閱讀是一種很好的學習方式，通過閱讀我們可以開拓自己的視野。如何有效掌握職場溝通技巧在閱讀過程中遇到困難時，試試以下的閱讀技巧，或許會有幫助。
學生好事跡材料篇一
09軌道駕駛2班學生楊榮華20考入我校后不久便應(yīng)征入伍。5月12日，四川省汶川縣發(fā)生8級特大地震，噩耗傳來，全國人民悲痛萬分。楊榮華出于一名軍人本能的反應(yīng)毫不猶豫響應(yīng)部隊號召，報名前往汶川抗震救災(zāi)。在災(zāi)區(qū)，楊榮華遭遇到平生從未遇到過的余震、尸臭、饑餓、缺水等考驗，困難并沒有嚇倒他，最終出色完成了抗震救災(zāi)任務(wù)，榮立個人三等功。年初，楊榮華重新回到校園。他及時總結(jié)參加抗震救災(zāi)體會，利用業(yè)余時間，多次在入黨積極分子學習班、德育踐行課上進行義務(wù)宣講，得到了同學們的強烈共鳴。
學生好事跡材料篇二
4月14日7時49分，青海玉樹發(fā)生里氏級地震，人民生命財產(chǎn)遭受重大損失，舉國震動，萬眾齊哀。在重大自然災(zāi)害面前，全國人民、社會各界迅速行動起來，以各種可能的方式支援災(zāi)區(qū)。4月21日中午，學校開展“情系玉樹、大愛無疆”募捐活動。募捐開始前，舉行了簡短而肅穆的哀悼儀式，校黨委號召全體師生以真誠的愛心向災(zāi)區(qū)人民伸出援手，為他們送去溫暖、送去希望。希望大家珍惜幸福生活，立足本職，努力工作，以實際行動來告慰死難同胞在天之靈。短短一個小時，教職員工共募集善款20960元，學生募集善款11044元。地震無情人有情。我們心連災(zāi)區(qū)，情系玉樹，愛心熱潮在校園里涌動。
學生好事跡材料篇三
xx，男，集美大學航海學院航海技術(shù)1212班學生，助。這位年僅21歲的青年大學生成為廈門迄今為止，唯一捐獻造血干細胞又捐獻淋巴細胞的志愿者。
第一次，掙脫恐懼去助人。xx從大學入學之初，就加入了集美大學紅十字會，堅持長期參與紅會組織的各項志愿活動，三年多時間里多次參與義務(wù)獻血活動。5月，懷著對社會公益服務(wù)的熱愛，他在《志愿者捐獻同意書》上鄭重的簽上了自己的名字，正式成為一名中華骨髓庫造血干細胞的捐獻志愿者。9月，他接到廈門紅十字會的電話，通知他與廣州的一位血液病患者hla配型初步吻合，被問之是否愿意進行高配捐獻。雖然長期參與紅十字會的活動，但消息的意外降臨，還是使他既興奮又害怕，畢竟他對很多的醫(yī)學問題仍報以疑問，但在短暫的猶豫和思考后，本著一顆向善的心，他還是給予了肯定的'答案。初，他在福州市第一醫(yī)院體檢中心進行了hla高度配型。一周之后，他再次接到廈門市紅十字會的電話，告知其與該患者配型高度吻合。經(jīng)過前一段時間的了解和醫(yī)生咨詢，溢新當初的疑惑和猶豫全然沒有了，對高配的成功抱著一種期待的心理，因為這樣的付出，將換回一個患者的新生。
5月，xx在紅會工作人員的陪同下，帶著學校老師的關(guān)心，前往福建醫(yī)科大學附屬醫(yī)院進行了造血干細胞捐獻。這一次，xx在病床上躺了整整4各多小時，采集到200毫升造血干細胞——這需要14000毫升的血液循環(huán)量，而xx周身血液只有4000毫升左右。也就是說，他體內(nèi)的血液，順著管子，流到離心機，再回到他身體，來回走了3.5趟。xx說，“在病床上的4個小時里，他看電視，看天花板，和陪護工作人員閑聊，那些恐懼和擔心便慢慢被驅(qū)散了?！睆拈_始到最后，他都堅信自己做的決定是完全正確的。
掙脫猶疑再上路。10月初，因患者病情反復(fù)，急需xx同學的淋巴細胞進行救治。市紅會的工作人員便打電話給溢新求助，本以做好了被拒絕的準備。因為不少捐助過一次造血干細胞的人，都會止步于第二次的捐獻，或是出于對身體的擔憂，或是不想再經(jīng)歷血液離開身體的感受。
xx同學得知后，馬上在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)信息，一些成功的案例，給他很多正面的力量。但同時，一個嚴峻的問題擺在他的面前。馬上到來的12月份正是他備考最緊張的時候，作為集美大學航海學院大四的學生，他剛找到工作，即將被外派新加坡——為了能正式上油輪工作，他需要報考包括三副適任證書在內(nèi)的船員資格證，12月就有7個測評，1月有3門科目考試。紅會的工作人員本以為消息不會來的這么快，但僅第二天，xx就給出了肯定的答復(fù)：“再拖下去，就怕耽擱救助患者的最佳時機了?！边@一次，他沒有告訴父母，“第一次他們就沒同意，這次不是怕他們反對，而是怕他們擔心。”他就這么不聲不響地完成了第二次捐獻，他的輔導員和舍友甚至一開始都不知道，他又將去進行一次捐獻。
12月，在市紅會工作人員的陪同下，他再次到福州進行二次捐獻，這次捐獻也讓xx成為了廈門第一例進行二次捐獻的志愿者。
xx就是這么一個活生生的年輕人——他也有恐懼，也需要權(quán)衡自己生活的各個方面，但正因為他比其他人更堅定，兩次都選擇了向前一步選擇捐獻，才顯得尤為真實、珍貴，令人動容。
學生好事跡材料篇四
20xx年6月6日，有兩位陌生人來光明中學尋找一個高二年級姓朱的同學。
事情是這樣的：一年前，小朱同學從報上看到了關(guān)于白血病患兒曹愷鳴受到社會愛心捐助的報道。小朱同學就按報上的聯(lián)系方式跟曹愷鳴的家長取得了聯(lián)系，并送去了500元的捐款。從那以后，小朱同學每逢節(jié)假日都會去看望這個生病的小朋友，并繼續(xù)送款送物。特別值得一提的是，小朱同學還把比自己小八歲的曹愷鳴視為朋友，經(jīng)常打電話問候他，還關(guān)心他的學習和心情。曹愷鳴的家長問小朱同學的名字和學校，他從不肯說，就讓他們叫他小朱好了。就這樣堅持到現(xiàn)在，足足一年的時間了。同樣是孩子的小朱能有這樣的愛心，家長被他的無私和堅持所感動。有一次家長有意跟著小朱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他去了光明中學的方向，于是家長判斷他可能就是光明中學的學生。所以就來學校查詢，知道了小朱同學就是光明中學高二(9)班的朱倬宇同學。
朱倬宇同學的班主任接待了這兩位家長。面對小朱的班主任陳紅霄老師，曹愷鳴的媽媽流淚傾訴，陳老師聽完后告訴家長的第一句話是：“朱倬宇是個好學生，今天早上他剛剛被同學推選為校三好學生，他的學習成績也是名列前茅的?！边@位媽媽的眼睛里閃動的是驚喜和欣慰的目光，然后不停地說：“我說嘛，他一定是個好學生，他去看我孩子的時候，旁邊的人也都說，一看就知道他一定是個好學生?！?BR> 經(jīng)全面了解，得知朱倬宇同學不僅學習好、有愛心，而且還很注重自己的全方面修養(yǎng)和自我磨煉。他是班里的理科學會會長，每周二他都組織全班同學開展理科問題的討論，為班級營造良好的學習氛圍做出了突出的貢獻，同時他還積極參加校內(nèi)活動和社會實踐活動。在校藝術(shù)節(jié)上他是參賽歌手，在校籃球賽中他又是班級的主力隊員之一。
在高二(9)班，只要提到朱倬宇的名字，老師和同學都會點頭稱贊。他以自己良好的精神風貌成為同學們的榜樣，他的勤學、奉獻精神正帶動和影響著全體光明中學師生。
學生好事跡材料篇五
xxx，男，總校九小五年級一班學生，擔任少先隊中隊隊長、班長。
五年來，在學校領(lǐng)導和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學校、總校組織的各項活動，并取得了較好的成績。
xxxx年入學以來，連年被評為學校三好學生。xx年，被評為總校三好學生。xx年獲山東省雛鷹獎?wù)聵s譽稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎好成績。xx年，制作的網(wǎng)頁《迎奧運》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎。xx年，在科技制作活動中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎，并評為“總?？萍夹∶餍??！?BR> 在學校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習慣，在寫作方面猶為突出。他的'作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學們聽。xx年，在“全國小學生讀寫能力大賽”中獲二等獎。業(yè)余時間，堅持寫作，xx年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表?！顿I飯》一文參加全國“體驗教育”征文活動，獲得二等獎。
作為班干部他以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結(jié)大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予“雛鷹中隊”，班級連續(xù)兩年被評為“總校優(yōu)秀班集體”。假期中，他所帶領(lǐng)的“環(huán)保特色小隊”多次受到社區(qū)居民的好評。
該同學是一個健康活潑、全面發(fā)展的學生，他愛好廣泛，從七歲開始練習吹單簧管，已經(jīng)堅持了四個年頭，四季堅持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運動會，帶領(lǐng)大家，連續(xù)三年奪得團體第一名的好成績，所在班級獲“精神文明班級。”xx年，他作為學校長跑隊的骨干參加了總校越野長跑比賽，與隊友們一起拼搏，取得了總校團體第一好成績。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。學校藝術(shù)節(jié)上，他連年作為主持人;xx年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動儀式上，他作為主持人參加了活動。
xxx還是一個樂于助人、富有愛心的學生。從一年級起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學的王恒省同學結(jié)成了對子進行扶貧救助，二年級時，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次開學初，他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學近xx元。
突出的表現(xiàn)，使他成為學校少先隊員的佼佼者，xx年，xxx代表九小少先隊參加了公司少代會。
學生好事跡材料篇六
奉獻大世博，甘當“老白菜”
----曹鳴浩、范振鵬出色完成世博會園區(qū)志愿者重任。
發(fā)生在上海最難忘的一件事莫過于世博會的成功舉辦。6月19日至8月1日期間我校兩名青年教師曹鳴浩、范振鵬積極加入園區(qū)志愿者隊伍節(jié)假日期間在世博園亞洲片區(qū)國展路高科西路路口負責世博越江線高科西路站點上下客秩序維護和問詢服務(wù)。因為兩人都已三十歲上下他們就被戲稱為“老白菜”。雖然已經(jīng)在學校忙碌了一周周末他們毅然精力充沛地投入志愿者工作。對兩棵“老白菜”來說酷暑、曝曬、暴雨帶來的困擾似乎已經(jīng)成了小case他們一遍又一遍地為游客指路熱情耐心地維持上下車秩序不厭其煩地回答與世博有關(guān)無關(guān)的各種問題他們奉獻的永遠是：溫馨的提醒、熱心的微笑和青春的活力。
學生好事跡材料篇七
在班級里，她是一名優(yōu)秀學生，和同學相處的十分融洽，優(yōu)秀小學生先進事跡報告互相關(guān)心，共同努力，同學們都很喜歡她，信任她。平時，她養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐塊活動，她都會竭勁所能的獻出自己的一份力量，曾為貧困地方捐出過衣服和英語磁帶，她具有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神，她是值得學習的好榜樣!
學生好事跡材料篇八
在學習上，她能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自己學好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，每次成績都名列前茅，曾獲得“三好學生”的榮譽稱號，并兩次獲得榮譽證書。她為了為拓展自己的知識面，堅持參加英語自學考試，以取得證書，在班級工作中，她曾擔任課英語課代表，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，該生都表現(xiàn)良好，在校期間，還曾被評為“軍訓標兵”，并獲得榮譽證書!
學生好事跡材料篇九
彭大富老師是我校班主任(輔導員)隊伍中的楷模，他帶的班級個個都是學校的先進集體，他帶的學生個個都是尊師守紀的好學生。這一切不僅來自于他的愛崗敬業(yè)，更有賴于他在輔導員崗位上的無私奉獻。班級一名外地學生住院開刀，他和班級學生輪流陪夜，還每天燉補品送去醫(yī)院;中秋佳節(jié)，他購買月餅和水果專程到學校一一看望住宿學生;學生開刀在家休養(yǎng)，他帶領(lǐng)班委干部家訪慰問。班級學生遇到困難，都愿意向他傾訴，學生中有什么難題，他總能迎刃而解。同學們都說，我們信任他，緣自于他信任我們;我們感謝他，感謝他教會我們做人。
學生好事跡材料篇十
月3日清晨，08電氣2班慕婷婷同學在上學路上錢包被竊，同班同學俞桑和李輝清立即一同原路返回幫助尋找。在居民小區(qū)門口的花壇里果然找到了自己現(xiàn)金已被拿但證件都還在的錢包，同時居然還找到另一個被竊錢包，錢包夾層里有700多元現(xiàn)金。三名同學以為是自己學校同學被竊的，于是毫不猶豫就交給了學校的老師。學校老師通過錢包內(nèi)的證件，幾經(jīng)周折終于找到了錢包失主----邦德學院的一名學生。該學生非常感動，還寫來了感謝信，稱贊公用事業(yè)學校師生拾金不昧的高尚品德。
學生好事跡材料篇十一
11月24日放學后，08環(huán)水班倪錦婕、石宇、朱玲、董擎億同學在番禺路、凱旋路口揀到一部手機。這時，手機主人汪女士因找不到手機很著急，她試著撥打自己的手機看能不能找回。電話接通后，08環(huán)水班四位同學與汪女士約好在宜山路地鐵站將手機歸還。當汪女士拿到自己的手機時，非常感動，要感謝幾位同學，但同學們婉言謝絕了。最后她得知四位同學是我校08環(huán)水班的，就打電話到教學運行部，請求學校一定要表揚她們這種拾金不昧的精神。
學生好事跡材料篇十二
我校高職10燃氣班李嘉雯、中職08汽運(1)班張昱程兩位同學積極參加社區(qū)義工活動，受到社區(qū)好評。李嘉雯同學參加的由華夏義工協(xié)會舉辦的華夏社區(qū)暑假快樂大本營活動是針對暑假農(nóng)民工子女無人照顧而舉辦的，她擔任了“花卉”、“日語”、“安全教育”等多門課程的授課，獲得“優(yōu)秀義教老師”的稱號。張昱程同學則參加漕河涇家庭文明建設(shè)指導中心和漕河涇九點社工站聯(lián)手開辦的公益項目----快樂家園寒暑假班義工活動，讓社區(qū)里的雙職工家庭的孩子在暑假有一個既讓家長放心又讓孩子開心的去處。他們用自己的實際行動詮釋著“奉獻、友愛、互助”的志愿者精神。
學生好事跡材料篇十三
在日常學習中，她積極參加學校組織的各種活動，努力爭當一名全面發(fā)展的好學生，學校組織的各項文體活動她都積極參加。
從升國旗的主持人到講故事比賽的小選手，到國旗下講話的表演者，她都認真完成，成了同學們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
2013年9月，學了一年多舞蹈的她通過刻苦訓練，最終通過了中國舞蹈家協(xié)會舞蹈二級考試；今年9月，她即將參加中國舞蹈家協(xié)會舞蹈四級考試。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻是幸福無比的。
學生好事跡材料篇十四
為迎接世博盛會的召開，我校黨員群眾積極響應(yīng)“3·5”行動，自4月起，每月25日以全市交通行業(yè)“公共秩序日”百、千、萬文明大行動為號召，連續(xù)開展“奉獻1小時——交通志愿者活動”。在上班乘車高峰時段進行“文明乘車”、“文明讓座”宣傳倡導，協(xié)助站點管理人員維持乘車秩序，勸導乘客文明乘車，積極營造文明有序的乘車氛圍。無論是迎接世博，還是參與辦博，全校黨員群眾都積極參與，兩年來累計有200多人次參加了交通志愿者服務(wù)，職工參與面超過80%，第五黨支部還被評為世博地鐵志愿服務(wù)十佳團隊。如今，世博會已經(jīng)圓滿閉幕，但該項行動仍在延續(xù)。
學生好事跡材料篇十五
在學習上，她刻苦努力、一絲不茍，從入學到現(xiàn)在，她的作業(yè)從來都是清清楚楚、工工整整的，每次作業(yè)都能得到優(yōu)和優(yōu)，并且能及時、認真完成。
在課堂上，她認真聽講、勤于思考，積極回答老師的提問，并能說出自己的見解。學習中遇到困難時，她從不退縮，總是迎難而上，把不會的知識弄懂了才放手。
她和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課沒有做好，她就會先自覺地學習。努力要求自己做到早起床，不遲到。
在學校，遵照《小學生日常行為規(guī)范》嚴于律己，做到遵章守紀、言行文明，能在同學間宣傳"對不起，謝謝，您好"等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的同學。
另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事。
學生好事跡材料篇十六
xx，女，現(xiàn)年7歲，秦皇島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第六小學一年級學生，少先隊員。自入學以來，她尊敬師長、團結(jié)同學、熱愛集體、樂于助人、對人有禮貌，遵守學校紀律，和班上同學和睦相處，是一個活潑開朗、品學兼優(yōu)的小女孩。她年紀雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
學生好事跡材料篇十七
我是教師的得力助手，同學們心中的好榜樣。我樂于助人，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心講解，直到弄懂為止?？吹侥奈煌瑢W學習上放松，我都不忘善意地提醒;經(jīng)常在放學后幫忙同學聽寫英語單詞，講解數(shù)學題，輔導作業(yè)。管理家中的花草，把垃圾帶到垃圾桶則是她每一天都要承擔的職責。
學生好事跡材料篇十八
努力，不放棄，總會成功，這就是薩拉齊第二中學史同學的信念。一米八的大個子，看上去有些呆，但事實他比別人都勤快，他一個人會擦干凈教室里所有的桌子，拖干凈地面。別人在玩耍的時候他總是再向成績優(yōu)秀的同學請教問題，早起晚睡，終于不算聰穎的他也成為學習的佼佼者。
史同學堅信，只要努力、不放棄，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能登上塔頂觀天暮雪。用汗水助夢想開花，影響著身邊的同學，5月份獲評土右旗第三屆“美德少年”。
學生好事跡材料篇一
09軌道駕駛2班學生楊榮華20考入我校后不久便應(yīng)征入伍。5月12日，四川省汶川縣發(fā)生8級特大地震，噩耗傳來，全國人民悲痛萬分。楊榮華出于一名軍人本能的反應(yīng)毫不猶豫響應(yīng)部隊號召，報名前往汶川抗震救災(zāi)。在災(zāi)區(qū)，楊榮華遭遇到平生從未遇到過的余震、尸臭、饑餓、缺水等考驗，困難并沒有嚇倒他，最終出色完成了抗震救災(zāi)任務(wù)，榮立個人三等功。年初，楊榮華重新回到校園。他及時總結(jié)參加抗震救災(zāi)體會，利用業(yè)余時間，多次在入黨積極分子學習班、德育踐行課上進行義務(wù)宣講，得到了同學們的強烈共鳴。
學生好事跡材料篇二
4月14日7時49分，青海玉樹發(fā)生里氏級地震，人民生命財產(chǎn)遭受重大損失，舉國震動，萬眾齊哀。在重大自然災(zāi)害面前，全國人民、社會各界迅速行動起來，以各種可能的方式支援災(zāi)區(qū)。4月21日中午，學校開展“情系玉樹、大愛無疆”募捐活動。募捐開始前，舉行了簡短而肅穆的哀悼儀式，校黨委號召全體師生以真誠的愛心向災(zāi)區(qū)人民伸出援手，為他們送去溫暖、送去希望。希望大家珍惜幸福生活，立足本職，努力工作，以實際行動來告慰死難同胞在天之靈。短短一個小時，教職員工共募集善款20960元，學生募集善款11044元。地震無情人有情。我們心連災(zāi)區(qū)，情系玉樹，愛心熱潮在校園里涌動。
學生好事跡材料篇三
xx，男，集美大學航海學院航海技術(shù)1212班學生，助。這位年僅21歲的青年大學生成為廈門迄今為止，唯一捐獻造血干細胞又捐獻淋巴細胞的志愿者。
第一次，掙脫恐懼去助人。xx從大學入學之初，就加入了集美大學紅十字會，堅持長期參與紅會組織的各項志愿活動，三年多時間里多次參與義務(wù)獻血活動。5月，懷著對社會公益服務(wù)的熱愛，他在《志愿者捐獻同意書》上鄭重的簽上了自己的名字，正式成為一名中華骨髓庫造血干細胞的捐獻志愿者。9月，他接到廈門紅十字會的電話，通知他與廣州的一位血液病患者hla配型初步吻合，被問之是否愿意進行高配捐獻。雖然長期參與紅十字會的活動，但消息的意外降臨，還是使他既興奮又害怕，畢竟他對很多的醫(yī)學問題仍報以疑問，但在短暫的猶豫和思考后，本著一顆向善的心，他還是給予了肯定的'答案。初，他在福州市第一醫(yī)院體檢中心進行了hla高度配型。一周之后，他再次接到廈門市紅十字會的電話，告知其與該患者配型高度吻合。經(jīng)過前一段時間的了解和醫(yī)生咨詢，溢新當初的疑惑和猶豫全然沒有了，對高配的成功抱著一種期待的心理，因為這樣的付出，將換回一個患者的新生。
5月，xx在紅會工作人員的陪同下，帶著學校老師的關(guān)心，前往福建醫(yī)科大學附屬醫(yī)院進行了造血干細胞捐獻。這一次，xx在病床上躺了整整4各多小時，采集到200毫升造血干細胞——這需要14000毫升的血液循環(huán)量，而xx周身血液只有4000毫升左右。也就是說，他體內(nèi)的血液，順著管子，流到離心機，再回到他身體，來回走了3.5趟。xx說，“在病床上的4個小時里，他看電視，看天花板，和陪護工作人員閑聊，那些恐懼和擔心便慢慢被驅(qū)散了?！睆拈_始到最后，他都堅信自己做的決定是完全正確的。
掙脫猶疑再上路。10月初，因患者病情反復(fù)，急需xx同學的淋巴細胞進行救治。市紅會的工作人員便打電話給溢新求助，本以做好了被拒絕的準備。因為不少捐助過一次造血干細胞的人，都會止步于第二次的捐獻，或是出于對身體的擔憂，或是不想再經(jīng)歷血液離開身體的感受。
xx同學得知后，馬上在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)信息，一些成功的案例，給他很多正面的力量。但同時，一個嚴峻的問題擺在他的面前。馬上到來的12月份正是他備考最緊張的時候，作為集美大學航海學院大四的學生，他剛找到工作，即將被外派新加坡——為了能正式上油輪工作，他需要報考包括三副適任證書在內(nèi)的船員資格證，12月就有7個測評，1月有3門科目考試。紅會的工作人員本以為消息不會來的這么快，但僅第二天，xx就給出了肯定的答復(fù)：“再拖下去，就怕耽擱救助患者的最佳時機了?！边@一次，他沒有告訴父母，“第一次他們就沒同意，這次不是怕他們反對，而是怕他們擔心。”他就這么不聲不響地完成了第二次捐獻，他的輔導員和舍友甚至一開始都不知道，他又將去進行一次捐獻。
12月，在市紅會工作人員的陪同下，他再次到福州進行二次捐獻，這次捐獻也讓xx成為了廈門第一例進行二次捐獻的志愿者。
xx就是這么一個活生生的年輕人——他也有恐懼，也需要權(quán)衡自己生活的各個方面，但正因為他比其他人更堅定，兩次都選擇了向前一步選擇捐獻，才顯得尤為真實、珍貴，令人動容。
學生好事跡材料篇四
20xx年6月6日，有兩位陌生人來光明中學尋找一個高二年級姓朱的同學。
事情是這樣的：一年前，小朱同學從報上看到了關(guān)于白血病患兒曹愷鳴受到社會愛心捐助的報道。小朱同學就按報上的聯(lián)系方式跟曹愷鳴的家長取得了聯(lián)系，并送去了500元的捐款。從那以后，小朱同學每逢節(jié)假日都會去看望這個生病的小朋友，并繼續(xù)送款送物。特別值得一提的是，小朱同學還把比自己小八歲的曹愷鳴視為朋友，經(jīng)常打電話問候他，還關(guān)心他的學習和心情。曹愷鳴的家長問小朱同學的名字和學校，他從不肯說，就讓他們叫他小朱好了。就這樣堅持到現(xiàn)在，足足一年的時間了。同樣是孩子的小朱能有這樣的愛心，家長被他的無私和堅持所感動。有一次家長有意跟著小朱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他去了光明中學的方向，于是家長判斷他可能就是光明中學的學生。所以就來學校查詢，知道了小朱同學就是光明中學高二(9)班的朱倬宇同學。
朱倬宇同學的班主任接待了這兩位家長。面對小朱的班主任陳紅霄老師，曹愷鳴的媽媽流淚傾訴，陳老師聽完后告訴家長的第一句話是：“朱倬宇是個好學生，今天早上他剛剛被同學推選為校三好學生，他的學習成績也是名列前茅的?！边@位媽媽的眼睛里閃動的是驚喜和欣慰的目光，然后不停地說：“我說嘛，他一定是個好學生，他去看我孩子的時候，旁邊的人也都說，一看就知道他一定是個好學生?！?BR> 經(jīng)全面了解，得知朱倬宇同學不僅學習好、有愛心，而且還很注重自己的全方面修養(yǎng)和自我磨煉。他是班里的理科學會會長，每周二他都組織全班同學開展理科問題的討論，為班級營造良好的學習氛圍做出了突出的貢獻，同時他還積極參加校內(nèi)活動和社會實踐活動。在校藝術(shù)節(jié)上他是參賽歌手，在校籃球賽中他又是班級的主力隊員之一。
在高二(9)班，只要提到朱倬宇的名字，老師和同學都會點頭稱贊。他以自己良好的精神風貌成為同學們的榜樣，他的勤學、奉獻精神正帶動和影響著全體光明中學師生。
學生好事跡材料篇五
xxx，男，總校九小五年級一班學生，擔任少先隊中隊隊長、班長。
五年來，在學校領(lǐng)導和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學校、總校組織的各項活動，并取得了較好的成績。
xxxx年入學以來，連年被評為學校三好學生。xx年，被評為總校三好學生。xx年獲山東省雛鷹獎?wù)聵s譽稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎好成績。xx年，制作的網(wǎng)頁《迎奧運》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎。xx年，在科技制作活動中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎，并評為“總?？萍夹∶餍??！?BR> 在學校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習慣，在寫作方面猶為突出。他的'作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學們聽。xx年，在“全國小學生讀寫能力大賽”中獲二等獎。業(yè)余時間，堅持寫作，xx年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表?！顿I飯》一文參加全國“體驗教育”征文活動，獲得二等獎。
作為班干部他以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結(jié)大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予“雛鷹中隊”，班級連續(xù)兩年被評為“總校優(yōu)秀班集體”。假期中，他所帶領(lǐng)的“環(huán)保特色小隊”多次受到社區(qū)居民的好評。
該同學是一個健康活潑、全面發(fā)展的學生，他愛好廣泛，從七歲開始練習吹單簧管，已經(jīng)堅持了四個年頭，四季堅持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運動會，帶領(lǐng)大家，連續(xù)三年奪得團體第一名的好成績，所在班級獲“精神文明班級。”xx年，他作為學校長跑隊的骨干參加了總校越野長跑比賽，與隊友們一起拼搏，取得了總校團體第一好成績。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。學校藝術(shù)節(jié)上，他連年作為主持人;xx年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動儀式上，他作為主持人參加了活動。
xxx還是一個樂于助人、富有愛心的學生。從一年級起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學的王恒省同學結(jié)成了對子進行扶貧救助，二年級時，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次開學初，他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學近xx元。
突出的表現(xiàn)，使他成為學校少先隊員的佼佼者，xx年，xxx代表九小少先隊參加了公司少代會。
學生好事跡材料篇六
奉獻大世博，甘當“老白菜”
----曹鳴浩、范振鵬出色完成世博會園區(qū)志愿者重任。
發(fā)生在上海最難忘的一件事莫過于世博會的成功舉辦。6月19日至8月1日期間我校兩名青年教師曹鳴浩、范振鵬積極加入園區(qū)志愿者隊伍節(jié)假日期間在世博園亞洲片區(qū)國展路高科西路路口負責世博越江線高科西路站點上下客秩序維護和問詢服務(wù)。因為兩人都已三十歲上下他們就被戲稱為“老白菜”。雖然已經(jīng)在學校忙碌了一周周末他們毅然精力充沛地投入志愿者工作。對兩棵“老白菜”來說酷暑、曝曬、暴雨帶來的困擾似乎已經(jīng)成了小case他們一遍又一遍地為游客指路熱情耐心地維持上下車秩序不厭其煩地回答與世博有關(guān)無關(guān)的各種問題他們奉獻的永遠是：溫馨的提醒、熱心的微笑和青春的活力。
學生好事跡材料篇七
在班級里，她是一名優(yōu)秀學生，和同學相處的十分融洽，優(yōu)秀小學生先進事跡報告互相關(guān)心，共同努力，同學們都很喜歡她，信任她。平時，她養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐塊活動，她都會竭勁所能的獻出自己的一份力量，曾為貧困地方捐出過衣服和英語磁帶，她具有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神，她是值得學習的好榜樣!
學生好事跡材料篇八
在學習上，她能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自己學好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，每次成績都名列前茅，曾獲得“三好學生”的榮譽稱號，并兩次獲得榮譽證書。她為了為拓展自己的知識面，堅持參加英語自學考試，以取得證書，在班級工作中，她曾擔任課英語課代表，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，該生都表現(xiàn)良好，在校期間，還曾被評為“軍訓標兵”，并獲得榮譽證書!
學生好事跡材料篇九
彭大富老師是我校班主任(輔導員)隊伍中的楷模，他帶的班級個個都是學校的先進集體，他帶的學生個個都是尊師守紀的好學生。這一切不僅來自于他的愛崗敬業(yè)，更有賴于他在輔導員崗位上的無私奉獻。班級一名外地學生住院開刀，他和班級學生輪流陪夜，還每天燉補品送去醫(yī)院;中秋佳節(jié)，他購買月餅和水果專程到學校一一看望住宿學生;學生開刀在家休養(yǎng)，他帶領(lǐng)班委干部家訪慰問。班級學生遇到困難，都愿意向他傾訴，學生中有什么難題，他總能迎刃而解。同學們都說，我們信任他，緣自于他信任我們;我們感謝他，感謝他教會我們做人。
學生好事跡材料篇十
月3日清晨，08電氣2班慕婷婷同學在上學路上錢包被竊，同班同學俞桑和李輝清立即一同原路返回幫助尋找。在居民小區(qū)門口的花壇里果然找到了自己現(xiàn)金已被拿但證件都還在的錢包，同時居然還找到另一個被竊錢包，錢包夾層里有700多元現(xiàn)金。三名同學以為是自己學校同學被竊的，于是毫不猶豫就交給了學校的老師。學校老師通過錢包內(nèi)的證件，幾經(jīng)周折終于找到了錢包失主----邦德學院的一名學生。該學生非常感動，還寫來了感謝信，稱贊公用事業(yè)學校師生拾金不昧的高尚品德。
學生好事跡材料篇十一
11月24日放學后，08環(huán)水班倪錦婕、石宇、朱玲、董擎億同學在番禺路、凱旋路口揀到一部手機。這時，手機主人汪女士因找不到手機很著急，她試著撥打自己的手機看能不能找回。電話接通后，08環(huán)水班四位同學與汪女士約好在宜山路地鐵站將手機歸還。當汪女士拿到自己的手機時，非常感動，要感謝幾位同學，但同學們婉言謝絕了。最后她得知四位同學是我校08環(huán)水班的，就打電話到教學運行部，請求學校一定要表揚她們這種拾金不昧的精神。
學生好事跡材料篇十二
我校高職10燃氣班李嘉雯、中職08汽運(1)班張昱程兩位同學積極參加社區(qū)義工活動，受到社區(qū)好評。李嘉雯同學參加的由華夏義工協(xié)會舉辦的華夏社區(qū)暑假快樂大本營活動是針對暑假農(nóng)民工子女無人照顧而舉辦的，她擔任了“花卉”、“日語”、“安全教育”等多門課程的授課，獲得“優(yōu)秀義教老師”的稱號。張昱程同學則參加漕河涇家庭文明建設(shè)指導中心和漕河涇九點社工站聯(lián)手開辦的公益項目----快樂家園寒暑假班義工活動，讓社區(qū)里的雙職工家庭的孩子在暑假有一個既讓家長放心又讓孩子開心的去處。他們用自己的實際行動詮釋著“奉獻、友愛、互助”的志愿者精神。
學生好事跡材料篇十三
在日常學習中，她積極參加學校組織的各種活動，努力爭當一名全面發(fā)展的好學生，學校組織的各項文體活動她都積極參加。
從升國旗的主持人到講故事比賽的小選手，到國旗下講話的表演者，她都認真完成，成了同學們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
2013年9月，學了一年多舞蹈的她通過刻苦訓練，最終通過了中國舞蹈家協(xié)會舞蹈二級考試；今年9月，她即將參加中國舞蹈家協(xié)會舞蹈四級考試。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻是幸福無比的。
學生好事跡材料篇十四
為迎接世博盛會的召開，我校黨員群眾積極響應(yīng)“3·5”行動，自4月起，每月25日以全市交通行業(yè)“公共秩序日”百、千、萬文明大行動為號召，連續(xù)開展“奉獻1小時——交通志愿者活動”。在上班乘車高峰時段進行“文明乘車”、“文明讓座”宣傳倡導，協(xié)助站點管理人員維持乘車秩序，勸導乘客文明乘車，積極營造文明有序的乘車氛圍。無論是迎接世博，還是參與辦博，全校黨員群眾都積極參與，兩年來累計有200多人次參加了交通志愿者服務(wù)，職工參與面超過80%，第五黨支部還被評為世博地鐵志愿服務(wù)十佳團隊。如今，世博會已經(jīng)圓滿閉幕，但該項行動仍在延續(xù)。
學生好事跡材料篇十五
在學習上，她刻苦努力、一絲不茍，從入學到現(xiàn)在，她的作業(yè)從來都是清清楚楚、工工整整的，每次作業(yè)都能得到優(yōu)和優(yōu)，并且能及時、認真完成。
在課堂上，她認真聽講、勤于思考，積極回答老師的提問，并能說出自己的見解。學習中遇到困難時，她從不退縮，總是迎難而上，把不會的知識弄懂了才放手。
她和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課沒有做好，她就會先自覺地學習。努力要求自己做到早起床，不遲到。
在學校，遵照《小學生日常行為規(guī)范》嚴于律己，做到遵章守紀、言行文明，能在同學間宣傳"對不起，謝謝，您好"等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的同學。
另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事。
學生好事跡材料篇十六
xx，女，現(xiàn)年7歲，秦皇島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第六小學一年級學生，少先隊員。自入學以來，她尊敬師長、團結(jié)同學、熱愛集體、樂于助人、對人有禮貌，遵守學校紀律，和班上同學和睦相處，是一個活潑開朗、品學兼優(yōu)的小女孩。她年紀雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
學生好事跡材料篇十七
我是教師的得力助手，同學們心中的好榜樣。我樂于助人，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心講解，直到弄懂為止?？吹侥奈煌瑢W學習上放松，我都不忘善意地提醒;經(jīng)常在放學后幫忙同學聽寫英語單詞，講解數(shù)學題，輔導作業(yè)。管理家中的花草，把垃圾帶到垃圾桶則是她每一天都要承擔的職責。
學生好事跡材料篇十八
努力，不放棄，總會成功，這就是薩拉齊第二中學史同學的信念。一米八的大個子，看上去有些呆，但事實他比別人都勤快，他一個人會擦干凈教室里所有的桌子，拖干凈地面。別人在玩耍的時候他總是再向成績優(yōu)秀的同學請教問題，早起晚睡，終于不算聰穎的他也成為學習的佼佼者。
史同學堅信，只要努力、不放棄，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能登上塔頂觀天暮雪。用汗水助夢想開花，影響著身邊的同學，5月份獲評土右旗第三屆“美德少年”。