有時(shí)候，只有冷靜地停下腳步，才能看到那些被忽略的美好。人生就像一面鏡子，我們能夠看到的只是自己的投射，與他人友好相處很重要?？晒┙梃b的寫(xiě)作樣本。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇一
通過(guò)三天的黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨有了更加深刻透徹認(rèn)識(shí)。更加端正了入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定了入黨信念。
這次黨課通過(guò)講授，觀看視頻，分組討論等多種形式使得我對(duì)黨的基本理論知識(shí)，黨的發(fā)展歷程，黨的紀(jì)律等有了一個(gè)較為全面的了解。
當(dāng)今的中國(guó)正處于百年未有之大變局，近代以來(lái)，從洋務(wù)派的“師夷長(zhǎng)技以制夷”到維新派的君主立憲，再到辛亥革命要建立的民主共和。一代又一代的人經(jīng)歷了艱苦的探索，洋務(wù)派認(rèn)為是中國(guó)的技術(shù)不行，要引進(jìn)西方的先進(jìn)技術(shù)，甲午海戰(zhàn)北洋水師全軍覆沒(méi)；維新派認(rèn)為是中國(guó)的制度不行，要建立新的制度，結(jié)果維新變法運(yùn)動(dòng)不過(guò)百日便宣告失??；辛亥革命也是要改變中國(guó)的制度，事實(shí)證明民主共和的道路在中國(guó)也是行不通的。十月革命一聲炮響為中國(guó)送來(lái)了希望，一群有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到中國(guó)不是技術(shù)不行，中國(guó)不是制度不行，中國(guó)是思想不行。1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有幾人想到，這個(gè)一大代表只有13人的黨會(huì)在28年后奪取全國(guó)政權(quán)。這是為什么，為什么中國(guó)的紅色政權(quán)能夠存在。正是因?yàn)橐悦珴蓶|同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)立了毛澤東思想。在毛澤東思想指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民推翻了三座大山，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)。自1978年改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)取得了舉世矚目的成就。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，在這個(gè)大機(jī)遇大挑戰(zhàn)前，以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，所以我要加入共產(chǎn)黨。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的的夢(mèng)想，而只有共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)宏大目標(biāo)，所以我要加入共產(chǎn)黨。我是一名少數(shù)民族骨干研究生，正因?yàn)橛羞@個(gè)計(jì)劃，才讓我有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)楦卸?，我也要要加入共產(chǎn)黨。
正是：初心不改記使命，居安思危勇創(chuàng)新。青年一代有理想，爭(zhēng)取能夠早入黨。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇二
黨課發(fā)展培訓(xùn)是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行思想指導(dǎo)和理論培訓(xùn)的重要方式，通過(guò)參與黨課的學(xué)習(xí)，不僅能夠加深對(duì)黨的理論知識(shí)的理解，還能夠提高個(gè)人黨性修養(yǎng)和思想境界。近期，我參加了一次關(guān)于“發(fā)展黨課的新思路”培訓(xùn)，深感意義非凡，心得頗多。以下將圍繞黨課的意義、應(yīng)用新思路、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)黨性修養(yǎng)和轉(zhuǎn)化實(shí)踐探討我的體會(huì)。
黨課具有重大的意義。黨課是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育的重要方式之一，通過(guò)黨課，黨員可以加深對(duì)黨的理論知識(shí)的理解，更好地貫徹黨的路線方針政策，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。同時(shí)，黨課還可以加強(qiáng)黨員之間的交流與互動(dòng)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨課的舉辦還可以為黨員提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使黨員能夠不斷提高自身的理論水平和思想境界。
應(yīng)用新思路促進(jìn)黨課發(fā)展。傳統(tǒng)的黨課方式存在著知識(shí)講授單一、形式枯燥等問(wèn)題，影響了黨員學(xué)習(xí)的積極性。因此，為了提高黨課的教學(xué)效果，我們需要從創(chuàng)新思路入手。讓學(xué)員主動(dòng)參與，培養(yǎng)他們的探究精神和創(chuàng)新能力。例如，可以采取小組討論的形式，讓學(xué)員通過(guò)研讀黨章黨規(guī)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和思考。同時(shí)，可以開(kāi)展案例分析，引導(dǎo)學(xué)員做出正確的判斷和決策。這樣的教學(xué)方式能夠激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)黨課的發(fā)展。
增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)效果。在黨課學(xué)習(xí)中，我們不僅要注重形式的創(chuàng)新，還要重視學(xué)習(xí)效果的提高。首先，黨課的內(nèi)容要緊密結(jié)合實(shí)際，和黨員的工作密切相關(guān)。通過(guò)將黨的理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)員更加深刻地理解黨的路線方針政策。其次，要注重互動(dòng)和分享。除了傳統(tǒng)的講授方式外，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)員分享自己的黨建經(jīng)驗(yàn)和困惑，以促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。此外，要提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)工具，幫助黨員更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我們不僅要提高理論水平，還要培養(yǎng)黨員的黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是黨員的基本素質(zhì)，涉及到黨員的思想境界、道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任等方面。黨課應(yīng)注重培養(yǎng)黨員的黨性修養(yǎng)，引導(dǎo)他們始終保持黨員的樣子。例如，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)黨員的紀(jì)律要求，注意黨員的榜樣作用。通過(guò)課堂上的討論和實(shí)踐中的活動(dòng)，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到黨員的黨性特點(diǎn)，培養(yǎng)他們始終為人民服務(wù)的自覺(jué)意識(shí)。
轉(zhuǎn)化實(shí)踐，推動(dòng)工作。黨課的學(xué)習(xí)不僅僅是為了提高理論水平，更要能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，推動(dòng)工作的開(kāi)展。因此，在黨課中，我們要鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)行案例分析和問(wèn)題解決，幫助他們將理論應(yīng)用到實(shí)際情況中。同時(shí)，在黨課學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們還要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，以了解學(xué)員在工作中的表現(xiàn)和成果。通過(guò)不斷循環(huán)的培訓(xùn)和實(shí)踐，不僅可以提高黨員的工作能力，還可以促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。
總之，通過(guò)參加黨課發(fā)展培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到黨課的重大意義，同時(shí)也學(xué)到了許多培訓(xùn)新思路，提高了學(xué)習(xí)效果。黨課不僅是為了提高黨員的理論水平，更是為了培養(yǎng)黨員的黨性修養(yǎng)和推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。希望在今后的黨課學(xué)習(xí)中，我們能夠不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，為黨的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇三
在現(xiàn)代社會(huì)中，持續(xù)發(fā)展已成為一個(gè)必不可少的要素。而為了更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展，參加各種培訓(xùn)已成為普遍的選擇。我最近經(jīng)歷了一次發(fā)展心得培訓(xùn)課程，從中我深刻地體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性，培訓(xùn)心得的真諦已經(jīng)深深地刻在我的心中。
首先，培訓(xùn)為我拓寬了視野。在培訓(xùn)課程中，我遇到了來(lái)自不同行業(yè)和背景的人，他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解讓我眼界大開(kāi)。我曾經(jīng)以為我在自己的領(lǐng)域中已經(jīng)有了較為深入的理解，但通過(guò)和他們的交流，我發(fā)現(xiàn)自己只是小巫見(jiàn)大巫。這讓我意識(shí)到，在今天快速發(fā)展的社會(huì)，要取得優(yōu)勢(shì)，就需要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，培訓(xùn)為我提供了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑。
其次，培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。在培訓(xùn)課程中，我遇到了很多優(yōu)秀的人才，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域中都有著卓越的表現(xiàn)。與他們相處的過(guò)程中，我感受到了自己與他們之間的差距。培訓(xùn)讓我看到了自己的不足之處，這一點(diǎn)可能有時(shí)會(huì)令人感到不舒服，但我深知，只有看到缺點(diǎn)，才能有機(jī)會(huì)進(jìn)行改善和提升。正因?yàn)榕嘤?xùn)給了我這種機(jī)會(huì)，我才能在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提升自己，進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作和業(yè)務(wù)。
第三，培訓(xùn)讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力。通過(guò)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己到底可以做到什么程度。在培訓(xùn)課程中，我遇到了一些行業(yè)內(nèi)的大咖，他們用自己的成功經(jīng)驗(yàn)激勵(lì)著我。他們的故事和經(jīng)驗(yàn)讓我明白，只要我付出努力，我也能夠取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這種動(dòng)力讓我更加有信心面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，努力向前邁進(jìn)。
第四，培訓(xùn)加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了一些志同道合的伙伴，我們一起學(xué)習(xí)、一起討論、一起解決問(wèn)題。通過(guò)與他們的合作，我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。培訓(xùn)讓我明白，只有攜手合作，我們才能取得更大的成就。
最后，培訓(xùn)給我?guī)?lái)了機(jī)遇。通過(guò)培訓(xùn)，我結(jié)識(shí)了一些業(yè)內(nèi)的重要人士和專(zhuān)家。與他們的接觸為我開(kāi)拓了職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。他們的指導(dǎo)和支持讓我有信心在職業(yè)道路上取得更好的發(fā)展。培訓(xùn)給我的機(jī)遇讓我深深體會(huì)到，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己，我們才能抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
總結(jié)起來(lái)，培訓(xùn)課程給了我很多寶貴的體會(huì)和啟示。它不僅拓寬了我的視野，讓我遇見(jiàn)了優(yōu)秀的人才，認(rèn)識(shí)了自己的不足，充滿(mǎn)了動(dòng)力，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還給我?guī)?lái)了職業(yè)發(fā)展的機(jī)遇。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性，也明白了在追求成功的道路上，培訓(xùn)心得的秘訣在于不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，才能不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇四
第一段：引言（100字）。
余額發(fā)展培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì)，能夠讓我進(jìn)一步了解自己，提升個(gè)人能力。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了許多人生智慧和經(jīng)驗(yàn)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在余額發(fā)展培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的提升（250字）。
在余額發(fā)展培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。通過(guò)專(zhuān)業(yè)講師的授課和實(shí)踐操作，我對(duì)銷(xiāo)售與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的各個(gè)方面有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何制定銷(xiāo)售策略、培養(yǎng)客戶(hù)關(guān)系，以及如何應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與市場(chǎng)變化。在實(shí)踐操作中，我掌握了銷(xiāo)售技巧和方法，并成功地與一些潛在客戶(hù)進(jìn)行了商務(wù)談判。這些知識(shí)和技能的提升不僅讓我在銷(xiāo)售崗位上更有信心和競(jìng)爭(zhēng)力，也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：人生智慧與經(jīng)驗(yàn)的啟迪（300字）。
除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的提升，余額發(fā)展培訓(xùn)還教會(huì)了我許多人生智慧和經(jīng)驗(yàn)。專(zhuān)業(yè)講師們通過(guò)精彩的演講和真實(shí)的案例，讓我深入了解了成功人士的思維方式和行為習(xí)慣。我明白了追求夢(mèng)想的重要性，學(xué)會(huì)了如何樹(shù)立正確的目標(biāo)和積極的心態(tài)。在團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和相互合作的重要性。我學(xué)會(huì)了以身作則，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向著共同目標(biāo)前進(jìn)。這些人生智慧和經(jīng)驗(yàn)的啟迪，讓我受益匪淺。
第四段：個(gè)人能力與激情的提升（300字）。
余額發(fā)展培訓(xùn)不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也激發(fā)了我的個(gè)人能力和激情。在培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但我堅(jiān)持不懈地努力克服了它們。通過(guò)反思和總結(jié)，我學(xué)會(huì)了如何從失敗中汲取教訓(xùn)，提高自己的適應(yīng)能力和抗壓能力。我也敢于面對(duì)自己的不足，并不斷改進(jìn)和提高自己。在與其他參與培訓(xùn)的同學(xué)的交流中，我收獲了許多靈感和啟發(fā)。我懂得了一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是如何運(yùn)作的，懂得了如何與他人合作和相互學(xué)習(xí)。這些個(gè)人能力與激情的提升，讓我充滿(mǎn)信心地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
參與余額發(fā)展培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的重要里程碑，我對(duì)組織培訓(xùn)的機(jī)會(huì)表示由衷的感激。在培訓(xùn)結(jié)束之際，我將會(huì)繼續(xù)努力，將所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中。我將保持對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，并將個(gè)人能力的提升作為終身追求。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和不斷的成長(zhǎng)，我能夠在自己的領(lǐng)域中取得更大的成就。最后，我希望能夠以余額發(fā)展培訓(xùn)為起點(diǎn)，打造自己的成功之路。謝謝！
總結(jié)（100字）。
通過(guò)余額發(fā)展培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了人生智慧和經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)提升了我的個(gè)人能力和激情，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。我將繼續(xù)努力，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，追求個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和成就。感謝余額發(fā)展培訓(xùn)給我?guī)?lái)的寶貴機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)！
發(fā)展培訓(xùn)心得篇五
近年來(lái)，我國(guó)扶貧事業(yè)取得了顯著的成果，數(shù)以?xún)|計(jì)的貧困人口已經(jīng)脫貧，但仍有一部分貧困地區(qū)存在一些困難和問(wèn)題。針對(duì)這些困難和問(wèn)題，各級(jí)政府和社會(huì)組織紛紛開(kāi)展扶貧發(fā)展培訓(xùn)，旨在提高貧困地區(qū)居民的技能水平和創(chuàng)業(yè)能力，使他們能夠脫貧致富。在參加一次扶貧發(fā)展培訓(xùn)后，我深感受益匪淺，下面將就我的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，扶貧發(fā)展培訓(xùn)為貧困地區(qū)居民提供了技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，如電子商務(wù)、農(nóng)業(yè)種植技術(shù)等。這些技能和知識(shí)不僅可以增加我們的就業(yè)機(jī)會(huì)，還能夠提高我們的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)電子商務(wù)，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售自己的產(chǎn)品，不再受限于傳統(tǒng)的市場(chǎng)渠道，從而增加自己的收入。通過(guò)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，我們能夠利用現(xiàn)代科技手段種植出更多、更好的農(nóng)作物，提高產(chǎn)量和質(zhì)量，增加農(nóng)民的收入。這些技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)使我們從過(guò)去的被動(dòng)接受扶貧幫扶，變成了能夠主動(dòng)參與和推動(dòng)扶貧發(fā)展的人。
其次，扶貧發(fā)展培訓(xùn)改變了我們的思維方式和態(tài)度。在培訓(xùn)過(guò)程中，我明白了只有擁有積極的心態(tài)和正確的思維方式，才能夠在脫貧道路上有所作為。過(guò)去，我們的思維方式常常困于傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣，對(duì)新事物和新思想抱有抵觸心理。而通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到改變自己的思維方式和態(tài)度是脫貧發(fā)展的必要條件。例如，在電子商務(wù)培訓(xùn)中，我們被要求了解和掌握互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)和技能，并且要求我們積極主動(dòng)地去創(chuàng)造機(jī)會(huì)和銷(xiāo)售渠道。這就要求我們從“等”待銷(xiāo)路變成“爭(zhēng)”搶銷(xiāo)路，從被動(dòng)接受變成主動(dòng)獲取。這種思維方式的改變不僅僅能夠改變我們的生活，還能夠改變我們的家庭和社區(qū)。
再次，扶貧發(fā)展培訓(xùn)提升了我們的組織和管理能力。在培訓(xùn)中，我們接觸到了各種各樣的管理知識(shí)和技能，如人員組織、時(shí)間管理、資源整合等。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何合理地安排時(shí)間和資源，如何有效地調(diào)動(dòng)和管理團(tuán)隊(duì)成員，如何提高工作效率，如何解決問(wèn)題等。這些組織和管理能力的提升不僅能夠在個(gè)人的創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮重要作用，還能夠?qū)φ麄€(gè)村莊和社區(qū)的發(fā)展起到促進(jìn)作用。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)人員組織和資源整合，我們可以將村莊中的人力資源和物力資源有效地調(diào)度和利用起來(lái)，形成一種合力，推動(dòng)村莊的發(fā)展，共同致富。
最后，扶貧發(fā)展培訓(xùn)培養(yǎng)了我們的創(chuàng)業(yè)精神。在培訓(xùn)中，我們不僅僅是被動(dòng)地學(xué)習(xí)技能和知識(shí)，更是被激發(fā)出對(duì)創(chuàng)業(yè)的渴望和沖動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了創(chuàng)業(yè)是脫貧致富的關(guān)鍵，只有通過(guò)創(chuàng)業(yè)，我們才能夠改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在培訓(xùn)的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我意識(shí)到自己具備創(chuàng)業(yè)的條件和潛力，決心要在脫貧致富的道路上奮斗。這種創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)為我們未來(lái)的創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為貧困地區(qū)的發(fā)展提供了重要的動(dòng)力。
總之，扶貧發(fā)展培訓(xùn)使我深有體會(huì)的從技能和知識(shí)學(xué)習(xí)、思維方式和態(tài)度改變、組織和管理能力培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)等方面都有著重要的作用。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到只有自身的努力和改變才能夠真正實(shí)現(xiàn)脫貧致富的目標(biāo)，同時(shí)也確信通過(guò)我們個(gè)人的努力，一定能夠推動(dòng)整個(gè)貧困地區(qū)的發(fā)展。希望通過(guò)這樣的扶貧發(fā)展培訓(xùn)，越來(lái)越多的貧困地區(qū)的居民能夠?qū)W到有用的知識(shí)和技能，并能夠通過(guò)自己的努力改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇六
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。作為現(xiàn)代人，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。因此，我有幸參加了一次關(guān)于“發(fā)展心得培訓(xùn)”的活動(dòng)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也收獲了許多體會(huì)和感悟。
首先，在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何制定明確的目標(biāo)。目標(biāo)是成功的第一步，只有設(shè)定了明確的目標(biāo)，才能有具體的方向和計(jì)劃。在過(guò)去，我常常感到迷茫和無(wú)助，不知道自己應(yīng)該朝著怎樣的方向努力。但是在這次培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了設(shè)定明確的目標(biāo)，通過(guò)將目標(biāo)分解為短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，再逐步制定可行的計(jì)劃和方法，最終實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
其次，我學(xué)到了如何有效地管理時(shí)間。時(shí)間是非常珍貴的資源，每個(gè)人都只有24小時(shí)，如何利用好這個(gè)時(shí)間就顯得尤為重要。在過(guò)去，我常常感到時(shí)間不夠用，總是覺(jué)得應(yīng)付不過(guò)來(lái)。但是在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了有效的時(shí)間管理方法，比如合理安排任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，學(xué)會(huì)拒絕一些無(wú)關(guān)緊要的事情，避免被瑣事?tīng)拷O。通過(guò)這些方法，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地利用時(shí)間，提高工作效率。
第三，我學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的溝通。溝通是每個(gè)人都需要面對(duì)的事情，但并不是每個(gè)人都能夠做好。在過(guò)去，我常常覺(jué)得與他人溝通艱難，經(jīng)常出現(xiàn)誤解和沖突。但是在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何傾聽(tīng)他人，并且在表達(dá)自己意見(jiàn)時(shí)更加準(zhǔn)確和明確。通過(guò)鍛煉自己的溝通技巧，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地與他人合作，解決問(wèn)題，并且建立有意義的人際關(guān)系。
第四，我學(xué)到了如何自我激勵(lì)和保持積極的心態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到挫折和困難，這時(shí)候保持積極的心態(tài)顯得尤為重要。在過(guò)去，我常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就感到失落和彷徨。但是在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何尋求內(nèi)心的力量，如何積極地看待問(wèn)題，并且如何相信自己能夠克服困難。通過(guò)這些方法，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
最后，我還學(xué)到了如何保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，知識(shí)更新?lián)Q代非常迅速，只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能適應(yīng)時(shí)代的變化。在過(guò)去，我曾經(jīng)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)和壓力，不愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)新的東西。但是在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何改變自己的心態(tài)，如何主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，并且保持對(duì)新事物的好奇和熱情。通過(guò)這些方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義，同時(shí)也提高了自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
通過(guò)這次關(guān)于“發(fā)展心得培訓(xùn)”的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能不斷提高自己的技能和能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要努力和改進(jìn)的地方。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)用心去培養(yǎng)自己，不斷探索和進(jìn)步。相信只要堅(jiān)持不懈，我必將能夠取得更好的成績(jī)和更高的進(jìn)步。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇七
11月6日到2011月17日，我榮幸的參加了有學(xué)校組織的黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班，同時(shí)我也十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)期間，我首先從端正自己的態(tài)度做起，按時(shí)上課簽到，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨課知識(shí)。通過(guò)朱常寶教授、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)黨校專(zhuān)職副校長(zhǎng)劉海生老師、周作芳副教授等老師作的報(bào)告，我學(xué)到了很多，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也有進(jìn)一步的了解，要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的信念更加堅(jiān)定了。
首先，我的收獲是重新認(rèn)識(shí)了教育為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奠基。記得馬丁·路德·金有一句名言：“一個(gè)國(guó)家的繁榮，不取決于她的國(guó)庫(kù)之殷實(shí)，不取決于她的城堡之堅(jiān)固，也不取決于她的公共設(shè)施之華麗;而取決于她的公民的文明素養(yǎng)，即在于人民所受的教育，人民的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和品格的高下。這才是真正的利害所在，真正的力量所在?！币虼?，要實(shí)現(xiàn)中國(guó)發(fā)展、復(fù)興和繁榮的夢(mèng)想，首先就要通過(guò)教育，努力提高全民素養(yǎng)。教育興，國(guó)家興，只有知識(shí)才能照亮整個(gè)民族的思想，只有教育才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奠基。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)發(fā)展、復(fù)興和繁榮的夢(mèng)想，還要實(shí)現(xiàn)惠及全民的公平教育。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，人們受教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利公平了，社會(huì)的公平才能得到最終的體現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)發(fā)展、復(fù)興和繁榮的夢(mèng)想，更要通過(guò)教育為強(qiáng)國(guó)富民培養(yǎng)儲(chǔ)備各類(lèi)人才。
其次，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到了長(zhǎng)征精神。習(xí)近平總書(shū)記歷來(lái)重視理想信念教育，多次強(qiáng)調(diào)“革命理想高于天”，強(qiáng)調(diào)理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，而理想信念，正是長(zhǎng)征的精神瑰寶。長(zhǎng)征精神就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的精神，把長(zhǎng)征這份寶貴的精神財(cái)富變成推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)前進(jìn)的巨大力量，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長(zhǎng)征路上，譜寫(xiě)出更加壯美的篇章。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了充分的理解和新的認(rèn)識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中用“兩個(gè)堅(jiān)持”的根本方針、“四個(gè)以”的工作思路、“六個(gè)建設(shè)”和反腐敗的布局、“一個(gè)總目標(biāo)”對(duì)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求作了深刻闡述，對(duì)深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程作了頂層設(shè)計(jì)和全面部署，強(qiáng)調(diào)要“以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量?！蓖瑫r(shí)習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，“旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求”，深刻闡述了黨的政治建設(shè)“五大抓手”;要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“把黨的政治建設(shè)擺在首位，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果?！?BR> 習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)當(dāng)立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，必須具有堅(jiān)定執(zhí)著的信念，要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信，要堅(jiān)信中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);應(yīng)該抓住人生難得的際遇，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗;能夠?qū)９ゲ┯[，有自己的見(jiàn)解，要做到敏于求知、勤于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐;應(yīng)將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上、實(shí)踐中。
總而言之，通過(guò)這次的發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，也認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn)和不足。針對(duì)這些不足，我有決心改正這些缺點(diǎn)，并且我會(huì)努力在今后的工作和學(xué)習(xí)中去不斷的改進(jìn)，希望組織不斷教導(dǎo)和幫助我，爭(zhēng)取成為一名合格的黨員。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇八
為期一周的發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我深感受益匪淺。培訓(xùn)班系統(tǒng)理論化的學(xué)習(xí)，不僅使我提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度、對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度，使我更加懂得中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、共產(chǎn)黨員的權(quán)利義務(wù)、怎樣努力成為一名合格的共產(chǎn)黨員等，也更加堅(jiān)定了我對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。我將以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
在培訓(xùn)中，我首先端正了入黨動(dòng)機(jī)，學(xué)會(huì)甄別正確的入黨動(dòng)機(jī)。當(dāng)代的大學(xué)生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，有些則是為了滿(mǎn)足一些個(gè)人的物質(zhì)欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。而真正正確的入黨動(dòng)機(jī)則應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。我們必須端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。只有端正正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能產(chǎn)生和保持正確的入黨行為，才能經(jīng)受住黨組織的長(zhǎng)期考驗(yàn)和考察，才能正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。
培訓(xùn)中，我也對(duì)世界形勢(shì)、我國(guó)國(guó)情有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢(shì)日趨明顯，當(dāng)前形勢(shì)下，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。要鞏固我們黨的執(zhí)政地位，使中國(guó)更強(qiáng)大，就必須迅速發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國(guó)力，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，始終符合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸納人類(lèi)有史以來(lái)的一切文明成果，使中國(guó)文化的發(fā)展符合先進(jìn)文化的發(fā)展方向;通過(guò)發(fā)展生產(chǎn)力，不斷提高人民群眾的物質(zhì)文化生活水平，充分滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化要求，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
通過(guò)發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我更加明確了今后努力的方向：第一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)。共產(chǎn)黨員只有用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力;只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力。在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史，黨章和三個(gè)代表"的重要思想，對(duì)于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。我會(huì)努力學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論知識(shí)，用黨的理論知識(shí)作為武器來(lái)武裝自己的大腦。我會(huì)繼續(xù)深刻學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想，提高自己的理論修養(yǎng)，強(qiáng)化自己的共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)定高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。
第二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力。我國(guó)的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，我們面臨著復(fù)雜的形勢(shì)，要適應(yīng)新形勢(shì)，完成新任務(wù)，必須要在政治上保持清醒的頭腦，堅(jiān)持馬克思主義的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)，遵守政治紀(jì)律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯(cuò)誤思想和傾向的干擾。
第三、發(fā)揮黨員的先鋒帶頭的模范作用。培訓(xùn)期間，我觀看了優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡教育宣傳片，心靈收到了巨大震撼。無(wú)論是幾十年如一日為荒山染青青“大山的女兒”，還是心里只有學(xué)生的最美人民教師，無(wú)論是為人民服務(wù)的女檢察官，還是勇赴汶川地震災(zāi)區(qū)送溫暖的企業(yè)家，他們用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我一個(gè)道理：黨員就應(yīng)當(dāng)起到先鋒帶頭的模范作用。我們要學(xué)習(xí)他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)，為國(guó)家和人民利益不惜犧牲個(gè)人的一切，兢兢業(yè)業(yè)、勤他勤懇懇、開(kāi)拓進(jìn)取，領(lǐng)會(huì)艱苦奮斗的精神和內(nèi)涵。我們要不斷提高自己的素質(zhì)，銳意進(jìn)取、勇于實(shí)踐、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，發(fā)揮黨員的先鋒帶頭的模范作用，全心全意為人民服務(wù)。
第四、提高思想覺(jué)悟。在學(xué)習(xí)期間，我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上入黨，要從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。這就是說(shuō)絕對(duì)的端正入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)識(shí)入黨的內(nèi)涵。因?yàn)橹挥卸苏朦h動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。我將謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距，以高度的自覺(jué)性，正確的認(rèn)識(shí)自己，嚴(yán)于剖析自己，堅(jiān)定信心，執(zhí)著追求，使自己更加進(jìn)步。
這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著特殊重要的意義，不僅改善了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，也端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，為我能入黨打下了良好的基礎(chǔ)。我更加深刻認(rèn)識(shí)到一名新時(shí)期入黨積極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任，堅(jiān)定了我“全心全意為人民服務(wù)”的理想信念。
我深知，要想成為一名共產(chǎn)黨員很難，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難。前面的道路并非一帆風(fēng)順，但是我決不氣餒，無(wú)論什么樣的挑戰(zhàn)我都會(huì)甘之如飴，因?yàn)槲倚闹谐錆M(mǎn)了希望和信念。我會(huì)在這份信念的指引下勇往直前，努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏。希望黨組織和領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)、教育和考察，讓我在黨的熔爐中鍛煉自己，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇九
20xx年2月8日至13日參加本次黨員發(fā)展對(duì)象的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，自己收獲頗多。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，對(duì)黨的制度、組織紀(jì)律和黨章以及黨員的先鋒模范作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓自己更加明確除了學(xué)習(xí)掌握黨的基本理論和黨的綱領(lǐng)和章程，具備較高的思想政治素質(zhì)外，要早日加入黨組織，還需以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏，端正入黨動(dòng)機(jī)，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)、工作和生活中做出成績(jī)，早日成為一名合格的黨員，為共產(chǎn)主義奮斗終身。
通過(guò)學(xué)習(xí)。我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上入黨，要從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。只有認(rèn)識(shí)入黨的內(nèi)涵，端正入黨動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，為中國(guó)人們謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，真正成為一名合格的黨員。
現(xiàn)在，我談?wù)剠⒓油昱嘤?xùn)的感受。讓我感觸很深是通過(guò)觀看《周恩來(lái)總理的初心》短視頻，看完后讓我更加深刻的了解周恩來(lái)總理偉大的人格魅力，體悟了黨和人民血肉相連、不懈奮斗的偉大精神，周恩來(lái)總理是一代楷模，是共產(chǎn)黨人的杰出代表，學(xué)習(xí)的崇高榜樣。他始終堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，牢記為民宗旨，嚴(yán)守政治規(guī)矩，做人嚴(yán)以律己，做事實(shí)事求是、真抓實(shí)干，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一生，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的為共產(chǎn)主義奮斗終身，為黨和人民犧牲一切。
老師安排我們?nèi)チ苏貞c革命歷史博物館進(jìn)行參觀，在這個(gè)過(guò)程中我不僅體會(huì)到我們共產(chǎn)黨員的奮斗終身的精神，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，說(shuō)明我們國(guó)家在一直進(jìn)步著，這些與我們的共產(chǎn)黨員是分不開(kāi)的，是他們的努力才有了我們美好的今天。
在平時(shí)的生活中我要自覺(jué)以一名黨員的意識(shí)來(lái)嚴(yán)格要求自己，雖然我現(xiàn)在只是一名發(fā)展對(duì)象但是我會(huì)以一名合格的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，通過(guò)這次的培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，在今后的工作生活中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的各方面得到提高，爭(zhēng)取早日能夠成為一名真正的黨員。
首先，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。其次，在工作中，我要挑起重?fù)?dān)，起先鋒模范作用，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作業(yè)務(wù)水平。
在生活上，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。其次，要為黨事業(yè)貢獻(xiàn)力量，就必須扎實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)，勇于改革，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
最后，這次培訓(xùn)讓我懂得了很多，也更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織的決心，堅(jiān)定了“永遠(yuǎn)跟黨走，決心不動(dòng)搖”的信念。我要爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，做到全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義奮斗終身，做好為黨和人民犧牲一切的準(zhǔn)備。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十
培訓(xùn)是當(dāng)今社會(huì)個(gè)人和企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必由之路。無(wú)論是個(gè)體還是組織，都需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和變化，并贏得更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在過(guò)去的一年里，我參加了多次培訓(xùn)活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還結(jié)交了一些志同道合的朋友。下面將從幾個(gè)方面談一談我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：選擇適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目。
無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，選擇適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目是至關(guān)重要的。對(duì)于個(gè)人而言，要根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和興趣愛(ài)好，選擇適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目。對(duì)于企業(yè)而言，要根據(jù)員工的職業(yè)要求和企業(yè)的發(fā)展需要，選擇符合要求的培訓(xùn)項(xiàng)目。選擇適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目，能夠幫助我們更好地掌握新知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
第三段：積極參與培訓(xùn)，做好吸收和應(yīng)用。
參加培訓(xùn)除了選擇合適的項(xiàng)目外，還需要全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，做好吸收和應(yīng)用。認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記；積極參與互動(dòng)，與他人交流分享；還可以結(jié)合自己的實(shí)際工作和生活，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，更好地檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的實(shí)用性和針對(duì)性。
第四段：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高培訓(xùn)效果。
良好的學(xué)習(xí)氛圍是培訓(xùn)的重要保障，它能夠提高培訓(xùn)效果，達(dá)到事半功倍的效果。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個(gè)人共同合作，包括授課方式、教材的布置、課堂紀(jì)律等多方面因素。而企業(yè)內(nèi)舉辦的培訓(xùn)，也可以通過(guò)同事之間的合作、分享和互動(dòng)，營(yíng)造出輕松、活躍、富有正能量的工作氛圍，提高員工的工作熱情與士氣。
第五段：總結(jié)心得，提高自我價(jià)值。
通過(guò)參與各種培訓(xùn)活動(dòng)，我不僅豐富了自己的知識(shí)庫(kù)，更鍛煉了自己的表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際交往等多方面素質(zhì)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我也學(xué)到了如何規(guī)劃自己的職業(yè)道路、自我提升以及管理與領(lǐng)導(dǎo)力等多方面內(nèi)容，為自己的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)發(fā)展方向。在個(gè)人努力和機(jī)遇的雙重作用下，我相信我會(huì)越來(lái)越好。
結(jié)論：
通過(guò)以上所述，我們可以發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)不僅可以幫助我們獲取新知識(shí)，更能夠幫助我們提升綜合素質(zhì)、建立關(guān)鍵的人際關(guān)系網(wǎng)，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。因此，我們應(yīng)該充分利用培訓(xùn)資源，不斷提高自身的知識(shí)水平和能力素質(zhì)，并將所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中，提高自我價(jià)值。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十一
培訓(xùn)是一種提高個(gè)人能力和發(fā)展職業(yè)的有效途徑，培訓(xùn)促進(jìn)發(fā)展的重要性在現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越受到重視。通過(guò)參與培訓(xùn)，個(gè)人能夠獲取新的知識(shí)和技能，從而更好地適應(yīng)職業(yè)需求和應(yīng)對(duì)變化。在我參與過(guò)的培訓(xùn)中，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還提高了工作效率和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)這些體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的積極作用，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
首先，培訓(xùn)為我提供了新的知識(shí)和技能。在工作中，新技術(shù)和新工具的不斷出現(xiàn)使得我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。通過(guò)參與培訓(xùn)，我能夠了解到最新的業(yè)界動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)，掌握新的工作方法和技巧。例如，在一次關(guān)于項(xiàng)目管理的培訓(xùn)中，我深入學(xué)習(xí)了項(xiàng)目管理的理論和實(shí)踐，學(xué)會(huì)了如何制定項(xiàng)目計(jì)劃、分配資源、控制進(jìn)度等。這些知識(shí)和技能的掌握，不僅提高了我在工作中的能力，還為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
其次，培訓(xùn)提高了我的工作效率和創(chuàng)新能力。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的工作方法和工具，如時(shí)間管理、問(wèn)題解決和決策分析等。這些技能的應(yīng)用，使我在工作中能夠更加高效地完成任務(wù)，并以更積極的態(tài)度處理問(wèn)題。例如，在一次團(tuán)隊(duì)合作的培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何與他人合作、溝通和協(xié)調(diào)。通過(guò)這些技能的運(yùn)用，我能夠更好地與同事合作，提高團(tuán)隊(duì)的效率和協(xié)作能力。此外，培訓(xùn)還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力。在一個(gè)關(guān)于創(chuàng)新思維的培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何打破固有思維模式、尋找新的問(wèn)題解決方法。這些培訓(xùn)不僅提高了我的工作效率，而且激發(fā)了我的創(chuàng)新潛力，使我在工作中能夠更富有創(chuàng)造力地思考和解決問(wèn)題。
第三，培訓(xùn)提供了優(yōu)秀的師資和學(xué)習(xí)資源。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常會(huì)聚集一批具有豐富經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的專(zhuān)家，他們能夠通過(guò)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例分享，幫助學(xué)員更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常還提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如教材、課程資料和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等，使學(xué)員能夠全面細(xì)致地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。例如，在一次關(guān)于管理學(xué)的培訓(xùn)中，我得到了一位資深教授的指導(dǎo)，他不僅講解了理論知識(shí)，還通過(guò)案例分析和互動(dòng)討論，幫助我們更好地理解和應(yīng)用理論。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和錄播課程，使我能夠在培訓(xùn)結(jié)束后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和提高。
第四，培訓(xùn)提供了良好的合作和交流機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，與來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的學(xué)員進(jìn)行合作和交流，能夠拓寬自己的思路和視野，了解不同行業(yè)的成功案例和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)和其他學(xué)員的互動(dòng)，我能夠更好地了解不同背景和觀點(diǎn)的人，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和跨部門(mén)交流能力。例如，在一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)中，我們分為幾個(gè)小組進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)力演練和案例分析。通過(guò)和其他學(xué)員的合作，我了解到了不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和方法的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何與他人合作和協(xié)作。這些合作和交流的機(jī)會(huì)，不僅豐富了我的人際關(guān)系網(wǎng)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
最后，培訓(xùn)促使我經(jīng)常反思和學(xué)習(xí)。通過(guò)參與培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，不斷反思和學(xué)習(xí)能夠幫助我不斷提高和進(jìn)步。培訓(xùn)結(jié)束后，我會(huì)及時(shí)總結(jié)和反思培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和不足，以便在以后的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好地改進(jìn)和應(yīng)用。例如，在一次有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)結(jié)束后，我結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，制定了一個(gè)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，包括提高領(lǐng)導(dǎo)力技能、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和提高溝通能力等方面。通過(guò)這些自我反思和學(xué)習(xí)，我能夠不斷改進(jìn)自己的工作能力和職業(yè)發(fā)展。
綜上所述，培訓(xùn)對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用不可忽視。通過(guò)參與培訓(xùn)，我得到了新的知識(shí)和技能，提高了工作效率和創(chuàng)新能力。同時(shí)，培訓(xùn)還提供了優(yōu)秀的師資和學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)了合作和交流。最重要的是，培訓(xùn)激勵(lì)我不斷反思和學(xué)習(xí)，為個(gè)人職業(yè)發(fā)展提供了更清晰的方向和計(jì)劃。在未來(lái)，我將繼續(xù)參與培訓(xùn)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十二
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，個(gè)人持續(xù)學(xué)習(xí)和提升已成為追求職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的必備條件。培訓(xùn)作為一種提高知識(shí)和技能水平的有效途徑，受到越來(lái)越多人的關(guān)注和重視。通過(guò)參加培訓(xùn)，我深切體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展的積極促進(jìn)作用。在此，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我對(duì)培訓(xùn)促發(fā)展的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)提供了學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)和技能的更新速度越來(lái)越快，我們必須不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能來(lái)適應(yīng)變化。通過(guò)參加培訓(xùn)課程，我們可以接觸到最新的知識(shí)和技術(shù)，學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的前沿知識(shí)。例如，我曾參加一次外貿(mào)知識(shí)的培訓(xùn)班，在課程中，我學(xué)到了關(guān)于國(guó)際貿(mào)易的相關(guān)法律法規(guī)以及市場(chǎng)分析和談判技巧等知識(shí)。這些新的知識(shí)和技能不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)背景，也提高了我的工作能力。
其次，培訓(xùn)加強(qiáng)了個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德觀念。在培訓(xùn)課程中，我們不僅學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還會(huì)接觸到一些關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容。這些內(nèi)容幫助我們樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀和道德觀念，提高個(gè)人的職業(yè)道德水平和職業(yè)素養(yǎng)。例如，在一次職業(yè)道德培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些關(guān)于誠(chéng)信、責(zé)任和公正的重要原則，這些原則不僅成為我職業(yè)生涯中的行為準(zhǔn)則，也讓我更加自信和專(zhuān)業(yè)地處理職業(yè)問(wèn)題。
此外，培訓(xùn)提供了與行業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)人士交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班上，我們可以結(jié)識(shí)到來(lái)自不同公司和行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士，與他們進(jìn)行深入的交流和討論。通過(guò)與專(zhuān)業(yè)人士的互動(dòng)，我們可以了解到他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，獲取一手的行業(yè)信息和動(dòng)態(tài)。這些交流和互動(dòng)不僅開(kāi)拓了我們的眼界，也拓寬了我們的思路。例如，在一次行業(yè)交流會(huì)上，我結(jié)識(shí)了一位資深從業(yè)者，他分享了他在行業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃方面的經(jīng)驗(yàn)，并給予了我一些建議。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺，為我的職業(yè)發(fā)展提供了指導(dǎo)。
最后，培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。參加培訓(xùn)課程不僅是為了提高工作能力，更是為了滿(mǎn)足個(gè)人的學(xué)習(xí)欲望和成長(zhǎng)需求。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己會(huì)更加主動(dòng)地參與討論和提問(wèn)，積極思考和分析問(wèn)題。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，讓我更加喜歡學(xué)習(xí)和探索新的知識(shí)領(lǐng)域。同時(shí)，培訓(xùn)的成果也增強(qiáng)了我的個(gè)人自信和工作動(dòng)力，讓我更有信心去應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
總之，通過(guò)參加培訓(xùn)，我深切體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展的積極促進(jìn)作用。培訓(xùn)不僅提供了學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)，也加強(qiáng)了個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德觀念。此外，培訓(xùn)還提供了與行業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)人士交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)了個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。作為一種重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)途徑，培訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用，也對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展起到了推動(dòng)作用。我們應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的知識(shí)和技能，追求個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十三
作為一個(gè)醫(yī)護(hù)人員我深深地知道護(hù)理工作的苦與樂(lè)，在一些人的眼中，護(hù)士可能只是給病人打針?biāo)退幍跛男〗巧刻炜磻T了病人的痛苦甚至死亡，可能不那么和善。但是，事實(shí)上護(hù)士卻是最貼近病人關(guān)心病人的。病人親切的稱(chēng)我們白衣天使，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都在關(guān)心著病人。
剛畢業(yè)的我曾一度迷茫，不知道護(hù)士這份工作有多么重要。當(dāng)我來(lái)到這里工作后，看著身邊的前輩們悉心照顧關(guān)心病人，感觸良多。漸漸的，我跟著他們學(xué)習(xí)，每天都會(huì)多次巡視病房，觀察病人的氣色詢(xún)問(wèn)是否有什么不適，和病人就像家人一樣聊聊，我們會(huì)耐心傾聽(tīng)病人的心聲，積極的鼓勵(lì)病人戰(zhàn)勝病魔。我們與病人朝夕相處，病人病情的好轉(zhuǎn)直接影響我們的'心情。甚至在交接班的時(shí)候也會(huì)主動(dòng)告知病人和病人打招呼后才下班護(hù)士的工作很瑣碎，但是也很重要。
記得又一次我值夜班，半夜查房的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一床病人翻來(lái)覆去的很不穩(wěn)。我就上前詢(xún)問(wèn)他是不是身體有什么不舒服？他有些不好意思的說(shuō)太疼了睡不著。我笑著安慰他手術(shù)后疼痛是正常的，然后找值班醫(yī)生為他開(kāi)了安定。病人吃了后不久就睡著了。第二天看到我的時(shí)候他感激的和我道謝，說(shuō)自己難得睡了一個(gè)好覺(jué)。我們的關(guān)心會(huì)讓病人感覺(jué)到溫暖和幸福。尤其當(dāng)看到病人慢慢恢復(fù)健康，最后笑著來(lái)和我們告別出院的時(shí)候，我們就覺(jué)得自己的付出得到的回報(bào)。
現(xiàn)在全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)正在開(kāi)展服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿(mǎn)意的三好一滿(mǎn)意活動(dòng)，我們更要不斷的提升服務(wù)水平，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量，大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿(mǎn)意醫(yī)院。
有人說(shuō)護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù)，而我要說(shuō)護(hù)理工作更是一種生活，一種價(jià)值，一種貢獻(xiàn)。我們要為從事這樣一份工作而感到榮幸，為病人實(shí)施護(hù)理工作，讓病魔遠(yuǎn)離生命是我們的'職責(zé)。白衣天使不僅僅是一個(gè)稱(chēng)號(hào)，更是人們對(duì)我們工作的肯定和贊譽(yù)，我們不能辜負(fù)這個(gè)純潔而偉大的稱(chēng)號(hào)，要把我們的身心和精力投入到護(hù)理事業(yè)中去。
都說(shuō)要以人為本，急病人之所急，想病人之所想，全心全意的為病人服務(wù)，以病人的高度滿(mǎn)意為最終目的?，F(xiàn)在全國(guó)上下正在深入貫徹落實(shí)三好一滿(mǎn)意活動(dòng)，我們要進(jìn)一步使護(hù)理工作更貼近病人，通過(guò)我們的工作來(lái)充實(shí)我們的生活，完美我們的人生，體現(xiàn)我們的價(jià)值。我認(rèn)為，做到服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好是我們醫(yī)護(hù)人員的本分，我們必須堅(jiān)持以人為本，以病人為中心，切切實(shí)實(shí)為病人服務(wù)，病人才會(huì)滿(mǎn)意我們的醫(yī)療服務(wù)，才能在人民群眾中樹(shù)立醫(yī)護(hù)人員崇高的形象，給醫(yī)院添彩。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十四
早在2002年，我省制訂的《江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施意見(jiàn)》就明確提出“構(gòu)建具有江蘇特色的基礎(chǔ)教育課程體系，建設(shè)高水平、高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育”的總體要求，把高水平、高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)，作為建設(shè)高水平、高質(zhì)量的江蘇基礎(chǔ)教育的重要工程、重要內(nèi)涵和重要機(jī)遇，定位準(zhǔn)確，目標(biāo)鮮明。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)的通知》的文件精神，讓教師從加班加點(diǎn)、題海戰(zhàn)術(shù)中解放出來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)通過(guò)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，運(yùn)用先進(jìn)教育技術(shù)，來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校通過(guò)全員專(zhuān)題培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，以“提升辦學(xué)層次，提高素質(zhì)教育質(zhì)量”為核心目標(biāo)，以規(guī)范實(shí)施課程計(jì)劃、構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式、引導(dǎo)自主發(fā)展和科學(xué)評(píng)估教育教學(xué)質(zhì)量為重要抓手，促進(jìn)我校乃至全市基礎(chǔ)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
我校是省課程改革樣板校，推進(jìn)課程改革的實(shí)踐已經(jīng)表明，課程改革能夠有力帶動(dòng)和全面推進(jìn)學(xué)校教育的各項(xiàng)改革，能夠促進(jìn)學(xué)校德育、體育、藝術(shù)等相關(guān)工作，能夠帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校管理、師資隊(duì)伍、學(xué)校文化建設(shè)等整體發(fā)展，甚至促進(jìn)和加速了考試制度特別是高考制度的改革和發(fā)展。
堅(jiān)決貫徹省市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的文件精神，把嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃作為當(dāng)前的核心工作，規(guī)范辦學(xué)首先是規(guī)范課程實(shí)施，就是要提高課程實(shí)施的效益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。分三個(gè)層次：一是開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家、省課程計(jì)劃的所有課程，開(kāi)發(fā)、實(shí)施校本課程，這是基本底線；二是創(chuàng)造性地實(shí)施課程計(jì)劃，提高課程實(shí)施的有效性；三是整合優(yōu)化教育資源，高效實(shí)施課程，形成具有校本特色的課程實(shí)施模式。
(一)高水平、高質(zhì)量的課程與教學(xué)，需要質(zhì)優(yōu)、豐富、多營(yíng)養(yǎng)的課程資源作為重要支持。
國(guó)家課程資源的建設(shè)尤其是國(guó)標(biāo)本教材的建設(shè)，已取得了明顯進(jìn)展。而地方課程資源和校本課程資源的建設(shè)，則既面臨著加大開(kāi)發(fā)力度，又面臨著加強(qiáng)管理的問(wèn)題。鼓勵(lì)各個(gè)教研組和每位教師開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)氐淖匀?、歷史、文化資源，形成具有本地特色和優(yōu)勢(shì)的精品地方課程，開(kāi)發(fā)更加多樣而豐富的校本課程。形成多層面的課程資源開(kāi)發(fā)格局，不斷提升學(xué)校和教師課程資源的規(guī)劃、開(kāi)發(fā)和建設(shè)能力。充分利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在課程資源開(kāi)發(fā)和建設(shè)中的作用和能力，借助信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)課程資源的有效整合、充分利用和合作共享。
(二)高水平、高質(zhì)量的課程與教學(xué)，直接體現(xiàn)在課程實(shí)施永平的提高上，要盡全力達(dá)成四項(xiàng)目標(biāo)：課程實(shí)施有效，課堂教學(xué)有效，教學(xué)研究有效，發(fā)展評(píng)價(jià)有效。
1.課程實(shí)施有效：優(yōu)化課程設(shè)置，豐富課程文化，提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持五個(gè)并重：高考與學(xué)業(yè)水平測(cè)試并重，學(xué)科課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程并重，文化課程與藝體、技術(shù)課程并重，必修課程與選修課程并重，國(guó)家課程與地方課程并重。探索完善選課手冊(cè)、選課指導(dǎo)方案，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，確保對(duì)學(xué)生終身發(fā)展有利。
2.課堂教學(xué)有效：推進(jìn)“先學(xué)后教”課堂教學(xué)改革，完善四段式教學(xué)模式，優(yōu)化策略，包括優(yōu)化課前準(zhǔn)備、優(yōu)化目標(biāo)定位、優(yōu)化教學(xué)時(shí)間分配、優(yōu)化課內(nèi)導(dǎo)學(xué)、優(yōu)化課內(nèi)解惑、優(yōu)化課內(nèi)訓(xùn)練、優(yōu)化課后增效。探索新授課、講評(píng)課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、自習(xí)課等不同課型結(jié)構(gòu)和特色，促進(jìn)教與學(xué)的方式變革。
3.教學(xué)研究有效：關(guān)注不同群體，強(qiáng)化住校生管理，加強(qiáng)走讀生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)。研究高考，研究學(xué)業(yè)水平測(cè)試，研究綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，研究名校、名師，強(qiáng)化集體備課。
4.發(fā)展評(píng)價(jià)有效：課堂評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)。課堂評(píng)價(jià)，在堅(jiān)持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的前提下，突出學(xué)生中心意識(shí)、目標(biāo)達(dá)成意識(shí)、質(zhì)量監(jiān)控意識(shí)。
教師評(píng)價(jià)，堅(jiān)持以課堂評(píng)價(jià)為主，同時(shí)引進(jìn)家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)的'評(píng)價(jià)，初步建立多維立體評(píng)價(jià)體系。
學(xué)生評(píng)價(jià)，教師要用事實(shí)說(shuō)話，用數(shù)據(jù)說(shuō)話；教師評(píng)價(jià)學(xué)生要多鼓勵(lì)、多肯定，給學(xué)生充分展示自我的平臺(tái)，給學(xué)生足夠的自主發(fā)展時(shí)間和空間，給學(xué)生以必要的多元發(fā)展指導(dǎo)和幫助。進(jìn)一步完善導(dǎo)師制在評(píng)價(jià)體系中的作用。
(三)實(shí)施三大工程：教學(xué)管理規(guī)范工程、學(xué)生自主發(fā)展工程(開(kāi)好校本課程、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等課程)、減負(fù)增效工程。
嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的課程表和作息時(shí)間表，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)格學(xué)籍管理，嚴(yán)格教學(xué)流程管理。加大過(guò)程管理和督察力度，加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評(píng)價(jià)。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、參與者、服務(wù)者和引導(dǎo)者；教育不僅僅是“給予”和“告訴”，更多的是“獲得感悟”；要致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓同學(xué)們懂得“學(xué)習(xí)始終是自己的事”，學(xué)生自身就是極其寶貴的教學(xué)資源，根據(jù)學(xué)習(xí)最近發(fā)展區(qū)理論，全面、強(qiáng)力推行“自主學(xué)習(xí)一合作探究一精彩展示一糾錯(cuò)反思”的教學(xué)模式。按照學(xué)習(xí)實(shí)踐、改進(jìn)完善、鞏固提高、展示評(píng)價(jià)四個(gè)階段逐步推進(jìn)，邊實(shí)施邊完善。以導(dǎo)學(xué)案為媒介，構(gòu)建起“獨(dú)學(xué)、互學(xué)、群學(xué)一一產(chǎn)生問(wèn)題一探究一展示一問(wèn)題的解決”的循環(huán)模式，將新課程要求的“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)落到實(shí)處。實(shí)現(xiàn)教師組織下的教師、學(xué)生思維資源的共享與共賞，形成“兵教兵、兵練兵、兵強(qiáng)兵”的學(xué)習(xí)模式和濃厚氛圍，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)”的課堂改革目標(biāo)。
高水平、高質(zhì)量的課程與教學(xué)，是由師生在課堂上共同創(chuàng)造的，這就需要教師富有成效的教學(xué)勞動(dòng)，也就需要教師素質(zhì)的全面提升。教師教育理念和教育行為的轉(zhuǎn)變需要反復(fù)進(jìn)行、持續(xù)不斷，教師發(fā)展始終是教育改革的重要主題。
教師自主發(fā)展主要做到以下幾個(gè)方面：一是進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)在職進(jìn)修，夯實(shí)自主發(fā)展的基礎(chǔ)；二是制定并自覺(jué)實(shí)施自主專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做教育教學(xué)的有心人；三是主動(dòng)爭(zhēng)取身邊名特優(yōu)教師的幫帶和指導(dǎo)，積極參加各種培訓(xùn)、研討和交流活動(dòng)，在研討和交流中釋疑解惑、分享成果和獲得發(fā)展。
只要教師懷揣“為學(xué)生終身發(fā)展和幸福奠基”的堅(jiān)定信念，艱辛耕作，春風(fēng)化雨，伴著學(xué)生的心靈一起飛翔，引領(lǐng)學(xué)生一同成長(zhǎng)，跋涉在教育理想與教育現(xiàn)實(shí)之間。當(dāng)有效成為一種常模，當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)良的素質(zhì)和輝煌的業(yè)績(jī)，師生共同發(fā)展的康莊大道，不過(guò)是水到渠成的教育成果而已。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十五
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，培訓(xùn)已經(jīng)成為了組織和個(gè)人能夠?qū)崿F(xiàn)進(jìn)步和發(fā)展的重要途徑之一。在各行各業(yè)中，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，幫助員工不斷提升自身能力，并促進(jìn)組織的發(fā)展。通過(guò)參與培訓(xùn)，我親身體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于促進(jìn)個(gè)人和組織發(fā)展的重要性，并深刻體會(huì)到了培訓(xùn)給我?guī)?lái)的收益和改變。
首先，培訓(xùn)拓寬了我的知識(shí)面。在職場(chǎng)中，作為一名員工，不斷提升自身的知識(shí)和技能是非常重要的。通過(guò)參加各種培訓(xùn)課程，我可以接觸到新的理念和觀點(diǎn)，了解先進(jìn)的管理方法和技巧，學(xué)習(xí)最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。這些知識(shí)對(duì)于我在工作中的表現(xiàn)起到了積極的推動(dòng)作用，讓我能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境的變化，提高自身的工作效率和質(zhì)量。
其次，培訓(xùn)提升了我的技能水平。培訓(xùn)不僅僅是傳授理論知識(shí)，還包括實(shí)際操作和技能培養(yǎng)。通過(guò)參加培訓(xùn)，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能，如溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理等。這些技能的掌握使我在工作和生活中更加得心應(yīng)手，能夠更好地與同事合作、解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)。培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)能夠鍛煉我的實(shí)際操作能力，讓我更加熟練地掌握和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能。
再次，培訓(xùn)提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)平臺(tái)。無(wú)論是組織內(nèi)部的培訓(xùn)，還是參加一些外部的培訓(xùn)課程，都能夠幫助我與更多的人進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)與他人分享經(jīng)驗(yàn)和心得，我可以獲得更多的啟發(fā)和收獲。同時(shí)，參加培訓(xùn)也能夠讓我結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友，建立良好的人脈關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅可以學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和技能，還能夠提高自己的溝通能力和人際交往能力。
最后，培訓(xùn)對(duì)于組織的發(fā)展也起到了積極的推動(dòng)作用。組織通過(guò)組織培訓(xùn)來(lái)提升員工的能力，能夠更好地適應(yīng)市場(chǎng)的需求和變化，提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)能夠幫助員工理解和貫徹組織的核心價(jià)值觀和戰(zhàn)略目標(biāo)，增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感。同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)，組織還能夠培養(yǎng)和發(fā)展優(yōu)秀的人才，為組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力和支持。
總之，培訓(xùn)是促進(jìn)個(gè)人和組織發(fā)展的重要途徑。通過(guò)培訓(xùn)，我不斷拓寬知識(shí)面，提升技能水平，獲得學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并推動(dòng)組織的發(fā)展。培訓(xùn)是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。因此，我將繼續(xù)積極參與培訓(xùn)，不斷完善自己，使自己在職場(chǎng)中能夠做出更多的貢獻(xiàn)，并為自己和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十六
第一段：引言（大約200字）。
發(fā)展培訓(xùn)是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，可以讓我們改正錯(cuò)誤，增強(qiáng)技能和知識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)合作，讓我們的職業(yè)生涯和人生更充實(shí)豐富。我此時(shí)寫(xiě)這篇文章，是希望通過(guò)我的體驗(yàn)，能夠讓大家更好地理解發(fā)展培訓(xùn)的意義與價(jià)值。
第二段：發(fā)現(xiàn)自己的不足（大約200字）。
我一直認(rèn)為自己是一個(gè)努力工作和埋頭苦干的人。但是在參加培訓(xùn)之后，我突然發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)問(wèn)題：我缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。通過(guò)訓(xùn)練，我更了解自己的心理，意識(shí)到自己缺乏自信、堅(jiān)持和耐心。這讓我意識(shí)到如果我想取得更好的結(jié)果，就必須克服這些不足。
第三段：發(fā)展個(gè)人技能（大約200字）。
通過(guò)參加發(fā)展培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了許多新的技能，例如組織問(wèn)題解決，控制情緒，準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法等。這些都是我以前所缺乏的技能，而且對(duì)于工作和人際關(guān)系都很有幫助。在學(xué)習(xí)這些技能的過(guò)程中，我明白了一件事情，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，才能夠不斷進(jìn)步。
第四段：提高團(tuán)隊(duì)合作（大約200字）。
不同的人具有不同的能力和思維方式，當(dāng)我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中協(xié)作時(shí)，可能會(huì)遇到一些困難。通過(guò)發(fā)展培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了積極地與他人交流，協(xié)商并建立起有效的團(tuán)隊(duì)合作體系。這使得我的工作成為更加高效，也讓我更愿意去嘗試新的東西。
第五段：總結(jié)（大約400字）。
通過(guò)這次的發(fā)展培訓(xùn)，我更加理解了自己，彌補(bǔ)了自己的不足，并增強(qiáng)了自己的技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。當(dāng)然，這些都是需要時(shí)間和努力去實(shí)現(xiàn)的。對(duì)于參加不同的的培訓(xùn)，我也建議大家應(yīng)該靈活規(guī)劃自己的培訓(xùn)課程，并選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以掌握更多的知識(shí)和技能，不斷進(jìn)步。最后，我相信只要我們積極地展現(xiàn)我們的實(shí)力，我們就一定可以取得自己想要的結(jié)果。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十七
聽(tīng)了姚源和老師的《淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略的實(shí)踐與思考》后，我如沐春風(fēng)，忽然變得神清氣爽。閱讀教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重中之重，學(xué)生閱讀理解能力的提高，就是學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。在教學(xué)中，對(duì)于不同課文類(lèi)型（精讀課文和略讀課文等）的教學(xué)，我往往分不清什么樣的課文該選擇怎樣的教學(xué)方法，統(tǒng)統(tǒng)采取相同的教學(xué)方法，總是怕學(xué)生不會(huì)，胡子眉毛一把抓，結(jié)果學(xué)生該掌握的沒(méi)有掌握，既浪費(fèi)時(shí)間，教學(xué)效果又欠佳。聽(tīng)了姚源和老師的課后，我就像在黑暗中摸索的行人，忽然得到了一盞指路的明燈。特別是他提出的“三步教學(xué)法”，使我明白了怎樣才能更好地引導(dǎo)學(xué)生真正做到“有感情朗讀課文”；怎樣做才能使學(xué)生真正從“初步了解”到“深刻理解”，再到“情感的升華”。
除了聽(tīng)了以上兩位專(zhuān)家的講座，我還聽(tīng)了陳嬌老師的《怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)的積極性》、潘美蓮老師的《構(gòu)建觀課議課新理念》、楊文燕老師的《淺究課前預(yù)習(xí)的重要性及方法》、于月紅老師的《重拾小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》和《重構(gòu)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容》、尹東海老師的《語(yǔ)文教學(xué)線性設(shè)計(jì)模式與文本開(kāi)發(fā)》、楊勝珍老師的《教學(xué)反思與教學(xué)案例的撰寫(xiě)》和傅安輝教授的《論文寫(xiě)作的要求和規(guī)范》，可以說(shuō)每一堂課都給我留下很深的印象及給我很大的啟發(fā)。這樣的培訓(xùn)，對(duì)我們邊遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村教師來(lái)說(shuō)真的是太難得了。
經(jīng)過(guò)七天的學(xué)習(xí)，我明白了生搬硬套的教學(xué)方法已經(jīng)不再實(shí)用，真正的語(yǔ)文教學(xué)，教學(xué)目標(biāo)要著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，教學(xué)實(shí)施要關(guān)注每一位學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教師應(yīng)該從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)向?qū)W生發(fā)展的促進(jìn)者。語(yǔ)文教學(xué)要生活化，陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有生活做中心的教育是死教育，沒(méi)有生活做中心的學(xué)校是死學(xué)校，沒(méi)有生活做中心的書(shū)本是死書(shū)本?！笔前。≌Z(yǔ)文是一門(mén)綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，他源于生活，而更應(yīng)該超越生活。通過(guò)七天的高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到作為一名教師，所肩負(fù)的責(zé)任是培養(yǎng)一批在“德智體美勞”等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人，要讓學(xué)生全面發(fā)展，自己就先全部發(fā)展。自己要全面發(fā)展就應(yīng)該做到修優(yōu)美師德，做陽(yáng)光教師的楷模。以快樂(lè)去快樂(lè)每一個(gè)學(xué)生，以陽(yáng)光去陽(yáng)光每一個(gè)學(xué)生，以品德去影響每一個(gè)學(xué)生。我相信，在我以后的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，我會(huì)把自己這幾天的所學(xué)理念融入到教學(xué)實(shí)踐中，爭(zhēng)取做到把學(xué)生的全面發(fā)展作為教育永恒的主題。
二十八年的教學(xué)歷程，使我已經(jīng)慢慢感到倦怠，我已不知從什么時(shí)候開(kāi)始，就老是愛(ài)抱怨現(xiàn)在的學(xué)生難教難管，卻把教師的職業(yè)當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。所以對(duì)待教育教學(xué)工作常帶有厭倦感，心態(tài)老是失衡?？赏ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)，聽(tīng)了名師們的觀點(diǎn)，使我的心靈受到了震憾，靈魂得到了凈化，思想認(rèn)識(shí)得到了提高。讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育教學(xué)工作。讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。“愛(ài)”是教育的支點(diǎn)，我們知道了怎樣更好地去愛(ài)自己的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康茁壯地成長(zhǎng)。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。各位名師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識(shí)旁征博引給我們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，使我對(duì)如何有效備課和上課有了全新的認(rèn)識(shí)。面對(duì)著新課程、新理念，我們教師就得更新教育教學(xué)觀念，采取新對(duì)策實(shí)施有效教學(xué)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。
有效課堂教師要堅(jiān)持做到先學(xué)后導(dǎo)，把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前、課中、課后，并要以建構(gòu)主義教學(xué)為基礎(chǔ)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，從學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，幫助學(xué)生找準(zhǔn)新舊知識(shí)間的'切入點(diǎn)，讓學(xué)生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊知識(shí)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要教師創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景來(lái)互動(dòng)。教師設(shè)問(wèn)題，學(xué)生生成問(wèn)題，教師引發(fā)討論，使整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿(mǎn)生機(jī)活力。有效教學(xué)要把評(píng)價(jià)滲入課堂。教師要使知識(shí)問(wèn)題化、問(wèn)題能力化，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)教師就必須與學(xué)生共同建立起知識(shí)的橋梁，形成合作、探究解決，并以問(wèn)題為核心，以學(xué)生為本，該如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂或情境？指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)是要科學(xué)化，訓(xùn)練的問(wèn)題是要目標(biāo)化，內(nèi)容的評(píng)價(jià)要全面真實(shí)化。一系列的問(wèn)題教師都必須進(jìn)行全面的思考與評(píng)價(jià)。
反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問(wèn)“我的教學(xué)有效嗎？”“我的教學(xué)能更有效嗎？”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識(shí)，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。如果一個(gè)教師僅僅滿(mǎn)足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展；教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展所要求的大量知識(shí)和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
培訓(xùn)時(shí)，名師們的講述，環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，過(guò)渡自然，使我深受啟發(fā)，爭(zhēng)取在教學(xué)時(shí)精心設(shè)計(jì)習(xí)題，用行動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)生活中的廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)了新課改的理念“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生更樂(lè)意接受。
培訓(xùn)已拉下帷幕，而我覺(jué)得只是一個(gè)開(kāi)端，不過(guò)這次培訓(xùn)也使我補(bǔ)足了元?dú)?，添了靈氣，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。真正感到教育是充滿(mǎn)智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到教師職業(yè)的責(zé)任與神圣。寫(xiě)在紙上的是思想的足跡，化作動(dòng)力的是思想的延伸，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念”化為我重新跋涉的新起點(diǎn)!
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十八
2021年10月12日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）?！兑庖?jiàn)》主要圍繞貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，系統(tǒng)總結(jié)“職教20條”以來(lái)的改革經(jīng)驗(yàn)，對(duì)接教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的目標(biāo)要求，定位于破除職業(yè)教育改革發(fā)展的深層次體制機(jī)制障礙，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展?！兑庖?jiàn)》的出臺(tái)，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)職業(yè)教育的高度重視，作為職教戰(zhàn)線工作的一員，我倍感振奮，同時(shí)深感肩上光榮的使命。下面結(jié)合x(chóng)學(xué)院具體情況，我談幾點(diǎn)個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。
《意見(jiàn)》中指出：推進(jìn)高等職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)，實(shí)施好“雙高計(jì)劃”，集中力量建設(shè)一批高水平高等職業(yè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。x學(xué)院擬圍繞學(xué)校提質(zhì)培優(yōu)重點(diǎn)項(xiàng)目會(huì)計(jì)與大數(shù)據(jù)省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)，集中x學(xué)院優(yōu)勢(shì)資源，培育一批突出成果，為學(xué)校進(jìn)入國(guó)家新一輪“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目遴選做出貢獻(xiàn)。根據(jù)x學(xué)院實(shí)際，擬以教師教學(xué)能力大賽為突破口，帶動(dòng)省級(jí)在線課程建設(shè)，開(kāi)發(fā)新形態(tài)活頁(yè)式教材。爭(zhēng)取建設(shè)省精品在線開(kāi)放課程1門(mén)，國(guó)家規(guī)劃教材1本，打造省級(jí)以上課程思政案例1個(gè)。
二、創(chuàng)新“雙元共育+崗證課賽互融”人才培養(yǎng)模式。
《意見(jiàn)》中指出：職業(yè)學(xué)校要主動(dòng)吸納行業(yè)龍頭企業(yè)深度參與職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)規(guī)劃、課程設(shè)置、教材開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施，合作共建新專(zhuān)業(yè)、開(kāi)發(fā)新課程、開(kāi)展訂單培養(yǎng)。x學(xué)院擬建設(shè)遠(yuǎn)洲旅游學(xué)院、諾力物流學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與遠(yuǎn)洲國(guó)際酒店集團(tuán)、浙江諾力集團(tuán)共建“現(xiàn)代學(xué)徒制訂單班”，共建共享現(xiàn)代服務(wù)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、教育鏈、創(chuàng)新鏈的有效對(duì)接。同時(shí)，推進(jìn)“崗證課賽”融通，積極推進(jìn)1+x證書(shū)，開(kāi)展培訓(xùn)認(rèn)證。建設(shè)2個(gè)技能大師工作站，培養(yǎng)一批工匠素質(zhì)突出的青年教師和學(xué)生。積極鼓勵(lì)與指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、競(jìng)賽活動(dòng)，為在世界、國(guó)家和省級(jí)各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、競(jìng)賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的青年學(xué)生、優(yōu)秀指導(dǎo)教師提供力所能及的支持，激勵(lì)更多青年學(xué)生走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。
《意見(jiàn)》中指出：強(qiáng)化雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)。職業(yè)院校是技能大師講學(xué)之場(chǎng)所。沒(méi)有符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的.技能大師，職業(yè)學(xué)校就沒(méi)有靈魂，就沒(méi)有生命力。目前，xx學(xué)院教職工37人，其中教授1人，副教授15人，師資隊(duì)伍職稱(chēng)上總體符合要求。從年齡結(jié)構(gòu)上看，50歲以上2人，40-50歲10人，40歲以上25人，總體上也還可以。但也應(yīng)看到，一部分教師技術(shù)知識(shí)已經(jīng)與生產(chǎn)實(shí)際脫節(jié)，另一部分年輕教師由高校畢業(yè)直接從事教學(xué)工作，缺乏生產(chǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教師知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理的情況較為嚴(yán)重。還有就是雖然我院雙師型號(hào)教師比例達(dá)90%，但“雙師型”教師的培訓(xùn)實(shí)踐不足，導(dǎo)致了有“雙師”之名，無(wú)“雙師”之實(shí)。因此，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，是我院適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、凸顯職業(yè)教育適應(yīng)性的關(guān)鍵因素。
為此，xx學(xué)院決定優(yōu)選創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人，組建創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮傳幫帶作用，構(gòu)建和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)氛圍，以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)引領(lǐng)教學(xué)改革，以團(tuán)隊(duì)力量促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)圍繞高水平專(zhuān)業(yè)（群）建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教法改革、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、教學(xué)診改等教育教學(xué)改革項(xiàng)目為根本抓手，針對(duì)重大的改革項(xiàng)目，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)協(xié)作攻關(guān)。建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制，對(duì)創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)設(shè)立目標(biāo)，設(shè)立科學(xué)的績(jī)效評(píng)價(jià)體系。
今后，xx學(xué)院將以《意見(jiàn)》為“行動(dòng)指南”，在深化產(chǎn)教融合、教育教學(xué)改革、學(xué)院品牌打造等高質(zhì)量發(fā)展的具體改革舉措上下功夫，書(shū)寫(xiě)更多“技能改變?nèi)松钡木使适?，為社?huì)培養(yǎng)更多德技并修、技能突出的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇一
通過(guò)三天的黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨有了更加深刻透徹認(rèn)識(shí)。更加端正了入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定了入黨信念。
這次黨課通過(guò)講授，觀看視頻，分組討論等多種形式使得我對(duì)黨的基本理論知識(shí)，黨的發(fā)展歷程，黨的紀(jì)律等有了一個(gè)較為全面的了解。
當(dāng)今的中國(guó)正處于百年未有之大變局，近代以來(lái)，從洋務(wù)派的“師夷長(zhǎng)技以制夷”到維新派的君主立憲，再到辛亥革命要建立的民主共和。一代又一代的人經(jīng)歷了艱苦的探索，洋務(wù)派認(rèn)為是中國(guó)的技術(shù)不行，要引進(jìn)西方的先進(jìn)技術(shù)，甲午海戰(zhàn)北洋水師全軍覆沒(méi)；維新派認(rèn)為是中國(guó)的制度不行，要建立新的制度，結(jié)果維新變法運(yùn)動(dòng)不過(guò)百日便宣告失??；辛亥革命也是要改變中國(guó)的制度，事實(shí)證明民主共和的道路在中國(guó)也是行不通的。十月革命一聲炮響為中國(guó)送來(lái)了希望，一群有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到中國(guó)不是技術(shù)不行，中國(guó)不是制度不行，中國(guó)是思想不行。1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有幾人想到，這個(gè)一大代表只有13人的黨會(huì)在28年后奪取全國(guó)政權(quán)。這是為什么，為什么中國(guó)的紅色政權(quán)能夠存在。正是因?yàn)橐悦珴蓶|同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)立了毛澤東思想。在毛澤東思想指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民推翻了三座大山，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)。自1978年改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)取得了舉世矚目的成就。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，在這個(gè)大機(jī)遇大挑戰(zhàn)前，以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，所以我要加入共產(chǎn)黨。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的的夢(mèng)想，而只有共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)宏大目標(biāo)，所以我要加入共產(chǎn)黨。我是一名少數(shù)民族骨干研究生，正因?yàn)橛羞@個(gè)計(jì)劃，才讓我有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)楦卸?，我也要要加入共產(chǎn)黨。
正是：初心不改記使命，居安思危勇創(chuàng)新。青年一代有理想，爭(zhēng)取能夠早入黨。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇二
黨課發(fā)展培訓(xùn)是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行思想指導(dǎo)和理論培訓(xùn)的重要方式，通過(guò)參與黨課的學(xué)習(xí)，不僅能夠加深對(duì)黨的理論知識(shí)的理解，還能夠提高個(gè)人黨性修養(yǎng)和思想境界。近期，我參加了一次關(guān)于“發(fā)展黨課的新思路”培訓(xùn)，深感意義非凡，心得頗多。以下將圍繞黨課的意義、應(yīng)用新思路、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)黨性修養(yǎng)和轉(zhuǎn)化實(shí)踐探討我的體會(huì)。
黨課具有重大的意義。黨課是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育的重要方式之一，通過(guò)黨課，黨員可以加深對(duì)黨的理論知識(shí)的理解，更好地貫徹黨的路線方針政策，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。同時(shí)，黨課還可以加強(qiáng)黨員之間的交流與互動(dòng)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨課的舉辦還可以為黨員提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使黨員能夠不斷提高自身的理論水平和思想境界。
應(yīng)用新思路促進(jìn)黨課發(fā)展。傳統(tǒng)的黨課方式存在著知識(shí)講授單一、形式枯燥等問(wèn)題，影響了黨員學(xué)習(xí)的積極性。因此，為了提高黨課的教學(xué)效果，我們需要從創(chuàng)新思路入手。讓學(xué)員主動(dòng)參與，培養(yǎng)他們的探究精神和創(chuàng)新能力。例如，可以采取小組討論的形式，讓學(xué)員通過(guò)研讀黨章黨規(guī)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和思考。同時(shí)，可以開(kāi)展案例分析，引導(dǎo)學(xué)員做出正確的判斷和決策。這樣的教學(xué)方式能夠激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)黨課的發(fā)展。
增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)效果。在黨課學(xué)習(xí)中，我們不僅要注重形式的創(chuàng)新，還要重視學(xué)習(xí)效果的提高。首先，黨課的內(nèi)容要緊密結(jié)合實(shí)際，和黨員的工作密切相關(guān)。通過(guò)將黨的理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)員更加深刻地理解黨的路線方針政策。其次，要注重互動(dòng)和分享。除了傳統(tǒng)的講授方式外，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)員分享自己的黨建經(jīng)驗(yàn)和困惑，以促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。此外，要提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)工具，幫助黨員更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我們不僅要提高理論水平，還要培養(yǎng)黨員的黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是黨員的基本素質(zhì)，涉及到黨員的思想境界、道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任等方面。黨課應(yīng)注重培養(yǎng)黨員的黨性修養(yǎng)，引導(dǎo)他們始終保持黨員的樣子。例如，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)黨員的紀(jì)律要求，注意黨員的榜樣作用。通過(guò)課堂上的討論和實(shí)踐中的活動(dòng)，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到黨員的黨性特點(diǎn)，培養(yǎng)他們始終為人民服務(wù)的自覺(jué)意識(shí)。
轉(zhuǎn)化實(shí)踐，推動(dòng)工作。黨課的學(xué)習(xí)不僅僅是為了提高理論水平，更要能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，推動(dòng)工作的開(kāi)展。因此，在黨課中，我們要鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)行案例分析和問(wèn)題解決，幫助他們將理論應(yīng)用到實(shí)際情況中。同時(shí)，在黨課學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們還要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，以了解學(xué)員在工作中的表現(xiàn)和成果。通過(guò)不斷循環(huán)的培訓(xùn)和實(shí)踐，不僅可以提高黨員的工作能力，還可以促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。
總之，通過(guò)參加黨課發(fā)展培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到黨課的重大意義，同時(shí)也學(xué)到了許多培訓(xùn)新思路，提高了學(xué)習(xí)效果。黨課不僅是為了提高黨員的理論水平，更是為了培養(yǎng)黨員的黨性修養(yǎng)和推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。希望在今后的黨課學(xué)習(xí)中，我們能夠不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，為黨的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇三
在現(xiàn)代社會(huì)中，持續(xù)發(fā)展已成為一個(gè)必不可少的要素。而為了更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展，參加各種培訓(xùn)已成為普遍的選擇。我最近經(jīng)歷了一次發(fā)展心得培訓(xùn)課程，從中我深刻地體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性，培訓(xùn)心得的真諦已經(jīng)深深地刻在我的心中。
首先，培訓(xùn)為我拓寬了視野。在培訓(xùn)課程中，我遇到了來(lái)自不同行業(yè)和背景的人，他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解讓我眼界大開(kāi)。我曾經(jīng)以為我在自己的領(lǐng)域中已經(jīng)有了較為深入的理解，但通過(guò)和他們的交流，我發(fā)現(xiàn)自己只是小巫見(jiàn)大巫。這讓我意識(shí)到，在今天快速發(fā)展的社會(huì)，要取得優(yōu)勢(shì)，就需要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，培訓(xùn)為我提供了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑。
其次，培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。在培訓(xùn)課程中，我遇到了很多優(yōu)秀的人才，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域中都有著卓越的表現(xiàn)。與他們相處的過(guò)程中，我感受到了自己與他們之間的差距。培訓(xùn)讓我看到了自己的不足之處，這一點(diǎn)可能有時(shí)會(huì)令人感到不舒服，但我深知，只有看到缺點(diǎn)，才能有機(jī)會(huì)進(jìn)行改善和提升。正因?yàn)榕嘤?xùn)給了我這種機(jī)會(huì)，我才能在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提升自己，進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作和業(yè)務(wù)。
第三，培訓(xùn)讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力。通過(guò)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己到底可以做到什么程度。在培訓(xùn)課程中，我遇到了一些行業(yè)內(nèi)的大咖，他們用自己的成功經(jīng)驗(yàn)激勵(lì)著我。他們的故事和經(jīng)驗(yàn)讓我明白，只要我付出努力，我也能夠取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這種動(dòng)力讓我更加有信心面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，努力向前邁進(jìn)。
第四，培訓(xùn)加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了一些志同道合的伙伴，我們一起學(xué)習(xí)、一起討論、一起解決問(wèn)題。通過(guò)與他們的合作，我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。培訓(xùn)讓我明白，只有攜手合作，我們才能取得更大的成就。
最后，培訓(xùn)給我?guī)?lái)了機(jī)遇。通過(guò)培訓(xùn)，我結(jié)識(shí)了一些業(yè)內(nèi)的重要人士和專(zhuān)家。與他們的接觸為我開(kāi)拓了職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。他們的指導(dǎo)和支持讓我有信心在職業(yè)道路上取得更好的發(fā)展。培訓(xùn)給我的機(jī)遇讓我深深體會(huì)到，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己，我們才能抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
總結(jié)起來(lái)，培訓(xùn)課程給了我很多寶貴的體會(huì)和啟示。它不僅拓寬了我的視野，讓我遇見(jiàn)了優(yōu)秀的人才，認(rèn)識(shí)了自己的不足，充滿(mǎn)了動(dòng)力，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還給我?guī)?lái)了職業(yè)發(fā)展的機(jī)遇。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性，也明白了在追求成功的道路上，培訓(xùn)心得的秘訣在于不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，才能不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇四
第一段：引言（100字）。
余額發(fā)展培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì)，能夠讓我進(jìn)一步了解自己，提升個(gè)人能力。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了許多人生智慧和經(jīng)驗(yàn)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在余額發(fā)展培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的提升（250字）。
在余額發(fā)展培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。通過(guò)專(zhuān)業(yè)講師的授課和實(shí)踐操作，我對(duì)銷(xiāo)售與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的各個(gè)方面有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何制定銷(xiāo)售策略、培養(yǎng)客戶(hù)關(guān)系，以及如何應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與市場(chǎng)變化。在實(shí)踐操作中，我掌握了銷(xiāo)售技巧和方法，并成功地與一些潛在客戶(hù)進(jìn)行了商務(wù)談判。這些知識(shí)和技能的提升不僅讓我在銷(xiāo)售崗位上更有信心和競(jìng)爭(zhēng)力，也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：人生智慧與經(jīng)驗(yàn)的啟迪（300字）。
除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的提升，余額發(fā)展培訓(xùn)還教會(huì)了我許多人生智慧和經(jīng)驗(yàn)。專(zhuān)業(yè)講師們通過(guò)精彩的演講和真實(shí)的案例，讓我深入了解了成功人士的思維方式和行為習(xí)慣。我明白了追求夢(mèng)想的重要性，學(xué)會(huì)了如何樹(shù)立正確的目標(biāo)和積極的心態(tài)。在團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和相互合作的重要性。我學(xué)會(huì)了以身作則，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向著共同目標(biāo)前進(jìn)。這些人生智慧和經(jīng)驗(yàn)的啟迪，讓我受益匪淺。
第四段：個(gè)人能力與激情的提升（300字）。
余額發(fā)展培訓(xùn)不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也激發(fā)了我的個(gè)人能力和激情。在培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但我堅(jiān)持不懈地努力克服了它們。通過(guò)反思和總結(jié)，我學(xué)會(huì)了如何從失敗中汲取教訓(xùn)，提高自己的適應(yīng)能力和抗壓能力。我也敢于面對(duì)自己的不足，并不斷改進(jìn)和提高自己。在與其他參與培訓(xùn)的同學(xué)的交流中，我收獲了許多靈感和啟發(fā)。我懂得了一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是如何運(yùn)作的，懂得了如何與他人合作和相互學(xué)習(xí)。這些個(gè)人能力與激情的提升，讓我充滿(mǎn)信心地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
參與余額發(fā)展培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的重要里程碑，我對(duì)組織培訓(xùn)的機(jī)會(huì)表示由衷的感激。在培訓(xùn)結(jié)束之際，我將會(huì)繼續(xù)努力，將所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中。我將保持對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，并將個(gè)人能力的提升作為終身追求。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和不斷的成長(zhǎng)，我能夠在自己的領(lǐng)域中取得更大的成就。最后，我希望能夠以余額發(fā)展培訓(xùn)為起點(diǎn)，打造自己的成功之路。謝謝！
總結(jié)（100字）。
通過(guò)余額發(fā)展培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了人生智慧和經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)提升了我的個(gè)人能力和激情，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。我將繼續(xù)努力，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，追求個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和成就。感謝余額發(fā)展培訓(xùn)給我?guī)?lái)的寶貴機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)！
發(fā)展培訓(xùn)心得篇五
近年來(lái)，我國(guó)扶貧事業(yè)取得了顯著的成果，數(shù)以?xún)|計(jì)的貧困人口已經(jīng)脫貧，但仍有一部分貧困地區(qū)存在一些困難和問(wèn)題。針對(duì)這些困難和問(wèn)題，各級(jí)政府和社會(huì)組織紛紛開(kāi)展扶貧發(fā)展培訓(xùn)，旨在提高貧困地區(qū)居民的技能水平和創(chuàng)業(yè)能力，使他們能夠脫貧致富。在參加一次扶貧發(fā)展培訓(xùn)后，我深感受益匪淺，下面將就我的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，扶貧發(fā)展培訓(xùn)為貧困地區(qū)居民提供了技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，如電子商務(wù)、農(nóng)業(yè)種植技術(shù)等。這些技能和知識(shí)不僅可以增加我們的就業(yè)機(jī)會(huì)，還能夠提高我們的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)電子商務(wù)，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售自己的產(chǎn)品，不再受限于傳統(tǒng)的市場(chǎng)渠道，從而增加自己的收入。通過(guò)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，我們能夠利用現(xiàn)代科技手段種植出更多、更好的農(nóng)作物，提高產(chǎn)量和質(zhì)量，增加農(nóng)民的收入。這些技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)使我們從過(guò)去的被動(dòng)接受扶貧幫扶，變成了能夠主動(dòng)參與和推動(dòng)扶貧發(fā)展的人。
其次，扶貧發(fā)展培訓(xùn)改變了我們的思維方式和態(tài)度。在培訓(xùn)過(guò)程中，我明白了只有擁有積極的心態(tài)和正確的思維方式，才能夠在脫貧道路上有所作為。過(guò)去，我們的思維方式常常困于傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣，對(duì)新事物和新思想抱有抵觸心理。而通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到改變自己的思維方式和態(tài)度是脫貧發(fā)展的必要條件。例如，在電子商務(wù)培訓(xùn)中，我們被要求了解和掌握互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)和技能，并且要求我們積極主動(dòng)地去創(chuàng)造機(jī)會(huì)和銷(xiāo)售渠道。這就要求我們從“等”待銷(xiāo)路變成“爭(zhēng)”搶銷(xiāo)路，從被動(dòng)接受變成主動(dòng)獲取。這種思維方式的改變不僅僅能夠改變我們的生活，還能夠改變我們的家庭和社區(qū)。
再次，扶貧發(fā)展培訓(xùn)提升了我們的組織和管理能力。在培訓(xùn)中，我們接觸到了各種各樣的管理知識(shí)和技能，如人員組織、時(shí)間管理、資源整合等。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何合理地安排時(shí)間和資源，如何有效地調(diào)動(dòng)和管理團(tuán)隊(duì)成員，如何提高工作效率，如何解決問(wèn)題等。這些組織和管理能力的提升不僅能夠在個(gè)人的創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮重要作用，還能夠?qū)φ麄€(gè)村莊和社區(qū)的發(fā)展起到促進(jìn)作用。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)人員組織和資源整合，我們可以將村莊中的人力資源和物力資源有效地調(diào)度和利用起來(lái)，形成一種合力，推動(dòng)村莊的發(fā)展，共同致富。
最后，扶貧發(fā)展培訓(xùn)培養(yǎng)了我們的創(chuàng)業(yè)精神。在培訓(xùn)中，我們不僅僅是被動(dòng)地學(xué)習(xí)技能和知識(shí)，更是被激發(fā)出對(duì)創(chuàng)業(yè)的渴望和沖動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了創(chuàng)業(yè)是脫貧致富的關(guān)鍵，只有通過(guò)創(chuàng)業(yè)，我們才能夠改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在培訓(xùn)的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我意識(shí)到自己具備創(chuàng)業(yè)的條件和潛力，決心要在脫貧致富的道路上奮斗。這種創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)為我們未來(lái)的創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為貧困地區(qū)的發(fā)展提供了重要的動(dòng)力。
總之，扶貧發(fā)展培訓(xùn)使我深有體會(huì)的從技能和知識(shí)學(xué)習(xí)、思維方式和態(tài)度改變、組織和管理能力培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)等方面都有著重要的作用。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到只有自身的努力和改變才能夠真正實(shí)現(xiàn)脫貧致富的目標(biāo)，同時(shí)也確信通過(guò)我們個(gè)人的努力，一定能夠推動(dòng)整個(gè)貧困地區(qū)的發(fā)展。希望通過(guò)這樣的扶貧發(fā)展培訓(xùn)，越來(lái)越多的貧困地區(qū)的居民能夠?qū)W到有用的知識(shí)和技能，并能夠通過(guò)自己的努力改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇六
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。作為現(xiàn)代人，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。因此，我有幸參加了一次關(guān)于“發(fā)展心得培訓(xùn)”的活動(dòng)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也收獲了許多體會(huì)和感悟。
首先，在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何制定明確的目標(biāo)。目標(biāo)是成功的第一步，只有設(shè)定了明確的目標(biāo)，才能有具體的方向和計(jì)劃。在過(guò)去，我常常感到迷茫和無(wú)助，不知道自己應(yīng)該朝著怎樣的方向努力。但是在這次培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了設(shè)定明確的目標(biāo)，通過(guò)將目標(biāo)分解為短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，再逐步制定可行的計(jì)劃和方法，最終實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
其次，我學(xué)到了如何有效地管理時(shí)間。時(shí)間是非常珍貴的資源，每個(gè)人都只有24小時(shí)，如何利用好這個(gè)時(shí)間就顯得尤為重要。在過(guò)去，我常常感到時(shí)間不夠用，總是覺(jué)得應(yīng)付不過(guò)來(lái)。但是在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了有效的時(shí)間管理方法，比如合理安排任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，學(xué)會(huì)拒絕一些無(wú)關(guān)緊要的事情，避免被瑣事?tīng)拷O。通過(guò)這些方法，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地利用時(shí)間，提高工作效率。
第三，我學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的溝通。溝通是每個(gè)人都需要面對(duì)的事情，但并不是每個(gè)人都能夠做好。在過(guò)去，我常常覺(jué)得與他人溝通艱難，經(jīng)常出現(xiàn)誤解和沖突。但是在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何傾聽(tīng)他人，并且在表達(dá)自己意見(jiàn)時(shí)更加準(zhǔn)確和明確。通過(guò)鍛煉自己的溝通技巧，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地與他人合作，解決問(wèn)題，并且建立有意義的人際關(guān)系。
第四，我學(xué)到了如何自我激勵(lì)和保持積極的心態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到挫折和困難，這時(shí)候保持積極的心態(tài)顯得尤為重要。在過(guò)去，我常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就感到失落和彷徨。但是在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何尋求內(nèi)心的力量，如何積極地看待問(wèn)題，并且如何相信自己能夠克服困難。通過(guò)這些方法，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
最后，我還學(xué)到了如何保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，知識(shí)更新?lián)Q代非常迅速，只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能適應(yīng)時(shí)代的變化。在過(guò)去，我曾經(jīng)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)和壓力，不愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)新的東西。但是在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何改變自己的心態(tài)，如何主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，并且保持對(duì)新事物的好奇和熱情。通過(guò)這些方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義，同時(shí)也提高了自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
通過(guò)這次關(guān)于“發(fā)展心得培訓(xùn)”的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能不斷提高自己的技能和能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要努力和改進(jìn)的地方。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)用心去培養(yǎng)自己，不斷探索和進(jìn)步。相信只要堅(jiān)持不懈，我必將能夠取得更好的成績(jī)和更高的進(jìn)步。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇七
11月6日到2011月17日，我榮幸的參加了有學(xué)校組織的黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班，同時(shí)我也十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)期間，我首先從端正自己的態(tài)度做起，按時(shí)上課簽到，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨課知識(shí)。通過(guò)朱常寶教授、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)黨校專(zhuān)職副校長(zhǎng)劉海生老師、周作芳副教授等老師作的報(bào)告，我學(xué)到了很多，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也有進(jìn)一步的了解，要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的信念更加堅(jiān)定了。
首先，我的收獲是重新認(rèn)識(shí)了教育為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奠基。記得馬丁·路德·金有一句名言：“一個(gè)國(guó)家的繁榮，不取決于她的國(guó)庫(kù)之殷實(shí)，不取決于她的城堡之堅(jiān)固，也不取決于她的公共設(shè)施之華麗;而取決于她的公民的文明素養(yǎng)，即在于人民所受的教育，人民的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和品格的高下。這才是真正的利害所在，真正的力量所在?！币虼?，要實(shí)現(xiàn)中國(guó)發(fā)展、復(fù)興和繁榮的夢(mèng)想，首先就要通過(guò)教育，努力提高全民素養(yǎng)。教育興，國(guó)家興，只有知識(shí)才能照亮整個(gè)民族的思想，只有教育才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奠基。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)發(fā)展、復(fù)興和繁榮的夢(mèng)想，還要實(shí)現(xiàn)惠及全民的公平教育。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，人們受教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利公平了，社會(huì)的公平才能得到最終的體現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)發(fā)展、復(fù)興和繁榮的夢(mèng)想，更要通過(guò)教育為強(qiáng)國(guó)富民培養(yǎng)儲(chǔ)備各類(lèi)人才。
其次，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到了長(zhǎng)征精神。習(xí)近平總書(shū)記歷來(lái)重視理想信念教育，多次強(qiáng)調(diào)“革命理想高于天”，強(qiáng)調(diào)理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，而理想信念，正是長(zhǎng)征的精神瑰寶。長(zhǎng)征精神就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的精神，把長(zhǎng)征這份寶貴的精神財(cái)富變成推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)前進(jìn)的巨大力量，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長(zhǎng)征路上，譜寫(xiě)出更加壯美的篇章。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了充分的理解和新的認(rèn)識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中用“兩個(gè)堅(jiān)持”的根本方針、“四個(gè)以”的工作思路、“六個(gè)建設(shè)”和反腐敗的布局、“一個(gè)總目標(biāo)”對(duì)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求作了深刻闡述，對(duì)深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程作了頂層設(shè)計(jì)和全面部署，強(qiáng)調(diào)要“以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量?！蓖瑫r(shí)習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，“旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求”，深刻闡述了黨的政治建設(shè)“五大抓手”;要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“把黨的政治建設(shè)擺在首位，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果?！?BR> 習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)當(dāng)立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，必須具有堅(jiān)定執(zhí)著的信念，要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信，要堅(jiān)信中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);應(yīng)該抓住人生難得的際遇，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗;能夠?qū)９ゲ┯[，有自己的見(jiàn)解，要做到敏于求知、勤于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐;應(yīng)將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上、實(shí)踐中。
總而言之，通過(guò)這次的發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，也認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn)和不足。針對(duì)這些不足，我有決心改正這些缺點(diǎn)，并且我會(huì)努力在今后的工作和學(xué)習(xí)中去不斷的改進(jìn)，希望組織不斷教導(dǎo)和幫助我，爭(zhēng)取成為一名合格的黨員。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇八
為期一周的發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我深感受益匪淺。培訓(xùn)班系統(tǒng)理論化的學(xué)習(xí)，不僅使我提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度、對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度，使我更加懂得中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、共產(chǎn)黨員的權(quán)利義務(wù)、怎樣努力成為一名合格的共產(chǎn)黨員等，也更加堅(jiān)定了我對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。我將以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
在培訓(xùn)中，我首先端正了入黨動(dòng)機(jī)，學(xué)會(huì)甄別正確的入黨動(dòng)機(jī)。當(dāng)代的大學(xué)生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，有些則是為了滿(mǎn)足一些個(gè)人的物質(zhì)欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。而真正正確的入黨動(dòng)機(jī)則應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。我們必須端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。只有端正正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能產(chǎn)生和保持正確的入黨行為，才能經(jīng)受住黨組織的長(zhǎng)期考驗(yàn)和考察，才能正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。
培訓(xùn)中，我也對(duì)世界形勢(shì)、我國(guó)國(guó)情有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢(shì)日趨明顯，當(dāng)前形勢(shì)下，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。要鞏固我們黨的執(zhí)政地位，使中國(guó)更強(qiáng)大，就必須迅速發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國(guó)力，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，始終符合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸納人類(lèi)有史以來(lái)的一切文明成果，使中國(guó)文化的發(fā)展符合先進(jìn)文化的發(fā)展方向;通過(guò)發(fā)展生產(chǎn)力，不斷提高人民群眾的物質(zhì)文化生活水平，充分滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化要求，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
通過(guò)發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我更加明確了今后努力的方向：第一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)。共產(chǎn)黨員只有用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力;只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力。在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史，黨章和三個(gè)代表"的重要思想，對(duì)于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。我會(huì)努力學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論知識(shí)，用黨的理論知識(shí)作為武器來(lái)武裝自己的大腦。我會(huì)繼續(xù)深刻學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想，提高自己的理論修養(yǎng)，強(qiáng)化自己的共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)定高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。
第二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力。我國(guó)的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，我們面臨著復(fù)雜的形勢(shì)，要適應(yīng)新形勢(shì)，完成新任務(wù)，必須要在政治上保持清醒的頭腦，堅(jiān)持馬克思主義的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)，遵守政治紀(jì)律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯(cuò)誤思想和傾向的干擾。
第三、發(fā)揮黨員的先鋒帶頭的模范作用。培訓(xùn)期間，我觀看了優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡教育宣傳片，心靈收到了巨大震撼。無(wú)論是幾十年如一日為荒山染青青“大山的女兒”，還是心里只有學(xué)生的最美人民教師，無(wú)論是為人民服務(wù)的女檢察官，還是勇赴汶川地震災(zāi)區(qū)送溫暖的企業(yè)家，他們用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我一個(gè)道理：黨員就應(yīng)當(dāng)起到先鋒帶頭的模范作用。我們要學(xué)習(xí)他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)，為國(guó)家和人民利益不惜犧牲個(gè)人的一切，兢兢業(yè)業(yè)、勤他勤懇懇、開(kāi)拓進(jìn)取，領(lǐng)會(huì)艱苦奮斗的精神和內(nèi)涵。我們要不斷提高自己的素質(zhì)，銳意進(jìn)取、勇于實(shí)踐、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，發(fā)揮黨員的先鋒帶頭的模范作用，全心全意為人民服務(wù)。
第四、提高思想覺(jué)悟。在學(xué)習(xí)期間，我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上入黨，要從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。這就是說(shuō)絕對(duì)的端正入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)識(shí)入黨的內(nèi)涵。因?yàn)橹挥卸苏朦h動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。我將謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距，以高度的自覺(jué)性，正確的認(rèn)識(shí)自己，嚴(yán)于剖析自己，堅(jiān)定信心，執(zhí)著追求，使自己更加進(jìn)步。
這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著特殊重要的意義，不僅改善了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，也端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，為我能入黨打下了良好的基礎(chǔ)。我更加深刻認(rèn)識(shí)到一名新時(shí)期入黨積極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任，堅(jiān)定了我“全心全意為人民服務(wù)”的理想信念。
我深知，要想成為一名共產(chǎn)黨員很難，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難。前面的道路并非一帆風(fēng)順，但是我決不氣餒，無(wú)論什么樣的挑戰(zhàn)我都會(huì)甘之如飴，因?yàn)槲倚闹谐錆M(mǎn)了希望和信念。我會(huì)在這份信念的指引下勇往直前，努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏。希望黨組織和領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)、教育和考察，讓我在黨的熔爐中鍛煉自己，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇九
20xx年2月8日至13日參加本次黨員發(fā)展對(duì)象的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，自己收獲頗多。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，對(duì)黨的制度、組織紀(jì)律和黨章以及黨員的先鋒模范作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓自己更加明確除了學(xué)習(xí)掌握黨的基本理論和黨的綱領(lǐng)和章程，具備較高的思想政治素質(zhì)外，要早日加入黨組織，還需以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏，端正入黨動(dòng)機(jī)，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)、工作和生活中做出成績(jī)，早日成為一名合格的黨員，為共產(chǎn)主義奮斗終身。
通過(guò)學(xué)習(xí)。我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上入黨，要從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。只有認(rèn)識(shí)入黨的內(nèi)涵，端正入黨動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，為中國(guó)人們謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，真正成為一名合格的黨員。
現(xiàn)在，我談?wù)剠⒓油昱嘤?xùn)的感受。讓我感觸很深是通過(guò)觀看《周恩來(lái)總理的初心》短視頻，看完后讓我更加深刻的了解周恩來(lái)總理偉大的人格魅力，體悟了黨和人民血肉相連、不懈奮斗的偉大精神，周恩來(lái)總理是一代楷模，是共產(chǎn)黨人的杰出代表，學(xué)習(xí)的崇高榜樣。他始終堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，牢記為民宗旨，嚴(yán)守政治規(guī)矩，做人嚴(yán)以律己，做事實(shí)事求是、真抓實(shí)干，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一生，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的為共產(chǎn)主義奮斗終身，為黨和人民犧牲一切。
老師安排我們?nèi)チ苏貞c革命歷史博物館進(jìn)行參觀，在這個(gè)過(guò)程中我不僅體會(huì)到我們共產(chǎn)黨員的奮斗終身的精神，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，說(shuō)明我們國(guó)家在一直進(jìn)步著，這些與我們的共產(chǎn)黨員是分不開(kāi)的，是他們的努力才有了我們美好的今天。
在平時(shí)的生活中我要自覺(jué)以一名黨員的意識(shí)來(lái)嚴(yán)格要求自己，雖然我現(xiàn)在只是一名發(fā)展對(duì)象但是我會(huì)以一名合格的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，通過(guò)這次的培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，在今后的工作生活中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的各方面得到提高，爭(zhēng)取早日能夠成為一名真正的黨員。
首先，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。其次，在工作中，我要挑起重?fù)?dān)，起先鋒模范作用，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作業(yè)務(wù)水平。
在生活上，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。其次，要為黨事業(yè)貢獻(xiàn)力量，就必須扎實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)，勇于改革，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
最后，這次培訓(xùn)讓我懂得了很多，也更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織的決心，堅(jiān)定了“永遠(yuǎn)跟黨走，決心不動(dòng)搖”的信念。我要爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，做到全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義奮斗終身，做好為黨和人民犧牲一切的準(zhǔn)備。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十
培訓(xùn)是當(dāng)今社會(huì)個(gè)人和企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必由之路。無(wú)論是個(gè)體還是組織，都需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和變化，并贏得更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在過(guò)去的一年里，我參加了多次培訓(xùn)活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還結(jié)交了一些志同道合的朋友。下面將從幾個(gè)方面談一談我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：選擇適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目。
無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，選擇適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目是至關(guān)重要的。對(duì)于個(gè)人而言，要根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和興趣愛(ài)好，選擇適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目。對(duì)于企業(yè)而言，要根據(jù)員工的職業(yè)要求和企業(yè)的發(fā)展需要，選擇符合要求的培訓(xùn)項(xiàng)目。選擇適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目，能夠幫助我們更好地掌握新知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
第三段：積極參與培訓(xùn)，做好吸收和應(yīng)用。
參加培訓(xùn)除了選擇合適的項(xiàng)目外，還需要全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，做好吸收和應(yīng)用。認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記；積極參與互動(dòng)，與他人交流分享；還可以結(jié)合自己的實(shí)際工作和生活，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，更好地檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的實(shí)用性和針對(duì)性。
第四段：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高培訓(xùn)效果。
良好的學(xué)習(xí)氛圍是培訓(xùn)的重要保障，它能夠提高培訓(xùn)效果，達(dá)到事半功倍的效果。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個(gè)人共同合作，包括授課方式、教材的布置、課堂紀(jì)律等多方面因素。而企業(yè)內(nèi)舉辦的培訓(xùn)，也可以通過(guò)同事之間的合作、分享和互動(dòng)，營(yíng)造出輕松、活躍、富有正能量的工作氛圍，提高員工的工作熱情與士氣。
第五段：總結(jié)心得，提高自我價(jià)值。
通過(guò)參與各種培訓(xùn)活動(dòng)，我不僅豐富了自己的知識(shí)庫(kù)，更鍛煉了自己的表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際交往等多方面素質(zhì)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我也學(xué)到了如何規(guī)劃自己的職業(yè)道路、自我提升以及管理與領(lǐng)導(dǎo)力等多方面內(nèi)容，為自己的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)發(fā)展方向。在個(gè)人努力和機(jī)遇的雙重作用下，我相信我會(huì)越來(lái)越好。
結(jié)論：
通過(guò)以上所述，我們可以發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)不僅可以幫助我們獲取新知識(shí)，更能夠幫助我們提升綜合素質(zhì)、建立關(guān)鍵的人際關(guān)系網(wǎng)，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。因此，我們應(yīng)該充分利用培訓(xùn)資源，不斷提高自身的知識(shí)水平和能力素質(zhì)，并將所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中，提高自我價(jià)值。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十一
培訓(xùn)是一種提高個(gè)人能力和發(fā)展職業(yè)的有效途徑，培訓(xùn)促進(jìn)發(fā)展的重要性在現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越受到重視。通過(guò)參與培訓(xùn)，個(gè)人能夠獲取新的知識(shí)和技能，從而更好地適應(yīng)職業(yè)需求和應(yīng)對(duì)變化。在我參與過(guò)的培訓(xùn)中，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還提高了工作效率和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)這些體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的積極作用，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
首先，培訓(xùn)為我提供了新的知識(shí)和技能。在工作中，新技術(shù)和新工具的不斷出現(xiàn)使得我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。通過(guò)參與培訓(xùn)，我能夠了解到最新的業(yè)界動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)，掌握新的工作方法和技巧。例如，在一次關(guān)于項(xiàng)目管理的培訓(xùn)中，我深入學(xué)習(xí)了項(xiàng)目管理的理論和實(shí)踐，學(xué)會(huì)了如何制定項(xiàng)目計(jì)劃、分配資源、控制進(jìn)度等。這些知識(shí)和技能的掌握，不僅提高了我在工作中的能力，還為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
其次，培訓(xùn)提高了我的工作效率和創(chuàng)新能力。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的工作方法和工具，如時(shí)間管理、問(wèn)題解決和決策分析等。這些技能的應(yīng)用，使我在工作中能夠更加高效地完成任務(wù)，并以更積極的態(tài)度處理問(wèn)題。例如，在一次團(tuán)隊(duì)合作的培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何與他人合作、溝通和協(xié)調(diào)。通過(guò)這些技能的運(yùn)用，我能夠更好地與同事合作，提高團(tuán)隊(duì)的效率和協(xié)作能力。此外，培訓(xùn)還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力。在一個(gè)關(guān)于創(chuàng)新思維的培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何打破固有思維模式、尋找新的問(wèn)題解決方法。這些培訓(xùn)不僅提高了我的工作效率，而且激發(fā)了我的創(chuàng)新潛力，使我在工作中能夠更富有創(chuàng)造力地思考和解決問(wèn)題。
第三，培訓(xùn)提供了優(yōu)秀的師資和學(xué)習(xí)資源。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常會(huì)聚集一批具有豐富經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的專(zhuān)家，他們能夠通過(guò)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例分享，幫助學(xué)員更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常還提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如教材、課程資料和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等，使學(xué)員能夠全面細(xì)致地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。例如，在一次關(guān)于管理學(xué)的培訓(xùn)中，我得到了一位資深教授的指導(dǎo)，他不僅講解了理論知識(shí)，還通過(guò)案例分析和互動(dòng)討論，幫助我們更好地理解和應(yīng)用理論。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和錄播課程，使我能夠在培訓(xùn)結(jié)束后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和提高。
第四，培訓(xùn)提供了良好的合作和交流機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，與來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的學(xué)員進(jìn)行合作和交流，能夠拓寬自己的思路和視野，了解不同行業(yè)的成功案例和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)和其他學(xué)員的互動(dòng)，我能夠更好地了解不同背景和觀點(diǎn)的人，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和跨部門(mén)交流能力。例如，在一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)中，我們分為幾個(gè)小組進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)力演練和案例分析。通過(guò)和其他學(xué)員的合作，我了解到了不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和方法的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何與他人合作和協(xié)作。這些合作和交流的機(jī)會(huì)，不僅豐富了我的人際關(guān)系網(wǎng)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
最后，培訓(xùn)促使我經(jīng)常反思和學(xué)習(xí)。通過(guò)參與培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，不斷反思和學(xué)習(xí)能夠幫助我不斷提高和進(jìn)步。培訓(xùn)結(jié)束后，我會(huì)及時(shí)總結(jié)和反思培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和不足，以便在以后的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好地改進(jìn)和應(yīng)用。例如，在一次有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)結(jié)束后，我結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，制定了一個(gè)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，包括提高領(lǐng)導(dǎo)力技能、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和提高溝通能力等方面。通過(guò)這些自我反思和學(xué)習(xí)，我能夠不斷改進(jìn)自己的工作能力和職業(yè)發(fā)展。
綜上所述，培訓(xùn)對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用不可忽視。通過(guò)參與培訓(xùn)，我得到了新的知識(shí)和技能，提高了工作效率和創(chuàng)新能力。同時(shí)，培訓(xùn)還提供了優(yōu)秀的師資和學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)了合作和交流。最重要的是，培訓(xùn)激勵(lì)我不斷反思和學(xué)習(xí)，為個(gè)人職業(yè)發(fā)展提供了更清晰的方向和計(jì)劃。在未來(lái)，我將繼續(xù)參與培訓(xùn)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十二
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，個(gè)人持續(xù)學(xué)習(xí)和提升已成為追求職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的必備條件。培訓(xùn)作為一種提高知識(shí)和技能水平的有效途徑，受到越來(lái)越多人的關(guān)注和重視。通過(guò)參加培訓(xùn)，我深切體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展的積極促進(jìn)作用。在此，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我對(duì)培訓(xùn)促發(fā)展的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)提供了學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)和技能的更新速度越來(lái)越快，我們必須不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能來(lái)適應(yīng)變化。通過(guò)參加培訓(xùn)課程，我們可以接觸到最新的知識(shí)和技術(shù)，學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的前沿知識(shí)。例如，我曾參加一次外貿(mào)知識(shí)的培訓(xùn)班，在課程中，我學(xué)到了關(guān)于國(guó)際貿(mào)易的相關(guān)法律法規(guī)以及市場(chǎng)分析和談判技巧等知識(shí)。這些新的知識(shí)和技能不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)背景，也提高了我的工作能力。
其次，培訓(xùn)加強(qiáng)了個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德觀念。在培訓(xùn)課程中，我們不僅學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還會(huì)接觸到一些關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容。這些內(nèi)容幫助我們樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀和道德觀念，提高個(gè)人的職業(yè)道德水平和職業(yè)素養(yǎng)。例如，在一次職業(yè)道德培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些關(guān)于誠(chéng)信、責(zé)任和公正的重要原則，這些原則不僅成為我職業(yè)生涯中的行為準(zhǔn)則，也讓我更加自信和專(zhuān)業(yè)地處理職業(yè)問(wèn)題。
此外，培訓(xùn)提供了與行業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)人士交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班上，我們可以結(jié)識(shí)到來(lái)自不同公司和行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士，與他們進(jìn)行深入的交流和討論。通過(guò)與專(zhuān)業(yè)人士的互動(dòng)，我們可以了解到他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，獲取一手的行業(yè)信息和動(dòng)態(tài)。這些交流和互動(dòng)不僅開(kāi)拓了我們的眼界，也拓寬了我們的思路。例如，在一次行業(yè)交流會(huì)上，我結(jié)識(shí)了一位資深從業(yè)者，他分享了他在行業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃方面的經(jīng)驗(yàn)，并給予了我一些建議。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺，為我的職業(yè)發(fā)展提供了指導(dǎo)。
最后，培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。參加培訓(xùn)課程不僅是為了提高工作能力，更是為了滿(mǎn)足個(gè)人的學(xué)習(xí)欲望和成長(zhǎng)需求。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己會(huì)更加主動(dòng)地參與討論和提問(wèn)，積極思考和分析問(wèn)題。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，讓我更加喜歡學(xué)習(xí)和探索新的知識(shí)領(lǐng)域。同時(shí)，培訓(xùn)的成果也增強(qiáng)了我的個(gè)人自信和工作動(dòng)力，讓我更有信心去應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
總之，通過(guò)參加培訓(xùn)，我深切體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展的積極促進(jìn)作用。培訓(xùn)不僅提供了學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)，也加強(qiáng)了個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德觀念。此外，培訓(xùn)還提供了與行業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)人士交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)了個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。作為一種重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)途徑，培訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用，也對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展起到了推動(dòng)作用。我們應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的知識(shí)和技能，追求個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十三
作為一個(gè)醫(yī)護(hù)人員我深深地知道護(hù)理工作的苦與樂(lè)，在一些人的眼中，護(hù)士可能只是給病人打針?biāo)退幍跛男〗巧刻炜磻T了病人的痛苦甚至死亡，可能不那么和善。但是，事實(shí)上護(hù)士卻是最貼近病人關(guān)心病人的。病人親切的稱(chēng)我們白衣天使，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都在關(guān)心著病人。
剛畢業(yè)的我曾一度迷茫，不知道護(hù)士這份工作有多么重要。當(dāng)我來(lái)到這里工作后，看著身邊的前輩們悉心照顧關(guān)心病人，感觸良多。漸漸的，我跟著他們學(xué)習(xí)，每天都會(huì)多次巡視病房，觀察病人的氣色詢(xún)問(wèn)是否有什么不適，和病人就像家人一樣聊聊，我們會(huì)耐心傾聽(tīng)病人的心聲，積極的鼓勵(lì)病人戰(zhàn)勝病魔。我們與病人朝夕相處，病人病情的好轉(zhuǎn)直接影響我們的'心情。甚至在交接班的時(shí)候也會(huì)主動(dòng)告知病人和病人打招呼后才下班護(hù)士的工作很瑣碎，但是也很重要。
記得又一次我值夜班，半夜查房的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一床病人翻來(lái)覆去的很不穩(wěn)。我就上前詢(xún)問(wèn)他是不是身體有什么不舒服？他有些不好意思的說(shuō)太疼了睡不著。我笑著安慰他手術(shù)后疼痛是正常的，然后找值班醫(yī)生為他開(kāi)了安定。病人吃了后不久就睡著了。第二天看到我的時(shí)候他感激的和我道謝，說(shuō)自己難得睡了一個(gè)好覺(jué)。我們的關(guān)心會(huì)讓病人感覺(jué)到溫暖和幸福。尤其當(dāng)看到病人慢慢恢復(fù)健康，最后笑著來(lái)和我們告別出院的時(shí)候，我們就覺(jué)得自己的付出得到的回報(bào)。
現(xiàn)在全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)正在開(kāi)展服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿(mǎn)意的三好一滿(mǎn)意活動(dòng)，我們更要不斷的提升服務(wù)水平，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量，大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿(mǎn)意醫(yī)院。
有人說(shuō)護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù)，而我要說(shuō)護(hù)理工作更是一種生活，一種價(jià)值，一種貢獻(xiàn)。我們要為從事這樣一份工作而感到榮幸，為病人實(shí)施護(hù)理工作，讓病魔遠(yuǎn)離生命是我們的'職責(zé)。白衣天使不僅僅是一個(gè)稱(chēng)號(hào)，更是人們對(duì)我們工作的肯定和贊譽(yù)，我們不能辜負(fù)這個(gè)純潔而偉大的稱(chēng)號(hào)，要把我們的身心和精力投入到護(hù)理事業(yè)中去。
都說(shuō)要以人為本，急病人之所急，想病人之所想，全心全意的為病人服務(wù)，以病人的高度滿(mǎn)意為最終目的?，F(xiàn)在全國(guó)上下正在深入貫徹落實(shí)三好一滿(mǎn)意活動(dòng)，我們要進(jìn)一步使護(hù)理工作更貼近病人，通過(guò)我們的工作來(lái)充實(shí)我們的生活，完美我們的人生，體現(xiàn)我們的價(jià)值。我認(rèn)為，做到服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好是我們醫(yī)護(hù)人員的本分，我們必須堅(jiān)持以人為本，以病人為中心，切切實(shí)實(shí)為病人服務(wù)，病人才會(huì)滿(mǎn)意我們的醫(yī)療服務(wù)，才能在人民群眾中樹(shù)立醫(yī)護(hù)人員崇高的形象，給醫(yī)院添彩。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十四
早在2002年，我省制訂的《江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施意見(jiàn)》就明確提出“構(gòu)建具有江蘇特色的基礎(chǔ)教育課程體系，建設(shè)高水平、高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育”的總體要求，把高水平、高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)，作為建設(shè)高水平、高質(zhì)量的江蘇基礎(chǔ)教育的重要工程、重要內(nèi)涵和重要機(jī)遇，定位準(zhǔn)確，目標(biāo)鮮明。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)的通知》的文件精神，讓教師從加班加點(diǎn)、題海戰(zhàn)術(shù)中解放出來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)通過(guò)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，運(yùn)用先進(jìn)教育技術(shù)，來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校通過(guò)全員專(zhuān)題培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，以“提升辦學(xué)層次，提高素質(zhì)教育質(zhì)量”為核心目標(biāo)，以規(guī)范實(shí)施課程計(jì)劃、構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式、引導(dǎo)自主發(fā)展和科學(xué)評(píng)估教育教學(xué)質(zhì)量為重要抓手，促進(jìn)我校乃至全市基礎(chǔ)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
我校是省課程改革樣板校，推進(jìn)課程改革的實(shí)踐已經(jīng)表明，課程改革能夠有力帶動(dòng)和全面推進(jìn)學(xué)校教育的各項(xiàng)改革，能夠促進(jìn)學(xué)校德育、體育、藝術(shù)等相關(guān)工作，能夠帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校管理、師資隊(duì)伍、學(xué)校文化建設(shè)等整體發(fā)展，甚至促進(jìn)和加速了考試制度特別是高考制度的改革和發(fā)展。
堅(jiān)決貫徹省市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的文件精神，把嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃作為當(dāng)前的核心工作，規(guī)范辦學(xué)首先是規(guī)范課程實(shí)施，就是要提高課程實(shí)施的效益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。分三個(gè)層次：一是開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家、省課程計(jì)劃的所有課程，開(kāi)發(fā)、實(shí)施校本課程，這是基本底線；二是創(chuàng)造性地實(shí)施課程計(jì)劃，提高課程實(shí)施的有效性；三是整合優(yōu)化教育資源，高效實(shí)施課程，形成具有校本特色的課程實(shí)施模式。
(一)高水平、高質(zhì)量的課程與教學(xué)，需要質(zhì)優(yōu)、豐富、多營(yíng)養(yǎng)的課程資源作為重要支持。
國(guó)家課程資源的建設(shè)尤其是國(guó)標(biāo)本教材的建設(shè)，已取得了明顯進(jìn)展。而地方課程資源和校本課程資源的建設(shè)，則既面臨著加大開(kāi)發(fā)力度，又面臨著加強(qiáng)管理的問(wèn)題。鼓勵(lì)各個(gè)教研組和每位教師開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)氐淖匀?、歷史、文化資源，形成具有本地特色和優(yōu)勢(shì)的精品地方課程，開(kāi)發(fā)更加多樣而豐富的校本課程。形成多層面的課程資源開(kāi)發(fā)格局，不斷提升學(xué)校和教師課程資源的規(guī)劃、開(kāi)發(fā)和建設(shè)能力。充分利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在課程資源開(kāi)發(fā)和建設(shè)中的作用和能力，借助信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)課程資源的有效整合、充分利用和合作共享。
(二)高水平、高質(zhì)量的課程與教學(xué)，直接體現(xiàn)在課程實(shí)施永平的提高上，要盡全力達(dá)成四項(xiàng)目標(biāo)：課程實(shí)施有效，課堂教學(xué)有效，教學(xué)研究有效，發(fā)展評(píng)價(jià)有效。
1.課程實(shí)施有效：優(yōu)化課程設(shè)置，豐富課程文化，提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持五個(gè)并重：高考與學(xué)業(yè)水平測(cè)試并重，學(xué)科課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程并重，文化課程與藝體、技術(shù)課程并重，必修課程與選修課程并重，國(guó)家課程與地方課程并重。探索完善選課手冊(cè)、選課指導(dǎo)方案，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，確保對(duì)學(xué)生終身發(fā)展有利。
2.課堂教學(xué)有效：推進(jìn)“先學(xué)后教”課堂教學(xué)改革，完善四段式教學(xué)模式，優(yōu)化策略，包括優(yōu)化課前準(zhǔn)備、優(yōu)化目標(biāo)定位、優(yōu)化教學(xué)時(shí)間分配、優(yōu)化課內(nèi)導(dǎo)學(xué)、優(yōu)化課內(nèi)解惑、優(yōu)化課內(nèi)訓(xùn)練、優(yōu)化課后增效。探索新授課、講評(píng)課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、自習(xí)課等不同課型結(jié)構(gòu)和特色，促進(jìn)教與學(xué)的方式變革。
3.教學(xué)研究有效：關(guān)注不同群體，強(qiáng)化住校生管理，加強(qiáng)走讀生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)。研究高考，研究學(xué)業(yè)水平測(cè)試，研究綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，研究名校、名師，強(qiáng)化集體備課。
4.發(fā)展評(píng)價(jià)有效：課堂評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)。課堂評(píng)價(jià)，在堅(jiān)持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的前提下，突出學(xué)生中心意識(shí)、目標(biāo)達(dá)成意識(shí)、質(zhì)量監(jiān)控意識(shí)。
教師評(píng)價(jià)，堅(jiān)持以課堂評(píng)價(jià)為主，同時(shí)引進(jìn)家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)的'評(píng)價(jià)，初步建立多維立體評(píng)價(jià)體系。
學(xué)生評(píng)價(jià)，教師要用事實(shí)說(shuō)話，用數(shù)據(jù)說(shuō)話；教師評(píng)價(jià)學(xué)生要多鼓勵(lì)、多肯定，給學(xué)生充分展示自我的平臺(tái)，給學(xué)生足夠的自主發(fā)展時(shí)間和空間，給學(xué)生以必要的多元發(fā)展指導(dǎo)和幫助。進(jìn)一步完善導(dǎo)師制在評(píng)價(jià)體系中的作用。
(三)實(shí)施三大工程：教學(xué)管理規(guī)范工程、學(xué)生自主發(fā)展工程(開(kāi)好校本課程、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等課程)、減負(fù)增效工程。
嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的課程表和作息時(shí)間表，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)格學(xué)籍管理，嚴(yán)格教學(xué)流程管理。加大過(guò)程管理和督察力度，加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評(píng)價(jià)。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、參與者、服務(wù)者和引導(dǎo)者；教育不僅僅是“給予”和“告訴”，更多的是“獲得感悟”；要致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓同學(xué)們懂得“學(xué)習(xí)始終是自己的事”，學(xué)生自身就是極其寶貴的教學(xué)資源，根據(jù)學(xué)習(xí)最近發(fā)展區(qū)理論，全面、強(qiáng)力推行“自主學(xué)習(xí)一合作探究一精彩展示一糾錯(cuò)反思”的教學(xué)模式。按照學(xué)習(xí)實(shí)踐、改進(jìn)完善、鞏固提高、展示評(píng)價(jià)四個(gè)階段逐步推進(jìn)，邊實(shí)施邊完善。以導(dǎo)學(xué)案為媒介，構(gòu)建起“獨(dú)學(xué)、互學(xué)、群學(xué)一一產(chǎn)生問(wèn)題一探究一展示一問(wèn)題的解決”的循環(huán)模式，將新課程要求的“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)落到實(shí)處。實(shí)現(xiàn)教師組織下的教師、學(xué)生思維資源的共享與共賞，形成“兵教兵、兵練兵、兵強(qiáng)兵”的學(xué)習(xí)模式和濃厚氛圍，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)”的課堂改革目標(biāo)。
高水平、高質(zhì)量的課程與教學(xué)，是由師生在課堂上共同創(chuàng)造的，這就需要教師富有成效的教學(xué)勞動(dòng)，也就需要教師素質(zhì)的全面提升。教師教育理念和教育行為的轉(zhuǎn)變需要反復(fù)進(jìn)行、持續(xù)不斷，教師發(fā)展始終是教育改革的重要主題。
教師自主發(fā)展主要做到以下幾個(gè)方面：一是進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)在職進(jìn)修，夯實(shí)自主發(fā)展的基礎(chǔ)；二是制定并自覺(jué)實(shí)施自主專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做教育教學(xué)的有心人；三是主動(dòng)爭(zhēng)取身邊名特優(yōu)教師的幫帶和指導(dǎo)，積極參加各種培訓(xùn)、研討和交流活動(dòng)，在研討和交流中釋疑解惑、分享成果和獲得發(fā)展。
只要教師懷揣“為學(xué)生終身發(fā)展和幸福奠基”的堅(jiān)定信念，艱辛耕作，春風(fēng)化雨，伴著學(xué)生的心靈一起飛翔，引領(lǐng)學(xué)生一同成長(zhǎng)，跋涉在教育理想與教育現(xiàn)實(shí)之間。當(dāng)有效成為一種常模，當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)良的素質(zhì)和輝煌的業(yè)績(jī)，師生共同發(fā)展的康莊大道，不過(guò)是水到渠成的教育成果而已。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十五
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，培訓(xùn)已經(jīng)成為了組織和個(gè)人能夠?qū)崿F(xiàn)進(jìn)步和發(fā)展的重要途徑之一。在各行各業(yè)中，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，幫助員工不斷提升自身能力，并促進(jìn)組織的發(fā)展。通過(guò)參與培訓(xùn)，我親身體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于促進(jìn)個(gè)人和組織發(fā)展的重要性，并深刻體會(huì)到了培訓(xùn)給我?guī)?lái)的收益和改變。
首先，培訓(xùn)拓寬了我的知識(shí)面。在職場(chǎng)中，作為一名員工，不斷提升自身的知識(shí)和技能是非常重要的。通過(guò)參加各種培訓(xùn)課程，我可以接觸到新的理念和觀點(diǎn)，了解先進(jìn)的管理方法和技巧，學(xué)習(xí)最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。這些知識(shí)對(duì)于我在工作中的表現(xiàn)起到了積極的推動(dòng)作用，讓我能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境的變化，提高自身的工作效率和質(zhì)量。
其次，培訓(xùn)提升了我的技能水平。培訓(xùn)不僅僅是傳授理論知識(shí)，還包括實(shí)際操作和技能培養(yǎng)。通過(guò)參加培訓(xùn)，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能，如溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理等。這些技能的掌握使我在工作和生活中更加得心應(yīng)手，能夠更好地與同事合作、解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)。培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)能夠鍛煉我的實(shí)際操作能力，讓我更加熟練地掌握和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能。
再次，培訓(xùn)提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)平臺(tái)。無(wú)論是組織內(nèi)部的培訓(xùn)，還是參加一些外部的培訓(xùn)課程，都能夠幫助我與更多的人進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)與他人分享經(jīng)驗(yàn)和心得，我可以獲得更多的啟發(fā)和收獲。同時(shí)，參加培訓(xùn)也能夠讓我結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友，建立良好的人脈關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅可以學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和技能，還能夠提高自己的溝通能力和人際交往能力。
最后，培訓(xùn)對(duì)于組織的發(fā)展也起到了積極的推動(dòng)作用。組織通過(guò)組織培訓(xùn)來(lái)提升員工的能力，能夠更好地適應(yīng)市場(chǎng)的需求和變化，提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)能夠幫助員工理解和貫徹組織的核心價(jià)值觀和戰(zhàn)略目標(biāo)，增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感。同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)，組織還能夠培養(yǎng)和發(fā)展優(yōu)秀的人才，為組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力和支持。
總之，培訓(xùn)是促進(jìn)個(gè)人和組織發(fā)展的重要途徑。通過(guò)培訓(xùn)，我不斷拓寬知識(shí)面，提升技能水平，獲得學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并推動(dòng)組織的發(fā)展。培訓(xùn)是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。因此，我將繼續(xù)積極參與培訓(xùn)，不斷完善自己，使自己在職場(chǎng)中能夠做出更多的貢獻(xiàn)，并為自己和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十六
第一段：引言（大約200字）。
發(fā)展培訓(xùn)是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，可以讓我們改正錯(cuò)誤，增強(qiáng)技能和知識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)合作，讓我們的職業(yè)生涯和人生更充實(shí)豐富。我此時(shí)寫(xiě)這篇文章，是希望通過(guò)我的體驗(yàn)，能夠讓大家更好地理解發(fā)展培訓(xùn)的意義與價(jià)值。
第二段：發(fā)現(xiàn)自己的不足（大約200字）。
我一直認(rèn)為自己是一個(gè)努力工作和埋頭苦干的人。但是在參加培訓(xùn)之后，我突然發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)問(wèn)題：我缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。通過(guò)訓(xùn)練，我更了解自己的心理，意識(shí)到自己缺乏自信、堅(jiān)持和耐心。這讓我意識(shí)到如果我想取得更好的結(jié)果，就必須克服這些不足。
第三段：發(fā)展個(gè)人技能（大約200字）。
通過(guò)參加發(fā)展培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了許多新的技能，例如組織問(wèn)題解決，控制情緒，準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法等。這些都是我以前所缺乏的技能，而且對(duì)于工作和人際關(guān)系都很有幫助。在學(xué)習(xí)這些技能的過(guò)程中，我明白了一件事情，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，才能夠不斷進(jìn)步。
第四段：提高團(tuán)隊(duì)合作（大約200字）。
不同的人具有不同的能力和思維方式，當(dāng)我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中協(xié)作時(shí)，可能會(huì)遇到一些困難。通過(guò)發(fā)展培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了積極地與他人交流，協(xié)商并建立起有效的團(tuán)隊(duì)合作體系。這使得我的工作成為更加高效，也讓我更愿意去嘗試新的東西。
第五段：總結(jié)（大約400字）。
通過(guò)這次的發(fā)展培訓(xùn)，我更加理解了自己，彌補(bǔ)了自己的不足，并增強(qiáng)了自己的技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。當(dāng)然，這些都是需要時(shí)間和努力去實(shí)現(xiàn)的。對(duì)于參加不同的的培訓(xùn)，我也建議大家應(yīng)該靈活規(guī)劃自己的培訓(xùn)課程，并選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以掌握更多的知識(shí)和技能，不斷進(jìn)步。最后，我相信只要我們積極地展現(xiàn)我們的實(shí)力，我們就一定可以取得自己想要的結(jié)果。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十七
聽(tīng)了姚源和老師的《淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略的實(shí)踐與思考》后，我如沐春風(fēng)，忽然變得神清氣爽。閱讀教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重中之重，學(xué)生閱讀理解能力的提高，就是學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。在教學(xué)中，對(duì)于不同課文類(lèi)型（精讀課文和略讀課文等）的教學(xué)，我往往分不清什么樣的課文該選擇怎樣的教學(xué)方法，統(tǒng)統(tǒng)采取相同的教學(xué)方法，總是怕學(xué)生不會(huì)，胡子眉毛一把抓，結(jié)果學(xué)生該掌握的沒(méi)有掌握，既浪費(fèi)時(shí)間，教學(xué)效果又欠佳。聽(tīng)了姚源和老師的課后，我就像在黑暗中摸索的行人，忽然得到了一盞指路的明燈。特別是他提出的“三步教學(xué)法”，使我明白了怎樣才能更好地引導(dǎo)學(xué)生真正做到“有感情朗讀課文”；怎樣做才能使學(xué)生真正從“初步了解”到“深刻理解”，再到“情感的升華”。
除了聽(tīng)了以上兩位專(zhuān)家的講座，我還聽(tīng)了陳嬌老師的《怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)的積極性》、潘美蓮老師的《構(gòu)建觀課議課新理念》、楊文燕老師的《淺究課前預(yù)習(xí)的重要性及方法》、于月紅老師的《重拾小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》和《重構(gòu)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容》、尹東海老師的《語(yǔ)文教學(xué)線性設(shè)計(jì)模式與文本開(kāi)發(fā)》、楊勝珍老師的《教學(xué)反思與教學(xué)案例的撰寫(xiě)》和傅安輝教授的《論文寫(xiě)作的要求和規(guī)范》，可以說(shuō)每一堂課都給我留下很深的印象及給我很大的啟發(fā)。這樣的培訓(xùn)，對(duì)我們邊遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村教師來(lái)說(shuō)真的是太難得了。
經(jīng)過(guò)七天的學(xué)習(xí)，我明白了生搬硬套的教學(xué)方法已經(jīng)不再實(shí)用，真正的語(yǔ)文教學(xué)，教學(xué)目標(biāo)要著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，教學(xué)實(shí)施要關(guān)注每一位學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教師應(yīng)該從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)向?qū)W生發(fā)展的促進(jìn)者。語(yǔ)文教學(xué)要生活化，陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有生活做中心的教育是死教育，沒(méi)有生活做中心的學(xué)校是死學(xué)校，沒(méi)有生活做中心的書(shū)本是死書(shū)本?！笔前。≌Z(yǔ)文是一門(mén)綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，他源于生活，而更應(yīng)該超越生活。通過(guò)七天的高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到作為一名教師，所肩負(fù)的責(zé)任是培養(yǎng)一批在“德智體美勞”等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人，要讓學(xué)生全面發(fā)展，自己就先全部發(fā)展。自己要全面發(fā)展就應(yīng)該做到修優(yōu)美師德，做陽(yáng)光教師的楷模。以快樂(lè)去快樂(lè)每一個(gè)學(xué)生，以陽(yáng)光去陽(yáng)光每一個(gè)學(xué)生，以品德去影響每一個(gè)學(xué)生。我相信，在我以后的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，我會(huì)把自己這幾天的所學(xué)理念融入到教學(xué)實(shí)踐中，爭(zhēng)取做到把學(xué)生的全面發(fā)展作為教育永恒的主題。
二十八年的教學(xué)歷程，使我已經(jīng)慢慢感到倦怠，我已不知從什么時(shí)候開(kāi)始，就老是愛(ài)抱怨現(xiàn)在的學(xué)生難教難管，卻把教師的職業(yè)當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。所以對(duì)待教育教學(xué)工作常帶有厭倦感，心態(tài)老是失衡?？赏ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)，聽(tīng)了名師們的觀點(diǎn)，使我的心靈受到了震憾，靈魂得到了凈化，思想認(rèn)識(shí)得到了提高。讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育教學(xué)工作。讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。“愛(ài)”是教育的支點(diǎn)，我們知道了怎樣更好地去愛(ài)自己的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康茁壯地成長(zhǎng)。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。各位名師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識(shí)旁征博引給我們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，使我對(duì)如何有效備課和上課有了全新的認(rèn)識(shí)。面對(duì)著新課程、新理念，我們教師就得更新教育教學(xué)觀念，采取新對(duì)策實(shí)施有效教學(xué)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。
有效課堂教師要堅(jiān)持做到先學(xué)后導(dǎo)，把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前、課中、課后，并要以建構(gòu)主義教學(xué)為基礎(chǔ)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，從學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，幫助學(xué)生找準(zhǔn)新舊知識(shí)間的'切入點(diǎn)，讓學(xué)生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊知識(shí)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要教師創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景來(lái)互動(dòng)。教師設(shè)問(wèn)題，學(xué)生生成問(wèn)題，教師引發(fā)討論，使整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿(mǎn)生機(jī)活力。有效教學(xué)要把評(píng)價(jià)滲入課堂。教師要使知識(shí)問(wèn)題化、問(wèn)題能力化，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)教師就必須與學(xué)生共同建立起知識(shí)的橋梁，形成合作、探究解決，并以問(wèn)題為核心，以學(xué)生為本，該如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂或情境？指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)是要科學(xué)化，訓(xùn)練的問(wèn)題是要目標(biāo)化，內(nèi)容的評(píng)價(jià)要全面真實(shí)化。一系列的問(wèn)題教師都必須進(jìn)行全面的思考與評(píng)價(jià)。
反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問(wèn)“我的教學(xué)有效嗎？”“我的教學(xué)能更有效嗎？”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識(shí)，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。如果一個(gè)教師僅僅滿(mǎn)足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展；教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展所要求的大量知識(shí)和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
培訓(xùn)時(shí)，名師們的講述，環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，過(guò)渡自然，使我深受啟發(fā)，爭(zhēng)取在教學(xué)時(shí)精心設(shè)計(jì)習(xí)題，用行動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)生活中的廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)了新課改的理念“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生更樂(lè)意接受。
培訓(xùn)已拉下帷幕，而我覺(jué)得只是一個(gè)開(kāi)端，不過(guò)這次培訓(xùn)也使我補(bǔ)足了元?dú)?，添了靈氣，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。真正感到教育是充滿(mǎn)智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到教師職業(yè)的責(zé)任與神圣。寫(xiě)在紙上的是思想的足跡，化作動(dòng)力的是思想的延伸，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念”化為我重新跋涉的新起點(diǎn)!
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十八
2021年10月12日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）?！兑庖?jiàn)》主要圍繞貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，系統(tǒng)總結(jié)“職教20條”以來(lái)的改革經(jīng)驗(yàn)，對(duì)接教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的目標(biāo)要求，定位于破除職業(yè)教育改革發(fā)展的深層次體制機(jī)制障礙，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展?！兑庖?jiàn)》的出臺(tái)，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)職業(yè)教育的高度重視，作為職教戰(zhàn)線工作的一員，我倍感振奮，同時(shí)深感肩上光榮的使命。下面結(jié)合x(chóng)學(xué)院具體情況，我談幾點(diǎn)個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。
《意見(jiàn)》中指出：推進(jìn)高等職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)，實(shí)施好“雙高計(jì)劃”，集中力量建設(shè)一批高水平高等職業(yè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。x學(xué)院擬圍繞學(xué)校提質(zhì)培優(yōu)重點(diǎn)項(xiàng)目會(huì)計(jì)與大數(shù)據(jù)省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)，集中x學(xué)院優(yōu)勢(shì)資源，培育一批突出成果，為學(xué)校進(jìn)入國(guó)家新一輪“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目遴選做出貢獻(xiàn)。根據(jù)x學(xué)院實(shí)際，擬以教師教學(xué)能力大賽為突破口，帶動(dòng)省級(jí)在線課程建設(shè)，開(kāi)發(fā)新形態(tài)活頁(yè)式教材。爭(zhēng)取建設(shè)省精品在線開(kāi)放課程1門(mén)，國(guó)家規(guī)劃教材1本，打造省級(jí)以上課程思政案例1個(gè)。
二、創(chuàng)新“雙元共育+崗證課賽互融”人才培養(yǎng)模式。
《意見(jiàn)》中指出：職業(yè)學(xué)校要主動(dòng)吸納行業(yè)龍頭企業(yè)深度參與職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)規(guī)劃、課程設(shè)置、教材開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施，合作共建新專(zhuān)業(yè)、開(kāi)發(fā)新課程、開(kāi)展訂單培養(yǎng)。x學(xué)院擬建設(shè)遠(yuǎn)洲旅游學(xué)院、諾力物流學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與遠(yuǎn)洲國(guó)際酒店集團(tuán)、浙江諾力集團(tuán)共建“現(xiàn)代學(xué)徒制訂單班”，共建共享現(xiàn)代服務(wù)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、教育鏈、創(chuàng)新鏈的有效對(duì)接。同時(shí)，推進(jìn)“崗證課賽”融通，積極推進(jìn)1+x證書(shū)，開(kāi)展培訓(xùn)認(rèn)證。建設(shè)2個(gè)技能大師工作站，培養(yǎng)一批工匠素質(zhì)突出的青年教師和學(xué)生。積極鼓勵(lì)與指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、競(jìng)賽活動(dòng)，為在世界、國(guó)家和省級(jí)各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、競(jìng)賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的青年學(xué)生、優(yōu)秀指導(dǎo)教師提供力所能及的支持，激勵(lì)更多青年學(xué)生走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。
《意見(jiàn)》中指出：強(qiáng)化雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)。職業(yè)院校是技能大師講學(xué)之場(chǎng)所。沒(méi)有符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的.技能大師，職業(yè)學(xué)校就沒(méi)有靈魂，就沒(méi)有生命力。目前，xx學(xué)院教職工37人，其中教授1人，副教授15人，師資隊(duì)伍職稱(chēng)上總體符合要求。從年齡結(jié)構(gòu)上看，50歲以上2人，40-50歲10人，40歲以上25人，總體上也還可以。但也應(yīng)看到，一部分教師技術(shù)知識(shí)已經(jīng)與生產(chǎn)實(shí)際脫節(jié)，另一部分年輕教師由高校畢業(yè)直接從事教學(xué)工作，缺乏生產(chǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教師知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理的情況較為嚴(yán)重。還有就是雖然我院雙師型號(hào)教師比例達(dá)90%，但“雙師型”教師的培訓(xùn)實(shí)踐不足，導(dǎo)致了有“雙師”之名，無(wú)“雙師”之實(shí)。因此，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，是我院適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、凸顯職業(yè)教育適應(yīng)性的關(guān)鍵因素。
為此，xx學(xué)院決定優(yōu)選創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人，組建創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮傳幫帶作用，構(gòu)建和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)氛圍，以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)引領(lǐng)教學(xué)改革，以團(tuán)隊(duì)力量促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)圍繞高水平專(zhuān)業(yè)（群）建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教法改革、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、教學(xué)診改等教育教學(xué)改革項(xiàng)目為根本抓手，針對(duì)重大的改革項(xiàng)目，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)協(xié)作攻關(guān)。建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制，對(duì)創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)設(shè)立目標(biāo)，設(shè)立科學(xué)的績(jī)效評(píng)價(jià)體系。
今后，xx學(xué)院將以《意見(jiàn)》為“行動(dòng)指南”，在深化產(chǎn)教融合、教育教學(xué)改革、學(xué)院品牌打造等高質(zhì)量發(fā)展的具體改革舉措上下功夫，書(shū)寫(xiě)更多“技能改變?nèi)松钡木使适?，為社?huì)培養(yǎng)更多德技并修、技能突出的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。