總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
團隊建設工作總結(jié)精辟篇一
一、推進基礎設施建設，著力緩解交通“兩難”
（一）推進快速路和主次干道建設。積極配合市級建設主體推進東湖－德勝立交、秋石三期、“一環(huán)一井四通道”等道路拆遷及建設工作，全區(qū)37個重點項目中，德勝快速路、之江東路、同協(xié)路（滬杭高速以北段）已實現(xiàn)通車，秋石快速路、環(huán)城北路地下通道按計劃推進，鳳起東路、紅普路等12條干道在建設中。
（二）構(gòu)建完善支小路體系。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全區(qū)支小路建設工作，具體實施了為配套第三福利院的天秤路和配套九堡農(nóng)居的興稼路以及興安北路、機場路弄等支路建設任務，開展為黃家小學配套的橋頭路、浜河路拆遷工作。全年完工11條，開工11條，圓滿完成建設目標任務。
（三）推進停車場庫建設。通過深挖潛力、出臺《xzxxx區(qū)鼓勵利用國有（集體）建設用地建設公共停車場的資金獎勵實施意見》等積極鼓勵社會力量參與的措施，完工項目7個，停車泊位1675個。
二、注重生態(tài)優(yōu)化，積極打造“美麗xzxxx”
（一）開展河道綜合整治。為緩解德勝東路積水問題，配合市級建設主體實施九沙河綜保工程，一期主體工程已完工，二期已進場施工，三期工程全線開工。
（二）推進綠化建設。全年完成新增綠地41萬平方米；參與編制美麗xzxxx三年行動計劃，積極推進“四邊三化”行動；千桃園全面建成開放，皋亭山景區(qū)游步道基本貫通；超額完成“美化家園”工程任務，全區(qū)計劃任務3個，實際完成6個，三里亭中央公園、凱旋公園等公園綠地得到改造提升，在主城區(qū)內(nèi)實現(xiàn)了“三百米見綠，五百米見園”的目標；全區(qū)綠地品質(zhì)逐年提升，草莊公園、凱旋體育文化公園等多個綠化工程被評為市優(yōu)秀工程金獎，迎國慶立體花壇連續(xù)四年榮獲全市一等獎；通過植樹、認建認養(yǎng)、宣傳、繳費等形式，完成義務植樹建卡率95%以上，義務植樹盡責率90%以上，承辦了省、市、區(qū)黨政軍領導及機關干部義務植樹活動。
（三）協(xié)調(diào)推進排污泵站和地下管網(wǎng)建設。全面完成筧橋泵站征遷工作，為解決我區(qū)北部排污問題創(chuàng)造了條件。作為推進重點的“五管七泵”中的同協(xié)路、丁橋東路、艮山路排污管已建成，紅普路泵站與艮山路污水管的連接管工程正在施工，紅普路、三新路排污管已開工；“七泵”中的嚴家弄路泵站和彭埠泵站已啟用，紅普路泵站主體工程已完成，和睦泵站、丁橋泵站和大農(nóng)泵站正在施工，筧橋泵站完成拆遷。
（四）開展東站樞紐周邊整治。對新塘路、新風路等東站樞紐周邊環(huán)境實施綜合整治，有效提升了沿線的景觀水平，為實現(xiàn)春節(jié)期間東站全面亮相打下了基礎。
三、關注民生熱點，努力做好住房保障
（一）開展舊住宅區(qū)改造。在市委、市政府下達完成10萬平方米舊住宅區(qū)改造年度目標任務的基礎上，自加壓力，共完成106.07萬平方米，惠及住戶11133戶。
（二）推進國有土地房屋征收。組建成立xzxxx區(qū)房屋征收與補償服務中心，先后啟動三堡沉沙池、秋石三期快速路項目、新塘地塊、七堡杭高地塊征收工作。其中新塘社區(qū)完成簽約721戶，占總數(shù)99.45%。
（三）加強全區(qū)物業(yè)管理。落實“分級負責、屬地管理、條塊結(jié)合、以塊為主”工作原則，建立區(qū)、街道（鎮(zhèn)）、社區(qū)三級聯(lián)動管理工作機制，將部分考核內(nèi)容委托給各鎮(zhèn)、街道，積極發(fā)揮街道（鎮(zhèn)）、社區(qū)的主體作用和屬地管理職能，規(guī)范物業(yè)服務企業(yè)日常服務行為；參與制訂《關于進一步加強xzxxx區(qū)回遷安置社區(qū)建設實施意見》，合力解決回遷安置小區(qū)物業(yè)管理難題。
（四）做好住房管理和回遷安置工作。受理公租房247戶，廉租房66戶，驗證888戶，接待來電來訪7000多人次；強化國有土地拆遷工地安全、衛(wèi)生、文明施工管理，做好司法強拆前期工作，有力推動征遷掃尾，拆遷安置房遺留辦證工作穩(wěn)步推進；較好完成經(jīng)濟適用房上市維穩(wěn)工作，組織人員赴九堡、丁橋等地開展服務活動，發(fā)放宣傳冊8000余份，現(xiàn)場解答群眾比較關心的上市交易和回購等政策問題，消除群眾誤解。
（五）加強商品房租賃和城市房屋使用安全管理。辦理房屋裝修備案2977件，租賃備案3220件，接受裝修來電（來訪）投訴479件，立案查處違規(guī)裝修243件。
（六）推進筧橋歷史街區(qū)建設。完成歷史街區(qū)建筑設計、項目建議書和可行性研究報告批復立項及規(guī)劃紅線劃定，配合筧橋鎮(zhèn)政府完成黎明地塊污水泵站周邊安置地塊122戶農(nóng)戶拆遷，籌集并投入拆遷資金2.3億元。
四、深化規(guī)范管理，促進建筑行業(yè)健康發(fā)展
（一）推動建筑業(yè)持續(xù)發(fā)展。首次召開全區(qū)建筑業(yè)發(fā)展大會，鼓勵建筑企業(yè)做大做強，我局連續(xù)五年被市政府授予建筑業(yè)管理先進單位和超百億管理單位。截止三季度，完成建筑業(yè)產(chǎn)值186億元，同比增長20.38%；加大對建筑企業(yè)指導、服務力度，走訪企業(yè)50家（次），落實建筑企業(yè)政策兌現(xiàn)余萬元。
（二）加強招投標市場管理。招投標管辦分離后，明確了管理辦公室工作職責，積極推行資格后審招投標業(yè)務程序，出臺《xzxxx區(qū)政府投資建設工程小型項目預選承包商名錄管理暫行辦法》，健全代理機構(gòu)預選名錄制、企業(yè)信用管理等制度。
（三）強化質(zhì)量安全文明施工管理。通過聘請20名經(jīng)驗豐富的“星期天工程師”、出臺《xzxxx區(qū)建筑工程影像留存暫行規(guī)定》、推進建設工程監(jiān)管物聯(lián)網(wǎng)平臺建設等措施強化監(jiān)督檢查，進一步提高了工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)、文明施工管理水平，全區(qū)建筑施工安全生產(chǎn)形勢總體保持平穩(wěn)。
五、加強人防管理，增強全社會防災減災意識
（一）加強人防工程管理。對全區(qū)245個人防工程開展檢查，發(fā)出整改通知書54份，恢復停車泊位234個。對饅頭山避暑納涼點進行了重新粉刷，添置了板凳、桌椅等，按時為市民開放。
（二）提升應急能力和水平。推進避難場所建設，在丁橋千桃園設立應急疏散避難基地，將區(qū)文體中心、“崇一堂”基督教堂作為我區(qū)應急避難場所。組織開展人員防護疏散演練，增強市民人防意識。
（三）強化慶春廣場管理。共開展各類公益活動78場（次），廣場連續(xù)八年被市政府授予“潔美窗口單位”稱號。
六、強化組織建設，打造“勤廉住建”
（一）抓好“雙萬”主題實踐活動。組織全體機關干部對彭埠社區(qū)、章家壩社區(qū)部分農(nóng)戶開展走訪，共走訪農(nóng)戶460戶，征集各類意見建議420條，其中走訪小組內(nèi)部解決383條，交活動辦公室解決37條。經(jīng)活動辦梳理交我局辦理8類26條，都得到落實處理。
（二）加強干部隊伍建設。注重干部培訓，全年共有43人次參加各類培訓活動。完善中層干部競爭上崗、差額票決等干部選拔任用制度，提拔4名中層干部，對5名科長進行了交流輪崗，有效提升了干部隊伍素質(zhì)。
（三）加強黨風廉政建設。強化廉政教育，全面落實中央八項規(guī)定及省、市、區(qū)相關禁令，推進崗位廉政教育，開展黨紀政紀法紀知識競賽活動；強化廉政風險防控，出臺《區(qū)住建局深化完善廉政風險防控機制的實施意見》，嘗試建立建設工程廉政準入機制，與區(qū)人民檢察院建立職務犯罪預防工作協(xié)作關系，全力構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系；強化建設工程督查，出臺《加強政府投資項目監(jiān)督檢查工作的實施意見》，完成陽光工程專欄建設；強化效能作風建設，完成基層站所（服務窗口）標準化建設，區(qū)小型建設工程管理辦公室“提升建設項目中介機構(gòu)準入門檻，嚴格綜合考評，構(gòu)建誠信體系”的做法被中國紀檢監(jiān)察報錄用。
（四）扎實做好提案議案辦理、信訪維穩(wěn)工作。全年辦理人大議案、政協(xié)提案31件，其中人大建議24件，政協(xié)提案7件，滿意率100%；受理“12345”公開電話653件，交辦件反饋率100%、按時辦結(jié)率100%。今年，我局作為本屆政府首批評議單位接受了區(qū)人大常委會評議，對評議意見及時制定了整改方案，切實做到讓代表滿意，讓群眾滿意。
團隊建設工作總結(jié)精辟篇二
20_年在公司黨委和省公司團委的正確領導下，公司團委緊緊圍繞中心工作，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習宣傳貫徹黨的十九大和團的十八大精神，團結(jié)和帶領廣大團員青年立足本職，努力學習、踏實工作、奮發(fā)進取，發(fā)揮團委服務中心工作、服務電信青年成長的作用，主要做了以下幾個方面的工作：
一、加強各級組織建設夯實團組織基礎
依托黨建帶團建，加強組織建設，團支部設置與黨支部設置保持一致，實現(xiàn)了團組織的全覆蓋。團委設書記1名，委員4名，9個團支部，現(xiàn)有團員104人，28-35歲青年213人。
積極運用互聯(lián)網(wǎng)+思維開展團建工作，建立公司團委、基層支部等多層級團組織微信群、qq群，實現(xiàn)對青年員工有效覆蓋。注重組織基礎建設，服務企業(yè)發(fā)展，通過智慧團建系統(tǒng)，對公司全體青年團員進行團籍管理，進一步夯實了團組織力量。立足基層，強化業(yè)務能力，搭建青年員工發(fā)展平臺，公司的現(xiàn)有管理人員中80后人員占比達37%，原24名入選小ceo人才庫的青年員工，只有3人還沒有小ceo的經(jīng)歷。
二、堅定理想信念，加強團員青年思想引領
1、為落實開展“十九大精神-青年大學習”主題團課學習活動，公司團委組織團干、團員代表共開展8期學習活動，分公司全體青年團員通過網(wǎng)絡平臺，共有150多人次參加了本次十九大精神的學習活動。廣大團員青年通過學習深刻領悟要爭做習近平新時代中國特色社會主義思想的傳播者、踐行者，以更加堅定的理想信念、更加不怕苦的奮斗精神、更加過硬的本領能力、更加正確的事業(yè)觀，立足崗位，努力工作，為加快企業(yè)轉(zhuǎn)發(fā)展貢獻青春力量，踐行黨的十九大精神。
2、公司團委組織學習共青團的十八大報告精神。共青團第十八次全國代表大會于20_年6月26日-29日在北京召開，學習好、宣傳好、貫徹好共青團的十八大報告精神是分公司團委組織的重大政治任務。共青團的十八大報告中，對廣大青年寄予殷切期望，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對青少年一代的關注關心關愛，指明了共青團和青年工作的著力點。各支部通過組織團員青年認真學習團的十八大報告精神，讓每一位青年團員對共青團及其使命有了更深刻的認識。
3、為紀念五四運動99周年，公司團委組織開展了“團徽在崗位上發(fā)光”活動，活動得到了廣大團員青年的積極響應，紛紛參與其中，更好地傳承了“五四”精神，凝聚青春力量，充分展示了團員青年朝氣蓬勃、青春向上的精神風貌。
4、積極參加街道辦舉辦的大型閱讀活動。公司團委選取了街道所在地的營業(yè)部小ceo、渠道經(jīng)理等4名團員青年組成的代表隊參加街道的大型閱讀活動。在閱讀活動現(xiàn)場，電信公司團隊“__，我的家”，抑揚頓挫、富有情感的朗讀令在場觀眾喜悅、感動和回味，引起了現(xiàn)場觀眾的共鳴。通過參加閱讀活動，既引導員工養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的習慣;又提升了電信公司的形象，展現(xiàn)了公司崇尚知識、快樂閱讀的企業(yè)氛圍。
三、激發(fā)組織活力，增強共青團的向心力和凝聚力
1、為紀念“五四”運動_周年，弘揚五四精神，公司團委舉辦了“遇見青春，遇見未來”為主題的青年員工座談會。黨委委員、總經(jīng)理趙明，黨委委員、副總經(jīng)理張德龍，黨委委員、副總經(jīng)理沈春生，公司團委及相關部門負責人，青年團員共30余人參加了座談會。青年員工圍繞自身的成長經(jīng)歷，談工作感想、談職業(yè)生涯規(guī)劃、談企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)的經(jīng)營、發(fā)展建言獻策。公司領導向青年員工贈送書籍，鼓勵青年繼承和弘揚“五四精神”，牢記青春使命，攜手奮進，為公司格局突破貢獻青春力量。
2、公司團委舉辦首屆青年員工“紀念改革開放_周年”詩歌朗誦會，來自各團支部共23名選手參加了比賽。參賽選手或以詩歌懷、或以詩感恩、或以詩言志，熱情謳歌了改革開放_年來我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的輝煌成就及__電信的振興發(fā)展，用最真誠的心聲向改革開放40周年獻禮。
四、上下聯(lián)動，深化青年志愿服務
上下聯(lián)動做好志愿服務活動。領導重視，制度保障，團青參與，省市縣上下聯(lián)動把志愿服務活動規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，團青積極主動參加活動。
1、為弘揚雷鋒精神，公司團委組織網(wǎng)絡安全、信息安全等各專業(yè)的團員青年開展兩次學雷鋒志愿服務活動。志愿服務活動的現(xiàn)場，志愿者以“有沒有遇到過通訊信息詐騙”、“如何辨明詐騙信息”為引導向市民宣傳防范通訊信息詐騙的相關知識，同時也將相關知識做成了展板、宣傳單頁，向市民進行科普講解。
2、20_年8月，__市遇到建市以來最大洪災，災情嚴重，__電信志愿者暴雨中受災嚴重的南山村，開展環(huán)境清淤同時，積極協(xié)助搬運救災物資，用實際行動幫助受災群眾早日搬遷，重返家園。分公司志愿者用實際行動詮釋了奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，展現(xiàn)了__分公司員工的高尚情操和良好風貌，受到了當?shù)卣腿罕娨恢路Q贊。
3、公司團委組織組織30名青年志愿者參加高考志愿者活動，為廣大考生和家長提供愛心送考、道路指引、維護秩序、交通勸導、免費飲用水、應急藥品等志愿服務。志愿者借助朋友圈等年輕人喜愛的宣傳平臺，以輕松活潑的形式為考生加油打氣，在為考生緩解壓力的同時展現(xiàn)電信青年志愿者積極向上的青春力量。
五、工作成果
1、積極申報創(chuàng)建20_年度__市青年文明號創(chuàng)建單位。接入維護中心綜合客調(diào)班授予為省級青年文明號、濉溪淮海路旗艦店被授予市級青年文明號，截止20_年底累計有國家級青年文明號1個、省級青年文明號5個、市級青年文明號4個。
2、公司團員青年深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話和黨的十九大會議精神，在各自的崗位上扎實工作、履職盡責，為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻力量，為表彰先進，激勵團員青年積極實踐、奮發(fā)工作，經(jīng)分公司團委推薦，省公司團委決定授予孫鵬昆“安徽公司優(yōu)秀共青團干部”稱號;授予濉溪團支部“安徽公司五四紅旗團支部”稱號。
3、在省公司團委開展的第二屆“一團一品”品牌案例的評選活動中，分公司團委組織的“你我翼起志愿服務”活動，被省公司評為十佳優(yōu)秀案例。
六、存在的問題與不足
1、活動覆蓋面不夠，活動載體不豐富。公司團委雖開展不同形式的青年團員活動，但仍未完全覆蓋到一線青年團員尤其是前端的一線青年團員。
2、在創(chuàng)新工作方法上有待提升，青年團員開展活動，沿用老方式、方法較多，活動形式創(chuàng)新不夠，不能有效地緩解和釋放青年員工的工作壓力。團的活動與黨建的中心工作、與當前生產(chǎn)經(jīng)營實際工作結(jié)合不夠緊密。
七、20_年工作計劃
緊緊圍繞省公司團委和公司黨委工作部署，完善團建體制機制，切實提升團組織引領凝聚、組織動員青年能力，團結(jié)帶領廣大團員青年投身公司高質(zhì)量的發(fā)展過程，為高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。
1、堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年，筑牢青年團員理想信念，深入開展“青年大學習”主題活動，通過大學習、主題教育、“三會兩制一課”等多種形式，強化青年團員理想信念教育;通過紀念五四運動100周年為契機，引導廣大青年團員弘揚五四精神，投身企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中去。
2、組織建設：大力提升基層團組織有效覆蓋面，根據(jù)公司黨支部調(diào)整情況調(diào)整設置團支部。按組織要求做好換屆選舉工作，規(guī)范團員入黨推優(yōu)制度。在鞏固團組織建設基礎上，開展“團建聯(lián)盟”主題實踐活動，推動內(nèi)外部聯(lián)盟和團支部間的團建工作，靈活多樣的拓展團組織活動平臺，激發(fā)組織活力。
3、搭建平臺：搭建青年成長的平臺，通過共青團工作、活動的組織，發(fā)現(xiàn)有潛力、有表現(xiàn)力的青年員工。在思想上做青年員工的引領人，通過學做活動、青年志愿服務等活動的開展，發(fā)出青年的聲音、做出亮點。提高活動組織的號召力，通過活動組織增強青年員工的凝聚力，青年積極參與活動、認可活動，活動有亮點，有效果。
4、學習成長：結(jié)合企業(yè)實際，組織青年員工讀書，做好“圖書漂流”等活動。深入開展“青年文明號”、“青年崗位能手”創(chuàng)建活動，積極參與經(jīng)營發(fā)展、裝維支撐、洼地攻堅等公司中心工作。樹立先進典型，激勵青年員工學習先進、爭當先進，營造比學趕超的良好學習氛圍。
5、品牌創(chuàng)建：推進青年志愿者服務，結(jié)合青年團隊實際情況，開展特色服務活動，深入打造“愛心助學”、“預防通訊信息詐騙宣傳”、“愛有天翼”志愿隊工作品牌，積極助力文明單位創(chuàng)建，提升青年團員誠信意識，大力弘揚社會文明新風。
6、關懷員工：持續(xù)推進“新員工關懷計劃”，做實新員工入職“五個一”工作，配合人力資源部新員工導師制。聚焦青年員工在工作、學習、生活等方面的實際問題，為青年員工辦實事，解難題。
團隊建設工作總結(jié)精辟篇三
一、常規(guī)管理有規(guī)范
團隊的中心工作就是常規(guī)管理，它將直接影響到團隊、學校各項工作的開展。每兩周一次的團隊學習和集體備課正常有序地進行。通過學習，讓我們每個隊員及時了解團隊動態(tài)，捕捉可喜的進步進行表揚激勵，抓住存在的不足及時整改。教育教學工作是學校工作的生命線，年級組各位老師都能充分利用課堂這塊主陣地，借助教材、活動，潛心育人，能認真?zhèn)湔n、上課，精心組織活動，并能及時總結(jié)，反思自己的教育教學工作。
盧嵐、金燕、王惠英、劉靜華等老師們積極上進，時時抓住學習的機會，外出聽課學習之后及時地總結(jié)收獲。每位老師在自己的崗位上踏踏實實、一步一個腳印地工作著，認真做好培優(yōu)補差工作，老教師陳永琴、徐亞君老師，不甘落后，常常放棄休息時間，盡心盡力輔導學生。邵丹老師、唐勝娟老師等班主任工作細致入微，學生犯錯時，積極做好教育工作;同時，也經(jīng)常地與家長溝通。
二、團隊精神有發(fā)揚
集體的智慧是無可估量的。我們第二團隊是一個團結(jié)協(xié)作、求實奮進的團隊。年級組十八位老師愛崗敬業(yè)，充滿活力與朝氣，在一種和諧的氛圍中共建一個上進、愉悅的大家庭。有成績共享、有困難齊幫、有疑惑同商。只要一開課，大家總能放下自己手里的工作，圍坐一起，幫助開課老師分析改進，群策群力，毫無保留。
一次次活動，不僅僅使教師得到了鍛煉，開發(fā)了創(chuàng)新潛能，更增強了教師之間團結(jié)協(xié)作的精神和工作凝聚力。組內(nèi)形成了互敬互助、互幫互學、團結(jié)協(xié)作、和諧奮進的良好工作氛圍。由此，本組的教學、教研水平不斷提高，教學質(zhì)量蒸蒸日上。
團隊溫馨和諧，相親相愛。本學期我們團隊組織的鹽城考察活動，整個活動井然有序、情趣盎然、受益匪淺，大家領略了丹頂鶴的美，麋鹿的神，增強了團隊的凝聚力和向心力。
積極參與學校組織的各項活動，踴躍走進杏林講壇，劉麗婷老師的《吃出你的健康來》，趙莉老師的《親情，永遠的不等式》，王惠英老師的《養(yǎng)花真好》、《靜心教書，潛心育人》，金燕老師的《走進名師，感悟經(jīng)典》，這些精彩的演講，讓大家開闊了視野，愉悅了身心。
期末的工會活動中，我們團隊人人踴躍參加、個個爭著向前，齊心協(xié)力，為團隊爭光。尤其是在“服裝設計”的團體賽中，你出點子，我來動手，大家集思廣益，八仙過海各顯神通，在忙碌中享受快樂，在快樂中享受成功。
三、團隊工作有成效
本學期，在老師們的共同努力下，我們第二團隊各項工作取得了可喜的成績。
金燕、朱惠潔、盧嵐老師分別承擔了專家指導課。盧嵐老師的《提高課堂實效，緊扣文本的“點”》獲江蘇省二等獎。唐勝娟老師的《牽手》獲江蘇省三等獎;《生活為語文洞開一片云天》獲無錫市二等獎。王惠英老師的《班集體建設漫談》等四篇論文分別獲全國二等獎，江蘇省三等獎和江陰市一等獎，江陰市二等獎。四年級學生袁心懌的兩篇習作《征服》《受騙以后》發(fā)表在《江陰日報》上。趙莉老師的《想象，為習作揮灑出一片自由的天空》獲江陰市二等獎。王惠英老師在原要塞片《爭做幸福江陰好園丁》演講比賽中獲得了好成績。
第二團隊是一個團結(jié)協(xié)作、勤奮好學、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的團隊，是一個面對成績不自滿，面對困難不氣餒的團隊。在今后的日子里，我們將以飽滿的熱情、博大的愛心，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，博學的品質(zhì)投入到新學年的工作中去，為自己的提高、學校的發(fā)展不懈努力，爭取更大的進步，更大的收獲。
團隊建設工作總結(jié)精辟篇四
本人參加了由吐哈石油公司舉辦的第三期中層干部綜合素質(zhì)提升班的學習,通過認真緊張的學習,本人收益頗多，感受和體會深刻，具體感受匯報如下：
顧名思義，團隊就是由兩個或兩個以上的人組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達到共同的目標。作為中層干部，在團隊中要起到承上啟下的作用，對上要對公司領導團隊負責，對下要對自己的團隊（單位職工）進行負責，帶領自己的團隊（單位職工）完成公司下達的各項任務和考核指標，這就要求中層干部要正確理解團隊含義，并且?guī)ьI團隊完成目標，只有這樣才能把團隊建設好，因此只有理解了團隊，才能帶領好團隊。
加強溝通，是領導主體與組織內(nèi)的上級、同級、下級或組織外的個人、組織、群體乃至社會，進行思想、觀點、信念、意見、感情、愿望交流的過程，目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關系。高效協(xié)調(diào)，是領導主體為了更好地實現(xiàn)領導目標而采取不同的方法、手段，協(xié)同各方面的力量和步調(diào)，以達到相互配合，以形成最大合力和支持力的具體過程。溝通是協(xié)調(diào)的主要手段。領導，就是指領導者充分運用自己的影響力，在獲得被領導者的自覺追隨和服從的前提下，引導、率領被領導者實現(xiàn)共同目標的行為過程。
加強溝通和協(xié)調(diào)，就是使自己成為受歡迎的人，提升與人合作的能力。在以往工作中，確實存在同上級、同級、下級的缺少相互溝通。通過此次培訓使我認識到溝通在工作中的重要性和必要性，溝通可以加強相互之間的了解，減少誤會和誤解，統(tǒng)一認識，目標一致。彼此尊重，相互信任，密切合作，預防和避免工作中的失誤。是減少內(nèi)耗、增加效益的重要手段；是實現(xiàn)人員團結(jié)、組織鞏固的有效途徑；是調(diào)動各方面積極性的重要方法，因此加強溝通和組織高效協(xié)調(diào)非常重要，在團隊中必須引起高度的重視。
在實際工作中，中層干部既是領導著又是被領導著，在上級面前是被領導著，在下級面前又是領導著。對待上級定好位，甘做綠葉；履好職，當好參謀；做好人，經(jīng)常溝通。對待下級要統(tǒng)籌而不包攬，要放手而不撒手，要寬容而不縱容，要敢斷而不獨斷，要兼聽而不盲從，要推功而不諉過，要廉潔而不廉情。
在實際工作中，還要作到關心員工，了解員工的想法與困難，在力所能及的條件下解決員工的困難，但要把握好尺度，因為過度關心是一種傷害，對其他員工會產(chǎn)生不滿情緒，影響工作的正常運行，同時對那些得寸進尺的個別人員也要敢于制止，指出其缺點，督促其改進，只有這樣才能帶領好團隊。
高績效團隊，觀察是領導者接觸工作對象最直接的途徑。良好的觀察力，在領導活動中具有十分重要的作用。領導者良好的觀察力是領導者作出科學決策的前提條件。領導者的任何決策都是從發(fā)現(xiàn)問題開始的，一個領導者能否準確及時的發(fā)現(xiàn)問題，直接關系到領導者和團隊的決策是否正確及時。因此，一個領導者要想做出正確及時、科學有效的決策，必須具有良好的觀察力，必須勤于觀察、善于觀察、敏銳觀察。一個適應時代發(fā)展的領導，必須具備良好的觀察力，并時刻保持頭腦清醒，善于把握部屬的思想脈搏，不能人云亦云，步別人的后塵，培養(yǎng)起敏銳觀察、清醒頭腦是很重要的。
高績效團隊，領導者良好的注意力是領導者提高工作和學習效率的必要條件，也是進行高效隊伍、提高領導效能的重要條件。領導工作的特殊性就在于他在一定的范圍內(nèi)具有統(tǒng)領和影響全局工作的作用，因此，領導者在工作中的疏忽大意，不僅僅給領導者自己，更重要的會給這個領導者領導下的團隊造成不良的后果，甚至巨大的損失。總之，要想成為一個合格稱職的領導者，就必須具備良好的綜合素質(zhì)和高超的`注意力。同時，還要根據(jù)工作任務的變化，善于抓住某一時期的主要矛盾，積極、適時轉(zhuǎn)移對象，制定相應的計劃措施，也就是抓住關鍵中的關鍵，解決了矛盾中的主要方面，才能引起次要的矛盾的同步有效的加以解決。
高績效團隊，領導控制的信息和資源比較大，雖然比較大，但是日常的工作中通過感知獲得的各種信息，有許多是需要保存的，以便使用時隨時提取。博覽群書就是要求領導者破書萬卷，儲蓄淵博知識，而且還要具備良好的學習能力和學習效率，善于記憶吸納新的東西。領導者具備良好的記憶力是領導者博覽群書，終身學習的必要條件，也是領導者開展領導活動的一個重要優(yōu)勢。記憶就是信息的輸入、儲存、編碼和提取的過程，在領導活動中，領導者的記憶力起著十分重要的作用。良好的記憶力也是領導者必備的一個心理素質(zhì)。原來單純的學校學習已經(jīng)不能適應時代的發(fā)展，為了避免被時代淘汰，領導者必須博覽群書，終身不輟。生命不息，學而不止，就象人們長說的“生命不息、學習不止”。
高績效團隊，必須具備高素質(zhì)的領導著，帶領著團隊成員，協(xié)調(diào)合作，分工明確，為著共同的目標不懈努力。高素質(zhì)的領導必須加強團隊建設，團結(jié)關心下屬，工作中加強與員工的溝通協(xié)作，對團隊員工要制訂獎勵、激勵原則，并確定戰(zhàn)略，讓員工感覺公司有發(fā)展前景，安心本職工作，為公司的發(fā)展盡心盡力。建設一個高績效的團隊，必須有激勵機制，作到獎罰分明。對待員工根據(jù)不同情況，采取不同的激勵方法，以前總以為激勵無非就是表揚、獎勵，通過這次培訓使我明白激勵可以多種多樣，比如提升、休假、鼓勵等等，都可以促進員工奮發(fā)工作，提高工作效率。但是，不能抓小放大，檢了芝麻、丟了西瓜，該獎不獎、該罰不罰、該說不說、該管不管。
高績效團隊，猶如大雁飛行一樣，領導人固然非常重要，但是團隊成員角色同樣重要，角色互補，學會理解和幫助，共同完成團隊共同目標，就象基層單位主任、*和副主任一樣按照各自的分工并緊密配合，共同完成公司下達的考核目標，相互尊重，相互補臺不拆臺，組織和帶領好團隊，不能形成一手遮天、狂妄自大的角色。
通過此次緊張的培訓，使我學到了許多實用的理論知識，學而不用等于白學，學而致用才是本次學習的目的。要將所學知識用到實際工作中，根據(jù)實際情況，分析原因，勇于實踐，善于實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強高效團隊建設，提高本人及團隊職工的素質(zhì)，團結(jié)職工，為公司的美好未來作出自己的貢獻。
團隊建設工作總結(jié)精辟篇五
20__年浦口區(qū)檔案局局機關作風建設工作全面貫徹黨的精神，以中央八項規(guī)定和省、市、區(qū)委作風建設有關規(guī)定為準則，緊緊圍繞全局年度目標任務，以全面提升執(zhí)行力為重點，以建設為民務實清廉的人民滿意機關為目標，以轉(zhuǎn)作風、抓落實為重點，強化執(zhí)行意識，突出辦事提速、服務提質(zhì)、效能提升，為全局年度各項目標任務的圓滿完成提供有力保障，著力打造人民滿意的服務型機關。
一、強化干部學習，奠定機關作風建設基礎
認真組織學習黨的精神及二中、三中全會和省市區(qū)黨代會精神，中央和省市區(qū)領導講話精神，制定了《20__年機關作風建設工作意見》，《關于加強和改進領導干部學習的工作方案》等文件，以“三爭一創(chuàng)”活動為主線，進一步明確目標任務，增強責任感和使命感。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部，開展“中國夢”主題學習教育，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，進一步深化學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，運用政治理論學習、黨員活動等時機，通過組織專題輔導、舉辦學習講座、舉辦電化教育、觀看勵志電影，集中抓好學習教育。
全年開展形勢任務學習12次累計180人次，開展黨性黨風教育2次累計22人次，電化教育2次32人次。采取多種形式，認真抓好個人自學，強化學習效果，依托現(xiàn)代媒體、因特網(wǎng)等新的學習的平臺，組織全體公務員做好網(wǎng)上公務員學習，同時撰寫學習心得，不斷提高學習的實效性，進一步強化忠誠事業(yè)、無私奉獻的精神，激發(fā)干部推動發(fā)展的緊迫感和責任感，激發(fā)干部在機關工作中“比服務、比貢獻、比績效、比創(chuàng)新”的進取心和榮譽感，自覺把心思用在干事業(yè)上、把精力放在抓落實上、把功夫下在求實效上，在平凡的崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績，有效營造全局上下爭先創(chuàng)優(yōu)、共促發(fā)展的良好氛圍。
二、深化“三爭一創(chuàng)”活動，提升檔案史志服務創(chuàng)新能力
深入開展“三爭一創(chuàng)”活動，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，緊貼全區(qū)中心工作，強化服務意識。突出辦事提速、服務提質(zhì)、效能提升，建設人民滿意的服務型機關，為實現(xiàn)“三爭一創(chuàng)”的目標任務作出貢獻。
一是凝心盡力，服務發(fā)展，全面完成國家三級綜合檔案館創(chuàng)建任務，順利通過省檔案局的測評驗收，是全市首家按新修訂的《市、縣級國家綜合檔案館測評細則》通過測評的檔案館。
二是提高效能，努力提高檔案利用服務水平。開展“三零一展示”(服務零距離、查檔零收費、工作零投訴、展示蘭臺人風采)服務活動，20__年區(qū)檔案館共接待利用者4700多人次，調(diào)閱檔案資料6000多卷，提供憑證4000多份，復印檔案資料近8000頁。取得良好的社會效果。
三是科技引領，助推發(fā)展，全市率先建成江蘇4a數(shù)字檔案館，按照《江蘇省數(shù)字檔案館評估細則》的標準，浦口區(qū)順利通過省檔案局測評驗收，成為全市首批省級數(shù)字檔案館。四是全面推進機關部門創(chuàng)建省級數(shù)字檔案室。全區(qū)11家單位達到省3a級以上數(shù)字檔案室標準，其中區(qū)統(tǒng)計局等6家單位通過省4a級數(shù)字檔案室驗收，我區(qū)省級數(shù)字檔案室居全市首位。五是圍繞中心，拓展服務，推進全區(qū)檔案規(guī)范化管理進程。舉辦業(yè)務培訓，全年共舉辦各類培訓11次，參加培訓人員350人次。加強業(yè)務指導監(jiān)督，提高基層檔案規(guī)范管理水平。全面完成基層檔案室20__年度文件材料歸檔的指導和檢查，開展檔案室達標定級工作，全區(qū)15家單位通過省星級檔案室測評驗收。拓展工作領域，服務全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。加強重大活動和重點建設項目檔案備案。
抓好區(qū)相關重大活動、區(qū)重點建設項目的檔案登記、備案和規(guī)范化建設工作，抓好亞青會等重大活動檔案管理;深入推進民生領域檔案工作，推進建立了最低生活保障檔案、五保供養(yǎng)檔案、衛(wèi)生醫(yī)療檔案、教育檔案、勞動及社會保障檔案等規(guī)范化管理工作體系;按照“五有一集中”的要求不斷推進行政村、社區(qū)檔案室建設，突出開展農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社建檔試點工作，以赭落山茶葉專業(yè)合作社為試點單位，建立規(guī)范化的合作社檔案管理體系。
四是編史鑒今，資政育人，弘揚愛國教育主旋律。完成《行政區(qū)劃調(diào)整實錄》的編纂并出版發(fā)行。全力推進浦口地方史三卷編撰。浦口地方史三卷本編撰一直處于全市黨史正本編纂第一方陣。20__年全面完成浦口地方史三卷本初稿全部完成。積極開展黨史宣傳教育。浦口黨史成果首次進梅園新村周恩來圖書館，由區(qū)委黨史辦等編纂的11種20冊圖書入選梅園新村周恩來圖書館。突破隸屬關系開展黨史“六進”活動進高校，與駐區(qū)學?！暇┬畔⒐こ檀髮W結(jié)成黨史宣傳教育共建單位，進一步豐富了“六進”載體形成黨史宣傳教育的集約效應。五是記錄歷史，傳承文明，光大傳統(tǒng)文化精粹。完成《浦口區(qū)志》資料長編總纂。編纂出版《浦口年鑒(20__)》，開展舊志整理，完成《江浦埤乘》點校本出版。
三、踐行執(zhí)政為民宗旨，傾心盡力增進群眾福祉
以更誠懇的態(tài)度聯(lián)系群眾，深化領導干部下基層“四解四促”、“6311”幫扶和“萬名黨員干部幫萬家”活動，按照“三個全覆蓋”的要求，落實領導干部下基層各項制度，切實幫助基層和群眾辦實事、解難題。與星甸街道萬隆社區(qū)建立了“四解四促”活動工作聯(lián)系點，制定了《20__年領導干部下基層四解四促活動計劃》，精心組織一系列活動，以活動為平臺，不斷深化“四解四促”活動，努力推進“四解四促”活動取得新成效，領導班子成員開展結(jié)對幫扶貧困困難戶，局長結(jié)對幫扶兩戶貧困家庭，兩名副局長分別結(jié)對幫扶一戶貧困家庭，局領導班子成員主動上門走訪慰問貧困家庭，調(diào)研掌握被幫扶戶生產(chǎn)、生活的基本情況，深入剖析致貧致困的原因，有針對性地提出了解貧脫困的建議和幫助，同時，局領導班子成員還分別為每個結(jié)對幫扶戶各送去了2000元的慰問金，切實把幫扶活動落到實處。
全局黨員干部積極參與全區(qū)“萬名黨員干部幫萬家”活動，按每兩名黨員干部幫扶一戶貧困家庭要求，組織黨員干部幫扶星甸街道萬隆社區(qū)5戶貧困家庭。
四、深化科室作風建設，夯實作風建設的基礎
進一步加強局機關科室作風建設，狠抓工作落實，提升科室對各項工作的組織和推動，為全面完成全年工作目標任務提供保證，全局科室作風建設，實行一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實，實行“一把手”全盤抓，分管領導督促抓，職能科室具體抓的三級聯(lián)動機制。一是落實科長首問負責制。強化科室思想政治建設和內(nèi)部管理，深化科室作風建設，完善科室層面的目標管理、學習培訓、整改提高等各項機制。。二是落實黨員干部責任制。充分發(fā)揮黨員干部的聰明才智，增強主觀能動性，立足新起點，以爭先進、創(chuàng)一流的精氣神，把精力聚焦到全面完成全年目標任務上來，以過硬的作風，創(chuàng)一流工作業(yè)績。
五、深化執(zhí)行力建設，建立機關作風建設長效機制
建立和完善加強作風建設的長效機制，鞏固和發(fā)展機關作風建設成果。一是進一步加強提升檔案史志干部執(zhí)行能力，大力開展學習型機關、學習型黨組織建設，大力實施干部綜合素質(zhì)提升工程，深化機關干部“雙提升”活動，提升干部把握政策、精準執(zhí)行的能力。二是建立和完善督導檢查長效機制。嚴格按全年工作目標，分解制定科室工作目標責任，局分管領導分別與分管科室簽訂全年工作目標責任狀，進一步完善責任體系，強化工作目標責任，實行目標到科室、到崗到人。把抓落實的成效、執(zhí)行力的強弱作為業(yè)績考核、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。以機關作風建設的新成效確保全局年度目標任務完成，在“高新浦口”建設中發(fā)揮積極作用。
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團隊建設工作總結(jié)精辟篇六
30.春光乍現(xiàn)，拜訪爭先，客戶服務，情義無限 31.用心專業(yè)，身先神顯，季度達標，奮再向前 32.金九月，多累積，我出單，我快樂，哦耶 33.公司有我，無所不能(團隊名稱)，永爭第一!
65.講團結(jié)，發(fā)揚團隊精神;重科技，以科技促發(fā)展;強管理，向管理要效益
66.招后買馬，有風來儀人員倍增，士氣倍增從業(yè)有緣，借福感恩，堅定信念;行銷一生
68.穩(wěn)定市場，重在回訪精心打理，休養(yǎng)生息長期經(jīng)營，積累客戶充分準備，伺機而行
團隊建設工作總結(jié)精辟篇七
一、常規(guī)管理有規(guī)范
團隊的中心工作就是常規(guī)管理，它將直接影響到團隊、學校各項工作的開展。每兩周一次的團隊學習和集體備課正常有序地進行。通過學習，讓我們每個隊員及時了解團隊動態(tài)，捕捉可喜的進步進行表揚激勵，抓住存在的不足及時整改。教育教學工作是學校工作的生命線，年級組各位老師都能充分利用課堂這塊主陣地，借助教材、活動，潛心育人，能認真?zhèn)湔n、上課，精心組織活動，并能及時總結(jié)，反思自己的教育教學工作。
盧嵐、金燕、王惠英、劉靜華等老師們積極上進，時時抓住學習的機會，外出聽課學習之后及時地總結(jié)收獲。每位老師在自己的崗位上踏踏實實、一步一個腳印地工作著，認真做好培優(yōu)補差工作，老教師陳永琴、徐亞君老師，不甘落后，常常放棄休息時間，盡心盡力輔導學生。邵丹老師、唐勝娟老師等班主任工作細致入微，學生犯錯時，積極做好教育工作;同時，也經(jīng)常地與家長溝通。
二、團隊精神有發(fā)揚
集體的智慧是無可估量的。我們第二團隊是一個團結(jié)協(xié)作、求實奮進的團隊。年級組十八位老師愛崗敬業(yè)，充滿活力與朝氣，在一種和諧的氛圍中共建一個上進、愉悅的大家庭。有成績共享、有困難齊幫、有疑惑同商。只要一開課，大家總能放下自己手里的工作，圍坐一起，幫助開課老師分析改進，群策群力，毫無保留。
一次次活動，不僅僅使教師得到了鍛煉，開發(fā)了創(chuàng)新潛能，更增強了教師之間團結(jié)協(xié)作的精神和工作凝聚力。組內(nèi)形成了互敬互助、互幫互學、團結(jié)協(xié)作、和諧奮進的良好工作氛圍。由此，本組的教學、教研水平不斷提高，教學質(zhì)量蒸蒸日上。
團隊溫馨和諧，相親相愛。本學期我們團隊組織的鹽城考察活動，整個活動井然有序、情趣盎然、受益匪淺，大家領略了丹頂鶴的美，麋鹿的神，增強了團隊的凝聚力和向心力。
積極參與學校組織的各項活動，踴躍走進杏林講壇，劉麗婷老師的《吃出你的健康來》，趙莉老師的《親情，永遠的不等式》，王惠英老師的《養(yǎng)花真好》、《靜心教書，潛心育人》，金燕老師的《走進名師，感悟經(jīng)典》，這些精彩的演講，讓大家開闊了視野，愉悅了身心。
期末的工會活動中，我們團隊人人踴躍參加、個個爭著向前，齊心協(xié)力，為團隊爭光。尤其是在“服裝設計”的團體賽中，你出點子，我來動手，大家集思廣益，八仙過海各顯神通，在忙碌中享受快樂，在快樂中享受成功。
三、團隊工作有成效
本學期，在老師們的共同努力下，我們第二團隊各項工作取得了可喜的成績。
金燕、朱惠潔、盧嵐老師分別承擔了專家指導課。盧嵐老師的《提高課堂實效，緊扣文本的“點”》獲江蘇省二等獎。唐勝娟老師的《牽手》獲江蘇省三等獎;《生活為語文洞開一片云天》獲無錫市二等獎。王惠英老師的《班集體建設漫談》等四篇論文分別獲全國二等獎，江蘇省三等獎和江陰市一等獎，江陰市二等獎。四年級學生袁心懌的兩篇習作《征服》《受騙以后》發(fā)表在《江陰日報》上。趙莉老師的《想象，為習作揮灑出一片自由的天空》獲江陰市二等獎。王惠英老師在原要塞片《爭做幸福江陰好園丁》演講比賽中獲得了好成績。
第二團隊是一個團結(jié)協(xié)作、勤奮好學、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的團隊，是一個面對成績不自滿，面對困難不氣餒的團隊。在今后的日子里，我們將以飽滿的熱情、博大的愛心，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，博學的品質(zhì)投入到新學年的工作中去，為自己的提高、學校的發(fā)展不懈努力，爭取更大的進步，更大的收獲。
本次團隊建設活動我既是上午游戲的一名參與者，也是下午游戲研討會的一名主持者，所以頗有些感想。
首先，上午和其他項目組成員在七星公園進行了4個團隊建設游戲——網(wǎng)撈魚，背夾球，石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選，具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的，通過這些游戲，項目組成員之間的關系也能夠得到進一步的融合，培養(yǎng)了團隊合作精神，并寓教于樂，在游戲中學到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討，我們可以對這次如下：
打破隔閡，拉近距離
雖然在前兩天的培訓中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流，但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐和薛博都參與其中，并且根據(jù)游戲設計，都需要大家的相互配合，比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等，這些細節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談，拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中，友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關系在逐步融合的契機和鐵證。游戲結(jié)束后，大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑，主動交談了，所以無法不承認，是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。
八仙過海，各顯神通
雖然早就知道我們的團隊里的人既然是經(jīng)過嚴格考核挑選出來的，必然每一位同學都“身懷絕技”，但是直到這次團隊活動，才真正的清楚認識到了這一點，并且也為自己能結(jié)識這么多優(yōu)秀的隊員而自豪。四個游戲各有特色，所側(cè)重的能力訓練方面也有所不同。于是，每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機會。在一次次友好游戲和競爭中，我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”，更是給了隊員們一個個舞臺，恰恰舞、健美操、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示。
團結(jié)協(xié)作，力爭勝利
這些團隊建設游戲雖有趣，但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭的，于是游戲開始前，各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進行討論，出謀獻策，尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動，為了共同的目標緊密地團結(jié)在一起。特別是腳綁腳游戲中，因為a組第一次比賽的時候到了中轉(zhuǎn)線時解開各自的繩子轉(zhuǎn)了身再綁耽誤了時間，b組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉(zhuǎn)身的趁機加速并取得了勝利;于是a組就不服氣，提出了三盤兩勝的新規(guī)定;b祖也迎接挑戰(zhàn)，打算讓對手輸?shù)眯姆诜?，沒想到a組通過吸取教訓，真的反敗為勝了。這個小小的變動既體現(xiàn)了團隊榮譽感在大家觀念中的重要性，也更體現(xiàn)了團隊協(xié)作的必要性。
環(huán)保理念，自然灌輸
這些團隊游戲當然不僅僅是單純的趣味游戲，它們更寓意了一些環(huán)保理念。網(wǎng)撈魚意在告誡人類不能過度捕撈魚類，導致魚類的生物多樣性受到破壞;背夾球則說明自然界一種遷徙的現(xiàn)象;石漠化意在形象表明植被隊保持水土的重要性;腳綁腳主要是說明自然界萬物相聯(lián)的關系，任何一種生物受到破壞都會導致生態(tài)不平衡。于是，通過這些游戲，它們所蘊含的環(huán)保理念就在一種輕松愉快的氛圍中自然而然的灌輸?shù)酱蠹业哪X中了，真正實現(xiàn)了寓教于樂。
在看到取得的成績的同時，我們也看到了不足之處，主要有以下幾點：
1、游戲本身的淺顯性還須加強?？紤]到我們即將要把這些游戲帶到小學生當中，所以必須要使游戲的規(guī)則和解說寓意都要淺顯易懂，甚至連游戲的名稱也需再加斟酌，所以經(jīng)過討論把“網(wǎng)撈魚”改為“大網(wǎng)捕小魚”;“背夾球”改為“螞蟻搬家”等，都是出于此種考慮。
2、環(huán)保理念的融入還缺乏技術。這體現(xiàn)在做完每一次的游戲時，主持人在給隊員解說活動中潛在的環(huán)保理念時，有點牽強附會，沒有很好地把環(huán)保理念自然地融合進去。
3、對活動的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問題的時候還不夠周到，比如場地問題，天氣問題，突發(fā)事件等等。
4、安全問題不容忽視。比如網(wǎng)撈魚游戲中，由于做網(wǎng)的幾位同學跑不速度又快又慢，又急于求成，導致身體較嬌小的女隊員摔倒在地，網(wǎng)也破了。這主要是做網(wǎng)的同學之間沒有協(xié)調(diào)好，統(tǒng)一步伐。所以我們在搞活動的時候一定要注意安全，特別是如果玩游戲的主體是小朋友時，就必須更加注意了。
我很喜歡這樣一句話：“失敗不是成功之母，反省才是!”所以，我們做任何事情，不應該太注重結(jié)果的成敗，而更應注重的是通過這些事情，我們收獲了什么，懂得了什么，以后應該避免什么，而這些，只有通過不斷地反省和思考才能實現(xiàn)?？鬃釉弧皽毓识隆币彩峭瑯拥牡览?。
總之，團隊建設是每一個團隊都必須面臨的問題，也是一項很長遠的“大工程”，這次我們的收獲總體來說還是很大的，但“革命尚未成功”，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力!
周一下午開始了廣州市公司的培訓。培訓的主要內(nèi)容有：廣州分公司的歷程和前景介紹，人力資源管理制度介紹，企業(yè)文化，廉政建設要求還有拓展訓練。其中令我印象最深的就是為期1天半的拓展訓練了。
拓展訓練開始先是組建團隊，這讓我深刻體會到了團隊文化建設的重要性!團隊的名稱，logo，隊歌，
口號
等信息成為了整個訓練時期我們團隊的象征。然后就是開始各項拓展項目了。“信任靠”培養(yǎng)了人與人之間的信任與合作關系;“機器人”讓我們在黑暗無助中體會到了如何信任別人，如何指引別人;“蜘蛛網(wǎng)”則讓我們明白了要進行詳細的計劃以及明確的分工;“珠行萬里”培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力;“背摔”讓我們克服恐懼，并體驗到了團隊對個人的支持;最后的“畢業(yè)墻”讓我們感受到了團結(jié)就是力量!
這些項目中令我感觸最深，收獲的就是“畢業(yè)墻”了。當我們126人剛站在高4.8米的墻前面時，我們根本無法想象能爬上它。足足有3個我那么高，怎么可能爬的上去!這時教練教了我們攀爬的方法：首先由兩個人先搭建人梯將一名隊員送上畢業(yè)墻，接下來由其他隊員繼續(xù)搭建人梯，將其余隊員通過“下頂”、“上拉”的形式，依次送上畢業(yè)墻。雖然了解了攀爬的方法，但我們依然對成功缺乏自信。當教練問我們多久能完成時，我們大都說2個小時，2個半小時。
翻越畢業(yè)墻開始了!一個個身材高大的隊員面朝墻壁，站定雙腳，探出堅強的肩膀;一個個隊員將膝蓋頂在了一起。第一個我們組的趙陽在人梯隊員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻，隨即，一個又一個的隊員一一踩在人梯隊員的身上由上面的隊員拉引下翻越了畢業(yè)墻。當人梯的隊員們的衣服早已濕透，上面拉引的隊員汗如水下，在下面作保護的大群隊員都高舉雙手，仰望著畢業(yè)墻的上方，很多人都被感動了，眼里含著淚水。最后，我們終于成功了，竟然只花了30分鐘!這是多么短的時間啊!可以說這是我們事先都沒想到的!不知何故，此時的畢業(yè)墻顯得那么可愛，那么溫順，那么平靜;每個人的臉上顯得那么堅強，那么自信，那么幸福!
單就畢業(yè)墻這個項目，我感觸頗多：1、團隊凝聚力建立于目標上的共識。目標上所達成的共識時團隊凝聚力的基礎。這是因為有著共同的目標，所以從根本上激發(fā)了每位隊員的主觀能動性，增強了團隊的凝聚力。2、團隊凝聚力蘊藏著對團隊的尊重。在整個團隊登頂?shù)倪M程中，團隊中每個人都客觀存在著與其他隊友不同的想法、不同的個性、甚至不同的性別。但是為了整個項目的成功，大家必需擰成一股繩、尊重團隊的最后意見、服從團隊的整體安排。當面臨三米的高墻時所有人都有恐懼感，也許沒有隊員從心底一開始就甘做人梯。但為什么大家都按部就班的做了呢?因為大家都很了解，要想完成項目必需舍棄個人利益、必需服從團隊的安排、必需執(zhí)行團隊的決定。而這“舍棄”、“服從”、“執(zhí)行”都蘊藏著對團隊的尊重。3、團隊凝聚力體現(xiàn)在成員間的協(xié)作。不難看出，整個項目的每一個環(huán)節(jié)就如一個個單列的珍珠，是相互間的協(xié)作把每一個環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起，最后形成一個完美的“珍珠項鏈”。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間的這種相信，使得最下面的隊員甘做人梯;中間的隊員敢于伸出救助之手;上面的隊員勇于伸出援助之手。
雖是短短的一天半，我不僅進一步認識、提高自己，同時更感受到團隊的作用。團隊，不是“團伙”，一個優(yōu)秀的團隊具備的是團結(jié)、信任與協(xié)作并有很好的團隊文化。相信我們公司的每位成員在這次拓展中都受益非淺，把自己的體會、感受轉(zhuǎn)化為實際行動，在我們廣州電信這個大平臺上發(fā)揮我們團隊協(xié)作精神，早日實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標，那就是真正的成功。
團隊建設工作總結(jié)精辟篇八
本次團隊建設活動我既是上午游戲的一名參與者，也是下午游戲研討會的一名主持者，所以頗有些感想。
雖然在前兩天的培訓中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流，但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐都參與其中，并且根據(jù)游戲設計，都需要大家的相互配合，比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等，這些細節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談，拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中，友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關系在逐步融合的契機和鐵證。游戲結(jié)束后，大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑，主動交談了，所以無法不承認，是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。
雖然早就知道我們的團隊里的人既然是經(jīng)過嚴格考核挑選出來的，必然每一位同學都“身懷絕技”，但是直到這次團隊活動，才真正的清楚認識到了這一點，并且也為自己能結(jié)識這么多優(yōu)秀的隊員而自豪。四個游戲各有特色，所側(cè)重的能力訓練方面也有所不同。于是，每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機會。
在一次次友好游戲和競爭中，我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”，更是給了隊員們一個個舞臺，恰恰舞、健美操、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示。
特別是腳綁腳游戲中，因為a組第一次比賽的時候到了中轉(zhuǎn)線時解開各自的繩子轉(zhuǎn)了身再綁耽誤了時間，b組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉(zhuǎn)身的趁機加速并取得了勝利;于是a組就不服氣，提出了三盤兩勝的新規(guī)定;b祖也迎接挑戰(zhàn)，打算讓對手輸?shù)眯姆诜?，沒想到a組通過吸取教訓，真的反敗為勝了。這個小小的變動既體現(xiàn)了團隊榮譽感在大家觀念中的重要性，也更體現(xiàn)了團隊協(xié)作的必要性。
于是，通過這些游戲，它們所蘊含的環(huán)保理念就在一種輕松愉快的氛圍中自然而然的灌輸?shù)酱蠹业哪X中了，真正實現(xiàn)了寓教于樂。
在看到取得的成績的同時，我們也看到了不足之處，主要有以下幾點：
2、環(huán)保理念的融入還缺乏技術。這體現(xiàn)在做完每一次的游戲時，主持人在給隊員解說活動中潛在的環(huán)保理念時，有點牽強附會，沒有很好地把環(huán)保理念自然地融合進去。
3、對活動的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問題的時候還不夠周到，比如場地問題，天氣問題，突發(fā)事件等等。
團隊建設工作總結(jié)精辟篇一
一、推進基礎設施建設，著力緩解交通“兩難”
（一）推進快速路和主次干道建設。積極配合市級建設主體推進東湖－德勝立交、秋石三期、“一環(huán)一井四通道”等道路拆遷及建設工作，全區(qū)37個重點項目中，德勝快速路、之江東路、同協(xié)路（滬杭高速以北段）已實現(xiàn)通車，秋石快速路、環(huán)城北路地下通道按計劃推進，鳳起東路、紅普路等12條干道在建設中。
（二）構(gòu)建完善支小路體系。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全區(qū)支小路建設工作，具體實施了為配套第三福利院的天秤路和配套九堡農(nóng)居的興稼路以及興安北路、機場路弄等支路建設任務，開展為黃家小學配套的橋頭路、浜河路拆遷工作。全年完工11條，開工11條，圓滿完成建設目標任務。
（三）推進停車場庫建設。通過深挖潛力、出臺《xzxxx區(qū)鼓勵利用國有（集體）建設用地建設公共停車場的資金獎勵實施意見》等積極鼓勵社會力量參與的措施，完工項目7個，停車泊位1675個。
二、注重生態(tài)優(yōu)化，積極打造“美麗xzxxx”
（一）開展河道綜合整治。為緩解德勝東路積水問題，配合市級建設主體實施九沙河綜保工程，一期主體工程已完工，二期已進場施工，三期工程全線開工。
（二）推進綠化建設。全年完成新增綠地41萬平方米；參與編制美麗xzxxx三年行動計劃，積極推進“四邊三化”行動；千桃園全面建成開放，皋亭山景區(qū)游步道基本貫通；超額完成“美化家園”工程任務，全區(qū)計劃任務3個，實際完成6個，三里亭中央公園、凱旋公園等公園綠地得到改造提升，在主城區(qū)內(nèi)實現(xiàn)了“三百米見綠，五百米見園”的目標；全區(qū)綠地品質(zhì)逐年提升，草莊公園、凱旋體育文化公園等多個綠化工程被評為市優(yōu)秀工程金獎，迎國慶立體花壇連續(xù)四年榮獲全市一等獎；通過植樹、認建認養(yǎng)、宣傳、繳費等形式，完成義務植樹建卡率95%以上，義務植樹盡責率90%以上，承辦了省、市、區(qū)黨政軍領導及機關干部義務植樹活動。
（三）協(xié)調(diào)推進排污泵站和地下管網(wǎng)建設。全面完成筧橋泵站征遷工作，為解決我區(qū)北部排污問題創(chuàng)造了條件。作為推進重點的“五管七泵”中的同協(xié)路、丁橋東路、艮山路排污管已建成，紅普路泵站與艮山路污水管的連接管工程正在施工，紅普路、三新路排污管已開工；“七泵”中的嚴家弄路泵站和彭埠泵站已啟用，紅普路泵站主體工程已完成，和睦泵站、丁橋泵站和大農(nóng)泵站正在施工，筧橋泵站完成拆遷。
（四）開展東站樞紐周邊整治。對新塘路、新風路等東站樞紐周邊環(huán)境實施綜合整治，有效提升了沿線的景觀水平，為實現(xiàn)春節(jié)期間東站全面亮相打下了基礎。
三、關注民生熱點，努力做好住房保障
（一）開展舊住宅區(qū)改造。在市委、市政府下達完成10萬平方米舊住宅區(qū)改造年度目標任務的基礎上，自加壓力，共完成106.07萬平方米，惠及住戶11133戶。
（二）推進國有土地房屋征收。組建成立xzxxx區(qū)房屋征收與補償服務中心，先后啟動三堡沉沙池、秋石三期快速路項目、新塘地塊、七堡杭高地塊征收工作。其中新塘社區(qū)完成簽約721戶，占總數(shù)99.45%。
（三）加強全區(qū)物業(yè)管理。落實“分級負責、屬地管理、條塊結(jié)合、以塊為主”工作原則，建立區(qū)、街道（鎮(zhèn)）、社區(qū)三級聯(lián)動管理工作機制，將部分考核內(nèi)容委托給各鎮(zhèn)、街道，積極發(fā)揮街道（鎮(zhèn)）、社區(qū)的主體作用和屬地管理職能，規(guī)范物業(yè)服務企業(yè)日常服務行為；參與制訂《關于進一步加強xzxxx區(qū)回遷安置社區(qū)建設實施意見》，合力解決回遷安置小區(qū)物業(yè)管理難題。
（四）做好住房管理和回遷安置工作。受理公租房247戶，廉租房66戶，驗證888戶，接待來電來訪7000多人次；強化國有土地拆遷工地安全、衛(wèi)生、文明施工管理，做好司法強拆前期工作，有力推動征遷掃尾，拆遷安置房遺留辦證工作穩(wěn)步推進；較好完成經(jīng)濟適用房上市維穩(wěn)工作，組織人員赴九堡、丁橋等地開展服務活動，發(fā)放宣傳冊8000余份，現(xiàn)場解答群眾比較關心的上市交易和回購等政策問題，消除群眾誤解。
（五）加強商品房租賃和城市房屋使用安全管理。辦理房屋裝修備案2977件，租賃備案3220件，接受裝修來電（來訪）投訴479件，立案查處違規(guī)裝修243件。
（六）推進筧橋歷史街區(qū)建設。完成歷史街區(qū)建筑設計、項目建議書和可行性研究報告批復立項及規(guī)劃紅線劃定，配合筧橋鎮(zhèn)政府完成黎明地塊污水泵站周邊安置地塊122戶農(nóng)戶拆遷，籌集并投入拆遷資金2.3億元。
四、深化規(guī)范管理，促進建筑行業(yè)健康發(fā)展
（一）推動建筑業(yè)持續(xù)發(fā)展。首次召開全區(qū)建筑業(yè)發(fā)展大會，鼓勵建筑企業(yè)做大做強，我局連續(xù)五年被市政府授予建筑業(yè)管理先進單位和超百億管理單位。截止三季度，完成建筑業(yè)產(chǎn)值186億元，同比增長20.38%；加大對建筑企業(yè)指導、服務力度，走訪企業(yè)50家（次），落實建筑企業(yè)政策兌現(xiàn)余萬元。
（二）加強招投標市場管理。招投標管辦分離后，明確了管理辦公室工作職責，積極推行資格后審招投標業(yè)務程序，出臺《xzxxx區(qū)政府投資建設工程小型項目預選承包商名錄管理暫行辦法》，健全代理機構(gòu)預選名錄制、企業(yè)信用管理等制度。
（三）強化質(zhì)量安全文明施工管理。通過聘請20名經(jīng)驗豐富的“星期天工程師”、出臺《xzxxx區(qū)建筑工程影像留存暫行規(guī)定》、推進建設工程監(jiān)管物聯(lián)網(wǎng)平臺建設等措施強化監(jiān)督檢查，進一步提高了工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)、文明施工管理水平，全區(qū)建筑施工安全生產(chǎn)形勢總體保持平穩(wěn)。
五、加強人防管理，增強全社會防災減災意識
（一）加強人防工程管理。對全區(qū)245個人防工程開展檢查，發(fā)出整改通知書54份，恢復停車泊位234個。對饅頭山避暑納涼點進行了重新粉刷，添置了板凳、桌椅等，按時為市民開放。
（二）提升應急能力和水平。推進避難場所建設，在丁橋千桃園設立應急疏散避難基地，將區(qū)文體中心、“崇一堂”基督教堂作為我區(qū)應急避難場所。組織開展人員防護疏散演練，增強市民人防意識。
（三）強化慶春廣場管理。共開展各類公益活動78場（次），廣場連續(xù)八年被市政府授予“潔美窗口單位”稱號。
六、強化組織建設，打造“勤廉住建”
（一）抓好“雙萬”主題實踐活動。組織全體機關干部對彭埠社區(qū)、章家壩社區(qū)部分農(nóng)戶開展走訪，共走訪農(nóng)戶460戶，征集各類意見建議420條，其中走訪小組內(nèi)部解決383條，交活動辦公室解決37條。經(jīng)活動辦梳理交我局辦理8類26條，都得到落實處理。
（二）加強干部隊伍建設。注重干部培訓，全年共有43人次參加各類培訓活動。完善中層干部競爭上崗、差額票決等干部選拔任用制度，提拔4名中層干部，對5名科長進行了交流輪崗，有效提升了干部隊伍素質(zhì)。
（三）加強黨風廉政建設。強化廉政教育，全面落實中央八項規(guī)定及省、市、區(qū)相關禁令，推進崗位廉政教育，開展黨紀政紀法紀知識競賽活動；強化廉政風險防控，出臺《區(qū)住建局深化完善廉政風險防控機制的實施意見》，嘗試建立建設工程廉政準入機制，與區(qū)人民檢察院建立職務犯罪預防工作協(xié)作關系，全力構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系；強化建設工程督查，出臺《加強政府投資項目監(jiān)督檢查工作的實施意見》，完成陽光工程專欄建設；強化效能作風建設，完成基層站所（服務窗口）標準化建設，區(qū)小型建設工程管理辦公室“提升建設項目中介機構(gòu)準入門檻，嚴格綜合考評，構(gòu)建誠信體系”的做法被中國紀檢監(jiān)察報錄用。
（四）扎實做好提案議案辦理、信訪維穩(wěn)工作。全年辦理人大議案、政協(xié)提案31件，其中人大建議24件，政協(xié)提案7件，滿意率100%；受理“12345”公開電話653件，交辦件反饋率100%、按時辦結(jié)率100%。今年，我局作為本屆政府首批評議單位接受了區(qū)人大常委會評議，對評議意見及時制定了整改方案，切實做到讓代表滿意，讓群眾滿意。
團隊建設工作總結(jié)精辟篇二
20_年在公司黨委和省公司團委的正確領導下，公司團委緊緊圍繞中心工作，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習宣傳貫徹黨的十九大和團的十八大精神，團結(jié)和帶領廣大團員青年立足本職，努力學習、踏實工作、奮發(fā)進取，發(fā)揮團委服務中心工作、服務電信青年成長的作用，主要做了以下幾個方面的工作：
一、加強各級組織建設夯實團組織基礎
依托黨建帶團建，加強組織建設，團支部設置與黨支部設置保持一致，實現(xiàn)了團組織的全覆蓋。團委設書記1名，委員4名，9個團支部，現(xiàn)有團員104人，28-35歲青年213人。
積極運用互聯(lián)網(wǎng)+思維開展團建工作，建立公司團委、基層支部等多層級團組織微信群、qq群，實現(xiàn)對青年員工有效覆蓋。注重組織基礎建設，服務企業(yè)發(fā)展，通過智慧團建系統(tǒng)，對公司全體青年團員進行團籍管理，進一步夯實了團組織力量。立足基層，強化業(yè)務能力，搭建青年員工發(fā)展平臺，公司的現(xiàn)有管理人員中80后人員占比達37%，原24名入選小ceo人才庫的青年員工，只有3人還沒有小ceo的經(jīng)歷。
二、堅定理想信念，加強團員青年思想引領
1、為落實開展“十九大精神-青年大學習”主題團課學習活動，公司團委組織團干、團員代表共開展8期學習活動，分公司全體青年團員通過網(wǎng)絡平臺，共有150多人次參加了本次十九大精神的學習活動。廣大團員青年通過學習深刻領悟要爭做習近平新時代中國特色社會主義思想的傳播者、踐行者，以更加堅定的理想信念、更加不怕苦的奮斗精神、更加過硬的本領能力、更加正確的事業(yè)觀，立足崗位，努力工作，為加快企業(yè)轉(zhuǎn)發(fā)展貢獻青春力量，踐行黨的十九大精神。
2、公司團委組織學習共青團的十八大報告精神。共青團第十八次全國代表大會于20_年6月26日-29日在北京召開，學習好、宣傳好、貫徹好共青團的十八大報告精神是分公司團委組織的重大政治任務。共青團的十八大報告中，對廣大青年寄予殷切期望，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對青少年一代的關注關心關愛，指明了共青團和青年工作的著力點。各支部通過組織團員青年認真學習團的十八大報告精神，讓每一位青年團員對共青團及其使命有了更深刻的認識。
3、為紀念五四運動99周年，公司團委組織開展了“團徽在崗位上發(fā)光”活動，活動得到了廣大團員青年的積極響應，紛紛參與其中，更好地傳承了“五四”精神，凝聚青春力量，充分展示了團員青年朝氣蓬勃、青春向上的精神風貌。
4、積極參加街道辦舉辦的大型閱讀活動。公司團委選取了街道所在地的營業(yè)部小ceo、渠道經(jīng)理等4名團員青年組成的代表隊參加街道的大型閱讀活動。在閱讀活動現(xiàn)場，電信公司團隊“__，我的家”，抑揚頓挫、富有情感的朗讀令在場觀眾喜悅、感動和回味，引起了現(xiàn)場觀眾的共鳴。通過參加閱讀活動，既引導員工養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的習慣;又提升了電信公司的形象，展現(xiàn)了公司崇尚知識、快樂閱讀的企業(yè)氛圍。
三、激發(fā)組織活力，增強共青團的向心力和凝聚力
1、為紀念“五四”運動_周年，弘揚五四精神，公司團委舉辦了“遇見青春，遇見未來”為主題的青年員工座談會。黨委委員、總經(jīng)理趙明，黨委委員、副總經(jīng)理張德龍，黨委委員、副總經(jīng)理沈春生，公司團委及相關部門負責人，青年團員共30余人參加了座談會。青年員工圍繞自身的成長經(jīng)歷，談工作感想、談職業(yè)生涯規(guī)劃、談企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)的經(jīng)營、發(fā)展建言獻策。公司領導向青年員工贈送書籍，鼓勵青年繼承和弘揚“五四精神”，牢記青春使命，攜手奮進，為公司格局突破貢獻青春力量。
2、公司團委舉辦首屆青年員工“紀念改革開放_周年”詩歌朗誦會，來自各團支部共23名選手參加了比賽。參賽選手或以詩歌懷、或以詩感恩、或以詩言志，熱情謳歌了改革開放_年來我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的輝煌成就及__電信的振興發(fā)展，用最真誠的心聲向改革開放40周年獻禮。
四、上下聯(lián)動，深化青年志愿服務
上下聯(lián)動做好志愿服務活動。領導重視，制度保障，團青參與，省市縣上下聯(lián)動把志愿服務活動規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，團青積極主動參加活動。
1、為弘揚雷鋒精神，公司團委組織網(wǎng)絡安全、信息安全等各專業(yè)的團員青年開展兩次學雷鋒志愿服務活動。志愿服務活動的現(xiàn)場，志愿者以“有沒有遇到過通訊信息詐騙”、“如何辨明詐騙信息”為引導向市民宣傳防范通訊信息詐騙的相關知識，同時也將相關知識做成了展板、宣傳單頁，向市民進行科普講解。
2、20_年8月，__市遇到建市以來最大洪災，災情嚴重，__電信志愿者暴雨中受災嚴重的南山村，開展環(huán)境清淤同時，積極協(xié)助搬運救災物資，用實際行動幫助受災群眾早日搬遷，重返家園。分公司志愿者用實際行動詮釋了奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，展現(xiàn)了__分公司員工的高尚情操和良好風貌，受到了當?shù)卣腿罕娨恢路Q贊。
3、公司團委組織組織30名青年志愿者參加高考志愿者活動，為廣大考生和家長提供愛心送考、道路指引、維護秩序、交通勸導、免費飲用水、應急藥品等志愿服務。志愿者借助朋友圈等年輕人喜愛的宣傳平臺，以輕松活潑的形式為考生加油打氣，在為考生緩解壓力的同時展現(xiàn)電信青年志愿者積極向上的青春力量。
五、工作成果
1、積極申報創(chuàng)建20_年度__市青年文明號創(chuàng)建單位。接入維護中心綜合客調(diào)班授予為省級青年文明號、濉溪淮海路旗艦店被授予市級青年文明號，截止20_年底累計有國家級青年文明號1個、省級青年文明號5個、市級青年文明號4個。
2、公司團員青年深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話和黨的十九大會議精神，在各自的崗位上扎實工作、履職盡責，為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻力量，為表彰先進，激勵團員青年積極實踐、奮發(fā)工作，經(jīng)分公司團委推薦，省公司團委決定授予孫鵬昆“安徽公司優(yōu)秀共青團干部”稱號;授予濉溪團支部“安徽公司五四紅旗團支部”稱號。
3、在省公司團委開展的第二屆“一團一品”品牌案例的評選活動中，分公司團委組織的“你我翼起志愿服務”活動，被省公司評為十佳優(yōu)秀案例。
六、存在的問題與不足
1、活動覆蓋面不夠，活動載體不豐富。公司團委雖開展不同形式的青年團員活動，但仍未完全覆蓋到一線青年團員尤其是前端的一線青年團員。
2、在創(chuàng)新工作方法上有待提升，青年團員開展活動，沿用老方式、方法較多，活動形式創(chuàng)新不夠，不能有效地緩解和釋放青年員工的工作壓力。團的活動與黨建的中心工作、與當前生產(chǎn)經(jīng)營實際工作結(jié)合不夠緊密。
七、20_年工作計劃
緊緊圍繞省公司團委和公司黨委工作部署，完善團建體制機制，切實提升團組織引領凝聚、組織動員青年能力，團結(jié)帶領廣大團員青年投身公司高質(zhì)量的發(fā)展過程，為高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。
1、堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年，筑牢青年團員理想信念，深入開展“青年大學習”主題活動，通過大學習、主題教育、“三會兩制一課”等多種形式，強化青年團員理想信念教育;通過紀念五四運動100周年為契機，引導廣大青年團員弘揚五四精神，投身企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中去。
2、組織建設：大力提升基層團組織有效覆蓋面，根據(jù)公司黨支部調(diào)整情況調(diào)整設置團支部。按組織要求做好換屆選舉工作，規(guī)范團員入黨推優(yōu)制度。在鞏固團組織建設基礎上，開展“團建聯(lián)盟”主題實踐活動，推動內(nèi)外部聯(lián)盟和團支部間的團建工作，靈活多樣的拓展團組織活動平臺，激發(fā)組織活力。
3、搭建平臺：搭建青年成長的平臺，通過共青團工作、活動的組織，發(fā)現(xiàn)有潛力、有表現(xiàn)力的青年員工。在思想上做青年員工的引領人，通過學做活動、青年志愿服務等活動的開展，發(fā)出青年的聲音、做出亮點。提高活動組織的號召力，通過活動組織增強青年員工的凝聚力，青年積極參與活動、認可活動，活動有亮點，有效果。
4、學習成長：結(jié)合企業(yè)實際，組織青年員工讀書，做好“圖書漂流”等活動。深入開展“青年文明號”、“青年崗位能手”創(chuàng)建活動，積極參與經(jīng)營發(fā)展、裝維支撐、洼地攻堅等公司中心工作。樹立先進典型，激勵青年員工學習先進、爭當先進，營造比學趕超的良好學習氛圍。
5、品牌創(chuàng)建：推進青年志愿者服務，結(jié)合青年團隊實際情況，開展特色服務活動，深入打造“愛心助學”、“預防通訊信息詐騙宣傳”、“愛有天翼”志愿隊工作品牌，積極助力文明單位創(chuàng)建，提升青年團員誠信意識，大力弘揚社會文明新風。
6、關懷員工：持續(xù)推進“新員工關懷計劃”，做實新員工入職“五個一”工作，配合人力資源部新員工導師制。聚焦青年員工在工作、學習、生活等方面的實際問題，為青年員工辦實事，解難題。
團隊建設工作總結(jié)精辟篇三
一、常規(guī)管理有規(guī)范
團隊的中心工作就是常規(guī)管理，它將直接影響到團隊、學校各項工作的開展。每兩周一次的團隊學習和集體備課正常有序地進行。通過學習，讓我們每個隊員及時了解團隊動態(tài)，捕捉可喜的進步進行表揚激勵，抓住存在的不足及時整改。教育教學工作是學校工作的生命線，年級組各位老師都能充分利用課堂這塊主陣地，借助教材、活動，潛心育人，能認真?zhèn)湔n、上課，精心組織活動，并能及時總結(jié)，反思自己的教育教學工作。
盧嵐、金燕、王惠英、劉靜華等老師們積極上進，時時抓住學習的機會，外出聽課學習之后及時地總結(jié)收獲。每位老師在自己的崗位上踏踏實實、一步一個腳印地工作著，認真做好培優(yōu)補差工作，老教師陳永琴、徐亞君老師，不甘落后，常常放棄休息時間，盡心盡力輔導學生。邵丹老師、唐勝娟老師等班主任工作細致入微，學生犯錯時，積極做好教育工作;同時，也經(jīng)常地與家長溝通。
二、團隊精神有發(fā)揚
集體的智慧是無可估量的。我們第二團隊是一個團結(jié)協(xié)作、求實奮進的團隊。年級組十八位老師愛崗敬業(yè)，充滿活力與朝氣，在一種和諧的氛圍中共建一個上進、愉悅的大家庭。有成績共享、有困難齊幫、有疑惑同商。只要一開課，大家總能放下自己手里的工作，圍坐一起，幫助開課老師分析改進，群策群力，毫無保留。
一次次活動，不僅僅使教師得到了鍛煉，開發(fā)了創(chuàng)新潛能，更增強了教師之間團結(jié)協(xié)作的精神和工作凝聚力。組內(nèi)形成了互敬互助、互幫互學、團結(jié)協(xié)作、和諧奮進的良好工作氛圍。由此，本組的教學、教研水平不斷提高，教學質(zhì)量蒸蒸日上。
團隊溫馨和諧，相親相愛。本學期我們團隊組織的鹽城考察活動，整個活動井然有序、情趣盎然、受益匪淺，大家領略了丹頂鶴的美，麋鹿的神，增強了團隊的凝聚力和向心力。
積極參與學校組織的各項活動，踴躍走進杏林講壇，劉麗婷老師的《吃出你的健康來》，趙莉老師的《親情，永遠的不等式》，王惠英老師的《養(yǎng)花真好》、《靜心教書，潛心育人》，金燕老師的《走進名師，感悟經(jīng)典》，這些精彩的演講，讓大家開闊了視野，愉悅了身心。
期末的工會活動中，我們團隊人人踴躍參加、個個爭著向前，齊心協(xié)力，為團隊爭光。尤其是在“服裝設計”的團體賽中，你出點子，我來動手，大家集思廣益，八仙過海各顯神通，在忙碌中享受快樂，在快樂中享受成功。
三、團隊工作有成效
本學期，在老師們的共同努力下，我們第二團隊各項工作取得了可喜的成績。
金燕、朱惠潔、盧嵐老師分別承擔了專家指導課。盧嵐老師的《提高課堂實效，緊扣文本的“點”》獲江蘇省二等獎。唐勝娟老師的《牽手》獲江蘇省三等獎;《生活為語文洞開一片云天》獲無錫市二等獎。王惠英老師的《班集體建設漫談》等四篇論文分別獲全國二等獎，江蘇省三等獎和江陰市一等獎，江陰市二等獎。四年級學生袁心懌的兩篇習作《征服》《受騙以后》發(fā)表在《江陰日報》上。趙莉老師的《想象，為習作揮灑出一片自由的天空》獲江陰市二等獎。王惠英老師在原要塞片《爭做幸福江陰好園丁》演講比賽中獲得了好成績。
第二團隊是一個團結(jié)協(xié)作、勤奮好學、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的團隊，是一個面對成績不自滿，面對困難不氣餒的團隊。在今后的日子里，我們將以飽滿的熱情、博大的愛心，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，博學的品質(zhì)投入到新學年的工作中去，為自己的提高、學校的發(fā)展不懈努力，爭取更大的進步，更大的收獲。
團隊建設工作總結(jié)精辟篇四
本人參加了由吐哈石油公司舉辦的第三期中層干部綜合素質(zhì)提升班的學習,通過認真緊張的學習,本人收益頗多，感受和體會深刻，具體感受匯報如下：
顧名思義，團隊就是由兩個或兩個以上的人組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達到共同的目標。作為中層干部，在團隊中要起到承上啟下的作用，對上要對公司領導團隊負責，對下要對自己的團隊（單位職工）進行負責，帶領自己的團隊（單位職工）完成公司下達的各項任務和考核指標，這就要求中層干部要正確理解團隊含義，并且?guī)ьI團隊完成目標，只有這樣才能把團隊建設好，因此只有理解了團隊，才能帶領好團隊。
加強溝通，是領導主體與組織內(nèi)的上級、同級、下級或組織外的個人、組織、群體乃至社會，進行思想、觀點、信念、意見、感情、愿望交流的過程，目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關系。高效協(xié)調(diào)，是領導主體為了更好地實現(xiàn)領導目標而采取不同的方法、手段，協(xié)同各方面的力量和步調(diào)，以達到相互配合，以形成最大合力和支持力的具體過程。溝通是協(xié)調(diào)的主要手段。領導，就是指領導者充分運用自己的影響力，在獲得被領導者的自覺追隨和服從的前提下，引導、率領被領導者實現(xiàn)共同目標的行為過程。
加強溝通和協(xié)調(diào)，就是使自己成為受歡迎的人，提升與人合作的能力。在以往工作中，確實存在同上級、同級、下級的缺少相互溝通。通過此次培訓使我認識到溝通在工作中的重要性和必要性，溝通可以加強相互之間的了解，減少誤會和誤解，統(tǒng)一認識，目標一致。彼此尊重，相互信任，密切合作，預防和避免工作中的失誤。是減少內(nèi)耗、增加效益的重要手段；是實現(xiàn)人員團結(jié)、組織鞏固的有效途徑；是調(diào)動各方面積極性的重要方法，因此加強溝通和組織高效協(xié)調(diào)非常重要，在團隊中必須引起高度的重視。
在實際工作中，中層干部既是領導著又是被領導著，在上級面前是被領導著，在下級面前又是領導著。對待上級定好位，甘做綠葉；履好職，當好參謀；做好人，經(jīng)常溝通。對待下級要統(tǒng)籌而不包攬，要放手而不撒手，要寬容而不縱容，要敢斷而不獨斷，要兼聽而不盲從，要推功而不諉過，要廉潔而不廉情。
在實際工作中，還要作到關心員工，了解員工的想法與困難，在力所能及的條件下解決員工的困難，但要把握好尺度，因為過度關心是一種傷害，對其他員工會產(chǎn)生不滿情緒，影響工作的正常運行，同時對那些得寸進尺的個別人員也要敢于制止，指出其缺點，督促其改進，只有這樣才能帶領好團隊。
高績效團隊，觀察是領導者接觸工作對象最直接的途徑。良好的觀察力，在領導活動中具有十分重要的作用。領導者良好的觀察力是領導者作出科學決策的前提條件。領導者的任何決策都是從發(fā)現(xiàn)問題開始的，一個領導者能否準確及時的發(fā)現(xiàn)問題，直接關系到領導者和團隊的決策是否正確及時。因此，一個領導者要想做出正確及時、科學有效的決策，必須具有良好的觀察力，必須勤于觀察、善于觀察、敏銳觀察。一個適應時代發(fā)展的領導，必須具備良好的觀察力，并時刻保持頭腦清醒，善于把握部屬的思想脈搏，不能人云亦云，步別人的后塵，培養(yǎng)起敏銳觀察、清醒頭腦是很重要的。
高績效團隊，領導者良好的注意力是領導者提高工作和學習效率的必要條件，也是進行高效隊伍、提高領導效能的重要條件。領導工作的特殊性就在于他在一定的范圍內(nèi)具有統(tǒng)領和影響全局工作的作用，因此，領導者在工作中的疏忽大意，不僅僅給領導者自己，更重要的會給這個領導者領導下的團隊造成不良的后果，甚至巨大的損失。總之，要想成為一個合格稱職的領導者，就必須具備良好的綜合素質(zhì)和高超的`注意力。同時，還要根據(jù)工作任務的變化，善于抓住某一時期的主要矛盾，積極、適時轉(zhuǎn)移對象，制定相應的計劃措施，也就是抓住關鍵中的關鍵，解決了矛盾中的主要方面，才能引起次要的矛盾的同步有效的加以解決。
高績效團隊，領導控制的信息和資源比較大，雖然比較大，但是日常的工作中通過感知獲得的各種信息，有許多是需要保存的，以便使用時隨時提取。博覽群書就是要求領導者破書萬卷，儲蓄淵博知識，而且還要具備良好的學習能力和學習效率，善于記憶吸納新的東西。領導者具備良好的記憶力是領導者博覽群書，終身學習的必要條件，也是領導者開展領導活動的一個重要優(yōu)勢。記憶就是信息的輸入、儲存、編碼和提取的過程，在領導活動中，領導者的記憶力起著十分重要的作用。良好的記憶力也是領導者必備的一個心理素質(zhì)。原來單純的學校學習已經(jīng)不能適應時代的發(fā)展，為了避免被時代淘汰，領導者必須博覽群書，終身不輟。生命不息，學而不止，就象人們長說的“生命不息、學習不止”。
高績效團隊，必須具備高素質(zhì)的領導著，帶領著團隊成員，協(xié)調(diào)合作，分工明確，為著共同的目標不懈努力。高素質(zhì)的領導必須加強團隊建設，團結(jié)關心下屬，工作中加強與員工的溝通協(xié)作，對團隊員工要制訂獎勵、激勵原則，并確定戰(zhàn)略，讓員工感覺公司有發(fā)展前景，安心本職工作，為公司的發(fā)展盡心盡力。建設一個高績效的團隊，必須有激勵機制，作到獎罰分明。對待員工根據(jù)不同情況，采取不同的激勵方法，以前總以為激勵無非就是表揚、獎勵，通過這次培訓使我明白激勵可以多種多樣，比如提升、休假、鼓勵等等，都可以促進員工奮發(fā)工作，提高工作效率。但是，不能抓小放大，檢了芝麻、丟了西瓜，該獎不獎、該罰不罰、該說不說、該管不管。
高績效團隊，猶如大雁飛行一樣，領導人固然非常重要，但是團隊成員角色同樣重要，角色互補，學會理解和幫助，共同完成團隊共同目標，就象基層單位主任、*和副主任一樣按照各自的分工并緊密配合，共同完成公司下達的考核目標，相互尊重，相互補臺不拆臺，組織和帶領好團隊，不能形成一手遮天、狂妄自大的角色。
通過此次緊張的培訓，使我學到了許多實用的理論知識，學而不用等于白學，學而致用才是本次學習的目的。要將所學知識用到實際工作中，根據(jù)實際情況，分析原因，勇于實踐，善于實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強高效團隊建設，提高本人及團隊職工的素質(zhì)，團結(jié)職工，為公司的美好未來作出自己的貢獻。
團隊建設工作總結(jié)精辟篇五
20__年浦口區(qū)檔案局局機關作風建設工作全面貫徹黨的精神，以中央八項規(guī)定和省、市、區(qū)委作風建設有關規(guī)定為準則，緊緊圍繞全局年度目標任務，以全面提升執(zhí)行力為重點，以建設為民務實清廉的人民滿意機關為目標，以轉(zhuǎn)作風、抓落實為重點，強化執(zhí)行意識，突出辦事提速、服務提質(zhì)、效能提升，為全局年度各項目標任務的圓滿完成提供有力保障，著力打造人民滿意的服務型機關。
一、強化干部學習，奠定機關作風建設基礎
認真組織學習黨的精神及二中、三中全會和省市區(qū)黨代會精神，中央和省市區(qū)領導講話精神，制定了《20__年機關作風建設工作意見》，《關于加強和改進領導干部學習的工作方案》等文件，以“三爭一創(chuàng)”活動為主線，進一步明確目標任務，增強責任感和使命感。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部，開展“中國夢”主題學習教育，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，進一步深化學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，運用政治理論學習、黨員活動等時機，通過組織專題輔導、舉辦學習講座、舉辦電化教育、觀看勵志電影，集中抓好學習教育。
全年開展形勢任務學習12次累計180人次，開展黨性黨風教育2次累計22人次，電化教育2次32人次。采取多種形式，認真抓好個人自學，強化學習效果，依托現(xiàn)代媒體、因特網(wǎng)等新的學習的平臺，組織全體公務員做好網(wǎng)上公務員學習，同時撰寫學習心得，不斷提高學習的實效性，進一步強化忠誠事業(yè)、無私奉獻的精神，激發(fā)干部推動發(fā)展的緊迫感和責任感，激發(fā)干部在機關工作中“比服務、比貢獻、比績效、比創(chuàng)新”的進取心和榮譽感，自覺把心思用在干事業(yè)上、把精力放在抓落實上、把功夫下在求實效上，在平凡的崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績，有效營造全局上下爭先創(chuàng)優(yōu)、共促發(fā)展的良好氛圍。
二、深化“三爭一創(chuàng)”活動，提升檔案史志服務創(chuàng)新能力
深入開展“三爭一創(chuàng)”活動，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，緊貼全區(qū)中心工作，強化服務意識。突出辦事提速、服務提質(zhì)、效能提升，建設人民滿意的服務型機關，為實現(xiàn)“三爭一創(chuàng)”的目標任務作出貢獻。
一是凝心盡力，服務發(fā)展，全面完成國家三級綜合檔案館創(chuàng)建任務，順利通過省檔案局的測評驗收，是全市首家按新修訂的《市、縣級國家綜合檔案館測評細則》通過測評的檔案館。
二是提高效能，努力提高檔案利用服務水平。開展“三零一展示”(服務零距離、查檔零收費、工作零投訴、展示蘭臺人風采)服務活動，20__年區(qū)檔案館共接待利用者4700多人次，調(diào)閱檔案資料6000多卷，提供憑證4000多份，復印檔案資料近8000頁。取得良好的社會效果。
三是科技引領，助推發(fā)展，全市率先建成江蘇4a數(shù)字檔案館，按照《江蘇省數(shù)字檔案館評估細則》的標準，浦口區(qū)順利通過省檔案局測評驗收，成為全市首批省級數(shù)字檔案館。四是全面推進機關部門創(chuàng)建省級數(shù)字檔案室。全區(qū)11家單位達到省3a級以上數(shù)字檔案室標準，其中區(qū)統(tǒng)計局等6家單位通過省4a級數(shù)字檔案室驗收，我區(qū)省級數(shù)字檔案室居全市首位。五是圍繞中心，拓展服務，推進全區(qū)檔案規(guī)范化管理進程。舉辦業(yè)務培訓，全年共舉辦各類培訓11次，參加培訓人員350人次。加強業(yè)務指導監(jiān)督，提高基層檔案規(guī)范管理水平。全面完成基層檔案室20__年度文件材料歸檔的指導和檢查，開展檔案室達標定級工作，全區(qū)15家單位通過省星級檔案室測評驗收。拓展工作領域，服務全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。加強重大活動和重點建設項目檔案備案。
抓好區(qū)相關重大活動、區(qū)重點建設項目的檔案登記、備案和規(guī)范化建設工作，抓好亞青會等重大活動檔案管理;深入推進民生領域檔案工作，推進建立了最低生活保障檔案、五保供養(yǎng)檔案、衛(wèi)生醫(yī)療檔案、教育檔案、勞動及社會保障檔案等規(guī)范化管理工作體系;按照“五有一集中”的要求不斷推進行政村、社區(qū)檔案室建設，突出開展農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社建檔試點工作，以赭落山茶葉專業(yè)合作社為試點單位，建立規(guī)范化的合作社檔案管理體系。
四是編史鑒今，資政育人，弘揚愛國教育主旋律。完成《行政區(qū)劃調(diào)整實錄》的編纂并出版發(fā)行。全力推進浦口地方史三卷編撰。浦口地方史三卷本編撰一直處于全市黨史正本編纂第一方陣。20__年全面完成浦口地方史三卷本初稿全部完成。積極開展黨史宣傳教育。浦口黨史成果首次進梅園新村周恩來圖書館，由區(qū)委黨史辦等編纂的11種20冊圖書入選梅園新村周恩來圖書館。突破隸屬關系開展黨史“六進”活動進高校，與駐區(qū)學?！暇┬畔⒐こ檀髮W結(jié)成黨史宣傳教育共建單位，進一步豐富了“六進”載體形成黨史宣傳教育的集約效應。五是記錄歷史，傳承文明，光大傳統(tǒng)文化精粹。完成《浦口區(qū)志》資料長編總纂。編纂出版《浦口年鑒(20__)》，開展舊志整理，完成《江浦埤乘》點校本出版。
三、踐行執(zhí)政為民宗旨，傾心盡力增進群眾福祉
以更誠懇的態(tài)度聯(lián)系群眾，深化領導干部下基層“四解四促”、“6311”幫扶和“萬名黨員干部幫萬家”活動，按照“三個全覆蓋”的要求，落實領導干部下基層各項制度，切實幫助基層和群眾辦實事、解難題。與星甸街道萬隆社區(qū)建立了“四解四促”活動工作聯(lián)系點，制定了《20__年領導干部下基層四解四促活動計劃》，精心組織一系列活動，以活動為平臺，不斷深化“四解四促”活動，努力推進“四解四促”活動取得新成效，領導班子成員開展結(jié)對幫扶貧困困難戶，局長結(jié)對幫扶兩戶貧困家庭，兩名副局長分別結(jié)對幫扶一戶貧困家庭，局領導班子成員主動上門走訪慰問貧困家庭，調(diào)研掌握被幫扶戶生產(chǎn)、生活的基本情況，深入剖析致貧致困的原因，有針對性地提出了解貧脫困的建議和幫助，同時，局領導班子成員還分別為每個結(jié)對幫扶戶各送去了2000元的慰問金，切實把幫扶活動落到實處。
全局黨員干部積極參與全區(qū)“萬名黨員干部幫萬家”活動，按每兩名黨員干部幫扶一戶貧困家庭要求，組織黨員干部幫扶星甸街道萬隆社區(qū)5戶貧困家庭。
四、深化科室作風建設，夯實作風建設的基礎
進一步加強局機關科室作風建設，狠抓工作落實，提升科室對各項工作的組織和推動，為全面完成全年工作目標任務提供保證，全局科室作風建設，實行一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實，實行“一把手”全盤抓，分管領導督促抓，職能科室具體抓的三級聯(lián)動機制。一是落實科長首問負責制。強化科室思想政治建設和內(nèi)部管理，深化科室作風建設，完善科室層面的目標管理、學習培訓、整改提高等各項機制。。二是落實黨員干部責任制。充分發(fā)揮黨員干部的聰明才智，增強主觀能動性，立足新起點，以爭先進、創(chuàng)一流的精氣神，把精力聚焦到全面完成全年目標任務上來，以過硬的作風，創(chuàng)一流工作業(yè)績。
五、深化執(zhí)行力建設，建立機關作風建設長效機制
建立和完善加強作風建設的長效機制，鞏固和發(fā)展機關作風建設成果。一是進一步加強提升檔案史志干部執(zhí)行能力，大力開展學習型機關、學習型黨組織建設，大力實施干部綜合素質(zhì)提升工程，深化機關干部“雙提升”活動，提升干部把握政策、精準執(zhí)行的能力。二是建立和完善督導檢查長效機制。嚴格按全年工作目標，分解制定科室工作目標責任，局分管領導分別與分管科室簽訂全年工作目標責任狀，進一步完善責任體系，強化工作目標責任，實行目標到科室、到崗到人。把抓落實的成效、執(zhí)行力的強弱作為業(yè)績考核、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。以機關作風建設的新成效確保全局年度目標任務完成，在“高新浦口”建設中發(fā)揮積極作用。
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團隊建設工作總結(jié)精辟篇六
30.春光乍現(xiàn)，拜訪爭先，客戶服務，情義無限 31.用心專業(yè)，身先神顯，季度達標，奮再向前 32.金九月，多累積，我出單，我快樂，哦耶 33.公司有我，無所不能(團隊名稱)，永爭第一!
65.講團結(jié)，發(fā)揚團隊精神;重科技，以科技促發(fā)展;強管理，向管理要效益
66.招后買馬，有風來儀人員倍增，士氣倍增從業(yè)有緣，借福感恩，堅定信念;行銷一生
68.穩(wěn)定市場，重在回訪精心打理，休養(yǎng)生息長期經(jīng)營，積累客戶充分準備，伺機而行
團隊建設工作總結(jié)精辟篇七
一、常規(guī)管理有規(guī)范
團隊的中心工作就是常規(guī)管理，它將直接影響到團隊、學校各項工作的開展。每兩周一次的團隊學習和集體備課正常有序地進行。通過學習，讓我們每個隊員及時了解團隊動態(tài)，捕捉可喜的進步進行表揚激勵，抓住存在的不足及時整改。教育教學工作是學校工作的生命線，年級組各位老師都能充分利用課堂這塊主陣地，借助教材、活動，潛心育人，能認真?zhèn)湔n、上課，精心組織活動，并能及時總結(jié)，反思自己的教育教學工作。
盧嵐、金燕、王惠英、劉靜華等老師們積極上進，時時抓住學習的機會，外出聽課學習之后及時地總結(jié)收獲。每位老師在自己的崗位上踏踏實實、一步一個腳印地工作著，認真做好培優(yōu)補差工作，老教師陳永琴、徐亞君老師，不甘落后，常常放棄休息時間，盡心盡力輔導學生。邵丹老師、唐勝娟老師等班主任工作細致入微，學生犯錯時，積極做好教育工作;同時，也經(jīng)常地與家長溝通。
二、團隊精神有發(fā)揚
集體的智慧是無可估量的。我們第二團隊是一個團結(jié)協(xié)作、求實奮進的團隊。年級組十八位老師愛崗敬業(yè)，充滿活力與朝氣，在一種和諧的氛圍中共建一個上進、愉悅的大家庭。有成績共享、有困難齊幫、有疑惑同商。只要一開課，大家總能放下自己手里的工作，圍坐一起，幫助開課老師分析改進，群策群力，毫無保留。
一次次活動，不僅僅使教師得到了鍛煉，開發(fā)了創(chuàng)新潛能，更增強了教師之間團結(jié)協(xié)作的精神和工作凝聚力。組內(nèi)形成了互敬互助、互幫互學、團結(jié)協(xié)作、和諧奮進的良好工作氛圍。由此，本組的教學、教研水平不斷提高，教學質(zhì)量蒸蒸日上。
團隊溫馨和諧，相親相愛。本學期我們團隊組織的鹽城考察活動，整個活動井然有序、情趣盎然、受益匪淺，大家領略了丹頂鶴的美，麋鹿的神，增強了團隊的凝聚力和向心力。
積極參與學校組織的各項活動，踴躍走進杏林講壇，劉麗婷老師的《吃出你的健康來》，趙莉老師的《親情，永遠的不等式》，王惠英老師的《養(yǎng)花真好》、《靜心教書，潛心育人》，金燕老師的《走進名師，感悟經(jīng)典》，這些精彩的演講，讓大家開闊了視野，愉悅了身心。
期末的工會活動中，我們團隊人人踴躍參加、個個爭著向前，齊心協(xié)力，為團隊爭光。尤其是在“服裝設計”的團體賽中，你出點子，我來動手，大家集思廣益，八仙過海各顯神通，在忙碌中享受快樂，在快樂中享受成功。
三、團隊工作有成效
本學期，在老師們的共同努力下，我們第二團隊各項工作取得了可喜的成績。
金燕、朱惠潔、盧嵐老師分別承擔了專家指導課。盧嵐老師的《提高課堂實效，緊扣文本的“點”》獲江蘇省二等獎。唐勝娟老師的《牽手》獲江蘇省三等獎;《生活為語文洞開一片云天》獲無錫市二等獎。王惠英老師的《班集體建設漫談》等四篇論文分別獲全國二等獎，江蘇省三等獎和江陰市一等獎，江陰市二等獎。四年級學生袁心懌的兩篇習作《征服》《受騙以后》發(fā)表在《江陰日報》上。趙莉老師的《想象，為習作揮灑出一片自由的天空》獲江陰市二等獎。王惠英老師在原要塞片《爭做幸福江陰好園丁》演講比賽中獲得了好成績。
第二團隊是一個團結(jié)協(xié)作、勤奮好學、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的團隊，是一個面對成績不自滿，面對困難不氣餒的團隊。在今后的日子里，我們將以飽滿的熱情、博大的愛心，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，博學的品質(zhì)投入到新學年的工作中去，為自己的提高、學校的發(fā)展不懈努力，爭取更大的進步，更大的收獲。
本次團隊建設活動我既是上午游戲的一名參與者，也是下午游戲研討會的一名主持者，所以頗有些感想。
首先，上午和其他項目組成員在七星公園進行了4個團隊建設游戲——網(wǎng)撈魚，背夾球，石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選，具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的，通過這些游戲，項目組成員之間的關系也能夠得到進一步的融合，培養(yǎng)了團隊合作精神，并寓教于樂，在游戲中學到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討，我們可以對這次如下：
打破隔閡，拉近距離
雖然在前兩天的培訓中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流，但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐和薛博都參與其中，并且根據(jù)游戲設計，都需要大家的相互配合，比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等，這些細節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談，拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中，友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關系在逐步融合的契機和鐵證。游戲結(jié)束后，大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑，主動交談了，所以無法不承認，是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。
八仙過海，各顯神通
雖然早就知道我們的團隊里的人既然是經(jīng)過嚴格考核挑選出來的，必然每一位同學都“身懷絕技”，但是直到這次團隊活動，才真正的清楚認識到了這一點，并且也為自己能結(jié)識這么多優(yōu)秀的隊員而自豪。四個游戲各有特色，所側(cè)重的能力訓練方面也有所不同。于是，每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機會。在一次次友好游戲和競爭中，我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”，更是給了隊員們一個個舞臺，恰恰舞、健美操、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示。
團結(jié)協(xié)作，力爭勝利
這些團隊建設游戲雖有趣，但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭的，于是游戲開始前，各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進行討論，出謀獻策，尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動，為了共同的目標緊密地團結(jié)在一起。特別是腳綁腳游戲中，因為a組第一次比賽的時候到了中轉(zhuǎn)線時解開各自的繩子轉(zhuǎn)了身再綁耽誤了時間，b組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉(zhuǎn)身的趁機加速并取得了勝利;于是a組就不服氣，提出了三盤兩勝的新規(guī)定;b祖也迎接挑戰(zhàn)，打算讓對手輸?shù)眯姆诜?，沒想到a組通過吸取教訓，真的反敗為勝了。這個小小的變動既體現(xiàn)了團隊榮譽感在大家觀念中的重要性，也更體現(xiàn)了團隊協(xié)作的必要性。
環(huán)保理念，自然灌輸
這些團隊游戲當然不僅僅是單純的趣味游戲，它們更寓意了一些環(huán)保理念。網(wǎng)撈魚意在告誡人類不能過度捕撈魚類，導致魚類的生物多樣性受到破壞;背夾球則說明自然界一種遷徙的現(xiàn)象;石漠化意在形象表明植被隊保持水土的重要性;腳綁腳主要是說明自然界萬物相聯(lián)的關系，任何一種生物受到破壞都會導致生態(tài)不平衡。于是，通過這些游戲，它們所蘊含的環(huán)保理念就在一種輕松愉快的氛圍中自然而然的灌輸?shù)酱蠹业哪X中了，真正實現(xiàn)了寓教于樂。
在看到取得的成績的同時，我們也看到了不足之處，主要有以下幾點：
1、游戲本身的淺顯性還須加強?？紤]到我們即將要把這些游戲帶到小學生當中，所以必須要使游戲的規(guī)則和解說寓意都要淺顯易懂，甚至連游戲的名稱也需再加斟酌，所以經(jīng)過討論把“網(wǎng)撈魚”改為“大網(wǎng)捕小魚”;“背夾球”改為“螞蟻搬家”等，都是出于此種考慮。
2、環(huán)保理念的融入還缺乏技術。這體現(xiàn)在做完每一次的游戲時，主持人在給隊員解說活動中潛在的環(huán)保理念時，有點牽強附會，沒有很好地把環(huán)保理念自然地融合進去。
3、對活動的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問題的時候還不夠周到，比如場地問題，天氣問題，突發(fā)事件等等。
4、安全問題不容忽視。比如網(wǎng)撈魚游戲中，由于做網(wǎng)的幾位同學跑不速度又快又慢，又急于求成，導致身體較嬌小的女隊員摔倒在地，網(wǎng)也破了。這主要是做網(wǎng)的同學之間沒有協(xié)調(diào)好，統(tǒng)一步伐。所以我們在搞活動的時候一定要注意安全，特別是如果玩游戲的主體是小朋友時，就必須更加注意了。
我很喜歡這樣一句話：“失敗不是成功之母，反省才是!”所以，我們做任何事情，不應該太注重結(jié)果的成敗，而更應注重的是通過這些事情，我們收獲了什么，懂得了什么，以后應該避免什么，而這些，只有通過不斷地反省和思考才能實現(xiàn)?？鬃釉弧皽毓识隆币彩峭瑯拥牡览?。
總之，團隊建設是每一個團隊都必須面臨的問題，也是一項很長遠的“大工程”，這次我們的收獲總體來說還是很大的，但“革命尚未成功”，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力!
周一下午開始了廣州市公司的培訓。培訓的主要內(nèi)容有：廣州分公司的歷程和前景介紹，人力資源管理制度介紹，企業(yè)文化，廉政建設要求還有拓展訓練。其中令我印象最深的就是為期1天半的拓展訓練了。
拓展訓練開始先是組建團隊，這讓我深刻體會到了團隊文化建設的重要性!團隊的名稱，logo，隊歌，
口號
等信息成為了整個訓練時期我們團隊的象征。然后就是開始各項拓展項目了。“信任靠”培養(yǎng)了人與人之間的信任與合作關系;“機器人”讓我們在黑暗無助中體會到了如何信任別人，如何指引別人;“蜘蛛網(wǎng)”則讓我們明白了要進行詳細的計劃以及明確的分工;“珠行萬里”培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力;“背摔”讓我們克服恐懼，并體驗到了團隊對個人的支持;最后的“畢業(yè)墻”讓我們感受到了團結(jié)就是力量!
這些項目中令我感觸最深，收獲的就是“畢業(yè)墻”了。當我們126人剛站在高4.8米的墻前面時，我們根本無法想象能爬上它。足足有3個我那么高，怎么可能爬的上去!這時教練教了我們攀爬的方法：首先由兩個人先搭建人梯將一名隊員送上畢業(yè)墻，接下來由其他隊員繼續(xù)搭建人梯，將其余隊員通過“下頂”、“上拉”的形式，依次送上畢業(yè)墻。雖然了解了攀爬的方法，但我們依然對成功缺乏自信。當教練問我們多久能完成時，我們大都說2個小時，2個半小時。
翻越畢業(yè)墻開始了!一個個身材高大的隊員面朝墻壁，站定雙腳，探出堅強的肩膀;一個個隊員將膝蓋頂在了一起。第一個我們組的趙陽在人梯隊員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻，隨即，一個又一個的隊員一一踩在人梯隊員的身上由上面的隊員拉引下翻越了畢業(yè)墻。當人梯的隊員們的衣服早已濕透，上面拉引的隊員汗如水下，在下面作保護的大群隊員都高舉雙手，仰望著畢業(yè)墻的上方，很多人都被感動了，眼里含著淚水。最后，我們終于成功了，竟然只花了30分鐘!這是多么短的時間啊!可以說這是我們事先都沒想到的!不知何故，此時的畢業(yè)墻顯得那么可愛，那么溫順，那么平靜;每個人的臉上顯得那么堅強，那么自信，那么幸福!
單就畢業(yè)墻這個項目，我感觸頗多：1、團隊凝聚力建立于目標上的共識。目標上所達成的共識時團隊凝聚力的基礎。這是因為有著共同的目標，所以從根本上激發(fā)了每位隊員的主觀能動性，增強了團隊的凝聚力。2、團隊凝聚力蘊藏著對團隊的尊重。在整個團隊登頂?shù)倪M程中，團隊中每個人都客觀存在著與其他隊友不同的想法、不同的個性、甚至不同的性別。但是為了整個項目的成功，大家必需擰成一股繩、尊重團隊的最后意見、服從團隊的整體安排。當面臨三米的高墻時所有人都有恐懼感，也許沒有隊員從心底一開始就甘做人梯。但為什么大家都按部就班的做了呢?因為大家都很了解，要想完成項目必需舍棄個人利益、必需服從團隊的安排、必需執(zhí)行團隊的決定。而這“舍棄”、“服從”、“執(zhí)行”都蘊藏著對團隊的尊重。3、團隊凝聚力體現(xiàn)在成員間的協(xié)作。不難看出，整個項目的每一個環(huán)節(jié)就如一個個單列的珍珠，是相互間的協(xié)作把每一個環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起，最后形成一個完美的“珍珠項鏈”。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間的這種相信，使得最下面的隊員甘做人梯;中間的隊員敢于伸出救助之手;上面的隊員勇于伸出援助之手。
雖是短短的一天半，我不僅進一步認識、提高自己，同時更感受到團隊的作用。團隊，不是“團伙”，一個優(yōu)秀的團隊具備的是團結(jié)、信任與協(xié)作并有很好的團隊文化。相信我們公司的每位成員在這次拓展中都受益非淺，把自己的體會、感受轉(zhuǎn)化為實際行動，在我們廣州電信這個大平臺上發(fā)揮我們團隊協(xié)作精神，早日實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標，那就是真正的成功。
團隊建設工作總結(jié)精辟篇八
本次團隊建設活動我既是上午游戲的一名參與者，也是下午游戲研討會的一名主持者，所以頗有些感想。
雖然在前兩天的培訓中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流，但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐都參與其中，并且根據(jù)游戲設計，都需要大家的相互配合，比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等，這些細節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談，拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中，友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關系在逐步融合的契機和鐵證。游戲結(jié)束后，大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑，主動交談了，所以無法不承認，是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。
雖然早就知道我們的團隊里的人既然是經(jīng)過嚴格考核挑選出來的，必然每一位同學都“身懷絕技”，但是直到這次團隊活動，才真正的清楚認識到了這一點，并且也為自己能結(jié)識這么多優(yōu)秀的隊員而自豪。四個游戲各有特色，所側(cè)重的能力訓練方面也有所不同。于是，每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機會。
在一次次友好游戲和競爭中，我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”，更是給了隊員們一個個舞臺，恰恰舞、健美操、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示。
特別是腳綁腳游戲中，因為a組第一次比賽的時候到了中轉(zhuǎn)線時解開各自的繩子轉(zhuǎn)了身再綁耽誤了時間，b組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉(zhuǎn)身的趁機加速并取得了勝利;于是a組就不服氣，提出了三盤兩勝的新規(guī)定;b祖也迎接挑戰(zhàn)，打算讓對手輸?shù)眯姆诜?，沒想到a組通過吸取教訓，真的反敗為勝了。這個小小的變動既體現(xiàn)了團隊榮譽感在大家觀念中的重要性，也更體現(xiàn)了團隊協(xié)作的必要性。
于是，通過這些游戲，它們所蘊含的環(huán)保理念就在一種輕松愉快的氛圍中自然而然的灌輸?shù)酱蠹业哪X中了，真正實現(xiàn)了寓教于樂。
在看到取得的成績的同時，我們也看到了不足之處，主要有以下幾點：
2、環(huán)保理念的融入還缺乏技術。這體現(xiàn)在做完每一次的游戲時，主持人在給隊員解說活動中潛在的環(huán)保理念時，有點牽強附會，沒有很好地把環(huán)保理念自然地融合進去。
3、對活動的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問題的時候還不夠周到，比如場地問題，天氣問題，突發(fā)事件等等。