總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。寫總結(jié)時(shí)要注意邏輯嚴(yán)密，條理清晰，避免語(yǔ)句重復(fù)和冗長(zhǎng)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，希望大家能夠提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇一
20**年4月至6月這個(gè)階段是一個(gè)學(xué)習(xí)階段，從中央到地方掀起一股“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。作為一名黨員，我嚴(yán)格認(rèn)真對(duì)待此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真剖析自身存在問(wèn)題;作為一名第一書(shū)記，我?guī)?dòng)全村黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章及習(xí)近平總書(shū)記的系列講話，認(rèn)真扎實(shí)的將農(nóng)村黨員以往的不良作風(fēng)糾正回來(lái)，通過(guò)重溫誓詞，學(xué)習(xí)黨章重新燃起農(nóng)村黨員的黨性，面對(duì)農(nóng)村基層群眾起好黨員帶頭示范作用，同時(shí)認(rèn)真開(kāi)展黨員志愿者活動(dòng)，讓群眾感受到黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。當(dāng)我經(jīng)歷了4月期間的干部選拔事件之后，我才深刻認(rèn)識(shí)到自身離組織部要求相差很遠(yuǎn)，平時(shí)的工作履職沒(méi)有深入下去，對(duì)貧困戶及基層黨員關(guān)心不足，存在畏難情緒，等、靠、要的思想比較嚴(yán)重。我將繼續(xù)在七佛鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和青川縣公路養(yǎng)護(hù)管理段的大力支持下開(kāi)展工作，認(rèn)真履行第一書(shū)記職責(zé)，深入幫扶村，狠抓村黨支部黨建扶貧、基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等工作，在促進(jìn)農(nóng)民增收、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展、改善人居環(huán)境上狠下功夫，切實(shí)為群眾辦好事實(shí)事，現(xiàn)將20**年第二季度工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)黨員素質(zhì)教育、鞏固戰(zhàn)斗堡壘。
我村開(kāi)展了黨員學(xué)習(xí)大會(huì)，結(jié)合“兩學(xué)一做”的精神，我們對(duì)于黨員認(rèn)識(shí)開(kāi)展討論，回憶入黨初衷，深思黨員期間是否起到帶頭作用，重塑個(gè)人的黨性，分別開(kāi)展了黨員“眾籌”精準(zhǔn)脫貧活動(dòng)及重溫入黨誓詞主題活動(dòng)。在會(huì)上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記的系列講話及黨章，為下一步黨員教育做好了鋪墊。二是開(kāi)展黨員志愿者活動(dòng)，清理孵化養(yǎng)殖中心周邊環(huán)境，為孵化養(yǎng)殖中心的建立打好基礎(chǔ)，清理場(chǎng)鎮(zhèn)衛(wèi)生環(huán)境，盡管沿途還在施工，灰塵很大，但是參與活動(dòng)的黨員同志都很認(rèn)真的清理沿途的垃圾，從而使中元村村容村貌和人居環(huán)境得到了進(jìn)一步改善。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)開(kāi)展，提高辦事效率。
我充分摒棄了等、靠、要的思想，變被動(dòng)為主動(dòng)。我同觀音鄉(xiāng)余壩村第一書(shū)記張相平同志聯(lián)系，到他們村去考察，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)他們土雞養(yǎng)殖合作社的孵化養(yǎng)殖的經(jīng)驗(yàn)，參觀走訪高山養(yǎng)殖場(chǎng)地的建設(shè)。二是積極主動(dòng)與交通部門聯(lián)系，落實(shí)了盤窯通村公路2.7公里的建設(shè)任務(wù)，根據(jù)交通部門的規(guī)劃，預(yù)計(jì)7月可以實(shí)施。三是落實(shí)了桂佛村(盤窯村)孵化養(yǎng)殖中心的建設(shè)場(chǎng)地，我積極主動(dòng)同國(guó)資局領(lǐng)導(dǎo)及七佛小學(xué)校長(zhǎng)溝通聯(lián)系，在走訪建設(shè)場(chǎng)地附近的村民得到同意后，最終落實(shí)到了七佛小學(xué)原舊址的宿舍房，6月底將進(jìn)行房屋改建及購(gòu)買孵化脫溫設(shè)備等。四是同文廣新局聯(lián)系，協(xié)調(diào)村級(jí)無(wú)線廣播站“大喇叭”項(xiàng)目，該項(xiàng)目的初衷是通過(guò)廣播了解國(guó)際國(guó)內(nèi)大事、熱點(diǎn)新聞，也可及時(shí)了解縣、鄉(xiāng)、村相關(guān)政策及精準(zhǔn)脫貧工作宣傳等。對(duì)于普及科學(xué)知識(shí)、傳達(dá)惠農(nóng)惠民信息等，促進(jìn)政府信息進(jìn)一步公開(kāi)化、透明化，政府權(quán)力運(yùn)行得到進(jìn)一步規(guī)范，群眾矛盾得到了一定程度上的化解，為社會(huì)和諧穩(wěn)定提供了保障。
三、加強(qiáng)村務(wù)工作開(kāi)展，深入貫徹落實(shí)。
我認(rèn)真貫徹落實(shí)建卡貧困戶再識(shí)別的工作，重新入戶篩查，準(zhǔn)確掌握建卡貧困戶的相關(guān)信息。二是我們共同討論低保人員的確定及申報(bào)，目前已上報(bào)新增低保戶數(shù)10戶。三是我們嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查工作及食品安全衛(wèi)生工作，汲取利州區(qū)三堆白龍湖沉船事件的教訓(xùn)，加大安全警示教育工作，如在我村轄區(qū)青竹江流域沿線布置警告下水洗澡危險(xiǎn)的提示牌等。
在今后的工作中，我將始終保持戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己,始終與上級(jí)黨委政府保持高度一致，做到目標(biāo)同向、思想同心、行動(dòng)同步，并結(jié)合村情實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，努力完成上級(jí)黨委政府交辦的各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步，各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，以更加出色的成績(jī)實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇二
時(shí)間過(guò)得很快，20xx年已經(jīng)過(guò)了3個(gè)月，從20xx年開(kāi)始到現(xiàn)在，我都沒(méi)有接觸自己真正的銷售工作，對(duì)我們的公司產(chǎn)品，一直在做試用，但在這個(gè)過(guò)程中，我仍然沒(méi)有放棄整個(gè)學(xué)習(xí)與努力的過(guò)程。
現(xiàn)在總結(jié)這三個(gè)月的過(guò)程。
在新年開(kāi)始，我就對(duì)自己制定了一系列計(jì)劃，比如看書(shū)計(jì)劃，寫日志的計(jì)劃，寫博客的計(jì)劃，其目的在于想真正開(kāi)始工作之前能夠養(yǎng)成一些對(duì)自己工作有利的習(xí)慣，盡管有些習(xí)慣還沒(méi)能養(yǎng)成，但是我相信只要努力踐行，一定能夠成功的。
【第一項(xiàng)：工作】
前階段：完成所有公司給出的學(xué)習(xí)計(jì)劃與公司安排的產(chǎn)品試用試驗(yàn)。完成易方案的學(xué)習(xí)與考核，并對(duì)三大課件有一定的學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)習(xí)還得加深才行。
現(xiàn)階段：對(duì)目前的銷售工作而言，現(xiàn)在最大的不足之處在于自己沒(méi)能夠保持一種完整的心態(tài)，可能需要一段時(shí)間的過(guò)度，但是每一天的工作，我都做好的兩件事情，就是每一天的工作總結(jié)與第二天的工作計(jì)劃，現(xiàn)在所缺的就是每一天都完成我自己的計(jì)劃，完成自己的目標(biāo)，并且規(guī)劃好自己的行程。
下面的內(nèi)容都是在晚上與車上完成的。
【第二項(xiàng)：看書(shū)】
《蔣介石自述》 《習(xí)慣的力量》 《18歲以后懂點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)》
《你可以，愛(ài)》 《看見(jiàn)》 《總有一個(gè)人，愛(ài)你如生命》
《大國(guó)思維》 《一桿到底，我18歲的冠軍之路丁俊暉》
《自我?jiàn)^斗》 《我和狗狗一起活下來(lái)》 《本色》
《李光耀論中國(guó)與世界》 《中國(guó)經(jīng)濟(jì)到了最危險(xiǎn)的邊緣》
《職業(yè)經(jīng)理人的九大管理能力訓(xùn)練：自我管理》 《孫子兵法》
《屎的歷史》 《做最好的自己》
這些書(shū)目里面并不是全部都看完的，有些書(shū)看不懂，比如屎的歷史，大國(guó)思維等書(shū)籍，看過(guò)一部分之后，在后期的時(shí)候還會(huì)在看，其他的書(shū)目中很多我在閱讀的時(shí)候都做了思維導(dǎo)圖，明確的框架出整本書(shū)的結(jié)構(gòu)，并在做思維導(dǎo)圖的過(guò)程中聯(lián)想自己，對(duì)于所閱讀的內(nèi)容，應(yīng)該有什么改進(jìn)或者應(yīng)該需要吸取那些知識(shí)，并從書(shū)中的觀點(diǎn)來(lái)看待自己，從而使自己變得更加的認(rèn)識(shí)自己。
【第三項(xiàng)：博客】
每一篇博客都是自己用心去書(shū)寫的，盡管不知道對(duì)自己有什么作用，但是至少在我的生活中能讓我感覺(jué)到我有很多的事情在做，這個(gè)算一個(gè)收獲，其次每當(dāng)沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì)慢慢的去點(diǎn)開(kāi)每一篇文章，自己閱讀，因?yàn)檫@樣可以更加的讓我回味我過(guò)去的生活，也讓我能夠更加的清晰的認(rèn)識(shí)自己，并且不讓自己那么的無(wú)聊。這里面有知識(shí)類的，有總結(jié)，閱讀書(shū)目的，有關(guān)于自己的總結(jié)的，反正就想著通過(guò)這樣的方式來(lái)讓自己慢慢的成長(zhǎng)，盡管我知道成長(zhǎng)的路上需要我們的激情與活力，但是安靜下來(lái)閱讀并不能代表能將磨滅你的激情與活力。
【第四項(xiàng)：日志】
我仍然堅(jiān)持著每一天去書(shū)寫我一天的生活與一天對(duì)自己的總結(jié)或者改變，每一天我都將自己對(duì)自己最大的收獲用紅色字體書(shū)寫出來(lái)，這樣便于我在日后的生活與工作中能夠運(yùn)用得到。
目前已經(jīng)有19頁(yè)，從中我能感受到習(xí)慣給我?guī)?lái)的`改變，能夠讓我更加有規(guī)律的生活，能夠讓我更加清晰的去計(jì)劃我每一天的工作。
從這幾項(xiàng)中，我能感受到我每一天都過(guò)得很充實(shí)，現(xiàn)在開(kāi)始接觸銷售，每一天回來(lái)之后，都會(huì)總結(jié)自己一天的拜訪收獲，正因?yàn)橹暗姆e累，讓我養(yǎng)成一個(gè)總結(jié)與計(jì)劃的習(xí)慣，對(duì)于現(xiàn)在而言，每一天都是在計(jì)劃與總結(jié)中度過(guò)，但是，在工作的時(shí)候，我仍然對(duì)我的工作充滿激情，仍然在每一天都給自己說(shuō)，“每一天的工作都給自己說(shuō)一定要完成當(dāng)天的任務(wù)與目的”我相信，這樣堅(jiān)持的踐行，我能夠?qū)ψ约耗壳暗纳顮顟B(tài)有一個(gè)很好的交代，盡管我不知道我能不能成功，但是我想，我們都應(yīng)該用心的去努力。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇三
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里安排的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
自己對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，發(fā)明良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不時(shí)擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1 教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2. 每月撰寫教養(yǎng)筆記，以提高自身能力與寫作能力。
3 教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4 認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。
5 認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表示，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1 加強(qiáng)了幼兒一日慣例的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2 做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3 嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4 強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。
5 勤為幼兒剪指甲，防止抓傷的平安事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
平安工作是最重要的工作之一。保證每一個(gè)幼兒的人身平安，每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、生長(zhǎng)，做到以下幾點(diǎn)：
1 教給了幼兒一些安全知識(shí)。不吞食異物，不玩火、水、電，不亂爬高處，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2 管理好病兒藥品，防止幼兒吃錯(cuò)藥。
3 加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到人到心到謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
1 主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2 使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在問(wèn)題。今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒慣例教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的進(jìn)行專題研究，積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
第一月考個(gè)人總結(jié)篇四
一、通過(guò)12月份日常工作和學(xué)習(xí)積累的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
在xxx描述這個(gè)月的主要工作事情。這個(gè)月感覺(jué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力還不夠，以后要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。對(duì)待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作。我們?cè)趫?zhí)行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇：一種不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題。結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成，反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果。我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。
二、認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，一個(gè)月用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。一本《執(zhí)行力》讓我豪情萬(wàn)丈，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。一句話概括即為：個(gè)人執(zhí)行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。這本書(shū)讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，渴望有所突破的我，將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)加強(qiáng)提高工作能力。
這個(gè)月我的主要工作任務(wù)是（1）負(fù)責(zé)開(kāi)拓鐵合金、玻璃、化工（硫酸、炭黑、碳素）余熱發(fā)電銷售工作；（2）之前水泥跟蹤過(guò)的客戶工作；（3）河北鋼鐵集團(tuán)發(fā)電信息搜集和一些臨時(shí)工作。通過(guò)完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的銷售人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、流暢的文字寫作能力、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、靈活的處理問(wèn)題能力、有效的對(duì)外聯(lián)系能力、良好的執(zhí)行能力。
四、不足和需改進(jìn)方面。
我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺(jué)得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
五、幾點(diǎn)建議。
公司正處于高速發(fā)展時(shí)期，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應(yīng)該從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會(huì)決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先，要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，加大培訓(xùn)力度，特別是管理層要改變老觀念，要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)層定期學(xué)習(xí)和交流，這樣可以開(kāi)闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。其次，公司要強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，加大獎(jiǎng)金額度，提高提成比例。好的.激勵(lì)機(jī)制可以改變?nèi)说男袨?，好的激?lì)機(jī)制可以激勵(lì)員工，好的激勵(lì)機(jī)制可以強(qiáng)化管理。只有充分運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)員工的積極性，使員工素質(zhì)不斷提高，業(yè)務(wù)不斷熟練，從而保持旺盛的工作干勁，才能使企業(yè)能夠健康、快速發(fā)展。
我自2012年4月8日正式上崗至今已過(guò)去了足足一個(gè)月的時(shí)間，在過(guò)去的一個(gè)月里，我不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，下面對(duì)這一個(gè)月的工作進(jìn)行初步總結(jié)：
一、 萬(wàn)事開(kāi)頭難。從一開(kāi)始就要有心，有心才能辦好事。 俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，一切事情都要有個(gè)很好的開(kāi)頭，工作自然如此，在來(lái)公司之前我就已做好充分的心理準(zhǔn)備，無(wú)論工作是怎樣的我都要認(rèn)真對(duì)待，細(xì)心完成。工作重，要不氣不餒不抱怨，工作輕，要不驕不躁足耐心。只有好心態(tài)，才有工作的好心情，進(jìn)而才有好效率。
二、謙虛使人進(jìn)步。生活是個(gè)大講臺(tái)，許多東西都要虛心受教。 在學(xué)校學(xué)做人，在社會(huì)學(xué)做事。生活處處有學(xué)習(xí)。工作自然也是如此，剛來(lái)時(shí)，我被指派跟著阿姨嘗試、學(xué)習(xí)。在此期間，我越來(lái)越懂得謙遜，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。世界之大，有許多東西是我所不知道的，我只有謙遜，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能有一個(gè)更好的自己。
三、眾人拾柴火焰高。一定要與人合作，才能快速高效。 自古就有圣人言：眾人拾柴火焰高。在工作中，與人合作必不可少，不僅要能合作，還要會(huì)合作。在生產(chǎn)部呆的這一個(gè)月讓我充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。無(wú)論是大家一起倒花還是好幾個(gè)人一起換盆，我們自然而然會(huì)分工合作，幾人搬，幾人裝，幾人跟車，合作無(wú)間，效率自然高。
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第一月考個(gè)人總結(jié)篇五
在十一月份，我們懷化學(xué)院有許多活動(dòng)相繼展開(kāi)，所以我們宣傳部在本月也展開(kāi)了許多工作，工作較為繁忙，歸納如下：
1、加強(qiáng)了院部博客和班級(jí)博客管理，以及加強(qiáng)了對(duì)院部微博的管理，定期更新新微博和博客內(nèi)容。積極宣傳了院部舉行的活動(dòng)，更新充滿正能量的博文，鼓勵(lì)了更多的同學(xué)關(guān)注博客。
2、對(duì)本院“迎新杯”辯論賽制作海報(bào)，并進(jìn)行拍照與宣傳；對(duì)本院“第七屆少數(shù)民族手工藝作品制作的的大賽”制作海報(bào)、展板和宣傳單；對(duì)本院青年志愿者活動(dòng)進(jìn)行拍照與報(bào)道；對(duì)先鋒隊(duì)員活動(dòng)進(jìn)行拍照與宣傳，呼吁同學(xué)們爭(zhēng)做學(xué)生先鋒；對(duì)“易之聲”選拔進(jìn)行拍照與報(bào)道，并在本院各班進(jìn)行宣傳；對(duì)本院“師生交流大會(huì)”進(jìn)行拍照與報(bào)道，讓師生關(guān)系更加融洽。
3、在日常生活中，與其他院部密切聯(lián)系。如：為院創(chuàng)業(yè)服務(wù)部“跳蚤市場(chǎng)”制作海報(bào)并進(jìn)行宣傳；為院權(quán)益部“12·4法制宣傳日初賽”進(jìn)行拍照與報(bào)道，為本院與化學(xué)與材料工程學(xué)院、生物與食品工程學(xué)院機(jī)械與光電物理學(xué)院聯(lián)合舉辦的'“12·4法制宣傳日復(fù)賽”進(jìn)行拍照與報(bào)道；為本院與化學(xué)與材料工程學(xué)院兩院勞衛(wèi)部聯(lián)合舉辦的“愛(ài)衛(wèi)大比拼”進(jìn)行拍照與宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)衛(wèi)意識(shí)；為院素拓部“成長(zhǎng)七彩路”進(jìn)行拍照與報(bào)道；為懷化學(xué)院“書(shū)山杯”主題辯論賽制作海報(bào)、展板，并進(jìn)行拍照與報(bào)道，做好宣傳工作。
4、做好主題班會(huì)“快樂(lè)學(xué)習(xí)-學(xué)風(fēng)建設(shè)我先行”的宣傳工作，讓同學(xué)參與其中；并對(duì)“拒絕網(wǎng)貸，理性消費(fèi)”主題講座與“點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情，演繹成功人生”創(chuàng)客講座制作海報(bào)，積極宣傳。
總結(jié)：經(jīng)過(guò)這么久的歷練與總結(jié)，在今后的工作中，我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做到更好。
xx教學(xué)部宣傳部。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇六
雪花飛舞的時(shí)節(jié)，放飛的是希望，收獲的是充實(shí)，看時(shí)光匆匆的溜走，忙碌的xxxx年也將飛快的離我們而去。在這一時(shí)刻，只有總結(jié)過(guò)去，才能促進(jìn)以后的發(fā)展。
1、在思想上，重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育。
在踏入曹王中心幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友。
一起做游戲，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段。幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè)，得到發(fā)展！
2、在工作中，我熱愛(ài)了這一行。
在這學(xué)期中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著一股濃濃的人情味！
這學(xué)期我擔(dān)任大（二）班的教師。這里有著一群活潑可愛(ài)的小朋友，和他們?cè)谝黄?，感覺(jué)過(guò)的很快樂(lè)。我是一名新教師，缺乏實(shí)際的帶班經(jīng)驗(yàn)，我知道，要帶好一個(gè)班，理論和實(shí)際應(yīng)該相結(jié)合的，缺一不可。之后經(jīng)過(guò)自己的深入了解、認(rèn)識(shí)和時(shí)間的培養(yǎng)，使我覺(jué)得幼兒園的工作越來(lái)越有吸引力了。
和孩子們相處中的每一件小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？我愛(ài)上了這一行。
1、在實(shí)踐工作中，讓我成長(zhǎng)。
教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智，都使我產(chǎn)生了深深的距離感，只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步，我想，這才不失曹幼人的本色。二期課改對(duì)我們教師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)，但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名曹幼的教師，我們不能只依賴教材，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。
愛(ài)孩子就要尊重孩子的人格，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的人，都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點(diǎn)，呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。
工作沒(méi)有多久，就迎來(lái)了第一次“考驗(yàn)”。雖然只是園里的老師參加，可對(duì)于一個(gè)“新手”而言，還是不免會(huì)緊張。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節(jié)“筑長(zhǎng)城”。這節(jié)課由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有很好的完成教學(xué)目標(biāo)。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，我拋出去的問(wèn)題是否都存在著一些問(wèn)題呢？我分析原因、反思，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這節(jié)課有很多漏洞。
“二期課改”中指出，教育要適合不同邏輯發(fā)展水平的兒童的發(fā)展，教育要著眼于兒童自身的活動(dòng)，以同化為主的游戲活動(dòng)是兒童學(xué)習(xí)的根本。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)維果斯基“最近發(fā)展區(qū)”理論來(lái)激發(fā)和形成兒童目前還不完善或不存在的心理機(jī)能。此理論是以師生互動(dòng)為框架的立體結(jié)構(gòu)。倡導(dǎo)一種尊重個(gè)體差異，關(guān)懷每個(gè)孩子發(fā)展的教育價(jià)值觀。突現(xiàn)了“以人為本”，“以幼兒發(fā)展為本”的人性化思想。
在進(jìn)一步了解了二期課改的精神時(shí)，我迎來(lái)了第二次實(shí)踐課，結(jié)合課改精神，我注意了經(jīng)驗(yàn)的豐富、材料的準(zhǔn)備等，結(jié)果就好了很多。所以只有反省失敗的原因，吸取教訓(xùn)，才能在經(jīng)后的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果才能一次比一次好，就這樣，我在實(shí)踐工作中，逐漸成長(zhǎng)了起來(lái)！
2、一份耕耘，一份收獲。
我的園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，從你們的身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西——熱情、勤奮、努力，使我很快的“成長(zhǎng)”起來(lái)。在這里向你們道一聲謝謝！你們辛苦了！在以后的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，工作，向你們看齊！
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練，我在曹幼找到了方向，明確了目標(biāo)。教育是一門博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中得到發(fā)展。在回顧成績(jī)的同時(shí)，我也看到了不足之處，如：在班級(jí)管理上還不夠大膽、在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)，還找不到引導(dǎo)者、支持者的感覺(jué)、在自身教育教學(xué)能力上更有待提高。我想我會(huì)在在以后的工作中更加努力，更新自己的觀念，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,自身繼續(xù)充電，堅(jiān)持以德為首，大膽創(chuàng)新，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇七
?? 歲月如流水，送走了20xx年忙碌的身影；冬雨將所有的灰塵洗凈，迎來(lái)了2012年輕快的腳步，走過(guò)人生的每一步，我們都不得不感慨歲月流逝的疾速，同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一點(diǎn)一滴的付出，所得到的回報(bào)也是令自己驕傲的。
在不知不覺(jué)中自20xx年參加工作已有11年的光景了。自工作以來(lái)，我能夠堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)為人，兢兢業(yè)業(yè)做事。總的感覺(jué)是：勞有所得，一份耕耘，一份收獲。下面我就將自己的工作總結(jié)：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加園本培訓(xùn)，新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
我能努力鉆研業(yè)務(wù)，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，多次到長(zhǎng)興三大幼兒園參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并把這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái)，融入到自己的工作當(dāng)中去。課堂上我能組織好教學(xué)，關(guān)注全體幼兒，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)幼兒的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)幼兒的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，教學(xué)中提問(wèn)面向全體幼兒，注意引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
熱愛(ài)幼兒，平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒，認(rèn)真細(xì)心地照顧幼兒的在園生活，掌握每位幼兒在園的不同之處；信任幼兒，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體性；關(guān)心幼兒，讓每位幼兒的身心都獲得最大程度的發(fā)展；鼓勵(lì)幼兒，充分激發(fā)幼兒的`學(xué)習(xí)創(chuàng)造性。讓幼兒在學(xué)中有玩，玩中有學(xué)，取得最好的學(xué)習(xí)效果，讓他們都感受到老師的關(guān)心。
特殊幼兒特殊對(duì)待，盡量做到把每位幼兒都看作是一根獨(dú)特的琴弦。比如我們班有一位特殊孩子叫盧昕皓，他的自理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都很差，行為習(xí)慣也與別的孩子不一樣。于是我平時(shí)就和他多交流，希望他與我多說(shuō)話，經(jīng)過(guò)不懈地努力，他終于有了很大的進(jìn)步，如：會(huì)自己對(duì)老師說(shuō)“我要上廁所”；會(huì)自己說(shuō)“我還要吃飯”；會(huì)自己排到隊(duì)伍中去……昕昕的媽媽很高興，拉著我的手一個(gè)勁兒地說(shuō)些自己的無(wú)奈與感謝的話，她說(shuō)她非常感謝我們對(duì)昕昕的照顧和關(guān)心，我感到很自豪，對(duì)昕昕媽媽說(shuō)：“放心吧，這是我們應(yīng)該做的！”
我能熱情接待家長(zhǎng)，運(yùn)用多種方法與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，互相溝通，共同商討教育方法，協(xié)調(diào)教育步驟。無(wú)論在什么情況下，都尊重幼兒家長(zhǎng)，耐心細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，不傷害他們的感情，讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長(zhǎng)，讓幼兒在快樂(lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
“進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，我負(fù)責(zé)幼兒園業(yè)務(wù)工作，本學(xué)期我們幼兒園創(chuàng)省二級(jí)，所以平時(shí)就經(jīng)常性的不在班級(jí)里，讓與我一起搭班的老師承受了很多額外的工作。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
回眸走過(guò)的這一學(xué)期，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡都是我悉心耕耘的收獲，時(shí)時(shí)刻刻的反思才能讓我更好地領(lǐng)悟工作的真諦。揮一揮手，告別昨天；抬頭遠(yuǎn)望，燦爛的明天等待著我不斷奮進(jìn)！
第一月考個(gè)人總結(jié)篇八
開(kāi)學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，但我事事做到有計(jì)劃有目的，這樣各項(xiàng)工作開(kāi)展才有條不紊。開(kāi)學(xué)初，完成了學(xué)習(xí)小組的分配和學(xué)生每人一崗的生本管理方案，完成了學(xué)校德育處安排的一系列活動(dòng)。工作重點(diǎn)如下：
一、做好教學(xué)工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
五年級(jí)年級(jí)學(xué)生雖然已經(jīng)有一定的自覺(jué)性，但有少部分孩子自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)、班會(huì)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī)，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
二、表?yè)P(yáng)孩子
好孩子是夸出來(lái)的，我始終堅(jiān)信這句話，并在工作中時(shí)時(shí)不忘鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：你又進(jìn)步了，你的字越寫越漂亮了；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：你真棒！你學(xué)得真快！你說(shuō)的真好！當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了，一臉興奮，在家表現(xiàn)也會(huì)特別好。
三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的.時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。
四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班，后進(jìn)生為數(shù)較多，因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課余多跟他們談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。
五、存在問(wèn)題
班主任工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)這事未處理完美，那事又接踵而來(lái)，有時(shí)處事過(guò)急，也有言語(yǔ)會(huì)使學(xué)生沮喪?？傊?，在實(shí)際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇九
第一次月考成績(jī)出來(lái)了，學(xué)生們不斷地去辦公室詢問(wèn)自己的成績(jī)，明顯他們都很重視，分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根。是他們展現(xiàn)自己的一種方式，是老師和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)他們的重要根據(jù)。而對(duì)老師，分?jǐn)?shù)也是特別重要，由于它檢測(cè)了一段時(shí)間內(nèi)老師的教學(xué)成果，讓老師明白自己的不足在哪里。
當(dāng)我知道八年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)成績(jī)時(shí)，心理確切有些失落。固然自己只是一個(gè)初出茅廬的新老師，但是看到自己所教的班的英語(yǔ)成績(jī)不如另外一個(gè)班好總有一種不甘心，不服氣的感覺(jué)。由于究竟自己沒(méi)少付出，在各個(gè)環(huán)節(jié)都全力以赴去完善，所以考出比人家低三分均勻分的成績(jī)真的讓我難受。痛定思痛，好好反思一下，才發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中還是存在很多不足，很多環(huán)節(jié)需要改進(jìn)，還有一些環(huán)節(jié)自己居然沒(méi)有觸及到。
首先，在課堂上，我本來(lái)以為只要學(xué)生不說(shuō)話，認(rèn)真地看著老師講課就是在理解吸收所講內(nèi)容，現(xiàn)在通過(guò)檢測(cè)，我才真正明白，學(xué)生安靜地坐在那里，實(shí)在心可能已飛到九霄云外了。而且由于八年級(jí)課程進(jìn)度比較緊，為了趕到大綱要求的的進(jìn)度，我平時(shí)忽視了課堂上的及時(shí)提問(wèn)和反饋，以致于課堂內(nèi)容很充實(shí)，學(xué)生們記住的卻沒(méi)有多少。這就是犯了老師主宰課堂，學(xué)生只是觀眾的教學(xué)錯(cuò)誤。這類教學(xué)模式?jīng)]有帶動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生們不能積極積極地參與課堂，思考所講授的內(nèi)容，而且老師也不能清楚地了解到學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況和自己的教學(xué)效果。所以還是要將課堂給學(xué)生，他們應(yīng)當(dāng)是主角，在舞臺(tái)上表演，乃至要成為制片人自己設(shè)計(jì)課堂。而老師應(yīng)當(dāng)是提建議者，給學(xué)生們提出改進(jìn)的意見(jiàn)。這樣學(xué)生才能更加積極，更加深入地記住知識(shí)，進(jìn)步能力。
其次，強(qiáng)化鞏固不夠力度。我總是很理想地以為只要將知識(shí)點(diǎn)具體地講授給他們，學(xué)生們就可以夠很好的把握，但是經(jīng)過(guò)考試才發(fā)現(xiàn)，對(duì)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況還不是很透徹地了解。固然仔細(xì)講授，沒(méi)有適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化鞏固，他們不能夠很清楚地理解知識(shí)的脈絡(luò)，也不能夠恰當(dāng)?shù)乩眠@些知識(shí)去解決題目。所以一定要好好利用學(xué)習(xí)資料，如練習(xí)冊(cè)、報(bào)紙，預(yù)備一些針對(duì)性確當(dāng)堂練習(xí)，讓學(xué)生及時(shí)鞏固，而且作業(yè)不單單是一種展現(xiàn)書(shū)寫和教學(xué)內(nèi)容的情勢(shì)，應(yīng)當(dāng)好好利用作業(yè)，多布置一些讓學(xué)生思考的題目，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的理解和思路，以此來(lái)增進(jìn)他們對(duì)課堂所講授內(nèi)容的消化和吸收。
再者，需要加強(qiáng)總結(jié)的環(huán)節(jié)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的進(jìn)程，需要學(xué)習(xí)者反復(fù)記憶，溫故而知新，特別是對(duì)十四五歲的青少年，把握得快，遺忘也快。所以需要老師不斷催促學(xué)生溫習(xí)鞏固，讓學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解漸漸深入，以構(gòu)成更久長(zhǎng)的記憶。而且對(duì)瑣碎的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)要善于總結(jié)，每講完一單元的內(nèi)容，老師要有一節(jié)總結(jié)溫習(xí)課，將知識(shí)點(diǎn)給學(xué)生們捋一遍，使他們熟習(xí)知識(shí)框架和脈絡(luò)。同時(shí)在每單元結(jié)束后讓學(xué)生們交一份自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的'總結(jié)，學(xué)生們?cè)谡砉P記的進(jìn)程中，對(duì)知識(shí)會(huì)有更深入的熟悉和理解，而且可以利用這份總結(jié)作為溫習(xí)時(shí)的資料，以便于學(xué)生學(xué)生查閱和背誦使用。
想要在通往教育教學(xué)的道路上走得更遠(yuǎn)，我需要養(yǎng)成善于總結(jié)，檢討自我的習(xí)慣，不斷發(fā)現(xiàn)題目，完善自己。
第一次月考成績(jī)出來(lái)了，學(xué)生們不斷地去辦公室詢問(wèn)自己的成績(jī)，顯然他們都很重視，分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根。是他們展示自己的一種方式，是老師和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)他們的重要依據(jù)。而對(duì)于老師，分?jǐn)?shù)也是特別重要，因?yàn)樗鼨z測(cè)了一段時(shí)間內(nèi)老師的教學(xué)成果，讓老師明白自己的不足在哪里。
當(dāng)我知道八年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)成績(jī)時(shí)，心理確實(shí)有些失落。雖然自己只是一個(gè)初出茅廬的新老師，但是看到自己所教的班的英語(yǔ)成績(jī)不如另一個(gè)班好總有一種不甘心，不服氣的感覺(jué)。因?yàn)楫吘棺约簺](méi)少付出，在各個(gè)環(huán)節(jié)都竭盡全力去完善，所以考出比人家低三分平均分的成績(jī)真的讓我難受。痛定思痛，好好反思一下，才發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中還是存在很多不足，很多環(huán)節(jié)需要改進(jìn)，還有一些環(huán)節(jié)自己居然沒(méi)有涉及到。
首先，在課堂上，我原本以為只要學(xué)生不說(shuō)話，認(rèn)真地看著老師講課就是在理解吸收所講內(nèi)容，現(xiàn)在通過(guò)檢測(cè)，我才真正明白，學(xué)生安靜地坐在那里，其實(shí)心可能已經(jīng)飛到九霄云外了。而且因?yàn)榘四昙?jí)課程進(jìn)度比較緊，為了趕到大綱要求的的進(jìn)度，我平時(shí)忽視了課堂上的及時(shí)提問(wèn)和反饋，以至于課堂內(nèi)容很充實(shí)，學(xué)生們記住的卻沒(méi)有多少。這就是犯了老師主宰課堂，學(xué)生只是觀眾的教學(xué)錯(cuò)誤。這種教學(xué)模式?jīng)]有帶動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生們不能積極踴躍地參與課堂，思考所講授的內(nèi)容，而且老師也不能清楚地了解到學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況和自己的教學(xué)效果。所以還是要將課堂給學(xué)生，他們應(yīng)該是主角，在舞臺(tái)上表演，甚至要成為制片人自己設(shè)計(jì)課堂。而老師應(yīng)該是提建議者，給學(xué)生們提出改進(jìn)的意見(jiàn)。這樣學(xué)生才能更加積極，更加深刻地記住知識(shí)，提高能力。
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其次，強(qiáng)化鞏固不夠力度。我總是很理想地以為只要將知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)地講解給他們，學(xué)生們就可以很好的掌握，但是經(jīng)過(guò)考試才發(fā)現(xiàn)，對(duì)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況還不是很透徹地了解。雖然仔細(xì)講解，沒(méi)有適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化鞏固，他們不能夠很清晰地理解知識(shí)的脈絡(luò)，也不能夠恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用這些知識(shí)去解決問(wèn)題。所以一定要好好利用學(xué)習(xí)資料，如練習(xí)冊(cè)、報(bào)紙，準(zhǔn)備一些針對(duì)性的當(dāng)堂訓(xùn)練，讓學(xué)生及時(shí)鞏固，而且作業(yè)不僅僅是一種展示書(shū)寫和教學(xué)內(nèi)容的形式，應(yīng)該好好利用作業(yè)，多布置一些讓學(xué)生思考的題目，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的理解和思路，以此來(lái)促進(jìn)他們對(duì)課堂所講授內(nèi)容的消化和吸收。
再者，需要加強(qiáng)總結(jié)的環(huán)節(jié)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，需要學(xué)習(xí)者反復(fù)記憶，溫故而知新，尤其是對(duì)于十四五歲的青少年，掌握得快，遺忘也快。所以需要老師不斷督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，讓學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解慢慢深入，以形成更長(zhǎng)久的記憶。而且對(duì)于瑣碎的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)要善于總結(jié)，每講完一單元的內(nèi)容，老師要有一節(jié)總結(jié)復(fù)習(xí)課，將知識(shí)點(diǎn)給學(xué)生們捋一遍，使他們熟悉知識(shí)框架和脈絡(luò)。同時(shí)在每一單元結(jié)束后讓學(xué)生們交一份自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，學(xué)生們?cè)谡砉P記的過(guò)程中，對(duì)知識(shí)會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，而且可以利用這份總結(jié)作為復(fù)習(xí)時(shí)的資料，以便于學(xué)生學(xué)生查閱和背誦使用。
想要在通往教育教學(xué)的道路上走得更遠(yuǎn)，我需要養(yǎng)成善于總結(jié)，反省自我的習(xí)慣，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，完善自己。
前方的路還很長(zhǎng)，我在路上&&
本學(xué)期第一次月考已圓滿結(jié)束。學(xué)校召開(kāi)月考總結(jié)會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的有新突破。
開(kāi)學(xué)至今，我們學(xué)校的每位教師工作上兢兢業(yè)業(yè)，一身心撲在教學(xué)上，同學(xué)多次親眼目睹到,每餐到開(kāi)飯時(shí),不少的老師和大家一起在飯?zhí)贸燥?老師們?yōu)榱擞懈嗟臅r(shí)間備課,批改同學(xué)們上交的作業(yè),有更多的時(shí)間做好上課的準(zhǔn)備,我們的同學(xué)才有一天在比一天更大的進(jìn)步和收獲。
近一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們的表現(xiàn)非常的出色，具體表現(xiàn)在
（1）、絕大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度令人滿意，勤奮刻苦，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)；
（3）、不少班級(jí)的同學(xué)學(xué)會(huì)珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用晚自習(xí)上課前的時(shí)間看書(shū)、學(xué)習(xí)。 一個(gè)多月來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，各方面有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在一些問(wèn)題，現(xiàn)就這次月考就數(shù)據(jù)上作分析：
一、好的的方面：
1、本次月考，除了七年級(jí)品德、五年級(jí)語(yǔ)文、品德學(xué)科之外，（這幾由于教師調(diào)動(dòng)等原因沒(méi)有講課外）其余各年級(jí)各科學(xué)生的成績(jī)有一定的進(jìn)步，說(shuō)明同學(xué)對(duì)每個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得牢固，對(duì)基礎(chǔ)解題技能應(yīng)用得比較合理。
2、本次月考，和往年一樣采用中心校統(tǒng)一命題，學(xué)校組織的形式。試卷基本能反映學(xué)科重難點(diǎn)，題型的設(shè)置合理，難度梯次適中。
3、考試期間，監(jiān)考教師能認(rèn)真監(jiān)考，沒(méi)有出現(xiàn)因監(jiān)考問(wèn)題而導(dǎo)致學(xué)生大面積作弊的現(xiàn)象
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4、各教研組能及時(shí)組織教師進(jìn)行評(píng)卷，評(píng)卷完后能及時(shí)做好質(zhì)量分析。
5、各科成績(jī)出來(lái)后，各班班主任能及時(shí)做好班級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)、分析。
6、大部分同學(xué)能夠認(rèn)真對(duì)待考試，認(rèn)真答題，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考風(fēng)良好。
二、存在問(wèn)題:
1、有的學(xué)科班級(jí)之間差距較大，其中七年級(jí)各班的成績(jī)相差有點(diǎn)大。這有幾點(diǎn)原因，七年級(jí)三班數(shù)學(xué)學(xué)科均有其他教師代課，進(jìn)度參差不齊，其中七一、七二班沒(méi)有講到位置，導(dǎo)致學(xué)生的成績(jī)很差。
2、個(gè)別教師采用的教學(xué)方法不行，課堂教學(xué)還沒(méi)有真正體現(xiàn)“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”的模式。教師沒(méi)有及時(shí)抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，造成教師和學(xué)生配合不住。
3、個(gè)別教師不能很好的把持課堂紀(jì)律，課堂上還出學(xué)生睡覺(jué)、吵鬧等現(xiàn)象。
4、教師所分的課始終定不住，來(lái)回調(diào)課達(dá)兩三次，這也造成學(xué)生不能很好投入到學(xué)習(xí)中。
7、一些科目命題在難易程度的把握上還不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致有的科目偏難，造成許多同學(xué)考試成績(jī)偏低。 三、針對(duì)本次月考考試的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，在以后的教學(xué)中，提出幾點(diǎn)建議：
1、各任課教師認(rèn)真總結(jié)，仔細(xì)分析，找出我們自己在課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)中的不足，將自己的問(wèn)題找準(zhǔn)，做到心中有數(shù)，確立自己期中考試學(xué)科目標(biāo)。對(duì)于學(xué)生在月考中暴露的突出問(wèn)題要進(jìn)行強(qiáng)化性矯正、訓(xùn)練，甚至逐個(gè)過(guò)關(guān)檢查。
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2、針對(duì)自身教學(xué)的特點(diǎn)，以及本班學(xué)生的實(shí)際，加大課堂改革力度，深入領(lǐng)會(huì)和大膽嘗試新的課堂教學(xué)模式，想叫學(xué)生放得開(kāi)，首先老師得放得開(kāi)，想叫學(xué)生多說(shuō)，老師就得少講、精講，想充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，就得充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，少講、多練、精練。目前我們多數(shù)教師存在的最大問(wèn)題是“課堂練得太少，效率較低”。
3、課后輔導(dǎo)需要加強(qiáng)，優(yōu)秀生的數(shù)量太少，分?jǐn)?shù)還不夠拔尖，優(yōu)等秀生學(xué)科成績(jī)不均衡普遍存在；學(xué)困生的輔導(dǎo)力度不夠。
4、學(xué)生分析試卷，正確對(duì)待考試成績(jī)。無(wú)論考的成績(jī)?nèi)绾危家獙?duì)各門試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考。對(duì)答的好的題目，應(yīng)寫出自己是如何理解運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的；答錯(cuò)了，要找出原因，錯(cuò)在那里，為什么錯(cuò)？以有利于今后改正。任何一次考試成績(jī)都不是人生最后一次考試成績(jī)，我們的每一次成績(jī)都是為了下一次取得更好的成績(jī)。
5、分析、總結(jié)平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法。考試后可結(jié)合試卷，對(duì)自己平時(shí)的復(fù)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析。
6、制訂可行的計(jì)劃。調(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活，爭(zhēng)取在期中、第二次月考中靠出好成績(jī)。
2017年10月
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第一月考個(gè)人總結(jié)篇十
本期擔(dān)任初二34、35、36、37、38、39、40、41、42班共9個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)。在第一學(xué)月即將結(jié)束之時(shí)，回顧一個(gè)月的教學(xué)，總結(jié)具體如下：
一、課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。
二、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
1.欣賞課《優(yōu)美的情思》。這節(jié)課我們欣賞了《人間第一情》、《又唱瀏陽(yáng)河》、《青藏高原》、《我的太陽(yáng)》等幾首歌曲，從中我們了解如何演唱及表達(dá)抒情歌曲。抒情歌曲是聲樂(lè)作品的一種體裁。本課選用的這幾首歌曲，作一堂專題抒情歌曲欣賞課。其目的`是讓同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)賞、演唱或演奏、討論、交流等一系列活動(dòng)，加深對(duì)抒情歌曲的了解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生以音樂(lè)為手段表達(dá)自己情緒、情感的能力。
2.音樂(lè)理論教學(xué)，講解音樂(lè)作品的處理，包括作品的速度、力度等的處理。
本課注重讓學(xué)生感受節(jié)奏的魅力，體會(huì)了解情緒與速度的關(guān)系。通過(guò)一些知識(shí)搶答賽，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性，同時(shí)又能讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)速度與對(duì)歌曲的處理等相關(guān)的理論知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生今后對(duì)歌曲(樂(lè)曲)處理的能力，從而能完整演唱或演奏作品。
3.教唱《春天年年到人間》和《為了誰(shuí)》。本課特別注重教學(xué)生練唱歌譜，學(xué)習(xí)一首新歌，如果學(xué)生自己不會(huì)識(shí)譜，那么也就不具備學(xué)習(xí)新歌的基本素質(zhì)。所以，初二年級(jí)本人更加注重對(duì)歌曲唱譜的訓(xùn)練，注重對(duì)歌曲演唱情感的處理。全面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生基本的音樂(lè)素養(yǎng)。
三、存在的問(wèn)題。
第一，盡管給學(xué)生經(jīng)常鼓勵(lì)唱譜，但是每個(gè)班仍有一部分學(xué)生不會(huì)自己識(shí)譜，節(jié)奏不準(zhǔn)確，所以教會(huì)學(xué)生識(shí)譜，這是一個(gè)長(zhǎng)久教學(xué)，必須在教唱歌曲同時(shí)自始至終要求學(xué)生自己主動(dòng)識(shí)譜，從而盡可能的讓學(xué)生都能掌握學(xué)習(xí)新歌曲的基本素質(zhì)。
第二，如果在一堂課中，對(duì)音樂(lè)理論知識(shí)的傳授較多，那么學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的興趣就會(huì)減少。所以在教學(xué)生學(xué)唱譜的同時(shí)，還是要加入一些活動(dòng)，注重提高學(xué)生自己想學(xué)的積極性?？梢远嘟o學(xué)生觀看一些相關(guān)音樂(lè)的課外知識(shí)，如多媒體幻燈片的制作上可以更形象更完美。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇十一
人的一生就像城市中公交車，有許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美好的希望和零開(kāi)始的心態(tài)，我加入了三澗科貿(mào)這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開(kāi)始了我的一個(gè)新征程。
2015.4.8入職至今，我在三澗科貿(mào)工作已經(jīng)一個(gè)半月了。能成為三澗科貿(mào)的一份子，我感到無(wú)比的激動(dòng)與幸運(yùn)。雖然我畢業(yè)已經(jīng)兩年了，但嚴(yán)格來(lái)講，這應(yīng)該算是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的起點(diǎn)，我對(duì)此也很珍惜，盡最大的努力去工作。
一個(gè)半月的鍛煉，我對(duì)銷售這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，從而了解我的工作性質(zhì)；一個(gè)半月的工作，我了解公司主要經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品，明確了自己的工作任務(wù)。一個(gè)半月的工作，我已經(jīng)融入三澗大家庭中工作時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲了不少，感覺(jué)成長(zhǎng)了，也逐漸成熟了。
能夠從事自己最喜歡、最向往的職業(yè)，我感到無(wú)比滿足的同時(shí)也畏懼倍增。怎么才能做一個(gè)合格的銷售人員是我一直思考的問(wèn)題。
焦磷酸鈉是我負(fù)責(zé)的第一個(gè)產(chǎn)品。從了解焦磷酸鈉的性質(zhì)，到打出第一個(gè)電話給焦磷酸鈉客戶開(kāi)始，我覺(jué)得我已經(jīng)向我的職業(yè)生涯邁出了第一步。人們常說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，可我覺(jué)得難的不是事兒，最難的是要克服自己的心里障礙。然后接下來(lái)再與客戶聯(lián)系，我覺(jué)得順利多了。
酸鈉市場(chǎng)價(jià)從5800到7800不等。由此可知，我們公司生產(chǎn)的焦磷酸鈉從質(zhì)量到價(jià)格，至少在吳江市場(chǎng)上都占據(jù)了極大的優(yōu)勢(shì)。做完一系列的吳江市場(chǎng)調(diào)查之后，我計(jì)劃在下個(gè)星期去吳江做個(gè)實(shí)地考察。針對(duì)焦磷酸鈉，我也做了廣州、上海等地的市場(chǎng)調(diào)查，實(shí)地考察均會(huì)相應(yīng)在5月底展開(kāi)。
在尋思怎么樣銷售出焦磷酸鈉的同時(shí)，我也在學(xué)習(xí)如何采購(gòu)到物美價(jià)廉的重晶石。重晶石作為不可再生資源，我們想采購(gòu)到礦質(zhì)好的重晶石也是有很深的學(xué)問(wèn)在里面，非常值得我去深究。
短短一個(gè)半月時(shí)間里，我對(duì)公司是從一無(wú)所知到有所了解、從有所了解到現(xiàn)在的充滿感情；對(duì)銷售的工作，我也是從毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)到慢慢熟悉，再到現(xiàn)在的駕輕就熟。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的工作實(shí)踐，我深深的感到，要做一名合格的銷售人員，遠(yuǎn)非外人想象的推銷產(chǎn)品那么簡(jiǎn)單。要做好銷售，必須具備以下幾方面的素質(zhì)：
一是：高度的責(zé)任心和一絲不茍的工作態(tài)度?！镀椒驳氖澜纭防镉芯湓?，只有初戀般的熱情和宗教般的意志，人才可能成就某種事業(yè)。
二是：較高的市場(chǎng)信息敏感性，能夠迅速判斷一則買賣的價(jià)值有多大。
三是：扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣博的知識(shí)面，盡量避免在銷售工作中出現(xiàn)對(duì)產(chǎn)品都不了解等的低級(jí)錯(cuò)誤。
可少的一項(xiàng)職業(yè)技能。因?yàn)?，我一直認(rèn)為做人比做事更重要。
解決問(wèn)題，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題開(kāi)始。與人溝通，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是非常具有挑戰(zhàn)性的。從學(xué)校到待業(yè)家中，再回到社會(huì)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我需要調(diào)整自己的心態(tài)。我不善于與人溝通，很少和人打招呼，就是鄰居、親戚見(jiàn)面我也只是微笑式打個(gè)招呼。出席一些場(chǎng)合，輪到發(fā)言什么的，我是習(xí)慣性的膽怯退縮。認(rèn)識(shí)到這一缺點(diǎn)以后，我內(nèi)心強(qiáng)烈的要求克服它。我相信在以后的工作中我可以做消除畏難的情緒，克服與人交流的困難。
為了使自己早日完全適應(yīng)銷售工作，我無(wú)時(shí)不刻不在提醒自己：工作一定要端正態(tài)度，這不僅是對(duì)公司負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)客戶負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。為了培養(yǎng)自己的市場(chǎng)信息敏感性和與人溝通的能力，我堅(jiān)持從各大網(wǎng)站獲取市場(chǎng)商品信息，主動(dòng)尋找客戶，和客戶進(jìn)行簡(jiǎn)單的產(chǎn)品交流。在工作之余，我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，閱讀一些人生的哲理，對(duì)于人交往有了更多的認(rèn)識(shí)，不再活在自己的小小世界里。
除了個(gè)人學(xué)習(xí)之外，我也積極向各位同事學(xué)習(xí)。于總和錢總在工作上給我很多指導(dǎo)，樊總、老韓和其他同事的兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作態(tài)度也時(shí)時(shí)感染著、激勵(lì)著我。我也經(jīng)常就工作中遇到的一些問(wèn)題向于總和錢總交流，他們即使再忙，也都會(huì)很有耐性地為我答疑解惑。我深感咱們?nèi)凉究瀑Q(mào)的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)、一個(gè)和諧型的團(tuán)隊(duì)、一個(gè)創(chuàng)造型的團(tuán)隊(duì)，我以能和這么多優(yōu)秀的同事一起工作而倍感驕傲和自豪！
一個(gè)半月來(lái)，看著自己的電腦文檔里從無(wú)到有，從少到多，我仿
佛看到了自己一天天的在成長(zhǎng)，在進(jìn)步。即使偶爾有點(diǎn)點(diǎn)疲勞，心中充滿的是工作帶來(lái)的充實(shí)感和快樂(lè)感。
以上是我工作之后的一點(diǎn)體會(huì)，在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我工作的機(jī)會(huì)。我會(huì)將在這段時(shí)間工作中學(xué)到的、體會(huì)到的進(jìn)行再消化和融會(huì)到今后的工作實(shí)踐中去，同時(shí)在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我還會(huì)時(shí)刻保持著高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷的補(bǔ)充知識(shí)和努力改變自己的不足，使自己成為一名優(yōu)秀的營(yíng)銷者。我相信，只要努力做好手上的事，我就是在前進(jìn)。
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第一月考個(gè)人總結(jié)篇十二
敬愛(ài)的黨組織：
據(jù)我成為預(yù)備黨員已經(jīng)三個(gè)月了。三個(gè)月來(lái)，我在環(huán)境學(xué)院低年級(jí)黨支部這個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、溫暖友愛(ài)的集體里，親身感受到了組織的關(guān)懷，團(tuán)結(jié)奮斗的快樂(lè)。在組織的培養(yǎng)教育下，我認(rèn)真按照一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，對(duì)工作和學(xué)習(xí)精益求精?，F(xiàn)將我這三個(gè)月預(yù)備期的工作匯報(bào)如下：
首先，在思想理論方面，做為一名預(yù)備黨員，我在黨組織的嚴(yán)格要求下，在支部黨員的幫助下，通過(guò)一系列的理論學(xué)習(xí)與活動(dòng)，政治、思想水平得到了很大的提升，黨性也得到了提高。我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一名合格的共產(chǎn)黨員不僅要解決組織上入黨的問(wèn)題，更重要的是思想上入黨。在這三個(gè)月的時(shí)間里，在黨組織的培養(yǎng)教育下，在黨員同志們的悉心幫助下，我積極參加理論學(xué)習(xí)和黨內(nèi)活動(dòng)。在此期間，我所在的環(huán)境學(xué)院低年級(jí)黨支部組織了多次組織生活，在每一次的準(zhǔn)備中，我不斷充實(shí)著自己對(duì)黨史黨情的了解，加大對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注。我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷充實(shí)自己、提高自己，特別是通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨的精神等，使自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)黨的崇高理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念更加堅(jiān)定，雖然有些地方還不能深入地理解精神，切透實(shí)質(zhì)，但通過(guò)政治學(xué)習(xí)和組織生活，已經(jīng)有了大概的了解。
環(huán)境學(xué)院低年級(jí)黨支部組織了一次為學(xué)院各個(gè)宿舍“掛白板”、“接線上墻”的實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)w成員積極主動(dòng)，不辭辛勞，每個(gè)人是干勁十足，雖然僅是一些簡(jiǎn)單的工作，但卻是為人民服務(wù)的一次具體實(shí)踐，讓我充分體會(huì)到身為黨員應(yīng)有的責(zé)任和意識(shí)，使我再一次警醒我的身份，不再僅僅是大眾中普通的一員，我們應(yīng)該勇于承擔(dān)起黨和歷史賦予我們的使命。在這次活動(dòng)中，我們每個(gè)人都很認(rèn)真，每個(gè)細(xì)節(jié)都不曾放過(guò)，這不僅僅是走一個(gè)形式，更多的是對(duì)思想的一次警醒和升華。為人民服務(wù)是社會(huì)主義道德的核心，在我們社會(huì)主義國(guó)家里，人民是國(guó)家的主人，我們所做的一切工作，從根本上說(shuō)，都是為了維護(hù)廣大人民的根本的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的人生觀是對(duì)全體公民的基本道德要求。歷史唯物主義告訴我們，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾是歷史發(fā)展的決定力量。社會(huì)主義事業(yè)是人民群眾的事業(yè)，只有千百萬(wàn)職工群眾的熱情擁護(hù)和積極參加，最大限度地發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，才能獲得成功。為了建設(shè)社會(huì)主義偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，我們必須把全體人民群眾團(tuán)結(jié)起來(lái)，在全社會(huì)倡導(dǎo)樹(shù)立為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想，像雷鋒同志那樣，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。只有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá)，我們才會(huì)無(wú)愧于偉大時(shí)代，無(wú)愧于做社會(huì)的主人。 除了團(tuán)結(jié)人民共同建設(shè)國(guó)家之外，全心全意為人民服務(wù)還可以使使我黨永葆生機(jī)，我們應(yīng)當(dāng)給予足夠重視。因?yàn)椋伯a(chǎn)黨是人民利益的代表者，是人民意志的執(zhí)行者，所以，黨必須把為人民謀利益作為自己全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。每個(gè)黨員只有勤勤懇懇的為人民服務(wù)，將人民的利益永遠(yuǎn)放在最高位，才能使得我黨根基不壞，永葆黨內(nèi)思想的純潔性及在人民中的影響?！八茌d舟亦能覆舟”，這是不變的真理，在當(dāng)今這個(gè)人民當(dāng)家作主的社會(huì)，我們只有永遠(yuǎn)將人民的利益看得高于一切才能使得我黨永葆生機(jī)。這次實(shí)踐活動(dòng)，雖然實(shí)際行動(dòng)中并未對(duì)我們有多高的要求，但它卻是一次警醒和督促，使我們體會(huì)到身為黨員，不僅僅帶著光環(huán)，同時(shí)也有著諸多的責(zé)任，是對(duì)我們思想上的一次洗禮，我想在今后的日子里我會(huì)深深地記住這次活動(dòng)的宗旨，時(shí)刻予以自己思想上的警醒！
并有計(jì)劃地完成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)以加深鞏固學(xué)習(xí)到的新知識(shí)。同時(shí)，我適當(dāng)?shù)姆艞壛艘恍蕵?lè)時(shí)間，抓緊時(shí)間完成各項(xiàng)工作，盡量少擠占學(xué)習(xí)時(shí)間。在前三學(xué)期加權(quán)綜合成績(jī)的排名中，我名列專業(yè)第三。我在取得一定成績(jī)的同時(shí)，也沒(méi)有驕傲和自滿，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，除了增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)之外，還注重對(duì)自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，充分利用圖書(shū)館資源廣泛閱讀大量書(shū)籍，努力擴(kuò)大自己的知識(shí)面，豐富自己的視野，在各方面盡可能的起模范帶頭作用，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，在維護(hù)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上發(fā)揮了積極的作用，為同學(xué)們樹(shù)立良好的榜樣。在緊張的學(xué)習(xí)、工作之余我還積極參加社團(tuán)活動(dòng)，現(xiàn)留任求實(shí)團(tuán)校實(shí)踐，院學(xué)生團(tuán)委宣傳，院社研會(huì)秘書(shū)處部長(zhǎng)。我在活動(dòng)中熱情負(fù)責(zé)、任勞任怨，勇于開(kāi)拓進(jìn)取和隊(duì)友團(tuán)結(jié)一致，所辦活動(dòng)受到一致好評(píng)。在社團(tuán)中我獲得了成長(zhǎng)，得到了鍛煉，開(kāi)闊了眼界，獲得了友情，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)能力，增強(qiáng)了我的責(zé)任意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。
在生活上，我嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我堅(jiān)信養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣一生受益，因此就有了我的生活原則,有了自我監(jiān)督機(jī)制,每天都會(huì)想想今天還有什么沒(méi)有干好,或是還有什么原定計(jì)劃沒(méi)有完成。將工作,學(xué)習(xí),娛樂(lè),休息有機(jī)的結(jié)合起來(lái),將8小時(shí)以外的時(shí)間合理的利用起來(lái),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。并積極主動(dòng)的幫助同學(xué)，努力發(fā)揮助人為樂(lè)的精神，與班級(jí)同學(xué)、舍友關(guān)系相處十分融洽。
總而言之，自從成為了預(yù)備黨員，參加了環(huán)境學(xué)院低年級(jí)黨支部的組織生活，我在各方面都取得了較大的進(jìn)步，但用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量我還有些不足，在思想上,與黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距。還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想理論水平，不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,并堅(jiān)持作到身體力行，以更加飽滿的熱情,以更加積極的精神面貌開(kāi)展工作、學(xué)習(xí)。除了思想方面外，我還有其他一些不足，比如主動(dòng)性還不夠、有時(shí)還有畏難情緒，工作中不夠大膽、創(chuàng)新意識(shí)不夠等。對(duì)于自己的缺點(diǎn)與不足,我將在今后的學(xué)習(xí)生活和工作中繼續(xù)加以克服和改正,努力發(fā)揮帶頭作用,認(rèn)真地完成自己的份內(nèi)工作,注意生活中的細(xì)節(jié)繼承發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣,堅(jiān)決摒棄壞習(xí)慣.嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,做好群眾的思想工作,在向周圍群眾宣傳黨的路線,方針,政策,進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。
請(qǐng)黨組織在今后不斷指導(dǎo)幫助我，讓我更快地從思想上向黨組織靠攏。
到項(xiàng)目已經(jīng)三個(gè)月了。對(duì)于我這個(gè)剛從學(xué)校大門走出來(lái)的'學(xué)生，*項(xiàng)目就是我畢業(yè)之后的又一個(gè)大學(xué)堂。在這過(guò)去的三個(gè)月中，通過(guò)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)，加之自己的努力學(xué)習(xí)，我漸漸地熟悉了公司及項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)按質(zhì)地完成項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。在工作已滿一個(gè)季度開(kāi)始之際，我總結(jié)這幾個(gè)月來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和不足，以便指導(dǎo)我更好地完成今后的工作。
剛畢業(yè)時(shí)，我們和班上的幾個(gè)同學(xué)一領(lǐng)到畢業(yè)證和學(xué)位證，便興沖沖地踏上了去往*的火車。經(jīng)過(guò)了近半個(gè)月的培訓(xùn)，我被分配到了*項(xiàng)目部。剛到項(xiàng)目的時(shí)候，看到項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和同事那么和藹可親，我便消除了剛要參加工作時(shí)的那種恐懼感；又看到領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谄綍r(shí)的生活中總是親力親為，我又感到能在這樣的環(huán)境中工作是一種幸運(yùn)。
剛到項(xiàng)目時(shí)，正值項(xiàng)目剛剛開(kāi)工，我和幾個(gè)新來(lái)的同事跟著各位老同事們學(xué)著做一些簡(jiǎn)單的工作，通過(guò)三個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到了技術(shù)工作的重要性和難度，也為自己可以從事這樣一份工作感到滿足。為了加強(qiáng)工作效率，領(lǐng)導(dǎo)組織部門員工進(jìn)行了工作分工，我主要負(fù)責(zé)做一些會(huì)議交底和資料文件工作。一開(kāi)始，我覺(jué)得這項(xiàng)工作比較簡(jiǎn)單，很想學(xué)做一些技術(shù)性強(qiáng)的工作。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思和總結(jié)，我覺(jué)得只有把現(xiàn)在的工作做好，在現(xiàn)有的工作中不斷總結(jié)，才能有實(shí)力有機(jī)會(huì)去從事相對(duì)有難度的工作，因此，我下定決心，一定要把現(xiàn)在的工作做好，循序漸進(jìn)，在今后的工作中不斷積累和總結(jié)，一步一步實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。
在平時(shí)的工作中，我會(huì)經(jīng)常下現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有機(jī)會(huì)看到施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際施工情況，很多東西無(wú)法在腦海中形成概念，因此，我更加看重下現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的做法。在平時(shí)的工作中，我還向領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取做一些簡(jiǎn)單的方案和方案交底等工作，學(xué)習(xí)做一些簡(jiǎn)單的技術(shù)工作?，F(xiàn)在，我的工作正在慢慢步入正軌，我也希望可以在今后的日子中有更長(zhǎng)足的進(jìn)步。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇十三
1、活潑好動(dòng)，理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)是你最突出的表現(xiàn)。上課時(shí)，老師總能看到你求知的眼神，總能聽(tīng)到你響亮的回答，真了不起！如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了！
2、可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，你進(jìn)步可真不?。耗苷J(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)，快樂(lè)地與小朋友做游戲；會(huì)念好聽(tīng)的兒歌、唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲；會(huì)自己吃飯、自己穿衣。老師還想跟你說(shuō)句悄悄話：飯菜的營(yíng)養(yǎng)很豐富，多吃一些，小身體才能長(zhǎng)得更健壯。
3、你活潑開(kāi)朗有禮貌，在班里結(jié)交了很多好朋友。本學(xué)期你在語(yǔ)言表達(dá)能力方面進(jìn)步了，能積極發(fā)言了。自己的事堅(jiān)持自己做，而且做事情特別快。在“慶六一”活動(dòng)中你都能大膽地參與表演，真棒！升上中班，老師希望你能遵守紀(jì)律，玩時(shí)能注意安全，好嗎？那樣你會(huì)更棒的！
4、聰明好學(xué)的祉燦，你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長(zhǎng)或其它老師，你總是大聲向她們問(wèn)好。你還熱愛(ài)勞動(dòng)，能幫老師放椅子，杯子。課堂上，總能聽(tīng)到你大聲的念兒歌。升上中班后，希望你在園在家一個(gè)樣，不亂發(fā)脾氣，讓媽媽開(kāi)心。
5、你是一個(gè)能歌善舞的小朋友，你的小手很能干：學(xué)會(huì)了折衣服、疊被子，還會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用具，平時(shí)你能與小朋友友好地合作游戲，你做值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，你喜歡幫助別人。馬上就要上小學(xué)了，如果上課的時(shí)候你能積極舉手發(fā)言，那你一定會(huì)更棒的。
6、幼兒園的期末的評(píng)語(yǔ)。
7、可愛(ài)的曉曉，大家都很喜歡你。喜歡看你入園時(shí)笑瞇瞇的樣子；喜歡看你游戲時(shí)大笑的表情；喜歡你唱歌時(shí)認(rèn)真的樣子；更喜歡看你自己穿衣穿褲時(shí)靈巧的樣子。
8、你當(dāng)起“醫(yī)生”來(lái)多認(rèn)真??！你是個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子，上課認(rèn)真、回答問(wèn)題也很響亮，游戲活動(dòng)能積極參與，老師真高興。如果以后能在自理能力方面加強(qiáng)些，那就更棒了！
9、你當(dāng)起“娃娃家”的媽媽既熱情又負(fù)責(zé)。你是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，各方面能力都很強(qiáng)，同時(shí)也是老師的小幫手，老師真喜歡！如果你能與同伴友好相處，上課時(shí)再認(rèn)真一點(diǎn)，那老師就更滿意了。
10、你扎的小辨真可愛(ài)。你是個(gè)聽(tīng)話的孩子，能與小伙伴們友好相處，你還很活潑好動(dòng)，在游戲場(chǎng)地上常常能看到你快樂(lè)的身影，你是那么喜歡做游戲，如果在學(xué)習(xí)上也能那樣認(rèn)真，并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣的話，相信你會(huì)更受歡迎！
11、懂事能干的語(yǔ)涵，每天都會(huì)用甜甜的嘴巴主動(dòng)跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。你性格很好，能大膽地跟別人交往，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)，能完全用普通話表達(dá)自己的意愿，大家都夸你是個(gè)能干的好孩子。你學(xué)習(xí)興趣濃厚，而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了。真棒！升上中班后，老師希望你能虛心接受批評(píng)，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步！
14、趙廣?。耗闶莻€(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動(dòng)腦、踴躍發(fā)言，你做數(shù)學(xué)題總是又快又對(duì)，小腦袋非常靈活，語(yǔ)言表達(dá)能力也較強(qiáng)，經(jīng)常搶著上來(lái)為大家講故事。希望你以后加強(qiáng)小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧！
15、小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開(kāi)遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會(huì)把手舉得高高地大聲地說(shuō)：“老師，我要做爸爸?！卑职直е尥尬癸垺⒅v故事。經(jīng)過(guò)一年的小班生活，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了。看到你漸漸地能流利地講完整話，與小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，看到你樂(lè)意動(dòng)手畫畫，還真—象摸象樣，老師真為你的進(jìn)步而高興！相信我們的揚(yáng)揚(yáng)會(huì)更大膽、活潑！
16、你是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩，你做事情特別細(xì)心，上課時(shí)能專心聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言。你還很講衛(wèi)生，對(duì)老師有禮貌。經(jīng)過(guò)中班一年的集體生活，你認(rèn)識(shí)了許多好朋友，看到你與同伴們愉快地交談、游戲的樣子，老師真為你感到高興。希望你上大班以后能變得更活潑開(kāi)朗些，做個(gè)自信、勇敢的孩子。
17、漂亮的小姑娘，你聰明又伶俐！活動(dòng)時(shí)你總是坐得很神氣，聽(tīng)得很認(rèn)真，畫畫、做手工樣樣都行?，F(xiàn)在還學(xué)會(huì)了自己穿鞋子，真能干！愛(ài)干凈的小寶寶，如果你以后不再挑食，你會(huì)長(zhǎng)得更健康更聰明。
18、你是個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，整天都能聽(tīng)到你快樂(lè)的笑聲，你愛(ài)動(dòng)腦筋，能積極舉手發(fā)言了，而且聲音很響亮。你的數(shù)學(xué)操作作業(yè)完成得又快又好。你特別喜歡折紙、畫畫。馬上就要上小學(xué)了，如果你能專心地完成老師布置的任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，那就更棒了。
19、你當(dāng)起“警察”多神氣?。∧阌兄己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣、午餐習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力也很強(qiáng)，對(duì)老師布置的任務(wù)總能完成得很棒，老師真高興。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，上課再認(rèn)真些，那老師就更滿意了。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇十四
高二年級(jí)已經(jīng)到了關(guān)鍵的一學(xué)期，本學(xué)期將進(jìn)行高中8門的會(huì)考，也意味著進(jìn)入了準(zhǔn)高三階段，但看到學(xué)生還是老樣子，沒(méi)有一點(diǎn)緊張的氣氛，感到很著急。所以本月我們做了如下事情：
一、首先進(jìn)行了第一學(xué)期期末質(zhì)量學(xué)情分析，對(duì)學(xué)生
學(xué)習(xí)
情況作了分析。教師和學(xué)生存在的問(wèn)題。
二、針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)（形式是用半個(gè)月時(shí)間和家長(zhǎng)一對(duì)一進(jìn)行交流）
三、實(shí)行中午查學(xué)生宿舍制度，杜絕學(xué)生中午不睡覺(jué)，上網(wǎng)吧等。
四、進(jìn)行了3月份月考，整治考風(fēng)考紀(jì)。對(duì)考試手機(jī)作弊學(xué)生進(jìn)行沒(méi)收三個(gè)月處罰。
總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，有了明顯改善，住校生遲到，上網(wǎng)吧學(xué)生減少。下一步將召開(kāi)學(xué)生會(huì)考動(dòng)員大會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，改變學(xué)風(fēng)。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，初一學(xué)生成長(zhǎng)中心在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)生成長(zhǎng)中心于主任的部署安排，開(kāi)展了許多工作，取得了一些
成績(jī)
。為了進(jìn)一步做好以后的各項(xiàng)工作，在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將九月份的工作小結(jié)如下：
一、 進(jìn)行了初一校車的統(tǒng)計(jì)工作
開(kāi)學(xué)之初，為了掌握新生初一的具體人數(shù)，我親自去了中心、魯云、柳林、東向等八處
小學(xué)
，將各學(xué)校新升初一的學(xué)生數(shù)字弄清楚，這對(duì)新生考試的編場(chǎng)有了重要依據(jù)，同時(shí)，對(duì)于他們乘坐校車有了明確的信息，保障了學(xué)校校車的正常運(yùn)行。
二、開(kāi)展了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年主題活動(dòng)
組織各班開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課——“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”主題班會(huì)，舉辦黑板報(bào)、手抄報(bào)、書(shū)法、繪畫比賽，各班主任認(rèn)真組織，積極引導(dǎo)學(xué)生參與，通過(guò)一系列的活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的
愛(ài)
國(guó)意識(shí)，在正視歷史的基礎(chǔ)上，
珍惜
現(xiàn)有的
生活
。使學(xué)生們深切地體會(huì)到了國(guó)家存亡與個(gè)人利益的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的重要意義，這也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。
三、舉行了隆重的開(kāi)學(xué)升學(xué)儀式
9月1日，通過(guò)讓新生初一參加第一次隆重的學(xué)校升國(guó)旗儀式，讓他們了解中國(guó)革命的歷史，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情，繼承先烈們的遺志，發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，用實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)五星紅旗，其意義是極其深遠(yuǎn)的。
四、開(kāi)展了教師節(jié)感恩系列活動(dòng)
通過(guò)自制賀卡、給老師寫句心里話、給老師qq留言，特別是在升旗儀式上向老師行鞠躬禮，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，旨在培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的品德。
五、進(jìn)行了消防演練活動(dòng)
為了讓
同學(xué)
們更加意識(shí)到生命的可貴，并懂得去珍惜自己的生命，在9月9日，進(jìn)行了消防應(yīng)急演練。通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng)活動(dòng)，切實(shí)提高了廣大師生的
安全
防范意識(shí),增強(qiáng)了師生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事件的自救能力，有力的推動(dòng)了平安和諧
校園
的的建設(shè)。
六、積極開(kāi)展了
班級(jí)
文化建設(shè)
在學(xué)生成長(zhǎng)中心于主任的牽頭下，9月24日開(kāi)展了一次班主任論壇活動(dòng)。初一各班主任都在學(xué)?！昂献鳌蔽幕幕A(chǔ)上，對(duì)班級(jí)文化進(jìn)行了個(gè)性化設(shè)計(jì)，制定出了符合本班的班徽、班規(guī)、班歌、班訓(xùn)、班級(jí)理念等等，大大增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
七、進(jìn)行了學(xué)生儀容儀表 “學(xué)、查、糾”活動(dòng)。
八、督促班主任開(kāi)好周一晨會(huì)、班會(huì)
九、開(kāi)學(xué)初征集班主任寄語(yǔ)，簽訂師生安全責(zé)任書(shū)，籌劃成立級(jí)部家委會(huì)
十、認(rèn)真完成了學(xué)生接種的統(tǒng)計(jì)工作，并上交二院
十一、開(kāi)展了“慶中秋、國(guó)慶”系列活動(dòng)——拔河比賽、歌唱比賽
下一步計(jì)劃：
1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)，按照成長(zhǎng)中心要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。
3、成立級(jí)部學(xué)生會(huì)和常規(guī)檢查組，加強(qiáng)級(jí)部管理，加大衛(wèi)生檢查力度。
2017、10、7 4、加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，高度重視安全工作。
開(kāi)學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，但我事事做到有計(jì)劃有目的，這樣各項(xiàng)工作開(kāi)展才有條不紊。開(kāi)學(xué)初，完成了學(xué)習(xí)小組的`分配和學(xué)生每人一崗的生本管理方案，完成了學(xué)校德育處安排的一系列活動(dòng)。工作重點(diǎn)如下：
一、做好教學(xué)工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
五年級(jí)
年級(jí)學(xué)生雖然已經(jīng)有一定的自覺(jué)性，但有少部分孩子自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)、班會(huì)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī)，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
二、表?yè)P(yáng)孩子
好孩子是夸出來(lái)的，我始終堅(jiān)信這句話，并在工作中時(shí)時(shí)不忘鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：你又進(jìn)步了，你的字越寫越漂亮了；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：你真棒！你學(xué)得真快！你說(shuō)的真好！當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他
什么
了，一臉興奮，在家表現(xiàn)也會(huì)特別好。
三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。
四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班，后進(jìn)生為數(shù)較多，因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們
心靈
之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課余多跟他們談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。
五、存在問(wèn)題
班主任工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)這事未處理完美，那事又接踵而來(lái)，有時(shí)處事過(guò)急，也有言語(yǔ)會(huì)使學(xué)生沮喪。總之，在實(shí)際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇十五
我懷著激動(dòng)和緊張的心情，來(lái)到分班考試的教室，等著老師的安排。
看著和我在一個(gè)考場(chǎng)的那兩三個(gè)小學(xué)同學(xué)，都接二連三被分到了不同的班，我的心越來(lái)越沉重?！?**，初一*班。開(kāi)學(xué)第一天作文1000字開(kāi)學(xué)第一天作文1000字?！崩蠋熃械搅宋业拿?。看著就在不遠(yuǎn)處的教室門，我竟一時(shí)不愿進(jìn)去。我的小學(xué)同學(xué)，雖說(shuō)上實(shí)驗(yàn)中學(xué)的挺多，少說(shuō)也要有二十多個(gè)，再加上課外班認(rèn)識(shí)的，一共約有三四十個(gè)。然而實(shí)驗(yàn)中學(xué)22個(gè)班，可想而知，分到一起的可能性就變得多么渺茫了。
我走進(jìn)9班，教室里面空空的，我找了個(gè)座位坐下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地走了進(jìn)來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一張一張陌生的面孔出現(xiàn)在我的視線里面，我的眼睛一直盯著門的方向，卻沒(méi)有看到一個(gè)熟悉的同學(xué)。座位漸漸坐滿了，我的心也慢慢涼了下來(lái)。難道一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)也沒(méi)有嗎?我忽然有點(diǎn)想哭，心里很惆悵。直到看到一個(gè)熟悉的身影――我的課外班好朋友李怡菲!我真的很高興，因?yàn)榭梢院鸵粋€(gè)關(guān)系很好的好朋友分到一個(gè)班，即使沒(méi)有小學(xué)的同學(xué)，我的心里也變得好受多了。(后來(lái)了解到，我的小學(xué)同學(xué)幾乎全部被分散了，大多數(shù)同學(xué)所在的班里面連一個(gè)認(rèn)識(shí)的也沒(méi)有，我還算幸運(yùn)的呢!呵呵~)除了李怡菲，相信在一段時(shí)間后，我還可以結(jié)交新的好朋友!
老師走了進(jìn)來(lái)。我的語(yǔ)文老師姓韓，是一位女老師，她戴著一副眼鏡，很年輕，她也是我們的班主任。英語(yǔ)周老師也是女老師，是我們的副班主任。數(shù)學(xué)老師年齡稍微大一點(diǎn)，但是看起來(lái)很慈祥，經(jīng)驗(yàn)一定相當(dāng)豐富。在新的學(xué)期，我一定在老師的教導(dǎo)下好好學(xué)習(xí)的!
在一個(gè)新的環(huán)境里，身邊的同學(xué)們大多數(shù)也都比較緊張，還沒(méi)有熟悉起來(lái)。但是在一段時(shí)間之后，我們都會(huì)成為好朋友的。韓老師說(shuō)：“在新的學(xué)期，只要你們?cè)敢夂煤脤W(xué)習(xí)，我一定會(huì)盡自己的所能，教你們的。在課上，我們是師生，在課下，我們是朋友。希望我們可以再快樂(lè)中度過(guò)接下來(lái)的三年初中生活!”嗯，我一定會(huì)按照老師說(shuō)的做的。
看了我的課程表，新加入了生物、政治、歷史、地理這四門課，都是每周兩節(jié)。音樂(lè)課和美術(shù)課都由小學(xué)時(shí)的兩節(jié)減少為一節(jié)，而且小學(xué)時(shí)候我們鐘愛(ài)的電腦課也被取消了。體育課增加為一周三節(jié)，可能是在為中考的體育達(dá)標(biāo)而做準(zhǔn)備吧。
初中的上課時(shí)間由40分鐘增加到45分鐘，課間還是10分鐘。雖說(shuō)課間十分鐘，卻總是不夠用。前一節(jié)課的老師一般會(huì)延長(zhǎng)2分鐘時(shí)間，而下一節(jié)課又要提前3分鐘候課。唉，十分鐘的課間實(shí)際卻是五分鐘，去一趟衛(wèi)生間也要一路小跑，也許這就是上了初中后，在時(shí)間上與小學(xué)的最大區(qū)別吧。
新書(shū)發(fā)下來(lái)了，翻開(kāi)散發(fā)著油墨香氣的課本，心里很開(kāi)心。我一定會(huì)好好利用這些課本，爭(zhēng)取取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。老師按照花名冊(cè)上面的名字，隨機(jī)指定了幾名班干部，把我指定為英語(yǔ)課代表，嘿嘿，我一定會(huì)好好努力的!
初中，一個(gè)新的里程碑。我一定會(huì)想著一個(gè)目標(biāo)，努力進(jìn)發(fā)，在三年里養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得優(yōu)異的成績(jī)!
第一月考個(gè)人總結(jié)篇十六
3， 新建項(xiàng)目金額：項(xiàng)目新建金額的完成量，下一步提升，改進(jìn)措施?
三，創(chuàng)新分析
業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中的新發(fā)現(xiàn)和構(gòu)想，可推廣性分析?
四，資源需求及建議
一、端正掛職態(tài)度，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)全州共青團(tuán)和十屆十三次全會(huì)精神，正確把握共青團(tuán)工作理念的科學(xué)內(nèi)涵。
1、我深知掛職團(tuán)干的形象不僅代表個(gè)人，更重要的是代表派出學(xué)校的`整體形象。所以我認(rèn)真遵守工作部門的相關(guān)規(guī)定，做到自重、自警、自勵(lì)，自覺(jué)遵守掛職單位的規(guī)章制度和治理，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極完成組織部門交給的各項(xiàng)任務(wù)。掛職期間我深深地感受到：基層團(tuán)委，特別是縣域共青團(tuán)是鍛煉青年干部的大熔爐，只有珍惜機(jī)遇認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能在思想政治素質(zhì)、思維方式、工作能力等方面得到不同程度的提高，才能達(dá)到學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)眼界、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提素質(zhì)、拓思路、交朋友、增才干的目的。
2、深入學(xué)習(xí)，提升自身理論素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)《團(tuán)基層共青團(tuán)工作指導(dǎo)手冊(cè)》、《共青團(tuán)十六大報(bào)告》、《團(tuán)章學(xué)習(xí)讀本》、《掛職工作指導(dǎo)手冊(cè)》、《布拖縣十二五發(fā)展規(guī)劃綱要》等4本書(shū)籍和近5份文件，很快融入了縣域共青團(tuán)工作和當(dāng)?shù)毓ぷ髦匦摹?BR> 在團(tuán)集體的幫助下，熟悉了布拖縣機(jī)構(gòu)設(shè)置以及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）社情，并與縣級(jí)相關(guān)部門在工作上進(jìn)行配合，初步融入了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和禁毒防艾等工作。
二、發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，勤奮務(wù)實(shí)，主動(dòng)融入工作。充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，負(fù)責(zé)簡(jiǎn)報(bào)撰寫、新聞稿、活動(dòng)方案起草、文件起草、發(fā)言稿撰寫。先后制作《布拖縣關(guān)于成立應(yīng)急志愿者的籌備方案》、《祖國(guó)雜志社和涼山州關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)一行到布拖采訪和指導(dǎo)工作》、《省關(guān)工委蒞臨布拖指導(dǎo)工作網(wǎng)吧專項(xiàng)匯報(bào)》、《、組織部長(zhǎng)在九都鄉(xiāng)慰問(wèn)儀式上的發(fā)言》、《布拖縣團(tuán)建工作調(diào)研問(wèn)卷》等1多項(xiàng)工作。
三、深入基層，調(diào)研基層團(tuán)建，慰問(wèn)孤寡人員。
在團(tuán)的組織下，3月1日，前往布拖縣拉達(dá)鄉(xiāng)特爾村走訪慰問(wèn)了艾滋病致孤家庭和貧困家庭，給他們送去了棉被、書(shū)包、慰問(wèn)金等；月3日前往九都鄉(xiāng)中心校參加關(guān)愛(ài)孤兒捐贈(zèng)儀式（5張棉被、張床單等物資）；3月18日和日，分別前往樂(lè)安鄉(xiāng)、九都鄉(xiāng)發(fā)放桌子、凳子、棉被等，物資價(jià)值達(dá)萬(wàn)元。
四、融入關(guān)工委工作，做好組織安排的相關(guān)工作。
積極籌備《祖國(guó)》雜志社和涼山州關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)在布拖縣關(guān)工委工作座談會(huì)，四川省關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任、原四川省最高人民檢-察-院檢察長(zhǎng)龔讀綸等省關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)蒞臨布拖工作匯報(bào)會(huì)，受團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)派遣作為獲獎(jiǎng)集體代表參加紀(jì)念四川關(guān)工委成立周年暨表彰大會(huì)等。
五、工作的感受：
1、團(tuán)的基層工作必須務(wù)實(shí)；如果務(wù)虛，基層工作開(kāi)展無(wú)從進(jìn)行。
2、縣級(jí)團(tuán)委工作的開(kāi)展，有自己的工作運(yùn)作方式，那就是調(diào)動(dòng)一切社會(huì)資源的能力。
3、必須發(fā)揮市州團(tuán)委在支持、監(jiān)督工作中的作用，做到信息的上傳下達(dá)。
六、未來(lái)工作目標(biāo)：
1、系統(tǒng)介紹經(jīng)驗(yàn)。搭建學(xué)校與縣級(jí)團(tuán)委的聯(lián)系溝通，注重利用本校的人才、資源等優(yōu)勢(shì)，切實(shí)推動(dòng)當(dāng)?shù)貓F(tuán)的工作全面發(fā)展。
2、推動(dòng)重點(diǎn)工作。制定布托縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委情況調(diào)研問(wèn)卷，配合縣級(jí)團(tuán)委班子成員，推廣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團(tuán)的組織格局創(chuàng)新，努力推動(dòng)農(nóng)村團(tuán)建載體創(chuàng)新，力爭(zhēng)在落實(shí)全團(tuán)和全省重點(diǎn)工作上取得成效。
3、挖掘基層典型。深入基層、深入青年，把全部精力放在促進(jìn)基層團(tuán)建工作上，挖掘3-5個(gè)不同領(lǐng)域具有一定代表性的基層工作典型，特別是團(tuán)的重點(diǎn)工作領(lǐng)域的典型，分別形成1字左右的書(shū)面材料。
4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。建立工作微博，通過(guò)微博談感受，尋思考，及時(shí)對(duì)掛職工作進(jìn)行階段性總結(jié)。與所在縣級(jí)團(tuán)委書(shū)記共同向團(tuán)中央、教育部遞交1篇書(shū)面總結(jié)報(bào)告，內(nèi)容主要包括一年來(lái)開(kāi)展了哪些工作、如何推動(dòng)縣級(jí)團(tuán)委和基層團(tuán)組織的建設(shè)和工作、如何協(xié)調(diào)資源支持基層團(tuán)組織工作、探索出了哪些好的經(jīng)驗(yàn)、有何心得體會(huì)以及對(duì)縣級(jí)團(tuán)委工作的客觀評(píng)價(jià)等。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇十七
【怒】就算有同學(xué)和朋友在一起，還是難免會(huì)生氣的，例如我現(xiàn)在的這個(gè)班里，有一名同學(xué)經(jīng)常是下課了沒(méi)事就跑到我位置這兒故意惹我，好像只有我把他打一頓他才能安靜，今天他有胡亂篡改我的名字，我的名字里有一個(gè)邈字，讀miao，但他直接去掉走之底就成了“貌”，他這個(gè)樣子我只能用這四個(gè)字來(lái)形容——沒(méi)事找事！
【哀】嗯……在這個(gè)學(xué)校傷心的時(shí)間還是比較少的，總之我沒(méi)有因?yàn)橄爰铱捱^(guò)，在這里可以說(shuō)我沒(méi)有怎么想過(guò)家。記得比較清楚的一回就是我感覺(jué)最被無(wú)視的那天。那一天可以說(shuō)是好孤單的，早上在教室和朋友聊著聊著就扯到她們的`事上了，然后她們就完全把我當(dāng)成了空氣，中午是一個(gè)人吃的飯，因?yàn)槿硕疾恢琅艿侥睦锶チ?，下午也是和早上一樣，那一天晚上也哭了一?huì)兒，現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得有點(diǎn)幼稚，不過(guò)我對(duì)“無(wú)視”二字現(xiàn)在很敏感的了。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇十八
根據(jù)學(xué)期初制訂的工作計(jì)劃，第一學(xué)月教導(dǎo)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下及所有老師的共同配合下得到了較好的完成。現(xiàn)將所做工作小結(jié)如下：
1、我們?cè)陂_(kāi)學(xué)之前，按照部頒標(biāo)準(zhǔn)完成了學(xué)校課程設(shè)置。
3、組織教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各科教學(xué)計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃、安全計(jì)劃，各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行了檢查。并對(duì)檢查情況進(jìn)行了總結(jié)，提出了改進(jìn)措施。
4、檢查了并指點(diǎn)了教師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作。
5、組織初三教師參加畢業(yè)班教師研討會(huì)。參加了課改工作會(huì)，并針對(duì)我校具體情況制定了課改工作方案。組織教師參加“國(guó)基大講堂”。組織了在我校舉行的“清水鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課”選拔賽，我校張澤成老師獲得了代表我鄉(xiāng)參加片區(qū)比賽資格。組織召開(kāi)了初三教師聯(lián)系會(huì)，制定了具體的初三后期的工作重點(diǎn)。
6、組織完成了第一學(xué)月考試。針對(duì)考試成績(jī)完成了第一學(xué)月考試總結(jié)及改進(jìn)辦法。
7、完成了本期學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)工作，學(xué)生異動(dòng)學(xué)籍注冊(cè)。參加了“全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)培訓(xùn)會(huì)”。
8、配合后勤處完成了學(xué)?；厩闆r的各種表格，完成了薄弱學(xué)校的基本情況調(diào)查表。
9、配合德育處完成了各班教室及學(xué)校文化陣地建設(shè)。
10、配合安全處完成了學(xué)校的安全工作檢查及整改。
11、針對(duì)目前我校學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等現(xiàn)狀，利用每天的朝會(huì)課時(shí)間，要求班主任加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)目的教育。
當(dāng)然，通過(guò)近期的工作開(kāi)展，我們也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的困難與不足：
1、教師運(yùn)用現(xiàn)代多媒體手段需進(jìn)一步加強(qiáng)，絕大部分教師在信息技術(shù)掌握程度上與現(xiàn)有教學(xué)應(yīng)用存在很大差距，一些年輕教師甚至連基本的辦公自動(dòng)化都存在困難，更不要談運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
2、學(xué)生管理工作還待加強(qiáng)。
3、課改工作還有很多工作要做。
4、教學(xué)六認(rèn)真工作還有不少?zèng)]有落到實(shí)處。
5、新的學(xué)籍系統(tǒng)還不熟悉。
6、教研工作開(kāi)展得不夠豐富。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇一
20**年4月至6月這個(gè)階段是一個(gè)學(xué)習(xí)階段，從中央到地方掀起一股“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。作為一名黨員，我嚴(yán)格認(rèn)真對(duì)待此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真剖析自身存在問(wèn)題;作為一名第一書(shū)記，我?guī)?dòng)全村黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章及習(xí)近平總書(shū)記的系列講話，認(rèn)真扎實(shí)的將農(nóng)村黨員以往的不良作風(fēng)糾正回來(lái)，通過(guò)重溫誓詞，學(xué)習(xí)黨章重新燃起農(nóng)村黨員的黨性，面對(duì)農(nóng)村基層群眾起好黨員帶頭示范作用，同時(shí)認(rèn)真開(kāi)展黨員志愿者活動(dòng)，讓群眾感受到黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。當(dāng)我經(jīng)歷了4月期間的干部選拔事件之后，我才深刻認(rèn)識(shí)到自身離組織部要求相差很遠(yuǎn)，平時(shí)的工作履職沒(méi)有深入下去，對(duì)貧困戶及基層黨員關(guān)心不足，存在畏難情緒，等、靠、要的思想比較嚴(yán)重。我將繼續(xù)在七佛鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和青川縣公路養(yǎng)護(hù)管理段的大力支持下開(kāi)展工作，認(rèn)真履行第一書(shū)記職責(zé)，深入幫扶村，狠抓村黨支部黨建扶貧、基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等工作，在促進(jìn)農(nóng)民增收、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展、改善人居環(huán)境上狠下功夫，切實(shí)為群眾辦好事實(shí)事，現(xiàn)將20**年第二季度工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)黨員素質(zhì)教育、鞏固戰(zhàn)斗堡壘。
我村開(kāi)展了黨員學(xué)習(xí)大會(huì)，結(jié)合“兩學(xué)一做”的精神，我們對(duì)于黨員認(rèn)識(shí)開(kāi)展討論，回憶入黨初衷，深思黨員期間是否起到帶頭作用，重塑個(gè)人的黨性，分別開(kāi)展了黨員“眾籌”精準(zhǔn)脫貧活動(dòng)及重溫入黨誓詞主題活動(dòng)。在會(huì)上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記的系列講話及黨章，為下一步黨員教育做好了鋪墊。二是開(kāi)展黨員志愿者活動(dòng)，清理孵化養(yǎng)殖中心周邊環(huán)境，為孵化養(yǎng)殖中心的建立打好基礎(chǔ)，清理場(chǎng)鎮(zhèn)衛(wèi)生環(huán)境，盡管沿途還在施工，灰塵很大，但是參與活動(dòng)的黨員同志都很認(rèn)真的清理沿途的垃圾，從而使中元村村容村貌和人居環(huán)境得到了進(jìn)一步改善。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)開(kāi)展，提高辦事效率。
我充分摒棄了等、靠、要的思想，變被動(dòng)為主動(dòng)。我同觀音鄉(xiāng)余壩村第一書(shū)記張相平同志聯(lián)系，到他們村去考察，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)他們土雞養(yǎng)殖合作社的孵化養(yǎng)殖的經(jīng)驗(yàn)，參觀走訪高山養(yǎng)殖場(chǎng)地的建設(shè)。二是積極主動(dòng)與交通部門聯(lián)系，落實(shí)了盤窯通村公路2.7公里的建設(shè)任務(wù)，根據(jù)交通部門的規(guī)劃，預(yù)計(jì)7月可以實(shí)施。三是落實(shí)了桂佛村(盤窯村)孵化養(yǎng)殖中心的建設(shè)場(chǎng)地，我積極主動(dòng)同國(guó)資局領(lǐng)導(dǎo)及七佛小學(xué)校長(zhǎng)溝通聯(lián)系，在走訪建設(shè)場(chǎng)地附近的村民得到同意后，最終落實(shí)到了七佛小學(xué)原舊址的宿舍房，6月底將進(jìn)行房屋改建及購(gòu)買孵化脫溫設(shè)備等。四是同文廣新局聯(lián)系，協(xié)調(diào)村級(jí)無(wú)線廣播站“大喇叭”項(xiàng)目，該項(xiàng)目的初衷是通過(guò)廣播了解國(guó)際國(guó)內(nèi)大事、熱點(diǎn)新聞，也可及時(shí)了解縣、鄉(xiāng)、村相關(guān)政策及精準(zhǔn)脫貧工作宣傳等。對(duì)于普及科學(xué)知識(shí)、傳達(dá)惠農(nóng)惠民信息等，促進(jìn)政府信息進(jìn)一步公開(kāi)化、透明化，政府權(quán)力運(yùn)行得到進(jìn)一步規(guī)范，群眾矛盾得到了一定程度上的化解，為社會(huì)和諧穩(wěn)定提供了保障。
三、加強(qiáng)村務(wù)工作開(kāi)展，深入貫徹落實(shí)。
我認(rèn)真貫徹落實(shí)建卡貧困戶再識(shí)別的工作，重新入戶篩查，準(zhǔn)確掌握建卡貧困戶的相關(guān)信息。二是我們共同討論低保人員的確定及申報(bào)，目前已上報(bào)新增低保戶數(shù)10戶。三是我們嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查工作及食品安全衛(wèi)生工作，汲取利州區(qū)三堆白龍湖沉船事件的教訓(xùn)，加大安全警示教育工作，如在我村轄區(qū)青竹江流域沿線布置警告下水洗澡危險(xiǎn)的提示牌等。
在今后的工作中，我將始終保持戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己,始終與上級(jí)黨委政府保持高度一致，做到目標(biāo)同向、思想同心、行動(dòng)同步，并結(jié)合村情實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，努力完成上級(jí)黨委政府交辦的各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步，各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，以更加出色的成績(jī)實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇二
時(shí)間過(guò)得很快，20xx年已經(jīng)過(guò)了3個(gè)月，從20xx年開(kāi)始到現(xiàn)在，我都沒(méi)有接觸自己真正的銷售工作，對(duì)我們的公司產(chǎn)品，一直在做試用，但在這個(gè)過(guò)程中，我仍然沒(méi)有放棄整個(gè)學(xué)習(xí)與努力的過(guò)程。
現(xiàn)在總結(jié)這三個(gè)月的過(guò)程。
在新年開(kāi)始，我就對(duì)自己制定了一系列計(jì)劃，比如看書(shū)計(jì)劃，寫日志的計(jì)劃，寫博客的計(jì)劃，其目的在于想真正開(kāi)始工作之前能夠養(yǎng)成一些對(duì)自己工作有利的習(xí)慣，盡管有些習(xí)慣還沒(méi)能養(yǎng)成，但是我相信只要努力踐行，一定能夠成功的。
【第一項(xiàng)：工作】
前階段：完成所有公司給出的學(xué)習(xí)計(jì)劃與公司安排的產(chǎn)品試用試驗(yàn)。完成易方案的學(xué)習(xí)與考核，并對(duì)三大課件有一定的學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)習(xí)還得加深才行。
現(xiàn)階段：對(duì)目前的銷售工作而言，現(xiàn)在最大的不足之處在于自己沒(méi)能夠保持一種完整的心態(tài)，可能需要一段時(shí)間的過(guò)度，但是每一天的工作，我都做好的兩件事情，就是每一天的工作總結(jié)與第二天的工作計(jì)劃，現(xiàn)在所缺的就是每一天都完成我自己的計(jì)劃，完成自己的目標(biāo)，并且規(guī)劃好自己的行程。
下面的內(nèi)容都是在晚上與車上完成的。
【第二項(xiàng)：看書(shū)】
《蔣介石自述》 《習(xí)慣的力量》 《18歲以后懂點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)》
《你可以，愛(ài)》 《看見(jiàn)》 《總有一個(gè)人，愛(ài)你如生命》
《大國(guó)思維》 《一桿到底，我18歲的冠軍之路丁俊暉》
《自我?jiàn)^斗》 《我和狗狗一起活下來(lái)》 《本色》
《李光耀論中國(guó)與世界》 《中國(guó)經(jīng)濟(jì)到了最危險(xiǎn)的邊緣》
《職業(yè)經(jīng)理人的九大管理能力訓(xùn)練：自我管理》 《孫子兵法》
《屎的歷史》 《做最好的自己》
這些書(shū)目里面并不是全部都看完的，有些書(shū)看不懂，比如屎的歷史，大國(guó)思維等書(shū)籍，看過(guò)一部分之后，在后期的時(shí)候還會(huì)在看，其他的書(shū)目中很多我在閱讀的時(shí)候都做了思維導(dǎo)圖，明確的框架出整本書(shū)的結(jié)構(gòu)，并在做思維導(dǎo)圖的過(guò)程中聯(lián)想自己，對(duì)于所閱讀的內(nèi)容，應(yīng)該有什么改進(jìn)或者應(yīng)該需要吸取那些知識(shí)，并從書(shū)中的觀點(diǎn)來(lái)看待自己，從而使自己變得更加的認(rèn)識(shí)自己。
【第三項(xiàng)：博客】
每一篇博客都是自己用心去書(shū)寫的，盡管不知道對(duì)自己有什么作用，但是至少在我的生活中能讓我感覺(jué)到我有很多的事情在做，這個(gè)算一個(gè)收獲，其次每當(dāng)沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì)慢慢的去點(diǎn)開(kāi)每一篇文章，自己閱讀，因?yàn)檫@樣可以更加的讓我回味我過(guò)去的生活，也讓我能夠更加的清晰的認(rèn)識(shí)自己，并且不讓自己那么的無(wú)聊。這里面有知識(shí)類的，有總結(jié)，閱讀書(shū)目的，有關(guān)于自己的總結(jié)的，反正就想著通過(guò)這樣的方式來(lái)讓自己慢慢的成長(zhǎng)，盡管我知道成長(zhǎng)的路上需要我們的激情與活力，但是安靜下來(lái)閱讀并不能代表能將磨滅你的激情與活力。
【第四項(xiàng)：日志】
我仍然堅(jiān)持著每一天去書(shū)寫我一天的生活與一天對(duì)自己的總結(jié)或者改變，每一天我都將自己對(duì)自己最大的收獲用紅色字體書(shū)寫出來(lái)，這樣便于我在日后的生活與工作中能夠運(yùn)用得到。
目前已經(jīng)有19頁(yè)，從中我能感受到習(xí)慣給我?guī)?lái)的`改變，能夠讓我更加有規(guī)律的生活，能夠讓我更加清晰的去計(jì)劃我每一天的工作。
從這幾項(xiàng)中，我能感受到我每一天都過(guò)得很充實(shí)，現(xiàn)在開(kāi)始接觸銷售，每一天回來(lái)之后，都會(huì)總結(jié)自己一天的拜訪收獲，正因?yàn)橹暗姆e累，讓我養(yǎng)成一個(gè)總結(jié)與計(jì)劃的習(xí)慣，對(duì)于現(xiàn)在而言，每一天都是在計(jì)劃與總結(jié)中度過(guò)，但是，在工作的時(shí)候，我仍然對(duì)我的工作充滿激情，仍然在每一天都給自己說(shuō)，“每一天的工作都給自己說(shuō)一定要完成當(dāng)天的任務(wù)與目的”我相信，這樣堅(jiān)持的踐行，我能夠?qū)ψ约耗壳暗纳顮顟B(tài)有一個(gè)很好的交代，盡管我不知道我能不能成功，但是我想，我們都應(yīng)該用心的去努力。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇三
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里安排的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
自己對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，發(fā)明良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不時(shí)擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1 教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2. 每月撰寫教養(yǎng)筆記，以提高自身能力與寫作能力。
3 教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4 認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。
5 認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表示，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1 加強(qiáng)了幼兒一日慣例的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2 做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3 嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4 強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。
5 勤為幼兒剪指甲，防止抓傷的平安事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
平安工作是最重要的工作之一。保證每一個(gè)幼兒的人身平安，每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、生長(zhǎng)，做到以下幾點(diǎn)：
1 教給了幼兒一些安全知識(shí)。不吞食異物，不玩火、水、電，不亂爬高處，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2 管理好病兒藥品，防止幼兒吃錯(cuò)藥。
3 加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到人到心到謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
1 主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2 使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在問(wèn)題。今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒慣例教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的進(jìn)行專題研究，積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
第一月考個(gè)人總結(jié)篇四
一、通過(guò)12月份日常工作和學(xué)習(xí)積累的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
在xxx描述這個(gè)月的主要工作事情。這個(gè)月感覺(jué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力還不夠，以后要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。對(duì)待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作。我們?cè)趫?zhí)行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇：一種不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題。結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成，反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果。我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。
二、認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，一個(gè)月用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。一本《執(zhí)行力》讓我豪情萬(wàn)丈，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。一句話概括即為：個(gè)人執(zhí)行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。這本書(shū)讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，渴望有所突破的我，將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)加強(qiáng)提高工作能力。
這個(gè)月我的主要工作任務(wù)是（1）負(fù)責(zé)開(kāi)拓鐵合金、玻璃、化工（硫酸、炭黑、碳素）余熱發(fā)電銷售工作；（2）之前水泥跟蹤過(guò)的客戶工作；（3）河北鋼鐵集團(tuán)發(fā)電信息搜集和一些臨時(shí)工作。通過(guò)完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的銷售人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、流暢的文字寫作能力、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、靈活的處理問(wèn)題能力、有效的對(duì)外聯(lián)系能力、良好的執(zhí)行能力。
四、不足和需改進(jìn)方面。
我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺(jué)得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
五、幾點(diǎn)建議。
公司正處于高速發(fā)展時(shí)期，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應(yīng)該從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會(huì)決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先，要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，加大培訓(xùn)力度，特別是管理層要改變老觀念，要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)層定期學(xué)習(xí)和交流，這樣可以開(kāi)闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。其次，公司要強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，加大獎(jiǎng)金額度，提高提成比例。好的.激勵(lì)機(jī)制可以改變?nèi)说男袨?，好的激?lì)機(jī)制可以激勵(lì)員工，好的激勵(lì)機(jī)制可以強(qiáng)化管理。只有充分運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)員工的積極性，使員工素質(zhì)不斷提高，業(yè)務(wù)不斷熟練，從而保持旺盛的工作干勁，才能使企業(yè)能夠健康、快速發(fā)展。
我自2012年4月8日正式上崗至今已過(guò)去了足足一個(gè)月的時(shí)間，在過(guò)去的一個(gè)月里，我不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，下面對(duì)這一個(gè)月的工作進(jìn)行初步總結(jié)：
一、 萬(wàn)事開(kāi)頭難。從一開(kāi)始就要有心，有心才能辦好事。 俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，一切事情都要有個(gè)很好的開(kāi)頭，工作自然如此，在來(lái)公司之前我就已做好充分的心理準(zhǔn)備，無(wú)論工作是怎樣的我都要認(rèn)真對(duì)待，細(xì)心完成。工作重，要不氣不餒不抱怨，工作輕，要不驕不躁足耐心。只有好心態(tài)，才有工作的好心情，進(jìn)而才有好效率。
二、謙虛使人進(jìn)步。生活是個(gè)大講臺(tái)，許多東西都要虛心受教。 在學(xué)校學(xué)做人，在社會(huì)學(xué)做事。生活處處有學(xué)習(xí)。工作自然也是如此，剛來(lái)時(shí)，我被指派跟著阿姨嘗試、學(xué)習(xí)。在此期間，我越來(lái)越懂得謙遜，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。世界之大，有許多東西是我所不知道的，我只有謙遜，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能有一個(gè)更好的自己。
三、眾人拾柴火焰高。一定要與人合作，才能快速高效。 自古就有圣人言：眾人拾柴火焰高。在工作中，與人合作必不可少，不僅要能合作，還要會(huì)合作。在生產(chǎn)部呆的這一個(gè)月讓我充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。無(wú)論是大家一起倒花還是好幾個(gè)人一起換盆，我們自然而然會(huì)分工合作，幾人搬，幾人裝，幾人跟車，合作無(wú)間，效率自然高。
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第一月考個(gè)人總結(jié)篇五
在十一月份，我們懷化學(xué)院有許多活動(dòng)相繼展開(kāi)，所以我們宣傳部在本月也展開(kāi)了許多工作，工作較為繁忙，歸納如下：
1、加強(qiáng)了院部博客和班級(jí)博客管理，以及加強(qiáng)了對(duì)院部微博的管理，定期更新新微博和博客內(nèi)容。積極宣傳了院部舉行的活動(dòng)，更新充滿正能量的博文，鼓勵(lì)了更多的同學(xué)關(guān)注博客。
2、對(duì)本院“迎新杯”辯論賽制作海報(bào)，并進(jìn)行拍照與宣傳；對(duì)本院“第七屆少數(shù)民族手工藝作品制作的的大賽”制作海報(bào)、展板和宣傳單；對(duì)本院青年志愿者活動(dòng)進(jìn)行拍照與報(bào)道；對(duì)先鋒隊(duì)員活動(dòng)進(jìn)行拍照與宣傳，呼吁同學(xué)們爭(zhēng)做學(xué)生先鋒；對(duì)“易之聲”選拔進(jìn)行拍照與報(bào)道，并在本院各班進(jìn)行宣傳；對(duì)本院“師生交流大會(huì)”進(jìn)行拍照與報(bào)道，讓師生關(guān)系更加融洽。
3、在日常生活中，與其他院部密切聯(lián)系。如：為院創(chuàng)業(yè)服務(wù)部“跳蚤市場(chǎng)”制作海報(bào)并進(jìn)行宣傳；為院權(quán)益部“12·4法制宣傳日初賽”進(jìn)行拍照與報(bào)道，為本院與化學(xué)與材料工程學(xué)院、生物與食品工程學(xué)院機(jī)械與光電物理學(xué)院聯(lián)合舉辦的'“12·4法制宣傳日復(fù)賽”進(jìn)行拍照與報(bào)道；為本院與化學(xué)與材料工程學(xué)院兩院勞衛(wèi)部聯(lián)合舉辦的“愛(ài)衛(wèi)大比拼”進(jìn)行拍照與宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)衛(wèi)意識(shí)；為院素拓部“成長(zhǎng)七彩路”進(jìn)行拍照與報(bào)道；為懷化學(xué)院“書(shū)山杯”主題辯論賽制作海報(bào)、展板，并進(jìn)行拍照與報(bào)道，做好宣傳工作。
4、做好主題班會(huì)“快樂(lè)學(xué)習(xí)-學(xué)風(fēng)建設(shè)我先行”的宣傳工作，讓同學(xué)參與其中；并對(duì)“拒絕網(wǎng)貸，理性消費(fèi)”主題講座與“點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情，演繹成功人生”創(chuàng)客講座制作海報(bào)，積極宣傳。
總結(jié)：經(jīng)過(guò)這么久的歷練與總結(jié)，在今后的工作中，我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做到更好。
xx教學(xué)部宣傳部。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇六
雪花飛舞的時(shí)節(jié)，放飛的是希望，收獲的是充實(shí)，看時(shí)光匆匆的溜走，忙碌的xxxx年也將飛快的離我們而去。在這一時(shí)刻，只有總結(jié)過(guò)去，才能促進(jìn)以后的發(fā)展。
1、在思想上，重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育。
在踏入曹王中心幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友。
一起做游戲，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段。幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè)，得到發(fā)展！
2、在工作中，我熱愛(ài)了這一行。
在這學(xué)期中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著一股濃濃的人情味！
這學(xué)期我擔(dān)任大（二）班的教師。這里有著一群活潑可愛(ài)的小朋友，和他們?cè)谝黄?，感覺(jué)過(guò)的很快樂(lè)。我是一名新教師，缺乏實(shí)際的帶班經(jīng)驗(yàn)，我知道，要帶好一個(gè)班，理論和實(shí)際應(yīng)該相結(jié)合的，缺一不可。之后經(jīng)過(guò)自己的深入了解、認(rèn)識(shí)和時(shí)間的培養(yǎng)，使我覺(jué)得幼兒園的工作越來(lái)越有吸引力了。
和孩子們相處中的每一件小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？我愛(ài)上了這一行。
1、在實(shí)踐工作中，讓我成長(zhǎng)。
教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智，都使我產(chǎn)生了深深的距離感，只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步，我想，這才不失曹幼人的本色。二期課改對(duì)我們教師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)，但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名曹幼的教師，我們不能只依賴教材，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。
愛(ài)孩子就要尊重孩子的人格，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的人，都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點(diǎn)，呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。
工作沒(méi)有多久，就迎來(lái)了第一次“考驗(yàn)”。雖然只是園里的老師參加，可對(duì)于一個(gè)“新手”而言，還是不免會(huì)緊張。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節(jié)“筑長(zhǎng)城”。這節(jié)課由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有很好的完成教學(xué)目標(biāo)。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，我拋出去的問(wèn)題是否都存在著一些問(wèn)題呢？我分析原因、反思，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這節(jié)課有很多漏洞。
“二期課改”中指出，教育要適合不同邏輯發(fā)展水平的兒童的發(fā)展，教育要著眼于兒童自身的活動(dòng)，以同化為主的游戲活動(dòng)是兒童學(xué)習(xí)的根本。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)維果斯基“最近發(fā)展區(qū)”理論來(lái)激發(fā)和形成兒童目前還不完善或不存在的心理機(jī)能。此理論是以師生互動(dòng)為框架的立體結(jié)構(gòu)。倡導(dǎo)一種尊重個(gè)體差異，關(guān)懷每個(gè)孩子發(fā)展的教育價(jià)值觀。突現(xiàn)了“以人為本”，“以幼兒發(fā)展為本”的人性化思想。
在進(jìn)一步了解了二期課改的精神時(shí)，我迎來(lái)了第二次實(shí)踐課，結(jié)合課改精神，我注意了經(jīng)驗(yàn)的豐富、材料的準(zhǔn)備等，結(jié)果就好了很多。所以只有反省失敗的原因，吸取教訓(xùn)，才能在經(jīng)后的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果才能一次比一次好，就這樣，我在實(shí)踐工作中，逐漸成長(zhǎng)了起來(lái)！
2、一份耕耘，一份收獲。
我的園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，從你們的身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西——熱情、勤奮、努力，使我很快的“成長(zhǎng)”起來(lái)。在這里向你們道一聲謝謝！你們辛苦了！在以后的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，工作，向你們看齊！
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練，我在曹幼找到了方向，明確了目標(biāo)。教育是一門博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中得到發(fā)展。在回顧成績(jī)的同時(shí)，我也看到了不足之處，如：在班級(jí)管理上還不夠大膽、在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)，還找不到引導(dǎo)者、支持者的感覺(jué)、在自身教育教學(xué)能力上更有待提高。我想我會(huì)在在以后的工作中更加努力，更新自己的觀念，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,自身繼續(xù)充電，堅(jiān)持以德為首，大膽創(chuàng)新，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇七
?? 歲月如流水，送走了20xx年忙碌的身影；冬雨將所有的灰塵洗凈，迎來(lái)了2012年輕快的腳步，走過(guò)人生的每一步，我們都不得不感慨歲月流逝的疾速，同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一點(diǎn)一滴的付出，所得到的回報(bào)也是令自己驕傲的。
在不知不覺(jué)中自20xx年參加工作已有11年的光景了。自工作以來(lái)，我能夠堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)為人，兢兢業(yè)業(yè)做事。總的感覺(jué)是：勞有所得，一份耕耘，一份收獲。下面我就將自己的工作總結(jié)：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加園本培訓(xùn)，新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
我能努力鉆研業(yè)務(wù)，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，多次到長(zhǎng)興三大幼兒園參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并把這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái)，融入到自己的工作當(dāng)中去。課堂上我能組織好教學(xué)，關(guān)注全體幼兒，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)幼兒的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)幼兒的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，教學(xué)中提問(wèn)面向全體幼兒，注意引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
熱愛(ài)幼兒，平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒，認(rèn)真細(xì)心地照顧幼兒的在園生活，掌握每位幼兒在園的不同之處；信任幼兒，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體性；關(guān)心幼兒，讓每位幼兒的身心都獲得最大程度的發(fā)展；鼓勵(lì)幼兒，充分激發(fā)幼兒的`學(xué)習(xí)創(chuàng)造性。讓幼兒在學(xué)中有玩，玩中有學(xué)，取得最好的學(xué)習(xí)效果，讓他們都感受到老師的關(guān)心。
特殊幼兒特殊對(duì)待，盡量做到把每位幼兒都看作是一根獨(dú)特的琴弦。比如我們班有一位特殊孩子叫盧昕皓，他的自理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都很差，行為習(xí)慣也與別的孩子不一樣。于是我平時(shí)就和他多交流，希望他與我多說(shuō)話，經(jīng)過(guò)不懈地努力，他終于有了很大的進(jìn)步，如：會(huì)自己對(duì)老師說(shuō)“我要上廁所”；會(huì)自己說(shuō)“我還要吃飯”；會(huì)自己排到隊(duì)伍中去……昕昕的媽媽很高興，拉著我的手一個(gè)勁兒地說(shuō)些自己的無(wú)奈與感謝的話，她說(shuō)她非常感謝我們對(duì)昕昕的照顧和關(guān)心，我感到很自豪，對(duì)昕昕媽媽說(shuō)：“放心吧，這是我們應(yīng)該做的！”
我能熱情接待家長(zhǎng)，運(yùn)用多種方法與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，互相溝通，共同商討教育方法，協(xié)調(diào)教育步驟。無(wú)論在什么情況下，都尊重幼兒家長(zhǎng)，耐心細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，不傷害他們的感情，讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長(zhǎng)，讓幼兒在快樂(lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
“進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，我負(fù)責(zé)幼兒園業(yè)務(wù)工作，本學(xué)期我們幼兒園創(chuàng)省二級(jí)，所以平時(shí)就經(jīng)常性的不在班級(jí)里，讓與我一起搭班的老師承受了很多額外的工作。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
回眸走過(guò)的這一學(xué)期，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡都是我悉心耕耘的收獲，時(shí)時(shí)刻刻的反思才能讓我更好地領(lǐng)悟工作的真諦。揮一揮手，告別昨天；抬頭遠(yuǎn)望，燦爛的明天等待著我不斷奮進(jìn)！
第一月考個(gè)人總結(jié)篇八
開(kāi)學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，但我事事做到有計(jì)劃有目的，這樣各項(xiàng)工作開(kāi)展才有條不紊。開(kāi)學(xué)初，完成了學(xué)習(xí)小組的分配和學(xué)生每人一崗的生本管理方案，完成了學(xué)校德育處安排的一系列活動(dòng)。工作重點(diǎn)如下：
一、做好教學(xué)工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
五年級(jí)年級(jí)學(xué)生雖然已經(jīng)有一定的自覺(jué)性，但有少部分孩子自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)、班會(huì)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī)，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
二、表?yè)P(yáng)孩子
好孩子是夸出來(lái)的，我始終堅(jiān)信這句話，并在工作中時(shí)時(shí)不忘鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：你又進(jìn)步了，你的字越寫越漂亮了；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：你真棒！你學(xué)得真快！你說(shuō)的真好！當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了，一臉興奮，在家表現(xiàn)也會(huì)特別好。
三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的.時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。
四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班，后進(jìn)生為數(shù)較多，因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課余多跟他們談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。
五、存在問(wèn)題
班主任工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)這事未處理完美，那事又接踵而來(lái)，有時(shí)處事過(guò)急，也有言語(yǔ)會(huì)使學(xué)生沮喪?？傊?，在實(shí)際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇九
第一次月考成績(jī)出來(lái)了，學(xué)生們不斷地去辦公室詢問(wèn)自己的成績(jī)，明顯他們都很重視，分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根。是他們展現(xiàn)自己的一種方式，是老師和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)他們的重要根據(jù)。而對(duì)老師，分?jǐn)?shù)也是特別重要，由于它檢測(cè)了一段時(shí)間內(nèi)老師的教學(xué)成果，讓老師明白自己的不足在哪里。
當(dāng)我知道八年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)成績(jī)時(shí)，心理確切有些失落。固然自己只是一個(gè)初出茅廬的新老師，但是看到自己所教的班的英語(yǔ)成績(jī)不如另外一個(gè)班好總有一種不甘心，不服氣的感覺(jué)。由于究竟自己沒(méi)少付出，在各個(gè)環(huán)節(jié)都全力以赴去完善，所以考出比人家低三分均勻分的成績(jī)真的讓我難受。痛定思痛，好好反思一下，才發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中還是存在很多不足，很多環(huán)節(jié)需要改進(jìn)，還有一些環(huán)節(jié)自己居然沒(méi)有觸及到。
首先，在課堂上，我本來(lái)以為只要學(xué)生不說(shuō)話，認(rèn)真地看著老師講課就是在理解吸收所講內(nèi)容，現(xiàn)在通過(guò)檢測(cè)，我才真正明白，學(xué)生安靜地坐在那里，實(shí)在心可能已飛到九霄云外了。而且由于八年級(jí)課程進(jìn)度比較緊，為了趕到大綱要求的的進(jìn)度，我平時(shí)忽視了課堂上的及時(shí)提問(wèn)和反饋，以致于課堂內(nèi)容很充實(shí)，學(xué)生們記住的卻沒(méi)有多少。這就是犯了老師主宰課堂，學(xué)生只是觀眾的教學(xué)錯(cuò)誤。這類教學(xué)模式?jīng)]有帶動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生們不能積極積極地參與課堂，思考所講授的內(nèi)容，而且老師也不能清楚地了解到學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況和自己的教學(xué)效果。所以還是要將課堂給學(xué)生，他們應(yīng)當(dāng)是主角，在舞臺(tái)上表演，乃至要成為制片人自己設(shè)計(jì)課堂。而老師應(yīng)當(dāng)是提建議者，給學(xué)生們提出改進(jìn)的意見(jiàn)。這樣學(xué)生才能更加積極，更加深入地記住知識(shí)，進(jìn)步能力。
其次，強(qiáng)化鞏固不夠力度。我總是很理想地以為只要將知識(shí)點(diǎn)具體地講授給他們，學(xué)生們就可以夠很好的把握，但是經(jīng)過(guò)考試才發(fā)現(xiàn)，對(duì)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況還不是很透徹地了解。固然仔細(xì)講授，沒(méi)有適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化鞏固，他們不能夠很清楚地理解知識(shí)的脈絡(luò)，也不能夠恰當(dāng)?shù)乩眠@些知識(shí)去解決題目。所以一定要好好利用學(xué)習(xí)資料，如練習(xí)冊(cè)、報(bào)紙，預(yù)備一些針對(duì)性確當(dāng)堂練習(xí)，讓學(xué)生及時(shí)鞏固，而且作業(yè)不單單是一種展現(xiàn)書(shū)寫和教學(xué)內(nèi)容的情勢(shì)，應(yīng)當(dāng)好好利用作業(yè)，多布置一些讓學(xué)生思考的題目，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的理解和思路，以此來(lái)增進(jìn)他們對(duì)課堂所講授內(nèi)容的消化和吸收。
再者，需要加強(qiáng)總結(jié)的環(huán)節(jié)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的進(jìn)程，需要學(xué)習(xí)者反復(fù)記憶，溫故而知新，特別是對(duì)十四五歲的青少年，把握得快，遺忘也快。所以需要老師不斷催促學(xué)生溫習(xí)鞏固，讓學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解漸漸深入，以構(gòu)成更久長(zhǎng)的記憶。而且對(duì)瑣碎的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)要善于總結(jié)，每講完一單元的內(nèi)容，老師要有一節(jié)總結(jié)溫習(xí)課，將知識(shí)點(diǎn)給學(xué)生們捋一遍，使他們熟習(xí)知識(shí)框架和脈絡(luò)。同時(shí)在每單元結(jié)束后讓學(xué)生們交一份自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的'總結(jié)，學(xué)生們?cè)谡砉P記的進(jìn)程中，對(duì)知識(shí)會(huì)有更深入的熟悉和理解，而且可以利用這份總結(jié)作為溫習(xí)時(shí)的資料，以便于學(xué)生學(xué)生查閱和背誦使用。
想要在通往教育教學(xué)的道路上走得更遠(yuǎn)，我需要養(yǎng)成善于總結(jié)，檢討自我的習(xí)慣，不斷發(fā)現(xiàn)題目，完善自己。
第一次月考成績(jī)出來(lái)了，學(xué)生們不斷地去辦公室詢問(wèn)自己的成績(jī)，顯然他們都很重視，分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根。是他們展示自己的一種方式，是老師和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)他們的重要依據(jù)。而對(duì)于老師，分?jǐn)?shù)也是特別重要，因?yàn)樗鼨z測(cè)了一段時(shí)間內(nèi)老師的教學(xué)成果，讓老師明白自己的不足在哪里。
當(dāng)我知道八年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)成績(jī)時(shí)，心理確實(shí)有些失落。雖然自己只是一個(gè)初出茅廬的新老師，但是看到自己所教的班的英語(yǔ)成績(jī)不如另一個(gè)班好總有一種不甘心，不服氣的感覺(jué)。因?yàn)楫吘棺约簺](méi)少付出，在各個(gè)環(huán)節(jié)都竭盡全力去完善，所以考出比人家低三分平均分的成績(jī)真的讓我難受。痛定思痛，好好反思一下，才發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中還是存在很多不足，很多環(huán)節(jié)需要改進(jìn)，還有一些環(huán)節(jié)自己居然沒(méi)有涉及到。
首先，在課堂上，我原本以為只要學(xué)生不說(shuō)話，認(rèn)真地看著老師講課就是在理解吸收所講內(nèi)容，現(xiàn)在通過(guò)檢測(cè)，我才真正明白，學(xué)生安靜地坐在那里，其實(shí)心可能已經(jīng)飛到九霄云外了。而且因?yàn)榘四昙?jí)課程進(jìn)度比較緊，為了趕到大綱要求的的進(jìn)度，我平時(shí)忽視了課堂上的及時(shí)提問(wèn)和反饋，以至于課堂內(nèi)容很充實(shí)，學(xué)生們記住的卻沒(méi)有多少。這就是犯了老師主宰課堂，學(xué)生只是觀眾的教學(xué)錯(cuò)誤。這種教學(xué)模式?jīng)]有帶動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生們不能積極踴躍地參與課堂，思考所講授的內(nèi)容，而且老師也不能清楚地了解到學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況和自己的教學(xué)效果。所以還是要將課堂給學(xué)生，他們應(yīng)該是主角，在舞臺(tái)上表演，甚至要成為制片人自己設(shè)計(jì)課堂。而老師應(yīng)該是提建議者，給學(xué)生們提出改進(jìn)的意見(jiàn)。這樣學(xué)生才能更加積極，更加深刻地記住知識(shí)，提高能力。
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其次，強(qiáng)化鞏固不夠力度。我總是很理想地以為只要將知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)地講解給他們，學(xué)生們就可以很好的掌握，但是經(jīng)過(guò)考試才發(fā)現(xiàn)，對(duì)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況還不是很透徹地了解。雖然仔細(xì)講解，沒(méi)有適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化鞏固，他們不能夠很清晰地理解知識(shí)的脈絡(luò)，也不能夠恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用這些知識(shí)去解決問(wèn)題。所以一定要好好利用學(xué)習(xí)資料，如練習(xí)冊(cè)、報(bào)紙，準(zhǔn)備一些針對(duì)性的當(dāng)堂訓(xùn)練，讓學(xué)生及時(shí)鞏固，而且作業(yè)不僅僅是一種展示書(shū)寫和教學(xué)內(nèi)容的形式，應(yīng)該好好利用作業(yè)，多布置一些讓學(xué)生思考的題目，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的理解和思路，以此來(lái)促進(jìn)他們對(duì)課堂所講授內(nèi)容的消化和吸收。
再者，需要加強(qiáng)總結(jié)的環(huán)節(jié)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，需要學(xué)習(xí)者反復(fù)記憶，溫故而知新，尤其是對(duì)于十四五歲的青少年，掌握得快，遺忘也快。所以需要老師不斷督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，讓學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解慢慢深入，以形成更長(zhǎng)久的記憶。而且對(duì)于瑣碎的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)要善于總結(jié)，每講完一單元的內(nèi)容，老師要有一節(jié)總結(jié)復(fù)習(xí)課，將知識(shí)點(diǎn)給學(xué)生們捋一遍，使他們熟悉知識(shí)框架和脈絡(luò)。同時(shí)在每一單元結(jié)束后讓學(xué)生們交一份自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，學(xué)生們?cè)谡砉P記的過(guò)程中，對(duì)知識(shí)會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，而且可以利用這份總結(jié)作為復(fù)習(xí)時(shí)的資料，以便于學(xué)生學(xué)生查閱和背誦使用。
想要在通往教育教學(xué)的道路上走得更遠(yuǎn)，我需要養(yǎng)成善于總結(jié)，反省自我的習(xí)慣，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，完善自己。
前方的路還很長(zhǎng)，我在路上&&
本學(xué)期第一次月考已圓滿結(jié)束。學(xué)校召開(kāi)月考總結(jié)會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的有新突破。
開(kāi)學(xué)至今，我們學(xué)校的每位教師工作上兢兢業(yè)業(yè)，一身心撲在教學(xué)上，同學(xué)多次親眼目睹到,每餐到開(kāi)飯時(shí),不少的老師和大家一起在飯?zhí)贸燥?老師們?yōu)榱擞懈嗟臅r(shí)間備課,批改同學(xué)們上交的作業(yè),有更多的時(shí)間做好上課的準(zhǔn)備,我們的同學(xué)才有一天在比一天更大的進(jìn)步和收獲。
近一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們的表現(xiàn)非常的出色，具體表現(xiàn)在
（1）、絕大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度令人滿意，勤奮刻苦，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)；
（3）、不少班級(jí)的同學(xué)學(xué)會(huì)珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用晚自習(xí)上課前的時(shí)間看書(shū)、學(xué)習(xí)。 一個(gè)多月來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，各方面有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在一些問(wèn)題，現(xiàn)就這次月考就數(shù)據(jù)上作分析：
一、好的的方面：
1、本次月考，除了七年級(jí)品德、五年級(jí)語(yǔ)文、品德學(xué)科之外，（這幾由于教師調(diào)動(dòng)等原因沒(méi)有講課外）其余各年級(jí)各科學(xué)生的成績(jī)有一定的進(jìn)步，說(shuō)明同學(xué)對(duì)每個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得牢固，對(duì)基礎(chǔ)解題技能應(yīng)用得比較合理。
2、本次月考，和往年一樣采用中心校統(tǒng)一命題，學(xué)校組織的形式。試卷基本能反映學(xué)科重難點(diǎn)，題型的設(shè)置合理，難度梯次適中。
3、考試期間，監(jiān)考教師能認(rèn)真監(jiān)考，沒(méi)有出現(xiàn)因監(jiān)考問(wèn)題而導(dǎo)致學(xué)生大面積作弊的現(xiàn)象
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4、各教研組能及時(shí)組織教師進(jìn)行評(píng)卷，評(píng)卷完后能及時(shí)做好質(zhì)量分析。
5、各科成績(jī)出來(lái)后，各班班主任能及時(shí)做好班級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)、分析。
6、大部分同學(xué)能夠認(rèn)真對(duì)待考試，認(rèn)真答題，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考風(fēng)良好。
二、存在問(wèn)題:
1、有的學(xué)科班級(jí)之間差距較大，其中七年級(jí)各班的成績(jī)相差有點(diǎn)大。這有幾點(diǎn)原因，七年級(jí)三班數(shù)學(xué)學(xué)科均有其他教師代課，進(jìn)度參差不齊，其中七一、七二班沒(méi)有講到位置，導(dǎo)致學(xué)生的成績(jī)很差。
2、個(gè)別教師采用的教學(xué)方法不行，課堂教學(xué)還沒(méi)有真正體現(xiàn)“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”的模式。教師沒(méi)有及時(shí)抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，造成教師和學(xué)生配合不住。
3、個(gè)別教師不能很好的把持課堂紀(jì)律，課堂上還出學(xué)生睡覺(jué)、吵鬧等現(xiàn)象。
4、教師所分的課始終定不住，來(lái)回調(diào)課達(dá)兩三次，這也造成學(xué)生不能很好投入到學(xué)習(xí)中。
7、一些科目命題在難易程度的把握上還不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致有的科目偏難，造成許多同學(xué)考試成績(jī)偏低。 三、針對(duì)本次月考考試的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，在以后的教學(xué)中，提出幾點(diǎn)建議：
1、各任課教師認(rèn)真總結(jié)，仔細(xì)分析，找出我們自己在課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)中的不足，將自己的問(wèn)題找準(zhǔn)，做到心中有數(shù)，確立自己期中考試學(xué)科目標(biāo)。對(duì)于學(xué)生在月考中暴露的突出問(wèn)題要進(jìn)行強(qiáng)化性矯正、訓(xùn)練，甚至逐個(gè)過(guò)關(guān)檢查。
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2、針對(duì)自身教學(xué)的特點(diǎn)，以及本班學(xué)生的實(shí)際，加大課堂改革力度，深入領(lǐng)會(huì)和大膽嘗試新的課堂教學(xué)模式，想叫學(xué)生放得開(kāi)，首先老師得放得開(kāi)，想叫學(xué)生多說(shuō)，老師就得少講、精講，想充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，就得充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，少講、多練、精練。目前我們多數(shù)教師存在的最大問(wèn)題是“課堂練得太少，效率較低”。
3、課后輔導(dǎo)需要加強(qiáng)，優(yōu)秀生的數(shù)量太少，分?jǐn)?shù)還不夠拔尖，優(yōu)等秀生學(xué)科成績(jī)不均衡普遍存在；學(xué)困生的輔導(dǎo)力度不夠。
4、學(xué)生分析試卷，正確對(duì)待考試成績(jī)。無(wú)論考的成績(jī)?nèi)绾危家獙?duì)各門試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考。對(duì)答的好的題目，應(yīng)寫出自己是如何理解運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的；答錯(cuò)了，要找出原因，錯(cuò)在那里，為什么錯(cuò)？以有利于今后改正。任何一次考試成績(jī)都不是人生最后一次考試成績(jī)，我們的每一次成績(jī)都是為了下一次取得更好的成績(jī)。
5、分析、總結(jié)平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法。考試后可結(jié)合試卷，對(duì)自己平時(shí)的復(fù)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析。
6、制訂可行的計(jì)劃。調(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活，爭(zhēng)取在期中、第二次月考中靠出好成績(jī)。
2017年10月
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第一月考個(gè)人總結(jié)篇十
本期擔(dān)任初二34、35、36、37、38、39、40、41、42班共9個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)。在第一學(xué)月即將結(jié)束之時(shí)，回顧一個(gè)月的教學(xué)，總結(jié)具體如下：
一、課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。
二、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
1.欣賞課《優(yōu)美的情思》。這節(jié)課我們欣賞了《人間第一情》、《又唱瀏陽(yáng)河》、《青藏高原》、《我的太陽(yáng)》等幾首歌曲，從中我們了解如何演唱及表達(dá)抒情歌曲。抒情歌曲是聲樂(lè)作品的一種體裁。本課選用的這幾首歌曲，作一堂專題抒情歌曲欣賞課。其目的`是讓同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)賞、演唱或演奏、討論、交流等一系列活動(dòng)，加深對(duì)抒情歌曲的了解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生以音樂(lè)為手段表達(dá)自己情緒、情感的能力。
2.音樂(lè)理論教學(xué)，講解音樂(lè)作品的處理，包括作品的速度、力度等的處理。
本課注重讓學(xué)生感受節(jié)奏的魅力，體會(huì)了解情緒與速度的關(guān)系。通過(guò)一些知識(shí)搶答賽，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性，同時(shí)又能讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)速度與對(duì)歌曲的處理等相關(guān)的理論知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生今后對(duì)歌曲(樂(lè)曲)處理的能力，從而能完整演唱或演奏作品。
3.教唱《春天年年到人間》和《為了誰(shuí)》。本課特別注重教學(xué)生練唱歌譜，學(xué)習(xí)一首新歌，如果學(xué)生自己不會(huì)識(shí)譜，那么也就不具備學(xué)習(xí)新歌的基本素質(zhì)。所以，初二年級(jí)本人更加注重對(duì)歌曲唱譜的訓(xùn)練，注重對(duì)歌曲演唱情感的處理。全面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生基本的音樂(lè)素養(yǎng)。
三、存在的問(wèn)題。
第一，盡管給學(xué)生經(jīng)常鼓勵(lì)唱譜，但是每個(gè)班仍有一部分學(xué)生不會(huì)自己識(shí)譜，節(jié)奏不準(zhǔn)確，所以教會(huì)學(xué)生識(shí)譜，這是一個(gè)長(zhǎng)久教學(xué)，必須在教唱歌曲同時(shí)自始至終要求學(xué)生自己主動(dòng)識(shí)譜，從而盡可能的讓學(xué)生都能掌握學(xué)習(xí)新歌曲的基本素質(zhì)。
第二，如果在一堂課中，對(duì)音樂(lè)理論知識(shí)的傳授較多，那么學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的興趣就會(huì)減少。所以在教學(xué)生學(xué)唱譜的同時(shí)，還是要加入一些活動(dòng)，注重提高學(xué)生自己想學(xué)的積極性?？梢远嘟o學(xué)生觀看一些相關(guān)音樂(lè)的課外知識(shí)，如多媒體幻燈片的制作上可以更形象更完美。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇十一
人的一生就像城市中公交車，有許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美好的希望和零開(kāi)始的心態(tài)，我加入了三澗科貿(mào)這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開(kāi)始了我的一個(gè)新征程。
2015.4.8入職至今，我在三澗科貿(mào)工作已經(jīng)一個(gè)半月了。能成為三澗科貿(mào)的一份子，我感到無(wú)比的激動(dòng)與幸運(yùn)。雖然我畢業(yè)已經(jīng)兩年了，但嚴(yán)格來(lái)講，這應(yīng)該算是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的起點(diǎn)，我對(duì)此也很珍惜，盡最大的努力去工作。
一個(gè)半月的鍛煉，我對(duì)銷售這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，從而了解我的工作性質(zhì)；一個(gè)半月的工作，我了解公司主要經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品，明確了自己的工作任務(wù)。一個(gè)半月的工作，我已經(jīng)融入三澗大家庭中工作時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲了不少，感覺(jué)成長(zhǎng)了，也逐漸成熟了。
能夠從事自己最喜歡、最向往的職業(yè)，我感到無(wú)比滿足的同時(shí)也畏懼倍增。怎么才能做一個(gè)合格的銷售人員是我一直思考的問(wèn)題。
焦磷酸鈉是我負(fù)責(zé)的第一個(gè)產(chǎn)品。從了解焦磷酸鈉的性質(zhì)，到打出第一個(gè)電話給焦磷酸鈉客戶開(kāi)始，我覺(jué)得我已經(jīng)向我的職業(yè)生涯邁出了第一步。人們常說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，可我覺(jué)得難的不是事兒，最難的是要克服自己的心里障礙。然后接下來(lái)再與客戶聯(lián)系，我覺(jué)得順利多了。
酸鈉市場(chǎng)價(jià)從5800到7800不等。由此可知，我們公司生產(chǎn)的焦磷酸鈉從質(zhì)量到價(jià)格，至少在吳江市場(chǎng)上都占據(jù)了極大的優(yōu)勢(shì)。做完一系列的吳江市場(chǎng)調(diào)查之后，我計(jì)劃在下個(gè)星期去吳江做個(gè)實(shí)地考察。針對(duì)焦磷酸鈉，我也做了廣州、上海等地的市場(chǎng)調(diào)查，實(shí)地考察均會(huì)相應(yīng)在5月底展開(kāi)。
在尋思怎么樣銷售出焦磷酸鈉的同時(shí)，我也在學(xué)習(xí)如何采購(gòu)到物美價(jià)廉的重晶石。重晶石作為不可再生資源，我們想采購(gòu)到礦質(zhì)好的重晶石也是有很深的學(xué)問(wèn)在里面，非常值得我去深究。
短短一個(gè)半月時(shí)間里，我對(duì)公司是從一無(wú)所知到有所了解、從有所了解到現(xiàn)在的充滿感情；對(duì)銷售的工作，我也是從毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)到慢慢熟悉，再到現(xiàn)在的駕輕就熟。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的工作實(shí)踐，我深深的感到，要做一名合格的銷售人員，遠(yuǎn)非外人想象的推銷產(chǎn)品那么簡(jiǎn)單。要做好銷售，必須具備以下幾方面的素質(zhì)：
一是：高度的責(zé)任心和一絲不茍的工作態(tài)度?！镀椒驳氖澜纭防镉芯湓?，只有初戀般的熱情和宗教般的意志，人才可能成就某種事業(yè)。
二是：較高的市場(chǎng)信息敏感性，能夠迅速判斷一則買賣的價(jià)值有多大。
三是：扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣博的知識(shí)面，盡量避免在銷售工作中出現(xiàn)對(duì)產(chǎn)品都不了解等的低級(jí)錯(cuò)誤。
可少的一項(xiàng)職業(yè)技能。因?yàn)?，我一直認(rèn)為做人比做事更重要。
解決問(wèn)題，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題開(kāi)始。與人溝通，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是非常具有挑戰(zhàn)性的。從學(xué)校到待業(yè)家中，再回到社會(huì)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我需要調(diào)整自己的心態(tài)。我不善于與人溝通，很少和人打招呼，就是鄰居、親戚見(jiàn)面我也只是微笑式打個(gè)招呼。出席一些場(chǎng)合，輪到發(fā)言什么的，我是習(xí)慣性的膽怯退縮。認(rèn)識(shí)到這一缺點(diǎn)以后，我內(nèi)心強(qiáng)烈的要求克服它。我相信在以后的工作中我可以做消除畏難的情緒，克服與人交流的困難。
為了使自己早日完全適應(yīng)銷售工作，我無(wú)時(shí)不刻不在提醒自己：工作一定要端正態(tài)度，這不僅是對(duì)公司負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)客戶負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。為了培養(yǎng)自己的市場(chǎng)信息敏感性和與人溝通的能力，我堅(jiān)持從各大網(wǎng)站獲取市場(chǎng)商品信息，主動(dòng)尋找客戶，和客戶進(jìn)行簡(jiǎn)單的產(chǎn)品交流。在工作之余，我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，閱讀一些人生的哲理，對(duì)于人交往有了更多的認(rèn)識(shí)，不再活在自己的小小世界里。
除了個(gè)人學(xué)習(xí)之外，我也積極向各位同事學(xué)習(xí)。于總和錢總在工作上給我很多指導(dǎo)，樊總、老韓和其他同事的兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作態(tài)度也時(shí)時(shí)感染著、激勵(lì)著我。我也經(jīng)常就工作中遇到的一些問(wèn)題向于總和錢總交流，他們即使再忙，也都會(huì)很有耐性地為我答疑解惑。我深感咱們?nèi)凉究瀑Q(mào)的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)、一個(gè)和諧型的團(tuán)隊(duì)、一個(gè)創(chuàng)造型的團(tuán)隊(duì)，我以能和這么多優(yōu)秀的同事一起工作而倍感驕傲和自豪！
一個(gè)半月來(lái)，看著自己的電腦文檔里從無(wú)到有，從少到多，我仿
佛看到了自己一天天的在成長(zhǎng)，在進(jìn)步。即使偶爾有點(diǎn)點(diǎn)疲勞，心中充滿的是工作帶來(lái)的充實(shí)感和快樂(lè)感。
以上是我工作之后的一點(diǎn)體會(huì)，在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我工作的機(jī)會(huì)。我會(huì)將在這段時(shí)間工作中學(xué)到的、體會(huì)到的進(jìn)行再消化和融會(huì)到今后的工作實(shí)踐中去，同時(shí)在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我還會(huì)時(shí)刻保持著高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷的補(bǔ)充知識(shí)和努力改變自己的不足，使自己成為一名優(yōu)秀的營(yíng)銷者。我相信，只要努力做好手上的事，我就是在前進(jìn)。
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第一月考個(gè)人總結(jié)篇十二
敬愛(ài)的黨組織：
據(jù)我成為預(yù)備黨員已經(jīng)三個(gè)月了。三個(gè)月來(lái)，我在環(huán)境學(xué)院低年級(jí)黨支部這個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、溫暖友愛(ài)的集體里，親身感受到了組織的關(guān)懷，團(tuán)結(jié)奮斗的快樂(lè)。在組織的培養(yǎng)教育下，我認(rèn)真按照一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，對(duì)工作和學(xué)習(xí)精益求精?，F(xiàn)將我這三個(gè)月預(yù)備期的工作匯報(bào)如下：
首先，在思想理論方面，做為一名預(yù)備黨員，我在黨組織的嚴(yán)格要求下，在支部黨員的幫助下，通過(guò)一系列的理論學(xué)習(xí)與活動(dòng)，政治、思想水平得到了很大的提升，黨性也得到了提高。我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一名合格的共產(chǎn)黨員不僅要解決組織上入黨的問(wèn)題，更重要的是思想上入黨。在這三個(gè)月的時(shí)間里，在黨組織的培養(yǎng)教育下，在黨員同志們的悉心幫助下，我積極參加理論學(xué)習(xí)和黨內(nèi)活動(dòng)。在此期間，我所在的環(huán)境學(xué)院低年級(jí)黨支部組織了多次組織生活，在每一次的準(zhǔn)備中，我不斷充實(shí)著自己對(duì)黨史黨情的了解，加大對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注。我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷充實(shí)自己、提高自己，特別是通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨的精神等，使自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)黨的崇高理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念更加堅(jiān)定，雖然有些地方還不能深入地理解精神，切透實(shí)質(zhì)，但通過(guò)政治學(xué)習(xí)和組織生活，已經(jīng)有了大概的了解。
環(huán)境學(xué)院低年級(jí)黨支部組織了一次為學(xué)院各個(gè)宿舍“掛白板”、“接線上墻”的實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)w成員積極主動(dòng)，不辭辛勞，每個(gè)人是干勁十足，雖然僅是一些簡(jiǎn)單的工作，但卻是為人民服務(wù)的一次具體實(shí)踐，讓我充分體會(huì)到身為黨員應(yīng)有的責(zé)任和意識(shí)，使我再一次警醒我的身份，不再僅僅是大眾中普通的一員，我們應(yīng)該勇于承擔(dān)起黨和歷史賦予我們的使命。在這次活動(dòng)中，我們每個(gè)人都很認(rèn)真，每個(gè)細(xì)節(jié)都不曾放過(guò)，這不僅僅是走一個(gè)形式，更多的是對(duì)思想的一次警醒和升華。為人民服務(wù)是社會(huì)主義道德的核心，在我們社會(huì)主義國(guó)家里，人民是國(guó)家的主人，我們所做的一切工作，從根本上說(shuō)，都是為了維護(hù)廣大人民的根本的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的人生觀是對(duì)全體公民的基本道德要求。歷史唯物主義告訴我們，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾是歷史發(fā)展的決定力量。社會(huì)主義事業(yè)是人民群眾的事業(yè)，只有千百萬(wàn)職工群眾的熱情擁護(hù)和積極參加，最大限度地發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，才能獲得成功。為了建設(shè)社會(huì)主義偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，我們必須把全體人民群眾團(tuán)結(jié)起來(lái)，在全社會(huì)倡導(dǎo)樹(shù)立為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想，像雷鋒同志那樣，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。只有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá)，我們才會(huì)無(wú)愧于偉大時(shí)代，無(wú)愧于做社會(huì)的主人。 除了團(tuán)結(jié)人民共同建設(shè)國(guó)家之外，全心全意為人民服務(wù)還可以使使我黨永葆生機(jī)，我們應(yīng)當(dāng)給予足夠重視。因?yàn)椋伯a(chǎn)黨是人民利益的代表者，是人民意志的執(zhí)行者，所以，黨必須把為人民謀利益作為自己全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。每個(gè)黨員只有勤勤懇懇的為人民服務(wù)，將人民的利益永遠(yuǎn)放在最高位，才能使得我黨根基不壞，永葆黨內(nèi)思想的純潔性及在人民中的影響?！八茌d舟亦能覆舟”，這是不變的真理，在當(dāng)今這個(gè)人民當(dāng)家作主的社會(huì)，我們只有永遠(yuǎn)將人民的利益看得高于一切才能使得我黨永葆生機(jī)。這次實(shí)踐活動(dòng)，雖然實(shí)際行動(dòng)中并未對(duì)我們有多高的要求，但它卻是一次警醒和督促，使我們體會(huì)到身為黨員，不僅僅帶著光環(huán)，同時(shí)也有著諸多的責(zé)任，是對(duì)我們思想上的一次洗禮，我想在今后的日子里我會(huì)深深地記住這次活動(dòng)的宗旨，時(shí)刻予以自己思想上的警醒！
并有計(jì)劃地完成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)以加深鞏固學(xué)習(xí)到的新知識(shí)。同時(shí)，我適當(dāng)?shù)姆艞壛艘恍蕵?lè)時(shí)間，抓緊時(shí)間完成各項(xiàng)工作，盡量少擠占學(xué)習(xí)時(shí)間。在前三學(xué)期加權(quán)綜合成績(jī)的排名中，我名列專業(yè)第三。我在取得一定成績(jī)的同時(shí)，也沒(méi)有驕傲和自滿，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，除了增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)之外，還注重對(duì)自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，充分利用圖書(shū)館資源廣泛閱讀大量書(shū)籍，努力擴(kuò)大自己的知識(shí)面，豐富自己的視野，在各方面盡可能的起模范帶頭作用，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，在維護(hù)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上發(fā)揮了積極的作用，為同學(xué)們樹(shù)立良好的榜樣。在緊張的學(xué)習(xí)、工作之余我還積極參加社團(tuán)活動(dòng)，現(xiàn)留任求實(shí)團(tuán)校實(shí)踐，院學(xué)生團(tuán)委宣傳，院社研會(huì)秘書(shū)處部長(zhǎng)。我在活動(dòng)中熱情負(fù)責(zé)、任勞任怨，勇于開(kāi)拓進(jìn)取和隊(duì)友團(tuán)結(jié)一致，所辦活動(dòng)受到一致好評(píng)。在社團(tuán)中我獲得了成長(zhǎng)，得到了鍛煉，開(kāi)闊了眼界，獲得了友情，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)能力，增強(qiáng)了我的責(zé)任意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。
在生活上，我嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我堅(jiān)信養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣一生受益，因此就有了我的生活原則,有了自我監(jiān)督機(jī)制,每天都會(huì)想想今天還有什么沒(méi)有干好,或是還有什么原定計(jì)劃沒(méi)有完成。將工作,學(xué)習(xí),娛樂(lè),休息有機(jī)的結(jié)合起來(lái),將8小時(shí)以外的時(shí)間合理的利用起來(lái),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。并積極主動(dòng)的幫助同學(xué)，努力發(fā)揮助人為樂(lè)的精神，與班級(jí)同學(xué)、舍友關(guān)系相處十分融洽。
總而言之，自從成為了預(yù)備黨員，參加了環(huán)境學(xué)院低年級(jí)黨支部的組織生活，我在各方面都取得了較大的進(jìn)步，但用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量我還有些不足，在思想上,與黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距。還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想理論水平，不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,并堅(jiān)持作到身體力行，以更加飽滿的熱情,以更加積極的精神面貌開(kāi)展工作、學(xué)習(xí)。除了思想方面外，我還有其他一些不足，比如主動(dòng)性還不夠、有時(shí)還有畏難情緒，工作中不夠大膽、創(chuàng)新意識(shí)不夠等。對(duì)于自己的缺點(diǎn)與不足,我將在今后的學(xué)習(xí)生活和工作中繼續(xù)加以克服和改正,努力發(fā)揮帶頭作用,認(rèn)真地完成自己的份內(nèi)工作,注意生活中的細(xì)節(jié)繼承發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣,堅(jiān)決摒棄壞習(xí)慣.嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,做好群眾的思想工作,在向周圍群眾宣傳黨的路線,方針,政策,進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。
請(qǐng)黨組織在今后不斷指導(dǎo)幫助我，讓我更快地從思想上向黨組織靠攏。
到項(xiàng)目已經(jīng)三個(gè)月了。對(duì)于我這個(gè)剛從學(xué)校大門走出來(lái)的'學(xué)生，*項(xiàng)目就是我畢業(yè)之后的又一個(gè)大學(xué)堂。在這過(guò)去的三個(gè)月中，通過(guò)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)，加之自己的努力學(xué)習(xí)，我漸漸地熟悉了公司及項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)按質(zhì)地完成項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。在工作已滿一個(gè)季度開(kāi)始之際，我總結(jié)這幾個(gè)月來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和不足，以便指導(dǎo)我更好地完成今后的工作。
剛畢業(yè)時(shí)，我們和班上的幾個(gè)同學(xué)一領(lǐng)到畢業(yè)證和學(xué)位證，便興沖沖地踏上了去往*的火車。經(jīng)過(guò)了近半個(gè)月的培訓(xùn)，我被分配到了*項(xiàng)目部。剛到項(xiàng)目的時(shí)候，看到項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和同事那么和藹可親，我便消除了剛要參加工作時(shí)的那種恐懼感；又看到領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谄綍r(shí)的生活中總是親力親為，我又感到能在這樣的環(huán)境中工作是一種幸運(yùn)。
剛到項(xiàng)目時(shí)，正值項(xiàng)目剛剛開(kāi)工，我和幾個(gè)新來(lái)的同事跟著各位老同事們學(xué)著做一些簡(jiǎn)單的工作，通過(guò)三個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到了技術(shù)工作的重要性和難度，也為自己可以從事這樣一份工作感到滿足。為了加強(qiáng)工作效率，領(lǐng)導(dǎo)組織部門員工進(jìn)行了工作分工，我主要負(fù)責(zé)做一些會(huì)議交底和資料文件工作。一開(kāi)始，我覺(jué)得這項(xiàng)工作比較簡(jiǎn)單，很想學(xué)做一些技術(shù)性強(qiáng)的工作。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思和總結(jié)，我覺(jué)得只有把現(xiàn)在的工作做好，在現(xiàn)有的工作中不斷總結(jié)，才能有實(shí)力有機(jī)會(huì)去從事相對(duì)有難度的工作，因此，我下定決心，一定要把現(xiàn)在的工作做好，循序漸進(jìn)，在今后的工作中不斷積累和總結(jié)，一步一步實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。
在平時(shí)的工作中，我會(huì)經(jīng)常下現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有機(jī)會(huì)看到施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際施工情況，很多東西無(wú)法在腦海中形成概念，因此，我更加看重下現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的做法。在平時(shí)的工作中，我還向領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取做一些簡(jiǎn)單的方案和方案交底等工作，學(xué)習(xí)做一些簡(jiǎn)單的技術(shù)工作?，F(xiàn)在，我的工作正在慢慢步入正軌，我也希望可以在今后的日子中有更長(zhǎng)足的進(jìn)步。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇十三
1、活潑好動(dòng)，理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)是你最突出的表現(xiàn)。上課時(shí)，老師總能看到你求知的眼神，總能聽(tīng)到你響亮的回答，真了不起！如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了！
2、可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，你進(jìn)步可真不?。耗苷J(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)，快樂(lè)地與小朋友做游戲；會(huì)念好聽(tīng)的兒歌、唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲；會(huì)自己吃飯、自己穿衣。老師還想跟你說(shuō)句悄悄話：飯菜的營(yíng)養(yǎng)很豐富，多吃一些，小身體才能長(zhǎng)得更健壯。
3、你活潑開(kāi)朗有禮貌，在班里結(jié)交了很多好朋友。本學(xué)期你在語(yǔ)言表達(dá)能力方面進(jìn)步了，能積極發(fā)言了。自己的事堅(jiān)持自己做，而且做事情特別快。在“慶六一”活動(dòng)中你都能大膽地參與表演，真棒！升上中班，老師希望你能遵守紀(jì)律，玩時(shí)能注意安全，好嗎？那樣你會(huì)更棒的！
4、聰明好學(xué)的祉燦，你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長(zhǎng)或其它老師，你總是大聲向她們問(wèn)好。你還熱愛(ài)勞動(dòng)，能幫老師放椅子，杯子。課堂上，總能聽(tīng)到你大聲的念兒歌。升上中班后，希望你在園在家一個(gè)樣，不亂發(fā)脾氣，讓媽媽開(kāi)心。
5、你是一個(gè)能歌善舞的小朋友，你的小手很能干：學(xué)會(huì)了折衣服、疊被子，還會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用具，平時(shí)你能與小朋友友好地合作游戲，你做值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，你喜歡幫助別人。馬上就要上小學(xué)了，如果上課的時(shí)候你能積極舉手發(fā)言，那你一定會(huì)更棒的。
6、幼兒園的期末的評(píng)語(yǔ)。
7、可愛(ài)的曉曉，大家都很喜歡你。喜歡看你入園時(shí)笑瞇瞇的樣子；喜歡看你游戲時(shí)大笑的表情；喜歡你唱歌時(shí)認(rèn)真的樣子；更喜歡看你自己穿衣穿褲時(shí)靈巧的樣子。
8、你當(dāng)起“醫(yī)生”來(lái)多認(rèn)真??！你是個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子，上課認(rèn)真、回答問(wèn)題也很響亮，游戲活動(dòng)能積極參與，老師真高興。如果以后能在自理能力方面加強(qiáng)些，那就更棒了！
9、你當(dāng)起“娃娃家”的媽媽既熱情又負(fù)責(zé)。你是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，各方面能力都很強(qiáng)，同時(shí)也是老師的小幫手，老師真喜歡！如果你能與同伴友好相處，上課時(shí)再認(rèn)真一點(diǎn)，那老師就更滿意了。
10、你扎的小辨真可愛(ài)。你是個(gè)聽(tīng)話的孩子，能與小伙伴們友好相處，你還很活潑好動(dòng)，在游戲場(chǎng)地上常常能看到你快樂(lè)的身影，你是那么喜歡做游戲，如果在學(xué)習(xí)上也能那樣認(rèn)真，并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣的話，相信你會(huì)更受歡迎！
11、懂事能干的語(yǔ)涵，每天都會(huì)用甜甜的嘴巴主動(dòng)跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。你性格很好，能大膽地跟別人交往，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)，能完全用普通話表達(dá)自己的意愿，大家都夸你是個(gè)能干的好孩子。你學(xué)習(xí)興趣濃厚，而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了。真棒！升上中班后，老師希望你能虛心接受批評(píng)，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步！
14、趙廣?。耗闶莻€(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動(dòng)腦、踴躍發(fā)言，你做數(shù)學(xué)題總是又快又對(duì)，小腦袋非常靈活，語(yǔ)言表達(dá)能力也較強(qiáng)，經(jīng)常搶著上來(lái)為大家講故事。希望你以后加強(qiáng)小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧！
15、小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開(kāi)遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會(huì)把手舉得高高地大聲地說(shuō)：“老師，我要做爸爸?！卑职直е尥尬癸垺⒅v故事。經(jīng)過(guò)一年的小班生活，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了。看到你漸漸地能流利地講完整話，與小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，看到你樂(lè)意動(dòng)手畫畫，還真—象摸象樣，老師真為你的進(jìn)步而高興！相信我們的揚(yáng)揚(yáng)會(huì)更大膽、活潑！
16、你是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩，你做事情特別細(xì)心，上課時(shí)能專心聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言。你還很講衛(wèi)生，對(duì)老師有禮貌。經(jīng)過(guò)中班一年的集體生活，你認(rèn)識(shí)了許多好朋友，看到你與同伴們愉快地交談、游戲的樣子，老師真為你感到高興。希望你上大班以后能變得更活潑開(kāi)朗些，做個(gè)自信、勇敢的孩子。
17、漂亮的小姑娘，你聰明又伶俐！活動(dòng)時(shí)你總是坐得很神氣，聽(tīng)得很認(rèn)真，畫畫、做手工樣樣都行?，F(xiàn)在還學(xué)會(huì)了自己穿鞋子，真能干！愛(ài)干凈的小寶寶，如果你以后不再挑食，你會(huì)長(zhǎng)得更健康更聰明。
18、你是個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，整天都能聽(tīng)到你快樂(lè)的笑聲，你愛(ài)動(dòng)腦筋，能積極舉手發(fā)言了，而且聲音很響亮。你的數(shù)學(xué)操作作業(yè)完成得又快又好。你特別喜歡折紙、畫畫。馬上就要上小學(xué)了，如果你能專心地完成老師布置的任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，那就更棒了。
19、你當(dāng)起“警察”多神氣?。∧阌兄己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣、午餐習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力也很強(qiáng)，對(duì)老師布置的任務(wù)總能完成得很棒，老師真高興。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，上課再認(rèn)真些，那老師就更滿意了。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇十四
高二年級(jí)已經(jīng)到了關(guān)鍵的一學(xué)期，本學(xué)期將進(jìn)行高中8門的會(huì)考，也意味著進(jìn)入了準(zhǔn)高三階段，但看到學(xué)生還是老樣子，沒(méi)有一點(diǎn)緊張的氣氛，感到很著急。所以本月我們做了如下事情：
一、首先進(jìn)行了第一學(xué)期期末質(zhì)量學(xué)情分析，對(duì)學(xué)生
學(xué)習(xí)
情況作了分析。教師和學(xué)生存在的問(wèn)題。
二、針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)（形式是用半個(gè)月時(shí)間和家長(zhǎng)一對(duì)一進(jìn)行交流）
三、實(shí)行中午查學(xué)生宿舍制度，杜絕學(xué)生中午不睡覺(jué)，上網(wǎng)吧等。
四、進(jìn)行了3月份月考，整治考風(fēng)考紀(jì)。對(duì)考試手機(jī)作弊學(xué)生進(jìn)行沒(méi)收三個(gè)月處罰。
總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，有了明顯改善，住校生遲到，上網(wǎng)吧學(xué)生減少。下一步將召開(kāi)學(xué)生會(huì)考動(dòng)員大會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，改變學(xué)風(fēng)。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，初一學(xué)生成長(zhǎng)中心在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)生成長(zhǎng)中心于主任的部署安排，開(kāi)展了許多工作，取得了一些
成績(jī)
。為了進(jìn)一步做好以后的各項(xiàng)工作，在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將九月份的工作小結(jié)如下：
一、 進(jìn)行了初一校車的統(tǒng)計(jì)工作
開(kāi)學(xué)之初，為了掌握新生初一的具體人數(shù)，我親自去了中心、魯云、柳林、東向等八處
小學(xué)
，將各學(xué)校新升初一的學(xué)生數(shù)字弄清楚，這對(duì)新生考試的編場(chǎng)有了重要依據(jù)，同時(shí)，對(duì)于他們乘坐校車有了明確的信息，保障了學(xué)校校車的正常運(yùn)行。
二、開(kāi)展了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年主題活動(dòng)
組織各班開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課——“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”主題班會(huì)，舉辦黑板報(bào)、手抄報(bào)、書(shū)法、繪畫比賽，各班主任認(rèn)真組織，積極引導(dǎo)學(xué)生參與，通過(guò)一系列的活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的
愛(ài)
國(guó)意識(shí)，在正視歷史的基礎(chǔ)上，
珍惜
現(xiàn)有的
生活
。使學(xué)生們深切地體會(huì)到了國(guó)家存亡與個(gè)人利益的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的重要意義，這也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。
三、舉行了隆重的開(kāi)學(xué)升學(xué)儀式
9月1日，通過(guò)讓新生初一參加第一次隆重的學(xué)校升國(guó)旗儀式，讓他們了解中國(guó)革命的歷史，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情，繼承先烈們的遺志，發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，用實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)五星紅旗，其意義是極其深遠(yuǎn)的。
四、開(kāi)展了教師節(jié)感恩系列活動(dòng)
通過(guò)自制賀卡、給老師寫句心里話、給老師qq留言，特別是在升旗儀式上向老師行鞠躬禮，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，旨在培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的品德。
五、進(jìn)行了消防演練活動(dòng)
為了讓
同學(xué)
們更加意識(shí)到生命的可貴，并懂得去珍惜自己的生命，在9月9日，進(jìn)行了消防應(yīng)急演練。通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng)活動(dòng)，切實(shí)提高了廣大師生的
安全
防范意識(shí),增強(qiáng)了師生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事件的自救能力，有力的推動(dòng)了平安和諧
校園
的的建設(shè)。
六、積極開(kāi)展了
班級(jí)
文化建設(shè)
在學(xué)生成長(zhǎng)中心于主任的牽頭下，9月24日開(kāi)展了一次班主任論壇活動(dòng)。初一各班主任都在學(xué)?！昂献鳌蔽幕幕A(chǔ)上，對(duì)班級(jí)文化進(jìn)行了個(gè)性化設(shè)計(jì)，制定出了符合本班的班徽、班規(guī)、班歌、班訓(xùn)、班級(jí)理念等等，大大增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
七、進(jìn)行了學(xué)生儀容儀表 “學(xué)、查、糾”活動(dòng)。
八、督促班主任開(kāi)好周一晨會(huì)、班會(huì)
九、開(kāi)學(xué)初征集班主任寄語(yǔ)，簽訂師生安全責(zé)任書(shū)，籌劃成立級(jí)部家委會(huì)
十、認(rèn)真完成了學(xué)生接種的統(tǒng)計(jì)工作，并上交二院
十一、開(kāi)展了“慶中秋、國(guó)慶”系列活動(dòng)——拔河比賽、歌唱比賽
下一步計(jì)劃：
1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)，按照成長(zhǎng)中心要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。
3、成立級(jí)部學(xué)生會(huì)和常規(guī)檢查組，加強(qiáng)級(jí)部管理，加大衛(wèi)生檢查力度。
2017、10、7 4、加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，高度重視安全工作。
開(kāi)學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，但我事事做到有計(jì)劃有目的，這樣各項(xiàng)工作開(kāi)展才有條不紊。開(kāi)學(xué)初，完成了學(xué)習(xí)小組的`分配和學(xué)生每人一崗的生本管理方案，完成了學(xué)校德育處安排的一系列活動(dòng)。工作重點(diǎn)如下：
一、做好教學(xué)工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
五年級(jí)
年級(jí)學(xué)生雖然已經(jīng)有一定的自覺(jué)性，但有少部分孩子自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)、班會(huì)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī)，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
二、表?yè)P(yáng)孩子
好孩子是夸出來(lái)的，我始終堅(jiān)信這句話，并在工作中時(shí)時(shí)不忘鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：你又進(jìn)步了，你的字越寫越漂亮了；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：你真棒！你學(xué)得真快！你說(shuō)的真好！當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他
什么
了，一臉興奮，在家表現(xiàn)也會(huì)特別好。
三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。
四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班，后進(jìn)生為數(shù)較多，因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們
心靈
之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課余多跟他們談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。
五、存在問(wèn)題
班主任工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)這事未處理完美，那事又接踵而來(lái)，有時(shí)處事過(guò)急，也有言語(yǔ)會(huì)使學(xué)生沮喪。總之，在實(shí)際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇十五
我懷著激動(dòng)和緊張的心情，來(lái)到分班考試的教室，等著老師的安排。
看著和我在一個(gè)考場(chǎng)的那兩三個(gè)小學(xué)同學(xué)，都接二連三被分到了不同的班，我的心越來(lái)越沉重?！?**，初一*班。開(kāi)學(xué)第一天作文1000字開(kāi)學(xué)第一天作文1000字?！崩蠋熃械搅宋业拿?。看著就在不遠(yuǎn)處的教室門，我竟一時(shí)不愿進(jìn)去。我的小學(xué)同學(xué)，雖說(shuō)上實(shí)驗(yàn)中學(xué)的挺多，少說(shuō)也要有二十多個(gè)，再加上課外班認(rèn)識(shí)的，一共約有三四十個(gè)。然而實(shí)驗(yàn)中學(xué)22個(gè)班，可想而知，分到一起的可能性就變得多么渺茫了。
我走進(jìn)9班，教室里面空空的，我找了個(gè)座位坐下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地走了進(jìn)來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一張一張陌生的面孔出現(xiàn)在我的視線里面，我的眼睛一直盯著門的方向，卻沒(méi)有看到一個(gè)熟悉的同學(xué)。座位漸漸坐滿了，我的心也慢慢涼了下來(lái)。難道一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)也沒(méi)有嗎?我忽然有點(diǎn)想哭，心里很惆悵。直到看到一個(gè)熟悉的身影――我的課外班好朋友李怡菲!我真的很高興，因?yàn)榭梢院鸵粋€(gè)關(guān)系很好的好朋友分到一個(gè)班，即使沒(méi)有小學(xué)的同學(xué)，我的心里也變得好受多了。(后來(lái)了解到，我的小學(xué)同學(xué)幾乎全部被分散了，大多數(shù)同學(xué)所在的班里面連一個(gè)認(rèn)識(shí)的也沒(méi)有，我還算幸運(yùn)的呢!呵呵~)除了李怡菲，相信在一段時(shí)間后，我還可以結(jié)交新的好朋友!
老師走了進(jìn)來(lái)。我的語(yǔ)文老師姓韓，是一位女老師，她戴著一副眼鏡，很年輕，她也是我們的班主任。英語(yǔ)周老師也是女老師，是我們的副班主任。數(shù)學(xué)老師年齡稍微大一點(diǎn)，但是看起來(lái)很慈祥，經(jīng)驗(yàn)一定相當(dāng)豐富。在新的學(xué)期，我一定在老師的教導(dǎo)下好好學(xué)習(xí)的!
在一個(gè)新的環(huán)境里，身邊的同學(xué)們大多數(shù)也都比較緊張，還沒(méi)有熟悉起來(lái)。但是在一段時(shí)間之后，我們都會(huì)成為好朋友的。韓老師說(shuō)：“在新的學(xué)期，只要你們?cè)敢夂煤脤W(xué)習(xí)，我一定會(huì)盡自己的所能，教你們的。在課上，我們是師生，在課下，我們是朋友。希望我們可以再快樂(lè)中度過(guò)接下來(lái)的三年初中生活!”嗯，我一定會(huì)按照老師說(shuō)的做的。
看了我的課程表，新加入了生物、政治、歷史、地理這四門課，都是每周兩節(jié)。音樂(lè)課和美術(shù)課都由小學(xué)時(shí)的兩節(jié)減少為一節(jié)，而且小學(xué)時(shí)候我們鐘愛(ài)的電腦課也被取消了。體育課增加為一周三節(jié)，可能是在為中考的體育達(dá)標(biāo)而做準(zhǔn)備吧。
初中的上課時(shí)間由40分鐘增加到45分鐘，課間還是10分鐘。雖說(shuō)課間十分鐘，卻總是不夠用。前一節(jié)課的老師一般會(huì)延長(zhǎng)2分鐘時(shí)間，而下一節(jié)課又要提前3分鐘候課。唉，十分鐘的課間實(shí)際卻是五分鐘，去一趟衛(wèi)生間也要一路小跑，也許這就是上了初中后，在時(shí)間上與小學(xué)的最大區(qū)別吧。
新書(shū)發(fā)下來(lái)了，翻開(kāi)散發(fā)著油墨香氣的課本，心里很開(kāi)心。我一定會(huì)好好利用這些課本，爭(zhēng)取取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。老師按照花名冊(cè)上面的名字，隨機(jī)指定了幾名班干部，把我指定為英語(yǔ)課代表，嘿嘿，我一定會(huì)好好努力的!
初中，一個(gè)新的里程碑。我一定會(huì)想著一個(gè)目標(biāo)，努力進(jìn)發(fā)，在三年里養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得優(yōu)異的成績(jī)!
第一月考個(gè)人總結(jié)篇十六
3， 新建項(xiàng)目金額：項(xiàng)目新建金額的完成量，下一步提升，改進(jìn)措施?
三，創(chuàng)新分析
業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中的新發(fā)現(xiàn)和構(gòu)想，可推廣性分析?
四，資源需求及建議
一、端正掛職態(tài)度，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)全州共青團(tuán)和十屆十三次全會(huì)精神，正確把握共青團(tuán)工作理念的科學(xué)內(nèi)涵。
1、我深知掛職團(tuán)干的形象不僅代表個(gè)人，更重要的是代表派出學(xué)校的`整體形象。所以我認(rèn)真遵守工作部門的相關(guān)規(guī)定，做到自重、自警、自勵(lì)，自覺(jué)遵守掛職單位的規(guī)章制度和治理，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極完成組織部門交給的各項(xiàng)任務(wù)。掛職期間我深深地感受到：基層團(tuán)委，特別是縣域共青團(tuán)是鍛煉青年干部的大熔爐，只有珍惜機(jī)遇認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能在思想政治素質(zhì)、思維方式、工作能力等方面得到不同程度的提高，才能達(dá)到學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)眼界、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提素質(zhì)、拓思路、交朋友、增才干的目的。
2、深入學(xué)習(xí)，提升自身理論素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)《團(tuán)基層共青團(tuán)工作指導(dǎo)手冊(cè)》、《共青團(tuán)十六大報(bào)告》、《團(tuán)章學(xué)習(xí)讀本》、《掛職工作指導(dǎo)手冊(cè)》、《布拖縣十二五發(fā)展規(guī)劃綱要》等4本書(shū)籍和近5份文件，很快融入了縣域共青團(tuán)工作和當(dāng)?shù)毓ぷ髦匦摹?BR> 在團(tuán)集體的幫助下，熟悉了布拖縣機(jī)構(gòu)設(shè)置以及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）社情，并與縣級(jí)相關(guān)部門在工作上進(jìn)行配合，初步融入了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和禁毒防艾等工作。
二、發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，勤奮務(wù)實(shí)，主動(dòng)融入工作。充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，負(fù)責(zé)簡(jiǎn)報(bào)撰寫、新聞稿、活動(dòng)方案起草、文件起草、發(fā)言稿撰寫。先后制作《布拖縣關(guān)于成立應(yīng)急志愿者的籌備方案》、《祖國(guó)雜志社和涼山州關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)一行到布拖采訪和指導(dǎo)工作》、《省關(guān)工委蒞臨布拖指導(dǎo)工作網(wǎng)吧專項(xiàng)匯報(bào)》、《、組織部長(zhǎng)在九都鄉(xiāng)慰問(wèn)儀式上的發(fā)言》、《布拖縣團(tuán)建工作調(diào)研問(wèn)卷》等1多項(xiàng)工作。
三、深入基層，調(diào)研基層團(tuán)建，慰問(wèn)孤寡人員。
在團(tuán)的組織下，3月1日，前往布拖縣拉達(dá)鄉(xiāng)特爾村走訪慰問(wèn)了艾滋病致孤家庭和貧困家庭，給他們送去了棉被、書(shū)包、慰問(wèn)金等；月3日前往九都鄉(xiāng)中心校參加關(guān)愛(ài)孤兒捐贈(zèng)儀式（5張棉被、張床單等物資）；3月18日和日，分別前往樂(lè)安鄉(xiāng)、九都鄉(xiāng)發(fā)放桌子、凳子、棉被等，物資價(jià)值達(dá)萬(wàn)元。
四、融入關(guān)工委工作，做好組織安排的相關(guān)工作。
積極籌備《祖國(guó)》雜志社和涼山州關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)在布拖縣關(guān)工委工作座談會(huì)，四川省關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任、原四川省最高人民檢-察-院檢察長(zhǎng)龔讀綸等省關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)蒞臨布拖工作匯報(bào)會(huì)，受團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)派遣作為獲獎(jiǎng)集體代表參加紀(jì)念四川關(guān)工委成立周年暨表彰大會(huì)等。
五、工作的感受：
1、團(tuán)的基層工作必須務(wù)實(shí)；如果務(wù)虛，基層工作開(kāi)展無(wú)從進(jìn)行。
2、縣級(jí)團(tuán)委工作的開(kāi)展，有自己的工作運(yùn)作方式，那就是調(diào)動(dòng)一切社會(huì)資源的能力。
3、必須發(fā)揮市州團(tuán)委在支持、監(jiān)督工作中的作用，做到信息的上傳下達(dá)。
六、未來(lái)工作目標(biāo)：
1、系統(tǒng)介紹經(jīng)驗(yàn)。搭建學(xué)校與縣級(jí)團(tuán)委的聯(lián)系溝通，注重利用本校的人才、資源等優(yōu)勢(shì)，切實(shí)推動(dòng)當(dāng)?shù)貓F(tuán)的工作全面發(fā)展。
2、推動(dòng)重點(diǎn)工作。制定布托縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委情況調(diào)研問(wèn)卷，配合縣級(jí)團(tuán)委班子成員，推廣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團(tuán)的組織格局創(chuàng)新，努力推動(dòng)農(nóng)村團(tuán)建載體創(chuàng)新，力爭(zhēng)在落實(shí)全團(tuán)和全省重點(diǎn)工作上取得成效。
3、挖掘基層典型。深入基層、深入青年，把全部精力放在促進(jìn)基層團(tuán)建工作上，挖掘3-5個(gè)不同領(lǐng)域具有一定代表性的基層工作典型，特別是團(tuán)的重點(diǎn)工作領(lǐng)域的典型，分別形成1字左右的書(shū)面材料。
4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。建立工作微博，通過(guò)微博談感受，尋思考，及時(shí)對(duì)掛職工作進(jìn)行階段性總結(jié)。與所在縣級(jí)團(tuán)委書(shū)記共同向團(tuán)中央、教育部遞交1篇書(shū)面總結(jié)報(bào)告，內(nèi)容主要包括一年來(lái)開(kāi)展了哪些工作、如何推動(dòng)縣級(jí)團(tuán)委和基層團(tuán)組織的建設(shè)和工作、如何協(xié)調(diào)資源支持基層團(tuán)組織工作、探索出了哪些好的經(jīng)驗(yàn)、有何心得體會(huì)以及對(duì)縣級(jí)團(tuán)委工作的客觀評(píng)價(jià)等。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇十七
【怒】就算有同學(xué)和朋友在一起，還是難免會(huì)生氣的，例如我現(xiàn)在的這個(gè)班里，有一名同學(xué)經(jīng)常是下課了沒(méi)事就跑到我位置這兒故意惹我，好像只有我把他打一頓他才能安靜，今天他有胡亂篡改我的名字，我的名字里有一個(gè)邈字，讀miao，但他直接去掉走之底就成了“貌”，他這個(gè)樣子我只能用這四個(gè)字來(lái)形容——沒(méi)事找事！
【哀】嗯……在這個(gè)學(xué)校傷心的時(shí)間還是比較少的，總之我沒(méi)有因?yàn)橄爰铱捱^(guò)，在這里可以說(shuō)我沒(méi)有怎么想過(guò)家。記得比較清楚的一回就是我感覺(jué)最被無(wú)視的那天。那一天可以說(shuō)是好孤單的，早上在教室和朋友聊著聊著就扯到她們的`事上了，然后她們就完全把我當(dāng)成了空氣，中午是一個(gè)人吃的飯，因?yàn)槿硕疾恢琅艿侥睦锶チ?，下午也是和早上一樣，那一天晚上也哭了一?huì)兒，現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得有點(diǎn)幼稚，不過(guò)我對(duì)“無(wú)視”二字現(xiàn)在很敏感的了。
第一月考個(gè)人總結(jié)篇十八
根據(jù)學(xué)期初制訂的工作計(jì)劃，第一學(xué)月教導(dǎo)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下及所有老師的共同配合下得到了較好的完成。現(xiàn)將所做工作小結(jié)如下：
1、我們?cè)陂_(kāi)學(xué)之前，按照部頒標(biāo)準(zhǔn)完成了學(xué)校課程設(shè)置。
3、組織教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各科教學(xué)計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃、安全計(jì)劃，各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行了檢查。并對(duì)檢查情況進(jìn)行了總結(jié)，提出了改進(jìn)措施。
4、檢查了并指點(diǎn)了教師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作。
5、組織初三教師參加畢業(yè)班教師研討會(huì)。參加了課改工作會(huì)，并針對(duì)我校具體情況制定了課改工作方案。組織教師參加“國(guó)基大講堂”。組織了在我校舉行的“清水鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課”選拔賽，我校張澤成老師獲得了代表我鄉(xiāng)參加片區(qū)比賽資格。組織召開(kāi)了初三教師聯(lián)系會(huì)，制定了具體的初三后期的工作重點(diǎn)。
6、組織完成了第一學(xué)月考試。針對(duì)考試成績(jī)完成了第一學(xué)月考試總結(jié)及改進(jìn)辦法。
7、完成了本期學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)工作，學(xué)生異動(dòng)學(xué)籍注冊(cè)。參加了“全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)培訓(xùn)會(huì)”。
8、配合后勤處完成了學(xué)?；厩闆r的各種表格，完成了薄弱學(xué)校的基本情況調(diào)查表。
9、配合德育處完成了各班教室及學(xué)校文化陣地建設(shè)。
10、配合安全處完成了學(xué)校的安全工作檢查及整改。
11、針對(duì)目前我校學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等現(xiàn)狀，利用每天的朝會(huì)課時(shí)間，要求班主任加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)目的教育。
當(dāng)然，通過(guò)近期的工作開(kāi)展，我們也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的困難與不足：
1、教師運(yùn)用現(xiàn)代多媒體手段需進(jìn)一步加強(qiáng)，絕大部分教師在信息技術(shù)掌握程度上與現(xiàn)有教學(xué)應(yīng)用存在很大差距，一些年輕教師甚至連基本的辦公自動(dòng)化都存在困難，更不要談運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
2、學(xué)生管理工作還待加強(qiáng)。
3、課改工作還有很多工作要做。
4、教學(xué)六認(rèn)真工作還有不少?zèng)]有落到實(shí)處。
5、新的學(xué)籍系統(tǒng)還不熟悉。
6、教研工作開(kāi)展得不夠豐富。