心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇一
ICU，即重癥監(jiān)護(hù)室，是醫(yī)院中最為特殊和關(guān)鍵的部門之一。它是一個(gè)充滿著專業(yè)技能和高度緊張氣氛的地方。近日，我有幸參觀了醫(yī)院的ICU，這次參觀給我留下了深刻的印象。在這次參觀中，我深入了解了ICU的工作環(huán)境和醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出，也對(duì)患者和家屬們的巨大壓力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面是我對(duì)這次參觀的心得體會(huì)。
首先，參觀ICU讓我對(duì)醫(yī)務(wù)人員的辛勤工作有了更深入的了解。ICU是一個(gè)高度專業(yè)化的部門，里面的醫(yī)生、護(hù)士們需要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)。他們要7*24小時(shí)全天候提供患者的生命體征監(jiān)測(cè)、病情評(píng)估、緊急醫(yī)療搶救等服務(wù)。參觀期間，我看到了醫(yī)生們專注而忙碌的樣子，他們時(shí)刻保持著高度警惕，對(duì)病情的變化能夠迅速做出判斷和處理。護(hù)士們也是忙碌的，他們負(fù)責(zé)患者的床位護(hù)理、照顧患者的生活起居和心理支持等方面的工作。我深刻地意識(shí)到在ICU里工作的醫(yī)護(hù)人員需要強(qiáng)大的專業(yè)素養(yǎng)和耐心的付出。
其次，ICU參觀讓我感受到了患者和家屬們的巨大壓力。在ICU里，很多患者都是因?yàn)橹匕Y疾病而被送進(jìn)來(lái)的，他們需要長(zhǎng)時(shí)間的住院治療和密切觀察。這對(duì)于患者和家屬來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)巨大的考驗(yàn)。在參觀時(shí)，我看到了許多焦急和擔(dān)憂的表情。有的患者常年臥床，他們的肌肉變得衰弱，很難完成基本的日?；顒?dòng)。有的患者面容蒼白，呼吸節(jié)奏不穩(wěn)，需要依靠呼吸機(jī)維持生命。家屬們一旦看到患者的病情有所變化，就會(huì)變得很緊張和焦慮。而作為醫(yī)護(hù)人員，不僅要給予患者有效的治療，還要及時(shí)地安撫和疏導(dǎo)患者和家屬的情緒。在ICU的環(huán)境下，患者和家屬們需要面對(duì)巨大的生活和心理壓力。
再次，ICU參觀讓我對(duì)醫(yī)院的設(shè)備和技術(shù)有了更深入的了解。ICU里面的儀器設(shè)備和技術(shù)非常先進(jìn)，譬如各種監(jiān)護(hù)儀器、呼吸機(jī)等。這些設(shè)備能夠高度準(zhǔn)確地監(jiān)測(cè)患者的生命體征，給與醫(yī)護(hù)人員及時(shí)的信息。參觀期間，我們還看到了心肺復(fù)蘇儀、除顫器等緊急救護(hù)設(shè)備，這些設(shè)備能夠及時(shí)為患者提供緊急救助，增加患者的存活率。另外，ICU里還有一些先進(jìn)的治療技術(shù)，例如去除呼吸困難的ECMO技術(shù)。這些設(shè)備和技術(shù)的應(yīng)用不僅保證了患者的生命安全，也提高了醫(yī)護(hù)人員的工作效率。
最后，參觀ICU讓我深刻地認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和醫(yī)院的使命。我們每個(gè)人都是生命的受益者，而在ICU這個(gè)特殊的地方，人們需要全力以赴保護(hù)和拯救生命。醫(yī)護(hù)人員們?cè)谶@個(gè)崗位上用自己的專業(yè)知識(shí)和醫(yī)術(shù)，為每個(gè)患者提供個(gè)體化的治療和關(guān)懷。他們不僅是醫(yī)生和護(hù)士，更是治療者和守護(hù)者。參觀ICU后，我深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上最寶貴的財(cái)富就是生命，同時(shí)也更加尊重醫(yī)護(hù)人員們的努力和奉獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，ICU參觀給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次參觀，我更加深入地了解了醫(yī)務(wù)人員的辛勤工作、患者和家屬們的巨大壓力，以及ICU的設(shè)備和技術(shù)。同時(shí)，我也對(duì)生命的寶貴和醫(yī)院的使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。希望我今后能夠以身為學(xué)生的身份，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠?yàn)獒t(yī)療領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇二
轉(zhuǎn)眼間，在icu進(jìn)修學(xué)習(xí)的一個(gè)月的期限很快就要到了。一個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。正是這次進(jìn)修機(jī)會(huì)，我得到了各位帶教老師的悉心指導(dǎo)，我在這里得到了全面的鍛煉，我的思想水平、專業(yè)理論和操作技術(shù)都有了很大的提高。
得益于這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，我對(duì)怎樣成為一名優(yōu)秀合格的護(hù)理人員有了更深的認(rèn)識(shí)，以下是我在此次進(jìn)修中的幾點(diǎn)心得:
選擇了護(hù)理這一職業(yè)，就要有奉獻(xiàn)精神?；颊咭呀?jīng)身受病痛之苦，除了需要接受藥物治療，還應(yīng)該得到我們的正確的引導(dǎo)和心理關(guān)懷。在icu這樣一個(gè)相對(duì)封閉的病房中，許多患者難免會(huì)產(chǎn)生一些消極心理。各位帶教老師與患者交流時(shí)那親切的話語(yǔ)、細(xì)心的關(guān)懷，都給我留下了深刻的印象。在以后的工作中，我一定要向她們學(xué)習(xí)，真心對(duì)待每一個(gè)患者，了解他們的'需求，關(guān)心他們的疾苦，盡力減輕他們的痛苦，幫助他們度過(guò)難關(guān)。
只有學(xué)習(xí)，才是提升自己的惟一途徑。icu內(nèi)安裝了許多先進(jìn)的監(jiān)護(hù)儀器、急救設(shè)備及生命支持設(shè)備，不認(rèn)真學(xué)習(xí)很難精通掌握。我們對(duì)監(jiān)護(hù)儀器的性能、操作方法與適應(yīng)癥都有了更深一步的了解，也能夠熟練掌握各種監(jiān)護(hù)儀器的作用原理、使用方法以及保養(yǎng)措施。進(jìn)修期間，遇到難以理解的問(wèn)題，我會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教；為了掌握關(guān)鍵性設(shè)備如呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、各種微泵等的操作方法，我抓緊時(shí)間反復(fù)練習(xí)，直至能熟練操作為止。通過(guò)高強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)和操作交流，我的護(hù)理理論和技能有了較快的提高。
進(jìn)修期間，我同一起進(jìn)修的其他護(hù)士交流進(jìn)護(hù)理心得、經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以利于返回崗位工作后更好地開展護(hù)理工作。
icu分區(qū)科學(xué)，病房分單間、多人間。根據(jù)相應(yīng)病情合理安排病人。病床周圍就有空隙。這樣搶救病人之時(shí)就不會(huì)耽誤時(shí)間。病人的營(yíng)養(yǎng)餐及營(yíng)養(yǎng)液放置在專門的冰箱里、標(biāo)明床號(hào)，做到了有效的保鮮及區(qū)分。通過(guò)進(jìn)修，我親身體驗(yàn)到了icu的制度嚴(yán)謹(jǐn)和管理規(guī)范，開闊了視野，更新了護(hù)理理念，增強(qiáng)了工作的信心。
icu病人病情變化大多都是不可預(yù)測(cè)的，而且往往都是突然的、緊急的。因此，作為一名icu護(hù)士，不能手足無(wú)措地等待醫(yī)生來(lái)確診，而應(yīng)該具備較強(qiáng)的應(yīng)變和處理能力，對(duì)臨床應(yīng)急、急救的患者及時(shí)采取有效的、科學(xué)的緊急救治措施，并采取一系列科學(xué)、具體的處理措施，敏捷而正確地應(yīng)付突然發(fā)生的危急情況，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命。而應(yīng)變能力的提升就是要不斷加強(qiáng)相關(guān)醫(yī)療救護(hù)能力的訓(xùn)練，這種訓(xùn)練沒(méi)有捷徑可走，只要肯下苦功夫，一定能練就扎實(shí)的基本功，為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇三
第一段：引言（200字）
ICU（Intensive Care Unit）科室是醫(yī)院內(nèi)最具挑戰(zhàn)和緊張的科室之一，對(duì)醫(yī)務(wù)人員來(lái)說(shuō)是一段富有挑戰(zhàn)性和特殊性的經(jīng)歷。在這個(gè)科室中，我學(xué)到了許多關(guān)于急救、監(jiān)護(hù)以及緊急醫(yī)療情況的知識(shí)和技巧。通過(guò)與患者、家屬和同事的交流與合作，我深刻體悟到了我們作為醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和使命。
第二段：緊張與壓力（250字）
ICU科室是一個(gè)非常緊張和有壓力的環(huán)境，因?yàn)榛颊邆兂３５竭_(dá)這里時(shí)已處于危急狀態(tài)。我們需要迅速做出正確的判斷和處理，同時(shí)要承受來(lái)自家屬和同事的壓力。在這樣的情況下，我們必須保持冷靜和專業(yè)，以便能夠提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我學(xué)會(huì)了控制情緒，堅(jiān)定決心以及穩(wěn)定心態(tài)，這些都是作為ICU科室醫(yī)務(wù)人員必備的素質(zhì)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）
在ICU科室中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每個(gè)成員都有不同的職責(zé)和專長(zhǎng)，但我們必須能夠有效地協(xié)作并協(xié)助彼此。在緊急情況下，我們需要迅速分工合作，以確?；颊叩玫郊皶r(shí)的治療和護(hù)理。通過(guò)與同事的合作，我學(xué)會(huì)了如何有效地與人溝通、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)以及充分利用每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)。團(tuán)隊(duì)合作是ICU科室成功工作的關(guān)鍵。
第四段：患者和家屬的關(guān)系（250字）
與患者和家屬的交流是ICU科室工作中不可或缺的一部分?；颊吆图覍俪３Ｌ幱跇O度焦慮和恐懼的狀態(tài)，我們需要給予他們安慰和支持。與患者建立信任關(guān)系，并向他們解釋治療方案和情況進(jìn)展的過(guò)程，能夠幫助他們理解并接受現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，與家屬保持良好的溝通，及時(shí)更新患者的狀況，能夠減輕他們的不安。通過(guò)與患者和家屬的交流，我學(xué)到了如何與不同的人建立聯(lián)系，并提供他們所需要的支持和安慰。
第五段：自我成長(zhǎng)（250字）
通過(guò)在ICU科室的工作，我取得了許多成長(zhǎng)。我不僅學(xué)到了各種急救技術(shù)和醫(yī)療知識(shí)，還充實(shí)了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和壓力，并從中不斷提升自己。在ICU科室中，每一天都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，每一個(gè)病例都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。與患者和同事的交流與合作讓我成為了一個(gè)更好的醫(yī)務(wù)人員，我對(duì)自己和自己的職業(yè)充滿了信心。
總結(jié)：在ICU科室工作是一種挑戰(zhàn)和特殊的經(jīng)歷，在處理緊急狀況和與患者、家屬和同事的溝通中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和自我成長(zhǎng)，我不僅提高了自己的技能，而且加深了對(duì)醫(yī)務(wù)人員責(zé)任與使命的理解。作為ICU科室的一員，我感到非常自豪和滿足。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇四
20xx年11月1日北大董教授給我們作了“房地產(chǎn)理性認(rèn)識(shí)”精彩授課，這是在房地產(chǎn)嚴(yán)峻形勢(shì)下一次積極有效的培訓(xùn)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)更增強(qiáng)了我們的信心，鼓舞了士氣，面對(duì)困難，同舟共計(jì)，勇于挑戰(zhàn)，真品質(zhì)敢為人先，彰顯新能源人的個(gè)性。
我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，受國(guó)際金融海嘯的影響，加之前期國(guó)家的宏觀調(diào)控，當(dāng)前房地產(chǎn)市場(chǎng)的嚴(yán)峻性。面對(duì)這樣的新形勢(shì)、新的發(fā)展機(jī)遇，在房地產(chǎn)即將全面進(jìn)入“過(guò)冬”，我們?nèi)绾芜^(guò)好這個(gè)“嚴(yán)冬”，而不被凍傷。聽了董教授的授課，對(duì)目前房市的迷局，更加堅(jiān)定信心?？隙朔康禺a(chǎn)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)重要性的事實(shí)，而房地產(chǎn)市場(chǎng)永遠(yuǎn)是老百姓關(guān)注的重點(diǎn)；這個(gè)行業(yè)才剛年輕；其表現(xiàn)在國(guó)家出臺(tái)一系列的“救`市”政策措施，及各地方政府也出臺(tái)了一系列相應(yīng)的“救`市”政策措施，更是顯而易見，因此我們要正視它，學(xué)會(huì)“與它共舞”。展望房市的未來(lái)，我們充滿了信心與挑戰(zhàn)，而此時(shí)短暫的寒冬，其生存的法則，則品質(zhì)是關(guān)鍵。品質(zhì)需要我們堅(jiān)持不懈“精耕細(xì)作”的努力，即塑造新能源力量。把自己的工作做到極致，創(chuàng)新工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作，將新能源十多年來(lái)辛勤耕耘的品牌，與開發(fā)的每一幢樓、每一個(gè)樓盤的品質(zhì)，更與新能源人品德相統(tǒng)一，為業(yè)主貢獻(xiàn)精品建筑，打造精品樓盤，讓他們不留遺憾，真正有一種選擇一次、和美一生的感覺(jué)。
房地產(chǎn)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇是并存的，它是辯證的。房地產(chǎn)業(yè)是從無(wú)到有、從小到大的發(fā)展歷程，就是住房制度變遷的結(jié)果，房地產(chǎn)市場(chǎng)10多年來(lái)這樣發(fā)生沖突的原因是利益的沖突，房地產(chǎn)的價(jià)格制度、房地產(chǎn)的稅收制度等等都不完善，我們期盼房地產(chǎn)建設(shè)理性市場(chǎng)。
建設(shè)房地產(chǎn)的理性市場(chǎng)我覺(jué)得還有一個(gè)非常重要的是房地產(chǎn)企業(yè)，也需要房地產(chǎn)企業(yè)的理性，我覺(jué)得首先是房地產(chǎn)企業(yè)要有責(zé)任心，房地產(chǎn)行業(yè)在中國(guó)是一個(gè)年輕的行業(yè)，每個(gè)房地產(chǎn)企業(yè)都要小心的呵護(hù)行業(yè)的健康發(fā)展，第二個(gè)我覺(jué)得要設(shè)立行規(guī)，企業(yè)要主動(dòng)承擔(dān)維護(hù)市場(chǎng)秩序、維護(hù)行業(yè)形象職責(zé)，要把實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化和社會(huì)利益最大化結(jié)合起來(lái)。
1、企業(yè)要生產(chǎn)更好的產(chǎn)品、更多的向廣大消費(fèi)者貢獻(xiàn)高性價(jià)比的房產(chǎn)，高性價(jià)比的商品是對(duì)消費(fèi)者最大的尊重，我們?nèi)胄惺陙?lái)也做了一些嘗試，我們主要是要高效整合各項(xiàng)資源把成本控制貫穿在項(xiàng)目開發(fā)的每個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)利潤(rùn)追求要平衡，嚴(yán)謹(jǐn)成本控制和合理利潤(rùn)率定位，讓消費(fèi)者在當(dāng)中得到更多實(shí)惠，分享到房產(chǎn)增值的空間。
2、再就消費(fèi)者建設(shè)房地產(chǎn)理性市場(chǎng)，消費(fèi)者也要理性，我覺(jué)得消費(fèi)者的理性在于不輕于跟蹤購(gòu)買，而是跟供需、購(gòu)買需求有比較、有鑒別地理性消費(fèi)，這樣的理性消費(fèi)也許少了火熱的場(chǎng)面，但是是房地產(chǎn)發(fā)展所必須的，這是消費(fèi)者所必須的。
3、媒體也要更多的一些理性，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活當(dāng)中媒體的影響力不斷加強(qiáng)，有時(shí)候甚至可以左右消費(fèi)者的視聽，影響到市場(chǎng)的正常發(fā)展，影響越大責(zé)任越重，媒體準(zhǔn)確宣傳、正確引導(dǎo)的作用，媒體對(duì)房地產(chǎn)業(yè)的影響是很大的。媒體和政府、企業(yè)、消費(fèi)者如果能夠形成良性的互動(dòng)，對(duì)房地產(chǎn)業(yè)多做客觀、公正善良的報(bào)道，對(duì)理性市場(chǎng)建設(shè)的作用是十分巨大的。
4、在主流開發(fā)商的努力下，民眾意見更多地吸收和采納，包括對(duì)產(chǎn)品的定價(jià)、對(duì)功能的設(shè)計(jì)、對(duì)戶型的要求等等，我們更多借鑒生產(chǎn)制造企業(yè)和生產(chǎn)商的經(jīng)驗(yàn)，為市場(chǎng)共同進(jìn)步，為共同更好地滿足消費(fèi)者需求進(jìn)步，而不是把瑕疵的產(chǎn)品帶給消費(fèi)者。
我相信房地產(chǎn)業(yè)經(jīng)過(guò)這么多洗禮以后能夠走得更穩(wěn)更好。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇五
ICU實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生們成長(zhǎng)的重要階段之一，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們不僅獲得了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，也深刻理解了醫(yī)生的職責(zé)與醫(yī)療工作者的精神。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在ICU實(shí)習(xí)中的一些體會(huì)。
一、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度
在ICU中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能影響患者的生命安全。作為一名ICU實(shí)習(xí)生，我們必須始終保持高度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。無(wú)論是洗手消毒、穿戴防護(hù)服，還是看護(hù)病人、記錄病情，我們都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守規(guī)定和程序。每次進(jìn)入ICU病房，我總是會(huì)感受到一股肅穆的氣氛，這也提醒我必須始終保持警覺(jué)，對(duì)病人負(fù)責(zé)。
二、高超的技術(shù)
ICU是一個(gè)技術(shù)和知識(shí)密集度極高的地方。在這里，每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都需要掌握高超的技術(shù)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。作為實(shí)習(xí)生，我們也需要多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，增強(qiáng)自己的技能水平。例如，血管內(nèi)插管、呼吸機(jī)操作等，都需要我們具備高超的技術(shù)水平。在日常工作中，我也發(fā)現(xiàn)，熟練掌握各種設(shè)備的使用，對(duì)于病人的治療效果和恢復(fù)速度都有很大的幫助。
三、深刻的醫(yī)患關(guān)系
ICU患者都處于生命危險(xiǎn)之中，對(duì)于醫(yī)患雙方來(lái)說(shuō)，醫(yī)患關(guān)系更是變得緊張和敏感。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們必須知曉自己的職責(zé)所在，維護(hù)好醫(yī)患關(guān)系。在與患者交流時(shí)，我們需要保持耐心和關(guān)注，不斷鼓勵(lì)患者，幫助患者克服心理障礙，更好地接受治療。同時(shí)，我們還需要做好對(duì)家屬的溝通工作，安撫他們的情緒，用專業(yè)的知識(shí)和技能幫助他們消除疑慮和恐懼。
四、關(guān)注護(hù)理細(xì)節(jié)
ICU護(hù)理需要貼身照顧，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要關(guān)注。從患者換床單、翻身、清潔、喂食等每一個(gè)動(dòng)作中，我們都能深刻地感受到患者的需要和護(hù)理的重要性。在實(shí)習(xí)期間，我更加重視患者的個(gè)人衛(wèi)生和飲食調(diào)配，每次都會(huì)認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行護(hù)理工作。通過(guò)關(guān)注患者的每一個(gè)細(xì)節(jié)并做好護(hù)理，不僅能加速患者的康復(fù)，也能極大地增強(qiáng)患者和家屬對(duì)我們的信任和認(rèn)可。
五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
ICU工作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的職責(zé)和角色。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多如何與醫(yī)護(hù)人員團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要相互配合，協(xié)調(diào)工作進(jìn)度，確?；颊叩玫絻?yōu)質(zhì)的護(hù)理和治療。通過(guò)合作，團(tuán)隊(duì)能夠更加高效、準(zhǔn)確地完成工作。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員相互配合和信任，真正地做到了“一草一木，皆關(guān)乎大局”。
通過(guò)ICU的這段實(shí)習(xí)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任與使命。在這里，我不斷地探索和實(shí)踐自己的職業(yè)道路，也結(jié)交到了許多充滿熱情和責(zé)任感的醫(yī)學(xué)同學(xué)和業(yè)界專業(yè)人士。相信這段寶貴的經(jīng)歷，將為我未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇六
微課——這個(gè)校本教研新形式的產(chǎn)物，原先我覺(jué)得挺困惑的。經(jīng)過(guò)幾天的研修學(xué)習(xí)，看了里面的微課，看多了我就悟出了道?！拔⒄n”其實(shí)就是無(wú)生上課，就是教師根據(jù)事先設(shè)計(jì)的教案，在沒(méi)有學(xué)生的情況下面對(duì)聽課者上課。“微課”可以在辦公室或其他場(chǎng)所進(jìn)行，它觀察、研究對(duì)象主要是教師的教，對(duì)學(xué)生的狀態(tài)只能作出猜測(cè)。活動(dòng)的目標(biāo)主要在于幫助教師改進(jìn)教學(xué)方案，提高教學(xué)技能等。
教師在學(xué)科組內(nèi)參加活動(dòng)。每人上“課”、被評(píng)的時(shí)間控制在5分鐘左右，聽“課”者由其他參加者(同組教師和專業(yè)人員)組成。在活動(dòng)的過(guò)程中，每一位教師不僅登臺(tái)上“課”，展示自己對(duì)某堂課的準(zhǔn)備情況，同時(shí)又可作為學(xué)習(xí)者向同事、向?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí)，并參與對(duì)教學(xué)效果的自評(píng)與他評(píng)，不斷反思、修改自己的課前備課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升能力。
3、“微課”的反饋及時(shí)、客觀、針對(duì)性強(qiáng)。
由于在較短的時(shí)間內(nèi)集中開展“無(wú)生上課”活動(dòng)，參加者能及時(shí)聽到他人對(duì)自己教學(xué)行為的評(píng)價(jià)，獲得反饋信息。較之常態(tài)的聽課、評(píng)課活動(dòng)，“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”，具有即時(shí)性。由于是課前的組內(nèi)“預(yù)演”，人人參與，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高，在一定程度上減輕了教師的心理壓力，不會(huì)擔(dān)心教學(xué)的“失敗”，不會(huì)顧慮評(píng)價(jià)的“得罪人”，較之常態(tài)的評(píng)課就會(huì)更加客觀。
我切切實(shí)實(shí)的感受到：微課雖然是無(wú)生上課，但上課的老師心中必須有學(xué)生，只有這樣才能真正展示出老師的教學(xué)技巧和老師的教學(xué)素養(yǎng)。微課其實(shí)是老師與學(xué)生在心靈上交流、互動(dòng)的教學(xué)模式。只有心中有生才能上好微課，從而達(dá)到提高自身教學(xué)技能的目的。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，涌現(xiàn)了許多新世代的產(chǎn)物，微課就是其中的一種。之前接觸到微課的時(shí)候，對(duì)它很模糊，沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)，我們會(huì)認(rèn)為微課是一次簡(jiǎn)短的課堂活動(dòng)，或是記錄課堂活動(dòng)的一小段視頻，或是將40分鐘的一節(jié)課分解成多個(gè)課堂碎片等等。在經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后才有了較深入的了解。認(rèn)識(shí)到微課是以闡釋某一知識(shí)點(diǎn)為目標(biāo)，以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式，以學(xué)習(xí)或教學(xué)應(yīng)用為目的的在線教學(xué)視頻。它主要表現(xiàn)在短小精悍，“短”是指視頻長(zhǎng)度短;“小”是指主題小;“精”是指設(shè)計(jì)，制作，講解精良;“悍”是指學(xué)習(xí)效果震撼令人難忘。
我們的教學(xué)一直是老師與學(xué)生面對(duì)面教學(xué)，之后出現(xiàn)了在線教學(xué)，但單純的面對(duì)面教學(xué)是最低效的，在線學(xué)習(xí)會(huì)比面對(duì)面教學(xué)更有效，怎樣能達(dá)到最有效的教育模式呢?那就將這兩種模式結(jié)合在一起形成混合學(xué)習(xí)模式。我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是學(xué)校上新課，家里做作業(yè)，所有內(nèi)容齊步走，只照顧到三分之一的學(xué)生，也沒(méi)有做到因材施教，學(xué)生課后遇到問(wèn)題怎么辦呢?沒(méi)辦法解決就會(huì)到課外輔導(dǎo)班。而現(xiàn)在所推行的翻轉(zhuǎn)課堂則是在家里看視頻上新課，到學(xué)校來(lái)做作業(yè)參加討論，家中他們可以按照自己的步調(diào)學(xué)習(xí)，隨時(shí)在線與同學(xué)互動(dòng)，回到課堂老師可以對(duì)有疑惑的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別講解，也可對(duì)某知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)講解。由此在課堂中可以解決學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)生也可回到家中再次觀看視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn)中我還學(xué)到了微課設(shè)計(jì)與制作的環(huán)節(jié)，包括選題設(shè)計(jì)、撰寫教案、準(zhǔn)備教學(xué)素材與練習(xí)測(cè)試、制作課件、教學(xué)實(shí)施與拍攝、視頻后期編輯以及教學(xué)反思。制作微課的方法，我們可以用錄屏軟件、攝像工具、錄播教室、智能筆、ipad和專用軟件等。其中的一些方法對(duì)于我們是很適用的，而且所用工具我們也可以找到，我們現(xiàn)在缺乏的應(yīng)該是技術(shù)。
以后當(dāng)我們學(xué)會(huì)了微課并能很好制作的時(shí)候，我們會(huì)不會(huì)為微課而微課呢?會(huì)不會(huì)用微課代替課堂的新知識(shí)教學(xué)呢?微課的作用為“解惑”而非“授業(yè)”，它用于不受時(shí)間空間限制的網(wǎng)絡(luò)在線課后輔導(dǎo)，并不能完全代替課堂的新知識(shí)教學(xué)。微課是為教學(xué)模式的創(chuàng)新準(zhǔn)備的，其存在的理由就是讓教師教得更輕松，學(xué)生學(xué)得更快樂(lè)、更高效。
用焦建利教授的話來(lái)說(shuō)：“今天，我們?nèi)魏稳耍伎梢越柚W(wǎng)絡(luò)，向其他任何人學(xué)習(xí)我們想要學(xué)習(xí)的幾乎任何東西，只要你愿意，你就和這個(gè)世界緊密聯(lián)系在一起”，這就是借助了網(wǎng)絡(luò)，借助了微課。通過(guò)這一載體讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，也看到了微課的發(fā)展趨勢(shì)。今后，要努力鉆研，讓微課在教學(xué)中得到實(shí)踐。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇七
ICU（Intensive Care Unit）是一種特殊的醫(yī)療環(huán)境，需要高度專業(yè)化的醫(yī)護(hù)人員對(duì)病情進(jìn)行監(jiān)測(cè)和治療。為了提高相關(guān)專業(yè)人員的技能水平，近期我參加了一次ICU培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了ICU的重要性和挑戰(zhàn)，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在此，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，ICU培訓(xùn)讓我更加深入地了解了ICU的基本概念和職責(zé)。ICU作為一種負(fù)責(zé)重癥患者監(jiān)測(cè)和治療的部門，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的要求非常高。通過(guò)培訓(xùn)課程，我了解到ICU不僅要能熟練操作各類醫(yī)療設(shè)備，還需要具備敏銳的觀察力、快速的決策能力和高效的團(tuán)隊(duì)合作能力。只有在這些方面取得卓越的成績(jī)，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
其次，ICU培訓(xùn)讓我深切感受到了ICU工作的高壓和復(fù)雜性。ICU中的每一位患者都處于危重狀態(tài)，病情變化快速，需要醫(yī)護(hù)人員時(shí)刻保持高度警惕。在培訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了模擬演練和實(shí)際操作，例如急救措施、氣管插管和胸外按壓等，意識(shí)到這些操作可能面臨的困難和風(fēng)險(xiǎn)。ICU工作需要在壓力下保持冷靜和清晰的思考，這對(duì)于我而言是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)，也是我需要不斷提高的方面。
第三，ICU培訓(xùn)增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在ICU中，醫(yī)護(hù)人員需要建立良好的溝通和合作關(guān)系，緊密配合，共同應(yīng)對(duì)復(fù)雜的病情。培訓(xùn)期間，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和實(shí)際操作，磨合了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的默契和配合能力。我們學(xué)會(huì)了共享信息、分工合作和相互支持。這種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)讓我意識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，為患者提供最好的護(hù)理。
第四，ICU培訓(xùn)使我對(duì)生命的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在ICU中，我們經(jīng)常面對(duì)的是生死攸關(guān)的病情，每一分鐘都可能影響到患者的生命。這種緊張和高風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境讓我更加珍惜生命的可貴。在培訓(xùn)期間，我們觀察和治療了許多危重病患者，他們的堅(jiān)強(qiáng)和意志力是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的榜樣。我意識(shí)到只有通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能，才能更好地拯救和改善患者的生命。
最后，ICU培訓(xùn)使我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇。在ICU中，無(wú)論是醫(yī)生還是護(hù)士，我們都是患者治療和康復(fù)的關(guān)鍵人物。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的職責(zé)和使命，決心將來(lái)成為一名優(yōu)秀的ICU醫(yī)護(hù)人員。雖然ICU工作壓力大，但在這個(gè)過(guò)程中，我能夠真正幫助患者重新獲得健康。這種使命感將繼續(xù)推動(dòng)著我為ICU工作而努力。
總之，ICU培訓(xùn)讓我對(duì)ICU的重要性和挑戰(zhàn)有了更深入的理解，并取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我加深了對(duì)基本概念和職責(zé)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了對(duì)生命的珍視，堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇。我相信，在未來(lái)的工作中，這些心得體會(huì)將引導(dǎo)著我成為一名更出色的ICU醫(yī)護(hù)人員，為患者的健康貢獻(xiàn)力量。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇八
首先感謝各位老師為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)條件，通過(guò)理論學(xué)習(xí)結(jié)合臨床實(shí)習(xí)，使我對(duì)重癥監(jiān)護(hù)有了深刻了解，學(xué)習(xí)到很多重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)。icu的主要任務(wù)是對(duì)危重患者進(jìn)行搶救和實(shí)施監(jiān)測(cè)治療，我們作為最直接的觀察者、搶救者，必須提高自身素質(zhì)，對(duì)患者進(jìn)行全面、連續(xù)的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，盡早發(fā)現(xiàn)患者現(xiàn)存的或潛在的危險(xiǎn)因素，并及時(shí)進(jìn)行有效的護(hù)理干預(yù)措施，促進(jìn)疾病的愈合，減少并發(fā)癥，挽救患者生命。在危重患者的救治中，icu比普通病室具有更大的優(yōu)越性，這與先進(jìn)的儀器設(shè)備、醫(yī)護(hù)人員的技術(shù)水平、院感的防控、并發(fā)癥的預(yù)防等因素是密切相關(guān)的。
一定數(shù)量的高科技監(jiān)測(cè)、治療、監(jiān)測(cè)及護(hù)理設(shè)備是建立icu的基本條件，我們必須掌握如何正確使用，常見故障或報(bào)警處理以及保養(yǎng)維護(hù)，確保在使用過(guò)程中它能提供準(zhǔn)確的醫(yī)療、護(hù)理信息，提高護(hù)理工作效率，提高危重患者的搶救成功率，對(duì)于這些儀器設(shè)備必須設(shè)立專職或兼職管理人員，負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的保管、日常維護(hù)、使用指導(dǎo)、安全檢查，保證性能良好，使其處于良好備用狀態(tài)。各儀器設(shè)備應(yīng)嚴(yán)格交接班，一般情況不允許外借，特殊時(shí)需要經(jīng)過(guò)科主任和護(hù)士長(zhǎng)同意方可。
作為icu護(hù)士必須努力提高自身素質(zhì)，危重患者常病情復(fù)雜多變，我們要掌握重癥監(jiān)護(hù)及重要系統(tǒng)的功能監(jiān)護(hù)，以全面了解患者病情的動(dòng)態(tài)變化，觀察患者用藥后可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)，以嫻熟的操作技能進(jìn)行護(hù)理，減輕患者痛苦，減少并發(fā)癥的發(fā)生。同時(shí)，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，熟記各項(xiàng)搶救程序，對(duì)所有搶救都做到心中有數(shù)，熟練掌握各儀器設(shè)備的使用。此外，我們必須具備良好的心理素質(zhì)，積極熱情對(duì)待患者，不將生活中不良情緒帶入工作中，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，搶救時(shí)做到忙而不亂，有條不紊地完成工作。
icu是醫(yī)院感染的高危區(qū)，患者具有許多發(fā)生院內(nèi)感染的高危因素，院內(nèi)感染的防控工作非常重要。我們應(yīng)勤洗手，避免引起患者交叉感染，不能及時(shí)洗手時(shí)可用速效消毒液。對(duì)有特殊感染的患者，床旁須備隔離衣并每日更換消毒滅困，醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行操作時(shí)須穿隔離衣。對(duì)一次性用物須一人一用一廢棄，無(wú)菌物品一人一用一消毒滅困，嚴(yán)格生活垃圾與生活垃圾的分類?；颊咿D(zhuǎn)出監(jiān)護(hù)室后嚴(yán)格進(jìn)行終末消毒處理，包括床單位及床旁所有的儀器設(shè)備。
危重患者常合并嚴(yán)重的基礎(chǔ)疾病，機(jī)體自然保護(hù)屏障遭到破壞，抵抗力下降，在診治疾病時(shí)易出現(xiàn)各系統(tǒng)并發(fā)癥。首先，我們必須加強(qiáng)患者的基礎(chǔ)護(hù)理，做好口腔護(hù)理、會(huì)陰沖洗、皮膚護(hù)理等。在預(yù)防肺部感染方面，若無(wú)體位禁忌，我們可將患者床頭抬高30度，經(jīng)常性給患者翻身拍背，鼓勵(lì)患者深呼吸、咳嗽，及時(shí)清理呼吸道分泌物，及時(shí)、科學(xué)地吸痰，保持呼吸道通暢。在預(yù)防泌尿道感染方面，病情允許下鼓勵(lì)患者多飲水，病情需要時(shí)菜能插導(dǎo)尿管，并盡可能早地拔除導(dǎo)尿管。導(dǎo)尿操作時(shí)，動(dòng)作應(yīng)輕柔，防止尿道損傷，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，防止尿液返流，按時(shí)更換尿管、引流袋。積極預(yù)防皮膚并發(fā)癥，保持患者皮膚清潔、干燥，及時(shí)清理分泌物，減少不良刺激，每2小時(shí)翻身一次，翻身時(shí)避免拖、拉，使用氣墊床，必要時(shí)在壓瘡的易發(fā)部位貼減壓貼。靜脈穿刺必須無(wú)菌操作，及時(shí)更換無(wú)菌貼膜，合理輸液，發(fā)現(xiàn)輸液局部皮膚紅、腫，應(yīng)及時(shí)更換輸液部位并給予相關(guān)處理。注意患者的營(yíng)養(yǎng)支持，盡可能選擇腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)液現(xiàn)配現(xiàn)用，注意無(wú)菌操作，輸注時(shí)注意控制量、速度、溫度，定時(shí)沖洗胃管保持通暢，靜脈營(yíng)養(yǎng)防止液體外滲，減少并發(fā)癥。在診治患者疾病的同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)心理護(hù)理，注重與患者的有效溝通，減少環(huán)境的不良刺激，減輕患者的心理壓力，樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心，積極配合治療護(hù)理工作，促進(jìn)疾病早日愈合。
生命的脆弱，顯得護(hù)理更加重要，對(duì)于隨時(shí)可能發(fā)生病情變化的患者，我們必須勤于觀察、勤于思考，加大病情的監(jiān)測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)匯報(bào)及處理，不讓最佳的搶救時(shí)機(jī)從我們手中流失；我們也要勤于學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，用嫻熟的操作技能減輕患者的痛苦，促進(jìn)康復(fù)，挽救患者生命。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇九
icu護(hù)士必須愛病人勝過(guò)愛自己。icu培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動(dòng)著護(hù)士們，好多積極的人物帶動(dòng)著護(hù)士，幫助我進(jìn)步護(hù)士。下面是本站帶來(lái)的icu培訓(xùn)的心得體會(huì)，僅供參考。
在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的大力支持下，我榮幸地參加了浙江省衛(wèi)生廳舉辦的成人icu第四期的?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。在這短短的四個(gè)月培訓(xùn)中，我付出了很多，但收獲了更多。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個(gè)階段：第一階段，脫產(chǎn)理論學(xué)習(xí);第二階段，臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。 一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)，是我繼學(xué)校畢業(yè)后第一次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)難能可貴，所以我特別珍惜。在經(jīng)歷了20xx年的臨床護(hù)理后，現(xiàn)在的我對(duì)知識(shí)的渴求是發(fā)自內(nèi)心的，不再是像學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)是為了考試而學(xué)習(xí)，而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地為患者服務(wù)。基地也不負(fù)眾望，請(qǐng)來(lái)上課的老師都是各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v述并展現(xiàn)了許多新技術(shù)、新進(jìn)展，大大拓寬了我們的知識(shí)面。通過(guò)一個(gè)月的靜心學(xué)習(xí)，使我對(duì)重癥監(jiān)護(hù)有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)以前一知半解的知識(shí)點(diǎn)也有了很好的彌補(bǔ)。同時(shí)許多在實(shí)際工作中碰到的問(wèn)題也通過(guò)這個(gè)平臺(tái)與各家醫(yī)院的?？谱o(hù)士進(jìn)行了探討，獲益匪淺。通過(guò)qq，微信我們緊密的聯(lián)系在一起，我們有了一個(gè)強(qiáng)大的信息共享資源。
三個(gè)月的實(shí)踐，各基地為我們提供了強(qiáng)大的硬件設(shè)施。我是在省人民醫(yī)院icu實(shí)習(xí)的，她們具有一支強(qiáng)大的護(hù)理隊(duì)伍，護(hù)士專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)牢固，學(xué)習(xí)氣氛也很好，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也很強(qiáng)，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，注重病人的病情評(píng)估和病情觀察，并能運(yùn)用有效的帶教技能言傳身教，這都是我們?cè)谒齻兡抢锟吹降拈W亮點(diǎn)也是我們所要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。姚慧萍護(hù)士長(zhǎng)還安排了相關(guān)的護(hù)理科研、護(hù)理查房、課堂授課技巧、ppt制作技巧等的講授，讓我們?cè)谡莆栈A(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的基礎(chǔ)下，學(xué)會(huì)了論文的撰寫、科研的開展等，提高了我們自身的綜合素質(zhì)，這對(duì)平時(shí)沒(méi)有寫論文經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)是一種突破。
icu護(hù)士必須愛病人勝過(guò)愛自己。培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動(dòng)著我們，好多積極的人物帶動(dòng)著我們，幫助我們進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我們?cè)?jīng)有過(guò)這樣的感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我們深受教育，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理，讓我們深切體會(huì)到愛病人勝過(guò)愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。總之，四個(gè)月的培訓(xùn)中，我付出了該付出的時(shí)間、精力和財(cái)力，相比我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟，后者更值。icu是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂(lè)于付出的專業(yè)，選擇這個(gè)專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說(shuō)，既然選擇了它，就要堅(jiān)定做好它。 無(wú)論在理論學(xué)習(xí)階段還是在實(shí)踐階段，給我感觸最深的是：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。理念的轉(zhuǎn)變很重要，思想指導(dǎo)行動(dòng)，只有我們的理念正確了，我們的護(hù)理工作才能有成效。更好地為患者服務(wù)是我們的宗旨，我們學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技術(shù)也是為了更好地服務(wù)患者，減輕患者痛苦。如果沒(méi)有切實(shí)做到為病人服務(wù)，那即使掌握再多的知識(shí)也是沒(méi)有價(jià)值的。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)護(hù)理工作也有了更深的認(rèn)識(shí)：基礎(chǔ)護(hù)理是根基，專科護(hù)理是保障;在基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上發(fā)展?？谱o(hù)理;在專科護(hù)理的過(guò)程中提升基礎(chǔ)護(hù)理;我們要把基礎(chǔ)護(hù)理做實(shí)，把?？谱o(hù)理做精;兩者相輔相成、缺一不可。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。在此，再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我接觸并學(xué)習(xí)了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念，親身體驗(yàn)和感受了一個(gè)具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運(yùn)作模式。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月在重癥醫(yī)學(xué)科的學(xué)習(xí)，雖然中間中斷了一小部分，但還是很有收獲。我嘗試學(xué)習(xí)寫護(hù)理記錄，每次看著老師寫得挺輕松的，但要自己下筆的時(shí)候既猶豫不決又謹(jǐn)慎小心，不知道怎樣開頭寫，這樣寫對(duì)不對(duì)，開始寫的時(shí)候也粗心，老對(duì)不準(zhǔn)行數(shù)，就總是寫錯(cuò)，就得抄整篇記錄，也給帶我的老師找來(lái)了多余的麻煩?，F(xiàn)在寫的時(shí)候也是小心翼翼的，生怕出錯(cuò)。icu病人的血管一般到最后都比較細(xì)，穿刺留置針都特別小心，我嘗試穿刺過(guò)兩次，第一次失敗了，第二次則還好成功了。在我實(shí)習(xí)期間，從未敢穿刺很細(xì)的血管，而且又是老年人，都是帶我的老師先評(píng)估好了，血管比較好才讓我去。只要邁出第一步了，下一次就有信心了，如果在原地踏步，沒(méi)有前進(jìn)，就落后了。沒(méi)有什么臨床經(jīng)驗(yàn)的我，平時(shí)只能多看多學(xué)習(xí)與做好基礎(chǔ)工作，見得多了就稍微知道了一些，打好基礎(chǔ)也是關(guān)鍵，基礎(chǔ)決定上層建筑，所以要想站得高就必須從底層一步一步地向上走，沒(méi)有捷徑，只有一顆向上的心。事情再小再簡(jiǎn)單，只有自己親自做了才知道，看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題也不再簡(jiǎn)單了，所以自我的動(dòng)手顯得十分重要了。不經(jīng)過(guò)自我鍛煉怎能見到彩虹，這需要在不斷地操作中慢慢自我成長(zhǎng)。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間2個(gè)月過(guò)去了。輕輕地我來(lái)了，收獲著知識(shí)與溫暖，迎著夏天的風(fēng)向，我又重新起航了。
為期近一年的icu專科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對(duì)icu工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力，受益匪淺，體會(huì)如下：
原來(lái)我可以做得更好。在沒(méi)參加培訓(xùn)的時(shí)候，我以自己在科室最年長(zhǎng)的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我“老師”的尊稱，我坦然的指導(dǎo)著同事，積極的帶教著學(xué)生，參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專和自學(xué)本科的書本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云，隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次專科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。icu是個(gè)年輕的學(xué)科，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來(lái)，大多icu護(hù)士的知識(shí)面相對(duì)局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸觯∽o(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血，各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場(chǎng)所，不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西，還讓我們感受到了南京人的好。在此謝過(guò)。
培訓(xùn)為我添自信。專科護(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們泰興市人民醫(yī)院一慣的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的當(dāng)家技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí)，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我院icu沒(méi)有床邊crrt設(shè)備，所以當(dāng)血透科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為我們的病人做crrt時(shí)，我總是感覺(jué)她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術(shù)，通過(guò)培訓(xùn)，我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運(yùn)轉(zhuǎn)的工作要領(lǐng)，能根據(jù)病人血壓尿量等參數(shù)參與相關(guān)數(shù)據(jù)的設(shè)定;以前心電圖監(jiān)測(cè)方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不懂越是不想學(xué)的狀態(tài)，是張馥敏老師精彩的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了興趣，在今年的4月份， 1位腸梗阻病人因我夜班及時(shí)發(fā)現(xiàn)其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理，為此我受到了同行們的賞識(shí)，是知識(shí)給了我自信。
icu護(hù)士必須愛病人勝過(guò)愛自己。培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動(dòng)著我，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)到愛病人勝過(guò)愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇十
第一段：引言（介紹 ICU 與實(shí)踐）
ICU（重癥監(jiān)護(hù)病房）是醫(yī)院中最具挑戰(zhàn)性和專業(yè)性的科室之一，負(fù)責(zé)處理那些病情嚴(yán)重、生命威脅的患者。作為一名醫(yī)學(xué)學(xué)生在 ICU 進(jìn)行實(shí)踐是一次非常寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠親眼目睹并參與到臨床工作中。通過(guò)實(shí)踐，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并在心理和職業(yè)成長(zhǎng)中取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
第二段：工作的挑戰(zhàn)（適應(yīng)壓力）
ICU 是一個(gè)充滿壓力的環(huán)境。患者病情的快速惡化、突發(fā)狀況的出現(xiàn)以及治療方案的調(diào)整，這些都需要我們迅速地作出反應(yīng)。起初，面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我感到十分焦慮和不自信。然而，隨著時(shí)間的推移，我學(xué)會(huì)了有效地處理壓力和緊急情況，運(yùn)用適當(dāng)?shù)募寄芎椭R(shí)，給予患者最好的治療。我意識(shí)到在這樣的環(huán)境下，冷靜和專業(yè)是最重要的品質(zhì)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（學(xué)會(huì)溝通和合作）
在 ICU 中，沒(méi)有一個(gè)人能獨(dú)自完成所有工作。一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要緊密合作，以提供高質(zhì)量的護(hù)理和醫(yī)療服務(wù)。我學(xué)會(huì)了與醫(yī)生、護(hù)士和其他工作人員進(jìn)行有效的溝通和合作。當(dāng)有需要更多信息時(shí)，我及時(shí)地向他們請(qǐng)教和求助。這不僅加強(qiáng)了我們之間的信任和合作，也提升了工作效率和患者護(hù)理的質(zhì)量。
第四段：關(guān)心患者與家屬（重視人文關(guān)懷）
雖然在 ICU 中，我們的主要任務(wù)是治療和監(jiān)護(hù)患者，但我們同樣也要關(guān)心患者的家屬。他們經(jīng)歷著巨大的心理和情緒壓力，面對(duì)親人的病情。因此，我意識(shí)到在治療過(guò)程中，給予他們充分的關(guān)注和支持是至關(guān)重要的。我愿意花更多的時(shí)間與患者和家屬交流，解答他們的疑慮，并盡力緩解他們的恐懼和焦慮。這種人文關(guān)懷對(duì)于患者的康復(fù)和家屬的心理健康都是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)在 ICU 的實(shí)踐，我獲得了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。我意識(shí)到即便在困難的時(shí)刻，也要保持樂(lè)觀的態(tài)度，堅(jiān)持自己的職業(yè)道德和責(zé)任。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作和給予患者和家屬關(guān)心，我將帶著這些寶貴的體驗(yàn)和心得繼續(xù)向前發(fā)展。希望將來(lái)能成為一名出色的醫(yī)生，為更多需要幫助的患者提供治療和關(guān)懷。
總結(jié)：ICU 實(shí)踐不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也給我?guī)?lái)了個(gè)人成長(zhǎng)。在面對(duì)壓力、學(xué)會(huì)溝通合作、關(guān)心患者和家屬等方面，我都有了很多的收獲。通過(guò)今后的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員，為社會(huì)健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇十一
ICU實(shí)習(xí)體驗(yàn)讓我受益良多，這里是我對(duì)此的體驗(yàn)、感悟及反思。以下是我所學(xué)到的五個(gè)方面。
首先，ICU教給我如何專注與細(xì)致。對(duì)于醫(yī)療行業(yè)而言，每一步操作都需要專注與細(xì)致性，這點(diǎn)尤其在重癥監(jiān)護(hù)室中更為顯著，因?yàn)樾⌒〉氖韬隹赡軐?dǎo)致巨大的風(fēng)險(xiǎn)。在這個(gè)環(huán)境中，我的每一個(gè)動(dòng)作、每一份記錄都需要深思熟慮。我學(xué)會(huì)了如何關(guān)注患者并給予他們?nèi)娴目醋o(hù)，這可以確保我們的治療進(jìn)入正確的方向。
其次，ICU教給了我如何改進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。解決ICU中的復(fù)雜問(wèn)題需要很多人的合作，而這就需要我們有效、及時(shí)地與團(tuán)隊(duì)成員、領(lǐng)導(dǎo)、患者以及患者的家屬溝通，確保我們的工作是在同一個(gè)目標(biāo)下進(jìn)行。通過(guò)這種合作模式，我們可以充分利用每個(gè)人的特長(zhǎng)，更有效地解決問(wèn)題，協(xié)調(diào)好施工協(xié)議，從而確保病人安全。
第三，ICU讓我明白了技術(shù)與人文同樣重要。在技術(shù)領(lǐng)域，我們需要熟練掌握監(jiān)護(hù)儀器、藥物操作以及處置急性損傷等方面的知識(shí)。然而，在肯定這些技能同時(shí)，我們同樣需要借助人文因素去考慮患者的感受和狀態(tài)。這包括關(guān)注病人的溝通能力、心理狀態(tài)和病情狀況，以及患者和家屬的情感需求，而這些都需要我們具備向心思維和同理心。
第四，ICU實(shí)習(xí)讓我更好地掌握急救技能。ICU環(huán)境下，能力的重要性尤為明顯。因此，我學(xué)會(huì)了處理急性事件、第一時(shí)間處理心臟驟停、心跳過(guò)緩等情況，如何使用呼吸機(jī)和透析設(shè)備。 急救技能對(duì)于醫(yī)生而言是一項(xiàng)基本能力，無(wú)論是在ICU還是其他的醫(yī)療部門都需要這樣的能力來(lái)保障患者生命的安全。
最后，通過(guò)這個(gè)ICU實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我進(jìn)一步意識(shí)到我對(duì)于醫(yī)療工作的熱情。在這個(gè)環(huán)境中，我感受到了自己為患者付出的影響力，同時(shí)也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程。我希望在未來(lái)的幾年中能夠繼續(xù)緊跟潮流，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，同時(shí)也不斷提升自我能力和人文素質(zhì)。
總之，ICU實(shí)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了技能、溝通、關(guān)懷等方面的重要性，這些對(duì)我今后醫(yī)療生涯的成功都非常關(guān)鍵。我深知自己的責(zé)任，并將繼續(xù)腳踏實(shí)地，努力提高專業(yè)水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為廣大患者的健康護(hù)航。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇十二
在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的ICU（Intensive Care Unit，重癥監(jiān)護(hù)室）講座后，我受益匪淺。這次講座使我對(duì)ICU的工作方式、團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)道德有了更深入的了解。通過(guò)與醫(yī)生和護(hù)士的交流，我意識(shí)到ICU團(tuán)隊(duì)的重要性和他們所面臨的挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)ICU講座的主要體會(huì)。
首先，ICU是一個(gè)高度緊張和繁忙的工作環(huán)境。在講座中，醫(yī)生向我們展示了一天的工作流程，并給我們講解了各種設(shè)備的使用和各項(xiàng)嚴(yán)格的程序。我看到了醫(yī)生們緊張而高效的工作狀態(tài)，他們需要做出即時(shí)的決策來(lái)拯救患者的生命。這個(gè)房間里布滿了各種監(jiān)測(cè)設(shè)備的警示聲，醫(yī)生和護(hù)士們時(shí)刻保持著警覺(jué)，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。在這個(gè)高度壓力的環(huán)境中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都承擔(dān)著巨大的責(zé)任，必須保持冷靜和專注，以確保患者的安全。
其次，在ICU中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。在講座中，醫(yī)生特別強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他們告訴我們，一個(gè)成功的ICU團(tuán)隊(duì)需要密切的合作和有效的溝通。醫(yī)生、護(hù)士、助理和技術(shù)人員必須緊密協(xié)作，分享信息，共同制定治療方案，并確保良好的工作流程。此外，他們還介紹了一個(gè)每日例會(huì)的活動(dòng)，旨在促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的溝通和合作。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)，ICU才能發(fā)揮最佳的治療效果。
第三，ICU工作需要持續(xù)的專業(yè)發(fā)展和更新知識(shí)。醫(yī)生和護(hù)士們不僅要掌握基本的醫(yī)療知識(shí)和技能，還需要不斷更新自己的知識(shí)，以應(yīng)對(duì)新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展和治療方法。講座中的醫(yī)生向我們介紹了他們每年都要參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議的情況。他們還鼓勵(lì)我們?cè)谧约旱念I(lǐng)域中追求專業(yè)發(fā)展，并提供了如何獲得進(jìn)一步教育和培訓(xùn)的建議。這使我意識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)療從業(yè)者必須不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)，以提供最好的護(hù)理和治療方案。
第四，職業(yè)道德在ICU中具有重要的意義。在ICU工作，醫(yī)生和護(hù)士必須面對(duì)生死和患者家屬的情緒。講座中的醫(yī)生告訴我們，他們不僅需要給患者提供醫(yī)療護(hù)理，還需要給予他們心理支持和關(guān)懷。他們必須對(duì)患者和他們的家人保持真誠(chéng)的同情和理解。此外，醫(yī)生還提到了關(guān)于醫(yī)療決策的倫理問(wèn)題。在一些情況下，醫(yī)生必須對(duì)患者的生死作出決策，這需要醫(yī)生具備高度的專業(yè)道德和倫理意識(shí)。在這里，我明白了在ICU工作中，職業(yè)道德是必不可少的。
最后，這次ICU講座讓我深刻體會(huì)到作為醫(yī)療從業(yè)者的責(zé)任和使命感。醫(yī)生和護(hù)士們每天都在與疾病和生死搏斗，他們承擔(dān)著救死扶傷的重任。講座中的醫(yī)生激發(fā)了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱情，讓我意識(shí)到在這個(gè)行業(yè)中能為他人做出貢獻(xiàn)的重要性。我認(rèn)識(shí)到醫(yī)療工作者不僅需要專業(yè)知識(shí)和技能，更需要對(duì)患者和他們的家人保持尊重和關(guān)懷。
總體而言，ICU講座使我深入了解了ICU工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也對(duì)醫(yī)療從業(yè)者的職業(yè)道德和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這次講座為我進(jìn)一步了解醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，選擇自己未來(lái)職業(yè)道路提供了寶貴的參考和啟示。我相信，ICU工作將成為一個(gè)令人充實(shí)和有意義的選擇，它將不僅挑戰(zhàn)我智力和技術(shù)能力，也需要我對(duì)人類生命的真誠(chéng)關(guān)懷。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇十三
第一段：初入ICU，感受焦灼與背負(fù)
當(dāng)我第一次踏進(jìn)ICU的大門時(shí)，我被一種緊張而又莊重的氣氛包圍著。鬧市區(qū)的喧囂與紛擾，與這里深具莊重氣息的對(duì)比，讓我對(duì)這個(gè)特殊的醫(yī)療區(qū)域充滿了好奇心。盡管我是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，但站在這個(gè)靈魂守望的崗位上，我能感受到自己的肩上有著難以承受的沉重。ICU是集中治療各類危重病患的地方，代表著生命的托付，同時(shí)也暗含著醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第二段：迷茫與力求所得
在ICU中，我的內(nèi)心既無(wú)措又憧憬。很多時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己既沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，也無(wú)從尋求解答。我意識(shí)到自己只是一個(gè)醫(yī)學(xué)世界的門外漢，迫切渴望在這個(gè)專業(yè)的領(lǐng)域中真正站穩(wěn)腳跟，爭(zhēng)取更多的知識(shí)與技能。我沉浸于解剖學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等各個(gè)方面的知識(shí)之中，不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)邊界，力求快速成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷尋找各種學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，與同事交流心得，爭(zhēng)取各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，以期在ICU這個(gè)特殊的崗位上更好地發(fā)揮自己的作用。
第三段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)镊攘?BR> 在ICU工作中，我深刻地體會(huì)到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)镊攘λ?。每一個(gè)在這里的病人都需要我們時(shí)刻保持警覺(jué)，靈巧地應(yīng)對(duì)任何可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。心臟驟停、呼吸衰竭等各種瀕死狀態(tài)的處理，需要我們搶救的各個(gè)環(huán)節(jié)都需要在極短的時(shí)間內(nèi)完成。這樣的快節(jié)奏和高強(qiáng)度的工作讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，冷靜應(yīng)對(duì)，并且樂(lè)于分享、學(xué)習(xí)和接納他人意見。ICU是一個(gè)大家庭，而這個(gè)大家庭需要每一個(gè)成員的用心, 我對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛和責(zé)任感也在這里得到了最充分的釋放。
第四段：生與死的秘境
ICUs 位置于醫(yī)院的最高層，讓我接觸到了生與死的秘境。這是一個(gè)冥冥之中角逐的地方，也是醫(yī)家與病人最接近的地方。在這個(gè)小小的空間里，生命的成功與失敗在塵世間展開。在救治之前，病人苦苦掙扎，不斷蠕動(dòng)著，而在救治中，醫(yī)生卻能觸摸到人類生命最為莊嚴(yán)的一面。每一個(gè)逝去的生命都會(huì)深深地觸動(dòng)內(nèi)心，促使我們用心呵護(hù)每一個(gè)還在生活中的人。我時(shí)常為病人祈禱，那種無(wú)法抵達(dá)的神秘力量親近了我對(duì)醫(yī)學(xué)與人生的理解。
第五段：奉獻(xiàn)與成長(zhǎng)的蛻變
通過(guò)在ICU的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我漸漸從一個(gè)迷茫與忐忑的實(shí)習(xí)生，蛻變?yōu)橐粋€(gè)對(duì)專業(yè)充滿熱愛的醫(yī)生。我更加了解到臨床技能與人文關(guān)懷的重要性，并且試著將這兩者結(jié)合起來(lái)。在ICU中，我既學(xué)會(huì)了診斷與治療上的技能，也懂得了與病人及其家屬進(jìn)行有效溝通的方法，為他們提供更加全面的護(hù)理服務(wù)。我以無(wú)限的熱情，以“患者第一”的原則，給予病人最好的醫(yī)療與關(guān)懷。而這份奉獻(xiàn)與成長(zhǎng)的過(guò)程也讓我更加迷茫地愛上了ICU這個(gè)神奇而崇高的領(lǐng)域。
總結(jié)：
ICUs這個(gè)地方是一個(gè)充滿魅力與挑戰(zhàn)的地方。在我初入這個(gè)世界的時(shí)候，我感受焦灼與背負(fù)，但隨著時(shí)間的推移，我憧憬著從這里學(xué)到更多，承受更多。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)與臨床技能，還體驗(yàn)到了生死間的掙扎與奇跡，明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。在ICU的奉獻(xiàn)與成長(zhǎng)中，我也真正地愛上了這個(gè)崗位，發(fā)現(xiàn)了更多追逐的意義與價(jià)值，為人類的健康而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇十四
首先，很感謝呼吸機(jī)科系舉辦此期見習(xí)，給我們大一新生一個(gè)親身去了解icu的機(jī)會(huì)，也很榮幸能成為此次實(shí)習(xí)。
老實(shí)說(shuō)，這次見習(xí)我收獲了很多，呼吸機(jī)的參數(shù)設(shè)置，吸糖操作等，雖然大多專業(yè)知識(shí)我們都很難聽懂或者根本就聽不懂，操作過(guò)程感覺(jué)上也很復(fù)雜，學(xué)起來(lái)貌似很難，但是我們更好地了解了呼吸機(jī)科，排除了我們對(duì)呼吸機(jī)科的偏見，我想這也是科系舉辦此期見習(xí)的目的所在，而更重要的是我收獲了另一份更重要的東西——醫(yī)者魂。也許，正如大多數(shù)人所說(shuō)的：“學(xué)醫(yī)好、學(xué)醫(yī)好就業(yè)、學(xué)醫(yī)辛苦一個(gè)人養(yǎng)起一個(gè)家?！蔽覀兇蠖鄶?shù)選擇學(xué)醫(yī)的起初都是本著這種觀點(diǎn)的而選擇了醫(yī)的，“人不為己，天誅地滅?！边@是可以理解的!但經(jīng)過(guò)此次見習(xí)，我改變了這種學(xué)醫(yī)的態(tài)度，“愛人不外己，己在所愛中。”意思是說(shuō)：“愛別人，并不是不愛自己，自己也在所愛中。”剛跨入呼吸科，第一反應(yīng)就是好多病人啊，醫(yī)生們忙來(lái)忙去的，再仔細(xì)一看，病人們一個(gè)一個(gè)猙獰的樣子，想必很痛苦，有的甚至是奄奄一息，隨時(shí)都有可能離開我們，看到了這，我的醫(yī)者所要具有的愛第一次被激發(fā)出來(lái)第一次跟病人有了心靈感應(yīng)，那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。醫(yī)者魂，一個(gè)嚴(yán)肅莊嚴(yán)的靈魂，沒(méi)有三心二意，沒(méi)有馬馬虎虎，沒(méi)有拖拖拉拉，沒(méi)有濫竽充數(shù)，沒(méi)有私心沒(méi)有惡意，心中有的就是病人，與病人心連心，病人的痛就是我們的痛，病人康復(fù)是我們莫大的快樂(lè)!因此，拼盡全力為醫(yī)者事業(yè)默默奉獻(xiàn)!從這次見習(xí)回來(lái)，我反省了很多，選擇了醫(yī)學(xué)就選擇了辛苦選擇了奉獻(xiàn)，我們不再是以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩，而是肩膀上扛了擔(dān)子的為成為白衣天使而努力的打基礎(chǔ)者。無(wú)數(shù)的病人還等著我們，我們也將不懈努力，不辜負(fù)病人們的期待!
《墨子—兼愛》：愛人者，人亦從而愛之;利人者，人亦從而利之。意思是說(shuō)愛別人的人，別人肯定會(huì)愛他;幫助別人的人，別人也肯定會(huì)幫助他。在呼吸科此次見習(xí)讓我深深的體會(huì)到了這句話的'含義。回報(bào)不是愛的目的，但愛絕對(duì)是回報(bào)的前提，而我們所需要的回報(bào)就是病人的康復(fù)所帶給我們的莫大快樂(lè)，病人的快樂(lè)所給我們的莫大欣慰!雖然說(shuō)醫(yī)生是很累，但我們有可以知足的。
醫(yī)者魂慢慢吞噬著我，我會(huì)不懈努力!為己為家人為病人為醫(yī)者事業(yè)!
在icu的心得體會(huì)和收獲篇一
ICU，即重癥監(jiān)護(hù)室，是醫(yī)院中最為特殊和關(guān)鍵的部門之一。它是一個(gè)充滿著專業(yè)技能和高度緊張氣氛的地方。近日，我有幸參觀了醫(yī)院的ICU，這次參觀給我留下了深刻的印象。在這次參觀中，我深入了解了ICU的工作環(huán)境和醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出，也對(duì)患者和家屬們的巨大壓力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面是我對(duì)這次參觀的心得體會(huì)。
首先，參觀ICU讓我對(duì)醫(yī)務(wù)人員的辛勤工作有了更深入的了解。ICU是一個(gè)高度專業(yè)化的部門，里面的醫(yī)生、護(hù)士們需要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)。他們要7*24小時(shí)全天候提供患者的生命體征監(jiān)測(cè)、病情評(píng)估、緊急醫(yī)療搶救等服務(wù)。參觀期間，我看到了醫(yī)生們專注而忙碌的樣子，他們時(shí)刻保持著高度警惕，對(duì)病情的變化能夠迅速做出判斷和處理。護(hù)士們也是忙碌的，他們負(fù)責(zé)患者的床位護(hù)理、照顧患者的生活起居和心理支持等方面的工作。我深刻地意識(shí)到在ICU里工作的醫(yī)護(hù)人員需要強(qiáng)大的專業(yè)素養(yǎng)和耐心的付出。
其次，ICU參觀讓我感受到了患者和家屬們的巨大壓力。在ICU里，很多患者都是因?yàn)橹匕Y疾病而被送進(jìn)來(lái)的，他們需要長(zhǎng)時(shí)間的住院治療和密切觀察。這對(duì)于患者和家屬來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)巨大的考驗(yàn)。在參觀時(shí)，我看到了許多焦急和擔(dān)憂的表情。有的患者常年臥床，他們的肌肉變得衰弱，很難完成基本的日?；顒?dòng)。有的患者面容蒼白，呼吸節(jié)奏不穩(wěn)，需要依靠呼吸機(jī)維持生命。家屬們一旦看到患者的病情有所變化，就會(huì)變得很緊張和焦慮。而作為醫(yī)護(hù)人員，不僅要給予患者有效的治療，還要及時(shí)地安撫和疏導(dǎo)患者和家屬的情緒。在ICU的環(huán)境下，患者和家屬們需要面對(duì)巨大的生活和心理壓力。
再次，ICU參觀讓我對(duì)醫(yī)院的設(shè)備和技術(shù)有了更深入的了解。ICU里面的儀器設(shè)備和技術(shù)非常先進(jìn)，譬如各種監(jiān)護(hù)儀器、呼吸機(jī)等。這些設(shè)備能夠高度準(zhǔn)確地監(jiān)測(cè)患者的生命體征，給與醫(yī)護(hù)人員及時(shí)的信息。參觀期間，我們還看到了心肺復(fù)蘇儀、除顫器等緊急救護(hù)設(shè)備，這些設(shè)備能夠及時(shí)為患者提供緊急救助，增加患者的存活率。另外，ICU里還有一些先進(jìn)的治療技術(shù)，例如去除呼吸困難的ECMO技術(shù)。這些設(shè)備和技術(shù)的應(yīng)用不僅保證了患者的生命安全，也提高了醫(yī)護(hù)人員的工作效率。
最后，參觀ICU讓我深刻地認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和醫(yī)院的使命。我們每個(gè)人都是生命的受益者，而在ICU這個(gè)特殊的地方，人們需要全力以赴保護(hù)和拯救生命。醫(yī)護(hù)人員們?cè)谶@個(gè)崗位上用自己的專業(yè)知識(shí)和醫(yī)術(shù)，為每個(gè)患者提供個(gè)體化的治療和關(guān)懷。他們不僅是醫(yī)生和護(hù)士，更是治療者和守護(hù)者。參觀ICU后，我深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上最寶貴的財(cái)富就是生命，同時(shí)也更加尊重醫(yī)護(hù)人員們的努力和奉獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，ICU參觀給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次參觀，我更加深入地了解了醫(yī)務(wù)人員的辛勤工作、患者和家屬們的巨大壓力，以及ICU的設(shè)備和技術(shù)。同時(shí)，我也對(duì)生命的寶貴和醫(yī)院的使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。希望我今后能夠以身為學(xué)生的身份，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠?yàn)獒t(yī)療領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇二
轉(zhuǎn)眼間，在icu進(jìn)修學(xué)習(xí)的一個(gè)月的期限很快就要到了。一個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。正是這次進(jìn)修機(jī)會(huì)，我得到了各位帶教老師的悉心指導(dǎo)，我在這里得到了全面的鍛煉，我的思想水平、專業(yè)理論和操作技術(shù)都有了很大的提高。
得益于這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，我對(duì)怎樣成為一名優(yōu)秀合格的護(hù)理人員有了更深的認(rèn)識(shí)，以下是我在此次進(jìn)修中的幾點(diǎn)心得:
選擇了護(hù)理這一職業(yè)，就要有奉獻(xiàn)精神?；颊咭呀?jīng)身受病痛之苦，除了需要接受藥物治療，還應(yīng)該得到我們的正確的引導(dǎo)和心理關(guān)懷。在icu這樣一個(gè)相對(duì)封閉的病房中，許多患者難免會(huì)產(chǎn)生一些消極心理。各位帶教老師與患者交流時(shí)那親切的話語(yǔ)、細(xì)心的關(guān)懷，都給我留下了深刻的印象。在以后的工作中，我一定要向她們學(xué)習(xí)，真心對(duì)待每一個(gè)患者，了解他們的'需求，關(guān)心他們的疾苦，盡力減輕他們的痛苦，幫助他們度過(guò)難關(guān)。
只有學(xué)習(xí)，才是提升自己的惟一途徑。icu內(nèi)安裝了許多先進(jìn)的監(jiān)護(hù)儀器、急救設(shè)備及生命支持設(shè)備，不認(rèn)真學(xué)習(xí)很難精通掌握。我們對(duì)監(jiān)護(hù)儀器的性能、操作方法與適應(yīng)癥都有了更深一步的了解，也能夠熟練掌握各種監(jiān)護(hù)儀器的作用原理、使用方法以及保養(yǎng)措施。進(jìn)修期間，遇到難以理解的問(wèn)題，我會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教；為了掌握關(guān)鍵性設(shè)備如呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、各種微泵等的操作方法，我抓緊時(shí)間反復(fù)練習(xí)，直至能熟練操作為止。通過(guò)高強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)和操作交流，我的護(hù)理理論和技能有了較快的提高。
進(jìn)修期間，我同一起進(jìn)修的其他護(hù)士交流進(jìn)護(hù)理心得、經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以利于返回崗位工作后更好地開展護(hù)理工作。
icu分區(qū)科學(xué)，病房分單間、多人間。根據(jù)相應(yīng)病情合理安排病人。病床周圍就有空隙。這樣搶救病人之時(shí)就不會(huì)耽誤時(shí)間。病人的營(yíng)養(yǎng)餐及營(yíng)養(yǎng)液放置在專門的冰箱里、標(biāo)明床號(hào)，做到了有效的保鮮及區(qū)分。通過(guò)進(jìn)修，我親身體驗(yàn)到了icu的制度嚴(yán)謹(jǐn)和管理規(guī)范，開闊了視野，更新了護(hù)理理念，增強(qiáng)了工作的信心。
icu病人病情變化大多都是不可預(yù)測(cè)的，而且往往都是突然的、緊急的。因此，作為一名icu護(hù)士，不能手足無(wú)措地等待醫(yī)生來(lái)確診，而應(yīng)該具備較強(qiáng)的應(yīng)變和處理能力，對(duì)臨床應(yīng)急、急救的患者及時(shí)采取有效的、科學(xué)的緊急救治措施，并采取一系列科學(xué)、具體的處理措施，敏捷而正確地應(yīng)付突然發(fā)生的危急情況，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命。而應(yīng)變能力的提升就是要不斷加強(qiáng)相關(guān)醫(yī)療救護(hù)能力的訓(xùn)練，這種訓(xùn)練沒(méi)有捷徑可走，只要肯下苦功夫，一定能練就扎實(shí)的基本功，為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇三
第一段：引言（200字）
ICU（Intensive Care Unit）科室是醫(yī)院內(nèi)最具挑戰(zhàn)和緊張的科室之一，對(duì)醫(yī)務(wù)人員來(lái)說(shuō)是一段富有挑戰(zhàn)性和特殊性的經(jīng)歷。在這個(gè)科室中，我學(xué)到了許多關(guān)于急救、監(jiān)護(hù)以及緊急醫(yī)療情況的知識(shí)和技巧。通過(guò)與患者、家屬和同事的交流與合作，我深刻體悟到了我們作為醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和使命。
第二段：緊張與壓力（250字）
ICU科室是一個(gè)非常緊張和有壓力的環(huán)境，因?yàn)榛颊邆兂３５竭_(dá)這里時(shí)已處于危急狀態(tài)。我們需要迅速做出正確的判斷和處理，同時(shí)要承受來(lái)自家屬和同事的壓力。在這樣的情況下，我們必須保持冷靜和專業(yè)，以便能夠提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我學(xué)會(huì)了控制情緒，堅(jiān)定決心以及穩(wěn)定心態(tài)，這些都是作為ICU科室醫(yī)務(wù)人員必備的素質(zhì)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）
在ICU科室中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每個(gè)成員都有不同的職責(zé)和專長(zhǎng)，但我們必須能夠有效地協(xié)作并協(xié)助彼此。在緊急情況下，我們需要迅速分工合作，以確?；颊叩玫郊皶r(shí)的治療和護(hù)理。通過(guò)與同事的合作，我學(xué)會(huì)了如何有效地與人溝通、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)以及充分利用每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)。團(tuán)隊(duì)合作是ICU科室成功工作的關(guān)鍵。
第四段：患者和家屬的關(guān)系（250字）
與患者和家屬的交流是ICU科室工作中不可或缺的一部分?；颊吆图覍俪３Ｌ幱跇O度焦慮和恐懼的狀態(tài)，我們需要給予他們安慰和支持。與患者建立信任關(guān)系，并向他們解釋治療方案和情況進(jìn)展的過(guò)程，能夠幫助他們理解并接受現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，與家屬保持良好的溝通，及時(shí)更新患者的狀況，能夠減輕他們的不安。通過(guò)與患者和家屬的交流，我學(xué)到了如何與不同的人建立聯(lián)系，并提供他們所需要的支持和安慰。
第五段：自我成長(zhǎng)（250字）
通過(guò)在ICU科室的工作，我取得了許多成長(zhǎng)。我不僅學(xué)到了各種急救技術(shù)和醫(yī)療知識(shí)，還充實(shí)了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和壓力，并從中不斷提升自己。在ICU科室中，每一天都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，每一個(gè)病例都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。與患者和同事的交流與合作讓我成為了一個(gè)更好的醫(yī)務(wù)人員，我對(duì)自己和自己的職業(yè)充滿了信心。
總結(jié)：在ICU科室工作是一種挑戰(zhàn)和特殊的經(jīng)歷，在處理緊急狀況和與患者、家屬和同事的溝通中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和自我成長(zhǎng)，我不僅提高了自己的技能，而且加深了對(duì)醫(yī)務(wù)人員責(zé)任與使命的理解。作為ICU科室的一員，我感到非常自豪和滿足。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇四
20xx年11月1日北大董教授給我們作了“房地產(chǎn)理性認(rèn)識(shí)”精彩授課，這是在房地產(chǎn)嚴(yán)峻形勢(shì)下一次積極有效的培訓(xùn)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)更增強(qiáng)了我們的信心，鼓舞了士氣，面對(duì)困難，同舟共計(jì)，勇于挑戰(zhàn)，真品質(zhì)敢為人先，彰顯新能源人的個(gè)性。
我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，受國(guó)際金融海嘯的影響，加之前期國(guó)家的宏觀調(diào)控，當(dāng)前房地產(chǎn)市場(chǎng)的嚴(yán)峻性。面對(duì)這樣的新形勢(shì)、新的發(fā)展機(jī)遇，在房地產(chǎn)即將全面進(jìn)入“過(guò)冬”，我們?nèi)绾芜^(guò)好這個(gè)“嚴(yán)冬”，而不被凍傷。聽了董教授的授課，對(duì)目前房市的迷局，更加堅(jiān)定信心?？隙朔康禺a(chǎn)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)重要性的事實(shí)，而房地產(chǎn)市場(chǎng)永遠(yuǎn)是老百姓關(guān)注的重點(diǎn)；這個(gè)行業(yè)才剛年輕；其表現(xiàn)在國(guó)家出臺(tái)一系列的“救`市”政策措施，及各地方政府也出臺(tái)了一系列相應(yīng)的“救`市”政策措施，更是顯而易見，因此我們要正視它，學(xué)會(huì)“與它共舞”。展望房市的未來(lái)，我們充滿了信心與挑戰(zhàn)，而此時(shí)短暫的寒冬，其生存的法則，則品質(zhì)是關(guān)鍵。品質(zhì)需要我們堅(jiān)持不懈“精耕細(xì)作”的努力，即塑造新能源力量。把自己的工作做到極致，創(chuàng)新工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作，將新能源十多年來(lái)辛勤耕耘的品牌，與開發(fā)的每一幢樓、每一個(gè)樓盤的品質(zhì)，更與新能源人品德相統(tǒng)一，為業(yè)主貢獻(xiàn)精品建筑，打造精品樓盤，讓他們不留遺憾，真正有一種選擇一次、和美一生的感覺(jué)。
房地產(chǎn)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇是并存的，它是辯證的。房地產(chǎn)業(yè)是從無(wú)到有、從小到大的發(fā)展歷程，就是住房制度變遷的結(jié)果，房地產(chǎn)市場(chǎng)10多年來(lái)這樣發(fā)生沖突的原因是利益的沖突，房地產(chǎn)的價(jià)格制度、房地產(chǎn)的稅收制度等等都不完善，我們期盼房地產(chǎn)建設(shè)理性市場(chǎng)。
建設(shè)房地產(chǎn)的理性市場(chǎng)我覺(jué)得還有一個(gè)非常重要的是房地產(chǎn)企業(yè)，也需要房地產(chǎn)企業(yè)的理性，我覺(jué)得首先是房地產(chǎn)企業(yè)要有責(zé)任心，房地產(chǎn)行業(yè)在中國(guó)是一個(gè)年輕的行業(yè)，每個(gè)房地產(chǎn)企業(yè)都要小心的呵護(hù)行業(yè)的健康發(fā)展，第二個(gè)我覺(jué)得要設(shè)立行規(guī)，企業(yè)要主動(dòng)承擔(dān)維護(hù)市場(chǎng)秩序、維護(hù)行業(yè)形象職責(zé)，要把實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化和社會(huì)利益最大化結(jié)合起來(lái)。
1、企業(yè)要生產(chǎn)更好的產(chǎn)品、更多的向廣大消費(fèi)者貢獻(xiàn)高性價(jià)比的房產(chǎn)，高性價(jià)比的商品是對(duì)消費(fèi)者最大的尊重，我們?nèi)胄惺陙?lái)也做了一些嘗試，我們主要是要高效整合各項(xiàng)資源把成本控制貫穿在項(xiàng)目開發(fā)的每個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)利潤(rùn)追求要平衡，嚴(yán)謹(jǐn)成本控制和合理利潤(rùn)率定位，讓消費(fèi)者在當(dāng)中得到更多實(shí)惠，分享到房產(chǎn)增值的空間。
2、再就消費(fèi)者建設(shè)房地產(chǎn)理性市場(chǎng)，消費(fèi)者也要理性，我覺(jué)得消費(fèi)者的理性在于不輕于跟蹤購(gòu)買，而是跟供需、購(gòu)買需求有比較、有鑒別地理性消費(fèi)，這樣的理性消費(fèi)也許少了火熱的場(chǎng)面，但是是房地產(chǎn)發(fā)展所必須的，這是消費(fèi)者所必須的。
3、媒體也要更多的一些理性，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活當(dāng)中媒體的影響力不斷加強(qiáng)，有時(shí)候甚至可以左右消費(fèi)者的視聽，影響到市場(chǎng)的正常發(fā)展，影響越大責(zé)任越重，媒體準(zhǔn)確宣傳、正確引導(dǎo)的作用，媒體對(duì)房地產(chǎn)業(yè)的影響是很大的。媒體和政府、企業(yè)、消費(fèi)者如果能夠形成良性的互動(dòng)，對(duì)房地產(chǎn)業(yè)多做客觀、公正善良的報(bào)道，對(duì)理性市場(chǎng)建設(shè)的作用是十分巨大的。
4、在主流開發(fā)商的努力下，民眾意見更多地吸收和采納，包括對(duì)產(chǎn)品的定價(jià)、對(duì)功能的設(shè)計(jì)、對(duì)戶型的要求等等，我們更多借鑒生產(chǎn)制造企業(yè)和生產(chǎn)商的經(jīng)驗(yàn)，為市場(chǎng)共同進(jìn)步，為共同更好地滿足消費(fèi)者需求進(jìn)步，而不是把瑕疵的產(chǎn)品帶給消費(fèi)者。
我相信房地產(chǎn)業(yè)經(jīng)過(guò)這么多洗禮以后能夠走得更穩(wěn)更好。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇五
ICU實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生們成長(zhǎng)的重要階段之一，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們不僅獲得了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，也深刻理解了醫(yī)生的職責(zé)與醫(yī)療工作者的精神。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在ICU實(shí)習(xí)中的一些體會(huì)。
一、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度
在ICU中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能影響患者的生命安全。作為一名ICU實(shí)習(xí)生，我們必須始終保持高度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。無(wú)論是洗手消毒、穿戴防護(hù)服，還是看護(hù)病人、記錄病情，我們都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守規(guī)定和程序。每次進(jìn)入ICU病房，我總是會(huì)感受到一股肅穆的氣氛，這也提醒我必須始終保持警覺(jué)，對(duì)病人負(fù)責(zé)。
二、高超的技術(shù)
ICU是一個(gè)技術(shù)和知識(shí)密集度極高的地方。在這里，每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都需要掌握高超的技術(shù)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。作為實(shí)習(xí)生，我們也需要多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，增強(qiáng)自己的技能水平。例如，血管內(nèi)插管、呼吸機(jī)操作等，都需要我們具備高超的技術(shù)水平。在日常工作中，我也發(fā)現(xiàn)，熟練掌握各種設(shè)備的使用，對(duì)于病人的治療效果和恢復(fù)速度都有很大的幫助。
三、深刻的醫(yī)患關(guān)系
ICU患者都處于生命危險(xiǎn)之中，對(duì)于醫(yī)患雙方來(lái)說(shuō)，醫(yī)患關(guān)系更是變得緊張和敏感。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們必須知曉自己的職責(zé)所在，維護(hù)好醫(yī)患關(guān)系。在與患者交流時(shí)，我們需要保持耐心和關(guān)注，不斷鼓勵(lì)患者，幫助患者克服心理障礙，更好地接受治療。同時(shí)，我們還需要做好對(duì)家屬的溝通工作，安撫他們的情緒，用專業(yè)的知識(shí)和技能幫助他們消除疑慮和恐懼。
四、關(guān)注護(hù)理細(xì)節(jié)
ICU護(hù)理需要貼身照顧，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要關(guān)注。從患者換床單、翻身、清潔、喂食等每一個(gè)動(dòng)作中，我們都能深刻地感受到患者的需要和護(hù)理的重要性。在實(shí)習(xí)期間，我更加重視患者的個(gè)人衛(wèi)生和飲食調(diào)配，每次都會(huì)認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行護(hù)理工作。通過(guò)關(guān)注患者的每一個(gè)細(xì)節(jié)并做好護(hù)理，不僅能加速患者的康復(fù)，也能極大地增強(qiáng)患者和家屬對(duì)我們的信任和認(rèn)可。
五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
ICU工作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的職責(zé)和角色。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多如何與醫(yī)護(hù)人員團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要相互配合，協(xié)調(diào)工作進(jìn)度，確?；颊叩玫絻?yōu)質(zhì)的護(hù)理和治療。通過(guò)合作，團(tuán)隊(duì)能夠更加高效、準(zhǔn)確地完成工作。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員相互配合和信任，真正地做到了“一草一木，皆關(guān)乎大局”。
通過(guò)ICU的這段實(shí)習(xí)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任與使命。在這里，我不斷地探索和實(shí)踐自己的職業(yè)道路，也結(jié)交到了許多充滿熱情和責(zé)任感的醫(yī)學(xué)同學(xué)和業(yè)界專業(yè)人士。相信這段寶貴的經(jīng)歷，將為我未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇六
微課——這個(gè)校本教研新形式的產(chǎn)物，原先我覺(jué)得挺困惑的。經(jīng)過(guò)幾天的研修學(xué)習(xí)，看了里面的微課，看多了我就悟出了道?！拔⒄n”其實(shí)就是無(wú)生上課，就是教師根據(jù)事先設(shè)計(jì)的教案，在沒(méi)有學(xué)生的情況下面對(duì)聽課者上課。“微課”可以在辦公室或其他場(chǎng)所進(jìn)行，它觀察、研究對(duì)象主要是教師的教，對(duì)學(xué)生的狀態(tài)只能作出猜測(cè)。活動(dòng)的目標(biāo)主要在于幫助教師改進(jìn)教學(xué)方案，提高教學(xué)技能等。
教師在學(xué)科組內(nèi)參加活動(dòng)。每人上“課”、被評(píng)的時(shí)間控制在5分鐘左右，聽“課”者由其他參加者(同組教師和專業(yè)人員)組成。在活動(dòng)的過(guò)程中，每一位教師不僅登臺(tái)上“課”，展示自己對(duì)某堂課的準(zhǔn)備情況，同時(shí)又可作為學(xué)習(xí)者向同事、向?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí)，并參與對(duì)教學(xué)效果的自評(píng)與他評(píng)，不斷反思、修改自己的課前備課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升能力。
3、“微課”的反饋及時(shí)、客觀、針對(duì)性強(qiáng)。
由于在較短的時(shí)間內(nèi)集中開展“無(wú)生上課”活動(dòng)，參加者能及時(shí)聽到他人對(duì)自己教學(xué)行為的評(píng)價(jià)，獲得反饋信息。較之常態(tài)的聽課、評(píng)課活動(dòng)，“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”，具有即時(shí)性。由于是課前的組內(nèi)“預(yù)演”，人人參與，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高，在一定程度上減輕了教師的心理壓力，不會(huì)擔(dān)心教學(xué)的“失敗”，不會(huì)顧慮評(píng)價(jià)的“得罪人”，較之常態(tài)的評(píng)課就會(huì)更加客觀。
我切切實(shí)實(shí)的感受到：微課雖然是無(wú)生上課，但上課的老師心中必須有學(xué)生，只有這樣才能真正展示出老師的教學(xué)技巧和老師的教學(xué)素養(yǎng)。微課其實(shí)是老師與學(xué)生在心靈上交流、互動(dòng)的教學(xué)模式。只有心中有生才能上好微課，從而達(dá)到提高自身教學(xué)技能的目的。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，涌現(xiàn)了許多新世代的產(chǎn)物，微課就是其中的一種。之前接觸到微課的時(shí)候，對(duì)它很模糊，沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)，我們會(huì)認(rèn)為微課是一次簡(jiǎn)短的課堂活動(dòng)，或是記錄課堂活動(dòng)的一小段視頻，或是將40分鐘的一節(jié)課分解成多個(gè)課堂碎片等等。在經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后才有了較深入的了解。認(rèn)識(shí)到微課是以闡釋某一知識(shí)點(diǎn)為目標(biāo)，以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式，以學(xué)習(xí)或教學(xué)應(yīng)用為目的的在線教學(xué)視頻。它主要表現(xiàn)在短小精悍，“短”是指視頻長(zhǎng)度短;“小”是指主題小;“精”是指設(shè)計(jì)，制作，講解精良;“悍”是指學(xué)習(xí)效果震撼令人難忘。
我們的教學(xué)一直是老師與學(xué)生面對(duì)面教學(xué)，之后出現(xiàn)了在線教學(xué)，但單純的面對(duì)面教學(xué)是最低效的，在線學(xué)習(xí)會(huì)比面對(duì)面教學(xué)更有效，怎樣能達(dá)到最有效的教育模式呢?那就將這兩種模式結(jié)合在一起形成混合學(xué)習(xí)模式。我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是學(xué)校上新課，家里做作業(yè)，所有內(nèi)容齊步走，只照顧到三分之一的學(xué)生，也沒(méi)有做到因材施教，學(xué)生課后遇到問(wèn)題怎么辦呢?沒(méi)辦法解決就會(huì)到課外輔導(dǎo)班。而現(xiàn)在所推行的翻轉(zhuǎn)課堂則是在家里看視頻上新課，到學(xué)校來(lái)做作業(yè)參加討論，家中他們可以按照自己的步調(diào)學(xué)習(xí)，隨時(shí)在線與同學(xué)互動(dòng)，回到課堂老師可以對(duì)有疑惑的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別講解，也可對(duì)某知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)講解。由此在課堂中可以解決學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)生也可回到家中再次觀看視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn)中我還學(xué)到了微課設(shè)計(jì)與制作的環(huán)節(jié)，包括選題設(shè)計(jì)、撰寫教案、準(zhǔn)備教學(xué)素材與練習(xí)測(cè)試、制作課件、教學(xué)實(shí)施與拍攝、視頻后期編輯以及教學(xué)反思。制作微課的方法，我們可以用錄屏軟件、攝像工具、錄播教室、智能筆、ipad和專用軟件等。其中的一些方法對(duì)于我們是很適用的，而且所用工具我們也可以找到，我們現(xiàn)在缺乏的應(yīng)該是技術(shù)。
以后當(dāng)我們學(xué)會(huì)了微課并能很好制作的時(shí)候，我們會(huì)不會(huì)為微課而微課呢?會(huì)不會(huì)用微課代替課堂的新知識(shí)教學(xué)呢?微課的作用為“解惑”而非“授業(yè)”，它用于不受時(shí)間空間限制的網(wǎng)絡(luò)在線課后輔導(dǎo)，并不能完全代替課堂的新知識(shí)教學(xué)。微課是為教學(xué)模式的創(chuàng)新準(zhǔn)備的，其存在的理由就是讓教師教得更輕松，學(xué)生學(xué)得更快樂(lè)、更高效。
用焦建利教授的話來(lái)說(shuō)：“今天，我們?nèi)魏稳耍伎梢越柚W(wǎng)絡(luò)，向其他任何人學(xué)習(xí)我們想要學(xué)習(xí)的幾乎任何東西，只要你愿意，你就和這個(gè)世界緊密聯(lián)系在一起”，這就是借助了網(wǎng)絡(luò)，借助了微課。通過(guò)這一載體讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，也看到了微課的發(fā)展趨勢(shì)。今后，要努力鉆研，讓微課在教學(xué)中得到實(shí)踐。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇七
ICU（Intensive Care Unit）是一種特殊的醫(yī)療環(huán)境，需要高度專業(yè)化的醫(yī)護(hù)人員對(duì)病情進(jìn)行監(jiān)測(cè)和治療。為了提高相關(guān)專業(yè)人員的技能水平，近期我參加了一次ICU培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了ICU的重要性和挑戰(zhàn)，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在此，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，ICU培訓(xùn)讓我更加深入地了解了ICU的基本概念和職責(zé)。ICU作為一種負(fù)責(zé)重癥患者監(jiān)測(cè)和治療的部門，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的要求非常高。通過(guò)培訓(xùn)課程，我了解到ICU不僅要能熟練操作各類醫(yī)療設(shè)備，還需要具備敏銳的觀察力、快速的決策能力和高效的團(tuán)隊(duì)合作能力。只有在這些方面取得卓越的成績(jī)，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
其次，ICU培訓(xùn)讓我深切感受到了ICU工作的高壓和復(fù)雜性。ICU中的每一位患者都處于危重狀態(tài)，病情變化快速，需要醫(yī)護(hù)人員時(shí)刻保持高度警惕。在培訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了模擬演練和實(shí)際操作，例如急救措施、氣管插管和胸外按壓等，意識(shí)到這些操作可能面臨的困難和風(fēng)險(xiǎn)。ICU工作需要在壓力下保持冷靜和清晰的思考，這對(duì)于我而言是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)，也是我需要不斷提高的方面。
第三，ICU培訓(xùn)增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在ICU中，醫(yī)護(hù)人員需要建立良好的溝通和合作關(guān)系，緊密配合，共同應(yīng)對(duì)復(fù)雜的病情。培訓(xùn)期間，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和實(shí)際操作，磨合了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的默契和配合能力。我們學(xué)會(huì)了共享信息、分工合作和相互支持。這種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)讓我意識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，為患者提供最好的護(hù)理。
第四，ICU培訓(xùn)使我對(duì)生命的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在ICU中，我們經(jīng)常面對(duì)的是生死攸關(guān)的病情，每一分鐘都可能影響到患者的生命。這種緊張和高風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境讓我更加珍惜生命的可貴。在培訓(xùn)期間，我們觀察和治療了許多危重病患者，他們的堅(jiān)強(qiáng)和意志力是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的榜樣。我意識(shí)到只有通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能，才能更好地拯救和改善患者的生命。
最后，ICU培訓(xùn)使我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇。在ICU中，無(wú)論是醫(yī)生還是護(hù)士，我們都是患者治療和康復(fù)的關(guān)鍵人物。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的職責(zé)和使命，決心將來(lái)成為一名優(yōu)秀的ICU醫(yī)護(hù)人員。雖然ICU工作壓力大，但在這個(gè)過(guò)程中，我能夠真正幫助患者重新獲得健康。這種使命感將繼續(xù)推動(dòng)著我為ICU工作而努力。
總之，ICU培訓(xùn)讓我對(duì)ICU的重要性和挑戰(zhàn)有了更深入的理解，并取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我加深了對(duì)基本概念和職責(zé)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了對(duì)生命的珍視，堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇。我相信，在未來(lái)的工作中，這些心得體會(huì)將引導(dǎo)著我成為一名更出色的ICU醫(yī)護(hù)人員，為患者的健康貢獻(xiàn)力量。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇八
首先感謝各位老師為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)條件，通過(guò)理論學(xué)習(xí)結(jié)合臨床實(shí)習(xí)，使我對(duì)重癥監(jiān)護(hù)有了深刻了解，學(xué)習(xí)到很多重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)。icu的主要任務(wù)是對(duì)危重患者進(jìn)行搶救和實(shí)施監(jiān)測(cè)治療，我們作為最直接的觀察者、搶救者，必須提高自身素質(zhì)，對(duì)患者進(jìn)行全面、連續(xù)的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，盡早發(fā)現(xiàn)患者現(xiàn)存的或潛在的危險(xiǎn)因素，并及時(shí)進(jìn)行有效的護(hù)理干預(yù)措施，促進(jìn)疾病的愈合，減少并發(fā)癥，挽救患者生命。在危重患者的救治中，icu比普通病室具有更大的優(yōu)越性，這與先進(jìn)的儀器設(shè)備、醫(yī)護(hù)人員的技術(shù)水平、院感的防控、并發(fā)癥的預(yù)防等因素是密切相關(guān)的。
一定數(shù)量的高科技監(jiān)測(cè)、治療、監(jiān)測(cè)及護(hù)理設(shè)備是建立icu的基本條件，我們必須掌握如何正確使用，常見故障或報(bào)警處理以及保養(yǎng)維護(hù)，確保在使用過(guò)程中它能提供準(zhǔn)確的醫(yī)療、護(hù)理信息，提高護(hù)理工作效率，提高危重患者的搶救成功率，對(duì)于這些儀器設(shè)備必須設(shè)立專職或兼職管理人員，負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的保管、日常維護(hù)、使用指導(dǎo)、安全檢查，保證性能良好，使其處于良好備用狀態(tài)。各儀器設(shè)備應(yīng)嚴(yán)格交接班，一般情況不允許外借，特殊時(shí)需要經(jīng)過(guò)科主任和護(hù)士長(zhǎng)同意方可。
作為icu護(hù)士必須努力提高自身素質(zhì)，危重患者常病情復(fù)雜多變，我們要掌握重癥監(jiān)護(hù)及重要系統(tǒng)的功能監(jiān)護(hù)，以全面了解患者病情的動(dòng)態(tài)變化，觀察患者用藥后可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)，以嫻熟的操作技能進(jìn)行護(hù)理，減輕患者痛苦，減少并發(fā)癥的發(fā)生。同時(shí)，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，熟記各項(xiàng)搶救程序，對(duì)所有搶救都做到心中有數(shù)，熟練掌握各儀器設(shè)備的使用。此外，我們必須具備良好的心理素質(zhì)，積極熱情對(duì)待患者，不將生活中不良情緒帶入工作中，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，搶救時(shí)做到忙而不亂，有條不紊地完成工作。
icu是醫(yī)院感染的高危區(qū)，患者具有許多發(fā)生院內(nèi)感染的高危因素，院內(nèi)感染的防控工作非常重要。我們應(yīng)勤洗手，避免引起患者交叉感染，不能及時(shí)洗手時(shí)可用速效消毒液。對(duì)有特殊感染的患者，床旁須備隔離衣并每日更換消毒滅困，醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行操作時(shí)須穿隔離衣。對(duì)一次性用物須一人一用一廢棄，無(wú)菌物品一人一用一消毒滅困，嚴(yán)格生活垃圾與生活垃圾的分類?；颊咿D(zhuǎn)出監(jiān)護(hù)室后嚴(yán)格進(jìn)行終末消毒處理，包括床單位及床旁所有的儀器設(shè)備。
危重患者常合并嚴(yán)重的基礎(chǔ)疾病，機(jī)體自然保護(hù)屏障遭到破壞，抵抗力下降，在診治疾病時(shí)易出現(xiàn)各系統(tǒng)并發(fā)癥。首先，我們必須加強(qiáng)患者的基礎(chǔ)護(hù)理，做好口腔護(hù)理、會(huì)陰沖洗、皮膚護(hù)理等。在預(yù)防肺部感染方面，若無(wú)體位禁忌，我們可將患者床頭抬高30度，經(jīng)常性給患者翻身拍背，鼓勵(lì)患者深呼吸、咳嗽，及時(shí)清理呼吸道分泌物，及時(shí)、科學(xué)地吸痰，保持呼吸道通暢。在預(yù)防泌尿道感染方面，病情允許下鼓勵(lì)患者多飲水，病情需要時(shí)菜能插導(dǎo)尿管，并盡可能早地拔除導(dǎo)尿管。導(dǎo)尿操作時(shí)，動(dòng)作應(yīng)輕柔，防止尿道損傷，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，防止尿液返流，按時(shí)更換尿管、引流袋。積極預(yù)防皮膚并發(fā)癥，保持患者皮膚清潔、干燥，及時(shí)清理分泌物，減少不良刺激，每2小時(shí)翻身一次，翻身時(shí)避免拖、拉，使用氣墊床，必要時(shí)在壓瘡的易發(fā)部位貼減壓貼。靜脈穿刺必須無(wú)菌操作，及時(shí)更換無(wú)菌貼膜，合理輸液，發(fā)現(xiàn)輸液局部皮膚紅、腫，應(yīng)及時(shí)更換輸液部位并給予相關(guān)處理。注意患者的營(yíng)養(yǎng)支持，盡可能選擇腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)液現(xiàn)配現(xiàn)用，注意無(wú)菌操作，輸注時(shí)注意控制量、速度、溫度，定時(shí)沖洗胃管保持通暢，靜脈營(yíng)養(yǎng)防止液體外滲，減少并發(fā)癥。在診治患者疾病的同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)心理護(hù)理，注重與患者的有效溝通，減少環(huán)境的不良刺激，減輕患者的心理壓力，樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心，積極配合治療護(hù)理工作，促進(jìn)疾病早日愈合。
生命的脆弱，顯得護(hù)理更加重要，對(duì)于隨時(shí)可能發(fā)生病情變化的患者，我們必須勤于觀察、勤于思考，加大病情的監(jiān)測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)匯報(bào)及處理，不讓最佳的搶救時(shí)機(jī)從我們手中流失；我們也要勤于學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，用嫻熟的操作技能減輕患者的痛苦，促進(jìn)康復(fù)，挽救患者生命。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇九
icu護(hù)士必須愛病人勝過(guò)愛自己。icu培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動(dòng)著護(hù)士們，好多積極的人物帶動(dòng)著護(hù)士，幫助我進(jìn)步護(hù)士。下面是本站帶來(lái)的icu培訓(xùn)的心得體會(huì)，僅供參考。
在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的大力支持下，我榮幸地參加了浙江省衛(wèi)生廳舉辦的成人icu第四期的?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。在這短短的四個(gè)月培訓(xùn)中，我付出了很多，但收獲了更多。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個(gè)階段：第一階段，脫產(chǎn)理論學(xué)習(xí);第二階段，臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。 一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)，是我繼學(xué)校畢業(yè)后第一次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)難能可貴，所以我特別珍惜。在經(jīng)歷了20xx年的臨床護(hù)理后，現(xiàn)在的我對(duì)知識(shí)的渴求是發(fā)自內(nèi)心的，不再是像學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)是為了考試而學(xué)習(xí)，而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地為患者服務(wù)。基地也不負(fù)眾望，請(qǐng)來(lái)上課的老師都是各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v述并展現(xiàn)了許多新技術(shù)、新進(jìn)展，大大拓寬了我們的知識(shí)面。通過(guò)一個(gè)月的靜心學(xué)習(xí)，使我對(duì)重癥監(jiān)護(hù)有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)以前一知半解的知識(shí)點(diǎn)也有了很好的彌補(bǔ)。同時(shí)許多在實(shí)際工作中碰到的問(wèn)題也通過(guò)這個(gè)平臺(tái)與各家醫(yī)院的?？谱o(hù)士進(jìn)行了探討，獲益匪淺。通過(guò)qq，微信我們緊密的聯(lián)系在一起，我們有了一個(gè)強(qiáng)大的信息共享資源。
三個(gè)月的實(shí)踐，各基地為我們提供了強(qiáng)大的硬件設(shè)施。我是在省人民醫(yī)院icu實(shí)習(xí)的，她們具有一支強(qiáng)大的護(hù)理隊(duì)伍，護(hù)士專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)牢固，學(xué)習(xí)氣氛也很好，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也很強(qiáng)，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，注重病人的病情評(píng)估和病情觀察，并能運(yùn)用有效的帶教技能言傳身教，這都是我們?cè)谒齻兡抢锟吹降拈W亮點(diǎn)也是我們所要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。姚慧萍護(hù)士長(zhǎng)還安排了相關(guān)的護(hù)理科研、護(hù)理查房、課堂授課技巧、ppt制作技巧等的講授，讓我們?cè)谡莆栈A(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的基礎(chǔ)下，學(xué)會(huì)了論文的撰寫、科研的開展等，提高了我們自身的綜合素質(zhì)，這對(duì)平時(shí)沒(méi)有寫論文經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)是一種突破。
icu護(hù)士必須愛病人勝過(guò)愛自己。培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動(dòng)著我們，好多積極的人物帶動(dòng)著我們，幫助我們進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我們?cè)?jīng)有過(guò)這樣的感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我們深受教育，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理，讓我們深切體會(huì)到愛病人勝過(guò)愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。總之，四個(gè)月的培訓(xùn)中，我付出了該付出的時(shí)間、精力和財(cái)力，相比我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟，后者更值。icu是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂(lè)于付出的專業(yè)，選擇這個(gè)專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說(shuō)，既然選擇了它，就要堅(jiān)定做好它。 無(wú)論在理論學(xué)習(xí)階段還是在實(shí)踐階段，給我感觸最深的是：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。理念的轉(zhuǎn)變很重要，思想指導(dǎo)行動(dòng)，只有我們的理念正確了，我們的護(hù)理工作才能有成效。更好地為患者服務(wù)是我們的宗旨，我們學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技術(shù)也是為了更好地服務(wù)患者，減輕患者痛苦。如果沒(méi)有切實(shí)做到為病人服務(wù)，那即使掌握再多的知識(shí)也是沒(méi)有價(jià)值的。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)護(hù)理工作也有了更深的認(rèn)識(shí)：基礎(chǔ)護(hù)理是根基，專科護(hù)理是保障;在基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上發(fā)展?？谱o(hù)理;在專科護(hù)理的過(guò)程中提升基礎(chǔ)護(hù)理;我們要把基礎(chǔ)護(hù)理做實(shí)，把?？谱o(hù)理做精;兩者相輔相成、缺一不可。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。在此，再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我接觸并學(xué)習(xí)了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念，親身體驗(yàn)和感受了一個(gè)具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運(yùn)作模式。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月在重癥醫(yī)學(xué)科的學(xué)習(xí)，雖然中間中斷了一小部分，但還是很有收獲。我嘗試學(xué)習(xí)寫護(hù)理記錄，每次看著老師寫得挺輕松的，但要自己下筆的時(shí)候既猶豫不決又謹(jǐn)慎小心，不知道怎樣開頭寫，這樣寫對(duì)不對(duì)，開始寫的時(shí)候也粗心，老對(duì)不準(zhǔn)行數(shù)，就總是寫錯(cuò)，就得抄整篇記錄，也給帶我的老師找來(lái)了多余的麻煩?，F(xiàn)在寫的時(shí)候也是小心翼翼的，生怕出錯(cuò)。icu病人的血管一般到最后都比較細(xì)，穿刺留置針都特別小心，我嘗試穿刺過(guò)兩次，第一次失敗了，第二次則還好成功了。在我實(shí)習(xí)期間，從未敢穿刺很細(xì)的血管，而且又是老年人，都是帶我的老師先評(píng)估好了，血管比較好才讓我去。只要邁出第一步了，下一次就有信心了，如果在原地踏步，沒(méi)有前進(jìn)，就落后了。沒(méi)有什么臨床經(jīng)驗(yàn)的我，平時(shí)只能多看多學(xué)習(xí)與做好基礎(chǔ)工作，見得多了就稍微知道了一些，打好基礎(chǔ)也是關(guān)鍵，基礎(chǔ)決定上層建筑，所以要想站得高就必須從底層一步一步地向上走，沒(méi)有捷徑，只有一顆向上的心。事情再小再簡(jiǎn)單，只有自己親自做了才知道，看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題也不再簡(jiǎn)單了，所以自我的動(dòng)手顯得十分重要了。不經(jīng)過(guò)自我鍛煉怎能見到彩虹，這需要在不斷地操作中慢慢自我成長(zhǎng)。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間2個(gè)月過(guò)去了。輕輕地我來(lái)了，收獲著知識(shí)與溫暖，迎著夏天的風(fēng)向，我又重新起航了。
為期近一年的icu專科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對(duì)icu工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力，受益匪淺，體會(huì)如下：
原來(lái)我可以做得更好。在沒(méi)參加培訓(xùn)的時(shí)候，我以自己在科室最年長(zhǎng)的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我“老師”的尊稱，我坦然的指導(dǎo)著同事，積極的帶教著學(xué)生，參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專和自學(xué)本科的書本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云，隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次專科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。icu是個(gè)年輕的學(xué)科，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來(lái)，大多icu護(hù)士的知識(shí)面相對(duì)局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸觯∽o(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血，各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場(chǎng)所，不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西，還讓我們感受到了南京人的好。在此謝過(guò)。
培訓(xùn)為我添自信。專科護(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們泰興市人民醫(yī)院一慣的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的當(dāng)家技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí)，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我院icu沒(méi)有床邊crrt設(shè)備，所以當(dāng)血透科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為我們的病人做crrt時(shí)，我總是感覺(jué)她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術(shù)，通過(guò)培訓(xùn)，我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運(yùn)轉(zhuǎn)的工作要領(lǐng)，能根據(jù)病人血壓尿量等參數(shù)參與相關(guān)數(shù)據(jù)的設(shè)定;以前心電圖監(jiān)測(cè)方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不懂越是不想學(xué)的狀態(tài)，是張馥敏老師精彩的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了興趣，在今年的4月份， 1位腸梗阻病人因我夜班及時(shí)發(fā)現(xiàn)其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理，為此我受到了同行們的賞識(shí)，是知識(shí)給了我自信。
icu護(hù)士必須愛病人勝過(guò)愛自己。培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動(dòng)著我，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)到愛病人勝過(guò)愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇十
第一段：引言（介紹 ICU 與實(shí)踐）
ICU（重癥監(jiān)護(hù)病房）是醫(yī)院中最具挑戰(zhàn)性和專業(yè)性的科室之一，負(fù)責(zé)處理那些病情嚴(yán)重、生命威脅的患者。作為一名醫(yī)學(xué)學(xué)生在 ICU 進(jìn)行實(shí)踐是一次非常寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠親眼目睹并參與到臨床工作中。通過(guò)實(shí)踐，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并在心理和職業(yè)成長(zhǎng)中取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
第二段：工作的挑戰(zhàn)（適應(yīng)壓力）
ICU 是一個(gè)充滿壓力的環(huán)境。患者病情的快速惡化、突發(fā)狀況的出現(xiàn)以及治療方案的調(diào)整，這些都需要我們迅速地作出反應(yīng)。起初，面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我感到十分焦慮和不自信。然而，隨著時(shí)間的推移，我學(xué)會(huì)了有效地處理壓力和緊急情況，運(yùn)用適當(dāng)?shù)募寄芎椭R(shí)，給予患者最好的治療。我意識(shí)到在這樣的環(huán)境下，冷靜和專業(yè)是最重要的品質(zhì)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（學(xué)會(huì)溝通和合作）
在 ICU 中，沒(méi)有一個(gè)人能獨(dú)自完成所有工作。一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要緊密合作，以提供高質(zhì)量的護(hù)理和醫(yī)療服務(wù)。我學(xué)會(huì)了與醫(yī)生、護(hù)士和其他工作人員進(jìn)行有效的溝通和合作。當(dāng)有需要更多信息時(shí)，我及時(shí)地向他們請(qǐng)教和求助。這不僅加強(qiáng)了我們之間的信任和合作，也提升了工作效率和患者護(hù)理的質(zhì)量。
第四段：關(guān)心患者與家屬（重視人文關(guān)懷）
雖然在 ICU 中，我們的主要任務(wù)是治療和監(jiān)護(hù)患者，但我們同樣也要關(guān)心患者的家屬。他們經(jīng)歷著巨大的心理和情緒壓力，面對(duì)親人的病情。因此，我意識(shí)到在治療過(guò)程中，給予他們充分的關(guān)注和支持是至關(guān)重要的。我愿意花更多的時(shí)間與患者和家屬交流，解答他們的疑慮，并盡力緩解他們的恐懼和焦慮。這種人文關(guān)懷對(duì)于患者的康復(fù)和家屬的心理健康都是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)在 ICU 的實(shí)踐，我獲得了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。我意識(shí)到即便在困難的時(shí)刻，也要保持樂(lè)觀的態(tài)度，堅(jiān)持自己的職業(yè)道德和責(zé)任。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作和給予患者和家屬關(guān)心，我將帶著這些寶貴的體驗(yàn)和心得繼續(xù)向前發(fā)展。希望將來(lái)能成為一名出色的醫(yī)生，為更多需要幫助的患者提供治療和關(guān)懷。
總結(jié)：ICU 實(shí)踐不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也給我?guī)?lái)了個(gè)人成長(zhǎng)。在面對(duì)壓力、學(xué)會(huì)溝通合作、關(guān)心患者和家屬等方面，我都有了很多的收獲。通過(guò)今后的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員，為社會(huì)健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇十一
ICU實(shí)習(xí)體驗(yàn)讓我受益良多，這里是我對(duì)此的體驗(yàn)、感悟及反思。以下是我所學(xué)到的五個(gè)方面。
首先，ICU教給我如何專注與細(xì)致。對(duì)于醫(yī)療行業(yè)而言，每一步操作都需要專注與細(xì)致性，這點(diǎn)尤其在重癥監(jiān)護(hù)室中更為顯著，因?yàn)樾⌒〉氖韬隹赡軐?dǎo)致巨大的風(fēng)險(xiǎn)。在這個(gè)環(huán)境中，我的每一個(gè)動(dòng)作、每一份記錄都需要深思熟慮。我學(xué)會(huì)了如何關(guān)注患者并給予他們?nèi)娴目醋o(hù)，這可以確保我們的治療進(jìn)入正確的方向。
其次，ICU教給了我如何改進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。解決ICU中的復(fù)雜問(wèn)題需要很多人的合作，而這就需要我們有效、及時(shí)地與團(tuán)隊(duì)成員、領(lǐng)導(dǎo)、患者以及患者的家屬溝通，確保我們的工作是在同一個(gè)目標(biāo)下進(jìn)行。通過(guò)這種合作模式，我們可以充分利用每個(gè)人的特長(zhǎng)，更有效地解決問(wèn)題，協(xié)調(diào)好施工協(xié)議，從而確保病人安全。
第三，ICU讓我明白了技術(shù)與人文同樣重要。在技術(shù)領(lǐng)域，我們需要熟練掌握監(jiān)護(hù)儀器、藥物操作以及處置急性損傷等方面的知識(shí)。然而，在肯定這些技能同時(shí)，我們同樣需要借助人文因素去考慮患者的感受和狀態(tài)。這包括關(guān)注病人的溝通能力、心理狀態(tài)和病情狀況，以及患者和家屬的情感需求，而這些都需要我們具備向心思維和同理心。
第四，ICU實(shí)習(xí)讓我更好地掌握急救技能。ICU環(huán)境下，能力的重要性尤為明顯。因此，我學(xué)會(huì)了處理急性事件、第一時(shí)間處理心臟驟停、心跳過(guò)緩等情況，如何使用呼吸機(jī)和透析設(shè)備。 急救技能對(duì)于醫(yī)生而言是一項(xiàng)基本能力，無(wú)論是在ICU還是其他的醫(yī)療部門都需要這樣的能力來(lái)保障患者生命的安全。
最后，通過(guò)這個(gè)ICU實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我進(jìn)一步意識(shí)到我對(duì)于醫(yī)療工作的熱情。在這個(gè)環(huán)境中，我感受到了自己為患者付出的影響力，同時(shí)也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程。我希望在未來(lái)的幾年中能夠繼續(xù)緊跟潮流，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，同時(shí)也不斷提升自我能力和人文素質(zhì)。
總之，ICU實(shí)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了技能、溝通、關(guān)懷等方面的重要性，這些對(duì)我今后醫(yī)療生涯的成功都非常關(guān)鍵。我深知自己的責(zé)任，并將繼續(xù)腳踏實(shí)地，努力提高專業(yè)水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為廣大患者的健康護(hù)航。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇十二
在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的ICU（Intensive Care Unit，重癥監(jiān)護(hù)室）講座后，我受益匪淺。這次講座使我對(duì)ICU的工作方式、團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)道德有了更深入的了解。通過(guò)與醫(yī)生和護(hù)士的交流，我意識(shí)到ICU團(tuán)隊(duì)的重要性和他們所面臨的挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)ICU講座的主要體會(huì)。
首先，ICU是一個(gè)高度緊張和繁忙的工作環(huán)境。在講座中，醫(yī)生向我們展示了一天的工作流程，并給我們講解了各種設(shè)備的使用和各項(xiàng)嚴(yán)格的程序。我看到了醫(yī)生們緊張而高效的工作狀態(tài)，他們需要做出即時(shí)的決策來(lái)拯救患者的生命。這個(gè)房間里布滿了各種監(jiān)測(cè)設(shè)備的警示聲，醫(yī)生和護(hù)士們時(shí)刻保持著警覺(jué)，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。在這個(gè)高度壓力的環(huán)境中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都承擔(dān)著巨大的責(zé)任，必須保持冷靜和專注，以確保患者的安全。
其次，在ICU中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。在講座中，醫(yī)生特別強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他們告訴我們，一個(gè)成功的ICU團(tuán)隊(duì)需要密切的合作和有效的溝通。醫(yī)生、護(hù)士、助理和技術(shù)人員必須緊密協(xié)作，分享信息，共同制定治療方案，并確保良好的工作流程。此外，他們還介紹了一個(gè)每日例會(huì)的活動(dòng)，旨在促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的溝通和合作。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)，ICU才能發(fā)揮最佳的治療效果。
第三，ICU工作需要持續(xù)的專業(yè)發(fā)展和更新知識(shí)。醫(yī)生和護(hù)士們不僅要掌握基本的醫(yī)療知識(shí)和技能，還需要不斷更新自己的知識(shí)，以應(yīng)對(duì)新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展和治療方法。講座中的醫(yī)生向我們介紹了他們每年都要參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議的情況。他們還鼓勵(lì)我們?cè)谧约旱念I(lǐng)域中追求專業(yè)發(fā)展，并提供了如何獲得進(jìn)一步教育和培訓(xùn)的建議。這使我意識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)療從業(yè)者必須不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)，以提供最好的護(hù)理和治療方案。
第四，職業(yè)道德在ICU中具有重要的意義。在ICU工作，醫(yī)生和護(hù)士必須面對(duì)生死和患者家屬的情緒。講座中的醫(yī)生告訴我們，他們不僅需要給患者提供醫(yī)療護(hù)理，還需要給予他們心理支持和關(guān)懷。他們必須對(duì)患者和他們的家人保持真誠(chéng)的同情和理解。此外，醫(yī)生還提到了關(guān)于醫(yī)療決策的倫理問(wèn)題。在一些情況下，醫(yī)生必須對(duì)患者的生死作出決策，這需要醫(yī)生具備高度的專業(yè)道德和倫理意識(shí)。在這里，我明白了在ICU工作中，職業(yè)道德是必不可少的。
最后，這次ICU講座讓我深刻體會(huì)到作為醫(yī)療從業(yè)者的責(zé)任和使命感。醫(yī)生和護(hù)士們每天都在與疾病和生死搏斗，他們承擔(dān)著救死扶傷的重任。講座中的醫(yī)生激發(fā)了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱情，讓我意識(shí)到在這個(gè)行業(yè)中能為他人做出貢獻(xiàn)的重要性。我認(rèn)識(shí)到醫(yī)療工作者不僅需要專業(yè)知識(shí)和技能，更需要對(duì)患者和他們的家人保持尊重和關(guān)懷。
總體而言，ICU講座使我深入了解了ICU工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也對(duì)醫(yī)療從業(yè)者的職業(yè)道德和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這次講座為我進(jìn)一步了解醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，選擇自己未來(lái)職業(yè)道路提供了寶貴的參考和啟示。我相信，ICU工作將成為一個(gè)令人充實(shí)和有意義的選擇，它將不僅挑戰(zhàn)我智力和技術(shù)能力，也需要我對(duì)人類生命的真誠(chéng)關(guān)懷。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇十三
第一段：初入ICU，感受焦灼與背負(fù)
當(dāng)我第一次踏進(jìn)ICU的大門時(shí)，我被一種緊張而又莊重的氣氛包圍著。鬧市區(qū)的喧囂與紛擾，與這里深具莊重氣息的對(duì)比，讓我對(duì)這個(gè)特殊的醫(yī)療區(qū)域充滿了好奇心。盡管我是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，但站在這個(gè)靈魂守望的崗位上，我能感受到自己的肩上有著難以承受的沉重。ICU是集中治療各類危重病患的地方，代表著生命的托付，同時(shí)也暗含著醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第二段：迷茫與力求所得
在ICU中，我的內(nèi)心既無(wú)措又憧憬。很多時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己既沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，也無(wú)從尋求解答。我意識(shí)到自己只是一個(gè)醫(yī)學(xué)世界的門外漢，迫切渴望在這個(gè)專業(yè)的領(lǐng)域中真正站穩(wěn)腳跟，爭(zhēng)取更多的知識(shí)與技能。我沉浸于解剖學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等各個(gè)方面的知識(shí)之中，不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)邊界，力求快速成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷尋找各種學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，與同事交流心得，爭(zhēng)取各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，以期在ICU這個(gè)特殊的崗位上更好地發(fā)揮自己的作用。
第三段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)镊攘?BR> 在ICU工作中，我深刻地體會(huì)到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)镊攘λ?。每一個(gè)在這里的病人都需要我們時(shí)刻保持警覺(jué)，靈巧地應(yīng)對(duì)任何可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。心臟驟停、呼吸衰竭等各種瀕死狀態(tài)的處理，需要我們搶救的各個(gè)環(huán)節(jié)都需要在極短的時(shí)間內(nèi)完成。這樣的快節(jié)奏和高強(qiáng)度的工作讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，冷靜應(yīng)對(duì)，并且樂(lè)于分享、學(xué)習(xí)和接納他人意見。ICU是一個(gè)大家庭，而這個(gè)大家庭需要每一個(gè)成員的用心, 我對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛和責(zé)任感也在這里得到了最充分的釋放。
第四段：生與死的秘境
ICUs 位置于醫(yī)院的最高層，讓我接觸到了生與死的秘境。這是一個(gè)冥冥之中角逐的地方，也是醫(yī)家與病人最接近的地方。在這個(gè)小小的空間里，生命的成功與失敗在塵世間展開。在救治之前，病人苦苦掙扎，不斷蠕動(dòng)著，而在救治中，醫(yī)生卻能觸摸到人類生命最為莊嚴(yán)的一面。每一個(gè)逝去的生命都會(huì)深深地觸動(dòng)內(nèi)心，促使我們用心呵護(hù)每一個(gè)還在生活中的人。我時(shí)常為病人祈禱，那種無(wú)法抵達(dá)的神秘力量親近了我對(duì)醫(yī)學(xué)與人生的理解。
第五段：奉獻(xiàn)與成長(zhǎng)的蛻變
通過(guò)在ICU的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我漸漸從一個(gè)迷茫與忐忑的實(shí)習(xí)生，蛻變?yōu)橐粋€(gè)對(duì)專業(yè)充滿熱愛的醫(yī)生。我更加了解到臨床技能與人文關(guān)懷的重要性，并且試著將這兩者結(jié)合起來(lái)。在ICU中，我既學(xué)會(huì)了診斷與治療上的技能，也懂得了與病人及其家屬進(jìn)行有效溝通的方法，為他們提供更加全面的護(hù)理服務(wù)。我以無(wú)限的熱情，以“患者第一”的原則，給予病人最好的醫(yī)療與關(guān)懷。而這份奉獻(xiàn)與成長(zhǎng)的過(guò)程也讓我更加迷茫地愛上了ICU這個(gè)神奇而崇高的領(lǐng)域。
總結(jié)：
ICUs這個(gè)地方是一個(gè)充滿魅力與挑戰(zhàn)的地方。在我初入這個(gè)世界的時(shí)候，我感受焦灼與背負(fù)，但隨著時(shí)間的推移，我憧憬著從這里學(xué)到更多，承受更多。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)與臨床技能，還體驗(yàn)到了生死間的掙扎與奇跡，明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。在ICU的奉獻(xiàn)與成長(zhǎng)中，我也真正地愛上了這個(gè)崗位，發(fā)現(xiàn)了更多追逐的意義與價(jià)值，為人類的健康而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在icu的心得體會(huì)和收獲篇十四
首先，很感謝呼吸機(jī)科系舉辦此期見習(xí)，給我們大一新生一個(gè)親身去了解icu的機(jī)會(huì)，也很榮幸能成為此次實(shí)習(xí)。
老實(shí)說(shuō)，這次見習(xí)我收獲了很多，呼吸機(jī)的參數(shù)設(shè)置，吸糖操作等，雖然大多專業(yè)知識(shí)我們都很難聽懂或者根本就聽不懂，操作過(guò)程感覺(jué)上也很復(fù)雜，學(xué)起來(lái)貌似很難，但是我們更好地了解了呼吸機(jī)科，排除了我們對(duì)呼吸機(jī)科的偏見，我想這也是科系舉辦此期見習(xí)的目的所在，而更重要的是我收獲了另一份更重要的東西——醫(yī)者魂。也許，正如大多數(shù)人所說(shuō)的：“學(xué)醫(yī)好、學(xué)醫(yī)好就業(yè)、學(xué)醫(yī)辛苦一個(gè)人養(yǎng)起一個(gè)家?！蔽覀兇蠖鄶?shù)選擇學(xué)醫(yī)的起初都是本著這種觀點(diǎn)的而選擇了醫(yī)的，“人不為己，天誅地滅?！边@是可以理解的!但經(jīng)過(guò)此次見習(xí)，我改變了這種學(xué)醫(yī)的態(tài)度，“愛人不外己，己在所愛中。”意思是說(shuō)：“愛別人，并不是不愛自己，自己也在所愛中。”剛跨入呼吸科，第一反應(yīng)就是好多病人啊，醫(yī)生們忙來(lái)忙去的，再仔細(xì)一看，病人們一個(gè)一個(gè)猙獰的樣子，想必很痛苦，有的甚至是奄奄一息，隨時(shí)都有可能離開我們，看到了這，我的醫(yī)者所要具有的愛第一次被激發(fā)出來(lái)第一次跟病人有了心靈感應(yīng)，那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。醫(yī)者魂，一個(gè)嚴(yán)肅莊嚴(yán)的靈魂，沒(méi)有三心二意，沒(méi)有馬馬虎虎，沒(méi)有拖拖拉拉，沒(méi)有濫竽充數(shù)，沒(méi)有私心沒(méi)有惡意，心中有的就是病人，與病人心連心，病人的痛就是我們的痛，病人康復(fù)是我們莫大的快樂(lè)!因此，拼盡全力為醫(yī)者事業(yè)默默奉獻(xiàn)!從這次見習(xí)回來(lái)，我反省了很多，選擇了醫(yī)學(xué)就選擇了辛苦選擇了奉獻(xiàn)，我們不再是以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩，而是肩膀上扛了擔(dān)子的為成為白衣天使而努力的打基礎(chǔ)者。無(wú)數(shù)的病人還等著我們，我們也將不懈努力，不辜負(fù)病人們的期待!
《墨子—兼愛》：愛人者，人亦從而愛之;利人者，人亦從而利之。意思是說(shuō)愛別人的人，別人肯定會(huì)愛他;幫助別人的人，別人也肯定會(huì)幫助他。在呼吸科此次見習(xí)讓我深深的體會(huì)到了這句話的'含義。回報(bào)不是愛的目的，但愛絕對(duì)是回報(bào)的前提，而我們所需要的回報(bào)就是病人的康復(fù)所帶給我們的莫大快樂(lè)，病人的快樂(lè)所給我們的莫大欣慰!雖然說(shuō)醫(yī)生是很累，但我們有可以知足的。
醫(yī)者魂慢慢吞噬著我，我會(huì)不懈努力!為己為家人為病人為醫(yī)者事業(yè)!