在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
大學(xué)生社區(qū)工作實踐報告篇一
實踐報告是對一些實際問題進行調(diào)查研究，并將其結(jié)果進行整理和表達的一種工作方式。在實踐報告的過程中，我們需要深入調(diào)查，積極實踐，將理論應(yīng)用到實際中，并進行總結(jié)和反思。本文將分為五個部分，分別為引言、調(diào)查研究、實踐應(yīng)用、總結(jié)反思和結(jié)尾。下面將詳細介紹每一部分的內(nèi)容。
引言
實踐報告是我們在校學(xué)習(xí)的一項重要任務(wù)，通過實踐報告，我們可以對所學(xué)的理論進行實踐應(yīng)用，增加我們的實踐經(jīng)驗，提高解決實際問題的能力。在實踐報告中，我們需要深入實地調(diào)查，充分了解問題的源頭，然后通過實踐和總結(jié)，找出解決問題的最佳途徑。下面我將重點介紹在實踐報告中進行調(diào)查研究的重要性。
調(diào)查研究
調(diào)查研究是實踐報告的第一步，也是非常關(guān)鍵的一步。在進行調(diào)查研究時，我們需要確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和全面性。首先，我們需要明確調(diào)查的目的和范圍，進一步了解問題的性質(zhì)和背景。然后，通過采訪、觀察和問卷調(diào)查等方法，收集所需的數(shù)據(jù)。在收集數(shù)據(jù)的過程中，我們要注意訪談對象的選擇和問卷的設(shè)計，以保證數(shù)據(jù)的真實性和有效性。最后，在數(shù)據(jù)收集完成后，我們要對數(shù)據(jù)進行整理和分析，從而得出初步的結(jié)論。
實踐應(yīng)用
在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我們需要將理論應(yīng)用到實際中，通過實踐來驗證我們的結(jié)論。實踐是檢驗理論的最好方法，只有通過實踐，我們才能發(fā)現(xiàn)問題，并找出解決問題的辦法。通過實踐，我們可以將理論與實際問題相結(jié)合，從而提高解決問題的能力。在實踐應(yīng)用的過程中，我們要勇于嘗試，不怕失敗，不斷總結(jié)經(jīng)驗，從失敗中吸取教訓(xùn)，尋找問題的根源，并找出解決問題的有效方法。
總結(jié)反思
在實踐應(yīng)用完成后，我們需要對整個過程進行總結(jié)和反思。首先，我們要總結(jié)實踐中的收獲和經(jīng)驗，分析成功的原因和不足之處，為以后的工作提供參考。其次，我們要反思自己的不足，找出自己的問題，并制定解決問題的方案。最后，我們要將總結(jié)和反思的結(jié)果寫入實踐報告中，以便他人能夠了解我們的經(jīng)歷和收獲。
結(jié)尾
通過實踐報告的工作，我深刻體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性。只有將理論應(yīng)用到實際中，我們才能真正提高解決問題的能力。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加強實踐能力的培養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)，為更好地服務(wù)社會做出自己的貢獻。希望通過這篇實踐報告，我能對你們有所啟發(fā)，也希望大家能夠在實踐中不斷進步，取得更大的成績。
大學(xué)生社區(qū)工作實踐報告篇二
xx
20xx年2月10日——12日
公交車上售票
第一，勤工儉學(xué)；其次，鍛煉自己與人交往的力量，增加社會閱歷實踐經(jīng)受及收獲：
這是我上高校以來的第一個寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團聚。不過身為當(dāng)代高校生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地?zé)o所作為。回到家后，我與父母商議，預(yù)備找一份工作?？墒枪ぷ鬟€沒找到我人卻先病了。等我恢復(fù)如初時，假期已經(jīng)過了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒想到，隔壁的李叔到我家來了。他說原來的售票員李姐過兩天有事，想找人代班，問我是否情愿去。反正閑著也是閑著，我就一口答應(yīng)了。在我的印象里，售票員不就是收收錢嘛！這種活兒，只要熟悉錢不就會干嘛?？墒抢钍暹€是讓我提前一天跟著李姐熟識一下工作內(nèi)容，了解狀況，簡潔的幫忙找余錢我本不想提前去，可還是點頭答應(yīng)了。由于是春節(jié)，大家忙著走親訪友，所以車上乘客特殊多?；艁y之中，我差點找錯了錢，幸好我反應(yīng)準(zhǔn)時。中午休息時，我把這事告知了李姐。她沒責(zé)怪我，只是很仔細地說：“做我們這行的，最重要的'就是細心，仔細，記憶力好。雖說車上上上下下的，又多又亂，很簡單出差錯，但是這也正能考驗?zāi)隳芊裨诨艁y的場面中保持鎮(zhèn)靜。
不過，你是第一次，已經(jīng)不錯了。”我開頭覺得我當(dāng)時的想法，熟悉是那么膚淺。李姐又問我：“沿路的站點，你今日上午記住了幾個？這條路你平常坐車也常常過，應(yīng)當(dāng)全記好了吧？”我此時更覺得慚愧了，由于我根本就沒留意這一點，這時候能想起來的也沒幾個?；蛟S，李姐也意識到了我的尷尬，于是就拿出路線圖，急躁地將每一個站點一一指認給我。我仔細地在心里記了一遍，然后又利用飯后的時間記了幾遍。下午我開頭反復(fù)檢驗自己是否記住了。提前說出下一個站點，并不斷回憶以經(jīng)過去的站點。功夫不負有心人，到晚上休息時，我已經(jīng)能很快地說出任何一個站點的次序。此時的我也開頭漸漸理解李姐的話了。
新的一天又開頭了，此時已沒有李姐的幫忙了，我要親自招呼乘客了。我開頭在腦海里回想昨天晚上李姐告知我的幾個留意事項：首先要合理支配座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，由于中間比較平穩(wěn)；當(dāng)然更要記住每一位新上車的乘客，由于這樣收費時就會少出錯；最終就是在每個站點到達之前提示乘客下車，讓乘客提前做出預(yù)備。還好，這一切進行的還算順當(dāng)。就算我有一些小疏忽，司機李叔也會準(zhǔn)時的提示我。將近中午，有一位頭發(fā)潔白的老奶奶上車了，但車內(nèi)已經(jīng)沒有座位了。我問其他乘客是否情愿讓出一個座位，沒想到竟然有兩個同學(xué)模樣的年輕人都站了起來。當(dāng)時，真挺為他們感到驕傲的。事情雖小，但卻能反映出我們當(dāng)代同學(xué)的道德修養(yǎng)水平。短短的幾天很快就過去了，對乘客來說，仍如平常一樣的上車下車；但對我來說，這是一次不尋常的經(jīng)受。當(dāng)車內(nèi)比較擁擠時，我會提示乘客看好自己的物品，以防拿錯或丟失；當(dāng)碰上心急的乘客時，我會提示他等車停穩(wěn)了再下車，安全最重要?？吹匠丝蛡儼踩萝嚂r，我這個“假”售票員心里就會涌出一股滿意感。這幾天的經(jīng)受我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的熟悉；還有一點就是，世上無易事，均須專心去做。
大學(xué)生社區(qū)工作實踐報告篇三
北京郵電大學(xué)20xx級mpa選擇論文指導(dǎo)教師及mpa實踐報告工作已經(jīng)啟動。
20xx級mpa共計36名學(xué)員，每位導(dǎo)師至多指導(dǎo)3名學(xué)生，學(xué)位論文指導(dǎo)教師即為對應(yīng)學(xué)生的實踐報告指導(dǎo)教師。
采用“導(dǎo)師--mpa學(xué)員雙向選擇”的方式，具體步驟如下：
第1步：mpa學(xué)員先結(jié)合自己的工作實際或感興趣的問題確定論文寫作意向，并行成電子文檔，格式不限，篇幅在500~1000字左右。實踐報告及學(xué)位論文寫作意向與mpa學(xué)生選擇的專業(yè)方向可以不同，但是必須研究公共管理的相關(guān)問題。對于在非公共管理部門工作的學(xué)生可研究自己感興趣的公共管理問題，也可從自身工作的角度出發(fā)來研究公共管理問題。
第2步：mpa教育中心將有意向指導(dǎo)mpa的導(dǎo)師基本信息、聯(lián)系方式等公布給學(xué)員(見q群文件)，學(xué)員根據(jù)自己的寫作意向，對照導(dǎo)師相關(guān)信息，自行與導(dǎo)師聯(lián)系，在12月25日前完成第一輪選報導(dǎo)師工作。
第3步：mpa教育中心將學(xué)生第一輪選擇論文指導(dǎo)教師的情況統(tǒng)計匯總后，如實反饋給導(dǎo)師。導(dǎo)師在第一輪選報的學(xué)生中確定擬指導(dǎo)的學(xué)生，并將選擇結(jié)果于12月30日前發(fā)至mpa@，回復(fù)郵件標(biāo)題命名規(guī)則：“導(dǎo)師姓名：20xx級mpa學(xué)生1姓名、學(xué)生2姓名、學(xué)生3姓名”
第4步：mpa教育中心協(xié)調(diào)未被選擇的學(xué)生在第一輪報名不足三人的導(dǎo)師中進行第二輪選擇，依次循環(huán)，直到所有的學(xué)生都分配到導(dǎo)師為止。
第5步：由mpa學(xué)生填寫“mpa聘請導(dǎo)師登記表”，導(dǎo)師簽署意見并簽字，確定指導(dǎo)關(guān)系。
第6步：mpa學(xué)生或?qū)熢?月8日前將填寫完整并簽字的“mpa聘請導(dǎo)師登記表”(見q群文件)交至明光樓605，由關(guān)靜雯(010-62283395)歸檔備案。
第7步：在學(xué)院網(wǎng)站--mpa中心--教學(xué)通知欄公布最終的雙向選擇結(jié)果。
mpa社會實踐報告撰寫及提交起止時間為：20xx年1月1日~20x年3月31日。
mpa學(xué)位論文工作擬在實踐報告完成之后啟動，具體安排等學(xué)校研究生院通知，確定后會及時公布。
大學(xué)生社區(qū)工作實踐報告篇四
背景：深圳中學(xué)，深圳市唯一的省重點中學(xué)。其辦學(xué)條件優(yōu)越，具有現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。而和學(xué)生最貼近的設(shè)施，除了教室和宿舍，就是飯?zhí)昧?。深圳中學(xué)有一大一小兩座飯?zhí)?，飯?zhí)梅N類多樣，可自主搭配，價格合理，干凈衛(wèi)生。每到中午就餐時間，我們就能看見同學(xué)們大多分成三撥。家住附近的同學(xué)會回家就餐，相當(dāng)一部分同學(xué)會選擇學(xué)校食堂，當(dāng)然還有一部分同學(xué)選擇了訂外賣。每天中午學(xué)校前后門口形形色色的送外賣人員，大包小包的外賣，翹首等待的同學(xué)，成了每天定時的一道奇特風(fēng)景。
據(jù)校方食堂表明，我校食堂致力于為學(xué)生提供營養(yǎng)健康多樣的飯菜，菜色也經(jīng)常變化。但也有同學(xué)認為學(xué)校食堂的飯菜不夠營養(yǎng)，衛(wèi)生情況也有待提高，而相比較而言，外賣的選擇自由，菜色較多，營養(yǎng)美味。究竟事實如何，我校又為何會出現(xiàn)外賣盛行的現(xiàn)象，我組決定對外賣消費情況進行調(diào)查統(tǒng)計并分析外賣盛行的原因。
隨著社會消費水平的提高，中學(xué)生生活質(zhì)量、生活方式和消費文化都發(fā)生了一定的變化。中學(xué)生作為一個龐大而特殊的群體，是消費文化結(jié)構(gòu)的重要組成部分。由于食堂飯菜不合胃口，衛(wèi)生情況有待提高等原因，一部分學(xué)生選擇了外賣，外賣為學(xué)生的餐點提供了極大的便利，再加上外賣又有豐富的選擇，已成為許多同學(xué)生活中不可或缺的部分。
為了全面了解本校學(xué)生的外賣消費情況，本次采取問卷調(diào)查的的方式，對高一高二學(xué)生進行了調(diào)查。獲得了真實、可靠、有效地數(shù)據(jù)資料并結(jié)合小組搜集到的二手資料進行分析。得到了本校學(xué)生外賣消費的大概情況，并就調(diào)查結(jié)果進行外賣盛行原因的分析。
研究過程與結(jié)果：深中外賣的風(fēng)靡主要分為兩種因素：地理因素和人文因素。深圳中學(xué)位置
靠近深圳市最大，歷史最悠久的商業(yè)區(qū)——東門商業(yè)區(qū)，餐飲業(yè)發(fā)達，并且深中附近交通便利，四周都有公路，使飯店易于提供外賣服務(wù)。深中附近又因為地域因素，附近的店鋪都是比較有聲譽的快餐店（如必勝客，kfc，mcdonald等），大家對這些飯店都有一定的信譽，選擇外賣放心。
從人文的條件來分析，我們首先必須提到的是深中飯?zhí)玫娘埐速|(zhì)量，誠然深中大飯?zhí)玫娘埐烁蓛舳仁菦]有問題的（至今未發(fā)生大規(guī)模食物中毒事件），但是并不能算得上好吃，尤其是飯?zhí)玫氖秤糜褪褂昧吭诤艽蟪潭壬蠚Я孙埐?；而小飯?zhí)玫娘埐穗m然可圈可點，但價格實在是讓絕大多數(shù)囊中羞澀的學(xué)生望而卻步，這也就是外賣黨出現(xiàn)且風(fēng)靡的最主要原因。試想，如果深中飯菜好吃，價錢又如此合理，誰又會舍近而求遠呢？還有一個問題就是排隊難問題，深中的飯?zhí)么_實大，窗口確實多，可是深中的學(xué)生數(shù)目也不少，每當(dāng)老師拖了2分鐘的堂，同學(xué)們再趕到飯?zhí)茫匆姷目峙轮挥泻趬簤旱娜祟^，連菜都看不見了。與其餓著肚子排隊打到一份已經(jīng)涼了的飯菜，不如選擇訂一份外賣，方便又快捷。座位少也是一個問題，同樣的，只要來晚了一點，就要托著飯盤四處找座，有時甚至要兩個同學(xué)擠在一個位置上，夏天悶熱，吃的十分不方便，這時外賣黨的優(yōu)勢就又一次顯現(xiàn)了出來。最后要提到的一點是，許多同學(xué)一起在教室里吃著外賣，也是可以增加交流聯(lián)絡(luò)感情的。吹著空調(diào)吃著美食聊著天，恐怕是比那些滿頭大汗排著隊吃著食堂的人要好得多了，雖然費用會稍高一些，但是現(xiàn)在的學(xué)生應(yīng)該也支付得起每餐平均二三十元的餐費了。
期間雖然遇到了某些困難，例如在高一某個班級發(fā)放問卷的時候，該班級的同學(xué)大多數(shù)對此興致不太高，負責(zé)發(fā)放與收取問卷的組員再次去到該班級，準(zhǔn)備回收問卷的時候，發(fā)現(xiàn)問卷上只有寥寥幾個答案，后面的開放性問題也回答得有些敷衍。然而我們并沒有就此放棄，盡管我們都知道也許缺少了幾份答案，并不會對最終的比例統(tǒng)計、或者原因分析造成太大影響，但我們都覺得在這一調(diào)查探究的過程中，鍛煉自己的能力以及得到這方面的收獲才是最重要的，所以我們還是選擇去克服。組員又一次找到該班級的同學(xué)，簡單地介紹了本組課題的意義，表明我們想要收集更廣泛的意見的這一目的，希望他們能夠給予我們一些信息，終于這次獲得了較多的回應(yīng)，看到被填寫得滿滿的調(diào)查問卷，一種由衷的喜悅涌上心頭。
經(jīng)過詳細的統(tǒng)計以及分析，固定的“外賣黨”的比例是24.6%，“回家黨”的比例是7.6%，“飯?zhí)命h”仍然占到51.7%成為多數(shù)，還有剩下的比例較低的部分“泡面黨”、“餐廳黨”等。而在“外賣黨”中，半數(shù)以上的人是幾乎天天吃或兩天左右吃一次，而選擇外賣的原因分別“飯?zhí)门抨犔茫酝赓u可以節(jié)約時間”21%，“外賣味道較佳”17%，“高二下課時間太晚，飯?zhí)玫娘埐瞬皇Ｏ露嗌佟?7%，“飯?zhí)眯詢r比太低”11.5%，“地點可以較隨意，不用聚集在飯?zhí)谩?0.5%，“飯?zhí)眯l(wèi)生條件不太好”5%以及小部分其他原因。而一餐外賣的花銷，84%的人的是10~15元，10.5%的人是16~20元，4%的人吃一次外賣會花費20元以上，還有2%的人的花費是在10元以下。
我們調(diào)查了同學(xué)們對于外賣店家的改進建議，分類摘錄如下：
“要有時間觀念，要準(zhǔn)點啊?！?BR> “建議改善一下衛(wèi)生狀況，這樣也會有更好的生意。”
“可以豐富一下口味，提供多一些的菜色?！?BR> “已經(jīng)很不錯了，不過希望價格能夠低一些。”
“分量要多一些?！?BR> “不要全部菜色都有辣的，要照顧一下不同的人的口味?！?BR> 而類似于“飯?zhí)命h”們不選擇外賣的原因，33%的人選擇的是“叫外賣、等外賣、拿外賣都太過于麻煩”，30%的人選擇的是“外賣較不衛(wèi)生”，23%的人選擇的是“價格太高”，因為根據(jù)我們回收的問卷所呈現(xiàn)出的信息，不吃外賣的人里有72%吃一頓飯的花銷都在10元以下。此外，還有13%的人的看法是“太不環(huán)?！?。
然而值得我們思考的是，對于飯?zhí)?，仍然有一部分人覺得飯?zhí)眯l(wèi)生情況不佳。而對于外賣，雖然覺得外賣店家的衛(wèi)生情況“只是一般般”的人高達82%，甚至還有7%的人認為外賣餐廳的衛(wèi)生狀況“很不好”，但是依然有很多人堅持選擇外賣，這也體現(xiàn)出了現(xiàn)代的學(xué)生由于各種各樣的原因（可能是因為時間太緊壓力太大、也可能是因為太過嬌生慣養(yǎng)等）而甚少去注重自己的健康。
因此，本組關(guān)于外賣的衛(wèi)生情況進行了跟蹤調(diào)查。
首先是外賣飯盒的質(zhì)量問題。對此，我們上網(wǎng)查找了各種資料，并且相對的對飯盒進行了檢驗。最符合要求的應(yīng)該是薩利亞外賣，除了意面大多數(shù)餐品都是由錫紙餐盒包裝，屬于最無害的。其余的外賣有些包裝于有色塑料飯盒，有些包裝于老式的白色飯盒。當(dāng)然，餐具也是不可放過的，我們對其進行了耐高溫的檢測，并根據(jù)查找的資料判斷了其安全程度?？偨Y(jié)來說，大多數(shù)餐盒還是達到了衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的。不過值得提醒的是，雖然達到了衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，長期食用此類塑料飯盒裝著的美味外賣，還是容易引起抵抗力下降，從而導(dǎo)致各種疾病發(fā)病率上升。
其次是裝運過程中的衛(wèi)生情況。由于條件限制，我們無法得知其裝入飯盒時的操作，就跟蹤調(diào)查了其路程問題。運輸過程中，有的是專人提來，有的是騎車拉來。在飯盒外一般還有單層塑料袋。不過路經(jīng)車流量較大的道路和此段時間未修建好的各處工地，其衛(wèi)生狀況還是有些堪憂。而幾乎每家外賣餐廳，除肯德基與麥當(dāng)勞兩家大型餐廳外，在運送外賣時造成大量塑料袋的浪費，也會影響食物的衛(wèi)生。在將食品給予訂購者時，有的是邊收錢邊交給，有的則選擇一人收錢一人負責(zé)校對訂購者的餐品，相對來說，后者較衛(wèi)生。
最后我們以食客的身份去店中，對店面及就餐環(huán)境進行了一系列的考察，從側(cè)面對其餐廳是否注意衛(wèi)生進行了調(diào)查。不得不說大多數(shù)餐廳還是干凈整潔的，只有少部分餐廳存在桌面地面有油漬污垢未及時清理，未使用更加環(huán)保的陶瓷餐具而是以塑料代替。雖然陶瓷是反復(fù)使用，但是只要做到高溫殺毒，其相對塑料餐具更有利于身體健康。
結(jié)論： 深中外賣風(fēng)靡并不是偶然現(xiàn)象，這不是深中人多元化性格的體現(xiàn)，而是折射出了學(xué)校的缺點與辦事不力，雖然我們不能苛責(zé)深中，但是如果它能把買食堂電視的錢用來加強食堂的飯菜和衛(wèi)生水平，肯定能大幅度減少外賣黨的數(shù)量。外賣固然美味，仍要建議大家盡量少食用并要選擇干凈衛(wèi)生的餐廳訂購?fù)赓u，少使用塑料餐具，可自備合適餐具并在用餐后清洗。盡管麻煩些，但身體健康是不可忽視的。
毋庸置疑，深中外賣風(fēng)靡全校，并且外賣黨的人數(shù)在不斷增加。這不僅體現(xiàn)了深中地處東門的優(yōu)勢劣勢，也體現(xiàn)了深中文化的包容與開放。不拘泥于學(xué)生在學(xué)生飯?zhí)镁筒偷谋匾?，也體現(xiàn)出學(xué)校對學(xué)生生活質(zhì)量與營養(yǎng)方面的支持與關(guān)心。誠然，深中外賣與飯?zhí)玫拿?，深中外賣的衛(wèi)生條件，外賣對于學(xué)校環(huán)境的影響，學(xué)生對深中外賣的看法，都有必要做出改進與和諧。
誠然，深中外賣黨，將成為無數(shù)深中學(xué)子引以為豪的文化，區(qū)別于深圳市任何一所學(xué)校的獨特風(fēng)景。
大學(xué)生社區(qū)工作實踐報告篇五
在一個多月的暑假生活中，為了更好的了解社會，響應(yīng)“大學(xué)生生活教育”的號召；也為了給個人今后發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。我利用三十天的時間組織了一項名為“愛心輔導(dǎo)”的社會實踐活動?，F(xiàn)在活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，我在此做一個總結(jié)，作為大學(xué)一年級暑假的社會實踐報告。
在權(quán)衡了各項大學(xué)生可能參與的社會實踐活動之后，我認為：家教是一份切實、有價值的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但“為人師表”這個千年的古訓(xùn)卻永遠牢記在我的心中。我覺得，做一個好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的；同時，如何出色的勝任老師的工作，對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個向往，我選擇了組織家教這項社會實踐活動。
為了能夠增加此項活動的“含金量”。我為活動訂立了“自己組織，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中這里的“自己”實際上指的是一個群體：即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是：萬?。暇┼]電大學(xué)信息工程與自動化管理系）、施政（南通大學(xué)數(shù)學(xué)系）、蔣舒（南京工程學(xué)院光電工程系）、賈楠（鹽城工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院）等。在組織好人員之后，我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即：“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告和“愛心輔導(dǎo)活動會員條例”。（材料見附頁）
在1月19號散發(fā)了“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告之后，我們很快接到了許多家長的詢問，并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號上午結(jié)束招生后我組織分配了各個參與同學(xué)的任務(wù)，其中我具體負責(zé)了一名四年級學(xué)生的語文及英語輔導(dǎo)工作。會議結(jié)束前我們再次學(xué)習(xí)了“愛心輔導(dǎo)活動會員條例”。下午同學(xué)們開始各自與負責(zé)的孩子家長聯(lián)系，商定具體的實施細節(jié)。
22號活動正式開始，在輔導(dǎo)孩子的過程中，我始終遵守條例中的規(guī)定，牢記認真負責(zé)的態(tài)度，以學(xué)生為本，禮貌、耐心、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù)。同時，我尊敬學(xué)生家長，禮貌用詞，耐心聽從家長的建議。在具體學(xué)科指導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)：這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習(xí)慣。我針對這一點提出了狠抓輔導(dǎo)效率，減少學(xué)習(xí)持續(xù)時間但增大學(xué)習(xí)頻率的方法，為這個孩子的提高作出了一定的貢獻?；顒咏Y(jié)束時，在我和孩子家長共同組織的測驗中，他取得了全優(yōu)的好成績。
在完成自己任務(wù)的同時我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四位同學(xué)保持密切的聯(lián)系，時刻提醒他們牢記活動條例并注意自己的安全。保證活動的正常進行。
經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們于2月22號下午圓滿的結(jié)束了為期一個月的家教活動?；顒咏Y(jié)束后我組織召開總結(jié)會議，同學(xué)們交流了各自的感想。其中萬健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí)，他認為：“通過這項活動，我意識到了錢財?shù)膩碇灰?，那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎(chǔ)。同時在輔導(dǎo)過程中，我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習(xí)慣，敢于提出自己的意見并結(jié)合他人的建議把工作做得更好，這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練……”
我個人認為：首先，這個活動是十分具有意義和價值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴重，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會、責(zé)任、實踐，甚至對于報酬是怎樣得來的，還一無所知……發(fā)起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。”其次，通過活動我們也很好的實踐了“大學(xué)生職業(yè)生活教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實現(xiàn)的需要，培養(yǎng)積極上進的人生觀；促進大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強大學(xué)生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程，大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務(wù)，而應(yīng)該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導(dǎo)”活動，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的準(zhǔn)備提供了幫助。
暑假即將結(jié)束，組織并參與“愛心輔導(dǎo)”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。盡管在這次“愛心輔導(dǎo)”活動中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟報酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領(lǐng)悟到一個人不管學(xué)歷有多高，能力有多強，在體現(xiàn)自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
大學(xué)生社區(qū)工作實踐報告篇六
這是我上大學(xué)以來的第一個寒假，一年到頭，忙于學(xué)業(yè)，在外奔波，理所當(dāng)然要回家和父母親人團聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地?zé)o所作為。況且也是大學(xué)生了，應(yīng)該出去鍛煉一下了?；氐郊液?，我與父母商量，準(zhǔn)備找一份工作。我家不遠就是肥牛大世界，放假的第二天就去應(yīng)聘了。
無意中在唐山找到了一家小有名氣的西餐廳，于是就讓我的寒假社會實踐工作開始了。開始時要試工一天，工作6個小時。試工期間，我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點。
有人會說，用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開始我也是這么想的。我面試的這家設(shè)在居民小區(qū)中，和鬧市區(qū)的生意不能比。過了高峰時間，餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段，大廳的都收好了、地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染，似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請教阿姨你可以把玻璃擦一下。特別是門上的玻璃，客人進出時手會碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎？把地掃一下。地面上的那些腳印也要及時拖干凈。垃圾要經(jīng)常用導(dǎo)壓棒壓一下。如果壓好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準(zhǔn)備換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺上，保證柜臺托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數(shù)量不夠要及時補充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時清掃，保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時候，還可以把外圍的地板拖一下。
原來還有這么多的事情要做！而我卻以為事情都做好了，甚至有點無所事事的樣子，真是臉紅。學(xué)著怎樣發(fā)現(xiàn)事情，積極去做一些看似細小但卻必須的事情是我學(xué)到的第一課。累只是一方面，真正的考驗是如何服務(wù)好客人，如何讓我們每一個進來的顧客感到滿意！
我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)知識，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用寒假期間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點本領(lǐng)，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。這個假期，我過得是如此的充實，如此有意義。它是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。它也是一種動力，是體味人生的百味筒，是驗證實力的試金石，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，父母的不易，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到，錢來之不易。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看！紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。我相信，經(jīng)過社會實踐的磨練，我會漸漸變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我相信，當(dāng)代青年大學(xué)生不會再是小公主，我們有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，多了一份生活體驗，社會實踐經(jīng)驗和組織活動能力。我相信，這對我以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用！
大學(xué)生社區(qū)工作實踐報告篇七
七月，烈日炎炎，生活在北回歸線附近的我們，何其可悲，尤其是大學(xué)生。因為，暑假來了，我們就要提前步入社會，進行社會實踐，從而鍛煉自己，充實自己，為以后正式步入社會積累經(jīng)驗，打牢基矗。
我，一個金融專業(yè)的學(xué)子，放棄了有關(guān)金融方面的暑期社會實踐，選擇了留在一間琴行實習(xí)。
理由有三：
1、暑期是一個學(xué)習(xí)與實踐并行的好時期。選擇琴行，很重要的一點就是它給我提供這樣的平臺，學(xué)習(xí)再實踐。
2、生命曾可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。在琴行，時間是自由支配的，我可以按自己的需要規(guī)劃每一天的任務(wù)。
3、有朋友與無朋友在的地方，其他條件都一樣，那么，我會選擇有朋友的地方。選擇琴行，因為兩個大學(xué)最好的朋友也選擇那里。
小平同志說過：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。此話甚好，事實說明我當(dāng)初的選擇是真確的。在琴行的一個多月的實習(xí)中，用白巖松的一本書的書名來說，就是：痛并快樂著。
先說痛吧，不得不說這一個月的生活就是“人間地獄式”的生活。我要學(xué)吉他彈奏了，這對天生五音不全的我而言就好像旱鴨子要學(xué)游泳了。事實也勝于雄辯，第一節(jié)課，我是在神游太虛的狀態(tài)下解散的。老師講得出神入化，我聽得滿頭露水;老師對我那是信心滿滿，我那是快到絕望邊緣。但是，萬幸的是我天生自學(xué)能力還是很不錯的，下課后，憑著一股不服輸?shù)呐牛移疵毩?xí)?？赡苁腔侍觳回撚行娜税桑椅业母冻龅玫搅嘶貓?，我學(xué)會了第一節(jié)課三分之一的內(nèi)容。而此刻，夕陽西下，我實習(xí)的第一天，第一節(jié)課，結(jié)束了。
然而，痛還在繼續(xù)。實習(xí)的第一個夜晚，我榮幸的當(dāng)上了“廳長”。那一夜，我一夜無眠，我睡在沙發(fā)上，數(shù)完星星，數(shù)羊羊，直到黎明到來。望著窗外藍藍的天空，我突然覺得身心疲憊，很有種想回家的沖動。我很驚訝我會萌生此種想法，要知道我是農(nóng)村土生土長的娃兒，我的血液里應(yīng)該流淌著吃苦耐勞的特質(zhì)。所以，很快我就打消這一想法，繼續(xù)我的實習(xí)生活。
其實，最痛的還是跑業(yè)務(wù)時的一次次失敗。當(dāng)初選擇來琴行就是因為在這里我可以學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。然而，學(xué)是學(xué)了。每天，老師都會教我們一些業(yè)務(wù)知識，教我們?nèi)绾闻軜I(yè)務(wù)及其一些注意事項。
每次，我都把老師教的東西牢記于心?！扒Ю镏惺加谧阆隆?。當(dāng)我聽完老師的傳道，我就和我的搭檔去把這些知識技巧付諸實踐。但是，每次都是以失敗告終。我記得有人說過：跑業(yè)務(wù)就像泡妞，前九十九次失敗了，第一百次成功了就可以了?？墒?，我們別說第一百次了，第一千次也失敗了。這讓我不得不懷疑我的能力與運氣。我的心情也一下子跌倒了谷底，整天渾渾噩噩，如同行尸走肉。
暴雨過后是彩虹，痛過之后是快樂。回首，快樂無處不在，無時不在，點綴整個暑假就像繁星點綴整個星空。一個多月的苦練，我學(xué)會了彈吉他。雖然，技術(shù)還不夠爐火純青，但是，彈唱是沒問題的了?；叵雱傞_始的學(xué)習(xí)，再看看如今的成就，心中難免為自己倍感自豪。另外，我的業(yè)務(wù)能力也在這個月中大大的提高了。從開始的四處碰壁，到現(xiàn)在的百分之幾的成功概率，雖不多，但夠了，很滿足。有句話：水果不僅需要陽光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和困難。是呀，只有經(jīng)歷困難，我們才能體驗人生的酸甜苦辣，我們才能磨練心智，我們才能更好更快的提高自己各方面的能力，這就是一分耕耘一分收獲。同時，也告訴我們：成功是在你要放棄時多堅持一會兒，向前多走一步;面對困難要有勇氣，恒心。人生最幸福的時刻是苦盡甘來的那一嘴角上揚。
快樂之濃濃師生情。從小我就對老師特別沒好感，經(jīng)常跟老師斗嘴、吵架，覺得老師特別虛偽。但是，來到琴行，跟里面的老師相處了一個多月，我暫時擱下了原先對老師的這一觀點，而是覺得老師真的很好。教我們吉他的是黃老師，他給我的第一感覺就是謙虛，老實厚道，很有紳士分度。我們和黃老師一個多月的相處，大家的關(guān)系除了師生關(guān)系外，更多的是兄弟情。黃老師不僅教我們彈吉他，更教我們一些為人處事的道理，我想這是一個老師最應(yīng)該做到的，而黃老師做到了。當(dāng)然，黃老師身上也有我不喜歡的一些東西，比如，他身上有一股香味，這讓我很反感。除了黃老師，阿英姐、阿芬姐也相當(dāng)不錯，我們常常一起去吃宵夜，去玩。
在琴行，我們要是犯錯，她們總會為我們求情。我想這樣的老師，值得我尊敬。從師生情也反映出另一個立足社會的重要因素：人際關(guān)系。沒錯，人際關(guān)系，這在當(dāng)今復(fù)雜的社會里至關(guān)重要，堪比金錢、權(quán)利。我一直認為：大學(xué)除了學(xué)習(xí)，就是人際關(guān)系和社會實踐了。在這一個月的實習(xí)里，我的人際關(guān)系不得不說又上升了一個臺階，結(jié)識了琴行里的老師，還有跑業(yè)務(wù)時認識的一些成功人士。我很高興把我的人際網(wǎng)拉寬拉長，這為我以后走入社會，立足社會提供了強有力的保障。
大學(xué)生社區(qū)工作實踐報告篇八
糖過程需要高溫蒸汽，還有很多機械操作，據(jù)我所知，公司到現(xiàn)在還沒有為職工辦理保險。
第三，職業(yè)安全問題。有些工序如烘干，工人在工作時會接觸大量的粉塵，以后可能會導(dǎo)致職業(yè)病，灌裝中的洗桶操作時，氣味非常難聞，有些化學(xué)物質(zhì)對人體會造成傷害。建議給這些職工發(fā)放口罩等防護物品。我實踐的時候正是高溫天氣，廠里由于機器的運作，封閉的環(huán)境溫度更高，有幾個工人就暈倒在自己的崗位，廠里一點降溫藥品都沒有發(fā)放。
第四，請假問題。流水線式生產(chǎn)要求每個工序都不能斷人，但有些工人家里要遇到點急事時不得不請假，所以前后工段的工段長必須了解其所在工段的操作方法，隨時頂崗。
第五，操作問題。由于生產(chǎn)線投產(chǎn)不久，工人們?nèi)鄙俳?jīng)驗；一些工序要求控制一些閥門、按鈕，好多工人接受的教育程度不高，控制時容易出問題，造成不必要的損失。廠里有必要經(jīng)常組織一些不熟練的職工進行再學(xué)習(xí)。
我所在的工序是最后一道，也即是灌裝。我們所要做的工作就是使用機器，將生產(chǎn)出來的麥芽糖漿裝入桶中，并利用機器稱好每桶的重量。藍顏色的大桶每桶能裝280kg，白色的小桶每桶能裝75kg，裝好后，用推車將它們整齊的放在旁邊的倉庫中。當(dāng)然所用的桶都是已經(jīng)裝過麥芽糖漿的，所以都要清洗，清洗時用工業(yè)用堿，產(chǎn)生的氣味非常難聞。但相對于搬運那些裝過糖漿的大小桶，這類活要輕松一點。因為我年紀還比較小，又是第一次下工廠做事，所以帶班班長就讓我控制機器裝糖，或者去洗桶，不要太出粗力。
工作很簡單，也很單調(diào)，雖然我做的不是很累的活，但是每天都要工作12個小時，對我第一次下工廠做事來說，每個小時都是煎熬，他們搬運裝好的糖漿，更是體力活，每天都可以說累的精疲力竭，還有高溫酷暑，我們身上的衣服都是濕了又干，干了又濕……那種辛苦只有親身體驗才能感受的到。上夜班的時候，到了深夜，雖說涼爽了一點，但是睡意隨之而來，可以說是極度困乏。
大學(xué)生社區(qū)工作實踐報告篇九
實踐時間: _年_月_日至_年_月_日共近18天!
實踐目的:社會實踐活動已逐步成為了引導(dǎo)、教育和服務(wù)大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，增長才干的有效形式，是大學(xué)生了解社會、了解國情、學(xué)習(xí)工農(nóng)，走與實踐相結(jié)合、與工農(nóng)相結(jié)合道路，失志報效祖國的重要載體。同時學(xué)校與學(xué)院也大力的號召大學(xué)生實踐。和我們自己為提高自身的社會實踐能力，我們結(jié)合了自己的實際情況和長久以來的打算，順應(yīng)社會的需求。我參加了“_大學(xué)_志愿者服務(wù)團支教”，鍛煉自我，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)!
_縣_鎮(zhèn)_小學(xué)的基本情況:老師七人，在校生97人，在我們開課幾天后學(xué)校的學(xué)生達到120人左右，開一,三,五,六年級，課桌較差，設(shè)施極不完善，教室共七間，在用教室共四間，操場就一個簡易的籃球場，其它是泥巴地。體育器材稀少!學(xué)生有些要走一個多小時的山路，將近二十多個同學(xué)中午都不回家吃飯!各方面的情況都很差，但學(xué)生們很懂事!有些學(xué)生是跟爺爺奶奶一起住，有些是與外公外婆住在一起!大部分都是留守兒童!路很難走，坡度很大!本情況:老師七人，在校生97人，開一,三,五,六年級，課桌較差，設(shè)施極不完善，教室共七間，在用教室共四間。
實踐方法：走訪調(diào)研、組織活動、支援教育
實踐隊人員組成：
領(lǐng)隊：_、_(化工學(xué)院)
隊員：_、_、_、_
_、_、_、_
_、_、_、_
實踐紀實
_年_月_號下午8點整，我在_等我的隊員們，我知道他們一定很辛苦，由于去_要趕客車，從_來最好是坐_，這是早上6點的火車，他們只能在_火車站熬一夜，在_正是最冷的時候。
_年_月_號早晨11點鐘，在_購買了一點物資我們匆忙的坐上開往_的最后一班車，經(jīng)過3個多小時的顛簸，我們在下午兩點鐘左右抵達目的地_小學(xué)。我們帶著大大小小的行李穿過人群，來到了學(xué)校。校長很熱情地招待我們，為我們處理住宿的問題，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，計劃了未來幾天的事情，帶著旅途的疲憊休息了。
支教記事(一)_年_月_號
今天起了個大早，開學(xué)第一天，什么都有點陌生。即然有兩個學(xué)生比我還早，洗漱完畢準(zhǔn)備動員大會!大會上_校長的發(fā)言還是很給力的，我們志愿者自我介紹那樣偉大!下午，大家哄哄烈烈的把惟一的一小塊臟兮兮的操場用水沖干凈，抬水有點辛苦!還是有點累下午三年級的第二節(jié)課是我的，我上的是體育課!我叫大家上講臺在黑板上寫上自己的名字與夢想，但同學(xué)們很害羞，基本上不說話，偶爾有學(xué)生說也只是寥寥幾字:大家好，我叫_!同學(xué)們基本上的夢想都是成為一名老師，少部分同學(xué)希望成為一個好學(xué)生，有一個同學(xué)希望成為一名警察為人民服務(wù)，有一個同學(xué)希望能好好讀書!同學(xué)們的夢想與他們的環(huán)境有很大的關(guān)系!自我介紹完后，我?guī)麄內(nèi)フ娟?，我給他們說我上辦公室去拿羽毛球與一些玩的東西，如果我回來隊沒有站好就不能完，結(jié)果我回來他們站得好整齊!我都有點覺得是不是他們怕我，也許我有一點嚴厲了吧。
(二)支援教育活動是我們此次實踐活動的重要內(nèi)容之一，我們決定在孩子們進行一些活動，給孩子們編排臨時課表，給孩子們上課，為他們講一些平時接觸不到的東西，豐富農(nóng)村孩子的知識面，開闊孩子們的視野。我們在_小學(xué)15天的支教時間里開展了作文大賽、書畫大賽、歌詠大賽、運動會、文藝匯演等，讓孩子們見識一些沒有見過的東西，同時也是為了增強更多的學(xué)生自信心。支援教育期間，我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程，其中音樂、美術(shù)、體育、生物、手工為孩子們平時基本接觸不到的內(nèi)容，針對情況，我們酌情為這些科目增加了課時，而英語、語文等科目，由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊?，普遍存在發(fā)音等方面的問題，我們側(cè)重對其糾正。
(三)_年_月_日 晴
今天是情人節(jié)!無感覺，今天印象最深的是去家訪，我和_去總共家訪四家!總共學(xué)生13人!我們?nèi)ゼ以L_，他居然叫我在這里教他們了，我說老師和你們一樣也是學(xué)生，也要回去讀書，老師還有幾年才能畢業(yè)!老師還有幾年才能畢業(yè)，老師回去還有許多事情要做!他說畢業(yè)以后來這里教書啊!我說看吧，因為小孩子真的不能給他承諾什么，特別是他對有感情的人說的話會記得特別清楚。所以呢，不能亂承諾!我覺得呢，這里的小孩已經(jīng)不像以前那樣不禮貌，我想是以前學(xué)校老師根本沒有東西借給他們玩，通過我糾正了幾次，現(xiàn)在借東西會先叫老師了，情人節(jié)21歲我在_小學(xué)支教，有點累，也有點小感動!每天都很高興!一年級的很多小同學(xué)還給我糖吃，真好玩，他們讀書你聲音有多大他們就有多大!一個感覺，他們讀書聲音太有激情了!很喜歡教一年級!
(四)我們在出發(fā)之前就精心計劃準(zhǔn)備了有關(guān)支援教育的事項。我們實踐隊每位隊員都針對自己負責(zé)的課程認真準(zhǔn)備了有關(guān)電子課件，積極豐富課堂內(nèi)容;我們還準(zhǔn)備了籃球、羽毛球、跳繩、跳棋、乒乓球等多種體育器材，豐富孩子的活動內(nèi)容;此外，我們還為孩子們準(zhǔn)備了獎狀、筆記本、鉛筆等文具，獎勵優(yōu)秀，鼓勵孩子們積極參與。
(五)_年_月_日
來_已經(jīng)家近10天了，我感覺我們的教育不夠嚴格，有點娛樂化了!我有一點不滿意，我自己上課我有點不滿意，學(xué)生多了許多，學(xué)生年齡與知識水平上也有一定的差距，上課有點不好把握。這里的學(xué)生通過這段時間的家訪，我們發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生有幾家相當(dāng)貧困，但我們的力量真的微不足道!我們能提供的幫助是那樣的渺小，這里的學(xué)生非常懂事，也許這就是他們高于城里的人的財富!但我又想起了高中老師說的她親身經(jīng)歷的一個學(xué)生給她說的一句話:“人什么都可以沒有就是不能沒有錢，一個人什么都可以有就是不能有病”，對于他們我們真的有點傷感，一個是_，我們的老師去他家家訪的時候，他可能害怕我們?nèi)ニ壹依?，他怕我們嫌棄他家太簡陋了，早早地就把椅子抬到門前來給我們坐，他父親去世了，我們也不好意思去追問，他說他母親去外面打工了，由于一些顧慮我們沒詳細問，因為我們猜測他母親應(yīng)該是不管他了!他和他爺爺住在一起，有些我們也不好意思詳細問，怕引起他內(nèi)心的傷痛!畢竟他還只是一個三年級的學(xué)生，他還要走一個多小時的山路來讀書，他給我們的感覺像這個家的小主人一樣，但他真的太小了!
(六)我自身的不足：有時上課過于嚴肅，以至于有時候想活躍一下班上氣氛都感覺有點別扭!上課的連接跨度有時有點大，另外一個原因這里的條件受限，因地制宜啊!我原先打算的是來這里開體育課與數(shù)學(xué)課!但由于是冬天，加上_的天氣，基本上每一天都是小雨，這里的可用的操場——一個簡陋的的籃球場!所以我的備課基本上行不通，對于一年級我開始交他們《三字經(jīng)》，但他們聲音太大，很讓我震撼。的連接跨度有時有點大，另外一個原因這里的條件受限，因地制宜啊!
通過前后十五天的社會實踐活動，我想實踐隊的每一位隊員都會學(xué)到很多東西。
大家體會到了深厚的友情。從來自各個班級、各個學(xué)院，到相識、熟悉、互相配合、一起工作，這個過程讓大家享受到了合作的愉快，體會到友誼的可貴，同樣讓大家更進一步認識到團隊精神的重要性。
大學(xué)生社區(qū)工作實踐報告篇一
實踐報告是對一些實際問題進行調(diào)查研究，并將其結(jié)果進行整理和表達的一種工作方式。在實踐報告的過程中，我們需要深入調(diào)查，積極實踐，將理論應(yīng)用到實際中，并進行總結(jié)和反思。本文將分為五個部分，分別為引言、調(diào)查研究、實踐應(yīng)用、總結(jié)反思和結(jié)尾。下面將詳細介紹每一部分的內(nèi)容。
引言
實踐報告是我們在校學(xué)習(xí)的一項重要任務(wù)，通過實踐報告，我們可以對所學(xué)的理論進行實踐應(yīng)用，增加我們的實踐經(jīng)驗，提高解決實際問題的能力。在實踐報告中，我們需要深入實地調(diào)查，充分了解問題的源頭，然后通過實踐和總結(jié)，找出解決問題的最佳途徑。下面我將重點介紹在實踐報告中進行調(diào)查研究的重要性。
調(diào)查研究
調(diào)查研究是實踐報告的第一步，也是非常關(guān)鍵的一步。在進行調(diào)查研究時，我們需要確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和全面性。首先，我們需要明確調(diào)查的目的和范圍，進一步了解問題的性質(zhì)和背景。然后，通過采訪、觀察和問卷調(diào)查等方法，收集所需的數(shù)據(jù)。在收集數(shù)據(jù)的過程中，我們要注意訪談對象的選擇和問卷的設(shè)計，以保證數(shù)據(jù)的真實性和有效性。最后，在數(shù)據(jù)收集完成后，我們要對數(shù)據(jù)進行整理和分析，從而得出初步的結(jié)論。
實踐應(yīng)用
在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我們需要將理論應(yīng)用到實際中，通過實踐來驗證我們的結(jié)論。實踐是檢驗理論的最好方法，只有通過實踐，我們才能發(fā)現(xiàn)問題，并找出解決問題的辦法。通過實踐，我們可以將理論與實際問題相結(jié)合，從而提高解決問題的能力。在實踐應(yīng)用的過程中，我們要勇于嘗試，不怕失敗，不斷總結(jié)經(jīng)驗，從失敗中吸取教訓(xùn)，尋找問題的根源，并找出解決問題的有效方法。
總結(jié)反思
在實踐應(yīng)用完成后，我們需要對整個過程進行總結(jié)和反思。首先，我們要總結(jié)實踐中的收獲和經(jīng)驗，分析成功的原因和不足之處，為以后的工作提供參考。其次，我們要反思自己的不足，找出自己的問題，并制定解決問題的方案。最后，我們要將總結(jié)和反思的結(jié)果寫入實踐報告中，以便他人能夠了解我們的經(jīng)歷和收獲。
結(jié)尾
通過實踐報告的工作，我深刻體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性。只有將理論應(yīng)用到實際中，我們才能真正提高解決問題的能力。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加強實踐能力的培養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)，為更好地服務(wù)社會做出自己的貢獻。希望通過這篇實踐報告，我能對你們有所啟發(fā)，也希望大家能夠在實踐中不斷進步，取得更大的成績。
大學(xué)生社區(qū)工作實踐報告篇二
xx
20xx年2月10日——12日
公交車上售票
第一，勤工儉學(xué)；其次，鍛煉自己與人交往的力量，增加社會閱歷實踐經(jīng)受及收獲：
這是我上高校以來的第一個寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團聚。不過身為當(dāng)代高校生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地?zé)o所作為。回到家后，我與父母商議，預(yù)備找一份工作?？墒枪ぷ鬟€沒找到我人卻先病了。等我恢復(fù)如初時，假期已經(jīng)過了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒想到，隔壁的李叔到我家來了。他說原來的售票員李姐過兩天有事，想找人代班，問我是否情愿去。反正閑著也是閑著，我就一口答應(yīng)了。在我的印象里，售票員不就是收收錢嘛！這種活兒，只要熟悉錢不就會干嘛?？墒抢钍暹€是讓我提前一天跟著李姐熟識一下工作內(nèi)容，了解狀況，簡潔的幫忙找余錢我本不想提前去，可還是點頭答應(yīng)了。由于是春節(jié)，大家忙著走親訪友，所以車上乘客特殊多?；艁y之中，我差點找錯了錢，幸好我反應(yīng)準(zhǔn)時。中午休息時，我把這事告知了李姐。她沒責(zé)怪我，只是很仔細地說：“做我們這行的，最重要的'就是細心，仔細，記憶力好。雖說車上上上下下的，又多又亂，很簡單出差錯，但是這也正能考驗?zāi)隳芊裨诨艁y的場面中保持鎮(zhèn)靜。
不過，你是第一次，已經(jīng)不錯了。”我開頭覺得我當(dāng)時的想法，熟悉是那么膚淺。李姐又問我：“沿路的站點，你今日上午記住了幾個？這條路你平常坐車也常常過，應(yīng)當(dāng)全記好了吧？”我此時更覺得慚愧了，由于我根本就沒留意這一點，這時候能想起來的也沒幾個?；蛟S，李姐也意識到了我的尷尬，于是就拿出路線圖，急躁地將每一個站點一一指認給我。我仔細地在心里記了一遍，然后又利用飯后的時間記了幾遍。下午我開頭反復(fù)檢驗自己是否記住了。提前說出下一個站點，并不斷回憶以經(jīng)過去的站點。功夫不負有心人，到晚上休息時，我已經(jīng)能很快地說出任何一個站點的次序。此時的我也開頭漸漸理解李姐的話了。
新的一天又開頭了，此時已沒有李姐的幫忙了，我要親自招呼乘客了。我開頭在腦海里回想昨天晚上李姐告知我的幾個留意事項：首先要合理支配座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，由于中間比較平穩(wěn)；當(dāng)然更要記住每一位新上車的乘客，由于這樣收費時就會少出錯；最終就是在每個站點到達之前提示乘客下車，讓乘客提前做出預(yù)備。還好，這一切進行的還算順當(dāng)。就算我有一些小疏忽，司機李叔也會準(zhǔn)時的提示我。將近中午，有一位頭發(fā)潔白的老奶奶上車了，但車內(nèi)已經(jīng)沒有座位了。我問其他乘客是否情愿讓出一個座位，沒想到竟然有兩個同學(xué)模樣的年輕人都站了起來。當(dāng)時，真挺為他們感到驕傲的。事情雖小，但卻能反映出我們當(dāng)代同學(xué)的道德修養(yǎng)水平。短短的幾天很快就過去了，對乘客來說，仍如平常一樣的上車下車；但對我來說，這是一次不尋常的經(jīng)受。當(dāng)車內(nèi)比較擁擠時，我會提示乘客看好自己的物品，以防拿錯或丟失；當(dāng)碰上心急的乘客時，我會提示他等車停穩(wěn)了再下車，安全最重要?？吹匠丝蛡儼踩萝嚂r，我這個“假”售票員心里就會涌出一股滿意感。這幾天的經(jīng)受我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的熟悉；還有一點就是，世上無易事，均須專心去做。
大學(xué)生社區(qū)工作實踐報告篇三
北京郵電大學(xué)20xx級mpa選擇論文指導(dǎo)教師及mpa實踐報告工作已經(jīng)啟動。
20xx級mpa共計36名學(xué)員，每位導(dǎo)師至多指導(dǎo)3名學(xué)生，學(xué)位論文指導(dǎo)教師即為對應(yīng)學(xué)生的實踐報告指導(dǎo)教師。
采用“導(dǎo)師--mpa學(xué)員雙向選擇”的方式，具體步驟如下：
第1步：mpa學(xué)員先結(jié)合自己的工作實際或感興趣的問題確定論文寫作意向，并行成電子文檔，格式不限，篇幅在500~1000字左右。實踐報告及學(xué)位論文寫作意向與mpa學(xué)生選擇的專業(yè)方向可以不同，但是必須研究公共管理的相關(guān)問題。對于在非公共管理部門工作的學(xué)生可研究自己感興趣的公共管理問題，也可從自身工作的角度出發(fā)來研究公共管理問題。
第2步：mpa教育中心將有意向指導(dǎo)mpa的導(dǎo)師基本信息、聯(lián)系方式等公布給學(xué)員(見q群文件)，學(xué)員根據(jù)自己的寫作意向，對照導(dǎo)師相關(guān)信息，自行與導(dǎo)師聯(lián)系，在12月25日前完成第一輪選報導(dǎo)師工作。
第3步：mpa教育中心將學(xué)生第一輪選擇論文指導(dǎo)教師的情況統(tǒng)計匯總后，如實反饋給導(dǎo)師。導(dǎo)師在第一輪選報的學(xué)生中確定擬指導(dǎo)的學(xué)生，并將選擇結(jié)果于12月30日前發(fā)至mpa@，回復(fù)郵件標(biāo)題命名規(guī)則：“導(dǎo)師姓名：20xx級mpa學(xué)生1姓名、學(xué)生2姓名、學(xué)生3姓名”
第4步：mpa教育中心協(xié)調(diào)未被選擇的學(xué)生在第一輪報名不足三人的導(dǎo)師中進行第二輪選擇，依次循環(huán)，直到所有的學(xué)生都分配到導(dǎo)師為止。
第5步：由mpa學(xué)生填寫“mpa聘請導(dǎo)師登記表”，導(dǎo)師簽署意見并簽字，確定指導(dǎo)關(guān)系。
第6步：mpa學(xué)生或?qū)熢?月8日前將填寫完整并簽字的“mpa聘請導(dǎo)師登記表”(見q群文件)交至明光樓605，由關(guān)靜雯(010-62283395)歸檔備案。
第7步：在學(xué)院網(wǎng)站--mpa中心--教學(xué)通知欄公布最終的雙向選擇結(jié)果。
mpa社會實踐報告撰寫及提交起止時間為：20xx年1月1日~20x年3月31日。
mpa學(xué)位論文工作擬在實踐報告完成之后啟動，具體安排等學(xué)校研究生院通知，確定后會及時公布。
大學(xué)生社區(qū)工作實踐報告篇四
背景：深圳中學(xué)，深圳市唯一的省重點中學(xué)。其辦學(xué)條件優(yōu)越，具有現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。而和學(xué)生最貼近的設(shè)施，除了教室和宿舍，就是飯?zhí)昧?。深圳中學(xué)有一大一小兩座飯?zhí)?，飯?zhí)梅N類多樣，可自主搭配，價格合理，干凈衛(wèi)生。每到中午就餐時間，我們就能看見同學(xué)們大多分成三撥。家住附近的同學(xué)會回家就餐，相當(dāng)一部分同學(xué)會選擇學(xué)校食堂，當(dāng)然還有一部分同學(xué)選擇了訂外賣。每天中午學(xué)校前后門口形形色色的送外賣人員，大包小包的外賣，翹首等待的同學(xué)，成了每天定時的一道奇特風(fēng)景。
據(jù)校方食堂表明，我校食堂致力于為學(xué)生提供營養(yǎng)健康多樣的飯菜，菜色也經(jīng)常變化。但也有同學(xué)認為學(xué)校食堂的飯菜不夠營養(yǎng)，衛(wèi)生情況也有待提高，而相比較而言，外賣的選擇自由，菜色較多，營養(yǎng)美味。究竟事實如何，我校又為何會出現(xiàn)外賣盛行的現(xiàn)象，我組決定對外賣消費情況進行調(diào)查統(tǒng)計并分析外賣盛行的原因。
隨著社會消費水平的提高，中學(xué)生生活質(zhì)量、生活方式和消費文化都發(fā)生了一定的變化。中學(xué)生作為一個龐大而特殊的群體，是消費文化結(jié)構(gòu)的重要組成部分。由于食堂飯菜不合胃口，衛(wèi)生情況有待提高等原因，一部分學(xué)生選擇了外賣，外賣為學(xué)生的餐點提供了極大的便利，再加上外賣又有豐富的選擇，已成為許多同學(xué)生活中不可或缺的部分。
為了全面了解本校學(xué)生的外賣消費情況，本次采取問卷調(diào)查的的方式，對高一高二學(xué)生進行了調(diào)查。獲得了真實、可靠、有效地數(shù)據(jù)資料并結(jié)合小組搜集到的二手資料進行分析。得到了本校學(xué)生外賣消費的大概情況，并就調(diào)查結(jié)果進行外賣盛行原因的分析。
研究過程與結(jié)果：深中外賣的風(fēng)靡主要分為兩種因素：地理因素和人文因素。深圳中學(xué)位置
靠近深圳市最大，歷史最悠久的商業(yè)區(qū)——東門商業(yè)區(qū)，餐飲業(yè)發(fā)達，并且深中附近交通便利，四周都有公路，使飯店易于提供外賣服務(wù)。深中附近又因為地域因素，附近的店鋪都是比較有聲譽的快餐店（如必勝客，kfc，mcdonald等），大家對這些飯店都有一定的信譽，選擇外賣放心。
從人文的條件來分析，我們首先必須提到的是深中飯?zhí)玫娘埐速|(zhì)量，誠然深中大飯?zhí)玫娘埐烁蓛舳仁菦]有問題的（至今未發(fā)生大規(guī)模食物中毒事件），但是并不能算得上好吃，尤其是飯?zhí)玫氖秤糜褪褂昧吭诤艽蟪潭壬蠚Я孙埐?；而小飯?zhí)玫娘埐穗m然可圈可點，但價格實在是讓絕大多數(shù)囊中羞澀的學(xué)生望而卻步，這也就是外賣黨出現(xiàn)且風(fēng)靡的最主要原因。試想，如果深中飯菜好吃，價錢又如此合理，誰又會舍近而求遠呢？還有一個問題就是排隊難問題，深中的飯?zhí)么_實大，窗口確實多，可是深中的學(xué)生數(shù)目也不少，每當(dāng)老師拖了2分鐘的堂，同學(xué)們再趕到飯?zhí)茫匆姷目峙轮挥泻趬簤旱娜祟^，連菜都看不見了。與其餓著肚子排隊打到一份已經(jīng)涼了的飯菜，不如選擇訂一份外賣，方便又快捷。座位少也是一個問題，同樣的，只要來晚了一點，就要托著飯盤四處找座，有時甚至要兩個同學(xué)擠在一個位置上，夏天悶熱，吃的十分不方便，這時外賣黨的優(yōu)勢就又一次顯現(xiàn)了出來。最后要提到的一點是，許多同學(xué)一起在教室里吃著外賣，也是可以增加交流聯(lián)絡(luò)感情的。吹著空調(diào)吃著美食聊著天，恐怕是比那些滿頭大汗排著隊吃著食堂的人要好得多了，雖然費用會稍高一些，但是現(xiàn)在的學(xué)生應(yīng)該也支付得起每餐平均二三十元的餐費了。
期間雖然遇到了某些困難，例如在高一某個班級發(fā)放問卷的時候，該班級的同學(xué)大多數(shù)對此興致不太高，負責(zé)發(fā)放與收取問卷的組員再次去到該班級，準(zhǔn)備回收問卷的時候，發(fā)現(xiàn)問卷上只有寥寥幾個答案，后面的開放性問題也回答得有些敷衍。然而我們并沒有就此放棄，盡管我們都知道也許缺少了幾份答案，并不會對最終的比例統(tǒng)計、或者原因分析造成太大影響，但我們都覺得在這一調(diào)查探究的過程中，鍛煉自己的能力以及得到這方面的收獲才是最重要的，所以我們還是選擇去克服。組員又一次找到該班級的同學(xué)，簡單地介紹了本組課題的意義，表明我們想要收集更廣泛的意見的這一目的，希望他們能夠給予我們一些信息，終于這次獲得了較多的回應(yīng)，看到被填寫得滿滿的調(diào)查問卷，一種由衷的喜悅涌上心頭。
經(jīng)過詳細的統(tǒng)計以及分析，固定的“外賣黨”的比例是24.6%，“回家黨”的比例是7.6%，“飯?zhí)命h”仍然占到51.7%成為多數(shù)，還有剩下的比例較低的部分“泡面黨”、“餐廳黨”等。而在“外賣黨”中，半數(shù)以上的人是幾乎天天吃或兩天左右吃一次，而選擇外賣的原因分別“飯?zhí)门抨犔茫酝赓u可以節(jié)約時間”21%，“外賣味道較佳”17%，“高二下課時間太晚，飯?zhí)玫娘埐瞬皇Ｏ露嗌佟?7%，“飯?zhí)眯詢r比太低”11.5%，“地點可以較隨意，不用聚集在飯?zhí)谩?0.5%，“飯?zhí)眯l(wèi)生條件不太好”5%以及小部分其他原因。而一餐外賣的花銷，84%的人的是10~15元，10.5%的人是16~20元，4%的人吃一次外賣會花費20元以上，還有2%的人的花費是在10元以下。
我們調(diào)查了同學(xué)們對于外賣店家的改進建議，分類摘錄如下：
“要有時間觀念，要準(zhǔn)點啊?！?BR> “建議改善一下衛(wèi)生狀況，這樣也會有更好的生意。”
“可以豐富一下口味，提供多一些的菜色?！?BR> “已經(jīng)很不錯了，不過希望價格能夠低一些。”
“分量要多一些?！?BR> “不要全部菜色都有辣的，要照顧一下不同的人的口味?！?BR> 而類似于“飯?zhí)命h”們不選擇外賣的原因，33%的人選擇的是“叫外賣、等外賣、拿外賣都太過于麻煩”，30%的人選擇的是“外賣較不衛(wèi)生”，23%的人選擇的是“價格太高”，因為根據(jù)我們回收的問卷所呈現(xiàn)出的信息，不吃外賣的人里有72%吃一頓飯的花銷都在10元以下。此外，還有13%的人的看法是“太不環(huán)?！?。
然而值得我們思考的是，對于飯?zhí)?，仍然有一部分人覺得飯?zhí)眯l(wèi)生情況不佳。而對于外賣，雖然覺得外賣店家的衛(wèi)生情況“只是一般般”的人高達82%，甚至還有7%的人認為外賣餐廳的衛(wèi)生狀況“很不好”，但是依然有很多人堅持選擇外賣，這也體現(xiàn)出了現(xiàn)代的學(xué)生由于各種各樣的原因（可能是因為時間太緊壓力太大、也可能是因為太過嬌生慣養(yǎng)等）而甚少去注重自己的健康。
因此，本組關(guān)于外賣的衛(wèi)生情況進行了跟蹤調(diào)查。
首先是外賣飯盒的質(zhì)量問題。對此，我們上網(wǎng)查找了各種資料，并且相對的對飯盒進行了檢驗。最符合要求的應(yīng)該是薩利亞外賣，除了意面大多數(shù)餐品都是由錫紙餐盒包裝，屬于最無害的。其余的外賣有些包裝于有色塑料飯盒，有些包裝于老式的白色飯盒。當(dāng)然，餐具也是不可放過的，我們對其進行了耐高溫的檢測，并根據(jù)查找的資料判斷了其安全程度?？偨Y(jié)來說，大多數(shù)餐盒還是達到了衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的。不過值得提醒的是，雖然達到了衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，長期食用此類塑料飯盒裝著的美味外賣，還是容易引起抵抗力下降，從而導(dǎo)致各種疾病發(fā)病率上升。
其次是裝運過程中的衛(wèi)生情況。由于條件限制，我們無法得知其裝入飯盒時的操作，就跟蹤調(diào)查了其路程問題。運輸過程中，有的是專人提來，有的是騎車拉來。在飯盒外一般還有單層塑料袋。不過路經(jīng)車流量較大的道路和此段時間未修建好的各處工地，其衛(wèi)生狀況還是有些堪憂。而幾乎每家外賣餐廳，除肯德基與麥當(dāng)勞兩家大型餐廳外，在運送外賣時造成大量塑料袋的浪費，也會影響食物的衛(wèi)生。在將食品給予訂購者時，有的是邊收錢邊交給，有的則選擇一人收錢一人負責(zé)校對訂購者的餐品，相對來說，后者較衛(wèi)生。
最后我們以食客的身份去店中，對店面及就餐環(huán)境進行了一系列的考察，從側(cè)面對其餐廳是否注意衛(wèi)生進行了調(diào)查。不得不說大多數(shù)餐廳還是干凈整潔的，只有少部分餐廳存在桌面地面有油漬污垢未及時清理，未使用更加環(huán)保的陶瓷餐具而是以塑料代替。雖然陶瓷是反復(fù)使用，但是只要做到高溫殺毒，其相對塑料餐具更有利于身體健康。
結(jié)論： 深中外賣風(fēng)靡并不是偶然現(xiàn)象，這不是深中人多元化性格的體現(xiàn)，而是折射出了學(xué)校的缺點與辦事不力，雖然我們不能苛責(zé)深中，但是如果它能把買食堂電視的錢用來加強食堂的飯菜和衛(wèi)生水平，肯定能大幅度減少外賣黨的數(shù)量。外賣固然美味，仍要建議大家盡量少食用并要選擇干凈衛(wèi)生的餐廳訂購?fù)赓u，少使用塑料餐具，可自備合適餐具并在用餐后清洗。盡管麻煩些，但身體健康是不可忽視的。
毋庸置疑，深中外賣風(fēng)靡全校，并且外賣黨的人數(shù)在不斷增加。這不僅體現(xiàn)了深中地處東門的優(yōu)勢劣勢，也體現(xiàn)了深中文化的包容與開放。不拘泥于學(xué)生在學(xué)生飯?zhí)镁筒偷谋匾?，也體現(xiàn)出學(xué)校對學(xué)生生活質(zhì)量與營養(yǎng)方面的支持與關(guān)心。誠然，深中外賣與飯?zhí)玫拿?，深中外賣的衛(wèi)生條件，外賣對于學(xué)校環(huán)境的影響，學(xué)生對深中外賣的看法，都有必要做出改進與和諧。
誠然，深中外賣黨，將成為無數(shù)深中學(xué)子引以為豪的文化，區(qū)別于深圳市任何一所學(xué)校的獨特風(fēng)景。
大學(xué)生社區(qū)工作實踐報告篇五
在一個多月的暑假生活中，為了更好的了解社會，響應(yīng)“大學(xué)生生活教育”的號召；也為了給個人今后發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。我利用三十天的時間組織了一項名為“愛心輔導(dǎo)”的社會實踐活動?，F(xiàn)在活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，我在此做一個總結(jié)，作為大學(xué)一年級暑假的社會實踐報告。
在權(quán)衡了各項大學(xué)生可能參與的社會實踐活動之后，我認為：家教是一份切實、有價值的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但“為人師表”這個千年的古訓(xùn)卻永遠牢記在我的心中。我覺得，做一個好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的；同時，如何出色的勝任老師的工作，對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個向往，我選擇了組織家教這項社會實踐活動。
為了能夠增加此項活動的“含金量”。我為活動訂立了“自己組織，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中這里的“自己”實際上指的是一個群體：即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是：萬?。暇┼]電大學(xué)信息工程與自動化管理系）、施政（南通大學(xué)數(shù)學(xué)系）、蔣舒（南京工程學(xué)院光電工程系）、賈楠（鹽城工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院）等。在組織好人員之后，我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即：“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告和“愛心輔導(dǎo)活動會員條例”。（材料見附頁）
在1月19號散發(fā)了“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告之后，我們很快接到了許多家長的詢問，并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號上午結(jié)束招生后我組織分配了各個參與同學(xué)的任務(wù)，其中我具體負責(zé)了一名四年級學(xué)生的語文及英語輔導(dǎo)工作。會議結(jié)束前我們再次學(xué)習(xí)了“愛心輔導(dǎo)活動會員條例”。下午同學(xué)們開始各自與負責(zé)的孩子家長聯(lián)系，商定具體的實施細節(jié)。
22號活動正式開始，在輔導(dǎo)孩子的過程中，我始終遵守條例中的規(guī)定，牢記認真負責(zé)的態(tài)度，以學(xué)生為本，禮貌、耐心、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù)。同時，我尊敬學(xué)生家長，禮貌用詞，耐心聽從家長的建議。在具體學(xué)科指導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)：這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習(xí)慣。我針對這一點提出了狠抓輔導(dǎo)效率，減少學(xué)習(xí)持續(xù)時間但增大學(xué)習(xí)頻率的方法，為這個孩子的提高作出了一定的貢獻?；顒咏Y(jié)束時，在我和孩子家長共同組織的測驗中，他取得了全優(yōu)的好成績。
在完成自己任務(wù)的同時我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四位同學(xué)保持密切的聯(lián)系，時刻提醒他們牢記活動條例并注意自己的安全。保證活動的正常進行。
經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們于2月22號下午圓滿的結(jié)束了為期一個月的家教活動?；顒咏Y(jié)束后我組織召開總結(jié)會議，同學(xué)們交流了各自的感想。其中萬健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí)，他認為：“通過這項活動，我意識到了錢財?shù)膩碇灰?，那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎(chǔ)。同時在輔導(dǎo)過程中，我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習(xí)慣，敢于提出自己的意見并結(jié)合他人的建議把工作做得更好，這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練……”
我個人認為：首先，這個活動是十分具有意義和價值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴重，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會、責(zé)任、實踐，甚至對于報酬是怎樣得來的，還一無所知……發(fā)起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。”其次，通過活動我們也很好的實踐了“大學(xué)生職業(yè)生活教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實現(xiàn)的需要，培養(yǎng)積極上進的人生觀；促進大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強大學(xué)生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程，大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務(wù)，而應(yīng)該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導(dǎo)”活動，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的準(zhǔn)備提供了幫助。
暑假即將結(jié)束，組織并參與“愛心輔導(dǎo)”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。盡管在這次“愛心輔導(dǎo)”活動中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟報酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領(lǐng)悟到一個人不管學(xué)歷有多高，能力有多強，在體現(xiàn)自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
大學(xué)生社區(qū)工作實踐報告篇六
這是我上大學(xué)以來的第一個寒假，一年到頭，忙于學(xué)業(yè)，在外奔波，理所當(dāng)然要回家和父母親人團聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地?zé)o所作為。況且也是大學(xué)生了，應(yīng)該出去鍛煉一下了?；氐郊液?，我與父母商量，準(zhǔn)備找一份工作。我家不遠就是肥牛大世界，放假的第二天就去應(yīng)聘了。
無意中在唐山找到了一家小有名氣的西餐廳，于是就讓我的寒假社會實踐工作開始了。開始時要試工一天，工作6個小時。試工期間，我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點。
有人會說，用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開始我也是這么想的。我面試的這家設(shè)在居民小區(qū)中，和鬧市區(qū)的生意不能比。過了高峰時間，餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段，大廳的都收好了、地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染，似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請教阿姨你可以把玻璃擦一下。特別是門上的玻璃，客人進出時手會碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎？把地掃一下。地面上的那些腳印也要及時拖干凈。垃圾要經(jīng)常用導(dǎo)壓棒壓一下。如果壓好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準(zhǔn)備換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺上，保證柜臺托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數(shù)量不夠要及時補充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時清掃，保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時候，還可以把外圍的地板拖一下。
原來還有這么多的事情要做！而我卻以為事情都做好了，甚至有點無所事事的樣子，真是臉紅。學(xué)著怎樣發(fā)現(xiàn)事情，積極去做一些看似細小但卻必須的事情是我學(xué)到的第一課。累只是一方面，真正的考驗是如何服務(wù)好客人，如何讓我們每一個進來的顧客感到滿意！
我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)知識，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用寒假期間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點本領(lǐng)，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。這個假期，我過得是如此的充實，如此有意義。它是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。它也是一種動力，是體味人生的百味筒，是驗證實力的試金石，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，父母的不易，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到，錢來之不易。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看！紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。我相信，經(jīng)過社會實踐的磨練，我會漸漸變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我相信，當(dāng)代青年大學(xué)生不會再是小公主，我們有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，多了一份生活體驗，社會實踐經(jīng)驗和組織活動能力。我相信，這對我以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用！
大學(xué)生社區(qū)工作實踐報告篇七
七月，烈日炎炎，生活在北回歸線附近的我們，何其可悲，尤其是大學(xué)生。因為，暑假來了，我們就要提前步入社會，進行社會實踐，從而鍛煉自己，充實自己，為以后正式步入社會積累經(jīng)驗，打牢基矗。
我，一個金融專業(yè)的學(xué)子，放棄了有關(guān)金融方面的暑期社會實踐，選擇了留在一間琴行實習(xí)。
理由有三：
1、暑期是一個學(xué)習(xí)與實踐并行的好時期。選擇琴行，很重要的一點就是它給我提供這樣的平臺，學(xué)習(xí)再實踐。
2、生命曾可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。在琴行，時間是自由支配的，我可以按自己的需要規(guī)劃每一天的任務(wù)。
3、有朋友與無朋友在的地方，其他條件都一樣，那么，我會選擇有朋友的地方。選擇琴行，因為兩個大學(xué)最好的朋友也選擇那里。
小平同志說過：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。此話甚好，事實說明我當(dāng)初的選擇是真確的。在琴行的一個多月的實習(xí)中，用白巖松的一本書的書名來說，就是：痛并快樂著。
先說痛吧，不得不說這一個月的生活就是“人間地獄式”的生活。我要學(xué)吉他彈奏了，這對天生五音不全的我而言就好像旱鴨子要學(xué)游泳了。事實也勝于雄辯，第一節(jié)課，我是在神游太虛的狀態(tài)下解散的。老師講得出神入化，我聽得滿頭露水;老師對我那是信心滿滿，我那是快到絕望邊緣。但是，萬幸的是我天生自學(xué)能力還是很不錯的，下課后，憑著一股不服輸?shù)呐牛移疵毩?xí)?？赡苁腔侍觳回撚行娜税桑椅业母冻龅玫搅嘶貓?，我學(xué)會了第一節(jié)課三分之一的內(nèi)容。而此刻，夕陽西下，我實習(xí)的第一天，第一節(jié)課，結(jié)束了。
然而，痛還在繼續(xù)。實習(xí)的第一個夜晚，我榮幸的當(dāng)上了“廳長”。那一夜，我一夜無眠，我睡在沙發(fā)上，數(shù)完星星，數(shù)羊羊，直到黎明到來。望著窗外藍藍的天空，我突然覺得身心疲憊，很有種想回家的沖動。我很驚訝我會萌生此種想法，要知道我是農(nóng)村土生土長的娃兒，我的血液里應(yīng)該流淌著吃苦耐勞的特質(zhì)。所以，很快我就打消這一想法，繼續(xù)我的實習(xí)生活。
其實，最痛的還是跑業(yè)務(wù)時的一次次失敗。當(dāng)初選擇來琴行就是因為在這里我可以學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。然而，學(xué)是學(xué)了。每天，老師都會教我們一些業(yè)務(wù)知識，教我們?nèi)绾闻軜I(yè)務(wù)及其一些注意事項。
每次，我都把老師教的東西牢記于心?！扒Ю镏惺加谧阆隆?。當(dāng)我聽完老師的傳道，我就和我的搭檔去把這些知識技巧付諸實踐。但是，每次都是以失敗告終。我記得有人說過：跑業(yè)務(wù)就像泡妞，前九十九次失敗了，第一百次成功了就可以了?？墒?，我們別說第一百次了，第一千次也失敗了。這讓我不得不懷疑我的能力與運氣。我的心情也一下子跌倒了谷底，整天渾渾噩噩，如同行尸走肉。
暴雨過后是彩虹，痛過之后是快樂。回首，快樂無處不在，無時不在，點綴整個暑假就像繁星點綴整個星空。一個多月的苦練，我學(xué)會了彈吉他。雖然，技術(shù)還不夠爐火純青，但是，彈唱是沒問題的了?；叵雱傞_始的學(xué)習(xí)，再看看如今的成就，心中難免為自己倍感自豪。另外，我的業(yè)務(wù)能力也在這個月中大大的提高了。從開始的四處碰壁，到現(xiàn)在的百分之幾的成功概率，雖不多，但夠了，很滿足。有句話：水果不僅需要陽光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和困難。是呀，只有經(jīng)歷困難，我們才能體驗人生的酸甜苦辣，我們才能磨練心智，我們才能更好更快的提高自己各方面的能力，這就是一分耕耘一分收獲。同時，也告訴我們：成功是在你要放棄時多堅持一會兒，向前多走一步;面對困難要有勇氣，恒心。人生最幸福的時刻是苦盡甘來的那一嘴角上揚。
快樂之濃濃師生情。從小我就對老師特別沒好感，經(jīng)常跟老師斗嘴、吵架，覺得老師特別虛偽。但是，來到琴行，跟里面的老師相處了一個多月，我暫時擱下了原先對老師的這一觀點，而是覺得老師真的很好。教我們吉他的是黃老師，他給我的第一感覺就是謙虛，老實厚道，很有紳士分度。我們和黃老師一個多月的相處，大家的關(guān)系除了師生關(guān)系外，更多的是兄弟情。黃老師不僅教我們彈吉他，更教我們一些為人處事的道理，我想這是一個老師最應(yīng)該做到的，而黃老師做到了。當(dāng)然，黃老師身上也有我不喜歡的一些東西，比如，他身上有一股香味，這讓我很反感。除了黃老師，阿英姐、阿芬姐也相當(dāng)不錯，我們常常一起去吃宵夜，去玩。
在琴行，我們要是犯錯，她們總會為我們求情。我想這樣的老師，值得我尊敬。從師生情也反映出另一個立足社會的重要因素：人際關(guān)系。沒錯，人際關(guān)系，這在當(dāng)今復(fù)雜的社會里至關(guān)重要，堪比金錢、權(quán)利。我一直認為：大學(xué)除了學(xué)習(xí)，就是人際關(guān)系和社會實踐了。在這一個月的實習(xí)里，我的人際關(guān)系不得不說又上升了一個臺階，結(jié)識了琴行里的老師，還有跑業(yè)務(wù)時認識的一些成功人士。我很高興把我的人際網(wǎng)拉寬拉長，這為我以后走入社會，立足社會提供了強有力的保障。
大學(xué)生社區(qū)工作實踐報告篇八
糖過程需要高溫蒸汽，還有很多機械操作，據(jù)我所知，公司到現(xiàn)在還沒有為職工辦理保險。
第三，職業(yè)安全問題。有些工序如烘干，工人在工作時會接觸大量的粉塵，以后可能會導(dǎo)致職業(yè)病，灌裝中的洗桶操作時，氣味非常難聞，有些化學(xué)物質(zhì)對人體會造成傷害。建議給這些職工發(fā)放口罩等防護物品。我實踐的時候正是高溫天氣，廠里由于機器的運作，封閉的環(huán)境溫度更高，有幾個工人就暈倒在自己的崗位，廠里一點降溫藥品都沒有發(fā)放。
第四，請假問題。流水線式生產(chǎn)要求每個工序都不能斷人，但有些工人家里要遇到點急事時不得不請假，所以前后工段的工段長必須了解其所在工段的操作方法，隨時頂崗。
第五，操作問題。由于生產(chǎn)線投產(chǎn)不久，工人們?nèi)鄙俳?jīng)驗；一些工序要求控制一些閥門、按鈕，好多工人接受的教育程度不高，控制時容易出問題，造成不必要的損失。廠里有必要經(jīng)常組織一些不熟練的職工進行再學(xué)習(xí)。
我所在的工序是最后一道，也即是灌裝。我們所要做的工作就是使用機器，將生產(chǎn)出來的麥芽糖漿裝入桶中，并利用機器稱好每桶的重量。藍顏色的大桶每桶能裝280kg，白色的小桶每桶能裝75kg，裝好后，用推車將它們整齊的放在旁邊的倉庫中。當(dāng)然所用的桶都是已經(jīng)裝過麥芽糖漿的，所以都要清洗，清洗時用工業(yè)用堿，產(chǎn)生的氣味非常難聞。但相對于搬運那些裝過糖漿的大小桶，這類活要輕松一點。因為我年紀還比較小，又是第一次下工廠做事，所以帶班班長就讓我控制機器裝糖，或者去洗桶，不要太出粗力。
工作很簡單，也很單調(diào)，雖然我做的不是很累的活，但是每天都要工作12個小時，對我第一次下工廠做事來說，每個小時都是煎熬，他們搬運裝好的糖漿，更是體力活，每天都可以說累的精疲力竭，還有高溫酷暑，我們身上的衣服都是濕了又干，干了又濕……那種辛苦只有親身體驗才能感受的到。上夜班的時候，到了深夜，雖說涼爽了一點，但是睡意隨之而來，可以說是極度困乏。
大學(xué)生社區(qū)工作實踐報告篇九
實踐時間: _年_月_日至_年_月_日共近18天!
實踐目的:社會實踐活動已逐步成為了引導(dǎo)、教育和服務(wù)大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，增長才干的有效形式，是大學(xué)生了解社會、了解國情、學(xué)習(xí)工農(nóng)，走與實踐相結(jié)合、與工農(nóng)相結(jié)合道路，失志報效祖國的重要載體。同時學(xué)校與學(xué)院也大力的號召大學(xué)生實踐。和我們自己為提高自身的社會實踐能力，我們結(jié)合了自己的實際情況和長久以來的打算，順應(yīng)社會的需求。我參加了“_大學(xué)_志愿者服務(wù)團支教”，鍛煉自我，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)!
_縣_鎮(zhèn)_小學(xué)的基本情況:老師七人，在校生97人，在我們開課幾天后學(xué)校的學(xué)生達到120人左右，開一,三,五,六年級，課桌較差，設(shè)施極不完善，教室共七間，在用教室共四間，操場就一個簡易的籃球場，其它是泥巴地。體育器材稀少!學(xué)生有些要走一個多小時的山路，將近二十多個同學(xué)中午都不回家吃飯!各方面的情況都很差，但學(xué)生們很懂事!有些學(xué)生是跟爺爺奶奶一起住，有些是與外公外婆住在一起!大部分都是留守兒童!路很難走，坡度很大!本情況:老師七人，在校生97人，開一,三,五,六年級，課桌較差，設(shè)施極不完善，教室共七間，在用教室共四間。
實踐方法：走訪調(diào)研、組織活動、支援教育
實踐隊人員組成：
領(lǐng)隊：_、_(化工學(xué)院)
隊員：_、_、_、_
_、_、_、_
_、_、_、_
實踐紀實
_年_月_號下午8點整，我在_等我的隊員們，我知道他們一定很辛苦，由于去_要趕客車，從_來最好是坐_，這是早上6點的火車，他們只能在_火車站熬一夜，在_正是最冷的時候。
_年_月_號早晨11點鐘，在_購買了一點物資我們匆忙的坐上開往_的最后一班車，經(jīng)過3個多小時的顛簸，我們在下午兩點鐘左右抵達目的地_小學(xué)。我們帶著大大小小的行李穿過人群，來到了學(xué)校。校長很熱情地招待我們，為我們處理住宿的問題，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，計劃了未來幾天的事情，帶著旅途的疲憊休息了。
支教記事(一)_年_月_號
今天起了個大早，開學(xué)第一天，什么都有點陌生。即然有兩個學(xué)生比我還早，洗漱完畢準(zhǔn)備動員大會!大會上_校長的發(fā)言還是很給力的，我們志愿者自我介紹那樣偉大!下午，大家哄哄烈烈的把惟一的一小塊臟兮兮的操場用水沖干凈，抬水有點辛苦!還是有點累下午三年級的第二節(jié)課是我的，我上的是體育課!我叫大家上講臺在黑板上寫上自己的名字與夢想，但同學(xué)們很害羞，基本上不說話，偶爾有學(xué)生說也只是寥寥幾字:大家好，我叫_!同學(xué)們基本上的夢想都是成為一名老師，少部分同學(xué)希望成為一個好學(xué)生，有一個同學(xué)希望成為一名警察為人民服務(wù)，有一個同學(xué)希望能好好讀書!同學(xué)們的夢想與他們的環(huán)境有很大的關(guān)系!自我介紹完后，我?guī)麄內(nèi)フ娟?，我給他們說我上辦公室去拿羽毛球與一些玩的東西，如果我回來隊沒有站好就不能完，結(jié)果我回來他們站得好整齊!我都有點覺得是不是他們怕我，也許我有一點嚴厲了吧。
(二)支援教育活動是我們此次實踐活動的重要內(nèi)容之一，我們決定在孩子們進行一些活動，給孩子們編排臨時課表，給孩子們上課，為他們講一些平時接觸不到的東西，豐富農(nóng)村孩子的知識面，開闊孩子們的視野。我們在_小學(xué)15天的支教時間里開展了作文大賽、書畫大賽、歌詠大賽、運動會、文藝匯演等，讓孩子們見識一些沒有見過的東西，同時也是為了增強更多的學(xué)生自信心。支援教育期間，我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程，其中音樂、美術(shù)、體育、生物、手工為孩子們平時基本接觸不到的內(nèi)容，針對情況，我們酌情為這些科目增加了課時，而英語、語文等科目，由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊?，普遍存在發(fā)音等方面的問題，我們側(cè)重對其糾正。
(三)_年_月_日 晴
今天是情人節(jié)!無感覺，今天印象最深的是去家訪，我和_去總共家訪四家!總共學(xué)生13人!我們?nèi)ゼ以L_，他居然叫我在這里教他們了，我說老師和你們一樣也是學(xué)生，也要回去讀書，老師還有幾年才能畢業(yè)!老師還有幾年才能畢業(yè)，老師回去還有許多事情要做!他說畢業(yè)以后來這里教書啊!我說看吧，因為小孩子真的不能給他承諾什么，特別是他對有感情的人說的話會記得特別清楚。所以呢，不能亂承諾!我覺得呢，這里的小孩已經(jīng)不像以前那樣不禮貌，我想是以前學(xué)校老師根本沒有東西借給他們玩，通過我糾正了幾次，現(xiàn)在借東西會先叫老師了，情人節(jié)21歲我在_小學(xué)支教，有點累，也有點小感動!每天都很高興!一年級的很多小同學(xué)還給我糖吃，真好玩，他們讀書你聲音有多大他們就有多大!一個感覺，他們讀書聲音太有激情了!很喜歡教一年級!
(四)我們在出發(fā)之前就精心計劃準(zhǔn)備了有關(guān)支援教育的事項。我們實踐隊每位隊員都針對自己負責(zé)的課程認真準(zhǔn)備了有關(guān)電子課件，積極豐富課堂內(nèi)容;我們還準(zhǔn)備了籃球、羽毛球、跳繩、跳棋、乒乓球等多種體育器材，豐富孩子的活動內(nèi)容;此外，我們還為孩子們準(zhǔn)備了獎狀、筆記本、鉛筆等文具，獎勵優(yōu)秀，鼓勵孩子們積極參與。
(五)_年_月_日
來_已經(jīng)家近10天了，我感覺我們的教育不夠嚴格，有點娛樂化了!我有一點不滿意，我自己上課我有點不滿意，學(xué)生多了許多，學(xué)生年齡與知識水平上也有一定的差距，上課有點不好把握。這里的學(xué)生通過這段時間的家訪，我們發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生有幾家相當(dāng)貧困，但我們的力量真的微不足道!我們能提供的幫助是那樣的渺小，這里的學(xué)生非常懂事，也許這就是他們高于城里的人的財富!但我又想起了高中老師說的她親身經(jīng)歷的一個學(xué)生給她說的一句話:“人什么都可以沒有就是不能沒有錢，一個人什么都可以有就是不能有病”，對于他們我們真的有點傷感，一個是_，我們的老師去他家家訪的時候，他可能害怕我們?nèi)ニ壹依?，他怕我們嫌棄他家太簡陋了，早早地就把椅子抬到門前來給我們坐，他父親去世了，我們也不好意思去追問，他說他母親去外面打工了，由于一些顧慮我們沒詳細問，因為我們猜測他母親應(yīng)該是不管他了!他和他爺爺住在一起，有些我們也不好意思詳細問，怕引起他內(nèi)心的傷痛!畢竟他還只是一個三年級的學(xué)生，他還要走一個多小時的山路來讀書，他給我們的感覺像這個家的小主人一樣，但他真的太小了!
(六)我自身的不足：有時上課過于嚴肅，以至于有時候想活躍一下班上氣氛都感覺有點別扭!上課的連接跨度有時有點大，另外一個原因這里的條件受限，因地制宜啊!我原先打算的是來這里開體育課與數(shù)學(xué)課!但由于是冬天，加上_的天氣，基本上每一天都是小雨，這里的可用的操場——一個簡陋的的籃球場!所以我的備課基本上行不通，對于一年級我開始交他們《三字經(jīng)》，但他們聲音太大，很讓我震撼。的連接跨度有時有點大，另外一個原因這里的條件受限，因地制宜啊!
通過前后十五天的社會實踐活動，我想實踐隊的每一位隊員都會學(xué)到很多東西。
大家體會到了深厚的友情。從來自各個班級、各個學(xué)院，到相識、熟悉、互相配合、一起工作，這個過程讓大家享受到了合作的愉快，體會到友誼的可貴，同樣讓大家更進一步認識到團隊精神的重要性。