教案是一種記錄教師教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和方法的重要工具。教案的更新和改進(jìn)是教師教學(xué)發(fā)展的必然要求。在這里為大家推薦一些編寫教案的經(jīng)驗和技巧，希望對大家有所幫助。
折紙蝴蝶教案篇一
幼兒園最簡單折紙蝴蝶怎么折?蝴蝶是一種十分美麗又可愛的小動物，小朋友們都喜歡顏色多樣的蝴蝶。老師家長們可以教小朋友自己動手折蝴蝶哦。幼兒園最簡單折紙蝴蝶怎么折，一起來看看吧。
準(zhǔn)備材料：一張正方形彩紙，顏色可以依據(jù)你的喜好。
1、將正方形沿著兩條角平分線和中線對折，留下折痕，如圖。
2、沿著中線向里凹折，形成一個重疊的三角形，如圖。
3、將上面這邊的三角形的兩邊的兩個角沿著另一個角的.平方線對折，如圖。
4、折好之后，將整個部分翻轉(zhuǎn)一面，如圖。
5、將最小面的這個角向上折，要超出上面這條邊一小部分。
6、再次翻轉(zhuǎn)，將最上邊的突出的小三角形想下折。
7、然后翻轉(zhuǎn)將背面的中線捏起一下。
8、再翻過來就得到我們立體的振翅欲飛的蝴蝶啦，是不是很簡單呢。大家還可以根據(jù)需要選擇做不同顏色的蝴蝶哦。
折紙蝴蝶教案篇二
老師這里有一些花草，它們的朋友不見了，需要同學(xué)們的幫助，同學(xué)們愿不愿意幫助它們呢？（愿意）那就讓我們一起來找回它們的朋友“蝴蝶”。
1、用準(zhǔn)備的材料根據(jù)折剪蝴蝶的方法設(shè)計一只漂亮的獨一無二的蝴蝶。
2、教師巡回輔導(dǎo)：要求學(xué)生充分利用紙的大小，盡可能把紙蝴蝶做大一些，并強(qiáng)調(diào)安全使用剪刀，廢紙不要亂扔，保持桌面整潔。
折紙蝴蝶教案篇三
蝴蝶魚是熱帶魚中非常漂亮的一種魚，蝴蝶魚本身因其很有特色的魚鰭，所以常常讓人們看起來很像是蝴蝶。這個折紙和小朋友們一起制作的就是一只很美的蝴蝶魚，手工折紙的快樂在這個蝴蝶魚的制作中都可以感受到，所以希望小朋友們能夠喜歡這個手工折紙蝴蝶魚的制作。
1.首先將方形的紙張頂邊和底邊對折，然后展開，再將左邊和右邊對折，然后展開。在中間留下一條縱橫交錯的`折痕。
2.再將四個頂角向中間進(jìn)行折疊。
3.然后將折紙模型翻轉(zhuǎn)過去。
4.接著將上、右、下頂角向中間進(jìn)行折疊。
5.然后將此時折紙模型右上角和右下角向后翻折。
6.根據(jù)白色粗箭頭所示，展開右邊的小四邊形。
7.然后將折紙模型的右頂角和右底角向后翻折。
8.接著將折紙模型左頂斜邊向后翻折。
9.最后自然是用畫筆對手工折紙蝴蝶魚進(jìn)行修飾了，一個可愛的兒童折紙蝴蝶魚就制作完成啦！
折紙蝴蝶教案篇四
1、觀察蝴蝶的各種造型和花紋。
2、用折，畫和剪等方法做出美麗的蝴蝶。
1、幼兒欣賞過美麗的蝴蝶。
2、各種美麗的蝴蝶圖片，蝴蝶折，剪步驟圖，剪好的蝴蝶。
3、剪刀，蠟光紙。
一、讓幼兒欣賞美麗的蝴蝶圖片，引起幼兒興趣。
1、你們看一看，這是什么呀？漂亮嗎？哪兒漂亮？
2、引導(dǎo)幼兒回憶蝴蝶的外形特征。
3、老師小結(jié)：所有的小朋友都認(rèn)為蝴蝶很漂亮，它的翅膀上有不同的花紋，有的小朋友喜歡它的樣子，那我們今天就來做一只蝴蝶。
二、出示掛圖，讓幼兒欣賞蝴蝶制作的步驟圖，請幼兒自己看圖理解蝴。
蝶的制作方法。
1、引導(dǎo)幼兒看步驟圖，想一想蝴蝶的制作方法。
請你們按照數(shù)字的順序看圖，想一想蝴蝶是怎樣做出來的？
2、請小朋友說說制作蝴蝶的方法。
請你們邊看圖邊說一說，蝴蝶是怎樣制作出來的？
三、老師根據(jù)步驟圖逐步向幼兒示范蝴蝶的制作。
1、第一步我們先把長方形的紙對邊折。
2、再在紙的一面畫出半個蝴蝶的輪廓。
3、然后沿畫好的線剪出蝴蝶外形。
4、最后將折好的紙打開，就變成一只美麗的蝴蝶了。
5、小結(jié)：小朋友在制作蝴蝶的時候，在第三步要特別的注意，把蝴蝶翅。
膀上下對折好剪出各種花紋。在剪的時候，一定要沿著自己畫的線條來剪。
四、幼兒邊看圖邊進(jìn)行制作，老師巡回指導(dǎo)并隨時提醒幼兒要耐心的制作。
1、協(xié)助能力較弱的幼兒將蝴蝶翅膀?qū)φ?，提醒幼兒剪花紋的時候要注意，不能剪斷了。
2、作品評價：請幼兒展示作品，相互欣賞，交流制作經(jīng)驗。
在欣賞的過程中，體會蝴蝶身上剪出的花紋。（鏤空藝術(shù)的美）。
折紙蝴蝶教案篇五
步驟一：找一下張正方形的紙片，然后將對角線的方向折疊一下，折成等腰直角三角形。然后打開，這個時候你就會看到一條斜著的直角線。
步驟二：另一對對角線的方向也同樣折疊一下，折疊完以后打開，這個時候你就會看到兩個直角線。
步驟三：沿著中間再折一條線，最好是反著之間的兩條對角線折疊，如圖所示。
步驟四：將兩邊按照剛剛折疊后的線進(jìn)行對折，對折以后也是一個等腰直角三角形，記住是要往里面對折的`。
步驟五：這個時候你會看到四個角，把最上面的一個角翻過來向上折疊一下。具體如圖所示。
步驟六：另一個對稱的角也同樣按照上述方式進(jìn)行折疊，形成對稱圖形。
步驟七：將折疊好以后，整體向后折疊一次，這個時候要折疊2/3左右，要大于你剛剛這出的角，具體看圖。
步驟八：將其中的一個小角打開，打開時要平行于中間的那條線。
步驟九：另一側(cè)也同樣按照上述方式打開，形成左右對稱的形狀?？磮D操作。
步驟十：按照中間的那條直線進(jìn)行折疊，形成左右對稱的兩個圖形，讓其重疊。如圖所示。
步驟十一：打開一側(cè)的，按照如圖所示的那條線來折疊，這樣蝴蝶的整個翅膀就都可以向上飛了。
步驟十二：打開另一側(cè)，按照同樣的折疊方法進(jìn)行折疊，如圖所示。
步驟十三：你要是覺得頭部太長，那就向里這一下頭部的小三角，好了可愛漂亮的紅蝴蝶大功告成了。
折紙蝴蝶教案篇六
一、觀察蝴蝶的基本特征。
觀看ppt，了解蝴蝶的身體特征（形狀、對稱）。
教師：你看到了什么？它是有哪幾個部分組成的？
教師小結(jié)：蝴蝶有兩對翅膀，上面的大、下面的小，還有身體和觸角。它們都是對稱的。
二、引導(dǎo)幼兒探索制作蝴蝶方法，并進(jìn)行想象將翅膀變形。
（1）教師：老師這里有只蝴蝶，我們大家來看一看它是用什么制作出來的？
（2）它的身體是怎么做的？
（3）它的觸角是怎么做的？
（5）幼兒選擇自己喜歡的紙條來變形。
教師小結(jié)：用紙條制作成一個一個紙圈，將紙圈拼成一只美麗的蝴蝶，再卷出蝴蝶的觸角，最后用雙面膠粘牢。
三、幼兒制作，教師進(jìn)行一些提醒和指導(dǎo)。
四、欣賞與評價。
“今天我們所學(xué)的制作方法叫軟紙造型，就是用柔軟的紙條變出漂亮的蝴蝶。我們來比一比，看看誰的蝴蝶最好看。
教師指導(dǎo)幼兒將所制作的蝴蝶掛到“樹枝”上。
折紙蝴蝶教案篇七
一、音樂游戲?qū)?，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。
師：蝴蝶寶寶和媽媽一起出去飛一飛、玩一玩吧！
放音樂，教師與戴蝴蝶頭飾的幼兒共同舞蹈。
二、談話活動，引發(fā)幼兒觀察。
師：寶寶們，們到花園里采花蜜吧！你看到花園里有什么樣的花？
教師引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀等方面觀察，并進(jìn)行討論。
三、提出要求，幼兒作畫。教師指導(dǎo)。
師：你想種什么顏色、什么形狀花瓣的花？幼兒自由討論回答。
師：那們把花種在花園的什么地方？
交代要求，幼兒作畫，[1][2]下一頁教師指導(dǎo)：
1、在花園里種出不同形狀花瓣、不同顏色的花。
2、用塑料片片拼一拼，找出更多的蝴蝶朋友和們一起玩。
幼兒繪畫，教師指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)不同形狀花瓣、不同顏色的花，提醒幼兒注意拼貼蝴蝶翅膀是對稱的，注意畫面中的蝴蝶和花的位置。
四、展示幼兒作品，欣賞評價。
師幼共同欣賞集體作品。
在音樂聲中，師幼共同采花蜜，在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動。
折紙蝴蝶教案篇八
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒在區(qū)域中能用紙條變出各種形狀，并有粘貼的基礎(chǔ)。
材料準(zhǔn)備：蝴蝶范圖（大、?。?個，彩色紙條、雙面膠、鉛筆、掛圖、音樂、蝴蝶ppt。
環(huán)境布置：將活動室的一角布置有樹和花的背景圖一幅。
活動重點：將大小不同的紙圈進(jìn)行組合，表現(xiàn)蝴蝶的形態(tài)特征。
常規(guī)重點：不爭搶紙條，紙條撒到地上，操作材料用完放回原來的地方。
折紙蝴蝶教案篇九
教小朋友做手工，既可以鍛煉小朋友的動手能力，又可以鍛煉小朋友的思考、觀察能力。下面我教大家怎樣做一個漂亮的蝴蝶結(jié)，學(xué)會了可以教給小朋友去做吆。
先把方紙沿中線對折，
把對折好的紙的一個角向中線折去，折成一個三角，然后反過來，折另一個角。如圖所示。
把上圖三角形沿圖中黑線向兩邊拉，形成一個正方形，如圖。
把上圖三角形下面的角再折一個小的三角形，如圖。
然后把紙打開，沿紙中間的正方形做成如圖所示的'一個形狀，相當(dāng)于把上一步角處的小三角形向里折，形成的形狀。
壩上一步的圖形壓扁，如圖中黑色圓圈標(biāo)示處，沿著箭頭所指向中間折，折成如圖所示。
把紙打開，沿著紙中黑線剪開，就形成了下圖的一個形狀。
沿著剪開的邊，把厚邊向中線折折成一個梭形，如圖。
把折成的尖角插入中間的正方形的縫中，行成如下圖的形狀。
然后把單層紙折起，角對齊，與折好的蝴蝶結(jié)在一個平面上，沿角剪開。如圖中黑線處。
把剪開的角的邊分別折起，然后用剪刀剪成燕尾形，一個蝴蝶結(jié)就成了。
折紙蝴蝶教案篇十
蝶，通稱為“蝴蝶，節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱。全世界大約有14000多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。中國有1200種。蝴蝶一般色彩鮮艷，身上有好多條紋，色彩較豐富，翅膀和身體有各種花斑，最大的蝴蝶展翅可達(dá)28～30厘米左右，最小的.只有0.7厘米左右。蝴蝶和蛾類的主要區(qū)別是蝴蝶頭部有一對棒狀或錘狀觸角，蛾的觸角形狀多樣。
折紙蝴蝶教案篇十一
對折成長方形展開，然后另一面對折成長方形展開，兩兩對折出痕跡。
翻一面對折成三角系展開，然后另一面對折成三角形展開。
根據(jù)折出的痕跡折成如圖的方形。
頂角折下來一點。
展開將頂角的那部分折進(jìn)里面再折好，頂面的.樣子是這樣的。
平放是這樣的。
兩邊沿著中心線如圖折。
另一面折法相同。
從底部打開。
翻一面，用剪刀沿著折出的小條分別剪開，四個地方都要剪開。
將頂部的折下來。
兩邊的分別如圖對折。
翻一面。
下面部分用剪刀剪開。
翻一面如圖折。
翻一面，將兩邊的尖角折回來插入中間的小方形里。
用剪刀將下面的部分剪成如圖樣子。
折紙蝴蝶教案篇十二
漂亮的`折紙蝴蝶結(jié)，相信小女孩一定會喜歡的。步驟雖然多，但不是很難。下面就讓我們一起來動手吧。
1.準(zhǔn)備一張正方形的紙，沿中線對折。
2.再對折。
3.展開，再分別沿兩條對角線對折。
4.展開，然后沿這些折痕將紙折成一個雙正方形。
5.把頂部的角向下折成一個小三角形，留下折痕打開，然后把剛才的小三角形壓入里面。
6.將左右兩條邊分別向里折，背面折法相同。
8.翻到另一面，把中間四條邊的邊緣（就是圖示粉色線）用剪刀剪開。
9.把上半部分向下折，右邊的小正方形的兩邊沿對角線向里側(cè)折，左邊同理。
10.沿圖示粉紅色線把下半部分從中間剪開。
1.剪開后，左邊部分的兩邊向里側(cè)折，右邊同理。
這樣，一個漂亮的蝴蝶結(jié)就做好了。心動了嗎？那就趕快試試吧。
折紙蝴蝶教案篇十三
第1步：
一張紙。
第2步：
邊對邊折。
第3步：
這樣。
第4步：
第5步：
第6步：
把上面的小三角形展開。
第7步：
底邊向上對折兩次。
第8步：
沿我畫的這條黑線撕開。
第9步：
看圖。
第10步：
第11步：
第12步：
第13步：
第14步：
第15步：
無論如何選擇蝴蝶結(jié)折紙制作時候的紙張色彩也是非常重要的，如果你能夠選擇比較好看的紙張色彩，那么折疊出來的折紙蝴蝶結(jié)肯定會更加的好看，建議你選擇花色的紙張，花色的紙張在禮品店中都可以輕松的購買到可以很容易地讓你的折紙蝴蝶結(jié)看起來更加的精美。
折紙蝴蝶教案篇十四
把對折好的紙的一個角向中線折去，折成一個三角，然后反過來，折另一個角。如圖所示。
把上圖三角形沿圖中黑線向兩邊拉，形成一個正方形，如圖。
把上圖三角形下面的角再折一個小的三角形，如圖。
然后把紙打開，沿紙中間的正方形做成如圖所示的一個形狀，相當(dāng)于把上一步角處的小三角形向里折，形成的形狀。
壩上一步的圖形壓扁，如圖中黑色圓圈標(biāo)示處，沿著箭頭所指向中間折，折成如圖所示。
把紙打開，沿著紙中黑線剪開，就形成了下圖的一個形狀。
沿著剪開的'邊，把厚邊向中線折折成一個梭形，如圖。
把折成的尖角插入中間的正方形的縫中，行成如下圖的形狀。
然后把單層紙折起，角對齊，與折好的蝴蝶結(jié)在一個平面上，沿角剪開。如圖中黑線處。
把剪開的角的邊分別折起，然后用剪刀剪成燕尾形，一個蝴蝶結(jié)就成了。
折紙蝴蝶教案篇十五
具體diy方法，請參考下面的圖示教程。非常漂亮的折紙作品哦，可以學(xué)著做一下。
有關(guān)蝴蝶的唯美句子。
2.自小對蝴蝶就有好感的我，每當(dāng)看到這些小精靈總是覺得很賞心悅目?？粗w細(xì)美麗的身姿自由自在地世界的每個角落里翩翩起舞，心中萬分羨慕，心中就會漂浮著一種不可名狀的感覺。但是--這只是我看到這些小精靈光彩艷麗的外表，背后所經(jīng)歷的，我未曾看到。
3.今天我去公園玩。我看見一只十分惹人喜愛的`美麗的大蝴蝶在飛舞著。瞧，它身穿著五顏六色的衣服，在陽光的照耀下顯得多么美麗呀!它好像故意招引我似的，撲扇著翅膀，忽高忽低，仿佛在說：“瞧，我多美麗，我是萬蝶之王，你捉得到我嗎?”
4.自是不歸歸便得，五湖煙景有誰爭?
5.傳語風(fēng)光共流轉(zhuǎn)，暫時相伴莫相違。
6.蟬蛻塵埃外，蝶夢水云鄉(xiāng)。
8.述職投邊城，羈束戎旅間。下車如昨日，望舒四五圓。
9.借問此何時?蝴蝶飛南園。流波戀舊浦，行云思故山。
10.因為我們同樣都飛不過滄海。嘴唇還沒張開來，已經(jīng)互相傷害。約會不曾定下來，就不想期待。電話還沒掛起來，感情已經(jīng)腐壞。恨不得你是一只蝴蝶，來得快也去得快。給我一雙手，對你依賴。給我一雙眼，看你離開。就像蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍心責(zé)怪。給我一剎那，對你寵愛。給我一輩子，送你離開。等不到天亮，美夢就醒來，我們都自由自在蝴蝶不傳千里夢，子規(guī)叫斷三更月。
11.此情可待成追憶?只是當(dāng)時已惘然。
12.花留蛺蝶粉，竹翳蜻蜓珠。
14.江天春晚暖風(fēng)細(xì)，相逐賣花人過橋。
15.“蝴蝶為花碎，花卻隨風(fēng)飛?！边@應(yīng)該是關(guān)于疼痛最好的解釋吧。
16.蝴蝶之所以美麗不僅因為它破繭成蝶時的華麗，更因為它在蛻變過程中所承受的痛苦與艱辛!
17.蝴蝶夢中家萬里，杜鵑枝上月三更。
18.嘴唇還沒張開來，已經(jīng)互相傷害。約會不曾定下來，就不想期待。電話還沒掛起來，感情已經(jīng)腐壞。恨不得你是一只蝴蝶，來得快也去得快。給我一雙手，對你依賴。給我一雙眼，看你離開。就像蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍心責(zé)怪。給我一剎那，對你寵愛。給我一輩子，送你離開。等不到天亮，美夢就醒來，我們都自由自在。
19.楊花撲帳春云熱，龜甲屏風(fēng)醉眼纈。
20.莫訝韓憑為蛺蝶，等閑飛上別枝花。
21.酒債尋常行處有，人生七十古來稀。
22.塵縈游子面，蝶弄美人釵。
折紙蝴蝶教案篇一
幼兒園最簡單折紙蝴蝶怎么折?蝴蝶是一種十分美麗又可愛的小動物，小朋友們都喜歡顏色多樣的蝴蝶。老師家長們可以教小朋友自己動手折蝴蝶哦。幼兒園最簡單折紙蝴蝶怎么折，一起來看看吧。
準(zhǔn)備材料：一張正方形彩紙，顏色可以依據(jù)你的喜好。
1、將正方形沿著兩條角平分線和中線對折，留下折痕，如圖。
2、沿著中線向里凹折，形成一個重疊的三角形，如圖。
3、將上面這邊的三角形的兩邊的兩個角沿著另一個角的.平方線對折，如圖。
4、折好之后，將整個部分翻轉(zhuǎn)一面，如圖。
5、將最小面的這個角向上折，要超出上面這條邊一小部分。
6、再次翻轉(zhuǎn)，將最上邊的突出的小三角形想下折。
7、然后翻轉(zhuǎn)將背面的中線捏起一下。
8、再翻過來就得到我們立體的振翅欲飛的蝴蝶啦，是不是很簡單呢。大家還可以根據(jù)需要選擇做不同顏色的蝴蝶哦。
折紙蝴蝶教案篇二
老師這里有一些花草，它們的朋友不見了，需要同學(xué)們的幫助，同學(xué)們愿不愿意幫助它們呢？（愿意）那就讓我們一起來找回它們的朋友“蝴蝶”。
1、用準(zhǔn)備的材料根據(jù)折剪蝴蝶的方法設(shè)計一只漂亮的獨一無二的蝴蝶。
2、教師巡回輔導(dǎo)：要求學(xué)生充分利用紙的大小，盡可能把紙蝴蝶做大一些，并強(qiáng)調(diào)安全使用剪刀，廢紙不要亂扔，保持桌面整潔。
折紙蝴蝶教案篇三
蝴蝶魚是熱帶魚中非常漂亮的一種魚，蝴蝶魚本身因其很有特色的魚鰭，所以常常讓人們看起來很像是蝴蝶。這個折紙和小朋友們一起制作的就是一只很美的蝴蝶魚，手工折紙的快樂在這個蝴蝶魚的制作中都可以感受到，所以希望小朋友們能夠喜歡這個手工折紙蝴蝶魚的制作。
1.首先將方形的紙張頂邊和底邊對折，然后展開，再將左邊和右邊對折，然后展開。在中間留下一條縱橫交錯的`折痕。
2.再將四個頂角向中間進(jìn)行折疊。
3.然后將折紙模型翻轉(zhuǎn)過去。
4.接著將上、右、下頂角向中間進(jìn)行折疊。
5.然后將此時折紙模型右上角和右下角向后翻折。
6.根據(jù)白色粗箭頭所示，展開右邊的小四邊形。
7.然后將折紙模型的右頂角和右底角向后翻折。
8.接著將折紙模型左頂斜邊向后翻折。
9.最后自然是用畫筆對手工折紙蝴蝶魚進(jìn)行修飾了，一個可愛的兒童折紙蝴蝶魚就制作完成啦！
折紙蝴蝶教案篇四
1、觀察蝴蝶的各種造型和花紋。
2、用折，畫和剪等方法做出美麗的蝴蝶。
1、幼兒欣賞過美麗的蝴蝶。
2、各種美麗的蝴蝶圖片，蝴蝶折，剪步驟圖，剪好的蝴蝶。
3、剪刀，蠟光紙。
一、讓幼兒欣賞美麗的蝴蝶圖片，引起幼兒興趣。
1、你們看一看，這是什么呀？漂亮嗎？哪兒漂亮？
2、引導(dǎo)幼兒回憶蝴蝶的外形特征。
3、老師小結(jié)：所有的小朋友都認(rèn)為蝴蝶很漂亮，它的翅膀上有不同的花紋，有的小朋友喜歡它的樣子，那我們今天就來做一只蝴蝶。
二、出示掛圖，讓幼兒欣賞蝴蝶制作的步驟圖，請幼兒自己看圖理解蝴。
蝶的制作方法。
1、引導(dǎo)幼兒看步驟圖，想一想蝴蝶的制作方法。
請你們按照數(shù)字的順序看圖，想一想蝴蝶是怎樣做出來的？
2、請小朋友說說制作蝴蝶的方法。
請你們邊看圖邊說一說，蝴蝶是怎樣制作出來的？
三、老師根據(jù)步驟圖逐步向幼兒示范蝴蝶的制作。
1、第一步我們先把長方形的紙對邊折。
2、再在紙的一面畫出半個蝴蝶的輪廓。
3、然后沿畫好的線剪出蝴蝶外形。
4、最后將折好的紙打開，就變成一只美麗的蝴蝶了。
5、小結(jié)：小朋友在制作蝴蝶的時候，在第三步要特別的注意，把蝴蝶翅。
膀上下對折好剪出各種花紋。在剪的時候，一定要沿著自己畫的線條來剪。
四、幼兒邊看圖邊進(jìn)行制作，老師巡回指導(dǎo)并隨時提醒幼兒要耐心的制作。
1、協(xié)助能力較弱的幼兒將蝴蝶翅膀?qū)φ?，提醒幼兒剪花紋的時候要注意，不能剪斷了。
2、作品評價：請幼兒展示作品，相互欣賞，交流制作經(jīng)驗。
在欣賞的過程中，體會蝴蝶身上剪出的花紋。（鏤空藝術(shù)的美）。
折紙蝴蝶教案篇五
步驟一：找一下張正方形的紙片，然后將對角線的方向折疊一下，折成等腰直角三角形。然后打開，這個時候你就會看到一條斜著的直角線。
步驟二：另一對對角線的方向也同樣折疊一下，折疊完以后打開，這個時候你就會看到兩個直角線。
步驟三：沿著中間再折一條線，最好是反著之間的兩條對角線折疊，如圖所示。
步驟四：將兩邊按照剛剛折疊后的線進(jìn)行對折，對折以后也是一個等腰直角三角形，記住是要往里面對折的`。
步驟五：這個時候你會看到四個角，把最上面的一個角翻過來向上折疊一下。具體如圖所示。
步驟六：另一個對稱的角也同樣按照上述方式進(jìn)行折疊，形成對稱圖形。
步驟七：將折疊好以后，整體向后折疊一次，這個時候要折疊2/3左右，要大于你剛剛這出的角，具體看圖。
步驟八：將其中的一個小角打開，打開時要平行于中間的那條線。
步驟九：另一側(cè)也同樣按照上述方式打開，形成左右對稱的形狀?？磮D操作。
步驟十：按照中間的那條直線進(jìn)行折疊，形成左右對稱的兩個圖形，讓其重疊。如圖所示。
步驟十一：打開一側(cè)的，按照如圖所示的那條線來折疊，這樣蝴蝶的整個翅膀就都可以向上飛了。
步驟十二：打開另一側(cè)，按照同樣的折疊方法進(jìn)行折疊，如圖所示。
步驟十三：你要是覺得頭部太長，那就向里這一下頭部的小三角，好了可愛漂亮的紅蝴蝶大功告成了。
折紙蝴蝶教案篇六
一、觀察蝴蝶的基本特征。
觀看ppt，了解蝴蝶的身體特征（形狀、對稱）。
教師：你看到了什么？它是有哪幾個部分組成的？
教師小結(jié)：蝴蝶有兩對翅膀，上面的大、下面的小，還有身體和觸角。它們都是對稱的。
二、引導(dǎo)幼兒探索制作蝴蝶方法，并進(jìn)行想象將翅膀變形。
（1）教師：老師這里有只蝴蝶，我們大家來看一看它是用什么制作出來的？
（2）它的身體是怎么做的？
（3）它的觸角是怎么做的？
（5）幼兒選擇自己喜歡的紙條來變形。
教師小結(jié)：用紙條制作成一個一個紙圈，將紙圈拼成一只美麗的蝴蝶，再卷出蝴蝶的觸角，最后用雙面膠粘牢。
三、幼兒制作，教師進(jìn)行一些提醒和指導(dǎo)。
四、欣賞與評價。
“今天我們所學(xué)的制作方法叫軟紙造型，就是用柔軟的紙條變出漂亮的蝴蝶。我們來比一比，看看誰的蝴蝶最好看。
教師指導(dǎo)幼兒將所制作的蝴蝶掛到“樹枝”上。
折紙蝴蝶教案篇七
一、音樂游戲?qū)?，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。
師：蝴蝶寶寶和媽媽一起出去飛一飛、玩一玩吧！
放音樂，教師與戴蝴蝶頭飾的幼兒共同舞蹈。
二、談話活動，引發(fā)幼兒觀察。
師：寶寶們，們到花園里采花蜜吧！你看到花園里有什么樣的花？
教師引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀等方面觀察，并進(jìn)行討論。
三、提出要求，幼兒作畫。教師指導(dǎo)。
師：你想種什么顏色、什么形狀花瓣的花？幼兒自由討論回答。
師：那們把花種在花園的什么地方？
交代要求，幼兒作畫，[1][2]下一頁教師指導(dǎo)：
1、在花園里種出不同形狀花瓣、不同顏色的花。
2、用塑料片片拼一拼，找出更多的蝴蝶朋友和們一起玩。
幼兒繪畫，教師指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)不同形狀花瓣、不同顏色的花，提醒幼兒注意拼貼蝴蝶翅膀是對稱的，注意畫面中的蝴蝶和花的位置。
四、展示幼兒作品，欣賞評價。
師幼共同欣賞集體作品。
在音樂聲中，師幼共同采花蜜，在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動。
折紙蝴蝶教案篇八
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒在區(qū)域中能用紙條變出各種形狀，并有粘貼的基礎(chǔ)。
材料準(zhǔn)備：蝴蝶范圖（大、?。?個，彩色紙條、雙面膠、鉛筆、掛圖、音樂、蝴蝶ppt。
環(huán)境布置：將活動室的一角布置有樹和花的背景圖一幅。
活動重點：將大小不同的紙圈進(jìn)行組合，表現(xiàn)蝴蝶的形態(tài)特征。
常規(guī)重點：不爭搶紙條，紙條撒到地上，操作材料用完放回原來的地方。
折紙蝴蝶教案篇九
教小朋友做手工，既可以鍛煉小朋友的動手能力，又可以鍛煉小朋友的思考、觀察能力。下面我教大家怎樣做一個漂亮的蝴蝶結(jié)，學(xué)會了可以教給小朋友去做吆。
先把方紙沿中線對折，
把對折好的紙的一個角向中線折去，折成一個三角，然后反過來，折另一個角。如圖所示。
把上圖三角形沿圖中黑線向兩邊拉，形成一個正方形，如圖。
把上圖三角形下面的角再折一個小的三角形，如圖。
然后把紙打開，沿紙中間的正方形做成如圖所示的'一個形狀，相當(dāng)于把上一步角處的小三角形向里折，形成的形狀。
壩上一步的圖形壓扁，如圖中黑色圓圈標(biāo)示處，沿著箭頭所指向中間折，折成如圖所示。
把紙打開，沿著紙中黑線剪開，就形成了下圖的一個形狀。
沿著剪開的邊，把厚邊向中線折折成一個梭形，如圖。
把折成的尖角插入中間的正方形的縫中，行成如下圖的形狀。
然后把單層紙折起，角對齊，與折好的蝴蝶結(jié)在一個平面上，沿角剪開。如圖中黑線處。
把剪開的角的邊分別折起，然后用剪刀剪成燕尾形，一個蝴蝶結(jié)就成了。
折紙蝴蝶教案篇十
蝶，通稱為“蝴蝶，節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱。全世界大約有14000多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。中國有1200種。蝴蝶一般色彩鮮艷，身上有好多條紋，色彩較豐富，翅膀和身體有各種花斑，最大的蝴蝶展翅可達(dá)28～30厘米左右，最小的.只有0.7厘米左右。蝴蝶和蛾類的主要區(qū)別是蝴蝶頭部有一對棒狀或錘狀觸角，蛾的觸角形狀多樣。
折紙蝴蝶教案篇十一
對折成長方形展開，然后另一面對折成長方形展開，兩兩對折出痕跡。
翻一面對折成三角系展開，然后另一面對折成三角形展開。
根據(jù)折出的痕跡折成如圖的方形。
頂角折下來一點。
展開將頂角的那部分折進(jìn)里面再折好，頂面的.樣子是這樣的。
平放是這樣的。
兩邊沿著中心線如圖折。
另一面折法相同。
從底部打開。
翻一面，用剪刀沿著折出的小條分別剪開，四個地方都要剪開。
將頂部的折下來。
兩邊的分別如圖對折。
翻一面。
下面部分用剪刀剪開。
翻一面如圖折。
翻一面，將兩邊的尖角折回來插入中間的小方形里。
用剪刀將下面的部分剪成如圖樣子。
折紙蝴蝶教案篇十二
漂亮的`折紙蝴蝶結(jié)，相信小女孩一定會喜歡的。步驟雖然多，但不是很難。下面就讓我們一起來動手吧。
1.準(zhǔn)備一張正方形的紙，沿中線對折。
2.再對折。
3.展開，再分別沿兩條對角線對折。
4.展開，然后沿這些折痕將紙折成一個雙正方形。
5.把頂部的角向下折成一個小三角形，留下折痕打開，然后把剛才的小三角形壓入里面。
6.將左右兩條邊分別向里折，背面折法相同。
8.翻到另一面，把中間四條邊的邊緣（就是圖示粉色線）用剪刀剪開。
9.把上半部分向下折，右邊的小正方形的兩邊沿對角線向里側(cè)折，左邊同理。
10.沿圖示粉紅色線把下半部分從中間剪開。
1.剪開后，左邊部分的兩邊向里側(cè)折，右邊同理。
這樣，一個漂亮的蝴蝶結(jié)就做好了。心動了嗎？那就趕快試試吧。
折紙蝴蝶教案篇十三
第1步：
一張紙。
第2步：
邊對邊折。
第3步：
這樣。
第4步：
第5步：
第6步：
把上面的小三角形展開。
第7步：
底邊向上對折兩次。
第8步：
沿我畫的這條黑線撕開。
第9步：
看圖。
第10步：
第11步：
第12步：
第13步：
第14步：
第15步：
無論如何選擇蝴蝶結(jié)折紙制作時候的紙張色彩也是非常重要的，如果你能夠選擇比較好看的紙張色彩，那么折疊出來的折紙蝴蝶結(jié)肯定會更加的好看，建議你選擇花色的紙張，花色的紙張在禮品店中都可以輕松的購買到可以很容易地讓你的折紙蝴蝶結(jié)看起來更加的精美。
折紙蝴蝶教案篇十四
把對折好的紙的一個角向中線折去，折成一個三角，然后反過來，折另一個角。如圖所示。
把上圖三角形沿圖中黑線向兩邊拉，形成一個正方形，如圖。
把上圖三角形下面的角再折一個小的三角形，如圖。
然后把紙打開，沿紙中間的正方形做成如圖所示的一個形狀，相當(dāng)于把上一步角處的小三角形向里折，形成的形狀。
壩上一步的圖形壓扁，如圖中黑色圓圈標(biāo)示處，沿著箭頭所指向中間折，折成如圖所示。
把紙打開，沿著紙中黑線剪開，就形成了下圖的一個形狀。
沿著剪開的'邊，把厚邊向中線折折成一個梭形，如圖。
把折成的尖角插入中間的正方形的縫中，行成如下圖的形狀。
然后把單層紙折起，角對齊，與折好的蝴蝶結(jié)在一個平面上，沿角剪開。如圖中黑線處。
把剪開的角的邊分別折起，然后用剪刀剪成燕尾形，一個蝴蝶結(jié)就成了。
折紙蝴蝶教案篇十五
具體diy方法，請參考下面的圖示教程。非常漂亮的折紙作品哦，可以學(xué)著做一下。
有關(guān)蝴蝶的唯美句子。
2.自小對蝴蝶就有好感的我，每當(dāng)看到這些小精靈總是覺得很賞心悅目?？粗w細(xì)美麗的身姿自由自在地世界的每個角落里翩翩起舞，心中萬分羨慕，心中就會漂浮著一種不可名狀的感覺。但是--這只是我看到這些小精靈光彩艷麗的外表，背后所經(jīng)歷的，我未曾看到。
3.今天我去公園玩。我看見一只十分惹人喜愛的`美麗的大蝴蝶在飛舞著。瞧，它身穿著五顏六色的衣服，在陽光的照耀下顯得多么美麗呀!它好像故意招引我似的，撲扇著翅膀，忽高忽低，仿佛在說：“瞧，我多美麗，我是萬蝶之王，你捉得到我嗎?”
4.自是不歸歸便得，五湖煙景有誰爭?
5.傳語風(fēng)光共流轉(zhuǎn)，暫時相伴莫相違。
6.蟬蛻塵埃外，蝶夢水云鄉(xiāng)。
8.述職投邊城，羈束戎旅間。下車如昨日，望舒四五圓。
9.借問此何時?蝴蝶飛南園。流波戀舊浦，行云思故山。
10.因為我們同樣都飛不過滄海。嘴唇還沒張開來，已經(jīng)互相傷害。約會不曾定下來，就不想期待。電話還沒掛起來，感情已經(jīng)腐壞。恨不得你是一只蝴蝶，來得快也去得快。給我一雙手，對你依賴。給我一雙眼，看你離開。就像蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍心責(zé)怪。給我一剎那，對你寵愛。給我一輩子，送你離開。等不到天亮，美夢就醒來，我們都自由自在蝴蝶不傳千里夢，子規(guī)叫斷三更月。
11.此情可待成追憶?只是當(dāng)時已惘然。
12.花留蛺蝶粉，竹翳蜻蜓珠。
14.江天春晚暖風(fēng)細(xì)，相逐賣花人過橋。
15.“蝴蝶為花碎，花卻隨風(fēng)飛?！边@應(yīng)該是關(guān)于疼痛最好的解釋吧。
16.蝴蝶之所以美麗不僅因為它破繭成蝶時的華麗，更因為它在蛻變過程中所承受的痛苦與艱辛!
17.蝴蝶夢中家萬里，杜鵑枝上月三更。
18.嘴唇還沒張開來，已經(jīng)互相傷害。約會不曾定下來，就不想期待。電話還沒掛起來，感情已經(jīng)腐壞。恨不得你是一只蝴蝶，來得快也去得快。給我一雙手，對你依賴。給我一雙眼，看你離開。就像蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍心責(zé)怪。給我一剎那，對你寵愛。給我一輩子，送你離開。等不到天亮，美夢就醒來，我們都自由自在。
19.楊花撲帳春云熱，龜甲屏風(fēng)醉眼纈。
20.莫訝韓憑為蛺蝶，等閑飛上別枝花。
21.酒債尋常行處有，人生七十古來稀。
22.塵縈游子面，蝶弄美人釵。