讀后感不僅僅是對書中情節(jié)的簡單描述，更應(yīng)該包含對作者意圖的理解和表達。寫讀后感時要保持客觀、理性的態(tài)度，避免過于主觀或片面的評價和評論。接下來為大家推薦一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
名人傳中學(xué)生讀后感篇一
古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之毅力。
一部優(yōu)秀的作品不僅能讓我們認識世界，還會讓我們更深刻地感悟人生，《名人傳》就是這樣一本書。它從獨特的角度講述了三位藝術(shù)家的故事，從他們的藝術(shù)人生里讓人感悟生命的真諦。
感動于托爾斯泰敏銳的眼睛，他掃視俄國人們的苦難生活，用精妙的文筆折射出現(xiàn)實的殘酷，他為真理和正義堅持信念，譜寫人生，那是一種不屈的信念，是一種坦誠的善良。
震撼于貝多芬超乎常人的毅力，他藐視苦難，扼住命運的咽喉。他沒有沉淪于悲哀的童年生活里，把所有的'精力都放在了音樂上；沒有被失聰打擊得一蹶不振，他不向命運低頭，確實扼住了命運的咽喉，為世界留下一曲曲天籟之音。
在三位藝術(shù)家中，我最佩服的還是米開朗琪羅。在書中，我看到了一個鮮活的生命，一位真實的藝術(shù)家形象。他把無與倫比的天賦與創(chuàng)造力全都獻給了藝術(shù)，卻得不到理解，他一生充滿了孤獨，坎坷和痛苦，他狂野，他不羈，他孤獨，他無奈，因為無法選擇自己的存在，他承載著與生俱來的痛苦。他孤獨地生活著，思考著，工作著，他孤獨地看著這個世界，看著自己。他說：“叫我痛苦吧，痛苦吧！在我這一生中，我找不到哪天是完全由我自己安排的?！彼缹τ谒麃碚f是一種解脫，是一種快樂，但更是一種望而不可及的“奢侈品”。他一生致力于藝術(shù)的創(chuàng)造，在痛苦的折磨中，把真善美永恒到一件又一件的作品中，留下了珍貴的藝術(shù)瑰寶。
讀完本書，我們不難發(fā)現(xiàn)，真正讓巨人們成功的不是顯赫的地位和榮華富貴，而是他們遭受的孤獨和苦難。他們在痛苦中磨練自己，在寂寞中升華蛻變。正視困難，迎難而上，我們也會是貝多芬，或者是米開朗琪羅。
仔細讀讀《名人傳》，我們會收獲很多。
名人傳中學(xué)生讀后感篇二
今天我讀了名人故事這本書，里面講了許多著名人物的故事，其中我最喜歡的是李時珍的故事。李時珍是明朝時的人，他小的時候非常喜歡醫(yī)學(xué)，因為它已成出來后身體非常虛弱，最后在爸爸的治療下，他的病情逐漸許了許多，從此以后，他就跟著爸爸一起學(xué)醫(yī)學(xué)，還一起上山采過藥，就這樣李時珍的藝術(shù)越來越精通了，長大之后他還寫了許多關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，而且他還發(fā)明了許多藥，常常用自己來試驗，好幾次都差點身亡，那時候他還被稱作神農(nóng)。
還有一次，李時珍看見有一群人正抬著棺材送葬，而棺材里面，不斷往外流血，李時珍上前一看，只見里面流的是鮮血，邊趕忙對那一群人說，這個人還能救活，他們不相信，于是李時珍便勸說了一番，終于他們答應(yīng)打開試一下，于是當(dāng)棺材打開了之后，李時珍立刻先進行了一番按摩，接著又將其心窩處扎了一針，不一會，棺材里的夫人終于醒了，不久之后，這個夫人竟順利的生下了一個孩子，周圍的人都說李時珍用一根針救活了兩個人。
通過這個故事我知道了李時珍對醫(yī)學(xué)有多么了解。
名人傳中學(xué)生讀后感篇三
《名人傳》寫了三位偉人的故事，一位是失聰音樂家，一位是病痛纏身的雕塑家兼畫家，還有一位是身處不如意境地的小說家，三者都有自己的園地，努力為人類帶來真善美的杰作，即使受盡了折磨。他們?yōu)閷で笳胬砗驼x獻出了畢生的精力。正如楊絳先生對三位的評價：貝多芬供大家享樂的音樂，是他用痛苦換來的歡樂;米樂朗琪羅留給后世不朽的杰作，是他一生血淚的凝聚。托爾斯泰在他的小說里，描述了萬千生靈的渺小與偉大。同遭不幸，為何他們卻能在逆境中捍衛(wèi)自己純潔無瑕的心靈，堅守自己的高尚情操，無私奉獻有限的生命和精力，甘為人民的仆人?他們雖是三位不同職業(yè)，興趣愛好各不同的人，貌似無共同之處，實則關(guān)系千絲萬縷：有自己的夢想，努力拼搏奮斗，從未停止過前進的腳步。所以他們才如此絢爛，如此讓人驚險。因為有夢，所以披星戴月。他們同經(jīng)受難以忍受的痛苦，他們知道前方是布滿荊棘的道路，但他們?nèi)粤x無反顧的去追隨。人生之路，或許風(fēng)雨會不期而至，我們不敢邁開前進的腳步，猶豫不決、害怕嘗試、害怕失去、害怕坎坷。但前行的路上，哪有一帆風(fēng)順的?不同的人，會有不同的格局，不同的人，會造就不同的人生，正值青春的我們，應(yīng)當(dāng)努力，不斷前行不停下追夢的腳步。
他們用自己的行動告訴了我：追夢之路，或許坎坷，或許失意，或許辛苦，或許彷徨，但不要放棄，不要停止前行，不為自己找借口，不忘初心，始終相信，沒有到不了的明天，沒有克服不了的困難，沒有戰(zhàn)勝不了的對手。
名人傳中學(xué)生讀后感篇四
《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭寫的。讀完這本書，我的心靈被深深地震撼了。這本書主要是寫三位非常的藝術(shù)家，音樂家貝多芬，雕塑家米開朗基羅，和作家托爾斯泰的故事。
貝多芬出生貧窮，四歲時被迫整天不斷的練習(xí)鋼琴，他的內(nèi)心受到了沉重的打擊，但他還是堅持不懈練習(xí)。就在他離成功很近的時候，疾病無情地降臨在他身上，他的聽覺越來越弱，內(nèi)臟也承受著痛苦的折磨。雖然他的身體越來越弱，但他還是創(chuàng)作了不朽的傳世之作—《第九交響曲》。此曲讓我至今感覺悅耳動聽!而且大部分優(yōu)秀作品也是在他耳聾之后創(chuàng)作的。貝多芬比較終戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，他之所以成功，是因為他不肯屈服于命運，他改變了自己。他的精神震驚了全世界，也震驚了我。假如我生病了，我就不會像他那么認真的去學(xué)習(xí)，他這種不向命運低頭的精神很值得我去學(xué)習(xí)。
米開朗基羅看起來比貝多芬幸福，他不殘疾也不貧窮，從小時候就接受教育，很有文化素養(yǎng)。但他的父親看不起他，經(jīng)過他的懇求后，父親終于答應(yīng)可以讓他進入佛羅倫薩比較大的一個畫室學(xué)習(xí)。他非?？炭嗟膶W(xué)習(xí)，比較終得到了很高的成就，成為了一個的雕塑家。我也要向他學(xué)習(xí)堅持不懈的精神。
下面就來說說托爾斯泰的故事吧。他不同于前兩位藝術(shù)家，她出生于家庭，擁有一個美滿幸福的家庭，受過良好的教育，有很高的文學(xué)素養(yǎng)。他也獲得很大的成就，但是他不在乎自己擁有的一切。他不愿享受生活，不想虛度年華，他想體現(xiàn)自己的生命價值，弘揚真正的基督精神。
看完這本書，讓我懂得了不要向命運屈服，要掌握住自己的命運，只要堅持不懈的努力，總會有成功的一天。
名人傳中學(xué)生讀后感篇五
翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一句話：“我們周圍的空氣多沉重。鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著f與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘但是氣來。打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!呼吸一下英雄們的氣息?！?BR> 顯然，羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來校正時間的偏差。在羅曼·羅蘭看來，真正的英雄，真正的偉大是痛苦和孤獨的，是自我同無形的抗?fàn)?。在同一引言中他還說：“我稱為英雄的并非以思想或強力稱雄的人，而只是靠心靈偉大的人?！彼蔷o緊抓住了英雄為人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺，而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬，文藝復(fù)新時期意大利著名雕塑家米開朗琪羅和俄國文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬轉(zhuǎn)》的結(jié)尾寫道:"一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他快樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是一切英勇心靈的箴言：”用痛苦換來歡樂?！按_實，“用痛苦換來了歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬轉(zhuǎn)》內(nèi)在的緊張和動人心魄的思想魅力之所在。
是什么支持著貝多芬是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數(shù)個痛苦險峰，到達了人生最清醒的領(lǐng)悟。
這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒!
名人傳中學(xué)生讀后感篇六
書，伴隨著人的一生。讀一本好書，可以增加才干和智慧，同時，作者羅曼。羅蘭也利用他高超的寫作手法使故事情節(jié)得以完善讓書變得更加出彩。
世界上的文學(xué)著作有千萬本，卻沒有一本可以與《名人傳》媲美的經(jīng)典。甚至在我合上書時還在想，生命的意義何在呢?生命的價值體現(xiàn)在何處，三位名人的逝去對這個世界有何影響呢?《名人傳》與我以往所讀的文學(xué)名著都不同，它沒有《紅樓夢》凄涼婉轉(zhuǎn)，哀怨綿長;沒有《簡愛》曲折坎坷，跌宕起伏;也沒有水滸傳的豪氣奔放。激烈直白，更沒有《朝花夕拾》極高的藝術(shù)成就。法國作家羅曼。羅蘭以平淡的口吻向我們描述了三位名人的故事——貝多芬;列夫。托爾斯泰;柴可夫斯基。
貝多芬的悲慘命運，列夫。托爾斯泰的執(zhí)著以及柴可夫斯基的輝煌成就都是我所不曾經(jīng)歷的或我所不具備的。三位名人用自己的一生營造出了一個世界——《名人傳》。他們像三個衛(wèi)星，在這個世界不停的運轉(zhuǎn)，留下道道生命的軌跡，以供后人參考和學(xué)習(xí)。
給我留下深刻印象的貝多芬。他的一生坎坷不平。換句話說，如果將他的一生繪制成一副折線統(tǒng)計圖的話，那么這條代表他命運的折線一定不會是平直的。貝多芬中年失聰，但他創(chuàng)作的作品卻一部比一部優(yōu)秀。他的《月光曲》優(yōu)雅靜謐，《致愛麗絲》活潑輕快;《命運交響曲》悲憤激昂，《田園交響曲》充滿濃濃的鄉(xiāng)村氣息……每一部都有它獨特的神韻與魅力。也正是這一部部作品讓貝多芬取得了”樂圣“這個頭銜。
《名人傳》是一抹鮮紅淡綠，將蒼白無力的生活增添一份絢麗;是還魂的仙草，給予罪人新生……但它又是一本普通的書，賜予你知識，陶冶你的情操。
這本書還塑造了眾多鮮活的人物，這些人物更為《名人傳》增添了更多情趣。這部經(jīng)典著作，我會珍藏心中，它將永遠陪著我循著先人的軌跡一直走下去。
名人傳中學(xué)生讀后感篇七
一看到蘇東坡這名字，就想起初中語文老師在朗誦《繼承天寺夜游》前，給我們表達他對蘇東坡的愛慕。
“從來沒讀到過能把月光比作澄澈的清水的詩。”
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
讀過蘇東坡童年時期那一章，大概也明了了為何他能寫出“積水空明”了。四川樂山眉山，大抵是宜居的好地方了。峨眉山的陰影籠罩下，玻璃江流過，有山有水，四川的魅力總是會造就一批有才情的詩人。
四川人豪爽的性格，也會在詩句是體現(xiàn)得淋漓盡致。小時候讀《江城子》的“左牽黃，右擎蒼”總會不自覺的想起穿著貂皮大衣的山大王形象。書中蘇軾祖父著實把我吸引住了。蘇軾二伯進了進士，官家歡天喜地地前來報信，正趕上蘇序爺爺在鄉(xiāng)間的田埂上喝酒。有人告訴他喜訊，他一句話沒說，頭也不抬地繼續(xù)喝酒。后來，居然醉醺醺地把官家的喜報和下酒的牛肉裝在一個大口袋里背著回家了。好可愛直爽的一個老頭!他不識字，卻總是能在生活時充滿智慧。有一年，蘇序爺爺預(yù)測可能要發(fā)生自然災(zāi)害，就大量地儲藏稻谷而不是稻米。當(dāng)別人對他的這一“異常舉動”不解的時候，果然，這一年遇到了大災(zāi)，別人家的米都吃光了，他家倉庫里的二三萬石稻谷派上了用場。
蘇東坡最為像他祖父，有人說他時“天生的樂天派”，黃州惠州最遠到海南，網(wǎng)友笑稱“蘇東坡的一生不是在被貶就是在被貶的路上?！睘跖_詩案，不容于新舊兩黨，是不是天下才人都是如此坎坷。
一代文豪也不過如他在游覽真州市寫下的“心似已灰之木，身如不系之舟。問汝平生功業(yè)?黃州惠州儋州?！?張婧捷)。
名人傳中學(xué)生讀后感篇八
例如貝爾是電話的發(fā)明者。他小時候是一個淘氣包，自從在爺爺那兒受到影響，他并開始努力學(xué)習(xí)，等到了高中時，他已經(jīng)是學(xué)校里的優(yōu)等生了。一次偶然的實驗啟發(fā)了貝爾想發(fā)明電話，許多人都說貝爾是癡心妄想，可貝爾并沒有因此灰心喪氣，反而堅定了自己制造電話的決心。他深信世上無難事，只怕有心人。雖然貝爾在實驗的過程中燒壞了褲子，把大腿燒的火辣辣，但最后還是成功了。成功是在他勤奮，執(zhí)著和頑強進去的精神上得來到。
除了貝爾，這本書里還介紹了許多其他的名人，如：孔子。孫武。屈原。韓信。張衡。華佗。王羲之。居里夫人。愛因斯坦。愛迪生??????他們都是靠著自己的勤奮努力而成為名人的，他們都值得我們學(xué)習(xí)和尊敬。
名人傳中學(xué)生讀后感篇九
在我們眼中名人應(yīng)該是耀眼的，奢華的，人氣高升的.，但是你也許不知道，在他們絢麗的光環(huán)背后，是無限的困苦與不公。
這不禁讓我想起了三個人，他們敢于與命運作斗爭，懂的奮斗，懂得爭取，同樣懂得珍惜。那真真切切的三個人，也許你熟悉，也許你陌生，不關(guān)你對他們成什么樣的態(tài)度，他們終究偉大無比。他們就是：音樂天才貝多芬，文學(xué)作家托爾斯泰，與畫家才子米開朗基羅。然而他們的故事，就記錄在這本——《名人傳》中。
這本書詳細的介紹了這三個名人的人生經(jīng)歷。他們?nèi)松鸁o比的黑暗，他們的人生無比的挫折，他們的人生無比的坎坷。貝多芬家境貧寒，生活坎坷;托爾斯泰，家境富裕，生活幸福，但是他不安與享受榮華富貴;米開朗基羅，家境較富裕，卻向著夢想前行。人生路上的挫折有許多，困苦有許多，但是這三個倔強與執(zhí)著的人，仍依然堅持著自己的夢想。雖然生活背景不同，雖然接受的教育不同，雖然成功時間的長短不同，雖然誰也不認識誰。但是，他們都擁有堅忍的力量，擁有與命運作斗爭的勇氣與毅力。
很敬佩貝多芬的勇敢，在將近耳聾的情況下，依然堅持自己的夢想，堅持自己的信念。也許只有海倫凱勒才可以與這三位名人媲美。一場大病使得海倫凱勒雙目失明，這如一場暴雨，向她壓下來，壓得她喘不過氣來。但是她憑著自己的毅力勇往直前，戰(zhàn)勝了病魔，還寫下了一本《假如給我三天光明》這本自傳體小說。更加是我們感嘆萬分。貝多芬的堅強，托爾斯泰的向上，米開朗基羅的勇氣，以及海倫凱勒的堅忍，使得他們在困苦與挫折下，依然勇往直前。
也許你努力了，但是你沒有成名;也許你努力了，但是你依舊困苦。但是，你堅持了，你努力了，你戰(zhàn)勝了自己，超越了自我。加油，還沒有成功的人，加油，還沒有勇氣的人，加油，還沒有戰(zhàn)勝自己的人。相信你已被激勵，向著夢想前進吧。
真心的希望，你夢想成為現(xiàn)實。
名人傳中學(xué)生讀后感篇十
“金無足赤，人無完人”，沒有誰是十全十美的?？墒乾F(xiàn)實生活中，人們總會抱怨上天的不公。生活中怎么會有那么多的不公平。于是，平凡的人渴望奇跡，丑陋的人渴望美麗，殘疾者呼喚健康等等，人們想了無數(shù)辦法要將人生算成一個完美的等式?？墒峭雎粤艘稽c：在不等式中也能活出別樣的人生。
我的書架上有一本書――《名人傳》。這本書是爸爸給我買的，我在寒假期間，將它讀了兩遍。記得有這樣一個故事，說的是美國歷史上的一位總統(tǒng)，而且是美國歷史上唯一連任四屆（第四屆未滿）的總統(tǒng)。他就是美國第32任總統(tǒng)富蘭克林、德蘭諾、羅斯福。19，羅斯福走上了仕途，正當(dāng)他想大展宏圖的時候，一次意外，他患上了脊髓灰質(zhì)炎，也就是人們常說的小兒麻痹癥。這讓羅斯福仿佛一下子落入了深淵，但他并未消沉，而是經(jīng)受住了生活的考驗，最后破繭成蝶，在政治舞臺上大放光彩。
在中國的名人當(dāng)中，也有類似的情況。有一位民間藝人――阿炳。自幼和父親學(xué)習(xí)音樂，能彈琵琶，拉二胡等多種民族樂器?？刹恍业氖窃谒?0多歲時，因患眼疾，無錢醫(yī)治，他雙目失明，淪為流浪藝人，人稱“瞎子阿炳”。這并沒有阻止他對音樂的熱愛，他譜寫出了的著名的二胡樂曲《二泉映月》、《聽松》和琵琶曲《昭君出塞》?？嚯y是人生的磨刀石，也許經(jīng)歷了生活的坎坷，阿炳的二胡里多了一些生活的悲歡離合，所以才如此動人心弦。
羅斯福也罷，阿炳也罷，他們都用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，只要努力，殘缺就不等于殘廢。有一句話這樣說：每個人都是上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的，有的人缺陷比較深，那是因為上帝鐘愛他的芬芳。同樣，生活中的你也要感謝上帝在你命運中安排的一些困難。我們要向羅斯福和阿炳那樣，經(jīng)受住生活的考驗，這樣我們便會在不等式中活出精彩的人生！
名人傳中學(xué)生讀后感篇十一
書，是一片智慧的海洋，我們像魚兒一樣在書海里暢游；書，是一片蔚藍的天空，我們是小鳥，在天空中自由地飛翔；書，是一座明亮的燈塔，照亮我們前行的路。
這本書的作者瑪麗?居里，通稱為居里夫人，波蘭國籍女物理學(xué)家，放射性學(xué)家。他是研究放射性學(xué)家，同時也是兩次獲得諾貝爾獎的第一人，還是巴黎大學(xué)第一位女教授。
我永遠忘不了居里夫人的童年生活；他從小就有過人的天資，適宜的家庭背景，塑造了一個令人羨慕的她。但是，命運不成全這個小女孩兒，他的祖國被侵占，受著沙皇的政府統(tǒng)治。
他進入了巴黎大學(xué)，一刻也不停歇地求學(xué)。他租了一間簡陋的小閣樓，那你幾乎什么也沒有！但居里夫人仍不在乎，堅持自己的學(xué)業(yè)?？粗且驗榭茖W(xué)研究而消瘦的身體，不禁讓人心酸。他是一個永恒奉獻的人。在自己發(fā)現(xiàn)“鐳”這個元素后，不但沒有居功自傲，而是繼續(xù)投入到更高難度的研究。他甚至因為自己沒有錢而買不起“鐳”！這是多么不公平??！自己發(fā)現(xiàn)了“鐳”卻因為沒錢而買不起“鐳”。
我還記得那句“一個人即使成了沒有靈魂的身體，還是應(yīng)該照常工作?！边@是皮埃爾的名言。沒想到居里夫人竟然做到了，他的一生都在為科學(xué)界做出貢獻。皮埃爾死后，居里夫人咬了咬牙撐了過去，繼續(xù)皮埃爾和他自己的研究。與夫人不但沒有傷心落淚，還用這句話一直激勵自己，終于，居里夫人獲得了屬于自己的第二個諾貝爾獎。
我們要學(xué)習(xí)居里夫人的堅持?努力?探索精神。失敗后不放棄，成功后不驕傲，努力做一個為社會做貢獻的人。
名人傳中學(xué)生讀后感篇十二
我讀過許許多多好書，把它們堆起來，簡直比一座小山還高呢！書雖然多，但看書一定要有選擇地看，這樣才會對你終身受益。所以我向你推薦一本好書，名字叫－－－《208個名人故事》，希望你讀過這本書后，能向書中的每一位，不管是國內(nèi)的還是國外的名人學(xué)習(xí)，像他們一樣，征服自身的困難，成大器。
每個人都有自己的童年，這本書介紹了208位中外名人的童年的故事，介紹了不同事情杰出人物童年的勵志故事，讓廣大青少年讀者在閱讀的過程中，受到啟示，從而確立正確的人生方向。
榜樣的力量是無窮的。走近名人，了解名人，讓我們學(xué)會了向困難挑戰(zhàn)。名人們的童年都是有困難和挫折的，但是他們通過了不懈的努力和奮斗，改變了原來的處境，實現(xiàn)了自己的夢想。他們的追求和奮斗，像一面面鏡子，照亮了歷史，也映照了未來。激勵著我們每個青少年奮發(fā)向上的心靈。我在書中看到，做為名人，他們都具有了為實現(xiàn)理想而赴湯蹈火的雄心壯志。書中，有一位政治學(xué)家說過：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀?！泵酥灾?，就是因為他們有果斷的判斷力，有堅定的理想和目標(biāo)，有吃苦的精神，有非凡的氣魄和膽量。在他們當(dāng)中，有名聲遠揚的民族英雄，有洞察世間萬象的文壇泰斗，有運籌帷幄的政壇領(lǐng)袖，有滋潤人們心靈的藝術(shù)巨匠。他們所得的成就和為人類發(fā)展所做出的貢獻，影響著人類歷史的進程和世界潮流的發(fā)展。
就像課文《走遍天下書為侶》里所說的，書就是朋友、家人、老師……它會給我們帶來無窮的力量與快樂，我希望書能成為我們每一個人的知心朋友。
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名人傳中學(xué)生讀后感篇十三
1880年，海倫凱勒出生在美國亞拉巴馬州的塔斯康比亞鎮(zhèn)。她小時候特別惹人喜愛，那時的生活別提多高興了。
可是，當(dāng)她一歲半的時候，一場大病降臨在她的身上，也毀滅了以前的美好生活。當(dāng)她醒來的時候，她已雙目失明，再也看不見東西了。
但是，她的父母卻沒有拋棄她。1887年，她的父母給她請了一位名為安妮沙莉文的老師。安妮沙莉文就這樣走進了海倫凱勒的生活，讓她走出黑暗的世界。在老師走進她生活的那一天，海倫凱勒說：“老師來到了我家的這一天，是我一生中最為重要的一天，她使我的精神獲得了解放?！睆拇耍悇P勒跟隨老師學(xué)會了走路、識字、說外語、寫作。
海倫凱勒做到了一件不平凡的事，那就是戰(zhàn)勝了她的心魔，把不可能變成了可能，最后她自己成為了世界著名的文學(xué)家。
名人傳中學(xué)生讀后感篇十四
其實現(xiàn)實生活中，天天都存在著商機，只不過有人憑運氣，有人憑經(jīng)驗。所謂成功的人生第一定律就是：成功都是逼出來的。就像在網(wǎng)上大熱的視頻短片《賀建武的創(chuàng)業(yè)故事》一樣，賀建武當(dāng)初負債累累，到走投無路的時候，只能硬著頭繼續(xù)的走，也只有這樣，等待你的才會是最后的勝利。ps：賀建武創(chuàng)業(yè)故事鏈接地址：
其實成功都是逼出來的。因為人人都向往財富，人人都在不斷地追求財富?？蔀槭裁簇敻豢偸乔嗖A少數(shù)人，而與許多人卻無緣呢？其根本原因就是在于財富不是光靠想象就能得到的，它需要追尋者不但要有實干的精神，更要有堅強的意志、不屈的毅力。
《賀建武的創(chuàng)業(yè)故事》講述了在那么艱苦的條件下，賀建武憑著堅強的意志和不屈的毅力，另辟新徑，打破傳統(tǒng)的銷售模式，利用網(wǎng)絡(luò)進行銷售，最后不僅順利的將公司轉(zhuǎn)為贏，還成功的將我們的民族產(chǎn)業(yè)——瀏陽煙花的飛到了空外的上空，讓瞬間定格為永恒。
俗話說：“有志者事竟成”。這句話對投身于創(chuàng)造財富的人們來說，無疑是極大的鼓舞。不過“有志”雖然可以“事成”，但“有志”卻不等于“事成”。要是想成功，就看你能不能堅持不懈，一干到底。戰(zhàn)場上沒有常勝的將軍，商場上也沒有永遠的贏家，失敗是常有的事，就看你怎么去對待它。
如果每次遇到挫折和失敗，都始終保持鍥而不舍的精神，并不斷地“逼”自己，去戰(zhàn)勝困難，迎接命運和生活的挑戰(zhàn)，那么你就一定能夠獲得成功。讓我們把賀建武作為一個風(fēng)向標(biāo)，在艱苦的`環(huán)境下，堅定不移的去創(chuàng)業(yè)，去尋找我們想要得到的人生價值。
名人傳中學(xué)生讀后感篇十五
有人說，有三個蘋果改變了世界，第一個誘惑了夏娃，第二個砸醒了牛頓，而第三個則在喬布斯的掌控中。蘋果，世界技術(shù)潮流的標(biāo)志詞，全世界都為之著迷的品牌。然而令其有著如今的光輝的，就只有喬布斯。也就只有喬布斯，才能在讓蘋果在時不足14美元的股票上漲到現(xiàn)在?成為一個奇跡;也就只有喬布斯，讓創(chuàng)新的靈感得以體現(xiàn)在產(chǎn)品上;也就只有喬布斯，擁有過人的營銷本領(lǐng)，只要他弄懂了一個東西，都能以最簡單的方式介紹給普通人聽;也就只有喬布斯，才能在追求夢想和事業(yè)的鼎盛中奔馳。他的奇跡是沒有人可以復(fù)制的、沒有人能超越的。
“領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新”，喬布斯的創(chuàng)新天分是無人能及的，他大膽的設(shè)想、與眾不同的管理。人的成功不僅僅要有天時、地利，還要人和。喬布斯的那個時代，剛好是崛起的時代，這無不為喬布斯創(chuàng)造了有利的條件。然而，他和史蒂芬沃茲的合作就是更有利的，兩個史蒂夫改變了一個世界。從他們的發(fā)展歷程看，我明白想要成功，就要有過人的膽識，超人的想法，還有和對的人的合作。喬布斯就明白這點，他懂得了市場的需要，他一步步的讓沃茲改造一部能適應(yīng)時代的電腦，他們能在四天四夜完成一部作品簡直就是一個奇跡。如今，我們處在學(xué)習(xí)緊張的高中階段，沒有國外那種自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果不能改變現(xiàn)狀，何不去適應(yīng)它。適應(yīng)也能體現(xiàn)人的本領(lǐng)，優(yōu)勝劣汰，人類進化的標(biāo)準(zhǔn)。所以，我們應(yīng)在現(xiàn)階段，為了自己的夢想苦一點，累一點。三年過后就是雨晴，如今的風(fēng)雨就是為了以后的展翅而飛做準(zhǔn)備，堅持住就能飛往更廣闊的天空——大學(xué)。這樣你就能無拘無束地實現(xiàn)自己的夢想或者解決生活的問題。無論你選擇什么，關(guān)鍵就在現(xiàn)在，好好奮斗，把握未來。
“你的時間有限，所以不要為別人而活，不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見左右自己內(nèi)心的聲音。最重要的是，勇敢地去追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要?！边@是喬布斯在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講所涉及到的，人的一生也只有幾個十年，沒有多少十年給我們揮霍。我們要學(xué)會總結(jié)前人或者身邊周圍的人的經(jīng)驗、教訓(xùn)。結(jié)合在自身，時常告誡自己應(yīng)該怎么做或者不該怎么做，不要走別人的錯路。然而這并不意味著你是一個墨守成規(guī)的人，有原則的人并不意味著保守。每一個成功的人，都是站在別人的肩上看世界。我們也一樣，之所以有成功的人和普通的人，是因為他們對自己的追求不同。抓緊時間，用你有限的去賺取無限的，這就是硬道理。
我們身邊從來不乏成功的人，也許還沒有那么成功，但也算小有成績。仔細觀察這些人，就會發(fā)現(xiàn)在他們的成功人士的創(chuàng)業(yè)故事中，總有那么一些相似的因素，也總有許多值得我們?nèi)ド钏嫉牡胤?
名人傳中學(xué)生讀后感篇一
古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之毅力。
一部優(yōu)秀的作品不僅能讓我們認識世界，還會讓我們更深刻地感悟人生，《名人傳》就是這樣一本書。它從獨特的角度講述了三位藝術(shù)家的故事，從他們的藝術(shù)人生里讓人感悟生命的真諦。
感動于托爾斯泰敏銳的眼睛，他掃視俄國人們的苦難生活，用精妙的文筆折射出現(xiàn)實的殘酷，他為真理和正義堅持信念，譜寫人生，那是一種不屈的信念，是一種坦誠的善良。
震撼于貝多芬超乎常人的毅力，他藐視苦難，扼住命運的咽喉。他沒有沉淪于悲哀的童年生活里，把所有的'精力都放在了音樂上；沒有被失聰打擊得一蹶不振，他不向命運低頭，確實扼住了命運的咽喉，為世界留下一曲曲天籟之音。
在三位藝術(shù)家中，我最佩服的還是米開朗琪羅。在書中，我看到了一個鮮活的生命，一位真實的藝術(shù)家形象。他把無與倫比的天賦與創(chuàng)造力全都獻給了藝術(shù)，卻得不到理解，他一生充滿了孤獨，坎坷和痛苦，他狂野，他不羈，他孤獨，他無奈，因為無法選擇自己的存在，他承載著與生俱來的痛苦。他孤獨地生活著，思考著，工作著，他孤獨地看著這個世界，看著自己。他說：“叫我痛苦吧，痛苦吧！在我這一生中，我找不到哪天是完全由我自己安排的?！彼缹τ谒麃碚f是一種解脫，是一種快樂，但更是一種望而不可及的“奢侈品”。他一生致力于藝術(shù)的創(chuàng)造，在痛苦的折磨中，把真善美永恒到一件又一件的作品中，留下了珍貴的藝術(shù)瑰寶。
讀完本書，我們不難發(fā)現(xiàn)，真正讓巨人們成功的不是顯赫的地位和榮華富貴，而是他們遭受的孤獨和苦難。他們在痛苦中磨練自己，在寂寞中升華蛻變。正視困難，迎難而上，我們也會是貝多芬，或者是米開朗琪羅。
仔細讀讀《名人傳》，我們會收獲很多。
名人傳中學(xué)生讀后感篇二
今天我讀了名人故事這本書，里面講了許多著名人物的故事，其中我最喜歡的是李時珍的故事。李時珍是明朝時的人，他小的時候非常喜歡醫(yī)學(xué)，因為它已成出來后身體非常虛弱，最后在爸爸的治療下，他的病情逐漸許了許多，從此以后，他就跟著爸爸一起學(xué)醫(yī)學(xué)，還一起上山采過藥，就這樣李時珍的藝術(shù)越來越精通了，長大之后他還寫了許多關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，而且他還發(fā)明了許多藥，常常用自己來試驗，好幾次都差點身亡，那時候他還被稱作神農(nóng)。
還有一次，李時珍看見有一群人正抬著棺材送葬，而棺材里面，不斷往外流血，李時珍上前一看，只見里面流的是鮮血，邊趕忙對那一群人說，這個人還能救活，他們不相信，于是李時珍便勸說了一番，終于他們答應(yīng)打開試一下，于是當(dāng)棺材打開了之后，李時珍立刻先進行了一番按摩，接著又將其心窩處扎了一針，不一會，棺材里的夫人終于醒了，不久之后，這個夫人竟順利的生下了一個孩子，周圍的人都說李時珍用一根針救活了兩個人。
通過這個故事我知道了李時珍對醫(yī)學(xué)有多么了解。
名人傳中學(xué)生讀后感篇三
《名人傳》寫了三位偉人的故事，一位是失聰音樂家，一位是病痛纏身的雕塑家兼畫家，還有一位是身處不如意境地的小說家，三者都有自己的園地，努力為人類帶來真善美的杰作，即使受盡了折磨。他們?yōu)閷で笳胬砗驼x獻出了畢生的精力。正如楊絳先生對三位的評價：貝多芬供大家享樂的音樂，是他用痛苦換來的歡樂;米樂朗琪羅留給后世不朽的杰作，是他一生血淚的凝聚。托爾斯泰在他的小說里，描述了萬千生靈的渺小與偉大。同遭不幸，為何他們卻能在逆境中捍衛(wèi)自己純潔無瑕的心靈，堅守自己的高尚情操，無私奉獻有限的生命和精力，甘為人民的仆人?他們雖是三位不同職業(yè)，興趣愛好各不同的人，貌似無共同之處，實則關(guān)系千絲萬縷：有自己的夢想，努力拼搏奮斗，從未停止過前進的腳步。所以他們才如此絢爛，如此讓人驚險。因為有夢，所以披星戴月。他們同經(jīng)受難以忍受的痛苦，他們知道前方是布滿荊棘的道路，但他們?nèi)粤x無反顧的去追隨。人生之路，或許風(fēng)雨會不期而至，我們不敢邁開前進的腳步，猶豫不決、害怕嘗試、害怕失去、害怕坎坷。但前行的路上，哪有一帆風(fēng)順的?不同的人，會有不同的格局，不同的人，會造就不同的人生，正值青春的我們，應(yīng)當(dāng)努力，不斷前行不停下追夢的腳步。
他們用自己的行動告訴了我：追夢之路，或許坎坷，或許失意，或許辛苦，或許彷徨，但不要放棄，不要停止前行，不為自己找借口，不忘初心，始終相信，沒有到不了的明天，沒有克服不了的困難，沒有戰(zhàn)勝不了的對手。
名人傳中學(xué)生讀后感篇四
《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭寫的。讀完這本書，我的心靈被深深地震撼了。這本書主要是寫三位非常的藝術(shù)家，音樂家貝多芬，雕塑家米開朗基羅，和作家托爾斯泰的故事。
貝多芬出生貧窮，四歲時被迫整天不斷的練習(xí)鋼琴，他的內(nèi)心受到了沉重的打擊，但他還是堅持不懈練習(xí)。就在他離成功很近的時候，疾病無情地降臨在他身上，他的聽覺越來越弱，內(nèi)臟也承受著痛苦的折磨。雖然他的身體越來越弱，但他還是創(chuàng)作了不朽的傳世之作—《第九交響曲》。此曲讓我至今感覺悅耳動聽!而且大部分優(yōu)秀作品也是在他耳聾之后創(chuàng)作的。貝多芬比較終戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，他之所以成功，是因為他不肯屈服于命運，他改變了自己。他的精神震驚了全世界，也震驚了我。假如我生病了，我就不會像他那么認真的去學(xué)習(xí)，他這種不向命運低頭的精神很值得我去學(xué)習(xí)。
米開朗基羅看起來比貝多芬幸福，他不殘疾也不貧窮，從小時候就接受教育，很有文化素養(yǎng)。但他的父親看不起他，經(jīng)過他的懇求后，父親終于答應(yīng)可以讓他進入佛羅倫薩比較大的一個畫室學(xué)習(xí)。他非?？炭嗟膶W(xué)習(xí)，比較終得到了很高的成就，成為了一個的雕塑家。我也要向他學(xué)習(xí)堅持不懈的精神。
下面就來說說托爾斯泰的故事吧。他不同于前兩位藝術(shù)家，她出生于家庭，擁有一個美滿幸福的家庭，受過良好的教育，有很高的文學(xué)素養(yǎng)。他也獲得很大的成就，但是他不在乎自己擁有的一切。他不愿享受生活，不想虛度年華，他想體現(xiàn)自己的生命價值，弘揚真正的基督精神。
看完這本書，讓我懂得了不要向命運屈服，要掌握住自己的命運，只要堅持不懈的努力，總會有成功的一天。
名人傳中學(xué)生讀后感篇五
翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一句話：“我們周圍的空氣多沉重。鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著f與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘但是氣來。打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!呼吸一下英雄們的氣息?！?BR> 顯然，羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來校正時間的偏差。在羅曼·羅蘭看來，真正的英雄，真正的偉大是痛苦和孤獨的，是自我同無形的抗?fàn)?。在同一引言中他還說：“我稱為英雄的并非以思想或強力稱雄的人，而只是靠心靈偉大的人?！彼蔷o緊抓住了英雄為人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺，而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬，文藝復(fù)新時期意大利著名雕塑家米開朗琪羅和俄國文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬轉(zhuǎn)》的結(jié)尾寫道:"一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他快樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是一切英勇心靈的箴言：”用痛苦換來歡樂?！按_實，“用痛苦換來了歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬轉(zhuǎn)》內(nèi)在的緊張和動人心魄的思想魅力之所在。
是什么支持著貝多芬是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數(shù)個痛苦險峰，到達了人生最清醒的領(lǐng)悟。
這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒!
名人傳中學(xué)生讀后感篇六
書，伴隨著人的一生。讀一本好書，可以增加才干和智慧，同時，作者羅曼。羅蘭也利用他高超的寫作手法使故事情節(jié)得以完善讓書變得更加出彩。
世界上的文學(xué)著作有千萬本，卻沒有一本可以與《名人傳》媲美的經(jīng)典。甚至在我合上書時還在想，生命的意義何在呢?生命的價值體現(xiàn)在何處，三位名人的逝去對這個世界有何影響呢?《名人傳》與我以往所讀的文學(xué)名著都不同，它沒有《紅樓夢》凄涼婉轉(zhuǎn)，哀怨綿長;沒有《簡愛》曲折坎坷，跌宕起伏;也沒有水滸傳的豪氣奔放。激烈直白，更沒有《朝花夕拾》極高的藝術(shù)成就。法國作家羅曼。羅蘭以平淡的口吻向我們描述了三位名人的故事——貝多芬;列夫。托爾斯泰;柴可夫斯基。
貝多芬的悲慘命運，列夫。托爾斯泰的執(zhí)著以及柴可夫斯基的輝煌成就都是我所不曾經(jīng)歷的或我所不具備的。三位名人用自己的一生營造出了一個世界——《名人傳》。他們像三個衛(wèi)星，在這個世界不停的運轉(zhuǎn)，留下道道生命的軌跡，以供后人參考和學(xué)習(xí)。
給我留下深刻印象的貝多芬。他的一生坎坷不平。換句話說，如果將他的一生繪制成一副折線統(tǒng)計圖的話，那么這條代表他命運的折線一定不會是平直的。貝多芬中年失聰，但他創(chuàng)作的作品卻一部比一部優(yōu)秀。他的《月光曲》優(yōu)雅靜謐，《致愛麗絲》活潑輕快;《命運交響曲》悲憤激昂，《田園交響曲》充滿濃濃的鄉(xiāng)村氣息……每一部都有它獨特的神韻與魅力。也正是這一部部作品讓貝多芬取得了”樂圣“這個頭銜。
《名人傳》是一抹鮮紅淡綠，將蒼白無力的生活增添一份絢麗;是還魂的仙草，給予罪人新生……但它又是一本普通的書，賜予你知識，陶冶你的情操。
這本書還塑造了眾多鮮活的人物，這些人物更為《名人傳》增添了更多情趣。這部經(jīng)典著作，我會珍藏心中，它將永遠陪著我循著先人的軌跡一直走下去。
名人傳中學(xué)生讀后感篇七
一看到蘇東坡這名字，就想起初中語文老師在朗誦《繼承天寺夜游》前，給我們表達他對蘇東坡的愛慕。
“從來沒讀到過能把月光比作澄澈的清水的詩。”
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
讀過蘇東坡童年時期那一章，大概也明了了為何他能寫出“積水空明”了。四川樂山眉山，大抵是宜居的好地方了。峨眉山的陰影籠罩下，玻璃江流過，有山有水，四川的魅力總是會造就一批有才情的詩人。
四川人豪爽的性格，也會在詩句是體現(xiàn)得淋漓盡致。小時候讀《江城子》的“左牽黃，右擎蒼”總會不自覺的想起穿著貂皮大衣的山大王形象。書中蘇軾祖父著實把我吸引住了。蘇軾二伯進了進士，官家歡天喜地地前來報信，正趕上蘇序爺爺在鄉(xiāng)間的田埂上喝酒。有人告訴他喜訊，他一句話沒說，頭也不抬地繼續(xù)喝酒。后來，居然醉醺醺地把官家的喜報和下酒的牛肉裝在一個大口袋里背著回家了。好可愛直爽的一個老頭!他不識字，卻總是能在生活時充滿智慧。有一年，蘇序爺爺預(yù)測可能要發(fā)生自然災(zāi)害，就大量地儲藏稻谷而不是稻米。當(dāng)別人對他的這一“異常舉動”不解的時候，果然，這一年遇到了大災(zāi)，別人家的米都吃光了，他家倉庫里的二三萬石稻谷派上了用場。
蘇東坡最為像他祖父，有人說他時“天生的樂天派”，黃州惠州最遠到海南，網(wǎng)友笑稱“蘇東坡的一生不是在被貶就是在被貶的路上?！睘跖_詩案，不容于新舊兩黨，是不是天下才人都是如此坎坷。
一代文豪也不過如他在游覽真州市寫下的“心似已灰之木，身如不系之舟。問汝平生功業(yè)?黃州惠州儋州?！?張婧捷)。
名人傳中學(xué)生讀后感篇八
例如貝爾是電話的發(fā)明者。他小時候是一個淘氣包，自從在爺爺那兒受到影響，他并開始努力學(xué)習(xí)，等到了高中時，他已經(jīng)是學(xué)校里的優(yōu)等生了。一次偶然的實驗啟發(fā)了貝爾想發(fā)明電話，許多人都說貝爾是癡心妄想，可貝爾并沒有因此灰心喪氣，反而堅定了自己制造電話的決心。他深信世上無難事，只怕有心人。雖然貝爾在實驗的過程中燒壞了褲子，把大腿燒的火辣辣，但最后還是成功了。成功是在他勤奮，執(zhí)著和頑強進去的精神上得來到。
除了貝爾，這本書里還介紹了許多其他的名人，如：孔子。孫武。屈原。韓信。張衡。華佗。王羲之。居里夫人。愛因斯坦。愛迪生??????他們都是靠著自己的勤奮努力而成為名人的，他們都值得我們學(xué)習(xí)和尊敬。
名人傳中學(xué)生讀后感篇九
在我們眼中名人應(yīng)該是耀眼的，奢華的，人氣高升的.，但是你也許不知道，在他們絢麗的光環(huán)背后，是無限的困苦與不公。
這不禁讓我想起了三個人，他們敢于與命運作斗爭，懂的奮斗，懂得爭取，同樣懂得珍惜。那真真切切的三個人，也許你熟悉，也許你陌生，不關(guān)你對他們成什么樣的態(tài)度，他們終究偉大無比。他們就是：音樂天才貝多芬，文學(xué)作家托爾斯泰，與畫家才子米開朗基羅。然而他們的故事，就記錄在這本——《名人傳》中。
這本書詳細的介紹了這三個名人的人生經(jīng)歷。他們?nèi)松鸁o比的黑暗，他們的人生無比的挫折，他們的人生無比的坎坷。貝多芬家境貧寒，生活坎坷;托爾斯泰，家境富裕，生活幸福，但是他不安與享受榮華富貴;米開朗基羅，家境較富裕，卻向著夢想前行。人生路上的挫折有許多，困苦有許多，但是這三個倔強與執(zhí)著的人，仍依然堅持著自己的夢想。雖然生活背景不同，雖然接受的教育不同，雖然成功時間的長短不同，雖然誰也不認識誰。但是，他們都擁有堅忍的力量，擁有與命運作斗爭的勇氣與毅力。
很敬佩貝多芬的勇敢，在將近耳聾的情況下，依然堅持自己的夢想，堅持自己的信念。也許只有海倫凱勒才可以與這三位名人媲美。一場大病使得海倫凱勒雙目失明，這如一場暴雨，向她壓下來，壓得她喘不過氣來。但是她憑著自己的毅力勇往直前，戰(zhàn)勝了病魔，還寫下了一本《假如給我三天光明》這本自傳體小說。更加是我們感嘆萬分。貝多芬的堅強，托爾斯泰的向上，米開朗基羅的勇氣，以及海倫凱勒的堅忍，使得他們在困苦與挫折下，依然勇往直前。
也許你努力了，但是你沒有成名;也許你努力了，但是你依舊困苦。但是，你堅持了，你努力了，你戰(zhàn)勝了自己，超越了自我。加油，還沒有成功的人，加油，還沒有勇氣的人，加油，還沒有戰(zhàn)勝自己的人。相信你已被激勵，向著夢想前進吧。
真心的希望，你夢想成為現(xiàn)實。
名人傳中學(xué)生讀后感篇十
“金無足赤，人無完人”，沒有誰是十全十美的?？墒乾F(xiàn)實生活中，人們總會抱怨上天的不公。生活中怎么會有那么多的不公平。于是，平凡的人渴望奇跡，丑陋的人渴望美麗，殘疾者呼喚健康等等，人們想了無數(shù)辦法要將人生算成一個完美的等式?？墒峭雎粤艘稽c：在不等式中也能活出別樣的人生。
我的書架上有一本書――《名人傳》。這本書是爸爸給我買的，我在寒假期間，將它讀了兩遍。記得有這樣一個故事，說的是美國歷史上的一位總統(tǒng)，而且是美國歷史上唯一連任四屆（第四屆未滿）的總統(tǒng)。他就是美國第32任總統(tǒng)富蘭克林、德蘭諾、羅斯福。19，羅斯福走上了仕途，正當(dāng)他想大展宏圖的時候，一次意外，他患上了脊髓灰質(zhì)炎，也就是人們常說的小兒麻痹癥。這讓羅斯福仿佛一下子落入了深淵，但他并未消沉，而是經(jīng)受住了生活的考驗，最后破繭成蝶，在政治舞臺上大放光彩。
在中國的名人當(dāng)中，也有類似的情況。有一位民間藝人――阿炳。自幼和父親學(xué)習(xí)音樂，能彈琵琶，拉二胡等多種民族樂器?？刹恍业氖窃谒?0多歲時，因患眼疾，無錢醫(yī)治，他雙目失明，淪為流浪藝人，人稱“瞎子阿炳”。這并沒有阻止他對音樂的熱愛，他譜寫出了的著名的二胡樂曲《二泉映月》、《聽松》和琵琶曲《昭君出塞》?？嚯y是人生的磨刀石，也許經(jīng)歷了生活的坎坷，阿炳的二胡里多了一些生活的悲歡離合，所以才如此動人心弦。
羅斯福也罷，阿炳也罷，他們都用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，只要努力，殘缺就不等于殘廢。有一句話這樣說：每個人都是上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的，有的人缺陷比較深，那是因為上帝鐘愛他的芬芳。同樣，生活中的你也要感謝上帝在你命運中安排的一些困難。我們要向羅斯福和阿炳那樣，經(jīng)受住生活的考驗，這樣我們便會在不等式中活出精彩的人生！
名人傳中學(xué)生讀后感篇十一
書，是一片智慧的海洋，我們像魚兒一樣在書海里暢游；書，是一片蔚藍的天空，我們是小鳥，在天空中自由地飛翔；書，是一座明亮的燈塔，照亮我們前行的路。
這本書的作者瑪麗?居里，通稱為居里夫人，波蘭國籍女物理學(xué)家，放射性學(xué)家。他是研究放射性學(xué)家，同時也是兩次獲得諾貝爾獎的第一人，還是巴黎大學(xué)第一位女教授。
我永遠忘不了居里夫人的童年生活；他從小就有過人的天資，適宜的家庭背景，塑造了一個令人羨慕的她。但是，命運不成全這個小女孩兒，他的祖國被侵占，受著沙皇的政府統(tǒng)治。
他進入了巴黎大學(xué)，一刻也不停歇地求學(xué)。他租了一間簡陋的小閣樓，那你幾乎什么也沒有！但居里夫人仍不在乎，堅持自己的學(xué)業(yè)?？粗且驗榭茖W(xué)研究而消瘦的身體，不禁讓人心酸。他是一個永恒奉獻的人。在自己發(fā)現(xiàn)“鐳”這個元素后，不但沒有居功自傲，而是繼續(xù)投入到更高難度的研究。他甚至因為自己沒有錢而買不起“鐳”！這是多么不公平??！自己發(fā)現(xiàn)了“鐳”卻因為沒錢而買不起“鐳”。
我還記得那句“一個人即使成了沒有靈魂的身體，還是應(yīng)該照常工作?！边@是皮埃爾的名言。沒想到居里夫人竟然做到了，他的一生都在為科學(xué)界做出貢獻。皮埃爾死后，居里夫人咬了咬牙撐了過去，繼續(xù)皮埃爾和他自己的研究。與夫人不但沒有傷心落淚，還用這句話一直激勵自己，終于，居里夫人獲得了屬于自己的第二個諾貝爾獎。
我們要學(xué)習(xí)居里夫人的堅持?努力?探索精神。失敗后不放棄，成功后不驕傲，努力做一個為社會做貢獻的人。
名人傳中學(xué)生讀后感篇十二
我讀過許許多多好書，把它們堆起來，簡直比一座小山還高呢！書雖然多，但看書一定要有選擇地看，這樣才會對你終身受益。所以我向你推薦一本好書，名字叫－－－《208個名人故事》，希望你讀過這本書后，能向書中的每一位，不管是國內(nèi)的還是國外的名人學(xué)習(xí)，像他們一樣，征服自身的困難，成大器。
每個人都有自己的童年，這本書介紹了208位中外名人的童年的故事，介紹了不同事情杰出人物童年的勵志故事，讓廣大青少年讀者在閱讀的過程中，受到啟示，從而確立正確的人生方向。
榜樣的力量是無窮的。走近名人，了解名人，讓我們學(xué)會了向困難挑戰(zhàn)。名人們的童年都是有困難和挫折的，但是他們通過了不懈的努力和奮斗，改變了原來的處境，實現(xiàn)了自己的夢想。他們的追求和奮斗，像一面面鏡子，照亮了歷史，也映照了未來。激勵著我們每個青少年奮發(fā)向上的心靈。我在書中看到，做為名人，他們都具有了為實現(xiàn)理想而赴湯蹈火的雄心壯志。書中，有一位政治學(xué)家說過：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀?！泵酥灾?，就是因為他們有果斷的判斷力，有堅定的理想和目標(biāo)，有吃苦的精神，有非凡的氣魄和膽量。在他們當(dāng)中，有名聲遠揚的民族英雄，有洞察世間萬象的文壇泰斗，有運籌帷幄的政壇領(lǐng)袖，有滋潤人們心靈的藝術(shù)巨匠。他們所得的成就和為人類發(fā)展所做出的貢獻，影響著人類歷史的進程和世界潮流的發(fā)展。
就像課文《走遍天下書為侶》里所說的，書就是朋友、家人、老師……它會給我們帶來無窮的力量與快樂，我希望書能成為我們每一個人的知心朋友。
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名人傳中學(xué)生讀后感篇十三
1880年，海倫凱勒出生在美國亞拉巴馬州的塔斯康比亞鎮(zhèn)。她小時候特別惹人喜愛，那時的生活別提多高興了。
可是，當(dāng)她一歲半的時候，一場大病降臨在她的身上，也毀滅了以前的美好生活。當(dāng)她醒來的時候，她已雙目失明，再也看不見東西了。
但是，她的父母卻沒有拋棄她。1887年，她的父母給她請了一位名為安妮沙莉文的老師。安妮沙莉文就這樣走進了海倫凱勒的生活，讓她走出黑暗的世界。在老師走進她生活的那一天，海倫凱勒說：“老師來到了我家的這一天，是我一生中最為重要的一天，她使我的精神獲得了解放?！睆拇耍悇P勒跟隨老師學(xué)會了走路、識字、說外語、寫作。
海倫凱勒做到了一件不平凡的事，那就是戰(zhàn)勝了她的心魔，把不可能變成了可能，最后她自己成為了世界著名的文學(xué)家。
名人傳中學(xué)生讀后感篇十四
其實現(xiàn)實生活中，天天都存在著商機，只不過有人憑運氣，有人憑經(jīng)驗。所謂成功的人生第一定律就是：成功都是逼出來的。就像在網(wǎng)上大熱的視頻短片《賀建武的創(chuàng)業(yè)故事》一樣，賀建武當(dāng)初負債累累，到走投無路的時候，只能硬著頭繼續(xù)的走，也只有這樣，等待你的才會是最后的勝利。ps：賀建武創(chuàng)業(yè)故事鏈接地址：
其實成功都是逼出來的。因為人人都向往財富，人人都在不斷地追求財富?？蔀槭裁簇敻豢偸乔嗖A少數(shù)人，而與許多人卻無緣呢？其根本原因就是在于財富不是光靠想象就能得到的，它需要追尋者不但要有實干的精神，更要有堅強的意志、不屈的毅力。
《賀建武的創(chuàng)業(yè)故事》講述了在那么艱苦的條件下，賀建武憑著堅強的意志和不屈的毅力，另辟新徑，打破傳統(tǒng)的銷售模式，利用網(wǎng)絡(luò)進行銷售，最后不僅順利的將公司轉(zhuǎn)為贏，還成功的將我們的民族產(chǎn)業(yè)——瀏陽煙花的飛到了空外的上空，讓瞬間定格為永恒。
俗話說：“有志者事竟成”。這句話對投身于創(chuàng)造財富的人們來說，無疑是極大的鼓舞。不過“有志”雖然可以“事成”，但“有志”卻不等于“事成”。要是想成功，就看你能不能堅持不懈，一干到底。戰(zhàn)場上沒有常勝的將軍，商場上也沒有永遠的贏家，失敗是常有的事，就看你怎么去對待它。
如果每次遇到挫折和失敗，都始終保持鍥而不舍的精神，并不斷地“逼”自己，去戰(zhàn)勝困難，迎接命運和生活的挑戰(zhàn)，那么你就一定能夠獲得成功。讓我們把賀建武作為一個風(fēng)向標(biāo)，在艱苦的`環(huán)境下，堅定不移的去創(chuàng)業(yè)，去尋找我們想要得到的人生價值。
名人傳中學(xué)生讀后感篇十五
有人說，有三個蘋果改變了世界，第一個誘惑了夏娃，第二個砸醒了牛頓，而第三個則在喬布斯的掌控中。蘋果，世界技術(shù)潮流的標(biāo)志詞，全世界都為之著迷的品牌。然而令其有著如今的光輝的，就只有喬布斯。也就只有喬布斯，才能在讓蘋果在時不足14美元的股票上漲到現(xiàn)在?成為一個奇跡;也就只有喬布斯，讓創(chuàng)新的靈感得以體現(xiàn)在產(chǎn)品上;也就只有喬布斯，擁有過人的營銷本領(lǐng)，只要他弄懂了一個東西，都能以最簡單的方式介紹給普通人聽;也就只有喬布斯，才能在追求夢想和事業(yè)的鼎盛中奔馳。他的奇跡是沒有人可以復(fù)制的、沒有人能超越的。
“領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新”，喬布斯的創(chuàng)新天分是無人能及的，他大膽的設(shè)想、與眾不同的管理。人的成功不僅僅要有天時、地利，還要人和。喬布斯的那個時代，剛好是崛起的時代，這無不為喬布斯創(chuàng)造了有利的條件。然而，他和史蒂芬沃茲的合作就是更有利的，兩個史蒂夫改變了一個世界。從他們的發(fā)展歷程看，我明白想要成功，就要有過人的膽識，超人的想法，還有和對的人的合作。喬布斯就明白這點，他懂得了市場的需要，他一步步的讓沃茲改造一部能適應(yīng)時代的電腦，他們能在四天四夜完成一部作品簡直就是一個奇跡。如今，我們處在學(xué)習(xí)緊張的高中階段，沒有國外那種自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果不能改變現(xiàn)狀，何不去適應(yīng)它。適應(yīng)也能體現(xiàn)人的本領(lǐng)，優(yōu)勝劣汰，人類進化的標(biāo)準(zhǔn)。所以，我們應(yīng)在現(xiàn)階段，為了自己的夢想苦一點，累一點。三年過后就是雨晴，如今的風(fēng)雨就是為了以后的展翅而飛做準(zhǔn)備，堅持住就能飛往更廣闊的天空——大學(xué)。這樣你就能無拘無束地實現(xiàn)自己的夢想或者解決生活的問題。無論你選擇什么，關(guān)鍵就在現(xiàn)在，好好奮斗，把握未來。
“你的時間有限，所以不要為別人而活，不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見左右自己內(nèi)心的聲音。最重要的是，勇敢地去追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要?！边@是喬布斯在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講所涉及到的，人的一生也只有幾個十年，沒有多少十年給我們揮霍。我們要學(xué)會總結(jié)前人或者身邊周圍的人的經(jīng)驗、教訓(xùn)。結(jié)合在自身，時常告誡自己應(yīng)該怎么做或者不該怎么做，不要走別人的錯路。然而這并不意味著你是一個墨守成規(guī)的人，有原則的人并不意味著保守。每一個成功的人，都是站在別人的肩上看世界。我們也一樣，之所以有成功的人和普通的人，是因為他們對自己的追求不同。抓緊時間，用你有限的去賺取無限的，這就是硬道理。
我們身邊從來不乏成功的人，也許還沒有那么成功，但也算小有成績。仔細觀察這些人，就會發(fā)現(xiàn)在他們的成功人士的創(chuàng)業(yè)故事中，總有那么一些相似的因素，也總有許多值得我們?nèi)ド钏嫉牡胤?