教務(wù)處學(xué)期具體工作計(jì)劃(專(zhuān)業(yè)19篇)

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    制定一個(gè)明確的計(jì)劃可以提高工作效率和學(xué)習(xí)成果。在計(jì)劃中要預(yù)留相應(yīng)的調(diào)整和改善空間,以應(yīng)對(duì)變化和不確定性。希望這些計(jì)劃范文能夠激發(fā)你的靈感,讓你能夠制定出更好的個(gè)人計(jì)劃。
    教務(wù)處學(xué)期具體工作計(jì)劃篇一
    1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查”的`辦法加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,做到“開(kāi)齊、上足、教好”。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充足課時(shí)。
    2、做好期中期末考查的安排。
    3、規(guī)范學(xué)籍管理。
    4、做好xx年秋的書(shū)薄征訂工作。
    本學(xué)期教務(wù)處組織開(kāi)展的教研活動(dòng),主要有三塊:
    1、鎮(zhèn)調(diào)研聽(tīng)課活動(dòng)。
    2、市調(diào)研活動(dòng)。
    3、鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
    4、結(jié)對(duì)教師課堂展示活動(dòng)。
    1.加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理。
    抓教研組建設(shè),實(shí)行“教研例會(huì)”和“理論研修例會(huì)”,充分利用閱覽室與圖書(shū)室資料,每二星期一次,在單周進(jìn)行,以學(xué)校實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以解決問(wèn)題為歸宿,以提高教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)。各項(xiàng)工作做到整體安排、全局部署,有計(jì)劃,查落實(shí),找問(wèn)題,抓質(zhì)量,責(zé)任到人,科學(xué)管理。健全教研組活動(dòng)手冊(cè),推行教研組工作考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)選出校級(jí)先進(jìn)教研組。
    星期一大課間時(shí)間:綜合組。
    星期二下午:語(yǔ)文組。
    星期三下午:英語(yǔ)。
    星期四下午:數(shù)學(xué)。
    2.負(fù)責(zé)人垂范,確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作。
    扎實(shí)開(kāi)展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),負(fù)責(zé)人理當(dāng)率先垂范。要求各課題負(fù)責(zé)人制定本學(xué)期研究計(jì)劃和具體實(shí)施方案,確立課題研究得目標(biāo),以目標(biāo)導(dǎo)向研究活動(dòng)的進(jìn)程,規(guī)范實(shí)驗(yàn)教師的行為,以教研組活動(dòng)為陣地,做實(shí)做好課題研究工作。學(xué)校加強(qiáng)課題實(shí)施的過(guò)程性管理,進(jìn)行中期抽查。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報(bào)告。
    3.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。
    堅(jiān)持面向全體老師,重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師,為肯學(xué)習(xí)、有進(jìn)取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件,搭建舞臺(tái),促進(jìn)成長(zhǎng)。本學(xué)期以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科為試點(diǎn),借助年級(jí)組連環(huán)式遞進(jìn)研討課,為青年教師聘請(qǐng)專(zhuān)家,建立師徒關(guān)系,進(jìn)行全程式、全息式跟蹤指導(dǎo),力爭(zhēng)一學(xué)期出成績(jī)。
    4.青年教師磨課計(jì)劃“一人一堂課”活動(dòng)。
    各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法,學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動(dòng),上學(xué)期各組推出一名教師,這學(xué)期推出二名教師,做到循序漸進(jìn),最終把“一人一堂課”活動(dòng)進(jìn)行到底。
    5.教研組主題研討活動(dòng)。
    各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況確定好本組的主題研討活動(dòng)的主題及研討方法,活動(dòng)有記錄,研討有成果,學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)做好要積極做好配合工作,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
    6.青年教師發(fā)展性評(píng)價(jià)活動(dòng),教師自我成長(zhǎng)對(duì)比,爭(zhēng)取每年上一個(gè)臺(tái)階。提倡教師充分利用學(xué)校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái)、和學(xué)科論壇,為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件。網(wǎng)上的表現(xiàn)將作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)的一個(gè)重要指標(biāo)。
    7.規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。
    第一要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研。學(xué)校班子成員既要聽(tīng)公開(kāi)課也要聽(tīng)常態(tài)課,特別是對(duì)家長(zhǎng)提意見(jiàn)的教師,加大隨堂聽(tīng)課的力度,促進(jìn)教師精心教學(xué),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    第二要落實(shí)“六認(rèn)真”工作要求(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真參加研訓(xùn)活動(dòng))。為了更加有效地落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化,本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認(rèn)真”工作要求,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
    1、每周認(rèn)真填寫(xiě)課堂教學(xué)反思錄2份以上。
    2、每學(xué)期聽(tīng)課12節(jié)以上,其中包括每月參加一次重點(diǎn)培養(yǎng)教師的開(kāi)課活動(dòng)。
    3、積極配合并參與學(xué)校課題研究。
    1、每周認(rèn)真填寫(xiě)課堂教學(xué)反思錄2份以上,
    2、每學(xué)期聽(tīng)課16節(jié)以上,
    6、每學(xué)年進(jìn)行一次b類(lèi)課題的研究并將有關(guān)資料上傳。
    8.開(kāi)展專(zhuān)題講座,做好專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。指導(dǎo)論文、案例、課題、敘事研究。
    教務(wù)處學(xué)期具體工作計(jì)劃篇二
    根據(jù)區(qū)文教局學(xué)期工作指導(dǎo)精神,沿著校長(zhǎng)室的工作思路,圍繞我校“初中打品牌,建設(shè)優(yōu)質(zhì)示范初中;高中求發(fā)展,爭(zhēng)創(chuàng)二星級(jí)學(xué)?!钡墓ぷ髂繕?biāo),扎扎實(shí)實(shí)搞好新課程改革,認(rèn)認(rèn)真真教育教學(xué)管理工作,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,為實(shí)現(xiàn)我校的既定目標(biāo)而努力奮斗。
    (一)嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,繼續(xù)搞好新課程的實(shí)施工作。
    1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求及蘇州市教育局《關(guān)于調(diào)整〈蘇州市義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案〉的通知》精神,全面開(kāi)足并及時(shí)調(diào)整規(guī)定課程門(mén)類(lèi),把歷史與社會(huì)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)等落實(shí)在課堂中,要求教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)上足規(guī)定課時(shí),努力提高課堂教學(xué)效果。
    2、加強(qiáng)對(duì)課改實(shí)施的各類(lèi)培訓(xùn)研究活動(dòng)。
    (1)組織骨干教師繼續(xù)參加上級(jí)教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng),在這基礎(chǔ)上,以教研組為單位,組織全體教師進(jìn)行再培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),進(jìn)一步更新教師的教育觀念,增強(qiáng)新課程實(shí)施的自覺(jué)性和責(zé)任心。
    (2)繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、走進(jìn)新課程等書(shū)上的有關(guān)文章,特別將全面組織高中教師進(jìn)行新課程理論的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),為引領(lǐng)高中年級(jí)順利走進(jìn)新課程作好充分準(zhǔn)備。
    (3)繼續(xù)認(rèn)真鉆研新教材,鉆研新的教法,對(duì)在新課程實(shí)施中,在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式,師生角色位置的轉(zhuǎn)換等方面出現(xiàn)的新問(wèn)題、新矛盾,我們一方面要正確面對(duì),不要回避;另一方面還應(yīng)積極探索,積極實(shí)踐,積極改革,加強(qiáng)研究,并且盡快建立健全新課程背景下的新的評(píng)估機(jī)制。
    (4)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,用好新教材,要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課,講體會(huì),談收獲,以次來(lái)影響帶動(dòng)其他教師用好新教材。
    (5)繼續(xù)抓住新課程實(shí)施這樣一個(gè)機(jī)遇,積極開(kāi)展教科研活動(dòng),一邊實(shí)踐,一邊研究,在研究的基礎(chǔ)上再實(shí)踐,從而使課題工作一開(kāi)始就沿著健康的方向發(fā)展。
    3、加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)和管理。實(shí)施校本課程能夠更好地適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異,使學(xué)生的個(gè)性發(fā)展獲益,因而要充分利用我?!巴さ刂凡┪镳^”這一資源,將對(duì)“歷代名人詠望亭”、“望亭歷史文物考”、“望亭民謠”等校本課程繼續(xù)深入研究下去,使之成為讓學(xué)生了解望亭、提高學(xué)生審美情趣及培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)情感的最生動(dòng)的課程。
    (二)牢固樹(shù)立質(zhì)量立校觀念,強(qiáng)化教學(xué)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作,各科教師要將這項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)。在制定教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)時(shí),一要注意學(xué)生的年齡特征,認(rèn)知水平,二要擺正教師與學(xué)生的地位,要給學(xué)生自主探索機(jī)會(huì)。在課堂教學(xué)中,應(yīng)提倡啟發(fā)式、討論式,要重視教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知*望,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力。要加強(qiáng)教師之間的交流學(xué)習(xí),提倡集體備課,加強(qiáng)教師間的互相聽(tīng)課(每位教師一學(xué)期至少聽(tīng)10節(jié))。對(duì)作業(yè),教師要精心設(shè)計(jì)、精心布置、并按照一定的規(guī)范精心批改;對(duì)學(xué)生要提出一定的作業(yè)規(guī)范,并要求學(xué)生及時(shí)訂正將“四精四必”規(guī)范扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處。要加強(qiáng)課外輔導(dǎo),嚴(yán)肅考試紀(jì)律。每次考試都要認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作。
    2、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作,這學(xué)期對(duì)“六認(rèn)真”工作每月檢查一次,并根據(jù)情況對(duì)個(gè)別教師要進(jìn)行抽查,要把檢查情況及時(shí)向教師通報(bào),對(duì)不稱(chēng)職的教師要及時(shí)調(diào)整。要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)平時(shí)要加強(qiáng)聽(tīng)課檢查(行政干部一學(xué)期至少聽(tīng)25節(jié),教研組長(zhǎng)至少聽(tīng)15節(jié)),并及時(shí)提出課堂整改意見(jiàn)。
    3、抓好教研組的管理工作,各教研組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),圍繞提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)展形式多樣的`教研活動(dòng)。要充分發(fā)揮備課組作用,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一考試。另外,教研組要把培養(yǎng)青年教師、組織各類(lèi)課外興趣小組、豐富學(xué)生課外生活、發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)等作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓,各組要開(kāi)展評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)。
    4、抓好班級(jí)質(zhì)量管理工作。根據(jù)上學(xué)期期末質(zhì)量反饋情況,我校初中年級(jí)情況不容樂(lè)觀,學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀率合格率不高。根據(jù)上學(xué)期各年級(jí)情況,本學(xué)期初一主要抓養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;初二年級(jí)要抓各學(xué)科間的平衡;初三年級(jí)重點(diǎn)抓提優(yōu)與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。各年級(jí)各學(xué)科都要制訂相應(yīng)的提優(yōu)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方案,措施要落實(shí)到位,確保我校各年級(jí)學(xué)生成績(jī)合格率在85%以上。高一、高二年級(jí)首先要抓會(huì)考合格率。
    本學(xué)期特別要抓好畢業(yè)班的管理工作。今年初三中考結(jié)果將直接影響我校在社會(huì)上的信譽(yù),直接影響我校“初中樹(shù)形象、高中求發(fā)展”的戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),關(guān)系到我校的興衰,因而全體初三教師一定要以主人翁的態(tài)度全身心投入教育教學(xué)工作。一要加強(qiáng)年級(jí)管理,使整個(gè)年級(jí)有一個(gè)良好的教育教學(xué)氛圍;二要加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,使學(xué)生有目標(biāo)、有信心,在學(xué)習(xí)過(guò)程中有拼搏精神,三在抓緊提優(yōu)與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的同時(shí),要抓平衡,抓學(xué)科間的平衡,提高優(yōu)秀率和合格率;四要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),考試要做到單人單桌,杜絕作弊現(xiàn)象,集體流水作業(yè)閱卷,統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。高三年級(jí)與初三年級(jí)一樣,要抓好各個(gè)工作環(huán)節(jié),特別要抓準(zhǔn)苗子,平時(shí)加強(qiáng)分類(lèi)輔導(dǎo),切實(shí)做好拔尖工作。
    畢業(yè)班要定期召開(kāi)班主任會(huì),任課老師會(huì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),研究本屆畢業(yè)班工作。另外學(xué)校要制定出畢業(yè)班的獎(jiǎng)懲條例,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,本學(xué)期我校目標(biāo)是確保初三各項(xiàng)指標(biāo)“保六爭(zhēng)五”,高三在現(xiàn)有基礎(chǔ)上應(yīng)多出人才,有所突破。
    5、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動(dòng)”計(jì)劃,初一、初二、初三在上學(xué)期“金牌行動(dòng)”計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中,已經(jīng)取得了良好的成績(jī),有了一定的基礎(chǔ),本學(xué)期要做好銜接工作,進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo),爭(zhēng)取更好成績(jī),創(chuàng)出我校的特色,提高我校的知名度。
    (三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。
    1、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性,教書(shū)育人,為人師表,敬業(yè)愛(ài)崗。要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高業(yè)務(wù)水平。
    2、要掌握現(xiàn)代教育手段,充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段,努力推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,特別是青年教師,應(yīng)積極參與課件制作,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行知識(shí)更新。我校開(kāi)通了教育網(wǎng)(網(wǎng)址:www。)希望廣大教師積極利用網(wǎng)絡(luò)資源,收集教學(xué)資料,博采眾長(zhǎng)。
    3、要充分發(fā)揮骨干教師的作用,樹(shù)立我校區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人。結(jié)合學(xué)校將要開(kāi)展的青年教師評(píng)課選優(yōu)活動(dòng),首先在各學(xué)科推出校級(jí)學(xué)科帶頭人。對(duì)新上崗教師要繼續(xù)開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),使新上崗教師盡快適合并勝任教育教學(xué)工作;積極支持青年教師參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習(xí)。
    三、遵照省語(yǔ)委對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的要求,將學(xué)校語(yǔ)言文字工作滲透入智育、德育、美育、體育、社會(huì)實(shí)踐等工作之中,將其納入培養(yǎng)目標(biāo)課程,納入教育教學(xué)技術(shù)技能的基本內(nèi)容,納入學(xué)校日常工作和常規(guī)管理。本學(xué)期,將繼續(xù)貫徹執(zhí)行語(yǔ)言文字法,做好各項(xiàng)常規(guī)工作,開(kāi)展多樣活動(dòng),創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境。
    四、做好體衛(wèi)工作,學(xué)籍管理工作。
    1、上好兩操兩課,抓好體育達(dá)標(biāo)工作,注意衛(wèi)生防疫,做好學(xué)生的體檢工作;初三年級(jí)要抓緊體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練。
    2、要做好學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)等手續(xù);要努力做好學(xué)額鞏固工作,力爭(zhēng)鞏固率100%。
    教務(wù)處學(xué)期具體工作計(jì)劃篇三
    一、指導(dǎo)思想:
    本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,結(jié)合省教育廳的規(guī)范辦學(xué)要求,積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,以“大成教育”課堂教學(xué)要求為指導(dǎo),提高課堂教學(xué)效率。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂,教師主導(dǎo)點(diǎn)撥,激發(fā)學(xué)生思維,構(gòu)建師生互動(dòng)課堂教學(xué)模式。以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以教研備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,努力推進(jìn)我校教學(xué)工作的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)。
    本學(xué)期教務(wù)處將以“大成課堂教學(xué)”為抓手,以著力提高課堂教學(xué)效率和規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理為中心開(kāi)展工作。
    1、積極引領(lǐng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
    2、精細(xì)過(guò)程管理,向管理要質(zhì)量,打造黃金課堂,增強(qiáng)效益意識(shí)。
    3、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),培養(yǎng)合作意識(shí)。
    4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    5、加強(qiáng)備課組建設(shè),為提高教學(xué)效益保駕護(hù)航。
    6、加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課力度,促進(jìn)“大成”課堂的推進(jìn)。
    7、加強(qiáng)音體美教學(xué)管理力度,促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。
    三、工作措施:
    (一)強(qiáng)化過(guò)程管理,提高服務(wù)質(zhì)量。
    1、課程管理。
    (1)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,認(rèn)真貫徹《云南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神,規(guī)范課程建設(shè)、課時(shí)計(jì)劃、作息時(shí)間和學(xué)生課后作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家新課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程,認(rèn)真研究高考,精選選修教材,為高考保駕護(hù)航。
    (2)開(kāi)發(fā)校本選修課程和地方課程。本學(xué)期將在上學(xué)期校本選修課程和地方課程報(bào)名的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè),主要針對(duì)高一、高二學(xué)生,時(shí)間定在下午第九節(jié)課,內(nèi)容以強(qiáng)化教材知識(shí)、服務(wù)于高考為主,兼顧部分特長(zhǎng)學(xué)生開(kāi)設(shè)特色課程,幫助全體學(xué)生全面發(fā)展。
    (3)抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求,制定作息時(shí)間表,并認(rèn)真執(zhí)行;抓好備課組、教師的教學(xué)計(jì)劃的制定,各階段教學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃、有措施、有總結(jié);維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,教師必須嚴(yán)格按課程表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課。
    2、備課組管理。
    繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè)。教備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,加強(qiáng)調(diào)研,隨堂聽(tīng)課,做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。備課組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,抓好集體備課環(huán)節(jié),認(rèn)真指導(dǎo)編寫(xiě)好高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案,依據(jù)大綱、考綱,精選習(xí)題。備課組長(zhǎng)要及時(shí)把精選的學(xué)案、模塊試題、課件等學(xué)科資料充實(shí)到學(xué)科資源庫(kù)。
    3、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋及學(xué)籍管理。
    每學(xué)期對(duì)各年級(jí)組織一次學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的填寫(xiě)培訓(xùn)工作,督促班主任如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生所修各科學(xué)分,充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用。按時(shí)填寫(xiě)學(xué)生發(fā)展報(bào)告,并妥善地專(zhuān)人保管好。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料,并妥善保管。按上級(jí)要求,及時(shí)上傳上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。
    4、考試管理。
    認(rèn)真組織好期中、期末考試,學(xué)業(yè)水平考試,加強(qiáng)考試期間的管理,做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,如編排布置考場(chǎng),編印監(jiān)考表,做到每次考試都有專(zhuān)人負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,杜絕考試作bi行為。做好各年級(jí)的質(zhì)量分析工作,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評(píng)價(jià),召開(kāi)師生座談會(huì),開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對(duì)性的改進(jìn)措施,將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
    (二)狠抓教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益。
    加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)行分析研究,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到精細(xì)化管理。
    1、常規(guī)管理:
    開(kāi)學(xué)初,常規(guī)教學(xué)工作的檢查與落實(shí)。組織備課組、任課教師做好學(xué)期計(jì)劃,填寫(xiě)教師工作手冊(cè);開(kāi)展并加強(qiáng)對(duì)集體備課的檢查;檢查、評(píng)比、通報(bào)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范問(wèn)題,切實(shí)開(kāi)好頭,起好步,形成規(guī)范教學(xué)行為,建設(shè)高效課堂的良好氛圍。
    2、備課管理。
    (1)切實(shí)搞好教師的自我備課工作。引導(dǎo)教師重視對(duì)教材的分析和挖掘,加強(qiáng)對(duì)考試大綱、考試說(shuō)明、高考試題的研究,注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對(duì)不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確,分層要求,切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則。嚴(yán)禁不用導(dǎo)學(xué)案上課,青年教師要求寫(xiě)好教學(xué)反思。
    (2)加強(qiáng)集體備課的深度。集體備課要注重實(shí)效性,加強(qiáng)對(duì)高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí),導(dǎo)學(xué)案一定要規(guī)范;聽(tīng)課必須評(píng)課,聽(tīng)課筆記上要有改進(jìn)建議。各備課組的集體備活動(dòng)每星期由備課組自行協(xié)調(diào),地點(diǎn)在年級(jí)會(huì)議室,開(kāi)學(xué)第一周就必須把時(shí)間上報(bào)教務(wù)處備查。每次集備活動(dòng)應(yīng)有中心發(fā)言人,就內(nèi)容進(jìn)行共同探討、修改、完善,在此基礎(chǔ)上編寫(xiě)出導(dǎo)學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作,及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。
    3、課堂管理:
    上課要精細(xì),方法要靈活。要求做到“三不”,即不上無(wú)準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。嚴(yán)格落實(shí)“大成高效課堂要求”,打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué),提高課堂效率,把時(shí)間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動(dòng)得當(dāng),信息反饋及時(shí)。要降低重心,重視基礎(chǔ),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
    4、作業(yè)管理:
    作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位,訓(xùn)練及時(shí),容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ))。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)。嚴(yán)格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)作業(yè)量的檢查和通報(bào),并納入量化評(píng)估。
    5.教研管理。
    構(gòu)建“校本教研”、“網(wǎng)絡(luò)教研”互為融合的教研新機(jī)制,提高教研有效性。扎實(shí)開(kāi)展“備課――上課――評(píng)課――再備課――再上課――再評(píng)課”的二輪循環(huán)式教研活動(dòng)及“同課異構(gòu)”、“一課多評(píng)”的課堂教學(xué)研討方式,提高校本教研的實(shí)效性。
    教務(wù)處對(duì)上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查,并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。
    教務(wù)處學(xué)期具體工作計(jì)劃篇四
    根據(jù)教育和科學(xué)技術(shù)局20xx秋季年開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神、壇廠(chǎng)小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作安排,壇廠(chǎng)小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),教務(wù)處圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,樹(shù)立以提高教學(xué)質(zhì)量為第一的目標(biāo)意識(shí),立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量,提出新舉措,開(kāi)創(chuàng)新局面,力爭(zhēng)新突破,特制定教務(wù)處計(jì)劃。
    (一)全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真執(zhí)行仁教字[2009]231號(hào)文件精神,嚴(yán)格按《xx市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),樹(shù)立進(jìn)取觀念,確保壇廠(chǎng)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比,有較大的進(jìn)步,上一個(gè)臺(tái)階。
    (二)加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,加強(qiáng)內(nèi)部管理,保證正常的教學(xué)秩序。
    2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求,修改《壇廠(chǎng)鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。嚴(yán)格按照xx市教育教學(xué)考核方案,并根據(jù)課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí),按照備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié),制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。
    3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,完善各種管理制度,以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為,力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為。
    4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    5、按計(jì)劃開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng),做到計(jì)劃、人員、內(nèi)容、時(shí)間和組織五落實(shí)。
    6、做好小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)工作的管理,做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)工作和教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作。
    7、抓好家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、xx市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽(tīng)課活動(dòng)。
    8、根據(jù)新課標(biāo)的要求,上足、上齊、上好體育課,注重體育與健康相結(jié)合,建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制,促使學(xué)生身心健康發(fā)展。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
    9、開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng),做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作,上好《開(kāi)學(xué)第一課》,建立壇廠(chǎng)小學(xué)校級(jí)課題。
    10、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作。
    (一)堅(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ),提高教學(xué)管理精細(xì)化水平。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊上足各門(mén)課程,堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類(lèi)必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課,杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。
    2、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度,重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。堅(jiān)持“制度第一,人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想,在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度,重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。第一組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《壇廠(chǎng)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求;第二加強(qiáng)課堂的督查力度,深入推行“日常巡課制度”、“推門(mén)聽(tīng)課制度”,杜絕亂堂、空堂等不正常現(xiàn)象發(fā)生。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí),教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,認(rèn)真上課是教師的基本要求,必須加強(qiáng)各級(jí)管理,做到層層把關(guān),處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣,即“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”。
    3、規(guī)范學(xué)籍管理,實(shí)行電子學(xué)籍管理。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制輟學(xué)率,確保在校生鞏固率達(dá)到100%。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理,實(shí)行專(zhuān)人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作,建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng),使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化、規(guī)范化。
    4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專(zhuān)心聽(tīng)講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書(shū)筆記等習(xí)慣;數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣;英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練。
    5、規(guī)范教學(xué)資料管理。
    教學(xué)資料要分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理,要能清楚、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過(guò)程。記錄格式要規(guī)范。要寫(xiě)清楚活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、主持人、記錄人、主要內(nèi)容,過(guò)程記錄要詳實(shí)。
    (二)圍繞有效教學(xué)主題,提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。
    1、圍繞有效教學(xué)主題,落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
    一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上,積極探索變“學(xué)案”的研究,明確教學(xué)目標(biāo),把握知識(shí)的重難點(diǎn),設(shè)計(jì)問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,通過(guò)練習(xí)及時(shí)自查,鞏固學(xué)習(xí)效果。
    二突出有效課堂研究。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法,本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究,讓老師們?cè)谡n堂教學(xué)的樸素、簡(jiǎn)單、精細(xì)上下功夫,使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。
    三突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究,對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練的批改、反饋和評(píng)價(jià),做到“五有五必”,即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,學(xué)科單元測(cè)試有明確的操作要求和監(jiān)管措施,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排,確定好單元過(guò)關(guān)測(cè)試時(shí)間。
    在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時(shí),教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控;繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作,開(kāi)學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單,制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計(jì)劃。
    2、強(qiáng)化隨堂聽(tīng)課,以常態(tài)課來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    教務(wù)處實(shí)行推門(mén)隨堂聽(tīng)課活動(dòng),以強(qiáng)化常態(tài)課管理來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。。聽(tīng)課過(guò)程中,我們將采用聽(tīng)、看、查、問(wèn)等形式進(jìn)行?!奥?tīng)”即聽(tīng)隨堂課,“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣;“查”即查教師的備課、作業(yè)批改;“問(wèn)”即對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,詢(xún)問(wèn)本節(jié)課學(xué)生知識(shí)掌握情況、問(wèn)學(xué)生對(duì)教師、對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,提出一些建設(shè)性意見(jiàn)和建議。
    3、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。
    各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況,教務(wù)處要跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
    本學(xué)年將繼續(xù)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測(cè),并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),并提出今后改進(jìn)的措施。
    (三)堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略,推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè)。
    1、打造書(shū)香校園,營(yíng)造閱讀氛圍。堅(jiān)決貫徹“讓讀書(shū)成為習(xí)慣、讓書(shū)香陪伴人生”的讀書(shū)理念,努力打造“以讀書(shū)促習(xí)慣”的閱讀特色,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化,營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),三至六年級(jí)學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀;同時(shí)強(qiáng)化語(yǔ)文教師指導(dǎo)功能,完善班級(jí)圖書(shū)流動(dòng)機(jī)制,規(guī)定各年級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目,將課外閱讀落到實(shí)處。
    2、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)管理。本學(xué)期我們要規(guī)范漢字寫(xiě)字教學(xué)管理,各教師要把寫(xiě)字當(dāng)作一種必備技能來(lái)要求,教師提高自我寫(xiě)字水平,注重對(duì)學(xué)生寫(xiě)字過(guò)程指導(dǎo),保證寫(xiě)字教學(xué)的實(shí)效性。在學(xué)生層面,要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,寫(xiě)得規(guī)范,寫(xiě)出美感;對(duì)學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評(píng)價(jià),一項(xiàng)是針對(duì)作業(yè)正確情況的評(píng)價(jià),一項(xiàng)是針對(duì)卷面書(shū)寫(xiě)的評(píng)價(jià)。在學(xué)校層面,我們要求全體教師牢牢樹(shù)立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)周”舉行寫(xiě)字競(jìng)賽,將“練”與“用”有機(jī)融合,通過(guò)不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果,提高師生寫(xiě)字積極性。
    3、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),展示英語(yǔ)教學(xué)特色。
    充分利用孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“最佳期”,加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),要求所有英語(yǔ)師生在課堂上用英語(yǔ)交流,給學(xué)生提供良好的英語(yǔ)氛圍,豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí),陶冶了他們的情操,使小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)喜愛(ài)有加,同進(jìn)注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開(kāi)口講英語(yǔ)的習(xí)慣。
    教務(wù)處學(xué)期具體工作計(jì)劃篇五
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),遵照學(xué)校工作計(jì)劃,突出教學(xué)中心地位,貫徹“政策、管理、服務(wù)”六字方針,全力打造質(zhì)量品牌,全面提高學(xué)生素質(zhì),實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出”的人才培養(yǎng)目標(biāo),為“辦人民滿(mǎn)意教育”做貢獻(xiàn)。
    1、執(zhí)行國(guó)家課程政策率達(dá)到100%;課外活動(dòng)、專(zhuān)題教育全面啟動(dòng)。備課組、教研組建設(shè)工程進(jìn)入攻堅(jiān)階段。
    2、非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量(人均分、及格率、優(yōu)秀率)在全區(qū)“保三爭(zhēng)一”。
    3、畢業(yè)年級(jí)在穩(wěn)定滿(mǎn)分、華一、實(shí)驗(yàn)、洪高、省示范5個(gè)層面優(yōu)勢(shì)的前提下,努力提高市示范、普高、一次性合格3個(gè)層面的競(jìng)爭(zhēng)力,尤其是普高升學(xué)率力爭(zhēng)達(dá)到70%。
    端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市、區(qū)教育行政部門(mén)頒布的有關(guān)政策精神,按課程計(jì)劃制定課表,開(kāi)足、開(kāi)全規(guī)定課程,為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)。
    1、重視音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞技、信息等學(xué)科教學(xué);加強(qiáng)國(guó)防教育、科技教育、環(huán)保節(jié)能教育、健康知識(shí)和預(yù)防流行病教育;積極開(kāi)展興趣活動(dòng),發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng);重視校本課程的研究和開(kāi)發(fā),利用學(xué)校自身優(yōu)勢(shì),從整合學(xué)科教學(xué)、德育教育、學(xué)校和教師資源入手,開(kāi)發(fā)獨(dú)具特色的校本課程。
    2、要求教師切切實(shí)實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高課堂教育質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量,杜絕亂征訂資料現(xiàn)象。
    (1)體育:課外體育活動(dòng)啟動(dòng)。
    (2)音樂(lè):組織并培訓(xùn)一個(gè)特色樂(lè)隊(duì)。
    (3)美術(shù):文化衫設(shè)計(jì)制作展覽。
    (4)科技:傳統(tǒng)項(xiàng)目形成特色。課堂教學(xué)展示。
    (5)心理:舉辦一期講座。
    (6)環(huán)境:辦一期專(zhuān)題教育展板。
    (一)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理。
    學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理是優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效益的重要環(huán)節(jié),對(duì)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展意義重大。學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)涉及課堂、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試、課外學(xué)習(xí)等方面,其中課堂學(xué)習(xí)常規(guī)最為重要。
    本學(xué)期重點(diǎn)抓好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)管理,教師應(yīng)該高度重視并嚴(yán)格要求、扎實(shí)訓(xùn)練學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、靜心候課、全心上課,建立健全必要的課堂學(xué)習(xí)規(guī)范,減少直至消滅課堂瘋鬧、講話(huà)、睡覺(jué)、吃東西、起哄、趴在位子上、下位、分神、瞎岔嘴、做其它與課堂學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事等10種現(xiàn)象。
    (二)九年級(jí)教學(xué)管理。
    1、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課研討。
    2、命題研究。畢業(yè)班教師模擬中考命題,原創(chuàng)2套/人。
    3、月考。做好命題、閱卷及分析工作,診斷到位并整改到位。
    4、學(xué)科治薄。全面關(guān)注滿(mǎn)分、華一、實(shí)驗(yàn)、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格等8條線(xiàn)的臨界學(xué)生,找準(zhǔn)“薄弱學(xué)科”,落實(shí)“治薄責(zé)任制”。
    教務(wù)處工作人員應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度,熱愛(ài)本職崗位,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。
    2、認(rèn)真、嚴(yán)密組織期中期末考試和畢業(yè)年級(jí)月考工作。
    3、做好課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購(gòu)、發(fā)放和管理工作。
    4、超前計(jì)劃,做好因?qū)W校工作臨時(shí)或依慣例變化而引起的相關(guān)調(diào)整事務(wù)(課表、作息時(shí)間表、鈴聲);及時(shí)通知學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)及全體教職工。
    5、保存、整理好日常工作資料檔案。
    6、按要求完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。
    7、增強(qiáng)保密意識(shí),加強(qiáng)安全防范,保持零事故記錄。
    教務(wù)處學(xué)期具體工作計(jì)劃篇六
    堅(jiān)持“成功教育”的辦學(xué)理念,努力打造“三個(gè)精英”(精品精英、成功精英、放心精英)。以“課堂建設(shè)周”為契機(jī),強(qiáng)化“敬業(yè)、愛(ài)生、求精、務(wù)實(shí)”的職業(yè)形象。以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,加強(qiáng)師資建設(shè)為重點(diǎn),全力提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。以特色活動(dòng)和“雙導(dǎo)師制”為平臺(tái),助學(xué)生成功和穩(wěn)定學(xué)校生源規(guī)模。讓“有效課堂”成為學(xué)校外增影響力的先遣兵。
    堅(jiān)持實(shí)施成功教育,通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)有序有效課堂,夯實(shí)現(xiàn)有特色品牌,確保兩考增亮點(diǎn),中考上臺(tái)階,競(jìng)賽保水平,學(xué)生在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到全方位的發(fā)展。
    本學(xué)期教務(wù)處擬開(kāi)展以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作,重點(diǎn)狠抓落實(shí),力求卓有成效。
    1、開(kāi)展“課堂建設(shè)周”活動(dòng)。
    組織召開(kāi)全校教師會(huì)議及個(gè)別年級(jí)的專(zhuān)題會(huì)議,進(jìn)行全面發(fā)動(dòng)和廣泛宣傳,爭(zhēng)取全員參與,齊心協(xié)力,消除課堂不良現(xiàn)象,打造有序課堂,有效課堂,乃至高效課堂。
    2、組織好三月份“成功杯”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。
    制定詳實(shí)的計(jì)劃,積極動(dòng)員,周密部署,扎實(shí)有序地組織好學(xué)校三月份的“成功杯”優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)?;顒?dòng)分兩輪,第一輪是全員參與選拔,第二輪是選手角逐競(jìng)賽。力求通過(guò)比武活動(dòng),發(fā)動(dòng)全體教師,研究教學(xué),提高教藝。
    3、指導(dǎo)和推動(dòng)畢業(yè)年級(jí)認(rèn)真?zhèn)淇肌?BR>    和畢業(yè)年級(jí)一道扎實(shí)開(kāi)展中考高考備考研究,總結(jié)歷年中、高考備考經(jīng)驗(yàn),收集最新的備考信息,制定有效措施,推動(dòng)備考工作深入有效地開(kāi)展。
    4、落實(shí)和加強(qiáng)集體備課制。
    根據(jù)市局的相關(guān)要求,本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)集體備課制度的落實(shí)。要求各學(xué)科每一次集體備課都要做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有詳細(xì)記載。具體可參照學(xué)校集體備課“六步法”落實(shí),即:一是確定探討的主題,二是每位成員分頭備課,三是進(jìn)行集體討論,四是每位成員根據(jù)討論的結(jié)果修改教案,五是上課,六是評(píng)課反思。確實(shí)達(dá)到集體備課的效果。一般來(lái)說(shuō),大科教研組每學(xué)期不少于2次,小科教研組不少于1次。對(duì)集體備課優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)學(xué)校予以表?yè)P(yáng)。
    5、深化成功教育特色活動(dòng)平臺(tái)的組織與建設(shè)工作。
    認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)?,F(xiàn)有“文化講壇”與“英語(yǔ)達(dá)人秀”的規(guī)劃組織落實(shí)工作,促進(jìn)特色活動(dòng)更加規(guī)范,更有成效,更有影響。根據(jù)學(xué)校安排,本學(xué)期至少組織各年級(jí)開(kāi)展兩項(xiàng)特色活動(dòng)各五次。
    6、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差的研究、探索與嘗試,爭(zhēng)取有突破和進(jìn)展。
    立足我校學(xué)生實(shí)際,有目的有針對(duì)性地開(kāi)展各種培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng),尤其是要把各學(xué)部起始年段起始學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作作為一項(xiàng)科研課題,認(rèn)真組織相關(guān)人員加強(qiáng)研討與研究,制定具體計(jì)劃進(jìn)行大膽的試驗(yàn),并不斷總結(jié),力爭(zhēng)做出效果,做出影響。
    本學(xué)期將沿襲以往做法,常規(guī)工作常抓不懈,并力求規(guī)范。
    1、督促各學(xué)科落實(shí)好教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃,并按照計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
    2、認(rèn)真組織好期中、期末兩次考試。認(rèn)真做好質(zhì)量分析,達(dá)到以考促教,以考促學(xué)的目的。
    3、扎實(shí)做好兩次教學(xué)檢查。促進(jìn)備、教、導(dǎo)、改、輔、研等各項(xiàng)工作規(guī)范化。
    4、認(rèn)真組織好學(xué)科競(jìng)賽和興趣小組活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真組織好初中數(shù)理化等各科競(jìng)賽和各學(xué)部基礎(chǔ)年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。
    5、繼續(xù)堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課制度,強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程監(jiān)控。
    教務(wù)處學(xué)期具體工作計(jì)劃篇七
    在新的學(xué)年里,依據(jù)教育局工作重點(diǎn),堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)管理,外樹(shù)形象,提高質(zhì)量,辦好老百姓身邊的每一所學(xué)校,辦人民滿(mǎn)意的現(xiàn)代化教育”的總體思路,在我校大力推行:讓本鎮(zhèn)村民滿(mǎn)意讓師生快樂(lè)幸福的學(xué)校。培育“有道德、有信仰、有禮儀、有責(zé)任、有才干、有成績(jī)”的當(dāng)代中學(xué)生。圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心任務(wù),確定我校20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃總體思路為:“實(shí)施精細(xì)化管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,確保20xx年中考再上新臺(tái)階”。
    樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。特別是20xx年中考再創(chuàng)佳績(jī),抓好5個(gè)畢業(yè)班工作。狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度,創(chuàng)造一個(gè)教書(shū)育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境,進(jìn)一步做好語(yǔ)言文字規(guī)范的各項(xiàng)工作,并把語(yǔ)言文字規(guī)范的內(nèi)容滲透到日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中使之成為常規(guī)性的教育內(nèi)容。加大教科研力度,制定切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)教研組與各功能室的管理,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    1、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。以活動(dòng)為載體,以評(píng)比為手段,時(shí)刻鼓勵(lì)老教師的優(yōu)秀技能,同時(shí)更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。把我校教師建設(shè)成一支適應(yīng)新時(shí)期教育要求的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的師資隊(duì)伍,造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。對(duì)青年教師的培養(yǎng),提供機(jī)會(huì)(師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn)、公開(kāi)課展示等),要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),提倡奉獻(xiàn)和合作精神,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí),以滿(mǎn)腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。
    2、加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運(yùn)行,才能保證教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    (1)按照國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。提高學(xué)校地理、歷史、生物、思品中考考查學(xué)科的教學(xué)工作。要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上好課。
    (2)七年級(jí)要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    (3)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對(duì)違規(guī)現(xiàn)象給予批評(píng),并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
    (4)定期征求教學(xué)意見(jiàn),按月檢查教師備課筆記、作業(yè)批改錄、學(xué)生作業(yè)。定時(shí)調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評(píng)估工作,并及時(shí)與教師交換意見(jiàn),促使教師每一次教學(xué)評(píng)估后教學(xué)能力有所長(zhǎng)進(jìn)。
    (5)年級(jí)主任要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評(píng)估,指導(dǎo)教師備好課、上好課,促進(jìn)教師不斷提升教學(xué)水平,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師“優(yōu)秀教案”的評(píng)比活動(dòng)。
    (6)堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽(tīng)課制度。大力開(kāi)展公開(kāi)課和隨堂公開(kāi)課活動(dòng)。觀摩性聽(tīng)課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽(tīng)課是一種鞭策,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。每個(gè)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
    (7)倡導(dǎo)教師實(shí)施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。
    (8)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課。聽(tīng)課要有目的、有計(jì)劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點(diǎn),有針對(duì)性。聽(tīng)課要有記錄、分析和評(píng)價(jià),并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。
    3、切實(shí)加強(qiáng)教研組的建設(shè)。教研組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂(lè)于奉獻(xiàn)。教研組長(zhǎng)要立足教學(xué)科研,切實(shí)做好課題研究,主抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說(shuō)課等工作。教研組以聽(tīng)課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽(tīng)課活動(dòng)建議主要提出不足之處,每人至少提一條建議性意見(jiàn)。聽(tīng)課評(píng)課中,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的視為失職,以利于教研活動(dòng)的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一。本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評(píng)選出優(yōu)秀教研組。
    4、認(rèn)真組織期中期末考試和平時(shí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋求對(duì)策。
    5、向過(guò)程管理要質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)備課、課堂教學(xué)、反思、作業(yè)及批改、復(fù)習(xí)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)”諸環(huán)節(jié)教學(xué)常規(guī)的管理,做出切實(shí)合理可操作性的規(guī)定,抓出實(shí)效;本學(xué)年仍按中心學(xué)校規(guī)定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)評(píng)出鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教案和作業(yè),強(qiáng)化電子教案的檢查與評(píng)比。要把進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率作為教學(xué)管理的重點(diǎn),推廣高效課堂教學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
    加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作指導(dǎo),抓好畢業(yè)班的工作。繼續(xù)為各年級(jí)搜集優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和相關(guān)教學(xué)資料,參與對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)情的分析,指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作。切實(shí)把關(guān)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)。適時(shí)召開(kāi)中考各學(xué)科試卷分析會(huì),畢業(yè)班教學(xué)管理研討會(huì)。通過(guò)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)的分析研究,查找分析薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié),挖掘和培育教學(xué)成績(jī)和教學(xué)質(zhì)量新的增長(zhǎng)點(diǎn),不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢(shì),力爭(zhēng)全年級(jí)教師攜手進(jìn)取。
    2、認(rèn)真組織各類(lèi)檢測(cè)考試,以考促教。要求學(xué)生認(rèn)真答題,教師認(rèn)真評(píng)卷,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
    3、不斷完善期中期末的獎(jiǎng)懲辦法,全力調(diào)動(dòng)教師的積極性,同時(shí)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、吃苦精神,在教育教學(xué)過(guò)程中,做到“橫向到邊,縱向到底”,把工作做實(shí)做細(xì)。
    4、教育機(jī)會(huì)平等是現(xiàn)代教育的基本理念,老師們必須面向全體學(xué)生,爭(zhēng)取全面徹底來(lái)獲取來(lái)年畢業(yè)生總體豐收。
    學(xué)校是語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的主陣地。近幾年來(lái),我校一直把語(yǔ)言文字工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,不斷強(qiáng)化管理,完善組織制度建設(shè),大力提高學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。說(shuō)普通話(huà),用規(guī)范字,做文明人。
    教務(wù)處學(xué)期具體工作計(jì)劃篇八
    為保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和有序進(jìn)行,學(xué)校有整體的工作思路和工作方案,教務(wù)處的各項(xiàng)工作必須服從學(xué)校的整體安排和步署,切實(shí)完成好學(xué)校布置的各項(xiàng)具體工作,保證學(xué)生身心的健康成長(zhǎng),穩(wěn)步提升整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
    以教代會(huì)通過(guò)的《英山一中教師教育教學(xué)考評(píng)方案》為依據(jù),對(duì)教師的備、講、練、輔、考、作業(yè)批改、周考、學(xué)生座談、教學(xué)反饋、計(jì)劃、總結(jié)、教研等各項(xiàng)常規(guī)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,狠抓過(guò)程管理,向課堂要效率,提高教學(xué)質(zhì)量。
    高一、高二、高三與復(fù)讀年級(jí)計(jì)劃本學(xué)期舉行四次考試,其中自己命題兩次,與兄弟學(xué)校聯(lián)考一次,參加市統(tǒng)考一次。各個(gè)年級(jí)一定要組織好“月考”,把握好命題、審題、監(jiān)考、改卷、登分、總分,評(píng)講、分析、總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié),充分發(fā)揮月考的導(dǎo)向作用,檢查前一段時(shí)間教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)向老師們反饋,并督促教師們調(diào)整。
    為了加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理,探索級(jí)部管理的模式,學(xué)校決定校級(jí)所有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三年級(jí)進(jìn)行分級(jí)管理。教務(wù)處要落實(shí)好級(jí)部管理的相關(guān)要求,發(fā)揮校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的'作用,引領(lǐng)高三年級(jí)的教師更好地發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)新性,力爭(zhēng)xx年高考的勝利。
    xx年湖北省整體推進(jìn)新課程改革,實(shí)行二年以來(lái)在實(shí)際工作中取得了一些成績(jī),但也遇到了很多的困難和困惑;做了很多具體工作,但也有很多需要做的工作沒(méi)有做;積累了一些經(jīng)驗(yàn),但還有很多的東西還是末知數(shù)。xx年全校三個(gè)年級(jí)都進(jìn)入新課改,教務(wù)處要把新課程的相關(guān)理念和具體要求落實(shí)好。尤其是xx年是新課程下的第一屆高考更應(yīng)引起足夠的重視,加強(qiáng)研究、加強(qiáng)探討,縮小與名校間的距離。
    學(xué)校需要讀書(shū)聲,同樣需要笑聲、球聲、歌聲等等。教務(wù)處計(jì)劃本期組織些課外活動(dòng):如各學(xué)科課外興趣小組、英語(yǔ)沙龍、適應(yīng)新課程需要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、高一、高二年級(jí)的演講比賽;高三年級(jí)的“關(guān)于高三復(fù)習(xí)備考的家長(zhǎng)學(xué)生座談會(huì)”等等。具體活動(dòng)會(huì)隨著實(shí)際情況的需要作必要的的調(diào)整。
    評(píng)選英山一中十大名師是英山一中第一次開(kāi)展的名師評(píng)選活動(dòng),如何做到公正、公平,有效地調(diào)動(dòng)所有教師的積極性,起到良好的導(dǎo)向作用至關(guān)重要。因此制訂好評(píng)選方案,并按章操作是教務(wù)處的一項(xiàng)重要工作。
    轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、留級(jí)、借讀、學(xué)籍管理以往基本上由各年級(jí)分管,學(xué)校缺乏統(tǒng)一的管理,問(wèn)題弊端比較多。實(shí)際上由普高轉(zhuǎn)進(jìn)一中的學(xué)生95%以上是差生,對(duì)一中、對(duì)各普高都造成了不好的影響,建議杜絕轉(zhuǎn)學(xué)等。同時(shí)一中的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、留級(jí)等,令整個(gè)年級(jí)和學(xué)校的工作比較被動(dòng),尤其是新課程,一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題,往往導(dǎo)致整個(gè)班、整個(gè)年級(jí)的信息無(wú)法上傳,不能按時(shí)完成規(guī)定的任務(wù)。
    一中的年輕教師比較多,加上本期新進(jìn)一中的教師也較多,一個(gè)學(xué)校最關(guān)鍵的地方是教師。新教師從熟悉課堂、到一個(gè)好教師,優(yōu)秀教師,到一個(gè)骨干教師,名師要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,要經(jīng)過(guò)很多人的指導(dǎo),所以一中要把教師的培養(yǎng)放在首位。計(jì)劃多給年輕教師創(chuàng)造鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓名師多對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。是不是開(kāi)一個(gè)青年教師座談會(huì)?讓他們暢所欲言,讓他們有意識(shí)地開(kāi)展活動(dòng),充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。
    學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)全校教學(xué)工作的管理,加強(qiáng)教務(wù)處的工作職能。作為教務(wù)處在這種轉(zhuǎn)型時(shí)期有很多工作要做,有很多事要理順,教務(wù)處會(huì)按學(xué)校的要求逐步實(shí)現(xiàn)這種過(guò)渡,抓好全校的教學(xué)工作。
    教務(wù)工作要做的很多很多,上面所說(shuō)的只是其中的一些方面,肯定有不全面和不完善的地方,在實(shí)際工作中只有勤奮努力,把事情一件一件地做好,既有效地落實(shí)學(xué)校的政策,又要開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作;既要讓領(lǐng)導(dǎo)放心,又要能讓教師們滿(mǎn)意;既要讓整個(gè)學(xué)校平衡健康地向前發(fā)展,更要上一個(gè)新臺(tái)階。
    教務(wù)處學(xué)期具體工作計(jì)劃篇九
    (1)繼續(xù)開(kāi)展“課堂教學(xué)有效性”研究,做好日常教學(xué)的指導(dǎo)工作。
    (2)第八周,4月24日迎接區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)。
    (3)第九周舉辦杏北小學(xué)“教學(xué)開(kāi)放周”教學(xué)觀摩研討活動(dòng),積極探索課堂實(shí)效性。
    (4)組織開(kāi)展“片區(qū)教研聯(lián)動(dòng)”,利用小片區(qū)資源開(kāi)展課堂有效性研討活動(dòng),推動(dòng)并積極參加小片區(qū)六年內(nèi)新老師的師能競(jìng)賽。
    2.加強(qiáng)教研組管理,進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
    (1)要求各教研組切實(shí)認(rèn)真制定計(jì)劃,并做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作。學(xué)校每個(gè)教研組活動(dòng)做到四有,有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有成效,真正使校本教研成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。
    (2)以教研組指導(dǎo)備課組,讓備課組活動(dòng)也能有序、有效開(kāi)展活動(dòng),備課組主要做好課時(shí)、單元的集備工作。
    (3)加強(qiáng)常規(guī)檢查力度,本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查時(shí)間分別是第三周、第十周、第十七周,在常規(guī)檢查中及時(shí)反饋檢查結(jié)果,并督促教師做好相關(guān)問(wèn)題的整改工作。除此,教務(wù)處還將針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,幫助并督促教師規(guī)范做好常規(guī)工作。
    3.加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課檢查,提高隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將繼續(xù)推行隨堂聽(tīng)課制度,學(xué)校行政人員將深入教學(xué)第一線(xiàn),廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,對(duì)新教師及課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師,尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流,幫助他們找出存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)建議,促使這部分教師迅速成長(zhǎng)。
    1.對(duì)教師加強(qiáng)思想道德與職業(yè)道德教育。我們將繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹(shù)立育人為本,德育為首的思想,努力提高教師工作的自覺(jué)性,切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為,進(jìn)一步增強(qiáng)教師忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng),杜絕隨意調(diào)課、占課和缺課等現(xiàn)象,確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開(kāi)展。教務(wù)處將加強(qiáng)督促和檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)反饋,并及時(shí)提出整改意見(jiàn),防止各類(lèi)教學(xué)事故的發(fā)生。
    2.加大教師崗位大練兵力度,具體形式有。
    (1)理論學(xué)習(xí)大練兵教務(wù)處組織開(kāi)展以“先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為主題、以集中培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)形勢(shì),活動(dòng)結(jié)束后教師要提交學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得或讀書(shū)心得。
    (2)教學(xué)技能大練兵按照“在什么崗位練什么兵”的總體要求,立足工作實(shí)際,突出崗位自練。第一繼續(xù)組織教師苦練教學(xué)基本功(三字一畫(huà)、普通話(huà)、語(yǔ)言表達(dá)等)、掌握教學(xué)基本技能、熟悉教學(xué)基本規(guī)范,不斷提高教學(xué)準(zhǔn)備能力、教學(xué)實(shí)施能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力、信息技術(shù)與學(xué)科整合能力等,積極開(kāi)展以教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作和片段教學(xué)為內(nèi)容的“新三項(xiàng)”基本功訓(xùn)練。第二結(jié)合x(chóng)x區(qū)開(kāi)展的“教師說(shuō)題命題活動(dòng)”開(kāi)展崗位練兵,進(jìn)一步引導(dǎo)教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法及學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)及教學(xué)方法和手段,切實(shí)提高教師的教學(xué)評(píng)價(jià)能力。
    (3)課堂教學(xué)大練兵課堂教學(xué)大練兵是本學(xué)期的重點(diǎn),教務(wù)處以抓常規(guī)教學(xué)、增強(qiáng)課堂實(shí)效為切入點(diǎn),組織一線(xiàn)教師,以教研組為單位,開(kāi)展人人都講一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng),做到課前細(xì)致準(zhǔn)備,精寫(xiě)教案與教學(xué)設(shè)計(jì),課堂體現(xiàn)自我風(fēng)格精益求精,課后說(shuō)課清晰,反思真實(shí)有效,評(píng)課認(rèn)真細(xì)致全面,總結(jié)恰到好處。
    3.新教師培養(yǎng)第一繼續(xù)健全新老教師結(jié)對(duì)子制度,進(jìn)一步明確各自的工作目標(biāo)、義務(wù)和權(quán)利,更好地發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,幫助新教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快地成熟起來(lái),促進(jìn)他們健康地成長(zhǎng)。第二新老師一學(xué)期至少開(kāi)三節(jié)課匯報(bào)課,通過(guò)課堂實(shí)實(shí)在在提高教學(xué)能力;結(jié)對(duì)子教師也要按要求上好示范課和匯報(bào)課,讓新老師在師傅的帶領(lǐng)下茁壯成長(zhǎng);除此,我們還鼓勵(lì)新教師積極參加區(qū)、市級(jí)等培訓(xùn)活動(dòng),全方位汲取營(yíng)養(yǎng),提高自己。第三以考核課為抓手,切實(shí)做好新老師的帶教、磨課工作,提高新教師的自我反思和自我成長(zhǎng)能力。
    4.著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。教務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師、xx區(qū)教壇新秀的培養(yǎng)工作,為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),搭建展示自我的舞臺(tái),建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍;有機(jī)會(huì)就讓骨干教師多走出去,找到和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn),反思自己的教學(xué),成長(zhǎng)自己,超越自己。
    1.加強(qiáng)作業(yè)與考試(考查)管理。教務(wù)處將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》的精神,嚴(yán)格控制作業(yè)總量,嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選,作業(yè)設(shè)計(jì)要精心,力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性。教師要規(guī)范批改格式,努力提高作業(yè)的批改質(zhì)量,對(duì)不同層次的學(xué)生,可進(jìn)行分層布置,分層批改,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)布置要堅(jiān)持“四個(gè)必須”,即布置的作業(yè)必須納入教案,必須自己做過(guò),必須及時(shí)批改,必須及時(shí)評(píng)講。嚴(yán)格控制考試(考查)次數(shù),認(rèn)真組織階段性測(cè)試和期末考試(考查)工作,及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施。教務(wù)處將督促各年級(jí)備課組、教研組認(rèn)真做好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析,抓好教學(xué)反饋,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。
    2.加強(qiáng)校內(nèi)調(diào)研工作。將不定期對(duì)教師開(kāi)展一日調(diào)研和隨堂聽(tīng)課活動(dòng),對(duì)教師的教育教學(xué)活動(dòng)及學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行全方位的了解,有針對(duì)性地與授課教師交換意見(jiàn),及時(shí)總結(jié)、反饋調(diào)研情況,積極尋求整改策略,從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    1.繼續(xù)完善校本課程,把水文化特色融入到各學(xué)科教育教學(xué)之中和校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)之中,進(jìn)一步收集、整理水文化資源,準(zhǔn)備匯編水文化校本課程,為融入課堂提供素材。
    2.認(rèn)真組織參加區(qū)20xx-2015學(xué)年中、小、幼教育教學(xué)論文評(píng)審、交流與匯編工作。
    3.對(duì)已立項(xiàng)的體育組區(qū)課題《體育課中教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)》,本校課題《數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的研究》、《小學(xué)珠算教學(xué)之研究》加強(qiáng)跟蹤,爭(zhēng)取研有所獲,校級(jí)課題早日向高一級(jí)立項(xiàng)。
    4.結(jié)合區(qū)教科研計(jì)劃,積極做好新一輪區(qū)級(jí)科研課題的申報(bào)。
    繼續(xù)按照上級(jí)部門(mén)文件精神,做好“全國(guó)信息采集工作”,應(yīng)用“xx區(qū)學(xué)籍管理系統(tǒng)”進(jìn)行學(xué)籍管理,完善轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等制度,履行好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)。做好學(xué)生入學(xué)率等的統(tǒng)計(jì)工作,使學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化。對(duì)學(xué)習(xí)生活有困難的學(xué)生或頑劣學(xué)生,科任老師與班主任要正確認(rèn)識(shí),高度重視,實(shí)行“陽(yáng)光工程”,不歧視任何一個(gè)差生,不放棄任何一次教育機(jī)會(huì),力爭(zhēng)做到全面育人。促進(jìn)教學(xué)教育工作的良性發(fā)展,并做好有關(guān)資料的建檔工作。
    總之,為了搞好本學(xué)期的教務(wù)工作,我們要規(guī)范自己的工作,以人為本,優(yōu)化管理,以身作則,率先垂范。同時(shí)也希望各教研組、備課組、各科任教師,要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極地配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作,使學(xué)校的整體辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
    教務(wù)處學(xué)期具體工作計(jì)劃篇十
    本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,結(jié)合省教育廳的規(guī)范辦學(xué)要求,積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,以“大成教育”課堂教學(xué)要求為指導(dǎo),提高課堂教學(xué)效率。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂,教師主導(dǎo)點(diǎn)撥,激發(fā)學(xué)生思維,構(gòu)建師生互動(dòng)課堂教學(xué)模式。以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以教研備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,努力推進(jìn)我校教學(xué)工作的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化發(fā)展。
    本學(xué)期教務(wù)處將以“大成課堂教學(xué)”為抓手,以著力提高課堂教學(xué)效率和規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理為中心開(kāi)展工作。
    1、積極引領(lǐng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
    2、精細(xì)過(guò)程管理,向管理要質(zhì)量,打造黃金課堂,增強(qiáng)效益意識(shí)。
    3、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),培養(yǎng)合作意識(shí)。
    4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    5、加強(qiáng)備課組建設(shè),為提高教學(xué)效益保駕護(hù)航。
    6、加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課力度,促進(jìn)“大成”課堂的推進(jìn)。
    7、加強(qiáng)音體美教學(xué)管理力度,促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。
    (一)強(qiáng)化過(guò)程管理,提高服務(wù)質(zhì)量。
    1、課程管理。
    進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,認(rèn)真貫徹《云南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神,規(guī)范課程建設(shè)、課時(shí)計(jì)劃、作息時(shí)間和學(xué)生課后作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家新課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程,認(rèn)真研究高考,精選選修教材,為高考保駕護(hù)航。
    開(kāi)發(fā)校本選修課程和地方課程。本學(xué)期將在上學(xué)期校本選修課程和地方課程報(bào)名的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè),主要針對(duì)高一、高二學(xué)生,時(shí)間定在下午第九節(jié)課,內(nèi)容以強(qiáng)化教材知識(shí)、服務(wù)于高考為主,兼顧部分特長(zhǎng)學(xué)生開(kāi)設(shè)特色課程,幫助全體學(xué)生全面發(fā)展。
    抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)計(jì)劃表和課程表的`貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求,制定作息時(shí)間表,并認(rèn)真執(zhí)行;抓好備課組、教師的教學(xué)計(jì)劃的制定,各階段教學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃、有措施、有總結(jié);維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,教師必須嚴(yán)格按課程表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課。
    2、備課組管理。
    繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè)。教備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,加強(qiáng)調(diào)研,隨堂聽(tīng)課,做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。備課組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,抓好集體備課環(huán)節(jié),認(rèn)真指導(dǎo)編寫(xiě)好高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案,依據(jù)大綱、考綱,精選習(xí)題。備課組長(zhǎng)要及時(shí)把精選的學(xué)案、模塊試題、課件等學(xué)科資料充實(shí)到學(xué)科資源庫(kù)。
    3、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋及學(xué)籍管理。
    每學(xué)期對(duì)各年級(jí)組織一次學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的填寫(xiě)培訓(xùn)工作,督促班主任如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生所修各科學(xué)分,充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用。按時(shí)填寫(xiě)學(xué)生發(fā)展報(bào)告,并妥善地專(zhuān)人保管好。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料,并妥善保管。按上級(jí)要求,及時(shí)上傳上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。
    4、考試管理。
    認(rèn)真組織好期中、期末考試,學(xué)業(yè)水平考試,加強(qiáng)考試期間的管理,做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,如編排布置考場(chǎng),編印監(jiān)考表,做到每次考試都有專(zhuān)人負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,杜絕考試作弊行為。做好各年級(jí)的質(zhì)量分析工作,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評(píng)價(jià),召開(kāi)師生座談會(huì),開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對(duì)性的改進(jìn)措施,將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
    (二)狠抓教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益。
    加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)行分析研究,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到精細(xì)化管理。
    1、常規(guī)管理:
    開(kāi)學(xué)初,常規(guī)教學(xué)工作的檢查與落實(shí)。組織備課組、任課教師做好學(xué)期計(jì)劃,填寫(xiě)教師工作手冊(cè);開(kāi)展并加強(qiáng)對(duì)集體備課的檢查;檢查、評(píng)比、通報(bào)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范問(wèn)題,切實(shí)開(kāi)好頭,起好步,形成規(guī)范教學(xué)行為,建設(shè)高效課堂的良好氛圍。
    2、備課管理。
    切實(shí)搞好教師的自我備課工作。引導(dǎo)教師重視對(duì)教材的分析和挖掘,加強(qiáng)對(duì)考試大綱、考試說(shuō)明、高考試題的研究,注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對(duì)不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確,分層要求,切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則。嚴(yán)禁不用導(dǎo)學(xué)案上課,青年教師要求寫(xiě)好教學(xué)反思。
    加強(qiáng)集體備課的深度。集體備課要注重實(shí)效性,加強(qiáng)對(duì)高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí),導(dǎo)學(xué)案一定要規(guī)范;聽(tīng)課必須評(píng)課,聽(tīng)課筆記上要有改進(jìn)建議。各備課組的集體備活動(dòng)每星期由備課組自行協(xié)調(diào),地點(diǎn)在年級(jí)會(huì)議室,開(kāi)學(xué)第一周就必須把時(shí)間上報(bào)教務(wù)處備查。每次集備活動(dòng)應(yīng)有中心發(fā)言人,就內(nèi)容進(jìn)行共同探討、修改、完善,在此基礎(chǔ)上編寫(xiě)出導(dǎo)學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作,及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。
    3、課堂管理:
    上課要精細(xì),方法要靈活。要求做到“三不”,即不上無(wú)準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。嚴(yán)格落實(shí)“大成高效課堂要求”,打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué),提高課堂效率,把時(shí)間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動(dòng)得當(dāng),信息反饋及時(shí)。要降低重心,重視基礎(chǔ),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
    4、作業(yè)管理:
    作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位,訓(xùn)練及時(shí),容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ))。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)。嚴(yán)格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)作業(yè)量的檢查和通報(bào),并納入量化評(píng)估。
    5.教研管理。
    構(gòu)建“校本教研”、“網(wǎng)絡(luò)教研”互為融合的教研新機(jī)制,提高教研有效性。扎實(shí)開(kāi)展“備課——上課——評(píng)課——再備課——再上課——再評(píng)課”的二輪循環(huán)式教研活動(dòng)及“同課異構(gòu)”、“一課多評(píng)”的課堂教學(xué)研討方式,提高校本教研的實(shí)效性。
    教務(wù)處對(duì)上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查,并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。
    (三)搭建發(fā)展平臺(tái),提高師資水平。
    高素質(zhì)的教師群體是高質(zhì)量學(xué)校教育的一個(gè)重要條件。青年教師的迅速成長(zhǎng),是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長(zhǎng)搭建發(fā)展平臺(tái),以校本培訓(xùn)為主,采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),努力提高教師的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
    教務(wù)處學(xué)期具體工作計(jì)劃篇十一
    本學(xué)期教務(wù)處圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,以發(fā)展為動(dòng)力,以“學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),教師教有所得,學(xué)校位有所進(jìn);積蓄力量,創(chuàng)建江蘇省高水平特色職業(yè)學(xué)?!钡霓k學(xué)目標(biāo)和“學(xué)生快樂(lè),教師幸福,學(xué)校增值”的辦學(xué)使命。堅(jiān)持以督促、檢查、指導(dǎo)為原則,落實(shí)學(xué)校計(jì)劃,嚴(yán)格教學(xué)管理,為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,加強(qiáng)課程管理,提高課堂效率,保證教學(xué)質(zhì)量,力求與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
    學(xué)習(xí)、落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范(試行)》、《xx市職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理手冊(cè)(試行)》、《xx市職業(yè)學(xué)校年度質(zhì)量管理考核辦法》等文件精神,努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
    二是抓實(shí)教學(xué)常規(guī),促進(jìn)有效教學(xué)。教務(wù)處要依據(jù)《xx市職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理手冊(cè)(試行)》,積極開(kāi)展問(wèn)題診斷課、課改研究課和示范性公開(kāi)課活動(dòng),抓實(shí)“兩課評(píng)比”,力爭(zhēng)省級(jí)示范課、研究課同比量的突破。認(rèn)真有效組織好期中(末)考試質(zhì)量分析。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,抓實(shí)常規(guī)考核。要進(jìn)一步明確課堂教學(xué)底線(xiàn)要求,確保課堂教學(xué)無(wú)亂紀(jì),確?!坝行Ы虒W(xué)”。要切實(shí)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行與管理。加強(qiáng)學(xué)籍信息化管理。逐步推進(jìn)教學(xué)管理電子化工作,逐步充實(shí)并使用管理好內(nèi)網(wǎng)教學(xué)管理平臺(tái),做好教學(xué)資源共享。認(rèn)真做好年段標(biāo)高、技能鑒定、課程學(xué)業(yè)水平統(tǒng)測(cè)等工作,確??己速|(zhì)量。創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià),落實(shí)學(xué)分制。嚴(yán)格規(guī)范考試(含補(bǔ)考)程序,堅(jiān)持留級(jí)制度,確保合格率,把好畢業(yè)關(guān)。完善教育教學(xué)績(jī)效考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法,完善關(guān)于加強(qiáng)課堂教學(xué)管理的實(shí)施意見(jiàn),規(guī)范課堂教學(xué)行為、課堂教學(xué)測(cè)評(píng)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、教學(xué)績(jī)效考核與激勵(lì)、教學(xué)事故認(rèn)定與責(zé)任追溯等。
    三是推進(jìn)課程改革,加強(qiáng)技能培養(yǎng)。適應(yīng)“2.5+0.5,4.5+0.5”人才培養(yǎng)模式。教務(wù)處統(tǒng)籌課程設(shè)置,強(qiáng)化課程標(biāo)準(zhǔn)意識(shí),以“必需、夠用”為指導(dǎo)思想,嚴(yán)格按照基礎(chǔ)課的教學(xué)大綱開(kāi)好、上好公共基礎(chǔ)課,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。落實(shí)專(zhuān)業(yè)技能課“以能力為本位,就業(yè)導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想,科學(xué)設(shè)定3年(5年)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容和計(jì)劃,重視實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié),突出“做中學(xué)、做中教”的教學(xué)特色,突出應(yīng)用性和實(shí)踐性。
    四是優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置,規(guī)范專(zhuān)業(yè)建設(shè)。執(zhí)行專(zhuān)業(yè)建設(shè)提檔升級(jí)、轉(zhuǎn)型發(fā)展三年計(jì)劃。調(diào)整專(zhuān)業(yè)布局,充實(shí)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵,拓寬專(zhuān)業(yè)口徑,更新教學(xué)內(nèi)容,加快課程改革,豐富實(shí)踐教學(xué)。
    五是牢固樹(shù)立向管理要質(zhì)量、向教師隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作:
    1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,重視常規(guī)教學(xué)檢查。
    2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展好青年教師基本功的培養(yǎng)。
    3.加強(qiáng)課程改革,突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
    教務(wù)處學(xué)期具體工作計(jì)劃篇十二
    新一學(xué)期又開(kāi)始了,鑒于教務(wù)處工作繁雜,特制訂計(jì)劃。
    1、教務(wù)處在開(kāi)始之初組織各年級(jí)主任、班主任盡快給學(xué)生發(fā)放課本,要求每個(gè)教師盡快入班投入到教學(xué)工作之中,提前給教師發(fā)放教材、教參,要求每位教師制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并及時(shí)收回。
    2、教務(wù)處將進(jìn)一步完善年級(jí)組內(nèi)聽(tīng)課與隨堂聽(tīng)課制度。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長(zhǎng),邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂隨堂聽(tīng)課,了解教師日常教學(xué)情況,加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo),尤其是新教師,幫助他們找出存在的問(wèn)題,提出建議,促進(jìn)這部分教師迅速成長(zhǎng)。督促教師們相互評(píng)課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,鼓勵(lì)教師參加跨學(xué)科聽(tīng)課活動(dòng)。本學(xué)期,要求教師每人聽(tīng)課不少于20節(jié)。
    3、教務(wù)處將堅(jiān)持每月檢查一次備課、作業(yè)。要求教師備課認(rèn)真、具體。并且要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),以新課程理念為指導(dǎo),做好孩子理念,教學(xué)內(nèi)容,相關(guān)知識(shí),教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)用具及學(xué)生課前預(yù)習(xí)等準(zhǔn)備工作。對(duì)此,教務(wù)處將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),學(xué)期終評(píng)選優(yōu)秀教案。促進(jìn)教師備課質(zhì)量不斷提高。同時(shí),要求教師對(duì)班里學(xué)生的作業(yè)全批全改,并作出合理的指導(dǎo)性,激勵(lì)性批語(yǔ)。對(duì)班里的學(xué)困生,要求教師特批特改不能放棄。
    4、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到、查崗、查課工作,以促使教師積極工作,不遲到、不早退,不擅自離崗。
    5、加強(qiáng)各類(lèi)文檔資料的管理。本學(xué)期將認(rèn)真做好各種相關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。向現(xiàn)代化小學(xué)看齊。
    1、組織教師定期學(xué)習(xí),要求教師依法執(zhí)教,樹(shù)立育人為本、德育為首的思想,使教師提高工作自覺(jué)性。加強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感,提高教師的道德素養(yǎng)。
    2、鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,創(chuàng)設(shè)條件,為教師參評(píng),發(fā)表論文提供機(jī)會(huì)。
    要求教師對(duì)測(cè)試性作業(yè),自己必須過(guò)關(guān),必須及時(shí)批改,并及時(shí)講評(píng)對(duì)階段性測(cè)試和期中(末)考試工作,及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),并交回相關(guān)材料。
    教務(wù)處學(xué)期具體工作計(jì)劃篇十三
    本學(xué)期,學(xué)校全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神,踐行“立足多元,讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的'辦學(xué)理念,以堅(jiān)持建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為原則,緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩大方面,實(shí)行分層次教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)等能力。
    在教學(xué)工作上,本學(xué)期,將以“深化課改”為抓手,將全面提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù),精細(xì)教學(xué)管理的方方面面,努力實(shí)現(xiàn)xx中教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展,努力將我校辦成人民滿(mǎn)意的特色名校。
    (一)規(guī)范管理舉措,提升管理效益。
    1.規(guī)范校歷安排。
    初中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每周34課時(shí),每課時(shí)45分鐘,課間休息10分鐘,課間操活動(dòng)時(shí)間不少于20分鐘。
    教務(wù)處學(xué)期具體工作計(jì)劃篇十四
    本學(xué)期,教務(wù)處將嚴(yán)格按照市教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,以我校三年規(guī)劃和新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神,以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,以發(fā)展為動(dòng)力,向管理要質(zhì)量,真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線(xiàn),認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
    1、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高辦學(xué)質(zhì)量。
    2、加強(qiáng)教師培養(yǎng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
    3、加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)我校道德課堂建設(shè)的開(kāi)展。
    4、加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作,使我校中招成績(jī)?cè)賱?chuàng)新輝煌。
    5、做好新學(xué)期招生宣傳工作,使我校招生工作再上新臺(tái)階。
    1、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高辦學(xué)質(zhì)量。
    (1)做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。如教材、作業(yè)本的發(fā)放等,同時(shí)協(xié)助其他處室搞好開(kāi)學(xué)初的工作,確保教學(xué)秩序有條不紊。
    案納入教師綜合考評(píng)。此外,對(duì)與教師的午讀到班情況教務(wù)處也將及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和公布。
    (3)嚴(yán)格考試管理,發(fā)揮好考試的作用。認(rèn)真做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,杜絕考試作弊行為的發(fā)生,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),堅(jiān)決嚴(yán)肅處理。同時(shí)及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋,達(dá)到以考促教,以考促學(xué)的目的。
    (4)加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,完善學(xué)籍管理系統(tǒng),及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充學(xué)生信息,并在每學(xué)期末計(jì)算每班學(xué)生流失率,并作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要參考數(shù)據(jù)。
    (5)完善文印室、微機(jī)室的管理。教務(wù)人員要嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)守崗位,牢固樹(shù)立為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)的意識(shí)。文印室要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度,保質(zhì)保量,任課教師的練習(xí)題,測(cè)試卷必須全年級(jí)統(tǒng)一印制,特殊需要的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。微機(jī)室工作人員也要嚴(yán)格按照要求對(duì)該室進(jìn)行管理。
    (6)多角度開(kāi)展評(píng)教活動(dòng)??茖W(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)課堂評(píng)價(jià)、問(wèn)卷調(diào)查、作業(yè)檢查、考試質(zhì)量分析等,全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)老師的教學(xué),善意的給老師提出一些整改意見(jiàn)。
    2、加強(qiáng)教師培養(yǎng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
    (1)抓實(shí)教師全員培訓(xùn)。本學(xué)期教學(xué)處會(huì)繼續(xù)按照市教育局的要求組織好各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng),以促進(jìn)我校教師水平的提高。
    課堂觀摩、互動(dòng)研討、拜師活動(dòng)等形式,從師德修養(yǎng)、教學(xué)水平、班級(jí)管理能力、教育理論、教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)等方面,切實(shí)幫助青年教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要并早日成為我校的骨干力量。
    (3)抓實(shí)骨干教師培訓(xùn)。通過(guò)在各種教師培訓(xùn)活動(dòng)中分任務(wù)、壓擔(dān)子等方式,促使校內(nèi)骨干教師再提高、再發(fā)展,為他們?cè)缛粘蔀槊麕焺?chuàng)造條件。
    3、加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)我校道德課堂建設(shè)的開(kāi)展。
    (1)大力推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案、校本作業(yè)、小組合作學(xué)習(xí)模式的使用。使其在使用中完善、在完善中提高,促進(jìn)我校道德課堂建設(shè)的開(kāi)展。
    (2)以課堂教學(xué)中存在的典型問(wèn)題研究為突破,完善我校的教學(xué)模式。在加強(qiáng)課堂聽(tīng)評(píng)課制度的同時(shí),進(jìn)一步研討整理課堂教學(xué)創(chuàng)新過(guò)程中遇到的典型問(wèn)題,以教研組、備課組為單位,積極進(jìn)行研究探討,及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)和階段性成果交流會(huì),做到措施得力,整改出成效,將課堂創(chuàng)新引向深入,努力構(gòu)建具有我校特色的高效的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。
    (3)積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施工作。本學(xué)期,教務(wù)處將根據(jù)教育局下發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)課程建設(shè)的工作意見(jiàn)》,對(duì)校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施進(jìn)行積極地探索,從而形成具有我校特色的校本課程。
    4、加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作,使我校中招成績(jī)?cè)賱?chuàng)新輝煌。
    (1)繼續(xù)營(yíng)造和諧的工作氛圍,發(fā)揮愛(ài)崗敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,全體教師齊心合力,爭(zhēng)取明年中招再創(chuàng)新輝煌。
    (2)制定切實(shí)可行、詳實(shí)的各學(xué)科備考工作計(jì)劃。明確各輪次。
    復(fù)習(xí)的基本思路和復(fù)習(xí)策略,把準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向,確保復(fù)習(xí)備考工作有序、高效開(kāi)展。
    (3)培優(yōu)、補(bǔ)差工作要真抓實(shí)干。采用分層、分類(lèi)、培優(yōu)、補(bǔ)差等各種方法,落實(shí)好優(yōu)秀學(xué)生、“偏科生”和“學(xué)困生”成績(jī)的拔高工作,每個(gè)老師手上要有相應(yīng)的名單,并提出具體推進(jìn)目標(biāo),分層指導(dǎo),跟蹤分析,教務(wù)處也會(huì)定期組織老師你們進(jìn)行交流和探索,群策群力,爭(zhēng)取有更大的突破。
    (4)配合相關(guān)負(fù)責(zé)人組織好九年級(jí)學(xué)生的中考體育訓(xùn)練和理化生操作實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。
    (5)多方面收集中考信息,關(guān)注中考動(dòng)向。復(fù)習(xí)資料要精心篩選,資源共享,多與兄弟學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)備考資料的交流。
    (6)加強(qiáng)畢業(yè)班班主任工作。首先,要求各班主任細(xì)致入微地做好初三畢業(yè)班學(xué)生的思想工作,如結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開(kāi)展好各種有益的活動(dòng),上好主題班會(huì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)學(xué)生向心力。其次密切聯(lián)系各科任教師,增強(qiáng)以班主任為核心的課任教師的凝聚力。再次,班主任要摸清學(xué)生四個(gè)底:思想底碼、知識(shí)底碼、心理底碼、非智力因素底碼。因材施教,分類(lèi)推進(jìn)。此外,班主任還要密切關(guān)注班級(jí)學(xué)生動(dòng)向,深入研究學(xué)生情況,對(duì)個(gè)別問(wèn)題作好預(yù)測(cè),進(jìn)行超前教育。
    (7)考前請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試心理及技巧上的指導(dǎo),一方面,減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),另一方面,讓學(xué)生在考場(chǎng)上能迅速進(jìn)入臨考狀態(tài)。
    (8)采取關(guān)注結(jié)果更重視過(guò)程的思路,制定和完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案,鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)效益高的優(yōu)秀教師,加大宣傳,構(gòu)建平臺(tái),擴(kuò)大影響。
    5、做好新學(xué)期招生宣傳工作,使我校招生工作再上新臺(tái)階。
    新學(xué)期的招生工作對(duì)我校來(lái)說(shuō)是一切工作的重中之重,它直接決定著我校的生存與發(fā)展。雖然目前環(huán)境有待改善,但相對(duì)我校的優(yōu)勢(shì)來(lái)說(shuō)微乎其微,因?yàn)槲覀冇袌?jiān)強(qiáng)的后盾、由身先士卒的領(lǐng)導(dǎo)、有愛(ài)崗敬業(yè)的老師、有可喜可賀的成績(jī),因此我們堅(jiān)信我校下學(xué)期的招生工作一定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
    總之,新學(xué)期、新起點(diǎn),我們教務(wù)處一定會(huì)立足校情謀發(fā)展,打造特色求突破,進(jìn)一步將各項(xiàng)計(jì)劃在工作中認(rèn)真地進(jìn)行落實(shí),以飽滿(mǎn)的熱情、積極的心態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神開(kāi)拓啟智學(xué)校美好的明天。
    教務(wù)處學(xué)期具體工作計(jì)劃篇十五
    本學(xué)期教務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指導(dǎo),進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)”職能,加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,努力提高管理效益,提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、認(rèn)真貫徹省“五嚴(yán)”規(guī)定,開(kāi)足開(kāi)齊課程。做好健康、環(huán)境、安生、法制教育,開(kāi)展好“每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)”;促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行市教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校班額控件和均衡分班的指導(dǎo)意見(jiàn)》,規(guī)范操作,在全校三個(gè)年級(jí)中實(shí)行班額控制,學(xué)生均衡分班,師資均衡配備。
    3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合《丹陽(yáng)市中小學(xué)“教學(xué)五認(rèn)真”實(shí)施意見(jiàn)》加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,提升我校教學(xué)質(zhì)量。積極創(chuàng)建xx市教育現(xiàn)代化先進(jìn)初中。
    4、加強(qiáng)青年教師的'培養(yǎng)。以課堂調(diào)研、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)校行政、教研組長(zhǎng)和各級(jí)各類(lèi)骨干教師的示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)青年教師更快、更好的發(fā)展,提升學(xué)校教師的整體水平。
    5、進(jìn)一步深化小組合作教學(xué)模式改革,打造高效活力課堂。本學(xué)期將繼續(xù)在初一初二年級(jí)開(kāi)展小組合作課堂教學(xué)改革,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)全新教學(xué)理念,更新教學(xué)觀念,提高課堂教學(xué)效率。
    6、結(jié)合年級(jí)和學(xué)科特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1)重視和加強(qiáng)七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué),做好小升初的英語(yǔ)教學(xué)的銜接工作,為今后的英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)生今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。2)重視和加強(qiáng)初二物理、初三化學(xué)的入門(mén)教學(xué)。讓每位學(xué)生從思想上充分認(rèn)識(shí)到學(xué)好新學(xué)科的意義和重要性。
    7、尊重學(xué)生個(gè)體差異,關(guān)注每位學(xué)生發(fā)展。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)全校三個(gè)年級(jí)期中、期末質(zhì)量調(diào)研中各學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。
    8、關(guān)心弱勢(shì)學(xué)生,建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,使隨班就讀的學(xué)生素質(zhì)較以前有提高,與學(xué)生和老師的關(guān)系更加融洽,促進(jìn)隨班就讀學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    9、加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真的落實(shí)與檢查。根據(jù)市教育局《教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施意見(jiàn)》,我們制訂了適合我校實(shí)際的校本化教學(xué)“五認(rèn)真”考核評(píng)價(jià)表,并與教師的績(jī)效掛鉤。
    1、繼續(xù)開(kāi)展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動(dòng),營(yíng)造良好的、積極向上的教科研氛圍,促進(jìn)教師教學(xué)技藝的錘煉和教學(xué)水平的提升。
    2、積極組織、合理安排教師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),并積極邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo),拓展教師視野,豐富教師體驗(yàn),提升教師水平。充分借助xx市小組合作共同體這一平臺(tái),不定期派教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí),并請(qǐng)共同體學(xué)校教師到我校研討指導(dǎo)。
    3、加強(qiáng)流動(dòng)教師的管理和考核。本學(xué)期我校有8名外校教師到我校進(jìn)行教學(xué)交流,教務(wù)處將通過(guò)隨堂聽(tīng)課、教學(xué)五認(rèn)真檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問(wèn)卷調(diào)查等方式加強(qiáng)對(duì)這些教師的管理和考核。
    4、大力加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。學(xué)期初我們將為新分配教師、教學(xué)薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學(xué)質(zhì)量較高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,通過(guò)師徒結(jié)對(duì)這一形式,促進(jìn)這些青年教師的快速成長(zhǎng),為我校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。
    1、強(qiáng)化集體備課。
    教師要在自主備課的基礎(chǔ)上,參加集體備課,坦誠(chéng)發(fā)表意見(jiàn)。青年教師要虛心向同行學(xué)習(xí),要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人;有計(jì)劃、有落實(shí)、有記錄、有檢查、有反饋。集體備課每周一次,提前一周準(zhǔn)備備課內(nèi)容。集體備課后,對(duì)原教案要進(jìn)行修改、調(diào)整,進(jìn)行二次或多次備課。
    9、積極組織學(xué)生參加市教育局組織的征文比賽、繪畫(huà)比賽、學(xué)科競(jìng)賽和科技創(chuàng)新大賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    1、學(xué)生報(bào)到注冊(cè),統(tǒng)計(jì)學(xué)生情況,做好學(xué)籍管理的各項(xiàng)工作。
    2、教師課、職務(wù)分工(發(fā)課表)。
    3、下發(fā)校歷表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)表、課后活動(dòng)表。
    4、各年級(jí)分班抽簽。
    5、配合政教處召開(kāi)班主任會(huì)議。
    6、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議,各教研組、備課組制訂教學(xué)計(jì)劃。
    7、檢查開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,第一次備課筆記檢查。
    1、教研組長(zhǎng)上交教研組工作計(jì)劃,備課組長(zhǎng)上交工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表。并正常開(kāi)展活動(dòng)。
    2、按計(jì)劃進(jìn)行四類(lèi)課的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
    3、拜師結(jié)對(duì)。
    4、組建學(xué)生社團(tuán)并開(kāi)展活動(dòng)。
    5、暑假征文上傳。
    6、教研組賽課活動(dòng)。
    7、教學(xué)常規(guī)檢查。
    8、第一次單元檢測(cè)。
    1、分年級(jí)召開(kāi)第一次單元測(cè)驗(yàn)研討會(huì)。
    2、教研組賽課活動(dòng)。
    3、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,舉行全校性謳歌祖國(guó)征文比賽。
    4、教學(xué)常規(guī)檢查。
    1、期中復(fù)習(xí),組織期中考試及質(zhì)量分析。
    2、召開(kāi)部分學(xué)生調(diào)研會(huì)。
    3、教師撰寫(xiě)期中考試個(gè)人小結(jié)。
    4、教研組賽課活動(dòng)。
    5、教學(xué)常規(guī)檢查;
    1、組織各年級(jí)部分大學(xué)科知識(shí)能力競(jìng)賽。
    2、教學(xué)常規(guī)檢查。
    3、第二次單元檢測(cè)。
    1、各年級(jí)結(jié)合教學(xué)進(jìn)度,提前兩周結(jié)束新課教學(xué)并認(rèn)真組織復(fù)習(xí)迎考。
    2、期末考試。
    3、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)撰寫(xiě)學(xué)期工作總結(jié)。
    4、教師課時(shí)統(tǒng)計(jì)。
    教務(wù)處學(xué)期具體工作計(jì)劃篇十六
    1、做好常規(guī)教學(xué),打造好三節(jié)校級(jí)觀摩課,文化課,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣;專(zhuān)業(yè)理論課,使學(xué)生邊學(xué)理論,邊練技能,體現(xiàn)“做中學(xué)、做中教”;實(shí)訓(xùn)課,實(shí)行項(xiàng)目教學(xué),案例教學(xué),提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能。
    2、打造具備五個(gè)“力”的教師團(tuán)隊(duì)。使我們的教師隊(duì)伍向上、向正、向善。
    3、舉辦各專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能大賽,強(qiáng)化技能教學(xué),提高學(xué)生技能競(jìng)賽成績(jī)和就業(yè)能力。
    4、做好新教師培養(yǎng),盡快提高新教師教學(xué)水平。
    5、抓好高考工作,提高升學(xué)率,建檔率100%,升學(xué)率95%,本科率達(dá)到35%。
    6、做好學(xué)生補(bǔ)考工作,促進(jìn)課堂教學(xué)管理。
    (一)課堂常規(guī)教學(xué)工作。
    1.課程安排規(guī)范合理,教學(xué)部安排本專(zhuān)業(yè)的開(kāi)課計(jì)劃及課程表,報(bào)教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)整,課表由教務(wù)處統(tǒng)一管理,根據(jù)需要隨時(shí)調(diào)整。
    2.教學(xué)管理人員深入課堂第一線(xiàn),掌握教師課堂情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,教務(wù)主任分年級(jí)進(jìn)行教學(xué)課堂管理,狠抓課堂教學(xué)紀(jì)律,看教師講課的責(zé)任心如何,是否有出工不出力的現(xiàn)象;看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),是否很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;看一節(jié)課是否有質(zhì)量、有效率;看一節(jié)是否有很好的教學(xué)效果。
    3.抓好課堂常規(guī)教學(xué),同時(shí)本學(xué)期教務(wù)處重點(diǎn)抓好觀摩課教學(xué),文化課、專(zhuān)業(yè)理論課、專(zhuān)業(yè)技能課,文化課如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,解決學(xué)生上課不聽(tīng)課、睡覺(jué)等現(xiàn)象;專(zhuān)業(yè)理論課教學(xué)解決抽象教學(xué)直觀化問(wèn)題,讓學(xué)生把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái);技能課教學(xué)解決和企業(yè)對(duì)接問(wèn)題,實(shí)行項(xiàng)目教學(xué),任務(wù)驅(qū)動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),案例教學(xué)等教學(xué)方法的改革,學(xué)、教、干同步。
    4.積極開(kāi)展教師座談會(huì)和學(xué)生座談會(huì),加強(qiáng)任課老師和學(xué)生之間的溝通,及時(shí)處理師生間的小隔閡、小矛盾,為全校師生提供和諧的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
    (二)師資隊(duì)伍建設(shè),打造具備五個(gè)“力”的團(tuán)隊(duì)。
    驅(qū)動(dòng)力,驅(qū)動(dòng)力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的奮斗目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo):一是不斷提升每一名教師的人格修養(yǎng),提高每一個(gè)人的業(yè)務(wù)能力,打造一批名師、大師。二是不斷提升教學(xué)質(zhì)量,使我們教學(xué)質(zhì)量走向全市乃至全省一流,為達(dá)到以上目標(biāo),教務(wù)處要做到四點(diǎn):。
    (1)教師自身要踏實(shí)務(wù)實(shí)。
    (2)積極選派教師參加各層次培訓(xùn)。
    (3)組織教師校本培訓(xùn),堅(jiān)持周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,建設(shè)一支學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。
    (4)為教師創(chuàng)造更公正、更合理的工作環(huán)境。
    2.學(xué)習(xí)能力,每一位教師必須跟上學(xué)??焖侔l(fā)展的步伐,適應(yīng)社會(huì)需求,要求教師必須具備主動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài),必須具備職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)有的理論素質(zhì)和實(shí)踐素質(zhì)。要求教師做到以下六點(diǎn):一是通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新對(duì)職業(yè)教育理念的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)職業(yè)教育是鑄造大國(guó)工匠。二是通過(guò)學(xué)習(xí)提升信息化教學(xué)水平。三是通過(guò)學(xué)習(xí)提高制作微課的制作能力。四是通過(guò)學(xué)習(xí)提高提高青年教師的基本教學(xué)能力、課堂駕馭管理能力。五是通過(guò)學(xué)習(xí)提高專(zhuān)業(yè)教師的動(dòng)手實(shí)踐能力。六是用過(guò)學(xué)習(xí)提高教學(xué)方法改革的創(chuàng)新能力。讓我們的老師必須把有效的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
    3.執(zhí)行力,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,最重要的是它的執(zhí)行力,要求我們每一位教師心中都要有執(zhí)行力這個(gè)概念,有沒(méi)有執(zhí)行力主要看工作效果,教務(wù)處和教學(xué)部作為管理部門(mén)必須有計(jì)劃能力、分析能力、執(zhí)行能力、控制能力和指導(dǎo)能力。如:出臺(tái)每一項(xiàng)制度,都要求老師認(rèn)真執(zhí)行,才能使備、教、批、輔、考等環(huán)節(jié)做到位。
    4.活力,活力是團(tuán)隊(duì)成員的工作態(tài)度,有理正確的工作態(tài)度,團(tuán)隊(duì)就有活力,要求我們的老師對(duì)本職工作充滿(mǎn)熱情、充滿(mǎn)愛(ài)。不論文化課、專(zhuān)業(yè)課、還是技能教學(xué),不論任哪個(gè)年級(jí),哪里個(gè)班級(jí)的課程,都沒(méi)有工作好和壞之分,都是工作的需要。要求我們老師要用正確的太度去面對(duì)。要求每一位教師都要珍惜、愛(ài)惜自己的工作,完成好本職工作最重要。同時(shí)要求我們教師積極參加學(xué)校、教務(wù)處、教學(xué)部、教研組組織的活動(dòng),贏得師生的尊重。
    5.凝聚力,凝聚力是團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的吸引力,成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,形成團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。學(xué)校有更大的發(fā)展目標(biāo),我們老師付出更艱苦的努力。共同營(yíng)造一個(gè)好的工作環(huán)境。
    1.加強(qiáng)新教師培訓(xùn),本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)青年教師做3次專(zhuān)題集中培訓(xùn),教務(wù)處和各教學(xué)部對(duì)結(jié)對(duì)子20名新教師進(jìn)行備課、上課跟蹤培訓(xùn),使他們盡快適應(yīng)職業(yè)教育的教學(xué)。
    2.教學(xué)部、教研組定期進(jìn)行教研活動(dòng)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教研活動(dòng)要講究質(zhì)量。活動(dòng)要有計(jì)劃、有中心、有主題、教研活動(dòng)要有詳細(xì)記錄。
    3.教務(wù)主任、教學(xué)部長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)要經(jīng)常深入課堂,聽(tīng)課、評(píng)課、導(dǎo)課,重點(diǎn)聽(tīng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課,聽(tīng)青年教師課,及時(shí)了解教學(xué)情況,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋,制定有效的指導(dǎo)措施,對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。教務(wù)主任、副主任、教學(xué)部長(zhǎng)本學(xué)期聽(tīng)課不低于50節(jié),教研組長(zhǎng)不低于20節(jié)。
    (四)教學(xué)檢查。
    1.做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。堅(jiān)持月教學(xué)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合制度。學(xué)期初:根據(jù)各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,結(jié)合教材和學(xué)生情況,各教學(xué)部、每科任課教師認(rèn)真制定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,經(jīng)教務(wù)處審批后落實(shí)執(zhí)行。學(xué)期中:重點(diǎn)檢查各科計(jì)劃執(zhí)行情況,教師備課、作業(yè)布置與批改情況,并及時(shí)總結(jié)分析,并對(duì)全校教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反饋(評(píng)教評(píng)學(xué))學(xué)期末:全面檢查教師一學(xué)期的備、教、批、輔、考情況,完成教學(xué)計(jì)劃工作情況。并對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)。
    2.堅(jiān)持教務(wù)主任、教學(xué)部長(zhǎng)周例會(huì)制度,總結(jié)上周工作,部署本周工作,研究教學(xué)存在的新問(wèn)題。
    3.注重教學(xué)管理制度的執(zhí)行,對(duì)于《喀左職教中心教學(xué)管理制度》、《課堂教學(xué)安全管理制度》《任課教師量化考評(píng)方案》、《教師課堂教學(xué)要求》、《教師課堂教學(xué)十不準(zhǔn)》《教師日常行為十條要求》《實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)》等各項(xiàng)管理制度嚴(yán)格執(zhí)行,在執(zhí)行過(guò)程中不折不扣,做到正面引導(dǎo),思想統(tǒng)一,規(guī)范整個(gè)教學(xué)秩序,讓教師靜心工作。
    (五)學(xué)生技能培養(yǎng)。
    1.積極探索技能教學(xué)的模塊化。實(shí)行項(xiàng)目教學(xué),任務(wù)驅(qū)動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),案例教學(xué)等教學(xué)方法,每個(gè)專(zhuān)業(yè)要做出操作性強(qiáng)的學(xué)期技能訓(xùn)練計(jì)劃,把課堂盡可能的移到車(chē)間或?qū)嵱?xùn)室上,是學(xué)生有聽(tīng)的、有看的、有做的,真正實(shí)現(xiàn)做中學(xué)。學(xué)生實(shí)訓(xùn)課堂要有組織,實(shí)訓(xùn)教師提前5分鐘候課,學(xué)生列隊(duì)統(tǒng)一去上實(shí)訓(xùn)課。
    2.實(shí)行一年級(jí)實(shí)習(xí)日、二年級(jí)是實(shí)習(xí)周或?qū)嵙?xí)月、三年級(jí)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制。這樣有計(jì)劃、分階段、分層次的系統(tǒng)性實(shí)習(xí),可以使學(xué)生技能培養(yǎng)做到由易到難,穩(wěn)步提升。
    3.強(qiáng)化教師的示范作用,鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)課教師課余時(shí)間到實(shí)訓(xùn)室去練習(xí)教師基本功,教師基本功要做到一招一式都成為學(xué)生的榜樣,真正實(shí)現(xiàn)做中教。
    3.組建各專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能隊(duì),本學(xué)期教務(wù)處、教學(xué)部組織好本校的各專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能比賽,為20xx年朝陽(yáng)市職業(yè)學(xué)校技能大賽選拔人才。爭(zhēng)取技能大賽取得好成績(jī)。
    4.認(rèn)真完善各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室車(chē)間管理制度,充分開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)功能與生產(chǎn)應(yīng)用功能,推進(jìn)各實(shí)訓(xùn)車(chē)間工廠(chǎng)化建設(shè)步伐,設(shè)備及時(shí)維護(hù)維修。
    5.做好專(zhuān)業(yè)技能考核的計(jì)劃和組織工作,按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格測(cè)試過(guò)關(guān),同時(shí)通過(guò)“文明風(fēng)采”活動(dòng)展示各專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能教學(xué)效果。鼓勵(lì)學(xué)生考取技師證。
    (六)高考工作。
    1.20xx年我校參加高考學(xué)生120多人,初步形成規(guī)模,教務(wù)處專(zhuān)人重點(diǎn)抓高三教學(xué),總結(jié)20xx年高考工作,研究20xx年高考策略。
    2.建立高三模擬考制度,同時(shí)和凌源職教中心進(jìn)行聯(lián)合出題考試,試后排榜找差距,并要及時(shí)做出總結(jié)。
    3.制定學(xué)生高考學(xué)生成績(jī)提高的百分點(diǎn),制定高考本科率指標(biāo),做到高三教學(xué)有目標(biāo)。
    4.要求三年級(jí)教師和三年級(jí)學(xué)生全身心投入到高考、備考工作,教師制定好工作計(jì)劃,學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并組織實(shí)施。
    5.召開(kāi)三年級(jí)教師和學(xué)生座談會(huì),及時(shí)掌握高考信息,和其他學(xué)校聯(lián)系,建立高考模擬題庫(kù)。為高考、備考做好準(zhǔn)備。
    教務(wù)處學(xué)期具體工作計(jì)劃篇十七
    以學(xué)??傮w工作思路為指引,在校長(zhǎng)室正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“幸福教育”辦學(xué)理念,踐行學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃,深入實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程,積極探索“行政班+走班”教學(xué)模式,著力推進(jìn)學(xué)校校本課程建設(shè),努力實(shí)施新舉措,開(kāi)創(chuàng)新局面,力爭(zhēng)新突破。
    1、素質(zhì)教育“5+2”工程更高效,“行政班+走班”探索有突破;
    3、“幸福課堂”建設(shè)成效更顯著,優(yōu)課率達(dá)70%以上,學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力明顯提升;
    4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,機(jī)制更健全,落實(shí)崗位責(zé)任,管理更加科學(xué)、民主、規(guī)范、高效。
    1、深化課程改革,提升素質(zhì)教育品質(zhì)。落實(shí)學(xué)校課程管理規(guī)程,師生家長(zhǎng)同參與,積極探索實(shí)踐“一師一課程”校本特色活動(dòng)課程管理模式。圍繞核心素養(yǎng),重點(diǎn)開(kāi)發(fā)特色亮點(diǎn)課程,全員參與,每門(mén)學(xué)科有拓展課程,每個(gè)年級(jí)有走班課程,學(xué)校層面有創(chuàng)新實(shí)踐類(lèi)課程。試用新東方智慧課堂教學(xué)應(yīng)用平臺(tái),推進(jìn)教學(xué)工作創(chuàng)新和“幸福課堂”建設(shè)。定期組織優(yōu)秀校本課程評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施能力提升。
    2、規(guī)范教師教學(xué)行為,提升精致化管理水平。嚴(yán)格按照省、市教育部門(mén)的有關(guān)要求,切實(shí)抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理。從實(shí)際出發(fā),對(duì)教師的計(jì)劃、總結(jié)、備課、作業(yè)布置與批改、測(cè)試與輔導(dǎo)、從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查,并認(rèn)真作好記,檢查結(jié)果與考核掛鉤。進(jìn)一步加強(qiáng)教師的課程意識(shí),每位教師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課,嚴(yán)禁私自調(diào)課。
    3、深入推進(jìn)“大閱讀”,建設(shè)特色書(shū)香校園。建立師生家長(zhǎng)“閱讀共同體”,組織好教師讀書(shū)會(huì)和“xx”俱樂(lè)部活動(dòng),教師閱讀有規(guī)劃、有深度、常態(tài)化、系列化;學(xué)生閱讀活動(dòng)更有計(jì)劃、有梯度、有活力,推進(jìn)“大閱讀”工作不斷走向更深入。
    4、落實(shí)素質(zhì)教育“5+2”工程,認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的課程,減少課外作業(yè)量,嚴(yán)格控制考試次數(shù),確保各門(mén)課程教學(xué)計(jì)劃的完成,加強(qiáng)過(guò)程的監(jiān)督和管理,教學(xué)質(zhì)量要全部納入教師教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)。建好學(xué)生社團(tuán),抓好特色課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè),開(kāi)設(shè)富有本年級(jí)特色的課程,進(jìn)一步提高學(xué)生核心素養(yǎng)。
    5、開(kāi)門(mén)辦學(xué),家校共建。繼續(xù)開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放日”等活動(dòng),讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校,了解學(xué)生,監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理,共同提升辦學(xué)品位。
    6、加強(qiáng)對(duì)考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督,提高學(xué)校體育工作水平。認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;認(rèn)真實(shí)施國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)生中開(kāi)展體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)。
    7、積極開(kāi)展學(xué)校健康教育,全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)。廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作,辦好學(xué)校心理咨詢(xún)室,使心理咨詢(xún)室辦出特色,辦出水平。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平,有效實(shí)現(xiàn)“助人自助”的教育目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
    1、落實(shí)教師課務(wù),修改部分課表。
    4、寒假作業(yè)反饋評(píng)比。
    5、啟動(dòng)實(shí)施校本活動(dòng)課程。
    6、啟動(dòng)“常態(tài)抽簽課”活動(dòng)。
    7、繼續(xù)實(shí)施巡課制度。
    8、啟動(dòng)圖書(shū)漂流活動(dòng)。
    9、組織優(yōu)課漂流活動(dòng)。
    10、xx俱樂(lè)部開(kāi)展活動(dòng)。
    1、xx俱樂(lè)部開(kāi)展活動(dòng)。
    2、課外閱讀指導(dǎo)課研討。
    3、教學(xué)常規(guī)檢查。
    4、研討“行政班+走班”教學(xué)模式。
    5、教師學(xué)科拓展性課程競(jìng)賽。
    1、舉行春季校運(yùn)會(huì)。
    2、開(kāi)展誦讀節(jié)系列活動(dòng)。
    3、家長(zhǎng)開(kāi)放日。
    4、舉行學(xué)生兵乓球賽。
    5、集體備課、聽(tīng)課筆記專(zhuān)項(xiàng)檢查。
    6、xx俱樂(lè)部開(kāi)展活動(dòng)。
    1、xx俱樂(lè)部開(kāi)展活動(dòng)。
    2、素質(zhì)教育“5+2”工程展示活動(dòng)。
    3、開(kāi)展“科技節(jié)”系列活動(dòng)。
    1、校本活動(dòng)課程成果考核驗(yàn)收。
    2、考查學(xué)科期末考核。
    4、組織期末測(cè)試。
    5、優(yōu)秀教案評(píng)比。
    6、期末教學(xué)常規(guī)檢查。
    7、期末考試及教學(xué)質(zhì)量分析工作。
    9、擬定學(xué)生假期生活指導(dǎo)。
    10、教師教學(xué)工作考核資料匯總。
    教務(wù)處學(xué)期具體工作計(jì)劃篇十八
    根據(jù)xx市教育局教研室20xx年工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際情況,突出教育教學(xué)工作重心,以活動(dòng)為載體,開(kāi)展課堂教學(xué)改革,求真務(wù)實(shí),科學(xué)管理,開(kāi)拓創(chuàng)新,努力全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。特制訂本工作計(jì)劃。
    初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率達(dá)標(biāo),課堂教學(xué)改革取得初步的成績(jī),初中各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量達(dá)全市中等水平,規(guī)范教學(xué)管理各項(xiàng)工作。
    1.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案和規(guī)定:開(kāi)全課程,上足課時(shí)。深入推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展。
    2.規(guī)范辦學(xué)行為:要進(jìn)一步遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律,加強(qiáng)文科閱讀教學(xué),強(qiáng)化和促進(jìn)師生的閱讀,提高師生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量;加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率和教學(xué)效果。進(jìn)一步規(guī)范教輔用書(shū)推薦和使用,努力做到各學(xué)科教輔用書(shū)的使用符合自治區(qū)、市的有關(guān)規(guī)定,減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)。
    3.精心組織好課改展示活動(dòng)。根據(jù)教育局要求,本學(xué)期課改展示活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,我校將積極辦好學(xué)科課改展示活動(dòng),并派教師到相關(guān)學(xué)校上公開(kāi)課以及參加觀摩評(píng)課活動(dòng)。
    4.扎實(shí)做好控流工作。在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下從長(zhǎng)考慮控輟保學(xué)工作,制定保學(xué)措施,落實(shí)責(zé)任,班主任包班、教師包生,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)班級(jí),通過(guò)制定獎(jiǎng)懲辦法,與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職、績(jī)效考核掛鉤。關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),做細(xì)致的調(diào)查工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理。
    5.加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研,增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性,積極探索有效的課堂教學(xué)模式,促進(jìn)教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變。
    6.教師要加強(qiáng)對(duì)不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的研究,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。講究教學(xué)的民主性,把學(xué)習(xí)的權(quán)利下放給學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
    7.進(jìn)一步明晰課堂教學(xué)基本常規(guī)底線(xiàn)要求,確保學(xué)生在課堂中自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,在課堂中提供給學(xué)生更多的展示學(xué)習(xí)過(guò)程與成果、發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解與質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì)。
    8.研究學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)策略和教師導(dǎo)學(xué)策略,各班級(jí)建立小組學(xué)習(xí)機(jī)制,積極推進(jìn)小組學(xué)習(xí)方式,班主任協(xié)同科任老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等劃分好學(xué)習(xí)小組,以提高課堂教學(xué)的整體水平。
    9.抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。課堂改革、常規(guī)教學(xué)秩序、考試的組織及質(zhì)量分析、教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)等工作,都要踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍。不定期開(kāi)展評(píng)教、評(píng)學(xué)活動(dòng),全面了解教學(xué)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正。
    10.教務(wù)處檢查備課筆記重點(diǎn)看上課之后的教學(xué)反思,每周至少寫(xiě)一篇教學(xué)反思在備課本上。
    11.抓好小課題研究,做好結(jié)題的相關(guān)工作。
    12.以教師在課程改革過(guò)程中遇到的問(wèn)題作為校本教研的研究課題,共同開(kāi)展研究,充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助作用,有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展專(zhuān)題教研活動(dòng)。
    13.促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)教研組和課改小組建設(shè)。以課改小組為基本單位、以集體備課為基本形式、以典型課例為基本載體的教研活動(dòng),同時(shí)要求教研組內(nèi)不同年段學(xué)科教師的相互學(xué)習(xí)與交流,不斷激發(fā)教學(xué)靈感和活力。重視同年級(jí)不同學(xué)科教師的共同研究,形成整體協(xié)調(diào)的教育方案,確保教學(xué)教研的務(wù)實(shí)高效。
    14.要研究建立我校教研活動(dòng)的評(píng)價(jià)機(jī)制,通過(guò)開(kāi)展課改小組評(píng)先活動(dòng),大力促進(jìn)校本教研工作。本學(xué)期,評(píng)選出先進(jìn)課改小組,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推出典型,供全校學(xué)習(xí)借鑒。
    15.本學(xué)期每個(gè)任課老師上好一節(jié)研究課,老師聽(tīng)課不少于15節(jié)。
    16.加強(qiáng)師德教育,全面提高師德素養(yǎng)。倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)精神,增強(qiáng)教師在新形勢(shì)下的責(zé)任感和使命感。
    17.抓好教師培訓(xùn),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。不斷增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),提高教師的理論水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng),鼓勵(lì)、支持教師參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng),為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    18.參加課改聯(lián)盟教學(xué)交流活動(dòng)。
    19.鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文,并參加各級(jí)各類(lèi)的論文評(píng)比。
    20.開(kāi)好教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
    21.開(kāi)展特崗教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)。
    22.深入開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)和學(xué)生“讀經(jīng)典文章,寫(xiě)規(guī)范漢字,講標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)”活動(dòng),營(yíng)造書(shū)香校園,促進(jìn)師生成長(zhǎng)。
    23.開(kāi)展好誦讀、演講、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)。
    24.貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》,開(kāi)齊開(kāi)足體育、藝術(shù)課程,加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù),組織各種有益學(xué)生身心健康的文藝體育活動(dòng)。
    25.繼續(xù)開(kāi)展好美術(shù)、音樂(lè)興趣班活動(dòng),增開(kāi)體育興趣班。
    26.加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)研究,把握命題方向,提高備考效率。要分析現(xiàn)狀,制定目標(biāo),確保工作有措施。
    27.加強(qiáng)中考學(xué)科研究,開(kāi)展各種學(xué)科備考研討活動(dòng)。
    28.積極參加上級(jí)中考備考研討會(huì)。加強(qiáng)與外地信息溝通,收集中考資料信息。
    29.做好中考模擬試的組織以及質(zhì)量分析工作。
    30.做好考生考前心理輔導(dǎo)工作,將心理輔導(dǎo)工作貫穿于備考全過(guò)程。
    31.做好理化實(shí)驗(yàn)操作考試及八年級(jí)地生會(huì)考等工作。
    32.做好中考體育測(cè)試工作。
    33.圖書(shū)室要做好服務(wù)工作,確保正常提供借書(shū)和閱覽。
    34.電教組要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系,使各教研組及時(shí)利用電教資源。
    35.做好各類(lèi)賬冊(cè)的登記工作,加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng)。
    36.實(shí)驗(yàn)室做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備及教學(xué)工作。
    教務(wù)處學(xué)期具體工作計(jì)劃篇十九
    本學(xué)期教務(wù)處的工作主要以學(xué)校的教學(xué)工作為中心,積極輔助、配合各處室完成本學(xué)期的任務(wù)。本學(xué)期具體工作如下:。
    (1)協(xié)助各年級(jí)組搞好教師實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn),特別是新教師的實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)。
    (2)配合教研組擬定生物實(shí)驗(yàn)工作。
    (3)完成本學(xué)期高一、高二年級(jí)的教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,并上好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課,確保開(kāi)出率100%。
    (4)按學(xué)校安排積極參加學(xué)校課題研究。
    2、實(shí)驗(yàn)會(huì)考考查工作:
    學(xué)校和教委組織的20xx屆學(xué)生12月份的會(huì)考考查工作,按質(zhì)、按量做好實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)備工作。
    3、高一年級(jí)國(guó)際部生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作:
    繼續(xù)配合學(xué)校完成高一年級(jí)國(guó)際部生物實(shí)驗(yàn)室的后續(xù)建設(shè)工作,把未購(gòu)的實(shí)驗(yàn)常規(guī)儀器、設(shè)備等申購(gòu)?fù)瓿?,并完成儀器、設(shè)備進(jìn)柜工作。爭(zhēng)取能在國(guó)際部完成高一年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)。
    4、實(shí)驗(yàn)室管理工作:
    繼續(xù)做好對(duì)新進(jìn)教師、全體學(xué)生的安全教育工作:
    按照學(xué)校對(duì)安全工作的要求,各年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期工作中要把實(shí)驗(yàn)安全放在工作的首位,并貫穿工作的全過(guò)程,牢記“安全工作無(wú)小事”。
    (1)開(kāi)學(xué)第一周要對(duì)新進(jìn)教師和全體學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全教育,將《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)守則》下發(fā)到各班及任課教師,要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
    (2)要定期對(duì)所管實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查,認(rèn)真填寫(xiě)安全記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
    實(shí)驗(yàn)室管理工作:
    (1)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理,使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做到安全化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
    (2)作好危險(xiǎn)化學(xué)品的管理。
    (3)根據(jù)中學(xué)教學(xué)儀器配備要求,整理教學(xué)儀器、藥品賬目。
    (4)根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行每月安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)監(jiān)察工作、以及上報(bào)工作。
    (5)作好本學(xué)期的藥品、儀器的采購(gòu)、驗(yàn)收、上賬、保管工作。
    (6)各實(shí)驗(yàn)室要按照學(xué)校要求做好辦公、教學(xué)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。
    積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)和活動(dòng),及時(shí)完成學(xué)校各種臨時(shí)、突發(fā)工作。
    1、實(shí)驗(yàn)室管理。
    (1)開(kāi)學(xué)前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施、設(shè)備安全檢查。
    為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全、有序進(jìn)行,每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)實(shí)驗(yàn)室電路進(jìn)行檢修,多媒體進(jìn)行調(diào)試,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)保證教學(xué)的順利進(jìn)行。
    (2)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全使用教育,避免安全事故發(fā)生。
    明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé),定期檢查滅火器材、電器開(kāi)關(guān)、電源插座及其他設(shè)備,強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主,實(shí)驗(yàn)教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合,確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
    (3)嚴(yán)格規(guī)范儀器購(gòu)置、報(bào)損、報(bào)廢,耗材使用制度。
    每學(xué)期開(kāi)學(xué)進(jìn)行儀器、耗材的申購(gòu)。每學(xué)期期末進(jìn)行儀器報(bào)損、報(bào)廢及耗材使用情況的匯總。嚴(yán)格執(zhí)行儀器的借還制度,演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)需要提前預(yù)約,儀器借出必須填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)儀器借還登記表。
    (4)做好儀器的日常維護(hù)和實(shí)驗(yàn)室保潔工作。
    加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理、以及日常的衛(wèi)生工作,保證地面、墻面、桌面清潔干凈,儀器櫥窗整潔,經(jīng)常窗開(kāi)通風(fēng),做好儀器的防腐、防潮工作。
    (5)為迎接教育局實(shí)驗(yàn)儀器大清查做好準(zhǔn)備工作。
    (6)按實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要進(jìn)行本學(xué)期實(shí)驗(yàn)儀器、藥品、物品申購(gòu)。
    2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
    (1)本學(xué)期面向20xx屆高一年級(jí)所有班級(jí)及任課教師,應(yīng)開(kāi)出演示實(shí)驗(yàn)17個(gè),其中必做實(shí)驗(yàn)6個(gè),選作實(shí)驗(yàn)11個(gè)。應(yīng)開(kāi)出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)4個(gè),必做實(shí)驗(yàn)3個(gè)選做實(shí)驗(yàn)1個(gè)。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
    (2)本學(xué)期面向20xx屆高二年級(jí)所有班級(jí)及任課教師,應(yīng)開(kāi)出演示實(shí)驗(yàn)23個(gè)其中必做17個(gè),選作6個(gè)。應(yīng)開(kāi)出學(xué)生實(shí)驗(yàn)8個(gè),均為必做實(shí)驗(yàn)。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
    (3)組織完成高一、二年級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理工作,建立班級(jí)課堂管理檔案,填寫(xiě)班級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理評(píng)分制度。
    (4)組織完成高一年級(jí)動(dòng)手能力測(cè)試、高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)考查工作。