通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以更好地記錄和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和思考過(guò)程。讀后感要突出自己的獨(dú)立思考和見(jiàn)解，不要簡(jiǎn)單地陳述書(shū)中的內(nèi)容和故事。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，供大家參考借鑒。每個(gè)人的讀后感各有不同，這些范文只是其中的一小部分，希望能夠給大家提供一些靈感。閱讀是一種心靈的啟迪和情感的交流，希望大家通過(guò)讀后感的寫(xiě)作能夠更好地理解和感悟所讀內(nèi)容，同時(shí)也能夠與他人分享自己的思考和感受。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇一
這本書(shū)中講述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位偉人的成長(zhǎng)歷程。
貝多芬出身貧寒，從小輟學(xué)，他的一生坎坷多難。他自己孤獨(dú)地活著，堅(jiān)強(qiáng)地活著，但卻像與世隔絕般沒(méi)有一個(gè)朋友。他一直痛苦地活著，但卻創(chuàng)作了那么多不朽的偉大樂(lè)章。他中年失聰，卻依然堅(jiān)持的創(chuàng)作?，F(xiàn)如今流傳的傳世之作，竟大都是那時(shí)的作品。他的一生就像他的命運(yùn)交響曲，跌宕起伏，他堅(jiān)強(qiáng)，不屈服于命運(yùn)，最終，他改寫(xiě)了自己的命運(yùn)！
米開(kāi)朗基羅，雖然出生于一個(gè)富裕的家庭，但他的祖國(guó)多災(zāi)多難，他目睹了外敵的入侵、人民的奴役，也目睹了自己的作品配無(wú)情的摧毀。但他堅(jiān)持，為了自己的理想，他活到了七十多歲。
也許，托爾斯泰的身世是三人中最圓滿的吧，他擁有一個(gè)幸福的家庭。但他蔑視自己所擁有的一切，去追求自己想要的生活，他弘揚(yáng)真正的基督精神，對(duì)自由主義的蔑視。
作者告訴我們要勇敢地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自己掌握的。我想到了海倫凱勒，一個(gè)雙目失明的聾啞女孩，與我們相比，她的一生是悲慘的，可她依然活出了自己的樣子！
我們擁有幸福的家庭、優(yōu)良的條件，為什么還要屈服于命運(yùn)？要相信，命運(yùn)掌握在自己手中。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇二
這本書(shū)下載到電腦里面有些日子了，因?yàn)榍皫讉€(gè)月都是得過(guò)且過(guò)，所以一直沒(méi)有讀。上個(gè)星期，抽空看完了。看電子書(shū)，感覺(jué)沒(méi)有看紙本書(shū)那么好，如果是看紙本書(shū)的話，我還可以在上面畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)之類(lèi)的，但是看電子書(shū)的話，也就是翻翻而過(guò)了，給人留下的印象并不是很深刻。
這本書(shū)其實(shí)包含三個(gè)部分，每個(gè)部分都可以獨(dú)立成書(shū)。分別是：《鉆石藏在你家后院》、《把信帶給加西亞》、《窮理查歷書(shū)》。下面分別就自己閱讀后，談點(diǎn)看法。
《鉆石藏在你家后院》，由于該書(shū)是pdf掃描版，看的也不是很舒服，也就簡(jiǎn)單知道了一個(gè)大概意思。書(shū)中列舉了很多例子講的是一些人為了追求傳聞中外面世界的財(cái)富而就輕易的放棄了自家的本應(yīng)該屬于自己的巨大財(cái)富，告誡人們需要把握身邊的人或者自己已經(jīng)擁有的財(cái)富、技能、能力，挖掘自己的潛能，而無(wú)需四處尋找縹緲的東西。感覺(jué)這個(gè)中心思想很對(duì)，但是他的一些例子總感覺(jué)與這個(gè)沒(méi)有多大關(guān)系，因?yàn)殂@石也好，寶藏也好，并不是每一個(gè)人所擁有的土地上都會(huì)有的，而且是外國(guó)人寫(xiě)的。
演講稿。
有點(diǎn)別扭。不過(guò)放到另外一個(gè)高度我們可以講我們不能好高騖遠(yuǎn)放棄現(xiàn)有的而是冒險(xiǎn)的去追求虛無(wú)縹緲的財(cái)富。我們需要珍惜身邊的親人、朋友、身邊的親情、愛(ài)情、友情挖掘自己身上的潛能這倒是真的很符合現(xiàn)在的實(shí)際所以從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)啟發(fā)。
《把信帶給加西亞》，這本書(shū)應(yīng)該已經(jīng)看過(guò)紙版的拉。好像是在2019年，那時(shí)候這本書(shū)在我那公司最火。領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)下來(lái)，每個(gè)人發(fā)了一本，不僅要看完，而且還要寫(xiě)讀后感。那份讀后感到哪里去了，寫(xiě)了些什么東西，我現(xiàn)在已經(jīng)忘記了。因?yàn)榇蟾胖涝摃?shū)要表達(dá)的意思，所以我也就沒(méi)有仔細(xì)看了。這本書(shū)說(shuō)到的是一個(gè)忠誠(chéng)、敬業(yè)以及服從的故事。當(dāng)初應(yīng)該是很感動(dòng)的，現(xiàn)在覺(jué)得，也不過(guò)如此，好像有點(diǎn)小題大做了，這樣做似乎是老板們期待員工要做的事情。不過(guò)，人在職場(chǎng)，敬業(yè)是應(yīng)該的，至于忠誠(chéng)和一味的服從未必是一件好事，所以也就因人而異了。
諺語(yǔ)。
嘛，說(shuō)得都是大道理，如果人人都能做到的話，那共產(chǎn)主義的和諧社會(huì)就真的不遠(yuǎn)了。
閱讀了，便記下些感受。此記。
假期中，我細(xì)細(xì)讀了《中華上下五千年》這本書(shū)。
這本書(shū)人物個(gè)性鮮明、突出。有一心為民治水的大禹;為漢朝與匈奴和睦相處，遠(yuǎn)嫁匈奴的王昭君;為寫(xiě)《本草》，不畏艱難的李時(shí)珍;機(jī)智過(guò)人、鞠躬盡瘁的諸葛亮……其中，我最敬佩的要數(shù)那位不怕艱險(xiǎn)、為民造福的李時(shí)珍了!
勵(lì)志。
編寫(xiě)一部藥學(xué)巨著。為編寫(xiě)這部藥書(shū)，他一路上翻山越嶺，風(fēng)餐露宿，幾乎走遍了大半個(gè)中國(guó)，經(jīng)過(guò)了艱難險(xiǎn)阻，受盡了千辛萬(wàn)苦。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他頭發(fā)白了，背也駝了，可寫(xiě)醫(yī)書(shū)的決心從未動(dòng)搖過(guò)。這樣寒來(lái)暑往27年，一部藥學(xué)巨著《本草綱目》才公諸于世，這本書(shū)是李時(shí)珍用無(wú)盡的汗水和心血寫(xiě)成的!
讀完這篇故事，我的心被深深地震撼著。李時(shí)珍學(xué)醫(yī)時(shí)的刻苦用心值得我學(xué)習(xí)，他一面專心致志向父親學(xué)醫(yī)，一面致力于醫(yī)書(shū)研究。在行醫(yī)過(guò)程中，總是找機(jī)會(huì)借醫(yī)書(shū)回家鉆研。沒(méi)有一股子鉆勁他不可能學(xué)到精湛的醫(yī)術(shù)。他為人的品格也值得我敬仰，李時(shí)珍為人看病并不是為了獲得金錢(qián)，而是為了解除病人的痛苦。他為貧苦百姓治病，有時(shí)不但不收診費(fèi)，反而自己拿出錢(qián)為他們買(mǎi)藥。李時(shí)珍為民造福的精神，更使我感動(dòng)萬(wàn)分。行醫(yī)過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)盡管很重要，但有時(shí)卻苦于缺少對(duì)癥的藥物。為了編寫(xiě)一部完備的藥書(shū)他經(jīng)歷了二十七年，書(shū)中每種藥物都經(jīng)他親自考察或品嘗而確定，使這部書(shū)成為造福蒼生的醫(yī)學(xué)巨著。
《中華上下五千年》書(shū)中令人感動(dòng)、景仰的歷史人物數(shù)不勝數(shù)。人們常說(shuō)“讀史可以使人明智”?！吨腥A上下五千年》為我們展現(xiàn)了一幅幅清楚、真實(shí)的歷史畫(huà)卷，對(duì)我們思考人生開(kāi)啟未來(lái)大有益處。我在讀這部燦爛輝煌的歷史中學(xué)習(xí)真善美，認(rèn)識(shí)假丑惡。這既是一個(gè)開(kāi)闊視野的過(guò)程，又是陶冶情操的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也啟迪了我的智慧，更讓我為中華五千年文明史而自豪。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇三
最近，我看了一本書(shū)名字叫《勵(lì)志故事》其中里面講了一個(gè)小故事叫《最好的消息》。故事里面講了阿根廷著名的高爾夫球手溫森多是一個(gè)非常豁達(dá)開(kāi)朗的人。
有一次他贏得了一場(chǎng)比賽，贏到了很多的獎(jiǎng)金。在他準(zhǔn)備回家的時(shí)后，這時(shí)有一個(gè)女子向他走來(lái)。她對(duì)溫森說(shuō)自己有個(gè)病重的孩子付不起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，―或許會(huì)死掉。溫森多被她的講述所打動(dòng)，就給了她一比錢(qián)給孩子買(mǎi)藥看病。還祝孩子早點(diǎn)康復(fù)。(.)。
病得很重的年輕女子。溫森說(shuō)：“是的”?！澳憬o別人騙了，她根本就沒(méi)有什么病的很重的孩子”。溫森多大吃一驚，“你怎么知道”?！笆峭＼?chē)場(chǎng)的孩子們告訴我的”。官員說(shuō)。溫森多聽(tīng)了之后長(zhǎng)出了一口氣，然后說(shuō)﹕“這真是我這一星期以來(lái)聽(tīng)到的最好的消息”。
看了這個(gè)故事后，我覺(jué)得一個(gè)人的心胸有多寬廣，他的世界就有多寬廣，要用自己的寬容心、善良心對(duì)待他人，自己也會(huì)快樂(lè)的。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇四
一年級(jí)的時(shí)候，我在東方新星口才學(xué)校閱讀了一個(gè)寓言故事，讓我明白了一些道理，這個(gè)寓言故事的名字叫《靠自己》。
故事是這樣講述的：一天，小蝸牛問(wèn)它的媽媽：“為什么我們從生下來(lái)，就要背著這個(gè)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個(gè)殼的保護(hù)！”小蝸牛說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)妹妹沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背著又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槊x(chóng)妹妹能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊?！毙∥伵Ｕf(shuō)：“可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶，他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊?！毙∥伵？蘖似饋?lái)：“我們好可憐啊，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)?！蔽伵寢尠参克f(shuō)：“所以我們有殼?。∥覀儾豢刻?，也不靠地，我們靠自己?！?BR> 這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事告訴我：我們要靠自己努力來(lái)爭(zhēng)取生活中的一點(diǎn)一滴，與其羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)和條件，倒不如先看看自己擁有什么，很可能你也有別人沒(méi)有的東西，也被別人羨慕呢！
想想平時(shí)生活中的我呢？每當(dāng)看見(jiàn)別的同學(xué)有什么東西，都十分羨慕，便嚷著讓爸爸媽媽買(mǎi)，有時(shí)不給買(mǎi)還不高興。讀了這個(gè)故事后，我想了想，其實(shí)我擁有很多寶貴東西：有每天為我操勞，把我當(dāng)做小公主的爸爸、媽媽；有教我知識(shí)的可敬可愛(ài)的老師；有許多自己喜歡讀的課外書(shū)；甚至還有一張惹人喜歡的小臉蛋兒。
想一想電視中講的還有許多在貧困山區(qū)上不起學(xué)的兒童，再想一想生活中還有許多孩子失去了父愛(ài)或母愛(ài)，和他們相比我又是多么令人羨慕??！
以后，我要做個(gè)懂事的孩子，自己的事情要靠自己做，幫家里做家里做力所能及的事，做一個(gè)自立自強(qiáng)、勤奮快樂(lè)小學(xué)生。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇五
一夜之間會(huì)發(fā)生什么?一個(gè)人的一夜，一群人的一夜，一群被微妙的關(guān)系聯(lián)系在一起的人的一夜，作者把時(shí)間限定在子夜到拂曉的七個(gè)小時(shí)之間，剝離出來(lái)的時(shí)間段落映照世界眾生相，黑夜來(lái)臨時(shí)，防備自動(dòng)解除，道出你的秘密。作者明了地將自己和讀者界定為一個(gè)客觀的“視點(diǎn)”，或者一臺(tái)攝影機(jī)，跟隨著作者的敘述，我們?nèi)鐭o(wú)實(shí)體的幽靈般漂移輾轉(zhuǎn)在這個(gè)城市的幾個(gè)場(chǎng)景之間，觀看事態(tài)的發(fā)展，我們介于實(shí)在的流血暴力或者比“視點(diǎn)”更虛幻和絕望的異度空間，介入不了的故事，這進(jìn)一步構(gòu)成了讀者的無(wú)助感。關(guān)于人物，淺井瑪麗、淺井愛(ài)麗、高橋、薰、白川、中國(guó)女子、蟋蟀、小麥、中國(guó)皮條客。之間的關(guān)系就在一夜之間發(fā)生，也在一夜之間完結(jié)，最后落在淺井倆姐妹之間的相擁而眠，最后的關(guān)系回歸到點(diǎn)，就如一場(chǎng)夢(mèng)，醒著的夢(mèng)，但是好多人寧愿一直睡下去。黑夜給了每個(gè)人開(kāi)口的理由，無(wú)須曾經(jīng)相識(shí)，也許陌生更是他們敞開(kāi)心扉的良好契機(jī)，現(xiàn)代人無(wú)法磨滅的傷口，在陌生人面前更容易撫平，將記憶燃燒，那么一夜之間存儲(chǔ)的能量也許夠他們多釋?xiě)岩魂囎?，僅僅是一陣子，誰(shuí)也不敢確定下一個(gè)這樣的黑夜何時(shí)到來(lái)。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇六
高考，也許是很多人一生當(dāng)中比較難忘的經(jīng)歷，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段黑暗的時(shí)光。作者在文章中描述的情景和心情我也有過(guò)，最難受的不是課業(yè)的沉重，而是來(lái)自老師、父母，還有自己不斷帶給自己的壓力。在我看來(lái)，高考并不僅僅是一場(chǎng)知識(shí)的較量，更是一場(chǎng)心靈的戰(zhàn)斗，能夠戰(zhàn)勝壓力的人不管最后的分?jǐn)?shù)如何，我覺(jué)得都是成功的。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇七
這些化學(xué)家、物理學(xué)家、科學(xué)家、旅游家……為我們的地球做出了巨大的貢獻(xiàn),有的還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)?wù)?我真敬佩他們,我長(zhǎng)大了也要向他們一樣為我們祖國(guó)做出貢獻(xiàn),以是我如今要好好學(xué)習(xí),意志要?jiǎng)倧?qiáng)、不輕易保持、不服輸,奪取做一名聞名的科學(xué)家,你們就等著我的好消息吧!
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇八
這個(gè)《雷鋒的故事》對(duì)我的印象最深，我記著在20xx年讀的。
這里面講了英雄雷鋒的英雄事跡，我知道雷鋒幫助婦女抱孩子......
我真的很佩服他，我要向他學(xué)習(xí)，以后我要多幫他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、幫媽媽做家務(wù)、幫嫂子帶孩子，因?yàn)槲抑览卒h不僅這樣，還為人們的安全做出了偉大的貢獻(xiàn)。我想做好事就是最大的快樂(lè)。
雷鋒就像小馬帶人們過(guò)河，雷鋒就像小狗幫助人看家，雷鋒就像女?huà)z為人類(lèi)造福。我還知道1960年參加中國(guó)人民解放軍，當(dāng)年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，多次立功受獎(jiǎng)。他熱愛(ài)人民，公民而忘私，助人為樂(lè)，是平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1962年8月15日因公殉職。雷鋒做到了八榮。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇九
“誰(shuí)在最困難的時(shí)候，不喪失信心，誰(shuí)就可以贏得成功?！北油獾奈浵亴?duì)杯子里的螞蟻說(shuō)。
《螞蟻和玻璃杯》是《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇?jiǎng)?lì)志故事》中我最喜歡的一篇，這篇文章主要講了有兩只螞蟻誤入了玻璃杯中，它們一次又一次跌倒，一次又一次攀登。其中一只螞蟻放棄了，而另外一只螞蟻仍然努力攀登，最后用出全部力氣終于翻過(guò)了玻璃的圍墻。
爬出杯外的螞蟻是一只永不言敗，堅(jiān)持到底的螞蟻。而杯里的螞蟻卻是一只身處逆境，輕言放棄的螞蟻。杯外的螞蟻說(shuō)得對(duì)，誰(shuí)身處逆境，不輕言放棄，就一定會(huì)成功的。
每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折，只要堅(jiān)持到底，就可以成為成功者。這不禁讓我想起偉大的音樂(lè)家貝多芬，貝多芬從小就耳聾。雖然生活貧苦，身處逆境，但是他以難以想像的毅力，創(chuàng)作了《命運(yùn)》等許多篇音樂(lè)作品，他以不屈不饒的意志，挑戰(zhàn)了命運(yùn)。其實(shí)，生活中有許多人都像爬出玻璃杯外的螞蟻一樣。
就拿我來(lái)說(shuō)吧。一開(kāi)始，我總是學(xué)不會(huì)滑板，但我沒(méi)有輕言放棄，而是吸取經(jīng)驗(yàn)，掌握方法，連續(xù)練習(xí)一下午。我在烈日炎炎的情況下練習(xí)滑板，雖然每次都摔跤，但我站起來(lái)，繼續(xù)練。我從滑1米遠(yuǎn)練到靈活自如地滑行。我流了不少汗，但我總對(duì)自己說(shuō)：“不能放棄，身殘志堅(jiān)的貝多芬都能成功，我也一定能成功。真是＇功夫不負(fù)有心人＇??！”
堅(jiān)持就是勝利，無(wú)論做什么事，都一定要有堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神。在我們的生活中，難免會(huì)有困難，只要我們不斷努力，做意志爬出杯外的螞蟻，就一定能成功的！
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇十
這個(gè)寒假我讀了一本叫做《第七條獵狗》的書(shū)，里面有許多小故事，但最令我影響深刻的，是《暮色》。
《暮色》講的是一只名叫索坨的豺王帶領(lǐng)著一群埃蒂斯紅豺在風(fēng)雪中苦苦掙扎。因?yàn)轱L(fēng)雪，豺群沒(méi)有任何食物，有豺開(kāi)始蠶食同類(lèi)。終于，它們找到了一個(gè)野豬窩，野豬十分兇殘，令豺膽怯。它們決定選出苦豺，不幸，苦豺的最佳人選是索坨的母親霞吐，盡管達(dá)曼洪比霞吐更無(wú)用，但因?yàn)橄纪聻榱怂髹?，它變得虛弱無(wú)用。索坨因?yàn)槟赣H對(duì)它的照顧，不肯選霞吐，他想選擇達(dá)曼洪，但豺群不同意。索坨只好選擇霞吐，經(jīng)過(guò)一番驅(qū)使，霞吐仍舊不想去當(dāng)苦豺。索坨不想霞吐去當(dāng)苦豺，它竟自己舍身去當(dāng)苦豺，豺群震驚了，最終霞吐不忍心，攔住了索坨，當(dāng)了苦豺。
索坨和霞吐之間的愛(ài)令我感慨萬(wàn)分。在索坨小時(shí)候，經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雪，霞吐沒(méi)有乳汁去喂養(yǎng)索坨，它用牙齒咬開(kāi)肉，用血哺育它；索坨掉入陷阱，霞吐頂著獵人的子彈，咬開(kāi)尼羅網(wǎng)，最終霞吐被獵狗咬傷，子彈傷了它的一只耳朵……索坨可以為了霞吐喪失自己的性命。
他們之間的愛(ài)令人感動(dòng)。有些人還比不上豺，都說(shuō)：虎毒不食子，可是有些人卻虐待自己的孩子。
母愛(ài)是偉大的，霞吐可以為了索坨放棄生命。令我想到了一則很久以前的新聞：地震來(lái)臨之時(shí)，母親為了自己的孩子，用柔弱的臂膀撐起一片天，讓孩子得以生存。
若說(shuō)父愛(ài)如山，那么母愛(ài)如水，水時(shí)柔時(shí)剛，就如同母愛(ài)一般，可以溫柔地對(duì)待孩子，也可以剛強(qiáng)地為孩子撐起一片天。
永遠(yuǎn)不要小瞧母愛(ài)，母愛(ài)是母親對(duì)孩子的表現(xiàn)，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)如水?！坝袐尩暮⒆酉駛€(gè)寶。”母親是值得敬佩的，母愛(ài)是值得傳承的。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇十一
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思!我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的'螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
后記：我后來(lái)的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高，我感謝那個(gè)不眠夜，在那個(gè)夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函，我感謝挫折!
挫折、痛苦、人生
嘗聞一說(shuō)曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹?；虿n穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛;或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
然天地萬(wàn)物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見(jiàn)清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也;而進(jìn)者不畏險(xiǎn)阻，旋而復(fù)擊百萬(wàn)遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見(jiàn)清風(fēng)之阻于絕壁者乎?此風(fēng)之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無(wú)形，傾刻而泯滅;擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無(wú)韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志，承先帝之德，盡報(bào)國(guó)之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計(jì)于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計(jì)數(shù)，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫(huà)，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古;臨危厄而不屈，文天祥擇死國(guó)，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青!
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇十二
用“泛濫成災(zāi)”這個(gè)詞來(lái)形容當(dāng)前勵(lì)志類(lèi)、心靈雞湯類(lèi)書(shū)籍一點(diǎn)都不過(guò)分。當(dāng)你走進(jìn)新華書(shū)店是如此，走進(jìn)民營(yíng)書(shū)店是如此，即便你看到路邊的盜版書(shū)攤，照樣是勵(lì)志書(shū)的天下。當(dāng)然，有需求才有供給，勵(lì)志書(shū)有這樣大的市場(chǎng)，也代表了現(xiàn)代人對(duì)于勵(lì)志的巨大需求，按照羅永浩先生的說(shuō)法，“雞血”是必須要經(jīng)常打的，雖然也就是一本書(shū)中一章、一段話甚至是一句話。
不要急。一本叫做《當(dāng)勵(lì)志不再有效》的奇書(shū)已經(jīng)橫空出世了。作者金木水是一位橫跨中西文化的實(shí)業(yè)家、學(xué)者，他仿佛《笑傲江湖》里風(fēng)清揚(yáng)，將絕妙的功夫隨手施展，遇強(qiáng)則強(qiáng)，遇弱變強(qiáng)，成為江湖中的“一朵奇葩”。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是一個(gè)詞：“平靜”。按照本書(shū)的定義，平靜一時(shí)平靜，而是常應(yīng)常靜；不是外表平靜，而是內(nèi)心平靜；與世隔絕，而是順時(shí)應(yīng)勢(shì)。歸納為一句話，在不平靜的生活中尋找平靜。對(duì)此，書(shū)中提出了“五步鍛煉法”。第一步是覺(jué)醒，覺(jué)醒就是要不要沉迷于一事一物，要覺(jué)知并擺脫念頭的控制。第二步是正見(jiàn)，就是要有正確的見(jiàn)解，要有一個(gè)悟的過(guò)程。第三步是定力，就是要擺脫局促不安的狀態(tài)；第四步是覺(jué)知力，這是能抓住念頭的特殊心理能力，改變不好的習(xí)慣。第五步是精進(jìn)。就是持續(xù)的努力，堅(jiān)定信念，擺脫懶惰和逃避等負(fù)面情緒。
當(dāng)然，既然是“反勵(lì)志”，就要有切實(shí)可行的操作方法。這本書(shū)在論述問(wèn)題的同時(shí)，也有大量“修煉”的方法。到時(shí)，興許一個(gè)全新的你即將閃亮登場(chǎng)。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇十三
今年暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《勵(lì)志故事》。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我增長(zhǎng)了許多知識(shí);通過(guò)閱讀這本書(shū)，我體驗(yàn)人的善良與邪惡。在閱讀過(guò)程中，我哭過(guò)、笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)……更加欣喜的是，這本書(shū)有世界各地故事的精華，既有中外名家的故事，又有讓人感動(dòng)的、還有幫我們開(kāi)發(fā)智力、提高品德的故事，故事中的人物都是時(shí)代的佼佼者，比如:勇摘數(shù)學(xué)皇冠上的明珠的陳景潤(rùn)、頑強(qiáng)自學(xué)的張海迪、割席拒友的管寧、獨(dú)立思考的瓦特等等。
我發(fā)現(xiàn)這些故事是那么生動(dòng)有趣、寓意深長(zhǎng)，讓我走過(guò)了他們的童年，在閱讀中，我開(kāi)發(fā)了智力，豐富了想象、開(kāi)闊了視野，培養(yǎng)了我熱愛(ài)勞動(dòng)、反對(duì)邪惡和認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好思想。
我熱愛(ài)這本書(shū)，因?yàn)樗囵B(yǎng)了我的良好品德;我喜歡這本書(shū)因?yàn)樗嬖V了我做人的道理;我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗蚝昧宋胰松幕A(chǔ);我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗⑿铝宋业乃枷?，我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗囵B(yǎng)了我真誠(chéng)、機(jī)智和勇敢的精神!
我真誠(chéng)地向大家推薦這本做人道理的《勵(lì)志故事》!
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇十四
《平凡的世界》，從一開(kāi)篇便被吸引住了，平生還從未有一本書(shū)能如此強(qiáng)烈地吸引著我。那如潺潺流水般樸實(shí)無(wú)華的文字，沁人心脾，其間流露出的情真意切的感悟，充滿哲理的思考給我深刻的啟迪，引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴。無(wú)論在哪里，無(wú)論當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厥侨绾蔚男[與嘈雜，只要目光接觸那些文字，情緒情感就會(huì)被拉入小說(shuō)中的那時(shí)那境，體會(huì)感悟著劇中人物的悲歡離合，為他們或憂傷或歡欣，或感動(dòng)淚流或輕聲嘆息或幸福微笑。
讀《平凡的世界》，一是作者文筆自然平實(shí)，讓人讀起來(lái)非常非常地舒服，不似現(xiàn)在的某些文章故作深沉，表面文辭飛揚(yáng)，實(shí)則提煉不出精髓要義。二是作者對(duì)自然環(huán)境的描寫(xiě)細(xì)致入微，而且景物描寫(xiě)與人物心情、世事變遷相呼應(yīng)，可謂一大特色。《平凡的世界》十個(gè)春秋冬夏，季節(jié)流轉(zhuǎn)，世事變遷，也映襯著人物命運(yùn)的起起伏伏。三是作者總能在敘述故事情節(jié)和描寫(xiě)人物內(nèi)心活動(dòng)時(shí)，自然而然地推出自己對(duì)人生觀、世界觀以及人性、情感的歸納。
總結(jié)。
恰到好處發(fā)人深省。四是作者在全書(shū)的描寫(xiě)中始終能反映出一種強(qiáng)烈的昂揚(yáng)向上的樂(lè)觀主義精神可以說(shuō)《平凡的世界》是一部人生奮斗的勵(lì)志書(shū)。當(dāng)然這部書(shū)包含的思想遠(yuǎn)不僅僅是這一點(diǎn)但于我而言這一點(diǎn)是最深刻也是最重要的那就是它洋溢著的那種生生不息、執(zhí)著進(jìn)取的精神！除了《平凡的世界》另一本讓我感覺(jué)同樣充滿這種力量的是錢(qián)文忠的《玄奘西游記》。
讀罷《平凡的世界》，又看《早晨從中午開(kāi)始》。一種強(qiáng)烈而深刻的感受，路遙真正是用生命的全部力量、全部熱情和激情在寫(xiě)作。他是理想的踐行者，用近乎殘酷的方式、非凡的毅力，身體力行了他關(guān)于人生的宣言：“只有在無(wú)比沉重的勞動(dòng)中，人才活得更為充實(shí)?！甭愤b用六年的青春、汗水，用生命打造了寶貴的精神財(cái)富《平凡的世界》，它決不會(huì)因時(shí)光流逝而失去光彩，因?yàn)樗毜乃枷?、流露的真情、反映的生活、都具有永恒的魅力，吸引著一代又一代人一遍又一遍地從中汲取精神的養(yǎng)料，給人生以多方位的思考和詮釋，給情感以至純至真的體驗(yàn)，給懶惰以無(wú)可爭(zhēng)辯的痛擊，給執(zhí)著進(jìn)取以最有效的鼓勵(lì)。明天，將開(kāi)始我第二遍《平凡的世界》的閱讀。
《老人與海》是一本勵(lì)志書(shū)籍，讀完它感觸萬(wàn)千，書(shū)中人物栩栩如生，讓我感受到了每一個(gè)細(xì)節(jié)與情節(jié)，仿佛身臨其境。
《老人與海》的作者是海明威，海明威從小喜歡釣魚(yú)、打獵、音樂(lè)、繪畫(huà)，長(zhǎng)大以后長(zhǎng)期擔(dān)任駐歐記者，晚年患各種疾病，精神十分憂郁，于1961年在愛(ài)達(dá)華以槍自殺。他在1952年發(fā)表的中篇小說(shuō)《老人與?！?，不僅讓他獲得了享譽(yù)世界的文壇巨匠的聲譽(yù)，更使他一舉奪得1954年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
《老人與海》原于一個(gè)真實(shí)的故事：一位老人獨(dú)自在海上打魚(yú)，他釣到了一條大魚(yú)，把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的肉都吃了，結(jié)果這條大魚(yú)只剩下不到一半，卻還有800磅左右。
在海明威的筆下塑造了桑提阿果谷爺爺這樣一位普通而又勇敢的勞動(dòng)者的形象。
《老人與海》中的老人不僅不被任何困難所壓倒，而是盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)，他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在我的心中！始終給我在生活和學(xué)習(xí)中以無(wú)窮的力量，讓我能克服一切困難，好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
看《在路上》，從第一頁(yè)到最后一頁(yè)，你會(huì)有一種永遠(yuǎn)不愿意丟下這本書(shū)的感覺(jué)，看了前一段，你會(huì)忍不住想要看下一段，而且是那么迫不及待。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一個(gè)章節(jié)，薩爾和迪安會(huì)到那個(gè)地方，你也永遠(yuǎn)猜不到下一站，他們會(huì)遇上什么樣的事情。你只是在不安中期待，期待接下來(lái)的故事，會(huì)怎樣上演。
這種感覺(jué)就好比四、六級(jí)考試中做英語(yǔ)閱讀理解題目，盡管有些單詞你不認(rèn)識(shí)，但是你依舊會(huì)根據(jù)自己的猜測(cè)想要讀下去，然后你就會(huì)有個(gè)大概的了解。同樣，在凱魯亞克的筆下，有時(shí)候我們只能夠了解大概，但是你會(huì)遏制不住內(nèi)心的渴望，然后一口氣讀完。那種速度與激情會(huì)灌滿你的整個(gè)頭腦，讓你有一種想要立刻上路的沖動(dòng)。
如今，《在路上》已經(jīng)出版五十多年了，如果凱魯亞克仍舊在世的話，他也已經(jīng)快九十歲了。但是，他的這本巨著卻影響了一代又一代的年輕人，盡管有人說(shuō)，它是美國(guó)五十年代“垮掉的一代”的《圣經(jīng)》，凱魯亞克本人也被稱為“垮掉的一代”的靈魂人物。對(duì)于我們這些不是“垮掉的一代”的年輕人來(lái)說(shuō)，《在路上》好比一部喚醒內(nèi)心野性的書(shū)，讓我們知道，原來(lái)我們渴望的自由在他們看來(lái)是那么輕而易得，他們是那么不屑。而我們的精神信仰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到他們的高度，或許我們最多只能夠成為一個(gè)“背包客”，借著“旅游”的名號(hào)行走在路上。
毫無(wú)疑問(wèn)，《在路上》實(shí)際上的主人公不是薩爾？帕拉迪斯，而是那個(gè)在他人眼中有些神經(jīng)質(zhì)的迪安？莫里亞蒂。迪安是一個(gè)人人都不敢相信，但是人人都羨慕的人物，但是與其說(shuō)所有人羨慕他這個(gè)人，倒不如說(shuō)羨慕他的那種生活方式，永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)不知道前方是什么，永遠(yuǎn)都靠著內(nèi)心的那股沖動(dòng)，永遠(yuǎn)生活在一種隨興所至的環(huán)境中。這個(gè)人物有點(diǎn)像《春風(fēng)化雨》里的基廷老師，永遠(yuǎn)遵從內(nèi)心的選擇，抓住今天，及時(shí)行樂(lè)。而他不斷追求那種在路上的感覺(jué)，其實(shí)是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活的空虛，他想要去追尋自己的信仰，哪里有他想要的生活，他就去哪里。這樣的人是沒(méi)有牽掛的，也是沒(méi)有煩惱的，就算有煩惱，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，也根本不算什么。
如果沒(méi)有迪安，或許薩爾根本就不知道何為生活，在這個(gè)世上，最可怕的不是自己的人生一片蒼白，而是你的人生道路在既定的軌道里行走，你根本沒(méi)有選擇的權(quán)利。好比迪安在夜半的街頭喊出的那句質(zhì)問(wèn)和困惑：“人類(lèi)啊，你的道路是什么樣的呢？無(wú)外乎是圣童的道路，瘋子的道路，虛無(wú)漂渺的道路，閑扯淡的道路，隨你怎么樣的道路?！倍鵁o(wú)論是什么樣的路，都是自己走出來(lái)的，都是自己認(rèn)定的。迪安也許就是這樣一個(gè)人，他不會(huì)讓自己的生活陷入一種蒼白之中，更不會(huì)讓自己的人生陷入生活的囚牢里。這樣的人，無(wú)論是在五十年代的美國(guó)，還是在當(dāng)代的社會(huì)，也許都不會(huì)得到很多人的承認(rèn)，卻無(wú)法不引來(lái)一片驚羨。
很喜歡小說(shuō)的結(jié)尾，我甚至看了好幾遍?！坝谑?，在美國(guó)太陽(yáng)下了山，我坐在河邊破舊的碼頭上，望著新澤西上空的長(zhǎng)天，心里琢磨著那片一直綿延到西海岸的廣袤的原始土地，那條沒(méi)完沒(méi)了的路，一切懷有夢(mèng)想的人們，我知道這時(shí)候的衣荷華州允許孩子哭喊的地方，一定有孩子在哭喊，我知道今夜可以看見(jiàn)許多星星，你知不知道熊星座就是上帝？今夜金星一定低垂，在祝福大地的黑夜完全降臨之前，把它的閃閃光點(diǎn)灑落在草原上，使所有河流變得暗淡，籠罩了山峰，掩蓋了海岸，除了衰老以外，誰(shuí)都不知道誰(shuí)的遭遇，這時(shí)候我想起了迪安？莫里亞蒂，我甚至想起了我們永遠(yuǎn)沒(méi)有找到的老迪安？莫里亞蒂，我真想迪安？莫里亞蒂?！闭缧煨钦f(shuō)的，這是一種無(wú)可匹敵的結(jié)尾。恰好我在看完之后，天空已經(jīng)接近黃昏，金星馬上就要升起，只是我依舊沒(méi)有找尋到自己的路，那條沒(méi)完沒(méi)了的路。
前兩天看到一篇文章，是一位大一的小朋友寫(xiě)的，她說(shuō)自己在高考結(jié)束之后踏上了去西藏的道路，那個(gè)時(shí)候她身上帶的一本書(shū)，是在旅途中遇到的一位朋友送給她的，凱魯亞克的《在路上》?？赐晁奈淖种?，我突然有一種莫名的羨慕，羨慕這個(gè)女孩曾經(jīng)去過(guò)西藏，羨慕她再去西藏的火車(chē)上拿著凱魯亞克的《在路上》。盡管那次去寧海，我的身邊也一直帶著這本書(shū)，但我卻沒(méi)有那種流浪的感覺(jué)。
我記得自己曾經(jīng)這樣跟別人說(shuō)過(guò)，也許以后我就會(huì)成為一個(gè)流浪的人，走過(guò)大街小巷，用自己的眼睛把一切記錄。也許我不會(huì)有迪安的瘋狂，但是我卻想擁有那樣一種感覺(jué)。曾經(jīng)的許多次，我也想要嘗試，自己一個(gè)人踏上未知的旅途，就望著天空的星辰，只要它們?nèi)耘f閃耀在夜空，我就不會(huì)害怕。人生匆匆，我只是覺(jué)得如果不趁著年輕的時(shí)候多出去看看，以后也許都不會(huì)再有這種經(jīng)歷了。正如《在路上》里邊所說(shuō)的，我還年輕，我渴望上路。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇十五
這個(gè)暑假，我讀了一本《同桌冤家》這一本書(shū)講著兩對(duì)“同桌冤家”的混雜雙打，講了咱們小院里的有趣故事。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：乖乖女生兔子跟壞壞男生惜城仿佛生成一對(duì)同桌冤家，他們笨笨、他們鬧鬧，他們莽撞、他們自豪，他們時(shí)時(shí)靈機(jī)一動(dòng)地胡思亂想，輕易樂(lè)不可支也容易沒(méi)精打采……他們和同窗咪咪、阿呆都是單細(xì)胞的一群，個(gè)個(gè)明澈見(jiàn)底，超級(jí)樂(lè)觀，浮現(xiàn)出十多少歲人群情感的健康狀況。晶瑩的無(wú)厘風(fēng)趣、憨態(tài)可掬的人物、原汁原味的校園友情，讓你陷入青春光彩的爆笑。
上面那段文字是我感到很精美來(lái)摘下來(lái)，我本人的感觸是：同桌兩個(gè)人打打鬧鬧也是畸形的，兩者之間可能會(huì)發(fā)生不高興的事情，但是，只要你能自動(dòng)去報(bào)歉，什么事件都能解決，文中的兩對(duì)冤家，即便對(duì)對(duì)方有不滿之處，然而他們有時(shí)候也常常相互輔助，還產(chǎn)生了很多使我感興致的事情，這一本書(shū)分了好多名字，我最?lèi)?ài)好的是《班花也辛勞》這里面有良多人物。他們都用一個(gè)仁慈的心去關(guān)懷別人。
沒(méi)想到,這本書(shū)真的很吸惹人。里面講了兩對(duì)同桌冤家。分辨是惜城與兔子，阿呆與咪咪。他們每一天都演出著搞笑的生涯，固然是在初中，可仍是很放松。并且，伍美珍阿姨把小說(shuō)中的四位冤家描述的很細(xì)心，由于她用不同人物的口氣寫(xiě)成了四部人物的手記。我看了第二季里面那個(gè)阿呆的手記是最搞笑的，每一次都把我給笑出了聲。而且，也把中學(xué)老師的一個(gè)個(gè)“真面目”寫(xiě)得很完善。還講述了他們四個(gè)“抗衡”老師的情節(jié)寫(xiě)得讓人看得很信服。能夠說(shuō)，我每一次只有是拿起這本書(shū)就放不下來(lái)。
我立刻也要做像伍美珍這樣優(yōu)良的女作家，成為一名能敲出七十多本書(shū)的···超人。呵呵呵呵。最后，我也推舉大家去看看這本書(shū)哦！才十幾塊錢(qián)，不貴的。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇十六
書(shū)是船只——?jiǎng)P勒說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”讀書(shū)如品茶，看則清明透亮，嗅則清香沁脾，品則齒留余香;讀書(shū)如賞月，看恬靜溫柔，看世陰晴圓缺;讀書(shū)如看戲，場(chǎng)面金碧輝煌。因?yàn)槠窌?shū)，才得進(jìn)步。若一人得了感冒病，則吃藥就可醫(yī)治，若一個(gè)得了愚蠢病，則看書(shū)就可醫(yī)治。正因?yàn)樽x書(shū)，讓我感受到世界的豐富多彩。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇十七
首先我作為一個(gè)高中生，述說(shuō)一下我個(gè)人的想法，或許將會(huì)有人看見(jiàn)這篇文章也可能靜靜的在這里呆著就像劉長(zhǎng)銘校長(zhǎng)說(shuō)的一樣“建一個(gè)博客。它是你中學(xué)時(shí)代的記憶，是里程碑和紀(jì)念碑”
——題記。
苗金利老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)不像看美國(guó)大片一樣要忍得住板凳上的寂寞”
夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇十八
我清晰的記得有這樣一個(gè)關(guān)于牧師與他兒子的故事。
牧師為了能夠讓自己那吵鬧不休的兒子安靜下來(lái)，希望他能夠安分的在客廳里坐著，然后自己騰出點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。于是牧師順手在書(shū)架上拿出一本舊雜志。他毫不猶豫的撕下一面印有世界地圖的那一面，然后把那一張紙撕成碎片，對(duì)兒子說(shuō)：“如果你能把這張地圖拼完整，我就獎(jiǎng)你五塊錢(qián)?！?BR> 牧師本以為拼完這張地圖足以花費(fèi)兒子一個(gè)上午的時(shí)間，沒(méi)想到不滿十分鐘，兒子打開(kāi)牧師書(shū)房的門(mén)：“爸爸，拼完了?！保粗泽@的牧師，兒子無(wú)不自豪地對(duì)牧師說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，你給我的那張地圖的反面是一個(gè)人的照片，我把這個(gè)人的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵拼在一起，再翻過(guò)來(lái)。我覺(jué)得如果這個(gè)人拼正確了，那么這個(gè)世界也應(yīng)該是正確的?！?BR> 牧師一震：這不就是我一直想不通的事嗎，我們每個(gè)人都覺(jué)得自己不如別人是因老天的不公而導(dǎo)致的。我們應(yīng)該用真實(shí)的自己去面對(duì)真實(shí)的世界，這樣，也許老天會(huì)偏向于你，使你滿足。
本世紀(jì)初的一天，著名的成功學(xué)家拿破侖·希爾拜訪美國(guó)鋼鐵大師安德魯·卡內(nèi)基，卡內(nèi)基告訴希爾：“我最大的財(cái)富不在于金錢(qián)，而是在于這一句話中‘人生任何有價(jià)值的東西，都值得為它而奮斗?！?BR> 卡內(nèi)基就是因此從一個(gè)蘇格蘭移民的孩子變成美國(guó)最富有的人之一。而希爾則把他在20年間所拜訪的500名美國(guó)最負(fù)盛名的人士后，將這一系列哲學(xué)化作一句話“一切的成就，一切的輝煌，都始于一個(gè)理念?！?BR> 勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇十九
在暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《史記故事》。
這本書(shū)是由司馬遷寫(xiě)的史記縮短而來(lái)的，司馬遷身殘志堅(jiān)的精神讓我很佩服。書(shū)中的孔子、商鞅、西門(mén)豹也都是歷史上了不起的人物。
其中，我印象最深的是英雄項(xiàng)羽的故事：有一次，項(xiàng)被幾千名漢軍圍住，自己只有800名隨從，項(xiàng)羽就趕忙逃走。渡過(guò)淮河后，只剩100名隨從，到了東城，只剩28名。于是，項(xiàng)羽把它們分成4隊(duì)，每隊(duì)7人，向四個(gè)方向沖出去。結(jié)果，漢軍損失了好幾百名精兵。這時(shí)，烏江亭長(zhǎng)說(shuō)：“我有船，請(qǐng)您急速渡江?！表?xiàng)羽說(shuō)：“我沒(méi)有臉再去見(jiàn)父老鄉(xiāng)親?！庇谑?，就自殺了。
在讀了這本書(shū)之后，讓我終身受益。
我讀了《史記》里的‘廉頗藺相如列傳’的故事以后，得知一個(gè)人要是只顧自己的利益，不顧國(guó)家的安危，國(guó)家就會(huì)受到別的國(guó)家的進(jìn)攻。這是我今天的收獲。讀了《史記》中的‘廉頗藺相如列傳’的故事，我還得知廉頗和藺相如的性格特點(diǎn)。廉頗是指錯(cuò)就改，用該善戰(zhàn)，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝的人；藺相如是顧全大局，勇敢機(jī)智，臨危不懼的人。
這個(gè)故事講了三個(gè)小故事，最讓我喜歡的是‘負(fù)荊請(qǐng)罪’這個(gè)故事，主要講了一天，藺相如剛要坐車(chē)出去看見(jiàn)廉頗騎著馬過(guò)來(lái)，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕，這時(shí)，他手下的人看不順眼了，說(shuō)“藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貌貓似的，為什么要怕他呢？"藺相如對(duì)他們說(shuō)‘連秦王我都不怕會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻趙國(guó)，是因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，秦王必然乘機(jī)來(lái)打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊。
我們要像藺相如一樣顧全大局，臨危不懼。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇二十
窗外下著毛毛細(xì)雨，我坐在書(shū)桌前，手捧著《勵(lì)志故事》，感悟著他人背后的挫折經(jīng)歷。書(shū)中的每一則故事，都是我為之震撼，蕩滌著我的心靈。其中有一則故事，令我印象最為深刻。
故事主要講了一個(gè)小女孩在意外中，受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，她的下肢失去了知覺(jué)，他將要在輪椅上度過(guò)一生。他的父母四處求醫(yī)，可是絲毫沒(méi)有希望，終于，他們打聽(tīng)到一位會(huì)針灸的醫(yī)生，醫(yī)術(shù)很高明，可是，也挽救不了女孩的腿。就在這時(shí)，女孩決定留下來(lái)學(xué)習(xí)針灸，醫(yī)生收留了她。很快女孩深得醫(yī)生真?zhèn)鳎淮?，一次無(wú)意間發(fā)現(xiàn)女孩腿上布滿了針眼，原來(lái)，女孩在獨(dú)自一人的時(shí)候，會(huì)把一根有長(zhǎng)又粗的繡花針插入自已的肢體，尋找疼痛的感覺(jué)。醫(yī)生勸她不要這么做，可她執(zhí)意不聽(tīng)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)女孩再次把繡花針插到腿上，她感到了疼痛，如今，她已站起來(lái)了。
小小的繡花針給了女孩疼痛的感覺(jué)，給了她再次站立的機(jī)會(huì)。我想，人生也是如此吧！當(dāng)我們?cè)诳耧L(fēng)暴雨中跌倒的時(shí)候，不能怨天尤人，更不能沉淪下去，我們需要的僅僅是一根繡花針，那小小的針尖可以幫助我們找到方向，使我們重新站立起來(lái)，并且可以讓我們挺直腰桿，走得更遠(yuǎn)，也更堅(jiān)強(qiáng)！
一個(gè)人能從痛楚中發(fā)現(xiàn)驚喜，該需要多大的勇氣來(lái)熱愛(ài)生活?。×_曼羅蘭說(shuō)過(guò)：生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面對(duì)挫折、失敗和不幸，我們要堅(jiān)韌，有疼痛的感覺(jué)就有成功的希望。給自已一個(gè)支點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)走下去，這才是生命意義的真實(shí)寫(xiě)照。
人生之路猶如登山之路，一路上固然會(huì)布滿荊棘，懸崖陡壁，有些人因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，情感的破碎……一些小小的挫折，而對(duì)生活失去信心。挫折其實(shí)并不可怕，悲觀的人面對(duì)挫折，深陷其中，難以自拔，人生往往輕易地畫(huà)上句號(hào)；但樂(lè)觀的人面對(duì)挫折，輕輕地把它像灰塵一樣抹掉，人生就還原了本來(lái)的清澈。
有挫折就有人生，如果說(shuō)鳳凰的美麗是因?yàn)橥纯嗟哪鶚?，那么人生的燦爛是因?yàn)榇煺鄣臍v練。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇二十一
“明天，又是新的一天了。”
讀小說(shuō)，讀百種故事，亦品世態(tài)炎涼。從小說(shuō)中，我們會(huì)看到平時(shí)忽略的東西，從他人的故事中找著自己的影子，這種靈魂共鳴觸動(dòng)內(nèi)心，也見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。于我，《飄》的出現(xiàn)讓我看到了不一樣的選擇。
故事里的人讓我感動(dòng)，故事外的情引我成長(zhǎng)。
郝思嘉的刁蠻任性，魅力自信，美麗大方，責(zé)任擔(dān)當(dāng)讓我看到一個(gè)人身上存在多樣的可能。初讀之際，并不喜歡這樣一個(gè)“自私”的人：她滿心都是如何讓自己更有吸引力，在表白遭拒后又扇了衛(wèi)希禮，后來(lái)的安逸日子中她又陷入金錢(qián)的漩渦……不講理，蠻橫，自私自利似乎才是她。可后來(lái)，再看到她在戰(zhàn)爭(zhēng)中如何維系著這個(gè)家庭，因?yàn)槌兄Z照顧著“情敵”韓媚蘭和她的孩子，經(jīng)營(yíng)木材廠在外拋頭露面……在她面前，似乎所有的困難都是可以克服的，她以一己之力與那個(gè)時(shí)代人們對(duì)女性的偏見(jiàn)做著斗爭(zhēng)，不懼流言蜚語(yǔ)，即使是在最崩潰時(shí)，也會(huì)安慰自己“明天又是新的一天了”，這又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。無(wú)畏與自私，就這么結(jié)合在她身上，不違和，也不牽強(qiáng)，就是因?yàn)樗揪褪沁@么一個(gè)矛盾的人。
因?yàn)檫@種矛盾，才更覺(jué)這是個(gè)貼近真實(shí)的人物。期間，我也略微窺見(jiàn)些許自己的影子。我確不如她般勇敢，但心中也時(shí)常會(huì)有一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔在打架，在做出選擇前會(huì)糾結(jié)。但我希望我學(xué)會(huì)的是郝思嘉身上像天使的那一部分：勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，有擔(dān)當(dāng)。
飄是“gonewiththewind”的翻譯，與其說(shuō)隨風(fēng)走，倒不如說(shuō)隨心走更合適，我們對(duì)于即定之路，都該如郝思嘉般多一分堅(jiān)持，倘若遇到困難，仍無(wú)需忘了以“明天又是新的一天”來(lái)寬慰自己，要堅(jiān)信仍有希望。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇二十二
昨天到溫泉出差，恰逢市里召開(kāi)全市文聯(lián)工作會(huì)，我辦完事后趕到會(huì)場(chǎng)，給與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各縣市文聯(lián)、作協(xié)領(lǐng)導(dǎo)送我新出的散文集《春來(lái)春且去》，史上最美的讀后感。通山前任文聯(lián)主席（現(xiàn)任黨校校長(zhǎng)）孔帆升拿到書(shū)就看了起來(lái)。在我從溫泉回崇陽(yáng)的路上，收到他的信息，說(shuō)要為這本書(shū)寫(xiě)點(diǎn)什么。今天，就在剛才，接到他電話，叫我看他博客。我打開(kāi)電腦，看到他的散文詩(shī)一樣美麗的讀后感，非常感動(dòng)和感謝。即轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，留念。
那些花睡了，在春天里蘇醒。那些香褪去，在清悠時(shí)噴發(fā)。
吃著桃子，其實(shí)在品著桃花。那一朵朵粉紅的鮮艷，是那么自如地化做果實(shí)，讓人有氣力在來(lái)年再賞桃李滿天下的盛況。紅落塵泥，清潤(rùn)早浸入內(nèi)心。
那棵樹(shù),它死了。矮矮的，長(zhǎng)滿結(jié)節(jié)的樹(shù)。那從頭頂處伸出的枝頭，仍可見(jiàn)其昔日蓬勃，以及別樣風(fēng)姿。
是的，不倒，死也不倒。風(fēng)中不倒，雨里不倒，雪來(lái)就邀之綻放滿樹(shù)花絮。
不用發(fā)芽，不用抽綠，不用開(kāi)花結(jié)果，只在風(fēng)中搖動(dòng)身姿，如同對(duì)思者之交流與示意。世界需要這樣無(wú)色無(wú)欲無(wú)語(yǔ)的默默凝望。
那些傷，那些痛，那些憂，那些悲喜與想往，定是歲月饋贈(zèng)的信物，值得用心珍藏。
在憩園，見(jiàn)到又一個(gè)孤獨(dú)的思想者，她冷艷的外表，掩不住灼熱而豐富的情感。
月夜里守望。堅(jiān)信那輪相思，那縷遐想，那個(gè)亮亮的夢(mèng)，必是恒久懸在心上，貼著天空的。
無(wú)論賞與不賞，見(jiàn)與未見(jiàn)，憂戓樂(lè)，愁也罷歡也罷，她都是那么嫵媚柔韌地行走。豈關(guān)風(fēng)雨與冷暖。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇二十三
“每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每一次都算很受傷都不散淚光。我知道……”這首《隱形的翅膀》引著我走進(jìn)電影廳。
電影一開(kāi)始，引盧眼簾的是：小女孩志華在一次意外中，也失去了雙肢，她也曾想過(guò)去離開(kāi)父母一走了之，但被救活了。在她的爸爸媽媽的勸說(shuō)下，她選擇了繼續(xù)活下去，并且要考上大學(xué)，和正常人一樣生活。志華一下子沒(méi)有了兩條手臂，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊。連志華的媽媽都因此受了刺激，得了精神分裂癥。志華一開(kāi)始也差點(diǎn)被這次不幸的事情打垮。但她在大家的鼓勵(lì)和幫助下，很快振作了起來(lái)。她開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳來(lái)寫(xiě)字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在她的努力下，把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活，便開(kāi)始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她被游泳教練選中并且又參加了訓(xùn)練，參加了全國(guó)殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時(shí)也被體校錄取了，也代表中國(guó)參加殘運(yùn)會(huì)。
在志華接到大學(xué)通知書(shū)時(shí)，大家仰望在天空中遨游得風(fēng)箏，志華在大聲得向在遠(yuǎn)方的媽媽賀喜。此刻，音樂(lè)再次想起：““每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每一次都算很受傷都不散淚光。我知道……”
伴隨著音樂(lè)我一邊走一邊想：與他先比，我是非常渺小的。每天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。做事情總是嫌難、嫌累。沒(méi)有一點(diǎn)刻苦的精神。
一次，我在體育隊(duì)時(shí)與我的對(duì)手李君媛、方鎮(zhèn)輝等同學(xué)一起訓(xùn)練耐力長(zhǎng)跑1000m。一開(kāi)始我就全力以赴地沖向第一。我爭(zhēng)取到了第一的位子后，就一直遙遙領(lǐng)先跑在前頭。可是當(dāng)我正在得意洋洋時(shí)一名同學(xué)從后面追了上了，超過(guò)了我。我十分不滿，便使出吃奶的勁奮命想前追，不料的是，就在我還差一點(diǎn)就追上時(shí)，腳就一拐就摔了。我一摔就坐在了的下不起了。呆在那不動(dòng)了。
而志華姐姐她不怕困難，克服困難的決心和信心，學(xué)習(xí)時(shí)她總不向困難低頭，在高考的前夕還每天熬夜。這部影片給了我許多感想和啟發(fā)，讓我終生難忘。它不僅讓人感動(dòng)，還告訴我們一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達(dá)到你想要的成績(jī)。只要你有志氣，有毅力，無(wú)論什么事都能勝利。什么事都能路愿以償。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇一
這本書(shū)中講述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位偉人的成長(zhǎng)歷程。
貝多芬出身貧寒，從小輟學(xué)，他的一生坎坷多難。他自己孤獨(dú)地活著，堅(jiān)強(qiáng)地活著，但卻像與世隔絕般沒(méi)有一個(gè)朋友。他一直痛苦地活著，但卻創(chuàng)作了那么多不朽的偉大樂(lè)章。他中年失聰，卻依然堅(jiān)持的創(chuàng)作?，F(xiàn)如今流傳的傳世之作，竟大都是那時(shí)的作品。他的一生就像他的命運(yùn)交響曲，跌宕起伏，他堅(jiān)強(qiáng)，不屈服于命運(yùn)，最終，他改寫(xiě)了自己的命運(yùn)！
米開(kāi)朗基羅，雖然出生于一個(gè)富裕的家庭，但他的祖國(guó)多災(zāi)多難，他目睹了外敵的入侵、人民的奴役，也目睹了自己的作品配無(wú)情的摧毀。但他堅(jiān)持，為了自己的理想，他活到了七十多歲。
也許，托爾斯泰的身世是三人中最圓滿的吧，他擁有一個(gè)幸福的家庭。但他蔑視自己所擁有的一切，去追求自己想要的生活，他弘揚(yáng)真正的基督精神，對(duì)自由主義的蔑視。
作者告訴我們要勇敢地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自己掌握的。我想到了海倫凱勒，一個(gè)雙目失明的聾啞女孩，與我們相比，她的一生是悲慘的，可她依然活出了自己的樣子！
我們擁有幸福的家庭、優(yōu)良的條件，為什么還要屈服于命運(yùn)？要相信，命運(yùn)掌握在自己手中。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇二
這本書(shū)下載到電腦里面有些日子了，因?yàn)榍皫讉€(gè)月都是得過(guò)且過(guò)，所以一直沒(méi)有讀。上個(gè)星期，抽空看完了。看電子書(shū)，感覺(jué)沒(méi)有看紙本書(shū)那么好，如果是看紙本書(shū)的話，我還可以在上面畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)之類(lèi)的，但是看電子書(shū)的話，也就是翻翻而過(guò)了，給人留下的印象并不是很深刻。
這本書(shū)其實(shí)包含三個(gè)部分，每個(gè)部分都可以獨(dú)立成書(shū)。分別是：《鉆石藏在你家后院》、《把信帶給加西亞》、《窮理查歷書(shū)》。下面分別就自己閱讀后，談點(diǎn)看法。
《鉆石藏在你家后院》，由于該書(shū)是pdf掃描版，看的也不是很舒服，也就簡(jiǎn)單知道了一個(gè)大概意思。書(shū)中列舉了很多例子講的是一些人為了追求傳聞中外面世界的財(cái)富而就輕易的放棄了自家的本應(yīng)該屬于自己的巨大財(cái)富，告誡人們需要把握身邊的人或者自己已經(jīng)擁有的財(cái)富、技能、能力，挖掘自己的潛能，而無(wú)需四處尋找縹緲的東西。感覺(jué)這個(gè)中心思想很對(duì)，但是他的一些例子總感覺(jué)與這個(gè)沒(méi)有多大關(guān)系，因?yàn)殂@石也好，寶藏也好，并不是每一個(gè)人所擁有的土地上都會(huì)有的，而且是外國(guó)人寫(xiě)的。
演講稿。
有點(diǎn)別扭。不過(guò)放到另外一個(gè)高度我們可以講我們不能好高騖遠(yuǎn)放棄現(xiàn)有的而是冒險(xiǎn)的去追求虛無(wú)縹緲的財(cái)富。我們需要珍惜身邊的親人、朋友、身邊的親情、愛(ài)情、友情挖掘自己身上的潛能這倒是真的很符合現(xiàn)在的實(shí)際所以從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)啟發(fā)。
《把信帶給加西亞》，這本書(shū)應(yīng)該已經(jīng)看過(guò)紙版的拉。好像是在2019年，那時(shí)候這本書(shū)在我那公司最火。領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)下來(lái)，每個(gè)人發(fā)了一本，不僅要看完，而且還要寫(xiě)讀后感。那份讀后感到哪里去了，寫(xiě)了些什么東西，我現(xiàn)在已經(jīng)忘記了。因?yàn)榇蟾胖涝摃?shū)要表達(dá)的意思，所以我也就沒(méi)有仔細(xì)看了。這本書(shū)說(shuō)到的是一個(gè)忠誠(chéng)、敬業(yè)以及服從的故事。當(dāng)初應(yīng)該是很感動(dòng)的，現(xiàn)在覺(jué)得，也不過(guò)如此，好像有點(diǎn)小題大做了，這樣做似乎是老板們期待員工要做的事情。不過(guò)，人在職場(chǎng)，敬業(yè)是應(yīng)該的，至于忠誠(chéng)和一味的服從未必是一件好事，所以也就因人而異了。
諺語(yǔ)。
嘛，說(shuō)得都是大道理，如果人人都能做到的話，那共產(chǎn)主義的和諧社會(huì)就真的不遠(yuǎn)了。
閱讀了，便記下些感受。此記。
假期中，我細(xì)細(xì)讀了《中華上下五千年》這本書(shū)。
這本書(shū)人物個(gè)性鮮明、突出。有一心為民治水的大禹;為漢朝與匈奴和睦相處，遠(yuǎn)嫁匈奴的王昭君;為寫(xiě)《本草》，不畏艱難的李時(shí)珍;機(jī)智過(guò)人、鞠躬盡瘁的諸葛亮……其中，我最敬佩的要數(shù)那位不怕艱險(xiǎn)、為民造福的李時(shí)珍了!
勵(lì)志。
編寫(xiě)一部藥學(xué)巨著。為編寫(xiě)這部藥書(shū)，他一路上翻山越嶺，風(fēng)餐露宿，幾乎走遍了大半個(gè)中國(guó)，經(jīng)過(guò)了艱難險(xiǎn)阻，受盡了千辛萬(wàn)苦。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他頭發(fā)白了，背也駝了，可寫(xiě)醫(yī)書(shū)的決心從未動(dòng)搖過(guò)。這樣寒來(lái)暑往27年，一部藥學(xué)巨著《本草綱目》才公諸于世，這本書(shū)是李時(shí)珍用無(wú)盡的汗水和心血寫(xiě)成的!
讀完這篇故事，我的心被深深地震撼著。李時(shí)珍學(xué)醫(yī)時(shí)的刻苦用心值得我學(xué)習(xí)，他一面專心致志向父親學(xué)醫(yī)，一面致力于醫(yī)書(shū)研究。在行醫(yī)過(guò)程中，總是找機(jī)會(huì)借醫(yī)書(shū)回家鉆研。沒(méi)有一股子鉆勁他不可能學(xué)到精湛的醫(yī)術(shù)。他為人的品格也值得我敬仰，李時(shí)珍為人看病并不是為了獲得金錢(qián)，而是為了解除病人的痛苦。他為貧苦百姓治病，有時(shí)不但不收診費(fèi)，反而自己拿出錢(qián)為他們買(mǎi)藥。李時(shí)珍為民造福的精神，更使我感動(dòng)萬(wàn)分。行醫(yī)過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)盡管很重要，但有時(shí)卻苦于缺少對(duì)癥的藥物。為了編寫(xiě)一部完備的藥書(shū)他經(jīng)歷了二十七年，書(shū)中每種藥物都經(jīng)他親自考察或品嘗而確定，使這部書(shū)成為造福蒼生的醫(yī)學(xué)巨著。
《中華上下五千年》書(shū)中令人感動(dòng)、景仰的歷史人物數(shù)不勝數(shù)。人們常說(shuō)“讀史可以使人明智”?！吨腥A上下五千年》為我們展現(xiàn)了一幅幅清楚、真實(shí)的歷史畫(huà)卷，對(duì)我們思考人生開(kāi)啟未來(lái)大有益處。我在讀這部燦爛輝煌的歷史中學(xué)習(xí)真善美，認(rèn)識(shí)假丑惡。這既是一個(gè)開(kāi)闊視野的過(guò)程，又是陶冶情操的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也啟迪了我的智慧，更讓我為中華五千年文明史而自豪。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇三
最近，我看了一本書(shū)名字叫《勵(lì)志故事》其中里面講了一個(gè)小故事叫《最好的消息》。故事里面講了阿根廷著名的高爾夫球手溫森多是一個(gè)非常豁達(dá)開(kāi)朗的人。
有一次他贏得了一場(chǎng)比賽，贏到了很多的獎(jiǎng)金。在他準(zhǔn)備回家的時(shí)后，這時(shí)有一個(gè)女子向他走來(lái)。她對(duì)溫森說(shuō)自己有個(gè)病重的孩子付不起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，―或許會(huì)死掉。溫森多被她的講述所打動(dòng)，就給了她一比錢(qián)給孩子買(mǎi)藥看病。還祝孩子早點(diǎn)康復(fù)。(.)。
病得很重的年輕女子。溫森說(shuō)：“是的”?！澳憬o別人騙了，她根本就沒(méi)有什么病的很重的孩子”。溫森多大吃一驚，“你怎么知道”?！笆峭＼?chē)場(chǎng)的孩子們告訴我的”。官員說(shuō)。溫森多聽(tīng)了之后長(zhǎng)出了一口氣，然后說(shuō)﹕“這真是我這一星期以來(lái)聽(tīng)到的最好的消息”。
看了這個(gè)故事后，我覺(jué)得一個(gè)人的心胸有多寬廣，他的世界就有多寬廣，要用自己的寬容心、善良心對(duì)待他人，自己也會(huì)快樂(lè)的。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇四
一年級(jí)的時(shí)候，我在東方新星口才學(xué)校閱讀了一個(gè)寓言故事，讓我明白了一些道理，這個(gè)寓言故事的名字叫《靠自己》。
故事是這樣講述的：一天，小蝸牛問(wèn)它的媽媽：“為什么我們從生下來(lái)，就要背著這個(gè)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個(gè)殼的保護(hù)！”小蝸牛說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)妹妹沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背著又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槊x(chóng)妹妹能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊?！毙∥伵Ｕf(shuō)：“可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶，他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊?！毙∥伵？蘖似饋?lái)：“我們好可憐啊，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)?！蔽伵寢尠参克f(shuō)：“所以我們有殼?。∥覀儾豢刻?，也不靠地，我們靠自己?！?BR> 這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事告訴我：我們要靠自己努力來(lái)爭(zhēng)取生活中的一點(diǎn)一滴，與其羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)和條件，倒不如先看看自己擁有什么，很可能你也有別人沒(méi)有的東西，也被別人羨慕呢！
想想平時(shí)生活中的我呢？每當(dāng)看見(jiàn)別的同學(xué)有什么東西，都十分羨慕，便嚷著讓爸爸媽媽買(mǎi)，有時(shí)不給買(mǎi)還不高興。讀了這個(gè)故事后，我想了想，其實(shí)我擁有很多寶貴東西：有每天為我操勞，把我當(dāng)做小公主的爸爸、媽媽；有教我知識(shí)的可敬可愛(ài)的老師；有許多自己喜歡讀的課外書(shū)；甚至還有一張惹人喜歡的小臉蛋兒。
想一想電視中講的還有許多在貧困山區(qū)上不起學(xué)的兒童，再想一想生活中還有許多孩子失去了父愛(ài)或母愛(ài)，和他們相比我又是多么令人羨慕??！
以后，我要做個(gè)懂事的孩子，自己的事情要靠自己做，幫家里做家里做力所能及的事，做一個(gè)自立自強(qiáng)、勤奮快樂(lè)小學(xué)生。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇五
一夜之間會(huì)發(fā)生什么?一個(gè)人的一夜，一群人的一夜，一群被微妙的關(guān)系聯(lián)系在一起的人的一夜，作者把時(shí)間限定在子夜到拂曉的七個(gè)小時(shí)之間，剝離出來(lái)的時(shí)間段落映照世界眾生相，黑夜來(lái)臨時(shí)，防備自動(dòng)解除，道出你的秘密。作者明了地將自己和讀者界定為一個(gè)客觀的“視點(diǎn)”，或者一臺(tái)攝影機(jī)，跟隨著作者的敘述，我們?nèi)鐭o(wú)實(shí)體的幽靈般漂移輾轉(zhuǎn)在這個(gè)城市的幾個(gè)場(chǎng)景之間，觀看事態(tài)的發(fā)展，我們介于實(shí)在的流血暴力或者比“視點(diǎn)”更虛幻和絕望的異度空間，介入不了的故事，這進(jìn)一步構(gòu)成了讀者的無(wú)助感。關(guān)于人物，淺井瑪麗、淺井愛(ài)麗、高橋、薰、白川、中國(guó)女子、蟋蟀、小麥、中國(guó)皮條客。之間的關(guān)系就在一夜之間發(fā)生，也在一夜之間完結(jié)，最后落在淺井倆姐妹之間的相擁而眠，最后的關(guān)系回歸到點(diǎn)，就如一場(chǎng)夢(mèng)，醒著的夢(mèng)，但是好多人寧愿一直睡下去。黑夜給了每個(gè)人開(kāi)口的理由，無(wú)須曾經(jīng)相識(shí)，也許陌生更是他們敞開(kāi)心扉的良好契機(jī)，現(xiàn)代人無(wú)法磨滅的傷口，在陌生人面前更容易撫平，將記憶燃燒，那么一夜之間存儲(chǔ)的能量也許夠他們多釋?xiě)岩魂囎?，僅僅是一陣子，誰(shuí)也不敢確定下一個(gè)這樣的黑夜何時(shí)到來(lái)。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇六
高考，也許是很多人一生當(dāng)中比較難忘的經(jīng)歷，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段黑暗的時(shí)光。作者在文章中描述的情景和心情我也有過(guò)，最難受的不是課業(yè)的沉重，而是來(lái)自老師、父母，還有自己不斷帶給自己的壓力。在我看來(lái)，高考并不僅僅是一場(chǎng)知識(shí)的較量，更是一場(chǎng)心靈的戰(zhàn)斗，能夠戰(zhàn)勝壓力的人不管最后的分?jǐn)?shù)如何，我覺(jué)得都是成功的。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇七
這些化學(xué)家、物理學(xué)家、科學(xué)家、旅游家……為我們的地球做出了巨大的貢獻(xiàn),有的還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)?wù)?我真敬佩他們,我長(zhǎng)大了也要向他們一樣為我們祖國(guó)做出貢獻(xiàn),以是我如今要好好學(xué)習(xí),意志要?jiǎng)倧?qiáng)、不輕易保持、不服輸,奪取做一名聞名的科學(xué)家,你們就等著我的好消息吧!
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇八
這個(gè)《雷鋒的故事》對(duì)我的印象最深，我記著在20xx年讀的。
這里面講了英雄雷鋒的英雄事跡，我知道雷鋒幫助婦女抱孩子......
我真的很佩服他，我要向他學(xué)習(xí)，以后我要多幫他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、幫媽媽做家務(wù)、幫嫂子帶孩子，因?yàn)槲抑览卒h不僅這樣，還為人們的安全做出了偉大的貢獻(xiàn)。我想做好事就是最大的快樂(lè)。
雷鋒就像小馬帶人們過(guò)河，雷鋒就像小狗幫助人看家，雷鋒就像女?huà)z為人類(lèi)造福。我還知道1960年參加中國(guó)人民解放軍，當(dāng)年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，多次立功受獎(jiǎng)。他熱愛(ài)人民，公民而忘私，助人為樂(lè)，是平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1962年8月15日因公殉職。雷鋒做到了八榮。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇九
“誰(shuí)在最困難的時(shí)候，不喪失信心，誰(shuí)就可以贏得成功?！北油獾奈浵亴?duì)杯子里的螞蟻說(shuō)。
《螞蟻和玻璃杯》是《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇?jiǎng)?lì)志故事》中我最喜歡的一篇，這篇文章主要講了有兩只螞蟻誤入了玻璃杯中，它們一次又一次跌倒，一次又一次攀登。其中一只螞蟻放棄了，而另外一只螞蟻仍然努力攀登，最后用出全部力氣終于翻過(guò)了玻璃的圍墻。
爬出杯外的螞蟻是一只永不言敗，堅(jiān)持到底的螞蟻。而杯里的螞蟻卻是一只身處逆境，輕言放棄的螞蟻。杯外的螞蟻說(shuō)得對(duì)，誰(shuí)身處逆境，不輕言放棄，就一定會(huì)成功的。
每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折，只要堅(jiān)持到底，就可以成為成功者。這不禁讓我想起偉大的音樂(lè)家貝多芬，貝多芬從小就耳聾。雖然生活貧苦，身處逆境，但是他以難以想像的毅力，創(chuàng)作了《命運(yùn)》等許多篇音樂(lè)作品，他以不屈不饒的意志，挑戰(zhàn)了命運(yùn)。其實(shí)，生活中有許多人都像爬出玻璃杯外的螞蟻一樣。
就拿我來(lái)說(shuō)吧。一開(kāi)始，我總是學(xué)不會(huì)滑板，但我沒(méi)有輕言放棄，而是吸取經(jīng)驗(yàn)，掌握方法，連續(xù)練習(xí)一下午。我在烈日炎炎的情況下練習(xí)滑板，雖然每次都摔跤，但我站起來(lái)，繼續(xù)練。我從滑1米遠(yuǎn)練到靈活自如地滑行。我流了不少汗，但我總對(duì)自己說(shuō)：“不能放棄，身殘志堅(jiān)的貝多芬都能成功，我也一定能成功。真是＇功夫不負(fù)有心人＇??！”
堅(jiān)持就是勝利，無(wú)論做什么事，都一定要有堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神。在我們的生活中，難免會(huì)有困難，只要我們不斷努力，做意志爬出杯外的螞蟻，就一定能成功的！
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇十
這個(gè)寒假我讀了一本叫做《第七條獵狗》的書(shū)，里面有許多小故事，但最令我影響深刻的，是《暮色》。
《暮色》講的是一只名叫索坨的豺王帶領(lǐng)著一群埃蒂斯紅豺在風(fēng)雪中苦苦掙扎。因?yàn)轱L(fēng)雪，豺群沒(méi)有任何食物，有豺開(kāi)始蠶食同類(lèi)。終于，它們找到了一個(gè)野豬窩，野豬十分兇殘，令豺膽怯。它們決定選出苦豺，不幸，苦豺的最佳人選是索坨的母親霞吐，盡管達(dá)曼洪比霞吐更無(wú)用，但因?yàn)橄纪聻榱怂髹?，它變得虛弱無(wú)用。索坨因?yàn)槟赣H對(duì)它的照顧，不肯選霞吐，他想選擇達(dá)曼洪，但豺群不同意。索坨只好選擇霞吐，經(jīng)過(guò)一番驅(qū)使，霞吐仍舊不想去當(dāng)苦豺。索坨不想霞吐去當(dāng)苦豺，它竟自己舍身去當(dāng)苦豺，豺群震驚了，最終霞吐不忍心，攔住了索坨，當(dāng)了苦豺。
索坨和霞吐之間的愛(ài)令我感慨萬(wàn)分。在索坨小時(shí)候，經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雪，霞吐沒(méi)有乳汁去喂養(yǎng)索坨，它用牙齒咬開(kāi)肉，用血哺育它；索坨掉入陷阱，霞吐頂著獵人的子彈，咬開(kāi)尼羅網(wǎng)，最終霞吐被獵狗咬傷，子彈傷了它的一只耳朵……索坨可以為了霞吐喪失自己的性命。
他們之間的愛(ài)令人感動(dòng)。有些人還比不上豺，都說(shuō)：虎毒不食子，可是有些人卻虐待自己的孩子。
母愛(ài)是偉大的，霞吐可以為了索坨放棄生命。令我想到了一則很久以前的新聞：地震來(lái)臨之時(shí)，母親為了自己的孩子，用柔弱的臂膀撐起一片天，讓孩子得以生存。
若說(shuō)父愛(ài)如山，那么母愛(ài)如水，水時(shí)柔時(shí)剛，就如同母愛(ài)一般，可以溫柔地對(duì)待孩子，也可以剛強(qiáng)地為孩子撐起一片天。
永遠(yuǎn)不要小瞧母愛(ài)，母愛(ài)是母親對(duì)孩子的表現(xiàn)，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)如水?！坝袐尩暮⒆酉駛€(gè)寶。”母親是值得敬佩的，母愛(ài)是值得傳承的。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇十一
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思!我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的'螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
后記：我后來(lái)的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高，我感謝那個(gè)不眠夜，在那個(gè)夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函，我感謝挫折!
挫折、痛苦、人生
嘗聞一說(shuō)曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹?；虿n穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛;或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
然天地萬(wàn)物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見(jiàn)清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也;而進(jìn)者不畏險(xiǎn)阻，旋而復(fù)擊百萬(wàn)遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見(jiàn)清風(fēng)之阻于絕壁者乎?此風(fēng)之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無(wú)形，傾刻而泯滅;擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無(wú)韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志，承先帝之德，盡報(bào)國(guó)之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計(jì)于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計(jì)數(shù)，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫(huà)，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古;臨危厄而不屈，文天祥擇死國(guó)，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青!
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇十二
用“泛濫成災(zāi)”這個(gè)詞來(lái)形容當(dāng)前勵(lì)志類(lèi)、心靈雞湯類(lèi)書(shū)籍一點(diǎn)都不過(guò)分。當(dāng)你走進(jìn)新華書(shū)店是如此，走進(jìn)民營(yíng)書(shū)店是如此，即便你看到路邊的盜版書(shū)攤，照樣是勵(lì)志書(shū)的天下。當(dāng)然，有需求才有供給，勵(lì)志書(shū)有這樣大的市場(chǎng)，也代表了現(xiàn)代人對(duì)于勵(lì)志的巨大需求，按照羅永浩先生的說(shuō)法，“雞血”是必須要經(jīng)常打的，雖然也就是一本書(shū)中一章、一段話甚至是一句話。
不要急。一本叫做《當(dāng)勵(lì)志不再有效》的奇書(shū)已經(jīng)橫空出世了。作者金木水是一位橫跨中西文化的實(shí)業(yè)家、學(xué)者，他仿佛《笑傲江湖》里風(fēng)清揚(yáng)，將絕妙的功夫隨手施展，遇強(qiáng)則強(qiáng)，遇弱變強(qiáng)，成為江湖中的“一朵奇葩”。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是一個(gè)詞：“平靜”。按照本書(shū)的定義，平靜一時(shí)平靜，而是常應(yīng)常靜；不是外表平靜，而是內(nèi)心平靜；與世隔絕，而是順時(shí)應(yīng)勢(shì)。歸納為一句話，在不平靜的生活中尋找平靜。對(duì)此，書(shū)中提出了“五步鍛煉法”。第一步是覺(jué)醒，覺(jué)醒就是要不要沉迷于一事一物，要覺(jué)知并擺脫念頭的控制。第二步是正見(jiàn)，就是要有正確的見(jiàn)解，要有一個(gè)悟的過(guò)程。第三步是定力，就是要擺脫局促不安的狀態(tài)；第四步是覺(jué)知力，這是能抓住念頭的特殊心理能力，改變不好的習(xí)慣。第五步是精進(jìn)。就是持續(xù)的努力，堅(jiān)定信念，擺脫懶惰和逃避等負(fù)面情緒。
當(dāng)然，既然是“反勵(lì)志”，就要有切實(shí)可行的操作方法。這本書(shū)在論述問(wèn)題的同時(shí)，也有大量“修煉”的方法。到時(shí)，興許一個(gè)全新的你即將閃亮登場(chǎng)。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇十三
今年暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《勵(lì)志故事》。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我增長(zhǎng)了許多知識(shí);通過(guò)閱讀這本書(shū)，我體驗(yàn)人的善良與邪惡。在閱讀過(guò)程中，我哭過(guò)、笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)……更加欣喜的是，這本書(shū)有世界各地故事的精華，既有中外名家的故事，又有讓人感動(dòng)的、還有幫我們開(kāi)發(fā)智力、提高品德的故事，故事中的人物都是時(shí)代的佼佼者，比如:勇摘數(shù)學(xué)皇冠上的明珠的陳景潤(rùn)、頑強(qiáng)自學(xué)的張海迪、割席拒友的管寧、獨(dú)立思考的瓦特等等。
我發(fā)現(xiàn)這些故事是那么生動(dòng)有趣、寓意深長(zhǎng)，讓我走過(guò)了他們的童年，在閱讀中，我開(kāi)發(fā)了智力，豐富了想象、開(kāi)闊了視野，培養(yǎng)了我熱愛(ài)勞動(dòng)、反對(duì)邪惡和認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好思想。
我熱愛(ài)這本書(shū)，因?yàn)樗囵B(yǎng)了我的良好品德;我喜歡這本書(shū)因?yàn)樗嬖V了我做人的道理;我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗蚝昧宋胰松幕A(chǔ);我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗⑿铝宋业乃枷?，我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗囵B(yǎng)了我真誠(chéng)、機(jī)智和勇敢的精神!
我真誠(chéng)地向大家推薦這本做人道理的《勵(lì)志故事》!
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇十四
《平凡的世界》，從一開(kāi)篇便被吸引住了，平生還從未有一本書(shū)能如此強(qiáng)烈地吸引著我。那如潺潺流水般樸實(shí)無(wú)華的文字，沁人心脾，其間流露出的情真意切的感悟，充滿哲理的思考給我深刻的啟迪，引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴。無(wú)論在哪里，無(wú)論當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厥侨绾蔚男[與嘈雜，只要目光接觸那些文字，情緒情感就會(huì)被拉入小說(shuō)中的那時(shí)那境，體會(huì)感悟著劇中人物的悲歡離合，為他們或憂傷或歡欣，或感動(dòng)淚流或輕聲嘆息或幸福微笑。
讀《平凡的世界》，一是作者文筆自然平實(shí)，讓人讀起來(lái)非常非常地舒服，不似現(xiàn)在的某些文章故作深沉，表面文辭飛揚(yáng)，實(shí)則提煉不出精髓要義。二是作者對(duì)自然環(huán)境的描寫(xiě)細(xì)致入微，而且景物描寫(xiě)與人物心情、世事變遷相呼應(yīng)，可謂一大特色。《平凡的世界》十個(gè)春秋冬夏，季節(jié)流轉(zhuǎn)，世事變遷，也映襯著人物命運(yùn)的起起伏伏。三是作者總能在敘述故事情節(jié)和描寫(xiě)人物內(nèi)心活動(dòng)時(shí)，自然而然地推出自己對(duì)人生觀、世界觀以及人性、情感的歸納。
總結(jié)。
恰到好處發(fā)人深省。四是作者在全書(shū)的描寫(xiě)中始終能反映出一種強(qiáng)烈的昂揚(yáng)向上的樂(lè)觀主義精神可以說(shuō)《平凡的世界》是一部人生奮斗的勵(lì)志書(shū)。當(dāng)然這部書(shū)包含的思想遠(yuǎn)不僅僅是這一點(diǎn)但于我而言這一點(diǎn)是最深刻也是最重要的那就是它洋溢著的那種生生不息、執(zhí)著進(jìn)取的精神！除了《平凡的世界》另一本讓我感覺(jué)同樣充滿這種力量的是錢(qián)文忠的《玄奘西游記》。
讀罷《平凡的世界》，又看《早晨從中午開(kāi)始》。一種強(qiáng)烈而深刻的感受，路遙真正是用生命的全部力量、全部熱情和激情在寫(xiě)作。他是理想的踐行者，用近乎殘酷的方式、非凡的毅力，身體力行了他關(guān)于人生的宣言：“只有在無(wú)比沉重的勞動(dòng)中，人才活得更為充實(shí)?！甭愤b用六年的青春、汗水，用生命打造了寶貴的精神財(cái)富《平凡的世界》，它決不會(huì)因時(shí)光流逝而失去光彩，因?yàn)樗毜乃枷?、流露的真情、反映的生活、都具有永恒的魅力，吸引著一代又一代人一遍又一遍地從中汲取精神的養(yǎng)料，給人生以多方位的思考和詮釋，給情感以至純至真的體驗(yàn)，給懶惰以無(wú)可爭(zhēng)辯的痛擊，給執(zhí)著進(jìn)取以最有效的鼓勵(lì)。明天，將開(kāi)始我第二遍《平凡的世界》的閱讀。
《老人與海》是一本勵(lì)志書(shū)籍，讀完它感觸萬(wàn)千，書(shū)中人物栩栩如生，讓我感受到了每一個(gè)細(xì)節(jié)與情節(jié)，仿佛身臨其境。
《老人與海》的作者是海明威，海明威從小喜歡釣魚(yú)、打獵、音樂(lè)、繪畫(huà)，長(zhǎng)大以后長(zhǎng)期擔(dān)任駐歐記者，晚年患各種疾病，精神十分憂郁，于1961年在愛(ài)達(dá)華以槍自殺。他在1952年發(fā)表的中篇小說(shuō)《老人與?！?，不僅讓他獲得了享譽(yù)世界的文壇巨匠的聲譽(yù)，更使他一舉奪得1954年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
《老人與海》原于一個(gè)真實(shí)的故事：一位老人獨(dú)自在海上打魚(yú)，他釣到了一條大魚(yú)，把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的肉都吃了，結(jié)果這條大魚(yú)只剩下不到一半，卻還有800磅左右。
在海明威的筆下塑造了桑提阿果谷爺爺這樣一位普通而又勇敢的勞動(dòng)者的形象。
《老人與海》中的老人不僅不被任何困難所壓倒，而是盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)，他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在我的心中！始終給我在生活和學(xué)習(xí)中以無(wú)窮的力量，讓我能克服一切困難，好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
看《在路上》，從第一頁(yè)到最后一頁(yè)，你會(huì)有一種永遠(yuǎn)不愿意丟下這本書(shū)的感覺(jué)，看了前一段，你會(huì)忍不住想要看下一段，而且是那么迫不及待。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一個(gè)章節(jié)，薩爾和迪安會(huì)到那個(gè)地方，你也永遠(yuǎn)猜不到下一站，他們會(huì)遇上什么樣的事情。你只是在不安中期待，期待接下來(lái)的故事，會(huì)怎樣上演。
這種感覺(jué)就好比四、六級(jí)考試中做英語(yǔ)閱讀理解題目，盡管有些單詞你不認(rèn)識(shí)，但是你依舊會(huì)根據(jù)自己的猜測(cè)想要讀下去，然后你就會(huì)有個(gè)大概的了解。同樣，在凱魯亞克的筆下，有時(shí)候我們只能夠了解大概，但是你會(huì)遏制不住內(nèi)心的渴望，然后一口氣讀完。那種速度與激情會(huì)灌滿你的整個(gè)頭腦，讓你有一種想要立刻上路的沖動(dòng)。
如今，《在路上》已經(jīng)出版五十多年了，如果凱魯亞克仍舊在世的話，他也已經(jīng)快九十歲了。但是，他的這本巨著卻影響了一代又一代的年輕人，盡管有人說(shuō)，它是美國(guó)五十年代“垮掉的一代”的《圣經(jīng)》，凱魯亞克本人也被稱為“垮掉的一代”的靈魂人物。對(duì)于我們這些不是“垮掉的一代”的年輕人來(lái)說(shuō)，《在路上》好比一部喚醒內(nèi)心野性的書(shū)，讓我們知道，原來(lái)我們渴望的自由在他們看來(lái)是那么輕而易得，他們是那么不屑。而我們的精神信仰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到他們的高度，或許我們最多只能夠成為一個(gè)“背包客”，借著“旅游”的名號(hào)行走在路上。
毫無(wú)疑問(wèn)，《在路上》實(shí)際上的主人公不是薩爾？帕拉迪斯，而是那個(gè)在他人眼中有些神經(jīng)質(zhì)的迪安？莫里亞蒂。迪安是一個(gè)人人都不敢相信，但是人人都羨慕的人物，但是與其說(shuō)所有人羨慕他這個(gè)人，倒不如說(shuō)羨慕他的那種生活方式，永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)不知道前方是什么，永遠(yuǎn)都靠著內(nèi)心的那股沖動(dòng)，永遠(yuǎn)生活在一種隨興所至的環(huán)境中。這個(gè)人物有點(diǎn)像《春風(fēng)化雨》里的基廷老師，永遠(yuǎn)遵從內(nèi)心的選擇，抓住今天，及時(shí)行樂(lè)。而他不斷追求那種在路上的感覺(jué)，其實(shí)是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活的空虛，他想要去追尋自己的信仰，哪里有他想要的生活，他就去哪里。這樣的人是沒(méi)有牽掛的，也是沒(méi)有煩惱的，就算有煩惱，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，也根本不算什么。
如果沒(méi)有迪安，或許薩爾根本就不知道何為生活，在這個(gè)世上，最可怕的不是自己的人生一片蒼白，而是你的人生道路在既定的軌道里行走，你根本沒(méi)有選擇的權(quán)利。好比迪安在夜半的街頭喊出的那句質(zhì)問(wèn)和困惑：“人類(lèi)啊，你的道路是什么樣的呢？無(wú)外乎是圣童的道路，瘋子的道路，虛無(wú)漂渺的道路，閑扯淡的道路，隨你怎么樣的道路?！倍鵁o(wú)論是什么樣的路，都是自己走出來(lái)的，都是自己認(rèn)定的。迪安也許就是這樣一個(gè)人，他不會(huì)讓自己的生活陷入一種蒼白之中，更不會(huì)讓自己的人生陷入生活的囚牢里。這樣的人，無(wú)論是在五十年代的美國(guó)，還是在當(dāng)代的社會(huì)，也許都不會(huì)得到很多人的承認(rèn)，卻無(wú)法不引來(lái)一片驚羨。
很喜歡小說(shuō)的結(jié)尾，我甚至看了好幾遍?！坝谑?，在美國(guó)太陽(yáng)下了山，我坐在河邊破舊的碼頭上，望著新澤西上空的長(zhǎng)天，心里琢磨著那片一直綿延到西海岸的廣袤的原始土地，那條沒(méi)完沒(méi)了的路，一切懷有夢(mèng)想的人們，我知道這時(shí)候的衣荷華州允許孩子哭喊的地方，一定有孩子在哭喊，我知道今夜可以看見(jiàn)許多星星，你知不知道熊星座就是上帝？今夜金星一定低垂，在祝福大地的黑夜完全降臨之前，把它的閃閃光點(diǎn)灑落在草原上，使所有河流變得暗淡，籠罩了山峰，掩蓋了海岸，除了衰老以外，誰(shuí)都不知道誰(shuí)的遭遇，這時(shí)候我想起了迪安？莫里亞蒂，我甚至想起了我們永遠(yuǎn)沒(méi)有找到的老迪安？莫里亞蒂，我真想迪安？莫里亞蒂?！闭缧煨钦f(shuō)的，這是一種無(wú)可匹敵的結(jié)尾。恰好我在看完之后，天空已經(jīng)接近黃昏，金星馬上就要升起，只是我依舊沒(méi)有找尋到自己的路，那條沒(méi)完沒(méi)了的路。
前兩天看到一篇文章，是一位大一的小朋友寫(xiě)的，她說(shuō)自己在高考結(jié)束之后踏上了去西藏的道路，那個(gè)時(shí)候她身上帶的一本書(shū)，是在旅途中遇到的一位朋友送給她的，凱魯亞克的《在路上》?？赐晁奈淖种?，我突然有一種莫名的羨慕，羨慕這個(gè)女孩曾經(jīng)去過(guò)西藏，羨慕她再去西藏的火車(chē)上拿著凱魯亞克的《在路上》。盡管那次去寧海，我的身邊也一直帶著這本書(shū)，但我卻沒(méi)有那種流浪的感覺(jué)。
我記得自己曾經(jīng)這樣跟別人說(shuō)過(guò)，也許以后我就會(huì)成為一個(gè)流浪的人，走過(guò)大街小巷，用自己的眼睛把一切記錄。也許我不會(huì)有迪安的瘋狂，但是我卻想擁有那樣一種感覺(jué)。曾經(jīng)的許多次，我也想要嘗試，自己一個(gè)人踏上未知的旅途，就望著天空的星辰，只要它們?nèi)耘f閃耀在夜空，我就不會(huì)害怕。人生匆匆，我只是覺(jué)得如果不趁著年輕的時(shí)候多出去看看，以后也許都不會(huì)再有這種經(jīng)歷了。正如《在路上》里邊所說(shuō)的，我還年輕，我渴望上路。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇十五
這個(gè)暑假，我讀了一本《同桌冤家》這一本書(shū)講著兩對(duì)“同桌冤家”的混雜雙打，講了咱們小院里的有趣故事。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：乖乖女生兔子跟壞壞男生惜城仿佛生成一對(duì)同桌冤家，他們笨笨、他們鬧鬧，他們莽撞、他們自豪，他們時(shí)時(shí)靈機(jī)一動(dòng)地胡思亂想，輕易樂(lè)不可支也容易沒(méi)精打采……他們和同窗咪咪、阿呆都是單細(xì)胞的一群，個(gè)個(gè)明澈見(jiàn)底，超級(jí)樂(lè)觀，浮現(xiàn)出十多少歲人群情感的健康狀況。晶瑩的無(wú)厘風(fēng)趣、憨態(tài)可掬的人物、原汁原味的校園友情，讓你陷入青春光彩的爆笑。
上面那段文字是我感到很精美來(lái)摘下來(lái)，我本人的感觸是：同桌兩個(gè)人打打鬧鬧也是畸形的，兩者之間可能會(huì)發(fā)生不高興的事情，但是，只要你能自動(dòng)去報(bào)歉，什么事件都能解決，文中的兩對(duì)冤家，即便對(duì)對(duì)方有不滿之處，然而他們有時(shí)候也常常相互輔助，還產(chǎn)生了很多使我感興致的事情，這一本書(shū)分了好多名字，我最?lèi)?ài)好的是《班花也辛勞》這里面有良多人物。他們都用一個(gè)仁慈的心去關(guān)懷別人。
沒(méi)想到,這本書(shū)真的很吸惹人。里面講了兩對(duì)同桌冤家。分辨是惜城與兔子，阿呆與咪咪。他們每一天都演出著搞笑的生涯，固然是在初中，可仍是很放松。并且，伍美珍阿姨把小說(shuō)中的四位冤家描述的很細(xì)心，由于她用不同人物的口氣寫(xiě)成了四部人物的手記。我看了第二季里面那個(gè)阿呆的手記是最搞笑的，每一次都把我給笑出了聲。而且，也把中學(xué)老師的一個(gè)個(gè)“真面目”寫(xiě)得很完善。還講述了他們四個(gè)“抗衡”老師的情節(jié)寫(xiě)得讓人看得很信服。能夠說(shuō)，我每一次只有是拿起這本書(shū)就放不下來(lái)。
我立刻也要做像伍美珍這樣優(yōu)良的女作家，成為一名能敲出七十多本書(shū)的···超人。呵呵呵呵。最后，我也推舉大家去看看這本書(shū)哦！才十幾塊錢(qián)，不貴的。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇十六
書(shū)是船只——?jiǎng)P勒說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”讀書(shū)如品茶，看則清明透亮，嗅則清香沁脾，品則齒留余香;讀書(shū)如賞月，看恬靜溫柔，看世陰晴圓缺;讀書(shū)如看戲，場(chǎng)面金碧輝煌。因?yàn)槠窌?shū)，才得進(jìn)步。若一人得了感冒病，則吃藥就可醫(yī)治，若一個(gè)得了愚蠢病，則看書(shū)就可醫(yī)治。正因?yàn)樽x書(shū)，讓我感受到世界的豐富多彩。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇十七
首先我作為一個(gè)高中生，述說(shuō)一下我個(gè)人的想法，或許將會(huì)有人看見(jiàn)這篇文章也可能靜靜的在這里呆著就像劉長(zhǎng)銘校長(zhǎng)說(shuō)的一樣“建一個(gè)博客。它是你中學(xué)時(shí)代的記憶，是里程碑和紀(jì)念碑”
——題記。
苗金利老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)不像看美國(guó)大片一樣要忍得住板凳上的寂寞”
夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇十八
我清晰的記得有這樣一個(gè)關(guān)于牧師與他兒子的故事。
牧師為了能夠讓自己那吵鬧不休的兒子安靜下來(lái)，希望他能夠安分的在客廳里坐著，然后自己騰出點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。于是牧師順手在書(shū)架上拿出一本舊雜志。他毫不猶豫的撕下一面印有世界地圖的那一面，然后把那一張紙撕成碎片，對(duì)兒子說(shuō)：“如果你能把這張地圖拼完整，我就獎(jiǎng)你五塊錢(qián)?！?BR> 牧師本以為拼完這張地圖足以花費(fèi)兒子一個(gè)上午的時(shí)間，沒(méi)想到不滿十分鐘，兒子打開(kāi)牧師書(shū)房的門(mén)：“爸爸，拼完了?！保粗泽@的牧師，兒子無(wú)不自豪地對(duì)牧師說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，你給我的那張地圖的反面是一個(gè)人的照片，我把這個(gè)人的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵拼在一起，再翻過(guò)來(lái)。我覺(jué)得如果這個(gè)人拼正確了，那么這個(gè)世界也應(yīng)該是正確的?！?BR> 牧師一震：這不就是我一直想不通的事嗎，我們每個(gè)人都覺(jué)得自己不如別人是因老天的不公而導(dǎo)致的。我們應(yīng)該用真實(shí)的自己去面對(duì)真實(shí)的世界，這樣，也許老天會(huì)偏向于你，使你滿足。
本世紀(jì)初的一天，著名的成功學(xué)家拿破侖·希爾拜訪美國(guó)鋼鐵大師安德魯·卡內(nèi)基，卡內(nèi)基告訴希爾：“我最大的財(cái)富不在于金錢(qián)，而是在于這一句話中‘人生任何有價(jià)值的東西，都值得為它而奮斗?！?BR> 卡內(nèi)基就是因此從一個(gè)蘇格蘭移民的孩子變成美國(guó)最富有的人之一。而希爾則把他在20年間所拜訪的500名美國(guó)最負(fù)盛名的人士后，將這一系列哲學(xué)化作一句話“一切的成就，一切的輝煌，都始于一個(gè)理念?！?BR> 勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇十九
在暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《史記故事》。
這本書(shū)是由司馬遷寫(xiě)的史記縮短而來(lái)的，司馬遷身殘志堅(jiān)的精神讓我很佩服。書(shū)中的孔子、商鞅、西門(mén)豹也都是歷史上了不起的人物。
其中，我印象最深的是英雄項(xiàng)羽的故事：有一次，項(xiàng)被幾千名漢軍圍住，自己只有800名隨從，項(xiàng)羽就趕忙逃走。渡過(guò)淮河后，只剩100名隨從，到了東城，只剩28名。于是，項(xiàng)羽把它們分成4隊(duì)，每隊(duì)7人，向四個(gè)方向沖出去。結(jié)果，漢軍損失了好幾百名精兵。這時(shí)，烏江亭長(zhǎng)說(shuō)：“我有船，請(qǐng)您急速渡江?！表?xiàng)羽說(shuō)：“我沒(méi)有臉再去見(jiàn)父老鄉(xiāng)親?！庇谑?，就自殺了。
在讀了這本書(shū)之后，讓我終身受益。
我讀了《史記》里的‘廉頗藺相如列傳’的故事以后，得知一個(gè)人要是只顧自己的利益，不顧國(guó)家的安危，國(guó)家就會(huì)受到別的國(guó)家的進(jìn)攻。這是我今天的收獲。讀了《史記》中的‘廉頗藺相如列傳’的故事，我還得知廉頗和藺相如的性格特點(diǎn)。廉頗是指錯(cuò)就改，用該善戰(zhàn)，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝的人；藺相如是顧全大局，勇敢機(jī)智，臨危不懼的人。
這個(gè)故事講了三個(gè)小故事，最讓我喜歡的是‘負(fù)荊請(qǐng)罪’這個(gè)故事，主要講了一天，藺相如剛要坐車(chē)出去看見(jiàn)廉頗騎著馬過(guò)來(lái)，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕，這時(shí)，他手下的人看不順眼了，說(shuō)“藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貌貓似的，為什么要怕他呢？"藺相如對(duì)他們說(shuō)‘連秦王我都不怕會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻趙國(guó)，是因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，秦王必然乘機(jī)來(lái)打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊。
我們要像藺相如一樣顧全大局，臨危不懼。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇二十
窗外下著毛毛細(xì)雨，我坐在書(shū)桌前，手捧著《勵(lì)志故事》，感悟著他人背后的挫折經(jīng)歷。書(shū)中的每一則故事，都是我為之震撼，蕩滌著我的心靈。其中有一則故事，令我印象最為深刻。
故事主要講了一個(gè)小女孩在意外中，受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，她的下肢失去了知覺(jué)，他將要在輪椅上度過(guò)一生。他的父母四處求醫(yī)，可是絲毫沒(méi)有希望，終于，他們打聽(tīng)到一位會(huì)針灸的醫(yī)生，醫(yī)術(shù)很高明，可是，也挽救不了女孩的腿。就在這時(shí)，女孩決定留下來(lái)學(xué)習(xí)針灸，醫(yī)生收留了她。很快女孩深得醫(yī)生真?zhèn)鳎淮?，一次無(wú)意間發(fā)現(xiàn)女孩腿上布滿了針眼，原來(lái)，女孩在獨(dú)自一人的時(shí)候，會(huì)把一根有長(zhǎng)又粗的繡花針插入自已的肢體，尋找疼痛的感覺(jué)。醫(yī)生勸她不要這么做，可她執(zhí)意不聽(tīng)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)女孩再次把繡花針插到腿上，她感到了疼痛，如今，她已站起來(lái)了。
小小的繡花針給了女孩疼痛的感覺(jué)，給了她再次站立的機(jī)會(huì)。我想，人生也是如此吧！當(dāng)我們?cè)诳耧L(fēng)暴雨中跌倒的時(shí)候，不能怨天尤人，更不能沉淪下去，我們需要的僅僅是一根繡花針，那小小的針尖可以幫助我們找到方向，使我們重新站立起來(lái)，并且可以讓我們挺直腰桿，走得更遠(yuǎn)，也更堅(jiān)強(qiáng)！
一個(gè)人能從痛楚中發(fā)現(xiàn)驚喜，該需要多大的勇氣來(lái)熱愛(ài)生活?。×_曼羅蘭說(shuō)過(guò)：生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面對(duì)挫折、失敗和不幸，我們要堅(jiān)韌，有疼痛的感覺(jué)就有成功的希望。給自已一個(gè)支點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)走下去，這才是生命意義的真實(shí)寫(xiě)照。
人生之路猶如登山之路，一路上固然會(huì)布滿荊棘，懸崖陡壁，有些人因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，情感的破碎……一些小小的挫折，而對(duì)生活失去信心。挫折其實(shí)并不可怕，悲觀的人面對(duì)挫折，深陷其中，難以自拔，人生往往輕易地畫(huà)上句號(hào)；但樂(lè)觀的人面對(duì)挫折，輕輕地把它像灰塵一樣抹掉，人生就還原了本來(lái)的清澈。
有挫折就有人生，如果說(shuō)鳳凰的美麗是因?yàn)橥纯嗟哪鶚?，那么人生的燦爛是因?yàn)榇煺鄣臍v練。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇二十一
“明天，又是新的一天了。”
讀小說(shuō)，讀百種故事，亦品世態(tài)炎涼。從小說(shuō)中，我們會(huì)看到平時(shí)忽略的東西，從他人的故事中找著自己的影子，這種靈魂共鳴觸動(dòng)內(nèi)心，也見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。于我，《飄》的出現(xiàn)讓我看到了不一樣的選擇。
故事里的人讓我感動(dòng)，故事外的情引我成長(zhǎng)。
郝思嘉的刁蠻任性，魅力自信，美麗大方，責(zé)任擔(dān)當(dāng)讓我看到一個(gè)人身上存在多樣的可能。初讀之際，并不喜歡這樣一個(gè)“自私”的人：她滿心都是如何讓自己更有吸引力，在表白遭拒后又扇了衛(wèi)希禮，后來(lái)的安逸日子中她又陷入金錢(qián)的漩渦……不講理，蠻橫，自私自利似乎才是她。可后來(lái)，再看到她在戰(zhàn)爭(zhēng)中如何維系著這個(gè)家庭，因?yàn)槌兄Z照顧著“情敵”韓媚蘭和她的孩子，經(jīng)營(yíng)木材廠在外拋頭露面……在她面前，似乎所有的困難都是可以克服的，她以一己之力與那個(gè)時(shí)代人們對(duì)女性的偏見(jiàn)做著斗爭(zhēng)，不懼流言蜚語(yǔ)，即使是在最崩潰時(shí)，也會(huì)安慰自己“明天又是新的一天了”，這又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。無(wú)畏與自私，就這么結(jié)合在她身上，不違和，也不牽強(qiáng)，就是因?yàn)樗揪褪沁@么一個(gè)矛盾的人。
因?yàn)檫@種矛盾，才更覺(jué)這是個(gè)貼近真實(shí)的人物。期間，我也略微窺見(jiàn)些許自己的影子。我確不如她般勇敢，但心中也時(shí)常會(huì)有一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔在打架，在做出選擇前會(huì)糾結(jié)。但我希望我學(xué)會(huì)的是郝思嘉身上像天使的那一部分：勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，有擔(dān)當(dāng)。
飄是“gonewiththewind”的翻譯，與其說(shuō)隨風(fēng)走，倒不如說(shuō)隨心走更合適，我們對(duì)于即定之路，都該如郝思嘉般多一分堅(jiān)持，倘若遇到困難，仍無(wú)需忘了以“明天又是新的一天”來(lái)寬慰自己，要堅(jiān)信仍有希望。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇二十二
昨天到溫泉出差，恰逢市里召開(kāi)全市文聯(lián)工作會(huì)，我辦完事后趕到會(huì)場(chǎng)，給與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各縣市文聯(lián)、作協(xié)領(lǐng)導(dǎo)送我新出的散文集《春來(lái)春且去》，史上最美的讀后感。通山前任文聯(lián)主席（現(xiàn)任黨校校長(zhǎng)）孔帆升拿到書(shū)就看了起來(lái)。在我從溫泉回崇陽(yáng)的路上，收到他的信息，說(shuō)要為這本書(shū)寫(xiě)點(diǎn)什么。今天，就在剛才，接到他電話，叫我看他博客。我打開(kāi)電腦，看到他的散文詩(shī)一樣美麗的讀后感，非常感動(dòng)和感謝。即轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，留念。
那些花睡了，在春天里蘇醒。那些香褪去，在清悠時(shí)噴發(fā)。
吃著桃子，其實(shí)在品著桃花。那一朵朵粉紅的鮮艷，是那么自如地化做果實(shí)，讓人有氣力在來(lái)年再賞桃李滿天下的盛況。紅落塵泥，清潤(rùn)早浸入內(nèi)心。
那棵樹(shù),它死了。矮矮的，長(zhǎng)滿結(jié)節(jié)的樹(shù)。那從頭頂處伸出的枝頭，仍可見(jiàn)其昔日蓬勃，以及別樣風(fēng)姿。
是的，不倒，死也不倒。風(fēng)中不倒，雨里不倒，雪來(lái)就邀之綻放滿樹(shù)花絮。
不用發(fā)芽，不用抽綠，不用開(kāi)花結(jié)果，只在風(fēng)中搖動(dòng)身姿，如同對(duì)思者之交流與示意。世界需要這樣無(wú)色無(wú)欲無(wú)語(yǔ)的默默凝望。
那些傷，那些痛，那些憂，那些悲喜與想往，定是歲月饋贈(zèng)的信物，值得用心珍藏。
在憩園，見(jiàn)到又一個(gè)孤獨(dú)的思想者，她冷艷的外表，掩不住灼熱而豐富的情感。
月夜里守望。堅(jiān)信那輪相思，那縷遐想，那個(gè)亮亮的夢(mèng)，必是恒久懸在心上，貼著天空的。
無(wú)論賞與不賞，見(jiàn)與未見(jiàn)，憂戓樂(lè)，愁也罷歡也罷，她都是那么嫵媚柔韌地行走。豈關(guān)風(fēng)雨與冷暖。
勵(lì)志的書(shū)的讀后感篇二十三
“每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每一次都算很受傷都不散淚光。我知道……”這首《隱形的翅膀》引著我走進(jìn)電影廳。
電影一開(kāi)始，引盧眼簾的是：小女孩志華在一次意外中，也失去了雙肢，她也曾想過(guò)去離開(kāi)父母一走了之，但被救活了。在她的爸爸媽媽的勸說(shuō)下，她選擇了繼續(xù)活下去，并且要考上大學(xué)，和正常人一樣生活。志華一下子沒(méi)有了兩條手臂，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊。連志華的媽媽都因此受了刺激，得了精神分裂癥。志華一開(kāi)始也差點(diǎn)被這次不幸的事情打垮。但她在大家的鼓勵(lì)和幫助下，很快振作了起來(lái)。她開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳來(lái)寫(xiě)字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在她的努力下，把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活，便開(kāi)始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她被游泳教練選中并且又參加了訓(xùn)練，參加了全國(guó)殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時(shí)也被體校錄取了，也代表中國(guó)參加殘運(yùn)會(huì)。
在志華接到大學(xué)通知書(shū)時(shí)，大家仰望在天空中遨游得風(fēng)箏，志華在大聲得向在遠(yuǎn)方的媽媽賀喜。此刻，音樂(lè)再次想起：““每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每一次都算很受傷都不散淚光。我知道……”
伴隨著音樂(lè)我一邊走一邊想：與他先比，我是非常渺小的。每天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。做事情總是嫌難、嫌累。沒(méi)有一點(diǎn)刻苦的精神。
一次，我在體育隊(duì)時(shí)與我的對(duì)手李君媛、方鎮(zhèn)輝等同學(xué)一起訓(xùn)練耐力長(zhǎng)跑1000m。一開(kāi)始我就全力以赴地沖向第一。我爭(zhēng)取到了第一的位子后，就一直遙遙領(lǐng)先跑在前頭。可是當(dāng)我正在得意洋洋時(shí)一名同學(xué)從后面追了上了，超過(guò)了我。我十分不滿，便使出吃奶的勁奮命想前追，不料的是，就在我還差一點(diǎn)就追上時(shí)，腳就一拐就摔了。我一摔就坐在了的下不起了。呆在那不動(dòng)了。
而志華姐姐她不怕困難，克服困難的決心和信心，學(xué)習(xí)時(shí)她總不向困難低頭，在高考的前夕還每天熬夜。這部影片給了我許多感想和啟發(fā)，讓我終生難忘。它不僅讓人感動(dòng)，還告訴我們一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達(dá)到你想要的成績(jī)。只要你有志氣，有毅力，無(wú)論什么事都能勝利。什么事都能路愿以償。