中學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)（實(shí)用16篇）

    不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)是提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的必備條件。完美的總結(jié)需要我們注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，避免冗長(zhǎng)和無(wú)關(guān)的內(nèi)容。在情感表達(dá)中，我們可以參考一些優(yōu)秀的情感表達(dá)范文，以提高我們自己的表達(dá)能力。
    中學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)篇一
    并通過(guò)組織開(kāi)展了廢舊電池回收、懸掛人工鳥(niǎo)巢活動(dòng)以及參觀國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)七星河濕地、雁窩島，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。通過(guò)組織學(xué)生考察國(guó)家級(jí)文物炮臺(tái)山金代古城遺址和縣博物館，進(jìn)行歷史教育。利用每年祭掃珍寶島烈士陵園和三五九旅英雄紀(jì)念碑的時(shí)機(jī)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)舉辦“愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)寶清”征文活動(dòng)和感恩教育系列活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。
    此外，學(xué)校黨總支和團(tuán)委還建立了學(xué)生黨校和學(xué)生團(tuán)校，定期舉辦講座，滿足學(xué)生思想要求進(jìn)步的實(shí)際需要，并擇優(yōu)發(fā)展學(xué)生黨員。教科室設(shè)立了心理咨詢和學(xué)法指導(dǎo)辦公室，以面談、熱線電話和書(shū)信等形式幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。
    3、實(shí)施人性化管理。
    學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)立了家長(zhǎng)接待室，開(kāi)設(shè)了校長(zhǎng)信箱和熱線電話，開(kāi)展禮儀值周和校內(nèi)“十佳中學(xué)生”評(píng)選，評(píng)選了紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗班和體育、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級(jí)，設(shè)立了“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“單科優(yōu)秀獎(jiǎng)”，組織學(xué)生觀看了《感動(dòng)中國(guó)》電視專(zhuān)欄節(jié)目，評(píng)選校內(nèi)“十大孝星”。
    四、以“生本”思想指導(dǎo)教學(xué)工作，努力創(chuàng)建服務(wù)型學(xué)校和發(fā)展型學(xué)校。
    1、轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，多角度、多標(biāo)準(zhǔn)鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)學(xué)生。
    學(xué)校從高一學(xué)生入學(xué)開(kāi)始，就組織教師全面考察和了解學(xué)生，充分挖掘和發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛在的特長(zhǎng)，準(zhǔn)確定位學(xué)生發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。
    學(xué)校先后成立了體育特長(zhǎng)生輔導(dǎo)班、美術(shù)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)班和音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)班，并通過(guò)舉辦活動(dòng)發(fā)揮特長(zhǎng)生優(yōu)勢(shì)。此外，以學(xué)生成績(jī)?yōu)橹饕獏⒖贾笜?biāo)，設(shè)立了多層次的實(shí)驗(yàn)班，并實(shí)行滾動(dòng)管理。對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)。
    2、實(shí)行因材施教，開(kāi)展分層次教學(xué)。
    因材施教、分層次教學(xué)包括文理分科和實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班設(shè)置以及同一個(gè)班、同一個(gè)學(xué)科分層次管理。要求對(duì)不同層次的學(xué)生教學(xué)方式不同、作業(yè)配置不同、考試不同、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同。
    3、借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)改革。
    學(xué)校主要學(xué)習(xí)了洋思中學(xué)、哈師大附中等先進(jìn)學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)生基礎(chǔ)為前提，以學(xué)生能夠接受為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，開(kāi)展以自學(xué)為主、“一課一練”、“一課一檢”的做法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的'主動(dòng)性和自覺(jué)性，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力。此外，學(xué)校還利用東北三省高三聯(lián)合考試的機(jī)會(huì)，進(jìn)行全真高考模擬。
    五、以“校本”思想指導(dǎo)教研工作，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校和數(shù)字化校園。
    1、充分優(yōu)化和挖掘校內(nèi)教師資源。
    學(xué)校組織評(píng)選了名優(yōu)教師，充分發(fā)揮高考輔導(dǎo)時(shí)間長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的作用，努力克服“職稱(chēng)到手，工作到頭”的懈怠思想和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)調(diào)動(dòng)高級(jí)教師以及學(xué)科帶頭人、各級(jí)各類(lèi)骨干教師的工作積極性。同時(shí)，學(xué)校舉辦了青年教師拜師會(huì)，實(shí)施以“一幫一、手拉手”為主題的重在培養(yǎng)年輕教師的“藍(lán)青工程”，充分優(yōu)化教師資源。
    學(xué)校還舉辦了“陽(yáng)春杯”教學(xué)競(jìng)賽課、教學(xué)研討課、青年教師匯報(bào)課以及論文征集、優(yōu)秀教案展等一系列活動(dòng)，搭設(shè)舞臺(tái)，使教師充分展示才華，從中發(fā)現(xiàn)人才。
    此外，學(xué)校還組織教師分期分批到哈師大附中、東北師大附中、佳木斯一中、雙鴨山一中等地參觀學(xué)習(xí)，并曾派多名教師到哈師大附中進(jìn)行掛職鍛煉，邀請(qǐng)哈師大附中名優(yōu)教師到我校講學(xué)，通過(guò)這些措施使全校教師整體素質(zhì)得到普遍提高。
    目前，學(xué)校已擁有心理咨詢、學(xué)法指導(dǎo)、高考命題研究、高考志愿填報(bào)、課件制作、網(wǎng)絡(luò)管理、競(jìng)賽輔導(dǎo)和命題、文體活動(dòng)組織、藝術(shù)體操編排等方面一系列水平較好的專(zhuān)門(mén)教師，并設(shè)立了心理咨詢和學(xué)法指導(dǎo)辦公室、網(wǎng)絡(luò)管理辦公室、新星文學(xué)社，開(kāi)辦了校園廣播，成立了校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃排球和乒乓球隊(duì)。
    2、廣泛收集和開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)卣n程資源。
    學(xué)校在開(kāi)全開(kāi)好國(guó)家要求的課程之外，積極尋找和開(kāi)發(fā)校內(nèi)外課程資源，鼓勵(lì)教師進(jìn)行校本課研究，開(kāi)展探究式教學(xué)實(shí)踐，成立課外活動(dòng)小組，建立校外課程基地，并實(shí)施“綠蔭工程”，提倡教師制作教具、自編教輔資料、展示個(gè)人優(yōu)秀教案等。廣大教師積極參與，先后有五個(gè)學(xué)科嘗試編制校本教材，兩個(gè)學(xué)校在課件制作方面率先行動(dòng)，使一些優(yōu)秀課例通過(guò)校內(nèi)視頻系統(tǒng)得到共享。教科室還組織編寫(xiě)了《學(xué)法手冊(cè)》、《應(yīng)該心理和答題策略》等資料。
    在課題開(kāi)發(fā)方面，學(xué)校曾與佳木斯大學(xué)理學(xué)院共同承擔(dān)了國(guó)家級(jí)創(chuàng)新教育科研課題，開(kāi)展了64項(xiàng)專(zhuān)題研究。
    3、以校為本，積極加強(qiáng)校際合作。
    學(xué)校本著“借鑒一所學(xué)校，攀結(jié)一所學(xué)校、趕超一所學(xué)校、聯(lián)合一所學(xué)校、幫扶一所學(xué)?！钡乃枷?，先后與洋思中學(xué)、哈師大附中、雙鴨山一中、八五二農(nóng)場(chǎng)高中等學(xué)校交流與合作，并與佳木斯大學(xué)理學(xué)院、東北師大附中、北京三中等校建立了聯(lián)系，同加拿大多倫多五湖學(xué)院簽訂了友好學(xué)校協(xié)議。
    學(xué)校于二00二年和二00五年分別新建了實(shí)驗(yàn)樓和教學(xué)樓。實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室、電子閱覽室、電子備課室。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)有多媒體教室，各班級(jí)安裝了閉路電視，十個(gè)實(shí)驗(yàn)班配備了多媒體教學(xué)設(shè)備。各辦公室配備了電腦、建立了校園網(wǎng)，并加入了中國(guó)教育網(wǎng)。
    學(xué)校還擁有標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)六個(gè)、排球場(chǎng)四個(gè)、六個(gè)臺(tái)的乒乓球園一個(gè)、乒乓球室兩個(gè)、羽毛球場(chǎng)四個(gè)、教工活動(dòng)室兩個(gè)、體育訓(xùn)練房?jī)蓚€(gè)、校園廣播站一個(gè)、網(wǎng)絡(luò)中心一個(gè)、室外大型宣傳欄兩個(gè)、樓內(nèi)固定宣傳板八個(gè)。各班配有板報(bào)欄和讀書(shū)角，走廊懸掛了學(xué)生美術(shù)作品和名人畫(huà)像近百幅。
    學(xué)校校園內(nèi)有林園一處，花壇十二個(gè)，學(xué)校四周和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周?chē)辛鴺?shù)林帶，甬路旁和前校墻外有榆樹(shù)墻和丁香花叢。
    建校以來(lái)，寶清第一高級(jí)中學(xué)取得了輝煌的教育教學(xué)成果。其中，自起，連續(xù)多年取得雙鴨山市轄區(qū)四縣各校高考錄取總?cè)藬?shù)第一的好成績(jī)；摘取雙鴨山市文理科雙狀元桂冠；又一次摘取雙鴨山市以及龍東地區(qū)理科狀元桂冠，并取得個(gè)人全省第29名的好成績(jī)。一名同學(xué)作為雙鴨山地區(qū)唯一一人考入清華大學(xué)。截止目前，考入本科以上總計(jì)2853人，共有8人考入清華大學(xué)、4人考入北京大學(xué)、1人考入新加坡國(guó)立大學(xué)。學(xué)校學(xué)生體育代表隊(duì)連續(xù)多年獲全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽、排球賽、乒乓球賽高中組第一，獲全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)第二，另有25人在多屆市運(yùn)會(huì)上打破全市紀(jì)錄，2人考入北京體育大學(xué)，7人體育高考術(shù)科成績(jī)進(jìn)入全省前30名。學(xué)校女籃代表隊(duì)連續(xù)兩年蟬聯(lián)全市高中生籃球賽冠軍。多年來(lái)，學(xué)校共有220余名學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽和奧賽中獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)，其中1995年在全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了個(gè)人全省第九名的好成績(jī)。
    學(xué)校先后榮獲全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)創(chuàng)新學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)創(chuàng)新學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校、省級(jí)文明單位、全省改善辦學(xué)條件先進(jìn)學(xué)校、省高中課程改革先進(jìn)集體、省教育科研先進(jìn)單位、市“雙全”學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    20《黑龍江日?qǐng)?bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》海外版，《光明日?qǐng)?bào)》、《今日信息報(bào)》、《教育》雜志、《新向?qū)А冯s志，20《活力》雜志，先后撰文對(duì)該校事跡進(jìn)行專(zhuān)門(mén)報(bào)道。此外，年底，該校作為雙鴨山地區(qū)唯一一所學(xué)校入編《中國(guó)基礎(chǔ)教育年鑒》。年入編省教育廳主編的《黑龍江教育改革的結(jié)晶－d名校集錦》。
    中學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)篇二
    根據(jù)《宿松縣義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)視導(dǎo)工作實(shí)施方案》，現(xiàn)將我校教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：
    本學(xué)年度，我校在校學(xué)生616人，分為12個(gè)教學(xué)班級(jí)。小班教學(xué)政策的落實(shí)，有效減輕了教師的工作壓力，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，同時(shí)大大緩解我校師生比不協(xié)調(diào)帶來(lái)的矛盾。
    我校新一屆行政領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)學(xué)之際即形成共識(shí)：要將教學(xué)管理工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。我校制訂的學(xué)校工作計(jì)劃及各處室工作計(jì)劃均明確了教學(xué)管理工作的中心位置。
    為了讓各項(xiàng)計(jì)劃落實(shí)到位，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，我們出臺(tái)制度時(shí)多渠道收集意見(jiàn)，不斷修改完善，體現(xiàn)管理制度之科學(xué)化、人性化。而以校長(zhǎng)為首的行政人員處處以身作則、事事身先士卒，則保證了各項(xiàng)工作和諧，管理制度暢通，落實(shí)執(zhí)行高效。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    一、教學(xué)工作方面。我校將校長(zhǎng)及行政人員分別掛靠到教研組，指導(dǎo)、參與各教研組工作積極配合各教研組每個(gè)月對(duì)各組教師的備課、聽(tīng)課、作業(yè)的檢查，為各教研組校內(nèi)校際交流活動(dòng)創(chuàng)建平臺(tái)，安排各教研組教師及時(shí)參加“班班通”培訓(xùn)并在實(shí)踐中增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)，協(xié)助各教研組集體備課、校本教研、課題研究等相關(guān)活動(dòng)的`開(kāi)展。
    二、班級(jí)管理方面。我校將校長(zhǎng)及行政人員分別掛靠到具體班級(jí)，指導(dǎo)、參與各班班級(jí)管理工作，全力協(xié)助班主任及授課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、品德、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、日常行為規(guī)范等養(yǎng)成教育，組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議的召開(kāi)與成果總結(jié)。
    三、德育工作方面。我校安排行政人員及相關(guān)教師分期以國(guó)話旗下的講話的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，組織了“感恩 我們?cè)谛袆?dòng)”大型演講報(bào)告、“感恩 正在進(jìn)行”主題演講比賽、獻(xiàn)禮教師節(jié)書(shū)畫(huà)展、歌詠比賽等活動(dòng)，成立洲頭中學(xué)雷鋒班，還編印了《洲頭中學(xué)雷鋒班日記》，又在每年冬季召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)活躍校園文化氛圍，并在活動(dòng)中升華學(xué)生的思想品德、愛(ài)國(guó)主義、集體主義學(xué)習(xí)成果。
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    四、后勤工作方面。我校在本學(xué)期排除萬(wàn)難，收回已承包學(xué)生食堂進(jìn)行集體經(jīng)營(yíng)，組建食堂司務(wù)處，成立膳食委員會(huì)，全體行政人員及教師參與食堂采購(gòu)，保證了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的就餐質(zhì)量。
    五、教科研工作方面。我校申報(bào)了多個(gè)課題，其中有關(guān)師德、物理、英語(yǔ)的課題已成功開(kāi)題，物理課題已順利結(jié)題。上一學(xué)年度，我校多個(gè)教研組多名教師在縣教育局組織的教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
    六、畢業(yè)班工作方面。我校一貫高度重視畢業(yè)班工作，每年畢業(yè)班工作計(jì)劃由教務(wù)處擬就、經(jīng)行政會(huì)通過(guò)，確保計(jì)劃具體，思路清晰，可操作性強(qiáng)。今年我校更是在總結(jié)往年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，明確了畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、復(fù)習(xí)模式，與時(shí)間賽跑，劍指2017年中考，要在2012年中考取得佳績(jī)的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌。
    七、師德建設(shè)工作方面。我校師德建設(shè)工作計(jì)劃詳細(xì)，過(guò)程實(shí)在，師德課題正在研究中，積極配合縣教育局組織的師德標(biāo)兵巡回報(bào)告在洲頭鄉(xiāng)的演講，并取得不俗成績(jī)，我校吳春紅老師獲得宿松縣師德標(biāo)兵榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，祝鳳才、楊超老師獲得宿松縣模范教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，吳陳芳老師更是憑借兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度及優(yōu)異出色的教學(xué)成績(jī)獲得安慶市模范教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    八、規(guī)范辦學(xué)工作方面。我校多次召開(kāi)行政會(huì)、班主任會(huì)、全體教師會(huì)，反復(fù)傳達(dá)上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)的會(huì)議及文件精神，開(kāi)齊開(kāi)足各項(xiàng)課程，科學(xué)安排作息時(shí)間，各項(xiàng)收費(fèi)均按要求公示，并以《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》的形式向每一名學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行告知。 萬(wàn)密難免一疏，我們的工作一定還有許多不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)不吝賜教，幫助我們?cè)趯?lái)的工作中不斷修正完善，我們一定抱著精益求精的態(tài)度去對(duì)待所有工作，絕不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。
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    一、基本情況我校始建于1958年，學(xué)校占地26408平方米，建筑面積6877平方米，學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班、552名學(xué)生、教職工59名，其中專(zhuān)任教師54人。專(zhuān)任教師中高級(jí)職稱(chēng)教師8人，一級(jí)職稱(chēng)教師6人，二級(jí)教師30人。全部本科以上學(xué)歷，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100℅，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，能滿足新課改的需要。專(zhuān)任教師中市級(jí)骨干教師4人，縣級(jí)骨干教師20人，骨干教師的示范引領(lǐng)，加快了青年教師的成長(zhǎng)步伐。
    三、促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè) 我校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、努力、奮進(jìn)”為校風(fēng)；以“敬業(yè)垂范、 博學(xué)篤行、 求實(shí)創(chuàng)新”為教風(fēng)； 以“立德、啟智、健體、尚美、樂(lè)群”為學(xué)風(fēng)，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展。
    四、開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng) 為了使廉政文化更深地融入到學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中，為辦好人民滿意的教育，建設(shè)和諧南林奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。我校在廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)中可以說(shuō)起步早，效果好。
    我校在校園文化教育、教師教育、學(xué)生教育等方面做了大量的工作，充分展示了我校在廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)中的工作業(yè)績(jī)。
    五、依法治教、廉潔從教 為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)廉潔文化進(jìn)校園文件精神，我們開(kāi)始不斷探索校園反腐倡廉宣傳教育新方法、新途徑，積極開(kāi)展“敬廉崇潔”教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校黨員干部“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”、教師“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”、學(xué)生“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”，著力構(gòu)建廉潔教育進(jìn)校園的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的校園廉政文化氛圍，取得了良好的效果。
    六、項(xiàng)目建設(shè) 近年來(lái)，學(xué)校想方設(shè)法籌措資金改善辦學(xué)條件。2017年投資28萬(wàn)元重新裝修了教學(xué)樓； 2017年又投資360萬(wàn)元修建了教師宿舍樓；2017年改建了學(xué)校路面，建成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；2017年投資400萬(wàn)元修建了女生宿舍樓；今年投資526萬(wàn)元修建了辦公樓。
    七、抓均衡促發(fā)展 我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。對(duì)照《湖北省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》（鄂教政法【2011】3號(hào)）文件精神和市教育局《關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作》文件要求，各項(xiàng)指標(biāo)均已達(dá)標(biāo)。
    逐年提高，教學(xué)成績(jī)經(jīng)常高于縣內(nèi)同類(lèi)學(xué)校，辦學(xué)質(zhì)量得到了上級(jí)和社會(huì)的認(rèn)可，多次被縣政府評(píng)為“教育工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“環(huán)境管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    近幾年來(lái)，我校在務(wù)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和鼎力扶持下，通過(guò)全休師生的共同努力，大力改善了辦學(xué)條件，教學(xué)上取得了一個(gè)又一個(gè)喜人的成績(jī)。學(xué)校團(tuán)結(jié)在徐校長(zhǎng)的周?chē)?，以辦人民滿意教育為宗旨，正昂首闊步前進(jìn)，我們深信南林中學(xué)將會(huì)蒸蒸日上，為通山教育事業(yè)打開(kāi)新局面，打造出咸寧規(guī)范化學(xué)校的品牌。
    中學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)篇三
    2.學(xué)?，F(xiàn)有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。各實(shí)驗(yàn)室各3間，共9間，面積共210m2。
    3.物理、化學(xué)、生物儀器室各一間，面積70m2。雙人雙鎖管理。
    4.3個(gè)實(shí)驗(yàn)室配備實(shí)驗(yàn)桌凳50套，多媒體兩套。能滿足2類(lèi)實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，即4人一組的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。
    5.儀器室配備儀器柜27個(gè)，基本滿足儀器存放的需要。
    6.實(shí)驗(yàn)室配套設(shè)施基本齊全，電源、光源、水源都能按要求到室、到桌、到位。
    7.物理、化學(xué)、生物配置儀器，按2類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配置。其中，物理儀器，價(jià)值金額27295.26元;化學(xué)儀器、藥品，價(jià)值金額17635.38元;生物儀器、標(biāo)本，價(jià)值金額26746元，合計(jì)金額71676.64元，基本滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。
    1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，觀念改變做好“普實(shí)”工作
    一年來(lái)為了做好教育技術(shù)裝備的投入、使用、管理等工作，學(xué)校以校長(zhǎng)掛帥任組長(zhǎng)，以基層領(lǐng)導(dǎo)為成員，以理化生組為具體實(shí)施，成員有變動(dòng)，相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組也有變動(dòng)，并為實(shí)驗(yàn)室工作提出明確的任務(wù)和要求，定期或不定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、改進(jìn)，學(xué)校要求全體實(shí)驗(yàn)員要樹(shù)立全新的思想觀念，即樹(shù)立整合觀念，把實(shí)驗(yàn)室工作融入學(xué)校整體教育教學(xué)工作中;樹(shù)立服務(wù)觀念全心全意為教育教學(xué)服務(wù);樹(shù)立效益觀念，最大限度地提高儀器設(shè)備的使用率和完好率。
    學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽(tīng)取實(shí)驗(yàn)員和理化生組任課教師傾吐心聲，交流意見(jiàn)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，又特別是新課程改革教材的變動(dòng)，有些學(xué)生實(shí)驗(yàn)已轉(zhuǎn)化成探究實(shí)驗(yàn)，由于教材的改變，有些所配儀器不能滿足探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)員和任課教師專(zhuān)心研究，自制教具代替，演示效果明顯，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)，通過(guò)各種關(guān)心，使領(lǐng)導(dǎo)和職員的距離拉近，更了解實(shí)驗(yàn)員的工作與
    生活
    ，從而更新觀念，調(diào)動(dòng)了實(shí)驗(yàn)員和任課教師的積極性，關(guān)心實(shí)驗(yàn)室的工作，抓好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，實(shí)驗(yàn)員是“普實(shí)”的主人，是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的具體實(shí)施者，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和老師不以一般教職員的要求看待，包括工作和待遇，評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)申報(bào)等不以教師同等要求對(duì)待，必要時(shí)在同等條件下實(shí)驗(yàn)員優(yōu)先，一年來(lái)，1人被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師，2人被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，1實(shí)驗(yàn)員連續(xù)兩年評(píng)為優(yōu)秀，解決了實(shí)驗(yàn)員的后顧之憂，調(diào)動(dòng)了他們的積極性。
    2、抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
    一年來(lái)，學(xué)校根據(jù)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》強(qiáng)調(diào)全面貫徹教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的教育方針，要按照現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成果和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際需要，更新教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，重視培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，對(duì)教師的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作訓(xùn)練，教學(xué)實(shí)驗(yàn)達(dá)到貫徹教學(xué)大綱和新課程計(jì)劃的基本要求，完成各學(xué)科各實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作訓(xùn)練，在教學(xué)中做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的
    學(xué)習(xí)
    興趣，達(dá)到所教所學(xué)的目的。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的具體實(shí)施在于各實(shí)驗(yàn)室，且實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校辦學(xué)的重要組成部分，是“普實(shí)”工作中的重點(diǎn)，三年來(lái)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際財(cái)力逐年完善實(shí)驗(yàn)室，做好實(shí)驗(yàn)室的管理工作，不定期的對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，保證教學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，并完成規(guī)定的個(gè)數(shù)和任務(wù)，達(dá)到“普實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)或高于標(biāo)準(zhǔn)。
    3、把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作放在重要地位
    重視管理進(jìn)程，發(fā)揮管理的教育功能，實(shí)驗(yàn)室的一切規(guī)章制度和行為守則都不應(yīng)只是形式，而應(yīng)重在落實(shí)，一年來(lái)，學(xué)校根據(jù)“普實(shí)”工作的要求和實(shí)際，處理好三個(gè)結(jié)合：1、常規(guī)管理與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合;2、常規(guī)要求與督促檢查相結(jié)合;3、把實(shí)驗(yàn)員與任課教師的管理相結(jié)合。實(shí)驗(yàn)室管理不只是實(shí)驗(yàn)員或任課教師的行為，而應(yīng)是雙方共同的責(zé)任，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)積極主動(dòng)的配合，與任課教師共同管理，這種管理不只是單純的課前、課間、課后的管理，而應(yīng)貫穿整個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的始終。實(shí)驗(yàn)員同時(shí)或做好每一年的資料收集，整理裝訂，三年來(lái)各年度的實(shí)驗(yàn)室資料完備。
    重視硬件建設(shè)，加大投入，學(xué)校把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作納入每年度工作計(jì)劃中，學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃中和教導(dǎo)工作計(jì)劃中都明確實(shí)驗(yàn)室工作和建設(shè)要求的實(shí)施，學(xué)校根據(jù)“普實(shí)”工作的要求，不斷完善各實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備設(shè)施，定期購(gòu)買(mǎi)實(shí)驗(yàn)室的耗材和藥品，理化生三個(gè)實(shí)驗(yàn)基本能滿足各科教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)或探究實(shí)驗(yàn)的要求，三年來(lái)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)98%以上。
    4、加強(qiáng)常規(guī)管理和規(guī)范化管理
    根據(jù)“普實(shí)”工作的要求，學(xué)校將《中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》等規(guī)章制度懸掛在實(shí)驗(yàn)室和準(zhǔn)備室相應(yīng)的`位置，要求實(shí)驗(yàn)員及相關(guān)人員嚴(yán)格遵守、建立健全帳冊(cè)，做到帳帳相符，財(cái)務(wù)相符，儀器增加或減少及時(shí)登記，并作好相應(yīng)的記錄。三年來(lái)，認(rèn)真完成和填寫(xiě)各種表冊(cè)，從實(shí)地做好軟件資料。更注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境的“軟件”建設(shè)。實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的氛圍對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響，對(duì)學(xué)生有啟迪和教育功能，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)員都非常重視實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境建設(shè)，想方設(shè)法，就地取材，本著“低投入，高收效”的原則，在墻上懸掛相關(guān)的科學(xué)家、名人的圖像或名言勵(lì)句等，讓師生每次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室都在環(huán)境的熏陶下自覺(jué)學(xué)習(xí)、操作、探究、求知。
    在實(shí)驗(yàn)室的管理中，三年來(lái)，我校堅(jiān)持把上級(jí)的要求和教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求，主管實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)不定期的檢查、落實(shí)、監(jiān)督，學(xué)?；蚋鶕?jù)上級(jí)的要求派理化生三個(gè)學(xué)科的教師到縣上參加培訓(xùn)，使之在常規(guī)管理中不斷完善，出現(xiàn)問(wèn)題，邊做工作邊改進(jìn)，調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)員的積極性，抓好“普實(shí)”工作。
    實(shí)驗(yàn)員要與相關(guān)學(xué)科的教師配合，做好實(shí)驗(yàn)工作，近兩年我校進(jìn)入實(shí)驗(yàn)課改區(qū)，初一、初二年級(jí)的生物、初二的物理教材有變動(dòng)，演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)有所改變，并增加了一些科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，給實(shí)驗(yàn)室提出了更多的要求，給實(shí)驗(yàn)教師帶來(lái)更多的不便，但在學(xué)校的支持下，理化生教研組不斷的開(kāi)展教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)，互相信任，想盡辦法做好實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)的操作，并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等歸納出結(jié)論，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
    5、鼓勵(lì)教師和學(xué)生自制教具
    做實(shí)驗(yàn)需要器材，由于我校已采用新課程改革課本，配備的儀器不能滿足新教材的實(shí)驗(yàn)，以及實(shí)驗(yàn)效果差等原因，基于這種情況，學(xué)校鼓勵(lì)教師和學(xué)生自制教具，學(xué)校提供一定的條件。一年來(lái)，自制教具在“普實(shí)”驗(yàn)收后又增加了30多件，并有10件送縣參加教具評(píng)比，并得到好評(píng)。理化生的教師經(jīng)?；ハ嘟涣鳎ハ嗯浜?，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，使得實(shí)驗(yàn)的效果更加明顯，達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的，同時(shí)要求實(shí)驗(yàn)員做好自制教具、登記和使用情況，學(xué)校于獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)給予鼓勵(lì)，并在評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先起一定的作用。三年來(lái)，有1實(shí)驗(yàn)員晉升中學(xué)高級(jí)，有2人晉升中教一級(jí)，理化生組共有8人，其中高級(jí)教師1人，中級(jí)教師4人，2人連續(xù)兩年評(píng)為優(yōu)秀，在整個(gè)學(xué)校的教研組中比例是最高的，這說(shuō)明學(xué)校重視“普實(shí)”工作。
    6、實(shí)驗(yàn)室對(duì)外開(kāi)放和課外科技活動(dòng)
    三年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視課外科技活動(dòng)的開(kāi)展，要求實(shí)驗(yàn)室定期向?qū)W生開(kāi)放，并安排教師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并做好活動(dòng)記錄的登記和鑒定，生物學(xué)科課外活動(dòng)采集標(biāo)本等等，充實(shí)學(xué)生的課外生活活動(dòng)。
    1.學(xué)校建立組織機(jī)構(gòu)。
    實(shí)驗(yàn)室管理領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長(zhǎng)：劉耀輝
    副組長(zhǎng)：張柯
    成員：雷昭文陳臘盈楊金龍。
    2.學(xué)校設(shè)兼職實(shí)驗(yàn)室管理員三名。
    生物實(shí)驗(yàn)室陳臘盈，大學(xué)本科，高級(jí)教師。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室雷昭文，大學(xué)專(zhuān)科，一級(jí)教師。物理實(shí)驗(yàn)室楊金龍，大學(xué)專(zhuān)科，二級(jí)教師。學(xué)歷、職稱(chēng)均達(dá)標(biāo)，并且業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，熟練掌握“五會(huì)”。
    3.建立規(guī)章制度。
    建立、健全實(shí)驗(yàn)室、儀器室各項(xiàng)規(guī)章制度，并張貼上墻。儀器室有《教學(xué)儀器、藥品管理規(guī)定》、《教學(xué)儀器報(bào)廢、賠償規(guī)定》。實(shí)驗(yàn)室有《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《實(shí)驗(yàn)室
    安全
    防護(hù)規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室工作人員崗位職責(zé)》。任課教師有《教師演示實(shí)驗(yàn)守則》、《教師指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)守則》等。
    4.儀器室建立各種帳冊(cè)。
    三個(gè)實(shí)驗(yàn)室建立有《實(shí)物流水帳》、《管理明細(xì)帳》，化學(xué)儀器室增加《危險(xiǎn)藥品消耗帳》。做到帳帳相符，帳物相符。
    5.3個(gè)儀器室儀器分柜、分類(lèi)存放。柜貼柜簽，分層、格貼有分類(lèi)簽，定位簽。儀器分類(lèi)、編號(hào)、貼簽入柜，擺放科學(xué)有序。
    6.學(xué)校規(guī)定各任課教師，學(xué)期初制定《實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃》、學(xué)期末完成《實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)》。
    7.任課教師按照學(xué)科課程進(jìn)度，隨堂完成教師演示實(shí)驗(yàn)，按單元進(jìn)度組織指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，要求演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%，儀器利用率95%以上。認(rèn)真填寫(xiě)《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表》，交實(shí)驗(yàn)室、檔案室存檔。
    學(xué)校理、化、生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)尚存的問(wèn)題：
    1.儀器室間數(shù)不足，缺少準(zhǔn)備室，儀器、藥品沒(méi)有達(dá)到分室存放的要求。
    2.實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)臺(tái)凳原來(lái)按2類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配置的，4人一組，現(xiàn)在按照課程標(biāo)準(zhǔn)為一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)為2人一組，需要增添實(shí)驗(yàn)臺(tái)凳及儀器數(shù)量。
    1.學(xué)校計(jì)劃2015年建設(shè)教學(xué)大樓。新樓落成后將重新改造實(shí)驗(yàn)樓，完成理、化、生儀器室、準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)室，從基礎(chǔ)設(shè)施配套，努力向一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)靠攏，完成硬件設(shè)施。
    2.學(xué)校按上級(jí)要求，申報(bào)了配備、更換實(shí)驗(yàn)柜、實(shí)驗(yàn)臺(tái)凳，增加儀器數(shù)量的報(bào)表。屆時(shí)，我校將完全按照實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。
    一年來(lái)，學(xué)校在“普實(shí)”工作中不斷加大力度，不斷完善，做了不少的工作，取得了良好的
    成績(jī)
    ，在此向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在檢查過(guò)程中如有存在的問(wèn)題，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家提出批評(píng)和建議，學(xué)校一定進(jìn)行整改?？傊?，使“普實(shí)”工作不斷的改進(jìn)和完善。
    中學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)篇四
    我們的時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新型人才,這是國(guó)家的富強(qiáng)、民族的昌盛的根本保證,而科技教育正是對(duì)這種人才培養(yǎng)的有效途徑。為突出學(xué)校的辦學(xué)特色,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,自1999年以來(lái),我們根據(jù)中小學(xué)生的身心特點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn),積極開(kāi)展科技教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多年的努力,學(xué)?？萍冀逃ぷ魅〉昧孙@著成效,今年8月,我校由原來(lái)的平陰鎮(zhèn)中學(xué)提升為平陰縣第二中學(xué),新成立的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校的科技教育工作更加重視,決心將這一辦學(xué)特色做大做強(qiáng),將其上升到課程高度加以實(shí)施,最終形成學(xué)校文化品牌?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:。
    一、統(tǒng)一思想,達(dá)成共識(shí)。
    我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,生源基礎(chǔ)相對(duì)較差,有升學(xué)希望的學(xué)生相對(duì)較少,學(xué)校明確提出“唯實(shí)唯新”的辦學(xué)理念,把“讓每一位學(xué)生成人、成器、成才”作為工作目標(biāo)。在牢固樹(shù)立質(zhì)量立校的辦學(xué)思想的前提下,決定把科技教育作為突出學(xué)校辦學(xué)特色,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的突破口。同時(shí),在全校師生中達(dá)成一個(gè)基本共識(shí),即我們的培養(yǎng)目標(biāo),不是要培養(yǎng)出多少科學(xué)家,而是要通過(guò)多種途徑,使學(xué)生掌握必要和基本的科學(xué)知識(shí)與技能,體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的過(guò)程與方法,培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)值觀,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。即以科技教育推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,讓學(xué)生在“學(xué)有所趣、專(zhuān)有所樂(lè)”中樹(shù)立科學(xué)意識(shí)、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、訓(xùn)練科學(xué)思維,塑造科學(xué)精神,進(jìn)而進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)層次和品位。
    二、建立科學(xué)有效的保障機(jī)制。
    建立完善的科技教育管理機(jī)制。學(xué)校重視科技教育活動(dòng)的開(kāi)展,成立了以業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、教科室主任為副組長(zhǎng),各教研組長(zhǎng)、科技教育輔導(dǎo)員為成員的科技教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組建了由數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)五個(gè)學(xué)科教研組長(zhǎng)和和各班主任組成的科技教育指導(dǎo)小組,建立起了完善的考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,明確了責(zé)任人。定期召開(kāi)科技教育的研究活動(dòng),做到組織落實(shí),活動(dòng)場(chǎng)地落實(shí),經(jīng)費(fèi)落實(shí),為科技教育活動(dòng)提供了有力的組織保障。
    建立完善的科技師資培養(yǎng)機(jī)制。教師是進(jìn)行科技教育的保證,教師科技素質(zhì)和能力的高低,決定了科技教育工作的層次和水平。因此,促進(jìn)科技教師科學(xué)素養(yǎng)和科技能力的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,加強(qiáng)科技教育師資隊(duì)伍的建設(shè),是科技教育工作的關(guān)鍵。首先,挖掘人才,形成隊(duì)伍。我們根據(jù)教師的個(gè)人特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好,選擇挖掘科技輔導(dǎo)教師,具體負(fù)責(zé)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)和科技教育工作,學(xué)校的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)五個(gè)學(xué)科教師為科技教育工作指導(dǎo)老師。同時(shí),學(xué)校在不斷發(fā)現(xiàn)人才、不斷使用人才中形成了一支精干的校級(jí)科技輔導(dǎo)教師隊(duì)伍。其次是注意培養(yǎng),提高水平。學(xué)校把科技教育納入學(xué)校工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃中,經(jīng)常派教師參加各級(jí)舉辦的科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員和組織工作者培訓(xùn)。近幾年來(lái),我們派科技輔導(dǎo)員赴泰安、濟(jì)南參觀學(xué)習(xí),與那里的老師對(duì)面交流,深受啟發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提升科技輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì),培養(yǎng)了一批熱心科技教育的科技教師。
    三、開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)。
    1、抓環(huán)境,以引導(dǎo)科技創(chuàng)新活動(dòng)的參與。學(xué)校特別重視對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的宣傳教育。小到宣傳欄、展板、黑板報(bào)、手抄報(bào)、科技創(chuàng)新作品展、科普知識(shí)講座等多種宣傳形式,大到教學(xué)樓、教室、辦公室、走廊等物質(zhì)文化建設(shè),充分體現(xiàn)科技氛圍,利用環(huán)境對(duì)學(xué)生的感染作用,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處生活在科技教育的文化氛圍之中,從而實(shí)現(xiàn)外在環(huán)境與科技教育內(nèi)容的統(tǒng)一。學(xué)校爭(zhēng)取縣科技局的資金扶持建設(shè)了專(zhuān)門(mén)的科技活動(dòng)室、科技展室、校園科技館,為學(xué)生提供專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)場(chǎng)所,還邀請(qǐng)濟(jì)南科普專(zhuān)家馬主任、縣教研室邱主任來(lái)校作專(zhuān)題報(bào)告,使老師和學(xué)生們深受教育和啟發(fā)。同時(shí),學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等形式和家長(zhǎng)進(jìn)行科技創(chuàng)新教育的交流,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,配合支持學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育,鼓勵(lì)家長(zhǎng)發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng),培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,訓(xùn)練孩子的動(dòng)腦動(dòng)手能力,使自己的孩子具有一技之長(zhǎng)。
    2、抓活動(dòng),以提高科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣。扎扎實(shí)實(shí)做好校園科技周活動(dòng),是學(xué)?？萍紕?chuàng)新大賽和專(zhuān)利申請(qǐng)取得優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)。為把每年一次的科技周活動(dòng)落到實(shí)處,真正調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與的積極性,我們以數(shù)、理、化、生、信息技術(shù)五個(gè)教研組為主干,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計(jì)了一些趣味性較強(qiáng)、同學(xué)們參與熱情較高的活動(dòng)項(xiàng)目,重點(diǎn)是開(kāi)展科技發(fā)明、科技制作、科技實(shí)驗(yàn)、科技論文四小活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣,培養(yǎng)發(fā)明創(chuàng)造能力。這些活動(dòng),豐富了學(xué)生的生活,培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)興趣和創(chuàng)新能力,對(duì)激勵(lì)學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng),促進(jìn)科技創(chuàng)新大賽苗子的早期發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),厚積薄發(fā),在科技創(chuàng)新大賽中取得優(yōu)異成績(jī),發(fā)揮了重要作用。
    3、抓課堂,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。課堂教學(xué)是進(jìn)行科技教育的首要途徑,教學(xué)中,要求所有學(xué)科都要注重學(xué)生能力的培養(yǎng),學(xué)科教學(xué)要充分體現(xiàn)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、創(chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā),主體地位的體現(xiàn);結(jié)合教材,以探究性題目研究為重點(diǎn),進(jìn)行深入探討,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。特別要求物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等各科教學(xué)要根據(jù)不同特點(diǎn)采取不同方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育,努力培養(yǎng)能創(chuàng)造性地解決問(wèn)題和善于搞創(chuàng)造發(fā)明的人才。同時(shí),學(xué)校認(rèn)真開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課,上好校本課程《中小學(xué)生發(fā)明與創(chuàng)造》,讓學(xué)生掌握更多的科技發(fā)明創(chuàng)造的知識(shí)與技巧,鍛煉動(dòng)手能力,激發(fā)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的興趣,使更多的學(xué)生參與到科技發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)中來(lái)。
    4、抓培養(yǎng),以提高創(chuàng)新活動(dòng)的質(zhì)量。我們?cè)谌Ｐ缘目萍紕?chuàng)新活動(dòng)的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好與特長(zhǎng)經(jīng)過(guò)初選,把有特長(zhǎng)的學(xué)生分類(lèi)集中起來(lái),組成科技興趣活動(dòng)小組,進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)后再進(jìn)行選拔,擇優(yōu)后配置專(zhuān)職導(dǎo)師,提供專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)地,整合學(xué)校資源,全心培養(yǎng),進(jìn)而組成參加市科技創(chuàng)新大賽的隊(duì)伍。
    5、抓比賽,以檢驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)的效果。青少年科技創(chuàng)新大賽是對(duì)學(xué)?？萍冀逃Ч囊环N檢驗(yàn),每年我校學(xué)生分別參加省、市級(jí)創(chuàng)新大賽,對(duì)此,學(xué)校都召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議,認(rèn)真研究,反復(fù)討論,制定出詳盡的參賽方案,明確各部門(mén)的相關(guān)職責(zé),做到參賽目標(biāo)明確,人員分工合理,專(zhuān)業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)落實(shí),后勤保障到位,全方位對(duì)參賽師生給予支持。省、市比賽我校都取得了優(yōu)異成績(jī)。
    四、取得成績(jī)。
    一、二等獎(jiǎng)。四是教師科技創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)素質(zhì)明顯提升。我校教師發(fā)明的《電學(xué)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)演示儀》獲全國(guó)第四屆教育工作者發(fā)明創(chuàng)造一等獎(jiǎng)。張娟、張樹(shù)峰等老師的優(yōu)質(zhì)課先后被評(píng)為省、市一等獎(jiǎng)。五是學(xué)校特色日益彰顯。科技創(chuàng)新教育已成為學(xué)校特色工作的品牌,得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可。學(xué)校先后被評(píng)為平陰縣發(fā)明創(chuàng)造示范學(xué)校,濟(jì)南市科普示范學(xué)校、濟(jì)南市教科研先進(jìn)單位、山東省勞動(dòng)技術(shù)教育先進(jìn)單位。《平陰教育》、《新平陰》、《濟(jì)南教育》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》、《基礎(chǔ)教育參考》、平陰電視臺(tái)、山東電視臺(tái)等多次報(bào)道我?？萍及l(fā)明創(chuàng)造活動(dòng),科技創(chuàng)新教育作為我校的辦學(xué)特色走在了全縣乃至全市同類(lèi)中小學(xué)的前列。
    五、今后工作的思路。
    一是要進(jìn)一步完善科技教育管理及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,讓全校更多的師生自覺(jué)參與到這一活動(dòng)中來(lái);二是要建立完善的科技師資培養(yǎng)機(jī)制,加強(qiáng)教師對(duì)科技教育理論的學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索,普遍提高教師從事科技教育的素質(zhì)和能力;三是抓好課堂教學(xué),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維;四是抓好活動(dòng)開(kāi)展,提高學(xué)生科技創(chuàng)新的能力。五是加強(qiáng)科技教育校本課程的開(kāi)發(fā),以原有的《中小學(xué)生發(fā)明與創(chuàng)造》為基礎(chǔ),開(kāi)發(fā)新的科技教育校本課程,使其在科學(xué)性、實(shí)踐性、趣味性上進(jìn)一步加強(qiáng),走出一條符合平陰中學(xué)特色的科技教育之路。
    中學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)篇五
    為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施以學(xué)生的全面發(fā)展為中心的素質(zhì)教育，切實(shí)提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)行了認(rèn)真的核查，現(xiàn)將我們的工作情況匯報(bào)如下：
    一、 強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，健全各種規(guī)章制度
    （一）樹(shù)立以人為本的管理理念
    我校認(rèn)真分析學(xué)校實(shí)際，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，在學(xué)校管理上確立了“做最好的自己”的人本管理理念，以人為本，領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，以“溝通，交流，，幫助”等人性化管理方式，逐漸創(chuàng)造了一個(gè)極具親和力的人文
    校園
    。
    （二）健全各種制度，以制度促管理
    為進(jìn)一步抓好教育教學(xué)工作，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，我們根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，在以往的管理制度的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)完善，進(jìn)一步健全了各種教學(xué)管理制度，涉及到學(xué)校工作的各方面。制度的進(jìn)一步完善，切實(shí)起到了督導(dǎo)、激勵(lì)的作用，調(diào)動(dòng)了全體老師的積極性。
    二、求實(shí)務(wù)真，公正嚴(yán)明，狠抓常規(guī)管理落實(shí)
    （一）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開(kāi)齊、開(kāi)足各類(lèi)課程
    學(xué)校每學(xué)期均按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)課程方案，嚴(yán)把課程關(guān)，課時(shí)關(guān)。校委會(huì)率先垂范，每學(xué)期都能科學(xué)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)課程總表，根據(jù)學(xué)校實(shí)際規(guī)定平均課時(shí)，心理健康和
    安全
    教育進(jìn)課堂，并將“四表”上墻。
    （二）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
    課堂教學(xué)管理制度，是深入開(kāi)展教育教學(xué)改革的重要前提，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
    1、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的主體地位，確保教學(xué)教研活動(dòng)的有力落實(shí)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人帶頭主講公開(kāi)課，，出謀劃策，做好協(xié)調(diào)工作。按時(shí)參加教研組活動(dòng)，堅(jiān)持每周聽(tīng)兩節(jié)課，堅(jiān)決實(shí)行人人公開(kāi)課，不定期抽查教師教案，對(duì)上課，教案，作業(yè)存在的優(yōu)缺點(diǎn)都要指出，要求教師有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)整、完善。制度面前人人平等，從思想上引導(dǎo)大家依規(guī)辦事。
    2、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)考核，充分掌握課堂教學(xué)狀況。學(xué)校始終將課堂常規(guī)的落實(shí)放在首位，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    （1）備課：首先要求堅(jiān)持“不備課不得上課的原則”，任何人任何課都得備好課，才能進(jìn)教室授課。其次，要求教師正確理解備課和編寫(xiě)教案的不同。每位教師要根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際，靈活改動(dòng)教案，適當(dāng)修改，寫(xiě)上自己的修改理由和教后反思，堅(jiān)決杜絕機(jī)械照搬，力求多一點(diǎn)實(shí)質(zhì)，少一點(diǎn)形式，使教師有更多時(shí)間研究教學(xué)，鼓勵(lì)教師隨時(shí)到四樓電子備課室備課。
    （2）上課：課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)中，我們要求全體教師樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀。在教學(xué)中，教師與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，成為學(xué)生
    學(xué)習(xí)
    和發(fā)展的組織者，引導(dǎo)者和促進(jìn)者，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師多多利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備上課，鉆研和制作課件。
    引導(dǎo)學(xué)生參與。教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、自評(píng)相結(jié)合，分?jǐn)?shù)量化與描述性評(píng)語(yǔ)、談話式評(píng)語(yǔ)相結(jié)合，對(duì)我校四、五級(jí)學(xué)生，教師每天應(yīng)布置適量的作業(yè)。
    學(xué)校每月末進(jìn)行一次備課作業(yè)檢查并將抽查情況納入教師的工作考核，并及時(shí)公布，優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題及時(shí)反饋給教師，在每周例會(huì)上作要求并強(qiáng)調(diào)，使學(xué)校的課堂教學(xué)改革逐漸上新臺(tái)階。
    （三）狠抓校本教研，更新教育教學(xué)理念
    1、重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。課程改革對(duì)教師角色定位、教學(xué)方式，教學(xué)行為，都提出了新要求，在這種情況下，教師必須通過(guò)不斷學(xué)習(xí)研究，才能實(shí)現(xiàn)多重轉(zhuǎn)變.我校本學(xué)期組織教師進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，有一定的成效。
    （四）積極探索，逐步完善評(píng)價(jià)考核機(jī)制
    科學(xué)的評(píng)價(jià)考核機(jī)制是調(diào)動(dòng)師生教學(xué)積極性的有效手段，新課程實(shí)施后，我們根據(jù)新的要求，積極探索科學(xué)的師生教學(xué)評(píng)價(jià)考核機(jī)制，力求有利于調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。
    1，我們既重視期中期末的階段性考核，又重視各科的單元考核，階段性考核后各科教師都能做好試卷質(zhì)量分析，組織
    小學(xué)
    部和初中部教師認(rèn)真開(kāi)好期中考試質(zhì)量分析會(huì)，撰寫(xiě)質(zhì)量分析報(bào)告，每班確定培優(yōu)學(xué)生名單，分類(lèi)教學(xué)，效果較好，平時(shí)單元考核老師們也能積極分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向，并做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
    《觀音中學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    中學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)篇六
    201x年，五里界中學(xué)在江夏區(qū)教育局“十二字”工程的指引下，堅(jiān)持“讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，沿著“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)消費(fèi)”的培養(yǎng)方向，圍繞“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，實(shí)行全員德育導(dǎo)師制，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
    1.通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，組織黨員干部廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入調(diào)研，和師生交心談心，廣泛征求意見(jiàn)和建議。組織專(zhuān)家對(duì)學(xué)校骨干教師開(kāi)展題為《論師生情感交疊與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系》培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了學(xué)校發(fā)展的方向，統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)。
    2.學(xué)校注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，以一日活動(dòng)常規(guī)為載體，狠抓班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。做到每天早中晚三次公布，及時(shí)反饋，及時(shí)調(diào)整。
    3.結(jié)合武漢市綠色學(xué)校的創(chuàng)建，開(kāi)展拒絕零食活動(dòng)，強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排意識(shí)。
    4.讓每一位孩子享受成功的喜悅，開(kāi)展了優(yōu)秀學(xué)小組、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星、運(yùn)動(dòng)之星、勞動(dòng)之星、文明之星、規(guī)范之星、優(yōu)秀寢室長(zhǎng)、文明讀住生等一系列評(píng)比活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)天天有表?yè)P(yáng)、周周有評(píng)比、月月有展板、期期發(fā)喜報(bào)（給家長(zhǎng)）。
    5.利用重大節(jié)日開(kāi)展教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)典禮，回顧上學(xué)年我校取得的可喜成績(jī)，展望未來(lái)，對(duì)今天提出更高的要求。教師節(jié)，開(kāi)展愛(ài)師、敬師教育活動(dòng)、利用板報(bào)，黑板報(bào)，展示師生和諧進(jìn)步的歷程，讓學(xué)生深深體會(huì)到教師愛(ài)。國(guó)慶60周年文藝匯演，謳歌祖國(guó)60年所取得的成績(jī)，學(xué)生們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，社區(qū)也派代表團(tuán)參加，其樂(lè)融融。秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班積極投稿，創(chuàng)造良好的運(yùn)動(dòng)會(huì)氛圍。紀(jì)念12·9活動(dòng)，演講比賽增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情， 57名新團(tuán)員使團(tuán)員隊(duì)伍有了新鮮的血液。元旦聯(lián)歡，各班科任教師與學(xué)生同臺(tái)獻(xiàn)藝，相互交流，交流了師生情感、豐富了課余文化生活、展示了師生風(fēng)采。
    6.學(xué)期末學(xué)校評(píng)出15名優(yōu)秀校學(xué)生干部、36名新三好學(xué)生、36名優(yōu)秀班干部、120名優(yōu)秀學(xué)生、48名文明住讀生、24名優(yōu)秀寢室長(zhǎng)、5名優(yōu)秀播音員、3名優(yōu)秀車(chē)隊(duì)長(zhǎng)。同時(shí)每班評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，2名進(jìn)步最快的學(xué)生。
    7.扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理月活動(dòng)。我校于201x年9月1日-10月31日以開(kāi)展“教學(xué)常規(guī)管月理活動(dòng)”為中心。各教研組長(zhǎng)認(rèn)真制定“人人上一節(jié)好課活動(dòng)”。在“校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”活動(dòng)中，趙茹、吳艷霞、張?jiān)讫?、阮新龍、姜琴、郝曄、韓文英、鄭妮被評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展展現(xiàn)出了新課程教學(xué)理念，促進(jìn)了教學(xué)方式的優(yōu)化，創(chuàng)造出了精美的教學(xué)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建出了高效課堂。
    8.開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將03—06學(xué)年度全面完成目標(biāo)的16位突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)教師教育教學(xué)的先進(jìn)事跡編成《綠陰》專(zhuān)輯。利用周五學(xué)習(xí)時(shí)間組織全校教師學(xué)習(xí)。
    9.市區(qū)教研員來(lái)校調(diào)研活動(dòng)中，教研員對(duì)8位教師的'課堂教學(xué)評(píng)價(jià)用到最多的兩個(gè)字是“精彩”，感受到“今天看到的比昨天看到的不知好多少”。課堂上有示范、有演練、有思考。學(xué)生參與度高，每個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái)了，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)精妙，活動(dòng)形式多樣，學(xué)生思維活躍，積極動(dòng)手動(dòng)腦。教師敢大膽放手，允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。學(xué)生間相互評(píng)價(jià)，學(xué)生敢向教師提出批判思想。突出一主多輔互動(dòng)式的課堂教學(xué)模式。開(kāi)放課堂生成資源，突出個(gè)性，先學(xué)后教，落實(shí)反饋。凸現(xiàn)新課程理念，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，激發(fā)學(xué)生情感。
    10.在“雙語(yǔ)”拓展活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)辟專(zhuān)欄，組織書(shū)法展、讀書(shū)會(huì)，寫(xiě)書(shū)評(píng)，讀后感等活動(dòng)，開(kāi)展語(yǔ)文拓展活動(dòng)。在英語(yǔ)拓展活動(dòng)中，組織學(xué)生欣賞經(jīng)典英語(yǔ)電影，排演英語(yǔ)話劇片段，唱英語(yǔ)歌曲、講英語(yǔ)故事、爭(zhēng)當(dāng)“單詞王”等。在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中滲透各種英語(yǔ)活動(dòng)。如英語(yǔ)晨讀、雙語(yǔ)名人名言、英語(yǔ)周記、英語(yǔ)廣播、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練、開(kāi)設(shè)英語(yǔ)讀書(shū)演講等活動(dòng)。
    11.注重學(xué)法，強(qiáng)化反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生人人一本預(yù)習(xí)本、改錯(cuò)本、德育導(dǎo)師記載本。認(rèn)真研究和落實(shí)“有效練習(xí)”，學(xué)生作業(yè)全批全改，作業(yè)量達(dá)到要求（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每課時(shí)一次作業(yè)，物理、化學(xué)每周三次作業(yè)，思品、歷社每框題一次作業(yè)，）實(shí)行每周一測(cè)，強(qiáng)化反饋。
    12、以課堂觀察為平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)校本教研氛圍。教師們?cè)谡n堂觀察中，從課堂觀察的四個(gè)維度，20個(gè)視角出發(fā)，將觀察點(diǎn)步一步細(xì)化，全身心投入課堂觀察，發(fā)現(xiàn)同行教學(xué)中的閃光點(diǎn)，供自己學(xué)習(xí)和借鑒，同時(shí)也要指出和幫助同科教師課堂教學(xué)中的不足，大多數(shù)教師觀察后寫(xiě)出了多篇質(zhì)量較高的觀察報(bào)告。達(dá)到教師共同提高、共同發(fā)展的目的。
    13. 學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、黨建經(jīng)驗(yàn)、培名師工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科拓展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)多次在全區(qū)專(zhuān)題會(huì)議上交流?！冬F(xiàn)代教育報(bào)》以《成長(zhǎng)的搖籃，成才的沃土》為題報(bào)道我校的辦學(xué)事跡，《武漢特教》報(bào)道我校融合教育的典型事跡，江夏區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀簡(jiǎn)訊專(zhuān)題向全區(qū)推介我校黨支部開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。武漢市農(nóng)村遠(yuǎn)程教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，展示了我校在信息技術(shù)教育的成果。學(xué)校完成了武漢市綠色學(xué)校、新農(nóng)村衛(wèi)生新校園的創(chuàng)建和驗(yàn)收工作。
    14. 巾幗示范崗、黨員示范崗、突出貢獻(xiàn)教師的先進(jìn)事跡，優(yōu)秀教師的表率，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一位界中學(xué)子不斷拼搏、頑強(qiáng)進(jìn)取、屢建奇功。各級(jí)競(jìng)賽成果豐碩，學(xué)生參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽獲團(tuán)體總分第4名，參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及迎春長(zhǎng)跑9人獲獎(jiǎng)，團(tuán)體總分第8名，參加武漢市數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽23人獲獎(jiǎng)，團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)。武漢市語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽31人獲獎(jiǎng)，學(xué)生在語(yǔ)文拓展活動(dòng)中，參加江夏區(qū)古詩(shī)文背誦及評(píng)點(diǎn)比賽一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)1人。參加武漢市英語(yǔ)能力競(jìng)賽8人獲獎(jiǎng)，在《江夏教育》發(fā)表詩(shī)歌習(xí)作4篇。
    15.教師撰寫(xiě)教科研論文和教案獲國(guó)家級(jí)2人，市級(jí)1人，區(qū)級(jí)4人，江夏教育信息網(wǎng)、共青團(tuán)網(wǎng)站共發(fā)表通信報(bào)道66篇，江夏區(qū)教育局、教科室將校長(zhǎng)在上海參加“中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展高級(jí)校長(zhǎng)研修班”學(xué)習(xí)體會(huì)結(jié)集《充電歸來(lái)》專(zhuān)刊。教師博客群開(kāi)通，學(xué)校有50名教師擁有自己的教育博客。
    普九以來(lái)，學(xué)校完成了從規(guī)范到發(fā)展的過(guò)程，今年，是江夏區(qū)教學(xué)質(zhì)量管理年，是學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的關(guān)鍵年，學(xué)校實(shí)行平行分班，在全體九年級(jí)教師的共同努力下，我們對(duì)前途充滿了信心，同時(shí)還應(yīng)該看到一些不和諧的音符：
    個(gè)別教師紀(jì)律性不強(qiáng)，經(jīng)常有遲到早退現(xiàn)象，個(gè)別教師師德規(guī)范淡漠，時(shí)有違規(guī)行為發(fā)生，影響了整個(gè)教師形象；少數(shù)教師在取得了些許成績(jī)以后，迷失了自我，找不到前進(jìn)的方向；一些教師學(xué)習(xí)不夠，經(jīng)驗(yàn)不能適應(yīng)新的變化，對(duì)自己或者學(xué)生發(fā)展中的問(wèn)題束手無(wú)策；少數(shù)教師思想保守，不能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，對(duì)新事物的出現(xiàn)反應(yīng)遲緩。
    中學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)篇七
    在學(xué)校管理教育教學(xué)工作中，我們堅(jiān)定不移的走以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)路子，努力更新教育觀念，緊跟課程改革步伐，以課堂教學(xué)為主陣地，認(rèn)真抓教學(xué)常規(guī)和各項(xiàng)教學(xué)教研計(jì)劃，取得了一些成績(jī)，教育教學(xué)工作匯報(bào)。
    學(xué)校繼續(xù)實(shí)施學(xué)部管理，增強(qiáng)了教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，后勤一體化的前提下，由副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)、政教主人為管理成員，組成東西兩學(xué)部，管理人員少而精，工作效率高，在學(xué)校整體利益前提下，積極主動(dòng)的開(kāi)展工作，達(dá)到了“分而不離，協(xié)調(diào)一致”，管理過(guò)程中，充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)作用，實(shí)行民主管理，凡學(xué)校重大事情，經(jīng)校委會(huì)討論后，一律提交教代會(huì)和工會(huì)全體教師發(fā)表意見(jiàn)，在征得教師同意后，形成決議，并予以實(shí)施，這些措施增強(qiáng)了管理人員愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律意識(shí)，密切了管理人員與廣大教職工的關(guān)系。
    1、我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開(kāi)全課程，上足課時(shí)，音、體、美、勞、活動(dòng)等課安排專(zhuān)職教師上足上好。根據(jù)我校實(shí)際成立了各種興趣小組，每個(gè)興趣小組都有專(zhuān)任輔導(dǎo)教師，活動(dòng)有計(jì)劃，有記錄，教師定時(shí)定期開(kāi)展輔導(dǎo)或自主活動(dòng)，教師從培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力入手，教學(xué)生學(xué)習(xí)各種器樂(lè)、舞蹈、聲樂(lè)，使學(xué)生的演出水平大為提高，每年的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)都搞的紅紅火火，秧歌隊(duì)、棍子隊(duì)、筷子隊(duì)、合唱隊(duì)等，隊(duì)隊(duì)絕活拿手，文藝宣傳、大型集會(huì)和下鄉(xiāng)演出中受到廣大干部群眾的一致贊譽(yù)，小荷杯書(shū)畫(huà)比賽定期舉辦，新人新作品不斷涌現(xiàn)，學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品在市以上刊、報(bào)屢屢獲獎(jiǎng)，新世紀(jì)“小書(shū)畫(huà)家”不斷涌現(xiàn)。通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)課等活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀、勞動(dòng)觀，學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，勤于動(dòng)手，勇于實(shí)踐，積極學(xué)習(xí)勞動(dòng)技術(shù)和本領(lǐng)，學(xué)生自立自強(qiáng)成為生活的強(qiáng)者意識(shí)大大加強(qiáng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2、為切實(shí)搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，深化理性認(rèn)識(shí)，達(dá)到牢固掌握知識(shí)的目的，學(xué)校立足實(shí)際，搞好了實(shí)驗(yàn)院的建設(shè)，學(xué)校有專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)管理員2人，2個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室，配有儀器和準(zhǔn)備室，建筑和使用面積均符合《規(guī)范》要求，各類(lèi)儀器按要求配備，儀器存放整齊，定期檢查維修、防塵、防霉，完好率在95℅以上。
    中學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)篇八
    一年來(lái)，我校嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門(mén)的要求，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，狠抓學(xué)校環(huán)境建設(shè)，努力創(chuàng)建特色學(xué)校、綠色學(xué)校。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，向教研要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量的氛圍正在我校形成。學(xué)校各項(xiàng)工作井井有條，各種規(guī)章制度健全，并得到了較好的落實(shí)，全校師生團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷馁澴u(yù)，提高了社會(huì)知名度?，F(xiàn)將我校這一學(xué)年的主要工作做一簡(jiǎn)單匯報(bào)。
    一、學(xué)?；厩闆r。
    我?，F(xiàn)有學(xué)生568人，教學(xué)班級(jí)12個(gè)。其中小學(xué)六年級(jí)班級(jí)2個(gè)，中學(xué)班級(jí)10個(gè)，男生320人，女生248人；教職工43人，其中男34人，女9人；中共黨員9人，中學(xué)高級(jí)教師3人，中學(xué)一級(jí)教師9人，中學(xué)二級(jí)教師31人，其中本科學(xué)歷13人，專(zhuān)科30人；市級(jí)骨干教師3人，區(qū)級(jí)骨干教師3人，區(qū)級(jí)教學(xué)能手2人，區(qū)級(jí)質(zhì)量標(biāo)兵3人。學(xué)校占地面積30815平方米，其中建筑面積為2562平方米，綠化面積3914平方米，學(xué)農(nóng)基地7.5畝，體育活動(dòng)場(chǎng)地5400平方米；行政辦公用房35間，教室14間，電教設(shè)備器材41件（套），微機(jī)40臺(tái)，學(xué)校“十室”齊全。
    二、強(qiáng)化學(xué)校管理，各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人。
    各項(xiàng)工作計(jì)劃、方案時(shí)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和地域特點(diǎn)，盡量做到客觀、科學(xué)、合理，經(jīng)過(guò)討論、審核、修改后確定，各類(lèi)計(jì)劃具有較強(qiáng)的操作性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人承包一個(gè)年級(jí)，包括承包年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全等各個(gè)方面。做到了責(zé)任到人。學(xué)校與各班、各任課教師簽訂了安全工作、教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
    三、立足實(shí)際，狠抓教研。
    1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》，做到了開(kāi)足課時(shí)、開(kāi)齊課時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)深入到教學(xué)一線上課、聽(tīng)課，積極參與教育教學(xué)研究，把營(yíng)造濃厚的教科研氛圍做為經(jīng)常性的工作，常抓不懈。逐步完善和規(guī)范了教科研制度，學(xué)校在原有的文、理、英、教研組的基礎(chǔ)上，又成立了中心教研組，匯聚了我校各學(xué)科專(zhuān)業(yè)的教學(xué)骨干，制訂了活動(dòng)計(jì)劃，修訂了教科研獎(jiǎng)懲條例，積極申報(bào)了省級(jí)教科研課題——《農(nóng)村中學(xué)生逆反心理的成因及對(duì)策》，并進(jìn)入研究實(shí)施第二階段，取得了較大的成果，卓有成效到完成了聯(lián)片教研安排的各項(xiàng)活動(dòng)，得到了兄弟學(xué)校的好評(píng)。各教研組活動(dòng)做到了周周有專(zhuān)題、有記錄、有體會(huì)，各組有一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。學(xué)校規(guī)定每周四下午課外活動(dòng)為教研活動(dòng)時(shí)間，每周活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。教研組發(fā)揮集體力量，或研討新課標(biāo)、新教材、探討教法、學(xué)法；或同備一堂課、同聽(tīng)、同評(píng)一堂課，研討優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)等形式多樣的各種活動(dòng)等。
    2、學(xué)校注重教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)。
    訓(xùn)來(lái)提高教師的整體素質(zhì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)承擔(dān)校內(nèi)培訓(xùn)任務(wù)，通過(guò)專(zhuān)題講座，討論、實(shí)踐等多種形式提高了教師的專(zhuān)業(yè)理論水平，更新了觀念，并多次深入課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)講評(píng)，使教師的專(zhuān)業(yè)化水平得到了提升。近年來(lái)我校的教科研工作取得了一定的成效，我校有六位教師獲市、區(qū)級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)：陳雄年同志獲涼州區(qū)“三種模式”課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)；宋偉同志被評(píng)為“涼州區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人”，并被推薦為省級(jí)骨干教師；駱?shù)吷驹诒辉u(píng)為2009年涼州區(qū)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵；*******同志在2009年涼州區(qū)教育局組織的自制教具評(píng)選活動(dòng)中獲得自制教具被評(píng)為三等獎(jiǎng)；*****同志獲涼州區(qū)多媒體課件制作三等獎(jiǎng)；***同志的論文《多媒體手段與德育教育》獲涼州區(qū)“海洋杯”論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；*****等多位同志的論文在省、市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表累計(jì)二十多篇；由******指導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
    四、優(yōu)化校園環(huán)境、努力創(chuàng)建綠色學(xué)校。
    嫻熟，動(dòng)作靈活；古詩(shī)文朗誦班同學(xué)朗誦能夠聲情并茂，吐字清楚，普通話水平較高。學(xué)生的文明禮儀教育活動(dòng)與落實(shí)《公民基本道德規(guī)范》結(jié)合起來(lái)，狠抓“集體禮儀”、“文明用語(yǔ)”，讓“請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、沒(méi)關(guān)系”等文明用語(yǔ)充滿校園。創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，把禮儀規(guī)范教育的培養(yǎng)延伸到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，從而確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
    六、加強(qiáng)校園安全工作，構(gòu)建平安、和諧的育人環(huán)境。
    安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人身安全，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)所關(guān)注的大事。為了營(yíng)造一個(gè)平安、穩(wěn)定的育人環(huán)境，創(chuàng)建平安學(xué)校、平安班級(jí)，學(xué)校健全了各項(xiàng)安全工作制度，抓安全教育不放松，并滲透于各項(xiàng)活動(dòng)中。嚴(yán)格執(zhí)行《*****安全管理規(guī)程》，開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)早計(jì)劃、細(xì)安排，分工明確，責(zé)任具體，嚴(yán)密防范，全面消除影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患。每月初學(xué)校安全小組對(duì)校舍及教學(xué)設(shè)施進(jìn)行一次全面的安全隱患排查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題徹底整改，不留死角。學(xué)校還協(xié)同當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶎?duì)學(xué)校周邊的環(huán)境進(jìn)行了治理，杜絕學(xué)生進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，杜絕學(xué)生吃“三無(wú)”食品。
    七、總務(wù)、后勤工作。
    經(jīng)費(fèi)和財(cái)產(chǎn)管理嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)管理規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)公用經(jīng)費(fèi)的管理，精打細(xì)算，厲行節(jié)約。每周星期一召開(kāi)校務(wù)工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校重大開(kāi)支項(xiàng)目集體討論，決策實(shí)現(xiàn)合理化、民主化。財(cái)務(wù)工作動(dòng)作正常，開(kāi)支透明，定期結(jié)算，定期公布。后勤工作人員求真務(wù)實(shí)，職責(zé)明確，收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)合理，嚴(yán)格執(zhí)行《*****學(xué)校財(cái)務(wù)管理辦法》，建立了完善的財(cái)務(wù)管理檔案和校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，設(shè)立了公示欄，對(duì)學(xué)校的重大決策、學(xué)生收費(fèi)、評(píng)優(yōu)選先等工作及時(shí)向全校師生公示。增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，更好的發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使我校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。鄉(xiāng)人大委員再教育工作評(píng)議中對(duì)我校給予充分好評(píng)，促使我校各項(xiàng)工作上臺(tái)階、上水平，樹(shù)立良好的教育行業(yè)形象。
    八、加強(qiáng)教育宣傳，做好畢業(yè)生職業(yè)分流工作。
    我校充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，廣泛宣傳國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育的政策，做好初三學(xué)生的職業(yè)教育分流工作。對(duì)不能升入普通高中的學(xué)生，我們進(jìn)戶入村，宣傳動(dòng)員學(xué)生走職業(yè)教育之路，學(xué)一技之長(zhǎng)，長(zhǎng)一技之能，服務(wù)于社會(huì)。本我校有22名同學(xué)考入優(yōu)質(zhì)高中，同時(shí)向各類(lèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校輸送學(xué)生64人，完成了職業(yè)教育招生的任務(wù)。
    九、影響我校發(fā)展的問(wèn)題及因素。
    近年來(lái)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一定程度的提高，但較區(qū)級(jí)示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)還有一定的距離，學(xué)校發(fā)展中還存在許多不利的因素，主要表現(xiàn)在：
    1、硬件設(shè)施不完善。無(wú)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、學(xué)生宿舍，完整的體。
    育設(shè)施等。
    校工作，學(xué)校周邊環(huán)境治理較差，不良因素對(duì)學(xué)生影響大。
    3、學(xué)生的心理教育及品德教育尚有缺口。
    學(xué)生心理健康面臨很大的問(wèn)題，自理能力差，有輟學(xué)及厭學(xué)。
    情緒，學(xué)生流失現(xiàn)象嚴(yán)重，向城區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校流動(dòng)學(xué)生。
    占5—10℅.4、職業(yè)教學(xué)貫徹起來(lái)困難較大。
    由于家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)識(shí)方面的原因，職業(yè)教育未得到家長(zhǎng)社會(huì)的認(rèn)可，需要做大量的工作，貫徹起來(lái)難度較大。特色教育取得了成效，但成績(jī)不夠顯著。這些不利因素，是導(dǎo)致我校教育教學(xué)工作滯后的原因。我們將積極克服困難，對(duì)癥下藥，使其轉(zhuǎn)化為我校發(fā)展的有利因素。
    我們相信，學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)的取得，離不開(kāi)有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、協(xié)作向上的領(lǐng)導(dǎo)集體和一支業(yè)務(wù)精良、奮發(fā)進(jìn)取的教師隊(duì)伍。只要我們牢固樹(shù)立“質(zhì)量立校、教研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，樹(shù)立“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”這一永恒的主題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，把我校創(chuàng)建為“示范性學(xué)?！?、“綠色學(xué)?！?、“特色學(xué)?！薄Ｎ覀儓?jiān)信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，以“尚禮樂(lè)學(xué)，勵(lì)志篤行”的校風(fēng)，以“厚德博識(shí)”的校訓(xùn)為理念，全校師生團(tuán)結(jié)一心為創(chuàng)建一個(gè)平安、和諧、綠色、人文、特色學(xué)校而不懈努力！
    中學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)篇九
    我校實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，旨在全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和美育工作的改革與發(fā)展，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，為規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)提供有效載體，提升教育品位，全面開(kāi)展“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”，即通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，把實(shí)驗(yàn)作為全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的主要抓手和有效載體，進(jìn)一步推動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育的實(shí)施和區(qū)域教育的均衡發(fā)展，推動(dòng)新課程改革向縱深發(fā)展。在常規(guī)教學(xué)、課外體藝活動(dòng)和業(yè)余體藝活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體藝競(jìng)賽等學(xué)校體藝工作中取得了優(yōu)良的效果和成績(jī)。在整個(gè)實(shí)施體藝2+1項(xiàng)目中，學(xué)校做了大量的工作，經(jīng)總結(jié)如下：
    我校在開(kāi)展體藝2+1活動(dòng)初始，組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全體教師全面參與體藝2+1項(xiàng)目工作的自覺(jué)性。學(xué)校主管部門(mén)召集教師召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)精神，并讓教師觀看圖片，了解其他學(xué)校開(kāi)展的情況以及開(kāi)展體藝2+1之后學(xué)生的變化，使教師更新觀念，增強(qiáng)開(kāi)展體藝2+1項(xiàng)目的主動(dòng)性。并要求教師做好引導(dǎo)工作，讓學(xué)生樂(lè)意參與體藝2+1項(xiàng)目。
    為了更好地開(kāi)展體藝2+1項(xiàng)目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)過(guò)商量，成立了體藝2+1項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)施“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的組織協(xié)調(diào)工作。校長(zhǎng)親自抓，落實(shí)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)，由教導(dǎo)處牽頭，其他處室配合，組織班主任和專(zhuān)業(yè)教師具體負(fù)責(zé)實(shí)施。為了能夠切實(shí)可行地開(kāi)展，學(xué)校還召開(kāi)班主任和音體美教師會(huì)議，做到分工明確、責(zé)任到人。
    學(xué)校為引導(dǎo)師生樹(shù)立“健康第一”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，結(jié)合我校陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)，學(xué)校在每天的大課間活動(dòng)中，按年級(jí)劃分好場(chǎng)地，每天安排好活動(dòng)項(xiàng)目，要求班主任教師跟班，引導(dǎo)學(xué)生安全有序的開(kāi)展活動(dòng)。
    學(xué)校定于每學(xué)期的期末對(duì)學(xué)生的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能水平進(jìn)行評(píng)價(jià)、認(rèn)定。評(píng)價(jià)、認(rèn)定辦法如下：
    1、學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況和發(fā)展需求，制定相應(yīng)（最低限度）的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣，樹(shù)立學(xué)生的成功意識(shí)與心態(tài)。
    2、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定采取本人現(xiàn)場(chǎng)表演、教師測(cè)試的辦法。
    3、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定，主要由班主任和體育、藝術(shù)教師負(fù)責(zé)，認(rèn)定時(shí)主要以技能為主，同時(shí)參考學(xué)生的興趣態(tài)度及知識(shí)的修養(yǎng)等表現(xiàn)進(jìn)行全面科學(xué)的評(píng)價(jià)。
    4、學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，學(xué)校將學(xué)生的認(rèn)定結(jié)果記錄在冊(cè)、備案。
    我校辦學(xué)思路上對(duì)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作繼續(xù)強(qiáng)化。把每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)和“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。發(fā)揮“主渠道”作用，要保證開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，嚴(yán)禁擠占體育、音樂(lè)、美術(shù)等課程。
    由于受環(huán)境條件制約，我校辦學(xué)場(chǎng)地較小，大型的活動(dòng)不是很好開(kāi)展，我們將在今后的工作中加以細(xì)化，爭(zhēng)取做到小而精。我們始終相信“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”對(duì)學(xué)校發(fā)展、對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的巨大推進(jìn)作用，今后我們將繼續(xù)加大此項(xiàng)工作的力度，力爭(zhēng)真正將“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”做好做實(shí)。
    在今后的工作中我們還需要不斷的更新觀念，細(xì)化工作，檢查不足，提高效率，爭(zhēng)取更好的教學(xué)效果和更優(yōu)越的競(jìng)賽成績(jī)，為我們體藝特色學(xué)校發(fā)展加快步伐而努力。
    中學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)篇十
    1、學(xué)校多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理員負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)等工作，保障校園網(wǎng)、“班班通”系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
    2、班級(jí)電子設(shè)備是教師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具，全體師生應(yīng)該能夠熟練地正確使用并愛(ài)惜。班主任是管理班級(jí)電子設(shè)備的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)設(shè)備管理和使用。。
    3、班主任要經(jīng)常檢查設(shè)備使用情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)通知學(xué)校管理員查明原因并妥善處理；如發(fā)現(xiàn)設(shè)備硬件損壞或丟失，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
    4、任課教師應(yīng)協(xié)助班主任管理班級(jí)電子設(shè)備。上課前認(rèn)真檢查設(shè)備，課堂上正確使用設(shè)備，課后及時(shí)關(guān)閉設(shè)備并斷開(kāi)電源，填寫(xiě)使用記錄。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知管理員處理。
    5、任何人不得私自更改ip地址、計(jì)算機(jī)名、工作組及顯示分辨率，不得私自安裝與教學(xué)無(wú)關(guān)的`軟件。教師對(duì)于需要保存的材料應(yīng)建立自己的文件夾進(jìn)行保存，電腦桌面與c盤(pán)上不得存儲(chǔ)個(gè)人材料。
    6、注意系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng)，保持班級(jí)電子設(shè)備的清潔，不得隨意變動(dòng)設(shè)備位置，避免受到外力撞擊。確保班級(jí)電子設(shè)備的正常使用。
    7、班級(jí)電子設(shè)備管理、使用情況列入班級(jí)常規(guī)檢查內(nèi)容，定期檢查、評(píng)比，給予獎(jiǎng)懲。
    中學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)篇十一
    《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：“健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作?！秉h的十六大把提高全民族的健康素質(zhì)，作為全面建設(shè)小康社會(huì)的三大目標(biāo)之一。隨著“全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的啟動(dòng)和“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”健康理念的不斷深入，我校在“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，本著“陽(yáng)光體育、健體強(qiáng)身、快樂(lè)你我”的宗旨，在充分發(fā)掘?qū)W校資源的基礎(chǔ)上，把學(xué)校體育、藝術(shù)教育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中領(lǐng)略到體育和藝術(shù)的魅力，體會(huì)著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。體藝2+1給彥博這所新學(xué)校注入了新的活力，更因此呈現(xiàn)出一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿激情、健康向上的學(xué)校文化。
    陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是新時(shí)期國(guó)家加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的重要載體，是一項(xiàng)關(guān)系到民族生命力的戰(zhàn)略舉措。為此我校專(zhuān)門(mén)成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)、班主任和體育教師為組員的體藝2+1領(lǐng)導(dǎo)小組。完善并制定了有關(guān)制度和方案，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、體育藝術(shù)教師具體實(shí)施”的工作格局，從而使體藝2+1工作做到科學(xué)、有序、安全，為這項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定了組織基礎(chǔ)。
    根據(jù)介休市教育局[20xx]67號(hào)文件關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)”的要求，我們?cè)诮ㄐ３跗诰统雠_(tái)了《彥博小學(xué)陽(yáng)光體育特色活動(dòng)方案》。我們本著“以人為本”的指導(dǎo)思想，組織全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走在太陽(yáng)底下，積極參加每天一小時(shí)的體育鍛煉。
    1、認(rèn)真落實(shí)《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)足體育課（1、2年級(jí)每周4節(jié)；3年級(jí)每周3節(jié)），并在體育課教學(xué)的指導(dǎo)及活動(dòng)器材等方面給予大力支持，保證體育教師上好每節(jié)體育課，使學(xué)生對(duì)體育充滿濃厚的興趣。
    2、我們堅(jiān)持“小型多樣、快樂(lè)健康、健體強(qiáng)身、創(chuàng)新發(fā)展”的原則，以學(xué)生的興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)開(kāi)發(fā)了大課間活動(dòng)內(nèi)容。
    我校的大課間活動(dòng)用時(shí)30分鐘，分為六個(gè)部分。
    第一部分是七彩陽(yáng)光出場(chǎng)式。我們將《陽(yáng)光體育之歌》選作出場(chǎng)背景音樂(lè)，并連放3次。第二節(jié)課下課鈴響后，各班學(xué)生在教室門(mén)口的樓道內(nèi)整隊(duì)。從第一次音樂(lè)響起后，各個(gè)班級(jí)按照樓層依次出場(chǎng)。出場(chǎng)時(shí)，各班喊著洪亮的特色班級(jí)口號(hào)，精神抖擻地走出教學(xué)樓，迎著陽(yáng)光，走向操場(chǎng)。
    第二部分是七彩陽(yáng)光技能展示。背景音樂(lè)為《陽(yáng)光體育之歌》，用時(shí)10分鐘。各班學(xué)生選擇喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如跳繩、毽子、呼啦圈等。他們?cè)陉?yáng)光下釋放自我、展現(xiàn)活力，充分享受陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的愉悅。
    第三部分是七彩陽(yáng)光踏步操。在《大家都來(lái)做早操》的音樂(lè)聲中，學(xué)生們踏著節(jié)拍，甩動(dòng)雙臂，沐浴陽(yáng)光，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)生踏步時(shí)，穿插了幾個(gè)自編動(dòng)作，使原本枯燥的兩分鐘踏步變得富有激情和活力。
    第四部分是七彩陽(yáng)光廣播操。由于一年級(jí)學(xué)生入學(xué)時(shí)間短、肌體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感較弱，對(duì)此，我們專(zhuān)門(mén)為一年級(jí)學(xué)生創(chuàng)編了一套拍手操。這套操動(dòng)作簡(jiǎn)單，節(jié)奏鮮明，運(yùn)動(dòng)量適宜，學(xué)生接受起來(lái)比較輕松。我們主要是通過(guò)這套拍手操，有針對(duì)性的對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行身體協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感的培養(yǎng)，從而為下學(xué)期正式學(xué)習(xí)廣播操做好準(zhǔn)備。
    第五部分是自編健美操。在認(rèn)真分析學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我校音樂(lè)、體育教師共同創(chuàng)編了一套健美操。
    第六部分是七彩陽(yáng)光退場(chǎng)式。伴隨著鏗鏘有力的《解放軍進(jìn)行曲》，各班學(xué)生沿著操場(chǎng)跑道交叉退場(chǎng)，他們步伐整齊、動(dòng)作有力，宏亮的口號(hào)響徹校園上空。
    在整個(gè)大課間活動(dòng)中，體育教師是活動(dòng)的主要實(shí)施者，班主任是活動(dòng)的組織者及參與者。從入場(chǎng)，到活動(dòng)，直到退場(chǎng)，組織嚴(yán)密，確保了整個(gè)活動(dòng)的安全、有序進(jìn)行，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的守紀(jì)意識(shí)及合作意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
    我校的大課間活動(dòng)，從頭至尾全部由音樂(lè)指揮。使學(xué)生在鍛煉體質(zhì)的同時(shí)，也能得到藝術(shù)的熏陶，從而讓學(xué)生在優(yōu)美的音樂(lè)聲中快樂(lè)地放飛自我。
    經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的大課間體育活動(dòng)宛如一幅美麗的畫(huà)卷。九百余人集體活動(dòng)表現(xiàn)出了生動(dòng)活潑、生機(jī)勃勃、生龍活虎、生機(jī)盎然的健身場(chǎng)面；呈現(xiàn)的是動(dòng)靜有序、起伏蕩漾、張弛有度、氣勢(shì)高昂的藝術(shù)畫(huà)面。我校的大課間活動(dòng)已經(jīng)成為一道最美的校園風(fēng)景。
    3、每天下午第二節(jié)課后，我們安排了30分鐘的課外活動(dòng)。這個(gè)時(shí)間，學(xué)生們?cè)隗w育活動(dòng)課老師和班級(jí)體育委員的帶領(lǐng)下，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)?；顒?dòng)項(xiàng)目有跳繩、毽子、皮筋、沙包、籃球、呼啦圈、小游戲等。真正做到了班班有項(xiàng)目、人人有活動(dòng)。
    我校是一所新建學(xué)校，從20xx年9月開(kāi)始招生，當(dāng)時(shí)只有182名一年級(jí)學(xué)生。根據(jù)在建校初期出臺(tái)的《彥博小學(xué)陽(yáng)光體育特色活動(dòng)方案》，我們創(chuàng)造性地開(kāi)展了陽(yáng)光體育系列活動(dòng)。
    為了做好新生的幼小銜接工作，培養(yǎng)良好習(xí)慣，我們把新生入學(xué)后的第一周定為隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練周，充分利用課間活動(dòng)和體育課，由體育老師和班主任對(duì)新生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。針對(duì)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練情況，我們?cè)诰旁碌走M(jìn)行七彩陽(yáng)光隊(duì)列隊(duì)形比賽，賽場(chǎng)上的學(xué)生個(gè)個(gè)士氣高昂，剛?cè)雽W(xué)站隊(duì)時(shí)東倒西歪的小淘氣們不見(jiàn)了，站在我們面前的是一群樂(lè)觀、自信、可愛(ài)的孩子。此后，我們把隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練周確定為新生入學(xué)的必修課，通過(guò)規(guī)范、嚴(yán)格的訓(xùn)練，不僅幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生自信堅(jiān)毅的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)全面發(fā)展。每年的新生都能很快適應(yīng)小學(xué)生活，為今后的養(yǎng)成教育奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求和低年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，我們充分挖掘?qū)W校體育資源，打破傳統(tǒng)體育課程觀念，為學(xué)生提供更趣味、更開(kāi)放的多元化體育活動(dòng)空間，既有助于培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣和能力，又有助于增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)。每年一次的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)使學(xué)生感受到了運(yùn)動(dòng)之樂(lè)、健康之美。
    我校的各項(xiàng)陽(yáng)光體育活動(dòng)在“張馳有序、互動(dòng)自然”中蓬勃開(kāi)展并逐步形成自己的體育特色。隊(duì)列隊(duì)形比賽、跳繩比賽、七彩陽(yáng)光廣播操比賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)成為我校傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)生們通過(guò)參與活動(dòng)，身體素質(zhì)得到加強(qiáng)，他們的精神面貌有了很大變化，并且享受到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)帶給他們無(wú)限的精神樂(lè)趣。
    在藝術(shù)教育工作中，我們本著全員參與、自主選擇的原則，在每周五下午開(kāi)展校本課程活動(dòng)。教師充分利用自身特長(zhǎng)，為學(xué)生開(kāi)設(shè)了書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、泥塑、舞蹈、聲樂(lè)、電子琴、葫蘆絲、古箏、揚(yáng)琴、籃球、田徑、皮筋操等藝術(shù)、體育類(lèi)課程。學(xué)校形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好課外文體活動(dòng)新局面。
    開(kāi)展體藝2+1活動(dòng)，使我們的校園充滿了活力：大課間活動(dòng)時(shí)，師生們一張張充滿活力的笑臉；陽(yáng)光體育競(jìng)技活動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們泛著興奮神情的那一雙雙流光溢彩的眼眸；校本課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生們臉上洋溢著自信的神情，這些，讓人難忘，讓人激動(dòng)。
    我們將在今后的工作中繼續(xù)傳承，繼續(xù)努力，繼續(xù)提高，精心打造具有彥博特色的體藝工作，讓活力充滿校園，讓精彩無(wú)處不在。
    中學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)篇十二
    學(xué)?，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生813人，在崗教職工89人（其中高級(jí)職稱(chēng)13人，市級(jí)骨干教師16人）。2012年，我校被評(píng)為全市學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)單位、教育工作先進(jìn)單位、義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)單位、平安校園等。
    二、主要成績(jī)。
    （一）均衡促進(jìn)規(guī)范管理。
    1、辦學(xué)條件得到改善。近年來(lái)投入150余萬(wàn)元，維修改造了圍墻和校門(mén)、新建塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道、下水道、水塘整治、教學(xué)樓，配置了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室等；校園面積生均54.8平方米，校舍面積生均14.6平方米，學(xué)生公寓生均5.4平方米，食堂面積生均2.1平方米；建起了多媒體教室、微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室、儀器保管室、實(shí)驗(yàn)室等功能室，全校16個(gè)教學(xué)班都配置了“班班通”設(shè)備；建有校園廣播系統(tǒng)、多媒體綜合教學(xué)系統(tǒng)和遠(yuǎn)程教育資源接受系統(tǒng)。
    去年10月，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府專(zhuān)門(mén)籌資6萬(wàn)余元硬化了學(xué)校門(mén)前公路，維修了校園內(nèi)主干道；市教育局已批準(zhǔn)學(xué)生食堂保管室維修改造；學(xué)校正準(zhǔn)備深入開(kāi)展校園環(huán)境整治，力爭(zhēng)讓學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)、生活的理想場(chǎng)所。
    1課程標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)了“課前一支歌、餐前一首詩(shī)、集會(huì)一段文”，編輯了《初中美文誦讀活動(dòng)優(yōu)秀古詩(shī)文輯》，每天在教室板書(shū)相應(yīng)詩(shī)文，校園廣播室在早、中、晚播放，把學(xué)習(xí)、傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典與學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合。
    3、校園文化逐漸豐富。一是發(fā)揮校園廣播網(wǎng)和“班班。
    通”的輿論導(dǎo)向作用；二是借助校園的綠化、美化、知化、凈化，寓教于景；三是開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園、書(shū)香校園、走進(jìn)學(xué)生心靈的活動(dòng)；四是構(gòu)建班級(jí)文化，制作了統(tǒng)一的班級(jí)、寢室名片，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處受教育。
    (二）均衡促進(jìn)質(zhì)量提高。
    1、素質(zhì)教育全面推進(jìn)。一是陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)更實(shí)在。大。
    校統(tǒng)籌，分年級(jí)安排，按校歷表間周一次安排。
    2、評(píng)價(jià)改革日益深化。建立起學(xué)校、學(xué)生、教師、教。
    學(xué)四位一體評(píng)價(jià)制度，建立和健全了綜合素質(zhì)教育及新課標(biāo)要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)綜合評(píng)價(jià)體系。
    (三）均衡促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。
    l、教師資源管理、配置更科學(xué)。不同年級(jí)、不同學(xué)科。
    之間教師資源配置大體均衡。
    2、教師交流培訓(xùn)機(jī)制更完善。近三年先后選派20余名。
    教師到中心小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)支教；通過(guò)師徒幫帶、青年教師座談會(huì)、參加國(guó)培、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等途徑，培養(yǎng)青年教師，尤其是新招考教師。
    3、教育資源共享機(jī)制更靈活。與每年開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng)3－4次，參與教師達(dá)200余人次，資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
    （四）均衡促進(jìn)教育關(guān)愛(ài)。
    1、公平保障有效提升。堅(jiān)持“兩為主”原則，近年來(lái)累計(jì)接受30名余對(duì)象入校就讀。
    2、留守兒童更受關(guān)愛(ài)。建立和完善留守學(xué)生檔案和聯(lián)系卡制度，將全校813名學(xué)生分配給87名教師，定期開(kāi)展走訪。
    三、面臨的困難和問(wèn)題。
    一是基建投入亟待進(jìn)一步加大。學(xué)校教學(xué)樓前、教學(xué)樓后的空地可以規(guī)劃設(shè)計(jì)成校園重點(diǎn)景觀，多處水杉林可以改造，需要一定資金；全校教師只有三分之一住在校內(nèi)，去年招考的新教師均在校外借住，需要建設(shè)一定數(shù)量的周轉(zhuǎn)房；教師例會(huì)、承辦大型會(huì)議、開(kāi)辦規(guī)模性講座等缺乏場(chǎng)所，需要在現(xiàn)有教學(xué)樓基礎(chǔ)上新建綜合樓，完善現(xiàn)有服務(wù)功能。
    間，希望上級(jí)在項(xiàng)目建設(shè)、資金上予以重點(diǎn)支持，將我校納入學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)第一批試點(diǎn)單位。
    三是師資結(jié)構(gòu)亟待進(jìn)一步改善。全校89名在崗教師中50歲以上有39名，教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步優(yōu)化，希望能對(duì)農(nóng)村學(xué)校在師資更新、交流和培訓(xùn)等方面有更多措施。
    中學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)篇十三
    緊張忙碌的201x年已接近尾聲，在過(guò)去的一年里，全體教工攻堅(jiān)克難，銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，勇奪xx市高考理科狀元，喜獲xx市省級(jí)示范性高中綜合考核第一，兩件喜訊令全市上下歡欣鼓舞，將銘記校史。
    優(yōu)異成績(jī)的取得關(guān)鍵在于教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展需要建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
    以“強(qiáng)化班子建設(shè)”為龍頭，發(fā)揮模范帶頭作用。學(xué)校班子成員從自身抓起,兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)和教師“心貼心”，處處率先垂范，堅(jiān)持*“四風(fēng)”，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定。結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)和“解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動(dòng)，真抓實(shí)干，精準(zhǔn)發(fā)力，重在落實(shí)，謀事創(chuàng)新。堅(jiān)持校長(zhǎng)查課制度、聽(tīng)課評(píng)課制度，深入教研組參加教研活動(dòng)。和一線教師共同研究教材、研究教法、研究學(xué)生，從而以領(lǐng)導(dǎo)班子的模范形象凝聚了人心。
    以“四個(gè)黃中活動(dòng)”為抓手，增強(qiáng)教工愛(ài)崗敬業(yè)的內(nèi)驅(qū)力。抓住首屆校友聚會(huì)、平安老人捐贈(zèng)電腦、優(yōu)秀教師表彰、高考捷報(bào)等契機(jī)，學(xué)校陸續(xù)開(kāi)展了“尋根黃中”、“感動(dòng)黃中”、“驕傲黃中”、“幸福黃中”活動(dòng)，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感責(zé)任感和愛(ài)崗樂(lè)教之情。要求全體教工愛(ài)校如家、待生如子、視教如天,努力成為讓學(xué)生瞧得起的老師，讓自己心安的老師，讓學(xué)校驕傲的老師，讓校史銘記的老師。實(shí)施賞識(shí)管理、“暖心工程”，在職稱(chēng)評(píng)定等事項(xiàng)上盡心竭力，著力培育教師的職業(yè)幸福。
    以跟蹤落實(shí)為手段，狠抓制度管理。201x年學(xué)校定為制度強(qiáng)化落實(shí)年，狠抓學(xué)生一日常規(guī)、教師教學(xué)常規(guī)、學(xué)校重項(xiàng)工作的落實(shí)，橫向到邊，縱向到底，形成合力。如本學(xué)期“曬課、曬教案、曬作業(yè)、曬導(dǎo)學(xué)案”活動(dòng)，全部教師參與，相互學(xué)習(xí)借鑒監(jiān)督。如每次月考后，堅(jiān)持做好考績(jī)考評(píng)制度、流動(dòng)紅旗制度、班級(jí)教研制度和領(lǐng)導(dǎo)談話制度，通過(guò)月考成績(jī)跟蹤督促教師改進(jìn)教學(xué)，從而強(qiáng)化教學(xué)的過(guò)程管理。
    以“教研活動(dòng)”為根本，優(yōu)化教師素質(zhì)。教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑，我校通過(guò)多種形式開(kāi)展了豐富實(shí)效的教研活動(dòng)。
    實(shí)施“青藍(lán)結(jié)對(duì)發(fā)展”活動(dòng)和“名師優(yōu)師”工程。通過(guò)打造一批在各學(xué)科領(lǐng)域享有盛譽(yù)的“名師”，促使青年教師立足本職脫穎而出，立德立功立言。201x年我校李曉華、李富榮老師被評(píng)為xx市教學(xué)名師。
    開(kāi)展“高效課堂”活動(dòng)。在全校大力推行3-3-3高效課堂模式。學(xué)校組織青年教師會(huì)課比賽、中高職教師會(huì)課大賽、“一師一優(yōu)課”賽課活動(dòng)，努力促使教師研究課堂，以課堂研究為抓手，提高教師的業(yè)務(wù)水平。大力推行推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，與滄州二中、鹽山中學(xué)和燕趙課改聯(lián)盟兄弟學(xué)校開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)，借他山之石，開(kāi)闊視野，改進(jìn)教學(xué)。
    實(shí)行集體備課制度。每周二、三、四的下午為學(xué)校集體教研活動(dòng)時(shí)間，做到了集體備課“三固定”、“四統(tǒng)一”、“兩物化”，發(fā)揮集體智慧搞好教學(xué)，從整體上提高教學(xué)成績(jī)。
    通過(guò)我們的努力，我校教師在教學(xué)科研上取得了斐然的成績(jī)。在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中，陳秀敏、董蘭蘭、張勝蘭三位老師獲部級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。有五位老師獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。我校教師完成國(guó)家級(jí)課題4個(gè)，省級(jí)課題6個(gè)，地級(jí)課題13個(gè)，發(fā)表國(guó)家級(jí)論文11篇，省級(jí)論文35篇，地級(jí)論文52篇。
    201x年高考再創(chuàng)佳績(jī)。一本上線490人，二本上線956人，較上年應(yīng)屆文化考生一本增加46人，二本增加34人，實(shí)現(xiàn)一二本上線人數(shù)五連增。201x年較201x年一本增加270%，二本增加142%。尖子生培養(yǎng)碩果累累，李昀熠同學(xué)以692分摘得xx市理科狀元；劉書(shū)婷同學(xué)以632分名列xx市文科第三名，縣（市）第一名；王樹(shù)茂同學(xué)以673分列xx市理科第八名。全校超過(guò)一本線50分的河北省高分生74人，比去年增加18人。除高考外，一年來(lái)我們還組織了各學(xué)科奧賽培訓(xùn)，有60余人次獲得學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，為自主招生打下基礎(chǔ)，今年有17名學(xué)生要拿到浙江大學(xué)、北京師范大學(xué)、四川大學(xué)、北京理工大學(xué)等985名校降20分以上的'錄取優(yōu)惠條件，大大提高了高分考生上名校的幾率。在201x年9月28日由中國(guó)名校自主招生網(wǎng)、清華紫光教育機(jī)構(gòu)發(fā)布的《201x年自主招生百?gòu)?qiáng)中學(xué)排行榜》中，黃驊中學(xué)位列河北省第15名，xx市第二名（滄一中河北省第十一名）。
    新高一招生成果喜人。201x年新高一招生工作困難重重，為保滄一中，xx市教育局給各縣下達(dá)滄一中招生指標(biāo)，給新高一招生工作帶來(lái)了巨大的壓力。在非常情況下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各兄弟學(xué)校的大力配合下，通過(guò)我校的努力，順利完成招生工作，中考前300名優(yōu)秀生的流失率控制在5%以內(nèi)，為今后的高考取得優(yōu)秀的成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    新高二實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子新老更替和平穩(wěn)發(fā)展。年輕干部有朝氣，有干勁，有想法,吃苦在前，率先垂范，在很短時(shí)間內(nèi)贏得了廣大教工的信任和支持。新高三明確高考目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，科學(xué)安排三輪復(fù)習(xí)備考方案。通過(guò)集體備課，整合資料，狠抓組題、編題，強(qiáng)化限時(shí)訓(xùn)練，周考、月考、模擬考環(huán)環(huán)相扣，充分發(fā)揮班級(jí)和學(xué)科合力，提升復(fù)習(xí)效率。狠抓尖子生培養(yǎng)和分層教學(xué)，眾志成城，力爭(zhēng)2016年高考新突破。
    在學(xué)生管理上，全校教師全員參與，尤其是學(xué)校政務(wù)處、教務(wù)處工作人員和班主任殫精竭慮，披星戴月，狠抓兩操，嚴(yán)抓學(xué)生考勤、儀容儀表，查空檔，查早晚自習(xí)，對(duì)學(xué)生采取24小時(shí)無(wú)縫隙管理。201x年我們建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，結(jié)合日常量化管理制度，用科學(xué)合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系加強(qiáng)學(xué)生管理。我們繼續(xù)開(kāi)展以《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容的德育教育，開(kāi)展防火、防震、急救等教育活動(dòng)，營(yíng)造了平安和諧的校園環(huán)境。學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育，連續(xù)四年獲xx市體育節(jié)團(tuán)體總分第一名，被評(píng)為河北省體育傳統(tǒng)項(xiàng)先進(jìn)單位。特長(zhǎng)生高考成績(jī)優(yōu)異，今年美術(shù)生劉瑞津同學(xué)被中央美術(shù)學(xué)院錄取。
    校園文化建設(shè)是學(xué)校工作的重要組成部分。結(jié)合特定時(shí)間如教師節(jié)、抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念等，組織形式多樣的宣傳活動(dòng)。繼續(xù)深化開(kāi)發(fā)以弟子規(guī)、大洼文化為核心的精品校本課程。利用櫥窗、展牌、教學(xué)樓、宿舍樓道、墻面打造陽(yáng)光奮進(jìn)、激情四射的校園文化。
    201x年上級(jí)實(shí)施新的政策，取消計(jì)劃外培養(yǎng)費(fèi)，學(xué)校收入減少，又面臨自收自支自聘人員增資壓力，財(cái)政十分困難，經(jīng)多方努力，保證了學(xué)校正常周轉(zhuǎn)，各項(xiàng)資金正常發(fā)放。
    近三年來(lái)，投入近300萬(wàn)元，依靠自籌和爭(zhēng)取上級(jí)、社會(huì)資金，實(shí)現(xiàn)了三個(gè)年級(jí)多媒體和課桌凳的全部更新；今年投入50萬(wàn)元對(duì)學(xué)校道路、廣場(chǎng)、樓房進(jìn)行了改造，學(xué)校面貌有了明顯的變化；根據(jù)市政府要求，作為千項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，我校實(shí)施了“拆墻透綠”工程，建成了沿校南渤海路5000多平方米的美麗綠化帶，美化了校園，也給市區(qū)的綠色美化做出了貢獻(xiàn)；校園監(jiān)控系統(tǒng)得到了全面改造。我校順利通過(guò)了河北省示范性節(jié)能型單位的驗(yàn)收。經(jīng)多方努力，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)大樓、體育館、公寓樓建設(shè)項(xiàng)目通過(guò)政府常務(wù)會(huì)研究，納入了今后三年的市財(cái)政盤(pán)子，這必將從根本上改善我校的辦學(xué)條件。
    一年來(lái)，我校先后四次受到市委市政府“兩辦”通報(bào)表彰，并榮登光榮榜，分別是：3月17日，因董蘭蘭老師榮獲河北省第五屆中小學(xué)班主任基本功大賽特等獎(jiǎng)，受到市委市政府“兩辦”通報(bào)表彰。4月13日，因在2014年xx市省級(jí)示范性高中綜合考核中，我校排名第一，受到市委市政府“兩辦”通報(bào)表彰。6月25日，因教育教學(xué)水平持續(xù)提高，高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，受到市委市政府“兩辦”通報(bào)表彰。10月21日，因在xx市高考表彰會(huì)上獲得xx市省級(jí)示范性高中先進(jìn)單位獎(jiǎng)、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、高考特色獎(jiǎng)、高考完成目標(biāo)任務(wù)獎(jiǎng)，并作大會(huì)典型發(fā)言榮登光榮榜。
    成績(jī)只能代表過(guò)去，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，不驕不躁，?fù)重奮進(jìn)，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平再創(chuàng)新高。
    中學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)篇十四
    一、學(xué)校概況：
    陳家莊小學(xué)始建于1994年，是一所全日制小學(xué)。小學(xué)占地面積5510平方米，建筑面積808平方米。我校所轄三個(gè)自然村，現(xiàn)在我校共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生136人。學(xué)校共有教職工10人，專(zhuān)任教師10人。專(zhuān)任教師中本科學(xué)歷1人，專(zhuān)科學(xué)歷9人，正在進(jìn)修本科的4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。專(zhuān)任教師中小學(xué)高級(jí)教師5人，小學(xué)一級(jí)教師5人。現(xiàn)有市級(jí)優(yōu)秀教師1人。
    在多年的教育教學(xué)實(shí)踐中，我校始終堅(jiān)持“藝術(shù)有特色，學(xué)校爭(zhēng)一流”的思路，以成就和目標(biāo)激勵(lì)人，以***和情感團(tuán)結(jié)人，以真誠(chéng)和愛(ài)護(hù)關(guān)心人，以環(huán)境和文化感染人的辦學(xué)理念，秉承“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)禁、整潔、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，經(jīng)過(guò)師生不懈地努力，形成了以校本培訓(xùn)為依托，以教科研為先導(dǎo)，走研訓(xùn)一體化之路，以訓(xùn)促研，以研促教。走出了“依靠全體教師，全面貫徹教育方針;面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育”的特色之路。
    二、取得成績(jī)。
    我校2011年六年級(jí)獲得淶水縣小考成績(jī)第五名;2011年石亭學(xué)區(qū)組織的第一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)我校榮獲小學(xué)甲組第三名。
    三、教學(xué)評(píng)估。
    教學(xué)評(píng)估工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，通過(guò)評(píng)估促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范有序、科學(xué)合理地穩(wěn)步推進(jìn)，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)意識(shí)的逐步增強(qiáng)和專(zhuān)業(yè)水平的不斷提高。為確保學(xué)校教學(xué)評(píng)估工作高質(zhì)量完成，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案、狠抓落實(shí)。我校依據(jù)識(shí)義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校教學(xué)評(píng)估設(shè)5項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)22項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)，學(xué)校教師教學(xué)評(píng)估設(shè)4項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)，20項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)。評(píng)估過(guò)程中嚴(yán)格要求，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化落實(shí)，不走過(guò)常真正通過(guò)教學(xué)評(píng)估工作來(lái)規(guī)范辦學(xué)行為，彰顯學(xué)校特色，提升學(xué)校品位。
    教師教學(xué)評(píng)估。首先搞好教師教學(xué)評(píng)估的組織發(fā)動(dòng)和宣傳工作，使每一位受評(píng)教師明確教學(xué)評(píng)估的重要性，明白評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)及具體內(nèi)容，廣泛征求教師意見(jiàn)，完善評(píng)估方案。其次是組織好教師的自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)。自評(píng)要求教師依照標(biāo)準(zhǔn)在評(píng)價(jià)的過(guò)程中查找自身不足，明確努力方向，規(guī)劃專(zhuān)業(yè)發(fā)展。再次，學(xué)校依據(jù)教師評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)每位教師進(jìn)行校評(píng)和綜合評(píng)定，在評(píng)估過(guò)程中更為全面地了解教師的教育教學(xué)情況，對(duì)教師今后的發(fā)展提出具體的建議。
    學(xué)校教學(xué)評(píng)估。在教師評(píng)估的基礎(chǔ)上完成了學(xué)校教學(xué)評(píng)估。學(xué)校教學(xué)評(píng)估小組依據(jù)識(shí)評(píng)估細(xì)則》的指標(biāo)內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際，逐條進(jìn)行自我評(píng)估，在評(píng)估過(guò)程中嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，找出問(wèn)題，制定改進(jìn)措施。然后通過(guò)全體教師大會(huì)報(bào)告學(xué)校自評(píng)情況，廣泛征求教師的意見(jiàn)建議，群策群力，讓每一位教師關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。
    下面我們對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)校教學(xué)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
    (一)、教學(xué)管理方面。
    1、管理能力。
    “以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的共識(shí)。我校擁有一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新、勇于開(kāi)拓、積極進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，均為大專(zhuān)以上學(xué)歷。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠自覺(jué)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，每雙周開(kāi)展一次教育理論學(xué)習(xí)或研討活動(dòng)，學(xué)校訂閱了1份《人民教育》理論刊物，用以提高管理水平，豐富管理經(jīng)驗(yàn)，提升研究能力。
    校長(zhǎng)及主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)能夠堅(jiān)持深入教學(xué)第一線。我校制定了領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課兼課制度和領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課兼課要求，校長(zhǎng)年度聽(tīng)課不少于60節(jié)。我們僅僅抓住課堂教學(xué)不放手，始終堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課制度，扎根課堂，努力清除課堂教學(xué)管理中出現(xiàn)的真空地帶。對(duì)于課堂中存在的問(wèn)題課下及時(shí)交流，并要求授課教師深刻反思，制定改進(jìn)措施，通過(guò)跟蹤聽(tīng)課，直至課堂教學(xué)達(dá)到要求為止。
    校長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)，親自主持校本研訓(xùn)研究活動(dòng)。能夠深入學(xué)科組參加備課、聽(tīng)課、評(píng)課、反思，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;扎實(shí)有效的開(kāi)展研訓(xùn)活動(dòng)，各種教育教學(xué)、研訓(xùn)活動(dòng)做到有規(guī)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有評(píng)價(jià)、重過(guò)程、求實(shí)效。
    由于我們狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化管理思想，強(qiáng)化和細(xì)化管理，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，教職工工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高，學(xué)校工作繼續(xù)保持著良性的發(fā)展勢(shì)頭。
    2、管理目標(biāo)。
    我校有明確的管理目標(biāo)和措施，教育教學(xué)工作堅(jiān)持“全面貫徹黨的教育方針，德育為首，依法治校，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育”。每學(xué)年按照國(guó)家和地方的規(guī)定，科學(xué)合理地制定我校課程實(shí)施方案，確保了開(kāi)全開(kāi)齊國(guó)家、地方、校本三級(jí)課程。教育教學(xué)的成敗關(guān)鍵在教師，我校充分發(fā)揮學(xué)校、年級(jí)、學(xué)科教研組的作用，建有“教、學(xué)、研”三位一體的校本研修制度，形成校本研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效益意識(shí)和成長(zhǎng)意識(shí)，樹(shù)立現(xiàn)代教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育技能和方法，不斷豐富完善和發(fā)展自我，不斷提高教師自身教學(xué)、教科研能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，形成辦學(xué)特色，提升學(xué)校品味。
    3、管理機(jī)制。
    我校有***科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制，明確校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、的工作職責(zé)，依據(jù)職責(zé)規(guī)范工作行為。依據(jù)《方案》和縣文教局的《四類(lèi)人員考核標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、教學(xué)成績(jī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、組織活動(dòng)等方面進(jìn)行嚴(yán)格考核，作為綜合考評(píng)的重要指標(biāo)與評(píng)模評(píng)優(yōu)掛鉤。每學(xué)期初制定學(xué)期教學(xué)、教科研工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃督導(dǎo)、落實(shí)，保證各項(xiàng)教學(xué)工作圓滿完成。教研組長(zhǎng)善于謀劃，出點(diǎn)子，找路子，帶領(lǐng)教師們進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、反思、評(píng)課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究做好教學(xué)工作。
    4、教務(wù)管理。
    教導(dǎo)處常規(guī)教學(xué)管理資料齊全，真實(shí)地反映了教學(xué)工作的全貌。有以評(píng)價(jià)教師教育教學(xué)工作為主要內(nèi)容的量化考評(píng)方案。我校對(duì)教師的'綜合考評(píng)方案設(shè)職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)水平、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)四類(lèi)一級(jí)指標(biāo)，由四類(lèi)一級(jí)指標(biāo)分解為二十一項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)。建有涉及常規(guī)教學(xué)、教科研、考核等方面的常規(guī)管理辦法和各項(xiàng)檢查記錄、活動(dòng)記錄。以此來(lái)規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，提升教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。
    我校充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備對(duì)教學(xué)工作的支持輔助功能，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。我校建有圖書(shū)室和實(shí)驗(yàn)室，儀器、微機(jī)、設(shè)備管理規(guī)范，符合要求，設(shè)有圖書(shū)和儀器兼職管理人員，賬目清楚，制度齊全，擺放整齊、干凈、有序。能夠滿足日常教育教學(xué)工作的開(kāi)展，為師生成長(zhǎng)提供了支持和保障。
    圖書(shū)室分年級(jí)分周次對(duì)學(xué)生開(kāi)放，班內(nèi)設(shè)有圖書(shū)角，圖書(shū)角的圖書(shū)來(lái)源是學(xué)校圖書(shū)室借閱，讀書(shū)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)在教師的指導(dǎo)作用，與學(xué)生的興趣相結(jié)合，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從書(shū)中獲取有益的資料。
    5、學(xué)生管理。
    現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生136人，學(xué)生有素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)，教室三表符合規(guī)定要求。學(xué)校每學(xué)期都組織豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生在學(xué)校健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)不同學(xué)科學(xué)習(xí)成果的展示平臺(tái)，努力讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。體育工作作為我校的亮點(diǎn)，在石亭學(xué)區(qū)比賽中取得佳績(jī)。我校把開(kāi)展興趣小組活動(dòng)列入學(xué)校的常規(guī)管理和教學(xué)計(jì)劃之中，興趣小組責(zé)任到人。學(xué)校成立了、體操隊(duì)。一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)區(qū)總校的體育盛會(huì)，每年進(jìn)行田徑、趣味游戲等十多個(gè)項(xiàng)目比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)激發(fā)了學(xué)生體育鍛煉的熱情。在今年的學(xué)區(qū)運(yùn)會(huì)上，我校的甲組取得總分第三名的好成績(jī)。我們通過(guò)舉辦“慶六一”“藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)為學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。在去年的“藝術(shù)節(jié)”文藝匯演中，我校參加美術(shù)、體操比賽。
    在所開(kāi)設(shè)的各門(mén)課程中，堅(jiān)持德育為首，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)寓德育教育于各科教學(xué)之中，于各種活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境、健康、安全、等多種教育,培養(yǎng)了學(xué)生健康向上、敢于探索、熱愛(ài)科學(xué)、遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)及行為習(xí)慣，收到了良好的教育教學(xué)效果。
    我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。組織三至六年級(jí)學(xué)生，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)憶先烈知道如今的生活來(lái)之不易。一定更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。2011年，在汶川地震后，我校少先隊(duì)員在老師的帶領(lǐng)下，全校師生共向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，為災(zāi)區(qū)的同齡人送去了我校師生的溫暖，德育教育活動(dòng)收到了良好效果。
    (二)、課程管理方面。
    6、課程實(shí)施。
    開(kāi)足開(kāi)齊所有課程，各學(xué)科都配有專(zhuān)兼職教師，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)與評(píng)價(jià)。確保學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
    實(shí)驗(yàn)課每學(xué)期初制訂進(jìn)度表，按計(jì)劃認(rèn)真上好實(shí)驗(yàn)課。要求演示實(shí)驗(yàn)可在教室進(jìn)行，分組實(shí)驗(yàn)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)90%以上。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的正常開(kāi)展極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)于科學(xué)探究的興趣。
    校本課我校結(jié)合淶水縣的地域歷史文化、風(fēng)土人情，根據(jù)低、中、高開(kāi)發(fā)了校本課程。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，豐富了學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立了建設(shè)家鄉(xiāng)的理想信念。
    7、課程評(píng)價(jià)。
    我校認(rèn)真落實(shí)課程實(shí)施方案，在課程的具體實(shí)施過(guò)程中，全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育主管部門(mén)開(kāi)課計(jì)劃，努力做到開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。根據(jù)我省課程實(shí)施計(jì)劃開(kāi)設(shè)了地方課程，建立了校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施機(jī)制。各門(mén)課程的總時(shí)數(shù)都在國(guó)家規(guī)定的范圍之內(nèi)，課時(shí)安排合理，保證了學(xué)生健康***、全面發(fā)展。
    (三)、教學(xué)條件方面。
    8、教師隊(duì)伍建設(shè)。
    師資素質(zhì)決定著教育的優(yōu)劣。學(xué)校有計(jì)劃地組織和安排教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)，引導(dǎo)教師開(kāi)闊視野，轉(zhuǎn)變觀念。努力抓青年教師授課、說(shuō)課、評(píng)課硬筆字、朗讀等基本功，專(zhuān)人專(zhuān)管，量化考核。在授課環(huán)節(jié)，我們采取集中培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，通過(guò)學(xué)歷提高培訓(xùn)、繼續(xù)教育、骨干教師外出培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩與實(shí)踐等多種形式開(kāi)展新課標(biāo)和新教材的校本培訓(xùn)活動(dòng)，使教師真正做到了研究教材和學(xué)生，提高了師資隊(duì)伍的實(shí)踐能力，為教學(xué)質(zhì)量的提升創(chuàng)造了條件。拿本學(xué)期來(lái)說(shuō)，我校在3月20日，由校長(zhǎng)帶領(lǐng)3位數(shù)學(xué)教師分別到北京參加數(shù)學(xué)專(zhuān)家示范課，通過(guò)學(xué)習(xí)使我校教師受益匪淺，對(duì)現(xiàn)代先進(jìn)教學(xué)方法與理念有所了解，回來(lái)后，學(xué)校又組織全校教師聽(tīng)了與會(huì)教師的心得報(bào)告，提升了我校老師的授課水平。
    9、經(jīng)費(fèi)保障。
    在年初預(yù)算中首先留足教學(xué)經(jīng)費(fèi),確保滿足教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資料、教師培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)活動(dòng)等經(jīng)費(fèi)的需要。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的健康***的開(kāi)展，提升了辦學(xué)品位。
    10、教學(xué)資料。
    教學(xué)資料豐富了我校的課程資源。我校為教師購(gòu)買(mǎi)了各學(xué)科的教科書(shū)、教學(xué)掛圖、工具書(shū)等相關(guān)資料。每學(xué)年購(gòu)置的教具、器材、實(shí)驗(yàn)材料、電教教材等能滿足教學(xué)需要。
    (四)、校本研修方面。
    11、組織建設(shè)和研修規(guī)劃。
    學(xué)校建有以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教研組為副組長(zhǎng)的校本研訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和參與指導(dǎo)教研的制度，設(shè)有低、中、高年級(jí)教研組長(zhǎng)，形成了教研網(wǎng)絡(luò)。教研組長(zhǎng)在學(xué)期初分別制定研訓(xùn)計(jì)劃報(bào)教導(dǎo)處審批。同時(shí)實(shí)行教務(wù)主任負(fù)責(zé)制，參與學(xué)科年級(jí)組備課，全程參加教研組的上課、反思、評(píng)課活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通、交流、指導(dǎo)。
    隨著新課程的實(shí)施，我校教師的教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，教學(xué)方式方法有了很大改觀，這得益于我校堅(jiān)持校本研訓(xùn)活動(dòng)。各科教師深刻地意識(shí)到學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參與教科研對(duì)自己可持續(xù)發(fā)展的重要意義，對(duì)自己所教學(xué)科有著較為深刻的個(gè)人感悟，大部分教師形成了適合于自己的教學(xué)方法，能夠比較準(zhǔn)確的理解把握教材，合理使用教材，能夠設(shè)計(jì)開(kāi)放的教學(xué)方案引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成能力。
    12、制度建設(shè)和教學(xué)研究。
    我校制定了一系列校本研訓(xùn)制度，并逐年完善。校本研訓(xùn)制度建設(shè)讓每位教師感受到研訓(xùn)工作的必須和必要，逐漸引領(lǐng)教師使校本研訓(xùn)工作成為每一位教師的內(nèi)在需求。每周五下午依照教研計(jì)劃、制度開(kāi)展教研活動(dòng)，教師在學(xué)科和年級(jí)教研組做課要有課后反思，平時(shí)教學(xué)也要記錄課后反思。教師參加教研活動(dòng)時(shí)間每周2小時(shí)，參與教研活動(dòng)情況納入評(píng)價(jià)，記入考評(píng)。并將校本研訓(xùn)的出勤情況作為教師評(píng)估的一項(xiàng)考查內(nèi)容。
    高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的生命力，為了打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，把教研的工作重點(diǎn)放在教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高上，尤其是青年教師，在關(guān)注他們?nèi)娼逃虒W(xué)工作的同時(shí)，把如何轉(zhuǎn)變觀念、提高課堂教學(xué)技能、上出自己的特色、上出自己的風(fēng)格、提高課堂教學(xué)效率作為第一工作要點(diǎn)來(lái)抓。按照學(xué)校我要求，新教師調(diào)入我校后，一學(xué)期內(nèi)要上好過(guò)關(guān)課，一學(xué)年內(nèi)能上校級(jí)示范課，兩學(xué)年內(nèi)能上好學(xué)區(qū)示范課并形成有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。
    為了達(dá)到這一目標(biāo)，各教研組都在指定的時(shí)間、定點(diǎn)備課，最后形成較為滿意的教學(xué)預(yù)案予以實(shí)施;每次聽(tīng)課后本組教師進(jìn)行反思評(píng)課，評(píng)課的過(guò)程也是大家對(duì)已制定的教學(xué)預(yù)案共同反思，一同調(diào)整的過(guò)程，在此基礎(chǔ)上重新制定自己的教學(xué)方案，保障了實(shí)施的良好效果。
    我校大力開(kāi)展課堂教學(xué)改革，人人備課，人人上課，并充分發(fā)揮學(xué)科教研組集體的智慧，集體備課，在教研室及老教師的指導(dǎo)下，我校教師的授課水平有了很大的提高，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，教學(xué)方式方法得到了其它學(xué)校教師的一致認(rèn)可。
    (五)、評(píng)價(jià)研究方面。
    13、教師評(píng)價(jià)。
    認(rèn)真落實(shí)教學(xué)評(píng)估方案，對(duì)學(xué)校及教師的教學(xué)工作進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)。把教師教學(xué)評(píng)估作為教師工作考核、任用的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。教師教學(xué)評(píng)估我們采用自評(píng)、互評(píng)、校評(píng)、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。首先，每位教師對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)逐條進(jìn)行自我評(píng)估。第二，同事評(píng)價(jià)。評(píng)估小組組織教研組教師以問(wèn)卷調(diào)查的方式從師德表現(xiàn)、日常教學(xué)工作、課堂觀察、教研活動(dòng)等方面進(jìn)行教師互評(píng)。第三，家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。以問(wèn)卷調(diào)查的形式，從教師職業(yè)道德、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、教研科研等方面征求學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)。第四，教導(dǎo)處對(duì)以上信息進(jìn)行匯總，在此基礎(chǔ)上評(píng)估小組根據(jù)《省教師教學(xué)評(píng)估細(xì)則》對(duì)每位教師的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)水平、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)進(jìn)行量化評(píng)估，對(duì)每位教師作出較為客觀、公正的評(píng)價(jià)。
    14、學(xué)生評(píng)價(jià)。
    用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，通過(guò)考試、考查、成長(zhǎng)記錄，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    15、質(zhì)量評(píng)價(jià)。
    2011年小學(xué)初考我校取得全縣第五名的好成績(jī)。
    四、今后工作設(shè)想。
    回顧近幾年來(lái)我校的教育教學(xué)工作，有些成績(jī)，但更有不足，在評(píng)估的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如何提高整個(gè)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平，增強(qiáng)針對(duì)性的課題研究是我們今后的工作中急待解決的問(wèn)題。我們要通過(guò)與會(huì)專(zhuān)家和各級(jí)教研機(jī)構(gòu)合理、有效的引導(dǎo)，打造出一支研究型、智慧型的教師隊(duì)伍，讓新課程的理念在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)得到有效的落實(shí)。
    五、學(xué)校教學(xué)評(píng)估自評(píng)結(jié)果。
    中學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)篇十五
    20xx年5月，我有幸參加了鞏義市信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。短短幾天的培訓(xùn)讓我受益匪淺?，F(xiàn)代教育把多媒體技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)中，極大豐富了課堂教學(xué)方式，改變了教和學(xué)的方式。教室里，除了黑板之外，學(xué)校還為我們配備了白板、投影、教學(xué)機(jī)、音箱等一系列的多媒體教學(xué)設(shè)備，這樣一來(lái)，教師就不再像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)，等設(shè)施開(kāi)展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái)。為了提高老師應(yīng)用信息結(jié)束改進(jìn)教學(xué)的能力，學(xué)校還定期組織教師進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)，并參加教育技術(shù)等級(jí)考試，許多教師都將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不但備課資源更加豐富多彩，課堂教學(xué)也很生動(dòng)活潑，學(xué)生們也深深體會(huì)到了信息技術(shù)下的課堂教學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣。
    這次培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實(shí)用性很強(qiáng)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我不僅重新認(rèn)識(shí)了白板、ppt、word等有助于教學(xué)的信息工具，還掌握了在教學(xué)計(jì)劃和準(zhǔn)備過(guò)程中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)檢索教學(xué)素材，制作教學(xué)資源的一些方法。另外、對(duì)信息資源的處理方法，信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識(shí)。在新課程改革的形勢(shì)下，信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，不但提高了課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。對(duì)于我們小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)更是帶來(lái)了天翻地覆的改革，使英語(yǔ)課堂教學(xué)更為生動(dòng)有趣。常規(guī)的英語(yǔ)教學(xué)是比較傳統(tǒng)的方式，教師拿著書(shū)本，學(xué)生翻開(kāi)書(shū)本，僅有的資源就是一本書(shū)，一個(gè)錄音機(jī)，一個(gè)磁帶，然后教師圍繞著僅有的這些進(jìn)行教學(xué)與授課。可想而知是缺少了一些鮮活的色彩。然而隨著社會(huì)的發(fā)展，多媒體設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始走進(jìn)校園，走進(jìn)我們的課堂，讓我們的英語(yǔ)課堂更加熠熠生輝。
    在我的英語(yǔ)課堂上，我運(yùn)用的比較多的就是ppt課件，集合了圖片、聲音、視頻、切換一體的ppt操作課堂，使課堂的組織更加鮮活，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣增大，學(xué)習(xí)勁頭也很投入。上課的時(shí)候，學(xué)生目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕看，為了看到更多更好玩的事物，學(xué)生們都積極的參加課堂活動(dòng)，踴躍舉手，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，極大的活躍了課堂氣氛。
    的展示在學(xué)生的面前，有了信息技術(shù)的支持，我們還可以運(yùn)用gif圖片，也就是動(dòng)著的圖片，這么鮮活，形象，直觀的出示，不但吸引了學(xué)生的注意力，而且也會(huì)被學(xué)生更好的理解與接受。
    原來(lái)學(xué)生所能聽(tīng)到的英語(yǔ)無(wú)非就是老師口中念的，錄音帶中讀的，現(xiàn)在由于錄音帶不好保存，時(shí)間久了聲音失真及損壞，這會(huì)影響教學(xué)效果?，F(xiàn)在我們只需打開(kāi)電腦，放入配套教學(xué)光盤(pán)，或者在網(wǎng)上下載相對(duì)應(yīng)的教學(xué)音頻、視頻。就可以聽(tīng)到原版的聲音，也可以看到課文原版的動(dòng)畫(huà)展示，這些聲音及視頻文件還可以復(fù)制保存在電腦中，在ppt中，使用期限是無(wú)極限的，可以永遠(yuǎn)保存。電腦的好處還有可以復(fù)制和粘貼、下載，我們只需下載就可以把網(wǎng)上的資源保存下來(lái)使用，也可以把自己好的作品上傳到網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行資源共享與交流。網(wǎng)絡(luò)的世界中是無(wú)國(guó)界無(wú)距離的，那么多的資源那么大的交流量，我們合理合法可以享受這些資源。學(xué)生不再是只局限于老師手上的單詞卡片，不再局限于老式的錄音機(jī)，不在局限于一種英文口音，隨之而來(lái)的是不同的感官視覺(jué)沖擊。
    信息技術(shù)的教學(xué)方式對(duì)我們有深遠(yuǎn)的意義，不僅僅是改變了我們?cè)瓉?lái)的教學(xué)方式，還使我們自身不斷的學(xué)習(xí)與完善。當(dāng)然，信息技術(shù)為我們的英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了許多便利，但是我們也應(yīng)該清楚的了解到信息技術(shù)并不是萬(wàn)能的。我們不能過(guò)分依賴(lài)于信息技術(shù)而忽視了教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。作為教師的我們還是應(yīng)該把目光投入到自身的業(yè)務(wù)水平上來(lái)，努力提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)水平。我們不能因?yàn)橛眯畔⒓夹g(shù)而用，更不能因?yàn)檫^(guò)多的使用信息技術(shù)浪費(fèi)大量的課堂時(shí)間。要知道我們使用信息技術(shù)的初衷是為了更好的實(shí)施教學(xué)。
    信息技術(shù)是不斷的開(kāi)拓與創(chuàng)新，我們的教學(xué)手段也是一樣，利用網(wǎng)絡(luò)為人類(lèi)服務(wù)，為我們的學(xué)生服務(wù)，尋求最適合學(xué)生的教學(xué)方式，尋求最吸引學(xué)生的教學(xué)手段，跟隨社會(huì)的變化，穩(wěn)定中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新。
    中學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)篇十六
    本學(xué)年，我校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委政府的工作部署，按照縣教育局提出的“一個(gè)中心、五個(gè)校園建設(shè)”（以提高質(zhì)量為中心，全面構(gòu)建平安校園、健康校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園）的總要求統(tǒng)攬學(xué)校各項(xiàng)工作，全體教職工凝心聚力、排難奮進(jìn)、扎實(shí)工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)，學(xué)校教育正呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
    1、規(guī)范管理，改變工作作風(fēng)。
    一年來(lái)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以貴州教育精神為指引，學(xué)校各處室規(guī)范完善了一系列管理制度，下大力氣改變工作作風(fēng)，加大治理慵懶散的力度，從根本上提振了教師們的精氣神，改變了教師的精神面貌，全體教職工樹(shù)立了“學(xué)校發(fā)展、我的責(zé)任，我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)力”的信念。
    2、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)凝聚人心，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
    一學(xué)年來(lái)，堅(jiān)持每周召開(kāi)教職工會(huì)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，進(jìn)一步統(tǒng)一了教職工的思想，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)常深入到教職工中進(jìn)行交心談心，關(guān)心教職工冷暖，同時(shí)通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，如：元旦節(jié)教職工籃球比賽、拔河比賽、教師節(jié)紅歌演唱及誦經(jīng)典比賽等活動(dòng)，拉近了教職工心與心之間的距離，全體教職工進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，有力推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展，教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。20xx年我校高考，一本上線2人，二本上線33人，三本35人，高職專(zhuān)科上線466人，升學(xué)率達(dá)83.8%，完成學(xué)校預(yù)期工作目標(biāo)。
    面對(duì)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，我校超前謀劃，緊緊抓住國(guó)發(fā)2號(hào)文件帶來(lái)的機(jī)遇，積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，在縣委、政府以及上級(jí)主管部門(mén)的重視支持下，我校一系列基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，如教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生廁所和投資360余萬(wàn)元的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等工程得以立項(xiàng)開(kāi)工，預(yù)計(jì)明年年初即可完工。與此同時(shí)，學(xué)校正在謀劃教學(xué)樓、食堂的擴(kuò)建，班班通電子白板工程，“一師一機(jī)”工程，這將極大改善我校的辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
    本學(xué)年來(lái)，學(xué)校以“基層組織建設(shè)年”為契機(jī)，強(qiáng)化“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，抓學(xué)生養(yǎng)成和行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
    1、強(qiáng)化師德師風(fēng)、改變工作作風(fēng)。
    以“基層組織建設(shè)年”為契機(jī)，一是加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善了各類(lèi)考核、評(píng)價(jià)辦法，在教師工作考核、教學(xué)評(píng)價(jià)、職稱(chēng)評(píng)聘、教師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量和考核分值，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)年度考核和評(píng)先選優(yōu)，實(shí)行“師德一票否決制”。二是堅(jiān)持開(kāi)展了學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。三是開(kāi)展了“創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和“廉潔從教”教育，確保隊(duì)伍純潔。教職工改變了以往的工作作風(fēng)，服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
    2、抓好學(xué)生德育工作。
    堅(jiān)持“德育為先、育人為本”的育人模式，重抓學(xué)生養(yǎng)成和行為規(guī)范教育。一年來(lái)，堅(jiān)持文明禮儀教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和健康教育。堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”的制度，開(kāi)展“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展了“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育活動(dòng)，利用校園之聲、校園墻報(bào)，大力宣傳發(fā)生在學(xué)?；?qū)W生身邊的好人好事，以達(dá)到育人的目的，另外還將德育教育融入到學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和課堂教學(xué)中，保證了德育工作的有效開(kāi)展，從而促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
    1、確立目標(biāo)，狠抓教學(xué)管理。
    面對(duì)標(biāo)兵離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，追兵越來(lái)越近的嚴(yán)峻形勢(shì)，我校絲毫不敢懈怠，確立了“質(zhì)量興校、特色強(qiáng)?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，舉全校之力提升教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)教學(xué)，在生源質(zhì)量較差、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的情況下，全體教職工攻堅(jiān)克難，實(shí)現(xiàn)了高考一本上線的突破，二本上線的遞增。在抓教學(xué)管理的過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)常深入課堂，隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課，教師之間也相互開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課，促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。教務(wù)處規(guī)范完善了系列管理制度、過(guò)程績(jī)效考核獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)把教學(xué)過(guò)程中的“備、上、作、輔、考、研”等各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)行月考制度，把教師的備課、上課、作業(yè)批改、月考成績(jī)、期末考試成績(jī)及學(xué)生成績(jī)提高情況納入教師績(jī)效考核。這一系列教學(xué)管理措施，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
    2、決戰(zhàn)課堂，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
    以課堂教學(xué)為主陣地，面向全體學(xué)生，構(gòu)建有效課堂，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)生收獲多少作為課堂效率的重要標(biāo)尺，要求教師深入專(zhuān)研教材、備學(xué)生，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，開(kāi)展了課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)，促教師課堂競(jìng)技，在競(jìng)技中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，吸收新的方法和理念，將新方法新理念轉(zhuǎn)化到課堂教學(xué)實(shí)踐，課堂教學(xué)效率得到提高，有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。
    3、落實(shí)新課改，重視教學(xué)研究。
    嚴(yán)格落實(shí)新課改精神，要求教師面向全體學(xué)生，按照新課改認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，向課堂教學(xué)45分鐘要質(zhì)量，著力抓好教研工作，以教研為平臺(tái)，促使教師改變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提升。同時(shí)還讓教研活動(dòng)走出去，與其他學(xué)校開(kāi)展“同課異構(gòu)”“公開(kāi)示范課”等聯(lián)合教研活動(dòng)，加強(qiáng)了校際之間的交流，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。一年來(lái)，我校教師在市縣優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課競(jìng)賽和。
    課件。
    制作比賽中多次獲獎(jiǎng)，在國(guó)家級(jí)省級(jí)刊物發(fā)表論文多篇，多次指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)。
    4、加大教師傳幫帶和教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。
    學(xué)校成立傳幫帶領(lǐng)導(dǎo)小組，加大以老帶新工作力度，使新教師盡快轉(zhuǎn)變角色，取得成長(zhǎng)。與此同時(shí)，將教師送出去培訓(xùn)，開(kāi)闊視野，吸取先進(jìn)的教學(xué)理念。一年來(lái)，先后派教師到貴陽(yáng)、遵義、銅仁、培訓(xùn)達(dá)250余人次，參培教師達(dá)到全覆蓋。另外，我校還加大校本培訓(xùn)力度，啟動(dòng)了繼續(xù)教育培訓(xùn)，要求全員參與，并制定相應(yīng)的管理制度，培訓(xùn)與個(gè)人績(jī)效考核、評(píng)職、評(píng)優(yōu)掛鉤，強(qiáng)化措施進(jìn)行管理，有力提升了教師的理論水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。老師們吸收了先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野，理論知識(shí)水平得到進(jìn)一步提升。
    5、強(qiáng)化措施，著力抓好畢業(yè)班工作。
    高考成績(jī)、學(xué)生升學(xué)率是衡量一所學(xué)校辦得好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是學(xué)校的生命線。為著力抓好畢業(yè)班工作，我校專(zhuān)門(mén)成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把抓好畢業(yè)班工作放在極其重要的位置，選拔有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任畢業(yè)班的課程教學(xué)。中層干部下沉到畢業(yè)班，協(xié)助該班各科教師抓好本班各項(xiàng)工作，同時(shí)劃定指標(biāo)到各教學(xué)班，認(rèn)真組織月考、聯(lián)考、診斷性考試、適應(yīng)性考試，召開(kāi)高考備考動(dòng)員大會(huì)，舉行各科高考講座，幫助學(xué)生備戰(zhàn)高考。
    1、狠抓校園安全管理，重視安全教育。
    建立和完善了學(xué)校安全保衛(wèi)工作各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    堅(jiān)持定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理制度加強(qiáng)學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防災(zāi)減災(zāi)、食品衛(wèi)生安全管理加強(qiáng)體育器材檢查、實(shí)驗(yàn)室藥品的檢查不定期地對(duì)食堂衛(wèi)生安全學(xué)生宿舍安全進(jìn)行檢查認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢學(xué)校通過(guò)集會(huì)和主題班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育邀請(qǐng)了公安、交警和法制部門(mén)的相關(guān)工作人員來(lái)校為學(xué)生做“安全、法制、責(zé)任”教育。制定了《學(xué)生安全管理細(xì)則》嚴(yán)禁學(xué)生騎機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)校。認(rèn)真開(kāi)展了安全疏散、防災(zāi)減災(zāi)等安全演練活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)提高了安全防范能力和自我保護(hù)能力。
    2、建立立體“安全網(wǎng)”創(chuàng)和諧平安校園。
    學(xué)校建立了立體的安全防護(hù)網(wǎng)和二十四小時(shí)值班制度，每天實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)值日，門(mén)衛(wèi)實(shí)行二十四小時(shí)值班制，有效防止外來(lái)閑雜人員進(jìn)入，加大對(duì)學(xué)生的出入管理和校園周邊壞境的整治力度，配合公安、城管等職能部門(mén)，依法取締了校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、流動(dòng)攤販等，營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境，創(chuàng)和諧平安校園。
    學(xué)校工作做得再好，如果不能善于將自己推出去，展示自我，就不能取得真正意義上的發(fā)展。一年來(lái)，我校緊緊圍繞學(xué)校工作全局加大對(duì)外宣傳力度，積極營(yíng)造良好的輿論氛圍，20xx年，我校信息被中國(guó)校園新聞廣播網(wǎng)、貴州金黔在線、銅仁日?qǐng)?bào)、銅仁網(wǎng)、報(bào)、網(wǎng)、教育網(wǎng)等上級(jí)新聞主流媒體采用量達(dá)200余篇。信息采用量居全縣中小學(xué)前列。
    以開(kāi)展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，針對(duì)二中黨員多學(xué)科分配布局的實(shí)際，我校成立了四個(gè)黨支部，在“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)中，學(xué)校有15名優(yōu)秀教師參加了縣直機(jī)關(guān)黨委開(kāi)辦的入黨積極分子培訓(xùn)班，并取得了優(yōu)異成績(jī)。目前，這15名入黨積極分子正在接受黨支部的培養(yǎng)。與此同時(shí)，學(xué)校還成立了業(yè)余黨校，首期開(kāi)班就有300多名學(xué)生踴躍參加，學(xué)校還利用“四幫四促、干部下基層”活動(dòng)對(duì)受幫扶村的貧困黨員和群眾進(jìn)行慰問(wèn)，得到了群眾的好評(píng)。
    工會(huì)發(fā)揮橋梁紐帶作用，關(guān)心教職工冷暖，維護(hù)教職工利益，積極在校倡導(dǎo)“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任，我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)力”的工作理念。本學(xué)年，成功召開(kāi)了第八屆教職工代表大會(huì)，討論修訂了學(xué)校一系列管理制度、獎(jiǎng)懲制度，積極組織全體師生向我?；疾W(xué)生周唐鋒同學(xué)捐款獻(xiàn)愛(ài)心，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展“干部下基層扎扎實(shí)實(shí)幫群眾”活動(dòng)，開(kāi)展“教師節(jié)慰問(wèn)”及紅歌經(jīng)典演唱活動(dòng)，舉辦“老年節(jié)”座談會(huì)，“元旦節(jié)”文娛體育健身活動(dòng)，增進(jìn)了教職工的友誼，團(tuán)結(jié)凝聚了人心，校團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校中心工作，開(kāi)展了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)。讓學(xué)生走出校園開(kāi)展自愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“誠(chéng)信、禮儀”教育，做好升旗和“國(guó)旗下的講話”和“校園之聲”廣播工作，有力推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
    總務(wù)工作人員認(rèn)真履職盡責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。為學(xué)校各項(xiàng)工作提供了堅(jiān)實(shí)保障。
    1、加強(qiáng)對(duì)師生食堂的監(jiān)督管理，對(duì)食品的采購(gòu)、操作、試嘗、留樣、出售，飯菜數(shù)量、質(zhì)量等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督檢查。確保師生吃得滿意，吃得放心，吃得安全。
    2、進(jìn)一步完善學(xué)校公物管理制度，搞好校產(chǎn)建檔管理工作。
    3、開(kāi)源節(jié)流，搞好學(xué)?；ňS修等監(jiān)督管理。
    4、加大跑步門(mén)力度，確保學(xué)校一些重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目動(dòng)工。
    1、20xx年1月我校被省精神文明建設(shè)委員會(huì)評(píng)為“全省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”。
    2、20xx年4月在縣首屆中小學(xué)生乒乓球比賽中我校獲男子組第四名。
    3、20xx年5月，我校團(tuán)委被團(tuán)縣委評(píng)為“五四紅旗團(tuán)委”。其中高二（13）班獲“五四紅旗團(tuán)支部”稱(chēng)號(hào)。
    4、20xx年5月我校在全縣“禁毒杯”籃球賽中獲第一名。
    5、20xx年9月我校在縣政法委、縣委宣傳部、縣教育局等部門(mén)聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)教師法律知識(shí)搶答賽”中獲三等獎(jiǎng)。
    6、20xx年10月，我校在縣第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。