總結是對自身成長和進步的一種評估和總結，它可以促使我們不斷提高自己。提前做好總結的準備工作，收集整理相關的資料和數(shù)據(jù)，為撰寫提供支持。每個人都有自己的經(jīng)驗和感悟，以下范文匯集了不同領域的總結，或許會給你帶來一些啟示。
學校科教工作總結篇一
轉眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經(jīng)驗教訓無愧于“合格的人民教師”這一稱號，我現(xiàn)將這一年工作情況總結如下：
一、師德方面。
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面。
擔任九年級三個班的思想品德教學的工作，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名思想品德教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
三、考勤紀律方面。
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間積極學習各類現(xiàn)代教育技術。
總之這學年，我擔任的三個班級的思想品德教學工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光!
學?？平坦ぷ骺偨Y篇二
為服務于學校自我評估和專家進?？疾煸u估，根據(jù)審核評估項目、要素和要點提示，擬定相應引導性問題。這些引導性問題，一般圍繞學?！霸谧鍪裁矗吭谌绾巫?？效果如何？問題如何？如何改進？”五個方面的問題展開。既包括定性內(nèi)容，也包括定量數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)應是學校近三年（以學校自評年度為準）的年度數(shù)據(jù)。引導性問題起示范性作用，不具有限定性，可根據(jù)學校的具體情況，結合學校特色，選擇不同的引導性問題。
1.定位與目標1.1辦學定位。
（1）學校的辦學定位、辦學理念、發(fā)展目標是什么？依據(jù)為何？
（5）學校的師資隊伍在上述方面存在什么問題？如何改進？2.2教育教學水平。
（1）教師自覺履行教書育人職責及將主要精力投入本科教學工作情況？
（1）學校專業(yè)建設規(guī)劃的執(zhí)行情況如何？是否有專業(yè)結構調整機制？
（3）新辦專業(yè)的建設情況如何？其人才培養(yǎng)質量能否得到保證？
3.4課程資源。
（1）學校課程建設規(guī)劃執(zhí)行情況如何？課程建設取得了哪些成績？
（1）課程教學大綱的制訂、執(zhí)行與調整情況如何？
（2）是否有課程教學內(nèi)容更新的相關制度與要求？教學內(nèi)容如何體現(xiàn)人才培養(yǎng)目標？
4.2實踐教學。
（1）學?？傮w及各專業(yè)生源數(shù)量及結構特征如何？（如學生性別、民族、區(qū)域、家庭經(jīng)濟/社會背景、學生教育背景等）。
（5）學校在學生指導與服務方面存在什么問題？如何改進？5.3學風與學習效果。
（6）學校在促進畢業(yè)生就業(yè)與發(fā)展方面存在什么問題？如何改進？6.質量保障。
6.1教學質量保障體系。
（1）學校是否采取有效方式對教學全過程進行實時監(jiān)控？
（2）學校是否建立了完善的評教、評學等自我評估制度？效果如何？
（1）學校是否建立對能反映教學質量的信息進行跟蹤調查與統(tǒng)計分析的制度？
（4）學校是否按要求定期公布其他教學工作及人才培養(yǎng)質量信息？
（4）學校的質量改進存在什么問題？如何改進？
學?？平坦ぷ骺偨Y篇三
時間真的過的很快，轉眼間我任組長已有近6年了，下面由我就我組這幾年的情況向大家介紹一下。
記得剛到玉祁中學的時候，我們老教研員過龍南老師就向我介紹說：玉祁化學組的實力要比錫南強(當時除了三所重點以外，錫南是第二層次的)?，F(xiàn)在我們新上任的教研員薛青峰老師第一次到玉祁來對我說的第一句話就是：王明局長向他介紹說玉祁高中化學組在惠山區(qū)是個實力很強的組。我知道這些成績的肯定與我們組兩位前輩的努力是分不開的，尤其陳國興老師連續(xù)幾年高三所創(chuàng)下的成績，真是墻內(nèi)開花墻外香。
我組現(xiàn)在一共有7人(五男兩女)，我感覺最深的是我們高中化學組的人雖然人不多，但都是精華，也許是理科中選擇化學的人一般都認為不是很聰明，所以我們就用加倍的努力來彌補，不露山不露水，都只會勤勤懇懇、踏踏實實的做好自己那一份工作。尤其是我組的那些男教師哪個不是工作中一把好手，在家又是一個個模范丈夫。勤奮、刻苦是我組的一個特點，也正是我們的這一特點，一直以來我們化學組在歷年的高考中，可以說為玉中作出了一定的貢獻。陳國興主任連續(xù)幾年的高考成績有目共睹，我今年也是第四次帶高三，今年不好說，但前面三次我所帶的班的高考成績在同類學校中也是數(shù)一數(shù)二的。
在青年教師的培養(yǎng)上，我組這幾年始終沒有出現(xiàn)過青黃不接斷層現(xiàn)象，老帶新工作開展得很好，老的毫無保留地帶，新的謙虛勤奮地學，現(xiàn)在我們的吳偉新老師通過自己的努力已完全可以勝任高三教學，我們可以說每個年級都有把關老師，高中三個環(huán)節(jié)沒有一個薄弱。這一點學校領導也是可以對我們放心的。
在教科研方面，我組有一個最大的特點，就是以實驗見長，“沒有實驗就沒有化學”，我們始終來記這一點，我們組的課題研究就是“實驗探究模式”，希望運用實驗來體現(xiàn)新教材的教學理念。我們組彭輝老師還寫了一篇關于自制實驗儀器的文章，發(fā)表在中國化學協(xié)會中心刊物《化學教育》上，我們每年的高二化學實驗會考都得到上級的肯定?，F(xiàn)在我們的陳波等年青老師又在多媒體上開辟新天地，讓一些在課堂上無法操作的實驗(如一些有毒實驗和微觀世界的實驗等)，都設計成多媒體演示，讓學生從感性上升到理性，也養(yǎng)成學化學的一種科學的學習方法。
在自編隨堂配套習題上，我組也是啟動比較早的，我們在上學期期初就制定了教研組計劃，高一年級開始建立試題庫，不再用現(xiàn)成的成本參考書，準備三年完善?，F(xiàn)在經(jīng)過一年高一年級四位老師的辛苦努力，高一年級的習題庫已基本成型，接下來我們準備是高二和高三了，這樣一來我們可以針對不同層次的學生采用分層次設計習題，讓每個學生都吃飽。
在教學常規(guī)管理上，我們也是一絲不茍得在執(zhí)行學校的要求，我們每年學期初都會詳細的制定工作計劃，每學期總要安排組員根據(jù)不同課型開討論課，希望在各種課型上都有突破。備課組活動主要討論的是每一節(jié)課知識點的最佳切入點，以期每一節(jié)都讓學生有所得，希望讓學生用最少的時間獲得最大的效率。我們也在探索怎樣把化學和社會、生活聯(lián)系起來，也盡量做到寓教于樂，(我們陳國興老師的課幽默風趣可是有名的，)我們希望讓學生對我們這門課發(fā)自內(nèi)心的喜歡，從學生對我們化學老師的滿意程度和近兩年選修化學的學生人數(shù)上看，我們正在一步步走向成功。
在這幾年中，我組的每個人都在不斷的完善自我，也取得了一定的成績，我的一篇《在課堂教學中引進實驗探究》在無錫市化學教學論文評比中獲得兩等獎，今年又有兩篇已被省級刊物錄用，即將刊出。彭輝老師去年獲得鎮(zhèn)先進。吳偉新老師去年獲得區(qū)嘉獎，還在今年的惠山區(qū)實驗技能比賽中獲得兩等獎，所寫論文在比賽中獲得三等獎。陳波老師撰寫的教學設計也在區(qū)獲獎。陳國興老師去年被評為惠山區(qū)首批教學能手。彭輝老師今年考取了南師大在職研究生。
雖然我們現(xiàn)在的成績有些微不足道，但我們組有一個很大的財富，那就是我們都很年輕，相信我們有很大的發(fā)展空間，并且我們組也私下和真正的研究生彭輝老師講好，在理論方面請他將來多指導。最后，我要說的是，我們組現(xiàn)在正雄鷹展翅，相信我們，我們會擁有一片蔚藍的天空。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇四
機電科擁有全校最多的男生，管理難度比較大。針對學生實際，我將學生管理的工作思路確定為：樹正氣，帶后進，促發(fā)展。細化常規(guī)管理，狠抓日常行為規(guī)范，深入進行道德、理想、專業(yè)思想教育，努力把學生培養(yǎng)成道德合格，專業(yè)過硬的優(yōu)秀一職學生。
1、樹正氣。我非常重視新生的入學教育，從他們進門就讓學生感受到我們的教育理念，打擊歪風邪氣，樹立正氣，建設以"服從意識，紀律觀念，團隊精神和專業(yè)技能"為核心的專業(yè)科文化，我讓學生明白《服從是一種責任》《低頭也是一種能力》《一個人的胸懷有多廣，他的成就就有多大》，《胸懷是被委屈撐大的》《忍讓是一種高姿態(tài)》，〈氣度決定一個人的高度〉，《善良的心就是太陽》《尊重是一種教養(yǎng)》等等，經(jīng)過不斷教育，學生頂撞督察不服從管理的少了，對學校嚴格的管理不抵觸了。
2、帶后進。學生管理的重要方面是對后進生的教育，每個班級都有一些問題學生，我們采用師生筆談，家訪，談心等方式，不放棄不拋棄任何一個學生，通過給每個學生開一張優(yōu)點單的方式，提高后進學生的的自尊心和自信心。同時為了鼓勵學生我在全科開展"我又獲得了一張喜報"的活動，每月根據(jù)德育考核評選出前三分之一的學生作為文明個人，頒發(fā)獎狀，月休帶回家給家長報喜，同時對于進步幅度大的也發(fā)一張喜報表示鼓勵，對德育學分不及格的學生，采用借學分的方式，督促他們自我加壓，重新開始。我還特別重視對寧夏班的管理，除了按照學校要求管理他們外，還帶領全科老師在生活中處處關心他們，以真情換真心，帶領他們?nèi)タ创蠛?，陪他們一起過節(jié)，給他們贈送衣物，使得寧夏班學生很快融入到學校這個大集體。
3、促發(fā)展。現(xiàn)在職業(yè)學校的學生存在最大的問題就是沒有自信，沒有上進心。自信源于成功體驗，所以我積極組織學生參加學校開展的各項活動，通過參加活動鍛煉了他們的組織能力，提高了他們的自信心和不做則已，做就要做到最好的精神狀態(tài)。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇五
經(jīng)過一年的教學工作，讓我獲益匪淺，既增長了知識又讓我認識了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我也更加努力，本學期我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任畢業(yè)班的英語教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。其中一個班的男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。
經(jīng)過細心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對等學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課。而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。
教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認識自我的角色定位。不但是應該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名教師，當然更應該做到這一點。在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。
人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。
對照《教師法》和《初中教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結合自己多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我思想情況匯報如下：
一、存在問題：
1、愛崗敬業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認真上課，努力學習，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠.
2、在方面學習不夠堅持。我經(jīng)常學習教育教學理論，天天學習新課程理念，積極參與實驗活動，經(jīng)常與本組教師探討相關的問題。同時，還撰寫相關的實踐論文、案例、說課稿和教學設計，以便不斷提高自己的教學業(yè)務水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務。現(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業(yè)務水平能盡快的提高起來。
3、在關心學生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學生是做好教學工作的一個關鍵，教師與學生是平等的，這一點大家都認同。但是，我自己有時上課時，學生不聽話，因缺乏耐心民主，也常訓學生，現(xiàn)在仔細回想起來，對待學生(特別是調皮學生)確實要再耐心些。
4、在教學中不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生更加“愛心、細心、耐心”些。比如有時對待學生的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤.
二、存在以上問題的思想根源。
1、思想認識不太高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不太足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯(lián)系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。
2、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結經(jīng)驗和反思，服務意識不高，缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責任感。
3、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。
4、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。
三、今后的努力方向。
1、端正學習態(tài)度，自覺、主動加強理論學習。
第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識;。
第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。
2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。
3、在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
眨眼之間，在和學生互相學習，共同生活的生活中很快又臨近年末，在這個學期里我比較圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將這一學期的個人工作心得總結如下：
教育教學工作方面。
經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經(jīng)驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格，多次為市英語學科做教學研究課。在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領導的好評。由于自己不懈地努力，加之校領導的支持與幫助上。這學期，我教的學生英語學習成績?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。
思想政治方面。
在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
業(yè)務素質方面。
為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，并取得了很好的教學效果，多次在市、校做英語教學設計課，受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平。假期，我還認真學習英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”，轉眼__年已經(jīng)過去了。在__年上半年，我順利地通過了教師招聘考試，從九月份，開始了我夢寐已久的教師生涯。我很慶幸，有這樣一個機會實現(xiàn)我當老師的夢想，在學校領導的關心下，在其他老師、同事的幫助下，在同學們的配合下，我完成了一學期的教學工作，現(xiàn)將工作心得總結如下：
一、關于教學方面。
雖然進行了本科階段的漢語言文學的學習，但真正踏上工作崗位才發(fā)現(xiàn)大學里的知識還遠遠不夠，想要出色勝任初中語文教師的工作必須不斷學習，抓住每一節(jié)課的實踐機會。對于教學的內(nèi)容，從題目上來看覺得之前都有涉及過，但是細看具體的內(nèi)容，卻都那么陌生。對此，我沒有退縮，我相信自己的自學能力，也很感謝集備組的老師們在專業(yè)的方面給予我的幫助。半年來，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細，大量的閱讀相關的文獻資料，并收集相關的文學作品或作者生平，希望把學生們眼中距離他們生活很遠的文人墨客們講得有血有肉，有助于學生理解文章，更重要的是培養(yǎng)他們對文學的興趣。其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學中，卻對我擴展背景知識，提升自己的理論素養(yǎng)非常有用。我的課時很少，目前只教一個班的語文，但是每天的聽課學習，備課、思考卻讓我異常充實。這剛開始上課的一年我給自己的要求是一定要把基礎打好。通過半年的努力，我覺得還是有一定的收獲和提升。
在教學設計上，我從最初的單純模仿到有了自己的理解與思路，明確了語文的板塊教學，我知道要想跑先要走得穩(wěn)，從板塊教學開始打磨自己的教學，練好語文教學基本功。
在課堂臨場表現(xiàn)上。初登講臺，為了緩解緊張情緒，總是不自覺地走來走去，教態(tài)不夠穩(wěn)重，經(jīng)過領導和指導教師的指正和幫助，已經(jīng)基本改正這一問題，合理規(guī)劃課堂上站講臺時間、走動時間及站在學生中間與他們近距離交流的時間。在教學語言方面，注重環(huán)節(jié)之間的過渡，注重對學生的即時而有針對性的評價，變換評價語言，增加課堂的靈動性。除此之外，注重與學生們的眼神交流，從他們的眼睛里讀出他們的贊許、疑惑或對某些問題的不認同，及時調整教學節(jié)奏。
在應考復習方面。在期中質量檢測的復習中，我把重點放在了基礎知識上，因為我認為尤其面對的是剛入初中的新生，學習習慣的培養(yǎng)是十分重要的，基礎知識又是能抓得住的部分，所以日常教學中就盡量鍛煉學生當堂速背的能力，抓住課堂時間，好落實，效果好，并在一定程度上減輕了學生回家后的課業(yè)負擔。在復習期間，每天一個任務，利用每節(jié)課的前十分鐘進行隨堂小測驗，當天反饋，訂正，再反饋，如此進行，收效不錯。但班級閱讀成績整體不高，在經(jīng)過反思后，期末質量檢測中我加強了閱讀的訓練，注重答題規(guī)律的總結鼓勵學生展示自己的思考過程，希望通過思維的訓練使學生在閱讀上有所提升，現(xiàn)在成績還沒有出來，但如果不盡如人意，我還是不會灰心，及時調整，不斷學習。
在培養(yǎng)學生學習習慣方面。初一年級的學生，入校后，需要一段時間適應緊張的初中學習。首先，進行一到兩課時的起始課明確小學與初中語文學習的差別及初中語文學習的要求是十分必要的。項項要求都要細致到位，及時檢查落實才能有效。
當然我有著太多急需改進的地方。比較凸顯的是我的教學語言不夠精煉。我總是怕學生聽不懂或是怕自己的引導不到位，不放心沒耐心等待他們自己解決問題，看不得學生思考問題時繞彎子走彎路，其實暴露錯誤改正錯誤是一個多么重要的過程啊!除此之外，在教學中，應注重語文知識的講授，使自己的課堂更有語文味，而不是講成一堂政治課或歷史課。對學生咬文嚼字的訓練還不夠。并且在分層教學方面領悟的不夠透徹，不能掌握其精髓的有效運用在日常教學中，這是我正在思考并深受困擾的問題。
二、關于班級管理方面。
十分感謝學校對青年教師的培養(yǎng)，不僅有教學指導老師，在班級管理方面，學校也指定了指導老師。從建班最初的一系列常規(guī)工作開始，我就在指導教師的幫助下參與班規(guī)指定，指導學生工作，甚至學習如何與學生相處。半學期的工作學習使我受益匪淺。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為為人師表，一言一行都影響著一批人，即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對于需要幫助的學生，我都以滿腔的熱忱盡力幫助他們。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。盡到教書育人的職責，光有知識是不夠的，我的母校教我記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心情，永久的保持下去。
三、對未來的展望。
工作以來，常有家人朋友問我累不累，我的回答是毫不猶豫的“累!”說的時心中涌起的是無限的自豪感、充實感及價值感。做一名人民教師是我從小的愿望，幸運的是我的夢想最終照進了現(xiàn)實。在接下來的工作中，我希望能盡快成長，勝任這份神圣并且責任重大的工作，盡早教滿課時數(shù)，證明自己，為校解憂。我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取教學水平再上一層樓。
本學期，本人擔任初二7、8班語文課教學工作。一學期來，本人以校園及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務。
一、加強學習，努力提高自身素質。
一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務潛力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。透過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改善教學方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守校園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率。
本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，用心落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，用心參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節(jié)，完成了校園規(guī)定的聽課任務。
四、加強研討，努力提高教研水平。
及時總結研究成果撰寫論文為課題研究工作積累了資料并用心在教學中進行實踐。在課堂教學中貫徹新課改的理念用心推廣先進教學方法在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時大膽進行自主、合作、探究。
學習。
方式的嘗試，充分發(fā)揮。
學生。
的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇六
暑假，潘校長的一記電話讓我再次回到高三，擔任高三文科1班、2班的教學工作并兼任高三備課組長，“受命以來，夙夜憂嘆”。我深知：高考成績是學校生存發(fā)展的命脈，我校20__年會考、高考的優(yōu)異成績和自己所教學生承載的巨大期望和存在的諸多問題使我倍感壓力。然而再多的茫然嘆惋都于事無補，唯有腳踏實地、勤勉工作才能在困境中找到一條出路，把握自己的命運。
為此我及高三備課組成員重點進行了如下幾方面的工作。
1、研讀課標考綱和高考試題。針對20__年高考的新形勢，我認真研讀了考綱、考試說明以及全國18份高考試卷，特別是重點關注5個新課改區(qū)的高考試卷，認真分析，深入領會。
2、根據(jù)學生的學習現(xiàn)狀，制定復習計劃，精心選編復習內(nèi)容和習題。在一輪復習中，我以教材為重點，回歸課本，精編打印了所有課內(nèi)重點文言文的知識要點，讓學生填空，同時將120個文言實詞和18個文言虛詞的用法與意義歸納總結也印發(fā)給了學生，供學生復習背誦。又將近幾年年文言文考題精心選編，以填空的形式訓練學生推斷文言實詞、虛詞的能力，并針對重難內(nèi)容一一講解。大力夯實基礎，提高解題能力。
3、博采眾長，為我所用。小說和散文部分復習中，我搜集整理了大量教學資料，希望能找到一條適合自己學生的教學方法。最終確立了以知識理論儲備為基礎、以審題和思路延展為核心、以答題格式為突破口的教法，務求實效。遴選5年真題，針對不同題型、考點、思維模式，強化訓練，集中講解，使學生的知識應用和思路拓展能力得到提升。
4、認真抓好講評課，講清解題規(guī)律或方法。每次考試之后，我都認真分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，與學生交流，弄清失利的原因和教與學雙方存在的問題。在每次月考或測驗后的講評課前認真分析試卷，有明確的目的性;講評過程引思路、給時間、講技巧、富有針對性;講評后，引導學生領悟小結，注意深化鞏固，突出實效性。通過講評幫助學生牢固掌握所學知識，提高運用所學知識的能力，培養(yǎng)學生良好的思維品質和習慣。
5、加大日?？疾?、課堂提問、課后監(jiān)督輔導力度。對重點學生盡力進行一對一輔導，嚴格執(zhí)行我校目標追蹤制度，強化監(jiān)管落實。利用課下及自習課時間，針對重點學生、重點內(nèi)容，單獨輔導，限時訓練，進行學法指導，幫助學生形成語文學習習慣，掌握解題方法，找差距，明不足，定目標，鼓勇氣。
6、團結協(xié)作、嚴抓會考。高三備課組成員較年輕，只有團結協(xié)作，集合大家智慧才能發(fā)揮最大能量。為此，我多次組織高三備課組進行集體備課，對各知識點進行分工合作，集體討論各知識點的教學重點和教學方法，邀請多年擔任高三的潘文龍校長參與集體備課活動，請他對我們的教學工作予以指導并提出寶貴意見，這對第一次任高三的老師有很好的指導作用，提高了教學效率。
存在的問題：
1、學生學習被動，精氣不足，落實不到位。教師懲戒力度不夠，導致有些學生得過且過弄虛作假，學習不踏實。
2、復習計劃不夠緊湊，有的部分講解過于冗繁，效率低。備課還要更精細、更有針對性、更有效。
3、作文積累量不夠，視野窄，思想膚淺，思維板滯，語言稚拙。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇七
時間真的過的很快，轉眼間我任組長已有近6年了，下面由我就我組這幾年的情況向大家介紹一下。
記得剛到玉祁中學的時候，我們老教研員過龍南老師就向我介紹說：玉祁化學組的實力要比錫南強(當時除了三所重點以外，錫南是第二層次的)?，F(xiàn)在我們新上任的教研員薛青峰老師第一次到玉祁來對我說的第一句話就是：王明局長向他介紹說玉祁高中化學組在惠山區(qū)是個實力很強的組。我知道這些成績的肯定與我們組兩位前輩的努力是分不開的，尤其陳國興老師連續(xù)幾年高三所創(chuàng)下的成績，真是墻內(nèi)開花墻外香。
我組現(xiàn)在一共有7人(五男兩女)，我感覺最深的是我們高中化學組的人雖然人不多，但都是精華，也許是理科中選擇化學的人一般都認為不是很聰明，所以我們就用加倍的努力來彌補，不露山不露水，都只會勤勤懇懇、踏踏實實的做好自己那一份工作。尤其是我組的那些男教師哪個不是工作中一把好手，在家又是一個個模范丈夫。勤奮、刻苦是我組的一個特點，也正是我們的這一特點，一直以來我們化學組在歷年的高考中，可以說為玉中作出了一定的貢獻。陳國興主任連續(xù)幾年的高考成績有目共睹，我今年也是第四次帶高三，今年不好說，但前面三次我所帶的班的高考成績在同類學校中也是數(shù)一數(shù)二的。
在青年教師的培養(yǎng)上，我組這幾年始終沒有出現(xiàn)過青黃不接斷層現(xiàn)象，老帶新工作開展得很好，老的毫無保留地帶，新的謙虛勤奮地學，現(xiàn)在我們的吳偉新老師通過自己的努力已完全可以勝任高三教學，我們可以說每個年級都有把關老師，高中三個環(huán)節(jié)沒有一個薄弱。這一點學校領導也是可以對我們放心的。
在教科研方面，我組有一個最大的特點，就是以實驗見長，“沒有實驗就沒有化學”，我們始終來記這一點，我們組的課題研究就是“實驗探究模式”，希望運用實驗來體現(xiàn)新教材的教學理念。我們組彭輝老師還寫了一篇關于自制實驗儀器的文章，發(fā)表在中國化學協(xié)會中心刊物《化學教育》上，我們每年的高二化學實驗會考都得到上級的肯定。現(xiàn)在我們的陳波等年青老師又在多媒體上開辟新天地，讓一些在課堂上無法操作的實驗(如一些有毒實驗和微觀世界的實驗等)，都設計成多媒體演示，讓學生從感性上升到理性，也養(yǎng)成學化學的一種科學的學習方法。
在自編隨堂配套習題上，我組也是啟動比較早的，我們在上學期期初就制定了教研組計劃，高一年級開始建立試題庫，不再用現(xiàn)成的成本參考書，準備三年完善?，F(xiàn)在經(jīng)過一年高一年級四位老師的辛苦努力，高一年級的習題庫已基本成型，接下來我們準備是高二和高三了，這樣一來我們可以針對不同層次的學生采用分層次設計習題，讓每個學生都吃飽。
在教學常規(guī)管理上，我們也是一絲不茍得在執(zhí)行學校的要求，我們每年學期初都會詳細的制定。
每學期總要安排組員根據(jù)不同課型開討論課希望在各種課型上都有突破。備課組活動主要討論的是每一節(jié)課知識點的最佳切入點以期每一節(jié)都讓學生有所得希望讓學生用最少的時間獲得最大的效率。我們也在探索怎樣把化學和社會、生活聯(lián)系起來也盡量做到寓教于樂(我們陳國興老師的課幽默風趣可是有名的)我們希望讓學生對我們這門課發(fā)自內(nèi)心的喜歡從學生對我們化學老師的滿意程度和近兩年選修化學的學生人數(shù)上看我們正在一步步走向成功。
在這幾年中，我組的每個人都在不斷的完善自我，也取得了一定的成績，我的一篇《在課堂教學中引進實驗探究》在無錫市化學教學論文評比中獲得兩等獎，今年又有兩篇已被省級刊物錄用，即將刊出。彭輝老師去年獲得鎮(zhèn)先進。吳偉新老師去年獲得區(qū)嘉獎，還在今年的惠山區(qū)實驗技能比賽中獲得兩等獎，所寫論文在比賽中獲得三等獎。陳波老師撰寫的教學設計也在區(qū)獲獎。陳國興老師去年被評為惠山區(qū)首批教學能手。彭輝老師今年考取了南師大在職研究生。
雖然我們現(xiàn)在的成績有些微不足道，但我們組有一個很大的財富，那就是我們都很年輕，相信我們有很大的發(fā)展空間，并且我們組也私下和真正的研究生彭輝老師講好，在理論方面請他將來多指導。最后，我要說的是，我們組現(xiàn)在正雄鷹展翅，相信我們，我們會擁有一片蔚藍的天空。
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學?？平坦ぷ骺偨Y篇八
本學期我擔任的是一(4)班的語文教學工作。作為一名青年教師，我對于自己所從事的事業(yè)不敢有半點懈怠。本著一切為了學生的發(fā)展為前提，盡自己最大的努力較好地完成了本學期的教學任務。下面將我的教學工作做如下總結：
一、備好課，上好課。
一年級一冊的語文教學任務繁重，要求學生認對、讀準23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)。能說出聲調符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。并且認識常用漢字400個，其中100個要求會寫。這么大的學習量如果不講究科學合理的方法，而讓學生單調地讀，重復地寫，長此以往，學生將對拼讀、識字產(chǎn)生厭惡，后果不堪設想。由于一年級小朋友以不隨意記憶為主，課堂上經(jīng)常會發(fā)生這樣那樣想不到的狀況。面對本班的68名學生，我花了大量的時間備學生，手寫教案，制作大量形象直觀的課件輔助教學，用來激發(fā)學生學語文的興趣。課堂上看到學生求知的眼神，我感覺到什么叫幸福，一切的辛苦都變成了樂趣。課后，我針對教學實際，堅持進行反思，努力調整教學策略，爭取每天細微的進步。一年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。
二、在語文教學中抓常規(guī)。
中，學生學習的興趣日漸濃厚，學習常規(guī)不斷進步。通過一個學期的實踐，我看到了：課堂常規(guī)不是教條式的，不是軍訓一樣進行機械式的動作排練，要想學生在整個課堂興趣盎然，教師教學的策略以及駕馭課堂的能力是相當重要的。這也是我不斷努力的方向。
三、平靜對待差異，面向全體學生。
基于學生學前教育的起點不同，學生學習的能力差異是肯定存在的。為了減小差異，在課堂上我的提問任務驅動不同，是有不同梯度的。我經(jīng)常針對學生各自特點，請相對應的學生回答問題。我班的林琮致小朋友，學習的速度比一般同學慢一點，作業(yè)不能及時完成。可是他愛識字，針對他這種情況，我在課堂上特別關注他，多給他展示的機會，經(jīng)常督促他，并及時鼓勵他。一個學期結束，感覺他有了明顯的進步。這歸根于學生感覺到了我對他的關心。對待學生的作業(yè)，我進行了分層布置，避免了學生學習時的茫然。評價作業(yè)時，我盡可能的進行面批，這樣能更好的掌握學生運用知識的情況，也讓學生感受到老師對每個人相同的關愛。
四、不斷鉆研，不斷學習。
本學期，除了完成教學任務外，我還擔任了年級備課組長的工作，我們營造了良好的.學習氛圍，確定了本組的教研專題：“優(yōu)化識字，促進養(yǎng)成”。圍繞專題，我堅持主持并參加每周的集體備課，堅持參加開展觀評課活動，本期我聽課28節(jié)。學習到了他人很多優(yōu)秀的經(jīng)驗，也進一步明確了自己努力的方向。
五、多與家長溝通交流，獲得家長的支持。
家庭教育對孩子的發(fā)展有很大的作用。為了學生更好的發(fā)展成長，我在做好本職工作的同時，加強和家長的聯(lián)系，及時和家長探討學生的行為表現(xiàn)。一起研究適合孩子的教育方法，起到了事半功倍的效果。
經(jīng)過了一學期的努力，我不僅圓滿完成了教學任務，在實踐中，還增強了信心。我相信：下學期我可以取得更大的進步，也會更加認真對待自己的教學工作。
學校科教工作總結篇九
本學期，我擔任了五（1）班、六（1）班兩個班的數(shù)學教學工作，根據(jù)上學期的成績和平時在教學中的觀察來分析，五（1）班的整體水平還可以，但優(yōu)生不多，優(yōu)秀率不高，而且成績不穩(wěn)定。六（1）班人數(shù)太少，只有10人，而且有2人基礎很差，有2人基礎不好，所以平均分和合格率不高。教學中，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，根據(jù)兩個班的不同特點，轉變思想，積極探索，改革教學。在教學中努力做好以下幾點：
第一，積極推進素質教育，把傳授知識與培養(yǎng)能力結合起來。在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、培養(yǎng)能力和發(fā)展智力結合起來。讓學生學會運用所學的知識解決生活中的問題，培養(yǎng)學生的分析能力和解決實際問題的能力。讓學生學數(shù)學、用數(shù)學、愛數(shù)學，讓學生的各種素質都得到有效的提高。
第二，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。每一周都提前做好準備，認真鉆研教材，認真分析每節(jié)內(nèi)容的重點和難點，仔細研究每節(jié)內(nèi)容該怎樣設計教學程序。在教學實際中，我根據(jù)兩個班學生的不同特點、根據(jù)教材內(nèi)容，設計課的類型，擬定采用不同的教學方法。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得輕松、學得愉快。例如在五（1）班我經(jīng)常采用男女分組比賽的形式，以累計得分評出優(yōu)勝組，學生積極性很高。
第三，認真設計好每一次練習，有針對性，有層次性。五年級教材中的小數(shù)除法、解方程、求平面圖形的面積都是重難點知識，我認真上好每一節(jié)課，并精心設計好練習，針對教材重點、難點和教學實際情況，精心設計課外作業(yè)，并制成幻燈片，既便于學生練習、便于講解，又便于下次復習。特別是在后段復習中，我更加精心的備好每一單元的復習重點，精心設計每一份復習試卷，努力培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們更好的掌握知識。
第四，做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，加大后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。例如五（1）班的何家龍、盧超凡，六（1）班的王澤豪、周德、曾健輝，我經(jīng)常鼓勵他們，讓他們兩人一組、三人一組互相競爭，從簡單的題目入手，降低對他們的要求，培養(yǎng)他們學習的信心和興趣。而且還給他們分別配了小老師，實行“一幫一”的活動。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，不是一件痛苦的事情，從而自覺的把身心投放到學習中去。
第五，重視評價工作。在平時的教學中，注意認真做好評價工作，針對不同層次的學生提出不同的要求，給出不同的評價。例如，每周的口算練習，兩個班均以每對一題計一分的形式，累計每周評比一次，在評比欄中展出評比成績；每次課堂作業(yè)和家庭作業(yè)得全對又非常工整的同學得一次“優(yōu)+”，并在評比欄中貼“星星”獎勵；結合每一次單元知識檢測，有針對性地對學生進行評價，及時提出要改進的地方，同時表揚有進步的同學。上課時關注每一個學生的表現(xiàn)，關注每一個學生的進步，鼓勵學生樹立自己的學習榜樣，找到自己的競爭對手，樹立學習的目標，自評與他評相結合。
在以后的工作中，我還要從各方面更嚴格要求自己，虛心請教，結合自己的教學特點和學生的實際情況開展教學，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。
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學?？平坦ぷ骺偨Y篇十
本學期，政史地組保質保量的完成了本學期各年級的教學、教研工作?，F(xiàn)就本學期政史地組的主要工作簡單總結如下：第一，一學期以來，全教研組教師積極按照素質教育的要求，轉變教育觀念，堅持以德育為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂有效教學模式，充分發(fā)揮政治課的德育功能。第二，加強學習，實踐課堂有效教學。
一、教研組概況：
本教研組是一支充滿朝氣和活力的群體，教研組的各項工作總是高質量、高效率地在第一時間里完成，無論教育教學工作，都能很好的勝任，充分體現(xiàn)了本組成員的水平和素質。
二、加強思想政治學習，全面提升師德修養(yǎng)。
為加強師德教育，提升師德水平，我組充分利用業(yè)務學習時間，組織全組教師認真學習教育部最新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)方面的理論和先進代表人物的事跡，并做到有組織有檢查，學習實效性進一步增強，全面提升了全組教師的師德修養(yǎng)。學習領會新課改的思想內(nèi)容，嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人，進一步牢固樹立了“愛學生，愛教育”的思想理念。
三、扎實推進教育教學工作，提高課堂教學藝術水平。
我組學科多，班級多，且跨年級代課，學科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)上述特點，本學期，我們開展以下幾項富有成效的活動，推動教育教學又好又快發(fā)展。
1.重視對教情、學情的研究，增強教學的針對性。針對我校的實際，從提升教育教學水平出發(fā)，組織開展教情、學情研究活動。全組每月確定一個研究主題，確定一名主要發(fā)言人，分組進行教育教學研究，研究學生，研究問題，最終形成共識。通過這些活動，提升了全組教師的理論認識水平。
2.大力開展聽課調研活動，互相學習，取長補短。大力開展聽課調研活動，組織教師經(jīng)常深入班級聽課，聽老教師的示范課，新教師的匯報課。組織的形式多樣，采用集體組織與個人行動相結合。全組集體組織聽課，每人達到12節(jié)。通過聽課調研活動中，老教師多出主意，年輕教師虛心好學，相互學習，取長補短。
四、全面落實教學常規(guī)，深入開展教科研工作1.加強常規(guī)管理，提高教學質量。
1業(yè)批改由年級組長按慣例月查，作業(yè)批改要求及時、準確，學生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。
2.全面落實教學常規(guī)，提高業(yè)務水平。
配合學校教導處開展四次教學常規(guī)檢查活動，檢查全組成員的教案，多人被評為優(yōu)秀教案。通過教學常規(guī)檢查活動，進一步規(guī)范了全組教師的日常教學活動，極大地提高全組教師業(yè)務水平。
3.定期集中備課。
我組堅持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際，做到既備教材又備人。我組教師都有一個習慣，都十分注重資料的積累，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來，作為備課資料。平時，又注意了解學生思想動態(tài)，走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學效果奠定基礎。并重視每次課后寫好教后感，總結每次課的得失。
4.作業(yè)精心設計并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應根據(jù)內(nèi)容精心設計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題。由于重視了教學過程的研究，找到適宜的教育策略，學生的思想道德水平有一定的提高。
5.注重教科研活動，深化教育教學改革。
教師具有較強的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質修養(yǎng)的一個重要內(nèi)容。我組教師積極在教學實踐中探索教育規(guī)律，作出教育成果，并把成果運用到教學中去，提高教育教學水平。根據(jù)上級有關精神，我們組教師重視時政專題教學研究，并形成了一定的實施策略。堅持平時的課前五分鐘時政宣講與評析制度，并定期開設每月時事回顧課，熱點問題專題講座，播放時事要聞錄像給學生看等，培養(yǎng)學生關心國內(nèi)國際形勢，積極參與時政教學，激發(fā)他們學習思想品德課的熱情。同時，結合校本課題研究，我組教師積極撰寫教科研論文。
6.積極撰寫教學反思。
鼓勵本組教師對課堂教學進行總結和反思，反思自己在教學中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學反思。要求本組教師每學期寫10篇以上的教學反思或教學札記。在總結反思中促進本組教師的專業(yè)成長。
五、存在的不足與問題。
1.理論學習需要進一步加強。新課程在我校各年級全面實施，對我們的教師在備課、上課等各個教學環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進一步的加強學習與研究，提升自身的認識水平。
22.校本課題研究有待進一步深入。當前課題研究存在著認識不深，熱情不高，參與不多的狀況，缺少經(jīng)費保障等問題。。
六、今后工作的打算。
1.加強理論學習，鼓勵學習再提高。將學習新課程、學習現(xiàn)代教育技術(計算機多媒體技術)作為下學期全組工作的`重點之一，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術。
2.進一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實行新老結合，以老帶新，共同提高。下學期擬開展老教師講示范課、新教師講匯報課活動，積極向學校爭取外出學習培訓的機會，組織教師參加提高自己業(yè)務水平。
3.教科研工作在課題研究、校本研究等方面要有新起色、新突破。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇十一
本年度，我校緊緊圍繞區(qū)教育局提出的工作重點和學校的發(fā)展方向，在全體老師共同努力下，大力開展教育創(chuàng)新，努力發(fā)展老師專業(yè)水平，主動探究提高有效課堂的途徑；不斷豐富學校內(nèi)涵文化，大力推動素養(yǎng)教育，努力提高教育教學質量。在實踐中提高了老師以學生為中心的意識，逐步形成穩(wěn)定的、科學的教科研的有效策略。以下為本年度教科研工作總結。
本年度接著以科組為管理單位，各科實行科組長負責制，科組長在學校教學工作框架下，把教學中的各環(huán)節(jié)要求動態(tài)的詳細化，做到既規(guī)范管理，又能充分發(fā)揮老師的特長，提高了構建老師教學特色的意識。在教學中，優(yōu)化過程管理，重視學生的學習過程和學習效率，教會學生學習和思索問題的方法，評價時注意學生的進步程度。
其一，以行政聽課和科組教研聽課為載體。全體行政每周一第三節(jié)下班聽課，分兩個小組進行聽課，在聽課的過程中把上課老師的課錄制下來，教育處特地建立“互助角”共享文件夾，下分學科、老師子文件夾，每個老師在上完課后找聽課的老師評課，完成后寫反思和形成一個新的教學設計。最終把原教學設計初稿、評課后的其次稿、反思、上課的`課件等材料放在同一個文件夾。同時，各小組以書面的形式給上課老師提出優(yōu)點和建議。以此提高了課例研討的質量，積累了一線老師的基礎資源，為促進老師的專業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎。
其二，各科組本年度支配了一到兩次以學習方法或教學主題為探討對象的“同課同構”活動。在開展以課題為主導的模式基礎上，探究以方法、主題為探討內(nèi)容的＂同課異構＂、“同課同構”的模式，為“同課異構”和“同課同構”的教學模式注入了新的內(nèi)涵。
本年度，接著激勵老師參與科研自組織、“3+7”校際聯(lián)盟、中小連接等互助團體，并勇于擔當團體的工作；校內(nèi)以科組教研為單位，發(fā)揮科組老師的力氣進行教學設計、教學組織、學困生輔導等的互助行動；在老師專業(yè)發(fā)展上采納了“行政—科組—骨干老師—新手老師”及行政跟蹤與輔導模式。
老師在備課和實施課堂教學時，要提高提問的意識和實力，依據(jù)本班學生的實際狀況，設置多級問題，以問題為導向，采納啟發(fā)式教學，通過問題引導學生主動學習、主動思索、創(chuàng)新思索、培育愛好，發(fā)展其高級思維。在設置問題時仔細探討問題的有效性和針對性，通過問題引導學生主動學習，發(fā)展其高級思維。
老師在實施課堂教學時，大多數(shù)老師都能貫徹精講多練的原則，創(chuàng)建機會讓學生在參加活動中體驗和運用學問。講課的總時間一般能限制在15—18分鐘之內(nèi)，課堂實施以學生探討、學習活動、當堂訓練、師生共同歸納整理學問規(guī)律等為主。但是要求課堂結束前用五分鐘左右時間給學生質疑和布置預習作業(yè)，課后拓展以重點識記和分層探究練習為主等還須要加強。
本年度要求英語、語文教學質量精細測評價系統(tǒng)，數(shù)學用精細分析表，把成果通過系統(tǒng)的統(tǒng)計分析，針對問題提出解決的詳細策略，重點對期前、期中、期末的測試要把測試結果進行精細測評的分析，并把分析報告上交教育處的m盤相應文件夾里。針對每次的分析結果，要設計相對應梯級練習，組織學生對學問進行鞏固與提高。本年度，學校要求各課題試驗人員把課題探討融入課堂教學中，使課題探討草根化，常規(guī)化，使課題探討真正促進老師專業(yè)發(fā)展，轉變老師理念，提高課堂教學有效性。
學校高度重視學生的課業(yè)負擔問題，各科老師接著貫徹教育部關于減輕學生課業(yè)負擔的規(guī)定，嚴格限制學生的作業(yè)量，堅決根據(jù)教育局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè)，各學科之間要留意協(xié)調作業(yè)總量。各科課外作業(yè)總量（包括預習）為：一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面家庭作業(yè)不超過半小時，五、六年級限制在1小時以內(nèi)的書面作業(yè)。休日布置以動腦與動手，書面與實踐相結合的課外作業(yè)，體現(xiàn)了活動性，趣味性，豐富性相結合的原則，留給了學生充分的自主學習的空間。
基于項目的學習通過專題來綜合各學科己學的學問，支配圍繞專題的真實學習任務，在合作學習的環(huán)境下，設計并實施一系列的探討活動，并通過作品呈現(xiàn)來進行表達和溝通，使學生不僅能學到解決問題的學問和技能，也能獲得如何應用學問的實力。
在信息技術環(huán)境下，強調信息技術在項目學習中作為搜尋信息和學問的工具，處理和分析信息的工具，表達思想和學問的工具，以及溝通傳播信息和學問的工具。強調應用多媒體，使學生在項目學習活動和多媒體作品的創(chuàng)作過程中發(fā)展探討、表達和溝通實力。通過項目學習，促進幫助老師轉變教學方式和學生的學習方式，以學生為中心，培育學生可持續(xù)發(fā)展的實力。明年重點開展科學科的項目學習探討，同時數(shù)學和英語科開展信息技術環(huán)境下資源的運用探討活動。
接著開展課例研討，為進一步拓展課例研討促進課堂教學和老師專業(yè)發(fā)展的功能。把教學設計、課例、反思等資源上傳籬笆樁，借助更高層次的專家、老師的幫助來提高；完成這些程序后，該任課老師要回來仔細分析他人提的建議，以達到逐類旁通的目的；集累并優(yōu)化資源，給下一個接任老師作參考和借鑒。
提高課堂教學的有效性。各科組重點做好依據(jù)目標、教學重難點進行設置環(huán)節(jié)問題的探討。在教學活動中進行三級設問、分級布置練習、分級布置課外拓展活動的探究。一二一課堂教學模式。老師在教學中要精講多練，把課堂時間還給學生，保證學生有足夠的時間去體驗和消化老師講解的學問，要求各學科依據(jù)不同的課型，有意識地運用。
明年，每周一第三節(jié)接著支配行政下班聽課，了解一線教學，了解一線老師的教學水平、教學方法、了解每一位老師在教學工作中須要什么幫助，以便更有利于指導和決策。以賽促研。接著組織老師參與教育行政部門組織的各項競賽，以參與競賽為突破口，進一步梳理學問結構，提升理念，增加整合運用學問的實力。進一步加強科研課題探討的指導的監(jiān)督工作，引領課題探討與課堂教學相結合，提高探討的實效性。
回顧一年來的工作，每一項工作都是全體扎扎實實、一步一步地根據(jù)我們的理念和方法無能為力完成，是全體老師的共同努力的結果，面對明年的工作，充溢機遇和挑戰(zhàn)，希望全體老師在上級教育部分和學校領導的帶領下緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意積極、開拓創(chuàng)新，力爭在新的一年有更大的突破。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇十二
本學期教科室在學校領導的正確指導、帶領下，為扎實開展學校的教科研工作，推進“教育發(fā)展、科研先行”的指導思想，教科室在教務室及相關處室的配合下，開展了許多工作，現(xiàn)總結如下：
1、為規(guī)范教師個人備課，規(guī)范課堂教學程序，規(guī)范評課環(huán)節(jié)，為進一步提高集體備課的質量，我們印發(fā)了湖北省中小學教師“課內(nèi)比教學”評價參考標準，以此為依據(jù)，完善教科研制度。
2、本學期平時在教科研活動中，充分發(fā)揮教研組長的作用。要求每個教研組每星期活動一次，定時間、定地點、定主持人，采用“個人鉆研、集體討論、深化吸收，形成共識”的操作程序，取長補短，集思廣益，以點帶面，使新課標的理念和精神落實到具體教學過程中去。通過聽課、學習、交流、指導，促進新老教師共同提高。
我們堅持科研與教研相結合的原則，把教科研作為學校的重點工作來抓。學校成立教科研領導小組，在校長的親自帶領下狠抓課題研究工作，努力提高教科研工作實效，重視課題研究的資料積累、過程管理，力求做到科科實施課題研究，人人參與課題研究。
本學期我校承擔的全國教育科學規(guī)劃教育部“十一五”規(guī)劃課題重點子課題《特殊學生心理問題及其教育的研究》順利通過結題答辯。小課題《如何解決學生耐力訓練中體力分配不當?shù)膯栴}》和《培養(yǎng)學生認真審題習慣》已進入結題階段，相關結題論文已提交。積極申報新課題《十百育新：生活教育的行動研究》，以經(jīng)市教育科學學術委員會評審、市教育科學規(guī)劃領導小組審定，被立為“十二五”規(guī)劃重點課題。
1、抓實教師培訓研修工作。本學期派出了賴國華、肖荊晶等老師到十堰學習，數(shù)學組老師參加了區(qū)數(shù)學優(yōu)質課觀摩等活動。積極上報王軍、王國萍、周勤、李玉華、廖小麗、等老師參加湖北生農(nóng)村中小學教師遠程培訓。通過研修培訓、學術交流等方式，造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍。
2、繼續(xù)提升教師博客研修工作，鼓勵教師撰寫教育隨筆、故事、案例等文章，優(yōu)秀作品將收錄至《大橋教研論壇》，鼓勵教師互相學習、共同提高。每月進行一次研修情況督查。梁永芝、肖荊晶、廖小麗、許世英、張艷玲、王榮華、羅平等老師的教育博客被推薦參加荊門市第二屆教師博客大賽，均獲得較好獎項。
3、構筑理想課堂。在“比教學”的東風下，我們繼續(xù)提倡個性化的教育，培養(yǎng)與發(fā)展學生、教師的個性和創(chuàng)造力，正確把握課堂教學的參與度、親和度、自由度、整合度，充分體現(xiàn)課堂的生活性、生命性和發(fā)展性。結合省教育廳“課內(nèi)比教學”活動，進一步加強教研組的管理與引導職能，使教研活動真正發(fā)揮其應有的作用。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇十三
20xx年，在上級主管部門和院領導的正確領導和關心支持下，在全體職工的共同努力和積極配合下，堅持貫徹“科教興醫(yī)”的發(fā)展戰(zhàn)略，扎實推進“科技興院”的步伐和“一二三四五”工作思路，以創(chuàng)建等級醫(yī)院為抓手，圍繞“醫(yī)院科教內(nèi)涵建設，全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展”的工作主題，加大人才培養(yǎng)力度和科研水平，認真落實科研、教學、繼續(xù)教育工作，圓滿地完成年初所提出的的工作目標?，F(xiàn)將科教科20xx年工作總結如下：
科教科共有6人，副高職稱1人，黨員2人。
20xx年，我科協(xié)同醫(yī)院各臨床、醫(yī)技科室做好繼續(xù)教育的項目申報、計劃安排、學習班舉辦、各項資料報送和年終學分統(tǒng)計工作，申報自治區(qū)級繼續(xù)醫(yī)學教育項目18項，衛(wèi)計委批準12項。20xx年，我院共舉辦學習班63期，專題講座12期，其中國家級5期，自治區(qū)級16期，自治州級42期，各級各類學習班均按照pdca循環(huán)原理準備七項資料。邀請區(qū)內(nèi)外知名專家111人來院開展專題講座、手術示教、學術交流、疑難病例討論等，參加學習人員達13600人次。通過專題講座、學術交流等多形式、多渠道、有目標、有計劃地組織安排醫(yī)務人員參加繼續(xù)教育，學習新知識，掌握新技術。
區(qū)醫(yī)藥衛(wèi)生適宜技術推廣項目、2項自治區(qū)青科項目、5項自治區(qū)科技支撐計劃項目和12項自治州科學技術研究（含星火）項目。其中呼吸內(nèi)科吳永紅等申報的《吸入治療對支氣管哮喘氣道重構指標干預作用的研究》獲得自治區(qū)自然科學基金立項并撥款6萬元，心血管內(nèi)科王紅燕申報的《血栓抽吸導管在急性心肌梗死急診pci術中的應用》和神經(jīng)內(nèi)科關玉華申報的《巴州地區(qū)腦卒中高危人群篩查及干預項目》立項，自治州科技局各撥款5萬元。 20xx年，我院15項科研成果在自治州科學技術進步獎評選中，榮獲一等獎1項，二等獎3項，三等獎5項，占全州科研成果的1/3。其中《巴州醫(yī)院在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的應對處置策略與體系建設研究》項目通過自治區(qū)科技進步獎專業(yè)組評審并獲獎。
為提高教學質量和管理水平，我院按照教學醫(yī)院和三級醫(yī)院的標準，實行醫(yī)院-科教科-臨床教研室三級教學管理體制。20xx年，我院接收實習生299人。制定20xx-20xx年度教學計劃，組織督導各教研室開展小講課87次，教學查房43次，病例討論54次，技能示教31次。按照教學醫(yī)院的標準嚴格實施請銷假制度和出科考核制度，在輪轉科室進行實習生手冊填寫、理論和技能的考核，本科實習完成2份手寫陰性大病歷，專科實習生完成1分手寫陰性大病歷。定期召開實習生組長例會，反饋科室輪轉情況。每月下科室質控檢查，了解各科室的入科教育、教學查房、教學病例討論、小講課、考勤、考核、評教等工作開展情況，對發(fā)現(xiàn)的問題下發(fā)質控整改通知單。
為加強臨床教學管理，提高臨床教學質量，我院定期召開教學管理委員會會議,安排落實巴州衛(wèi)校臨床教學，及時通報臨床帶教工作情況，對臨床帶教存在問題提出整改措施。根據(jù)巴州衛(wèi)校的教學計劃，安排29位教師授課，共計1012學時，保證了教學工作的順利完成。
根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)生計生委《關于開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生轉崗培訓工作開班工作的通知》和《關于切實做好20xx年助理全科醫(yī)生規(guī)范化培訓學員駐地培訓的通知》要求，20xx年我院承擔第五期全科醫(yī)生轉崗培訓8人，第二期全科醫(yī)生規(guī)范化培訓29人、第三期全科醫(yī)生規(guī)范化培訓28人的培訓任務，分別為其組織理論及技能的崗前培訓并進行崗前培訓考核，隨后建立學員檔案，簽訂《xx人民醫(yī)院全科醫(yī)生培訓協(xié)議書》，《xx人民醫(yī)院全科醫(yī)生培訓實施方案及各項規(guī)章制度》，制定輪轉計劃、培訓計劃，安排臨床科室輪轉。
學校科教工作總結篇十四
20xx年我院科教工作在院領導班子直接領導和科教工作者共同努力下，我院的科教工作取得實效。
（一）進一步完善我院科研與繼續(xù)醫(yī)學教育各種管理制度，細化投稿、實習生等各項管理程序，繼續(xù)以服務、公正、公開為原則推進各項管理工作。全年共下發(fā)各種通知、公示、公告等23項，科研管理相關工作4項；繼續(xù)教育管理工作19項；及時公布衛(wèi)生廳、市繼續(xù)教育中心及各行政管理部門關于科研教學的新規(guī)定。建立了專業(yè)技術人員繼續(xù)教育檔案，按季度公布全院專業(yè)人員獲取學分情況，經(jīng)年終考核匯總公布全院專業(yè)人員學分達標情況，實行動態(tài)管理，收到良好效果。
（二）按上級部門科研工作管理的要求，認真梳理我院在研的各級科研課題3項，如實填報在研課題的進展情況、經(jīng)費開支情況等，進一步加強了我院科研項目的后期管理。
（一）本科實習基地穩(wěn)步發(fā)展。
1、繼續(xù)發(fā)揮我院高等院校實習基地的作用，接收濱州醫(yī)學院臨床醫(yī)學實習生40人；職業(yè)學院護理實習生26人。組織20xx屆臨床醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)生15人參加濱州市中心醫(yī)院考點的osce考試。
2、加強教師隊伍建設，申報濱州醫(yī)學院兼職教師80名。
（二）院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學教育工作
1、醫(yī)院專業(yè)技術人員繼續(xù)教育檔案建立，使我院繼續(xù)教育管理走在全市的前列。建立了本院508人份的個人繼續(xù)教育檔案，每個檔案都有卷號、名稱、內(nèi)容，總卷有總目錄，分卷有分目錄，做到了總分一致，一目了然，便于查找，便于對專業(yè)技術人員動態(tài)管理每個人的繼續(xù)教育。
2、按省繼續(xù)醫(yī)學教育委員會的規(guī)定，完成20xx年度擬申報專業(yè)技術職稱評審繼續(xù)醫(yī)學教育學分周期驗證考核工作，共168人。
3、繼續(xù)支持鼓勵衛(wèi)生專業(yè)技術人員參加“好醫(yī)生”網(wǎng)站遠程醫(yī)學教育，全院共483人參加學習，根據(jù)個人業(yè)務專業(yè)特點，選學不同的課程，開拓知識面視野。組織全院9名中醫(yī)專業(yè)人員參加了省中醫(yī)藥管理局《溫病學》等4門中醫(yī)藥繼續(xù)教育公共課程考試。
4、為使我院醫(yī)務人員素質提高，了解衛(wèi)生相關政策，掌握化解醫(yī)患策略和技巧，根據(jù)省繼續(xù)教育委員會的通知要求，全院共508人參加了《職業(yè)道德與團隊精神》培訓，圓滿完成學習任務。
6、經(jīng)年終考核，全院專業(yè)技術人員學分達標率達99％以上，繼續(xù)醫(yī)學教育對象達99％，符合上級的有關規(guī)定。
（三）住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地建設，進一步規(guī)范了基地管理。5月14日，申報《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓》基地，申報的基地有：各專業(yè)一階段培訓基地和外科各專業(yè)第二階段培訓基地。5月18日，申報《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)師規(guī)范化培訓》基地。積極準備衛(wèi)生廳培訓基地的評審。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇十五
本學期教科室在校長室的領導下，以教師發(fā)展中心和學校工作計劃為統(tǒng)領，堅持我?！耙匀藶楸?，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學理念，樹立“科研服務質量”的意識，明確“課題承載科研，科研融合教研，科研培訓一體”的工作思路，發(fā)動全體教師研究課程教學，轉變教學觀念，優(yōu)化教學方式，深化教學改革?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：
1、做好申報“十三五”課題申報前期準備。
本學期是“十三五”規(guī)劃的開局之年，申報各級各類課題是本學期的重要工作。我們將把握“xx市‘十三五’課題研究指南”方向，立足學校實際情況，在專家的指導下精心謀劃。
9月6日下午，xx小學在底樓小會議室召開“十三五”課題申報推進會。李校長先和大家學習課題申報通知，李校長要求各科室、教研組重視課題申報工作，先動手、早準備。她縱觀全局，高屋建瓴，并提出了若干富有建設性意見：根據(jù)教育局“一校一品”的要求，學校應該要有自己課堂教學品牌，建議教科室深入研究“生態(tài)課堂”，進一步提煉我校教學主張，涵蓋各門學科。學校要有長遠的發(fā)展，必須要搞好校園文化建設，德育處要以德育活動為載體，以課題為抓手，探索“紅色文化”內(nèi)涵，著眼“革命傳統(tǒng)教育”的同時更要挖掘時代特征，致力于校本課程的開發(fā)和研究。接下來各教研組組長進行了探討，大家積極發(fā)言、建言獻策，確定了各教研組的研究方向。
11月2日下午，xx市教師發(fā)展中心王xx副主任與科研處專家到xx小學進行科研工作專項調研。專家領導通過觀摩課堂、聽取匯報，對xx小學十二五以來的科研工作給予了肯定。同時也懇切地指出了存在的'問題。比如：學校龍頭課題的立項級別較低，在研究中教師參與面還不廣。在與教師座談，聆聽了學校“十三五”教科研規(guī)劃后，專家們紛紛支招。王主任建議：做“紅色文化”，一定要挖掘其核心內(nèi)涵，不妨先初步提煉，然后后期逐級完善；崔主任的建議也給了學校很多啟發(fā)，她說研究“本土紅色文化”時可以與“學生學習品質與素養(yǎng)”找到聯(lián)系點，側重于評價體系的建構這一方面；嚴主任提出，不妨可以在“紅色文化”課程滲透方面做一些文章，具體操作時可分，與學科整合，可合，校園文化的整體架構。
2、“十二五”課題收尾。
為讓課題組清醒認識到課題研究中的問題，分享課題研究的階段性成果，與教導處共同開展了課題研討課活動。孫峰、張子建兩位課題主持人分別執(zhí)教了課題研討課。孫峰老師執(zhí)教的是《unit6》，他充分利用多媒體教學、圖片等直觀教學手段，使學生“在玩中學，在學中玩”，營造輕松、活潑的課堂氣氛，有張有弛，循序漸進，引導學生積極主動地投入到學習活動中去。張子建老師帶著課題《小學高年級學生速度素質課課練的實踐研究》的思考執(zhí)教了一堂體育課。通過游戲化的練習，發(fā)展學生跳躍、力量、協(xié)調、靈敏等身體素質。1月，兩個微型課題順利結題。至此，“十二五”課題全部完成了研究。
3、搭建好學術平臺。
利用好上級為我們搭建的學術平臺，一如既往地倡導“做真研究，寫真論文”，發(fā)動老師總結課題研究成果，將實踐經(jīng)驗上升為理性認識，挑選優(yōu)質論文積極參加各級各類論文評比活動。本學期2篇論文參加了省師陶杯，3篇論文參加了省“五四杯”論文評選活動；2篇論文參加蘇州市陶研會“行知杯”，1篇論文參加了蘇州市教育學會優(yōu)秀論文評審活動；5篇教案參加了省藍天杯教學設計評比。教科室做好論文的初審，守好門，提高了作品質量。張靜剛老師的論文獲“行知杯”二等獎，楊亮老師獲三等獎；孫峰老師的論文獲“藍天杯”二等獎，顧澄也、張子建老師的論文獲三等獎；張子建、管志陽老師的論文獲江蘇省中小學幼兒園優(yōu)秀教育管理論文評選三等獎；楊亮老師的教案獲蘇州市教育學會優(yōu)秀教案二等獎，張靜剛等八位老師獲三等獎。
1、堅持“八個一”制度。
繼續(xù)嚴格執(zhí)行我校在長期沿用中不斷提煉行成的學習培訓“八個一”制度。
（1）參與一個課題。認真參與學校主課題、教研組課題的研究，為課題研究提供有效材料。積極嘗試進行個人課題研究。
（2）閱讀一本好書。每學年度閱讀1本以上學校指定的教育專著。
（3）做好一套筆記。每月閱讀教師發(fā)展中心下發(fā)的《燃荻》電子雜志，充分利用課余時間進教師閱覽室閱覽教育類報刊雜志。按每年度讀書活動方案的要求撰寫相應數(shù)量的優(yōu)質讀書筆記。
（4）做好一冊記錄?！督處熝行奘謨浴犯黜椖刻顚懲暾?，無缺漏。頁面清楚，美觀整潔，內(nèi)容具體。
（5）設計一例教案。將課題研究所得反饋教學實踐，每學期寫一份優(yōu)質教案參加優(yōu)秀教案的評比。
（6）提供一堂課例。積極執(zhí)教課題組研究課，為課題研究提供研究課例。
（7）撰寫一篇論文。及時總結課題研究的成果，積極參加各級各類論文評比活動，每學期論文或專題總結不少于一篇。
第三十四篇。
20xx年是我院繼續(xù)深入開展醫(yī)院管理年活動、深入公立醫(yī)院改革試點的一年?？平炭谱鳛獒t(yī)院科研、繼教、教學管理的職能部門，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，認真履行各項工作職責，較圓滿地完成了各項目標任務?，F(xiàn)將工作總結如下：
1、完成全院專業(yè)技術人員的學分審核工作。按市衛(wèi)計委要求，完善繼續(xù)醫(yī)學教育工作，嚴格審核我院技術人員的學分，保證了我院專業(yè)技術人員學分的達標率。
3、做好院內(nèi)醫(yī)務人員的學術論文發(fā)表、登記歸檔工作。同時根據(jù)年度進修計劃和醫(yī)院發(fā)展需要，選派專業(yè)技術人員進行外出進修學習。
存在問題。
1、醫(yī)務人員參加科研的積極性不高，醫(yī)務人員撰寫論文的積極性不高。
2、職工參加繼續(xù)教育的積極性、主動性亟待提高。
3、科室內(nèi)進行學術交流的氣氛不濃。
20xx年工作計劃。
1、繼續(xù)教育管理工作。進一步加強繼續(xù)教育管理工作，嚴格審核在職醫(yī)務人員繼續(xù)醫(yī)學教育情況，使繼續(xù)教育管理與員工定期考核、職稱晉升掛鉤。
2、醫(yī)務人員的崗位培訓及業(yè)務學習。下半年在全院進行年輕醫(yī)護人員的崗位培訓，結合醫(yī)務科、護理部采取定期考試、考核的方法對各科學習效果進行綜合評價。
3、鼓勵我院醫(yī)務人員外出學習新理論、新知識、新技術、新方法。下半年我院將爭取安排適當?shù)尼t(yī)療、護理專業(yè)人員到省、市級醫(yī)療機構進修學習，提高我院技術人員的專業(yè)知識水平。同時在外出參加學術會議中將投入更多的經(jīng)費，讓醫(yī)務員有機會外出交流、學習。
4、積極開展醫(yī)護人員“三基三嚴”培訓，定期開展基本技能操作考核、基礎理論考試，并計入技術檔案。
5、進一步加大科研工作支持力度。提供科研經(jīng)費，支持科研工作。鼓勵醫(yī)務人員參與根據(jù)本區(qū)域常見病、多發(fā)病開展的相關調查研究。鼓勵醫(yī)務人員在核心期刊發(fā)表學術論文。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇十六
《婦幼保健院》適用于婦幼保健院科教科的工作總結，繼續(xù)醫(yī)學教育訓練和學分管理需要進一步規(guī)范，訓練內(nèi)容需要改善，一是加強外出學習和院內(nèi)學習評價力，二是委托院外專家進行學術講座，學習他人先進的技術水平，規(guī)范專業(yè)學習氛圍，提高訓練效果，三是嚴格評價，與業(yè)績相關，四是提高水平，實用講座次數(shù)，切實提高院內(nèi)業(yè)務技術水平。
20xx年，科學教科工作在醫(yī)院領導的正確領導下，堅持貫徹落實科技興院發(fā)展戰(zhàn)略，結合我院工作實際，積極有序、規(guī)范落實。以學科建設、人才培養(yǎng)為工作重點，落實科研、教學、學術、持續(xù)教學管理，發(fā)揮服務、管理、研究、輔導職能，進一步提高科研學術水平和教學培訓質量?，F(xiàn)總結具體工作如下:。
1、加強領導，加強管理。年初調整了醫(yī)倫委、醫(yī)技委。一是加大中高端設備配置、技術培訓和人才引進，全院全年開展新項目、新技術推進實施共17項，其中社會效益和經(jīng)濟效益良好的10項已轉入常規(guī)技術，繼續(xù)臨床試用6項，待定1項。項目包括輔助檢查新技術、中醫(yī)骨傷康復、兒童康復、乳腺手術、宮腔鏡手術、腹腔鏡手術、婦科腫瘤化療等。二是通過邀請三級醫(yī)院的專家、教授來醫(yī)院接受手術指導，推進我院二級工作范圍內(nèi)重大手術的開展，緩解我院技術瓶頸。三是對西南地區(qū)自然人群出生隊列研究項目的工作，開始及時，工作有序。
2、教育工作:我院接受南充衛(wèi)校學生培訓實習，簽訂定點實習協(xié)議。為了實行這項工作，我院規(guī)范教育管理制度，發(fā)布教育管理資格人員文件，實施培訓前崗培訓，全年完成5名應屆畢業(yè)生實習教育，主要分布在護理、輔助生產(chǎn)、影像、藥劑專業(yè)，實習時間共8個月。接待其他醫(yī)學大學的學生6人，這些學生中最長的學生1月，短期為7天。同時接受基層人員在我院培訓婦幼保健5人。
1、培訓學習是提高醫(yī)療技術水平的直接方式，本年度制定了年度業(yè)務培訓計劃，進一步規(guī)范了外出培訓、培訓學習管理制度。對于重點、不足的專家，公司統(tǒng)一安排人員到三級以上的醫(yī)療機構進修，年內(nèi)派遣醫(yī)療、護理、醫(yī)療技術等專家10人進修，分別到省婦幼保健院、川北醫(yī)學院等。
2、根據(jù)上司的安排，積極派遣相關專家參加特別業(yè)務訓練學習、短訓練、學術交流、學術年會、資格認證等。全年有14人完成短期訓練，參加各種訓練、學術講座等61人。
3、參加市、縣醫(yī)學會、衛(wèi)生行政管理部門等各種學術活動，年會和特別訓練共有100多人。
4、全年醫(yī)療技術、護士參加國家級資格考試，4名執(zhí)業(yè)醫(yī)生4人、助理醫(yī)生2人、工作護士1人、護士1人、國家職務考試中級職務考試合格2人。
1、加強領導，加強管理，本年度我院將該工作納入單位目標管理評估，制定相關制度。
2、規(guī)范持續(xù)醫(yī)學教育和學分管理，各科成立持續(xù)醫(yī)學教育管理委員會，年度有計劃，目標明確，責任落實科室和個人，科室設立持續(xù)醫(yī)學教育負責人，科室負責人為第一負責人，各科室每月2次以上科室業(yè)務培訓。
3、繼續(xù)醫(yī)學教育工作取得預期效果，全院員工共152人，參加各類業(yè)務技術人員培訓135人，院部組織年度業(yè)務培訓12次，內(nèi)容涉及傳染病管理、母乳喂養(yǎng)知識、醫(yī)療安全和風險防范、醫(yī)院感染管理、毒麻精藥品管理、抗生素應用管理、醫(yī)療核心制度解讀與執(zhí)行、流行性疾病等，全院員參加繼續(xù)醫(yī)學教育，壟斷率100%，達標率99.3%。
4、法律法規(guī)，三基三嚴考。本年度我院組織了各種形式的業(yè)務理論、操作考試，主要針對低年資初級人員，本年度各培訓、考試順利進行，取得了令人滿意的效果。
5、市繼續(xù)醫(yī)學項目在我院舉辦。通過精心籌備，多方努力，我院組織申報的市繼續(xù)醫(yī)學項目xx縣20xx年婦產(chǎn)科學術年會順利開展，圓滿完成任務，轄區(qū)內(nèi)100多名婦產(chǎn)科醫(yī)生和代表參加會議，本次學術會議召開，增加婦產(chǎn)科學術交流，提高基層婦產(chǎn)科醫(yī)生臨床診治水平，取得良好效果。為我院打造市級重點專項建設，填補繼承教學經(jīng)驗空白。
1、全科科學研究水平實力低，申報熱情低。
2、市級重點專業(yè)建設未落實。
3、各科新技術新項目總體創(chuàng)新能力不足。
4、科技論文產(chǎn)量少，等級不高，可能與職務晉升有關。
5、繼續(xù)醫(yī)學教育工作，一個是形式流行的`情況很普遍，一些科室和個人在參加院部相關訓練任務時有抵抗感。二是醫(yī)護人員參加院內(nèi)業(yè)務學習興趣不高，有遲到早退現(xiàn)象。
1、一是科學研究(包括論文、學科建設、科學研究項目)工作量的統(tǒng)計和報酬，重視上級批準課題的進展，加強與上級部門的聯(lián)系，邀請省、市專家指導，探索科學研究合作，認真組織全院醫(yī)生，特別是重點專業(yè)申報各級科學研究項目、課題、工作中發(fā)現(xiàn)的問題二是加強已已經(jīng)開展的課題研究常規(guī)管理，使課題研究能夠有序進行，有記錄、檢查、總結、負責人，重視課題完成率，總結成績，找出不足。
2、繼續(xù)醫(yī)學教育訓練和學分管理需要進一步規(guī)范，訓練內(nèi)容需要改善，一是加強外出學習和院內(nèi)學習評價力，二是委托院外專家進行學術講座，學習他人先進的技術水平，規(guī)范專業(yè)學習氛圍，提高訓練效果，三是嚴格評價，與業(yè)績相關，四是提高水平，實用講座次數(shù)，切實提高院內(nèi)業(yè)務技術水平。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇十七
今年以來，我局緊緊圍繞縣委縣政府中心工作和省市局下達的目標任務，認真履行崗位職責，凝心聚力、拼搏進取，開拓創(chuàng)新、扎實工作，圓滿完成今年及期間的各項目標任務?！，F(xiàn)就我縣今年及xx期間的農(nóng)業(yè)工作總結如下。
以來，我縣農(nóng)業(yè)工作取得了多項殊榮，20xx年被列為農(nóng)業(yè)部在江西農(nóng)村土地確權登記頒證唯一的試點縣，頒發(fā)了江西第一證和實現(xiàn)了農(nóng)村土地抵押貸款實現(xiàn)首貸；同時五年來，我縣相繼被評為“全國基本農(nóng)國保護工作先進單位”“全省茶葉生產(chǎn)十強縣”、“全省園藝作物標準園創(chuàng)建先進單位”、“全市農(nóng)業(yè)結構調整工作先進單位”、“全市茶葉生產(chǎn)先進單位”、“全市第七屆文明單位”等榮譽。
（一）堅持把抓糧食生產(chǎn)放在首位，保持糧食及主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量持續(xù)穩(wěn)定增長，為推進農(nóng)村改革發(fā)展奠定堅實的基礎。
規(guī)劃實施以來，我縣始終堅持把穩(wěn)定播種面積，優(yōu)化品種結構，提高單產(chǎn)水平，增強綜合生產(chǎn)能力，作為促進糧食及主要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的主要途徑。通過進一步強化農(nóng)業(yè)基礎設施建設，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高耕地產(chǎn)出率；通過大力實施測土配方施肥、水稻高產(chǎn)創(chuàng)建、病蟲綜合防治等先進增產(chǎn)科技措施的推廣和運用，提高群眾生產(chǎn)技能和種植水平。
1、糧經(jīng)作物生產(chǎn)穩(wěn)步有增。20xx年水稻總播種面積99821.28畝，其中，早稻560畝，中稻99102.04畝，種植面積與上年相當；旱糧總播種面19699.8積畝。其中玉米399.8畝，早紅薯4300萬畝，早馬鈴薯3500萬畝，早大豆4700萬畝，其他旱糧作物6800萬畝。同時，通過加大糧食生產(chǎn)宣傳力度、切實抓好了糧食播種面積的核實，落實國家發(fā)展糧食生產(chǎn)的各項惠農(nóng)支農(nóng)政策，引導農(nóng)民多種糧、種好糧。全縣農(nóng)作物補貼面積共計106218.6畝，補貼資金8406454.52元，已通過“一卡通”全部發(fā)放到位。
2、農(nóng)村土地承包經(jīng)營權確權和土地流轉進一步完善。全縣24560戶農(nóng)戶的農(nóng)村土地承包經(jīng)營權證書、合同已打印完成，并逐步發(fā)放到農(nóng)戶手中，證書打印和數(shù)據(jù)建庫完成率達95%，剩余10個村正在抓緊做好各個環(huán)節(jié)的工作。全縣管理系統(tǒng)建設也已基本完成，購置建庫軟件3套，管理系統(tǒng)服務器1個，臺式電腦10臺，針式打印機1臺。完成市、縣聯(lián)網(wǎng)對接調試及聯(lián)網(wǎng)測試。全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成管理系統(tǒng)建設調試。全縣土地轉流面5.8萬畝，土地經(jīng)營權流轉抵押貸款30筆共計570萬元，通過財政惠農(nóng)通信用貸款90余筆共計4000余萬元。
3、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)（有機）示范園建設有序發(fā)展。園區(qū)現(xiàn)有市級以上農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)4家、農(nóng)民專業(yè)合作社共17家，家庭農(nóng)場3家，種養(yǎng)大戶67戶。我縣現(xiàn)代有機農(nóng)業(yè)示范園區(qū)以有機水稻與白茶、有機蔬菜為主導產(chǎn)業(yè)，規(guī)劃面積4289畝。其中有機水稻示范園xx46.81畝,有機白茶示范園2487.24畝,有機蔬菜示范園229.38畝,白茶加工廠25.55畝。
4、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作取得新進展。全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化市級以上龍頭企業(yè)發(fā)展到14家，其中省級6家，市級龍頭企業(yè)8家；登記注冊的農(nóng)民合作社達到144戶，同比增加10%，平均每個合作社吸納95戶農(nóng)戶，覆蓋全縣51.7%以上農(nóng)戶；注冊登記的家庭農(nóng)場數(shù)達12家，同比增長33.3%，通過新型經(jīng)營主體和大戶、能手的帶動，全縣新增300畝以上基地xx個，新增100畝以上種糧大戶30多戶，是前三年的總和。
5、綠色有機農(nóng)業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。xx期間以來，我縣全縣有機農(nóng)業(yè)示范園區(qū)面積擴大至23萬畝，涉及全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。其中耕地7萬畝，旱地及野生采集地16萬畝，通過認證的有機產(chǎn)品26個。
6、茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展不斷壯大。xx期間以來，我縣按照“政府引導、企業(yè)主導、全民參與、社會服務”的工作思路，采用“龍頭企業(yè)+基地+農(nóng)戶”模式，通過制定各項優(yōu)惠政策、落實補貼，建立良種示范園，應用各種媒介積極宣傳推介，加大物資投入等實措全力支持銅鼓茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為茶業(yè)發(fā)展提供良好的環(huán)境，到20xx年我縣現(xiàn)有茶園面積達9.06萬畝。加大宣傳推介力度，積極參加各場農(nóng)博會、茶博會的同時成功舉辦了xx縣第一、二屆茶文化節(jié)，省市領導親臨指導，接待省內(nèi)外客商3000余人次，達到了良好的宣傳、招商效果?，F(xiàn)全縣茶企業(yè)21家，專業(yè)合作社8家，涉茶人員1.2萬人；落實建園、苗圃、肥料等各項補貼計200多萬元。在江西茶業(yè)聯(lián)合會舉辦的“20xx江西名優(yōu)茶評比”活動中，由江西鑫貿(mào)投資開發(fā)有限公司選送的春騰牌“銅鼓有機白茶”、大段古橋山嵐茶場選送的“山嵐春有機綠茶”和xx縣一杯紅民茶有限公司選送的唱紅牌“寧紅一杯紅”分別榮獲金獎。
1、農(nóng)村經(jīng)營管理進一步規(guī)范。進一步完善了村級財務委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理服務制度，全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了20xx年、20xx年村級換屆選舉審計工作。加強了農(nóng)民負擔監(jiān)督、檢查，執(zhí)行了減負各項制度，健全了長效監(jiān)管機制；規(guī)范了農(nóng)村集體“三資”管理，進一步落實了農(nóng)村集體資金資產(chǎn)資源代理監(jiān)管機制，深入推行農(nóng)村集體資金資產(chǎn)資源信息化建設管理，并進行了農(nóng)村集體“三資”信息化建設，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)接入財政內(nèi)網(wǎng)，建立“三資”管理平臺，配備了電算化管理設備，舉辦了農(nóng)村集體“三資”信息化建設培訓班。
2、及時組織開展農(nóng)作物病蟲害植保植檢。五年來，全縣累計組織防治各種病蟲草鼠害約45萬畝，挽回產(chǎn)量損失約108萬公斤。其中今年組織防治8萬畝，共計挽回產(chǎn)量損失約20.8萬公斤。20xx年共深入田間開展病蟲調查52人次，向上報送病蟲信息24期，發(fā)布病蟲情報12期96份。
3、推廣好了測土配方施肥項目。xx期間以來，共組織實施了5年度的測土配方施肥項目，累計完成了測土配方施肥項目xx0萬畝，在全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)98個村（居）委會開展了測土配方施肥野外調查和土樣采集工作，開展樣品測試2600個，發(fā)放施肥建議卡9.2萬份，累計完成農(nóng)作物測土配方施肥大面積推廣xx0萬畝次。
4、加大了農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法力度。一是加大各種涉農(nóng)法律法規(guī)宣傳貫徹，增強廣大干部群眾法制觀念和依法經(jīng)營意識；二是切實加強國家禁用、限用等危險化學農(nóng)用物資的管理和使用，強化宣傳、指導和檢查，有效保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境資源；三是嚴厲打擊各種制售假冒偽劣農(nóng)資產(chǎn)品、無證經(jīng)營農(nóng)資等違法行為，共檢查企業(yè)、個體農(nóng)資經(jīng)營戶經(jīng)營門點68個（次），收繳銷毀假冒偽劣、過期失效農(nóng)藥5個品種，查處退回未經(jīng)登記公示種子330公斤；20xx年農(nóng)業(yè)局組織農(nóng)資打假活動12次，在縣城區(qū)域及9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)對經(jīng)營農(nóng)資的單位及個體進行執(zhí)法檢查，凈化了農(nóng)資市場，20xx年未出現(xiàn)種子、化肥、農(nóng)藥坑農(nóng)害農(nóng)事件，保護了農(nóng)民利益。
5、全面提升農(nóng)產(chǎn)品質量安全水平。一是健全縣、鄉(xiāng)、村三級監(jiān)管體系，xx縣農(nóng)產(chǎn)品質量安全檢驗檢測站，于20xx年立項，項目總投資320萬元，其中中央預算內(nèi)專項資金240萬元，地方配套80萬元，于20xx年10月通過項目驗收正式投入使用。全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均成立了農(nóng)產(chǎn)品質量安全檢測站，每個行政村均設立了1名監(jiān)管員。二是開展農(nóng)業(yè)投入品及農(nóng)產(chǎn)品質量專項整治，控制有毒有害農(nóng)業(yè)投入品的使用。20xx年，完全面成省監(jiān)督檢測抽樣、例行監(jiān)測抽樣任務和快速檢測抽樣400個，定量檢測抽樣400個的任務。三是引導龍頭企業(yè)、合作社申報“三品一標”認證。全縣通過“三品”認證的產(chǎn)品共13個。
學校科教工作總結篇十八
辦事處位于米泉市中心地帶，轄區(qū)總人口3.9萬人，區(qū)域面積5.4平方公里，下轄7個社區(qū)居委會，有行政企事業(yè)單位124個，中小學5所，幼兒園10所。今年以來，**街道辦事處在米東新區(qū)黨工委、管委會的正確領導下，以提高轄區(qū)各族居民群眾科學文化素質和幼兒教育質量為目標，以xx屆“科技之冬”、“科技月”活動為載體，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的科普教育活動，現(xiàn)就20xx年科教工作開展情況匯報如下。
**街道黨工委、辦事處高度重視科技教育工作。一是分別成立了由街道辦事處主任任組長的科技工作領導小組和由街道黨工委書記任組長的街道教育工作委員會，健全了機構，明確了職責，為科技教育工作開展提供組織保證。二是制定了**辦事處科技工作計劃和街道幼兒教育發(fā)展規(guī)劃，對**街道開展科技教育工作進行了全面的安排部署。三是層層簽訂責任狀，落實責任制。根據(jù)管委會與辦事處簽訂的責任書，街道辦事處按照責任狀要求，結合實際，制定了考核細則，分別與科教分管領導及機關各科室、七個社區(qū)居委會簽訂了科技目標管理責任書，落實了各項工作任務，使科教工作與日常工作同安排、同部署、同落實、同監(jiān)督、同考核，確保了辦事處科教工作的順利開展。
街道黨工委、辦事處把科技知識的學習作為普及科技知識的主要手段。在學習內(nèi)容方面主要側重xx屆五、六中全會精神、《科普法》、科技知識、反對組織和法律法規(guī)知識、社區(qū)消防、健康、食品安全、衛(wèi)生保健、再就業(yè)、市場經(jīng)濟以及提高居民素質等相關知識。學習采取培訓、聘請專業(yè)教師授課、座談討論、看電教片等方式進行。20xx年，共舉辦培訓班8期，培訓人數(shù)達4000余人。其中：轄區(qū)企業(yè)對職工崗位知識培訓5次，培訓工人150名。
為了加大對科技知識的宣傳力度，**街道黨工委、辦事處以“科技之冬”、“科技月”活動為載體，采取多種方式大力宣傳科技知識。
一是利用科技知識宣傳欄定期開展科普宣傳活動。各社區(qū)在辦公場所、居民區(qū)、樓院設置科普宣傳專欄，定期向居民宣傳不同內(nèi)容的科技知識。截止目前，各社區(qū)共有宣傳欄30塊，辦板報180期。街道還組織4次科普圖片巡展，制作永久性科普宣傳版面8塊。
二是積極開展科技宣傳月活動。街道辦事處以開展科技宣傳月活動為契機，加大科技知識宣傳力度。配合米東新區(qū)宣傳部、科技局在百富商城成功舉辦了20xx年科技月活動啟動儀式。此次活動，舉辦文藝匯演、播放露天電影各一場（次）、懸掛橫幅2條，發(fā)放宣傳單3000余份，參與群眾達5000余人。
三是利用“百日文化廣場”活動進行宣傳。街道辦事處充分利用“百日文化廣場”活動，將科技知識的宣傳貫穿于活動之中，先后進行消防安全、健康保健、食品衛(wèi)生為主題的活動。20xx年，共舉辦了“百日文化廣場”活動8場次，觀眾達8000余人。
四是通過走家入戶進行宣傳。街道社區(qū)干部在走訪入戶過程中，對居民進行面對面的宣傳，同時發(fā)放宣傳單，宣傳《科普法》、社區(qū)消防、衛(wèi)生保健、再就業(yè)等知識。各社區(qū)共走訪入戶8000余戶，發(fā)放宣傳單10000余份。**街道辦事處通過采取多種方式的宣傳，在轄區(qū)營造了深厚的宣傳氛圍，使科技知識深入人心?？萍蓟顒由钊腴_展，不僅提高了居民對科技知識的了解，增強了居民學科技、用科技的能力，對推動**街道社區(qū)各項事業(yè)的全面發(fā)展起到了積極的作用。
**辦事處將科技工作貫穿于街道社區(qū)的各項工作之中，努力做到“三進”“六個結合”。即科普活動“進街道、進社區(qū)、進家庭”；“六個結合”即將“科技之冬”活動與科普活動學習宣傳相結合；與學科技、學法規(guī)和社區(qū)知識的學習相結合；與社區(qū)黨的建設、精神文明建設相結合；與社區(qū)的服務和再就業(yè)工作相結合；與社區(qū)的安全生產(chǎn)和穩(wěn)定工作相結合；與社區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展相結合。
一是積極開展科技示范社區(qū)的創(chuàng)建活動。為了全面開展創(chuàng)建活動，**街道辦事處專門成立了創(chuàng)建活動領導小組，結合街道社區(qū)的實際情況，對創(chuàng)建活動進行全面的安排部署，今年，祥和社區(qū)積極開展了創(chuàng)建科技示范社區(qū)活動，于10月份，迎接了昌吉州的檢查驗收。
二是加大對科技工作的檢查力度。今年以來，辦事處對各社區(qū)科技工作進行檢查4次。對開展情況進行通報，有效地促進了科技工作的開展。
三是積極申請項目，為民營企業(yè)申請科技資金，引導企業(yè)利用科技進行技術改造。街道辦事處在對轄區(qū)民營企業(yè)進行調查摸底的基礎上，結合企業(yè)自身的實際情況，為鑫泰燃氣公司、科匯井蓋有限責任公司申請了民營科技企業(yè)稱號和企業(yè)科技進步項目，此項申請工作已經(jīng)結束。
四是認真完成了市災難應急救災基礎數(shù)據(jù)庫信息資料收集工作。
**街道辦事處與駐區(qū)單位、學校簽訂協(xié)議，做到責權利分明，達到互通有無，優(yōu)勢互補，為廣泛開展社區(qū)教育活動奠定良好的基礎。目前一校、實驗小學、二中、公路段，勞動就業(yè)局等有活動場地的單位為社區(qū)教育活動提供了場地、人員的支持。轄區(qū)已有40％以上的駐區(qū)單位和學校的設施及教育資源向社區(qū)開放。為地區(qū)開展社區(qū)教育活動，提供了較好的條件，實現(xiàn)了人力、設施、財力資源的共享。
一是積極參與學?！凹议L學?！被顒拥拈_展，利用開家長會的時候給家長講《未成年人保護法》、《婚姻法》等法律知識，同時給小學生灌輸要遵守社會公德，講文明禮貌的思想；開展“小手拉大手”活動，在暑期組織轄區(qū)小學生參與社區(qū)公益活動，參加小區(qū)的衛(wèi)生清潔，倡導小公民爭做保護環(huán)境的小衛(wèi)士；參加社區(qū)舉辦的“百日文化廣場”活動等有利于未成年人成長的活動。
二是以活動為載體，加強少年兒童的教育，舉辦未成年人書畫展，南苑社區(qū)在宏達小區(qū)、黨校小區(qū)舉辦了未成年人書畫展，在暑期還組織了英語培訓班，書法培訓班，開展法制教育圖片展等。
三是開展“獻愛心、送溫暖”活動，社區(qū)開展“一元錢”工程號召黨員、居民、中小學生積極捐款，為家庭困難的學生獻上一份愛心。社區(qū)建立3家“愛心超市”，物品來自轄區(qū)單位和居民的贊助和捐助，為貧困生、貧困戶免費提供學習用品和生活用品。
四是以慶“六一”兒童節(jié)為契機，加強幼兒教育。街道婦工委、工會、團工委對“六一”活動做統(tǒng)一安排，各社區(qū)根據(jù)安排，積極引導、參與轄區(qū)幼兒園的慶?；顒樱⒁孕^(qū)為單位組織舉辦幼兒趣味運動會，慰問貧困兒童等。
**街道以文明市民學校為陣地，加強居民培訓。**街道有市民學校88所，轄區(qū)有“三級”文明單位80個，每個單位都建有文明市民學校；各社區(qū)和街道分別建有市民學校。街道成立市民學校領導小組，聘請轄區(qū)單位工作人員、退休干部為學校講師，對居民開展兩級培訓，一級是街道文明市民學校，一級是社區(qū)與轄區(qū)單位資源共享開辦文明市民學校。街道市民文明學校培訓對象是街道機關干部、社區(qū)工作人員和居民代表，社區(qū)文明市民學校培訓對象是社區(qū)居民、退休干部和企事業(yè)單位的工作人員等，居民培訓率達60%。
1、調整充實科技工作隊伍，加大對科技專干的培訓力度，全面提高科技干部素質。
2、認真做好第xx屆“科技之冬”準備工作，在社區(qū)群眾中深入普及科普知識。
3、加強科技項目的引導、篩選、申報工作。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇十九
20xx年xx縣農(nóng)業(yè)科教工作嚴格按照省市縣農(nóng)業(yè)工作的總體部署，以提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新轉化能力，提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量，提高勞動者的科學文化素質為重心。積極發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力開展農(nóng)業(yè)科教各項工作，認真履行工作職責，圓滿完成各項工作任務，現(xiàn)將我站一年來的工作總結如下。
我縣基層農(nóng)技推廣體系改革與建設在機構設置、人員編制、經(jīng)費保障等各方面都步入了正常軌道。一年來，縣委、縣政府高度重視基層農(nóng)技推廣體系改革與建設，把基層農(nóng)業(yè)技術推廣服務體系改革與建設工作納入重要議事日程，制定了改革方案，在明確了管理體制、人員編制經(jīng)費籌措的基礎上，縣政府制定了《關于加強和改進基層農(nóng)業(yè)技術推廣服務體系建設實施方案》及其配套方案。鄉(xiāng)、鎮(zhèn)級農(nóng)業(yè)技術推廣綜合站的人、財、物三權歸縣農(nóng)業(yè)行政主管部門垂直管理，徹底解決以前管人與管事相脫節(jié)的問題。鎮(zhèn)、鄉(xiāng)級農(nóng)業(yè)技術推廣人員統(tǒng)一聘用、統(tǒng)一調配、統(tǒng)一考評。完善了縣、鄉(xiāng)、村三級服務網(wǎng)絡，確保了人員到位，財政撥款到位、農(nóng)技推廣服務到位。我縣農(nóng)技推廣體系建設已經(jīng)取得初步成效。
基層農(nóng)技推廣補助項目是鞏固落實基層農(nóng)推體系建設改革成果，完善農(nóng)技推廣運行機制的一個項目，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技助推項目，是農(nóng)民增收的示范樣板項目。
20xx年我縣遴選科技示范戶868戶，實行了縣、鄉(xiāng)二級農(nóng)技員與科技示范戶一對一、一對多戶的對接科技服務，認定了二個示范基地，每個基地選派了中級以上職稱的農(nóng)技人員各5名，20xx年選派了28名優(yōu)秀基層農(nóng)技員參加省農(nóng)業(yè)院校培訓。
在認真總結以往經(jīng)驗、積極探索新思路的基礎上，重點抓好了六方面的工作：一是認定基地抓公示；二是開展培訓抓質量；三是動態(tài)管理抓進度；四是創(chuàng)新方式抓實效；五是強化宣傳造氛圍；六是規(guī)范資金保配套，按時按質按量地完成了400人的新型職業(yè)農(nóng)民培訓任務。
以項目為依托，大力推進農(nóng)業(yè)科技試驗示范推廣。一是做好了糧食高產(chǎn)創(chuàng)建工作。在三都鎮(zhèn)黃田村、棋坪鎮(zhèn)的九峰村建立了200畝連片核心示范區(qū)，重點推廣應用了“一增四推”技術，實行“多用一斤種，增收百斤糧”合理增加穗數(shù)，推廣輕型高產(chǎn)栽培，農(nóng)業(yè)機械化，病蟲害綠色防控，測土配方施肥，精確定量栽培技術等綜合配套技術。二是開展了水稻新品種展示和試驗示范工作。重點對18個新品種進行展示，這些品種栽種適應性良好，有11個品種畝產(chǎn)達1200斤。通過糧食高產(chǎn)創(chuàng)建、種糧大戶工程、新品種展示等項目，示范帶動農(nóng)戶開展生產(chǎn)，效果顯著。高產(chǎn)創(chuàng)建區(qū)早稻平均畝產(chǎn)492公斤，同比增產(chǎn)10公斤；中稻平均畝產(chǎn)716公斤，同比增產(chǎn)13公斤；二晚平均畝產(chǎn)528公斤，同比增產(chǎn)8公斤。
歷年來送“科技下鄉(xiāng)”和農(nóng)村實用技術培訓始終作為我縣農(nóng)業(yè)科教工作的重點。為提高農(nóng)業(yè)科技成果轉化，今年我局派出22名技術人員與鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員組成8個科技小分隊，采取“縣鄉(xiāng)”聯(lián)動，人員入戶，點面結合，以點帶面方式，把良種良法直接到田、技術要領直接到人。工作組采取技術講座、圖片展覽展示、發(fā)放技術資料、專家現(xiàn)場咨詢等形式，把農(nóng)民最需要的科技信息實用技術直接送到千家萬戶。全年共舉辦有機作物種植、病蟲害防治技術、測土配方施肥等各類培訓班62期，培訓農(nóng)民10500余人次，同比增長12.8%;印發(fā)各類技術資料近25000余份，同比增長10.2%;開展技術咨詢36余次，為農(nóng)民解決生產(chǎn)中的實際問題206個。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇二十
一年來，我校初中部的教科研工作開展得有聲有色?，F(xiàn)將一年來的教科研工作進行總結。
一年來，由于我校領導對教科研工作的開展比較重視，經(jīng)常過問，親自督導。不論是哪里有培訓的學習班，都能拿出經(jīng)費派教師前往學習。盡管學校的經(jīng)費緊張，學校都能對教科研工作一如概往的支持。在開展教科研工作的過程中，學校領導還親自對教科研工作做階段性的小結。由于學校領導的重視，使教科研工作得以順利開展。
學校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學理念。一年來，我校要求教師樹立終身學習的思想，要求一線教師每年認真閱讀一本教育理論專著，科研干部要帶頭學習，及時將值得關注的好文章，好的理論專著推薦給大家。學校還定制了許多有關教育理論的刊物和報紙，供大家閱讀學習。同時要求全體教師認真學習國家關于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時了解我國教育改革的新動向。
通過學習，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務水平和教師的教學水平，使大家深刻認識到了學習的好處，教科研對我們教學的幫助，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W工作、學校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。觀念的轉變還體現(xiàn)在教師的工作實踐中，他們改變了以往的備課模式，關注了學生的起點知識，著眼于課堂教學質量的提高和學生的發(fā)展，并圍繞教育教學過程中的得與失，認真進行反思，及時撰寫教學隨筆。學校要求每位教師每年要交兩篇論文，兩篇教學反思，和兩篇說課稿。
為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進行了多種形式的培訓，培訓的方式只要有：
1、組織教師教師參加各級培訓，學校安排進行學科培訓。
一年來我校組織全體教師參加了各級培訓，學校也安排進行了學科培訓。培訓的目的是讓教師了解學科特點和學科基本要求。在了解學科特點和學科基本要求的基礎上，深入學習課程標準，對各學科課程標準的輔導與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對教師的相關要求，改變傳統(tǒng)的教學模式和教學方法，探索與課程標準相適應的教學模式。形成了一個人人參與的教科研氛圍。
2、系統(tǒng)學習理論知識和實踐經(jīng)驗。
幾年來，學校在購置了大量有關新課程的書籍，《走進新課程》、《課程標準》這兩本書人人都有，其它有關新課程的書籍，也是每人一套。還給全體老師印發(fā)了大量的學習材料。采取集體學習、分組學習、個人自學的形式了解新課程標準的產(chǎn)生背景，基本理念。組織所有教師集中培訓學習，看光盤、看錄像，觀摩課例。在教師深鉆新教材的基礎上，讓骨干教師上示范課，課后，全體教師參與評課、議課和探討如何上好這一節(jié)課。教師邊學習、邊實踐、邊提高。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇二十一
為了使廣大教師參與學校的教科研工作，充分調動他們的積極性，在開展工作時，我們注意做到：
校領導結合實際對教師進行業(yè)務培訓，在組織教師進行業(yè)務學習時，不是簡單地灌輸教育教學理論，而是結合教育教學中老師們普遍感到困惑的一些問題，運用先進的理念、科學的.方法進行解決，使老師們學有所獲，對科研的力量由衷信服，自然提高了他們從事科研的積極性。本學期，業(yè)務領導分別對教師進行了題為《新課程實施與教師專業(yè)發(fā)展》、《新課程教學方式的變化》，《新課程評價方式的變化》的全員培訓活動。
凡上級教研部門所要求的活動，我校領導帶頭參加，人人有自己的讀書筆記，校長有課題（《農(nóng)村初中學生良好行為習慣的培養(yǎng)》），各項活動都走在老師們前面，因此，教師從事教研的積極性被調動起來。
本學期依據(jù)學校教科研工作計劃，我們制定了教師教科研考核細則，明確了教科研工作的要求，對各項工作進行量化積分，期末匯總，教師個人得分計入學校對教師的綜合評比考核。這樣，即規(guī)范了我校的教科研工作，又充分調動了老師們進行教科研活動的積極性、主動性。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇二十二
20xx年科教科以不斷提升“教、科、研”水平為核心，按照等級醫(yī)院評審標準和江蘇大學附屬醫(yī)院建設標準，結合醫(yī)院醫(yī)療質量安全管理內(nèi)容，通過一系列教科研活動，促進了我院醫(yī)務人員技術水平的提高，進一步強化了全院醫(yī)務人員對科教工作的重視程度?？平炭圃诠芾砣粘９ぷ饕酝?，力求科研突破和新技術、新項目的開展，加強與上級醫(yī)院的技術協(xié)作，進一步促進?？瓢l(fā)展?？偨Y如下：
1、認真組織各級科研申報工作，20xx年1-10月我院共成功申報xx市科技計劃項目4項，鎮(zhèn)江市科技計劃項目1項，還將申報鎮(zhèn)江市衛(wèi)生重點項目2項。我院充分利用江蘇大學科研平臺，積極申報江蘇大學科研項目，目前我院在研項目達到31個，其中江蘇大學科研項目11個。
2、推進已經(jīng)立項的科研項目的研究進度，定期對各科研項目進行督導，并提供科研協(xié)助，邀請上級醫(yī)院專家進行科研指導，我院內(nèi)分泌科、感染科、呼吸科等專科積極參與上級醫(yī)院的科研項目，通過參與積累科研經(jīng)驗，促進我院醫(yī)師科研能力的提高。
3、促進青年醫(yī)師論文的書寫，鼓勵上級醫(yī)師對下級醫(yī)師論文書寫的輔導，增加核心期刊的論文數(shù)量，做好各級論文的核銷、存檔等工作。
4、修訂我院科研管理制度，明確科研項目申報、立項、開題、進度管理，制定科研獎勵規(guī)定和科研經(jīng)費使用審批制度和程序，并外派管理人員參加省級科研經(jīng)費管理培訓，規(guī)范我院科研管理。
積極推進醫(yī)療技術發(fā)展，對各?？浦贫ㄐ录夹g、新項目開展計劃，目前已經(jīng)在臨床開展的新技術項目達16項。其中心內(nèi)科已經(jīng)在原有開展冠脈造影技術的基礎上，通過與江蘇省人民醫(yī)院心內(nèi)科成立技術冠脈分中心，外送人員至江蘇省人民醫(yī)院進修，目前已經(jīng)成功開展冠脈支架植入技術。超聲科的甲狀腺穿刺技術及甲狀腺結節(jié)消融技術已經(jīng)能夠獨立開展，消化內(nèi)鏡中心通過與中大醫(yī)院消化科的合作，在內(nèi)鏡下粘膜切除技術和粘膜下切除技術方面取得突破，并已經(jīng)開展超聲內(nèi)鏡檢查技術，外送人員至上級醫(yī)院進行專項技術進修，技術能力得到較大提高。普外科積極開展腹腔鏡技術，腹腔鏡下闌尾切除、腹腔鏡疝氣手術、腹腔鏡下胃癌、結腸腫瘤切除技術等均已常規(guī)開展。鼓勵新技術、新項目引進獎申報，我院獲得鎮(zhèn)江市新技術引進獎三等獎1項，xx市新技術引進獎二等獎1項。
1、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。
科教科把住院醫(yī)師規(guī)范化培訓作為重點工作，我院作為江蘇大學附屬醫(yī)院的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓協(xié)同醫(yī)院，內(nèi)科、普外科、全科、超聲科為我院獨培專業(yè)，嚴格執(zhí)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理的各項制度，落實帶教老師管理制度，按照國家衛(wèi)計委關于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓大綱要求進行規(guī)培，把握好住院醫(yī)師輪轉，把規(guī)培工作納入科室考核，建立規(guī)范的管理臺賬。認真做好臨床帶教安排等相關工作，尤其是加強教學查房和科內(nèi)業(yè)務學習的內(nèi)涵質量提高，定期開展臨床醫(yī)技科室?guī)Ы坦ぷ鞫讲椤?BR> 大部分?？凭茏龅蕉ㄆ谶M行課內(nèi)業(yè)務學習及教學查房，截止10月份，科教科督查的科室業(yè)務學習達200余次，教學查房達160余次。
我院醫(yī)師20xx年度住院醫(yī)師規(guī)范化培訓理論考試通過率達到100%，實踐技能考試通過率達90%以上，我院20xx屆學員鄭驊理論考試成績?nèi)〉昧嗽阪?zhèn)江市排名前五的好成績。
科教科還積極組織我院醫(yī)師參加江蘇大學附屬醫(yī)院及江蘇省衛(wèi)計委組織的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資培訓，共有6人取得省級帶教老師證書，25人取得市級帶教證書，較大的充實了我院住院醫(yī)師規(guī)范培訓師資力量。
2、加強與各醫(yī)學院校合作，認真落實實習生管理制度。
科教科認真按照簽訂實習協(xié)議單位的要求，做好各院校各專業(yè)的實習帶教及各項教學管理工作，共接待了江蘇大學京江學院、齊魯醫(yī)藥學院、山東菏澤醫(yī)專、江蘇建康職業(yè)技術學院等醫(yī)學院校實習醫(yī)師共32人。加強了實習學生的安全管理和考勤管理，監(jiān)督、檢查各科室的教學查房、教學講座、學生出科考試等教學活動的落實及相關記錄的檔案管理工作。
3、做好基層醫(yī)院進修醫(yī)師管理。
20xx年1-10月我院共接收基層醫(yī)院進修醫(yī)師16名，科教科認真執(zhí)行進修醫(yī)師管理制度，對進修醫(yī)師做好管理工作，要求相關?？坡鋵崕Ы讨贫龋⒏鶕?jù)上級行政主管部門要求的各級衛(wèi)生技術人員的培訓項目安排培訓，合格者發(fā)放進修結業(yè)證書。
1、鼓勵并支持醫(yī)務人員進行在職學歷教育，我院與南京大學醫(yī)學院合辦的研究生班取得了較好成績，截止20xx年共有13人通過國家統(tǒng)考，目前均已安排導師，有望取得同等學力碩士學位，其中1人已經(jīng)完成課題研究，進入答辯階段。研究生班的成功舉辦提高了我院的研究生學歷占比，為醫(yī)院發(fā)展培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才。
2、積極申報并舉辦各類醫(yī)學教育培訓，截止10月份已經(jīng)舉辦36次，并積極組織我院醫(yī)師參加鎮(zhèn)江市各醫(yī)院舉辦的各項學術活動，提升了我院醫(yī)療隊伍整體素質。
3、依據(jù)《鎮(zhèn)江市繼續(xù)醫(yī)學教育學分管理實施細則》，做好各類人員年度學分明細的打印、審核、一類學分證書的發(fā)放、數(shù)據(jù)的`上傳。真實、準確地登記醫(yī)療人員專業(yè)技術人員學分，繼續(xù)醫(yī)學教育覆蓋率達100%，學分達標率達80%以上。
4、及時為審核合格人員辦理年度繼教合格證；做好為晉升高、中、初級人員辦理“繼續(xù)醫(yī)學教育合格證書”工作；各種材料的發(fā)放要做好登記工作；做好個人年度學分的存檔工作。
5、做好三基三嚴培訓、考核工作，并嘗試信息化管理教學，建立在線學習系統(tǒng)和知識庫。每季度組織一次“三基”理論考核，并在執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試前和規(guī)范化培訓考試前進行技能操作培訓考核，并對考核優(yōu)秀人員給與一定的獎勵，帶動我院學習氛圍的不斷好轉。我院醫(yī)師在xx市衛(wèi)計委組織的三基考試中取得了第一名的好成績。
1、科教科對外出進修學習將采取短、中、長期相結合的方式，對有一定培養(yǎng)前途，且愿意長期留駐我院工作的年青醫(yī)護人員及業(yè)務骨干進行相關專業(yè)進修學習，以增強我院專科隊伍建設及整體技術實力。根據(jù)我院院情，在按需培訓的原則和醫(yī)院人員條件許可的情況下，選派9人赴上級醫(yī)院進修。
2、組織了3名學科帶頭人及科室骨干赴省內(nèi)或上海相關專業(yè)學會主委醫(yī)院短期進修。外派各?？漆t(yī)師參加各類技術培訓或參加專業(yè)技術協(xié)會會議達50余次。
我院神經(jīng)內(nèi)科、傳染科順利通過重點?？浦衅谠u審，icu、婦產(chǎn)科晉升為鎮(zhèn)江市級醫(yī)學臨床重點?？疲攸c專科建設水平有所上升。20xx科教科對骨科、普外科、心內(nèi)科加大支持力度，從人員、設備、資金、管理等多方面進行扶持，力爭在下一個鎮(zhèn)江市重點?？圃u審周期申報評審。鼓勵上述專科開展新技術、新項目，加強科室管理，通過對鎮(zhèn)江市醫(yī)學重點?？平ㄔO標準的學習，列出差距，針對性的進行改善，?？平ㄔO水平得到了一定提高，在下一個重點?？粕陥笾芷谕瓿缮陥蠊ぷ?，力爭創(chuàng)建成鎮(zhèn)江市級重點專科建設單位。
根據(jù)對口支援工作要求，我院晉升副高職稱的醫(yī)師需要到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)院對口支援1年，科教科積極組織完成了我院20xx年對口支援安排工作，并繼續(xù)執(zhí)行我院重點科室科主任任鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院名譽院長工作，每周定期到基層坐診、查房、教學，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)院的技術輔導力度，促進合作，按照分級診療政策的要求，將基層醫(yī)院的疑難危重患者轉至我院，病情平穩(wěn)后轉至基層醫(yī)院，加快我院床位的周轉。
教師隊伍素質是完成教學計劃和質量的一個關鍵因素，科教科在分管領導的帶領下甄選了一支工作負責、學風嚴謹、帶教能力強的教師隊伍，為每個專科設立了教學秘書，主管本?？频慕虒W工作，并制定了相關考核標準，教學秘書的設立將極大的促進臨床教學工作的開展。
1、科研管理工作不細致，尤其是在科研立項、開題以及過程管理、經(jīng)費使用等方面存在不足，科教科將進一步加大管理力度，到上級醫(yī)院進行學習，規(guī)范我院科研管理。
2、教學管理督查不足，科教科對臨床教學工作的開展缺乏有效監(jiān)督和檢查，對教學效果缺乏評估，管理能力不足。
3、教學形式單一，缺乏分層次教學，科教科將積極整改，在分管領導的指導下，積極開展分層次教學，對不同年資的醫(yī)師進行有針對性的教學，把教學內(nèi)容與醫(yī)師的需求相結合，提高教學效果。
4、教學資料和檔案建設不足，科教科對日常教學資料的檔案管理不足，對臨床臺賬建立缺乏指導，沒有系統(tǒng)性和統(tǒng)一性?？平炭茖⒔y(tǒng)一全院教學資料檔案格式，由各專科教學秘書負責教學臺賬，定期檢查，與教學秘書的績效考核掛鉤。
今后，我們將進一步提高認識，認真做好科教工作，努力解決當前存在的問題，認真總結經(jīng)驗，扎實開展各項工作，建立一支高素質的衛(wèi)生技術隊伍，依托xxxx等上級醫(yī)院，組織各?？品e極開展新技術、新業(yè)務，提高專業(yè)知識，對接醫(yī)療技術、科研、教學工作，全面提升學科建設能力和水平，促進我院科教工作再上新臺階。
學校科教工作總結篇一
轉眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經(jīng)驗教訓無愧于“合格的人民教師”這一稱號，我現(xiàn)將這一年工作情況總結如下：
一、師德方面。
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面。
擔任九年級三個班的思想品德教學的工作，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名思想品德教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
三、考勤紀律方面。
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間積極學習各類現(xiàn)代教育技術。
總之這學年，我擔任的三個班級的思想品德教學工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光!
學?？平坦ぷ骺偨Y篇二
為服務于學校自我評估和專家進?？疾煸u估，根據(jù)審核評估項目、要素和要點提示，擬定相應引導性問題。這些引導性問題，一般圍繞學?！霸谧鍪裁矗吭谌绾巫?？效果如何？問題如何？如何改進？”五個方面的問題展開。既包括定性內(nèi)容，也包括定量數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)應是學校近三年（以學校自評年度為準）的年度數(shù)據(jù)。引導性問題起示范性作用，不具有限定性，可根據(jù)學校的具體情況，結合學校特色，選擇不同的引導性問題。
1.定位與目標1.1辦學定位。
（1）學校的辦學定位、辦學理念、發(fā)展目標是什么？依據(jù)為何？
（5）學校的師資隊伍在上述方面存在什么問題？如何改進？2.2教育教學水平。
（1）教師自覺履行教書育人職責及將主要精力投入本科教學工作情況？
（1）學校專業(yè)建設規(guī)劃的執(zhí)行情況如何？是否有專業(yè)結構調整機制？
（3）新辦專業(yè)的建設情況如何？其人才培養(yǎng)質量能否得到保證？
3.4課程資源。
（1）學校課程建設規(guī)劃執(zhí)行情況如何？課程建設取得了哪些成績？
（1）課程教學大綱的制訂、執(zhí)行與調整情況如何？
（2）是否有課程教學內(nèi)容更新的相關制度與要求？教學內(nèi)容如何體現(xiàn)人才培養(yǎng)目標？
4.2實踐教學。
（1）學?？傮w及各專業(yè)生源數(shù)量及結構特征如何？（如學生性別、民族、區(qū)域、家庭經(jīng)濟/社會背景、學生教育背景等）。
（5）學校在學生指導與服務方面存在什么問題？如何改進？5.3學風與學習效果。
（6）學校在促進畢業(yè)生就業(yè)與發(fā)展方面存在什么問題？如何改進？6.質量保障。
6.1教學質量保障體系。
（1）學校是否采取有效方式對教學全過程進行實時監(jiān)控？
（2）學校是否建立了完善的評教、評學等自我評估制度？效果如何？
（1）學校是否建立對能反映教學質量的信息進行跟蹤調查與統(tǒng)計分析的制度？
（4）學校是否按要求定期公布其他教學工作及人才培養(yǎng)質量信息？
（4）學校的質量改進存在什么問題？如何改進？
學?？平坦ぷ骺偨Y篇三
時間真的過的很快，轉眼間我任組長已有近6年了，下面由我就我組這幾年的情況向大家介紹一下。
記得剛到玉祁中學的時候，我們老教研員過龍南老師就向我介紹說：玉祁化學組的實力要比錫南強(當時除了三所重點以外，錫南是第二層次的)?，F(xiàn)在我們新上任的教研員薛青峰老師第一次到玉祁來對我說的第一句話就是：王明局長向他介紹說玉祁高中化學組在惠山區(qū)是個實力很強的組。我知道這些成績的肯定與我們組兩位前輩的努力是分不開的，尤其陳國興老師連續(xù)幾年高三所創(chuàng)下的成績，真是墻內(nèi)開花墻外香。
我組現(xiàn)在一共有7人(五男兩女)，我感覺最深的是我們高中化學組的人雖然人不多，但都是精華，也許是理科中選擇化學的人一般都認為不是很聰明，所以我們就用加倍的努力來彌補，不露山不露水，都只會勤勤懇懇、踏踏實實的做好自己那一份工作。尤其是我組的那些男教師哪個不是工作中一把好手，在家又是一個個模范丈夫。勤奮、刻苦是我組的一個特點，也正是我們的這一特點，一直以來我們化學組在歷年的高考中，可以說為玉中作出了一定的貢獻。陳國興主任連續(xù)幾年的高考成績有目共睹，我今年也是第四次帶高三，今年不好說，但前面三次我所帶的班的高考成績在同類學校中也是數(shù)一數(shù)二的。
在青年教師的培養(yǎng)上，我組這幾年始終沒有出現(xiàn)過青黃不接斷層現(xiàn)象，老帶新工作開展得很好，老的毫無保留地帶，新的謙虛勤奮地學，現(xiàn)在我們的吳偉新老師通過自己的努力已完全可以勝任高三教學，我們可以說每個年級都有把關老師，高中三個環(huán)節(jié)沒有一個薄弱。這一點學校領導也是可以對我們放心的。
在教科研方面，我組有一個最大的特點，就是以實驗見長，“沒有實驗就沒有化學”，我們始終來記這一點，我們組的課題研究就是“實驗探究模式”，希望運用實驗來體現(xiàn)新教材的教學理念。我們組彭輝老師還寫了一篇關于自制實驗儀器的文章，發(fā)表在中國化學協(xié)會中心刊物《化學教育》上，我們每年的高二化學實驗會考都得到上級的肯定?，F(xiàn)在我們的陳波等年青老師又在多媒體上開辟新天地，讓一些在課堂上無法操作的實驗(如一些有毒實驗和微觀世界的實驗等)，都設計成多媒體演示，讓學生從感性上升到理性，也養(yǎng)成學化學的一種科學的學習方法。
在自編隨堂配套習題上，我組也是啟動比較早的，我們在上學期期初就制定了教研組計劃，高一年級開始建立試題庫，不再用現(xiàn)成的成本參考書，準備三年完善?，F(xiàn)在經(jīng)過一年高一年級四位老師的辛苦努力，高一年級的習題庫已基本成型，接下來我們準備是高二和高三了，這樣一來我們可以針對不同層次的學生采用分層次設計習題，讓每個學生都吃飽。
在教學常規(guī)管理上，我們也是一絲不茍得在執(zhí)行學校的要求，我們每年學期初都會詳細的制定工作計劃，每學期總要安排組員根據(jù)不同課型開討論課，希望在各種課型上都有突破。備課組活動主要討論的是每一節(jié)課知識點的最佳切入點，以期每一節(jié)都讓學生有所得，希望讓學生用最少的時間獲得最大的效率。我們也在探索怎樣把化學和社會、生活聯(lián)系起來，也盡量做到寓教于樂，(我們陳國興老師的課幽默風趣可是有名的，)我們希望讓學生對我們這門課發(fā)自內(nèi)心的喜歡，從學生對我們化學老師的滿意程度和近兩年選修化學的學生人數(shù)上看，我們正在一步步走向成功。
在這幾年中，我組的每個人都在不斷的完善自我，也取得了一定的成績，我的一篇《在課堂教學中引進實驗探究》在無錫市化學教學論文評比中獲得兩等獎，今年又有兩篇已被省級刊物錄用，即將刊出。彭輝老師去年獲得鎮(zhèn)先進。吳偉新老師去年獲得區(qū)嘉獎，還在今年的惠山區(qū)實驗技能比賽中獲得兩等獎，所寫論文在比賽中獲得三等獎。陳波老師撰寫的教學設計也在區(qū)獲獎。陳國興老師去年被評為惠山區(qū)首批教學能手。彭輝老師今年考取了南師大在職研究生。
雖然我們現(xiàn)在的成績有些微不足道，但我們組有一個很大的財富，那就是我們都很年輕，相信我們有很大的發(fā)展空間，并且我們組也私下和真正的研究生彭輝老師講好，在理論方面請他將來多指導。最后，我要說的是，我們組現(xiàn)在正雄鷹展翅，相信我們，我們會擁有一片蔚藍的天空。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇四
機電科擁有全校最多的男生，管理難度比較大。針對學生實際，我將學生管理的工作思路確定為：樹正氣，帶后進，促發(fā)展。細化常規(guī)管理，狠抓日常行為規(guī)范，深入進行道德、理想、專業(yè)思想教育，努力把學生培養(yǎng)成道德合格，專業(yè)過硬的優(yōu)秀一職學生。
1、樹正氣。我非常重視新生的入學教育，從他們進門就讓學生感受到我們的教育理念，打擊歪風邪氣，樹立正氣，建設以"服從意識，紀律觀念，團隊精神和專業(yè)技能"為核心的專業(yè)科文化，我讓學生明白《服從是一種責任》《低頭也是一種能力》《一個人的胸懷有多廣，他的成就就有多大》，《胸懷是被委屈撐大的》《忍讓是一種高姿態(tài)》，〈氣度決定一個人的高度〉，《善良的心就是太陽》《尊重是一種教養(yǎng)》等等，經(jīng)過不斷教育，學生頂撞督察不服從管理的少了，對學校嚴格的管理不抵觸了。
2、帶后進。學生管理的重要方面是對后進生的教育，每個班級都有一些問題學生，我們采用師生筆談，家訪，談心等方式，不放棄不拋棄任何一個學生，通過給每個學生開一張優(yōu)點單的方式，提高后進學生的的自尊心和自信心。同時為了鼓勵學生我在全科開展"我又獲得了一張喜報"的活動，每月根據(jù)德育考核評選出前三分之一的學生作為文明個人，頒發(fā)獎狀，月休帶回家給家長報喜，同時對于進步幅度大的也發(fā)一張喜報表示鼓勵，對德育學分不及格的學生，采用借學分的方式，督促他們自我加壓，重新開始。我還特別重視對寧夏班的管理，除了按照學校要求管理他們外，還帶領全科老師在生活中處處關心他們，以真情換真心，帶領他們?nèi)タ创蠛?，陪他們一起過節(jié)，給他們贈送衣物，使得寧夏班學生很快融入到學校這個大集體。
3、促發(fā)展。現(xiàn)在職業(yè)學校的學生存在最大的問題就是沒有自信，沒有上進心。自信源于成功體驗，所以我積極組織學生參加學校開展的各項活動，通過參加活動鍛煉了他們的組織能力，提高了他們的自信心和不做則已，做就要做到最好的精神狀態(tài)。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇五
經(jīng)過一年的教學工作，讓我獲益匪淺，既增長了知識又讓我認識了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我也更加努力，本學期我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任畢業(yè)班的英語教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。其中一個班的男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。
經(jīng)過細心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對等學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課。而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。
教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認識自我的角色定位。不但是應該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名教師，當然更應該做到這一點。在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。
人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。
對照《教師法》和《初中教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結合自己多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我思想情況匯報如下：
一、存在問題：
1、愛崗敬業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認真上課，努力學習，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠.
2、在方面學習不夠堅持。我經(jīng)常學習教育教學理論，天天學習新課程理念，積極參與實驗活動，經(jīng)常與本組教師探討相關的問題。同時，還撰寫相關的實踐論文、案例、說課稿和教學設計，以便不斷提高自己的教學業(yè)務水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務。現(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業(yè)務水平能盡快的提高起來。
3、在關心學生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學生是做好教學工作的一個關鍵，教師與學生是平等的，這一點大家都認同。但是，我自己有時上課時，學生不聽話，因缺乏耐心民主，也常訓學生，現(xiàn)在仔細回想起來，對待學生(特別是調皮學生)確實要再耐心些。
4、在教學中不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生更加“愛心、細心、耐心”些。比如有時對待學生的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤.
二、存在以上問題的思想根源。
1、思想認識不太高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不太足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯(lián)系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。
2、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結經(jīng)驗和反思，服務意識不高，缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責任感。
3、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。
4、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。
三、今后的努力方向。
1、端正學習態(tài)度，自覺、主動加強理論學習。
第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識;。
第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。
2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。
3、在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
眨眼之間，在和學生互相學習，共同生活的生活中很快又臨近年末，在這個學期里我比較圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將這一學期的個人工作心得總結如下：
教育教學工作方面。
經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經(jīng)驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格，多次為市英語學科做教學研究課。在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領導的好評。由于自己不懈地努力，加之校領導的支持與幫助上。這學期，我教的學生英語學習成績?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。
思想政治方面。
在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
業(yè)務素質方面。
為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，并取得了很好的教學效果，多次在市、校做英語教學設計課，受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平。假期，我還認真學習英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”，轉眼__年已經(jīng)過去了。在__年上半年，我順利地通過了教師招聘考試，從九月份，開始了我夢寐已久的教師生涯。我很慶幸，有這樣一個機會實現(xiàn)我當老師的夢想，在學校領導的關心下，在其他老師、同事的幫助下，在同學們的配合下，我完成了一學期的教學工作，現(xiàn)將工作心得總結如下：
一、關于教學方面。
雖然進行了本科階段的漢語言文學的學習，但真正踏上工作崗位才發(fā)現(xiàn)大學里的知識還遠遠不夠，想要出色勝任初中語文教師的工作必須不斷學習，抓住每一節(jié)課的實踐機會。對于教學的內(nèi)容，從題目上來看覺得之前都有涉及過，但是細看具體的內(nèi)容，卻都那么陌生。對此，我沒有退縮，我相信自己的自學能力，也很感謝集備組的老師們在專業(yè)的方面給予我的幫助。半年來，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細，大量的閱讀相關的文獻資料，并收集相關的文學作品或作者生平，希望把學生們眼中距離他們生活很遠的文人墨客們講得有血有肉，有助于學生理解文章，更重要的是培養(yǎng)他們對文學的興趣。其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學中，卻對我擴展背景知識，提升自己的理論素養(yǎng)非常有用。我的課時很少，目前只教一個班的語文，但是每天的聽課學習，備課、思考卻讓我異常充實。這剛開始上課的一年我給自己的要求是一定要把基礎打好。通過半年的努力，我覺得還是有一定的收獲和提升。
在教學設計上，我從最初的單純模仿到有了自己的理解與思路，明確了語文的板塊教學，我知道要想跑先要走得穩(wěn)，從板塊教學開始打磨自己的教學，練好語文教學基本功。
在課堂臨場表現(xiàn)上。初登講臺，為了緩解緊張情緒，總是不自覺地走來走去，教態(tài)不夠穩(wěn)重，經(jīng)過領導和指導教師的指正和幫助，已經(jīng)基本改正這一問題，合理規(guī)劃課堂上站講臺時間、走動時間及站在學生中間與他們近距離交流的時間。在教學語言方面，注重環(huán)節(jié)之間的過渡，注重對學生的即時而有針對性的評價，變換評價語言，增加課堂的靈動性。除此之外，注重與學生們的眼神交流，從他們的眼睛里讀出他們的贊許、疑惑或對某些問題的不認同，及時調整教學節(jié)奏。
在應考復習方面。在期中質量檢測的復習中，我把重點放在了基礎知識上，因為我認為尤其面對的是剛入初中的新生，學習習慣的培養(yǎng)是十分重要的，基礎知識又是能抓得住的部分，所以日常教學中就盡量鍛煉學生當堂速背的能力，抓住課堂時間，好落實，效果好，并在一定程度上減輕了學生回家后的課業(yè)負擔。在復習期間，每天一個任務，利用每節(jié)課的前十分鐘進行隨堂小測驗，當天反饋，訂正，再反饋，如此進行，收效不錯。但班級閱讀成績整體不高，在經(jīng)過反思后，期末質量檢測中我加強了閱讀的訓練，注重答題規(guī)律的總結鼓勵學生展示自己的思考過程，希望通過思維的訓練使學生在閱讀上有所提升，現(xiàn)在成績還沒有出來，但如果不盡如人意，我還是不會灰心，及時調整，不斷學習。
在培養(yǎng)學生學習習慣方面。初一年級的學生，入校后，需要一段時間適應緊張的初中學習。首先，進行一到兩課時的起始課明確小學與初中語文學習的差別及初中語文學習的要求是十分必要的。項項要求都要細致到位，及時檢查落實才能有效。
當然我有著太多急需改進的地方。比較凸顯的是我的教學語言不夠精煉。我總是怕學生聽不懂或是怕自己的引導不到位，不放心沒耐心等待他們自己解決問題，看不得學生思考問題時繞彎子走彎路，其實暴露錯誤改正錯誤是一個多么重要的過程啊!除此之外，在教學中，應注重語文知識的講授，使自己的課堂更有語文味，而不是講成一堂政治課或歷史課。對學生咬文嚼字的訓練還不夠。并且在分層教學方面領悟的不夠透徹，不能掌握其精髓的有效運用在日常教學中，這是我正在思考并深受困擾的問題。
二、關于班級管理方面。
十分感謝學校對青年教師的培養(yǎng)，不僅有教學指導老師，在班級管理方面，學校也指定了指導老師。從建班最初的一系列常規(guī)工作開始，我就在指導教師的幫助下參與班規(guī)指定，指導學生工作，甚至學習如何與學生相處。半學期的工作學習使我受益匪淺。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為為人師表，一言一行都影響著一批人，即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對于需要幫助的學生，我都以滿腔的熱忱盡力幫助他們。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。盡到教書育人的職責，光有知識是不夠的，我的母校教我記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心情，永久的保持下去。
三、對未來的展望。
工作以來，常有家人朋友問我累不累，我的回答是毫不猶豫的“累!”說的時心中涌起的是無限的自豪感、充實感及價值感。做一名人民教師是我從小的愿望，幸運的是我的夢想最終照進了現(xiàn)實。在接下來的工作中，我希望能盡快成長，勝任這份神圣并且責任重大的工作，盡早教滿課時數(shù)，證明自己，為校解憂。我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取教學水平再上一層樓。
本學期，本人擔任初二7、8班語文課教學工作。一學期來，本人以校園及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務。
一、加強學習，努力提高自身素質。
一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務潛力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。透過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改善教學方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守校園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率。
本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，用心落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，用心參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節(jié)，完成了校園規(guī)定的聽課任務。
四、加強研討，努力提高教研水平。
及時總結研究成果撰寫論文為課題研究工作積累了資料并用心在教學中進行實踐。在課堂教學中貫徹新課改的理念用心推廣先進教學方法在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時大膽進行自主、合作、探究。
學習。
方式的嘗試，充分發(fā)揮。
學生。
的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇六
暑假，潘校長的一記電話讓我再次回到高三，擔任高三文科1班、2班的教學工作并兼任高三備課組長，“受命以來，夙夜憂嘆”。我深知：高考成績是學校生存發(fā)展的命脈，我校20__年會考、高考的優(yōu)異成績和自己所教學生承載的巨大期望和存在的諸多問題使我倍感壓力。然而再多的茫然嘆惋都于事無補，唯有腳踏實地、勤勉工作才能在困境中找到一條出路，把握自己的命運。
為此我及高三備課組成員重點進行了如下幾方面的工作。
1、研讀課標考綱和高考試題。針對20__年高考的新形勢，我認真研讀了考綱、考試說明以及全國18份高考試卷，特別是重點關注5個新課改區(qū)的高考試卷，認真分析，深入領會。
2、根據(jù)學生的學習現(xiàn)狀，制定復習計劃，精心選編復習內(nèi)容和習題。在一輪復習中，我以教材為重點，回歸課本，精編打印了所有課內(nèi)重點文言文的知識要點，讓學生填空，同時將120個文言實詞和18個文言虛詞的用法與意義歸納總結也印發(fā)給了學生，供學生復習背誦。又將近幾年年文言文考題精心選編，以填空的形式訓練學生推斷文言實詞、虛詞的能力，并針對重難內(nèi)容一一講解。大力夯實基礎，提高解題能力。
3、博采眾長，為我所用。小說和散文部分復習中，我搜集整理了大量教學資料，希望能找到一條適合自己學生的教學方法。最終確立了以知識理論儲備為基礎、以審題和思路延展為核心、以答題格式為突破口的教法，務求實效。遴選5年真題，針對不同題型、考點、思維模式，強化訓練，集中講解，使學生的知識應用和思路拓展能力得到提升。
4、認真抓好講評課，講清解題規(guī)律或方法。每次考試之后，我都認真分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，與學生交流，弄清失利的原因和教與學雙方存在的問題。在每次月考或測驗后的講評課前認真分析試卷，有明確的目的性;講評過程引思路、給時間、講技巧、富有針對性;講評后，引導學生領悟小結，注意深化鞏固，突出實效性。通過講評幫助學生牢固掌握所學知識，提高運用所學知識的能力，培養(yǎng)學生良好的思維品質和習慣。
5、加大日?？疾?、課堂提問、課后監(jiān)督輔導力度。對重點學生盡力進行一對一輔導，嚴格執(zhí)行我校目標追蹤制度，強化監(jiān)管落實。利用課下及自習課時間，針對重點學生、重點內(nèi)容，單獨輔導，限時訓練，進行學法指導，幫助學生形成語文學習習慣，掌握解題方法，找差距，明不足，定目標，鼓勇氣。
6、團結協(xié)作、嚴抓會考。高三備課組成員較年輕，只有團結協(xié)作，集合大家智慧才能發(fā)揮最大能量。為此，我多次組織高三備課組進行集體備課，對各知識點進行分工合作，集體討論各知識點的教學重點和教學方法，邀請多年擔任高三的潘文龍校長參與集體備課活動，請他對我們的教學工作予以指導并提出寶貴意見，這對第一次任高三的老師有很好的指導作用，提高了教學效率。
存在的問題：
1、學生學習被動，精氣不足，落實不到位。教師懲戒力度不夠，導致有些學生得過且過弄虛作假，學習不踏實。
2、復習計劃不夠緊湊，有的部分講解過于冗繁，效率低。備課還要更精細、更有針對性、更有效。
3、作文積累量不夠，視野窄，思想膚淺，思維板滯，語言稚拙。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇七
時間真的過的很快，轉眼間我任組長已有近6年了，下面由我就我組這幾年的情況向大家介紹一下。
記得剛到玉祁中學的時候，我們老教研員過龍南老師就向我介紹說：玉祁化學組的實力要比錫南強(當時除了三所重點以外，錫南是第二層次的)?，F(xiàn)在我們新上任的教研員薛青峰老師第一次到玉祁來對我說的第一句話就是：王明局長向他介紹說玉祁高中化學組在惠山區(qū)是個實力很強的組。我知道這些成績的肯定與我們組兩位前輩的努力是分不開的，尤其陳國興老師連續(xù)幾年高三所創(chuàng)下的成績，真是墻內(nèi)開花墻外香。
我組現(xiàn)在一共有7人(五男兩女)，我感覺最深的是我們高中化學組的人雖然人不多，但都是精華，也許是理科中選擇化學的人一般都認為不是很聰明，所以我們就用加倍的努力來彌補，不露山不露水，都只會勤勤懇懇、踏踏實實的做好自己那一份工作。尤其是我組的那些男教師哪個不是工作中一把好手，在家又是一個個模范丈夫。勤奮、刻苦是我組的一個特點，也正是我們的這一特點，一直以來我們化學組在歷年的高考中，可以說為玉中作出了一定的貢獻。陳國興主任連續(xù)幾年的高考成績有目共睹，我今年也是第四次帶高三，今年不好說，但前面三次我所帶的班的高考成績在同類學校中也是數(shù)一數(shù)二的。
在青年教師的培養(yǎng)上，我組這幾年始終沒有出現(xiàn)過青黃不接斷層現(xiàn)象，老帶新工作開展得很好，老的毫無保留地帶，新的謙虛勤奮地學，現(xiàn)在我們的吳偉新老師通過自己的努力已完全可以勝任高三教學，我們可以說每個年級都有把關老師，高中三個環(huán)節(jié)沒有一個薄弱。這一點學校領導也是可以對我們放心的。
在教科研方面，我組有一個最大的特點，就是以實驗見長，“沒有實驗就沒有化學”，我們始終來記這一點，我們組的課題研究就是“實驗探究模式”，希望運用實驗來體現(xiàn)新教材的教學理念。我們組彭輝老師還寫了一篇關于自制實驗儀器的文章，發(fā)表在中國化學協(xié)會中心刊物《化學教育》上，我們每年的高二化學實驗會考都得到上級的肯定。現(xiàn)在我們的陳波等年青老師又在多媒體上開辟新天地，讓一些在課堂上無法操作的實驗(如一些有毒實驗和微觀世界的實驗等)，都設計成多媒體演示，讓學生從感性上升到理性，也養(yǎng)成學化學的一種科學的學習方法。
在自編隨堂配套習題上，我組也是啟動比較早的，我們在上學期期初就制定了教研組計劃，高一年級開始建立試題庫，不再用現(xiàn)成的成本參考書，準備三年完善?，F(xiàn)在經(jīng)過一年高一年級四位老師的辛苦努力，高一年級的習題庫已基本成型，接下來我們準備是高二和高三了，這樣一來我們可以針對不同層次的學生采用分層次設計習題，讓每個學生都吃飽。
在教學常規(guī)管理上，我們也是一絲不茍得在執(zhí)行學校的要求，我們每年學期初都會詳細的制定。
每學期總要安排組員根據(jù)不同課型開討論課希望在各種課型上都有突破。備課組活動主要討論的是每一節(jié)課知識點的最佳切入點以期每一節(jié)都讓學生有所得希望讓學生用最少的時間獲得最大的效率。我們也在探索怎樣把化學和社會、生活聯(lián)系起來也盡量做到寓教于樂(我們陳國興老師的課幽默風趣可是有名的)我們希望讓學生對我們這門課發(fā)自內(nèi)心的喜歡從學生對我們化學老師的滿意程度和近兩年選修化學的學生人數(shù)上看我們正在一步步走向成功。
在這幾年中，我組的每個人都在不斷的完善自我，也取得了一定的成績，我的一篇《在課堂教學中引進實驗探究》在無錫市化學教學論文評比中獲得兩等獎，今年又有兩篇已被省級刊物錄用，即將刊出。彭輝老師去年獲得鎮(zhèn)先進。吳偉新老師去年獲得區(qū)嘉獎，還在今年的惠山區(qū)實驗技能比賽中獲得兩等獎，所寫論文在比賽中獲得三等獎。陳波老師撰寫的教學設計也在區(qū)獲獎。陳國興老師去年被評為惠山區(qū)首批教學能手。彭輝老師今年考取了南師大在職研究生。
雖然我們現(xiàn)在的成績有些微不足道，但我們組有一個很大的財富，那就是我們都很年輕，相信我們有很大的發(fā)展空間，并且我們組也私下和真正的研究生彭輝老師講好，在理論方面請他將來多指導。最后，我要說的是，我們組現(xiàn)在正雄鷹展翅，相信我們，我們會擁有一片蔚藍的天空。
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學?？平坦ぷ骺偨Y篇八
本學期我擔任的是一(4)班的語文教學工作。作為一名青年教師，我對于自己所從事的事業(yè)不敢有半點懈怠。本著一切為了學生的發(fā)展為前提，盡自己最大的努力較好地完成了本學期的教學任務。下面將我的教學工作做如下總結：
一、備好課，上好課。
一年級一冊的語文教學任務繁重，要求學生認對、讀準23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)。能說出聲調符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。并且認識常用漢字400個，其中100個要求會寫。這么大的學習量如果不講究科學合理的方法，而讓學生單調地讀，重復地寫，長此以往，學生將對拼讀、識字產(chǎn)生厭惡，后果不堪設想。由于一年級小朋友以不隨意記憶為主，課堂上經(jīng)常會發(fā)生這樣那樣想不到的狀況。面對本班的68名學生，我花了大量的時間備學生，手寫教案，制作大量形象直觀的課件輔助教學，用來激發(fā)學生學語文的興趣。課堂上看到學生求知的眼神，我感覺到什么叫幸福，一切的辛苦都變成了樂趣。課后，我針對教學實際，堅持進行反思，努力調整教學策略，爭取每天細微的進步。一年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。
二、在語文教學中抓常規(guī)。
中，學生學習的興趣日漸濃厚，學習常規(guī)不斷進步。通過一個學期的實踐，我看到了：課堂常規(guī)不是教條式的，不是軍訓一樣進行機械式的動作排練，要想學生在整個課堂興趣盎然，教師教學的策略以及駕馭課堂的能力是相當重要的。這也是我不斷努力的方向。
三、平靜對待差異，面向全體學生。
基于學生學前教育的起點不同，學生學習的能力差異是肯定存在的。為了減小差異，在課堂上我的提問任務驅動不同，是有不同梯度的。我經(jīng)常針對學生各自特點，請相對應的學生回答問題。我班的林琮致小朋友，學習的速度比一般同學慢一點，作業(yè)不能及時完成。可是他愛識字，針對他這種情況，我在課堂上特別關注他，多給他展示的機會，經(jīng)常督促他，并及時鼓勵他。一個學期結束，感覺他有了明顯的進步。這歸根于學生感覺到了我對他的關心。對待學生的作業(yè)，我進行了分層布置，避免了學生學習時的茫然。評價作業(yè)時，我盡可能的進行面批，這樣能更好的掌握學生運用知識的情況，也讓學生感受到老師對每個人相同的關愛。
四、不斷鉆研，不斷學習。
本學期，除了完成教學任務外，我還擔任了年級備課組長的工作，我們營造了良好的.學習氛圍，確定了本組的教研專題：“優(yōu)化識字，促進養(yǎng)成”。圍繞專題，我堅持主持并參加每周的集體備課，堅持參加開展觀評課活動，本期我聽課28節(jié)。學習到了他人很多優(yōu)秀的經(jīng)驗，也進一步明確了自己努力的方向。
五、多與家長溝通交流，獲得家長的支持。
家庭教育對孩子的發(fā)展有很大的作用。為了學生更好的發(fā)展成長，我在做好本職工作的同時，加強和家長的聯(lián)系，及時和家長探討學生的行為表現(xiàn)。一起研究適合孩子的教育方法，起到了事半功倍的效果。
經(jīng)過了一學期的努力，我不僅圓滿完成了教學任務，在實踐中，還增強了信心。我相信：下學期我可以取得更大的進步，也會更加認真對待自己的教學工作。
學校科教工作總結篇九
本學期，我擔任了五（1）班、六（1）班兩個班的數(shù)學教學工作，根據(jù)上學期的成績和平時在教學中的觀察來分析，五（1）班的整體水平還可以，但優(yōu)生不多，優(yōu)秀率不高，而且成績不穩(wěn)定。六（1）班人數(shù)太少，只有10人，而且有2人基礎很差，有2人基礎不好，所以平均分和合格率不高。教學中，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，根據(jù)兩個班的不同特點，轉變思想，積極探索，改革教學。在教學中努力做好以下幾點：
第一，積極推進素質教育，把傳授知識與培養(yǎng)能力結合起來。在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、培養(yǎng)能力和發(fā)展智力結合起來。讓學生學會運用所學的知識解決生活中的問題，培養(yǎng)學生的分析能力和解決實際問題的能力。讓學生學數(shù)學、用數(shù)學、愛數(shù)學，讓學生的各種素質都得到有效的提高。
第二，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。每一周都提前做好準備，認真鉆研教材，認真分析每節(jié)內(nèi)容的重點和難點，仔細研究每節(jié)內(nèi)容該怎樣設計教學程序。在教學實際中，我根據(jù)兩個班學生的不同特點、根據(jù)教材內(nèi)容，設計課的類型，擬定采用不同的教學方法。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得輕松、學得愉快。例如在五（1）班我經(jīng)常采用男女分組比賽的形式，以累計得分評出優(yōu)勝組，學生積極性很高。
第三，認真設計好每一次練習，有針對性，有層次性。五年級教材中的小數(shù)除法、解方程、求平面圖形的面積都是重難點知識，我認真上好每一節(jié)課，并精心設計好練習，針對教材重點、難點和教學實際情況，精心設計課外作業(yè)，并制成幻燈片，既便于學生練習、便于講解，又便于下次復習。特別是在后段復習中，我更加精心的備好每一單元的復習重點，精心設計每一份復習試卷，努力培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們更好的掌握知識。
第四，做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，加大后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。例如五（1）班的何家龍、盧超凡，六（1）班的王澤豪、周德、曾健輝，我經(jīng)常鼓勵他們，讓他們兩人一組、三人一組互相競爭，從簡單的題目入手，降低對他們的要求，培養(yǎng)他們學習的信心和興趣。而且還給他們分別配了小老師，實行“一幫一”的活動。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，不是一件痛苦的事情，從而自覺的把身心投放到學習中去。
第五，重視評價工作。在平時的教學中，注意認真做好評價工作，針對不同層次的學生提出不同的要求，給出不同的評價。例如，每周的口算練習，兩個班均以每對一題計一分的形式，累計每周評比一次，在評比欄中展出評比成績；每次課堂作業(yè)和家庭作業(yè)得全對又非常工整的同學得一次“優(yōu)+”，并在評比欄中貼“星星”獎勵；結合每一次單元知識檢測，有針對性地對學生進行評價，及時提出要改進的地方，同時表揚有進步的同學。上課時關注每一個學生的表現(xiàn)，關注每一個學生的進步，鼓勵學生樹立自己的學習榜樣，找到自己的競爭對手，樹立學習的目標，自評與他評相結合。
在以后的工作中，我還要從各方面更嚴格要求自己，虛心請教，結合自己的教學特點和學生的實際情況開展教學，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。
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學?？平坦ぷ骺偨Y篇十
本學期，政史地組保質保量的完成了本學期各年級的教學、教研工作?，F(xiàn)就本學期政史地組的主要工作簡單總結如下：第一，一學期以來，全教研組教師積極按照素質教育的要求，轉變教育觀念，堅持以德育為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂有效教學模式，充分發(fā)揮政治課的德育功能。第二，加強學習，實踐課堂有效教學。
一、教研組概況：
本教研組是一支充滿朝氣和活力的群體，教研組的各項工作總是高質量、高效率地在第一時間里完成，無論教育教學工作，都能很好的勝任，充分體現(xiàn)了本組成員的水平和素質。
二、加強思想政治學習，全面提升師德修養(yǎng)。
為加強師德教育，提升師德水平，我組充分利用業(yè)務學習時間，組織全組教師認真學習教育部最新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)方面的理論和先進代表人物的事跡，并做到有組織有檢查，學習實效性進一步增強，全面提升了全組教師的師德修養(yǎng)。學習領會新課改的思想內(nèi)容，嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人，進一步牢固樹立了“愛學生，愛教育”的思想理念。
三、扎實推進教育教學工作，提高課堂教學藝術水平。
我組學科多，班級多，且跨年級代課，學科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)上述特點，本學期，我們開展以下幾項富有成效的活動，推動教育教學又好又快發(fā)展。
1.重視對教情、學情的研究，增強教學的針對性。針對我校的實際，從提升教育教學水平出發(fā)，組織開展教情、學情研究活動。全組每月確定一個研究主題，確定一名主要發(fā)言人，分組進行教育教學研究，研究學生，研究問題，最終形成共識。通過這些活動，提升了全組教師的理論認識水平。
2.大力開展聽課調研活動，互相學習，取長補短。大力開展聽課調研活動，組織教師經(jīng)常深入班級聽課，聽老教師的示范課，新教師的匯報課。組織的形式多樣，采用集體組織與個人行動相結合。全組集體組織聽課，每人達到12節(jié)。通過聽課調研活動中，老教師多出主意，年輕教師虛心好學，相互學習，取長補短。
四、全面落實教學常規(guī)，深入開展教科研工作1.加強常規(guī)管理，提高教學質量。
1業(yè)批改由年級組長按慣例月查，作業(yè)批改要求及時、準確，學生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。
2.全面落實教學常規(guī)，提高業(yè)務水平。
配合學校教導處開展四次教學常規(guī)檢查活動，檢查全組成員的教案，多人被評為優(yōu)秀教案。通過教學常規(guī)檢查活動，進一步規(guī)范了全組教師的日常教學活動，極大地提高全組教師業(yè)務水平。
3.定期集中備課。
我組堅持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際，做到既備教材又備人。我組教師都有一個習慣，都十分注重資料的積累，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來，作為備課資料。平時，又注意了解學生思想動態(tài)，走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學效果奠定基礎。并重視每次課后寫好教后感，總結每次課的得失。
4.作業(yè)精心設計并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應根據(jù)內(nèi)容精心設計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題。由于重視了教學過程的研究，找到適宜的教育策略，學生的思想道德水平有一定的提高。
5.注重教科研活動，深化教育教學改革。
教師具有較強的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質修養(yǎng)的一個重要內(nèi)容。我組教師積極在教學實踐中探索教育規(guī)律，作出教育成果，并把成果運用到教學中去，提高教育教學水平。根據(jù)上級有關精神，我們組教師重視時政專題教學研究，并形成了一定的實施策略。堅持平時的課前五分鐘時政宣講與評析制度，并定期開設每月時事回顧課，熱點問題專題講座，播放時事要聞錄像給學生看等，培養(yǎng)學生關心國內(nèi)國際形勢，積極參與時政教學，激發(fā)他們學習思想品德課的熱情。同時，結合校本課題研究，我組教師積極撰寫教科研論文。
6.積極撰寫教學反思。
鼓勵本組教師對課堂教學進行總結和反思，反思自己在教學中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學反思。要求本組教師每學期寫10篇以上的教學反思或教學札記。在總結反思中促進本組教師的專業(yè)成長。
五、存在的不足與問題。
1.理論學習需要進一步加強。新課程在我校各年級全面實施，對我們的教師在備課、上課等各個教學環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進一步的加強學習與研究，提升自身的認識水平。
22.校本課題研究有待進一步深入。當前課題研究存在著認識不深，熱情不高，參與不多的狀況，缺少經(jīng)費保障等問題。。
六、今后工作的打算。
1.加強理論學習，鼓勵學習再提高。將學習新課程、學習現(xiàn)代教育技術(計算機多媒體技術)作為下學期全組工作的`重點之一，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術。
2.進一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實行新老結合，以老帶新，共同提高。下學期擬開展老教師講示范課、新教師講匯報課活動，積極向學校爭取外出學習培訓的機會，組織教師參加提高自己業(yè)務水平。
3.教科研工作在課題研究、校本研究等方面要有新起色、新突破。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇十一
本年度，我校緊緊圍繞區(qū)教育局提出的工作重點和學校的發(fā)展方向，在全體老師共同努力下，大力開展教育創(chuàng)新，努力發(fā)展老師專業(yè)水平，主動探究提高有效課堂的途徑；不斷豐富學校內(nèi)涵文化，大力推動素養(yǎng)教育，努力提高教育教學質量。在實踐中提高了老師以學生為中心的意識，逐步形成穩(wěn)定的、科學的教科研的有效策略。以下為本年度教科研工作總結。
本年度接著以科組為管理單位，各科實行科組長負責制，科組長在學校教學工作框架下，把教學中的各環(huán)節(jié)要求動態(tài)的詳細化，做到既規(guī)范管理，又能充分發(fā)揮老師的特長，提高了構建老師教學特色的意識。在教學中，優(yōu)化過程管理，重視學生的學習過程和學習效率，教會學生學習和思索問題的方法，評價時注意學生的進步程度。
其一，以行政聽課和科組教研聽課為載體。全體行政每周一第三節(jié)下班聽課，分兩個小組進行聽課，在聽課的過程中把上課老師的課錄制下來，教育處特地建立“互助角”共享文件夾，下分學科、老師子文件夾，每個老師在上完課后找聽課的老師評課，完成后寫反思和形成一個新的教學設計。最終把原教學設計初稿、評課后的其次稿、反思、上課的`課件等材料放在同一個文件夾。同時，各小組以書面的形式給上課老師提出優(yōu)點和建議。以此提高了課例研討的質量，積累了一線老師的基礎資源，為促進老師的專業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎。
其二，各科組本年度支配了一到兩次以學習方法或教學主題為探討對象的“同課同構”活動。在開展以課題為主導的模式基礎上，探究以方法、主題為探討內(nèi)容的＂同課異構＂、“同課同構”的模式，為“同課異構”和“同課同構”的教學模式注入了新的內(nèi)涵。
本年度，接著激勵老師參與科研自組織、“3+7”校際聯(lián)盟、中小連接等互助團體，并勇于擔當團體的工作；校內(nèi)以科組教研為單位，發(fā)揮科組老師的力氣進行教學設計、教學組織、學困生輔導等的互助行動；在老師專業(yè)發(fā)展上采納了“行政—科組—骨干老師—新手老師”及行政跟蹤與輔導模式。
老師在備課和實施課堂教學時，要提高提問的意識和實力，依據(jù)本班學生的實際狀況，設置多級問題，以問題為導向，采納啟發(fā)式教學，通過問題引導學生主動學習、主動思索、創(chuàng)新思索、培育愛好，發(fā)展其高級思維。在設置問題時仔細探討問題的有效性和針對性，通過問題引導學生主動學習，發(fā)展其高級思維。
老師在實施課堂教學時，大多數(shù)老師都能貫徹精講多練的原則，創(chuàng)建機會讓學生在參加活動中體驗和運用學問。講課的總時間一般能限制在15—18分鐘之內(nèi)，課堂實施以學生探討、學習活動、當堂訓練、師生共同歸納整理學問規(guī)律等為主。但是要求課堂結束前用五分鐘左右時間給學生質疑和布置預習作業(yè)，課后拓展以重點識記和分層探究練習為主等還須要加強。
本年度要求英語、語文教學質量精細測評價系統(tǒng)，數(shù)學用精細分析表，把成果通過系統(tǒng)的統(tǒng)計分析，針對問題提出解決的詳細策略，重點對期前、期中、期末的測試要把測試結果進行精細測評的分析，并把分析報告上交教育處的m盤相應文件夾里。針對每次的分析結果，要設計相對應梯級練習，組織學生對學問進行鞏固與提高。本年度，學校要求各課題試驗人員把課題探討融入課堂教學中，使課題探討草根化，常規(guī)化，使課題探討真正促進老師專業(yè)發(fā)展，轉變老師理念，提高課堂教學有效性。
學校高度重視學生的課業(yè)負擔問題，各科老師接著貫徹教育部關于減輕學生課業(yè)負擔的規(guī)定，嚴格限制學生的作業(yè)量，堅決根據(jù)教育局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè)，各學科之間要留意協(xié)調作業(yè)總量。各科課外作業(yè)總量（包括預習）為：一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面家庭作業(yè)不超過半小時，五、六年級限制在1小時以內(nèi)的書面作業(yè)。休日布置以動腦與動手，書面與實踐相結合的課外作業(yè)，體現(xiàn)了活動性，趣味性，豐富性相結合的原則，留給了學生充分的自主學習的空間。
基于項目的學習通過專題來綜合各學科己學的學問，支配圍繞專題的真實學習任務，在合作學習的環(huán)境下，設計并實施一系列的探討活動，并通過作品呈現(xiàn)來進行表達和溝通，使學生不僅能學到解決問題的學問和技能，也能獲得如何應用學問的實力。
在信息技術環(huán)境下，強調信息技術在項目學習中作為搜尋信息和學問的工具，處理和分析信息的工具，表達思想和學問的工具，以及溝通傳播信息和學問的工具。強調應用多媒體，使學生在項目學習活動和多媒體作品的創(chuàng)作過程中發(fā)展探討、表達和溝通實力。通過項目學習，促進幫助老師轉變教學方式和學生的學習方式，以學生為中心，培育學生可持續(xù)發(fā)展的實力。明年重點開展科學科的項目學習探討，同時數(shù)學和英語科開展信息技術環(huán)境下資源的運用探討活動。
接著開展課例研討，為進一步拓展課例研討促進課堂教學和老師專業(yè)發(fā)展的功能。把教學設計、課例、反思等資源上傳籬笆樁，借助更高層次的專家、老師的幫助來提高；完成這些程序后，該任課老師要回來仔細分析他人提的建議，以達到逐類旁通的目的；集累并優(yōu)化資源，給下一個接任老師作參考和借鑒。
提高課堂教學的有效性。各科組重點做好依據(jù)目標、教學重難點進行設置環(huán)節(jié)問題的探討。在教學活動中進行三級設問、分級布置練習、分級布置課外拓展活動的探究。一二一課堂教學模式。老師在教學中要精講多練，把課堂時間還給學生，保證學生有足夠的時間去體驗和消化老師講解的學問，要求各學科依據(jù)不同的課型，有意識地運用。
明年，每周一第三節(jié)接著支配行政下班聽課，了解一線教學，了解一線老師的教學水平、教學方法、了解每一位老師在教學工作中須要什么幫助，以便更有利于指導和決策。以賽促研。接著組織老師參與教育行政部門組織的各項競賽，以參與競賽為突破口，進一步梳理學問結構，提升理念，增加整合運用學問的實力。進一步加強科研課題探討的指導的監(jiān)督工作，引領課題探討與課堂教學相結合，提高探討的實效性。
回顧一年來的工作，每一項工作都是全體扎扎實實、一步一步地根據(jù)我們的理念和方法無能為力完成，是全體老師的共同努力的結果，面對明年的工作，充溢機遇和挑戰(zhàn)，希望全體老師在上級教育部分和學校領導的帶領下緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意積極、開拓創(chuàng)新，力爭在新的一年有更大的突破。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇十二
本學期教科室在學校領導的正確指導、帶領下，為扎實開展學校的教科研工作，推進“教育發(fā)展、科研先行”的指導思想，教科室在教務室及相關處室的配合下，開展了許多工作，現(xiàn)總結如下：
1、為規(guī)范教師個人備課，規(guī)范課堂教學程序，規(guī)范評課環(huán)節(jié)，為進一步提高集體備課的質量，我們印發(fā)了湖北省中小學教師“課內(nèi)比教學”評價參考標準，以此為依據(jù)，完善教科研制度。
2、本學期平時在教科研活動中，充分發(fā)揮教研組長的作用。要求每個教研組每星期活動一次，定時間、定地點、定主持人，采用“個人鉆研、集體討論、深化吸收，形成共識”的操作程序，取長補短，集思廣益，以點帶面，使新課標的理念和精神落實到具體教學過程中去。通過聽課、學習、交流、指導，促進新老教師共同提高。
我們堅持科研與教研相結合的原則，把教科研作為學校的重點工作來抓。學校成立教科研領導小組，在校長的親自帶領下狠抓課題研究工作，努力提高教科研工作實效，重視課題研究的資料積累、過程管理，力求做到科科實施課題研究，人人參與課題研究。
本學期我校承擔的全國教育科學規(guī)劃教育部“十一五”規(guī)劃課題重點子課題《特殊學生心理問題及其教育的研究》順利通過結題答辯。小課題《如何解決學生耐力訓練中體力分配不當?shù)膯栴}》和《培養(yǎng)學生認真審題習慣》已進入結題階段，相關結題論文已提交。積極申報新課題《十百育新：生活教育的行動研究》，以經(jīng)市教育科學學術委員會評審、市教育科學規(guī)劃領導小組審定，被立為“十二五”規(guī)劃重點課題。
1、抓實教師培訓研修工作。本學期派出了賴國華、肖荊晶等老師到十堰學習，數(shù)學組老師參加了區(qū)數(shù)學優(yōu)質課觀摩等活動。積極上報王軍、王國萍、周勤、李玉華、廖小麗、等老師參加湖北生農(nóng)村中小學教師遠程培訓。通過研修培訓、學術交流等方式，造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍。
2、繼續(xù)提升教師博客研修工作，鼓勵教師撰寫教育隨筆、故事、案例等文章，優(yōu)秀作品將收錄至《大橋教研論壇》，鼓勵教師互相學習、共同提高。每月進行一次研修情況督查。梁永芝、肖荊晶、廖小麗、許世英、張艷玲、王榮華、羅平等老師的教育博客被推薦參加荊門市第二屆教師博客大賽，均獲得較好獎項。
3、構筑理想課堂。在“比教學”的東風下，我們繼續(xù)提倡個性化的教育，培養(yǎng)與發(fā)展學生、教師的個性和創(chuàng)造力，正確把握課堂教學的參與度、親和度、自由度、整合度，充分體現(xiàn)課堂的生活性、生命性和發(fā)展性。結合省教育廳“課內(nèi)比教學”活動，進一步加強教研組的管理與引導職能，使教研活動真正發(fā)揮其應有的作用。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇十三
20xx年，在上級主管部門和院領導的正確領導和關心支持下，在全體職工的共同努力和積極配合下，堅持貫徹“科教興醫(yī)”的發(fā)展戰(zhàn)略，扎實推進“科技興院”的步伐和“一二三四五”工作思路，以創(chuàng)建等級醫(yī)院為抓手，圍繞“醫(yī)院科教內(nèi)涵建設，全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展”的工作主題，加大人才培養(yǎng)力度和科研水平，認真落實科研、教學、繼續(xù)教育工作，圓滿地完成年初所提出的的工作目標?，F(xiàn)將科教科20xx年工作總結如下：
科教科共有6人，副高職稱1人，黨員2人。
20xx年，我科協(xié)同醫(yī)院各臨床、醫(yī)技科室做好繼續(xù)教育的項目申報、計劃安排、學習班舉辦、各項資料報送和年終學分統(tǒng)計工作，申報自治區(qū)級繼續(xù)醫(yī)學教育項目18項，衛(wèi)計委批準12項。20xx年，我院共舉辦學習班63期，專題講座12期，其中國家級5期，自治區(qū)級16期，自治州級42期，各級各類學習班均按照pdca循環(huán)原理準備七項資料。邀請區(qū)內(nèi)外知名專家111人來院開展專題講座、手術示教、學術交流、疑難病例討論等，參加學習人員達13600人次。通過專題講座、學術交流等多形式、多渠道、有目標、有計劃地組織安排醫(yī)務人員參加繼續(xù)教育，學習新知識，掌握新技術。
區(qū)醫(yī)藥衛(wèi)生適宜技術推廣項目、2項自治區(qū)青科項目、5項自治區(qū)科技支撐計劃項目和12項自治州科學技術研究（含星火）項目。其中呼吸內(nèi)科吳永紅等申報的《吸入治療對支氣管哮喘氣道重構指標干預作用的研究》獲得自治區(qū)自然科學基金立項并撥款6萬元，心血管內(nèi)科王紅燕申報的《血栓抽吸導管在急性心肌梗死急診pci術中的應用》和神經(jīng)內(nèi)科關玉華申報的《巴州地區(qū)腦卒中高危人群篩查及干預項目》立項，自治州科技局各撥款5萬元。 20xx年，我院15項科研成果在自治州科學技術進步獎評選中，榮獲一等獎1項，二等獎3項，三等獎5項，占全州科研成果的1/3。其中《巴州醫(yī)院在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的應對處置策略與體系建設研究》項目通過自治區(qū)科技進步獎專業(yè)組評審并獲獎。
為提高教學質量和管理水平，我院按照教學醫(yī)院和三級醫(yī)院的標準，實行醫(yī)院-科教科-臨床教研室三級教學管理體制。20xx年，我院接收實習生299人。制定20xx-20xx年度教學計劃，組織督導各教研室開展小講課87次，教學查房43次，病例討論54次，技能示教31次。按照教學醫(yī)院的標準嚴格實施請銷假制度和出科考核制度，在輪轉科室進行實習生手冊填寫、理論和技能的考核，本科實習完成2份手寫陰性大病歷，專科實習生完成1分手寫陰性大病歷。定期召開實習生組長例會，反饋科室輪轉情況。每月下科室質控檢查，了解各科室的入科教育、教學查房、教學病例討論、小講課、考勤、考核、評教等工作開展情況，對發(fā)現(xiàn)的問題下發(fā)質控整改通知單。
為加強臨床教學管理，提高臨床教學質量，我院定期召開教學管理委員會會議,安排落實巴州衛(wèi)校臨床教學，及時通報臨床帶教工作情況，對臨床帶教存在問題提出整改措施。根據(jù)巴州衛(wèi)校的教學計劃，安排29位教師授課，共計1012學時，保證了教學工作的順利完成。
根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)生計生委《關于開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生轉崗培訓工作開班工作的通知》和《關于切實做好20xx年助理全科醫(yī)生規(guī)范化培訓學員駐地培訓的通知》要求，20xx年我院承擔第五期全科醫(yī)生轉崗培訓8人，第二期全科醫(yī)生規(guī)范化培訓29人、第三期全科醫(yī)生規(guī)范化培訓28人的培訓任務，分別為其組織理論及技能的崗前培訓并進行崗前培訓考核，隨后建立學員檔案，簽訂《xx人民醫(yī)院全科醫(yī)生培訓協(xié)議書》，《xx人民醫(yī)院全科醫(yī)生培訓實施方案及各項規(guī)章制度》，制定輪轉計劃、培訓計劃，安排臨床科室輪轉。
學校科教工作總結篇十四
20xx年我院科教工作在院領導班子直接領導和科教工作者共同努力下，我院的科教工作取得實效。
（一）進一步完善我院科研與繼續(xù)醫(yī)學教育各種管理制度，細化投稿、實習生等各項管理程序，繼續(xù)以服務、公正、公開為原則推進各項管理工作。全年共下發(fā)各種通知、公示、公告等23項，科研管理相關工作4項；繼續(xù)教育管理工作19項；及時公布衛(wèi)生廳、市繼續(xù)教育中心及各行政管理部門關于科研教學的新規(guī)定。建立了專業(yè)技術人員繼續(xù)教育檔案，按季度公布全院專業(yè)人員獲取學分情況，經(jīng)年終考核匯總公布全院專業(yè)人員學分達標情況，實行動態(tài)管理，收到良好效果。
（二）按上級部門科研工作管理的要求，認真梳理我院在研的各級科研課題3項，如實填報在研課題的進展情況、經(jīng)費開支情況等，進一步加強了我院科研項目的后期管理。
（一）本科實習基地穩(wěn)步發(fā)展。
1、繼續(xù)發(fā)揮我院高等院校實習基地的作用，接收濱州醫(yī)學院臨床醫(yī)學實習生40人；職業(yè)學院護理實習生26人。組織20xx屆臨床醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)生15人參加濱州市中心醫(yī)院考點的osce考試。
2、加強教師隊伍建設，申報濱州醫(yī)學院兼職教師80名。
（二）院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學教育工作
1、醫(yī)院專業(yè)技術人員繼續(xù)教育檔案建立，使我院繼續(xù)教育管理走在全市的前列。建立了本院508人份的個人繼續(xù)教育檔案，每個檔案都有卷號、名稱、內(nèi)容，總卷有總目錄，分卷有分目錄，做到了總分一致，一目了然，便于查找，便于對專業(yè)技術人員動態(tài)管理每個人的繼續(xù)教育。
2、按省繼續(xù)醫(yī)學教育委員會的規(guī)定，完成20xx年度擬申報專業(yè)技術職稱評審繼續(xù)醫(yī)學教育學分周期驗證考核工作，共168人。
3、繼續(xù)支持鼓勵衛(wèi)生專業(yè)技術人員參加“好醫(yī)生”網(wǎng)站遠程醫(yī)學教育，全院共483人參加學習，根據(jù)個人業(yè)務專業(yè)特點，選學不同的課程，開拓知識面視野。組織全院9名中醫(yī)專業(yè)人員參加了省中醫(yī)藥管理局《溫病學》等4門中醫(yī)藥繼續(xù)教育公共課程考試。
4、為使我院醫(yī)務人員素質提高，了解衛(wèi)生相關政策，掌握化解醫(yī)患策略和技巧，根據(jù)省繼續(xù)教育委員會的通知要求，全院共508人參加了《職業(yè)道德與團隊精神》培訓，圓滿完成學習任務。
6、經(jīng)年終考核，全院專業(yè)技術人員學分達標率達99％以上，繼續(xù)醫(yī)學教育對象達99％，符合上級的有關規(guī)定。
（三）住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地建設，進一步規(guī)范了基地管理。5月14日，申報《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓》基地，申報的基地有：各專業(yè)一階段培訓基地和外科各專業(yè)第二階段培訓基地。5月18日，申報《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)師規(guī)范化培訓》基地。積極準備衛(wèi)生廳培訓基地的評審。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇十五
本學期教科室在校長室的領導下，以教師發(fā)展中心和學校工作計劃為統(tǒng)領，堅持我?！耙匀藶楸?，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學理念，樹立“科研服務質量”的意識，明確“課題承載科研，科研融合教研，科研培訓一體”的工作思路，發(fā)動全體教師研究課程教學，轉變教學觀念，優(yōu)化教學方式，深化教學改革?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：
1、做好申報“十三五”課題申報前期準備。
本學期是“十三五”規(guī)劃的開局之年，申報各級各類課題是本學期的重要工作。我們將把握“xx市‘十三五’課題研究指南”方向，立足學校實際情況，在專家的指導下精心謀劃。
9月6日下午，xx小學在底樓小會議室召開“十三五”課題申報推進會。李校長先和大家學習課題申報通知，李校長要求各科室、教研組重視課題申報工作，先動手、早準備。她縱觀全局，高屋建瓴，并提出了若干富有建設性意見：根據(jù)教育局“一校一品”的要求，學校應該要有自己課堂教學品牌，建議教科室深入研究“生態(tài)課堂”，進一步提煉我校教學主張，涵蓋各門學科。學校要有長遠的發(fā)展，必須要搞好校園文化建設，德育處要以德育活動為載體，以課題為抓手，探索“紅色文化”內(nèi)涵，著眼“革命傳統(tǒng)教育”的同時更要挖掘時代特征，致力于校本課程的開發(fā)和研究。接下來各教研組組長進行了探討，大家積極發(fā)言、建言獻策，確定了各教研組的研究方向。
11月2日下午，xx市教師發(fā)展中心王xx副主任與科研處專家到xx小學進行科研工作專項調研。專家領導通過觀摩課堂、聽取匯報，對xx小學十二五以來的科研工作給予了肯定。同時也懇切地指出了存在的'問題。比如：學校龍頭課題的立項級別較低，在研究中教師參與面還不廣。在與教師座談，聆聽了學校“十三五”教科研規(guī)劃后，專家們紛紛支招。王主任建議：做“紅色文化”，一定要挖掘其核心內(nèi)涵，不妨先初步提煉，然后后期逐級完善；崔主任的建議也給了學校很多啟發(fā)，她說研究“本土紅色文化”時可以與“學生學習品質與素養(yǎng)”找到聯(lián)系點，側重于評價體系的建構這一方面；嚴主任提出，不妨可以在“紅色文化”課程滲透方面做一些文章，具體操作時可分，與學科整合，可合，校園文化的整體架構。
2、“十二五”課題收尾。
為讓課題組清醒認識到課題研究中的問題，分享課題研究的階段性成果，與教導處共同開展了課題研討課活動。孫峰、張子建兩位課題主持人分別執(zhí)教了課題研討課。孫峰老師執(zhí)教的是《unit6》，他充分利用多媒體教學、圖片等直觀教學手段，使學生“在玩中學，在學中玩”，營造輕松、活潑的課堂氣氛，有張有弛，循序漸進，引導學生積極主動地投入到學習活動中去。張子建老師帶著課題《小學高年級學生速度素質課課練的實踐研究》的思考執(zhí)教了一堂體育課。通過游戲化的練習，發(fā)展學生跳躍、力量、協(xié)調、靈敏等身體素質。1月，兩個微型課題順利結題。至此，“十二五”課題全部完成了研究。
3、搭建好學術平臺。
利用好上級為我們搭建的學術平臺，一如既往地倡導“做真研究，寫真論文”，發(fā)動老師總結課題研究成果，將實踐經(jīng)驗上升為理性認識，挑選優(yōu)質論文積極參加各級各類論文評比活動。本學期2篇論文參加了省師陶杯，3篇論文參加了省“五四杯”論文評選活動；2篇論文參加蘇州市陶研會“行知杯”，1篇論文參加了蘇州市教育學會優(yōu)秀論文評審活動；5篇教案參加了省藍天杯教學設計評比。教科室做好論文的初審，守好門，提高了作品質量。張靜剛老師的論文獲“行知杯”二等獎，楊亮老師獲三等獎；孫峰老師的論文獲“藍天杯”二等獎，顧澄也、張子建老師的論文獲三等獎；張子建、管志陽老師的論文獲江蘇省中小學幼兒園優(yōu)秀教育管理論文評選三等獎；楊亮老師的教案獲蘇州市教育學會優(yōu)秀教案二等獎，張靜剛等八位老師獲三等獎。
1、堅持“八個一”制度。
繼續(xù)嚴格執(zhí)行我校在長期沿用中不斷提煉行成的學習培訓“八個一”制度。
（1）參與一個課題。認真參與學校主課題、教研組課題的研究，為課題研究提供有效材料。積極嘗試進行個人課題研究。
（2）閱讀一本好書。每學年度閱讀1本以上學校指定的教育專著。
（3）做好一套筆記。每月閱讀教師發(fā)展中心下發(fā)的《燃荻》電子雜志，充分利用課余時間進教師閱覽室閱覽教育類報刊雜志。按每年度讀書活動方案的要求撰寫相應數(shù)量的優(yōu)質讀書筆記。
（4）做好一冊記錄?！督處熝行奘謨浴犯黜椖刻顚懲暾?，無缺漏。頁面清楚，美觀整潔，內(nèi)容具體。
（5）設計一例教案。將課題研究所得反饋教學實踐，每學期寫一份優(yōu)質教案參加優(yōu)秀教案的評比。
（6）提供一堂課例。積極執(zhí)教課題組研究課，為課題研究提供研究課例。
（7）撰寫一篇論文。及時總結課題研究的成果，積極參加各級各類論文評比活動，每學期論文或專題總結不少于一篇。
第三十四篇。
20xx年是我院繼續(xù)深入開展醫(yī)院管理年活動、深入公立醫(yī)院改革試點的一年?？平炭谱鳛獒t(yī)院科研、繼教、教學管理的職能部門，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，認真履行各項工作職責，較圓滿地完成了各項目標任務?，F(xiàn)將工作總結如下：
1、完成全院專業(yè)技術人員的學分審核工作。按市衛(wèi)計委要求，完善繼續(xù)醫(yī)學教育工作，嚴格審核我院技術人員的學分，保證了我院專業(yè)技術人員學分的達標率。
3、做好院內(nèi)醫(yī)務人員的學術論文發(fā)表、登記歸檔工作。同時根據(jù)年度進修計劃和醫(yī)院發(fā)展需要，選派專業(yè)技術人員進行外出進修學習。
存在問題。
1、醫(yī)務人員參加科研的積極性不高，醫(yī)務人員撰寫論文的積極性不高。
2、職工參加繼續(xù)教育的積極性、主動性亟待提高。
3、科室內(nèi)進行學術交流的氣氛不濃。
20xx年工作計劃。
1、繼續(xù)教育管理工作。進一步加強繼續(xù)教育管理工作，嚴格審核在職醫(yī)務人員繼續(xù)醫(yī)學教育情況，使繼續(xù)教育管理與員工定期考核、職稱晉升掛鉤。
2、醫(yī)務人員的崗位培訓及業(yè)務學習。下半年在全院進行年輕醫(yī)護人員的崗位培訓，結合醫(yī)務科、護理部采取定期考試、考核的方法對各科學習效果進行綜合評價。
3、鼓勵我院醫(yī)務人員外出學習新理論、新知識、新技術、新方法。下半年我院將爭取安排適當?shù)尼t(yī)療、護理專業(yè)人員到省、市級醫(yī)療機構進修學習，提高我院技術人員的專業(yè)知識水平。同時在外出參加學術會議中將投入更多的經(jīng)費，讓醫(yī)務員有機會外出交流、學習。
4、積極開展醫(yī)護人員“三基三嚴”培訓，定期開展基本技能操作考核、基礎理論考試，并計入技術檔案。
5、進一步加大科研工作支持力度。提供科研經(jīng)費，支持科研工作。鼓勵醫(yī)務人員參與根據(jù)本區(qū)域常見病、多發(fā)病開展的相關調查研究。鼓勵醫(yī)務人員在核心期刊發(fā)表學術論文。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇十六
《婦幼保健院》適用于婦幼保健院科教科的工作總結，繼續(xù)醫(yī)學教育訓練和學分管理需要進一步規(guī)范，訓練內(nèi)容需要改善，一是加強外出學習和院內(nèi)學習評價力，二是委托院外專家進行學術講座，學習他人先進的技術水平，規(guī)范專業(yè)學習氛圍，提高訓練效果，三是嚴格評價，與業(yè)績相關，四是提高水平，實用講座次數(shù)，切實提高院內(nèi)業(yè)務技術水平。
20xx年，科學教科工作在醫(yī)院領導的正確領導下，堅持貫徹落實科技興院發(fā)展戰(zhàn)略，結合我院工作實際，積極有序、規(guī)范落實。以學科建設、人才培養(yǎng)為工作重點，落實科研、教學、學術、持續(xù)教學管理，發(fā)揮服務、管理、研究、輔導職能，進一步提高科研學術水平和教學培訓質量?，F(xiàn)總結具體工作如下:。
1、加強領導，加強管理。年初調整了醫(yī)倫委、醫(yī)技委。一是加大中高端設備配置、技術培訓和人才引進，全院全年開展新項目、新技術推進實施共17項，其中社會效益和經(jīng)濟效益良好的10項已轉入常規(guī)技術，繼續(xù)臨床試用6項，待定1項。項目包括輔助檢查新技術、中醫(yī)骨傷康復、兒童康復、乳腺手術、宮腔鏡手術、腹腔鏡手術、婦科腫瘤化療等。二是通過邀請三級醫(yī)院的專家、教授來醫(yī)院接受手術指導，推進我院二級工作范圍內(nèi)重大手術的開展，緩解我院技術瓶頸。三是對西南地區(qū)自然人群出生隊列研究項目的工作，開始及時，工作有序。
2、教育工作:我院接受南充衛(wèi)校學生培訓實習，簽訂定點實習協(xié)議。為了實行這項工作，我院規(guī)范教育管理制度，發(fā)布教育管理資格人員文件，實施培訓前崗培訓，全年完成5名應屆畢業(yè)生實習教育，主要分布在護理、輔助生產(chǎn)、影像、藥劑專業(yè)，實習時間共8個月。接待其他醫(yī)學大學的學生6人，這些學生中最長的學生1月，短期為7天。同時接受基層人員在我院培訓婦幼保健5人。
1、培訓學習是提高醫(yī)療技術水平的直接方式，本年度制定了年度業(yè)務培訓計劃，進一步規(guī)范了外出培訓、培訓學習管理制度。對于重點、不足的專家，公司統(tǒng)一安排人員到三級以上的醫(yī)療機構進修，年內(nèi)派遣醫(yī)療、護理、醫(yī)療技術等專家10人進修，分別到省婦幼保健院、川北醫(yī)學院等。
2、根據(jù)上司的安排，積極派遣相關專家參加特別業(yè)務訓練學習、短訓練、學術交流、學術年會、資格認證等。全年有14人完成短期訓練，參加各種訓練、學術講座等61人。
3、參加市、縣醫(yī)學會、衛(wèi)生行政管理部門等各種學術活動，年會和特別訓練共有100多人。
4、全年醫(yī)療技術、護士參加國家級資格考試，4名執(zhí)業(yè)醫(yī)生4人、助理醫(yī)生2人、工作護士1人、護士1人、國家職務考試中級職務考試合格2人。
1、加強領導，加強管理，本年度我院將該工作納入單位目標管理評估，制定相關制度。
2、規(guī)范持續(xù)醫(yī)學教育和學分管理，各科成立持續(xù)醫(yī)學教育管理委員會，年度有計劃，目標明確，責任落實科室和個人，科室設立持續(xù)醫(yī)學教育負責人，科室負責人為第一負責人，各科室每月2次以上科室業(yè)務培訓。
3、繼續(xù)醫(yī)學教育工作取得預期效果，全院員工共152人，參加各類業(yè)務技術人員培訓135人，院部組織年度業(yè)務培訓12次，內(nèi)容涉及傳染病管理、母乳喂養(yǎng)知識、醫(yī)療安全和風險防范、醫(yī)院感染管理、毒麻精藥品管理、抗生素應用管理、醫(yī)療核心制度解讀與執(zhí)行、流行性疾病等，全院員參加繼續(xù)醫(yī)學教育，壟斷率100%，達標率99.3%。
4、法律法規(guī)，三基三嚴考。本年度我院組織了各種形式的業(yè)務理論、操作考試，主要針對低年資初級人員，本年度各培訓、考試順利進行，取得了令人滿意的效果。
5、市繼續(xù)醫(yī)學項目在我院舉辦。通過精心籌備，多方努力，我院組織申報的市繼續(xù)醫(yī)學項目xx縣20xx年婦產(chǎn)科學術年會順利開展，圓滿完成任務，轄區(qū)內(nèi)100多名婦產(chǎn)科醫(yī)生和代表參加會議，本次學術會議召開，增加婦產(chǎn)科學術交流，提高基層婦產(chǎn)科醫(yī)生臨床診治水平，取得良好效果。為我院打造市級重點專項建設，填補繼承教學經(jīng)驗空白。
1、全科科學研究水平實力低，申報熱情低。
2、市級重點專業(yè)建設未落實。
3、各科新技術新項目總體創(chuàng)新能力不足。
4、科技論文產(chǎn)量少，等級不高，可能與職務晉升有關。
5、繼續(xù)醫(yī)學教育工作，一個是形式流行的`情況很普遍，一些科室和個人在參加院部相關訓練任務時有抵抗感。二是醫(yī)護人員參加院內(nèi)業(yè)務學習興趣不高，有遲到早退現(xiàn)象。
1、一是科學研究(包括論文、學科建設、科學研究項目)工作量的統(tǒng)計和報酬，重視上級批準課題的進展，加強與上級部門的聯(lián)系，邀請省、市專家指導，探索科學研究合作，認真組織全院醫(yī)生，特別是重點專業(yè)申報各級科學研究項目、課題、工作中發(fā)現(xiàn)的問題二是加強已已經(jīng)開展的課題研究常規(guī)管理，使課題研究能夠有序進行，有記錄、檢查、總結、負責人，重視課題完成率，總結成績，找出不足。
2、繼續(xù)醫(yī)學教育訓練和學分管理需要進一步規(guī)范，訓練內(nèi)容需要改善，一是加強外出學習和院內(nèi)學習評價力，二是委托院外專家進行學術講座，學習他人先進的技術水平，規(guī)范專業(yè)學習氛圍，提高訓練效果，三是嚴格評價，與業(yè)績相關，四是提高水平，實用講座次數(shù)，切實提高院內(nèi)業(yè)務技術水平。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇十七
今年以來，我局緊緊圍繞縣委縣政府中心工作和省市局下達的目標任務，認真履行崗位職責，凝心聚力、拼搏進取，開拓創(chuàng)新、扎實工作，圓滿完成今年及期間的各項目標任務?！，F(xiàn)就我縣今年及xx期間的農(nóng)業(yè)工作總結如下。
以來，我縣農(nóng)業(yè)工作取得了多項殊榮，20xx年被列為農(nóng)業(yè)部在江西農(nóng)村土地確權登記頒證唯一的試點縣，頒發(fā)了江西第一證和實現(xiàn)了農(nóng)村土地抵押貸款實現(xiàn)首貸；同時五年來，我縣相繼被評為“全國基本農(nóng)國保護工作先進單位”“全省茶葉生產(chǎn)十強縣”、“全省園藝作物標準園創(chuàng)建先進單位”、“全市農(nóng)業(yè)結構調整工作先進單位”、“全市茶葉生產(chǎn)先進單位”、“全市第七屆文明單位”等榮譽。
（一）堅持把抓糧食生產(chǎn)放在首位，保持糧食及主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量持續(xù)穩(wěn)定增長，為推進農(nóng)村改革發(fā)展奠定堅實的基礎。
規(guī)劃實施以來，我縣始終堅持把穩(wěn)定播種面積，優(yōu)化品種結構，提高單產(chǎn)水平，增強綜合生產(chǎn)能力，作為促進糧食及主要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的主要途徑。通過進一步強化農(nóng)業(yè)基礎設施建設，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高耕地產(chǎn)出率；通過大力實施測土配方施肥、水稻高產(chǎn)創(chuàng)建、病蟲綜合防治等先進增產(chǎn)科技措施的推廣和運用，提高群眾生產(chǎn)技能和種植水平。
1、糧經(jīng)作物生產(chǎn)穩(wěn)步有增。20xx年水稻總播種面積99821.28畝，其中，早稻560畝，中稻99102.04畝，種植面積與上年相當；旱糧總播種面19699.8積畝。其中玉米399.8畝，早紅薯4300萬畝，早馬鈴薯3500萬畝，早大豆4700萬畝，其他旱糧作物6800萬畝。同時，通過加大糧食生產(chǎn)宣傳力度、切實抓好了糧食播種面積的核實，落實國家發(fā)展糧食生產(chǎn)的各項惠農(nóng)支農(nóng)政策，引導農(nóng)民多種糧、種好糧。全縣農(nóng)作物補貼面積共計106218.6畝，補貼資金8406454.52元，已通過“一卡通”全部發(fā)放到位。
2、農(nóng)村土地承包經(jīng)營權確權和土地流轉進一步完善。全縣24560戶農(nóng)戶的農(nóng)村土地承包經(jīng)營權證書、合同已打印完成，并逐步發(fā)放到農(nóng)戶手中，證書打印和數(shù)據(jù)建庫完成率達95%，剩余10個村正在抓緊做好各個環(huán)節(jié)的工作。全縣管理系統(tǒng)建設也已基本完成，購置建庫軟件3套，管理系統(tǒng)服務器1個，臺式電腦10臺，針式打印機1臺。完成市、縣聯(lián)網(wǎng)對接調試及聯(lián)網(wǎng)測試。全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成管理系統(tǒng)建設調試。全縣土地轉流面5.8萬畝，土地經(jīng)營權流轉抵押貸款30筆共計570萬元，通過財政惠農(nóng)通信用貸款90余筆共計4000余萬元。
3、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)（有機）示范園建設有序發(fā)展。園區(qū)現(xiàn)有市級以上農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)4家、農(nóng)民專業(yè)合作社共17家，家庭農(nóng)場3家，種養(yǎng)大戶67戶。我縣現(xiàn)代有機農(nóng)業(yè)示范園區(qū)以有機水稻與白茶、有機蔬菜為主導產(chǎn)業(yè)，規(guī)劃面積4289畝。其中有機水稻示范園xx46.81畝,有機白茶示范園2487.24畝,有機蔬菜示范園229.38畝,白茶加工廠25.55畝。
4、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作取得新進展。全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化市級以上龍頭企業(yè)發(fā)展到14家，其中省級6家，市級龍頭企業(yè)8家；登記注冊的農(nóng)民合作社達到144戶，同比增加10%，平均每個合作社吸納95戶農(nóng)戶，覆蓋全縣51.7%以上農(nóng)戶；注冊登記的家庭農(nóng)場數(shù)達12家，同比增長33.3%，通過新型經(jīng)營主體和大戶、能手的帶動，全縣新增300畝以上基地xx個，新增100畝以上種糧大戶30多戶，是前三年的總和。
5、綠色有機農(nóng)業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。xx期間以來，我縣全縣有機農(nóng)業(yè)示范園區(qū)面積擴大至23萬畝，涉及全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。其中耕地7萬畝，旱地及野生采集地16萬畝，通過認證的有機產(chǎn)品26個。
6、茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展不斷壯大。xx期間以來，我縣按照“政府引導、企業(yè)主導、全民參與、社會服務”的工作思路，采用“龍頭企業(yè)+基地+農(nóng)戶”模式，通過制定各項優(yōu)惠政策、落實補貼，建立良種示范園，應用各種媒介積極宣傳推介，加大物資投入等實措全力支持銅鼓茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為茶業(yè)發(fā)展提供良好的環(huán)境，到20xx年我縣現(xiàn)有茶園面積達9.06萬畝。加大宣傳推介力度，積極參加各場農(nóng)博會、茶博會的同時成功舉辦了xx縣第一、二屆茶文化節(jié)，省市領導親臨指導，接待省內(nèi)外客商3000余人次，達到了良好的宣傳、招商效果?，F(xiàn)全縣茶企業(yè)21家，專業(yè)合作社8家，涉茶人員1.2萬人；落實建園、苗圃、肥料等各項補貼計200多萬元。在江西茶業(yè)聯(lián)合會舉辦的“20xx江西名優(yōu)茶評比”活動中，由江西鑫貿(mào)投資開發(fā)有限公司選送的春騰牌“銅鼓有機白茶”、大段古橋山嵐茶場選送的“山嵐春有機綠茶”和xx縣一杯紅民茶有限公司選送的唱紅牌“寧紅一杯紅”分別榮獲金獎。
1、農(nóng)村經(jīng)營管理進一步規(guī)范。進一步完善了村級財務委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理服務制度，全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了20xx年、20xx年村級換屆選舉審計工作。加強了農(nóng)民負擔監(jiān)督、檢查，執(zhí)行了減負各項制度，健全了長效監(jiān)管機制；規(guī)范了農(nóng)村集體“三資”管理，進一步落實了農(nóng)村集體資金資產(chǎn)資源代理監(jiān)管機制，深入推行農(nóng)村集體資金資產(chǎn)資源信息化建設管理，并進行了農(nóng)村集體“三資”信息化建設，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)接入財政內(nèi)網(wǎng)，建立“三資”管理平臺，配備了電算化管理設備，舉辦了農(nóng)村集體“三資”信息化建設培訓班。
2、及時組織開展農(nóng)作物病蟲害植保植檢。五年來，全縣累計組織防治各種病蟲草鼠害約45萬畝，挽回產(chǎn)量損失約108萬公斤。其中今年組織防治8萬畝，共計挽回產(chǎn)量損失約20.8萬公斤。20xx年共深入田間開展病蟲調查52人次，向上報送病蟲信息24期，發(fā)布病蟲情報12期96份。
3、推廣好了測土配方施肥項目。xx期間以來，共組織實施了5年度的測土配方施肥項目，累計完成了測土配方施肥項目xx0萬畝，在全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)98個村（居）委會開展了測土配方施肥野外調查和土樣采集工作，開展樣品測試2600個，發(fā)放施肥建議卡9.2萬份，累計完成農(nóng)作物測土配方施肥大面積推廣xx0萬畝次。
4、加大了農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法力度。一是加大各種涉農(nóng)法律法規(guī)宣傳貫徹，增強廣大干部群眾法制觀念和依法經(jīng)營意識；二是切實加強國家禁用、限用等危險化學農(nóng)用物資的管理和使用，強化宣傳、指導和檢查，有效保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境資源；三是嚴厲打擊各種制售假冒偽劣農(nóng)資產(chǎn)品、無證經(jīng)營農(nóng)資等違法行為，共檢查企業(yè)、個體農(nóng)資經(jīng)營戶經(jīng)營門點68個（次），收繳銷毀假冒偽劣、過期失效農(nóng)藥5個品種，查處退回未經(jīng)登記公示種子330公斤；20xx年農(nóng)業(yè)局組織農(nóng)資打假活動12次，在縣城區(qū)域及9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)對經(jīng)營農(nóng)資的單位及個體進行執(zhí)法檢查，凈化了農(nóng)資市場，20xx年未出現(xiàn)種子、化肥、農(nóng)藥坑農(nóng)害農(nóng)事件，保護了農(nóng)民利益。
5、全面提升農(nóng)產(chǎn)品質量安全水平。一是健全縣、鄉(xiāng)、村三級監(jiān)管體系，xx縣農(nóng)產(chǎn)品質量安全檢驗檢測站，于20xx年立項，項目總投資320萬元，其中中央預算內(nèi)專項資金240萬元，地方配套80萬元，于20xx年10月通過項目驗收正式投入使用。全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均成立了農(nóng)產(chǎn)品質量安全檢測站，每個行政村均設立了1名監(jiān)管員。二是開展農(nóng)業(yè)投入品及農(nóng)產(chǎn)品質量專項整治，控制有毒有害農(nóng)業(yè)投入品的使用。20xx年，完全面成省監(jiān)督檢測抽樣、例行監(jiān)測抽樣任務和快速檢測抽樣400個，定量檢測抽樣400個的任務。三是引導龍頭企業(yè)、合作社申報“三品一標”認證。全縣通過“三品”認證的產(chǎn)品共13個。
學校科教工作總結篇十八
辦事處位于米泉市中心地帶，轄區(qū)總人口3.9萬人，區(qū)域面積5.4平方公里，下轄7個社區(qū)居委會，有行政企事業(yè)單位124個，中小學5所，幼兒園10所。今年以來，**街道辦事處在米東新區(qū)黨工委、管委會的正確領導下，以提高轄區(qū)各族居民群眾科學文化素質和幼兒教育質量為目標，以xx屆“科技之冬”、“科技月”活動為載體，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的科普教育活動，現(xiàn)就20xx年科教工作開展情況匯報如下。
**街道黨工委、辦事處高度重視科技教育工作。一是分別成立了由街道辦事處主任任組長的科技工作領導小組和由街道黨工委書記任組長的街道教育工作委員會，健全了機構，明確了職責，為科技教育工作開展提供組織保證。二是制定了**辦事處科技工作計劃和街道幼兒教育發(fā)展規(guī)劃，對**街道開展科技教育工作進行了全面的安排部署。三是層層簽訂責任狀，落實責任制。根據(jù)管委會與辦事處簽訂的責任書，街道辦事處按照責任狀要求，結合實際，制定了考核細則，分別與科教分管領導及機關各科室、七個社區(qū)居委會簽訂了科技目標管理責任書，落實了各項工作任務，使科教工作與日常工作同安排、同部署、同落實、同監(jiān)督、同考核，確保了辦事處科教工作的順利開展。
街道黨工委、辦事處把科技知識的學習作為普及科技知識的主要手段。在學習內(nèi)容方面主要側重xx屆五、六中全會精神、《科普法》、科技知識、反對組織和法律法規(guī)知識、社區(qū)消防、健康、食品安全、衛(wèi)生保健、再就業(yè)、市場經(jīng)濟以及提高居民素質等相關知識。學習采取培訓、聘請專業(yè)教師授課、座談討論、看電教片等方式進行。20xx年，共舉辦培訓班8期，培訓人數(shù)達4000余人。其中：轄區(qū)企業(yè)對職工崗位知識培訓5次，培訓工人150名。
為了加大對科技知識的宣傳力度，**街道黨工委、辦事處以“科技之冬”、“科技月”活動為載體，采取多種方式大力宣傳科技知識。
一是利用科技知識宣傳欄定期開展科普宣傳活動。各社區(qū)在辦公場所、居民區(qū)、樓院設置科普宣傳專欄，定期向居民宣傳不同內(nèi)容的科技知識。截止目前，各社區(qū)共有宣傳欄30塊，辦板報180期。街道還組織4次科普圖片巡展，制作永久性科普宣傳版面8塊。
二是積極開展科技宣傳月活動。街道辦事處以開展科技宣傳月活動為契機，加大科技知識宣傳力度。配合米東新區(qū)宣傳部、科技局在百富商城成功舉辦了20xx年科技月活動啟動儀式。此次活動，舉辦文藝匯演、播放露天電影各一場（次）、懸掛橫幅2條，發(fā)放宣傳單3000余份，參與群眾達5000余人。
三是利用“百日文化廣場”活動進行宣傳。街道辦事處充分利用“百日文化廣場”活動，將科技知識的宣傳貫穿于活動之中，先后進行消防安全、健康保健、食品衛(wèi)生為主題的活動。20xx年，共舉辦了“百日文化廣場”活動8場次，觀眾達8000余人。
四是通過走家入戶進行宣傳。街道社區(qū)干部在走訪入戶過程中，對居民進行面對面的宣傳，同時發(fā)放宣傳單，宣傳《科普法》、社區(qū)消防、衛(wèi)生保健、再就業(yè)等知識。各社區(qū)共走訪入戶8000余戶，發(fā)放宣傳單10000余份。**街道辦事處通過采取多種方式的宣傳，在轄區(qū)營造了深厚的宣傳氛圍，使科技知識深入人心?？萍蓟顒由钊腴_展，不僅提高了居民對科技知識的了解，增強了居民學科技、用科技的能力，對推動**街道社區(qū)各項事業(yè)的全面發(fā)展起到了積極的作用。
**辦事處將科技工作貫穿于街道社區(qū)的各項工作之中，努力做到“三進”“六個結合”。即科普活動“進街道、進社區(qū)、進家庭”；“六個結合”即將“科技之冬”活動與科普活動學習宣傳相結合；與學科技、學法規(guī)和社區(qū)知識的學習相結合；與社區(qū)黨的建設、精神文明建設相結合；與社區(qū)的服務和再就業(yè)工作相結合；與社區(qū)的安全生產(chǎn)和穩(wěn)定工作相結合；與社區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展相結合。
一是積極開展科技示范社區(qū)的創(chuàng)建活動。為了全面開展創(chuàng)建活動，**街道辦事處專門成立了創(chuàng)建活動領導小組，結合街道社區(qū)的實際情況，對創(chuàng)建活動進行全面的安排部署，今年，祥和社區(qū)積極開展了創(chuàng)建科技示范社區(qū)活動，于10月份，迎接了昌吉州的檢查驗收。
二是加大對科技工作的檢查力度。今年以來，辦事處對各社區(qū)科技工作進行檢查4次。對開展情況進行通報，有效地促進了科技工作的開展。
三是積極申請項目，為民營企業(yè)申請科技資金，引導企業(yè)利用科技進行技術改造。街道辦事處在對轄區(qū)民營企業(yè)進行調查摸底的基礎上，結合企業(yè)自身的實際情況，為鑫泰燃氣公司、科匯井蓋有限責任公司申請了民營科技企業(yè)稱號和企業(yè)科技進步項目，此項申請工作已經(jīng)結束。
四是認真完成了市災難應急救災基礎數(shù)據(jù)庫信息資料收集工作。
**街道辦事處與駐區(qū)單位、學校簽訂協(xié)議，做到責權利分明，達到互通有無，優(yōu)勢互補，為廣泛開展社區(qū)教育活動奠定良好的基礎。目前一校、實驗小學、二中、公路段，勞動就業(yè)局等有活動場地的單位為社區(qū)教育活動提供了場地、人員的支持。轄區(qū)已有40％以上的駐區(qū)單位和學校的設施及教育資源向社區(qū)開放。為地區(qū)開展社區(qū)教育活動，提供了較好的條件，實現(xiàn)了人力、設施、財力資源的共享。
一是積極參與學?！凹议L學?！被顒拥拈_展，利用開家長會的時候給家長講《未成年人保護法》、《婚姻法》等法律知識，同時給小學生灌輸要遵守社會公德，講文明禮貌的思想；開展“小手拉大手”活動，在暑期組織轄區(qū)小學生參與社區(qū)公益活動，參加小區(qū)的衛(wèi)生清潔，倡導小公民爭做保護環(huán)境的小衛(wèi)士；參加社區(qū)舉辦的“百日文化廣場”活動等有利于未成年人成長的活動。
二是以活動為載體，加強少年兒童的教育，舉辦未成年人書畫展，南苑社區(qū)在宏達小區(qū)、黨校小區(qū)舉辦了未成年人書畫展，在暑期還組織了英語培訓班，書法培訓班，開展法制教育圖片展等。
三是開展“獻愛心、送溫暖”活動，社區(qū)開展“一元錢”工程號召黨員、居民、中小學生積極捐款，為家庭困難的學生獻上一份愛心。社區(qū)建立3家“愛心超市”，物品來自轄區(qū)單位和居民的贊助和捐助，為貧困生、貧困戶免費提供學習用品和生活用品。
四是以慶“六一”兒童節(jié)為契機，加強幼兒教育。街道婦工委、工會、團工委對“六一”活動做統(tǒng)一安排，各社區(qū)根據(jù)安排，積極引導、參與轄區(qū)幼兒園的慶?；顒樱⒁孕^(qū)為單位組織舉辦幼兒趣味運動會，慰問貧困兒童等。
**街道以文明市民學校為陣地，加強居民培訓。**街道有市民學校88所，轄區(qū)有“三級”文明單位80個，每個單位都建有文明市民學校；各社區(qū)和街道分別建有市民學校。街道成立市民學校領導小組，聘請轄區(qū)單位工作人員、退休干部為學校講師，對居民開展兩級培訓，一級是街道文明市民學校，一級是社區(qū)與轄區(qū)單位資源共享開辦文明市民學校。街道市民文明學校培訓對象是街道機關干部、社區(qū)工作人員和居民代表，社區(qū)文明市民學校培訓對象是社區(qū)居民、退休干部和企事業(yè)單位的工作人員等，居民培訓率達60%。
1、調整充實科技工作隊伍，加大對科技專干的培訓力度，全面提高科技干部素質。
2、認真做好第xx屆“科技之冬”準備工作，在社區(qū)群眾中深入普及科普知識。
3、加強科技項目的引導、篩選、申報工作。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇十九
20xx年xx縣農(nóng)業(yè)科教工作嚴格按照省市縣農(nóng)業(yè)工作的總體部署，以提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新轉化能力，提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量，提高勞動者的科學文化素質為重心。積極發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力開展農(nóng)業(yè)科教各項工作，認真履行工作職責，圓滿完成各項工作任務，現(xiàn)將我站一年來的工作總結如下。
我縣基層農(nóng)技推廣體系改革與建設在機構設置、人員編制、經(jīng)費保障等各方面都步入了正常軌道。一年來，縣委、縣政府高度重視基層農(nóng)技推廣體系改革與建設，把基層農(nóng)業(yè)技術推廣服務體系改革與建設工作納入重要議事日程，制定了改革方案，在明確了管理體制、人員編制經(jīng)費籌措的基礎上，縣政府制定了《關于加強和改進基層農(nóng)業(yè)技術推廣服務體系建設實施方案》及其配套方案。鄉(xiāng)、鎮(zhèn)級農(nóng)業(yè)技術推廣綜合站的人、財、物三權歸縣農(nóng)業(yè)行政主管部門垂直管理，徹底解決以前管人與管事相脫節(jié)的問題。鎮(zhèn)、鄉(xiāng)級農(nóng)業(yè)技術推廣人員統(tǒng)一聘用、統(tǒng)一調配、統(tǒng)一考評。完善了縣、鄉(xiāng)、村三級服務網(wǎng)絡，確保了人員到位，財政撥款到位、農(nóng)技推廣服務到位。我縣農(nóng)技推廣體系建設已經(jīng)取得初步成效。
基層農(nóng)技推廣補助項目是鞏固落實基層農(nóng)推體系建設改革成果，完善農(nóng)技推廣運行機制的一個項目，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技助推項目，是農(nóng)民增收的示范樣板項目。
20xx年我縣遴選科技示范戶868戶，實行了縣、鄉(xiāng)二級農(nóng)技員與科技示范戶一對一、一對多戶的對接科技服務，認定了二個示范基地，每個基地選派了中級以上職稱的農(nóng)技人員各5名，20xx年選派了28名優(yōu)秀基層農(nóng)技員參加省農(nóng)業(yè)院校培訓。
在認真總結以往經(jīng)驗、積極探索新思路的基礎上，重點抓好了六方面的工作：一是認定基地抓公示；二是開展培訓抓質量；三是動態(tài)管理抓進度；四是創(chuàng)新方式抓實效；五是強化宣傳造氛圍；六是規(guī)范資金保配套，按時按質按量地完成了400人的新型職業(yè)農(nóng)民培訓任務。
以項目為依托，大力推進農(nóng)業(yè)科技試驗示范推廣。一是做好了糧食高產(chǎn)創(chuàng)建工作。在三都鎮(zhèn)黃田村、棋坪鎮(zhèn)的九峰村建立了200畝連片核心示范區(qū)，重點推廣應用了“一增四推”技術，實行“多用一斤種，增收百斤糧”合理增加穗數(shù)，推廣輕型高產(chǎn)栽培，農(nóng)業(yè)機械化，病蟲害綠色防控，測土配方施肥，精確定量栽培技術等綜合配套技術。二是開展了水稻新品種展示和試驗示范工作。重點對18個新品種進行展示，這些品種栽種適應性良好，有11個品種畝產(chǎn)達1200斤。通過糧食高產(chǎn)創(chuàng)建、種糧大戶工程、新品種展示等項目，示范帶動農(nóng)戶開展生產(chǎn)，效果顯著。高產(chǎn)創(chuàng)建區(qū)早稻平均畝產(chǎn)492公斤，同比增產(chǎn)10公斤；中稻平均畝產(chǎn)716公斤，同比增產(chǎn)13公斤；二晚平均畝產(chǎn)528公斤，同比增產(chǎn)8公斤。
歷年來送“科技下鄉(xiāng)”和農(nóng)村實用技術培訓始終作為我縣農(nóng)業(yè)科教工作的重點。為提高農(nóng)業(yè)科技成果轉化，今年我局派出22名技術人員與鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員組成8個科技小分隊，采取“縣鄉(xiāng)”聯(lián)動，人員入戶，點面結合，以點帶面方式，把良種良法直接到田、技術要領直接到人。工作組采取技術講座、圖片展覽展示、發(fā)放技術資料、專家現(xiàn)場咨詢等形式，把農(nóng)民最需要的科技信息實用技術直接送到千家萬戶。全年共舉辦有機作物種植、病蟲害防治技術、測土配方施肥等各類培訓班62期，培訓農(nóng)民10500余人次，同比增長12.8%;印發(fā)各類技術資料近25000余份，同比增長10.2%;開展技術咨詢36余次，為農(nóng)民解決生產(chǎn)中的實際問題206個。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇二十
一年來，我校初中部的教科研工作開展得有聲有色?，F(xiàn)將一年來的教科研工作進行總結。
一年來，由于我校領導對教科研工作的開展比較重視，經(jīng)常過問，親自督導。不論是哪里有培訓的學習班，都能拿出經(jīng)費派教師前往學習。盡管學校的經(jīng)費緊張，學校都能對教科研工作一如概往的支持。在開展教科研工作的過程中，學校領導還親自對教科研工作做階段性的小結。由于學校領導的重視，使教科研工作得以順利開展。
學校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學理念。一年來，我校要求教師樹立終身學習的思想，要求一線教師每年認真閱讀一本教育理論專著，科研干部要帶頭學習，及時將值得關注的好文章，好的理論專著推薦給大家。學校還定制了許多有關教育理論的刊物和報紙，供大家閱讀學習。同時要求全體教師認真學習國家關于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時了解我國教育改革的新動向。
通過學習，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務水平和教師的教學水平，使大家深刻認識到了學習的好處，教科研對我們教學的幫助，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W工作、學校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。觀念的轉變還體現(xiàn)在教師的工作實踐中，他們改變了以往的備課模式，關注了學生的起點知識，著眼于課堂教學質量的提高和學生的發(fā)展，并圍繞教育教學過程中的得與失，認真進行反思，及時撰寫教學隨筆。學校要求每位教師每年要交兩篇論文，兩篇教學反思，和兩篇說課稿。
為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進行了多種形式的培訓，培訓的方式只要有：
1、組織教師教師參加各級培訓，學校安排進行學科培訓。
一年來我校組織全體教師參加了各級培訓，學校也安排進行了學科培訓。培訓的目的是讓教師了解學科特點和學科基本要求。在了解學科特點和學科基本要求的基礎上，深入學習課程標準，對各學科課程標準的輔導與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對教師的相關要求，改變傳統(tǒng)的教學模式和教學方法，探索與課程標準相適應的教學模式。形成了一個人人參與的教科研氛圍。
2、系統(tǒng)學習理論知識和實踐經(jīng)驗。
幾年來，學校在購置了大量有關新課程的書籍，《走進新課程》、《課程標準》這兩本書人人都有，其它有關新課程的書籍，也是每人一套。還給全體老師印發(fā)了大量的學習材料。采取集體學習、分組學習、個人自學的形式了解新課程標準的產(chǎn)生背景，基本理念。組織所有教師集中培訓學習，看光盤、看錄像，觀摩課例。在教師深鉆新教材的基礎上，讓骨干教師上示范課，課后，全體教師參與評課、議課和探討如何上好這一節(jié)課。教師邊學習、邊實踐、邊提高。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇二十一
為了使廣大教師參與學校的教科研工作，充分調動他們的積極性，在開展工作時，我們注意做到：
校領導結合實際對教師進行業(yè)務培訓，在組織教師進行業(yè)務學習時，不是簡單地灌輸教育教學理論，而是結合教育教學中老師們普遍感到困惑的一些問題，運用先進的理念、科學的.方法進行解決，使老師們學有所獲，對科研的力量由衷信服，自然提高了他們從事科研的積極性。本學期，業(yè)務領導分別對教師進行了題為《新課程實施與教師專業(yè)發(fā)展》、《新課程教學方式的變化》，《新課程評價方式的變化》的全員培訓活動。
凡上級教研部門所要求的活動，我校領導帶頭參加，人人有自己的讀書筆記，校長有課題（《農(nóng)村初中學生良好行為習慣的培養(yǎng)》），各項活動都走在老師們前面，因此，教師從事教研的積極性被調動起來。
本學期依據(jù)學校教科研工作計劃，我們制定了教師教科研考核細則，明確了教科研工作的要求，對各項工作進行量化積分，期末匯總，教師個人得分計入學校對教師的綜合評比考核。這樣，即規(guī)范了我校的教科研工作，又充分調動了老師們進行教科研活動的積極性、主動性。
學?？平坦ぷ骺偨Y篇二十二
20xx年科教科以不斷提升“教、科、研”水平為核心，按照等級醫(yī)院評審標準和江蘇大學附屬醫(yī)院建設標準，結合醫(yī)院醫(yī)療質量安全管理內(nèi)容，通過一系列教科研活動，促進了我院醫(yī)務人員技術水平的提高，進一步強化了全院醫(yī)務人員對科教工作的重視程度?？平炭圃诠芾砣粘９ぷ饕酝?，力求科研突破和新技術、新項目的開展，加強與上級醫(yī)院的技術協(xié)作，進一步促進?？瓢l(fā)展?？偨Y如下：
1、認真組織各級科研申報工作，20xx年1-10月我院共成功申報xx市科技計劃項目4項，鎮(zhèn)江市科技計劃項目1項，還將申報鎮(zhèn)江市衛(wèi)生重點項目2項。我院充分利用江蘇大學科研平臺，積極申報江蘇大學科研項目，目前我院在研項目達到31個，其中江蘇大學科研項目11個。
2、推進已經(jīng)立項的科研項目的研究進度，定期對各科研項目進行督導，并提供科研協(xié)助，邀請上級醫(yī)院專家進行科研指導，我院內(nèi)分泌科、感染科、呼吸科等專科積極參與上級醫(yī)院的科研項目，通過參與積累科研經(jīng)驗，促進我院醫(yī)師科研能力的提高。
3、促進青年醫(yī)師論文的書寫，鼓勵上級醫(yī)師對下級醫(yī)師論文書寫的輔導，增加核心期刊的論文數(shù)量，做好各級論文的核銷、存檔等工作。
4、修訂我院科研管理制度，明確科研項目申報、立項、開題、進度管理，制定科研獎勵規(guī)定和科研經(jīng)費使用審批制度和程序，并外派管理人員參加省級科研經(jīng)費管理培訓，規(guī)范我院科研管理。
積極推進醫(yī)療技術發(fā)展，對各?？浦贫ㄐ录夹g、新項目開展計劃，目前已經(jīng)在臨床開展的新技術項目達16項。其中心內(nèi)科已經(jīng)在原有開展冠脈造影技術的基礎上，通過與江蘇省人民醫(yī)院心內(nèi)科成立技術冠脈分中心，外送人員至江蘇省人民醫(yī)院進修，目前已經(jīng)成功開展冠脈支架植入技術。超聲科的甲狀腺穿刺技術及甲狀腺結節(jié)消融技術已經(jīng)能夠獨立開展，消化內(nèi)鏡中心通過與中大醫(yī)院消化科的合作，在內(nèi)鏡下粘膜切除技術和粘膜下切除技術方面取得突破，并已經(jīng)開展超聲內(nèi)鏡檢查技術，外送人員至上級醫(yī)院進行專項技術進修，技術能力得到較大提高。普外科積極開展腹腔鏡技術，腹腔鏡下闌尾切除、腹腔鏡疝氣手術、腹腔鏡下胃癌、結腸腫瘤切除技術等均已常規(guī)開展。鼓勵新技術、新項目引進獎申報，我院獲得鎮(zhèn)江市新技術引進獎三等獎1項，xx市新技術引進獎二等獎1項。
1、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。
科教科把住院醫(yī)師規(guī)范化培訓作為重點工作，我院作為江蘇大學附屬醫(yī)院的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓協(xié)同醫(yī)院，內(nèi)科、普外科、全科、超聲科為我院獨培專業(yè)，嚴格執(zhí)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理的各項制度，落實帶教老師管理制度，按照國家衛(wèi)計委關于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓大綱要求進行規(guī)培，把握好住院醫(yī)師輪轉，把規(guī)培工作納入科室考核，建立規(guī)范的管理臺賬。認真做好臨床帶教安排等相關工作，尤其是加強教學查房和科內(nèi)業(yè)務學習的內(nèi)涵質量提高，定期開展臨床醫(yī)技科室?guī)Ы坦ぷ鞫讲椤?BR> 大部分?？凭茏龅蕉ㄆ谶M行課內(nèi)業(yè)務學習及教學查房，截止10月份，科教科督查的科室業(yè)務學習達200余次，教學查房達160余次。
我院醫(yī)師20xx年度住院醫(yī)師規(guī)范化培訓理論考試通過率達到100%，實踐技能考試通過率達90%以上，我院20xx屆學員鄭驊理論考試成績?nèi)〉昧嗽阪?zhèn)江市排名前五的好成績。
科教科還積極組織我院醫(yī)師參加江蘇大學附屬醫(yī)院及江蘇省衛(wèi)計委組織的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資培訓，共有6人取得省級帶教老師證書，25人取得市級帶教證書，較大的充實了我院住院醫(yī)師規(guī)范培訓師資力量。
2、加強與各醫(yī)學院校合作，認真落實實習生管理制度。
科教科認真按照簽訂實習協(xié)議單位的要求，做好各院校各專業(yè)的實習帶教及各項教學管理工作，共接待了江蘇大學京江學院、齊魯醫(yī)藥學院、山東菏澤醫(yī)專、江蘇建康職業(yè)技術學院等醫(yī)學院校實習醫(yī)師共32人。加強了實習學生的安全管理和考勤管理，監(jiān)督、檢查各科室的教學查房、教學講座、學生出科考試等教學活動的落實及相關記錄的檔案管理工作。
3、做好基層醫(yī)院進修醫(yī)師管理。
20xx年1-10月我院共接收基層醫(yī)院進修醫(yī)師16名，科教科認真執(zhí)行進修醫(yī)師管理制度，對進修醫(yī)師做好管理工作，要求相關?？坡鋵崕Ы讨贫龋⒏鶕?jù)上級行政主管部門要求的各級衛(wèi)生技術人員的培訓項目安排培訓，合格者發(fā)放進修結業(yè)證書。
1、鼓勵并支持醫(yī)務人員進行在職學歷教育，我院與南京大學醫(yī)學院合辦的研究生班取得了較好成績，截止20xx年共有13人通過國家統(tǒng)考，目前均已安排導師，有望取得同等學力碩士學位，其中1人已經(jīng)完成課題研究，進入答辯階段。研究生班的成功舉辦提高了我院的研究生學歷占比，為醫(yī)院發(fā)展培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才。
2、積極申報并舉辦各類醫(yī)學教育培訓，截止10月份已經(jīng)舉辦36次，并積極組織我院醫(yī)師參加鎮(zhèn)江市各醫(yī)院舉辦的各項學術活動，提升了我院醫(yī)療隊伍整體素質。
3、依據(jù)《鎮(zhèn)江市繼續(xù)醫(yī)學教育學分管理實施細則》，做好各類人員年度學分明細的打印、審核、一類學分證書的發(fā)放、數(shù)據(jù)的`上傳。真實、準確地登記醫(yī)療人員專業(yè)技術人員學分，繼續(xù)醫(yī)學教育覆蓋率達100%，學分達標率達80%以上。
4、及時為審核合格人員辦理年度繼教合格證；做好為晉升高、中、初級人員辦理“繼續(xù)醫(yī)學教育合格證書”工作；各種材料的發(fā)放要做好登記工作；做好個人年度學分的存檔工作。
5、做好三基三嚴培訓、考核工作，并嘗試信息化管理教學，建立在線學習系統(tǒng)和知識庫。每季度組織一次“三基”理論考核，并在執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試前和規(guī)范化培訓考試前進行技能操作培訓考核，并對考核優(yōu)秀人員給與一定的獎勵，帶動我院學習氛圍的不斷好轉。我院醫(yī)師在xx市衛(wèi)計委組織的三基考試中取得了第一名的好成績。
1、科教科對外出進修學習將采取短、中、長期相結合的方式，對有一定培養(yǎng)前途，且愿意長期留駐我院工作的年青醫(yī)護人員及業(yè)務骨干進行相關專業(yè)進修學習，以增強我院專科隊伍建設及整體技術實力。根據(jù)我院院情，在按需培訓的原則和醫(yī)院人員條件許可的情況下，選派9人赴上級醫(yī)院進修。
2、組織了3名學科帶頭人及科室骨干赴省內(nèi)或上海相關專業(yè)學會主委醫(yī)院短期進修。外派各?？漆t(yī)師參加各類技術培訓或參加專業(yè)技術協(xié)會會議達50余次。
我院神經(jīng)內(nèi)科、傳染科順利通過重點?？浦衅谠u審，icu、婦產(chǎn)科晉升為鎮(zhèn)江市級醫(yī)學臨床重點?？疲攸c專科建設水平有所上升。20xx科教科對骨科、普外科、心內(nèi)科加大支持力度，從人員、設備、資金、管理等多方面進行扶持，力爭在下一個鎮(zhèn)江市重點?？圃u審周期申報評審。鼓勵上述專科開展新技術、新項目，加強科室管理，通過對鎮(zhèn)江市醫(yī)學重點?？平ㄔO標準的學習，列出差距，針對性的進行改善，?？平ㄔO水平得到了一定提高，在下一個重點?？粕陥笾芷谕瓿缮陥蠊ぷ?，力爭創(chuàng)建成鎮(zhèn)江市級重點專科建設單位。
根據(jù)對口支援工作要求，我院晉升副高職稱的醫(yī)師需要到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)院對口支援1年，科教科積極組織完成了我院20xx年對口支援安排工作，并繼續(xù)執(zhí)行我院重點科室科主任任鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院名譽院長工作，每周定期到基層坐診、查房、教學，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)院的技術輔導力度，促進合作，按照分級診療政策的要求，將基層醫(yī)院的疑難危重患者轉至我院，病情平穩(wěn)后轉至基層醫(yī)院，加快我院床位的周轉。
教師隊伍素質是完成教學計劃和質量的一個關鍵因素，科教科在分管領導的帶領下甄選了一支工作負責、學風嚴謹、帶教能力強的教師隊伍，為每個專科設立了教學秘書，主管本?？频慕虒W工作，并制定了相關考核標準，教學秘書的設立將極大的促進臨床教學工作的開展。
1、科研管理工作不細致，尤其是在科研立項、開題以及過程管理、經(jīng)費使用等方面存在不足，科教科將進一步加大管理力度，到上級醫(yī)院進行學習，規(guī)范我院科研管理。
2、教學管理督查不足，科教科對臨床教學工作的開展缺乏有效監(jiān)督和檢查，對教學效果缺乏評估，管理能力不足。
3、教學形式單一，缺乏分層次教學，科教科將積極整改，在分管領導的指導下，積極開展分層次教學，對不同年資的醫(yī)師進行有針對性的教學，把教學內(nèi)容與醫(yī)師的需求相結合，提高教學效果。
4、教學資料和檔案建設不足，科教科對日常教學資料的檔案管理不足，對臨床臺賬建立缺乏指導，沒有系統(tǒng)性和統(tǒng)一性?？平炭茖⒔y(tǒng)一全院教學資料檔案格式，由各專科教學秘書負責教學臺賬，定期檢查，與教學秘書的績效考核掛鉤。
今后，我們將進一步提高認識，認真做好科教工作，努力解決當前存在的問題，認真總結經(jīng)驗，扎實開展各項工作，建立一支高素質的衛(wèi)生技術隊伍，依托xxxx等上級醫(yī)院，組織各?？品e極開展新技術、新業(yè)務，提高專業(yè)知識，對接醫(yī)療技術、科研、教學工作，全面提升學科建設能力和水平，促進我院科教工作再上新臺階。