通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，為未來的發(fā)展制定更好的計(jì)劃。怎樣才能將一段復(fù)雜的內(nèi)容簡潔明了地總結(jié)出來？總結(jié)范文展示了不同人、不同事、不同領(lǐng)域的總結(jié)思路和風(fēng)格，希望能給大家以啟發(fā)。
生命的意義篇一
生命總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們的心胸還不夠開闊；不是快樂太少，而是我們還不懂得如何對待生活。憂傷時(shí)，就寫一首詩；快樂時(shí)，就唱一首歌。無論天上掉下來的是什么，生命總是美麗的。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們必然遇到許多坎坷，但更多的時(shí)候是我們輕松地面對生活。朋友，試著在你人生搖擺不定的天平上再加上一個(gè)砝碼，它可能會使你的生活更加豐富多彩，使你的生命之花更加搖曳多姿。
遇到困難，臨危不懼；面對挫折，勇往直前；這，便是……。
生命的意義篇二
“我終于考上了大學(xué)了，我終于考上大學(xué)了……”這聲音在遼闊的大地上回蕩。那是對藍(lán)天的傾訴，那是發(fā)自內(nèi)心的傾訴。而傾訴者是一位身殘志堅(jiān)的殘疾人——志華。
她常記起幼時(shí)的那一幕夕陽。自己戴著美麗的花環(huán)，穿著那潔白的花邊裙，橙紅色的夕陽照在波光磷磷的湖面上，志華隨風(fēng)跳起了輕盈的舞步……可是，就是在那一刻，把志華的夢想全部打破了。她從一個(gè)花季少女變成了一位無臂少年，面對她的是兩只空蕩蕩的袖子，它把志華的家分成了兩等份。
然而，志華身殘志不殘。在她失去手臂之后，她刻苦地練用腳寫字，雖然腳指頭都起了一個(gè)紅腫的泡，可她也不甘心，不放棄。等她學(xué)會了用腳寫字后，又學(xué)著用腳吃飯，用腳洗臉，甚至用腳做飯。在她成功的背后，有著無數(shù)的辛酸，無數(shù)的跌倒。正如冰心奶奶所寫的：然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
志華也許是幸運(yùn)的，她被體校選中。當(dāng)教練問她想學(xué)么，她毫不猶豫地問答要學(xué)游泳。等知道原因后，我才明白志華是個(gè)孝女，她擔(dān)心媽媽在落水，所以要學(xué)游泳。在體校的一段時(shí)間里，志華十分刻苦的練習(xí)游泳。她的每一聲呼吸，每一滴汗水、每一次心跳，都會有著緊張，急促和激勵(lì)。
我不能用任何表達(dá)方式來言傳，只能用我貧乏的文字來訴說那段血的歷程。
生命，這兩個(gè)字多么充滿活力呀！它的體內(nèi)流淌著鮮血，濺起生活的火花。在生命的大劇院中，每個(gè)人都扮演著各種角色，沒人能代替你的位置。在經(jīng)歷過不斷的磨練后，你也會成為耀眼的主人公，你也會成為天空下跳著舞的天使。讓我們把握好生命的船槳，勇敢地向遠(yuǎn)方行駛。
門前的桃花開了又落，落了又開，灘頭上那顆太陽還在走，人剩的水輪還不停地轉(zhuǎn)，這讓我想起了兩個(gè)字——生命。
生命的意義篇三
曾幾何時(shí)，偶然瞥見蟬蛻在晨曦中熠熠生輝，偶爾瞥見街邊枯朽的梧桐樹下柔弱的新綠……這些看似微小的痕跡，都能讓我的心泛起漣漪，因?yàn)槟鞘巧牧α?，那般?jiān)韌，也那般脆弱。
隨著年齡的增長，我曾多次思索過，也構(gòu)思過怎樣在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出屬于自己的一片天和地;曾聽見無數(shù)人在感嘆：人生就是一場悲劇，死亡是每個(gè)人都無法逃避的自然規(guī)律，也是人最終的結(jié)局;但也有人認(rèn)為，生命就是一場奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)了自己，得到了快樂……面對兩種截然不同的生命感悟，我陷入了迷茫：到底什么才是?如今的`我住宿在學(xué)校，每天兩點(diǎn)成一線，我似乎想見自己的未來，每天都在重復(fù)著吃飯，睡覺，學(xué)習(xí)，娛樂，并將繼續(xù)重復(fù)下去，直到衰老，死去……原來生命的過程竟是這般的平凡沒有意義嗎?我不甘于這樣的生命，于是我盡己所能找尋前人留下的所謂的生命意義，在一冊冊的書卷中翻看，但也只是徒勞。那個(gè)時(shí)段的我變得不愛說話，悲觀糾纏似乎對生活失去了憧憬，小小年紀(jì)便覺得做什么都沒有意義。
終有一天，本是寂靜的夜晚，我在無意中卻突然聽到新葉舒展的聲響，花苞顫了幾下，綻放開來的聲音，猶如蝴蝶破繭時(shí)的掙扎與揮翅的響動。我突然就釋懷了，以人類的角度來看它們的生命又有什么意義呢?似乎是沒有的，盡管等待著它們的將會是枯朽，零落枝頭和無盡的寒冷黑暗，但它們從未想過放棄。那我何必苦苦探尋，探索出來又能如何?即使永遠(yuǎn)不能知曉，生活還得繼續(xù)，逃避亦或是迫不及待，每天的太陽總會升起。這世上本沒有那么多痛苦，只是人的偏執(zhí)追求，自己為自己帶來痛苦罷了。一個(gè)人如果不常常自覺或不自覺地用一些安慰和寄托來麻痹自己，就終將承認(rèn)生命徒勞的本質(zhì)。
生命本不是用一些條條框框的意義便可言傳的，亦或是說那些所謂的生命意義只是作者自己的人生認(rèn)識而已，我們可以深有感觸但不可以照搬照套，生命與自然同在，也就要我們在平凡的過程中用心去感受體悟了。
即使生命沒有意義又如何，我還是我，生活也還將繼續(xù)。這，又何嘗不是呢?
生命的意義篇四
我常常想：“是什么呢？”
在童年時(shí)代，我常常在外婆家的田野上玩耍。有一次，我忽然看見一只畫眉鳥站在田埂上，唱著一支美妙的歌，讓人陶醉。我想：“這或許是鳥類的名曲吧！
聽見畫眉鳥美妙的歌聲，我的心里忽然閃過一個(gè)念頭。我要抓住它，讓它只為我一個(gè)人歌唱。于是我立刻跑回家，拿來鳥籠和網(wǎng)，跑回剛才的地方，可是，那只畫眉鳥卻早已不見了。
我并沒有放棄，在一望無際的田野里，我開始了地毯式的搜索。功夫不負(fù)有心人，我終于在一片田野上看見了它。它還是在唱歌，好像沒發(fā)現(xiàn)我，我無聲無息地向它走去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，把它嚇跑。就在它正要飛的一剎那，我一個(gè)“餓虎撲食”網(wǎng)住了那只畫眉鳥，真是瞎貓碰到死耗子的我忍不住笑出聲來。
我迫不及待地跑回家，向媽媽炫耀。當(dāng)那只畫眉鳥被關(guān)進(jìn)籠子里時(shí)，它顯得十分惶恐，在鳥籠里撞來撞去。
第二天，我去看畫眉鳥怎么樣了，沒想到，它已經(jīng)無聲無息地死了，鳥籠里有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡，觸目驚心。
這時(shí)，我明白了是什么，不是關(guān)在鳥籠里做階下囚，也不是被嬌生慣養(yǎng)，而是勇敢地沖破牢籠，在天空中自由翱翔。
生命的意義篇五
生命是什么？它不是一場雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成；也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖?。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過程中要及時(shí)去選擇、去行動、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對生命的出口，平靜、從容對待。那么，無論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。
寫到這里，不禁問一句：你熱愛生命嗎？
生命的意義篇六
我常常想：生命是什么？有人說在于付出、給予。而我聽后，總覺得有些怪怪的。
有一次，我們一家人圍坐在一張桌子前。津津有味兒地磕著香瓜子?？墒俏页缘搅艘粋€(gè)生的瓜子，于是我隨手一扔。沒想到竟“咕?！币宦暆L進(jìn)一片漆黑的墻縫里。出乎意料的是。幾天后從墻縫里竟然冒出了一節(jié)嫩綠的小苗來。小小的一粒香瓜子中竟蘊(yùn)含著一種這么強(qiáng)的生命力。竟能使這小小的種子沖破他那堅(jiān)硬無比的外殼。在沒有陽光的，暗無天日的墻縫里生活了好幾天。
迎著向晚的和煦的微風(fēng)，我來到了小區(qū)的樓下，來到了那清澈見底的池塘邊。池中央有一只小小的蝸牛正在拼命的頑強(qiáng)的掙扎著。我看著眼前的這一幕有點(diǎn)于心不忍，我看見四周只有幾片葉子，于是靈機(jī)一動，用許多片葉子拼湊成一座浮橋?？墒俏业耐渡浼夹g(shù)不好，拋出去的葉子一直在那只小蝸牛身邊徘徊。沒想到那只小蝸牛那強(qiáng)烈的求生欲望促使著他，用他那特別粘手的粘液粘住了離他最近的那片葉子?？吹窖矍斑@一幕，我急忙用手劃水，不一會兒，“蝸牛號”便“登陸”了。
這時(shí)我恍然大悟，生命、意味著勇氣。
生命的意義篇七
有一次，我正在家里寫作業(yè)，突然天空中電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我心里想：院子里的小草可遭了殃，他們肯定被雨水淋死了，要知道，人在雨中站一個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)會成為落湯雞，更不用說柔弱的小草了。過了幾個(gè)小時(shí)，雨終于停了，我跑到院子一看，“啊”！我忍不住叫了起來，小草并沒有死，它還是站在泥土上，我好像聽到它們說：“我不會死”，“我還比原來長得更高了，我要繼續(xù)為人民服務(wù)”。
小草這樣默默無聞的精神讓我想起可敬可愛的白衣天使，這次雅安7、0級大地震，使傷亡的人不計(jì)其數(shù)，雖然醫(yī)院的樓房已經(jīng)塌了，但是他們并沒有放棄，他們架起了一座愛的帳篷，在這個(gè)帳篷里，醫(yī)生和護(hù)士正在全力以赴地給傷者治病，一干就是四五天。天空中雖然下起大雨，汗水把他們淋濕了，并且余震還在源源不斷地向他們發(fā)起進(jìn)攻，但是，他們沒有放棄，還在默默無聞的堅(jiān)守崗位。
通過這個(gè)事情，我真正明白了：并不是在于有錢，吃喝玩樂，而是在于熱愛，貢獻(xiàn)和勇氣。
生命的意義篇八
生命在于堅(jiān)持！
一個(gè)人在他的一生里，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！
世界著名的科學(xué)家霍金，21歲時(shí)便被確診患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動神經(jīng)性疾??！醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅(jiān)持活下去。1985年，霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說話的能力，這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他又一次堅(jiān)持了下來，霍金不僅堅(jiān)持活了下來，還向世界證明了他的存在，他提出的`宇宙黑洞理論轟動了全世界！
生命在于勤奮！
海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí)，突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！
霍金的堅(jiān)持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅(jiān)持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的，充滿意義的！
但是也有一部分人，他們實(shí)際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實(shí)的，但卻為了一些微不足道的小問題，竟然放棄了他們的生命！這樣的例子也時(shí)見報(bào)端。
成都某13歲的少年，僅因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生了爭執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命！
河南省高三一考生，僅因估分成績不理想，就在家中自殺，而高考成績揭榜后，他的真實(shí)成績竟高出了本一錄取線33分。
每個(gè)人的生命僅有一次，該怎樣度過呢？我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過堅(jiān)持、勤奮度過一個(gè)有意義的人生！
生命的意義篇九
閱讀下面的語段，回答問題。他沿著小鎮(zhèn)上冷冷清清的街道踱著步子，不知不覺走到了松樹林前，在岔路口停下了腳步。岔口右面是從前的監(jiān)獄，陰森森的，和松樹林只隔著一道挺高的尖木柵欄。監(jiān)獄后面是醫(yī)院的白色樓房。就在這里，瓦莉婭和故鄉(xiāng)的同志們被送上了絞架，犧牲在這空寂的廣場上。在當(dāng)年豎立絞架的地方，保爾默默地站了許久，然后他走下路邊的陡坡，進(jìn)了烈士公墓。也不知是哪一位熱心腸的人，用云杉枝條編織的花環(huán)，裝點(diǎn)了那一排掩埋忠骨的墳?zāi)?，又在小小的墓地周圍種植上一圈蒼翠的小樹。陡坡外高聳著挺拔的青松。谷地里滿鋪著如茵的嫩草。
1．在文中畫出交代保爾行蹤的語句。寫出保爾停留的兩個(gè)地方。
2.文中描寫了怎樣的兩種不同的環(huán)境，用簡潔的語言概括。
2．文中的“保爾默默站了許久”，表現(xiàn)了保爾怎樣的心情？
4．文中畫線句在語言環(huán)境中的有意義和作用是什么？
生命的意義篇十
生活不在過去，更不在未來，生活只能存在于當(dāng)下。如果你深陷于流轉(zhuǎn)不停的心念和欲望里，不是在癡情過去，就是在規(guī)劃未來，唯獨(dú)沒有認(rèn)真地、專注地感受此時(shí)此刻的生活，感受此時(shí)此刻的藍(lán)天、白云，你對生命中所有最本真的奇跡視而不見，聽而不聞，那么你就錯(cuò)過了與生活的約會如此，當(dāng)生命終結(jié)，根本不能說你曾經(jīng)生活過。
一個(gè)年輕人被困于生活雜念之中，吃飯不香，睡覺不甜，便去拜訪禪師。禪師告訴他：“人，需要修煉?！蹦贻p人問：“怎么修煉?！倍U師說：“餓了吃飯，困了睡覺?！蹦贻p人反問：“難道吃飯、睡覺也得修煉嗎?”禪師說：“同樣是吃飯，同樣是睡覺，卻有不一樣的結(jié)果。一般人吃飯時(shí)，左顧右盼，想這想那，千般計(jì)較，萬般思索;睡覺時(shí)，顛倒夢寐，夢這夢那，思緒萬千。修行的人，吃飯就是吃飯，睡覺就是睡覺，別無他念啊!”
這段時(shí)間有朋友問我“你說，自殺的人是想通了還是想不通呢?”答案其實(shí)毋庸置疑，有聽說過某某人想通了所以自殺嗎?還是某某人想通了，所以決定好好活著。自殺，是對自己生命和父母的不尊重，何況，你的命也不完全是屬于你自己的。
命運(yùn)無情，這兩年經(jīng)歷了許多，竟讓一個(gè)才活了十幾年的小屁孩想透了許多本不應(yīng)該是他這年齡該想的東西，硬是把單純的思想提升到另一個(gè)常人不可及的境界，把自己搞得如此這般落魄，卻每天還要裝的樂觀開朗積極向上。
若不能安于當(dāng)下，你就會對過去和未來執(zhí)迷不悟，對當(dāng)下這一刻缺乏尊重。而那些幻象難以割舍的原因，是因?yàn)檫^去給予你一個(gè)身份，而未來又以各種形式掌握了救贖和實(shí)現(xiàn)的應(yīng)許，但兩者都是虛幻的。
生活在這個(gè)地球上，每個(gè)人都擁有著自己的生命，每個(gè)人都有不同的活法。在父母的安排下，我的生命成了—上學(xué)，讀書，學(xué)習(xí)知識。我也生活著，為我的理想和目標(biāo)活著?；蛟S有時(shí)我不為自己活著，也許有時(shí)我不快樂，但我很愿意繼續(xù)這樣生活下去，作為一個(gè)人，被邀請到地球來走一遭已經(jīng)是很幸運(yùn)了。
人能活著感覺到的只有當(dāng)下。把握美好的日子，享受每一時(shí)刻，扼住倒霉的日子，使它變得美妙。不要因?yàn)槭ザг?，享受你所擁有的?BR> 活著，雖只有短短幾十年。靜下心，不聞喧囂，只做自己想要做的事，這樣，當(dāng)我們在天堂聊天時(shí)，俯視人間，還能在那星星點(diǎn)點(diǎn)中找到屬于自己的痕跡，并以此昭告世界——這里，我來過。
生命的意義篇十一
“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方……”是什么？我認(rèn)為，就是始終有一顆永不止步的讀書之心。
趁著暑期，我看了“中國詩詞大會”第三季。讓人無比震驚的是，這季爆冷奪魁的竟是一位“外賣小哥”——雷海為。他以過人的詩詞儲備、過硬的心理素質(zhì)和超強(qiáng)的邏輯思維能力，戰(zhàn)勝了北大才子彭敏，摘得桂冠。
作為外賣小哥的他，每天風(fēng)里來，雨里去。一天三餐加起來費(fèi)用不超過二十五元，用時(shí)不超過半小時(shí)。這樣一個(gè)惜時(shí)如金的人，還是每天帶著一本《唐詩三百首》，即便等餐的時(shí)候，他也要拿出來背上一首。
很難想象，在這種條件下，雷海為還能十三年如一日地堅(jiān)持學(xué)習(xí)這么多詩詞，并積攢下一身卓絕的詩詞功底，這該有多么大的熱情與恒心，又該付出多少異于常人的努力。
董卿說：“你在讀書上花的任何時(shí)間，都會在某一個(gè)時(shí)刻給你回報(bào)?！闭钱愑诔Ｈ说呐?，為雷海為換來無比鎮(zhèn)定自如的心理素質(zhì)；正是十年磨一劍的辛苦，為雷海為換來海量的知識儲備與超強(qiáng)邏輯思維能力。這個(gè)冠軍獎(jiǎng)杯正是天道酬勤的回報(bào)。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！崩詈橄蛭覀冊忈屃松淖畲笠饬x就是要珍惜每一刻時(shí)間，投入到讀書學(xué)習(xí)中。因?yàn)?，它終有一天會為你綻放出格外的光芒。
生命的意義篇十二
現(xiàn)在，我終于明白，是在于貢獻(xiàn)，在于給予，在于珍惜．決不可以在一時(shí)的無奈而放棄生命．于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費(fèi)它，使自己活的更加光彩?；蛏芸少F生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。但是，那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的悲慘事故。
很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎？聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失！
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。
水固然冷酷無情，但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎，多少個(gè)家庭難道不是在車禍中破碎嗎？
汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒。但是它也給我們帶來了危險(xiǎn)，重演著一幕幕慘痛的悲劇?？茨且粋€(gè)個(gè)小伙子在騎摩托車時(shí)，是多么的“威武”但往往因?yàn)樗麄冇廾恋摹巴洹痹凇芭尽钡匾宦暰揄憰r(shí)，又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。??！多么恐怖的事故，它的發(fā)生會讓你體無完膚，甚至?xí)冻錾拇鷥r(jià)。
每次，當(dāng)那122救護(hù)車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因?yàn)槲抑朗澜缟嫌忠粋€(gè)人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個(gè)活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多么愚蠢呀！
螳螂捕蟬，黃雀在后。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險(xiǎn)呢？如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數(shù)字0來表示，那么，生命它就是1，只有生命這個(gè)1存在了，后面的0才會有價(jià)值；而當(dāng)這個(gè)1不在了，后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個(gè)0，所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。
人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂！讓我們時(shí)刻牢記：珍愛生命安全第一！
生命的意義篇十三
保爾的話猶在耳旁回響，“人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人來說只有一次……”這段關(guān)于的話語，不知激勵(lì)了多少個(gè)人去拼搏、去奮斗，讓自己的生命更燦爛！
一個(gè)人在他的一生里，難免會遇到挫折、失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)，只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！
生命在于勤奮，海倫凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造奇跡的人。她出生僅十九個(gè)月時(shí)，一場突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒，奪走了海倫凱勒的一切，使她成為集聾、盲、啞為一身的殘疾人，這其中的任何一種疾病降臨到普通人的身上都是一種毀滅性的，許多人認(rèn)為，這又聾又盲又啞的人，活在世上已經(jīng)沒有意義了。但是，這并沒讓海倫凱勒放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨！她一生出版14部著作征服了全世界的讀者們！
我們生活在這么好的環(huán)境里，有這么好的體魄，我應(yīng)該好好珍惜它們，不虛度光陰。
是知難而進(jìn)，困難算得了什么，勇敢面對困難，無畏無懼，為著理想執(zhí)著奮斗，這就是。
生命的意義篇十四
一道閃電的生命僅僅是短短的一個(gè)瞬間，短的甚至不能用秒來計(jì)算。但是，閃耀的剎那間，整個(gè)世界都亮了。
雨前濃重的墨云在天空布滿陰霾，積蓄已久的能量終在此刻爆發(fā)，創(chuàng)造出如此壯觀，如此雄奇的場景。
不正是在此么？
我們積蓄著生命的力量，不就是為了等待漫天烏云密布，在暴風(fēng)驟雨中閃耀出最?yuàn)Z目的光輝嗎？生命的價(jià)值與意義，就在這閃耀中實(shí)現(xiàn)了。
當(dāng)蠶吐出根根雪絲，將自己捆綁在厚厚的、緊緊的蠶繭中。眾人不解地嘲笑著它，它堅(jiān)持著進(jìn)入了一片天昏地暗、日月無光的混沌?；野档男那榛\罩著它。
孟子拿著竹卷，讀到了舜，讀到百里奚，讀到管仲等人時(shí)。不禁感嘆：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！?BR> 而蠶在蠶繭中掙扎著。它夢想著能有一天，能展翅飛翔，夢想著能俯視那些曾嘲笑過它的人，它要讓他們看看，究竟是誰愚不可及！漸漸的，它感覺腰間長出了一對薄薄的什么慢慢延展開來，它感覺，自己的身體在變形。
孟子拿出刻刀，在竹簡上刻下了《生于憂患，死于安樂》。他的思想與精神開始超脫。
終于，一個(gè)東西在蠶繭中拼命掙扎著。一會兒，繭出現(xiàn)了一條裂縫，蠶掙脫了，一點(diǎn)點(diǎn)鉆出了蠶繭，完成了精彩的蛻變。
蠶的生命得到了自己的意義，而孟子領(lǐng)悟到了。在積蓄中蛻變，在沉默中爆發(fā)，在時(shí)光中升華，不正是我們追求一生的----。
生命的意義篇十五
當(dāng)花蕊被花瓣囚禁的時(shí)候，整日在花苞里嘆息?？偸亲匝宰哉Z地說：“唉！主??！時(shí)光流逝，我卻不知道我的歸宿在哪里？”
當(dāng)春風(fēng)從她身邊走過的時(shí)候，不小心聽到了她的嘆息聲，便安慰說：“蕊姑娘??！這個(gè)季節(jié)是你的，只有你才能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"。
她聽到風(fēng)哥哥的安慰，心里有了一絲絲希望。便問春風(fēng)：”風(fēng)哥哥，你不會騙我吧，這個(gè)世界真的是屬于我的，我真的能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"。
春風(fēng)答道：”是啊，我的好妹妹，只要你打起精神來，堅(jiān)守自己的信念，等天黑了，到了深夜，你定會綻放，也會散發(fā)出自己迷人的芬芳?！?BR> 當(dāng)她聽到風(fēng)哥哥說的那么認(rèn)真，她信了，心里充滿了希望。再也不嘆息了，她為自己美好的未來喝彩。
當(dāng)深夜來臨的時(shí)候，她充滿了自信，不在絕望，自己努力的綻放，終于沖破了花瓣的枷鎖，散發(fā)出自己的清香。
當(dāng)黎明到來的時(shí)候，鳥兒在樹枝上為她唱著情歌；蜜兒為她獻(xiàn)上愛吻；蝶兒為她獻(xiàn)上完美的舞蹈。
當(dāng)她的生命與眾人的生命融為一體的時(shí)候，她終于明白了自己。不由自主地說：“是??！原來這季節(jié)真的屬于我的，我真能點(diǎn)綴這個(gè)世界?！?BR> 生命的意義篇十六
像干枯的樹枝一樣脆弱。
像流星一樣短暫。
但我邀告訴你。
生命也像泰山一樣偉大。
像鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)。
也像太陽一樣永恒。
重點(diǎn)在于。
你要在那渺小的脆弱短暫的的生命中。
即使只剩一天壽命。
你也要這一天充滿意義。
當(dāng)你離開人世是不會以為生命而悔恨。
許多人希望有永恒的生命。
但當(dāng)他有了時(shí)一天到晚去無所事事。
那種人便只時(shí)一個(gè)行尸走肉罷了。
現(xiàn)在問問你們。
是要一天短暫卻充滿意義的生命。
還是要永恒卻如行尸走肉的生命嘞。
生命的意義篇十七
保羅的話還在耳邊回響：“生命對人來說是最寶貴的，生命對每個(gè)人來說都只有一次……”這種關(guān)于人生意義的論述，激勵(lì)了很多人去奮斗，讓自己的人生更加燦爛！
人生在于堅(jiān)持！
人的一生，難免會遇到挫折、失敗、打擊，但不能放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持，才能戰(zhàn)勝他們！
世界著名科學(xué)家霍金在21歲時(shí)被診斷出患有一種罕見且無法治愈的運(yùn)動神經(jīng)疾??！醫(yī)生預(yù)測他只能活兩年半。沒過多久，霍金就徹底癱瘓了。但他沒有放棄自己寶貴的生命。他忍受著精神和身體上的痛苦，選擇繼續(xù)活著。1985年，霍金因肺炎接受氣管穿刺手術(shù)，使他喪失了說話能力。這對癱瘓的他來說是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。他又堅(jiān)持了一次。霍金不僅堅(jiān)持生存，還向世界證明了自己的存在。他的'宇宙黑洞理論轟動了全世界！
人生在于勤奮！
海倫凱勒是一個(gè)利用勤奮和不屈不撓創(chuàng)造奇跡的人。19個(gè)月前她剛出生時(shí)，突如其來的猩紅熱奪走了海倫的一切，使她成為一個(gè)又聾又瞎又啞的殘疾人。其中任何一個(gè)對普通人都是毀滅性的。很多人認(rèn)為這個(gè)又聾又啞又瞎的人不如死，活在世上沒有意義。但是海倫沒有放棄。她用自己的勤奮證明自己還有存在的價(jià)值。她整天孜孜不倦地從書本中吸取“養(yǎng)分”來充實(shí)自己，利用自己唯一的勤奮扼住命運(yùn)的咽喉！她一生出版的十四本書征服了全世界的讀者！
霍金的堅(jiān)持和海倫的勤奮讓他們的生活充滿了意義。他們沒有比別人更多的東西，相反，他們比正常人更缺乏健康，但是他們用堅(jiān)持和勤奮，讓自己本來就不完整的生活比健康人更充實(shí)，他們的生活才是真正完整和充滿意義的！
但也有一些人其實(shí)擁有很多東西。他們的生活本該是充實(shí)的，卻為了一些雞毛蒜皮的問題放棄了生活！報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道這樣的例子。
成都一個(gè)13歲男孩，因?yàn)楹透改赴l(fā)生學(xué)習(xí)糾紛，從七樓跳下，結(jié)束了自己的生命！
河南省初三考生僅因評價(jià)結(jié)果不理想而在家中自殺。高考成績揭曉后，他的真實(shí)成績比錄取分?jǐn)?shù)線高了33分。
每個(gè)人都只活一次，怎么度過？要慎重選擇。讓我們通過堅(jiān)持和勤奮，過上有意義的生活！
生命的意義篇一
生命總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們的心胸還不夠開闊；不是快樂太少，而是我們還不懂得如何對待生活。憂傷時(shí)，就寫一首詩；快樂時(shí)，就唱一首歌。無論天上掉下來的是什么，生命總是美麗的。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們必然遇到許多坎坷，但更多的時(shí)候是我們輕松地面對生活。朋友，試著在你人生搖擺不定的天平上再加上一個(gè)砝碼，它可能會使你的生活更加豐富多彩，使你的生命之花更加搖曳多姿。
遇到困難，臨危不懼；面對挫折，勇往直前；這，便是……。
生命的意義篇二
“我終于考上了大學(xué)了，我終于考上大學(xué)了……”這聲音在遼闊的大地上回蕩。那是對藍(lán)天的傾訴，那是發(fā)自內(nèi)心的傾訴。而傾訴者是一位身殘志堅(jiān)的殘疾人——志華。
她常記起幼時(shí)的那一幕夕陽。自己戴著美麗的花環(huán)，穿著那潔白的花邊裙，橙紅色的夕陽照在波光磷磷的湖面上，志華隨風(fēng)跳起了輕盈的舞步……可是，就是在那一刻，把志華的夢想全部打破了。她從一個(gè)花季少女變成了一位無臂少年，面對她的是兩只空蕩蕩的袖子，它把志華的家分成了兩等份。
然而，志華身殘志不殘。在她失去手臂之后，她刻苦地練用腳寫字，雖然腳指頭都起了一個(gè)紅腫的泡，可她也不甘心，不放棄。等她學(xué)會了用腳寫字后，又學(xué)著用腳吃飯，用腳洗臉，甚至用腳做飯。在她成功的背后，有著無數(shù)的辛酸，無數(shù)的跌倒。正如冰心奶奶所寫的：然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
志華也許是幸運(yùn)的，她被體校選中。當(dāng)教練問她想學(xué)么，她毫不猶豫地問答要學(xué)游泳。等知道原因后，我才明白志華是個(gè)孝女，她擔(dān)心媽媽在落水，所以要學(xué)游泳。在體校的一段時(shí)間里，志華十分刻苦的練習(xí)游泳。她的每一聲呼吸，每一滴汗水、每一次心跳，都會有著緊張，急促和激勵(lì)。
我不能用任何表達(dá)方式來言傳，只能用我貧乏的文字來訴說那段血的歷程。
生命，這兩個(gè)字多么充滿活力呀！它的體內(nèi)流淌著鮮血，濺起生活的火花。在生命的大劇院中，每個(gè)人都扮演著各種角色，沒人能代替你的位置。在經(jīng)歷過不斷的磨練后，你也會成為耀眼的主人公，你也會成為天空下跳著舞的天使。讓我們把握好生命的船槳，勇敢地向遠(yuǎn)方行駛。
門前的桃花開了又落，落了又開，灘頭上那顆太陽還在走，人剩的水輪還不停地轉(zhuǎn)，這讓我想起了兩個(gè)字——生命。
生命的意義篇三
曾幾何時(shí)，偶然瞥見蟬蛻在晨曦中熠熠生輝，偶爾瞥見街邊枯朽的梧桐樹下柔弱的新綠……這些看似微小的痕跡，都能讓我的心泛起漣漪，因?yàn)槟鞘巧牧α?，那般?jiān)韌，也那般脆弱。
隨著年齡的增長，我曾多次思索過，也構(gòu)思過怎樣在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出屬于自己的一片天和地;曾聽見無數(shù)人在感嘆：人生就是一場悲劇，死亡是每個(gè)人都無法逃避的自然規(guī)律，也是人最終的結(jié)局;但也有人認(rèn)為，生命就是一場奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)了自己，得到了快樂……面對兩種截然不同的生命感悟，我陷入了迷茫：到底什么才是?如今的`我住宿在學(xué)校，每天兩點(diǎn)成一線，我似乎想見自己的未來，每天都在重復(fù)著吃飯，睡覺，學(xué)習(xí)，娛樂，并將繼續(xù)重復(fù)下去，直到衰老，死去……原來生命的過程竟是這般的平凡沒有意義嗎?我不甘于這樣的生命，于是我盡己所能找尋前人留下的所謂的生命意義，在一冊冊的書卷中翻看，但也只是徒勞。那個(gè)時(shí)段的我變得不愛說話，悲觀糾纏似乎對生活失去了憧憬，小小年紀(jì)便覺得做什么都沒有意義。
終有一天，本是寂靜的夜晚，我在無意中卻突然聽到新葉舒展的聲響，花苞顫了幾下，綻放開來的聲音，猶如蝴蝶破繭時(shí)的掙扎與揮翅的響動。我突然就釋懷了，以人類的角度來看它們的生命又有什么意義呢?似乎是沒有的，盡管等待著它們的將會是枯朽，零落枝頭和無盡的寒冷黑暗，但它們從未想過放棄。那我何必苦苦探尋，探索出來又能如何?即使永遠(yuǎn)不能知曉，生活還得繼續(xù)，逃避亦或是迫不及待，每天的太陽總會升起。這世上本沒有那么多痛苦，只是人的偏執(zhí)追求，自己為自己帶來痛苦罷了。一個(gè)人如果不常常自覺或不自覺地用一些安慰和寄托來麻痹自己，就終將承認(rèn)生命徒勞的本質(zhì)。
生命本不是用一些條條框框的意義便可言傳的，亦或是說那些所謂的生命意義只是作者自己的人生認(rèn)識而已，我們可以深有感觸但不可以照搬照套，生命與自然同在，也就要我們在平凡的過程中用心去感受體悟了。
即使生命沒有意義又如何，我還是我，生活也還將繼續(xù)。這，又何嘗不是呢?
生命的意義篇四
我常常想：“是什么呢？”
在童年時(shí)代，我常常在外婆家的田野上玩耍。有一次，我忽然看見一只畫眉鳥站在田埂上，唱著一支美妙的歌，讓人陶醉。我想：“這或許是鳥類的名曲吧！
聽見畫眉鳥美妙的歌聲，我的心里忽然閃過一個(gè)念頭。我要抓住它，讓它只為我一個(gè)人歌唱。于是我立刻跑回家，拿來鳥籠和網(wǎng)，跑回剛才的地方，可是，那只畫眉鳥卻早已不見了。
我并沒有放棄，在一望無際的田野里，我開始了地毯式的搜索。功夫不負(fù)有心人，我終于在一片田野上看見了它。它還是在唱歌，好像沒發(fā)現(xiàn)我，我無聲無息地向它走去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，把它嚇跑。就在它正要飛的一剎那，我一個(gè)“餓虎撲食”網(wǎng)住了那只畫眉鳥，真是瞎貓碰到死耗子的我忍不住笑出聲來。
我迫不及待地跑回家，向媽媽炫耀。當(dāng)那只畫眉鳥被關(guān)進(jìn)籠子里時(shí)，它顯得十分惶恐，在鳥籠里撞來撞去。
第二天，我去看畫眉鳥怎么樣了，沒想到，它已經(jīng)無聲無息地死了，鳥籠里有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡，觸目驚心。
這時(shí)，我明白了是什么，不是關(guān)在鳥籠里做階下囚，也不是被嬌生慣養(yǎng)，而是勇敢地沖破牢籠，在天空中自由翱翔。
生命的意義篇五
生命是什么？它不是一場雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成；也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖?。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過程中要及時(shí)去選擇、去行動、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對生命的出口，平靜、從容對待。那么，無論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。
寫到這里，不禁問一句：你熱愛生命嗎？
生命的意義篇六
我常常想：生命是什么？有人說在于付出、給予。而我聽后，總覺得有些怪怪的。
有一次，我們一家人圍坐在一張桌子前。津津有味兒地磕著香瓜子?？墒俏页缘搅艘粋€(gè)生的瓜子，于是我隨手一扔。沒想到竟“咕?！币宦暆L進(jìn)一片漆黑的墻縫里。出乎意料的是。幾天后從墻縫里竟然冒出了一節(jié)嫩綠的小苗來。小小的一粒香瓜子中竟蘊(yùn)含著一種這么強(qiáng)的生命力。竟能使這小小的種子沖破他那堅(jiān)硬無比的外殼。在沒有陽光的，暗無天日的墻縫里生活了好幾天。
迎著向晚的和煦的微風(fēng)，我來到了小區(qū)的樓下，來到了那清澈見底的池塘邊。池中央有一只小小的蝸牛正在拼命的頑強(qiáng)的掙扎著。我看著眼前的這一幕有點(diǎn)于心不忍，我看見四周只有幾片葉子，于是靈機(jī)一動，用許多片葉子拼湊成一座浮橋?？墒俏业耐渡浼夹g(shù)不好，拋出去的葉子一直在那只小蝸牛身邊徘徊。沒想到那只小蝸牛那強(qiáng)烈的求生欲望促使著他，用他那特別粘手的粘液粘住了離他最近的那片葉子?？吹窖矍斑@一幕，我急忙用手劃水，不一會兒，“蝸牛號”便“登陸”了。
這時(shí)我恍然大悟，生命、意味著勇氣。
生命的意義篇七
有一次，我正在家里寫作業(yè)，突然天空中電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我心里想：院子里的小草可遭了殃，他們肯定被雨水淋死了，要知道，人在雨中站一個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)會成為落湯雞，更不用說柔弱的小草了。過了幾個(gè)小時(shí)，雨終于停了，我跑到院子一看，“啊”！我忍不住叫了起來，小草并沒有死，它還是站在泥土上，我好像聽到它們說：“我不會死”，“我還比原來長得更高了，我要繼續(xù)為人民服務(wù)”。
小草這樣默默無聞的精神讓我想起可敬可愛的白衣天使，這次雅安7、0級大地震，使傷亡的人不計(jì)其數(shù)，雖然醫(yī)院的樓房已經(jīng)塌了，但是他們并沒有放棄，他們架起了一座愛的帳篷，在這個(gè)帳篷里，醫(yī)生和護(hù)士正在全力以赴地給傷者治病，一干就是四五天。天空中雖然下起大雨，汗水把他們淋濕了，并且余震還在源源不斷地向他們發(fā)起進(jìn)攻，但是，他們沒有放棄，還在默默無聞的堅(jiān)守崗位。
通過這個(gè)事情，我真正明白了：并不是在于有錢，吃喝玩樂，而是在于熱愛，貢獻(xiàn)和勇氣。
生命的意義篇八
生命在于堅(jiān)持！
一個(gè)人在他的一生里，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！
世界著名的科學(xué)家霍金，21歲時(shí)便被確診患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動神經(jīng)性疾??！醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅(jiān)持活下去。1985年，霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說話的能力，這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他又一次堅(jiān)持了下來，霍金不僅堅(jiān)持活了下來，還向世界證明了他的存在，他提出的`宇宙黑洞理論轟動了全世界！
生命在于勤奮！
海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí)，突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！
霍金的堅(jiān)持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅(jiān)持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的，充滿意義的！
但是也有一部分人，他們實(shí)際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實(shí)的，但卻為了一些微不足道的小問題，竟然放棄了他們的生命！這樣的例子也時(shí)見報(bào)端。
成都某13歲的少年，僅因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生了爭執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命！
河南省高三一考生，僅因估分成績不理想，就在家中自殺，而高考成績揭榜后，他的真實(shí)成績竟高出了本一錄取線33分。
每個(gè)人的生命僅有一次，該怎樣度過呢？我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過堅(jiān)持、勤奮度過一個(gè)有意義的人生！
生命的意義篇九
閱讀下面的語段，回答問題。他沿著小鎮(zhèn)上冷冷清清的街道踱著步子，不知不覺走到了松樹林前，在岔路口停下了腳步。岔口右面是從前的監(jiān)獄，陰森森的，和松樹林只隔著一道挺高的尖木柵欄。監(jiān)獄后面是醫(yī)院的白色樓房。就在這里，瓦莉婭和故鄉(xiāng)的同志們被送上了絞架，犧牲在這空寂的廣場上。在當(dāng)年豎立絞架的地方，保爾默默地站了許久，然后他走下路邊的陡坡，進(jìn)了烈士公墓。也不知是哪一位熱心腸的人，用云杉枝條編織的花環(huán)，裝點(diǎn)了那一排掩埋忠骨的墳?zāi)?，又在小小的墓地周圍種植上一圈蒼翠的小樹。陡坡外高聳著挺拔的青松。谷地里滿鋪著如茵的嫩草。
1．在文中畫出交代保爾行蹤的語句。寫出保爾停留的兩個(gè)地方。
2.文中描寫了怎樣的兩種不同的環(huán)境，用簡潔的語言概括。
2．文中的“保爾默默站了許久”，表現(xiàn)了保爾怎樣的心情？
4．文中畫線句在語言環(huán)境中的有意義和作用是什么？
生命的意義篇十
生活不在過去，更不在未來，生活只能存在于當(dāng)下。如果你深陷于流轉(zhuǎn)不停的心念和欲望里，不是在癡情過去，就是在規(guī)劃未來，唯獨(dú)沒有認(rèn)真地、專注地感受此時(shí)此刻的生活，感受此時(shí)此刻的藍(lán)天、白云，你對生命中所有最本真的奇跡視而不見，聽而不聞，那么你就錯(cuò)過了與生活的約會如此，當(dāng)生命終結(jié)，根本不能說你曾經(jīng)生活過。
一個(gè)年輕人被困于生活雜念之中，吃飯不香，睡覺不甜，便去拜訪禪師。禪師告訴他：“人，需要修煉?！蹦贻p人問：“怎么修煉?！倍U師說：“餓了吃飯，困了睡覺?！蹦贻p人反問：“難道吃飯、睡覺也得修煉嗎?”禪師說：“同樣是吃飯，同樣是睡覺，卻有不一樣的結(jié)果。一般人吃飯時(shí)，左顧右盼，想這想那，千般計(jì)較，萬般思索;睡覺時(shí)，顛倒夢寐，夢這夢那，思緒萬千。修行的人，吃飯就是吃飯，睡覺就是睡覺，別無他念啊!”
這段時(shí)間有朋友問我“你說，自殺的人是想通了還是想不通呢?”答案其實(shí)毋庸置疑，有聽說過某某人想通了所以自殺嗎?還是某某人想通了，所以決定好好活著。自殺，是對自己生命和父母的不尊重，何況，你的命也不完全是屬于你自己的。
命運(yùn)無情，這兩年經(jīng)歷了許多，竟讓一個(gè)才活了十幾年的小屁孩想透了許多本不應(yīng)該是他這年齡該想的東西，硬是把單純的思想提升到另一個(gè)常人不可及的境界，把自己搞得如此這般落魄，卻每天還要裝的樂觀開朗積極向上。
若不能安于當(dāng)下，你就會對過去和未來執(zhí)迷不悟，對當(dāng)下這一刻缺乏尊重。而那些幻象難以割舍的原因，是因?yàn)檫^去給予你一個(gè)身份，而未來又以各種形式掌握了救贖和實(shí)現(xiàn)的應(yīng)許，但兩者都是虛幻的。
生活在這個(gè)地球上，每個(gè)人都擁有著自己的生命，每個(gè)人都有不同的活法。在父母的安排下，我的生命成了—上學(xué)，讀書，學(xué)習(xí)知識。我也生活著，為我的理想和目標(biāo)活著?；蛟S有時(shí)我不為自己活著，也許有時(shí)我不快樂，但我很愿意繼續(xù)這樣生活下去，作為一個(gè)人，被邀請到地球來走一遭已經(jīng)是很幸運(yùn)了。
人能活著感覺到的只有當(dāng)下。把握美好的日子，享受每一時(shí)刻，扼住倒霉的日子，使它變得美妙。不要因?yàn)槭ザг?，享受你所擁有的?BR> 活著，雖只有短短幾十年。靜下心，不聞喧囂，只做自己想要做的事，這樣，當(dāng)我們在天堂聊天時(shí)，俯視人間，還能在那星星點(diǎn)點(diǎn)中找到屬于自己的痕跡，并以此昭告世界——這里，我來過。
生命的意義篇十一
“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方……”是什么？我認(rèn)為，就是始終有一顆永不止步的讀書之心。
趁著暑期，我看了“中國詩詞大會”第三季。讓人無比震驚的是，這季爆冷奪魁的竟是一位“外賣小哥”——雷海為。他以過人的詩詞儲備、過硬的心理素質(zhì)和超強(qiáng)的邏輯思維能力，戰(zhàn)勝了北大才子彭敏，摘得桂冠。
作為外賣小哥的他，每天風(fēng)里來，雨里去。一天三餐加起來費(fèi)用不超過二十五元，用時(shí)不超過半小時(shí)。這樣一個(gè)惜時(shí)如金的人，還是每天帶著一本《唐詩三百首》，即便等餐的時(shí)候，他也要拿出來背上一首。
很難想象，在這種條件下，雷海為還能十三年如一日地堅(jiān)持學(xué)習(xí)這么多詩詞，并積攢下一身卓絕的詩詞功底，這該有多么大的熱情與恒心，又該付出多少異于常人的努力。
董卿說：“你在讀書上花的任何時(shí)間，都會在某一個(gè)時(shí)刻給你回報(bào)?！闭钱愑诔Ｈ说呐?，為雷海為換來無比鎮(zhèn)定自如的心理素質(zhì)；正是十年磨一劍的辛苦，為雷海為換來海量的知識儲備與超強(qiáng)邏輯思維能力。這個(gè)冠軍獎(jiǎng)杯正是天道酬勤的回報(bào)。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！崩詈橄蛭覀冊忈屃松淖畲笠饬x就是要珍惜每一刻時(shí)間，投入到讀書學(xué)習(xí)中。因?yàn)?，它終有一天會為你綻放出格外的光芒。
生命的意義篇十二
現(xiàn)在，我終于明白，是在于貢獻(xiàn)，在于給予，在于珍惜．決不可以在一時(shí)的無奈而放棄生命．于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費(fèi)它，使自己活的更加光彩?；蛏芸少F生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。但是，那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的悲慘事故。
很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎？聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失！
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。
水固然冷酷無情，但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎，多少個(gè)家庭難道不是在車禍中破碎嗎？
汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒。但是它也給我們帶來了危險(xiǎn)，重演著一幕幕慘痛的悲劇?？茨且粋€(gè)個(gè)小伙子在騎摩托車時(shí)，是多么的“威武”但往往因?yàn)樗麄冇廾恋摹巴洹痹凇芭尽钡匾宦暰揄憰r(shí)，又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。??！多么恐怖的事故，它的發(fā)生會讓你體無完膚，甚至?xí)冻錾拇鷥r(jià)。
每次，當(dāng)那122救護(hù)車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因?yàn)槲抑朗澜缟嫌忠粋€(gè)人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個(gè)活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多么愚蠢呀！
螳螂捕蟬，黃雀在后。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險(xiǎn)呢？如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數(shù)字0來表示，那么，生命它就是1，只有生命這個(gè)1存在了，后面的0才會有價(jià)值；而當(dāng)這個(gè)1不在了，后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個(gè)0，所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。
人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂！讓我們時(shí)刻牢記：珍愛生命安全第一！
生命的意義篇十三
保爾的話猶在耳旁回響，“人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人來說只有一次……”這段關(guān)于的話語，不知激勵(lì)了多少個(gè)人去拼搏、去奮斗，讓自己的生命更燦爛！
一個(gè)人在他的一生里，難免會遇到挫折、失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)，只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！
生命在于勤奮，海倫凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造奇跡的人。她出生僅十九個(gè)月時(shí)，一場突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒，奪走了海倫凱勒的一切，使她成為集聾、盲、啞為一身的殘疾人，這其中的任何一種疾病降臨到普通人的身上都是一種毀滅性的，許多人認(rèn)為，這又聾又盲又啞的人，活在世上已經(jīng)沒有意義了。但是，這并沒讓海倫凱勒放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨！她一生出版14部著作征服了全世界的讀者們！
我們生活在這么好的環(huán)境里，有這么好的體魄，我應(yīng)該好好珍惜它們，不虛度光陰。
是知難而進(jìn)，困難算得了什么，勇敢面對困難，無畏無懼，為著理想執(zhí)著奮斗，這就是。
生命的意義篇十四
一道閃電的生命僅僅是短短的一個(gè)瞬間，短的甚至不能用秒來計(jì)算。但是，閃耀的剎那間，整個(gè)世界都亮了。
雨前濃重的墨云在天空布滿陰霾，積蓄已久的能量終在此刻爆發(fā)，創(chuàng)造出如此壯觀，如此雄奇的場景。
不正是在此么？
我們積蓄著生命的力量，不就是為了等待漫天烏云密布，在暴風(fēng)驟雨中閃耀出最?yuàn)Z目的光輝嗎？生命的價(jià)值與意義，就在這閃耀中實(shí)現(xiàn)了。
當(dāng)蠶吐出根根雪絲，將自己捆綁在厚厚的、緊緊的蠶繭中。眾人不解地嘲笑著它，它堅(jiān)持著進(jìn)入了一片天昏地暗、日月無光的混沌?；野档男那榛\罩著它。
孟子拿著竹卷，讀到了舜，讀到百里奚，讀到管仲等人時(shí)。不禁感嘆：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！?BR> 而蠶在蠶繭中掙扎著。它夢想著能有一天，能展翅飛翔，夢想著能俯視那些曾嘲笑過它的人，它要讓他們看看，究竟是誰愚不可及！漸漸的，它感覺腰間長出了一對薄薄的什么慢慢延展開來，它感覺，自己的身體在變形。
孟子拿出刻刀，在竹簡上刻下了《生于憂患，死于安樂》。他的思想與精神開始超脫。
終于，一個(gè)東西在蠶繭中拼命掙扎著。一會兒，繭出現(xiàn)了一條裂縫，蠶掙脫了，一點(diǎn)點(diǎn)鉆出了蠶繭，完成了精彩的蛻變。
蠶的生命得到了自己的意義，而孟子領(lǐng)悟到了。在積蓄中蛻變，在沉默中爆發(fā)，在時(shí)光中升華，不正是我們追求一生的----。
生命的意義篇十五
當(dāng)花蕊被花瓣囚禁的時(shí)候，整日在花苞里嘆息?？偸亲匝宰哉Z地說：“唉！主??！時(shí)光流逝，我卻不知道我的歸宿在哪里？”
當(dāng)春風(fēng)從她身邊走過的時(shí)候，不小心聽到了她的嘆息聲，便安慰說：“蕊姑娘??！這個(gè)季節(jié)是你的，只有你才能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"。
她聽到風(fēng)哥哥的安慰，心里有了一絲絲希望。便問春風(fēng)：”風(fēng)哥哥，你不會騙我吧，這個(gè)世界真的是屬于我的，我真的能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"。
春風(fēng)答道：”是啊，我的好妹妹，只要你打起精神來，堅(jiān)守自己的信念，等天黑了，到了深夜，你定會綻放，也會散發(fā)出自己迷人的芬芳?！?BR> 當(dāng)她聽到風(fēng)哥哥說的那么認(rèn)真，她信了，心里充滿了希望。再也不嘆息了，她為自己美好的未來喝彩。
當(dāng)深夜來臨的時(shí)候，她充滿了自信，不在絕望，自己努力的綻放，終于沖破了花瓣的枷鎖，散發(fā)出自己的清香。
當(dāng)黎明到來的時(shí)候，鳥兒在樹枝上為她唱著情歌；蜜兒為她獻(xiàn)上愛吻；蝶兒為她獻(xiàn)上完美的舞蹈。
當(dāng)她的生命與眾人的生命融為一體的時(shí)候，她終于明白了自己。不由自主地說：“是??！原來這季節(jié)真的屬于我的，我真能點(diǎn)綴這個(gè)世界?！?BR> 生命的意義篇十六
像干枯的樹枝一樣脆弱。
像流星一樣短暫。
但我邀告訴你。
生命也像泰山一樣偉大。
像鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)。
也像太陽一樣永恒。
重點(diǎn)在于。
你要在那渺小的脆弱短暫的的生命中。
即使只剩一天壽命。
你也要這一天充滿意義。
當(dāng)你離開人世是不會以為生命而悔恨。
許多人希望有永恒的生命。
但當(dāng)他有了時(shí)一天到晚去無所事事。
那種人便只時(shí)一個(gè)行尸走肉罷了。
現(xiàn)在問問你們。
是要一天短暫卻充滿意義的生命。
還是要永恒卻如行尸走肉的生命嘞。
生命的意義篇十七
保羅的話還在耳邊回響：“生命對人來說是最寶貴的，生命對每個(gè)人來說都只有一次……”這種關(guān)于人生意義的論述，激勵(lì)了很多人去奮斗，讓自己的人生更加燦爛！
人生在于堅(jiān)持！
人的一生，難免會遇到挫折、失敗、打擊，但不能放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持，才能戰(zhàn)勝他們！
世界著名科學(xué)家霍金在21歲時(shí)被診斷出患有一種罕見且無法治愈的運(yùn)動神經(jīng)疾??！醫(yī)生預(yù)測他只能活兩年半。沒過多久，霍金就徹底癱瘓了。但他沒有放棄自己寶貴的生命。他忍受著精神和身體上的痛苦，選擇繼續(xù)活著。1985年，霍金因肺炎接受氣管穿刺手術(shù)，使他喪失了說話能力。這對癱瘓的他來說是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。他又堅(jiān)持了一次。霍金不僅堅(jiān)持生存，還向世界證明了自己的存在。他的'宇宙黑洞理論轟動了全世界！
人生在于勤奮！
海倫凱勒是一個(gè)利用勤奮和不屈不撓創(chuàng)造奇跡的人。19個(gè)月前她剛出生時(shí)，突如其來的猩紅熱奪走了海倫的一切，使她成為一個(gè)又聾又瞎又啞的殘疾人。其中任何一個(gè)對普通人都是毀滅性的。很多人認(rèn)為這個(gè)又聾又啞又瞎的人不如死，活在世上沒有意義。但是海倫沒有放棄。她用自己的勤奮證明自己還有存在的價(jià)值。她整天孜孜不倦地從書本中吸取“養(yǎng)分”來充實(shí)自己，利用自己唯一的勤奮扼住命運(yùn)的咽喉！她一生出版的十四本書征服了全世界的讀者！
霍金的堅(jiān)持和海倫的勤奮讓他們的生活充滿了意義。他們沒有比別人更多的東西，相反，他們比正常人更缺乏健康，但是他們用堅(jiān)持和勤奮，讓自己本來就不完整的生活比健康人更充實(shí)，他們的生活才是真正完整和充滿意義的！
但也有一些人其實(shí)擁有很多東西。他們的生活本該是充實(shí)的，卻為了一些雞毛蒜皮的問題放棄了生活！報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道這樣的例子。
成都一個(gè)13歲男孩，因?yàn)楹透改赴l(fā)生學(xué)習(xí)糾紛，從七樓跳下，結(jié)束了自己的生命！
河南省初三考生僅因評價(jià)結(jié)果不理想而在家中自殺。高考成績揭曉后，他的真實(shí)成績比錄取分?jǐn)?shù)線高了33分。
每個(gè)人都只活一次，怎么度過？要慎重選擇。讓我們通過堅(jiān)持和勤奮，過上有意義的生活！