書(shū)章節(jié)讀后感(優(yōu)質(zhì)15篇)

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    閱讀這本書(shū)后,我在讀后感中寫(xiě)下了自己對(duì)故事的感動(dòng)和對(duì)主人公的欽佩。讀后感應(yīng)該具備一定的邏輯性和連貫性,要有明確的主題和觀(guān)點(diǎn),并通過(guò)事實(shí)、細(xì)節(jié)和論證來(lái)支持。推薦以下讀后感,其中或許有你感興趣的作品和觀(guān)點(diǎn)。
    書(shū)章節(jié)讀后感篇一
    最近,我讀了英國(guó)女作家夏洛蒂.勃朗特寫(xiě)的《簡(jiǎn)愛(ài)》,深有感觸。
    簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)主要寫(xiě)了一位名叫簡(jiǎn)愛(ài)的孤兒如何在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)地生存下來(lái),并成為一個(gè)獨(dú)立自信的女性的故事。她自幼失去雙親的疼愛(ài),還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與欺負(fù)的簡(jiǎn)愛(ài)能如此頑強(qiáng)獨(dú)立地生活著。長(zhǎng)大后,簡(jiǎn)愛(ài)為了追求獨(dú)立與自由的生活,來(lái)到了桑菲爾德莊園做家庭教師??珊髞?lái)發(fā)現(xiàn)閣樓一直囚禁著一個(gè)瘋女人。傷心之余,簡(jiǎn)愛(ài)孤身逃離莊園,四處流浪,后來(lái)因?yàn)樾闹幸恢睂?duì)桑菲爾德莊園念念不忘,重新又回到了那里。這時(shí),莊園已是面目全非。簡(jiǎn)愛(ài)毅然生活在那里。
    正是簡(jiǎn)愛(ài)這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,認(rèn)真執(zhí)著的精神一直鼓舞,激勵(lì)著我,使我?jiàn)^進(jìn)!
    書(shū)章節(jié)讀后感篇二
    看到題目時(shí),我以為這是一篇浪漫的愛(ài)情故事。可當(dāng)我剛讀完第一章時(shí),就發(fā)現(xiàn)和想象的差的太多。這是一篇寫(xiě)簡(jiǎn)愛(ài)的生活。簡(jiǎn)愛(ài)的父母都因?yàn)榈昧藗魅静∷廊チ耍?jiǎn)愛(ài)便和舅父舅母生活在一起,不久舅父也死了,簡(jiǎn)愛(ài)的生活變的苦不堪言。
    舅母和家丁們并沒(méi)有把簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)做親人,而是當(dāng)做一個(gè)連家丁都不如的吃干飯的女孩。舅母會(huì)因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)反抗自己兒子的毆打而把簡(jiǎn)愛(ài)關(guān)進(jìn)完全密封的房子里,那時(shí),她只有十歲,僅此而已。而她的表哥卻因?yàn)橐恍┗?唐的理由經(jīng)常的毒打:因?yàn)樗卦诖昂熀竺?、因?yàn)樗龑?duì)自己母親說(shuō)話(huà)沒(méi)有禮貌、因?yàn)橥悼戳俗约旱臅?shū)……簡(jiǎn)愛(ài)就是生活在這樣的社會(huì)中。已滿(mǎn)十歲的簡(jiǎn)愛(ài),竟然不知道學(xué)校是什么樣子?;蛟S對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是多么荒.唐的笑話(huà),可在“那里”這竟然是普遍的。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)我們的生活便是天堂。我們還有什么理由來(lái)抱怨生活質(zhì)量差、又有什么理由去和比自己過(guò)得好的人攀比!
    放下那顆永遠(yuǎn)不滿(mǎn)足的心吧!看看簡(jiǎn)愛(ài)!
    作為一名小學(xué)生在觀(guān)看后《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)籍后相信一定會(huì)有一些心得體會(huì),那么這個(gè)時(shí)候就可以寫(xiě)一篇讀后感,怎么樣才能寫(xiě)好一篇《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感呢?以下是工作總結(jié)之家小編為大家收集的簡(jiǎn)愛(ài)唯美愛(ài)情小學(xué)生讀后感,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
    這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)——《簡(jiǎn)。愛(ài)》讓我受益匪淺,體會(huì)到人生的一個(gè)愛(ài)的真諦。
    這本書(shū)主要講述了一個(gè)這樣的故事:主人公簡(jiǎn)。愛(ài)從小失去爸爸媽媽?zhuān)患酿B(yǎng)在舅母家,應(yīng)飽受欺凌而萌發(fā)出反抗意識(shí),進(jìn)入勞渥德學(xué)校,畢業(yè)后,來(lái)到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭老師,于主人羅切斯特先生相互產(chǎn)生愛(ài)慕之情。后發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生早有妻室,雖是個(gè)瘋子。傷心之余,她孤身逃離莊園,后應(yīng)對(duì)羅切斯特先生念念不忘,又重新回到了他的身邊。此時(shí),莊園已是面目全非,羅切斯特先生也雙目失明、身體殘疾,但簡(jiǎn)。愛(ài)毅然和他生活在一起。
    讀了這本書(shū),我覺(jué)得簡(jiǎn)。愛(ài)的人生并不是由快樂(lè)開(kāi)始的,但她仍然勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信得走了下去,這正是我們要學(xué)習(xí)的。簡(jiǎn)。愛(ài)是一個(gè)家庭老師、一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校的老師,她不覺(jué)得自己的地位很低微,反而天天都很快樂(lè)。我們?yōu)槭裁床缓秃?jiǎn)。愛(ài)一樣換一個(gè)角度思考呢?用不同的心態(tài)看待自己的處境,這樣才會(huì)知足常樂(lè)。同樣,值得我們學(xué)習(xí)的還有簡(jiǎn)。愛(ài)那不屈不撓的精神,不為益利、金錢(qián)和感情放棄自己的自尊。我想起了這樣道公式:人生的價(jià)值=自尊+感情。是啊這道公式也是把自尊放在第一位的??蓱z的簡(jiǎn)。愛(ài)在這世上已經(jīng)沒(méi)有親人了,但她仍能自力更生,不享受寄人籬下的生活,我們也要這樣,不能僅僅依靠自己的爸爸媽媽哇。
    看完這本書(shū)。我思緒萬(wàn)千,覺(jué)得:“我們做人,就該像簡(jiǎn)愛(ài)一樣!”
    在冬日里溫暖的沙發(fā)上,我翻開(kāi)了《簡(jiǎn)愛(ài)》,這是英國(guó)作家夏洛蒂的代表作,作者想用這本書(shū)表達(dá)一種思想——女性的獨(dú)立思想。
    簡(jiǎn)從小失去父母,被舅母收留。但這位里德夫人和他的兒子卻一直欺負(fù)她,最終將她送進(jìn)了一所環(huán)境非常差的學(xué)校。在這里,簡(jiǎn)認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友——海倫彭斯,但她們之間卻存在著巨大的差異。海倫面對(duì)別人的欺壓,會(huì)選擇理解、原諒,她說(shuō):“我覺(jué)得生命太短促了,不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?!背鸷蘧拖褚槐K燈,我們并不需要像飛蛾一樣奮不顧身地?fù)渖先ィ粡楅_(kāi)后再鍥而不舍地?fù)渖先?,那樣只?huì)傷害到自己。于是,在不公平面前,海倫選擇逆來(lái)順受。
    而簡(jiǎn)不一樣,簡(jiǎn)選擇與一切不公平抗?fàn)帲龝?huì)反駁、回?fù)羲袀λ娜?。?jiǎn)說(shuō)過(guò):“我此時(shí)不是憑著習(xí)俗、常規(guī),甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說(shuō)話(huà),而是我的心靈跟你的心靈說(shuō)話(huà),就好像我們都已經(jīng)離開(kāi)人世,兩人平等地一同站在上帝面前——因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的!”簡(jiǎn)的這句話(huà)仿佛說(shuō)出了社會(huì)底層人民最想說(shuō)的話(huà),那就是——人與人之間沒(méi)有卑賤、高低之分,人人都是平等的。
    最后,簡(jiǎn)靠著這份獨(dú)立和機(jī)智,得到了一個(gè)還算完美的結(jié)局。羅切斯特這個(gè)正直、善良的先生本來(lái)是位大莊主,但他的莊園后來(lái)被燒了,他雙目失明,成了一名殘疾人,但卻換回了簡(jiǎn)的感情,兩人便一起相依為命。
    當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí),眼前仿佛浮現(xiàn)出了簡(jiǎn)那挺拔、堅(jiān)韌的背影,像是生命力最旺盛的一朵向日葵。
    什么是友誼,什么是平等,在我們這個(gè)社會(huì)上應(yīng)該處處可見(jiàn),但在當(dāng)時(shí)的封建社會(huì),可就不一樣了。
    簡(jiǎn)·愛(ài)出生于一個(gè)貧窮的家庭,在她還不滿(mǎn)一歲時(shí),父母便雙雙離世,由舅舅、舅媽撫養(yǎng),不久之后,舅舅便離開(kāi)了家,在府里,她的舅媽里德太太非常厭惡簡(jiǎn)·愛(ài),讓她干粗活,她的表哥表姐們也經(jīng)常欺負(fù)她,可以說(shuō)簡(jiǎn).愛(ài)度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的童年。
    步入了小學(xué)后,簡(jiǎn)·愛(ài)找到了真正的友誼,雖說(shuō)在這所學(xué)校也經(jīng)常受到欺負(fù),但她依然堅(jiān)持學(xué)習(xí),相信自己的命運(yùn),希望用知識(shí)打開(kāi)成功之門(mén)。
    成年后,她仍然經(jīng)歷了許多風(fēng)雨,甚至淪落成別人的仆人,但她沒(méi)放棄努力,最終成為了一名家庭教師,靠自己的智慧掙錢(qián)。雖然親人給她留下了萬(wàn)貫家產(chǎn),但她依然靠自己,靠自己那堅(jiān)定的信念。
    成為家庭女教師,她不顧一切愛(ài)上富有的男主人,在此找到了真愛(ài)。
    后來(lái),她領(lǐng)會(huì)到了一個(gè)真理:上帝對(duì)每個(gè)人都是平等的,機(jī)會(huì)同樣多,但能不能成功,就要看自己到底付出了多少,信念有多么堅(jiān)定。
    是啊,簡(jiǎn)·愛(ài)最終成為了一名成功者,就是靠自己那堅(jiān)定的信念,那人人平等的信念,那不屈不撓的信念,讓她才走上了成功之路。
    我們是根本體會(huì)不到當(dāng)時(shí)的境況,難道我們不應(yīng)該追隨簡(jiǎn)·愛(ài)的精神嗎?努力成為一名成功者!
    這個(gè)暑假我讀了好多書(shū),其中給我留有最深印象的一本叫做《簡(jiǎn)愛(ài)》。
    書(shū)中主人公的名字就叫簡(jiǎn)愛(ài),她出生卑微,家境貧寒。她不甘心命運(yùn)的安排,為了追求自己的幸福而努力奮斗,自立自強(qiáng)。最后,她憑著自己的不斷努力當(dāng)上了一名教師。
    在讀的過(guò)程中,我流了好多的眼淚,是同情、感動(dòng)的眼淚。讀完這本書(shū),我從中受到了很大的啟發(fā)。我一定要像主人公一樣堅(jiān)持不懈地努力,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,做一個(gè)好學(xué)生。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的挫折,要平等對(duì)待生活中的事物以及各式各樣的人,在生活中自強(qiáng)自立。
    開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)月了。在這段時(shí)間里,我讀了一本又一本的書(shū)。其中最讓我記憶較深的是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)—《簡(jiǎn)愛(ài)》。
    這本書(shū)主要講述了出生貧寒的孤兒簡(jiǎn)愛(ài)從小寄托在舅媽家中,受盡百般欺凌。后來(lái)進(jìn)了慈善學(xué)校,靈魂和肉體都經(jīng)受了痛苦的折磨,但是她頑強(qiáng)的意志完成了學(xué)業(yè),并且成績(jī)優(yōu)秀。為了追求獨(dú)立的生活,她應(yīng)聘做了一名家庭教師。后來(lái)她和男主人公相愛(ài)了,在歷經(jīng)磨難之后,終于走到了一起。雖然她長(zhǎng)得不漂亮,身材瘦小,外表確實(shí)不吸引人,但她內(nèi)涵豐富、氣質(zhì)高貴、個(gè)性鮮明,有自己獨(dú)立的見(jiàn)解,而那才是真正值得驕傲自豪的寶貴財(cái)富,不管歲月在她臉上如何無(wú)情地刻下衰老的痕跡,她內(nèi)心散發(fā)的迷人芳香不會(huì)消逝,她依然是個(gè)具有獨(dú)特魅力的人,因?yàn)樗ψ非蟮牟皇翘擄楈`魂炫耀自我的物質(zhì)享受,而是一份平等相待、刻骨銘心、不容玷污的純潔愛(ài)情,尤其是當(dāng)她重回桑菲爾德莊園,出現(xiàn)在她面前的只是一片廢墟,此時(shí)她的愛(ài)人羅切斯特已經(jīng)雙目失明,錢(qián)財(cái)已空,但她仍義無(wú)反顧地嫁給他,為陷入失望悲痛的他創(chuàng)造幸福,愛(ài)情的執(zhí)著與偉大在此處閃爍燦爛光芒,令我無(wú)限感動(dòng)和欣賞。
    簡(jiǎn)愛(ài)藐視財(cái)富、社會(huì)地位和宗教的威儀,她認(rèn)為,真正的幸福在于美好的精神世界與高尚純潔的心靈。她的行為和信念展現(xiàn)出來(lái)的力量深深地打動(dòng)了我的心,她那頑強(qiáng)的意志和刻苦的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。
    在觀(guān)看了《簡(jiǎn)·愛(ài)》之后在被里面的主角所感動(dòng)后此時(shí)此刻一定會(huì)有一些收獲和體會(huì),我們就可以通過(guò)文字的方式把那些感悟體會(huì)紀(jì)錄下來(lái),怎么樣才能寫(xiě)好一篇《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是欄目小編整理的簡(jiǎn)愛(ài)學(xué)生手寫(xiě)小學(xué)優(yōu)質(zhì)讀后感,僅供參考。
    書(shū)章節(jié)讀后感篇三
    昆蟲(chóng)們和我們一樣,也在不斷地說(shuō)著話(huà),唱著歌,跳著舞。在屬于他們的樂(lè)園里。在城市或田野中行走時(shí),一座被遺忘的花壇,或是一段尚未整修的河堤……也許都有它們的身影?;蛟S連草根底下也會(huì)成為它們的樂(lè)園。你聽(tīng),瑟瑟演奏的螽斯,盡興彈琴的蟋蟀,狂熱唱歌的蟬兒。你看,雪地忙忙碌碌的瓢蟲(chóng),優(yōu)雅翻飛的蝴蝶,身影矯健的蜻蜓,它不是都顯得很快樂(lè)嗎?這些小小的昆蟲(chóng),我們難道不應(yīng)該去觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)它們嗎?只要你仔細(xì)的觀(guān)察,它將會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的收獲。
    讀完《昆蟲(chóng)記》后,我深深體會(huì)到生命是平等的,除了這些,更多的.是對(duì)法布爾爺爺?shù)淖鹁?。他那種不惜一切為了完成夢(mèng)想的舉動(dòng)深深打動(dòng)了我。法布爾爺爺細(xì)致入微地觀(guān)察毛蟲(chóng)的旅行,不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過(guò)程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這又讓我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
    法布爾爺爺以人性關(guān)照蟲(chóng)性,千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿(mǎn)了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的楷模。
    我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀(guān)察。《昆蟲(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū),我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。
    書(shū)章節(jié)讀后感篇四
    讀完《西游記》第二回后,我的感觸有如下幾點(diǎn):1)為了自己樹(shù)立的明確目標(biāo)要堅(jiān)持不懈;2)要認(rèn)清自己的比較優(yōu)勢(shì),從比較優(yōu)勢(shì)中尋找到自己的目標(biāo),然后再去努力;3)知恩圖報(bào),尊師重道是人之根本。
    孫悟空為了能“學(xué)一個(gè)不老長(zhǎng)生,常躲過(guò)閻君之難”漂洋過(guò)海,登界游方十?dāng)?shù)個(gè)年頭,其中所吃之苦自不必說(shuō)。任何事情若想成功不付出辛苦是萬(wàn)萬(wàn)不行的,這自是世人皆知的,大多數(shù)人為了自己的目標(biāo)也會(huì)有所努力的。只是,隨著時(shí)間的推移,當(dāng)著眾多的艱難與誘-惑,能始終堅(jiān)持自己最初的目標(biāo)不放棄,始終為了這個(gè)目標(biāo)努力奮斗的卻極為稀少。也就是所謂的圣人立長(zhǎng)志,凡人常立志。
    孫悟空的目標(biāo)很明確,就是要“長(zhǎng)生不老,躲過(guò)閻君之難”,他也是一如繼往的向著他的目標(biāo)努力。在求仙過(guò)程中,他開(kāi)始訪(fǎng)了無(wú)數(shù)的地方都沒(méi)有訪(fǎng)到仙家,如果他中途放棄或者改個(gè)目標(biāo),學(xué)寫(xiě)武術(shù)就算了,也就不會(huì)最終學(xué)得仙道。就在他拜了菩提祖師為師后,祖師問(wèn)他要學(xué)什么道時(shí),他也是非能長(zhǎng)生者不學(xué),甚至不惜惹怒師傅。孫悟空可以堅(jiān)持自己的志向不妥協(xié),可以為了自己的志向奮斗終身,他的執(zhí)著是眾人所不能的,也是值得我們學(xué)習(xí)的。
    另外,凡事除了努力外還要有這方面的天賦。俗話(huà)說(shuō),“謀事在人,成事在天”有些事情是你傾其所有都做不成的。天賦其實(shí)是個(gè)很神奇的東西,無(wú)色無(wú)味無(wú)形卻又實(shí)實(shí)在在存在。有些人輕輕松松可以取得很好的成績(jī),而有些人費(fèi)盡力氣也不過(guò)表現(xiàn)平平。孫悟空在學(xué)道過(guò)程中,因非長(zhǎng)生者不學(xué)而惹怒師傅,師傅將“悟空頭上打了三下,走入里面,將中門(mén)關(guān)了”。若不是孫悟空有此悟性,知道師傅是讓他三更從后門(mén)進(jìn)入,秘處傳他道法,他也學(xué)不成如此仙道。
    做人一定要尊師重道。孫悟空雖然性格乖戾,不服管束,但對(duì)自己的師傅尊重有加,師傅睡時(shí)不敢驚動(dòng),師傅傳道叩頭禮拜,就連師傅趕他走時(shí)也是無(wú)奈拜辭。人應(yīng)該懂得知恩圖報(bào),懂得尊師重道。
    我希望能從每章的西游記中品味出一些人生哲理,這樣它能對(duì)我今后的工作、生活有所激勵(lì),能使我的心平靜下來(lái)去做好每一件事。
    書(shū)章節(jié)讀后感篇五
    看了曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》的第一章小木船后,我的心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。讓我覺(jué)得它就像放的電影一樣,讓我完全至身于葵花的世界一樣。
    七歲女孩的柔弱、美麗和純真讓我覺(jué)得這個(gè)故事就發(fā)生在我們身邊。葵花剛到干校對(duì)一切都那么陌生,但她渴望到大河的對(duì)岸,那有一個(gè)美麗的名字叫“大麥地”。它似乎有著魔力,把葵花的心緊緊牽動(dòng)。有一天,她終于鼓足勇氣要去看看,可膽小仍然是有的,再加上遇上了嘎魚(yú),這是一個(gè)喜歡惡作劇的孩子,他把纜繩解開(kāi)了,讓小船隨風(fēng)漂流,幸好遇到了青銅,他和葵花似乎有著天然的緣份,也讓我對(duì)后面的故事產(chǎn)生了濃厚的興趣,真希望早一點(diǎn)閱讀下一章啊!
    我想,只有像青銅那樣幫助別人的孩子,自己才會(huì)快樂(lè)。
    看了曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》的第一章小木船后,我的心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。讓我覺(jué)得它就像放的電影一樣,讓我完全至身于葵花的世界一樣。
    七歲女孩的柔弱、美麗和純真讓我覺(jué)得這個(gè)故事就發(fā)生在我們身邊??▌偟礁尚?duì)一切都那么陌生,但她渴望到大河的對(duì)岸,那有一個(gè)美麗的名字叫“大麥地”。它似乎有著魔力,把葵花的心緊緊牽動(dòng)。有一天,她終于鼓足勇氣要去看看,可膽小仍然是有的,再加上遇上了嘎魚(yú),這是一個(gè)喜歡惡作劇的孩子,他把纜繩解開(kāi)了,讓小船隨風(fēng)漂流,幸好遇到了青銅,他和葵花似乎有著天然的緣份,也讓我對(duì)后面的故事產(chǎn)生了濃厚的興趣,真希望早一點(diǎn)閱讀下一章??!
    我想,只有像青銅那樣幫助別人的孩子,自己才會(huì)快樂(lè)。
    書(shū)章節(jié)讀后感篇六
    大家好!我是省稽查局的郭寧,很榮幸在這里和大家暢談分享,稽查局連續(xù)兩年開(kāi)展了以“勤學(xué)、修德、篤實(shí)、奉獻(xiàn)”為主題的讀書(shū)勵(lì)志系列活動(dòng),在今年的閱讀學(xué)習(xí)中,我選擇了《苦難輝煌》這本書(shū)。
    我仔細(xì)研讀,感慨良多,在閱讀過(guò)程中,一次次被感動(dòng),被震撼,心緒難以平靜。
    讀后不久,我了解到這本書(shū)是中紀(jì)委、中宣部、中組部向全體黨員干部推薦的重點(diǎn)圖書(shū),也是總書(shū)記向省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部推薦的圖書(shū),它是作者金一南將軍歷時(shí)十五年傾注心智的力作。
    有其獨(dú)特的書(shū)寫(xiě)魅力,具備了史書(shū)、文學(xué)和學(xué)術(shù)的三種品格。
    本書(shū)聯(lián)系蘇聯(lián)社會(huì)主義革命、共產(chǎn)國(guó)際活動(dòng)以及日本軍國(guó)主義興起等國(guó)際背景,從有重大影響的政治力量、政治事件、政治人物入手,對(duì)上世紀(jì)二三十年代的中國(guó)社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜、恢宏壯闊的歷史進(jìn)程,進(jìn)行了全景式的揭示和剖析,展現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在極其困難的環(huán)境下,建立紅色政權(quán)、率領(lǐng)紅軍進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的偉大壯舉。
    這次閱讀歷程令我明白了黨和這支軍隊(duì)的力量從何而來(lái);讓我知道了星星之火何以燎原;讓我再次認(rèn)識(shí)到,人類(lèi)精神一旦喚起,其威力是無(wú)窮無(wú)盡的;也更讓我堅(jiān)信“你有光明,中國(guó)便不黑暗”。
    金一南將軍說(shuō):“先有真人,后有真理。
    一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,使我一定要寫(xiě)出這批真人。
    他們不愛(ài)財(cái),不為官,不怕死,就為這個(gè)事業(yè),為心中的主義。
    今天一些人可能覺(jué)得事業(yè)和主義已經(jīng)沒(méi)有多少吸引力了,但當(dāng)年的共產(chǎn)黨人為了心中的主義,始終抱有不變的信仰,所以我特別想寫(xiě)這批真人,讓他們永志史冊(cè)。
    ”而今天,我有幸讀到了他們,我讀懂了他們,讓他們可以?huà)仐壱磺?,只為中?guó)未來(lái)的是---信仰。
    在歷史的長(zhǎng)河中,我們?cè)鴾S為奴隸,否則不會(huì)有從1840年到1949年中華民族的百年沉淪。
    我們也擁有英雄,否則不會(huì)有從1949年到2050年中華民族的百年復(fù)興。
    黨的十八大中提出,在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年時(shí)全面建成小康社會(huì);在中華人民共和國(guó)成立一百周年時(shí)建成富強(qiáng),民主,文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
    這是我們需要完成的,這是和我們同呼吸,共命運(yùn)的事情。
    如今,歷史的仇恨在我們這代人的眼中早已煙消云散,但是走在歷史的長(zhǎng)河里,對(duì)于歷史的思考和反省我們這代人要內(nèi)化于心,外化于形。
    如何屹立于世界民族之林,靠的不是仇恨,靠的不是固守,靠的是信仰,需要的是胸懷和睿智。
    讀《苦難輝煌》,把歷史當(dāng)作一面鏡子,在歷史中找到影子找到寄托,而歷史總是驚人的相似,多少人在感慨多少次歷史的重演,然而殊不知事在人為,是人自身的意志決定了歷史的相似性。
    每個(gè)人的一生并不一定會(huì)經(jīng)歷多大的苦難,也并不一定會(huì)取得多大的輝煌,但是腳踏實(shí)地的走好人生的每一步,每個(gè)平凡人堅(jiān)實(shí)的每一步將成就我們國(guó)家的最終的輝煌。
    最?lèi)?ài)這樣的一句話(huà)“你所站的那個(gè)地方,正是你的中國(guó)。
    你有光明,中國(guó)便不黑暗?!?BR>    列寧講過(guò):“忘記過(guò)去,就意味著背叛”,站在歷史的制高點(diǎn)上,昔日的'戰(zhàn)場(chǎng)已硝煙散盡,一個(gè)偉大時(shí)代的宏偉畫(huà)卷正在我們面前徐徐展開(kāi)。
    歷史是相對(duì)的,辨證的。
    我們作為后來(lái)人,正在續(xù)寫(xiě)著歷史,必須接過(guò)先輩們的接力棒,努力跑好屬于自己的一程,做好歷史的傳承者、創(chuàng)造者。
    江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
    人的一生是短暫的,我們雖然不能把握自己生命的長(zhǎng)度,但是,可以通過(guò)揚(yáng)起目標(biāo)的風(fēng)帆,在工作中發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,讓生命的航船成功遠(yuǎn)航,從而增加生命的寬度和厚度。
    當(dāng)我們回首往事的時(shí)候,我們會(huì)說(shuō):我?jiàn)^斗過(guò),我拼搏過(guò),我不后悔。
    最后讀《苦難輝煌》,回味歷史長(zhǎng)河的過(guò)往,我用一首詩(shī)激勵(lì)著自己,銘記他們的苦難,開(kāi)創(chuàng)我們的輝煌。
    苦苦追尋真理路,難襲中原群英出。
    輝耀自是吾輩求,煌榮華夏乾坤駐。
    書(shū)章節(jié)讀后感篇七
    初學(xué)讀后感寫(xiě)作的同學(xué),最好采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法,把觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)在篇首。你會(huì)寫(xiě)論語(yǔ)章節(jié)讀后感600字嗎?下面小編給大家?guī)?lái)論語(yǔ)章節(jié)讀后感600字,希望大家喜歡!
    《論語(yǔ)》的第一篇是學(xué)而篇,也是這本書(shū)的中心思想,學(xué)做人,學(xué)做事。記錄了孔子及其弟子在學(xué)習(xí)中的經(jīng)歷,以及孔子本人的一些感悟,流傳至今,對(duì)我們?nèi)杂泻艽蟮挠绊?。我們今天仍然?huì)學(xué)習(xí)孔子及其弟子所發(fā)揚(yáng)的這種學(xué)習(xí)精神。不僅在學(xué)習(xí)中適用,在我們的生活中以及我們的做人做事中仍然適用。學(xué)而篇告訴我們?cè)S多道理。孔子曾說(shuō),活到老,學(xué)到老,而孔子本人也一直未停止過(guò)學(xué)習(xí)。在他臨死前他都還一直記著老子對(duì)他的教誨,仍然不忘記他的政治報(bào)負(fù)。這也就是他之所以稱(chēng)之為孔圣的原因吧,他一心為國(guó)為民,用自己的行動(dòng)去改變他難以改變的事,他努力過(guò)了,他堅(jiān)持過(guò)了,盡管結(jié)果不太盡如人意,但他卻為我們做好了一個(gè)榜樣,為我們發(fā)揚(yáng)了一種精神,留下了他寶貴的學(xué)識(shí),他寶貴的經(jīng)歷。后人敬仰他,以他為榜樣,雖然有些人會(huì)對(duì)他產(chǎn)生誤解,但其真正的內(nèi)在的精神品質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)被人所厭棄。向孔子學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老。
    孔子曾說(shuō):知之為知之,不知為不知,是知也。這句話(huà)流傳至今,仍被人廣為傳頌。我們現(xiàn)代人更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神,不要不懂裝懂,或一知半懂。我們要從容面對(duì)我們自己所存在的這些問(wèn)題,然后能夠解決的盡量解決,不能夠解決的,也要盡力解決。不要不知道的裝作知道,這樣問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多。只有勇敢的面對(duì)了自己所存在的問(wèn)題,才是一個(gè)真正勇敢的人。
    寒假期間,我和媽媽一起讀了“論語(yǔ)”。“論語(yǔ)”共有20章是孔子弟子記錄孔子言行的一本書(shū)。它主要講述了人們?nèi)绾蜗嗵?,如何努力學(xué)習(xí),如何在社會(huì)上努力工作,以及如何孝順?biāo)麄兊母改浮N易钣∠笊羁痰囊痪湓?huà)是學(xué)習(xí),第一個(gè)朋友從遠(yuǎn)方來(lái)。在生活的道路上,朋友的力量是必不可少的。俗話(huà)說(shuō),一巴掌不響。單靠你自己的力量是遙不可及的。因此,我想到了關(guān)仲和鮑叔雅的友誼故事。關(guān)仲和鮑叔雅小時(shí)候是好朋友。當(dāng)關(guān)仲還是個(gè)孩子的時(shí)候,他的家庭很窮,所以他經(jīng)常偷包叔雅的錢(qián),但是包叔雅不僅不恨他,而且對(duì)關(guān)仲更友好。幾十年后,關(guān)中差點(diǎn)殺了他的兒子小白,因?yàn)樗麨樗膬鹤訝?zhēng)奪王位。
    當(dāng)兒子小白繼承王位時(shí),鮑叔雅也成了總理。鮑叔雅不顧以前的懷疑和建議,關(guān)中可以看到鮑叔雅的心有多寬。另一個(gè)關(guān)于博雅和鐘子的友誼故事是,當(dāng)鋼琴家的牙齒在荒山中彈奏鋼琴時(shí),伐木工的鐘子可以聽(tīng)到高聳的山巒和海洋的野心。薄亞很高興找到他的知己,但是當(dāng)他死的時(shí)候,他再也找不到知己了,所以他掉下鋼琴,發(fā)誓不再?gòu)椾撉倭???梢钥闯?,在你的生活中,友誼是多么寶貴和重要。這些例子讓我想起了一件事:我的好朋友小東來(lái)到我家,一開(kāi)始我們相處得很好,但幾天后就結(jié)束了。我們經(jīng)常為一件小事?tīng)?zhēng)吵。最后,我母親告訴我們,為了做好一切,我們必須團(tuán)結(jié)一致,告訴我們朋友們從遠(yuǎn)方來(lái)。幾天后,我的朋友肖揚(yáng)來(lái)到我家,我學(xué)會(huì)了和肖揚(yáng)一起快樂(lè)地度過(guò)一天。生活中的友誼無(wú)處不在。只有在經(jīng)歷了磨難之后,我們才能真正體驗(yàn)到友誼的價(jià)值。我從閱讀“論語(yǔ)”中獲益良多。它教會(huì)了我如何和我的朋友交往。我必須做得更好。
    我讀了《論語(yǔ)》后,我知道了很多學(xué)習(xí)和做人的道理,讓我來(lái)告訴你吧!
    我明白了一句,子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?它的意思是說(shuō):“學(xué)的知識(shí)要時(shí)常去復(fù)習(xí)的,不也很快樂(lè)嗎?”單單這句話(huà)就不僅教會(huì)了我一個(gè)道理,還教會(huì)了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法呢!從前,老師教過(guò)的知識(shí),我放學(xué)回家后從來(lái)都會(huì)自覺(jué)去復(fù)習(xí),總以為自己腦子聰明,很輕松地在課堂上就能把這些知識(shí)全部記住??墒牵聦?shí)卻不是這樣的。到了即將段考的前幾天,媽媽一檢查我的作業(yè)和試卷,才發(fā)現(xiàn)我學(xué)的知識(shí)很多都沒(méi)有鞏固,有印象的東西并不多。在離段考的前幾天里,為了能考出優(yōu)秀的成績(jī),我被迫每天晚上“開(kāi)夜車(chē)”很辛苦地補(bǔ)缺補(bǔ)漏到深夜,熬到眼睛變成“熊貓眼”。導(dǎo)致嚴(yán)重睡眠不夠,第二天起床晚了上學(xué)遲到,耽誤上課。即使是這樣,加班加點(diǎn)還是不能把所有的知識(shí)都記牢。后來(lái)在段考時(shí)我果然吃了大虧,雖然很努力,但是考得并不理想,語(yǔ)文才80分。后來(lái)讀了《論語(yǔ)》之后,我開(kāi)始學(xué)會(huì)反省自己的不足之處,我學(xué)會(huì)了每天晚上對(duì)老師當(dāng)天教的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),知識(shí)不知不覺(jué)記得牢固了,學(xué)習(xí)變輕松了,期考成績(jī)竟然提高到了90幾分,我別提多高興啦!《論語(yǔ)》教會(huì)了我一個(gè)絕好的學(xué)習(xí)方法,使我學(xué)得更愉快了。
    子曰:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚?!币馑颊f(shuō):“君子心地光明磊落,小人卻經(jīng)常局促憂(yōu)愁?!庇浀眯r(shí)候,媽媽買(mǎi)來(lái)了牛奶,我常把牛奶藏起來(lái),不讓姐姐知道,想一個(gè)人獨(dú)占。上學(xué)時(shí),我經(jīng)常擔(dān)心:“姐姐會(huì)不會(huì)找到我藏起來(lái)的牛奶呢?媽媽會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢?”當(dāng)我讀完《論語(yǔ)》之后,我主動(dòng)地把牛奶拿出來(lái)和姐姐分享。媽媽也表?yè)P(yáng)我大方?!墩撜Z(yǔ)》教會(huì)了我做人的方法,就是不能有小人之心。從此以后我做事光明磊落,越來(lái)越有君子之風(fēng)。
    《論語(yǔ)》教會(huì)我的做學(xué)問(wèn)、做人道理真的令我終身受用!這便是我讀《論語(yǔ)》的寶貴收獲。
    《論語(yǔ)》作為孔子思想的精華,中華文庫(kù)璀璨的書(shū)籍,給人們帶來(lái)了許許多多震撼人心的精神力量。閱讀《論語(yǔ)》不僅使我感受到生活的美好,精神的可貴,而且領(lǐng)悟到了了孔子精神在現(xiàn)實(shí)生活中的延續(xù)。
    《論語(yǔ)》中記載的瞬間給我留下了深刻的印象。其中有一則是這樣說(shuō)的:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?這樣的樂(lè)趣是最純真的,最自然的。相比于我們現(xiàn)實(shí)生活,那些玩游戲后的熱愛(ài),卻是非常的不自然的,不純真的,他們帶給人只是一種暫時(shí)精神上的快樂(lè),而這種全身心的根源,卻是最本真的樂(lè)趣所在!
    閱讀《論語(yǔ)》,還是我還發(fā)現(xiàn)了許許多多在自己的不足。因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》中孔老夫子對(duì)許多的生活中許多的“惡”,以及許多社會(huì)的不美好的一面都作了抨擊。比如:忠告而善道之,不可則止,毋自辱焉。所以,我以后也一定要最好遵守這些品質(zhì),成為一個(gè)高尚的有道德的良好的公民。收斂自己的不正當(dāng)?shù)男袨椋苏约旱乃枷?,像孔夫子精神光芒發(fā)揚(yáng)到我的生活中和學(xué)習(xí)中去。
    這次閱讀《論語(yǔ)》的體驗(yàn),帶給我的不僅僅是一種精神震撼,而且是道德品質(zhì)的提高,以及是各種各樣美好品質(zhì)在我思想上的延續(xù)。
    論語(yǔ)是孔子和他弟子的一本語(yǔ)錄,講述的是孔子與其弟子或一些官員的對(duì)話(huà),是儒家的經(jīng)典之作。其中我最喜歡的是這一段:
    學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有明自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?
    這段話(huà)的意思思是說(shuō):學(xué)完了再去復(fù)習(xí),不讓人開(kāi)心嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來(lái),不快樂(lè)嗎?人不知我而我卻不生氣,不是君子嗎?看了這段話(huà),我想到了明朝的劉大夏。
    小時(shí)候的劉大夏十分聰明,對(duì)孫子兵法更是情有獨(dú)鐘。看了一遍又一遍,總是愛(ài)不釋手。他告訴別人:“我遵守了孔夫子‘學(xué)而時(shí)習(xí)之’的教誨,十分高興?!眲⒋笙漠?dāng)上官后,他的同窗來(lái)找他敘舊。劉大夏擺了一桌酒席,對(duì)同窗說(shuō):“唉,自我當(dāng)官后,也只有遠(yuǎn)方來(lái)的你讓我如此愉快啊!”
    有一天,劉大夏在路上遇到一個(gè)醉漢,官兵大喝:"劉大人出巡,讓道讓道!”醉漢說(shuō):“什……什么劉……劉大人啊?”官兵說(shuō):“就是劉大夏劉大人!”醉漢說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)……聽(tīng)說(shuō)過(guò)……過(guò)這玩……意?!眲⒋笙囊?jiàn)狀說(shuō):“算了算了,繞道走吧。”按照孔夫子的話(huà)說(shuō),劉大夏的這種行為就是君子所為。
    子曰:“始吾于人也,聽(tīng)其言而信其行,今吾于人也,聽(tīng)其言而觀(guān)其行?!?BR>    我們一開(kāi)始觀(guān)察人,正如孔子所說(shuō),聽(tīng)了他說(shuō)的話(huà)就相信他的為人處事。但是自從讀了《論語(yǔ)》我才知道,要真正了解一個(gè)人,聽(tīng)了他說(shuō)的話(huà)之后,還要觀(guān)察他的行為,這樣才能真正了解一個(gè)人是不是真正的君子。所以,讀了《論語(yǔ)》之后,使我受益良多。它使我懂得了只有多讀書(shū),讀好書(shū),多讀經(jīng)典著作,才能令我們的思維更敏捷,視野更開(kāi)闊,做事更合理,才能讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活道路上不斷自勉,少走彎路。才能讓自己在做人做事方面更符合日常行為規(guī)范。
    如今,信譽(yù)已成為一個(gè)人的無(wú)形資產(chǎn),沒(méi)有它,我們將寸步難行。一個(gè)人的信譽(yù)千金難買(mǎi),它既是一種品質(zhì)的外在體現(xiàn),也是無(wú)法衡量的財(cái)富。我們的信譽(yù)決定了許多方面自己所處的地位,別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)等。信譽(yù)即信用、名譽(yù),一個(gè)守信的人,經(jīng)過(guò)不斷與別人交往,自己的信譽(yù)越來(lái)越高,那么人傳人,名譽(yù)便有了。這樣的人,別人與他(她)交往時(shí)一定是愉快,放心的,同時(shí)。尋求別人幫助時(shí)也一定會(huì)容易許多,別人少了猜疑、不安、擔(dān)憂(yōu),自然會(huì)盡力幫助。反之,不守信的人,只會(huì)在不斷的成長(zhǎng)中失去別人的信任,無(wú)論做什么,都不能順利完成,“信譽(yù)破產(chǎn)”一定會(huì)成為絆腳石。
    “答應(yīng)別人的事一定要做到,做不到或不確定的事別輕易答應(yīng)?!北M管別人表面上看去無(wú)所謂,心里卻可能將你列為“失信人”。我也曾違約過(guò),且耽誤了對(duì)方的時(shí)間,現(xiàn)在想起,不僅慚愧,且感到羞恥:一個(gè)人連守信誠(chéng)諾都辦不到,還能成什么事?我將自己以前的失約當(dāng)作一種警示立于心中,并且引以為戒,保證自己對(duì)別人的承諾一定要達(dá)到,即使再有意外搗亂,也要遵守。如果真有突發(fā)情況,實(shí)在脫不了身,就要嚴(yán)肅地向?qū)Ψ降狼?,且要及時(shí)說(shuō)明情況,征得諒解。
    人若無(wú)信,舉步維艱。
    俗話(huà)說(shuō):半部《論語(yǔ)》治天下?!墩撜Z(yǔ)》用精短的'語(yǔ)言告訴我們?yōu)槿颂幨篮徒K身學(xué)習(xí)的道理,是一部儒家經(jīng)典著作。今年暑假我有幸拜讀了這部書(shū),去感受里面無(wú)窮的智慧。
    “工欲善其事,必先利其器?!彼自?huà)說(shuō):磨刀不誤砍柴工。事先做好了應(yīng)有的準(zhǔn)備工作,自然得心應(yīng)手,事半功倍。這使我想起了最近吉他考級(jí)的事。雖然我學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng),但我堅(jiān)持每天彈奏練習(xí),即使手皮磨破了,我也從不放棄??技?jí)前的一個(gè)月,我把樂(lè)理知識(shí)從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí),該背的背,該記的記,做了充分的準(zhǔn)備。在考場(chǎng)上我輕松應(yīng)對(duì),最終以?xún)?yōu)秀的成績(jī)順利通過(guò)了考級(jí)。
    “己所不欲,勿施于人?!弊约翰幌矚g的事或物,就不要強(qiáng)加給別人。六一舞團(tuán)組織表演活動(dòng),導(dǎo)師給我們每個(gè)人發(fā)了一套表演服,我發(fā)現(xiàn)我的衣服上面有個(gè)黑色的污垢,看上去影響美觀(guān),我就想,何不趁沒(méi)人注意的時(shí)候換一件好的過(guò)來(lái)?但轉(zhuǎn)念一想,我自己不喜歡穿的,別人也不喜歡穿啊!我要站在別人的角度上考慮問(wèn)題,這就是將心比心。于是,我決定把這件衣服留下來(lái)自己穿。即使己所欲,亦勿施于人。這應(yīng)該是我們終身奉行的做人的原則吧!
    “見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?!痹谏钪?,某些人看到比自己優(yōu)秀的人,往往會(huì)表現(xiàn)出嫉妒或厭惡,而看到不如自己的人,就會(huì)嘲笑或輕視,這都是不好的處世觀(guān)念。我們要朝好的行為看齊,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。倘若看到別人身上不足的地方,要引以為戒,不要犯下同樣的錯(cuò)誤。只有這樣,才能不斷的完善自己,超越自己,讓自己更趨于完美。
    《論語(yǔ)》字字珠璣,句句在理。朋友們,讓我們都來(lái)讀一讀《論語(yǔ)》吧!學(xué)習(xí)前人的智慧,豐富自己的人生!
    書(shū)章節(jié)讀后感篇八
    《簡(jiǎn)愛(ài)》記述了女主人公簡(jiǎn)愛(ài)自幼失去父母,寄住在舅母里德太太家里,受到虐待和歧視,之后被送到慈善學(xué)校羅沃德學(xué)校學(xué)習(xí),在她長(zhǎng)大以后,簡(jiǎn)·愛(ài)在這所學(xué)校當(dāng)了教師,她登廣告被應(yīng)聘到桑菲爾德當(dāng)家庭教師,與莊主羅切斯特產(chǎn)生了愛(ài)情,在結(jié)婚時(shí),她才知道羅切斯特已經(jīng)結(jié)過(guò)婚,于是離開(kāi)了桑菲爾德。在漂泊的過(guò)程中,被里弗斯兄妹收留,擔(dān)任了鄉(xiāng)村小學(xué)教師。簡(jiǎn)·愛(ài)的叔父去世,她獲得了叔父的遺產(chǎn),她把大部分的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)贈(zèng)給表兄、表姐。在她的心目中,親情比金錢(qián)更為重要。簡(jiǎn)·愛(ài)的表兄圣·約翰要與簡(jiǎn)愛(ài)結(jié)婚,她毅然拒絕了求婚,因?yàn)樗X(jué)得自由高于一切。簡(jiǎn)愛(ài)重新返回桑菲爾德,卻發(fā)現(xiàn)那里變成了廢墟,而羅切斯特雙目失明,軀體殘疾。最后簡(jiǎn)愛(ài)和羅切斯特這對(duì)有情人終成眷屬。
    簡(jiǎn)·愛(ài)雖然出身卑微,但是卻始終保持著個(gè)人的尊嚴(yán),面對(duì)舅舅的欺辱,她奮力反抗,哪怕有再大的懲罰,她也絕不屈服。簡(jiǎn)·愛(ài)追求自由,盡管圣·約翰品行端正,而且救了她一命,并且追求她,但由于她渴望自由,所以她拒絕了圣·約翰的求婚。她主張平等,敢于對(duì)羅切斯特,和她地位懸殊的人說(shuō)出認(rèn)為他們是平等的話(huà)。她不向命運(yùn)低頭,有著不平凡的氣質(zhì)和豐富的情感世界,這讓她充滿(mǎn)魅力。
    簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)讓我明白人的一生不要向命運(yùn)低頭,要做一個(gè)獨(dú)立自主,平等對(duì)待事物,自強(qiáng)自立的人。
    書(shū)章節(jié)讀后感篇九
    打抱不平是魯智深的個(gè)性,他幫助了受難人家并且打退了可惡的山賊,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的.這種助人為樂(lè)、打抱不平的精神,更要學(xué)習(xí)他這種為了他人安全敢于與山賊拼命的勇氣,這個(gè)勇氣很重要,因?yàn)橐粋€(gè)人有這種要學(xué)習(xí)精神的愿望也有決心,但缺少勇氣,就像明知山有虎,偏往虎山行,你明明知道山上有老虎,但你擁有上山的勇氣,就肯定敢上山,但你不能光有勇氣,還需要謀略。
    俗話(huà)說(shuō)得好‘有勇有謀,百戰(zhàn)百勝’,這不是決心和夢(mèng)想的問(wèn)題,而是因?yàn)槟阌袩o(wú)勇氣的問(wèn)題,記住這句話(huà)吧,它能讓你在人生道路上更添光彩!
    書(shū)章節(jié)讀后感篇十
    寫(xiě)讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。你會(huì)寫(xiě)水滸傳每章節(jié)讀后感嗎?下面小編給大家?guī)?lái)水滸傳每章節(jié)讀后感,希望大家喜歡!
    《水滸傳》作為四大名著之一。不僅是記錄宋江等人征戰(zhàn)的故事,更包含了作者對(duì)宋江愛(ài)國(guó)卻被奸邪小人陷害的惋惜,對(duì)宋朝無(wú)能的惋惜,同時(shí)也記載下了古人生活的場(chǎng)景,細(xì)致入微,讓人從中體悟到治人、治事、治國(guó)的道理。
    《水滸傳》的主人公是宋江。主要記敘宋江、盧俊義、吳用等人幾經(jīng)周轉(zhuǎn)被朝廷招安,為朝廷四處征戰(zhàn)最后被奸邪小人陷害的故事。在兄弟之間的熱血之中包含著忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。在《水滸傳》的所有人物當(dāng)中,宋江是最令我欽佩的。宋江為官清廉,一開(kāi)始,在他擔(dān)任的官位上,他做出了很好的成績(jī),造福百姓,并且沒(méi)有一點(diǎn)大官人的架子,且他對(duì)國(guó)家極為忠誠(chéng),最后他被迫逼上梁山是因?yàn)楸黄葰⒑﹂惼畔В彩且驗(yàn)檫@份過(guò)度的忠誠(chéng),讓他即使明白是小人給自己下毒,仍然接受事實(shí),為《水滸傳》添加了悲壯的一筆。
    在宋江身上令我感觸最深的情節(jié)莫過(guò)于遼國(guó)國(guó)王派人勸宋江降時(shí),宋江假降的情節(jié)。在宋江假降之后,吳用對(duì)他說(shuō):“勸降的人說(shuō)的是對(duì)的,像我們這樣的人,繼續(xù)留在宋朝結(jié)果無(wú)非兩個(gè):賜死或者流放,朝中的奸臣不可能容得下我們,倒不如投降遼國(guó)算了,逍遙自在豈不好嗎?”宋江的回話(huà)大致可以這樣翻譯:“我身為大宋的臣,死為大宋的魂,宋朝可以負(fù)我,我絕不負(fù)宋朝?!闭f(shuō)完,他竟默默流淚,明知前方就是忠誠(chéng)的懸崖,他卻仍然要跳進(jìn)去,這份對(duì)國(guó)家的赤誠(chéng)足可以驚天地泣鬼神!
    《水滸傳》中除了宋江,剩余的英雄也是五花八門(mén),有足智多謀的智多星吳用,好殺卻孝順的黑旋風(fēng)李逵,生性灑脫的花和尚魯智深……其實(shí),在《水滸傳》中我認(rèn)為刻畫(huà)最成功的非魯智深莫屬,這里的成功不是家財(cái)萬(wàn)貫,也不是封妻蔭子,而是隨心所欲的活著。早期的魯智深是一個(gè)小官,卻最?lèi)?ài)行俠仗義,曾經(jīng)拳打鎮(zhèn)關(guān)西,即使后來(lái)出家寺廟也無(wú)視寺規(guī),經(jīng)常下山喝酒,還打同寺的僧人。甚至再后來(lái)成為梁山泊的步兵頭領(lǐng)后也常請(qǐng)戰(zhàn),可以說(shuō)是不怕任何人。表面上看魯智深是魯莽,但你仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他做事都有一個(gè)共同特征——正氣率真。這才是大智若愚的表現(xiàn)!魯智深最后也是“聽(tīng)潮而圓,見(jiàn)信而寂”在海邊聽(tīng)著潮聲而死,多么浪漫呀!我也希望自己能夠活得那么灑脫。
    每個(gè)人心目中的好書(shū)是不—樣的,我希望我們每個(gè)人都能找到自己喜愛(ài)的,有意義的好書(shū)。假期中,我讀完了《水滸傳》這本書(shū)。水滸傳是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《西游記》,號(hào)稱(chēng)"中國(guó)四大名著"?!端疂G傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事?!肮庖w離土窟間,天罡地煞降人寰。說(shuō)時(shí)豪氣侵肌冷,講處英風(fēng)透膽寒?!绷荷讲瓷系囊话倭惆宋活^領(lǐng),人人都是好漢,個(gè)個(gè)盡是英雄。那歃血為盟的情義,一醉方休的氣概,真是讓人好生佩服。
    《水滸傳》是一本小說(shuō)體裁的書(shū)籍,為施耐庵所寫(xiě)。它原是民間無(wú)名作者同文人作家集體創(chuàng)作的成果,其成書(shū)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的流傳演變過(guò)程。它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過(guò)程的—些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官場(chǎng)的腐敗”。
    水滸—百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“天孤星花和尚魯智深”。他是—位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出—副粗魯,野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
    《水滸》這一本書(shū),浸透了世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí),有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財(cái)、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的,那就個(gè)個(gè)都是“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢。
    如果說(shuō)《水滸》里值得學(xué)習(xí)的東西,那可太多了。機(jī)智勇敢、知錯(cuò)能改、忠心耿耿、仗義疏財(cái)……總之,《水滸傳》是一本很好的書(shū),希望大家有機(jī)會(huì)都讀一讀。
    宋江,人稱(chēng)“及時(shí)雨”。是梁山一百零八將的首領(lǐng)。人人都認(rèn)為他是一個(gè)非常忠義的人,在水滸傳小說(shuō)中大家都親切的稱(chēng)呼他“宋哥哥”。
    我認(rèn)為,他雖然忠義,但是他沒(méi)有明確的'奮斗方向,連忠義也沒(méi)忠義對(duì),有點(diǎn)愚忠。在梁山泊的聚義進(jìn)行得轟轟烈烈、如日中天,到了高潮時(shí),他竟然帶領(lǐng)梁山泊眾好漢投降了搖搖欲墜、昏庸黑暗、風(fēng)雨飄零的大宋朝廷,這是他一生中最大的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤導(dǎo)致梁山泊好漢死的死,傷的傷,以至于梁山泊最終淪陷、聚義失敗,令人嗟嘆、扼腕痛心!
    這個(gè)錯(cuò)誤也引來(lái)了人們對(duì)他的品行的爭(zhēng)議,在朝廷招安之后,他率領(lǐng)兄弟們打大遼,攻王慶、誅田虎、滅方臘,雖然顯得十分英勇,但許多兄弟戰(zhàn)死沙場(chǎng),損兵折將。本可以威風(fēng)十面,最后卻把自己搞得雨零星亂、使兄弟們心灰意冷,各自歸隱。
    假如我是宋江,我一定不會(huì)接受朝廷的招安。我會(huì)連結(jié)方臘、田虎、王慶一同攻打大宋朝廷,打下江山之后,再與他們爭(zhēng)鋒。我軍兵多將廣,有智囊吳用、朱武,能神機(jī)妙算,堪比孔亮、張良;有一百零四員虎將,個(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn)、在戰(zhàn)場(chǎng)上生龍活虎、屢戰(zhàn)屢勝、往來(lái)沖殺如入無(wú)人之境,大部分將士都有神仙相助,每每遇到困難,神仙還會(huì)來(lái)解圍助陣;還有陸軍十萬(wàn),其中包括步兵三萬(wàn),馬隊(duì)七萬(wàn),這其中還包括連環(huán)馬陣、勾鐮槍陣、水陣,火陣等當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的部隊(duì),擁有水軍萬(wàn)于人,戰(zhàn)船不下千只??傊臆姷膶?shí)力是鋼鋼的,那是相當(dāng)?shù)牧说谩?BR>    假如我是宋江,我在攻打方臘、田虎時(shí),我一定不會(huì)猛打速勝,我一定會(huì)猛打穩(wěn)扎,邊打邊繳獲武器和招兵買(mǎi)馬,擴(kuò)大自己的實(shí)力。我們梁山泊是天罡地煞星下凡,具有梁山泊天險(xiǎn),而且深得民心,正是天時(shí)地利人和之時(shí),若與官兵爭(zhēng)鋒,我軍占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),必勝無(wú)疑!
    假如我是宋江,在我滅了宋朝之后,一定會(huì)自創(chuàng)一個(gè)新的朝代。在成就大業(yè)之后,我會(huì)豐賞功臣、安撫百姓,為死去的將士祭奠,當(dāng)然我也不會(huì)忘記兄弟情誼,不會(huì)忘記曾經(jīng)的誓言,為一起奮戰(zhàn)過(guò)的兄弟謀得立身之基。
    假如我是宋江,我還會(huì)……。
    歷史永遠(yuǎn)是歷史,我無(wú)法改變,我能做的是吸取古人的教訓(xùn),學(xué)會(huì)用辯證歷史唯物主義觀(guān)念來(lái)看待事物,為歷史的前進(jìn)付注自己的正能量。
    第一回講的是:當(dāng)時(shí),瘟疫流行,皇上派洪太尉去祈福。他拜見(jiàn)真人后,就跑上山找天師了。在上山的路上,先后碰見(jiàn)了大蛇和老虎,但都不去吃他。又爬了一段路,看見(jiàn)一個(gè)牧童騎著黃牛。太尉一看,有一個(gè)小孩,便向他問(wèn)路。牧童卻說(shuō),這山上有很多的野獸!勸他別去了。太尉一想也是,便下山了。之后也吃素五天??熳邥r(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)房間,貼滿(mǎn)了封條。太尉要開(kāi),真人勸他別開(kāi),太尉不聽(tīng),強(qiáng)行要開(kāi)。里面黑黑的,用火把發(fā)現(xiàn)有四個(gè)字“遇洪而開(kāi)”,便要挖開(kāi)。真人又進(jìn)行勸住,太尉不聽(tīng)。挖開(kāi)了一個(gè)大洞,突然發(fā)出了一聲巨響!一團(tuán)黑氣化作金光四散開(kāi)來(lái),大家紛紛逃走。
    聽(tīng)真人勸告,將鎖砸開(kāi),封條撕下,放走了魔君,洪太尉叫苦不迭。我感覺(jué)洪太尉身上有值得學(xué)習(xí)的地方,也有需要批評(píng)的地方。值得表?yè)P(yáng)的是他有一顆真誠(chéng)的心,做事有毅力。需要批評(píng)的地方是他不聽(tīng)別人勸告,釀成大錯(cuò)。我們要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),而避免他的缺點(diǎn)。
    第一回講的是:當(dāng)時(shí),瘟疫流行,皇上派洪太尉去祈福。他拜見(jiàn)真人后,就跑上山找天師了。在上山的路上,先后碰見(jiàn)了大蛇和老虎,但都不去吃他。又爬了一段路,看見(jiàn)一個(gè)牧童騎著黃牛。太尉一看,有一個(gè)小孩,便向他問(wèn)路。牧童卻說(shuō),這山上有很多的野獸!勸他別去了。太尉一想也是,便下山了。之后也吃素五天??熳邥r(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)房間,貼滿(mǎn)了封條。太尉要開(kāi),真人勸他別開(kāi),太尉不聽(tīng),強(qiáng)行要開(kāi)。里面黑黑的,用火把發(fā)現(xiàn)有四個(gè)字“遇洪而開(kāi)”,便要挖開(kāi)。真人又進(jìn)行勸住,太尉不聽(tīng)。挖開(kāi)了一個(gè)大洞,突然發(fā)出了一聲巨響!一團(tuán)黑氣化作金光四散開(kāi)來(lái),大家紛紛逃走。
    聽(tīng)真人勸告,將鎖砸開(kāi),封條撕下,放走了魔君,洪太尉叫苦不迭。我感覺(jué)洪太尉身上有值得學(xué)習(xí)的地方,也有需要批評(píng)的地方。值得表?yè)P(yáng)的是他有一顆真誠(chéng)的心,做事有毅力。需要批評(píng)的地方是他不聽(tīng)別人勸告,釀成大錯(cuò)。我們要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),而避免他的缺點(diǎn)。
    在成長(zhǎng)過(guò)程中,無(wú)數(shù)本書(shū)滋養(yǎng)著我,伴我度過(guò)漫漫長(zhǎng)途。我對(duì)書(shū)如魚(yú)和水,緊緊系在一起不可分開(kāi)。臧克家說(shuō)過(guò)“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”,當(dāng)一本書(shū)真正住進(jìn)你的心里,你就會(huì)有這種感觸。
    媽買(mǎi)來(lái)了幾本名著以陶冶我的情致。但我太小,只是隨便翻翻。
    上學(xué)后發(fā)現(xiàn)小時(shí)媽媽買(mǎi)的書(shū)竟是四大名著,便來(lái)了興致,隨手拿了一本《水滸傳》看看,卻一下被吸引住了。小時(shí)的零碎記憶在一頁(yè)頁(yè)紙中被重現(xiàn),記憶也隨之深刻起來(lái)。當(dāng)合上最后一頁(yè)時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心靈久久地被那一個(gè)個(gè)英雄豪杰所震撼著,感動(dòng)著。
    在這昏暗迂腐,官官相護(hù)的年代,無(wú)數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄,在無(wú)法忍受的情況下,他們義聚梁山泊,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢(shì)力。在一次次征戰(zhàn)中,他們?yōu)榱肆x,救出兄弟,卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下,朝廷招了安,讓他們四處奔波掃平其他勢(shì)力,但結(jié)果卻是,在百經(jīng)沙場(chǎng)后散的散,死的死,就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。
    那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色印我的腦海,揮之不去。急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,豪邁大力的魯智生,武藝高強(qiáng)的林沖等等,栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
    他們是天上108位星辰,來(lái)到人間替天行道。他們豪氣沖天,為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下,他們打倒污吏,濟(jì)世救民,顛覆了我們心中所謂的“義”。何為真正的義,誰(shuí)也說(shuō)不清。但他們卻說(shuō)明了一點(diǎn)善、正即義,民心所向即義。他們用自己的義,反對(duì)朝廷的腐敗。
    但當(dāng)他們實(shí)力達(dá)到頂峰時(shí),宋江卻不顧反對(duì)要朝廷招安即使有義,卻依然要顧到忠。不是所有義都是大逆不道,也不是所有忠都不能與義并存。也是他們四處征伐,掃滅那些本與他們同道的賊。從那一刻開(kāi)始,故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn)。即使如此,朝廷依然是朝廷,它永不會(huì)為了你一點(diǎn)戰(zhàn)功,而天真地以為你以忠順。所以,當(dāng)他們得勝歸來(lái)時(shí),硬生生地拆散了他們。
    直到現(xiàn)在,我依然為他們的結(jié)局而感嘆。但轉(zhuǎn)念一想,覺(jué)得又能怎樣呢?或許那已是最好的結(jié)局了。那個(gè)時(shí)代成就了他們,卻也毀滅了他們。但到最后,他們的情也依然存在,想起吳用、花榮隨宋江自殺,我眼中便盈滿(mǎn)了淚水。
    在書(shū)的世界中,我忘記了時(shí)間,只是為那一個(gè)個(gè)故事感嘆,在書(shū)的世界中,我忘記了空間,任思緒隨那些好漢心神往之。
    書(shū),帶著我的靈魂在一點(diǎn)一滴中升華!
    宋江,人稱(chēng)“及時(shí)雨”。是梁山一百零八將的首領(lǐng)。人人都認(rèn)為他是一個(gè)非常忠義的人,在水滸傳小說(shuō)中大家都親切的稱(chēng)呼他“宋哥哥”。
    我認(rèn)為,他雖然忠義,但是他沒(méi)有明確的奮斗方向,連忠義也沒(méi)忠義對(duì),有點(diǎn)愚忠。在梁山泊的聚義進(jìn)行得轟轟烈烈、如日中天,到了高潮時(shí),他竟然帶領(lǐng)梁山泊眾好漢投降了搖搖欲墜、昏庸黑暗、風(fēng)雨飄零的大宋朝廷,這是他一生中最大的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤導(dǎo)致梁山泊好漢死的死,傷的傷,以至于梁山泊最終淪陷、聚義失敗,令人嗟嘆、扼腕痛心!
    這個(gè)錯(cuò)誤也引來(lái)了人們對(duì)他的品行的爭(zhēng)議,在朝廷招安之后,他率領(lǐng)兄弟們打大遼,攻王慶、誅田虎、滅方臘,雖然顯得十分英勇,但許多兄弟戰(zhàn)死沙場(chǎng),損兵折將。本可以威風(fēng)十面,最后卻把自己搞得雨零星亂、使兄弟們心灰意冷,各自歸隱。
    假如我是宋江,我一定不會(huì)接受朝廷的招安。我會(huì)連結(jié)方臘、田虎、王慶一同攻打大宋朝廷,打下江山之后,再與他們爭(zhēng)鋒。我軍兵多將廣,有智囊吳用、朱武,能神機(jī)妙算,堪比孔亮、張良;有一百零四員虎將,個(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn)、在戰(zhàn)場(chǎng)上生龍活虎、屢戰(zhàn)屢勝、往來(lái)沖殺如入無(wú)人之境,大部分將士都有神仙相助,每每遇到困難,神仙還會(huì)來(lái)解圍助陣;還有陸軍十萬(wàn),其中包括步兵三萬(wàn),馬隊(duì)七萬(wàn),這其中還包括連環(huán)馬陣、勾鐮槍陣、水陣,火陣等當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的部隊(duì),擁有水軍萬(wàn)于人,戰(zhàn)船不下千只。總之,我軍的實(shí)力是鋼鋼的,那是相當(dāng)?shù)牧说谩?BR>    假如我是宋江,我在攻打方臘、田虎時(shí),我一定不會(huì)猛打速勝,我一定會(huì)猛打穩(wěn)扎,邊打邊繳獲武器和招兵買(mǎi)馬,擴(kuò)大自己的實(shí)力。我們梁山泊是天罡地煞星下凡,具有梁山泊天險(xiǎn),而且深得民心,正是天時(shí)地利人和之時(shí),若與官兵爭(zhēng)鋒,我軍占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),必勝無(wú)疑!
    假如我是宋江,在我滅了宋朝之后,一定會(huì)自創(chuàng)一個(gè)新的朝代。在成就大業(yè)之后,我會(huì)豐賞功臣、安撫百姓,為死去的將士祭奠,當(dāng)然我也不會(huì)忘記兄弟情誼,不會(huì)忘記曾經(jīng)的誓言,為一起奮戰(zhàn)過(guò)的兄弟謀得立身之基。
    假如我是宋江,我還會(huì)……。
    歷史永遠(yuǎn)是歷史,我無(wú)法改變,我能做的是吸取古人的教訓(xùn),學(xué)會(huì)用辯證歷史唯物主義觀(guān)念來(lái)看待事物,為歷史的前進(jìn)付注自己的正能量。
    書(shū)章節(jié)讀后感篇十一
    林沖真是太不幸了,不過(guò),我相信,林沖一定能從失敗轉(zhuǎn)換到成功的`,因?yàn)槿绻粋€(gè)人連這點(diǎn)挫折都承受不了的話(huà),那他在這個(gè)弱肉強(qiáng)食、能者生存的社會(huì)里根本就沒(méi)有立足之地,所以,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何面對(duì)以及克服困難,只有這樣,才能在社會(huì)里擁有一席之地,可是光這樣還不夠,我們應(yīng)當(dāng)從一個(gè)有一席之地的人慢慢地轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)者!
    這就是我從這篇文章中所體會(huì)到的道理。
    書(shū)章節(jié)讀后感篇十二
    讀了這篇文章,我覺(jué)得林沖實(shí)在是太倒霉了,因?yàn)檫B自己的好友陸謙都要害死他,但他也很幸運(yùn)——交到了一個(gè)可以有難同當(dāng)有福同享的朋友——魯智深,所以朋友有好有壞,只能看你能不能分辨出來(lái)了,我們絕對(duì)不能交一個(gè)像陸謙這種見(jiàn)利忘義的小人作為朋友,像魯智深這樣講義氣、不會(huì)背信忘義的人才能結(jié)為終生的.朋友。
    我想不通,朋友與錢(qián)財(cái)那個(gè)更重要?錢(qián)財(cái)帶不來(lái)快樂(lè)和在困難時(shí)所需要的幫助,而朋友可以,他還能給你很多很多,所以,我們第一要分清好壞,不要盲目的交友,第二一定要珍惜你要好的朋友,只有這樣,你才能終身受益。
    書(shū)章節(jié)讀后感篇十三
    這篇文章中的林沖所是很幸運(yùn)了,沒(méi)被大火燒死,如果草房沒(méi)有塌,林沖沒(méi)有去寺廟里住宿的話(huà),可想而知,林沖肯定會(huì)被燒死。如果林沖當(dāng)時(shí)在李小二那兒堅(jiān)信自己的想法,會(huì)有人來(lái)陷害他,也就不用差一點(diǎn)被燒死,也就不至于讓草料場(chǎng)毀于一旦。
    在別人給你提意見(jiàn)的時(shí)候,對(duì)的,要馬上聽(tīng)從,錯(cuò)的,一定不能采取,所以自己必須要有判斷對(duì)與錯(cuò)的`能力,不要盲目的聽(tīng)取意見(jiàn)以及建議。
    書(shū)章節(jié)讀后感篇十四
    這次主人公魯智深既做了好事,也干了壞事,好事是他和史進(jìn)殺掉了敗壞佛教的敗類(lèi),但是,因?yàn)轸斨巧畲虿悔A(yíng)而逃走了,老和尚們擔(dān)心那兩個(gè)佛教敗類(lèi)會(huì)因此殺害他們,所以不得不上吊自殺。
    我們一定要多做好事,壞事盡量避免,犯下了錯(cuò)誤要先道歉,并且記住教訓(xùn),不要一錯(cuò)再錯(cuò)啊!
    書(shū)章節(jié)讀后感篇十五
    三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,刻畫(huà)了近400個(gè)人物形象,其中給我印象最深的還是鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮。
    國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。后來(lái),劉備在將死之際將劉禪托付給諸葛亮,并囑咐他:“君才十倍曹丕,必能安國(guó),終定大事。若嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取?!敝T葛亮涕泣地說(shuō):“臣敢不竭股肱之力,效忠貞之節(jié),繼之以死乎!”之后,諸葛亮說(shuō)到做到,在五丈原上,事事親力親為,眾官勸其不必如此,諸葛亮曰:“吾非不知。但受先帝托孤之重,惟恐他人不似我盡心也?!北娙寺?tīng)后接掩面而泣。最后,諸葛亮因操勞過(guò)度,積勞成疾,病死于五丈原,可謂是真正的“鞠躬盡瘁,死而后已”。
    其實(shí),古往今來(lái),為國(guó)捐軀的人數(shù)不勝數(shù)。“抗金名將”岳飛三次投軍,岳母在其背上刻下“精忠報(bào)國(guó)”四字,岳飛也的確做到了,為了國(guó)家盡心盡力,在與金兵對(duì)戰(zhàn)時(shí)身上被射幾十處箭傷,但他毫不在意,繼續(xù)戰(zhàn)斗?;氐脚R安后,他卻被秦檜等人誣告“謀反”。試問(wèn),如此忠勇之士,可能謀反嗎?如果他要謀反,有何必等到現(xiàn)在!最終,岳飛被高宗處死,時(shí)年三十九歲。臨死前,他在供狀上寫(xiě)下“天日昭昭,天日昭昭”八個(gè)大字。
    岳飛和諸葛亮雖然一文一武,卻都是為了國(guó)家而奮斗著,,一直到死……我們也應(yīng)該向他們一樣,或許我們不用意思報(bào)國(guó),但是我們也應(yīng)該用自己的所學(xué),來(lái)報(bào)答祖國(guó)對(duì)我們的栽培,為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。