎn)覺(jué)醒，沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛，暢想一下這種自在，振開(kāi)我們的雙翅吧！
今天，我也同樣期許我和大家：求知若饑，虛心若愚。
謝謝大家！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的評(píng)委和同學(xué)們：
大家好！
作為一名高三學(xué)生，我深深地感受到了青春的力量。我們的青春是無(wú)限的，我們的未來(lái)也是無(wú)限的。但在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代里，我們需要用自己的力量，去創(chuàng)造更加美好的世界。
青春是一片代表希望的綠色，在我們心中永不枯萎。青春是一盞代表激情的明燈，在我們內(nèi)心燃燒無(wú)盡。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、擁有勇氣，才能更好地完成自己的使命。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，但青春不是紙上談兵，而是要付出行動(dòng)和汗水的代價(jià)。我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人民，承擔(dān)起應(yīng)有的`社會(huì)責(zé)任，做出積極的貢獻(xiàn)。
正如古人所說(shuō)，青春是一場(chǎng)不可錯(cuò)過(guò)的戰(zhàn)爭(zhēng)，它需要我們?nèi)?chuàng)造、去奮斗、去實(shí)現(xiàn)。既然選擇了這個(gè)舞臺(tái)，就一定要敢于表現(xiàn)自己，發(fā)揚(yáng)青春的力量，為未來(lái)的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
以上就是我的演講，謝謝大家的聆聽(tīng)！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好!
很榮幸我能作為高三學(xué)生的代表在這里發(fā)言，表達(dá)高三學(xué)子對(duì)母校的感激之情。
我們點(diǎn)燃給予溫暖和希望燭光?；ㄩ_(kāi)三度里，你們比我們起得更早歸得更晚，你的身影是鐫刻在我們心里最唯美的記憶。沒(méi)有你們的諄諄教誨，我怎么能退去初入校園時(shí)的青澀和無(wú)知、叛逆和輕狂，讓成熟和穩(wěn)重茁壯成長(zhǎng)，讓自己擁有撐起青春夢(mèng)想的力量。
在一中這鳥(niǎo)語(yǔ)花香校園里，有多少學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。而我們高三學(xué)子也正在奮斗的路上。是一中的肩膀托起了我們心中夢(mèng)想的太陽(yáng)。在這里我們學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，拿到的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是三年的時(shí)光里一中教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。“厚德明理，博學(xué)慎行”我們的老師以身作則讓一中精神在我們身上延續(xù)。懂得了感恩，我們體貼父母的辛勞，我們明白師長(zhǎng)的苦心;懂得了責(zé)任，我們謹(jǐn)記“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，體味到了周總理那為中國(guó)崛起而讀書的.豪情;懂得了奮斗，我們知道命運(yùn)掌握在自己手中，只有不斷追求才能叩響成功的大門。一中既給了我們尋夢(mèng)的勇氣，又給了我踏實(shí)的作風(fēng)。有了這雙翅膀，未來(lái)的風(fēng)雨里我們無(wú)畏風(fēng)浪。
回望xx年，學(xué)長(zhǎng)們創(chuàng)造了高考的輝煌;那么今朝我們將長(zhǎng)風(fēng)破浪續(xù)寫一中輝煌。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們也珍惜在一中這美麗的校園里時(shí)光，用勤奮灌溉夢(mèng)想，用勇氣追求成功。
敬愛(ài)的老師，沒(méi)有你我們怕還是年幼時(shí)的蒼白無(wú)力;沒(méi)有你我們怕還是不懂得感恩對(duì)于我們的意義;沒(méi)有你我們怕還是站在青春的夢(mèng)口悵然徘徊，沒(méi)有你我們怕還是不解奮斗和奉獻(xiàn)的偉力。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十三
親愛(ài)的20xx屆的同學(xué)們：
大家好！
首先祝賀大家順利通過(guò)了高考。備戰(zhàn)高考，是你們年輕的'生命中遇到的第一個(gè)真正的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)破繭化蝶、礪煉心靈、痛并快樂(lè)著的過(guò)程。面對(duì)學(xué)業(yè)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，你們?cè)鴼g欣鼓舞，也曾低落徘徊；曾昂揚(yáng)進(jìn)取，也曾畏縮退卻。或許也曾懷疑、甚至否定過(guò)自己，但這是一個(gè)辯證否定的過(guò)程，磨煉過(guò)后，你們必將在揚(yáng)棄中發(fā)展?；蛟S有的同學(xué)會(huì)在這期間感覺(jué)到反復(fù)受挫，但我想說(shuō)，你在這過(guò)程中養(yǎng)成的知努力、善堅(jiān)持等品質(zhì)，必將伴你終生，使你受益，這是不可剝奪的財(cái)富。
同學(xué)們，經(jīng)歷了這一關(guān)的你們，足夠勇敢！無(wú)論結(jié)果如何，xx中已記住你們孜孜矻矻、伏案疾書、埋頭苦讀的身影。高考佳績(jī)固然能為xx中再添輝煌，但我希望，xx中培養(yǎng)出的不是以高考成績(jī)?yōu)槿松敺?、止步于此的人，而是能不斷走出舒適圈、勇攀高峰、敢于挑戰(zhàn)自我極限的人?！皣?yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”，是為校訓(xùn)，是我們的精神。
高考就是一場(chǎng)成人禮，如今的你們已為成人。成人意味著什么呢？答案不唯一，而我認(rèn)為成人意味著兩個(gè)方面的改變。
第一，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我知道，高三一年，你們寫過(guò)了太多關(guān)于時(shí)代發(fā)展與青年責(zé)任的作文，相關(guān)名句或許至今仍能信手拈來(lái)。吐槽不免常有，但你們需要明白，這是鮮明時(shí)代語(yǔ)境下，未來(lái)對(duì)你們的強(qiáng)烈暗示。其實(shí)這再自然不過(guò)，歷代皆如此，社會(huì)各界往往對(duì)青年寄予厚望。如果你已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，識(shí)得前路，自然最好；但你若猶豫彷徨，甚至保留“巨嬰”心態(tài)，其實(shí)也無(wú)妨。但我絕非贊成你一生怯懦不擔(dān)責(zé)，不知方向。畢竟對(duì)于沒(méi)有航向的船而言，任何風(fēng)向的海風(fēng)都是逆風(fēng)。我想說(shuō)的是，這個(gè)略顯漫長(zhǎng)的暑假可以是你們的過(guò)渡期。我覺(jué)得，近三個(gè)月的暑期可以稱作中式微型間隔年。在這期間，你有比較充裕的時(shí)間來(lái)思考自己的來(lái)路去向，收拾少年心情，籌謀未來(lái)，好好感受一下身份的過(guò)渡。一個(gè)暑假的考量可以讓模糊變成明晰，我希望大家不要反其道而行之，使有序的一切混沌化。當(dāng)然，除了反思與規(guī)劃以外，讀百本書，識(shí)千種人，行萬(wàn)里路也必不可少，閱歷的增添有助于大家更好地適應(yīng)大學(xué)生活。
第二，學(xué)會(huì)選擇成為最好版本的自己。十八歲，是可以成為任何人的年紀(jì)。同學(xué)們，“可成為”，是你們的共同點(diǎn)。此前十八年，大家的經(jīng)歷多少有些相似。而此后三觀逐漸成型，個(gè)人選擇因之各異，當(dāng)你們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)人生岔路口，命運(yùn)的豐富、多樣性，將被無(wú)限放大。你想成為誰(shuí)呢？是為正義代言的律師，頗具影響力的作家，還是科研領(lǐng)域的領(lǐng)軍人？無(wú)論是哪一種社會(huì)角色，最重要的是從心而終，自我雕刻，長(zhǎng)成理想中的模樣，長(zhǎng)成最好版本的自己！海明威曾指出：“真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己?！蔽蚁Ｍ銈兡軌虿粩嗤懽?，超越成長(zhǎng)坐標(biāo)上過(guò)去的節(jié)點(diǎn)，自強(qiáng)不息，臻于至善。
談完了高考與成人，接下來(lái)我想簡(jiǎn)要談一下你們與xx中的關(guān)系。xx中20xx屆，一千零一個(gè)孩子?；叵?0xx年的夏天，你們齊聚這里，成為xx中學(xué)子。三年來(lái)你們相識(shí)、相伴、相知，共同書寫一本名叫xx的書，這本書有內(nèi)容各異的一千零一頁(yè)。而20xx年的夏天，你們將從xx中出發(fā)，走向山川湖海，走向光明未來(lái)。盡管你們即將成為老師們口中的上一屆，成為百年校史翻過(guò)去的一頁(yè)，xx中仍會(huì)一直記得你們，記得你們課間操結(jié)束后的百米沖刺，記得你們?cè)诮虒W(xué)樓各個(gè)角落的吟誦苦讀，記得你們?cè)诳鬃酉袂暗耐稁牌砀?。xx中是你們的起點(diǎn)，或許也是你們共同的精神家園。今日的你，或許以xx中為傲，明日的xx中，必將以你為豪！
最后，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向所有曾任教過(guò)你們的20xx屆高三全體老師表示真誠(chéng)的感謝！向辛苦養(yǎng)育你們的各位家長(zhǎng)表達(dá)我們的敬意！20xx屆的同學(xué)們，在這畢業(yè)、成人之際，xx中祝賀你們，祝福你們！
謝謝大家！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！很榮幸能夠代表20xx屆高三畢業(yè)生發(fā)言。
我想，此時(shí)此刻各位的心情和我一樣，既有歡聚一堂的喜悅，也有著溢于言表的留戀，因?yàn)楹芸?，我們的高中生活即將劃上一個(gè)句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的教師，告別辛勤培養(yǎng)和教育我們的母校，踏上一段新的征途。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)向三年來(lái)辛勤培育我們的教師們致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝！（鞠躬、停頓）
三年來(lái)，我們相互鼓舞，相互幫助，經(jīng)歷了各種酸甜苦辣，共同進(jìn)取；……
忘不了，各種學(xué)生活動(dòng)里我們那活躍的身影；……
時(shí)間飛逝如昨，仿佛才入校園都已面臨畢業(yè)。感謝歙縣中學(xué)滋養(yǎng)我們?nèi)?，正是這三年的時(shí)間，讓我們由懵懂青澀的少年歷練為可以獨(dú)擋一面的青年；也是在這三年的時(shí)光里，我們掌握了一些為人處世的藝術(shù)；同樣在這三年里，我們懂得了很多從未了解過(guò)的人生哲理。高中畢業(yè)――――這個(gè)終點(diǎn)將成為我們幸福人生的另一個(gè)起點(diǎn)，我們將走出歙縣中學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭，踏上新的征程。但是，敬愛(ài)的母校，請(qǐng)您放心，在您的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)下，您的兒女已經(jīng)可以開(kāi)辟新的人生戰(zhàn)場(chǎng)，去開(kāi)拓一片真正屬于我們的天空。（高亢）
高中是灑滿友誼的花園，一路上有你們陪伴，我很幸福；（舒緩）感謝你們―――我敬愛(ài)的教師，在你們的耐心教導(dǎo)下，我順利完成了學(xué)業(yè)；感謝你們――――我親愛(ài)的同學(xué)，在你們的陪伴下，我高中三年過(guò)得很開(kāi)心；今天，我們回望高中，它必然是我們?nèi)松兄匾囊徽?，面?duì)高考，我們信心百倍，即使路上荊棘密布，都無(wú)法動(dòng)搖我們前行的信心。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，是金子總會(huì)發(fā)光。我們需要做的，就是放平心態(tài)，接納它，讓自己成為它的'主人。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。此刻，我們相約在這里，下一刻，我們就踏上了不同的征途，現(xiàn)實(shí)的殘酷與美好、競(jìng)爭(zhēng)的激烈容不得我們有絲毫的懈怠，同學(xué)們，我知道，大家心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，請(qǐng)記住：星辰就在我們頭頂，夢(mèng)想近在咫尺，只要你踮起腳尖，就可攬夢(mèng)入懷，讓我們?cè)谶@個(gè)熱情的夏季裝滿斗志，歙縣中學(xué)20xx屆高三學(xué)子一定會(huì)為母校的榮譽(yù)而戰(zhàn)，一定會(huì)為母校七十華誕敬獻(xiàn)厚禮?。ㄒ蛔忠活D）
最后，祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膴^斗道路上青春有為，一帆風(fēng)順；祝我們的教師在今后的工作中身體健康，萬(wàn)事如意；祝我們的學(xué)習(xí)在今后的發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好六月，驕陽(yáng)似火；六月，戰(zhàn)鼓轟鳴；六月，出征的號(hào)角再次響起！此刻站在這里的我們，不再是當(dāng)日為行將出戰(zhàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們搖旗助威的熱情觀眾，而是一千多個(gè)站在高三新起點(diǎn)為xx年高考亮劍出擊的高三學(xué)子！今日，我們接過(guò)了高考的戰(zhàn)旗，開(kāi)始打響足以改變我們?nèi)松\(yùn)的又一場(chǎng)戰(zhàn)役是的，高三，我們來(lái)了！它不再是空想，不再是若即若離，它就在現(xiàn)在！高三的同學(xué)們，請(qǐng)深刻地明白：高三這一年，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無(wú)反顧、堅(jiān)持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們將面臨著巨大的挑戰(zhàn)：我們要做大量的功課來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足，我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考試來(lái)推動(dòng)我們進(jìn)步，我們更要承受身心的磨礪，鍛造我們堅(jiān)韌不屈的品格。
所以，從此刻起，我們?cè)搱?jiān)決地告別過(guò)去，全副武裝地進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。我們?cè)贈(zèng)]有時(shí)間閑庭信步，陶醉于過(guò)去的成績(jī)里，為自己的點(diǎn)滴成功欣喜滿足；我們?cè)贈(zèng)]有理由消磨時(shí)間，躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗灰心喪氣。站在高三的起跑線上，我們要做一個(gè)嶄新的自己。
高三了，我們要更加堅(jiān)定我們的信念。這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可能，就怕我們自己先膽怯了，那樣的話，即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們，無(wú)論你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)鯓?，你都必須面?duì)這一次高考，你要真正做到像詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。所以，請(qǐng)少一點(diǎn)抱怨，多一份自信。堅(jiān)信無(wú)論有多少高山，我們必將征服它，繼續(xù)向前；無(wú)論有多少深谷，我們必將超越它，永不言棄。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！高三了，我們要盡我們的努力！“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，讓我們用嶄新的力量，用創(chuàng)造奇跡的熱情，用堅(jiān)不可摧的斗志，克服一切來(lái)自外界和內(nèi)心深處的阻力，咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)！有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的青春。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十六
世界名校哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)長(zhǎng)達(dá)75年、調(diào)查范圍涵蓋700余人的研究：幸福的人生，源于什么？縱然志愿者中有人已逝，有人尚還健在，也不斷有新的志愿者加入，但他們的答案，無(wú)一例外：良好的身心健康及親密、和諧、溫暖的人際關(guān)系。
即使我們正值年少，急躁與倔強(qiáng)如影隨形，唇槍舌劍也不應(yīng)是與父母交流的正確方式，真摯的溝通和耐心的傾聽(tīng)才是解決矛盾的最佳途徑。只有親子關(guān)系融洽，作為中學(xué)生的我們才可以全身心地暢游知識(shí)的海洋，作為父母的他們才可以無(wú)顧忌地點(diǎn)亮你身后的燈光。
在我們的成長(zhǎng)道路上，你是否記得總有這樣一群人，他們用激情與智慧豐富我們的學(xué)識(shí)，用勤懇和真愛(ài)塑造我們的靈魂。這，便是老師。從孩提時(shí)代到長(zhǎng)大成人，老師就是我們沒(méi)有血緣的父母，教導(dǎo)我們做人立世。夜色里他們伏案?jìng)湔n，講臺(tái)上他們揮汗如雨。他們的鼓勵(lì)飽含欣慰，他們的責(zé)備滿是焦慮。老師為我們傾盡心血 ,指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，照料我們生活，面對(duì)不是親人勝似親人的他們，我們是否與他們建立了尊重、包容、真摯的師生情誼呢？如果我們懷著一顆感恩的心去珍惜與老師相處的這段時(shí)光，那么相信你我都將終生受益。
還有這樣一群人，彼此年齡相仿，在晨光中暢談夢(mèng)想，在月色里分享收獲，人人都是一身整潔的校服，人人都有一顆赤誠(chéng)的真心。這，便是同學(xué)。同齡人之間有著共同的感受，他們理解你學(xué)習(xí)的壓力、懂得你情感的煩惱，伴你走過(guò)春夏秋冬。試問(wèn)一下，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而疏遠(yuǎn)同學(xué)的你，是否感到孤單？疏離產(chǎn)生隔閡，矛盾造成對(duì)立。冷戰(zhàn)或熱戰(zhàn)都不應(yīng)是同學(xué)間的溝通方式，大小恩怨也都可變作一張卡片，融化在彼此心間。俗話說(shuō)：“朋友多了路好走”，未來(lái)的你我相約大學(xué)：在北京，在上海，不列顛、美利堅(jiān)，我們的足跡將遍布世界，友善的同學(xué)關(guān)系不僅會(huì)給予你真摯的友誼，也將在未來(lái)助你一臂之力。
父母、老師、同學(xué)，是我們成長(zhǎng)中的引導(dǎo)者、陪伴者，學(xué)會(huì)與他們友好相處，是在未來(lái)建立良好人際關(guān)系的前提和基礎(chǔ)。與父母關(guān)系融洽，你會(huì)享受到和睦與溫馨；與老師關(guān)系和諧，你會(huì)收獲到知識(shí)與情誼；與同學(xué)關(guān)系友善，你將擁有一個(gè)好人緣，為你的學(xué)生時(shí)代留下更多美好的記憶！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十七
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們國(guó)旗下演講的題目是《用規(guī)則看守校園，用理性伸張權(quán)益》。
散文家張麗鈞在談到“規(guī)則”的重要性時(shí)，肯定地說(shuō)：“世界上如果真有所謂的天堂地獄，那么，天堂的規(guī)則一定比地獄的更加詳細(xì)?！?BR> 在我們的生活中，漠視規(guī)則、不守規(guī)則的行為不勝枚舉。面對(duì)前些日違反動(dòng)物園規(guī)則而被老虎咬傷的年輕女子，我們感到同情惋惜；逾越法律而釀成牢獄之災(zāi)的“老虎”和“蒼蠅”，我們感受到法律的力量。整個(gè)社會(huì)在呼喚規(guī)則，全社會(huì)的目光，聚焦在規(guī)則意識(shí)上。
規(guī)則不是為了束縛人，而是為了更好地保護(hù)我們。尊重和遵守規(guī)則，不僅是一種教養(yǎng)，也是一種文化，是一個(gè)人必須具備的品格。規(guī)則意識(shí)的缺失，不僅會(huì)帶來(lái)社會(huì)秩序的混亂，也會(huì)使得當(dāng)事人付出沉重的代價(jià)。
國(guó)不可一日無(wú)法，家不可一日無(wú)規(guī)，校不可一日無(wú)紀(jì)。規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，來(lái)自家庭的熏陶，學(xué)校的教育，只有在家守家訓(xùn)，在校守校規(guī)，播下規(guī)則意識(shí)的.種子，走上社會(huì)時(shí)，才能自覺(jué)遵守法律法規(guī)、公共道德。在我們的校園生活中，處處都有規(guī)則。大到中學(xué)生守則、學(xué)校管理規(guī)定；小到班級(jí)量化、宿舍內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。這些大大小小的規(guī)則，無(wú)不浸潤(rùn)著文明與修養(yǎng)，滋養(yǎng)著每一位濟(jì)外人的心田，如一位盡職盡責(zé)的守護(hù)者，悉心看守著我們的校園。
規(guī)則意識(shí)早已滲透進(jìn)學(xué)習(xí)的方方面面。自覺(jué)。
整理。
宿舍內(nèi)務(wù)，按時(shí)進(jìn)班學(xué)習(xí)；文明就餐，不奔跑進(jìn)入食堂；著裝統(tǒng)一，儀表端莊；遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，與人相處相互謙讓；自習(xí)課保持安靜高效；晚休鈴聲過(guò)后，我們安然入夢(mèng)，沒(méi)有閑聊與拖沓。每一條規(guī)則的踐行，都在我們的心里播下規(guī)則意識(shí)的種子。
學(xué)校倡議的《人際交往信條》
道德銀行里的存款是永恒的財(cái)富，一生都在享受他的利息。
你大度世界才開(kāi)朗，你善良人生才美好。
面對(duì)紛爭(zhēng)，溝通是最好的溶劑。
先理解別人，再贏得別人的理解。
在公開(kāi)場(chǎng)合要表?yè)P(yáng)你的朋友，而在私底下要時(shí)刻忠告你的朋友，
爭(zhēng)吵需要兩個(gè)人，停止?fàn)幊持恍枰粋€(gè)人。
沖口而出的話往往是錯(cuò)的，沖動(dòng)之后的結(jié)果往往是后悔。
不能去剝奪他人的合法權(quán)益，盡管是以愛(ài)的名義。
我可以不認(rèn)同你的意見(jiàn)，但我會(huì)尊重你發(fā)言的權(quán)利。
用規(guī)則看守校園，用理性伸張權(quán)益。
真正的強(qiáng)者是含著眼淚依然奔跑。
以惠己之心惠人，以恕己之心恕人。
身為濟(jì)外的一員，我們有責(zé)任提高規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)遵守校園規(guī)則，內(nèi)化于心，外化于行，將規(guī)則意識(shí)付諸于實(shí)踐，落實(shí)在每一個(gè)最微小的行動(dòng)上。在學(xué)習(xí)和生活中，堅(jiān)守道德“底線”，守衛(wèi)道德標(biāo)準(zhǔn)真正用“規(guī)則”守護(hù)好我們的校園，用“理智”維護(hù)好我們的正義。
仰觀蒼穹，北雁南飛，排成一行人字，有規(guī)有矩，方能抵南而御寒；俯察后土，行蟻繁雜，各自嚴(yán)格分工，有規(guī)有矩，才能化渺小為強(qiáng)大。
愿我們每一位同學(xué)，用自己的的實(shí)際行動(dòng)彰顯屬于濟(jì)外人的規(guī)則意識(shí)與理性。
思想。
用規(guī)則看守校園用理性伸張權(quán)益。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十八
歲月無(wú)情，三年的高中時(shí)光彈指而過(guò)。三年前，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。三年后，站在又一個(gè)希望的門前回首張望，不禁感嘆，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇?；厥讈?lái)時(shí)路，我們走得辛苦而快樂(lè)，我們走得沉重卻又激昂。我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。我們冒著風(fēng)雨，卻迎來(lái)了萬(wàn)丈陽(yáng)光。
三年來(lái)，母校變了許多，增添了生機(jī)盎然的水禽樂(lè)園，增添了氣派尊貴的貴賓室，也增添了赫赫有名的培東班......母校變得更有生機(jī)活力了，變得更趨成熟穩(wěn)健了，但不變的是我們對(duì)母校難以割舍的情愫。
三年來(lái)，母校包容了我們的懵懂無(wú)知，母校孕育了我們的睿智果斷，母校給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的廣闊舞臺(tái)。母校為我們奠定了人生基石，為我們鼓脹了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。教室里留下了我們刻苦學(xué)習(xí)的身影，球場(chǎng)上留下了我們拼搏進(jìn)取的執(zhí)著精神，在學(xué)習(xí)中我們變換角色體味人生。我們思考著，我們追求著。
我們學(xué)會(huì)了沉著與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，我們豐富了頭腦，開(kāi)闊了視野，學(xué)會(huì)了知識(shí)，懂得了道理?；貞浤感?，就如同手捧香茗，那清醇，入口、入肺、入心。感謝母校，感謝你的一花一草，一樹(shù)一人！在這里，我們心懷夢(mèng)想，我們放飛希望！
三年來(lái)，是老師們的默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。淵博的知識(shí)，您毫無(wú)保留地傳授給了我們；入微的體貼，使單調(diào)的學(xué)習(xí)生活充滿溫暖。老師，您的個(gè)人魅力令我們折服。您的寬廣胸襟，令我們崇敬；您告訴我們，心中有夢(mèng)，便不會(huì)累；您告訴我們，有勇氣便會(huì)創(chuàng)造奇跡。我們將帶著隱形的翅膀，翱翔藍(lán)天。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三莘莘學(xué)子，向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長(zhǎng)的老師們說(shuō)聲：謝謝您，老師！
親愛(ài)的的同學(xué)們，青春是一本倉(cāng)促的書。三年，一千多頁(yè)匆匆翻過(guò)。畢業(yè)的驪歌已然響起，回首往事，記憶中卻清晰地刻寫著我們的青春風(fēng)采！
“我們都是單翅的天使，只有互相擁抱才能飛翔。” 幾年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此信賴，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去追尋夢(mèng)想。揚(yáng)帆起航的今天，讓我真誠(chéng)祝愿，各位同窗在今后的人生道路上一路順風(fēng)！
此刻，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)。原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳。所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒瑐鞒秋h逝的日月春秋。
十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒，讓我們枕戈待旦，倚耿長(zhǎng)劍，鏖戰(zhàn)高考！真正考驗(yàn)我們高三莘莘學(xué)子意志與恒心的時(shí)候到了!同學(xué)們，不必迷茫，未來(lái)不必去追尋，它就在眼前，我們定會(huì)用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲夢(mèng)想，用成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)、老師和自己！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學(xué)并非的出路，也不會(huì)是在座所有人的出路，但它是一條穩(wěn)定而又安全的出路。我為啥說(shuō)高考是一條穩(wěn)定而又安全的出路？我給大家講個(gè)真實(shí)的故事：我有個(gè)表弟，在15中讀高一，由于忍受不了讀書的辛苦，自認(rèn)為不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長(zhǎng)極力反對(duì)，自己死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無(wú)賴的情況下給他辦了退學(xué)手續(xù)，然后，他去了東風(fēng)一家面包店打工，干了4個(gè)小時(shí)，雙手都磨出了泡，自己主動(dòng)辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責(zé)罵，又去炳草崗德克士打工，當(dāng)初離開(kāi)學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無(wú)存，勉強(qiáng)干了兩個(gè)星期后，主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結(jié)論：讀書不一定都找到理想工作，但不讀書肯定找不到一個(gè)理想工作。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀，高考留給我的時(shí)間不到一年了，來(lái)得及嗎？相信大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽(yáng)臺(tái)，即將墜落，她以超越奧運(yùn)冠軍的速度跑過(guò)去接住了她，這個(gè)故事告訴我們?nèi)说臐撃苁菬o(wú)限的'。我現(xiàn)在最缺的就是堅(jiān)定的信念，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請(qǐng)大家現(xiàn)在就去相信，相信自己一定會(huì)考上，想象考上以后，你的爸爸會(huì)有多么高興，你的媽媽會(huì)有多么高興，你自己又有多么高興。
有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個(gè)目標(biāo)太大、太遠(yuǎn)，成功可以是解決一道數(shù)學(xué)題目，可以是背誦十個(gè)英語(yǔ)單詞，可以是終于考了一個(gè)及格分?jǐn)?shù)。每次成功對(duì)要對(duì)自己說(shuō)我能行，日積月累，我會(huì)取得意想不到的收獲。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇二十
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
上午好！
今天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。
也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝是公平的，磨難也是一種財(cái)富。
曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。其點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂(lè)地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來(lái)一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。
因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)?？梢?jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢？因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自身的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你的機(jī)遇。只有自身努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
我的演講完畢，謝謝大家。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我國(guó)旗下。
講話。
的題目是《讓自己成為風(fēng)景》。
卞之琳的《斷章》，大家可謂耳熟能詳?！澳阏驹跇蛏峡达L(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)?！蓖ㄋ椎恼Z(yǔ)言揭示的是耐人尋味的道理：你在看風(fēng)景的同時(shí)，自己也可能成為他人眼中的風(fēng)景，或靈動(dòng)，或雅致，或絢麗，或樸素。
何為風(fēng)景?
有人想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，有人想起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的`東岳泰山。廬山瀑布的雄奇壯麗成了李白眼里的風(fēng)景，東岳泰山的雄偉壯觀成了杜甫眼前的風(fēng)景，而青年時(shí)期的杜甫和熱愛(ài)名山大川的李白不知道的是，他們，已經(jīng)成了我們眼中的風(fēng)景。
或使人共鳴的情感。日本畫家東山魁夷曾說(shuō)過(guò)“風(fēng)景是人的心中所愿。”當(dāng)平凡的情景被賦予某一獨(dú)特的。
精神。
或情感時(shí)，便成了風(fēng)景。
專注是一道風(fēng)景。
，做不到仗劍走天涯，那就飽讀詩(shī)書，識(shí)天文知地理，大部分消化了藏在心里，剩下一點(diǎn)化作周身氣度，自成風(fēng)景。
高三的我們距離六月高考只有僅僅70天。因此每一分鐘都要合理度過(guò)，每一個(gè)微小的選擇都要慎重考慮，唯有將時(shí)間利用到極致，利益才能達(dá)到最大化。
或許有些同學(xué)覺(jué)得自己現(xiàn)在已經(jīng)夠辛苦了，六點(diǎn)前起，十一點(diǎn)后睡，作業(yè)充實(shí)著生活，但這并不是松懈的借口。試問(wèn)，又有多少同學(xué)能妥善利用好每一分每一秒呢?莎士比亞有言：“我若荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了?！比赵录韧?，不復(fù)可追，但我們能做的還有很多很多。
普利策新聞獎(jiǎng)獲得者休姆斯寫過(guò)一本書，叫《美國(guó)最好的中學(xué)是怎樣的》，其中提到了加州排名第一的惠特尼高中，并且說(shuō)到了一個(gè)數(shù)字：4。就是4小時(shí)睡眠，4杯拿鐵咖啡，4.0的gpa成績(jī)。4.0的gpa，是最好的成績(jī)。要想達(dá)到它，每天只能睡4個(gè)小時(shí)。那困了怎么辦呢?喝4杯拿鐵。這就是惠特尼高中學(xué)生的日常。
的確，正如泰戈?duì)査f(shuō)：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響。”
我們不必像惠特尼的同學(xué)們一樣圍繞著“4”來(lái)生活，但我們卻有義務(wù)做好每一件事，利用好每一本書、每一張講義。沒(méi)有人從一開(kāi)始就知道如何成功，想法只有在行動(dòng)時(shí)，才會(huì)變得成熟，你要做的只是開(kāi)始。三更燈火聞雞起，寒窗苦讀為一朝。
《怪化貓》中有言，“心念所囚即為牢籠，心念所駐即為城池”我們何不懷揣赤子之心，專心勤苦，分配精力，善于求變，破除慣性積弊，穩(wěn)定發(fā)力讓自己成為“裝飾別人的夢(mèng)”的那一道風(fēng)景，成為自己人生中的風(fēng)景。
最后，不論是高三的你們，還是高一高二的你們，都祝愿大家留下屬于自己的一道道美麗風(fēng)景！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇二十二
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高三2班的華蓉?？赡茉S多同學(xué)都知道，明天就是農(nóng)歷九月九日，他是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在古代，每當(dāng)重陽(yáng)，人們登高望遠(yuǎn)，懷念家鄉(xiāng)，以保平安。而如今，重陽(yáng)節(jié)又賦予了新的含義。19xxx，我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月九日定位老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙相結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。
今天，我講話的題目就是：“繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)?！?BR> 同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！边@句話的意思是：尊敬愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要像對(duì)待自己家人那樣，尊敬愛(ài)護(hù)別的老人和小孩。
我們?yōu)槭裁匆鹁蠢先四?？原因有很多方面?BR> 首先，在過(guò)去的日子里，老人們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)的建設(shè)嘔心瀝血、任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。
其次，老人是富有經(jīng)驗(yàn)的。他們比我們更早降臨于世，見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)世界巨大的改變。他們值得我們尊敬，因?yàn)樗麄冇兄覀儾辉?tīng)過(guò)的故事，有很多我們沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的經(jīng)歷，有很多巨大的智慧，老人們希望有人可以傾聽(tīng)，有人可以傳授下去，有人發(fā)現(xiàn)自己寶貴的財(cái)富，但是很少有人給他們這個(gè)機(jī)會(huì)。
再次，現(xiàn)在許多同學(xué)的父母長(zhǎng)期在外打工，于是爺爺奶奶就擔(dān)任起照顧我們的重任。作為我們當(dāng)代中學(xué)生，作為17，、18歲的我們，已步入成年，我們有責(zé)任和義務(wù)去照顧他們。
這些原因足以使我們?nèi)プ鹁撮L(zhǎng)輩、呵護(hù)老人。尊老愛(ài)老，我們責(zé)無(wú)旁貸?！白鹁撮L(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)老人”不是空談，不是口號(hào)。其實(shí)，敬老愛(ài)老并不是一件難事，老人都是十分容易滿足的，無(wú)論到某某社區(qū)給他們送幾朵花，無(wú)論是在公交車上給他們讓一個(gè)座，無(wú)論是在他們行走不便時(shí)輕輕攙扶，都是可以讓他們?cè)谛牡赘袆?dòng)一陣子。
我希望我們都可以從身邊的小事做起，從身邊的親人做起。尊敬老人并不難，比如：
1、主動(dòng)問(wèn)候。每天上學(xué)前和長(zhǎng)輩們說(shuō)聲：“再見(jiàn)！”放學(xué)到家，說(shuō)聲：“爺爺奶奶好！”長(zhǎng)輩們?yōu)槲覀冏鍪?，要說(shuō)聲“謝謝！”
2、聽(tīng)長(zhǎng)輩的話。長(zhǎng)輩們講的話要聽(tīng)，不要和他們頂撞，常言道“忠言逆耳利于行?！币斫忾L(zhǎng)輩的一番苦心。
3、參與家務(wù)勞動(dòng)。長(zhǎng)輩養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)為他們多做一點(diǎn)事。要主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，比如：掃個(gè)地、收個(gè)碗、端個(gè)菜、整理自己的房間等等。
4、關(guān)心長(zhǎng)輩的健康。一直以來(lái)都是長(zhǎng)輩們關(guān)心我們的冷暖，我們卻從未關(guān)心過(guò)他們的健康。我提議，同學(xué)們今天回家后可以向長(zhǎng)輩們說(shuō)這樣幾句話：“奶奶，你累嗎？累要注意休息。爺爺你餓嗎？我這里有好吃的給你吃等等。
最后，不給長(zhǎng)輩添亂。我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，不要讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上為我們操心。作為17、18歲的我們，不能在物質(zhì)上給予他們，但我們可以在心靈上給予他們最大的安慰。當(dāng)我們的爺爺奶奶到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)自己的孫子、孫女成績(jī)優(yōu)異，他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上會(huì)露出最欣慰的笑容，如花一樣綻放最美的陽(yáng)光。作為高中生的我們，尤其是我們高三學(xué)生，明年的六月即將步如高考的圣堂，還有我們高三的藝術(shù)生們即將參加我們的專業(yè)考試。因此，我們更需要全身心的投入，努力拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們最可敬的爺爺奶奶們。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓自己從尊敬老人里獲得一份喜悅和快樂(lè)！
我的講話完了，謝謝大家！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同窗與學(xué)弟學(xué)妹：
我榮幸代表高三全體同學(xué)帶著對(duì)過(guò)去的無(wú)比留戀和對(duì)未來(lái)的美好憧憬在此話別，站于此，感于言。
時(shí)光如白駒過(guò)隙悄然流逝，三年如藤花落地?zé)o聲悄離。因?yàn)樘^(guò)珍惜，所以不忍吵醒記憶，當(dāng)生命注定給了我們自由的權(quán)力，靜靜回首，那些穿越心靈直達(dá)內(nèi)心的厚重，親友，夢(mèng)想，母校，師長(zhǎng)和可愛(ài)的你們。
三年前，帶著父母的殷切希望，揣著少年的斑斕夢(mèng)想，我們踏進(jìn)了高中學(xué)堂；三年后，載著老師的諄諄教誨，攜著知識(shí)的重重行囊，我們將遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。三年的生活，三年的歡笑，我們一同成長(zhǎng)?？蓵r(shí)光無(wú)情，讓你丟失他卻沒(méi)有痛感，當(dāng)你想起去珍惜，它已消失不見(jiàn)。倏忽間，三年一瞬而過(guò)，來(lái)不及說(shuō)的話，來(lái)不及道的歉，來(lái)不及做的題，來(lái)不及梳理的情感，都要被這無(wú)情的六月阻斷。再過(guò)幾天，我們幾百人將不會(huì)沉浮與十八中的茫茫人海，我們的名單和課程表將從墻上撕下，我們存身與教務(wù)處和學(xué)生處的檔案，也將隨著我們離去的步伐落滿歲月的塵埃。但我又不相信這是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的離別，三年來(lái)這片土地如母親般的呵護(hù)在心間回放，誰(shuí)又愿與母親相別兩相忘，永遠(yuǎn)不相見(jiàn)。
因?yàn)檫@里有守護(hù)著一屆屆孩子的他們。日日夜夜，我們的青春在成長(zhǎng)；歲歲年年，有些青春卻在逐漸衰老。老師，請(qǐng)讓我們用熱切的聲音呼喚你，表達(dá)最真摯的感激。你教會(huì)我們?cè)诳嚯y中堅(jiān)強(qiáng)，你原諒我們年少的莽撞，你們不怕歲月摧殘，不顧寒來(lái)暑往。我們卻不忍看這三年青絲變白發(fā)，不敢望進(jìn)你們積滿歲月的雙眼。不久我們將要遠(yuǎn)行，‘飲其流者懷其源，學(xué)其成者念其師’，我們感恩，我們懷念，你依舊伏案操勞，我們只求時(shí)光善待。
因?yàn)樵谶@里，我們留下了最純真的友誼與最美的回憶。‘感謝讓我在最美的時(shí)光遇到了你’，這是一直羞澀的你在不經(jīng)意間鼓起的勇氣；‘畢業(yè)后別忘了我，我不想和你失去聯(lián)系’，這是所有人最近嘴上，心里的話語(yǔ)。我們?cè)鯐?huì)忘記操場(chǎng)上的揮汗如雨，那個(gè)下午陽(yáng)光透過(guò)長(zhǎng)柳，樹(shù)下灑落的那份美麗。我們?cè)鯐?huì)忘記課堂上互相調(diào)侃引發(fā)的陣陣歡笑，那語(yǔ)塞的表情和那逐漸增進(jìn)的感情。我們?cè)鯐?huì)忘記最后的心理課上那些真情的告白，所有人抹去的淚水折射著不舍和珍惜，默默地我們彼此緊握的雙手更加用力。怎會(huì)忘記在傷心疲倦時(shí)的互相勸勉，怎會(huì)忘記誰(shuí)會(huì)在睡覺(jué)時(shí)打鼾，怎會(huì)忘記那一張張合影，怎會(huì)忘記這些人和我們的共同的故事，我們都在用自己的方式珍藏剩下的日子。
可我們終將要離去，在這里我們把接力棒交給學(xué)弟學(xué)妹，請(qǐng)善待這片凈土，善待這里可愛(ài)的人們，要努力學(xué)習(xí)，以誠(chéng)為人。
聚也不是開(kāi)始，離也不是結(jié)束。縱使有太多的不舍我們也不流淚。今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國(guó)的棟梁；今天我們弦歌一堂，明天我們各奔四方。動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧，縱使歌聲沉寂，我們也會(huì)跳蕩不息。我們感謝所有人這三年的掛肚牽腸，這一千多天的日夜守望。我們走到哪里都不會(huì)忘記我們?cè)鵀槭酥腥?，我們永遠(yuǎn)是十八中人。最后我僅代表高三全體師生送上對(duì)母校的禮物與祝福，愿母校乘風(fēng)破浪千般順，讓我們披肝瀝膽創(chuàng)輝煌。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇二
尊敬的家長(zhǎng)們、尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要講話的題目是《學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)》。
“人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏！”當(dāng)年容國(guó)團(tuán)說(shuō)這話的時(shí)候，那是充滿了為國(guó)爭(zhēng)光、不達(dá)目的勢(shì)不罷休的豪邁氣慨的。因?yàn)樗l(fā)自內(nèi)心深處擁有了這種心志，就在賽場(chǎng)上敢打敢拼，從而為我國(guó)奪得了第一個(gè)世界冠軍，實(shí)現(xiàn)了零的突破，成為我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)里程碑。他的這一搏，是我國(guó)體壇上空前的一搏，輝煌的一搏，震驚世界的一搏。人是靠精神支撐的，拼搏就是竟?fàn)帲床幸幸还苫⒒⒌纳鷼猓小鞍俣卮ńK屬楚，三千越甲可吞吳”的英雄氣慨。人生因拼搏而波瀾迭起，因拼搏而絢麗多彩，因拼搏而風(fēng)光無(wú)限。一個(gè)人只要心中裝有理想，就會(huì)擁有一種樂(lè)觀的心態(tài)，健康的心態(tài)，苦干加巧干，并且勝不驕敗不餒，不輕言放棄，一定會(huì)抓住每一次機(jī)遇，認(rèn)真迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。只要心中有理想，他一定會(huì)以“人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏！”的精神奮力拼搏，創(chuàng)造人生的亮點(diǎn)，造就人生的輝煌。不管勝與敗，只要你們能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我盡力了！”這樣，在你們結(jié)束高三生活以后，留下得就只有驕傲和微笑，而不是遺憾與羞愧。
誰(shuí)把握了機(jī)遇，誰(shuí)就會(huì)成功！選擇高考是人生中最重要的一步，當(dāng)你選擇高考時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的失落沉淪、苦悶彷徨、滄海桑田都將成為不再重現(xiàn)的歷史。奮斗的感覺(jué)會(huì)讓你心潮澎湃不已，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)正不斷因?yàn)樽约旱牟珦舳蚰憧繑n，越來(lái)越清晰，觸手可得，這種距離縮短的感覺(jué)會(huì)讓你心醉。因?yàn)槟愕那趭^、智慧、信心和勇氣，使得現(xiàn)實(shí)中的你得以向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。選擇高考并不難，重要的是你要做一個(gè)真正的高考人。你要抵住一切困難、挫折、時(shí)刻不忘自己在為自己的夢(mèng)想而奮斗。
人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。在汗水的澆灌下，在頑強(qiáng)的斗志下，天道酬勤，高考終究會(huì)鑄成你人生一道亮麗的風(fēng)景線！不要考慮考試的結(jié)果，只要過(guò)程，結(jié)果并不重要，謀事在人成事在天。
諾貝爾獎(jiǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家曼昆說(shuō)過(guò)：“如果要想改變自己的命運(yùn)或是讓自己的生活更好些，那就去上學(xué)；如果想讓自己離天堂更近些就去讀書吧！”我們有一個(gè)共同的目標(biāo):考上大學(xué),成就自我。因此，不管現(xiàn)在還是將來(lái)，我們都堅(jiān)信我們能做到：別人玩時(shí)，我們讀書，別人讀書時(shí)，我們認(rèn)真讀書，別人認(rèn)真讀書時(shí)，我們拼命讀書，別人拼命讀書時(shí)，我們想盡一切辦法讀書，我們一定會(huì)爭(zhēng)分奪秒，惜時(shí)如金,背熟背爛所有應(yīng)掌握的內(nèi)容，我們決不懶惰，決不放棄，團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)間里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意!(敬禮)
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。對(duì)我而言，不可是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。
站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
今日之所以取得這樣好的成績(jī)，我十分感激我們的教師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育;并且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自我的孩子。
我還要感激五年來(lái)一向陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法，美國(guó)著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用!這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷提高的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，應(yīng)對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的教師都健康安寧、工作順利!
多謝大家!
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛(ài)的同學(xué)們：
飄飄瑞雪送走了肅殺蕭條，縷縷清風(fēng)吹來(lái)了萬(wàn)象更新。陽(yáng)春三月里，我們又踏新程，很榮幸，我有機(jī)會(huì)在新學(xué)期伊始代表全體同學(xué)在這里表達(dá)心聲！
初辭舊歲的我們，為長(zhǎng)大一歲感到欣喜，也為陡然增加的壓力深感不安。高三的同學(xué)正摩拳擦掌，高二的同學(xué)正在為高三夯實(shí)基礎(chǔ)，高一的同學(xué)也在為未來(lái)探索方向。我想，壓力不應(yīng)該阻礙我們走向成功，而應(yīng)該激勵(lì)我們?cè)賱?chuàng)佳績(jī)。我們應(yīng)該化壓力為動(dòng)力，創(chuàng)造新的奇跡。
高三的同學(xué)們，你們已經(jīng)飽嘗十年寒窗苦，又何懼百日沖刺難。余下的八十多天，可以讓平凡的變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀。我們學(xué)校早已聲名遠(yuǎn)播，正等待著你們?cè)賱?chuàng)輝煌。沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，手中劍早已磨光，所有的不安和恐懼都該放下。在高考那個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，你們必定是勝者！
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是年輕的一代，更是充滿活力的一代。你們遵規(guī)守紀(jì)，勤奮刻苦，你們是二高中血管里流淌著的新鮮血液，有了你們，二高中定能保持勃勃生機(jī)，永立不敗之林！
看吧！細(xì)雨滋潤(rùn)下的新樹(shù)正在發(fā)芽；聽(tīng)吧！和風(fēng)吹拂下的紅旗正在歡？這紅與綠映襯下的校園便是個(gè)舞臺(tái)，我們將在這上演好戲場(chǎng)場(chǎng)！
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們指明了方向，老師為我們鋪平了道路，我們已背起行囊，在這條通向成功的道路上追尋陽(yáng)光！
謝謝大家！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
年輕的生命最美麗，青春期的我們?yōu)槲磥?lái)的生活構(gòu)畫出了藍(lán)圖，對(duì)未來(lái)人生充滿了希冀。但是，缺少奮斗的.青春如同紙上談兵。青春需奮斗，用我們辛勤的汗水培植理想之花。請(qǐng)相信：奮斗的青春最精彩。
理想是指路的明燈，而奮斗就是你用堅(jiān)實(shí)的肩膀擔(dān)起重?fù)?dān)時(shí)所留下的腳印，記下了你的付出。奮斗之路就是你通往成功之路。喬布斯的青春充滿了坎坷，但他不退縮，嘔心瀝血的用心奮斗，他最終成功了，成功地建立了“蘋果王國(guó)”。是奮斗不止的堅(jiān)持與毅力助其直登理想的高峰。然而，現(xiàn)在我們身邊還有許多同學(xué)空談人生理想，有的想當(dāng)空軍，有的想當(dāng)音樂(lè)家……可是他們面對(duì)成長(zhǎng)路上的荊棘時(shí)，想到辛苦的工作歷程時(shí)……他們望而卻步了。那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭藞?jiān)持奮斗的毅力。奮斗之于成功，二者相輔相成，成功的花少不了奮斗的土壤的培植，更少不了你為奮斗而付出的汗水的澆灌。
缺少奮斗的青春是遺憾的，亦是缺少滋味的。奮斗的青春最精彩，在于其豐富了你的人生歷程，讓你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。體操王子李寧淚灑漢城，為青春的理想而不斷奮斗的經(jīng)歷為他后來(lái)創(chuàng)立李寧遠(yuǎn)動(dòng)用品公司提供了信心，雖然退役了，但執(zhí)著奮斗的身影依舊在，為夢(mèng)想而奮斗的信心更足。人生的另一追求之路又啟程了。當(dāng)孫楊為理想而奮斗時(shí)，風(fēng)便有歌了，為青春而奮斗的執(zhí)著助其摘奪奧運(yùn)金牌。在坎坷的青春路上，是頑強(qiáng)的斗志，奮發(fā)向上的精神，培育了我們堅(jiān)忍不拔之志，以更大的信心與勇氣直面人生。
青春是人生中的黃金時(shí)期，不懈的奮斗將助你圓了最初的夢(mèng)想。年輕時(shí)的莫言經(jīng)常吃了上頓就顧不上了下頓，生活的困苦沒(méi)能磨滅其斗志，而是奮發(fā)向上，為青春時(shí)最初的夢(mèng)想而艱苦奮斗。其奮斗史亦是其后小說(shuō)創(chuàng)作的源泉，皇天不負(fù)有心人，他獲得了2012年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。青春是金，需要奮斗不止的毅力去磨煉。正是在數(shù)學(xué)難題上努力奮斗而鉆研不止的劉路，獲得了普遍的贊譽(yù)，他的成功亦彰顯了奮斗的魅力。
蘇子有云：“古今之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”在人生路上不求驚天動(dòng)地，但求無(wú)怨無(wú)悔，為理想而奮斗!為青春夢(mèng)想而執(zhí)著追求。
我的演講完畢。
謝謝大家!
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇六
同志們、同窗們：
今天，在間隔高考某天的時(shí)刻，咱們?cè)谶@里盛大聚會(huì)，目標(biāo)就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，發(fā)明性地做好最后某天的溫習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)光自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。
高三這最后某天，是一個(gè)人畢生最要害的某天，在某種水平上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人將來(lái)的生涯質(zhì)量，決議著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的終極后果，決定著一個(gè)先生三年斗爭(zhēng)最后播種什么樣的果實(shí)。
高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機(jī)會(huì)。誰(shuí)能敢于面對(duì)，誰(shuí)能迷信面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的.起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來(lái)何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要?jiǎng)訐u地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑!
高三全體老師要不負(fù)家長(zhǎng)的冀望，不負(fù)學(xué)校的期冀，不負(fù)社會(huì)的盼望，咬定慣例，做透細(xì)節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守?fù)狃B(yǎng)，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動(dòng)聽(tīng)的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長(zhǎng)某天。
學(xué)校號(hào)令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過(guò)，努力向高三看齊，為在未幾的未來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后某天積累力氣。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校輝煌的來(lái)日，要在奮斗中締造學(xué)校的光輝。
我的演講完畢，謝謝大家!
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
首先我代表_高中所有老師對(duì)畢業(yè)的同學(xué)，對(duì)即將踏入新的征程的你們，表示衷心的祝賀。
和同學(xué)們一樣，老師也有著愧疚和遺憾。有人說(shuō)：“教育永遠(yuǎn)是一種留有遺憾的藝術(shù)?！钡@并不減輕我內(nèi)心的負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲抑?，雖然你只是我的一個(gè)學(xué)生，但對(duì)于你還有你的父母卻是整個(gè)天下。有時(shí)我們會(huì)悔：那件事當(dāng)時(shí)如果能換一種方式處理多好，那個(gè)同學(xué)的問(wèn)題如果能早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)多好，那一天如果和他們?cè)谝黄鸲嗪谩袝r(shí)我們會(huì)恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地說(shuō)服你，恨自己才疏學(xué)淺不能更好地改變你，恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過(guò)去，一切都不可挽回，在此，真誠(chéng)地請(qǐng)同學(xué)們?cè)?
和同學(xué)們一樣，老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之，是人生一大快事。也許老師平時(shí)在用一種近乎苛責(zé)的方式在激勵(lì)你，但我今天要告訴你一句發(fā)自心底的話：同學(xué)們，你們，是老師最優(yōu)秀最出色的學(xué)生!我們驕傲，“上善若水，因?yàn)楹竦螺d物“的精神在你們身上得以彰顯，“國(guó)學(xué)底蘊(yùn)，六藝多能”的目標(biāo)在你們身上得以實(shí)現(xiàn);我們驕傲，因?yàn)槟銈兂瘹馀畈瑐€(gè)性張揚(yáng);因?yàn)槟銈冇掠趧?chuàng)新，追逐夢(mèng)想;因?yàn)槟銈兏挥袗?ài)心，勇于擔(dān)當(dāng)。我們驕傲，因?yàn)槿觌m短，我們卻看到你已練就一雙堅(jiān)硬的翅膀，來(lái)日方長(zhǎng)，我們堅(jiān)信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗(yàn)到了自己的價(jià)值，是你們讓老師感受到了生命的意義。同學(xué)們，老師衷心地謝謝你們。
和同學(xué)們一樣，老師也有著對(duì)未來(lái)的企盼和渴望。從今天開(kāi)始，你們將進(jìn)入新的天地，開(kāi)拓自己人生的夢(mèng)想，從今天開(kāi)始，你們將張開(kāi)青春的翅膀，在更廣闊的天地翱翔。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句，無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們，以后你們無(wú)論是在哪里，都不要忘了?；丶铱纯矗丶铱纯茨銈兊睦蠋?，看看你們的同學(xué)，看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)和活力的母校。
同學(xué)們，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，_中學(xué)只是你們?nèi)松囊粋€(gè)驛站，我們無(wú)法預(yù)知你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)，但我們堅(jiān)信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們!
謝謝大家!
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！我是高三6班的廖玉。今天我演講的題目是 《讓夢(mèng)想飛》。
新年的鐘聲余音未了，新的學(xué)期已款款而至。對(duì)于高一高二的學(xué)弟學(xué)妹而言，新的學(xué)期意味著新的開(kāi)始；但對(duì)于高三奮斗在備考一線的我們，已是追夢(mèng)進(jìn)行時(shí)，追逐屬于我們的大學(xué)夢(mèng)想。
有人說(shuō)，高考是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越了它，我們將成就一段輝煌。而此時(shí)此刻的每一滴汗水，每一份努力，就是為這次人生的跨越做準(zhǔn)備。俞敏洪說(shuō)過(guò)：心中總是有一種愿望，叫做穿越地平線走向遠(yuǎn)方的渴望，就是看到眼前的地平線我總是不滿足的，我總是希望翻開(kāi)地平線看看另一邊到底是什么樣的。而高考就是我們眼前的地平線，在它的另一邊，夢(mèng)想的遠(yuǎn)方等待著我們進(jìn)入，大學(xué)的天地等待著我們翱翔。
因此，在通往高考的路上，我們肯定會(huì)遇到不少的困難與挫折，但要記住一句偉人的話“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。”要明白只有能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最后的勝利。所以，我們不能停步，我們要不斷向前，不斷超越。因?yàn)楦呖疾淮嬖谌魏紊裨?，它只是一個(gè)證明，人的意志，精神，抱負(fù)，理想的證明。學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。我們心中要明確一點(diǎn)：誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。因此，只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。什么叫成功？人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。
回憶過(guò)去，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中有我們堅(jiān)定的足跡。我們心中的夢(mèng)已變成了夜空下最亮的星，指引著我們永不停息。青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！
是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅翱翔。那就讓我們用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就百日后的輝煌，把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀，失望拋除腦后，讓我們共同對(duì)自己說(shuō)：我能行。
同學(xué)中的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，我們的汗水將為我們澆筑成功的花。當(dāng)我們的生命有了期待以后，才會(huì)有進(jìn)步。而此時(shí)此刻，我們的大學(xué)夢(mèng)便是我們心中最大的期待。明確目標(biāo)，再接再厲，即便遇到挫折和打擊，依然選擇堅(jiān)持。既然選擇，便風(fēng)雨兼程。奮斗不需要任何借口，因?yàn)閵^斗的過(guò)程本身便是一種信念的證明。
同學(xué)們，讓我們敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；
讓我們自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；
讓我們超越自我，用奮斗放飛夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇九
1、蟻穴雖小，潰之千里。
2、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物--微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
3、銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品――不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
4、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
5、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
6、一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
7、在你不害怕的時(shí)間去斗牛，這不算什么；在你害怕時(shí)不去斗牛，也沒(méi)有什么了不起；只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起。
8、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。
9、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
10、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
11、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
12、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
13、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
14、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路（馮兩努――香港著名推銷商）。
15、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
16、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
17、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
18、銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品--不是汽車，而是自己。()在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
19、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
20、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
21、最有效的資本是我們的信譽(yù)，它24小時(shí)不停為我們工作。
22、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。
23、別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。
24、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
25、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)忍不斷往前走的人手中。
26、造物之前，必先造人。
27、絆腳石乃是進(jìn)身之階。
28、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
29、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
30、只要我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。
31、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
32、世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
33、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物――微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
曾經(jīng)，我感覺(jué)自己僅是樹(shù)下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭(zhēng)朝夕，卻得不到快樂(lè)的果實(shí)；后來(lái)，我想做一條倔強(qiáng)的魚xx一條逆流而上的魚，為了大學(xué)夢(mèng)想不懈努力；再后來(lái)，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵松，累年累月的寒風(fēng)侵襲后，最后留下頑強(qiáng)的風(fēng)的樣子。
高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線段不是最短，因?yàn)槿松^不會(huì)有坦蕩的陽(yáng)光道，有的只是陡峭的山崖和莫測(cè)的深海。
高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。
聽(tīng)一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程，她是一位復(fù)讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說(shuō)要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力，每個(gè)人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。
輔導(dǎo)班時(shí)，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現(xiàn)在我信了。奮斗過(guò)才知道要銘記的太多。感覺(jué)自己的日子是渾渾噩噩還是充實(shí)心安？讓自己每天過(guò)的充實(shí)心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責(zé)嗎？你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎得了吧，親愛(ài)的同學(xué)朋！我們正面臨一場(chǎng)危惡的戰(zhàn)斗，形勢(shì)已十分嚴(yán)峻，戰(zhàn)斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內(nèi)心的空虛和不知所措的碌碌無(wú)為。我想問(wèn)，難道我們要每天暗下決心，每天帶著失望不能安寢？難道要一味的隱藏自己的缺點(diǎn)，以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭？難道總要在對(duì)手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂？難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學(xué)的夢(mèng)？我希望大家能夠誠(chéng)實(shí)，真正的問(wèn)一下自己的內(nèi)心，問(wèn)一下你不懈的追求，自己是否問(wèn)心無(wú)愧。
高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng)，戰(zhàn)火已迫在眉睫，現(xiàn)在只有戰(zhàn)斗的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當(dāng)戰(zhàn)火過(guò)去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點(diǎn)覺(jué)醒，沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛，暢想一下這種自在，振開(kāi)我們的雙翅吧！
今天，我也同樣期許我和大家：求知若饑，虛心若愚。
謝謝大家！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的評(píng)委和同學(xué)們：
大家好！
作為一名高三學(xué)生，我深深地感受到了青春的力量。我們的青春是無(wú)限的，我們的未來(lái)也是無(wú)限的。但在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代里，我們需要用自己的力量，去創(chuàng)造更加美好的世界。
青春是一片代表希望的綠色，在我們心中永不枯萎。青春是一盞代表激情的明燈，在我們內(nèi)心燃燒無(wú)盡。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、擁有勇氣，才能更好地完成自己的使命。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，但青春不是紙上談兵，而是要付出行動(dòng)和汗水的代價(jià)。我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人民，承擔(dān)起應(yīng)有的`社會(huì)責(zé)任，做出積極的貢獻(xiàn)。
正如古人所說(shuō)，青春是一場(chǎng)不可錯(cuò)過(guò)的戰(zhàn)爭(zhēng)，它需要我們?nèi)?chuàng)造、去奮斗、去實(shí)現(xiàn)。既然選擇了這個(gè)舞臺(tái)，就一定要敢于表現(xiàn)自己，發(fā)揚(yáng)青春的力量，為未來(lái)的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
以上就是我的演講，謝謝大家的聆聽(tīng)！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好!
很榮幸我能作為高三學(xué)生的代表在這里發(fā)言，表達(dá)高三學(xué)子對(duì)母校的感激之情。
我們點(diǎn)燃給予溫暖和希望燭光?；ㄩ_(kāi)三度里，你們比我們起得更早歸得更晚，你的身影是鐫刻在我們心里最唯美的記憶。沒(méi)有你們的諄諄教誨，我怎么能退去初入校園時(shí)的青澀和無(wú)知、叛逆和輕狂，讓成熟和穩(wěn)重茁壯成長(zhǎng)，讓自己擁有撐起青春夢(mèng)想的力量。
在一中這鳥(niǎo)語(yǔ)花香校園里，有多少學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。而我們高三學(xué)子也正在奮斗的路上。是一中的肩膀托起了我們心中夢(mèng)想的太陽(yáng)。在這里我們學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，拿到的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是三年的時(shí)光里一中教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。“厚德明理，博學(xué)慎行”我們的老師以身作則讓一中精神在我們身上延續(xù)。懂得了感恩，我們體貼父母的辛勞，我們明白師長(zhǎng)的苦心;懂得了責(zé)任，我們謹(jǐn)記“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，體味到了周總理那為中國(guó)崛起而讀書的.豪情;懂得了奮斗，我們知道命運(yùn)掌握在自己手中，只有不斷追求才能叩響成功的大門。一中既給了我們尋夢(mèng)的勇氣，又給了我踏實(shí)的作風(fēng)。有了這雙翅膀，未來(lái)的風(fēng)雨里我們無(wú)畏風(fēng)浪。
回望xx年，學(xué)長(zhǎng)們創(chuàng)造了高考的輝煌;那么今朝我們將長(zhǎng)風(fēng)破浪續(xù)寫一中輝煌。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們也珍惜在一中這美麗的校園里時(shí)光，用勤奮灌溉夢(mèng)想，用勇氣追求成功。
敬愛(ài)的老師，沒(méi)有你我們怕還是年幼時(shí)的蒼白無(wú)力;沒(méi)有你我們怕還是不懂得感恩對(duì)于我們的意義;沒(méi)有你我們怕還是站在青春的夢(mèng)口悵然徘徊，沒(méi)有你我們怕還是不解奮斗和奉獻(xiàn)的偉力。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十三
親愛(ài)的20xx屆的同學(xué)們：
大家好！
首先祝賀大家順利通過(guò)了高考。備戰(zhàn)高考，是你們年輕的'生命中遇到的第一個(gè)真正的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)破繭化蝶、礪煉心靈、痛并快樂(lè)著的過(guò)程。面對(duì)學(xué)業(yè)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，你們?cè)鴼g欣鼓舞，也曾低落徘徊；曾昂揚(yáng)進(jìn)取，也曾畏縮退卻。或許也曾懷疑、甚至否定過(guò)自己，但這是一個(gè)辯證否定的過(guò)程，磨煉過(guò)后，你們必將在揚(yáng)棄中發(fā)展?；蛟S有的同學(xué)會(huì)在這期間感覺(jué)到反復(fù)受挫，但我想說(shuō)，你在這過(guò)程中養(yǎng)成的知努力、善堅(jiān)持等品質(zhì)，必將伴你終生，使你受益，這是不可剝奪的財(cái)富。
同學(xué)們，經(jīng)歷了這一關(guān)的你們，足夠勇敢！無(wú)論結(jié)果如何，xx中已記住你們孜孜矻矻、伏案疾書、埋頭苦讀的身影。高考佳績(jī)固然能為xx中再添輝煌，但我希望，xx中培養(yǎng)出的不是以高考成績(jī)?yōu)槿松敺?、止步于此的人，而是能不斷走出舒適圈、勇攀高峰、敢于挑戰(zhàn)自我極限的人?！皣?yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”，是為校訓(xùn)，是我們的精神。
高考就是一場(chǎng)成人禮，如今的你們已為成人。成人意味著什么呢？答案不唯一，而我認(rèn)為成人意味著兩個(gè)方面的改變。
第一，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我知道，高三一年，你們寫過(guò)了太多關(guān)于時(shí)代發(fā)展與青年責(zé)任的作文，相關(guān)名句或許至今仍能信手拈來(lái)。吐槽不免常有，但你們需要明白，這是鮮明時(shí)代語(yǔ)境下，未來(lái)對(duì)你們的強(qiáng)烈暗示。其實(shí)這再自然不過(guò)，歷代皆如此，社會(huì)各界往往對(duì)青年寄予厚望。如果你已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，識(shí)得前路，自然最好；但你若猶豫彷徨，甚至保留“巨嬰”心態(tài)，其實(shí)也無(wú)妨。但我絕非贊成你一生怯懦不擔(dān)責(zé)，不知方向。畢竟對(duì)于沒(méi)有航向的船而言，任何風(fēng)向的海風(fēng)都是逆風(fēng)。我想說(shuō)的是，這個(gè)略顯漫長(zhǎng)的暑假可以是你們的過(guò)渡期。我覺(jué)得，近三個(gè)月的暑期可以稱作中式微型間隔年。在這期間，你有比較充裕的時(shí)間來(lái)思考自己的來(lái)路去向，收拾少年心情，籌謀未來(lái)，好好感受一下身份的過(guò)渡。一個(gè)暑假的考量可以讓模糊變成明晰，我希望大家不要反其道而行之，使有序的一切混沌化。當(dāng)然，除了反思與規(guī)劃以外，讀百本書，識(shí)千種人，行萬(wàn)里路也必不可少，閱歷的增添有助于大家更好地適應(yīng)大學(xué)生活。
第二，學(xué)會(huì)選擇成為最好版本的自己。十八歲，是可以成為任何人的年紀(jì)。同學(xué)們，“可成為”，是你們的共同點(diǎn)。此前十八年，大家的經(jīng)歷多少有些相似。而此后三觀逐漸成型，個(gè)人選擇因之各異，當(dāng)你們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)人生岔路口，命運(yùn)的豐富、多樣性，將被無(wú)限放大。你想成為誰(shuí)呢？是為正義代言的律師，頗具影響力的作家，還是科研領(lǐng)域的領(lǐng)軍人？無(wú)論是哪一種社會(huì)角色，最重要的是從心而終，自我雕刻，長(zhǎng)成理想中的模樣，長(zhǎng)成最好版本的自己！海明威曾指出：“真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己?！蔽蚁Ｍ銈兡軌虿粩嗤懽?，超越成長(zhǎng)坐標(biāo)上過(guò)去的節(jié)點(diǎn)，自強(qiáng)不息，臻于至善。
談完了高考與成人，接下來(lái)我想簡(jiǎn)要談一下你們與xx中的關(guān)系。xx中20xx屆，一千零一個(gè)孩子?；叵?0xx年的夏天，你們齊聚這里，成為xx中學(xué)子。三年來(lái)你們相識(shí)、相伴、相知，共同書寫一本名叫xx的書，這本書有內(nèi)容各異的一千零一頁(yè)。而20xx年的夏天，你們將從xx中出發(fā)，走向山川湖海，走向光明未來(lái)。盡管你們即將成為老師們口中的上一屆，成為百年校史翻過(guò)去的一頁(yè)，xx中仍會(huì)一直記得你們，記得你們課間操結(jié)束后的百米沖刺，記得你們?cè)诮虒W(xué)樓各個(gè)角落的吟誦苦讀，記得你們?cè)诳鬃酉袂暗耐稁牌砀?。xx中是你們的起點(diǎn)，或許也是你們共同的精神家園。今日的你，或許以xx中為傲，明日的xx中，必將以你為豪！
最后，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向所有曾任教過(guò)你們的20xx屆高三全體老師表示真誠(chéng)的感謝！向辛苦養(yǎng)育你們的各位家長(zhǎng)表達(dá)我們的敬意！20xx屆的同學(xué)們，在這畢業(yè)、成人之際，xx中祝賀你們，祝福你們！
謝謝大家！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！很榮幸能夠代表20xx屆高三畢業(yè)生發(fā)言。
我想，此時(shí)此刻各位的心情和我一樣，既有歡聚一堂的喜悅，也有著溢于言表的留戀，因?yàn)楹芸?，我們的高中生活即將劃上一個(gè)句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的教師，告別辛勤培養(yǎng)和教育我們的母校，踏上一段新的征途。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)向三年來(lái)辛勤培育我們的教師們致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝！（鞠躬、停頓）
三年來(lái)，我們相互鼓舞，相互幫助，經(jīng)歷了各種酸甜苦辣，共同進(jìn)取；……
忘不了，各種學(xué)生活動(dòng)里我們那活躍的身影；……
時(shí)間飛逝如昨，仿佛才入校園都已面臨畢業(yè)。感謝歙縣中學(xué)滋養(yǎng)我們?nèi)?，正是這三年的時(shí)間，讓我們由懵懂青澀的少年歷練為可以獨(dú)擋一面的青年；也是在這三年的時(shí)光里，我們掌握了一些為人處世的藝術(shù)；同樣在這三年里，我們懂得了很多從未了解過(guò)的人生哲理。高中畢業(yè)――――這個(gè)終點(diǎn)將成為我們幸福人生的另一個(gè)起點(diǎn)，我們將走出歙縣中學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭，踏上新的征程。但是，敬愛(ài)的母校，請(qǐng)您放心，在您的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)下，您的兒女已經(jīng)可以開(kāi)辟新的人生戰(zhàn)場(chǎng)，去開(kāi)拓一片真正屬于我們的天空。（高亢）
高中是灑滿友誼的花園，一路上有你們陪伴，我很幸福；（舒緩）感謝你們―――我敬愛(ài)的教師，在你們的耐心教導(dǎo)下，我順利完成了學(xué)業(yè)；感謝你們――――我親愛(ài)的同學(xué)，在你們的陪伴下，我高中三年過(guò)得很開(kāi)心；今天，我們回望高中，它必然是我們?nèi)松兄匾囊徽?，面?duì)高考，我們信心百倍，即使路上荊棘密布，都無(wú)法動(dòng)搖我們前行的信心。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，是金子總會(huì)發(fā)光。我們需要做的，就是放平心態(tài)，接納它，讓自己成為它的'主人。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。此刻，我們相約在這里，下一刻，我們就踏上了不同的征途，現(xiàn)實(shí)的殘酷與美好、競(jìng)爭(zhēng)的激烈容不得我們有絲毫的懈怠，同學(xué)們，我知道，大家心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，請(qǐng)記住：星辰就在我們頭頂，夢(mèng)想近在咫尺，只要你踮起腳尖，就可攬夢(mèng)入懷，讓我們?cè)谶@個(gè)熱情的夏季裝滿斗志，歙縣中學(xué)20xx屆高三學(xué)子一定會(huì)為母校的榮譽(yù)而戰(zhàn)，一定會(huì)為母校七十華誕敬獻(xiàn)厚禮?。ㄒ蛔忠活D）
最后，祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膴^斗道路上青春有為，一帆風(fēng)順；祝我們的教師在今后的工作中身體健康，萬(wàn)事如意；祝我們的學(xué)習(xí)在今后的發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好六月，驕陽(yáng)似火；六月，戰(zhàn)鼓轟鳴；六月，出征的號(hào)角再次響起！此刻站在這里的我們，不再是當(dāng)日為行將出戰(zhàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們搖旗助威的熱情觀眾，而是一千多個(gè)站在高三新起點(diǎn)為xx年高考亮劍出擊的高三學(xué)子！今日，我們接過(guò)了高考的戰(zhàn)旗，開(kāi)始打響足以改變我們?nèi)松\(yùn)的又一場(chǎng)戰(zhàn)役是的，高三，我們來(lái)了！它不再是空想，不再是若即若離，它就在現(xiàn)在！高三的同學(xué)們，請(qǐng)深刻地明白：高三這一年，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無(wú)反顧、堅(jiān)持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們將面臨著巨大的挑戰(zhàn)：我們要做大量的功課來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足，我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考試來(lái)推動(dòng)我們進(jìn)步，我們更要承受身心的磨礪，鍛造我們堅(jiān)韌不屈的品格。
所以，從此刻起，我們?cè)搱?jiān)決地告別過(guò)去，全副武裝地進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。我們?cè)贈(zèng)]有時(shí)間閑庭信步，陶醉于過(guò)去的成績(jī)里，為自己的點(diǎn)滴成功欣喜滿足；我們?cè)贈(zèng)]有理由消磨時(shí)間，躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗灰心喪氣。站在高三的起跑線上，我們要做一個(gè)嶄新的自己。
高三了，我們要更加堅(jiān)定我們的信念。這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可能，就怕我們自己先膽怯了，那樣的話，即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們，無(wú)論你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)鯓?，你都必須面?duì)這一次高考，你要真正做到像詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。所以，請(qǐng)少一點(diǎn)抱怨，多一份自信。堅(jiān)信無(wú)論有多少高山，我們必將征服它，繼續(xù)向前；無(wú)論有多少深谷，我們必將超越它，永不言棄。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！高三了，我們要盡我們的努力！“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，讓我們用嶄新的力量，用創(chuàng)造奇跡的熱情，用堅(jiān)不可摧的斗志，克服一切來(lái)自外界和內(nèi)心深處的阻力，咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)！有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的青春。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十六
世界名校哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)長(zhǎng)達(dá)75年、調(diào)查范圍涵蓋700余人的研究：幸福的人生，源于什么？縱然志愿者中有人已逝，有人尚還健在，也不斷有新的志愿者加入，但他們的答案，無(wú)一例外：良好的身心健康及親密、和諧、溫暖的人際關(guān)系。
即使我們正值年少，急躁與倔強(qiáng)如影隨形，唇槍舌劍也不應(yīng)是與父母交流的正確方式，真摯的溝通和耐心的傾聽(tīng)才是解決矛盾的最佳途徑。只有親子關(guān)系融洽，作為中學(xué)生的我們才可以全身心地暢游知識(shí)的海洋，作為父母的他們才可以無(wú)顧忌地點(diǎn)亮你身后的燈光。
在我們的成長(zhǎng)道路上，你是否記得總有這樣一群人，他們用激情與智慧豐富我們的學(xué)識(shí)，用勤懇和真愛(ài)塑造我們的靈魂。這，便是老師。從孩提時(shí)代到長(zhǎng)大成人，老師就是我們沒(méi)有血緣的父母，教導(dǎo)我們做人立世。夜色里他們伏案?jìng)湔n，講臺(tái)上他們揮汗如雨。他們的鼓勵(lì)飽含欣慰，他們的責(zé)備滿是焦慮。老師為我們傾盡心血 ,指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，照料我們生活，面對(duì)不是親人勝似親人的他們，我們是否與他們建立了尊重、包容、真摯的師生情誼呢？如果我們懷著一顆感恩的心去珍惜與老師相處的這段時(shí)光，那么相信你我都將終生受益。
還有這樣一群人，彼此年齡相仿，在晨光中暢談夢(mèng)想，在月色里分享收獲，人人都是一身整潔的校服，人人都有一顆赤誠(chéng)的真心。這，便是同學(xué)。同齡人之間有著共同的感受，他們理解你學(xué)習(xí)的壓力、懂得你情感的煩惱，伴你走過(guò)春夏秋冬。試問(wèn)一下，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而疏遠(yuǎn)同學(xué)的你，是否感到孤單？疏離產(chǎn)生隔閡，矛盾造成對(duì)立。冷戰(zhàn)或熱戰(zhàn)都不應(yīng)是同學(xué)間的溝通方式，大小恩怨也都可變作一張卡片，融化在彼此心間。俗話說(shuō)：“朋友多了路好走”，未來(lái)的你我相約大學(xué)：在北京，在上海，不列顛、美利堅(jiān)，我們的足跡將遍布世界，友善的同學(xué)關(guān)系不僅會(huì)給予你真摯的友誼，也將在未來(lái)助你一臂之力。
父母、老師、同學(xué)，是我們成長(zhǎng)中的引導(dǎo)者、陪伴者，學(xué)會(huì)與他們友好相處，是在未來(lái)建立良好人際關(guān)系的前提和基礎(chǔ)。與父母關(guān)系融洽，你會(huì)享受到和睦與溫馨；與老師關(guān)系和諧，你會(huì)收獲到知識(shí)與情誼；與同學(xué)關(guān)系友善，你將擁有一個(gè)好人緣，為你的學(xué)生時(shí)代留下更多美好的記憶！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十七
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們國(guó)旗下演講的題目是《用規(guī)則看守校園，用理性伸張權(quán)益》。
散文家張麗鈞在談到“規(guī)則”的重要性時(shí)，肯定地說(shuō)：“世界上如果真有所謂的天堂地獄，那么，天堂的規(guī)則一定比地獄的更加詳細(xì)?！?BR> 在我們的生活中，漠視規(guī)則、不守規(guī)則的行為不勝枚舉。面對(duì)前些日違反動(dòng)物園規(guī)則而被老虎咬傷的年輕女子，我們感到同情惋惜；逾越法律而釀成牢獄之災(zāi)的“老虎”和“蒼蠅”，我們感受到法律的力量。整個(gè)社會(huì)在呼喚規(guī)則，全社會(huì)的目光，聚焦在規(guī)則意識(shí)上。
規(guī)則不是為了束縛人，而是為了更好地保護(hù)我們。尊重和遵守規(guī)則，不僅是一種教養(yǎng)，也是一種文化，是一個(gè)人必須具備的品格。規(guī)則意識(shí)的缺失，不僅會(huì)帶來(lái)社會(huì)秩序的混亂，也會(huì)使得當(dāng)事人付出沉重的代價(jià)。
國(guó)不可一日無(wú)法，家不可一日無(wú)規(guī)，校不可一日無(wú)紀(jì)。規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，來(lái)自家庭的熏陶，學(xué)校的教育，只有在家守家訓(xùn)，在校守校規(guī)，播下規(guī)則意識(shí)的.種子，走上社會(huì)時(shí)，才能自覺(jué)遵守法律法規(guī)、公共道德。在我們的校園生活中，處處都有規(guī)則。大到中學(xué)生守則、學(xué)校管理規(guī)定；小到班級(jí)量化、宿舍內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。這些大大小小的規(guī)則，無(wú)不浸潤(rùn)著文明與修養(yǎng)，滋養(yǎng)著每一位濟(jì)外人的心田，如一位盡職盡責(zé)的守護(hù)者，悉心看守著我們的校園。
規(guī)則意識(shí)早已滲透進(jìn)學(xué)習(xí)的方方面面。自覺(jué)。
整理。
宿舍內(nèi)務(wù)，按時(shí)進(jìn)班學(xué)習(xí)；文明就餐，不奔跑進(jìn)入食堂；著裝統(tǒng)一，儀表端莊；遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，與人相處相互謙讓；自習(xí)課保持安靜高效；晚休鈴聲過(guò)后，我們安然入夢(mèng)，沒(méi)有閑聊與拖沓。每一條規(guī)則的踐行，都在我們的心里播下規(guī)則意識(shí)的種子。
學(xué)校倡議的《人際交往信條》
道德銀行里的存款是永恒的財(cái)富，一生都在享受他的利息。
你大度世界才開(kāi)朗，你善良人生才美好。
面對(duì)紛爭(zhēng)，溝通是最好的溶劑。
先理解別人，再贏得別人的理解。
在公開(kāi)場(chǎng)合要表?yè)P(yáng)你的朋友，而在私底下要時(shí)刻忠告你的朋友，
爭(zhēng)吵需要兩個(gè)人，停止?fàn)幊持恍枰粋€(gè)人。
沖口而出的話往往是錯(cuò)的，沖動(dòng)之后的結(jié)果往往是后悔。
不能去剝奪他人的合法權(quán)益，盡管是以愛(ài)的名義。
我可以不認(rèn)同你的意見(jiàn)，但我會(huì)尊重你發(fā)言的權(quán)利。
用規(guī)則看守校園，用理性伸張權(quán)益。
真正的強(qiáng)者是含著眼淚依然奔跑。
以惠己之心惠人，以恕己之心恕人。
身為濟(jì)外的一員，我們有責(zé)任提高規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)遵守校園規(guī)則，內(nèi)化于心，外化于行，將規(guī)則意識(shí)付諸于實(shí)踐，落實(shí)在每一個(gè)最微小的行動(dòng)上。在學(xué)習(xí)和生活中，堅(jiān)守道德“底線”，守衛(wèi)道德標(biāo)準(zhǔn)真正用“規(guī)則”守護(hù)好我們的校園，用“理智”維護(hù)好我們的正義。
仰觀蒼穹，北雁南飛，排成一行人字，有規(guī)有矩，方能抵南而御寒；俯察后土，行蟻繁雜，各自嚴(yán)格分工，有規(guī)有矩，才能化渺小為強(qiáng)大。
愿我們每一位同學(xué)，用自己的的實(shí)際行動(dòng)彰顯屬于濟(jì)外人的規(guī)則意識(shí)與理性。
思想。
用規(guī)則看守校園用理性伸張權(quán)益。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十八
歲月無(wú)情，三年的高中時(shí)光彈指而過(guò)。三年前，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。三年后，站在又一個(gè)希望的門前回首張望，不禁感嘆，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇?；厥讈?lái)時(shí)路，我們走得辛苦而快樂(lè)，我們走得沉重卻又激昂。我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。我們冒著風(fēng)雨，卻迎來(lái)了萬(wàn)丈陽(yáng)光。
三年來(lái)，母校變了許多，增添了生機(jī)盎然的水禽樂(lè)園，增添了氣派尊貴的貴賓室，也增添了赫赫有名的培東班......母校變得更有生機(jī)活力了，變得更趨成熟穩(wěn)健了，但不變的是我們對(duì)母校難以割舍的情愫。
三年來(lái)，母校包容了我們的懵懂無(wú)知，母校孕育了我們的睿智果斷，母校給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的廣闊舞臺(tái)。母校為我們奠定了人生基石，為我們鼓脹了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。教室里留下了我們刻苦學(xué)習(xí)的身影，球場(chǎng)上留下了我們拼搏進(jìn)取的執(zhí)著精神，在學(xué)習(xí)中我們變換角色體味人生。我們思考著，我們追求著。
我們學(xué)會(huì)了沉著與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，我們豐富了頭腦，開(kāi)闊了視野，學(xué)會(huì)了知識(shí)，懂得了道理?；貞浤感?，就如同手捧香茗，那清醇，入口、入肺、入心。感謝母校，感謝你的一花一草，一樹(shù)一人！在這里，我們心懷夢(mèng)想，我們放飛希望！
三年來(lái)，是老師們的默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。淵博的知識(shí)，您毫無(wú)保留地傳授給了我們；入微的體貼，使單調(diào)的學(xué)習(xí)生活充滿溫暖。老師，您的個(gè)人魅力令我們折服。您的寬廣胸襟，令我們崇敬；您告訴我們，心中有夢(mèng)，便不會(huì)累；您告訴我們，有勇氣便會(huì)創(chuàng)造奇跡。我們將帶著隱形的翅膀，翱翔藍(lán)天。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三莘莘學(xué)子，向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長(zhǎng)的老師們說(shuō)聲：謝謝您，老師！
親愛(ài)的的同學(xué)們，青春是一本倉(cāng)促的書。三年，一千多頁(yè)匆匆翻過(guò)。畢業(yè)的驪歌已然響起，回首往事，記憶中卻清晰地刻寫著我們的青春風(fēng)采！
“我們都是單翅的天使，只有互相擁抱才能飛翔。” 幾年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此信賴，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去追尋夢(mèng)想。揚(yáng)帆起航的今天，讓我真誠(chéng)祝愿，各位同窗在今后的人生道路上一路順風(fēng)！
此刻，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)。原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳。所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒瑐鞒秋h逝的日月春秋。
十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒，讓我們枕戈待旦，倚耿長(zhǎng)劍，鏖戰(zhàn)高考！真正考驗(yàn)我們高三莘莘學(xué)子意志與恒心的時(shí)候到了!同學(xué)們，不必迷茫，未來(lái)不必去追尋，它就在眼前，我們定會(huì)用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲夢(mèng)想，用成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)、老師和自己！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學(xué)并非的出路，也不會(huì)是在座所有人的出路，但它是一條穩(wěn)定而又安全的出路。我為啥說(shuō)高考是一條穩(wěn)定而又安全的出路？我給大家講個(gè)真實(shí)的故事：我有個(gè)表弟，在15中讀高一，由于忍受不了讀書的辛苦，自認(rèn)為不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長(zhǎng)極力反對(duì)，自己死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無(wú)賴的情況下給他辦了退學(xué)手續(xù)，然后，他去了東風(fēng)一家面包店打工，干了4個(gè)小時(shí)，雙手都磨出了泡，自己主動(dòng)辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責(zé)罵，又去炳草崗德克士打工，當(dāng)初離開(kāi)學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無(wú)存，勉強(qiáng)干了兩個(gè)星期后，主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結(jié)論：讀書不一定都找到理想工作，但不讀書肯定找不到一個(gè)理想工作。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀，高考留給我的時(shí)間不到一年了，來(lái)得及嗎？相信大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽(yáng)臺(tái)，即將墜落，她以超越奧運(yùn)冠軍的速度跑過(guò)去接住了她，這個(gè)故事告訴我們?nèi)说臐撃苁菬o(wú)限的'。我現(xiàn)在最缺的就是堅(jiān)定的信念，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請(qǐng)大家現(xiàn)在就去相信，相信自己一定會(huì)考上，想象考上以后，你的爸爸會(huì)有多么高興，你的媽媽會(huì)有多么高興，你自己又有多么高興。
有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個(gè)目標(biāo)太大、太遠(yuǎn)，成功可以是解決一道數(shù)學(xué)題目，可以是背誦十個(gè)英語(yǔ)單詞，可以是終于考了一個(gè)及格分?jǐn)?shù)。每次成功對(duì)要對(duì)自己說(shuō)我能行，日積月累，我會(huì)取得意想不到的收獲。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇二十
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
上午好！
今天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。
也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝是公平的，磨難也是一種財(cái)富。
曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。其點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂(lè)地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來(lái)一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。
因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)?？梢?jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢？因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自身的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你的機(jī)遇。只有自身努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
我的演講完畢，謝謝大家。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我國(guó)旗下。
講話。
的題目是《讓自己成為風(fēng)景》。
卞之琳的《斷章》，大家可謂耳熟能詳?！澳阏驹跇蛏峡达L(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)?！蓖ㄋ椎恼Z(yǔ)言揭示的是耐人尋味的道理：你在看風(fēng)景的同時(shí)，自己也可能成為他人眼中的風(fēng)景，或靈動(dòng)，或雅致，或絢麗，或樸素。
何為風(fēng)景?
有人想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，有人想起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的`東岳泰山。廬山瀑布的雄奇壯麗成了李白眼里的風(fēng)景，東岳泰山的雄偉壯觀成了杜甫眼前的風(fēng)景，而青年時(shí)期的杜甫和熱愛(ài)名山大川的李白不知道的是，他們，已經(jīng)成了我們眼中的風(fēng)景。
或使人共鳴的情感。日本畫家東山魁夷曾說(shuō)過(guò)“風(fēng)景是人的心中所愿。”當(dāng)平凡的情景被賦予某一獨(dú)特的。
精神。
或情感時(shí)，便成了風(fēng)景。
專注是一道風(fēng)景。
，做不到仗劍走天涯，那就飽讀詩(shī)書，識(shí)天文知地理，大部分消化了藏在心里，剩下一點(diǎn)化作周身氣度，自成風(fēng)景。
高三的我們距離六月高考只有僅僅70天。因此每一分鐘都要合理度過(guò)，每一個(gè)微小的選擇都要慎重考慮，唯有將時(shí)間利用到極致，利益才能達(dá)到最大化。
或許有些同學(xué)覺(jué)得自己現(xiàn)在已經(jīng)夠辛苦了，六點(diǎn)前起，十一點(diǎn)后睡，作業(yè)充實(shí)著生活，但這并不是松懈的借口。試問(wèn)，又有多少同學(xué)能妥善利用好每一分每一秒呢?莎士比亞有言：“我若荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了?！比赵录韧?，不復(fù)可追，但我們能做的還有很多很多。
普利策新聞獎(jiǎng)獲得者休姆斯寫過(guò)一本書，叫《美國(guó)最好的中學(xué)是怎樣的》，其中提到了加州排名第一的惠特尼高中，并且說(shuō)到了一個(gè)數(shù)字：4。就是4小時(shí)睡眠，4杯拿鐵咖啡，4.0的gpa成績(jī)。4.0的gpa，是最好的成績(jī)。要想達(dá)到它，每天只能睡4個(gè)小時(shí)。那困了怎么辦呢?喝4杯拿鐵。這就是惠特尼高中學(xué)生的日常。
的確，正如泰戈?duì)査f(shuō)：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響。”
我們不必像惠特尼的同學(xué)們一樣圍繞著“4”來(lái)生活，但我們卻有義務(wù)做好每一件事，利用好每一本書、每一張講義。沒(méi)有人從一開(kāi)始就知道如何成功，想法只有在行動(dòng)時(shí)，才會(huì)變得成熟，你要做的只是開(kāi)始。三更燈火聞雞起，寒窗苦讀為一朝。
《怪化貓》中有言，“心念所囚即為牢籠，心念所駐即為城池”我們何不懷揣赤子之心，專心勤苦，分配精力，善于求變，破除慣性積弊，穩(wěn)定發(fā)力讓自己成為“裝飾別人的夢(mèng)”的那一道風(fēng)景，成為自己人生中的風(fēng)景。
最后，不論是高三的你們，還是高一高二的你們，都祝愿大家留下屬于自己的一道道美麗風(fēng)景！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇二十二
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高三2班的華蓉?？赡茉S多同學(xué)都知道，明天就是農(nóng)歷九月九日，他是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在古代，每當(dāng)重陽(yáng)，人們登高望遠(yuǎn)，懷念家鄉(xiāng)，以保平安。而如今，重陽(yáng)節(jié)又賦予了新的含義。19xxx，我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月九日定位老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙相結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。
今天，我講話的題目就是：“繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)?！?BR> 同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！边@句話的意思是：尊敬愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要像對(duì)待自己家人那樣，尊敬愛(ài)護(hù)別的老人和小孩。
我們?yōu)槭裁匆鹁蠢先四?？原因有很多方面?BR> 首先，在過(guò)去的日子里，老人們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)的建設(shè)嘔心瀝血、任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。
其次，老人是富有經(jīng)驗(yàn)的。他們比我們更早降臨于世，見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)世界巨大的改變。他們值得我們尊敬，因?yàn)樗麄冇兄覀儾辉?tīng)過(guò)的故事，有很多我們沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的經(jīng)歷，有很多巨大的智慧，老人們希望有人可以傾聽(tīng)，有人可以傳授下去，有人發(fā)現(xiàn)自己寶貴的財(cái)富，但是很少有人給他們這個(gè)機(jī)會(huì)。
再次，現(xiàn)在許多同學(xué)的父母長(zhǎng)期在外打工，于是爺爺奶奶就擔(dān)任起照顧我們的重任。作為我們當(dāng)代中學(xué)生，作為17，、18歲的我們，已步入成年，我們有責(zé)任和義務(wù)去照顧他們。
這些原因足以使我們?nèi)プ鹁撮L(zhǎng)輩、呵護(hù)老人。尊老愛(ài)老，我們責(zé)無(wú)旁貸?！白鹁撮L(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)老人”不是空談，不是口號(hào)。其實(shí)，敬老愛(ài)老并不是一件難事，老人都是十分容易滿足的，無(wú)論到某某社區(qū)給他們送幾朵花，無(wú)論是在公交車上給他們讓一個(gè)座，無(wú)論是在他們行走不便時(shí)輕輕攙扶，都是可以讓他們?cè)谛牡赘袆?dòng)一陣子。
我希望我們都可以從身邊的小事做起，從身邊的親人做起。尊敬老人并不難，比如：
1、主動(dòng)問(wèn)候。每天上學(xué)前和長(zhǎng)輩們說(shuō)聲：“再見(jiàn)！”放學(xué)到家，說(shuō)聲：“爺爺奶奶好！”長(zhǎng)輩們?yōu)槲覀冏鍪?，要說(shuō)聲“謝謝！”
2、聽(tīng)長(zhǎng)輩的話。長(zhǎng)輩們講的話要聽(tīng)，不要和他們頂撞，常言道“忠言逆耳利于行?！币斫忾L(zhǎng)輩的一番苦心。
3、參與家務(wù)勞動(dòng)。長(zhǎng)輩養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)為他們多做一點(diǎn)事。要主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，比如：掃個(gè)地、收個(gè)碗、端個(gè)菜、整理自己的房間等等。
4、關(guān)心長(zhǎng)輩的健康。一直以來(lái)都是長(zhǎng)輩們關(guān)心我們的冷暖，我們卻從未關(guān)心過(guò)他們的健康。我提議，同學(xué)們今天回家后可以向長(zhǎng)輩們說(shuō)這樣幾句話：“奶奶，你累嗎？累要注意休息。爺爺你餓嗎？我這里有好吃的給你吃等等。
最后，不給長(zhǎng)輩添亂。我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，不要讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上為我們操心。作為17、18歲的我們，不能在物質(zhì)上給予他們，但我們可以在心靈上給予他們最大的安慰。當(dāng)我們的爺爺奶奶到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)自己的孫子、孫女成績(jī)優(yōu)異，他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上會(huì)露出最欣慰的笑容，如花一樣綻放最美的陽(yáng)光。作為高中生的我們，尤其是我們高三學(xué)生，明年的六月即將步如高考的圣堂，還有我們高三的藝術(shù)生們即將參加我們的專業(yè)考試。因此，我們更需要全身心的投入，努力拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們最可敬的爺爺奶奶們。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓自己從尊敬老人里獲得一份喜悅和快樂(lè)！
我的講話完了，謝謝大家！