讀后感是讀者對一本書的理解和解讀，是對作者思想與意圖的反思。寫一篇完美的讀后感需要我們先仔細閱讀，認真理解文章的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的讀后感，讓我們一起來領(lǐng)略一下吧。
大象書讀后感篇一
在《大象學?！愤@本書的所有人物中，小象倒倒是最值得我們學習的榜樣，它堅強、勇敢、遇到困難沉著冷靜，這是我們在學習和生活中不可缺少的品質(zhì)。下面是整理的《大象學?！纷x后感，歡迎查看。
最近大家都在看一本書，書的名字叫《大象學?！?，這本書一共有五冊，分別叫《冒失鬼上學》、《僵尸國旅行》、《怪怪國奇遇》、《怪物留學生》、《破壞破壞城》。我讓買來后，就迫不及待地打開了書，并津津有味的看了起來。還沒到一個月，我就把這五本書全都看完了。雖然已經(jīng)看完了，但我依然意猶未盡，沉浸在那精彩的故事情節(jié)里。
在《大象學校》這本書的所有人物中，小象倒倒是最值得我們學習的榜樣，它堅強、勇敢、遇到困難沉著冷靜，這是我們在學習和生活中不可缺少的品質(zhì)。我們在遇到困難挫折時，千萬不能輕言放棄，要充滿自信，努力克服困難，盡量找出解決問題的方法，能夠像倒倒一樣事事做到化險為夷。我們還要學習倒倒助人為樂的精神，在平時的學習和生活中善于伸出自己的雙手為別人排憂解難，只有這樣，我們才能像倒倒一樣，收獲更多的友誼。當然小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事不夠細心，這是我們學習中要不得的。
同學們，我們就像《大象學?！防锼械男∠髠円粯樱饔懈鞯男愿裉卣骱蛢?yōu)缺點，我們每天在一起學習生活，形影不離，我們也要像小象們一樣，團結(jié)協(xié)作，互相幫助，取長補短，在互助互愛中共同成長、共同進步！
《大象學?！肥侵麅和骷疫t慧著寫的，她把里面的角色描繪的活靈活現(xiàn)。有活潑的倒倒、淘氣的跳跳、歡樂的開開、美麗的吉吉，還有僵尸國頑皮的羞羞，怪怪國可愛的怕怕和魔豆兄弟以及外星國來的多多、嘎嘎鴨和雨滴。
他們之間發(fā)生了有趣的故事，有一次，小象們第一次上學，跳跳就把鼻子掛在梁上了，眼鏡老師追著他跑，結(jié)果眼鏡老師的腿受傷了還在醫(yī)院住了數(shù)日。
還有一次，小象們來到了僵尸國，他們吃了一些奇怪的食物后就變得不正常了，他們有的開始跳舞，有的莫名其妙的大笑，有的躺在椅子上站不起來了，那場面真是非常的搞笑。
看完《大象學?！愤@本書，不僅讓我腦洞大開，還讓我學會了堅強、勇敢、獨立、機智以及友愛。這是我非常喜愛的一本書。
最近我正在看比較火的《大象學校》。我迫不及待地打開了這本書。不一會兒這本書看完了。躺在床上的我依然回味著書中那些精彩的故事！
在這本書中主要寫了在大象學校里學習的大象們，它們在大象學校里經(jīng)歷著不可思議的冒險故事。哎，小象倒倒總是碰到一些希奇古怪的倒霉事。可它卻有轉(zhuǎn)危為安的本領(lǐng)。善良的它總是能交到新的好朋友；跳跳是只頑皮的小象，有許多的鬼點子；小象吉吉有點膽小，而小象開開是個喜歡嘮叨的象。它們形影不離，互相幫助，在這些冒險故事里它們逐漸長大了。
作者遲慧筆下的人物形象不是十全十美的。它們有優(yōu)點也有缺點。小象倒倒堅強、勇敢。這是我們生活中必不可少的，面對這樣美麗的生活我們要學會珍惜。如果我們遇到了挫折，有些人選擇的是放棄，有些人選擇的是堅強。只要我們勇敢地面對重重挑戰(zhàn)就能取得成功，我們的成績才會更上一層樓。小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事毛糙，這在我們學習中是要不得的。
作者用曲折的故事情節(jié)把小象們的形象刻畫的淋漓盡致，吸引著我們再看一遍。同學們，你們還等什么，趕緊翻開這本書看看吧，相信你一定會愛上這本書的。
童話，是一種美妙而又美好的東西；童話，是一種快樂的感覺；童話，讓你有詩情畫意般的感覺，仿佛來到了世外桃源，飄飄欲仙。
翻開《大象學校之僵尸國旅行》，我讀得津津有味。當我合上書頁時，長舒了一口氣，抬頭看鬧鐘，時間已經(jīng)不知不覺到了晚上十一點鐘了，我靜靜地躺在床上，里面一篇篇精彩的故事依舊在我的腦海中回放。
這本書主要講的是幾只可愛的小象倒到，跳跳，吉吉和開開，包括鬼精靈和臭屁蟲來到了僵尸國，在這里，他們踏上了驚險刺激而又不可思議的冒險之旅，并和害羞僵尸，怪物怕怕和刺豚糖球成為了好朋友，在這場冒險之旅中，他們學會了勇敢，堅強，機智，獨立與友愛，同時也收獲了成長。
大象學校里機智可愛善良的小象，他們在大象學校學習，卻經(jīng)常碰到一些奇奇怪怪的事。
大象到到總能碰到一些稀奇古怪的事，可他卻有化險為夷的本領(lǐng)，真誠的他他總能結(jié)交到新的好朋友，跳跳是只頑皮的小象，有很多的鬼點子，小象吉吉有些膽小，而小象開開則喜歡嘮叨，在冒險之旅，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長。
讀了這本書，不僅覺得這本書很有意思，并且從中收獲了一些知識，告訴我們遇到困難不能輕言放棄。
作者筆下的人物形象并不是完美的，他們既有優(yōu)點，也有缺點，小象倒到堅強勇敢，這是我們生活學習中不可缺少的品質(zhì)，面對逐漸優(yōu)質(zhì)的生活，我們漸漸的也學會了依賴父母，同時也失去了勇敢和堅強，遇到難題，我們第一想到的就是“我放棄，我不會”，等老師來講，因此我們也錯失了許多學習與錘煉自我的機會。仔細想想，如果我們一遇到難題的時候，就開動腦筋認真思考的話，或許難題就會被我們自己解決，不是嗎？所以我們以后遇到困難的時候不要輕言放棄，遇到挫折的時候要不折不撓。
同時倒到也是一個有愛心的小象，俗話說“贈人玫瑰，手有余香”，當我們收回雙手的同時，一定不要空手而歸，因此我們才會收獲友誼的巨輪。在有優(yōu)點的同時，小象倒到也有許多壞習慣，他是一個冒失鬼，當然這是我們學習中要不得的，這樣我們的成績才會更上一層樓！
作者用曲折的故事情節(jié)，把小象們的人物形象刻畫得淋漓盡致，可謂是妙筆生花，同學們趕快翻開《大象學?！房纯窗?，相信你一定會愛上這本書的！
大象書讀后感篇二
星期六，我看了一本課外書，名字叫做《大象的主人》。這本書一看名字就很吸引我，“大象的主人”到底是誰呢？我懷著一顆好奇的心，認認真真地讀了這本書。
書中講的是一個叫讓·呂克的男孩，他從小就寄養(yǎng)在叔叔家。十四歲時，他和父親重聚在非洲大陸。在這片土地上，他的生活發(fā)生了很大的變化。他和他的父親與猩猩、水牛、大象，以及當?shù)氐娜私⒘松詈竦母星?。尤其是與弗法納之間的友誼更加深厚。弗法納雖然是一個窮人家的小男孩，但是非常了不起，最后成為獵人部落的首領(lǐng)和代表，他能與動物交談，他擁有神秘的力量，他就是大象的主人。
讓·呂克和弗法納憑著他們的機智、勇敢、沉著、冷靜的品質(zhì)，每一次冒險中都能化險為夷。他們在冒險過程中建立了深厚的友誼。他們之間已經(jīng)超越了友情，更似親情，他們就像親兄弟一樣。
書中有一段話是這樣說的：“友誼會給你帶來一個不同膚色的兄弟，只要你的心是連在一起的。”這句話說得很對，在我們的生活中也是這樣的，友誼不分國家，不分種族，無論你來自哪里，只要相互理解，相互寬容，彼此心連心，就會成為好朋友，好姐妹，好兄弟。
大象書讀后感篇三
讀后感，希望對您有幫助！
本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
升上大三，雖然課業(yè)忙了點，但是看書的欲望有了前所未有的上升，總是希望能夠多看一些與課業(yè)卻又可以帶來知識的書。
11月1日，問旭燕借了《大象的眼淚》；11月14日，我看完了這本書。這次的看書速度不算快，350頁左右的書，我居然看了2周。大三的功課有點重，只能夠“擠”時間出來看書。
雖然大家都說《大象的眼淚》是一本好書，全球銷量什么什么的，銷書榜什么什么的，不過我看書是不管這些的，剛好感興趣了，就會去看。
書是講，雅各，一位90歲或者93歲的老人，回憶起自己23歲時的往事。90歲或者93歲的雅各，由于年老住在養(yǎng)老中心，每天過著力不從心的生活，一方面他很希望別人可以像對一位青年一樣對待他，另一方面，年老又是明擺著的事實，這樣的事實讓他有點“不開心”。有一天，馬戲團來到養(yǎng)老中心的對面馬路，這件事讓所有住在養(yǎng)老中心的老人都非常興奮，包括雅各。在蒙蒙朧朧間，雅各回憶起自己23歲時的那一段可以稱得上傳奇的經(jīng)歷。
23歲的雅各，是康奈爾獸醫(yī)系的準畢業(yè)生。一場突然而至的交通事故，奪去了他父母的生命，也奪去了他的生活。在期末考試的那天，雅各逃離了考場，跳上了馬戲團的火車，開始了一段截然不同的讀后感，希望對您有幫助！
生活。雅各坐上了火車，遇到了各式各樣的人，只會喝酒的老駱，侏儒的華特，性感的芭芭拉，貪財?shù)陌{大叔，粗暴的奧古斯特以及美麗熱情的瑪蓮娜；還有各式各樣的動物，大貓，猩猩，馬還有大象蘿西。在經(jīng)歷了很多事情后，雅各與瑪蓮娜相愛了，然而瑪蓮娜卻已經(jīng)嫁給了奧古斯特；雅各想要幫助蘿西，但卻只能看著它被奧古斯特虐待。最終，在一場馬戲團動物逃跑的騷動中，雅各得到了瑪蓮娜和蘿西。
90歲或者93歲的雅各，靠著自己殘弱的身體，來到馬路對面的馬戲團前，并再一次決定隨馬戲團過漂泊卻充滿夢想的生活。
書可以說分成2部分，一部分是90歲或者93歲時的事情，另一部分是23歲時的事情，這2部分是交叉進行的，以雅各的睡夢作為連接點，看的時候仿佛穿越時空。
我一直都不大喜歡看翻譯小說，看完這本書以后，我這個想法也還是沒有改變?？磿u的時候，說《大象的眼淚》是一本帶出一段充滿夢想同時又充滿歷練的生活，是講主人公走一條駭人卻又浪漫的路。但是老實說，我一點也沒有為這本書感動。這可能是文字的原因，我不知道美國的原文是怎樣的，但是這個翻譯版本卻沒有給我一絲感動，就仿佛只是看一段歷史而已。
讀后感，希望對您有幫助！
以我認為這個才是書的標題也說不定，可是，“弄水給大象喝”也確實不是一個那么合適的書題。
這本書無法給我?guī)硪欢握鸷?，也無法提起我翻看的欲望，但是作為一本小說，一本悠閑的讀物，它還是值得看一看的，還可以了解一點點美國的歷史。
一個不能說的秘密蟄伏在雅各九十多歲的心靈深處。23歲那年，飛來橫禍讓他衣食無憂的單純生活戛然而止，從此闖入一個冒險、漂泊的世界。馬戲團，一個對生與死都以其獨特方式呈現(xiàn)的地方。在這里，畸形人與小丑輪流獻藝，喜怒哀樂同時上演。
作者簡介：
莎拉？格魯恩（saragruen），對動物有著莫名的狂熱，先前出版過兩本與馬有關(guān)的書，都廣受歡迎。書中很多的角色都是根據(jù)真實人物為藍本，故事背景則是根據(jù)1930年代的巡回馬戲團。她現(xiàn)與丈夫、三名子女、四只貓、兩頭羊、兩條狗、一匹馬同住在芝加哥北部的環(huán)保小區(qū)。
蘿西在顛狂逃竄的動物中泰然自若，用眼神和雅各？揚科夫斯基。
讀后感，希望對您有幫助！
默默交流了一瞬，便拔出插在地面的鐵椿，朝奧古斯特的頭上揮去。蘿西，是一頭大象。
——這樣的開篇顯然是引人入勝的。
作者莎拉？格魯恩沒有經(jīng)歷過蕭條的三十年代，她對巡回馬戲團的熱情主要是基于對動物的好奇和熱愛。在這本書里，她的愛主要投放在大象蘿西身上（當然，小猩猩和小狗顯然也是她的愛），作者融匯了史料，讓蘿西極其可愛地偷喝檸檬水、極其逗趣地只聽懂波蘭語，但通人性的終極表現(xiàn)，卻是替書中那對苦戀的男女殺死了一個障礙——一個患有狂躁精神分裂的馴獸人、一個狂暴的丈夫。但作者顯然沒有天馬行空地加上更多想象，有時我甚至覺得著急，覺得這故事里缺乏人和動物之間具體而細膩的糾纏。
蘿西在書中并不是從頭至尾的角色，但沒有人比它更重要。它的出現(xiàn)讓雅各和瑪麗娜確認了彼此惺惺相惜，它的執(zhí)拗讓奧古斯特兇相畢露，它給出的致命一擊則埋下了一個長達七十年的秘密。
這個秘密只屬于雅各。因父母在車禍中喪生，他平靜的大學生歲月也戛然而止，正遇大蕭條年代，父母不僅沒有留下遺產(chǎn)，還得用獸醫(yī)診所抵債。變得一無所有竟是那樣容易！陷入絕境的大男生漫無目的游走到鐵路旁，有過輕生的閃念，但通向遠方的火車卻有種莫名的吸引力，不顧一切往前沖正是他需要的動力。他爬上馬戲團列車的時候并不知道，人生的第一場冒險就能改寫未來的面貌。
就像闖入另一個世界的小孩，他發(fā)現(xiàn)傳說中的馬戲團其實有著嚴格的等級劃分，藝人與工人擁有截然不同的待遇。在完全無法預知的讀后感，希望對您有幫助！
情況下，他和侏儒金科、老酒鬼老駱交上了朋友，而穿著粉紅色亮片裙的瑪麗娜在白馬背上翩翩亮相的姿態(tài)把他徹底迷住了?？上?，瑪麗娜的丈夫正是他的頂頭上司：看重他的獸醫(yī)學歷、并提拔他的奧古斯特。
“班齊尼兄弟天下第一大馬戲團”和所有馬戲團一樣，必得有撐得起場面的動物才能名副其實。在大象蘿西被重金買入之前，雅各已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，團里所有人都痛恨奧古斯特的殘暴，他不憐惜動物，也不懂得人和動物間的情感，甚至在瑪麗娜心愛的馬病亡后立刻拿去喂老虎。表面是帥哥美女的這對小夫妻是打骨子里背道而馳的。
蘿西是那樣一個愛笑的生靈，它的眼睛會說話，可是，在奧古斯特的暴行下，日日哀鳴，瑪麗娜和雅各疼在心里，卻不得不含笑上場。瑪麗娜對動物的愛充滿母性，正是這一點，讓她和雅各有了默契。而這份你懂我懂的共鳴之愛在蘿西到達后終于演化為無法按捺的激情。
像奧古斯特這樣的人為了生存，是不惜以任何人、物為代價的，精神疾病又加劇了他的自私與狂妄?，旣惸缺槐┐蛑筇岢鲭x婚，但這時候，這個小社會的君王——團長艾藍大叔——卻不允許賺錢的骨干夫妻分道揚鑣，全團的利益都維系在這頭大象和這場三角戀愛上。必須有人作出犧牲。而誰也沒想到，了斷這一切的，竟然是義無反顧的蘿西。它成全了雅各和瑪麗娜，他們也飼養(yǎng)它直到終老。
讀后感，希望對您有幫助！
以同樣平等的尊重和感恩，他不想破壞和諧，哪怕和諧的代價是血腥味的。
一口氣讀完，我不禁猜想，蘿西一定是比瑪麗娜更欣賞這個男人的忠誠吧。但秘密在心頭，人生總會不夠舒坦。雅各二十歲時的冒險換來了很多愛，但只有在九十歲時面對陌生人——年輕的馬戲團老板查理——一吐為快后，他才得到了救贖。
假如生存迫使我們不得不藏起秘密，那最好是因為愛，而不是恨。
朋友推薦我看《大象的眼淚》，當聽到這一本書的名字，第一感覺就是覺得這是部與生態(tài)環(huán)境有關(guān)系的小說。其實不然，當我看完之后，心中百感交集。
讀后感，希望對您有幫助！的獸醫(yī)學歷、并提拔他的奧古斯特。而大象蘿西卻把他和瑪麗娜聯(lián)系再一起，最終選擇了一條出人意料卻又浪漫的出路……本書運用巧妙的插敘手法，情節(jié)變化明顯，雖然寫的是普通的愛情故事，但是字里行間就有一種感覺：作者要的就是這種單純的愛情故事的感染力量，在這個世界上，結(jié)局幸福的愛情原本就是這樣平庸……作者是莎拉。格魯恩，對動物有著莫名的狂熱。書中很多的角色都是根據(jù)真實人物為藍本，故事背景則是根據(jù)30年代的巡回馬戲團。也許因為這些關(guān)系，作者才能寫出如此精彩的小說。
大象蘿西在小說過了三分之一的地方才出現(xiàn)，它并不是主角，而我覺得這只大象的到來，正是故事高潮的開始，是雅各與瑪麗娜愛情的開端，是雅各與瑪麗娜的丈夫奧古斯特的較量的開始。小說里，淡淡地寫出了雅各其實是個關(guān)心朋友的人，他不忍心看見蘿西被奧古斯特無情地虐待，而故事后面部分寫出雅各為了被丈夫打了的瑪麗娜與奧古斯特發(fā)生沖突，這都看出他是一個有濃厚人物特色的角色。他的熱心，不屈，對愛情的追求，對動物愛憐與本書的主題相吻合。
“大象的眼淚“，顧名思義，是寫大象在流眼淚所引發(fā)的事件，書中幾處寫了大象蘿西因為被脾氣暴躁的奧古斯特所打，而流下眼淚。可是真正意義上，誰的眼淚在飛呢？是大象的眼淚，也是那些讀者的眼淚！盡管這些為之掬一把淚的動人也許只是一個幻覺。正如小說中說的，在馬戲的世界里，“一切都是幻覺，這也沒什么不對的，大家就是來看幻覺的”。而那些底層大眾從來就不是為了眼淚的幻覺而來的。再窮再餓也要找樂子，這就是生活的實況。在那個蕭條的世道，讀后感，希望對您有幫助！
人生存得很無助，這篇小說讓我感受到人性的丑惡?？墒歉屛倚牢康氖侨诵砸灿猩屏嫉囊幻?，雅各和瑪麗娜對人的坦城，讓人看到那個黑暗世界的一絲光芒。人無完人，但是有更多善良的人用生命中的感動去敲醒沉迷不醒的人們，有更多感動和后悔的淚水交織在一起，我相信，人間有愛，我們每個人都可以為愛而生。
《大象的眼淚》，令人感動，讓人深思，真的是一本很好看的書！，希望能幫助您！
大象書讀后感篇四
在《大象學校》這本書的所有人物中都是讓讀者印象深刻的，以下是小編整理的讀后感，希望對大家有幫助！大象學校讀后感1。
最近大家都在看一本書，書的名字叫《大象學校》，這本書一共有五冊，分別叫《冒失鬼上學》、《僵尸國旅行》、《怪怪國奇遇》、《怪物留學生》、《破壞破壞城》。我讓爸爸買來后，就迫不及待地打開了書，并津津有味的看了起來。還沒到一個月，我就把這五本書全都看完了。雖然已經(jīng)看完了，但我依然意猶未盡，沉浸在那精彩的故事情節(jié)里。
在《大象學?！愤@本書的所有人物中，小象倒倒是最值得我們學習的榜樣，它堅強、勇敢、遇到困難沉著冷靜，這是我們在學習和生活中不可缺少的品質(zhì)。我們在遇到困難挫折時，千萬不能輕言放棄，要充滿自信，努力克服困難，盡量找出解決問題的方法，能夠像倒倒一樣事事做到化險為夷。我們還要學習倒倒助人為樂的精神，在平時的學習和生活中善于伸出自己的雙手為別人排憂解難，只有這樣，我們才能像倒倒一樣，收獲更多的友誼。當然小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事不夠細心，這是我們學習中要不得的。
同學們，我們就像《大象學?！防锼械男∠髠円粯樱饔懈鞯男愿裉卣骱蛢?yōu)缺點，我們每天在一起學習生活，形影不離，我們也要像小象們一樣，團結(jié)協(xié)作，互相幫助，取長補短，在互助互愛中共同成長、共同進步！
《大象學?！肥侵麅和骷疫t慧著寫的，她把里面的角色描繪的活靈活現(xiàn)。有活潑的倒倒、淘氣的跳跳、歡樂的開開、美麗的吉吉，還有僵尸國頑皮的羞羞，怪怪國可愛的怕怕和魔豆兄弟以及外星國來的多多、嘎嘎鴨和雨滴。
他們之間發(fā)生了有趣的故事，有一次，小象們第一次上學，跳跳就把鼻子掛在梁上了，眼鏡老師追著他跑，結(jié)果眼鏡老師的腿受傷了還在醫(yī)院住了數(shù)日。
還有一次，小象們來到了僵尸國，他們吃了一些奇怪的食物后就變得不正常了，他們有的開始跳舞，有的莫名其妙的大笑，有的躺在椅子上站不起來了，那場面真是非常的搞笑。
看完《大象學?！愤@本書，不僅讓我腦洞大開，還讓我學會了堅強、勇敢、獨立、機智以及友愛。這是我非常喜愛的一本書。
最近我正在看比較火的《大象學?！?。我迫不及待地打開了這本書。不一會兒這本書看完了。躺在床上的我依然回味著書中那些精彩的故事！
在這本書中主要寫了在大象學校里學習的大象們，它們在大象學校里經(jīng)歷著不可思議的冒險故事。哎，小象倒倒總是碰到一些希奇古怪的倒霉事。可它卻有轉(zhuǎn)危為安的本領(lǐng)。善良的它總是能交到新的好朋友；跳跳是只頑皮的小象，有許多的鬼點子；小象吉吉有點膽小，而小象開開是個喜歡嘮叨的象。它們形影不離，互相幫助，在這些冒險故事里它們逐漸長大了。
作者遲慧筆下的人物形象不是十全十美的。它們有優(yōu)點也有缺點。小象倒倒堅強、勇敢。這是我們生活中必不可少的，面對這樣美麗的生活我們要學會珍惜。如果我們遇到了挫折，有些人選擇的是放棄，有些人選擇的是堅強。只要我們勇敢地面對重重挑戰(zhàn)就能取得成功，我們的成績才會更上一層樓。小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事毛糙，這在我們學習中是要不得的。
作者用曲折的故事情節(jié)把小象們的形象刻畫的淋漓盡致，吸引著我們再看一遍。同學們，你們還等什么，趕緊翻開這本書看看吧，相信你一定會愛上這本書的。
童話，是一種美妙而又美好的東西；童話，是一種快樂的感覺；童話，讓你有詩情畫意般的感覺，仿佛來到了世外桃源，飄飄欲仙。
翻開《大象學校之僵尸國旅行》，我讀得津津有味。當我合上書頁時，長舒了一口氣，抬頭看鬧鐘，時間已經(jīng)不知不覺到了晚上十一點鐘了，我靜靜地躺在床上，里面一篇篇精彩的故事依舊在我的腦海中回放。
這本書主要講的是幾只可愛的小象：倒到，跳跳，吉吉和開開，包括鬼精靈和臭屁蟲來到了僵尸國，在這里，他們踏上了驚險刺激而又不可思議的冒險之旅，并和害羞僵尸，怪物怕怕和刺豚糖球成為了好朋友，在這場冒險之旅中，他們學會了勇敢，堅強，機智，獨立與友愛，同時也收獲了成長。
大象學校里機智可愛善良的小象，他們在大象學校學習，卻經(jīng)常碰到一些奇奇怪怪的事。
大象到到總能碰到一些稀奇古怪的事，可他卻有化險為夷的本領(lǐng)，真誠的他他總能結(jié)交到新的好朋友，跳跳是只頑皮的小象，有很多的鬼點子，小象吉吉有些膽小，而小象開開則喜歡嘮叨，在冒險之旅，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長。
讀了這本書，不僅覺得這本書很有意思，并且從中收獲了一些知識，告訴我們遇到困難不能輕言放棄。
作者筆下的人物形象并不是完美的，他們既有優(yōu)點，也有缺點，小象倒到堅強勇敢，這是我們生活學習中不可缺少的品質(zhì)，面對逐漸優(yōu)質(zhì)的生活，我們漸漸的也學會了依賴父母，同時也失去了勇敢和堅強，遇到難題，我們第一想到的就是“我放棄，我不會”，等老師來講，因此我們也錯失了許多學習與錘煉自我的機會。仔細想想，如果我們一遇到難題的時候，就開動腦筋認真思考的話，或許難題就會被我們自己解決，不是嗎？所以我們以后遇到困難的時候不要輕言放棄，遇到挫折的時候要不折不撓。同時倒到也是一個有愛心的小象，俗話說“贈人玫瑰，手有余香”，當我們收回雙手的同時，一定不要空手而歸，因此我們才會收獲友誼的巨輪。在有優(yōu)點的同時，小象倒到也有許多壞習慣，他是一個冒失鬼，當然這是我們學習中要不得的，這樣我們的成績才會更上一層樓！
作者用曲折的故事情節(jié)，把小象們的人物形象刻畫得淋漓盡致，可謂是妙筆生花，同學們趕快翻開《大象學?！房纯窗?，相信你一定會愛上這本書的！
今天，老師給我們推薦了一套書——《大象學?！贰４蠹谊懤m(xù)展開閱讀，且津津有味，一時間大家談的說的都是它們。
這套書里面有幾個主人公，分別是倒倒、跳跳、吉吉和開開。倒倒是一只比較倒霉的小象，他總能遇到倒霉的事情，但是每次他都能解決所有的問題；跳跳比較頑皮，鬼點子最多；吉吉非常的膽小，做事總是畏首畏尾；而開開非常的啰嗦，但他們卻是很好的朋友，每當遇到困難他們總能互相幫助，團結(jié)友愛，克服一切困難，在成長的道路上收獲了成功。
我最喜歡的主人公是倒倒，因為他遇到困難從不退縮，他的這種不服輸?shù)木褡屛液軞J佩。生活中的我是一個遇到困難就想放棄，不愿意開動腦筋的人。很多次，我做作業(yè)遇到難題，要動腦筋思考，而我想都沒想就放棄了，在大家眼中我是一個怕苦畏難的懶孩子。讀了《大象學校》后倒倒改變了我，時刻催我自新！現(xiàn)在的我一遇到難題，想打退堂鼓時，倒倒立刻浮現(xiàn)在我的眼前，意味深長地說：“好孩子不要輕言放棄！”我就立刻渾身充滿力量，精神抖擻，開動腦筋，攻克了一道又一道難題，打敗了一個又一個攔路虎！
當然了，倒倒也不是完人，他也有一個缺點，那就是他做事的時候總是毛毛躁躁，不夠認真。我們可不能和他一樣，做事一定要細心，不能馬虎。
《大象學?！纷屛医Y(jié)識了一群可愛的朋友，明白了永不言棄的道理，不斷催我自新！
上周老師推薦我們讀《大象學校》，雙休日我捧起了這套書。剛開始，覺得書太幼稚了，只是動物世界里簡單故事。讀著讀著，我有了另一種感覺，這本書的字里行間流露出了豐富的感情與令人回味的道理，使我不得不繼續(xù)往下讀。
很快，我便了解到了故事大意：生活在大象王國的倒倒，跳跳，開開，吉吉憑著勇敢、堅強的精神經(jīng)歷了很多旅程，他們在磕磕絆絆中感受親情友情以及生命的成長。
在閱讀的過程中，我的目光被一處牽引了：眼鏡老師生病了，小象們都紛紛趕到醫(yī)院看望她，這小小的舉動讓平時嚴厲的眼鏡老師一下子變得溫柔了，她明白了關(guān)愛的真諦。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗?！睈?，一個我們接觸過千百遍的字。它，可以清除心中厚積的霧霾；可以滋潤心中枯萎的小草；可以給冰涼的身子以溫暖，可以給憂戚的臉龐以歡顏。由于同學們的愛心，眼鏡老師的心也被融化了，她在醫(yī)院里度過了人生最美好的時光，在愛的環(huán)抱里，他的眼鏡片上一次次漫過了薄薄的云霧。讀到這里，我明白了任何一個人心中要留有足夠的空間去安置愛的溫馨，使它一點一點地深入，甚至溢出來，有了愛，就有了一切。
每個人都裝滿了愛，樹是綠的，天是藍的，連空氣都是甜的……記得有一次，有一個新學生轉(zhuǎn)入了我們班，由于她是新來的，班上的同學潛意識里有些排斥。因此，每次下課，她都是一個人孤獨地坐在位子上，頭低著，有時甚至會眼淚汪汪。突然的一次被我看到了，走過去輕輕拍拍她的肩，說：“不要難過，其實我們班的同學是很友好的，只不過你是剛來的，只有你主動熱情一點，一定能融入這個溫暖的大集體?，F(xiàn)在你可以跟我交朋友嗎？”她拭去眼角的淚痕，輕輕點了點頭，露出了罕見的笑容。從此，我經(jīng)?？匆娝瑢W一起聊天，追逐著玩游戲，仿佛變了一個人，變得快樂了。從這件事中，我真真實實地感受到了愛的力量很強大。
繼續(xù)翻閱，一個個字，一句句話，從我的眼前掠過。忽然，又有一段話像磁鐵似的吸引了我，是這樣的：小房子經(jīng)常跑出去玩，父母從不責怪它，而是很愛很愛小房子。當它們一家三口手牽手一起走時，陽光l像一件閃光的衣服，披在他們身上。是呀！天下的父母，有誰不愛自己的孩子呢？在大雪紛飛、寒風凜冽的早晨，媽媽盡管很困乏，但她卻堅持睜開惺忪的眼睛，耐著寒冷為我們做可口的飯菜，我們怎能不心存感激呢？原本一雙光滑油亮的手，為了我們，變成了一雙長滿老繭的手。媽媽原本一頭烏黑順滑的頭發(fā)，而現(xiàn)在，卻一根一根地變白……父母用自己所有的一切保護我們，做我們的避風港，為我們遮風擋雨；做我們?nèi)彳浀拿薇?，輸送溫暖?！罢l言寸草心，報得三春暉？”讓我們好好學習，用自己的成績回報他們，也讓父母享受一個幸福的滋味。
《大象學?！防锾N含了無數(shù)個道理，它等著我們?nèi)グl(fā)掘，體會。行動起來，捧起《大象學?！?，細嚼慢咽，品位書中的味道，慢慢成長。
最近，我們學校開始刮起一陣《大象學?！返摹盁岢薄?，于是，走廊上少了許多打鬧的身影，從而多了許多安安靜靜坐在教室里看書的人，原來都是被這本“具有魔力的書”而吸引了。我當然也是其中的一員。
故事的主人公是四只可愛的小象：故事的展開總離不開善良的倒倒，頑皮的跳跳腦子裝了數(shù)不清鬼點子，隊伍里唯一的女生吉吉則十分膽小，富有愛心的開開最愛嘮叨。除此之外，他們還認識了不少好朋友，比如：鬼精靈、害羞僵尸、怪味豆……當然，他們也去了不少地方，僵尸國，怪怪國等等。
和現(xiàn)實中的人們一樣，小象們也有缺點：倒倒害怕黑夜，上學總是遲到；跳跳十分頑皮，在開學第一天就惹麻煩；吉吉則非常膽小……不過，在鱷魚校長和老師們的幫助下，小象們?nèi)几恼巳秉c，成為了惹人喜愛的好孩子。沒有人是完美的，每個人或多或少都會有缺點，所以當自己有缺點的時候，要勇敢的去改正，而不是不知所措，去逃避，糊弄自己。這是徒勞的，因為缺點是用來發(fā)現(xiàn)并且改正的，而不是一昧的逃避。車可尼雪夫斯基曾說過這樣一句話：“既然太陽上也有黑點，那么人世間的事就更不可能沒有缺陷?！比秉c并不可怕，可怕的是你明明知道自己有缺點而不去改正。
讓我們一起努力改正自己的缺點，爭取有一天能戰(zhàn)勝缺點，變成一個真正的“好孩子”。
翻開《大象學校之冒失鬼上學》，我讀得有滋有味。當我合上書頁時，長舒一口氣抬頭看鬧鐘，時間不知不覺已經(jīng)到了十二點靜靜地躺在躺在床上，里面精彩的故事情節(jié)依然在腦海中回放。
這本書仍然寫大象學校里機智，可愛，善良的小象們，它們在大象學校學習，經(jīng)歷著不可思議的冒險故事。其中小象倒倒總能碰到一些稀奇古怪的倒霉事，可它卻有化險為夷的本領(lǐng)。真誠，善良的它總能結(jié)交到新的朋友；跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點子；小象吉吉有些膽小，而小象開開則喜歡嘮叨。它們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長。
作者筆下的人物形象不是完美的，它有優(yōu)點也有缺點。小象倒倒堅強，勇敢。這是我們生活，學習中不可缺少的品質(zhì)。面對優(yōu)質(zhì)的生活，我們漸漸失去了堅強和勇敢。一遇到挫折我們首先想到的是“我不會，我放棄?！币挥龅筋^疼感冒，我們想到的是讓老師聯(lián)系家長，帶我們回去休息，錯失了許多學習與錘煉自我的好時機。
想想要是我們稍稍堅持一下，或許能挺過去，不是嗎？小象倒倒是我們學習的榜樣，我們應該像小象那樣堅強、勇敢。面對挫折只要不折不撓，一定能呢個成為最堅強的人。倒倒也是一個有愛的小象，他有那么多的朋友在眾人的預料之中，俗話說：“贈人玫瑰，手有余香?！比绻綍r我們善于伸出自己的雙手為別人排憂解難，當我們收回雙手的同時，一定不會空手而歸，因為我們會收獲一艘友誼的巨輪。當然，小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事毛躁，這在我們學習中是要不得的，只有更細心，我們的成績才會更上一層樓！
作者用曲折的故事情節(jié)，把小象的形象刻畫的淋淋盡致，吸引著我再看一遍，同學們你們還在等什么？趕緊翻開書看看吧，相信你一定會愛上這本書的！
前不久，語文老師推薦我們讀我一套書——《大象學校系列叢書》。班主任陳老師積極響應，她悄悄在班上圖書角放了兩三套。這天，我做完作業(yè)，迫不及待借了一本，拿到手一看，嗨，是《大象學校之冒失鬼上學》！
我跑到座位上忙不迭打開，不一會兒就沉浸到了故事中。這本書主要寫的是大象學校里的那些聰明、活潑、心靈美好的小象們，它們在大象學校學習，經(jīng)歷了許多匪夷所思的奇幻故事。和其他同學不一樣，小象中我最喜歡的是頑皮的跳跳，它眼睛一轉(zhuǎn)就是一個鬼點子！每讀到有關(guān)它的段落時，我就情不自禁想起我的小表弟，他也是一個聰明的淘氣包，兩只大眼睛眨呀眨呀，總有用不盡的“壞”主意。小象倒倒呢，就像它的名字一樣，盡碰上一些五花八門的倒霉事，不過它卻有足夠的本領(lǐng)去應付化解，而且它的真摯、友好吸引了每一個和它交往過的小動物。小象吉吉性格有些內(nèi)向，開開卻像我們的媽媽一樣話特別多。這些幸福的小象們整天形影不離，相互幫助，在一次次的經(jīng)歷和磨煉中逐漸長大了。
讀完書后，我開始了思考：困難和挫折來了，小象們總會勇敢地去面對。而我們呢？學習上碰到“攔路虎”了，首先想到的是去問爸爸媽媽；要做手工作品了，又會跑去求爺爺奶奶；自行車壞了，立刻抹起眼淚；找不到東西了，又會大叫大鬧……我實在無法想像，將來我們長大了，該怎樣去獨立生活！
去年我曾聽爸爸說過一個故事，一群日本孩子和中國孩子一起去露營，日本孩子很能干，一會兒就搞好晚餐開始舒服地吃了，中國孩子卻什么也不會，磨蹭到天黑也沒有吃上飯。而這時，日本小朋友已經(jīng)收拾完在看星星了。
看來作家遲慧阿姨寫這本書的用意很深呀！她一定希望我們能夠像小象們一樣，勇敢、積極地去面對生活中的各種風雨。同學們，希望你們都來讀一讀這本好書！
寒假里我看了一本書，書的名稱是《大象學校之冒失鬼上學》。這本書我讀得津津有味，不知不覺地竟然一個晚上就讀完了。讀后我依然感到意猶未盡，躺在床上回味著里面的精彩故事環(huán)節(jié)。
這本書的作者是遲慧，她是一位七零后媽媽，從事文學創(chuàng)作多年，國家二級作家，曾出版詩集《流浪的愛》、散文《慢生活》等。兒子鐵蛋的出生讓她的世界發(fā)生了很大的變化，他為媽媽推開了一扇童話之門。書中大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友，在鐵蛋很小的時候，有關(guān)大象的故事就經(jīng)常出現(xiàn)在他們的生活中。鐵蛋小時候是個不省心的孩子，她的媽媽用“大象”的故事平息了許多哭鬧。
故事主要講的是在奇異的大象王國里生活著幾只可愛善良的小象：倒到、跳跳、吉吉和開開。倒倒經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事情：倒倒晚上睡覺時床底下鉆出了一只可愛的小怪物，大晴天雨澆在倒倒的頭上，倒倒的鬧鐘里一下子跑出來許多動物，星期天倒倒的零食們?nèi)蓟盍?，倒倒在鯨魚肚子里旅行……可他卻有化險為夷的本領(lǐng)，真誠善良的他總是能結(jié)交到新朋友。跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點子；小象吉吉有些膽小、而小象開開則喜歡嘮叨。小象們通過在大象學校的學習，經(jīng)歷了不可思議的冒險故事，學會了勇敢、堅強、機智、獨立、有愛，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長。
在書中我學到了每當遇到困難時要正視困難、克服恐懼，永不輕言放棄；同時要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在學習上不能毛糙，只有更細心成績才會更上一層樓?？偠灾?，我非常喜歡這本書，它讓我受益匪淺，在知識的海洋里遨游，感謝作者！
寒假里我捧起《大象學校之冒失鬼上學》津津有味地讀起來，不知不覺地竟然一個晚上就讀完了。讀后我依然感到意猶未盡，躺在床上回味著里面的精彩故事環(huán)節(jié)，在夢里和書中的人物對話、游戲。
這本書的作者是遲慧，她是一位七零后媽媽，從事文學創(chuàng)作多年，國家二級作家，曾出版詩集《流浪的愛》，散文《慢生活》等。兒子鐵蛋的出生讓她的世界發(fā)生了很大的變化，他為媽媽推開了一扇童話之門。書中大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友，在鐵蛋很小的時候，有關(guān)大象的故事就經(jīng)常出現(xiàn)在他們的生活中。鐵蛋小時候是個不省心的孩子，她的媽媽用“大象”的故事平息了許多哭鬧。
我在奇異的大象王國里快樂的成長。我新交了可愛善良的小象、倒到、跳跳、吉吉和開開。倒倒經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事情：晚上睡覺時床底下鉆出了一只可愛的小怪物，大晴天雨澆在倒倒的頭上，鬧鐘里一下子跑出來許多動物，星期天零食們?nèi)蓟盍耍沟乖邛L魚肚子里旅行……可他卻有化險為夷的本領(lǐng)，真誠善良的他總是能結(jié)交到新朋友。跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點子；小象吉吉有些膽小、而小象開開則喜歡嘮叨。小象們通過在大象學校的學習，經(jīng)歷了不可思議的冒險故事，學會了勇敢、堅強、機智、獨立、有愛，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長。
我閱讀著！快樂著！
《大象學校之冒失鬼上學》讓我喜歡讓我愛，讓我受益匪淺！讀完這本書，我真切地明白：遇到困難時要正視困難、克服恐懼，永不輕言放棄；同時要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在學習上不能毛糙，只有做事一絲不茍，才會更上一層樓。
在童話的世界里，我學習知識、感受快樂；
在童話的世界里，我明白道理、學會做人；
在童話的世界里，我快樂閱讀、茁壯成長！
大象書讀后感篇五
周六，我看了一本叫《大象巴巴》的書，我覺得這本書很好看。故事講了，有一天，巴巴的.媽媽被獵人打死了，巴巴不知不覺中跑到了大城市中，碰到了善良的老夫人。老夫人幫助巴巴回到森林中，建立了自己的城市。居民們都開心的生活在這里。
看了這本書我覺得老夫人非常有愛心，我要像老夫人一樣善良，像巴巴和居民們一樣團結(jié)。
《大象巴巴》帶給我許多啟發(fā)。我很喜歡這本書。
大象書讀后感篇六
我要給大家介紹的這本書是一本童話書，書名叫《大象巴巴》，它的作者是：讓·德·布呂諾夫，是爸爸出差時給我?guī)Щ貋淼?。還記得第一次拿到這本書時，我迫不及待地翻開它開始閱讀，不知不覺一個半小時就過去了。這本書被讀者評為“童話中的經(jīng)典，經(jīng)典中的`童話?！?BR> 《大象巴巴》這本書講的是一頭叫巴巴的聰明的小象，生活在美麗的大森林里。有一天，他的媽媽被可惡的獵人打死了，巴巴只好只身逃走。他來到了大城市，在那里，他碰到了好心的老婦人，老婦人給巴巴買了新衣服，還送給他一輛汽車。后來巴巴娶了美麗的賽斯，還被加冕為大象國王，巴巴打算和新婚妻子乘坐熱氣球去蜜月旅行，旅途中進行了一系列的冒險。為了使大象國的孩子們得到禮物，巴巴獨自去找圣誕老人，在這個過程中，巴巴也經(jīng)歷了很多有趣的故事。
這本書描述了年輕的大象巴巴經(jīng)歷各種冒險與挑戰(zhàn)的故事。大象巴巴總是能獲得克服困難的力量，在困境中找到希望。在這本書中，巴巴最后成為了大象之國的國王，他規(guī)劃建設(shè)了塞萊斯特城，而且當上了爸爸。大象巴巴學到的最重要的一課就是：不管生活中有多少困難，只要堅持不灰心不氣餒，總會有好的事情發(fā)生！請大家翻開大象巴巴的故事，讓我們和巴巴一起步入天馬行空的大象王國吧！
大象書讀后感篇七
《大象的耳朵》里面有很多不一樣的故事，如：“一座房子和一塊磚”，”將軍的魔藥”，”恐龍的牙齒”。
“一座房子和一塊磚”講的是：只要辛勤勞動，就有成果。
“將軍的魔藥”講的是：只要有信心，事情一定就會成功。
“恐龍的牙齒”講的是：只要有付出，就有回報。
《大象的耳朵》是一本很有意思的故事書，它能讓我們走進各種各樣的故事里面去。
大象書讀后感篇八
《大象的眼淚》其實并沒有眼淚，通讀該文，你能看到的只是“想哭”，“忍不住要流眼淚”這樣的詞匯，很遺憾，你找不到哪個人在哪個章節(jié)哪種場景里真的流淚，但是讀罷此書，你心里有淚水涌動的印跡。
主人翁雅各是一所名牌大學獸醫(yī)專業(yè)的學生，就在畢業(yè)前幾天，他的父母出車禍雙雙離世，銀行找理由沒收了父母留給他唯一的遺產(chǎn)房子。雅各瞬間從幸福的大學生變成了無依無靠無家可歸的人，他看到血肉模糊面目全非的父母，很悲慟很驚愕，但是沒有眼淚;他回到學校因為悲慟神智恍惚，放棄考試，變成了一個流浪漢，差點性命不保，他沒有眼淚;雅各跳上了馬戲團的火車，做苦力，被藐視，被譏諷，他沒有眼淚;他愛上了時而俊朗時而暴戾的馬戲團動物主管奧古斯特的老婆瑪蓮娜，飽受相思之苦，沒有眼淚;他被奧古斯特誤會，被打得鼻青耳腫，他沒有眼淚;他的老伙計被馬戲團的人扔下火車摔死了，悲痛欲絕，他沒有眼淚;他想帶瑪麗娜逃走，沒有錢沒有方向沒有未來，他沒有眼淚;馬戲團發(fā)生混亂，動物們集體出逃，大象殺死了奧古斯特卻保護著瑪蓮娜，他還是沒有眼淚。
書中做苦工的流浪漢，讓人悲切;被人圈養(yǎng)的動物們，讓人悲切;那個時代美國的窮困生活讓人悲切。這種悲切的感覺，正好是《天下有情人》的旋律。
當雅各已經(jīng)是一個93歲的壞脾氣老頭的時候，他健忘得記不住家里人了，但是他清晰的記得當年馬戲團的點點滴滴。他守著馬戲團的秘密70多年，眼看快要孤獨終老的時候，他卻開啟了另一段流浪的生涯。
至于書名中的大象應該就是那只只能聽懂波蘭語的羅茜吧，大象是雅各和瑪蓮娜所在馬戲團的轉(zhuǎn)折，也是他們命運的轉(zhuǎn)折，大象的到來讓馬戲團完了，卻成就了雅各和瑪蓮娜。如果不是大象用腿四周護著瑪蓮娜，也許雅各也會是一個早死的流浪漢。
《大象的眼淚》是一個流浪的充滿愛的故事。看完后聽一聽《天下有情人》，你甚至不會覺得這是不同國度的不同情感，相反你會被紅顏憔悴時那完美無盡的愛所。
大象書讀后感篇九
今年暑假，爸爸給我買了一本書，名叫大象的主人，一看名字，我就有疑問：大象的主人是誰？我很想知道答案，便認認真真地看了起來。
從小寄養(yǎng)在叔叔家的讓·呂克是一個快十四歲的男孩，一天，父親的一封信，讓他走向了非洲，讓·呂克的生活發(fā)生了極大的變化：他與當?shù)厝私⒘素S厚的感情，由其是與弗法納之間那一段充滿激情的友誼。讓·呂克和父親等人把被邪惡的鐵匠抵押的弗法納救了出來。冒險時，讓·呂克才知道，弗法納能與動物說話。后來弗法納當上了大象的主人，最后，村子不在了，弗法納帶著諾比人到了更遠的地方。弗法納，也許再也見不到你了。但是，你是幸福的。你就是叢林王子。
合上書，我仿佛再一次見到了那個能與動物交談的弗法納，仿佛見到了愛開玩笑的讓·呂克，我是多么希望你們相遇。
友誼是個重要的東西，它能讓人與人之間友好地相處。既是民族不同，國家不同，都能成為朋友。
大象書讀后感篇十
我現(xiàn)在是一名初2的學生，我重新走上讀書這條路是因為我的父親，我很感激他，是他讓我走上了正路，當初的我曾是一名讓人害怕的小混混，每天都在網(wǎng)吧里，天天幫別人打架后來被打傷了。父親知道后并沒有打我，他說你已經(jīng)長大了我不會在打你了，但是你這樣對得起你的媽媽嗎？我哭了。
我的媽媽在我上小學時就去世了，我就是因為這個走上了這一條路，我開始回憶我媽媽在的時候，媽媽在的時候我的成績是多么的好可是現(xiàn)在呢？我卻這么混我感覺我對不起我的媽媽，上小學時我是爸爸媽媽的'寶。成績一直在上端，可是自從我媽媽去世后我的成績開始下降，老師和我的爸爸談了幾次，但是爸爸卻對老師說，他是因為***媽的去世感到悲傷我也沒有辦法，老師也沒有逼我她說讓我自己注意否則我會因此毀了我的前途但是我卻覺得讀書并不是我的前途，但我錯了，不過我還算是可以讀書的因為我的基礎(chǔ)打得比較好所以我上初中后成績還是在中等。
就這樣我的讀書生涯又開始了，我自己以為讀書是為父母而讀讀書現(xiàn)在我認識到讀書是為自己讀那只是不想讀書人的一種借口而已，不要以為自己不讀書是害到了父母其實只是害你自己，讀書并不是太難主要是看你學不學，只要你認真學了不會沒有收獲的，現(xiàn)在是科技時代沒有知識是走不出圍繞自己的那個圈子的，所以讀書是唯一的出路只有讀書你才能走出你想去的地方。
讀書其實是很好的你可以認識很多的朋友，讀書是永遠也讀不完的，就算你不讀書現(xiàn)在的電腦要用很多的知識，如果你不會打字就算放在你的眼前你也一樣不會，只是一個小小的比較你就會知道讀書是多么的重要。
為了你的前途開始讀書吧我會等待你讀書出來的好消息。為了我們的祖國，為了我們的民族，為了我們的一切努力吧。
大象書讀后感篇十一
大象的眼淚講述了一個少年經(jīng)歷一些變故后有所改變的故事。我們從這個故事中學到什么?下下面是分享給大家的大象的眼淚讀后感1000字范文，希望對大家有幫助。
大象蘿西在小說過了三分之一的地方才出現(xiàn)，它并不是主角，而我覺得這只大象的到來，正是故事高潮的開始，是雅各與瑪麗娜愛情的開端，是雅各與瑪麗娜的丈夫奧古斯特的較量的開始。小說里，淡淡地寫出了雅各其實是個關(guān)心朋友的人，他不忍心看見蘿西被奧古斯特無情地虐待，而故事后面部分寫出雅各為了被丈夫打了的瑪麗娜與奧古斯特發(fā)生沖突，這都看出他是一個有濃厚人物特色的角色。他的熱心，不屈，對愛情的追求，對動物愛憐與本書的主題相吻合。
“大象的眼淚”，顧名思義，是寫大象在流眼淚所引發(fā)的事件，書中幾處寫了大象蘿西因為被脾氣暴躁的奧古斯特所打，而流下眼淚?？墒钦嬲饬x上，誰的眼淚在飛呢?是大象的眼淚，也是那些讀者的眼淚!盡管這些為之掬一把淚的動人也許只是一個幻覺。正如小說中說的，在馬戲的世界里，“一切都是幻覺，這也沒什么不對的'，大家就是來看幻覺的”。而那些底層大眾從來就不是為了眼淚的幻覺而來的。再窮再餓也要找樂子，這就是生活的實況。在那個蕭條的世道，人生存得很無助，這篇小說讓我感受到人性的丑惡?？墒歉屛倚牢康氖侨诵砸灿猩屏嫉囊幻?，雅各和瑪麗娜對人的坦城，讓人看到那個黑暗世界的一絲光芒。人無完人，但是有更多善良的人用生命中的感動去敲醒沉迷不醒的人們，有更多感動和后悔的淚水交織在一起，我相信，人間有愛，我們每個人都可以為愛而生。
《大象的眼淚》其實并沒有眼淚，通讀該文，你能看到的只是“想哭”，“忍不住要流眼淚”這樣的詞匯，很遺憾，你找不到哪個人在哪個章節(jié)哪種場景里真的流淚，但是讀罷此書，你心里有淚水涌動的印跡。主人翁雅各是一所名牌大學獸醫(yī)專業(yè)的學生，就在畢業(yè)前幾天，他的父母出車禍雙雙離世，銀行找理由沒收了父母留給他唯一的遺產(chǎn)房子。雅各瞬間從幸福的大學生變成了無依無靠無家可歸的人，他看到血肉模糊面目全非的父母，很悲慟很驚愕，但是沒有眼淚;他回到學校因為悲慟神智恍惚，放棄考試，變成了一個流浪漢，差點性命不保，他沒有眼淚;雅各跳上了馬戲團的火車，做苦力，被藐視，被譏諷，他沒有眼淚;他愛上了時而俊朗時而暴戾的馬戲團動物主管奧古斯特的老婆瑪蓮娜，飽受相思之苦，沒有眼淚;他被奧古斯特誤會，被打得鼻青耳腫，他沒有眼淚;他的老伙計被馬戲團的人扔下火車摔死了，悲痛欲絕，他沒有眼淚;他想帶瑪麗娜逃走，沒有錢沒有方向沒有未來，他沒有眼淚;馬戲團發(fā)生混亂，動物們集體出逃，大象殺死了奧古斯特卻保護著瑪蓮娜，他還是沒有眼淚。
書中做苦工的流浪漢，讓人悲切;被人圈養(yǎng)的動物們，讓人悲切;那個時代美國的窮困生活讓人悲切。這種悲切的感覺，正好是《天下有情人》的旋律。
如果雅各沒有遇上瑪蓮娜，沒有與瑪蓮娜相愛，或許他會成為一個早死的流浪漢。但是偏偏，馬戲團最優(yōu)秀的動物表演藝人瑪蓮娜和雅各相遇了。只是，她已經(jīng)是別人的妻子，他的丈夫奧古斯特，患有妄想型精神分裂癥，常常對動物們施以殘暴的鞭笞，每一次鞭笞就像打在瑪蓮娜身上。因為丈夫，瑪蓮娜苦不堪言，可是她的家人因為她出逃時的叛逆徹底拋棄了她。除了馬戲團，她哪里都不能去。直到她那張憔悴的容顏遇到了雅各，他們對動物們發(fā)自肺腑的同情與愛，他們同屬天涯淪落人的相同命運，喚起了彼此心里無盡的愛。然而，要推翻一個婚姻，推翻現(xiàn)實無助的壓迫，談何容易?當雅各已經(jīng)是一個93歲的壞脾氣老頭的時候，他健忘得記不住家里人了，但是他清晰的記得當年馬戲團的點點滴滴。他守著馬戲團的秘密70多年，眼看快要孤獨終老的時候，他卻開啟了另一段流浪的生涯。
至于書名中的大象應該就是那只只能聽懂波蘭語的羅茜吧，大象是雅各和瑪蓮娜所在馬戲團的轉(zhuǎn)折，也是他們命運的轉(zhuǎn)折，大象的到來讓馬戲團完了，卻成就了雅各和瑪蓮娜。如果不是大象用腿四周護著瑪蓮娜，也許雅各也會是一個早死的流浪漢。
《大象的眼淚》是一個流浪的充滿愛的故事?？赐旰舐犚宦牎短煜掠星槿恕?，你甚至不會覺得這是不同國度的不同情感，相反你會被紅顏憔悴時那完美無盡的愛所。
大象書讀后感篇十二
《大象的耳朵》是一個童話故事，講的是一頭大象因為自己的耳朵與其他動物的耳朵不一樣，以為自己的耳朵有毛病，就想盡辦法讓自己的耳朵豎起來，可卻給自己帶來了很勿煩惱。后來它也明白自己耳朵的作用，再也不把耳朵豎起來了。
故事內(nèi)容生動有趣，富有整理，給學生有啟示作用。在教學過程中，我通過解讀文本，結(jié)合課程標準并結(jié)合二年級學生知識水平，進行教學設(shè)計時，首先利用大象過河的游戲環(huán)節(jié)，讓學生復習生字，并進行導入，激發(fā)了學生學習興趣；同時也充分發(fā)揮了學生的主動性，通過生生交先、師生交流，培養(yǎng)了學生自學能力和思考能力；引等學生抓重定句理準課文內(nèi)容，讓學生畫出大象說的語，從而感知大象想法改變的過程；也注重學生表達能力的培養(yǎng)。
在本課數(shù)學中引等學生表達自己的想法，結(jié)合生活實際，領(lǐng)悟句子的意，忍，從而明白文章要表達的意思。同樣，在教學過程中我也存在一些不足之處：在板書設(shè)過上不夠精致，自己在教學過程中廢活過級，導致時間不夠；在一些頭飾的準備上沒有發(fā)揮頭飾的作用，久而讓這些東西分散了學生的注意力，沒有做到物盡其用；在朗讀環(huán)節(jié)有點欠缺，沒有將朗讀很好的融入課堂中來。
另外，通過課堂教學，我發(fā)現(xiàn)，我的文本解決能力還有待于不斷地提升，需要深入思考，與文本進行深度對話，才能更好地理解文本的魅力和承載的教學任務。在以后的教學中，文本解讀方面，我還需不斷努力！
大象書讀后感篇十三
德魯克的一個比喻，講公司規(guī)模大小的優(yōu)劣。各有各的好處，有船小好掉頭的意思。
另外，轉(zhuǎn)一個思維定式的文章：《跳蚤和大象》。
跳蚤的彈跳力是驚人的。把跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤會迅速地跳起來，高度甚至可以超過自身高度的100倍。但是，實驗室里的跳蚤卻讓我們看到了另外的情形。實驗者先把跳蚤放進玻璃杯子中，跳蚤很快輕而易舉地跳了出來。然后在杯子上罩一個玻璃罩。于是，跳蚤每次往上跳里，都撞到這塊玻璃罩，自然也就跳不出去。連續(xù)多次后，跳蚤絳低了起跳高度，每次跳躍總保持在玻璃罩以下。過了一些時候，實驗者把玻璃罩拿掉，結(jié)果跳蚤再也跳不出杯子。實驗繼續(xù)進行。實驗者逐漸降低玻璃罩的高度直到連起跳的窨都沒有，最終，即使取掉了玻璃罩，跳蚤也不能再彈跳了，而變成了“爬蟲”。跳蚤彈跳高度降低，甚至變成“爬蟲”，并非它已喪失了跳躍的能力，而是由于一次次“碰壁”的結(jié)果。
你也許說，那么點兒的跳蚤，力量太小了，當然容易被罩祝那么，我們再看看大象。誰也不會懷疑大象的力量，大象如果使起勁來，難以想象有什么東西可以攔住它。但是，馬戲一團一里的大象，卻不是這個樣子。馬戲一團一里表演的大象，都是從小就開始訓練的。小象調(diào)皮貪玩，所以，訓獸師用繩子把小象拴在木樁上。這時候的象，力量還很小，經(jīng)過多次的努力，都沒能掙脫木樁。時間久了，只要把象拴在木樁上，它就知道自己無法掙脫，也就會很安分地聽任束縛了。慢慢地，象長大了，變成了大象。大象已經(jīng)力大無比，可以搬很多很重的東西。但是，在每次表演后，大象卻依然很安分地被繩子拴在木樁上，似乎它根本不能掙脫這個木樁。大象甘愿被木樁拴在那里，并非大象沒有力量，而是由于一次次被拴住的經(jīng)驗，讓它覺得木樁的力量比自己的大，是可以拴住自己的東西。于是，便不再去和木樁較勁。
這就是“心理定勢”中跳蚤和大象。
在很多情況下，人也跟跳蚤和大象一樣。面對一個目標，人們最初都曾經(jīng)做過一段時間的努力而沒有達到目標，就會灰心喪氣，認為這個目標是自己永遠都不能達到的。于是，自己心中的“玻璃罩”罩住了自己，“木樁”拴住了自己。由此，忽視了自身潛能的激發(fā)，忽視了自身力量的壯大，忽視了外界條件的改變，忽視一切達到目標的可能一性一，最終失去了希望和信心，放棄了嘗試和努力。這便是心理學上說的心理定勢的消極作用。心理定勢的消極影響。往往讓人陷入失敗的經(jīng)驗中爬不出來，一次次喪失唾手可得的機會。
大象書讀后感篇十四
總是不太想提那段日子所發(fā)生的事，我也說不上來為什么會這樣。在幾個馬戲團工作了將近七年;我想沒有比這個話題更可以增添聊天的豐富度了。其實我知道原因：我始終沒有把握，怕說溜嘴。我明白守秘密有多重要，而我也守住了，直到故事的主角永遠地離開后，我仍繼續(xù)保守秘密。七十年來，我從不曾透露過只字詞組。
雖然雅各布·詹考斯基絕口不談往事，但這說不出口的秘密仍舊蟄伏在他九十多歲的心靈深處。他記得年少時因緣際會，搭上了搖搖晃晃的列車，前往世界級精彩的班尼兄弟馬戲團。他記得那里有各種畸型人與小丑，喜怒哀樂同時上演著;那是個充斥著各種不合理而嚴苛的規(guī)矩，一個對生與死都以其獨特方式呈現(xiàn)的世界。對雅各布而言，既是救贖，也是人間煉獄。
雅各布加入馬戲團時是他最悲慘的時候，身無分文又父母雙亡的他，直到搭上這輛列車才找到方向。當時正值經(jīng)濟大蕭條初期，這個三流馬戲團的成員能有工作便是萬幸。馬戲團明星瑪蓮娜的加入，是因為錯愛外表英俊、內(nèi)心卻極為殘暴的馬戲團團主;大象蘿西的加入，是因為眾所期待她能帶來新表演，成為馬戲團的救星。但其實，蘿西不會表演，她連命令都聽不懂。這前途渺茫的兩人一象互愛互信，他們唯有互相依靠才能生存。
《大象的眼淚》引人入勝，令人不忍釋卷。角色鮮活，掩上書扉后仍令人印象深刻。動態(tài)的馬戲團，不全是畸形的異類。是夢想駐扎之地，也是流離失所的開始。書中世界奇妙而逼真，帶領(lǐng)讀者身歷其境。這是一部驚奇不斷、深刻又有趣的罕見佳作。
……。
以上這些是在網(wǎng)絡書店上的介紹。
對我而言，這是一本好小說。悲情、無力、驚奇、意外、畸戀、喜悅，該有的都有，起承轉(zhuǎn)合非常的清楚。
看完之后也很感動，感動于一生值得回憶的一切。
跳躍式的寫作方式在少男與老人中不斷的轉(zhuǎn)換，讓我們得到了一個最佳途徑去了解故事本身要表達的意義。
一個小男生可以經(jīng)過的奇幻大冒險，雅各布全經(jīng)歷過了。這無非是一種幸福，一種提早長大的幸福，一種對人生了然于胸的幸福。
馬戲團的華麗與歡樂的氣氛一直讓大人小孩都迷戀不已，可是背后的艱辛與苦澀并非常人可以了解的。作者對馬戲團做了一番的研究，所以讓故事中的情結(jié)建立了真實性，也讓讀者更加可以滲入劇情?？赐曛笪抑荒苷f，太殘忍了，我不要再看馬戲團了，雖然臺灣也沒有!
值得一看了小說，很有戲劇性。
一個冒險換來一個人生，你要試試嗎?
大象書讀后感篇十五
少年躍上夜行列車，把往事全部拋諸腦后，開始了真正的人生，這就是《大象的眼淚》給我留下的印象。這一切都應該是個比喻吧？人生總有這樣或者那樣的黑暗無光時刻，需要人縱身一躍，跳進不可知的列車里，隨即狂風一般疾馳而去，被帶向一種全新的生活?？v然它不能許你以美好幸福，甚至還有頭破血流、皮青臉腫的難捱時刻，但是生活本身卻慷慨仁慈，對勇者總是不吝惜豐厚的獎賞。
紅頭發(fā)的波蘭裔少年雅各曾經(jīng)擁有一個堪稱完美的世界：父親是受人尊重的獸醫(yī)，自己在長春藤系的康奈爾大學念獸醫(yī)學。六年的學校生涯只剩下最后一場期末考就能結(jié)束，他即將擁有自己的診所，繼承父親的事業(yè)。即便在風雨飄搖的大蕭條中，因為他的家，他的學業(yè)，他也能有一個不受風雨襲擊的小小安樂窩。一場車禍改變了一切。
雅各躍上了一列巡游馬戲團的列車，開始了他的冒險之旅。各色人等都聚集在這列車上，當他逐一認識他們的時候，真實的生活畫卷在他眼前緩緩展開。和馬戲團的生活相比，以前的生活更像是精美的包裝盒，漂亮而不真實，下面只有干巴巴的紙盒。在這列永不停歇的列車上，少年雅閣得到了友誼、尊重、愛情和一切一個成年男子應該得到的東西。在這生活的舞臺上，少年雅各也親眼目睹和經(jīng)歷的人性中最溫暖的善良和最黑暗的殘暴。這兩樣東西完全等同地存在于這列火車上，讓他的左臉剛經(jīng)歷過火辣辣的掌摑，右臉上就能接受到溫情和安慰親吻。
莎拉在這本書里沒有使用驚人的技巧，而是采取時間上的對應，讓暮年的雅各和少年時代的他交替出現(xiàn)。暮年雅各住在養(yǎng)老院里，衰朽、無力，正應了美國人形容自己國家的那句話：青年人的天堂，老年人的地獄?；畹?3歲這樣的高齡，只能等待著死神突然前來，用他的灰色馬帶走這個蒼老的靈魂?；钤诘却劳龅娜兆永铮钤谧o士們的敷衍中，活在一群無聊的老人之中，這讓少年雅各變得分外鮮活。
小說最精彩的部分就是---當老雅各目睹一個巡回馬戲團出現(xiàn)在老人院門外的時候，就像幾十年前他從康奈爾大學逃跑一樣，他再次從老人院逃亡，回到了馬戲團里，繼續(xù)那種生活。93歲的老雅各在輪椅上的身影再次和躍上夜行列車的身影重合，他的那顆心就沒有變過，這就是全書最精彩的部分。如果一個人渴望自由和冒險，對人性還存在信任，那么無論是醫(yī)院、牢籠甚至年歲和死亡都無法把他困住。無論他在所謂的“現(xiàn)實生活”中呆了多久，只要一有機會，他還是會一躍而起，跳進他想要的生活。
還要不得不提的是，這本書中最驚人的情節(jié)便來自事實與傳聞。作者在寫《跋》的時候，提到了兩個書中重要情節(jié)的靈感來源。在這里也跟大家分享一下。
在1903年，塔西的訓練師喂它吃點燃的香煙，它便殺人。在那個年代，馬戲團大象除非殺死民眾，否則殺死一兩個人一般不會有事。但那時塔西第三度取人性命?？颇釐u月神游樂場的飼主們據(jù)頂公開處死塔西，但吊死它的計劃引來輿論非議，畢竟，吊刑難道不是殘忍而不尋常的懲罰？塔西的主人們心生一計，轉(zhuǎn)向發(fā)明家愛迪生求助。愛迪生為了“證明”競爭對手威斯汀豪斯的交流電一點也不安全，多年來一直公開用電殺死野狗、野貓，偶爾也用5或牛，但不曾使用大象這么大的動物。愛迪生接下挑戰(zhàn)。當時紐約官方已經(jīng)使用電椅取代吊刑，因此民眾不反對電死塔西。
據(jù)說飼主曾使用攙入氰化物的蘿卜毒殺塔西，失敗后才改用電擊。另有一說是它食用氰化物蘿卜后立刻施以電擊。無論真相如何，愛迪生確實帶了一架電影攝影機到場，讓塔西穿上鋪了銅的鞋套，在一千五百名觀眾面前將六千六百瓦的電流注入塔西身上。塔西大約十秒鐘死亡。愛迪生認為這次處決證實了交流電的危險，便在全美各地播放處決影片。
再來是一段輕松一點的真人實事。同樣在1903年，達拉斯一家馬戲團向馬戲傳奇人物哈根貝克買下大象“老媽”。由于哈根貝克宣稱老媽是他最聰慧的大象，買主對老媽冀望頗高。但無論新馴象師怎么做，老媽只是拖著腳走動。他們很不高興，說它百無一用，“每回都得又推又拉，才能把它弄到下一個馬戲場子”。后來哈根貝克去探訪老媽，聽到新主人嫌棄老媽資質(zhì)魯鈍，他氣憤不過，開口罵人。他罵人時用的是德文，大家才赫然明白原來老媽只懂德文。自此事情有了轉(zhuǎn)折，他們以英文重新訓練老媽，老媽的演藝生涯大放異彩。1933年，它在朋友和團員的陪伴下以八十歲高齡辭世。
悲情、無力、驚奇、意外、畸戀、喜悅，這本書中該有的都有，起承轉(zhuǎn)合非常的清楚。
一次冒險換來一個人生，你要試試嗎？
大象書讀后感篇一
在《大象學?！愤@本書的所有人物中，小象倒倒是最值得我們學習的榜樣，它堅強、勇敢、遇到困難沉著冷靜，這是我們在學習和生活中不可缺少的品質(zhì)。下面是整理的《大象學?！纷x后感，歡迎查看。
最近大家都在看一本書，書的名字叫《大象學?！?，這本書一共有五冊，分別叫《冒失鬼上學》、《僵尸國旅行》、《怪怪國奇遇》、《怪物留學生》、《破壞破壞城》。我讓買來后，就迫不及待地打開了書，并津津有味的看了起來。還沒到一個月，我就把這五本書全都看完了。雖然已經(jīng)看完了，但我依然意猶未盡，沉浸在那精彩的故事情節(jié)里。
在《大象學校》這本書的所有人物中，小象倒倒是最值得我們學習的榜樣，它堅強、勇敢、遇到困難沉著冷靜，這是我們在學習和生活中不可缺少的品質(zhì)。我們在遇到困難挫折時，千萬不能輕言放棄，要充滿自信，努力克服困難，盡量找出解決問題的方法，能夠像倒倒一樣事事做到化險為夷。我們還要學習倒倒助人為樂的精神，在平時的學習和生活中善于伸出自己的雙手為別人排憂解難，只有這樣，我們才能像倒倒一樣，收獲更多的友誼。當然小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事不夠細心，這是我們學習中要不得的。
同學們，我們就像《大象學?！防锼械男∠髠円粯樱饔懈鞯男愿裉卣骱蛢?yōu)缺點，我們每天在一起學習生活，形影不離，我們也要像小象們一樣，團結(jié)協(xié)作，互相幫助，取長補短，在互助互愛中共同成長、共同進步！
《大象學?！肥侵麅和骷疫t慧著寫的，她把里面的角色描繪的活靈活現(xiàn)。有活潑的倒倒、淘氣的跳跳、歡樂的開開、美麗的吉吉，還有僵尸國頑皮的羞羞，怪怪國可愛的怕怕和魔豆兄弟以及外星國來的多多、嘎嘎鴨和雨滴。
他們之間發(fā)生了有趣的故事，有一次，小象們第一次上學，跳跳就把鼻子掛在梁上了，眼鏡老師追著他跑，結(jié)果眼鏡老師的腿受傷了還在醫(yī)院住了數(shù)日。
還有一次，小象們來到了僵尸國，他們吃了一些奇怪的食物后就變得不正常了，他們有的開始跳舞，有的莫名其妙的大笑，有的躺在椅子上站不起來了，那場面真是非常的搞笑。
看完《大象學?！愤@本書，不僅讓我腦洞大開，還讓我學會了堅強、勇敢、獨立、機智以及友愛。這是我非常喜愛的一本書。
最近我正在看比較火的《大象學校》。我迫不及待地打開了這本書。不一會兒這本書看完了。躺在床上的我依然回味著書中那些精彩的故事！
在這本書中主要寫了在大象學校里學習的大象們，它們在大象學校里經(jīng)歷著不可思議的冒險故事。哎，小象倒倒總是碰到一些希奇古怪的倒霉事。可它卻有轉(zhuǎn)危為安的本領(lǐng)。善良的它總是能交到新的好朋友；跳跳是只頑皮的小象，有許多的鬼點子；小象吉吉有點膽小，而小象開開是個喜歡嘮叨的象。它們形影不離，互相幫助，在這些冒險故事里它們逐漸長大了。
作者遲慧筆下的人物形象不是十全十美的。它們有優(yōu)點也有缺點。小象倒倒堅強、勇敢。這是我們生活中必不可少的，面對這樣美麗的生活我們要學會珍惜。如果我們遇到了挫折，有些人選擇的是放棄，有些人選擇的是堅強。只要我們勇敢地面對重重挑戰(zhàn)就能取得成功，我們的成績才會更上一層樓。小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事毛糙，這在我們學習中是要不得的。
作者用曲折的故事情節(jié)把小象們的形象刻畫的淋漓盡致，吸引著我們再看一遍。同學們，你們還等什么，趕緊翻開這本書看看吧，相信你一定會愛上這本書的。
童話，是一種美妙而又美好的東西；童話，是一種快樂的感覺；童話，讓你有詩情畫意般的感覺，仿佛來到了世外桃源，飄飄欲仙。
翻開《大象學校之僵尸國旅行》，我讀得津津有味。當我合上書頁時，長舒了一口氣，抬頭看鬧鐘，時間已經(jīng)不知不覺到了晚上十一點鐘了，我靜靜地躺在床上，里面一篇篇精彩的故事依舊在我的腦海中回放。
這本書主要講的是幾只可愛的小象倒到，跳跳，吉吉和開開，包括鬼精靈和臭屁蟲來到了僵尸國，在這里，他們踏上了驚險刺激而又不可思議的冒險之旅，并和害羞僵尸，怪物怕怕和刺豚糖球成為了好朋友，在這場冒險之旅中，他們學會了勇敢，堅強，機智，獨立與友愛，同時也收獲了成長。
大象學校里機智可愛善良的小象，他們在大象學校學習，卻經(jīng)常碰到一些奇奇怪怪的事。
大象到到總能碰到一些稀奇古怪的事，可他卻有化險為夷的本領(lǐng)，真誠的他他總能結(jié)交到新的好朋友，跳跳是只頑皮的小象，有很多的鬼點子，小象吉吉有些膽小，而小象開開則喜歡嘮叨，在冒險之旅，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長。
讀了這本書，不僅覺得這本書很有意思，并且從中收獲了一些知識，告訴我們遇到困難不能輕言放棄。
作者筆下的人物形象并不是完美的，他們既有優(yōu)點，也有缺點，小象倒到堅強勇敢，這是我們生活學習中不可缺少的品質(zhì)，面對逐漸優(yōu)質(zhì)的生活，我們漸漸的也學會了依賴父母，同時也失去了勇敢和堅強，遇到難題，我們第一想到的就是“我放棄，我不會”，等老師來講，因此我們也錯失了許多學習與錘煉自我的機會。仔細想想，如果我們一遇到難題的時候，就開動腦筋認真思考的話，或許難題就會被我們自己解決，不是嗎？所以我們以后遇到困難的時候不要輕言放棄，遇到挫折的時候要不折不撓。
同時倒到也是一個有愛心的小象，俗話說“贈人玫瑰，手有余香”，當我們收回雙手的同時，一定不要空手而歸，因此我們才會收獲友誼的巨輪。在有優(yōu)點的同時，小象倒到也有許多壞習慣，他是一個冒失鬼，當然這是我們學習中要不得的，這樣我們的成績才會更上一層樓！
作者用曲折的故事情節(jié)，把小象們的人物形象刻畫得淋漓盡致，可謂是妙筆生花，同學們趕快翻開《大象學?！房纯窗?，相信你一定會愛上這本書的！
大象書讀后感篇二
星期六，我看了一本課外書，名字叫做《大象的主人》。這本書一看名字就很吸引我，“大象的主人”到底是誰呢？我懷著一顆好奇的心，認認真真地讀了這本書。
書中講的是一個叫讓·呂克的男孩，他從小就寄養(yǎng)在叔叔家。十四歲時，他和父親重聚在非洲大陸。在這片土地上，他的生活發(fā)生了很大的變化。他和他的父親與猩猩、水牛、大象，以及當?shù)氐娜私⒘松詈竦母星?。尤其是與弗法納之間的友誼更加深厚。弗法納雖然是一個窮人家的小男孩，但是非常了不起，最后成為獵人部落的首領(lǐng)和代表，他能與動物交談，他擁有神秘的力量，他就是大象的主人。
讓·呂克和弗法納憑著他們的機智、勇敢、沉著、冷靜的品質(zhì)，每一次冒險中都能化險為夷。他們在冒險過程中建立了深厚的友誼。他們之間已經(jīng)超越了友情，更似親情，他們就像親兄弟一樣。
書中有一段話是這樣說的：“友誼會給你帶來一個不同膚色的兄弟，只要你的心是連在一起的。”這句話說得很對，在我們的生活中也是這樣的，友誼不分國家，不分種族，無論你來自哪里，只要相互理解，相互寬容，彼此心連心，就會成為好朋友，好姐妹，好兄弟。
大象書讀后感篇三
讀后感，希望對您有幫助！
本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
升上大三，雖然課業(yè)忙了點，但是看書的欲望有了前所未有的上升，總是希望能夠多看一些與課業(yè)卻又可以帶來知識的書。
11月1日，問旭燕借了《大象的眼淚》；11月14日，我看完了這本書。這次的看書速度不算快，350頁左右的書，我居然看了2周。大三的功課有點重，只能夠“擠”時間出來看書。
雖然大家都說《大象的眼淚》是一本好書，全球銷量什么什么的，銷書榜什么什么的，不過我看書是不管這些的，剛好感興趣了，就會去看。
書是講，雅各，一位90歲或者93歲的老人，回憶起自己23歲時的往事。90歲或者93歲的雅各，由于年老住在養(yǎng)老中心，每天過著力不從心的生活，一方面他很希望別人可以像對一位青年一樣對待他，另一方面，年老又是明擺著的事實，這樣的事實讓他有點“不開心”。有一天，馬戲團來到養(yǎng)老中心的對面馬路，這件事讓所有住在養(yǎng)老中心的老人都非常興奮，包括雅各。在蒙蒙朧朧間，雅各回憶起自己23歲時的那一段可以稱得上傳奇的經(jīng)歷。
23歲的雅各，是康奈爾獸醫(yī)系的準畢業(yè)生。一場突然而至的交通事故，奪去了他父母的生命，也奪去了他的生活。在期末考試的那天，雅各逃離了考場，跳上了馬戲團的火車，開始了一段截然不同的讀后感，希望對您有幫助！
生活。雅各坐上了火車，遇到了各式各樣的人，只會喝酒的老駱，侏儒的華特，性感的芭芭拉，貪財?shù)陌{大叔，粗暴的奧古斯特以及美麗熱情的瑪蓮娜；還有各式各樣的動物，大貓，猩猩，馬還有大象蘿西。在經(jīng)歷了很多事情后，雅各與瑪蓮娜相愛了，然而瑪蓮娜卻已經(jīng)嫁給了奧古斯特；雅各想要幫助蘿西，但卻只能看著它被奧古斯特虐待。最終，在一場馬戲團動物逃跑的騷動中，雅各得到了瑪蓮娜和蘿西。
90歲或者93歲的雅各，靠著自己殘弱的身體，來到馬路對面的馬戲團前，并再一次決定隨馬戲團過漂泊卻充滿夢想的生活。
書可以說分成2部分，一部分是90歲或者93歲時的事情，另一部分是23歲時的事情，這2部分是交叉進行的，以雅各的睡夢作為連接點，看的時候仿佛穿越時空。
我一直都不大喜歡看翻譯小說，看完這本書以后，我這個想法也還是沒有改變?？磿u的時候，說《大象的眼淚》是一本帶出一段充滿夢想同時又充滿歷練的生活，是講主人公走一條駭人卻又浪漫的路。但是老實說，我一點也沒有為這本書感動。這可能是文字的原因，我不知道美國的原文是怎樣的，但是這個翻譯版本卻沒有給我一絲感動，就仿佛只是看一段歷史而已。
讀后感，希望對您有幫助！
以我認為這個才是書的標題也說不定，可是，“弄水給大象喝”也確實不是一個那么合適的書題。
這本書無法給我?guī)硪欢握鸷?，也無法提起我翻看的欲望，但是作為一本小說，一本悠閑的讀物，它還是值得看一看的，還可以了解一點點美國的歷史。
一個不能說的秘密蟄伏在雅各九十多歲的心靈深處。23歲那年，飛來橫禍讓他衣食無憂的單純生活戛然而止，從此闖入一個冒險、漂泊的世界。馬戲團，一個對生與死都以其獨特方式呈現(xiàn)的地方。在這里，畸形人與小丑輪流獻藝，喜怒哀樂同時上演。
作者簡介：
莎拉？格魯恩（saragruen），對動物有著莫名的狂熱，先前出版過兩本與馬有關(guān)的書，都廣受歡迎。書中很多的角色都是根據(jù)真實人物為藍本，故事背景則是根據(jù)1930年代的巡回馬戲團。她現(xiàn)與丈夫、三名子女、四只貓、兩頭羊、兩條狗、一匹馬同住在芝加哥北部的環(huán)保小區(qū)。
蘿西在顛狂逃竄的動物中泰然自若，用眼神和雅各？揚科夫斯基。
讀后感，希望對您有幫助！
默默交流了一瞬，便拔出插在地面的鐵椿，朝奧古斯特的頭上揮去。蘿西，是一頭大象。
——這樣的開篇顯然是引人入勝的。
作者莎拉？格魯恩沒有經(jīng)歷過蕭條的三十年代，她對巡回馬戲團的熱情主要是基于對動物的好奇和熱愛。在這本書里，她的愛主要投放在大象蘿西身上（當然，小猩猩和小狗顯然也是她的愛），作者融匯了史料，讓蘿西極其可愛地偷喝檸檬水、極其逗趣地只聽懂波蘭語，但通人性的終極表現(xiàn)，卻是替書中那對苦戀的男女殺死了一個障礙——一個患有狂躁精神分裂的馴獸人、一個狂暴的丈夫。但作者顯然沒有天馬行空地加上更多想象，有時我甚至覺得著急，覺得這故事里缺乏人和動物之間具體而細膩的糾纏。
蘿西在書中并不是從頭至尾的角色，但沒有人比它更重要。它的出現(xiàn)讓雅各和瑪麗娜確認了彼此惺惺相惜，它的執(zhí)拗讓奧古斯特兇相畢露，它給出的致命一擊則埋下了一個長達七十年的秘密。
這個秘密只屬于雅各。因父母在車禍中喪生，他平靜的大學生歲月也戛然而止，正遇大蕭條年代，父母不僅沒有留下遺產(chǎn)，還得用獸醫(yī)診所抵債。變得一無所有竟是那樣容易！陷入絕境的大男生漫無目的游走到鐵路旁，有過輕生的閃念，但通向遠方的火車卻有種莫名的吸引力，不顧一切往前沖正是他需要的動力。他爬上馬戲團列車的時候并不知道，人生的第一場冒險就能改寫未來的面貌。
就像闖入另一個世界的小孩，他發(fā)現(xiàn)傳說中的馬戲團其實有著嚴格的等級劃分，藝人與工人擁有截然不同的待遇。在完全無法預知的讀后感，希望對您有幫助！
情況下，他和侏儒金科、老酒鬼老駱交上了朋友，而穿著粉紅色亮片裙的瑪麗娜在白馬背上翩翩亮相的姿態(tài)把他徹底迷住了?？上?，瑪麗娜的丈夫正是他的頂頭上司：看重他的獸醫(yī)學歷、并提拔他的奧古斯特。
“班齊尼兄弟天下第一大馬戲團”和所有馬戲團一樣，必得有撐得起場面的動物才能名副其實。在大象蘿西被重金買入之前，雅各已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，團里所有人都痛恨奧古斯特的殘暴，他不憐惜動物，也不懂得人和動物間的情感，甚至在瑪麗娜心愛的馬病亡后立刻拿去喂老虎。表面是帥哥美女的這對小夫妻是打骨子里背道而馳的。
蘿西是那樣一個愛笑的生靈，它的眼睛會說話，可是，在奧古斯特的暴行下，日日哀鳴，瑪麗娜和雅各疼在心里，卻不得不含笑上場。瑪麗娜對動物的愛充滿母性，正是這一點，讓她和雅各有了默契。而這份你懂我懂的共鳴之愛在蘿西到達后終于演化為無法按捺的激情。
像奧古斯特這樣的人為了生存，是不惜以任何人、物為代價的，精神疾病又加劇了他的自私與狂妄?，旣惸缺槐┐蛑筇岢鲭x婚，但這時候，這個小社會的君王——團長艾藍大叔——卻不允許賺錢的骨干夫妻分道揚鑣，全團的利益都維系在這頭大象和這場三角戀愛上。必須有人作出犧牲。而誰也沒想到，了斷這一切的，竟然是義無反顧的蘿西。它成全了雅各和瑪麗娜，他們也飼養(yǎng)它直到終老。
讀后感，希望對您有幫助！
以同樣平等的尊重和感恩，他不想破壞和諧，哪怕和諧的代價是血腥味的。
一口氣讀完，我不禁猜想，蘿西一定是比瑪麗娜更欣賞這個男人的忠誠吧。但秘密在心頭，人生總會不夠舒坦。雅各二十歲時的冒險換來了很多愛，但只有在九十歲時面對陌生人——年輕的馬戲團老板查理——一吐為快后，他才得到了救贖。
假如生存迫使我們不得不藏起秘密，那最好是因為愛，而不是恨。
朋友推薦我看《大象的眼淚》，當聽到這一本書的名字，第一感覺就是覺得這是部與生態(tài)環(huán)境有關(guān)系的小說。其實不然，當我看完之后，心中百感交集。
讀后感，希望對您有幫助！的獸醫(yī)學歷、并提拔他的奧古斯特。而大象蘿西卻把他和瑪麗娜聯(lián)系再一起，最終選擇了一條出人意料卻又浪漫的出路……本書運用巧妙的插敘手法，情節(jié)變化明顯，雖然寫的是普通的愛情故事，但是字里行間就有一種感覺：作者要的就是這種單純的愛情故事的感染力量，在這個世界上，結(jié)局幸福的愛情原本就是這樣平庸……作者是莎拉。格魯恩，對動物有著莫名的狂熱。書中很多的角色都是根據(jù)真實人物為藍本，故事背景則是根據(jù)30年代的巡回馬戲團。也許因為這些關(guān)系，作者才能寫出如此精彩的小說。
大象蘿西在小說過了三分之一的地方才出現(xiàn)，它并不是主角，而我覺得這只大象的到來，正是故事高潮的開始，是雅各與瑪麗娜愛情的開端，是雅各與瑪麗娜的丈夫奧古斯特的較量的開始。小說里，淡淡地寫出了雅各其實是個關(guān)心朋友的人，他不忍心看見蘿西被奧古斯特無情地虐待，而故事后面部分寫出雅各為了被丈夫打了的瑪麗娜與奧古斯特發(fā)生沖突，這都看出他是一個有濃厚人物特色的角色。他的熱心，不屈，對愛情的追求，對動物愛憐與本書的主題相吻合。
“大象的眼淚“，顧名思義，是寫大象在流眼淚所引發(fā)的事件，書中幾處寫了大象蘿西因為被脾氣暴躁的奧古斯特所打，而流下眼淚。可是真正意義上，誰的眼淚在飛呢？是大象的眼淚，也是那些讀者的眼淚！盡管這些為之掬一把淚的動人也許只是一個幻覺。正如小說中說的，在馬戲的世界里，“一切都是幻覺，這也沒什么不對的，大家就是來看幻覺的”。而那些底層大眾從來就不是為了眼淚的幻覺而來的。再窮再餓也要找樂子，這就是生活的實況。在那個蕭條的世道，讀后感，希望對您有幫助！
人生存得很無助，這篇小說讓我感受到人性的丑惡?？墒歉屛倚牢康氖侨诵砸灿猩屏嫉囊幻?，雅各和瑪麗娜對人的坦城，讓人看到那個黑暗世界的一絲光芒。人無完人，但是有更多善良的人用生命中的感動去敲醒沉迷不醒的人們，有更多感動和后悔的淚水交織在一起，我相信，人間有愛，我們每個人都可以為愛而生。
《大象的眼淚》，令人感動，讓人深思，真的是一本很好看的書！，希望能幫助您！
大象書讀后感篇四
在《大象學校》這本書的所有人物中都是讓讀者印象深刻的，以下是小編整理的讀后感，希望對大家有幫助！大象學校讀后感1。
最近大家都在看一本書，書的名字叫《大象學校》，這本書一共有五冊，分別叫《冒失鬼上學》、《僵尸國旅行》、《怪怪國奇遇》、《怪物留學生》、《破壞破壞城》。我讓爸爸買來后，就迫不及待地打開了書，并津津有味的看了起來。還沒到一個月，我就把這五本書全都看完了。雖然已經(jīng)看完了，但我依然意猶未盡，沉浸在那精彩的故事情節(jié)里。
在《大象學?！愤@本書的所有人物中，小象倒倒是最值得我們學習的榜樣，它堅強、勇敢、遇到困難沉著冷靜，這是我們在學習和生活中不可缺少的品質(zhì)。我們在遇到困難挫折時，千萬不能輕言放棄，要充滿自信，努力克服困難，盡量找出解決問題的方法，能夠像倒倒一樣事事做到化險為夷。我們還要學習倒倒助人為樂的精神，在平時的學習和生活中善于伸出自己的雙手為別人排憂解難，只有這樣，我們才能像倒倒一樣，收獲更多的友誼。當然小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事不夠細心，這是我們學習中要不得的。
同學們，我們就像《大象學?！防锼械男∠髠円粯樱饔懈鞯男愿裉卣骱蛢?yōu)缺點，我們每天在一起學習生活，形影不離，我們也要像小象們一樣，團結(jié)協(xié)作，互相幫助，取長補短，在互助互愛中共同成長、共同進步！
《大象學?！肥侵麅和骷疫t慧著寫的，她把里面的角色描繪的活靈活現(xiàn)。有活潑的倒倒、淘氣的跳跳、歡樂的開開、美麗的吉吉，還有僵尸國頑皮的羞羞，怪怪國可愛的怕怕和魔豆兄弟以及外星國來的多多、嘎嘎鴨和雨滴。
他們之間發(fā)生了有趣的故事，有一次，小象們第一次上學，跳跳就把鼻子掛在梁上了，眼鏡老師追著他跑，結(jié)果眼鏡老師的腿受傷了還在醫(yī)院住了數(shù)日。
還有一次，小象們來到了僵尸國，他們吃了一些奇怪的食物后就變得不正常了，他們有的開始跳舞，有的莫名其妙的大笑，有的躺在椅子上站不起來了，那場面真是非常的搞笑。
看完《大象學?！愤@本書，不僅讓我腦洞大開，還讓我學會了堅強、勇敢、獨立、機智以及友愛。這是我非常喜愛的一本書。
最近我正在看比較火的《大象學?！?。我迫不及待地打開了這本書。不一會兒這本書看完了。躺在床上的我依然回味著書中那些精彩的故事！
在這本書中主要寫了在大象學校里學習的大象們，它們在大象學校里經(jīng)歷著不可思議的冒險故事。哎，小象倒倒總是碰到一些希奇古怪的倒霉事。可它卻有轉(zhuǎn)危為安的本領(lǐng)。善良的它總是能交到新的好朋友；跳跳是只頑皮的小象，有許多的鬼點子；小象吉吉有點膽小，而小象開開是個喜歡嘮叨的象。它們形影不離，互相幫助，在這些冒險故事里它們逐漸長大了。
作者遲慧筆下的人物形象不是十全十美的。它們有優(yōu)點也有缺點。小象倒倒堅強、勇敢。這是我們生活中必不可少的，面對這樣美麗的生活我們要學會珍惜。如果我們遇到了挫折，有些人選擇的是放棄，有些人選擇的是堅強。只要我們勇敢地面對重重挑戰(zhàn)就能取得成功，我們的成績才會更上一層樓。小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事毛糙，這在我們學習中是要不得的。
作者用曲折的故事情節(jié)把小象們的形象刻畫的淋漓盡致，吸引著我們再看一遍。同學們，你們還等什么，趕緊翻開這本書看看吧，相信你一定會愛上這本書的。
童話，是一種美妙而又美好的東西；童話，是一種快樂的感覺；童話，讓你有詩情畫意般的感覺，仿佛來到了世外桃源，飄飄欲仙。
翻開《大象學校之僵尸國旅行》，我讀得津津有味。當我合上書頁時，長舒了一口氣，抬頭看鬧鐘，時間已經(jīng)不知不覺到了晚上十一點鐘了，我靜靜地躺在床上，里面一篇篇精彩的故事依舊在我的腦海中回放。
這本書主要講的是幾只可愛的小象：倒到，跳跳，吉吉和開開，包括鬼精靈和臭屁蟲來到了僵尸國，在這里，他們踏上了驚險刺激而又不可思議的冒險之旅，并和害羞僵尸，怪物怕怕和刺豚糖球成為了好朋友，在這場冒險之旅中，他們學會了勇敢，堅強，機智，獨立與友愛，同時也收獲了成長。
大象學校里機智可愛善良的小象，他們在大象學校學習，卻經(jīng)常碰到一些奇奇怪怪的事。
大象到到總能碰到一些稀奇古怪的事，可他卻有化險為夷的本領(lǐng)，真誠的他他總能結(jié)交到新的好朋友，跳跳是只頑皮的小象，有很多的鬼點子，小象吉吉有些膽小，而小象開開則喜歡嘮叨，在冒險之旅，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長。
讀了這本書，不僅覺得這本書很有意思，并且從中收獲了一些知識，告訴我們遇到困難不能輕言放棄。
作者筆下的人物形象并不是完美的，他們既有優(yōu)點，也有缺點，小象倒到堅強勇敢，這是我們生活學習中不可缺少的品質(zhì)，面對逐漸優(yōu)質(zhì)的生活，我們漸漸的也學會了依賴父母，同時也失去了勇敢和堅強，遇到難題，我們第一想到的就是“我放棄，我不會”，等老師來講，因此我們也錯失了許多學習與錘煉自我的機會。仔細想想，如果我們一遇到難題的時候，就開動腦筋認真思考的話，或許難題就會被我們自己解決，不是嗎？所以我們以后遇到困難的時候不要輕言放棄，遇到挫折的時候要不折不撓。同時倒到也是一個有愛心的小象，俗話說“贈人玫瑰，手有余香”，當我們收回雙手的同時，一定不要空手而歸，因此我們才會收獲友誼的巨輪。在有優(yōu)點的同時，小象倒到也有許多壞習慣，他是一個冒失鬼，當然這是我們學習中要不得的，這樣我們的成績才會更上一層樓！
作者用曲折的故事情節(jié)，把小象們的人物形象刻畫得淋漓盡致，可謂是妙筆生花，同學們趕快翻開《大象學?！房纯窗?，相信你一定會愛上這本書的！
今天，老師給我們推薦了一套書——《大象學?！贰４蠹谊懤m(xù)展開閱讀，且津津有味，一時間大家談的說的都是它們。
這套書里面有幾個主人公，分別是倒倒、跳跳、吉吉和開開。倒倒是一只比較倒霉的小象，他總能遇到倒霉的事情，但是每次他都能解決所有的問題；跳跳比較頑皮，鬼點子最多；吉吉非常的膽小，做事總是畏首畏尾；而開開非常的啰嗦，但他們卻是很好的朋友，每當遇到困難他們總能互相幫助，團結(jié)友愛，克服一切困難，在成長的道路上收獲了成功。
我最喜歡的主人公是倒倒，因為他遇到困難從不退縮，他的這種不服輸?shù)木褡屛液軞J佩。生活中的我是一個遇到困難就想放棄，不愿意開動腦筋的人。很多次，我做作業(yè)遇到難題，要動腦筋思考，而我想都沒想就放棄了，在大家眼中我是一個怕苦畏難的懶孩子。讀了《大象學校》后倒倒改變了我，時刻催我自新！現(xiàn)在的我一遇到難題，想打退堂鼓時，倒倒立刻浮現(xiàn)在我的眼前，意味深長地說：“好孩子不要輕言放棄！”我就立刻渾身充滿力量，精神抖擻，開動腦筋，攻克了一道又一道難題，打敗了一個又一個攔路虎！
當然了，倒倒也不是完人，他也有一個缺點，那就是他做事的時候總是毛毛躁躁，不夠認真。我們可不能和他一樣，做事一定要細心，不能馬虎。
《大象學?！纷屛医Y(jié)識了一群可愛的朋友，明白了永不言棄的道理，不斷催我自新！
上周老師推薦我們讀《大象學校》，雙休日我捧起了這套書。剛開始，覺得書太幼稚了，只是動物世界里簡單故事。讀著讀著，我有了另一種感覺，這本書的字里行間流露出了豐富的感情與令人回味的道理，使我不得不繼續(xù)往下讀。
很快，我便了解到了故事大意：生活在大象王國的倒倒，跳跳，開開，吉吉憑著勇敢、堅強的精神經(jīng)歷了很多旅程，他們在磕磕絆絆中感受親情友情以及生命的成長。
在閱讀的過程中，我的目光被一處牽引了：眼鏡老師生病了，小象們都紛紛趕到醫(yī)院看望她，這小小的舉動讓平時嚴厲的眼鏡老師一下子變得溫柔了，她明白了關(guān)愛的真諦。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗?！睈?，一個我們接觸過千百遍的字。它，可以清除心中厚積的霧霾；可以滋潤心中枯萎的小草；可以給冰涼的身子以溫暖，可以給憂戚的臉龐以歡顏。由于同學們的愛心，眼鏡老師的心也被融化了，她在醫(yī)院里度過了人生最美好的時光，在愛的環(huán)抱里，他的眼鏡片上一次次漫過了薄薄的云霧。讀到這里，我明白了任何一個人心中要留有足夠的空間去安置愛的溫馨，使它一點一點地深入，甚至溢出來，有了愛，就有了一切。
每個人都裝滿了愛，樹是綠的，天是藍的，連空氣都是甜的……記得有一次，有一個新學生轉(zhuǎn)入了我們班，由于她是新來的，班上的同學潛意識里有些排斥。因此，每次下課，她都是一個人孤獨地坐在位子上，頭低著，有時甚至會眼淚汪汪。突然的一次被我看到了，走過去輕輕拍拍她的肩，說：“不要難過，其實我們班的同學是很友好的，只不過你是剛來的，只有你主動熱情一點，一定能融入這個溫暖的大集體?，F(xiàn)在你可以跟我交朋友嗎？”她拭去眼角的淚痕，輕輕點了點頭，露出了罕見的笑容。從此，我經(jīng)?？匆娝瑢W一起聊天，追逐著玩游戲，仿佛變了一個人，變得快樂了。從這件事中，我真真實實地感受到了愛的力量很強大。
繼續(xù)翻閱，一個個字，一句句話，從我的眼前掠過。忽然，又有一段話像磁鐵似的吸引了我，是這樣的：小房子經(jīng)常跑出去玩，父母從不責怪它，而是很愛很愛小房子。當它們一家三口手牽手一起走時，陽光l像一件閃光的衣服，披在他們身上。是呀！天下的父母，有誰不愛自己的孩子呢？在大雪紛飛、寒風凜冽的早晨，媽媽盡管很困乏，但她卻堅持睜開惺忪的眼睛，耐著寒冷為我們做可口的飯菜，我們怎能不心存感激呢？原本一雙光滑油亮的手，為了我們，變成了一雙長滿老繭的手。媽媽原本一頭烏黑順滑的頭發(fā)，而現(xiàn)在，卻一根一根地變白……父母用自己所有的一切保護我們，做我們的避風港，為我們遮風擋雨；做我們?nèi)彳浀拿薇?，輸送溫暖?！罢l言寸草心，報得三春暉？”讓我們好好學習，用自己的成績回報他們，也讓父母享受一個幸福的滋味。
《大象學?！防锾N含了無數(shù)個道理，它等著我們?nèi)グl(fā)掘，體會。行動起來，捧起《大象學?！?，細嚼慢咽，品位書中的味道，慢慢成長。
最近，我們學校開始刮起一陣《大象學?！返摹盁岢薄?，于是，走廊上少了許多打鬧的身影，從而多了許多安安靜靜坐在教室里看書的人，原來都是被這本“具有魔力的書”而吸引了。我當然也是其中的一員。
故事的主人公是四只可愛的小象：故事的展開總離不開善良的倒倒，頑皮的跳跳腦子裝了數(shù)不清鬼點子，隊伍里唯一的女生吉吉則十分膽小，富有愛心的開開最愛嘮叨。除此之外，他們還認識了不少好朋友，比如：鬼精靈、害羞僵尸、怪味豆……當然，他們也去了不少地方，僵尸國，怪怪國等等。
和現(xiàn)實中的人們一樣，小象們也有缺點：倒倒害怕黑夜，上學總是遲到；跳跳十分頑皮，在開學第一天就惹麻煩；吉吉則非常膽小……不過，在鱷魚校長和老師們的幫助下，小象們?nèi)几恼巳秉c，成為了惹人喜愛的好孩子。沒有人是完美的，每個人或多或少都會有缺點，所以當自己有缺點的時候，要勇敢的去改正，而不是不知所措，去逃避，糊弄自己。這是徒勞的，因為缺點是用來發(fā)現(xiàn)并且改正的，而不是一昧的逃避。車可尼雪夫斯基曾說過這樣一句話：“既然太陽上也有黑點，那么人世間的事就更不可能沒有缺陷?！比秉c并不可怕，可怕的是你明明知道自己有缺點而不去改正。
讓我們一起努力改正自己的缺點，爭取有一天能戰(zhàn)勝缺點，變成一個真正的“好孩子”。
翻開《大象學校之冒失鬼上學》，我讀得有滋有味。當我合上書頁時，長舒一口氣抬頭看鬧鐘，時間不知不覺已經(jīng)到了十二點靜靜地躺在躺在床上，里面精彩的故事情節(jié)依然在腦海中回放。
這本書仍然寫大象學校里機智，可愛，善良的小象們，它們在大象學校學習，經(jīng)歷著不可思議的冒險故事。其中小象倒倒總能碰到一些稀奇古怪的倒霉事，可它卻有化險為夷的本領(lǐng)。真誠，善良的它總能結(jié)交到新的朋友；跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點子；小象吉吉有些膽小，而小象開開則喜歡嘮叨。它們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長。
作者筆下的人物形象不是完美的，它有優(yōu)點也有缺點。小象倒倒堅強，勇敢。這是我們生活，學習中不可缺少的品質(zhì)。面對優(yōu)質(zhì)的生活，我們漸漸失去了堅強和勇敢。一遇到挫折我們首先想到的是“我不會，我放棄?！币挥龅筋^疼感冒，我們想到的是讓老師聯(lián)系家長，帶我們回去休息，錯失了許多學習與錘煉自我的好時機。
想想要是我們稍稍堅持一下，或許能挺過去，不是嗎？小象倒倒是我們學習的榜樣，我們應該像小象那樣堅強、勇敢。面對挫折只要不折不撓，一定能呢個成為最堅強的人。倒倒也是一個有愛的小象，他有那么多的朋友在眾人的預料之中，俗話說：“贈人玫瑰，手有余香?！比绻綍r我們善于伸出自己的雙手為別人排憂解難，當我們收回雙手的同時，一定不會空手而歸，因為我們會收獲一艘友誼的巨輪。當然，小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事毛躁，這在我們學習中是要不得的，只有更細心，我們的成績才會更上一層樓！
作者用曲折的故事情節(jié)，把小象的形象刻畫的淋淋盡致，吸引著我再看一遍，同學們你們還在等什么？趕緊翻開書看看吧，相信你一定會愛上這本書的！
前不久，語文老師推薦我們讀我一套書——《大象學校系列叢書》。班主任陳老師積極響應，她悄悄在班上圖書角放了兩三套。這天，我做完作業(yè)，迫不及待借了一本，拿到手一看，嗨，是《大象學校之冒失鬼上學》！
我跑到座位上忙不迭打開，不一會兒就沉浸到了故事中。這本書主要寫的是大象學校里的那些聰明、活潑、心靈美好的小象們，它們在大象學校學習，經(jīng)歷了許多匪夷所思的奇幻故事。和其他同學不一樣，小象中我最喜歡的是頑皮的跳跳，它眼睛一轉(zhuǎn)就是一個鬼點子！每讀到有關(guān)它的段落時，我就情不自禁想起我的小表弟，他也是一個聰明的淘氣包，兩只大眼睛眨呀眨呀，總有用不盡的“壞”主意。小象倒倒呢，就像它的名字一樣，盡碰上一些五花八門的倒霉事，不過它卻有足夠的本領(lǐng)去應付化解，而且它的真摯、友好吸引了每一個和它交往過的小動物。小象吉吉性格有些內(nèi)向，開開卻像我們的媽媽一樣話特別多。這些幸福的小象們整天形影不離，相互幫助，在一次次的經(jīng)歷和磨煉中逐漸長大了。
讀完書后，我開始了思考：困難和挫折來了，小象們總會勇敢地去面對。而我們呢？學習上碰到“攔路虎”了，首先想到的是去問爸爸媽媽；要做手工作品了，又會跑去求爺爺奶奶；自行車壞了，立刻抹起眼淚；找不到東西了，又會大叫大鬧……我實在無法想像，將來我們長大了，該怎樣去獨立生活！
去年我曾聽爸爸說過一個故事，一群日本孩子和中國孩子一起去露營，日本孩子很能干，一會兒就搞好晚餐開始舒服地吃了，中國孩子卻什么也不會，磨蹭到天黑也沒有吃上飯。而這時，日本小朋友已經(jīng)收拾完在看星星了。
看來作家遲慧阿姨寫這本書的用意很深呀！她一定希望我們能夠像小象們一樣，勇敢、積極地去面對生活中的各種風雨。同學們，希望你們都來讀一讀這本好書！
寒假里我看了一本書，書的名稱是《大象學校之冒失鬼上學》。這本書我讀得津津有味，不知不覺地竟然一個晚上就讀完了。讀后我依然感到意猶未盡，躺在床上回味著里面的精彩故事環(huán)節(jié)。
這本書的作者是遲慧，她是一位七零后媽媽，從事文學創(chuàng)作多年，國家二級作家，曾出版詩集《流浪的愛》、散文《慢生活》等。兒子鐵蛋的出生讓她的世界發(fā)生了很大的變化，他為媽媽推開了一扇童話之門。書中大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友，在鐵蛋很小的時候，有關(guān)大象的故事就經(jīng)常出現(xiàn)在他們的生活中。鐵蛋小時候是個不省心的孩子，她的媽媽用“大象”的故事平息了許多哭鬧。
故事主要講的是在奇異的大象王國里生活著幾只可愛善良的小象：倒到、跳跳、吉吉和開開。倒倒經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事情：倒倒晚上睡覺時床底下鉆出了一只可愛的小怪物，大晴天雨澆在倒倒的頭上，倒倒的鬧鐘里一下子跑出來許多動物，星期天倒倒的零食們?nèi)蓟盍?，倒倒在鯨魚肚子里旅行……可他卻有化險為夷的本領(lǐng)，真誠善良的他總是能結(jié)交到新朋友。跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點子；小象吉吉有些膽小、而小象開開則喜歡嘮叨。小象們通過在大象學校的學習，經(jīng)歷了不可思議的冒險故事，學會了勇敢、堅強、機智、獨立、有愛，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長。
在書中我學到了每當遇到困難時要正視困難、克服恐懼，永不輕言放棄；同時要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在學習上不能毛糙，只有更細心成績才會更上一層樓?？偠灾?，我非常喜歡這本書，它讓我受益匪淺，在知識的海洋里遨游，感謝作者！
寒假里我捧起《大象學校之冒失鬼上學》津津有味地讀起來，不知不覺地竟然一個晚上就讀完了。讀后我依然感到意猶未盡，躺在床上回味著里面的精彩故事環(huán)節(jié)，在夢里和書中的人物對話、游戲。
這本書的作者是遲慧，她是一位七零后媽媽，從事文學創(chuàng)作多年，國家二級作家，曾出版詩集《流浪的愛》，散文《慢生活》等。兒子鐵蛋的出生讓她的世界發(fā)生了很大的變化，他為媽媽推開了一扇童話之門。書中大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友，在鐵蛋很小的時候，有關(guān)大象的故事就經(jīng)常出現(xiàn)在他們的生活中。鐵蛋小時候是個不省心的孩子，她的媽媽用“大象”的故事平息了許多哭鬧。
我在奇異的大象王國里快樂的成長。我新交了可愛善良的小象、倒到、跳跳、吉吉和開開。倒倒經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事情：晚上睡覺時床底下鉆出了一只可愛的小怪物，大晴天雨澆在倒倒的頭上，鬧鐘里一下子跑出來許多動物，星期天零食們?nèi)蓟盍耍沟乖邛L魚肚子里旅行……可他卻有化險為夷的本領(lǐng)，真誠善良的他總是能結(jié)交到新朋友。跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點子；小象吉吉有些膽小、而小象開開則喜歡嘮叨。小象們通過在大象學校的學習，經(jīng)歷了不可思議的冒險故事，學會了勇敢、堅強、機智、獨立、有愛，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長。
我閱讀著！快樂著！
《大象學校之冒失鬼上學》讓我喜歡讓我愛，讓我受益匪淺！讀完這本書，我真切地明白：遇到困難時要正視困難、克服恐懼，永不輕言放棄；同時要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在學習上不能毛糙，只有做事一絲不茍，才會更上一層樓。
在童話的世界里，我學習知識、感受快樂；
在童話的世界里，我明白道理、學會做人；
在童話的世界里，我快樂閱讀、茁壯成長！
大象書讀后感篇五
周六，我看了一本叫《大象巴巴》的書，我覺得這本書很好看。故事講了，有一天，巴巴的.媽媽被獵人打死了，巴巴不知不覺中跑到了大城市中，碰到了善良的老夫人。老夫人幫助巴巴回到森林中，建立了自己的城市。居民們都開心的生活在這里。
看了這本書我覺得老夫人非常有愛心，我要像老夫人一樣善良，像巴巴和居民們一樣團結(jié)。
《大象巴巴》帶給我許多啟發(fā)。我很喜歡這本書。
大象書讀后感篇六
我要給大家介紹的這本書是一本童話書，書名叫《大象巴巴》，它的作者是：讓·德·布呂諾夫，是爸爸出差時給我?guī)Щ貋淼?。還記得第一次拿到這本書時，我迫不及待地翻開它開始閱讀，不知不覺一個半小時就過去了。這本書被讀者評為“童話中的經(jīng)典，經(jīng)典中的`童話?！?BR> 《大象巴巴》這本書講的是一頭叫巴巴的聰明的小象，生活在美麗的大森林里。有一天，他的媽媽被可惡的獵人打死了，巴巴只好只身逃走。他來到了大城市，在那里，他碰到了好心的老婦人，老婦人給巴巴買了新衣服，還送給他一輛汽車。后來巴巴娶了美麗的賽斯，還被加冕為大象國王，巴巴打算和新婚妻子乘坐熱氣球去蜜月旅行，旅途中進行了一系列的冒險。為了使大象國的孩子們得到禮物，巴巴獨自去找圣誕老人，在這個過程中，巴巴也經(jīng)歷了很多有趣的故事。
這本書描述了年輕的大象巴巴經(jīng)歷各種冒險與挑戰(zhàn)的故事。大象巴巴總是能獲得克服困難的力量，在困境中找到希望。在這本書中，巴巴最后成為了大象之國的國王，他規(guī)劃建設(shè)了塞萊斯特城，而且當上了爸爸。大象巴巴學到的最重要的一課就是：不管生活中有多少困難，只要堅持不灰心不氣餒，總會有好的事情發(fā)生！請大家翻開大象巴巴的故事，讓我們和巴巴一起步入天馬行空的大象王國吧！
大象書讀后感篇七
《大象的耳朵》里面有很多不一樣的故事，如：“一座房子和一塊磚”，”將軍的魔藥”，”恐龍的牙齒”。
“一座房子和一塊磚”講的是：只要辛勤勞動，就有成果。
“將軍的魔藥”講的是：只要有信心，事情一定就會成功。
“恐龍的牙齒”講的是：只要有付出，就有回報。
《大象的耳朵》是一本很有意思的故事書，它能讓我們走進各種各樣的故事里面去。
大象書讀后感篇八
《大象的眼淚》其實并沒有眼淚，通讀該文，你能看到的只是“想哭”，“忍不住要流眼淚”這樣的詞匯，很遺憾，你找不到哪個人在哪個章節(jié)哪種場景里真的流淚，但是讀罷此書，你心里有淚水涌動的印跡。
主人翁雅各是一所名牌大學獸醫(yī)專業(yè)的學生，就在畢業(yè)前幾天，他的父母出車禍雙雙離世，銀行找理由沒收了父母留給他唯一的遺產(chǎn)房子。雅各瞬間從幸福的大學生變成了無依無靠無家可歸的人，他看到血肉模糊面目全非的父母，很悲慟很驚愕，但是沒有眼淚;他回到學校因為悲慟神智恍惚，放棄考試，變成了一個流浪漢，差點性命不保，他沒有眼淚;雅各跳上了馬戲團的火車，做苦力，被藐視，被譏諷，他沒有眼淚;他愛上了時而俊朗時而暴戾的馬戲團動物主管奧古斯特的老婆瑪蓮娜，飽受相思之苦，沒有眼淚;他被奧古斯特誤會，被打得鼻青耳腫，他沒有眼淚;他的老伙計被馬戲團的人扔下火車摔死了，悲痛欲絕，他沒有眼淚;他想帶瑪麗娜逃走，沒有錢沒有方向沒有未來，他沒有眼淚;馬戲團發(fā)生混亂，動物們集體出逃，大象殺死了奧古斯特卻保護著瑪蓮娜，他還是沒有眼淚。
書中做苦工的流浪漢，讓人悲切;被人圈養(yǎng)的動物們，讓人悲切;那個時代美國的窮困生活讓人悲切。這種悲切的感覺，正好是《天下有情人》的旋律。
當雅各已經(jīng)是一個93歲的壞脾氣老頭的時候，他健忘得記不住家里人了，但是他清晰的記得當年馬戲團的點點滴滴。他守著馬戲團的秘密70多年，眼看快要孤獨終老的時候，他卻開啟了另一段流浪的生涯。
至于書名中的大象應該就是那只只能聽懂波蘭語的羅茜吧，大象是雅各和瑪蓮娜所在馬戲團的轉(zhuǎn)折，也是他們命運的轉(zhuǎn)折，大象的到來讓馬戲團完了，卻成就了雅各和瑪蓮娜。如果不是大象用腿四周護著瑪蓮娜，也許雅各也會是一個早死的流浪漢。
《大象的眼淚》是一個流浪的充滿愛的故事。看完后聽一聽《天下有情人》，你甚至不會覺得這是不同國度的不同情感，相反你會被紅顏憔悴時那完美無盡的愛所。
大象書讀后感篇九
今年暑假，爸爸給我買了一本書，名叫大象的主人，一看名字，我就有疑問：大象的主人是誰？我很想知道答案，便認認真真地看了起來。
從小寄養(yǎng)在叔叔家的讓·呂克是一個快十四歲的男孩，一天，父親的一封信，讓他走向了非洲，讓·呂克的生活發(fā)生了極大的變化：他與當?shù)厝私⒘素S厚的感情，由其是與弗法納之間那一段充滿激情的友誼。讓·呂克和父親等人把被邪惡的鐵匠抵押的弗法納救了出來。冒險時，讓·呂克才知道，弗法納能與動物說話。后來弗法納當上了大象的主人，最后，村子不在了，弗法納帶著諾比人到了更遠的地方。弗法納，也許再也見不到你了。但是，你是幸福的。你就是叢林王子。
合上書，我仿佛再一次見到了那個能與動物交談的弗法納，仿佛見到了愛開玩笑的讓·呂克，我是多么希望你們相遇。
友誼是個重要的東西，它能讓人與人之間友好地相處。既是民族不同，國家不同，都能成為朋友。
大象書讀后感篇十
我現(xiàn)在是一名初2的學生，我重新走上讀書這條路是因為我的父親，我很感激他，是他讓我走上了正路，當初的我曾是一名讓人害怕的小混混，每天都在網(wǎng)吧里，天天幫別人打架后來被打傷了。父親知道后并沒有打我，他說你已經(jīng)長大了我不會在打你了，但是你這樣對得起你的媽媽嗎？我哭了。
我的媽媽在我上小學時就去世了，我就是因為這個走上了這一條路，我開始回憶我媽媽在的時候，媽媽在的時候我的成績是多么的好可是現(xiàn)在呢？我卻這么混我感覺我對不起我的媽媽，上小學時我是爸爸媽媽的'寶。成績一直在上端，可是自從我媽媽去世后我的成績開始下降，老師和我的爸爸談了幾次，但是爸爸卻對老師說，他是因為***媽的去世感到悲傷我也沒有辦法，老師也沒有逼我她說讓我自己注意否則我會因此毀了我的前途但是我卻覺得讀書并不是我的前途，但我錯了，不過我還算是可以讀書的因為我的基礎(chǔ)打得比較好所以我上初中后成績還是在中等。
就這樣我的讀書生涯又開始了，我自己以為讀書是為父母而讀讀書現(xiàn)在我認識到讀書是為自己讀那只是不想讀書人的一種借口而已，不要以為自己不讀書是害到了父母其實只是害你自己，讀書并不是太難主要是看你學不學，只要你認真學了不會沒有收獲的，現(xiàn)在是科技時代沒有知識是走不出圍繞自己的那個圈子的，所以讀書是唯一的出路只有讀書你才能走出你想去的地方。
讀書其實是很好的你可以認識很多的朋友，讀書是永遠也讀不完的，就算你不讀書現(xiàn)在的電腦要用很多的知識，如果你不會打字就算放在你的眼前你也一樣不會，只是一個小小的比較你就會知道讀書是多么的重要。
為了你的前途開始讀書吧我會等待你讀書出來的好消息。為了我們的祖國，為了我們的民族，為了我們的一切努力吧。
大象書讀后感篇十一
大象的眼淚講述了一個少年經(jīng)歷一些變故后有所改變的故事。我們從這個故事中學到什么?下下面是分享給大家的大象的眼淚讀后感1000字范文，希望對大家有幫助。
大象蘿西在小說過了三分之一的地方才出現(xiàn)，它并不是主角，而我覺得這只大象的到來，正是故事高潮的開始，是雅各與瑪麗娜愛情的開端，是雅各與瑪麗娜的丈夫奧古斯特的較量的開始。小說里，淡淡地寫出了雅各其實是個關(guān)心朋友的人，他不忍心看見蘿西被奧古斯特無情地虐待，而故事后面部分寫出雅各為了被丈夫打了的瑪麗娜與奧古斯特發(fā)生沖突，這都看出他是一個有濃厚人物特色的角色。他的熱心，不屈，對愛情的追求，對動物愛憐與本書的主題相吻合。
“大象的眼淚”，顧名思義，是寫大象在流眼淚所引發(fā)的事件，書中幾處寫了大象蘿西因為被脾氣暴躁的奧古斯特所打，而流下眼淚?？墒钦嬲饬x上，誰的眼淚在飛呢?是大象的眼淚，也是那些讀者的眼淚!盡管這些為之掬一把淚的動人也許只是一個幻覺。正如小說中說的，在馬戲的世界里，“一切都是幻覺，這也沒什么不對的'，大家就是來看幻覺的”。而那些底層大眾從來就不是為了眼淚的幻覺而來的。再窮再餓也要找樂子，這就是生活的實況。在那個蕭條的世道，人生存得很無助，這篇小說讓我感受到人性的丑惡?？墒歉屛倚牢康氖侨诵砸灿猩屏嫉囊幻?，雅各和瑪麗娜對人的坦城，讓人看到那個黑暗世界的一絲光芒。人無完人，但是有更多善良的人用生命中的感動去敲醒沉迷不醒的人們，有更多感動和后悔的淚水交織在一起，我相信，人間有愛，我們每個人都可以為愛而生。
《大象的眼淚》其實并沒有眼淚，通讀該文，你能看到的只是“想哭”，“忍不住要流眼淚”這樣的詞匯，很遺憾，你找不到哪個人在哪個章節(jié)哪種場景里真的流淚，但是讀罷此書，你心里有淚水涌動的印跡。主人翁雅各是一所名牌大學獸醫(yī)專業(yè)的學生，就在畢業(yè)前幾天，他的父母出車禍雙雙離世，銀行找理由沒收了父母留給他唯一的遺產(chǎn)房子。雅各瞬間從幸福的大學生變成了無依無靠無家可歸的人，他看到血肉模糊面目全非的父母，很悲慟很驚愕，但是沒有眼淚;他回到學校因為悲慟神智恍惚，放棄考試，變成了一個流浪漢，差點性命不保，他沒有眼淚;雅各跳上了馬戲團的火車，做苦力，被藐視，被譏諷，他沒有眼淚;他愛上了時而俊朗時而暴戾的馬戲團動物主管奧古斯特的老婆瑪蓮娜，飽受相思之苦，沒有眼淚;他被奧古斯特誤會，被打得鼻青耳腫，他沒有眼淚;他的老伙計被馬戲團的人扔下火車摔死了，悲痛欲絕，他沒有眼淚;他想帶瑪麗娜逃走，沒有錢沒有方向沒有未來，他沒有眼淚;馬戲團發(fā)生混亂，動物們集體出逃，大象殺死了奧古斯特卻保護著瑪蓮娜，他還是沒有眼淚。
書中做苦工的流浪漢，讓人悲切;被人圈養(yǎng)的動物們，讓人悲切;那個時代美國的窮困生活讓人悲切。這種悲切的感覺，正好是《天下有情人》的旋律。
如果雅各沒有遇上瑪蓮娜，沒有與瑪蓮娜相愛，或許他會成為一個早死的流浪漢。但是偏偏，馬戲團最優(yōu)秀的動物表演藝人瑪蓮娜和雅各相遇了。只是，她已經(jīng)是別人的妻子，他的丈夫奧古斯特，患有妄想型精神分裂癥，常常對動物們施以殘暴的鞭笞，每一次鞭笞就像打在瑪蓮娜身上。因為丈夫，瑪蓮娜苦不堪言，可是她的家人因為她出逃時的叛逆徹底拋棄了她。除了馬戲團，她哪里都不能去。直到她那張憔悴的容顏遇到了雅各，他們對動物們發(fā)自肺腑的同情與愛，他們同屬天涯淪落人的相同命運，喚起了彼此心里無盡的愛。然而，要推翻一個婚姻，推翻現(xiàn)實無助的壓迫，談何容易?當雅各已經(jīng)是一個93歲的壞脾氣老頭的時候，他健忘得記不住家里人了，但是他清晰的記得當年馬戲團的點點滴滴。他守著馬戲團的秘密70多年，眼看快要孤獨終老的時候，他卻開啟了另一段流浪的生涯。
至于書名中的大象應該就是那只只能聽懂波蘭語的羅茜吧，大象是雅各和瑪蓮娜所在馬戲團的轉(zhuǎn)折，也是他們命運的轉(zhuǎn)折，大象的到來讓馬戲團完了，卻成就了雅各和瑪蓮娜。如果不是大象用腿四周護著瑪蓮娜，也許雅各也會是一個早死的流浪漢。
《大象的眼淚》是一個流浪的充滿愛的故事?？赐旰舐犚宦牎短煜掠星槿恕?，你甚至不會覺得這是不同國度的不同情感，相反你會被紅顏憔悴時那完美無盡的愛所。
大象書讀后感篇十二
《大象的耳朵》是一個童話故事，講的是一頭大象因為自己的耳朵與其他動物的耳朵不一樣，以為自己的耳朵有毛病，就想盡辦法讓自己的耳朵豎起來，可卻給自己帶來了很勿煩惱。后來它也明白自己耳朵的作用，再也不把耳朵豎起來了。
故事內(nèi)容生動有趣，富有整理，給學生有啟示作用。在教學過程中，我通過解讀文本，結(jié)合課程標準并結(jié)合二年級學生知識水平，進行教學設(shè)計時，首先利用大象過河的游戲環(huán)節(jié)，讓學生復習生字，并進行導入，激發(fā)了學生學習興趣；同時也充分發(fā)揮了學生的主動性，通過生生交先、師生交流，培養(yǎng)了學生自學能力和思考能力；引等學生抓重定句理準課文內(nèi)容，讓學生畫出大象說的語，從而感知大象想法改變的過程；也注重學生表達能力的培養(yǎng)。
在本課數(shù)學中引等學生表達自己的想法，結(jié)合生活實際，領(lǐng)悟句子的意，忍，從而明白文章要表達的意思。同樣，在教學過程中我也存在一些不足之處：在板書設(shè)過上不夠精致，自己在教學過程中廢活過級，導致時間不夠；在一些頭飾的準備上沒有發(fā)揮頭飾的作用，久而讓這些東西分散了學生的注意力，沒有做到物盡其用；在朗讀環(huán)節(jié)有點欠缺，沒有將朗讀很好的融入課堂中來。
另外，通過課堂教學，我發(fā)現(xiàn)，我的文本解決能力還有待于不斷地提升，需要深入思考，與文本進行深度對話，才能更好地理解文本的魅力和承載的教學任務。在以后的教學中，文本解讀方面，我還需不斷努力！
大象書讀后感篇十三
德魯克的一個比喻，講公司規(guī)模大小的優(yōu)劣。各有各的好處，有船小好掉頭的意思。
另外，轉(zhuǎn)一個思維定式的文章：《跳蚤和大象》。
跳蚤的彈跳力是驚人的。把跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤會迅速地跳起來，高度甚至可以超過自身高度的100倍。但是，實驗室里的跳蚤卻讓我們看到了另外的情形。實驗者先把跳蚤放進玻璃杯子中，跳蚤很快輕而易舉地跳了出來。然后在杯子上罩一個玻璃罩。于是，跳蚤每次往上跳里，都撞到這塊玻璃罩，自然也就跳不出去。連續(xù)多次后，跳蚤絳低了起跳高度，每次跳躍總保持在玻璃罩以下。過了一些時候，實驗者把玻璃罩拿掉，結(jié)果跳蚤再也跳不出杯子。實驗繼續(xù)進行。實驗者逐漸降低玻璃罩的高度直到連起跳的窨都沒有，最終，即使取掉了玻璃罩，跳蚤也不能再彈跳了，而變成了“爬蟲”。跳蚤彈跳高度降低，甚至變成“爬蟲”，并非它已喪失了跳躍的能力，而是由于一次次“碰壁”的結(jié)果。
你也許說，那么點兒的跳蚤，力量太小了，當然容易被罩祝那么，我們再看看大象。誰也不會懷疑大象的力量，大象如果使起勁來，難以想象有什么東西可以攔住它。但是，馬戲一團一里的大象，卻不是這個樣子。馬戲一團一里表演的大象，都是從小就開始訓練的。小象調(diào)皮貪玩，所以，訓獸師用繩子把小象拴在木樁上。這時候的象，力量還很小，經(jīng)過多次的努力，都沒能掙脫木樁。時間久了，只要把象拴在木樁上，它就知道自己無法掙脫，也就會很安分地聽任束縛了。慢慢地，象長大了，變成了大象。大象已經(jīng)力大無比，可以搬很多很重的東西。但是，在每次表演后，大象卻依然很安分地被繩子拴在木樁上，似乎它根本不能掙脫這個木樁。大象甘愿被木樁拴在那里，并非大象沒有力量，而是由于一次次被拴住的經(jīng)驗，讓它覺得木樁的力量比自己的大，是可以拴住自己的東西。于是，便不再去和木樁較勁。
這就是“心理定勢”中跳蚤和大象。
在很多情況下，人也跟跳蚤和大象一樣。面對一個目標，人們最初都曾經(jīng)做過一段時間的努力而沒有達到目標，就會灰心喪氣，認為這個目標是自己永遠都不能達到的。于是，自己心中的“玻璃罩”罩住了自己，“木樁”拴住了自己。由此，忽視了自身潛能的激發(fā)，忽視了自身力量的壯大，忽視了外界條件的改變，忽視一切達到目標的可能一性一，最終失去了希望和信心，放棄了嘗試和努力。這便是心理學上說的心理定勢的消極作用。心理定勢的消極影響。往往讓人陷入失敗的經(jīng)驗中爬不出來，一次次喪失唾手可得的機會。
大象書讀后感篇十四
總是不太想提那段日子所發(fā)生的事，我也說不上來為什么會這樣。在幾個馬戲團工作了將近七年;我想沒有比這個話題更可以增添聊天的豐富度了。其實我知道原因：我始終沒有把握，怕說溜嘴。我明白守秘密有多重要，而我也守住了，直到故事的主角永遠地離開后，我仍繼續(xù)保守秘密。七十年來，我從不曾透露過只字詞組。
雖然雅各布·詹考斯基絕口不談往事，但這說不出口的秘密仍舊蟄伏在他九十多歲的心靈深處。他記得年少時因緣際會，搭上了搖搖晃晃的列車，前往世界級精彩的班尼兄弟馬戲團。他記得那里有各種畸型人與小丑，喜怒哀樂同時上演著;那是個充斥著各種不合理而嚴苛的規(guī)矩，一個對生與死都以其獨特方式呈現(xiàn)的世界。對雅各布而言，既是救贖，也是人間煉獄。
雅各布加入馬戲團時是他最悲慘的時候，身無分文又父母雙亡的他，直到搭上這輛列車才找到方向。當時正值經(jīng)濟大蕭條初期，這個三流馬戲團的成員能有工作便是萬幸。馬戲團明星瑪蓮娜的加入，是因為錯愛外表英俊、內(nèi)心卻極為殘暴的馬戲團團主;大象蘿西的加入，是因為眾所期待她能帶來新表演，成為馬戲團的救星。但其實，蘿西不會表演，她連命令都聽不懂。這前途渺茫的兩人一象互愛互信，他們唯有互相依靠才能生存。
《大象的眼淚》引人入勝，令人不忍釋卷。角色鮮活，掩上書扉后仍令人印象深刻。動態(tài)的馬戲團，不全是畸形的異類。是夢想駐扎之地，也是流離失所的開始。書中世界奇妙而逼真，帶領(lǐng)讀者身歷其境。這是一部驚奇不斷、深刻又有趣的罕見佳作。
……。
以上這些是在網(wǎng)絡書店上的介紹。
對我而言，這是一本好小說。悲情、無力、驚奇、意外、畸戀、喜悅，該有的都有，起承轉(zhuǎn)合非常的清楚。
看完之后也很感動，感動于一生值得回憶的一切。
跳躍式的寫作方式在少男與老人中不斷的轉(zhuǎn)換，讓我們得到了一個最佳途徑去了解故事本身要表達的意義。
一個小男生可以經(jīng)過的奇幻大冒險，雅各布全經(jīng)歷過了。這無非是一種幸福，一種提早長大的幸福，一種對人生了然于胸的幸福。
馬戲團的華麗與歡樂的氣氛一直讓大人小孩都迷戀不已，可是背后的艱辛與苦澀并非常人可以了解的。作者對馬戲團做了一番的研究，所以讓故事中的情結(jié)建立了真實性，也讓讀者更加可以滲入劇情?？赐曛笪抑荒苷f，太殘忍了，我不要再看馬戲團了，雖然臺灣也沒有!
值得一看了小說，很有戲劇性。
一個冒險換來一個人生，你要試試嗎?
大象書讀后感篇十五
少年躍上夜行列車，把往事全部拋諸腦后，開始了真正的人生，這就是《大象的眼淚》給我留下的印象。這一切都應該是個比喻吧？人生總有這樣或者那樣的黑暗無光時刻，需要人縱身一躍，跳進不可知的列車里，隨即狂風一般疾馳而去，被帶向一種全新的生活?？v然它不能許你以美好幸福，甚至還有頭破血流、皮青臉腫的難捱時刻，但是生活本身卻慷慨仁慈，對勇者總是不吝惜豐厚的獎賞。
紅頭發(fā)的波蘭裔少年雅各曾經(jīng)擁有一個堪稱完美的世界：父親是受人尊重的獸醫(yī)，自己在長春藤系的康奈爾大學念獸醫(yī)學。六年的學校生涯只剩下最后一場期末考就能結(jié)束，他即將擁有自己的診所，繼承父親的事業(yè)。即便在風雨飄搖的大蕭條中，因為他的家，他的學業(yè)，他也能有一個不受風雨襲擊的小小安樂窩。一場車禍改變了一切。
雅各躍上了一列巡游馬戲團的列車，開始了他的冒險之旅。各色人等都聚集在這列車上，當他逐一認識他們的時候，真實的生活畫卷在他眼前緩緩展開。和馬戲團的生活相比，以前的生活更像是精美的包裝盒，漂亮而不真實，下面只有干巴巴的紙盒。在這列永不停歇的列車上，少年雅閣得到了友誼、尊重、愛情和一切一個成年男子應該得到的東西。在這生活的舞臺上，少年雅各也親眼目睹和經(jīng)歷的人性中最溫暖的善良和最黑暗的殘暴。這兩樣東西完全等同地存在于這列火車上，讓他的左臉剛經(jīng)歷過火辣辣的掌摑，右臉上就能接受到溫情和安慰親吻。
莎拉在這本書里沒有使用驚人的技巧，而是采取時間上的對應，讓暮年的雅各和少年時代的他交替出現(xiàn)。暮年雅各住在養(yǎng)老院里，衰朽、無力，正應了美國人形容自己國家的那句話：青年人的天堂，老年人的地獄?；畹?3歲這樣的高齡，只能等待著死神突然前來，用他的灰色馬帶走這個蒼老的靈魂?；钤诘却劳龅娜兆永铮钤谧o士們的敷衍中，活在一群無聊的老人之中，這讓少年雅各變得分外鮮活。
小說最精彩的部分就是---當老雅各目睹一個巡回馬戲團出現(xiàn)在老人院門外的時候，就像幾十年前他從康奈爾大學逃跑一樣，他再次從老人院逃亡，回到了馬戲團里，繼續(xù)那種生活。93歲的老雅各在輪椅上的身影再次和躍上夜行列車的身影重合，他的那顆心就沒有變過，這就是全書最精彩的部分。如果一個人渴望自由和冒險，對人性還存在信任，那么無論是醫(yī)院、牢籠甚至年歲和死亡都無法把他困住。無論他在所謂的“現(xiàn)實生活”中呆了多久，只要一有機會，他還是會一躍而起，跳進他想要的生活。
還要不得不提的是，這本書中最驚人的情節(jié)便來自事實與傳聞。作者在寫《跋》的時候，提到了兩個書中重要情節(jié)的靈感來源。在這里也跟大家分享一下。
在1903年，塔西的訓練師喂它吃點燃的香煙，它便殺人。在那個年代，馬戲團大象除非殺死民眾，否則殺死一兩個人一般不會有事。但那時塔西第三度取人性命?？颇釐u月神游樂場的飼主們據(jù)頂公開處死塔西，但吊死它的計劃引來輿論非議，畢竟，吊刑難道不是殘忍而不尋常的懲罰？塔西的主人們心生一計，轉(zhuǎn)向發(fā)明家愛迪生求助。愛迪生為了“證明”競爭對手威斯汀豪斯的交流電一點也不安全，多年來一直公開用電殺死野狗、野貓，偶爾也用5或牛，但不曾使用大象這么大的動物。愛迪生接下挑戰(zhàn)。當時紐約官方已經(jīng)使用電椅取代吊刑，因此民眾不反對電死塔西。
據(jù)說飼主曾使用攙入氰化物的蘿卜毒殺塔西，失敗后才改用電擊。另有一說是它食用氰化物蘿卜后立刻施以電擊。無論真相如何，愛迪生確實帶了一架電影攝影機到場，讓塔西穿上鋪了銅的鞋套，在一千五百名觀眾面前將六千六百瓦的電流注入塔西身上。塔西大約十秒鐘死亡。愛迪生認為這次處決證實了交流電的危險，便在全美各地播放處決影片。
再來是一段輕松一點的真人實事。同樣在1903年，達拉斯一家馬戲團向馬戲傳奇人物哈根貝克買下大象“老媽”。由于哈根貝克宣稱老媽是他最聰慧的大象，買主對老媽冀望頗高。但無論新馴象師怎么做，老媽只是拖著腳走動。他們很不高興，說它百無一用，“每回都得又推又拉，才能把它弄到下一個馬戲場子”。后來哈根貝克去探訪老媽，聽到新主人嫌棄老媽資質(zhì)魯鈍，他氣憤不過，開口罵人。他罵人時用的是德文，大家才赫然明白原來老媽只懂德文。自此事情有了轉(zhuǎn)折，他們以英文重新訓練老媽，老媽的演藝生涯大放異彩。1933年，它在朋友和團員的陪伴下以八十歲高齡辭世。
悲情、無力、驚奇、意外、畸戀、喜悅，這本書中該有的都有，起承轉(zhuǎn)合非常的清楚。
一次冒險換來一個人生，你要試試嗎？