二年級開學(xué)的第一課教案(匯總18篇)

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    教案可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。如何編寫一份優(yōu)秀的教案是每位教師需掌握的基本技能。如果你對教案的編寫還有一些困惑或不明白之處,可以參考下面的教案范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    二年級開學(xué)的第一課教案篇一
    教學(xué)目標(biāo):
    1、說說暑假里的見聞和感受。針對自己印象最深的事情進(jìn)行口語交際。
    2、進(jìn)行安全教育,提高安全和自我保護(hù)意識。
    3、新學(xué)期新面貌,新學(xué)期新打算,感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力,從而產(chǎn)生對語文學(xué)習(xí)的喜愛之情。
    教學(xué)重點(diǎn):
    進(jìn)行安全教育,提高安全和自我保護(hù)意識。
    教學(xué)過程:
    一、昨天--回顧美好假期。
    1、伴隨著知了悅耳的叫聲、蟋蟀有節(jié)奏的蛐蛐聲,我們度過了歡快而又美好的假期,在這個美麗的假期里,我想,大家一定跟大自然進(jìn)行了親密接觸,又有了不少的收獲和感受吧?現(xiàn)在,就請同學(xué)們談?wù)勛约河∠笞钌畹囊娐労透惺馨?
    2、分小組合作討論。
    3、從大家充滿歡欣的臉上,我看到了你們這個假期過得非常愉快,生活的非常幸福,下面就請同學(xué)們跟大家進(jìn)行分享。
    4、全班反饋。(孩子們暢所欲言)。
    5、假期是我們的加油站,除了休整還要充電,俗話說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“讀了一本好書,就像交了一位益友?!毕旅嬲埻瑢W(xué)們介紹一下自己閱讀的書籍。(圖書推介)。
    6、古詩詞是我們中華燦爛的文化瑰寶,它有著豐富而深刻的內(nèi)涵,有些詩詞中還為我們展示了一幅幅生動而美麗的畫面,一個個動人而悠遠(yuǎn)的故事,我想,你們也一定背誦了不少的古詩詞,誰愿意給大家展示一下自己背誦的內(nèi)容呢?(展示、背誦古詩詞)。
    二、今天--新學(xué)期新打算。
    1、看來,你們的假期過得非常充實(shí),收獲滿滿,今天,我們又重新回到了熟悉而美麗的校園,投入到愉快地學(xué)習(xí)中,新學(xué)期,你對學(xué)習(xí)語文有什么新的打算呢?同桌互相說一說。
    2、同學(xué)們說的很精彩,希望你們能說到做到,要想成為更優(yōu)秀的孩子,還要做到以下幾點(diǎn):(1)規(guī)范讀書和寫字姿勢,時刻記住三個一:一拳、一尺和一寸。(2)上課要帶著四件法寶:即眼不離老師、黑板和屏幕,口要大聲說話,耳學(xué)會傾聽,心跟著書中的故事體會文字美。
    3、既然上學(xué)了,安全就是我們大家共同面臨的問題,下面老師給同學(xué)們提幾條注意事項(xiàng):(1)在校外時,遵守交通規(guī)則,靠右行駛,不在馬路上追跑打鬧。(2)按時到校,放學(xué)回家不在路上玩耍。(3)在校園時,上下樓梯輕聲、慢步、靠右行。(4)課間活動到操場做游戲,不在樓道大聲喧嘩。(5)在教室里要降低說話聲音。
    三、明天--投入到愉快地學(xué)習(xí)中。
    1、欣賞語文課本。
    (1)你們看,老師手里這本語文書就是我們這學(xué)期的好朋友,里面有許多有趣的小故事,有關(guān)于植物的,有動物的,還有著名人物的,我們不僅能從書中學(xué)到許多知識,還能明白不少道理呢!
    (2)引導(dǎo)學(xué)生觀察封面:你看到了什么?說一說。
    (3)帶領(lǐng)學(xué)生看目錄。
    @說一說一共有幾個單元?
    @指名學(xué)生讀讀文章的題目,邊讀邊糾正字音,并幫助學(xué)生進(jìn)行單元?dú)w類。
    @光看題目你能猜到課文講的是什么故事嗎?
    @趕快驗(yàn)證一下,你猜的故事情節(jié)是否正確。打開書,自由讀課文。
    2、提出希望:
    “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!蔽蚁胪瑢W(xué)們都明白其中的道理,期望你們都能做主宰時間的主人,抓緊分分秒秒,新學(xué)期開啟新的希望,承載新的夢想,希望你們能做到:@上課細(xì)心傾聽,課后認(rèn)真完成作業(yè),虛心學(xué)習(xí),能在知識的海洋中自由翱翔并取得豐碩的果實(shí)。@班級是我們共同的家,良好的環(huán)境需要大家共同維護(hù),你我同出一份力,我們就會在溫馨的大家庭里健康成長。@同學(xué)們都是兄弟姐妹,要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,快樂地生活在集體中。
    四、總結(jié):
    愿同學(xué)們在扶輪小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長,發(fā)揮自己的聰明才智,愿你們在2.4班這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
    二年級開學(xué)的第一課教案篇二
    xx。
    六一教室。
    1、了解校園安全隱患,掌握安全知識,進(jìn)行安全教育。培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
    2、充分認(rèn)識好習(xí)慣早養(yǎng)成的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中注意好習(xí)慣的養(yǎng)成。
    3、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo),大聲說出自己的目標(biāo)。
    掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
    一、導(dǎo)入:
    新學(xué)期開始了,我們又會在一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起成長,一起進(jìn)步,同學(xué)們看到了新的老師。我希望我們在新學(xué)期里,會有美好的事情發(fā)生,大家每一天都過得很充實(shí),大家在學(xué)習(xí)上、在生活上你追我趕,共同進(jìn)步!
    1、班級學(xué)生統(tǒng)計(jì):
    2、交流暑假中的趣事,感受充實(shí)暑假的.快樂。
    二、進(jìn)行安全工教育。
    1、學(xué)生討論:學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
    2、集體歸納:
    (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點(diǎn),勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
    (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
    (3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
    (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
    3、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
    4、安全教育總結(jié):
    “119”——火警“110”——報警。
    “120”——急救“122”——交通事故報警。
    (打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。)。
    三、學(xué)習(xí)好習(xí)慣有哪些:
    1、好習(xí)慣其一:專心聽講。
    2、好習(xí)慣其二:做好課前準(zhǔn)備。
    3、好習(xí)慣其二:做好課后復(fù)習(xí)。
    四、新學(xué)期新打算。
    1、請幾名學(xué)生說說自己新學(xué)期的新打算。
    2、教師總結(jié):有了目標(biāo),就不會讓我們在努力中失去方向,讓我們沿著自己的目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!
    五、教師小結(jié)。
    二年級開學(xué)的第一課教案篇三
    1.使學(xué)生掌握花邊剪紙?jiān)O(shè)計(jì)和制作的基本方法和技能。
    2.進(jìn)一步提高對形式美的認(rèn)識和感知美、創(chuàng)造美的能力。
    3.通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。
    課前準(zhǔn)備長條形彩色紙每人三張;剪刀等。
    一、組織教學(xué),檢查學(xué)生所帶用具情況。
    二、欣賞,導(dǎo)入新課。
    1.出示各種簡單的對稱花邊,老師用一種巧妙的方法把這些圖形變得更美了!
    2.原來老師把這些花邊變成了剪紙花邊,也就是我們今天要學(xué)的剪花邊。
    3.示范制作步驟。
    (1)設(shè)計(jì)單位紋樣,注意要對稱;
    (2)將長條型紙對折幾次,每次一定要對整齊;
    (3)將設(shè)計(jì)出的一半畫好在對折的紙上,剪去部分涂成灰色;
    (4)剪紙,剪的時候要膽大心細(xì),將邊剪整齊;注意不要把連續(xù)的`地方剪斷。展開既成。
    提示:我們還可以設(shè)計(jì)一些什么樣的花邊呢?我們可以把花邊設(shè)計(jì)成:動物花邊,植物花邊,人物花邊。
    現(xiàn)在你們可以想象出比范圖更美麗的花邊來嗎?
    三、學(xué)生作業(yè),分大組競賽。
    每人剪出幾條不同的花邊,將優(yōu)秀作業(yè)展示在黑板上。
    四、總結(jié)、評議。
    今天,我們剪出了這么多美麗的花邊,事實(shí)證明,只要我們肯動腦筋勤動手,我們就能夠剪出更多美麗的東西,把我們的生活變得更美。
    二年級開學(xué)的第一課教案篇四
    引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。
    提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護(hù)能力。
    相關(guān)圖片、視頻。
    談話教學(xué)。
    你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的.到來呢?
    一、看視頻《小豆豆放煙花》。
    師:你們看豆豆這樣做多危險啊,在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的`豆豆那樣。
    師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發(fā)生很嚴(yán)重的后果。
    二、組織幼兒討論。
    師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)。
    師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
    三、防火的安全教育。
    預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
    蚊香不能靠近容易著火的物品。
    小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
    四、說防火兒歌。
    二年級開學(xué)的第一課教案篇五
    教學(xué)內(nèi)容:
    以“快樂”為主題,包括兩主體課文和一自讀課文。和識字、寫字、抄寫音節(jié)、詞語積累、搭配及聽故事、講故事等基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本能力的練習(xí)。
    教學(xué)目標(biāo):
    1。識字28個,寫字15個。熟讀《大家都快樂》和《快樂的小公雞》。理解課文內(nèi)容。
    2.培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的的人生態(tài)度。
    教學(xué)重點(diǎn):
    識字、寫字,理解課文內(nèi)容。
    教學(xué)難點(diǎn):
    識字、寫字,理解快樂的含義。
    學(xué)習(xí)方式:
    合作、探究。
    教具準(zhǔn)備:
    生字卡片、錄音機(jī)、
    教學(xué)時間:7課時。
    第一課時大家都快樂。
    教學(xué)目標(biāo):1。通過學(xué)習(xí)兒歌《大家都快樂》,體會“快樂”的含義。
    2.識字15個。流利的朗讀課文。
    教學(xué)重點(diǎn):識字,理解課文內(nèi)容。
    教學(xué)難點(diǎn):對“挺、真、很、最”的理解。
    教具準(zhǔn)備:小黑板。
    教學(xué)過程:
    一.導(dǎo)入新課。
    課間和學(xué)生一起做游戲,課上提問:同學(xué)們剛才做游戲你的感覺怎樣?那么什么是快樂呢?今天我們一起來學(xué)習(xí)《大家都快樂》。
    1.自讀兒歌把不認(rèn)識的圈出來。
    2.互教互學(xué)生字。
    3.出示生字檢查自學(xué)情況。
    4.給生字找朋友。
    5.組內(nèi)讀課文。
    6.推舉讀得最好的到前面讀。
    7.引導(dǎo)學(xué)生觀察這首兒歌共有幾節(jié)。
    8.每節(jié)都寫什么?
    9.理解“挺、真、很、最”的意思。
    (1)學(xué)生說一說這幾個詞在表達(dá)程度上有什么不同?
    (2)填空(出示小黑板)。
    a.我挺喜歡()花,我真喜歡()花,我很喜歡()花,我最喜歡()。
    b.我很喜歡和()一起玩,我最喜歡和()一起玩。
    c.()跳繩條的挺好,()跳繩跳得很好,()跳繩跳得最好。
    (3)互相交流一下:你一人在家時干什么?你不快樂是怎么辦?
    (4)師小結(jié)。
    10.指導(dǎo)朗讀。
    11.學(xué)生說一說,還有什么時候你感到快樂?你有什么心玩法?
    三.鞏固復(fù)習(xí)。
    1.出示生字所帶的詞指名讀。
    2.表演讀:(1)一個同學(xué)讀第一段,由他邀請另一個同學(xué)讀二段,依次順延。
    (2)加上舞蹈動作讀。
    板書設(shè)計(jì):大家都快樂。
    一個人玩挺。
    兩個人玩真。
    快樂。
    三個人玩很。
    許多人玩最。
    第二課時大家都快樂。
    教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)寫字。
    教具準(zhǔn)備:小黑板。
    教學(xué)過程:
    一.復(fù)習(xí)。
    1.指名讀課文。
    2.出示生詞指名讀。靜悄悄獨(dú)自折紙?zhí)唠ψ勇爮V播象棋乒乓球掰手腕。
    丟手絹比賽。
    二.學(xué)習(xí)寫字。
    1.出示要寫的字:還廣些話眾跳丟。
    2.齊讀生字。
    3.學(xué)生分析結(jié)構(gòu)、筆順。
    5.學(xué)生在田字格里練寫。
    6.評比。
    三.課堂總結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)寫7個字,同學(xué)們寫得很認(rèn)真。
    板書設(shè)計(jì):大家都快樂。
    二年級開學(xué)的第一課教案篇六
    1、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣。
    2、了解校園安全隱患,掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
    3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
    掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
    (一)行為習(xí)慣。
    1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。
    2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,做有益的游戲。
    3、禮貌待客,學(xué)校來客人時主動問好,并為客人引路。
    4、愛護(hù)綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。
    5、同學(xué)有困難要熱情幫助,不欺負(fù)弱小。
    (二)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    1、課上專心聽講,自覺遵守課堂紀(jì)律,不做與課堂無關(guān)的事,老師不在時也能自覺遵守紀(jì)律。
    2、學(xué)會課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂就問。
    3、按時、獨(dú)立完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。
    4、自覺閱讀有益的課外讀物,并做摘記。
    5、認(rèn)真做廣播操、校園集體舞、眼保健操。
    (三)生活習(xí)慣。
    1、積極主動做值日,自己的東西自己整理。
    2、體貼父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。
    3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把干凈的衣物疊好。
    4、不亂所東西,見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。
    5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。
    童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》。
    小小學(xué)生守規(guī)范,愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī),勤思好問愛科學(xué)。
    珍愛生命勤鍛煉,自信自強(qiáng)愛生活。馬路要走人行道,注意安全保健康。
    班級是個大家庭,人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭第一。
    花草樹木有感情,請你別傷它的心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。人人都來守規(guī)范,個個都會夸你棒!
    今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個星期五,新年里同學(xué)們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。人們常說:“安全工作重于泰山?!蓖瑢W(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn):
    第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。
    第二,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
    第三,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。
    第四,要遵紀(jì)守法,遵守社會公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門,嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。
    第五,注意增強(qiáng)“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。
    新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!
    二年級開學(xué)的第一課教案篇七
     學(xué)習(xí)目標(biāo):
     1、回顧并強(qiáng)化課堂常規(guī),增強(qiáng)美術(shù)課學(xué)習(xí)信心。
     2、嘗試著采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物,表達(dá)自己美好的心愿。將記憶中春節(jié)的美好場景用繪畫的方法表現(xiàn)出來,畫面要體現(xiàn)出春節(jié)喜慶的氣氛、熱鬧的場面。
     3、使學(xué)生簡單地倆界有關(guān)春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗,了解民族傳統(tǒng)文化。啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物,從而體驗(yàn)到生活的樂趣。通過生動有趣的教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。
     學(xué)習(xí)重點(diǎn):
     回顧并強(qiáng)化課堂常規(guī),增強(qiáng)美術(shù)課學(xué)習(xí)信心。
     教學(xué)準(zhǔn)備:
     用于獎勵機(jī)制的各種卡片、有關(guān)春節(jié)的錄像、圖片。
     彩色筆、油畫棒、剪刀、膠水、雙面膠等用具。
     學(xué)習(xí)過程:
     第一課時
     一、導(dǎo)入激趣
     師:孩子們,這么久沒看見關(guān)老師,想我了嗎?
     聽到你們這么說關(guān)老師可開心啦!能說說為什么想我嗎?
     (孩子們暢所欲言,可能會談到喜歡上美術(shù)課,喜歡學(xué)畫畫兒等等)
     師:老師也想你們了,特別想上學(xué)期給我留下深刻印象的一些孩子。(隨機(jī)說出一些孩子的名字,這些孩子在上學(xué)期美術(shù)課上表現(xiàn)特別優(yōu)秀。)
     二、回顧課堂常規(guī)
     師:你們知道關(guān)老師為什么會記住他們嗎?
     (先讓孩子們猜想。 可能會說到他們畫畫的好,上課聽講認(rèn)真,愛動腦筋、發(fā)言積極,會學(xué)習(xí),聽老師的話,每次都帶美術(shù)工具等等。)
     師:你們說的真好,正是這些原因,讓關(guān)老師喜歡他們,并記住了他們。過了新年你們就又長大了一歲,相信這個學(xué)期你們會更懂事,做得更好!
     教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)課課堂常規(guī),學(xué)生看美術(shù)課課堂常規(guī)評價表。
     三、談春節(jié)引入本課繪畫
     師問:過新年高興嗎?告訴老師你們是怎么過春節(jié)?
     生:吃年飯、走親戚、看花燈、壓歲錢、互送賀卡等。
     板書課題:過春節(jié)
     同學(xué)們知道哪些關(guān)于春節(jié)的知識、傳說或故事? 生:講一講自己知道的'的資料?!赌辍返膫髡f。
     問:你們知道春節(jié)指的是我國農(nóng)歷什么時候嗎?
     生:農(nóng)歷正月初一。
     問:除夕之夜呢?
     生:農(nóng)歷12月30日。
     問:有同學(xué)去過農(nóng)村嗎?農(nóng)村的春節(jié)和我們城市的春節(jié)有什么不同的內(nèi)容嗎?
     生:逛廟會、舞龍、舞獅表演。
     問:除了這些活動,我們周圍的環(huán)境有什么變化?
     生:張燈節(jié)彩、貼對聯(lián)或“?!弊?、貼窗花、掛燈籠,農(nóng)村還貼年畫、門神等。 欣賞:年畫、對聯(lián)、門神、燈籠、工藝品等圖片。
     為學(xué)生提供真實(shí)的圖片資料,通過感受真實(shí)的物體,讓學(xué)生了解春節(jié)時人們的生活。 談?wù)劥汗?jié)的活動。激發(fā)學(xué)生的記憶。
     四、創(chuàng)作表現(xiàn):
     自由畫出過年的喜慶情景(人們吃團(tuán)圓年飯、放煙花、走親戚、玩花燈??一派紅紅火火、喜慶熱鬧的景象)。
     五、小結(jié)
     第二課時
     1.組織教學(xué):查看學(xué)生上節(jié)課繪畫精況
     2.從上節(jié)課的學(xué)生作業(yè)中,選—些具有獨(dú)特構(gòu)思的作業(yè),介紹給同學(xué)。要求同學(xué)畫面畫得要完整。
     3.補(bǔ)充:
     1、)分析煙花燃放時的形狀。
     a、放射狀;b、團(tuán)狀;c、旋轉(zhuǎn)狀;d、點(diǎn)線狀。
     2、)學(xué)生回憶逢年過節(jié),自己和家人、朋友玩煙花的情景。
     a、在陽臺上“彩珠筒”。
     b、一家人欣賞“天女散花”、“火樹銀花”。
     c、除夕夜12點(diǎn),家家燃放煙花迎新年。
     (每種情景都配以圖片展示)
     3、)指導(dǎo)學(xué)生回憶電視里玩花燈、舞龍、舞獅的場景。
     4、)春節(jié)還有哪些特殊的活動?
     4、重點(diǎn)介紹勾線涂色法。
     勾線涂色法是一種比較容易拿握的畫法。線條可以先勾,也可以后勾,勾線時可以用彩色水筆,也可以用黑鋼筆,粗細(xì)可由兒童自己選擇。平涂顏色的方法就是顏色不分深淺,平涂在畫面上。
     對三年級同學(xué)來講可以先平涂顏色,后勾線。先勾線的方法可以有一種粗細(xì)不勻的韻味,只是水彩的水分不好掌握,一旦水分樓上了黑線,顏色也隨之變臟。
     5、學(xué)生作畫、制作。
     簡單介紹學(xué)過的方法、用示范的方式介紹新方法。
     根據(jù)自己的特長進(jìn)行表現(xiàn)。
     6、展示評價。
     7、教師做小結(jié)。 (體驗(yàn)成功的快樂。)
     課后反思:
     教學(xué)目標(biāo)
     1.師生增進(jìn)感情
     2.分享假期經(jīng)歷,促進(jìn)學(xué)生感情
     3.交流假期作業(yè)
     教學(xué)重點(diǎn)
     學(xué)生分享假期經(jīng)歷,鍛煉敘事能力
     教學(xué)過程
     1.愉快的假期結(jié)束了,新的學(xué)期開始了。秋天的校園更加光彩宜人,秋天的銀杏樹更加濃密茂盛,秋天象征著成熟,帶來了收獲的喜悅。
     說一說你發(fā)現(xiàn)的校園變化。
     2.交流暑假作業(yè)
     (1)通過投影展示全班同學(xué)的手抄報,選出你最喜歡的。
     (2)請被選上才小作者說說自己關(guān)于數(shù)學(xué)書籍的讀后感
     我們生活中處處充滿了數(shù)學(xué)知識,這些知識不但有趣而且在我們的生活中占有重要的地位。如果離開了這些看似簡單的數(shù)字那我們的生活就無法像往常一樣正常生活。可見數(shù)學(xué)在我們的生活中占有多么重要的地位。
     (3)讓學(xué)生說說感興趣的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)問題?!皵?shù)學(xué)是人們生活.勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具”. “對數(shù)學(xué)的認(rèn)識不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟,更要從數(shù)學(xué)活動的親身實(shí)踐中去體驗(yàn)”。這充分說明了數(shù)學(xué)來源于生活,又運(yùn)用于生活。
     可以說我們能有今天這樣的生活水平與數(shù)學(xué)的發(fā)展是密不可分的。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)知識,讓學(xué)生體會到身邊處處有數(shù)學(xué)。
     (4)讓學(xué)生評出優(yōu)秀的暑假作業(yè),給與獎勵。
     3.購物視頻展示
     說說你第一次用人民幣購物的經(jīng)歷、遇到的困難、解決辦法
     4.新學(xué)期我們的校園煥然一新,寬敞的樓道.明亮的教室.嶄新的桌椅,潔凈的地面,在享受良好環(huán)境的同時我們也要學(xué)會愛護(hù),首先從我們自身做起,愛惜自己的課桌椅,不在墻面上亂涂亂畫,不亂扔垃圾。共同建設(shè)我們的班集體。
     下面通過一個小故事使學(xué)生懂得每個人的人生就是一項(xiàng)自己做房子的工程,踏踏實(shí)實(shí)做好每件事!《木匠的房子》。
     一個上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。
     他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個人幫忙。
     木匠答應(yīng)了。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上,他不僅手藝退步,而且還偷工減料。
     木匠完工了。雇主來了,拍拍木匠的肩膀,誠懇地對他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,太丟人了??要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了。
     你就是那個木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。終于,你吃驚的發(fā)現(xiàn),你將不得不住在自己建的房子里。
     如果可以重來??
     但你無法回頭。
     聽后,讓學(xué)生說說想法,明白什么?老師為什么講這樣一個故事? 通過這個故事想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。
    二年級開學(xué)的第一課教案篇八
    一、教學(xué)目標(biāo):
    1、在課文中識字,體會同學(xué)們開學(xué)時的喜悅心情。
    2、結(jié)合自己的感受,有感情的朗讀課文。
    3、正確認(rèn)讀十四個生字(其中包括兩個多音字)。
    二、教具準(zhǔn)備:
    掛圖、卡片、音樂。
    三、教學(xué)過程:
    (一)導(dǎo)入新課:
    (學(xué)生自由說,老師對說得好的同學(xué)及時鼓勵。)。
    你們知道課文中的小朋友們是怎樣說的嗎?
    (二)助拼音,自讀課文:
    1、學(xué)生自由讀問,要求讀準(zhǔn)字音。
    2、指名匯報,把讀不好的詞語反復(fù)讀幾遍。
    3、學(xué)生之間互相度,各自糾正讀音。
    4、出示詞語卡片,指名認(rèn)讀。
    格外燦爛鮮艷分外好奇。
    興奮仿佛突然。
    5、讀帶有詞語的句子:
    今天的陽光格外燦爛,校園的花朵格外鮮艷。
    老師在校門口笑臉相迎,同學(xué)們見面分外喜歡。
    就好像一年前的我,睜著好奇興奮的大眼。
    看著他們,我仿佛突然長高了。
    6、說說課文中的小朋友開學(xué)這一天都看見了什么東西?
    7、分組讀讀,從這些句子中,你又想到了什么東西?
    8、課文中的小作者心情怎樣?他又想到了什么東西呢?想想應(yīng)該怎樣讀,小組間互讀。指名讀、集體評議。
    9、出示句子,指導(dǎo)朗讀:
    今天的陽光格外燦爛。
    校園的花朵格外鮮艷。
    應(yīng)該怎樣讀?能不能用“格外”說一句話。
    (三)展開想象,讓學(xué)生暢所欲言:
    說說你升入二年級時,有什么東西希望和打算?
    (四)讀讀、演演、背背:
    1、選擇你喜歡的小節(jié)讀給大家庭。(可加上動作表演)。
    2、試著背一背,自由背、同桌背、指名背。(配樂)。
    四、板書設(shè)計(jì):
    老師笑臉相迎。
    同學(xué)分外喜歡揚(yáng)起風(fēng)帆。
    小弟弟、小妹妹好奇興奮送去溫暖。
    二年級開學(xué)的第一課教案篇九
    1、了解校園安全隱患,掌握安全知識,進(jìn)行安全教育。培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
    2、充分認(rèn)識好習(xí)慣早養(yǎng)成的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中注意好習(xí)慣的養(yǎng)成。
    3、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo),大聲說出自己的目標(biāo)。
    掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
    一、導(dǎo)入:
    新學(xué)期開始了,我們又會在一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起成長,一起進(jìn)步,同學(xué)們看到了新的老師。我希望我們在新學(xué)期里,會有美好的事情發(fā)生,大家每一天都過得很充實(shí),大家在學(xué)習(xí)上、在生活上你追我趕,共同進(jìn)步!
    1、班級學(xué)生統(tǒng)計(jì):
    2、交流暑假中的趣事,感受充實(shí)暑假的快樂。
    二、進(jìn)行安全工教育。
    1、學(xué)生討論:學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
    2、集體歸納:
    (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點(diǎn),勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
    (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
    (3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
    (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
    3、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
    4、安全教育總結(jié):
    “119”——火警“110”——報警。
    “120”——急救“122”——交通事故報警。
    (打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。)。
    三、學(xué)習(xí)好習(xí)慣有哪些:
    1、好習(xí)慣其一:專心聽講。
    2、好習(xí)慣其二:做好課前準(zhǔn)備。
    3、好習(xí)慣其二:做好課后復(fù)習(xí)。
    四、新學(xué)期新打算。
    1、請幾名學(xué)生說說自己新學(xué)期的新打算。
    2、教師總結(jié):有了目標(biāo),就不會讓我們在努力中失去方向,讓我們沿著自己的目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!
    五、教師小結(jié)。
    二年級開學(xué)的第一課教案篇十
    以“快樂”為主題,包括兩主體課文和一自讀課文。和識字、寫字、抄寫音節(jié)、詞語積累、搭配及聽故事、講故事等基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本能力的練習(xí)。
    1。識字28個,寫字15個。熟讀《大家都快樂》和《快樂的小公雞》。理解課文內(nèi)容。
    2.培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的的人生態(tài)度。
    識字、寫字,理解課文內(nèi)容。
    識字、寫字,理解快樂的含義。
    合作、探究。
    生字卡片、錄音機(jī)、
    1。通過學(xué)習(xí)兒歌《大家都快樂》,體會“快樂”的含義。
    2.識字15個。流利的.朗讀課文。
    :識字,理解課文內(nèi)容。
    :對“挺、真、很、最”的理解。
    :小黑板。
    一.導(dǎo)入新課。
    課間和學(xué)生一起做游戲,課上提問:同學(xué)們剛才做游戲你的感覺怎樣?那么什么是快樂呢?今天我們一起來學(xué)習(xí)《大家都快樂》。
    二.學(xué)習(xí)新課。
    1.自讀兒歌把不認(rèn)識的圈出來。
    2.互教互學(xué)生字。
    3.出示生字檢查自學(xué)情況。
    4.給生字找朋友。
    5.組內(nèi)讀課文。
    6.推舉讀得最好的到前面讀。
    7.引導(dǎo)學(xué)生觀察這首兒歌共有幾節(jié)。
    8.每節(jié)都寫什么?
    9.理解“挺、真、很、最”的意思。
    (1)學(xué)生說一說這幾個詞在表達(dá)程度上有什么不同?
    (2)填空(出示小黑板)。
    a.我挺喜歡()花,我真喜歡()花,我很喜歡()花,我最喜歡()。
    b.我很喜歡和()一起玩,我最喜歡和()一起玩。
    c.()跳繩條的挺好,()跳繩跳得很好,()跳繩跳得最好。
    (3)互相交流一下:你一人在家時干什么?你不快樂是怎么辦?
    (4)師小結(jié)。
    10.指導(dǎo)朗讀。
    11.學(xué)生說一說,還有什么時候你感到快樂?你有什么心玩法?
    三.鞏固復(fù)習(xí)。
    1.出示生字所帶的詞指名讀。
    2.表演讀:(1)一個同學(xué)讀第一段,由他邀請另一個同學(xué)讀二段,依次順延。
    (2)加上舞蹈動作讀。
    板書設(shè)計(jì):大家都快樂。
    一個人玩挺。
    兩個人玩真。
    快樂。
    三個人玩很。
    許多人玩最。
    第二課時大家都快樂。
    學(xué)習(xí)寫字。
    小黑板。
    一.復(fù)習(xí)。
    1.指名讀課文。
    2.出示生詞指名讀。靜悄悄獨(dú)自折紙?zhí)唠ψ勇爮V播象棋乒乓球掰手腕。
    丟手絹比賽。
    二.學(xué)習(xí)寫字。
    1.出示要寫的字:還廣些話眾跳丟。
    2.齊讀生字。
    3.學(xué)生分析結(jié)構(gòu)、筆順。
    5.學(xué)生在田字格里練寫。
    6.評比。
    三.課堂總結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)寫7個字,同學(xué)們寫得很認(rèn)真。
    大家都快樂。
    二年級開學(xué)的第一課教案篇十一
    教學(xué)目的:讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    教學(xué)內(nèi)容:重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。
    教學(xué)時間:一課時。
    教學(xué)過程:
    引言:同學(xué)們,今天我把想給大家講一個假期中在網(wǎng)上看到的小故事。并且我還可能要給你們一些忠告,這個忠告被許多人證明行之有效,值得我們每個人認(rèn)真地想一想。如果你有心,請記住這個故事,這也是寫作文的絕佳材料。
    《父子趕?!贰?BR>    父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”
    有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。
    牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會有一個好的人生。
    什么樣的習(xí)慣是好的習(xí)慣?這節(jié)課,我們大家共同重溫我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以幫助大家不斷進(jìn)步。
    一、常規(guī)教育。
    1、進(jìn)入校園必須穿校服(整套)、佩戴胸卡。車輛前方必須貼有姓名、班級的顯示卡,進(jìn)校后,將車輛停放在本班停車處,嚴(yán)禁亂放。
    2、重溫《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《燕河營鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    2.作息時間的安排:早上、中午、下午清潔時間;經(jīng)典誦讀時間、放學(xué)時間、大課間時間,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)規(guī)定的作息時間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
    3.集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
    4.早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
    5.課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
    6.上課聽講:嚴(yán)禁以任何借口遲到、早退、逃課,坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
    7.下課活動:注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不爬欄桿、樓梯扶手,嚴(yán)禁損壞校內(nèi)任何設(shè)施,做有意義的課間活動。
    8.集合整隊(duì):快、靜、齊。
    9.放學(xué)要求:按時回家,不在校門口和路上逗留,不結(jié)伴玩耍,
    注意交通安全。
    二、安全教育。
    1.不要手機(jī)、音響、管制刀具、火種等非學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校,嚴(yán)禁學(xué)生吸煙。
    2.下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、樓梯扶手,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
    3.走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,注意觀察來往車輛,嚴(yán)禁并排騎車,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
    三、衛(wèi)生習(xí)慣。
    嚴(yán)禁將任何食品、飲料帶入教學(xué)樓內(nèi),教室里將桌椅擺放整齊,桌底無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
    四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo)。
    二年級開學(xué)的第一課教案篇十二
    1.交流暑期生活,回味其中的樂趣,分享自己的收獲。
    2.進(jìn)一步明確語文課堂常規(guī),進(jìn)行針對性訓(xùn)練,回籠心情,步入正常學(xué)習(xí)秩序。(重點(diǎn))。
    3.初步了解本冊課本的結(jié)構(gòu),了解篇目及每單元特色,明確學(xué)習(xí)任務(wù),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。(難點(diǎn))。
    4.感受童話、兒歌的趣味性。
    一、教學(xué)引入。
    1.新學(xué)期寄語。
    暑假生活如流水一般匆匆地過去了。一年級的小朋友們變?yōu)槎昙壍男律?,新的學(xué)期開始了。老師給大家?guī)硪皇仔≡姟蹲屛覀儠晨旌粑贰?BR>    2.讓我們暢快呼吸。
    一個雨后的夏季,
    小蘑菇鉆出泥,
    它說:“咦每片葉子嫩綠欲滴。”
    一個有霧的夜里,
    小花苞探出手臂,
    它說:“咦濃濃的白霧這么神秘。”
    九月份的一個清晨,
    小弟弟把書包背起,
    他說:“咦書里精美的畫面又深深把我吸引。”
    小蘑菇、小花苞彎起微微笑的眉,
    大喊:“哇,新的生命!”
    剛步入二年級的小弟弟,咧起微微笑的嘴,
    大喊:“哇,新的自己!”
    體驗(yàn)別致的“新”,讓我們暢快呼吸!
    3.教師有感情地朗讀。指名學(xué)生扮角色朗讀。
    4.師:雨后,新的空氣,新的蘑菇、花苞,新的小朋友們。瞧,今天是全新的開始。二年級對于每位小朋友都是新的開始,新的起點(diǎn)。
    二、回味暑假生活。
    1.假期真令人回味,有時它像葡萄,酸酸甜甜,令人心情愉悅;有時它像苦瓜,帶著苦澀;有時又像辣椒,辣得我們淚水掛滿臉頰。孩子們,你們在假期都品到了哪些味道呢把事情的來龍去脈和大家分享,再說說自己的收獲吧。
    2.全班分小組進(jìn)行討論。
    3.每組選代表上臺講述令人回味的插曲。
    三、回歸課堂。
    2.全班分小組討論,派代表?xiàng)l條列出。教師選擇性朗讀。
    3.教師書寫。
    應(yīng)該做到:。
    (1)認(rèn)真聽講,積極思考。
    (2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
    (3)耳到、眼到、口到、心到。
    杜絕:。
    (1)尖叫、說臟話。
    (2)和老師頂嘴。
    (3)三心二意,注意力不集中。
    4.齊讀《上課歌》。
    上課歌。
    課堂上,精神爽,
    小動作,要去掉。
    有疑問,不喊叫,
    先舉手,后發(fā)問。
    專心聽,細(xì)心記,
    勤思考,最重要。
    四、提出新學(xué)期語文學(xué)習(xí)要求。
    師:“耳聽、眼看、口說、心記”合起來就是個“聰”字。新學(xué)期,我希望每位同學(xué)都成為聰明的孩子。現(xiàn)在老師提出新學(xué)期語文學(xué)習(xí)的要求:。
    1.團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)會分享。
    2.課堂上,聚精會神地學(xué)習(xí);課堂下,認(rèn)真復(fù)習(xí)。
    3.早睡早起,精神飽滿地和大家開心學(xué)習(xí)。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
    五、暢所欲言談“語文”。
    師:同學(xué)們,接下來我們會學(xué)習(xí)新的`語文知識。誰能告訴我,什么是語文。
    1.指名談一談對語文的認(rèn)識。
    2.教師點(diǎn)評。
    師:同學(xué)們說得真好。
    “語”指語言,說話?!拔摹敝肝恼拢牟伞?BR>    語文書上的課文是我們學(xué)習(xí)的媒介,它用精美的畫面、優(yōu)美的語言教會我們怎樣做人,怎樣閱讀,怎樣欣賞,怎樣寫作。語文是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。
    3.誦讀兒歌。
    練好語文基本功,優(yōu)秀詩文勤記誦,
    報紙雜志常翻閱,買書看書做書蟲。
    六、和語文書打個電話。
    “喂喂喂語文書你好。我是你的好朋友×××?!?BR>    “嗨嗨嗨!小朋友你好,我是你的好朋友語文書!這學(xué)期,我將帶著你探索童話的城堡,請問,你將怎樣把我保護(hù)好”
    師:小朋友,語文書的電話接通啦。快來回答它的問題吧。
    1.點(diǎn)名回答。
    生1:我為你穿上精美的保護(hù)衣。
    生2:你是我的小寶寶,我做你的媽媽,精心呵護(hù)你不受傷。
    生3:哇,你有濃濃的秋的味道,我要保持這份美好!不在你身上亂涂亂畫。
    ……。
    2.教師總結(jié):和書做朋友,愛護(hù)語文書。
    七、讀目錄,知內(nèi)容,初步感知。
    讓我們輕輕打開語文書,翻到目錄看看。
    1.這本書一共有幾篇課文共分為幾個單元每個單元又由哪幾部分構(gòu)成。
    2.初讀課題,你能說出每個單元講了哪些內(nèi)容嗎指名回答,教師補(bǔ)充。
    3.翻開課文,你最喜歡哪一篇讀一讀。
    八、師生齊誦。
    過渡:老師有一首詩想送給大家。
    送你一束蒲公英。
    秋天,我來到田野,
    采一束蒲公英送給你;。
    雖然它的花已經(jīng)凋謝,
    但它留下白茸茸的種子更美麗。
    請收下這一份小小的禮物,
    這是一顆顆會飛翔的心,
    有它伴你走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,
    你就是一個快樂的旅人。
    你一路播撒送給秋風(fēng),
    別忘了留一枝帶回家,
    春天來了,你去播種,
    就種在你家的籬笆下。
    當(dāng)它開出燦爛的花朵,
    我知道那時你會想起我。
    (自由讀、指名讀、齊讀)。
    九、教師寄語。
    小朋友們,學(xué)好語文只讀一本語文書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們在課外要多讀書,讀好書,好讀書。希望有我的陪伴,你們能快樂地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
    二年級開學(xué)的第一課教案篇十三
    1、說說暑假里的見聞和感受。針對自己印象最深的事情進(jìn)行口語交際。
    2、進(jìn)行安全教育,提高安全和自我保護(hù)意識。
    3、新學(xué)期新面貌,新學(xué)期新打算,感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力,從而產(chǎn)生對語文學(xué)習(xí)的喜愛之情。
    進(jìn)行安全教育,提高安全和自我保護(hù)意識。
    一、昨天——回顧美好假期。
    1、伴隨著知了悅耳的叫聲、蟋蟀有節(jié)奏的蛐蛐聲,我們度過了歡快而又美好的假期,在這個美麗的假期里,我想,大家一定跟大自然進(jìn)行了親密接觸,又有了不少的收獲和感受吧?現(xiàn)在,就請同學(xué)們談?wù)勛约河∠笞钌畹囊娐労透惺馨桑?BR>    2、分小組合作討論。
    3、從大家充滿歡欣的臉上,我看到了你們這個假期過得非常愉快,生活的非常幸福,下面就請同學(xué)們跟大家進(jìn)行分享。
    4、全班反饋。(孩子們暢所欲言)。
    5、假期是我們的加油站,除了休整還要充電,俗話說:"書籍是人類進(jìn)步的階梯。""讀了一本好書,就像交了一位益友。"下面請同學(xué)們介紹一下自己閱讀的書籍。(圖書推介)。
    6、古詩詞是我們中華燦爛的文化瑰寶,它有著豐富而深刻的內(nèi)涵,有些詩詞中還為我們展示了一幅幅生動而美麗的畫面,一個個動人而悠遠(yuǎn)的故事,我想,你們也一定背誦了不少的古詩詞,誰愿意給大家展示一下自己背誦的內(nèi)容呢?(展示、背誦古詩詞)。
    二、今天--新學(xué)期新打算。
    1、看來,你們的假期過得非常充實(shí),收獲滿滿,今天,我們又重新回到了熟悉而美麗的校園,投入到愉快地學(xué)習(xí)中,新學(xué)期,你對學(xué)習(xí)語文有什么新的打算呢?同桌互相說一說。
    2、同學(xué)們說的很精彩,希望你們能說到做到,要想成為更優(yōu)秀的孩子,還要做到以下幾點(diǎn):
    (1)規(guī)范讀書和寫字姿勢,時刻記住三個一:一拳、一尺和一寸。
    (2)上課要帶著四件法寶:即眼不離老師、黑板和屏幕,口要大聲說話,耳學(xué)會傾聽,心跟著書中的故事體會文字美。
    3、既然上學(xué)了,安全就是我們大家共同面臨的問題,下面老師給同學(xué)們提幾條注意事項(xiàng):
    (1)在校外時,遵守交通規(guī)則,靠右行駛,不在馬路上追跑打鬧。
    (2)按時到校,放學(xué)回家不在路上玩耍。
    (3)在校園時,上下樓梯輕聲、慢步、靠右行。
    (4)課間活動到操場做游戲,不在樓道大聲喧嘩。
    (5)在教室里要降低說話聲音。
    三、明天——投入到愉快地學(xué)習(xí)中。
    1、欣賞語文課本。
    (1)你們看,老師手里這本語文書就是我們這學(xué)期的好朋友,里面有許多有趣的小故事,有關(guān)于植物的,有動物的,還有著名人物的,我們不僅能從書中學(xué)到許多知識,還能明白不少道理呢!
    (2)引導(dǎo)學(xué)生觀察封面:你看到了什么?說一說。
    (3)帶領(lǐng)學(xué)生看目錄。
    @說一說一共有幾個單元?
    @指名學(xué)生讀讀文章的題目,邊讀邊糾正字音,并幫助學(xué)生進(jìn)行單元?dú)w類。
    @光看題目你能猜到課文講的是什么故事嗎?
    @趕快驗(yàn)證一下,你猜的故事情節(jié)是否正確。打開書,自由讀課文。
    2、提出希望:
    "一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。"我想同學(xué)們都明白其中的道理,期望你們都能做主宰時間的主人,抓緊分分秒秒,新學(xué)期開啟新的希望,承載新的夢想,希望你們能做到:
    1)上課細(xì)心傾聽,課后認(rèn)真完成作業(yè),虛心學(xué)習(xí),能在知識的海洋中自由翱翔并取得豐碩的果實(shí)。
    2)班級是我們共同的家,良好的環(huán)境需要大家共同維護(hù),你我同出一份力,我們就會在溫馨的大家庭里健康成長。
    3)同學(xué)們都是兄弟姐妹,要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,快樂地生活在集體中。
    四、總結(jié):
    愿同學(xué)們在扶輪小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長,發(fā)揮自己的聰明才智,愿你們在2.4班這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
    二年級開學(xué)的第一課教案篇十四
    一、回顧過去(觀看視頻)。
    暑假過去了,同學(xué)們迎來了初二的第一學(xué)期,回望過去,我們已經(jīng)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的一年,不平凡的一年時間承載著許多夢想,我們心懷喜悅,充滿自豪。我們初二年級是一個團(tuán)結(jié)的集體,是一個富有朝氣和活力的集體。在過去的一年中,大家互相競爭,和睦相處,正是因?yàn)橛辛舜蠹业臒崆椋庞辛宋覀兊慕裉臁?BR>    二、新的規(guī)劃。
    現(xiàn)在,我們大家如愿的坐進(jìn)了首都師大附中昌平學(xué)校的教室里,已經(jīng)上了3天的課,心中對新學(xué)?;孟氲纳衩孛婕喗K于揭開了,就是到現(xiàn)在我想有的同學(xué)還很興奮,因?yàn)檎n間同學(xué)們一直在校園里四處觀看、欣賞著,享受著。老師們看到你們快樂的樣子也同樣開心,同時,也希望同學(xué)們能迅速的適應(yīng)開學(xué)的生活,從家中走出來,從網(wǎng)中走出來,從散漫混沌中走出來,以最旺盛的精力,以最澎湃的激情,去享受學(xué)校生活給你帶來的樂趣!那么我們應(yīng)該怎樣做呢?我想大家要做到以下幾點(diǎn):
    的學(xué)習(xí)中,做一名勤奮的首都師大附中昌平學(xué)校的學(xué)生。因?yàn)橛星趭^才會有希望。大家知道喬丹嗎?喜歡他嗎?喜歡他什么?他說過一句話你知道嗎:“我不相信被動會有收獲,凡事一定要主動出擊才能成功。
    2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我給大家講個父子趕牛的故事。父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。習(xí)慣包括好習(xí)慣和壞習(xí)慣。一個成功的人知道如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會有一個好的人生和成就。那么就學(xué)習(xí)而言什么樣的習(xí)慣是好的習(xí)慣?(提問)。
    (1)課堂上要靜下心來聽課,不懂的知識要在恰當(dāng)?shù)臅r間即時向同學(xué)或老師請教。
    (2)要有課堂上記筆記的習(xí)慣(最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶).
    (3)在上新課之前要預(yù)習(xí)。
    (4)課后要及時復(fù)習(xí),鞏固知識。不會的題目記錄下來,(這是學(xué)習(xí)習(xí)慣),我想作為一個學(xué)生還應(yīng)該養(yǎng)成自覺自信、真誠待人、誠實(shí)守信、講究效率、友善合作、獨(dú)立思考、總結(jié)反思。
    三、改變的態(tài)度,實(shí)現(xiàn)夢想。態(tài)度的重要性大家都清楚,英語課上我已經(jīng)給大家講的很清楚了(想學(xué)習(xí)好---靠金錢、運(yùn)氣、努力?---靠學(xué)習(xí)態(tài)度)。做其他事情也是如此。(還記得那句話嗎?attitudeiseverything.)。那么如何實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢?要改變以往的態(tài)度,實(shí)現(xiàn)自己的夢想也不是一件容易的事,因?yàn)?,?shí)現(xiàn)夢想是有條件的:
    1、確立目標(biāo)是前提。人生不能沒有目標(biāo),目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如愛迪生所言:“如果你沒有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個世界都會為他讓路?!薄胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢?!笨炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望,更不是老師給予的被動接受,我們要立長志,不要常立志。這周所有的學(xué)科都要求同學(xué)們制定了本學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo),希望同學(xué)們能認(rèn)真思考,請結(jié)合自己的實(shí)際情況,制定一個切實(shí)可行的計(jì)劃和目標(biāo)。不要說空話,要做一名誠實(shí)守信、敢于擔(dān)當(dāng)、有理想和目標(biāo)的學(xué)生。
    2、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。任何理想的實(shí)現(xiàn)都必須經(jīng)過不懈的努力,所以在這一學(xué)期學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。要重視基礎(chǔ)、重視課本,練好基本功,克服急于求成的思想傾向。如果說現(xiàn)在你的成績是不理想的,請你回憶一下你的學(xué)習(xí)過程是刻苦的嗎?感覺到苦了嗎?沒有,我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。那你就不要再埋怨老師為什么對你這樣嚴(yán)厲和苛刻,請你調(diào)整心態(tài),配合老師,老師會幫助你不斷地提高。
    迎風(fēng)破浪,老師們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆。在教學(xué)中老師會多一點(diǎn)奉獻(xiàn),努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。有了老師的支持,同學(xué)們的面前將沒有難題。同時,學(xué)校也為我們提供了成功的保障,那就是鐵的紀(jì)律,任何人不得以任何理由不執(zhí)行學(xué)校、班主任和老師的要求。我想在大家的共同的努力下,我們的成績也定將創(chuàng)造新的輝煌。
    5、規(guī)范自身的言行。因?yàn)樵谶@溫馨的新家中卻仍然存在著一些不和諧的現(xiàn)象。(午餐的浪費(fèi)現(xiàn)象、儀表不合格、說話帶臟字、樓道打鬧、校園勾肩搭背、不愛惜公物。。。)進(jìn)入初二,大家的個子長高了,身體變強(qiáng)壯了,我們已經(jīng)由當(dāng)初稚嫩幼稚的初一學(xué)弟學(xué)妹變成了成熟穩(wěn)重的初二學(xué)哥學(xué)姐。那么我們要改掉自身的生活陋習(xí),盡快的與我們美麗的校園融為一體,做一名有書生氣的學(xué)生,為學(xué)弟學(xué)妹們樹立榜樣。
    四、年級工作。
    首先,是近期落實(shí)的工作(一周內(nèi)必須落實(shí)的)。
    到、紀(jì)律、課上精神面貌、衛(wèi)生、校服、眼操、回答問題。。。)。
    班主任安排班干部進(jìn)行管理,任課教師及時填寫。
    年級內(nèi)部值周(團(tuán)員學(xué)生要發(fā)揮模范先鋒作用,在學(xué)生中間傳遞正能量。---。
    覺悟、高度---處理問題要公正---發(fā)現(xiàn)問題)有培訓(xùn)如何打。
    分。
    早讀:齊讀,形成書聲朗朗的氛圍。
    午自習(xí):習(xí)字—欣賞音樂陶冶---沒人上交一份書寫作品,按班評出優(yōu)秀作品,
    每班以一周優(yōu)秀作品數(shù)量作為班級評比加分的條件。
    以月為單位進(jìn)行個人優(yōu)秀作品評選和展出。納入到班級積分。
    (最終,根據(jù)各班積分的高低我們組會向?qū)W校推薦優(yōu)秀班集體。)。
    其次,長遠(yuǎn)。
    其次,是短期即將開展的工作。
    況、班主任講工作分工)。工作中問題---智慧思考---你的方法能否完成任務(wù)---請教---目的完成任務(wù))提升協(xié)調(diào)和溝通的能力。
    2、班級特色活動:環(huán)保主題的跳騷市場。
    主題班會(年級內(nèi)部集體備課)。
    和體育組配合的競技比賽。
    3、檢測制度:檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的直觀手段,你的計(jì)劃制定的目標(biāo)是否有差距,要很做細(xì)致的分析和反思。共下一階段進(jìn)行整改和調(diào)整。
    我們初二年級就像一個大家庭,這個家還需不斷的建設(shè),而你們可能有的在流著汗蓋房子,有的在坐享其成,還有的用腳踢房子。你希望自己成為哪一種成員呢?(學(xué)生回答)你們之所以選擇第一個答案,是因?yàn)槟銈兌枷M约旱募w優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)。那么,就請你不要再做那坐享其成的懶漢,更別做那破壞房屋的壞子孩。在平時的生活中多一些寬容,和理解……秉承以往的優(yōu)秀作風(fēng),勇于拼搏,精誠團(tuán)結(jié)。牢記校訓(xùn),做一名文明、勤奮、自覺、自信的優(yōu)秀學(xué)生。
    二年級開學(xué)的第一課教案篇十五
    行為規(guī)范,是社會群體或個人在參與社會活動中所遵循的規(guī)則、準(zhǔn)則的總稱,是社會認(rèn)可和人們普遍接受的具有一般約束力的行為標(biāo)準(zhǔn),下面就是二年級。
    行為規(guī)范。
    教案。
    1、為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動。
    2、通過這次班會,讓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》能夠在現(xiàn)實(shí)生活中得到更好的貫徹落實(shí),真正用規(guī)范來指導(dǎo)本班學(xué)生平時的言行。樹立初二(4)班的良好集體形象和個人影響。
    以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
    注重人人參與,講究活動秩序,聯(lián)系實(shí)際。
    要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例,并在班會課上討論。
    一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題:
    班主任:在剛上課時,隨意請幾位同學(xué)到前排來排成一排,讓全體同學(xué)來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范,然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。記錄如下(部分):
    蔣瑋琪:儀容儀表基本上不符合規(guī)范,內(nèi)衣比外衣長,拉鏈沒有拉好。
    季佳?。侯^發(fā)偏長,服裝不整齊,外衣有隨便畫上的圖畫。
    耿公羽:有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時還說粗話。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。
    二、文明,就差這一點(diǎn)。
    班主任:或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的,已是熟視無睹了,甚至麻木了??墒侵灰屑?xì)想想,就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明,就差這一點(diǎn)!
    三、我們該怎么辦?
    班主任:文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情,下面就請同學(xué)們積極發(fā)言,談?wù)勀阋娺^的文明事例和不文明事例,也可以提出你對道德方面某些事情的看法,或者談?wù)勀阌泻胃惺?,或者說說我們該怎么辦。
    學(xué)生活動:參與討論,踴躍發(fā)言。(記錄部分)。
    宋雨佳:在我校大部分同學(xué)見到老師都能問候致意,上課認(rèn)真聽講,尊重老師的勞動。
    王碩華:多數(shù)同學(xué)妨礙別人會主動道歉,會做自我批評。
    四、班主任。
    寄語。
    同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面,我們班做得比較好,比如:我們班的自習(xí)課紀(jì)律很好,每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生整潔,有一個安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧,大家都合作愉快;等等,這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,所有這些做法,看似簡單,但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦,就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手,文明行為本身并不是空泛的,而是具體的,這些具體的事情,似乎只是微不足道的小事,卻展現(xiàn)著一個班、一個學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個地方公民的道德水平。要做一個合格的中學(xué)生,就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范,必須從身邊小事做起。
    養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生,讓我們的社會更加和諧、更加美麗。俗話說:一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的,我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神,可能就在外人面前折射出我們城東中學(xué)的文明程度,可能讓人一眼就看透了新時代中學(xué)生的本質(zhì)。
    班主任:剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言的肺腑之言,相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個講文明、守紀(jì)律的好公民、好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!身為一名城東中學(xué)即將畢業(yè)的中學(xué)生,相信我們今天的承諾,會成為我們終生的追求!做一個有理想、有道德的人。
    教育后記:
    班會活動內(nèi)容豐富,貼近實(shí)際,我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與,表現(xiàn)出了很高的熱情,收到了較好的效果。希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動,在這次班會的準(zhǔn)備和召開的過程中,我高興地看到每一位同學(xué)都積極主動、認(rèn)真地參加到整個活動中來,都表現(xiàn)出了極高的主人翁精神和熱情,希望大家把這種積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新的精神發(fā)揚(yáng)下去。希望大家按照一規(guī)一則中的要求規(guī)范自己的言行,從我做起,從現(xiàn)在做起,處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系,力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會上做一名好公民。
    二年級開學(xué)的第一課教案篇十六
    一、談話引入:
    同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。
    二、教學(xué)過程。
    1、用電安全。
    隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
    1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
    2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
    3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
    4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
    5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的`木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
    2、安全使用煤氣。
    1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
    2)使用燃?xì)馄骶?如煤火爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
    3、游泳時要注意安全。
    1)、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
    2)、要慎重選擇游泳場所,不在水域情況不明的地方游泳,并有成年人陪伴。
    3)、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。
    4)、飽食或者饑餓時,劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。
    5)、水下情況不明時,不要跳水。
    6)、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
    4、交通安全。
    老師介紹幾則案例:
    通過這些故事,我們了解到了什么?談?wù)勀愕母惺?
    行走時怎樣注意交通安全:
    1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
    2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
    3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。
    4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到"綠燈行,紅燈停"。
    5)騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
    5、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
    1)要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地。
    點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
    2)一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
    3)逃生時,盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
    6、校園安全。
    1)上下樓梯時有序緩慢右行,嚴(yán)禁擁擠,特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒。
    時,應(yīng)立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。
    2)不在教室里打跳,翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。
    3)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進(jìn)入校園,以免對學(xué)生造成傷害。
    三、小結(jié):
    只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康快樂地成長。
    二年級開學(xué)的第一課教案篇十七
    學(xué)習(xí)目標(biāo):
    1、回顧并強(qiáng)化課堂常規(guī),增強(qiáng)美術(shù)課學(xué)習(xí)信心。
    2、嘗試著采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物,表達(dá)自己美好的心愿。將記憶中春節(jié)的美好場景用繪畫的方法表現(xiàn)出來,畫面要體現(xiàn)出春節(jié)喜慶的氣氛、熱鬧的場面。
    3、使學(xué)生簡單地倆界有關(guān)春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗,了解民族傳統(tǒng)文化。啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物,從而體驗(yàn)到生活的樂趣。通過生動有趣的教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。
    學(xué)習(xí)重點(diǎn):
    回顧并強(qiáng)化課堂常規(guī),增強(qiáng)美術(shù)課學(xué)習(xí)信心。
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    用于獎勵機(jī)制的各種卡片、有關(guān)春節(jié)的錄像、圖片。
    彩色筆、油畫棒、剪刀、膠水、雙面膠等用具。
    學(xué)習(xí)過程:
    第一課時。
    一、導(dǎo)入激趣。
    師:孩子們,這么久沒看見關(guān)老師,想我了嗎?
    聽到你們這么說關(guān)老師可開心啦!能說說為什么想我嗎?
    (孩子們暢所欲言,可能會談到喜歡上美術(shù)課,喜歡學(xué)畫畫兒等等)。
    師:老師也想你們了,特別想上學(xué)期給我留下深刻印象的一些孩子。(隨機(jī)說出一些孩子的名字,這些孩子在上學(xué)期美術(shù)課上表現(xiàn)特別優(yōu)秀。)。
    二、回顧課堂常規(guī)。
    師:你們知道關(guān)老師為什么會記住他們嗎?
    (先讓孩子們猜想??赡軙f到他們畫畫的好,上課聽講認(rèn)真,愛動腦筋、發(fā)言積極,會學(xué)習(xí),聽老師的話,每次都帶美術(shù)工具等等。)。
    師:你們說的真好,正是這些原因,讓關(guān)老師喜歡他們,并記住了他們。過了新年你們就又長大了一歲,相信這個學(xué)期你們會更懂事,做得更好!
    教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)課課堂常規(guī),學(xué)生看美術(shù)課課堂常規(guī)評價表。
    三、談春節(jié)引入本課繪畫。
    師問:過新年高興嗎?告訴老師你們是怎么過春節(jié)?
    生:吃年飯、走親戚、看花燈、壓歲錢、互送賀卡等。
    板書課題:過春節(jié)。
    同學(xué)們知道哪些關(guān)于春節(jié)的知識、傳說或故事?生:講一講自己知道的的資料?!赌辍返膫髡f。
    問:你們知道春節(jié)指的是我國農(nóng)歷什么時候嗎?
    生:農(nóng)歷正月初一。
    問:除夕之夜呢?
    生:農(nóng)歷12月30日。
    問:有同學(xué)去過農(nóng)村嗎?農(nóng)村的春節(jié)和我們城市的春節(jié)有什么不同的內(nèi)容嗎?
    生:逛廟會、舞龍、舞獅表演。
    問:除了這些活動,我們周圍的環(huán)境有什么變化?
    生:張燈節(jié)彩、貼對聯(lián)或“?!弊帧①N窗花、掛燈籠,農(nóng)村還貼年畫、門神等。欣賞:年畫、對聯(lián)、門神、燈籠、工藝品等圖片。
    為學(xué)生提供真實(shí)的圖片資料,通過感受真實(shí)的物體,讓學(xué)生了解春節(jié)時人們的生活。談?wù)劥汗?jié)的活動。激發(fā)學(xué)生的記憶。
    四、創(chuàng)作表現(xiàn):。
    自由畫出過年的喜慶情景(人們吃團(tuán)圓年飯、放煙花、走親戚、玩花燈??一派紅紅火火、喜慶熱鬧的景象)。
    五、小結(jié)。
    第二課時。
    1、組織教學(xué):查看學(xué)生上節(jié)課繪畫精況。
    2、從上節(jié)課的學(xué)生作業(yè)中,選—些具有獨(dú)特構(gòu)思的作業(yè),介紹給同學(xué)。要求同學(xué)畫面畫得要完整。
    3、補(bǔ)充:
    1、)分析煙花燃放時的形狀。
    a、放射狀;b、團(tuán)狀;c、旋轉(zhuǎn)狀;d、點(diǎn)線狀。
    2、)學(xué)生回憶逢年過節(jié),自己和家人、朋友玩煙花的情景。
    a、在陽臺上“彩珠筒”。
    b、一家人欣賞“天女散花”、“火樹銀花”。
    c、除夕夜12點(diǎn),家家燃放煙花迎新年。
    (每種情景都配以圖片展示)。
    3、)指導(dǎo)學(xué)生回憶電視里玩花燈、舞龍、舞獅的場景。
    4、)春節(jié)還有哪些特殊的活動?
    4、重點(diǎn)介紹勾線涂色法。
    勾線涂色法是一種比較容易拿握的畫法。線條可以先勾,也可以后勾,勾線時可以用彩色水筆,也可以用黑鋼筆,粗細(xì)可由兒童自己選擇。平涂顏色的方法就是顏色不分深淺,平涂在畫面上。
    對三年級同學(xué)來講可以先平涂顏色,后勾線。先勾線的方法可以有一種粗細(xì)不勻的韻味,只是水彩的水分不好掌握,一旦水分樓上了黑線,顏色也隨之變臟。
    5、學(xué)生作畫、制作。
    簡單介紹學(xué)過的方法、用示范的方式介紹新方法。
    根據(jù)自己的特長進(jìn)行表現(xiàn)。
    6、展示評價。
    7、教師做小結(jié)。(體驗(yàn)成功的快樂。)。
    課后反思:
    二年級開學(xué)的第一課教案篇十八
    2.水彩筆、記號筆、白紙等。
    了解日常生活中一些危險的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
    1.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險的。
    2.設(shè)計(jì)標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平,但又有一定的挑戰(zhàn)性。
    學(xué)法:主要采取了體驗(yàn)法,幼兒在活動中體驗(yàn)設(shè)計(jì)自己的標(biāo)志圖,感受游戲的快樂,體驗(yàn)成功的快樂。
    利用身體語言,激發(fā)興趣。觀看、交流討論、探索。設(shè)計(jì)標(biāo)志。
    興趣是最好的老師,本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。
    教師用肢體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志:身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。
    然后請幼兒猜猜教師表達(dá)的是什么意思。教師先不拿出標(biāo)志,請幼兒大膽猜測是什么標(biāo)志,發(fā)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力。(肯定與尊重幼兒的想法,不能因?yàn)橛變赫f得不對,而批評幼兒。)。
    把標(biāo)志拿出來,驗(yàn)證幼兒的`想法。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀、特征。
    第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法,如拿出標(biāo)志,請幼兒各自利用自己的身體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達(dá)的能力。)。
    這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?
    進(jìn)行生活中的情景錄像觀看,具有真實(shí)性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危險。
    組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段:
    1.小朋友們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
    2.小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。
    3.在玩游戲時(如滑滑梯),不按游戲規(guī)則,爭先恐后,發(fā)生摔跤的情景。
    4.在玩石區(qū),拿石頭和沙子你扔過來,我扔過去。
    5.將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。
    6.拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。
    7.在教室里到處跑、追追打打。
    8.在幼兒園迷路了怎么辦。
    組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。
    師生談話活動,教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。