無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
家長親子日記篇一
親子日記是現(xiàn)代社會中越來越受到家長們重視的一種親子互動方式。通過親子日記，孩子們與父母之間的溝通變得更加緊密，成為了家庭的紐帶。在親子日記中，父母可以了解到孩子們的想法和感受，孩子們也可以借此機會向父母表達自己的心聲。在此，我想談?wù)勛约涸诤秃⒆觽円黄饘懹H子日記的過程中得到的一些心得和體會。
首先，親子日記為父母和孩子們的交流提供了質(zhì)的升華。在平日里，由于忙碌的工作和學業(yè)，家長和孩子之間的交流往往是匆忙而膚淺的。而在親子日記的世界里，時間仿佛變得慢了下來。我們可以有充足的時間去聆聽對方的心聲，分享彼此的快樂和困惑。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們敢于赤裸裸地表達自己的真實感受，而我也能夠更好地理解他們的內(nèi)心世界。通過親子日記，我們的溝通變得更加深入和有意義。
其次，親子日記培養(yǎng)了孩子們的寫作能力和思維能力。寫作是一種優(yōu)秀的表達方式，可以幫助孩子們更好地表達自己的思想和感受。通過親子日記，孩子們可以鍛煉自己的文字表達能力，提高寫作水平。同時，親子日記也可以促使孩子們思考問題的全面性和深入性，培養(yǎng)良好的思維習慣。在和孩子們一起寫親子日記的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們的寫作能力和思維能力得到了明顯的提升，這讓我感到非常欣慰。
再次，親子日記增進了我們的情感交流和親子關(guān)系。由于工作壓力和生活瑣事的無休止，父母和孩子們之間的情感往往會因為缺乏交流而產(chǎn)生隔閡。而通過親子日記，我們有了一個創(chuàng)造性的方式去消除這種隔閡。在親子日記中，我和孩子們可以分享彼此的喜怒哀樂，用文字記錄下我們的點滴歡樂和成長。這樣的交流不僅讓我們更加了解父母和孩子之間的情感世界，也讓我們更加親密和諧地相處。
最后，親子日記給我們帶來了更多的快樂和美好回憶。盡管生活中有許多無法避免的困難和磨難，但是通過親子日記，我們發(fā)現(xiàn)生活中還有許多值得慶祝和回憶的美好時刻。這些美好時刻通過親子日記被記錄下來，成為了永恒的回憶。與孩子們一起寫親子日記，我們可以笑對困難，感受快樂，分享幸福。這種快樂和回憶將伴隨我們一生，讓我們在困難中保持樂觀向前的心態(tài)。
總之，親子日記是一種寶貴的家庭互動方式。通過親子日記，我們可以獲得豐富的家庭交流，培養(yǎng)孩子們的寫作能力和思維能力，增進親子關(guān)系，創(chuàng)造美好的回憶。我相信，通過親子日記，我們會在家庭中建立起更加緊密、溫暖的聯(lián)系，讓家庭成為愛的港灣。讓我們一起堅持親子日記，創(chuàng)造更加美好的家庭。
家長親子日記篇二
今天下午回到家，孩子拿著四張書法幣讓我看，高興的說：“媽媽，這是老師獎我們的`?”我問他當時心情怎么樣，他說特別高興。我對他說，這是因為你每天堅持書寫而得到的。無論做什么都要用心，要一直做下去就回有收獲，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，到時半途而廢，什么都做不成，知道嗎孩子!
今天做的小游戲是按規(guī)律穿珠珠
家長親子日記篇三
親子日記是一項益智實踐活動，通過寫日記的方式，加深家長與子女之間的溝通交流，并促進家庭成員之間的情感親近。作為家長，我深深感受到親子日記對家庭關(guān)系的積極影響。下面我將通過幾個方面來分享我在親子日記中的心得體會。
第二段：增進親子關(guān)系
首先，親子日記極大地增進了我與孩子之間的親子關(guān)系。在寫日記的過程中，我與孩子可以互相傾聽，了解彼此的心聲和想法。通過寫日記，孩子感受到了我的關(guān)注與理解，也更加愿意與我分享她的快樂與困惑。而我也逐漸了解到孩子內(nèi)心的世界，與她的親密程度不斷加深。親子日記讓我們更加親近，建立起一個開放的家庭氛圍，使我們之間的溝通變得更加暢快和有效。
第三段：促進情感交流
其次，親子日記有助于促進情感交流。孩子們常常對外界感到困惑和矛盾，難以理解自己的情緒與想法。在親子日記中，我與孩子可以共同探討這些問題，幫助她更好地理解自己的情感。我們一起分析問題，尋找解決的辦法，互相扶持，使孩子在情感上得到支持與安慰。親子日記不僅讓我們更親密，也讓我成為孩子的情感導師，幫助她建立自己的情感認知和控制能力。
第四段：培養(yǎng)學習習慣和思考能力
另外，親子日記還有助于培養(yǎng)孩子的學習習慣和思考能力。寫日記需要孩子堅持下去，并思考自己一天的所見所聞，總結(jié)和反思。通過親子日記，我鼓勵孩子定期寫作，幫助她養(yǎng)成良好的學習習慣。同時，在寫日記的過程中，我們共同回顧一天的經(jīng)歷，分析問題和感受，使孩子學會思考和觀察，培養(yǎng)她的綜合素養(yǎng)和思維能力。
第五段：增強自信心和自我認同
最后，親子日記對孩子的自信心和自我認同具有重要的作用。在親子日記中，我注重鼓勵和認可孩子的努力和進步，讓她感受到自己的價值和成就。親子日記也是一個記錄成長的過程，孩子可以通過閱讀自己的日記回顧自己的成長軌跡。在我鼓勵下，孩子感受到了自己的進步和成長，從而增強了她對自己的自信心和自我認同。親子日記因此成為了孩子成長過程中的重要見證和支持。
結(jié)語：
親子日記是一項非常有益的家庭活動，給予了家長更多與孩子建立情感聯(lián)系的機會。通過親子日記，我深深地體會到了它在增進親子關(guān)系、促進情感交流、培養(yǎng)學習習慣和思考能力以及增強孩子的自信心和自我認同等方面的積極作用。我相信，只有在良好的家庭氛圍中，孩子才能健康成長和發(fā)展。因此，我鼓勵更多的家庭參與親子日記活動，讓我們一起創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭，與孩子共同成長。
家長親子日記篇四
下午放學接大寶時晚了一會，當我趕到時學生都已經(jīng)放學了，找了一圈沒有看到大寶，這時有位同班同學家長告訴我四組的打掃衛(wèi)生還沒有出來，等了一會，大寶背著書包出來了，我看著他有點不太高興，走到我跟前大寶跟我說:媽媽，我沒有得到獎狀，只得了一個喜報和兩個本子。
聽完我摟著大寶說:你已經(jīng)很棒了，這段時間的`努力媽媽和老師都看在眼里了，我們繼續(xù)努力一定會有一個是屬于你的，大寶聽了點點頭。
家長親子日記篇五
就像開始寫日記一樣，伴著不安的心情錄制了女兒讀的日記!真怕傳到群里別人會笑話我，但是，我覺得這個做法能提高女兒閱讀的興趣，有意義就是對的，是對的就要堅持下去!像日記一樣成為習慣并堅持著!伴隨著慶慶一起成長!
這兩天家中有事，慶慶沒能及時完成作業(yè)，直到今天下午作業(yè)還沒有寫完。慶慶做的很好，吃完中午飯，她就拿著作業(yè)去她姐姐家寫去了，她說家里太吵了，沒法靜心寫字。我答應(yīng)了，并告訴慶慶要專心寫作業(yè)，寫完趕緊回來，必須下午寫完并檢查完，女兒應(yīng)著離開了家!相信女兒會做到的，這三個月來，日記的堅持，已讓女兒養(yǎng)成主動寫作業(yè)的習慣，慶慶棒棒的!
慶慶你的所做媽媽都看在眼里，你永遠都是媽媽的驕傲!雖然有時候，對你的做法會有些不滿，但是你也得學著換位思考，能理解媽媽，媽媽相信你是最棒的!慶慶加油!
作者：史響慶
點評：我們的陪伴讓孩子才更快的成長，我們的身教大于言傳。加油!
12月10日。星期日晴
一八班董潔媽媽。
家長親子日記篇六
下了兩天的小雨今天總于不下了，天氣陰了一天。下午放學后女兒回到家里就喊我，我問她什么事啊，女兒說：爸爸十月一放假了去哪玩啊。我給女兒說：放假以后再說吧，先去寫作業(yè)吧。女兒寫完作業(yè)，我去檢查，一看數(shù)學伴你學里的有道題女兒做錯了，不是她不會，是她粗心大意。我就把她喊過來，讓她從新在做這道題。女兒開始讀題，又從新做了這道題。我問她，讀題的時候用心了嗎?是不是讀題沒用心，粗心大意了吧。這是第幾次犯錯了，女兒低下了頭，不吭聲。我看她知道錯了，但是又不知道怎么具體跟她溝通這個問題。女兒情緒不怎么好，我又跟她講了一會道理，又哄她一會，女兒才高興的去吃飯了。看來以后要多學習關(guān)于孩子寫作業(yè)注意力不集中的知識了。
教師點評：孩子集中精力的的好習慣有時候我也是我們一點一點的破壞的。雅安城更需要一點一點的培養(yǎng)。加油!
作者|陳富永
家長親子日記篇七
寫在編輯之后：看著一篇篇有收獲的家長，我的付出都是值得的，因為沒有一個家庭進入改變的行列，未來就會有很多孩子受益。希望未來能有而更多的家長有所收獲。但我還想告訴家人們，我們有一點收獲時，我們一定要戒驕戒傲，繼續(xù)保持“艱苦奮斗”的作風。只有堅持下來才能有大的長進。
2.8魏祥恒媽媽11月30號 星期四 晴(第八十三篇)
寫到今天的日期，想著馬上就要元旦了，想著這一年的發(fā)生的事情，收獲最大的可能就是我和孩子們的關(guān)系，更親、更近吧!自從寫親子
日記
兒子總和我有說不完的話，整天問我這個問我那個，問的我感覺我的知識都快應(yīng)付不了一個二年級的孩子了。于是我從今天開始我要正式的開始讀書了，我要做個有“知識”的人，至少在面對孩子的問題時，我能應(yīng)付自如的。就像我們家人的日記了經(jīng)常出現(xiàn)的一句話:家長好好學習，孩子才能天天向上!
今天拿起以前買來的《好媽媽勝過好老師》來讀，以前買來看過幾頁感覺沒什么意思，就再也沒讀過。在今天讀來，感覺里面的知識真的都很重要，這本書現(xiàn)在讀來有種“相見恨晚”感覺，這可能就是親子日記的魔力吧!
這本書中提到讓孩子多閱讀，孩子在小學，甚至初中低年級時，僅僅依靠聰明是可以取得好成績的，但如果沒有閱讀墊底，年級越高越會顯出力不從心?？吹竭@里想到，以前感覺閱讀對學習沒有太明顯的幫助，兒子做完作業(yè)就想著讓他做些練習題，閱讀感覺可有可無，自從寫親子日記，閱讀家人們的日記才懂得閱讀對孩子的重要性。幸虧還來的急，真的很感謝親子日記的家人們，每天看到你們的日記，滿滿的正能量!為了孩子一起加油!
@2.8魏祥恒媽媽 當我們靜下來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的知識不夠的。加油!
二年級九班李思翰媽媽，11月30 日親子日記第四篇
今天兒子一放學就問我媽媽你的嗓子好點了嗎?我回家先寫作業(yè)你少說話多喝水，你的嗓子就好了。聽了兒子的話我的心里有說不出的激動，我說：“兒子，只要你先把作業(yè)完成，以后讓媽媽少說你提醒你寫作業(yè)，媽媽的嗓子自然就好了?！眱鹤诱f：“媽媽，放心吧!我以后回家先寫作業(yè)，不讓你再為我操心了?，F(xiàn)在兒子的作業(yè)已經(jīng)完成了。現(xiàn)在正在讓兒子復(fù)習第5單元，觀察物體。對這個單元兒子有點理解不透，謝謝兒子的班主任發(fā)信息說讓孩子多觀察物體。我會在家讓他練習練習的。
@二年級九班，李思翰媽媽?只要我們多留意孩子，孩子也很優(yōu)秀。加油!
11月30號 晴 星期四 親子日記第九十天
時間過的好快呀!轉(zhuǎn)眼間我寫日記三個月了，雖然每天發(fā)的不是很及時，但每天都在堅持著，看到家長們分享的教育經(jīng)驗使我得到很多收獲，每天都在改變著，我在改變，大寶在改變，我們的家也在改變，就連上幼兒園的小寶也在改變，以前小寶都會吵著讓我和他哥哥陪著他玩，現(xiàn)在每天回到家小寶就會提醒哥哥先寫作業(yè)，真的感謝陳老師和學校提供家校合育，感謝提供平臺。
2.5郝晟睿媽媽 第四十七篇
20xx年11月30日 星期四 晴
今天早上起床給兒子做早飯，他就在我旁邊站著陪我說話。偶爾的咳嗽了兩聲，兒子擔心的問：“媽媽你怎么了?感冒了嗎?”“沒有啊，我沒事。”“那我怎么聽見你咳嗽了啊?”兒子不信，又問我。我笑了笑，對他說：“沒事，媽媽就是渴了，嗓子有點癢，真的沒事?！眱鹤诱f：“哦，我知道了。”說完就跑開了，我也沒當回事，就繼續(xù)做飯了?？墒遣灰粫?，就見兒子端著我的水杯，正小心翼翼的走過來。只見他把水遞了過來，對我說：“媽媽，你喝點水吧，小心，水有點熱?！笨粗鴥鹤幽钦J真的小臉，我的心里熱熱的，兒子大了，懂事了，知道疼媽媽了。那一刻，我欣慰極了，覺得以往所有的一切都是值得的。我對兒子說：“謝謝你，兒子，你真懂事?！?BR> 我今天下班陪女兒寫作業(yè)，我在他身旁看他的數(shù)學伴你學，我看他第二張的時候，有道題他做錯了，我沒說話，我就接著看，又錯了一道，我的脾氣上來了，我說等下在寫，看看這兩道題，怎么做的，女兒的臉上突然紅了，他說媽媽，我做錯題也不用這樣的態(tài)度對我啊!我說本來這么簡單的問題你就出錯，女兒不說話，突然眼淚掉下來。我不敢和女兒說話了，我也不能去哄她，其實我心里知道我對女兒的語言傷到了她。我默默的在心里對女兒說聲對不起，媽媽的錯，以后媽媽不會用這樣的行為對你。女兒的的錯題改完了，說媽媽你在檢查一下吧，看著女兒臉上的表情，我趕忙接過說好，等我檢查完以后，女兒說句話，讓我掉下眼淚，媽媽以后我會好好檢查作業(yè)，媽媽上一天班也很累，媽媽對不起，我會好好學習，認真聽老師講課，我感覺我的女兒真的很聽話，以后我要改改我的壞脾氣，把好的脾氣給我的女兒。
@晴，與，陰，，，，?孩子的反應(yīng)是對的，我做錯了題也不用這樣的態(tài)度對我啊。改變需要等待，需要激勵。
20xx.11.29 星期三 晴
今天該閨女值日了，我去接的有點早在門口等了一會，看小朋友都走了，我就進去看看她們打掃完了嗎?走到閨女的教師看他們幾個打掃的都挺認真的，閨女看我來了高興的說媽媽你看這是我的位置，我們還沒有打掃完呢!一會馬老師過來了，平時也沒有見過她們老師也沒有問過孩子的上課情況，和馬老師聊過之后還挺高興的，閨女表現(xiàn)還是挺好的?？吹矫總€班的小朋友都在打掃衛(wèi)生老師都在教室里領(lǐng)導這小朋友們也挺辛苦的，孩子一周值日一次，家長們等一次就感覺等不急了，可是他們老師每天都是如此等孩子打掃完了鎖好門再走的。
晚上回來閨女就開始寫作業(yè)了，寫完了我給閨女檢查的時候有一道題我說這道題不對，閨女說媽媽你看昨天我都做對了你說不對，看我改過來了錯了吧!本來我是做對了，我看了看閨女昨天做的數(shù)學伴你學，一道題不同角度拍的照片看是那一張，昨天閨女做對了，我理解錯了給閨女講錯了，今天這道題閨女說我感覺我做的是對的，閨女還給我講了原因聽到閨女講的還挺有道理的，我又給閨女講了一遍閨女說媽媽你的是對的。檢查完作業(yè)閨女說媽媽我和同學約好了要去她們家里玩一會可以嗎?我說可以啊!你要多認識朋友要和睦相處。我說一會自己回來，閨女說我知道了我看她們吃飯我就回來了。閨女高興的出去了，做好飯了看閨女還沒有回來我就出去找去了，走到她同學家里誰知道閨女還挺能串門呢一會串了兩個同學家里，和閨女同學媽媽聊過以后很高興，小孩子和我們大人也一樣的交到朋友都很高興。
家長親子日記篇八
因為今天是禮拜五，下午放學早，早早的就去接孩子了，等了好長時間才等到她們班的同學出來，就是沒看到自己孩子的身影，我想這下遭，昨天考試了，是不是考的很不理想!讓老師給扣下了，剛想給老師打電話，正好就出來了，看到孩子不是很高興，就想到不妙，我直接就說我以為你被老師扣下了呢，孩子說:媽媽我抄完作業(yè)就去了趟廁所，回來同學們都走完了，我說沒事，沒被老師扣下就行，看你這么不高興怎么了，媽媽我這次考的不好，我說以后上課好好專心聽老師講課就行了，多抓重點，積累知識。不過從寫親子日記以后，孩子已經(jīng)有所進步了，然后我就扭轉(zhuǎn)了話題，一會我們?nèi)ソo弟弟拍百天照，孩子聽了特別的高興，回家先去接的弟弟，然后再去接上幼兒園的妹妹，到了照相館之后把她們幾個都高興壞了，各挑各喜歡的漂亮衣服，因為還要照全家福。
十月二十七號星期五天氣晴
在親子日記里，每天我都能看到很多很多優(yōu)秀的家長，表現(xiàn)的是那么完美，那么到位。我和他們相比差的好遠好遠。從今以后，我要向他們學習，做一個好媽媽。我知道我的脾氣不好，從今以后，我要克制再克制。對孩子盡量少一些傷害。多一些關(guān)心，我要和他們零距離的接觸。多溝通，相互學習，相互監(jiān)督，相互理解，因為有一句話叫理解萬歲。為了家，為了孩子，更為了我自己。我要給孩子做一個好榜樣。因為我相信春種一粒種，秋收萬擔糧的道理。我一定要堅持，堅持再堅持。每一位勝利者都是堅持才得到的勝利。
牡丹區(qū)第二實驗小學五年級六班張慶釗媽媽。
家長親子日記篇九
今天迎來了我的第100天的
日記
，真是又驚又喜，沒想到我能堅持下來!
今天我翻來了我的第一個日記本，看到了我的第一篇日記，寫的是不知道寫什么，抱著試試的態(tài)度拿起來久違的筆。我現(xiàn)在把它糾正過來，萬事開頭難，那是個正確的開始，既然是正確的，就得堅持下去!畢竟我也是日記受益者!!現(xiàn)在還在學習中，為了孩子我一定會堅持下去!一天兩天，一年兩年……一直陪著孩子成長!
日記記錄下來發(fā)生在孩子身上的點點滴滴，有優(yōu)點也有缺點，優(yōu)點繼續(xù)保持，缺點通過指正及時改正，孩子喜歡讓我把她的優(yōu)點寫在日記里，所以寫日記能讓孩子改掉缺點。比如說，今天脫的襪子沒有及時洗。她要是看到我的日記里說到她不洗襪子，她就很生氣，就會對我說，我今天沒洗，你提醒我洗呀，只要不寫在日記里，我就會天天脫下來就洗。就這樣她就養(yǎng)成了只要脫下來的襪子，就直接洗了。這樣多好啊，愛干凈是傳統(tǒng)美德呀!
再說我吧，以前就一個標準，孩子必須照著我說的做，否則就是大吵一頓!自己反?。捍笕说淖龇ú皇嵌颊_，現(xiàn)在什么事都是商量著，分析著后果，最后再決定。以前孩子怕我，什么事都是悶在心里，生氣也不敢說，家里除了我命令的話語，就是孩子不耐煩的答應(yīng)事情，，我說什么是什么，沒有笑聲!就連小寶也是看著我的臉色!現(xiàn)在不同了，女兒會趴在我的腿上撒嬌了，還會說以前不敢說的話：“媽媽，你以前很兇看著很厲害，我可害怕你了，現(xiàn)在才像我的媽媽”我的家庭變得更溫馨和諧了!
感謝陳老師，感謝日記!讓我有這么大的變化!我的改變影響著孩子也慢慢改變!
現(xiàn)在我和慶慶每天的必修課就是一起書寫日記，記錄著生活的點滴!
現(xiàn)在就用陳老師的話作為今天我想對家長們說的：日記是老師和家長相互培養(yǎng)孩子，交流孩子在家表現(xiàn)的一個重要手段，正在堅持的家長繼續(xù)堅持，沒開始的家長能夠開始，教育自己的孩子不是別人的事，不是隔代人的事，不是未來的事，而是自己的事，當下的事!文字記錄了我們的過去，也會成為我們未來回顧這段時光的扶手，今天我們陪孩子成長，明天她們陪我們變老!
家長親子日記篇十
今天，是親子日記寫夠100篇以上的家長和同學們，來到學校，與大家分享他們的經(jīng)驗。到了兩點，家長會開始了，先是兩位校長開始了演講，等他們演講完以后，又給家長們頒發(fā)了獎狀，又和家長們合影留影紀念，家長們又開始了演講，然后家長講的頭頭是道。然后開著我的演講了，我心情很興奮，畢竟只有我一個學生代表。我演講完畢以后，陳老師便開始了詢問大家有沒有教育孩子遇到到的問題，大家提出的問題，都被陳老師一一的解決啦。到了最后，這個會結(jié)束啦。但是還有很多家長在那里。跟陳老師一起討論。
家長親子日記篇十一
這兩天給自己找各種理由不想寫
日記
，一個人帶著倆孩子，接送孩子，做飯洗衣，最近家里還停水，倆寶還感冒，過的像熱火上的螞蟻，腦袋整天嗡嗡的，還健忘，兒子有點咳嗽，熟了兩次梨水，都讓我熬糊了，哎，接近抓狂，真想自己找個安靜的地哭會，發(fā)泄發(fā)泄，重新來過。
必須調(diào)整自己，孩子是我最最最最愛的人，不能再用語言暴力來傷害他，給自己打針雞血，一切都會好起來的，兒子最近表現(xiàn)挺好的，我還吹毛求疵，堅持了好久，昨天破功了，又動手打了兒子，哎!對不起兒子，自己照著鏡子，問問自己，這是我想要的生活狀態(tài)嗎?是兒子女兒想看到的媽媽嗎?抬頭看看天，太陽出來了，一切都是那么美好，加油，生活想彈簧，你弱它就強。
家長親子日記篇一
親子日記是現(xiàn)代社會中越來越受到家長們重視的一種親子互動方式。通過親子日記，孩子們與父母之間的溝通變得更加緊密，成為了家庭的紐帶。在親子日記中，父母可以了解到孩子們的想法和感受，孩子們也可以借此機會向父母表達自己的心聲。在此，我想談?wù)勛约涸诤秃⒆觽円黄饘懹H子日記的過程中得到的一些心得和體會。
首先，親子日記為父母和孩子們的交流提供了質(zhì)的升華。在平日里，由于忙碌的工作和學業(yè)，家長和孩子之間的交流往往是匆忙而膚淺的。而在親子日記的世界里，時間仿佛變得慢了下來。我們可以有充足的時間去聆聽對方的心聲，分享彼此的快樂和困惑。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們敢于赤裸裸地表達自己的真實感受，而我也能夠更好地理解他們的內(nèi)心世界。通過親子日記，我們的溝通變得更加深入和有意義。
其次，親子日記培養(yǎng)了孩子們的寫作能力和思維能力。寫作是一種優(yōu)秀的表達方式，可以幫助孩子們更好地表達自己的思想和感受。通過親子日記，孩子們可以鍛煉自己的文字表達能力，提高寫作水平。同時，親子日記也可以促使孩子們思考問題的全面性和深入性，培養(yǎng)良好的思維習慣。在和孩子們一起寫親子日記的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們的寫作能力和思維能力得到了明顯的提升，這讓我感到非常欣慰。
再次，親子日記增進了我們的情感交流和親子關(guān)系。由于工作壓力和生活瑣事的無休止，父母和孩子們之間的情感往往會因為缺乏交流而產(chǎn)生隔閡。而通過親子日記，我們有了一個創(chuàng)造性的方式去消除這種隔閡。在親子日記中，我和孩子們可以分享彼此的喜怒哀樂，用文字記錄下我們的點滴歡樂和成長。這樣的交流不僅讓我們更加了解父母和孩子之間的情感世界，也讓我們更加親密和諧地相處。
最后，親子日記給我們帶來了更多的快樂和美好回憶。盡管生活中有許多無法避免的困難和磨難，但是通過親子日記，我們發(fā)現(xiàn)生活中還有許多值得慶祝和回憶的美好時刻。這些美好時刻通過親子日記被記錄下來，成為了永恒的回憶。與孩子們一起寫親子日記，我們可以笑對困難，感受快樂，分享幸福。這種快樂和回憶將伴隨我們一生，讓我們在困難中保持樂觀向前的心態(tài)。
總之，親子日記是一種寶貴的家庭互動方式。通過親子日記，我們可以獲得豐富的家庭交流，培養(yǎng)孩子們的寫作能力和思維能力，增進親子關(guān)系，創(chuàng)造美好的回憶。我相信，通過親子日記，我們會在家庭中建立起更加緊密、溫暖的聯(lián)系，讓家庭成為愛的港灣。讓我們一起堅持親子日記，創(chuàng)造更加美好的家庭。
家長親子日記篇二
今天下午回到家，孩子拿著四張書法幣讓我看，高興的說：“媽媽，這是老師獎我們的`?”我問他當時心情怎么樣，他說特別高興。我對他說，這是因為你每天堅持書寫而得到的。無論做什么都要用心，要一直做下去就回有收獲，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，到時半途而廢，什么都做不成，知道嗎孩子!
今天做的小游戲是按規(guī)律穿珠珠
家長親子日記篇三
親子日記是一項益智實踐活動，通過寫日記的方式，加深家長與子女之間的溝通交流，并促進家庭成員之間的情感親近。作為家長，我深深感受到親子日記對家庭關(guān)系的積極影響。下面我將通過幾個方面來分享我在親子日記中的心得體會。
第二段：增進親子關(guān)系
首先，親子日記極大地增進了我與孩子之間的親子關(guān)系。在寫日記的過程中，我與孩子可以互相傾聽，了解彼此的心聲和想法。通過寫日記，孩子感受到了我的關(guān)注與理解，也更加愿意與我分享她的快樂與困惑。而我也逐漸了解到孩子內(nèi)心的世界，與她的親密程度不斷加深。親子日記讓我們更加親近，建立起一個開放的家庭氛圍，使我們之間的溝通變得更加暢快和有效。
第三段：促進情感交流
其次，親子日記有助于促進情感交流。孩子們常常對外界感到困惑和矛盾，難以理解自己的情緒與想法。在親子日記中，我與孩子可以共同探討這些問題，幫助她更好地理解自己的情感。我們一起分析問題，尋找解決的辦法，互相扶持，使孩子在情感上得到支持與安慰。親子日記不僅讓我們更親密，也讓我成為孩子的情感導師，幫助她建立自己的情感認知和控制能力。
第四段：培養(yǎng)學習習慣和思考能力
另外，親子日記還有助于培養(yǎng)孩子的學習習慣和思考能力。寫日記需要孩子堅持下去，并思考自己一天的所見所聞，總結(jié)和反思。通過親子日記，我鼓勵孩子定期寫作，幫助她養(yǎng)成良好的學習習慣。同時，在寫日記的過程中，我們共同回顧一天的經(jīng)歷，分析問題和感受，使孩子學會思考和觀察，培養(yǎng)她的綜合素養(yǎng)和思維能力。
第五段：增強自信心和自我認同
最后，親子日記對孩子的自信心和自我認同具有重要的作用。在親子日記中，我注重鼓勵和認可孩子的努力和進步，讓她感受到自己的價值和成就。親子日記也是一個記錄成長的過程，孩子可以通過閱讀自己的日記回顧自己的成長軌跡。在我鼓勵下，孩子感受到了自己的進步和成長，從而增強了她對自己的自信心和自我認同。親子日記因此成為了孩子成長過程中的重要見證和支持。
結(jié)語：
親子日記是一項非常有益的家庭活動，給予了家長更多與孩子建立情感聯(lián)系的機會。通過親子日記，我深深地體會到了它在增進親子關(guān)系、促進情感交流、培養(yǎng)學習習慣和思考能力以及增強孩子的自信心和自我認同等方面的積極作用。我相信，只有在良好的家庭氛圍中，孩子才能健康成長和發(fā)展。因此，我鼓勵更多的家庭參與親子日記活動，讓我們一起創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭，與孩子共同成長。
家長親子日記篇四
下午放學接大寶時晚了一會，當我趕到時學生都已經(jīng)放學了，找了一圈沒有看到大寶，這時有位同班同學家長告訴我四組的打掃衛(wèi)生還沒有出來，等了一會，大寶背著書包出來了，我看著他有點不太高興，走到我跟前大寶跟我說:媽媽，我沒有得到獎狀，只得了一個喜報和兩個本子。
聽完我摟著大寶說:你已經(jīng)很棒了，這段時間的`努力媽媽和老師都看在眼里了，我們繼續(xù)努力一定會有一個是屬于你的，大寶聽了點點頭。
家長親子日記篇五
就像開始寫日記一樣，伴著不安的心情錄制了女兒讀的日記!真怕傳到群里別人會笑話我，但是，我覺得這個做法能提高女兒閱讀的興趣，有意義就是對的，是對的就要堅持下去!像日記一樣成為習慣并堅持著!伴隨著慶慶一起成長!
這兩天家中有事，慶慶沒能及時完成作業(yè)，直到今天下午作業(yè)還沒有寫完。慶慶做的很好，吃完中午飯，她就拿著作業(yè)去她姐姐家寫去了，她說家里太吵了，沒法靜心寫字。我答應(yīng)了，并告訴慶慶要專心寫作業(yè)，寫完趕緊回來，必須下午寫完并檢查完，女兒應(yīng)著離開了家!相信女兒會做到的，這三個月來，日記的堅持，已讓女兒養(yǎng)成主動寫作業(yè)的習慣，慶慶棒棒的!
慶慶你的所做媽媽都看在眼里，你永遠都是媽媽的驕傲!雖然有時候，對你的做法會有些不滿，但是你也得學著換位思考，能理解媽媽，媽媽相信你是最棒的!慶慶加油!
作者：史響慶
點評：我們的陪伴讓孩子才更快的成長，我們的身教大于言傳。加油!
12月10日。星期日晴
一八班董潔媽媽。
家長親子日記篇六
下了兩天的小雨今天總于不下了，天氣陰了一天。下午放學后女兒回到家里就喊我，我問她什么事啊，女兒說：爸爸十月一放假了去哪玩啊。我給女兒說：放假以后再說吧，先去寫作業(yè)吧。女兒寫完作業(yè)，我去檢查，一看數(shù)學伴你學里的有道題女兒做錯了，不是她不會，是她粗心大意。我就把她喊過來，讓她從新在做這道題。女兒開始讀題，又從新做了這道題。我問她，讀題的時候用心了嗎?是不是讀題沒用心，粗心大意了吧。這是第幾次犯錯了，女兒低下了頭，不吭聲。我看她知道錯了，但是又不知道怎么具體跟她溝通這個問題。女兒情緒不怎么好，我又跟她講了一會道理，又哄她一會，女兒才高興的去吃飯了。看來以后要多學習關(guān)于孩子寫作業(yè)注意力不集中的知識了。
教師點評：孩子集中精力的的好習慣有時候我也是我們一點一點的破壞的。雅安城更需要一點一點的培養(yǎng)。加油!
作者|陳富永
家長親子日記篇七
寫在編輯之后：看著一篇篇有收獲的家長，我的付出都是值得的，因為沒有一個家庭進入改變的行列，未來就會有很多孩子受益。希望未來能有而更多的家長有所收獲。但我還想告訴家人們，我們有一點收獲時，我們一定要戒驕戒傲，繼續(xù)保持“艱苦奮斗”的作風。只有堅持下來才能有大的長進。
2.8魏祥恒媽媽11月30號 星期四 晴(第八十三篇)
寫到今天的日期，想著馬上就要元旦了，想著這一年的發(fā)生的事情，收獲最大的可能就是我和孩子們的關(guān)系，更親、更近吧!自從寫親子
日記
兒子總和我有說不完的話，整天問我這個問我那個，問的我感覺我的知識都快應(yīng)付不了一個二年級的孩子了。于是我從今天開始我要正式的開始讀書了，我要做個有“知識”的人，至少在面對孩子的問題時，我能應(yīng)付自如的。就像我們家人的日記了經(jīng)常出現(xiàn)的一句話:家長好好學習，孩子才能天天向上!
今天拿起以前買來的《好媽媽勝過好老師》來讀，以前買來看過幾頁感覺沒什么意思，就再也沒讀過。在今天讀來，感覺里面的知識真的都很重要，這本書現(xiàn)在讀來有種“相見恨晚”感覺，這可能就是親子日記的魔力吧!
這本書中提到讓孩子多閱讀，孩子在小學，甚至初中低年級時，僅僅依靠聰明是可以取得好成績的，但如果沒有閱讀墊底，年級越高越會顯出力不從心?？吹竭@里想到，以前感覺閱讀對學習沒有太明顯的幫助，兒子做完作業(yè)就想著讓他做些練習題，閱讀感覺可有可無，自從寫親子日記，閱讀家人們的日記才懂得閱讀對孩子的重要性。幸虧還來的急，真的很感謝親子日記的家人們，每天看到你們的日記，滿滿的正能量!為了孩子一起加油!
@2.8魏祥恒媽媽 當我們靜下來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的知識不夠的。加油!
二年級九班李思翰媽媽，11月30 日親子日記第四篇
今天兒子一放學就問我媽媽你的嗓子好點了嗎?我回家先寫作業(yè)你少說話多喝水，你的嗓子就好了。聽了兒子的話我的心里有說不出的激動，我說：“兒子，只要你先把作業(yè)完成，以后讓媽媽少說你提醒你寫作業(yè)，媽媽的嗓子自然就好了?！眱鹤诱f：“媽媽，放心吧!我以后回家先寫作業(yè)，不讓你再為我操心了?，F(xiàn)在兒子的作業(yè)已經(jīng)完成了。現(xiàn)在正在讓兒子復(fù)習第5單元，觀察物體。對這個單元兒子有點理解不透，謝謝兒子的班主任發(fā)信息說讓孩子多觀察物體。我會在家讓他練習練習的。
@二年級九班，李思翰媽媽?只要我們多留意孩子，孩子也很優(yōu)秀。加油!
11月30號 晴 星期四 親子日記第九十天
時間過的好快呀!轉(zhuǎn)眼間我寫日記三個月了，雖然每天發(fā)的不是很及時，但每天都在堅持著，看到家長們分享的教育經(jīng)驗使我得到很多收獲，每天都在改變著，我在改變，大寶在改變，我們的家也在改變，就連上幼兒園的小寶也在改變，以前小寶都會吵著讓我和他哥哥陪著他玩，現(xiàn)在每天回到家小寶就會提醒哥哥先寫作業(yè)，真的感謝陳老師和學校提供家校合育，感謝提供平臺。
2.5郝晟睿媽媽 第四十七篇
20xx年11月30日 星期四 晴
今天早上起床給兒子做早飯，他就在我旁邊站著陪我說話。偶爾的咳嗽了兩聲，兒子擔心的問：“媽媽你怎么了?感冒了嗎?”“沒有啊，我沒事。”“那我怎么聽見你咳嗽了啊?”兒子不信，又問我。我笑了笑，對他說：“沒事，媽媽就是渴了，嗓子有點癢，真的沒事?！眱鹤诱f：“哦，我知道了。”說完就跑開了，我也沒當回事，就繼續(xù)做飯了?？墒遣灰粫?，就見兒子端著我的水杯，正小心翼翼的走過來。只見他把水遞了過來，對我說：“媽媽，你喝點水吧，小心，水有點熱?！笨粗鴥鹤幽钦J真的小臉，我的心里熱熱的，兒子大了，懂事了，知道疼媽媽了。那一刻，我欣慰極了，覺得以往所有的一切都是值得的。我對兒子說：“謝謝你，兒子，你真懂事?！?BR> 我今天下班陪女兒寫作業(yè)，我在他身旁看他的數(shù)學伴你學，我看他第二張的時候，有道題他做錯了，我沒說話，我就接著看，又錯了一道，我的脾氣上來了，我說等下在寫，看看這兩道題，怎么做的，女兒的臉上突然紅了，他說媽媽，我做錯題也不用這樣的態(tài)度對我啊!我說本來這么簡單的問題你就出錯，女兒不說話，突然眼淚掉下來。我不敢和女兒說話了，我也不能去哄她，其實我心里知道我對女兒的語言傷到了她。我默默的在心里對女兒說聲對不起，媽媽的錯，以后媽媽不會用這樣的行為對你。女兒的的錯題改完了，說媽媽你在檢查一下吧，看著女兒臉上的表情，我趕忙接過說好，等我檢查完以后，女兒說句話，讓我掉下眼淚，媽媽以后我會好好檢查作業(yè)，媽媽上一天班也很累，媽媽對不起，我會好好學習，認真聽老師講課，我感覺我的女兒真的很聽話，以后我要改改我的壞脾氣，把好的脾氣給我的女兒。
@晴，與，陰，，，，?孩子的反應(yīng)是對的，我做錯了題也不用這樣的態(tài)度對我啊。改變需要等待，需要激勵。
20xx.11.29 星期三 晴
今天該閨女值日了，我去接的有點早在門口等了一會，看小朋友都走了，我就進去看看她們打掃完了嗎?走到閨女的教師看他們幾個打掃的都挺認真的，閨女看我來了高興的說媽媽你看這是我的位置，我們還沒有打掃完呢!一會馬老師過來了，平時也沒有見過她們老師也沒有問過孩子的上課情況，和馬老師聊過之后還挺高興的，閨女表現(xiàn)還是挺好的?？吹矫總€班的小朋友都在打掃衛(wèi)生老師都在教室里領(lǐng)導這小朋友們也挺辛苦的，孩子一周值日一次，家長們等一次就感覺等不急了，可是他們老師每天都是如此等孩子打掃完了鎖好門再走的。
晚上回來閨女就開始寫作業(yè)了，寫完了我給閨女檢查的時候有一道題我說這道題不對，閨女說媽媽你看昨天我都做對了你說不對，看我改過來了錯了吧!本來我是做對了，我看了看閨女昨天做的數(shù)學伴你學，一道題不同角度拍的照片看是那一張，昨天閨女做對了，我理解錯了給閨女講錯了，今天這道題閨女說我感覺我做的是對的，閨女還給我講了原因聽到閨女講的還挺有道理的，我又給閨女講了一遍閨女說媽媽你的是對的。檢查完作業(yè)閨女說媽媽我和同學約好了要去她們家里玩一會可以嗎?我說可以啊!你要多認識朋友要和睦相處。我說一會自己回來，閨女說我知道了我看她們吃飯我就回來了。閨女高興的出去了，做好飯了看閨女還沒有回來我就出去找去了，走到她同學家里誰知道閨女還挺能串門呢一會串了兩個同學家里，和閨女同學媽媽聊過以后很高興，小孩子和我們大人也一樣的交到朋友都很高興。
家長親子日記篇八
因為今天是禮拜五，下午放學早，早早的就去接孩子了，等了好長時間才等到她們班的同學出來，就是沒看到自己孩子的身影，我想這下遭，昨天考試了，是不是考的很不理想!讓老師給扣下了，剛想給老師打電話，正好就出來了，看到孩子不是很高興，就想到不妙，我直接就說我以為你被老師扣下了呢，孩子說:媽媽我抄完作業(yè)就去了趟廁所，回來同學們都走完了，我說沒事，沒被老師扣下就行，看你這么不高興怎么了，媽媽我這次考的不好，我說以后上課好好專心聽老師講課就行了，多抓重點，積累知識。不過從寫親子日記以后，孩子已經(jīng)有所進步了，然后我就扭轉(zhuǎn)了話題，一會我們?nèi)ソo弟弟拍百天照，孩子聽了特別的高興，回家先去接的弟弟，然后再去接上幼兒園的妹妹，到了照相館之后把她們幾個都高興壞了，各挑各喜歡的漂亮衣服，因為還要照全家福。
十月二十七號星期五天氣晴
在親子日記里，每天我都能看到很多很多優(yōu)秀的家長，表現(xiàn)的是那么完美，那么到位。我和他們相比差的好遠好遠。從今以后，我要向他們學習，做一個好媽媽。我知道我的脾氣不好，從今以后，我要克制再克制。對孩子盡量少一些傷害。多一些關(guān)心，我要和他們零距離的接觸。多溝通，相互學習，相互監(jiān)督，相互理解，因為有一句話叫理解萬歲。為了家，為了孩子，更為了我自己。我要給孩子做一個好榜樣。因為我相信春種一粒種，秋收萬擔糧的道理。我一定要堅持，堅持再堅持。每一位勝利者都是堅持才得到的勝利。
牡丹區(qū)第二實驗小學五年級六班張慶釗媽媽。
家長親子日記篇九
今天迎來了我的第100天的
日記
，真是又驚又喜，沒想到我能堅持下來!
今天我翻來了我的第一個日記本，看到了我的第一篇日記，寫的是不知道寫什么，抱著試試的態(tài)度拿起來久違的筆。我現(xiàn)在把它糾正過來，萬事開頭難，那是個正確的開始，既然是正確的，就得堅持下去!畢竟我也是日記受益者!!現(xiàn)在還在學習中，為了孩子我一定會堅持下去!一天兩天，一年兩年……一直陪著孩子成長!
日記記錄下來發(fā)生在孩子身上的點點滴滴，有優(yōu)點也有缺點，優(yōu)點繼續(xù)保持，缺點通過指正及時改正，孩子喜歡讓我把她的優(yōu)點寫在日記里，所以寫日記能讓孩子改掉缺點。比如說，今天脫的襪子沒有及時洗。她要是看到我的日記里說到她不洗襪子，她就很生氣，就會對我說，我今天沒洗，你提醒我洗呀，只要不寫在日記里，我就會天天脫下來就洗。就這樣她就養(yǎng)成了只要脫下來的襪子，就直接洗了。這樣多好啊，愛干凈是傳統(tǒng)美德呀!
再說我吧，以前就一個標準，孩子必須照著我說的做，否則就是大吵一頓!自己反?。捍笕说淖龇ú皇嵌颊_，現(xiàn)在什么事都是商量著，分析著后果，最后再決定。以前孩子怕我，什么事都是悶在心里，生氣也不敢說，家里除了我命令的話語，就是孩子不耐煩的答應(yīng)事情，，我說什么是什么，沒有笑聲!就連小寶也是看著我的臉色!現(xiàn)在不同了，女兒會趴在我的腿上撒嬌了，還會說以前不敢說的話：“媽媽，你以前很兇看著很厲害，我可害怕你了，現(xiàn)在才像我的媽媽”我的家庭變得更溫馨和諧了!
感謝陳老師，感謝日記!讓我有這么大的變化!我的改變影響著孩子也慢慢改變!
現(xiàn)在我和慶慶每天的必修課就是一起書寫日記，記錄著生活的點滴!
現(xiàn)在就用陳老師的話作為今天我想對家長們說的：日記是老師和家長相互培養(yǎng)孩子，交流孩子在家表現(xiàn)的一個重要手段，正在堅持的家長繼續(xù)堅持，沒開始的家長能夠開始，教育自己的孩子不是別人的事，不是隔代人的事，不是未來的事，而是自己的事，當下的事!文字記錄了我們的過去，也會成為我們未來回顧這段時光的扶手，今天我們陪孩子成長，明天她們陪我們變老!
家長親子日記篇十
今天，是親子日記寫夠100篇以上的家長和同學們，來到學校，與大家分享他們的經(jīng)驗。到了兩點，家長會開始了，先是兩位校長開始了演講，等他們演講完以后，又給家長們頒發(fā)了獎狀，又和家長們合影留影紀念，家長們又開始了演講，然后家長講的頭頭是道。然后開著我的演講了，我心情很興奮，畢竟只有我一個學生代表。我演講完畢以后，陳老師便開始了詢問大家有沒有教育孩子遇到到的問題，大家提出的問題，都被陳老師一一的解決啦。到了最后，這個會結(jié)束啦。但是還有很多家長在那里。跟陳老師一起討論。
家長親子日記篇十一
這兩天給自己找各種理由不想寫
日記
，一個人帶著倆孩子，接送孩子，做飯洗衣，最近家里還停水，倆寶還感冒，過的像熱火上的螞蟻，腦袋整天嗡嗡的，還健忘，兒子有點咳嗽，熟了兩次梨水，都讓我熬糊了，哎，接近抓狂，真想自己找個安靜的地哭會，發(fā)泄發(fā)泄，重新來過。
必須調(diào)整自己，孩子是我最最最最愛的人，不能再用語言暴力來傷害他，給自己打針雞血，一切都會好起來的，兒子最近表現(xiàn)挺好的，我還吹毛求疵，堅持了好久，昨天破功了，又動手打了兒子，哎!對不起兒子，自己照著鏡子，問問自己，這是我想要的生活狀態(tài)嗎?是兒子女兒想看到的媽媽嗎?抬頭看看天，太陽出來了，一切都是那么美好，加油，生活想彈簧，你弱它就強。