總結是一種對過去工作和學習的回顧與總結，更是對未來工作和學習的規(guī)劃與指導。寫作可以鍛煉我們的邏輯思維和嚴密推理的能力，提高思維的清晰度。最后，希望大家能喜歡這些總結范文，并能從中獲得一些有益的啟示和收獲。
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇一
各位老師、同志們：
今天是第38個教師節(jié)，值此喜慶時刻，我們在這里召開會議，共同慶祝廣大教師的共同節(jié)日，隆重表彰一批為我市教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的模范教師、先進教育工作者和先進集體，共商xx教育改革發(fā)展大計。首先，我代表市委、市政府，向全市廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節(jié)日的問候！向受表彰的模范教師、先進教育工作者和先進集體表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！
教育是事關人民群眾切身利益的民生大事。近年來，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，圍繞推進宜學xx建設，先后投資37億元實施了市區(qū)新建和改擴建中小學校工程、城鎮(zhèn)中小學建設工程、中小學校舍安全工程，全市辦學條件有了歷史性改善；大力實施義務教育學校標準化建設工程和農村義務教育薄弱學校改造計劃，著力提升基礎教育質量，高考成績連年攀升，清華、北大錄取人數連續(xù)多年保持在15人左右，特別是去年一舉增加到20人，取得歷史性突破；積極推動教育資源優(yōu)化整合，啟動了市實驗中學與郊區(qū)一中、市一中與市三中的“聯(lián)盟?！痹圏c；加快推進職業(yè)教育園區(qū)建設，校企合作進一步深化，僅去年就推動4850名畢業(yè)生在我市240個企業(yè)就業(yè)，職業(yè)教育服務經濟發(fā)展能力進一步增強。長期以來，全市廣大教師認真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識、智慧點亮學生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為xx教育事業(yè)發(fā)展和宜學xx建設作出了突出貢獻?？梢哉f，xx教育事業(yè)發(fā)展的每一步，都滲透著全市廣大教師和教育工作者的心血和汗水。
剛才，聽了四位優(yōu)秀教師代表的發(fā)言，很受感動、很受教育、很受鼓舞，心靈又一次得到洗禮。在他們身上，集中體現了廣大教師獻身教育、大愛可敬的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻的可敬風范。在此，我代表市委、市政府和全市人民，向長期以來辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
百年大計，教育為本。市委“五五戰(zhàn)略”明確提出要建設宜學xx，通過大力實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略，使xx成為莘莘學子就學成才的搖籃和集聚創(chuàng)新發(fā)展人才的高地，使崇尚知識、善于學習、聰慧睿智成為城鄉(xiāng)人民文明進步的重要標識。實現這一目標，教育戰(zhàn)線肩負著重要責任。希望廣大教師和教育工作者，牢記使命，勇于擔當，繼續(xù)深化教育綜合改革，深入推進素質教育，不斷提高教育事業(yè)發(fā)展水平，為深入實施“五五戰(zhàn)略”提供強有力的人才支撐。借此機會，我講幾點意見。
教育涉及千家萬戶，寄托著無數家庭對未來生活的美好期盼，事關人民群眾的根本利益。要堅持深化教育改革，加強各級各類學校的軟硬件建設，推進城鄉(xiāng)、區(qū)域教育均衡發(fā)展，穩(wěn)步提升教育教學質量，努力讓全市人民享有更好更公平的教育。
一要推進教育均衡發(fā)展，維護教育公平。教育公平是社會公平的重要基礎，是辦好人民滿意教育的根本要求。當前，要著重解決好城鄉(xiāng)之間和主城區(qū)各個學校之間發(fā)展不平衡的問題。教育部門要把促進教育均衡發(fā)展作為當前和今后教育工作的一條主線，更加重視教育的公益性和普惠性，在全面優(yōu)化學校布局的同時，合理配置、科學配置、優(yōu)化配置各種教育資源，馬天榮推進教育均衡發(fā)展，努力保障群眾公平享受教育資源的基本權利，讓群眾共享改革紅利。要進一步拓展“聯(lián)盟校”試點工作，力爭在辦學條件、師資、學校管理體制等方面實現新突破。要堅持把公共教育資源向農村和貧困地區(qū)傾斜，進一步改善辦學條件，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距，讓農村孩子接受和城市孩子一樣的教育，站在同一個起跑線上。要進一步優(yōu)化師資力量配備，激勵和引導優(yōu)秀教師向基層農村、偏遠山區(qū)流動，鼓勵教師志愿者參與扶貧支教活動，新招聘的教師先安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農村學校任教，加快改變農村教師隊伍薄弱狀況。特別是要更加關愛農村留守兒童，更加關注進城務工人員的子女上學，更加注重解決貧困家庭學生、殘疾兒童就學難問題，讓每個孩子都能上起學、上好學。
二要堅持教書與育人相結合，促進學生德智體美全面發(fā)展。古人說“傳道、授業(yè)、解惑”，教師職責第一位的就應該是“傳道”。衡量教育質量，不能只看考試成績和升學率，要看學生的綜合素質。從某種意義上說，養(yǎng)成良好的行為習慣比學習知識本身更為重要。希望大家進一步樹立全面的教育質量觀，在傳授知識的同時，引導學生樹立理想信念，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感，培養(yǎng)學生堅忍不拔、吃苦耐勞的品格，努力使學生在德、智、體、美各方面都得到全面發(fā)展。要抓住中小學這個孩子身心發(fā)展的關鍵時期，有計劃、有步驟地開展愛國主義教育、文明習慣養(yǎng)成教育、誠信教育等系列活動，推動社會主義核心價值觀進課堂、入頭腦，培養(yǎng)學生良好的品格和個性，使學生從校門出去后能夠很好地融入社會、發(fā)展自己。
同時，要全面深化素質教育，面向全體學生，因材施教，使每一名學生都能夠健康成長、全面發(fā)展。幾千年前，孔子就提出了“有教無類、因材施教”的教育理念，強調對待教育對象要一視同仁，區(qū)別不同性格的學生，采取不同的方法教授知識。我們現代教育，更應該尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學生與學生之間的差異，挖掘他們的潛能，真正讓不同類型的學生都能得到發(fā)展和進步。要把素質教育作為教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，深化課程和教學改革，積極探索減輕中小學生課業(yè)負擔、推進素質教育的有效途徑和方法，開發(fā)實踐課程和活動課程，提高學生操作能力和綜合素質。
三要構建學校、家庭、社會“三位一體”教育體系，為學生健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。學生在家庭中接受撫養(yǎng)，在學校里享受教育，在社會上體驗處世，其成長離不開家庭、學校和社會，就如同植物離不開土壤、水分和陽光。學校、家庭、社會對學生的健康成長都起著非常重要的作用，應從自身的特點出發(fā)，發(fā)揮各自不同的教育功能，形成多層次、全方位、一體化的教育體系，相互配合，相互促進，努力做到學生校內校外有人管，形成良好的社會全員育人氛圍，使孩子們在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。我們xx是著名革命老區(qū)，八年抗戰(zhàn)鑄就了以“不怕犧牲、不畏艱險，百折不撓、艱苦奮斗，萬眾一心、敢于勝利，英勇奮斗、無私奉獻”為核心的偉大太行精神。太行精神是太行軍民用鮮血和生命鑄就的民族之魂，是我們黨的寶貴財富，更是我們上黨老區(qū)人民的寶貴精神財富，無論時代如何變遷，他永遠都不會過時，特別是在當今全面深化改革的新時期，太行精神是我們開展社會主義核心價值觀教育的最生動教材。我們要把繼承和弘揚太行精神作為開展社會主義核心價值觀教育的重要內容，充分利用我市豐富的紅色革命傳統(tǒng)教育資源，組織廣大師生開展內容豐富多彩、形式靈活多樣的主題教育實踐活動，讓紅色基因融入包括青少年在內的全體人民血脈中，成為年青一代健康成長的豐富營養(yǎng)，讓太行精神在上黨大地這片熱土上代代相傳，在新的歷史時期綻放出更加奪目的光彩。
教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。希望廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，以學識魅力教育和啟迪學生，以人格魅力熏陶和影響學生，促進學生全面健康成長，切實擔負好培養(yǎng)人才、夯土筑基的重任。
一要以身立教，為人師表。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往；要從學生生命成長的高度去思考教學，探求真理，傳播文明，播種希望，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力做學生喜歡、家長滿意、社會放心的優(yōu)秀教師，做一個符合時代發(fā)展需求的靈魂工程師。
二要厚愛育人，服務學生。愛是教育的靈魂。要真心愛教育、愛學校、愛學生，讓愛心充溢校園，用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進學生全面發(fā)展、健康成長。要在全市教育系統(tǒng)牢固樹立“教育就是服務”的理念，增強服務意識，端正服務態(tài)度，提高服務水平。教育行政管理部門要為基層學校服務，學校要為教師服務，共同為學生的健康成長服務，努力建設服務型教育。
三要刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。牢固樹立終身學習的理念，時刻保持“充電”狀態(tài)，及時拓寬知識視野，更新知識結構，提高育人本領，更好地勝任傳道授業(yè)解惑的多重需要。要積極探索教育教學規(guī)律，以轉變教學方式和學生的學習方式為突破口，轉變角色，更新理念，學會主動工作，爭做課改先鋒。
教育是全社會的事業(yè)，是一項社會系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。各級黨委、政府要從戰(zhàn)略高度來認識教育工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，滿腔熱情關心教師，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，使教師在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會上有榮譽感。市級媒體要組織專題采訪活動，讓優(yōu)秀教師、教育工作者上報紙、上電視、上網站，用典型事跡影響和帶動教師團隊，用突出事例引領xx教育教學的良性發(fā)展，讓崇尚知識、尊師重教在社會上蔚然成風，進而推動宜學xx建設扎實開展。各級各部門要真正把教育優(yōu)先發(fā)展落實在行動上，及時幫助協(xié)調解決好教育工作和教師生活中遇到的困難和問題，做到經濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要。特別是公安、安監(jiān)、工商、藥監(jiān)、文化執(zhí)法等部門，要加強校園周邊環(huán)境整治，大力開展平安校園建設，為廣大師生創(chuàng)造良好的學習、工作、生活環(huán)境。
老師們、同志們,教育事業(yè)功在千秋，人民教師無上光榮。希望大家在市委、市政府的正確領導下，牢記使命、不負重托，盡職盡責、扎實工作，爭當忠誠于黨和人民教育事業(yè)的好老師，努力推動全市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為深入實施“五五戰(zhàn)略”、率先全面建成小康社會、譜寫中國夢的xx新篇章培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇二
各位老師，同志們：
又是金秋九月，又是新學期伊始。今天，我們隆重集會，共同慶祝第35個教師節(jié)，表彰獎勵一批在教育戰(zhàn)線上作出突出貢獻的先進集體和先進個人，弘揚尊師重教之風，激勵全縣教師和教育工作者不忘初心、堅守使命、奮發(fā)作為。剛才，部分獲獎代表上臺接受了表獎，5位代表作了很好的交流發(fā)言，通過先進集體和個人的事跡，讓我們感受到了我縣廣大人民教師和教育工作者的崇高情懷和優(yōu)秀品質。借此機會，我代表縣四大班子，向全縣教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進單位和先進個人，表示熱烈的祝賀!向長期以來關心支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的各位領導和社會各界朋友表示衷心的感謝!
近年來，縣委、縣政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，深入實施教育改革，不斷加大教育投入,積極改善辦學條件，全縣教育事業(yè)呈現出快速健康發(fā)展的良好態(tài)勢，廣大人民群眾對林西教育的信任度、滿意度和獲得感明顯增強。
今年4月23日，自治區(qū)黨委、政府召開了全區(qū)教育大會，李紀恒書記和布小林主席分別作了重要講話，為全區(qū)教育發(fā)展作出了進一步安排部署。在自上而下高度重視，大力推動教育事業(yè)高質量、跨越式發(fā)展的大形勢下，我們必須準確把握教育工作的新形勢、新任務、新要求，走出一條符合林西實際、具有林西特色的教育現代化發(fā)展之路。借此機會，我講三點意見：
一、始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展。
一是加強黨對教育工作的全面領導。黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。要把黨組織工作融入學校教育教學各項工作中，堅持將一線優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)為黨員，將優(yōu)秀黨員骨干教師培養(yǎng)為學校中層管理者，引導黨員教師帶頭提高教學質量、帶頭參與教育管理，解決黨建與教學“兩張皮”問題。
二是加大投入保障力度。辦學條件的標準化是推進教育優(yōu)質均衡發(fā)展、實現教育現代化的基礎，要始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，落實教育經費“三個增長”，做到財政資金優(yōu)先保障，公共資源優(yōu)先滿足。一要增加普惠性學前教育資源。在抓好第二幼兒園建設和管理的同時，謀劃建設第三幼兒園。到20__年底，力爭使普惠性幼兒園入園率達到80%以上。二要合理有序擴大城區(qū)義務教育學校學位供給。根據城鎮(zhèn)化進程，在主城區(qū)規(guī)劃和建設一到兩所小學和一所初中，不斷擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面。三要實施好高中階段教育普及攻堅工程。依托高中攻堅計劃，改善縣一中辦學條件，在提高高考名校錄取率的同時，進一步提高本科錄取率。鞏固提高職業(yè)教育，認真抓好職教中心遷址新建項目建設，打造高水平職業(yè)教育基地。四要繼續(xù)實施好農村中小學辦學條件提升工程。對各學校電力、消防、監(jiān)控、“智慧教育”等方面進行有序地升級改造。
三是千方百計落實教師待遇。教師職責神圣、使命崇高，必須主動關心關愛教師。對于教師待遇問題，只要有政策依據，我們都要抓好落實，以切實改善教師待遇、提高教師地位、維護教師權益。要大力培樹優(yōu)秀教師典型，協(xié)同做好新時代人民教師榮譽表彰體系建設，在全社會弘揚師道尊嚴。要研究制定實實在在的，具有可操作性的激勵政策，建立用事業(yè)留人、用待遇留人、用真情留人的長效機制，留住優(yōu)秀專業(yè)教師、留住優(yōu)秀骨干教師。
二、著力辦好人民滿意的教育。
(一)不斷提升教師素質能力。
一是加強教師隊伍建設。要形成教師隊伍補充的長效機制，繼續(xù)堅持“綠色通道”引進師范專業(yè)優(yōu)秀研究生和本科教師考錄計劃。在抓好“國培計劃”的同時，組建區(qū)域校際協(xié)作聯(lián)盟，針對校(園)長、骨干教師、學科教師實施分層、分類培訓。要采取請進來、走出去方式，與豐臺區(qū)教委和各學校建立長期協(xié)作機制，推行全員培訓。要有計劃開展教學基本功、課堂教學、學科知識能力等比武測試，通過實踐鍛煉、拜師結對、跟蹤培養(yǎng)等途徑，鼓勵教師大膽創(chuàng)新教學方法，促使教師在某一學科教學、某一領域研究上形成自身風格、產生一定影響，努力打造名師隊伍。二是加強教師管理。要運用好中小學素質教育督導和中小學校管理評價制度，把教學成果、教育質量作為考核的重要依據。三是加強師德師風建設。要把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，健全師德師風建設長效機制。在教師資格準入、招聘考核、職稱評聘、推優(yōu)評先、表彰獎勵等各個環(huán)節(jié)，突出師德把關，嚴格執(zhí)行師德“一票否決”。嚴格落實新時代教師職業(yè)行為十項準則，細化師德師風標準，突出全方位、全過程師德養(yǎng)成。
(二)持續(xù)深化教育體制機制改革。
一是學前教育要普惠健康。落實好《關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，加強公辦園主體地位，扶持民辦園提供普惠性服務，規(guī)范辦園行為，保障幼兒身心健康發(fā)展。二是義務教育要優(yōu)質均衡。實施義務教育質量提升工程，堅持以課程課堂為核心，深化校本課程研發(fā)，穩(wěn)步推進學習共同體建設。堅持問題導向，加強校本小課題研究，解決教學實踐中的實際問題。三是普通高中教育要優(yōu)質特色。深化高中帶動戰(zhàn)略，引導學校改進課堂教學方式、強化教育教學管理。積極籌備新高考改革下所需教室、場館、設施設備和新高考背景下選課走班、學生職業(yè)生涯規(guī)劃、學生綜合素質評價等工作。四是職業(yè)教育要融通服務。深入領會貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》，加強職業(yè)教育內涵建設，推進產教融合、校企合作、育訓結合。推動職業(yè)教育與普通教育、學歷教育與非學歷教育、職前教育與職后教育融通銜接，暢通終身學習路徑。
(三)落實立德樹人根本任務。
一是強化道德養(yǎng)成。要以校園文化建設為載體，開展愛黨愛國、社會主義核心價值觀、以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。開展好新時代文明實踐志愿服務和社會實踐活動，組織中小學生走進社區(qū)和農村、走進企業(yè)基地，探索課程建設與實踐教育的深度融合。二是提高智育水平。要建樹科學的教育質量觀念，從基礎入手，發(fā)揮課堂的主渠道作用，有效開展說課、聽課、評課，打造高效課堂。大力加強實驗教學，開足、開齊、開好實驗課程，提高學生動手能力和解決實際問題能力。深入開展提高發(fā)現問題、思考問題的能力。三是強化體育鍛煉。有效開展學生身體健康素質監(jiān)測，改進體育課程，圍繞習慣、保障、示范、評價，促動學校開展好體育活動。按要求配齊各類體育設施設備，有計劃地強化補充體育師資。創(chuàng)辦好校園足球、田徑、排球等特色學校。四是著重美育熏陶。要加快推進美育設施標準化建設，從專業(yè)教學、各科融會、藝術體驗、環(huán)境熏陶、信息技術、校外實踐等方面實施美育，建立完善考核評價機制，引領學生樹立正確審美觀念、陶冶高尚道德情操、塑造美好心靈。五是加強勞動教育。圍繞弘揚勞動精神，分級制定勞動實踐基地建設及勞動課程安排計劃，明確各學段任務、強度要求、教學目標、保障手段。加強勞動教育和實踐，通過日常家務、手工制作、社會實踐、志愿服務等多種方式加強勞動教育，引導學生崇尚勞動、尊重勞動，愿勞動、能勞動、會勞動。
(四)全面提升學校安全保障水平。
把學校安全工作擺到更加突出的位置，大力提升學校安全保障水平。要結合全縣未成年人保護和預防青少年違法犯罪工作，壓實教育、公安、司法、團委等部門責任，切實推進平安校園建設。要加強安全教育，不斷提升在校學生自我保護意識，落實好校園安全“三個百分百”要求，堅決防止學校安全事故、校園欺凌等惡性事件發(fā)生。
三、堅持把培養(yǎng)優(yōu)秀教師貫穿教育始終。
教師是人類靈魂的工程師，是新時代教育事業(yè)高質量發(fā)展的推動者。辦好人民滿意的教育，需要一支師德高尚、業(yè)務精湛、甘于奉獻、常滿活力的教師隊伍。在此，我向全縣廣大教師和教育工作者提四點倡議：
第一，倡議大家進一步堅定理想信念，做學生健康成長的指導者和引路人?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”，正確的理想信念是教書育人、傳播知識的指路明燈。全縣教師要注重加強政治理論學習，用好課堂，用好校內校外各類活動陣地，引導和培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，點燃學生對真善美的向往。
第二，倡議大家進一步陶冶道德情操，做弘揚社會美德的引領者和踐行人。學高為師，身正為范。人民教師不僅是學生的表率，也應成為社會的表率。希望全縣教師能帶頭堅持社會主義核心價值觀，大力傳承中華民族傳統(tǒng)美德，樹立高尚的精神追求，耐得住清苦、耐得住寂寞，甘為人梯、樂于奉獻，以自身的模范行為引領社會風氣。
第三，倡議大家進一步提升學術修養(yǎng)，做科學文化知識的創(chuàng)造者和傳播人。敦品勵學，弘毅致遠。傳授知識、傳承文明，是人民教師的神圣職責。希望全縣教師刻苦鉆研學問，拓展學術視野，更新知識結構，不斷提升教研水平，增強教書育人的本領，培養(yǎng)嚴謹求實的治學風氣和勤勉扎實的工作作風，為學生樹立榜樣。
第四，倡議大家進一步強化仁愛之心，做關心熱愛學生的示范者和傾聽人。學而不厭、誨人不倦。教師真正的力量不完全在于教書，同樣在于關愛。希望全縣教師關心愛護每一名學生，尊重每一名學生，對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。
各位老師、同志們，加快發(fā)展教育事業(yè)，承載著林西縣發(fā)展的希望，也寄托著全縣24萬人民群眾的期盼。我們要繼續(xù)保持堅定的信心、昂揚的斗志和振奮的精神，奮力推進林西教育事業(yè)鑄就新的輝煌。
最后，再次祝全縣廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、桃李芬芳、闔家幸福、萬事順意!
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇三
親愛的各位老師、同志們：
今天，我們在這秋風送爽，丹桂飄香的九月歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節(jié)。首先，我僅代表鐵佛村兩委向取得優(yōu)異成績的各位模范教師和先進教育工作者表示熱烈祝賀！并向你們致以崇高敬意和親切問候！
今年以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，在社會各界關心支持下，經過全體教職員工辛勤工作，我們鐵佛小學的教育事業(yè)取得了令人矚目的成績，基礎建設日臻完善，教育改革不斷深入，辦學水平明顯提高，教學管理進一步加強，教學質量逐年攀升。這些成績不僅僅得益于莘莘學子的刻苦努力，更得益于廣大教職工的默默耕耘；不僅僅得益于基礎條件改善，更得益于管理水平的提高；不僅僅得益于全社會廣泛支持，更得益于學校內部煥發(fā)出的生機活力。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益緊密相關。
老師們，知識改變命運，教育成就未來。讓我們積極行動起來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，在各部門的關心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，堅定信心，開拓進取，勵精圖治，奮發(fā)圖強，為我村的騰飛和全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻！為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。
最后，再次預祝大家教師節(jié)日快樂、新學期工作順利！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇四
今天，我們在這里召開大會，與全市教育戰(zhàn)線的教師們共同慶祝第36個教師節(jié)，表彰為我市教育事業(yè)做出突出貢獻的先進集體和先進個人，在全社會樹立尊師重教的濃厚氛圍。
這些成績的取得，是社會各界重視、關心和支持的結果，是廣大教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全體教育工作者和離退休教師，致以節(jié)日問候！向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈祝賀！向長期關心、支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心感謝！
強國必先強教，興邊必先興教。實現邊疆繁榮、順應群眾期盼，必須把優(yōu)先發(fā)展教育作為第一戰(zhàn)略，為我市實現跨越發(fā)展提供人才保證和智力支持。下面，我提幾點希望。
一、圍繞發(fā)展大局，始終堅持教育優(yōu)先地位。
抓住重大機遇，實現跨越發(fā)展，關鍵在人才，基礎在教育。加強后備人才培養(yǎng)，提供長遠智力支撐，對我市來說具有重大意義。應該看到，邊境地區(qū)，自然條件比較艱苦，近年來人才外流問題比較突出，高層次人才尤其是創(chuàng)新人才相對缺乏，人才結構也不盡合理。我們必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，立足自身基礎，發(fā)掘本地優(yōu)勢，加深對教育基礎性、先導性、全局性地位和作用的認識，增強教育優(yōu)先發(fā)展的責任感和緊迫感，在抓好基礎教育的同時，大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)適應本地經濟社會發(fā)展需要的人才。針對我市未來發(fā)展方向，創(chuàng)造條件吸引急需的實用技能型人才，提高人才服務經濟社會發(fā)展的能力。
二、圍繞家長期盼，全力辦好人民滿意教育。
孩子是國家的未來，也是家庭的希望，把孩子培養(yǎng)成才是每個家庭最大的財富和幸福。家長們最樸素的愿望，就是孩子能夠上好學校、找好老師、受好教育。近年來，全市各級各類教育協(xié)調發(fā)展，取得了較好成效，但是，在師資力量、硬件建設等方面和家長的期待還有差距，需要我們認真去思考、研究和解決。
各位校長要提升素質，當好表率。學生看教師，教師看校長，一個高素質的校長才能帶出一批高素質的教師，才能培養(yǎng)出一大批高素質的學生。校長要成為全校教師的表率，淡泊名利，以身作則，成為人格修養(yǎng)的表率。要成為懂教育、善管理的專家，研究解決教育教學工作中的實際問題，不斷提升推進教育改革發(fā)展的能力，領導和管理學校的能力。要加大校長后備隊伍建設力度，抓好全市校長后備干部赴省外名校掛職鍛煉工作，培養(yǎng)選拔一批優(yōu)秀同志走上校長崗位。
三、圍繞尊師重教，合力推動教育事業(yè)發(fā)展。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的重要標志。各級各有關部門和社會各界要以發(fā)展教育事業(yè)為己任，積極參與和支持教育發(fā)展。
各級黨委、政府要認真貫徹落實中央和省、市委關于加強教育工作的決策部署，健全和完善教育優(yōu)先發(fā)展的保障機制，及時研究解決教育工作中遇到的困難和問題。要不斷加大對教育的投入，保證教育財政撥款增長高于財政支出增長，依法征足、用好教育費附加，做到?？顚Ｓ谩Ｒ⒅嘏囵B(yǎng)教育干部，把政治上成熟、領導能力強且熟悉教育工作的干部充實到教育干部隊伍，增強各級教育班子的領導力。要進一步改善教師待遇，適當提高教師補助標準，對長期工作在偏遠貧困農村、山區(qū)的教師，要給予適當的通勤、伙食補助。對全市“名優(yōu)校長名優(yōu)教師培養(yǎng)工程”評選出的優(yōu)秀骨干校長、優(yōu)秀骨干教師，要嚴格兌現待遇，落實到位。社會各界要大力支持教育事業(yè)改革發(fā)展，弘揚廣大教師愛崗敬業(yè)的高尚精神，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，對教師多一份理解，多一份尊重，多一份支持，多一份關愛，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、教書育人的積極性。要暢通社會籌資渠道，鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和公民個人捐資助學、捐資助教，幫助困難學校改善基礎條件，資助困難學生實現求學夢想，在全社會營造“尊師重教、助學強教”的濃厚氛圍。
各位老師，同志們，教育工作惠及千家萬戶、事關長遠發(fā)展。
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇五
老師們：
大家好！
流金九月，橙黃橘綠?；蒿L和暢，丹桂送香。在這充溢著豐收喜悅的美好日子，我們迎來了第xx個教師節(jié)。我謹代表學校，向辛勤工作在各個崗位上的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向長期關心支持學校發(fā)展的各級領導、各界人士和教職工家屬，致以親切的問候和衷心的感謝！
時光飛逝，我們在艱苦卓絕的創(chuàng)業(yè)中已走過了兩年。這是讓每一個xx人回想起來都會熱血沸騰和熱淚盈眶的日子，七百多天的時光，見證了xx中學創(chuàng)建、發(fā)展、壯大的奮斗歷程，也彰顯著xx教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、求真務實、自強不息、追求卓越的精神。xx中學所跨過的每一道溝坎，所取得的每一項成績，都凝聚著全體教職工的智慧，浸滿了全體教職工的心血與汗水。在這個特別的日子里，我想真誠道一聲：老師們，你們辛苦了！謝謝你們！
過去的一年，xx中學教育教學工作捷報頻傳。九年級中招再創(chuàng)輝煌，全縣前300名、1000名、2000名優(yōu)生人數及高中上線學生數均居全縣第二名。八年級期末考試成績再獲新高，總成績位列全縣公立學校第四名。七年級期末考試成績實現歷史性跨越，總成績躍居全縣公立學校第二名。
過去的一年，xx中學教師佳績不斷。聶xx老師獲得省級優(yōu)秀教師稱號。周xx老師被評選為省級骨干教師。趙xx、張xx老師在xx市中小學班主任比武大賽中取得突出成績。王xx老師獲得全縣初中英語美文朗讀比賽一等獎。全縣中小學教師暑期繼續(xù)教育培訓中，我校四位優(yōu)秀教師應邀擔任主講。他們是全體xx教師的縮影，展現了xx師者別具一格的風采。
過去的一年，學校充分挖掘德育新載體的潛能，創(chuàng)造性地開展了入學儀式、新生軍訓、勵志演講、誓師大會、青春儀式、運動會、校園藝術節(jié)、遠足研學、經典誦讀、畢業(yè)歡送會十大主題德育活動，豐富多彩的德育活動使學生綜合素質得到全面提升。
群星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀。正是有了xx中學全體教師的拼搏奮進，才鑄就了我校今天的輝煌。老師們?yōu)榱藢W校工作，不講條件，不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，為學生的學習費心，為學生的食宿操心，為學生的安全擔心，用自己的心血、汗水，生動詮釋了什么是愛心和責任。老師們，你們敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻精神，嚴謹治學、自強自勵的進取的精神，同心同德、攜手共進的協(xié)作精神，追求真知、嚴謹執(zhí)教的敬業(yè)精神，已成為我校寶貴的精神財富，成為推動我?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。我為xx中學能擁有這么多兢兢業(yè)業(yè)，奮勇爭先的教師而倍感榮耀和自豪。
撫今追昔，我們心潮澎湃；展望明朝，我們信心百倍。新的學期，學校將繼續(xù)弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，為廣大教職工創(chuàng)造更好的教學科研條件和工作、生活環(huán)境，努力為想干事、能干事的教職工搭建施展才華的舞臺，讓每一位教職工都能成就自己的教育夢想。
老師們，人生最美的姿態(tài)是永不停歇的奮斗?！澳谰性纾性缧腥??！备咚刭|的師資隊伍是學校的核心競爭力，是學校的底氣和力量源泉。希望廣大教職員工按照總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的要求，爭做“四有”好教師，重師德、煉師能、鑄師魂，當好知識的傳遞者，道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者。
老師們，播種希望和快樂，使我們的笑容燦爛而迷人；信守奉獻與給予，使我們的收獲殷實而厚重。新的學期，讓我們同舟共濟，開拓創(chuàng)新，以高尚的職業(yè)道德，豐厚的文化底蘊，精湛的教育教學藝術，卓有成效的工作業(yè)績，努力辦好讓人民滿意的教育，共同創(chuàng)造xx中學的新輝煌！共筑中華民族偉大復興的中國夢！
最后，祝全體教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇六
老師們、同學們：
今天是第37個教師節(jié)，我們在這里舉行高一新生集中教育活動總結暨慶祝教師節(jié)活動，首先我代表學校領導班子向默默耕耘、辛勤工作的全校教職員工致以節(jié)日的祝賀！剛才縣委白xx副書記、縣政協(xié)王xx副主席以及縣教育局的領導來我校慰問出席縣的優(yōu)秀教師王艷珍老師，帶來了縣四大班子領導對全校教職工的節(jié)日問候，也充分體現了縣委、縣政府對我校工作的關心支持。
老師們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們xx職教中心的快速發(fā)展。剛剛過去的一個學年，是令人欣喜的一個學年，一年來，在全校教職工的共同努力下，學校在各個方面都發(fā)生了可喜的變化。行政領導班子隊伍建設進一步加強，教職工作風紀律明顯好轉；學校各項管理日趨規(guī)范，向五星級管理目標邁進；大德育理念得到提升，全面育人工程整體推進；教學改革向縱深發(fā)展，分模塊教學、細分專業(yè)教學、廠中校教學有了新的突破，技能大賽再創(chuàng)佳績；校園文化建設碩果累累，《弟子規(guī)》的學習踐行活動得到了社會各界好評，培養(yǎng)了良好的學生文明行為養(yǎng)成；安全工作全面加強，創(chuàng)建成市級平安校，正在創(chuàng)建省級平安校；實習就業(yè)質量有了提高，實習就業(yè)和短期培訓領域進一步拓展；后勤服務質量明顯提高，投資2000萬元的實訓樓、學生宿舍樓、學生食堂工程近日將開工建設，國家級機電專業(yè)實訓室也在裝備中，教職工宿舍樓建設有了實質性進展；學校魅力整體提升，今年招生人數達到600多人，實現了歷史性突破，成為全省一流的縣區(qū)中職學校，正在向大校、品牌校、特色校邁進。這些成績的取得，凝聚著全校教職工的心血和汗水，在教師節(jié)到來之際，向為學校發(fā)展恪盡職守、盡心工作的每一位教職員工表示最衷心的感謝！
剛才看了新生集中教育訓練表演，同學們有力的步伐、嘹亮的歌聲、整齊的誦讀，讓我們更看到了同學們的希望，看到了學校的明天；今天受表彰的同志，是一年來在各個方面涌現出的先進典型代表，是同志們學習的楷模。
老師們，成績屬于過去，榮譽歸功于大家，未來在于創(chuàng)造。作為xx職教中心的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。希望全體教職工以學校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以嚴明的紀律觀念、奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到各自的工作崗位中去。
昨晚，參加學生防火應急演練，看到站滿操場的同學們，倍感幸福，回到辦公室，回憶兩年來走過的路，最想說的兩個字就是“感謝”，感謝全體教職工兩年來對我工作的支持，感謝全體教職工兩年來為學校發(fā)展、為同學們成才的付出，我在空間寫了篇文章，寫了四個感受：感受奮斗、感受責任、感受收獲、感受希望。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！我相信，只要我們努力，只要我們付出，只要我們著力實施好文化育人、技能育人、管理育人、情感育人四位一體的全面育人工程，做到學做人與學技能兩手抓，做到依法治校和以德治校兩手抓，一個文明、文化、學術、創(chuàng)業(yè)、魅力、幸福校園就會展現在我們面前，一個人民滿意的美麗職中就會展現在我們面前。
祝全校教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事順意、心想事成！
謝謝！
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
在這丹桂飄香的時節(jié)，我們迎來了第xx教師節(jié)。在這個屬于我們自己的節(jié)日里，每一位教職員工都倍感振奮和鼓舞。我們再次感受到了黨和政府對教育事業(yè)的重托、對教師的尊重，更加激發(fā)起強烈的自豪感和責任感。
著名教育家蔡元培先生曾說：“教育是成就人格的事業(yè)”。教學的目的不單是傳授知識和技能，更重要的是激發(fā)學生的求知欲望和創(chuàng)造潛能，讓受教育者具有真誠善良的人文情懷和寬廣豐富的精神世界。長期以來，在基礎教育的園地里，廣大教師懷著對教育事業(yè)的忠誠之心，對學生的熱愛之情，辛勤地耕耘，默默地奉獻，用汗水和心血澆灌著每一顆純真的心靈。
在這個歡樂的日子里，我們的心中涌動著對一中的熱愛和感激。一中，是我們學習、生活、工作的地方，是廣大教師施展才華，成就自我的舞臺。在這里，老師們團結協(xié)作，進取創(chuàng)新，享受工作的快樂，創(chuàng)造人生的價值。美麗的一中，是我們師生共同擁有的精神家園。它歷經百年滄桑積淀的厚重文化，是我們取之不盡的寶貴資源；它在長期辦學過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們最可珍貴的精神財富；它薈萃幾代人智慧凝聚而成的一中精神，是激勵我們不斷奮斗，勇往直前的強大動力！
今天，時代的發(fā)展為教育的發(fā)展和改革提供了前所未有的機遇，也提出了更為嚴峻的挑戰(zhàn)。我們每一位教師都要樹立現代教育理念，要有終身學習的觀念，都應以敬業(yè)愛生為本，以教書育人為任，以工作為榮，以創(chuàng)造為樂，嚴謹治教，踏實工作。
老師們，讓我們本著“一切為了學生發(fā)展”的宗旨，發(fā)揚團結拼博的一中精神，在平凡的崗位上繼續(xù)努力，為振興一中這所百年老校作出新的貢獻！
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇八
各位老師、同志們：
在黨的十八大即將召開和全縣上下凝心聚力、加快發(fā)展的關鍵時期，在各行各業(yè)碩果累累、喜獲豐收的金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來第37個教師節(jié)。今天這次大會的主要目的是，熱烈慶祝第37個教師節(jié)，共話教育，總結過去，表彰先進，鼓舞干勁，推進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。這次會議規(guī)模大、規(guī)格高，充分表明了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。剛才，海燕同志作了一個很好的工作報告，華獻同志宣讀了表彰決定，校長、教師和學生代表分別進行了大會發(fā)言，聽了以后，深有感觸，很受啟發(fā)。一是深感欣慰。近年來，我縣教育事業(yè)較快發(fā)展，整體質量不斷提高，行業(yè)形象得以樹立。這些成績，來之不易，無一不凝聚著全縣廣大教師和教育工作者的辛勤汗水、辛勞付出。二是很受感動。當前，雖然我縣經濟社會發(fā)展較快，但全縣教師特別是農村偏遠學校教師的工作、生活條件還比較艱苦。這些同志，長期在艱苦的條件下，默默耕耘，辛勤工作，數年甚至數十年如一日奉獻社會，為我縣教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。三是倍感責任。就目前而言，我縣教育事業(yè)發(fā)展仍面臨不少困難，每位同志都要有這種責任意識，要體會到促進全縣教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、和諧發(fā)展任重而道遠。
今天受到表彰的個人，都是全縣各級各類學校和教育工作者的優(yōu)秀代表，其中既有善于管理、治校有方的學校領導，又有忠于職守、潛心育人的一線教師；既有任勞任怨、成果豐碩的資深名師，又有初涉教壇、勇于進取的教壇新秀，正是有了這支業(yè)精于勤的隊伍，有了這種扎實苦干的精神，才有了我縣教育事業(yè)的可喜局面。借此機會，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向全縣廣大教師和教育工作者致以親切的問候！向今天受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向曾經為我縣教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的離退休老干部、老教師致以崇高的敬意！向一貫支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝！
再過4天就是教師節(jié)了，這是一個普天同慶的日子，也是一個偉大的節(jié)日。借此機會，我講五點意見。
國運興衰，系于教育。在農業(yè)文明時期，人們最關心的生產要素是土地；在工業(yè)社會，人們最關心的生產要素是資本；在進入知識經濟社會后，人們最關心的生產要素是人才。對于一個國家，強國必先強教，對于一個地區(qū)，xx縣必先興教。特別是在當前慢進輒退、不進掉隊的激烈區(qū)域競爭面前，教育已越來越成為一個地區(qū)軟實力的重要組成部分，已越來越成為推動地方發(fā)展的強大動力。近兩年我縣經濟發(fā)展速度有所提升，20xx年在全省縣域經濟分類考核中前進了5個位次，今年上半年全市經濟發(fā)展推進推進力度考核綜合排名位居第三，但發(fā)展速度不快、發(fā)展質量不好、人均指標偏低的問題仍很突出。為什么？一個很重要的原因，是缺少各方面的高素質人才，科技對發(fā)展的貢獻率低。因此需要大力發(fā)展教育事業(yè)。首先，教育為發(fā)展提供智力、技術支持，是轉變發(fā)展方式、推動科學發(fā)展的強大推力。今年，我縣多次組織黨政代表團外出學習考察，結合臨泉實際，梳理、思考并研究出臺了促進縣域經濟發(fā)展的一系列措施。
這些措施更加注重科學發(fā)展，更加注重科技和人才，可以說，“教育是生產力”已越來越成為全縣上下的共識共為。其次，教育為發(fā)展提供精神動力，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動社會文明進步的重要手段。教育可以啟迪思想，陶冶情操，凈化心靈，只有重視教育，我們的社會才會變得更加文明、更加和諧和充滿友愛。再次，教育為發(fā)展提供人才支撐，是打基礎、蓄后勁的長遠戰(zhàn)略。現在我們臨泉各項事業(yè)建設的主要力量，絕大部分是上世紀七、八十年代臨泉教育培養(yǎng)的人才。今天在座的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位負責人以及各位校長、老師，大都是那個時代成長起來的。同樣道理，我們辦好今天的教育，也就是在為今后的臨泉打基礎、作鋪墊，為臨泉明天的發(fā)展培養(yǎng)人才、積蓄后勁。因此，對教育的態(tài)度，其實就是對發(fā)展的態(tài)度、對人民的態(tài)度、對未來的態(tài)度。我們必須以高度的責任感傾情教育，真正把教育放在經濟社會發(fā)展的時代大潮中去思考、去謀劃、去落實，再創(chuàng)臨泉教育發(fā)展的新優(yōu)勢。
一個孩子就是一個家庭的希望，億萬個孩子就是一個國家和民族的希望。教育問題，涉及千萬家庭的幸福，關系最廣大人民的根本利益。教育公平是人生起跑線上的公平，是最基本的公平，是實現社會公平的“最偉大工具”。近幾年，我們一直在推進教育公平。落實了布局調整規(guī)劃，推進了校安工程和薄弱學校改造計劃，實施了貧困生和高中家庭經濟困難學生資助行動，均衡配置了教師資源，加強了校園信息化建設，高規(guī)格建設臨泉一中新校，這些措施都得到了群眾的廣泛好評，收到了較好的社會效益。今后，保障教育公平，重點還是要在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，推動教育資源互補，實現優(yōu)質教育資源全民共享上下功夫，特別是要切實解決特殊群體學生的上學問題，讓教育發(fā)展的成果惠及農村貧困群體、殘疾兒童少年和外來務工人員子女，保障他們平等受教育的權利，使全縣莘莘學子都能上學、上好學。
我縣的教育工作雖然取得了不錯的成績，但也還仍然存在著不少問題，有一些還是深層次問題，是關系科學發(fā)展長遠發(fā)展的問題，容不得我們有任何自滿和懈怠。對此，各級各部門一定要保持清醒頭腦，采取過硬舉措，把打造一流品牌、加強教師隊伍建設作為教育的生命，真正創(chuàng)名校，當名師，惠民生。在打造教育品牌方面，要抓住三個關鍵。一是質量。
沒有質量就創(chuàng)不出品牌。有好的教育質量，可能不等于就有好的教學成績，但沒有好的教育質量，就一定沒有好的教學成績。我們任何時候都必須理直氣壯、光明正大地抓教學質量，這一點必須始終堅定不移。二是特色。特色是品牌的核心。我們周邊就有幾所很有特色的學校，如阜陽三中、太和中學等，這些學校都有自己的辦學特色和校園文化。明年臨泉一中新校就要投入使用，學校管理者現在就要樹立創(chuàng)品牌意識，傳承精神，發(fā)揚長處，形成特色，努力把臨泉一中建設成為皖西北一所名牌學校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、各中小學校也要加強校園文化建設，樹立學校精神，真正讓校園的每一塊墻壁都能“說話”，讓每一處環(huán)境都能育人。三是創(chuàng)新。教育理念要新。
要尊重學生的主體性，以人性的方式教育學生、以換位的方式去理解學生、以發(fā)展的方式去啟迪學生。教學方法要新。要注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，鼓勵學生獨立思考、自由表達，保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學思結合，知行并重。教育機制要新。要堅決破除不利于教育發(fā)展的體制機制障礙，完善創(chuàng)新考評、競爭、激勵等機制，從而充分調動教師積極性，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力。
教師從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。教師的職責，不僅在傳播知識，而且要傳遞愛心，以愛育愛。要愛學生。一個老師對學生的知識影響是有限的，但老師給學生的愛卻有可能被學生終身銘記，影響他一生。身殘志堅的任影、舍己救人的張麗莉，他們的美麗心靈、感人事跡感動了全國，是真正的師表，是廣大教育工作者學習的楷模，每位教師都要像愛護自己的子女一樣愛護學生。尤其是現在，我們很多學生是留守兒童，父母長期在外打工，缺乏親情的關愛，僅僅傳授給他們知識是遠遠不夠的，老師還要有一顆愛心，在傳授知識的同時，關心、關愛每一個學生，特別是對那些成績差的學生，更要多一份關愛。
老師只有把愛心獻給了學生，才能真正和學生融為一體，成為學生心靈中那盞不滅的明燈，永遠照亮他們前行的路。要愛崗位。一個真正合格稱職的老師不僅是一個知識淵博的人，更是一個立志把畢生的精力獻給教育事業(yè)，對社會充實責任感的人。當前在我縣個別學校、少數教師中形成了一些潛規(guī)則，對那些請客吃飯、贈送禮品的家庭子女，座位就安排靠前一點，對那些不打招呼的家庭子女，座位安排就靠后一點；對家境較好的學生，關心就多一點，對普通家庭學生，關心就少一點。還有一些公辦學校的教師，對待本職工作不用心不專心，卻想方設法、殫精竭慮辦補習班、有償補課、在民辦學校兼課賺取“外快”。
這種風氣很不好，既破壞了教師的神圣形象，敗壞了教育風氣，也擾亂了教學秩序。教育部門要進一步加強師德師風建設，對違反師德和教師行為規(guī)范的行為要加強管理，對反映強烈、影響惡劣的問題，要堅決處理到位。要愛學校。學校是教師工作和追求事業(yè)幸福的平臺，作為一名老師，應該也必須是熱愛自己的學校的。平臺垮了，受損的不只是學生，還有教師自己，所以，愛自己的學校應該是每個教師的本分。學校條件雖然有好差之別，但都是教師施展才華的天地，不應該成為教師三心二意、見異思遷，不安心工作的理由。一名真正稱職合格的老師，不受外部條件的限制，不受學生個體因素的影響，在任何環(huán)境下都可以通過自身的努力和修煉，成為學生的良師益友。每一個教師都要愛校如家，有校榮我榮，校恥我恥的精神境界。
教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。近年來，縣委、縣政府對教育非常重視，投入很大，為教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門也要切實把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以更深的認識、更多的財力、更加實際的行動支持教育事業(yè)發(fā)展。
一要強化領導責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要始終把教育工作緊緊抓在手上，經常研究教育發(fā)展問題，及時解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題。各級黨政領導干部要了解熟知教育工作，帶著感情辦教育，著眼長遠抓教育，全力支持教育事業(yè)發(fā)展。
二要落實經費保障。各級各部門要切實落實義務教育經費保障機制，嚴格將義務教育納入公共財政保障范圍。凡是撥給學校的經費，任何單位和個人不得截留、平調、挪用，一經發(fā)現，要嚴肅追究有關人員的責任。三要關心、關愛教師。尊師重教是中華民族的.傳統(tǒng)美德，關心、愛護教師隊伍是全社會的應盡職責。各行各業(yè)各部門都要主動關心廣大教師的工作、學習和生活，尊重教師的勞動，真心實意地為教師多辦實事，盡心竭力地為教師解決難事，堅持不懈地為教師多做好事，進而不斷提高教師的社會地位，真正使尊師重教成為每一個人的自覺行動，使教師真正成為全社會最受人尊敬、最受人羨慕的光榮職業(yè)。四要確保安全穩(wěn)定。學校是培養(yǎng)造就社會主義事業(yè)合格接班人的“苗圃”，尤其需要一個積極、健康、和諧、向上的教書育人環(huán)境。要時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，全方位抓好學校安全工作，每個學校都要時刻牢記“安全責任重于泰山”，嚴防死守，確保校園內不發(fā)生大范圍食物中毒，不發(fā)生重大傷亡事件，不發(fā)生非正常死亡事件，真正以安全穩(wěn)定的秩序，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。
各位老師、同志們，事業(yè)興衰系于教育，教育發(fā)展決勝未來。推進教育又好又快發(fā)展，是時代賦予的新使命，是人民寄予的新期待。希望廣大教師充分施展抱負和才華，揮灑智慧與力量，始終保持高激情、高姿態(tài)，追求高目標、高水平，進一步加快教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展步伐，辦好人民滿意的教育，努力以教育發(fā)展的新成效，推進臨泉科學發(fā)展、奮力趕超！
最后，衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利！
謝謝大家。
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇九
各位老師、同志們：
在各行各業(yè)碩果累累、喜獲豐收的金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來第xx個教師節(jié)。今天這次大會的主要目的是，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，共話教育，總結過去，表彰先進，鼓舞干勁，推進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。這次會議規(guī)模大、規(guī)格高，充分表明了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。剛才，海燕同志作了一個很好的工作報告，華獻同志宣讀了表彰決定，校長、教師和學生代表分別進行了大會發(fā)言，聽了以后，深有感觸，很受啟發(fā)。一是深感欣慰。近年來，我縣教育事業(yè)較快發(fā)展，整體質量不斷提高，行業(yè)形象得以樹立。這些成績，來之不易，無一不凝聚著全縣廣大教師和教育工作者的辛勤汗水、辛勞付出。
二是很受感動。當前，雖然我縣經濟社會發(fā)展較快，但全縣教師特別是農村偏遠學校教師的工作、生活條件還比較艱苦。這些同志，長期在艱苦的條件下，默默耕耘，辛勤工作，數年甚至數十年如一日奉獻社會，為我縣教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。三是倍感責任。就目前而言，我縣教育事業(yè)發(fā)展仍面臨不少困難，每位同志都要有這種責任意識，要體會到促進全縣教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、和諧發(fā)展任重而道遠。
今天受到表彰的個人，都是全縣各級各類學校和教育工作者的優(yōu)秀代表，其中既有善于管理、治校有方的學校領導，又有忠于職守、潛心育人的一線教師；既有任勞任怨、成果豐碩的資深名師，又有初涉教壇、勇于進取的教壇新秀，正是有了這支業(yè)精于勤的隊伍，有了這種扎實苦干的精神，才有了我縣教育事業(yè)的可喜局面。借此機會，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向全縣廣大教師和教育工作者致以親切的問候！向今天受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向曾經為我縣教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的離退休老干部、老教師致以崇高的敬意！向一貫支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝！
再過4天就是教師節(jié)了，這是一個普天同慶的日子，也是一個偉大的節(jié)日。借此機會，我講五點意見，供大家參考。
國運興衰，系于教育。在農業(yè)文明時期，人們最關心的生產要素是土地；在工業(yè)社會，人們最關心的生產要素是資本；在進入知識經濟社會后，人們最關心的生產要素是人才。對于一個國家，強國必先強教，對于一個地區(qū)，xx縣必先興教。特別是在當前慢進輒退、不進掉隊的激烈區(qū)域競爭面前，教育已越來越成為一個地區(qū)軟實力的重要組成部分，已越來越成為推動地方發(fā)展的強大動力。近兩年我縣經濟發(fā)展速度有所提升，xx年在全省縣域經濟分類考核中前進了5個位次，今年上半年全市經濟發(fā)展推進推進力度考核綜合排名位居第三，但發(fā)展速度不快、發(fā)展質量不好、人均指標偏低的問題仍很突出。為什么？一個很重要的原因，是缺少各方面的高素質人才，科技對發(fā)展的貢獻率低。因此需要大力發(fā)展教育事業(yè)。首先，教育為發(fā)展提供智力、技術支持，是轉變發(fā)展方式、推動科學發(fā)展的強大推力。今年，我縣多次組織黨政代表團外出學習考察，結合臨泉實際，梳理、思考并研究出臺了促進縣域經濟發(fā)展的一系列措施。這些措施更加注重科學發(fā)展，更加注重科技和人才，可以說，“教育是生產力”已越來越成為全縣上下的共識共為。其次，教育為發(fā)展提供精神動力，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動社會文明進步的重要手段。教育可以啟迪思想，陶冶情操，凈化心靈，只有重視教育，我們的社會才會變得更加文明、更加和諧和充滿友愛。再次，教育為發(fā)展提供人才支撐，是打基礎、蓄后勁的長遠戰(zhàn)略?，F在我們臨泉各項事業(yè)建設的主要力量，絕大部分是上世紀七、八十年代臨泉教育培養(yǎng)的人才。今天在座的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位負責人以及各位校長、老師，大都是那個時代成長起來的。同樣道理，我們辦好今天的教育，也就是在為今后的臨泉打基礎、作鋪墊，為臨泉明天的發(fā)展培養(yǎng)人才、積蓄后勁。因此，對教育的態(tài)度，其實就是對發(fā)展的態(tài)度、對人民的態(tài)度、對未來的態(tài)度。我們必須以高度的責任感傾情教育，真正把教育放在經濟社會發(fā)展的時代大潮中去思考、去謀劃、去落實，再創(chuàng)臨泉教育發(fā)展的新優(yōu)勢。
一個孩子就是一個家庭的希望，億萬個孩子就是一個國家和民族的希望。教育問題，涉及千萬家庭的幸福，關系最廣大人民的根本利益。教育公平是人生起跑線上的公平，是最基本的公平，是實現社會公平的“最偉大工具”。近幾年，我們一直在推進教育公平。落實了布局調整規(guī)劃，推進了校安工程和薄弱學校改造計劃，實施了貧困生和高中家庭經濟困難學生資助行動，均衡配置了教師資源，加強了校園信息化建設，高規(guī)格建設臨泉一中新校，這些措施都得到了群眾的廣泛好評，收到了較好的社會效益。今后，保障教育公平，重點還是要在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，推動教育資源互補，實現優(yōu)質教育資源全民共享上下功夫，特別是要切實解決特殊群體學生的上學問題，讓教育發(fā)展的成果惠及農村貧困群體、殘疾兒童少年和外來務工人員子女，保障他們平等受教育的權利，使全縣莘莘學子都能上學、上好學。
我縣的教育工作雖然取得了不錯的成績，但也還仍然存在著不少問題，有一些還是深層次問題，是關系科學發(fā)展長遠發(fā)展的問題，容不得我們有任何自滿和懈怠。對此，各級各部門一定要保持清醒頭腦，采取過硬舉措，把打造一流品牌、加強教師隊伍建設作為教育的生命，真正創(chuàng)名校，當名師，惠民生。在打造教育品牌方面，要抓住三個關鍵。一是質量。沒有質量就創(chuàng)不出品牌。有好的教育質量，可能不等于就有好的教學成績，但沒有好的教育質量，就一定沒有好的教學成績。我們任何時候都必須理直氣壯、光明正大地抓教學質量，這一點必須始終堅定不移。二是特色。特色是品牌的核心。我們周邊就有幾所很有特色的學校，如阜陽三中、太和中學等，這些學校都有自己的辦學特色和校園文化。明年臨泉一中新校就要投入使用，學校管理者現在就要樹立創(chuàng)品牌意識，傳承精神，發(fā)揚長處，形成特色，努力把臨泉一中建設成為皖西北一所名牌學校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、各中小學校也要加強校園文化建設，樹立學校精神，真正讓校園的每一塊墻壁都能“說話”，讓每一處環(huán)境都能育人。三是創(chuàng)新。教育理念要新。要尊重學生的主體性，以人性的方式教育學生、以換位的方式去理解學生、以發(fā)展的方式去啟迪學生。教學方法要新。要注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，鼓勵學生獨立思考、自由表達，保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學思結合，知行并重。教育機制要新。要堅決破除不利于教育發(fā)展的體制機制障礙，完善創(chuàng)新考評、競爭、激勵等機制，從而充分調動教師積極性，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力。
教師從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。教師的職責，不僅在傳播知識，而且要傳遞愛心，以愛育愛。要愛學生。一個老師對學生的知識影響是有限的，但老師給學生的愛卻有可能被學生終身銘記，影響他一生。身殘志堅的任影、舍己救人的張麗莉，他們的美麗心靈、感人事跡感動了全國，是真正的師表，是廣大教育工作者學習的楷模，每位教師都要像愛護自己的子女一樣愛護學生。尤其是現在，我們很多學生是留守兒童，父母長期在外打工，缺乏親情的關愛，僅僅傳授給他們知識是遠遠不夠的，老師還要有一顆愛心，在傳授知識的同時，關心、關愛每一個學生，特別是對那些成績差的學生，更要多一份關愛。老師只有把愛心獻給了學生，才能真正和學生融為一體，成為學生心靈中那盞不滅的明燈，永遠照亮他們前行的路。要愛崗位。一個真正合格稱職的老師不僅是一個知識淵博的人，更是一個立志把畢生的精力獻給教育事業(yè)，對社會充實責任感的人。當前在我縣個別學校、少數教師中形成了一些潛規(guī)則，對那些請客吃飯、贈送禮品的家庭子女，座位就安排靠前一點，對那些不打招呼的家庭子女，座位安排就靠后一點；對家境較好的學生，關心就多一點，對普通家庭學生，關心就少一點。還有一些公辦學校的教師，對待本職工作不用心不專心，卻想方設法、殫精竭慮辦補習班、有償補課、在民辦學校兼課賺取“外快”。這種風氣很不好，既破壞了教師的神圣形象，敗壞了教育風氣，也擾亂了教學秩序。教育部門要進一步加強師德師風建設，對違反師德和教師行為規(guī)范的行為要加強管理，對反映強烈、影響惡劣的問題，要堅決處理到位。要愛學校。學校是教師工作和追求事業(yè)幸福的平臺，作為一名老師，應該也必須是熱愛自己的學校的。平臺垮了，受損的不只是學生，還有教師自己，所以，愛自己的學校應該是每個教師的本分。學校條件雖然有好差之別，但都是教師施展才華的天地，不應該成為教師三心二意、見異思遷，不安心工作的理由。一名真正稱職合格的老師，不受外部條件的限制，不受學生個體因素的影響，在任何環(huán)境下都可以通過自身的努力和修煉，成為學生的良師益友。每一個教師都要愛校如家，有校榮我榮，校恥我恥的精神境界。
教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。近年來，縣委、縣政府對教育非常重視，投入很大，為教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門也要切實把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以更深的認識、更多的財力、更加實際的行動支持教育事業(yè)發(fā)展。一要強化領導責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要始終把教育工作緊緊抓在手上，經常研究教育發(fā)展問題，及時解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題。各級黨政領導干部要了解熟知教育工作，帶著感情辦教育，著眼長遠抓教育，全力支持教育事業(yè)發(fā)展。二要落實經費保障。各級各部門要切實落實義務教育經費保障機制，嚴格將義務教育納入公共財政保障范圍。凡是撥給學校的經費，任何單位和個人不得截留、平調、挪用，一經發(fā)現，要嚴肅追究有關人員的責任。三要關心、關愛教師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關心、愛護教師隊伍是全社會的應盡職責。各行各業(yè)各部門都要主動關心廣大教師的工作、學習和生活，尊重教師的勞動，真心實意地為教師多辦實事，盡心竭力地為教師解決難事，堅持不懈地為教師多做好事，進而不斷提高教師的社會地位，真正使尊師重教成為每一個人的自覺行動，使教師真正成為全社會最受人尊敬、最受人羨慕的光榮職業(yè)。四要確保安全穩(wěn)定。學校是培養(yǎng)造就社會主義事業(yè)合格接班人的“苗圃”，尤其需要一個積極、健康、和諧、向上的教書育人環(huán)境。要時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，全方位抓好學校安全工作，每個學校都要時刻牢記“安全責任重于泰山”，嚴防死守，確保校園內不發(fā)生大范圍食物中毒，不發(fā)生重大傷亡事件，不發(fā)生非正常死亡事件，真正以安全穩(wěn)定的秩序，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。
各位老師、同志們，事業(yè)興衰系于教育，教育發(fā)展決勝未來。推進教育又好又快發(fā)展，是時代賦予的新使命，是人民寄予的新期待。希望廣大教師充分施展抱負和才華，揮灑智慧與力量，始終保持高激情、高姿態(tài)，追求高目標、高水平，進一步加快教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展步伐，辦好人民滿意的教育，努力以教育發(fā)展的新成效，推進臨泉科學發(fā)展、奮力趕超！
最后，衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利！
謝謝大家。
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇十
尊敬的各位老師，同志們：
在舉國上下喜迎新中國成立71周年的日子里，在第36個教師節(jié)即將到來之際，我們隆重召開這次慶祝表彰大會，就是要唱響教育優(yōu)先發(fā)展之旋律，弘揚尊師重教之風氣，激勵全市教師和教育工作者不忘初心、堅守使命、奮發(fā)作為。剛才，宣讀了今年受到全國、全省表彰的我市教育系統(tǒng)先進集體和先進個人名單，命名表彰了我市新一批學科帶頭人、教學能手，3位教師代表作了很好的發(fā)言，讓我們感受到了教育工作者，尤其是一線教師的崇高情懷和優(yōu)秀品質。可以說，銅川教育事業(yè)的每一個進步、每一個成績，都凝結著廣大教師和教育工作者的辛勤汗水。借此機會。我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持我市教育事業(yè)的社會各界人士，表示衷心的感謝！
教育是國之大計、黨之大計，更是民族大計、民生大計。近年來，我們始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，加快教育改革步伐，努力促進教育公平，在全省率先實現了安全校車、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設、學校取暖設施、農村中小學教師周轉房建設全覆蓋，實現了學前教育普惠發(fā)展、基礎教育均衡發(fā)展、高中教育優(yōu)質發(fā)展、職業(yè)教育特色發(fā)展，教育質量不斷提升。特別是去年以來，我們要把“紅色基因”嵌入中小學教育，紅色德育品牌創(chuàng)建、“照金精神”進校園、“四好”思政課創(chuàng)優(yōu)行動深入推進。我們認真貫徹全國、全省教育大會精神，積極推動教育現代化發(fā)展，高標準規(guī)劃建設了一批中小學幼兒園，實現了中小學幼兒園直飲水和寄宿制學校浴室全覆蓋。同時，我市涌現出了一批全國模范教師、全國優(yōu)秀教師和陜西教學名師、學科帶頭人、教學能手。這些成績的取得，是全市上下共同努力的結果，是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的結果。我們要不忘初心、繼續(xù)前進，以更大干勁、更大力度，以更高標準、更實舉措，扎扎實實辦好人民滿意的教育。
教師是人類靈魂的工程師，更是新時代教育事業(yè)高質量發(fā)展的實踐者、推動者。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。發(fā)展新時代教育事業(yè)，辦好人民滿意的教育，需要一支師德高尚、業(yè)務精湛、甘于奉獻、充滿活力的教師隊伍。借此機會，我向全市廣大教師和教育工作者提五點希望：
第一，堅守初心，做勇?lián)姑暮细窠逃摇ｍn愈的《師說》中講，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。教師是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。有一位中學校長寫過一篇文章，叫做《教育走得太快，“靈魂”跟不上了》，非常值得我們品讀和思考。因為一些教師已經忘記了教育的出發(fā)點和落腳點在哪里，有的甚至心態(tài)浮躁，一味追求功利虛名。任何時候，我們都要記得從哪里來、到哪里去，經常想想我們報考師范志愿的時候是怎樣想的，我們選擇從事這份神圣職業(yè)的初衷是什么，才能走得堅定、走得坦然，才能不走偏、不走丟。廣大教師和教育工作者要牢記教書育人的初心使命，堅守對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，心懷對教育事業(yè)的崇敬和激情，努力做一個有信仰、有堅守的人民教育家。要深入學習關于教育工作的重要論述，站在國家民族未來的`高度，胸懷教育家的抱負和追求，堅定對教育事業(yè)、教師職業(yè)的自豪感、使命感，自覺肩負起培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的使命任務，努力做一個純粹的、樸實無華的基層教育工作者。
第二，堅守師德，做立德樹人的靈魂工程師?！盀閹熤?，端品為先，學高為師，身正為范”，著名教育家陶行知先生用短短十六個字道出了“師范”二字的真諦，“身正”比“學高”顯得更為寶貴、更為重要。我們經常講為人師表，教師就是立德樹人的職業(yè)，在學生心目中的地位不可替代，我們的言傳身教對學生的靈魂塑造是潛移默化的，甚至影響一生。曾有人問一位諾貝爾獎獲得者在哪所學校學到了最重要的東西，他回答在幼兒園學會了不是自己的東西不要拿、做錯事要道歉?？鬃拥茏尤?、為人敬仰，被司馬遷稱贊為“高山仰止”，靠的不光是術業(yè)高明、授業(yè)解惑，更靠德行天下、德高望重。廣大教師要把師德作為從師第一課、終身必修課，堅持以德立身、以德立學、以德施教，自覺砥礪品性、凈化心靈、高雅志趣，踐行社會主義核心價值觀，以人格魅力樹立教師威信，用自己的德和行，給學生潤物無聲的感染，把道德的種子播撒在學生心中，讓學生懂得做人的道理，扣好人生第一粒扣子，走好成長中的每一步。
第三，堅守仁愛，做心懷大愛的成長引路人。澆花澆根，育人育心，愛是教育的靈魂。教育就是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師要有仁愛之心，好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，用欣賞增強學生的信心，用信任梳理學生的自尊。我們提倡以人為中心發(fā)展教育，就是要以學生為中心，用心關愛呵護學生成長。古人講，一日為師終身為父，既是敬之如父，也是愛之如父，這就是教師對于學生的意義，是學生親近如父母的人。我們要始終胸懷一顆仁愛之心，像對待自己孩子一樣對待學生，以情動人、以情育人、以情化人，以愛心、耐心、細心培育學生，把溫暖和情感傾注到每一個學生身上，始終做到以愛動其心、以言導其行，努力成為學生的良師益友。人們常說父愛如山，對學生的愛不是溺愛，更多的是嚴父一般厚重深沉的愛，寄托著理性和沉甸甸責任的愛，嚴管也是厚愛，負責才是真愛，希望每一名教師都能當一名“出高徒”的“嚴師”。
第四，堅守本分，做潛心務教的優(yōu)秀教書匠。同樣一份工作，有的人把他看成養(yǎng)家糊口、賺錢謀生的職業(yè)，有的人把他看成實現自我、成就人生的事業(yè)，區(qū)別就在對待人生的態(tài)度和自我追求的境界。今天受表彰的都是教師隊伍中的德者能者，其中也有許多年輕的面孔，你們身上體現出的敬業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神和勤業(yè)、守業(yè)的強烈事業(yè)心，是你們能夠走向成功的最寶貴品質，也是教師這份職業(yè)應有的本色。我們所處的是一個知識大爆炸、信息大爆炸的時代，大家要能沉得下心來，潛心鉆研教務教學，緊跟時代、貼近學生、聯(lián)系實際，踏踏實實、扎扎實實教書育人，用生動有效的方式將知識傳授給學生，讓學生愛聽講、能聽懂，記得住、會應用。為人師者必須要高人一籌，面對信息傳播快、知識更新快的局面，教師的本領提升必須與時俱進，只有學而不厭才能勝任教學。大家要強化學習意識，研究教育規(guī)律，努力掌握精深的學科知識、嫻熟的教育理論，豐富自己的學識，練就過硬的本領?！案褂性姇鴼庾匀A”，銅川是一座有文化的城市，我們“教書先生”更要多讀書，多一些書香氣息、文化氣息，才能以文化人。
第五，堅守情懷，做淡泊名利的激情燃燒者。教師是奉獻的職業(yè)，奉獻精力、奉獻愛心。在教師這個崗位上，沒有令人羨慕的地位和權力，沒有顯赫的聲名和富有的物質，更沒有想象中的悠閑自在和舒適安逸。可以說，選擇了教師這個職業(yè)，就選擇了責任、選擇了付出、選擇了奉獻。我們把教師比作蠟燭，就是因為他燃燒自己青春，點亮學生的人生，背后付出的是心力和汗水，承載的是希望和重托，這就是教師的情懷和美德。蠟燭精神、園丁精神就是一批又一批的優(yōu)秀教師在平凡崗位上默默工作、揮灑汗水、奉獻青春的精神積淀和歷史積淀。廣大教師和教育工作者一定要堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，遠離功利浮華，涵養(yǎng)名節(jié)氣節(jié)，像春蠶吐絲那樣竭盡心力，像蠟炬成灰那樣燃燒青春，把自己奉獻給教育、奉獻給學生，用專注的態(tài)度、踏實的努力、辛勤的汗水，在平凡的崗位上苦干實干、敬業(yè)奉獻，譜寫屬于教師的出彩人生。
辦人民滿意的教育是全社會的事業(yè)，慶祝教師節(jié)最好的方式就是切實為教育、為教師辦實事、辦好事。全市各級黨委要進一步加強對教育工作的全面領導，切實把教育優(yōu)先發(fā)展落到實處，及時研究解決教育改革發(fā)展中的重大問題。要積極回應群眾對教育工作的關切關注，扎實推動教育向更優(yōu)質、更普惠邁進。在今年3月召開的全市教育大會上，我們對加強教師隊伍建設、提高教師待遇提出了明確要求，市委、市政府還將印發(fā)《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》。各級各有關部門要認真抓好落實，切實關心教師，落實教師待遇，關愛教師健康，維護教師權益。要規(guī)范健全教師榮譽、表彰激勵制度，提供更多專業(yè)成長平臺、能力培訓福利，讓優(yōu)秀骨干教師有更多的精神獲得感、職業(yè)幸福感。要關心困難教師生活，做好困難救助幫扶，幫助他們解決實際難題，解除后顧之憂。要給離退休教師送關懷、送感謝，讓他們感受到黨和政府的溫暖，感受到為人師者的終身成就感。特別要高度關注鄉(xiāng)村教師教學、生活條件改善，讓廣大教師安心從教、熱心從教、潛心從教。要在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍，多渠道宣傳教師和教育工作者的先進事跡，動員全社會熱心支持教育、全民參與教育，為銅川教育發(fā)展凝心聚力，為全市廣大教師鼓勁加油。
最后，祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇十一
尊敬的各位老師、同志們：
在第xx個教師節(jié)之際，我們隆重召開慶祝教師節(jié)表彰大會。值此，我代表區(qū)委、人大、政府、政協(xié)以及全區(qū)30萬群眾，向今天受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工和關心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界致以崇高的敬意！
經濟是發(fā)展的中心，科教是發(fā)展的動力。一切美好的理想、萬人暢想的中國夢，都離不開教育。今年，我區(qū)堅持科學發(fā)展，更加突出“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，挖掘教育發(fā)展內涵，注重教育教學質量，教育工作呈現出“設施提檔、質量提高、發(fā)展提升”的良好發(fā)展態(tài)勢。表現在：
一是辦學條件大幅改善。多年保持教育投入高位增長，先后籌措4億多元，調整中小學布局，新建、擴建、遷建學校13所，新增面積達到59萬平方米，配齊學校教學儀器設備，城鄉(xiāng)信息技術裝備實現“班班通”和“校校通”，緩解城鄉(xiāng)學校“大班額”，開通農村學校校車，促進教育均衡發(fā)展。
二是人事改革穩(wěn)步實施。完善教師考核、任用管理制度，調整交流、提拔使用98名校長和副校長，補充教師214名，實行教師全員聘用制、結構工資制和考核獎勵機制，逐步建立起學校自主用人、教職工自主擇崗、崗位能上能下、待遇能高能低、鼓勵年輕優(yōu)秀教師脫穎而出的用人制度。
三是名師隊伍逐步壯大。堅持以名校帶名師、以名師促名校，全面實施“國培計劃”和名校長、名教師、名班主任“三名”培養(yǎng)工程，形成了較為完善的骨干教師培養(yǎng)培訓機制和體系，一批教書育人的教學名師和立德樹人的管理人才脫穎而出。
四是特色辦學成效顯著?！叭招幸簧啤薄⒚駱方逃?、國防文化教育等成為金鳳教育發(fā)展的新亮點，優(yōu)質、特色學校逐漸叫響并被社會認可，打造出一批特色彰顯、主題鮮明的特色學校。
五是教育合作全面深化。堅持以強帶弱、優(yōu)勢互補的原則，組建以金鳳一小、二小、三小、四小、五小、六小為龍頭，農村小學為成員的6個學校發(fā)展聯(lián)盟；推進金鳳四小與銀川實驗小學，寶湖中學、二十六中與銀川唐徠回民中學集團化辦學，充分利用和發(fā)揮優(yōu)質教育資源的引領、帶動和輻射作用，不斷縮小城鄉(xiāng)和校際差距。
六是教學水平不斷攀升。舉辦全市“二期課堂質量工程”現場會，召開xx市“大面積提高農村學校教育質量”觀摩會，基礎教育課程改革實驗走在了全市前列。20xx年中考最高分、上線率、優(yōu)秀率、合格率均有進步，中考總體質量穩(wěn)中有升，取得了20xx、20xx連續(xù)兩年不斷攀升的可喜成績。
這些成績的取得，是全區(qū)上下密切配合、共同努力的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結果。在此，我代表xx區(qū)黨委、政府向全區(qū)廣大教師和教育工作者以及為教育事業(yè)做出貢獻的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇十二
尊敬的各位領導、老師們：
在這清風送爽，碩果飄香的金秋時節(jié)，我們又迎來了全國第二十五個教師節(jié)。今天，鄉(xiāng)黨委政府在這里隆重召開教師節(jié)表彰大會，對在教育工作中做出突出貢獻的先進單位和出色教師及尊師重教的先進單位和個人進行表彰。這充分體現了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的關心厚愛和高度重視。在此，我首先代表全鄉(xiāng)廣大教職工向歷來關心重視教育的各級領導表示衷心的感謝，向心系學子、情系教育的尊師重教先進單位及個人表示崇高的敬意!下面我代表中心小學就近年來的工作向各位領導老師們作以匯報，請批評指正。
0六年鄉(xiāng)黨委政府投資四百余萬元新建中心小學。合校之初，學校一班人確定了“高點定位扎框架、解放思想謀發(fā)展”的思路。在各聯(lián)辦村的鼎力支持下多方籌款，布置教師辦公室、接待室，安裝防盜門窗、高標準的校園廣播系統(tǒng)，為教師辦公室安裝空調，安裝高標準的宣傳欄、布置各室及班級文化。0七年學校搶抓爭創(chuàng)濟南市教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)的契機，加強了內部設施配套，投資四十余萬元使各項配備都達到了省頒一類標準。這些都為學校日后發(fā)展奠定了堅實的物質基礎。
同時學校結合實際制定了近期發(fā)展規(guī)劃及各項規(guī)章制度。確定了學校的辦學理念、育人目標、校園精神、校風校訓使之成為了全校師生共有的愿景。
如果說前兩年我們工作重點是抓了硬件建設，自去年以來學校則開始了內涵式發(fā)展道路的探索。
一個學校的辦學水平不是體現在其聳立的教學樓群先進的教學設備上，關鍵是學校的內涵式發(fā)展上。即抓好教師的專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣，為學校的發(fā)展提供不竭動力。我們按照“課題帶動抓內涵生成動力促發(fā)展”的思路從以下幾個方面進行了有效嘗試：
1、集體備課培根源。學校針對每個級部平行班較多的實際，我們倡導每一級部同學科的老師之間加強合作，本著“集體出智慧，個人再升華”的原則，要求個案有創(chuàng)新，教后有反思。
2、教師成長抓內涵。學習是教師成長動力的源泉。學校首先為每位教師配備了《讓學生走入思考的世界》等業(yè)務學習材料。各學科都成立了項目合作組，我們要求合作組成員在集體備課的基礎上都要參加互聽互評活動。無論市屬哪家學校有聽課評課或年會活動學校都組織老師參加。同時充分發(fā)揮了電教教材的輔助作用，對各科電教光盤利用業(yè)務學習的時間分別組織老師們進行了觀摩。老師們的課堂教學由再生性教學模仿逐步向創(chuàng)造性教學模仿轉變。一批中年輕骨干教師脫穎而出，辛英、劉艷霞、李俊華、李建君、李花、李連棟、李美、張金環(huán)、王宵等老師在濟南市及章丘市教研室組織的各類活動比賽中多次獲獎。
3、課題帶動促教研。教科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。學校學生1000余人，教師60余人。從整體上講教師隊伍年齡結構偏大，教科研意識比較淡薄。針對實際學校確定了“專家引領、科研先行;點上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學校在教科研上實施政策激勵、全力支持。我校的小學作文走向生活的研究、小學數學優(yōu)良思維品質的培養(yǎng)兩個課題于去年四月份立項開題，經過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結題，突破了辛寨教育教研上課題研究鑒定結題的零記錄。最難能可貴的是兩個課題的結題，使老師們找到了自信，激發(fā)了全體教師的教研熱情?！罢n題引領潤無聲，校園興起教研風”已經成為中心小學教學教研的真實寫照。
深圳南山教育集團搞的“8歲的孩子能說會寫”這個課題有聲有色，震驚全國。五月份本人通過到南山教育集團考察，對其8歲的孩子能讀會寫這一課題的開展有了進一步的了解。一年級學生識字量之大且都能讀會寫確實令人震撼。暑假期間與教科所積極聯(lián)系，在郭所長的支持下又順利承擔了“信息技術環(huán)境下提前讀寫”這一課題。并通過兩次集中召開新一年級孩子家長會，取得了家長的支持與認可，本著自愿報名的原則，學生人人一臺手提電腦，本學期辦起了“八歲孩子能讀會寫”課題研究班。與此同時與深圳南山教育集團取得了聯(lián)系征訂了教材，與外地實驗學校承擔課題的老師進行了交流與探討。這樣一來學校的語文教學從低年級到高年級就會圍繞生活化作文都有事可做有章可循自成一個系列，在我校形成強勢科目，以此帶動其他科目教學的研究。達到學校所期望的“點上突破、面上輻射;整合一致、渾然一體”的預期目標。此課題的研究在濟南市我校尚屬首例。
4、活動競賽促規(guī)范。班級是落實常規(guī)有效管理的主體，競賽評比又是促進各項管理走向規(guī)范的重要手段。基于此點認識，學校將各項常規(guī)進行了細化以周為單位安排了競賽活動，每周都有活動主題，評比結果作為評選出色班集體重要依據。此舉激發(fā)了全體師生的參與意識，讓全體師生在追求自尊感和榮譽感中規(guī)范了自己的言行并使之成為自覺形成了習慣。如學校大課間內容分為廣播體操、交誼舞、韻律操、自由活動、音樂賞析，現在五個模塊的轉換銜接自然，從集合到結束規(guī)范有序，全體同學精神抖擻動作整齊。前后近三十分鐘的大課間使全體同學既鍛煉了身體增強了體質，又展示了中心小學人落實規(guī)范追求卓越的精神風貌。在教育辦組織的元旦美術作品展、六一文藝匯演中我校囊括各類比賽的單項冠軍，雙獲團體總分冠軍。
以上做法受到了進修學校、教研室、教科所、督導室、電教站等各個科室及社會各界的充分肯定與好評。
看不準的事情不動手，看準了的事情不松手，干不成就不放手。作為教育者就應充滿激情有所追求，平凡的工作因有追求而忙碌，因忙碌而充實，因充實而綻放精彩。相信在黨委政府的正確領導下、在各級領導的親切關懷大力支持下，辛寨教育人一定會繼續(xù)發(fā)揚充滿激情崇尚務實倡揚創(chuàng)新追求卓越的教育精神，真抓實干、努力拼搏，譜寫新篇章、做出新的貢獻!
老師們、同志們：
在這秋風送爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們即將迎來第32個教師節(jié)。今天，我們在此歡聚一堂，共慶我們的節(jié)日，首先，我代表校黨委向辛勤耕耘在教學、科研一線的全體教師，向默默奉獻在管理、服務崗位上的全體教職員工致以誠摯的問候!向為學校建設與發(fā)展做出貢獻的老領導、老教師、老同志致以崇高的敬意!向受到表彰的先進個人表示衷心的祝賀!
過去的一年，是學校喜獲豐收之年，也是學校新征程的開啟之年。一年來，校黨委團結帶領廣大教職員工，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，弘揚“開拓進取、自強不息”的學校精神，秉承“校企合作、工學結合”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以黨建工作為引領，以立德樹人為根本，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一中心任務，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，“三嚴三實”、“兩學一做”學習教育扎實開展，教育教學改革不斷深化，人才引進和培養(yǎng)力度不斷加大，廣大教師以高尚的師德師風和人格魅力深刻地感染著學生、激勵著學生，教風學風進一步好轉，學校辦學特色日益突顯，人才培養(yǎng)質量不斷提高，社會服務能力持續(xù)提升，又有5000多名畢業(yè)生奔赴生產建設一線，建功立業(yè)，學校正式開啟了實施本科教育的新征程。今天，受表彰的先進個人是廣大教職員工中的出色代表。在你們身上，集中體現了--工學院教職員工追求真知、勇于創(chuàng)新的精神風貌，充分展示了廣大教職員工甘為人梯、無私奉獻的思想境界。你們?yōu)閷W校的建設發(fā)展立下了汗馬功勞，為全校教職員工樹立了很好的榜樣，全校師生感謝你們!我們向你們致敬!
老師們、同志們!上學期，--工學院近期發(fā)展藍圖已經繪就，學校十三五規(guī)劃確立了建設合格的應用型本科院校的奮斗目標，這是全體工學院人的選擇、擔當和使命。實現這一目標，我們的任務還相當繁重、相當艱巨，還面臨不少難題和瓶頸。實踐、經驗和規(guī)律告訴我們，解決發(fā)展難題，解決發(fā)展瓶頸，根本在人才，關鍵在教師。這就需要我們大力培養(yǎng)造就一支信仰堅定、師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教職工隊伍，需要涌現一大批出色老師和教育工作者。那么，怎樣才能成為一名好老師昵?這是我們每一個老師和教育工作者應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師和教育工作者的理想和追求。
一要堅持立德樹人，做理想信念堅定的“導師”。教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養(yǎng)下一代的重要職責。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈，不能想象一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師。唐代韓愈說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也，”“傳道”是第一位的。這就要求好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任，要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，牢記立德樹人這一根本任務，自覺把黨的教育方針貫徹到教學和管理工作全過程，嚴肅認真對待自己的職責。要注重加強中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
我們的學生層次不一，來自不同區(qū)域和家庭，正是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，會遇到理想與現實、生活與情感、職業(yè)追求與選擇等多方面的考量，有時也會感到疑惑、彷徨、失落。當前，境外敵對勢力和宗教、邪教等組織利用大學生涉世未深這一弱點，對大學生實施意識形態(tài)滲透，混淆視聽，抹黑中國，搶占馬克思主義陣地。在這樣背景下，作為一名好老師特別是教師中的黨員，必須要有清醒的認識，要有責任擔當，要用自己的人生經歷和閱歷教育和引導學生，做學生理想信念堅定的人生導師，教育學生正確看待社會，正確對待人生，熱愛祖國，忠誠于黨，成為中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助大學生把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，扣好人生的第一?？圩?。
二要堅持以德立身，做道德情操高尚的“人師”。師之德乃教之魂，老師的師德深刻而持久地影響著青年學生，老師的言行舉止對學生人格的塑造、健康成長成才起著至關重要的作用。教師的職業(yè)特性決定了老師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。老師對學生的影響，固然離不開學術水平和教學能力，但更離不開老師為人處世所秉持的道德觀。陶行知先生說，老師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。大學老師有高尚的道德情操、淵博的知識和昂揚進取的精神，在課堂上傳播正能量，才會受到學生敬重，才能感染和教育學生。老師的言行如果不能得到學生尊重，課堂效果就會大打折扣，教書育人就會受到影響。因此，作為老師，我們需要加強自我修養(yǎng)，做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園，堅守人格底線，用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。做老師，最好的回報是學生成人成才，桃李滿天下。想一想無數孩子在自己的教育下學到知識、學會做人、事業(yè)有成、生活幸福，那是何等讓人舒心、讓人驕傲的成就。
教師是天底下最光輝的事業(yè)，老師是--工學院的脊梁。今天，學校已站在了新的起點上，開始了新的征程，要實現“建設特色鮮明、優(yōu)勢突出、在全國有一定知名度的示范性應用型本科院校”的目標，需要我們一代又一代人為之奮斗。我們一定要牢記使命、以德施教、嚴謹篤學、關愛學生，更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責，真正做到“為人師表、行為世范”，為培養(yǎng)更多的社會主義合格建設者和可靠接班人，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻出我們的智慧和力量!
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇十三
親愛的老師們、同學們、同志們：
大家好!
今年的這個季節(jié)與往年有很大的不同。9月3日，大家共同見證了為慶祝中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利71周年而舉行的氣勢磅礴的大閱兵。在這之前，我們成功舉辦了為期一周、第一次走進亞洲、精彩紛呈的第22屆國際歷史科學大會。前幾天，我們懷著興奮的心情迎來了1萬多名新同學和100多位新教師?，F在我們又帶著感恩和自豪的情懷歡聚一堂，隆重慶祝屬于我們自己的節(jié)日——第31個教師節(jié)。
首先，請允許我代表學校向所有獲獎的老師表示最衷心的祝賀!向辛勤工作在教學科研、管理服務第一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝福和美好的祝愿!向為學校改革和發(fā)展貢獻過巨大心力的老教師、老領導、老同志，表示節(jié)日的問候，并致以崇高的敬意!也向剛剛進入山東大學工作的新同事表示誠摯的歡迎!
教育是人類進步和社會發(fā)展的重要基石，是檢驗社會文明程度的重要標準，是社會發(fā)展的重要推動力。古往今來，任何一個時代，教育都以其特殊的地位對國家和社會產生重要的影響，而每一個時代對教育也都有不同的要求和期待。當前，中國的高等教育正發(fā)生著一系列深刻的變化，面臨很多新的挑戰(zhàn)和壓力。
首先是教育需求在變化。在中國，教育是一項古老的事業(yè)，但是今天卻面臨新的需求。這首先體現在教育的規(guī)模在變化。20__年全國高等教育的毛入學率達到了37.5%，我國高等教育進入了深度大眾化教育階段。深度大眾化對包括山東大學在內的所有高校都提出了一個新的課題，即在高等教育體系中如何找準并實現自己的定位，便顯得越發(fā)重要。山東大學是一所歷史悠久且具有全國影響力的大學，始終位居高等教育發(fā)展的前列。高等教育發(fā)展到大眾化教育階段后，相對于過去的精英教育，教育需求已經發(fā)生了重大改變。山東大學如何適應這種變化，并對發(fā)展策略做出及時有效的調整，是一個值得我們大家共同思考的問題。作為國家重點建設的綜合性、研究型大學，山東大學當然應當始終將發(fā)展目標放在引領的位置上，加快建設世界一流大學的步伐，打造具有綜合性、創(chuàng)新性、國際性、引領性的一流學科體系和一流教師隊伍,但是同樣要考慮到不斷發(fā)展的形勢呈現的新特點。當前，國家和社會均對高等教育提出了新的要求和期待。一方面，國家明確提出要將“立德樹人”作為我們教育的根本任務，教育的內涵與過去相比發(fā)生了顯著變化。另一方面，社會對教育也提出了新的更高要求，每一位受教育者都希望能夠將受教育的經歷和未來的職業(yè)生涯更加緊密地聯(lián)系在一起，這已經成為一種新的趨勢。
其次是教育環(huán)境在變化。從大的方面來說，今天的世界與過去的世界已經有了很大不同。政治的多極化和經濟的全球化成為不可阻擋的潮流，我們培養(yǎng)的人才不但要了解中國的國情、民情和中國文化，還應當具備世界公民的基本素質。山東大學作為“985”高校，致力于建設“世界一流大學”，在人才培養(yǎng)上應該有更高的要求，我們培養(yǎng)的人才應當具有熟練駕馭國際事務的能力。此外，經濟的高速發(fā)展，不僅帶來物質的極大豐富，氣候變化問題、能源問題、環(huán)境問題、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、自然災害等問題也接踵而來并愈發(fā)嚴重，給人類的發(fā)展和福祉帶來新的挑戰(zhàn)。如何應對解決這些問題，對高等教育提出了新的要求。從小的方面來說，社會的每一個進步和衍生出的問題也會反映到學校教育中。中國30多年的高速發(fā)展造就了發(fā)達的經濟和社會，高校與社會的互動前所未有的密切,支撐高等教育發(fā)展的資源也史無前例的豐富,但長期積累的大量深層次問題和矛盾也會傳遞給高校，其中一些矛盾還面臨集中爆發(fā)的風險，這是中國高校所普遍面臨的發(fā)展形勢和辦學環(huán)境，可謂嚴峻的挑戰(zhàn)與良好的發(fā)展條件并存。
第三是教育手段在變化。隨著技術的發(fā)展，人們的思維方式、生活方式和生產方式都在發(fā)生深刻的變化。歷史的經驗表明，“一代技術一代文明”。今天的技術和過去的技術相比有了很大的不同，“互聯(lián)網+”的時代必然會帶來與以往不同的文明特征和教育手段。所以，如何適應“互聯(lián)網+”的時代需求，如何改革我們的教育內容、教育方式，革新教育技術，是每一所學校、每一位教師都無法回避的問題。
最后是教育對象在變化。因為環(huán)境的開放和技術的進步，當代的大學生思想觀念、價值取向、接受習慣都發(fā)生了巨大變化，但是高校的教育理念、教育模式、教育內容和教育手段卻相對滯后。現在有一種普遍的情形，我們的老師在新技術應用的很多方面落后于我們的學生，學生學得更快，用得更好。學生獲取信息比老師速度更快、信息量更廣。而學生對傳統(tǒng)的教育方式又缺乏興趣和耐心，使傳統(tǒng)模式教育教學的效果大打折扣。
除了這些外在要求在不斷變化外，山東大學內部也面臨著許多突出問題，在師資隊伍建設上突出表現在高端領軍人才匱乏，教師隊伍整體活力不足，人事管理體制不盡完善。因此，學校把人事制度改革作為學校綜合改革的重點工作，結合學?，F實情況，本學期將重點推進。目標是探索建立權責清晰、分類科學、機制靈活、監(jiān)管有力，符合學校特點和人才成長規(guī)律的人事管理制度，為教師成長提供脫穎而出的機會，為教師創(chuàng)造力的提升提供制度上的保障。
老師們，出色的教師不是天生的，而是在教學管理實踐中、在教育改革發(fā)展中自我要求、自我約束而培養(yǎng)發(fā)展起來的。今天受到表彰的各位老師都是在教育戰(zhàn)線上嚴謹自律、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，并做出突出貢獻的標兵，希望我們每一位老師都要自覺向他們學習，在未來的工作中繼續(xù)保持飽滿的熱情和執(zhí)著的精神，為山東大學教書育人的偉大事業(yè)、為創(chuàng)建世界一流大學的共同目標而奮斗!
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇十四
第一，一名好老師應該具有很強責任感。
第二，讓學生喜歡你和你的課。
第三，利用好集體資源，團結就是力量。
最后，我想用法國文學家雨果的一句話結束我今天的發(fā)言“花，是尊貴的，果實，是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為綠葉，是平凡而謙遜的。”再次衷心祝愿各位領導身體健康、萬事如意、祝各位老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
寒來暑往，春華秋實，我們國家的教師節(jié)已經走過了31個年頭。這xx年，是大力弘揚中華民族尊師重教傳統(tǒng)文化的xx年，是我國教育事業(yè)大發(fā)展的xx年，也是我校更名大學、快速發(fā)展、努力提升的xx年。xx年來，學校狠抓機遇、銳意進取，在服務國家戰(zhàn)略，融入社會需求的過程中不斷發(fā)展壯大自己，事業(yè)發(fā)展不斷邁上新的臺階，為創(chuàng)建具有鮮明財經特色的高水平研究型大學奠定了堅實基礎。
今天，我們在此歡聚一堂，隆重舉行慶祝第xx個教師節(jié)表彰大會。首先，我謹代表學校向默默耕耘在教學、科研、管理、服務崗位第一線的全體教職員工，和曾為學校發(fā)展付出辛勤勞動的離退休老同志，致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候！向即將受到表彰的先進集體和個人致以熱烈的祝賀和崇高的敬意！
每年的教師節(jié)，老師們都會集中地接受一次全社會的鮮花和禮贊。當“春蠶”、“紅燭”、“人梯”等各種美譽接踵而至，我們感受到的不僅僅是為師的幸福與榮耀，還有教師這份職業(yè)所承載的信任和期待。幾個月前的畢業(yè)典禮上，我與畢業(yè)生們交流了當代大學生的責任與擔當。這使我聯(lián)想到，教師作為大學的另一主體，其責任又是什么？今年教育部確定的教師節(jié)主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是新時期黨和國家賦予教師的重大責任和神圣使命。結合學校發(fā)展實際，我認為我們的教師應當認真履行好“三個責任”，即教學責任、學術責任和道德責任。
我校章程明確提出了學校的愿景是：基于卓越的研究和教學，成為國際知名具有鮮明財經特色的高水平研究型大學。由此可以看出，我校的教師面臨兩個任務：不僅要成為一名學有專長、以學術為志業(yè)的學者，而且必須要成為一名合格的教師。從某種意義上說，后者更為重要。因為作為教師，教書是天職、是本分，在任何時候、任何情況下都不能忽視對學生的培養(yǎng)。在我們上財，從本科到碩士到博士，各個學歷層次都有，但從人的成長來說，本科無疑是最重要的。在本科階段接受什么樣的教育，遇到什么樣的老師，至關重要。因此，我們不僅強調教授要為本科生上課，并且強調每一位為本科授課的教師都必須兢兢業(yè)業(yè)。如果一位教師在教學上馬馬虎虎，那他必定不是一個合格的大學教師，即便他在學術上可能是優(yōu)秀的。為此，希望大家本著對學生負責的態(tài)度，以充沛的精力和飽滿的熱情投身教學，把上好每一節(jié)課作為第一要務，扎根三尺講臺書寫教師的愛與責任。
正如我前面提到的，在研究型大學做教師，除了教書，還必須要有較強的科研能力，這是立身之本。我國著名科學家錢偉長曾說：“教學沒有科研做底蘊，就是一種沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育”?？梢哉f，科研是教學的源頭活水。在這個知識更新速度不斷加快的時代，沒有了科研的支撐，教師就無法為學生傳授最新的知識和技術，更難以培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維。此外，我們還要看到科研的社會服務價值。隨著我國進入全面深化改革的歷史新階段，為了破解發(fā)展難題，推動科學發(fā)展，迫切需要發(fā)揮高校咨政建言的智庫作用。通過科學研究服務經濟建設和社會發(fā)展，也是大學教師義不容辭的責任。為此，希望大家能夠始終保持對學術的執(zhí)著追求，堅持不懈地提升科研能力和水平，做到“立足教學搞科研、搞好科研促教學”，并以高水平的學術成果為經濟社會發(fā)展提供不竭動力。
古語云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。未有不能正身而能正人者也”，說的就是身教重于言傳的道理。為了完成好立德樹人這一教育的根本任務，大學教師不僅要做傳授知識的“經師”,更要做修己育人的“人師”，以良好的思想道德品質和人格力量給學生以潛移默化的影響。所以說，為人師表、行為示范是社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求，是教師必須堅守的道德底線。我還要強調的是，我們的學生將來大多數都會從事與財經相關的職業(yè)，這意味著我們在注重學生德行培養(yǎng)的同時，理應對自身的師德修養(yǎng)有更高的要求。當前，教師的師德師風建設正面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。社會轉型期的階層分化，多元價值觀的全面沖擊，使得一部分教師在利益或誘惑面前，模糊了信念，放棄了操守，迷失了方向，從而做出違背教育宗旨、損害教師形象的事情，造成了不良的社會影響。對此，希望大家堅持自律、自省、自警、自勵，踐行和弘揚社會主義核心價值觀，處處以為人師表的標準要求自己，不斷提高人格修養(yǎng)和學術魅力，努力成為人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師。
去年的教師節(jié)大會上，我曾與大家分享過老一輩上財人為人、為學、為師的故事，他們用畢生心力詮釋了大學教師的職業(yè)內涵。今天，很高興在我們身邊又涌現出來一批教書育人、愛崗敬業(yè)的先進典型，他們在平凡的崗位上恪盡職守，生動演繹了一名教育工作者的愛與責任，值得我們每一個人尊重和學習。新的學年，新的開始。希望全校教職員工能夠向先進學習，向榜樣看齊，以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，靜心教學，潛心科研，悉心育人，推動學校事業(yè)不斷向前邁進，為現代化建設和民族振興培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！
最后，祝愿全校教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇十六
各位同志們：
今年是xx建區(qū)20周年，我們又迎來了全國第31個教師節(jié)。今天在這里召開教師節(jié)慶祝表彰大會，主要目的是表彰一批我區(qū)教育先進工作者，回顧總結建區(qū)20年來教育發(fā)展所取得的成績，研究部署當前及今后一個時期我區(qū)的教育工作，動員全區(qū)上下齊心合力，加快推進xx教育現代化進程。首先，我代表區(qū)四套班子，向剛才受到表彰的同志致以熱烈的祝賀，向在座的各位校長、教師，并通過你們向全區(qū)廣大教職工，致以節(jié)日的誠摯問候和良好祝愿！借此機會，我再講三點意見。
一、肯定成績，正視不足，準確把握我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展態(tài)勢
建區(qū)以來，歷屆區(qū)委區(qū)政府高度重視教育，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全區(qū)廣大教育工作者無私奉獻、全力辦好教育，人民群眾和社會各界熱情關心支持教育，有力推動我區(qū)教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。我區(qū)先后通過了省“兩基”、省“實驗教學普及縣”、省“教育強區(qū)”驗收，獲得過省義務教育課程改革第一階段先進集體、省農村中小學教師素質提升工程工作先進集體榮譽。特別是近年來，以“五好學?！眲?chuàng)建為抓手，我區(qū)教育社會認可度在不斷提升，被列為省新課程改革試點區(qū)、省“輕負高質”聯(lián)系區(qū)和省義務教育校長教師交流工作試點區(qū)。我區(qū)教育事業(yè)的快速發(fā)展，主要體現在以下四個方面：
一是各類教育齊頭并進。全區(qū)中小學校數量從建區(qū)初期的xx所整合到xx所，辦學規(guī)模穩(wěn)步提升，在校生人數從xx人增加到xx人，義務教育入學率和鞏固率均達100%；高中毛入學率達98.5%，完成率達99%以上。幼兒園從22所【其中公辦1所】增加到xx所【其中公辦12所、集體辦6所】，在園幼兒數從xx人增加到xx人，3-5周歲本地戶籍幼兒入園率達98.58%，全區(qū)基本普及十五年教育。2012年以來，全面實施義務教育階段“陽光招生”，進一步保障了教育公平。特殊教育穩(wěn)步發(fā)展，市聾啞學校落戶峰江，啟智學校計劃年內投入使用。民辦教育壯大提升，現有民辦學校21家【其中民工子弟學校17家】，在校學生19049人，為公辦教育提供了有益補充。蓬街私立中學獲得全國民辦教育先進集體和市“aaa”級民辦學校榮譽。成人教育逐漸興起，在提升勞動者素質，促進經濟社會發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。
二是辦學條件不斷改善。大力加強學校基礎設施建設，先后開展了改水改廁、完小硬化、食宿改造、校安工程等建設，中小學校園占地面積從建區(qū)初的42.91萬平方米增加到133.62萬平方米，建筑面積由15.21萬平方米增加到68.90萬平方米，分別增加了2.1倍和3.5倍；生均占地面積和建筑面積分別從8.13平方米、2.88平方米增加到17.24平方米和8.89平方米。建區(qū)以來，xx中學、xx三中、xx小學、區(qū)中心幼兒園等十多所中小學校新建工程，金清中學、新橋中學、職技校、xx小學、區(qū)濱海中心幼兒園改擴建等一大批校園工程相繼建成，極大改善了辦學條件。目前，我區(qū)已有22所學校通過省標準化學校評估，教育裝備現代化程度不斷提高，全區(qū)生機比達7:1，多媒體設備班級配備率達100%，理科實驗儀器配備率達98.41%，生均圖書從2.18冊增加到28.85冊，全區(qū)學校網絡全部接入了城域網。
三是教育質量持續(xù)提升。深入推進素質教育，深化教育教學改革，實施義務教育學生學業(yè)成績等級評價制度，改革普通高中招生考試辦法，制定xx中學提前招收保送生制度和重點高中升學指標分配到各初中學校的辦法，確立正確的考試評價導向，進一步促進了教育優(yōu)質均衡發(fā)展。我區(qū)普通高中最低錄取分數線連續(xù)多年居全市前列，今年高考成績再創(chuàng)歷史新高，xx中學上重點線人數達275人，我區(qū)高考上重點線人數萬人比居全市前列。學校文明創(chuàng)建和學生體藝競賽成績斐然，如xx實驗中學獲全國和諧校園先進學校、全國中小學圖書館先進集體；xx三中獲全國德育示范基地、全國青少年文明禮儀基地；xx小學獲全國巾幗文明崗、共青團中青藝術教育示范園，學校銅管樂隊榮獲全國鼓管樂隊的最高榮譽——“中國少年行進管樂團一級分團”稱號；中職學校學生李雪梅參加全國職業(yè)院校技能大賽獲一等獎；xx小學《吉祥鑼鼓》獲第四屆全國校園文藝匯演暨第九屆全國校園春節(jié)聯(lián)歡會節(jié)目金獎；峰江小學陳胤含在第20屆全國青少年愛國主義讀書教育活動講故事大賽中榮獲第一名。
四是隊伍建設不斷加強。實施名師名校長培養(yǎng)引進工程，出臺《關于加強教師隊伍建設和管理的實施意見》、《xx區(qū)教育系統(tǒng)引進培養(yǎng)高層次人才實施辦法》等政策，通過掛職鍛煉、領雁工程、建立課堂教學學科指導組、設立名師名校長工作室等辦法，有效提升教師隊伍整體水平。名師名校長工作取得新突破，聘請了全國五一勞動獎章獲得者、浙江省勞動模范、xx省功勛教師邵xx其擔任xx中學校長；今年有4名教師獲得省特級教師稱號，創(chuàng)我區(qū)歷史記錄；xx中學王燕紅老師被評為全國優(yōu)秀教師；職技校校長王xx被評為全國職業(yè)教育先進個人。不斷增強師資力量，建立并完善義務教育學校校長教師交流制度和教師聘任辦法，近2年到重點師范院校引進優(yōu)秀畢業(yè)生103人，區(qū)職技校與浙師大聯(lián)合設立“五年一貫制學前教育大專班”，今年首屆招收學員40人。加強師德師風建設，簽訂師德承諾書，開展師德培訓和師德師風大排查活動，嚴格落實教育部《中小學教師違規(guī)行為處理辦法》，近2年查處違規(guī)教師18人。
總的來說，我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展成績有目共睹，值得充分肯定。無論是學前教育、義務教育還是普通高中、職業(yè)教育，無論是教育管理還是教學質量，各個層面的工作都開展得有聲有色，許多工作展現新的亮點，社會滿意度不斷提高。這些成績，凝聚著全區(qū)每一位教師和教育工作者的心血與汗水，你們教書育人，勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻，作出了杰出貢獻。在此，我代表區(qū)四套班子，向多年來奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教育工作者，向關心、支持教育發(fā)展的各界人士和廣大干部群眾，致以崇高的敬意和衷心的感謝!
成績令人鼓舞，問題仍需警醒。對照教育發(fā)展的要求，對比人民群眾的期待，我區(qū)教育還面臨著一些問題：如基礎設施投入不足，城鄉(xiāng)教育不夠均衡，校網布局不夠合理，教師隊伍有待加強，教學質量還需提升，優(yōu)質教育資源仍然不足，教育管理體制還不夠完善，辦學特色、教學理念有待進一步提升，一些地方“陽光招生”政策執(zhí)行不嚴格、操作不規(guī)范，等等。辦成讓人民滿意的教育，我們仍然任重而道遠，對于這些問題，需要我們在今后更加努力加以解決。
二、突出重點，統(tǒng)籌兼顧，加快實現我區(qū)教育事業(yè)新跨越
教育關乎國家命運，關乎民族未來，關乎家庭幸福，關乎個人成長，是一項造福千秋萬代的福祉工程，怎么重視都不為過，習更是把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位。當前，我區(qū)社會經濟發(fā)展正處于轉型升級的關鍵時期，可謂標兵漸遠、追兵日近，我們要更加清醒地認識到，沒有教育發(fā)展的“優(yōu)先”，就沒有經濟社會發(fā)展的“領先”；沒有教育的“卓越”，就沒有全區(qū)經濟社會發(fā)展的“跨越”。全區(qū)上下必須團結一心，把教育擺在更加突出的位置，為教育多干實事、多辦好事，促進區(qū)域教育跨越式發(fā)展。我區(qū)教育發(fā)展的總體目標是：圍繞“辦人民滿意教育”的目標，完善教育發(fā)展規(guī)劃，以“五好學?！苯ㄔO為抓手，扎實推進教育教學改革、教育人事改革和教育管理體制改革，加大保障力度，完成國家義務教育基本均衡區(qū)創(chuàng)建，爭創(chuàng)省教育基本現代化區(qū)，為實現教育現代化奠定基礎。具體任務是：
（一）始終堅持把提升育人質量作為核心，辦人民滿意的教育
優(yōu)質的教育教學，是將人口轉化為人力資源的關鍵，也是全區(qū)人民的深切期盼。雖然從縱向比較看，近幾年我區(qū)的教育事業(yè)取得了長足的進步，學生外流現象逐年減少。但是從橫向比較看，相對于先進地區(qū)，我們的學校在各個層次都不占優(yōu)勢，每年仍有不少學生和家長“用腳投票”，我們的教育還有很大的提高空間。今后一個時期，我們要圍繞提升育人質量的核心，以各級各類教育優(yōu)質均衡發(fā)展為主線，既要注重區(qū)域之間、學校之間的優(yōu)質均衡發(fā)展，又要突出抓好生源培育，打造一條從學前教育到小學、初中、高中的良性“培養(yǎng)鏈”，努力辦好人民滿意的教育。
一要堅持立德樹人導向。德是做人的根本，是一個人成長的根基。只有牢固樹立“育人先育德”的教育思想，才能教育引導青少年學生扣好人生的第一?？圩?，才能培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要創(chuàng)新德育形式，豐富德育內容，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，比如抓好誠信教育、“三愛”教育（愛學習、愛勞動、愛祖國）和“三節(jié)”活動（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）等。要繼續(xù)開展“國學進校園”活動，發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特優(yōu)勢，塑造學生的核心價值觀。大力開展心理健康教育，全面普及心理健康室和衛(wèi)生室，重點關注學習困難學生、貧困家庭學生、單親家庭學生、流動人口子女等“特殊群體”，幫助孩子們健康成材。要重視校外德育基地的建設和拓展，支持金泉農莊“麥田陽光”等一批實踐基地建設，有序安排學生參與社會實踐活動。要主動拓展教育格局，孩子的成長事業(yè)只有參與者，沒有旁觀者，只有發(fā)揮學校、家庭和社會的教育合力，才能讓孩子們時刻都能吸收從德向善的“正能量”。
二要著力提升學前教育。學前教育是生源“培養(yǎng)鏈”的起點，對于每個孩子的成長意義重大。要抓住列入全市扶持和規(guī)范民辦幼兒園工作試點區(qū)的機會，著力提升學前教育水平，盡快建立起覆蓋城鄉(xiāng)、公益普惠、標準規(guī)范的學前教育公共服務體系，打造優(yōu)質生源的“搖籃”。要加快第二輪“學前教育發(fā)展三年行動計劃”實施和“xx市學前教育合格（示范）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）”創(chuàng)建，建好做強鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園，鼓勵、扶持村居集體舉辦公益性幼兒園，拉長補齊學前教育的短板。要加大投入力度，落實民辦學前教育專項資金，到2016年，財政性學前教育經費要達同級財政性教育經費的8%以上。要把發(fā)展學前教育納入城鎮(zhèn)建設發(fā)展規(guī)劃，合理設置并嚴格落實小區(qū)配套幼兒園和農村居住小區(qū)配套幼兒園建設。支持調整富余校舍和其他社會資源，按規(guī)定改建、擴建和新建幼兒園，推進幼兒園標準化建設，緩解學前教育優(yōu)質資源嚴重短缺局面。落實好公辦幼兒園教師編制，著力提升幼兒教師的持證率。
三要優(yōu)質均衡發(fā)展義務教育。義務教育是“培養(yǎng)鏈”的主體部分，是時間跨度最大的重中之重。目前，我區(qū)義務教育學校的標準化率還只有62.86%，離省教育基本現代化區(qū)提出的95%的標準化率還有很大差距。下半年，還要完成國家義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)評估驗收，接下來的2—3年內，還要完成省教育基本現代化區(qū)評估驗收，任務十分艱巨。下階段，我們要以推進標準化學校建設為抓手，進一步改善學校的辦學條件和教育教學設施。要注重義務教育的均衡發(fā)展，加強“陽光招生”工作，構建城鄉(xiāng)一體化的工作機制，探索“一校多區(qū)”等辦學模式，完善中心校戰(zhàn)略和初中學校發(fā)展聯(lián)盟，積極推進“一校名師、全區(qū)共享”工程，逐步縮小區(qū)域內城鄉(xiāng)之間、學校之間辦學水平的差距。當然，我們建設“標準化學?！辈荒堋扒Ｒ幻妗?，要在普惠、均衡發(fā)展的基礎上，突出優(yōu)質教學，凸顯學校特色，促進學校間公平、良性競爭。要在各個學段打造1-2所窗口學校，特別是優(yōu)質的民辦學校，增強教育的活力。
四要優(yōu)化做強普通高中教育。高中是我區(qū)教育的“出口”，高考情況是社會評價教育質量的主要依據，關注度非常高。9月4日，國務院正式發(fā)布了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，從考試科目、高校招生錄取機制上都做出了重大調整，今年上海和浙江都是試點，希望各高長、老師們認真研究、積極思考，爭取搶占先機、贏得主動。要扎實推進高中學校發(fā)展共同體建設，開展特色示范高中創(chuàng)建活動，促進高中學校特色發(fā)展、共同進步。各普通高中學校要確立正確的辦學定位，處理好學生眼前升學和長遠發(fā)展的關系，處理好學生學業(yè)成績和身心全面發(fā)展的關系，注重辦學的社會效益，走內涵發(fā)展之路。要配合做好市區(qū)高中學校一體化管理體制的改革，推動高中學校特色錯位發(fā)展。如xx中學作為高中學校的窗口，這兩年發(fā)展的成績是有目共睹的，要進一步在提高優(yōu)質度上下功夫，努力再創(chuàng)新輝煌。其他學校也要結合自身優(yōu)勢、定位和特色，走個性化發(fā)展的道路。
五要大力發(fā)展現代職業(yè)教育。“身懷絕技而走天下”，職業(yè)教育培養(yǎng)的是既有基礎理論知識，又有熟練操作技能的人才，必將隨著生產力的發(fā)展擁有更為廣闊的前景。在今年6月的全國職業(yè)教育工作會議上，強調要把加快發(fā)展現代職業(yè)教育擺在更加突出的位置，更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展。目前，教育部已啟動高校轉型改革，浙江省正在研究高校發(fā)展方向，到2020年，將有70%的高校實施實用技能教育，培養(yǎng)職業(yè)技能型人才。因此，我們要搶抓機遇，積極謀劃，合理調整職業(yè)教育資源布局，加快職業(yè)教育的發(fā)展。要突出正面宣傳，引導社會和家長正確認識職業(yè)教育，創(chuàng)造良好的氛圍，努力“讓每個人都有人生出彩的機會”。要突出學校建設，擴大辦學空間容量，科學調整專業(yè)結構，加強校企合作和產學研一體化建設，提高職業(yè)教育學校的競爭力和服務發(fā)展的能力。要突出專業(yè)優(yōu)勢，進一步做強做大建筑、機械、電子商務等優(yōu)勢項目和特色專業(yè)，積極開展聯(lián)合辦學，研究設立電子商務學院，提升職業(yè)教育的辦學層次。要突出成人教育，以新一輪掃盲工作和農村勞動力素質培訓為抓手，推進學習型社會建設，為廣大群眾創(chuàng)造終身學習的機會和條件。
（二）始終堅持教育改革主旋律，辦充滿活力的教育
全面深化改革是實現教育事業(yè)科學發(fā)展，更好地促進教育公平、調整教育結構、提高教育質量的不竭動力。我們要堅持向改革要出路，向改革要活力，向改革要質量，重點推進“三項改革”，促進教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
一要深化教育教學改革。推進教育教學改革是提高教育質量的必由之路。但教育改革不能陷入“為了創(chuàng)新而創(chuàng)新”的誤區(qū)，要回歸到教書育人的本源，以“活力教育，成就人生”為導向，不斷深化教育教學改革。要深化課堂教學改革。課堂是學生學習的主陣地。要向課堂要效益，向課堂要質量。要把改變教師的教學狀態(tài)和學生的學習狀態(tài)，作為課堂教學改革的切入點和落腳點。要關注常態(tài)課的質量，引導教師在課堂教學中敢于創(chuàng)新，實施啟發(fā)式、探究式、參與式的教學，摒棄注入式、填鴨式的教學模式，激發(fā)學生思維活力。要挖掘整合既有的教育教學改革成果，逐步打造出區(qū)域教改品牌。要注重學前教育保教質量的提升，深入研究幼兒心理特征和認知規(guī)律，堅決整治“小學化”傾向。要深化課程改革。以新課程改革為契機，積極探索、開發(fā)校本課程，提高課程開發(fā)質量，向課程要特色，向課程要效益。嚴格課程設置，確保開足開齊課程，特別是音體美等課程開設必須要規(guī)范。強化社會實踐課程的開設，讓學生走進大自然，運用理論知識去解決實際問題，做到學用結合、學以致用，促進學生全面發(fā)展。要加強教科研工作。加強教研隊伍建設，多下學校，多進課堂，推動教科研工作的深入開展。鼓勵教師多開展“精小實”的課題和論文研究，支持“區(qū)陶行知研究會”開展工作，引導全區(qū)教師積極踐行陶行知教育思想。要推進教育質量綜合評價機制建設。建立科學的教育教學質量評估體系，打破用“一把尺子”量學生的觀念，克服單純“以分數論英雄”，鼓勵學校設立單項獎，促進學生個性發(fā)展、特長發(fā)展。
二要深化教育人事改革。這也是激發(fā)和保持教師隊伍活力的最有效途徑。根據省教育廳統(tǒng)一部署，我區(qū)教育人事改革已經拉開大幕，校長教師交流工作、教師聘任制度改革等邁出了堅實的一步。面對改革的“深水區(qū)”，面對日益加大的矛盾和阻力，我們必須沉著應對，持之以恒地推進教育人事改革。要繼續(xù)做好校長教師交流工作。分門別類，做好不同對象的交流，嚴格落實交流比例。著力推進“一校名師、全區(qū)共享”工程，鼓勵創(chuàng)設更多的名師工作室，創(chuàng)新流動的形式和手段。繼續(xù)完善教師交流的保障機制，在人事管理、干部選拔、名優(yōu)教師評比、職稱評聘、崗位設置、經費保障等機制上要有新突破。加強名師名校長的培養(yǎng)和管理，出臺考核管理辦法，建立完善退出機制。要進一步完善考核辦法?？茖W設定評議范圍，合理設定各層級考核權重，全面考評德能勤績，從制度層面充分調動校長和教師潛心辦學、教書育人的積極性和創(chuàng)造性，營造干事創(chuàng)業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。建立新錄用教師試用期考評機制，實現優(yōu)勝劣汰。要嚴格教師聘用管理。堅決落實教師全面考核、批次聘任、待聘落聘制度，實施優(yōu)勝劣汰，暢通教師“出口”，敦促教師自覺恪守教書育人的天職。要完善校長教師激勵機制。今年起，區(qū)財政每年撥出500萬設立校長基金，用于優(yōu)秀教師和校長的獎勵。區(qū)教育部門要制訂好校長基金獎勵辦法，區(qū)財政等部門要予以支持。同時，也要加大對違規(guī)違紀、師德不良、教學態(tài)度不端正教師的處罰力度，形成獎優(yōu)獎勤、罰懶罰劣的工作機制。
三要深化教育管理體制改革。教育管理體制是改革開放三十年我國教育管理改革的一個中心問題。要進一步加強條塊結合，理順教育部門與鎮(zhèn)（街道）的關系，增強發(fā)展教育合力。要堅持開放開明意識，在推進公辦基礎上，大力發(fā)展民辦教育，鼓勵社會力量投資辦學，實現公辦、民辦學?！半p輪驅動”。鼓勵有條件的學校開展國際交流，拓寬發(fā)展視野。重視現代學校制度建設和法治校園建設，嚴格落實校長負責制，建立起與校長責權利相一致的管理體制，保障學校的辦學自主權。重視教職工代表大會制度建設，堅持校務信息公開，推進學校民主法治進程。充分發(fā)揮教育督導室的督導功能，進一步健全督學、督政、監(jiān)測“三位一體”的教育督導體系。重視抓好校園安全工作，構建校園安全管理長效機制，確保學校平安穩(wěn)定。
（三）始終堅持把加強隊伍建設作為基礎，辦充滿希望的教育
“教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任?！睂嵺`證明，一所學校、一個地區(qū)，如果校長有水平、有能力、有先進的教育理念，教師有愛心、有學識、有高超的教育藝術，那即使硬件設施相對簡陋，家長、學生也會心向往之，因此要始終把隊伍建設和學校管理作為教育發(fā)展的基礎工作來抓。
一要抓好師德師風建設。當前，我區(qū)教師隊伍的師德師風總體是好的，絕大多數教師兢兢業(yè)業(yè)，起早摸黑，一心撲在教育事業(yè)上，無愧“人類靈魂工程師”的稱號，深受社會和家長的尊敬、學生的尊重，必須充分肯定。但也不能否認，有少數教師對教書缺乏熱情，對學生缺少愛心，職業(yè)倦?。贿€有極少數老師，熱衷于搞課后家教、搞補習班，有些甚至主動暗示家長送學生去補課，對不參加補課的學生另眼相待，喪失了教師應有的職業(yè)道德。這些都嚴重損害了教師隊伍的整體形象，成為社會不滿教育、詬病教育的重要因素。教師是“人倫之楷模，萬世之師表”，一言一行都影響到孩子們的未來，希望教育和紀檢監(jiān)察部門對此高度重視，以更加嚴格有效的措施，狠剎不正之風。要注重抓師德師風建設的長效機制，繼續(xù)做好師德師風建設大家談、師德師風建設大排查、尋找身邊“最美教師”等活動，督促教師自警、自勵，提高職業(yè)認同感、歸屬感和榮譽感。要把師德師風建設與黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，教育引導廣大教師弘揚勤勉踏實的治學精神，淡泊名利、為人師表，爭做學生愛戴、群眾信任、社會公認的優(yōu)秀教師。
二要抓好校長隊伍建設。校長是一個特殊的崗位，既要有較高的學術水平，又要有較強的行政管理能力，從某種意義上講，校長就代表著一所學校的發(fā)展方向，每一位優(yōu)秀的校長都是我們的寶貴資源，一定要用好、保護好、穩(wěn)定好。要更加重視中小學校長、幼兒園園長的培訓，給他們創(chuàng)造更多的機會去拓寬視野、更新理念、提升素質，著力造就一支懂得教育規(guī)律，善于抓好管理的優(yōu)秀校園長隊伍。要進一步健全和落實校長負責制，注重責、權、利的相對統(tǒng)一，充分調動校長潛心辦學的積極性。要建立健全校長任期目標責任制，對在任期內辦學成績突出、社會反響良好、群眾家長公認的校長，要繼續(xù)任用并給予重用。對學校管理松散、作風漂浮、學校發(fā)展沒有起色的校長，要按照管理權限，堅決予以撤換，著力營造有利于人才輩出、人盡其才的用人環(huán)境。要做好教育后備干部的選拔、培養(yǎng)和使用，建立學校管理隊伍后繼有人、長江后浪推前浪的良性機制。各鎮(zhèn)（街道）、各部門都要充分理解、全力支持校長的工作，不要單純以行政干部的標準去約束他們，讓校長們都能放開手腳創(chuàng)大業(yè)。
三要抓好教師隊伍建設。目前，我區(qū)教師隊伍的缺口不少，隨著教育小班化發(fā)展的趨勢，這個缺口還會加大。特別是我區(qū)學前教育教師嚴重短缺，1930個專任教師（含園長），持證率只有43.26%。公辦在編幼兒教師只有104人，按公辦園省定教師配備標準，缺口有150多人。隨著各個鎮(zhèn)、街道公辦中心幼兒園的發(fā)展，這個缺口也會越來越大。因此，要根據教育事業(yè)發(fā)展的實際需要，組織好新教師考錄工作，為教師隊伍輸入新鮮血液。繼續(xù)重視做好重點師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生和高層次教育人才的引進、培養(yǎng)工作，在制度設置上要更有力度、更加靈活，優(yōu)化教師隊伍的整體素質。要重視教師培訓?！敖o人一杯水，自己要有一桶水”，在知識爆炸和新媒體迅速發(fā)展的情況下，學生獲得知識的途徑越來越多元，如果教師不及時更新知識，僅靠“吃老本”是難以勝任教書育人這一神圣職責的。要倡導“終身學習”的理念，鼓勵教師加強學習、拓寬視野、更新知識，不斷提高業(yè)務能力和教育教學質量。要加強經費保障，切實保障教師繼續(xù)教育的權利。要創(chuàng)新教師培訓形式和手段，大力開展校本培訓，提高培訓工作的實效性。要扎實推進名師名校長工程，發(fā)揮“傳、幫、帶”的.作用，形成可持續(xù)發(fā)展的人才梯隊。要加強教研員隊伍建設，發(fā)揮課堂教學學科指導組作用，創(chuàng)新教研形式和手段，提高教師隊伍的整體素質。
三、加強領導，落實責任，切實形成教育現代化的堅強保障
百年大計，教育為本。加快教育現代化建設，事關xx未來、關系發(fā)展全局，需要全區(qū)上下統(tǒng)一思想、共同謀劃，需要各級各部門各司其職、狠抓落實，需要社會各界共同關注、合力推進。
（一）強化組織領導。辦好教育功在當代、利在千秋。中央對改革和完善干部考核評價制度作出新部署，明確要求突出科學發(fā)展導向，加大對教育考核指標的權重。各級黨委、政府要深刻領會和貫徹落實中央的新部署新要求，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，作為重要職責、擺上重要議事日程，加強教育宏觀政策和發(fā)展戰(zhàn)略研究，及時研究解決教育改革發(fā)展的重大問題和群眾關心的熱點問題，提高教育工作科學化水平。各鎮(zhèn)（街道）和相關部門要對照教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，按各自職能分工，完善配套政策，加強協(xié)作配合，真正把教育放在心上，抓在手上，落實在行動上。區(qū)教育部門要進一步強化牽頭抓總的職能作用，切實加強對全區(qū)教育工作的規(guī)劃、部署、協(xié)調和組織實施，研究教育改革與發(fā)展中的新情況、新問題，及時提出對策和措施，為區(qū)委區(qū)政府當好參謀助手。
（二）強化教育保障。切實把教育優(yōu)先發(fā)展體現到行動中，舍得投入更多人力財力物力興辦教育，做到教育項目優(yōu)先規(guī)劃、資金優(yōu)先安排、用地優(yōu)先保障、人才優(yōu)先支持、待遇優(yōu)先落實，真正把教育改革發(fā)展的各項舉措落到實處。教育投入壓力更大，這是對我們資金安排和使用智慧的考驗。要優(yōu)先保障教育經費投入，不斷完善政府投入為主、多渠道籌集教育經費機制，確保教育投入“三個增長、兩個提高”。發(fā)揮xx民資優(yōu)勢，鼓勵社會各界投資辦學、捐資助學，形成多元化的投入渠道。同時，發(fā)改、人事、規(guī)劃、國土、建設等部門要在人事改革、項目和用地安排等方面給予積極支持，zd、公安、安監(jiān)、市場監(jiān)督管理局等部門要在學校及周邊地區(qū)治安治理、校園食品安全管理等方面構筑安全壩，團委、婦聯(lián)、關工委等群團組織要進一步做好青少年關心關愛工作。
（三）強化氛圍營造。教育振興，全民有責。要廣泛宣傳，全民動員，大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在服務教師、關愛教師、激勵教師上下功夫，多宣傳廣大教師為人師表、教書育人的感人事跡，使我們的教師在崗位上有幸福感，在事業(yè)上有成就感，在社會上有榮譽感。要繼續(xù)強化振興教育、人人有責的共識，充分調動社會團體、企事業(yè)單位和公民個人關心支持教育的積極性，在全社會營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好氛圍。
同志們，教育既是國計，也是民生；教育既是今天，更是明天。我們一定要切實擔負起時代的重任，用我們的執(zhí)著和智慧，用我們的心血和汗水，振奮精神，開拓創(chuàng)新，團結拼搏，為推動xx教育事業(yè)跨越發(fā)展作出新的更大貢獻！
同志們：
在第××個教師節(jié)即將到來之際，我有幸與××鎮(zhèn)名教職工共度這一美好的節(jié)日，感到非常高興！借此機會，我謹代表縣××，向關心、支持××鎮(zhèn)教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委、政府領導表示感謝，向辛勤耕耘在××鎮(zhèn)教學第一線的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂！并真誠地向你們道一聲——你們辛苦了！
一年來，在××鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，××鎮(zhèn)中心學校帶領全鎮(zhèn)教職員工真抓實干，求實創(chuàng)新，銳意進取，與時俱進，使××鎮(zhèn)教育事業(yè)面貌發(fā)生了較大的變化：素質教育步伐突飛猛進，教學質量不斷提高，教學條件得到較大改善?！痢伶?zhèn)中心學校今年×月在市教育局開展的“師德教育年”活動中，被評為先進單位；被縣教體局評為綜合目標考評全縣第×名；學校管理督查活動總評第×名；被縣綜治委命名為平安建設達標單位。這些成績的取得是與鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和大力支持分不開的，也是全鎮(zhèn)廣大教職員工共同努力的結果。
中華民族自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。可見，培養(yǎng)人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授給學生知識本領，為學生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧。教師的崇高品德和業(yè)績應該得到全社會的尊重，我們要像宣傳模范、宣傳科學家那樣，大力宣傳優(yōu)秀教師，進一步在全社會形成尊師重教和支持教育的良好風尚。
同時，借此機會，向××鎮(zhèn)全體教職工提出幾點希望和要求：
第一，希望同志們再接再厲，堅持與時俱進，為國育才?？茖W技術是第一生產力，人才是關鍵。而學校教育又是人才培養(yǎng)最基礎、最重要的一環(huán)。全鎮(zhèn)教職員工要進一步增強責任意識，以辦“讓人民滿意的教育”為目標，全面貫徹黨和國家的教育方針，進一步深化教育教學改革，不斷提高辦學質量和辦學效益。
第二，希望大家進一步加強學習。著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應當學而不厭，才能誨人不倦”。作為教師，必須先加強學習，充實自我，才能有教學之樂而無教學之苦。要認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng)；要抓緊學習教育科學理論、新課程改革理念等方面的知識，切實掌握現代教育理念、教育方法和教學手段，善于發(fā)現和總結教育規(guī)律，提高教書育人的能力；不斷調整完善知識結構，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
第三，希望大家進一步加強師德建設，努力提高學校文明水平。學校是社會主義精神文明建設的窗口，學校教育在國家道德建設、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師，其一言一行對學生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、造就人才為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。
同志們，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，在此勉勵全鎮(zhèn)廣大教職工：以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，永遠成為志存高遠、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學、與時俱進的好教師，為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。
最后，?！痢伶?zhèn)全體教師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利！
謝謝大家！
尊敬的各位教師，同志們：
再過兩天就是第31個教師節(jié)，是人民教師的喜慶節(jié)日。在此，我代表、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者們，向為xx教育事業(yè)作出貢獻的離退休教師們，致以節(jié)日的問候和良好的祝愿！向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向多年來關心、支持教育事業(yè)的社會各界表示衷心的感謝！
教育是民族振興的基石，是塑造未來、孕育希望的宏偉事業(yè)，是各族群眾最期盼、社會最關注的一項民生事業(yè)。
多年來，我縣的經濟建設全面推進，社會發(fā)展成就斐然，教育工作更是碩果累累、業(yè)績驕人，為國家各大中專院校輸送了一大批莘莘學子，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，為xx的經濟社會發(fā)展提供了強有力的人才保障和智力支持。
多年來，、縣人民政府一直重視、關心和支持教育工作，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。特別是近年來，我縣正處在經濟發(fā)展的加速增長期，基礎設施配套需要大量資金投入，財政狀況比較緊張，但我們始終堅持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的思想不動搖，始終把有限的資金用在優(yōu)先保證教師工資發(fā)放和優(yōu)先保證教育投入上。尤其是新一輪對口援疆以來，我們不斷加大教育基礎設施建設，投入1.6億元，實施了48所幼兒園建設、職業(yè)技術學校二期建設、江蘇中學體育館建設、中小學校舍改擴建以及薄弱學校改造、抗震加固、教師周轉房、校舍維修等，采購了一批圖書和儀器設備等，極大地改善了全縣的教學條件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）也都立足自身實際，全力以赴支持教育事業(yè)發(fā)展，在校舍建設、設施配套等方面投入了大量的人力、物力和財力，為整個教育事業(yè)的長足發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。
多年來，xx形成非常好的尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，全社會關心支持教育的氛圍十分濃厚。尤其是近年來，一些企業(yè)集團以及其他社會各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，幫教育之所需，最大限度地對教育事業(yè)進行了扶持幫助，尊重知識、尊重人才、尊師重教在全縣上下已蔚然成風。我們大力實施文化援疆和教育援疆工程，積極與江蘇省、無錫市、江陰市建立對口協(xié)作關系，縣教育局、教研中心和5所縣直學校與無錫市對應單位簽署了幫扶協(xié)議。自2002年以來，我縣共接受無錫市各級各界給予教育系統(tǒng)的援助資金就達3600余萬元；無錫市有6批教育考察團來我縣考察，隨行專家在我縣舉辦各類講座30場次，講授優(yōu)質示范課19節(jié)，培訓教師達4300余人次；我縣共有200余人次赴無錫考察培訓和學習，使我縣的教育事業(yè)有了新的更大發(fā)展。
多年來，面對教育事業(yè)發(fā)展的新要求，縣教育局黨委一班人團結帶領廣大教育工作者負重奮進，扎實工作，始終保持了xx教育持續(xù)健康發(fā)展的良好局面。我們的廣大教育管理者特別是各中小學的書記、校長們，一心撲在事業(yè)上，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，以身作則，率先垂范，成為了教育戰(zhàn)線的旗幟和標兵。而那些奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教師們，他們不計條件優(yōu)劣，不論待遇高低，潛心教書、精心育人，甘為人梯、默默耕耘，對教育工作傾注了自己的全部心血、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，受到了全社會的尊敬和愛戴。
借此機會，我代表、縣人民政府，向廣大人民教師和全體教育工作者致以崇高的敬意，并表示最衷心的感謝！
下面，我就做好教育工作提四點要求：
一、全力提高各族群眾關心的教育教學質量
教育質量是學校生存發(fā)展的根本。我們必須抓好以下三個方面：一要堅持以人為本，大力發(fā)展優(yōu)質教育。在學前教育方面，加快建立政府主導、公辦為主、社會參與的學前教育公共服務體系，引領學前教育快速發(fā)展，加快幼兒園標準化建設。到十二五末，幼兒學前入園率均達到90%以上。在雙語教育方面，充分利用援疆優(yōu)勢，選派雙語教師外出參加中長期培訓，不斷提高雙語教師業(yè)務水平，不斷加強雙語教師隊伍建設。并通過“民漢合?！贝罅Ω纳泼裾Z學校辦學條件，推動我縣少數民族教育快速發(fā)展，推進民漢教育均衡發(fā)展。在義務教育方面，積極開展城鄉(xiāng)學?！敖Y對子”、送課下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)等活動，進一步完善幫困助學體系，不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學，保證每一名學生完成義務教育學習任務；做好殘疾兒童、青少年接受教育工作，切實維護和保障殘疾兒童平等受教育權利。在高中教育方面，加快基礎設施建設，提高教育教學水平。對江蘇中學，我們要提出更高的目標，力爭把它真正創(chuàng)辦成自治區(qū)級的精品學校。縣一中、二中、四中要積極準備，爭取成為伊犁河谷的精品學校。在職業(yè)教育方面，緊扣“三化建設”，進一步創(chuàng)新辦學理念，突出專業(yè)重點和辦學特色，為xx發(fā)展培養(yǎng)更多高層次、高水平的人才。二要堅持特色發(fā)展，全面提高學生素質。進一步轉變教育觀念，完善評價、考核、督查機制，加快推進素質教育，促進學生全面發(fā)展。以“特色教育”為切入點，大力推進特色學校建設。到2015年，全縣各學校都能形成拿得出、有影響、能獲好評的特色教育。三要堅持統(tǒng)籌兼顧，努力促進均衡發(fā)展。更加注重教育的公益性和公平性，加大對農村學校的投入，加快彌補薄弱環(huán)節(jié)，促進城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調發(fā)展。針對城鎮(zhèn)化進程加快、農村適齡學生向城鎮(zhèn)學校集中的趨勢，加大學校整合力度，積極推進城區(qū)學校擴容建設，逐步形成教育均衡發(fā)展的總體格局。
二、全力打造各族群眾放心的平安校園
各學校要積極打造平安校園，努力把學校建成最安全、家長最放心的地方。一要開展校舍安全排查。抓緊逐棟排查現有校舍，建立完整的檔案。對需要進行安全改造的，立即包裝項目上報，爭取上級支持，盡快實施改造，確保師生安全。二要提高學校建筑質量。對在建和新建的學校基建工程，縣教育局、各學校和建筑質量監(jiān)管部門，要高度樹立質量安全意識，按照抗震設防和有關防災要求，嚴格執(zhí)行建設規(guī)范和標準，從選址、設計、結構、材料、施工管理、質量監(jiān)督等各環(huán)節(jié)入手，強化質量管理，把每個工程都建成優(yōu)質工程、放心工程，經得起時間的檢驗和災害的考驗。三要加強校園環(huán)境整治。在學校內部，突出學校食品安全、消防安全等領域，加大排查力度，重點加強學校食堂的食品衛(wèi)生監(jiān)管，強化宿舍、教室等學生集聚區(qū)域的消防設施建設，提高安全保障能力。2015年，所有學校都要建成“綠色”校園、園林式學校。在學校周邊，縣公安、教育、文化、工商、質監(jiān)等部門要聯(lián)合建立長效機制，加強校園周邊環(huán)境的綜合整治，切實消除危險隱患，保障師生安全和學校財產安全。四要強化學校安全教育。各學校要面向師生開展防震、防洪、防火等各種安全知識教育和自救技能培訓，積極開展演練，增強師生安全意識和自救能力。切實加強法制教育，提高師生的自我防范意識和保護能力。
三、全力建設各族群眾信賴的師資隊伍
著力在選人用人、培養(yǎng)提高、激發(fā)熱情等方面下工夫，努力建設一支結構科學、梯次合理、水平較高的師資隊伍，促進教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。一要完善選人用人機制。提高新教師引進標準，真正把高素質的人才選進來充實教師隊伍。積極探索教師隊伍“全員聘用、績效考核，待崗輪訓、解聘淘汰”的工作機制，真正建立起優(yōu)勝劣汰、能進能出的選人用人機制，使有能耐的教師有講臺、不能干的老師受淘汰。二要完善培養(yǎng)提高機制。進一步完善科學的育師機制，采取引進人才、在職培訓、交流培養(yǎng)、實踐鍛煉等方式，切實提高教師的業(yè)務水平和工作能力?？h教育局、各學校都要建立各自層面的“名師工程”，加大推進力度，為優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造良好的條件。三要激發(fā)教師工作熱情。縣教育局、各學校要深入研究建立激勵措施，努力調動廣大教師的工作潛能，力求取得最好的教學效果。要嚴格規(guī)范教師職稱評定和教師調動的程序，科學合理調配教師資源，必須堅持信念留人、感情留人、事業(yè)留人、合理的待遇留人，努力把優(yōu)秀教師留下來。
今天，各中小學校的校長也都來了。這里，我想強調一下校長隊伍建設的問題?！靶ｉL是一校之魂”。一個好校長、名校長能夠治出名校、帶出名師、育出名生。我們的各位校長們要深刻認識到自己所擔負的責任有多大、有多重?？梢哉f，全校師生都在看著你，當地老百姓也都在看著你。能不能干，干的好不好，孩子教育的怎么樣？校長擔當第一責任。所以，做一名好校長，對教育事業(yè)要充滿感情，關懷師生要充滿熱情，只有這樣，才能贏得師生的愛戴，成為師生的楷模。此外，我們要進一步改革中小學校校長的選拔任用和管理制度，把一些德才兼?zhèn)涞慕處熯x拔到校長崗位上來。要加強校長任期目標管理，督促校長們不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理水平，把學校建設的更加美好。
四、全力肩負起各族群眾賦予的神圣使命
教師從事著“太陽底下最光輝的職業(yè)”，肩負著傳承人類文明、開啟人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。社會各界、全縣各族群眾對廣大教師寄予厚望。在今后的教學生涯中，我希望廣大教師弘揚四種精神：
c教育者的真心關愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求。廣大教師要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做-愛崗敬業(yè)的模范。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
二要弘揚尚學精神。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。廣大教師要崇尚科學，樹立終身學習的理念，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。要養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守學術道德，發(fā)揚優(yōu)良學風。
四要弘揚師德精神。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、為人民服務、讓人民滿意的人民教師。
同志們，今天的教育就是明天的優(yōu)勢、明天的發(fā)展、明天的實力。廣大教育工作者要始終牢記“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責，始終忠誠于黨的教育事業(yè)，始終做到無私奉獻、勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實干。各單位、各部門和社會各界要一如既往的關心和支持教育工作，共同為加快xx教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為建設幸福xx做出新的更大的貢獻！
最后，祝全縣廣大教師和教育工作者：節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
寒來暑往，春華秋實，我們國家的教師節(jié)已經走過了31個年頭。這31年，是大力弘揚中華民族尊師重教傳統(tǒng)文化的31年，是我國教育事業(yè)大發(fā)展的31年，也是我校更名大學、快速發(fā)展、努力提升的31年。31年來，學校狠抓機遇、銳意進取，在服務國家戰(zhàn)略，融入社會需求的過程中不斷發(fā)展壯大自己，事業(yè)發(fā)展不斷邁上新的臺階，為創(chuàng)建具有鮮明財經特色的高水平研究型大學奠定了堅實基礎。
今天，我們在此歡聚一堂，隆重舉行慶祝第31個教師節(jié)表彰大會。首先，我謹代表學校向默默耕耘在教學、科研、管理、服務崗位第一線的全體教職員工，和曾為學校發(fā)展付出辛勤勞動的離退休老同志，致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候!向即將受到表彰的先進集體和個人致以熱烈的祝賀和崇高的敬意!
每年的教師節(jié)，老師們都會集中地接受一次全社會的鮮花和禮贊。當“春蠶”、“紅燭”、“人梯”等各種美譽接踵而至，我們感受到的不僅僅是為師的幸福與榮耀，還有教師這份職業(yè)所承載的信任和期待。幾個月前的畢業(yè)典禮上，我與畢業(yè)生們交流了當代大學生的責任與擔當。這使我聯(lián)想到，教師作為大學的另一主體，其責任又是什么?今年教育部確定的教師節(jié)主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是新時期黨和國家賦予教師的重大責任和神圣使命。結合學校發(fā)展實際，我認為我們的教師應當認真履行好“三個責任”，即教學責任、學術責任和道德責任。
第一，教學是大學教師的天職。
我校章程明確提出了學校的愿景是：基于卓越的研究和教學，成為國際知名具有鮮明財經特色的高水平研究型大學。由此可以看出，我校的教師面臨兩個任務：不僅要成為一名學有專長、以學術為志業(yè)的學者，而且必須要成為一名合格的教師。從某種意義上說，后者更為重要。因為作為教師，教書是天職、是本分，在任何時候、任何情況下都不能忽視對學生的培養(yǎng)。在我們上財，從本科到碩士到博士，各個學歷層次都有，但從人的成長來說，本科無疑是最重要的。在本科階段接受什么樣的教育，遇到什么樣的老師，至關重要。因此，我們不僅強調-教授要為本科生上課，并且強調每一位為本科授課的教師都必須兢兢業(yè)業(yè)。如果一位教師在教學上馬馬虎虎，那他必定不是一個合格的大學教師，即便他在學術上可能是優(yōu)秀的。為此，希望大家本著對學生負責的態(tài)度，以充沛的精力和飽滿的熱情投身教學，把上好每一節(jié)課作為第一要務，扎根三尺講臺書寫教師的愛與責任。
第二，科研能力是大學教師的立身之本。
正如我前面提到的，在研究型大學做教師，除了教書，還必須要有較強的科研能力，這是立身之本。我國著名科學家錢偉長曾說：“教學沒有科研做底蘊，就是一種沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育”?？梢哉f，科研是教學的源頭活水。在這個知識更新速度不斷加快的時代，沒有了科研的支撐，教師就無法為學生傳授最新的知識和技術，更難以培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維。此外，我們還要看到科研的社會服務價值。隨著我國進入全面深化改革的歷史新階段，為了破解發(fā)展難題，推動科學發(fā)展，迫切需要發(fā)揮高校咨政建言的智庫作用。通過科學研究服務經濟建設和社會發(fā)展，也是大學教師義不容辭的責任。為此，希望大家能夠始終保持對學術的執(zhí)著追求，堅持不懈地提升科研能力和水平，做到“立足教學搞科研、搞好科研促教學”，并以高水平的學術成果為經濟社會發(fā)展提供不竭動力。
第三，為人師表是大學教師必備的道德品質。
古語云：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。未有不能正身而能正人者也”，說的就是身教重于言傳的道理。為了完成好立德樹人這一教育的根本任務，大學教師不僅要做傳授知識的“經師”,更要做修己育人的“人師”，以良好的思想道德品質和人格力量給學生以潛移默化的影響。所以說，為人師表、行為示范是社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求，是教師必須堅守的道德底線。我還要強調的是，我們的學生將來大多數都會從事與財經相關的職業(yè)，這意味著我們在注重學生德行培養(yǎng)的同時，理應對自身的師德修養(yǎng)有更高的要求。當前，教師的師德師風建設正面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。社會轉型期的階層分化，多元價值觀的全面沖擊，使得一部分教師在利益或誘惑面前，模糊了信念，放棄了操守，迷失了方向，從而做出違背教育宗旨、損害教師形象的事情，造成了不良的社會影響。對此，希望大家堅持自律、自省、自警、自勵，踐行和弘揚社會主義核心價值觀，處處以為人師表的標準要求自己，不斷提高人格修養(yǎng)和學術魅力，努力成為人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師。
去年的教師節(jié)大會上，我曾與大家分享過老一輩上財人為人、為學、為師的故事，他們用畢生心力詮釋了大學教師的職業(yè)內涵。今天，很高興在我們身邊又涌現出來一批教書育人、愛崗敬業(yè)的先進典型，他們在平凡的崗位上恪盡職守，生動演繹了一名教育工作者的愛與責任，值得我們每一個人尊重和學習。新的學年，新的開始。希望全校教職員工能夠向先進學習，向榜樣看齊，以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，靜心教學，潛心科研，悉心育人，推動學校事業(yè)不斷向前邁進，為現代化建設和民族振興培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!
最后，祝愿全校教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
謝謝大家!
各位領導、同志們：
沐浴著九月的金風，伴隨著新學年的來臨，我們又迎來了一個令人感動而神圣的日子——第28個教師節(jié)。在此，我們歡聚一堂，以此慶祝我們自己的節(jié)日！值此喜慶佳節(jié)之際，我代表鎮(zhèn)教委向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全鎮(zhèn)教職工和已離退休的教師們致以節(jié)日的問候，感謝你們辛勤耕耘在洙邊這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學校的發(fā)展做出的貢獻！向在百忙中親臨大會的縣、鎮(zhèn)領導表示崇高的敬意！
這次大會的主要任務是：總結工作，表彰先進，查找問題，明確任務，動員全鎮(zhèn)教職員工發(fā)揚成績，振奮精神，團結協(xié)作，強化管理，與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步提升洙邊教育新形象，下面，我把上學年的主要工作和新學年的工作打算向各位領導和同志們作以匯報。
一、上學年工作回顧
在縣教體局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，全鎮(zhèn)廣大教職工齊心協(xié)力，共同奮斗，立足實際，強抓機遇，不斷深化教育改革，全面加強教育管理，不斷改善辦學條件，努力優(yōu)化育人環(huán)境，使我鎮(zhèn)教育工作呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。
教育面貌發(fā)生了較大的變化：素質教育步伐突飛猛進，教學質量不斷提高，教學條件得到較大改善。全鎮(zhèn)中小學都取得了較好的成績，都受到上級教育部門的表彰。新華中學被為“學校工作先進單位”、“教育工作先進單位”、“教學教研先進單位”、“平安校園建設先進單位”、2012年升入高中180多人，位列全縣前茅；“中心小學被評“臨沂市少先隊工作紅旗單位”、“學校工作先進單位”、“平安校園先進單位”、“教學教研先進單位”；中心幼兒園被縣教育體育局評為“學校安全先進單位”、“教學工作先進單位”，2012年4月9日，山東教育報頭版頭條報道了洙邊幼兒園的一體化管理經驗；成人教育中心校在今年綜合督導評估中位列全縣第一。
這些成績的取得是與鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和大力支持分不開的，鎮(zhèn)黨委、政府領導多次深入學校調研，了解學校的建設、發(fā)展和管理情況。多次召開黨委會，為教育的快速發(fā)展，出謀劃策，解決了學校存在的很多實際問題。為了弘揚教師的無私奉獻，愛崗敬業(yè)精神，鎮(zhèn)政府在資金異常緊張的情況下，擠出資金召開教師節(jié)大會，表彰優(yōu)秀教師和先進單位，為教師購買紀念品，所有這些都充分體現了鎮(zhèn)黨委政府對教育工作的高度重視，對我們全體教育工作者的極大關懷。下面我把我鎮(zhèn)教育工作一年來的情況匯報如下：
（一）加快實施校安工程，優(yōu)化學校辦學環(huán)境。
一年來，鎮(zhèn)黨委政府多渠道籌措資金，加大教育投入，大力推進校舍安全工程建設，進一步改善辦學條件。黨委政府為改變我鎮(zhèn)落后的教育面貌，多次向上級有關部門領導反映問題，在各級領導的大力協(xié)調與支持下：
2015年書院小學教學樓順利啟用，2011年，中學投資四百多萬元，建筑面積為3200多平方的女生學生宿舍樓工程主體完工。2012年，中心小學建筑面積為1800多平方的教學樓主體、官莊小學建筑面積1800多平方的教學樓、鎮(zhèn)中心幼兒園建設面積2271平方米幼教樓三個項目被列為鎮(zhèn)重點建設項目，同時開工，現在主體工程已全部完成。另外官莊小學新建平房教室四口，石門小學新建平房教室四口，書院小學新開工建設平房教室四口，界首小學新建平房教室六口，這些建設項目標準高，質量好，有效地解決了校舍安全問題。為搞好這些項目建設，黨委政府多次召開會議研究，投入人力物力，集中突破項目用地、資金、建設手續(xù)等難點問題，確保了工程項目的順利實施。
（二）優(yōu)化資源配置，推動了教育均衡發(fā)展。在師資優(yōu)化配置上加大傾斜力度，引導青年教師、骨干教師到農村小學任教。安置新分配大學生，補強偏遠學校師資。通過積極向上爭取項目，自我改造升級等方式，千方百計加大農村小學的資源配置，進一步縮小了鎮(zhèn)域內學校間的差距。形成了中小學教育協(xié)調并進，均衡發(fā)展的局面。
加大實驗器材和電教器材等的配備力度，改善中小學校辦學條件，中學爭取到30萬元資金，用來餐廳配套，小學加快實施熱水熱飯工程。十月份，所有配套設施會到位，到時，全鎮(zhèn)中小學生，都能喝上熱水，吃上熱飯。
（三）以教學為中心，加強學校管理，加強教師隊伍建設。
一是實行民主管理學校。各學校進一步健全各項規(guī)章制度，推行校務公開和教代會制度，教師積極建言獻策，形成了民主參與的管理機制。二是加大教師培訓。中學通過“請進來，走出去”加大教師培訓力度。學校幾乎每月都要開展一次全體教師的集體培訓活動，有時是請本校優(yōu)秀教師做交流，有時請教育界的專家做講座,同時鼓勵外出培訓學習，要求外出學習教師回校寫出報告，加快教師專業(yè)化成長。開學初，中學請實驗中學老師送課，收到了良好效果。小學充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室、學校教導處、教研員和學校骨干教師的作用，引領廣大教師提高科研能力和水平。積極參加上級組織的各種培訓，做好記錄，培訓后要在學校為全校教師輔導或上示范課、匯報課，開講座。有必要在全鎮(zhèn)范圍內開講座。積極參加鎮(zhèn)里組織的各種培訓活動。組織教師做好校級的培訓工作。鼓勵教師根據自己的業(yè)務能力自學，學校還要組織教師觀看新課程改革的錄象。學習要和反思結合起來，多寫學習心得和反思記錄。大興學習信息技術，學會用現代教學手段提高課堂教學效率，輔助教學。中心幼兒園組織全鎮(zhèn)幼兒教師參加了臨沂大學幼師專業(yè)培訓班，今年七月份，全部獲得了幼師資格證。為幼兒教育的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。
三是加強教學研究，強化教科研工作。中學積極開展好校本課題研究。實施校級課題組長負責制，把《課堂討論無序無效研究》作為全校的主課題，9個在教研組內確立了以教研組長為總負責的校級子課題，子課題輻射到組內每個教師。
小學師生自己動手編寫校本教材，把紅色教育融入校本課程，我們讓全鎮(zhèn)的老師、學生深入群眾，搜集戰(zhàn)爭年代的感人故事，整理成冊，形成了具有洙邊地域特色的校本教材。
四是加強師德建設。把師德表現作為考核教師工作的重要內容和職稱聘任依據，實行“一票否決”。開展師德教育系列活動，增強廣大教師的榮譽感、責任感和使命感。嚴格執(zhí)行編制部門的有關規(guī)定，加強教職工隊伍管理，嚴格請假制度。加強教師隊伍建設，工作中狠抓各項制度的落實。實行誡勉談話制度。對于期末考試成績差的教干教師進行誡勉談話。
通過以上各項措施，教師素質明顯提高。中學宋慶奎等七名教師輔導10名學生獲第七屆中學生作文大賽山東賽區(qū)初中組二等獎；葛翠蓮等七名老師獲莒南縣初中老師課堂講課比賽一等獎；嚴家森等三名教師獲臨沂市中小學信息技術與課程整合優(yōu)質課評選二等獎；王秋玲、劉荻二位老師被評為莒南名師。小學王穎、劉慧老師在全縣的信息技術、美術優(yōu)質課評比中均獲一等獎，張敏老師在全縣音樂技能比賽中榮獲二等獎；李連香等幾位老師在全市教學設計、論文、課件評比中均榮獲一等獎。在全縣組織的抽考中，各年級均名列全縣前幾名。
（四）豐富內涵，學校特色建設逐步推進，優(yōu)化環(huán)境，校園文化建設得到加強。
全鎮(zhèn)中小學校結合辦學理念、師資優(yōu)勢、文化傳統(tǒng)，充分設計論證，確立了鮮明的辦學思想，開展了豐富的特色活動。初步形成了內涵發(fā)展、一校一品的辦學格局。
中學扎實推進教育創(chuàng)新，彰顯學校特色，學校以課題《課堂討論無序無效》為依托，推行了“五步討論教學法”，基本形成了導（啟發(fā)）—學（研究）—論（討論）—思（內化）---練（運用）的教學思路，變“吸收---儲存—再現”的傳統(tǒng)教學法為“探索---轉化---創(chuàng)造”的創(chuàng)造型學習，最終目的是“當堂達標”。同時全面實行“兩卡兩案兩集一書”，確保“五步討論教學”及“獨立作業(yè)”落到實處。通過以上措施，教師人人有壓力，人人有責任，都把教學各個項目看做第一次，促進了“愉悅導學高校課堂”的落實。
鎮(zhèn)中心幼兒園推行園本教研，制定了一套幼兒園保教質量評估測查題，對全鎮(zhèn)各幼兒的幼兒進行了全面的評估測查，評估結果作為效益工資發(fā)放的主要依據。通過主題單元備課、課堂教學觀摩等活動大大提高了教師的教學水平。教師們在教研過程中不斷反思，不斷總結，撰寫出了許多教育隨筆、觀察日記、教學經驗、教學論文等，使教師在實踐中總結提高、在反思中成長進步。
結合縣教體局提出的校園五化工程，全鎮(zhèn)中小學積極行動，開展校園五化建設，硬化路面；栽植樹木，粉涮墻壁，，制作噴繪、宣傳欄，綠化美化校園，安裝路燈，亮化校園，加強衛(wèi)生管理，凈化校園。提升了校園品位。
（五）安全衛(wèi)生工作得到加強。教委成立安全督查領導小組，每年春秋兩季組織人員對全鎮(zhèn)中小學幼兒園展開拉網式大檢查，對校舍安全隱患大排查、周邊環(huán)境大整治。采取現場查看、查閱資料的方式，對查出的問題現場反饋，進行整改，把安全工作牢牢抓在手上。強化落實衛(wèi)生防控檢查工作，加大了傳染病危害、病因的宣傳教育，采取了具體實效的防控措施，為學生創(chuàng)建了健康的成長環(huán)境。今年以來，全鎮(zhèn)無一例安全事故和傳染疾病例發(fā)生。
制定了一系列學校安全制度并規(guī)范了檔案管理，強化安全教育，層層簽訂安全目標責任書。嚴格按照縣教體局統(tǒng)一配備標準新添各類保安器材，使學校的保安器材已完全達到上級要求；加強對各校保安管理，每周抽查，及時通報，保證了安全值班工作24小時有人在，實現了校園無縫隙全覆蓋管理。加強封閉式管理，學校外設立了學校安全警示牌，取締所有非法經營的小賣部、飲食、水果攤點，維護學校周邊秩序，學校周邊環(huán)境得到了改善。確保交通安全，嚴禁三無車輛接送學生。我鎮(zhèn)中小學安全保衛(wèi)工作一年來一直走在全縣教育系統(tǒng)的前列，各項評比檢查均名列前茅，受到上級領導的充分肯定。
各們位領導各位老師,經過全鎮(zhèn)教干教師的努力，我鎮(zhèn)教育取得了一定的成績，但離上級的工作標準還有不小的差距，還存在一些不足和問題。
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇十七
各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好。首先，請允許我向在座的xx鎮(zhèn)黨委、政府的各位領導及全鎮(zhèn)各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向對我們xx鎮(zhèn)教育事業(yè)以及我個人給予親切關懷、無私幫助的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
大浪淘沙，方顯真金本色，風雨過后，才見炫目彩虹。在過去的一年里，我們xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)走過了緊張而又精彩的一年。過去的一年是付出的一年，成功的一年，收獲的一年，所取得的成績?yōu)榇蠹宜毮?。這些成績飽含了全體教師在過去的一年中的辛勤勞動和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智。這些成績的取得與教育局及鎮(zhèn)黨委政府領導的親切關懷和無私幫助是分不開的，與全體教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報，對大家付出的努力的充分肯定。
今天，我能同我們xx鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領導同志們在一起，共同慶祝第二十七個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝中心校及初中的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，幾年、十幾年、幾十年前的今天，我們大多還是作為中小學生，和老師們一起共度教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；幾年、十幾年、幾十年前的今天，我們是作為“準”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而現在的今天，我們已經作為光榮的人民教師站在這里，經過近幾年、十幾、二十幾、三十幾年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！
沿著近幾年、十幾年、幾十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，[蓮山課件]到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
教育情感的投入、教育觀念的轉型、
教學。
方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質、有特色”的xx鎮(zhèn)教育模式而奉獻自己的力量，為早日把xx建成文化教育大鎮(zhèn)而揮灑無悔的激情！
一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！只要我們齊心協(xié)力，人人爭為xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)多出一把汗，多出一份力，xx鎮(zhèn)教育的明天一定會更加美好！讓我們全心全意，精心加巧為，真抓加實干，為美好的明天共同拼搏，共同奮斗！
今天這個教師節(jié)，是我們對過去一年的精彩結束，但同時也是我們未來一年的輝煌開始。我真心期待在2012年的教師節(jié)上，會涌現出更多的優(yōu)秀教師，xx鎮(zhèn)的教育教學工作會有更大的進步和發(fā)展！我們堅信有上級領導的關懷，有社會各界的支持，有我們大家的努力拼搏，一定能向xx鎮(zhèn)人民交上一份滿意的答卷。
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
2011年9月8日。
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇十八
今天，恰逢我們自己的節(jié)日——第31個教師節(jié)，首先，我代表學校向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的親切慰問，向受表彰的優(yōu)秀個人表示熱烈祝賀！向今天蒞臨表彰大會的教育局領導表示衷心的感謝！過去的一學年，在全校上下的團結拼搏、共同努力下，我校各項工作均取得了突出成績。（具體的成績，我們已在全體教師會、班子會、班主任和教研組長會議上作了傳達）。也就是說在過去的一年，學校抓管理促提升，抓改革促創(chuàng)新，抓質量促發(fā)展。廣大教師團結協(xié)作、無私奉獻；全體同學勤奮學習、奮勇爭先，實現了教育教學質量的接力式提升和辦學水平的跨越式發(fā)展，學校6——8年級逐步實現均衡協(xié)調發(fā)展。各項成績都達到了近年來的最好水平，為更好的促進學校科學發(fā)展積累了經驗，奠定了基礎。贏得了社會各界的高度評價和廣泛贊譽。
存在的問題：職業(yè)教育仍然制約著學校的發(fā)展；體衛(wèi)藝工作與學校的教學成績不能夠匹配。藝體特長生全市錄取490人，而我校只有14人，錄取率偏低，這是我們的短板。昨天全市舉行的教師節(jié)大會上，同時舉辦全市第四屆經典誦讀活動展示，共出現了全市15各鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生參加的項目，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有。全市運動會、市各項項目聯(lián)賽，我們的成績也非常的慘淡。學校的控輟工作不容樂觀，中偏下的學生比例較大，尾巴較大。缺少全市的強勢學科，有部分學科在全市位次偏低。部分教師的敬業(yè)精神有待提高，個別教師不遵守學校學?？记谥贫?，早走晚來。（剛才讓劉校長重新宣讀了教育辦公室制定的考勤規(guī)定，中間講得很清楚，如果你請假超過兩天，要報辦公室批準，而且和績效工資掛鉤。學校在下一步的執(zhí)行中，要堅決落實。希望大家嚴格執(zhí)行）。
今天，我們在這里召開新學年開學工作大會，主要目的是引導全校上下進一步清醒地認識學校目前面臨的地位和挑戰(zhàn)，進一步深刻認識我們目前面臨的困難和壓力，進一步認真反思過去一段時期學校各項工作存在的問題和不足，進一步認真把握今后一段時期學校的工作的目標和任務，以強烈的危機感認清我們奮力前行的壓力，以強烈的責任感激發(fā)我們奮力前行的動力，以強烈的使命感凝聚我們奮力前行的智力，以強烈的榮譽感堅守我們奮力前行的毅力，號召全校上下在認清基礎上自加壓力，在認清困難上堅持職守，在認清問題上思策求變，在認清發(fā)展上主動作為，以最飽滿的信心、最堅定的信念、最執(zhí)著的信仰，追尋高標準、追求高目標，為實現學校教育教學質量在低起點上的高跨越而努力奮斗。
全校上下越要更加冷靜思考我們的工作思路與工作方法。當前以及今后相當長的一段時間內，我們將繼續(xù)圍繞“涵養(yǎng)內功、提升質量”的工作方針，努力在建設高品質的初中教育上邁出新步伐，繼續(xù)不斷探索和創(chuàng)造學校優(yōu)質特色發(fā)展的新局面。對今后的工作提幾點要求：總體思路：
抓規(guī)范，依法治校；抓課改，引領發(fā)展；抓常規(guī)，督促前行；抓常態(tài)，扎實基礎；抓典型，整體推進。
一、依法治校，加強管理，進一步增強質量意識。學校今年將制定《學校章程》，依法治校。講秩序，懂規(guī)矩。秩序就是紀律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。成立《學術委員會》、完善教師的獎懲。進一步發(fā)揮《家委會》的作用。
樹立教育質量就是生命線的質量意識。今年高考，新泰一中一本上線1600多人，超過泰安一中、二中和泰山中學。
劉市長說：成功無需任何理由，只有失敗，才想辦法找各種理由。
學校也制定了班子的具體要求，要求大家加強自身建設，以求實務真的工作作風，爭當一流的精神狀態(tài)，把每一項工作做到極致，為學校發(fā)展盡自己最大的力量。理順各種工作關系。
二、務實高效，狠抓落實，進一步推動學校各項工作。
態(tài)度決定高度，高度決定視野、角度改變觀念、尺度把握人生、思路決定出路、心胸決定格局、版圖決定疆域。
1、提高工作實效”“扎實就是水平，落實就是能力”。就做好落實工作，提出要求：一是要有積極負責的精神抓落實。要把主要精力放在工作上，以身作則，親力親為，深入調研，敢于實踐，克服患得患失的思想情緒。二是要從細節(jié)入手抓落實。從大處著眼，小處入手，在細節(jié)上下功夫，特別是要抓好一些典型問題的整治，落實好推門聽課制度，養(yǎng)成記工作日志的習慣，開展好工作“回頭看”。三是要突出重點抓落實。要分清工作任務的輕重緩急，學會彈鋼琴，積極調動相關人員的積極性，善于。
總結。
好的經驗與做法，努力提高工作的實效性。四是要持之以恒的抓落實。要圍繞工作目標，下真功夫、下實功夫、下硬功夫，要有恒心，要有毅力，大的工作不能丟，細節(jié)工作不能疏，常規(guī)工作要常抓。求真務實，少說多做，立說立行，辦就辦好。
2、從理念走向行動。談起理念，許多校長都頭頭是道，許多教師也明明白白。比如，“自主、合作、探究”，大家都非常認同，但一到實踐，又有多少遵照這種理念進行課堂教學的教師呢?我們的教育不缺理念，缺的是行動——用來詮釋理念的行動。
“想到的要說到，說到的要做到，做到的要見到”，從理念到行動應該遵循如下邏輯：有了理念問目標，有了目標問流程，有了流程問工具，有了工具問執(zhí)行，有了執(zhí)行問評價，有了評價問使用。
三、
踐行責任，拼搏進取，促進教師的專業(yè)成長。
于丹說過她的一個學生對老師角色的詮釋：其實每個孩子都是掉在地上的天使，他們來到地上是因為他們的翅膀斷了。在還沒有忘記天空的時候，一直在尋找一個為他們縫補翅膀的人，一個在成人世界里沒有去嘲笑他們的青澀、莽撞、唐突的人，并且能夠包容他們、能夠鼓勵他們縫好翅膀重新回到天空的人，這樣的人就是老師。聚集課堂教學，關注常態(tài)教研；扎實教學常規(guī)，向過程管理要質量。
在此，我向老師們提出幾點希望：一要加強師德建設。要求教師要履行職業(yè)道德規(guī)范，增強教書育人的責任感和使命感，踐行社會主義核心價值體系。劉市長在昨天的大會上講教師的師德問題。特別是有償家教。提出教師假期對學生輔導，我支持，孩子會記住你一輩子。收了錢，你就是沒有良心，你可以做商人，當官，就是不能做教師。二要加強專業(yè)修養(yǎng)。要讓學生對你教的學科感興趣，讓學生通過你的導領有所獲、有所得、有所發(fā)展。三要爭做學生的楷模。要用自己的人格魅力去影響學生、帶動學生，促進學生健康成長。四要“精”字當頭。精心教研、精心備課，精心上課，精心輔導，為每一位學生獲得成功打下堅實的基礎。五要讀書學習。人生需要光明，閱讀滋潤心靈哈佛有一個著名的理論：人的差別在于業(yè)余時間，而一個人的命運決定于晚上8點到10點之間。每晚抽出2個小時的時間用來閱讀、進修、思考或參加有意的演講、討論，你會發(fā)現，你的人生正在發(fā)生改變，堅持數年之后，成功會向你招手。
“偌大的豪宅里，卻遍尋不見一本書?！鄙钲谠形Ｎ?、zd委書記蔣尊玉落馬后，廣東省紀委辦案人員搜查其住所時有這樣一個深刻印象。據辦案人員透露，作為一名正廳級領導干部，蔣尊玉家中書柜里擺放的并非圖書，而是名貴煙酒、玉器、字畫等，放在床頭的唯一一本書刊還是“少兒不宜”讀物，甚至還布置了一間佛堂，供奉了十幾尊佛像。
教師要主動適應經濟社會和教育發(fā)展的要求，不斷優(yōu)化知識結構，不斷提高文化修養(yǎng)，做終身學習的典范。劉市長提到了教育信息化?？梢钥缭降赜?，享受到全國優(yōu)秀教師的錄像。將來是非常重要的手段，也是未來趨勢。我校在六年級拿出一個年級予以實施。如電子商務——顛覆了中國的商業(yè)模式。同樣信息化教學——顛覆了學生的學習方式和課堂教學。我們在本學期的課堂教學推進中結合錄播室、直播室來進一步提高我們的課堂效率，真正把教學的主陣地課堂教學抓好。同時結合泰安教育云平臺，推行電子化辦公。現在在落實實施之中。下一步是培訓。我們每周一的教師例會學習，都安排了學校教育局的文件精神。
在全市教師節(jié)大會上，劉市長表揚了我校的吳勤江主任和冉蕾老師。學校在新學期將修改考核方案，加大教室的捆綁，樹立團隊精神。加大走課選班，實施分層教學。
四、樹立陽光的心態(tài)，快樂工作，快樂生活。
華南師大教授賈高見：朝向陽光，追逐成長，做一個專業(yè)的教育者。
身邊的榜樣：文城中學班子20多人擔任班主任及級部主任全部任班主任。
大樹理論（時間、不動、根基、向上長、向陽光）。
能夠到達金字塔頂端的動物只有兩種，一種是蒼鷹，一種是蝸牛。蒼鷹之所以能夠是因為它們擁有傲人的翅膀；而慢吞吞的蝸牛能夠爬上去就是認準了自己的方向，一直在為這個方向專注和堅持，不為道路上的小風景停留下來，它們要的就是最高的位置，看到最好的風景！
講責任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發(fā)展，人人有責”細化為“學校發(fā)展，我的責任；學生發(fā)展，我的責任；自我發(fā)展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。
講境界。我們的老師要敢于超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”“做一名有責任感的教師”；要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，不斷進步。要樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。
學會“比”的方法。正確的比能比出進步，比出振奮，比出博學，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。
魏書生提出的比的方法是：機遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過去比；道德和高尚的比；將來和強的比；目前和接近的比。
我們提倡干勁和足的比，那么人們經常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結尾。
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！眮淼襟A站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”
老師們、同學們，新學年、新目標、新任務，讓我們攜起手來，在泉溝中學這片沃土上播灑希望，茁壯成長。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的執(zhí)著，憑著我們的努力，我們泉溝中學的明天會更加輝煌！
最后，祝大家教師節(jié)快樂！工作順利，家庭幸福，身體健康！謝謝！2015年9月10日。
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇一
各位老師、同志們：
今天是第38個教師節(jié)，值此喜慶時刻，我們在這里召開會議，共同慶祝廣大教師的共同節(jié)日，隆重表彰一批為我市教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的模范教師、先進教育工作者和先進集體，共商xx教育改革發(fā)展大計。首先，我代表市委、市政府，向全市廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節(jié)日的問候！向受表彰的模范教師、先進教育工作者和先進集體表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！
教育是事關人民群眾切身利益的民生大事。近年來，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，圍繞推進宜學xx建設，先后投資37億元實施了市區(qū)新建和改擴建中小學校工程、城鎮(zhèn)中小學建設工程、中小學校舍安全工程，全市辦學條件有了歷史性改善；大力實施義務教育學校標準化建設工程和農村義務教育薄弱學校改造計劃，著力提升基礎教育質量，高考成績連年攀升，清華、北大錄取人數連續(xù)多年保持在15人左右，特別是去年一舉增加到20人，取得歷史性突破；積極推動教育資源優(yōu)化整合，啟動了市實驗中學與郊區(qū)一中、市一中與市三中的“聯(lián)盟?！痹圏c；加快推進職業(yè)教育園區(qū)建設，校企合作進一步深化，僅去年就推動4850名畢業(yè)生在我市240個企業(yè)就業(yè)，職業(yè)教育服務經濟發(fā)展能力進一步增強。長期以來，全市廣大教師認真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識、智慧點亮學生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為xx教育事業(yè)發(fā)展和宜學xx建設作出了突出貢獻?？梢哉f，xx教育事業(yè)發(fā)展的每一步，都滲透著全市廣大教師和教育工作者的心血和汗水。
剛才，聽了四位優(yōu)秀教師代表的發(fā)言，很受感動、很受教育、很受鼓舞，心靈又一次得到洗禮。在他們身上，集中體現了廣大教師獻身教育、大愛可敬的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻的可敬風范。在此，我代表市委、市政府和全市人民，向長期以來辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
百年大計，教育為本。市委“五五戰(zhàn)略”明確提出要建設宜學xx，通過大力實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略，使xx成為莘莘學子就學成才的搖籃和集聚創(chuàng)新發(fā)展人才的高地，使崇尚知識、善于學習、聰慧睿智成為城鄉(xiāng)人民文明進步的重要標識。實現這一目標，教育戰(zhàn)線肩負著重要責任。希望廣大教師和教育工作者，牢記使命，勇于擔當，繼續(xù)深化教育綜合改革，深入推進素質教育，不斷提高教育事業(yè)發(fā)展水平，為深入實施“五五戰(zhàn)略”提供強有力的人才支撐。借此機會，我講幾點意見。
教育涉及千家萬戶，寄托著無數家庭對未來生活的美好期盼，事關人民群眾的根本利益。要堅持深化教育改革，加強各級各類學校的軟硬件建設，推進城鄉(xiāng)、區(qū)域教育均衡發(fā)展，穩(wěn)步提升教育教學質量，努力讓全市人民享有更好更公平的教育。
一要推進教育均衡發(fā)展，維護教育公平。教育公平是社會公平的重要基礎，是辦好人民滿意教育的根本要求。當前，要著重解決好城鄉(xiāng)之間和主城區(qū)各個學校之間發(fā)展不平衡的問題。教育部門要把促進教育均衡發(fā)展作為當前和今后教育工作的一條主線，更加重視教育的公益性和普惠性，在全面優(yōu)化學校布局的同時，合理配置、科學配置、優(yōu)化配置各種教育資源，馬天榮推進教育均衡發(fā)展，努力保障群眾公平享受教育資源的基本權利，讓群眾共享改革紅利。要進一步拓展“聯(lián)盟校”試點工作，力爭在辦學條件、師資、學校管理體制等方面實現新突破。要堅持把公共教育資源向農村和貧困地區(qū)傾斜，進一步改善辦學條件，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距，讓農村孩子接受和城市孩子一樣的教育，站在同一個起跑線上。要進一步優(yōu)化師資力量配備，激勵和引導優(yōu)秀教師向基層農村、偏遠山區(qū)流動，鼓勵教師志愿者參與扶貧支教活動，新招聘的教師先安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農村學校任教，加快改變農村教師隊伍薄弱狀況。特別是要更加關愛農村留守兒童，更加關注進城務工人員的子女上學，更加注重解決貧困家庭學生、殘疾兒童就學難問題，讓每個孩子都能上起學、上好學。
二要堅持教書與育人相結合，促進學生德智體美全面發(fā)展。古人說“傳道、授業(yè)、解惑”，教師職責第一位的就應該是“傳道”。衡量教育質量，不能只看考試成績和升學率，要看學生的綜合素質。從某種意義上說，養(yǎng)成良好的行為習慣比學習知識本身更為重要。希望大家進一步樹立全面的教育質量觀，在傳授知識的同時，引導學生樹立理想信念，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感，培養(yǎng)學生堅忍不拔、吃苦耐勞的品格，努力使學生在德、智、體、美各方面都得到全面發(fā)展。要抓住中小學這個孩子身心發(fā)展的關鍵時期，有計劃、有步驟地開展愛國主義教育、文明習慣養(yǎng)成教育、誠信教育等系列活動，推動社會主義核心價值觀進課堂、入頭腦，培養(yǎng)學生良好的品格和個性，使學生從校門出去后能夠很好地融入社會、發(fā)展自己。
同時，要全面深化素質教育，面向全體學生，因材施教，使每一名學生都能夠健康成長、全面發(fā)展。幾千年前，孔子就提出了“有教無類、因材施教”的教育理念，強調對待教育對象要一視同仁，區(qū)別不同性格的學生，采取不同的方法教授知識。我們現代教育，更應該尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學生與學生之間的差異，挖掘他們的潛能，真正讓不同類型的學生都能得到發(fā)展和進步。要把素質教育作為教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，深化課程和教學改革，積極探索減輕中小學生課業(yè)負擔、推進素質教育的有效途徑和方法，開發(fā)實踐課程和活動課程，提高學生操作能力和綜合素質。
三要構建學校、家庭、社會“三位一體”教育體系，為學生健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。學生在家庭中接受撫養(yǎng)，在學校里享受教育，在社會上體驗處世，其成長離不開家庭、學校和社會，就如同植物離不開土壤、水分和陽光。學校、家庭、社會對學生的健康成長都起著非常重要的作用，應從自身的特點出發(fā)，發(fā)揮各自不同的教育功能，形成多層次、全方位、一體化的教育體系，相互配合，相互促進，努力做到學生校內校外有人管，形成良好的社會全員育人氛圍，使孩子們在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。我們xx是著名革命老區(qū)，八年抗戰(zhàn)鑄就了以“不怕犧牲、不畏艱險，百折不撓、艱苦奮斗，萬眾一心、敢于勝利，英勇奮斗、無私奉獻”為核心的偉大太行精神。太行精神是太行軍民用鮮血和生命鑄就的民族之魂，是我們黨的寶貴財富，更是我們上黨老區(qū)人民的寶貴精神財富，無論時代如何變遷，他永遠都不會過時，特別是在當今全面深化改革的新時期，太行精神是我們開展社會主義核心價值觀教育的最生動教材。我們要把繼承和弘揚太行精神作為開展社會主義核心價值觀教育的重要內容，充分利用我市豐富的紅色革命傳統(tǒng)教育資源，組織廣大師生開展內容豐富多彩、形式靈活多樣的主題教育實踐活動，讓紅色基因融入包括青少年在內的全體人民血脈中，成為年青一代健康成長的豐富營養(yǎng)，讓太行精神在上黨大地這片熱土上代代相傳，在新的歷史時期綻放出更加奪目的光彩。
教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。希望廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，以學識魅力教育和啟迪學生，以人格魅力熏陶和影響學生，促進學生全面健康成長，切實擔負好培養(yǎng)人才、夯土筑基的重任。
一要以身立教，為人師表。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往；要從學生生命成長的高度去思考教學，探求真理，傳播文明，播種希望，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力做學生喜歡、家長滿意、社會放心的優(yōu)秀教師，做一個符合時代發(fā)展需求的靈魂工程師。
二要厚愛育人，服務學生。愛是教育的靈魂。要真心愛教育、愛學校、愛學生，讓愛心充溢校園，用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進學生全面發(fā)展、健康成長。要在全市教育系統(tǒng)牢固樹立“教育就是服務”的理念，增強服務意識，端正服務態(tài)度，提高服務水平。教育行政管理部門要為基層學校服務，學校要為教師服務，共同為學生的健康成長服務，努力建設服務型教育。
三要刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。牢固樹立終身學習的理念，時刻保持“充電”狀態(tài)，及時拓寬知識視野，更新知識結構，提高育人本領，更好地勝任傳道授業(yè)解惑的多重需要。要積極探索教育教學規(guī)律，以轉變教學方式和學生的學習方式為突破口，轉變角色，更新理念，學會主動工作，爭做課改先鋒。
教育是全社會的事業(yè)，是一項社會系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。各級黨委、政府要從戰(zhàn)略高度來認識教育工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，滿腔熱情關心教師，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，使教師在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會上有榮譽感。市級媒體要組織專題采訪活動，讓優(yōu)秀教師、教育工作者上報紙、上電視、上網站，用典型事跡影響和帶動教師團隊，用突出事例引領xx教育教學的良性發(fā)展，讓崇尚知識、尊師重教在社會上蔚然成風，進而推動宜學xx建設扎實開展。各級各部門要真正把教育優(yōu)先發(fā)展落實在行動上，及時幫助協(xié)調解決好教育工作和教師生活中遇到的困難和問題，做到經濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要。特別是公安、安監(jiān)、工商、藥監(jiān)、文化執(zhí)法等部門，要加強校園周邊環(huán)境整治，大力開展平安校園建設，為廣大師生創(chuàng)造良好的學習、工作、生活環(huán)境。
老師們、同志們,教育事業(yè)功在千秋，人民教師無上光榮。希望大家在市委、市政府的正確領導下，牢記使命、不負重托，盡職盡責、扎實工作，爭當忠誠于黨和人民教育事業(yè)的好老師，努力推動全市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為深入實施“五五戰(zhàn)略”、率先全面建成小康社會、譜寫中國夢的xx新篇章培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇二
各位老師，同志們：
又是金秋九月，又是新學期伊始。今天，我們隆重集會，共同慶祝第35個教師節(jié)，表彰獎勵一批在教育戰(zhàn)線上作出突出貢獻的先進集體和先進個人，弘揚尊師重教之風，激勵全縣教師和教育工作者不忘初心、堅守使命、奮發(fā)作為。剛才，部分獲獎代表上臺接受了表獎，5位代表作了很好的交流發(fā)言，通過先進集體和個人的事跡，讓我們感受到了我縣廣大人民教師和教育工作者的崇高情懷和優(yōu)秀品質。借此機會，我代表縣四大班子，向全縣教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進單位和先進個人，表示熱烈的祝賀!向長期以來關心支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的各位領導和社會各界朋友表示衷心的感謝!
近年來，縣委、縣政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，深入實施教育改革，不斷加大教育投入,積極改善辦學條件，全縣教育事業(yè)呈現出快速健康發(fā)展的良好態(tài)勢，廣大人民群眾對林西教育的信任度、滿意度和獲得感明顯增強。
今年4月23日，自治區(qū)黨委、政府召開了全區(qū)教育大會，李紀恒書記和布小林主席分別作了重要講話，為全區(qū)教育發(fā)展作出了進一步安排部署。在自上而下高度重視，大力推動教育事業(yè)高質量、跨越式發(fā)展的大形勢下，我們必須準確把握教育工作的新形勢、新任務、新要求，走出一條符合林西實際、具有林西特色的教育現代化發(fā)展之路。借此機會，我講三點意見：
一、始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展。
一是加強黨對教育工作的全面領導。黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。要把黨組織工作融入學校教育教學各項工作中，堅持將一線優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)為黨員，將優(yōu)秀黨員骨干教師培養(yǎng)為學校中層管理者，引導黨員教師帶頭提高教學質量、帶頭參與教育管理，解決黨建與教學“兩張皮”問題。
二是加大投入保障力度。辦學條件的標準化是推進教育優(yōu)質均衡發(fā)展、實現教育現代化的基礎，要始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，落實教育經費“三個增長”，做到財政資金優(yōu)先保障，公共資源優(yōu)先滿足。一要增加普惠性學前教育資源。在抓好第二幼兒園建設和管理的同時，謀劃建設第三幼兒園。到20__年底，力爭使普惠性幼兒園入園率達到80%以上。二要合理有序擴大城區(qū)義務教育學校學位供給。根據城鎮(zhèn)化進程，在主城區(qū)規(guī)劃和建設一到兩所小學和一所初中，不斷擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面。三要實施好高中階段教育普及攻堅工程。依托高中攻堅計劃，改善縣一中辦學條件，在提高高考名校錄取率的同時，進一步提高本科錄取率。鞏固提高職業(yè)教育，認真抓好職教中心遷址新建項目建設，打造高水平職業(yè)教育基地。四要繼續(xù)實施好農村中小學辦學條件提升工程。對各學校電力、消防、監(jiān)控、“智慧教育”等方面進行有序地升級改造。
三是千方百計落實教師待遇。教師職責神圣、使命崇高，必須主動關心關愛教師。對于教師待遇問題，只要有政策依據，我們都要抓好落實，以切實改善教師待遇、提高教師地位、維護教師權益。要大力培樹優(yōu)秀教師典型，協(xié)同做好新時代人民教師榮譽表彰體系建設，在全社會弘揚師道尊嚴。要研究制定實實在在的，具有可操作性的激勵政策，建立用事業(yè)留人、用待遇留人、用真情留人的長效機制，留住優(yōu)秀專業(yè)教師、留住優(yōu)秀骨干教師。
二、著力辦好人民滿意的教育。
(一)不斷提升教師素質能力。
一是加強教師隊伍建設。要形成教師隊伍補充的長效機制，繼續(xù)堅持“綠色通道”引進師范專業(yè)優(yōu)秀研究生和本科教師考錄計劃。在抓好“國培計劃”的同時，組建區(qū)域校際協(xié)作聯(lián)盟，針對校(園)長、骨干教師、學科教師實施分層、分類培訓。要采取請進來、走出去方式，與豐臺區(qū)教委和各學校建立長期協(xié)作機制，推行全員培訓。要有計劃開展教學基本功、課堂教學、學科知識能力等比武測試，通過實踐鍛煉、拜師結對、跟蹤培養(yǎng)等途徑，鼓勵教師大膽創(chuàng)新教學方法，促使教師在某一學科教學、某一領域研究上形成自身風格、產生一定影響，努力打造名師隊伍。二是加強教師管理。要運用好中小學素質教育督導和中小學校管理評價制度，把教學成果、教育質量作為考核的重要依據。三是加強師德師風建設。要把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，健全師德師風建設長效機制。在教師資格準入、招聘考核、職稱評聘、推優(yōu)評先、表彰獎勵等各個環(huán)節(jié)，突出師德把關，嚴格執(zhí)行師德“一票否決”。嚴格落實新時代教師職業(yè)行為十項準則，細化師德師風標準，突出全方位、全過程師德養(yǎng)成。
(二)持續(xù)深化教育體制機制改革。
一是學前教育要普惠健康。落實好《關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，加強公辦園主體地位，扶持民辦園提供普惠性服務，規(guī)范辦園行為，保障幼兒身心健康發(fā)展。二是義務教育要優(yōu)質均衡。實施義務教育質量提升工程，堅持以課程課堂為核心，深化校本課程研發(fā)，穩(wěn)步推進學習共同體建設。堅持問題導向，加強校本小課題研究，解決教學實踐中的實際問題。三是普通高中教育要優(yōu)質特色。深化高中帶動戰(zhàn)略，引導學校改進課堂教學方式、強化教育教學管理。積極籌備新高考改革下所需教室、場館、設施設備和新高考背景下選課走班、學生職業(yè)生涯規(guī)劃、學生綜合素質評價等工作。四是職業(yè)教育要融通服務。深入領會貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》，加強職業(yè)教育內涵建設，推進產教融合、校企合作、育訓結合。推動職業(yè)教育與普通教育、學歷教育與非學歷教育、職前教育與職后教育融通銜接，暢通終身學習路徑。
(三)落實立德樹人根本任務。
一是強化道德養(yǎng)成。要以校園文化建設為載體，開展愛黨愛國、社會主義核心價值觀、以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。開展好新時代文明實踐志愿服務和社會實踐活動，組織中小學生走進社區(qū)和農村、走進企業(yè)基地，探索課程建設與實踐教育的深度融合。二是提高智育水平。要建樹科學的教育質量觀念，從基礎入手，發(fā)揮課堂的主渠道作用，有效開展說課、聽課、評課，打造高效課堂。大力加強實驗教學，開足、開齊、開好實驗課程，提高學生動手能力和解決實際問題能力。深入開展提高發(fā)現問題、思考問題的能力。三是強化體育鍛煉。有效開展學生身體健康素質監(jiān)測，改進體育課程，圍繞習慣、保障、示范、評價，促動學校開展好體育活動。按要求配齊各類體育設施設備，有計劃地強化補充體育師資。創(chuàng)辦好校園足球、田徑、排球等特色學校。四是著重美育熏陶。要加快推進美育設施標準化建設，從專業(yè)教學、各科融會、藝術體驗、環(huán)境熏陶、信息技術、校外實踐等方面實施美育，建立完善考核評價機制，引領學生樹立正確審美觀念、陶冶高尚道德情操、塑造美好心靈。五是加強勞動教育。圍繞弘揚勞動精神，分級制定勞動實踐基地建設及勞動課程安排計劃，明確各學段任務、強度要求、教學目標、保障手段。加強勞動教育和實踐，通過日常家務、手工制作、社會實踐、志愿服務等多種方式加強勞動教育，引導學生崇尚勞動、尊重勞動，愿勞動、能勞動、會勞動。
(四)全面提升學校安全保障水平。
把學校安全工作擺到更加突出的位置，大力提升學校安全保障水平。要結合全縣未成年人保護和預防青少年違法犯罪工作，壓實教育、公安、司法、團委等部門責任，切實推進平安校園建設。要加強安全教育，不斷提升在校學生自我保護意識，落實好校園安全“三個百分百”要求，堅決防止學校安全事故、校園欺凌等惡性事件發(fā)生。
三、堅持把培養(yǎng)優(yōu)秀教師貫穿教育始終。
教師是人類靈魂的工程師，是新時代教育事業(yè)高質量發(fā)展的推動者。辦好人民滿意的教育，需要一支師德高尚、業(yè)務精湛、甘于奉獻、常滿活力的教師隊伍。在此，我向全縣廣大教師和教育工作者提四點倡議：
第一，倡議大家進一步堅定理想信念，做學生健康成長的指導者和引路人?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”，正確的理想信念是教書育人、傳播知識的指路明燈。全縣教師要注重加強政治理論學習，用好課堂，用好校內校外各類活動陣地，引導和培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，點燃學生對真善美的向往。
第二，倡議大家進一步陶冶道德情操，做弘揚社會美德的引領者和踐行人。學高為師，身正為范。人民教師不僅是學生的表率，也應成為社會的表率。希望全縣教師能帶頭堅持社會主義核心價值觀，大力傳承中華民族傳統(tǒng)美德，樹立高尚的精神追求，耐得住清苦、耐得住寂寞，甘為人梯、樂于奉獻，以自身的模范行為引領社會風氣。
第三，倡議大家進一步提升學術修養(yǎng)，做科學文化知識的創(chuàng)造者和傳播人。敦品勵學，弘毅致遠。傳授知識、傳承文明，是人民教師的神圣職責。希望全縣教師刻苦鉆研學問，拓展學術視野，更新知識結構，不斷提升教研水平，增強教書育人的本領，培養(yǎng)嚴謹求實的治學風氣和勤勉扎實的工作作風，為學生樹立榜樣。
第四，倡議大家進一步強化仁愛之心，做關心熱愛學生的示范者和傾聽人。學而不厭、誨人不倦。教師真正的力量不完全在于教書，同樣在于關愛。希望全縣教師關心愛護每一名學生，尊重每一名學生，對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。
各位老師、同志們，加快發(fā)展教育事業(yè)，承載著林西縣發(fā)展的希望，也寄托著全縣24萬人民群眾的期盼。我們要繼續(xù)保持堅定的信心、昂揚的斗志和振奮的精神，奮力推進林西教育事業(yè)鑄就新的輝煌。
最后，再次祝全縣廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、桃李芬芳、闔家幸福、萬事順意!
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇三
親愛的各位老師、同志們：
今天，我們在這秋風送爽，丹桂飄香的九月歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節(jié)。首先，我僅代表鐵佛村兩委向取得優(yōu)異成績的各位模范教師和先進教育工作者表示熱烈祝賀！并向你們致以崇高敬意和親切問候！
今年以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，在社會各界關心支持下，經過全體教職員工辛勤工作，我們鐵佛小學的教育事業(yè)取得了令人矚目的成績，基礎建設日臻完善，教育改革不斷深入，辦學水平明顯提高，教學管理進一步加強，教學質量逐年攀升。這些成績不僅僅得益于莘莘學子的刻苦努力，更得益于廣大教職工的默默耕耘；不僅僅得益于基礎條件改善，更得益于管理水平的提高；不僅僅得益于全社會廣泛支持，更得益于學校內部煥發(fā)出的生機活力。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益緊密相關。
老師們，知識改變命運，教育成就未來。讓我們積極行動起來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，在各部門的關心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，堅定信心，開拓進取，勵精圖治，奮發(fā)圖強，為我村的騰飛和全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻！為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。
最后，再次預祝大家教師節(jié)日快樂、新學期工作順利！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇四
今天，我們在這里召開大會，與全市教育戰(zhàn)線的教師們共同慶祝第36個教師節(jié)，表彰為我市教育事業(yè)做出突出貢獻的先進集體和先進個人，在全社會樹立尊師重教的濃厚氛圍。
這些成績的取得，是社會各界重視、關心和支持的結果，是廣大教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全體教育工作者和離退休教師，致以節(jié)日問候！向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈祝賀！向長期關心、支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心感謝！
強國必先強教，興邊必先興教。實現邊疆繁榮、順應群眾期盼，必須把優(yōu)先發(fā)展教育作為第一戰(zhàn)略，為我市實現跨越發(fā)展提供人才保證和智力支持。下面，我提幾點希望。
一、圍繞發(fā)展大局，始終堅持教育優(yōu)先地位。
抓住重大機遇，實現跨越發(fā)展，關鍵在人才，基礎在教育。加強后備人才培養(yǎng)，提供長遠智力支撐，對我市來說具有重大意義。應該看到，邊境地區(qū)，自然條件比較艱苦，近年來人才外流問題比較突出，高層次人才尤其是創(chuàng)新人才相對缺乏，人才結構也不盡合理。我們必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，立足自身基礎，發(fā)掘本地優(yōu)勢，加深對教育基礎性、先導性、全局性地位和作用的認識，增強教育優(yōu)先發(fā)展的責任感和緊迫感，在抓好基礎教育的同時，大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)適應本地經濟社會發(fā)展需要的人才。針對我市未來發(fā)展方向，創(chuàng)造條件吸引急需的實用技能型人才，提高人才服務經濟社會發(fā)展的能力。
二、圍繞家長期盼，全力辦好人民滿意教育。
孩子是國家的未來，也是家庭的希望，把孩子培養(yǎng)成才是每個家庭最大的財富和幸福。家長們最樸素的愿望，就是孩子能夠上好學校、找好老師、受好教育。近年來，全市各級各類教育協(xié)調發(fā)展，取得了較好成效，但是，在師資力量、硬件建設等方面和家長的期待還有差距，需要我們認真去思考、研究和解決。
各位校長要提升素質，當好表率。學生看教師，教師看校長，一個高素質的校長才能帶出一批高素質的教師，才能培養(yǎng)出一大批高素質的學生。校長要成為全校教師的表率，淡泊名利，以身作則，成為人格修養(yǎng)的表率。要成為懂教育、善管理的專家，研究解決教育教學工作中的實際問題，不斷提升推進教育改革發(fā)展的能力，領導和管理學校的能力。要加大校長后備隊伍建設力度，抓好全市校長后備干部赴省外名校掛職鍛煉工作，培養(yǎng)選拔一批優(yōu)秀同志走上校長崗位。
三、圍繞尊師重教，合力推動教育事業(yè)發(fā)展。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的重要標志。各級各有關部門和社會各界要以發(fā)展教育事業(yè)為己任，積極參與和支持教育發(fā)展。
各級黨委、政府要認真貫徹落實中央和省、市委關于加強教育工作的決策部署，健全和完善教育優(yōu)先發(fā)展的保障機制，及時研究解決教育工作中遇到的困難和問題。要不斷加大對教育的投入，保證教育財政撥款增長高于財政支出增長，依法征足、用好教育費附加，做到?？顚Ｓ谩Ｒ⒅嘏囵B(yǎng)教育干部，把政治上成熟、領導能力強且熟悉教育工作的干部充實到教育干部隊伍，增強各級教育班子的領導力。要進一步改善教師待遇，適當提高教師補助標準，對長期工作在偏遠貧困農村、山區(qū)的教師，要給予適當的通勤、伙食補助。對全市“名優(yōu)校長名優(yōu)教師培養(yǎng)工程”評選出的優(yōu)秀骨干校長、優(yōu)秀骨干教師，要嚴格兌現待遇，落實到位。社會各界要大力支持教育事業(yè)改革發(fā)展，弘揚廣大教師愛崗敬業(yè)的高尚精神，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，對教師多一份理解，多一份尊重，多一份支持，多一份關愛，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、教書育人的積極性。要暢通社會籌資渠道，鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和公民個人捐資助學、捐資助教，幫助困難學校改善基礎條件，資助困難學生實現求學夢想，在全社會營造“尊師重教、助學強教”的濃厚氛圍。
各位老師，同志們，教育工作惠及千家萬戶、事關長遠發(fā)展。
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇五
老師們：
大家好！
流金九月，橙黃橘綠?；蒿L和暢，丹桂送香。在這充溢著豐收喜悅的美好日子，我們迎來了第xx個教師節(jié)。我謹代表學校，向辛勤工作在各個崗位上的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向長期關心支持學校發(fā)展的各級領導、各界人士和教職工家屬，致以親切的問候和衷心的感謝！
時光飛逝，我們在艱苦卓絕的創(chuàng)業(yè)中已走過了兩年。這是讓每一個xx人回想起來都會熱血沸騰和熱淚盈眶的日子，七百多天的時光，見證了xx中學創(chuàng)建、發(fā)展、壯大的奮斗歷程，也彰顯著xx教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、求真務實、自強不息、追求卓越的精神。xx中學所跨過的每一道溝坎，所取得的每一項成績，都凝聚著全體教職工的智慧，浸滿了全體教職工的心血與汗水。在這個特別的日子里，我想真誠道一聲：老師們，你們辛苦了！謝謝你們！
過去的一年，xx中學教育教學工作捷報頻傳。九年級中招再創(chuàng)輝煌，全縣前300名、1000名、2000名優(yōu)生人數及高中上線學生數均居全縣第二名。八年級期末考試成績再獲新高，總成績位列全縣公立學校第四名。七年級期末考試成績實現歷史性跨越，總成績躍居全縣公立學校第二名。
過去的一年，xx中學教師佳績不斷。聶xx老師獲得省級優(yōu)秀教師稱號。周xx老師被評選為省級骨干教師。趙xx、張xx老師在xx市中小學班主任比武大賽中取得突出成績。王xx老師獲得全縣初中英語美文朗讀比賽一等獎。全縣中小學教師暑期繼續(xù)教育培訓中，我校四位優(yōu)秀教師應邀擔任主講。他們是全體xx教師的縮影，展現了xx師者別具一格的風采。
過去的一年，學校充分挖掘德育新載體的潛能，創(chuàng)造性地開展了入學儀式、新生軍訓、勵志演講、誓師大會、青春儀式、運動會、校園藝術節(jié)、遠足研學、經典誦讀、畢業(yè)歡送會十大主題德育活動，豐富多彩的德育活動使學生綜合素質得到全面提升。
群星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀。正是有了xx中學全體教師的拼搏奮進，才鑄就了我校今天的輝煌。老師們?yōu)榱藢W校工作，不講條件，不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，為學生的學習費心，為學生的食宿操心，為學生的安全擔心，用自己的心血、汗水，生動詮釋了什么是愛心和責任。老師們，你們敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻精神，嚴謹治學、自強自勵的進取的精神，同心同德、攜手共進的協(xié)作精神，追求真知、嚴謹執(zhí)教的敬業(yè)精神，已成為我校寶貴的精神財富，成為推動我?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。我為xx中學能擁有這么多兢兢業(yè)業(yè)，奮勇爭先的教師而倍感榮耀和自豪。
撫今追昔，我們心潮澎湃；展望明朝，我們信心百倍。新的學期，學校將繼續(xù)弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，為廣大教職工創(chuàng)造更好的教學科研條件和工作、生活環(huán)境，努力為想干事、能干事的教職工搭建施展才華的舞臺，讓每一位教職工都能成就自己的教育夢想。
老師們，人生最美的姿態(tài)是永不停歇的奮斗?！澳谰性纾性缧腥??！备咚刭|的師資隊伍是學校的核心競爭力，是學校的底氣和力量源泉。希望廣大教職員工按照總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的要求，爭做“四有”好教師，重師德、煉師能、鑄師魂，當好知識的傳遞者，道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者。
老師們，播種希望和快樂，使我們的笑容燦爛而迷人；信守奉獻與給予，使我們的收獲殷實而厚重。新的學期，讓我們同舟共濟，開拓創(chuàng)新，以高尚的職業(yè)道德，豐厚的文化底蘊，精湛的教育教學藝術，卓有成效的工作業(yè)績，努力辦好讓人民滿意的教育，共同創(chuàng)造xx中學的新輝煌！共筑中華民族偉大復興的中國夢！
最后，祝全體教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇六
老師們、同學們：
今天是第37個教師節(jié)，我們在這里舉行高一新生集中教育活動總結暨慶祝教師節(jié)活動，首先我代表學校領導班子向默默耕耘、辛勤工作的全校教職員工致以節(jié)日的祝賀！剛才縣委白xx副書記、縣政協(xié)王xx副主席以及縣教育局的領導來我校慰問出席縣的優(yōu)秀教師王艷珍老師，帶來了縣四大班子領導對全校教職工的節(jié)日問候，也充分體現了縣委、縣政府對我校工作的關心支持。
老師們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們xx職教中心的快速發(fā)展。剛剛過去的一個學年，是令人欣喜的一個學年，一年來，在全校教職工的共同努力下，學校在各個方面都發(fā)生了可喜的變化。行政領導班子隊伍建設進一步加強，教職工作風紀律明顯好轉；學校各項管理日趨規(guī)范，向五星級管理目標邁進；大德育理念得到提升，全面育人工程整體推進；教學改革向縱深發(fā)展，分模塊教學、細分專業(yè)教學、廠中校教學有了新的突破，技能大賽再創(chuàng)佳績；校園文化建設碩果累累，《弟子規(guī)》的學習踐行活動得到了社會各界好評，培養(yǎng)了良好的學生文明行為養(yǎng)成；安全工作全面加強，創(chuàng)建成市級平安校，正在創(chuàng)建省級平安校；實習就業(yè)質量有了提高，實習就業(yè)和短期培訓領域進一步拓展；后勤服務質量明顯提高，投資2000萬元的實訓樓、學生宿舍樓、學生食堂工程近日將開工建設，國家級機電專業(yè)實訓室也在裝備中，教職工宿舍樓建設有了實質性進展；學校魅力整體提升，今年招生人數達到600多人，實現了歷史性突破，成為全省一流的縣區(qū)中職學校，正在向大校、品牌校、特色校邁進。這些成績的取得，凝聚著全校教職工的心血和汗水，在教師節(jié)到來之際，向為學校發(fā)展恪盡職守、盡心工作的每一位教職員工表示最衷心的感謝！
剛才看了新生集中教育訓練表演，同學們有力的步伐、嘹亮的歌聲、整齊的誦讀，讓我們更看到了同學們的希望，看到了學校的明天；今天受表彰的同志，是一年來在各個方面涌現出的先進典型代表，是同志們學習的楷模。
老師們，成績屬于過去，榮譽歸功于大家，未來在于創(chuàng)造。作為xx職教中心的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。希望全體教職工以學校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以嚴明的紀律觀念、奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到各自的工作崗位中去。
昨晚，參加學生防火應急演練，看到站滿操場的同學們，倍感幸福，回到辦公室，回憶兩年來走過的路，最想說的兩個字就是“感謝”，感謝全體教職工兩年來對我工作的支持，感謝全體教職工兩年來為學校發(fā)展、為同學們成才的付出，我在空間寫了篇文章，寫了四個感受：感受奮斗、感受責任、感受收獲、感受希望。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！我相信，只要我們努力，只要我們付出，只要我們著力實施好文化育人、技能育人、管理育人、情感育人四位一體的全面育人工程，做到學做人與學技能兩手抓，做到依法治校和以德治校兩手抓，一個文明、文化、學術、創(chuàng)業(yè)、魅力、幸福校園就會展現在我們面前，一個人民滿意的美麗職中就會展現在我們面前。
祝全校教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事順意、心想事成！
謝謝！
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
在這丹桂飄香的時節(jié)，我們迎來了第xx教師節(jié)。在這個屬于我們自己的節(jié)日里，每一位教職員工都倍感振奮和鼓舞。我們再次感受到了黨和政府對教育事業(yè)的重托、對教師的尊重，更加激發(fā)起強烈的自豪感和責任感。
著名教育家蔡元培先生曾說：“教育是成就人格的事業(yè)”。教學的目的不單是傳授知識和技能，更重要的是激發(fā)學生的求知欲望和創(chuàng)造潛能，讓受教育者具有真誠善良的人文情懷和寬廣豐富的精神世界。長期以來，在基礎教育的園地里，廣大教師懷著對教育事業(yè)的忠誠之心，對學生的熱愛之情，辛勤地耕耘，默默地奉獻，用汗水和心血澆灌著每一顆純真的心靈。
在這個歡樂的日子里，我們的心中涌動著對一中的熱愛和感激。一中，是我們學習、生活、工作的地方，是廣大教師施展才華，成就自我的舞臺。在這里，老師們團結協(xié)作，進取創(chuàng)新，享受工作的快樂，創(chuàng)造人生的價值。美麗的一中，是我們師生共同擁有的精神家園。它歷經百年滄桑積淀的厚重文化，是我們取之不盡的寶貴資源；它在長期辦學過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們最可珍貴的精神財富；它薈萃幾代人智慧凝聚而成的一中精神，是激勵我們不斷奮斗，勇往直前的強大動力！
今天，時代的發(fā)展為教育的發(fā)展和改革提供了前所未有的機遇，也提出了更為嚴峻的挑戰(zhàn)。我們每一位教師都要樹立現代教育理念，要有終身學習的觀念，都應以敬業(yè)愛生為本，以教書育人為任，以工作為榮，以創(chuàng)造為樂，嚴謹治教，踏實工作。
老師們，讓我們本著“一切為了學生發(fā)展”的宗旨，發(fā)揚團結拼博的一中精神，在平凡的崗位上繼續(xù)努力，為振興一中這所百年老校作出新的貢獻！
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇八
各位老師、同志們：
在黨的十八大即將召開和全縣上下凝心聚力、加快發(fā)展的關鍵時期，在各行各業(yè)碩果累累、喜獲豐收的金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來第37個教師節(jié)。今天這次大會的主要目的是，熱烈慶祝第37個教師節(jié)，共話教育，總結過去，表彰先進，鼓舞干勁，推進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。這次會議規(guī)模大、規(guī)格高，充分表明了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。剛才，海燕同志作了一個很好的工作報告，華獻同志宣讀了表彰決定，校長、教師和學生代表分別進行了大會發(fā)言，聽了以后，深有感觸，很受啟發(fā)。一是深感欣慰。近年來，我縣教育事業(yè)較快發(fā)展，整體質量不斷提高，行業(yè)形象得以樹立。這些成績，來之不易，無一不凝聚著全縣廣大教師和教育工作者的辛勤汗水、辛勞付出。二是很受感動。當前，雖然我縣經濟社會發(fā)展較快，但全縣教師特別是農村偏遠學校教師的工作、生活條件還比較艱苦。這些同志，長期在艱苦的條件下，默默耕耘，辛勤工作，數年甚至數十年如一日奉獻社會，為我縣教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。三是倍感責任。就目前而言，我縣教育事業(yè)發(fā)展仍面臨不少困難，每位同志都要有這種責任意識，要體會到促進全縣教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、和諧發(fā)展任重而道遠。
今天受到表彰的個人，都是全縣各級各類學校和教育工作者的優(yōu)秀代表，其中既有善于管理、治校有方的學校領導，又有忠于職守、潛心育人的一線教師；既有任勞任怨、成果豐碩的資深名師，又有初涉教壇、勇于進取的教壇新秀，正是有了這支業(yè)精于勤的隊伍，有了這種扎實苦干的精神，才有了我縣教育事業(yè)的可喜局面。借此機會，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向全縣廣大教師和教育工作者致以親切的問候！向今天受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向曾經為我縣教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的離退休老干部、老教師致以崇高的敬意！向一貫支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝！
再過4天就是教師節(jié)了，這是一個普天同慶的日子，也是一個偉大的節(jié)日。借此機會，我講五點意見。
國運興衰，系于教育。在農業(yè)文明時期，人們最關心的生產要素是土地；在工業(yè)社會，人們最關心的生產要素是資本；在進入知識經濟社會后，人們最關心的生產要素是人才。對于一個國家，強國必先強教，對于一個地區(qū)，xx縣必先興教。特別是在當前慢進輒退、不進掉隊的激烈區(qū)域競爭面前，教育已越來越成為一個地區(qū)軟實力的重要組成部分，已越來越成為推動地方發(fā)展的強大動力。近兩年我縣經濟發(fā)展速度有所提升，20xx年在全省縣域經濟分類考核中前進了5個位次，今年上半年全市經濟發(fā)展推進推進力度考核綜合排名位居第三，但發(fā)展速度不快、發(fā)展質量不好、人均指標偏低的問題仍很突出。為什么？一個很重要的原因，是缺少各方面的高素質人才，科技對發(fā)展的貢獻率低。因此需要大力發(fā)展教育事業(yè)。首先，教育為發(fā)展提供智力、技術支持，是轉變發(fā)展方式、推動科學發(fā)展的強大推力。今年，我縣多次組織黨政代表團外出學習考察，結合臨泉實際，梳理、思考并研究出臺了促進縣域經濟發(fā)展的一系列措施。
這些措施更加注重科學發(fā)展，更加注重科技和人才，可以說，“教育是生產力”已越來越成為全縣上下的共識共為。其次，教育為發(fā)展提供精神動力，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動社會文明進步的重要手段。教育可以啟迪思想，陶冶情操，凈化心靈，只有重視教育，我們的社會才會變得更加文明、更加和諧和充滿友愛。再次，教育為發(fā)展提供人才支撐，是打基礎、蓄后勁的長遠戰(zhàn)略。現在我們臨泉各項事業(yè)建設的主要力量，絕大部分是上世紀七、八十年代臨泉教育培養(yǎng)的人才。今天在座的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位負責人以及各位校長、老師，大都是那個時代成長起來的。同樣道理，我們辦好今天的教育，也就是在為今后的臨泉打基礎、作鋪墊，為臨泉明天的發(fā)展培養(yǎng)人才、積蓄后勁。因此，對教育的態(tài)度，其實就是對發(fā)展的態(tài)度、對人民的態(tài)度、對未來的態(tài)度。我們必須以高度的責任感傾情教育，真正把教育放在經濟社會發(fā)展的時代大潮中去思考、去謀劃、去落實，再創(chuàng)臨泉教育發(fā)展的新優(yōu)勢。
一個孩子就是一個家庭的希望，億萬個孩子就是一個國家和民族的希望。教育問題，涉及千萬家庭的幸福，關系最廣大人民的根本利益。教育公平是人生起跑線上的公平，是最基本的公平，是實現社會公平的“最偉大工具”。近幾年，我們一直在推進教育公平。落實了布局調整規(guī)劃，推進了校安工程和薄弱學校改造計劃，實施了貧困生和高中家庭經濟困難學生資助行動，均衡配置了教師資源，加強了校園信息化建設，高規(guī)格建設臨泉一中新校，這些措施都得到了群眾的廣泛好評，收到了較好的社會效益。今后，保障教育公平，重點還是要在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，推動教育資源互補，實現優(yōu)質教育資源全民共享上下功夫，特別是要切實解決特殊群體學生的上學問題，讓教育發(fā)展的成果惠及農村貧困群體、殘疾兒童少年和外來務工人員子女，保障他們平等受教育的權利，使全縣莘莘學子都能上學、上好學。
我縣的教育工作雖然取得了不錯的成績，但也還仍然存在著不少問題，有一些還是深層次問題，是關系科學發(fā)展長遠發(fā)展的問題，容不得我們有任何自滿和懈怠。對此，各級各部門一定要保持清醒頭腦，采取過硬舉措，把打造一流品牌、加強教師隊伍建設作為教育的生命，真正創(chuàng)名校，當名師，惠民生。在打造教育品牌方面，要抓住三個關鍵。一是質量。
沒有質量就創(chuàng)不出品牌。有好的教育質量，可能不等于就有好的教學成績，但沒有好的教育質量，就一定沒有好的教學成績。我們任何時候都必須理直氣壯、光明正大地抓教學質量，這一點必須始終堅定不移。二是特色。特色是品牌的核心。我們周邊就有幾所很有特色的學校，如阜陽三中、太和中學等，這些學校都有自己的辦學特色和校園文化。明年臨泉一中新校就要投入使用，學校管理者現在就要樹立創(chuàng)品牌意識，傳承精神，發(fā)揚長處，形成特色，努力把臨泉一中建設成為皖西北一所名牌學校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、各中小學校也要加強校園文化建設，樹立學校精神，真正讓校園的每一塊墻壁都能“說話”，讓每一處環(huán)境都能育人。三是創(chuàng)新。教育理念要新。
要尊重學生的主體性，以人性的方式教育學生、以換位的方式去理解學生、以發(fā)展的方式去啟迪學生。教學方法要新。要注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，鼓勵學生獨立思考、自由表達，保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學思結合，知行并重。教育機制要新。要堅決破除不利于教育發(fā)展的體制機制障礙，完善創(chuàng)新考評、競爭、激勵等機制，從而充分調動教師積極性，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力。
教師從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。教師的職責，不僅在傳播知識，而且要傳遞愛心，以愛育愛。要愛學生。一個老師對學生的知識影響是有限的，但老師給學生的愛卻有可能被學生終身銘記，影響他一生。身殘志堅的任影、舍己救人的張麗莉，他們的美麗心靈、感人事跡感動了全國，是真正的師表，是廣大教育工作者學習的楷模，每位教師都要像愛護自己的子女一樣愛護學生。尤其是現在，我們很多學生是留守兒童，父母長期在外打工，缺乏親情的關愛，僅僅傳授給他們知識是遠遠不夠的，老師還要有一顆愛心，在傳授知識的同時，關心、關愛每一個學生，特別是對那些成績差的學生，更要多一份關愛。
老師只有把愛心獻給了學生，才能真正和學生融為一體，成為學生心靈中那盞不滅的明燈，永遠照亮他們前行的路。要愛崗位。一個真正合格稱職的老師不僅是一個知識淵博的人，更是一個立志把畢生的精力獻給教育事業(yè)，對社會充實責任感的人。當前在我縣個別學校、少數教師中形成了一些潛規(guī)則，對那些請客吃飯、贈送禮品的家庭子女，座位就安排靠前一點，對那些不打招呼的家庭子女，座位安排就靠后一點；對家境較好的學生，關心就多一點，對普通家庭學生，關心就少一點。還有一些公辦學校的教師，對待本職工作不用心不專心，卻想方設法、殫精竭慮辦補習班、有償補課、在民辦學校兼課賺取“外快”。
這種風氣很不好，既破壞了教師的神圣形象，敗壞了教育風氣，也擾亂了教學秩序。教育部門要進一步加強師德師風建設，對違反師德和教師行為規(guī)范的行為要加強管理，對反映強烈、影響惡劣的問題，要堅決處理到位。要愛學校。學校是教師工作和追求事業(yè)幸福的平臺，作為一名老師，應該也必須是熱愛自己的學校的。平臺垮了，受損的不只是學生，還有教師自己，所以，愛自己的學校應該是每個教師的本分。學校條件雖然有好差之別，但都是教師施展才華的天地，不應該成為教師三心二意、見異思遷，不安心工作的理由。一名真正稱職合格的老師，不受外部條件的限制，不受學生個體因素的影響，在任何環(huán)境下都可以通過自身的努力和修煉，成為學生的良師益友。每一個教師都要愛校如家，有校榮我榮，校恥我恥的精神境界。
教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。近年來，縣委、縣政府對教育非常重視，投入很大，為教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門也要切實把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以更深的認識、更多的財力、更加實際的行動支持教育事業(yè)發(fā)展。
一要強化領導責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要始終把教育工作緊緊抓在手上，經常研究教育發(fā)展問題，及時解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題。各級黨政領導干部要了解熟知教育工作，帶著感情辦教育，著眼長遠抓教育，全力支持教育事業(yè)發(fā)展。
二要落實經費保障。各級各部門要切實落實義務教育經費保障機制，嚴格將義務教育納入公共財政保障范圍。凡是撥給學校的經費，任何單位和個人不得截留、平調、挪用，一經發(fā)現，要嚴肅追究有關人員的責任。三要關心、關愛教師。尊師重教是中華民族的.傳統(tǒng)美德，關心、愛護教師隊伍是全社會的應盡職責。各行各業(yè)各部門都要主動關心廣大教師的工作、學習和生活，尊重教師的勞動，真心實意地為教師多辦實事，盡心竭力地為教師解決難事，堅持不懈地為教師多做好事，進而不斷提高教師的社會地位，真正使尊師重教成為每一個人的自覺行動，使教師真正成為全社會最受人尊敬、最受人羨慕的光榮職業(yè)。四要確保安全穩(wěn)定。學校是培養(yǎng)造就社會主義事業(yè)合格接班人的“苗圃”，尤其需要一個積極、健康、和諧、向上的教書育人環(huán)境。要時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，全方位抓好學校安全工作，每個學校都要時刻牢記“安全責任重于泰山”，嚴防死守，確保校園內不發(fā)生大范圍食物中毒，不發(fā)生重大傷亡事件，不發(fā)生非正常死亡事件，真正以安全穩(wěn)定的秩序，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。
各位老師、同志們，事業(yè)興衰系于教育，教育發(fā)展決勝未來。推進教育又好又快發(fā)展，是時代賦予的新使命，是人民寄予的新期待。希望廣大教師充分施展抱負和才華，揮灑智慧與力量，始終保持高激情、高姿態(tài)，追求高目標、高水平，進一步加快教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展步伐，辦好人民滿意的教育，努力以教育發(fā)展的新成效，推進臨泉科學發(fā)展、奮力趕超！
最后，衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利！
謝謝大家。
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇九
各位老師、同志們：
在各行各業(yè)碩果累累、喜獲豐收的金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來第xx個教師節(jié)。今天這次大會的主要目的是，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，共話教育，總結過去，表彰先進，鼓舞干勁，推進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。這次會議規(guī)模大、規(guī)格高，充分表明了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。剛才，海燕同志作了一個很好的工作報告，華獻同志宣讀了表彰決定，校長、教師和學生代表分別進行了大會發(fā)言，聽了以后，深有感觸，很受啟發(fā)。一是深感欣慰。近年來，我縣教育事業(yè)較快發(fā)展，整體質量不斷提高，行業(yè)形象得以樹立。這些成績，來之不易，無一不凝聚著全縣廣大教師和教育工作者的辛勤汗水、辛勞付出。
二是很受感動。當前，雖然我縣經濟社會發(fā)展較快，但全縣教師特別是農村偏遠學校教師的工作、生活條件還比較艱苦。這些同志，長期在艱苦的條件下，默默耕耘，辛勤工作，數年甚至數十年如一日奉獻社會，為我縣教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。三是倍感責任。就目前而言，我縣教育事業(yè)發(fā)展仍面臨不少困難，每位同志都要有這種責任意識，要體會到促進全縣教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、和諧發(fā)展任重而道遠。
今天受到表彰的個人，都是全縣各級各類學校和教育工作者的優(yōu)秀代表，其中既有善于管理、治校有方的學校領導，又有忠于職守、潛心育人的一線教師；既有任勞任怨、成果豐碩的資深名師，又有初涉教壇、勇于進取的教壇新秀，正是有了這支業(yè)精于勤的隊伍，有了這種扎實苦干的精神，才有了我縣教育事業(yè)的可喜局面。借此機會，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向全縣廣大教師和教育工作者致以親切的問候！向今天受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向曾經為我縣教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的離退休老干部、老教師致以崇高的敬意！向一貫支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝！
再過4天就是教師節(jié)了，這是一個普天同慶的日子，也是一個偉大的節(jié)日。借此機會，我講五點意見，供大家參考。
國運興衰，系于教育。在農業(yè)文明時期，人們最關心的生產要素是土地；在工業(yè)社會，人們最關心的生產要素是資本；在進入知識經濟社會后，人們最關心的生產要素是人才。對于一個國家，強國必先強教，對于一個地區(qū)，xx縣必先興教。特別是在當前慢進輒退、不進掉隊的激烈區(qū)域競爭面前，教育已越來越成為一個地區(qū)軟實力的重要組成部分，已越來越成為推動地方發(fā)展的強大動力。近兩年我縣經濟發(fā)展速度有所提升，xx年在全省縣域經濟分類考核中前進了5個位次，今年上半年全市經濟發(fā)展推進推進力度考核綜合排名位居第三，但發(fā)展速度不快、發(fā)展質量不好、人均指標偏低的問題仍很突出。為什么？一個很重要的原因，是缺少各方面的高素質人才，科技對發(fā)展的貢獻率低。因此需要大力發(fā)展教育事業(yè)。首先，教育為發(fā)展提供智力、技術支持，是轉變發(fā)展方式、推動科學發(fā)展的強大推力。今年，我縣多次組織黨政代表團外出學習考察，結合臨泉實際，梳理、思考并研究出臺了促進縣域經濟發(fā)展的一系列措施。這些措施更加注重科學發(fā)展，更加注重科技和人才，可以說，“教育是生產力”已越來越成為全縣上下的共識共為。其次，教育為發(fā)展提供精神動力，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動社會文明進步的重要手段。教育可以啟迪思想，陶冶情操，凈化心靈，只有重視教育，我們的社會才會變得更加文明、更加和諧和充滿友愛。再次，教育為發(fā)展提供人才支撐，是打基礎、蓄后勁的長遠戰(zhàn)略?，F在我們臨泉各項事業(yè)建設的主要力量，絕大部分是上世紀七、八十年代臨泉教育培養(yǎng)的人才。今天在座的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位負責人以及各位校長、老師，大都是那個時代成長起來的。同樣道理，我們辦好今天的教育，也就是在為今后的臨泉打基礎、作鋪墊，為臨泉明天的發(fā)展培養(yǎng)人才、積蓄后勁。因此，對教育的態(tài)度，其實就是對發(fā)展的態(tài)度、對人民的態(tài)度、對未來的態(tài)度。我們必須以高度的責任感傾情教育，真正把教育放在經濟社會發(fā)展的時代大潮中去思考、去謀劃、去落實，再創(chuàng)臨泉教育發(fā)展的新優(yōu)勢。
一個孩子就是一個家庭的希望，億萬個孩子就是一個國家和民族的希望。教育問題，涉及千萬家庭的幸福，關系最廣大人民的根本利益。教育公平是人生起跑線上的公平，是最基本的公平，是實現社會公平的“最偉大工具”。近幾年，我們一直在推進教育公平。落實了布局調整規(guī)劃，推進了校安工程和薄弱學校改造計劃，實施了貧困生和高中家庭經濟困難學生資助行動，均衡配置了教師資源，加強了校園信息化建設，高規(guī)格建設臨泉一中新校，這些措施都得到了群眾的廣泛好評，收到了較好的社會效益。今后，保障教育公平，重點還是要在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，推動教育資源互補，實現優(yōu)質教育資源全民共享上下功夫，特別是要切實解決特殊群體學生的上學問題，讓教育發(fā)展的成果惠及農村貧困群體、殘疾兒童少年和外來務工人員子女，保障他們平等受教育的權利，使全縣莘莘學子都能上學、上好學。
我縣的教育工作雖然取得了不錯的成績，但也還仍然存在著不少問題，有一些還是深層次問題，是關系科學發(fā)展長遠發(fā)展的問題，容不得我們有任何自滿和懈怠。對此，各級各部門一定要保持清醒頭腦，采取過硬舉措，把打造一流品牌、加強教師隊伍建設作為教育的生命，真正創(chuàng)名校，當名師，惠民生。在打造教育品牌方面，要抓住三個關鍵。一是質量。沒有質量就創(chuàng)不出品牌。有好的教育質量，可能不等于就有好的教學成績，但沒有好的教育質量，就一定沒有好的教學成績。我們任何時候都必須理直氣壯、光明正大地抓教學質量，這一點必須始終堅定不移。二是特色。特色是品牌的核心。我們周邊就有幾所很有特色的學校，如阜陽三中、太和中學等，這些學校都有自己的辦學特色和校園文化。明年臨泉一中新校就要投入使用，學校管理者現在就要樹立創(chuàng)品牌意識，傳承精神，發(fā)揚長處，形成特色，努力把臨泉一中建設成為皖西北一所名牌學校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、各中小學校也要加強校園文化建設，樹立學校精神，真正讓校園的每一塊墻壁都能“說話”，讓每一處環(huán)境都能育人。三是創(chuàng)新。教育理念要新。要尊重學生的主體性，以人性的方式教育學生、以換位的方式去理解學生、以發(fā)展的方式去啟迪學生。教學方法要新。要注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，鼓勵學生獨立思考、自由表達，保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學思結合，知行并重。教育機制要新。要堅決破除不利于教育發(fā)展的體制機制障礙，完善創(chuàng)新考評、競爭、激勵等機制，從而充分調動教師積極性，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力。
教師從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。教師的職責，不僅在傳播知識，而且要傳遞愛心，以愛育愛。要愛學生。一個老師對學生的知識影響是有限的，但老師給學生的愛卻有可能被學生終身銘記，影響他一生。身殘志堅的任影、舍己救人的張麗莉，他們的美麗心靈、感人事跡感動了全國，是真正的師表，是廣大教育工作者學習的楷模，每位教師都要像愛護自己的子女一樣愛護學生。尤其是現在，我們很多學生是留守兒童，父母長期在外打工，缺乏親情的關愛，僅僅傳授給他們知識是遠遠不夠的，老師還要有一顆愛心，在傳授知識的同時，關心、關愛每一個學生，特別是對那些成績差的學生，更要多一份關愛。老師只有把愛心獻給了學生，才能真正和學生融為一體，成為學生心靈中那盞不滅的明燈，永遠照亮他們前行的路。要愛崗位。一個真正合格稱職的老師不僅是一個知識淵博的人，更是一個立志把畢生的精力獻給教育事業(yè)，對社會充實責任感的人。當前在我縣個別學校、少數教師中形成了一些潛規(guī)則，對那些請客吃飯、贈送禮品的家庭子女，座位就安排靠前一點，對那些不打招呼的家庭子女，座位安排就靠后一點；對家境較好的學生，關心就多一點，對普通家庭學生，關心就少一點。還有一些公辦學校的教師，對待本職工作不用心不專心，卻想方設法、殫精竭慮辦補習班、有償補課、在民辦學校兼課賺取“外快”。這種風氣很不好，既破壞了教師的神圣形象，敗壞了教育風氣，也擾亂了教學秩序。教育部門要進一步加強師德師風建設，對違反師德和教師行為規(guī)范的行為要加強管理，對反映強烈、影響惡劣的問題，要堅決處理到位。要愛學校。學校是教師工作和追求事業(yè)幸福的平臺，作為一名老師，應該也必須是熱愛自己的學校的。平臺垮了，受損的不只是學生，還有教師自己，所以，愛自己的學校應該是每個教師的本分。學校條件雖然有好差之別，但都是教師施展才華的天地，不應該成為教師三心二意、見異思遷，不安心工作的理由。一名真正稱職合格的老師，不受外部條件的限制，不受學生個體因素的影響，在任何環(huán)境下都可以通過自身的努力和修煉，成為學生的良師益友。每一個教師都要愛校如家，有校榮我榮，校恥我恥的精神境界。
教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。近年來，縣委、縣政府對教育非常重視，投入很大，為教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門也要切實把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以更深的認識、更多的財力、更加實際的行動支持教育事業(yè)發(fā)展。一要強化領導責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要始終把教育工作緊緊抓在手上，經常研究教育發(fā)展問題，及時解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題。各級黨政領導干部要了解熟知教育工作，帶著感情辦教育，著眼長遠抓教育，全力支持教育事業(yè)發(fā)展。二要落實經費保障。各級各部門要切實落實義務教育經費保障機制，嚴格將義務教育納入公共財政保障范圍。凡是撥給學校的經費，任何單位和個人不得截留、平調、挪用，一經發(fā)現，要嚴肅追究有關人員的責任。三要關心、關愛教師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關心、愛護教師隊伍是全社會的應盡職責。各行各業(yè)各部門都要主動關心廣大教師的工作、學習和生活，尊重教師的勞動，真心實意地為教師多辦實事，盡心竭力地為教師解決難事，堅持不懈地為教師多做好事，進而不斷提高教師的社會地位，真正使尊師重教成為每一個人的自覺行動，使教師真正成為全社會最受人尊敬、最受人羨慕的光榮職業(yè)。四要確保安全穩(wěn)定。學校是培養(yǎng)造就社會主義事業(yè)合格接班人的“苗圃”，尤其需要一個積極、健康、和諧、向上的教書育人環(huán)境。要時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，全方位抓好學校安全工作，每個學校都要時刻牢記“安全責任重于泰山”，嚴防死守，確保校園內不發(fā)生大范圍食物中毒，不發(fā)生重大傷亡事件，不發(fā)生非正常死亡事件，真正以安全穩(wěn)定的秩序，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。
各位老師、同志們，事業(yè)興衰系于教育，教育發(fā)展決勝未來。推進教育又好又快發(fā)展，是時代賦予的新使命，是人民寄予的新期待。希望廣大教師充分施展抱負和才華，揮灑智慧與力量，始終保持高激情、高姿態(tài)，追求高目標、高水平，進一步加快教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展步伐，辦好人民滿意的教育，努力以教育發(fā)展的新成效，推進臨泉科學發(fā)展、奮力趕超！
最后，衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利！
謝謝大家。
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇十
尊敬的各位老師，同志們：
在舉國上下喜迎新中國成立71周年的日子里，在第36個教師節(jié)即將到來之際，我們隆重召開這次慶祝表彰大會，就是要唱響教育優(yōu)先發(fā)展之旋律，弘揚尊師重教之風氣，激勵全市教師和教育工作者不忘初心、堅守使命、奮發(fā)作為。剛才，宣讀了今年受到全國、全省表彰的我市教育系統(tǒng)先進集體和先進個人名單，命名表彰了我市新一批學科帶頭人、教學能手，3位教師代表作了很好的發(fā)言，讓我們感受到了教育工作者，尤其是一線教師的崇高情懷和優(yōu)秀品質。可以說，銅川教育事業(yè)的每一個進步、每一個成績，都凝結著廣大教師和教育工作者的辛勤汗水。借此機會。我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持我市教育事業(yè)的社會各界人士，表示衷心的感謝！
教育是國之大計、黨之大計，更是民族大計、民生大計。近年來，我們始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，加快教育改革步伐，努力促進教育公平，在全省率先實現了安全校車、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設、學校取暖設施、農村中小學教師周轉房建設全覆蓋，實現了學前教育普惠發(fā)展、基礎教育均衡發(fā)展、高中教育優(yōu)質發(fā)展、職業(yè)教育特色發(fā)展，教育質量不斷提升。特別是去年以來，我們要把“紅色基因”嵌入中小學教育，紅色德育品牌創(chuàng)建、“照金精神”進校園、“四好”思政課創(chuàng)優(yōu)行動深入推進。我們認真貫徹全國、全省教育大會精神，積極推動教育現代化發(fā)展，高標準規(guī)劃建設了一批中小學幼兒園，實現了中小學幼兒園直飲水和寄宿制學校浴室全覆蓋。同時，我市涌現出了一批全國模范教師、全國優(yōu)秀教師和陜西教學名師、學科帶頭人、教學能手。這些成績的取得，是全市上下共同努力的結果，是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的結果。我們要不忘初心、繼續(xù)前進，以更大干勁、更大力度，以更高標準、更實舉措，扎扎實實辦好人民滿意的教育。
教師是人類靈魂的工程師，更是新時代教育事業(yè)高質量發(fā)展的實踐者、推動者。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。發(fā)展新時代教育事業(yè)，辦好人民滿意的教育，需要一支師德高尚、業(yè)務精湛、甘于奉獻、充滿活力的教師隊伍。借此機會，我向全市廣大教師和教育工作者提五點希望：
第一，堅守初心，做勇?lián)姑暮细窠逃摇ｍn愈的《師說》中講，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。教師是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。有一位中學校長寫過一篇文章，叫做《教育走得太快，“靈魂”跟不上了》，非常值得我們品讀和思考。因為一些教師已經忘記了教育的出發(fā)點和落腳點在哪里，有的甚至心態(tài)浮躁，一味追求功利虛名。任何時候，我們都要記得從哪里來、到哪里去，經常想想我們報考師范志愿的時候是怎樣想的，我們選擇從事這份神圣職業(yè)的初衷是什么，才能走得堅定、走得坦然，才能不走偏、不走丟。廣大教師和教育工作者要牢記教書育人的初心使命，堅守對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，心懷對教育事業(yè)的崇敬和激情，努力做一個有信仰、有堅守的人民教育家。要深入學習關于教育工作的重要論述，站在國家民族未來的`高度，胸懷教育家的抱負和追求，堅定對教育事業(yè)、教師職業(yè)的自豪感、使命感，自覺肩負起培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的使命任務，努力做一個純粹的、樸實無華的基層教育工作者。
第二，堅守師德，做立德樹人的靈魂工程師?！盀閹熤?，端品為先，學高為師，身正為范”，著名教育家陶行知先生用短短十六個字道出了“師范”二字的真諦，“身正”比“學高”顯得更為寶貴、更為重要。我們經常講為人師表，教師就是立德樹人的職業(yè)，在學生心目中的地位不可替代，我們的言傳身教對學生的靈魂塑造是潛移默化的，甚至影響一生。曾有人問一位諾貝爾獎獲得者在哪所學校學到了最重要的東西，他回答在幼兒園學會了不是自己的東西不要拿、做錯事要道歉?？鬃拥茏尤?、為人敬仰，被司馬遷稱贊為“高山仰止”，靠的不光是術業(yè)高明、授業(yè)解惑，更靠德行天下、德高望重。廣大教師要把師德作為從師第一課、終身必修課，堅持以德立身、以德立學、以德施教，自覺砥礪品性、凈化心靈、高雅志趣，踐行社會主義核心價值觀，以人格魅力樹立教師威信，用自己的德和行，給學生潤物無聲的感染，把道德的種子播撒在學生心中，讓學生懂得做人的道理，扣好人生第一粒扣子，走好成長中的每一步。
第三，堅守仁愛，做心懷大愛的成長引路人。澆花澆根，育人育心，愛是教育的靈魂。教育就是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師要有仁愛之心，好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，用欣賞增強學生的信心，用信任梳理學生的自尊。我們提倡以人為中心發(fā)展教育，就是要以學生為中心，用心關愛呵護學生成長。古人講，一日為師終身為父，既是敬之如父，也是愛之如父，這就是教師對于學生的意義，是學生親近如父母的人。我們要始終胸懷一顆仁愛之心，像對待自己孩子一樣對待學生，以情動人、以情育人、以情化人，以愛心、耐心、細心培育學生，把溫暖和情感傾注到每一個學生身上，始終做到以愛動其心、以言導其行，努力成為學生的良師益友。人們常說父愛如山，對學生的愛不是溺愛，更多的是嚴父一般厚重深沉的愛，寄托著理性和沉甸甸責任的愛，嚴管也是厚愛，負責才是真愛，希望每一名教師都能當一名“出高徒”的“嚴師”。
第四，堅守本分，做潛心務教的優(yōu)秀教書匠。同樣一份工作，有的人把他看成養(yǎng)家糊口、賺錢謀生的職業(yè)，有的人把他看成實現自我、成就人生的事業(yè)，區(qū)別就在對待人生的態(tài)度和自我追求的境界。今天受表彰的都是教師隊伍中的德者能者，其中也有許多年輕的面孔，你們身上體現出的敬業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神和勤業(yè)、守業(yè)的強烈事業(yè)心，是你們能夠走向成功的最寶貴品質，也是教師這份職業(yè)應有的本色。我們所處的是一個知識大爆炸、信息大爆炸的時代，大家要能沉得下心來，潛心鉆研教務教學，緊跟時代、貼近學生、聯(lián)系實際，踏踏實實、扎扎實實教書育人，用生動有效的方式將知識傳授給學生，讓學生愛聽講、能聽懂，記得住、會應用。為人師者必須要高人一籌，面對信息傳播快、知識更新快的局面，教師的本領提升必須與時俱進，只有學而不厭才能勝任教學。大家要強化學習意識，研究教育規(guī)律，努力掌握精深的學科知識、嫻熟的教育理論，豐富自己的學識，練就過硬的本領?！案褂性姇鴼庾匀A”，銅川是一座有文化的城市，我們“教書先生”更要多讀書，多一些書香氣息、文化氣息，才能以文化人。
第五，堅守情懷，做淡泊名利的激情燃燒者。教師是奉獻的職業(yè)，奉獻精力、奉獻愛心。在教師這個崗位上，沒有令人羨慕的地位和權力，沒有顯赫的聲名和富有的物質，更沒有想象中的悠閑自在和舒適安逸。可以說，選擇了教師這個職業(yè)，就選擇了責任、選擇了付出、選擇了奉獻。我們把教師比作蠟燭，就是因為他燃燒自己青春，點亮學生的人生，背后付出的是心力和汗水，承載的是希望和重托，這就是教師的情懷和美德。蠟燭精神、園丁精神就是一批又一批的優(yōu)秀教師在平凡崗位上默默工作、揮灑汗水、奉獻青春的精神積淀和歷史積淀。廣大教師和教育工作者一定要堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，遠離功利浮華，涵養(yǎng)名節(jié)氣節(jié)，像春蠶吐絲那樣竭盡心力，像蠟炬成灰那樣燃燒青春，把自己奉獻給教育、奉獻給學生，用專注的態(tài)度、踏實的努力、辛勤的汗水，在平凡的崗位上苦干實干、敬業(yè)奉獻，譜寫屬于教師的出彩人生。
辦人民滿意的教育是全社會的事業(yè)，慶祝教師節(jié)最好的方式就是切實為教育、為教師辦實事、辦好事。全市各級黨委要進一步加強對教育工作的全面領導，切實把教育優(yōu)先發(fā)展落到實處，及時研究解決教育改革發(fā)展中的重大問題。要積極回應群眾對教育工作的關切關注，扎實推動教育向更優(yōu)質、更普惠邁進。在今年3月召開的全市教育大會上，我們對加強教師隊伍建設、提高教師待遇提出了明確要求，市委、市政府還將印發(fā)《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》。各級各有關部門要認真抓好落實，切實關心教師，落實教師待遇，關愛教師健康，維護教師權益。要規(guī)范健全教師榮譽、表彰激勵制度，提供更多專業(yè)成長平臺、能力培訓福利，讓優(yōu)秀骨干教師有更多的精神獲得感、職業(yè)幸福感。要關心困難教師生活，做好困難救助幫扶，幫助他們解決實際難題，解除后顧之憂。要給離退休教師送關懷、送感謝，讓他們感受到黨和政府的溫暖，感受到為人師者的終身成就感。特別要高度關注鄉(xiāng)村教師教學、生活條件改善，讓廣大教師安心從教、熱心從教、潛心從教。要在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍，多渠道宣傳教師和教育工作者的先進事跡，動員全社會熱心支持教育、全民參與教育，為銅川教育發(fā)展凝心聚力，為全市廣大教師鼓勁加油。
最后，祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇十一
尊敬的各位老師、同志們：
在第xx個教師節(jié)之際，我們隆重召開慶祝教師節(jié)表彰大會。值此，我代表區(qū)委、人大、政府、政協(xié)以及全區(qū)30萬群眾，向今天受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工和關心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界致以崇高的敬意！
經濟是發(fā)展的中心，科教是發(fā)展的動力。一切美好的理想、萬人暢想的中國夢，都離不開教育。今年，我區(qū)堅持科學發(fā)展，更加突出“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，挖掘教育發(fā)展內涵，注重教育教學質量，教育工作呈現出“設施提檔、質量提高、發(fā)展提升”的良好發(fā)展態(tài)勢。表現在：
一是辦學條件大幅改善。多年保持教育投入高位增長，先后籌措4億多元，調整中小學布局，新建、擴建、遷建學校13所，新增面積達到59萬平方米，配齊學校教學儀器設備，城鄉(xiāng)信息技術裝備實現“班班通”和“校校通”，緩解城鄉(xiāng)學校“大班額”，開通農村學校校車，促進教育均衡發(fā)展。
二是人事改革穩(wěn)步實施。完善教師考核、任用管理制度，調整交流、提拔使用98名校長和副校長，補充教師214名，實行教師全員聘用制、結構工資制和考核獎勵機制，逐步建立起學校自主用人、教職工自主擇崗、崗位能上能下、待遇能高能低、鼓勵年輕優(yōu)秀教師脫穎而出的用人制度。
三是名師隊伍逐步壯大。堅持以名校帶名師、以名師促名校，全面實施“國培計劃”和名校長、名教師、名班主任“三名”培養(yǎng)工程，形成了較為完善的骨干教師培養(yǎng)培訓機制和體系，一批教書育人的教學名師和立德樹人的管理人才脫穎而出。
四是特色辦學成效顯著?！叭招幸簧啤薄⒚駱方逃?、國防文化教育等成為金鳳教育發(fā)展的新亮點，優(yōu)質、特色學校逐漸叫響并被社會認可，打造出一批特色彰顯、主題鮮明的特色學校。
五是教育合作全面深化。堅持以強帶弱、優(yōu)勢互補的原則，組建以金鳳一小、二小、三小、四小、五小、六小為龍頭，農村小學為成員的6個學校發(fā)展聯(lián)盟；推進金鳳四小與銀川實驗小學，寶湖中學、二十六中與銀川唐徠回民中學集團化辦學，充分利用和發(fā)揮優(yōu)質教育資源的引領、帶動和輻射作用，不斷縮小城鄉(xiāng)和校際差距。
六是教學水平不斷攀升。舉辦全市“二期課堂質量工程”現場會，召開xx市“大面積提高農村學校教育質量”觀摩會，基礎教育課程改革實驗走在了全市前列。20xx年中考最高分、上線率、優(yōu)秀率、合格率均有進步，中考總體質量穩(wěn)中有升，取得了20xx、20xx連續(xù)兩年不斷攀升的可喜成績。
這些成績的取得，是全區(qū)上下密切配合、共同努力的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結果。在此，我代表xx區(qū)黨委、政府向全區(qū)廣大教師和教育工作者以及為教育事業(yè)做出貢獻的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇十二
尊敬的各位領導、老師們：
在這清風送爽，碩果飄香的金秋時節(jié)，我們又迎來了全國第二十五個教師節(jié)。今天，鄉(xiāng)黨委政府在這里隆重召開教師節(jié)表彰大會，對在教育工作中做出突出貢獻的先進單位和出色教師及尊師重教的先進單位和個人進行表彰。這充分體現了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的關心厚愛和高度重視。在此，我首先代表全鄉(xiāng)廣大教職工向歷來關心重視教育的各級領導表示衷心的感謝，向心系學子、情系教育的尊師重教先進單位及個人表示崇高的敬意!下面我代表中心小學就近年來的工作向各位領導老師們作以匯報，請批評指正。
0六年鄉(xiāng)黨委政府投資四百余萬元新建中心小學。合校之初，學校一班人確定了“高點定位扎框架、解放思想謀發(fā)展”的思路。在各聯(lián)辦村的鼎力支持下多方籌款，布置教師辦公室、接待室，安裝防盜門窗、高標準的校園廣播系統(tǒng)，為教師辦公室安裝空調，安裝高標準的宣傳欄、布置各室及班級文化。0七年學校搶抓爭創(chuàng)濟南市教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)的契機，加強了內部設施配套，投資四十余萬元使各項配備都達到了省頒一類標準。這些都為學校日后發(fā)展奠定了堅實的物質基礎。
同時學校結合實際制定了近期發(fā)展規(guī)劃及各項規(guī)章制度。確定了學校的辦學理念、育人目標、校園精神、校風校訓使之成為了全校師生共有的愿景。
如果說前兩年我們工作重點是抓了硬件建設，自去年以來學校則開始了內涵式發(fā)展道路的探索。
一個學校的辦學水平不是體現在其聳立的教學樓群先進的教學設備上，關鍵是學校的內涵式發(fā)展上。即抓好教師的專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣，為學校的發(fā)展提供不竭動力。我們按照“課題帶動抓內涵生成動力促發(fā)展”的思路從以下幾個方面進行了有效嘗試：
1、集體備課培根源。學校針對每個級部平行班較多的實際，我們倡導每一級部同學科的老師之間加強合作，本著“集體出智慧，個人再升華”的原則，要求個案有創(chuàng)新，教后有反思。
2、教師成長抓內涵。學習是教師成長動力的源泉。學校首先為每位教師配備了《讓學生走入思考的世界》等業(yè)務學習材料。各學科都成立了項目合作組，我們要求合作組成員在集體備課的基礎上都要參加互聽互評活動。無論市屬哪家學校有聽課評課或年會活動學校都組織老師參加。同時充分發(fā)揮了電教教材的輔助作用，對各科電教光盤利用業(yè)務學習的時間分別組織老師們進行了觀摩。老師們的課堂教學由再生性教學模仿逐步向創(chuàng)造性教學模仿轉變。一批中年輕骨干教師脫穎而出，辛英、劉艷霞、李俊華、李建君、李花、李連棟、李美、張金環(huán)、王宵等老師在濟南市及章丘市教研室組織的各類活動比賽中多次獲獎。
3、課題帶動促教研。教科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。學校學生1000余人，教師60余人。從整體上講教師隊伍年齡結構偏大，教科研意識比較淡薄。針對實際學校確定了“專家引領、科研先行;點上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學校在教科研上實施政策激勵、全力支持。我校的小學作文走向生活的研究、小學數學優(yōu)良思維品質的培養(yǎng)兩個課題于去年四月份立項開題，經過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結題，突破了辛寨教育教研上課題研究鑒定結題的零記錄。最難能可貴的是兩個課題的結題，使老師們找到了自信，激發(fā)了全體教師的教研熱情?！罢n題引領潤無聲，校園興起教研風”已經成為中心小學教學教研的真實寫照。
深圳南山教育集團搞的“8歲的孩子能說會寫”這個課題有聲有色，震驚全國。五月份本人通過到南山教育集團考察，對其8歲的孩子能讀會寫這一課題的開展有了進一步的了解。一年級學生識字量之大且都能讀會寫確實令人震撼。暑假期間與教科所積極聯(lián)系，在郭所長的支持下又順利承擔了“信息技術環(huán)境下提前讀寫”這一課題。并通過兩次集中召開新一年級孩子家長會，取得了家長的支持與認可，本著自愿報名的原則，學生人人一臺手提電腦，本學期辦起了“八歲孩子能讀會寫”課題研究班。與此同時與深圳南山教育集團取得了聯(lián)系征訂了教材，與外地實驗學校承擔課題的老師進行了交流與探討。這樣一來學校的語文教學從低年級到高年級就會圍繞生活化作文都有事可做有章可循自成一個系列，在我校形成強勢科目，以此帶動其他科目教學的研究。達到學校所期望的“點上突破、面上輻射;整合一致、渾然一體”的預期目標。此課題的研究在濟南市我校尚屬首例。
4、活動競賽促規(guī)范。班級是落實常規(guī)有效管理的主體，競賽評比又是促進各項管理走向規(guī)范的重要手段。基于此點認識，學校將各項常規(guī)進行了細化以周為單位安排了競賽活動，每周都有活動主題，評比結果作為評選出色班集體重要依據。此舉激發(fā)了全體師生的參與意識，讓全體師生在追求自尊感和榮譽感中規(guī)范了自己的言行并使之成為自覺形成了習慣。如學校大課間內容分為廣播體操、交誼舞、韻律操、自由活動、音樂賞析，現在五個模塊的轉換銜接自然，從集合到結束規(guī)范有序，全體同學精神抖擻動作整齊。前后近三十分鐘的大課間使全體同學既鍛煉了身體增強了體質，又展示了中心小學人落實規(guī)范追求卓越的精神風貌。在教育辦組織的元旦美術作品展、六一文藝匯演中我校囊括各類比賽的單項冠軍，雙獲團體總分冠軍。
以上做法受到了進修學校、教研室、教科所、督導室、電教站等各個科室及社會各界的充分肯定與好評。
看不準的事情不動手，看準了的事情不松手，干不成就不放手。作為教育者就應充滿激情有所追求，平凡的工作因有追求而忙碌，因忙碌而充實，因充實而綻放精彩。相信在黨委政府的正確領導下、在各級領導的親切關懷大力支持下，辛寨教育人一定會繼續(xù)發(fā)揚充滿激情崇尚務實倡揚創(chuàng)新追求卓越的教育精神，真抓實干、努力拼搏，譜寫新篇章、做出新的貢獻!
老師們、同志們：
在這秋風送爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們即將迎來第32個教師節(jié)。今天，我們在此歡聚一堂，共慶我們的節(jié)日，首先，我代表校黨委向辛勤耕耘在教學、科研一線的全體教師，向默默奉獻在管理、服務崗位上的全體教職員工致以誠摯的問候!向為學校建設與發(fā)展做出貢獻的老領導、老教師、老同志致以崇高的敬意!向受到表彰的先進個人表示衷心的祝賀!
過去的一年，是學校喜獲豐收之年，也是學校新征程的開啟之年。一年來，校黨委團結帶領廣大教職員工，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，弘揚“開拓進取、自強不息”的學校精神，秉承“校企合作、工學結合”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以黨建工作為引領，以立德樹人為根本，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一中心任務，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，“三嚴三實”、“兩學一做”學習教育扎實開展，教育教學改革不斷深化，人才引進和培養(yǎng)力度不斷加大，廣大教師以高尚的師德師風和人格魅力深刻地感染著學生、激勵著學生，教風學風進一步好轉，學校辦學特色日益突顯，人才培養(yǎng)質量不斷提高，社會服務能力持續(xù)提升，又有5000多名畢業(yè)生奔赴生產建設一線，建功立業(yè)，學校正式開啟了實施本科教育的新征程。今天，受表彰的先進個人是廣大教職員工中的出色代表。在你們身上，集中體現了--工學院教職員工追求真知、勇于創(chuàng)新的精神風貌，充分展示了廣大教職員工甘為人梯、無私奉獻的思想境界。你們?yōu)閷W校的建設發(fā)展立下了汗馬功勞，為全校教職員工樹立了很好的榜樣，全校師生感謝你們!我們向你們致敬!
老師們、同志們!上學期，--工學院近期發(fā)展藍圖已經繪就，學校十三五規(guī)劃確立了建設合格的應用型本科院校的奮斗目標，這是全體工學院人的選擇、擔當和使命。實現這一目標，我們的任務還相當繁重、相當艱巨，還面臨不少難題和瓶頸。實踐、經驗和規(guī)律告訴我們，解決發(fā)展難題，解決發(fā)展瓶頸，根本在人才，關鍵在教師。這就需要我們大力培養(yǎng)造就一支信仰堅定、師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教職工隊伍，需要涌現一大批出色老師和教育工作者。那么，怎樣才能成為一名好老師昵?這是我們每一個老師和教育工作者應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師和教育工作者的理想和追求。
一要堅持立德樹人，做理想信念堅定的“導師”。教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養(yǎng)下一代的重要職責。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈，不能想象一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師。唐代韓愈說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也，”“傳道”是第一位的。這就要求好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任，要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，牢記立德樹人這一根本任務，自覺把黨的教育方針貫徹到教學和管理工作全過程，嚴肅認真對待自己的職責。要注重加強中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
我們的學生層次不一，來自不同區(qū)域和家庭，正是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，會遇到理想與現實、生活與情感、職業(yè)追求與選擇等多方面的考量，有時也會感到疑惑、彷徨、失落。當前，境外敵對勢力和宗教、邪教等組織利用大學生涉世未深這一弱點，對大學生實施意識形態(tài)滲透，混淆視聽，抹黑中國，搶占馬克思主義陣地。在這樣背景下，作為一名好老師特別是教師中的黨員，必須要有清醒的認識，要有責任擔當，要用自己的人生經歷和閱歷教育和引導學生，做學生理想信念堅定的人生導師，教育學生正確看待社會，正確對待人生，熱愛祖國，忠誠于黨，成為中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助大學生把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，扣好人生的第一?？圩?。
二要堅持以德立身，做道德情操高尚的“人師”。師之德乃教之魂，老師的師德深刻而持久地影響著青年學生，老師的言行舉止對學生人格的塑造、健康成長成才起著至關重要的作用。教師的職業(yè)特性決定了老師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。老師對學生的影響，固然離不開學術水平和教學能力，但更離不開老師為人處世所秉持的道德觀。陶行知先生說，老師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。大學老師有高尚的道德情操、淵博的知識和昂揚進取的精神，在課堂上傳播正能量，才會受到學生敬重，才能感染和教育學生。老師的言行如果不能得到學生尊重，課堂效果就會大打折扣，教書育人就會受到影響。因此，作為老師，我們需要加強自我修養(yǎng)，做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園，堅守人格底線，用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。做老師，最好的回報是學生成人成才，桃李滿天下。想一想無數孩子在自己的教育下學到知識、學會做人、事業(yè)有成、生活幸福，那是何等讓人舒心、讓人驕傲的成就。
教師是天底下最光輝的事業(yè)，老師是--工學院的脊梁。今天，學校已站在了新的起點上，開始了新的征程，要實現“建設特色鮮明、優(yōu)勢突出、在全國有一定知名度的示范性應用型本科院校”的目標，需要我們一代又一代人為之奮斗。我們一定要牢記使命、以德施教、嚴謹篤學、關愛學生，更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責，真正做到“為人師表、行為世范”，為培養(yǎng)更多的社會主義合格建設者和可靠接班人，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻出我們的智慧和力量!
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇十三
親愛的老師們、同學們、同志們：
大家好!
今年的這個季節(jié)與往年有很大的不同。9月3日，大家共同見證了為慶祝中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利71周年而舉行的氣勢磅礴的大閱兵。在這之前，我們成功舉辦了為期一周、第一次走進亞洲、精彩紛呈的第22屆國際歷史科學大會。前幾天，我們懷著興奮的心情迎來了1萬多名新同學和100多位新教師?，F在我們又帶著感恩和自豪的情懷歡聚一堂，隆重慶祝屬于我們自己的節(jié)日——第31個教師節(jié)。
首先，請允許我代表學校向所有獲獎的老師表示最衷心的祝賀!向辛勤工作在教學科研、管理服務第一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝福和美好的祝愿!向為學校改革和發(fā)展貢獻過巨大心力的老教師、老領導、老同志，表示節(jié)日的問候，并致以崇高的敬意!也向剛剛進入山東大學工作的新同事表示誠摯的歡迎!
教育是人類進步和社會發(fā)展的重要基石，是檢驗社會文明程度的重要標準，是社會發(fā)展的重要推動力。古往今來，任何一個時代，教育都以其特殊的地位對國家和社會產生重要的影響，而每一個時代對教育也都有不同的要求和期待。當前，中國的高等教育正發(fā)生著一系列深刻的變化，面臨很多新的挑戰(zhàn)和壓力。
首先是教育需求在變化。在中國，教育是一項古老的事業(yè)，但是今天卻面臨新的需求。這首先體現在教育的規(guī)模在變化。20__年全國高等教育的毛入學率達到了37.5%，我國高等教育進入了深度大眾化教育階段。深度大眾化對包括山東大學在內的所有高校都提出了一個新的課題，即在高等教育體系中如何找準并實現自己的定位，便顯得越發(fā)重要。山東大學是一所歷史悠久且具有全國影響力的大學，始終位居高等教育發(fā)展的前列。高等教育發(fā)展到大眾化教育階段后，相對于過去的精英教育，教育需求已經發(fā)生了重大改變。山東大學如何適應這種變化，并對發(fā)展策略做出及時有效的調整，是一個值得我們大家共同思考的問題。作為國家重點建設的綜合性、研究型大學，山東大學當然應當始終將發(fā)展目標放在引領的位置上，加快建設世界一流大學的步伐，打造具有綜合性、創(chuàng)新性、國際性、引領性的一流學科體系和一流教師隊伍,但是同樣要考慮到不斷發(fā)展的形勢呈現的新特點。當前，國家和社會均對高等教育提出了新的要求和期待。一方面，國家明確提出要將“立德樹人”作為我們教育的根本任務，教育的內涵與過去相比發(fā)生了顯著變化。另一方面，社會對教育也提出了新的更高要求，每一位受教育者都希望能夠將受教育的經歷和未來的職業(yè)生涯更加緊密地聯(lián)系在一起，這已經成為一種新的趨勢。
其次是教育環(huán)境在變化。從大的方面來說，今天的世界與過去的世界已經有了很大不同。政治的多極化和經濟的全球化成為不可阻擋的潮流，我們培養(yǎng)的人才不但要了解中國的國情、民情和中國文化，還應當具備世界公民的基本素質。山東大學作為“985”高校，致力于建設“世界一流大學”，在人才培養(yǎng)上應該有更高的要求，我們培養(yǎng)的人才應當具有熟練駕馭國際事務的能力。此外，經濟的高速發(fā)展，不僅帶來物質的極大豐富，氣候變化問題、能源問題、環(huán)境問題、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、自然災害等問題也接踵而來并愈發(fā)嚴重，給人類的發(fā)展和福祉帶來新的挑戰(zhàn)。如何應對解決這些問題，對高等教育提出了新的要求。從小的方面來說，社會的每一個進步和衍生出的問題也會反映到學校教育中。中國30多年的高速發(fā)展造就了發(fā)達的經濟和社會，高校與社會的互動前所未有的密切,支撐高等教育發(fā)展的資源也史無前例的豐富,但長期積累的大量深層次問題和矛盾也會傳遞給高校，其中一些矛盾還面臨集中爆發(fā)的風險，這是中國高校所普遍面臨的發(fā)展形勢和辦學環(huán)境，可謂嚴峻的挑戰(zhàn)與良好的發(fā)展條件并存。
第三是教育手段在變化。隨著技術的發(fā)展，人們的思維方式、生活方式和生產方式都在發(fā)生深刻的變化。歷史的經驗表明，“一代技術一代文明”。今天的技術和過去的技術相比有了很大的不同，“互聯(lián)網+”的時代必然會帶來與以往不同的文明特征和教育手段。所以，如何適應“互聯(lián)網+”的時代需求，如何改革我們的教育內容、教育方式，革新教育技術，是每一所學校、每一位教師都無法回避的問題。
最后是教育對象在變化。因為環(huán)境的開放和技術的進步，當代的大學生思想觀念、價值取向、接受習慣都發(fā)生了巨大變化，但是高校的教育理念、教育模式、教育內容和教育手段卻相對滯后。現在有一種普遍的情形，我們的老師在新技術應用的很多方面落后于我們的學生，學生學得更快，用得更好。學生獲取信息比老師速度更快、信息量更廣。而學生對傳統(tǒng)的教育方式又缺乏興趣和耐心，使傳統(tǒng)模式教育教學的效果大打折扣。
除了這些外在要求在不斷變化外，山東大學內部也面臨著許多突出問題，在師資隊伍建設上突出表現在高端領軍人才匱乏，教師隊伍整體活力不足，人事管理體制不盡完善。因此，學校把人事制度改革作為學校綜合改革的重點工作，結合學?，F實情況，本學期將重點推進。目標是探索建立權責清晰、分類科學、機制靈活、監(jiān)管有力，符合學校特點和人才成長規(guī)律的人事管理制度，為教師成長提供脫穎而出的機會，為教師創(chuàng)造力的提升提供制度上的保障。
老師們，出色的教師不是天生的，而是在教學管理實踐中、在教育改革發(fā)展中自我要求、自我約束而培養(yǎng)發(fā)展起來的。今天受到表彰的各位老師都是在教育戰(zhàn)線上嚴謹自律、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，并做出突出貢獻的標兵，希望我們每一位老師都要自覺向他們學習，在未來的工作中繼續(xù)保持飽滿的熱情和執(zhí)著的精神，為山東大學教書育人的偉大事業(yè)、為創(chuàng)建世界一流大學的共同目標而奮斗!
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇十四
第一，一名好老師應該具有很強責任感。
第二，讓學生喜歡你和你的課。
第三，利用好集體資源，團結就是力量。
最后，我想用法國文學家雨果的一句話結束我今天的發(fā)言“花，是尊貴的，果實，是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為綠葉，是平凡而謙遜的。”再次衷心祝愿各位領導身體健康、萬事如意、祝各位老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
寒來暑往，春華秋實，我們國家的教師節(jié)已經走過了31個年頭。這xx年，是大力弘揚中華民族尊師重教傳統(tǒng)文化的xx年，是我國教育事業(yè)大發(fā)展的xx年，也是我校更名大學、快速發(fā)展、努力提升的xx年。xx年來，學校狠抓機遇、銳意進取，在服務國家戰(zhàn)略，融入社會需求的過程中不斷發(fā)展壯大自己，事業(yè)發(fā)展不斷邁上新的臺階，為創(chuàng)建具有鮮明財經特色的高水平研究型大學奠定了堅實基礎。
今天，我們在此歡聚一堂，隆重舉行慶祝第xx個教師節(jié)表彰大會。首先，我謹代表學校向默默耕耘在教學、科研、管理、服務崗位第一線的全體教職員工，和曾為學校發(fā)展付出辛勤勞動的離退休老同志，致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候！向即將受到表彰的先進集體和個人致以熱烈的祝賀和崇高的敬意！
每年的教師節(jié)，老師們都會集中地接受一次全社會的鮮花和禮贊。當“春蠶”、“紅燭”、“人梯”等各種美譽接踵而至，我們感受到的不僅僅是為師的幸福與榮耀，還有教師這份職業(yè)所承載的信任和期待。幾個月前的畢業(yè)典禮上，我與畢業(yè)生們交流了當代大學生的責任與擔當。這使我聯(lián)想到，教師作為大學的另一主體，其責任又是什么？今年教育部確定的教師節(jié)主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是新時期黨和國家賦予教師的重大責任和神圣使命。結合學校發(fā)展實際，我認為我們的教師應當認真履行好“三個責任”，即教學責任、學術責任和道德責任。
我校章程明確提出了學校的愿景是：基于卓越的研究和教學，成為國際知名具有鮮明財經特色的高水平研究型大學。由此可以看出，我校的教師面臨兩個任務：不僅要成為一名學有專長、以學術為志業(yè)的學者，而且必須要成為一名合格的教師。從某種意義上說，后者更為重要。因為作為教師，教書是天職、是本分，在任何時候、任何情況下都不能忽視對學生的培養(yǎng)。在我們上財，從本科到碩士到博士，各個學歷層次都有，但從人的成長來說，本科無疑是最重要的。在本科階段接受什么樣的教育，遇到什么樣的老師，至關重要。因此，我們不僅強調教授要為本科生上課，并且強調每一位為本科授課的教師都必須兢兢業(yè)業(yè)。如果一位教師在教學上馬馬虎虎，那他必定不是一個合格的大學教師，即便他在學術上可能是優(yōu)秀的。為此，希望大家本著對學生負責的態(tài)度，以充沛的精力和飽滿的熱情投身教學，把上好每一節(jié)課作為第一要務，扎根三尺講臺書寫教師的愛與責任。
正如我前面提到的，在研究型大學做教師，除了教書，還必須要有較強的科研能力，這是立身之本。我國著名科學家錢偉長曾說：“教學沒有科研做底蘊，就是一種沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育”?？梢哉f，科研是教學的源頭活水。在這個知識更新速度不斷加快的時代，沒有了科研的支撐，教師就無法為學生傳授最新的知識和技術，更難以培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維。此外，我們還要看到科研的社會服務價值。隨著我國進入全面深化改革的歷史新階段，為了破解發(fā)展難題，推動科學發(fā)展，迫切需要發(fā)揮高校咨政建言的智庫作用。通過科學研究服務經濟建設和社會發(fā)展，也是大學教師義不容辭的責任。為此，希望大家能夠始終保持對學術的執(zhí)著追求，堅持不懈地提升科研能力和水平，做到“立足教學搞科研、搞好科研促教學”，并以高水平的學術成果為經濟社會發(fā)展提供不竭動力。
古語云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。未有不能正身而能正人者也”，說的就是身教重于言傳的道理。為了完成好立德樹人這一教育的根本任務，大學教師不僅要做傳授知識的“經師”,更要做修己育人的“人師”，以良好的思想道德品質和人格力量給學生以潛移默化的影響。所以說，為人師表、行為示范是社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求，是教師必須堅守的道德底線。我還要強調的是，我們的學生將來大多數都會從事與財經相關的職業(yè)，這意味著我們在注重學生德行培養(yǎng)的同時，理應對自身的師德修養(yǎng)有更高的要求。當前，教師的師德師風建設正面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。社會轉型期的階層分化，多元價值觀的全面沖擊，使得一部分教師在利益或誘惑面前，模糊了信念，放棄了操守，迷失了方向，從而做出違背教育宗旨、損害教師形象的事情，造成了不良的社會影響。對此，希望大家堅持自律、自省、自警、自勵，踐行和弘揚社會主義核心價值觀，處處以為人師表的標準要求自己，不斷提高人格修養(yǎng)和學術魅力，努力成為人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師。
去年的教師節(jié)大會上，我曾與大家分享過老一輩上財人為人、為學、為師的故事，他們用畢生心力詮釋了大學教師的職業(yè)內涵。今天，很高興在我們身邊又涌現出來一批教書育人、愛崗敬業(yè)的先進典型，他們在平凡的崗位上恪盡職守，生動演繹了一名教育工作者的愛與責任，值得我們每一個人尊重和學習。新的學年，新的開始。希望全校教職員工能夠向先進學習，向榜樣看齊，以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，靜心教學，潛心科研，悉心育人，推動學校事業(yè)不斷向前邁進，為現代化建設和民族振興培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！
最后，祝愿全校教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇十六
各位同志們：
今年是xx建區(qū)20周年，我們又迎來了全國第31個教師節(jié)。今天在這里召開教師節(jié)慶祝表彰大會，主要目的是表彰一批我區(qū)教育先進工作者，回顧總結建區(qū)20年來教育發(fā)展所取得的成績，研究部署當前及今后一個時期我區(qū)的教育工作，動員全區(qū)上下齊心合力，加快推進xx教育現代化進程。首先，我代表區(qū)四套班子，向剛才受到表彰的同志致以熱烈的祝賀，向在座的各位校長、教師，并通過你們向全區(qū)廣大教職工，致以節(jié)日的誠摯問候和良好祝愿！借此機會，我再講三點意見。
一、肯定成績，正視不足，準確把握我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展態(tài)勢
建區(qū)以來，歷屆區(qū)委區(qū)政府高度重視教育，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全區(qū)廣大教育工作者無私奉獻、全力辦好教育，人民群眾和社會各界熱情關心支持教育，有力推動我區(qū)教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。我區(qū)先后通過了省“兩基”、省“實驗教學普及縣”、省“教育強區(qū)”驗收，獲得過省義務教育課程改革第一階段先進集體、省農村中小學教師素質提升工程工作先進集體榮譽。特別是近年來，以“五好學?！眲?chuàng)建為抓手，我區(qū)教育社會認可度在不斷提升，被列為省新課程改革試點區(qū)、省“輕負高質”聯(lián)系區(qū)和省義務教育校長教師交流工作試點區(qū)。我區(qū)教育事業(yè)的快速發(fā)展，主要體現在以下四個方面：
一是各類教育齊頭并進。全區(qū)中小學校數量從建區(qū)初期的xx所整合到xx所，辦學規(guī)模穩(wěn)步提升，在校生人數從xx人增加到xx人，義務教育入學率和鞏固率均達100%；高中毛入學率達98.5%，完成率達99%以上。幼兒園從22所【其中公辦1所】增加到xx所【其中公辦12所、集體辦6所】，在園幼兒數從xx人增加到xx人，3-5周歲本地戶籍幼兒入園率達98.58%，全區(qū)基本普及十五年教育。2012年以來，全面實施義務教育階段“陽光招生”，進一步保障了教育公平。特殊教育穩(wěn)步發(fā)展，市聾啞學校落戶峰江，啟智學校計劃年內投入使用。民辦教育壯大提升，現有民辦學校21家【其中民工子弟學校17家】，在校學生19049人，為公辦教育提供了有益補充。蓬街私立中學獲得全國民辦教育先進集體和市“aaa”級民辦學校榮譽。成人教育逐漸興起，在提升勞動者素質，促進經濟社會發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。
二是辦學條件不斷改善。大力加強學校基礎設施建設，先后開展了改水改廁、完小硬化、食宿改造、校安工程等建設，中小學校園占地面積從建區(qū)初的42.91萬平方米增加到133.62萬平方米，建筑面積由15.21萬平方米增加到68.90萬平方米，分別增加了2.1倍和3.5倍；生均占地面積和建筑面積分別從8.13平方米、2.88平方米增加到17.24平方米和8.89平方米。建區(qū)以來，xx中學、xx三中、xx小學、區(qū)中心幼兒園等十多所中小學校新建工程，金清中學、新橋中學、職技校、xx小學、區(qū)濱海中心幼兒園改擴建等一大批校園工程相繼建成，極大改善了辦學條件。目前，我區(qū)已有22所學校通過省標準化學校評估，教育裝備現代化程度不斷提高，全區(qū)生機比達7:1，多媒體設備班級配備率達100%，理科實驗儀器配備率達98.41%，生均圖書從2.18冊增加到28.85冊，全區(qū)學校網絡全部接入了城域網。
三是教育質量持續(xù)提升。深入推進素質教育，深化教育教學改革，實施義務教育學生學業(yè)成績等級評價制度，改革普通高中招生考試辦法，制定xx中學提前招收保送生制度和重點高中升學指標分配到各初中學校的辦法，確立正確的考試評價導向，進一步促進了教育優(yōu)質均衡發(fā)展。我區(qū)普通高中最低錄取分數線連續(xù)多年居全市前列，今年高考成績再創(chuàng)歷史新高，xx中學上重點線人數達275人，我區(qū)高考上重點線人數萬人比居全市前列。學校文明創(chuàng)建和學生體藝競賽成績斐然，如xx實驗中學獲全國和諧校園先進學校、全國中小學圖書館先進集體；xx三中獲全國德育示范基地、全國青少年文明禮儀基地；xx小學獲全國巾幗文明崗、共青團中青藝術教育示范園，學校銅管樂隊榮獲全國鼓管樂隊的最高榮譽——“中國少年行進管樂團一級分團”稱號；中職學校學生李雪梅參加全國職業(yè)院校技能大賽獲一等獎；xx小學《吉祥鑼鼓》獲第四屆全國校園文藝匯演暨第九屆全國校園春節(jié)聯(lián)歡會節(jié)目金獎；峰江小學陳胤含在第20屆全國青少年愛國主義讀書教育活動講故事大賽中榮獲第一名。
四是隊伍建設不斷加強。實施名師名校長培養(yǎng)引進工程，出臺《關于加強教師隊伍建設和管理的實施意見》、《xx區(qū)教育系統(tǒng)引進培養(yǎng)高層次人才實施辦法》等政策，通過掛職鍛煉、領雁工程、建立課堂教學學科指導組、設立名師名校長工作室等辦法，有效提升教師隊伍整體水平。名師名校長工作取得新突破，聘請了全國五一勞動獎章獲得者、浙江省勞動模范、xx省功勛教師邵xx其擔任xx中學校長；今年有4名教師獲得省特級教師稱號，創(chuàng)我區(qū)歷史記錄；xx中學王燕紅老師被評為全國優(yōu)秀教師；職技校校長王xx被評為全國職業(yè)教育先進個人。不斷增強師資力量，建立并完善義務教育學校校長教師交流制度和教師聘任辦法，近2年到重點師范院校引進優(yōu)秀畢業(yè)生103人，區(qū)職技校與浙師大聯(lián)合設立“五年一貫制學前教育大專班”，今年首屆招收學員40人。加強師德師風建設，簽訂師德承諾書，開展師德培訓和師德師風大排查活動，嚴格落實教育部《中小學教師違規(guī)行為處理辦法》，近2年查處違規(guī)教師18人。
總的來說，我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展成績有目共睹，值得充分肯定。無論是學前教育、義務教育還是普通高中、職業(yè)教育，無論是教育管理還是教學質量，各個層面的工作都開展得有聲有色，許多工作展現新的亮點，社會滿意度不斷提高。這些成績，凝聚著全區(qū)每一位教師和教育工作者的心血與汗水，你們教書育人，勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻，作出了杰出貢獻。在此，我代表區(qū)四套班子，向多年來奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教育工作者，向關心、支持教育發(fā)展的各界人士和廣大干部群眾，致以崇高的敬意和衷心的感謝!
成績令人鼓舞，問題仍需警醒。對照教育發(fā)展的要求，對比人民群眾的期待，我區(qū)教育還面臨著一些問題：如基礎設施投入不足，城鄉(xiāng)教育不夠均衡，校網布局不夠合理，教師隊伍有待加強，教學質量還需提升，優(yōu)質教育資源仍然不足，教育管理體制還不夠完善，辦學特色、教學理念有待進一步提升，一些地方“陽光招生”政策執(zhí)行不嚴格、操作不規(guī)范，等等。辦成讓人民滿意的教育，我們仍然任重而道遠，對于這些問題，需要我們在今后更加努力加以解決。
二、突出重點，統(tǒng)籌兼顧，加快實現我區(qū)教育事業(yè)新跨越
教育關乎國家命運，關乎民族未來，關乎家庭幸福，關乎個人成長，是一項造福千秋萬代的福祉工程，怎么重視都不為過，習更是把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位。當前，我區(qū)社會經濟發(fā)展正處于轉型升級的關鍵時期，可謂標兵漸遠、追兵日近，我們要更加清醒地認識到，沒有教育發(fā)展的“優(yōu)先”，就沒有經濟社會發(fā)展的“領先”；沒有教育的“卓越”，就沒有全區(qū)經濟社會發(fā)展的“跨越”。全區(qū)上下必須團結一心，把教育擺在更加突出的位置，為教育多干實事、多辦好事，促進區(qū)域教育跨越式發(fā)展。我區(qū)教育發(fā)展的總體目標是：圍繞“辦人民滿意教育”的目標，完善教育發(fā)展規(guī)劃，以“五好學?！苯ㄔO為抓手，扎實推進教育教學改革、教育人事改革和教育管理體制改革，加大保障力度，完成國家義務教育基本均衡區(qū)創(chuàng)建，爭創(chuàng)省教育基本現代化區(qū)，為實現教育現代化奠定基礎。具體任務是：
（一）始終堅持把提升育人質量作為核心，辦人民滿意的教育
優(yōu)質的教育教學，是將人口轉化為人力資源的關鍵，也是全區(qū)人民的深切期盼。雖然從縱向比較看，近幾年我區(qū)的教育事業(yè)取得了長足的進步，學生外流現象逐年減少。但是從橫向比較看，相對于先進地區(qū)，我們的學校在各個層次都不占優(yōu)勢，每年仍有不少學生和家長“用腳投票”，我們的教育還有很大的提高空間。今后一個時期，我們要圍繞提升育人質量的核心，以各級各類教育優(yōu)質均衡發(fā)展為主線，既要注重區(qū)域之間、學校之間的優(yōu)質均衡發(fā)展，又要突出抓好生源培育，打造一條從學前教育到小學、初中、高中的良性“培養(yǎng)鏈”，努力辦好人民滿意的教育。
一要堅持立德樹人導向。德是做人的根本，是一個人成長的根基。只有牢固樹立“育人先育德”的教育思想，才能教育引導青少年學生扣好人生的第一?？圩?，才能培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要創(chuàng)新德育形式，豐富德育內容，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，比如抓好誠信教育、“三愛”教育（愛學習、愛勞動、愛祖國）和“三節(jié)”活動（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）等。要繼續(xù)開展“國學進校園”活動，發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特優(yōu)勢，塑造學生的核心價值觀。大力開展心理健康教育，全面普及心理健康室和衛(wèi)生室，重點關注學習困難學生、貧困家庭學生、單親家庭學生、流動人口子女等“特殊群體”，幫助孩子們健康成材。要重視校外德育基地的建設和拓展，支持金泉農莊“麥田陽光”等一批實踐基地建設，有序安排學生參與社會實踐活動。要主動拓展教育格局，孩子的成長事業(yè)只有參與者，沒有旁觀者，只有發(fā)揮學校、家庭和社會的教育合力，才能讓孩子們時刻都能吸收從德向善的“正能量”。
二要著力提升學前教育。學前教育是生源“培養(yǎng)鏈”的起點，對于每個孩子的成長意義重大。要抓住列入全市扶持和規(guī)范民辦幼兒園工作試點區(qū)的機會，著力提升學前教育水平，盡快建立起覆蓋城鄉(xiāng)、公益普惠、標準規(guī)范的學前教育公共服務體系，打造優(yōu)質生源的“搖籃”。要加快第二輪“學前教育發(fā)展三年行動計劃”實施和“xx市學前教育合格（示范）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）”創(chuàng)建，建好做強鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園，鼓勵、扶持村居集體舉辦公益性幼兒園，拉長補齊學前教育的短板。要加大投入力度，落實民辦學前教育專項資金，到2016年，財政性學前教育經費要達同級財政性教育經費的8%以上。要把發(fā)展學前教育納入城鎮(zhèn)建設發(fā)展規(guī)劃，合理設置并嚴格落實小區(qū)配套幼兒園和農村居住小區(qū)配套幼兒園建設。支持調整富余校舍和其他社會資源，按規(guī)定改建、擴建和新建幼兒園，推進幼兒園標準化建設，緩解學前教育優(yōu)質資源嚴重短缺局面。落實好公辦幼兒園教師編制，著力提升幼兒教師的持證率。
三要優(yōu)質均衡發(fā)展義務教育。義務教育是“培養(yǎng)鏈”的主體部分，是時間跨度最大的重中之重。目前，我區(qū)義務教育學校的標準化率還只有62.86%，離省教育基本現代化區(qū)提出的95%的標準化率還有很大差距。下半年，還要完成國家義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)評估驗收，接下來的2—3年內，還要完成省教育基本現代化區(qū)評估驗收，任務十分艱巨。下階段，我們要以推進標準化學校建設為抓手，進一步改善學校的辦學條件和教育教學設施。要注重義務教育的均衡發(fā)展，加強“陽光招生”工作，構建城鄉(xiāng)一體化的工作機制，探索“一校多區(qū)”等辦學模式，完善中心校戰(zhàn)略和初中學校發(fā)展聯(lián)盟，積極推進“一校名師、全區(qū)共享”工程，逐步縮小區(qū)域內城鄉(xiāng)之間、學校之間辦學水平的差距。當然，我們建設“標準化學?！辈荒堋扒Ｒ幻妗?，要在普惠、均衡發(fā)展的基礎上，突出優(yōu)質教學，凸顯學校特色，促進學校間公平、良性競爭。要在各個學段打造1-2所窗口學校，特別是優(yōu)質的民辦學校，增強教育的活力。
四要優(yōu)化做強普通高中教育。高中是我區(qū)教育的“出口”，高考情況是社會評價教育質量的主要依據，關注度非常高。9月4日，國務院正式發(fā)布了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，從考試科目、高校招生錄取機制上都做出了重大調整，今年上海和浙江都是試點，希望各高長、老師們認真研究、積極思考，爭取搶占先機、贏得主動。要扎實推進高中學校發(fā)展共同體建設，開展特色示范高中創(chuàng)建活動，促進高中學校特色發(fā)展、共同進步。各普通高中學校要確立正確的辦學定位，處理好學生眼前升學和長遠發(fā)展的關系，處理好學生學業(yè)成績和身心全面發(fā)展的關系，注重辦學的社會效益，走內涵發(fā)展之路。要配合做好市區(qū)高中學校一體化管理體制的改革，推動高中學校特色錯位發(fā)展。如xx中學作為高中學校的窗口，這兩年發(fā)展的成績是有目共睹的，要進一步在提高優(yōu)質度上下功夫，努力再創(chuàng)新輝煌。其他學校也要結合自身優(yōu)勢、定位和特色，走個性化發(fā)展的道路。
五要大力發(fā)展現代職業(yè)教育。“身懷絕技而走天下”，職業(yè)教育培養(yǎng)的是既有基礎理論知識，又有熟練操作技能的人才，必將隨著生產力的發(fā)展擁有更為廣闊的前景。在今年6月的全國職業(yè)教育工作會議上，強調要把加快發(fā)展現代職業(yè)教育擺在更加突出的位置，更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展。目前，教育部已啟動高校轉型改革，浙江省正在研究高校發(fā)展方向，到2020年，將有70%的高校實施實用技能教育，培養(yǎng)職業(yè)技能型人才。因此，我們要搶抓機遇，積極謀劃，合理調整職業(yè)教育資源布局，加快職業(yè)教育的發(fā)展。要突出正面宣傳，引導社會和家長正確認識職業(yè)教育，創(chuàng)造良好的氛圍，努力“讓每個人都有人生出彩的機會”。要突出學校建設，擴大辦學空間容量，科學調整專業(yè)結構，加強校企合作和產學研一體化建設，提高職業(yè)教育學校的競爭力和服務發(fā)展的能力。要突出專業(yè)優(yōu)勢，進一步做強做大建筑、機械、電子商務等優(yōu)勢項目和特色專業(yè)，積極開展聯(lián)合辦學，研究設立電子商務學院，提升職業(yè)教育的辦學層次。要突出成人教育，以新一輪掃盲工作和農村勞動力素質培訓為抓手，推進學習型社會建設，為廣大群眾創(chuàng)造終身學習的機會和條件。
（二）始終堅持教育改革主旋律，辦充滿活力的教育
全面深化改革是實現教育事業(yè)科學發(fā)展，更好地促進教育公平、調整教育結構、提高教育質量的不竭動力。我們要堅持向改革要出路，向改革要活力，向改革要質量，重點推進“三項改革”，促進教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
一要深化教育教學改革。推進教育教學改革是提高教育質量的必由之路。但教育改革不能陷入“為了創(chuàng)新而創(chuàng)新”的誤區(qū)，要回歸到教書育人的本源，以“活力教育，成就人生”為導向，不斷深化教育教學改革。要深化課堂教學改革。課堂是學生學習的主陣地。要向課堂要效益，向課堂要質量。要把改變教師的教學狀態(tài)和學生的學習狀態(tài)，作為課堂教學改革的切入點和落腳點。要關注常態(tài)課的質量，引導教師在課堂教學中敢于創(chuàng)新，實施啟發(fā)式、探究式、參與式的教學，摒棄注入式、填鴨式的教學模式，激發(fā)學生思維活力。要挖掘整合既有的教育教學改革成果，逐步打造出區(qū)域教改品牌。要注重學前教育保教質量的提升，深入研究幼兒心理特征和認知規(guī)律，堅決整治“小學化”傾向。要深化課程改革。以新課程改革為契機，積極探索、開發(fā)校本課程，提高課程開發(fā)質量，向課程要特色，向課程要效益。嚴格課程設置，確保開足開齊課程，特別是音體美等課程開設必須要規(guī)范。強化社會實踐課程的開設，讓學生走進大自然，運用理論知識去解決實際問題，做到學用結合、學以致用，促進學生全面發(fā)展。要加強教科研工作。加強教研隊伍建設，多下學校，多進課堂，推動教科研工作的深入開展。鼓勵教師多開展“精小實”的課題和論文研究，支持“區(qū)陶行知研究會”開展工作，引導全區(qū)教師積極踐行陶行知教育思想。要推進教育質量綜合評價機制建設。建立科學的教育教學質量評估體系，打破用“一把尺子”量學生的觀念，克服單純“以分數論英雄”，鼓勵學校設立單項獎，促進學生個性發(fā)展、特長發(fā)展。
二要深化教育人事改革。這也是激發(fā)和保持教師隊伍活力的最有效途徑。根據省教育廳統(tǒng)一部署，我區(qū)教育人事改革已經拉開大幕，校長教師交流工作、教師聘任制度改革等邁出了堅實的一步。面對改革的“深水區(qū)”，面對日益加大的矛盾和阻力，我們必須沉著應對，持之以恒地推進教育人事改革。要繼續(xù)做好校長教師交流工作。分門別類，做好不同對象的交流，嚴格落實交流比例。著力推進“一校名師、全區(qū)共享”工程，鼓勵創(chuàng)設更多的名師工作室，創(chuàng)新流動的形式和手段。繼續(xù)完善教師交流的保障機制，在人事管理、干部選拔、名優(yōu)教師評比、職稱評聘、崗位設置、經費保障等機制上要有新突破。加強名師名校長的培養(yǎng)和管理，出臺考核管理辦法，建立完善退出機制。要進一步完善考核辦法?？茖W設定評議范圍，合理設定各層級考核權重，全面考評德能勤績，從制度層面充分調動校長和教師潛心辦學、教書育人的積極性和創(chuàng)造性，營造干事創(chuàng)業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。建立新錄用教師試用期考評機制，實現優(yōu)勝劣汰。要嚴格教師聘用管理。堅決落實教師全面考核、批次聘任、待聘落聘制度，實施優(yōu)勝劣汰，暢通教師“出口”，敦促教師自覺恪守教書育人的天職。要完善校長教師激勵機制。今年起，區(qū)財政每年撥出500萬設立校長基金，用于優(yōu)秀教師和校長的獎勵。區(qū)教育部門要制訂好校長基金獎勵辦法，區(qū)財政等部門要予以支持。同時，也要加大對違規(guī)違紀、師德不良、教學態(tài)度不端正教師的處罰力度，形成獎優(yōu)獎勤、罰懶罰劣的工作機制。
三要深化教育管理體制改革。教育管理體制是改革開放三十年我國教育管理改革的一個中心問題。要進一步加強條塊結合，理順教育部門與鎮(zhèn)（街道）的關系，增強發(fā)展教育合力。要堅持開放開明意識，在推進公辦基礎上，大力發(fā)展民辦教育，鼓勵社會力量投資辦學，實現公辦、民辦學?！半p輪驅動”。鼓勵有條件的學校開展國際交流，拓寬發(fā)展視野。重視現代學校制度建設和法治校園建設，嚴格落實校長負責制，建立起與校長責權利相一致的管理體制，保障學校的辦學自主權。重視教職工代表大會制度建設，堅持校務信息公開，推進學校民主法治進程。充分發(fā)揮教育督導室的督導功能，進一步健全督學、督政、監(jiān)測“三位一體”的教育督導體系。重視抓好校園安全工作，構建校園安全管理長效機制，確保學校平安穩(wěn)定。
（三）始終堅持把加強隊伍建設作為基礎，辦充滿希望的教育
“教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任?！睂嵺`證明，一所學校、一個地區(qū)，如果校長有水平、有能力、有先進的教育理念，教師有愛心、有學識、有高超的教育藝術，那即使硬件設施相對簡陋，家長、學生也會心向往之，因此要始終把隊伍建設和學校管理作為教育發(fā)展的基礎工作來抓。
一要抓好師德師風建設。當前，我區(qū)教師隊伍的師德師風總體是好的，絕大多數教師兢兢業(yè)業(yè)，起早摸黑，一心撲在教育事業(yè)上，無愧“人類靈魂工程師”的稱號，深受社會和家長的尊敬、學生的尊重，必須充分肯定。但也不能否認，有少數教師對教書缺乏熱情，對學生缺少愛心，職業(yè)倦?。贿€有極少數老師，熱衷于搞課后家教、搞補習班，有些甚至主動暗示家長送學生去補課，對不參加補課的學生另眼相待，喪失了教師應有的職業(yè)道德。這些都嚴重損害了教師隊伍的整體形象，成為社會不滿教育、詬病教育的重要因素。教師是“人倫之楷模，萬世之師表”，一言一行都影響到孩子們的未來，希望教育和紀檢監(jiān)察部門對此高度重視，以更加嚴格有效的措施，狠剎不正之風。要注重抓師德師風建設的長效機制，繼續(xù)做好師德師風建設大家談、師德師風建設大排查、尋找身邊“最美教師”等活動，督促教師自警、自勵，提高職業(yè)認同感、歸屬感和榮譽感。要把師德師風建設與黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，教育引導廣大教師弘揚勤勉踏實的治學精神，淡泊名利、為人師表，爭做學生愛戴、群眾信任、社會公認的優(yōu)秀教師。
二要抓好校長隊伍建設。校長是一個特殊的崗位，既要有較高的學術水平，又要有較強的行政管理能力，從某種意義上講，校長就代表著一所學校的發(fā)展方向，每一位優(yōu)秀的校長都是我們的寶貴資源，一定要用好、保護好、穩(wěn)定好。要更加重視中小學校長、幼兒園園長的培訓，給他們創(chuàng)造更多的機會去拓寬視野、更新理念、提升素質，著力造就一支懂得教育規(guī)律，善于抓好管理的優(yōu)秀校園長隊伍。要進一步健全和落實校長負責制，注重責、權、利的相對統(tǒng)一，充分調動校長潛心辦學的積極性。要建立健全校長任期目標責任制，對在任期內辦學成績突出、社會反響良好、群眾家長公認的校長，要繼續(xù)任用并給予重用。對學校管理松散、作風漂浮、學校發(fā)展沒有起色的校長，要按照管理權限，堅決予以撤換，著力營造有利于人才輩出、人盡其才的用人環(huán)境。要做好教育后備干部的選拔、培養(yǎng)和使用，建立學校管理隊伍后繼有人、長江后浪推前浪的良性機制。各鎮(zhèn)（街道）、各部門都要充分理解、全力支持校長的工作，不要單純以行政干部的標準去約束他們，讓校長們都能放開手腳創(chuàng)大業(yè)。
三要抓好教師隊伍建設。目前，我區(qū)教師隊伍的缺口不少，隨著教育小班化發(fā)展的趨勢，這個缺口還會加大。特別是我區(qū)學前教育教師嚴重短缺，1930個專任教師（含園長），持證率只有43.26%。公辦在編幼兒教師只有104人，按公辦園省定教師配備標準，缺口有150多人。隨著各個鎮(zhèn)、街道公辦中心幼兒園的發(fā)展，這個缺口也會越來越大。因此，要根據教育事業(yè)發(fā)展的實際需要，組織好新教師考錄工作，為教師隊伍輸入新鮮血液。繼續(xù)重視做好重點師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生和高層次教育人才的引進、培養(yǎng)工作，在制度設置上要更有力度、更加靈活，優(yōu)化教師隊伍的整體素質。要重視教師培訓?！敖o人一杯水，自己要有一桶水”，在知識爆炸和新媒體迅速發(fā)展的情況下，學生獲得知識的途徑越來越多元，如果教師不及時更新知識，僅靠“吃老本”是難以勝任教書育人這一神圣職責的。要倡導“終身學習”的理念，鼓勵教師加強學習、拓寬視野、更新知識，不斷提高業(yè)務能力和教育教學質量。要加強經費保障，切實保障教師繼續(xù)教育的權利。要創(chuàng)新教師培訓形式和手段，大力開展校本培訓，提高培訓工作的實效性。要扎實推進名師名校長工程，發(fā)揮“傳、幫、帶”的.作用，形成可持續(xù)發(fā)展的人才梯隊。要加強教研員隊伍建設，發(fā)揮課堂教學學科指導組作用，創(chuàng)新教研形式和手段，提高教師隊伍的整體素質。
三、加強領導，落實責任，切實形成教育現代化的堅強保障
百年大計，教育為本。加快教育現代化建設，事關xx未來、關系發(fā)展全局，需要全區(qū)上下統(tǒng)一思想、共同謀劃，需要各級各部門各司其職、狠抓落實，需要社會各界共同關注、合力推進。
（一）強化組織領導。辦好教育功在當代、利在千秋。中央對改革和完善干部考核評價制度作出新部署，明確要求突出科學發(fā)展導向，加大對教育考核指標的權重。各級黨委、政府要深刻領會和貫徹落實中央的新部署新要求，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，作為重要職責、擺上重要議事日程，加強教育宏觀政策和發(fā)展戰(zhàn)略研究，及時研究解決教育改革發(fā)展的重大問題和群眾關心的熱點問題，提高教育工作科學化水平。各鎮(zhèn)（街道）和相關部門要對照教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，按各自職能分工，完善配套政策，加強協(xié)作配合，真正把教育放在心上，抓在手上，落實在行動上。區(qū)教育部門要進一步強化牽頭抓總的職能作用，切實加強對全區(qū)教育工作的規(guī)劃、部署、協(xié)調和組織實施，研究教育改革與發(fā)展中的新情況、新問題，及時提出對策和措施，為區(qū)委區(qū)政府當好參謀助手。
（二）強化教育保障。切實把教育優(yōu)先發(fā)展體現到行動中，舍得投入更多人力財力物力興辦教育，做到教育項目優(yōu)先規(guī)劃、資金優(yōu)先安排、用地優(yōu)先保障、人才優(yōu)先支持、待遇優(yōu)先落實，真正把教育改革發(fā)展的各項舉措落到實處。教育投入壓力更大，這是對我們資金安排和使用智慧的考驗。要優(yōu)先保障教育經費投入，不斷完善政府投入為主、多渠道籌集教育經費機制，確保教育投入“三個增長、兩個提高”。發(fā)揮xx民資優(yōu)勢，鼓勵社會各界投資辦學、捐資助學，形成多元化的投入渠道。同時，發(fā)改、人事、規(guī)劃、國土、建設等部門要在人事改革、項目和用地安排等方面給予積極支持，zd、公安、安監(jiān)、市場監(jiān)督管理局等部門要在學校及周邊地區(qū)治安治理、校園食品安全管理等方面構筑安全壩，團委、婦聯(lián)、關工委等群團組織要進一步做好青少年關心關愛工作。
（三）強化氛圍營造。教育振興，全民有責。要廣泛宣傳，全民動員，大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在服務教師、關愛教師、激勵教師上下功夫，多宣傳廣大教師為人師表、教書育人的感人事跡，使我們的教師在崗位上有幸福感，在事業(yè)上有成就感，在社會上有榮譽感。要繼續(xù)強化振興教育、人人有責的共識，充分調動社會團體、企事業(yè)單位和公民個人關心支持教育的積極性，在全社會營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好氛圍。
同志們，教育既是國計，也是民生；教育既是今天，更是明天。我們一定要切實擔負起時代的重任，用我們的執(zhí)著和智慧，用我們的心血和汗水，振奮精神，開拓創(chuàng)新，團結拼搏，為推動xx教育事業(yè)跨越發(fā)展作出新的更大貢獻！
同志們：
在第××個教師節(jié)即將到來之際，我有幸與××鎮(zhèn)名教職工共度這一美好的節(jié)日，感到非常高興！借此機會，我謹代表縣××，向關心、支持××鎮(zhèn)教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委、政府領導表示感謝，向辛勤耕耘在××鎮(zhèn)教學第一線的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂！并真誠地向你們道一聲——你們辛苦了！
一年來，在××鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，××鎮(zhèn)中心學校帶領全鎮(zhèn)教職員工真抓實干，求實創(chuàng)新，銳意進取，與時俱進，使××鎮(zhèn)教育事業(yè)面貌發(fā)生了較大的變化：素質教育步伐突飛猛進，教學質量不斷提高，教學條件得到較大改善?！痢伶?zhèn)中心學校今年×月在市教育局開展的“師德教育年”活動中，被評為先進單位；被縣教體局評為綜合目標考評全縣第×名；學校管理督查活動總評第×名；被縣綜治委命名為平安建設達標單位。這些成績的取得是與鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和大力支持分不開的，也是全鎮(zhèn)廣大教職員工共同努力的結果。
中華民族自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。可見，培養(yǎng)人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授給學生知識本領，為學生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧。教師的崇高品德和業(yè)績應該得到全社會的尊重，我們要像宣傳模范、宣傳科學家那樣，大力宣傳優(yōu)秀教師，進一步在全社會形成尊師重教和支持教育的良好風尚。
同時，借此機會，向××鎮(zhèn)全體教職工提出幾點希望和要求：
第一，希望同志們再接再厲，堅持與時俱進，為國育才?？茖W技術是第一生產力，人才是關鍵。而學校教育又是人才培養(yǎng)最基礎、最重要的一環(huán)。全鎮(zhèn)教職員工要進一步增強責任意識，以辦“讓人民滿意的教育”為目標，全面貫徹黨和國家的教育方針，進一步深化教育教學改革，不斷提高辦學質量和辦學效益。
第二，希望大家進一步加強學習。著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應當學而不厭，才能誨人不倦”。作為教師，必須先加強學習，充實自我，才能有教學之樂而無教學之苦。要認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng)；要抓緊學習教育科學理論、新課程改革理念等方面的知識，切實掌握現代教育理念、教育方法和教學手段，善于發(fā)現和總結教育規(guī)律，提高教書育人的能力；不斷調整完善知識結構，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
第三，希望大家進一步加強師德建設，努力提高學校文明水平。學校是社會主義精神文明建設的窗口，學校教育在國家道德建設、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師，其一言一行對學生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、造就人才為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。
同志們，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，在此勉勵全鎮(zhèn)廣大教職工：以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，永遠成為志存高遠、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學、與時俱進的好教師，為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。
最后，?！痢伶?zhèn)全體教師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利！
謝謝大家！
尊敬的各位教師，同志們：
再過兩天就是第31個教師節(jié)，是人民教師的喜慶節(jié)日。在此，我代表、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者們，向為xx教育事業(yè)作出貢獻的離退休教師們，致以節(jié)日的問候和良好的祝愿！向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向多年來關心、支持教育事業(yè)的社會各界表示衷心的感謝！
教育是民族振興的基石，是塑造未來、孕育希望的宏偉事業(yè)，是各族群眾最期盼、社會最關注的一項民生事業(yè)。
多年來，我縣的經濟建設全面推進，社會發(fā)展成就斐然，教育工作更是碩果累累、業(yè)績驕人，為國家各大中專院校輸送了一大批莘莘學子，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，為xx的經濟社會發(fā)展提供了強有力的人才保障和智力支持。
多年來，、縣人民政府一直重視、關心和支持教育工作，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。特別是近年來，我縣正處在經濟發(fā)展的加速增長期，基礎設施配套需要大量資金投入，財政狀況比較緊張，但我們始終堅持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的思想不動搖，始終把有限的資金用在優(yōu)先保證教師工資發(fā)放和優(yōu)先保證教育投入上。尤其是新一輪對口援疆以來，我們不斷加大教育基礎設施建設，投入1.6億元，實施了48所幼兒園建設、職業(yè)技術學校二期建設、江蘇中學體育館建設、中小學校舍改擴建以及薄弱學校改造、抗震加固、教師周轉房、校舍維修等，采購了一批圖書和儀器設備等，極大地改善了全縣的教學條件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）也都立足自身實際，全力以赴支持教育事業(yè)發(fā)展，在校舍建設、設施配套等方面投入了大量的人力、物力和財力，為整個教育事業(yè)的長足發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。
多年來，xx形成非常好的尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，全社會關心支持教育的氛圍十分濃厚。尤其是近年來，一些企業(yè)集團以及其他社會各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，幫教育之所需，最大限度地對教育事業(yè)進行了扶持幫助，尊重知識、尊重人才、尊師重教在全縣上下已蔚然成風。我們大力實施文化援疆和教育援疆工程，積極與江蘇省、無錫市、江陰市建立對口協(xié)作關系，縣教育局、教研中心和5所縣直學校與無錫市對應單位簽署了幫扶協(xié)議。自2002年以來，我縣共接受無錫市各級各界給予教育系統(tǒng)的援助資金就達3600余萬元；無錫市有6批教育考察團來我縣考察，隨行專家在我縣舉辦各類講座30場次，講授優(yōu)質示范課19節(jié)，培訓教師達4300余人次；我縣共有200余人次赴無錫考察培訓和學習，使我縣的教育事業(yè)有了新的更大發(fā)展。
多年來，面對教育事業(yè)發(fā)展的新要求，縣教育局黨委一班人團結帶領廣大教育工作者負重奮進，扎實工作，始終保持了xx教育持續(xù)健康發(fā)展的良好局面。我們的廣大教育管理者特別是各中小學的書記、校長們，一心撲在事業(yè)上，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，以身作則，率先垂范，成為了教育戰(zhàn)線的旗幟和標兵。而那些奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教師們，他們不計條件優(yōu)劣，不論待遇高低，潛心教書、精心育人，甘為人梯、默默耕耘，對教育工作傾注了自己的全部心血、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，受到了全社會的尊敬和愛戴。
借此機會，我代表、縣人民政府，向廣大人民教師和全體教育工作者致以崇高的敬意，并表示最衷心的感謝！
下面，我就做好教育工作提四點要求：
一、全力提高各族群眾關心的教育教學質量
教育質量是學校生存發(fā)展的根本。我們必須抓好以下三個方面：一要堅持以人為本，大力發(fā)展優(yōu)質教育。在學前教育方面，加快建立政府主導、公辦為主、社會參與的學前教育公共服務體系，引領學前教育快速發(fā)展，加快幼兒園標準化建設。到十二五末，幼兒學前入園率均達到90%以上。在雙語教育方面，充分利用援疆優(yōu)勢，選派雙語教師外出參加中長期培訓，不斷提高雙語教師業(yè)務水平，不斷加強雙語教師隊伍建設。并通過“民漢合?！贝罅Ω纳泼裾Z學校辦學條件，推動我縣少數民族教育快速發(fā)展，推進民漢教育均衡發(fā)展。在義務教育方面，積極開展城鄉(xiāng)學?！敖Y對子”、送課下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)等活動，進一步完善幫困助學體系，不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學，保證每一名學生完成義務教育學習任務；做好殘疾兒童、青少年接受教育工作，切實維護和保障殘疾兒童平等受教育權利。在高中教育方面，加快基礎設施建設，提高教育教學水平。對江蘇中學，我們要提出更高的目標，力爭把它真正創(chuàng)辦成自治區(qū)級的精品學校。縣一中、二中、四中要積極準備，爭取成為伊犁河谷的精品學校。在職業(yè)教育方面，緊扣“三化建設”，進一步創(chuàng)新辦學理念，突出專業(yè)重點和辦學特色，為xx發(fā)展培養(yǎng)更多高層次、高水平的人才。二要堅持特色發(fā)展，全面提高學生素質。進一步轉變教育觀念，完善評價、考核、督查機制，加快推進素質教育，促進學生全面發(fā)展。以“特色教育”為切入點，大力推進特色學校建設。到2015年，全縣各學校都能形成拿得出、有影響、能獲好評的特色教育。三要堅持統(tǒng)籌兼顧，努力促進均衡發(fā)展。更加注重教育的公益性和公平性，加大對農村學校的投入，加快彌補薄弱環(huán)節(jié)，促進城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調發(fā)展。針對城鎮(zhèn)化進程加快、農村適齡學生向城鎮(zhèn)學校集中的趨勢，加大學校整合力度，積極推進城區(qū)學校擴容建設，逐步形成教育均衡發(fā)展的總體格局。
二、全力打造各族群眾放心的平安校園
各學校要積極打造平安校園，努力把學校建成最安全、家長最放心的地方。一要開展校舍安全排查。抓緊逐棟排查現有校舍，建立完整的檔案。對需要進行安全改造的，立即包裝項目上報，爭取上級支持，盡快實施改造，確保師生安全。二要提高學校建筑質量。對在建和新建的學校基建工程，縣教育局、各學校和建筑質量監(jiān)管部門，要高度樹立質量安全意識，按照抗震設防和有關防災要求，嚴格執(zhí)行建設規(guī)范和標準，從選址、設計、結構、材料、施工管理、質量監(jiān)督等各環(huán)節(jié)入手，強化質量管理，把每個工程都建成優(yōu)質工程、放心工程，經得起時間的檢驗和災害的考驗。三要加強校園環(huán)境整治。在學校內部，突出學校食品安全、消防安全等領域，加大排查力度，重點加強學校食堂的食品衛(wèi)生監(jiān)管，強化宿舍、教室等學生集聚區(qū)域的消防設施建設，提高安全保障能力。2015年，所有學校都要建成“綠色”校園、園林式學校。在學校周邊，縣公安、教育、文化、工商、質監(jiān)等部門要聯(lián)合建立長效機制，加強校園周邊環(huán)境的綜合整治，切實消除危險隱患，保障師生安全和學校財產安全。四要強化學校安全教育。各學校要面向師生開展防震、防洪、防火等各種安全知識教育和自救技能培訓，積極開展演練，增強師生安全意識和自救能力。切實加強法制教育，提高師生的自我防范意識和保護能力。
三、全力建設各族群眾信賴的師資隊伍
著力在選人用人、培養(yǎng)提高、激發(fā)熱情等方面下工夫，努力建設一支結構科學、梯次合理、水平較高的師資隊伍，促進教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。一要完善選人用人機制。提高新教師引進標準，真正把高素質的人才選進來充實教師隊伍。積極探索教師隊伍“全員聘用、績效考核，待崗輪訓、解聘淘汰”的工作機制，真正建立起優(yōu)勝劣汰、能進能出的選人用人機制，使有能耐的教師有講臺、不能干的老師受淘汰。二要完善培養(yǎng)提高機制。進一步完善科學的育師機制，采取引進人才、在職培訓、交流培養(yǎng)、實踐鍛煉等方式，切實提高教師的業(yè)務水平和工作能力?？h教育局、各學校都要建立各自層面的“名師工程”，加大推進力度，為優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造良好的條件。三要激發(fā)教師工作熱情。縣教育局、各學校要深入研究建立激勵措施，努力調動廣大教師的工作潛能，力求取得最好的教學效果。要嚴格規(guī)范教師職稱評定和教師調動的程序，科學合理調配教師資源，必須堅持信念留人、感情留人、事業(yè)留人、合理的待遇留人，努力把優(yōu)秀教師留下來。
今天，各中小學校的校長也都來了。這里，我想強調一下校長隊伍建設的問題?！靶ｉL是一校之魂”。一個好校長、名校長能夠治出名校、帶出名師、育出名生。我們的各位校長們要深刻認識到自己所擔負的責任有多大、有多重?？梢哉f，全校師生都在看著你，當地老百姓也都在看著你。能不能干，干的好不好，孩子教育的怎么樣？校長擔當第一責任。所以，做一名好校長，對教育事業(yè)要充滿感情，關懷師生要充滿熱情，只有這樣，才能贏得師生的愛戴，成為師生的楷模。此外，我們要進一步改革中小學校校長的選拔任用和管理制度，把一些德才兼?zhèn)涞慕處熯x拔到校長崗位上來。要加強校長任期目標管理，督促校長們不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理水平，把學校建設的更加美好。
四、全力肩負起各族群眾賦予的神圣使命
教師從事著“太陽底下最光輝的職業(yè)”，肩負著傳承人類文明、開啟人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。社會各界、全縣各族群眾對廣大教師寄予厚望。在今后的教學生涯中，我希望廣大教師弘揚四種精神：
c教育者的真心關愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求。廣大教師要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做-愛崗敬業(yè)的模范。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
二要弘揚尚學精神。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。廣大教師要崇尚科學，樹立終身學習的理念，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。要養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守學術道德，發(fā)揚優(yōu)良學風。
四要弘揚師德精神。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、為人民服務、讓人民滿意的人民教師。
同志們，今天的教育就是明天的優(yōu)勢、明天的發(fā)展、明天的實力。廣大教育工作者要始終牢記“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責，始終忠誠于黨的教育事業(yè)，始終做到無私奉獻、勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實干。各單位、各部門和社會各界要一如既往的關心和支持教育工作，共同為加快xx教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為建設幸福xx做出新的更大的貢獻！
最后，祝全縣廣大教師和教育工作者：節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
寒來暑往，春華秋實，我們國家的教師節(jié)已經走過了31個年頭。這31年，是大力弘揚中華民族尊師重教傳統(tǒng)文化的31年，是我國教育事業(yè)大發(fā)展的31年，也是我校更名大學、快速發(fā)展、努力提升的31年。31年來，學校狠抓機遇、銳意進取，在服務國家戰(zhàn)略，融入社會需求的過程中不斷發(fā)展壯大自己，事業(yè)發(fā)展不斷邁上新的臺階，為創(chuàng)建具有鮮明財經特色的高水平研究型大學奠定了堅實基礎。
今天，我們在此歡聚一堂，隆重舉行慶祝第31個教師節(jié)表彰大會。首先，我謹代表學校向默默耕耘在教學、科研、管理、服務崗位第一線的全體教職員工，和曾為學校發(fā)展付出辛勤勞動的離退休老同志，致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候!向即將受到表彰的先進集體和個人致以熱烈的祝賀和崇高的敬意!
每年的教師節(jié)，老師們都會集中地接受一次全社會的鮮花和禮贊。當“春蠶”、“紅燭”、“人梯”等各種美譽接踵而至，我們感受到的不僅僅是為師的幸福與榮耀，還有教師這份職業(yè)所承載的信任和期待。幾個月前的畢業(yè)典禮上，我與畢業(yè)生們交流了當代大學生的責任與擔當。這使我聯(lián)想到，教師作為大學的另一主體，其責任又是什么?今年教育部確定的教師節(jié)主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是新時期黨和國家賦予教師的重大責任和神圣使命。結合學校發(fā)展實際，我認為我們的教師應當認真履行好“三個責任”，即教學責任、學術責任和道德責任。
第一，教學是大學教師的天職。
我校章程明確提出了學校的愿景是：基于卓越的研究和教學，成為國際知名具有鮮明財經特色的高水平研究型大學。由此可以看出，我校的教師面臨兩個任務：不僅要成為一名學有專長、以學術為志業(yè)的學者，而且必須要成為一名合格的教師。從某種意義上說，后者更為重要。因為作為教師，教書是天職、是本分，在任何時候、任何情況下都不能忽視對學生的培養(yǎng)。在我們上財，從本科到碩士到博士，各個學歷層次都有，但從人的成長來說，本科無疑是最重要的。在本科階段接受什么樣的教育，遇到什么樣的老師，至關重要。因此，我們不僅強調-教授要為本科生上課，并且強調每一位為本科授課的教師都必須兢兢業(yè)業(yè)。如果一位教師在教學上馬馬虎虎，那他必定不是一個合格的大學教師，即便他在學術上可能是優(yōu)秀的。為此，希望大家本著對學生負責的態(tài)度，以充沛的精力和飽滿的熱情投身教學，把上好每一節(jié)課作為第一要務，扎根三尺講臺書寫教師的愛與責任。
第二，科研能力是大學教師的立身之本。
正如我前面提到的，在研究型大學做教師，除了教書，還必須要有較強的科研能力，這是立身之本。我國著名科學家錢偉長曾說：“教學沒有科研做底蘊，就是一種沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育”?？梢哉f，科研是教學的源頭活水。在這個知識更新速度不斷加快的時代，沒有了科研的支撐，教師就無法為學生傳授最新的知識和技術，更難以培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維。此外，我們還要看到科研的社會服務價值。隨著我國進入全面深化改革的歷史新階段，為了破解發(fā)展難題，推動科學發(fā)展，迫切需要發(fā)揮高校咨政建言的智庫作用。通過科學研究服務經濟建設和社會發(fā)展，也是大學教師義不容辭的責任。為此，希望大家能夠始終保持對學術的執(zhí)著追求，堅持不懈地提升科研能力和水平，做到“立足教學搞科研、搞好科研促教學”，并以高水平的學術成果為經濟社會發(fā)展提供不竭動力。
第三，為人師表是大學教師必備的道德品質。
古語云：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。未有不能正身而能正人者也”，說的就是身教重于言傳的道理。為了完成好立德樹人這一教育的根本任務，大學教師不僅要做傳授知識的“經師”,更要做修己育人的“人師”，以良好的思想道德品質和人格力量給學生以潛移默化的影響。所以說，為人師表、行為示范是社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求，是教師必須堅守的道德底線。我還要強調的是，我們的學生將來大多數都會從事與財經相關的職業(yè)，這意味著我們在注重學生德行培養(yǎng)的同時，理應對自身的師德修養(yǎng)有更高的要求。當前，教師的師德師風建設正面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。社會轉型期的階層分化，多元價值觀的全面沖擊，使得一部分教師在利益或誘惑面前，模糊了信念，放棄了操守，迷失了方向，從而做出違背教育宗旨、損害教師形象的事情，造成了不良的社會影響。對此，希望大家堅持自律、自省、自警、自勵，踐行和弘揚社會主義核心價值觀，處處以為人師表的標準要求自己，不斷提高人格修養(yǎng)和學術魅力，努力成為人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師。
去年的教師節(jié)大會上，我曾與大家分享過老一輩上財人為人、為學、為師的故事，他們用畢生心力詮釋了大學教師的職業(yè)內涵。今天，很高興在我們身邊又涌現出來一批教書育人、愛崗敬業(yè)的先進典型，他們在平凡的崗位上恪盡職守，生動演繹了一名教育工作者的愛與責任，值得我們每一個人尊重和學習。新的學年，新的開始。希望全校教職員工能夠向先進學習，向榜樣看齊，以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，靜心教學，潛心科研，悉心育人，推動學校事業(yè)不斷向前邁進，為現代化建設和民族振興培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!
最后，祝愿全校教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
謝謝大家!
各位領導、同志們：
沐浴著九月的金風，伴隨著新學年的來臨，我們又迎來了一個令人感動而神圣的日子——第28個教師節(jié)。在此，我們歡聚一堂，以此慶祝我們自己的節(jié)日！值此喜慶佳節(jié)之際，我代表鎮(zhèn)教委向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全鎮(zhèn)教職工和已離退休的教師們致以節(jié)日的問候，感謝你們辛勤耕耘在洙邊這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學校的發(fā)展做出的貢獻！向在百忙中親臨大會的縣、鎮(zhèn)領導表示崇高的敬意！
這次大會的主要任務是：總結工作，表彰先進，查找問題，明確任務，動員全鎮(zhèn)教職員工發(fā)揚成績，振奮精神，團結協(xié)作，強化管理，與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步提升洙邊教育新形象，下面，我把上學年的主要工作和新學年的工作打算向各位領導和同志們作以匯報。
一、上學年工作回顧
在縣教體局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，全鎮(zhèn)廣大教職工齊心協(xié)力，共同奮斗，立足實際，強抓機遇，不斷深化教育改革，全面加強教育管理，不斷改善辦學條件，努力優(yōu)化育人環(huán)境，使我鎮(zhèn)教育工作呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。
教育面貌發(fā)生了較大的變化：素質教育步伐突飛猛進，教學質量不斷提高，教學條件得到較大改善。全鎮(zhèn)中小學都取得了較好的成績，都受到上級教育部門的表彰。新華中學被為“學校工作先進單位”、“教育工作先進單位”、“教學教研先進單位”、“平安校園建設先進單位”、2012年升入高中180多人，位列全縣前茅；“中心小學被評“臨沂市少先隊工作紅旗單位”、“學校工作先進單位”、“平安校園先進單位”、“教學教研先進單位”；中心幼兒園被縣教育體育局評為“學校安全先進單位”、“教學工作先進單位”，2012年4月9日，山東教育報頭版頭條報道了洙邊幼兒園的一體化管理經驗；成人教育中心校在今年綜合督導評估中位列全縣第一。
這些成績的取得是與鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和大力支持分不開的，鎮(zhèn)黨委、政府領導多次深入學校調研，了解學校的建設、發(fā)展和管理情況。多次召開黨委會，為教育的快速發(fā)展，出謀劃策，解決了學校存在的很多實際問題。為了弘揚教師的無私奉獻，愛崗敬業(yè)精神，鎮(zhèn)政府在資金異常緊張的情況下，擠出資金召開教師節(jié)大會，表彰優(yōu)秀教師和先進單位，為教師購買紀念品，所有這些都充分體現了鎮(zhèn)黨委政府對教育工作的高度重視，對我們全體教育工作者的極大關懷。下面我把我鎮(zhèn)教育工作一年來的情況匯報如下：
（一）加快實施校安工程，優(yōu)化學校辦學環(huán)境。
一年來，鎮(zhèn)黨委政府多渠道籌措資金，加大教育投入，大力推進校舍安全工程建設，進一步改善辦學條件。黨委政府為改變我鎮(zhèn)落后的教育面貌，多次向上級有關部門領導反映問題，在各級領導的大力協(xié)調與支持下：
2015年書院小學教學樓順利啟用，2011年，中學投資四百多萬元，建筑面積為3200多平方的女生學生宿舍樓工程主體完工。2012年，中心小學建筑面積為1800多平方的教學樓主體、官莊小學建筑面積1800多平方的教學樓、鎮(zhèn)中心幼兒園建設面積2271平方米幼教樓三個項目被列為鎮(zhèn)重點建設項目，同時開工，現在主體工程已全部完成。另外官莊小學新建平房教室四口，石門小學新建平房教室四口，書院小學新開工建設平房教室四口，界首小學新建平房教室六口，這些建設項目標準高，質量好，有效地解決了校舍安全問題。為搞好這些項目建設，黨委政府多次召開會議研究，投入人力物力，集中突破項目用地、資金、建設手續(xù)等難點問題，確保了工程項目的順利實施。
（二）優(yōu)化資源配置，推動了教育均衡發(fā)展。在師資優(yōu)化配置上加大傾斜力度，引導青年教師、骨干教師到農村小學任教。安置新分配大學生，補強偏遠學校師資。通過積極向上爭取項目，自我改造升級等方式，千方百計加大農村小學的資源配置，進一步縮小了鎮(zhèn)域內學校間的差距。形成了中小學教育協(xié)調并進，均衡發(fā)展的局面。
加大實驗器材和電教器材等的配備力度，改善中小學校辦學條件，中學爭取到30萬元資金，用來餐廳配套，小學加快實施熱水熱飯工程。十月份，所有配套設施會到位，到時，全鎮(zhèn)中小學生，都能喝上熱水，吃上熱飯。
（三）以教學為中心，加強學校管理，加強教師隊伍建設。
一是實行民主管理學校。各學校進一步健全各項規(guī)章制度，推行校務公開和教代會制度，教師積極建言獻策，形成了民主參與的管理機制。二是加大教師培訓。中學通過“請進來，走出去”加大教師培訓力度。學校幾乎每月都要開展一次全體教師的集體培訓活動，有時是請本校優(yōu)秀教師做交流，有時請教育界的專家做講座,同時鼓勵外出培訓學習，要求外出學習教師回校寫出報告，加快教師專業(yè)化成長。開學初，中學請實驗中學老師送課，收到了良好效果。小學充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室、學校教導處、教研員和學校骨干教師的作用，引領廣大教師提高科研能力和水平。積極參加上級組織的各種培訓，做好記錄，培訓后要在學校為全校教師輔導或上示范課、匯報課，開講座。有必要在全鎮(zhèn)范圍內開講座。積極參加鎮(zhèn)里組織的各種培訓活動。組織教師做好校級的培訓工作。鼓勵教師根據自己的業(yè)務能力自學，學校還要組織教師觀看新課程改革的錄象。學習要和反思結合起來，多寫學習心得和反思記錄。大興學習信息技術，學會用現代教學手段提高課堂教學效率，輔助教學。中心幼兒園組織全鎮(zhèn)幼兒教師參加了臨沂大學幼師專業(yè)培訓班，今年七月份，全部獲得了幼師資格證。為幼兒教育的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。
三是加強教學研究，強化教科研工作。中學積極開展好校本課題研究。實施校級課題組長負責制，把《課堂討論無序無效研究》作為全校的主課題，9個在教研組內確立了以教研組長為總負責的校級子課題，子課題輻射到組內每個教師。
小學師生自己動手編寫校本教材，把紅色教育融入校本課程，我們讓全鎮(zhèn)的老師、學生深入群眾，搜集戰(zhàn)爭年代的感人故事，整理成冊，形成了具有洙邊地域特色的校本教材。
四是加強師德建設。把師德表現作為考核教師工作的重要內容和職稱聘任依據，實行“一票否決”。開展師德教育系列活動，增強廣大教師的榮譽感、責任感和使命感。嚴格執(zhí)行編制部門的有關規(guī)定，加強教職工隊伍管理，嚴格請假制度。加強教師隊伍建設，工作中狠抓各項制度的落實。實行誡勉談話制度。對于期末考試成績差的教干教師進行誡勉談話。
通過以上各項措施，教師素質明顯提高。中學宋慶奎等七名教師輔導10名學生獲第七屆中學生作文大賽山東賽區(qū)初中組二等獎；葛翠蓮等七名老師獲莒南縣初中老師課堂講課比賽一等獎；嚴家森等三名教師獲臨沂市中小學信息技術與課程整合優(yōu)質課評選二等獎；王秋玲、劉荻二位老師被評為莒南名師。小學王穎、劉慧老師在全縣的信息技術、美術優(yōu)質課評比中均獲一等獎，張敏老師在全縣音樂技能比賽中榮獲二等獎；李連香等幾位老師在全市教學設計、論文、課件評比中均榮獲一等獎。在全縣組織的抽考中，各年級均名列全縣前幾名。
（四）豐富內涵，學校特色建設逐步推進，優(yōu)化環(huán)境，校園文化建設得到加強。
全鎮(zhèn)中小學校結合辦學理念、師資優(yōu)勢、文化傳統(tǒng)，充分設計論證，確立了鮮明的辦學思想，開展了豐富的特色活動。初步形成了內涵發(fā)展、一校一品的辦學格局。
中學扎實推進教育創(chuàng)新，彰顯學校特色，學校以課題《課堂討論無序無效》為依托，推行了“五步討論教學法”，基本形成了導（啟發(fā)）—學（研究）—論（討論）—思（內化）---練（運用）的教學思路，變“吸收---儲存—再現”的傳統(tǒng)教學法為“探索---轉化---創(chuàng)造”的創(chuàng)造型學習，最終目的是“當堂達標”。同時全面實行“兩卡兩案兩集一書”，確保“五步討論教學”及“獨立作業(yè)”落到實處。通過以上措施，教師人人有壓力，人人有責任，都把教學各個項目看做第一次，促進了“愉悅導學高校課堂”的落實。
鎮(zhèn)中心幼兒園推行園本教研，制定了一套幼兒園保教質量評估測查題，對全鎮(zhèn)各幼兒的幼兒進行了全面的評估測查，評估結果作為效益工資發(fā)放的主要依據。通過主題單元備課、課堂教學觀摩等活動大大提高了教師的教學水平。教師們在教研過程中不斷反思，不斷總結，撰寫出了許多教育隨筆、觀察日記、教學經驗、教學論文等，使教師在實踐中總結提高、在反思中成長進步。
結合縣教體局提出的校園五化工程，全鎮(zhèn)中小學積極行動，開展校園五化建設，硬化路面；栽植樹木，粉涮墻壁，，制作噴繪、宣傳欄，綠化美化校園，安裝路燈，亮化校園，加強衛(wèi)生管理，凈化校園。提升了校園品位。
（五）安全衛(wèi)生工作得到加強。教委成立安全督查領導小組，每年春秋兩季組織人員對全鎮(zhèn)中小學幼兒園展開拉網式大檢查，對校舍安全隱患大排查、周邊環(huán)境大整治。采取現場查看、查閱資料的方式，對查出的問題現場反饋，進行整改，把安全工作牢牢抓在手上。強化落實衛(wèi)生防控檢查工作，加大了傳染病危害、病因的宣傳教育，采取了具體實效的防控措施，為學生創(chuàng)建了健康的成長環(huán)境。今年以來，全鎮(zhèn)無一例安全事故和傳染疾病例發(fā)生。
制定了一系列學校安全制度并規(guī)范了檔案管理，強化安全教育，層層簽訂安全目標責任書。嚴格按照縣教體局統(tǒng)一配備標準新添各類保安器材，使學校的保安器材已完全達到上級要求；加強對各校保安管理，每周抽查，及時通報，保證了安全值班工作24小時有人在，實現了校園無縫隙全覆蓋管理。加強封閉式管理，學校外設立了學校安全警示牌，取締所有非法經營的小賣部、飲食、水果攤點，維護學校周邊秩序，學校周邊環(huán)境得到了改善。確保交通安全，嚴禁三無車輛接送學生。我鎮(zhèn)中小學安全保衛(wèi)工作一年來一直走在全縣教育系統(tǒng)的前列，各項評比檢查均名列前茅，受到上級領導的充分肯定。
各們位領導各位老師,經過全鎮(zhèn)教干教師的努力，我鎮(zhèn)教育取得了一定的成績，但離上級的工作標準還有不小的差距，還存在一些不足和問題。
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇十七
各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好。首先，請允許我向在座的xx鎮(zhèn)黨委、政府的各位領導及全鎮(zhèn)各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向對我們xx鎮(zhèn)教育事業(yè)以及我個人給予親切關懷、無私幫助的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
大浪淘沙，方顯真金本色，風雨過后，才見炫目彩虹。在過去的一年里，我們xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)走過了緊張而又精彩的一年。過去的一年是付出的一年，成功的一年，收獲的一年，所取得的成績?yōu)榇蠹宜毮?。這些成績飽含了全體教師在過去的一年中的辛勤勞動和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智。這些成績的取得與教育局及鎮(zhèn)黨委政府領導的親切關懷和無私幫助是分不開的，與全體教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報，對大家付出的努力的充分肯定。
今天，我能同我們xx鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領導同志們在一起，共同慶祝第二十七個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝中心校及初中的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，幾年、十幾年、幾十年前的今天，我們大多還是作為中小學生，和老師們一起共度教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；幾年、十幾年、幾十年前的今天，我們是作為“準”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而現在的今天，我們已經作為光榮的人民教師站在這里，經過近幾年、十幾、二十幾、三十幾年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！
沿著近幾年、十幾年、幾十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，[蓮山課件]到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
教育情感的投入、教育觀念的轉型、
教學。
方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質、有特色”的xx鎮(zhèn)教育模式而奉獻自己的力量，為早日把xx建成文化教育大鎮(zhèn)而揮灑無悔的激情！
一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！只要我們齊心協(xié)力，人人爭為xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)多出一把汗，多出一份力，xx鎮(zhèn)教育的明天一定會更加美好！讓我們全心全意，精心加巧為，真抓加實干，為美好的明天共同拼搏，共同奮斗！
今天這個教師節(jié)，是我們對過去一年的精彩結束，但同時也是我們未來一年的輝煌開始。我真心期待在2012年的教師節(jié)上，會涌現出更多的優(yōu)秀教師，xx鎮(zhèn)的教育教學工作會有更大的進步和發(fā)展！我們堅信有上級領導的關懷，有社會各界的支持，有我們大家的努力拼搏，一定能向xx鎮(zhèn)人民交上一份滿意的答卷。
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
2011年9月8日。
教師節(jié)表彰大會教師講話稿篇十八
今天，恰逢我們自己的節(jié)日——第31個教師節(jié)，首先，我代表學校向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的親切慰問，向受表彰的優(yōu)秀個人表示熱烈祝賀！向今天蒞臨表彰大會的教育局領導表示衷心的感謝！過去的一學年，在全校上下的團結拼搏、共同努力下，我校各項工作均取得了突出成績。（具體的成績，我們已在全體教師會、班子會、班主任和教研組長會議上作了傳達）。也就是說在過去的一年，學校抓管理促提升，抓改革促創(chuàng)新，抓質量促發(fā)展。廣大教師團結協(xié)作、無私奉獻；全體同學勤奮學習、奮勇爭先，實現了教育教學質量的接力式提升和辦學水平的跨越式發(fā)展，學校6——8年級逐步實現均衡協(xié)調發(fā)展。各項成績都達到了近年來的最好水平，為更好的促進學校科學發(fā)展積累了經驗，奠定了基礎。贏得了社會各界的高度評價和廣泛贊譽。
存在的問題：職業(yè)教育仍然制約著學校的發(fā)展；體衛(wèi)藝工作與學校的教學成績不能夠匹配。藝體特長生全市錄取490人，而我校只有14人，錄取率偏低，這是我們的短板。昨天全市舉行的教師節(jié)大會上，同時舉辦全市第四屆經典誦讀活動展示，共出現了全市15各鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生參加的項目，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有。全市運動會、市各項項目聯(lián)賽，我們的成績也非常的慘淡。學校的控輟工作不容樂觀，中偏下的學生比例較大，尾巴較大。缺少全市的強勢學科，有部分學科在全市位次偏低。部分教師的敬業(yè)精神有待提高，個別教師不遵守學校學?？记谥贫?，早走晚來。（剛才讓劉校長重新宣讀了教育辦公室制定的考勤規(guī)定，中間講得很清楚，如果你請假超過兩天，要報辦公室批準，而且和績效工資掛鉤。學校在下一步的執(zhí)行中，要堅決落實。希望大家嚴格執(zhí)行）。
今天，我們在這里召開新學年開學工作大會，主要目的是引導全校上下進一步清醒地認識學校目前面臨的地位和挑戰(zhàn)，進一步深刻認識我們目前面臨的困難和壓力，進一步認真反思過去一段時期學校各項工作存在的問題和不足，進一步認真把握今后一段時期學校的工作的目標和任務，以強烈的危機感認清我們奮力前行的壓力，以強烈的責任感激發(fā)我們奮力前行的動力，以強烈的使命感凝聚我們奮力前行的智力，以強烈的榮譽感堅守我們奮力前行的毅力，號召全校上下在認清基礎上自加壓力，在認清困難上堅持職守，在認清問題上思策求變，在認清發(fā)展上主動作為，以最飽滿的信心、最堅定的信念、最執(zhí)著的信仰，追尋高標準、追求高目標，為實現學校教育教學質量在低起點上的高跨越而努力奮斗。
全校上下越要更加冷靜思考我們的工作思路與工作方法。當前以及今后相當長的一段時間內，我們將繼續(xù)圍繞“涵養(yǎng)內功、提升質量”的工作方針，努力在建設高品質的初中教育上邁出新步伐，繼續(xù)不斷探索和創(chuàng)造學校優(yōu)質特色發(fā)展的新局面。對今后的工作提幾點要求：總體思路：
抓規(guī)范，依法治校；抓課改，引領發(fā)展；抓常規(guī)，督促前行；抓常態(tài)，扎實基礎；抓典型，整體推進。
一、依法治校，加強管理，進一步增強質量意識。學校今年將制定《學校章程》，依法治校。講秩序，懂規(guī)矩。秩序就是紀律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。成立《學術委員會》、完善教師的獎懲。進一步發(fā)揮《家委會》的作用。
樹立教育質量就是生命線的質量意識。今年高考，新泰一中一本上線1600多人，超過泰安一中、二中和泰山中學。
劉市長說：成功無需任何理由，只有失敗，才想辦法找各種理由。
學校也制定了班子的具體要求，要求大家加強自身建設，以求實務真的工作作風，爭當一流的精神狀態(tài)，把每一項工作做到極致，為學校發(fā)展盡自己最大的力量。理順各種工作關系。
二、務實高效，狠抓落實，進一步推動學校各項工作。
態(tài)度決定高度，高度決定視野、角度改變觀念、尺度把握人生、思路決定出路、心胸決定格局、版圖決定疆域。
1、提高工作實效”“扎實就是水平，落實就是能力”。就做好落實工作，提出要求：一是要有積極負責的精神抓落實。要把主要精力放在工作上，以身作則，親力親為，深入調研，敢于實踐，克服患得患失的思想情緒。二是要從細節(jié)入手抓落實。從大處著眼，小處入手，在細節(jié)上下功夫，特別是要抓好一些典型問題的整治，落實好推門聽課制度，養(yǎng)成記工作日志的習慣，開展好工作“回頭看”。三是要突出重點抓落實。要分清工作任務的輕重緩急，學會彈鋼琴，積極調動相關人員的積極性，善于。
總結。
好的經驗與做法，努力提高工作的實效性。四是要持之以恒的抓落實。要圍繞工作目標，下真功夫、下實功夫、下硬功夫，要有恒心，要有毅力，大的工作不能丟，細節(jié)工作不能疏，常規(guī)工作要常抓。求真務實，少說多做，立說立行，辦就辦好。
2、從理念走向行動。談起理念，許多校長都頭頭是道，許多教師也明明白白。比如，“自主、合作、探究”，大家都非常認同，但一到實踐，又有多少遵照這種理念進行課堂教學的教師呢?我們的教育不缺理念，缺的是行動——用來詮釋理念的行動。
“想到的要說到，說到的要做到，做到的要見到”，從理念到行動應該遵循如下邏輯：有了理念問目標，有了目標問流程，有了流程問工具，有了工具問執(zhí)行，有了執(zhí)行問評價，有了評價問使用。
三、
踐行責任，拼搏進取，促進教師的專業(yè)成長。
于丹說過她的一個學生對老師角色的詮釋：其實每個孩子都是掉在地上的天使，他們來到地上是因為他們的翅膀斷了。在還沒有忘記天空的時候，一直在尋找一個為他們縫補翅膀的人，一個在成人世界里沒有去嘲笑他們的青澀、莽撞、唐突的人，并且能夠包容他們、能夠鼓勵他們縫好翅膀重新回到天空的人，這樣的人就是老師。聚集課堂教學，關注常態(tài)教研；扎實教學常規(guī)，向過程管理要質量。
在此，我向老師們提出幾點希望：一要加強師德建設。要求教師要履行職業(yè)道德規(guī)范，增強教書育人的責任感和使命感，踐行社會主義核心價值體系。劉市長在昨天的大會上講教師的師德問題。特別是有償家教。提出教師假期對學生輔導，我支持，孩子會記住你一輩子。收了錢，你就是沒有良心，你可以做商人，當官，就是不能做教師。二要加強專業(yè)修養(yǎng)。要讓學生對你教的學科感興趣，讓學生通過你的導領有所獲、有所得、有所發(fā)展。三要爭做學生的楷模。要用自己的人格魅力去影響學生、帶動學生，促進學生健康成長。四要“精”字當頭。精心教研、精心備課，精心上課，精心輔導，為每一位學生獲得成功打下堅實的基礎。五要讀書學習。人生需要光明，閱讀滋潤心靈哈佛有一個著名的理論：人的差別在于業(yè)余時間，而一個人的命運決定于晚上8點到10點之間。每晚抽出2個小時的時間用來閱讀、進修、思考或參加有意的演講、討論，你會發(fā)現，你的人生正在發(fā)生改變，堅持數年之后，成功會向你招手。
“偌大的豪宅里，卻遍尋不見一本書?！鄙钲谠形Ｎ?、zd委書記蔣尊玉落馬后，廣東省紀委辦案人員搜查其住所時有這樣一個深刻印象。據辦案人員透露，作為一名正廳級領導干部，蔣尊玉家中書柜里擺放的并非圖書，而是名貴煙酒、玉器、字畫等，放在床頭的唯一一本書刊還是“少兒不宜”讀物，甚至還布置了一間佛堂，供奉了十幾尊佛像。
教師要主動適應經濟社會和教育發(fā)展的要求，不斷優(yōu)化知識結構，不斷提高文化修養(yǎng)，做終身學習的典范。劉市長提到了教育信息化?？梢钥缭降赜?，享受到全國優(yōu)秀教師的錄像。將來是非常重要的手段，也是未來趨勢。我校在六年級拿出一個年級予以實施。如電子商務——顛覆了中國的商業(yè)模式。同樣信息化教學——顛覆了學生的學習方式和課堂教學。我們在本學期的課堂教學推進中結合錄播室、直播室來進一步提高我們的課堂效率，真正把教學的主陣地課堂教學抓好。同時結合泰安教育云平臺，推行電子化辦公。現在在落實實施之中。下一步是培訓。我們每周一的教師例會學習，都安排了學校教育局的文件精神。
在全市教師節(jié)大會上，劉市長表揚了我校的吳勤江主任和冉蕾老師。學校在新學期將修改考核方案，加大教室的捆綁，樹立團隊精神。加大走課選班，實施分層教學。
四、樹立陽光的心態(tài)，快樂工作，快樂生活。
華南師大教授賈高見：朝向陽光，追逐成長，做一個專業(yè)的教育者。
身邊的榜樣：文城中學班子20多人擔任班主任及級部主任全部任班主任。
大樹理論（時間、不動、根基、向上長、向陽光）。
能夠到達金字塔頂端的動物只有兩種，一種是蒼鷹，一種是蝸牛。蒼鷹之所以能夠是因為它們擁有傲人的翅膀；而慢吞吞的蝸牛能夠爬上去就是認準了自己的方向，一直在為這個方向專注和堅持，不為道路上的小風景停留下來，它們要的就是最高的位置，看到最好的風景！
講責任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發(fā)展，人人有責”細化為“學校發(fā)展，我的責任；學生發(fā)展，我的責任；自我發(fā)展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。
講境界。我們的老師要敢于超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”“做一名有責任感的教師”；要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，不斷進步。要樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。
學會“比”的方法。正確的比能比出進步，比出振奮，比出博學，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。
魏書生提出的比的方法是：機遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過去比；道德和高尚的比；將來和強的比；目前和接近的比。
我們提倡干勁和足的比，那么人們經常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結尾。
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！眮淼襟A站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”
老師們、同學們，新學年、新目標、新任務，讓我們攜起手來，在泉溝中學這片沃土上播灑希望，茁壯成長。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的執(zhí)著，憑著我們的努力，我們泉溝中學的明天會更加輝煌！
最后，祝大家教師節(jié)快樂！工作順利，家庭幸福，身體健康！謝謝！2015年9月10日。