謝謝你幫我小學(xué)謝謝你幫我范文(18篇)

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    總結(jié)可以給予我們反饋和啟示,幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。注重總結(jié)的實(shí)用性和可操作性,提供具體的建議和措施。以下是一些總結(jié)范文,它們或許能給你帶來(lái)靈感,幫助你寫出一篇完美的總結(jié)。
    謝謝你幫我小學(xué)謝謝你幫我篇一
    6年后的一天,我們成長(zhǎng)了,也知道什么叫友情,什么叫姐妹,謝謝你們。可心事也多了,感情也不再像以前那么好了 。但是還是可以每天開(kāi)開(kāi)心心的,但我已不再去在意那些了,我只知道我擁有的只有這些,我沒(méi)有資格去奢望更多的。只要珍惜這每一個(gè)瞬間,因?yàn)槲抑溃煜聸](méi)有不散的筵席,雖然再怎么不想分離,可天還是不隨人愿。
    我不會(huì)去漳州讀,你放心,我們一起去將軍山學(xué)校讀書,你的壞脾氣,你的沒(méi)厘頭,你愛(ài)耍性子,你的倔強(qiáng),我會(huì)永遠(yuǎn)都會(huì)記住,我也永遠(yuǎn)會(huì)記住你對(duì)我的好,你對(duì)我的愛(ài)。
    林彤小嫻,我永遠(yuǎn)愛(ài)你們,不管有誰(shuí)挑撥,我們的友情是最堅(jiān)定的,因?yàn)樗?jīng)過(guò)了6年的磨練,你們的好讓我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大,讓我學(xué)會(huì)了寬容。
    謝謝你們,謝謝,我們要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地在一起。
    謝謝你幫我小學(xué)謝謝你幫我篇二
    王教官是誰(shuí)?他是我們軍訓(xùn)時(shí),5排的副教官。
    我很喜歡他??赡苁且?yàn)樗麕洠嗟膽?yīng)該是他在我們?nèi)斓能娪?xùn)中對(duì)我們的照顧。
    那是一個(gè)炎熱的上午。驕陽(yáng)似火,訓(xùn)練場(chǎng)的水泥地被曬得滾燙。我們?nèi)栽谟?xùn)練。過(guò)不了幾分鐘,我就熱得滿頭大汗。王教官仍在喊口號(hào)。但是,在兩個(gè)口號(hào)間隔的那幾秒鐘,他的目光在我身上停下了。他見(jiàn)我滿頭大汗,又見(jiàn)其他同學(xué)都有些疲倦,便裝作威嚴(yán)地說(shuō):“看你們都累了,就原地休息三分鐘,可以喝水!”其他同學(xué)都當(dāng)作是普通的休息,但我知道,王教官是不忍我們太累,關(guān)心我們才這樣說(shuō)的。
    一天的訓(xùn)練結(jié)束了,可王教官對(duì)我們的關(guān)心并沒(méi)有結(jié)束。
    艱苦的訓(xùn)練結(jié)束,同學(xué)們不禁要追逐打鬧一番。教官見(jiàn)了,拿起皮腰帶重重地敲打著宿舍的木門,對(duì)我們吼 道:“吵什么吵,都給我坐下休息!”當(dāng)時(shí),我非常氣憤,嘟噥道:“好不容易訓(xùn)練完了,就不能玩兒會(huì)兒?jiǎn)?”坐下冷靜了一會(huì),我才大概琢磨出教官的想法:
    今天的訓(xùn)練非常累。這些小學(xué)生不好好休息,恢復(fù)體力,怎能忍受接下來(lái)的訓(xùn)練?如果好好說(shuō),他們有可能當(dāng)作耳邊風(fēng),還是嚴(yán)肅一點(diǎn)兒好。
    王教官,謝謝你。你雖然表面上對(duì)我們很嚴(yán),但其實(shí)你對(duì)我們很好。在那三天里,你對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。謝謝!
    謝謝你幫我小學(xué)謝謝你幫我篇三
    媽媽,您在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我,在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我,在生病的時(shí)候關(guān)心、照顧我,我回憶起您為我所做的一切兒子真的很感謝您。感謝您給予我生命,讓我感受生活的美好,以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。在媽媽的撫愛(ài)中,我逐漸長(zhǎng)大。您每天都拉著我的小手去上學(xué),被您那溫暖的手握著,我的心就變得平靜,心中所有的恐懼與膽怯都不復(fù)存在,讓我有了小小的依靠和留戀……。
    那是個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,我病了,發(fā)起了高燒。因?yàn)樘砹耍葬t(yī)院都關(guān)門了。一整晚,您都陪在我身邊,給我服藥、量體溫,又把被子蓋在我身上,希望能讓熱度退下來(lái)。因?yàn)樘珶?,我想把被子拿走,您鼓?lì)我:“兒子,堅(jiān)持就是勝利”。望著您擔(dān)心又期盼的眼神,我昏昏沉沉地睡了過(guò)去。第二天晨,您抱著我直奔醫(yī)院。這時(shí)您的眼里已布滿了絲絲血絲。,在平時(shí),我都號(hào)稱是頂天立地的男子漢,但是,那天,我哭了。您看到我哭,您更急了。終于,我的燒退了,病好了??赡鷧s得了重感冒。
    沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露就沒(méi)有農(nóng)作物的成熟;沒(méi)有水源就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母就等于失去有一份愛(ài)。
    感謝您撫育我成長(zhǎng),擔(dān)任我人生第一個(gè)老師,教會(huì)我如何生活,如何感恩。你們所做的一切都是為了我,沒(méi)有您的含辛茹苦,不會(huì)有今天的如此健康的我。
    媽媽,謝謝您對(duì)我的無(wú)微不至,盡管您的恩情,我永遠(yuǎn)報(bào)答不完,就像小草報(bào)答不完陽(yáng)光的恩情;像小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)報(bào)答不完樹(shù)林的恩情。但我仍要對(duì)您說(shuō):“媽媽,謝謝您!”
    謝謝你幫我小學(xué)謝謝你幫我篇四
    因?yàn)樾瞧诹依镉惺?我把金筆作文課調(diào)到了星期天的上午。仍然是和藹可親的李老師給我們上課,但班里的同學(xué)卻全都是陌生的。
    下課了,要是像往常,我肯定和好朋友一起在校園里做游戲了,看著大家三三兩兩地走出教室,我只好落寞地呆在位子上一個(gè)人拿出《金筆課堂》來(lái)讀。可是心里一個(gè)字也記不住。就在我百無(wú)聊賴的時(shí)候,進(jìn)來(lái)三個(gè)漂亮的女生,她們友好地對(duì)我說(shuō):“咱們一起去玩吧!”由于過(guò)于興奮,我連連點(diǎn)頭,連她們名字都沒(méi)來(lái)得及問(wèn),就像小鳥(niǎo)一樣和她們一起飛出了教室。
    我們商量了一下,決定玩跳繩,兩人一組,然后石頭剪刀布,結(jié)果我們組贏了,我們先跳。也不知道我今天怎么那么笨,跳到第二關(guān)就敗下陣來(lái),我的同伴跳到最后的時(shí)候,也不小心輸了。該另一組了,我還以為她們跳得很好,結(jié)果她們第一關(guān)也沒(méi)過(guò)去。第二輪我們四個(gè)人都總結(jié)經(jīng)驗(yàn),比第一輪嫻熟多了,第一關(guān),第二關(guān),一直跳到小四,大家玩得非常盡興。
    玩累了跳繩,大家又商量玩跳高,我又和先前的同伴分到了一組,真是有緣??!跳到第三關(guān)的時(shí)候,上課了。我意猶未盡地回到位子上,只可惜我們只能在一起玩一個(gè)上午了,下次我又必須回到原來(lái)的班。
    放學(xué)了,我急忙去問(wèn)她們的名字,她們分別叫:黃雨晴、徐婭、孫漱玉。放學(xué)的路上,我一直念叨她們的名字:“黃雨晴、徐婭、孫漱玉……黃雨晴、徐婭、孫漱玉…..”
    謝謝你們,我的朋友,我不會(huì)忘記你們的!
    謝謝你幫我小學(xué)謝謝你幫我篇五
    她是一個(gè)有愛(ài)心的人,她是一個(gè)善良的人,她是在公共汽車上給我讓座的人,她也是我想要說(shuō)聲謝謝的人。
    那是一個(gè)飄著雪花的周末,我和奶奶上街去玩后坐公汽回家。也許是因?yàn)樘鞖獾木壒?,公汽上的人特別多。
    我在人群的縫隙中鉆來(lái)鉆去,好不容易擠到一個(gè)座位旁,正準(zhǔn)備坐下去,可就在這時(shí),有一個(gè)大人也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)座位,他一個(gè)箭步來(lái)到座位旁,一臀部就坐了下去。我頓時(shí)傻了眼,傷心得快要哭了起來(lái),可周圍那么多人,終于沒(méi)好意思哭出來(lái)。
    雖然說(shuō)沒(méi)哭,可我還是很難過(guò),我再看看周圍有哪些可以坐的地方,可車上坐得滿滿的,再也沒(méi)有空位了,我失望極了。
    當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),一個(gè)陌生又意外的身影向我走來(lái),??!原來(lái)是一位大姐姐。
    她拍了拍我的肩膀,親切地說(shuō):“小妹妹,你在窗戶那兒坐著好嗎?”
    我連忙答道:“謝謝你,大姐姐!”
    大姐姐的話雖然是那么平淡,可話里面卻包含著一顆善良的心。
    我一邊想,一邊坐到座位上,那座位是那么暖和,因?yàn)樗錆M了愛(ài)。
    謝謝你幫我小學(xué)謝謝你幫我篇六
    一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天上午,我去我姐姐家玩,路旁的樹(shù)木枝繁葉茂,樹(shù)根的旁邊還有幾朵但紫色的小花。暖洋洋的陽(yáng)光灑在我的身上,使我的心情十分愉快。
    桃車的后面使勁用力推.此時(shí)此刻,老爺爺忽然覺(jué)得身上輕了許多,回頭一看,原來(lái)是我在幫忙,馬上說(shuō):"孩子,這是力氣活,你怎么會(huì)推得動(dòng)?別累著了。""我連忙說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,我推得動(dòng)?。⑷缓笥钟昧ν破疖噥?lái)了......
    和老爺爺分手后,我又走在了去姐姐家的路上.我仿佛看到大樹(shù)在向我招手,花朵在向我微笑,我感到無(wú)比的輕松和快樂(lè)。
    謝謝你幫我小學(xué)謝謝你幫我篇七
    父母關(guān)切好像體貼的安慰,父母的夸獎(jiǎng)猶如一顆蜜糖,父母的批評(píng)仿佛自己的座右銘,曾經(jīng)父母的關(guān)切已經(jīng)變成溫潤(rùn)的撫摸,曾經(jīng)父母的夸獎(jiǎng)已變成我今后的動(dòng)力,曾經(jīng)父母的批評(píng)已變成幸福的補(bǔ)丁。父母生育撫養(yǎng)了我們,他們教我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨乱灾劣谖覀兠恳稽c(diǎn)細(xì)小的習(xí)慣,他們讓我們懂得了人生道理,感受了愛(ài)的溫暖,為我們?nèi)找共賱谥?,?duì)此,我已感激不盡。
    在現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今天,孝敬父母已成為中華民族的傳統(tǒng)美德,作為華夏民族的一分子,我們有義務(wù)回報(bào)父母,孝敬父母,感謝父母,把父母的操勞化成感謝父母的理由,把父母的關(guān)心化作孝敬父母的動(dòng)力,把父母的夸獎(jiǎng)化作照顧父母的安慰。
    再回想起父母的辛勞,我不禁自我譴責(zé),感覺(jué)到了自己回報(bào)父母的重任,也接受了回報(bào)父母的義務(wù),堅(jiān)決履行回報(bào)父母的任務(wù)。
    這時(shí),我想起母親的一句句叮囑,我想起父親的一回回教誨,我一時(shí)不知怎樣去感謝父母,我想到父母對(duì)我的要求,對(duì)我的理解,對(duì)我的教導(dǎo),現(xiàn)在回想起來(lái),那都是父母對(duì)我愛(ài)呀,小時(shí)候父母對(duì)我的體貼,我毫無(wú)感覺(jué),長(zhǎng)大了,我覺(jué)得父母的愛(ài)就像茫茫大海,無(wú)邊無(wú)際,就像天空,清淡純凈,就像河流,奔流不息。
    我想在想到了回報(bào)父母感謝父母還為時(shí)不晚,我一定會(huì)感謝父母的。
    謝謝你幫我小學(xué)謝謝你幫我篇八
    說(shuō)起我們四(11)班,那可是遠(yuǎn)近聞名的調(diào)皮班,教過(guò)我們的老師都搖頭嘆息道:“這個(gè)班的孩子,個(gè)個(gè)都是猴子的屁股——坐不住!”
    可是到了四年級(jí),我們都大有改變,你知道這是什么原因嗎?讓我來(lái)告訴你吧!
    這學(xué)期,我們的老師都換了,換上了更認(rèn)真、更負(fù)責(zé)的老師。
    就拿我們班主任施老師來(lái)說(shuō)吧!在酷熱難當(dāng)?shù)氖罴倮铮弑榱嗣恳粋€(gè)同學(xué)的家,與我們談心,了解大家的興趣、愛(ài)好和習(xí)慣,在我們的心靈之間架起了一座座溝通的橋梁。
    再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的英語(yǔ)朱老師吧!雖然她已經(jīng)不年輕了,但是精神矍鑠,充滿了活力。在課堂上,她還用她的風(fēng)趣幽默來(lái)教育我們呢!有一節(jié)英語(yǔ)課上,趙子豪同學(xué)在做小動(dòng)作,忙得不亦樂(lè)乎。老師提醒了他好多次,都不見(jiàn)效果。朱老師眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。只聽(tīng)她一本正經(jīng)地說(shuō)道:“下面,老師為趙子豪同學(xué)獻(xiàn)歌一曲?!崩蠋熐辶饲迳ぷ樱舐暢似饋?lái):“我有一雙勤勞的手,樣樣事情都會(huì)做,切橡皮呀,吃手指呀,挖鼻子……”同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。趙子豪也不好意思地低下了頭,臉紅得像個(gè)熟透了的大柿子……說(shuō)也奇怪,趙子豪從此不在課上做小動(dòng)作了。
    這就是老師對(duì)我們的教誨,它無(wú)微不至,它猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)著我們的心田。謝謝你!我的老師!
    謝謝你幫我小學(xué)謝謝你幫我篇九
    我是一個(gè)非常愛(ài)畫畫的孩子,只要一有空,就拿起畫筆來(lái)畫畫。
    有一次我用水粉和彩筆花了許許多多的畫。我把大部分畫貼在了奶奶家的墻上。因?yàn)槟棠碳业膲ι嫌趾芏嗟牧押邸N揖吞鲎钇恋漠嬞N在裂痕上。這樣,不僅把裂痕擋住了,而且還為墻添了幾分色彩。奶奶說(shuō):“今年不用買畫啦!”我非常地開(kāi)心。
    剩余的畫送給了小朋友。不知怎么的,自己好不容易畫的畫送給了別人,看到別人高興,我就比自己要還開(kāi)心。
    在六年級(jí),語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了我畫畫很好,就讓我辦黑板報(bào)。我畫畫的時(shí)候只愛(ài)獨(dú)自畫,不敢讓別人看見(jiàn),因?yàn)槲遗氯f(wàn)一畫壞了,別人笑話我。漸漸地,老是感覺(jué)我畫的不錯(cuò),這不,老師讓我參加藝術(shù)節(jié)的繪畫比賽。老師用自己的錢給我買了黑筆和紙張,讓我畫。當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)。我畫的是最難畫的一個(gè),我畫了一個(gè)星期才畫完。老師同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我畫的很好,我心里美美的。
    老師,謝謝您,是您給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),不管我今后畫得好不好,我都要堅(jiān)持不讓老師失望。
    老師,謝謝您。
    謝謝你幫我小學(xué)謝謝你幫我篇十
    汗水,漸漸浸濕了衣襟,我仿佛失去意識(shí)一般,機(jī)械地在這個(gè)痛苦的旅途中前進(jìn)。苦悶,漸漸充斥了我的大腦。每當(dāng)這時(shí),你站在旁邊,給予我堅(jiān)定的眼神。似乎,一切的一切都很值得,我心中的苦悶痛楚也在此時(shí)灰飛煙滅,只剩下那一份溫暖,圍繞著我的心。
    我呢,徘徊于胖子的勞累之中。每一次跑步對(duì)我而言,似乎都是一次歷練,更為準(zhǔn)確地說(shuō)是一次折磨。跑,或許只是瘦人的`專利。
    你是我的表弟,由于我們年齡相差不大,所以我們之間不以兄弟相稱,一直都是直呼其名。
    從小,我的體質(zhì)就十分差,打針吃藥成了我的家常便飯。而你,似乎在我能夠回憶起來(lái)的記憶里,就一直在我身邊。我和你很小很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,我們之間似乎一直沒(méi)有過(guò)爭(zhēng)吵。我們一同玩耍,但玩耍似乎是一件很耗費(fèi)體力的事情。每一次游戲的成功,我們都?xì)g呼雀躍;每一次的失敗,我們都暗自失落。
    隨著時(shí)間的推移,我進(jìn)入了初二。繁重的學(xué)業(yè)讓我的時(shí)間變得越來(lái)越珍貴,我與你的交往也越來(lái)越少。為了讓自己更健康也更快樂(lè),我開(kāi)始了以提高體育成績(jī)?yōu)槟康牡囊幌盗杏?xùn)練。跑,自然被名正言順地歸入其中。
    辛苦的練習(xí),總是會(huì)有收獲,而你的鼓勵(lì)則成為我的動(dòng)力。
    有一種感情叫做親情,始終存在于我們之間,無(wú)法磨滅。而我,站在這里,回望過(guò)去,展望未來(lái),放飛理想的翅膀。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)為我助跑的人,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
    經(jīng)過(guò)時(shí)光的淘洗,我們之間積聚了無(wú)數(shù)的回憶,有悲有喜,但似乎每一份回憶,都有給予我的堅(jiān)定的信念。
    我們相視一笑,但這一笑中包含了太多的含義。我們心有靈犀,但是,這句“謝謝你為我助跑”,卻似乎無(wú)法說(shuō)出口,我把它寫出來(lái),希望你能明白我的心意。
    謝謝你幫我小學(xué)謝謝你幫我篇十一
    出去游玩三天,感覺(jué)非常無(wú)聊,全都是攢動(dòng)的人頭,無(wú)風(fēng)景可言。
    在朋友圈發(fā)了說(shuō)今天晚上回家。到家之后直接換了身衣服,躺在床上不到十秒就睡著了。第二天九點(diǎn)多接到了一個(gè)電話,電話那頭說(shuō):嘿,回來(lái)了,下午帶你去玩,在****會(huì)合哦。
    ‘‘時(shí)過(guò)境遷。時(shí)間過(guò)了,景色變了,人沒(méi)變?!遗ゎ^看向她,她已經(jīng)站到瀑布底下,在一個(gè)勁的玩水,還時(shí)不時(shí)的潑向我們。
    是啊,人沒(méi)變。人沒(méi)變。謝謝你們一直在。我們還是和以前一樣,我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起走向更遠(yuǎn)的地方。
    謝謝你幫我小學(xué)謝謝你幫我篇十二
    6年后的一天,我們成長(zhǎng)了,也知道什么叫友情,什么叫姐妹,謝謝你們??尚氖乱捕嗔耍星橐膊辉傧褚郧澳敲春昧?。但是還是可以每天開(kāi)開(kāi)心心的,但我已不再去在意那些了,我只知道我擁有的只有這些,我沒(méi)有資格去奢望更多的。只要珍惜這每一個(gè)瞬間,因?yàn)槲抑?,天下沒(méi)有不散的筵席,雖然再怎么不想分離,可天還是不隨人愿。
    我不會(huì)去漳州讀,你放心,我們一起去將軍山學(xué)校讀書,你的壞脾氣,你的沒(méi)厘頭,你愛(ài)耍性子,你的倔強(qiáng),我會(huì)永遠(yuǎn)都會(huì)記住,我也永遠(yuǎn)會(huì)記住你對(duì)我的好,你對(duì)我的愛(ài)。
    林彤小嫻,我永遠(yuǎn)愛(ài)你們,不管有誰(shuí)挑撥,我們的友情是最堅(jiān)定的,因?yàn)樗?jīng)過(guò)了6年的磨練,你們的好讓我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大,讓我學(xué)會(huì)了寬容。
    謝謝你們,謝謝,我們要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地在一起。
    謝謝你幫我小學(xué)謝謝你幫我篇十三
    某一天,放學(xué)回家,公交車上異常擁擠,異常悶熱。好不容易等到一個(gè)空位,當(dāng)我想坐下時(shí),心中突然出現(xiàn)了一個(gè)小人,他用仁慈的聲音說(shuō):“把這個(gè)坐位讓給別的有需要的人坐!”這個(gè)聲音剛停下,旁邊又冒出一個(gè)小人來(lái),他說(shuō):“今天上了一天的`課,累死了,要休息休息?!本瓦@樣兩個(gè)小人真來(lái)真去,吵來(lái)吵去。我覺(jué)得讓給有需要幫助的人坐于禮,讓自己休息休息于情,兩個(gè)都于情于禮。我猶豫再三,還是決定自己坐下來(lái)休息休息。
    “啊,坐下來(lái)可真舒服!”可惜,好景不長(zhǎng),一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車,這時(shí)我的內(nèi)心世界有開(kāi)始真,又開(kāi)始吵了,一個(gè)說(shuō):“那位老人年齡大了,萬(wàn)一一不小心沒(méi)站好摔倒了則么辦?”另一個(gè)說(shuō):“這車上又不是只有我一個(gè)人,這車上又不都是老弱病殘,別人不會(huì)給這位老奶奶讓座嗎?”第一個(gè)小人又說(shuō):“老師不是常教導(dǎo)我們要樂(lè)于助人,拾金不昧嗎?”另一個(gè)小人又說(shuō):“那個(gè)老奶奶不小心沒(méi)站好,摔倒了,又不是因?yàn)槲覜](méi)有給她讓座造成的,只能說(shuō)明是老奶奶自己太不小心了?!?BR>    我是一個(gè)有選擇困難癥的人,這次我該怎么作呢?上次聽(tīng)了第2個(gè)小人的話,這次我就選擇聽(tīng)第1個(gè)小人說(shuō)的話吧!
    謝謝你幫我小學(xué)謝謝你幫我篇十四
    記憶深處有那么一個(gè)人,在我意志不堅(jiān)定的時(shí)候幫我選擇;在我遇到事想退縮的時(shí)候鼓勵(lì)我前進(jìn)。謝謝你。
    記得那一次,我準(zhǔn)備去報(bào)一個(gè)主持人大賽。看了看報(bào)名規(guī)則和時(shí)間,我這心急的毛病又犯了,騎上自行車就出發(fā)了。我自己也不明白,我怎么那么想去。路上天陰沉沉的,但又沒(méi)有下雨,很適合騎行,十分鐘不到,我就趕到了報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)。
    那是一個(gè)剛搭起來(lái)的大棚,那簡(jiǎn)陋的裝飾讓我有些動(dòng)搖。我猶豫了兩三分鐘后,準(zhǔn)備回家去。在踏上自行車的那一秒,她的聲音響了起來(lái):“你好不容易來(lái)了,去看看再?zèng)Q定,再簡(jiǎn)單的比賽,對(duì)你來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)啊!“嗯,去看看吧!”我自言自語(yǔ)道。
    走到服務(wù)臺(tái),負(fù)責(zé)接待的小姐便馬上招呼我過(guò)去。我坐定了之后,清了清嗓子,用清新的播音腔說(shuō):“你好!我想報(bào)名參加這次的主持人比賽?!苯哟咭?jiàn)我沒(méi)有大人的陪伴,就馬馬虎虎的給我辦了手續(xù)。見(jiàn)她那冷淡的態(tài)度,我想起身就走。她的急切的聲音又響了起來(lái),“你趕緊把名報(bào)了,就沒(méi)事了,你是為了比賽而來(lái),又不是為挑三撿四來(lái)的!”我定下心來(lái),辦完了手續(xù)。一個(gè)月后的比賽,我成功地拿下了一等獎(jiǎng),還好沒(méi)有下錯(cuò)這步棋。
    在人生的岔路口,她總是指引我做出正確的選擇,走正確的那條路。我想,她就是我內(nèi)心深處的另一個(gè)自己吧!謝謝你,讓我做對(duì)了許多事;謝謝你,讓我有了許多獲得成功的歡樂(lè);謝謝你,讓我在孤單時(shí)有人聊天。
    謝謝你幫我小學(xué)謝謝你幫我篇十五
    我的老師姓吳,她有一雙明亮的眼睛和一張櫻桃似的'嘴巴。吳老師笑起來(lái)像一朵剛剛綻開(kāi)的百合花,我真想把它給摘下來(lái),永遠(yuǎn)的保存在心里。
    記得有一次,我摸底考考的很不理想,下課總是垂頭喪氣,無(wú)精打采地,您看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“考差了不是問(wèn)題,下一次用功就行,不用灰心的?!蹦锹曇舳嗔藴厝幔孟裨诓シ胖魳?lè),我陶醉其中。在以后的日子里,我上課更專心了,做作業(yè)也仔細(xì)了,每天放學(xué)就直奔書房,趕緊做起作業(yè)來(lái)。又過(guò)了一段時(shí)間,又要摸底考了,我膽顫心驚,老師好像看懂我的心,說(shuō):“不用害怕,平常心去對(duì)待?!蹦陌参?,我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。這一次,我取得了好成績(jī),老師您過(guò)來(lái)祝賀我,叫我百尺竿頭——更進(jìn)一步。我很開(kāi)心,在老師的諄諄教導(dǎo)下,我取得了進(jìn)步。在接下來(lái)的時(shí)間里,我要更加努力學(xué)習(xí),取的更好的成績(jī)。
    謝謝您,老師,是您教給我知識(shí),是您教我怎樣做人,是啊,我就是吳老師栽種桃李中的一棵,我的成長(zhǎng),無(wú)不蘊(yùn)含著老師的陽(yáng)光雨露啊!我仿佛看見(jiàn)吳老師的一絲銀發(fā)為我而白,皺紋因我而生。老師,感謝您,您的諄諄教育,我終生難忘。
    忽然,電視里又傳來(lái)悅耳的歌聲:“感恩的心,感謝有你……”
    謝謝你幫我小學(xué)謝謝你幫我篇十六
    在我的人生中,我最要謝謝的人是我的對(duì)手“黃毅輝”。
    對(duì)手,當(dāng)然是要不分上下的,因此我和他的學(xué)習(xí)不分上下。除此外,有一件事讓我感動(dòng)的掉眼淚。
    在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,我一帆風(fēng)順做著一道道數(shù)學(xué)題,心想:我一定能得獎(jiǎng)。我做到了最后一道圖形題,我開(kāi)始拿尺子,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,我打開(kāi)書包找,可還是沒(méi)找到。完了,徹底的完了。我像掉入了深淵,再也爬不起來(lái)。我這才明白,我沒(méi)有帶尺子。怎么辦,怎么辦,早知道昨天應(yīng)該檢查學(xué)習(xí)用品,對(duì)了,找人借。我開(kāi)始呼喚著我的好朋友劉陰雨,可她死也不借。我沒(méi)有辦法,只好坐在座位上干等著。哎!真后悔,恨不得現(xiàn)在去撞墻。這時(shí),坐在我旁邊的黃毅輝好像看透了我的心思,而我只能用期待的眼神看著他。算了,只能求助老師了!就在這時(shí),一把斷尺出現(xiàn)在我眼前,原來(lái)是黃毅輝!我接過(guò)斷尺,這是黃毅輝過(guò)十歲生日從北京帶回來(lái)作為生日禮物的??涩F(xiàn)在,為了我的圖案而斷了,我的眼淚掉了下來(lái),拿起筆做了起來(lái)。
    考完試,我對(duì)他說(shuō):“謝謝你,尺還給你吧!”“算了,你還是留著吧,就當(dāng)……是我們之間友誼的見(jiàn)證和對(duì)手見(jiàn)證。”“好,我一定會(huì)超過(guò)你的?!薄澳强刹灰欢ㄠ?!”
    這件事讓我謝謝你——我的對(duì)手“黃毅輝”。。
    謝謝你幫我小學(xué)謝謝你幫我篇十七
    一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天上午,我去我姐姐家玩,路旁的樹(shù)木枝繁葉茂,樹(shù)根的旁邊還有幾朵但紫色的'小花。暖洋洋的陽(yáng)光灑在我的身上,使我的心情十分愉快。
    桃車的后面使勁用力推,此時(shí)此刻,老爺爺忽然覺(jué)得身上輕了許多,回頭一看,原來(lái)是我在幫忙,馬上說(shuō):"孩子,這是力氣活,你怎么會(huì)推得動(dòng)?別累著了。""我連忙說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,我推得動(dòng)!"然后又用力推起車來(lái)了......
    和老爺爺分手后,我又走在了去姐姐家的路上。我仿佛看到大樹(shù)在向我招手,花朵在向我微笑,我感到無(wú)比的輕松和快樂(lè)。
    謝謝你幫我小學(xué)謝謝你幫我篇十八
    趙老師,我享受您春風(fēng)化雨般的教育已經(jīng)整整三年了。我由一個(gè)淘氣包變成一個(gè)陽(yáng)光少年,我要對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您!”
    我以前是一個(gè)淘氣包。極愛(ài)打擊報(bào)復(fù),上課不聽(tīng)講,和同學(xué)說(shuō)小話搗蛋。一天趙老師把我叫到辦公室跟我說(shuō):“周霄,你為什么老是這么的調(diào)皮搗蛋呢?你就不可以變成好同學(xué)嗎?我希望你可以變成好孩子?!睆拇宋覜Q定學(xué)先進(jìn)。我上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課不橫沖直撞,也不和同學(xué)打鬧,不隨地扔垃圾,不踩踏花草。終于變成了陽(yáng)光少年。
    我以前的字非常的差,老師因此經(jīng)常在課堂上批評(píng)我。有一次老師在班上舉行了一個(gè)評(píng)比評(píng)字最好的同學(xué)和字最差的十位同學(xué)。我就是寫字最差的十位同學(xué)之一。我因此下定決心,要把字給練好。在這個(gè)星期六,我到書城去買一本字帖。每天做完作業(yè)就練一頁(yè)。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假地練習(xí),我的字終于練好了。
    我以前的成績(jī)一直在60,70之間徘徊。自從您來(lái)叫我們之后,我的分?jǐn)?shù)上升到了80,90分。記得有一次,我在一次考試之后的分?jǐn)?shù)才61分。趙老師看到我的成績(jī)后,立即把我叫過(guò)來(lái)跟我說(shuō)讓我下午放學(xué)之后,到她的辦公室去補(bǔ)課,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,我的成績(jī)終于上升到了90多分。
    趙老師,謝謝你的教育之恩,我愛(ài)您。