全年培訓工作總結(模板20篇)

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    總結不僅僅是對過去的回顧,更是對未來的規(guī)劃和展望??偨Y時要注重突出自己的亮點和創(chuàng)新,用具體的例子來說明自己的成果和進展。通過閱讀以下總結范文,我們可以了解到一些寫作總結時需要避免的常見錯誤。
    全年培訓工作總結篇一
    動員全體員工積極參與質量月活動,明確了質量月活動的目標與工作計劃,會上宣布實施了班組質量責任制等相關質量管理制度,把質量責任明確到班組,明確到個人,為營造人人關心質量、人人重視質量的工作氛圍加了溫,xx生產基地xx分廠的xxx總班長在大會上做了表率,立下了質量“責任狀”。隨著xx基地擠壓機臺與各生產線的相繼投產,xxxx班組面臨著貨期與產量的雙重壓力,特別是xxxxxxx等高精度產品安排在xx基地生產。動員大會上xxx廠長要求各班組發(fā)揚艱苦奮斗、不言苦、不言累的拼搏精神,要做到保質量、保貨期、保產量,力爭完成各項任務指標。
    通過深入剖析事故,找出問題根源所在,加以分析、總結、吸收,再結合生產實際情況,對質量安全隱患一一排查,不斷完善改進,從源頭上把問題管控。
    隨著公司日益發(fā)展壯大,生產不斷擴大,對新崗位需求增大,要保持公司強勁的發(fā)展勢頭,必須加強對新老員工的崗前崗后培訓。新員工質量意識相對簿弱,溝通不足,老員工新崗位實操不過關,有擺老資格現象,這些都直接影響安全生產、產品質量、交貨服務質量等等。研討會上,日班總班長xxx主動提出負責新員工的班組培訓工作,提出了以多觀察、多輔導、多操練,用先進個人為典范進行實操培訓方法,并到大家的認可。
    質量月活動期間,開創(chuàng)了車間板報質量周刊,從網上搜索下載了質量月宣傳畫,制作flash,動漫質量知識教材,舉辦了以“全員全過程全方位參與,全面提高質量安全水平”為主題的質量知識講座,通過組織員工學習,宣傳了國家、公司的質量政策方針,普及了質量知識,增強了員工的質量觀念,推動了質量工作。
    有《我為xx品牌頌質量歌》等多篇文章投稿參與這次質量月征文活動比賽,文章內容豐富,積極上進,思路明確,重點突出,體現出員工對質量深刻的認識,表達了對公司發(fā)展的感慨,與美好的祝福。在吊機技能競賽活動中,車間初賽挑選出的兩名員工,以熟練的技能,過五關,斬六將,取得了優(yōu)異的成績,以明顯優(yōu)勢取勝,勇奪吊機技能競賽第一名。通過吊機技能競賽活動,激發(fā)了員工的勤學習、練技能、爭先進的工作熱情。
    本次質量月活動在全體員工參與、共同努力下,達到了預期的目標,并取得了良好的成效,通過本次質量月活動,xx分廠的整體的水平有了很大的提高,我們要保持目前人人關心質量、人人重視質量的良好形勢,對質量常抓不懈,形成月月是質量月,日日抓質量,使公司的產品質量不斷的上新臺階,在市場中贏取商機,永立于不敗之地。
    全年培訓工作總結篇二
    20xx年,****員工培訓圍繞集團公司年度培訓工作目標和熱電廠的重點工作,結合車間生產實際,發(fā)揮車間級的培訓職能,有計劃、有重點、分層次、分類別地開展了各類培訓活動?,F將車間20xx年員工培訓開展及完成情況匯報如下:
    1.20xx年按照年度培訓計劃制定月度培訓計劃,并認真組織落實,對培訓情況及時跟進檢查。共計培訓正式員工1440人次,108課時,組織考試10場,合格率100%;勞務工培訓1440人次,108課時,培訓內容均能掌握。
    2.制定新進員工培訓計劃,督促講師認真?zhèn)湔n,并制定培訓課程表,完成新員工培訓任務。共計培訓新進員工75人,其中:委培人員10人,理論培訓272人次,72課時,經轉正考試合格,現均已獨立頂崗;學校實習生12人,培訓378人次,72課時,現已進入班組跟班學習,通過理論考試及現場實操檢驗,均已掌握基本操作;電校實習生28人,理論培訓120課時,理論考試合格,現已安排進入班組進行現場學習。??茖W校實習生28人,共計96課時,目前已進入崗位可以獨立操作。
    3.根據公司特種作業(yè)培訓安排,及時組織相關人員參加特種作業(yè)人員取證培訓。其中參加水處理作業(yè)取證培訓xx人,水處理作業(yè)復證培訓3人,煤質分析作業(yè)取證培訓10人。
    4.根據新員工在實習期間的工作表現,對于能夠勝任本崗位的新員工,及時組織人員參加轉正考試。參考人員31人,通過25人,通過率80.6%。
    1.車間具體負責20xx年度培訓計劃的落實和考核,建立和完善培訓管理、考核制度,統(tǒng)一調配培訓講師、場地、教材,并對培訓記錄進行整理和歸檔備案,并對組織實施、培訓記錄建立、對員工進行培訓考核。
    2.車間響應公司提倡“減員增效”的號召,為了提高各崗位人員的技術操作水平,實現全能值班,達到一崗多能的效果,車間對***,***,***,***,***等崗位進行了人員的崗位輪換,輪崗共計30人次。在進行了9個月的輪崗工作中,各崗位輪崗人員都能對本崗位的主要工作有基本的了解,能夠簡單的處理一些應急事件,在某些崗位缺員情況下,能夠及時補充力量,確保安全生產運行。通過各個崗位的學習,使我們的年輕員工學到了更多的專業(yè)知識和專業(yè)技能,開拓了視野,提高了員工的綜合素質。
    3.結合集團公司及華泰公司精細化管理年的要求,在車間開展精細化培訓,并每月開展精細化操作能手評比活動。
    4.結合師傅帶徒,開展經常性的技能比武、崗位練兵,以比促學,在車間形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍至10月共計組織了5次車間級技能比武。
    1.輪崗時間較短,對崗位技能不能學精。
    在輪崗的過程中,也有不足之處比如說由于各崗位的輪崗時間較短,員工在崗位上掌握的專業(yè)知識還很有限,在技術難題的攻關上,還有所欠缺,今后車間在輪崗時間上將做延長,讓每位輪崗員工切實提高技能,做到勝任本崗位工作。
    2.有針對性的崗位培訓教材開發(fā)力度有待提高。
    通過培訓調研和學員的反饋,當前培訓應用的教材缺乏針對性,特別是各工種在操作技能培訓時所用的教材。車間前期建立的培訓教案庫和試題庫已不能滿足當前培訓的需要,與之相配套的培訓教材的開發(fā)、整理、歸檔和使用還不夠系統(tǒng)完善,建立起系統(tǒng)性強、涵蓋范圍廣、有針對性地內部培訓教案庫和試題庫是下一步提高培訓針對性的重要前提。
    針對員工適應能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力薄弱、技能基礎差的現象,大力推進員工技術提升,突出員工基礎技能培養(yǎng)及專業(yè)技術力量儲備培訓,全面提升車間員工的綜合素質和業(yè)務能力。
    1.加強車間管理人員自身的學習,提高管理人員的綜合素質,完善知識結構,增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。車間管理層由不同專業(yè)人員根據專業(yè)特長選定題目組織車間管理人員及技術骨干進行培訓,從而提高管理人員總綜合處理能力。
    2.提高車間專業(yè)技術人員的技術理論水平和專業(yè)技能,增強科技研發(fā)、技術創(chuàng)新、技術改造能力。根據車間現狀,由各專業(yè)管理人員將專業(yè)存在問題進行匯總,根據技術難度、實施難易程度進行分類,由專業(yè)技術人員和班組技術骨干組成攻關小組,選定課題,技術攻關。車間對攻關完成后效果較好的專業(yè)進行獎勵,并指導形成論文,經匯總后編入車間技術資料留檔。
    3.加強車間操作人員的技術等級培訓,不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,增強嚴格履行崗位職責的能力。
    4.緊抓新員工培訓,確保培訓效果的真實有效,應加大檢查指導力度,完善制度。車間應建立完善自己的培訓制度,并對各專業(yè)培訓情況進行不定期的檢查與指導;對培訓工作成績顯著,扎實有效的專業(yè)和個人給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位,員工培訓工作滯后的專業(yè)予以通報批評;建立員工培訓情況反饋制度,堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。
    綜上所述,****將在新的一年中在培訓工作上要做到求。
    新、求穩(wěn)、求實,把員工技能水平和綜合能力提高作為重點,為****飛速發(fā)展的熱電事業(yè)奠定堅實的基礎,持續(xù)不斷的向未來電廠輸送合格優(yōu)秀的崗位員工而努力。
    ****車間。
    全年培訓工作總結篇三
    崗前培訓對于剛剛走出校園,即將參加工作的我們來說是非常必要的,通過培訓使我們對今后的工作及環(huán)境有了一定的認識,對公司的現狀及發(fā)展有了一定的了解,對今后自身的發(fā)展和確定目標也有了一定的依據。尤其是安全教育培訓對于我們來說尤為重要,使我們在今后的工作中可以合理有效的保障自身的安全,同時也維護他人的人身安全及公司的財產安全,使公司的工作得以順利進行,公司的業(yè)績蒸蒸日上。
    此次培訓由辦公室李二主任的講話拉開了序幕,隨后第一天由劉業(yè)先副總經理為我們講述安全教育,并讓我們在聽取的過程中提出疑問,并給予解答。劉經理憑借自己多年積累的經驗及自身的親身實踐為我們講述在工作中可能遇到的種種安全問題,并講解了其處理方法,也要求我們在遇到新問題、新困難的時候要冷靜的對待,謹慎的處理,不要慌張以免釀成不必要的事故。并為我們的為人處世提出七條建議:“積極主動,以終為始,要事第一,雙贏思維,知彼解己,統(tǒng)合效益,不斷更新。同時也把公司的概況做了簡單的介紹,從而了解到公司生產的保溫板、冷藏門暢銷全國,包括香港、澳門,并且遠銷國外。公司的工程遍布大江南北,由公司建設完成的河南漯河雙匯的冷庫其規(guī)模在全國乃至亞洲也位居榜首。
    接下來幾天的培訓由市場部經理周淑英,工程部經理劉永乾,技術部經理李愛軍及總經理助理任永強分別為我們做了暖通、電氣、鋼結構和制冷方面的培訓。李兵、王建良為我們介紹了保溫板及冷藏門的生產和應用,并參觀了冷藏門的生產線及展示廳。
    培訓最后一天,由李主任為我們簡述公司的歷史及發(fā)展,并且詳細為我們講解待遇、保險及合同的相關問題。大家所關心與關注的合同問題李主任做了逐條講解,涉及相關法律條文的還給予了細讀。使我們對合同有了更深一步的了解,消除心中對合同條款的各種疑患。使我們放心的與公司簽訂勞動合同,可以全身心的投入到工作中去。
    通過幾日的培訓,使我們對公司有了一個新的認識,特別是公司的業(yè)務、規(guī)模及其發(fā)展方向。了解到公司在本行業(yè)還是相當有名氣的。從其生產的門、板的銷售情況就可見一斑。還有其遍布全國的各個工程更是公司實力的象征。
    為我們培訓各個方面的知識,使我們能夠更快的了解工作,融入工作的都是公司的精英,各部門的骨干,都有著豐富的工作經驗與閱歷,對實際工作有著親身經歷與感受,他們的培訓使我們受益匪淺。在以后的工作中也會少走許多彎路。培訓結束之后心情也舒暢了,對于公司、對于工作的各種的疑問都迎刃而解。對公司的業(yè)務不再是一知半解;對公司的規(guī)模不再是心中的幾個數字;對公司的發(fā)展方向不再是一無所知。對工作有了具體的認知,可以為自己定下以后的理想、目標與發(fā)展方向。
    非常感謝公司的領導在百忙之中抽出時間來為我們組織這一次培訓,通過這次培訓我們相信以欣達的實力欣達的明天是輝煌的,以我們的信心我們的明天是光明的。
    谷建彬。
    新員工培訓感言2。
    為期一周的培訓上我有了很深的感觸,對公司的企業(yè)文化、經營戰(zhàn)略和各種產品有了更為深入的了解和認識。各位經理結合自己親身經歷的精彩講解,對于我們這些剛剛“沖出校園,走向社會”的應屆生確實是非常寶貴的財富。通過對這些天學習內容的總結,使我意識到,要在以后的工作中有好的發(fā)展,必須做好以下幾個方面:
    一、認同公司的企業(yè)文化和核心理念。企業(yè)文化是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根基。我們選擇一個公司,從某種意義上說就是選擇一種企業(yè)文化和核心理念。
    二、盡快完成角色轉換。對剛剛踏上工作崗位的大學生來說,如何更快地完成角色轉換是非常重要和迫切的問題。走上社會之后,環(huán)境、生活習慣都會發(fā)生很大的變化,如果不能盡快適應,仍把自己當學生看待,必定會為殘酷的社會所淘汰。
    三、有責任心和好的執(zhí)行力。要做到忠于公司一心一意的為公司工作,就必須要有極強的責任心,要有一種主人翁的態(tài)度。只有把自己放在主人的位置上,真正以公司為家,才能對公司絕對的忠誠,也會有最大的工作熱情。而好的執(zhí)行力是一個團隊成功的關鍵。只有執(zhí)行力提高了,才能提高工作效率,創(chuàng)造更多的價值。我們對上司要本著“堅決服從,靈活處理”的態(tài)度,在有好的執(zhí)行力的同時力爭更快更好的完成任務。
    四、要有扎實認真的工作態(tài)度。作為唯一帶領中國男足闖入世界杯決賽圈的主教練,米盧最常說的一句話叫做“態(tài)度決定一切”。一個人能否成功很多時候在于是否有扎實認真的態(tài)度,而能力卻可能是次要的。
    五、注意工作中的細節(jié)。回想一下幾天來的培訓,所講到的很多內容都是非常細微的東西。但是這些細節(jié)卻往往是最為關鍵的,極有可能起到決定性的作用。
    以上就是我培訓的一些心得體會。通過這些天的學習,使我對自己的工作有了更為直觀的了解,也更加堅定了自己與欣達共同成長的決心。我堅信,欣達前進的腳步不會減慢,欣達人必定能夠不斷地創(chuàng)造新的奇跡。
    xxx年x月x日到x月x日,我參加了xxx公司xx年第xx期新員工培訓。在短短的xx天時間中,和其他新同事一樣,我得到了鍛煉、認識了公司、收獲了友情。這次新員工培訓將成為我記憶中難以忘懷的一部分。xx天的培訓是那么的短暫,甚至于殘酷。讓我在這時間的短跑道上領略了一番不一樣的情境,不一樣的感受,也讓我人生有了一次不一樣的經歷,使我感覺受益匪淺,不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。
    首先,要塑造新員工職業(yè)精神。世界著名的社會學家馬爾滕說過:“工作是一個人的人格體現”。在職場中檢驗人的道德品質有個標準,就是他在工作時所體現出來的職業(yè)精神。要培養(yǎng)職業(yè)意識就要做好以下幾點:
    己能力;不斷的樹立新的目標,挖掘新鮮感。第三,體現最佳的精神狀態(tài)。在工作遇到困難時能夠樂觀。在工作受阻時,能不輕言放棄。
    2、要敢于負責任。即能夠為愛負責任,為過失負責任,為生存負責任。培養(yǎng)自己的責任心,盡職盡責,問心無愧,不找任何借口,自動自發(fā)。
    3、絕對忠誠。對中興忠誠,忠誠就是競爭力,忠誠勝于能力,是我們的立身之本。具體體現在忠誠于公司,忠誠于上司,忠誠于工作,忠誠于自己。
    4、客戶是我們的衣食父母。要培養(yǎng)客戶意識,為客戶提供滿意的服務,公司所有的職位是因客戶而存在,沒有滿意的內部客戶,就沒有滿意的外部客戶其次,給自己灌輸了中興通訊對執(zhí)行力的要求。
    1、做一個有執(zhí)行力的人,就是對自己有責任感的人,一定要有以下幾個特征:“信守承諾,結果導向,永不言敗?!?BR>    2、把自己的團隊建設成為一個具有執(zhí)行力的團隊,一定要強調“認真第一,聰明第二”。
    3、在執(zhí)行的過程中要令行禁止。做到準確理解,堅決執(zhí)行,主動反饋。第三,管理自己的目標和時間。時間對我們來說是有限的,任何管理自己的時間和工作,而不是聽從他人的安排。堅持一定的原則,運用適合自己的方法管理自己的時間,將使自己輕松的渡過試用期,并為以后的卓越表現打下好的基礎。時間管理一定要做好以下工作:
    1、要有明確的目標。專注于主要事情,找到目標;擬定目標的原則,目標是可達到的,可衡量的,相關的,基于時間的。
    2、要制定自己的計劃。先書面描述自己的問題,將整個工作分割為若干部分,根據優(yōu)先原則,按照時間先后順序,將各個部分進行排列,完成個部分工作,并對結果進行檢驗。
    3、優(yōu)先級。在特定的時間內只專注于一項工作,持之以恒,有的放矢,使積累成果的秘訣之一。
    一、如何有效溝通?
    首先應建立自信,相信自己會成功。就象放在你面前一個蘋果和一個吸管,你相信吸管可以穿透蘋果嗎?信心十足的人會認為能做到,只要掌握一定的方法和速度,信心不足的人總也做不到。與人溝通同樣需要信任別人,當你掉隊的時候,有人真誠的幫助了你,你要懂得給予和回報,把你的同事看成是你的伙伴和親人,敞開心扉,坦誠相待,團結協作,給我印象最深的是:當你身處黑暗當中,你孤立無助,這時候突然有一雙手握住你,領你一路走過重重障礙,你由開始的不信任,猜疑,行程很慢,逐漸變得信任,豁達,到后來的毫無戒備之心,進程也特別的快,心情也特別的輕松。對別人多一份理解和信任加感激,少一份嫉妒和猜疑。
    二、敢于承擔責任。
    每個人都生活在各自的家庭當中,小家庭也是一個小團體,那么你的父母承擔了培養(yǎng)你的責任,他們無怨無悔,甘愿做你的“老黃?!?,給予你無私的愛。然而你回報了什么?你認認真真做事了嗎?是否是一出了事情就推卸責任?在一個企業(yè)當中,也是這樣一個團體,他需要每個人承擔起建設這個團隊的責任,人人齊心,各自拾一把柴,才能推動企業(yè)不斷壯大。
    三、建立共贏團隊。
    沒有完美的個人,只有完美的團體,沒有人能獨自成功,讓更多的人幫助你成功,是智慧的高度體現。在當今這個社會,個人能力如果不與團隊精神結合,必然產生不了理想的效益。
    理解萬歲?
    先理解別人的不理解!擅長將一種阻礙你的力量,變?yōu)橹С帜愕牧α?,那就是最大的加法。正所謂“智者找阻力,愚者找助力?!泵總€人都有需要他人幫助的時候,如果我們先成為一個能夠幫助別人的人,別人也會幫助我們,有時這種幫助甚至是加倍的。
    我們之所以不成功,就是對問題屈服:無端地將問題放大,把自己看輕。其實,只要你努力去找方法,你怎么會找不到呢?越去找方法,便越會找方法。越會找方法,越能創(chuàng)造大的價值。這不僅提高了找方法的自信,而且越來越有找方法的竅門,也就是說:方法總比問題多。
    在市場經濟的新時代,做任何事情都應沒有一個好的結果。不僅要做事,更要做成事。不重過程重結果,不僅要有苦勞,更要有功勞。光像“老黃牛”那樣低頭做事是不夠的,“老黃?!边€得插上效率和效益的翅膀。做為企業(yè)不可或缺的一分子,擺正自己的位置不斷努力,與我們的團隊融合,共同建設我們團體美好的未來。
    這次培訓讓我的心胸豁然開朗,拋棄以往的拘泥和缺乏勇氣,重新找回丟失已久的自信,也讓我有了不少的人生感悟。胸懷修煉-厚人薄己,容人長短,承擔承任;信譽修煉-實現目標,履行承諾,言而有信;境界修煉-志向高遠,行為高尚,舉止高雅;學習修煉-自我否定,背叛經驗,善于學習。
    通過本次入職培訓使我受益匪淺,使我不僅更加深入地了解了中興通訊,而且還學到了很多在書本上學不到和知識和思維方式,這將成為我一生永遠的.財富,今天我只是為我踏入天安彈了一曲前奏,我深深知道下面還有很多更精彩的旋律要我去譜寫,雖然我不知道我譜寫的旋律是否讓人如癡人如醉、扣人心弦,但我一定傾盡全力,讓其盡善盡美!
    我懷著一顆感恩的心,回到我原來的生活和工作中,我發(fā)現我對待同事和家人的態(tài)度有了很大的改變。我感謝xxx公司,感謝xxx公司的領導給了我這次深造的機會,讓我嘗到了成長的快樂;還要感謝xxx老師,您的和藹可親的面孔我將永遠不會忘記;感謝xxx老師,對我就像親兄弟一樣,沒有一點的架子;感謝xxx學院的老師們,你們都辛苦了,祝你們天天開心。
    全年培訓工作總結篇四
    受河北省教育廳委托,保定一中承辦了__年全省骨干教師培訓。本次骨干教師培訓,是在教育部實施“國培計劃(__)”的基礎上,河北省組織實施的__年中小學(幼兒園)教師省級培訓項目的一部分,旨在幫助廣大一線教師進一步轉變教育理念,推進新課程改革,促進教師專業(yè)發(fā)展。保定一中對此次培訓高度重視,精心準備,認真落實,目前培訓工作已經圓滿完成,現將匯報如下:
    一、加強組織領導,優(yōu)化培訓方案。
    為了搞好本次培訓,保定一中成立了項目執(zhí)行組織機構,由化得福校長擔任項目總負責人,副校長金東升擔任項目常務負責人,項目組下設辦公室,教研處、教務處、總務處、財務處、辦公室等部門的主任、副主任為項目辦成員,具體負責項目的實施。
    學校制定了《__年河北省高中骨干教師培訓方案》,提出了培訓的目標、原則、內容、方式、考核等內容:
    本次培訓的目標:通過理論培訓,進一步轉變教育教學觀念;通過課堂教學觀摩,學習借鑒優(yōu)秀教師的教學經驗,實現教學內容、教學組織形式的優(yōu)化,提高分析和解決課堂教學問題的能力;通過與骨干教師的研討,增強研究意識,拓展研究視野,學會教學設計,學會合理選擇教學方法,提高教學技能,提升教學研究能力,加快教師專業(yè)發(fā)展。
    本次培訓的原則包括:“聚焦問題”原則。主要通過高中新課程實施過程中的問題進行研討,互相交流,互相啟迪,使參訓教師在培訓中不斷反思教學中存在的問題,提高新課程實施的水平?!袄碚撘I”原則。聘請高校專家,從理論上對新課程理念進行深度分析和解讀,幫助參訓教師提高思想認識和理論水平?!巴榛ブ痹瓌t。加強同學科骨干教師的研討,和優(yōu)秀教師一起磨課、評課、充分交流,解疑釋惑,解開難題。
    培訓內容包括:新課程學科教學設計理念、新課程課堂教學方法的選擇和使用、課程資源開發(fā)和利用、新課程課堂教學評價、課堂教學問題診斷與研討、教師專業(yè)成長的途徑和方法等。
    培訓主要形式:專題講座、教學觀摩、評課研討、總結交流。專家講座和課堂教學觀摩相結合,理論培訓和實踐培訓相結合。
    方案還對專家聘請、課程安排、學員考核等做出了詳細的安排,保證了培訓工作的有序、有效進行。
    二、組建專家團隊,合理安排課程。
    為了保證培訓質量,學校邀請了西北師大教育學院教授、博導、長江學者王鑒;特級教師、原保定一中校長白春永;保定一中副校長金東升做專題報告。
    專家報告的主題包括:中學教師如何說課、中學教學設計中的問題與對策、做一名有教育思想的老師、課堂教學生活及其變革。這些報告圍繞教育教學、教師專業(yè)發(fā)展等重點和難點問題,進行理論引領和實踐經驗總結,幫助骨干教師進一步轉變觀念,不斷提升自己的專業(yè)水平。
    每學科安排1—3位保定一中各學科骨干力量作為指導教師,9個學科共計18名指導教師。每位指導教師負責4—5名骨干教師的培訓和指導任務,組織和指導學員進行參與式教學設計,帶領學員進入班級聽課、研討,審閱學員的教學設計、說課稿和培訓總結,填寫學員考核表,對學員進行指導、評價。
    為了提高培訓實效,我們在安排課程時,注重多種形式的綜合運用和穿插安排。將專家講座、參與式教學設計、觀課議課、研討交流等交叉安排,避免學習中的心理疲勞現象。觀課議課主要安排在12月12、13日上午(周三、周四)。學校共安排了37節(jié)課,每學科每天至少有2節(jié)課供各位老師觀摩。每天上午聽完課后,及時進行評課,發(fā)現課堂教學的特色和亮點,診斷課堂教學中存在的問題和不足。
    多層次的專家、多形式的培訓,可以使學員在短期內學到更多的知識和技能,得到比較大的提高。
    三、加強管理協調,提高培訓實效。
    第一,對學員提出了明確的要求。
    1.出勤考核:學員每天早晨8:10—8:30,下午14:40—15:00到學校多功能報告廳班主任處簽到。
    2.學習研討:學員堅持學習,積極參與教學觀摩和研討,聽課不少于4節(jié),研討不少于2小時。
    根據出勤、作業(yè)完成情況和完成質量,評定為合格或不合格;無故缺勤1天以上,或者沒有及時完成作業(yè)的,培訓成績不合格。
    第二,安排培訓班班主任,每位班主任管理40名學員。每天早8:00—8:30,下午2:30—3:00)考勤,并發(fā)放學習用品,收繳學員作業(yè)。
    第三,安排指導教師。指導教師既是專家,也是管理者。他們一方面要指導各學科學員進行參與式教學設計,帶領學員聽課、評課,組織學員說課,還要督促學員按時交培訓作業(yè),批改培訓作業(yè),最后進行學員學習情況考核。指導教師要對學員聽課情況和作業(yè)進行定性評價,并評定學習等級。做到了班主任管理和指導教師管理有機結合。
    第四,項目辦成員積極配合,接送專家、安排聽課、發(fā)放津貼等工作有條不紊,確保了培訓工作的順利進行。
    四、加強后勤保障,優(yōu)化培訓環(huán)境。
    并于14日晚,安排集體聚餐。此外,安排專人燒開水,提供茶葉,讓各位學員舒心學習。
    2.學習保障。
    (1)配發(fā)學習材料:《保定省普通高中新課程研修100問》,筆記本一個,中性筆一支。
    (2)研修教室的布置和安排:共安排了6個研修教室。每位指導教師所帶的學員,集中到一個組進行研修。語文、數學、外語,每個教室擺放了三組桌凳;物理、化學、生物各擺放了兩個組;政治、歷史、地理,各擺放了一個組。物理、化學在一個教師,政史地在一個教室。
    五、培訓效果評估。
    (一)學員反饋的情況。培訓即將結束的14日上午,項目辦組織了學員對培訓的滿意度調查。該項調查包括課程安排、專家講座、指導教師、聽課情況、評課情況、研討交流、學習資源、作業(yè)布置、后勤服務、考核方式、學習環(huán)境、組織管理、住宿安排、伙食補貼、實際效果等15項內容。發(fā)放問卷80份,收回有效問卷76份。調查結果顯示:學員對培訓表示很滿意和比較滿意的相加,有7項達到100%;學員對專家講座的滿意度最高,很滿意的達到89%。學員感到不太滿意的有6項,比例也在3%以下,只有對伙食補貼不太滿意的占7%。沒有很不滿意的項目。學員們認為,專家報告很精彩,很受啟發(fā);觀課議課的形式很好,研討比較深入;此次培訓收獲很大,感觸很多;希望類似的培訓再多一些。
    (二)巡視督查組評價和反饋。在督查中,通過聽取匯報、查看材料、與學員座談、與指導教師座談等形式,了解了培訓的進展情況。督查組認為,保定一中按照省上的培訓要求,加強組織領導,精心準備,加強協調,在專家聘請、指導教師選任、課程安排、活動實施等方面,進展比較順利。特別是立足教學實際,深入課堂,發(fā)揮省級示范性高中的優(yōu)勢,組織各位學員觀課議課,深入研討交流。專家報告既有理論引領,也有實踐經驗總結,使學員收獲較大。評價方式科學合理,有利于學員學習的深入。
    (三)保定一中培訓團隊的收獲。
    全省骨干教師培訓,是對保定一中的一次考驗。通過此次培訓,鍛煉和提高了項目組成員的組織協調能力,積累了寶貴的經驗。
    全省骨干教師到學校觀課議課,對保定一中教師的課堂教學也是一次診斷、交流,學員們也發(fā)現保定一中教師在課堂教學方面的不足,提出了許多寶貴的意見和建議,使保定一中教師得到了一次向兄弟學校學習的寶貴機會。保定一中的指導教師,在培訓中也通過與省內骨干教師的交流,提高了認識。
    六、存在的問題。
    部分指導教師由于教學任務繁重等原因,沒有全程參與培訓活動。個別學科在參與式教學設計和說課環(huán)節(jié),指導教師缺席,效果受到很大影響。
    個別學員有缺勤現象。最初也沒有請假,后來做了補假。
    由于我校首次承辦如此大規(guī)模的培訓,加上項目辦經驗不足、人員緊張,工作中的疏漏在所難免,懇請各位領導和同仁提出寶貴指導意見。
    全年培訓工作總結篇五
    又逢金秋,我們背起行囊,起早貪黑,又一次踏上了研修的征途。"歲月只能使我們容顏變老,激情卻使我們永遠年輕"竇桂梅老師的這句話一直激勵著我們奮力前行。
    作為一名教師應該不斷地提升自己、完善自己,努力實現自己的人生價值。大家在研修路上,忘記了年齡,虎虎生風的腳步,再次和繁忙爭榮,和時間賽跑,我們開始像個孩子似的,為了一個精彩評論,一份優(yōu)秀作業(yè)而欣喜地歡舞。大家彼此鼓勵,彼此欣賞,彼此幫助,彼此溫暖,抱成一團,成了名副其實的"成長共同體",成為生命中最重要的同行者。
    在連續(xù)的研修學習期間,老師們全身心投入,觀看視頻,學習文件,研討問題,發(fā)表感言,完成作業(yè),在線交流,下線碰撞,像個不停轉動的陀螺,忙得不可開交,學得熱火朝天。學校領導參與其中,開會、研討、碰撞、交流、思考,為老師出謀劃策,指點迷津。
    帶著一份感動,守著一份收獲;帶著一份執(zhí)著,守著一份快樂;帶著一份熱愛,守著一份寧靜。乘著學習的風帆不斷前行,積蓄教育的力量不斷探索。
    全年培訓工作總結篇六
    今年以來,小寨壩鎮(zhèn)黨委在上級部門的指導下,堅持用科學的理論武裝黨員干部,用先進的知識和優(yōu)良的傳統(tǒng)教育黨員干部,認真按照縣委關于黨員培訓相關要求,進一步解放思想、大膽創(chuàng)新,以提高黨的執(zhí)政潛力、持續(xù)黨員先進性,努力造就一支素質高、作風實、能干事的黨員干部隊伍。
    為促進黨員培訓工作的開展,鎮(zhèn)黨委及各黨支部中均成立了加強黨員教育培訓工作的領導小組,將黨員教育培訓工作細化,確保了黨員教育培訓工作扎實有序地開展。同時根據縣委組織部關于加強黨員教育培訓工作的相關通知,結合本鎮(zhèn)黨建工作實際,鎮(zhèn)黨委制定了小寨壩鎮(zhèn)20xx年黨員教育培訓工作計劃,各黨支部則結合支部工作實際,制定了支部的黨員教育培訓計劃,嚴格按照計劃定期組織黨員進行教育培訓學習,鎮(zhèn)黨委將此項工作作為評先選優(yōu)的重要依據。20xx年以來,共投入培訓資金50萬元,確保黨員培訓工作的正常開展。共計開展各種黨員教育活動共計40次,參加教育培訓人數累計達8000余人次。透過教育培訓,進一步堅定了黨員干部隊伍的共產主義理想和中國特色社會主義信念,增強了黨性觀念和職責意識,黨員干部日益增強的自信心、凝聚力和戰(zhàn)斗力成為推動全鎮(zhèn)黨建工作日益發(fā)展的強大動力。
    1、加強鎮(zhèn)黨委中心學習組的學習,增強領導班子的整體功能。根據縣委對加強干部教育培訓工作的要求,建立完善鎮(zhèn)黨委中心學習組學習制度,制定學習計劃,加強以科學發(fā)展觀、黨的執(zhí)政潛力、黨的先進性建設、構建社會主義和諧社會理論、十九大、十九屆三中全會、十九屆四中全會精神、黨的群眾路線教育實踐活動相關精神、《黨章》、黨在農村的各項方針政策、市場經濟知識等作為重要資料的學習,著力提高領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀、駕馭市場經濟和依法辦事的潛力。加強對領導干部理論學習的督促、檢查和考核,確保理論學習取得實效。
    2、制定培訓計劃,結合實際抓好培訓。采取“走出去、請進來”等辦法和以會代訓等方式,加強干部職工、村干部、組干部等的培訓。一是舉辦干部職工學法用法培訓班;二是舉辦村干部培訓班;三是舉辦村民組長培訓班;四是舉辦入黨積極分子的培訓班。透過開展多種形式的培訓,切實提高干部職工的素質。
    3、有針對性地適時舉辦黨員干部培訓。為進一步解放思想、更新觀念,打開干部的工作思路,抓住機遇,促進我鎮(zhèn)經濟發(fā)展和各部門工作的開展,一是緊緊圍繞黨的十九大精神和部門實際,采取請知名專家、教授開展集中學習培訓,提高各級干部的思想政治素質和業(yè)務水平。二是利用遠程教育平臺,扎實抓好黨員干部的教育培訓,進一步提高農村黨員干部教育培訓工作的質量和水平。認真落實“黨員活動日”,以“流動黨課”和遠教“集中學習日”為抓手,抓好農村黨員干部的政治理論培訓;三是用心組織村干部參加各級組織的培訓班學習。以道德修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)為重點,在村黨支部書記中開展“道德講堂”活動。
    4、密切黨群、干群關系。實行鎮(zhèn)黨委書記為黨員、鎮(zhèn)黨委委員聯系村上流動黨課,不僅僅密切了黨群、干群關系,而且也促使授課人不斷加強學習,在教育別人的過程中得到鍛煉和提高。重視在優(yōu)秀年輕人中培養(yǎng)黨的事業(yè)的接班人,堅持高標準、嚴要求,把好“入口關”,加大發(fā)展黨員力度,不斷壯大黨的后備隊伍,推進黨的建設。并結合黨的群眾路線教育實踐活動,開展黨員結對幫扶和無職黨員設崗定責活動,號召黨員干部為貧困群眾辦實事、好事。
    5、開展踐行宗旨教育。按照省委《關于開展“忠實踐行宗旨、勤政廉政為民”教育鞏固和擴大深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的實施意見》要求,制定宗旨教育活動方案,組織開展好宗旨教育。
    1、黨委堅持定期召開黨委委員會議,黨支部堅持每季召開支委會,共同研究黨內重大問題,聽取和收集黨員、群眾對黨組、黨委或黨支部的工作意見和推薦;黨小組每月組織一次活動,重點是黨員向黨小組匯報思想、學習、工作狀況;每半年召開一次黨員大會,主要是向全體黨員匯報黨建工作、貫徹落實縣委和縣委組織部安排的工作狀況,研究黨委、黨支部重大問題和黨員發(fā)展、預備黨員轉正等重大事項。
    2、拓寬黨員干部培訓渠道。圍繞“學理論、看變化、找差距、思發(fā)展、有作為”的工作目標,以先進發(fā)達地區(qū)、示范區(qū)作為我鎮(zhèn)干部長期理解培訓的“大課堂”,大力弘揚敢為人先和小寨壩鎮(zhèn)“誠實、守信、立德”的創(chuàng)業(yè)精神,加快我鎮(zhèn)經濟的快速發(fā)展和社會全面進步。使黨員干部增長見識,拓寬工作視野。進一步增強了黨性意識和服務意識。
    3、加大了優(yōu)秀年輕黨員干部的培養(yǎng)力度。我鎮(zhèn)采取了學習培訓、掛職鍛煉、頂崗鍛煉等方式,加強后備干部隊伍建設,全面了解掌握年輕后備干部狀況,創(chuàng)造條件不斷提高干部的綜合素質,今年組織村(居)支書參加縣組織的外出考察學習,選送了新任支書到貴陽市委黨校培訓學習。按照縣委組織部關于選派送機關年輕干部到基層鍛煉工作的安排,從鎮(zhèn)直部門選派了5名綜合素質較高、有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部到村鍛煉工作。切實加強與上級相關部門的聯系,前后選送了2名年輕干部到縣委組織部、縣紀委頂崗鍛煉,讓年輕干部學習新經驗,掌握新本領。透過對優(yōu)秀的中青年后備干部的培養(yǎng)教育,提高干部隊伍的整體素質,帶給適應新形勢發(fā)展需要的復合型領導干部。
    今年年以來,全鎮(zhèn)共舉辦實用技術及干部培訓班20期,培訓人數1500人次。其中:電焊工、架子工、鋼筋工、民族風情、餐館服務、鄉(xiāng)土人才、種養(yǎng)殖等。并結合我鎮(zhèn)農村工作及黨員干部實際,用心選送文化較高、有潛力的黨員和干部參加市委、縣委黨校、貴陽農校、縣職校進行系統(tǒng)的學習培訓。組織農村黨員干部、農民群眾、技術管理人員、群團組織進行現代遠程教育培訓共計6670人次,集中學習20次。
    (一)存在不足。
    1、個別黨支部、黨員對此項工作思想認識不到位;
    2、師資和設備不足,制約了黨員教育培訓的開展;
    3、缺乏比較量化的考核目標要求;
    4、資料安排還缺乏系統(tǒng)性、科學性等。
    (二)今后打算。
    1、以提高全鎮(zhèn)黨員干部的思想政治素質作為黨員干部培訓的首要任務,要以學習理論為基礎,指導黨員干部的工作,以提高黨員干部的執(zhí)政理念和解決實際問題的潛力,以此作為考察干部的重要資料。
    3、進一步強化黨員干部的實踐鍛煉和在崗自學,努力提高自身綜合素質。
    4、建立后備人才庫,加強對后備干部培養(yǎng)和教育,不斷為班子輸入新鮮血液,使領導班子年輕化,更加貼合時代要求。
    5、以鎮(zhèn)遠程教育接收站和村遠教站點為主陣地,以縣委黨校及以上級各業(yè)務部門培訓為依托,扎實開展干部教育培訓工作,進一步我鎮(zhèn)黨員、干部綜合素質。
    全年培訓工作總結篇七
    林徽因曾如此贊美杭州:“杭州,這座被世人贊譽為天堂的千年古城,是許多人魂夢所系之地。這里有聞名天下的西湖,有恍如夢境的煙雨小巷,有月上柳梢的深深庭院,更有難以言說的夢里情懷?!?BR>    上周,在教育局領導的帶領下,我們有幸踏上了赴杭州學習的列車,在蒙蒙細雨中投入到了千年古城的懷抱,開啟了為期一周的學習之旅。青磚白瓦的老房子、幽長寂靜的石板路與高聳的現代建筑、錢江新城的燈光秀遙相呼應,這是杭州古典與現代的完美交匯。
    我們初中部一行人有幸來到了杭州新世紀外國語學校,進行了五天的跟崗培訓。學校坐落于西子湖畔,風景秀美,猶如一座童話里的城堡,深深的吸引了我們。校園規(guī)劃科學,設計精巧,有溫馨的心靈花園,有體現中華民族特色的六藝閣,還有體驗太空的神州艙等等,每一處的設計都彰顯著精致和用心,昭示著鮮明的教育特色。更加吸引我的是學校先進的辦學理念。學校將“全人教育、全球視野、全程養(yǎng)育、全心關愛”的辦學理念落實到了課程改革中,創(chuàng)設了極具特色的以“中國心、世界眼”為核心的“小外交官”課程體系,注重培養(yǎng)學生全球化的素養(yǎng)。同時開設極具民族特色的課程,如禮賓禮儀課程、南宋文化探尋課程、“一帶一路”研學課程。使新世紀的孩子都可以“講一口標標準準的普通話、打一套颯颯爽爽的武術操、說一口純純正正的倫敦音”。學校將中國的傳統(tǒng)文化和西方的教育理念有機的融合,培養(yǎng)了具有民族精神和國際視野的學生??吹叫率兰o的孩子臉上洋溢的笑容,看到他們優(yōu)雅又自信的樣子,看到他們一件件天馬行空的作品,我知道這是民族化與國際化的完美交匯。
    令我印象最深的是劉華老師的“借拓展課程研發(fā),提高教師的教科研能力”的報告,劉老師深入淺出的為我們講了他們是如何研發(fā)拓展課程的,以及通過開發(fā)拓展課程帶來的教學研究方面的收獲。劉老師帶領科學組研發(fā)的拓展課程《生活對對碰》獲得杭州市基礎課程比賽的第二名。該課程旨在全面提升每一個學生的科學素養(yǎng),包括三個篇章,十六個主題,六十四個情景體驗,內容非常的豐富詳實。
    《生活對對碰》課程的有學生版、家長版,學生可以在家完成探究活動并錄制視頻,例如“你能用a4紙打開啤酒瓶嗎”、“同時點燃高低不同的蠟燭,試試看哪一只蠟燭先熄滅”。在學生進行家庭科學探究的同時,家長或陪伴完成或根據家長課程教材對科學探究的問題與學生分享、探討、解答。學生興趣濃厚,都爭著將自己錄制的視頻在科學課上展示,然后由現象再去探尋科學的本質。該課程立足于學生的發(fā)展,拓展了學習的時空,在提升學生探究能力的同時也使學生體會到了生活的樂趣。這是科學與生活的完美交匯。
    新世紀的課堂民主活潑,不時地激起思維碰撞的火花,此起彼伏,熱鬧非凡。印象比較深刻的是范老師執(zhí)教的《植物的向性運動》,范老師參加工作只有一年的時間,但這節(jié)課的表現可謂驚艷。他語言利落,表達清晰,與學生交流輕松自然,啟發(fā)引導學生分析植物生長發(fā)育過程中會受到哪些因素的影響,不斷的調動學生的探究心。課上還用了手機同步網絡上傳展示展示學生作業(yè),并師生交換位置,讓小“老師”上臺講解一番,感覺很新穎自然,學生探究的興趣很濃厚,課堂目標達成度高。另外范老師還鼓勵學生對課本上的實驗進行修改,使其更加的科學環(huán)保,鼓勵學生敢于挑戰(zhàn)權威。課下與范老師交流得知,新世紀學校每年都有“學科素養(yǎng)”系列案例培訓,學校請權威人士給教師做培訓,全面地幫助老師解讀教育理論,幫助年輕教師快速成長。實現教育理論與課堂實踐的完美交匯。
    時光匆匆,一周的跟崗培訓馬上就結束了。
    仍然記得滕梅芳校長說的“未來教師的影子在人文與科技的交匯處”,作為教師要逐漸由學科人向教育人轉變,由個體向共同體發(fā)展,由師徒關系向合伙人轉變。
    江南憶,最憶是杭州,何日更重游。
    全年培訓工作總結篇八
    根據今年職業(yè)培訓工作的一些情況,我校對20xx年度技能培訓工作的情況進行了全面檢查,并進行了認真總結,現將工作總結整理如下:
    一年來,x職業(yè)技能培訓學校始終遵循“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”的辦學方針,“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”,嚴格要求,規(guī)范管理,以教學為中心,以技能培訓為重點,為企業(yè)培養(yǎng)了合格人才,在社會上享有一定的聲譽。
    為了擴大辦學規(guī)模,提高培訓質量,學校開辟了可容納xx人的培訓基地,標準教室x間,有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。學生宿舍x間,住宿條件寬敞舒適。有規(guī)范的電氣化實訓場地和鉗工實習場,實習、實訓場所均有安全操作規(guī)程要求。
    我校根據社會市場和用工要求,共招生x人,安排就業(yè)x人。在培訓過程中,我所認真執(zhí)行教學計劃和教學大綱的要求,培訓內容完成后,及時組織學生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術鑒定,鑒定合格后,按時頒發(fā)了結業(yè)證和職業(yè)資格證書。
    為了培養(yǎng)“思想過硬、作風過硬、技術過硬、適應能力過硬”的人才,規(guī)范了學校管理,比較好的抓了教學質量的提高,認真抓了對學生的教育和管理。
    在規(guī)范管理方面,我們重點做了兩項工作。一是建立了完整合理的管理機構,在校長負責制的基礎上,成立了教學、學生管理、總務等組織。二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。
    按照國家要求,學校制訂了實施性教學計劃和教學大綱,選用了主管部門指定的教材,配備了實力較強的教師隊伍,比較好的抓了教學環(huán)節(jié)的落實,特別是在技能培訓方面,我們進一步完善了實習設施、設備建設,并注重了對學生操作能力的訓練,力求使學生達到“畢業(yè)就能上崗,上崗就能頂好崗”的標準。
    我校在學生管理上實行了半軍事化管理。在教育環(huán)節(jié)上,我們通過思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業(yè)道德教育,教會學生如何做人做事。在管理方面,我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則,培養(yǎng)學生“聽從命令,遵章守紀,不怕艱苦,雷厲風行”的作風。
    在招生工作中,學校根據專業(yè)設置,精心設計招生簡章,認真組織招生工作,利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進行招生宣傳。并做到了專業(yè)設置、開設課程、收費標準三公開。
    學校設立了公開欄,第一欄公開了校長、鑒定所、招就辦以及教務、學生、財務、后勤等負責人姓名及職務;第二欄公開了我校收費許可證、職業(yè)技能鑒定考核收費標準、招生簡章,并在簡章內明確了招生專業(yè)、學制以及各專業(yè)收費等情況;第三欄公開了食堂一周學生飯菜花樣品種。
    學校建立了財務、會計制度和資產管理制度,并按照規(guī)定設置會計賬簿。根據物價部門制定的收費標準對學生進行收費,并在校務公開欄設有收費標準,學校收取的費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件。
    一年來,在上級領導的關懷和指導下,我校的各項工作取得了較好的成效,但也存在很多問題,比如教學硬件建設方面還不太完善,個別專業(yè)教師的業(yè)務素質有待于提高。這個問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善。
    全年培訓工作總結篇九
    為適應我國加入世貿組織后的新形勢,落實市委組織部、市人事局《關于在南京市國家公務員和參照機關工作人員中開展wto基本知識全員培訓學習的通知》精神,我局從3月份開始,采用多種形式,組織全系統(tǒng)近xx名干部職工進行wto知識的專題培訓學習,經過八個多月的努力,目前已全部順利結業(yè),培訓學習工作取得了可喜的成績,現將有關情況小結如下:
    這次wto知識培訓學習分兩個階段進行,
    第一階段為脫產培訓學習,培訓學習對象主要是全系統(tǒng)科所長以上干部,從3月11日開始,每期五天,共舉辦八期,實際參加培訓學習610人,其中市局機關處長助理以上干部和15個分(區(qū))縣局黨組成員145人,科所長465人。
    第二階段為全員培訓學習,采取業(yè)余與脫產相結合,從6月份開始,我們相繼安排市局機關及13個區(qū)縣局科以下干部職工進行培訓學習,共舉辦15期,每期脫產三天。兩個階段全系統(tǒng)共參加培訓學習1890人,參訓率達99.73%,考試合格率達100%,優(yōu)良率達99%以上。市局黨組對培訓學習十分重視,專題研究干部工作,主要領導親自過問,并確保培訓學習經費使用,據統(tǒng)計,全系統(tǒng)用于wto知識培訓學習經費達60余萬元。為使培訓學習富有成效,我們精心設置培訓學習課程,主要內容有:《wto基本規(guī)則》、加入wto后中國經濟發(fā)展的宏觀環(huán)境演變與前景展望、加入wto后我國政府管理和領導方式的變革、加wto后行政執(zhí)法面臨的形勢與挑戰(zhàn)、wto與工商行政管理職能轉變、wto與外向型經濟發(fā)展、wto與知識產權保護、wto與個體私營經濟發(fā)展等。培訓學習聘請的授課老師有省工商局領導、以及大專院校和省市委黨校的專家教授。所有培訓學習的干部均參加了由市委組織部、市人事局統(tǒng)一出卷和監(jiān)考的公務員wto基本知識考試,并取得了較好的成績。
    第一期wto知識培訓學習班開學典禮,黨組書記、局長朱友發(fā)作了動員講話,并提出了“知識更新無限,學習教育終身”、“學習是生存的需要”、“發(fā)展要創(chuàng)新,創(chuàng)新要學習”、“學習是發(fā)展自我、提升自我”的觀念,要求參加培訓學習的干部珍惜來之不易的學習機會,樹立良好的學風,營造一個良好的學習氛圍,努力增強培訓學習的實際效果。各分縣局黨組也堅持把培訓學習工作列入重要議事日程,妥善安排好工作,按時組織科所長和一般干部參加培訓學習,確保了整個培訓學習工作的順利有序進行。
    2、組織管理嚴密。加強管理是提高培訓學習質量的保證,這次培訓學習。
    一是組織健全。為了搞好培訓學習,市局專門成立了wto知識培訓學習辦公室,并明確人教處、工商干校負責全系統(tǒng)培訓學習的組織工作,各分(縣)局也都成立了培訓學習工作領導小組,明確了責任單位,有效地保證了每期培訓學習的順利進行。
    二是制度嚴格。每期培訓學習班均制定了學習計劃,規(guī)定了課堂紀律,明確了考勤和作息制度,確保了人員、時間和內容的落實。
    三是管理到位。無論是科長培訓學習,還是一般干部培訓學習,我們都做到了課前點名,課后講評,明確除特殊情況外,培訓學習期間不得請假,確保了較高的參訓率。
    3、教學水平較高。培訓學習班聘請了高等院校、省市委黨校的著名專家學者以及省工商局的領導進行授課,本著聯系實際、按需施教、講求實際的效果、學用一致的原則,對教學內容進行合理安排,老師們準備認真,學術水平較高,教學方法也很生動,深入淺出,給各位留下了深刻的印象。
    4、學風比較端正。優(yōu)良的學風是提高培訓學習成效的關鍵,能否把理論和實際結合起來,學以致用,是我們搞好培訓學習的關鍵。
    一是學習態(tài)度端正。在整個培訓學習期間,同志們都能做到不遲到、不早退、不無故缺課。上課認真聽講,做好筆記,有的同志還利用晚上休息時間進行學習,個別同志生病,晚上到醫(yī)院打針,白天堅持上課,十分珍惜來之不易的學習機會,嚴格遵守各項規(guī)章制度,樹立了工商的良好形象。
    二是探討問題深入。許多同志在培訓學習中注重運用學到的理論,深入探討問題,分析理解在實踐中遇到的各種情況,注意提高分析、解決復雜問題的能力,并積極與授課老師進行探討,使這次培訓學習真正成為新知識的學習會、wto理論的研討會和工作的交流會。通過培訓學習,各位對一些深層次的問題有了新的認識。著重在如何轉變工商行政管理職能以適應加入wto的需要;為什么要大力發(fā)展個體私營經濟;政府部門在行政執(zhí)法中按國際通行規(guī)則辦事的重要性等方面,有了較深層次的思考和認識。正因為有了理論聯系實際的良好學風,本次學習班,才收到實際的效果,并充滿活力,為今后各項工作的開展打了良好的基礎。
    1、增長了知識。這次wto知識培訓學習,每期時間雖然不長,但內容比較豐富。既有wto規(guī)則的具體內容,又有我國宏觀經濟發(fā)展的前景和展望,同時還緊密結合工商行政管理實際的行政執(zhí)法、知識產權保護和個私經濟的發(fā)展以及如何適應入世挑戰(zhàn)的講座。通過學習,各位普遍消除了思想上的一些疑慮,糾正了過去在些問題上的模糊認識,增長了知識。不少同志說:過去對我國加入世貿組織后要享受的權利和承擔的義務知之甚少,現在已有了基本了解;過去對wto的重要規(guī)則一知半解,現在有了比較深刻的理解;過去對我國加入wto后對經濟發(fā)展環(huán)境的演變和影響了解不多,估計也不足,現在有了較多的了解和比較現實的估計;過去對加入wto后工商行政管理部門如何應對挑戰(zhàn)心中無數,現在覺得心中有了底。
    2、開闊了視野。我們這次培訓學習請的授課老師層次比較高,他們對我國的經濟形勢了解比較全面,對wto的規(guī)則研究比較深,講課時和工商行政管理的實際結合也比較緊。因此,通過學習,各位反映有耳目一新的感覺。深深感到作為一名公務員對世界的了解太少太少,對國情的了解也很不夠,面對世界經濟突飛猛進的發(fā)展,我們要學的東西實在是太多太多。許多同志說,市局黨組把我們集中起來進行學習培訓學習,實在是太及時、太有必要了,很多同志都希望今后能經常參加培訓學習,并能延長一定的時間。
    3、增強了按國際通告規(guī)則辦事和依法行政的能力。通過學習各位認識到,wto協議構成了當今國際貿易的基本法律規(guī)則,而貫穿于其中的基本原則??最惠國待遇原則、國民待遇原則、市場開放原則、公開競爭原則、透明度原則成為wto成員方都要遵守的行為準則,今后我們辦事執(zhí)法都應按照國際通行的規(guī)則進行。因此,在工作中,要防止出現執(zhí)法工作的隨意性,進一步增強法律意識和法制觀念,樹立市場經濟就是法制經濟的觀念,堅持依法辦事,全面履行市場監(jiān)管的職能,實現職能到位。
    4、增強了建設“服務型工商”的緊迫感。通過學習各位認識到,加入世貿組織后,各級政府面臨著從行政型政府向服務型政府的轉變,工商行政管理部門的商標管理、企業(yè)登記注冊、查處不正當競爭行為等,都將賦予全新的內容,因此,我們必須加快“服務型工商”的建設,盡快實現職能轉換,按世貿組織原則精神,完善市場監(jiān)管和行政執(zhí)法工作,為各類經濟的發(fā)展提供公平競爭的法治環(huán)境。
    全年培訓工作總結篇十
    通過這段時間的認真學習,我感覺受益匪淺。在這里,首先感謝組織部和各位黨校領導給我們一次更新觀念、加深理論學校的機會;感謝各位專家教授的悉心教授輔導。通過學習,起到了更新觀念、開闊思路,轉變理念的作用,達到了思想上清醒,政治上堅定的目的。同時在學習中進一步夯實政治理論基礎,馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀得到進一步改造。歸納起來主要有以下幾方面收獲:
    牢固樹立終身學習的理念,是每一個黨員干部成長的必備條件。作為黨員干部要扣緊時代的脈搏,不斷解放思想,不斷充實自己,提高自己,完善自己,增強與時俱進的觀念,要把不斷學習作為首要任務,不僅要學習黨的路線、方針、政策,學習時事政治,還要學習科技文化知識,提高科學的工作方法,把自己打造成為“政治上強、業(yè)務上精、綜合素質好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領導干部。只有這樣,我們才能擔當起組織賦予我們的重大任務,只有這樣,我們才能應對新的機遇和挑戰(zhàn),為國家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。
    這次培訓班學習,開設的內容十分豐富,不僅有理論層面的知識,更主要的是提高我們的能力課程,從領導者的能力素質到構建社會主義和諧社會、社會主義榮辱觀、經濟與發(fā)展、新農村建設等等,使我體會到組織部、黨校領導對我們這些基層干部的親切關懷和殷切希望,使我倍受鼓舞,在今后的工作中,我準備從一下幾方面著重學習和提高:
    一是進一步堅定共產主義理想。我們基層領導干部只有不斷加強政治理論學習,才能始終保持清醒的頭腦,才能在大是大非面前保持堅定的政治立場。正所謂:共產黨員要時刻保持思想上的清醒、政治上的堅定。堅定共產主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內容,我們黨的性質決定了共產黨員必須樹立共產主義理想。
    因此,共產主義理想是共產黨員的精神支柱,也是共產黨員的本質特征;共產主義理想是符合社會發(fā)展規(guī)律的科學理想;建設有中國特色的社會主義是現階段中國各族人民的共同理想。新時期共產黨員更需要堅定共產主義理想和信念。在今后的工作學習中,我要把遠大理想同現時任務結合起來,堅定不移地走有中國特色社會主義道路。
    二是進一步樹立正確的社會主義榮辱觀。通過學習,我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構建社會主義和諧社會一個帶有根本性的問題,體現了在科學發(fā)展觀的指導下,將依法治國與以德治國有機結合起來,將經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設融為一體的我國社會主義現代化建設總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀,是不同的世界、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中,不僅影響著社會的風氣,體現著社會的價值導向,標志著社會的文明程度,而且對社會的經濟發(fā)展由巨大的反作用。
    三是要更加堅定的堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是黨性的集中體現,共產黨員要努力實踐黨的宗旨,做好人民的公仆。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,是共產黨人一切行動的出發(fā)點和落腳點,在社會主義市場經濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨,就要堅持黨的基本路線,堅持黨的群眾路線,堅持對黨負責與對人民負責的一致性。只有樹立馬克思主義的權力觀,正確運用手中的權力,自覺接受人民群眾的監(jiān)督,努力提高為人民服務的本領,才能真正成為人民的公仆。
    四是進一步加強廉潔從政意識。黨員干部廉潔自律特別是基層領導干部更要使用好人民群眾賦予我們的權力。在今后的工作中,我一定要認真加強自身修養(yǎng),自覺廉潔自律,樹立良好的公務員形象,改制黨的優(yōu)良傳統(tǒng),始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,始終做到“兩個務必”,嚴以律己,率先垂范,立黨為公,執(zhí)政為民,真正做到權為民所用,情為民所系、利為民所謀。
    通過培訓學習,為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心,而且打下了牢固的基礎,一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部,就要適應時代的發(fā)展。在工作中,要具有踏實的工作作風靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務的恒心,當好領導的參謀助手,要善于總結和積累工作經驗。
    拓展工作思路,要由創(chuàng)新精神,要把所學到的知識運用到工作實際中去,去處理好同事之間,人與人之間、領導之間的和諧,創(chuàng)造良好的工作氛圍,提高工作效率。
    這一段時間的學習對我來說是一個寶貴的財富,在今后的工作中,我一定不辜負黨組織的培養(yǎng),用所學知識武裝頭腦,指導實際工作,為我縣的改革開放、經濟發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定貢獻走極端一份力量。
    全年培訓工作總結篇十一
    xx學年,在縣教育局和縣教師進修學校繼續(xù)教育工作總體思路的指引下,結合我校校本培訓的基本思路和市級教科研立項課題《人性化校本教研的研究與探索》,學校繼續(xù)將“‘思考中前行’系列活動”確定為校本培訓的特色項目,活動進一完善“吸納、分享、產出”的基本模式,分階段循環(huán)開展校本特色培訓,收到良好效果?,F將本學年校本特色培訓活動的開展情況總結如下:
    針對校本培訓規(guī)定內容面面俱到,只有廣度缺乏深度的問題,從上個學年開始,我校領導班子和教研一班人經過反復琢磨與討論,產生了“從校本培訓五大模塊中第一項‘現代教學理論,教育思想、職業(yè)道德修養(yǎng)’入手做深做細,以點帶面,帶動學校校本培訓的整體培訓水平的提升,并逐漸形成特色”的共識,最后決定把校本特色培訓向著增加培訓深度、增加培訓樂趣、增加培訓實效的“三增”方向發(fā)展,最后制定出了“思考中前行”系列活動模式。活動以納入——分享——產出為基本思路,通過“掌上閱讀、茶話討論、凡師慧語”為基本活動形式進行循環(huán)往復的但螺旋上升的分期培訓。
    其中“掌上閱讀”指每期校本特色培訓都確定一種教育教育教學名家著作作為學習對象,要求教師下載在手機上在規(guī)定時間內閱讀完。
    “茶話討論”指在閱讀的基礎上進行沙龍式的討論。通過語言的表述使感悟更加清晰與有條理。通過思維的碰撞加深印象產生新的思維火花。
    “凡師慧語”將感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點,發(fā)在校本培訓博客上。
    (一)引導觀念,形成電子閱讀習慣。
    教育教學理論學習作為教師研修的重要形式,伴隨著繼續(xù)教育工作的不斷深入和發(fā)展,已成為教師專業(yè)成長的一種必不可少的有效手段。隨著電子信息設備的普及,以電腦為介質的閱讀越來越成為閱讀的重要形式。電腦閱讀可以更方便快捷地獲取閱讀對象,并使大范圍地閱讀選擇變得可能。但電腦閱讀的缺憾在于設備隨身攜帶的不方便而使得閱讀行為無法隨時隨地發(fā)生。鑒于以上種種原因,上個學年我們選擇使用手機下載閱讀和上傳內容到學校網站上進行在線閱讀兩種方式結合開展教育教學理論的學習。這種靈活的要求使得一些使用非智能手機教師也能開展閱讀和學習,但相比較而言,使用智能手機的教師,的確可以更加有效的利用零碎時間隨時隨地的學習,這對于有著繁雜瑣碎工作的教師而言確是很有所幫助的?!罢粕祥喿x”使用先進的電子信息設備來進行教育教學理論的學習,既迎合了當下人們的閱讀習慣,也適應了教師工作任務繁多,時間割裂嚴重,整塊閱讀時間不多的現狀,使培訓開展能不受時空限制式,從而真正達到讓提高與積累變得無限可能。為此,本學年我們鼓勵教師特別是中老年教師扔掉老古董手機,改用有wifi功能,方便瀏覽閱讀的大屏智能手機,經過一段時間的適應與改變,現在全校90名教師已有90%的老師開始使用智能手機,并掌握了從校網站上下載指定閱讀內容,養(yǎng)成利用手機閱讀軟件隨時隨地掌上閱讀的習慣。另外,為方便閱讀后的交流,我們還曾將微信的使用納入到我們的校本信息專題的培訓中,到目前為止,學校已產生了一個活躍的微信群,教研信息,教育教學前沿的最新報道,家庭教育,學校教育的最新理念,好的閱讀文章的推薦等等都在這個平臺上得到了最快的交流以。
    (二)充分準備,精選“掌上閱讀”的理論著作。
    之前,校本培訓進行教育專著學習時都采用購買書籍,分發(fā)閱讀的方式開展。但由于經費的緣故,加之有些實物圖書在訂購時的不方便,以及圖書制作周期相對較長,在思維傳達上的相對滯后等原因,采用傳統(tǒng)圖書進行教育教學理論學習的方式就顯得有些落后。我校特色培訓新的模式突破了以上束縛,在廣闊的互聯網上選取最新,最熱,最具時效性的著作供教師閱讀學習。每一個特色培訓周期啟動前,負責相關工作的老師都會花較長時間上網尋找合適而精彩的“掌上閱讀”材料,在選擇時通常把握住即要具有時代性,有理論高度,并能激發(fā)閱讀興趣,而且還要對教師的教育教學觀念有大的觸動,并有廣泛好評的作品,依據以上原則,本學年共精選了三本著作。
    第一期“思考中前行”系列活動中,選取了《第56號教室的奇跡》來作為基本閱讀著作。之所以選擇這本著作進行學習,是因為該書的作者雷夫艾斯奎斯,是美國一位給人震撼與驚嘆的美國名師——他在同一所學校的同一間教室,年復一年地教同一個年齡段的學生長達20多年,獲得的榮譽不計其數,給他提供捐助的人也不計其數。他的事跡轟動整個美國,而且還被拍成紀錄片,他的著作《第56號教室的奇跡》成為美國最熱門的教育暢銷書之一,這本書被美國總統(tǒng)、英國女王和歐普拉同時感動推薦。事實證明,《第56號教室的奇跡》一樣也震撼到了黃田小學的老師,在學悟的那個階段,雷夫成了大家最多掛在嘴上的人,而且通過這樣一本書的閱讀,美國這個超級大國文明先進的教育理念和行為也在不知不覺的影響著我們的老師。
    第二期“思考中前行”系列活動選用的依然是位美國作家的著作,約翰麥克唐納《如何成為自己命運的主人》這本書教會人們怎樣去實現自己的愿望,并且能使人們最終把夢想變成現實。它的內容非常豐富,教給了人的不只是理論,還包括使我們成為生活的真正主人所必須的實際訓練,這本書實用且可讀性強,也受到了教師的歡迎。
    第三期:思考中前行系列活動—學悟《美國是如何培養(yǎng)精英的》這本書通過一個留美博士薛涌敏感而睿智的目光和思考向我們傳達了美國精英教育的現狀,通過這本著作,教師們可能更多了解到發(fā)達國家的教育意識。
    (三)規(guī)范開展,加強“茶話分享”的活動組織。
    “茶話分享”是系列活動的第二個環(huán)節(jié),具體是通過一個半月左右對掌上閱讀著作的細讀之后,進行針對性的分享討論。為了提高活動效果,本學期我們加強了“茶話分享”的活動組織,要求各教研組長在掌上閱讀期間至少有兩次以上對組員的閱讀進度進行了解和督促,保證茶話分享前所有教師都能通讀著作,對著作思想能夠得能把握與理解。最終在茶話分享活動中做到人人有話說,人人能參與,為了使討論活動不僅僅只是謀殺腦細胞腦力付出,我們結合學校市級立項課題《人性化校本教研的研究與探索》中提出的一些人性化的校本教研的方式,在討論中增加了帶有沙龍意味的茶點情趣。讓培訓行為變得溫馨而愉悅。使用沙龍式的輕松交流形式,使培訓過程溫馨愉快。
    (四)展示提高,提升“凡師慧語”的活動樂趣。
    系列活動在“吸納、分享”之后,還有一個“產出”環(huán)節(jié):在校本培訓博客發(fā)一條類似于“名人名言”式的“凡師慧語”,這個活動要求教師使用濃縮式觀點匯報的方式,使培訓效果擲地有聲。
    理論學習的成效一般可集中體現于兩個方面,一個就是作用于實踐,指導實踐向著更理性更自覺的方向發(fā)展。另一成效則可以體現于對理論創(chuàng)新與表達。通常這一成效是以論文、案例、教學設計等方式呈現。但這三處形式在駕馭起來耗時耗力,而且長篇大論對教師理論能力也是個不小的考驗,為了使所有教師都能較輕松的嘗試理論的自我表達,我們要求以一句話的“凡師慧語”的形式,要求教師將讀專著后的感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點,發(fā)在校本培訓博客上,記學習的效果尋得一個鮮明的存在,也讓思維中紛繁的感觸以一個種子的形式保留,擲地有聲,并在合適的時候生發(fā)成一顆枝繁葉茂的創(chuàng)新理論的大樹。為了提升“凡師慧語”的樂趣,我們使用博客展示,年級辦公室公告欄展示,微信發(fā)表獲取點贊的方式,提升活動的趣味性。
    (一)進一步提高了校本培訓的實效。特色培訓的手機掌上閱讀極大的方便了教師理論專著的學習,因為手機的小巧和隨身攜帶性,教師可以隨時隨地的利用零碎時間閱讀,這樣無形中提高了教師培訓的參與度,更具實效。
    (二)激發(fā)了教師參與校本培訓的積極性。特色培訓中“掌上閱讀”、“茶話分享”“凡事慧語”這幾個創(chuàng)新形式新穎、有趣,新鮮的事物總是對人們有著難以抗拒的吸引力。所以本學年,教師參與校本培訓特別是校本特色培訓的積極性得以很好的激發(fā)。
    (三)間接地促進了讀書活動的開展。讀書活動在校本培訓活動中原本是個不容易管理的項目,每年雖然制定方案,做出要求,但因為除了讀后感之外,無法做過程性督促,而我校特色培訓“思考中前行”系列活動的開展正好可以簡接作用于讀書活動,使讀書活動過程更可控,而上也更大,效果也更明顯。本年度在近70%的教師寫了和特色培訓學悟專著內容相關了的讀后感,有些老師的讀后感還參加了縣讀書活動征文。
    全年培訓工作總結篇十二
    公司對全公司進行安全生產知識培訓,大力宣揚“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解,學員認真地學習了相關知識,學員們的安全理念、安全意識、風險防范能力與職業(yè)責任均得到了進一步加強,現將此次培訓的主要工作總結如下:
    一、領導重視,組織健全,是安全生產知識培訓取得成功的保證。
    安全生產知識培訓作為落實公司年度安全會議精神,廣泛開展學習活動的一個重要組成部分,是提高員工素質確保安全目標實現的重要手段。公司領導對培訓工作非常重視,專門在辦公會議上強調了各部門責任,質量安全部制定了培訓方案和具體實施計劃,并與公司各部門進行了協商溝通,同時要求公司各部門、項目部積極配合培訓工作的展開,督促各部門及生產一線員工參加培訓,責任到人,培訓過程嚴格按照計劃進行。有了領導的支持和合理的培訓計劃做基礎,整個培訓過程中,員工積極響應,培訓熱情很高。培訓主要由省安監(jiān)局、長沙市海事局、市消防中隊等單位的專家負責。按照公司培訓要求,授課人認真編寫了相關教案,質量安全部匯編了相關資料發(fā)放到各個學員手中,培訓采取集中培訓和自學相結合的形式,員工培訓過程歷時兩天半,共有_名員工參加,基本實現了安全培訓率達到98%。
    二、培訓內容實在,形式多樣,突出結合安全意識、安全風險及施工實際。
    這次培訓的教材以授課人根據公司要求編制的課案,針對公司施工實際情況,突出了海上施工相關安全方面的內容。同時質量安全部收集整理了培訓知識手冊等書籍作為補充教材,對員工灌輸了先進的安全理念、介紹了應急救援機制的建立,傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓授課中,授課人利用投影儀,通過生動的畫面,詳細的介紹相關的法律法規(guī),并結合一個個真實的案例,給員工分析事故原因,教育大家防患與未然,提高預防事故的意識和能力,減少或杜絕事故發(fā)生。
    三、嚴格考核,獎懲分明。
    培訓過程中,質量安全部對學員進行了嚴格地考勤,每次上課均進行簽到、點名。培訓剛結束馬上進行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷,考試成績和員工的績效掛鉤,并對考試前七名及全出勤率的學員給予了物質獎勵。這次培訓考試的參考率達到80%,合格率達到88%。
    四、深入調查,收集意見。
    在培訓過程中,質量安全部及時就此次培訓的效果及公司安全方面的工作情況,在所有參加培訓人員中進行了問卷調查,共發(fā)放問卷調查表_份,收回_份,反饋率達100%,職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議,質量安全部對意見和建議進行了歸納總結。
    通過此次培訓學習,員工在安全理念、安全意識、安全風險防范和職業(yè)責任四個方面有了很大的進步,通過活動的開展,加強了企業(yè)員工凝聚力和向心力,提高了員工的集體意識,培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。
    五、存在的問題和建議。
    本次培訓工作雖說做了一定的工作,取得了許多進步,但離公司的目標還有差距。總結過去是為了更好的做好今天和明天的工作,在本次安全生產知識培訓工作中,主要存在的問題如下:
    1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距,更須加強實際操作的培訓。
    2、培訓參與的人員不積極,培訓時間短,公司各部門經理、職員及項目經理參與度不高,內容形式還有待充實。
    3、個別員工對培訓的意義認識不足,對培訓重視不夠。建議在今后的安全生產知識培訓中,增強對員工實際操作能力的培養(yǎng),增強培訓工作和培訓內容的針對性、實效性,強化培訓紀律要求。
    安全生產培訓工作是一項長期、艱巨的任務,關系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展,任重而道遠,今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作,使公司的安全培訓工作再上新臺階。
    全年培訓工作總結篇十三
    回顧我礦20xx年安全教育培訓工作。以及上級安排部署,各煤礦都要進行安全培訓學習,安全培訓學習目的,是為了提高煤礦從業(yè)人員的整體素質,提高從事一線工人的生產技能和安全生產意識,徹底扭轉煤礦從業(yè)人員(特別是小煤礦)的安全意識薄弱、人員流動混亂、生產技能低下單一、管理不易的被動局面,有效防止和減少傷亡事故,用安全培訓學習工作助推煤礦安全生產持續(xù)健康和諧發(fā)展。根據《安全生產法》、《安全生產培訓管理辦法》(國家安全生產管理總局第44號)等有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定。煤礦必須成立相關機構,對職工進行安全知識培訓學習。
    20xx年,是“十二五”時期的開局起步之年,也是煤礦行業(yè)堅持科學發(fā)展安全發(fā)展之年,必須堅持“以人為本,安全發(fā)展”的理念,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,安全發(fā)展任重而道遠。所以,我們必須高度警惕,嚴防松懈麻痹,盲目樂觀、疲勞厭戰(zhàn)等不良情緒,安全生產這根弦不能松,要警鐘長鳴,保持“安全形勢時刻都嚴峻、安全任務時刻都艱巨、安全頭腦時刻要清醒,安全工作時刻都第一”的高度警覺,深化“三為六預”(以人為本、安全為天、預防為主、預教、預測、預想、預報、預警、預控)安全文化建設。煤礦要以隱患排查,防范瓦斯、水害、火災、頂板等事故為重點,特別是瓦斯綜合治理,必須按照先抽后采,抽采達標,全面推進煤礦企業(yè)安全質量標準化建設和本質安全型礦井建設,應用好煤礦井下監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)、人員定位系統(tǒng)、緊急避險系統(tǒng)、壓風自救系統(tǒng)、供水施救系統(tǒng)和通信聯系系統(tǒng)。構建安全、高效的煤炭產業(yè)體系。根據這些要求,樹立了“培訓是煤礦的長效投入,是發(fā)展的最大后勁,是職工的最大福利”的宗旨,在職工培訓中不斷地積累經驗,查找不足,現將一年的工作總結如下:
    20xx年初,我礦成立專職的人員管理安全培訓工作,把安全培訓工作放到煤礦工作更加突出的位置,隨即成立了貴馬煤礦安全培訓科,負責煤礦安全培訓日常工作,購置了音響、教學用筆記本電腦、教學用桌椅、凳子等教學用具,編制了《貴馬煤礦20xx年煤礦安全培訓工作計劃》、《貴馬煤礦安全培訓管理制度》、《貴馬煤礦職業(yè)衛(wèi)生教育管理制度》、《貴馬煤礦安全培訓考勤制度》、《貴馬煤礦井下職工及特種作業(yè)人員安全培訓管理辦法》、《貴馬煤礦“三違”人員培訓制度》、培訓科內部則設立了考試紀律、監(jiān)考職責、檔案管理、學員考試評定制度,為安全培訓工作提供了物質、制度保證。
    培訓科成立以后,共舉辦了安全培訓學習22次,其中有上級文件培訓學習考試、質量標準化管理、專業(yè)技能培訓、規(guī)章制度和職業(yè)道德培訓、事故案例分析、職業(yè)病防治、新工人上崗前培訓、“三違”人員幫教培訓、以及煤礦安排的其他臨時性培訓任務,這里特別值得一提的是“手指口述法”的培訓學習情況。根據縣局的文件精神,我礦根據本礦實際情況,對所涉及的工種情況進行了針對性的培訓學習,廣泛宣傳“手指口述法”安全確認操作法的重要性和必要性,通過放錄像片、印發(fā)宣傳資料、將各工種的“手指口述法”資料人手一冊,并進行考核。促進全礦職工自覺搞好此項工作,促使“手指口述法”推行扎實有效進行,促使各工種人人熟悉本崗位“手指口述法”操作要領,提高職工安全意識,切實保障自身安全、實現安全生產,為煤礦安全生產提供了有效保障。
    根據我礦的實際情況,我們把培訓學習的重點放在了規(guī)范職工現場操作行為上,把此項工作作為一項長期的系統(tǒng)工程來抓,把安全培訓工作擺在更加突出的位置,本著“干什么、學什么、缺什么、補什么”的原則,組織開展形式多樣的安全培訓,重點培訓職工現場操作規(guī)范、崗位標準、規(guī)章制度、操作規(guī)程、并與“手指口述法”有效結合,在現場靈活應用,提高員工動手能力,根據我礦排班時間有一個小時這一實際情況,充分利用班前這一時間,對當班的安全生產以及井下注意事項進行詳細講解,重點強調,不厭其煩地灌輸安全生產意識。讓職工時刻繃緊安全生產這根弦,要警鐘長鳴,嚴防松懈麻痹,盲目樂觀、疲勞厭戰(zhàn)等不良情緒,不要以為已經有很多年沒有出現過大的安全事故了,誤以為安全工作抓得好,安全設施搞得好,可以高枕無憂了,把安全生產、規(guī)范現場操作行為,質量標準化、提高職工自?;ケR庾R等內容天天重復灌輸,讓職工真正做到不安全不生產,隱患不處理不生產,全面提高煤礦職工安全生產素質。
    以前的培訓都是教師在上面講,照本宣科,職工在下面被動地聽,培訓效果不是很理想,我們采取了新的培訓方式,購置了音響、筆記本電腦等新的教學用具增加了培訓效果,利用了影像教學、現場培訓、安全知識競賽等多種形式,調動了職工學習的積極性,提高了教學質量。
    協助礦長、技術負責人搞好煤礦管理人員和特種作業(yè)人員培訓及煤礦安排的“三違”人員幫教和其他工作。以往在未成立培訓科時,我礦培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度,培訓管理幅度和力度很弱,職工培訓意識差,培訓工作開展十分困難,許多情況下是應付、對付為目的,流于形式、疏于管理。培訓科成立以后,根據上級要求,煤礦投入了大量人力、物力、精力,優(yōu)化了培訓管理流程,設立了各項規(guī)章管理制度,重點加強了培訓需求分析和培訓內容的針對性,全面提升了我礦培訓工作的制度化管理。我們把培訓的重點放在職工職業(yè)道德規(guī)范、煤礦各項管理制度、災害的預防與處理、崗位責任制和崗位操作標準、“三違”人員的幫教培訓學習。
    1、宣傳力度不夠,培訓的重要性沒有深入人心。職工對培訓工作不理解,特別是每月兩次的職工全員培訓,認為占用了他的私人時間,對煤礦組織的培訓不積極不配合。上課講話、開小差、早退、曠課現象時有發(fā)生。
    2、培訓形式還顯單調乏味,有待進一步提高。
    3、原則性不強,不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關規(guī)定。有時對違反者睜一只眼、閉一只眼,未按章辦事,導致了培訓紀律松懈。
    4、職工安全意識不濃。
    5、培訓授課、制作課件水平不足,有待培訓學習提高。
    6、培訓條件差、培訓設施和培訓教材短缺、培訓資金不足都是導致培訓質量不高的因素。
    1、強化宣傳,增強培訓力度。加強安全培訓宣傳工作,提高員工思想認識,使培訓的重要性更加深入人心,使員工認識到培訓是煤礦給予他們的最大福利,增強培訓力度,深化培訓工作,更科學、更合理地安排下一步的培訓工作,從多方面、多層次、全方位安排培訓課程。
    2、改進培訓理念,加大培訓力度。
    3、加強培訓管理力度,增強處罰的威懾力。
    4、建立培訓資源網絡,進一步豐富培訓資源的有效利用。
    20xx年我礦雖然在培訓工作中取得了一些成績,這是與上級的積極指導和幫助分不開的,在新的一年里,我們一定發(fā)揚成績,查找不足,改進措施,把我礦的安全培訓工作躍上新臺階,爭取更大成績。
    我礦20xx年將進入生產主要階段,存在著職工和管理人員嚴重不足的狀況,急需集團公司進行政策支持,積極幫助我礦進行員工招聘和專業(yè)技術知識培訓。
    20xx年我礦將積極圍繞推進節(jié)點,采取多種途徑,針對不同層次不同類別人員開展安全生產教育培訓,進一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質,推動煤礦安全管理,有效預防和減少各類事故的發(fā)生,促進安全生產。
    全年培訓工作總結篇十四
    一、加強就業(yè)再就業(yè)工作的領導,了解和掌握本轄區(qū)就業(yè)動態(tài),及時免費提供“就業(yè)技能、職業(yè)指導、職業(yè)介紹、創(chuàng)業(yè)培訓”等服務。社區(qū)于2月8日,切實組織開展了就業(yè)援助政策“職業(yè)指導”應知應會培訓活動。參加人員54余人,政策咨詢50余人次。還組織召開了再就業(yè)援助座談會等形式簽訂勞動服務協議書,其中:2人簽訂了勞動服務協議書,一人推薦保潔員、一人靈活就業(yè)。為就業(yè)困難人員9人推薦走了上公益性社工以及保潔員崗位。今年社區(qū)勞動保障工作站,為轄區(qū)創(chuàng)業(yè)人員5人,申請了小額擔保貸款業(yè)務,成功放貸5人。使其走上了自主創(chuàng)業(yè)之路。讓失業(yè)人員了解政策,掌握政策、轉變擇業(yè)觀念,使下崗失業(yè)人員遵紀守法、誠實就業(yè)和安心走自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)之路。
    二、開展勞動保障有關下崗失業(yè)人員再就業(yè)法律、法規(guī)等相關政策的再就業(yè)職業(yè)指導培訓及下崗失業(yè)人員再就業(yè)中享有的優(yōu)惠政策的宣傳教育工作,開導下崗失業(yè)人員的就業(yè)思路,拓寬了她們的就業(yè)信心。截止目前社區(qū)下崗失業(yè)人員進行再就業(yè)持證培訓人數35人。創(chuàng)業(yè)培訓持證人數3人。勞動預備制持證培訓人數:4人,在職職工培訓持證人數57人。
    三、做好下崗失業(yè)、“4050”人員、大中專技校畢業(yè)生就業(yè)困難人員的相關就業(yè)政策宣傳和職業(yè)指導培訓服務工作。
    在社區(qū)內長期以掛橫幅、發(fā)放宣傳咨詢、張貼通知等形式組織轄區(qū)各類失業(yè)人員參加市勞動局在烏市人才交流中心舉辦的“民營企業(yè)周”人才招聘會活動4期。為及時了解掌握轄區(qū)就業(yè)動態(tài),免費提供就業(yè)技能,職業(yè)指導以及參加“創(chuàng)業(yè)培訓”等服務工作。加大力度宣傳“小額擔保貸款”在扶持對象,符合貸款條件,簡化貸款程序等方面的新舉措進行著力宣傳,促進實現就業(yè)再就業(yè)。對能達到一技之長,作為重點來抓社區(qū)組織開展了相關優(yōu)惠政策的知識進行職業(yè)指導政策咨詢活動,并利用板報、橫幅、咨詢人員約有80余人,發(fā)放宣傳資料100余份。
    四、社區(qū)積極支持和協助有能力、有一技之長的下崗失業(yè)人員自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè),依靠自身能力達到穩(wěn)定就業(yè),不等不靠走出家門,使其用雙手創(chuàng)造財富,擺脫貧困,走富裕之路。為提高勞動者的就業(yè)率奠定良好的基礎。
    xx年,我科根據全省職業(yè)能力建設工作會議部署,緊緊圍繞全年的目標任務,認真扎實地開展了一系列工作。上半年,參加職業(yè)技能鑒定3531人,其中:初級工782人,中級工2385人,高級工327人,技師、高級技師37人;頒發(fā)職業(yè)資格證書3426人,其中:初級工782人,中級工2385人,高級工227人,技師、高級技師32人?,F將xx年上半年科室工作情況總結如下:
    一、認真做好民辦培訓學校和職業(yè)技能鑒定機構的年檢評估工作。今年4月份,我科對全市范圍內25家職業(yè)培訓機構和11家職業(yè)技能鑒定機構開展了年檢工作,通過對各職業(yè)培訓機構的教學管理、培訓情況和技能鑒定情況進行檢查評估,合格的培訓機構有22家,不合格取消辦學資格的有3家;合格的鑒定機構有10家,不合格取消鑒定資格的有1家,并將年檢結果在媒體上進行了公告。
    二、大力培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀高技能人才。根據市政府辦公室《關于建立優(yōu)秀高技能人才評選獎勵制度的意見》(景府辦發(fā)[xx]14號)文件精神,我科開展了第三屆“景德鎮(zhèn)市優(yōu)秀高技能人才”的評選推薦工作,通過企業(yè)推薦、初選審核、實地考察、綜合評審等程序,最終評選出林道平等10名“景德鎮(zhèn)市優(yōu)秀高技能人才”,并在年初的全市人保工作會上進行了表彰。
    三、申報江西省技能大師工作室。為貫徹落實《國務院關于加強職業(yè)培訓促進就業(yè)的意見》(國發(fā)[xx]36號)精神,按照江西省人力資源和社會保障廳《關于建立第二批江西省技能大師工作室的通知》(贛人社字[xx]90號)要求,我科嚴格按照認定范圍、申報條件和申報程序進行評選申報,5月底前我市向省廳申報了兩個陶瓷類的技能大師工作室。
    四、實施高技能人才培養(yǎng)計劃。為進一步貫徹落實“江西省高技能人才培養(yǎng)計劃”,今年我市繼續(xù)組織實施了“緊缺人才培養(yǎng)計劃”和“青年人才培養(yǎng)計劃”,共培養(yǎng)機械類技師30人,陶瓷類高級工300人,進一步加快了高技能人才的培養(yǎng)步伐。
    五、繼續(xù)做好陶瓷手工彩繪工和陶瓷雕塑工的組織報名工作。為更好的傳承陶瓷文化,保護傳統(tǒng)技藝,開發(fā)技能人才,拓展評價空間,今年4-5月我科面向全市開展了陶瓷手工彩繪工和陶瓷雕塑工的組織報名工作。截止5月20日,報名人數達到257人,比去年增長了300%,目前我科正在對報名人員進行資格審查。
    六、落實優(yōu)惠政策,認真督導全市免費職業(yè)培訓。按照局里工作要求,我科對市本級培訓機構開展免費職業(yè)培訓進行督導,指導以及經費審查工作,為確保培訓質量、效果和規(guī)范資金審批手續(xù),我科嚴格按照開班審查程序、辦班質量督查程序、職業(yè)技能考核鑒定程序和資金審批程序等四個規(guī)定,對免費培訓進行全方位、全過程的督導。今年共審查免費培訓45批次,培訓人數1496人。下半年工作打算:
    一、組織全市各職業(yè)院校進行“雙證”考試;
    二、組織“高技能人才培養(yǎng)計劃”期滿參加職業(yè)技能鑒定工作;
    三、建立首批“技能大師工作室”;
    四、開展全市陶瓷手工彩繪和陶瓷雕塑工職業(yè)技能鑒定工作;
    五、繼續(xù)做好市本級免費職業(yè)培訓審批工作;
    六、評選推薦第四屆“江西省優(yōu)秀高技能人才”。
    全年培訓工作總結篇十五
    今年來,在商州區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的正確領導和市農業(yè)局的精心指導下,根據我區(qū)蔬菜產業(yè)特點和農時季節(jié),緊密結合高效農業(yè)發(fā)展,以農業(yè)增效、農民增收為著力點,精心組織,不斷創(chuàng)新,實現了大范圍、高密度、寬領域培訓,取得了階段性成效。全年來,我區(qū)緊圍繞設施蔬菜建設工程中心任務,以培養(yǎng)新型農民、服務新農村、做大做強蔬菜產業(yè)為己任,以設施蔬菜工程技術培訓體系建設項目為依托,緊緊圍繞“三農”工作,以增加農民收入為核心,以“培養(yǎng)新型農民、服務新農村”為宗旨,以“勤奮、自強、協作、創(chuàng)新”為培訓,加大力度提高農民科技文化素質、經營管理水平和生產技能,圍繞全區(qū)的蔬菜主導產業(yè)、主導品種、主推技術開展新型農民培訓工作,認真組織實施全區(qū)設施蔬菜科技培訓的各項工作,現已全面結束,培訓成效顯著?,F將一年來培訓工作總結如下:
    1、新型職業(yè)農民培訓培訓新型職業(yè)農民160人。其中生產經營型職業(yè)農民(露地或設施蔬菜)40人,專業(yè)技能型職業(yè)農民10人,社會服務型職業(yè)農民100人,新生代型職業(yè)農民10人。
    2、組織培訓菜農3000人次。
    3、編寫技術培訓資料3000冊。
    4、聘請中級職稱以上授課專家12名。
    5、購置電教設備4臺套。其中筆記本電腦4臺、投影儀4臺、攝像機1部,單反相機1部,音響設備4套。
    6、升級改造商州區(qū)特色產業(yè)信息網站。發(fā)布各類蔬菜技術信息35條。
    7、三農天地技術講座3期。
    8、組織編寫《商州區(qū)特色產業(yè)實用技術匯編》、《商州區(qū)特色產業(yè)發(fā)展調研報告集》各20xx本。
    9、組織各類蔬菜技術觀摩17場次,其中設施蔬菜10場次,食用菌4場次,魔芋3場次。
    (一)強化組織領導,落實責任。
    技術培訓網絡;技術指導組負責開展試驗示范研究、技術培訓和指導、培訓教材編訂、組織觀摩等工作。二是制定培訓方案,積極開展培訓工作。
    (二)加強宣傳,擴大影響,營造良好的培訓氛圍。充分利用廣播、電視(商州有線電視臺三農天地欄目)、網絡(商州特色產業(yè)信息網)、報紙(商洛日報)資料等新聞媒體,大力宣傳我區(qū)財政支持現代農業(yè)的政策和成效,爭取社會各界廣泛關注和大力支持,營造有利于和縱深推進我區(qū)財政支農工作的輿論氛圍;大力宣傳我區(qū)設施蔬菜工程建設所取得的成效,提高生產基地知名度和影響力。傾力打造商州“秦嶺蔬菜”品牌,擴大試驗示范,大力推廣宣傳生產基地的先進的技術、成功的經驗、良好的效益,輻射帶動周邊地區(qū)發(fā)展設施蔬菜,將我區(qū)蔬菜產業(yè)做大做強。
    (三)內強筋骨、外樹形象,加強自身業(yè)務學習。
    “打鐵必須自身硬”。由于我們負責全區(qū)的設施蔬菜技術培訓任務,且承擔設施蔬菜培訓工程項目。所以我們結合項目,首先從提高單位技術人員業(yè)務素質做起。結合陜西省基層農技人員學歷提升教育活動,單位分別從蔬菜股、食用菌股派出2名中級以上職稱技術人員分赴西北農林科技大學園藝學院參加短期培訓學習。現學現用,短訓結束后積極投入設施蔬菜培訓工作中來。其次組織人員赴涇陽農干校、楊凌農科城積極參加陜西省組織的設施蔬菜培訓班,不斷充電,從而更好地服務培訓工作。
    (四)狠抓培訓指導,技術縱深到位,做到技術與產業(yè)有機銜接。
    一是區(qū)特色產業(yè)發(fā)展中心統(tǒng)一制作文字、圖片、專題片、視頻等培訓資料下發(fā)各設施蔬菜基地,并通過在商州電視臺《三農天地》開展技術講座、手機短信指導、電話咨詢、網站傳輸等形式開展技術培訓服務。二是區(qū)特色產業(yè)發(fā)展中心主動承擔起本區(qū)技術培訓指導的組織領導工作,成立技術指導專家組,編印培訓教材,并巡回檢查指導、通過召開培訓會、現場會、觀摩培訓示范等方式廣泛宣傳培訓區(qū)級技術人員和核心示范戶、基地職業(yè)農民。三是結合科技特派制度,建立激勵機制,單位成員駐基地(村)包點,扎實開展示范基地技術宣傳培訓和指導工作,全程搞好技術服務。尤其對于菌種處理、反應堆、疫苗接種、濕度控制、放風蓋簾、灌水、病害綜合防治等關鍵技術和關鍵環(huán)節(jié),進行了量化指標、親手示范、現場指導。
    (五)建立培訓示范樣板,發(fā)揮輻射帶動作用。
    對每個核心項目示范基地加強技術培訓,優(yōu)化有機蔬菜生產示范棚,嚴格操作,典型示范,輻射帶動。示范片、示范大棚分別插標立記,明確關鍵技術措施、主要目標、工作負責人、技術承包人和咨詢電話等,并定期組織蔬菜業(yè)主巡回觀摩學習。全年組織觀摩17場次。
    (六)多管齊下,多方配合,形成合力。
    為了加強對農民的培訓和教育,提高農民對設施蔬菜產。
    業(yè)生產管理栽培技術的認識。一是積極組織職業(yè)農民參加省市組織設施蔬菜培訓、結合陽光培訓、職業(yè)農民培訓等工程,并推薦5名職業(yè)農民參加省農業(yè)廳組織的高級職業(yè)農民認定考核。二是我區(qū)以“菜籃子”產品生產項目、設施蔬菜產業(yè)項目、設施蔬菜龍頭企業(yè)項目和現代園區(qū)建設項目、生物秸稈反應堆、水肥一體化項目為培訓工作重點,與商州區(qū)培訓中心強強聯合,大力支持農民專業(yè)合作組織的發(fā)展,加強對菜農的信息技術服務,區(qū)、鎮(zhèn)(辦)聯動,加強培訓網絡建設,傾力服務。
    (七)創(chuàng)新方法,靈活多樣開展培訓。
    1、在培訓內容上緊貼生產實際和農民需求,圍繞我區(qū)蔬菜主導產業(yè)和高效農業(yè)發(fā)展開展培訓,對照各基地(村)實際,開出培訓菜單。在實際培訓工作中,指導組各成員對照每基地(村)蔬菜產業(yè)類型,進基地(村)開展培訓和指導。根據設施蔬菜各基地園區(qū)實際種植狀況、轉型狀況和當地政府及業(yè)主意見,在主培設施蔬菜的基礎上,有針對性的開設草莓種植、葡萄種植、花卉栽培等培訓,豐富了培訓內容,滿足了產業(yè)需求。
    將培訓內容做成圖文并貌,通俗易懂的課件、光碟進行授課,深得廣大群眾歡迎。三是采用請進來和走出去的方法展開培訓。即一方面先對各基地各村進行蔬菜種類、技術難關、生產存在問題進行摸排歸類,對于共性的問題,把他們邀請回來,聘請相關專家和資深人士,進行技術培訓。對于個別基地園區(qū)存在問題,技術員走出去對其進行分類指導。另一方面是聘請專家傳授技術結合走出去學習他地先進技術。
    3、建立培訓長效機制,實現科學技術與現實生產力的有機轉化。要實現農業(yè)現代化,一靠政策,二靠科技,三靠投入。而在三者之間,科學技術顯得尤為重要。如何把科技完全轉化為現實生產力,二者之間維系紐帶——轉化橋梁顯得尤為重要,而我們正擔負著次項重任。所以在年初就升級改造特色產業(yè)網站,充分利用手機短信、廣播電視、網絡等新聞媒體,建立技術交流群,開展空中課堂,長期與一線產業(yè)技術人員互動,并在各欄目中動態(tài)跟進產業(yè)技術管理環(huán)節(jié),服務于產前產中產后,常態(tài)化播放,進行答疑解惑,有機銜接科技與產業(yè)生產,開展設施蔬菜行業(yè)業(yè)務咨詢交流,不斷提高蔬菜產業(yè)技術知曉率、科技轉化率,從而整體提高產業(yè)生產能力。
    全年培訓工作總結篇十六
    20xx年10月19日,我在第二小學參加了縣教科研中心組織的小學語文課堂教學既“三環(huán)節(jié)”課堂教學改革研討會的學習,一天的時間,聆聽了七位優(yōu)秀教師執(zhí)教的中高段的語文課,我認真做了筆記,收獲較大。七位老師先進的教育教學理念,對教材解讀的深度與厚度,精湛的教學語言,和與會學生精彩的互動,嫻熟的駕馭課堂的能力,都讓人贊嘆不已,名師風格表現得淋漓盡致。贊嘆之余,更多是深深的沉思,從中讓我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。下面談談自己的一點聽課體會。
    第一、吃透教材是最根本的。聽完幾位老師的優(yōu)質課后,我認為他們對教材的把握都有其獨到之處,但都能抓住題眼,一步步的深入文本。劉永琦老師在教學《白鵝》時,他首先讓學生朗誦了關于鵝詩,這樣不僅引導學生積累了詩句,又使學生在詩句中感受到了鵝的特點,為學生學習新課打好了扎實的基礎。課中,抓住了“高傲”一詞,引導學生從叫聲、步態(tài)、吃相三方面對描寫鵝的句子進行分析比較,并較成功的指導了感情朗讀,點出了作者對鵝的喜愛之情。整節(jié)課在劉老師優(yōu)美生動的語言中層層展開,使聽者回味無窮。
    第二、注重啟發(fā)式教學,讓學生主動學。新課程標準要求讓學生成為學習的主體,教師是這個主體的引導者。這幾位老師都充分的做到了這點。例如張晶晶老師在執(zhí)教《別有天地》時,通過一幅幅意境優(yōu)美的田園風景畫,引發(fā)學生想象力,激發(fā)學生創(chuàng)造力,讓學生打節(jié)奏讀、背、唱、畫,充分發(fā)揮了學生的主觀積極性,課堂氣氛活躍,學生輕松快樂地學到了知識。老師們贊嘆不已,相當精彩。
    第三、注重引導學生朗讀。大部分老師都非常注重指導學生朗讀,但決不是為了讀而讀,而是在體會情感的基礎上去讀,并且對讀的要求也不盡相同,例如:劉永琦老師在上《白鵝》這課時,首先讓學生大聲自由的讀并找出描寫白鵝的語句,體會“高傲”一詞的含義;再讀課文,讓學生感受“這是一只怎樣的鵝?”配樂讀,讓學生聲情并茂的體會鵝的高傲。學習中還穿插著齊讀、開火車讀、示范讀,進而激發(fā)學生閱讀興趣,讓學生在閱讀中更好的領會文章所表達的喜愛之情,層次非常清晰。
    第四、注重學習習慣的養(yǎng)成。很多老師會在課堂上穿插著一些學習方法,讓學生收獲這些學習的方法,當他以后遇到類似的問題時才能夠用自己的力量解決。例如潘老師、張晶晶老師、劉雪林老師等幾位老師,在學生閱讀的過程中及時的糾正文字的發(fā)音,潛移默化的教導學生字音要讀準的習慣。還有的老師一直強調“不動筆墨不讀書”,有利于培養(yǎng)學生集中精力的好習慣。
    我也試著讓我的學生感受這些美麗的評價語言??傊?,這次聽課學習,使我更深刻地體會到學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中,本著吃透教材,吃透學生,提升自身素質方面去努力,不斷學習,博采眾長,充分利用學習機會積淀教學素養(yǎng),亮麗自己的教學生涯。
    通過此次活動,我對語文教學熱情更高,更應動情去讀去感受,培養(yǎng)學生有意識的修辭煉句,善于發(fā)現、善于反省和領悟情感。這些能力的培養(yǎng)需要語文老師去想方設法的教,潛移默化地影響,才能有成效。
    總之,這次聽課學習,使我更深刻地體會到學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中,本著吃透教材,吃透學生,提升自身素質方面去努力,不斷學習,博采眾長,充分利用學習機會積淀教學素養(yǎng),亮麗自己的教學生涯。。
    全年培訓工作總結篇十七
    截至20xx年12月份為止,本年度培訓人數達300多人次,無論是從培訓的課程范圍還是培訓的人員規(guī)模上都取得了良好的效果。
    1、20xx年度的培訓工作與20xx年度相比,由于學校領導的高度重視和培訓師的積極配合,從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面,取得了一定的增長。
    2、建立制度性培訓體系。以往,培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度,培訓管理幅度和力度很弱,培訓資金無保證,培訓工作開展十分困難。今年學校層面投入大量精力,優(yōu)化培訓管理流程,完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程,在多次與企業(yè)專家商討后,設計完成了相關配套表格,初步建立起了一套完整的制度性培訓體系。
    3、改進學員培訓課程。對培訓課程進行了調整后,加大培訓技能培訓的授課比重,通過培訓效果調查,學員們的培訓滿意度及企業(yè)忠誠度大幅提升,就業(yè)率或工作改善率遠遠高于以往。
    4.增強師資力量,取得良好效果。本學年,我校通過與企業(yè)合作,聘請企業(yè)骨干與我?,F有師資共同參與培訓工作,使得每個培訓師都有自己的特點和側重點,并按照項目法教學,學員動手能力得到很好的培養(yǎng),學員還能從多名培訓師身上學到自己所需的知識,根據學員處反映了解情況效果良好。
    講師資源匱乏、講師能力欠缺;由于缺乏相關的培養(yǎng)和訓練,講師能力良莠不齊,雖然企業(yè)內有很多專業(yè)人才和行業(yè)專家,但是卻并不適合做講師,有學員反映,有個別企業(yè)來的老師,有豐富的實踐經驗,但表達能力有待改善。
    《高技能培訓制度》在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難,還需要我們的不斷總結和及時調整。在具體工作流程上還需要進一步理順,在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置,加強相關工作人員的專業(yè)素質培訓。
    2、建立培訓資源網絡,進一步豐富企業(yè)培訓資源。
    集團公司業(yè)務的廣泛性也決定了集團公司各單位各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足廣大干部職工的培訓需求,選擇合適的培訓課程,培訓講師,配置合適的培訓資源,我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息,擴大培訓業(yè)務聯系,建立起自己有效的培訓資源網絡。特別是要積極與比較強勢的專業(yè)機構保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關系,及時掌握前沿的動態(tài)信息,并橫向了解到業(yè)界相關的熱門需求,調整思路,并就某些具體項目達成合作協議。
    3、進一步規(guī)范內部講師管理,提升內部講師授課水平。在具體措施上,重點加強對管理人員各項培訓的同時,也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內部講師。并建立起一套企業(yè)內部講師的日常管理、激勵、考核制度。
    20xx年9月。
    全年培訓工作總結篇十八
    一年來,縣公共就業(yè)和人才服務中心認真落實和貫徹《關于印發(fā)20xx年某某縣就業(yè)培訓工作實施方案的通知》(廣人社字?20xx?37號)文件要求,積極開展城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)技能培訓、崗前技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓,圓滿完成了各項工作任務。
    一、就業(yè)技能培訓扎實開展。
    立足全縣經濟發(fā)展和企業(yè)需求,積極組織開展面向城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農村轉移就業(yè)人員、畢業(yè)年度內高校畢業(yè)生、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學的應屆初高中畢業(yè)生的就業(yè)技能培訓,著力提高其就業(yè)能力和崗位轉換能力。20xx年,我縣共培訓開班52期,培訓學員共計大約4253人。培訓工種及專業(yè)主要涉及橡膠輪胎、石油化工、家政服務、焊工、數控車床、挖掘機、物業(yè)管理員、市場營銷、超市營業(yè)員、餐旅服務、烹飪、計算機共12個種類,其中主要集中在橡膠輪胎(695人)、石油化工(500人)、家政服務(961人)、焊工(474人)四類工種及專業(yè),共參加培訓約2630人,占總培訓人數的61.8%。
    二、就業(yè)培訓質量不斷提升。
    嚴把職業(yè)培訓機構資格準入關,按照“量質并重、優(yōu)勝劣汰”的原則,根據上一年度培訓工作質量和反饋情況,今年最終篩選確定了七家有一定規(guī)模和實力的培訓機構,從源頭上確保了定點培訓培訓機構資質符合要求,為提高培訓質量奠定基礎。本著對學員負責的態(tài)度,我們縣公共就業(yè)和人才服務中心的工作人員加強培訓機構日常監(jiān)管,嚴格執(zhí)行開班申請、督查回訪、結業(yè)審核三項制度,確保培訓工作規(guī)范有序開展。規(guī)范職業(yè)培訓補貼程序和完善補貼方法,以電話回訪情況作為落實職業(yè)培訓資金的重要依據,并做好回訪記錄,確保有據可查,有效調動各培訓機構工作積極性,確保培訓工作質量。以校企聯合為主,讓更多的培訓學員培訓合格后,就可順利就業(yè),學以致用。對企業(yè)的員工進行崗前培訓,使其熟練掌握操作相關技能技術,為企業(yè)發(fā)展做出更大貢獻。
    三、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作穩(wěn)步推進。
    20xx年,我公共就業(yè)和人才服務中心對有創(chuàng)業(yè)意愿的城鄉(xiāng)勞動者開展創(chuàng)業(yè)意識和能力培訓833人。以激發(fā)勞動者的創(chuàng)業(yè)激情,增強創(chuàng)業(yè)意識,來鼓勵更多的城鄉(xiāng)勞動者通過自主創(chuàng)業(yè)實現就業(yè)。從規(guī)范培訓標準、提高師資水平、完善培訓模式等方面入手,不斷提高創(chuàng)業(yè)培訓的質量。根據不同群體的不同需求,開發(fā)推廣創(chuàng)業(yè)培訓技術,不斷提高創(chuàng)業(yè)成功率,實現勞動者創(chuàng)業(yè)人數和通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)人數的大幅增加,基本形成促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的政策體系,使更多有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)能力的勞動者成功創(chuàng)業(yè)。
    四、業(yè)務能力和作風建設得到加強。
    今年以來,全體工作人員自覺加強業(yè)務知識學習,向書本學,向老同志學,向身邊同事學,熟練掌握就業(yè)培訓相關政策法規(guī)及操作流程,提高了工作效率,增強了工作規(guī)范化程度。同時,樹立和強化責任意識、服務意識、大局意識,到位不越位,補臺不拆臺,互相配合,密切合作,共同做好各項工作,樹立良好社會形象。對來咨詢業(yè)務的人員均做到有問必答、熱情周到,使來訪群眾對政府促進就業(yè)的措施和政策有了進一步了解,提高了群眾對就業(yè)工作的滿意度。
    五、下一步工作打算。
    回顧一年的工作,雖然取得了較為滿意的培訓成果,但工作中仍然存在著許多不足之處。20xx年,我們將緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作,認真查擺不足,改進提升,不斷開創(chuàng)就業(yè)培訓工作新局面。
    一、合理確定培訓規(guī)模。對現有職業(yè)培訓機構培訓資源進行合理分配,結合社會需要和市場需求,有針對性地開展各類職業(yè)培訓,爭取培訓數量、質量上有更大提升,更好地服務經濟社會發(fā)展和滿足群眾需求。
    二、加強培訓機構監(jiān)管。針對個別培訓機構在培訓業(yè)務中存在的虛報人數、弄虛作假等問題,加強管理監(jiān)督,及時跟蹤檢查,并定期通報。對屢次發(fā)生培訓違規(guī)現象的,及時上報上級部門,建議取消其培訓資格,嚴肅培訓紀律,提升培訓效果。
    三、抓好自身建設。組織工作人員認真學習就業(yè)培訓相關政策法規(guī),進一步完善業(yè)務流程,規(guī)范業(yè)務操作,提升業(yè)務素質。最大限度的減少人為因素,杜絕工作中的不作為、不規(guī)范現象,樹立就業(yè)培訓機構干事創(chuàng)業(yè)、服務群眾的良好社會形象。
    全年培訓工作總結篇十九
    讀書,讓教師更加豐富;讀書讓教師更具魅力;讀書可以讓教師在人生的道路上少走彎路,讓教師更透徹地領悟教育真諦,從而更加成熟,為此本學年初,我校就制定了以讀書為特色的校本培訓方案,現將一學年來的具體做法總結如下:
    古典名著、名人傳記、教育名著和教育家評論及專業(yè)書籍、學科指導類,現代科技、時政類,生涯指導和學習方法類等。
    為了進一步提高青年教師的學習興趣,我們還融入了教育影片觀后感,戴建達老師的《貧民窟的百萬富翁》、章瑋雙的《我不是笨小孩》等教育影片的觀后感同樣給我們帶來了不一樣的教育視野。
    為了適應不同層次的教師的需求,我們設計了不同的讀書方式,主要以自主學習、集中學習兩種方式為主,特別是針對老教師的情況,我們主要是自主學習為主,并要求每一學期上交讀書筆記或讀后感,對于青年教師,我們采取的更多是集中學習,集中交流等方式。
    本學年我校共組織了五次集中讀書交流活動,每位老師之間相互交流,展示自己的讀書心得,分享自己的讀書樂趣,推薦自己喜歡的書目等等,這種方式極大地調動了老師的讀書興趣。
    在今天這樣一個瞬息萬變的時代,知識的更新無時無刻,作為一名教師,對于教學必須全身心的投入,必須學習學習再學習,讀書讀書再讀書,這樣我們才能用智慧教出趣味,用新觀念育出不同的人才,快樂地生活,快樂地工作,真正做一個享受教育的陽光教師!
    全年培訓工作總結篇二十
    xx年上半年,珠海市國資委全面貫徹落實中央經濟工作會議、中央農村工作會議、省委十屆八次全會和市委六屆九次全會精神,緊緊圍繞《xx年珠海市農民工工作要點》,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,圍繞統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和率先轉型升級、建設幸福珠海的要求,以新生代農民工為重點,大力開展農民工職業(yè)技能培訓,促進農民工就業(yè),切實維護農民工合法權益?,F將我委xx上半年農民工工作情況總結匯報如下:
    督促各市管企業(yè)貫徹落實各項農民工工作,配合市有關部門開展實施南粵春暖行動、春風行動、企業(yè)春季用工需求調查等系列活動,深入實施農民工援助行動,加大對農民工就業(yè)的幫扶力度,為農民工免費提供政策咨詢、就業(yè)指導和職業(yè)介紹等就業(yè)服務,促進農民工充分、穩(wěn)定就業(yè),并推行農民工同崗同酬。xx年上半年,僅格力集團就吸納農民工22234人。
    為提高農民工的職業(yè)技能,國資系統(tǒng)各市管企業(yè)開展形式多樣的職業(yè)技能培訓。在農民工相對集中的市管企業(yè),如格力電器公司在員工培訓中心專門開辟農民工培訓專區(qū)。格力電器公司還鼓勵員工利用業(yè)余時間進行學歷提升,公司開設了成人高考大專班、本科班及碩士班,農民工可自行選擇報考,憑學歷證書及發(fā)票到可到公司報銷學費。公司內部還設有多種免費培訓班,鼓勵員工進行專業(yè)知識及特殊工種培訓,組織員工進行特殊工種考證,考證費用也可憑證書及發(fā)票進行報銷。
    各市管企業(yè),特別是農民工集中的格力電器公司等公司,不但積極維護農民工的合法權益,還切實有效地采取了一些措施,關心幫助解決農民工的實際困難。主要有:
    一是積極響應珠海市政府的號召,組織和幫助員工開展積分入戶及積分入學活動;
    二是幫助農民工春節(jié)返鄉(xiāng)。xx年度農歷春節(jié)期間,大多數企業(yè)與公交集團簽訂了市管企業(yè)農民工返鄉(xiāng)的優(yōu)惠汽車票協議,包括專車往返、上門售票,方便購票等;企業(yè)還開展為員工團訂火車票及高鐵票,xx年春運期間,根據不完全統(tǒng)計,幫助xx多農民工買到火車票;1000多人買到武廣高鐵票。
    三是開展男女聯誼活動,解決農民工單身問題。上半年國資系統(tǒng)先后組織了3次內外聯誼活動,通過活動近30多對農民工青年男女牽手成功。四是部分企業(yè)主動聯系房地產商談團購房,供農民工選擇購買。
    市管企業(yè)在提高及完善農民工福利待遇方面的措施基本實行全覆蓋,主要是施全員住房公積金、全員工齡津貼、全員高溫補貼等。在各大節(jié)假日來臨之際,為慶祝節(jié)日的到來,也為表達市管企業(yè)對全體農民工的關懷及慰問,組織發(fā)放了節(jié)日慰問金。
    上半年,國資系統(tǒng)還在5家企業(yè)試點建立了困難職工幫扶中心,以格力電器陽光互助基金為例,在xx年上半年救助11名農民工及家屬,救助金額達12。7萬元。同時要求各市管企業(yè)建立了慰問生病住院員工及產婦的制度,聯合基層工會購買慰問品看望因傷、病住員工,此舉充份體現了企業(yè)對農民工的關懷,也為遠在他鄉(xiāng)因病住院的農民工送上了一份安慰。
    xx年上半年,政府及時出臺了一些新的惠民政策,深受農民工擁護,但同時也出現了農民工工作的新難題,主要反映在以下幾個方面:
    1、外來工子女入學問題。雖然教育局推出了積分入學的辦法,但由于有在珠年限等限制,導致大部分農民工子女無法入公辦學校。另外積分入學只針對初入小學一年級及初一生效,希望開通插級生入學辦法。
    2、農民工積分入戶問題。大部分農民工反饋積分入戶相關程序太復雜,希望相關政策向大企業(yè)傾斜減化程序。
    3、農民工素質教育經費問題。在提高農民工素質教育方面,公司做了很多工作,為了加大鼓勵企業(yè)在此方面的投入,建議相關單位下撥一定的經費給企業(yè)。
    4、購房還貸問題。珠海市內房價高漲,普通農民工無法承受,某市管企業(yè)今年為農民工在坦洲某花園商談了團購房事宜,因優(yōu)惠折頭較多,得大了廣大農民工的認可。購房中發(fā)現,因珠海公積金中心規(guī)定,在坦洲買房人員無法使用珠海公積金用戶還貸,所有房款均為商業(yè)貸款,無形中增加了農民工一大筆費用。該類農民工希望政府能出面解決。
    5、廉租房。珠海房價日趨增長,租房房租也隨之增長,農民工全家在珠生活的根本租不起二房一廳的房間。建議珠海增加廉租房,解決農民工實際困難。