教案應(yīng)該具備條理清晰、語言簡練、操作性強(qiáng)的特點。編寫教案時,教師應(yīng)考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)特點,采用適合的教學(xué)策略。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教案范文,讓學(xué)習(xí)變得有趣而富有成效。
放假班會教案內(nèi)容篇一
為了加強(qiáng)食品安全教育,增長學(xué)生食品安全知識,提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力,按照縣教體局關(guān)于創(chuàng)建省級食品安全先進(jìn)縣的要求,10月10日,彭集街道實驗學(xué)校召開食品安全教育主題班會。
班會上,各班通過豐富的圖片、視頻等資料揭露不法廠家生產(chǎn)小零食的過程,以詳實的事例結(jié)合學(xué)生實際,教育學(xué)生如何正確選擇食品以及慎食少食方便食品、油炸食品等。班主任教育學(xué)生如何從sc標(biāo)識、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等方面辨別食品是否合格,并讓學(xué)生討論購買食品應(yīng)注意哪些問題。最后,幫助學(xué)生制定了如何抵制小食品、拒絕不健康食品的具體措施,并通過班級微信群向家長發(fā)起倡議,家校聯(lián)手共同保障學(xué)生的飲食安全。
此次主題班會活動,對學(xué)生開展了一次全面的食品安全知識宣傳教育,增強(qiáng)了學(xué)生的食品安全意識,幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成安全健康的飲食習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的健康成長,為創(chuàng)建省級食品安全先進(jìn)縣做出自己的貢獻(xiàn)。
放假班會教案內(nèi)容篇二
教學(xué)目標(biāo):
通過本次活動,使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮,不能投機(jī)取巧,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合自己學(xué)習(xí)方法,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績。同時使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,更使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
教學(xué)重點。
1.明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。
2.認(rèn)識“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的本質(zhì)特征。
教學(xué)準(zhǔn)備:。
1.準(zhǔn)備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。
2.指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟十號號及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。
3.收集勤奮學(xué)習(xí)愛祖國愛勞動的.名言、警句。
班會活動過程。
一、導(dǎo)入。
師:今天,我們六年四班同學(xué)召開的“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”主題班會,現(xiàn)在開始。
二、愛學(xué)習(xí)。
1.學(xué)生講述古代名人讀書的故事。
(1)孔子每事問。
(2)懸梁刺股。
(3)映雪讀書。
3.學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事。
三、愛勞動。
師:五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子,就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人:
“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!下面,由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動最光榮》。
四、愛祖國(國旗國徽)。
搶答時間:
1.我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道我國國旗是什么嗎?
它代表的意義是什么?
國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?
新中國第一面五星紅旗在什么時間,什么地點,由誰親手升起?
什么地方應(yīng)升掛國旗?(看誰說得多)。
中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式?
2.主持人:我們熱愛祖國,要有自己的行動。我們該怎么做?
生1:我們要刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),報效祖國。
生2:我們要守紀(jì)律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛,健康成長。
放假班會教案內(nèi)容篇三
一、時刻要牢記交通安全。
1、國家法律規(guī)定未滿12周歲的學(xué)生不得騎車。
2、橫過馬路,要做到一停二看三通過。
3、不得在馬路上相互追逐、嬉鬧。
4、乘坐公交車,要注意做到有序乘車,文明禮讓。
5、不坐無保障的車(無牌照車、報廢車、超載車、司機(jī)酒后開車、司機(jī)無證駕駛等)。
二、防止溺水事故發(fā)生。
1、要求學(xué)生做到在沒有家長看護(hù)的情況下,不得在任何時候任何水域以任何理由下水;2、不能到河邊、池溏、深溝等地方玩耍、釣龍蝦等。
三、注意食品安全,防止傳染病的發(fā)生。
1、不買不食腐bai變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標(biāo)識不全的食品。
2、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店,不食用來歷不明的食品。
3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié),故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場所,特別是不到有病人的家庭串門。
4、經(jīng)常開窗通風(fēng),保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、注意活動安全。
活動安全游戲活動是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容,在活動中更要樹立安全觀念:
1、要注意選擇安全的場所。要遠(yuǎn)離公路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進(jìn)入無人空房、地窖等地方;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;不要靠近河流、池塘、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險,稍有不慎,就會造成傷亡事故。
2、要選擇安全的活動來做。不要做危險性強(qiáng)的游戲,不要攀爬高的建筑物、不要追跑打鬧、用石塊等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大,容易造成預(yù)料不到的惡果。
3、活動的時間不能太久。不要在夜晚、天黑時玩,容易發(fā)生危險,另外在哪玩、和誰玩要先告訴家長并征得同意后方可。
五、其它注意事項。
1、牢記自己是一名光榮的少先隊員,時刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù)。希望同學(xué)們以“六好”為標(biāo)準(zhǔn),時刻牢記老師的諄諄教導(dǎo),放假期間,仍然要以學(xué)校的紀(jì)律和社會的規(guī)范來約束自己的行為。
2、利用“五一”假期,認(rèn)真完成假期作業(yè),多看一些課外讀物,多參加有益的活動,多幫助父母做些家務(wù)活,鍛煉自己各方面的能力。
3、注意保護(hù)眼睛,看書、看電視、上網(wǎng)時間四十分鐘至一小時應(yīng)讓眼睛休息一會兒。
4、沒有家長的帶領(lǐng),不允許私自外出,如確實需要外出,必須由家長帶領(lǐng),或者經(jīng)家長同意后方可外出,必注意隨時和家長聯(lián)系。
5、不得進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室、錄像廳等不利于青少年健康成長的場所,不結(jié)交不良社會人員。
同學(xué)們,生命是最為寶貴的,失去了就不可能重來。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,珍愛生命、遠(yuǎn)離事故、遠(yuǎn)離傷痛!最后預(yù)祝全體老師和同學(xué)們節(jié)日愉快!謝謝大家!
放假班會教案內(nèi)容篇四
二、活動目標(biāo)。
1、讓學(xué)生感受到生命的可貴,使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會珍愛生命,懂得如何生存。
2、讓學(xué)生感受到身邊的關(guān)愛,使學(xué)生在活動中感謝上蒼賜予生命,能與人為善,樹立正確人生觀,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。
3、讓學(xué)生真正懂得生命的意義、生命的真諦。
三、具體過程設(shè)計。
1、活動時間:3月9日。
2、活動地點:多功能教室。
3、主題:守護(hù)生命陽光。
4、前期準(zhǔn)備:隊旗、紅領(lǐng)巾;
四、活動過程。
1、生命可貴。
主持人(合):各位老師、同學(xué),大家上午好!
主持人(甲):諾貝爾說過:“生命,那是自然給人類去雕琢的寶石。”
主持人(乙):我們都知道時間是寶貴的,但我們的生命更寶貴,只有懂得它的寶貴才會珍愛它,使它放出光彩。
主持人(甲):美麗人生,陽光生活是每個人的追求和夢想,怎樣才能做到呢?
主持人(乙):為了尋求答案,我們開展了生命。
主持人(。
主持人(甲):生命是神奇的,更是神秘的。生命究竟是什么?生命是怎樣誕生的?我想同學(xué)們心中肯定沒有一個非常明確的答案。
主持人(乙):上周我們有部分同學(xué)進(jìn)行了生命話題的資料收集,甲組同學(xué)為我們準(zhǔn)備了生命誕生的片段,讓我們在視頻中尋找答案吧!
主持人(乙):生命是父母賦予我們的,在我們的成長過程中,他們傾注了無私、真摯的愛,我們才能茁壯成長。在我們成長過程中,為我們付出心血的何止父母?還有許多許多的人,我們應(yīng)該感激他們。“誰言寸草心,報得三春暉”。我們該如何回報他們的恩情呢?請看乙組同學(xué)為我們準(zhǔn)備的一個感恩訓(xùn)練。
乙組負(fù)責(zé)感恩訓(xùn)練的同學(xué)1:播放音樂,請同學(xué)們聽音樂。閉目放松,開始進(jìn)入回憶狀態(tài)。音樂結(jié)束。
主持人(乙):同學(xué)們的一番講述,讓我們又一次感受到了關(guān)愛的力量,它是無數(shù)人給予我們的.,千言萬語表達(dá)不盡感恩的話語,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,我知道我們許多同學(xué)都會用手語表達(dá)心中的感激,就讓我們一起唱響《感恩的心》。會手語的同學(xué)請原地站起來,座位上的其他同學(xué)跟著一起做。
2、生命價值。
主持人(甲):生命是寶貴的,我們都要珍惜它,怎樣才算真正珍愛生命呢?怎樣的生命才是陽光、精神、有價值呢?讓丙組的同學(xué)來告訴你這個答案吧?。ūM同學(xué)的代表:我們組的同學(xué)收集到許多圖片,感到他們的生命都是那么燦爛,充滿陽光,富有我們值得學(xué)習(xí)的一種精神。)展示圖片和解說(體現(xiàn)樂觀向上、陽光健康)。
主持人(乙):作為一名學(xué)生,我們熱愛生命應(yīng)表現(xiàn)在哪些方面?
學(xué)生分組討論交流,發(fā)言……。
放假班會教案內(nèi)容篇五
為增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識,讓學(xué)生安全健康地成長,創(chuàng)建更加健康的校園,10月12日,老湖鎮(zhèn)焦鋪小學(xué)舉行了“關(guān)注食品安全從我做起”主題升旗儀式。
主題升旗儀式上,安監(jiān)辦韓主任強(qiáng)調(diào):學(xué)習(xí)一些食品衛(wèi)生的知識、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,這是非常必要的。并且要求同學(xué)們不要在流動攤販處購買并食用“三無食品”。最后韓主任向全體師生發(fā)起倡議:時刻關(guān)注食品安全,為東平縣創(chuàng)建食品安全縣添磚加瓦。
此外,為營造濃厚的食品安全宣傳氛圍,學(xué)校在校門口懸掛食品安全相關(guān)標(biāo)語、利用微信群向全校學(xué)生和家長宣傳食品安全科普知識。各班通過召開以“食品安全“為主題的班會,向?qū)W生宣傳食品安全知識,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,自覺抵制不健康食品。
放假班會教案內(nèi)容篇六
一、組織目的:
1、在形成新集體時,同學(xué)之間難以融合,唯我獨尊的現(xiàn)象嚴(yán)重,且同學(xué)之間還存在互不服氣,相互排斥的不友好現(xiàn)象。針對此現(xiàn)象,按照校政教處的要求,組織以“我和我的集體”為中心的主題班會――《我們攜手走向明天》,旨在增強(qiáng)集體凝聚力,喚起學(xué)生對集體的熱愛、對同學(xué)的友愛之情。
2、力爭通過此次班會,調(diào)動盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來。并在班會中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長,增進(jìn)彼此的了解,促進(jìn)友誼的發(fā)展。
二、準(zhǔn)備步驟:
1、召開班委會,講明以上目的。調(diào)動班委的積極性,出謀劃策,著手準(zhǔn)備。
2、主要負(fù)責(zé)人班長、宣委構(gòu)思班會內(nèi)容,注意從本班現(xiàn)實中搜集素材。
3、找班內(nèi)有號召力的同學(xué)談心,激發(fā)其參與活動的熱情,并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。
4、審查班長、宣委的組織稿件。
5、審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動同學(xué)們愛集體、尊重他人的熱情。
6、安排擅長繪畫、書法的同學(xué)布置教室。
三、班會的具體步驟、安排:
1、班長致開幕詞,提出第一個議題:“個人與集體有什么關(guān)系?當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時你如何解決?”
2、提出第二。
此次班會達(dá)到了預(yù)期目的,班里的氣氛自始至終活而不亂,人人都滿懷熱情,人人都快樂、嚴(yán)肅地加入進(jìn)來,集體有了凝聚力,人與人之間不再冷漠。
放假班會教案內(nèi)容篇七
學(xué)生是祖國的未來,學(xué)生的健康牽動著千萬個家庭的心。學(xué)校食品安全衛(wèi)生關(guān)系到學(xué)生的健康與學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。近段時間,各地食物中毒事件頻頻發(fā)生,為學(xué)校安全敲響了警鐘。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全工作,切實保障廣大師生身體健康和生命安全,10月13日下午沙河站鎮(zhèn)三官廟小學(xué)開展了學(xué)校安全宣傳教育系列活動。
學(xué)校開展了食品安全工作會、召開食品安全教育主題班會。各班通過知識講座、演講、辯論賽等多種形式開展食品安全教育,讓廣大學(xué)生充分認(rèn)識食品安全的重要性。
今后我們將認(rèn)真貫徹上級部門關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生安全工作的精神,切實加強(qiáng)對學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生工作的管理,進(jìn)一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實,優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我校的教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
放假班會教案內(nèi)容篇八
為了讓學(xué)生認(rèn)識到食品安全的重要性,增強(qiáng)學(xué)生的食品安全意識,對食品能夠進(jìn)行選擇和鑒別,衡安學(xué)校七年級三級部于12月23日在各個班級開展“食品安全教育”主題班會。
班會現(xiàn)場,首先由學(xué)生講述自己生活中可能遇到的食品安全事故。各班通過對食品安全的專題課件向同學(xué)們宣傳“三無食品”的危害性,展示不衛(wèi)生食品的細(xì)菌、病菌如何危害身體,如何使人生病的圖片。
班會現(xiàn)場,首先由學(xué)生講述自己生活中可能遇到的食品安全事故。各班通過對食品安全的專題課件向同學(xué)們宣傳“三無食品”的危害性,展示不衛(wèi)生食品的細(xì)菌、病菌如何危害身體,如何使人生病的圖片。
通過此次班會,同學(xué)們已經(jīng)意識到了食品安全的重要性。在生活中,我們要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,它關(guān)系到我們身體健康問題。希望同學(xué)們在以后飲食中要謹(jǐn)記多吃綠色食品,少吃帶有色素等帶有添加劑的食品,切忌暴飲暴食等不良習(xí)慣。
放假班會教案內(nèi)容篇九
活動時間:2013年11月14日活動地點:教室活動目的:選取學(xué)生日常生活中的真實故事,編排成節(jié)目,讓學(xué)生自己教育自己,使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性,從小養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。活動形式:座談、討講故事、歌曲、拍手歌活動準(zhǔn)備:布置學(xué)生做好準(zhǔn)備,行為習(xí)慣拍手歌主持人:樸明粉寫昊巖王伊蒙徐承闊策劃指導(dǎo):班主任活動過程:甲:敬愛的老師乙:親愛的同學(xué)們合:大家好丙:自古華夏兒女,講文明懂禮儀。丁:好習(xí)慣要牢記。甲:我們生活在一起,形成了一個可愛的班集體。乙:今天,迎著和煦的春風(fēng),伴著花香鳥語。丙:大家相聚在這里。?。何倚肌段拿鞫Y儀伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。甲:講文明懂禮儀,讓我們從說話做起。乙:大家都知道哪些文明用語(大家隨便談)(您好、請、謝謝、歡迎、再見、沒關(guān)系、請原諒、對不起、請稍等……)丙:同學(xué)們說得真好,下面請聽《三個小金人》的故事。?。菏茄剑覀円獙W(xué)會傾聽,傾聽是對人的起碼尊重。甲:當(dāng)然啦,講文明、懂禮貌不僅掛在口頭上,更要把它落實到實際行動中去,讓我們再看一段表演《一聲“對不起”》,看看他們的行為美不美人物:a、某高年級學(xué)生b、某低年級學(xué)生a:在操場上走著。b:邊玩球邊走路,球突然砸在a身上。對不起,我不是故意的。a:沒關(guān)系。(拍身上的灰塵)b:大哥哥,你沒受傷吧(幫忙拍身上的塵土)a:還好,謝謝你。乙:同學(xué)們,他們的行為美不美啊(集體回答:美?。┦前。宦暋皩Σ黄稹弊饔昧瞬黄?,一聲沒關(guān)系,團(tuán)結(jié)我和你!丙:好習(xí)慣還能給人帶來成功呢,不信,你聽有這么一個故事,說的是一家公司招聘經(jīng)理,有很多人去參加考試,一個個考下來,雖然對答如流,但都沒有被錄取。輪到最后一個人了,他走進(jìn)房門時,發(fā)現(xiàn)干凈的地毯上有一個紙團(tuán),有衛(wèi)生習(xí)慣的他很自然的撿起紙團(tuán)放到紙簍里。這時,考官說:“請你看看撿起的紙團(tuán)?!边@個人打開紙團(tuán),只見上面寫著:“熱情歡迎你到我們公司來任職。”?。汉玫牧?xí)慣能讓我們終身受益。在校園里,我們該怎樣做到文明禮貌請欣賞三句半《校園禮儀》1、我們四人臺上站!2、要把禮儀常規(guī)談!3、大家別嫌咱啰嗦,4、看看看!1、穿戴干凈又整齊!2、拉鏈紐扣要系好!3、紅領(lǐng)巾呀天天戴!4、:講儀表!1、校園內(nèi)外不亂跑2、自覺排隊靠右行3、危險游戲不要做4、別忘掉!1、自尊自愛重儀表2、誠實守信講禮貌3、遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)4、要記牢!1、天天來把衛(wèi)生搞2、貴在保持習(xí)慣好3、遇到廢紙不放過4、重環(huán)保!1、預(yù)備鈴響進(jìn)教室2、課本文具擺放好3、不吵不鬧坐端正4、妙妙妙!1、升旗儀式要肅立2、高唱國歌要整齊3、校訓(xùn)呼號要響亮4、力量大!1、同學(xué)之間要友愛2、互幫互助樹新風(fēng)3、不打架來不罵人4、講文明!齊;講文明(快板同時響起,4小隊同學(xué)同時站起):1、小學(xué)生,愛學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣終受益;2、早晨起,不懶睡,背著書包上學(xué)去;3、見同學(xué),問聲好,團(tuán)結(jié)友愛講禮貌;4、見老師,行個禮,尊師重教講禮儀;1、課堂上,專心聽,基礎(chǔ)打牢成績好;2、勤思考,愛動腦,積極發(fā)言才能高;3、寫作業(yè),用心記,煉就本領(lǐng)比高低;4、課堂外,多閱讀,博覽群書了不起;合:好學(xué)生,愛學(xué)習(xí),天天向上爭第一。甲;我們的一舉一動在禮儀方面都有明確要求,我們班同學(xué)都在向著文明方向努力呢!坐;。立,走;上課坐姿,看書,撿起走廊地面紙屑,乙:歐,我知道,今天的班會上,還有個神秘的環(huán)節(jié)呢——看看發(fā)生在我們身上的文明。(展示照片)甲:你身上還有哪些文明好習(xí)慣呢下面請大家找出自己身上的好習(xí)慣。把它寫在紙上。這里有一棵成長樹,它就像我們二(1)班這個大集體。我們就像樹上的一片樹葉。請把你的已經(jīng)做到的文明好習(xí)慣寫在樹葉上,然后貼到文明樹上去。(配樂)甲;愿文明的種子灑滿校園,愿禮儀之花永遠(yuǎn)在我們心中綻放。傾聽詩朗誦《文名禮儀伴我行》a:文明是一朵花,一朵永久芳香的花。我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育,讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。b:禮儀是一首詩,一首淡雅清晰的詩。我們用理解去融化,用關(guān)愛來撫慰,讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。c:我們是跨世紀(jì)的少年,我們要做新時代文明的代言。d:雨露下,我們播撒文明的種子;陽光里,我們裝扮心中的春天。a:帶給別人一個微笑,別人給你快樂無限。b:帶給別人一個溫暖,別人給你燦爛心情。c:帶給別人一片真誠,別人給你深深思念。d:送給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。a:讓我們把春雷藏進(jìn)隊鼓,敲響時代的鼓點。告訴祖國,告訴媽媽,文明禮儀伴我長大。b:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向未來告訴太陽,告訴月亮,我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。c:做文明的使者,讓我們用微笑鋪設(shè)文明路;d:做禮儀的少年,讓我們用真心搭建禮儀橋。合:文明禮儀伴我行,中華美德放光芒。文明禮儀伴我行,到處盛開文明花!甲:可是,我們都是成長中的孩子,有時,難免會犯錯誤。乙:誰能勇敢地說說自己以前犯了哪些錯誤丙:同學(xué)們能說出自己的錯誤,相信大家也有決心改正錯誤。甲:這次班會同學(xué)們還搜集了禮儀格言下面我們來交流一下吧;文明禮儀格言1、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。2、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。4、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。5、關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲。6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本。7、讓我們一起來:關(guān)心集體,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境!8、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!9、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!10、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。11、高高興興做游戲,和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐,安全二字不忘記。12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!13、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。14、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。15、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好話一句三冬暖,冷言半句六月寒。16、只有尊敬別人的人,才有權(quán)受人尊敬。17、不在墻上留一條傷痕,不在空氣中留下一句臟話。18、禮貌是人類共處的金鑰匙。19、美德是精神上的一種寶藏,但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。20、向老師說聲“好”,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲“好”。21、傾聽可以使說話者感到被尊重。22、環(huán)境整潔優(yōu)美,生活健康科學(xué),社會文明進(jìn)步。23、懷著善意的人,是不難于表達(dá)他對人的禮貌的?!R梭24、禮貌之風(fēng)為每一個人帶來文明、溫暖和愉快?!Z·文·皮爾25、禮儀是微妙的東西,它既是人們交際所不可或缺的,又是不可過于計較的?!喔?6、一個人的禮貌,就是一面照出他的肖像的鏡子。——歌德27、有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志,可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢?!m道爾28、有一種內(nèi)在的禮貌,它是同愛聯(lián)系在一起的:它會在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌?!璧录祝徽埧锤栉?,《我們從小講禮貌》丁,來,讓我們一起吟誦《好習(xí)慣拍手歌》好習(xí)慣拍手歌你拍一,我拍一,男、文明禮儀排第一。你拍二,我拍二,女;同學(xué)之間是伙伴。你拍三,我拍三,男、尊老愛幼記心間。你拍四,我拍四,女、關(guān)心集體做好事。你拍五,我拍五,男、同學(xué)之間不動武。你拍六,我拍六,女、果皮垃圾不亂丟。你拍七,我拍七,男、誠實守信不忘記。你拍八,我拍八,女、言談舉止要文雅。你拍九,我拍九,男、遵守紀(jì)律要長久。你拍十,我拍十,齊;爭當(dāng)禮儀小衛(wèi)士。甲:是啊,好習(xí)慣就像雛鷹的翅膀,乙:能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔。丙:好習(xí)慣就像溫暖的陽光,?。耗茏屝∶缱聣殉砷L。合:讓我們把好習(xí)慣的種子放在心里,讓它在心中生根、發(fā)芽!二、下面請班主任李老師講話;老師高興的看到同學(xué)們在活動中能積極主動學(xué)禮儀,用禮儀,成為講文明,講禮貌的好孩子,老師相信在今后的生活中也能看見你們實現(xiàn)自己的諾言,大家有信心嗎丁:我們宣布《文明禮儀伴我成長》主題班會到此結(jié)束,謝謝大家。
放假班會教案內(nèi)容篇十
1、讓學(xué)生感受到生命的可貴,使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會珍愛生命,懂得如何生存。
2、讓學(xué)生感受到身邊的關(guān)愛,使學(xué)生在活動中感謝上蒼賜予生命,能與人為善,樹立正確人生觀,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。
3、讓學(xué)生真正懂得生命的意義、生命的真諦。
1、活動時間:09年3月9日
2、活動地點:多功能教室
3、主題:守護(hù)生命陽光
4、前期準(zhǔn)備:隊旗、紅領(lǐng)巾;
四
1、生命可貴
主持人(合):各位老師、同學(xué),大家上午好!
主持人(甲):諾貝爾說過:“生命,那是自然給人類去雕琢的寶石。”
主持人(乙):我們都知道時間是寶貴的,但我們的生命更寶貴,只有懂得它的寶貴才會珍愛它,使它放出光彩。
主持人(甲):美麗人生,陽光生活是每個人的追求和夢想,怎樣才能做到呢?
主持人(乙):為了尋求答案,我們開展了生命
主持人(
主持人(甲):生命是神奇的,更是神秘的。生命究竟是什么?生命是怎樣誕生的?我想同學(xué)們心中肯定沒有一個非常明確的答案。
主持人(乙):上周我們有部分同學(xué)進(jìn)行了生命話題的資料收集,甲組同學(xué)為我們準(zhǔn)備了生命誕生的片段,讓我們在視頻中尋找答案吧!
主持人(乙):生命是父母賦予我們的,在我們的成長過程中,他們傾注了無私、真摯的愛,我們才能茁壯成長。在我們成長過程中,為我們付出心血的何止父母?還有許多許多的人,我們應(yīng)該感激他們。“誰言寸草心,報得三春暉”。我們該如何回報他們的恩情呢?請看乙組同學(xué)為我們準(zhǔn)備的一個感恩訓(xùn)練。
乙組負(fù)責(zé)感恩訓(xùn)練的同學(xué)1:播放音樂,請同學(xué)們聽音樂。閉目放松,開始進(jìn)入回憶狀態(tài)。音樂結(jié)束。
主持人(乙):同學(xué)們的一番講述,讓我們又一次感受到了關(guān)愛的力量,它是無數(shù)人給予我們的,千言萬語表達(dá)不盡感恩的話語,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,我知道我們許多同學(xué)都會用手語表達(dá)心中的感激,就讓我們一起唱響《感恩的心》。會手語的同學(xué)請原地站起來,座位上的其他同學(xué)跟著一起做。
2、生命價值
主持人(甲):生命是寶貴的,我們都要珍惜它,怎樣才算真正珍愛生命呢?怎樣的生命才是陽光、精神、有價值呢?讓丙組的同學(xué)來告訴你這個答案吧?。ūM同學(xué)的代表:我們組的同學(xué)收集到許多圖片,感到他們的生命都是那么燦爛,充滿陽光,富有我們值得學(xué)習(xí)的一種精神。)展示圖片和解說(體現(xiàn)樂觀向上、陽光健康)。
主持人(乙):作為一名學(xué)生,我們熱愛生命應(yīng)表現(xiàn)在哪些方面?
學(xué)生分組討論交流,發(fā)言……
放假班會教案內(nèi)容篇十一
通過本次活動,使學(xué)生了解一些法律知識,能用所學(xué)的法律知識解決一些實際問題,加深學(xué)生對學(xué)法重要性的認(rèn)識。
主持人1:沒有規(guī)矩,不成方圓、工廠、學(xué)校要正常地進(jìn)行工作,就要有各種規(guī)章制度,可以說法律和我們每個人都息息相關(guān),人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。
齊:我宣布以“法律伴我成長”主題班會正式開始。
1、知識問答
主持人1:下面進(jìn)行知識問答:說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。
同學(xué)1:《未成年人保護(hù)法》
同學(xué)2:《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
主持人2:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法?
同學(xué)1:我們小學(xué)生學(xué)法、懂法,才能用法律保護(hù)自己。
同學(xué)2:掌握了一些基本法律知識,才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭。
同學(xué)3:如果不學(xué)法,對法律知識一無所知,就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。
主持人1:我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護(hù)人有哪些義務(wù)?
同學(xué)1:保護(hù)被監(jiān)護(hù)人身體的健康,照顧被監(jiān)護(hù)人的生活,在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭議時,代理其進(jìn)行訴訟。
同學(xué)2:還有對監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育的義務(wù),父母對兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。
放假班會教案內(nèi)容篇十二
二、活動目的:
通過此次活動,濃厚校園文化氛圍,豐富同學(xué)的課余生活,發(fā)掘文藝人才,給同學(xué)們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺,提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平,陶冶情操,讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長,將來為社會做貢獻(xiàn)。
三、舉辦單位:
藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。
四、活動時間:
20_年__月31日晚7:00—9:30。
五、活動地點:
南昌理工學(xué)院南院學(xué)術(shù)報告廳。
六、活動形式:
綜藝性文藝演出(以相聲、小品等語言類節(jié)目為主)。
七、節(jié)目要求:
(只針對相聲、小品等語言類節(jié)目)。
1、內(nèi)容健康,積極向上。
2、鼓勵自創(chuàng)和模仿。
3、能反映一定的社會現(xiàn)實生活,特別是當(dāng)代青少年生活。
八、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、表情自然,動作恰當(dāng),口齒清晰(2分)。
2、思想內(nèi)容健康,積極向上(2分)。
3、臺風(fēng)好,能面對觀眾,情節(jié)銜接得當(dāng)(2分)。
4、時間在5—__分鐘,詳略得當(dāng)(2分)。
5、節(jié)目搞笑或煽情,能調(diào)動觀眾觀看熱情(2)分。
6、老師參加另加五分。
九、參賽對象:
全院同學(xué),系部為單位,以班級、組合或個人名譽(yù)參賽(原則上每個班一個節(jié)目)。
十、獎項設(shè)置:
一等獎_名、二等獎_名、三等獎_名,優(yōu)秀演員若干,最佳男演員、最佳女演員各_。獎品設(shè)置參照經(jīng)費預(yù)算表。
班長在總結(jié)一年來班級的變化時指出,班級關(guān)系越來越融洽,活動組織也有了進(jìn)步。以下是本站小編為大家整理的大一期末班會總結(jié),歡迎大家閱讀,更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站。
__月__日下午,自動化3班在綜合樓召開了大一學(xué)年最后一次班會,并舉行班委換屆。此次班會有幸邀請到了康老師到場。
班會第一項,由各班委成員對一年來的工作狀況做總結(jié)。首先由學(xué)習(xí)委員對班級學(xué)習(xí)狀況做總結(jié),指出大一下學(xué)期較大一上學(xué)期在學(xué)習(xí)方面取得的進(jìn)步,總結(jié)了一年來諸如學(xué)習(xí)小組等成功經(jīng)驗,并鼓勵同學(xué)們在新的學(xué)期里繼續(xù)努力。生活委員就一年來的寢室內(nèi)務(wù)狀況及班費收支狀況進(jìn)行總結(jié)說明。她指出,本學(xué)期的寢室狀況較上學(xué)期有所退步,督促同學(xué)們在以后的學(xué)期中對寢室內(nèi)務(wù)狀況及時進(jìn)行改善調(diào)整。同時,由于范同學(xué)同時兼任學(xué)習(xí)股長一職,在總結(jié)之后再次督促了同學(xué)們大二的學(xué)習(xí)。副班長就一年來班級的心理工作狀況作了簡要總結(jié)并談了自己的工作感受。指出同學(xué)們在學(xué)習(xí)等方面的存在一些心有余而力不足的問題,期望同學(xué)們能再接再厲。宣傳委員就一年來的宣傳工作狀況作了簡要總結(jié),指出下學(xué)期的對外宣傳工作較上學(xué)期有所進(jìn)步,但在對內(nèi)宣傳方面有所退步。并就日后宣傳工作發(fā)展做出展望。團(tuán)支書劉淑青對一年來的工作狀況進(jìn)行了簡要總結(jié),并對接任的新同學(xué)提出自己的期望。組織委員對一年來的工作進(jìn)行了簡要總結(jié),并感謝一年多來同學(xué)們的理解和付出。班長在總結(jié)一年來班級的變化時指出,班級關(guān)系越來越融洽,活動組織也有了進(jìn)步。但美中不足的是在這學(xué)期內(nèi)務(wù)方面出現(xiàn)了較大的滑坡。就學(xué)習(xí)方面,他指出同學(xué)們?nèi)杂休^大的提升空間,期望今后同學(xué)們能更加努力。
班會第二項,特慢專遞發(fā)放。本次發(fā)放的特慢專遞為上次班會同學(xué)們所寫的期末目標(biāo),在發(fā)放結(jié)束之后,由三名同學(xué)上臺發(fā)言。三名同學(xué)簡要地談了自己當(dāng)初的目標(biāo)以及目標(biāo)的完成狀況。同時也期望同學(xué)們能借著這個機(jī)會對自己將來的學(xué)習(xí)有一個更清晰的規(guī)劃,以期取得更大的突破。班會第三項,班委換屆。各參與競選的同學(xué)依次上臺發(fā)言,就自己的競選目標(biāo)與原因都做了具體闡述,都期望能對將來的班級建設(shè)出一份自己的力量。在發(fā)言結(jié)束后同學(xué)們進(jìn)行了投票。在唱票結(jié)果公布后,新的班委名單就出爐了。張同學(xué),石同學(xué),朱同學(xué)繼續(xù)留任原職,朱同學(xué)任副班長,夏同學(xué)任團(tuán)支書,陳同學(xué)擔(dān)任生活委員,高同學(xué)擔(dān)任組織委員。
班會第四項,寄語環(huán)節(jié)??道蠋?,和胡同學(xué)分別就大學(xué)發(fā)展以及大二的學(xué)習(xí)競賽狀況向同學(xué)們做了介紹,期望同學(xué)們能繼續(xù)努力,競賽科研等方面要早做準(zhǔn)備,但同時也要權(quán)衡好這些小目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系,不要因此耽誤學(xué)習(xí)。
在班會的最后,康老師回答了有同學(xué)提出的控制科學(xué)研究生發(fā)展的問題,讓同學(xué)們有了更加清楚的認(rèn)識。
為了迎接建國六十周年,我們08級英語一班在外國語學(xué)院的組織下,開展了一次以建國六十周年為素材的主題班會。
這次班會的主題定為《祖國的成長》,第一部分是我們以寢室為單位,按照寢室號為序,每個寢室選出一位代表,分別從軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化教育、食品與服裝、旅游與住房、交通與通訊等八個方面來闡述祖國在建國六十周年里,特別是改革開放30年里的發(fā)展與變化;第二個部分是學(xué)唱紅歌《年輕的朋友來相會》。每個寢室都做足了充分的準(zhǔn)備,在演講時以各種不同的方式帶動了班內(nèi)的氣氛,讓這次班會得以順利開展。
先是講到祖國政治方面的變化,其中有講到黨內(nèi)民主,外交政策,信訪制度,醫(yī)療改革以及反國家分裂法等,最讓人感興趣的是演講的同學(xué)模仿了溫家寶總理的一段演講,讓我們印象深刻。接著闡述了服裝與飲食的變化發(fā)展,我們從中了解到了建國前與建國后服裝和飲食的不同,感慨祖國改革開放給我們帶來的福利。然后是軍事方面的發(fā)展,我們祖國在建國以后軍事方面有了很大的提高,信息結(jié)構(gòu)配套化,多維力量一體化,輕武器的研制等。最讓大家驚嘆的是張霞同學(xué)用她洪亮又帶有感情的嗓音演繹了一首《紅旗飄飄》,掌聲不斷,歡笑不斷,《紅旗飄飄》把我們對祖國的愛表達(dá)得淋漓盡致。隨后她給我們講解了我國建國六十周年以來經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,綜合國力的增強(qiáng),讓我們明白經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。隨之介紹的是祖國的科技方面的變化,航天技術(shù)的飛躍發(fā)展、工業(yè)技術(shù)、物理研究裝置、計算機(jī)工程的進(jìn)化、核能的開發(fā)和生物科學(xué)等。
而后闡述的是交通與通訊的改變,從原有的陸路、水路到鐵路,到航空、管道,增加了多種運輸方式,安全性也提高了。還有的就是通訊的發(fā)展,由原有的飛鴿傳書到現(xiàn)在的因特網(wǎng),可見,時代的變遷是多么的飛快。建國六十年以來,教育方面的改革也同樣顯著。從新中國第一個新型大學(xué)開始,到助學(xué)金的發(fā)放,提倡實行九年制義務(wù)教育,為祖國培養(yǎng)了許多新型人才。最后都是住房與旅游的發(fā)展,隨著各地的開發(fā),經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,出門旅游的人不斷增加,從另一個方面增加了經(jīng)濟(jì)來源,帶動各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以及不同地域的文化背景,風(fēng)俗習(xí)慣的交流與傳播。促進(jìn)各個民族的交流發(fā)展與統(tǒng)一?,F(xiàn)在我們住的是環(huán)境優(yōu)美的花園洋樓,比起以前,不僅是建房結(jié)構(gòu)變化了,在房子面積、環(huán)境、交通條件等許多方面都予以考慮,生活水平提高了,經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,一步步地步入小康社會。
在演講結(jié)束之后,我們齊聲高唱紅歌《年輕的朋友來相會》,表達(dá)出我們對祖國的熱愛,更加強(qiáng)化了我們的主題班會,使班會在一片歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。這次班會開展得很成功,同學(xué)們從中得到了許多有用的信息,大家一起慶祝建國六十周年華誕,一起祝福祖國越來越好,越來越和諧,繁榮與富強(qiáng)!
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,邁入__的校門以近一年。在這一年中,每個人都有了不同的收獲,無論是花前月下的戀情,還是伯牙子期的友情,都是大學(xué)美好生活的開端。
說起這一年的總結(jié),突然感覺心中有了一絲悲涼。當(dāng)時入校見到誰都要喊“學(xué)長,學(xué)姐”的我們馬上也要被灌之以相同的稱謂了。那就要意味著我們的心志要比他們成熟;知識要比他們精通;能力要比他們更強(qiáng);閱歷要比他們豐富。思來想去,自己真的應(yīng)該好好想想。
這一年中,最大的思想變化是對家,對父母的感情深了許多。作為獨生女的我,十余年來一直是在父母呵護(hù)中成長。久而久之,已經(jīng)將愛看成是習(xí)慣。猛然間離開,才發(fā)覺這份愛是何等珍貴!父母對子女是百分之百的付出,是不圖回報的付出,是無怨無悔的付出。然而子女卻往往感受不到。等感受到時,有時已經(jīng)太晚了。記得寫作課上金老師曾包含深情的對我們說:“盡孝要及時!”僅僅五個子,卻將老師的無奈,悔恨,及對我們的忠告刻畫的淋漓盡致。是啊,怎么回報父母的愛,真的是每一個子女都應(yīng)好好思考的問題。
記得圖書館有一本叫《歲月臺灣》的書,上面有一篇以女兒的身份寫給母親的詩:當(dāng)我年幼的時候,知道的不多,我跟母親要什么,母親就給我什么。當(dāng)我長大后,已經(jīng)知道很多,而媽媽從不跟我要什么,而我也沒有給她什么。媽媽在這個世界上就是為了我,我給她的這么少,她給我的這么多,媽媽從不告我為什么,為什么,為什么……每當(dāng)讀到這首詩,心中都感覺酸算得。
前幾天高考,上網(wǎng)看到那些在考場外煎熬的父母,又一次想到我們父母。他們在外面等了我兩年。只今難忘每次走出考場看到的都是他們的笑臉,并為感到他們的壓力其實比我大很多,尤其是復(fù)讀那一年,但他們從為表露過。相反,他們還努力為我營造寬松的氣氛。所以我以后一定要好好孝順父母。有時想想,其實個人一切都不重要,我最大的愿望是父母以后事事順心,身體健康!
至于學(xué)習(xí)很慚愧。我的英語基礎(chǔ)可以說是最差的,入校成績也不象其他同學(xué)那么驕人,開始還真有種自卑感,但我的導(dǎo)師康老師和我說:“以前就是以前,關(guān)鍵看現(xiàn)在”,我知道作為教師,廣博的知識是十分重要的。俄國教育學(xué)家說:“要想給學(xué)生一碗水,老師首先要是一條大河”于是我便徜徉在了書的世界中。我會隨陳獨秀的死而慨嘆,一個有爭議的人物就這樣淡出了歷史;會因李敏的描述而認(rèn)識了父親色彩的毛主席;會憎恨王新貴這樣的卑鄙小人;回為關(guān)漢卿,塞蓮繡驚天動地的愛情而流淚。在書的世界中我深刻感到了胡適先生說的“以有限的人生,去探求無限的知識,是十分快樂的!”
在生活方面,雖然學(xué)校給我們提供了許多便利條件,但離開家,困難還是很多的,這時,同學(xué)互助就是那么的重要。在互助中大家產(chǎn)生了深厚感情,每個寢室都是六個難分的姊妹花。
雖然班委競選,學(xué)生會競選失敗,但我也有了自己的一片天地。在校馬列協(xié)會,從外聯(lián)副部長到組織部部長,雖然工作不如在學(xué)生會的同學(xué)學(xué)到的多,但還是有一定收獲的。如果可能,我是不會放棄任何一個培養(yǎng)能力的機(jī)會的!
放假班會教案內(nèi)容篇十三
1.每周一上午課間操時間舉行升旗儀式。全體學(xué)生集合要做到快、靜、齊。參加升旗儀式,學(xué)生衣著整潔,服裝統(tǒng)一(全身校服),結(jié)好衣扣,脫帽,面向旗桿方向立正站好。不得交談、走動或做其他動作。
2.當(dāng)主持人宣布“出旗”時,全體同學(xué)要端正肅立。在升國旗奏國歌時,全體同學(xué)神態(tài)要莊嚴(yán),當(dāng)五星紅旗徐徐升起時,在場的同學(xué)應(yīng)仰視國旗,右手緊貼心臟,行注目禮。
3.唱國歌時要立正站好,目視前方,神態(tài)莊重,歌詞正確,音調(diào)準(zhǔn)確,聲音整齊、洪亮。
4.國旗下講話開始時,同學(xué)們要鼓掌歡迎。講話結(jié)束,應(yīng)鼓掌致謝。
5.要自覺愛護(hù)國旗,制止一切有辱國旗的行為。
二、集會禮儀。
1.服從大會指揮,按順序排隊入場。嚴(yán)格遵守集會時間,集合要做到快、靜、齊。
快:在規(guī)定時間內(nèi)到達(dá)指揮地點,集合完畢。
靜:在集合過程中不喧嘩,不玩笑逗樂,不看書報,保持會場秩序嚴(yán)謹(jǐn)、文明、規(guī)范。
齊:各班參加集會人數(shù)整齊,凡年級性、全體性集合,全體學(xué)生不得制度,有特殊情況者,一律向班主任履行請假手續(xù);著裝整齊、隊形整齊,全體學(xué)生大型集會一律穿校服。
2.如遇領(lǐng)導(dǎo)和老師,靠右禮讓,讓領(lǐng)導(dǎo)和老師先行。入場后,安靜坐好,等待大會開始。
3.領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓進(jìn)入會場時,要起立,熱烈鼓掌歡迎、致意,直至領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓落座。
4.坐姿端正,聽講時坐正立直(頭正頸直,身體與座椅平行)。認(rèn)真聽會,如有必要,作好會議記錄。
5.聽會要有熱情,發(fā)言人講話時應(yīng)鼓掌歡迎,不議論,不哄笑,認(rèn)真聆聽,結(jié)束時鼓掌致謝。不鼓倒掌,不打口哨,不起哄。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎同學(xué)、表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生等時,應(yīng)鼓掌祝賀。
6.不做與大會無關(guān)的事情,不做作業(yè),不交頭接耳,不翻閱書報雜志,不吃零食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
7.集會期間禁止隨便走動或出入會場。
8.上臺發(fā)言要向主席臺領(lǐng)導(dǎo)和場內(nèi)同學(xué)鞠躬行禮,發(fā)言結(jié)束時說“謝謝”,并行鞠躬禮。
9.上前領(lǐng)獎動作迅速,恭敬,雙手接獎品,并鞠躬,少先隊員行隊禮。
10.退場時要服從大會領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,應(yīng)讓領(lǐng)導(dǎo)和來賓先行退席。領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓退場時,要起立鼓掌歡送,直到領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓離開后,再按順序退場,不擁擠,不大聲喧嘩。
11.退場時,要關(guān)注自己周圍的衛(wèi)生,保持會場的干凈與整潔。
三、與人交往禮儀。
1.對長輩、友人或初識者稱“您”,對師長、社會工作人員要稱呼職務(wù)或“老師”、“師傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等,不直呼其姓名。
2.對他人提出要求時說“請”,與人打招呼時說:“您好”,與人分手時說“再見”,給人添麻煩時說“對不起”,受到別人幫助表示感謝時說“謝謝”。
3.打電話接電話第一句一定是:喂,您好;掛電話的時候,對方如果是長輩或上司,那么就要等對方掛了,你再掛,如果你是上司或長輩,那么要主動先掛電話,別讓對方等。
4.排隊購買,排隊就餐等方面,不要并排列隊,更不要插隊,如果實在有急事,應(yīng)向排在你前面的人說明情況,征得別人同意后,方能插到別人前面。
5.上下樓梯時要盡量靠右行,人群疏散的要走指定通道,男女一起走路時,要讓女生走在你右側(cè),在樓道行走時,不能猛跑,不能敲打護(hù)欄。
6.使用好體態(tài)語言。
對他人表示友好時,面露微笑。
對上級、長輩、行鞠躬禮時,要脫帽、立正、雙目注視對方,面帶微笑,然后身體上部向前傾斜自然彎下15—30度左右,低頭眼向下看。
與人握手前起身站立,摘下手套,用右手與對方右手相握;握手時雙目注視對方,面帶微笑;一般情況下,握手時不必用力,握一下即可。
公共場合遠(yuǎn)距離到相識的人或送別離去的客人,須避免高聲呼叫、問候,應(yīng)舉手打氣呼呼并點頭致意。招手時手臂微屈,手掌伸開擺動。
表示喜悅、歡迎、感激時,鼓掌要適時適度。
在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時,靠右側(cè)行進(jìn)。遇到師長、客人、長幼、婦、殘、軍人進(jìn)出房門時,主動開門側(cè)立,讓他們先行。
四、校內(nèi)禮儀。
1.進(jìn)校見到老師、家長、來賓要止步立定問好“老師好!”“校長好!”人多時,可點頭問候;見到同學(xué),可點頭致意,招手問好。
2.課上準(zhǔn)備或回答問題先舉手。正確動作是:端坐座位上,右肘放在桌面上,上臂上舉,右手五指并攏,指尖向上,待老師允許再起立發(fā)言。
3.進(jìn)入老師辦公室或居室要用食指扣門兩下,聲音以室內(nèi)人聽見為適度。等聽到老師應(yīng)答或看到老師晗首后方可入內(nèi)。在社會交往中,進(jìn)入他人房間也須先扣門,未經(jīng)允許不得擅自入內(nèi)。
4.給人遞水時要用雙手。
5.屋內(nèi)有人時出門要輕手關(guān)門,坐凳子椅子,不要翹起來。
五、家中禮儀。
1.就餐先請長輩入座,自己方可就位,就餐中也要禮讓他人。
2.離家前,向家長打招呼:“爸爸或媽媽”我走了,再見;歸家時說:“我回來了,爸媽?!?BR> 3.對待客人或外賓,主動問候,微笑致意,起立歡迎,招手送別。如時間允許,應(yīng)盡可能主動、熱情地與客人交流。
六、就餐禮儀。
1.在校內(nèi)或校外公眾集體就餐場所要依次排隊,安靜等候領(lǐng)取餐具、食品。不插隊、不喧嘩。排隊時禮讓病人、殘疾人、老人、孕婦。
2.注意節(jié)約,杜絕浪費。在校內(nèi)餐廳就餐,依需定量,如飯菜量多,向校工說明,請校工減量,吃完尚需時再到窗口添加。
3.在校內(nèi)、餐廳用餐,按指定樓層、位置就座。
5.在校內(nèi)餐廳用餐應(yīng)注意保持餐桌、地面整潔。飯、菜、湯全部用完后,將餐具帶至指定集中存放處彎腰分類輕放,不可摔扔餐具。
放假班會教案內(nèi)容篇十四
獨生子女受父母寵愛,多數(shù)兒童有著很嚴(yán)重的依賴思想。通過開展“做勤勞好兒童”主題班會,強(qiáng)化“五自”學(xué)習(xí)實踐活動,幫助兒童增強(qiáng)自理意識,提高生活和勞動技能,培養(yǎng)熱愛勞動和自我服務(wù)習(xí)慣。
活動過程:
(踏著《勞動最光榮》的歌聲及全班同學(xué)的拍手節(jié)奏,主持人上。)。
男主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,召開“做勤勞好兒童”主題班會。同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會服務(wù),學(xué)會勞動,學(xué)會創(chuàng)造,都來做勤勞好兒童吧!
女主持人:世界上,最溫暖的是媽媽的懷抱。
男主持人:最有力的是爸爸的雙手。
女主持人:我們呢?是“小皇帝”,可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧,我們要健康成長,
學(xué)生合:自己的忙讓自己幫!
女主持人:請聽快板兒《由皇帝到公民》。
男主持人:勞動最光榮、勤勞的兒童要歌頌。
女主持人:接下來,我來做一下調(diào)查:
每日堅持自己疊被子的同學(xué)請舉手;
每日飯后堅持洗碗筷的同學(xué)請舉手;
堅持自己穿衣服和佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)請舉手;
會使用針、線釘紐扣的同學(xué)請舉手。
那么,好,同學(xué)們,我想大家一定不會忘記,第一次洗手帕或第一次做家務(wù)的經(jīng)歷,誰愿意講給大家聽聽?(指定4-6名說一說。)。
男主持人:我們班有這么多同學(xué)愛勞動。下面我們來進(jìn)行一場比賽,比一比誰的勞動本領(lǐng)強(qiáng),大家說好不好?請各小組選派一名代表。
(四名選手分別上臺站到準(zhǔn)備好的桌子前,每張桌上分別放著一張掛歷紙、一把剪刀、一本書。)。
女主持人:第一場:包書皮比賽。各位選手的任務(wù)是把自己面前桌上的書包上皮,要求包的速度快而且包得美觀。
男主持人:(比賽后)下面我們請。
(宣布比賽結(jié)果,給優(yōu)勝者帶上花環(huán)。)。
女主持人:剛才宣布比賽結(jié)果時,我看出有很多同學(xué)不服氣,那好,我們再進(jìn)行第二場比賽,這一次要從每組中抽出5名作為代表,我們來場擇芹菜比賽。(抽選代表)。
男主持人:我來宣布比賽規(guī)則,這里有四捆芹菜,每組代表共同合作把一捆芹菜的葉子摘掉,看哪一組摘得最快。
(比賽后宣布比賽結(jié)果,給獲勝組頒獎。)。
女主持人:高樓萬丈平地起。
男主持人:滴水匯成的大江川流不息。
主持人合:我們要爭做勤勞的好少年,培養(yǎng)自立從小做起。
女主持人:請看三句半《我們從小愛勞動》。(四個同學(xué)上臺)。
男主持人:自己的事情自己做,關(guān)心集體更不用說。每一次大掃除后的評比,我們二(4)班都是“最清潔”。
女主持人:那是同學(xué)們的齊心協(xié)力,才使得教室里干凈整齊。
男主持人:是伙伴們的揮汗如雨,換取勞動后的.歡聲笑語。
主持人合:這就是勞動的意義呀;這就是生活的真諦!
女主持人:我們都有美好的理想——。
主持人合:建設(shè)祖國,振興中華!
男主持人:同學(xué)們,
女主持人:伙伴們,
男主持人:讓我們從現(xiàn)在做起,
女主持人:從小事做起,
男主持人:練就過硬的本領(lǐng),
女主持人:長成豐滿的羽翼。
男主持人:現(xiàn)在請班長宣讀班委會決議初定稿。
班長上:我們?nèi)嗤瑢W(xué)要做到:
(1)會穿衣服和系鞋帶;
(2)會自己洗手帕、紅領(lǐng)巾等;
(3)會打掃房子、整理床鋪;
(4)會整理書包、圖書和玩具;
(5)會自己洗腳、梳頭;
(6)會洗碗筷。
男主持人:對于班委會初定的決議,有沒有不同意見?各小組可以通過討論再表決。
(各小組討論后,可以適當(dāng)吸收同學(xué)們的意見。)。
好,請各小組活動后把你們剛才提出的意見遞交給班長,以便在班務(wù)欄中公布決議。
女主持人:今后,就以班委會的決議作為準(zhǔn)繩,讓我們都來爭做勤勞好兒童吧!
女主持人:最后,讓我們高唱《我愿做個好小孩》,在歌聲中結(jié)束這次活動吧!
活動準(zhǔn)備:
1、布置教室。
2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。
3、每人準(zhǔn)備新年禮物。
活動過程:
一、開場白。
甲:親愛的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家好!
甲:光陰似箭,
乙:日月如梭,
合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后一天!
甲:在這辭舊迎新的時刻,
乙:我們感到無比快樂!
合:請聽歌曲《快樂的節(jié)日》。
二、金色童年篇。
甲:我們是快樂的天使,
乙:我們是幸福的一代,
甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,
乙:老師用愛。
甲:一年多來,在老師的辛勤培育下,
乙:我們學(xué)會了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)。
合:下面請聽朗誦《請不要》。
三、熱愛。
甲:開學(xué)以來,我們二(1)班的全體同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。
乙:大家比學(xué)習(xí),比進(jìn)步,一起快樂地學(xué)習(xí)生活。
合:下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。
四、熱愛勞動篇。
甲:我們在一天天長大。
乙:我們在一天天進(jìn)步,
甲:今天,我們努力學(xué)習(xí),
乙:明天,我們將是祖國的棟梁!
甲:建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),我們也要出份力,
乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌,
甲:是我們的使命!是我們的心愿!
乙:讓我們從自己做起,貢獻(xiàn)一份力量!
合:下面請聽《勞動最光榮》。
小品:《不愛勞動的小懶貓》。
游戲:《誰洗的手帕最干凈》。
五、結(jié)束篇。
甲:年,新的一年又到來了!
乙:美好的春天,就要到來了!
合:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮,昌盛!
甲:請聽,《國旗、國旗,我愛你!》。
乙:最后,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。
祝老師新年快樂,工作順利!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!
合:歡天喜地迎新年主題隊會到此結(jié)束!
老師講話。
隊會儀式:略。
放假班會教案內(nèi)容篇十五
一、導(dǎo)引員:“責(zé)任”是什么?字典上解釋為;應(yīng)該承擔(dān)的事情。而我認(rèn)為,世界上,許多事情你必須做,但現(xiàn)實中你不一定喜歡做,這就是責(zé)任。
在我們生活中,存在著種.種不良的現(xiàn)象:如對父母不孝順,對老師沒有禮貌,對同學(xué)沒有熱情;對班級集體漠不關(guān)心,對學(xué)校環(huán)境不愛護(hù),破壞公物;缺乏理想,不愛學(xué)習(xí),不守紀(jì)律,這些現(xiàn)象都可以歸為責(zé)任感差。
針對以上問題,我們召開了本次主題班會。力求強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識,并懂得在生活細(xì)節(jié)中努力實踐責(zé)任和履行責(zé)任。
二、下面有請主持人上場!
主持人(女):尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家好!我是邢爽。
(男):我是李航。
主持人(女):當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!
(男):生命更是美麗的,但美麗更需要責(zé)任的呵護(hù)。
主持人(女):責(zé)任心是金。一個人有了責(zé)任心,他的生命就會閃光。
主持人(男):責(zé)任心是美。一個人有了責(zé)任心,他的美才會永不衰退。
主持人(女):一個人有了責(zé)任心,就樹立了不可逾越的信念。
主持人(男):一個人有了責(zé)任心,就擁有了至高無上的靈魂。
主持人(女)只要人人有了責(zé)任心,世界就更精彩、更美麗!
(合):我宣布,七年一班“責(zé)任伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始!
三,:。
(參考回答:缺乏素質(zhì),根本原因是沒有責(zé)任感。)。
四、主持人(男):是呀!我們每個人生活在社會上,都在做著各自的事情,有國家和社會交給的事,有的是集體的事,有的是他人委托的事,做好這些事是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。
下面我給大家講一個真實的故事:《生命的最后一分鐘》。
有一個人,所有的大連人都已記住了他的名字,都從他的“生命的最后一分鐘”里,感悟到人生的價值。他就是大連市的一位普通的公交車駕駛員,叫黃志全。在一次行車途中,黃志全突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:首先,把車緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;然后,把車門打開,讓乘客安全地下了車;最后,將發(fā)動機(jī)關(guān)閉,確保了車和乘客、路人的安全。一切完成之后,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。黃志全,這個平凡而普通的公交車駕駛員,在生命的最后一刻,把對別人的負(fù)責(zé),看得比自己的生命還重要!
主持人(女):一名平凡的公共汽車駕駛員,為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因為他有一顆閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘,他沒有忘記自己的責(zé)任!就這份責(zé)任心,挽救了多少人的生命!為國家、為人民,挽回了多少損失!
同學(xué)們,讓我們從這個故事中得到啟示,做一個有責(zé)任心的人吧!
五、主持人(男):多么讓人感動的故事,多么寶貴的精神,他雖然去了,但他金子般的責(zé)任心卻依然散發(fā)著耀眼的光芒。下面請其他同學(xué)講經(jīng)典哲理小故事:
1《我的責(zé)任》--------。
五歲的小剛和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活,突然間下起雨來,可是他們只帶了一塊雨披。
爸爸將雨披給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了小剛。
小剛問道:“為什么爸爸給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了我呢?”
爸爸回答道:“因為爸爸比媽媽強(qiáng)大,媽媽比哥哥強(qiáng)大,哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會保護(hù)比較弱小的人?!?BR> 小剛左右看了看,跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。
這個故事告訴我們,真正的強(qiáng)者不一定是多有力量,或者多有金錢,而是他對別人多有幫助。
責(zé)任可以讓我們將事做完整,愛可以讓我們將事情做得更好。
2,《責(zé)任讓人勇敢》---------。
有一個小村子里居住著一群人,聽說敵人要來了,為了活命,他們決定逃到一個很遠(yuǎn)的村莊,他們沒有吃的沒有喝的,就艱難地上路了。走啊走啊,到了第三天的時候,他們已經(jīng)又累又餓,他們都沒有多少力氣了。很多人支撐不了已經(jīng)慢慢地倒下了。到了第四天的時候,隊伍中的人已經(jīng)是越來越少了,這時候有一個老人,因為又累又餓,加上年紀(jì)太大,他實在是走不動了,就對其他的人說,我實在是走不動了,你們走吧,不要管我,如果管我,恐怕我們誰都活不了。大伙都舍不得丟下老人不管,可是大家明白,現(xiàn)在每一個人都已經(jīng)筋疲力盡了,如果再抬著一個人的話,所有的人都會死在路上。最后大家只好留下老人,當(dāng)大家正要走的時候,一個婦女把懷里的孩子遞給老人,說:“這個孩子由你來帶了?!闭f完,頭也不回地跟大家走了。到第五天傍晚的時候,大家終于來到了目的地,整個隊伍都?xì)g呼起來,但只有那位母親一個人跑到村口,朝來時的路上張望。第六天中午的時候,那位母親終于看到老人抱著孩子一步步地捱了過來。這個故事告訴我們:責(zé)任能夠讓一個人變得勇敢而堅強(qiáng),是“一定要把孩子送到安全的地方”這一份沉重的責(zé)任使老人堅持下來。只有責(zé)任,才會讓你超越自身的懦弱,真正的勇敢起來。
3,《兩只烏鴉》—-------—。
從前有兩只烏鴉,一只是哥哥,一只是弟弟。他們剛剛搭好窩,冬天就到了,可是他們兩個搭窩的時候總想偷懶,搭得很軟,所以大風(fēng)很快就把他們的窩吹了一個口子。哥哥想:風(fēng)把窩吹露了,弟弟一定很冷,他會去補(bǔ)的。弟弟想:哥哥一定很冷,他會去補(bǔ)的。就這樣,他們兩個誰也沒去補(bǔ)。過了一陣,窩露的口子更大了,哥哥想:這回弟弟一定冷了,他會去補(bǔ)的;弟弟想:這回哥哥一定冷了,他會去補(bǔ)的。就這樣他們又是誰也沒去補(bǔ)。風(fēng)越來越大了,把他們的窩從樹上吹掉了,兩只烏鴉掉在雪地里被凍僵了。這個故事告訴我們:不要把事情都想成是別人的,家里的事應(yīng)該是大家的,每個人都應(yīng)該負(fù)責(zé)任,那樣我們一定會有一個溫暖的家。
主持人(男):多么讓人感動的故事,多么寶貴的精神!責(zé)任心--------永遠(yuǎn)閃耀著金子般的光芒。
六、主持人(女):。
(一)學(xué)校里。
同學(xué)們在學(xué)校里是學(xué)生,作為一名學(xué)生、集體中的一份子,我們應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢?(指名說)。
小結(jié):是啊,如果我們每個同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨,學(xué)習(xí)生活該是多么愉快啊!
(二)家庭中,家是溫暖的港灣,家是幸福的愛巢,作為家庭中的一員,你又該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢?(指名說)。
小結(jié):同學(xué)們說得真好,愛自己的家,愛身邊的每一個人,少讓家人擔(dān)心,為家庭做一些力所能及的事,這是我們對家庭應(yīng)盡的責(zé)任。
(三)社會上。
小結(jié):(a.樹立遠(yuǎn)大的理想,立志做有益于社會、有價值的人。b.立足現(xiàn)在,努力學(xué)好科學(xué)文化知識,提高自身的素養(yǎng),準(zhǔn)備將來為社會作出貢獻(xiàn)。)。
七、主持人(男):對著別人談責(zé)任是輕松的,因為我們本身不用去負(fù)擔(dān);給別人定責(zé)任也是容易的,因為我們本身不用去負(fù)擔(dān),可是當(dāng)我們自己遭遇責(zé)任時,你又是什么樣子呢?請欣賞劉品謙,王子玄等同學(xué)帶來的情景劇------《我長大了》。
情節(jié)一:上課時。
老師在講課,小強(qiáng)一邊喝飲料一邊跟同學(xué)甲講小話,老師聽到聲音回頭看了他們一眼,
同學(xué)甲:“別講了……”(見老師回頭了,同學(xué)甲忙對小強(qiáng)擺手)。
小強(qiáng):“不怕,我們小聲點就行了。16號你去看“歡樂中國行”沒有?-------。
(小強(qiáng)繼續(xù)講,老師提高了音量……突然他笑起來,老師生氣了?。?BR> 老師:“小強(qiáng),你干嘛呢?不能自覺點嗎?”(老師講完轉(zhuǎn)過身去了)。
小強(qiáng):“我沒說話呀!樣樣都要管,我長大了,不用你管!!”(小強(qiáng)在背后瞪著眼睛不滿意地小聲說,最后還吐吐舌頭做鬼臉。)。
情節(jié)二:放學(xué)了。
“可算放學(xué)了!”小強(qiáng)伸著懶腰,邊拍球邊走,同學(xué)甲從后面跑上來,追上小強(qiáng)。
同學(xué):小強(qiáng),老師說你做的作業(yè)太亂了而且沒有做完,叫你回去修改?!?BR> 小強(qiáng):“改什么改,我做給她就不錯了,煩死了!我們都長大了!不用他天天嘮叨……”(小強(qiáng)拍著球,看都沒有看同學(xué))。
情節(jié)三:回到家。
小強(qiáng)回到家把球隨意一扔,隨便倒在椅子上,一只腳搭在另一只凳子上喘著氣。大喊:“飯咋還沒好?我餓死了”
媽媽:“寶貝兒子,吃飯了?!保▼寢屘е藬[到桌子上來。)。
小強(qiáng)看了看菜,大吼起來:又是這破菜,拿走,我不愛吃!
媽媽走到小強(qiáng)旁邊,用手拍拍他的頭說:“兒子,自從爸媽下崗后……”
媽媽話還沒有說完,小強(qiáng)就把頭使勁一擺,不想給媽媽摸,然后帶著十分厭惡的神情說:“別磨嘰了,天天講天天講,你也不嫌累,我都長大了,不愛聽!……”
媽媽搖搖頭轉(zhuǎn)身走了。爸爸出場,爸爸拉了凳子準(zhǔn)備吃飯,對小強(qiáng)說:“你怎么跟你媽說話的?是誰從早到晚地伺候你---------”(邊說爸爸邊拿手指頭指指小強(qiáng)。)。
小強(qiáng)直向爸爸瞅白眼,并“哼”了一聲。爸爸生氣了,站起來說:“你哼什么?”
“我愿意,怎么了?”小強(qiáng)也跳起來!媽媽聽見吵架聲趕忙從廚房跑出來拉著小強(qiáng),可是小強(qiáng)還是很強(qiáng)硬地對著爸爸說:“我已經(jīng)長大了,我就是不喜歡你用手指我!”
(演員定格,主持人上場,主持人開始說話后演員悄悄離場。)。
主持人(女):認(rèn)為故事中小強(qiáng)真的長大了嗎?(學(xué)生答)那么你認(rèn)為小強(qiáng)是個怎樣的人呢?(學(xué)生答)。
我們的老師天天上課,按時批作業(yè),改試卷,他能不能說,今天我累了,我煩了,就不上課了,不判作業(yè)了,會嗎?”(同學(xué)回答)。
為什么?(他們是成年人,他們知道自己應(yīng)該負(fù)責(zé)任?。┧哉埓蠹腋嬖V我,真正的長大意味著……(學(xué)生:責(zé)任?。?。
(八)討論:
(1)主持人(女):不過我們也確實是在成長著,在我們身邊就有許多富有責(zé)任心的同學(xué)。下面請同學(xué)聯(lián)系實際,說說班級“責(zé)任心”強(qiáng)的典型事例。
(講話內(nèi)容可涉及認(rèn)真學(xué)習(xí),尊敬老師,關(guān)心同學(xué),熱心值日,隨手撿垃圾;隨手關(guān)燈、愛護(hù)花草樹木等等)。
(學(xué)生a:責(zé)任感就是做好自己的事情!大家要團(tuán)結(jié)一致。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在,大家從相識到相知,從不團(tuán)結(jié)到現(xiàn)在的一起努力,表現(xiàn)出我們的積極、健康、向上的精神風(fēng)貌,這就是以熱愛集體的班級責(zé)任感。
學(xué)生b:責(zé)任感首先應(yīng)該是班級的責(zé)任心與責(zé)任感。我覺得我們班是一個有責(zé)任感的集體,不說別的,就說擦黑板吧,我們有的值日的同學(xué)早上、晚上都會用濕抹布把黑板擦的干干凈凈。所以,很多教師說我們班黑板最干凈!
學(xué)生c:責(zé)任感也表現(xiàn)在孝敬父母上,我們要體諒到母親對自己的一片良苦用心。
學(xué)生d:做一個有一個責(zé)任感的人還需要珍惜時間,我們要學(xué)會珍惜時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我覺得課余時間有同學(xué)在教室大聲說話,我覺得這不好。
主持人:大家是不是覺得這種人缺乏責(zé)任感呢。
學(xué)生齊答:是!
學(xué)生e:我是勞動委員,我們班從開學(xué)到現(xiàn)在的清潔狀況一直很好。每個同學(xué)不亂扔亂丟,這就是有責(zé)任感的表現(xiàn)。但還是有個別同學(xué)不注意會亂扔紙屑。)。
主持人(男):同學(xué)們平時做得雖然都是微不足道的小事,卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責(zé)任心,折射出一個人閃光的心靈!我們要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)!
主持人(女):當(dāng)我站在七年一班班這個集體中的時候我感到深深的自豪,我驕傲我是這個集體中的一個份子,在很多年后我還會感謝在座的每一位,是你們教會我要做一個有責(zé)任感的八中人,以及如何做一個有責(zé)任感的中國人!
九、主持人(男):通過同學(xué)們的發(fā)言,我知道大家對責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識,我想考考大家,給大家出個題目:
(出示卡紙):日出+日落=?月亮+星星=?
(主持人可簡單提示:答案是關(guān)于責(zé)任的。)。
主持人(男):日出+日落=太陽的責(zé)任,為我們帶來光明。:月亮+星星=黑夜的責(zé)任,讓天空不再變的暗淡無味。
十、主持人(女):花有果的責(zé)任。
(男):云有雨的責(zé)任。
(女):太陽有光明的責(zé)任。
(男):世界上萬事萬物都有自己的責(zé)任。因此,自古就有許多人傳誦著責(zé)任,讓我們一起誦讀關(guān)于責(zé)任的名人名言吧!
主持人(女):同學(xué)們,讀了以上的名人名言相信你一定有所打算了。你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)任的精神呢?把你現(xiàn)在最想努力完成的事連同你的名字,寫在樹葉型紙上并貼在“責(zé)任樹”上。讓我們用“責(zé)任”葉使這棵“責(zé)任樹”枝繁葉茂。
(把制作的關(guān)于責(zé)任的樹葉型書簽貼在黑板上的“責(zé)任樹”上,同時配樂)。
十一、主持人(男):(慢點說)。
天下興亡,有我責(zé)任。我希望我們同學(xué)能夠做一名有強(qiáng)烈責(zé)任感的中國人!對自己負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),對祖國的未來負(fù)責(zé)。我堅信,我一定能做到!讓我們一起宣誓:
(全體起立,舉起右手):我宣誓,從今天起,立志做一個有責(zé)任感的人,熱愛祖國,熱愛集體,孝敬父母,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí)。勇當(dāng)國家棟梁?。?BR> 十二、宣布活動結(jié)束。
主持人(女):紫丁香的花瓣是春天的琴,在記憶的綠葉上彈奏心的聲音;
主持人(男):責(zé)任心是最真的動力,喚起內(nèi)心沉睡的情感。
主持人(女):同學(xué)們,未來是我們的。我們要開創(chuàng)未來。
主持人(男):新世紀(jì),新校園,我們更需肩負(fù)責(zé)任!
主持人(合):讓我們攜手共進(jìn),伴隨責(zé)任共同成長。
十一。
主持人(男):在我們的班會即將結(jié)束的時候,請讓我們飽含深情的誦讀畢淑敏的。
《我很重要》------------。
主持人(女):對于我們的父母,我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女,我們都是獨特的一個。
(合)假如我不存在了,他們就空留一份慈愛,在風(fēng)中蛛絲般無法飄蕩。
(合)假如我生了病,他們的心就會皺縮成石塊,無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換取我的平安。
主持人(男):我的每一滴成功,都如同經(jīng)過放大鏡,進(jìn)入他們的瞳孔,攝人他們的心底。
(合)假如我們先他們而去,他們的白發(fā)會從日出垂到日暮,他們的淚水會便太平洋為之漲潮。
(合)面對這無法承載的親情,我們還敢說我不重要嗎?
(合)我很重要。
(合)沒有人能替代我,就像我不能替代別人。
(合)我很重要。
主持人(女):我重復(fù)了一遍。聲音放大了一點。我聽到自己的心臟在這種呼喚中猛烈地跳動。
(合)我很重要。
主持人(男):我終于大聲地對世界這樣宣布。片刻之后,我聽到山岳和江海傳來回聲。
(合)是的,我很重要。我們每一個人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微,我們的身份可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。
主持人(女):重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對生命和責(zé)任的允諾。
(合)讓我們昂起頭,對著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈,響亮地宣布----------我很重要!
放假班會教案內(nèi)容篇十六
現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子女,不少同學(xué)個性張揚(yáng)、自私、好強(qiáng),缺乏寬容之心、同情之心、尊重之心,習(xí)慣把錯誤推到別人身上,對一些雞毛蒜皮的事斤斤計較,從而引發(fā)矛盾沖突,影響彼此間的團(tuán)結(jié)。
1、通過本次活動讓學(xué)生明白寬容是一種美德,在活動中明理,在活動中反省,提高自身的修養(yǎng)。
2、讓學(xué)生學(xué)會寬容,學(xué)著正確處理同學(xué)間的沖突、矛盾。
搜集有關(guān)寬容的小故事;課件、音樂、節(jié)目、寬容卡等。
1、音樂營造氛圍。
2、班級調(diào)查。
1、演:情景劇表演。
2、談:什么是寬容。
3、聽:聽故事悟?qū)捜荨?BR> 4、演:三句半。
1、聽:欣賞有關(guān)寬容的小故事。
2、找:找找身邊寬容的實例。
3、訪:采訪寬容的伙伴。
4、讀:寬容格言。
1、考:課堂小測試。
2、寫:寬容卡。
3、賞:詩朗誦《學(xué)會寬容》。
放假班會教案內(nèi)容篇十七
1、通過活動,使我們認(rèn)識到適當(dāng)?shù)馁澝罆o集體和個人帶來快樂。
2、通過活動,使我們初步學(xué)會如何欣賞和贊美他人,并增強(qiáng)自信心,樹立健康的交往觀念,以進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼。
主持人:我們經(jīng)常聽到一句俗語:看自己是一朵花,說別人是豆腐渣。為什么是這樣呢?
(生回答)
主持人:很有道理,我們一部分同學(xué)總認(rèn)為自己才是優(yōu)秀的,別人沒有什么可欣賞、贊美的,從而產(chǎn)生自負(fù)心理,失去朋友。其實,我們每個人都有值得他人欣賞的地方,我們每個人也應(yīng)該欣賞贊美他人。
主持人:是誰的魅力讓云更美麗、讓樹更挺拔、讓水更歡快?
主持人:對,這就是贊美的魅力,它使你自信而美麗,讓我們一起來體驗贊美的魅力吧!
【活動】活動要求:小組中一人站起,組內(nèi)其他人來真誠地贊美他(她)。每個人均被贊美一次(活動完后,主持人請大家自由發(fā)表看法,對贊美的感受,心情如何等等。)
主持人:我們來看看什么樣的贊美令我們舒服、開心。
【表演】
主持人:謝謝他們的表演。大家在觀看了表演之后,對倆同學(xué)的贊美之詞有何感受?
主持人:作為老師聽了他倆的話之后,又有怎樣的感受呢?我們請擔(dān)任老師角色的同學(xué)說說。
主持人小結(jié):大家知道適當(dāng)?shù)馁澝罆屓耸娣?、開心,給人信心、勇氣。不適當(dāng)?shù)馁澝罆钊瞬皇娣?,適得其反。我們要學(xué)會贊美他人,讓贊美更有魅力。
美國著名心理學(xué)家威廉?詹姆斯說:“人類本性上最深的企圖之一是期望被贊美、欽佩、尊重?!?BR> 贊美是美德,它會使人寬慰,它會使人快樂,它會使人感覺到美的存在。贊美不是虛偽,不是恭維,是發(fā)自內(nèi)心的對他人的欣賞與鼓勵。它不需要華麗的辭藻,也不需要復(fù)雜的表達(dá)。只要它發(fā)自你的肺腑,它就會打動人心,給別人帶來莫大的驚喜,也讓自已心情愉悅。
放假班會教案內(nèi)容篇十八
活動目的:
獨生子女受父母寵愛,多數(shù)兒童有著很嚴(yán)重的依賴思想。通過開展“做勤勞好兒童”主題班會,強(qiáng)化“五自”學(xué)習(xí)實踐活動,幫助兒童增強(qiáng)自理意識,提高生活和勞動技能,培養(yǎng)熱愛勞動和自我服務(wù)習(xí)慣。
活動過程:
(踏著《勞動最光榮》的歌聲及全班同學(xué)的拍手節(jié)奏,主持人上。)。
男主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,召開“做勤勞好兒童”主題班會。同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會服務(wù),學(xué)會勞動,學(xué)會創(chuàng)造,都來做勤勞好兒童吧!
女主持人:世界上,最溫暖的是媽媽的懷抱。
男主持人:最有力的是爸爸的雙手。
女主持人:我們呢?是“小皇帝”,可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧,我們要健康成長,
學(xué)生合:自己的忙讓自己幫!
女主持人:請聽快板兒《由皇帝到公民》。
男主持人:勞動最光榮、勤勞的兒童要歌頌。
女主持人:接下來,我來做一下調(diào)查:
每日堅持自己疊被子的同學(xué)請舉手;
每日飯后堅持洗碗筷的同學(xué)請舉手;
堅持自己穿衣服和佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)請舉手;
會使用針、線釘紐扣的同學(xué)請舉手。
那么,好,同學(xué)們,我想大家一定不會忘記,第一次洗手帕或第一次做家務(wù)的經(jīng)歷,誰愿意講給大家聽聽?(指定4-6名說一說。)。
男主持人:我們班有這么多同學(xué)愛勞動。下面我們來進(jìn)行一場比賽,比一比誰的勞動本領(lǐng)強(qiáng),大家說好不好?請各小組選派一名代表。
(四名選手分別上臺站到準(zhǔn)備好的桌子前,每張桌上分別放著一張掛歷紙、一把剪刀、一本書。)。
女主持人:第一場:包書皮比賽。各位選手的任務(wù)是把自己面前桌上的書包上皮,要求包的速度快而且包得美觀。
男主持人:(比賽后)下面我們請班主任老師對我們選手的比賽結(jié)果作評判。
(宣布比賽結(jié)果,給優(yōu)勝者帶上花環(huán)。)。
女主持人:剛才宣布比賽結(jié)果時,我看出有很多同學(xué)不服氣,那好,我們再進(jìn)行第二場比賽,這一次要從每組中抽出5名作為代表,我們來場擇芹菜比賽。(抽選代表)。
男主持人:我來宣布比賽規(guī)則,這里有四捆芹菜,每組代表共同合作把一捆芹菜的葉子摘掉,看哪一組摘得最快。
(比賽后宣布比賽結(jié)果,給獲勝組頒獎。)。
女主持人:高樓萬丈平地起。
男主持人:滴水匯成的大江川流不息。
主持人合:我們要爭做勤勞的好少年,培養(yǎng)自立從小做起。
女主持人:請看三句半《我們從小愛勞動》。(四個同學(xué)上臺)。
男主持人:自己的事情自己做,關(guān)心集體更不用說。每一次大掃除后的評比,我們二(4)班都是“最清潔”。
女主持人:那是同學(xué)們的齊心協(xié)力,才使得教室里干凈整齊。
男主持人:是伙伴們的揮汗如雨,換取勞動后的歡聲笑語。
主持人合:這就是勞動的意義呀;這就是生活的真諦!
女主持人:我們都有美好的理想——。
主持人合:建設(shè)祖國,振興中華!
男主持人:同學(xué)們,
女主持人:伙伴們,
男主持人:讓我們從現(xiàn)在做起,
女主持人:從小事做起,
男主持人:練就過硬的本領(lǐng),
女主持人:長成豐滿的羽翼。
男主持人:現(xiàn)在請班長宣讀班委會決議初定稿。
班長上:我們?nèi)嗤瑢W(xué)要做到:
(1)會穿衣服和系鞋帶;
(2)會自己洗手帕、紅領(lǐng)巾等;
(3)會打掃房子、整理床鋪;
(4)會整理書包、圖書和玩具;
(5)會自己洗腳、梳頭;
(6)會洗碗筷。
男主持人:對于班委會初定的決議,有沒有不同意見?各小組可以通過討論再表決。
(各小組討論后,可以適當(dāng)吸收同學(xué)們的意見。)。
好,請各小組活動后把你們剛才提出的意見遞交給班長,以便在班務(wù)欄中公布決議。
女主持人:今后,就以班委會的決議作為準(zhǔn)繩,讓我們都來爭做勤勞好兒童吧!
女主持人:最后,讓我們高唱《我愿做個好小孩》,在歌聲中結(jié)束這次活動吧!
放假班會教案內(nèi)容篇一
為了加強(qiáng)食品安全教育,增長學(xué)生食品安全知識,提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力,按照縣教體局關(guān)于創(chuàng)建省級食品安全先進(jìn)縣的要求,10月10日,彭集街道實驗學(xué)校召開食品安全教育主題班會。
班會上,各班通過豐富的圖片、視頻等資料揭露不法廠家生產(chǎn)小零食的過程,以詳實的事例結(jié)合學(xué)生實際,教育學(xué)生如何正確選擇食品以及慎食少食方便食品、油炸食品等。班主任教育學(xué)生如何從sc標(biāo)識、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等方面辨別食品是否合格,并讓學(xué)生討論購買食品應(yīng)注意哪些問題。最后,幫助學(xué)生制定了如何抵制小食品、拒絕不健康食品的具體措施,并通過班級微信群向家長發(fā)起倡議,家校聯(lián)手共同保障學(xué)生的飲食安全。
此次主題班會活動,對學(xué)生開展了一次全面的食品安全知識宣傳教育,增強(qiáng)了學(xué)生的食品安全意識,幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成安全健康的飲食習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的健康成長,為創(chuàng)建省級食品安全先進(jìn)縣做出自己的貢獻(xiàn)。
放假班會教案內(nèi)容篇二
教學(xué)目標(biāo):
通過本次活動,使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮,不能投機(jī)取巧,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合自己學(xué)習(xí)方法,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績。同時使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,更使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
教學(xué)重點。
1.明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。
2.認(rèn)識“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的本質(zhì)特征。
教學(xué)準(zhǔn)備:。
1.準(zhǔn)備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。
2.指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟十號號及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。
3.收集勤奮學(xué)習(xí)愛祖國愛勞動的.名言、警句。
班會活動過程。
一、導(dǎo)入。
師:今天,我們六年四班同學(xué)召開的“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”主題班會,現(xiàn)在開始。
二、愛學(xué)習(xí)。
1.學(xué)生講述古代名人讀書的故事。
(1)孔子每事問。
(2)懸梁刺股。
(3)映雪讀書。
3.學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事。
三、愛勞動。
師:五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子,就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人:
“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!下面,由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動最光榮》。
四、愛祖國(國旗國徽)。
搶答時間:
1.我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道我國國旗是什么嗎?
它代表的意義是什么?
國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?
新中國第一面五星紅旗在什么時間,什么地點,由誰親手升起?
什么地方應(yīng)升掛國旗?(看誰說得多)。
中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式?
2.主持人:我們熱愛祖國,要有自己的行動。我們該怎么做?
生1:我們要刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),報效祖國。
生2:我們要守紀(jì)律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛,健康成長。
放假班會教案內(nèi)容篇三
一、時刻要牢記交通安全。
1、國家法律規(guī)定未滿12周歲的學(xué)生不得騎車。
2、橫過馬路,要做到一停二看三通過。
3、不得在馬路上相互追逐、嬉鬧。
4、乘坐公交車,要注意做到有序乘車,文明禮讓。
5、不坐無保障的車(無牌照車、報廢車、超載車、司機(jī)酒后開車、司機(jī)無證駕駛等)。
二、防止溺水事故發(fā)生。
1、要求學(xué)生做到在沒有家長看護(hù)的情況下,不得在任何時候任何水域以任何理由下水;2、不能到河邊、池溏、深溝等地方玩耍、釣龍蝦等。
三、注意食品安全,防止傳染病的發(fā)生。
1、不買不食腐bai變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標(biāo)識不全的食品。
2、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店,不食用來歷不明的食品。
3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié),故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場所,特別是不到有病人的家庭串門。
4、經(jīng)常開窗通風(fēng),保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、注意活動安全。
活動安全游戲活動是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容,在活動中更要樹立安全觀念:
1、要注意選擇安全的場所。要遠(yuǎn)離公路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進(jìn)入無人空房、地窖等地方;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;不要靠近河流、池塘、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險,稍有不慎,就會造成傷亡事故。
2、要選擇安全的活動來做。不要做危險性強(qiáng)的游戲,不要攀爬高的建筑物、不要追跑打鬧、用石塊等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大,容易造成預(yù)料不到的惡果。
3、活動的時間不能太久。不要在夜晚、天黑時玩,容易發(fā)生危險,另外在哪玩、和誰玩要先告訴家長并征得同意后方可。
五、其它注意事項。
1、牢記自己是一名光榮的少先隊員,時刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù)。希望同學(xué)們以“六好”為標(biāo)準(zhǔn),時刻牢記老師的諄諄教導(dǎo),放假期間,仍然要以學(xué)校的紀(jì)律和社會的規(guī)范來約束自己的行為。
2、利用“五一”假期,認(rèn)真完成假期作業(yè),多看一些課外讀物,多參加有益的活動,多幫助父母做些家務(wù)活,鍛煉自己各方面的能力。
3、注意保護(hù)眼睛,看書、看電視、上網(wǎng)時間四十分鐘至一小時應(yīng)讓眼睛休息一會兒。
4、沒有家長的帶領(lǐng),不允許私自外出,如確實需要外出,必須由家長帶領(lǐng),或者經(jīng)家長同意后方可外出,必注意隨時和家長聯(lián)系。
5、不得進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室、錄像廳等不利于青少年健康成長的場所,不結(jié)交不良社會人員。
同學(xué)們,生命是最為寶貴的,失去了就不可能重來。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,珍愛生命、遠(yuǎn)離事故、遠(yuǎn)離傷痛!最后預(yù)祝全體老師和同學(xué)們節(jié)日愉快!謝謝大家!
放假班會教案內(nèi)容篇四
二、活動目標(biāo)。
1、讓學(xué)生感受到生命的可貴,使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會珍愛生命,懂得如何生存。
2、讓學(xué)生感受到身邊的關(guān)愛,使學(xué)生在活動中感謝上蒼賜予生命,能與人為善,樹立正確人生觀,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。
3、讓學(xué)生真正懂得生命的意義、生命的真諦。
三、具體過程設(shè)計。
1、活動時間:3月9日。
2、活動地點:多功能教室。
3、主題:守護(hù)生命陽光。
4、前期準(zhǔn)備:隊旗、紅領(lǐng)巾;
四、活動過程。
1、生命可貴。
主持人(合):各位老師、同學(xué),大家上午好!
主持人(甲):諾貝爾說過:“生命,那是自然給人類去雕琢的寶石。”
主持人(乙):我們都知道時間是寶貴的,但我們的生命更寶貴,只有懂得它的寶貴才會珍愛它,使它放出光彩。
主持人(甲):美麗人生,陽光生活是每個人的追求和夢想,怎樣才能做到呢?
主持人(乙):為了尋求答案,我們開展了生命。
主持人(。
主持人(甲):生命是神奇的,更是神秘的。生命究竟是什么?生命是怎樣誕生的?我想同學(xué)們心中肯定沒有一個非常明確的答案。
主持人(乙):上周我們有部分同學(xué)進(jìn)行了生命話題的資料收集,甲組同學(xué)為我們準(zhǔn)備了生命誕生的片段,讓我們在視頻中尋找答案吧!
主持人(乙):生命是父母賦予我們的,在我們的成長過程中,他們傾注了無私、真摯的愛,我們才能茁壯成長。在我們成長過程中,為我們付出心血的何止父母?還有許多許多的人,我們應(yīng)該感激他們。“誰言寸草心,報得三春暉”。我們該如何回報他們的恩情呢?請看乙組同學(xué)為我們準(zhǔn)備的一個感恩訓(xùn)練。
乙組負(fù)責(zé)感恩訓(xùn)練的同學(xué)1:播放音樂,請同學(xué)們聽音樂。閉目放松,開始進(jìn)入回憶狀態(tài)。音樂結(jié)束。
主持人(乙):同學(xué)們的一番講述,讓我們又一次感受到了關(guān)愛的力量,它是無數(shù)人給予我們的.,千言萬語表達(dá)不盡感恩的話語,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,我知道我們許多同學(xué)都會用手語表達(dá)心中的感激,就讓我們一起唱響《感恩的心》。會手語的同學(xué)請原地站起來,座位上的其他同學(xué)跟著一起做。
2、生命價值。
主持人(甲):生命是寶貴的,我們都要珍惜它,怎樣才算真正珍愛生命呢?怎樣的生命才是陽光、精神、有價值呢?讓丙組的同學(xué)來告訴你這個答案吧?。ūM同學(xué)的代表:我們組的同學(xué)收集到許多圖片,感到他們的生命都是那么燦爛,充滿陽光,富有我們值得學(xué)習(xí)的一種精神。)展示圖片和解說(體現(xiàn)樂觀向上、陽光健康)。
主持人(乙):作為一名學(xué)生,我們熱愛生命應(yīng)表現(xiàn)在哪些方面?
學(xué)生分組討論交流,發(fā)言……。
放假班會教案內(nèi)容篇五
為增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識,讓學(xué)生安全健康地成長,創(chuàng)建更加健康的校園,10月12日,老湖鎮(zhèn)焦鋪小學(xué)舉行了“關(guān)注食品安全從我做起”主題升旗儀式。
主題升旗儀式上,安監(jiān)辦韓主任強(qiáng)調(diào):學(xué)習(xí)一些食品衛(wèi)生的知識、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,這是非常必要的。并且要求同學(xué)們不要在流動攤販處購買并食用“三無食品”。最后韓主任向全體師生發(fā)起倡議:時刻關(guān)注食品安全,為東平縣創(chuàng)建食品安全縣添磚加瓦。
此外,為營造濃厚的食品安全宣傳氛圍,學(xué)校在校門口懸掛食品安全相關(guān)標(biāo)語、利用微信群向全校學(xué)生和家長宣傳食品安全科普知識。各班通過召開以“食品安全“為主題的班會,向?qū)W生宣傳食品安全知識,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,自覺抵制不健康食品。
放假班會教案內(nèi)容篇六
一、組織目的:
1、在形成新集體時,同學(xué)之間難以融合,唯我獨尊的現(xiàn)象嚴(yán)重,且同學(xué)之間還存在互不服氣,相互排斥的不友好現(xiàn)象。針對此現(xiàn)象,按照校政教處的要求,組織以“我和我的集體”為中心的主題班會――《我們攜手走向明天》,旨在增強(qiáng)集體凝聚力,喚起學(xué)生對集體的熱愛、對同學(xué)的友愛之情。
2、力爭通過此次班會,調(diào)動盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來。并在班會中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長,增進(jìn)彼此的了解,促進(jìn)友誼的發(fā)展。
二、準(zhǔn)備步驟:
1、召開班委會,講明以上目的。調(diào)動班委的積極性,出謀劃策,著手準(zhǔn)備。
2、主要負(fù)責(zé)人班長、宣委構(gòu)思班會內(nèi)容,注意從本班現(xiàn)實中搜集素材。
3、找班內(nèi)有號召力的同學(xué)談心,激發(fā)其參與活動的熱情,并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。
4、審查班長、宣委的組織稿件。
5、審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動同學(xué)們愛集體、尊重他人的熱情。
6、安排擅長繪畫、書法的同學(xué)布置教室。
三、班會的具體步驟、安排:
1、班長致開幕詞,提出第一個議題:“個人與集體有什么關(guān)系?當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時你如何解決?”
2、提出第二。
此次班會達(dá)到了預(yù)期目的,班里的氣氛自始至終活而不亂,人人都滿懷熱情,人人都快樂、嚴(yán)肅地加入進(jìn)來,集體有了凝聚力,人與人之間不再冷漠。
放假班會教案內(nèi)容篇七
學(xué)生是祖國的未來,學(xué)生的健康牽動著千萬個家庭的心。學(xué)校食品安全衛(wèi)生關(guān)系到學(xué)生的健康與學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。近段時間,各地食物中毒事件頻頻發(fā)生,為學(xué)校安全敲響了警鐘。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全工作,切實保障廣大師生身體健康和生命安全,10月13日下午沙河站鎮(zhèn)三官廟小學(xué)開展了學(xué)校安全宣傳教育系列活動。
學(xué)校開展了食品安全工作會、召開食品安全教育主題班會。各班通過知識講座、演講、辯論賽等多種形式開展食品安全教育,讓廣大學(xué)生充分認(rèn)識食品安全的重要性。
今后我們將認(rèn)真貫徹上級部門關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生安全工作的精神,切實加強(qiáng)對學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生工作的管理,進(jìn)一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實,優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我校的教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
放假班會教案內(nèi)容篇八
為了讓學(xué)生認(rèn)識到食品安全的重要性,增強(qiáng)學(xué)生的食品安全意識,對食品能夠進(jìn)行選擇和鑒別,衡安學(xué)校七年級三級部于12月23日在各個班級開展“食品安全教育”主題班會。
班會現(xiàn)場,首先由學(xué)生講述自己生活中可能遇到的食品安全事故。各班通過對食品安全的專題課件向同學(xué)們宣傳“三無食品”的危害性,展示不衛(wèi)生食品的細(xì)菌、病菌如何危害身體,如何使人生病的圖片。
班會現(xiàn)場,首先由學(xué)生講述自己生活中可能遇到的食品安全事故。各班通過對食品安全的專題課件向同學(xué)們宣傳“三無食品”的危害性,展示不衛(wèi)生食品的細(xì)菌、病菌如何危害身體,如何使人生病的圖片。
通過此次班會,同學(xué)們已經(jīng)意識到了食品安全的重要性。在生活中,我們要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,它關(guān)系到我們身體健康問題。希望同學(xué)們在以后飲食中要謹(jǐn)記多吃綠色食品,少吃帶有色素等帶有添加劑的食品,切忌暴飲暴食等不良習(xí)慣。
放假班會教案內(nèi)容篇九
活動時間:2013年11月14日活動地點:教室活動目的:選取學(xué)生日常生活中的真實故事,編排成節(jié)目,讓學(xué)生自己教育自己,使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性,從小養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。活動形式:座談、討講故事、歌曲、拍手歌活動準(zhǔn)備:布置學(xué)生做好準(zhǔn)備,行為習(xí)慣拍手歌主持人:樸明粉寫昊巖王伊蒙徐承闊策劃指導(dǎo):班主任活動過程:甲:敬愛的老師乙:親愛的同學(xué)們合:大家好丙:自古華夏兒女,講文明懂禮儀。丁:好習(xí)慣要牢記。甲:我們生活在一起,形成了一個可愛的班集體。乙:今天,迎著和煦的春風(fēng),伴著花香鳥語。丙:大家相聚在這里。?。何倚肌段拿鞫Y儀伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。甲:講文明懂禮儀,讓我們從說話做起。乙:大家都知道哪些文明用語(大家隨便談)(您好、請、謝謝、歡迎、再見、沒關(guān)系、請原諒、對不起、請稍等……)丙:同學(xué)們說得真好,下面請聽《三個小金人》的故事。?。菏茄剑覀円獙W(xué)會傾聽,傾聽是對人的起碼尊重。甲:當(dāng)然啦,講文明、懂禮貌不僅掛在口頭上,更要把它落實到實際行動中去,讓我們再看一段表演《一聲“對不起”》,看看他們的行為美不美人物:a、某高年級學(xué)生b、某低年級學(xué)生a:在操場上走著。b:邊玩球邊走路,球突然砸在a身上。對不起,我不是故意的。a:沒關(guān)系。(拍身上的灰塵)b:大哥哥,你沒受傷吧(幫忙拍身上的塵土)a:還好,謝謝你。乙:同學(xué)們,他們的行為美不美啊(集體回答:美?。┦前。宦暋皩Σ黄稹弊饔昧瞬黄?,一聲沒關(guān)系,團(tuán)結(jié)我和你!丙:好習(xí)慣還能給人帶來成功呢,不信,你聽有這么一個故事,說的是一家公司招聘經(jīng)理,有很多人去參加考試,一個個考下來,雖然對答如流,但都沒有被錄取。輪到最后一個人了,他走進(jìn)房門時,發(fā)現(xiàn)干凈的地毯上有一個紙團(tuán),有衛(wèi)生習(xí)慣的他很自然的撿起紙團(tuán)放到紙簍里。這時,考官說:“請你看看撿起的紙團(tuán)?!边@個人打開紙團(tuán),只見上面寫著:“熱情歡迎你到我們公司來任職。”?。汉玫牧?xí)慣能讓我們終身受益。在校園里,我們該怎樣做到文明禮貌請欣賞三句半《校園禮儀》1、我們四人臺上站!2、要把禮儀常規(guī)談!3、大家別嫌咱啰嗦,4、看看看!1、穿戴干凈又整齊!2、拉鏈紐扣要系好!3、紅領(lǐng)巾呀天天戴!4、:講儀表!1、校園內(nèi)外不亂跑2、自覺排隊靠右行3、危險游戲不要做4、別忘掉!1、自尊自愛重儀表2、誠實守信講禮貌3、遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)4、要記牢!1、天天來把衛(wèi)生搞2、貴在保持習(xí)慣好3、遇到廢紙不放過4、重環(huán)保!1、預(yù)備鈴響進(jìn)教室2、課本文具擺放好3、不吵不鬧坐端正4、妙妙妙!1、升旗儀式要肅立2、高唱國歌要整齊3、校訓(xùn)呼號要響亮4、力量大!1、同學(xué)之間要友愛2、互幫互助樹新風(fēng)3、不打架來不罵人4、講文明!齊;講文明(快板同時響起,4小隊同學(xué)同時站起):1、小學(xué)生,愛學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣終受益;2、早晨起,不懶睡,背著書包上學(xué)去;3、見同學(xué),問聲好,團(tuán)結(jié)友愛講禮貌;4、見老師,行個禮,尊師重教講禮儀;1、課堂上,專心聽,基礎(chǔ)打牢成績好;2、勤思考,愛動腦,積極發(fā)言才能高;3、寫作業(yè),用心記,煉就本領(lǐng)比高低;4、課堂外,多閱讀,博覽群書了不起;合:好學(xué)生,愛學(xué)習(xí),天天向上爭第一。甲;我們的一舉一動在禮儀方面都有明確要求,我們班同學(xué)都在向著文明方向努力呢!坐;。立,走;上課坐姿,看書,撿起走廊地面紙屑,乙:歐,我知道,今天的班會上,還有個神秘的環(huán)節(jié)呢——看看發(fā)生在我們身上的文明。(展示照片)甲:你身上還有哪些文明好習(xí)慣呢下面請大家找出自己身上的好習(xí)慣。把它寫在紙上。這里有一棵成長樹,它就像我們二(1)班這個大集體。我們就像樹上的一片樹葉。請把你的已經(jīng)做到的文明好習(xí)慣寫在樹葉上,然后貼到文明樹上去。(配樂)甲;愿文明的種子灑滿校園,愿禮儀之花永遠(yuǎn)在我們心中綻放。傾聽詩朗誦《文名禮儀伴我行》a:文明是一朵花,一朵永久芳香的花。我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育,讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。b:禮儀是一首詩,一首淡雅清晰的詩。我們用理解去融化,用關(guān)愛來撫慰,讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。c:我們是跨世紀(jì)的少年,我們要做新時代文明的代言。d:雨露下,我們播撒文明的種子;陽光里,我們裝扮心中的春天。a:帶給別人一個微笑,別人給你快樂無限。b:帶給別人一個溫暖,別人給你燦爛心情。c:帶給別人一片真誠,別人給你深深思念。d:送給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。a:讓我們把春雷藏進(jìn)隊鼓,敲響時代的鼓點。告訴祖國,告訴媽媽,文明禮儀伴我長大。b:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向未來告訴太陽,告訴月亮,我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。c:做文明的使者,讓我們用微笑鋪設(shè)文明路;d:做禮儀的少年,讓我們用真心搭建禮儀橋。合:文明禮儀伴我行,中華美德放光芒。文明禮儀伴我行,到處盛開文明花!甲:可是,我們都是成長中的孩子,有時,難免會犯錯誤。乙:誰能勇敢地說說自己以前犯了哪些錯誤丙:同學(xué)們能說出自己的錯誤,相信大家也有決心改正錯誤。甲:這次班會同學(xué)們還搜集了禮儀格言下面我們來交流一下吧;文明禮儀格言1、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。2、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。4、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。5、關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲。6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本。7、讓我們一起來:關(guān)心集體,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境!8、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!9、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!10、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。11、高高興興做游戲,和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐,安全二字不忘記。12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!13、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。14、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。15、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好話一句三冬暖,冷言半句六月寒。16、只有尊敬別人的人,才有權(quán)受人尊敬。17、不在墻上留一條傷痕,不在空氣中留下一句臟話。18、禮貌是人類共處的金鑰匙。19、美德是精神上的一種寶藏,但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。20、向老師說聲“好”,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲“好”。21、傾聽可以使說話者感到被尊重。22、環(huán)境整潔優(yōu)美,生活健康科學(xué),社會文明進(jìn)步。23、懷著善意的人,是不難于表達(dá)他對人的禮貌的?!R梭24、禮貌之風(fēng)為每一個人帶來文明、溫暖和愉快?!Z·文·皮爾25、禮儀是微妙的東西,它既是人們交際所不可或缺的,又是不可過于計較的?!喔?6、一個人的禮貌,就是一面照出他的肖像的鏡子。——歌德27、有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志,可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢?!m道爾28、有一種內(nèi)在的禮貌,它是同愛聯(lián)系在一起的:它會在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌?!璧录祝徽埧锤栉?,《我們從小講禮貌》丁,來,讓我們一起吟誦《好習(xí)慣拍手歌》好習(xí)慣拍手歌你拍一,我拍一,男、文明禮儀排第一。你拍二,我拍二,女;同學(xué)之間是伙伴。你拍三,我拍三,男、尊老愛幼記心間。你拍四,我拍四,女、關(guān)心集體做好事。你拍五,我拍五,男、同學(xué)之間不動武。你拍六,我拍六,女、果皮垃圾不亂丟。你拍七,我拍七,男、誠實守信不忘記。你拍八,我拍八,女、言談舉止要文雅。你拍九,我拍九,男、遵守紀(jì)律要長久。你拍十,我拍十,齊;爭當(dāng)禮儀小衛(wèi)士。甲:是啊,好習(xí)慣就像雛鷹的翅膀,乙:能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔。丙:好習(xí)慣就像溫暖的陽光,?。耗茏屝∶缱聣殉砷L。合:讓我們把好習(xí)慣的種子放在心里,讓它在心中生根、發(fā)芽!二、下面請班主任李老師講話;老師高興的看到同學(xué)們在活動中能積極主動學(xué)禮儀,用禮儀,成為講文明,講禮貌的好孩子,老師相信在今后的生活中也能看見你們實現(xiàn)自己的諾言,大家有信心嗎丁:我們宣布《文明禮儀伴我成長》主題班會到此結(jié)束,謝謝大家。
放假班會教案內(nèi)容篇十
1、讓學(xué)生感受到生命的可貴,使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會珍愛生命,懂得如何生存。
2、讓學(xué)生感受到身邊的關(guān)愛,使學(xué)生在活動中感謝上蒼賜予生命,能與人為善,樹立正確人生觀,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。
3、讓學(xué)生真正懂得生命的意義、生命的真諦。
1、活動時間:09年3月9日
2、活動地點:多功能教室
3、主題:守護(hù)生命陽光
4、前期準(zhǔn)備:隊旗、紅領(lǐng)巾;
四
1、生命可貴
主持人(合):各位老師、同學(xué),大家上午好!
主持人(甲):諾貝爾說過:“生命,那是自然給人類去雕琢的寶石。”
主持人(乙):我們都知道時間是寶貴的,但我們的生命更寶貴,只有懂得它的寶貴才會珍愛它,使它放出光彩。
主持人(甲):美麗人生,陽光生活是每個人的追求和夢想,怎樣才能做到呢?
主持人(乙):為了尋求答案,我們開展了生命
主持人(
主持人(甲):生命是神奇的,更是神秘的。生命究竟是什么?生命是怎樣誕生的?我想同學(xué)們心中肯定沒有一個非常明確的答案。
主持人(乙):上周我們有部分同學(xué)進(jìn)行了生命話題的資料收集,甲組同學(xué)為我們準(zhǔn)備了生命誕生的片段,讓我們在視頻中尋找答案吧!
主持人(乙):生命是父母賦予我們的,在我們的成長過程中,他們傾注了無私、真摯的愛,我們才能茁壯成長。在我們成長過程中,為我們付出心血的何止父母?還有許多許多的人,我們應(yīng)該感激他們。“誰言寸草心,報得三春暉”。我們該如何回報他們的恩情呢?請看乙組同學(xué)為我們準(zhǔn)備的一個感恩訓(xùn)練。
乙組負(fù)責(zé)感恩訓(xùn)練的同學(xué)1:播放音樂,請同學(xué)們聽音樂。閉目放松,開始進(jìn)入回憶狀態(tài)。音樂結(jié)束。
主持人(乙):同學(xué)們的一番講述,讓我們又一次感受到了關(guān)愛的力量,它是無數(shù)人給予我們的,千言萬語表達(dá)不盡感恩的話語,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,我知道我們許多同學(xué)都會用手語表達(dá)心中的感激,就讓我們一起唱響《感恩的心》。會手語的同學(xué)請原地站起來,座位上的其他同學(xué)跟著一起做。
2、生命價值
主持人(甲):生命是寶貴的,我們都要珍惜它,怎樣才算真正珍愛生命呢?怎樣的生命才是陽光、精神、有價值呢?讓丙組的同學(xué)來告訴你這個答案吧?。ūM同學(xué)的代表:我們組的同學(xué)收集到許多圖片,感到他們的生命都是那么燦爛,充滿陽光,富有我們值得學(xué)習(xí)的一種精神。)展示圖片和解說(體現(xiàn)樂觀向上、陽光健康)。
主持人(乙):作為一名學(xué)生,我們熱愛生命應(yīng)表現(xiàn)在哪些方面?
學(xué)生分組討論交流,發(fā)言……
放假班會教案內(nèi)容篇十一
通過本次活動,使學(xué)生了解一些法律知識,能用所學(xué)的法律知識解決一些實際問題,加深學(xué)生對學(xué)法重要性的認(rèn)識。
主持人1:沒有規(guī)矩,不成方圓、工廠、學(xué)校要正常地進(jìn)行工作,就要有各種規(guī)章制度,可以說法律和我們每個人都息息相關(guān),人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。
齊:我宣布以“法律伴我成長”主題班會正式開始。
1、知識問答
主持人1:下面進(jìn)行知識問答:說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。
同學(xué)1:《未成年人保護(hù)法》
同學(xué)2:《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
主持人2:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法?
同學(xué)1:我們小學(xué)生學(xué)法、懂法,才能用法律保護(hù)自己。
同學(xué)2:掌握了一些基本法律知識,才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭。
同學(xué)3:如果不學(xué)法,對法律知識一無所知,就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。
主持人1:我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護(hù)人有哪些義務(wù)?
同學(xué)1:保護(hù)被監(jiān)護(hù)人身體的健康,照顧被監(jiān)護(hù)人的生活,在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭議時,代理其進(jìn)行訴訟。
同學(xué)2:還有對監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育的義務(wù),父母對兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。
放假班會教案內(nèi)容篇十二
二、活動目的:
通過此次活動,濃厚校園文化氛圍,豐富同學(xué)的課余生活,發(fā)掘文藝人才,給同學(xué)們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺,提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平,陶冶情操,讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長,將來為社會做貢獻(xiàn)。
三、舉辦單位:
藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。
四、活動時間:
20_年__月31日晚7:00—9:30。
五、活動地點:
南昌理工學(xué)院南院學(xué)術(shù)報告廳。
六、活動形式:
綜藝性文藝演出(以相聲、小品等語言類節(jié)目為主)。
七、節(jié)目要求:
(只針對相聲、小品等語言類節(jié)目)。
1、內(nèi)容健康,積極向上。
2、鼓勵自創(chuàng)和模仿。
3、能反映一定的社會現(xiàn)實生活,特別是當(dāng)代青少年生活。
八、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、表情自然,動作恰當(dāng),口齒清晰(2分)。
2、思想內(nèi)容健康,積極向上(2分)。
3、臺風(fēng)好,能面對觀眾,情節(jié)銜接得當(dāng)(2分)。
4、時間在5—__分鐘,詳略得當(dāng)(2分)。
5、節(jié)目搞笑或煽情,能調(diào)動觀眾觀看熱情(2)分。
6、老師參加另加五分。
九、參賽對象:
全院同學(xué),系部為單位,以班級、組合或個人名譽(yù)參賽(原則上每個班一個節(jié)目)。
十、獎項設(shè)置:
一等獎_名、二等獎_名、三等獎_名,優(yōu)秀演員若干,最佳男演員、最佳女演員各_。獎品設(shè)置參照經(jīng)費預(yù)算表。
班長在總結(jié)一年來班級的變化時指出,班級關(guān)系越來越融洽,活動組織也有了進(jìn)步。以下是本站小編為大家整理的大一期末班會總結(jié),歡迎大家閱讀,更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站。
__月__日下午,自動化3班在綜合樓召開了大一學(xué)年最后一次班會,并舉行班委換屆。此次班會有幸邀請到了康老師到場。
班會第一項,由各班委成員對一年來的工作狀況做總結(jié)。首先由學(xué)習(xí)委員對班級學(xué)習(xí)狀況做總結(jié),指出大一下學(xué)期較大一上學(xué)期在學(xué)習(xí)方面取得的進(jìn)步,總結(jié)了一年來諸如學(xué)習(xí)小組等成功經(jīng)驗,并鼓勵同學(xué)們在新的學(xué)期里繼續(xù)努力。生活委員就一年來的寢室內(nèi)務(wù)狀況及班費收支狀況進(jìn)行總結(jié)說明。她指出,本學(xué)期的寢室狀況較上學(xué)期有所退步,督促同學(xué)們在以后的學(xué)期中對寢室內(nèi)務(wù)狀況及時進(jìn)行改善調(diào)整。同時,由于范同學(xué)同時兼任學(xué)習(xí)股長一職,在總結(jié)之后再次督促了同學(xué)們大二的學(xué)習(xí)。副班長就一年來班級的心理工作狀況作了簡要總結(jié)并談了自己的工作感受。指出同學(xué)們在學(xué)習(xí)等方面的存在一些心有余而力不足的問題,期望同學(xué)們能再接再厲。宣傳委員就一年來的宣傳工作狀況作了簡要總結(jié),指出下學(xué)期的對外宣傳工作較上學(xué)期有所進(jìn)步,但在對內(nèi)宣傳方面有所退步。并就日后宣傳工作發(fā)展做出展望。團(tuán)支書劉淑青對一年來的工作狀況進(jìn)行了簡要總結(jié),并對接任的新同學(xué)提出自己的期望。組織委員對一年來的工作進(jìn)行了簡要總結(jié),并感謝一年多來同學(xué)們的理解和付出。班長在總結(jié)一年來班級的變化時指出,班級關(guān)系越來越融洽,活動組織也有了進(jìn)步。但美中不足的是在這學(xué)期內(nèi)務(wù)方面出現(xiàn)了較大的滑坡。就學(xué)習(xí)方面,他指出同學(xué)們?nèi)杂休^大的提升空間,期望今后同學(xué)們能更加努力。
班會第二項,特慢專遞發(fā)放。本次發(fā)放的特慢專遞為上次班會同學(xué)們所寫的期末目標(biāo),在發(fā)放結(jié)束之后,由三名同學(xué)上臺發(fā)言。三名同學(xué)簡要地談了自己當(dāng)初的目標(biāo)以及目標(biāo)的完成狀況。同時也期望同學(xué)們能借著這個機(jī)會對自己將來的學(xué)習(xí)有一個更清晰的規(guī)劃,以期取得更大的突破。班會第三項,班委換屆。各參與競選的同學(xué)依次上臺發(fā)言,就自己的競選目標(biāo)與原因都做了具體闡述,都期望能對將來的班級建設(shè)出一份自己的力量。在發(fā)言結(jié)束后同學(xué)們進(jìn)行了投票。在唱票結(jié)果公布后,新的班委名單就出爐了。張同學(xué),石同學(xué),朱同學(xué)繼續(xù)留任原職,朱同學(xué)任副班長,夏同學(xué)任團(tuán)支書,陳同學(xué)擔(dān)任生活委員,高同學(xué)擔(dān)任組織委員。
班會第四項,寄語環(huán)節(jié)??道蠋?,和胡同學(xué)分別就大學(xué)發(fā)展以及大二的學(xué)習(xí)競賽狀況向同學(xué)們做了介紹,期望同學(xué)們能繼續(xù)努力,競賽科研等方面要早做準(zhǔn)備,但同時也要權(quán)衡好這些小目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系,不要因此耽誤學(xué)習(xí)。
在班會的最后,康老師回答了有同學(xué)提出的控制科學(xué)研究生發(fā)展的問題,讓同學(xué)們有了更加清楚的認(rèn)識。
為了迎接建國六十周年,我們08級英語一班在外國語學(xué)院的組織下,開展了一次以建國六十周年為素材的主題班會。
這次班會的主題定為《祖國的成長》,第一部分是我們以寢室為單位,按照寢室號為序,每個寢室選出一位代表,分別從軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化教育、食品與服裝、旅游與住房、交通與通訊等八個方面來闡述祖國在建國六十周年里,特別是改革開放30年里的發(fā)展與變化;第二個部分是學(xué)唱紅歌《年輕的朋友來相會》。每個寢室都做足了充分的準(zhǔn)備,在演講時以各種不同的方式帶動了班內(nèi)的氣氛,讓這次班會得以順利開展。
先是講到祖國政治方面的變化,其中有講到黨內(nèi)民主,外交政策,信訪制度,醫(yī)療改革以及反國家分裂法等,最讓人感興趣的是演講的同學(xué)模仿了溫家寶總理的一段演講,讓我們印象深刻。接著闡述了服裝與飲食的變化發(fā)展,我們從中了解到了建國前與建國后服裝和飲食的不同,感慨祖國改革開放給我們帶來的福利。然后是軍事方面的發(fā)展,我們祖國在建國以后軍事方面有了很大的提高,信息結(jié)構(gòu)配套化,多維力量一體化,輕武器的研制等。最讓大家驚嘆的是張霞同學(xué)用她洪亮又帶有感情的嗓音演繹了一首《紅旗飄飄》,掌聲不斷,歡笑不斷,《紅旗飄飄》把我們對祖國的愛表達(dá)得淋漓盡致。隨后她給我們講解了我國建國六十周年以來經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,綜合國力的增強(qiáng),讓我們明白經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。隨之介紹的是祖國的科技方面的變化,航天技術(shù)的飛躍發(fā)展、工業(yè)技術(shù)、物理研究裝置、計算機(jī)工程的進(jìn)化、核能的開發(fā)和生物科學(xué)等。
而后闡述的是交通與通訊的改變,從原有的陸路、水路到鐵路,到航空、管道,增加了多種運輸方式,安全性也提高了。還有的就是通訊的發(fā)展,由原有的飛鴿傳書到現(xiàn)在的因特網(wǎng),可見,時代的變遷是多么的飛快。建國六十年以來,教育方面的改革也同樣顯著。從新中國第一個新型大學(xué)開始,到助學(xué)金的發(fā)放,提倡實行九年制義務(wù)教育,為祖國培養(yǎng)了許多新型人才。最后都是住房與旅游的發(fā)展,隨著各地的開發(fā),經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,出門旅游的人不斷增加,從另一個方面增加了經(jīng)濟(jì)來源,帶動各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以及不同地域的文化背景,風(fēng)俗習(xí)慣的交流與傳播。促進(jìn)各個民族的交流發(fā)展與統(tǒng)一?,F(xiàn)在我們住的是環(huán)境優(yōu)美的花園洋樓,比起以前,不僅是建房結(jié)構(gòu)變化了,在房子面積、環(huán)境、交通條件等許多方面都予以考慮,生活水平提高了,經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,一步步地步入小康社會。
在演講結(jié)束之后,我們齊聲高唱紅歌《年輕的朋友來相會》,表達(dá)出我們對祖國的熱愛,更加強(qiáng)化了我們的主題班會,使班會在一片歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。這次班會開展得很成功,同學(xué)們從中得到了許多有用的信息,大家一起慶祝建國六十周年華誕,一起祝福祖國越來越好,越來越和諧,繁榮與富強(qiáng)!
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,邁入__的校門以近一年。在這一年中,每個人都有了不同的收獲,無論是花前月下的戀情,還是伯牙子期的友情,都是大學(xué)美好生活的開端。
說起這一年的總結(jié),突然感覺心中有了一絲悲涼。當(dāng)時入校見到誰都要喊“學(xué)長,學(xué)姐”的我們馬上也要被灌之以相同的稱謂了。那就要意味著我們的心志要比他們成熟;知識要比他們精通;能力要比他們更強(qiáng);閱歷要比他們豐富。思來想去,自己真的應(yīng)該好好想想。
這一年中,最大的思想變化是對家,對父母的感情深了許多。作為獨生女的我,十余年來一直是在父母呵護(hù)中成長。久而久之,已經(jīng)將愛看成是習(xí)慣。猛然間離開,才發(fā)覺這份愛是何等珍貴!父母對子女是百分之百的付出,是不圖回報的付出,是無怨無悔的付出。然而子女卻往往感受不到。等感受到時,有時已經(jīng)太晚了。記得寫作課上金老師曾包含深情的對我們說:“盡孝要及時!”僅僅五個子,卻將老師的無奈,悔恨,及對我們的忠告刻畫的淋漓盡致。是啊,怎么回報父母的愛,真的是每一個子女都應(yīng)好好思考的問題。
記得圖書館有一本叫《歲月臺灣》的書,上面有一篇以女兒的身份寫給母親的詩:當(dāng)我年幼的時候,知道的不多,我跟母親要什么,母親就給我什么。當(dāng)我長大后,已經(jīng)知道很多,而媽媽從不跟我要什么,而我也沒有給她什么。媽媽在這個世界上就是為了我,我給她的這么少,她給我的這么多,媽媽從不告我為什么,為什么,為什么……每當(dāng)讀到這首詩,心中都感覺酸算得。
前幾天高考,上網(wǎng)看到那些在考場外煎熬的父母,又一次想到我們父母。他們在外面等了我兩年。只今難忘每次走出考場看到的都是他們的笑臉,并為感到他們的壓力其實比我大很多,尤其是復(fù)讀那一年,但他們從為表露過。相反,他們還努力為我營造寬松的氣氛。所以我以后一定要好好孝順父母。有時想想,其實個人一切都不重要,我最大的愿望是父母以后事事順心,身體健康!
至于學(xué)習(xí)很慚愧。我的英語基礎(chǔ)可以說是最差的,入校成績也不象其他同學(xué)那么驕人,開始還真有種自卑感,但我的導(dǎo)師康老師和我說:“以前就是以前,關(guān)鍵看現(xiàn)在”,我知道作為教師,廣博的知識是十分重要的。俄國教育學(xué)家說:“要想給學(xué)生一碗水,老師首先要是一條大河”于是我便徜徉在了書的世界中。我會隨陳獨秀的死而慨嘆,一個有爭議的人物就這樣淡出了歷史;會因李敏的描述而認(rèn)識了父親色彩的毛主席;會憎恨王新貴這樣的卑鄙小人;回為關(guān)漢卿,塞蓮繡驚天動地的愛情而流淚。在書的世界中我深刻感到了胡適先生說的“以有限的人生,去探求無限的知識,是十分快樂的!”
在生活方面,雖然學(xué)校給我們提供了許多便利條件,但離開家,困難還是很多的,這時,同學(xué)互助就是那么的重要。在互助中大家產(chǎn)生了深厚感情,每個寢室都是六個難分的姊妹花。
雖然班委競選,學(xué)生會競選失敗,但我也有了自己的一片天地。在校馬列協(xié)會,從外聯(lián)副部長到組織部部長,雖然工作不如在學(xué)生會的同學(xué)學(xué)到的多,但還是有一定收獲的。如果可能,我是不會放棄任何一個培養(yǎng)能力的機(jī)會的!
放假班會教案內(nèi)容篇十三
1.每周一上午課間操時間舉行升旗儀式。全體學(xué)生集合要做到快、靜、齊。參加升旗儀式,學(xué)生衣著整潔,服裝統(tǒng)一(全身校服),結(jié)好衣扣,脫帽,面向旗桿方向立正站好。不得交談、走動或做其他動作。
2.當(dāng)主持人宣布“出旗”時,全體同學(xué)要端正肅立。在升國旗奏國歌時,全體同學(xué)神態(tài)要莊嚴(yán),當(dāng)五星紅旗徐徐升起時,在場的同學(xué)應(yīng)仰視國旗,右手緊貼心臟,行注目禮。
3.唱國歌時要立正站好,目視前方,神態(tài)莊重,歌詞正確,音調(diào)準(zhǔn)確,聲音整齊、洪亮。
4.國旗下講話開始時,同學(xué)們要鼓掌歡迎。講話結(jié)束,應(yīng)鼓掌致謝。
5.要自覺愛護(hù)國旗,制止一切有辱國旗的行為。
二、集會禮儀。
1.服從大會指揮,按順序排隊入場。嚴(yán)格遵守集會時間,集合要做到快、靜、齊。
快:在規(guī)定時間內(nèi)到達(dá)指揮地點,集合完畢。
靜:在集合過程中不喧嘩,不玩笑逗樂,不看書報,保持會場秩序嚴(yán)謹(jǐn)、文明、規(guī)范。
齊:各班參加集會人數(shù)整齊,凡年級性、全體性集合,全體學(xué)生不得制度,有特殊情況者,一律向班主任履行請假手續(xù);著裝整齊、隊形整齊,全體學(xué)生大型集會一律穿校服。
2.如遇領(lǐng)導(dǎo)和老師,靠右禮讓,讓領(lǐng)導(dǎo)和老師先行。入場后,安靜坐好,等待大會開始。
3.領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓進(jìn)入會場時,要起立,熱烈鼓掌歡迎、致意,直至領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓落座。
4.坐姿端正,聽講時坐正立直(頭正頸直,身體與座椅平行)。認(rèn)真聽會,如有必要,作好會議記錄。
5.聽會要有熱情,發(fā)言人講話時應(yīng)鼓掌歡迎,不議論,不哄笑,認(rèn)真聆聽,結(jié)束時鼓掌致謝。不鼓倒掌,不打口哨,不起哄。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎同學(xué)、表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生等時,應(yīng)鼓掌祝賀。
6.不做與大會無關(guān)的事情,不做作業(yè),不交頭接耳,不翻閱書報雜志,不吃零食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
7.集會期間禁止隨便走動或出入會場。
8.上臺發(fā)言要向主席臺領(lǐng)導(dǎo)和場內(nèi)同學(xué)鞠躬行禮,發(fā)言結(jié)束時說“謝謝”,并行鞠躬禮。
9.上前領(lǐng)獎動作迅速,恭敬,雙手接獎品,并鞠躬,少先隊員行隊禮。
10.退場時要服從大會領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,應(yīng)讓領(lǐng)導(dǎo)和來賓先行退席。領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓退場時,要起立鼓掌歡送,直到領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓離開后,再按順序退場,不擁擠,不大聲喧嘩。
11.退場時,要關(guān)注自己周圍的衛(wèi)生,保持會場的干凈與整潔。
三、與人交往禮儀。
1.對長輩、友人或初識者稱“您”,對師長、社會工作人員要稱呼職務(wù)或“老師”、“師傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等,不直呼其姓名。
2.對他人提出要求時說“請”,與人打招呼時說:“您好”,與人分手時說“再見”,給人添麻煩時說“對不起”,受到別人幫助表示感謝時說“謝謝”。
3.打電話接電話第一句一定是:喂,您好;掛電話的時候,對方如果是長輩或上司,那么就要等對方掛了,你再掛,如果你是上司或長輩,那么要主動先掛電話,別讓對方等。
4.排隊購買,排隊就餐等方面,不要并排列隊,更不要插隊,如果實在有急事,應(yīng)向排在你前面的人說明情況,征得別人同意后,方能插到別人前面。
5.上下樓梯時要盡量靠右行,人群疏散的要走指定通道,男女一起走路時,要讓女生走在你右側(cè),在樓道行走時,不能猛跑,不能敲打護(hù)欄。
6.使用好體態(tài)語言。
對他人表示友好時,面露微笑。
對上級、長輩、行鞠躬禮時,要脫帽、立正、雙目注視對方,面帶微笑,然后身體上部向前傾斜自然彎下15—30度左右,低頭眼向下看。
與人握手前起身站立,摘下手套,用右手與對方右手相握;握手時雙目注視對方,面帶微笑;一般情況下,握手時不必用力,握一下即可。
公共場合遠(yuǎn)距離到相識的人或送別離去的客人,須避免高聲呼叫、問候,應(yīng)舉手打氣呼呼并點頭致意。招手時手臂微屈,手掌伸開擺動。
表示喜悅、歡迎、感激時,鼓掌要適時適度。
在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時,靠右側(cè)行進(jìn)。遇到師長、客人、長幼、婦、殘、軍人進(jìn)出房門時,主動開門側(cè)立,讓他們先行。
四、校內(nèi)禮儀。
1.進(jìn)校見到老師、家長、來賓要止步立定問好“老師好!”“校長好!”人多時,可點頭問候;見到同學(xué),可點頭致意,招手問好。
2.課上準(zhǔn)備或回答問題先舉手。正確動作是:端坐座位上,右肘放在桌面上,上臂上舉,右手五指并攏,指尖向上,待老師允許再起立發(fā)言。
3.進(jìn)入老師辦公室或居室要用食指扣門兩下,聲音以室內(nèi)人聽見為適度。等聽到老師應(yīng)答或看到老師晗首后方可入內(nèi)。在社會交往中,進(jìn)入他人房間也須先扣門,未經(jīng)允許不得擅自入內(nèi)。
4.給人遞水時要用雙手。
5.屋內(nèi)有人時出門要輕手關(guān)門,坐凳子椅子,不要翹起來。
五、家中禮儀。
1.就餐先請長輩入座,自己方可就位,就餐中也要禮讓他人。
2.離家前,向家長打招呼:“爸爸或媽媽”我走了,再見;歸家時說:“我回來了,爸媽?!?BR> 3.對待客人或外賓,主動問候,微笑致意,起立歡迎,招手送別。如時間允許,應(yīng)盡可能主動、熱情地與客人交流。
六、就餐禮儀。
1.在校內(nèi)或校外公眾集體就餐場所要依次排隊,安靜等候領(lǐng)取餐具、食品。不插隊、不喧嘩。排隊時禮讓病人、殘疾人、老人、孕婦。
2.注意節(jié)約,杜絕浪費。在校內(nèi)餐廳就餐,依需定量,如飯菜量多,向校工說明,請校工減量,吃完尚需時再到窗口添加。
3.在校內(nèi)、餐廳用餐,按指定樓層、位置就座。
5.在校內(nèi)餐廳用餐應(yīng)注意保持餐桌、地面整潔。飯、菜、湯全部用完后,將餐具帶至指定集中存放處彎腰分類輕放,不可摔扔餐具。
放假班會教案內(nèi)容篇十四
獨生子女受父母寵愛,多數(shù)兒童有著很嚴(yán)重的依賴思想。通過開展“做勤勞好兒童”主題班會,強(qiáng)化“五自”學(xué)習(xí)實踐活動,幫助兒童增強(qiáng)自理意識,提高生活和勞動技能,培養(yǎng)熱愛勞動和自我服務(wù)習(xí)慣。
活動過程:
(踏著《勞動最光榮》的歌聲及全班同學(xué)的拍手節(jié)奏,主持人上。)。
男主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,召開“做勤勞好兒童”主題班會。同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會服務(wù),學(xué)會勞動,學(xué)會創(chuàng)造,都來做勤勞好兒童吧!
女主持人:世界上,最溫暖的是媽媽的懷抱。
男主持人:最有力的是爸爸的雙手。
女主持人:我們呢?是“小皇帝”,可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧,我們要健康成長,
學(xué)生合:自己的忙讓自己幫!
女主持人:請聽快板兒《由皇帝到公民》。
男主持人:勞動最光榮、勤勞的兒童要歌頌。
女主持人:接下來,我來做一下調(diào)查:
每日堅持自己疊被子的同學(xué)請舉手;
每日飯后堅持洗碗筷的同學(xué)請舉手;
堅持自己穿衣服和佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)請舉手;
會使用針、線釘紐扣的同學(xué)請舉手。
那么,好,同學(xué)們,我想大家一定不會忘記,第一次洗手帕或第一次做家務(wù)的經(jīng)歷,誰愿意講給大家聽聽?(指定4-6名說一說。)。
男主持人:我們班有這么多同學(xué)愛勞動。下面我們來進(jìn)行一場比賽,比一比誰的勞動本領(lǐng)強(qiáng),大家說好不好?請各小組選派一名代表。
(四名選手分別上臺站到準(zhǔn)備好的桌子前,每張桌上分別放著一張掛歷紙、一把剪刀、一本書。)。
女主持人:第一場:包書皮比賽。各位選手的任務(wù)是把自己面前桌上的書包上皮,要求包的速度快而且包得美觀。
男主持人:(比賽后)下面我們請。
(宣布比賽結(jié)果,給優(yōu)勝者帶上花環(huán)。)。
女主持人:剛才宣布比賽結(jié)果時,我看出有很多同學(xué)不服氣,那好,我們再進(jìn)行第二場比賽,這一次要從每組中抽出5名作為代表,我們來場擇芹菜比賽。(抽選代表)。
男主持人:我來宣布比賽規(guī)則,這里有四捆芹菜,每組代表共同合作把一捆芹菜的葉子摘掉,看哪一組摘得最快。
(比賽后宣布比賽結(jié)果,給獲勝組頒獎。)。
女主持人:高樓萬丈平地起。
男主持人:滴水匯成的大江川流不息。
主持人合:我們要爭做勤勞的好少年,培養(yǎng)自立從小做起。
女主持人:請看三句半《我們從小愛勞動》。(四個同學(xué)上臺)。
男主持人:自己的事情自己做,關(guān)心集體更不用說。每一次大掃除后的評比,我們二(4)班都是“最清潔”。
女主持人:那是同學(xué)們的齊心協(xié)力,才使得教室里干凈整齊。
男主持人:是伙伴們的揮汗如雨,換取勞動后的.歡聲笑語。
主持人合:這就是勞動的意義呀;這就是生活的真諦!
女主持人:我們都有美好的理想——。
主持人合:建設(shè)祖國,振興中華!
男主持人:同學(xué)們,
女主持人:伙伴們,
男主持人:讓我們從現(xiàn)在做起,
女主持人:從小事做起,
男主持人:練就過硬的本領(lǐng),
女主持人:長成豐滿的羽翼。
男主持人:現(xiàn)在請班長宣讀班委會決議初定稿。
班長上:我們?nèi)嗤瑢W(xué)要做到:
(1)會穿衣服和系鞋帶;
(2)會自己洗手帕、紅領(lǐng)巾等;
(3)會打掃房子、整理床鋪;
(4)會整理書包、圖書和玩具;
(5)會自己洗腳、梳頭;
(6)會洗碗筷。
男主持人:對于班委會初定的決議,有沒有不同意見?各小組可以通過討論再表決。
(各小組討論后,可以適當(dāng)吸收同學(xué)們的意見。)。
好,請各小組活動后把你們剛才提出的意見遞交給班長,以便在班務(wù)欄中公布決議。
女主持人:今后,就以班委會的決議作為準(zhǔn)繩,讓我們都來爭做勤勞好兒童吧!
女主持人:最后,讓我們高唱《我愿做個好小孩》,在歌聲中結(jié)束這次活動吧!
活動準(zhǔn)備:
1、布置教室。
2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。
3、每人準(zhǔn)備新年禮物。
活動過程:
一、開場白。
甲:親愛的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家好!
甲:光陰似箭,
乙:日月如梭,
合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后一天!
甲:在這辭舊迎新的時刻,
乙:我們感到無比快樂!
合:請聽歌曲《快樂的節(jié)日》。
二、金色童年篇。
甲:我們是快樂的天使,
乙:我們是幸福的一代,
甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,
乙:老師用愛。
甲:一年多來,在老師的辛勤培育下,
乙:我們學(xué)會了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)。
合:下面請聽朗誦《請不要》。
三、熱愛。
甲:開學(xué)以來,我們二(1)班的全體同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。
乙:大家比學(xué)習(xí),比進(jìn)步,一起快樂地學(xué)習(xí)生活。
合:下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。
四、熱愛勞動篇。
甲:我們在一天天長大。
乙:我們在一天天進(jìn)步,
甲:今天,我們努力學(xué)習(xí),
乙:明天,我們將是祖國的棟梁!
甲:建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),我們也要出份力,
乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌,
甲:是我們的使命!是我們的心愿!
乙:讓我們從自己做起,貢獻(xiàn)一份力量!
合:下面請聽《勞動最光榮》。
小品:《不愛勞動的小懶貓》。
游戲:《誰洗的手帕最干凈》。
五、結(jié)束篇。
甲:年,新的一年又到來了!
乙:美好的春天,就要到來了!
合:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮,昌盛!
甲:請聽,《國旗、國旗,我愛你!》。
乙:最后,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。
祝老師新年快樂,工作順利!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!
合:歡天喜地迎新年主題隊會到此結(jié)束!
老師講話。
隊會儀式:略。
放假班會教案內(nèi)容篇十五
一、導(dǎo)引員:“責(zé)任”是什么?字典上解釋為;應(yīng)該承擔(dān)的事情。而我認(rèn)為,世界上,許多事情你必須做,但現(xiàn)實中你不一定喜歡做,這就是責(zé)任。
在我們生活中,存在著種.種不良的現(xiàn)象:如對父母不孝順,對老師沒有禮貌,對同學(xué)沒有熱情;對班級集體漠不關(guān)心,對學(xué)校環(huán)境不愛護(hù),破壞公物;缺乏理想,不愛學(xué)習(xí),不守紀(jì)律,這些現(xiàn)象都可以歸為責(zé)任感差。
針對以上問題,我們召開了本次主題班會。力求強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識,并懂得在生活細(xì)節(jié)中努力實踐責(zé)任和履行責(zé)任。
二、下面有請主持人上場!
主持人(女):尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家好!我是邢爽。
(男):我是李航。
主持人(女):當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!
(男):生命更是美麗的,但美麗更需要責(zé)任的呵護(hù)。
主持人(女):責(zé)任心是金。一個人有了責(zé)任心,他的生命就會閃光。
主持人(男):責(zé)任心是美。一個人有了責(zé)任心,他的美才會永不衰退。
主持人(女):一個人有了責(zé)任心,就樹立了不可逾越的信念。
主持人(男):一個人有了責(zé)任心,就擁有了至高無上的靈魂。
主持人(女)只要人人有了責(zé)任心,世界就更精彩、更美麗!
(合):我宣布,七年一班“責(zé)任伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始!
三,:。
(參考回答:缺乏素質(zhì),根本原因是沒有責(zé)任感。)。
四、主持人(男):是呀!我們每個人生活在社會上,都在做著各自的事情,有國家和社會交給的事,有的是集體的事,有的是他人委托的事,做好這些事是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。
下面我給大家講一個真實的故事:《生命的最后一分鐘》。
有一個人,所有的大連人都已記住了他的名字,都從他的“生命的最后一分鐘”里,感悟到人生的價值。他就是大連市的一位普通的公交車駕駛員,叫黃志全。在一次行車途中,黃志全突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:首先,把車緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;然后,把車門打開,讓乘客安全地下了車;最后,將發(fā)動機(jī)關(guān)閉,確保了車和乘客、路人的安全。一切完成之后,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。黃志全,這個平凡而普通的公交車駕駛員,在生命的最后一刻,把對別人的負(fù)責(zé),看得比自己的生命還重要!
主持人(女):一名平凡的公共汽車駕駛員,為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因為他有一顆閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘,他沒有忘記自己的責(zé)任!就這份責(zé)任心,挽救了多少人的生命!為國家、為人民,挽回了多少損失!
同學(xué)們,讓我們從這個故事中得到啟示,做一個有責(zé)任心的人吧!
五、主持人(男):多么讓人感動的故事,多么寶貴的精神,他雖然去了,但他金子般的責(zé)任心卻依然散發(fā)著耀眼的光芒。下面請其他同學(xué)講經(jīng)典哲理小故事:
1《我的責(zé)任》--------。
五歲的小剛和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活,突然間下起雨來,可是他們只帶了一塊雨披。
爸爸將雨披給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了小剛。
小剛問道:“為什么爸爸給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了我呢?”
爸爸回答道:“因為爸爸比媽媽強(qiáng)大,媽媽比哥哥強(qiáng)大,哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會保護(hù)比較弱小的人?!?BR> 小剛左右看了看,跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。
這個故事告訴我們,真正的強(qiáng)者不一定是多有力量,或者多有金錢,而是他對別人多有幫助。
責(zé)任可以讓我們將事做完整,愛可以讓我們將事情做得更好。
2,《責(zé)任讓人勇敢》---------。
有一個小村子里居住著一群人,聽說敵人要來了,為了活命,他們決定逃到一個很遠(yuǎn)的村莊,他們沒有吃的沒有喝的,就艱難地上路了。走啊走啊,到了第三天的時候,他們已經(jīng)又累又餓,他們都沒有多少力氣了。很多人支撐不了已經(jīng)慢慢地倒下了。到了第四天的時候,隊伍中的人已經(jīng)是越來越少了,這時候有一個老人,因為又累又餓,加上年紀(jì)太大,他實在是走不動了,就對其他的人說,我實在是走不動了,你們走吧,不要管我,如果管我,恐怕我們誰都活不了。大伙都舍不得丟下老人不管,可是大家明白,現(xiàn)在每一個人都已經(jīng)筋疲力盡了,如果再抬著一個人的話,所有的人都會死在路上。最后大家只好留下老人,當(dāng)大家正要走的時候,一個婦女把懷里的孩子遞給老人,說:“這個孩子由你來帶了?!闭f完,頭也不回地跟大家走了。到第五天傍晚的時候,大家終于來到了目的地,整個隊伍都?xì)g呼起來,但只有那位母親一個人跑到村口,朝來時的路上張望。第六天中午的時候,那位母親終于看到老人抱著孩子一步步地捱了過來。這個故事告訴我們:責(zé)任能夠讓一個人變得勇敢而堅強(qiáng),是“一定要把孩子送到安全的地方”這一份沉重的責(zé)任使老人堅持下來。只有責(zé)任,才會讓你超越自身的懦弱,真正的勇敢起來。
3,《兩只烏鴉》—-------—。
從前有兩只烏鴉,一只是哥哥,一只是弟弟。他們剛剛搭好窩,冬天就到了,可是他們兩個搭窩的時候總想偷懶,搭得很軟,所以大風(fēng)很快就把他們的窩吹了一個口子。哥哥想:風(fēng)把窩吹露了,弟弟一定很冷,他會去補(bǔ)的。弟弟想:哥哥一定很冷,他會去補(bǔ)的。就這樣,他們兩個誰也沒去補(bǔ)。過了一陣,窩露的口子更大了,哥哥想:這回弟弟一定冷了,他會去補(bǔ)的;弟弟想:這回哥哥一定冷了,他會去補(bǔ)的。就這樣他們又是誰也沒去補(bǔ)。風(fēng)越來越大了,把他們的窩從樹上吹掉了,兩只烏鴉掉在雪地里被凍僵了。這個故事告訴我們:不要把事情都想成是別人的,家里的事應(yīng)該是大家的,每個人都應(yīng)該負(fù)責(zé)任,那樣我們一定會有一個溫暖的家。
主持人(男):多么讓人感動的故事,多么寶貴的精神!責(zé)任心--------永遠(yuǎn)閃耀著金子般的光芒。
六、主持人(女):。
(一)學(xué)校里。
同學(xué)們在學(xué)校里是學(xué)生,作為一名學(xué)生、集體中的一份子,我們應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢?(指名說)。
小結(jié):是啊,如果我們每個同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨,學(xué)習(xí)生活該是多么愉快啊!
(二)家庭中,家是溫暖的港灣,家是幸福的愛巢,作為家庭中的一員,你又該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢?(指名說)。
小結(jié):同學(xué)們說得真好,愛自己的家,愛身邊的每一個人,少讓家人擔(dān)心,為家庭做一些力所能及的事,這是我們對家庭應(yīng)盡的責(zé)任。
(三)社會上。
小結(jié):(a.樹立遠(yuǎn)大的理想,立志做有益于社會、有價值的人。b.立足現(xiàn)在,努力學(xué)好科學(xué)文化知識,提高自身的素養(yǎng),準(zhǔn)備將來為社會作出貢獻(xiàn)。)。
七、主持人(男):對著別人談責(zé)任是輕松的,因為我們本身不用去負(fù)擔(dān);給別人定責(zé)任也是容易的,因為我們本身不用去負(fù)擔(dān),可是當(dāng)我們自己遭遇責(zé)任時,你又是什么樣子呢?請欣賞劉品謙,王子玄等同學(xué)帶來的情景劇------《我長大了》。
情節(jié)一:上課時。
老師在講課,小強(qiáng)一邊喝飲料一邊跟同學(xué)甲講小話,老師聽到聲音回頭看了他們一眼,
同學(xué)甲:“別講了……”(見老師回頭了,同學(xué)甲忙對小強(qiáng)擺手)。
小強(qiáng):“不怕,我們小聲點就行了。16號你去看“歡樂中國行”沒有?-------。
(小強(qiáng)繼續(xù)講,老師提高了音量……突然他笑起來,老師生氣了?。?BR> 老師:“小強(qiáng),你干嘛呢?不能自覺點嗎?”(老師講完轉(zhuǎn)過身去了)。
小強(qiáng):“我沒說話呀!樣樣都要管,我長大了,不用你管!!”(小強(qiáng)在背后瞪著眼睛不滿意地小聲說,最后還吐吐舌頭做鬼臉。)。
情節(jié)二:放學(xué)了。
“可算放學(xué)了!”小強(qiáng)伸著懶腰,邊拍球邊走,同學(xué)甲從后面跑上來,追上小強(qiáng)。
同學(xué):小強(qiáng),老師說你做的作業(yè)太亂了而且沒有做完,叫你回去修改?!?BR> 小強(qiáng):“改什么改,我做給她就不錯了,煩死了!我們都長大了!不用他天天嘮叨……”(小強(qiáng)拍著球,看都沒有看同學(xué))。
情節(jié)三:回到家。
小強(qiáng)回到家把球隨意一扔,隨便倒在椅子上,一只腳搭在另一只凳子上喘著氣。大喊:“飯咋還沒好?我餓死了”
媽媽:“寶貝兒子,吃飯了?!保▼寢屘е藬[到桌子上來。)。
小強(qiáng)看了看菜,大吼起來:又是這破菜,拿走,我不愛吃!
媽媽走到小強(qiáng)旁邊,用手拍拍他的頭說:“兒子,自從爸媽下崗后……”
媽媽話還沒有說完,小強(qiáng)就把頭使勁一擺,不想給媽媽摸,然后帶著十分厭惡的神情說:“別磨嘰了,天天講天天講,你也不嫌累,我都長大了,不愛聽!……”
媽媽搖搖頭轉(zhuǎn)身走了。爸爸出場,爸爸拉了凳子準(zhǔn)備吃飯,對小強(qiáng)說:“你怎么跟你媽說話的?是誰從早到晚地伺候你---------”(邊說爸爸邊拿手指頭指指小強(qiáng)。)。
小強(qiáng)直向爸爸瞅白眼,并“哼”了一聲。爸爸生氣了,站起來說:“你哼什么?”
“我愿意,怎么了?”小強(qiáng)也跳起來!媽媽聽見吵架聲趕忙從廚房跑出來拉著小強(qiáng),可是小強(qiáng)還是很強(qiáng)硬地對著爸爸說:“我已經(jīng)長大了,我就是不喜歡你用手指我!”
(演員定格,主持人上場,主持人開始說話后演員悄悄離場。)。
主持人(女):認(rèn)為故事中小強(qiáng)真的長大了嗎?(學(xué)生答)那么你認(rèn)為小強(qiáng)是個怎樣的人呢?(學(xué)生答)。
我們的老師天天上課,按時批作業(yè),改試卷,他能不能說,今天我累了,我煩了,就不上課了,不判作業(yè)了,會嗎?”(同學(xué)回答)。
為什么?(他們是成年人,他們知道自己應(yīng)該負(fù)責(zé)任?。┧哉埓蠹腋嬖V我,真正的長大意味著……(學(xué)生:責(zé)任?。?。
(八)討論:
(1)主持人(女):不過我們也確實是在成長著,在我們身邊就有許多富有責(zé)任心的同學(xué)。下面請同學(xué)聯(lián)系實際,說說班級“責(zé)任心”強(qiáng)的典型事例。
(講話內(nèi)容可涉及認(rèn)真學(xué)習(xí),尊敬老師,關(guān)心同學(xué),熱心值日,隨手撿垃圾;隨手關(guān)燈、愛護(hù)花草樹木等等)。
(學(xué)生a:責(zé)任感就是做好自己的事情!大家要團(tuán)結(jié)一致。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在,大家從相識到相知,從不團(tuán)結(jié)到現(xiàn)在的一起努力,表現(xiàn)出我們的積極、健康、向上的精神風(fēng)貌,這就是以熱愛集體的班級責(zé)任感。
學(xué)生b:責(zé)任感首先應(yīng)該是班級的責(zé)任心與責(zé)任感。我覺得我們班是一個有責(zé)任感的集體,不說別的,就說擦黑板吧,我們有的值日的同學(xué)早上、晚上都會用濕抹布把黑板擦的干干凈凈。所以,很多教師說我們班黑板最干凈!
學(xué)生c:責(zé)任感也表現(xiàn)在孝敬父母上,我們要體諒到母親對自己的一片良苦用心。
學(xué)生d:做一個有一個責(zé)任感的人還需要珍惜時間,我們要學(xué)會珍惜時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我覺得課余時間有同學(xué)在教室大聲說話,我覺得這不好。
主持人:大家是不是覺得這種人缺乏責(zé)任感呢。
學(xué)生齊答:是!
學(xué)生e:我是勞動委員,我們班從開學(xué)到現(xiàn)在的清潔狀況一直很好。每個同學(xué)不亂扔亂丟,這就是有責(zé)任感的表現(xiàn)。但還是有個別同學(xué)不注意會亂扔紙屑。)。
主持人(男):同學(xué)們平時做得雖然都是微不足道的小事,卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責(zé)任心,折射出一個人閃光的心靈!我們要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)!
主持人(女):當(dāng)我站在七年一班班這個集體中的時候我感到深深的自豪,我驕傲我是這個集體中的一個份子,在很多年后我還會感謝在座的每一位,是你們教會我要做一個有責(zé)任感的八中人,以及如何做一個有責(zé)任感的中國人!
九、主持人(男):通過同學(xué)們的發(fā)言,我知道大家對責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識,我想考考大家,給大家出個題目:
(出示卡紙):日出+日落=?月亮+星星=?
(主持人可簡單提示:答案是關(guān)于責(zé)任的。)。
主持人(男):日出+日落=太陽的責(zé)任,為我們帶來光明。:月亮+星星=黑夜的責(zé)任,讓天空不再變的暗淡無味。
十、主持人(女):花有果的責(zé)任。
(男):云有雨的責(zé)任。
(女):太陽有光明的責(zé)任。
(男):世界上萬事萬物都有自己的責(zé)任。因此,自古就有許多人傳誦著責(zé)任,讓我們一起誦讀關(guān)于責(zé)任的名人名言吧!
主持人(女):同學(xué)們,讀了以上的名人名言相信你一定有所打算了。你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)任的精神呢?把你現(xiàn)在最想努力完成的事連同你的名字,寫在樹葉型紙上并貼在“責(zé)任樹”上。讓我們用“責(zé)任”葉使這棵“責(zé)任樹”枝繁葉茂。
(把制作的關(guān)于責(zé)任的樹葉型書簽貼在黑板上的“責(zé)任樹”上,同時配樂)。
十一、主持人(男):(慢點說)。
天下興亡,有我責(zé)任。我希望我們同學(xué)能夠做一名有強(qiáng)烈責(zé)任感的中國人!對自己負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),對祖國的未來負(fù)責(zé)。我堅信,我一定能做到!讓我們一起宣誓:
(全體起立,舉起右手):我宣誓,從今天起,立志做一個有責(zé)任感的人,熱愛祖國,熱愛集體,孝敬父母,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí)。勇當(dāng)國家棟梁?。?BR> 十二、宣布活動結(jié)束。
主持人(女):紫丁香的花瓣是春天的琴,在記憶的綠葉上彈奏心的聲音;
主持人(男):責(zé)任心是最真的動力,喚起內(nèi)心沉睡的情感。
主持人(女):同學(xué)們,未來是我們的。我們要開創(chuàng)未來。
主持人(男):新世紀(jì),新校園,我們更需肩負(fù)責(zé)任!
主持人(合):讓我們攜手共進(jìn),伴隨責(zé)任共同成長。
十一。
主持人(男):在我們的班會即將結(jié)束的時候,請讓我們飽含深情的誦讀畢淑敏的。
《我很重要》------------。
主持人(女):對于我們的父母,我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女,我們都是獨特的一個。
(合)假如我不存在了,他們就空留一份慈愛,在風(fēng)中蛛絲般無法飄蕩。
(合)假如我生了病,他們的心就會皺縮成石塊,無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換取我的平安。
主持人(男):我的每一滴成功,都如同經(jīng)過放大鏡,進(jìn)入他們的瞳孔,攝人他們的心底。
(合)假如我們先他們而去,他們的白發(fā)會從日出垂到日暮,他們的淚水會便太平洋為之漲潮。
(合)面對這無法承載的親情,我們還敢說我不重要嗎?
(合)我很重要。
(合)沒有人能替代我,就像我不能替代別人。
(合)我很重要。
主持人(女):我重復(fù)了一遍。聲音放大了一點。我聽到自己的心臟在這種呼喚中猛烈地跳動。
(合)我很重要。
主持人(男):我終于大聲地對世界這樣宣布。片刻之后,我聽到山岳和江海傳來回聲。
(合)是的,我很重要。我們每一個人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微,我們的身份可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。
主持人(女):重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對生命和責(zé)任的允諾。
(合)讓我們昂起頭,對著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈,響亮地宣布----------我很重要!
放假班會教案內(nèi)容篇十六
現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子女,不少同學(xué)個性張揚(yáng)、自私、好強(qiáng),缺乏寬容之心、同情之心、尊重之心,習(xí)慣把錯誤推到別人身上,對一些雞毛蒜皮的事斤斤計較,從而引發(fā)矛盾沖突,影響彼此間的團(tuán)結(jié)。
1、通過本次活動讓學(xué)生明白寬容是一種美德,在活動中明理,在活動中反省,提高自身的修養(yǎng)。
2、讓學(xué)生學(xué)會寬容,學(xué)著正確處理同學(xué)間的沖突、矛盾。
搜集有關(guān)寬容的小故事;課件、音樂、節(jié)目、寬容卡等。
1、音樂營造氛圍。
2、班級調(diào)查。
1、演:情景劇表演。
2、談:什么是寬容。
3、聽:聽故事悟?qū)捜荨?BR> 4、演:三句半。
1、聽:欣賞有關(guān)寬容的小故事。
2、找:找找身邊寬容的實例。
3、訪:采訪寬容的伙伴。
4、讀:寬容格言。
1、考:課堂小測試。
2、寫:寬容卡。
3、賞:詩朗誦《學(xué)會寬容》。
放假班會教案內(nèi)容篇十七
1、通過活動,使我們認(rèn)識到適當(dāng)?shù)馁澝罆o集體和個人帶來快樂。
2、通過活動,使我們初步學(xué)會如何欣賞和贊美他人,并增強(qiáng)自信心,樹立健康的交往觀念,以進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼。
主持人:我們經(jīng)常聽到一句俗語:看自己是一朵花,說別人是豆腐渣。為什么是這樣呢?
(生回答)
主持人:很有道理,我們一部分同學(xué)總認(rèn)為自己才是優(yōu)秀的,別人沒有什么可欣賞、贊美的,從而產(chǎn)生自負(fù)心理,失去朋友。其實,我們每個人都有值得他人欣賞的地方,我們每個人也應(yīng)該欣賞贊美他人。
主持人:是誰的魅力讓云更美麗、讓樹更挺拔、讓水更歡快?
主持人:對,這就是贊美的魅力,它使你自信而美麗,讓我們一起來體驗贊美的魅力吧!
【活動】活動要求:小組中一人站起,組內(nèi)其他人來真誠地贊美他(她)。每個人均被贊美一次(活動完后,主持人請大家自由發(fā)表看法,對贊美的感受,心情如何等等。)
主持人:我們來看看什么樣的贊美令我們舒服、開心。
【表演】
主持人:謝謝他們的表演。大家在觀看了表演之后,對倆同學(xué)的贊美之詞有何感受?
主持人:作為老師聽了他倆的話之后,又有怎樣的感受呢?我們請擔(dān)任老師角色的同學(xué)說說。
主持人小結(jié):大家知道適當(dāng)?shù)馁澝罆屓耸娣?、開心,給人信心、勇氣。不適當(dāng)?shù)馁澝罆钊瞬皇娣?,適得其反。我們要學(xué)會贊美他人,讓贊美更有魅力。
美國著名心理學(xué)家威廉?詹姆斯說:“人類本性上最深的企圖之一是期望被贊美、欽佩、尊重?!?BR> 贊美是美德,它會使人寬慰,它會使人快樂,它會使人感覺到美的存在。贊美不是虛偽,不是恭維,是發(fā)自內(nèi)心的對他人的欣賞與鼓勵。它不需要華麗的辭藻,也不需要復(fù)雜的表達(dá)。只要它發(fā)自你的肺腑,它就會打動人心,給別人帶來莫大的驚喜,也讓自已心情愉悅。
放假班會教案內(nèi)容篇十八
活動目的:
獨生子女受父母寵愛,多數(shù)兒童有著很嚴(yán)重的依賴思想。通過開展“做勤勞好兒童”主題班會,強(qiáng)化“五自”學(xué)習(xí)實踐活動,幫助兒童增強(qiáng)自理意識,提高生活和勞動技能,培養(yǎng)熱愛勞動和自我服務(wù)習(xí)慣。
活動過程:
(踏著《勞動最光榮》的歌聲及全班同學(xué)的拍手節(jié)奏,主持人上。)。
男主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,召開“做勤勞好兒童”主題班會。同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會服務(wù),學(xué)會勞動,學(xué)會創(chuàng)造,都來做勤勞好兒童吧!
女主持人:世界上,最溫暖的是媽媽的懷抱。
男主持人:最有力的是爸爸的雙手。
女主持人:我們呢?是“小皇帝”,可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧,我們要健康成長,
學(xué)生合:自己的忙讓自己幫!
女主持人:請聽快板兒《由皇帝到公民》。
男主持人:勞動最光榮、勤勞的兒童要歌頌。
女主持人:接下來,我來做一下調(diào)查:
每日堅持自己疊被子的同學(xué)請舉手;
每日飯后堅持洗碗筷的同學(xué)請舉手;
堅持自己穿衣服和佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)請舉手;
會使用針、線釘紐扣的同學(xué)請舉手。
那么,好,同學(xué)們,我想大家一定不會忘記,第一次洗手帕或第一次做家務(wù)的經(jīng)歷,誰愿意講給大家聽聽?(指定4-6名說一說。)。
男主持人:我們班有這么多同學(xué)愛勞動。下面我們來進(jìn)行一場比賽,比一比誰的勞動本領(lǐng)強(qiáng),大家說好不好?請各小組選派一名代表。
(四名選手分別上臺站到準(zhǔn)備好的桌子前,每張桌上分別放著一張掛歷紙、一把剪刀、一本書。)。
女主持人:第一場:包書皮比賽。各位選手的任務(wù)是把自己面前桌上的書包上皮,要求包的速度快而且包得美觀。
男主持人:(比賽后)下面我們請班主任老師對我們選手的比賽結(jié)果作評判。
(宣布比賽結(jié)果,給優(yōu)勝者帶上花環(huán)。)。
女主持人:剛才宣布比賽結(jié)果時,我看出有很多同學(xué)不服氣,那好,我們再進(jìn)行第二場比賽,這一次要從每組中抽出5名作為代表,我們來場擇芹菜比賽。(抽選代表)。
男主持人:我來宣布比賽規(guī)則,這里有四捆芹菜,每組代表共同合作把一捆芹菜的葉子摘掉,看哪一組摘得最快。
(比賽后宣布比賽結(jié)果,給獲勝組頒獎。)。
女主持人:高樓萬丈平地起。
男主持人:滴水匯成的大江川流不息。
主持人合:我們要爭做勤勞的好少年,培養(yǎng)自立從小做起。
女主持人:請看三句半《我們從小愛勞動》。(四個同學(xué)上臺)。
男主持人:自己的事情自己做,關(guān)心集體更不用說。每一次大掃除后的評比,我們二(4)班都是“最清潔”。
女主持人:那是同學(xué)們的齊心協(xié)力,才使得教室里干凈整齊。
男主持人:是伙伴們的揮汗如雨,換取勞動后的歡聲笑語。
主持人合:這就是勞動的意義呀;這就是生活的真諦!
女主持人:我們都有美好的理想——。
主持人合:建設(shè)祖國,振興中華!
男主持人:同學(xué)們,
女主持人:伙伴們,
男主持人:讓我們從現(xiàn)在做起,
女主持人:從小事做起,
男主持人:練就過硬的本領(lǐng),
女主持人:長成豐滿的羽翼。
男主持人:現(xiàn)在請班長宣讀班委會決議初定稿。
班長上:我們?nèi)嗤瑢W(xué)要做到:
(1)會穿衣服和系鞋帶;
(2)會自己洗手帕、紅領(lǐng)巾等;
(3)會打掃房子、整理床鋪;
(4)會整理書包、圖書和玩具;
(5)會自己洗腳、梳頭;
(6)會洗碗筷。
男主持人:對于班委會初定的決議,有沒有不同意見?各小組可以通過討論再表決。
(各小組討論后,可以適當(dāng)吸收同學(xué)們的意見。)。
好,請各小組活動后把你們剛才提出的意見遞交給班長,以便在班務(wù)欄中公布決議。
女主持人:今后,就以班委會的決議作為準(zhǔn)繩,讓我們都來爭做勤勞好兒童吧!
女主持人:最后,讓我們高唱《我愿做個好小孩》,在歌聲中結(jié)束這次活動吧!