運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康至關(guān)重要，我們應(yīng)該每天都保持一定的運(yùn)動(dòng)量。在總結(jié)中要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰，避免羅列無(wú)意義的信息。那么，我們來(lái)看看下面這些案例中的教訓(xùn)和啟示吧。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇一
往事悠悠，愛(ài)在羞澀的河流中緩緩流淌。
成串的甜蜜，掛在四季的枝頭，熏綠了柳樹(shù)，熏紅了桃花。
站在記憶的上流，沿著時(shí)光的源頭往回走，那些被油米柴鹽煮淡的往事，就開(kāi)始泛起春天的情意來(lái)。
從互相在意到彼此猜疑再到冰釋前嫌，現(xiàn)在想來(lái)，那似乎是一段極其漫長(zhǎng)而痛苦的經(jīng)歷。
不管如何，當(dāng)丘比特的小箭射中我的心門(mén)時(shí)，我的眼里心里竟再也容不下其他了。
家人的反對(duì)，外界的非議，都阻擋不了兩顆互相思慕的心。
在兩個(gè)的世界里，愛(ài)就是唯一，彼此就是真愛(ài)。
年齡不是問(wèn)題，身高不是距離。以愛(ài)的名義，信誓旦旦地對(duì)父親表明態(tài)度后，我才覺(jué)得有點(diǎn)后怕。為了愛(ài)不顧一切的我，實(shí)在顛覆了我以往“老實(shí)巴交”的形象。
為愛(ài)癡狂，怎么一個(gè)狂字了得？三更半夜不睡覺(jué)，傻傻地坐在辦公室里喂蚊子，聽(tīng)他一人講家事，一講就講到天明。
兩腿的紅包提醒著我，傻瓜不是這么當(dāng)?shù)模装妆阋肆四切┛蓯旱奈米印?BR> 第二回學(xué)聰明了，拿幾張報(bào)紙到樓頂去賞月，對(duì)著月光發(fā)呆。戀愛(ài)中的.男女十足是白癡，現(xiàn)在估計(jì)再也不會(huì)有這樣的傻瓜與呆子了。
戀愛(ài)時(shí)的糗事一大堆，細(xì)細(xì)算來(lái)，真是不忍回眸。
仗著自己是一校之長(zhǎng)，沒(méi)事找事讓我做，就連回家休息兩天都不肯放過(guò)我。
一通電話，說(shuō)什么要去兄弟學(xué)校學(xué)做帳，就把我拐到學(xué)校了。
一向只騎自行車(chē)的他，不知從哪借來(lái)的“重慶仔”，竟然從遙遠(yuǎn)的學(xué)校騎到我家來(lái)。美其名曰接我去辦公，害我一上車(chē)緊張得立馬從車(chē)上摔了下來(lái)。
當(dāng)時(shí)的窘態(tài)要說(shuō)有多狼狽就有多狼狽。幸虧四周沒(méi)有觀眾，他又特老實(shí)，不敢回頭看我。我動(dòng)作敏捷地從地上爬起來(lái)，迅速坐回車(chē)上，把身子往前移動(dòng)，才沒(méi)有再出丑。
為了把我追到手，這家伙真是隱忍得夠可以的。每次到家里來(lái)，家人都沒(méi)給他好臉色，真恨不得把他趕出去。
盡管心疼再心疼，為了我們幸福的將來(lái)，我還是忍了。為了愛(ài)，就是要義無(wú)反顧。
聰明絕頂?shù)乃?，最后還是學(xué)乖了。每次過(guò)來(lái)都會(huì)順手帶禮來(lái)巴結(jié)未來(lái)的丈母娘，家里有什么東西壞了，馬上動(dòng)手修理。農(nóng)季到了，會(huì)騎上自己的小摩托，跟著母親到山上去載地瓜，省了不少苦力活。
日久天長(zhǎng)，他居然輕易地就把母親給收買(mǎi)了。
父親可是見(jiàn)過(guò)世面的人，沒(méi)這么好商量。每次看到他過(guò)來(lái)，總是冷眼相待，對(duì)他不理不睬，著實(shí)讓我害怕。
最后，逼不得已，我使出了撒手锏，拿出他的親筆書(shū)法偷偷放在父親房間，并且修書(shū)一封，告訴父親人不可貌相，主要看才華。
說(shuō)來(lái)也奇怪，自從父親看了他的字后，竟然就改變了主意，慢慢地接受他了。
談戀愛(ài)的日子絕對(duì)不是一路晴朗的。也曾甜甜蜜蜜地海誓山盟過(guò)，也曾轟轟烈烈地大吵大鬧過(guò)。那些時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而陰雨密布的日子，至今想來(lái)猶自覺(jué)得害怕。
所幸真愛(ài)終究是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的。二十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于堅(jiān)持到了現(xiàn)在，一路走來(lái)著實(shí)不容易。
說(shuō)起家中先生，那可不是一個(gè)“奇”字可以形容的。在他身上擁有多種身份，實(shí)在不是可以一語(yǔ)帶過(guò)的。
孩子他爸，現(xiàn)在似乎是家中最矮的一個(gè)啦！看到他越長(zhǎng)越回去，我終于有足夠的理由可以爬到他頭上對(duì)他大呼小叫了。
在家里，我是一般是不干重活的。除了買(mǎi)菜做飯洗衣外，我似乎特別閑，整天都有大把的時(shí)間寫(xiě)東西。
其實(shí)，家里最會(huì)收拾東西的就是先生了。每次看到我把東西亂放，他總會(huì)氣得嗷嗷大叫，說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么懶的人。
至于拖地，原來(lái)我是有干這活的。最多拖兩遍，我的腰就痛得不要不要的，實(shí)在無(wú)法再拖三遍了?？墒牵壬莻€(gè)極其愛(ài)干凈的潔癖。拖地不拖個(gè)三五遍絕對(duì)不停手。這種高強(qiáng)度的體力活絕對(duì)不是我能夠勝任的。思來(lái)想去，這拖地的活，還是得交給他比較放心。
于是，這十幾年積累下來(lái)，我整理家務(wù)的時(shí)間就屈指可數(shù)了。慢慢地，他習(xí)慣了，我也更習(xí)慣了，樂(lè)得輕松。
說(shuō)起這些小事，統(tǒng)統(tǒng)不值得一提?！扒鍧嵐ぁ鼻鍧嵉闹皇切〖?，“維修工”干得可全是了不起的大事。
結(jié)婚十幾年來(lái)，我從不擔(dān)心家里什么東西壞了。他在家時(shí)，看到了自然會(huì)親手修理。如果不在家時(shí)，我打個(gè)電話，他也要匆匆趕回家來(lái)修理。我實(shí)在沒(méi)理由去煩惱這些小事。
就連我的蘋(píng)果手機(jī)電池壞了，他都能在看過(guò)一遍后便自己買(mǎi)工具來(lái)?yè)Q電池。
事實(shí)上，不只我不會(huì)，并不是所有的大男人都懂得干這些活的。
得知并不是每個(gè)男人都是維修工后，我才隱隱覺(jué)得自己似乎撿到寶了。當(dāng)然，我是絕對(duì)不會(huì)讓他知道這個(gè)秘密的。被他知道了，他肯定要重新對(duì)我指手劃腳了。
前不久，家里唯一沒(méi)換過(guò)的洗衣機(jī)突然就不能用了，漏水漏個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
聽(tīng)到洗衣機(jī)壞了，我想終于可以換個(gè)新的了。
先生可不是這么想的。他東看看，西瞧瞧，不停地尋找洗衣機(jī)罷工的原因。
“還是修修看吧，如果能用就再將就點(diǎn)，等搬了新家再換。”先生一臉鎮(zhèn)定地說(shuō)。
“都漏能這樣了，還能修嗎？”我實(shí)在很懷疑。
這個(gè)死心眼的人不等我說(shuō)完，就開(kāi)始動(dòng)手起來(lái)。拿來(lái)螺絲刀后，他馬上拆開(kāi)洗衣機(jī)，后來(lái)找到了洗衣機(jī)漏水的原因。也不知道他是怎么弄后，不到半個(gè)小時(shí)的工夫，這洗衣機(jī)就能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。
“哇，多厲害呀！可惜兒子不在，不然就可以現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)一下了！”看著投入使用的洗衣機(jī)，想到不用忍受冷水的毒害了，我就開(kāi)心。
一臉崇拜地看著他，我突然想起好久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)他了。
“幫你寫(xiě)篇文字宣傳一下如何？”我逗著他。
“有什么好寫(xiě)的？”他一臉不屑。
“哼，多少人求我寫(xiě)他，我還不樂(lè)意呢！”我的熱情馬上被他的冷臉滅了。
“寫(xiě)就寫(xiě)吧，看你還能寫(xiě)出什么來(lái)呢！”
這家伙，難道他忘記自己是被我的情書(shū)追到手的嗎？當(dāng)年為了逼他主動(dòng)對(duì)我表白，我可是使出了渾身解擻，寫(xiě)了幾十首情詩(shī)才打動(dòng)他的。
不服歸不服，人家確實(shí)比我能干，我還得認(rèn)了。
其實(shí)，靜下心來(lái)想想，這么多年來(lái)，他一個(gè)人為了家人，忙里忙外，操盡了心，累白了頭，卻也沒(méi)有多說(shuō)過(guò)一句怨言。我一個(gè)人能夠心無(wú)旁騖地寫(xiě)作，也是離不開(kāi)他的默默支持的。
夜已深了，我們兩個(gè)猶自在自己的世界里瞎忙?；ゲ桓蓴_，是我們極少吵架的最佳生活模式。
遠(yuǎn)望窗外的燈光，車(chē)場(chǎng)的歌聲已經(jīng)靜止了。往事的河流也走到終點(diǎn)了。
一杯茶，一首歌，一抹月色，這便是我沉浸在往事里的最好理由。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇二
看著這黑漆漆的夜晚，我的思緒不禁飛到了一個(gè)月前的一天。
我悄悄開(kāi)了一點(diǎn)門(mén)的縫隙發(fā)現(xiàn)，爸爸的眼中充滿氣憤，令人不禁后退幾步，害怕的我關(guān)上了門(mén)。這時(shí)，電燈一下子失去了光芒，到處漆黑一片，停電了。黑，像一張巨網(wǎng)，將我們網(wǎng)在其中，動(dòng)彈不得。“啪啦”地一聲，玻璃摔到了地上，碎了。“砰”的一聲，門(mén)被重重的關(guān)上，耳邊傳來(lái)媽媽撕聲裂肺地喊聲：“你出去啊，出去了就別回來(lái)了?！蔽业男睦锟┼饬艘幌?，一塊石頭重重地落在了心底，我潸然淚下地打開(kāi)房門(mén)，用聲音尋找媽媽：“媽，你在哪兒？”媽媽從后面抓著我的手，我一驚，手從媽媽的手中掙脫出來(lái)。媽媽突然抱著我坐在地板上，蚊子般的聲音不知道在嘀咕什么，但我想媽媽心中一定是如刀割般的疼痛。
這時(shí)，我耳朵里傳來(lái)一陣聲響“咯吱咯吱”原來(lái)爸爸去買(mǎi)蠟燭了，我的心中暗喜一番，只見(jiàn)爸爸拿著兩支蠟燭固定在書(shū)桌上，隨后來(lái)到我和媽媽身邊，燭光映照到了爸爸臉上，眼中的怒氣漸消，緊鎖的眉頭開(kāi)始舒展，神情也緩和下來(lái)：“以后我和你媽不會(huì)吵架了，我……”雖然聲音不是很重，卻像溫暖的泉水在我心中流淌過(guò)，讓我看到了些許的安慰。再看看媽媽，剛才一臉憤慨的她，表情卻有了細(xì)微的變化，原本繃得緊緊的臉部肌肉漸漸地松懈下來(lái)，像一塊堅(jiān)冰在烈火旁慢慢地消融。
正當(dāng)我心里甜滋滋時(shí)，突然閃了一下，有電，四處又有了光芒，蠟燭仍在那燃燒著，但我和爸媽卻一動(dòng)不動(dòng)地在一起沉默不語(yǔ)。
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春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇三
雨后，一地陽(yáng)光，灰頭土臉的溝溝洼洼，山山岔岔，綠浪一波接著一波翻滾，猶如大手筆的畫(huà)家，在黃土高坡上，大筆一揮，一地翠綠。再依次開(kāi)些桃花，杏花，梨花，蘋(píng)果花，油菜花，核桃花，棗花，小麥花，苜?；?。然后抱著醞釀了一個(gè)冬天的愛(ài)情，炫耀枝頭，等待饞嘴的小男孩小女孩，等待大人一桿一桿的敲打，一鐮一鐮的收獲。
涇河沿著結(jié)滿油菜莢的土地緩緩流過(guò)，沒(méi)有打擾小麥花的花期，一對(duì)夫婦乘著墑情，忙著種菜，青椒，茄子，豇豆，西紅柿，黃瓜，一畦畦，一行行，錯(cuò)落有致。間會(huì)有笑聲傳來(lái)。
濕濕的黃土地，暖暖的紅太陽(yáng)，洋槐飄香，垂柳依依，麻雀在屋檐下嘰嘰喳喳，吵醒了午覺(jué)。
樓下，一對(duì)青年男女，三十歲左右，相依著拉著手，不緊不慢的走著，說(shuō)著笑著，時(shí)不時(shí)的看一下對(duì)方，想必是一對(duì)夫妻，或是一對(duì)情侶。
男的一身藍(lán)西服，有點(diǎn)發(fā)白，看起來(lái)有點(diǎn)“土”，右肩挎一個(gè)女包，粉紅色，包鼓鼓的，不知是錢(qián)，還是生來(lái)就這個(gè)造型，有點(diǎn)洋氣。女的一身紅西服，松松垮垮，有點(diǎn)不合身，走路腿有點(diǎn)瘸。他們笑著，說(shuō)著，看著，走著自己的路，旁若無(wú)人。
我端著水杯，癡癡的.望著他們走遠(yuǎn)，路旁的洋槐花一路芬芳，柳絮拂肩，一只燕子穿過(guò)，槐花點(diǎn)點(diǎn)。
初夏，家鄉(xiāng)，北方的小江南，黃土塬上的桃花源，一樣的山清，一樣的水秀，一樣的情致依依，韻味無(wú)窮。
愛(ài)原來(lái)也很簡(jiǎn)單，一如這一對(duì)男女，男人右肩挎女包，女人右手拉左手，有說(shuō)有笑，相依相偎。
小人物的愛(ài)，樸素的像涇河里的水，簡(jiǎn)單，明快，淳樸。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇四
愛(ài)是一朵花，它在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；愛(ài)是一架飛機(jī)，讓它飛航遠(yuǎn)方；愛(ài)是陽(yáng)光，讓他照耀在大地上。愛(ài)，在家的流淌。
生活中處處都有愛(ài)，如：校園里有同學(xué)、老師的關(guān)愛(ài)，社會(huì)上有閨蜜、兄弟的幫愛(ài)，家里有爸爸、媽媽的疼愛(ài)。
爸媽的疼愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。
記得，有一次，那是在一個(gè)寒冷的冬天。一個(gè)夜深人靜的夜晚，我發(fā)了高燒，頭很燙，臉很紅，媽媽深夜起床喝水，看到了我，他急忙的問(wèn)：“女兒，你這是怎么了，怎么頭那么燙？”我輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：我沒(méi)事，躺會(huì)兒就好了?？蓩寢尣环判?，幫我披上了一件很厚的外衣，頭上圍了一條毛巾，自己也披上毛外衣，穿上鞋背著我跑了出去。媽媽每走一個(gè)腳印，生怕踩著冰滑倒了，雪一直在下。媽媽走到了路邊，手伸得直直的，愁眉苦臉的，那一刻，我流淚了。我心想：長(zhǎng)大以后，我一定要報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，媽媽一邊安慰我，一邊說(shuō)：“女兒不用怕，有媽媽在呢！不會(huì)讓你有事的?！币贿呌檬峙闹业念^。
到了醫(yī)院后，醫(yī)生小聲地說(shuō)：“她已經(jīng)無(wú)大礙了，只要靜養(yǎng)幾天就好了?！眿寢屵B忙感謝醫(yī)生，隨后，她就來(lái)照看我了。我醒后，已是早晨我發(fā)現(xiàn)媽媽在我身邊，我哭了，我哭的徹徹底底，媽媽看到我醒來(lái)了，臉上洋溢起了笑容，此刻的媽媽像一朵綻放的芙蓉花朵。
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，是他照耀在大地的每一個(gè)地方；愛(ài)讓生活變得更美好，愛(ài)讓人重獲自信。愛(ài)，在家里流淌。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇五
媽媽這么多年來(lái)您一直無(wú)微不至地照顧著我，從你的眼里我讀懂了一個(gè)字——愛(ài)。
我的媽媽和其他同學(xué)的媽媽不一樣，她不像其他人一樣能昂首挺胸地領(lǐng)著我到學(xué)校上學(xué)。她只能努力地躬著腳站著，走路時(shí)也只能蹲著慢慢地往前邁步。怪不得，她那瘦削的臉龐過(guò)早地刻上了和年齡極不相稱的皺紋。這一道道皺紋里包含著媽媽多少辛酸，多少眼淚，也象征著媽媽為我付出深深的愛(ài)。
由于家里困難，爸爸不得不外出打工。從此，家里所有的事情都讓媽媽一個(gè)人扛著。她不但把家里收拾得干干凈凈，而且把我打扮得清清爽爽。只要我喜歡的東西，她一定想法子托人去集市買(mǎi)。上小學(xué)后，媽媽為了讓我能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，便把我托付給了離家?guī)坠锿獾腵姑姑家。
有一回，我因?yàn)樨澩鏇](méi)完成作業(yè)，老師打電話給了媽媽。當(dāng)媽媽滿身泥灰地“站”在我面前時(shí)，我頓時(shí)驚呆了。這是媽媽第一次一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)。她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是拉起我的手仰著頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“朋，在學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話，好好完成作業(yè)，多學(xué)一些知識(shí)，”我羞愧地低著頭，以前我不理解媽媽的苦心，從不愿向人提起媽媽，我也曾為有一個(gè)不會(huì)“立正”的媽媽而難過(guò)，甚至哭泣吶喊過(guò)。而現(xiàn)在當(dāng)我看著媽媽那堅(jiān)強(qiáng)的眼神和嚴(yán)肅的表情，我深深地感受到了媽媽的強(qiáng)大。
看著媽媽一點(diǎn)點(diǎn)往前挪動(dòng)的背影，我淚濕眼眶，頓覺(jué)媽媽是那樣高大。我真想大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你?！?BR> 點(diǎn)評(píng)：讀著這篇作文，心里頓時(shí)有股莫名其妙的酸楚。本文的小作者是一個(gè)極其頑皮的孩子，經(jīng)常生病，經(jīng)常不完成作業(yè)。當(dāng)她的媽媽滿是歉意地“站”在我面前時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了。如此瘦小的身子下卻隱藏一顆偉大的慈母之心。難怪高爾基說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子那是母雞也能做到的啊”。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇六
記得我在讀一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常遲到。有一次我到了學(xué)校以后，班級(jí)里已經(jīng)傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲----------------早自習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，第一節(jié)課開(kāi)始了。
遲到了--------總覺(jué)得說(shuō)話做事沒(méi)有底氣。喊一聲報(bào)告進(jìn)去吧，怕老師和同學(xué)們笑話自己是個(gè)“遲到大王”，那可多不好意思?。徊贿M(jìn)去吧，傻站在門(mén)口也不像個(gè)樣子；等到下課編一個(gè)理由光明正大的進(jìn)去吧，也不好！都說(shuō)“誠(chéng)信是做人的資本”，如果我連做人的資本都沒(méi)了的話，那不就是一個(gè)“撒謊精”了嗎？正當(dāng)我猶豫不決的在門(mén)口徘徊時(shí)，一位天使從天而降了。
那是一位衣著樸素的清潔阿姨。她一邊掃著地，一邊走了過(guò)來(lái)。
雖然這只是一件小事，但是卻在我心中留下了深刻的印象。
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春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇七
深夜里，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入睡。
這時(shí)，房門(mén)被媽媽緩緩?fù)崎_(kāi)，我趕忙閉上眼睛，佯裝熟睡。“這孩子，睡覺(jué)都不蓋好被子，不怕著涼啊。”媽媽走到我床前，借著客廳的燈光俯下身子看了看，小聲嘀咕道，語(yǔ)氣中滿是心疼與責(zé)怨。她撿起被我蹬到了地上的毛毯，抓著毛毯的兩個(gè)角抖了幾下，疊好，塞到我懷里，接著輕輕地拽起被子，給我蓋好、裹緊。把我安頓好了，她這才輕手輕腳地走出去。
皎潔的月光透過(guò)窗子撒下一片清輝。我靜靜躺在床上，微瞇著雙眼，看著媽媽反手拉上房門(mén)。我看見(jiàn)那原先敞開(kāi)的像扇子一樣的`光逐漸合起，被門(mén)縫壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失盡，并發(fā)出極輕的一聲細(xì)響――是鎖洞含住了鎖舌。瞬間，我心中的感動(dòng)決堤，那一覺(jué)竟睡得格外的甜。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇八
我知道，不是我選擇了教師的職業(yè)，是教師的職業(yè)選擇了我。于是，在從教的生涯一開(kāi)始，對(duì)這份工作，多了份敬重，少了份摯愛(ài)。
這樣的人生際遇，讓我總默念圣經(jīng)中的一段：
“起初，神創(chuàng)造天地。
地是空虛混沌。淵面黑暗。
神的靈運(yùn)行在水面上。神說(shuō)，要有光，就有了光。
神看光是好的，就把光暗分開(kāi)了。
神稱光為晝，稱暗為夜。有晚上，有早晨，這是頭一日?！?BR> 這是《圣經(jīng)》上關(guān)于日月辰光的言語(yǔ)，是剛上班時(shí)，不滿意這份職業(yè)，我對(duì)朋友淚眼婆娑，他背給我聽(tīng)的。那天陽(yáng)光很好，鄉(xiāng)村學(xué)校的門(mén)前的沙棗樹(shù)發(fā)出沉醉的香。朋友說(shuō)，你會(huì)明白的，你就是你生命里的神，無(wú)論身在何方，你都可以擁有自己想要的，看你選擇要光還是要暗。只是聽(tīng)著，并沒(méi)有把圣經(jīng)和他的話融入午后暖暖的斜陽(yáng)里，一起裝進(jìn)心里。緩緩地，走在鄉(xiāng)村的渠壩上，任春天午后的陽(yáng)光，透過(guò)枝條，斑駁在我的臉上，讓點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光影影綽綽暖暖我冷卻的心臟。他穿著白色的絲綢襯衫，在陽(yáng)光里面，迎風(fēng)而動(dòng)，太陽(yáng)的暖香在天空中緩慢地飄溢。愛(ài)像才子佳人的記憶，在陽(yáng)光里流動(dòng)。于是，因?yàn)殛?yáng)光，我對(duì)他說(shuō)：我會(huì)好好愛(ài)我的學(xué)生們。他追問(wèn)：那你的職業(yè)呢？我啞然。
春天的陽(yáng)光，總是走的飛快，斜陽(yáng)在山，他離我而去，從此天涯海角。但我履行著我的偌言，好好愛(ài)我的學(xué)生，但依舊無(wú)法愛(ài)我的職業(yè)。凝視它，我有太多的不滿；靠近它，我有太多的疑惑；擁有它，我更有了太多的寒冷。于是，總在午后去找陽(yáng)光。躺在春天的田野上，陽(yáng)光鋪天蓋地，幻想一個(gè)寫(xiě)詩(shī)的男子騎著白馬“嗒嗒、嗒嗒”地來(lái)到我的面前，捧一手陽(yáng)光，輕輕扣響我的心扉，從此我們就會(huì)有一個(gè)綺麗而傷感的傳說(shuō)。繁花，陽(yáng)光，愛(ài)情，歡喜在故事里盛放，猶如一束燦爛的陽(yáng)光，在詩(shī)里發(fā)出溫情的氣息。但我知道，這都是年輕的心沐浴在陽(yáng)光里的懷想。
那一日，我又躺在暮色斜陽(yáng)里，拘一捧夕陽(yáng)，看七彩的光幻化在指縫間的斑斕，卻在指縫間看見(jiàn)迎光而來(lái)的笑臉。我詫異地翻身坐起，沒(méi)等我開(kāi)口，那個(gè)調(diào)皮的梅子就說(shuō)話了：“老師，你好悠閑呀，這么好的地方一個(gè)人霸占著，也不叫上我們?！逼渌瑢W(xué)也七嘴八舌的說(shuō)著：是呀，是呀，你看這小樹(shù)林，這樹(shù)林里的草地，還有這周?chē)G油油的麥苗，那像是天然形成的，簡(jiǎn)直是人們故意造出來(lái)的，真是漂亮。他們說(shuō)著把我拉了起來(lái)，展開(kāi)了我剛坐過(guò)的疊著的塑料布。瑞――我班的班長(zhǎng)，將一個(gè)大框子放在了塑料布上，直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，還有幾個(gè)同學(xué)手里也端著東西。我好奇地湊過(guò)去：“什么呀？這么大的碗?！痹谖疑磉叺墓郧傻姆?，這時(shí)一反常態(tài)的擋在我面前：“不許看，等我們布置好了再看。老師，我們?nèi)デ夏抢锟唇裉焯仕藳](méi)有。”她拉著我來(lái)到了渠溝的閘口，遞給我一個(gè)小盆――她竟然還拿著個(gè)盆，呵呵?！袄蠋煾觳查L(zhǎng)啊，舀一盆水上來(lái)”。我舀了一盆水，和她回到田邊的小樹(shù)林里。眼前的景象讓我愣了一下，就放下盆沖向了那塊塑料布。天哪，哪里擺滿了碗盆罐，還香氣撲鼻。我抬頭看著他們，他們也靜靜地看著我，我鼻子有些酸，眼里也有了水。為了掩飾我那格外的激動(dòng)，我指著那些飯菜沖班長(zhǎng)說(shuō)：“講吧，故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果?！薄袄蠋?，你漏掉了時(shí)間、地點(diǎn)、人物啦?！币試?yán)謹(jǐn)著稱的榮才插話道。大家哄堂大笑。班長(zhǎng)瑞用筷子敲敲碗說(shuō)：“安靜安靜，我要回答問(wèn)題了?！贝蠹异o了下來(lái)。“時(shí)間：公元一千九百九十一年五月十五日。地點(diǎn)：廣闊的田野上。人物：老師和她的部分學(xué)生。故事的起因：我們知道你這個(gè)周六不回家。經(jīng)過(guò)：你那幾個(gè)女弟子說(shuō)，你兩周回一次家。周六上午上完課，下午你就會(huì)到這里，而且坐到太陽(yáng)落山，還不吃飯。怕你餓著，我們商量，打算每人做一個(gè)飯，讓你嘗嘗。自己做的飯很好吃的，以后不回家也要自己做飯吃，不能餓著。結(jié)果：我們幾個(gè)離學(xué)校近的就商量好到這里和你一起野餐。匯報(bào)完畢，請(qǐng)指示。”我已不知道說(shuō)什么了，眼淚嘩嘩的。梅子伸手抹去了我臉上的淚（那時(shí)候沒(méi)有餐巾紙的），遞給我筷子：“吃飯啦，不激動(dòng)了，好吧？”我使勁的點(diǎn)著頭，大口的吃著，滿意的笑著，吃著我有生以來(lái)最美味的大餐。善良的淳樸的細(xì)心的孩子們，你們就是我追尋的光，我的希望。我沒(méi)理由不愛(ài)你們，你們永遠(yuǎn)是我在陽(yáng)光里可以懷想的傳說(shuō)。如果可以，現(xiàn)在我多想象摘花一樣，摘下這有著陽(yáng)光的春日午后，然后翻開(kāi)一本書(shū)把它夾在第515頁(yè)，等將來(lái)陰雨天時(shí)翻轉(zhuǎn)它。這一刻，久遠(yuǎn)的鐘聲也會(huì)傳來(lái)，帶著厚重的光澤，上面會(huì)流淌著很久以前的暖。
記憶在這里，成了一匹錦緞，在陽(yáng)光下，如一片流云緩緩地舒展著。然后，在以后四年的`鄉(xiāng)村教書(shū)生活中，就有了無(wú)數(shù)個(gè)這樣的記憶――春天里的小蔥拌豆腐，酸甜的小杏子，初夏里瀉火的苦苦菜，秋天讀書(shū)的午后清香撲鼻的敬糕（江米飯），冬日隨著雪地上的腳印而來(lái)的香噴噴的大燴菜，讓我坐在能照到陽(yáng)光的窗后，把一些在陽(yáng)光下流淌的愛(ài)的詩(shī)句記下。在詩(shī)的開(kāi)頭，可以看到自已微笑的樣子。
貪婪的眷戀著這樣干凈的陽(yáng)光和這樣干凈的生活，但是陽(yáng)光也是可以把時(shí)光染上五彩繽紛的顏色的。無(wú)論我的渴望有多強(qiáng)烈，無(wú)論在無(wú)際的田野里埋著多深的暖，但傳播在空氣里的唉唉嘆嘆，讓著了色的陽(yáng)光牽著我走向了盡在不言中的景象里。離開(kāi)的那天，身邊春暖花開(kāi)，但陽(yáng)光跌蕩。
暮色斜陽(yáng)，迤邐而去，黃昏的水渠里，于是就有了一首長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)。在詩(shī)里，我沉醉著我的過(guò)往，我傾聽(tīng)著那輕輕的，悄悄的，踩著貓步而來(lái)的幸福！我于是對(duì)著幸福微笑，我掬它入懷，放在我貼心的地方，讓它和我的心一起跳動(dòng)出醉人的旋律，我閉上眼睛，幸福的遐思就如盛春的柳絮，它飛揚(yáng)在我空寂廣袤的胸膛，帶給我滿心的春的翠綠，夏的火紅，秋的金黃，冬的雪白。
于是我沉醉在它帶給我的溫馨甜蜜的氛圍里，用心傾聽(tīng)，因?yàn)橛幸惶?，也許我無(wú)法再傾聽(tīng)了，這時(shí)我可以微笑著說(shuō)：這個(gè)世界我來(lái)過(guò)了。并且聽(tīng)到了幸福的聲音：愛(ài)在陽(yáng)光里流淌！
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇九
母愛(ài)流淌在歲月的小河里。因?yàn)橛心笎?ài)，我一路前行，一路灑下歡歌。
后來(lái)啊，母愛(ài)是那溫暖的手。記得初三那次期中考試失利了。我酸著鼻子，望著昏暗的天空和面前珍珠璀璨的世界，腦海中蕩漾著他人一句句的冷嘲熱諷。突然，母親拿著試卷走過(guò)來(lái)，看著我的樣子，嘆了口氣。一會(huì)兒后，母親總算開(kāi)口了：“失敗乃成功之母，一次失利沒(méi)有多大的關(guān)系?！蹦请p略顯勞累的手慢慢伸向我，瞬間，我的臉上好溫暖，媽媽的手指輕輕的在我眼角劃過(guò)，帶走那已變冷的淚水，帶來(lái)了那滿是鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“分?jǐn)?shù)沒(méi)必要看得很重，它只能說(shuō)明你知識(shí)掌握不夠……”
而現(xiàn)在，母愛(ài)是那親切的叮囑。每次回家都是在幾個(gè)星期后，而且在家的時(shí)間很短，過(guò)了一兩天又要離家返校。每次吃完午飯，我就要收拾行李，準(zhǔn)備離家返校。而此時(shí)，母親總會(huì)在樓上陽(yáng)臺(tái)處觀望。
時(shí)光荏苒，而母愛(ài)卻在心中永不消逝、永遠(yuǎn)流淌。因?yàn)?，母親在小時(shí)候就悄悄的在我們心中“打”上了一針“甜蜜素”。無(wú)論何時(shí)，藥效都不會(huì)消逝；無(wú)論何處，我們也不會(huì)讓它消逝。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十
“來(lái)，小婷，我們共用一把傘回家吧！”
一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳畔。我回轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)我們。
班經(jīng)常助人為樂(lè)的小琳站在我的身后，正笑瞇瞇地看著我。
我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好啊，謝謝你?！?BR> “不用謝，誰(shuí)讓我們是好姐妹呢！”小琳眨著漂亮的眼睛。
笑著說(shuō)。
原來(lái)，今天下午，天空一會(huì)兒亮，一會(huì)兒暗。不知什么。
也不能來(lái)給我送傘呀。”我悶悶不樂(lè)的想。我只好留在教室。
等雨停后再回家。誰(shuí)知，竟遇到了我班“愛(ài)心小天使”—小。
琳。我高興極了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
回家的路上，天一片昏暗，雨還在嘩嘩地下著，還不時(shí)。
路口，我們就要分開(kāi)了，我剛想冒著雨沖回家中，卻被小琳。
拉住了，她說(shuō)：“小婷，我家離得近一些，這把傘你用吧。
你明天還給我就行了?！闭f(shuō)完，她把傘推給了我，自己用雙。
手遮著頭沖進(jìn)了雨中。
雨還在嘩嘩的下著，風(fēng)仍在呼呼的刮著。望著小琳遠(yuǎn)去的背影，我怔住了，情不自禁地說(shuō)：“多好的一個(gè)小伙伴啊！”
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十一
災(zāi)難，我們用愛(ài)互相幫助。讓愛(ài)充滿世界每一個(gè)角落！
事過(guò)境遷，唯一不變的是愛(ài)，那份博大的愛(ài)，那份堅(jiān)定的愛(ài)，每個(gè)人都是血肉之軀，讓。
愛(ài)在心底常駐，在每個(gè)人心中生根，發(fā)芽，結(jié)果，然后撒向每一個(gè)角落。
因?yàn)榇诺竭_(dá)彼岸，因?yàn)槔浜蝤B(niǎo)才飛向南，因?yàn)楹禾觳呕嘏?。因?yàn)槲覀冃χ^(guò)難關(guān)。
因?yàn)閻?ài)，所有的生命才收獲了圓滿；因?yàn)閻?ài)，至少還有一個(gè)信念不會(huì)更改！
時(shí)光飛逝，我卻好像什么都沒(méi)有收獲，過(guò)去的時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一張最珍貴的畫(huà)卷，而粗心。
我卻把他們弄丟了。坐在椅子上，猛然想起一件事。
在我上小學(xué)的時(shí)候，一次周末，我早上剛醒，就覺(jué)得頭有點(diǎn)發(fā)懵，所以就賴在床上。
不起。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，叫我起床，一拉我的手，感覺(jué)好燙。媽媽就立馬拿出體溫。
度了（后來(lái)從家人口中得知）。我從媽媽的表情中看出我發(fā)燒了，而且體溫不是一般的高。
么被子??？”“別問(wèn)那么多，好好蓋你的被子?！蔽抑缓蒙w上被子。喝完藥，我有迷迷糊糊的睡著了。我到現(xiàn)在都不知道我是怎么睡著的，要知道我從起床到睡著這中間只隔了一個(gè)小時(shí)。
醒來(lái)后已經(jīng)是晌午了，我全身都是汗，但是感覺(jué)好多了，頭也不發(fā)懵了。后來(lái)得知，母親一。
直在床邊陪著我。
那一塊媽媽買(mǎi)的餅干，吃一頓爸爸做的菜，才發(fā)現(xiàn)：因?yàn)閻?ài)著，所以記得。我又把那張丟。
失的畫(huà)招了回來(lái)。
愛(ài)，無(wú)處不在，許多事都值得去回憶，去收藏。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十二
“愛(ài)”是人類共同探索的話題，在我們的生活中隨處可見(jiàn)。但是，真正的愛(ài)不是簡(jiǎn)單的感動(dòng)，而是能夠在人們的心靈深處流淌的理解和感動(dòng)。在生活中，愛(ài)是一種溫暖和關(guān)懷，它可以使我們感受到人世間最美好的情感，也能成為我們?nèi)松猛局凶钪匾募~帶。本文將從我自己的感受出發(fā)，分享一些關(guān)于“愛(ài)在流淌”這個(gè)話題的心得體會(huì)。
第二段：愛(ài)的理解。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，愛(ài)是一種流淌的寬容，它不是一味的讓別人順從，也不是完全遷就別人的依賴，而是包容和理解別人的獨(dú)立性。在我與家人、朋友以及同事和他人打交道中，在任何關(guān)系中，能夠做到真正理解和體恤別人，認(rèn)可和尊重對(duì)方的個(gè)性和差異，是關(guān)系能夠長(zhǎng)久維持的核心所在。
第三段：愛(ài)的感受。
每一個(gè)人對(duì)愛(ài)的感受都是獨(dú)特的。在我的生活經(jīng)歷中，我深深感受到了“愛(ài)”的溫暖和關(guān)懷。它不僅是親情、友情、愛(ài)情中的寶貴和美好，還是一種鼓勵(lì)、一種支持、一種信任和一種勸導(dǎo)。即使在這個(gè)喧囂的世界上，我知道在我身邊有全心全意地關(guān)心和呵護(hù)我，這種感受真是不可言喻。
第四段：愛(ài)的表達(dá)。
實(shí)際上，愛(ài)并不需要過(guò)多的言述。如果你真的深愛(ài)著一個(gè)人，那你的行動(dòng)就會(huì)讓他們感受到心底的愛(ài)。舉個(gè)例子，即使另一半某天很不開(kāi)心，你帶他去散步、給他一個(gè)擁抱，或者在他需要的時(shí)候?qū)λ⑿?，這些都是愛(ài)的表達(dá)。在任何時(shí)候，愛(ài)的表達(dá)都應(yīng)該循循善誘，以一種安靜而堅(jiān)定的方式，讓對(duì)方了解你的心意。
第五段：結(jié)論。
愛(ài)是一個(gè)美麗而深刻的體驗(yàn)，我們中的每一個(gè)人都應(yīng)該能夠深刻的體會(huì)它。當(dāng)您有機(jī)會(huì)體驗(yàn)它時(shí)，請(qǐng)不要猶豫，這不會(huì)讓你變得脆弱，而是讓你更加充滿能量。這個(gè)世界上只有一種偉大的力量，那就是愛(ài)。因此，在生活的每一個(gè)瞬間，讓我們一起感受愛(ài)的巨大能量，并且讓它在我們的心中流淌，直到永遠(yuǎn)。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十三
愛(ài)是人類的本質(zhì)需求之一，也是讓我們?cè)谶@個(gè)世界上存活和發(fā)展的重要因素之一。然而，愛(ài)是一個(gè)廣泛而復(fù)雜的觀念，包括情感、感情和行為。對(duì)愛(ài)的理解和探索不僅可以讓我們更好地理解自己和他人，還可以幫助我們更好地建立社交關(guān)系和實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)。本文將探討愛(ài)的本質(zhì)是什么，在生活中如何展現(xiàn)出來(lái)，以及如何讓愛(ài)在生活中流淌。
第二段：愛(ài)是什么。
愛(ài)是一個(gè)復(fù)雜的觀念，它包括多個(gè)方面，如情感、感情和行為。情感是我們對(duì)世界和他人的感受，感情是我們對(duì)自己和他人的感覺(jué)和態(tài)度，而行為則是我們展現(xiàn)我們的感覺(jué)和態(tài)度的方式。在愛(ài)的概念中，這些方面相互依存，互相作用。愛(ài)不僅是一種強(qiáng)烈的情感，還是一種關(guān)切、尊重和支持他人的態(tài)度。在現(xiàn)代社會(huì)，愛(ài)也涉及到了社交和文化方面的因素，如性別、地位、文化和社會(huì)期望等。
第三段：愛(ài)在生活中的體現(xiàn)。
愛(ài)在每個(gè)人的生活中都有著不同的體現(xiàn)方式。有些人表達(dá)愛(ài)的方式是物質(zhì)和金錢(qián)上的幫助，有些人則是通過(guò)手寫(xiě)卡片或電話來(lái)表達(dá)他們的感受。有些人的表達(dá)方式是通過(guò)言語(yǔ)和親密時(shí)刻，而有些人則是通過(guò)行動(dòng)和保持聯(lián)系。愛(ài)的表達(dá)方式因人而異，但我們都能從別人的言行中感受到他們的愛(ài)和關(guān)心。
第四段：讓愛(ài)在生活中流淌。
愛(ài)在生活中的流淌不僅需要給予，還需要接納。我們需要接納別人的愛(ài)和關(guān)心，同時(shí)也需要讓我們的愛(ài)和關(guān)懷得到別人的接受。這需要我們有耐心和信任，同時(shí)也需要尊重他人的感受和愿望。我們可以通過(guò)分享時(shí)間、經(jīng)歷和思想來(lái)加深我們與家庭和朋友之間的聯(lián)系。同時(shí)，我們也需要意識(shí)到他人的需要和愿望，讓他們感受到我們對(duì)他們的尊重和支持，這樣我們才能建立更穩(wěn)固的關(guān)系。
第五段：結(jié)論。
愛(ài)是一種美好的情感，也是我們?nèi)松械闹匾M成部分。無(wú)論是在家庭、朋友、工作還是社交方面，我們都離不開(kāi)愛(ài)的影響。通過(guò)理解愛(ài)的本質(zhì)，并在日常生活中展現(xiàn)和接納愛(ài)，我們可以建立更緊密的社交關(guān)系并實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)。因此，讓我們讓愛(ài)在生活中流淌，建立更緊密的關(guān)系，共同建立一個(gè)和諧、寬容和關(guān)愛(ài)的世界。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十四
伸出自己的手來(lái)，看著指紋清晰的紋路，就如同看一場(chǎng)片長(zhǎng)為十三年的露天電影，回想許許多多的往事，不禁覺(jué)得心頭一暖。
這雙手，不知感受到了多少的愛(ài)。
小時(shí)候，總是不敢自己睡，但又心知肚明不能去打擾父母休息，只好如同做賊一般偷偷溜到奶奶那，讓奶奶哄我睡覺(jué)。那段時(shí)日里，我都會(huì)光著腳躡手躡腳地走到房門(mén)口，將耳朵緊貼房門(mén)，仔細(xì)聽(tīng)門(mén)外是否有聲音，然后再趴在地上，通過(guò)門(mén)縫看門(mén)外是否有電器發(fā)出的光，在確定門(mén)外沒(méi)有人后，我就會(huì)盡量不放出聲響地打開(kāi)門(mén)。走出門(mén)后，就如同在午夜時(shí)分捕老鼠的貓咪，不會(huì)驚醒任何，路過(guò)父母房間后，到達(dá)了奶奶房門(mén)前，深呼吸一下，順便考慮一下怎么叫醒奶奶；輕開(kāi)房門(mén)，周到奶奶面前，輕輕拍了奶奶肩膀三下，就如同我想的那樣，她睜開(kāi)了逐漸渾濁的雙眼，看了看我，說(shuō)：“走吧，我陪你。”
我?guī)缀跬浟宋沂窃趺椿氐轿业姆块g，肯定比我去的時(shí)候輕松很多?；氐椒块g之后，奶奶打開(kāi)了我的臺(tái)燈，握住了我的左手，說(shuō)：“睡吧?！?BR> 事后，奶奶說(shuō)我是“拍花”的?！啊幕ā鞘裁?？”我不禁好奇問(wèn)道。奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“在我年輕的時(shí)候，就有人半夜偷偷潛入別人家里，給他們家的小孩聞迷藥，然后這家的孩子就被帶走了。你晚上就不是來(lái)拍我么？”
聽(tīng)到這，我笑了，連一向沉默寡言的爺爺都把眼睛笑成了月牙。
奶奶的愛(ài)，就如同黑夜里的火光，暖了手，暖了夜，暖了那段童真的歲月。
時(shí)至今日，仿佛奶奶給予我的溫暖還未消散，它仍暖著我的左手，不僅暖了左手，同時(shí)還將那份濃濃的情傳給了右手。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十五
愛(ài)是一種神秘的力量，它可以令人心靈呼應(yīng)，感受到彼此的存在和關(guān)懷。然而，愛(ài)也是一種需要不斷滋養(yǎng)和經(jīng)營(yíng)的情感。在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷許多種不同的愛(ài)的形式和經(jīng)歷，這些愛(ài)的流淌不斷塑造著我們的人生觀和價(jià)值觀，也讓我們更加深刻地理解了愛(ài)的意義和內(nèi)涵。在本篇文章中，筆者將分享自己對(duì)于“愛(ài)在流淌”的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)楦嗟淖x者帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
第一段：愛(ài)是一種包容和寬容的力量。
愛(ài)可以讓人變得更加寬容和包容。當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人時(shí)，我們會(huì)對(duì)對(duì)方的缺點(diǎn)和不足有更多的忍耐和體諒，我們甚至?xí)θ浹a(bǔ)對(duì)方的不足。在愛(ài)的關(guān)系中，我們會(huì)理智地權(quán)衡和考慮，從而放下個(gè)人的底線和限制。同時(shí)，愛(ài)也是一種雙向的情感，我們不僅需要接受和體會(huì)對(duì)方的愛(ài)，還需要學(xué)會(huì)給予和回饋對(duì)方。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷培養(yǎng)著自己的寬容和包容，這些品質(zhì)也讓我們成為更加優(yōu)秀和受人尊重的人。
第二段：愛(ài)是一種勇敢和冒險(xiǎn)的選擇。
愛(ài)可以讓人變得更加勇敢和冒險(xiǎn)。在愛(ài)的關(guān)系中，我們需要承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也需要面對(duì)更多的困難和挑戰(zhàn)。但是，愛(ài)讓我們有了更多的動(dòng)力和勇氣去面對(duì)這些困難。我們會(huì)破釜沉舟、勇往直前，不斷地追尋自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)從愛(ài)的經(jīng)歷中收獲更多的人生智慧和成長(zhǎng)。
第三段：愛(ài)是一種簡(jiǎn)單和純粹的力量。
愛(ài)的力量是非常簡(jiǎn)單和純粹的。在愛(ài)的關(guān)系中，我們不需要過(guò)多地思考和計(jì)算，不需要爭(zhēng)斗和攀比。相反，我們只需要靜靜地坐在對(duì)方身邊，默默地陪伴和支持對(duì)方，這就足以讓我們感受到彼此的存在和溫暖。愛(ài)讓我們回歸到生命最初的、最純粹的感受，這種感受永遠(yuǎn)是最值得珍惜和回憶的。
第四段：愛(ài)是一種持續(xù)不斷的經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。
愛(ài)需要我們不斷地經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。在日常的生活中，我們需要時(shí)刻保持對(duì)愛(ài)的關(guān)注和關(guān)懷，讓對(duì)方感受到我們的存在和關(guān)心。我們需要學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)和接受愛(ài)，讓彼此的心靈更加相近和合拍。同時(shí)，我們還需要在愛(ài)的關(guān)系中保持一定的自我，不放棄自己的人生追求和價(jià)值取向。這樣，我們才能在愛(ài)的關(guān)系中達(dá)到更加完美的平衡和協(xié)調(diào)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在生命的旅途中，愛(ài)一直是我們最珍貴的財(cái)富和動(dòng)力。它可以讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、更加自信，也可以讓我們更加寬容、更加溫暖。無(wú)論是什么形式的愛(ài)，它都是值得我們珍藏和銘記的。希望我們都能在愛(ài)的關(guān)系中成長(zhǎng)和茁壯，為自己的人生增添更多的光彩和色彩。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十六
（其他）e-mail：
案例背景：一位六年級(jí)的女同學(xué)（下文以小s代表其身份）。
又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，我也接手了一個(gè)新的班級(jí)——六年級(jí)一班，班級(jí)學(xué)生好學(xué)勤奮，集體觀念強(qiáng)，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。開(kāi)學(xué)不久，我們迎來(lái)了全校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這時(shí)小s進(jìn)入了我的視線：她，不是體委，但是她主動(dòng)地挑選著班級(jí)參賽的同學(xué)，給參加接力賽的同學(xué)排好位置，積極為我們班入場(chǎng)式的隊(duì)形變化出謀劃策，簡(jiǎn)直就是一個(gè)盡職盡責(zé)的小班主任。這樣懂事的孩子在小學(xué)階段真的少見(jiàn)，我真的慶幸自己遇到了一個(gè)能力強(qiáng)的孩子。隨著我與小s的接觸漸漸地發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子活潑，愛(ài)交流，體育尤為突出，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上打破了兩項(xiàng)校記錄，但我也發(fā)現(xiàn)雖然在她身上有諸多的優(yōu)點(diǎn)，但是她自律性較差，尤其是在自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)她經(jīng)常說(shuō)話，還有就是她與同學(xué)相處時(shí)由于過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，所以經(jīng)常會(huì)與同學(xué)發(fā)生一些小摩擦，但她似乎并未覺(jué)察，也似乎并不在意別人對(duì)自己的看法，只是一味的堅(jiān)持自己的做法。后來(lái)，有一次她在學(xué)校突然覺(jué)得不舒服，也就在那一天，她親口告訴我他爸爸媽媽離婚了，她判給了爸爸，爸爸又再婚，建立了一個(gè)新的四口之家。聽(tīng)她說(shuō)完后，我突然明白了在她身上的矛盾，也看到了與她年齡不符的堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)我想要她有所轉(zhuǎn)變或許真的有點(diǎn)難。但是，在與她的爸爸媽媽的接觸中，知道她特別喜歡我，甚至在去山西參加活動(dòng)時(shí)還為我?guī)Щ亓艘淮∶?，我想我?yīng)該試著走進(jìn)小s的心里，試著將她變得更加完美。
教育經(jīng)過(guò)：
從那以后，我更加關(guān)注小s的一言一行，當(dāng)她取得成功時(shí)，我和她一起歡笑，當(dāng)她不能?chē)?yán)格要求自己違反紀(jì)律時(shí)，我就用眼神提醒她，當(dāng)她與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我就與她傾心交談，教給她與人相處的原則。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她上課與別人說(shuō)話的現(xiàn)象減少了，與同學(xué)相處得也比以前融洽了，尤其是在元旦聯(lián)歡會(huì)上她還組織五個(gè)女同學(xué)排練了舞蹈《青花瓷》贏得了同學(xué)們的掌聲，雖然，我們都在努力的改善著，但是在期末評(píng)選三好學(xué)生的過(guò)程中，自信的她卻還是落選了。這在我的意料之中，可是，我又是不太情愿她落選，因?yàn)樵谖倚哪恐?，她的能力?qiáng)，在班級(jí)中作為衛(wèi)生委員她做了太多的工作，有很多甚至不是她該做的工作，可是從來(lái)聽(tīng)不到她的怨言，一直積極主動(dòng)地參與著班級(jí)的活動(dòng)以及日常工作，但是，事實(shí)已經(jīng)擺在了眼前。選舉后，我和她進(jìn)行了一次深談，她認(rèn)識(shí)到自己在以前的與同學(xué)交往的過(guò)程中的問(wèn)題可能是導(dǎo)致今天問(wèn)題的主要原因，也表示今后會(huì)在這方面做改善。她表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，也沒(méi)有掉眼淚，可是我還是有些擔(dān)心，晚上，我把電話打到了她的家里，她現(xiàn)在的媽媽告訴我他孩子回家以后確實(shí)不開(kāi)心，我跟她講了學(xué)校選舉的過(guò)程，以及跟她談話的經(jīng)過(guò)，最后說(shuō)：“一定多多關(guān)注孩子的情緒，盡量避免影響這件事對(duì)她產(chǎn)生什么影響，在與人交往方面要給孩子指導(dǎo)，使她能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中結(jié)識(shí)更多的朋友?！蹦且院螅Φ赝度氲綄W(xué)習(xí)和班級(jí)的工作之中，這次挫折沒(méi)有打敗她，反而讓她更成熟更懂事了，我覺(jué)得她真正的長(zhǎng)大了。
教育措施：
1、給予愛(ài)，溝通無(wú)極限：
有人說(shuō)：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育者對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱的心靈之中?！彪m然小s并不像其他單親家庭的孩子那樣冷漠脆弱，但是不會(huì)溝通是她身上難免發(fā)生的問(wèn)題。我覺(jué)得在與孩子的相處過(guò)程中，首先我能與孩子做好溝通，溝通是走進(jìn)孩子心靈的唯一途徑。我們既要把他們當(dāng)作學(xué)生，又要把他們當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)作平等的朋友。多找機(jī)會(huì)和他們談心，讓他們感受到你對(duì)他的關(guān)心、耐心和寬容。要用真誠(chéng)的愛(ài)心去啟發(fā)、引導(dǎo)孩子，讓孩子喜歡我，信任我，愿意與我交流和溝通，進(jìn)而了解孩子心里想什么，要善于破譯童心，讀懂孩子的心理和思想，通過(guò)溝通才能達(dá)到理解，才能走進(jìn)孩子的心靈，并為下一步愛(ài)的行動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
2、樹(shù)自信，關(guān)心見(jiàn)真情：
馬卡連柯說(shuō)：“培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望?！毙不像多數(shù)單親家庭的孩子那樣沒(méi)有擺正自己和集體的關(guān)系，總是想到自己不如別人，但是在她心中不像別人那樣擁有美滿的家庭對(duì)于她來(lái)說(shuō)是種遺憾。我們老師的責(zé)任就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的專長(zhǎng)，詳細(xì)分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他們制定揚(yáng)長(zhǎng)避短的各項(xiàng)切實(shí)可行的計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從身邊事做起，珍惜每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，老師要注意降低起點(diǎn)，分層要求，循序漸進(jìn)，順勢(shì)加以引導(dǎo)及培養(yǎng)，發(fā)展孩子的能力，在她迷惑的時(shí)候能夠給予真誠(chéng)的幫助，使孩子有一種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，具有了上進(jìn)的動(dòng)力，孩子也會(huì)因此變得越來(lái)越自信。
3、齊抓共管，合力見(jiàn)成效。
個(gè)人的力量畢竟是有限的，眾人劃槳才能開(kāi)大船。何況是教育孩子這種復(fù)雜的系統(tǒng)工程，更是離不開(kāi)學(xué)校、家庭和社會(huì)等多方面的教育合力。
我充分利用自己和學(xué)生相處的機(jī)會(huì)，在課堂上努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，和學(xué)生平等地討論、快樂(lè)地交流。課堂互動(dòng)的過(guò)程中，爭(zhēng)取讓孩子每次都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在生活上更是噓寒問(wèn)暖。我堅(jiān)持每天親自查問(wèn)他們的衣食住行。除此而外，我還設(shè)法進(jìn)行家訪，喚醒沉睡的親情，努力讓父母無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖這些孩子冰冷的心房。又主動(dòng)與其信賴的親朋好友們建立正常的通聯(lián)關(guān)系，努力幫助孩子感受到社會(huì)的關(guān)懷。在大家的關(guān)注和關(guān)愛(ài)下，孩子逐漸養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們進(jìn)步的喜悅多少?gòu)浹a(bǔ)了父母離異所受到的傷害。
教育結(jié)果：
在與小s的交流溝通中，我們漸漸成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友，她生病了，我及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，經(jīng)常打電話詢問(wèn)病情，給她送去她愛(ài)吃的餅干，她的父母發(fā)生爭(zhēng)吵，孩子缺乏安全感時(shí)，我就跟她談心，或者給她一個(gè)溫暖的抱抱，我力求投入自己的愛(ài)心，真心地去幫助她，關(guān)心她，教育她，為她撐起一片溫馨的天空，讓這些孩子走出心靈的陰影，看到她變得開(kāi)朗、自信、堅(jiān)強(qiáng)??我感到無(wú)比欣慰，也深深感受到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育作用。
“教育的最高境界是不留痕跡的愛(ài)”，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界。用心做教育，用“關(guān)愛(ài)”照亮每一個(gè)孩子的未來(lái)，讓愛(ài)在我們彼此的心靈中靜靜地流淌。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十七
昨天，我給孩子們布置了兩項(xiàng)特殊的作業(yè)：一是記錄一天中媽媽為自己做的事以及自己為媽媽做的事。二是擁抱媽媽并對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”，然后把他*的反應(yīng)以及自己的感受記下來(lái)。
這份特殊的作業(yè)緣起于學(xué)習(xí)的課文《第一次抱母親》。這篇課文記敘了“我”去守護(hù)生病住院的母親，抱起母親讓護(hù)士換床單時(shí)，才察覺(jué)母親的身體是那么輕，不由想起了母親以弱小的身體挑著重?fù)?dān)翻山越嶺的往事，心里很難過(guò)。于是，像小時(shí)候母親抱“我”那樣，“我”把母親抱在懷里，讓母親入睡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)母親的眼里流出了淚水。文章語(yǔ)言平實(shí)，卻涌動(dòng)著一股濃濃的親情，扣人心弦，催人淚下。學(xué)習(xí)這篇課文一個(gè)很重要的目標(biāo)要求就是“激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的崇敬和愛(ài)戴之情，懂得回報(bào)母愛(ài)?！蔽蚁脒@里的母親絕不僅僅指文中作者的母親，而更應(yīng)該是孩子們生活中自己的母親；學(xué)生對(duì)母親的愛(ài)也絕不僅僅只在課堂上說(shuō)得堂皇，而更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上，落實(shí)在家庭生活中。這就是我布置這兩個(gè)特殊作業(yè)的初衷。
今天在課堂上，我先讓孩子們交流了媽媽一天中為自己做的事和自己為媽媽做的事，從中體會(huì)母愛(ài)無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，母親對(duì)子女的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的，而子女能為母親做的卻太少太少了?？矗鸿瑢W(xué)記錄母親一天中對(duì)她所說(shuō)的話：
“上午很冷，要多穿點(diǎn)衣服?！?BR> “吃慢點(diǎn)，飯吃太快會(huì)肚子痛?！?BR> “下午有點(diǎn)熱，衣服不要穿太多。熱了要把外衣脫了?！薄啊半娨暡?。
要看太久，會(huì)傷眼睛?！?BR> “做作業(yè)頭要抬高，小心近視?！薄俺贼~(yú)要小心，有魚(yú)刺。”她的感想是：媽媽總是無(wú)私地把愛(ài)給予我們，但卻不求回報(bào)，所以我們應(yīng)該為媽媽做力所能及的事。
而何檬檬同學(xué)則用他稚嫩的筆為我們描述了這樣一位《勞累的媽媽》：
每天早晨不到6：00，小鬧鐘就唱著歡快的歌把媽媽從夢(mèng)中驚醒。一起床，媽媽就洗米煮飯，準(zhǔn)備早餐。爸爸和我吃完早飯之后就出門(mén)了。而媽媽呢，她吃完早飯沒(méi)有急著去上班，而是要把餐桌整理好，才邁著焦急的腳步匆匆離去。
中午，我一回到家，就能看見(jiàn)媽媽繁忙的身影，就能聽(tīng)見(jiàn)媽媽忙碌的鍋碗瓢盆交響曲。吃午飯時(shí)，媽媽總要在我和爸爸的再三勸說(shuō)下才肯停下手中的活來(lái)吃飯。
晚上，我回到家里，媽媽已經(jīng)為我煮好了香甜可口的飯菜，而她卻還在忙碌著。晚上她還要為我洗衣服，到了深夜才安然入睡。最感人的是孩子們講述他們擁抱他*的故事，好幾個(gè)孩子說(shuō)得很動(dòng)情，聽(tīng)課老師也聽(tīng)得淚花閃閃的。下面擇錄一些孩子的片斷：今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：給媽媽一個(gè)擁抱一句話“我愛(ài)你”。
晚上，我做完了其他的作業(yè)，走到正在看電視的媽媽面前，擁抱了媽媽一下，對(duì)媽媽說(shuō)了句“我愛(ài)你！”，媽媽被我這一舉動(dòng)驚呆了，好半天才回過(guò)神來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)婷，媽媽也愛(ài)你呢！”媽媽一天到晚為我們付出的太多太多，而我們回報(bào)他*的卻很少很少，朦朧中我似乎明白了老師為什么布置這么一個(gè)作業(yè)?。ㄖ靿?mèng)婷）今天老師布置了一個(gè)作業(yè)：回家擁抱父母一下，并且說(shuō)聲“我愛(ài)你”。這作業(yè)剛布置下來(lái)，班里就鬧成了一片，有的說(shuō)：“怎么抱呀？”有的說(shuō)：“太肉麻了?！边€有的坐在座位上發(fā)呆。
放學(xué)路上我一直想：如果我抱媽媽，那媽媽一定會(huì)以為我考試考不好；不，也許會(huì)以為我干了壞事；不，也許會(huì)以為我想買(mǎi)玩具……媽媽一下班，我就站在門(mén)口等著?！岸＿硕＿恕?，門(mén)鈴響了，我張開(kāi)雙手抱住他*的脖子說(shuō)：“我愛(ài)你。”鄰居走了過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“你可真有福氣，生了一個(gè)好女兒?！眿寢屝α诵?，問(wèn)我：“你考試考不好，還是干了壞事？”我一口否認(rèn)了。我看著媽媽那滿額皺紋，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，不禁流了下來(lái)。媽媽用她那長(zhǎng)了繭的手把我的眼淚抹去，問(wèn)：“倩倩，你為啥哭呀？”我沒(méi)回答，因?yàn)榕聥寢寕摹?BR> 得及沒(méi)說(shuō)呢，難道“天機(jī)泄漏”了？等我做完作業(yè)，就鼠頭鼠腦地竄了出來(lái)，擁抱媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”媽媽挺驚訝的，沒(méi)說(shuō)話，不過(guò)還是微微笑了一下，她那張歲月流逝的臉龐依然顯得那么慈祥那么美麗……（王智杰）。
今天我一回家，就摟著媽媽，說(shuō)了聲：“我愛(ài)您！”當(dāng)時(shí)媽媽先是一愣，接著說(shuō)：“我們的女兒長(zhǎng)大啦！懂事了！汗水沒(méi)有白付呀！”然后又用雙手摟著我，搖呀搖，嘴邊還帶著笑容。在他*的懷里，一股暖流傳遍了我的全身，我的心里甜甜的，美美的，溫暖極了?。ㄈf(wàn)千千）。
今天晚上，我趁媽媽在試衣服的時(shí)候，猛地?fù)淞诉^(guò)去，一下抱住了媽媽。由于媽媽沒(méi)有做好準(zhǔn)備，所以承受不了我的重量，差點(diǎn)仰面摔倒了。還好爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在身后扶了媽媽一把，媽媽責(zé)怪地說(shuō)：“你有病??！”我突然說(shuō)：“我愛(ài)你……”媽媽突然打住了我的話，又愛(ài)又恨地說(shuō)：“快把我推倒了還叫愛(ài)我啊！”聽(tīng)完他*的話，我的臉紅了。（徐凱）。
今天，我接到了一個(gè)特別的任務(wù)??抱母親。因?yàn)槠綍r(shí)我和媽媽關(guān)系很好，所以這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)就顯得不生疏了。
一回到家，我就趕快寫(xiě)作業(yè)。一會(huì)兒母親回來(lái)了，她一看到我在寫(xiě)作業(yè)就對(duì)我說(shuō)：“好女兒，你先做作業(yè)，我去做飯了?！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完作業(yè)了便沖到媽媽身后抱住母親說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”老媽先是一驚說(shuō)：“原來(lái)我抱你，你都不肯，今天這是怎么了？”“人家想抱嘛。”我撒嬌地說(shuō)。
不知是老媽的香水太濃，還是母女的情意太深，我都陶醉了。（張孝雯）。
今天因?yàn)閶寢尣辉诩遥晕揖桶褤肀徒o了我的爸爸。剛開(kāi)始我覺(jué)得好恐怖，但為了完成作業(yè)，我還是叫爸爸面對(duì)我，我舉起手猶豫著，可還是鼓起勇氣沖向爸爸。當(dāng)聽(tīng)到爸爸說(shuō)“我也愛(ài)你！”時(shí)，我太高興了?。ㄥX(qián)星任）。
“哎……”的一聲，我們班的同學(xué)都叫了起來(lái)。因?yàn)榻裉炖蠋熃o了我們一個(gè)任務(wù)：擁抱一下母親，并對(duì)她說(shuō)“我愛(ài)你！”。
我回到家里，只看到媽媽正在忙著?？墒?，我害羞的嘴里說(shuō)不出那三個(gè)字，于是我走進(jìn)房間。吃完飯是做作業(yè)的時(shí)間，我不得不完成這個(gè)作業(yè)?？墒俏矣趾π哒f(shuō)不出口，突然我回想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，于是我鼓起勇氣，心跳加快，飛奔到母親面前，還沒(méi)等母親回頭，我已經(jīng)抱住了她，說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”母親感動(dòng)得流下了淚。母親把愛(ài)無(wú)私地給予自己的兒女們，是不圖任何回報(bào)的。當(dāng)母親意識(shí)到孩子對(duì)她的愛(ài)，這時(shí)的母親是幸福的。（夏景恬恬）。
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，回去好好的抱一次媽媽。當(dāng)時(shí)，我心里就有些激動(dòng)，想：“不知道媽媽被我抱的感受如何?！蓖砩?，剛吃完飯，我就激動(dòng)地跑到正在洗衣服的媽媽身邊，跳起來(lái)，抱住媽媽，鼓起勇氣，深情地對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你！”
媽媽被我嚇得目瞪口呆，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也對(duì)我意味深長(zhǎng)的說(shuō)了一句話：“愛(ài)是不能光靠嘴來(lái)表達(dá)的，而是要靠行動(dòng)來(lái)表達(dá)。不過(guò)我知道你很愛(ài)你，我也很愛(ài)你?！?BR> 聽(tīng)了他*的話，一股暖流從我的心底涌了出來(lái)。媽媽，我愛(ài)你，我以后一定要聽(tīng)話，不再讓你操心。（許恬）。
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)。那就是回家抱一次母親并說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。我回到家放下書(shū)包，便沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)緊緊地抱住媽媽，很大聲地說(shuō)了這三個(gè)字。媽媽在我的額頭上親了親，說(shuō)：“我也愛(ài)你！”我這時(shí)突發(fā)奇想：“如果把媽媽抱起來(lái)會(huì)怎么樣？”于是我屏足氣了，用力一抱，哇！媽媽好輕??！我用力過(guò)猛，差點(diǎn)掉到洗衣機(jī)里去。在我的印象中，媽媽天天跑銀行，還要煮飯，一定是個(gè)大力士?？蓻](méi)想到媽媽竟然這么輕！我很難過(guò)。媽媽總是把好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的東西給我吃，自己卻吃剩飯剩菜。原來(lái)，媽媽是這么愛(ài)我。雖然，她從前也打我罵我，有時(shí)還不理我，可現(xiàn)在我明白了媽媽這都是為了我！在我失望時(shí)她安慰我，在我因?yàn)樾∈律鷼鈺r(shí)她鼓勵(lì)我……這次抱母親的情景會(huì)永遠(yuǎn)地記在我的腦海里。（韓懿凱）。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十八
愛(ài)，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地；也沒(méi)有什么轟轟烈烈，而是潛入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
愛(ài)是什么呢？愛(ài)是母親將可口的飯菜推到我面前的一個(gè)動(dòng)作，是父親理解關(guān)愛(ài)的一個(gè)眼神，是陌生人互相幫助后的一個(gè)微笑??，她就像一顆顆晶瑩剔透的珠子，將生活照亮并且閃閃發(fā)光。
記得那天是我的生日，我和小朋友在樓下玩得熱火朝天?；氐郊視r(shí)，奶奶已經(jīng)開(kāi)始忙碌了。我抬頭一看，才兩點(diǎn)鐘，我在想：奶奶忙啥呢？離下午飯還早著呢！抓耳撓腮了半天，還是沒(méi)答案。就跑去問(wèn)奶奶：“您現(xiàn)在忙什么呢？”奶奶抿了一下嘴角微笑道：“我準(zhǔn)備晚飯呢，把肉都拿出來(lái)，一會(huì)兒給你做生日餐啊?！痹瓉?lái)是這樣??！我心里頓時(shí)一驚一喜，但又覺(jué)得奶奶太辛苦了，就說(shuō)：“謝謝奶奶，您別著急，休息會(huì)再準(zhǔn)備，還早著呢！”奶奶又說(shuō)：“我孫子過(guò)生日，長(zhǎng)大了一歲，值得慶賀，我怎么能休息呢！”我看見(jiàn)奶奶滿頭銀發(fā)，還有額頭上淺淺的汗珠，頓時(shí)我內(nèi)心充滿了感激?？粗棠涛覂?nèi)心泛起了濃濃的愛(ài)和關(guān)心。我愛(ài)我的奶奶，愛(ài)這個(gè)每天起早貪黑的老人。我下定決心好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，用知識(shí)來(lái)回報(bào)愛(ài)我的奶奶！
正因?yàn)樯磉呌辛诉@些細(xì)微的愛(ài)，才聚集起了更多的關(guān)愛(ài)，宛如一顆顆晶瑩剔透的珠子，在愛(ài)的光環(huán)照耀下，更加燦爛、更加美麗無(wú)比。
愛(ài)是什么？這就是愛(ài)！
西安高新第二小學(xué)五年級(jí):李坤陽(yáng)。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇一
往事悠悠，愛(ài)在羞澀的河流中緩緩流淌。
成串的甜蜜，掛在四季的枝頭，熏綠了柳樹(shù)，熏紅了桃花。
站在記憶的上流，沿著時(shí)光的源頭往回走，那些被油米柴鹽煮淡的往事，就開(kāi)始泛起春天的情意來(lái)。
從互相在意到彼此猜疑再到冰釋前嫌，現(xiàn)在想來(lái)，那似乎是一段極其漫長(zhǎng)而痛苦的經(jīng)歷。
不管如何，當(dāng)丘比特的小箭射中我的心門(mén)時(shí)，我的眼里心里竟再也容不下其他了。
家人的反對(duì)，外界的非議，都阻擋不了兩顆互相思慕的心。
在兩個(gè)的世界里，愛(ài)就是唯一，彼此就是真愛(ài)。
年齡不是問(wèn)題，身高不是距離。以愛(ài)的名義，信誓旦旦地對(duì)父親表明態(tài)度后，我才覺(jué)得有點(diǎn)后怕。為了愛(ài)不顧一切的我，實(shí)在顛覆了我以往“老實(shí)巴交”的形象。
為愛(ài)癡狂，怎么一個(gè)狂字了得？三更半夜不睡覺(jué)，傻傻地坐在辦公室里喂蚊子，聽(tīng)他一人講家事，一講就講到天明。
兩腿的紅包提醒著我，傻瓜不是這么當(dāng)?shù)模装妆阋肆四切┛蓯旱奈米印?BR> 第二回學(xué)聰明了，拿幾張報(bào)紙到樓頂去賞月，對(duì)著月光發(fā)呆。戀愛(ài)中的.男女十足是白癡，現(xiàn)在估計(jì)再也不會(huì)有這樣的傻瓜與呆子了。
戀愛(ài)時(shí)的糗事一大堆，細(xì)細(xì)算來(lái)，真是不忍回眸。
仗著自己是一校之長(zhǎng)，沒(méi)事找事讓我做，就連回家休息兩天都不肯放過(guò)我。
一通電話，說(shuō)什么要去兄弟學(xué)校學(xué)做帳，就把我拐到學(xué)校了。
一向只騎自行車(chē)的他，不知從哪借來(lái)的“重慶仔”，竟然從遙遠(yuǎn)的學(xué)校騎到我家來(lái)。美其名曰接我去辦公，害我一上車(chē)緊張得立馬從車(chē)上摔了下來(lái)。
當(dāng)時(shí)的窘態(tài)要說(shuō)有多狼狽就有多狼狽。幸虧四周沒(méi)有觀眾，他又特老實(shí)，不敢回頭看我。我動(dòng)作敏捷地從地上爬起來(lái)，迅速坐回車(chē)上，把身子往前移動(dòng)，才沒(méi)有再出丑。
為了把我追到手，這家伙真是隱忍得夠可以的。每次到家里來(lái)，家人都沒(méi)給他好臉色，真恨不得把他趕出去。
盡管心疼再心疼，為了我們幸福的將來(lái)，我還是忍了。為了愛(ài)，就是要義無(wú)反顧。
聰明絕頂?shù)乃?，最后還是學(xué)乖了。每次過(guò)來(lái)都會(huì)順手帶禮來(lái)巴結(jié)未來(lái)的丈母娘，家里有什么東西壞了，馬上動(dòng)手修理。農(nóng)季到了，會(huì)騎上自己的小摩托，跟著母親到山上去載地瓜，省了不少苦力活。
日久天長(zhǎng)，他居然輕易地就把母親給收買(mǎi)了。
父親可是見(jiàn)過(guò)世面的人，沒(méi)這么好商量。每次看到他過(guò)來(lái)，總是冷眼相待，對(duì)他不理不睬，著實(shí)讓我害怕。
最后，逼不得已，我使出了撒手锏，拿出他的親筆書(shū)法偷偷放在父親房間，并且修書(shū)一封，告訴父親人不可貌相，主要看才華。
說(shuō)來(lái)也奇怪，自從父親看了他的字后，竟然就改變了主意，慢慢地接受他了。
談戀愛(ài)的日子絕對(duì)不是一路晴朗的。也曾甜甜蜜蜜地海誓山盟過(guò)，也曾轟轟烈烈地大吵大鬧過(guò)。那些時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而陰雨密布的日子，至今想來(lái)猶自覺(jué)得害怕。
所幸真愛(ài)終究是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的。二十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于堅(jiān)持到了現(xiàn)在，一路走來(lái)著實(shí)不容易。
說(shuō)起家中先生，那可不是一個(gè)“奇”字可以形容的。在他身上擁有多種身份，實(shí)在不是可以一語(yǔ)帶過(guò)的。
孩子他爸，現(xiàn)在似乎是家中最矮的一個(gè)啦！看到他越長(zhǎng)越回去，我終于有足夠的理由可以爬到他頭上對(duì)他大呼小叫了。
在家里，我是一般是不干重活的。除了買(mǎi)菜做飯洗衣外，我似乎特別閑，整天都有大把的時(shí)間寫(xiě)東西。
其實(shí)，家里最會(huì)收拾東西的就是先生了。每次看到我把東西亂放，他總會(huì)氣得嗷嗷大叫，說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么懶的人。
至于拖地，原來(lái)我是有干這活的。最多拖兩遍，我的腰就痛得不要不要的，實(shí)在無(wú)法再拖三遍了?？墒牵壬莻€(gè)極其愛(ài)干凈的潔癖。拖地不拖個(gè)三五遍絕對(duì)不停手。這種高強(qiáng)度的體力活絕對(duì)不是我能夠勝任的。思來(lái)想去，這拖地的活，還是得交給他比較放心。
于是，這十幾年積累下來(lái)，我整理家務(wù)的時(shí)間就屈指可數(shù)了。慢慢地，他習(xí)慣了，我也更習(xí)慣了，樂(lè)得輕松。
說(shuō)起這些小事，統(tǒng)統(tǒng)不值得一提?！扒鍧嵐ぁ鼻鍧嵉闹皇切〖?，“維修工”干得可全是了不起的大事。
結(jié)婚十幾年來(lái)，我從不擔(dān)心家里什么東西壞了。他在家時(shí)，看到了自然會(huì)親手修理。如果不在家時(shí)，我打個(gè)電話，他也要匆匆趕回家來(lái)修理。我實(shí)在沒(méi)理由去煩惱這些小事。
就連我的蘋(píng)果手機(jī)電池壞了，他都能在看過(guò)一遍后便自己買(mǎi)工具來(lái)?yè)Q電池。
事實(shí)上，不只我不會(huì)，并不是所有的大男人都懂得干這些活的。
得知并不是每個(gè)男人都是維修工后，我才隱隱覺(jué)得自己似乎撿到寶了。當(dāng)然，我是絕對(duì)不會(huì)讓他知道這個(gè)秘密的。被他知道了，他肯定要重新對(duì)我指手劃腳了。
前不久，家里唯一沒(méi)換過(guò)的洗衣機(jī)突然就不能用了，漏水漏個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
聽(tīng)到洗衣機(jī)壞了，我想終于可以換個(gè)新的了。
先生可不是這么想的。他東看看，西瞧瞧，不停地尋找洗衣機(jī)罷工的原因。
“還是修修看吧，如果能用就再將就點(diǎn)，等搬了新家再換。”先生一臉鎮(zhèn)定地說(shuō)。
“都漏能這樣了，還能修嗎？”我實(shí)在很懷疑。
這個(gè)死心眼的人不等我說(shuō)完，就開(kāi)始動(dòng)手起來(lái)。拿來(lái)螺絲刀后，他馬上拆開(kāi)洗衣機(jī)，后來(lái)找到了洗衣機(jī)漏水的原因。也不知道他是怎么弄后，不到半個(gè)小時(shí)的工夫，這洗衣機(jī)就能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。
“哇，多厲害呀！可惜兒子不在，不然就可以現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)一下了！”看著投入使用的洗衣機(jī)，想到不用忍受冷水的毒害了，我就開(kāi)心。
一臉崇拜地看著他，我突然想起好久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)他了。
“幫你寫(xiě)篇文字宣傳一下如何？”我逗著他。
“有什么好寫(xiě)的？”他一臉不屑。
“哼，多少人求我寫(xiě)他，我還不樂(lè)意呢！”我的熱情馬上被他的冷臉滅了。
“寫(xiě)就寫(xiě)吧，看你還能寫(xiě)出什么來(lái)呢！”
這家伙，難道他忘記自己是被我的情書(shū)追到手的嗎？當(dāng)年為了逼他主動(dòng)對(duì)我表白，我可是使出了渾身解擻，寫(xiě)了幾十首情詩(shī)才打動(dòng)他的。
不服歸不服，人家確實(shí)比我能干，我還得認(rèn)了。
其實(shí)，靜下心來(lái)想想，這么多年來(lái)，他一個(gè)人為了家人，忙里忙外，操盡了心，累白了頭，卻也沒(méi)有多說(shuō)過(guò)一句怨言。我一個(gè)人能夠心無(wú)旁騖地寫(xiě)作，也是離不開(kāi)他的默默支持的。
夜已深了，我們兩個(gè)猶自在自己的世界里瞎忙?；ゲ桓蓴_，是我們極少吵架的最佳生活模式。
遠(yuǎn)望窗外的燈光，車(chē)場(chǎng)的歌聲已經(jīng)靜止了。往事的河流也走到終點(diǎn)了。
一杯茶，一首歌，一抹月色，這便是我沉浸在往事里的最好理由。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇二
看著這黑漆漆的夜晚，我的思緒不禁飛到了一個(gè)月前的一天。
我悄悄開(kāi)了一點(diǎn)門(mén)的縫隙發(fā)現(xiàn)，爸爸的眼中充滿氣憤，令人不禁后退幾步，害怕的我關(guān)上了門(mén)。這時(shí)，電燈一下子失去了光芒，到處漆黑一片，停電了。黑，像一張巨網(wǎng)，將我們網(wǎng)在其中，動(dòng)彈不得。“啪啦”地一聲，玻璃摔到了地上，碎了。“砰”的一聲，門(mén)被重重的關(guān)上，耳邊傳來(lái)媽媽撕聲裂肺地喊聲：“你出去啊，出去了就別回來(lái)了?！蔽业男睦锟┼饬艘幌?，一塊石頭重重地落在了心底，我潸然淚下地打開(kāi)房門(mén)，用聲音尋找媽媽：“媽，你在哪兒？”媽媽從后面抓著我的手，我一驚，手從媽媽的手中掙脫出來(lái)。媽媽突然抱著我坐在地板上，蚊子般的聲音不知道在嘀咕什么，但我想媽媽心中一定是如刀割般的疼痛。
這時(shí)，我耳朵里傳來(lái)一陣聲響“咯吱咯吱”原來(lái)爸爸去買(mǎi)蠟燭了，我的心中暗喜一番，只見(jiàn)爸爸拿著兩支蠟燭固定在書(shū)桌上，隨后來(lái)到我和媽媽身邊，燭光映照到了爸爸臉上，眼中的怒氣漸消，緊鎖的眉頭開(kāi)始舒展，神情也緩和下來(lái)：“以后我和你媽不會(huì)吵架了，我……”雖然聲音不是很重，卻像溫暖的泉水在我心中流淌過(guò)，讓我看到了些許的安慰。再看看媽媽，剛才一臉憤慨的她，表情卻有了細(xì)微的變化，原本繃得緊緊的臉部肌肉漸漸地松懈下來(lái)，像一塊堅(jiān)冰在烈火旁慢慢地消融。
正當(dāng)我心里甜滋滋時(shí)，突然閃了一下，有電，四處又有了光芒，蠟燭仍在那燃燒著，但我和爸媽卻一動(dòng)不動(dòng)地在一起沉默不語(yǔ)。
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春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇三
雨后，一地陽(yáng)光，灰頭土臉的溝溝洼洼，山山岔岔，綠浪一波接著一波翻滾，猶如大手筆的畫(huà)家，在黃土高坡上，大筆一揮，一地翠綠。再依次開(kāi)些桃花，杏花，梨花，蘋(píng)果花，油菜花，核桃花，棗花，小麥花，苜?；?。然后抱著醞釀了一個(gè)冬天的愛(ài)情，炫耀枝頭，等待饞嘴的小男孩小女孩，等待大人一桿一桿的敲打，一鐮一鐮的收獲。
涇河沿著結(jié)滿油菜莢的土地緩緩流過(guò)，沒(méi)有打擾小麥花的花期，一對(duì)夫婦乘著墑情，忙著種菜，青椒，茄子，豇豆，西紅柿，黃瓜，一畦畦，一行行，錯(cuò)落有致。間會(huì)有笑聲傳來(lái)。
濕濕的黃土地，暖暖的紅太陽(yáng)，洋槐飄香，垂柳依依，麻雀在屋檐下嘰嘰喳喳，吵醒了午覺(jué)。
樓下，一對(duì)青年男女，三十歲左右，相依著拉著手，不緊不慢的走著，說(shuō)著笑著，時(shí)不時(shí)的看一下對(duì)方，想必是一對(duì)夫妻，或是一對(duì)情侶。
男的一身藍(lán)西服，有點(diǎn)發(fā)白，看起來(lái)有點(diǎn)“土”，右肩挎一個(gè)女包，粉紅色，包鼓鼓的，不知是錢(qián)，還是生來(lái)就這個(gè)造型，有點(diǎn)洋氣。女的一身紅西服，松松垮垮，有點(diǎn)不合身，走路腿有點(diǎn)瘸。他們笑著，說(shuō)著，看著，走著自己的路，旁若無(wú)人。
我端著水杯，癡癡的.望著他們走遠(yuǎn)，路旁的洋槐花一路芬芳，柳絮拂肩，一只燕子穿過(guò)，槐花點(diǎn)點(diǎn)。
初夏，家鄉(xiāng)，北方的小江南，黃土塬上的桃花源，一樣的山清，一樣的水秀，一樣的情致依依，韻味無(wú)窮。
愛(ài)原來(lái)也很簡(jiǎn)單，一如這一對(duì)男女，男人右肩挎女包，女人右手拉左手，有說(shuō)有笑，相依相偎。
小人物的愛(ài)，樸素的像涇河里的水，簡(jiǎn)單，明快，淳樸。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇四
愛(ài)是一朵花，它在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；愛(ài)是一架飛機(jī)，讓它飛航遠(yuǎn)方；愛(ài)是陽(yáng)光，讓他照耀在大地上。愛(ài)，在家的流淌。
生活中處處都有愛(ài)，如：校園里有同學(xué)、老師的關(guān)愛(ài)，社會(huì)上有閨蜜、兄弟的幫愛(ài)，家里有爸爸、媽媽的疼愛(ài)。
爸媽的疼愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。
記得，有一次，那是在一個(gè)寒冷的冬天。一個(gè)夜深人靜的夜晚，我發(fā)了高燒，頭很燙，臉很紅，媽媽深夜起床喝水，看到了我，他急忙的問(wèn)：“女兒，你這是怎么了，怎么頭那么燙？”我輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：我沒(méi)事，躺會(huì)兒就好了?？蓩寢尣环判?，幫我披上了一件很厚的外衣，頭上圍了一條毛巾，自己也披上毛外衣，穿上鞋背著我跑了出去。媽媽每走一個(gè)腳印，生怕踩著冰滑倒了，雪一直在下。媽媽走到了路邊，手伸得直直的，愁眉苦臉的，那一刻，我流淚了。我心想：長(zhǎng)大以后，我一定要報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，媽媽一邊安慰我，一邊說(shuō)：“女兒不用怕，有媽媽在呢！不會(huì)讓你有事的?！币贿呌檬峙闹业念^。
到了醫(yī)院后，醫(yī)生小聲地說(shuō)：“她已經(jīng)無(wú)大礙了，只要靜養(yǎng)幾天就好了?！眿寢屵B忙感謝醫(yī)生，隨后，她就來(lái)照看我了。我醒后，已是早晨我發(fā)現(xiàn)媽媽在我身邊，我哭了，我哭的徹徹底底，媽媽看到我醒來(lái)了，臉上洋溢起了笑容，此刻的媽媽像一朵綻放的芙蓉花朵。
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，是他照耀在大地的每一個(gè)地方；愛(ài)讓生活變得更美好，愛(ài)讓人重獲自信。愛(ài)，在家里流淌。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇五
媽媽這么多年來(lái)您一直無(wú)微不至地照顧著我，從你的眼里我讀懂了一個(gè)字——愛(ài)。
我的媽媽和其他同學(xué)的媽媽不一樣，她不像其他人一樣能昂首挺胸地領(lǐng)著我到學(xué)校上學(xué)。她只能努力地躬著腳站著，走路時(shí)也只能蹲著慢慢地往前邁步。怪不得，她那瘦削的臉龐過(guò)早地刻上了和年齡極不相稱的皺紋。這一道道皺紋里包含著媽媽多少辛酸，多少眼淚，也象征著媽媽為我付出深深的愛(ài)。
由于家里困難，爸爸不得不外出打工。從此，家里所有的事情都讓媽媽一個(gè)人扛著。她不但把家里收拾得干干凈凈，而且把我打扮得清清爽爽。只要我喜歡的東西，她一定想法子托人去集市買(mǎi)。上小學(xué)后，媽媽為了讓我能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，便把我托付給了離家?guī)坠锿獾腵姑姑家。
有一回，我因?yàn)樨澩鏇](méi)完成作業(yè)，老師打電話給了媽媽。當(dāng)媽媽滿身泥灰地“站”在我面前時(shí)，我頓時(shí)驚呆了。這是媽媽第一次一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)。她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是拉起我的手仰著頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“朋，在學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話，好好完成作業(yè)，多學(xué)一些知識(shí)，”我羞愧地低著頭，以前我不理解媽媽的苦心，從不愿向人提起媽媽，我也曾為有一個(gè)不會(huì)“立正”的媽媽而難過(guò)，甚至哭泣吶喊過(guò)。而現(xiàn)在當(dāng)我看著媽媽那堅(jiān)強(qiáng)的眼神和嚴(yán)肅的表情，我深深地感受到了媽媽的強(qiáng)大。
看著媽媽一點(diǎn)點(diǎn)往前挪動(dòng)的背影，我淚濕眼眶，頓覺(jué)媽媽是那樣高大。我真想大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你?！?BR> 點(diǎn)評(píng)：讀著這篇作文，心里頓時(shí)有股莫名其妙的酸楚。本文的小作者是一個(gè)極其頑皮的孩子，經(jīng)常生病，經(jīng)常不完成作業(yè)。當(dāng)她的媽媽滿是歉意地“站”在我面前時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了。如此瘦小的身子下卻隱藏一顆偉大的慈母之心。難怪高爾基說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子那是母雞也能做到的啊”。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇六
記得我在讀一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常遲到。有一次我到了學(xué)校以后，班級(jí)里已經(jīng)傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲----------------早自習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，第一節(jié)課開(kāi)始了。
遲到了--------總覺(jué)得說(shuō)話做事沒(méi)有底氣。喊一聲報(bào)告進(jìn)去吧，怕老師和同學(xué)們笑話自己是個(gè)“遲到大王”，那可多不好意思?。徊贿M(jìn)去吧，傻站在門(mén)口也不像個(gè)樣子；等到下課編一個(gè)理由光明正大的進(jìn)去吧，也不好！都說(shuō)“誠(chéng)信是做人的資本”，如果我連做人的資本都沒(méi)了的話，那不就是一個(gè)“撒謊精”了嗎？正當(dāng)我猶豫不決的在門(mén)口徘徊時(shí)，一位天使從天而降了。
那是一位衣著樸素的清潔阿姨。她一邊掃著地，一邊走了過(guò)來(lái)。
雖然這只是一件小事，但是卻在我心中留下了深刻的印象。
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春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇七
深夜里，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入睡。
這時(shí)，房門(mén)被媽媽緩緩?fù)崎_(kāi)，我趕忙閉上眼睛，佯裝熟睡。“這孩子，睡覺(jué)都不蓋好被子，不怕著涼啊。”媽媽走到我床前，借著客廳的燈光俯下身子看了看，小聲嘀咕道，語(yǔ)氣中滿是心疼與責(zé)怨。她撿起被我蹬到了地上的毛毯，抓著毛毯的兩個(gè)角抖了幾下，疊好，塞到我懷里，接著輕輕地拽起被子，給我蓋好、裹緊。把我安頓好了，她這才輕手輕腳地走出去。
皎潔的月光透過(guò)窗子撒下一片清輝。我靜靜躺在床上，微瞇著雙眼，看著媽媽反手拉上房門(mén)。我看見(jiàn)那原先敞開(kāi)的像扇子一樣的`光逐漸合起，被門(mén)縫壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失盡，并發(fā)出極輕的一聲細(xì)響――是鎖洞含住了鎖舌。瞬間，我心中的感動(dòng)決堤，那一覺(jué)竟睡得格外的甜。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇八
我知道，不是我選擇了教師的職業(yè)，是教師的職業(yè)選擇了我。于是，在從教的生涯一開(kāi)始，對(duì)這份工作，多了份敬重，少了份摯愛(ài)。
這樣的人生際遇，讓我總默念圣經(jīng)中的一段：
“起初，神創(chuàng)造天地。
地是空虛混沌。淵面黑暗。
神的靈運(yùn)行在水面上。神說(shuō)，要有光，就有了光。
神看光是好的，就把光暗分開(kāi)了。
神稱光為晝，稱暗為夜。有晚上，有早晨，這是頭一日?！?BR> 這是《圣經(jīng)》上關(guān)于日月辰光的言語(yǔ)，是剛上班時(shí)，不滿意這份職業(yè)，我對(duì)朋友淚眼婆娑，他背給我聽(tīng)的。那天陽(yáng)光很好，鄉(xiāng)村學(xué)校的門(mén)前的沙棗樹(shù)發(fā)出沉醉的香。朋友說(shuō)，你會(huì)明白的，你就是你生命里的神，無(wú)論身在何方，你都可以擁有自己想要的，看你選擇要光還是要暗。只是聽(tīng)著，并沒(méi)有把圣經(jīng)和他的話融入午后暖暖的斜陽(yáng)里，一起裝進(jìn)心里。緩緩地，走在鄉(xiāng)村的渠壩上，任春天午后的陽(yáng)光，透過(guò)枝條，斑駁在我的臉上，讓點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光影影綽綽暖暖我冷卻的心臟。他穿著白色的絲綢襯衫，在陽(yáng)光里面，迎風(fēng)而動(dòng)，太陽(yáng)的暖香在天空中緩慢地飄溢。愛(ài)像才子佳人的記憶，在陽(yáng)光里流動(dòng)。于是，因?yàn)殛?yáng)光，我對(duì)他說(shuō)：我會(huì)好好愛(ài)我的學(xué)生們。他追問(wèn)：那你的職業(yè)呢？我啞然。
春天的陽(yáng)光，總是走的飛快，斜陽(yáng)在山，他離我而去，從此天涯海角。但我履行著我的偌言，好好愛(ài)我的學(xué)生，但依舊無(wú)法愛(ài)我的職業(yè)。凝視它，我有太多的不滿；靠近它，我有太多的疑惑；擁有它，我更有了太多的寒冷。于是，總在午后去找陽(yáng)光。躺在春天的田野上，陽(yáng)光鋪天蓋地，幻想一個(gè)寫(xiě)詩(shī)的男子騎著白馬“嗒嗒、嗒嗒”地來(lái)到我的面前，捧一手陽(yáng)光，輕輕扣響我的心扉，從此我們就會(huì)有一個(gè)綺麗而傷感的傳說(shuō)。繁花，陽(yáng)光，愛(ài)情，歡喜在故事里盛放，猶如一束燦爛的陽(yáng)光，在詩(shī)里發(fā)出溫情的氣息。但我知道，這都是年輕的心沐浴在陽(yáng)光里的懷想。
那一日，我又躺在暮色斜陽(yáng)里，拘一捧夕陽(yáng)，看七彩的光幻化在指縫間的斑斕，卻在指縫間看見(jiàn)迎光而來(lái)的笑臉。我詫異地翻身坐起，沒(méi)等我開(kāi)口，那個(gè)調(diào)皮的梅子就說(shuō)話了：“老師，你好悠閑呀，這么好的地方一個(gè)人霸占著，也不叫上我們?！逼渌瑢W(xué)也七嘴八舌的說(shuō)著：是呀，是呀，你看這小樹(shù)林，這樹(shù)林里的草地，還有這周?chē)G油油的麥苗，那像是天然形成的，簡(jiǎn)直是人們故意造出來(lái)的，真是漂亮。他們說(shuō)著把我拉了起來(lái)，展開(kāi)了我剛坐過(guò)的疊著的塑料布。瑞――我班的班長(zhǎng)，將一個(gè)大框子放在了塑料布上，直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，還有幾個(gè)同學(xué)手里也端著東西。我好奇地湊過(guò)去：“什么呀？這么大的碗?！痹谖疑磉叺墓郧傻姆?，這時(shí)一反常態(tài)的擋在我面前：“不許看，等我們布置好了再看。老師，我們?nèi)デ夏抢锟唇裉焯仕藳](méi)有。”她拉著我來(lái)到了渠溝的閘口，遞給我一個(gè)小盆――她竟然還拿著個(gè)盆，呵呵?！袄蠋煾觳查L(zhǎng)啊，舀一盆水上來(lái)”。我舀了一盆水，和她回到田邊的小樹(shù)林里。眼前的景象讓我愣了一下，就放下盆沖向了那塊塑料布。天哪，哪里擺滿了碗盆罐，還香氣撲鼻。我抬頭看著他們，他們也靜靜地看著我，我鼻子有些酸，眼里也有了水。為了掩飾我那格外的激動(dòng)，我指著那些飯菜沖班長(zhǎng)說(shuō)：“講吧，故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果?！薄袄蠋?，你漏掉了時(shí)間、地點(diǎn)、人物啦?！币試?yán)謹(jǐn)著稱的榮才插話道。大家哄堂大笑。班長(zhǎng)瑞用筷子敲敲碗說(shuō)：“安靜安靜，我要回答問(wèn)題了?！贝蠹异o了下來(lái)。“時(shí)間：公元一千九百九十一年五月十五日。地點(diǎn)：廣闊的田野上。人物：老師和她的部分學(xué)生。故事的起因：我們知道你這個(gè)周六不回家。經(jīng)過(guò)：你那幾個(gè)女弟子說(shuō)，你兩周回一次家。周六上午上完課，下午你就會(huì)到這里，而且坐到太陽(yáng)落山，還不吃飯。怕你餓著，我們商量，打算每人做一個(gè)飯，讓你嘗嘗。自己做的飯很好吃的，以后不回家也要自己做飯吃，不能餓著。結(jié)果：我們幾個(gè)離學(xué)校近的就商量好到這里和你一起野餐。匯報(bào)完畢，請(qǐng)指示。”我已不知道說(shuō)什么了，眼淚嘩嘩的。梅子伸手抹去了我臉上的淚（那時(shí)候沒(méi)有餐巾紙的），遞給我筷子：“吃飯啦，不激動(dòng)了，好吧？”我使勁的點(diǎn)著頭，大口的吃著，滿意的笑著，吃著我有生以來(lái)最美味的大餐。善良的淳樸的細(xì)心的孩子們，你們就是我追尋的光，我的希望。我沒(méi)理由不愛(ài)你們，你們永遠(yuǎn)是我在陽(yáng)光里可以懷想的傳說(shuō)。如果可以，現(xiàn)在我多想象摘花一樣，摘下這有著陽(yáng)光的春日午后，然后翻開(kāi)一本書(shū)把它夾在第515頁(yè)，等將來(lái)陰雨天時(shí)翻轉(zhuǎn)它。這一刻，久遠(yuǎn)的鐘聲也會(huì)傳來(lái)，帶著厚重的光澤，上面會(huì)流淌著很久以前的暖。
記憶在這里，成了一匹錦緞，在陽(yáng)光下，如一片流云緩緩地舒展著。然后，在以后四年的`鄉(xiāng)村教書(shū)生活中，就有了無(wú)數(shù)個(gè)這樣的記憶――春天里的小蔥拌豆腐，酸甜的小杏子，初夏里瀉火的苦苦菜，秋天讀書(shū)的午后清香撲鼻的敬糕（江米飯），冬日隨著雪地上的腳印而來(lái)的香噴噴的大燴菜，讓我坐在能照到陽(yáng)光的窗后，把一些在陽(yáng)光下流淌的愛(ài)的詩(shī)句記下。在詩(shī)的開(kāi)頭，可以看到自已微笑的樣子。
貪婪的眷戀著這樣干凈的陽(yáng)光和這樣干凈的生活，但是陽(yáng)光也是可以把時(shí)光染上五彩繽紛的顏色的。無(wú)論我的渴望有多強(qiáng)烈，無(wú)論在無(wú)際的田野里埋著多深的暖，但傳播在空氣里的唉唉嘆嘆，讓著了色的陽(yáng)光牽著我走向了盡在不言中的景象里。離開(kāi)的那天，身邊春暖花開(kāi)，但陽(yáng)光跌蕩。
暮色斜陽(yáng)，迤邐而去，黃昏的水渠里，于是就有了一首長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)。在詩(shī)里，我沉醉著我的過(guò)往，我傾聽(tīng)著那輕輕的，悄悄的，踩著貓步而來(lái)的幸福！我于是對(duì)著幸福微笑，我掬它入懷，放在我貼心的地方，讓它和我的心一起跳動(dòng)出醉人的旋律，我閉上眼睛，幸福的遐思就如盛春的柳絮，它飛揚(yáng)在我空寂廣袤的胸膛，帶給我滿心的春的翠綠，夏的火紅，秋的金黃，冬的雪白。
于是我沉醉在它帶給我的溫馨甜蜜的氛圍里，用心傾聽(tīng)，因?yàn)橛幸惶?，也許我無(wú)法再傾聽(tīng)了，這時(shí)我可以微笑著說(shuō)：這個(gè)世界我來(lái)過(guò)了。并且聽(tīng)到了幸福的聲音：愛(ài)在陽(yáng)光里流淌！
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇九
母愛(ài)流淌在歲月的小河里。因?yàn)橛心笎?ài)，我一路前行，一路灑下歡歌。
后來(lái)啊，母愛(ài)是那溫暖的手。記得初三那次期中考試失利了。我酸著鼻子，望著昏暗的天空和面前珍珠璀璨的世界，腦海中蕩漾著他人一句句的冷嘲熱諷。突然，母親拿著試卷走過(guò)來(lái)，看著我的樣子，嘆了口氣。一會(huì)兒后，母親總算開(kāi)口了：“失敗乃成功之母，一次失利沒(méi)有多大的關(guān)系?！蹦请p略顯勞累的手慢慢伸向我，瞬間，我的臉上好溫暖，媽媽的手指輕輕的在我眼角劃過(guò)，帶走那已變冷的淚水，帶來(lái)了那滿是鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“分?jǐn)?shù)沒(méi)必要看得很重，它只能說(shuō)明你知識(shí)掌握不夠……”
而現(xiàn)在，母愛(ài)是那親切的叮囑。每次回家都是在幾個(gè)星期后，而且在家的時(shí)間很短，過(guò)了一兩天又要離家返校。每次吃完午飯，我就要收拾行李，準(zhǔn)備離家返校。而此時(shí)，母親總會(huì)在樓上陽(yáng)臺(tái)處觀望。
時(shí)光荏苒，而母愛(ài)卻在心中永不消逝、永遠(yuǎn)流淌。因?yàn)?，母親在小時(shí)候就悄悄的在我們心中“打”上了一針“甜蜜素”。無(wú)論何時(shí)，藥效都不會(huì)消逝；無(wú)論何處，我們也不會(huì)讓它消逝。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十
“來(lái)，小婷，我們共用一把傘回家吧！”
一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳畔。我回轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)我們。
班經(jīng)常助人為樂(lè)的小琳站在我的身后，正笑瞇瞇地看著我。
我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好啊，謝謝你?！?BR> “不用謝，誰(shuí)讓我們是好姐妹呢！”小琳眨著漂亮的眼睛。
笑著說(shuō)。
原來(lái)，今天下午，天空一會(huì)兒亮，一會(huì)兒暗。不知什么。
也不能來(lái)給我送傘呀。”我悶悶不樂(lè)的想。我只好留在教室。
等雨停后再回家。誰(shuí)知，竟遇到了我班“愛(ài)心小天使”—小。
琳。我高興極了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
回家的路上，天一片昏暗，雨還在嘩嘩地下著，還不時(shí)。
路口，我們就要分開(kāi)了，我剛想冒著雨沖回家中，卻被小琳。
拉住了，她說(shuō)：“小婷，我家離得近一些，這把傘你用吧。
你明天還給我就行了?！闭f(shuō)完，她把傘推給了我，自己用雙。
手遮著頭沖進(jìn)了雨中。
雨還在嘩嘩的下著，風(fēng)仍在呼呼的刮著。望著小琳遠(yuǎn)去的背影，我怔住了，情不自禁地說(shuō)：“多好的一個(gè)小伙伴啊！”
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十一
災(zāi)難，我們用愛(ài)互相幫助。讓愛(ài)充滿世界每一個(gè)角落！
事過(guò)境遷，唯一不變的是愛(ài)，那份博大的愛(ài)，那份堅(jiān)定的愛(ài)，每個(gè)人都是血肉之軀，讓。
愛(ài)在心底常駐，在每個(gè)人心中生根，發(fā)芽，結(jié)果，然后撒向每一個(gè)角落。
因?yàn)榇诺竭_(dá)彼岸，因?yàn)槔浜蝤B(niǎo)才飛向南，因?yàn)楹禾觳呕嘏?。因?yàn)槲覀冃χ^(guò)難關(guān)。
因?yàn)閻?ài)，所有的生命才收獲了圓滿；因?yàn)閻?ài)，至少還有一個(gè)信念不會(huì)更改！
時(shí)光飛逝，我卻好像什么都沒(méi)有收獲，過(guò)去的時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一張最珍貴的畫(huà)卷，而粗心。
我卻把他們弄丟了。坐在椅子上，猛然想起一件事。
在我上小學(xué)的時(shí)候，一次周末，我早上剛醒，就覺(jué)得頭有點(diǎn)發(fā)懵，所以就賴在床上。
不起。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，叫我起床，一拉我的手，感覺(jué)好燙。媽媽就立馬拿出體溫。
度了（后來(lái)從家人口中得知）。我從媽媽的表情中看出我發(fā)燒了，而且體溫不是一般的高。
么被子??？”“別問(wèn)那么多，好好蓋你的被子?！蔽抑缓蒙w上被子。喝完藥，我有迷迷糊糊的睡著了。我到現(xiàn)在都不知道我是怎么睡著的，要知道我從起床到睡著這中間只隔了一個(gè)小時(shí)。
醒來(lái)后已經(jīng)是晌午了，我全身都是汗，但是感覺(jué)好多了，頭也不發(fā)懵了。后來(lái)得知，母親一。
直在床邊陪著我。
那一塊媽媽買(mǎi)的餅干，吃一頓爸爸做的菜，才發(fā)現(xiàn)：因?yàn)閻?ài)著，所以記得。我又把那張丟。
失的畫(huà)招了回來(lái)。
愛(ài)，無(wú)處不在，許多事都值得去回憶，去收藏。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十二
“愛(ài)”是人類共同探索的話題，在我們的生活中隨處可見(jiàn)。但是，真正的愛(ài)不是簡(jiǎn)單的感動(dòng)，而是能夠在人們的心靈深處流淌的理解和感動(dòng)。在生活中，愛(ài)是一種溫暖和關(guān)懷，它可以使我們感受到人世間最美好的情感，也能成為我們?nèi)松猛局凶钪匾募~帶。本文將從我自己的感受出發(fā)，分享一些關(guān)于“愛(ài)在流淌”這個(gè)話題的心得體會(huì)。
第二段：愛(ài)的理解。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，愛(ài)是一種流淌的寬容，它不是一味的讓別人順從，也不是完全遷就別人的依賴，而是包容和理解別人的獨(dú)立性。在我與家人、朋友以及同事和他人打交道中，在任何關(guān)系中，能夠做到真正理解和體恤別人，認(rèn)可和尊重對(duì)方的個(gè)性和差異，是關(guān)系能夠長(zhǎng)久維持的核心所在。
第三段：愛(ài)的感受。
每一個(gè)人對(duì)愛(ài)的感受都是獨(dú)特的。在我的生活經(jīng)歷中，我深深感受到了“愛(ài)”的溫暖和關(guān)懷。它不僅是親情、友情、愛(ài)情中的寶貴和美好，還是一種鼓勵(lì)、一種支持、一種信任和一種勸導(dǎo)。即使在這個(gè)喧囂的世界上，我知道在我身邊有全心全意地關(guān)心和呵護(hù)我，這種感受真是不可言喻。
第四段：愛(ài)的表達(dá)。
實(shí)際上，愛(ài)并不需要過(guò)多的言述。如果你真的深愛(ài)著一個(gè)人，那你的行動(dòng)就會(huì)讓他們感受到心底的愛(ài)。舉個(gè)例子，即使另一半某天很不開(kāi)心，你帶他去散步、給他一個(gè)擁抱，或者在他需要的時(shí)候?qū)λ⑿?，這些都是愛(ài)的表達(dá)。在任何時(shí)候，愛(ài)的表達(dá)都應(yīng)該循循善誘，以一種安靜而堅(jiān)定的方式，讓對(duì)方了解你的心意。
第五段：結(jié)論。
愛(ài)是一個(gè)美麗而深刻的體驗(yàn)，我們中的每一個(gè)人都應(yīng)該能夠深刻的體會(huì)它。當(dāng)您有機(jī)會(huì)體驗(yàn)它時(shí)，請(qǐng)不要猶豫，這不會(huì)讓你變得脆弱，而是讓你更加充滿能量。這個(gè)世界上只有一種偉大的力量，那就是愛(ài)。因此，在生活的每一個(gè)瞬間，讓我們一起感受愛(ài)的巨大能量，并且讓它在我們的心中流淌，直到永遠(yuǎn)。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十三
愛(ài)是人類的本質(zhì)需求之一，也是讓我們?cè)谶@個(gè)世界上存活和發(fā)展的重要因素之一。然而，愛(ài)是一個(gè)廣泛而復(fù)雜的觀念，包括情感、感情和行為。對(duì)愛(ài)的理解和探索不僅可以讓我們更好地理解自己和他人，還可以幫助我們更好地建立社交關(guān)系和實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)。本文將探討愛(ài)的本質(zhì)是什么，在生活中如何展現(xiàn)出來(lái)，以及如何讓愛(ài)在生活中流淌。
第二段：愛(ài)是什么。
愛(ài)是一個(gè)復(fù)雜的觀念，它包括多個(gè)方面，如情感、感情和行為。情感是我們對(duì)世界和他人的感受，感情是我們對(duì)自己和他人的感覺(jué)和態(tài)度，而行為則是我們展現(xiàn)我們的感覺(jué)和態(tài)度的方式。在愛(ài)的概念中，這些方面相互依存，互相作用。愛(ài)不僅是一種強(qiáng)烈的情感，還是一種關(guān)切、尊重和支持他人的態(tài)度。在現(xiàn)代社會(huì)，愛(ài)也涉及到了社交和文化方面的因素，如性別、地位、文化和社會(huì)期望等。
第三段：愛(ài)在生活中的體現(xiàn)。
愛(ài)在每個(gè)人的生活中都有著不同的體現(xiàn)方式。有些人表達(dá)愛(ài)的方式是物質(zhì)和金錢(qián)上的幫助，有些人則是通過(guò)手寫(xiě)卡片或電話來(lái)表達(dá)他們的感受。有些人的表達(dá)方式是通過(guò)言語(yǔ)和親密時(shí)刻，而有些人則是通過(guò)行動(dòng)和保持聯(lián)系。愛(ài)的表達(dá)方式因人而異，但我們都能從別人的言行中感受到他們的愛(ài)和關(guān)心。
第四段：讓愛(ài)在生活中流淌。
愛(ài)在生活中的流淌不僅需要給予，還需要接納。我們需要接納別人的愛(ài)和關(guān)心，同時(shí)也需要讓我們的愛(ài)和關(guān)懷得到別人的接受。這需要我們有耐心和信任，同時(shí)也需要尊重他人的感受和愿望。我們可以通過(guò)分享時(shí)間、經(jīng)歷和思想來(lái)加深我們與家庭和朋友之間的聯(lián)系。同時(shí)，我們也需要意識(shí)到他人的需要和愿望，讓他們感受到我們對(duì)他們的尊重和支持，這樣我們才能建立更穩(wěn)固的關(guān)系。
第五段：結(jié)論。
愛(ài)是一種美好的情感，也是我們?nèi)松械闹匾M成部分。無(wú)論是在家庭、朋友、工作還是社交方面，我們都離不開(kāi)愛(ài)的影響。通過(guò)理解愛(ài)的本質(zhì)，并在日常生活中展現(xiàn)和接納愛(ài)，我們可以建立更緊密的社交關(guān)系并實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)。因此，讓我們讓愛(ài)在生活中流淌，建立更緊密的關(guān)系，共同建立一個(gè)和諧、寬容和關(guān)愛(ài)的世界。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十四
伸出自己的手來(lái)，看著指紋清晰的紋路，就如同看一場(chǎng)片長(zhǎng)為十三年的露天電影，回想許許多多的往事，不禁覺(jué)得心頭一暖。
這雙手，不知感受到了多少的愛(ài)。
小時(shí)候，總是不敢自己睡，但又心知肚明不能去打擾父母休息，只好如同做賊一般偷偷溜到奶奶那，讓奶奶哄我睡覺(jué)。那段時(shí)日里，我都會(huì)光著腳躡手躡腳地走到房門(mén)口，將耳朵緊貼房門(mén)，仔細(xì)聽(tīng)門(mén)外是否有聲音，然后再趴在地上，通過(guò)門(mén)縫看門(mén)外是否有電器發(fā)出的光，在確定門(mén)外沒(méi)有人后，我就會(huì)盡量不放出聲響地打開(kāi)門(mén)。走出門(mén)后，就如同在午夜時(shí)分捕老鼠的貓咪，不會(huì)驚醒任何，路過(guò)父母房間后，到達(dá)了奶奶房門(mén)前，深呼吸一下，順便考慮一下怎么叫醒奶奶；輕開(kāi)房門(mén)，周到奶奶面前，輕輕拍了奶奶肩膀三下，就如同我想的那樣，她睜開(kāi)了逐漸渾濁的雙眼，看了看我，說(shuō)：“走吧，我陪你。”
我?guī)缀跬浟宋沂窃趺椿氐轿业姆块g，肯定比我去的時(shí)候輕松很多?；氐椒块g之后，奶奶打開(kāi)了我的臺(tái)燈，握住了我的左手，說(shuō)：“睡吧?！?BR> 事后，奶奶說(shuō)我是“拍花”的?！啊幕ā鞘裁?？”我不禁好奇問(wèn)道。奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“在我年輕的時(shí)候，就有人半夜偷偷潛入別人家里，給他們家的小孩聞迷藥，然后這家的孩子就被帶走了。你晚上就不是來(lái)拍我么？”
聽(tīng)到這，我笑了，連一向沉默寡言的爺爺都把眼睛笑成了月牙。
奶奶的愛(ài)，就如同黑夜里的火光，暖了手，暖了夜，暖了那段童真的歲月。
時(shí)至今日，仿佛奶奶給予我的溫暖還未消散，它仍暖著我的左手，不僅暖了左手，同時(shí)還將那份濃濃的情傳給了右手。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十五
愛(ài)是一種神秘的力量，它可以令人心靈呼應(yīng)，感受到彼此的存在和關(guān)懷。然而，愛(ài)也是一種需要不斷滋養(yǎng)和經(jīng)營(yíng)的情感。在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷許多種不同的愛(ài)的形式和經(jīng)歷，這些愛(ài)的流淌不斷塑造著我們的人生觀和價(jià)值觀，也讓我們更加深刻地理解了愛(ài)的意義和內(nèi)涵。在本篇文章中，筆者將分享自己對(duì)于“愛(ài)在流淌”的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)楦嗟淖x者帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
第一段：愛(ài)是一種包容和寬容的力量。
愛(ài)可以讓人變得更加寬容和包容。當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人時(shí)，我們會(huì)對(duì)對(duì)方的缺點(diǎn)和不足有更多的忍耐和體諒，我們甚至?xí)θ浹a(bǔ)對(duì)方的不足。在愛(ài)的關(guān)系中，我們會(huì)理智地權(quán)衡和考慮，從而放下個(gè)人的底線和限制。同時(shí)，愛(ài)也是一種雙向的情感，我們不僅需要接受和體會(huì)對(duì)方的愛(ài)，還需要學(xué)會(huì)給予和回饋對(duì)方。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷培養(yǎng)著自己的寬容和包容，這些品質(zhì)也讓我們成為更加優(yōu)秀和受人尊重的人。
第二段：愛(ài)是一種勇敢和冒險(xiǎn)的選擇。
愛(ài)可以讓人變得更加勇敢和冒險(xiǎn)。在愛(ài)的關(guān)系中，我們需要承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也需要面對(duì)更多的困難和挑戰(zhàn)。但是，愛(ài)讓我們有了更多的動(dòng)力和勇氣去面對(duì)這些困難。我們會(huì)破釜沉舟、勇往直前，不斷地追尋自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)從愛(ài)的經(jīng)歷中收獲更多的人生智慧和成長(zhǎng)。
第三段：愛(ài)是一種簡(jiǎn)單和純粹的力量。
愛(ài)的力量是非常簡(jiǎn)單和純粹的。在愛(ài)的關(guān)系中，我們不需要過(guò)多地思考和計(jì)算，不需要爭(zhēng)斗和攀比。相反，我們只需要靜靜地坐在對(duì)方身邊，默默地陪伴和支持對(duì)方，這就足以讓我們感受到彼此的存在和溫暖。愛(ài)讓我們回歸到生命最初的、最純粹的感受，這種感受永遠(yuǎn)是最值得珍惜和回憶的。
第四段：愛(ài)是一種持續(xù)不斷的經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。
愛(ài)需要我們不斷地經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。在日常的生活中，我們需要時(shí)刻保持對(duì)愛(ài)的關(guān)注和關(guān)懷，讓對(duì)方感受到我們的存在和關(guān)心。我們需要學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)和接受愛(ài)，讓彼此的心靈更加相近和合拍。同時(shí)，我們還需要在愛(ài)的關(guān)系中保持一定的自我，不放棄自己的人生追求和價(jià)值取向。這樣，我們才能在愛(ài)的關(guān)系中達(dá)到更加完美的平衡和協(xié)調(diào)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在生命的旅途中，愛(ài)一直是我們最珍貴的財(cái)富和動(dòng)力。它可以讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、更加自信，也可以讓我們更加寬容、更加溫暖。無(wú)論是什么形式的愛(ài)，它都是值得我們珍藏和銘記的。希望我們都能在愛(ài)的關(guān)系中成長(zhǎng)和茁壯，為自己的人生增添更多的光彩和色彩。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十六
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案例背景：一位六年級(jí)的女同學(xué)（下文以小s代表其身份）。
又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，我也接手了一個(gè)新的班級(jí)——六年級(jí)一班，班級(jí)學(xué)生好學(xué)勤奮，集體觀念強(qiáng)，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。開(kāi)學(xué)不久，我們迎來(lái)了全校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這時(shí)小s進(jìn)入了我的視線：她，不是體委，但是她主動(dòng)地挑選著班級(jí)參賽的同學(xué)，給參加接力賽的同學(xué)排好位置，積極為我們班入場(chǎng)式的隊(duì)形變化出謀劃策，簡(jiǎn)直就是一個(gè)盡職盡責(zé)的小班主任。這樣懂事的孩子在小學(xué)階段真的少見(jiàn)，我真的慶幸自己遇到了一個(gè)能力強(qiáng)的孩子。隨著我與小s的接觸漸漸地發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子活潑，愛(ài)交流，體育尤為突出，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上打破了兩項(xiàng)校記錄，但我也發(fā)現(xiàn)雖然在她身上有諸多的優(yōu)點(diǎn)，但是她自律性較差，尤其是在自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)她經(jīng)常說(shuō)話，還有就是她與同學(xué)相處時(shí)由于過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，所以經(jīng)常會(huì)與同學(xué)發(fā)生一些小摩擦，但她似乎并未覺(jué)察，也似乎并不在意別人對(duì)自己的看法，只是一味的堅(jiān)持自己的做法。后來(lái)，有一次她在學(xué)校突然覺(jué)得不舒服，也就在那一天，她親口告訴我他爸爸媽媽離婚了，她判給了爸爸，爸爸又再婚，建立了一個(gè)新的四口之家。聽(tīng)她說(shuō)完后，我突然明白了在她身上的矛盾，也看到了與她年齡不符的堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)我想要她有所轉(zhuǎn)變或許真的有點(diǎn)難。但是，在與她的爸爸媽媽的接觸中，知道她特別喜歡我，甚至在去山西參加活動(dòng)時(shí)還為我?guī)Щ亓艘淮∶?，我想我?yīng)該試著走進(jìn)小s的心里，試著將她變得更加完美。
教育經(jīng)過(guò)：
從那以后，我更加關(guān)注小s的一言一行，當(dāng)她取得成功時(shí)，我和她一起歡笑，當(dāng)她不能?chē)?yán)格要求自己違反紀(jì)律時(shí)，我就用眼神提醒她，當(dāng)她與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我就與她傾心交談，教給她與人相處的原則。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她上課與別人說(shuō)話的現(xiàn)象減少了，與同學(xué)相處得也比以前融洽了，尤其是在元旦聯(lián)歡會(huì)上她還組織五個(gè)女同學(xué)排練了舞蹈《青花瓷》贏得了同學(xué)們的掌聲，雖然，我們都在努力的改善著，但是在期末評(píng)選三好學(xué)生的過(guò)程中，自信的她卻還是落選了。這在我的意料之中，可是，我又是不太情愿她落選，因?yàn)樵谖倚哪恐?，她的能力?qiáng)，在班級(jí)中作為衛(wèi)生委員她做了太多的工作，有很多甚至不是她該做的工作，可是從來(lái)聽(tīng)不到她的怨言，一直積極主動(dòng)地參與著班級(jí)的活動(dòng)以及日常工作，但是，事實(shí)已經(jīng)擺在了眼前。選舉后，我和她進(jìn)行了一次深談，她認(rèn)識(shí)到自己在以前的與同學(xué)交往的過(guò)程中的問(wèn)題可能是導(dǎo)致今天問(wèn)題的主要原因，也表示今后會(huì)在這方面做改善。她表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，也沒(méi)有掉眼淚，可是我還是有些擔(dān)心，晚上，我把電話打到了她的家里，她現(xiàn)在的媽媽告訴我他孩子回家以后確實(shí)不開(kāi)心，我跟她講了學(xué)校選舉的過(guò)程，以及跟她談話的經(jīng)過(guò)，最后說(shuō)：“一定多多關(guān)注孩子的情緒，盡量避免影響這件事對(duì)她產(chǎn)生什么影響，在與人交往方面要給孩子指導(dǎo)，使她能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中結(jié)識(shí)更多的朋友?！蹦且院螅Φ赝度氲綄W(xué)習(xí)和班級(jí)的工作之中，這次挫折沒(méi)有打敗她，反而讓她更成熟更懂事了，我覺(jué)得她真正的長(zhǎng)大了。
教育措施：
1、給予愛(ài)，溝通無(wú)極限：
有人說(shuō)：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育者對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱的心靈之中?！彪m然小s并不像其他單親家庭的孩子那樣冷漠脆弱，但是不會(huì)溝通是她身上難免發(fā)生的問(wèn)題。我覺(jué)得在與孩子的相處過(guò)程中，首先我能與孩子做好溝通，溝通是走進(jìn)孩子心靈的唯一途徑。我們既要把他們當(dāng)作學(xué)生，又要把他們當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)作平等的朋友。多找機(jī)會(huì)和他們談心，讓他們感受到你對(duì)他的關(guān)心、耐心和寬容。要用真誠(chéng)的愛(ài)心去啟發(fā)、引導(dǎo)孩子，讓孩子喜歡我，信任我，愿意與我交流和溝通，進(jìn)而了解孩子心里想什么，要善于破譯童心，讀懂孩子的心理和思想，通過(guò)溝通才能達(dá)到理解，才能走進(jìn)孩子的心靈，并為下一步愛(ài)的行動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
2、樹(shù)自信，關(guān)心見(jiàn)真情：
馬卡連柯說(shuō)：“培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望?！毙不像多數(shù)單親家庭的孩子那樣沒(méi)有擺正自己和集體的關(guān)系，總是想到自己不如別人，但是在她心中不像別人那樣擁有美滿的家庭對(duì)于她來(lái)說(shuō)是種遺憾。我們老師的責(zé)任就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的專長(zhǎng)，詳細(xì)分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他們制定揚(yáng)長(zhǎng)避短的各項(xiàng)切實(shí)可行的計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從身邊事做起，珍惜每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，老師要注意降低起點(diǎn)，分層要求，循序漸進(jìn)，順勢(shì)加以引導(dǎo)及培養(yǎng)，發(fā)展孩子的能力，在她迷惑的時(shí)候能夠給予真誠(chéng)的幫助，使孩子有一種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，具有了上進(jìn)的動(dòng)力，孩子也會(huì)因此變得越來(lái)越自信。
3、齊抓共管，合力見(jiàn)成效。
個(gè)人的力量畢竟是有限的，眾人劃槳才能開(kāi)大船。何況是教育孩子這種復(fù)雜的系統(tǒng)工程，更是離不開(kāi)學(xué)校、家庭和社會(huì)等多方面的教育合力。
我充分利用自己和學(xué)生相處的機(jī)會(huì)，在課堂上努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，和學(xué)生平等地討論、快樂(lè)地交流。課堂互動(dòng)的過(guò)程中，爭(zhēng)取讓孩子每次都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在生活上更是噓寒問(wèn)暖。我堅(jiān)持每天親自查問(wèn)他們的衣食住行。除此而外，我還設(shè)法進(jìn)行家訪，喚醒沉睡的親情，努力讓父母無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖這些孩子冰冷的心房。又主動(dòng)與其信賴的親朋好友們建立正常的通聯(lián)關(guān)系，努力幫助孩子感受到社會(huì)的關(guān)懷。在大家的關(guān)注和關(guān)愛(ài)下，孩子逐漸養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們進(jìn)步的喜悅多少?gòu)浹a(bǔ)了父母離異所受到的傷害。
教育結(jié)果：
在與小s的交流溝通中，我們漸漸成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友，她生病了，我及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，經(jīng)常打電話詢問(wèn)病情，給她送去她愛(ài)吃的餅干，她的父母發(fā)生爭(zhēng)吵，孩子缺乏安全感時(shí)，我就跟她談心，或者給她一個(gè)溫暖的抱抱，我力求投入自己的愛(ài)心，真心地去幫助她，關(guān)心她，教育她，為她撐起一片溫馨的天空，讓這些孩子走出心靈的陰影，看到她變得開(kāi)朗、自信、堅(jiān)強(qiáng)??我感到無(wú)比欣慰，也深深感受到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育作用。
“教育的最高境界是不留痕跡的愛(ài)”，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界。用心做教育，用“關(guān)愛(ài)”照亮每一個(gè)孩子的未來(lái)，讓愛(ài)在我們彼此的心靈中靜靜地流淌。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十七
昨天，我給孩子們布置了兩項(xiàng)特殊的作業(yè)：一是記錄一天中媽媽為自己做的事以及自己為媽媽做的事。二是擁抱媽媽并對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”，然后把他*的反應(yīng)以及自己的感受記下來(lái)。
這份特殊的作業(yè)緣起于學(xué)習(xí)的課文《第一次抱母親》。這篇課文記敘了“我”去守護(hù)生病住院的母親，抱起母親讓護(hù)士換床單時(shí)，才察覺(jué)母親的身體是那么輕，不由想起了母親以弱小的身體挑著重?fù)?dān)翻山越嶺的往事，心里很難過(guò)。于是，像小時(shí)候母親抱“我”那樣，“我”把母親抱在懷里，讓母親入睡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)母親的眼里流出了淚水。文章語(yǔ)言平實(shí)，卻涌動(dòng)著一股濃濃的親情，扣人心弦，催人淚下。學(xué)習(xí)這篇課文一個(gè)很重要的目標(biāo)要求就是“激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的崇敬和愛(ài)戴之情，懂得回報(bào)母愛(ài)?！蔽蚁脒@里的母親絕不僅僅指文中作者的母親，而更應(yīng)該是孩子們生活中自己的母親；學(xué)生對(duì)母親的愛(ài)也絕不僅僅只在課堂上說(shuō)得堂皇，而更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上，落實(shí)在家庭生活中。這就是我布置這兩個(gè)特殊作業(yè)的初衷。
今天在課堂上，我先讓孩子們交流了媽媽一天中為自己做的事和自己為媽媽做的事，從中體會(huì)母愛(ài)無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，母親對(duì)子女的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的，而子女能為母親做的卻太少太少了?？矗鸿瑢W(xué)記錄母親一天中對(duì)她所說(shuō)的話：
“上午很冷，要多穿點(diǎn)衣服?！?BR> “吃慢點(diǎn)，飯吃太快會(huì)肚子痛?！?BR> “下午有點(diǎn)熱，衣服不要穿太多。熱了要把外衣脫了?！薄啊半娨暡?。
要看太久，會(huì)傷眼睛?！?BR> “做作業(yè)頭要抬高，小心近視?！薄俺贼~(yú)要小心，有魚(yú)刺。”她的感想是：媽媽總是無(wú)私地把愛(ài)給予我們，但卻不求回報(bào)，所以我們應(yīng)該為媽媽做力所能及的事。
而何檬檬同學(xué)則用他稚嫩的筆為我們描述了這樣一位《勞累的媽媽》：
每天早晨不到6：00，小鬧鐘就唱著歡快的歌把媽媽從夢(mèng)中驚醒。一起床，媽媽就洗米煮飯，準(zhǔn)備早餐。爸爸和我吃完早飯之后就出門(mén)了。而媽媽呢，她吃完早飯沒(méi)有急著去上班，而是要把餐桌整理好，才邁著焦急的腳步匆匆離去。
中午，我一回到家，就能看見(jiàn)媽媽繁忙的身影，就能聽(tīng)見(jiàn)媽媽忙碌的鍋碗瓢盆交響曲。吃午飯時(shí)，媽媽總要在我和爸爸的再三勸說(shuō)下才肯停下手中的活來(lái)吃飯。
晚上，我回到家里，媽媽已經(jīng)為我煮好了香甜可口的飯菜，而她卻還在忙碌著。晚上她還要為我洗衣服，到了深夜才安然入睡。最感人的是孩子們講述他們擁抱他*的故事，好幾個(gè)孩子說(shuō)得很動(dòng)情，聽(tīng)課老師也聽(tīng)得淚花閃閃的。下面擇錄一些孩子的片斷：今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：給媽媽一個(gè)擁抱一句話“我愛(ài)你”。
晚上，我做完了其他的作業(yè)，走到正在看電視的媽媽面前，擁抱了媽媽一下，對(duì)媽媽說(shuō)了句“我愛(ài)你！”，媽媽被我這一舉動(dòng)驚呆了，好半天才回過(guò)神來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)婷，媽媽也愛(ài)你呢！”媽媽一天到晚為我們付出的太多太多，而我們回報(bào)他*的卻很少很少，朦朧中我似乎明白了老師為什么布置這么一個(gè)作業(yè)?。ㄖ靿?mèng)婷）今天老師布置了一個(gè)作業(yè)：回家擁抱父母一下，并且說(shuō)聲“我愛(ài)你”。這作業(yè)剛布置下來(lái)，班里就鬧成了一片，有的說(shuō)：“怎么抱呀？”有的說(shuō)：“太肉麻了?！边€有的坐在座位上發(fā)呆。
放學(xué)路上我一直想：如果我抱媽媽，那媽媽一定會(huì)以為我考試考不好；不，也許會(huì)以為我干了壞事；不，也許會(huì)以為我想買(mǎi)玩具……媽媽一下班，我就站在門(mén)口等著?！岸＿硕＿恕?，門(mén)鈴響了，我張開(kāi)雙手抱住他*的脖子說(shuō)：“我愛(ài)你。”鄰居走了過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“你可真有福氣，生了一個(gè)好女兒?！眿寢屝α诵?，問(wèn)我：“你考試考不好，還是干了壞事？”我一口否認(rèn)了。我看著媽媽那滿額皺紋，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，不禁流了下來(lái)。媽媽用她那長(zhǎng)了繭的手把我的眼淚抹去，問(wèn)：“倩倩，你為啥哭呀？”我沒(méi)回答，因?yàn)榕聥寢寕摹?BR> 得及沒(méi)說(shuō)呢，難道“天機(jī)泄漏”了？等我做完作業(yè)，就鼠頭鼠腦地竄了出來(lái)，擁抱媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”媽媽挺驚訝的，沒(méi)說(shuō)話，不過(guò)還是微微笑了一下，她那張歲月流逝的臉龐依然顯得那么慈祥那么美麗……（王智杰）。
今天我一回家，就摟著媽媽，說(shuō)了聲：“我愛(ài)您！”當(dāng)時(shí)媽媽先是一愣，接著說(shuō)：“我們的女兒長(zhǎng)大啦！懂事了！汗水沒(méi)有白付呀！”然后又用雙手摟著我，搖呀搖，嘴邊還帶著笑容。在他*的懷里，一股暖流傳遍了我的全身，我的心里甜甜的，美美的，溫暖極了?。ㄈf(wàn)千千）。
今天晚上，我趁媽媽在試衣服的時(shí)候，猛地?fù)淞诉^(guò)去，一下抱住了媽媽。由于媽媽沒(méi)有做好準(zhǔn)備，所以承受不了我的重量，差點(diǎn)仰面摔倒了。還好爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在身后扶了媽媽一把，媽媽責(zé)怪地說(shuō)：“你有病??！”我突然說(shuō)：“我愛(ài)你……”媽媽突然打住了我的話，又愛(ài)又恨地說(shuō)：“快把我推倒了還叫愛(ài)我啊！”聽(tīng)完他*的話，我的臉紅了。（徐凱）。
今天，我接到了一個(gè)特別的任務(wù)??抱母親。因?yàn)槠綍r(shí)我和媽媽關(guān)系很好，所以這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)就顯得不生疏了。
一回到家，我就趕快寫(xiě)作業(yè)。一會(huì)兒母親回來(lái)了，她一看到我在寫(xiě)作業(yè)就對(duì)我說(shuō)：“好女兒，你先做作業(yè)，我去做飯了?！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完作業(yè)了便沖到媽媽身后抱住母親說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”老媽先是一驚說(shuō)：“原來(lái)我抱你，你都不肯，今天這是怎么了？”“人家想抱嘛。”我撒嬌地說(shuō)。
不知是老媽的香水太濃，還是母女的情意太深，我都陶醉了。（張孝雯）。
今天因?yàn)閶寢尣辉诩遥晕揖桶褤肀徒o了我的爸爸。剛開(kāi)始我覺(jué)得好恐怖，但為了完成作業(yè)，我還是叫爸爸面對(duì)我，我舉起手猶豫著，可還是鼓起勇氣沖向爸爸。當(dāng)聽(tīng)到爸爸說(shuō)“我也愛(ài)你！”時(shí)，我太高興了?。ㄥX(qián)星任）。
“哎……”的一聲，我們班的同學(xué)都叫了起來(lái)。因?yàn)榻裉炖蠋熃o了我們一個(gè)任務(wù)：擁抱一下母親，并對(duì)她說(shuō)“我愛(ài)你！”。
我回到家里，只看到媽媽正在忙著?？墒?，我害羞的嘴里說(shuō)不出那三個(gè)字，于是我走進(jìn)房間。吃完飯是做作業(yè)的時(shí)間，我不得不完成這個(gè)作業(yè)?？墒俏矣趾π哒f(shuō)不出口，突然我回想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，于是我鼓起勇氣，心跳加快，飛奔到母親面前，還沒(méi)等母親回頭，我已經(jīng)抱住了她，說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”母親感動(dòng)得流下了淚。母親把愛(ài)無(wú)私地給予自己的兒女們，是不圖任何回報(bào)的。當(dāng)母親意識(shí)到孩子對(duì)她的愛(ài)，這時(shí)的母親是幸福的。（夏景恬恬）。
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，回去好好的抱一次媽媽。當(dāng)時(shí)，我心里就有些激動(dòng)，想：“不知道媽媽被我抱的感受如何?！蓖砩?，剛吃完飯，我就激動(dòng)地跑到正在洗衣服的媽媽身邊，跳起來(lái)，抱住媽媽，鼓起勇氣，深情地對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你！”
媽媽被我嚇得目瞪口呆，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也對(duì)我意味深長(zhǎng)的說(shuō)了一句話：“愛(ài)是不能光靠嘴來(lái)表達(dá)的，而是要靠行動(dòng)來(lái)表達(dá)。不過(guò)我知道你很愛(ài)你，我也很愛(ài)你?！?BR> 聽(tīng)了他*的話，一股暖流從我的心底涌了出來(lái)。媽媽，我愛(ài)你，我以后一定要聽(tīng)話，不再讓你操心。（許恬）。
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)。那就是回家抱一次母親并說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。我回到家放下書(shū)包，便沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)緊緊地抱住媽媽，很大聲地說(shuō)了這三個(gè)字。媽媽在我的額頭上親了親，說(shuō)：“我也愛(ài)你！”我這時(shí)突發(fā)奇想：“如果把媽媽抱起來(lái)會(huì)怎么樣？”于是我屏足氣了，用力一抱，哇！媽媽好輕??！我用力過(guò)猛，差點(diǎn)掉到洗衣機(jī)里去。在我的印象中，媽媽天天跑銀行，還要煮飯，一定是個(gè)大力士?？蓻](méi)想到媽媽竟然這么輕！我很難過(guò)。媽媽總是把好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的東西給我吃，自己卻吃剩飯剩菜。原來(lái)，媽媽是這么愛(ài)我。雖然，她從前也打我罵我，有時(shí)還不理我，可現(xiàn)在我明白了媽媽這都是為了我！在我失望時(shí)她安慰我，在我因?yàn)樾∈律鷼鈺r(shí)她鼓勵(lì)我……這次抱母親的情景會(huì)永遠(yuǎn)地記在我的腦海里。（韓懿凱）。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十八
愛(ài)，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地；也沒(méi)有什么轟轟烈烈，而是潛入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
愛(ài)是什么呢？愛(ài)是母親將可口的飯菜推到我面前的一個(gè)動(dòng)作，是父親理解關(guān)愛(ài)的一個(gè)眼神，是陌生人互相幫助后的一個(gè)微笑??，她就像一顆顆晶瑩剔透的珠子，將生活照亮并且閃閃發(fā)光。
記得那天是我的生日，我和小朋友在樓下玩得熱火朝天?；氐郊視r(shí)，奶奶已經(jīng)開(kāi)始忙碌了。我抬頭一看，才兩點(diǎn)鐘，我在想：奶奶忙啥呢？離下午飯還早著呢！抓耳撓腮了半天，還是沒(méi)答案。就跑去問(wèn)奶奶：“您現(xiàn)在忙什么呢？”奶奶抿了一下嘴角微笑道：“我準(zhǔn)備晚飯呢，把肉都拿出來(lái)，一會(huì)兒給你做生日餐啊?！痹瓉?lái)是這樣??！我心里頓時(shí)一驚一喜，但又覺(jué)得奶奶太辛苦了，就說(shuō)：“謝謝奶奶，您別著急，休息會(huì)再準(zhǔn)備，還早著呢！”奶奶又說(shuō)：“我孫子過(guò)生日，長(zhǎng)大了一歲，值得慶賀，我怎么能休息呢！”我看見(jiàn)奶奶滿頭銀發(fā)，還有額頭上淺淺的汗珠，頓時(shí)我內(nèi)心充滿了感激?？粗棠涛覂?nèi)心泛起了濃濃的愛(ài)和關(guān)心。我愛(ài)我的奶奶，愛(ài)這個(gè)每天起早貪黑的老人。我下定決心好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，用知識(shí)來(lái)回報(bào)愛(ài)我的奶奶！
正因?yàn)樯磉呌辛诉@些細(xì)微的愛(ài)，才聚集起了更多的關(guān)愛(ài)，宛如一顆顆晶瑩剔透的珠子，在愛(ài)的光環(huán)照耀下，更加燦爛、更加美麗無(wú)比。
愛(ài)是什么？這就是愛(ài)！
西安高新第二小學(xué)五年級(jí):李坤陽(yáng)。