讀后感是讀者通過(guò)閱讀書(shū)籍所獲得的思想碰撞和心靈啟發(fā)。在寫(xiě)讀后感時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、表達(dá)恰當(dāng)，避免使用空泛和模糊的詞語(yǔ)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇一
在一個(gè)雨后天晴的下午，媽媽出門(mén)購(gòu)物，我們順便來(lái)新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
書(shū)店里的書(shū)玲瑯滿(mǎn)目，有小說(shuō)，有漫畫(huà)，甚至有游戲秘籍!我走向楊紅櫻的書(shū)區(qū)，手指一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)著那些書(shū)，希望能找到那本令我期待了很久的那本書(shū)?！班?，‘想變成人的猴子’?不是!‘藍(lán)色的兔尾巴草’?也不是……唉!‘從外星球來(lái)的孩子’到底在哪兒啊!”我一邊生氣地抱怨，一邊找這本書(shū)。功夫不負(fù)有心人!只過(guò)了一會(huì)，我就在在第五排那兒終于找到了這本書(shū)。
回家后，我開(kāi)始如饑似渴地讀這本書(shū)，不知過(guò)了多久，我翻到了最后一頁(yè)才戀戀不舍地合上了它。
讀完了這一章，我真是感慨萬(wàn)千!因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)一竅不通，所以無(wú)視了它的存在，但文章中的寶寶學(xué)過(guò)鋼琴嗎?他學(xué)過(guò)打拍子嗎?沒(méi)有，他也是對(duì)音樂(lè)一竅不通第一次看過(guò)鋼琴，第一次聽(tīng)音樂(lè)……但他為什么會(huì)打拍子，而且打的準(zhǔn)確無(wú)誤?是微笑，是笑容!是胖頭那迷人的笑，那溫柔的笑，那甜美的笑!就是胖頭那迷人的笑，才消除了寶寶與它的陌生，才消除了寶寶與它的恐懼，才讓寶寶有了如此天賦!
笑容，就是治愈孤獨(dú)的良藥，正是笑容，使胖頭和寶寶的心中建了一座橋，使他們的心連在了一塊，讓他們更加溫暖。
笑容的魔法，可以征服一切，不是嗎?
以上就是本站為大家提供的的內(nèi)容，希望大家喜歡。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇二
從外星球來(lái)的孩子?好奇怪哦!竟然有從外星球來(lái)的孩子?!是從火星?水星?外星?土星?還是別的星球?這個(gè)題目一下子就引起了我的注意，我看著這顆題目，左想右想的思考了半天，想來(lái)想去，就是想破了腦袋，我也不知道到底是從什么地方來(lái)的孩子?；蛟S……不是從別的星球來(lái)的孩子……總之，看了這本書(shū)就知道了。
打開(kāi)書(shū)，我看到了什么?看到了是我最喜歡的人物——笑貓!笑貓是一只會(huì)笑的貓，它聽(tīng)得懂人話(huà)，還會(huì)喜怒哀樂(lè)的表情，會(huì)講笑話(huà)，他還懂的人的心思。他和虎皮貓有三個(gè)孩子，這次，講的是胖頭幫助”從外星球來(lái)的孩子“，這個(gè)孩子他有著嚴(yán)重的自閉癥，不愛(ài)跟其他的小朋友玩，總是來(lái)到森林，一直轉(zhuǎn)圈圈。知道胖頭的出現(xiàn)，胖頭會(huì)也像他爸爸笑貓，胖頭也會(huì)笑，也笑得很燦爛。
那個(gè)小男孩自從看到了胖頭的笑容，就一直觀察著胖頭，也對(duì)著胖頭笑。后來(lái)，在胖頭的幫助下，小男孩學(xué)會(huì)了彈鋼琴，自閉癥好了許多，一位心理老師看過(guò)在胖頭幫助后的小男孩之后，覺(jué)得十分奇怪，這些特征，根本就不像一個(gè)自閉癥的人。之后，有一個(gè)鋼琴老師同一教小男孩。最后，小男孩成為了演出中的一個(gè)最閃耀的小男孩!
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇三
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《從外星球來(lái)的孩子》，這本書(shū)的主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子“寶寶”和一只可愛(ài)的小貓“胖頭”。書(shū)中描述了胖頭與寶寶的感人故事：
在春天就快到來(lái)的時(shí)候，球球老鼠和笑貓整日陪著無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭。一天球球老鼠和笑貓將胖頭帶到了一所寵物特技學(xué)校，希望胖頭在這里找到心中的自信與光亮。在刻苦練習(xí)鋼琴的這段日子里，胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩――一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。這個(gè)怪孩子名叫寶寶，他的行為怪誕，不愿意與人交流，封閉自己，對(duì)外界毫無(wú)興趣，像一個(gè)從外星球來(lái)的孩子。漸漸的，胖頭走近了這個(gè)小男孩，為了讓他刻苦練習(xí)，胖頭學(xué)會(huì)了笑。胖頭使他的病慢慢好轉(zhuǎn)起來(lái)，并且還發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩有驚人的音樂(lè)才華和繪畫(huà)天賦。在丁教授的幫助下，寶寶刻苦練習(xí)，和胖頭站上了舞臺(tái)一起完成了演出收獲了鮮花和掌聲，也激勵(lì)的許多人。
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物是虎皮貓。它是一只超凡脫俗、心中有信念的貓，也是胖頭、二丫和三寶的媽媽。她愛(ài)子如命，但對(duì)孩子的愛(ài)不是寵愛(ài)，更不是溺愛(ài)，而是一種明智的的愛(ài)。就是有了這樣一位母親，三只小貓才會(huì)都事有所成。
胖頭不如三寶聰明，不如二丫漂亮，他之所以能成功還有一個(gè)重要的原因，那就是專(zhuān)注。專(zhuān)注是世界上所有成功人士的共同品質(zhì)。正是有了專(zhuān)注這種品質(zhì)，胖頭才能學(xué)會(huì)彈鋼琴學(xué)會(huì)笑，所以不管是人還是貓，要想做成一件事，那就必須專(zhuān)注！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇四
媽媽今天和我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我特別喜歡楊紅櫻的書(shū)?；貋?lái)后我打開(kāi)這本書(shū)，一下子就被迷住了，讀完后我很感動(dòng)。
這本書(shū)講的是一只叫胖頭的小貓用他的微笑與真誠(chéng)幫助一個(gè)小男孩走出他的孤獨(dú)世界。
胖頭雖然不聰明也不靈活，但是他很專(zhuān)注。正是因?yàn)樗軐?zhuān)注，他才學(xué)會(huì)了彈鋼琴和笑。這讓我明白刻苦努力、勤學(xué)苦練終能達(dá)成目標(biāo)，為人善良，樂(lè)于助人才能幸福生活。專(zhuān)注與勤奮比聰明更重要。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇五
春節(jié)過(guò)后，胖頭想學(xué)些東西，就進(jìn)了寵物特技學(xué)院，可是它沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，什么都不會(huì)，但笑貓慢慢地發(fā)現(xiàn)胖頭的優(yōu)點(diǎn)是：專(zhuān)注。本來(lái)沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的胖頭，在學(xué)院里學(xué)會(huì)了彈鋼琴，還幫助了一個(gè)患了孤獨(dú)癥的寶寶，把他的病治好了。又發(fā)現(xiàn)寶寶的音樂(lè)和繪畫(huà)能力很強(qiáng)，后來(lái)還登上了大舞臺(tái)。
這本書(shū)告訴我：專(zhuān)注比聰明和能干更重要。所有的成功者，他們都有一個(gè)同樣的優(yōu)點(diǎn)，那是專(zhuān)注。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇六
寒冷的冬天，在這溫暖的午后，最?lèi)芤獾木褪亲x一本自己喜歡的書(shū)了。我從書(shū)柜中抽出一本書(shū)，這本書(shū)的名字是《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》。我打開(kāi)書(shū)貪婪地看著，就如一只小羊看到一大片嫩綠的青草。
我覺(jué)得我們也應(yīng)該像“胖頭”那樣把愛(ài)和微笑送給別人，難道不可以嗎？
如果我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì)變得更加美好。如果我們像“胖頭”那樣把愛(ài)奉獻(xiàn)給別人：如為窮困山區(qū)的小學(xué)生捐一些文具；遇見(jiàn)老奶奶過(guò)馬路的時(shí)候，走過(guò)去攙扶她這樣，我們將會(huì)變得更加快樂(lè)、美好。
讀了這本書(shū)，我深深地感受到了愛(ài)的力量。愛(ài)像一條寬闊的大海；愛(ài)像一片廣闊的天空。愛(ài)是偉大的，是美好的，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間吧！
老師點(diǎn)評(píng)：文章恰當(dāng)?shù)匾昧藭?shū)中的主要內(nèi)容，也將自己對(duì)本書(shū)的感想真切地表達(dá)了出來(lái)，并能夠聯(lián)系實(shí)際，對(duì)于一個(gè)三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)實(shí)數(shù)不易，真棒！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇七
前幾天我讀完了楊紅櫻邪的《笑貓日記――從外星球來(lái)的孩子》。大家肯定都認(rèn)識(shí)楊紅櫻，因?yàn)槲覀兌甲x過(guò)她的書(shū)，楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)不僅很幽默，而且是栩栩如生，富有生機(jī)。我現(xiàn)在看的書(shū)不是羅爾德?達(dá)爾爺爺寫(xiě)的書(shū)，就是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)。
這本《從外星球來(lái)的孩子》的.目錄很特別，不像別的書(shū)千篇一律的寫(xiě)1、2、3、4、5……在每一章前標(biāo)上序號(hào)，或者是第一章、第二章……的標(biāo)呀標(biāo)，標(biāo)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)都是第幾天、過(guò)幾天、又幾天、那幾天（在幾那兒可以填一、二、三……等數(shù)字）。
在寫(xiě)每一篇章的前面，都會(huì)寫(xiě)上一小段的天氣情況。比如：第一章，有一天，天氣：過(guò)了元宵節(jié)，雖然天氣還是有些冷，雖然迎面吹來(lái)的風(fēng)已經(jīng)不再刺骨，風(fēng)聲也變得輕柔了許多。我似乎已經(jīng)聽(tīng)到了春姑娘輕盈的腳步聲。
讀了這本書(shū)我學(xué)習(xí)到了從生活中找到自信與光明，丟掉自卑與黑暗。去迎接美好的新開(kāi)始；去迎接嶄新的每一天；去迎接清新的每個(gè)清晨。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇八
這本書(shū)的內(nèi)容我一直都念念不忘，它講的是一只貓和一個(gè)自閉癥孩子的故事。曾經(jīng)有一只貓，叫笑貓，生了三個(gè)孩子，其中有兩個(gè)學(xué)業(yè)有成。但是大兒子胖頭，卻什么都不會(huì)，于是，笑貓帶它去了一所寵物特技學(xué)院，學(xué)會(huì)了鋼琴。學(xué)會(huì)鋼琴后，一次偶然的機(jī)會(huì)，它碰到了一個(gè)“外星球”的孩子，來(lái)到他的家里，胖頭吃飯，孩子也吃飯。對(duì)它寸步不離，后來(lái)，孩子爸爸買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴，胖頭彈，孩子便在一旁揮舞著指揮棒。雖然人與貓不能談話(huà)，但，音樂(lè)就是他們的語(yǔ)言。胖頭告訴孩子，世界上有波濤洶涌的大海，有廣闊的草原，有藍(lán)藍(lán)的天空。漸漸，孩子就變成了地球上的孩子了！
這本書(shū)令我最深刻的是一個(gè)自閉癥的孩子，竟能被一只貓教會(huì)?？墒牵覀冞@些健康的孩子，這也不會(huì)，那也不會(huì)。想一想，最大的原因還是出自自己呀！曾經(jīng)我們班上搞活動(dòng)，老師希望我用鋼琴演奏一首又難又長(zhǎng)的歌，我怎么練也練不了，怎么彈也彈不熟，于是我在一旁發(fā)脾氣，直想打退堂鼓。現(xiàn)在想想，對(duì)比那個(gè)自閉癥的孩子，他那么困難，最后都能成功。和他比，我可真慚愧??！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇九
在我的生日（1月20日）的時(shí)候，媽媽送給了我一本書(shū)，名字叫《從外星球來(lái)的孩子》。下面，就由我來(lái)帶領(lǐng)大家走進(jìn)這本書(shū)吧：
春節(jié)來(lái)了，笑貓和球球老老鼠帶著整日沒(méi)事干的胖頭，去了一家寵物特技學(xué)校，希望胖頭能找到自己的特長(zhǎng)。一開(kāi)始，胖頭學(xué)的是鉆圈，但因?yàn)榻叹毞浅?，胖頭不肯學(xué)，無(wú)奈的笑貓只好讓胖頭找一位自己喜歡的老師，于是，胖頭因?yàn)橄矚g彈鋼琴的小李老師，便開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴。后來(lái)，胖頭畢業(yè)后，遇見(jiàn)了一位奇怪的孩子，笑貓又從他保姆口中得知他的名字叫寶寶。而胖頭又發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)笑貓的笑感興趣，又開(kāi)始拼命地學(xué)笑。最終得到了寶寶爸爸媽媽的信任，在寶寶家生活了起來(lái)。正是因?yàn)榕诸^的幫助，寶寶才成為了一個(gè)正常的孩子，也成為了一個(gè)最小的音樂(lè)家。
讀了這本書(shū)，我明白了：不管怎樣，只要有永不放棄的精神，就一定能學(xué)好。同時(shí)，也不要像之前的寶寶一樣，把自己封在自己的空間里。要和小伙伴們一起快樂(lè)的玩耍，也要和小動(dòng)物們一起玩耍喲。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十
寒假期間，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一本書(shū)——《從外星球來(lái)的子》。來(lái)看看笑貓和胖頭是如何去開(kāi)導(dǎo)一個(gè)看似從外星球來(lái)的孩子。
就當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，球球老老鼠和笑貓陪著無(wú)所事事、無(wú)比懊惱的胖頭去寵物學(xué)院學(xué)鋼琴，在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的日子里，胖頭在銀杏樹(shù)林里認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子，這個(gè)男孩完全生活在自己的世界里，只有笑貓的笑吸引他，胖頭也學(xué)會(huì)了笑。漸漸的胖頭每天都去跟他玩。小男孩從一個(gè)憂(yōu)郁的人變成了開(kāi)朗的人，這一切都要?dú)w功于胖頭?。≈两?，胖頭還不知道小男孩患的是孤獨(dú)癥（又叫自閉癥）。
讀了這本書(shū)，我的心里有一股暖流涌上心頭，更讓我明白了人間處處有愛(ài)，在貓的世界也是一樣的?！皫椭鷦e人，快樂(lè)自己”，讓我對(duì)這句話(huà)感觸很深。作者楊紅櫻阿姨從不同的角度，寫(xiě)了不同的“愛(ài)”，比如：虎皮貓對(duì)兒女的愛(ài)——母愛(ài)；胖頭和小男孩之間的愛(ài)——友愛(ài)；鋼琴阿姨對(duì)胖頭的愛(ài)——關(guān)愛(ài)。
大家來(lái)談?wù)勁诸^吧！在貓學(xué)生中，胖頭也許是最笨的，也許是先天條件最不好的，但胖頭學(xué)的是最好的，進(jìn)步最快的。這恰恰說(shuō)明了無(wú)論是人還是貓，想做成一件事就必須專(zhuān)注。
虎皮貓——一個(gè)很了不起的角色，但她的做法讓我驚呆了：虎皮貓愛(ài)子如命，可他的愛(ài)不是溺愛(ài)，不是寵愛(ài)，而是一種明智的愛(ài)。希望包庇孩子們的媽媽們向虎皮貓看齊。
多去幫助別人，世界會(huì)更加美好！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十一
我看見(jiàn)有三只貓，有兩只勤快的，一只很懶，什么事情也不做。
再音樂(lè)鋼琴老師的細(xì)心教導(dǎo)下，它變成了一只做事認(rèn)真的貓。它還幫助一個(gè)有孤獨(dú)癥的小男孩走出了陰影，成為一個(gè)音樂(lè)家。也教會(huì)了我們做事要互相幫助，要珍惜時(shí)間。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十二
我喜歡看書(shū)，書(shū)就像我的朋友一樣，陪著我。看書(shū)好比數(shù)小鳥(niǎo)的羽毛，只要仔細(xì)的數(shù)出有多少羽毛，就可以插上一對(duì)知識(shí)的翅膀。我也有許多書(shū)，有作文書(shū)，故事書(shū)，童話(huà)書(shū)等。有一本書(shū)，精彩極了！它就是《從外星球來(lái)的孩子》。
里面有我熟悉的人物，比如：會(huì)笑的笑貓，患有自閉癥的寶寶，擁有堅(jiān)持精神的胖頭或可愛(ài)的球球老老鼠等。各個(gè)人物之間，發(fā)生著奇妙的故事。
《從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū)，講了胖頭沒(méi)有任何特長(zhǎng)。在球球老老鼠的介紹下，笑貓帶胖頭去了寵物特技學(xué)校，到那里去學(xué)習(xí)鋼琴。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，胖頭畢業(yè)了。
在銀杏林，胖頭和笑貓遇見(jiàn)了寶寶。只見(jiàn)他圍著一棵銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)圈，就連胖頭站在寶寶身旁，寶寶都沒(méi)停下來(lái)。但笑貓的笑可以吸引他。胖頭決定，要學(xué)會(huì)笑。經(jīng)過(guò)努力，胖頭會(huì)笑了。
書(shū)中的胖頭用自己的努力，使寶寶回到了地球。為了寶寶而學(xué)習(xí)微笑的它，令我感動(dòng)。它的堅(jiān)持與努力，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。只有像胖頭一樣專(zhuān)注和堅(jiān)持的去完成每一件事，那么才會(huì)成功。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十三
許多名人都曾說(shuō)過(guò)，也都曾用自己的成長(zhǎng)，經(jīng)歷來(lái)證明過(guò)，一個(gè)人，如果想獲得成功，聰明和才干都不是最重要的，而最重要，最可貴的，是專(zhuān)注。
從《從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū)中，我懂得的不僅是簡(jiǎn)單的道理，并且明白了，在這樣人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中，我該如何不受一些阻擋我前行的因素影響，發(fā)揮出百分百的實(shí)力。以前，我只是在想：專(zhuān)注有什么用？可是到現(xiàn)在，我才明白了專(zhuān)注中蘊(yùn)含的價(jià)值。正如這本書(shū)講述的一般，笑貓的孩子“胖頭”雖無(wú)他的其他兄弟姐妹那樣才華出眾，但卻憑著許多人沒(méi)有的專(zhuān)注，學(xué)會(huì)了鋼琴，學(xué)會(huì)了笑，喚醒了患有自閉癥的“從外星來(lái)的”孩子。
而一些先天條件好，聰明，前途一片光明的人，卻比不上自己嘲弄過(guò)的那些不聰明，但十分專(zhuān)注的人。到最后，那些專(zhuān)注的人一個(gè)個(gè)都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，而那些自以為是的人，結(jié)果又是如何？當(dāng)然是失敗的了，而他們失敗的原因，恰恰是因?yàn)樗麄儾粔驅(qū)Ｗ?。俗?huà)說(shuō)得好，“是金子總會(huì)發(fā)光的”，可那一塊塊被虛榮掩埋的金子，最終還是不能夠充分發(fā)揮他們的價(jià)值，直至被人們遺忘。
人們總在問(wèn)，專(zhuān)注究竟是什么？很簡(jiǎn)單，專(zhuān)注就是當(dāng)你的`夢(mèng)想被別人嘲笑，而你卻充耳不聞，一路前行，堅(jiān)持，忍耐，一直陪伴在你的左右，而這，就是專(zhuān)注。專(zhuān)注不是無(wú)理取鬧，也不是隨便說(shuō)說(shuō)，專(zhuān)注是逆流而行，更是勇往直前。
成功有時(shí)離我們很近，一伸手就能碰到，而有時(shí)卻匆匆掠過(guò)，看都不看你一眼。而這，則決定于你夠不夠?qū)Ｗ?。能夠?jiān)持下來(lái)，忍耐下來(lái)，專(zhuān)注下來(lái)的人，往往會(huì)過(guò)著他們想要的生活，以及時(shí)不時(shí)停下腳步的驚喜。
據(jù)說(shuō)，能夠登上金字塔塔尖的動(dòng)物只有兩種，一種是雄鷹，依靠自己先天的條件，只用一點(diǎn)點(diǎn)力氣就能夠飛上去。而另一種動(dòng)物，則是烏龜，它沒(méi)有雄鷹的天賦，只能一步一步慢慢往上爬，并帶著他的專(zhuān)注。相信，寫(xiě)這本書(shū)的楊紅櫻阿姨，正是因?yàn)樗膶?zhuān)注，才會(huì)有這么一個(gè)能讀懂孩子們的心。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十四
今年暑假，我買(mǎi)了很多年書(shū)，有《魔法師的帽子》、《怪物大師》、《笑貓日記——會(huì)唱歌的貓》、《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》等。我最喜歡的是《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū)。
這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。講的是一只名叫胖頭的貓，它覺(jué)得自己一無(wú)是處，于是球球老老鼠就帶他到寵物特技學(xué)校，胖頭在那學(xué)會(huì)了彈鋼琴，可從寵物特技學(xué)校畢業(yè)后就再也沒(méi)有彈過(guò)鋼琴。直到有一天，胖頭在翠湖公園看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，他叫寶寶，胖頭發(fā)現(xiàn)他每天下午都圍著一棵銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)，在笑貓和胖頭眼里寶寶是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子，因?yàn)橹車(chē)囊磺袑?duì)他來(lái)說(shuō)就像空氣。只有笑貓和胖頭的笑才能吸引他，于是胖頭就跟寶寶回家了。后來(lái)寶寶的爸爸買(mǎi)了一架鋼琴給寶寶，胖頭在上面彈，寶寶就在一旁還指揮，寶寶的音樂(lè)天賦讓他當(dāng)上了樂(lè)團(tuán)指揮。
胖頭一點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞都沒(méi)有，但它仍能把鋼琴?gòu)椀煤芎茫驗(yàn)樗軐?zhuān)注?！皩?zhuān)注比聰明能干都重要。所有的成功者，他們都有個(gè)同樣的優(yōu)點(diǎn)，那就是專(zhuān)注?！蔽覀兩磉呉灿泻芏噙@樣的例子，如我的足球隊(duì)友王世杰，他很喜歡踢球，非常積極，他踢球的時(shí)候什么都不想，就想著要贏、要進(jìn)球，專(zhuān)注地去踢球，現(xiàn)在他已經(jīng)入選恒大舉辦的學(xué)校的足球隊(duì)，得到了中外教練的認(rèn)可。我也要學(xué)習(xí)他專(zhuān)注的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事。我們身邊也有許多像寶寶一樣患自閉癥的小朋友，我們要像胖頭一樣關(guān)心他們，給予他們幫住。
這本書(shū)真得非常好看，同學(xué)們有興趣也可以看看！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十五
讀了這個(gè)故事，我不禁想：胖頭這樣毫無(wú)天賦都能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并學(xué)會(huì)鋼琴，我比胖頭好，為什么不能加油呢？我有許多興趣愛(ài)好，每天都要接觸它們，有時(shí)我也會(huì)沮喪，有時(shí)我也會(huì)自豪，可是我像胖頭一樣，并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
世界上是沒(méi)有天才的.，他們都是靠自己的努力與堅(jiān)持，才能換得如此的智慧！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十六
故事講了笑貓和虎皮貓養(yǎng)了三個(gè)孩子，其中一個(gè)名叫胖頭，他長(zhǎng)的胖乎乎的，也沒(méi)什么天賦，但他最大的優(yōu)點(diǎn)是做事情特別專(zhuān)注。雖然沒(méi)有音樂(lè)天賦的他，但是笑貓還是把他送到寵物特技學(xué)校去學(xué)習(xí)鋼琴。雖然丁校長(zhǎng)說(shuō)他節(jié)奏感和音樂(lè)感不好，可是他的爸爸媽媽抓住他的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他，讓他學(xué)會(huì)永不放棄，并告訴他要相信自己。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，在鋼琴老師耐性的教導(dǎo)下，胖頭一遍一遍的練習(xí)著曲子，通過(guò)自己刻苦的練習(xí)，終于，胖頭學(xué)會(huì)彈鋼琴啦！
不過(guò)我想：胖頭第一次練習(xí)鋼琴時(shí)，手指頭一定十分痛，但是他還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)了，可是我剛學(xué)鋼琴時(shí)，只要手指有一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛，我都會(huì)嗷嗷直叫，就想要放棄，可是媽媽對(duì)我說(shuō)：凡是都要有始有終，既然你已經(jīng)選擇了，就不管遇到多大的困難都要堅(jiān)持到底，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里別提都委屈了，我在想媽媽一定是不愛(ài)我了，要不然她這么忍心讓我受這樣的苦呢！可是當(dāng)我看到了故事里的'胖頭，在看著這樣的我，真是有一種自嘆不如的感覺(jué)，慚愧呀！胖頭每天都要連續(xù)練習(xí)好幾個(gè)小時(shí)的鋼琴，而我呢？每天最多只練習(xí)半個(gè)小時(shí)，就這半個(gè)小時(shí)里，我還會(huì)不停地問(wèn)時(shí)間到了嗎？一遍一遍的問(wèn)。此時(shí)的我有種說(shuō)不出的感覺(jué)，是羞愧還是......
看著自己為聰明的我，再看看刻苦的胖頭，不禁讓我想起了這樣一句話(huà)“吃得苦中苦，方為人上人”。人不管你有多聰明，多優(yōu)秀，如果你只停留在原地不去努力，不去堅(jiān)持，不去拼搏，那么最終面對(duì)你的就只有失敗了。
故事看完了，帶給我的是無(wú)盡的思緒，我在默默的鼓勵(lì)自己，從今天開(kāi)始，從此時(shí)開(kāi)始從此刻開(kāi)始，我一定要做一個(gè)勇于面對(duì)自己的人，不管遇到任何的事情我都會(huì)堅(jiān)持到底決不放棄。要做就要做到最好，我一定要超越自我，做一個(gè)全新的自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。
我就好像是睡夢(mèng)中的雄鷹，突然被驚醒了，我要騰飛，飛向我的夢(mèng)想，飛向我的未來(lái)。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十七
這本書(shū)主要寫(xiě)了：二丫、三寶都找到了自己的理想。但只有胖頭沒(méi)有找到?；⑵へ埌参颗诸^以后會(huì)找到的。于是，笑貓帶胖頭來(lái)到寵物特技學(xué)校，它看到在一個(gè)蘋(píng)果形狀的房子里，一位女老師指揮一只小貓彈鋼琴，胖頭很喜歡這位老師，所以，胖頭開(kāi)始學(xué)鋼琴。經(jīng)過(guò)一番努力，胖頭畢業(yè)了。當(dāng)它和笑貓回到翠湖公園的時(shí)候，在銀杏林里，有一個(gè)名叫寶寶的孩子，他每天都圍著一棵銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈，笑貓認(rèn)為，寶寶是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子，而且，只要笑貓一笑，寶寶就跟地球上的孩子一樣。之后，胖頭走進(jìn)了寶寶的生活。原來(lái)，寶寶是一個(gè)患了孤獨(dú)癥的孩子，但他是一個(gè)音樂(lè)天才。最后，他和胖頭一起在一個(gè)劇院里，表演了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)演出。
這個(gè)故事告訴我們：上帝關(guān)上了一扇窗戶(hù)，但會(huì)打開(kāi)另一扇窗戶(hù)，就像寶寶一樣，雖然患了孤獨(dú)癥，但是一個(gè)音樂(lè)小天才。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十八
《從外星球來(lái)的孩子》主要講了一只小貓“胖頭”和一個(gè)得了自閉癥的小孩“寶寶”的故事。胖頭在朋友的幫助下找到了自己喜歡的樂(lè)器——鋼琴，胖頭每天苦練鋼琴，盡管知道自己沒(méi)有學(xué)音樂(lè)的天賦。在這段學(xué)鋼琴的日子里，胖頭在銀杏林里遇到了好像是從外星球來(lái)的一個(gè)孩子，這個(gè)孩子不愿意和他人交流，把自己封閉起來(lái)。胖頭出于好心，漸漸地接近寶寶，慢慢的胖頭竟然治好了寶寶的病，并且發(fā)現(xiàn)寶寶有驚人的音樂(lè)天賦。還受到了丁教授的贊美。后來(lái)胖頭和寶寶登上了大舞臺(tái)，受到了人們的認(rèn)可和歡迎。
我十分敬佩胖頭，他已弱弱的音樂(lè)天賦和對(duì)彈鋼琴的渴望完成幾乎對(duì)它不可能完成的任務(wù)，我也喜歡它的好心，他把寶寶很可怕的自閉癥給治好了，并讓寶寶的命運(yùn)大反轉(zhuǎn)。我們的社會(huì)就是需要這種：堅(jiān)持不懈，好心的人。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十九
《笑貓日記》是楊紅櫻的知名作品之一。暑假里，我再次閱讀了其中一篇——《來(lái)自外星球的孩子》，明白了更多道理。
故事說(shuō)的是一個(gè)患有自閉癥的孩子，在”胖頭“的幫助下重新燃起了對(duì)生活的熱情。沒(méi)有音樂(lè)天賦的胖頭因?yàn)樗目炭鄬?zhuān)注學(xué)會(huì)了彈琴；是胖頭的微笑和熱心幫助讓生命出現(xiàn)了奇跡。最后，胖頭和那個(gè)孩子在舞臺(tái)上同臺(tái)演出，并獲得了人們的喝彩和熱烈的掌聲。
誠(chéng)然，一個(gè)人的成就跟他的天賦有很大關(guān)系，但如果他只有天賦而沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)和工作的專(zhuān)注，他也是一事無(wú)成的。平時(shí)，老爸常說(shuō)我在語(yǔ)言文字的表達(dá)方面很有天賦，但我的寫(xiě)作水平提高得很慢。我想我應(yīng)該向胖頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的專(zhuān)注。
”伸手不打笑面人“，生活中最不可缺少的是微笑。人與人之間會(huì)心一笑，學(xué)習(xí)與工作都充滿(mǎn)快樂(lè)。在同學(xué)的交往中，我們相互間只要少一分指責(zé)，多一分理解，多一分包容，大家都能呼吸到快樂(lè)的空氣。
”贈(zèng)人玖瑰，手有余香。“”幫助別人的人會(huì)得到別人的幫助?！芭诸^對(duì)那個(gè)患有自閉癥孩子的幫助，既挽救了孩子，成就了孩子，也讓它自己獲得快樂(lè)，獲得成長(zhǎng)。其實(shí)，在學(xué)習(xí)上，同學(xué)間的互相幫助是相贏的，我們應(yīng)該互相幫助，共同成長(zhǎng)，共同提高。
《來(lái)自外星球的孩子》告訴我們：學(xué)習(xí)上的專(zhuān)注和互相幫助，生活中的微笑都是非常重要的。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇二十
今天，我讀完了楊紅櫻的《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū)。
這本書(shū)里講的是胖頭是只非常可愛(ài)的貓，它覺(jué)得自己不如二丫和三寶，就決定去寵物學(xué)校學(xué)習(xí)本領(lǐng)，笑貓、胖頭與球球老鼠來(lái)到了寵物學(xué)院。可是它們沒(méi)有學(xué)費(fèi)，怎么辦呢？笑貓立刻想出了一個(gè)辦法。過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)來(lái)了。笑貓笑了一下。校長(zhǎng)驚奇地看著這只貓。
等胖頭畢業(yè)了以后，遇到了一個(gè)叫寶寶的孩子，他患有自閉癥，他天天圍著一棵樹(shù)轉(zhuǎn)，有一天，笑貓對(duì)寶寶笑了一下，寶寶竟然不轉(zhuǎn)了。胖頭覺(jué)得這個(gè)孩子是從外星球來(lái)的，于是，胖頭想把這個(gè)孩子變成地球上的孩子。
胖頭對(duì)笑貓十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“求你了，教教我吧笑吧?！庇捎谂诸^每天都在刻苦地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了笑。
胖頭用自己的笑吸引了寶寶，于是，就和寶寶成了好朋友。有一天，胖頭都從寶寶身上發(fā)現(xiàn)了驚人的秘密。胖頭發(fā)現(xiàn)寶寶的音樂(lè)、繪畫(huà)才能，還有很多很多的優(yōu)點(diǎn)。最終，寶寶終于克服了自閉癥，在表演音樂(lè)的賽場(chǎng)上贏得了鮮花與掌聲。
這本書(shū)告訴我們，我們只要相信希望，相信自己，就一定能成功！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇二十一
楊紅櫻不僅寫(xiě)了《淘氣包的馬小跳》這部文學(xué)作品，她還把《笑貓日記》送給孩子們，今天，我就來(lái)同大家介紹一下《笑貓日記之重外來(lái)的孩子》。
馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì)笑，還能聽(tīng)懂人話(huà)，還記得嗎？
春天就要來(lái)了，孩子們又開(kāi)始返回學(xué)校，二丫和三寶也越來(lái)越忙，只有胖頭沒(méi)有一點(diǎn)事情做，這讓笑貓很心煩，決定帶著胖頭去寵物特技學(xué)校去上學(xué)，走到學(xué)?？兹复箝T(mén)打開(kāi)，貓臉校長(zhǎng)出現(xiàn)。笑貓用笑讓校長(zhǎng)同意胖頭學(xué)鋼琴，畢業(yè)典禮，胖頭在小李老師的指導(dǎo)下演奏出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
回到公園胖頭便不見(jiàn)了，笑貓很快找到了他胖頭和小貓裝打架，卻引不起男孩注意，笑貓大笑，男孩兒也笑。
胖頭很快便有了一個(gè)心愿：讓爸爸教他笑，笑貓告訴她笑是從心里流淌出來(lái)的，別人帶胖頭到了梅園的一口井旁，告訴他這個(gè)可以當(dāng)鏡子的練習(xí)。
兩個(gè)星期很快過(guò)去了，胖頭終于會(huì)笑了，因?yàn)樗阉械牡褂爱?dāng)成了寶寶，一下子就學(xué)會(huì)笑了。
它們又去找寶寶了，胖頭對(duì)寶寶是要笑著，寶寶走過(guò)來(lái)，坐在地上，也咯咯地對(duì)胖頭笑，保姆過(guò)來(lái)連忙將寶寶抱起寶寶見(jiàn)胖頭被嚇跑了，尖叫整個(gè)。
第二天胖頭在寶寶父母面前逗笑了寶寶，讓寶寶的父母很感激，將胖頭帶回了家中，寶寶開(kāi)始大口吃飯，不摸墻走路了。
走了一上午，走了一下午，寶寶跟著胖頭一直沒(méi)摸墻，家具也全部歸位了。寶媽十分感激胖頭，希望他不要離開(kāi)。
寶爸給寶寶帶回一架鋼琴胖頭又開(kāi)始彈琴了，寶寶也拿著筷子指揮，用筆畫(huà)出想象的畫(huà)面。
第二天，丁教授親眼看見(jiàn)了如此有才華的孩子便收寶寶，為學(xué)生和胖頭天天排練。
演出終于開(kāi)始了，寶寶很好的發(fā)揮，引起了很多掌聲，胖頭和寶寶的演出更是精彩絕倫。
一只專(zhuān)注的貓，一只沒(méi)有音樂(lè)天份的貓，為了讓這個(gè)“自閉癥”的孩子健康，他學(xué)會(huì)了笑和鋼琴，用笑讓孩子走出陰影，這只貓真是了不起呀！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇一
在一個(gè)雨后天晴的下午，媽媽出門(mén)購(gòu)物，我們順便來(lái)新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
書(shū)店里的書(shū)玲瑯滿(mǎn)目，有小說(shuō)，有漫畫(huà)，甚至有游戲秘籍!我走向楊紅櫻的書(shū)區(qū)，手指一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)著那些書(shū)，希望能找到那本令我期待了很久的那本書(shū)?！班?，‘想變成人的猴子’?不是!‘藍(lán)色的兔尾巴草’?也不是……唉!‘從外星球來(lái)的孩子’到底在哪兒啊!”我一邊生氣地抱怨，一邊找這本書(shū)。功夫不負(fù)有心人!只過(guò)了一會(huì)，我就在在第五排那兒終于找到了這本書(shū)。
回家后，我開(kāi)始如饑似渴地讀這本書(shū)，不知過(guò)了多久，我翻到了最后一頁(yè)才戀戀不舍地合上了它。
讀完了這一章，我真是感慨萬(wàn)千!因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)一竅不通，所以無(wú)視了它的存在，但文章中的寶寶學(xué)過(guò)鋼琴嗎?他學(xué)過(guò)打拍子嗎?沒(méi)有，他也是對(duì)音樂(lè)一竅不通第一次看過(guò)鋼琴，第一次聽(tīng)音樂(lè)……但他為什么會(huì)打拍子，而且打的準(zhǔn)確無(wú)誤?是微笑，是笑容!是胖頭那迷人的笑，那溫柔的笑，那甜美的笑!就是胖頭那迷人的笑，才消除了寶寶與它的陌生，才消除了寶寶與它的恐懼，才讓寶寶有了如此天賦!
笑容，就是治愈孤獨(dú)的良藥，正是笑容，使胖頭和寶寶的心中建了一座橋，使他們的心連在了一塊，讓他們更加溫暖。
笑容的魔法，可以征服一切，不是嗎?
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讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇二
從外星球來(lái)的孩子?好奇怪哦!竟然有從外星球來(lái)的孩子?!是從火星?水星?外星?土星?還是別的星球?這個(gè)題目一下子就引起了我的注意，我看著這顆題目，左想右想的思考了半天，想來(lái)想去，就是想破了腦袋，我也不知道到底是從什么地方來(lái)的孩子?；蛟S……不是從別的星球來(lái)的孩子……總之，看了這本書(shū)就知道了。
打開(kāi)書(shū)，我看到了什么?看到了是我最喜歡的人物——笑貓!笑貓是一只會(huì)笑的貓，它聽(tīng)得懂人話(huà)，還會(huì)喜怒哀樂(lè)的表情，會(huì)講笑話(huà)，他還懂的人的心思。他和虎皮貓有三個(gè)孩子，這次，講的是胖頭幫助”從外星球來(lái)的孩子“，這個(gè)孩子他有著嚴(yán)重的自閉癥，不愛(ài)跟其他的小朋友玩，總是來(lái)到森林，一直轉(zhuǎn)圈圈。知道胖頭的出現(xiàn)，胖頭會(huì)也像他爸爸笑貓，胖頭也會(huì)笑，也笑得很燦爛。
那個(gè)小男孩自從看到了胖頭的笑容，就一直觀察著胖頭，也對(duì)著胖頭笑。后來(lái)，在胖頭的幫助下，小男孩學(xué)會(huì)了彈鋼琴，自閉癥好了許多，一位心理老師看過(guò)在胖頭幫助后的小男孩之后，覺(jué)得十分奇怪，這些特征，根本就不像一個(gè)自閉癥的人。之后，有一個(gè)鋼琴老師同一教小男孩。最后，小男孩成為了演出中的一個(gè)最閃耀的小男孩!
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇三
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《從外星球來(lái)的孩子》，這本書(shū)的主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子“寶寶”和一只可愛(ài)的小貓“胖頭”。書(shū)中描述了胖頭與寶寶的感人故事：
在春天就快到來(lái)的時(shí)候，球球老鼠和笑貓整日陪著無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭。一天球球老鼠和笑貓將胖頭帶到了一所寵物特技學(xué)校，希望胖頭在這里找到心中的自信與光亮。在刻苦練習(xí)鋼琴的這段日子里，胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩――一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。這個(gè)怪孩子名叫寶寶，他的行為怪誕，不愿意與人交流，封閉自己，對(duì)外界毫無(wú)興趣，像一個(gè)從外星球來(lái)的孩子。漸漸的，胖頭走近了這個(gè)小男孩，為了讓他刻苦練習(xí)，胖頭學(xué)會(huì)了笑。胖頭使他的病慢慢好轉(zhuǎn)起來(lái)，并且還發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩有驚人的音樂(lè)才華和繪畫(huà)天賦。在丁教授的幫助下，寶寶刻苦練習(xí)，和胖頭站上了舞臺(tái)一起完成了演出收獲了鮮花和掌聲，也激勵(lì)的許多人。
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物是虎皮貓。它是一只超凡脫俗、心中有信念的貓，也是胖頭、二丫和三寶的媽媽。她愛(ài)子如命，但對(duì)孩子的愛(ài)不是寵愛(ài)，更不是溺愛(ài)，而是一種明智的的愛(ài)。就是有了這樣一位母親，三只小貓才會(huì)都事有所成。
胖頭不如三寶聰明，不如二丫漂亮，他之所以能成功還有一個(gè)重要的原因，那就是專(zhuān)注。專(zhuān)注是世界上所有成功人士的共同品質(zhì)。正是有了專(zhuān)注這種品質(zhì)，胖頭才能學(xué)會(huì)彈鋼琴學(xué)會(huì)笑，所以不管是人還是貓，要想做成一件事，那就必須專(zhuān)注！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇四
媽媽今天和我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我特別喜歡楊紅櫻的書(shū)?；貋?lái)后我打開(kāi)這本書(shū)，一下子就被迷住了，讀完后我很感動(dòng)。
這本書(shū)講的是一只叫胖頭的小貓用他的微笑與真誠(chéng)幫助一個(gè)小男孩走出他的孤獨(dú)世界。
胖頭雖然不聰明也不靈活，但是他很專(zhuān)注。正是因?yàn)樗軐?zhuān)注，他才學(xué)會(huì)了彈鋼琴和笑。這讓我明白刻苦努力、勤學(xué)苦練終能達(dá)成目標(biāo)，為人善良，樂(lè)于助人才能幸福生活。專(zhuān)注與勤奮比聰明更重要。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇五
春節(jié)過(guò)后，胖頭想學(xué)些東西，就進(jìn)了寵物特技學(xué)院，可是它沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，什么都不會(huì)，但笑貓慢慢地發(fā)現(xiàn)胖頭的優(yōu)點(diǎn)是：專(zhuān)注。本來(lái)沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的胖頭，在學(xué)院里學(xué)會(huì)了彈鋼琴，還幫助了一個(gè)患了孤獨(dú)癥的寶寶，把他的病治好了。又發(fā)現(xiàn)寶寶的音樂(lè)和繪畫(huà)能力很強(qiáng)，后來(lái)還登上了大舞臺(tái)。
這本書(shū)告訴我：專(zhuān)注比聰明和能干更重要。所有的成功者，他們都有一個(gè)同樣的優(yōu)點(diǎn)，那是專(zhuān)注。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇六
寒冷的冬天，在這溫暖的午后，最?lèi)芤獾木褪亲x一本自己喜歡的書(shū)了。我從書(shū)柜中抽出一本書(shū)，這本書(shū)的名字是《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》。我打開(kāi)書(shū)貪婪地看著，就如一只小羊看到一大片嫩綠的青草。
我覺(jué)得我們也應(yīng)該像“胖頭”那樣把愛(ài)和微笑送給別人，難道不可以嗎？
如果我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì)變得更加美好。如果我們像“胖頭”那樣把愛(ài)奉獻(xiàn)給別人：如為窮困山區(qū)的小學(xué)生捐一些文具；遇見(jiàn)老奶奶過(guò)馬路的時(shí)候，走過(guò)去攙扶她這樣，我們將會(huì)變得更加快樂(lè)、美好。
讀了這本書(shū)，我深深地感受到了愛(ài)的力量。愛(ài)像一條寬闊的大海；愛(ài)像一片廣闊的天空。愛(ài)是偉大的，是美好的，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間吧！
老師點(diǎn)評(píng)：文章恰當(dāng)?shù)匾昧藭?shū)中的主要內(nèi)容，也將自己對(duì)本書(shū)的感想真切地表達(dá)了出來(lái)，并能夠聯(lián)系實(shí)際，對(duì)于一個(gè)三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)實(shí)數(shù)不易，真棒！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇七
前幾天我讀完了楊紅櫻邪的《笑貓日記――從外星球來(lái)的孩子》。大家肯定都認(rèn)識(shí)楊紅櫻，因?yàn)槲覀兌甲x過(guò)她的書(shū)，楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)不僅很幽默，而且是栩栩如生，富有生機(jī)。我現(xiàn)在看的書(shū)不是羅爾德?達(dá)爾爺爺寫(xiě)的書(shū)，就是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)。
這本《從外星球來(lái)的孩子》的.目錄很特別，不像別的書(shū)千篇一律的寫(xiě)1、2、3、4、5……在每一章前標(biāo)上序號(hào)，或者是第一章、第二章……的標(biāo)呀標(biāo)，標(biāo)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)都是第幾天、過(guò)幾天、又幾天、那幾天（在幾那兒可以填一、二、三……等數(shù)字）。
在寫(xiě)每一篇章的前面，都會(huì)寫(xiě)上一小段的天氣情況。比如：第一章，有一天，天氣：過(guò)了元宵節(jié)，雖然天氣還是有些冷，雖然迎面吹來(lái)的風(fēng)已經(jīng)不再刺骨，風(fēng)聲也變得輕柔了許多。我似乎已經(jīng)聽(tīng)到了春姑娘輕盈的腳步聲。
讀了這本書(shū)我學(xué)習(xí)到了從生活中找到自信與光明，丟掉自卑與黑暗。去迎接美好的新開(kāi)始；去迎接嶄新的每一天；去迎接清新的每個(gè)清晨。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇八
這本書(shū)的內(nèi)容我一直都念念不忘，它講的是一只貓和一個(gè)自閉癥孩子的故事。曾經(jīng)有一只貓，叫笑貓，生了三個(gè)孩子，其中有兩個(gè)學(xué)業(yè)有成。但是大兒子胖頭，卻什么都不會(huì)，于是，笑貓帶它去了一所寵物特技學(xué)院，學(xué)會(huì)了鋼琴。學(xué)會(huì)鋼琴后，一次偶然的機(jī)會(huì)，它碰到了一個(gè)“外星球”的孩子，來(lái)到他的家里，胖頭吃飯，孩子也吃飯。對(duì)它寸步不離，后來(lái)，孩子爸爸買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴，胖頭彈，孩子便在一旁揮舞著指揮棒。雖然人與貓不能談話(huà)，但，音樂(lè)就是他們的語(yǔ)言。胖頭告訴孩子，世界上有波濤洶涌的大海，有廣闊的草原，有藍(lán)藍(lán)的天空。漸漸，孩子就變成了地球上的孩子了！
這本書(shū)令我最深刻的是一個(gè)自閉癥的孩子，竟能被一只貓教會(huì)?？墒牵覀冞@些健康的孩子，這也不會(huì)，那也不會(huì)。想一想，最大的原因還是出自自己呀！曾經(jīng)我們班上搞活動(dòng)，老師希望我用鋼琴演奏一首又難又長(zhǎng)的歌，我怎么練也練不了，怎么彈也彈不熟，于是我在一旁發(fā)脾氣，直想打退堂鼓。現(xiàn)在想想，對(duì)比那個(gè)自閉癥的孩子，他那么困難，最后都能成功。和他比，我可真慚愧??！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇九
在我的生日（1月20日）的時(shí)候，媽媽送給了我一本書(shū)，名字叫《從外星球來(lái)的孩子》。下面，就由我來(lái)帶領(lǐng)大家走進(jìn)這本書(shū)吧：
春節(jié)來(lái)了，笑貓和球球老老鼠帶著整日沒(méi)事干的胖頭，去了一家寵物特技學(xué)校，希望胖頭能找到自己的特長(zhǎng)。一開(kāi)始，胖頭學(xué)的是鉆圈，但因?yàn)榻叹毞浅?，胖頭不肯學(xué)，無(wú)奈的笑貓只好讓胖頭找一位自己喜歡的老師，于是，胖頭因?yàn)橄矚g彈鋼琴的小李老師，便開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴。后來(lái)，胖頭畢業(yè)后，遇見(jiàn)了一位奇怪的孩子，笑貓又從他保姆口中得知他的名字叫寶寶。而胖頭又發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)笑貓的笑感興趣，又開(kāi)始拼命地學(xué)笑。最終得到了寶寶爸爸媽媽的信任，在寶寶家生活了起來(lái)。正是因?yàn)榕诸^的幫助，寶寶才成為了一個(gè)正常的孩子，也成為了一個(gè)最小的音樂(lè)家。
讀了這本書(shū)，我明白了：不管怎樣，只要有永不放棄的精神，就一定能學(xué)好。同時(shí)，也不要像之前的寶寶一樣，把自己封在自己的空間里。要和小伙伴們一起快樂(lè)的玩耍，也要和小動(dòng)物們一起玩耍喲。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十
寒假期間，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一本書(shū)——《從外星球來(lái)的子》。來(lái)看看笑貓和胖頭是如何去開(kāi)導(dǎo)一個(gè)看似從外星球來(lái)的孩子。
就當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，球球老老鼠和笑貓陪著無(wú)所事事、無(wú)比懊惱的胖頭去寵物學(xué)院學(xué)鋼琴，在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的日子里，胖頭在銀杏樹(shù)林里認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子，這個(gè)男孩完全生活在自己的世界里，只有笑貓的笑吸引他，胖頭也學(xué)會(huì)了笑。漸漸的胖頭每天都去跟他玩。小男孩從一個(gè)憂(yōu)郁的人變成了開(kāi)朗的人，這一切都要?dú)w功于胖頭?。≈两?，胖頭還不知道小男孩患的是孤獨(dú)癥（又叫自閉癥）。
讀了這本書(shū)，我的心里有一股暖流涌上心頭，更讓我明白了人間處處有愛(ài)，在貓的世界也是一樣的?！皫椭鷦e人，快樂(lè)自己”，讓我對(duì)這句話(huà)感觸很深。作者楊紅櫻阿姨從不同的角度，寫(xiě)了不同的“愛(ài)”，比如：虎皮貓對(duì)兒女的愛(ài)——母愛(ài)；胖頭和小男孩之間的愛(ài)——友愛(ài)；鋼琴阿姨對(duì)胖頭的愛(ài)——關(guān)愛(ài)。
大家來(lái)談?wù)勁诸^吧！在貓學(xué)生中，胖頭也許是最笨的，也許是先天條件最不好的，但胖頭學(xué)的是最好的，進(jìn)步最快的。這恰恰說(shuō)明了無(wú)論是人還是貓，想做成一件事就必須專(zhuān)注。
虎皮貓——一個(gè)很了不起的角色，但她的做法讓我驚呆了：虎皮貓愛(ài)子如命，可他的愛(ài)不是溺愛(ài)，不是寵愛(ài)，而是一種明智的愛(ài)。希望包庇孩子們的媽媽們向虎皮貓看齊。
多去幫助別人，世界會(huì)更加美好！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十一
我看見(jiàn)有三只貓，有兩只勤快的，一只很懶，什么事情也不做。
再音樂(lè)鋼琴老師的細(xì)心教導(dǎo)下，它變成了一只做事認(rèn)真的貓。它還幫助一個(gè)有孤獨(dú)癥的小男孩走出了陰影，成為一個(gè)音樂(lè)家。也教會(huì)了我們做事要互相幫助，要珍惜時(shí)間。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十二
我喜歡看書(shū)，書(shū)就像我的朋友一樣，陪著我。看書(shū)好比數(shù)小鳥(niǎo)的羽毛，只要仔細(xì)的數(shù)出有多少羽毛，就可以插上一對(duì)知識(shí)的翅膀。我也有許多書(shū)，有作文書(shū)，故事書(shū)，童話(huà)書(shū)等。有一本書(shū)，精彩極了！它就是《從外星球來(lái)的孩子》。
里面有我熟悉的人物，比如：會(huì)笑的笑貓，患有自閉癥的寶寶，擁有堅(jiān)持精神的胖頭或可愛(ài)的球球老老鼠等。各個(gè)人物之間，發(fā)生著奇妙的故事。
《從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū)，講了胖頭沒(méi)有任何特長(zhǎng)。在球球老老鼠的介紹下，笑貓帶胖頭去了寵物特技學(xué)校，到那里去學(xué)習(xí)鋼琴。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，胖頭畢業(yè)了。
在銀杏林，胖頭和笑貓遇見(jiàn)了寶寶。只見(jiàn)他圍著一棵銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)圈，就連胖頭站在寶寶身旁，寶寶都沒(méi)停下來(lái)。但笑貓的笑可以吸引他。胖頭決定，要學(xué)會(huì)笑。經(jīng)過(guò)努力，胖頭會(huì)笑了。
書(shū)中的胖頭用自己的努力，使寶寶回到了地球。為了寶寶而學(xué)習(xí)微笑的它，令我感動(dòng)。它的堅(jiān)持與努力，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。只有像胖頭一樣專(zhuān)注和堅(jiān)持的去完成每一件事，那么才會(huì)成功。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十三
許多名人都曾說(shuō)過(guò)，也都曾用自己的成長(zhǎng)，經(jīng)歷來(lái)證明過(guò)，一個(gè)人，如果想獲得成功，聰明和才干都不是最重要的，而最重要，最可貴的，是專(zhuān)注。
從《從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū)中，我懂得的不僅是簡(jiǎn)單的道理，并且明白了，在這樣人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中，我該如何不受一些阻擋我前行的因素影響，發(fā)揮出百分百的實(shí)力。以前，我只是在想：專(zhuān)注有什么用？可是到現(xiàn)在，我才明白了專(zhuān)注中蘊(yùn)含的價(jià)值。正如這本書(shū)講述的一般，笑貓的孩子“胖頭”雖無(wú)他的其他兄弟姐妹那樣才華出眾，但卻憑著許多人沒(méi)有的專(zhuān)注，學(xué)會(huì)了鋼琴，學(xué)會(huì)了笑，喚醒了患有自閉癥的“從外星來(lái)的”孩子。
而一些先天條件好，聰明，前途一片光明的人，卻比不上自己嘲弄過(guò)的那些不聰明，但十分專(zhuān)注的人。到最后，那些專(zhuān)注的人一個(gè)個(gè)都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，而那些自以為是的人，結(jié)果又是如何？當(dāng)然是失敗的了，而他們失敗的原因，恰恰是因?yàn)樗麄儾粔驅(qū)Ｗ?。俗?huà)說(shuō)得好，“是金子總會(huì)發(fā)光的”，可那一塊塊被虛榮掩埋的金子，最終還是不能夠充分發(fā)揮他們的價(jià)值，直至被人們遺忘。
人們總在問(wèn)，專(zhuān)注究竟是什么？很簡(jiǎn)單，專(zhuān)注就是當(dāng)你的`夢(mèng)想被別人嘲笑，而你卻充耳不聞，一路前行，堅(jiān)持，忍耐，一直陪伴在你的左右，而這，就是專(zhuān)注。專(zhuān)注不是無(wú)理取鬧，也不是隨便說(shuō)說(shuō)，專(zhuān)注是逆流而行，更是勇往直前。
成功有時(shí)離我們很近，一伸手就能碰到，而有時(shí)卻匆匆掠過(guò)，看都不看你一眼。而這，則決定于你夠不夠?qū)Ｗ?。能夠?jiān)持下來(lái)，忍耐下來(lái)，專(zhuān)注下來(lái)的人，往往會(huì)過(guò)著他們想要的生活，以及時(shí)不時(shí)停下腳步的驚喜。
據(jù)說(shuō)，能夠登上金字塔塔尖的動(dòng)物只有兩種，一種是雄鷹，依靠自己先天的條件，只用一點(diǎn)點(diǎn)力氣就能夠飛上去。而另一種動(dòng)物，則是烏龜，它沒(méi)有雄鷹的天賦，只能一步一步慢慢往上爬，并帶著他的專(zhuān)注。相信，寫(xiě)這本書(shū)的楊紅櫻阿姨，正是因?yàn)樗膶?zhuān)注，才會(huì)有這么一個(gè)能讀懂孩子們的心。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十四
今年暑假，我買(mǎi)了很多年書(shū)，有《魔法師的帽子》、《怪物大師》、《笑貓日記——會(huì)唱歌的貓》、《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》等。我最喜歡的是《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū)。
這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。講的是一只名叫胖頭的貓，它覺(jué)得自己一無(wú)是處，于是球球老老鼠就帶他到寵物特技學(xué)校，胖頭在那學(xué)會(huì)了彈鋼琴，可從寵物特技學(xué)校畢業(yè)后就再也沒(méi)有彈過(guò)鋼琴。直到有一天，胖頭在翠湖公園看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，他叫寶寶，胖頭發(fā)現(xiàn)他每天下午都圍著一棵銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)，在笑貓和胖頭眼里寶寶是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子，因?yàn)橹車(chē)囊磺袑?duì)他來(lái)說(shuō)就像空氣。只有笑貓和胖頭的笑才能吸引他，于是胖頭就跟寶寶回家了。后來(lái)寶寶的爸爸買(mǎi)了一架鋼琴給寶寶，胖頭在上面彈，寶寶就在一旁還指揮，寶寶的音樂(lè)天賦讓他當(dāng)上了樂(lè)團(tuán)指揮。
胖頭一點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞都沒(méi)有，但它仍能把鋼琴?gòu)椀煤芎茫驗(yàn)樗軐?zhuān)注?！皩?zhuān)注比聰明能干都重要。所有的成功者，他們都有個(gè)同樣的優(yōu)點(diǎn)，那就是專(zhuān)注?！蔽覀兩磉呉灿泻芏噙@樣的例子，如我的足球隊(duì)友王世杰，他很喜歡踢球，非常積極，他踢球的時(shí)候什么都不想，就想著要贏、要進(jìn)球，專(zhuān)注地去踢球，現(xiàn)在他已經(jīng)入選恒大舉辦的學(xué)校的足球隊(duì)，得到了中外教練的認(rèn)可。我也要學(xué)習(xí)他專(zhuān)注的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事。我們身邊也有許多像寶寶一樣患自閉癥的小朋友，我們要像胖頭一樣關(guān)心他們，給予他們幫住。
這本書(shū)真得非常好看，同學(xué)們有興趣也可以看看！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十五
讀了這個(gè)故事，我不禁想：胖頭這樣毫無(wú)天賦都能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并學(xué)會(huì)鋼琴，我比胖頭好，為什么不能加油呢？我有許多興趣愛(ài)好，每天都要接觸它們，有時(shí)我也會(huì)沮喪，有時(shí)我也會(huì)自豪，可是我像胖頭一樣，并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
世界上是沒(méi)有天才的.，他們都是靠自己的努力與堅(jiān)持，才能換得如此的智慧！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十六
故事講了笑貓和虎皮貓養(yǎng)了三個(gè)孩子，其中一個(gè)名叫胖頭，他長(zhǎng)的胖乎乎的，也沒(méi)什么天賦，但他最大的優(yōu)點(diǎn)是做事情特別專(zhuān)注。雖然沒(méi)有音樂(lè)天賦的他，但是笑貓還是把他送到寵物特技學(xué)校去學(xué)習(xí)鋼琴。雖然丁校長(zhǎng)說(shuō)他節(jié)奏感和音樂(lè)感不好，可是他的爸爸媽媽抓住他的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他，讓他學(xué)會(huì)永不放棄，并告訴他要相信自己。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，在鋼琴老師耐性的教導(dǎo)下，胖頭一遍一遍的練習(xí)著曲子，通過(guò)自己刻苦的練習(xí)，終于，胖頭學(xué)會(huì)彈鋼琴啦！
不過(guò)我想：胖頭第一次練習(xí)鋼琴時(shí)，手指頭一定十分痛，但是他還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)了，可是我剛學(xué)鋼琴時(shí)，只要手指有一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛，我都會(huì)嗷嗷直叫，就想要放棄，可是媽媽對(duì)我說(shuō)：凡是都要有始有終，既然你已經(jīng)選擇了，就不管遇到多大的困難都要堅(jiān)持到底，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里別提都委屈了，我在想媽媽一定是不愛(ài)我了，要不然她這么忍心讓我受這樣的苦呢！可是當(dāng)我看到了故事里的'胖頭，在看著這樣的我，真是有一種自嘆不如的感覺(jué)，慚愧呀！胖頭每天都要連續(xù)練習(xí)好幾個(gè)小時(shí)的鋼琴，而我呢？每天最多只練習(xí)半個(gè)小時(shí)，就這半個(gè)小時(shí)里，我還會(huì)不停地問(wèn)時(shí)間到了嗎？一遍一遍的問(wèn)。此時(shí)的我有種說(shuō)不出的感覺(jué)，是羞愧還是......
看著自己為聰明的我，再看看刻苦的胖頭，不禁讓我想起了這樣一句話(huà)“吃得苦中苦，方為人上人”。人不管你有多聰明，多優(yōu)秀，如果你只停留在原地不去努力，不去堅(jiān)持，不去拼搏，那么最終面對(duì)你的就只有失敗了。
故事看完了，帶給我的是無(wú)盡的思緒，我在默默的鼓勵(lì)自己，從今天開(kāi)始，從此時(shí)開(kāi)始從此刻開(kāi)始，我一定要做一個(gè)勇于面對(duì)自己的人，不管遇到任何的事情我都會(huì)堅(jiān)持到底決不放棄。要做就要做到最好，我一定要超越自我，做一個(gè)全新的自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。
我就好像是睡夢(mèng)中的雄鷹，突然被驚醒了，我要騰飛，飛向我的夢(mèng)想，飛向我的未來(lái)。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十七
這本書(shū)主要寫(xiě)了：二丫、三寶都找到了自己的理想。但只有胖頭沒(méi)有找到?；⑵へ埌参颗诸^以后會(huì)找到的。于是，笑貓帶胖頭來(lái)到寵物特技學(xué)校，它看到在一個(gè)蘋(píng)果形狀的房子里，一位女老師指揮一只小貓彈鋼琴，胖頭很喜歡這位老師，所以，胖頭開(kāi)始學(xué)鋼琴。經(jīng)過(guò)一番努力，胖頭畢業(yè)了。當(dāng)它和笑貓回到翠湖公園的時(shí)候，在銀杏林里，有一個(gè)名叫寶寶的孩子，他每天都圍著一棵銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈，笑貓認(rèn)為，寶寶是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子，而且，只要笑貓一笑，寶寶就跟地球上的孩子一樣。之后，胖頭走進(jìn)了寶寶的生活。原來(lái)，寶寶是一個(gè)患了孤獨(dú)癥的孩子，但他是一個(gè)音樂(lè)天才。最后，他和胖頭一起在一個(gè)劇院里，表演了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)演出。
這個(gè)故事告訴我們：上帝關(guān)上了一扇窗戶(hù)，但會(huì)打開(kāi)另一扇窗戶(hù)，就像寶寶一樣，雖然患了孤獨(dú)癥，但是一個(gè)音樂(lè)小天才。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十八
《從外星球來(lái)的孩子》主要講了一只小貓“胖頭”和一個(gè)得了自閉癥的小孩“寶寶”的故事。胖頭在朋友的幫助下找到了自己喜歡的樂(lè)器——鋼琴，胖頭每天苦練鋼琴，盡管知道自己沒(méi)有學(xué)音樂(lè)的天賦。在這段學(xué)鋼琴的日子里，胖頭在銀杏林里遇到了好像是從外星球來(lái)的一個(gè)孩子，這個(gè)孩子不愿意和他人交流，把自己封閉起來(lái)。胖頭出于好心，漸漸地接近寶寶，慢慢的胖頭竟然治好了寶寶的病，并且發(fā)現(xiàn)寶寶有驚人的音樂(lè)天賦。還受到了丁教授的贊美。后來(lái)胖頭和寶寶登上了大舞臺(tái)，受到了人們的認(rèn)可和歡迎。
我十分敬佩胖頭，他已弱弱的音樂(lè)天賦和對(duì)彈鋼琴的渴望完成幾乎對(duì)它不可能完成的任務(wù)，我也喜歡它的好心，他把寶寶很可怕的自閉癥給治好了，并讓寶寶的命運(yùn)大反轉(zhuǎn)。我們的社會(huì)就是需要這種：堅(jiān)持不懈，好心的人。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十九
《笑貓日記》是楊紅櫻的知名作品之一。暑假里，我再次閱讀了其中一篇——《來(lái)自外星球的孩子》，明白了更多道理。
故事說(shuō)的是一個(gè)患有自閉癥的孩子，在”胖頭“的幫助下重新燃起了對(duì)生活的熱情。沒(méi)有音樂(lè)天賦的胖頭因?yàn)樗目炭鄬?zhuān)注學(xué)會(huì)了彈琴；是胖頭的微笑和熱心幫助讓生命出現(xiàn)了奇跡。最后，胖頭和那個(gè)孩子在舞臺(tái)上同臺(tái)演出，并獲得了人們的喝彩和熱烈的掌聲。
誠(chéng)然，一個(gè)人的成就跟他的天賦有很大關(guān)系，但如果他只有天賦而沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)和工作的專(zhuān)注，他也是一事無(wú)成的。平時(shí)，老爸常說(shuō)我在語(yǔ)言文字的表達(dá)方面很有天賦，但我的寫(xiě)作水平提高得很慢。我想我應(yīng)該向胖頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的專(zhuān)注。
”伸手不打笑面人“，生活中最不可缺少的是微笑。人與人之間會(huì)心一笑，學(xué)習(xí)與工作都充滿(mǎn)快樂(lè)。在同學(xué)的交往中，我們相互間只要少一分指責(zé)，多一分理解，多一分包容，大家都能呼吸到快樂(lè)的空氣。
”贈(zèng)人玖瑰，手有余香。“”幫助別人的人會(huì)得到別人的幫助?！芭诸^對(duì)那個(gè)患有自閉癥孩子的幫助，既挽救了孩子，成就了孩子，也讓它自己獲得快樂(lè)，獲得成長(zhǎng)。其實(shí)，在學(xué)習(xí)上，同學(xué)間的互相幫助是相贏的，我們應(yīng)該互相幫助，共同成長(zhǎng)，共同提高。
《來(lái)自外星球的孩子》告訴我們：學(xué)習(xí)上的專(zhuān)注和互相幫助，生活中的微笑都是非常重要的。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇二十
今天，我讀完了楊紅櫻的《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū)。
這本書(shū)里講的是胖頭是只非常可愛(ài)的貓，它覺(jué)得自己不如二丫和三寶，就決定去寵物學(xué)校學(xué)習(xí)本領(lǐng)，笑貓、胖頭與球球老鼠來(lái)到了寵物學(xué)院。可是它們沒(méi)有學(xué)費(fèi)，怎么辦呢？笑貓立刻想出了一個(gè)辦法。過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)來(lái)了。笑貓笑了一下。校長(zhǎng)驚奇地看著這只貓。
等胖頭畢業(yè)了以后，遇到了一個(gè)叫寶寶的孩子，他患有自閉癥，他天天圍著一棵樹(shù)轉(zhuǎn)，有一天，笑貓對(duì)寶寶笑了一下，寶寶竟然不轉(zhuǎn)了。胖頭覺(jué)得這個(gè)孩子是從外星球來(lái)的，于是，胖頭想把這個(gè)孩子變成地球上的孩子。
胖頭對(duì)笑貓十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“求你了，教教我吧笑吧?！庇捎谂诸^每天都在刻苦地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了笑。
胖頭用自己的笑吸引了寶寶，于是，就和寶寶成了好朋友。有一天，胖頭都從寶寶身上發(fā)現(xiàn)了驚人的秘密。胖頭發(fā)現(xiàn)寶寶的音樂(lè)、繪畫(huà)才能，還有很多很多的優(yōu)點(diǎn)。最終，寶寶終于克服了自閉癥，在表演音樂(lè)的賽場(chǎng)上贏得了鮮花與掌聲。
這本書(shū)告訴我們，我們只要相信希望，相信自己，就一定能成功！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇二十一
楊紅櫻不僅寫(xiě)了《淘氣包的馬小跳》這部文學(xué)作品，她還把《笑貓日記》送給孩子們，今天，我就來(lái)同大家介紹一下《笑貓日記之重外來(lái)的孩子》。
馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì)笑，還能聽(tīng)懂人話(huà)，還記得嗎？
春天就要來(lái)了，孩子們又開(kāi)始返回學(xué)校，二丫和三寶也越來(lái)越忙，只有胖頭沒(méi)有一點(diǎn)事情做，這讓笑貓很心煩，決定帶著胖頭去寵物特技學(xué)校去上學(xué)，走到學(xué)?？兹复箝T(mén)打開(kāi)，貓臉校長(zhǎng)出現(xiàn)。笑貓用笑讓校長(zhǎng)同意胖頭學(xué)鋼琴，畢業(yè)典禮，胖頭在小李老師的指導(dǎo)下演奏出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
回到公園胖頭便不見(jiàn)了，笑貓很快找到了他胖頭和小貓裝打架，卻引不起男孩注意，笑貓大笑，男孩兒也笑。
胖頭很快便有了一個(gè)心愿：讓爸爸教他笑，笑貓告訴她笑是從心里流淌出來(lái)的，別人帶胖頭到了梅園的一口井旁，告訴他這個(gè)可以當(dāng)鏡子的練習(xí)。
兩個(gè)星期很快過(guò)去了，胖頭終于會(huì)笑了，因?yàn)樗阉械牡褂爱?dāng)成了寶寶，一下子就學(xué)會(huì)笑了。
它們又去找寶寶了，胖頭對(duì)寶寶是要笑著，寶寶走過(guò)來(lái)，坐在地上，也咯咯地對(duì)胖頭笑，保姆過(guò)來(lái)連忙將寶寶抱起寶寶見(jiàn)胖頭被嚇跑了，尖叫整個(gè)。
第二天胖頭在寶寶父母面前逗笑了寶寶，讓寶寶的父母很感激，將胖頭帶回了家中，寶寶開(kāi)始大口吃飯，不摸墻走路了。
走了一上午，走了一下午，寶寶跟著胖頭一直沒(méi)摸墻，家具也全部歸位了。寶媽十分感激胖頭，希望他不要離開(kāi)。
寶爸給寶寶帶回一架鋼琴胖頭又開(kāi)始彈琴了，寶寶也拿著筷子指揮，用筆畫(huà)出想象的畫(huà)面。
第二天，丁教授親眼看見(jiàn)了如此有才華的孩子便收寶寶，為學(xué)生和胖頭天天排練。
演出終于開(kāi)始了，寶寶很好的發(fā)揮，引起了很多掌聲，胖頭和寶寶的演出更是精彩絕倫。
一只專(zhuān)注的貓，一只沒(méi)有音樂(lè)天份的貓，為了讓這個(gè)“自閉癥”的孩子健康，他學(xué)會(huì)了笑和鋼琴，用笑讓孩子走出陰影，這只貓真是了不起呀！