學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報(熱門22篇)

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    總結(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的重要手段,可以幫助我們更好地管理時間和資源。寫總結(jié)時要注意語氣的把握和應(yīng)用,既要莊重嚴(yán)肅,又要活潑生動。以下是我為大家精心準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文,希望對你的寫作有所啟發(fā)和幫助。
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇一
    為了扎實助力線上教學(xué),提高線上教學(xué)的效率,在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下,本著“線上線下,同質(zhì)同效”的原則,學(xué)校教導(dǎo)處迅速制定科學(xué)的線上教學(xué)工作方案,排課表、定計劃、提要求、督落實,各年級組、各學(xué)科組分工合作,密切配合。
    為切實做好疫情防控,保障教育教學(xué)等各項工作順利開展,各班班主任通過釘釘群及時召開家長會,向家長傳達線上教學(xué)通知及學(xué)生線上教學(xué)、疫情防控注意事項。
    緊接著我校在釘釘群分組召開教師會議,牛校長提出,全體教師要牢記立德樹人根本任務(wù),立足本職崗位,切實把學(xué)校各項工作要求落到實處,要求著重提升線上教育教學(xué)質(zhì)量的.同時,也要注重學(xué)生的心理健康疏導(dǎo),重視與家長的良好溝通。
    為了實現(xiàn)線上教學(xué)精準(zhǔn)高效,老師們提前熟悉線上課堂學(xué)習(xí)的兩種途徑,并選擇推送優(yōu)質(zhì)教育學(xué)習(xí)資源。同時,提醒家長準(zhǔn)備好必要的在線學(xué)習(xí)設(shè)備,創(chuàng)造在線學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)條件,營造安靜的學(xué)習(xí)空間,為切實做好孩子線上學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利條件。
    老師們用科學(xué)堅守筑壘防線,認真落實學(xué)校安排,及時開展線上教研活動,統(tǒng)一思想,確定教學(xué)內(nèi)容,保證了線上教學(xué)的有序進行。老師認真批改每一份作業(yè),通過微信群,釘釘群等方式對學(xué)生們進行作業(yè)指導(dǎo)和反饋,得到老師的表揚和夸獎讓孩子們信心飛揚!
    學(xué)校充分利用信息技術(shù)開展學(xué)習(xí)效果評價,做實網(wǎng)上巡查工作,及時做好線上教學(xué)相關(guān)信息的溝通與反饋,對線上授課及學(xué)生聽課情況實時監(jiān)督和動態(tài)管理,強化有效互動、即時反饋,精準(zhǔn)分析學(xué)情,確保線上教學(xué)、線上答疑有的放矢。
    面對疫情,停課是對生命的尊重,不停學(xué)是對夢想的追求。我校全體教師共克時艱,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù),高標(biāo)準(zhǔn)完成線上教學(xué)工作,保障孩子們的身心健康成長,用實際行動詮釋教書育人的初心。全體教師已經(jīng)備好奔跑的勇氣、深耕的力量,全力迎接復(fù)課,為教育教學(xué)工作的有序開展保駕護航。
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇二
    秋天如約而至,但突如其來的疫情卻再次為已經(jīng)起航的新學(xué)期按下了暫停鍵。20xx年xx月xx日—xx日,為確保疫情有效防控,保障師生身體健康和生命安全,xx實驗學(xué)校認真貫徹上級指示,以“停課不停教,停課不停學(xué)”的工作精神,立即投入到開展線上教學(xué)的工作中。本著貫徹落實“五育并舉”的育人原則,嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”相關(guān)規(guī)定,保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。
    no1。
    學(xué)校一手抓疫情防控,一手抓教育教學(xué),精心組織線上教學(xué)活動。從年級到班級,從學(xué)科組到個人,全體師生居家做好疫情防控的同時,確保線上教學(xué)方案平穩(wěn)落地。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,本著“線上線下,同質(zhì)同效”的原則,學(xué)校教務(wù)處迅速制定科學(xué)的線上教學(xué)工作方案,排課表、定計劃、提要求、督落實,各年級組、各學(xué)科組分工合作,密切配合。
    no2。
    為了實現(xiàn)線上教學(xué)精準(zhǔn)高效,老師們提前熟悉線上課堂學(xué)習(xí)的幾種途徑,并選擇推送優(yōu)質(zhì)教育學(xué)習(xí)資源。在年級統(tǒng)籌下,提前將需打印的學(xué)科資料等內(nèi)容打包發(fā)送到每一位家長手里,保障線上教學(xué)平穩(wěn)進行。同時,提醒家長準(zhǔn)備好必要的在線學(xué)習(xí)設(shè)備,創(chuàng)造在線學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)條件,營造安靜的學(xué)習(xí)空間,為切實做好孩子線上學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利條件。
    xx月xx日,線上教學(xué)第一天,xx實驗學(xué)校各個教學(xué)班線上教學(xué)秩序井然,教師精神飽滿,學(xué)生積極熱情,教學(xué)效果良好。全體師生共同努力實現(xiàn)了我校“停課不停教、停課不停學(xué)”的總目標(biāo),充分體現(xiàn)了全體師生面對疫情的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和自強精神。
    no3。
    網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)忙,實踐活動不能少。為保證學(xué)生身心健康全面發(fā)展,教師們抓住抗“疫”宅家的特殊教育契機,研討線上學(xué)習(xí)“五育并舉”,精心安排設(shè)計系列綜合實踐活動課程,讓孩子們在實踐體驗中樂于融入生活,在動手動腦中愛上居家探究。將學(xué)生的日常生活與豐富的實踐活動相“鏈接”,緊密融合,使居家抗“疫”生活變得更加有意義,在實踐中體驗,在實踐中成長,也在這場戰(zhàn)“疫”中貢獻出自己的一份力量。
    no4。
    停學(xué)不停教,老師們在提前備課的基礎(chǔ)上,不斷進步,通過查找網(wǎng)絡(luò)資源,進一步保證孩子們能夠在家高效學(xué)習(xí),線上教學(xué)也做到保質(zhì)保量。在線上教學(xué)結(jié)束后,學(xué)校組織老師進行教學(xué)經(jīng)驗的分享與交流,總結(jié)在線上教學(xué)過程中存在的優(yōu)點和不足。老師們在交流中進步,在反思中成長,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索?!痹诮虒W(xué)路上,我們將靜心教學(xué),嚴(yán)于律己,精于鉆研。
    面對疫情,停課是對生命的尊重,不停學(xué)是對夢想的追求。我校全體教師共克時艱,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù),高標(biāo)準(zhǔn)完成線上教學(xué)工作,保障孩子們的身心健康成長,用實際行動詮釋教書育人的初心。全體教師已經(jīng)備好奔跑的勇氣、深耕的力量,全力迎接復(fù)課,為教育教學(xué)工作的有序開展保駕護航。
    雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。讓我們齊心抗疫,靜待山河無恙,人間皆安。致敬每一位為線上教學(xué)付諸努力的老師,期待回歸陽光明媚的校園!
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇三
    疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為積極應(yīng)對當(dāng)前疫情防控形勢,切實保障學(xué)生健康安全,最大限度地降低疫情對教育教學(xué)工作的影響,息縣長陵中心校及時制定線上教學(xué)實施方案,有條不紊地開展線上教學(xué)工作,確保特殊時期教學(xué)不停擺、教師不停教、學(xué)生不停學(xué)。
    學(xué)校實施線上教學(xué)的精細化管理,校級領(lǐng)導(dǎo)和分包中層會都會在自己所負責(zé)的微信工作群,監(jiān)督所在班級的教學(xué)情況,并對每日線上課堂教學(xué)和作業(yè)批改情況進行跟蹤反饋,提出需要改進的建議。各班要將每天開展線上教學(xué)活動的圖片發(fā)至年級備課組長,各年級組適時進行匯總,各年級做到"一天一報"。以使線上教學(xué)活動行之有效、落到實處。
    時空的界限并沒有阻隔我們心與心之間的'交流,教師們開展了形式多樣的線上課堂:線上教學(xué)、線上培優(yōu)輔弱、線上考試…低年級的孩子年齡小,沒有經(jīng)歷過之前的網(wǎng)課,各科老師都是克服困難,一點點引導(dǎo),精講精練,跟蹤落實,不讓一個孩子落下???!我們可愛的同學(xué)們,隔著屏幕依舊學(xué)得全神貫注!
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇四
    大年初一,新冠疫情的爆發(fā),給快樂美好的春節(jié)蒙上了一層陰霾,所有人都陷入了一種面對未知的恐慌。突如其來的疫情打破了原來的開學(xué)計劃,但是學(xué)生的學(xué)習(xí)不能耽誤。在接到教育行政部門對于2020年春季延期開學(xué)期間“停課不停教,停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期”的線上教學(xué)有關(guān)要求時,我們開始向家長、學(xué)生宣傳上級有關(guān)“停課不停學(xué)”的文件精神、實施要求和工作方案,爭取家長的支持、學(xué)生的配合。
    網(wǎng)絡(luò)授課對于一年級的學(xué)生來說是新穎的、好奇的。為了能讓他們?nèi)硇牡耐度氲骄W(wǎng)課中來,我也是費盡心思把每一節(jié)課都設(shè)置的豐富多彩,形式多樣,做到圖文結(jié)合、講解精煉、生動有趣。課前十分鐘準(zhǔn)備時間為學(xué)生播放本節(jié)課有關(guān)的歌曲、課文朗讀、課外延伸(百家姓誦讀、聽故事講故事等等)讓學(xué)生可以快速進入課堂,希望每堂課都會帶給他們意想不到的收獲。孩子們的學(xué)習(xí)熱情高漲,學(xué)習(xí)效果明顯。在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長!
    為了達到講練結(jié)合的效果,我采取用釘釘“家校本”布置作業(yè)。作業(yè)形式多種多樣,書面作業(yè)和誦讀作業(yè)有效結(jié)合,古詩、閱讀打卡每天進行,并且選出優(yōu)秀作業(yè)供全班分享。對于不能及時提交作業(yè)的以私聊的形式告知學(xué)生。每次作業(yè)提交完成逐一對學(xué)生的作業(yè)進行批閱,對于學(xué)生的作業(yè)盡量尋找亮點進行表揚鼓勵,調(diào)動學(xué)生按時完成作業(yè)的積極性。每次作業(yè)完成后再進行集中講解,幫助學(xué)生查缺補漏,效果良好。
    我們的線上教學(xué)還在如火如荼的進行著,從剛開始的陌生到現(xiàn)在的慢慢適應(yīng),我們都在學(xué)習(xí)著、進步著。隨著家長的復(fù)工上班,學(xué)生的網(wǎng)課效果受到了影響,我會及時與家長溝通、與學(xué)生交流,調(diào)整教學(xué)策略,爭取更好的結(jié)果。為我們的教育事業(yè)交一份滿意的答卷!
    月余,疫除。
    往后余年,風(fēng)調(diào)雨順,國泰民安。
    春已至,讓我們靜待重回校園的那一刻。
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇五
    自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來,學(xué)校多次召開會議,組織實施疫情防控工作,協(xié)調(diào)構(gòu)建全校疫情防控工作網(wǎng)絡(luò),切實維護廣大師生員工身體健康和生命安全。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員帶頭堅守崗位,做到了守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)。下一步疫情防控任務(wù)依然艱巨,有以下具體要求:
    一是有序做好教職工返程返校工作。
    二是加強校內(nèi)環(huán)境整治和消殺工作。
    三是細化學(xué)生返校相關(guān)準(zhǔn)備工作。
    第一周本科在線開課門次,開課率達到100%。應(yīng)到課學(xué)生*人次,學(xué)生簽到率98%。研究生在線開課門次,開課率99.7%,應(yīng)到課學(xué)生*人次,學(xué)生簽到率99.3%。
    為保障在線教學(xué)正常開展,學(xué)校專門劃撥資金,為3055名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生每人發(fā)放100元流量補助。加強技術(shù)支持,將在線學(xué)習(xí)平臺網(wǎng)絡(luò)出口由300兆增加到10g,從大數(shù)據(jù)平臺臨時抽調(diào)部署7臺服務(wù)器,做好數(shù)據(jù)對接和軟件上線。在線教學(xué)第一周運行平穩(wěn)有序,基本達到了預(yù)期效果。各部門還要不斷完善在線教學(xué)機制建設(shè),推進在線教學(xué)可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。
    一要在技術(shù)上做好長遠規(guī)劃,做好條件保障。
    二要加強在線教學(xué)管理與研究,不斷提高在線教學(xué)質(zhì)量。
    三要構(gòu)建在線教學(xué)的持續(xù)發(fā)展機制,加快推進教育教學(xué)改革。
    1、深化學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展,全面加快“雙一流”建設(shè)。
    一是根據(jù)教育部工作安排,3月25日前建設(shè)高校要高質(zhì)量完成“雙一流”建設(shè)指標(biāo)體系的填報工作。
    二是抓緊落實學(xué)科、專業(yè)建設(shè)責(zé)任教授制度;在穩(wěn)步提升工程學(xué)、地球物理學(xué)esi排名的基礎(chǔ)上,力爭材料、生態(tài)環(huán)境學(xué)科進入esi國際排名前1%。
    三是啟動第五輪學(xué)科評估和新一輪學(xué)位點申報工作。
    四是高質(zhì)量編制好“十四五”規(guī)劃。
    2、緊扣立德樹人根本任務(wù),全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
    全面落實“以本為本、四個回歸”,持續(xù)提升本科教育質(zhì)量。
    一是抓住“雙萬計劃”的契機,建設(shè)好獲批的23個國家、陜西省一流專業(yè),重點培育支持一批校級一流專業(yè)、一流課程,積極申報國家級、省級一流專業(yè)、一流課程。尤其在五大“金課”建設(shè)上要下大功夫。
    二是繼續(xù)大力推進專業(yè)認證,持續(xù)深化新工科建設(shè),啟動新文科建設(shè)。
    三是落實修訂本科人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建特色鮮明、優(yōu)勢突出的本科人才培養(yǎng)體系。
    四是深化人才培養(yǎng)模式改革,加強產(chǎn)學(xué)融合協(xié)同育人,持續(xù)推進工科試驗班和理科試驗班拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
    五是加快推進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,啟用智慧教室。重點建設(shè)一批線上課程資源,鼓勵教師依托智慧教室推動課堂改革。
    六是制定學(xué)校教材管理辦法,推進教材建設(shè),積極申報優(yōu)秀教材。
    七是做好研究生擴招的工作預(yù)案。
    八是加強教學(xué)研究與質(zhì)量保障體系建設(shè),建立教師發(fā)展體系。
    九是要繼續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,積極組織學(xué)生參加各類科技創(chuàng)新、學(xué)科競賽和“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等重要賽事。
    十是深化招生就業(yè)制度改革,建立健全就業(yè)與招生、人才培養(yǎng)的聯(lián)動機制。積極開展分層次、分類別的網(wǎng)絡(luò)招聘會,推進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。
    3、強化原始創(chuàng)新和集成攻關(guān),提升自主創(chuàng)新和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。
    要強化科學(xué)研究的團隊攻關(guān)組織,不斷提升服務(wù)國家重大戰(zhàn)略、重大工程的能力。
    平臺建設(shè)方面,要加快重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作,力爭實現(xiàn)國家級平臺的突破,啟動規(guī)劃建設(shè)地學(xué)領(lǐng)域國家級平臺,優(yōu)化重點科研平臺及團隊建設(shè)管理體制。
    科研項目方面,要抓好綜合交通等國家專項、自然基金、社科基金項目申報工作。
    成果獎勵方面,抓好以國家級獎勵為主的重大獎勵、省部級及學(xué)會協(xié)會獎勵申報工作,全力爭取主持國家科技獎實現(xiàn)新突破。
    推進世界一流學(xué)術(shù)期刊建設(shè)。建立健全期刊工作的轉(zhuǎn)型管理機制,編制學(xué)校世界一流學(xué)術(shù)期刊建設(shè)方案,創(chuàng)建新的學(xué)術(shù)期刊,進一步提升《中國公路學(xué)報》《交通運輸工程學(xué)報》在交通運輸領(lǐng)域的國際影響力。
    4、統(tǒng)籌做好人事人才工作,提升隊伍整體素質(zhì)。
    一是加強人才隊伍精準(zhǔn)化建設(shè),完善人事人才制度體系;持續(xù)做好各類人才項目申報工作;繼續(xù)實施好校內(nèi)人才計劃;繼續(xù)辦好青年“長安學(xué)者”論壇。
    二是全面提升隊伍素質(zhì)和能力。
    三是完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。
    四是完善和強化薪酬激勵機制。
    5、堅持開放辦學(xué),大力推進對外交流與合作。
    組建校慶籌備機構(gòu),制定。
    工作方案。
    全面開展校慶籌備工作。改革社會合作運行機制加強基金會建設(shè)擴大捐贈資金規(guī)模促進合作協(xié)議落實落地。
    繼續(xù)教育要充分發(fā)揮學(xué)科和行業(yè)優(yōu)勢,加強遠程網(wǎng)絡(luò)教育,擴大繼續(xù)教育及培訓(xùn)規(guī)模,有效提升繼續(xù)教育對學(xué)校發(fā)展的貢獻度;穩(wěn)步推進興華學(xué)院工作。
    國際合作交流方面,加強中外合作辦學(xué),全面推進國際教育改革,完善教學(xué)管理、人員管理、經(jīng)費管理、后勤服務(wù)與績效考核體系,持續(xù)推進國際教育內(nèi)涵建設(shè)。
    6、深化體制機制改革,推進治理體系現(xiàn)代化。
    一是完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。完善多校區(qū)辦學(xué)運行機制;加強學(xué)術(shù)組織建設(shè)與作用發(fā)揮,落地二級學(xué)院分學(xué)術(shù)委員會換屆和組建工作;完成運輸學(xué)院、土地學(xué)院、人文學(xué)院調(diào)整組建,落實學(xué)科建設(shè)歸位、專業(yè)發(fā)展定位、人員重組歸隊等各方面工作,學(xué)院進入實體運行。
    二是深化人事制度改革,完善體制機制。
    三是深化校院兩級管理體制改革,強化二級學(xué)院投入產(chǎn)出績效管理。
    四是落實后勤改革各項舉措。
    五是全面實施校屬企業(yè)體制改革。
    7、優(yōu)化辦學(xué)資源配置,加強服務(wù)保障能力。
    一是加大增收節(jié)支力度,拓展多元化資金籌措渠道。
    二是進一步加強智慧校園建設(shè),推進管理服務(wù)事項“一網(wǎng)通辦”;優(yōu)化圖書館資源建設(shè),積極拓展延伸服務(wù)。
    三是抓緊推進在建項目進度。
    四是實施公用房超定額有償使用管理辦法。
    五是實施經(jīng)營性房產(chǎn)的規(guī)范化管理。
    8、抓好民生重點工作,提升師生獲得感和幸福感。
    一是學(xué)生生活條件方面,啟用風(fēng)雨操場與游泳館,建成使用渭水文化商業(yè)街區(qū),建設(shè)學(xué)生社區(qū)示范性園區(qū)工程,完成學(xué)生浴室升級改造項目,不斷改善學(xué)生生活公共服務(wù)空間。
    二是校園人居環(huán)境品質(zhì)方面,要加快推進育才路、崇業(yè)路住宅區(qū)電梯加裝主體工程及室外改造。積極完成南校區(qū)教職工住宅樓項目的規(guī)劃審批手續(xù)并及時開工建設(shè)。
    三是基礎(chǔ)教育方面,南校區(qū)要完善合作辦學(xué)體制機制,實現(xiàn)和保障合作雙方實質(zhì)性融入與平穩(wěn)運行,穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。北校區(qū)要積極推動教職工子女入學(xué)和附屬學(xué)?;I建工作,完善幼兒園辦園條件。
    四是醫(yī)療衛(wèi)生方面,要加快推進北校區(qū)綜合醫(yī)院建設(shè),改善醫(yī)療服務(wù)環(huán)境,提升醫(yī)療服務(wù)能力。做好學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)工作。建立教職工健康檔案,加強教職工健康管理。
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇六
    根據(jù)杭州市教育局《關(guān)于優(yōu)化調(diào)整我市中小學(xué)期末教育教學(xué)工作安排的`通知》、錢塘區(qū)教育局《關(guān)于認真做好20xx學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束、寒假和下學(xué)期開學(xué)有關(guān)工作的通知》文件要求,幸福河幼兒園進行了期末教育教學(xué)工作優(yōu)化調(diào)整,開啟了線上線下雙模式教學(xué)活動。
    科學(xué)防疫不松懈,凝心聚力打造別樣課堂。老師們?yōu)榫蛹业男腋P氊悅儨?zhǔn)備了豐富的活動,老師與寶貝們共享云端的幸福學(xué)習(xí)時光。
    “多姿多彩的小蝸牛”活動,鍛煉寶貝們的手部精細動作,精彩的音樂游戲愉悅身心促進寶貝的健康發(fā)展。
    線上教學(xué),改變的是知識傳遞的方式,不變的是老師始終如一的育人初心。居家學(xué)習(xí),改變的是學(xué)習(xí)的環(huán)境,不變的是幼兒一以貫之的認真與堅持。
    那么,在幼兒園的小朋友他們又在做些什么呢?
    線下教學(xué)活動依然精彩,小朋友們跟著老師做好玩的游戲。
    中一班的小朋友們沉浸在磨豆?jié){的快樂中,大家一起合作,齊心協(xié)力,在動手實踐中獲得能力,在磨練中成長,感悟傳統(tǒng)飲食文化的魅力。
    大一班的稻草人活動,鍛煉了孩子的動手能力,更讓孩子們開動腦筋,盡情創(chuàng)造,樂此不疲,讓他們了解了大自然的一草一木都可以作為游戲材料。
    沒有一個冬天不可逾越,也沒有一個春天不會到來,讓我們線上線下一起幸福心連心,攜手待春來,靜候春暖花開。
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇七
    20xx年的xx天的假期還未結(jié)束,突如其來的疫情阻擋了孩子們相聚學(xué)校的腳步,在這個特殊時期,皇臺小學(xué)全體師生堅決貫徹“停課不停教,停課不停學(xué)”的工作精神,嚴(yán)格遵守新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作要求,立即投入到開展線上教學(xué)的工作中。本著貫徹落實“五育并舉”的育人原則,嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”相關(guān)規(guī)定,保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。
    為了扎實助力線上教學(xué),提高線上教學(xué)的.效率,在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下,本著“線上線下,同質(zhì)同效”的原則,學(xué)校教導(dǎo)處迅速制定科學(xué)的線上教學(xué)工作方案,排課表、定計劃、提要求、督落實,各年級組、各學(xué)科組分工合作,密切配合。
    為切實做好疫情防控,保障教育教學(xué)等各項工作順利開展,各班班主任通過釘釘群及時召開家長會,向家長傳達線上教學(xué)通知及學(xué)生線上教學(xué)、疫情防控注意事項。
    緊接著我校在釘釘群分組召開教師會議,牛校長提出,全體教師要牢記立德樹人根本任務(wù),立足本職崗位,切實把學(xué)校各項工作要求落到實處,要求著重提升線上教育教學(xué)質(zhì)量的同時,也要注重學(xué)生的心理健康疏導(dǎo),重視與家長的良好溝通。
    為了實現(xiàn)線上教學(xué)精準(zhǔn)高效,老師們提前熟悉線上課堂學(xué)習(xí)的兩種途徑,并選擇推送優(yōu)質(zhì)教育學(xué)習(xí)資源。同時,提醒家長準(zhǔn)備好必要的在線學(xué)習(xí)設(shè)備,創(chuàng)造在線學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)條件,營造安靜的學(xué)習(xí)空間,為切實做好孩子線上學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利條件。
    老師們用科學(xué)堅守筑壘防線,認真落實學(xué)校安排,及時開展線上教研活動,統(tǒng)一思想,確定教學(xué)內(nèi)容,保證了線上教學(xué)的有序進行。老師認真批改每一份作業(yè),通過微信群,釘釘群等方式對學(xué)生們進行作業(yè)指導(dǎo)和反饋,得到老師的表揚和夸獎讓孩子們信心飛揚!
    學(xué)校充分利用信息技術(shù)開展學(xué)習(xí)效果評價,做實網(wǎng)上巡查工作,及時做好線上教學(xué)相關(guān)信息的溝通與反饋,對線上授課及學(xué)生聽課情況實時監(jiān)督和動態(tài)管理,強化有效互動、即時反饋,精準(zhǔn)分析學(xué)情,確保線上教學(xué)、線上答疑有的放矢。
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇八
    突來的疫情讓我們的城市按下了暫停鍵,讓熱鬧的校園再次安靜,線上教學(xué)再次重啟,學(xué)生們又開啟了居家學(xué)習(xí)的生活。疫情雖然阻止了我們上學(xué)的腳步,卻擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情和師生間的距離。
    方案先行,有章可循。根據(jù)區(qū)教育局的通知,在婁義良校長的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教職工開始線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。細致入微的線上教學(xué)方案、科學(xué)合理的課程表,確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
    釘釘視頻會議、電話家訪、微信班級群,學(xué)校、老師、家長、學(xué)生有效溝通,時時聯(lián)系。學(xué)習(xí)培訓(xùn),有序開展,全員參與精心學(xué)習(xí)釘釘?shù)裙ぞ?,熟練掌握線上教學(xué)和交流的方法,讓線上教學(xué)別樣精彩,讓居家學(xué)習(xí)有滋有味。
    線上教學(xué),別樣精彩。上課的方式和上課的地方有所改變,但不變的是教師教學(xué)的熱情和對課堂的要求。疫情隔不住老師們的諄諄教誨和負責(zé)任的心。認真講解、輔導(dǎo)答疑、精選習(xí)題、布置作業(yè)、網(wǎng)上批改、網(wǎng)上反饋,讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果得到保證。
    停課是對生命的尊重,不停學(xué)是對夢想的追求。特殊時期,同學(xué)們認真聽課,積極和老師在線互動。別樣課堂,我們隔空不隔愛,停課不停學(xué),只爭朝夕,不負韶華!
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇九
    東風(fēng)拂來久別的暖意,新綠鋪滿美麗的梅城,走過三月的線上教學(xué)時刻,我們迎來了四月的一路好風(fēng)光。在第四周的線上教學(xué)工作中,師生們對線上學(xué)習(xí)已經(jīng)逐漸適應(yīng),各項工作也正在穩(wěn)步推進。
    4月2日晚學(xué)校接到市教育局“馳援長春配合開展疫情防控‘清零’工作”的緊急通知,作為梅河口市教育系統(tǒng)的一員,中和學(xué)校積極響應(yīng),聞令而動。黨員副校長曹磊、黨員主任趙海波、黨員教師劉仁剛、團員教師李博、青年教師田雪,第一時間奮勇當(dāng)先,承擔(dān)了這項緊急而艱巨的任務(wù),體現(xiàn)了黨員和青年教師的模范帶頭作用。
    到達長春后,他們進入封控區(qū),入戶采集核酸,每天早出晚歸地奮戰(zhàn)在抗疫前線,以不怕苦不怕累的工作精神為學(xué)校爭光,為梅河教育爭光,為家鄉(xiāng)爭光。中和學(xué)校全體師生向五位英雄致敬,你們是最可愛的人。
    目前,五位英雄仍奮戰(zhàn)在抗疫前線,我們盼望長春早日“清零”,盼望中和學(xué)校的英雄們早日平安歸來。
    線上家長會。
    為了能及時掌握學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,有針對性地做好停課居家的政策解釋和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)服務(wù)工作,更好的促進學(xué)生身心健康發(fā)展,做到家校共育,形成教育合力。中和學(xué)校于2022年4月9日召開了以“疫情防控不放松,云端相聚伴成長”為主題的線上家長會。
    為了確保這次線上家長會的成功召開,班主任精心編輯課件、認真撰寫講稿。會議期間,校領(lǐng)導(dǎo)深入各班直播現(xiàn)場,了解網(wǎng)絡(luò)家長會的召開情況。
    居家大排查。
    根據(jù)“六個一關(guān)愛”的相關(guān)要求,本周對全體學(xué)生進行一次居家情況大排查,各班如實填寫調(diào)查表,做到不漏一人。
    教學(xué)研討。
    梅河口市市教育局充分發(fā)揮名校名師優(yōu)勢,錄制名師在線課程。初中部組織教師積極聽課,開展研討學(xué)習(xí),并把優(yōu)秀的教育資源分享給學(xué)生,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)有更大的收獲。
    為進一步促進優(yōu)質(zhì)資源共享,提升線上教學(xué)效率,4月8日晚,中和學(xué)校的教師們滿懷激情地開展了線上教學(xué)經(jīng)驗交流活動。初中部的陳澍、董志慧、陳秀雙、劉文博、程銘清和小學(xué)部的徐強、井慶玲七位教師毫無保留地分享了他們線上授課的有效做法。
    線上課堂。
    各年級包保領(lǐng)導(dǎo)按計劃聽課、巡課、評課、查看作業(yè)情況,促進線上教學(xué)工作得以有序開展。課堂上,老師們鼓勵學(xué)生大膽開口,與學(xué)生連麥互動,極大地提高了課堂的互動性和有效性。本周幼兒園的老師們?yōu)樾∨笥褌儙砹髓蜩蛉缟睦L本故事和有趣的親子運動。
    作業(yè)批改。
    老師們針對線上教學(xué)課程安排,有計劃、有針對性、分層次地布置課后作業(yè),嚴(yán)格落實“五項管理”及“雙減”政策相關(guān)要求。針對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生教師會主動連線進行一對一交流,加強監(jiān)督,確保學(xué)習(xí)的效果。老師對學(xué)生們的作業(yè)逐一批改,發(fā)現(xiàn)錯誤及時反饋和指導(dǎo)。注重因材施教,在班級群中及時給予學(xué)生反饋與鼓勵,保證學(xué)生們真正掌握所學(xué)知識。
    例會總結(jié)。
    花開四月,最美春光。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下,本周五的工作例會如期舉行。會上,各學(xué)部主任總結(jié)本周線上教學(xué)工作情況以及出現(xiàn)的一些問題,提出了整改方法,同時明確了下周的工作重點。
    繼續(xù)按教育局疫情防控工作要求完成每日的數(shù)據(jù)上報工作,統(tǒng)計師生體溫記錄。將《中和學(xué)校新冠疫情防控督導(dǎo)檢查臺賬》及時上報。
    校園值班。
    繼續(xù)嚴(yán)格落實值班制度,值班人員定時巡視校園,對學(xué)校進行全面細致排查,確保不留隱患,不留死角;積極落實校園封閉制度,嚴(yán)格按照疫情防控要求;認真做好校園衛(wèi)生保潔與定時消毒工作。
    病毒無情人有情,萬眾一心保家園。中和學(xué)校教師團隊是一支敢于奉獻,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膱F隊。我們堅信我們一定能度過疫情的難關(guān),因為我們是越是艱險越向前的中和教師。抗疫必勝!
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇十
    新冠肺炎疫情對我們來說,無疑是一次災(zāi)難,但也是對學(xué)生進行德育的一次契機。自疫情發(fā)生以來,濟源示范區(qū)沁園中心校的德育工作悄然發(fā)生著變化,本著“一切為了學(xué)生”的宗旨,轄區(qū)各學(xué)校在特殊時期落實著特殊的育人工作,盡管每位德育工作者都面臨著新的挑戰(zhàn)和嘗試,但德育工作“以人為本”的教育本質(zhì)始終沒有改變。在對廣大學(xué)生進行疫情防控知識教育和進行線上教學(xué)的同時,各學(xué)校引導(dǎo)廣大師生把災(zāi)難當(dāng)教材、把困難當(dāng)磨礪,努力把疫情危機化為教育契機,共同完成一場生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育、感恩教育、愛國主義教育,把原本面對面的德育工作轉(zhuǎn)向了“線上德育”,開展了“線上升旗”、“線上家訪”、“線上班會”、“線上講堂”“線上表彰”等豐富多彩的德育活動,“線上德育”不缺位,讓學(xué)生成長不延期。
    黃河路小學(xué):開發(fā)特殊德育課程讓“疫”路成為育人教材。
    黃河路小學(xué)的德育教育始終把愛國主義教育放在首位,之前學(xué)生在校時,每周一的升旗儀式都莊重且隆重,現(xiàn)在因為疫情原因全體同學(xué)都宅在家里進行線上教學(xué),學(xué)校就嘗試把每周一不可或缺的升旗儀式搬到線上,德育處組織人員下載了北京首都天安門廣場的升旗儀式視頻,由班主任在線發(fā)給每一個學(xué)生,每周一早上8點統(tǒng)一指導(dǎo)學(xué)生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾觀看升旗視頻,當(dāng)每一位學(xué)生面對著電視畫面顯示中冉冉升起的國旗,莊重地行少先隊隊禮的時刻,相信他們的心中油然升起的愛國主義情懷也將深深扎根于學(xué)生的心底,并影響他們一生。
    在疫情不斷上升,防護物資最為緊缺的那些天,全校師生的心跟武漢人民始終在一起,大家急武漢之所急,想武漢之所想,都紛紛在學(xué)校的號召下開展了《讓“雞蛋不翻”為“熱干面”加油》主題德育活動,學(xué)生們紛紛用手抄報、詩朗誦、繪畫等形式為武漢加油。二年級(1)班的付芳芳老師更是在班級群里發(fā)出來向武漢同胞捐獻愛心的倡議,該活動得到了全班學(xué)生及家長的熱烈響應(yīng),在短短1個小時里共捐款6**元,此時,無需過多的說教,孩子們已經(jīng)明白什么叫“團結(jié)一心、眾志成城”了,“一方有難,八方支援”的大國情懷也已在孩子們的心底生根發(fā)芽,孩子們也明白了如何使用壓歲錢會更有意義。為了將孩子們的愛心盡快轉(zhuǎn)達給武漢抗疫一線的人員,付老師跟班級家長委員會的家長幾經(jīng)商議,以最快的速度將愛心捐款捐給了最需要幫助的武漢同濟醫(yī)院。
    為了讓一線抗疫英雄更加生動和形象,讓更多的孩子了解他們的英勇抗疫故事,學(xué)校統(tǒng)一組織了全校學(xué)生參與的《畫配話》手抄報評比活動鼓勵孩子們用我手畫英雄,我筆寫我心,走近心中的英雄。陽光舞臺——“講抗議英雄故事”擂臺賽活動中,孩子們更是搜集了很多英雄故事,對這些抗議英雄進行深讀,然后動情講述,發(fā)自內(nèi)心的敬佩之情也油然而生。3月12日下午,學(xué)校還通過“云直播”舉行了隆重的表彰儀式,對獲得獎項的班級和學(xué)生個人進行了隆重表彰。活動的開展讓學(xué)生在學(xué)到知識,體驗到快樂的同時,深深地被英雄觸動,向英雄學(xué)習(xí),做一個新時代的英雄的信念也在心底扎根。春雨悄然落,潤物細無聲,活動受到了家長的廣泛贊譽,也得到了社會各界的充分肯定。
    為了實時掌握學(xué)生居家期間的心理健康及線上教學(xué)、體育鍛煉、家務(wù)勞動情況,學(xué)校指導(dǎo)各班認真組織每周一節(jié)的主題班隊會課,制訂了《家校攜手共戰(zhàn)“疫”,師生連電鼓童心》線上家訪活動方案,讓每一個班主任定期通過網(wǎng)絡(luò)視頻連線班里的每一個孩子,為孩子逐一答疑解惑,樹立他們居家也快樂,時時都成長的信心。活動既關(guān)注學(xué)生的知識學(xué)習(xí),也促進了學(xué)生的心理健康、身體健康和生活能力的培養(yǎng)。
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇十一
    在居家抗疫的非常時期,體育鍛煉就顯得更加的重要了。為了確保學(xué)生身體健康,增強體質(zhì),提高免疫力,作為體育老師我們義不容辭。面對“停課不停練”,我們有準(zhǔn)備,有指導(dǎo),有實效。以浦口區(qū)教師發(fā)展中心提出的學(xué)生居家鍛煉方案為指導(dǎo),結(jié)合我校的課間操內(nèi)容,并借助“天天跳繩”這個軟件平臺,豐富學(xué)生們的鍛煉項目,勞逸結(jié)合,健體抗疫。
    雖然不能線下面對面教學(xué),但我們的老師依然不放松,通過線上教學(xué)增強鍛煉。
    每天都會及時合理的規(guī)劃學(xué)生們需要鍛煉的內(nèi)容,確保我們的學(xué)生停課不停學(xué)。
    學(xué)生們每天都能及時認真的完成鍛煉,從而增強自身的免疫力。
    老師們每天都能堅持線上指導(dǎo)與鼓勵!
    在此,體育老師希望同學(xué)們,都能動起來,用運動的.方式來增強自身的免疫力。開學(xué)時體育老師會到班級和同學(xué)們團聚,然后我們一起到操場上去馳騁,分享我們在家鍛煉的成果!
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇十二
    隔空不隔愛,停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期,疫情雖然阻止了學(xué)生上學(xué)的腳步,卻擋不住學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和師生間的距離。桐城雙港教育集團校雙鋪初中線上教學(xué)自開展以來,充分展示了師生風(fēng)采,成為了疫情期間一道亮麗無比的風(fēng)景線。
    自開啟線上教學(xué)以來,校教導(dǎo)處積極部署,嚴(yán)格按照上級文件要求,發(fā)揮集體的力量,著力強化日常教學(xué)管理,優(yōu)化教學(xué)方法,提升教學(xué)實效,讓線上教學(xué)穩(wěn)步開展,努力做到防疫和學(xué)習(xí)兩不誤。各年級結(jié)合學(xué)生及學(xué)科特點,以多種方式對學(xué)生進行教育和培養(yǎng),進一步提升線上教學(xué)質(zhì)量。針對學(xué)困生,老師們不厭其煩,一遍遍地進行線上指導(dǎo)強化。各學(xué)科教師助力學(xué)生居家全面健康成長,讓教育充滿溫度,讓學(xué)生學(xué)有所獲。
    線上學(xué)習(xí)分隔了教師和學(xué)生,但寒風(fēng)阻隔不了教師暖心的問候和關(guān)心。教師們堅守崗位為學(xué)生帶來一節(jié)節(jié)精彩的課堂,及時詢問學(xué)生的近況,一遍遍地安全提醒,其中蘊含的溫暖是學(xué)生戰(zhàn)勝冬日寒冷和自我惰性,積極參加線上課堂學(xué)習(xí)的`不懈動力。校行政人員深入到全校所有班級,對教學(xué)形式、教學(xué)效果進行指導(dǎo)和督查。
    臨近期末,各學(xué)科都進入了學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)階段。老師們結(jié)合各年級學(xué)生的學(xué)情,調(diào)整復(fù)習(xí)計劃,精心備課、授課,指導(dǎo)學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)有效結(jié)合,嚴(yán)控學(xué)生作業(yè)時長、總量,布置創(chuàng)新型作業(yè)和分層作業(yè),并及時通過釘釘平臺、騰訊會議等新的家校本進行批改和反饋,引導(dǎo)學(xué)生進行各科復(fù)習(xí),提升學(xué)生復(fù)習(xí)效率。
    疫情讓空間止步,網(wǎng)絡(luò)讓教學(xué)延續(xù)。在這個特殊的時期,雙鋪初中在黨支部的全面指引下,全體教師發(fā)揮認真負責(zé)、勇于奉獻的精神,共研共享,砥礪前行,用責(zé)任和智慧為學(xué)生們的線上學(xué)習(xí)保駕護航。
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇十三
    11月初,新冠病毒又在遼南大地上肆虐,大連市教育局為了師生安全,決定開展線上教學(xué)。所有老師、學(xué)生和家長都在為落實線上教學(xué)做相關(guān)的準(zhǔn)備,逐步落實各學(xué)科教學(xué)計劃。我們教師本著“停課不停學(xué)、鍛煉不延期”的宗旨,讓學(xué)生居家期間能合理安排學(xué)習(xí)、生活和體育鍛煉,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自己管理的能力。
    關(guān)于體育課線上教學(xué)和我們平時在學(xué)校上課還是有很大區(qū)別的,首先我們制定了一到六年級的線上教學(xué)計劃。
    對于開展體育線上教學(xué),雖然無法和學(xué)生面對面直觀教學(xué),但也可以利用視頻或圖片資源讓學(xué)生更好的掌握動作要領(lǐng),可以點對點糾正其動作,更好指導(dǎo)鍛煉。
    制定出學(xué)生每天練習(xí)項目,及時對孩子上傳的作業(yè)進行批改,有問題及時督促孩子訂正。對于完成較好的孩子,會被選為優(yōu)秀作業(yè),在全班展示。
    總之,要保持線上教學(xué)內(nèi)容的'新穎化,每天都有新內(nèi)容,想方設(shè)法去提高學(xué)生對體育鍛煉的興趣,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,多花時間去想方法,積極教學(xué),為今后的線上體育教學(xué)鋪設(shè)良好的基礎(chǔ),為培養(yǎng)蓮鄉(xiāng)好身體、好習(xí)慣、好成績的少年而努力。
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇十四
    疫情發(fā)生以來,華僑大學(xué)哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院(以下簡稱“哲社學(xué)院”)在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以思想政治工作為龍頭,圍繞“打贏疫情防控的`人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)”,積極開展了云班會、云講座、云就業(yè)、云家訪等形式多樣、豐富多彩的“云思政”大學(xué)生思想政治教育工作,以“實打?qū)崱钡淖黠L(fēng)促成了“鍵對鍵”的教育成效,形成了線上思想政治工作的良好勢頭。
    按照學(xué)校要求,華僑大學(xué)哲社學(xué)院積極落實立德樹人根本任務(wù),穩(wěn)步推進疫情防控和在線教學(xué)工作,將疫情防控作為思政教育的生動素材,把思政教育轉(zhuǎn)化為“戰(zhàn)疫”力量,通過多種方式積極打造“云思政”教育課堂,做到黨員全覆蓋、團員全覆蓋、學(xué)生全覆蓋。
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇十五
    為了豐富孩子們居家線上學(xué)習(xí)生活,城關(guān)小學(xué)美術(shù)組成員按照學(xué)校統(tǒng)一部署安排,扎實規(guī)劃美術(shù)線上教學(xué)內(nèi)容,穩(wěn)步推進線上美術(shù)教學(xué)流程,努力實現(xiàn)學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)的有效性和多樣性。
    網(wǎng)課前期,美術(shù)組全體成員以藝術(shù)新課標(biāo)為框架,結(jié)合不同年級的學(xué)生特點,深挖教材,拓展知識面,以提升學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)為目的,充分發(fā)揮美術(shù)學(xué)科的育人功能,融合線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點,詳細制定各年級的線上美術(shù)活動規(guī)劃,為線上美術(shù)教學(xué)活動的順利開展夯實了基礎(chǔ)。
    網(wǎng)課結(jié)束后,美術(shù)組全體成員針對本次線上美術(shù)教學(xué)活動的開展情況,及時進行了過程匯總和經(jīng)驗交流分享,為線上美術(shù)教學(xué)積累了更多的經(jīng)驗,為城小藝術(shù)教學(xué)的提升筑牢根基。相信經(jīng)過城小美術(shù)組的不斷奮斗,定能詮釋出美術(shù)學(xué)科培根鑄魂的新含義。
    老師對學(xué)生作品及時點評反饋,可以讓學(xué)生更明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時更有效的樹立信心,培養(yǎng)孩子的美術(shù)興趣。
    網(wǎng)課結(jié)束后,美術(shù)組全體成員針對本次線上美術(shù)教學(xué)活動的開展情況,及時進行了過程匯總和經(jīng)驗交流分享,為線上美術(shù)教學(xué)積累了更多的經(jīng)驗,為城小藝術(shù)教學(xué)的提升筑牢根基。相信經(jīng)過城小美術(shù)組的不斷奮斗,定能詮釋出美術(shù)學(xué)科培根鑄魂的新含義。
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇十六
    線上教學(xué)總結(jié)時光如梭,春天已到,校園的`櫻花已開,本周是開學(xué)的第六周了,雖然我們和孩子目前仍沒有辦法在校園相聚,但是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)將我們緊緊相連,突破空間限制。線上教學(xué)不僅能讓孩子們在家學(xué)習(xí)新知識,也讓我學(xué)到名師們的“精華”來促進自己的成長。
    "凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",教師講課要備課,學(xué)生上課更要備學(xué),這樣才能為學(xué)習(xí)新知識掃清障礙做好準(zhǔn)備,所以我們一定要做好預(yù)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)課堂缺乏互動,教學(xué)過程進行較快,所以為了學(xué)生能更好地聽課和掌握知識,避免聽課時被動、忙亂。我會在群內(nèi)通過發(fā)送“鎮(zhèn)江好老師”的預(yù)習(xí)視頻,要求學(xué)生在晚上做好預(yù)習(xí):熟讀課文和字詞,大致了解課文和課后題。做好預(yù)習(xí),聽起課來就會主動,課堂筆記就有了重點,對老師的啟發(fā)性問題的反應(yīng)就快,學(xué)習(xí)就會輕松些。
    一年之計在于春,一日之計在于晨。每天我和學(xué)生們一起早讀,通過視頻會議及時查看每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),通過先領(lǐng)讀課文、生字等照顧到“學(xué)困生”,再抽查提問學(xué)生應(yīng)背誦的古詩、課文等,從而了解學(xué)生的掌握情況,督促及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過早讀不僅調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),還可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,更有利于一天的學(xué)習(xí)效果。
    日常授課以觀看名師課堂為主。每天的名師課堂時間,我都會3分鐘提前提醒孩子:準(zhǔn)備好課文、練習(xí)本、筆等學(xué)習(xí)用具;調(diào)整正確坐姿;準(zhǔn)時坐在電視機前安靜等待上課;能根據(jù)講課內(nèi)容,做好課堂筆記,下課后及時上傳聽課照片和筆記。在課程結(jié)束之后,我會及時查看全班聽課狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)不按時聽課的孩子及時和家長溝通,特別關(guān)注家長復(fù)工的學(xué)生進行訪問,如有網(wǎng)絡(luò)不佳或不能及時上課的情況下,我會通過大象直播間等方式讓學(xué)生觀看課程回放,保證每個孩子都不掉隊。
    在此同時,我會提前完成備課并和我的學(xué)生們一起觀看當(dāng)天的教育內(nèi)容,做好聽課記錄,寫好教學(xué)反思,總結(jié)當(dāng)天的教學(xué)重點、難點、易錯字詞等內(nèi)容發(fā)至微信群內(nèi)幫助學(xué)生理解做好筆記。課程結(jié)束后我會及時給學(xué)生合理布置作業(yè),力求作業(yè)少而精,達到鞏固訓(xùn)練的目的。對于學(xué)生的每日作業(yè),要求上傳到釘釘家校本中,每日我都會及時進行批改、反饋,對于作業(yè)完成好的學(xué)生,選為優(yōu)秀作業(yè)并在群內(nèi)表揚孩子與家長并發(fā)放“優(yōu)秀學(xué)生”電子獎狀;對作業(yè)有明顯進步的學(xué)生,我會在群內(nèi)發(fā)放“進步小標(biāo)兵”電子獎狀;對作業(yè)沒有按時完成學(xué)生,我會及時和家長溝通,保證每個孩子都不掉隊;對作業(yè)書寫潦草的學(xué)生,我會及時與家長反饋指出不足,督促改正,確保在家期間也能工整書寫。最后,我通過批改作業(yè)了解學(xué)生整體掌握情況,對錯誤較多的字詞或練習(xí)題,我會語音講解發(fā)到群內(nèi)幫助學(xué)生真正理解及時糾正。
    閱讀是重要的語文要素。于是我利用釘釘進行“好書日日讀”的閱讀打卡,要求學(xué)生制作讀書卡把自己每天閱讀的書名和頁碼記錄下來,并摘抄自己喜歡的句子和詞語。對于閱讀完成較好的學(xué)生,我會分享閱讀視頻或朗讀語音和摘抄本到群里,給予大力表揚。為了提高學(xué)生的閱讀積極性,我會通過發(fā)放小紅花等方法,表揚每日堅持閱讀的學(xué)生,同時在群內(nèi)發(fā)放“閱讀小標(biāo)兵”,激勵全班學(xué)生參加閱讀,積累摘抄,展示自我!
    為了能及時查漏補缺和檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我會在周六上午進行試卷檢測,通過錄視頻或錄語音的方式講解試卷中的難題和寫話,在學(xué)生按規(guī)定時間完成試卷后家長進行批改和提交,同時我會再次進行試卷評改,針對個別錯題及時聯(lián)系家長給學(xué)生進行分析講解。
    路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!在教書育人的道路上,在線上教學(xué)過程中,我會繼續(xù)向老教師和名師們學(xué)習(xí),努力成長!
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇十七
    12月18日上午,山東師范大學(xué)附屬小學(xué)四年級四班成功舉辦一期題為“用我看不見的抵抗力防御疫情”的線上家長講壇,主講人是該班學(xué)生家長張晶。
    張晶是山東中醫(yī)藥大學(xué)教授,在針灸、按摩等中醫(yī)方面有較高造詣。本次講壇是基于目前國家優(yōu)化新冠疫情防控政策的.背景下,為了給小學(xué)生們普及疫情防控常識和宣講增加機體免疫力養(yǎng)生方法而設(shè)。
    講座中,張晶從“日常防疫小常識”和“中醫(yī)防疫小妙招”兩個方面,為學(xué)生們開展宣講,介紹了兒童防疫攻略、全天候多場景防疫攻略,分享了預(yù)防疫情食療方、中藥足浴方法、穴位保健按摩和生活調(diào)攝等增強體質(zhì)、扶正祛邪的中醫(yī)養(yǎng)生方法,并就如何取穴和穴位按揉方法進行了現(xiàn)場線上演示。同學(xué)們對本次內(nèi)容興趣濃厚、熱情高漲,互動積極。
    本次講座鞏固了小學(xué)生們的疫情防控小常識,增長了利用中醫(yī)手段增強體質(zhì)的知識,培養(yǎng)了維護身體健康的意識。
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇十八
    為做好疫情防控工作,全方位確保在線教學(xué)課堂質(zhì)量。近日,五蓮縣叩官鎮(zhèn)中心小學(xué)多措并舉保障線上教學(xué)顯成效。
    該校成立年級學(xué)科組和大學(xué)科組,實施課前集體備課。年級學(xué)科組在骨干教師帶領(lǐng)下完成備課,共享到學(xué)科大群,由教研組長進行把關(guān)指導(dǎo)后供教師使用,實現(xiàn)備課最優(yōu)化,省時省力。
    實施中層包聯(lián)級部制度,進入班級群每天巡查課堂兩次,發(fā)現(xiàn)典型做法和不足及時上報教導(dǎo)處,教導(dǎo)處隨時調(diào)整改進教學(xué)策略。教師通過視頻會議、釘釘直播、課堂即時連麥、上傳筆記、專屬語音等方式,隨時監(jiān)控學(xué)習(xí)端。
    班級成立學(xué)習(xí)小組,組長負責(zé)課前點名、協(xié)助教師完成作業(yè)收繳檢查、幫扶學(xué)困生等工作。實施小組捆綁評價機制,教師通過過程爭星記錄、開學(xué)進行集體表彰的方式,激發(fā)小組合作學(xué)習(xí)動力。
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇十九
    為加強學(xué)生和家長的防范意識,確保線上教學(xué)的正常實施。近日,電氣工程學(xué)校管莊校區(qū)開展了“線上疫情防控”專題家長會。
    會上,班主任就學(xué)生和家長平時如何做好個人防護以及怎樣做更科學(xué)等內(nèi)容進行了培訓(xùn);心理教師崔桂紅就疫情下如何做好心理調(diào)試與家長和學(xué)生進行了溝通;各專業(yè)主任對同學(xué)們線上學(xué)習(xí)情況進行了講評,并對高三轉(zhuǎn)段和頂崗實習(xí)與家長進行了通報和交流。
    家長和學(xué)生們圍坐在電腦旁、手機邊,認真聆聽著老師們在云端寄出的每一句話。與會家長們紛紛感謝學(xué)校用心搭建線上交流平臺,利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行家校交流。家長們表示:將盡最大的努力配合學(xué)校和老師,做好有力的后盾,在對學(xué)生們的'教育方面將更加注重習(xí)慣和方法,更注重家校的溝通和配合,共同促進孩子的健康成長。
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇二十
    通過學(xué)習(xí)上級下達關(guān)于線上教育的文件精神,明確了有關(guān)文件工作提示、指引,堅持面向全體學(xué)生,按需施教,著眼提高,多層次、多形式、多渠道地進行線上教學(xué)。因此,我制訂了相關(guān)教學(xué)計劃,邊學(xué)習(xí)邊工作,用學(xué)習(xí)指導(dǎo)線上教育工作。
    本學(xué)期在線上教育方面,學(xué)校通過自主學(xué)習(xí)、專題線上會議、文件精神傳等形式對教師進行培訓(xùn)。對每種方式的培訓(xùn),我都能認真對待。我感覺自己的業(yè)務(wù)水平有所欠缺,只有多通過這樣的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí),才能讓自己的教學(xué)更具有實效性。在翁校長和羅校長分享的學(xué)習(xí)資源上,積極思考,利用課余時間我自學(xué)了視頻剪輯軟件,使自己在課堂上對多媒體課件的合理使用能力得到了提高。我掌握了更多電腦方面的知識,提到了課堂多元化。
    積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)了20xx年xx市義務(wù)教育階段線上教育-體育與健康學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》及各項教育法規(guī)。每次按時參加區(qū)體育的教學(xué)教學(xué)活動。
    1、運動打卡,盡展身姿。
    疫情期間,利用信息技術(shù)方式,在《企業(yè)微信》app上設(shè)置運動打卡活動,此活動為自愿選擇,家長和孩子可以在app上記錄運動情況,促使學(xué)生增強體質(zhì),強化體育意識,養(yǎng)成終生體育鍛煉習(xí)慣。
    2、認真聽課,引導(dǎo)鍛煉。
    線上課程前期,課程內(nèi)容以“立德樹人,健康第一”為宗旨,既育體又育心,注意健康知識與體育鍛煉相結(jié)合。有校本特色自編操(跆拳道操)、體能操、特色運動項目練習(xí)等,關(guān)注學(xué)生差異,推送分學(xué)段室內(nèi)體能練習(xí)方法。
    在三、五年級的線上課程推送健身氣功《八段錦》,堅持習(xí)練健身氣功能增強患者的肺功能、運動能力和生活質(zhì)量,舒緩學(xué)生學(xué)習(xí)壓力。
    五年級學(xué)生學(xué)業(yè)壓力較重,書包過于沉重,并愛沉迷于電子產(chǎn)品和電子游戲,故增加基礎(chǔ)力量體能練習(xí),如科學(xué)健身18法,提高學(xué)生核心穩(wěn)定性,改善協(xié)調(diào)性,預(yù)防和延緩肩部和腰部勞損。
    同時,指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)球類運動,多練習(xí)球感球性,學(xué)習(xí)體育知識,如奧運會項目的科普等。
    線上課程后期從3月9日開始,學(xué)生自主在電視課程上進行學(xué)習(xí)。當(dāng)電視體育課程開始前,我都會進行課前安全提示,課后對課程梳理,并反饋給學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)習(xí)加強鍛煉。
    3、明確《標(biāo)準(zhǔn)》,力促健康。
    在線上體育課堂上,對《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育,讓他們認識《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施辦法的重要性和必要性,讓學(xué)生了解測試達標(biāo)要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。
    通過線上體育課程的實施,使學(xué)生們在疫情中深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。
    1、線上教育教學(xué)的開展,需更新觀念。
    進行教學(xué)的過程中,教師必須要具備較高的專業(yè)水平,并自覺進行教學(xué)反思,發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng),更新教學(xué)理念和教學(xué)思想,努力實踐、探索,提高自己的課堂教學(xué)水平。
    2、重新認識教師的角色。
    提高指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),課堂上要增強學(xué)生的參與度,要充分體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神。在以后的教學(xué)中,要把課本的內(nèi)容化繁為簡,化細為粗。在課堂教學(xué)中要充分發(fā)動學(xué)生的主動性,新的教學(xué)理念更強調(diào)在師生互動中實施自主、探究、合作式學(xué)習(xí)。
    3、學(xué)用結(jié)合,在實踐反思中提高教學(xué)水平。
    在區(qū)內(nèi)線上體育教研中研討了很多問題,傾聽了祁昉雪、杜俊華和徐繼鋒老師等教師的電視課程錄制歷程,我感受很深,不斷反思,我覺得再不能用老一套的方式教學(xué)了,作為教師在課堂上要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與,真正發(fā)揮學(xué)生的主體地位。
    一節(jié)課就20分鐘,在有限的時間內(nèi),怎樣讓學(xué)生把要掌握的動作練熟學(xué)透,這也是老師要思索的。所以作為老師一定要認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,努力提高自己專業(yè)知識。
    總之,隨著現(xiàn)代教育體制的不斷改革,教師的角色已經(jīng)在不斷的發(fā)生改變,要想做一位領(lǐng)導(dǎo)信任、學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的好教師,我們必須努力學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇二十一
    面對新一輪的疫情,線下教學(xué)又一次按下了暫停鍵,4月11日起,數(shù)學(xué)科組響應(yīng)上級“停課不停學(xué)”的重要指示要求,積極開展線上學(xué)習(xí)活動。我們提前教研,也借此機會提升教師的各項能力。從如何探索適合各班的教學(xué)模式,到如何著力培養(yǎng)學(xué)生的自律和自主學(xué)習(xí)能力……都是我們的研究重點。下面一起來回顧這兩周的“屏聚”:
    為確?!巴=滩煌W(xué)、在線不減質(zhì)、居家不降效”,數(shù)學(xué)科組以級為單位積極進行線上教學(xué)工作方案設(shè)計,集思廣益。
    1.課前準(zhǔn)備充分。我們科組的教師能對所授課程的教學(xué)資源提前進行搜集、整理和共享,與學(xué)生建立高效溝通渠道。首先,從學(xué)生角度思考每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教學(xué)任務(wù),時刻考慮學(xué)生的接受情況;其次,在有限的時間內(nèi),剔除次要的內(nèi)容,做到重難點突出,一課一得;最后,圍繞重難點設(shè)計學(xué)生學(xué)習(xí)活動,課前設(shè)計預(yù)習(xí)單,認真做好和完善教學(xué)ppt,充分了解學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件,設(shè)計了科學(xué)合理的教學(xué)過程。
    2.教學(xué)形式多樣??平M老師基本上能靈活使用釘釘進行在線課堂,與學(xué)生對話、討論等在線教學(xué)活動,并能將線上線下教學(xué)有機融合,能跟家長及時反饋學(xué)生上課的時長和上課的情況。
    教師與學(xué)生在課中進行交流討論。
    3.教學(xué)內(nèi)容豐富。數(shù)學(xué)科線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較豐富多樣,有計算小練、綜合性練習(xí)、畫圖練習(xí)、說解題思路、背公式和定律等,利用自主活動時間還開展了一些益智活動,例如七巧板拼圖、轉(zhuǎn)魔方、24點撲克牌游戲等活動,使學(xué)生的數(shù)學(xué)線上學(xué)習(xí)內(nèi)容變得更充實、更有意義。
    4.課后跟蹤指導(dǎo)及時??平M教師能夠充分利用釘釘平臺的作業(yè)發(fā)布優(yōu)勢,做好課上課下聯(lián)動,在課后通過作業(yè)布置與批閱、師生互動、獲取教學(xué)反饋等方式,積極拓展教學(xué)空間,提高教學(xué)效果。
    為了更有序開展線上資源,博采眾長,數(shù)學(xué)科組定時開展線上教研活動,圍繞線上教學(xué)的有效措施和存在困惑進行研討。教研過程中,教師們認真傾聽,仔細記錄,相互學(xué)習(xí),彼此借鑒寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗,智慧的火花在交流中碰撞,深邃的思想在交流中升華。
    在進行一周的線上教學(xué)后,我們也發(fā)現(xiàn)一些問題:如學(xué)生容易疲倦心理,學(xué)生的自我約束能力較差,聽課的時候注意力不集中,課后作業(yè)很容易敷衍等。
    針對第一周線上教學(xué)出現(xiàn)的問題,大家集思廣益,商量對策,以便更好地開展線上教學(xué)。對于不能上直播課的學(xué)生,采用線下自主學(xué)習(xí)、線上反饋答疑的方式開展教學(xué)工作。根據(jù)不同學(xué)生的特點、家庭情況靈活開展線上教學(xué),對確實無法開展線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,提供適當(dāng)?shù)木€下學(xué)習(xí)材料。同時有重點地對已經(jīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí),特別要關(guān)注學(xué)困生,讓每個學(xué)生掌握已學(xué)知識內(nèi)容,要求學(xué)生進行筆記整理、錯題收集,然后再進行新的課程教學(xué)。
    線上云課堂傳遞著教師對學(xué)生的關(guān)心與關(guān)愛,數(shù)學(xué)科組的老師與孩子們線上一起學(xué)習(xí),共同交流,時刻與孩子們同行。如今,我們已經(jīng)恢復(fù)了正常的線下教學(xué),老師們將會做好線上、線下的過渡銜接,幫助每一名孩子盡快適應(yīng)校園生活。
    學(xué)校疫情線上教學(xué)總結(jié)簡報篇二十二
    受新冠肺炎疫情的影響,學(xué)生要居家學(xué)習(xí)生活。為了調(diào)劑學(xué)生的居家生活、豐富孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容、提高學(xué)生的身體素質(zhì)及鍛煉熱情,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,全體體育組教師以上級部門“停課不停學(xué),停課不停教”的文件精神為指導(dǎo),開展“線上教學(xué)工作安排部署會”并確定以線上教學(xué)空中體育課堂的形式和學(xué)生見面。
    為有效落實線上教學(xué),老師們認真研讀課標(biāo)與教材,精心設(shè)計了適合各學(xué)段年齡特點的教學(xué)內(nèi)容,并制訂詳細的教學(xué)進度表,按照進度進行線上教學(xué)。
    在常態(tài)化疫情防控之下開齊開足體育課。將原有的室外教學(xué)改為線上教學(xué)。課前引導(dǎo)學(xué)生充分做好熱身運動,課中關(guān)注學(xué)生的.機體和情緒變化,合理調(diào)控運動強度和運動密度,課后提醒學(xué)生及時休息。加強健康教育教學(xué)和實踐,做好健康教育科普工作,引導(dǎo)學(xué)生掌握健康教育知識,樹立健康第一理念,養(yǎng)成健康生活方式。
    學(xué)無止境,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已成為一種教學(xué)的新趨勢。雖然網(wǎng)絡(luò)體育教學(xué)不可能替代傳統(tǒng)的體育教學(xué),但它作為學(xué)校體育的新途徑,對傳統(tǒng)體育教學(xué)無疑是一種強有力的支持和補充。
    希望疫情早日過去,恢復(fù)正常的學(xué)校生活,不用在“隔屏相見”,讓我們相約在操場,在陽光下肆意揮灑汗水!