了解別人是如何看待某個問題的，對于我們的判斷和決策會有很大的啟發(fā)。如何積極參與環(huán)境保護行動，為保護地球家園貢獻自己的一份力量？接下來是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗分享，讓我們共同學(xué)習(xí)。
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇一
各位同仁、各位同學(xué)：
今天是第31個教師節(jié)，我受學(xué)校委托，代表在坐的老教師發(fā)言，有不當(dāng)之處敬請各位老師指正。
自八十年代以來，四中有過十連冠的輝煌歷史，也經(jīng)歷了遷校的困難時期；有過普九的陣痛，也經(jīng)歷了課改的迷惘；有過綠色學(xué)校、文明學(xué)校、內(nèi)涵發(fā)展示范學(xué)校的驕傲，也經(jīng)歷了模式構(gòu)建的思想斗爭。無論是艷陽高照，還是狂風(fēng)暴雨，老師們都以堅強的意志，頑強的精神挺過來了。這就是我們老師，我們憑良心工作，想到的是學(xué)生的成績、學(xué)生的做人；想到的是家長的重托以及他們殷切的希望。
教師，做的是育人的工作，任重而道遠。風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，尤其是班主任，起早貪黑，其幸苦不可想象。但我們?nèi)砸蝗缂韧踔磷龅酶谩?BR> 教師，說到底就是一份良心職業(yè)，雖然一個班良莠不齊，有的學(xué)生令我們頭痛不已，但我們?nèi)员局處煹穆殬I(yè)道德，竭盡全力的做好我們的本職工作。
這就是教師，這就是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的育人者。
我們過去是兢兢業(yè)業(yè)的教師，現(xiàn)在是兢兢業(yè)業(yè)的`教師，將來也仍是兢兢業(yè)業(yè)的教師。
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，在此，我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來，我們伏道一中這個團隊上下一心、團結(jié)協(xié)作，再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績?？墒?，又有誰知道，這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了，付志興校長以校為家，與老師們促膝談心、改進工作，卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子，校長胃不好，辦公室里有很多治胃病的藥，但他仍堅持帶病工作，我們看到臉色極差的他，總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了，負責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻林主任一頭扎進初三這個大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作，記得有天晚上，主任的妻子生病了，家里無人照顧，為了不影響工作，他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學(xué)校，多么感人的一幕?。?BR> 忘不了初三這個團隊的每位兄弟姐妹，朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上，披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上，在每一個繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三，積勞成病疾，病倒在講臺上的情形，忘不了很多，很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影，我總是心頭掠過一陣感動，身處這個無私忘我團結(jié)奮斗的團隊，我深深被他們感染了，我也從以昂揚的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去，每天和學(xué)生一起讀談心補差，努力鉆研教學(xué)方法，以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去，功夫不負有心人，今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。
新的學(xué)期又開始了，領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語課，我深知這是一份信任和責(zé)任，這是一種壓力和動力，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意，拳拳育人心’’最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇三
回顧上任一年來的工作：
感謝我們?nèi)w教職工的支持和配合，大家能以主動、積極、認真、踏實地開展學(xué)習(xí)和工作，使我們中心小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)和家長、社會的評價中得到認可。特別是中心小學(xué)這個團隊，有活力、有朝氣、凝聚力強、向心力強、戰(zhàn)斗力強，我們能把各項工作做好做扎實，特別是在我們學(xué)校的道德課堂區(qū)域成果展示活動中，使全鎮(zhèn)的同仁們從各個角度看到了中心小學(xué)美好的明天。
引用中心校錢校長的原話：用心堅持一切就會變得簡單、有趣、美好
新學(xué)期開學(xué)以來，從教師的調(diào)動、學(xué)生人數(shù)增加、班級設(shè)置等方面暴露的問題可以看出我在管理方面的能力還有待加強。可是問題出現(xiàn)了，我們就要正確地面對它、解決它，只要我們團結(jié)起來、攜起手來、少些埋怨、少些牢騷，相互之間多謝溝通、交流、彼此包容，那什么問題在我們面前都是浮云。
引用中心校錢校長的原話：只要思想不滑坡辦法總比問題多
課改一詞在我們教育同行的心里可謂是常談的話題，每一代人都在努力地嘗試在這個問題上盡自己最大力量去做些事情。而我們中心小學(xué)在這方面可以說是邁出了一大步，在打造道德課堂、生態(tài)校園的道路上已經(jīng)走過了初級階段，同樣在這過程中有艱辛、迷茫、猶豫影響著我們，而我們義無反顧地堅持過來，可以說通往勝利的大門就在眼前。只要腳踏實地走完以后的每一步，那么課改的果實就不知不覺砸在我們身上。
引用市教體局盧局長的原話：只有經(jīng)過地獄的磨練才有創(chuàng)造天堂的力量
1在資金經(jīng)費有限的情況下，加大投入對課改工作的獎勵力度，除績效工資外，學(xué)校另外獎勵。
2加大生態(tài)學(xué)校的建設(shè)，讓師生有一個更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
3嘗試新的管理模式，讓老師們在寄宿制學(xué)校變得高效、輕松。不再給老師增添額外的教育附加，不做保姆式的教育。
4進一步協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，為老師籌建公寓樓。
最后祝愿所有的老師：節(jié)日快樂闔家幸福！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
又是一季秋風(fēng)爽，又是一年碩果香。今天，我們滿載著教育的豐收喜悅和對新學(xué)年的美好暢想，在這里隆重集會，共同歡慶我們第xx個教師節(jié)。在此，請允許我代表我個人及全體生活指導(dǎo)教師向全體教職員工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀！在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸被評為優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師上臺作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動。我之所以能取得這樣的成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開的，在此，請再允許我向曾經(jīng)關(guān)注過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝！下面我向大會作表態(tài)發(fā)言：
學(xué)校宿舍是學(xué)生的第二個家，作為生活指導(dǎo)教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起，只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。通過落實學(xué)校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評比》和《群星璀璨揭示板》的爭星活動等，有評比有獎勵，調(diào)到了學(xué)生的積極性，實施過程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問題及時與家長和班主任聯(lián)系，形成教育管理的合力，加之我們每位生活老師精心準備組織的“快樂星期天”活動，豐富業(yè)余生活，集體舞成了我們生活區(qū)一道獨特的風(fēng)景線。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機。
不僅有一個如家的環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生自理能力和生存能力。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務(wù)已完成，用校長的話說，生活指導(dǎo)教師既是保姆又是教師，是學(xué)生在教學(xué)區(qū)生活的繼續(xù)。我的理解是即關(guān)心住宿生的飲食起居又要關(guān)心其受教育的成長過程。因此，我們要關(guān)愛每一位學(xué)生，做到有耐心有愛心又要細心，“假如她是我的孩子，假如我是她”來鞭策自己的工作。留意學(xué)生的思想—行為—習(xí)慣—性格，答疑解惑，做到因材施教。樹立良好的教師形象，讓學(xué)生學(xué)會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信。同學(xué)們之間能夠團結(jié)互助，建立深厚的友誼。讓學(xué)生感覺到宿舍這個大家庭不僅有一個如家的溫暖，他們的課堂老師還在。不僅學(xué)會了做人的道理，還學(xué)會了知識。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區(qū)的這片天地上打拼，團結(jié)一致，奮力進取，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見到了彩虹。做到了確保安全無事故發(fā)生。
拼搏與收獲同在，付出與回報并存。今天我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新學(xué)年、新起點、新征程，讓我們站在新的起跑線上，以嶄新的姿態(tài)，昂揚的斗志，飽滿的熱情，務(wù)實的作風(fēng)，盡情揮灑我們的激情和汗水，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷刷新新的記錄。去迎接七小另一個更加輝煌燦爛的金秋！
再次祝愿全體教師節(jié)日快樂！身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
秋風(fēng)送爽景色好，紅花碩果暖人心。在這美好的金秋時節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝第三十個教師節(jié)。在此，我謹代表全區(qū)教育工作者向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀，并祝我們廣大的教職工身體健康、工作順利、家庭和睦、節(jié)日快樂！
近年來，區(qū)委區(qū)政府堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，確立了“水平均衡、特色鮮明、品牌靚麗”的辦學(xué)方針，提出了“做學(xué)生敬愛的老師、創(chuàng)家長信賴的學(xué)校、辦社會滿意的教育”的目標任務(wù)和具體要求，克服各種困難，大力推進教育均衡發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化，設(shè)施設(shè)備不斷改善。同時把立德樹人貫穿教育發(fā)展的全過程，深層推進素質(zhì)教育，大力開展“陽光體育”健身和各類藝術(shù)活動，促進了學(xué)生的全面發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量連年提高，教育成果捷報頻傳。
在這樣的環(huán)境和背景下，我們陽泉七中廣大教職工振奮精神，迎難而上，內(nèi)抓管理，外樹形象，積極開展校園文化建設(shè)，穩(wěn)步推進課堂教學(xué)改革，校容校貌煥然一新，辦學(xué)條件明顯改善，辦學(xué)質(zhì)量明顯提高，辦學(xué)聲譽明顯提升。
這些成績的取得，凝聚著區(qū)委區(qū)政府和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，飽含著廣大教育工作者的心血和汗水，借此機會，我想表達三個感謝：
感謝區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持!
感謝老師們、職工們辛勤的工作和無私的奉獻！
感謝學(xué)生們、家長們和社會各界的理解和幫助！
老師們，同志們，回首過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，我們依然任重道遠。讓我們懷著感恩的心，志存高遠、腳踏實地，勇于擔(dān)當(dāng)，銳意進取，用汗水和智慧共同為學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展助力，為建設(shè)“四大城區(qū)”、實現(xiàn)“城區(qū)夢”添彩，以負責(zé)的過程贏得我們無悔的人生！
最后再一次祝大家教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
今天對于濟陽縣的每一個教育工作來說，是幸福而光榮的日子，縣委縣府及社會各界在這里隆重集會，慶祝屬于我們的節(jié)日，這是對戰(zhàn)斗在一線廣大教育工作者過去一年所取得的業(yè)績的肯定，更是對教育這一光輝職業(yè)的最誠懇的褒獎。在此，我代表我們競業(yè)園學(xué)校的3700多名師生員工，感謝社會各界一直以來的無私幫助，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的對我們工作的大力支持。并預(yù)祝大家在第xx個教師節(jié)到來之際，身體健康，事業(yè)發(fā)達，龍馬精神，永葆青春！
在過去的一年里，競業(yè)園學(xué)校在縣委縣府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以教育教學(xué)改革為突破口，以課堂教學(xué)為平臺，不斷完善教育教學(xué)設(shè)施，不斷提升干部教師素質(zhì)，不斷深化教學(xué)改革，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面落實新課程，全面實施素質(zhì)教育，各項事業(yè)取得長足發(fā)展。
首先，進一步完善學(xué)校設(shè)施，為教育教學(xué)工作開展提供物質(zhì)保障。
在縣委縣府正確領(lǐng)導(dǎo)下，六年前競業(yè)園學(xué)校實現(xiàn)法人辦學(xué)，自主經(jīng)營。六年來，許多教育教學(xué)設(shè)施從無到有、從有到優(yōu)，目前早已達到和超過國家一類標準，為新課程的實施打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，并實現(xiàn)了兩校分離時巨額債務(wù)的逐步化解，國有資產(chǎn)的良性增值。僅在剛剛過來的一個學(xué)年中，教師辦公設(shè)施得到進一步改善，新教學(xué)樓的啟用，不僅化解了城區(qū)學(xué)校學(xué)生就讀壓力，而且大大改善了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。高標準的教學(xué)設(shè)施為教師專業(yè)發(fā)展插上了翅膀，為實施環(huán)境育人提供了保障。
去年暑假，全縣教育干部競爭上崗，借此機會，我們學(xué)校借鑒外地經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校工作需要，積極實施內(nèi)部管理體制改革。建立了以五個級部、七個中心為主體的學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，并迅速完善各項管理制度、逐步形成管理機制，實現(xiàn)了學(xué)校各項工作的無縫隙銜接。管理體制的改革，使一批青年干部成為學(xué)校管理工作的生力軍，為學(xué)校發(fā)展注入了生機與活力，更為教育教學(xué)改革提供了良好的軟環(huán)境。
素質(zhì)教育是教育發(fā)展的必由之路，新課程，是實施素質(zhì)教育的絕佳平臺，其關(guān)鍵與核心則是課堂教學(xué)。在學(xué)校獨立發(fā)展的六年中，盡管遭遇了無數(shù)艱難與坎坷，但我們一直堅持把課堂教學(xué)作為學(xué)校所有工作的中心，堅持把改革作為課堂教學(xué)的主旋律。課堂改革，成就了“競業(yè)園課堂教學(xué)模式”，這一教研成果得到省市專家組高度認同，08年全省學(xué)校文化與特色建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開，得到省內(nèi)外同行的認同。我們并沒有止步，并以過去幾年的實踐為基礎(chǔ)，在“有效教學(xué)”的平臺上積極建構(gòu)，形成了“單元整體問題導(dǎo)學(xué)模式”，把課堂提升到一個前所未有的高度，實現(xiàn)了師生在課堂上的綠色成長，得到了教育專家的高度認同與全國各地同行的熱烈追捧。課堂，真正成為了我們學(xué)校的一張名片。
我們一直堅持認為“教學(xué)工作，課堂第一；學(xué)校管理，教師第一”。在教育生活中，只有教師的快樂，才會有學(xué)生的快樂，只有教師的成長，才會有學(xué)生的.成長。幾年來，我們一直致力于教師的專業(yè)發(fā)展與和諧成長。在有限的條件下，提供最好的物質(zhì)保障；在資金短缺的情況下，不斷派出參加業(yè)務(wù)會議、參與與各地同行的交流、參加各種專業(yè)培訓(xùn)等等。積極提供展示舞臺，組織開展各種技術(shù)比武，演練教學(xué)技藝；開設(shè)“三級講壇”，開展各個層面上的論談活動，發(fā)表在教學(xué)中的真知灼見；自辦教學(xué)期刊，并結(jié)集出版教學(xué)專著。固定開設(shè)校本培訓(xùn)講座，總結(jié)教育教學(xué)得失，提升教育教學(xué)經(jīng)驗。幾年來，我校師資力量由弱變強，成為我校最重要的智力資源，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展注入勃勃生機。
課程是衡量一個學(xué)校辦學(xué)水平的標志，豐富而高質(zhì)量的課程才是一個學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的最有力的證明。幾年來，競業(yè)園克服資金、師資、場地、器械等方面的困難，致力于課程體系的完善工作，在按國家課程設(shè)置要求開足開全課程的同時，完善了地校課程，開發(fā)了一系列特色課程。課程的完善與開發(fā)，使競業(yè)園的學(xué)子真正享受到了不一樣的教育，師生校園生活質(zhì)量大大提升，學(xué)校辦學(xué)特色日漸凸顯，辦學(xué)品味逐步提升！
隨著學(xué)校工作的深入開展，學(xué)校上下呈現(xiàn)出一派追求成長、謀取發(fā)展、積極進取、樂觀向上的良好氛圍。我們的教師在發(fā)展，一大批青年教師在教育教學(xué)崗位上茁壯成長，迅速成才，并從競業(yè)園走出來，在全縣各級各類學(xué)校獲得教學(xué)崗位，為濟陽教育的做出不一樣的貢獻；我們的學(xué)生在成長，課程改革改變了教師課堂狀態(tài)，更改變了學(xué)生校園生存狀態(tài)，競業(yè)園學(xué)子進取、樂觀、積極、向上的可持續(xù)發(fā)展品質(zhì)，受到高中學(xué)校的交口稱贊，更得到家長社會的一致認可。我們的學(xué)校在發(fā)展，近年來，在社會各界的精心呵護下，競業(yè)園正經(jīng)歷著蠶蛹化蝶式的蛻變，以自己特有的美麗裝點著教育的大花園。一年來，一百多項由學(xué)校、教師、學(xué)生贏得的各種榮譽、獎項、證書，昭示著競業(yè)園學(xué)校更加燦爛的明天，不遠的將來，一定會與我們濟陽教育這塊金字招牌一樣，走出山東、享譽全國！
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在慶祝教師節(jié)的鮮花與掌聲中，新的一個學(xué)年開始了，讓我們同心協(xié)力，高揚智慧的風(fēng)帆，在教育改革的大道上迅跑。明天會更好！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！我能作為一名中年教師代表在今天的慶祝大會上發(fā)言，我感到非常的激動，在此我從個人和團隊兩個方面跟大家做個交流。
一、個人感受：20年，星移斗轉(zhuǎn)話變遷
自1991年從教以來，我已工作整整二十年了，這二十年，我灑下了辛勤的汗水，收獲了鮮花和掌聲。也許是一種巧合吧，這二十年當(dāng)中的頭一學(xué)年，也就是1992年教師節(jié)，當(dāng)時的高士鎮(zhèn)第一屆黨委政府授予我“高士鎮(zhèn)先進工作者”光榮稱號，今年，我不僅被評為高士鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員，而且被高士鎮(zhèn)黨委政府授予“名師”稱號。雖然我認為這是巧合，但這些榮譽應(yīng)是我的成長與進步的體現(xiàn)。我的這一成長與進步，得益于在虎塘小學(xué)那種艱苦環(huán)境中12年的的磨練，得益于中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與無微不至的關(guān)懷，得益于我們高士校區(qū)小學(xué)布局調(diào)整策略的大力實施，得益于新課程改革春風(fēng)的吹拂……二十次四季的輪回，讓我看到的是我們高士小教日新月異的變遷。從20xx年到現(xiàn)在的八年間，是我們高士小教發(fā)展最快的一段時期，也是我本人成長進步最快的八年，它讓我真正找到了職業(yè)的幸福感，也使得我走向三尺講臺的腳步不再彷徨。人到中年愛懷舊，課余時間，燃一支香煙，品一杯濃茶，我就回想當(dāng)年虎塘小學(xué)時的孤寂與單調(diào)，回想那破爛不堪的校舍以及手拿四門主課教科書的忙碌……如今，身處優(yōu)越環(huán)境中的我總是默默告訴自己：現(xiàn)在的你沒有理由不好好工作！許多人認為，教師一進中年，就成了職業(yè)倦怠的高發(fā)期，曾經(jīng)的理想開始動搖，成長的動機也開始走向低落，專業(yè)知識和智慧發(fā)展也逐漸萎縮，專業(yè)角色趨于迷糊和喪失。在這里，我要說：“我們應(yīng)當(dāng)永葆一顆年輕的心，雖然我們的職業(yè)生涯留不住我們的青春，但卻能留下我們的精彩！”
二、共建和諧教師團隊，凝心聚力共謀發(fā)展（談?wù)剬W(xué)校管理工作）
20xx年秋季，我被調(diào)到高士小學(xué)任教并擔(dān)任校長一職，如今已過去兩年時間，過去的兩個學(xué)年，我們是租用位于中學(xué)院內(nèi)原教辦那幾間破舊的校舍，其實也屬于危房，只不過倒塌系數(shù)與原高士小學(xué)相比稍低而已。
高士小學(xué)十幾名教師當(dāng)中，有近十名教師曾經(jīng)在校長位置上干過，我剛從中心本部調(diào)往高士小學(xué)時，許多人為我捏了一把汗，其中的原因肯怕大家都明白。可我卻不那么認為，我將他們每一個人都看作是我的師傅，畢竟他們都曾經(jīng)輝煌過，他們也都有自己教育教學(xué)管理方面的絕招，他們的經(jīng)驗，他們的理性，值得我一一討教。所以確切地說，我是把高士小學(xué)看作是智慧的寶庫。當(dāng)我在工作中遇到棘手的問題時，都有他們積極主動的幫助。
我們高士小學(xué)都是小型的辦公室，辦公室數(shù)量多，我總是像串門一樣到各辦公室走走，跟他們坦誠交流，談笑風(fēng)生。我很欣慰，因為我們高士小學(xué)辦公室笑聲最多，最爽朗。
在高士小學(xué)，請客是常有的事，每一位老師有什么值得慶賀的事都得請客，在分發(fā)糖果或是什么東西時，大家總是想到還有誰沒給，應(yīng)該說，這是一種促進團結(jié)、增強凝聚力的形式。逢年過節(jié)，作為校長，我總是在節(jié)日的熱鬧喧囂之中不忘給每一位老師送上一份節(jié)日的問候與祝福，一份溫馨，一份惦念，我想老師們定會心存感激。
在學(xué)校的教育教學(xué)管理方面，我談不上有什么好的經(jīng)驗和做法，我只知道，一所學(xué)校的核心競爭力在于教師這個團隊,如何使這個團隊的競爭力增強,持久不衰,我認為人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵。作為校長，要積極主動向教師了解情況，盡力提供幫助，攜手共度難關(guān)。真心為教師著想，老師們也會感動并銘記在心的。在這方面，我舉一個很小的事例，我們的胡泰老師本學(xué)期調(diào)至我校任教并擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，上個星期六，他因事去合肥，可因為學(xué)校的排課及有關(guān)安排事項尚未完全落實，我非常著急，于是在星期天中午打他電話予以催促，卻發(fā)現(xiàn)提示語音為“您撥打的用戶已停機”，我便立即給他交了話費，保證了他的手機的暢通。我這么做的目的是雙向的，既方便與他，又方便與我?！熬\所致，金石為開?！蔽蚁耄业倪@一小小的舉動一定會激發(fā)這位年輕教師無限的工作熱情。
和諧的校園文化還依賴于教師的專業(yè)發(fā)展，作為校長，只要老師們有這樣的機會，我就會向中心學(xué)校積極爭取。例如：上一學(xué)期臨近期中時，中心學(xué)校選派我校的檀金燕老師去安慶集賢路小學(xué)進修深造，這對于一位年輕教師的專業(yè)成長來說，是難得的機遇，我校廣大教師積極響應(yīng)中心學(xué)校的決定，積極主動地調(diào)課、挪課，既保證了檀金燕老師及時得以成行，也保證了我校正常的教育教學(xué)秩序得以延續(xù)。
做了幾年的高士小學(xué)校長，我的確感到很苦、很累，特別是安全管理工作壓力太大。不過一到假日，細細回味，我的感慨是“累，并快樂著！”雖然累一點，但卻讓我感到了一份充實，因為我始終堅信“閑人無樂趣，忙人無是非”。
在這里，我要衷心感謝我們高士小學(xué)各位同仁前兩年與我身居陋室攜手同行，我們的辛苦沒有白費，今天這塊金光閃閃的獎牌是對我們最好的回饋。
最后，我再次真誠地感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我的一貫的支持與信任，感謝朝夕相處的同事們對我的關(guān)心與鼓勵，感謝每一個幫助我成長與進步的人，愿我們保重自己的身體，尊重自己的選擇，立足自己的崗位，燃燒我們的激情，祝大家永遠幸福平安！
謝謝！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇八
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，在此，我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來，我們伏道一中這個團隊上下一心、團結(jié)協(xié)作，再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績?？墒?，又有誰知道，這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了，付志興校長以校為家，與老師們促膝談心、改進工作，卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子，校長胃不好，辦公室里有很多治胃病的藥，但他仍堅持帶病工作，我們看到臉色極差的他，總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了，負責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻林主任一頭扎進初三這個大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作，記得有天晚上，主任的妻子生病了，家里無人照顧，為了不影響工作，他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學(xué)校，多么感人的一幕?。?BR> 忘不了初三這個團隊的每位兄弟姐妹，朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上，披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上，在每一個繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三，積勞成病疾，病倒在講臺上的情形，忘不了很多，很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影，我總是心頭掠過一陣感動，身處這個無私忘我團結(jié)奮斗的團隊，我深深被他們感染了，我也從以昂揚的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去，每天和學(xué)生一起讀談心補差，努力鉆研教學(xué)方法，以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去，功夫不負有心人，今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。
新的學(xué)期又開始了，領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語課，我深知這是一份信任和責(zé)任，這是一種壓力和動力，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意，拳拳育人心“最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)里，在舉國上下歡慶雅典奧運會我國體育健兒取得優(yōu)異成績的喜慶時刻，我們迎來了教師節(jié)。在今天的慶祝大會上，我們臨江市一中再一次受到市委市政府的通令嘉獎，我們的心情無比激動。這是上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對我們工作的肯定和獎勵，同時更是對我們的鞭策和期待。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，全社會對教育和教師的期望值越來越高，對學(xué)校辦學(xué)條件也提出了較高的要求。為了滿足臨江人民對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求，我校以新課程改革為契機，緊緊抓住吉林省評選首批示范性普通高中的良好機遇，全校教職員工在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，繼承和發(fā)揚一中的優(yōu)良傳統(tǒng)，團結(jié)務(wù)實，開拓進取，勇于創(chuàng)新，始終堅持“抓兩全，求特色，創(chuàng)名牌”的辦學(xué)目標，堅持“面向全體，分類指導(dǎo)，分層提高，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)理念，在課堂教學(xué)中“以素質(zhì)教育為主線，注重能力培養(yǎng)，注重情感交流，努力激活學(xué)生思維”，在班級管理中堅持“關(guān)愛學(xué)生，寬嚴適度，多鼓勵，巧批評，不諷刺”的原則，辛勤培育祖國花朵，精心塑造學(xué)生靈魂。大張旗鼓的開展課堂教學(xué)改革，主動傳播先進的文化，堅持走科研興校之路，積極承擔(dān)國家與地方教育教學(xué)改革的實驗工作，與北大附中網(wǎng)校聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了真正的資源共享。不斷加強師德師風(fēng)建設(shè)，以人格魅力打動學(xué)生，以才華智慧折服學(xué)生，以奉獻精神感染學(xué)生，用全新的教育理念武裝教師，使全體教師的素質(zhì)得到了很大的提高。學(xué)校定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、奧林匹克體育節(jié)、科技創(chuàng)作發(fā)明展示等，組織豐富多彩的社團活動，為學(xué)生的健康成長搭建平臺。20xx年，我校被納入省重點高中管理序列，20xx年順利完成初高中剝離，成功舉辦了建校80周年慶典。20xx年實現(xiàn)了操場拓寬，圓了一中幾代人的夢想。20xx年爭取國債無償資金120萬元，建筑面積4000平方米的科技樓拔地而起，現(xiàn)主體工程已封閉，將在今年十月底交付使用；參照國家標準的老三室改造工程也已經(jīng)順利完成。今年高考不僅實現(xiàn)了連續(xù)三年清華北大榜上有名，而且還實現(xiàn)了名牌、重點大學(xué)錄取人數(shù)的歷史性突破，正可謂連續(xù)三年結(jié)碩果，重點名牌創(chuàng)新高。
這些成績的取得，離不開市委市政府正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全市人民的鼎力相助，離不開各兄弟學(xué)校的大力支持，更離不開一中全體教職工的共同努力。
今后我們有決心繼續(xù)堅持”以德育為本，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)“的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)加大投入，改善辦學(xué)條件，使學(xué)校教學(xué)設(shè)施力爭達到省示范性高中要求，使一中的辦學(xué)條件躍居白山一流，進入省內(nèi)前列，為滿足臨江普及高中教育和促進臨江經(jīng)濟的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們將不斷追求教學(xué)管理標準化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、教師隊伍學(xué)者化、教學(xué)行為規(guī)范化，為全面建設(shè)小康社會提供智力支持和人才保障，用愛托起早晨八、九點鐘的太陽，以誠傳播人性的教育理念，用勤勞和智慧勾畫一中更加美好的未來！
謝謝！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已來到我園工作一年。作為一名新任幼兒教師，在這一年的工作中我得到了園領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)、同事們的熱心幫助以及孩子家長的理解。今天我取得了一些進步，這與大家的信任和幫助分不開，在此我向曾經(jīng)關(guān)心過的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝。
幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，積極開發(fā)兒童的腦功能，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能，為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為社會將來輸送合格人才的做好起步工作。為此，我把“抓好本職工作，提高教育水平，切實做好拋磚引玉的啟蒙教育”作為我的工作目標。工作中我嚴嚴格要求自己，做到踏實勤奮、開拓創(chuàng)新，始終保持童心、愛心。
同時，我也深刻認識到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的教育教學(xué)行為，包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。所以，我時刻注意培養(yǎng)良好的自我形象和個性品質(zhì)。由于我不是專業(yè)的幼兒教師，所以在教學(xué)工作中存在許多不足之處。例如：幼兒衛(wèi)生保育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈等。為此，我將在新的學(xué)年中多向有經(jīng)驗的專業(yè)教師請教，同時進一步加大理論知識的學(xué)習(xí)了解，在充分提高自身教育理論素質(zhì)的.基礎(chǔ)上，重點從改善教育教學(xué)方式方法上狠下工夫，找準突破點，力求做到教育形式豐富，教育內(nèi)容更新，教育性格上耐心，為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對幼兒更細致入微，無微不至的關(guān)心，讓各位家長放心滿意。
今天領(lǐng)導(dǎo)同事給予了我園優(yōu)秀教師的榮譽，我會倍加珍惜，而我也知道成績只是對我的工作的一種肯定，但更多的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。同時我更相信，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進一步發(fā)展和騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好!
今天真的是一個特別而喜慶的日子——會寧縣慶祝第36個教師節(jié)會議隆重召開了，對我們八位如東老師來說，更是一個永生難忘的日子，今年的教師節(jié)在我們的第二個故鄉(xiāng)——會寧度過了。
回想兩年前，第一批到會寧教育交流的如東教師帶著家鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)囑托奔赴會寧，轉(zhuǎn)眼間，我們第二批如東教師來會寧也有半年了。在這半年中我們送教下鄉(xiāng)收獲了感動和震撼;我們參加優(yōu)質(zhì)課評比收獲了尊重與欣喜;我們上公開課作講座收獲了挑戰(zhàn)與快樂;與會寧領(lǐng)導(dǎo)和老師交流收獲了坦誠與友誼。種種收獲讓我們感覺到我們到會寧來進行教育交流，我們是幸福的，在會寧的經(jīng)歷是我們?nèi)松猛局幸还P重大的財富。在這半年中，我們也經(jīng)歷了一些困難，這些困難使我們重新認識了自我、發(fā)掘了自我、實現(xiàn)了自我、重塑了自我，會寧“三苦兩樂”的教育精神慢慢地滲透到我們的血液里，與如東“四個特別”的教育精神溶為一體。
今天在這兒，會寧縣委縣政府縣教育局在這樣的一個場合授予我們這樣的榮譽，我們感到無上的光榮和莫大的幸福。這種榮譽是對我們這八位第二批教育交流的如東教師工作的肯定，更是一種鼓勵和鞭策。我們要以更飽滿的熱情、更嚴謹?shù)膽B(tài)度、更敬業(yè)的精神投入到教育交流的工作中去，來回報會寧縣委縣政府和教育局各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚愛。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們?nèi)鐤|八位同志人來會寧了，我們的心也來會寧了，我們心懷著對會寧學(xué)子的喜愛，我們心懷著對會寧教育的熱愛，在兩年內(nèi)我們一定通過努力，用我們的青春，為會寧的金色教育增添更輝煌的色彩。
有人說，一個致力于創(chuàng)造明天的行動是有希望的行動，一個著眼于開拓未來的事業(yè)是前途無量的事業(yè)。如東和會寧的教育交流正是一個致力于創(chuàng)造明天的行動，一個著眼于開拓未來的事業(yè)，她必將是充滿希望的、前途無量的。我們相信通過我們共同的努力必將實現(xiàn)兩縣教育的雙贏，如東會寧的教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典范!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，最后，請允許我代表如東的八位老師，向一直關(guān)心愛護著我們并給予我們無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師真誠地道一聲：“謝謝”，向會寧所有教育戰(zhàn)線的同仁說聲：“教師節(jié)快樂”。祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康，工作順利!
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
迎此佳節(jié)，很高興能作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。首先，非常感謝梨樹鎮(zhèn)黨委政府對教育工作的關(guān)心和支持。其次，感謝梨樹教育管理服務(wù)中心對全鎮(zhèn)教師的關(guān)愛和信任。再次，感謝給予我?guī)椭椭笇?dǎo)的老師們，是你們幫我指點迷津，幫助我進步，謝謝你們！
聯(lián)合小學(xué)陳雪芹老師接受電視臺記者的專訪。
有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷一次次心靈的歷程，我認為班主任是世界上最大的“主任”，班主任工作是不乏味，而是充實的。做好優(yōu)秀班主任應(yīng)該要經(jīng)營好兩個事業(yè):教育與感化，教好書育好人。班主任老師對學(xué)生的關(guān)心和善解，比任何教化都能產(chǎn)生更好的教育效果。比任何禮物對學(xué)生都有更強的誘惑力。一個師德高尚，知識淵博，富有同情寬容之心的老師，以嚴以律己，善于傾聽善于改正善于換位思考的態(tài)度，去做好班主任工作，教育的`效果是立竿見影的。
梨樹鎮(zhèn)聯(lián)合小學(xué)陳雪芹老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。
面對學(xué)校的重托，家長的期盼，使我深感班主任意義的深遠，使命的神圣！面對榮譽，我深刻地感受到班主任工作責(zé)任的重大。同優(yōu)秀的班主任老師相比，還有很大的差距，我做得遠遠不夠。而我現(xiàn)在思考的是：認認真真、踏踏實實地做好每一件班主任老師該做的事。今天的榮譽即將成為過去，明天的道路我還將繼續(xù)前行！我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，用我的青春服務(wù)梨樹這片充滿熱血的土地。
最后，祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康！事事順心！祝全體教師節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天，我在講臺上要講的內(nèi)容：教師節(jié)。
你們知道嗎？教師節(jié)是什么節(jié)日？教師節(jié)是老師們的節(jié)日，在節(jié)日里有些同學(xué)會送花朵給老師，有些同學(xué)會送賀卡祝賀老師，因此，教師節(jié)是同學(xué)們祝賀老師的日子。
你們知道教師節(jié)在幾月幾日嗎？對，教師節(jié)就在每年的九月十日，每在這一天，都是全世界的教師的節(jié)日，也是全世界的教師最歡慶的一天。
在這個節(jié)日里，校長會請一些教師上臺演講，先會升國旗、唱國歌，然后，才請教師上臺演講，還會頒發(fā)獎狀給教師，對這些年來的工作努力頒發(fā)的。
謝謝大家，我的.演講完畢。
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十四
“對待群眾要充滿感情，對待工作要充滿激情”，這是我最信奉的一句話。在xx工作23年了，我對群眾的深厚感情，求真務(wù)實的工作作風(fēng)從未改變。我用自己的身體力行詮釋著一個普通干部的情懷。
一、不怕難事。
“無事總有事，凡事爭一流”，這是我的工作準則。作為xx鄉(xiāng)的綜治辦主任、司法所長、農(nóng)業(yè)綜合站司法服務(wù)員，我盡職盡責(zé)，擅于彈好鋼琴，處理各類復(fù)雜的矛盾，各項工作，力爭一流。群眾中有的是“麻煩”，但我不怕“麻煩”。村里的“一事一議”籌資籌勞，我精心組織；農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整推不開，我召開現(xiàn)場會；計劃生育對象思想不通，我上門疏導(dǎo)；群眾因山田界址鬧糾紛，甚至雞毛蒜皮的家常小事扯皮吵架，我總是有求必應(yīng)，及時出現(xiàn)，去年為處理好東山坪村的一樁山界糾紛我是三上家門，三次談心，現(xiàn)場調(diào)解，避免了事態(tài)的擴大。三年來我協(xié)調(diào)處理了大小糾紛上百起，哪里有麻煩，哪里就有我的身影，群眾親切地稱我為滅火的“及時雨”，我自覺受之有愧，但我愿把“及時雨”三個字作為今后工作的座右銘。
二、不誤正事。
“說干就干，在快干中總結(jié)完善”，這是我的工作風(fēng)格。在工作中，我擅長運用務(wù)實的方法去開展工作，剛接手綜治辦主任時，我騎著摩托車跑遍了全鄉(xiāng)13個村，排查了解維穩(wěn)信息。面對六大類群眾群體上訪的苗頭，我多次深入群眾家里走訪，開座談會，交心談心，征求群眾意見，以坦誠之心多次化解了群眾心中的不滿。一年多來，全鄉(xiāng)未發(fā)生一起群體越級上訪事件和群眾斗毆事件，讓領(lǐng)導(dǎo)放心的是我已事先在綜治的門口建起了第一道“閘門”，做到了化解矛盾“大事不出鄉(xiāng)門，小事不出家門”，恪盡職守，問心無愧。
三、不辭苦事。
“金杯、銀杯，不如群眾的口碑”，這是我的工作信條。從群眾最盼望的事情做起，從群眾最不滿意的地方改起，是我工作的出發(fā)點。
20xx年9月1日，是紫云山村公路連線貫通的喜慶日子，這一天鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，作為紫云山村公路的榮譽理事，多年的心愿得以實現(xiàn)，我激動得熱淚盈眶，想當(dāng)初，我力排眾議，堅持籌資修路，部分群眾思想不通，我沿戶上門做工作，資金不足，我?guī)ьI(lǐng)理事會成員找在外做生意、有工作的人捐資，硬是籌到資金近40萬元，看著前來祝賀的鄉(xiāng)親一個個喜笑顏開，我覺得再苦的付出也值得啊。我全身心的工作激情，飽滿的工作干勁，平時工作業(yè)績，不但使廣大群眾感到滿意，還得到了組織上的認可，連年被評為區(qū)、市級先進個人。xx年我被評為區(qū)綜治維穩(wěn)先進個人，鄉(xiāng)集體被評為紅旗單位。
我個人覺得我還有很多不足，比起先進典型我很渺小，我只是站在平凡的崗位上盡了應(yīng)盡的職責(zé)，折射了領(lǐng)導(dǎo)的光輝，是集體的溫床催我自新，同志們的力量鼓我前行，團結(jié)的大家給了我平臺，我當(dāng)繼續(xù)努力，自信、嚴謹、務(wù)實，以更加昂揚的精神狀態(tài)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村勤奮工作。
謝謝大家。
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十五
今天，表彰大會隆重召開，值此，我向辛勤戰(zhàn)斗在教學(xué)一線上的全體教師致以誠摯的問侯！向今天受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！
我們知道教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，抓緊了教學(xué)質(zhì)量，就抓住了學(xué)校工作的牛鼻子。一個學(xué)校只有緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，學(xué)校才有內(nèi)涵、才能發(fā)展。此次表彰會的召開，充我們學(xué)校的教育工作抓住了教學(xué)質(zhì)量這一根本，形成了以提高教學(xué)質(zhì)量為核心的工作氛圍，廣大教師的質(zhì)量意識普遍增強，以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展、以質(zhì)量論英雄的共識，形成了人人抓質(zhì)量，人人謀質(zhì)量的良好態(tài)勢。
通過剛才的發(fā)獎過程和從校長的講話中，我深深感受到我們學(xué)校教育有一個敬崗愛業(yè)、扎實工作、默默奉獻、勇于進取的教師群體。他們中有年事已高的老教師，面臨退休仍然兢兢業(yè)業(yè)堅守教學(xué)第一線；有帶病堅持教學(xué)工作的教干教師；有年輕有為，樂于進取，刻苦工作，成績突出的青年教師。他們的成績可喜可賀，他們的事跡可圈可點。在這里讓我再次向你們致以崇高的敬意和真誠的謝意！
在看到成績的同時，我們也應(yīng)清醒地認識到：與教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求相比，與先進的兄弟學(xué)校相比，我們還存在一定的差距。
二是教師隊伍的“雙老化”情況十分突出，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高；
三是部分教師的職業(yè)倦怠感制約了整體教學(xué)質(zhì)量的提升對上述不足和問題，我們將在今后的工作中切實加以克服和改進。
同學(xué)們：總結(jié)成績，我們信心倍增，分析問題，我們方向更明，發(fā)言。新的教育形勢，給我們提出了新的要求，我們的教育要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要每一位老師同學(xué)的不懈努力，廣大教師的辛勤勞動。讓我們緊密團結(jié)起來，增責(zé)加壓，奮力拼搏，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加強烈的創(chuàng)新意識、更加扎實的工作作風(fēng)，自覺投身于教學(xué)改革的實踐中，勤奮學(xué)習(xí)，扎實工作，為全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量、再鑄教育新形象作出新的.更大的貢獻！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十六
尊敬的劉書記，尊敬的李縣長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志們：
大家上午好！我是**縣**中學(xué)的校長**，今天我代表全縣先進單位發(fā)言，我發(fā)言的題目是《用心做事實現(xiàn)薄弱學(xué)校的跨越發(fā)展》。
金風(fēng)浩蕩，碩果飄香，送走激情如火的往昔歲月，我們又迎來了嶄新的滿懷憧憬和喜悅的新學(xué)年，今天，在這慶祝第二十七個教師節(jié)的快樂時刻，我謹向一直以來關(guān)心支持**縣教育發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意！向辛勤耕耘并取得豐碩成果的各位教師表示衷心祝賀！
我是**中學(xué)校長**，非常高興今天有機會能向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事匯報工作！今天我匯報的題目是《用心做事實現(xiàn)薄弱學(xué)校的跨越發(fā)展》。
我們始終堅持著“守時、精確、堅定、迅捷”的做事標準，我們把“天下難事必作于易，天下大事必作于細”作為歷來遵循的干事方法，“擅長分析，敢打硬仗，斬斷后路，戰(zhàn)必取勝”是我們一貫保持的工作作風(fēng)，工作中我們時時、事事、處處把她們作為我們前進的指向標！
**年3月我出任**中學(xué)校長。上任伊始，我立即和全體教師對學(xué)校狀況進行分析和研究，通過分析我們發(fā)現(xiàn)葫蘆中學(xué)雖然學(xué)生數(shù)、學(xué)生成績?nèi)h排名靠后，學(xué)校管理制度不夠完善，是一所薄弱學(xué)校，但學(xué)校教師水平并不低，學(xué)校硬件條件也較好，憑**中學(xué)的教師和硬件資源，只要有必勝的信念，科學(xué)的規(guī)劃，精細的管理和高效的工作，**中學(xué)不僅可以由弱變強，而且完全可以打造成名校，于是我們果斷的提出了“三年規(guī)劃”，即利用三個三年時間將**中學(xué)打造成“冀南一流名?！薄?BR> 一年多來我校始終圍繞“三年規(guī)劃”為實現(xiàn)葫蘆中學(xué)跨越發(fā)展，用心做了以下3項工作：
一、致力改善辦學(xué)條件創(chuàng)建良好育人環(huán)境。
**年以來，我校先后投資十八萬元，安裝50千伏安變壓器一臺，保障了正常的教學(xué)用電；為特崗教師購置了整體廚房，為住校教師購置大容量洗衣機，對學(xué)校餐廳進行改造并交由有經(jīng)營資質(zhì)的邢臺學(xué)林苑餐飲公司管理，改善了師生的生活條件。
二、強化各項常規(guī)的管理力促教學(xué)質(zhì)量的提升。
1、開創(chuàng)了柔性人文關(guān)懷與剛性制度管理相結(jié)合管理模式。
一年多來，在處理學(xué)生問題時我們堅持“嚴而有理、嚴而有度、嚴而有情、嚴而有愛”的原則，既嚴格執(zhí)行制度又飽含人情。為中秋節(jié)不能回家的教師送上幾塊月餅，為元旦仍在崗位的同志端來一盤水餃，到離職老教師家中問候，事雖小情最重，工作中我校領(lǐng)導(dǎo)與教師堅持雙重關(guān)系：即工作中是上下級領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，生活上是朋友，是師長與弟子，是兄弟姐妹關(guān)系，不管生活關(guān)系親疏，兌現(xiàn)獎懲完全按公式、按制度公平、公正的給予考量，該罰則罰，該獎則獎。
2、豐富了教學(xué)常規(guī)管理內(nèi)涵。
（1）嚴格教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校每大周對教師教案、作批、學(xué)生作業(yè)檢查一次，并與教師獎懲掛鉤。
（2）認真搞好教研，每學(xué)期每位教師都必須做一節(jié)公開課。
（3）鼓勵教師教學(xué)模式創(chuàng)新，徹底改變“一支粉筆，一本書”的舊有教學(xué)模式，強力推行多媒體課、實驗課。
（4）進行了課堂教學(xué)錄像嘗試，建立起教師授課錄像視頻資料庫。
（5）積極申報了國家、省、市、縣各級教研課題，每個教師都提煉了個人學(xué)期教研課題并進行教改探索。
（6）每學(xué)期安排了四次月考和各學(xué)科競賽，對成績優(yōu)秀的教師和學(xué)生進行表彰和獎勵。
（7）去年以來我校10名教師參加了學(xué)歷進修和國家培訓(xùn)。
（8）召開了3次優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會。
三、開展了豐富多彩的活動塑造了全新的學(xué)校形象。
一年多來，我校先后舉辦了中學(xué)生運動會、“我與祖國共奮進”歌詠比賽、學(xué)生書畫比賽等十二項校內(nèi)活動，我校還組織師生到革命圣地西柏坡、中國抗日軍政大學(xué)舊址前南峪進行參觀學(xué)習(xí)；另外，我校還設(shè)計了校徽、編寫了校歌，創(chuàng)辦了校刊《啟航》，刊發(fā)了6期《教育簡報》、自編了《暑假生活》和《寒假生活》，學(xué)校從形象到內(nèi)涵都得到全面提升。
去年以來，威縣、柏鄉(xiāng)、寧晉、大曹莊、清河等縣、區(qū)先后來我校參觀學(xué)習(xí)。
經(jīng)過一年多的`努力，我校教學(xué)成績、招生工作實現(xiàn)歷史性跨越。
1、教學(xué)成績斐然連續(xù)兩個學(xué)期，我校在生源質(zhì)量差的情況下，教學(xué)平均成績由全縣的最后躍升至第3名，并有多個科目成績列全縣第1名。
2、招生形勢趨好“桃李不言下自成蹊”優(yōu)異的教學(xué)成績，優(yōu)美的育人環(huán)境，厚重的校園文化，吸引了眾多莘莘學(xué)子前來我校就讀，我校招生數(shù)連續(xù)兩年位居全縣前3名，現(xiàn)在我校學(xué)生總數(shù)較之去年初翻了兩番還多，學(xué)生數(shù)全縣排名由最后上升至全縣第3名。
這些成績是**中學(xué)打造“冀南一流名?！钡钠票茫龢酥局?*中學(xué)從此浴火新生、破繭化蝶、飛躍龍門，實現(xiàn)了跨越發(fā)展，已跨上**縣初中教育的第一個平臺。
成績?nèi)〉脕碇灰祝@彌足珍貴，她凝聚著我校全體教師的心血：怎能忘為提高學(xué)生成績胃病初愈的王**老師仍然堅持輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)到深夜的燈光！怎能忘作為家中長女的特崗教師王**依依惜別患腦血栓的母親毅然重返學(xué)校時的憔悴面容！怎能忘趙**主任為了學(xué)校圖書館建設(shè)、特崗教師婚房改建、餐廳改造和變壓器安裝，連續(xù)犧牲兩個暑假日日夜夜忙碌的身影！怎能忘校長助理張**和全體教師沒有上課任務(wù)時立即換上工作服進行校園粉刷、描畫標語、鏟除雜草的場景！每位教師都有一個感人的故事，今天我無法也不可能用自己笨拙的、短短的話語一一講完！正是因為我校各位教師的共同努力，學(xué)校才實現(xiàn)了跨越發(fā)展，我們的教師是在用一年多的時間干了別人幾年也不可能完成的工作??！我本是一個鐵骨錚錚的硬漢，再大的困難，再苦的逆境從來都沒有叫過苦、更沒有流過淚，但鐵骨也有柔情，談及我校教師的敬業(yè)精神，幾次教師會上，我都動情的眼含淚光，語不成聲。有了這樣的教師我們還有什么事不能做好！有了這樣的教師我們還有什么規(guī)劃不能實現(xiàn)！
“高山立馬雄心闊，大海揚波事業(yè)興”，一年多來，我們**中學(xué)的全體同志們一路坎坷，一路艱辛，但我們一路披荊斬棘，一路高歌猛進，現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)由弱逐漸變強，今后我們還將逐步邁向輝煌！我們深知“只有把每個學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子，才能辦好教育”；我們認為“一個真正的教育工作者應(yīng)達到的境界是：把教育當(dāng)做自己孜孜以求的事業(yè)，而不是把她看做自己謀生的職業(yè)”；我們篤信“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好”，雖然我們學(xué)校每個獨立的人，只能像雜亂無章的沙、石、水泥、磚塊，鋼筋頭，但我們會團結(jié)在一起，用我們智慧的汗水和熱血與沙、石、水泥等攪拌在一起，用自己的雙手澆筑起一座不朽的豐碑！打造出一所熠熠生輝的“冀南一流名?！?！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好!
今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第xxxx個教師節(jié)。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市廣大教師、教育工作者及離退休教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心、支持xxxx教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!
教育是國家和民族發(fā)展最根本、最基礎(chǔ)的事業(yè)，教育是民生、教育是經(jīng)濟、教育是未來，關(guān)系千家萬戶、關(guān)系國計民生，既是支撐經(jīng)濟高地的基礎(chǔ)，也是縮小貧富差距、城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距的基礎(chǔ)性工作。長期以來，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施“科教興市、人才強市”戰(zhàn)略，圍繞建設(shè)教育強市目標，強化領(lǐng)導(dǎo)、加大投入、完善機制、推進創(chuàng)新，全市教育事業(yè)保持良好發(fā)展勢頭，各級各類教育亮點紛呈。學(xué)前教育第二期三年行動計劃扎實開展，普及普惠政策正在落實;義務(wù)教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進，合作辦學(xué)和校長教師輪崗交流成效明顯，高中教育堅持走特色辦學(xué)之路，今年本科上線率達到51.88%，高出全省9.28個百分點;高等教育和職業(yè)教育健康發(fā)展，已成為xxxx重要的城市名片，成為新常態(tài)下提升xxxx發(fā)展水平的一支重要力量，河南師范大學(xué)近日又成為全省第三所與教育部共建的省屬高校。這些成績的取得，是全市上下共同努力的結(jié)果，更是教育戰(zhàn)線全體教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻、辛勤耕耘、團結(jié)拼搏的結(jié)果，市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們!
當(dāng)前，我市經(jīng)濟社會發(fā)展處于轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效的關(guān)鍵時期，我們要統(tǒng)籌推進穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生等各項工作，加快幸福xxxx和中原經(jīng)濟區(qū)強市建設(shè)進程，關(guān)鍵在于人才的支持，根本要靠教育的保障。借此機會，我就進一步做好全市教育工作，講幾點意見。
一、要突出首位抓教育，堅持教育優(yōu)先發(fā)展。
總書記把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位，凸顯了教育在實現(xiàn)中國夢偉大征程中的重要作用和戰(zhàn)略地位。堅持教育優(yōu)先發(fā)展，就是要不斷強化全局觀念和戰(zhàn)略思維，充分認清抓教育就是抓發(fā)展、抓未來、抓后勁，始終將其置于首位、優(yōu)先發(fā)展。我們要清醒地認識到，與發(fā)展的要求相比，與人民群眾的期盼相比，我市教育總體發(fā)展水平還不夠高，部分區(qū)域教育設(shè)施欠賬較多，教育均衡發(fā)展力度亟需加大，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力有待提升。各級黨委、政府要進一步提高認識，牢固樹立抓教育就是謀科學(xué)發(fā)展之要、就是筑轉(zhuǎn)型跨越之基、就是爭未來制勝之先的理念，在總體規(guī)劃、資金保障、資源配置等各個方面，把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落到實處，全力推動教育強市建設(shè)，努力辦好人民滿意教育，提升xxxx教育品牌，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力和人才支撐。
二、要把握核心抓教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教育質(zhì)量是教育事業(yè)改革和發(fā)展的核心任務(wù)，在擴大教育規(guī)模、擴充教育資源的同時，要始終堅持把提升質(zhì)量作為重中之重。一要積極推動均衡發(fā)展。要以學(xué)校標準化建設(shè)為抓手，積極推動“全面改薄”五年規(guī)劃和擴充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃的落實，大力實施學(xué)前教育三年行動計劃和市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)三年行動計劃，科學(xué)合理配置教育資源，加快推進中小學(xué)、幼兒園建設(shè);要持續(xù)加大校長教師輪崗交流工作力度，使教育資源向農(nóng)村傾斜、向薄弱學(xué)校傾斜;要鞏固多元合作辦學(xué)成果，努力辦好每一所學(xué)校，不斷縮小區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距、校際差距，破解“入學(xué)難”、“擇校熱”等問題。二要持續(xù)深化改革創(chuàng)新。教育要發(fā)展，根本靠改革。要進一步解放思想，創(chuàng)新理念，大力推進教育管理體制、辦學(xué)體制、教學(xué)體制等方面的改革，努力形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、充滿活力、富有效率的教育體制機制。三要大力推進素質(zhì)教育。作為全國中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革試驗區(qū)，我們要更新教育觀念，改進培養(yǎng)模式，堅持德育為先、能力為重，深化課程和教學(xué)改革，積極探索減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、推進素質(zhì)教育的有效途徑和方法，優(yōu)化完善教育質(zhì)量標準、監(jiān)測評價等機制。要做到立德樹人，把未成年人思想道德建設(shè)工作抓好、抓實、做細，讓社會主義核心價值觀在學(xué)生中內(nèi)化于心、外化于行。
三、要建強隊伍抓教育，鍛造一流師資力量。
教師是立教之本、興教之源。要實現(xiàn)建設(shè)教育強市、辦好人民滿意教育的目標，關(guān)鍵要培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。長期以來，我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，以強烈的責(zé)任意識、良好的職業(yè)道德、積極的價值取向、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，為我市培養(yǎng)了一大批人才，贏得了社會的廣泛贊譽和尊重。但也必須清醒看到，面對新形勢，我市教師隊伍建設(shè)有待進一步加強，特別是農(nóng)村教師隊伍還相對薄弱，招不來、留不住的問題比較突出。要切實把教師隊伍建設(shè)作為推動教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓，健全完善教師隊伍補充長效機制，不斷加強師資隊伍建設(shè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。在這里，我也衷心希望廣大教師要敬業(yè)樂業(yè)，爭做三尺講臺的耕耘者，始終看重自己的職業(yè)，敬重自己的事業(yè)，鉆研自己的專業(yè)，樂于奉獻、專心致志、兢兢業(yè)業(yè)地搞好教學(xué)工作。要立德立行，爭做人生航程的啟明燈，自覺加強師德修養(yǎng)，堅持以德立身、以行立教，始終以高尚的道德情操教育學(xué)生，以良好的精神風(fēng)貌感染學(xué)生，以特有的人格魅力影響學(xué)生。要創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，爭做教育改革的領(lǐng)路人，樹立戰(zhàn)略思維，強化創(chuàng)新意識，始終站在教學(xué)前沿，探索教學(xué)規(guī)律，投身教育改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)造活力，教育引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，要育人育心，爭做至善至美的好園丁，堅持有教無類、嚴慈相濟，靜心教書、潛心育人，用真言、真理、真行教化學(xué)生，用真情、真心、真誠感化學(xué)生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
四、要形成合力抓教育，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。
各級各部門要站位全局，更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，對教育工作高看一眼，厚愛一層，做到認識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、支持到位。各級編制和人社部門要按照國家規(guī)定標準優(yōu)先為教育配夠編制、配齊教師;財政部門要為教育優(yōu)先發(fā)展提供物質(zhì)保障;公安、工商等部門要加強對學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理;新聞媒體要加大宣傳力度，重點宣傳優(yōu)秀教師、尊師重教的典型。各行各業(yè)要積極主動地關(guān)心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，通力協(xié)作、密切配合，不斷濃厚“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的社會氛圍，切實通過集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責(zé)，努力辦好人民滿意教育，共同推進我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
各位老師，同志們，教育事關(guān)千秋萬代，涉及千家萬戶。希望你們牢記重任在肩、牢記使命和重托，以更加飽滿的熱情，更加振奮的精神，更加扎實的作風(fēng)，開拓進取，勇于創(chuàng)新，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大的貢獻。
最后，祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福、工作順利!
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第31個教師節(jié)。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，在此，我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來，我們伏道一中這個團隊上下一心、團結(jié)協(xié)作，再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績?？墒?，又有誰知道，這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了，付志興校長以校為家，與老師們促膝談心、改進工作，卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子，校長胃不好，辦公室里有很多治胃病的藥，但他仍堅持帶病工作，我們看到臉色極差的他，總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了，負責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻林主任一頭扎進初三這個大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作，記得有天晚上，主任的妻子生病了，家里無人照顧，為了不影響工作，他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學(xué)校，多么感人的一幕??！
忘不了初三這個團隊的每位兄弟姐妹，朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上，披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上，在每一個繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三，積勞成病疾，病倒在講臺上的情形，忘不了很多，很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影，我總是心頭掠過一陣感動，身處這個無私忘我團結(jié)奮斗的團隊，我深深被他們感染了，我也從以昂揚的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去，每天和學(xué)生一起讀談心補差，努力鉆研教學(xué)方法，以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去，功夫不負有心人，今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。
新的學(xué)期又開始了，領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語課，我深知這是一份信任和責(zé)任，這是一種壓力和動力，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意，拳拳育人心’’最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
首先要衷心的感謝一年多來一直關(guān)心和愛護我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任和全體老師們。我是來自地理科學(xué)（師范）101班的班長張毅，今天非常榮幸能代表地科101班的全體同學(xué)在此發(fā)言。這次獲得表彰，對我們來說這既是一種榮譽，也是一種壓力，更是一種動力。
回望20xx年9月，來自五湖四海的50名同學(xué)組成了地科101班。我們懷著共同的目標和心愿，我們渴望知識，追求夢想，展望未來。一年多的時間來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員，班主任以及全體同學(xué)的互幫互助、努力拼搏下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯缃?，又獲得了“表揚班集體”這一稱號。這不僅是對我班過去學(xué)習(xí)、工作的肯定，也是對我班未來的鼓舞與鞭策，面對眼前成績與榮譽，我們深感自豪，但更多的是我們繼續(xù)努力的決心。
在此，我就我班在加強學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)建先進班集體過程中的幾點體會作一簡要匯報：
首先，值得一提的是，我班準確定位班委工作。我們在每學(xué)期開學(xué)之初，會針對班上每位同學(xué)就如何加強班級建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)進行班級問卷調(diào)查，在調(diào)查完后進行系統(tǒng)的分析和討論，制定班級工作計劃。在計劃中，工作安排到人，責(zé)任落實到位，并且讓全班同學(xué)監(jiān)督我們計劃的實施。
其次，明確班級工作重點。我們班級建設(shè)方面遵循兩個重點和兩條主線。兩個重點是班級凝聚力建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩條主線是情商培養(yǎng)和互幫互助。其中班級凝聚力建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)是相輔相成，對立統(tǒng)一的。因為我們知道只有良好的班風(fēng)才能塑造良好的學(xué)風(fēng)，而良好的學(xué)風(fēng)能促進班風(fēng)的建設(shè)。而兩條主線則是我們開展工作的具體指導(dǎo)和目標。根據(jù)這個，我們101班在上學(xué)期開展了班服、班徽、班口號設(shè)計大賽，在最后，通過全班同學(xué)的評選，我們評出了大家所喜愛的班服、班徽樣式和班口號：地理科學(xué)超給力，一零一班最無敵！
再者，圍繞重點開展工作。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，所以我們在學(xué)院大力開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的背景下以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)下，我班圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開展工作，把創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍作為班級工作的重中之重。在班級倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭。在上一學(xué)年中，班級開展了以專業(yè)為背景，加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動：如為進一步提高專業(yè)素養(yǎng)，提升專業(yè)技能，我班在課余時間開展了模擬課堂活動。在實踐中強化專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)；為增強班級凝聚力，加強同學(xué)們之間的合作競爭意思，我班在上學(xué)期開展了班級“山水風(fēng)情”辯論賽等，讓大家在競爭中學(xué)習(xí)，在鍛煉中增知。
同時，分時期、分情況開展不同形式的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。我們在大一針對同學(xué)們都是剛上大學(xué)，遠離家鄉(xiāng)的孤獨、集體生活的不適應(yīng)等問題。為了增進彼此的了解，使每位同學(xué)盡快融入集體，我們利用一切機會開展集體活動。首先是學(xué)院的各種活動，包括新生杯籃球賽、校運會、明日之師模擬課堂大賽、模擬導(dǎo)游大賽等，我們組織全體同學(xué)親身投入其中，共同努力，共同分享勝利的果實，增強了大家的集體榮譽感和責(zé)任感。此外各種節(jié)日晚會、聯(lián)誼和出游等一系列我班的班級活動也使得大家感受到集體的溫暖，通過活動大家更加熟識，班級學(xué)風(fēng)氛圍更加團結(jié)。
并且，我班實行“權(quán)力”下放，意在鍛煉每一位班委，磨練每一位同學(xué)。因為其實班級管理的最終目的就是育人，培養(yǎng)和鍛煉班干部。那么放手讓每一位班委都得到鍛煉就顯得尤其重要。所以在班級管理中，尤其是在各項活動的籌劃、舉辦和總結(jié)中。我都不會一個人去做，而是每一次的活動，我都會安排給一個班委去做，讓他全權(quán)負責(zé)，而其余的班委則全力的配合他。簡單地說，就是在這個活動中，他就是領(lǐng)導(dǎo)者，他就是老大，我們班長、團支書、副班長等等全都要聽他的。當(dāng)然，在遇到困難的時候，我們還是會第一時間站出來的。這樣的話，極大的鍛煉了各位班委，使的各位班委在任職期間都有所貢獻，有所收獲。
最后，我想說的是，工作總結(jié)對我班也起著一個至關(guān)重要的作用。因為我們知道，工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的。所以我認為在我班班級管理中，我們都會安排專人做好各項工作的總結(jié)，比如每一項活動的活動總結(jié)，每一次會議的會議總結(jié)，每一學(xué)期的學(xué)期總結(jié)等等。這些總結(jié)都是一個自我改進，自我提升，自我完善的過程，同時它也是對班級自身發(fā)展的一個反思?？偨Y(jié)不一定要多，但是一定要精，總結(jié)到點上，然后以點到線再到面，慢慢的把它擴散出去，這樣我們就會得到一定的提升。
一年多的時間我們通過一系列的活動和舉措建設(shè)我們的班級，這些舉措都是我們班級在建設(shè)班風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)過程中腳踏實地的見證。當(dāng)我們看到這些付出得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員、班主任老師和同學(xué)們的認可，我們倍感欣慰和鼓勵。
但是我們清楚地知道所有的榮譽都屬于過去，未來還有更長的路要走。風(fēng)雨兼程的20xx年，我們偕同并進，用快樂和團結(jié)演繹地科人的精彩。作為一群至臻至善的地科人，在以后的歲月里我們將繼續(xù)遵循學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神，發(fā)揚學(xué)校“勤儉誠信，立己樹人”的嘉大校訓(xùn)，用堅持成就夢想，用拼搏續(xù)寫輝煌！將和全校所有班集體一道團結(jié)共進，攜手努力，促進班級學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階。為學(xué)院為學(xué)校增光添彩。
最后，真心地感謝每一位關(guān)心培養(yǎng)我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和班主任老師們，感謝我們一起努力拼搏、相互鼓勵，共同分享歡樂和淚水的全體同學(xué)，也祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇一
各位同仁、各位同學(xué)：
今天是第31個教師節(jié)，我受學(xué)校委托，代表在坐的老教師發(fā)言，有不當(dāng)之處敬請各位老師指正。
自八十年代以來，四中有過十連冠的輝煌歷史，也經(jīng)歷了遷校的困難時期；有過普九的陣痛，也經(jīng)歷了課改的迷惘；有過綠色學(xué)校、文明學(xué)校、內(nèi)涵發(fā)展示范學(xué)校的驕傲，也經(jīng)歷了模式構(gòu)建的思想斗爭。無論是艷陽高照，還是狂風(fēng)暴雨，老師們都以堅強的意志，頑強的精神挺過來了。這就是我們老師，我們憑良心工作，想到的是學(xué)生的成績、學(xué)生的做人；想到的是家長的重托以及他們殷切的希望。
教師，做的是育人的工作，任重而道遠。風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，尤其是班主任，起早貪黑，其幸苦不可想象。但我們?nèi)砸蝗缂韧踔磷龅酶谩?BR> 教師，說到底就是一份良心職業(yè)，雖然一個班良莠不齊，有的學(xué)生令我們頭痛不已，但我們?nèi)员局處煹穆殬I(yè)道德，竭盡全力的做好我們的本職工作。
這就是教師，這就是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的育人者。
我們過去是兢兢業(yè)業(yè)的教師，現(xiàn)在是兢兢業(yè)業(yè)的`教師，將來也仍是兢兢業(yè)業(yè)的教師。
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，在此，我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來，我們伏道一中這個團隊上下一心、團結(jié)協(xié)作，再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績?？墒?，又有誰知道，這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了，付志興校長以校為家，與老師們促膝談心、改進工作，卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子，校長胃不好，辦公室里有很多治胃病的藥，但他仍堅持帶病工作，我們看到臉色極差的他，總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了，負責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻林主任一頭扎進初三這個大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作，記得有天晚上，主任的妻子生病了，家里無人照顧，為了不影響工作，他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學(xué)校，多么感人的一幕?。?BR> 忘不了初三這個團隊的每位兄弟姐妹，朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上，披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上，在每一個繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三，積勞成病疾，病倒在講臺上的情形，忘不了很多，很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影，我總是心頭掠過一陣感動，身處這個無私忘我團結(jié)奮斗的團隊，我深深被他們感染了，我也從以昂揚的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去，每天和學(xué)生一起讀談心補差，努力鉆研教學(xué)方法，以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去，功夫不負有心人，今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。
新的學(xué)期又開始了，領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語課，我深知這是一份信任和責(zé)任，這是一種壓力和動力，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意，拳拳育人心’’最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇三
回顧上任一年來的工作：
感謝我們?nèi)w教職工的支持和配合，大家能以主動、積極、認真、踏實地開展學(xué)習(xí)和工作，使我們中心小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)和家長、社會的評價中得到認可。特別是中心小學(xué)這個團隊，有活力、有朝氣、凝聚力強、向心力強、戰(zhàn)斗力強，我們能把各項工作做好做扎實，特別是在我們學(xué)校的道德課堂區(qū)域成果展示活動中，使全鎮(zhèn)的同仁們從各個角度看到了中心小學(xué)美好的明天。
引用中心校錢校長的原話：用心堅持一切就會變得簡單、有趣、美好
新學(xué)期開學(xué)以來，從教師的調(diào)動、學(xué)生人數(shù)增加、班級設(shè)置等方面暴露的問題可以看出我在管理方面的能力還有待加強。可是問題出現(xiàn)了，我們就要正確地面對它、解決它，只要我們團結(jié)起來、攜起手來、少些埋怨、少些牢騷，相互之間多謝溝通、交流、彼此包容，那什么問題在我們面前都是浮云。
引用中心校錢校長的原話：只要思想不滑坡辦法總比問題多
課改一詞在我們教育同行的心里可謂是常談的話題，每一代人都在努力地嘗試在這個問題上盡自己最大力量去做些事情。而我們中心小學(xué)在這方面可以說是邁出了一大步，在打造道德課堂、生態(tài)校園的道路上已經(jīng)走過了初級階段，同樣在這過程中有艱辛、迷茫、猶豫影響著我們，而我們義無反顧地堅持過來，可以說通往勝利的大門就在眼前。只要腳踏實地走完以后的每一步，那么課改的果實就不知不覺砸在我們身上。
引用市教體局盧局長的原話：只有經(jīng)過地獄的磨練才有創(chuàng)造天堂的力量
1在資金經(jīng)費有限的情況下，加大投入對課改工作的獎勵力度，除績效工資外，學(xué)校另外獎勵。
2加大生態(tài)學(xué)校的建設(shè)，讓師生有一個更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
3嘗試新的管理模式，讓老師們在寄宿制學(xué)校變得高效、輕松。不再給老師增添額外的教育附加，不做保姆式的教育。
4進一步協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，為老師籌建公寓樓。
最后祝愿所有的老師：節(jié)日快樂闔家幸福！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
又是一季秋風(fēng)爽，又是一年碩果香。今天，我們滿載著教育的豐收喜悅和對新學(xué)年的美好暢想，在這里隆重集會，共同歡慶我們第xx個教師節(jié)。在此，請允許我代表我個人及全體生活指導(dǎo)教師向全體教職員工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀！在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸被評為優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師上臺作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動。我之所以能取得這樣的成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開的，在此，請再允許我向曾經(jīng)關(guān)注過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝！下面我向大會作表態(tài)發(fā)言：
學(xué)校宿舍是學(xué)生的第二個家，作為生活指導(dǎo)教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起，只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。通過落實學(xué)校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評比》和《群星璀璨揭示板》的爭星活動等，有評比有獎勵，調(diào)到了學(xué)生的積極性，實施過程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問題及時與家長和班主任聯(lián)系，形成教育管理的合力，加之我們每位生活老師精心準備組織的“快樂星期天”活動，豐富業(yè)余生活，集體舞成了我們生活區(qū)一道獨特的風(fēng)景線。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機。
不僅有一個如家的環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生自理能力和生存能力。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務(wù)已完成，用校長的話說，生活指導(dǎo)教師既是保姆又是教師，是學(xué)生在教學(xué)區(qū)生活的繼續(xù)。我的理解是即關(guān)心住宿生的飲食起居又要關(guān)心其受教育的成長過程。因此，我們要關(guān)愛每一位學(xué)生，做到有耐心有愛心又要細心，“假如她是我的孩子，假如我是她”來鞭策自己的工作。留意學(xué)生的思想—行為—習(xí)慣—性格，答疑解惑，做到因材施教。樹立良好的教師形象，讓學(xué)生學(xué)會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信。同學(xué)們之間能夠團結(jié)互助，建立深厚的友誼。讓學(xué)生感覺到宿舍這個大家庭不僅有一個如家的溫暖，他們的課堂老師還在。不僅學(xué)會了做人的道理，還學(xué)會了知識。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區(qū)的這片天地上打拼，團結(jié)一致，奮力進取，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見到了彩虹。做到了確保安全無事故發(fā)生。
拼搏與收獲同在，付出與回報并存。今天我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新學(xué)年、新起點、新征程，讓我們站在新的起跑線上，以嶄新的姿態(tài)，昂揚的斗志，飽滿的熱情，務(wù)實的作風(fēng)，盡情揮灑我們的激情和汗水，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷刷新新的記錄。去迎接七小另一個更加輝煌燦爛的金秋！
再次祝愿全體教師節(jié)日快樂！身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
秋風(fēng)送爽景色好，紅花碩果暖人心。在這美好的金秋時節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝第三十個教師節(jié)。在此，我謹代表全區(qū)教育工作者向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀，并祝我們廣大的教職工身體健康、工作順利、家庭和睦、節(jié)日快樂！
近年來，區(qū)委區(qū)政府堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，確立了“水平均衡、特色鮮明、品牌靚麗”的辦學(xué)方針，提出了“做學(xué)生敬愛的老師、創(chuàng)家長信賴的學(xué)校、辦社會滿意的教育”的目標任務(wù)和具體要求，克服各種困難，大力推進教育均衡發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化，設(shè)施設(shè)備不斷改善。同時把立德樹人貫穿教育發(fā)展的全過程，深層推進素質(zhì)教育，大力開展“陽光體育”健身和各類藝術(shù)活動，促進了學(xué)生的全面發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量連年提高，教育成果捷報頻傳。
在這樣的環(huán)境和背景下，我們陽泉七中廣大教職工振奮精神，迎難而上，內(nèi)抓管理，外樹形象，積極開展校園文化建設(shè)，穩(wěn)步推進課堂教學(xué)改革，校容校貌煥然一新，辦學(xué)條件明顯改善，辦學(xué)質(zhì)量明顯提高，辦學(xué)聲譽明顯提升。
這些成績的取得，凝聚著區(qū)委區(qū)政府和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，飽含著廣大教育工作者的心血和汗水，借此機會，我想表達三個感謝：
感謝區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持!
感謝老師們、職工們辛勤的工作和無私的奉獻！
感謝學(xué)生們、家長們和社會各界的理解和幫助！
老師們，同志們，回首過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，我們依然任重道遠。讓我們懷著感恩的心，志存高遠、腳踏實地，勇于擔(dān)當(dāng)，銳意進取，用汗水和智慧共同為學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展助力，為建設(shè)“四大城區(qū)”、實現(xiàn)“城區(qū)夢”添彩，以負責(zé)的過程贏得我們無悔的人生！
最后再一次祝大家教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
今天對于濟陽縣的每一個教育工作來說，是幸福而光榮的日子，縣委縣府及社會各界在這里隆重集會，慶祝屬于我們的節(jié)日，這是對戰(zhàn)斗在一線廣大教育工作者過去一年所取得的業(yè)績的肯定，更是對教育這一光輝職業(yè)的最誠懇的褒獎。在此，我代表我們競業(yè)園學(xué)校的3700多名師生員工，感謝社會各界一直以來的無私幫助，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的對我們工作的大力支持。并預(yù)祝大家在第xx個教師節(jié)到來之際，身體健康，事業(yè)發(fā)達，龍馬精神，永葆青春！
在過去的一年里，競業(yè)園學(xué)校在縣委縣府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以教育教學(xué)改革為突破口，以課堂教學(xué)為平臺，不斷完善教育教學(xué)設(shè)施，不斷提升干部教師素質(zhì)，不斷深化教學(xué)改革，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面落實新課程，全面實施素質(zhì)教育，各項事業(yè)取得長足發(fā)展。
首先，進一步完善學(xué)校設(shè)施，為教育教學(xué)工作開展提供物質(zhì)保障。
在縣委縣府正確領(lǐng)導(dǎo)下，六年前競業(yè)園學(xué)校實現(xiàn)法人辦學(xué)，自主經(jīng)營。六年來，許多教育教學(xué)設(shè)施從無到有、從有到優(yōu)，目前早已達到和超過國家一類標準，為新課程的實施打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，并實現(xiàn)了兩校分離時巨額債務(wù)的逐步化解，國有資產(chǎn)的良性增值。僅在剛剛過來的一個學(xué)年中，教師辦公設(shè)施得到進一步改善，新教學(xué)樓的啟用，不僅化解了城區(qū)學(xué)校學(xué)生就讀壓力，而且大大改善了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。高標準的教學(xué)設(shè)施為教師專業(yè)發(fā)展插上了翅膀，為實施環(huán)境育人提供了保障。
去年暑假，全縣教育干部競爭上崗，借此機會，我們學(xué)校借鑒外地經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校工作需要，積極實施內(nèi)部管理體制改革。建立了以五個級部、七個中心為主體的學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，并迅速完善各項管理制度、逐步形成管理機制，實現(xiàn)了學(xué)校各項工作的無縫隙銜接。管理體制的改革，使一批青年干部成為學(xué)校管理工作的生力軍，為學(xué)校發(fā)展注入了生機與活力，更為教育教學(xué)改革提供了良好的軟環(huán)境。
素質(zhì)教育是教育發(fā)展的必由之路，新課程，是實施素質(zhì)教育的絕佳平臺，其關(guān)鍵與核心則是課堂教學(xué)。在學(xué)校獨立發(fā)展的六年中，盡管遭遇了無數(shù)艱難與坎坷，但我們一直堅持把課堂教學(xué)作為學(xué)校所有工作的中心，堅持把改革作為課堂教學(xué)的主旋律。課堂改革，成就了“競業(yè)園課堂教學(xué)模式”，這一教研成果得到省市專家組高度認同，08年全省學(xué)校文化與特色建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開，得到省內(nèi)外同行的認同。我們并沒有止步，并以過去幾年的實踐為基礎(chǔ)，在“有效教學(xué)”的平臺上積極建構(gòu)，形成了“單元整體問題導(dǎo)學(xué)模式”，把課堂提升到一個前所未有的高度，實現(xiàn)了師生在課堂上的綠色成長，得到了教育專家的高度認同與全國各地同行的熱烈追捧。課堂，真正成為了我們學(xué)校的一張名片。
我們一直堅持認為“教學(xué)工作，課堂第一；學(xué)校管理，教師第一”。在教育生活中，只有教師的快樂，才會有學(xué)生的快樂，只有教師的成長，才會有學(xué)生的.成長。幾年來，我們一直致力于教師的專業(yè)發(fā)展與和諧成長。在有限的條件下，提供最好的物質(zhì)保障；在資金短缺的情況下，不斷派出參加業(yè)務(wù)會議、參與與各地同行的交流、參加各種專業(yè)培訓(xùn)等等。積極提供展示舞臺，組織開展各種技術(shù)比武，演練教學(xué)技藝；開設(shè)“三級講壇”，開展各個層面上的論談活動，發(fā)表在教學(xué)中的真知灼見；自辦教學(xué)期刊，并結(jié)集出版教學(xué)專著。固定開設(shè)校本培訓(xùn)講座，總結(jié)教育教學(xué)得失，提升教育教學(xué)經(jīng)驗。幾年來，我校師資力量由弱變強，成為我校最重要的智力資源，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展注入勃勃生機。
課程是衡量一個學(xué)校辦學(xué)水平的標志，豐富而高質(zhì)量的課程才是一個學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的最有力的證明。幾年來，競業(yè)園克服資金、師資、場地、器械等方面的困難，致力于課程體系的完善工作，在按國家課程設(shè)置要求開足開全課程的同時，完善了地校課程，開發(fā)了一系列特色課程。課程的完善與開發(fā)，使競業(yè)園的學(xué)子真正享受到了不一樣的教育，師生校園生活質(zhì)量大大提升，學(xué)校辦學(xué)特色日漸凸顯，辦學(xué)品味逐步提升！
隨著學(xué)校工作的深入開展，學(xué)校上下呈現(xiàn)出一派追求成長、謀取發(fā)展、積極進取、樂觀向上的良好氛圍。我們的教師在發(fā)展，一大批青年教師在教育教學(xué)崗位上茁壯成長，迅速成才，并從競業(yè)園走出來，在全縣各級各類學(xué)校獲得教學(xué)崗位，為濟陽教育的做出不一樣的貢獻；我們的學(xué)生在成長，課程改革改變了教師課堂狀態(tài)，更改變了學(xué)生校園生存狀態(tài)，競業(yè)園學(xué)子進取、樂觀、積極、向上的可持續(xù)發(fā)展品質(zhì)，受到高中學(xué)校的交口稱贊，更得到家長社會的一致認可。我們的學(xué)校在發(fā)展，近年來，在社會各界的精心呵護下，競業(yè)園正經(jīng)歷著蠶蛹化蝶式的蛻變，以自己特有的美麗裝點著教育的大花園。一年來，一百多項由學(xué)校、教師、學(xué)生贏得的各種榮譽、獎項、證書，昭示著競業(yè)園學(xué)校更加燦爛的明天，不遠的將來，一定會與我們濟陽教育這塊金字招牌一樣，走出山東、享譽全國！
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在慶祝教師節(jié)的鮮花與掌聲中，新的一個學(xué)年開始了，讓我們同心協(xié)力，高揚智慧的風(fēng)帆，在教育改革的大道上迅跑。明天會更好！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！我能作為一名中年教師代表在今天的慶祝大會上發(fā)言，我感到非常的激動，在此我從個人和團隊兩個方面跟大家做個交流。
一、個人感受：20年，星移斗轉(zhuǎn)話變遷
自1991年從教以來，我已工作整整二十年了，這二十年，我灑下了辛勤的汗水，收獲了鮮花和掌聲。也許是一種巧合吧，這二十年當(dāng)中的頭一學(xué)年，也就是1992年教師節(jié)，當(dāng)時的高士鎮(zhèn)第一屆黨委政府授予我“高士鎮(zhèn)先進工作者”光榮稱號，今年，我不僅被評為高士鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員，而且被高士鎮(zhèn)黨委政府授予“名師”稱號。雖然我認為這是巧合，但這些榮譽應(yīng)是我的成長與進步的體現(xiàn)。我的這一成長與進步，得益于在虎塘小學(xué)那種艱苦環(huán)境中12年的的磨練，得益于中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與無微不至的關(guān)懷，得益于我們高士校區(qū)小學(xué)布局調(diào)整策略的大力實施，得益于新課程改革春風(fēng)的吹拂……二十次四季的輪回，讓我看到的是我們高士小教日新月異的變遷。從20xx年到現(xiàn)在的八年間，是我們高士小教發(fā)展最快的一段時期，也是我本人成長進步最快的八年，它讓我真正找到了職業(yè)的幸福感，也使得我走向三尺講臺的腳步不再彷徨。人到中年愛懷舊，課余時間，燃一支香煙，品一杯濃茶，我就回想當(dāng)年虎塘小學(xué)時的孤寂與單調(diào)，回想那破爛不堪的校舍以及手拿四門主課教科書的忙碌……如今，身處優(yōu)越環(huán)境中的我總是默默告訴自己：現(xiàn)在的你沒有理由不好好工作！許多人認為，教師一進中年，就成了職業(yè)倦怠的高發(fā)期，曾經(jīng)的理想開始動搖，成長的動機也開始走向低落，專業(yè)知識和智慧發(fā)展也逐漸萎縮，專業(yè)角色趨于迷糊和喪失。在這里，我要說：“我們應(yīng)當(dāng)永葆一顆年輕的心，雖然我們的職業(yè)生涯留不住我們的青春，但卻能留下我們的精彩！”
二、共建和諧教師團隊，凝心聚力共謀發(fā)展（談?wù)剬W(xué)校管理工作）
20xx年秋季，我被調(diào)到高士小學(xué)任教并擔(dān)任校長一職，如今已過去兩年時間，過去的兩個學(xué)年，我們是租用位于中學(xué)院內(nèi)原教辦那幾間破舊的校舍，其實也屬于危房，只不過倒塌系數(shù)與原高士小學(xué)相比稍低而已。
高士小學(xué)十幾名教師當(dāng)中，有近十名教師曾經(jīng)在校長位置上干過，我剛從中心本部調(diào)往高士小學(xué)時，許多人為我捏了一把汗，其中的原因肯怕大家都明白。可我卻不那么認為，我將他們每一個人都看作是我的師傅，畢竟他們都曾經(jīng)輝煌過，他們也都有自己教育教學(xué)管理方面的絕招，他們的經(jīng)驗，他們的理性，值得我一一討教。所以確切地說，我是把高士小學(xué)看作是智慧的寶庫。當(dāng)我在工作中遇到棘手的問題時，都有他們積極主動的幫助。
我們高士小學(xué)都是小型的辦公室，辦公室數(shù)量多，我總是像串門一樣到各辦公室走走，跟他們坦誠交流，談笑風(fēng)生。我很欣慰，因為我們高士小學(xué)辦公室笑聲最多，最爽朗。
在高士小學(xué)，請客是常有的事，每一位老師有什么值得慶賀的事都得請客，在分發(fā)糖果或是什么東西時，大家總是想到還有誰沒給，應(yīng)該說，這是一種促進團結(jié)、增強凝聚力的形式。逢年過節(jié)，作為校長，我總是在節(jié)日的熱鬧喧囂之中不忘給每一位老師送上一份節(jié)日的問候與祝福，一份溫馨，一份惦念，我想老師們定會心存感激。
在學(xué)校的教育教學(xué)管理方面，我談不上有什么好的經(jīng)驗和做法，我只知道，一所學(xué)校的核心競爭力在于教師這個團隊,如何使這個團隊的競爭力增強,持久不衰,我認為人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵。作為校長，要積極主動向教師了解情況，盡力提供幫助，攜手共度難關(guān)。真心為教師著想，老師們也會感動并銘記在心的。在這方面，我舉一個很小的事例，我們的胡泰老師本學(xué)期調(diào)至我校任教并擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，上個星期六，他因事去合肥，可因為學(xué)校的排課及有關(guān)安排事項尚未完全落實，我非常著急，于是在星期天中午打他電話予以催促，卻發(fā)現(xiàn)提示語音為“您撥打的用戶已停機”，我便立即給他交了話費，保證了他的手機的暢通。我這么做的目的是雙向的，既方便與他，又方便與我?！熬\所致，金石為開?！蔽蚁耄业倪@一小小的舉動一定會激發(fā)這位年輕教師無限的工作熱情。
和諧的校園文化還依賴于教師的專業(yè)發(fā)展，作為校長，只要老師們有這樣的機會，我就會向中心學(xué)校積極爭取。例如：上一學(xué)期臨近期中時，中心學(xué)校選派我校的檀金燕老師去安慶集賢路小學(xué)進修深造，這對于一位年輕教師的專業(yè)成長來說，是難得的機遇，我校廣大教師積極響應(yīng)中心學(xué)校的決定，積極主動地調(diào)課、挪課，既保證了檀金燕老師及時得以成行，也保證了我校正常的教育教學(xué)秩序得以延續(xù)。
做了幾年的高士小學(xué)校長，我的確感到很苦、很累，特別是安全管理工作壓力太大。不過一到假日，細細回味，我的感慨是“累，并快樂著！”雖然累一點，但卻讓我感到了一份充實，因為我始終堅信“閑人無樂趣，忙人無是非”。
在這里，我要衷心感謝我們高士小學(xué)各位同仁前兩年與我身居陋室攜手同行，我們的辛苦沒有白費，今天這塊金光閃閃的獎牌是對我們最好的回饋。
最后，我再次真誠地感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我的一貫的支持與信任，感謝朝夕相處的同事們對我的關(guān)心與鼓勵，感謝每一個幫助我成長與進步的人，愿我們保重自己的身體，尊重自己的選擇，立足自己的崗位，燃燒我們的激情，祝大家永遠幸福平安！
謝謝！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇八
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，在此，我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來，我們伏道一中這個團隊上下一心、團結(jié)協(xié)作，再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績?？墒?，又有誰知道，這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了，付志興校長以校為家，與老師們促膝談心、改進工作，卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子，校長胃不好，辦公室里有很多治胃病的藥，但他仍堅持帶病工作，我們看到臉色極差的他，總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了，負責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻林主任一頭扎進初三這個大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作，記得有天晚上，主任的妻子生病了，家里無人照顧，為了不影響工作，他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學(xué)校，多么感人的一幕?。?BR> 忘不了初三這個團隊的每位兄弟姐妹，朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上，披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上，在每一個繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三，積勞成病疾，病倒在講臺上的情形，忘不了很多，很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影，我總是心頭掠過一陣感動，身處這個無私忘我團結(jié)奮斗的團隊，我深深被他們感染了，我也從以昂揚的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去，每天和學(xué)生一起讀談心補差，努力鉆研教學(xué)方法，以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去，功夫不負有心人，今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。
新的學(xué)期又開始了，領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語課，我深知這是一份信任和責(zé)任，這是一種壓力和動力，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意，拳拳育人心“最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)里，在舉國上下歡慶雅典奧運會我國體育健兒取得優(yōu)異成績的喜慶時刻，我們迎來了教師節(jié)。在今天的慶祝大會上，我們臨江市一中再一次受到市委市政府的通令嘉獎，我們的心情無比激動。這是上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對我們工作的肯定和獎勵，同時更是對我們的鞭策和期待。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，全社會對教育和教師的期望值越來越高，對學(xué)校辦學(xué)條件也提出了較高的要求。為了滿足臨江人民對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求，我校以新課程改革為契機，緊緊抓住吉林省評選首批示范性普通高中的良好機遇，全校教職員工在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，繼承和發(fā)揚一中的優(yōu)良傳統(tǒng)，團結(jié)務(wù)實，開拓進取，勇于創(chuàng)新，始終堅持“抓兩全，求特色，創(chuàng)名牌”的辦學(xué)目標，堅持“面向全體，分類指導(dǎo)，分層提高，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)理念，在課堂教學(xué)中“以素質(zhì)教育為主線，注重能力培養(yǎng)，注重情感交流，努力激活學(xué)生思維”，在班級管理中堅持“關(guān)愛學(xué)生，寬嚴適度，多鼓勵，巧批評，不諷刺”的原則，辛勤培育祖國花朵，精心塑造學(xué)生靈魂。大張旗鼓的開展課堂教學(xué)改革，主動傳播先進的文化，堅持走科研興校之路，積極承擔(dān)國家與地方教育教學(xué)改革的實驗工作，與北大附中網(wǎng)校聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了真正的資源共享。不斷加強師德師風(fēng)建設(shè)，以人格魅力打動學(xué)生，以才華智慧折服學(xué)生，以奉獻精神感染學(xué)生，用全新的教育理念武裝教師，使全體教師的素質(zhì)得到了很大的提高。學(xué)校定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、奧林匹克體育節(jié)、科技創(chuàng)作發(fā)明展示等，組織豐富多彩的社團活動，為學(xué)生的健康成長搭建平臺。20xx年，我校被納入省重點高中管理序列，20xx年順利完成初高中剝離，成功舉辦了建校80周年慶典。20xx年實現(xiàn)了操場拓寬，圓了一中幾代人的夢想。20xx年爭取國債無償資金120萬元，建筑面積4000平方米的科技樓拔地而起，現(xiàn)主體工程已封閉，將在今年十月底交付使用；參照國家標準的老三室改造工程也已經(jīng)順利完成。今年高考不僅實現(xiàn)了連續(xù)三年清華北大榜上有名，而且還實現(xiàn)了名牌、重點大學(xué)錄取人數(shù)的歷史性突破，正可謂連續(xù)三年結(jié)碩果，重點名牌創(chuàng)新高。
這些成績的取得，離不開市委市政府正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全市人民的鼎力相助，離不開各兄弟學(xué)校的大力支持，更離不開一中全體教職工的共同努力。
今后我們有決心繼續(xù)堅持”以德育為本，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)“的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)加大投入，改善辦學(xué)條件，使學(xué)校教學(xué)設(shè)施力爭達到省示范性高中要求，使一中的辦學(xué)條件躍居白山一流，進入省內(nèi)前列，為滿足臨江普及高中教育和促進臨江經(jīng)濟的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們將不斷追求教學(xué)管理標準化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、教師隊伍學(xué)者化、教學(xué)行為規(guī)范化，為全面建設(shè)小康社會提供智力支持和人才保障，用愛托起早晨八、九點鐘的太陽，以誠傳播人性的教育理念，用勤勞和智慧勾畫一中更加美好的未來！
謝謝！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已來到我園工作一年。作為一名新任幼兒教師，在這一年的工作中我得到了園領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)、同事們的熱心幫助以及孩子家長的理解。今天我取得了一些進步，這與大家的信任和幫助分不開，在此我向曾經(jīng)關(guān)心過的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝。
幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，積極開發(fā)兒童的腦功能，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能，為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為社會將來輸送合格人才的做好起步工作。為此，我把“抓好本職工作，提高教育水平，切實做好拋磚引玉的啟蒙教育”作為我的工作目標。工作中我嚴嚴格要求自己，做到踏實勤奮、開拓創(chuàng)新，始終保持童心、愛心。
同時，我也深刻認識到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的教育教學(xué)行為，包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。所以，我時刻注意培養(yǎng)良好的自我形象和個性品質(zhì)。由于我不是專業(yè)的幼兒教師，所以在教學(xué)工作中存在許多不足之處。例如：幼兒衛(wèi)生保育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈等。為此，我將在新的學(xué)年中多向有經(jīng)驗的專業(yè)教師請教，同時進一步加大理論知識的學(xué)習(xí)了解，在充分提高自身教育理論素質(zhì)的.基礎(chǔ)上，重點從改善教育教學(xué)方式方法上狠下工夫，找準突破點，力求做到教育形式豐富，教育內(nèi)容更新，教育性格上耐心，為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對幼兒更細致入微，無微不至的關(guān)心，讓各位家長放心滿意。
今天領(lǐng)導(dǎo)同事給予了我園優(yōu)秀教師的榮譽，我會倍加珍惜，而我也知道成績只是對我的工作的一種肯定，但更多的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。同時我更相信，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進一步發(fā)展和騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好!
今天真的是一個特別而喜慶的日子——會寧縣慶祝第36個教師節(jié)會議隆重召開了，對我們八位如東老師來說，更是一個永生難忘的日子，今年的教師節(jié)在我們的第二個故鄉(xiāng)——會寧度過了。
回想兩年前，第一批到會寧教育交流的如東教師帶著家鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)囑托奔赴會寧，轉(zhuǎn)眼間，我們第二批如東教師來會寧也有半年了。在這半年中我們送教下鄉(xiāng)收獲了感動和震撼;我們參加優(yōu)質(zhì)課評比收獲了尊重與欣喜;我們上公開課作講座收獲了挑戰(zhàn)與快樂;與會寧領(lǐng)導(dǎo)和老師交流收獲了坦誠與友誼。種種收獲讓我們感覺到我們到會寧來進行教育交流，我們是幸福的，在會寧的經(jīng)歷是我們?nèi)松猛局幸还P重大的財富。在這半年中，我們也經(jīng)歷了一些困難，這些困難使我們重新認識了自我、發(fā)掘了自我、實現(xiàn)了自我、重塑了自我，會寧“三苦兩樂”的教育精神慢慢地滲透到我們的血液里，與如東“四個特別”的教育精神溶為一體。
今天在這兒，會寧縣委縣政府縣教育局在這樣的一個場合授予我們這樣的榮譽，我們感到無上的光榮和莫大的幸福。這種榮譽是對我們這八位第二批教育交流的如東教師工作的肯定，更是一種鼓勵和鞭策。我們要以更飽滿的熱情、更嚴謹?shù)膽B(tài)度、更敬業(yè)的精神投入到教育交流的工作中去，來回報會寧縣委縣政府和教育局各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚愛。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們?nèi)鐤|八位同志人來會寧了，我們的心也來會寧了，我們心懷著對會寧學(xué)子的喜愛，我們心懷著對會寧教育的熱愛，在兩年內(nèi)我們一定通過努力，用我們的青春，為會寧的金色教育增添更輝煌的色彩。
有人說，一個致力于創(chuàng)造明天的行動是有希望的行動，一個著眼于開拓未來的事業(yè)是前途無量的事業(yè)。如東和會寧的教育交流正是一個致力于創(chuàng)造明天的行動，一個著眼于開拓未來的事業(yè)，她必將是充滿希望的、前途無量的。我們相信通過我們共同的努力必將實現(xiàn)兩縣教育的雙贏，如東會寧的教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典范!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，最后，請允許我代表如東的八位老師，向一直關(guān)心愛護著我們并給予我們無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師真誠地道一聲：“謝謝”，向會寧所有教育戰(zhàn)線的同仁說聲：“教師節(jié)快樂”。祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康，工作順利!
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
迎此佳節(jié)，很高興能作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。首先，非常感謝梨樹鎮(zhèn)黨委政府對教育工作的關(guān)心和支持。其次，感謝梨樹教育管理服務(wù)中心對全鎮(zhèn)教師的關(guān)愛和信任。再次，感謝給予我?guī)椭椭笇?dǎo)的老師們，是你們幫我指點迷津，幫助我進步，謝謝你們！
聯(lián)合小學(xué)陳雪芹老師接受電視臺記者的專訪。
有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷一次次心靈的歷程，我認為班主任是世界上最大的“主任”，班主任工作是不乏味，而是充實的。做好優(yōu)秀班主任應(yīng)該要經(jīng)營好兩個事業(yè):教育與感化，教好書育好人。班主任老師對學(xué)生的關(guān)心和善解，比任何教化都能產(chǎn)生更好的教育效果。比任何禮物對學(xué)生都有更強的誘惑力。一個師德高尚，知識淵博，富有同情寬容之心的老師，以嚴以律己，善于傾聽善于改正善于換位思考的態(tài)度，去做好班主任工作，教育的`效果是立竿見影的。
梨樹鎮(zhèn)聯(lián)合小學(xué)陳雪芹老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。
面對學(xué)校的重托，家長的期盼，使我深感班主任意義的深遠，使命的神圣！面對榮譽，我深刻地感受到班主任工作責(zé)任的重大。同優(yōu)秀的班主任老師相比，還有很大的差距，我做得遠遠不夠。而我現(xiàn)在思考的是：認認真真、踏踏實實地做好每一件班主任老師該做的事。今天的榮譽即將成為過去，明天的道路我還將繼續(xù)前行！我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，用我的青春服務(wù)梨樹這片充滿熱血的土地。
最后，祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康！事事順心！祝全體教師節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天，我在講臺上要講的內(nèi)容：教師節(jié)。
你們知道嗎？教師節(jié)是什么節(jié)日？教師節(jié)是老師們的節(jié)日，在節(jié)日里有些同學(xué)會送花朵給老師，有些同學(xué)會送賀卡祝賀老師，因此，教師節(jié)是同學(xué)們祝賀老師的日子。
你們知道教師節(jié)在幾月幾日嗎？對，教師節(jié)就在每年的九月十日，每在這一天，都是全世界的教師的節(jié)日，也是全世界的教師最歡慶的一天。
在這個節(jié)日里，校長會請一些教師上臺演講，先會升國旗、唱國歌，然后，才請教師上臺演講，還會頒發(fā)獎狀給教師，對這些年來的工作努力頒發(fā)的。
謝謝大家，我的.演講完畢。
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十四
“對待群眾要充滿感情，對待工作要充滿激情”，這是我最信奉的一句話。在xx工作23年了，我對群眾的深厚感情，求真務(wù)實的工作作風(fēng)從未改變。我用自己的身體力行詮釋著一個普通干部的情懷。
一、不怕難事。
“無事總有事，凡事爭一流”，這是我的工作準則。作為xx鄉(xiāng)的綜治辦主任、司法所長、農(nóng)業(yè)綜合站司法服務(wù)員，我盡職盡責(zé)，擅于彈好鋼琴，處理各類復(fù)雜的矛盾，各項工作，力爭一流。群眾中有的是“麻煩”，但我不怕“麻煩”。村里的“一事一議”籌資籌勞，我精心組織；農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整推不開，我召開現(xiàn)場會；計劃生育對象思想不通，我上門疏導(dǎo)；群眾因山田界址鬧糾紛，甚至雞毛蒜皮的家常小事扯皮吵架，我總是有求必應(yīng)，及時出現(xiàn)，去年為處理好東山坪村的一樁山界糾紛我是三上家門，三次談心，現(xiàn)場調(diào)解，避免了事態(tài)的擴大。三年來我協(xié)調(diào)處理了大小糾紛上百起，哪里有麻煩，哪里就有我的身影，群眾親切地稱我為滅火的“及時雨”，我自覺受之有愧，但我愿把“及時雨”三個字作為今后工作的座右銘。
二、不誤正事。
“說干就干，在快干中總結(jié)完善”，這是我的工作風(fēng)格。在工作中，我擅長運用務(wù)實的方法去開展工作，剛接手綜治辦主任時，我騎著摩托車跑遍了全鄉(xiāng)13個村，排查了解維穩(wěn)信息。面對六大類群眾群體上訪的苗頭，我多次深入群眾家里走訪，開座談會，交心談心，征求群眾意見，以坦誠之心多次化解了群眾心中的不滿。一年多來，全鄉(xiāng)未發(fā)生一起群體越級上訪事件和群眾斗毆事件，讓領(lǐng)導(dǎo)放心的是我已事先在綜治的門口建起了第一道“閘門”，做到了化解矛盾“大事不出鄉(xiāng)門，小事不出家門”，恪盡職守，問心無愧。
三、不辭苦事。
“金杯、銀杯，不如群眾的口碑”，這是我的工作信條。從群眾最盼望的事情做起，從群眾最不滿意的地方改起，是我工作的出發(fā)點。
20xx年9月1日，是紫云山村公路連線貫通的喜慶日子，這一天鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，作為紫云山村公路的榮譽理事，多年的心愿得以實現(xiàn)，我激動得熱淚盈眶，想當(dāng)初，我力排眾議，堅持籌資修路，部分群眾思想不通，我沿戶上門做工作，資金不足，我?guī)ьI(lǐng)理事會成員找在外做生意、有工作的人捐資，硬是籌到資金近40萬元，看著前來祝賀的鄉(xiāng)親一個個喜笑顏開，我覺得再苦的付出也值得啊。我全身心的工作激情，飽滿的工作干勁，平時工作業(yè)績，不但使廣大群眾感到滿意，還得到了組織上的認可，連年被評為區(qū)、市級先進個人。xx年我被評為區(qū)綜治維穩(wěn)先進個人，鄉(xiāng)集體被評為紅旗單位。
我個人覺得我還有很多不足，比起先進典型我很渺小，我只是站在平凡的崗位上盡了應(yīng)盡的職責(zé)，折射了領(lǐng)導(dǎo)的光輝，是集體的溫床催我自新，同志們的力量鼓我前行，團結(jié)的大家給了我平臺，我當(dāng)繼續(xù)努力，自信、嚴謹、務(wù)實，以更加昂揚的精神狀態(tài)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村勤奮工作。
謝謝大家。
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十五
今天，表彰大會隆重召開，值此，我向辛勤戰(zhàn)斗在教學(xué)一線上的全體教師致以誠摯的問侯！向今天受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！
我們知道教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，抓緊了教學(xué)質(zhì)量，就抓住了學(xué)校工作的牛鼻子。一個學(xué)校只有緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，學(xué)校才有內(nèi)涵、才能發(fā)展。此次表彰會的召開，充我們學(xué)校的教育工作抓住了教學(xué)質(zhì)量這一根本，形成了以提高教學(xué)質(zhì)量為核心的工作氛圍，廣大教師的質(zhì)量意識普遍增強，以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展、以質(zhì)量論英雄的共識，形成了人人抓質(zhì)量，人人謀質(zhì)量的良好態(tài)勢。
通過剛才的發(fā)獎過程和從校長的講話中，我深深感受到我們學(xué)校教育有一個敬崗愛業(yè)、扎實工作、默默奉獻、勇于進取的教師群體。他們中有年事已高的老教師，面臨退休仍然兢兢業(yè)業(yè)堅守教學(xué)第一線；有帶病堅持教學(xué)工作的教干教師；有年輕有為，樂于進取，刻苦工作，成績突出的青年教師。他們的成績可喜可賀，他們的事跡可圈可點。在這里讓我再次向你們致以崇高的敬意和真誠的謝意！
在看到成績的同時，我們也應(yīng)清醒地認識到：與教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求相比，與先進的兄弟學(xué)校相比，我們還存在一定的差距。
二是教師隊伍的“雙老化”情況十分突出，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高；
三是部分教師的職業(yè)倦怠感制約了整體教學(xué)質(zhì)量的提升對上述不足和問題，我們將在今后的工作中切實加以克服和改進。
同學(xué)們：總結(jié)成績，我們信心倍增，分析問題，我們方向更明，發(fā)言。新的教育形勢，給我們提出了新的要求，我們的教育要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要每一位老師同學(xué)的不懈努力，廣大教師的辛勤勞動。讓我們緊密團結(jié)起來，增責(zé)加壓，奮力拼搏，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加強烈的創(chuàng)新意識、更加扎實的工作作風(fēng)，自覺投身于教學(xué)改革的實踐中，勤奮學(xué)習(xí)，扎實工作，為全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量、再鑄教育新形象作出新的.更大的貢獻！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十六
尊敬的劉書記，尊敬的李縣長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志們：
大家上午好！我是**縣**中學(xué)的校長**，今天我代表全縣先進單位發(fā)言，我發(fā)言的題目是《用心做事實現(xiàn)薄弱學(xué)校的跨越發(fā)展》。
金風(fēng)浩蕩，碩果飄香，送走激情如火的往昔歲月，我們又迎來了嶄新的滿懷憧憬和喜悅的新學(xué)年，今天，在這慶祝第二十七個教師節(jié)的快樂時刻，我謹向一直以來關(guān)心支持**縣教育發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意！向辛勤耕耘并取得豐碩成果的各位教師表示衷心祝賀！
我是**中學(xué)校長**，非常高興今天有機會能向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事匯報工作！今天我匯報的題目是《用心做事實現(xiàn)薄弱學(xué)校的跨越發(fā)展》。
我們始終堅持著“守時、精確、堅定、迅捷”的做事標準，我們把“天下難事必作于易，天下大事必作于細”作為歷來遵循的干事方法，“擅長分析，敢打硬仗，斬斷后路，戰(zhàn)必取勝”是我們一貫保持的工作作風(fēng)，工作中我們時時、事事、處處把她們作為我們前進的指向標！
**年3月我出任**中學(xué)校長。上任伊始，我立即和全體教師對學(xué)校狀況進行分析和研究，通過分析我們發(fā)現(xiàn)葫蘆中學(xué)雖然學(xué)生數(shù)、學(xué)生成績?nèi)h排名靠后，學(xué)校管理制度不夠完善，是一所薄弱學(xué)校，但學(xué)校教師水平并不低，學(xué)校硬件條件也較好，憑**中學(xué)的教師和硬件資源，只要有必勝的信念，科學(xué)的規(guī)劃，精細的管理和高效的工作，**中學(xué)不僅可以由弱變強，而且完全可以打造成名校，于是我們果斷的提出了“三年規(guī)劃”，即利用三個三年時間將**中學(xué)打造成“冀南一流名?！薄?BR> 一年多來我校始終圍繞“三年規(guī)劃”為實現(xiàn)葫蘆中學(xué)跨越發(fā)展，用心做了以下3項工作：
一、致力改善辦學(xué)條件創(chuàng)建良好育人環(huán)境。
**年以來，我校先后投資十八萬元，安裝50千伏安變壓器一臺，保障了正常的教學(xué)用電；為特崗教師購置了整體廚房，為住校教師購置大容量洗衣機，對學(xué)校餐廳進行改造并交由有經(jīng)營資質(zhì)的邢臺學(xué)林苑餐飲公司管理，改善了師生的生活條件。
二、強化各項常規(guī)的管理力促教學(xué)質(zhì)量的提升。
1、開創(chuàng)了柔性人文關(guān)懷與剛性制度管理相結(jié)合管理模式。
一年多來，在處理學(xué)生問題時我們堅持“嚴而有理、嚴而有度、嚴而有情、嚴而有愛”的原則，既嚴格執(zhí)行制度又飽含人情。為中秋節(jié)不能回家的教師送上幾塊月餅，為元旦仍在崗位的同志端來一盤水餃，到離職老教師家中問候，事雖小情最重，工作中我校領(lǐng)導(dǎo)與教師堅持雙重關(guān)系：即工作中是上下級領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，生活上是朋友，是師長與弟子，是兄弟姐妹關(guān)系，不管生活關(guān)系親疏，兌現(xiàn)獎懲完全按公式、按制度公平、公正的給予考量，該罰則罰，該獎則獎。
2、豐富了教學(xué)常規(guī)管理內(nèi)涵。
（1）嚴格教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校每大周對教師教案、作批、學(xué)生作業(yè)檢查一次，并與教師獎懲掛鉤。
（2）認真搞好教研，每學(xué)期每位教師都必須做一節(jié)公開課。
（3）鼓勵教師教學(xué)模式創(chuàng)新，徹底改變“一支粉筆，一本書”的舊有教學(xué)模式，強力推行多媒體課、實驗課。
（4）進行了課堂教學(xué)錄像嘗試，建立起教師授課錄像視頻資料庫。
（5）積極申報了國家、省、市、縣各級教研課題，每個教師都提煉了個人學(xué)期教研課題并進行教改探索。
（6）每學(xué)期安排了四次月考和各學(xué)科競賽，對成績優(yōu)秀的教師和學(xué)生進行表彰和獎勵。
（7）去年以來我校10名教師參加了學(xué)歷進修和國家培訓(xùn)。
（8）召開了3次優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會。
三、開展了豐富多彩的活動塑造了全新的學(xué)校形象。
一年多來，我校先后舉辦了中學(xué)生運動會、“我與祖國共奮進”歌詠比賽、學(xué)生書畫比賽等十二項校內(nèi)活動，我校還組織師生到革命圣地西柏坡、中國抗日軍政大學(xué)舊址前南峪進行參觀學(xué)習(xí)；另外，我校還設(shè)計了校徽、編寫了校歌，創(chuàng)辦了校刊《啟航》，刊發(fā)了6期《教育簡報》、自編了《暑假生活》和《寒假生活》，學(xué)校從形象到內(nèi)涵都得到全面提升。
去年以來，威縣、柏鄉(xiāng)、寧晉、大曹莊、清河等縣、區(qū)先后來我校參觀學(xué)習(xí)。
經(jīng)過一年多的`努力，我校教學(xué)成績、招生工作實現(xiàn)歷史性跨越。
1、教學(xué)成績斐然連續(xù)兩個學(xué)期，我校在生源質(zhì)量差的情況下，教學(xué)平均成績由全縣的最后躍升至第3名，并有多個科目成績列全縣第1名。
2、招生形勢趨好“桃李不言下自成蹊”優(yōu)異的教學(xué)成績，優(yōu)美的育人環(huán)境，厚重的校園文化，吸引了眾多莘莘學(xué)子前來我校就讀，我校招生數(shù)連續(xù)兩年位居全縣前3名，現(xiàn)在我校學(xué)生總數(shù)較之去年初翻了兩番還多，學(xué)生數(shù)全縣排名由最后上升至全縣第3名。
這些成績是**中學(xué)打造“冀南一流名?！钡钠票茫龢酥局?*中學(xué)從此浴火新生、破繭化蝶、飛躍龍門，實現(xiàn)了跨越發(fā)展，已跨上**縣初中教育的第一個平臺。
成績?nèi)〉脕碇灰祝@彌足珍貴，她凝聚著我校全體教師的心血：怎能忘為提高學(xué)生成績胃病初愈的王**老師仍然堅持輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)到深夜的燈光！怎能忘作為家中長女的特崗教師王**依依惜別患腦血栓的母親毅然重返學(xué)校時的憔悴面容！怎能忘趙**主任為了學(xué)校圖書館建設(shè)、特崗教師婚房改建、餐廳改造和變壓器安裝，連續(xù)犧牲兩個暑假日日夜夜忙碌的身影！怎能忘校長助理張**和全體教師沒有上課任務(wù)時立即換上工作服進行校園粉刷、描畫標語、鏟除雜草的場景！每位教師都有一個感人的故事，今天我無法也不可能用自己笨拙的、短短的話語一一講完！正是因為我校各位教師的共同努力，學(xué)校才實現(xiàn)了跨越發(fā)展，我們的教師是在用一年多的時間干了別人幾年也不可能完成的工作??！我本是一個鐵骨錚錚的硬漢，再大的困難，再苦的逆境從來都沒有叫過苦、更沒有流過淚，但鐵骨也有柔情，談及我校教師的敬業(yè)精神，幾次教師會上，我都動情的眼含淚光，語不成聲。有了這樣的教師我們還有什么事不能做好！有了這樣的教師我們還有什么規(guī)劃不能實現(xiàn)！
“高山立馬雄心闊，大海揚波事業(yè)興”，一年多來，我們**中學(xué)的全體同志們一路坎坷，一路艱辛，但我們一路披荊斬棘，一路高歌猛進，現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)由弱逐漸變強，今后我們還將逐步邁向輝煌！我們深知“只有把每個學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子，才能辦好教育”；我們認為“一個真正的教育工作者應(yīng)達到的境界是：把教育當(dāng)做自己孜孜以求的事業(yè)，而不是把她看做自己謀生的職業(yè)”；我們篤信“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好”，雖然我們學(xué)校每個獨立的人，只能像雜亂無章的沙、石、水泥、磚塊，鋼筋頭，但我們會團結(jié)在一起，用我們智慧的汗水和熱血與沙、石、水泥等攪拌在一起，用自己的雙手澆筑起一座不朽的豐碑！打造出一所熠熠生輝的“冀南一流名?！?！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好!
今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第xxxx個教師節(jié)。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市廣大教師、教育工作者及離退休教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心、支持xxxx教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!
教育是國家和民族發(fā)展最根本、最基礎(chǔ)的事業(yè)，教育是民生、教育是經(jīng)濟、教育是未來，關(guān)系千家萬戶、關(guān)系國計民生，既是支撐經(jīng)濟高地的基礎(chǔ)，也是縮小貧富差距、城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距的基礎(chǔ)性工作。長期以來，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施“科教興市、人才強市”戰(zhàn)略，圍繞建設(shè)教育強市目標，強化領(lǐng)導(dǎo)、加大投入、完善機制、推進創(chuàng)新，全市教育事業(yè)保持良好發(fā)展勢頭，各級各類教育亮點紛呈。學(xué)前教育第二期三年行動計劃扎實開展，普及普惠政策正在落實;義務(wù)教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進，合作辦學(xué)和校長教師輪崗交流成效明顯，高中教育堅持走特色辦學(xué)之路，今年本科上線率達到51.88%，高出全省9.28個百分點;高等教育和職業(yè)教育健康發(fā)展，已成為xxxx重要的城市名片，成為新常態(tài)下提升xxxx發(fā)展水平的一支重要力量，河南師范大學(xué)近日又成為全省第三所與教育部共建的省屬高校。這些成績的取得，是全市上下共同努力的結(jié)果，更是教育戰(zhàn)線全體教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻、辛勤耕耘、團結(jié)拼搏的結(jié)果，市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們!
當(dāng)前，我市經(jīng)濟社會發(fā)展處于轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效的關(guān)鍵時期，我們要統(tǒng)籌推進穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生等各項工作，加快幸福xxxx和中原經(jīng)濟區(qū)強市建設(shè)進程，關(guān)鍵在于人才的支持，根本要靠教育的保障。借此機會，我就進一步做好全市教育工作，講幾點意見。
一、要突出首位抓教育，堅持教育優(yōu)先發(fā)展。
總書記把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位，凸顯了教育在實現(xiàn)中國夢偉大征程中的重要作用和戰(zhàn)略地位。堅持教育優(yōu)先發(fā)展，就是要不斷強化全局觀念和戰(zhàn)略思維，充分認清抓教育就是抓發(fā)展、抓未來、抓后勁，始終將其置于首位、優(yōu)先發(fā)展。我們要清醒地認識到，與發(fā)展的要求相比，與人民群眾的期盼相比，我市教育總體發(fā)展水平還不夠高，部分區(qū)域教育設(shè)施欠賬較多，教育均衡發(fā)展力度亟需加大，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力有待提升。各級黨委、政府要進一步提高認識，牢固樹立抓教育就是謀科學(xué)發(fā)展之要、就是筑轉(zhuǎn)型跨越之基、就是爭未來制勝之先的理念，在總體規(guī)劃、資金保障、資源配置等各個方面，把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落到實處，全力推動教育強市建設(shè)，努力辦好人民滿意教育，提升xxxx教育品牌，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力和人才支撐。
二、要把握核心抓教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教育質(zhì)量是教育事業(yè)改革和發(fā)展的核心任務(wù)，在擴大教育規(guī)模、擴充教育資源的同時，要始終堅持把提升質(zhì)量作為重中之重。一要積極推動均衡發(fā)展。要以學(xué)校標準化建設(shè)為抓手，積極推動“全面改薄”五年規(guī)劃和擴充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃的落實，大力實施學(xué)前教育三年行動計劃和市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)三年行動計劃，科學(xué)合理配置教育資源，加快推進中小學(xué)、幼兒園建設(shè);要持續(xù)加大校長教師輪崗交流工作力度，使教育資源向農(nóng)村傾斜、向薄弱學(xué)校傾斜;要鞏固多元合作辦學(xué)成果，努力辦好每一所學(xué)校，不斷縮小區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距、校際差距，破解“入學(xué)難”、“擇校熱”等問題。二要持續(xù)深化改革創(chuàng)新。教育要發(fā)展，根本靠改革。要進一步解放思想，創(chuàng)新理念，大力推進教育管理體制、辦學(xué)體制、教學(xué)體制等方面的改革，努力形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、充滿活力、富有效率的教育體制機制。三要大力推進素質(zhì)教育。作為全國中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革試驗區(qū)，我們要更新教育觀念，改進培養(yǎng)模式，堅持德育為先、能力為重，深化課程和教學(xué)改革，積極探索減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、推進素質(zhì)教育的有效途徑和方法，優(yōu)化完善教育質(zhì)量標準、監(jiān)測評價等機制。要做到立德樹人，把未成年人思想道德建設(shè)工作抓好、抓實、做細，讓社會主義核心價值觀在學(xué)生中內(nèi)化于心、外化于行。
三、要建強隊伍抓教育，鍛造一流師資力量。
教師是立教之本、興教之源。要實現(xiàn)建設(shè)教育強市、辦好人民滿意教育的目標，關(guān)鍵要培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。長期以來，我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，以強烈的責(zé)任意識、良好的職業(yè)道德、積極的價值取向、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，為我市培養(yǎng)了一大批人才，贏得了社會的廣泛贊譽和尊重。但也必須清醒看到，面對新形勢，我市教師隊伍建設(shè)有待進一步加強，特別是農(nóng)村教師隊伍還相對薄弱，招不來、留不住的問題比較突出。要切實把教師隊伍建設(shè)作為推動教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓，健全完善教師隊伍補充長效機制，不斷加強師資隊伍建設(shè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。在這里，我也衷心希望廣大教師要敬業(yè)樂業(yè)，爭做三尺講臺的耕耘者，始終看重自己的職業(yè)，敬重自己的事業(yè)，鉆研自己的專業(yè)，樂于奉獻、專心致志、兢兢業(yè)業(yè)地搞好教學(xué)工作。要立德立行，爭做人生航程的啟明燈，自覺加強師德修養(yǎng)，堅持以德立身、以行立教，始終以高尚的道德情操教育學(xué)生，以良好的精神風(fēng)貌感染學(xué)生，以特有的人格魅力影響學(xué)生。要創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，爭做教育改革的領(lǐng)路人，樹立戰(zhàn)略思維，強化創(chuàng)新意識，始終站在教學(xué)前沿，探索教學(xué)規(guī)律，投身教育改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)造活力，教育引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，要育人育心，爭做至善至美的好園丁，堅持有教無類、嚴慈相濟，靜心教書、潛心育人，用真言、真理、真行教化學(xué)生，用真情、真心、真誠感化學(xué)生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
四、要形成合力抓教育，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。
各級各部門要站位全局，更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，對教育工作高看一眼，厚愛一層，做到認識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、支持到位。各級編制和人社部門要按照國家規(guī)定標準優(yōu)先為教育配夠編制、配齊教師;財政部門要為教育優(yōu)先發(fā)展提供物質(zhì)保障;公安、工商等部門要加強對學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理;新聞媒體要加大宣傳力度，重點宣傳優(yōu)秀教師、尊師重教的典型。各行各業(yè)要積極主動地關(guān)心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，通力協(xié)作、密切配合，不斷濃厚“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的社會氛圍，切實通過集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責(zé)，努力辦好人民滿意教育，共同推進我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
各位老師，同志們，教育事關(guān)千秋萬代，涉及千家萬戶。希望你們牢記重任在肩、牢記使命和重托，以更加飽滿的熱情，更加振奮的精神，更加扎實的作風(fēng)，開拓進取，勇于創(chuàng)新，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大的貢獻。
最后，祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福、工作順利!
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第31個教師節(jié)。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，在此，我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來，我們伏道一中這個團隊上下一心、團結(jié)協(xié)作，再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績?？墒?，又有誰知道，這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了，付志興校長以校為家，與老師們促膝談心、改進工作，卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子，校長胃不好，辦公室里有很多治胃病的藥，但他仍堅持帶病工作，我們看到臉色極差的他，總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了，負責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻林主任一頭扎進初三這個大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作，記得有天晚上，主任的妻子生病了，家里無人照顧，為了不影響工作，他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學(xué)校，多么感人的一幕??！
忘不了初三這個團隊的每位兄弟姐妹，朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上，披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上，在每一個繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三，積勞成病疾，病倒在講臺上的情形，忘不了很多，很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影，我總是心頭掠過一陣感動，身處這個無私忘我團結(jié)奮斗的團隊，我深深被他們感染了，我也從以昂揚的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去，每天和學(xué)生一起讀談心補差，努力鉆研教學(xué)方法，以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去，功夫不負有心人，今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。
新的學(xué)期又開始了，領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語課，我深知這是一份信任和責(zé)任，這是一種壓力和動力，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意，拳拳育人心’’最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
首先要衷心的感謝一年多來一直關(guān)心和愛護我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任和全體老師們。我是來自地理科學(xué)（師范）101班的班長張毅，今天非常榮幸能代表地科101班的全體同學(xué)在此發(fā)言。這次獲得表彰，對我們來說這既是一種榮譽，也是一種壓力，更是一種動力。
回望20xx年9月，來自五湖四海的50名同學(xué)組成了地科101班。我們懷著共同的目標和心愿，我們渴望知識，追求夢想，展望未來。一年多的時間來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員，班主任以及全體同學(xué)的互幫互助、努力拼搏下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯缃?，又獲得了“表揚班集體”這一稱號。這不僅是對我班過去學(xué)習(xí)、工作的肯定，也是對我班未來的鼓舞與鞭策，面對眼前成績與榮譽，我們深感自豪，但更多的是我們繼續(xù)努力的決心。
在此，我就我班在加強學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)建先進班集體過程中的幾點體會作一簡要匯報：
首先，值得一提的是，我班準確定位班委工作。我們在每學(xué)期開學(xué)之初，會針對班上每位同學(xué)就如何加強班級建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)進行班級問卷調(diào)查，在調(diào)查完后進行系統(tǒng)的分析和討論，制定班級工作計劃。在計劃中，工作安排到人，責(zé)任落實到位，并且讓全班同學(xué)監(jiān)督我們計劃的實施。
其次，明確班級工作重點。我們班級建設(shè)方面遵循兩個重點和兩條主線。兩個重點是班級凝聚力建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩條主線是情商培養(yǎng)和互幫互助。其中班級凝聚力建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)是相輔相成，對立統(tǒng)一的。因為我們知道只有良好的班風(fēng)才能塑造良好的學(xué)風(fēng)，而良好的學(xué)風(fēng)能促進班風(fēng)的建設(shè)。而兩條主線則是我們開展工作的具體指導(dǎo)和目標。根據(jù)這個，我們101班在上學(xué)期開展了班服、班徽、班口號設(shè)計大賽，在最后，通過全班同學(xué)的評選，我們評出了大家所喜愛的班服、班徽樣式和班口號：地理科學(xué)超給力，一零一班最無敵！
再者，圍繞重點開展工作。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，所以我們在學(xué)院大力開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的背景下以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)下，我班圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開展工作，把創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍作為班級工作的重中之重。在班級倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭。在上一學(xué)年中，班級開展了以專業(yè)為背景，加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動：如為進一步提高專業(yè)素養(yǎng)，提升專業(yè)技能，我班在課余時間開展了模擬課堂活動。在實踐中強化專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)；為增強班級凝聚力，加強同學(xué)們之間的合作競爭意思，我班在上學(xué)期開展了班級“山水風(fēng)情”辯論賽等，讓大家在競爭中學(xué)習(xí)，在鍛煉中增知。
同時，分時期、分情況開展不同形式的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。我們在大一針對同學(xué)們都是剛上大學(xué)，遠離家鄉(xiāng)的孤獨、集體生活的不適應(yīng)等問題。為了增進彼此的了解，使每位同學(xué)盡快融入集體，我們利用一切機會開展集體活動。首先是學(xué)院的各種活動，包括新生杯籃球賽、校運會、明日之師模擬課堂大賽、模擬導(dǎo)游大賽等，我們組織全體同學(xué)親身投入其中，共同努力，共同分享勝利的果實，增強了大家的集體榮譽感和責(zé)任感。此外各種節(jié)日晚會、聯(lián)誼和出游等一系列我班的班級活動也使得大家感受到集體的溫暖，通過活動大家更加熟識，班級學(xué)風(fēng)氛圍更加團結(jié)。
并且，我班實行“權(quán)力”下放，意在鍛煉每一位班委，磨練每一位同學(xué)。因為其實班級管理的最終目的就是育人，培養(yǎng)和鍛煉班干部。那么放手讓每一位班委都得到鍛煉就顯得尤其重要。所以在班級管理中，尤其是在各項活動的籌劃、舉辦和總結(jié)中。我都不會一個人去做，而是每一次的活動，我都會安排給一個班委去做，讓他全權(quán)負責(zé)，而其余的班委則全力的配合他。簡單地說，就是在這個活動中，他就是領(lǐng)導(dǎo)者，他就是老大，我們班長、團支書、副班長等等全都要聽他的。當(dāng)然，在遇到困難的時候，我們還是會第一時間站出來的。這樣的話，極大的鍛煉了各位班委，使的各位班委在任職期間都有所貢獻，有所收獲。
最后，我想說的是，工作總結(jié)對我班也起著一個至關(guān)重要的作用。因為我們知道，工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的。所以我認為在我班班級管理中，我們都會安排專人做好各項工作的總結(jié)，比如每一項活動的活動總結(jié)，每一次會議的會議總結(jié)，每一學(xué)期的學(xué)期總結(jié)等等。這些總結(jié)都是一個自我改進，自我提升，自我完善的過程，同時它也是對班級自身發(fā)展的一個反思?？偨Y(jié)不一定要多，但是一定要精，總結(jié)到點上，然后以點到線再到面，慢慢的把它擴散出去，這樣我們就會得到一定的提升。
一年多的時間我們通過一系列的活動和舉措建設(shè)我們的班級，這些舉措都是我們班級在建設(shè)班風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)過程中腳踏實地的見證。當(dāng)我們看到這些付出得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員、班主任老師和同學(xué)們的認可，我們倍感欣慰和鼓勵。
但是我們清楚地知道所有的榮譽都屬于過去，未來還有更長的路要走。風(fēng)雨兼程的20xx年，我們偕同并進，用快樂和團結(jié)演繹地科人的精彩。作為一群至臻至善的地科人，在以后的歲月里我們將繼續(xù)遵循學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神，發(fā)揚學(xué)校“勤儉誠信，立己樹人”的嘉大校訓(xùn)，用堅持成就夢想，用拼搏續(xù)寫輝煌！將和全校所有班集體一道團結(jié)共進，攜手努力，促進班級學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階。為學(xué)院為學(xué)校增光添彩。
最后，真心地感謝每一位關(guān)心培養(yǎng)我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和班主任老師們，感謝我們一起努力拼搏、相互鼓勵，共同分享歡樂和淚水的全體同學(xué)，也祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！