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資教生的述職報告篇一
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于20xx年4月起任xx新區(qū)xx體校校長至今?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職報告如下。
一、主要工作及其成果回顧。
1、體校新址的維修工作。新區(qū)教育局為體校提供了新的辦學地址——原電子學校訓練館。學校新領(lǐng)導班子為節(jié)省經(jīng)費，帶領(lǐng)大家自己動手，放棄節(jié)假日和休息日，修繕訓練館。
2、人才基地的檢查工作。市體育局體育重點項目后備人才基地檢查在即，體校全體同志從8月中旬開始準備。在我和田凱師書記帶領(lǐng)下，夜以繼日，積極準備。有關(guān)工作目前已結(jié)束。
3、體校體制的轉(zhuǎn)換工作。在xx新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的重視和關(guān)懷下，為進一步優(yōu)化教育資源，凸現(xiàn)辦學優(yōu)勢，提高辦學效益，20xx年3月12日，經(jīng)xx新區(qū)機構(gòu)編制委員會批準，xx體校由區(qū)文體廣電新聞出版局下屬事業(yè)單位調(diào)整為區(qū)教育局下屬事業(yè)單位。
隨著體教結(jié)合新模式的建立，打破了多年來體教分離的局面，下設的訓練網(wǎng)點學校的場館器材等體育資源和教育資源有機整體結(jié)合在一起，實現(xiàn)了資源共享，可充分發(fā)揮少體校教練師資的優(yōu)勢，呈現(xiàn)出一種有生命力的培養(yǎng)體育人才模式?？梢哉f，這是在新形勢下，發(fā)展競技體育的新探索，也是教育擁有體育強勢的一種機制和體制創(chuàng)新，使教育和體育走上“雙贏”之路。對于少體校而言，最明顯的就是在招生生源上取得了優(yōu)勢，解決了隊員借讀難的問題，少體校教練亦可發(fā)揮教育優(yōu)勢，招收四年級以下甚至更多的小隊員，有利于擴大生源范圍，提高生源質(zhì)量。
13名體校的教練員被直接下派到全區(qū)各中小學，在學校擔任體育教師，利用課余時間進行訓練。比如，到xx族九年一貫制學校的2名教練，依托xx族的民間傳統(tǒng)，在學校成立了射箭隊，獲得了20xx年xx省團體第一名。其他下派教練員也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，逐步建立了各項目運動隊。這樣的做法，既解決了學校體育專項師資缺乏的問題，又為體校提供了高水平的后備人才。
體校還在新城xx第二小學、xx中學、xx中學和xx學校等體育傳統(tǒng)學校設立了訓練網(wǎng)點，平時的訓練由學校體育教師負責，體校教練每周定期到網(wǎng)點學校指導和進行專項訓練。
現(xiàn)在，體校領(lǐng)導班子成員帶頭早來晚走，深入點校，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。全校的面貌煥然一新，教練們普遍反映，學校領(lǐng)導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關(guān)系和諧了，工作條件改善了，總之，學校管理越來越走向正軌。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象。
作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。
1、謀政，把學校發(fā)展作為我的第一目標。學校領(lǐng)導是全體師生的公仆。我經(jīng)常深入基層調(diào)查，了解情況，為加快學校發(fā)展出謀劃策。采取制度管理和人文關(guān)懷相結(jié)合的方式，不斷增強教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力，在想方設法改善教師福利待遇的同時，還對教師的生活給予了無微不至的關(guān)懷。
2、勤政，把真抓實干作為我的第一追求。我始終把服務廣大師生當作主要責任。不斷努力學習，拓寬知識領(lǐng)域，提高科學判斷、駕馭教育規(guī)律，應對繁雜局面，依法執(zhí)政和總攬全局的能力，注重實際，力戒形式，真正把師生的事當做自己的事情來辦，勤政到位。
3、廉政，把清正廉潔作為我的第一責任。擔任校長以來，我時時告誡自己，要在各個方面嚴格要求自己。
在思想政治上，以講政治、講大局、講紀律為基本準則，做到遵紀守法、政令暢通;在工作上，以務實、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標，所有工作都盡量做到目的明確、方法科學。
在作風上，我以民主、公正、服務、負責為基本標準。管好自己的心，嚴格遵守黨紀、政紀規(guī)定，樹立正確的人生觀;管好自己的手，樹立正確的權(quán)利觀;管好自己的嘴，除因正常的公務坐陪和日常應酬外，絕不大喝大吃，更不胡說八道;管好自己的腿，合理安排好8小時以外的生活，追求健康文明的生活樂趣。
三、存在的主要問題。
學校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)體育教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢發(fā)展的要求存有差距;教師隊伍建設和學校發(fā)展存在一定的差距;在自身要求上有差距。在一些事關(guān)廉政的事情上，認為是人之常情，礙于情面，不便推辭，隨大流而不以為然，這些都反映出自己加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。
四、今后的努力方向。
以“十七大”精神嚴格要求自己，自覺堅持科學發(fā)展，善于領(lǐng)導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。
堅持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風廉政建設責任制。在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重擔;在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。
回顧自己的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績。
一是歸功于教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，
二是歸功于行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神。
三是歸功于上級領(lǐng)導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝!
資教生的述職報告篇二
光陰荏苒，三年的農(nóng)村支教生活即將結(jié)束了，驀然回首間，發(fā)現(xiàn)這段歲月是我生命中一曲青春之歌。20xx年的夏天，我?guī)е鵂N爛的理想，飽滿的信心，滿腔的熱情踏上了“支教”的征程。在麻城三中與全體師生共度三個春秋，在這里，我播撒著未來的希望，澆灌著青春的汗水，讓自己在三尺講臺上不斷成長成熟。
從20xx年9月起，我一直擔任著高中兩個教學班的語文教師，一連三年擔任班主任。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導的指示精神，從德、能、勤、績等方面進行述職，如有不當之處，敬請批評指正。
自從踏上神圣的講臺以來，我就時刻注意自己的言行舉止，從細節(jié)上通過“為人師表”來對學生進行潛移默化。每天出宿舍前，一定要認真檢查自己儀表上是否合符規(guī)范，情緒上是否心平氣和。進教室之后，一定要觀察教師的衛(wèi)生情況，及時維護好講臺的干凈整潔，如果有垃圾及時拿掃帚進行清掃。通過這些點滴細節(jié)，我感染著學生們，在我擔任班主任的班級里，教室里自然是干凈整潔，書籍擺放井井有條，大方實用。出進教室輕輕關(guān)門，并且給他們提出要求，我班學生很少有用腳踢門或者沖撞教師門的。我想，這和教師的“為人師表”有著密切關(guān)系。
除了在日常生活中的點滴細節(jié)里對學生進行潛移默化，我還不斷加強學習，不斷提高師德水平。努力學習國家教育法律法規(guī)，并努力用他們來規(guī)范自己的教育教學行為。走在校園里，每天都會看到自己曾經(jīng)教過的學生，當他們迎面而來的一聲“鄒老師好”的招呼聲里，我感到了作為教師的尊嚴和幸福。
高中語文教學無論是深度還是難度，都是初中難以匹敵的。高中教學特別重視對學生知識積累、能力技能、情感價值觀的培養(yǎng)。而農(nóng)村中學學生在這些方面顯得比較薄弱。在教學過程中自然就有困難和阻力。因此，在教學中，我盡量加大知識信息量，讓他們有廣博的視野，有多角度的了解和思考。農(nóng)村學生普遍不愿表達自己的觀點，不善于交流，所以課堂氣氛比較沉寂，因此我開展了多種多樣的口語交流活動，鼓勵他們講，鼓勵他們在集體場合說話，鼓勵他們發(fā)表自己的觀點，交流自己的看法。在班會課上，讓他們暢談自己的感想，在語文課上，課前三分鐘的演講都成為非常精彩的環(huán)節(jié)。如今課堂氣氛活躍，所有學生都能順利表達自己的想法。在每一堂語文課后，我要提出一個熏陶情感或者價值判斷的思考題，讓學生深入思考，以書面形式進行交流。學生思考問題的角度比以前要廣，深度上也更深了。語文課成為大家傾訴內(nèi)心情感，各抒己見，百家爭鳴，文化交流的一個大舞臺。那種其樂融融的氣象讓人感受到作為語文教師的喜悅與成功。
在班主任工作中，我著力于提高學生認識能力，養(yǎng)成習慣，因材施教等方面的教育。學生在高中階段出現(xiàn)的諸多不良傾向都是由認識不夠?qū)е碌?。因此我將提高學生認知能力放在首要位置，對學生進行引導，培養(yǎng)他們的是非觀，培養(yǎng)他們集體觀，培養(yǎng)他們班級榮譽感，培養(yǎng)他們知恩圖報的品德，讓他們學會換位思考……經(jīng)常和紀律觀念差的學生進行交流。在認識水平提高的同事還輔以一定的行為習慣約束，讓他們及早養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。對待特殊學生，一般采用量體裁衣的手段。班級管理上，我班學生在德、智、體、美、勞更方面表現(xiàn)突出，得到了學校師生的一致肯定。
“勤能補拙”，作為青年教師，無論是知識水平還是教育經(jīng)驗上，都和老教師存在著很大的差距。那么唯一能夠彌補不足的方法也就是——勤。我在三年的教學中，也貫徹著這樣的精神。首先是，勤到位。每天只要有時間，我都要勤去教室查看班級情況，勤于到班上走動，走得越勤，了解的情況就越多，做工作的時候就能夠有的放矢，提高工作效率。其次是，勤學習。勤于向有經(jīng)驗的教師進行交流請教，勤于學習教育教學知識，不斷給自己充電，這是提高自身教育教學水平的不二法門。再次，勤反饋。在教育教學中的問題，我在觀察和學習之后，就要及時將發(fā)現(xiàn)的問題反饋在自己的教學行為中。
在我教學的班級里，學生語文成績和能力得到了鍛煉和提高，大部分學生能說會寫，善于表達自己的意見，對問題的'認識能力已經(jīng)比較全面，深度上也有提高。他們有著讀書的習慣，有寫讀書筆記的習慣，有寫日記的習慣，有當眾演說的能力。
在我擔任班主任的班級，學生能夠民主自治，紀律性強，“八仙過海各顯神通”，各自的能力在班級里得到了充分的展示，各自的潛能在不斷地得到發(fā)掘。在學校的工作中，我得到了師生和領(lǐng)導的肯定。
資教生的述職報告篇三
如果說資教是一群找不到工作的大學生的盛會，那么我就應該是該盛會中的狂歡者了，資教的“二進宮”就是最好的說明。xx年在湖北經(jīng)濟學院培訓的日子還猶在昨天，卻又在xx年再次踏上了那個曾經(jīng)讓我們熱血沸騰的地方，曾經(jīng)“三年資教，終身財富”的憧憬變成了現(xiàn)實，只是這財富卻是看不見模不著的，因為這財富包涵最多的是一份責任和愛心。我也感受到了孩子們“那一瞬間充滿期待的眼”所帶來的期盼，我還感受到了孩子們那純樸的留念，還有對同事之間那“革命情誼”的不舍，我要是離開這熟悉的校園我一定會感到孤獨，我要是聽不見這校園里那朗朗書聲我一定會感覺到寂寞，我要是看不見這有一些調(diào)皮又有一些可愛的孩子們我一定會很思念很思念......
資教，我們追求的不是名與利，這些年來當我們都已褪去了資教那神秘的面紗的時候，也不再有什么資教者沖著那份所謂的高尚和偉大來“浪費”自己的青春。資教，很多人是為了緩解自己的就業(yè)壓力，是的，畢竟資教給自己提供了一個就業(yè)的機會，但是當你真正看到我們這些資教者在資教的路上所作出的努力和奉獻的時候，你會覺得我們是為了緩解就業(yè)壓力而選擇資教從而忽悠學生嗎？湖北的資教計劃是從xx年開始的，那么多人在資教的路上奉獻過且還有那么多人正在奉獻著，有的大學生還因為不能簽資教而感到遺憾。我只是一個普普通通的資教生，而且我資教的初衷也只是想回到家鄉(xiāng)離父母近點，但是現(xiàn)在我卻為我當初那自私的想法感到高興，因為我愛上了資教。下面我就談談我這幾年資教的一些感受。
相信大家在電視上都看過那關(guān)于優(yōu)樂美的廣告，或許都被周杰倫那句“你就是我的優(yōu)樂美”所感動和溫暖著。是的，你們就是我的優(yōu)樂美，我親愛的孩子們！利川，是所謂的“有利之川”但它卻沒有給它的子民帶來太多的利益，所以外出務工的也就相當多，留下孩子在家求學，這就是留守學生，是一個相對缺少關(guān)愛和溫暖的群體，而這樣的留守學生在我任班主任的班級之中不下一半，怎么來和他們交流和溝通呢？老班主任給了我建議，優(yōu)樂美給了我靈感，我在想當我的學生生日的時候送一杯優(yōu)樂美給他們會怎么樣呢？一杯優(yōu)樂美，一句簡單的祝福，一陣陣學生們的掌聲，一句謝謝，一種溫暖。一些學生漸漸開朗了，也有一些學生主動找你談心了，班級氛圍活躍了，建立和諧班級從優(yōu)樂美做起，這一份和諧還體現(xiàn)在學生看你上課累的時候給你泡一杯優(yōu)樂美的關(guān)懷上，那真叫溫暖，那天，我第一次在優(yōu)樂美里喝出了幸福的味道......
我們學校雖說不是很大卻也有兩三千的學生，但是正值發(fā)展中的利川職校的后勤服務還沒有能夠跟上時代的步伐，我們學校有學生近三千，但是開水房的水龍頭卻只有十幾個，一到中午下午打水的時候我們學校打水排隊排出的長龍真可謂是一到亮麗的風景，特別是在那寒冷的冬天，那場景更是蔚為壯觀，聽有的學生說他們有的時候排隊甚至得十好幾分鐘，更有甚者去教師家屬家提高價開水......
而冬天，我們教師休息室是燒煤炭火，爐子是燒得紅紅火火，教師們烤得是暖暖和和，但是我總覺得爐子上缺少點什么，看到學生打開水排隊難，我想何不“用學校的火燒學生的水”呢？我馬上上街買了兩個大炊壺，第一天就給學生們燒了20幾瓶開水，為他們節(jié)約了時間又節(jié)約了錢，后來我還把開水燒到了隔壁教師休息室，學生們懂事的排好值日下來提冷水，那時我們休息室花花綠綠的暖水瓶也是一道亮麗的風景，我還因為在手因打球骨裂期間給學生提水燒水而被同事戲稱為“感動利川職校新聞人物”。燒水最多的時候一天給他們燒了近80瓶開水，沒有課的.時候我就在休息室看書備課，只因那一壺水的牽掛，這一份牽掛牽出了他們的溫暖，牽出了他們節(jié)約，學期結(jié)束的時候我們估算了一下，就燒水就給我們班50幾個學生節(jié)約出了近700元。
資教生的述職報告篇四
如果說資教是一群找不到工作的大學生的盛會，那么我就應該是該盛會中的狂歡者了，資教的“二進宮”就是最好的說明。xx年在湖北經(jīng)濟學院培訓的日子還猶在昨天，卻又在xx年再次踏上了那個曾經(jīng)讓我們熱血沸騰的地方，曾經(jīng)“三年資教，終身財富”的憧憬變成了現(xiàn)實，只是這財富卻是看不見模不著的，因為這財富包涵最多的是一份責任和愛心。我也感受到了孩子們“那一瞬間充滿期待的眼”所帶來的期盼，我還感受到了孩子們那純樸的留念，還有對同事之間那“革命情誼”的不舍，我要是離開這熟悉的校園我一定會感到孤獨，我要是聽不見這校園里那朗朗書聲我一定會感覺到寂寞，我要是看不見這有一些調(diào)皮又有一些可愛的孩子們我一定會很思念很思念......
資教，我們追求的不是名與利，這些年來當我們都已褪去了資教那神秘的面紗的時候，也不再有什么資教者沖著那份所謂的高尚和偉大來“浪費”自己的青春。資教，很多人是為了緩解自己的就業(yè)壓力，是的，畢竟資教給自己提供了一個就業(yè)的機會，但是當你真正看到我們這些資教者在資教的路上所作出的努力和奉獻的時候，你會覺得我們是為了緩解就業(yè)壓力而選擇資教從而忽悠學生嗎？湖北的資教計劃是從xx年開始的，那么多人在資教的路上奉獻過且還有那么多人正在奉獻著，有的大學生還因為不能簽資教而感到遺憾。我只是一個普普通通的資教生，而且我資教的初衷也只是想回到家鄉(xiāng)離父母近點，但是現(xiàn)在我卻為我當初那自私的想法感到高興，因為我愛上了資教......下面我就談談我這幾年資教的一些感受。
相信大家在電視上都看過那關(guān)于優(yōu)樂美的廣告，或許都被周杰倫那句“你就是我的優(yōu)樂美”所感動和溫暖著。是的，你們就是我的優(yōu)樂美，我親愛的孩子們！利川，是所謂的“有利之川”但它卻沒有給它的子民帶來太多的利益，所以外出務工的也就相當多，留下孩子在家求學，這就是留守學生，是一個相對缺少關(guān)愛和溫暖的群體，而這樣的留守學生在我任班主任的班級之中不下一半，怎么來和他們交流和溝通呢？老班主任給了我建議，優(yōu)樂美給了我靈感，我在想當我的學生生日的時候送一杯優(yōu)樂美給他們會怎么樣呢？一杯優(yōu)樂美，一句簡單的祝福，一陣陣學生們的掌聲，一句謝謝，一種溫暖。一些學生漸漸開朗了，也有一些學生主動找你談心了，班級氛圍活躍了，建立和諧班級從優(yōu)樂美做起，這一份和諧還體現(xiàn)在學生看你上課累的時候給你泡一杯優(yōu)樂美的關(guān)懷上，那真叫溫暖，那天，我第一次在優(yōu)樂美里喝出了幸福的味道......
我們學校雖說不是很大卻也有兩三千的學生，但是正值發(fā)展中的利川職校的后勤服務還沒有能夠跟上時代的步伐，我們學校有學生近三千，但是開水房的.水龍頭卻只有十幾個，一到中午下午打水的時候我們學校打水排隊排出的長龍真可謂是一到亮麗的風景，特別是在那寒冷的冬天，那場景更是蔚為壯觀，聽有的學生說他們有的時候排隊甚至得十好幾分鐘，更有甚者去教師家屬家提高價開水......
而冬天，我們教師休息室是燒煤炭火，爐子是燒得紅紅火火，教師們烤得是暖暖和和，但是我總覺得爐子上缺少點什么，看到學生打開水排隊難，我想何不“用學校的火燒學生的水”呢？我馬上上街買了兩個大炊壺，第一天就給學生們燒了20幾瓶開水，為他們節(jié)約了時間又節(jié)約了錢，后來我還把開水燒到了隔壁教師休息室，學生們懂事的排好值日下來提冷水，那時我們休息室花花綠綠的暖水瓶也是一道亮麗的風景，我還因為在手因打球骨裂期間給學生提水燒水而被同事戲稱為“感動利川職校新聞人物”。燒水最多的時候一天給他們燒了近80瓶開水，沒有課的時候我就在休息室看書備課，只因那一壺水的牽掛，這一份牽掛牽出了他們的溫暖，牽出了他們節(jié)約，學期結(jié)束的時候我們估算了一下，就燒水就給我們班50幾個學生節(jié)約出了近700元。
我是一名體育教師，每個學期都至少有12個班以上的班級的體育課由我一個人帶，他們開玩笑說全國沒有哪個體育老師有我的課多，而且我還是一個班主任，是一個在班上一個周只有兩節(jié)體育課的班主任。頂著剛到校有人給我說我們學校體育老師當班主任都不是很成功的壓力，懷著錘煉自己的目的，我毅然接受了班主任的這個職務。但是事卻不隨人愿，由于在班課節(jié)太少，自己課太多，疏忽了對自己班學生的管理，遲到、曠課成了學生的家常便飯，更有甚者還內(nèi)訌，反正學生的行為習慣相當?shù)牟?，搞得那段時間領(lǐng)導準備把我這個班主任給撤了的。后來領(lǐng)導找我談話了，學校出了“一老帶一新”的班主任幫扶計劃。在領(lǐng)導和同事的幫助下癥結(jié)找到了，對癥下藥才是關(guān)鍵。我重新制定了我的工作計劃，調(diào)整了我的作息時間，以身作則，用自己的行動感染學生。第一次查早讀的時候我才知道原來我們班愛學習的還是很多的，那時起我就養(yǎng)成了陪學生早讀早鍛煉的習慣；早餐時間我走進教室，看看他們吃的什么，看看教室是否干凈，有的時候我還拿起掃帚幫他們打掃衛(wèi)生，偷懶的少了，教室干凈多了；中午的時候看看他們有些什么愛好，陪他們打打球，聊聊天，漸漸的我感覺到學生之間學生和我都融洽一些了......班風好了，學風濃了，我們班的學習也由原來的年級倒數(shù)前三到了現(xiàn)在的順數(shù)三四名，我也因此而獲得了兩次優(yōu)秀班主任的稱號。
感動無處不在，溫暖時時刻刻，為他們的付出你也會感覺到溫暖，更讓你感覺充實。我選擇我資教，我資教我快樂！
資教路漫漫，因為我做得還不夠，所以我還在上下求索；資教路漫漫，因為我還很健康，所以我還要奉獻。
資教生的述職報告篇五
自20xx年9月加入校大學生宣傳中心以來，我認為在這兩年的工作學習中得到了許多方面的學習與鍛煉。例如：社交禮儀，人際溝通，為人處事等等。20xx年9月，經(jīng)校團委認可、大學生宣傳中心常委會任命，我有幸接任《工大青年》網(wǎng)站策劃部部長一職?；厥自诼毜囊荒?，在主持日常部門工作之余，積極組織參與“宣傳中心招新及培訓活動”“三部聯(lián)合宣傳活動”“第二屆工大之星評選活動”“愛校?榮校人物訪談”及“大學生宣傳中心制度匯編修訂”等多個校級活動。從活動前期準備籌劃、活動開展組織進行到活動結(jié)束總結(jié)經(jīng)驗，我都努力做到盡職盡責，與大學生宣傳中心的各位同仁同攜手共進步。在此我衷心感謝一路支持我、幫助我的同事。以下是我的述職報告：
學期伊始，大學生宣傳中心在校區(qū)及泰塑公寓門口擺設新生咨詢處，為新生解答校園生活學習疑問。雖陽光暴曬，但能助人為樂，也讓我們樂此不彼。我們宣傳大學生宣傳中心，分發(fā)資料，工作人員精心準備與新生交流、細心講解。無疑為宣傳中心的宣傳又增添色彩，結(jié)束后我們分發(fā)大學生宣傳中心申請表，登記邀請新生加入。本次組織宣傳力度很大，是我們宣傳中心全體成員共同努力的結(jié)果。
待招新工作結(jié)束，各部門均開展了新成員的培訓工作?！豆ご笄嗄辍肪W(wǎng)站策劃部也對新成員進行了為期一月的組織思想灌輸、文案工作、采訪技巧、撰稿能力及采訪禮儀等各方面的技能培訓。
經(jīng)過春的洗禮，校園格外宜人，宣傳中心也開展了屬于我們的活動。在校團委及大學生宣傳中心常委會的指導下，青年傳媒通訊社、《團學通訊》報社和《工大青年》網(wǎng)站共同組織策劃了三部聯(lián)合宣傳活動。前期宣傳、活動開展及各部門負責事項，活動有序進行，都是三部門共同組織安排。一次次策劃中，我們考慮全程，確保實施;一次次活動中，我們盡職盡責，全心服務;一次次總結(jié)中，我們吸取教訓，努力完善。不斷學習提高自身能力素質(zhì)，用微薄之力為大學生宣傳中心地發(fā)展盡力，使宣傳中心活動不斷豐富、充實、有深度。
通過此次大學生宣傳中心三大宣傳部門――青年傳媒通訊社、《團學通訊》報社、青年傳媒通訊社進行聯(lián)合宣傳活動，進一步加深了武漢工程大學在校師生對大學生宣傳中心傳媒體系的了解。同時也加強了青年傳媒通訊社、《團學通訊》報社、《工大青年》網(wǎng)站三大傳媒部門之間的聯(lián)系與合作。除此之外，這次活動還擴大了大學生宣傳中心在武漢工程大學在校師生心中的影響力。
以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。問卷調(diào)研宣傳活動既能起到宣傳組織作用，亦有利于組織機制的完善及健全。根據(jù)問卷調(diào)查的分析數(shù)據(jù)，大學生宣傳中心可以有選擇性的對三大部門的不足之處進行完善。
20xx年4月7日到5月5號期間，我校第二屆“工大之星”人物評選活動再一次成功舉辦。本次活動在校團委的指導下，由組委會統(tǒng)一安排，各大組織、各院系負責人物候選人舉薦工作的落實，評選期間不斷跟進工作，保證了活動信息普之于全校，普之于全體學生，確保了人物評選的透明性、真實性!
于本次評選，我組織參與了“自強不息”和“體育風尚”之星的評調(diào)工作。了解學習了優(yōu)秀學生的優(yōu)秀品質(zhì)，懂得了學習、工作的為人處世方法。經(jīng)過大學生宣傳中心的全體成員近一個月的辛勤付出，本屆“工大之星”人物評選活動取得了圓滿成功。
為積極配合“愛校?榮?！苯逃顒禹樌_展，積極組織并參與“愛校?榮?！毕盗谢顒又宋镌L談。大學生宣傳中心依據(jù)嚴格的記者標準在大學生宣傳中心內(nèi)部選取九名學生記者組成了“愛校?榮?！庇浾邎F。
記者團成立后，進行了一周禮儀、寫作及采訪技巧的培訓。在“愛校?榮?！钡拇蠓諊?，先后采訪吳元欣、李杰、田輝玉、王存文、張彥鐸、陳再平、徐慢等多位校級領(lǐng)導及各行政職能部門主要領(lǐng)導。
“愛校?榮?！比宋镌L談活動充分展示了我校杰出領(lǐng)導對校園發(fā)展建設作出的貢獻及其人格魅力。同時，也促使我大學生宣傳中心成員有更多地機會接觸我校校級領(lǐng)導，真正地參與到“愛校?榮?！苯逃顒又腥?。本次活動有助于我大學生宣傳中心成員的組織、協(xié)調(diào)及交流技巧能力的提升。
機制是一個組織的靈魂，只有擁有健全機制的組織才能得以長足地發(fā)展。在大學生宣傳中心常委會的授意與指導下，我參與并組織了“大學生宣傳中心制度匯編修訂”工作。為促進制度匯編總體工作進程，在大學生宣傳中心選出多名優(yōu)秀干部、干事組建了大學生宣傳中心制度匯編小組，各部門內(nèi)部特設制度匯編分小組。
在大學生宣傳中心全體成員數(shù)月的努力下，大學生宣傳中心工作制度匯編修訂工作也漸入尾聲。經(jīng)歷此次制度匯編修訂工作，我深刻的學習了大學生宣傳中心的組織制度，同時也認識到自身與組織不足之處。
我在大學生宣傳中心主要負責人物采訪、組織策劃方面的事宜，鍛煉了我交流、組織策劃方面的能力，培養(yǎng)了我多角度思考問題的方法，明白了做人做事中微妙的規(guī)則。因此我學習鍛煉了許多，但仍有不足之處。策劃始終欠缺些細節(jié)問題的考慮，在今后的工作中，我會盡力彌補，把工作做的更加完善。加入大學生宣傳中心兩年中，雖然周末休息時間大部分捐獻給組織，有勞累的辛酸，也有開心的歡笑;有批評的失落，也有表揚的歡喜;有努力的結(jié)晶，也有奮斗的痕跡!
我們正年輕，我們共發(fā)展!大學生宣傳中心在發(fā)展，在成長，在進步。大學生宣傳中心相比去年完善了許多，人員也增添不少，活動也越來越豐富。但是仍存在一些問題，成員自我內(nèi)部交流少，各部成員聯(lián)系匱乏。因此明年的宣傳中心活動中可趨于向這方面發(fā)展，以此讓宣傳中心更加團結(jié)，成員更具凝聚力、戰(zhàn)斗力!
資教生的述職報告篇六
述職報告：
20xx~16學年下學期以來，作為學生委員主要完成了以下幾項工作：
分管執(zhí)委會監(jiān)督工作，主要負責楓林辦事務監(jiān)督工作，參與執(zhí)委會預算審核報告的起草。
關(guān)注分校區(qū)權(quán)益工作，就校車等問題多次向醫(yī)教辦反映意見。
參加20xx年11月總務處餐飲辦的食堂檢查工作。
資教生的述職報告篇七
在這一學期里，我們xx班從相見到相識再到相互團結(jié)，成為了一個新的家庭！我真切地感覺到了班里面有各種性格的“家庭成員”，還有很多“大家長”在無時無刻地關(guān)心著我們，我們也在這種環(huán)境下，學到了許多許多，真正地長大了。
在這個溫暖的大家庭里面，我是一名紀律委員，也是一名語文課代表，有時我還會被指定為班會主力。我做過最重要的一件事莫過于這次的結(jié)業(yè)式班會了！我算是里面的主要人物，要負起這次重要班會的責任來！這三天里，我們在學校同老師們一起加班加點地工作、編稿、制作幻燈片、寫串詞，近幾天我們總是來得比誰都早，卻走得比誰都晚，我們辛辛苦苦地籌備了很多很多，做了四十多張幻燈片，并認真地寫完了班會所有串詞，真的覺得我自己的擔子重了，也變得成熟懂事了，長大了！因為我能夠頂住這是最后一次班會的壓力，還不辜負老師對我的期望，從而也鍛煉了我的合作、組織能力，所以，我覺得這件重要的事情，使我長大了、主事了！
而我認為自己這學期做的最出色的一件事情是：身為紀律委員的我在運動會的時候光榮地被評選為啦啦隊隊長（組織、助威），請不要小看這個職位！其實，在我心目中這個職位是最能夠給運動員力量的人、是最能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛的人才能夠勝任的，所以起初，我根本沒有信心做好啦啦隊隊長。而在比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)，其實啦啦隊隊長這個職位，只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來、再負責任地編幾套加油動作就一定會把這個工作做好的！果然，我沒有辜負老師和同學們對我的期望，把啦啦隊組織地井井有條，忙而不亂！我真的為之引以為豪！我在擔任“班中一角”――班干部時，有許多的優(yōu)點和不足。
我認為我的優(yōu)點是：對待工作認真負責、組織能力較強、表達能力較強、做事情有始有終、也有著一顆樂觀向上的心！
但是我的不足也有很多：做事情沒有一定的毅力、效率不太高等等。希望，我的優(yōu)點可以繼續(xù)保持下去，也希望我的不足能夠在將來改善好，更上一層樓！
資教生的述職報告篇八
有一種溫暖叫優(yōu)樂美。
相信大家在電視上都看過那關(guān)于優(yōu)樂美的廣告，或許都被周杰倫那句“你就是我的優(yōu)樂美”所感動和溫暖著。是的，你們就是我的優(yōu)樂美，我親愛的孩子們！利川，是所謂的“有利之川”但它卻沒有給它的子民帶來太多的利益，所以外出務工的也就相當多，留下孩子在家求學，這就是留守學生，是一個相對缺少關(guān)愛和溫暖的群體，而這樣的留守學生在我任班主任的班級之中不下一半，怎么來和他們交流和溝通呢？老班主任給了我建議，優(yōu)樂美給了我靈感，我在想當我的學生生日的時候送一杯優(yōu)樂美給他們會怎么樣呢？一杯優(yōu)樂美，一句簡單的祝福，一陣陣學生們的掌聲，一句謝謝，一種溫暖。一些學生漸漸開朗了，也有一些學生主動找你談心了，班級氛圍活躍了，建立和諧班級從優(yōu)樂美做起，這一份和諧還體現(xiàn)在學生看你上課累的時候給你泡一杯優(yōu)樂美的關(guān)懷上，那真叫溫暖，那天，我第一次在優(yōu)樂美里喝出了幸福的味道......
有一種牽掛是一壺水。
我們學校雖說不是很大卻也有兩三千的學生，但是正值發(fā)展中的利川職校的后勤服務還沒有能夠跟上時代的步伐，我們學校有學生近三千，但是開水房的水龍頭卻只有十幾個，一到中午下午打水的時候我們學校打水排隊排出的長龍真可謂是一到亮麗的風景，特別是在那寒冷的冬天，那場景更是蔚為壯觀，聽有的學生說他們有的時候排隊甚至得十好幾分鐘，更有甚者去教師家屬家提高價開水......
而冬天，我們教師休息室是燒煤炭火，爐子是燒得紅紅火火，教師們烤得是暖暖和和，但是我總覺得爐子上缺少點什么，看到學生打開水排隊難，我想何不“用學校的火燒學生的水”呢？我馬上上街買了兩個大炊壺，第一天就給學生們燒了20幾瓶開水，為他們節(jié)約了時間又節(jié)約了錢，后來我還把開水燒到了隔壁教師休息室，學生們懂事的排好值日下來提冷水，那時我們休息室花花綠綠的暖水瓶也是一道亮麗的風景，我還因為在手因打球骨裂期間給學生提水燒水而被同事戲稱為“感動利川職校新聞人物”。燒水最多的時候一天給他們燒了近80瓶開水，沒有課的時候我就在休息室看書備課，只因那一壺水的`牽掛，這一份牽掛牽出了他們的溫暖，牽出了他們節(jié)約，學期結(jié)束的時候我們估算了一下，就燒水就給我們班50幾個學生節(jié)約出了近700元。
有一份責任是有課沒課教室坐坐。
我是一名體育教師，每個學期都至少有12個班以上的班級的體育課由我一個人帶，他們開玩笑說全國沒有哪個體育老師有我的課多，而且我還是一個班主任，是一個在班上一個周只有兩節(jié)體育課的班主任。頂著剛到校有人給我說我們學校體育老師當班主任都不是很成功的壓力，懷著錘煉自己的目的，我毅然接受了班主任的這個職務。但是事卻不隨人愿，由于在班課節(jié)太少，自己課太多，疏忽了對自己班學生的管理，遲到、曠課成了學生的家常便飯，更有甚者還內(nèi)訌，反正學生的行為習慣相當?shù)牟睿愕媚嵌螘r間領(lǐng)導準備把我這個班主任給撤了的。后來領(lǐng)導找我談話了，學校出了“一老帶一新”的班主任幫扶計劃。在領(lǐng)導和同事的幫助下癥結(jié)找到了，對癥下藥才是關(guān)鍵。我重新制定了我的工作計劃，調(diào)整了我的作息時間，以身作則，用自己的行動感染學生。第一次查早讀的時候我才知道原來我們班愛學習的還是很多的，那時起我就養(yǎng)成了陪學生早讀早鍛煉的習慣；早餐時間我走進教室，看看他們吃的什么，看看教室是否干凈，有的時候我還拿起掃帚幫他們打掃衛(wèi)生，偷懶的少了，教室干凈多了；中午的時候看看他們有些什么愛好，陪他們打打球，聊聊天，漸漸的我感覺到學生之間學生和我都融洽一些了......班風好了，學風濃了，我們班的學習也由原來的年級倒數(shù)前三到了現(xiàn)在的順數(shù)三四名，我也因此而獲得了兩次優(yōu)秀班主任的稱號。
感動無處不在，溫暖時時刻刻，為他們的付出你也會感覺到溫暖，更讓你感覺充實。我選擇我資教，我資教我快樂！
資教路漫漫，因為我做得還不夠，所以我還在上下求索；資教路漫漫，因為我還很健康，所以我還要奉獻。
資教生的述職報告篇九
各位老師同學們：
大家好，我叫xxx，現(xiàn)擔任xxxx班團支書一職，我在這個崗位上工作了將近一年的時間，從我們工管一班的發(fā)展和我自身的成長中，我認為我收獲了很多，這首先得感謝老師對我的教誨和同學對我的支持，當然我還有許多的不足之處，以后我會繼續(xù)努力完善自己，爭取和班長一起帶領(lǐng)我們的班級更上一層樓，為學院爭光。
下面從幾個方面談一下我的班級工作完成情況
1、在思想道德建設方面作為班級團支書，這部分的工作是我最本職的事情，就是通過舉辦一些有意義的活動，例如室內(nèi)外團活，清明節(jié)祭掃，參觀黑龍江省博物館等，使班級同學思想道德方面能有一個很大的提高，對中國共產(chǎn)黨，對共青團，對時事政治方面能有一定的認識和敏銳度。經(jīng)過一年的沉淀，我們班級現(xiàn)有預備黨員兩人，入黨積極分子7人，9人經(jīng)過過黨課系統(tǒng)學習，全班29人全部遞交了入黨申請書。同時榮獲學年度校級先進團支部的榮譽稱號，作為班級的團支書，我深感榮幸。而我本人曾獲得學年度校優(yōu)秀共青團員的榮譽稱號，現(xiàn)已成為一名中國共產(chǎn)黨預備黨員。
2、班級日常活動方面我與班長相互配合，各自發(fā)揮自身優(yōu)勢，有條不紊的組織班級各項活動，完善了班級制度，規(guī)范了班級管理方面的漏洞，形成了積極向上的班風，使我們班完成了從一個班級到一個班集體的蛻變，班級同學在大一學年29人中有26人擔任學生干部的職位，達到了班級人數(shù)的90%，我們團結(jié)互助，相互關(guān)心相互體諒，并攜手前進，向著共同的班級愿景而努力奮斗。而我主要管理班級網(wǎng)上團支部的運營情況，及時發(fā)布各種消息，公布班級的動態(tài)，為同學們搭建了一個溝通交流的平臺。
3、學風建設方面入學伊始，我們貫徹老師的指導，學院的號召，帶領(lǐng)班級同學每天堅持上英語晨讀和晚自習，逐漸形成了積極嚴謹?shù)膶W習風氣，為班級同學的求知欲望搭建了一個良好的平臺并取得了優(yōu)異的成績，做到了低掛科，零違紀。我本人在工作之余也沒有忽視學習的重要性，取得了班級智育第二，綜評第一的好成績。
4、素質(zhì)拓展方面科學為壤，用創(chuàng)新澆灌，大學生活需要豐富多彩，為了滿足班級同學這一方面的需求，我和班長積極響應校院的號召，組織班級同學參加各種各樣的活動，并取得了優(yōu)異的成績，例如映像期彩活動一等獎，紙橋承重大賽一等獎等，學校的各種活動中都活躍著我們工管1001班同學的身影，同時我們不忘回報社會，還鼓勵班級同學積極參加各種公益活動，如信義小學支教，探望社會弱勢群體，為母親水窖捐錢捐物等，班級29名同學現(xiàn)已全部注冊為中國青年志愿者，并表示會一直保持并延續(xù)這種優(yōu)良的氛圍，為社會做出當代大學生應有的風范。當然，我的工作中還存在著不足，例如面對工作不夠積極主動，有時需要老師的督促；對班級每個人的關(guān)心了解還不夠深入；開展活動時考慮的還不夠全面，今后的工作中我會盡量改正這些不足之處，并做到：
2、盡快完善整理網(wǎng)上團支部的板塊，做到內(nèi)容豐富，吸引大家的關(guān)注
3、主動策劃各種促進班級團結(jié)的特色活動，讓班級同學樂在其中
4、繼續(xù)積極配合好老師、學長的工作指示，發(fā)揮好班級橋梁和紐帶的作用。
謝謝大家。
資教生的述職報告篇十
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于20xx年4月起任xx新區(qū)xx體校校長至今。現(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職報告如下。
1、體校新址的維修工作。新區(qū)教育局為體校提供了新的辦學地址——原電子學校訓練館。學校新領(lǐng)導班子為節(jié)省經(jīng)費，帶領(lǐng)大家自己動手，放棄節(jié)假日和休息日，修繕訓練館。
2、人才基地的檢查工作。市體育局體育重點項目后備人才基地檢查在即，體校全體同志從8月中旬開始準備。在我和田凱師書記帶領(lǐng)下，夜以繼日，積極準備。有關(guān)工作目前已結(jié)束。
3、體校體制的轉(zhuǎn)換工作。在xx新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的重視和關(guān)懷下，為進一步優(yōu)化教育資源，凸現(xiàn)辦學優(yōu)勢，提高辦學效益，20xx年3月12日，經(jīng)xx新區(qū)機構(gòu)編制委員會批準，xx體校由區(qū)文體廣電新聞出版局下屬事業(yè)單位調(diào)整為區(qū)教育局下屬事業(yè)單位。
隨著體教結(jié)合新模式的建立，打破了多年來體教分離的局面，下設的訓練網(wǎng)點學校的場館器材等體育資源和教育資源有機整體結(jié)合在一起，實現(xiàn)了資源共享，可充分發(fā)揮少體校教練師資的優(yōu)勢，呈現(xiàn)出一種有生命力的培養(yǎng)體育人才模式?？梢哉f，這是在新形勢下，發(fā)展競技體育的新探索，也是教育擁有體育強勢的一種機制和體制創(chuàng)新，使教育和體育走上“雙贏”之路。對于少體校而言，最明顯的就是在招生生源上取得了優(yōu)勢，解決了隊員借讀難的問題，少體校教練亦可發(fā)揮教育優(yōu)勢，招收四年級以下甚至更多的小隊員，有利于擴大生源范圍，提高生源質(zhì)量。
13名體校的教練員被直接下派到全區(qū)各中小學，在學校擔任體育教師，利用課余時間進行訓練。比如，到xx族九年一貫制學校的2名教練，依托xx族的民間傳統(tǒng)，在學校成立了射箭隊，獲得了20xx年xx省團體第一名。其他下派教練員也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，逐步建立了各項目運動隊。這樣的做法，既解決了學校體育專項師資缺乏的問題，又為體校提供了高水平的后備人才。
體校還在新城xx第二小學、xx中學、xx中學和xx學校等體育傳統(tǒng)學校設立了訓練網(wǎng)點，平時的訓練由學校體育教師負責，體校教練每周定期到網(wǎng)點學校指導和進行專項訓練。
現(xiàn)在，體校領(lǐng)導班子成員帶頭早來晚走，深入點校，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。全校的面貌煥然一新，教練們普遍反映，學校領(lǐng)導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關(guān)系和諧了，工作條件改善了，總之，學校管理越來越走向正軌。
作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。
1、謀政，把學校發(fā)展作為我的第一目標。學校領(lǐng)導是全體師生的'公仆。我經(jīng)常深入基層調(diào)查，了解情況，為加快學校發(fā)展出謀劃策。采取制度管理和人文關(guān)懷相結(jié)合的方式，不斷增強教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力，在想方設法改善教師福利待遇的同時，還對教師的生活給予了無微不至的關(guān)懷。
2、勤政，把真抓實干作為我的第一追求。我始終把服務廣大師生當作主要責任。不斷努力學習，拓寬知識領(lǐng)域，提高科學判斷、駕馭教育規(guī)律，應對繁雜局面，依法執(zhí)政和總攬全局的能力，注重實際，力戒形式，真正把師生的事當做自己的事情來辦，勤政到位。
3、廉政，把清正廉潔作為我的第一責任。擔任校長以來，我時時告誡自己，要在各個方面嚴格要求自己。
在思想政治上，以講政治、講大局、講紀律為基本準則，做到遵紀守法、政令暢通;在工作上，以務實、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標，所有工作都盡量做到目的明確、方法科學。
在作風上，我以民主、公正、服務、負責為基本標準。管好自己的心，嚴格遵守黨紀、政紀規(guī)定，樹立正確的人生觀;管好自己的手，樹立正確的權(quán)利觀;管好自己的嘴，除因正常的公務坐陪和日常應酬外，絕不大喝大吃，更不胡說八道;管好自己的腿，合理安排好8小時以外的生活，追求健康文明的生活樂趣。
學校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)體育教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢發(fā)展的要求存有差距;教師隊伍建設和學校發(fā)展存在一定的差距;在自身要求上有差距。在一些事關(guān)廉政的事情上，認為是人之常情，礙于情面，不便推辭，隨大流而不以為然，這些都反映出自己加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。
以“十七大”精神嚴格要求自己，自覺堅持科學發(fā)展，善于領(lǐng)導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。
堅持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風廉政建設責任制。在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重擔;在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。
回顧自己的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績。
一是歸功于教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，
二是歸功于行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神。
三是歸功于上級領(lǐng)導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝!
資教生的述職報告篇十一
大家好！
能站在這里向大家報告，我感到非常榮幸，為此非常感謝領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的支持與幫助。我為完成上級下達的招生任務，把招生宣傳作為工作中的重點，明確招生責任，拓寬招生渠道，落實工作措施，積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，想方設法，千方百計全力抓好招生工作?，F(xiàn)將我20xx年的思想、工作和學習情況作如下匯報，并請各位領(lǐng)導和同事們批評指正。
在招生工作期間，我始終堅持“無論何時何地，我都推崇對工作的持續(xù)激情。”不斷提高聯(lián)辦學校的開拓力度，目前為止開拓聯(lián)辦學校6所，其中2所已成功簽訂協(xié)議，下月4號將與xx學校簽訂協(xié)議，另3所學校已初步達成了合作意向，同時通過發(fā)放招生簡章，并利用學院網(wǎng)站、招生qq群等方式發(fā)布招生信息，我本著“任何人、任何事都無法阻擋我前進的腳步”的思想，不斷開拓新資源，爭取更輝煌的業(yè)績。同時，針對學生、家長、老師的和來訪進行解答，將我院的基本設施情況、教學管理情況、學生管理情況、后勤服務情況、畢業(yè)生就業(yè)情況等各項信息及時傳達到位，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅信以熱情、耐心、全方位的`解答是學生對學校形成偏好的關(guān)鍵之一，是學校對外宣傳的窗口，展示了學校的形象，取得了學生和家長的信任，使我院招生任務順利完成。
認真總結(jié)20xx年招生工作，對生源分布、結(jié)構(gòu)、科類等進行了研究分析，對各專業(yè)的社會需求進行了大量充分調(diào)研，鑒于民航專業(yè)的特殊性，確定招生計劃、招生章程、宣傳方案，確定了較為切合實際的招生方案。今年，為盡可能提高招生工作效率，以及現(xiàn)代化發(fā)展的新模式，推出了電話營銷招生，但這種招生模式，需要提前對話務員團隊進行聘任和培訓，使得我的個人工作量增加，但我本著做好這份工作的熱情，提前做好招生工作計劃，于5月份正式拉開了話務員的招聘工作，成功組建了48人的話務員招生隊伍，并于7、8月份對話務員團隊進行單獨的培訓，并就招生工作，擬定了話務員管理制度，在提高招生工作的同時，使每一電話均能落到實處，此外，內(nèi)部繼續(xù)實行崗位目標負責制，招生計劃分解到每個地區(qū)負責人，并簽訂目標責任狀，確保了招生工作的順利完成。
招生工作的責任重，工作量大，我始終堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，具有很強的事業(yè)心、責任心，奮發(fā)進取，一心撲在工作上；不計名利和得失，時刻提醒自己的職責。一年來，我能夠自覺遵守我校規(guī)章制度，時刻要求自己做到按守則自律、用制度自律，上級規(guī)定不做的我絕對不做，時刻對照檢查自己的言行，做到自重、自省、自警、自勵。在工作上能嚴格要求自己，正確處理好集體利益與個人利益的關(guān)系，實現(xiàn)招生紀律的大大提升。
一年以來，奮力趕超，勇往直前，提升了能力，寶劍鋒芒，內(nèi)斂霸氣，我與團隊用實力完成了目標任務，用專業(yè)戰(zhàn)勝了各種困難。但是，歷史已成過往，今朝歲月如舊，未來等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)去創(chuàng)新，必須清楚的認識到自己的缺點，才能夠更好的創(chuàng)造奇跡。在工作中，急躁、浮躁是我存在的主要問題，未來我將放平心態(tài)，加強團隊協(xié)作意識，不斷挑戰(zhàn)未來，為我院的發(fā)展鑄造輝煌業(yè)績！
1、加強政策和業(yè)務知識學習研究，密切關(guān)注招生、就業(yè)政策的變化和調(diào)整。
2、明確招生工作中心，梳理近幾年招生情況，進行深入研究，申報14年招生計劃，制定招生工作方案。
3、走訪生源學校，建立、拓展穩(wěn)固的招生網(wǎng)絡和生源基地。
4、做好市場調(diào)查，多渠道多途徑收集畢業(yè)生需求信息。準確、按時完成畢業(yè)生相關(guān)信息數(shù)據(jù)的審核、上報工作。
5、加強招生話務員的管理和培訓，使其成為我院招生工作的主要力量。
資教生的述職報告篇十二
本人自從事醫(yī)生工作以來，在縣衛(wèi)生局、衛(wèi)生院的領(lǐng)導下，緊緊圍繞農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面貫徹執(zhí)行各級領(lǐng)導安排和布置的各項任務，全面履行了鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位職責。
年的計劃免疫接種工作，累計免費接種300余人次，無一例因技術(shù)操作等因素出現(xiàn)過不良反應。認真落實衛(wèi)生院下達的各項任務，使計劃免疫工作及時有效地落到實處。在兒童建檔做到了百分之百的建檔率。
在20xx年的居民健康檔案工作中，本人能積極協(xié)助村干部做好宣傳工作，主動向村民介紹居民健康檔案和體檢的好處。力爭做到重點人群知曉率達百分之百，體檢率達百分之九十八，在居民健康檔案的電子檔案的錄入工作中，努力完成衛(wèi)生院下達的任務，完成居民電子檔案的錄入20xx多份。
本人能夠認真并負責地做好醫(yī)療工作，在工作中，深切的認識到一個合格的基層衛(wèi)生所醫(yī)生應具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習。通過網(wǎng)絡學習始終堅持用新的理論技術(shù)指導業(yè)務工作，能熟練掌握基層衛(wèi)生所的常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自參加工作十幾年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發(fā)生一起差錯事故，也從未同病人發(fā)生一起糾紛。
多年來，在各級領(lǐng)導的幫助和同道們的支持下，無論是思想方面，還是業(yè)務方面，都取得了一定成績，并得到上級領(lǐng)導和廣大村民的一致好評。但與自己的目標還有差距，自己尚須進一步加強理論學習，并堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務的原則，學以致用、用有所成。在今后工作中，我仍將一如既往的對待工作認真負責；對待學習一絲不茍；對待患者熱情周到，盡自己最大努力，更加扎實地做一名合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
資教生的述職報告篇十三
也許，我跟大多數(shù)資教老師的情況不一樣，2015年從孝感學院畢業(yè)的時候，我沒有立刻回到自己的家鄉(xiāng)，而是去到了大山中---湖北恩施土家族苗族自治州鶴峰縣中營民族學校，在那里度過了兩年充實而刻骨銘心的資教
生活
。遠方的游女同樣希望落葉歸根，去年新教師的招錄給了我重返家鄉(xiāng)的機會，于是，我來到了呂王鎮(zhèn)呂王中學。
先說說三年前吧。
知識開始在淘汰學生，無論我
怎樣
努力，仍然有很多人不懂，不學，掉了隊。我就教他們背書、學英語歌、用
英語演講
，那么就算不懂語法無法做題，但是認識了單詞就能說能唱了，就夠了。有時會有點遺憾，太乖的學生反而缺乏了個性與創(chuàng)新。
下面是小學三年級和五年級學生的幾張照片。（老師好想你們。
)
一周20節(jié)課對一個老師算多的啦，作業(yè)也難得改，實驗室也是件麻煩事，有一次就出現(xiàn)了有學生偷藥品玩的事，幸虧是無毒的藥品，要不然責任就大了。每當我跟家人訴苦的時候，他們會說，條件太好了支教的目的就沒達到了，想想也是，就覺得不苦了。每當告訴朋友們，我在改作業(yè)時，他們會夸我勤奮，其實哪有啊，一切都是一個老師必須完成的基本工作而已。
兩年前，我最擔心的事情發(fā)生了－－有個小孩輟了學。他就在圖中的這個
班級
里。
七年級二班的劉波
同學
拎著包回了家不想讀了?，F(xiàn)實不像電影，老師的一句話就能讓學生回心轉(zhuǎn)意，沒有那么容易的事，也或是我能耐不夠，只有無奈的一聲長嘆。劉波的輟學似乎有校長和班主任的功勞，他是他們的眼中釘，我心里卻很失落，任你再調(diào)皮，只要你愿意留在學校就好。才上初一的學生啊，真正的人生還未開始呢，他的求學路還有很長，就這樣將他這條路切斷，任其步入茫茫社會，早早的為現(xiàn)實所侵蝕，我實在于心不忍。
用過來人的眼光看著跟當年的我一樣的孩子們?nèi)绾味冗^
童年
少年的時光，流淚和歡笑、打鬧與頑皮、順從或反抗、自卑與羞怯、虛榮與好勝所有種種，我已明白其中的原由，卻無從插足，成長的.力量太巨大了，更多的時候我只能做一個旁觀者，或者說是樓梯兩側(cè)的扶手，只為讓孩子們爬的時候更
安全
，僅此而已。
現(xiàn)在，我回到了家鄉(xiāng)，我感覺很
幸福
，真的，像現(xiàn)在這樣的生活對我來說就很幸福了。有自己喜歡的工作，有家人在身邊，有自己
愛
戀的故土，足矣！
保爾科察金的名言我們被動的知道了這么多年，可誰又做得到，但愿所有的人恢復有意義的生活，既不在盲目的玩樂中揮霍青春，亦不在繁雜的知識里虛度年華。
我在2015年9月份登上三尺講臺，開始擔負起培養(yǎng)祖國的未來花朵的重任，充當一名光榮的人類靈魂的工程師。因為喜歡，我才從事教師了這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的?；仡欉@近三年的經(jīng)歷，工作量極大，我整天忙碌于教育教學工作和學生管理工作，誠心向老教師
學習
教育教學，積累教學經(jīng)驗，自覺無愧于教育事業(yè)，無愧于“老師”這一神圣的尊敬稱呼。這一學年里，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，熱愛、關(guān)心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務求精益求精。
我被分配到北鎮(zhèn)學校資教，我一直任教2個學科，有五年級的英語，七年級語文，并且還任職七年級的班主任，一周22課時。加上負責學校的圖書室及檔案室的管理工作，因此，繁忙程度可見一斑?？墒潜M管這樣，我還是恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，認真做好各項教育教學工作和管理工作。
一、 自覺提高業(yè)務素質(zhì)
七年級采用的是人民教育出版的教材，在教學質(zhì)量和知識掌握方面對教師有很高的要求。對此，我認真鉆研教材，學習新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，有時間機會就去聽老教師上課，學習積累教學經(jīng)驗。
二、教學方面
五年級的小同學以前沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，再加上他們調(diào)皮好動的特點，上課往往會做小動作，喜歡走神。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣。在教學中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵學生積極學習。
1、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣
教材活動性強，我充分利用教材，精心創(chuàng)設學生熟悉的情境，激發(fā)學生學習的興趣。
2、緊密聯(lián)系生活實際。
語文源于生活，生活中又充滿著語文。在教學中，我緊密聯(lián)系學生的生活實際，在現(xiàn)實世界中
尋找
語文題材，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到語文，摸到語文。
3、開展實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì)
波利亞說："學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn)，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。"現(xiàn)代教育理論主張讓學生動手去"做"科學，而不是用耳朵"聽"科學。留給學生足夠的時間和空間，讓每個學生都有參與活動的機會，使學生在動手中學習，在動手中思維，在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。例如，在教學"愛護環(huán)境"時，設計一些調(diào)查活動，如調(diào)查班里同學喜歡吃的零食，男女同學的人數(shù)等，使學生在活動中探索調(diào)查的方法，體會統(tǒng)計分析得出結(jié)果的的必要性。
4、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學生創(chuàng)新潛能
合作研討，即在課堂中學生以小組形式為學習群體，突出學生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學習，取長補短，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。
5、開展獎勵、游戲活動，提高學生學習積極主動性
基于低年級學生的特點，引進獎勵小禮品、游戲活動，學生積極性高，效果好。寓教于樂。
6、運用表揚鼓勵學生，加強學生的學習信心。
課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生，如"你真棒！" "你的眼睛真雪亮！" "你們小組合作得很好！"…大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。
7、運用多媒體教學
充分運用遠程多媒體資源備課，教學，使教學資源得到最大限度有利應用。
三、 班主任工作方面
在平時生活中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字： “愛” 和“嚴”。
1、 有一顆愛心，這是做好工作的前提。
中學生好動偶爾出現(xiàn)點小狀況，也是有的。有一次陳星同學與人玩耍，不小心碰傷了手指，我聞訊急忙去找他，沒有馬上責怪他，馬上帶他去醫(yī)療所包扎拿藥，替他付了費用，回學校后中午在辦公室我給他擦傷口。陳星平時性格有點叛逆，經(jīng)過我多次找他談心，交流溝通，現(xiàn)在的性格也變好了很多。
2、 細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。
教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。
3、 嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。
“嚴是愛，松是害”，在對學生關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。
4、 服從上級領(lǐng)導安排，配合組織工作
始終有集體組織觀念，學習上級文件精神，認真貫徹落實，不折不扣完成各項工作。 總結(jié):“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
2015年3月19日
資教生的述職報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導：
20xx年對于我來說，是成長的一年，也是收獲的一年。作為一名醫(yī)生的我深深地意識到，肩上多的是一份責任，腳下多的是一份動力。過去的'一年在院領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，堅持以十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，并在實際工作中，以“三好一滿意”指導自己的日常行為，全面履行了本人的崗位職責。
一年來，加強政治業(yè)務學習，不斷提高自身素質(zhì)，能夠積極參加醫(yī)院組織的各項學習活動，比較系統(tǒng)的學習了黨的方針、政策和醫(yī)院及科室管理方面的知識，也積極參加了醫(yī)院組織的各項業(yè)余文化活動，做到思想上、政治上時刻同黨中央保持高度一致。同時，堅持學以致用，用有所成的原則，把學習與工作有機結(jié)合，做到學習工作化，工作學習化，兩者相互促進，共同提高，特別是通過參加醫(yī)院組織的各項活動，對照先進，查找差距，查問題，找不足，使得自己在思想、作風、紀律及工作標準、工作質(zhì)量、和工作效率等方面，都有了很大的提高，經(jīng)受住了各種問題和困難的考驗。
一年來，在工作中，以“三好一滿意”嚴格要求自己，努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，通過學習、查看訂閱業(yè)務雜志及書刊，學習有關(guān)麻醉知識，從而豐富了自己的理論知識。通過參加各種業(yè)務培訓和業(yè)務專業(yè)講座，并多次參加醫(yī)院組織的，新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)以及相關(guān)理論的學習，從而開闊了視野，擴大了知識面。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，熱情接待每一位患者，認真對待每一位患者，盡可能的避免了差錯事故的發(fā)生。截止12月底，我科完成602例，同比減少62例。工作總量的減少主要是兩名外科醫(yī)生流失影響的。其中：氣管內(nèi)全麻121例，占20.2%，搶救危重病人27人次，搶救成功率達98、78%，全科業(yè)務收入約45萬元，其中藥品收入約占32、6%；醫(yī)療收入比去年有所上升，藥品收入有較大幅度下降，兩者所占比例逐漸趨于合理，達到了“以病人為中心”，讓利廣大患者的根本目的，“以藥養(yǎng)醫(yī)”的局面得到明顯改善，體現(xiàn)技術(shù)含量醫(yī)學教。實現(xiàn)了收支平衡，略有節(jié)余，壓減支出，減少浪費，提高效益的目標。在即將過去的一年里，無論是思想方面，還是業(yè)務方面，都取得了一定成績，但還虛進一步提高，在未來的一年里我會做到以下幾點：一是自身素質(zhì)進一步提高，進一步加強學習，增強業(yè)務水平。二是工作的協(xié)調(diào)能力進一步加強，虛心學習，改進不足，踏實工作。三是爭取去上級醫(yī)院進修學習的機會。
在以后的工作中，我將以十二分的熱忱，全心全意的努力工作，通過不斷的學習與經(jīng)驗的積累，更進一步的提高個人的政治覺悟、業(yè)務水平，認真履行職責，努力做好各項工作，為醫(yī)院的發(fā)展，為衛(wèi)生事業(yè)貢獻畢生力量。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
資教生的述職報告篇十五
時光飛逝，20xx年已悄然走過?；厥滓荒?，在醫(yī)院領(lǐng)導和同事的支持下，我在思想、工作、學習取得了很大的進步。
醫(yī)務工作者從事的是救死扶傷的職業(yè)，我自工作以來一直牢固樹立為人民服務的思想，急患者之所急，想患者之所想。并努力鉆研業(yè)務，不斷提高自己的`技術(shù)水平。俗話說“活到老，學到老”，這句話用在醫(yī)務人員身上再恰當不過。面對新知識，新技術(shù)不斷的涌現(xiàn)，我每周花一定時間通過書刊了解最新的醫(yī)學動態(tài)，及時為自己充電。并經(jīng)常復習所學的知識，做到溫故而知新，同時將所學知識應用到臨床，努力使自己在科技日新月異的今天不致落伍。在日常工作中，認真接診每一位患者，仔細分析患者的病情變化，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓。
作為一名長期從事臨床工作的義務人員我覺得應嚴格按規(guī)章制度辦事，處處以“法”來約束自己?，F(xiàn)今隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增強，醫(yī)療糾紛在各級醫(yī)院已比較常見。靜下心來仔細分析，大部分糾紛的起因還是有我們醫(yī)務人員做得不夠完美的地方。多年以來，我嚴格按照院科兩級的各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動。在平時的工作中，積極與患者溝通和交流，及時處理出現(xiàn)的問題和潛在的風險。嚴格執(zhí)行病情告知義務，及時規(guī)范完成各種醫(yī)療文書，有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。
在即將到來的20xx年里，我必將堅持事實求是，銳意進取，踏實認真的履行自己的職責義務，為醫(yī)療衛(wèi)生是事業(yè)貢獻自己的一份力量。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
資教生的述職報告篇十六
大家好!
作為一名醫(yī)生，我的工作職責就是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷”。作為一名基層的醫(yī)務工作者新手，我不辭艱辛，執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生機構(gòu)，是農(nóng)村三級衛(wèi)生服務網(wǎng)的樞紐，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務載體。三年來的的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡單的陳述：
在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的唯一標準，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現(xiàn)實驅(qū)使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實所淘汰。努力學習各種科學理論知識，學習各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓并結(jié)合本職工作，我認真學習有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的'工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。
當我們步入神圣的醫(yī)學學府的時候起，我就嚴謹莊嚴的宣誓過：“我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。今天，我不斷的努力著?；鶎俞t(yī)療工作，更使用我深深的體會到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負的重任和應盡的職責。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結(jié)同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報務工作者的本職工作。
(一)、在門診，往院的診療工作中，我隨時肩負著xx鄉(xiāng)xx戶的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時時應診。不管是在任何時候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中，嚴格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。
(二)、相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面，從20xx年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來，本人認真學習新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進行培訓學習，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導檢查和下村體驗時間及平時診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作。
(三)、安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，20xx年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人通過職工的會議培訓，使全院職工安全意識有明顯提升，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領(lǐng)導班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
資教生的述職報告篇十七
我是一名普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，自從20xx年從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，在衛(wèi)生局及鎮(zhèn)醫(yī)院領(lǐng)導下，認真開展各項醫(yī)療工作，全面貫徹上級領(lǐng)導布置的各項工作和任務，全面履行鄉(xiāng)村醫(yī)生的職責。
認真負責的做好醫(yī)療工作?！熬人婪鰝?，治病救人”是醫(yī)生的職責所在，也是社會文明的組成部分。醫(yī)療工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用。為此，我抱著為患者負責的精神，積極做好各項工作，熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了村民的好評。
本人還積極參加各項業(yè)務培訓，不斷吸取新的醫(yī)療知識，自己的業(yè)務水平也慢慢的有所提高，現(xiàn)在掌握了農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診斷和治療方法。在日常生活中嚴格執(zhí)行各項工作制度，診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責的處理每一位病人，從程度上避免誤診誤治。還通過訂閱大量業(yè)務雜志和書刊，網(wǎng)上查閱等手段，從而開闊了視野，擴大了知識面，不斷加強學習，不斷涉取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的提高。
每次到衛(wèi)生院開會，我都認真聽取積極完成上級領(lǐng)導布置的任務，積極的向廣大村民宣傳惠民政策。在兒童計劃免疫工作中，走家串戶送兒童防疫針的通知單，做了不少實實在在的工作，對于兒童家長的詢問總是耐心的給予解釋，直至滿意為止。尤其是自20xx年開展農(nóng)村合作醫(yī)療以來，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋梁，我不厭其煩的向村民解釋，宣傳農(nóng)村新型合作醫(yī)療的政策，并且認真執(zhí)行上級政策。
自從踏入鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作中，這6年來，在各級領(lǐng)導的幫助和同志們的支持下，工作取得了一點點成績，但與其他同志相比相差甚遠，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，掌握更多更好的醫(yī)療知識，爭取創(chuàng)造更好的工作成績，為廣大村民朋友排憂解難。
工作6年來，我逐漸認識到鄉(xiāng)村醫(yī)生是一個光榮而且神圣的工作，我將一如既往的兢兢業(yè)業(yè)地工作，為鄉(xiāng)村醫(yī)生增光添彩，做一名合格的優(yōu)秀的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
資教生的述職報告篇一
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于20xx年4月起任xx新區(qū)xx體校校長至今?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職報告如下。
一、主要工作及其成果回顧。
1、體校新址的維修工作。新區(qū)教育局為體校提供了新的辦學地址——原電子學校訓練館。學校新領(lǐng)導班子為節(jié)省經(jīng)費，帶領(lǐng)大家自己動手，放棄節(jié)假日和休息日，修繕訓練館。
2、人才基地的檢查工作。市體育局體育重點項目后備人才基地檢查在即，體校全體同志從8月中旬開始準備。在我和田凱師書記帶領(lǐng)下，夜以繼日，積極準備。有關(guān)工作目前已結(jié)束。
3、體校體制的轉(zhuǎn)換工作。在xx新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的重視和關(guān)懷下，為進一步優(yōu)化教育資源，凸現(xiàn)辦學優(yōu)勢，提高辦學效益，20xx年3月12日，經(jīng)xx新區(qū)機構(gòu)編制委員會批準，xx體校由區(qū)文體廣電新聞出版局下屬事業(yè)單位調(diào)整為區(qū)教育局下屬事業(yè)單位。
隨著體教結(jié)合新模式的建立，打破了多年來體教分離的局面，下設的訓練網(wǎng)點學校的場館器材等體育資源和教育資源有機整體結(jié)合在一起，實現(xiàn)了資源共享，可充分發(fā)揮少體校教練師資的優(yōu)勢，呈現(xiàn)出一種有生命力的培養(yǎng)體育人才模式?？梢哉f，這是在新形勢下，發(fā)展競技體育的新探索，也是教育擁有體育強勢的一種機制和體制創(chuàng)新，使教育和體育走上“雙贏”之路。對于少體校而言，最明顯的就是在招生生源上取得了優(yōu)勢，解決了隊員借讀難的問題，少體校教練亦可發(fā)揮教育優(yōu)勢，招收四年級以下甚至更多的小隊員，有利于擴大生源范圍，提高生源質(zhì)量。
13名體校的教練員被直接下派到全區(qū)各中小學，在學校擔任體育教師，利用課余時間進行訓練。比如，到xx族九年一貫制學校的2名教練，依托xx族的民間傳統(tǒng)，在學校成立了射箭隊，獲得了20xx年xx省團體第一名。其他下派教練員也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，逐步建立了各項目運動隊。這樣的做法，既解決了學校體育專項師資缺乏的問題，又為體校提供了高水平的后備人才。
體校還在新城xx第二小學、xx中學、xx中學和xx學校等體育傳統(tǒng)學校設立了訓練網(wǎng)點，平時的訓練由學校體育教師負責，體校教練每周定期到網(wǎng)點學校指導和進行專項訓練。
現(xiàn)在，體校領(lǐng)導班子成員帶頭早來晚走，深入點校，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。全校的面貌煥然一新，教練們普遍反映，學校領(lǐng)導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關(guān)系和諧了，工作條件改善了，總之，學校管理越來越走向正軌。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象。
作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。
1、謀政，把學校發(fā)展作為我的第一目標。學校領(lǐng)導是全體師生的公仆。我經(jīng)常深入基層調(diào)查，了解情況，為加快學校發(fā)展出謀劃策。采取制度管理和人文關(guān)懷相結(jié)合的方式，不斷增強教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力，在想方設法改善教師福利待遇的同時，還對教師的生活給予了無微不至的關(guān)懷。
2、勤政，把真抓實干作為我的第一追求。我始終把服務廣大師生當作主要責任。不斷努力學習，拓寬知識領(lǐng)域，提高科學判斷、駕馭教育規(guī)律，應對繁雜局面，依法執(zhí)政和總攬全局的能力，注重實際，力戒形式，真正把師生的事當做自己的事情來辦，勤政到位。
3、廉政，把清正廉潔作為我的第一責任。擔任校長以來，我時時告誡自己，要在各個方面嚴格要求自己。
在思想政治上，以講政治、講大局、講紀律為基本準則，做到遵紀守法、政令暢通;在工作上，以務實、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標，所有工作都盡量做到目的明確、方法科學。
在作風上，我以民主、公正、服務、負責為基本標準。管好自己的心，嚴格遵守黨紀、政紀規(guī)定，樹立正確的人生觀;管好自己的手，樹立正確的權(quán)利觀;管好自己的嘴，除因正常的公務坐陪和日常應酬外，絕不大喝大吃，更不胡說八道;管好自己的腿，合理安排好8小時以外的生活，追求健康文明的生活樂趣。
三、存在的主要問題。
學校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)體育教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢發(fā)展的要求存有差距;教師隊伍建設和學校發(fā)展存在一定的差距;在自身要求上有差距。在一些事關(guān)廉政的事情上，認為是人之常情，礙于情面，不便推辭，隨大流而不以為然，這些都反映出自己加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。
四、今后的努力方向。
以“十七大”精神嚴格要求自己，自覺堅持科學發(fā)展，善于領(lǐng)導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。
堅持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風廉政建設責任制。在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重擔;在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。
回顧自己的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績。
一是歸功于教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，
二是歸功于行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神。
三是歸功于上級領(lǐng)導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝!
資教生的述職報告篇二
光陰荏苒，三年的農(nóng)村支教生活即將結(jié)束了，驀然回首間，發(fā)現(xiàn)這段歲月是我生命中一曲青春之歌。20xx年的夏天，我?guī)е鵂N爛的理想，飽滿的信心，滿腔的熱情踏上了“支教”的征程。在麻城三中與全體師生共度三個春秋，在這里，我播撒著未來的希望，澆灌著青春的汗水，讓自己在三尺講臺上不斷成長成熟。
從20xx年9月起，我一直擔任著高中兩個教學班的語文教師，一連三年擔任班主任。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導的指示精神，從德、能、勤、績等方面進行述職，如有不當之處，敬請批評指正。
自從踏上神圣的講臺以來，我就時刻注意自己的言行舉止，從細節(jié)上通過“為人師表”來對學生進行潛移默化。每天出宿舍前，一定要認真檢查自己儀表上是否合符規(guī)范，情緒上是否心平氣和。進教室之后，一定要觀察教師的衛(wèi)生情況，及時維護好講臺的干凈整潔，如果有垃圾及時拿掃帚進行清掃。通過這些點滴細節(jié)，我感染著學生們，在我擔任班主任的班級里，教室里自然是干凈整潔，書籍擺放井井有條，大方實用。出進教室輕輕關(guān)門，并且給他們提出要求，我班學生很少有用腳踢門或者沖撞教師門的。我想，這和教師的“為人師表”有著密切關(guān)系。
除了在日常生活中的點滴細節(jié)里對學生進行潛移默化，我還不斷加強學習，不斷提高師德水平。努力學習國家教育法律法規(guī)，并努力用他們來規(guī)范自己的教育教學行為。走在校園里，每天都會看到自己曾經(jīng)教過的學生，當他們迎面而來的一聲“鄒老師好”的招呼聲里，我感到了作為教師的尊嚴和幸福。
高中語文教學無論是深度還是難度，都是初中難以匹敵的。高中教學特別重視對學生知識積累、能力技能、情感價值觀的培養(yǎng)。而農(nóng)村中學學生在這些方面顯得比較薄弱。在教學過程中自然就有困難和阻力。因此，在教學中，我盡量加大知識信息量，讓他們有廣博的視野，有多角度的了解和思考。農(nóng)村學生普遍不愿表達自己的觀點，不善于交流，所以課堂氣氛比較沉寂，因此我開展了多種多樣的口語交流活動，鼓勵他們講，鼓勵他們在集體場合說話，鼓勵他們發(fā)表自己的觀點，交流自己的看法。在班會課上，讓他們暢談自己的感想，在語文課上，課前三分鐘的演講都成為非常精彩的環(huán)節(jié)。如今課堂氣氛活躍，所有學生都能順利表達自己的想法。在每一堂語文課后，我要提出一個熏陶情感或者價值判斷的思考題，讓學生深入思考，以書面形式進行交流。學生思考問題的角度比以前要廣，深度上也更深了。語文課成為大家傾訴內(nèi)心情感，各抒己見，百家爭鳴，文化交流的一個大舞臺。那種其樂融融的氣象讓人感受到作為語文教師的喜悅與成功。
在班主任工作中，我著力于提高學生認識能力，養(yǎng)成習慣，因材施教等方面的教育。學生在高中階段出現(xiàn)的諸多不良傾向都是由認識不夠?qū)е碌?。因此我將提高學生認知能力放在首要位置，對學生進行引導，培養(yǎng)他們的是非觀，培養(yǎng)他們集體觀，培養(yǎng)他們班級榮譽感，培養(yǎng)他們知恩圖報的品德，讓他們學會換位思考……經(jīng)常和紀律觀念差的學生進行交流。在認識水平提高的同事還輔以一定的行為習慣約束，讓他們及早養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。對待特殊學生，一般采用量體裁衣的手段。班級管理上，我班學生在德、智、體、美、勞更方面表現(xiàn)突出，得到了學校師生的一致肯定。
“勤能補拙”，作為青年教師，無論是知識水平還是教育經(jīng)驗上，都和老教師存在著很大的差距。那么唯一能夠彌補不足的方法也就是——勤。我在三年的教學中，也貫徹著這樣的精神。首先是，勤到位。每天只要有時間，我都要勤去教室查看班級情況，勤于到班上走動，走得越勤，了解的情況就越多，做工作的時候就能夠有的放矢，提高工作效率。其次是，勤學習。勤于向有經(jīng)驗的教師進行交流請教，勤于學習教育教學知識，不斷給自己充電，這是提高自身教育教學水平的不二法門。再次，勤反饋。在教育教學中的問題，我在觀察和學習之后，就要及時將發(fā)現(xiàn)的問題反饋在自己的教學行為中。
在我教學的班級里，學生語文成績和能力得到了鍛煉和提高，大部分學生能說會寫，善于表達自己的意見，對問題的'認識能力已經(jīng)比較全面，深度上也有提高。他們有著讀書的習慣，有寫讀書筆記的習慣，有寫日記的習慣，有當眾演說的能力。
在我擔任班主任的班級，學生能夠民主自治，紀律性強，“八仙過海各顯神通”，各自的能力在班級里得到了充分的展示，各自的潛能在不斷地得到發(fā)掘。在學校的工作中，我得到了師生和領(lǐng)導的肯定。
資教生的述職報告篇三
如果說資教是一群找不到工作的大學生的盛會，那么我就應該是該盛會中的狂歡者了，資教的“二進宮”就是最好的說明。xx年在湖北經(jīng)濟學院培訓的日子還猶在昨天，卻又在xx年再次踏上了那個曾經(jīng)讓我們熱血沸騰的地方，曾經(jīng)“三年資教，終身財富”的憧憬變成了現(xiàn)實，只是這財富卻是看不見模不著的，因為這財富包涵最多的是一份責任和愛心。我也感受到了孩子們“那一瞬間充滿期待的眼”所帶來的期盼，我還感受到了孩子們那純樸的留念，還有對同事之間那“革命情誼”的不舍，我要是離開這熟悉的校園我一定會感到孤獨，我要是聽不見這校園里那朗朗書聲我一定會感覺到寂寞，我要是看不見這有一些調(diào)皮又有一些可愛的孩子們我一定會很思念很思念......
資教，我們追求的不是名與利，這些年來當我們都已褪去了資教那神秘的面紗的時候，也不再有什么資教者沖著那份所謂的高尚和偉大來“浪費”自己的青春。資教，很多人是為了緩解自己的就業(yè)壓力，是的，畢竟資教給自己提供了一個就業(yè)的機會，但是當你真正看到我們這些資教者在資教的路上所作出的努力和奉獻的時候，你會覺得我們是為了緩解就業(yè)壓力而選擇資教從而忽悠學生嗎？湖北的資教計劃是從xx年開始的，那么多人在資教的路上奉獻過且還有那么多人正在奉獻著，有的大學生還因為不能簽資教而感到遺憾。我只是一個普普通通的資教生，而且我資教的初衷也只是想回到家鄉(xiāng)離父母近點，但是現(xiàn)在我卻為我當初那自私的想法感到高興，因為我愛上了資教。下面我就談談我這幾年資教的一些感受。
相信大家在電視上都看過那關(guān)于優(yōu)樂美的廣告，或許都被周杰倫那句“你就是我的優(yōu)樂美”所感動和溫暖著。是的，你們就是我的優(yōu)樂美，我親愛的孩子們！利川，是所謂的“有利之川”但它卻沒有給它的子民帶來太多的利益，所以外出務工的也就相當多，留下孩子在家求學，這就是留守學生，是一個相對缺少關(guān)愛和溫暖的群體，而這樣的留守學生在我任班主任的班級之中不下一半，怎么來和他們交流和溝通呢？老班主任給了我建議，優(yōu)樂美給了我靈感，我在想當我的學生生日的時候送一杯優(yōu)樂美給他們會怎么樣呢？一杯優(yōu)樂美，一句簡單的祝福，一陣陣學生們的掌聲，一句謝謝，一種溫暖。一些學生漸漸開朗了，也有一些學生主動找你談心了，班級氛圍活躍了，建立和諧班級從優(yōu)樂美做起，這一份和諧還體現(xiàn)在學生看你上課累的時候給你泡一杯優(yōu)樂美的關(guān)懷上，那真叫溫暖，那天，我第一次在優(yōu)樂美里喝出了幸福的味道......
我們學校雖說不是很大卻也有兩三千的學生，但是正值發(fā)展中的利川職校的后勤服務還沒有能夠跟上時代的步伐，我們學校有學生近三千，但是開水房的水龍頭卻只有十幾個，一到中午下午打水的時候我們學校打水排隊排出的長龍真可謂是一到亮麗的風景，特別是在那寒冷的冬天，那場景更是蔚為壯觀，聽有的學生說他們有的時候排隊甚至得十好幾分鐘，更有甚者去教師家屬家提高價開水......
而冬天，我們教師休息室是燒煤炭火，爐子是燒得紅紅火火，教師們烤得是暖暖和和，但是我總覺得爐子上缺少點什么，看到學生打開水排隊難，我想何不“用學校的火燒學生的水”呢？我馬上上街買了兩個大炊壺，第一天就給學生們燒了20幾瓶開水，為他們節(jié)約了時間又節(jié)約了錢，后來我還把開水燒到了隔壁教師休息室，學生們懂事的排好值日下來提冷水，那時我們休息室花花綠綠的暖水瓶也是一道亮麗的風景，我還因為在手因打球骨裂期間給學生提水燒水而被同事戲稱為“感動利川職校新聞人物”。燒水最多的時候一天給他們燒了近80瓶開水，沒有課的.時候我就在休息室看書備課，只因那一壺水的牽掛，這一份牽掛牽出了他們的溫暖，牽出了他們節(jié)約，學期結(jié)束的時候我們估算了一下，就燒水就給我們班50幾個學生節(jié)約出了近700元。
資教生的述職報告篇四
如果說資教是一群找不到工作的大學生的盛會，那么我就應該是該盛會中的狂歡者了，資教的“二進宮”就是最好的說明。xx年在湖北經(jīng)濟學院培訓的日子還猶在昨天，卻又在xx年再次踏上了那個曾經(jīng)讓我們熱血沸騰的地方，曾經(jīng)“三年資教，終身財富”的憧憬變成了現(xiàn)實，只是這財富卻是看不見模不著的，因為這財富包涵最多的是一份責任和愛心。我也感受到了孩子們“那一瞬間充滿期待的眼”所帶來的期盼，我還感受到了孩子們那純樸的留念，還有對同事之間那“革命情誼”的不舍，我要是離開這熟悉的校園我一定會感到孤獨，我要是聽不見這校園里那朗朗書聲我一定會感覺到寂寞，我要是看不見這有一些調(diào)皮又有一些可愛的孩子們我一定會很思念很思念......
資教，我們追求的不是名與利，這些年來當我們都已褪去了資教那神秘的面紗的時候，也不再有什么資教者沖著那份所謂的高尚和偉大來“浪費”自己的青春。資教，很多人是為了緩解自己的就業(yè)壓力，是的，畢竟資教給自己提供了一個就業(yè)的機會，但是當你真正看到我們這些資教者在資教的路上所作出的努力和奉獻的時候，你會覺得我們是為了緩解就業(yè)壓力而選擇資教從而忽悠學生嗎？湖北的資教計劃是從xx年開始的，那么多人在資教的路上奉獻過且還有那么多人正在奉獻著，有的大學生還因為不能簽資教而感到遺憾。我只是一個普普通通的資教生，而且我資教的初衷也只是想回到家鄉(xiāng)離父母近點，但是現(xiàn)在我卻為我當初那自私的想法感到高興，因為我愛上了資教......下面我就談談我這幾年資教的一些感受。
相信大家在電視上都看過那關(guān)于優(yōu)樂美的廣告，或許都被周杰倫那句“你就是我的優(yōu)樂美”所感動和溫暖著。是的，你們就是我的優(yōu)樂美，我親愛的孩子們！利川，是所謂的“有利之川”但它卻沒有給它的子民帶來太多的利益，所以外出務工的也就相當多，留下孩子在家求學，這就是留守學生，是一個相對缺少關(guān)愛和溫暖的群體，而這樣的留守學生在我任班主任的班級之中不下一半，怎么來和他們交流和溝通呢？老班主任給了我建議，優(yōu)樂美給了我靈感，我在想當我的學生生日的時候送一杯優(yōu)樂美給他們會怎么樣呢？一杯優(yōu)樂美，一句簡單的祝福，一陣陣學生們的掌聲，一句謝謝，一種溫暖。一些學生漸漸開朗了，也有一些學生主動找你談心了，班級氛圍活躍了，建立和諧班級從優(yōu)樂美做起，這一份和諧還體現(xiàn)在學生看你上課累的時候給你泡一杯優(yōu)樂美的關(guān)懷上，那真叫溫暖，那天，我第一次在優(yōu)樂美里喝出了幸福的味道......
我們學校雖說不是很大卻也有兩三千的學生，但是正值發(fā)展中的利川職校的后勤服務還沒有能夠跟上時代的步伐，我們學校有學生近三千，但是開水房的.水龍頭卻只有十幾個，一到中午下午打水的時候我們學校打水排隊排出的長龍真可謂是一到亮麗的風景，特別是在那寒冷的冬天，那場景更是蔚為壯觀，聽有的學生說他們有的時候排隊甚至得十好幾分鐘，更有甚者去教師家屬家提高價開水......
而冬天，我們教師休息室是燒煤炭火，爐子是燒得紅紅火火，教師們烤得是暖暖和和，但是我總覺得爐子上缺少點什么，看到學生打開水排隊難，我想何不“用學校的火燒學生的水”呢？我馬上上街買了兩個大炊壺，第一天就給學生們燒了20幾瓶開水，為他們節(jié)約了時間又節(jié)約了錢，后來我還把開水燒到了隔壁教師休息室，學生們懂事的排好值日下來提冷水，那時我們休息室花花綠綠的暖水瓶也是一道亮麗的風景，我還因為在手因打球骨裂期間給學生提水燒水而被同事戲稱為“感動利川職校新聞人物”。燒水最多的時候一天給他們燒了近80瓶開水，沒有課的時候我就在休息室看書備課，只因那一壺水的牽掛，這一份牽掛牽出了他們的溫暖，牽出了他們節(jié)約，學期結(jié)束的時候我們估算了一下，就燒水就給我們班50幾個學生節(jié)約出了近700元。
我是一名體育教師，每個學期都至少有12個班以上的班級的體育課由我一個人帶，他們開玩笑說全國沒有哪個體育老師有我的課多，而且我還是一個班主任，是一個在班上一個周只有兩節(jié)體育課的班主任。頂著剛到校有人給我說我們學校體育老師當班主任都不是很成功的壓力，懷著錘煉自己的目的，我毅然接受了班主任的這個職務。但是事卻不隨人愿，由于在班課節(jié)太少，自己課太多，疏忽了對自己班學生的管理，遲到、曠課成了學生的家常便飯，更有甚者還內(nèi)訌，反正學生的行為習慣相當?shù)牟?，搞得那段時間領(lǐng)導準備把我這個班主任給撤了的。后來領(lǐng)導找我談話了，學校出了“一老帶一新”的班主任幫扶計劃。在領(lǐng)導和同事的幫助下癥結(jié)找到了，對癥下藥才是關(guān)鍵。我重新制定了我的工作計劃，調(diào)整了我的作息時間，以身作則，用自己的行動感染學生。第一次查早讀的時候我才知道原來我們班愛學習的還是很多的，那時起我就養(yǎng)成了陪學生早讀早鍛煉的習慣；早餐時間我走進教室，看看他們吃的什么，看看教室是否干凈，有的時候我還拿起掃帚幫他們打掃衛(wèi)生，偷懶的少了，教室干凈多了；中午的時候看看他們有些什么愛好，陪他們打打球，聊聊天，漸漸的我感覺到學生之間學生和我都融洽一些了......班風好了，學風濃了，我們班的學習也由原來的年級倒數(shù)前三到了現(xiàn)在的順數(shù)三四名，我也因此而獲得了兩次優(yōu)秀班主任的稱號。
感動無處不在，溫暖時時刻刻，為他們的付出你也會感覺到溫暖，更讓你感覺充實。我選擇我資教，我資教我快樂！
資教路漫漫，因為我做得還不夠，所以我還在上下求索；資教路漫漫，因為我還很健康，所以我還要奉獻。
資教生的述職報告篇五
自20xx年9月加入校大學生宣傳中心以來，我認為在這兩年的工作學習中得到了許多方面的學習與鍛煉。例如：社交禮儀，人際溝通，為人處事等等。20xx年9月，經(jīng)校團委認可、大學生宣傳中心常委會任命，我有幸接任《工大青年》網(wǎng)站策劃部部長一職?；厥自诼毜囊荒?，在主持日常部門工作之余，積極組織參與“宣傳中心招新及培訓活動”“三部聯(lián)合宣傳活動”“第二屆工大之星評選活動”“愛校?榮校人物訪談”及“大學生宣傳中心制度匯編修訂”等多個校級活動。從活動前期準備籌劃、活動開展組織進行到活動結(jié)束總結(jié)經(jīng)驗，我都努力做到盡職盡責，與大學生宣傳中心的各位同仁同攜手共進步。在此我衷心感謝一路支持我、幫助我的同事。以下是我的述職報告：
學期伊始，大學生宣傳中心在校區(qū)及泰塑公寓門口擺設新生咨詢處，為新生解答校園生活學習疑問。雖陽光暴曬，但能助人為樂，也讓我們樂此不彼。我們宣傳大學生宣傳中心，分發(fā)資料，工作人員精心準備與新生交流、細心講解。無疑為宣傳中心的宣傳又增添色彩，結(jié)束后我們分發(fā)大學生宣傳中心申請表，登記邀請新生加入。本次組織宣傳力度很大，是我們宣傳中心全體成員共同努力的結(jié)果。
待招新工作結(jié)束，各部門均開展了新成員的培訓工作?！豆ご笄嗄辍肪W(wǎng)站策劃部也對新成員進行了為期一月的組織思想灌輸、文案工作、采訪技巧、撰稿能力及采訪禮儀等各方面的技能培訓。
經(jīng)過春的洗禮，校園格外宜人，宣傳中心也開展了屬于我們的活動。在校團委及大學生宣傳中心常委會的指導下，青年傳媒通訊社、《團學通訊》報社和《工大青年》網(wǎng)站共同組織策劃了三部聯(lián)合宣傳活動。前期宣傳、活動開展及各部門負責事項，活動有序進行，都是三部門共同組織安排。一次次策劃中，我們考慮全程，確保實施;一次次活動中，我們盡職盡責，全心服務;一次次總結(jié)中，我們吸取教訓，努力完善。不斷學習提高自身能力素質(zhì)，用微薄之力為大學生宣傳中心地發(fā)展盡力，使宣傳中心活動不斷豐富、充實、有深度。
通過此次大學生宣傳中心三大宣傳部門――青年傳媒通訊社、《團學通訊》報社、青年傳媒通訊社進行聯(lián)合宣傳活動，進一步加深了武漢工程大學在校師生對大學生宣傳中心傳媒體系的了解。同時也加強了青年傳媒通訊社、《團學通訊》報社、《工大青年》網(wǎng)站三大傳媒部門之間的聯(lián)系與合作。除此之外，這次活動還擴大了大學生宣傳中心在武漢工程大學在校師生心中的影響力。
以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。問卷調(diào)研宣傳活動既能起到宣傳組織作用，亦有利于組織機制的完善及健全。根據(jù)問卷調(diào)查的分析數(shù)據(jù)，大學生宣傳中心可以有選擇性的對三大部門的不足之處進行完善。
20xx年4月7日到5月5號期間，我校第二屆“工大之星”人物評選活動再一次成功舉辦。本次活動在校團委的指導下，由組委會統(tǒng)一安排，各大組織、各院系負責人物候選人舉薦工作的落實，評選期間不斷跟進工作，保證了活動信息普之于全校，普之于全體學生，確保了人物評選的透明性、真實性!
于本次評選，我組織參與了“自強不息”和“體育風尚”之星的評調(diào)工作。了解學習了優(yōu)秀學生的優(yōu)秀品質(zhì)，懂得了學習、工作的為人處世方法。經(jīng)過大學生宣傳中心的全體成員近一個月的辛勤付出，本屆“工大之星”人物評選活動取得了圓滿成功。
為積極配合“愛校?榮?！苯逃顒禹樌_展，積極組織并參與“愛校?榮?！毕盗谢顒又宋镌L談。大學生宣傳中心依據(jù)嚴格的記者標準在大學生宣傳中心內(nèi)部選取九名學生記者組成了“愛校?榮?！庇浾邎F。
記者團成立后，進行了一周禮儀、寫作及采訪技巧的培訓。在“愛校?榮?！钡拇蠓諊?，先后采訪吳元欣、李杰、田輝玉、王存文、張彥鐸、陳再平、徐慢等多位校級領(lǐng)導及各行政職能部門主要領(lǐng)導。
“愛校?榮?！比宋镌L談活動充分展示了我校杰出領(lǐng)導對校園發(fā)展建設作出的貢獻及其人格魅力。同時，也促使我大學生宣傳中心成員有更多地機會接觸我校校級領(lǐng)導，真正地參與到“愛校?榮?！苯逃顒又腥?。本次活動有助于我大學生宣傳中心成員的組織、協(xié)調(diào)及交流技巧能力的提升。
機制是一個組織的靈魂，只有擁有健全機制的組織才能得以長足地發(fā)展。在大學生宣傳中心常委會的授意與指導下，我參與并組織了“大學生宣傳中心制度匯編修訂”工作。為促進制度匯編總體工作進程，在大學生宣傳中心選出多名優(yōu)秀干部、干事組建了大學生宣傳中心制度匯編小組，各部門內(nèi)部特設制度匯編分小組。
在大學生宣傳中心全體成員數(shù)月的努力下，大學生宣傳中心工作制度匯編修訂工作也漸入尾聲。經(jīng)歷此次制度匯編修訂工作，我深刻的學習了大學生宣傳中心的組織制度，同時也認識到自身與組織不足之處。
我在大學生宣傳中心主要負責人物采訪、組織策劃方面的事宜，鍛煉了我交流、組織策劃方面的能力，培養(yǎng)了我多角度思考問題的方法，明白了做人做事中微妙的規(guī)則。因此我學習鍛煉了許多，但仍有不足之處。策劃始終欠缺些細節(jié)問題的考慮，在今后的工作中，我會盡力彌補，把工作做的更加完善。加入大學生宣傳中心兩年中，雖然周末休息時間大部分捐獻給組織，有勞累的辛酸，也有開心的歡笑;有批評的失落，也有表揚的歡喜;有努力的結(jié)晶，也有奮斗的痕跡!
我們正年輕，我們共發(fā)展!大學生宣傳中心在發(fā)展，在成長，在進步。大學生宣傳中心相比去年完善了許多，人員也增添不少，活動也越來越豐富。但是仍存在一些問題，成員自我內(nèi)部交流少，各部成員聯(lián)系匱乏。因此明年的宣傳中心活動中可趨于向這方面發(fā)展，以此讓宣傳中心更加團結(jié)，成員更具凝聚力、戰(zhàn)斗力!
資教生的述職報告篇六
述職報告：
20xx~16學年下學期以來，作為學生委員主要完成了以下幾項工作：
分管執(zhí)委會監(jiān)督工作，主要負責楓林辦事務監(jiān)督工作，參與執(zhí)委會預算審核報告的起草。
關(guān)注分校區(qū)權(quán)益工作，就校車等問題多次向醫(yī)教辦反映意見。
參加20xx年11月總務處餐飲辦的食堂檢查工作。
資教生的述職報告篇七
在這一學期里，我們xx班從相見到相識再到相互團結(jié)，成為了一個新的家庭！我真切地感覺到了班里面有各種性格的“家庭成員”，還有很多“大家長”在無時無刻地關(guān)心著我們，我們也在這種環(huán)境下，學到了許多許多，真正地長大了。
在這個溫暖的大家庭里面，我是一名紀律委員，也是一名語文課代表，有時我還會被指定為班會主力。我做過最重要的一件事莫過于這次的結(jié)業(yè)式班會了！我算是里面的主要人物，要負起這次重要班會的責任來！這三天里，我們在學校同老師們一起加班加點地工作、編稿、制作幻燈片、寫串詞，近幾天我們總是來得比誰都早，卻走得比誰都晚，我們辛辛苦苦地籌備了很多很多，做了四十多張幻燈片，并認真地寫完了班會所有串詞，真的覺得我自己的擔子重了，也變得成熟懂事了，長大了！因為我能夠頂住這是最后一次班會的壓力，還不辜負老師對我的期望，從而也鍛煉了我的合作、組織能力，所以，我覺得這件重要的事情，使我長大了、主事了！
而我認為自己這學期做的最出色的一件事情是：身為紀律委員的我在運動會的時候光榮地被評選為啦啦隊隊長（組織、助威），請不要小看這個職位！其實，在我心目中這個職位是最能夠給運動員力量的人、是最能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛的人才能夠勝任的，所以起初，我根本沒有信心做好啦啦隊隊長。而在比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)，其實啦啦隊隊長這個職位，只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來、再負責任地編幾套加油動作就一定會把這個工作做好的！果然，我沒有辜負老師和同學們對我的期望，把啦啦隊組織地井井有條，忙而不亂！我真的為之引以為豪！我在擔任“班中一角”――班干部時，有許多的優(yōu)點和不足。
我認為我的優(yōu)點是：對待工作認真負責、組織能力較強、表達能力較強、做事情有始有終、也有著一顆樂觀向上的心！
但是我的不足也有很多：做事情沒有一定的毅力、效率不太高等等。希望，我的優(yōu)點可以繼續(xù)保持下去，也希望我的不足能夠在將來改善好，更上一層樓！
資教生的述職報告篇八
有一種溫暖叫優(yōu)樂美。
相信大家在電視上都看過那關(guān)于優(yōu)樂美的廣告，或許都被周杰倫那句“你就是我的優(yōu)樂美”所感動和溫暖著。是的，你們就是我的優(yōu)樂美，我親愛的孩子們！利川，是所謂的“有利之川”但它卻沒有給它的子民帶來太多的利益，所以外出務工的也就相當多，留下孩子在家求學，這就是留守學生，是一個相對缺少關(guān)愛和溫暖的群體，而這樣的留守學生在我任班主任的班級之中不下一半，怎么來和他們交流和溝通呢？老班主任給了我建議，優(yōu)樂美給了我靈感，我在想當我的學生生日的時候送一杯優(yōu)樂美給他們會怎么樣呢？一杯優(yōu)樂美，一句簡單的祝福，一陣陣學生們的掌聲，一句謝謝，一種溫暖。一些學生漸漸開朗了，也有一些學生主動找你談心了，班級氛圍活躍了，建立和諧班級從優(yōu)樂美做起，這一份和諧還體現(xiàn)在學生看你上課累的時候給你泡一杯優(yōu)樂美的關(guān)懷上，那真叫溫暖，那天，我第一次在優(yōu)樂美里喝出了幸福的味道......
有一種牽掛是一壺水。
我們學校雖說不是很大卻也有兩三千的學生，但是正值發(fā)展中的利川職校的后勤服務還沒有能夠跟上時代的步伐，我們學校有學生近三千，但是開水房的水龍頭卻只有十幾個，一到中午下午打水的時候我們學校打水排隊排出的長龍真可謂是一到亮麗的風景，特別是在那寒冷的冬天，那場景更是蔚為壯觀，聽有的學生說他們有的時候排隊甚至得十好幾分鐘，更有甚者去教師家屬家提高價開水......
而冬天，我們教師休息室是燒煤炭火，爐子是燒得紅紅火火，教師們烤得是暖暖和和，但是我總覺得爐子上缺少點什么，看到學生打開水排隊難，我想何不“用學校的火燒學生的水”呢？我馬上上街買了兩個大炊壺，第一天就給學生們燒了20幾瓶開水，為他們節(jié)約了時間又節(jié)約了錢，后來我還把開水燒到了隔壁教師休息室，學生們懂事的排好值日下來提冷水，那時我們休息室花花綠綠的暖水瓶也是一道亮麗的風景，我還因為在手因打球骨裂期間給學生提水燒水而被同事戲稱為“感動利川職校新聞人物”。燒水最多的時候一天給他們燒了近80瓶開水，沒有課的時候我就在休息室看書備課，只因那一壺水的`牽掛，這一份牽掛牽出了他們的溫暖，牽出了他們節(jié)約，學期結(jié)束的時候我們估算了一下，就燒水就給我們班50幾個學生節(jié)約出了近700元。
有一份責任是有課沒課教室坐坐。
我是一名體育教師，每個學期都至少有12個班以上的班級的體育課由我一個人帶，他們開玩笑說全國沒有哪個體育老師有我的課多，而且我還是一個班主任，是一個在班上一個周只有兩節(jié)體育課的班主任。頂著剛到校有人給我說我們學校體育老師當班主任都不是很成功的壓力，懷著錘煉自己的目的，我毅然接受了班主任的這個職務。但是事卻不隨人愿，由于在班課節(jié)太少，自己課太多，疏忽了對自己班學生的管理，遲到、曠課成了學生的家常便飯，更有甚者還內(nèi)訌，反正學生的行為習慣相當?shù)牟睿愕媚嵌螘r間領(lǐng)導準備把我這個班主任給撤了的。后來領(lǐng)導找我談話了，學校出了“一老帶一新”的班主任幫扶計劃。在領(lǐng)導和同事的幫助下癥結(jié)找到了，對癥下藥才是關(guān)鍵。我重新制定了我的工作計劃，調(diào)整了我的作息時間，以身作則，用自己的行動感染學生。第一次查早讀的時候我才知道原來我們班愛學習的還是很多的，那時起我就養(yǎng)成了陪學生早讀早鍛煉的習慣；早餐時間我走進教室，看看他們吃的什么，看看教室是否干凈，有的時候我還拿起掃帚幫他們打掃衛(wèi)生，偷懶的少了，教室干凈多了；中午的時候看看他們有些什么愛好，陪他們打打球，聊聊天，漸漸的我感覺到學生之間學生和我都融洽一些了......班風好了，學風濃了，我們班的學習也由原來的年級倒數(shù)前三到了現(xiàn)在的順數(shù)三四名，我也因此而獲得了兩次優(yōu)秀班主任的稱號。
感動無處不在，溫暖時時刻刻，為他們的付出你也會感覺到溫暖，更讓你感覺充實。我選擇我資教，我資教我快樂！
資教路漫漫，因為我做得還不夠，所以我還在上下求索；資教路漫漫，因為我還很健康，所以我還要奉獻。
資教生的述職報告篇九
各位老師同學們：
大家好，我叫xxx，現(xiàn)擔任xxxx班團支書一職，我在這個崗位上工作了將近一年的時間，從我們工管一班的發(fā)展和我自身的成長中，我認為我收獲了很多，這首先得感謝老師對我的教誨和同學對我的支持，當然我還有許多的不足之處，以后我會繼續(xù)努力完善自己，爭取和班長一起帶領(lǐng)我們的班級更上一層樓，為學院爭光。
下面從幾個方面談一下我的班級工作完成情況
1、在思想道德建設方面作為班級團支書，這部分的工作是我最本職的事情，就是通過舉辦一些有意義的活動，例如室內(nèi)外團活，清明節(jié)祭掃，參觀黑龍江省博物館等，使班級同學思想道德方面能有一個很大的提高，對中國共產(chǎn)黨，對共青團，對時事政治方面能有一定的認識和敏銳度。經(jīng)過一年的沉淀，我們班級現(xiàn)有預備黨員兩人，入黨積極分子7人，9人經(jīng)過過黨課系統(tǒng)學習，全班29人全部遞交了入黨申請書。同時榮獲學年度校級先進團支部的榮譽稱號，作為班級的團支書，我深感榮幸。而我本人曾獲得學年度校優(yōu)秀共青團員的榮譽稱號，現(xiàn)已成為一名中國共產(chǎn)黨預備黨員。
2、班級日常活動方面我與班長相互配合，各自發(fā)揮自身優(yōu)勢，有條不紊的組織班級各項活動，完善了班級制度，規(guī)范了班級管理方面的漏洞，形成了積極向上的班風，使我們班完成了從一個班級到一個班集體的蛻變，班級同學在大一學年29人中有26人擔任學生干部的職位，達到了班級人數(shù)的90%，我們團結(jié)互助，相互關(guān)心相互體諒，并攜手前進，向著共同的班級愿景而努力奮斗。而我主要管理班級網(wǎng)上團支部的運營情況，及時發(fā)布各種消息，公布班級的動態(tài)，為同學們搭建了一個溝通交流的平臺。
3、學風建設方面入學伊始，我們貫徹老師的指導，學院的號召，帶領(lǐng)班級同學每天堅持上英語晨讀和晚自習，逐漸形成了積極嚴謹?shù)膶W習風氣，為班級同學的求知欲望搭建了一個良好的平臺并取得了優(yōu)異的成績，做到了低掛科，零違紀。我本人在工作之余也沒有忽視學習的重要性，取得了班級智育第二，綜評第一的好成績。
4、素質(zhì)拓展方面科學為壤，用創(chuàng)新澆灌，大學生活需要豐富多彩，為了滿足班級同學這一方面的需求，我和班長積極響應校院的號召，組織班級同學參加各種各樣的活動，并取得了優(yōu)異的成績，例如映像期彩活動一等獎，紙橋承重大賽一等獎等，學校的各種活動中都活躍著我們工管1001班同學的身影，同時我們不忘回報社會，還鼓勵班級同學積極參加各種公益活動，如信義小學支教，探望社會弱勢群體，為母親水窖捐錢捐物等，班級29名同學現(xiàn)已全部注冊為中國青年志愿者，并表示會一直保持并延續(xù)這種優(yōu)良的氛圍，為社會做出當代大學生應有的風范。當然，我的工作中還存在著不足，例如面對工作不夠積極主動，有時需要老師的督促；對班級每個人的關(guān)心了解還不夠深入；開展活動時考慮的還不夠全面，今后的工作中我會盡量改正這些不足之處，并做到：
2、盡快完善整理網(wǎng)上團支部的板塊，做到內(nèi)容豐富，吸引大家的關(guān)注
3、主動策劃各種促進班級團結(jié)的特色活動，讓班級同學樂在其中
4、繼續(xù)積極配合好老師、學長的工作指示，發(fā)揮好班級橋梁和紐帶的作用。
謝謝大家。
資教生的述職報告篇十
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于20xx年4月起任xx新區(qū)xx體校校長至今。現(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職報告如下。
1、體校新址的維修工作。新區(qū)教育局為體校提供了新的辦學地址——原電子學校訓練館。學校新領(lǐng)導班子為節(jié)省經(jīng)費，帶領(lǐng)大家自己動手，放棄節(jié)假日和休息日，修繕訓練館。
2、人才基地的檢查工作。市體育局體育重點項目后備人才基地檢查在即，體校全體同志從8月中旬開始準備。在我和田凱師書記帶領(lǐng)下，夜以繼日，積極準備。有關(guān)工作目前已結(jié)束。
3、體校體制的轉(zhuǎn)換工作。在xx新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的重視和關(guān)懷下，為進一步優(yōu)化教育資源，凸現(xiàn)辦學優(yōu)勢，提高辦學效益，20xx年3月12日，經(jīng)xx新區(qū)機構(gòu)編制委員會批準，xx體校由區(qū)文體廣電新聞出版局下屬事業(yè)單位調(diào)整為區(qū)教育局下屬事業(yè)單位。
隨著體教結(jié)合新模式的建立，打破了多年來體教分離的局面，下設的訓練網(wǎng)點學校的場館器材等體育資源和教育資源有機整體結(jié)合在一起，實現(xiàn)了資源共享，可充分發(fā)揮少體校教練師資的優(yōu)勢，呈現(xiàn)出一種有生命力的培養(yǎng)體育人才模式?？梢哉f，這是在新形勢下，發(fā)展競技體育的新探索，也是教育擁有體育強勢的一種機制和體制創(chuàng)新，使教育和體育走上“雙贏”之路。對于少體校而言，最明顯的就是在招生生源上取得了優(yōu)勢，解決了隊員借讀難的問題，少體校教練亦可發(fā)揮教育優(yōu)勢，招收四年級以下甚至更多的小隊員，有利于擴大生源范圍，提高生源質(zhì)量。
13名體校的教練員被直接下派到全區(qū)各中小學，在學校擔任體育教師，利用課余時間進行訓練。比如，到xx族九年一貫制學校的2名教練，依托xx族的民間傳統(tǒng)，在學校成立了射箭隊，獲得了20xx年xx省團體第一名。其他下派教練員也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，逐步建立了各項目運動隊。這樣的做法，既解決了學校體育專項師資缺乏的問題，又為體校提供了高水平的后備人才。
體校還在新城xx第二小學、xx中學、xx中學和xx學校等體育傳統(tǒng)學校設立了訓練網(wǎng)點，平時的訓練由學校體育教師負責，體校教練每周定期到網(wǎng)點學校指導和進行專項訓練。
現(xiàn)在，體校領(lǐng)導班子成員帶頭早來晚走，深入點校，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。全校的面貌煥然一新，教練們普遍反映，學校領(lǐng)導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關(guān)系和諧了，工作條件改善了，總之，學校管理越來越走向正軌。
作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。
1、謀政，把學校發(fā)展作為我的第一目標。學校領(lǐng)導是全體師生的'公仆。我經(jīng)常深入基層調(diào)查，了解情況，為加快學校發(fā)展出謀劃策。采取制度管理和人文關(guān)懷相結(jié)合的方式，不斷增強教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力，在想方設法改善教師福利待遇的同時，還對教師的生活給予了無微不至的關(guān)懷。
2、勤政，把真抓實干作為我的第一追求。我始終把服務廣大師生當作主要責任。不斷努力學習，拓寬知識領(lǐng)域，提高科學判斷、駕馭教育規(guī)律，應對繁雜局面，依法執(zhí)政和總攬全局的能力，注重實際，力戒形式，真正把師生的事當做自己的事情來辦，勤政到位。
3、廉政，把清正廉潔作為我的第一責任。擔任校長以來，我時時告誡自己，要在各個方面嚴格要求自己。
在思想政治上，以講政治、講大局、講紀律為基本準則，做到遵紀守法、政令暢通;在工作上，以務實、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標，所有工作都盡量做到目的明確、方法科學。
在作風上，我以民主、公正、服務、負責為基本標準。管好自己的心，嚴格遵守黨紀、政紀規(guī)定，樹立正確的人生觀;管好自己的手，樹立正確的權(quán)利觀;管好自己的嘴，除因正常的公務坐陪和日常應酬外，絕不大喝大吃，更不胡說八道;管好自己的腿，合理安排好8小時以外的生活，追求健康文明的生活樂趣。
學校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)體育教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢發(fā)展的要求存有差距;教師隊伍建設和學校發(fā)展存在一定的差距;在自身要求上有差距。在一些事關(guān)廉政的事情上，認為是人之常情，礙于情面，不便推辭，隨大流而不以為然，這些都反映出自己加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。
以“十七大”精神嚴格要求自己，自覺堅持科學發(fā)展，善于領(lǐng)導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。
堅持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風廉政建設責任制。在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重擔;在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。
回顧自己的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績。
一是歸功于教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，
二是歸功于行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神。
三是歸功于上級領(lǐng)導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝!
資教生的述職報告篇十一
大家好！
能站在這里向大家報告，我感到非常榮幸，為此非常感謝領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的支持與幫助。我為完成上級下達的招生任務，把招生宣傳作為工作中的重點，明確招生責任，拓寬招生渠道，落實工作措施，積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，想方設法，千方百計全力抓好招生工作?，F(xiàn)將我20xx年的思想、工作和學習情況作如下匯報，并請各位領(lǐng)導和同事們批評指正。
在招生工作期間，我始終堅持“無論何時何地，我都推崇對工作的持續(xù)激情。”不斷提高聯(lián)辦學校的開拓力度，目前為止開拓聯(lián)辦學校6所，其中2所已成功簽訂協(xié)議，下月4號將與xx學校簽訂協(xié)議，另3所學校已初步達成了合作意向，同時通過發(fā)放招生簡章，并利用學院網(wǎng)站、招生qq群等方式發(fā)布招生信息，我本著“任何人、任何事都無法阻擋我前進的腳步”的思想，不斷開拓新資源，爭取更輝煌的業(yè)績。同時，針對學生、家長、老師的和來訪進行解答，將我院的基本設施情況、教學管理情況、學生管理情況、后勤服務情況、畢業(yè)生就業(yè)情況等各項信息及時傳達到位，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅信以熱情、耐心、全方位的`解答是學生對學校形成偏好的關(guān)鍵之一，是學校對外宣傳的窗口，展示了學校的形象，取得了學生和家長的信任，使我院招生任務順利完成。
認真總結(jié)20xx年招生工作，對生源分布、結(jié)構(gòu)、科類等進行了研究分析，對各專業(yè)的社會需求進行了大量充分調(diào)研，鑒于民航專業(yè)的特殊性，確定招生計劃、招生章程、宣傳方案，確定了較為切合實際的招生方案。今年，為盡可能提高招生工作效率，以及現(xiàn)代化發(fā)展的新模式，推出了電話營銷招生，但這種招生模式，需要提前對話務員團隊進行聘任和培訓，使得我的個人工作量增加，但我本著做好這份工作的熱情，提前做好招生工作計劃，于5月份正式拉開了話務員的招聘工作，成功組建了48人的話務員招生隊伍，并于7、8月份對話務員團隊進行單獨的培訓，并就招生工作，擬定了話務員管理制度，在提高招生工作的同時，使每一電話均能落到實處，此外，內(nèi)部繼續(xù)實行崗位目標負責制，招生計劃分解到每個地區(qū)負責人，并簽訂目標責任狀，確保了招生工作的順利完成。
招生工作的責任重，工作量大，我始終堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，具有很強的事業(yè)心、責任心，奮發(fā)進取，一心撲在工作上；不計名利和得失，時刻提醒自己的職責。一年來，我能夠自覺遵守我校規(guī)章制度，時刻要求自己做到按守則自律、用制度自律，上級規(guī)定不做的我絕對不做，時刻對照檢查自己的言行，做到自重、自省、自警、自勵。在工作上能嚴格要求自己，正確處理好集體利益與個人利益的關(guān)系，實現(xiàn)招生紀律的大大提升。
一年以來，奮力趕超，勇往直前，提升了能力，寶劍鋒芒，內(nèi)斂霸氣，我與團隊用實力完成了目標任務，用專業(yè)戰(zhàn)勝了各種困難。但是，歷史已成過往，今朝歲月如舊，未來等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)去創(chuàng)新，必須清楚的認識到自己的缺點，才能夠更好的創(chuàng)造奇跡。在工作中，急躁、浮躁是我存在的主要問題，未來我將放平心態(tài)，加強團隊協(xié)作意識，不斷挑戰(zhàn)未來，為我院的發(fā)展鑄造輝煌業(yè)績！
1、加強政策和業(yè)務知識學習研究，密切關(guān)注招生、就業(yè)政策的變化和調(diào)整。
2、明確招生工作中心，梳理近幾年招生情況，進行深入研究，申報14年招生計劃，制定招生工作方案。
3、走訪生源學校，建立、拓展穩(wěn)固的招生網(wǎng)絡和生源基地。
4、做好市場調(diào)查，多渠道多途徑收集畢業(yè)生需求信息。準確、按時完成畢業(yè)生相關(guān)信息數(shù)據(jù)的審核、上報工作。
5、加強招生話務員的管理和培訓，使其成為我院招生工作的主要力量。
資教生的述職報告篇十二
本人自從事醫(yī)生工作以來，在縣衛(wèi)生局、衛(wèi)生院的領(lǐng)導下，緊緊圍繞農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面貫徹執(zhí)行各級領(lǐng)導安排和布置的各項任務，全面履行了鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位職責。
年的計劃免疫接種工作，累計免費接種300余人次，無一例因技術(shù)操作等因素出現(xiàn)過不良反應。認真落實衛(wèi)生院下達的各項任務，使計劃免疫工作及時有效地落到實處。在兒童建檔做到了百分之百的建檔率。
在20xx年的居民健康檔案工作中，本人能積極協(xié)助村干部做好宣傳工作，主動向村民介紹居民健康檔案和體檢的好處。力爭做到重點人群知曉率達百分之百，體檢率達百分之九十八，在居民健康檔案的電子檔案的錄入工作中，努力完成衛(wèi)生院下達的任務，完成居民電子檔案的錄入20xx多份。
本人能夠認真并負責地做好醫(yī)療工作，在工作中，深切的認識到一個合格的基層衛(wèi)生所醫(yī)生應具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習。通過網(wǎng)絡學習始終堅持用新的理論技術(shù)指導業(yè)務工作，能熟練掌握基層衛(wèi)生所的常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自參加工作十幾年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發(fā)生一起差錯事故，也從未同病人發(fā)生一起糾紛。
多年來，在各級領(lǐng)導的幫助和同道們的支持下，無論是思想方面，還是業(yè)務方面，都取得了一定成績，并得到上級領(lǐng)導和廣大村民的一致好評。但與自己的目標還有差距，自己尚須進一步加強理論學習，并堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務的原則，學以致用、用有所成。在今后工作中，我仍將一如既往的對待工作認真負責；對待學習一絲不茍；對待患者熱情周到，盡自己最大努力，更加扎實地做一名合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
資教生的述職報告篇十三
也許，我跟大多數(shù)資教老師的情況不一樣，2015年從孝感學院畢業(yè)的時候，我沒有立刻回到自己的家鄉(xiāng)，而是去到了大山中---湖北恩施土家族苗族自治州鶴峰縣中營民族學校，在那里度過了兩年充實而刻骨銘心的資教
生活
。遠方的游女同樣希望落葉歸根，去年新教師的招錄給了我重返家鄉(xiāng)的機會，于是，我來到了呂王鎮(zhèn)呂王中學。
先說說三年前吧。
知識開始在淘汰學生，無論我
怎樣
努力，仍然有很多人不懂，不學，掉了隊。我就教他們背書、學英語歌、用
英語演講
，那么就算不懂語法無法做題，但是認識了單詞就能說能唱了，就夠了。有時會有點遺憾，太乖的學生反而缺乏了個性與創(chuàng)新。
下面是小學三年級和五年級學生的幾張照片。（老師好想你們。
)
一周20節(jié)課對一個老師算多的啦，作業(yè)也難得改，實驗室也是件麻煩事，有一次就出現(xiàn)了有學生偷藥品玩的事，幸虧是無毒的藥品，要不然責任就大了。每當我跟家人訴苦的時候，他們會說，條件太好了支教的目的就沒達到了，想想也是，就覺得不苦了。每當告訴朋友們，我在改作業(yè)時，他們會夸我勤奮，其實哪有啊，一切都是一個老師必須完成的基本工作而已。
兩年前，我最擔心的事情發(fā)生了－－有個小孩輟了學。他就在圖中的這個
班級
里。
七年級二班的劉波
同學
拎著包回了家不想讀了?，F(xiàn)實不像電影，老師的一句話就能讓學生回心轉(zhuǎn)意，沒有那么容易的事，也或是我能耐不夠，只有無奈的一聲長嘆。劉波的輟學似乎有校長和班主任的功勞，他是他們的眼中釘，我心里卻很失落，任你再調(diào)皮，只要你愿意留在學校就好。才上初一的學生啊，真正的人生還未開始呢，他的求學路還有很長，就這樣將他這條路切斷，任其步入茫茫社會，早早的為現(xiàn)實所侵蝕，我實在于心不忍。
用過來人的眼光看著跟當年的我一樣的孩子們?nèi)绾味冗^
童年
少年的時光，流淚和歡笑、打鬧與頑皮、順從或反抗、自卑與羞怯、虛榮與好勝所有種種，我已明白其中的原由，卻無從插足，成長的.力量太巨大了，更多的時候我只能做一個旁觀者，或者說是樓梯兩側(cè)的扶手，只為讓孩子們爬的時候更
安全
，僅此而已。
現(xiàn)在，我回到了家鄉(xiāng)，我感覺很
幸福
，真的，像現(xiàn)在這樣的生活對我來說就很幸福了。有自己喜歡的工作，有家人在身邊，有自己
愛
戀的故土，足矣！
保爾科察金的名言我們被動的知道了這么多年，可誰又做得到，但愿所有的人恢復有意義的生活，既不在盲目的玩樂中揮霍青春，亦不在繁雜的知識里虛度年華。
我在2015年9月份登上三尺講臺，開始擔負起培養(yǎng)祖國的未來花朵的重任，充當一名光榮的人類靈魂的工程師。因為喜歡，我才從事教師了這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的?；仡欉@近三年的經(jīng)歷，工作量極大，我整天忙碌于教育教學工作和學生管理工作，誠心向老教師
學習
教育教學，積累教學經(jīng)驗，自覺無愧于教育事業(yè)，無愧于“老師”這一神圣的尊敬稱呼。這一學年里，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，熱愛、關(guān)心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務求精益求精。
我被分配到北鎮(zhèn)學校資教，我一直任教2個學科，有五年級的英語，七年級語文，并且還任職七年級的班主任，一周22課時。加上負責學校的圖書室及檔案室的管理工作，因此，繁忙程度可見一斑?？墒潜M管這樣，我還是恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，認真做好各項教育教學工作和管理工作。
一、 自覺提高業(yè)務素質(zhì)
七年級采用的是人民教育出版的教材，在教學質(zhì)量和知識掌握方面對教師有很高的要求。對此，我認真鉆研教材，學習新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，有時間機會就去聽老教師上課，學習積累教學經(jīng)驗。
二、教學方面
五年級的小同學以前沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，再加上他們調(diào)皮好動的特點，上課往往會做小動作，喜歡走神。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣。在教學中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵學生積極學習。
1、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣
教材活動性強，我充分利用教材，精心創(chuàng)設學生熟悉的情境，激發(fā)學生學習的興趣。
2、緊密聯(lián)系生活實際。
語文源于生活，生活中又充滿著語文。在教學中，我緊密聯(lián)系學生的生活實際，在現(xiàn)實世界中
尋找
語文題材，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到語文，摸到語文。
3、開展實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì)
波利亞說："學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn)，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。"現(xiàn)代教育理論主張讓學生動手去"做"科學，而不是用耳朵"聽"科學。留給學生足夠的時間和空間，讓每個學生都有參與活動的機會，使學生在動手中學習，在動手中思維，在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。例如，在教學"愛護環(huán)境"時，設計一些調(diào)查活動，如調(diào)查班里同學喜歡吃的零食，男女同學的人數(shù)等，使學生在活動中探索調(diào)查的方法，體會統(tǒng)計分析得出結(jié)果的的必要性。
4、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學生創(chuàng)新潛能
合作研討，即在課堂中學生以小組形式為學習群體，突出學生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學習，取長補短，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。
5、開展獎勵、游戲活動，提高學生學習積極主動性
基于低年級學生的特點，引進獎勵小禮品、游戲活動，學生積極性高，效果好。寓教于樂。
6、運用表揚鼓勵學生，加強學生的學習信心。
課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生，如"你真棒！" "你的眼睛真雪亮！" "你們小組合作得很好！"…大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。
7、運用多媒體教學
充分運用遠程多媒體資源備課，教學，使教學資源得到最大限度有利應用。
三、 班主任工作方面
在平時生活中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字： “愛” 和“嚴”。
1、 有一顆愛心，這是做好工作的前提。
中學生好動偶爾出現(xiàn)點小狀況，也是有的。有一次陳星同學與人玩耍，不小心碰傷了手指，我聞訊急忙去找他，沒有馬上責怪他，馬上帶他去醫(yī)療所包扎拿藥，替他付了費用，回學校后中午在辦公室我給他擦傷口。陳星平時性格有點叛逆，經(jīng)過我多次找他談心，交流溝通，現(xiàn)在的性格也變好了很多。
2、 細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。
教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。
3、 嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。
“嚴是愛，松是害”，在對學生關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。
4、 服從上級領(lǐng)導安排，配合組織工作
始終有集體組織觀念，學習上級文件精神，認真貫徹落實，不折不扣完成各項工作。 總結(jié):“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
2015年3月19日
資教生的述職報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導：
20xx年對于我來說，是成長的一年，也是收獲的一年。作為一名醫(yī)生的我深深地意識到，肩上多的是一份責任，腳下多的是一份動力。過去的'一年在院領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，堅持以十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，并在實際工作中，以“三好一滿意”指導自己的日常行為，全面履行了本人的崗位職責。
一年來，加強政治業(yè)務學習，不斷提高自身素質(zhì)，能夠積極參加醫(yī)院組織的各項學習活動，比較系統(tǒng)的學習了黨的方針、政策和醫(yī)院及科室管理方面的知識，也積極參加了醫(yī)院組織的各項業(yè)余文化活動，做到思想上、政治上時刻同黨中央保持高度一致。同時，堅持學以致用，用有所成的原則，把學習與工作有機結(jié)合，做到學習工作化，工作學習化，兩者相互促進，共同提高，特別是通過參加醫(yī)院組織的各項活動，對照先進，查找差距，查問題，找不足，使得自己在思想、作風、紀律及工作標準、工作質(zhì)量、和工作效率等方面，都有了很大的提高，經(jīng)受住了各種問題和困難的考驗。
一年來，在工作中，以“三好一滿意”嚴格要求自己，努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，通過學習、查看訂閱業(yè)務雜志及書刊，學習有關(guān)麻醉知識，從而豐富了自己的理論知識。通過參加各種業(yè)務培訓和業(yè)務專業(yè)講座，并多次參加醫(yī)院組織的，新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)以及相關(guān)理論的學習，從而開闊了視野，擴大了知識面。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，熱情接待每一位患者，認真對待每一位患者，盡可能的避免了差錯事故的發(fā)生。截止12月底，我科完成602例，同比減少62例。工作總量的減少主要是兩名外科醫(yī)生流失影響的。其中：氣管內(nèi)全麻121例，占20.2%，搶救危重病人27人次，搶救成功率達98、78%，全科業(yè)務收入約45萬元，其中藥品收入約占32、6%；醫(yī)療收入比去年有所上升，藥品收入有較大幅度下降，兩者所占比例逐漸趨于合理，達到了“以病人為中心”，讓利廣大患者的根本目的，“以藥養(yǎng)醫(yī)”的局面得到明顯改善，體現(xiàn)技術(shù)含量醫(yī)學教。實現(xiàn)了收支平衡，略有節(jié)余，壓減支出，減少浪費，提高效益的目標。在即將過去的一年里，無論是思想方面，還是業(yè)務方面，都取得了一定成績，但還虛進一步提高，在未來的一年里我會做到以下幾點：一是自身素質(zhì)進一步提高，進一步加強學習，增強業(yè)務水平。二是工作的協(xié)調(diào)能力進一步加強，虛心學習，改進不足，踏實工作。三是爭取去上級醫(yī)院進修學習的機會。
在以后的工作中，我將以十二分的熱忱，全心全意的努力工作，通過不斷的學習與經(jīng)驗的積累，更進一步的提高個人的政治覺悟、業(yè)務水平，認真履行職責，努力做好各項工作，為醫(yī)院的發(fā)展，為衛(wèi)生事業(yè)貢獻畢生力量。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
資教生的述職報告篇十五
時光飛逝，20xx年已悄然走過?；厥滓荒?，在醫(yī)院領(lǐng)導和同事的支持下，我在思想、工作、學習取得了很大的進步。
醫(yī)務工作者從事的是救死扶傷的職業(yè)，我自工作以來一直牢固樹立為人民服務的思想，急患者之所急，想患者之所想。并努力鉆研業(yè)務，不斷提高自己的`技術(shù)水平。俗話說“活到老，學到老”，這句話用在醫(yī)務人員身上再恰當不過。面對新知識，新技術(shù)不斷的涌現(xiàn)，我每周花一定時間通過書刊了解最新的醫(yī)學動態(tài)，及時為自己充電。并經(jīng)常復習所學的知識，做到溫故而知新，同時將所學知識應用到臨床，努力使自己在科技日新月異的今天不致落伍。在日常工作中，認真接診每一位患者，仔細分析患者的病情變化，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓。
作為一名長期從事臨床工作的義務人員我覺得應嚴格按規(guī)章制度辦事，處處以“法”來約束自己?，F(xiàn)今隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增強，醫(yī)療糾紛在各級醫(yī)院已比較常見。靜下心來仔細分析，大部分糾紛的起因還是有我們醫(yī)務人員做得不夠完美的地方。多年以來，我嚴格按照院科兩級的各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動。在平時的工作中，積極與患者溝通和交流，及時處理出現(xiàn)的問題和潛在的風險。嚴格執(zhí)行病情告知義務，及時規(guī)范完成各種醫(yī)療文書，有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。
在即將到來的20xx年里，我必將堅持事實求是，銳意進取，踏實認真的履行自己的職責義務，為醫(yī)療衛(wèi)生是事業(yè)貢獻自己的一份力量。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
資教生的述職報告篇十六
大家好!
作為一名醫(yī)生，我的工作職責就是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷”。作為一名基層的醫(yī)務工作者新手，我不辭艱辛，執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生機構(gòu)，是農(nóng)村三級衛(wèi)生服務網(wǎng)的樞紐，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務載體。三年來的的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡單的陳述：
在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的唯一標準，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現(xiàn)實驅(qū)使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實所淘汰。努力學習各種科學理論知識，學習各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓并結(jié)合本職工作，我認真學習有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的'工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。
當我們步入神圣的醫(yī)學學府的時候起，我就嚴謹莊嚴的宣誓過：“我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。今天，我不斷的努力著?；鶎俞t(yī)療工作，更使用我深深的體會到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負的重任和應盡的職責。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結(jié)同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報務工作者的本職工作。
(一)、在門診，往院的診療工作中，我隨時肩負著xx鄉(xiāng)xx戶的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時時應診。不管是在任何時候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中，嚴格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。
(二)、相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面，從20xx年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來，本人認真學習新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進行培訓學習，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導檢查和下村體驗時間及平時診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作。
(三)、安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，20xx年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人通過職工的會議培訓，使全院職工安全意識有明顯提升，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領(lǐng)導班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
資教生的述職報告篇十七
我是一名普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，自從20xx年從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，在衛(wèi)生局及鎮(zhèn)醫(yī)院領(lǐng)導下，認真開展各項醫(yī)療工作，全面貫徹上級領(lǐng)導布置的各項工作和任務，全面履行鄉(xiāng)村醫(yī)生的職責。
認真負責的做好醫(yī)療工作?！熬人婪鰝?，治病救人”是醫(yī)生的職責所在，也是社會文明的組成部分。醫(yī)療工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用。為此，我抱著為患者負責的精神，積極做好各項工作，熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了村民的好評。
本人還積極參加各項業(yè)務培訓，不斷吸取新的醫(yī)療知識，自己的業(yè)務水平也慢慢的有所提高，現(xiàn)在掌握了農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診斷和治療方法。在日常生活中嚴格執(zhí)行各項工作制度，診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責的處理每一位病人，從程度上避免誤診誤治。還通過訂閱大量業(yè)務雜志和書刊，網(wǎng)上查閱等手段，從而開闊了視野，擴大了知識面，不斷加強學習，不斷涉取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的提高。
每次到衛(wèi)生院開會，我都認真聽取積極完成上級領(lǐng)導布置的任務，積極的向廣大村民宣傳惠民政策。在兒童計劃免疫工作中，走家串戶送兒童防疫針的通知單，做了不少實實在在的工作，對于兒童家長的詢問總是耐心的給予解釋，直至滿意為止。尤其是自20xx年開展農(nóng)村合作醫(yī)療以來，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋梁，我不厭其煩的向村民解釋，宣傳農(nóng)村新型合作醫(yī)療的政策，并且認真執(zhí)行上級政策。
自從踏入鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作中，這6年來，在各級領(lǐng)導的幫助和同志們的支持下，工作取得了一點點成績，但與其他同志相比相差甚遠，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，掌握更多更好的醫(yī)療知識，爭取創(chuàng)造更好的工作成績，為廣大村民朋友排憂解難。
工作6年來，我逐漸認識到鄉(xiāng)村醫(yī)生是一個光榮而且神圣的工作，我將一如既往的兢兢業(yè)業(yè)地工作，為鄉(xiāng)村醫(yī)生增光添彩，做一名合格的優(yōu)秀的鄉(xiāng)村醫(yī)生。