人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試后的感受篇一
“當(dāng)！當(dāng)！”考試的鈴聲響了，我的心開始緊張起來，監(jiān)考的.張老師拿著考試的試卷，發(fā)了下去。教師里頓時(shí)安靜下來，只有筆尖在試卷上發(fā)出的“沙沙”聲，我都能聽見我的呼吸聲了。
語(yǔ)文試卷我做得很順利，數(shù)學(xué)考試時(shí)我的心繃得緊緊的，生怕自己又粗心了。糟了！最后一題難住我了這是一道數(shù)圖形的題，我用鉛筆尖點(diǎn)這數(shù)來數(shù)去，可每次數(shù)的都不一樣，我皺著眉頭在那兒想：到底是幾個(gè)長(zhǎng)方形呢？這時(shí)吳浩天得意地朝我笑了笑，我更著急了。最后我終于想出來了。
不久，下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，快樂地做起了游戲。
考試后的感受篇二
今天是20xx年的1月8日星期四。四個(gè)小時(shí)前剛剛考完試！自我感覺良好，嗨！永遠(yuǎn)是這句話，因?yàn)槲以缇椭澜Y(jié)果了！永遠(yuǎn)不會(huì)滿意，永遠(yuǎn)都不會(huì)因知道結(jié)果而高興。
說真的，今天考試我很認(rèn)真。但憑借我多年的經(jīng)驗(yàn)來判斷，結(jié)果同上會(huì)差不到哪去?？荚嚠?dāng)中老師每當(dāng)經(jīng)過我處時(shí)，都會(huì)提醒我認(rèn)真答題，仔細(xì)審題。但是我能做到嗎？不可能的。我不睡著了就算是很認(rèn)真了?？茨翘峋酮q如是在看天書，我終于找到我會(huì)的了，于是就猛寫。也不知道是對(duì)是錯(cuò)，反正寫了，我問心無愧。
這兩天考試她都沒有來，也不知道是什么原因，哎！自己的路還是要靠自己去走才行。1月11號(hào)她就要去考試去了，她說要帶上我送她的那兩支筆，說能給她帶來好運(yùn)。在此我先祝她好運(yùn)吧！我劉雪東時(shí)刻都會(huì)伴隨在你的的身邊，你就100個(gè)放心吧！我等著你回來。
考試后的感受篇三
忙碌而緊張的期中考試結(jié)束了，看到七年二班的成績(jī)，作為班主任，我的心很涼，無論是英語(yǔ)成績(jī)，還是整體成績(jī)，都不理想。為此我著實(shí)著急了一下，作為一名新班主任，我必須要充實(shí)自己，多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，多總結(jié)自己的不足，讓自己盡快的成熟起來，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意。
靜下心來，用一周多的時(shí)間梳理了一下從分班到期中考試班級(jí)的情況。
1.由于教育教學(xué)的要求，學(xué)校對(duì)于初一學(xué)生在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后進(jìn)行分班。對(duì)于新分班的學(xué)生，在教育和管理方面相對(duì)于新生有很大的差異。做為新分班的二班班主任，在教育和管理方面有些放不開，總是想如何拉攏學(xué)生的心，凝聚成一個(gè)有親和力的新的班集體，但是卻忽視了最重要的學(xué)習(xí)與紀(jì)律的管理，導(dǎo)致期中考試的失敗。
2.由于大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，基礎(chǔ)不牢，學(xué)習(xí)的目的和態(tài)度還是欠佳，導(dǎo)致班級(jí)整體成績(jī)偏低。
3.開學(xué)前三周，同學(xué)們興趣很高，學(xué)習(xí)氣氛很濃，但隨著時(shí)間的推移，一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)初中的課程越來越難學(xué)，作業(yè)也忙不過來，于是開始懈怠起來，從而逐漸放松了對(duì)自己的要求。很多學(xué)生逐漸喪失了進(jìn)取的欲望，對(duì)于自己的要求也在降低，在學(xué)習(xí)上提不起精神來。
針對(duì)以上的工作中的不足，我以后工作的具體措施是：
1、針對(duì)每個(gè)學(xué)生存在的不同學(xué)習(xí)情況逐個(gè)解決。
2、從小事做起，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，腳踏實(shí)地。
3、期中考試，細(xì)致地做好試卷分析，期中總結(jié)。
4、做好下一步工作的計(jì)劃和教學(xué)的設(shè)計(jì)。
5、雙管齊下，四方(班主任、任課教師、家長(zhǎng)和學(xué)生)努力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
6、針對(duì)不同的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，使之達(dá)到：人人有目標(biāo)。
7、與學(xué)生一道，沉下心來，順下氣來，將班級(jí)整體成績(jī)提升。
通過這次考試，既讓我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作絕不是單純的教與學(xué)的過程，而是一個(gè)嚴(yán)密復(fù)雜多方面因素的綜合學(xué)習(xí)的過程。還使我通過教學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的許多不足，有待于在今后的教學(xué)過程中逐步的完善自己。
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在期末的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的.洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。
但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。
戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)己，為下一次考試做好準(zhǔn)備.
考試后的感受篇四
今天中午12：15分美術(shù)開始考試了。我好緊張??！因?yàn)檫@代表的不僅僅是我們班級(jí)，也不僅僅是我們年級(jí)，而是代表著我們學(xué)校。所以我才這么緊張。
發(fā)試卷了，我飛快的寫名字，然后就開始考試了。我飛快的開始答題，才用了半分鐘就完成了一、二兩道題目。我有充分足夠的時(shí)間來完成第三題——剪紙，于是我就慢悠悠地剪起紙來，時(shí)間就這樣不知不覺地過去啦。可是事實(shí)并沒有我想的那么簡(jiǎn)單：因?yàn)槲抑皇Ｏ聨追昼娋鸵痪砹?，剪完紙還沒裝飾呢！可是我卻發(fā)現(xiàn)自己折錯(cuò)了，又得重新開始。
我只好向老師要一張紙重新折。這次總算折對(duì)了，而且還很好看呢。我把它們粘好，可是雙面膠卻把我的袖子粘住了。還好處理及時(shí)。
交卷咯！考試時(shí)間也快到了，真是有驚無險(xiǎn)啊！
考試后的感受篇五
這次期中考試，我的成績(jī)創(chuàng)造了歷史新“高”，很不夢(mèng)想。我十分恐慌，心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下的，害怕媽媽責(zé)罵我！
好不容易聽完了教師講評(píng)試卷，最終放學(xué)了。我懷著忐忑不安的心境剛進(jìn)家門，媽媽就問我考試的情景怎樣樣？我不好意思的低著頭，把試卷遞給媽媽，眼睛不敢正看媽媽一眼。過了好一會(huì)兒，媽媽才說話，責(zé)怪了我?guī)拙?。之后，就跟我講解了試卷上許多做錯(cuò)了的題目。唉，真是“枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年”?。∫俏液煤寐牻處熤v課時(shí)講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就不會(huì)考得這么差了！記得教師還說了：“只差一分就進(jìn)入年級(jí)前二十五名了。”就這重要的一分，把我拋在了年級(jí)第二十五名之外。
語(yǔ)文教師叫我放學(xué)后到寫字部去一趟，我以為教師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓。我把自我想得比螞蟻還小。放學(xué)后，一個(gè)人默不作聲、細(xì)心翼翼地來到了寫字部。然而，教師不但沒有罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地講解試卷，讓我把做不出來的題目說了一遍，并問我到底是不會(huì)做，還是太馬虎了？臨走的時(shí)候，教師送給我一幅字畫，上頭寫著“萬般皆下品，惟有讀書高”，還告訴我這是汪洙的詩(shī)句和詩(shī)句的意思。
種瓜得瓜，種豆得豆。我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，結(jié)果這次考試考了個(gè)差成績(jī)！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。我必須要記住這次的教訓(xùn)，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考得更好的成績(jī)！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
考試后的感受篇六
這次期中考試，我的成績(jī)創(chuàng)造了歷史新“高”，很不夢(mèng)想。我十分恐慌，心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下的，害怕媽媽責(zé)罵我！
好不容易聽完了教師講評(píng)試卷，最終放學(xué)了。我懷著忐忑不安的心境剛進(jìn)家門，媽媽就問我考試的情景怎樣樣？我不好意思的低著頭，把試卷遞給媽媽，眼睛不敢正看媽媽一眼。過了好一會(huì)兒，媽媽才說話，責(zé)怪了我?guī)拙?。之后，就跟我講解了試卷上許多做錯(cuò)了的題目。唉，真是“枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年”??！要是我好好聽教師講課時(shí)講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就不會(huì)考得這么差了！記得教師還說了：“只差一分就進(jìn)入年級(jí)前二十五名了?！本瓦@重要的一分，把我拋在了年級(jí)第二十五名之外。
語(yǔ)文教師叫我放學(xué)后到寫字部去一趟，我以為教師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓。我把自我想得比螞蟻還小。放學(xué)后，一個(gè)人默不作聲、細(xì)心翼翼地來到了寫字部。然而，教師不但沒有罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地講解試卷，讓我把做不出來的題目說了一遍，并問我到底是不會(huì)做，還是太馬虎了？臨走的時(shí)候，教師送給我一幅字畫，上頭寫著“萬般皆下品，惟有讀書高”，還告訴我這是汪洙的詩(shī)句和詩(shī)句的意思。
種瓜得瓜，種豆得豆。我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，結(jié)果這次考試考了個(gè)差成績(jī)！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。我必須要記住這次的教訓(xùn)，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考得更好的成績(jī)！
考試后的感受篇七
考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，同學(xué)們的嘲笑。以我之見，考好則以，考不好別灰心。時(shí)光飛逝，新一學(xué)年的期中考試如鐘表上的時(shí)針一般走過了兩周。試卷剛交上去，我就長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著雙百的希望來應(yīng)考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說:“考好!”一個(gè)卻說:“考不好!”直到晚上，困倦使我安穩(wěn)的睡了一覺。不過，當(dāng)我看見語(yǔ)文哪一個(gè)地方扣分時(shí)，真是欲哭無淚，我整個(gè)人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒有一題是該錯(cuò)的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對(duì)我們每個(gè)人都是一個(gè)新的開始?？己昧耍俳釉賲?，不要驕傲，;考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向--滿分，勇敢前進(jìn)!!
考試后的感受篇八
半學(xué)期過去了，開始期中考試了。
考試開始了，雖然在考試的時(shí)候我很緊張，但是我還是吸了一口氣，吐了一口氣，保持平靜。
考過試后我還是放不下心來，因?yàn)槲也⒉恢牢铱嫉脑趺礃?，只是等待成?jī)從老師的口中說出來。
過了幾天，語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師在一堂班會(huì)課上一起走到講臺(tái)上，當(dāng)場(chǎng)，全班同學(xué)都意識(shí)到“危險(xiǎn)”的降臨，他們的手里拿著全班同學(xué)的試卷，臉上沒有絲毫的笑容，都是愁眉苦臉的。天氣很冷，但是我們卻淌了一身的汗。
終于下課了，有人高高興興，有人傷心難過，有人坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，有人……我捧著自己的試卷一動(dòng)不動(dòng)，雖然我考的還可以，但是這么簡(jiǎn)單的試卷，我卻考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，也就是和一般的同學(xué)差不多。
回到家，我連睡都睡不著，一直在想這件事，媽媽看見了，問我出了什么事情，我告訴了媽媽，媽媽卻說了一句我沒想到的話：“沒有事的，還可以再努力，不要泄氣，加油，我相信你一定行的！”聽了這句話，我的臉上又有了微笑。
考試后的感受篇一
“當(dāng)！當(dāng)！”考試的鈴聲響了，我的心開始緊張起來，監(jiān)考的.張老師拿著考試的試卷，發(fā)了下去。教師里頓時(shí)安靜下來，只有筆尖在試卷上發(fā)出的“沙沙”聲，我都能聽見我的呼吸聲了。
語(yǔ)文試卷我做得很順利，數(shù)學(xué)考試時(shí)我的心繃得緊緊的，生怕自己又粗心了。糟了！最后一題難住我了這是一道數(shù)圖形的題，我用鉛筆尖點(diǎn)這數(shù)來數(shù)去，可每次數(shù)的都不一樣，我皺著眉頭在那兒想：到底是幾個(gè)長(zhǎng)方形呢？這時(shí)吳浩天得意地朝我笑了笑，我更著急了。最后我終于想出來了。
不久，下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，快樂地做起了游戲。
考試后的感受篇二
今天是20xx年的1月8日星期四。四個(gè)小時(shí)前剛剛考完試！自我感覺良好，嗨！永遠(yuǎn)是這句話，因?yàn)槲以缇椭澜Y(jié)果了！永遠(yuǎn)不會(huì)滿意，永遠(yuǎn)都不會(huì)因知道結(jié)果而高興。
說真的，今天考試我很認(rèn)真。但憑借我多年的經(jīng)驗(yàn)來判斷，結(jié)果同上會(huì)差不到哪去?？荚嚠?dāng)中老師每當(dāng)經(jīng)過我處時(shí)，都會(huì)提醒我認(rèn)真答題，仔細(xì)審題。但是我能做到嗎？不可能的。我不睡著了就算是很認(rèn)真了?？茨翘峋酮q如是在看天書，我終于找到我會(huì)的了，于是就猛寫。也不知道是對(duì)是錯(cuò)，反正寫了，我問心無愧。
這兩天考試她都沒有來，也不知道是什么原因，哎！自己的路還是要靠自己去走才行。1月11號(hào)她就要去考試去了，她說要帶上我送她的那兩支筆，說能給她帶來好運(yùn)。在此我先祝她好運(yùn)吧！我劉雪東時(shí)刻都會(huì)伴隨在你的的身邊，你就100個(gè)放心吧！我等著你回來。
考試后的感受篇三
忙碌而緊張的期中考試結(jié)束了，看到七年二班的成績(jī)，作為班主任，我的心很涼，無論是英語(yǔ)成績(jī)，還是整體成績(jī)，都不理想。為此我著實(shí)著急了一下，作為一名新班主任，我必須要充實(shí)自己，多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，多總結(jié)自己的不足，讓自己盡快的成熟起來，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意。
靜下心來，用一周多的時(shí)間梳理了一下從分班到期中考試班級(jí)的情況。
1.由于教育教學(xué)的要求，學(xué)校對(duì)于初一學(xué)生在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后進(jìn)行分班。對(duì)于新分班的學(xué)生，在教育和管理方面相對(duì)于新生有很大的差異。做為新分班的二班班主任，在教育和管理方面有些放不開，總是想如何拉攏學(xué)生的心，凝聚成一個(gè)有親和力的新的班集體，但是卻忽視了最重要的學(xué)習(xí)與紀(jì)律的管理，導(dǎo)致期中考試的失敗。
2.由于大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，基礎(chǔ)不牢，學(xué)習(xí)的目的和態(tài)度還是欠佳，導(dǎo)致班級(jí)整體成績(jī)偏低。
3.開學(xué)前三周，同學(xué)們興趣很高，學(xué)習(xí)氣氛很濃，但隨著時(shí)間的推移，一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)初中的課程越來越難學(xué)，作業(yè)也忙不過來，于是開始懈怠起來，從而逐漸放松了對(duì)自己的要求。很多學(xué)生逐漸喪失了進(jìn)取的欲望，對(duì)于自己的要求也在降低，在學(xué)習(xí)上提不起精神來。
針對(duì)以上的工作中的不足，我以后工作的具體措施是：
1、針對(duì)每個(gè)學(xué)生存在的不同學(xué)習(xí)情況逐個(gè)解決。
2、從小事做起，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，腳踏實(shí)地。
3、期中考試，細(xì)致地做好試卷分析，期中總結(jié)。
4、做好下一步工作的計(jì)劃和教學(xué)的設(shè)計(jì)。
5、雙管齊下，四方(班主任、任課教師、家長(zhǎng)和學(xué)生)努力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
6、針對(duì)不同的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，使之達(dá)到：人人有目標(biāo)。
7、與學(xué)生一道，沉下心來，順下氣來，將班級(jí)整體成績(jī)提升。
通過這次考試，既讓我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作絕不是單純的教與學(xué)的過程，而是一個(gè)嚴(yán)密復(fù)雜多方面因素的綜合學(xué)習(xí)的過程。還使我通過教學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的許多不足，有待于在今后的教學(xué)過程中逐步的完善自己。
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在期末的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的.洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。
但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。
戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)己，為下一次考試做好準(zhǔn)備.
考試后的感受篇四
今天中午12：15分美術(shù)開始考試了。我好緊張??！因?yàn)檫@代表的不僅僅是我們班級(jí)，也不僅僅是我們年級(jí)，而是代表著我們學(xué)校。所以我才這么緊張。
發(fā)試卷了，我飛快的寫名字，然后就開始考試了。我飛快的開始答題，才用了半分鐘就完成了一、二兩道題目。我有充分足夠的時(shí)間來完成第三題——剪紙，于是我就慢悠悠地剪起紙來，時(shí)間就這樣不知不覺地過去啦。可是事實(shí)并沒有我想的那么簡(jiǎn)單：因?yàn)槲抑皇Ｏ聨追昼娋鸵痪砹?，剪完紙還沒裝飾呢！可是我卻發(fā)現(xiàn)自己折錯(cuò)了，又得重新開始。
我只好向老師要一張紙重新折。這次總算折對(duì)了，而且還很好看呢。我把它們粘好，可是雙面膠卻把我的袖子粘住了。還好處理及時(shí)。
交卷咯！考試時(shí)間也快到了，真是有驚無險(xiǎn)啊！
考試后的感受篇五
這次期中考試，我的成績(jī)創(chuàng)造了歷史新“高”，很不夢(mèng)想。我十分恐慌，心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下的，害怕媽媽責(zé)罵我！
好不容易聽完了教師講評(píng)試卷，最終放學(xué)了。我懷著忐忑不安的心境剛進(jìn)家門，媽媽就問我考試的情景怎樣樣？我不好意思的低著頭，把試卷遞給媽媽，眼睛不敢正看媽媽一眼。過了好一會(huì)兒，媽媽才說話，責(zé)怪了我?guī)拙?。之后，就跟我講解了試卷上許多做錯(cuò)了的題目。唉，真是“枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年”?。∫俏液煤寐牻處熤v課時(shí)講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就不會(huì)考得這么差了！記得教師還說了：“只差一分就進(jìn)入年級(jí)前二十五名了。”就這重要的一分，把我拋在了年級(jí)第二十五名之外。
語(yǔ)文教師叫我放學(xué)后到寫字部去一趟，我以為教師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓。我把自我想得比螞蟻還小。放學(xué)后，一個(gè)人默不作聲、細(xì)心翼翼地來到了寫字部。然而，教師不但沒有罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地講解試卷，讓我把做不出來的題目說了一遍，并問我到底是不會(huì)做，還是太馬虎了？臨走的時(shí)候，教師送給我一幅字畫，上頭寫著“萬般皆下品，惟有讀書高”，還告訴我這是汪洙的詩(shī)句和詩(shī)句的意思。
種瓜得瓜，種豆得豆。我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，結(jié)果這次考試考了個(gè)差成績(jī)！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。我必須要記住這次的教訓(xùn)，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考得更好的成績(jī)！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
考試后的感受篇六
這次期中考試，我的成績(jī)創(chuàng)造了歷史新“高”，很不夢(mèng)想。我十分恐慌，心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下的，害怕媽媽責(zé)罵我！
好不容易聽完了教師講評(píng)試卷，最終放學(xué)了。我懷著忐忑不安的心境剛進(jìn)家門，媽媽就問我考試的情景怎樣樣？我不好意思的低著頭，把試卷遞給媽媽，眼睛不敢正看媽媽一眼。過了好一會(huì)兒，媽媽才說話，責(zé)怪了我?guī)拙?。之后，就跟我講解了試卷上許多做錯(cuò)了的題目。唉，真是“枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年”??！要是我好好聽教師講課時(shí)講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就不會(huì)考得這么差了！記得教師還說了：“只差一分就進(jìn)入年級(jí)前二十五名了?！本瓦@重要的一分，把我拋在了年級(jí)第二十五名之外。
語(yǔ)文教師叫我放學(xué)后到寫字部去一趟，我以為教師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓。我把自我想得比螞蟻還小。放學(xué)后，一個(gè)人默不作聲、細(xì)心翼翼地來到了寫字部。然而，教師不但沒有罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地講解試卷，讓我把做不出來的題目說了一遍，并問我到底是不會(huì)做，還是太馬虎了？臨走的時(shí)候，教師送給我一幅字畫，上頭寫著“萬般皆下品，惟有讀書高”，還告訴我這是汪洙的詩(shī)句和詩(shī)句的意思。
種瓜得瓜，種豆得豆。我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，結(jié)果這次考試考了個(gè)差成績(jī)！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。我必須要記住這次的教訓(xùn)，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考得更好的成績(jī)！
考試后的感受篇七
考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，同學(xué)們的嘲笑。以我之見，考好則以，考不好別灰心。時(shí)光飛逝，新一學(xué)年的期中考試如鐘表上的時(shí)針一般走過了兩周。試卷剛交上去，我就長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著雙百的希望來應(yīng)考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說:“考好!”一個(gè)卻說:“考不好!”直到晚上，困倦使我安穩(wěn)的睡了一覺。不過，當(dāng)我看見語(yǔ)文哪一個(gè)地方扣分時(shí)，真是欲哭無淚，我整個(gè)人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒有一題是該錯(cuò)的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對(duì)我們每個(gè)人都是一個(gè)新的開始?？己昧耍俳釉賲?，不要驕傲，;考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向--滿分，勇敢前進(jìn)!!
考試后的感受篇八
半學(xué)期過去了，開始期中考試了。
考試開始了，雖然在考試的時(shí)候我很緊張，但是我還是吸了一口氣，吐了一口氣，保持平靜。
考過試后我還是放不下心來，因?yàn)槲也⒉恢牢铱嫉脑趺礃?，只是等待成?jī)從老師的口中說出來。
過了幾天，語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師在一堂班會(huì)課上一起走到講臺(tái)上，當(dāng)場(chǎng)，全班同學(xué)都意識(shí)到“危險(xiǎn)”的降臨，他們的手里拿著全班同學(xué)的試卷，臉上沒有絲毫的笑容，都是愁眉苦臉的。天氣很冷，但是我們卻淌了一身的汗。
終于下課了，有人高高興興，有人傷心難過，有人坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，有人……我捧著自己的試卷一動(dòng)不動(dòng)，雖然我考的還可以，但是這么簡(jiǎn)單的試卷，我卻考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，也就是和一般的同學(xué)差不多。
回到家，我連睡都睡不著，一直在想這件事，媽媽看見了，問我出了什么事情，我告訴了媽媽，媽媽卻說了一句我沒想到的話：“沒有事的，還可以再努力，不要泄氣，加油，我相信你一定行的！”聽了這句話，我的臉上又有了微笑。