寫一份總結(jié)有助于梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高個人工作能力?？偨Y(jié)需要回顧所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)，對于鞏固學(xué)習(xí)成果和提高工作能力有很大幫助。下面是一份優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
人生何為人生為何篇一
不知，一朵玫瑰的凋零。是否？傷及一只蝴蝶的.心。
不知，今夜風(fēng)雨瀟冷。是否？遲滯異鄉(xiāng)人的歸程。
不知，一場百年孤獨(dú)的等待。能否？換得來世的一段紅塵。
不知，蘸血為墨，歲月為詩。能否？贏得你的青睞。
不知，那百萬眾生的喧囂城市。是否？有人讀懂你的心。
不知，踏尋千山萬水。能否？有一天在異鄉(xiāng)的街頭和你相遇。
不知，山有木兮木有枝。是否？心悅君兮君不知。
不知，世間幾多傷往事。能否？忘卻相思夢西洲。
不知，大夢一覺幾十載?？煞?？方醒與伊再從來。
不知，紅顏多少空憔悴，是否？為君曾落相思淚。
不知，舉杯千飲誰獨(dú)醉？可否？與伊芳魂化蝶去。
不知，三千癡纏萬思結(jié)，是否？花落人去兩相遲。
不知，春花幾度謝芳紅，是否？霜染雙鬢折嬌容。
不知，與伊天涯難相見，是否？此生無緣再手牽。
不知，一生萬般柔情傾，可否？換伊芳心一纏綿。
不知，化心為字血玲瓏，可否？淚染墨痕畫蛾眉。
不知，今霄秋雨盈天寒，是否？長燈孤夜獨(dú)弦彈。
不知，繁華散盡飲飛雪，可否？一劍長簫逐烏云。
不知，血濺夕照驚孤雁，是否？萬縷離愁落指尖。
人生何為人生為何篇二
什么是為何心得體會？從字面上來看，它是對于“為何”這個問題的心得和體會的總結(jié)。那么，“為何”又指的是什么呢？或許，每個人會有不同的理解和回答。對我來說，“為何”就是對生活中的一切問題和現(xiàn)象進(jìn)行思考，并尋找到其中的原因和動因。通過對“為何”的思考，我能夠更加深入地了解事物的本質(zhì)，從而在生活中做出更加明智的選擇和決策。
首先，“為何”心得體會需要我們具備一個好奇心和思考的習(xí)慣。沒有好奇心，就無法對問題進(jìn)行深入思考，更無法形成心得和體會。正因如此，我們需要培養(yǎng)良好的思考習(xí)慣，在面對問題和現(xiàn)象時，積極主動地去思考其中的原因和緣由。只有通過思考，我們才能夠找到一個個滿意的答案，有心得和體會可言。
其次，“為何”心得體會需要有廣博的知識儲備和學(xué)識積累。只有具備豐富的知識，我們才能夠?qū)栴}有全面的理解和把握，從而形成深刻的心得體會。借助于知識，我們可以將一點(diǎn)點(diǎn)零散的信息和觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行有效地連接，找到其中的內(nèi)在聯(lián)系。因此，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和積累知識，不斷地增加我們的認(rèn)知廣度和深度，以便更好地回答自己的“為何”。
此外，“為何”心得體會需要我們保持一顆開放的心態(tài)。在面對問題時，我們不應(yīng)該一味地固執(zhí)己見，而應(yīng)該保持開放的心態(tài)，接受不同的觀點(diǎn)和意見。當(dāng)我們能夠站在不同的角度去思考問題時，我們就能夠更加全面地理解問題，并形成更深刻的心得體會。因此，我們要善于傾聽他人的觀點(diǎn)，善于吸收各種不同的意見和建議，以拓寬我們的思維視野。
最后，“為何”心得體會需要我們對自己的思考進(jìn)行總結(jié)和歸納。當(dāng)我們思考過某個問題并得出結(jié)論時，我們應(yīng)該對自己的思路和思考方式進(jìn)行總結(jié)和反思。我們需要梳理出自己是如何從“為何”開始思考，經(jīng)過哪些步驟思考，最終得出什么樣的結(jié)果。通過總結(jié)和歸納，我們能夠更好地理清自己的思維邏輯，并能夠更加有效地應(yīng)用到以后的問題中。
總的來說，“為何”心得體會是我們在生活中不斷思考和探索的結(jié)果，它需要我們具備好奇心和思考習(xí)慣，需要有廣博的知識儲備和學(xué)識積累，需要保持開放的心態(tài)，以及對自己的思考進(jìn)行總結(jié)和歸納。通過這樣的過程，我們能夠更加深入地了解問題的本質(zhì)，提升我們的思維能力和判斷力，在生活中做出更加明智的選擇和決策。所以，讓我們懷著好奇心和渴望知識的心態(tài)，努力去思考和尋找答案，形成更多有關(guān)“為何”的心得體會，為自身的成長和發(fā)展不斷努力。
人生何為人生為何篇三
我們就像七八點(diǎn)鐘的天陽，可是有的人陰天了，烏云壓抑，空氣污濁，透不過氣，穿著帆布鞋抱著頭蹲在天空下，（筆鋒一轉(zhuǎn)，有想象力，好）留下一張非主流。我們的時代叫做和諧，即便它還沒像描述的那樣好，但這一經(jīng)是前人夢寐的了，前人的年輕，寒窗十年琴棋書畫彎弓射箭羽扇綸巾（太有才了），為嘛到我們這成了頹廢傷感愁苦不堪，這個時代沒有風(fēng)，吹不散頭頂上的陰云，（照應(yīng)）于是你以為那就是藍(lán)天。衣來張口飯來張手，錢兜兜里有，是不是沒了該奮斗。屁股沒被燙哪有后勁，哪有勞心勞力的奮斗，生活太安逸，誰還愿意賣力氣。（分析到位）。
別為親情消沉，家境好，那你也要好，家境差，那你更要好，人有貧富，但沒有貴賤。親情為你的.付出，可以不用回報(bào)，但不可以用失望回報(bào)。（有哲理）。
什么叫年青，不是裝純裝嫩，也不用拿出身份證指著自己的出生年月，年青是骨子里的一股傲氣，勢氣（改為豪氣較好），斗氣，勇氣，是不服輸，不服氣，不言敗，不氣餒，不退后，不妥協(xié)的精神。
人生何為人生為何篇四
孟子曰:“惟孝順父母，可以解憂?！巴跤辣蛱岢?“百善孝為先。”何為孝？從結(jié)構(gòu)上看，“孝”字，上面一個“老”字，下面一個“子”字，可以理解為老人辛苦一輩子護(hù)佑孩子健康成長，當(dāng)他們老了，孩子應(yīng)該肩負(fù)起撫養(yǎng)老人的義務(wù)，子承父也，則為孝。
何為孝？孝是給媽媽買了一件新衣服，媽媽粗糙的手一遍又一遍摸著柔軟的料子問你:“這得多少錢??？我這么大歲數(shù)了，不用穿這么好的'。“明明花了三百多塊錢的你，笑著說:“不貴，媽，商場搞活動，五十多塊錢，穿吧，穿吧！”媽媽一聽，連忙夸你，我閨女越來越會買衣服了……善意的謊言，是孝。
何為孝？孝是在工作上遇到了棘手的問題，不知如何處理，一天皺著眉頭，茶不思，飯不想。晚上，開車回家，到家門口，敲門的瞬間，立馬調(diào)整好自己的狀態(tài)，因?yàn)槟阒溃_門的是父母……偽裝的笑容，是孝。
何為孝？孝是當(dāng)父母忙活了一上午，準(zhǔn)備了一大桌子的菜，你雖然不怎么餓，菜雖然有的咸，有的炒過了，但你還是一口一口地吃，因?yàn)槟阒?，只要你吃，父母就高興……認(rèn)真吃飯，是孝。
何為孝？孝是出遠(yuǎn)門，不管幾點(diǎn)，都要給父母打個電話，報(bào)個平安，你或許不知道，你的電話不打，父母就睡不踏實(shí)，手機(jī)放在枕邊，一會兒拿起來看一看，生怕自己漏掉電話，直到聽到電話那頭傳來:媽，我到了，放心吧！雖然只是短短幾句話，卻像一支鎮(zhèn)定劑，讓胡亂猜疑的心立馬踏實(shí)下來，很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)……及時回復(fù)，是孝。
何為孝？孝是有一天，你看到父母參加完聚會回來，幸福之情溢于言表。你問他們:“今天聚會，聊啥了？這么高興？”媽媽婉然一笑，說:“今天，我們聊天，聊著聊著，聊到你們這一代身上，他們都夸你本分，踏實(shí)，工作認(rèn)真……”原來，踏實(shí)工作，也是孝。
何為孝？孝是回到家里，放下手機(jī)，陪老人聊聊天，聽他們說說過去的事，聽他們聊聊家長里短……洗耳恭聽，也是孝。
何為孝？孝不只是父母病了，去病床前服侍幾天，孝不是每月的贍養(yǎng)費(fèi)，孝不是昂貴的衣服、高檔的住宅……孝，其實(shí)很簡單，做好身邊的小事，多陪伴老人，就是最大的孝！
愿天下所有的老人，身體健康，晚年幸福！
人生何為人生為何篇五
漫漫人生路，有苦有樂，有酸也有甜，世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長久的擁有就是珍惜。。
大千世界無奇不有，什么恩恩愛愛，悲歡離合，生生死死，酸甜苦辣。無一天不在發(fā)生。?沒有人無端地尋求艱苦，也沒有人真正地厭惡歡樂。生命中最好的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的足跡，但它深藏在我心靈最柔軟的地方，裹在層層的重負(fù)之下。它與生命同在，一旦觸動它的密碼，它便潮水般涌進(jìn)來，浸泡我，柔軟我，感動我。
苦與樂，是一對冤家，卻又常常形影想隨。有時互相交替，有時互相融合。
我不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總笑個不停，身邊的每個人都說我的生活好快樂，于是我也就認(rèn)為自己真的快樂?？墒菫槭裁次視谝淮笕号笥阎型蝗坏鼐统聊瑸槭裁丛谌巳褐锌吹絺€相似的背影就難過.
人生的一切幸運(yùn)，并非沒有煩惱和痛苦，而一切厄運(yùn)并非沒有希望和歡樂。
不要等待明天，因?yàn)闆]有人知道自己有沒有明天，所以每個人要好好地珍惜今天，
資料。
我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責(zé)任。人生間曾有多少悲歡離合，生命中曾有幾許的無柰滄桑，過去的記憶，是難于忘卻的，情到深處人狐獨(dú)，多少次的寂寞與痛苦掙扎在心頭，只是為挽回我那么遙遠(yuǎn)的愛之夢，多少次我忍住胸口的淚水，只是為了告訴自己，我已不在乎……！
生有相愛而結(jié)合的終生幸福；有忍痛而分手的永恒遺憾；有突然間失去親人而所遭受的苦痛；也有經(jīng)歷了千辛萬苦之后而取得成就的歡樂；這幸福與遺憾，歡樂與痛苦交織著復(fù)雜而真實(shí)的人生……！
人生何為苦，何為樂。人生，記載著歲月的沉重，沒有痛苦和磨難，沒有歡樂和幸福，就不是真正的人生！人生，只有把自己當(dāng)別人、把當(dāng)別人當(dāng)自己。把別人當(dāng)別人、把自己當(dāng)自己。當(dāng)把別人當(dāng)別人時，在生活和工作中，各有各的位置，各有各的價值，各有各的世界觀，各有各的人生觀，各有各的價值觀。要充分尊重每個人的獨(dú)立性，尊重他人的人格和隱私，在任何情況下，都不能侵犯他人合法的行為和思維的`空間，也不能把自己的思想強(qiáng)加于人。而自己，就要把自己當(dāng)自己。人生最大的敵人，不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝了自己，便攻無不克、戰(zhàn)無不勝。要求自己不要和自己過不去，別為一個小小的職位、一份微薄的報(bào)酬，甚至是他人一些閑言碎語，一個不屑的眼神而怒發(fā)沖冠，要以平靜淡泊的心態(tài)去面對種種榮辱得失和情仇恩怨。
人生路上受挫一次，對生活的理解加深一層；失誤一次對人生的醒悟增添一階；不幸一次，對世間的認(rèn)識成熟一級；磨難一次，對成功的內(nèi)含透徹一遍。
漫漫人生路，有苦有樂，有酸也有甜。世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長久的擁有就是珍惜。。苦中有樂，苦中求樂，樂不癡迷，樂不忘憂，人生自然就有滋有味，苦亦樂矣！
人生何為人生為何篇六
孝是指對長輩的尊敬，愛戴。從字形就可以看出來，上半部為老人的“老”字上半部，下面是子。這就告訴我們孝是子女對長輩，老人理應(yīng)做的事。孝在以前還被當(dāng)作選拔官員的條件，只有孝廉的人才能做官，可見孝在中國傳統(tǒng)禮儀中占據(jù)著多大的份量。
那么什么是孝呢？怎么做才算有孝心呢？這從我們從小背的p聽的p讀的中都能找到蛛絲馬跡?！兜茏右?guī)》中“親愛我孝何難親惡我孝方賢”孝敬長輩，首先要他們喜歡你，見到你就很高興，這樣孝心就很容易被他們接受，認(rèn)可。首先就要做個品德高尚的人?！吧碛袀O親憂德有傷貽親羞”。長輩見都不愿意見你，就更談不上孝了。
臥冰求鯉的故事大家都聽說過，有個小孩為了讓自己后母吃上鯉魚，大冬天跑到河面把冰面融化了。我覺得這個故事在現(xiàn)在已不適用。應(yīng)當(dāng)“親友過諫使更怡吾色柔吾聲”孝并不是盲目的，要有理智，一些不合理的要求要學(xué)會拒絕，輩份大并不是他們無理取鬧的理由?！坝H所好力為具親所惡謹(jǐn)為去”這才是真正名義上的孝。
這些都離我們較遠(yuǎn)，那就說個我們身邊的吧。每年都會評選感動中國人物。其中有這樣一個故事。他是一名鄉(xiāng)村教師，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，母親患了老年癡呆，所以他把母親綁在自己身上，騎摩托車到學(xué)校后，就把母親鎖在辦公室。當(dāng)他上臺領(lǐng)獎時，電視機(jī)前的母親笑著流下了眼淚。雖然她可能不記得他是誰，但他對她的好，她都記得。雖然這個鄉(xiāng)村教師的名字我記不得了，但當(dāng)時的畫面我記憶猶新。
何為孝，做好一個子女應(yīng)該做的事，這就是孝?！坝H有疾藥先嘗晝夜待不離床”孝何難？當(dāng)你把這當(dāng)作一個人習(xí)慣是就不就得難。把這當(dāng)作自身的一部分，隨著自身血脈讓下一代去繼承發(fā)揚(yáng)。
人生何為人生為何篇七
每逢花開時節(jié)，窗外街景繁華，歡呼聲、汽笛聲，一切都是那么鮮明。這座城市讓我對人生的理解逐漸清晰和透明。
人生，就是從每一個時間點(diǎn)開始，書寫著自己的每一頁歷史，在時光的流逝中，在生命的追逐中，我們不斷地解讀人生、體會人生。在滴滴答答的時間里，感悟人生的意義，感悟活著的過程。無論悲歡離合，或是酸甜苦辣，我們都以自己獨(dú)特的姿態(tài)，在這個世界里精彩地活著，這便是人生的真諦吧!
人生何為人生為何篇八
在科學(xué)技術(shù)愈來愈發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，手機(jī)的使用逐漸成了人們生活中必不可少的部分。許多事情都只需要動動手指頭，在手機(jī)上點(diǎn)一點(diǎn)就完成了。“共享時代”也就因?yàn)槿藗儗κ謾C(jī)的依賴性而誕生了。
所謂“共享時代”就是人人皆分享的時代?，F(xiàn)在共享單車、共享書店、共享籃球等都已司空見慣，甚至還有共享寶馬。
隨著越來越多能夠共享的事物的.介入，人們的生活理念也逐漸開始發(fā)生改變。以前，還沒有“全民共享”這一概念的物品時，所有東西都是“自己的”，需要自己購買，也可由自己自由處置。而有了共享之后，這些成為了“全民的”，是大家的，每個人都有義務(wù)保護(hù)它而沒有隨意處置的權(quán)力。故而人們使用時就會有公眾意識?！肮蚕頃r代”的產(chǎn)物十分的人性化，可滿足各個身份、不同年齡的層次需求，這也是它受到廣泛好評的原因之一。
何為共享？大家一起分享并且受益其中才能夠稱為“共享”。如果你一個人霸占著，豈不是有違背設(shè)計(jì)者開發(fā)者的初衷和目的？共享是誰需要誰就用，是利人利己的。
那么又為何共享？共享能使我們的生活更加方便，我想這也是設(shè)計(jì)者的一大創(chuàng)意吧。你們難道不覺得共享使出行娛樂放松變得更便利、使大家公眾意識更加強(qiáng)烈了么？如果是為了一己私利而耍手段鉆空子，那就不免遭人詬病了。共享與我們的生活緊密相連者，整個社會都可能由于共享而改變。
日后甚至?xí)霈F(xiàn)共享教室、共享平板、共享電腦等。然而無論是共享什么，都需要人們能夠自覺遵守，加強(qiáng)愛護(hù)才能夠發(fā)揮共享本身的意義，人們才能夠更清楚地意識到公眾意識的重要性。整個社會才能朝著更誠信、友善的方向發(fā)展。
我希望每個人都能明白何為共享，為何共享；我希望共享能夠發(fā)揮出它本身的意義；我希望“共享時代”能使中國變得更加團(tuán)結(jié)友愛！
人生何為人生為何篇九
有一個天使，送信的時候在人間睡著了。醒來后，它發(fā)現(xiàn)翅膀被偷走了。沒有翅膀的天使，能力比普通人還要小。它又冷又餓，來到了一戶人家的門口。
“我是天使，請把門打開?！?BR> 這家人打開門，看到天使被雨淋濕了，衣服皺巴巴的，便問：“你給我們帶來了什么禮物？”
天使回答：“我的翅膀丟了，回不到天堂去，沒有禮物。”
“沒有翅膀和禮物的天使不算天使！”這家人把門關(guān)上了。
它敲第二家、第三家的門，都遭到了拒絕。
天使沒辦法，蹲在村口哭。一個牧羊人看它可憐，便把它帶回了家。
天使吃飽了飯，穿上了暖和的衣服，便對牧羊人述說自己的遭遇。
牧羊人說：“你即使不是天使，我也會給你一頓飯吃的。如果你沒有別的事做，就留下來和我一起牧羊吧?！?BR> 天使在人間的確不會什么手藝，只好牧羊。
每天，天使會將自己梳理的'羊毛留下一些，日積月累，它為自己織了一雙羊毛翅膀，在牧羊人目瞪口呆的注視下飛走了。
過了幾天，天使來答謝牧羊人，問他要什么。
牧羊人說：“讓我增加100只羊吧?！?BR> 羊增加了100只后，牧羊人比過去更累了。他找到天使，請它把羊收回去，為自己蓋一所大房子。牧羊人在大房子里住著，發(fā)現(xiàn)到處是灰塵，打掃不過來。他用房子換了一匹馬。牧羊人騎在馬背上，但不知要到什么地方去，就把馬還給了天使。
天使問：“你還要什么？”
牧羊人回答：“什么也不要了?！?BR> 天使說：“人從來都有很多愿望，你難道沒有嗎？”
牧羊人回答：“愿望實(shí)現(xiàn)之后，我才知道我不需要這些東西，它們成了我的累贅?！?BR> 天使說：“我送你一樣無價之寶，那就是性格。你想有什么樣的性格？”
牧羊人說：“我已經(jīng)有了這樣的性格，那就是知足。”
人生何為人生為何篇十
“死生契約，與子成悅，執(zhí)子之手，與子偕老，”實(shí)在是最悲哀的一首詩，死與生與離別，都是大事，不由我們支配的。比起外界力量，我們?nèi)耸嵌嗝葱。嗝葱?！可是我們偏要說:“我要永遠(yuǎn)和你在一起，一生一世也不分開。”好像我們做得了主似的。
――題記。
在家小住半月的晨晨昨天被爸爸接走了，知道她很不情愿走，提前全家都給她打了“預(yù)防針”，也編造了善意的謊言――“哥哥姐姐很快也要返校了，作為學(xué)生都要當(dāng)走則走，戀家的孩子都不會有太大出息等。她小小的心理開始變得平衡了。
因?yàn)樵诩疫@些天都是跟著素素姐姐一起度過的。素素是“國民暖姐”，把小妹妹照顧得無微不至。生活、學(xué)習(xí)、出游、赴宴都安排得井然有序。13歲的年齡差，竟然絲毫沒有違和感。這種親密無間連親生媽媽都深感無奈。考慮到在家天數(shù)有限，就由著她的性子去了。
晨晨從小情感豐富，并且會表達(dá)感情。情商智商共發(fā)展，這也許是她創(chuàng)作的優(yōu)勢，每次作文都能洋洋灑灑近千字，并且寫得生動形象，文筆細(xì)膩。這對于一個10周歲，讀四年級的孩子來說實(shí)屬不易。當(dāng)然這和她博覽群書也是分不開的?？傊?，晨晨身上有很多同齡人所不具備的優(yōu)點(diǎn)。因此，全家人都視她為掌上明珠。每次回家來，都覺得怎么喜歡也不夠，來時，歡天喜地，走了，又郁郁寡歡。
昨天回去的路上，小妹在我們“張家親人群”發(fā)消息說，晨晨上車就哭得稀里嘩啦，一路上沉默不語。爸爸媽媽怎么哄勸也無濟(jì)于事?？吹竭@，我自然心里也不好受，恰好看到愛生鑫澤離開東北姥姥家時發(fā)的說說：“要回去了，不舍。”我留言安慰她說：“小晨晨也回京了，走時哭得鼻子一把，淚一把?！逼鋵?shí)，我本意是想告訴她和親人分別的不止她一個，給她找個同伴平衡一下，幾分鐘后，她回我“我也是哭得喘不上氣來?！碑?dāng)時，我就想，如何讓孩子正確的看待離別呢？于是，我就百度了一下，結(jié)果沒找到合我心意的答復(fù)。大多都是留守孩子離開父母的，可我面對的卻是能和父母在一起，卻無法離開親人的難題。
晨晨每次回家來，見到我們第一件事，就是分發(fā)禮物。每個人的喜好她大都了解。前年暑假回來給三個姨分別買了禮物：給我的是一件過膝的外套、大姐的是一件中式風(fēng)衣，大妹是韓版裙子。據(jù)她的說辭是：二姨得穿寬大的，好遮住大肚子；大姨個子不高，不能穿大號的，顯得腿短；三姨身材好、時尚，就要穿裙子。給姐姐和哥哥的都是顏色不同的帶密碼鎖的日記本。之所以她小小年紀(jì)懂得感恩，皆因她看到的周圍都是感恩的人和事。都是些美好的.東西?！吧斫逃肋h(yuǎn)勝過言教”家庭教育不用高談闊論，指手畫腳，只要父母做好自己就可以了。孩子就是父母的折射鏡。因?yàn)樾∶酶羧砦褰o娘往回快遞各種生活用品，每次逛商店，小妹見到時尚的衣服和她說的都是哪個姨穿準(zhǔn)好看。久而久之，孩子心里裝的不只是個人了。
娘家前鄰居住著一個孤寡老人，因?yàn)榧彝ヘ毨ВK生未婚，和弟弟相依為命。父親在世時，經(jīng)常接濟(jì)他，記得每逢過年，按照農(nóng)村風(fēng)俗要把家里大缸小甕都挑滿水，預(yù)示著來年好兆頭。因?yàn)槟莻€年代生活條件差，吃水都要到村北頭深井挑，每到年三十，他就主動給我家挑水，挑滿后爸爸就給他一盒煙，管他一頓飯，記得小時候不懂事，我們都嫌他臟，不和他一個桌子吃飯。爸爸就特別生氣的教訓(xùn)我們：“任何人都不能瞧不起，每個人人格都是平等的。”最后我們被迫都和他一同吃的飯。飯香不香都忘了，但父親的教誨卻銘記在心。
今年初四，我們回老家，他看到后，就一步三挪的來我家了。見到他，我熱情和他招呼：“老哥，過年好！”我的孩子們都熱跟著大呼小叫“老舅過年好！”他滿是皺紋的臉開出密密麻麻的“花”，或許是感受到我們家的愉悅氛圍了吧？他一直坐在我家床上很長時間不愿意離去。娘趕緊把一碗煎好的韭菜豬肉餃子端給他，他一直笑著吃完。飯后，小妹讓晨晨和他合影，晨晨絲毫沒有嫌棄的意思，愉快的答應(yīng)了。看到這一幕，我心里很為她高興了一把。生活中處處是教育，這種教育就是父母親人對待周圍形形色色人的表現(xiàn)。耳濡目染的力量無窮之大，我們只有做最好的自己就可以了。
“我們一直是在離別中，比如和愛的人，和傷害，甚至和時光……”這是我想告訴晨晨的?；蛟S她還小，還不懂。但是，我相信隨著年齡的增長，心智的成熟。她會更加接近完美。珍惜眼前人，心中無黃昏。
人生何為人生為何篇十一
這個時候我問得自己好累。人生，真正的含義是什么，至今仍不能明白，只好以某個不成邏輯的邏輯安慰一下自己恐慌的靈魂。
我認(rèn)為，人生好比一張白紙上涂寫的各種人生符號一樣。一個簡單的人來到世上就像一張潔白無瑕的白紙，每一個人自生下來的那一刻起，就賦予了這張白紙以某種意義。他以后所作所為的一切，都將在此白紙上一一得到反映，這里面記錄了他生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有快樂，也有悲傷，有幸福，也有憂愁、酸、甜、苦、辣人生五味瓶將在這里得到最好的演示。
你為幫助他人解脫困境而作的種種努力，將為這純潔無瑕的`白紙?zhí)砩狭聋愐还P；當(dāng)你為謀取私利不惜損人利利己大肆破壞他人應(yīng)得財(cái)物時，這張白紙會為你而感到羞愧難當(dāng)，呈現(xiàn)灰溜溜的面目。
朋友，當(dāng)你把跌倒在地的小孩扶起來，當(dāng)你領(lǐng)著盲人過馬路，當(dāng)你為拾到錢包而焦急尋找失主，當(dāng)你日夜守護(hù)在素不相識的病人面前為其端飯送水，當(dāng)你日夜歷戰(zhàn)在生產(chǎn)第一線，當(dāng)你……，你的白紙會記下你的慈祥、友愛、真誠、熱心、責(zé)任感……。這時，白紙已經(jīng)不成其為白紙了，它將是一個生命力極強(qiáng)，且生機(jī)勃勃，具有社會公德心的人的不滅證明。朋友，當(dāng)你擁有這張“紙”，難道你會無動于衷，不會感到驕傲嗎？或許吧，因?yàn)檫@些對你來說是再平常不過了，不過我卻莫名地感動著呢！
當(dāng)你為了自己的一點(diǎn)收益而不惜損害他人利益，當(dāng)你撞了他人卻揚(yáng)長而去，當(dāng)你順手“牽”了那本不屬于你的東西時，當(dāng)你做了有違社會公德的事，當(dāng)你……，此時正沾沾自喜，殊不知，你的所謂的“白紙”早已被你涂得亂七八糟，面目全非，妒忌、猜疑、抨擊、傷害等等正是你紙上的內(nèi)容。這時的白紙也下成其為“白紙”了，有的什么，只有你知道。不難看出，這張紙生命力是如何的短暫不容置疑，當(dāng)這張紙還未被涂滿時，及早回頭尚不晚。
人生是什么？朋友，你一定有更獨(dú)到的見解。那么，你能告訴我嗎？
人生是什么。
有人說，人生是水；有人說，人生是火。人生到底是什么？聽聽它們怎樣說。
事業(yè)說：人生是建筑史上的一塊磚瓦；
奮斗說：人生是與風(fēng)浪搏擊的那雙槳；
希望說：人生是茫茫綠洲的絢麗花朵；
友誼說：人生是幫助別人向上的階梯；
勤勞說：人生是耕耘大自然的那頭牛；
自由說：人生是天空快樂飛翔的白鴿；
幸福說：人生是一桌供人享受的美餐；
無聊說：人生是一杯沒味道的白開水；
困難說：人生是一條坎坷曲折的山路；
挫折說：人生是一艘行進(jìn)暗礁中的船；
虛榮說：人生是一件鑲金配玉的外衣；
厭世說：人生是一塊即將破碎的墓碑。
人生何為人生為何篇十二
在這座繁華的都市里，每一位匆匆忙忙的上班族，以最迅速的'節(jié)奏吃完手中的早餐，然后開始一天的工作。辛勤的工作，忙碌的奔波，快節(jié)奏的生活有時候會讓我們壓不過氣來，時而在無數(shù)次打擊中沮喪，時而在窮途末路時茫然，盡管如此，在每一日繁忙的工作之中，我們依舊在追尋人生的意義。
人生何為人生為何篇十三
引言：
“為何心得體會”，顧名思義，是對于某一實(shí)踐活動或?qū)W習(xí)過程的心得和體會的總結(jié)與反思。無論是學(xué)習(xí)新知識，參與社團(tuán)活動，還是踏入職場，人們都會通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉心得，激勵自己在未來的活動中做得更好。正因?yàn)槿绱?，何為為學(xué)心得體會的重要性，值得我們深入探討。
第一段：反思總結(jié)，認(rèn)識自己。
一個人對于已經(jīng)發(fā)生事物的反思總結(jié)，是對于自己的認(rèn)知與了解的過程。通過總結(jié)，我們能夠清楚地看到自己在某一事物上的優(yōu)劣勢，發(fā)現(xiàn)其中存在的不足與不足之處。例如，學(xué)期末的一次考試，我們不僅需要回顧過去的知識點(diǎn)，更重要的是回想自己在學(xué)習(xí)過程中的薄弱點(diǎn)，總結(jié)錯誤的原因，進(jìn)而提升自己的學(xué)習(xí)方法。總結(jié)與反思的過程，不僅讓我們對自己有了更深層次的理解，也為我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了方向。
第二段：積極向上，激勵自己。
通過總結(jié)與反思，我們能夠從失敗和錯誤中找到進(jìn)步的動力，并激勵自己朝著更好的方向發(fā)展。當(dāng)我們在某一領(lǐng)域取得了好的成績時，我們應(yīng)該反思自己的努力和付出，從中找到成功的秘訣，鼓勵自己在類似的事物上再次取得突破。相反，當(dāng)遇到困難和挫折時，我們也可以通過總結(jié)失敗的原因，提高自身的能力?？偨Y(jié)與反思，能夠激勵我們變得更加積極向上，勇敢面對新的挑戰(zhàn)。
第三段：增長經(jīng)驗(yàn)，提高能力。
總結(jié)與反思使我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐和應(yīng)用能力。通過總結(jié)失敗的原因，我們能夠避免犯同樣的錯誤，而通過總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們可以學(xué)習(xí)到更多成長和進(jìn)步的方法。作為一種實(shí)踐，總結(jié)與反思改進(jìn)了我們的認(rèn)知能力和決策能力，幫助我們更好地處理類似的事物和問題。綜上所述，總結(jié)與反思不僅能夠提高我們在某一特定領(lǐng)域的能力，更重要的是幫助我們成為更全面和全能的個人。
第四段：促進(jìn)個人成長，提升生活質(zhì)量。
總結(jié)與反思是對于個人成長和發(fā)展的重要推動力。通過反思我們的成功和失敗，我們能夠發(fā)現(xiàn)不斷完善自己的方向，使自己在生活的各個層面上都有所進(jìn)步。無論是在學(xué)業(yè)、工作、個人生活還是人際關(guān)系中，總結(jié)與反思都能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足與需要改進(jìn)之處。通過不斷總結(jié)與反思，使我們在成長的過程中變得更加自律、自信和堅(jiān)韌。
結(jié)論：何為為學(xué)心得體會，不僅是簡單的總結(jié)與反思，更是對于個人認(rèn)知和成長的推動力?？偨Y(jié)與反思使我們認(rèn)識到自己的不足與進(jìn)步，激勵我們朝著更好的方向努力；通過總結(jié)與反思，我們能夠不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐和應(yīng)用能力?？偨Y(jié)與反思不僅是一種個人成長的過程，更是提高生活質(zhì)量的捷徑。相信通過總結(jié)與反思，我們將能夠越來越好地應(yīng)對生活的各種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個人的成長與發(fā)展。
人生何為人生為何篇十四
靜靜翻看著相冊，尋找著自己……。
淚水在流，心如絞……。
找不到了。
曾經(jīng)的自己，曾想過展翅翱翔，在自己的天空上。
開始時，以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，沒想過會為不曾害怕過的事流淚。
真的哭了，
捧著自己的心走別人的路。
沒想到想改變別人的自己卻被改變了。
老師在學(xué)生手冊上寫的。
評語。
——你……恬靜。
猛然醒悟，抱頭痛哭——。
不，這不是我。
曾經(jīng)，找不回來了。
人生何為人生為何篇十五
每個人都有過一些重要的經(jīng)歷或者事件，這些經(jīng)歷或事件常常會給我們帶來很多啟迪和學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)和體會被稱為“為何心得體會”。在這篇文章中，我將談?wù)勎覍Α昂螢闉楹涡牡皿w會”的理解和感悟。
首先，我認(rèn)為“何為為何心得體會”意味著思考和理解活動的目標(biāo)和意義。當(dāng)我們遇到一個問題或者面對一個挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)該問自己為什么要去解決這個問題或者面對這個挑戰(zhàn)。這個過程需要我們認(rèn)識到我們的目標(biāo)是什么，為什么它們是重要的，以及我們可以通過解決問題或者面對挑戰(zhàn)來獲得什么。例如，在學(xué)習(xí)一門新的技能時，我們應(yīng)該問自己為什么要學(xué)習(xí)這個技能，它將如何改變我們的生活，并且我們可以通過掌握這個技能獲得什么樣的成就感和滿足感。通過思考這些問題，我們可以更好地理解我們的行動的目標(biāo)和意義，從而提高我們的學(xué)習(xí)效果和內(nèi)在動力。
其次，“何為為何心得體會”還表示對過程的思考和總結(jié)。在我們完成一個任務(wù)或者達(dá)到一個目標(biāo)之后，我們應(yīng)該反思我們的行動和決策。我們應(yīng)該思考我們?yōu)槭裁慈〉昧诉@個結(jié)果，我們的行動和決策是否正確，以及我們可以從中學(xué)到什么。這種思考和總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的行為模式和取得進(jìn)步的途徑，從而提高我們的決策能力和解決問題的能力。例如，在解決一個復(fù)雜的問題時，我們可以思考我們的決策是否給予了足夠的權(quán)衡各種可能性和風(fēng)險(xiǎn)，并且我們是否可以通過不同的方法和思維方式解決這個問題。通過總結(jié)這樣的思考，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)我們的錯誤和不足，并且在未來的類似情況下作出更好的決策。
另外，“何為為何心得體會”還含有對自我悟性和成長的追求。在我們經(jīng)歷一些困難或者挫折之后，我們應(yīng)該思考我們?yōu)槭裁疵鎸щy或者挫折、我們可以從困難中學(xué)到什么，以及我們?nèi)绾胃淖兒统砷L。這種思考可以讓我們更好地理解我們自己的能力和弱點(diǎn)，并且找到克服困難和重塑自己的方法。例如，在遇到一個失敗或者錯誤時，我們可以思考我們的錯誤出在哪里，我們可以從中學(xué)到什么，并且我們可以通過改變我們的做法和態(tài)度來避免再次犯同樣的錯誤。通過這樣的思考，我們可以不斷成長和進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)自己的潛力。
最后，“何為為何心得體會”還反映了對他人經(jīng)驗(yàn)和智慧的尊重和學(xué)習(xí)。在我們面對一個問題時，我們可以借鑒他人曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我們應(yīng)該思考他人為什么能夠成功或者解決問題，我們可以從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到什么，并且我們可以將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我們自己的生活中。例如，在面對一個職業(yè)選擇時，我們可以向有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士請教，了解他們的職業(yè)歷程和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后再結(jié)合自己的情況來做出決策。通過借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，我們可以避免重復(fù)他人的錯誤，提高我們的決策質(zhì)量和成功的可能性。
總之，“何為為何心得體會”是對思考、總結(jié)和學(xué)習(xí)的一種追求。它要求我們思考我們行動的目標(biāo)和意義，總結(jié)我們行動和決策的過程，追求我們的自我悟性和成長，以及尊重和學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)和智慧。這樣的追求可以幫助我們提高自己的認(rèn)知水平和解決問題的能力，從而更好地應(yīng)對生活和工作中的挑戰(zhàn)。
人生何為人生為何篇十六
有一首歌是這樣唱的：“我可以改變世界，改變自己，改變鼓膜，改變小氣，要一直努力努力永不放棄，才可以改變世界，comon改變自己……”
有一句話是這樣說的：“一個人，如果碌碌無為只為自己渺小的生存而虛度一生，那么，即使他高壽活到一百歲，又有什么價值和意義呢？”
我要改變，改變自己的無知。年少的我已習(xí)慣讓生活遷就我，所有的關(guān)愛在我看來似乎是理所應(yīng)當(dāng)。面對父母的嘮嘮叨叨和一大堆講不完的道理，而我也只是隨聲附和，甚至是頂撞。面對老師的苦口婆心，我也只是看似順從，隨后就像脫韁的野馬，肆無忌憚。難道這一切都是“單純”惹得禍嗎？不，雖然單純是好事，但是也要適度，更要學(xué)會克制，從小事做起，改變自己。
我要改變，改變自己的思想。我在一天一天的長大，而我的心卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的變“小”。每當(dāng)我和同學(xué)意見不合時，常常會伴隨著一場爭吵的到來，幾天，幾星期甚至以后永遠(yuǎn)都很少說話。我不會和同學(xué)溝通，沒有化解彼此的心結(jié)。因?yàn)?，我的心變“小”了。我要改變，改變自己，讓自己的心變得更“大”，讓自己變得更成熟?BR> 做好一件事是不易的，需要克制，需要大度，需要堅(jiān)持，努力去改變自己。正如那首歌：“我可以改變世界，改變自己，改變鼓膜，改變小氣，要一直努力努力永不放棄。”改變自己。
人生何為人生為何篇十七
要確保通過跳槽走出自己的迷茫期，職業(yè)顧問建議，跳槽之前不妨先清楚兩個問題：一個是自己為什么跳槽？另一個是自己有什么能力跳槽？要清楚跳槽的理由：哪些問題可以通過跳槽才能解決，哪些問題是跳槽也解決不了的。
如果不清楚自己目前的職業(yè)特征，只是相應(yīng)的平臺沒有大的發(fā)展空間，而且自己沒有意識該怎么在自己的職業(yè)方向去積累自己的核心競爭力，不清楚以后的發(fā)展在哪里，在這樣的情況下，難免心態(tài)浮躁，再多跳幾次還是解決不了問題。
而如果清楚地認(rèn)識到自己的個性特征、職業(yè)興趣以及能力傾向都不吻合目前的職業(yè)特征，而且現(xiàn)有的薪資待遇以及發(fā)展空間也難以滿足自身的需求，跳槽就是迫在眉睫的事了。
選擇時不做職場了解。
了解了自我，清晰了自己跳槽的理由，其次需要了解的就是職場各行業(yè)背景崗位的特征，另外一方面也需要針對職場的需求來明確自己的特長優(yōu)勢和劣勢，挖掘自己的職業(yè)核心競爭力了。
因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)選擇工作中，僅僅明白自己的適合度是不夠的，一方面需要明確工作是生活的一部分，選擇什么工作就是選擇了什么樣的生活方式，所以需要了解自己選擇工作的方方面面，明確是否是自己真正需要的；另外一方面，企業(yè)需要的是能為自己出效益的人才，所以更關(guān)注的是個人的工作能力。職業(yè)顧問認(rèn)為，這就是為什么很多人在網(wǎng)上作了很多測評，但是卻不能真正解決問題的關(guān)鍵。
行動時缺乏求職技巧。
跳槽的大前提是需要明確自己的定位，有系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，才能防止自己跳錯槽，或者越跳越迷茫，不能解決相應(yīng)的問題。但是，除此以外，很多人跳槽計(jì)劃最終擱置的原因，還是在于不能真正到現(xiàn)實(shí)中實(shí)施成功的原因。因?yàn)樘鄣扔谠偾舐?，同樣面臨著競爭的問題，遇到好的適合自己的機(jī)會，因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的求職技巧，往往和機(jī)會失之交臂，在現(xiàn)實(shí)中碰壁，不好的自己也看不上，所以跳槽計(jì)劃在尋覓過程中也漸漸冷卻了，而年齡越來越大，機(jī)會卻越來越少了。
跳槽的悲劇在于，年年跳槽年年錯。要真正的通過跳槽來解決問題的，還是要分三步走，一是知己；二是知彼；三是戰(zhàn)術(shù)。只有知己知彼，加上合適的求職戰(zhàn)術(shù)，才能百戰(zhàn)百勝。
人生何為人生為何篇十八
波渺渺，晴光遠(yuǎn)渡；山脈脈，輕影來翔。大自然萬物都有其存在的形式和狀態(tài)，是不可能因個體而改變的。既然我們不是女媧，有神來之手；又非安拉，有造物之能，為什么不去改變自己，以更好融入世界。
世界上總不乏能人以一己之力世界的，像喬布斯以蘋果音樂夢想，像郎朗用音符改變世界對古典的看法，或是像袁隆平用雜交水稻改變國際對水稻的言論。然而，每一個改變世界的人，都是先經(jīng)歷了改變自己的過程，如青蟲破蛹，似鳳凰涅磐，改變自己才有改變世界的皇牌。
畢竟，改變自己才更運(yùn)籌帷幄，駕馭自如?；蛟S，梵高就是一個極為恰當(dāng)?shù)睦?。剛作畫時，他偏向農(nóng)家生活、田園場景，卻總覺得不能淋漓盡致地展示內(nèi)心，表現(xiàn)自己的情感。他嘗試著改變，也嘗試著接受革新理論和日本繪畫，一改原來的暗淡，他開始瘋狂的調(diào)和明艷的色彩，《烏鴉群飛的麥田》，色彩熱烈而騷動。他還改變單一地使用長錢與短線，在《星夜》里，融合歪曲的長線和殘破的短線，這一次，他更運(yùn)籌帷幄，駕馭自如，那卷曲的星云、高聳的教堂、平靜的村莊在畫筆下傾瀉而出。他的改變，讓畫筆充滿靈性，傾注了他心中的狂野、非凡、熱烈，自如地作畫，成了他的代名詞。
從另一角度說，梵高的改變是徹底的、絕決的，他是那樣堅(jiān)定，讓后世改變對印象畫的看法，又那樣強(qiáng)大，讓后世改變對美的評審和尊崇。
不禁思考，改變自己需要足夠的堅(jiān)定、足夠的抵抗、足夠強(qiáng)大的內(nèi)心?？傆腥寺裨巩?dāng)今生活太快、太急，總希望“生活在別處”，然而，世界由快轉(zhuǎn)慢，微乎其微，著實(shí)需要做的，是改變自己。然而，盡管很想慢下來，卻因?yàn)椴粔驁?jiān)定，無暇改變自己浮躁的心，去體會霞飛浦漱、煙雨瀟湘，享受當(dāng)空月白、倩愫盈腔。只有具有足夠的抵抗，足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，才能在飛速如轉(zhuǎn)的`社會中特立獨(dú)行，慢慢地生活，改變一如的快速而煩躁；一改急急旅游，背上行囊好好看看北京的四合院、南方的天井民居、開平的碉樓、山西的平遙古城。只有不因別人影響、內(nèi)心堅(jiān)厚無比，才有足夠的勇氣改變住所、工作場所的兩點(diǎn)一線，逛逛城郊野村，聽滿地蛙鳴，看一勾明月，就一方萋草對飲。
沒有改變自己而凈談改變世界，頗有含渾不清的囈語之狀。徹底而正確的改變自己之后，你可以與世界共生，相融相生，亦可世界，改寫軌跡。
人生何為人生為何篇一
不知，一朵玫瑰的凋零。是否？傷及一只蝴蝶的.心。
不知，今夜風(fēng)雨瀟冷。是否？遲滯異鄉(xiāng)人的歸程。
不知，一場百年孤獨(dú)的等待。能否？換得來世的一段紅塵。
不知，蘸血為墨，歲月為詩。能否？贏得你的青睞。
不知，那百萬眾生的喧囂城市。是否？有人讀懂你的心。
不知，踏尋千山萬水。能否？有一天在異鄉(xiāng)的街頭和你相遇。
不知，山有木兮木有枝。是否？心悅君兮君不知。
不知，世間幾多傷往事。能否？忘卻相思夢西洲。
不知，大夢一覺幾十載?？煞?？方醒與伊再從來。
不知，紅顏多少空憔悴，是否？為君曾落相思淚。
不知，舉杯千飲誰獨(dú)醉？可否？與伊芳魂化蝶去。
不知，三千癡纏萬思結(jié)，是否？花落人去兩相遲。
不知，春花幾度謝芳紅，是否？霜染雙鬢折嬌容。
不知，與伊天涯難相見，是否？此生無緣再手牽。
不知，一生萬般柔情傾，可否？換伊芳心一纏綿。
不知，化心為字血玲瓏，可否？淚染墨痕畫蛾眉。
不知，今霄秋雨盈天寒，是否？長燈孤夜獨(dú)弦彈。
不知，繁華散盡飲飛雪，可否？一劍長簫逐烏云。
不知，血濺夕照驚孤雁，是否？萬縷離愁落指尖。
人生何為人生為何篇二
什么是為何心得體會？從字面上來看，它是對于“為何”這個問題的心得和體會的總結(jié)。那么，“為何”又指的是什么呢？或許，每個人會有不同的理解和回答。對我來說，“為何”就是對生活中的一切問題和現(xiàn)象進(jìn)行思考，并尋找到其中的原因和動因。通過對“為何”的思考，我能夠更加深入地了解事物的本質(zhì)，從而在生活中做出更加明智的選擇和決策。
首先，“為何”心得體會需要我們具備一個好奇心和思考的習(xí)慣。沒有好奇心，就無法對問題進(jìn)行深入思考，更無法形成心得和體會。正因如此，我們需要培養(yǎng)良好的思考習(xí)慣，在面對問題和現(xiàn)象時，積極主動地去思考其中的原因和緣由。只有通過思考，我們才能夠找到一個個滿意的答案，有心得和體會可言。
其次，“為何”心得體會需要有廣博的知識儲備和學(xué)識積累。只有具備豐富的知識，我們才能夠?qū)栴}有全面的理解和把握，從而形成深刻的心得體會。借助于知識，我們可以將一點(diǎn)點(diǎn)零散的信息和觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行有效地連接，找到其中的內(nèi)在聯(lián)系。因此，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和積累知識，不斷地增加我們的認(rèn)知廣度和深度，以便更好地回答自己的“為何”。
此外，“為何”心得體會需要我們保持一顆開放的心態(tài)。在面對問題時，我們不應(yīng)該一味地固執(zhí)己見，而應(yīng)該保持開放的心態(tài)，接受不同的觀點(diǎn)和意見。當(dāng)我們能夠站在不同的角度去思考問題時，我們就能夠更加全面地理解問題，并形成更深刻的心得體會。因此，我們要善于傾聽他人的觀點(diǎn)，善于吸收各種不同的意見和建議，以拓寬我們的思維視野。
最后，“為何”心得體會需要我們對自己的思考進(jìn)行總結(jié)和歸納。當(dāng)我們思考過某個問題并得出結(jié)論時，我們應(yīng)該對自己的思路和思考方式進(jìn)行總結(jié)和反思。我們需要梳理出自己是如何從“為何”開始思考，經(jīng)過哪些步驟思考，最終得出什么樣的結(jié)果。通過總結(jié)和歸納，我們能夠更好地理清自己的思維邏輯，并能夠更加有效地應(yīng)用到以后的問題中。
總的來說，“為何”心得體會是我們在生活中不斷思考和探索的結(jié)果，它需要我們具備好奇心和思考習(xí)慣，需要有廣博的知識儲備和學(xué)識積累，需要保持開放的心態(tài)，以及對自己的思考進(jìn)行總結(jié)和歸納。通過這樣的過程，我們能夠更加深入地了解問題的本質(zhì)，提升我們的思維能力和判斷力，在生活中做出更加明智的選擇和決策。所以，讓我們懷著好奇心和渴望知識的心態(tài)，努力去思考和尋找答案，形成更多有關(guān)“為何”的心得體會，為自身的成長和發(fā)展不斷努力。
人生何為人生為何篇三
我們就像七八點(diǎn)鐘的天陽，可是有的人陰天了，烏云壓抑，空氣污濁，透不過氣，穿著帆布鞋抱著頭蹲在天空下，（筆鋒一轉(zhuǎn)，有想象力，好）留下一張非主流。我們的時代叫做和諧，即便它還沒像描述的那樣好，但這一經(jīng)是前人夢寐的了，前人的年輕，寒窗十年琴棋書畫彎弓射箭羽扇綸巾（太有才了），為嘛到我們這成了頹廢傷感愁苦不堪，這個時代沒有風(fēng)，吹不散頭頂上的陰云，（照應(yīng)）于是你以為那就是藍(lán)天。衣來張口飯來張手，錢兜兜里有，是不是沒了該奮斗。屁股沒被燙哪有后勁，哪有勞心勞力的奮斗，生活太安逸，誰還愿意賣力氣。（分析到位）。
別為親情消沉，家境好，那你也要好，家境差，那你更要好，人有貧富，但沒有貴賤。親情為你的.付出，可以不用回報(bào)，但不可以用失望回報(bào)。（有哲理）。
什么叫年青，不是裝純裝嫩，也不用拿出身份證指著自己的出生年月，年青是骨子里的一股傲氣，勢氣（改為豪氣較好），斗氣，勇氣，是不服輸，不服氣，不言敗，不氣餒，不退后，不妥協(xié)的精神。
人生何為人生為何篇四
孟子曰:“惟孝順父母，可以解憂?！巴跤辣蛱岢?“百善孝為先。”何為孝？從結(jié)構(gòu)上看，“孝”字，上面一個“老”字，下面一個“子”字，可以理解為老人辛苦一輩子護(hù)佑孩子健康成長，當(dāng)他們老了，孩子應(yīng)該肩負(fù)起撫養(yǎng)老人的義務(wù)，子承父也，則為孝。
何為孝？孝是給媽媽買了一件新衣服，媽媽粗糙的手一遍又一遍摸著柔軟的料子問你:“這得多少錢??？我這么大歲數(shù)了，不用穿這么好的'。“明明花了三百多塊錢的你，笑著說:“不貴，媽，商場搞活動，五十多塊錢，穿吧，穿吧！”媽媽一聽，連忙夸你，我閨女越來越會買衣服了……善意的謊言，是孝。
何為孝？孝是在工作上遇到了棘手的問題，不知如何處理，一天皺著眉頭，茶不思，飯不想。晚上，開車回家，到家門口，敲門的瞬間，立馬調(diào)整好自己的狀態(tài)，因?yàn)槟阒溃_門的是父母……偽裝的笑容，是孝。
何為孝？孝是當(dāng)父母忙活了一上午，準(zhǔn)備了一大桌子的菜，你雖然不怎么餓，菜雖然有的咸，有的炒過了，但你還是一口一口地吃，因?yàn)槟阒?，只要你吃，父母就高興……認(rèn)真吃飯，是孝。
何為孝？孝是出遠(yuǎn)門，不管幾點(diǎn)，都要給父母打個電話，報(bào)個平安，你或許不知道，你的電話不打，父母就睡不踏實(shí)，手機(jī)放在枕邊，一會兒拿起來看一看，生怕自己漏掉電話，直到聽到電話那頭傳來:媽，我到了，放心吧！雖然只是短短幾句話，卻像一支鎮(zhèn)定劑，讓胡亂猜疑的心立馬踏實(shí)下來，很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)……及時回復(fù)，是孝。
何為孝？孝是有一天，你看到父母參加完聚會回來，幸福之情溢于言表。你問他們:“今天聚會，聊啥了？這么高興？”媽媽婉然一笑，說:“今天，我們聊天，聊著聊著，聊到你們這一代身上，他們都夸你本分，踏實(shí)，工作認(rèn)真……”原來，踏實(shí)工作，也是孝。
何為孝？孝是回到家里，放下手機(jī)，陪老人聊聊天，聽他們說說過去的事，聽他們聊聊家長里短……洗耳恭聽，也是孝。
何為孝？孝不只是父母病了，去病床前服侍幾天，孝不是每月的贍養(yǎng)費(fèi)，孝不是昂貴的衣服、高檔的住宅……孝，其實(shí)很簡單，做好身邊的小事，多陪伴老人，就是最大的孝！
愿天下所有的老人，身體健康，晚年幸福！
人生何為人生為何篇五
漫漫人生路，有苦有樂，有酸也有甜，世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長久的擁有就是珍惜。。
大千世界無奇不有，什么恩恩愛愛，悲歡離合，生生死死，酸甜苦辣。無一天不在發(fā)生。?沒有人無端地尋求艱苦，也沒有人真正地厭惡歡樂。生命中最好的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的足跡，但它深藏在我心靈最柔軟的地方，裹在層層的重負(fù)之下。它與生命同在，一旦觸動它的密碼，它便潮水般涌進(jìn)來，浸泡我，柔軟我，感動我。
苦與樂，是一對冤家，卻又常常形影想隨。有時互相交替，有時互相融合。
我不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總笑個不停，身邊的每個人都說我的生活好快樂，于是我也就認(rèn)為自己真的快樂?？墒菫槭裁次視谝淮笕号笥阎型蝗坏鼐统聊瑸槭裁丛谌巳褐锌吹絺€相似的背影就難過.
人生的一切幸運(yùn)，并非沒有煩惱和痛苦，而一切厄運(yùn)并非沒有希望和歡樂。
不要等待明天，因?yàn)闆]有人知道自己有沒有明天，所以每個人要好好地珍惜今天，
資料。
我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責(zé)任。人生間曾有多少悲歡離合，生命中曾有幾許的無柰滄桑，過去的記憶，是難于忘卻的，情到深處人狐獨(dú)，多少次的寂寞與痛苦掙扎在心頭，只是為挽回我那么遙遠(yuǎn)的愛之夢，多少次我忍住胸口的淚水，只是為了告訴自己，我已不在乎……！
生有相愛而結(jié)合的終生幸福；有忍痛而分手的永恒遺憾；有突然間失去親人而所遭受的苦痛；也有經(jīng)歷了千辛萬苦之后而取得成就的歡樂；這幸福與遺憾，歡樂與痛苦交織著復(fù)雜而真實(shí)的人生……！
人生何為苦，何為樂。人生，記載著歲月的沉重，沒有痛苦和磨難，沒有歡樂和幸福，就不是真正的人生！人生，只有把自己當(dāng)別人、把當(dāng)別人當(dāng)自己。把別人當(dāng)別人、把自己當(dāng)自己。當(dāng)把別人當(dāng)別人時，在生活和工作中，各有各的位置，各有各的價值，各有各的世界觀，各有各的人生觀，各有各的價值觀。要充分尊重每個人的獨(dú)立性，尊重他人的人格和隱私，在任何情況下，都不能侵犯他人合法的行為和思維的`空間，也不能把自己的思想強(qiáng)加于人。而自己，就要把自己當(dāng)自己。人生最大的敵人，不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝了自己，便攻無不克、戰(zhàn)無不勝。要求自己不要和自己過不去，別為一個小小的職位、一份微薄的報(bào)酬，甚至是他人一些閑言碎語，一個不屑的眼神而怒發(fā)沖冠，要以平靜淡泊的心態(tài)去面對種種榮辱得失和情仇恩怨。
人生路上受挫一次，對生活的理解加深一層；失誤一次對人生的醒悟增添一階；不幸一次，對世間的認(rèn)識成熟一級；磨難一次，對成功的內(nèi)含透徹一遍。
漫漫人生路，有苦有樂，有酸也有甜。世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長久的擁有就是珍惜。。苦中有樂，苦中求樂，樂不癡迷，樂不忘憂，人生自然就有滋有味，苦亦樂矣！
人生何為人生為何篇六
孝是指對長輩的尊敬，愛戴。從字形就可以看出來，上半部為老人的“老”字上半部，下面是子。這就告訴我們孝是子女對長輩，老人理應(yīng)做的事。孝在以前還被當(dāng)作選拔官員的條件，只有孝廉的人才能做官，可見孝在中國傳統(tǒng)禮儀中占據(jù)著多大的份量。
那么什么是孝呢？怎么做才算有孝心呢？這從我們從小背的p聽的p讀的中都能找到蛛絲馬跡?！兜茏右?guī)》中“親愛我孝何難親惡我孝方賢”孝敬長輩，首先要他們喜歡你，見到你就很高興，這樣孝心就很容易被他們接受，認(rèn)可。首先就要做個品德高尚的人?！吧碛袀O親憂德有傷貽親羞”。長輩見都不愿意見你，就更談不上孝了。
臥冰求鯉的故事大家都聽說過，有個小孩為了讓自己后母吃上鯉魚，大冬天跑到河面把冰面融化了。我覺得這個故事在現(xiàn)在已不適用。應(yīng)當(dāng)“親友過諫使更怡吾色柔吾聲”孝并不是盲目的，要有理智，一些不合理的要求要學(xué)會拒絕，輩份大并不是他們無理取鬧的理由?！坝H所好力為具親所惡謹(jǐn)為去”這才是真正名義上的孝。
這些都離我們較遠(yuǎn)，那就說個我們身邊的吧。每年都會評選感動中國人物。其中有這樣一個故事。他是一名鄉(xiāng)村教師，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，母親患了老年癡呆，所以他把母親綁在自己身上，騎摩托車到學(xué)校后，就把母親鎖在辦公室。當(dāng)他上臺領(lǐng)獎時，電視機(jī)前的母親笑著流下了眼淚。雖然她可能不記得他是誰，但他對她的好，她都記得。雖然這個鄉(xiāng)村教師的名字我記不得了，但當(dāng)時的畫面我記憶猶新。
何為孝，做好一個子女應(yīng)該做的事，這就是孝?！坝H有疾藥先嘗晝夜待不離床”孝何難？當(dāng)你把這當(dāng)作一個人習(xí)慣是就不就得難。把這當(dāng)作自身的一部分，隨著自身血脈讓下一代去繼承發(fā)揚(yáng)。
人生何為人生為何篇七
每逢花開時節(jié)，窗外街景繁華，歡呼聲、汽笛聲，一切都是那么鮮明。這座城市讓我對人生的理解逐漸清晰和透明。
人生，就是從每一個時間點(diǎn)開始，書寫著自己的每一頁歷史，在時光的流逝中，在生命的追逐中，我們不斷地解讀人生、體會人生。在滴滴答答的時間里，感悟人生的意義，感悟活著的過程。無論悲歡離合，或是酸甜苦辣，我們都以自己獨(dú)特的姿態(tài)，在這個世界里精彩地活著，這便是人生的真諦吧!
人生何為人生為何篇八
在科學(xué)技術(shù)愈來愈發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，手機(jī)的使用逐漸成了人們生活中必不可少的部分。許多事情都只需要動動手指頭，在手機(jī)上點(diǎn)一點(diǎn)就完成了。“共享時代”也就因?yàn)槿藗儗κ謾C(jī)的依賴性而誕生了。
所謂“共享時代”就是人人皆分享的時代?，F(xiàn)在共享單車、共享書店、共享籃球等都已司空見慣，甚至還有共享寶馬。
隨著越來越多能夠共享的事物的.介入，人們的生活理念也逐漸開始發(fā)生改變。以前，還沒有“全民共享”這一概念的物品時，所有東西都是“自己的”，需要自己購買，也可由自己自由處置。而有了共享之后，這些成為了“全民的”，是大家的，每個人都有義務(wù)保護(hù)它而沒有隨意處置的權(quán)力。故而人們使用時就會有公眾意識?！肮蚕頃r代”的產(chǎn)物十分的人性化，可滿足各個身份、不同年齡的層次需求，這也是它受到廣泛好評的原因之一。
何為共享？大家一起分享并且受益其中才能夠稱為“共享”。如果你一個人霸占著，豈不是有違背設(shè)計(jì)者開發(fā)者的初衷和目的？共享是誰需要誰就用，是利人利己的。
那么又為何共享？共享能使我們的生活更加方便，我想這也是設(shè)計(jì)者的一大創(chuàng)意吧。你們難道不覺得共享使出行娛樂放松變得更便利、使大家公眾意識更加強(qiáng)烈了么？如果是為了一己私利而耍手段鉆空子，那就不免遭人詬病了。共享與我們的生活緊密相連者，整個社會都可能由于共享而改變。
日后甚至?xí)霈F(xiàn)共享教室、共享平板、共享電腦等。然而無論是共享什么，都需要人們能夠自覺遵守，加強(qiáng)愛護(hù)才能夠發(fā)揮共享本身的意義，人們才能夠更清楚地意識到公眾意識的重要性。整個社會才能朝著更誠信、友善的方向發(fā)展。
我希望每個人都能明白何為共享，為何共享；我希望共享能夠發(fā)揮出它本身的意義；我希望“共享時代”能使中國變得更加團(tuán)結(jié)友愛！
人生何為人生為何篇九
有一個天使，送信的時候在人間睡著了。醒來后，它發(fā)現(xiàn)翅膀被偷走了。沒有翅膀的天使，能力比普通人還要小。它又冷又餓，來到了一戶人家的門口。
“我是天使，請把門打開?！?BR> 這家人打開門，看到天使被雨淋濕了，衣服皺巴巴的，便問：“你給我們帶來了什么禮物？”
天使回答：“我的翅膀丟了，回不到天堂去，沒有禮物。”
“沒有翅膀和禮物的天使不算天使！”這家人把門關(guān)上了。
它敲第二家、第三家的門，都遭到了拒絕。
天使沒辦法，蹲在村口哭。一個牧羊人看它可憐，便把它帶回了家。
天使吃飽了飯，穿上了暖和的衣服，便對牧羊人述說自己的遭遇。
牧羊人說：“你即使不是天使，我也會給你一頓飯吃的。如果你沒有別的事做，就留下來和我一起牧羊吧?！?BR> 天使在人間的確不會什么手藝，只好牧羊。
每天，天使會將自己梳理的'羊毛留下一些，日積月累，它為自己織了一雙羊毛翅膀，在牧羊人目瞪口呆的注視下飛走了。
過了幾天，天使來答謝牧羊人，問他要什么。
牧羊人說：“讓我增加100只羊吧?！?BR> 羊增加了100只后，牧羊人比過去更累了。他找到天使，請它把羊收回去，為自己蓋一所大房子。牧羊人在大房子里住著，發(fā)現(xiàn)到處是灰塵，打掃不過來。他用房子換了一匹馬。牧羊人騎在馬背上，但不知要到什么地方去，就把馬還給了天使。
天使問：“你還要什么？”
牧羊人回答：“什么也不要了?！?BR> 天使說：“人從來都有很多愿望，你難道沒有嗎？”
牧羊人回答：“愿望實(shí)現(xiàn)之后，我才知道我不需要這些東西，它們成了我的累贅?！?BR> 天使說：“我送你一樣無價之寶，那就是性格。你想有什么樣的性格？”
牧羊人說：“我已經(jīng)有了這樣的性格，那就是知足。”
人生何為人生為何篇十
“死生契約，與子成悅，執(zhí)子之手，與子偕老，”實(shí)在是最悲哀的一首詩，死與生與離別，都是大事，不由我們支配的。比起外界力量，我們?nèi)耸嵌嗝葱。嗝葱?！可是我們偏要說:“我要永遠(yuǎn)和你在一起，一生一世也不分開。”好像我們做得了主似的。
――題記。
在家小住半月的晨晨昨天被爸爸接走了，知道她很不情愿走，提前全家都給她打了“預(yù)防針”，也編造了善意的謊言――“哥哥姐姐很快也要返校了，作為學(xué)生都要當(dāng)走則走，戀家的孩子都不會有太大出息等。她小小的心理開始變得平衡了。
因?yàn)樵诩疫@些天都是跟著素素姐姐一起度過的。素素是“國民暖姐”，把小妹妹照顧得無微不至。生活、學(xué)習(xí)、出游、赴宴都安排得井然有序。13歲的年齡差，竟然絲毫沒有違和感。這種親密無間連親生媽媽都深感無奈。考慮到在家天數(shù)有限，就由著她的性子去了。
晨晨從小情感豐富，并且會表達(dá)感情。情商智商共發(fā)展，這也許是她創(chuàng)作的優(yōu)勢，每次作文都能洋洋灑灑近千字，并且寫得生動形象，文筆細(xì)膩。這對于一個10周歲，讀四年級的孩子來說實(shí)屬不易。當(dāng)然這和她博覽群書也是分不開的?？傊?，晨晨身上有很多同齡人所不具備的優(yōu)點(diǎn)。因此，全家人都視她為掌上明珠。每次回家來，都覺得怎么喜歡也不夠，來時，歡天喜地，走了，又郁郁寡歡。
昨天回去的路上，小妹在我們“張家親人群”發(fā)消息說，晨晨上車就哭得稀里嘩啦，一路上沉默不語。爸爸媽媽怎么哄勸也無濟(jì)于事?？吹竭@，我自然心里也不好受，恰好看到愛生鑫澤離開東北姥姥家時發(fā)的說說：“要回去了，不舍。”我留言安慰她說：“小晨晨也回京了，走時哭得鼻子一把，淚一把?！逼鋵?shí)，我本意是想告訴她和親人分別的不止她一個，給她找個同伴平衡一下，幾分鐘后，她回我“我也是哭得喘不上氣來?！碑?dāng)時，我就想，如何讓孩子正確的看待離別呢？于是，我就百度了一下，結(jié)果沒找到合我心意的答復(fù)。大多都是留守孩子離開父母的，可我面對的卻是能和父母在一起，卻無法離開親人的難題。
晨晨每次回家來，見到我們第一件事，就是分發(fā)禮物。每個人的喜好她大都了解。前年暑假回來給三個姨分別買了禮物：給我的是一件過膝的外套、大姐的是一件中式風(fēng)衣，大妹是韓版裙子。據(jù)她的說辭是：二姨得穿寬大的，好遮住大肚子；大姨個子不高，不能穿大號的，顯得腿短；三姨身材好、時尚，就要穿裙子。給姐姐和哥哥的都是顏色不同的帶密碼鎖的日記本。之所以她小小年紀(jì)懂得感恩，皆因她看到的周圍都是感恩的人和事。都是些美好的.東西?！吧斫逃肋h(yuǎn)勝過言教”家庭教育不用高談闊論，指手畫腳，只要父母做好自己就可以了。孩子就是父母的折射鏡。因?yàn)樾∶酶羧砦褰o娘往回快遞各種生活用品，每次逛商店，小妹見到時尚的衣服和她說的都是哪個姨穿準(zhǔn)好看。久而久之，孩子心里裝的不只是個人了。
娘家前鄰居住著一個孤寡老人，因?yàn)榧彝ヘ毨ВK生未婚，和弟弟相依為命。父親在世時，經(jīng)常接濟(jì)他，記得每逢過年，按照農(nóng)村風(fēng)俗要把家里大缸小甕都挑滿水，預(yù)示著來年好兆頭。因?yàn)槟莻€年代生活條件差，吃水都要到村北頭深井挑，每到年三十，他就主動給我家挑水，挑滿后爸爸就給他一盒煙，管他一頓飯，記得小時候不懂事，我們都嫌他臟，不和他一個桌子吃飯。爸爸就特別生氣的教訓(xùn)我們：“任何人都不能瞧不起，每個人人格都是平等的。”最后我們被迫都和他一同吃的飯。飯香不香都忘了，但父親的教誨卻銘記在心。
今年初四，我們回老家，他看到后，就一步三挪的來我家了。見到他，我熱情和他招呼：“老哥，過年好！”我的孩子們都熱跟著大呼小叫“老舅過年好！”他滿是皺紋的臉開出密密麻麻的“花”，或許是感受到我們家的愉悅氛圍了吧？他一直坐在我家床上很長時間不愿意離去。娘趕緊把一碗煎好的韭菜豬肉餃子端給他，他一直笑著吃完。飯后，小妹讓晨晨和他合影，晨晨絲毫沒有嫌棄的意思，愉快的答應(yīng)了。看到這一幕，我心里很為她高興了一把。生活中處處是教育，這種教育就是父母親人對待周圍形形色色人的表現(xiàn)。耳濡目染的力量無窮之大，我們只有做最好的自己就可以了。
“我們一直是在離別中，比如和愛的人，和傷害，甚至和時光……”這是我想告訴晨晨的?；蛟S她還小，還不懂。但是，我相信隨著年齡的增長，心智的成熟。她會更加接近完美。珍惜眼前人，心中無黃昏。
人生何為人生為何篇十一
這個時候我問得自己好累。人生，真正的含義是什么，至今仍不能明白，只好以某個不成邏輯的邏輯安慰一下自己恐慌的靈魂。
我認(rèn)為，人生好比一張白紙上涂寫的各種人生符號一樣。一個簡單的人來到世上就像一張潔白無瑕的白紙，每一個人自生下來的那一刻起，就賦予了這張白紙以某種意義。他以后所作所為的一切，都將在此白紙上一一得到反映，這里面記錄了他生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有快樂，也有悲傷，有幸福，也有憂愁、酸、甜、苦、辣人生五味瓶將在這里得到最好的演示。
你為幫助他人解脫困境而作的種種努力，將為這純潔無瑕的`白紙?zhí)砩狭聋愐还P；當(dāng)你為謀取私利不惜損人利利己大肆破壞他人應(yīng)得財(cái)物時，這張白紙會為你而感到羞愧難當(dāng)，呈現(xiàn)灰溜溜的面目。
朋友，當(dāng)你把跌倒在地的小孩扶起來，當(dāng)你領(lǐng)著盲人過馬路，當(dāng)你為拾到錢包而焦急尋找失主，當(dāng)你日夜守護(hù)在素不相識的病人面前為其端飯送水，當(dāng)你日夜歷戰(zhàn)在生產(chǎn)第一線，當(dāng)你……，你的白紙會記下你的慈祥、友愛、真誠、熱心、責(zé)任感……。這時，白紙已經(jīng)不成其為白紙了，它將是一個生命力極強(qiáng)，且生機(jī)勃勃，具有社會公德心的人的不滅證明。朋友，當(dāng)你擁有這張“紙”，難道你會無動于衷，不會感到驕傲嗎？或許吧，因?yàn)檫@些對你來說是再平常不過了，不過我卻莫名地感動著呢！
當(dāng)你為了自己的一點(diǎn)收益而不惜損害他人利益，當(dāng)你撞了他人卻揚(yáng)長而去，當(dāng)你順手“牽”了那本不屬于你的東西時，當(dāng)你做了有違社會公德的事，當(dāng)你……，此時正沾沾自喜，殊不知，你的所謂的“白紙”早已被你涂得亂七八糟，面目全非，妒忌、猜疑、抨擊、傷害等等正是你紙上的內(nèi)容。這時的白紙也下成其為“白紙”了，有的什么，只有你知道。不難看出，這張紙生命力是如何的短暫不容置疑，當(dāng)這張紙還未被涂滿時，及早回頭尚不晚。
人生是什么？朋友，你一定有更獨(dú)到的見解。那么，你能告訴我嗎？
人生是什么。
有人說，人生是水；有人說，人生是火。人生到底是什么？聽聽它們怎樣說。
事業(yè)說：人生是建筑史上的一塊磚瓦；
奮斗說：人生是與風(fēng)浪搏擊的那雙槳；
希望說：人生是茫茫綠洲的絢麗花朵；
友誼說：人生是幫助別人向上的階梯；
勤勞說：人生是耕耘大自然的那頭牛；
自由說：人生是天空快樂飛翔的白鴿；
幸福說：人生是一桌供人享受的美餐；
無聊說：人生是一杯沒味道的白開水；
困難說：人生是一條坎坷曲折的山路；
挫折說：人生是一艘行進(jìn)暗礁中的船；
虛榮說：人生是一件鑲金配玉的外衣；
厭世說：人生是一塊即將破碎的墓碑。
人生何為人生為何篇十二
在這座繁華的都市里，每一位匆匆忙忙的上班族，以最迅速的'節(jié)奏吃完手中的早餐，然后開始一天的工作。辛勤的工作，忙碌的奔波，快節(jié)奏的生活有時候會讓我們壓不過氣來，時而在無數(shù)次打擊中沮喪，時而在窮途末路時茫然，盡管如此，在每一日繁忙的工作之中，我們依舊在追尋人生的意義。
人生何為人生為何篇十三
引言：
“為何心得體會”，顧名思義，是對于某一實(shí)踐活動或?qū)W習(xí)過程的心得和體會的總結(jié)與反思。無論是學(xué)習(xí)新知識，參與社團(tuán)活動，還是踏入職場，人們都會通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉心得，激勵自己在未來的活動中做得更好。正因?yàn)槿绱?，何為為學(xué)心得體會的重要性，值得我們深入探討。
第一段：反思總結(jié)，認(rèn)識自己。
一個人對于已經(jīng)發(fā)生事物的反思總結(jié)，是對于自己的認(rèn)知與了解的過程。通過總結(jié)，我們能夠清楚地看到自己在某一事物上的優(yōu)劣勢，發(fā)現(xiàn)其中存在的不足與不足之處。例如，學(xué)期末的一次考試，我們不僅需要回顧過去的知識點(diǎn)，更重要的是回想自己在學(xué)習(xí)過程中的薄弱點(diǎn)，總結(jié)錯誤的原因，進(jìn)而提升自己的學(xué)習(xí)方法。總結(jié)與反思的過程，不僅讓我們對自己有了更深層次的理解，也為我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了方向。
第二段：積極向上，激勵自己。
通過總結(jié)與反思，我們能夠從失敗和錯誤中找到進(jìn)步的動力，并激勵自己朝著更好的方向發(fā)展。當(dāng)我們在某一領(lǐng)域取得了好的成績時，我們應(yīng)該反思自己的努力和付出，從中找到成功的秘訣，鼓勵自己在類似的事物上再次取得突破。相反，當(dāng)遇到困難和挫折時，我們也可以通過總結(jié)失敗的原因，提高自身的能力?？偨Y(jié)與反思，能夠激勵我們變得更加積極向上，勇敢面對新的挑戰(zhàn)。
第三段：增長經(jīng)驗(yàn)，提高能力。
總結(jié)與反思使我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐和應(yīng)用能力。通過總結(jié)失敗的原因，我們能夠避免犯同樣的錯誤，而通過總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們可以學(xué)習(xí)到更多成長和進(jìn)步的方法。作為一種實(shí)踐，總結(jié)與反思改進(jìn)了我們的認(rèn)知能力和決策能力，幫助我們更好地處理類似的事物和問題。綜上所述，總結(jié)與反思不僅能夠提高我們在某一特定領(lǐng)域的能力，更重要的是幫助我們成為更全面和全能的個人。
第四段：促進(jìn)個人成長，提升生活質(zhì)量。
總結(jié)與反思是對于個人成長和發(fā)展的重要推動力。通過反思我們的成功和失敗，我們能夠發(fā)現(xiàn)不斷完善自己的方向，使自己在生活的各個層面上都有所進(jìn)步。無論是在學(xué)業(yè)、工作、個人生活還是人際關(guān)系中，總結(jié)與反思都能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足與需要改進(jìn)之處。通過不斷總結(jié)與反思，使我們在成長的過程中變得更加自律、自信和堅(jiān)韌。
結(jié)論：何為為學(xué)心得體會，不僅是簡單的總結(jié)與反思，更是對于個人認(rèn)知和成長的推動力?？偨Y(jié)與反思使我們認(rèn)識到自己的不足與進(jìn)步，激勵我們朝著更好的方向努力；通過總結(jié)與反思，我們能夠不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐和應(yīng)用能力?？偨Y(jié)與反思不僅是一種個人成長的過程，更是提高生活質(zhì)量的捷徑。相信通過總結(jié)與反思，我們將能夠越來越好地應(yīng)對生活的各種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個人的成長與發(fā)展。
人生何為人生為何篇十四
靜靜翻看著相冊，尋找著自己……。
淚水在流，心如絞……。
找不到了。
曾經(jīng)的自己，曾想過展翅翱翔，在自己的天空上。
開始時，以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，沒想過會為不曾害怕過的事流淚。
真的哭了，
捧著自己的心走別人的路。
沒想到想改變別人的自己卻被改變了。
老師在學(xué)生手冊上寫的。
評語。
——你……恬靜。
猛然醒悟，抱頭痛哭——。
不，這不是我。
曾經(jīng)，找不回來了。
人生何為人生為何篇十五
每個人都有過一些重要的經(jīng)歷或者事件，這些經(jīng)歷或事件常常會給我們帶來很多啟迪和學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)和體會被稱為“為何心得體會”。在這篇文章中，我將談?wù)勎覍Α昂螢闉楹涡牡皿w會”的理解和感悟。
首先，我認(rèn)為“何為為何心得體會”意味著思考和理解活動的目標(biāo)和意義。當(dāng)我們遇到一個問題或者面對一個挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)該問自己為什么要去解決這個問題或者面對這個挑戰(zhàn)。這個過程需要我們認(rèn)識到我們的目標(biāo)是什么，為什么它們是重要的，以及我們可以通過解決問題或者面對挑戰(zhàn)來獲得什么。例如，在學(xué)習(xí)一門新的技能時，我們應(yīng)該問自己為什么要學(xué)習(xí)這個技能，它將如何改變我們的生活，并且我們可以通過掌握這個技能獲得什么樣的成就感和滿足感。通過思考這些問題，我們可以更好地理解我們的行動的目標(biāo)和意義，從而提高我們的學(xué)習(xí)效果和內(nèi)在動力。
其次，“何為為何心得體會”還表示對過程的思考和總結(jié)。在我們完成一個任務(wù)或者達(dá)到一個目標(biāo)之后，我們應(yīng)該反思我們的行動和決策。我們應(yīng)該思考我們?yōu)槭裁慈〉昧诉@個結(jié)果，我們的行動和決策是否正確，以及我們可以從中學(xué)到什么。這種思考和總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的行為模式和取得進(jìn)步的途徑，從而提高我們的決策能力和解決問題的能力。例如，在解決一個復(fù)雜的問題時，我們可以思考我們的決策是否給予了足夠的權(quán)衡各種可能性和風(fēng)險(xiǎn)，并且我們是否可以通過不同的方法和思維方式解決這個問題。通過總結(jié)這樣的思考，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)我們的錯誤和不足，并且在未來的類似情況下作出更好的決策。
另外，“何為為何心得體會”還含有對自我悟性和成長的追求。在我們經(jīng)歷一些困難或者挫折之后，我們應(yīng)該思考我們?yōu)槭裁疵鎸щy或者挫折、我們可以從困難中學(xué)到什么，以及我們?nèi)绾胃淖兒统砷L。這種思考可以讓我們更好地理解我們自己的能力和弱點(diǎn)，并且找到克服困難和重塑自己的方法。例如，在遇到一個失敗或者錯誤時，我們可以思考我們的錯誤出在哪里，我們可以從中學(xué)到什么，并且我們可以通過改變我們的做法和態(tài)度來避免再次犯同樣的錯誤。通過這樣的思考，我們可以不斷成長和進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)自己的潛力。
最后，“何為為何心得體會”還反映了對他人經(jīng)驗(yàn)和智慧的尊重和學(xué)習(xí)。在我們面對一個問題時，我們可以借鑒他人曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我們應(yīng)該思考他人為什么能夠成功或者解決問題，我們可以從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到什么，并且我們可以將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我們自己的生活中。例如，在面對一個職業(yè)選擇時，我們可以向有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士請教，了解他們的職業(yè)歷程和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后再結(jié)合自己的情況來做出決策。通過借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，我們可以避免重復(fù)他人的錯誤，提高我們的決策質(zhì)量和成功的可能性。
總之，“何為為何心得體會”是對思考、總結(jié)和學(xué)習(xí)的一種追求。它要求我們思考我們行動的目標(biāo)和意義，總結(jié)我們行動和決策的過程，追求我們的自我悟性和成長，以及尊重和學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)和智慧。這樣的追求可以幫助我們提高自己的認(rèn)知水平和解決問題的能力，從而更好地應(yīng)對生活和工作中的挑戰(zhàn)。
人生何為人生為何篇十六
有一首歌是這樣唱的：“我可以改變世界，改變自己，改變鼓膜，改變小氣，要一直努力努力永不放棄，才可以改變世界，comon改變自己……”
有一句話是這樣說的：“一個人，如果碌碌無為只為自己渺小的生存而虛度一生，那么，即使他高壽活到一百歲，又有什么價值和意義呢？”
我要改變，改變自己的無知。年少的我已習(xí)慣讓生活遷就我，所有的關(guān)愛在我看來似乎是理所應(yīng)當(dāng)。面對父母的嘮嘮叨叨和一大堆講不完的道理，而我也只是隨聲附和，甚至是頂撞。面對老師的苦口婆心，我也只是看似順從，隨后就像脫韁的野馬，肆無忌憚。難道這一切都是“單純”惹得禍嗎？不，雖然單純是好事，但是也要適度，更要學(xué)會克制，從小事做起，改變自己。
我要改變，改變自己的思想。我在一天一天的長大，而我的心卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的變“小”。每當(dāng)我和同學(xué)意見不合時，常常會伴隨著一場爭吵的到來，幾天，幾星期甚至以后永遠(yuǎn)都很少說話。我不會和同學(xué)溝通，沒有化解彼此的心結(jié)。因?yàn)?，我的心變“小”了。我要改變，改變自己，讓自己的心變得更“大”，讓自己變得更成熟?BR> 做好一件事是不易的，需要克制，需要大度，需要堅(jiān)持，努力去改變自己。正如那首歌：“我可以改變世界，改變自己，改變鼓膜，改變小氣，要一直努力努力永不放棄。”改變自己。
人生何為人生為何篇十七
要確保通過跳槽走出自己的迷茫期，職業(yè)顧問建議，跳槽之前不妨先清楚兩個問題：一個是自己為什么跳槽？另一個是自己有什么能力跳槽？要清楚跳槽的理由：哪些問題可以通過跳槽才能解決，哪些問題是跳槽也解決不了的。
如果不清楚自己目前的職業(yè)特征，只是相應(yīng)的平臺沒有大的發(fā)展空間，而且自己沒有意識該怎么在自己的職業(yè)方向去積累自己的核心競爭力，不清楚以后的發(fā)展在哪里，在這樣的情況下，難免心態(tài)浮躁，再多跳幾次還是解決不了問題。
而如果清楚地認(rèn)識到自己的個性特征、職業(yè)興趣以及能力傾向都不吻合目前的職業(yè)特征，而且現(xiàn)有的薪資待遇以及發(fā)展空間也難以滿足自身的需求，跳槽就是迫在眉睫的事了。
選擇時不做職場了解。
了解了自我，清晰了自己跳槽的理由，其次需要了解的就是職場各行業(yè)背景崗位的特征，另外一方面也需要針對職場的需求來明確自己的特長優(yōu)勢和劣勢，挖掘自己的職業(yè)核心競爭力了。
因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)選擇工作中，僅僅明白自己的適合度是不夠的，一方面需要明確工作是生活的一部分，選擇什么工作就是選擇了什么樣的生活方式，所以需要了解自己選擇工作的方方面面，明確是否是自己真正需要的；另外一方面，企業(yè)需要的是能為自己出效益的人才，所以更關(guān)注的是個人的工作能力。職業(yè)顧問認(rèn)為，這就是為什么很多人在網(wǎng)上作了很多測評，但是卻不能真正解決問題的關(guān)鍵。
行動時缺乏求職技巧。
跳槽的大前提是需要明確自己的定位，有系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，才能防止自己跳錯槽，或者越跳越迷茫，不能解決相應(yīng)的問題。但是，除此以外，很多人跳槽計(jì)劃最終擱置的原因，還是在于不能真正到現(xiàn)實(shí)中實(shí)施成功的原因。因?yàn)樘鄣扔谠偾舐?，同樣面臨著競爭的問題，遇到好的適合自己的機(jī)會，因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的求職技巧，往往和機(jī)會失之交臂，在現(xiàn)實(shí)中碰壁，不好的自己也看不上，所以跳槽計(jì)劃在尋覓過程中也漸漸冷卻了，而年齡越來越大，機(jī)會卻越來越少了。
跳槽的悲劇在于，年年跳槽年年錯。要真正的通過跳槽來解決問題的，還是要分三步走，一是知己；二是知彼；三是戰(zhàn)術(shù)。只有知己知彼，加上合適的求職戰(zhàn)術(shù)，才能百戰(zhàn)百勝。
人生何為人生為何篇十八
波渺渺，晴光遠(yuǎn)渡；山脈脈，輕影來翔。大自然萬物都有其存在的形式和狀態(tài)，是不可能因個體而改變的。既然我們不是女媧，有神來之手；又非安拉，有造物之能，為什么不去改變自己，以更好融入世界。
世界上總不乏能人以一己之力世界的，像喬布斯以蘋果音樂夢想，像郎朗用音符改變世界對古典的看法，或是像袁隆平用雜交水稻改變國際對水稻的言論。然而，每一個改變世界的人，都是先經(jīng)歷了改變自己的過程，如青蟲破蛹，似鳳凰涅磐，改變自己才有改變世界的皇牌。
畢竟，改變自己才更運(yùn)籌帷幄，駕馭自如?；蛟S，梵高就是一個極為恰當(dāng)?shù)睦?。剛作畫時，他偏向農(nóng)家生活、田園場景，卻總覺得不能淋漓盡致地展示內(nèi)心，表現(xiàn)自己的情感。他嘗試著改變，也嘗試著接受革新理論和日本繪畫，一改原來的暗淡，他開始瘋狂的調(diào)和明艷的色彩，《烏鴉群飛的麥田》，色彩熱烈而騷動。他還改變單一地使用長錢與短線，在《星夜》里，融合歪曲的長線和殘破的短線，這一次，他更運(yùn)籌帷幄，駕馭自如，那卷曲的星云、高聳的教堂、平靜的村莊在畫筆下傾瀉而出。他的改變，讓畫筆充滿靈性，傾注了他心中的狂野、非凡、熱烈，自如地作畫，成了他的代名詞。
從另一角度說，梵高的改變是徹底的、絕決的，他是那樣堅(jiān)定，讓后世改變對印象畫的看法，又那樣強(qiáng)大，讓后世改變對美的評審和尊崇。
不禁思考，改變自己需要足夠的堅(jiān)定、足夠的抵抗、足夠強(qiáng)大的內(nèi)心?？傆腥寺裨巩?dāng)今生活太快、太急，總希望“生活在別處”，然而，世界由快轉(zhuǎn)慢，微乎其微，著實(shí)需要做的，是改變自己。然而，盡管很想慢下來，卻因?yàn)椴粔驁?jiān)定，無暇改變自己浮躁的心，去體會霞飛浦漱、煙雨瀟湘，享受當(dāng)空月白、倩愫盈腔。只有具有足夠的抵抗，足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，才能在飛速如轉(zhuǎn)的`社會中特立獨(dú)行，慢慢地生活，改變一如的快速而煩躁；一改急急旅游，背上行囊好好看看北京的四合院、南方的天井民居、開平的碉樓、山西的平遙古城。只有不因別人影響、內(nèi)心堅(jiān)厚無比，才有足夠的勇氣改變住所、工作場所的兩點(diǎn)一線，逛逛城郊野村，聽滿地蛙鳴，看一勾明月，就一方萋草對飲。
沒有改變自己而凈談改變世界，頗有含渾不清的囈語之狀。徹底而正確的改變自己之后，你可以與世界共生，相融相生，亦可世界，改寫軌跡。