方案的制定需要充分的調(diào)研和分析，以確保其有效性和可行性。方案制定需要根據(jù)實(shí)際情況，量身定制，不能一刀切。以下是一些方案制定的關(guān)鍵要素，大家可以參考一下。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇一
組長(zhǎng)：李彥平（黨總支副書記）??。
副組長(zhǎng)：何佳蓮（學(xué)辦主任、學(xué)生黨支部書記）??。
成員:王懷玉（院黨總支書記、兼職輔導(dǎo)員）李晶（專職輔導(dǎo)員）?。
廖美英（兼職輔導(dǎo)員）、黃佳源（學(xué)生代表、學(xué)生分會(huì)主席）?。
鄒雪明（學(xué)生代表、團(tuán)總支學(xué)生第一副書記）?。
楊力（學(xué)生代表、團(tuán)總支學(xué)生第二副書記）?。
二、評(píng)審指標(biāo)及對(duì)象。
三、申請(qǐng)條件。
（一）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金?。
2.學(xué)習(xí)成績(jī)。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)人學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的量化標(biāo)準(zhǔn)如下：?。
（二）國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金?。
1.學(xué)習(xí)年限。參照國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金“學(xué)習(xí)年限”規(guī)定執(zhí)行。?。
（三）國(guó)家助學(xué)金?。
建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤兒學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生以及殘疾人子女等特殊困難群體全部納入困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)，按評(píng)定等級(jí)依次享受國(guó)家助學(xué)金。
有以下情況之一者，不能評(píng)定國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金：違反校規(guī)校紀(jì)的；未經(jīng)批準(zhǔn)在校外租住房屋的；購(gòu)買高檔通訊工具或電子產(chǎn)品的；購(gòu)買高檔娛樂電器、高檔時(shí)裝或高檔化妝品等奢侈品的；經(jīng)常出入酒吧等娛樂場(chǎng)所消費(fèi)的；有其他高消費(fèi)或奢侈消費(fèi)行為的。
四、評(píng)審程序。
（一）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金?。
（二）國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金?。
（三）國(guó)家助學(xué)金?。
五、公示要求。
現(xiàn)場(chǎng)公示地點(diǎn):機(jī)電工程學(xué)院二樓公示欄；網(wǎng)絡(luò)公示為各班級(jí)群和學(xué)院網(wǎng)站。?。
國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金網(wǎng)絡(luò)公示、現(xiàn)場(chǎng)公示，公示內(nèi)容必須包括以下監(jiān)督渠道及聯(lián)系方式：?。
2、紀(jì)委在線舉報(bào)系統(tǒng)：/；
3、紀(jì)委舉報(bào)郵箱：
[email?protected]。
；
5、學(xué)生處網(wǎng)站處長(zhǎng)信箱：/website/studentoffice/；?。
六、報(bào)送材料要求及時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
（一）填報(bào)要求?。
2、輔導(dǎo)員填寫部分須參照對(duì)應(yīng)樣表，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況如實(shí)填寫。?。
（二）時(shí)間節(jié)點(diǎn)及要求?。
1、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
學(xué)院將于10月12日17:00前將申報(bào)材料報(bào)送學(xué)生工作部（處）：?。
2、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金?。
學(xué)院須于10月15日17:00前將申報(bào)材料報(bào)送學(xué)生工作部（處）：?。
學(xué)院須于10月16日17:00前將申報(bào)材料報(bào)送學(xué)生工作部（處）：?。
歸檔材料應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：?。
（1）班級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定民主評(píng)議小組成員名單；?。
（3）輔導(dǎo)員參與班級(jí)國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金工作布置會(huì)的情況照片；?。
（4）班級(jí)國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審開展情況概述；?。
（5）國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審結(jié)果公示照片；?。
（6）班級(jí)申請(qǐng)困難認(rèn)定同學(xué)基礎(chǔ)材料；?。
（三）網(wǎng)上提交、審核??。
七、工作紀(jì)律。
八、其他事項(xiàng)。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇二
根據(jù)吉林省財(cái)政廳和吉林省教育廳《關(guān)于下達(dá)我省2016年高校學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金資助經(jīng)費(fèi)預(yù)算的通知》（吉財(cái)教[2016]733號(hào)）要求，結(jié)合我?！丢?jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金評(píng)定辦法》，現(xiàn)將2015-2016學(xué)年度各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審工作安排如下：
為加強(qiáng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金評(píng)審工作的公開、公正、公平，學(xué)校成立獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審委員會(huì)。
組長(zhǎng)：李曉元。
副組長(zhǎng)：安xx姚xx。
成員：陳xx劉xx胥曉x于xx。
徐x佟xx謝xx張x娟高x。
姜x武x劉x倩李博x李海x。
張xx王x。
（一）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金是為了激勵(lì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀學(xué)生，由中央政府出資設(shè)立的。
1.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、名額。
獎(jiǎng)勵(lì)金額每人每年8000元。具體名額，依據(jù)每年上級(jí)文件下達(dá)的指標(biāo)確定。
2.基本申請(qǐng)條件。
具有白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)籍，二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的全日制?？?、高職（后兩年）在校生，并符合下列條件：
（1）熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；
（2）遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；
（3）誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
（4）積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉，體育成績(jī)達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》；
（5）在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)均達(dá)85分以上；
（6）符合上述條件者，革命烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、孤兒優(yōu)先。
3.相關(guān)事項(xiàng)。
學(xué)生無(wú)論家庭經(jīng)濟(jì)是否困難，只要符合規(guī)定條件，均可獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。同一學(xué)年內(nèi)，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金，但不能同時(shí)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
（二）國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是為了激勵(lì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專科學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，獎(jiǎng)勵(lì)資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，由中央和地方政府共同出資設(shè)立的。
1.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、名額。
獎(jiǎng)勵(lì)金額每人每年5000元。具體名額，依據(jù)上級(jí)文件下達(dá)給我校的指標(biāo)確定。
2.基本申請(qǐng)條件。
具有白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)籍，二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的全日制?？啤⒏呗殻ê髢赡辏┰谛Ｉ?，并符合下列條件：
（1）熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；
（2）遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；
（3）誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
（4）家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸，須為我校界定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；
（5）積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉，體育成績(jī)達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》；
（6）在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，且學(xué)年內(nèi)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)達(dá)到80分以上；
（7）符合上述條件者，革命烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、孤兒優(yōu)先。
3.相關(guān)事項(xiàng)。
同一學(xué)年內(nèi)，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金，但不能同時(shí)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
（三）國(guó)家助學(xué)金。
國(guó)家助學(xué)金是為了體現(xiàn)黨和政府對(duì)普通本科學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，由中央和地方政府共同出資設(shè)定的，用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制普通本專科、高職在校學(xué)生。
1.資助標(biāo)準(zhǔn)、名額。
國(guó)家助學(xué)金的資助標(biāo)準(zhǔn)為：一等國(guó)家助學(xué)金每人每學(xué)年4000元；二等國(guó)家助學(xué)金每人每學(xué)年3000元；三等國(guó)家助學(xué)金每人每學(xué)年2000元。國(guó)家助學(xué)金用于學(xué)生生活費(fèi)開支，分兩學(xué)期發(fā)放。具體名額依據(jù)每年上級(jí)文件下達(dá)給學(xué)校的指標(biāo)確定。
2.評(píng)選對(duì)象及條件。
具有白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)籍的全日制?？啤⒏呗氃谛Ｉê髢赡辏?，并符合下列條件：
（1）熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
（3）積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉，體育成績(jī)達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》；
（5）須為我校界定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；
（6）符合上述條件者，革命烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、孤兒優(yōu)先。
（四）吉林省政府獎(jiǎng)學(xué)金。
吉林省政府獎(jiǎng)學(xué)金是由吉林省政府出資設(shè)立，用于獎(jiǎng)勵(lì)高校全日制本、?？茖W(xué)生中優(yōu)秀的學(xué)生。
1.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)及名額分配。
吉林省政府獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每人每年4000元，分兩學(xué)期發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)以上級(jí)文件下發(fā)的指標(biāo)為準(zhǔn)。
2.評(píng)選對(duì)象及條件。
具有白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)籍，二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的全日制在校生，并符合下列條件：
（1）熱愛社會(huì)主義國(guó)家，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
（3）積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉，體育成績(jī)達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》；
（4）在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上一學(xué)年學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)達(dá)到75分以上。
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)年評(píng)選一次。具體評(píng)審程序如下：
（四）學(xué)生工作部匯總審核各系上報(bào)情況，并報(bào)送學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)組審批。
（一）學(xué)生申請(qǐng)階段。
9月26日-9月30日，學(xué)生本人提出申請(qǐng)，并填寫各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)審批表、初審名單表（見附件）。
（二）班級(jí)測(cè)評(píng)及公示階段。
10月10日-10月12日，各班對(duì)本班級(jí)申請(qǐng)各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生進(jìn)行民主評(píng)議，形成書面測(cè)評(píng)報(bào)告，闡明測(cè)評(píng)結(jié)果及班級(jí)意見，并完成班級(jí)內(nèi)公示。
（三）各系審議階段。
10月10日-10月21日，各系評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合班級(jí)測(cè)評(píng)結(jié)果，對(duì)申請(qǐng)各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生是否符合申請(qǐng)條件進(jìn)行審議，確定本系擬上報(bào)人員名單，并完成本系內(nèi)公示。
（四）學(xué)校審核公示階段。
10月22日-10月28日，學(xué)生工作部審核，并報(bào)學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)組審批后進(jìn)行公示。
國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金實(shí)行公示制，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。學(xué)校和各系建立專門檔案，將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查，杜絕虛報(bào)、漏報(bào)。各系切實(shí)加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)審和發(fā)放工作，確保國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金用于獎(jiǎng)勵(lì)資助品學(xué)兼優(yōu)的和家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇三
為進(jìn)一步提高我校德育工作的針對(duì)性，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，使學(xué)校對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理形成制度化、規(guī)范化，學(xué)校決定在全校全面深入開展中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。為切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，特制定本實(shí)施方案。
全面落實(shí)中共中央加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的總體部署，貫徹執(zhí)行《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、育人觀，以“干凈、整潔、規(guī)范、有序”為目標(biāo)，通過日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣個(gè)性品質(zhì)的形成和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
從小做起，從身邊做起，從我做起，促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成，突出從“做”中養(yǎng)成好習(xí)慣的方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，使良好的行為習(xí)慣伴隨學(xué)生一生成長(zhǎng)。
抓德行、重內(nèi)涵。重點(diǎn)讓學(xué)生感受傳統(tǒng)美德的深刻內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣，使之由感性認(rèn)識(shí)升華為理性認(rèn)識(shí)，從而形成良好的品質(zhì)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：所有中層干部、班主任。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案階段：（20xx年8月底—9月上旬）。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，逐級(jí)細(xì)化工作內(nèi)容。學(xué)校在征求師生合理化建議的基礎(chǔ)上達(dá)成共識(shí)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案要具針對(duì)性，有明確的階段工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)，同時(shí)要符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，易操作。
（二）全面實(shí)施階段：（20xx年9月—12月）。
學(xué)校要通過加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，開展多種多樣的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范、引導(dǎo)和帶動(dòng)作用，使學(xué)生都能做到“好習(xí)慣伴我行”，增強(qiáng)學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、執(zhí)行規(guī)范的積極性。本階段是實(shí)施養(yǎng)成教育最關(guān)鍵的一個(gè)階段，務(wù)必做好以下幾項(xiàng)工作：
1、宣傳教育（20xx年9月）。充分利用校園廣播站、校宣傳欄、升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等宣傳途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生能熟知并理解《守則》、《規(guī)范》的具體內(nèi)容。
2、踐行活動(dòng)（20xx年10月----11月）。
（1）自查自糾，矯正培養(yǎng)。各班對(duì)照《守則》、《規(guī)范》，查找不足，注重不同類型的學(xué)生，采取針對(duì)性評(píng)價(jià)措施，進(jìn)行矯正培養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高，分階段對(duì)每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。
(2)各班要堅(jiān)持以評(píng)價(jià)促養(yǎng)成，以活動(dòng)促發(fā)展。學(xué)校要堅(jiān)持每天檢查，每周評(píng)比，并將檢查結(jié)果在行為規(guī)范評(píng)比欄上公布。堅(jiān)持自評(píng)、互評(píng)、師生共評(píng)和家長(zhǎng)參評(píng)的形式。通過主題演講、專項(xiàng)討論、知識(shí)競(jìng)賽等多種渠道，多種活動(dòng)鞏固已形成的好習(xí)慣，不斷提出新要求，從而逐漸形成良好習(xí)慣。
(3)充分利用校園廣播站、校宣傳欄、升旗儀式、黑板報(bào)等宣傳途徑，介紹良好的行為習(xí)慣、身邊的優(yōu)秀事跡，展示文明學(xué)生風(fēng)采。
（4）教師要以身作則，注重言傳和身教。班主任要加強(qiáng)和科任教師的聯(lián)系，確?；顒?dòng)的正常開展，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，人人都抓養(yǎng)成教育”的良好氛圍。
（5）要積極利用社會(huì)資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，利用好。
家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)教育平臺(tái)，使養(yǎng)成教育從校內(nèi)向校外延伸。發(fā)揮好“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的育人效果。
3、表彰總結(jié)（12月）。
學(xué)班認(rèn)真分析總結(jié)，查找工作中的不足，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，積極推廣教育活動(dòng)中的有效方法，將此項(xiàng)工作作為德育常規(guī)工作常抓不懈。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校要對(duì)“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)”進(jìn)行總結(jié)表彰，表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人和事跡，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
（三）鞏固提高階段（20xx年1月以后）。
在階段性總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，繼續(xù)深化養(yǎng)成教育，提升層次，形成辦學(xué)特色。同時(shí)要正視現(xiàn)實(shí)、尋找差距，增添措施，切實(shí)做好中小學(xué)生養(yǎng)成教育。
（一）健全組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工。
學(xué)校高度重視學(xué)生養(yǎng)成教育工作，成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)生養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，健全制度，明確責(zé)任，建立網(wǎng)絡(luò)，確保養(yǎng)成教育工作組織有力；要充分發(fā)揮政教處、教導(dǎo)處、共青團(tuán)的作用，成立文明“稽查隊(duì)”，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為；要充分發(fā)揮班主任的主力軍作用，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。教師要模范遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求學(xué)生不能做的，教師首先不能做；要求學(xué)生做到的，教師必須首先做到，讓教師成為學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成的楷模。
（二）細(xì)化行為規(guī)范，循序漸進(jìn)推進(jìn)。
要以教育部頒布的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，本著“小、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”的要求，結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)學(xué)生提出具體要求，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)把養(yǎng)成教育內(nèi)容具體化，讓學(xué)生易于理解、掌握和實(shí)踐。在教育內(nèi)容安排上要體現(xiàn)學(xué)段和年級(jí)的層次性，保持教育的連續(xù)性，由淺入深，由近及遠(yuǎn)，循序漸進(jìn)，做到教育內(nèi)容規(guī)范化。
（三）加強(qiáng)檢查考核，注重階段總結(jié)。
學(xué)校將對(duì)各班中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育開展情況進(jìn)行定期不定期督查，內(nèi)容主要包括專題活動(dòng)開展情況、學(xué)生日常表現(xiàn)等，督查方式為查閱資料、調(diào)查訪問學(xué)生和家長(zhǎng)，各班學(xué)生的日常表現(xiàn)等。學(xué)校校將積極探索科學(xué)有效的評(píng)價(jià)體系，形成長(zhǎng)效機(jī)制。在工作中要加大力度，注重實(shí)效，不搞應(yīng)付，將教育工作和督促工作落到實(shí)處，通過定期檢查，定期考核，定期評(píng)比，全方位的促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。要及時(shí)總結(jié)階段性成果，為下一步推廣典型經(jīng)驗(yàn)打好基礎(chǔ)，促進(jìn)工作再上臺(tái)階。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇四
學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》活動(dòng)實(shí)施方案《中小學(xué)生守則》，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、在廣大青少年學(xué)生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)具體舉措，為更好地學(xué)習(xí)貫徹新《守則》，經(jīng)學(xué)校研究決定，在我校集中開展學(xué)習(xí)貫徹新《守則》活動(dòng)。
以習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以20xx新版《中小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，加大宣傳教育力度，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力成長(zhǎng)為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。
為了加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以各政教主任和班主任及音樂教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。由政教主任具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施，檢查指導(dǎo)、評(píng)比驗(yàn)收，量化建檔，總結(jié)鞏固等工作。各班主任及仁課教師要積極參加這次活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，要求學(xué)生做到的教師必須首先做到，言傳身教相結(jié)合，努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。
（一）參加人員：全校師生。
（二）活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月20日---20xx年12月31日（三）活動(dòng)形式：本次活動(dòng)采取集中和分散相結(jié)合的辦法進(jìn)行。集中活動(dòng)以學(xué)校單位，分散活動(dòng)以班級(jí)為單位。
（四）活動(dòng)步驟：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（10月20日---10月31日）。
2、組織實(shí)施階段（11月1日---12月20日）。
3、總結(jié)表彰階段（12月21日---12月30日）。
一）是牢記《守則》內(nèi)容。學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新版《守則》。
將成為今后一段時(shí)期中小學(xué)德育工作的重點(diǎn)。保證學(xué)生人手一份，熟練背誦《守則》內(nèi)容。我們要結(jié)合本校實(shí)際，制定詳實(shí)的德育工作計(jì)劃，將學(xué)習(xí)、踐行守則列為主要內(nèi)容，制定總目標(biāo)和階段性目標(biāo)，明確實(shí)施項(xiàng)目、具體工作內(nèi)容、推進(jìn)措施、完成時(shí)間和責(zé)任人等。
二）是實(shí)施課程滲透。我們要在學(xué)科教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透，發(fā)揮課程育人的作用。要充分利用《守則》上好品德課，逐條細(xì)化，利用鮮活的案例和正反兩方面生動(dòng)的事例，通過講故事等形式，告訴學(xué)生日常行為哪些必須為，哪些不可為。引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)守則內(nèi)容，加深他們對(duì)守則民族性、時(shí)代性、世界性的認(rèn)識(shí)，提高他們執(zhí)行《守則》的自覺性。
三）是健全各項(xiàng)制度?！妒貏t》是學(xué)生行為大綱，是中小學(xué)生行為的基本準(zhǔn)則，其規(guī)定緊緊抓住了中小學(xué)生的共性。我們結(jié)合本地本校學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活實(shí)際，制定本校學(xué)生管理規(guī)定或行為規(guī)范細(xì)則，形成學(xué)生行為的制度性規(guī)范。
四）是細(xì)化常規(guī)管理。班級(jí)是學(xué)生校園生活最主要的活動(dòng)場(chǎng)所，《守則》落地一定要發(fā)揮班級(jí)的作用。我們將環(huán)境衛(wèi)生、升旗儀式、課間操、眼保健操等各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查以班級(jí)為單位進(jìn)行循環(huán)值日，對(duì)照評(píng)分細(xì)則逐項(xiàng)評(píng)分。
五）是以活動(dòng)為載體。我們可以通過、主題班會(huì)活動(dòng)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)旗下講話、手抄報(bào)、等開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)生自我管理德育活動(dòng)，達(dá)到活動(dòng)育人的目的。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，鞏固德育工作陣地，深化《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)效果，使“守則”、“規(guī)范”真正入耳、入腦、入心，并內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)；學(xué)校政教處、團(tuán)委決定深入開展“《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)月”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操。
進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)德育大綱》，重點(diǎn)抓好學(xué)生的道德、禮儀、行為、習(xí)慣等養(yǎng)成教育，切實(shí)把德育工作放在學(xué)校工作的首位，努力培養(yǎng)遵紀(jì)守法的合格人才。
（一）進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)。在第四周周日晚自習(xí)進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)由團(tuán)委統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，各班團(tuán)支部自行組織。形式多樣，可以采取領(lǐng)讀、討論等方式進(jìn)行。
（二）進(jìn)行一次考試競(jìng)賽。競(jìng)賽于第七周周日晚自習(xí)在博樓多媒體進(jìn)行，題型有填空、簡(jiǎn)答、論述等，參賽人員由團(tuán)委會(huì)在各班隨機(jī)抽調(diào)5名學(xué)生。
（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)優(yōu)秀學(xué)生6人；集體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一個(gè)；對(duì)個(gè)人和集體獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
（一）高度重視。
各班團(tuán)支部要盯緊此項(xiàng)工作，把工作做實(shí)、做細(xì)。各班成立以班主任為組長(zhǎng)、團(tuán)支書為副組長(zhǎng)、組織委員及宣傳委員為成員的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）廣造輿論。
各團(tuán)支部要把此項(xiàng)工作宣傳到位，向同學(xué)們講明活動(dòng)的目的、意義，形成人人關(guān)注、人人參與的學(xué)習(xí)氛圍。
（三）獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
各班都要積極配合此項(xiàng)工作，對(duì)團(tuán)委布置的每一階段的工作要及時(shí)完成，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、班主任、團(tuán)支書、學(xué)生進(jìn)行表彰，對(duì)工作不力的有關(guān)人員要進(jìn)行批評(píng)教育。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇六
為積極培育和踐行核心主義價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，根據(jù)教育局通知精神，在全校開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》的踐行教育活動(dòng)。制訂方案如下：
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面提高青少年兒童的基礎(chǔ)文明素質(zhì)，為了更好地促進(jìn)新的《中小學(xué)生守則》的貫徹實(shí)施，努力建立優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
“學(xué)習(xí)新守則，養(yǎng)成好習(xí)慣”
1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要意義，從加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高的層面上認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)。要精心策劃，認(rèn)真組織，強(qiáng)化職責(zé)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。成立學(xué)習(xí)新《守則》領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、加強(qiáng)調(diào)研，貼近學(xué)生實(shí)際。
要認(rèn)真做好調(diào)查研究，了解校情和學(xué)情，使開展各項(xiàng)活動(dòng)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。充分利用時(shí)機(jī)，把握好切入點(diǎn)，使活動(dòng)開展具有針對(duì)性、時(shí)效性和實(shí)效性。
3、注重評(píng)價(jià)，深化養(yǎng)成教育成果。
要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生所處年級(jí)特點(diǎn)，制定評(píng)價(jià)方案，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。評(píng)價(jià)要以表?yè)P(yáng)為主，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。運(yùn)用有效的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生爭(zhēng)做文明標(biāo)兵熱情，不斷提升規(guī)范養(yǎng)成教育效果。
4、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作《守則》懸掛張貼板，做到《守則》進(jìn)班上墻，全域覆蓋，不留死角。加強(qiáng)榜樣宣傳，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，大力加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生對(duì)《中小學(xué)生守則》的教育意義、內(nèi)容措施和經(jīng)驗(yàn)成效的宣傳，在校內(nèi)外營(yíng)造濃厚氛圍，使之深入人心，人人皆知，踴躍參與。
5、長(zhǎng)抓不懈，建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制。
學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長(zhǎng)期不懈的努力。因此各校要高度重視學(xué)生日常行為守則的養(yǎng)成教育工作，將其內(nèi)容作為每日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，并長(zhǎng)期進(jìn)行下去，形成行為規(guī)范養(yǎng)成教育的長(zhǎng)期評(píng)價(jià)機(jī)制。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。
召開“日常行為規(guī)范教育月”動(dòng)員會(huì)，充分利用校園廣播等宣傳陣地，通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等學(xué)生喜聞樂見的形式，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，明確活動(dòng)的意義、任務(wù)、措施，使每個(gè)學(xué)生都做到“與《守則》同行”。要求各班級(jí)召開一次“學(xué)習(xí)新《守則》，養(yǎng)成好習(xí)慣”主題班會(huì)。
2、組織實(shí)施。
（1）學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作《守則》懸掛張貼板，做到《守則》進(jìn)班上墻，全域覆蓋，不留死角。
（2）結(jié)合市局下發(fā)的《傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年》的文件要求，著力探索創(chuàng)新開展，做到活動(dòng)開展有聲有色有成效。
（3）班級(jí)要加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化行為《守則》訓(xùn)練，開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，積極培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范、引導(dǎo)和帶動(dòng)作用，并及時(shí)查找和解決學(xué)生中存在的突出問題，使廣大學(xué)生都做到“學(xué)習(xí)踐行新守則”，增強(qiáng)學(xué)《守則》、講《守則》、執(zhí)行《守則》的積極性。
（4）全?！妒貏t》知識(shí)競(jìng)賽。
3、總結(jié)表?yè)P(yáng)。
各班級(jí)要對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的成功做法，樹立典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。同時(shí)深入持久地開展“學(xué)習(xí)新《守則》，養(yǎng)成好習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng)，常抓不懈，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生《中小學(xué)生守則》教育的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，全面提升學(xué)校管理水平，提高教育質(zhì)量。
活動(dòng)結(jié)束后，要做好學(xué)?？偨Y(jié)工作，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型要進(jìn)行宣傳表彰。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇七
各班級(jí)：
為了統(tǒng)籌使用各類獎(jiǎng)助資源，堅(jiān)持資助力度與有效資助覆蓋面相結(jié)合的原則，根據(jù)國(guó)家、省和學(xué)校有關(guān)文件精神，學(xué)校對(duì)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金及各類社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金進(jìn)行集中評(píng)選發(fā)放，以確保家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到適當(dāng)資助，優(yōu)秀的學(xué)生得到充分激勵(lì)。為做好2019年度獎(jiǎng)助學(xué)金集中評(píng)選發(fā)放工作，我院有關(guān)實(shí)施意見如下：
1、堅(jiān)持統(tǒng)籌資助資源的原則；
2、堅(jiān)持資助力度與有效資助覆蓋面相結(jié)合的原則；
3、堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，實(shí)行三級(jí)民主評(píng)議；
4、堅(jiān)持擇優(yōu)和助困的原則；
5、堅(jiān)持資助與育人相結(jié)合的原則。
二、2019年度集中評(píng)選的各類獎(jiǎng)助學(xué)金（見附件）。
1、根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通高校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金省政府獎(jiǎng)學(xué)金國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審工作的通知》（魯學(xué)助（2012）11號(hào)）和《關(guān)于規(guī)范普通高校省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審工作的通知》（魯學(xué)助〔2014〕18號(hào)）要求，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)候選人在成績(jī)方面有了明確要求。
2、博世助學(xué)金的評(píng)選對(duì)象為2019級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難新生，青島德固特獎(jiǎng)學(xué)金只限大四學(xué)生申請(qǐng)。
3、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金根據(jù)綜合測(cè)評(píng)情況進(jìn)行評(píng)選。
4、其他各類獎(jiǎng)助學(xué)金由各位同學(xué)根據(jù)自身情況自由申報(bào)。
1）。
5、各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選后兩天內(nèi)將會(huì)將各類獎(jiǎng)項(xiàng)候選人學(xué)院公示；
1、輔導(dǎo)員召開主題班會(huì)，向?qū)W生宣講相關(guān)政策和各類獎(jiǎng)助學(xué)金的具體申請(qǐng)條件和相關(guān)流程，解答學(xué)生的問題，評(píng)選的基本情況張貼在學(xué)院和學(xué)生公寓布告欄，確保每一個(gè)學(xué)生全面了解信息。
2、學(xué)生按照各類獎(jiǎng)助學(xué)金的申請(qǐng)條件，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和自己的意愿，向?qū)W院學(xué)生工作辦公室提出書面申請(qǐng)。
3、由學(xué)院學(xué)生工作辦公室對(duì)提交申請(qǐng)的同學(xué)進(jìn)行初步審查，排除不符合申請(qǐng)條件者并告知本人，對(duì)符合申請(qǐng)條件沒有申請(qǐng)的學(xué)生也了解情況，查明原因，以此為基礎(chǔ)確定正式申請(qǐng)學(xué)生名單。
4、除國(guó)家（?。﹦?lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金外，各獎(jiǎng)項(xiàng)申請(qǐng)以學(xué)院為單位進(jìn)行評(píng)選。
5、國(guó)家（?。﹦?lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金評(píng)選程序如下：
（1）輔導(dǎo)員主持召開獎(jiǎng)助學(xué)金集中評(píng)選班會(huì)，介紹申請(qǐng)學(xué)生的基本情況，民主推薦產(chǎn)生班級(jí)評(píng)議小組，小組以輔導(dǎo)員任組長(zhǎng)，學(xué)生代表?yè)?dān)任成員，學(xué)生代表人數(shù)要合理配置，應(yīng)具有廣泛的代表性，一般不少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的25%，其中要有普通學(xué)生代表，普通學(xué)生代表不能少于小組總數(shù)的30%，原則上不少于7-11人，評(píng)議小組人數(shù)應(yīng)為單數(shù)，評(píng)議小組成員采取回避原則。
（2）由班級(jí)評(píng)議小組成員對(duì)申請(qǐng)人員進(jìn)行情況了解和評(píng)議，全面掌握申請(qǐng)人員情況，依據(jù)各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金的不同條件要求，依據(jù)申請(qǐng)人員客觀現(xiàn)實(shí)情況，公平公正評(píng)議，將評(píng)議結(jié)果存檔。
（3）輔導(dǎo)員為組長(zhǎng)的班級(jí)評(píng)議小組對(duì)各班級(jí)確定的初步人選進(jìn)行情況了解和評(píng)議，對(duì)有異議的學(xué)生要由班級(jí)評(píng)議小組再次評(píng)議。
6、各類獎(jiǎng)助學(xué)金確定的初步人選由學(xué)院評(píng)議小組評(píng)議，學(xué)院評(píng)議小組可吸收任課教師參與，評(píng)議結(jié)果報(bào)學(xué)院資助工作小組審批。
7、經(jīng)學(xué)院審批的初步人選原則上進(jìn)行不少于3-5個(gè)工作日的公示，公示有異議的學(xué)院資助工作小組要提出處理意見，更改人選必須經(jīng)由班級(jí)、年級(jí)和學(xué)院三級(jí)評(píng)議，無(wú)異議的人選報(bào)學(xué)校學(xué)生資助管理中心。
1、請(qǐng)嚴(yán)格按照各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選辦法實(shí)施，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不符合條件者，將取消資格。
2、評(píng)選條件中的不及格科目包含必修課。
3、嚴(yán)禁拉票、弄虛作假、徇私舞弊等違規(guī)現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，學(xué)院將對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。也歡迎同學(xué)們積極舉報(bào)（請(qǐng)實(shí)名舉報(bào)）。
4、填寫各類《申請(qǐng)書》、《評(píng)審表》、事跡材料（思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、課外活動(dòng)等），認(rèn)真填寫，注意格式規(guī)范（正文用小四號(hào)，宋體，1.5倍行間距，段首空2格）。注意各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選時(shí)間要求，過期不補(bǔ)。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇八
獎(jiǎng)助學(xué)金是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)國(guó)家和學(xué)院對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的鼓勵(lì)和幫助，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成的重要激勵(lì)措施。為做好此次獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂如下評(píng)選方案：
組長(zhǎng)：***。
副組長(zhǎng)：***。
成員：***。
全日制在籍學(xué)生(不含2017級(jí)學(xué)生、2020級(jí)學(xué)生)。
學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)生骨干勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)學(xué)金。
(一)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)條件。
1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，上學(xué)年各學(xué)期德育積分均在80分及以上。
2、自覺遵守憲法和法律，執(zhí)行中專守則和學(xué)校規(guī)章制度，上學(xué)年未受過任何紀(jì)律處分。
3、積極參加科技、文體活動(dòng)，具有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣良好，身心健康。
4、誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。
5、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在本專業(yè)位列前茅。
(二)學(xué)校助學(xué)金的申請(qǐng)條件。
1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，上學(xué)年各學(xué)期德育積分均在80分及以上。
2、自覺遵守憲法和法律，執(zhí)行中專守則和學(xué)校規(guī)章制度，上學(xué)年未受過任何紀(jì)律處分。
3、積極參加科技、文體活動(dòng)，具有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣良好，身心健康。
4、誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。
5、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上學(xué)年不及格門次不超過一門。
6、家庭經(jīng)濟(jì)困難，已通過學(xué)校貧困生認(rèn)定。
7、已注冊(cè)，取得學(xué)籍;。
(三)學(xué)生骨干勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)條件。
1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，上學(xué)年未受過任何紀(jì)律處分。
3、誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。
4、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，上學(xué)年各學(xué)期德育積分80分以上。
5、為學(xué)生會(huì)成員或班級(jí)干部，責(zé)任心強(qiáng)，能挑重?fù)?dān)。
6、在班級(jí)有一定威信，工作能力得到任課教師認(rèn)可。
(四)學(xué)生突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)條件。
1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，上學(xué)年未受過任何紀(jì)律處分。
3、誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。
4、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，上學(xué)年各學(xué)期德育積分80分以上。
5、對(duì)象是在國(guó)家、省、市大型比賽(社會(huì)活動(dòng))中獲獎(jiǎng)并為學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)者。
對(duì)于受校紀(jì)處分，有抽煙、酗酒、交往不得體、擅自外出租房和晚歸、宿舍內(nèi)務(wù)檢查不合格等不良行為的學(xué)生，一律取消以上各種評(píng)選資格。
1、各班召開獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選動(dòng)員大會(huì)，深入學(xué)習(xí)評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金的意義、種類、金額和具體條件。理解各項(xiàng)規(guī)定的具體內(nèi)涵，做到人人知情，起到鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的良好效果。
2、個(gè)人申請(qǐng)。申請(qǐng)人應(yīng)寫清家庭住址、家庭主要成員、上一學(xué)年以來(lái)學(xué)習(xí)情況、獲獎(jiǎng)情況及平時(shí)表現(xiàn)等。
3、民主測(cè)評(píng)。各班級(jí)根據(jù)申請(qǐng)學(xué)生的情況確立推薦名單進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)通過率要達(dá)到60%以上。
1、12月初，進(jìn)行宣傳教育、受理申請(qǐng)、評(píng)審、公示。
2、公示結(jié)束后學(xué)校進(jìn)行資金發(fā)放。
學(xué)校監(jiān)督電話：***。
學(xué)校政教處監(jiān)督電話：***。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇九
一、活動(dòng)目的：
以“大語(yǔ)文”教育思想為指導(dǎo)，以教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，以建設(shè)有品位有特色的“書香校園”為落腳點(diǎn)，廣泛閱讀、培厚底蘊(yùn)、兼收并蓄、博采眾長(zhǎng)，拓寬學(xué)習(xí)渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀精典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際情況和學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)特制定本方案。
二、方案實(shí)施的步驟：
1、成立專門的負(fù)責(zé)小組。
學(xué)校成立課外閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由語(yǔ)文學(xué)科委員會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)，各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)計(jì)劃、方案、制度，校委會(huì)組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)各項(xiàng)有關(guān)宣傳活動(dòng)。
2、進(jìn)行前期調(diào)查工作：
為了更好地了解我校學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，以便根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的閱讀方案，建議以班級(jí)為單位對(duì)學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行問卷調(diào)查，主要調(diào)查每天的讀書時(shí)間、曾經(jīng)讀過的書目、選書原則以及課外閱讀的收獲，然后老師將各班學(xué)生情況匯總，根據(jù)本班實(shí)際情況確定課外閱讀的具體計(jì)劃。
3、制定閱讀計(jì)劃：
（1）、準(zhǔn)備讀書筆記：學(xué)校為學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)規(guī)范的讀書筆記本，格式全面，內(nèi)容豐富，便于學(xué)生及時(shí)積累整理讀書心得與體會(huì)。要求學(xué)生會(huì)做分類摘記；會(huì)寫讀后感或賞析文章，每年不少于4篇，每篇不少于500字；要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。
（2）、布置閱讀任務(wù)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)制定自己的閱讀計(jì)劃，一年內(nèi)閱讀量為xxx萬(wàn)字，每學(xué)期至少讀3本書，讀書筆記3萬(wàn)字。能熟練地運(yùn)用略讀和瀏覽的方法，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字。教師設(shè)計(jì)課外閱讀指導(dǎo)交流課，指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀的要領(lǐng)，內(nèi)容可以是“作者介紹”“內(nèi)容梗概”“精彩片段摘抄”“人物事跡”“心得體會(huì)”等。
4、選擇閱讀書目。
為教師提供適當(dāng)?shù)臅?，認(rèn)真組織教師閱讀；積極倡導(dǎo)師生共讀，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣；教師給學(xué)生提供必讀書目和選讀書目，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂詳盡的讀書方案，可分為短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃。教師根據(jù)學(xué)生的時(shí)間安排定期檢查學(xué)生的閱讀完成情況。
5、有梯度地分級(jí)實(shí)施。
課外名著的閱讀重點(diǎn)放在高一高二進(jìn)行，穿插報(bào)刊、雜志和散文類小文章的閱讀，可將主要時(shí)間段安排在每周的閱讀課上，同時(shí)充分利用假期的集中時(shí)間；高三以重點(diǎn)篇目的重新精讀與教師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)及訓(xùn)練為主，側(cè)重報(bào)刊、雜志、時(shí)文類文本的閱讀，為作文積累素材。
6、依據(jù)書目類別和學(xué)生差異布置閱讀任務(wù)。
每個(gè)年級(jí)層次的學(xué)生都有自己的必讀書目、選讀書目和指定的閱讀材料。教師根據(jù)不同類別的篇目提出精讀和泛讀的具體要求。依據(jù)不同閱讀水平的學(xué)生提出不同的閱讀發(fā)展要求，明確各自的具體閱讀任務(wù)和預(yù)期目標(biāo)，督促學(xué)生經(jīng)常性地做好讀書筆記，并依據(jù)學(xué)生閱讀水平的發(fā)展變化適時(shí)調(diào)整閱讀要求，以真正滿足學(xué)生自主讀書的需要。
三、實(shí)施保障：為保障學(xué)生的課外閱讀實(shí)踐得到落實(shí)，學(xué)校要從以下幾方面科學(xué)安排，積極組織，指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀。
1、加強(qiáng)時(shí)間保障，高一、高二年級(jí)每周至少開設(shè)兩節(jié)閱覽課，高三視實(shí)際情況而定。
2、建立班級(jí)圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)捐書，讓學(xué)生將家中已讀的課外書帶到學(xué)校來(lái)，進(jìn)行以書換書活動(dòng)。圖書質(zhì)量要有保證，所陳列書籍須經(jīng)語(yǔ)文老師驗(yàn)收合格方可。教師做好組織工作，培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員，保證班級(jí)圖書正常有序流通。
3、學(xué)校開放圖書室，學(xué)校要根據(jù)課外閱讀活動(dòng)的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書室的建設(shè)，多方籌措經(jīng)費(fèi)為圖書室配足適合學(xué)生閱讀的各種書籍和刊物，配齊《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書目。圖書室要充分利用好現(xiàn)有的閱讀資源，每學(xué)期圖書借出率應(yīng)達(dá)50%以上，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。同時(shí)與班主任配合，建立起有序的借書、讀書、還書的程序，并對(duì)學(xué)生借書情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，作為調(diào)研學(xué)生讀書情況的材料之一。
4、營(yíng)造讀書氛圍。向?qū)W生、教師和家長(zhǎng)大力宣傳讀書的意義，介紹讀書的方法、推薦閱讀的書目、推廣古今中外名人的讀書經(jīng)驗(yàn)等，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園閱讀環(huán)境。除了圖書館、閱覽室外，學(xué)校應(yīng)精心設(shè)計(jì)校園環(huán)境，盡心培育校園文化，讓校園內(nèi)的每一面墻壁、每一個(gè)櫥窗、每一個(gè)標(biāo)記都浸潤(rùn)書香的味道。讓學(xué)生耳聞目睹處處皆詩(shī)，在書香中感悟做人道理，受到文化的熏陶。
四、評(píng)價(jià)措施：課外閱讀活動(dòng)的組織、管理和考核，由學(xué)校具體負(fù)責(zé)。
要把課外閱讀納入語(yǔ)文教學(xué)的管理范疇，納入教師教學(xué)工作考核序列，認(rèn)真規(guī)劃，科學(xué)調(diào)控，規(guī)范考核。
1．對(duì)教師的評(píng)價(jià)重在評(píng)價(jià)其對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)及活動(dòng)開展情況。具體評(píng)價(jià)內(nèi)容有：
（2）每位教師的閱讀指導(dǎo)課要有教案，教案要備閱讀方法指導(dǎo)、閱讀內(nèi)容、閱讀要求等；
（3）班級(jí)語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)特色班級(jí)的創(chuàng)建。每學(xué)期評(píng)選“優(yōu)秀讀書班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)開展得好的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)積極組織、輔導(dǎo)和督促學(xué)生參與這項(xiàng)活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)的老師給予表彰。
2．對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)主要是檢查讀書筆記及成果展示，具體內(nèi)容有：
（1）本班教師對(duì)讀書筆記的檢查每星期一次，常抓不懈。檢查閱讀內(nèi)容是否合適，材料摘抄是否準(zhǔn)確，閱讀量是否充分，簡(jiǎn)評(píng)是否恰當(dāng)獨(dú)到等等。校委會(huì)不定期對(duì)各班讀書情況進(jìn)行抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的典型，組織交流，樹立榜樣，確保課外閱讀落在實(shí)處。
（2）各班充分利用黑板報(bào)宣傳欄等載體開展課外閱讀活動(dòng)，各班黑板報(bào)每學(xué)期至少出兩期以課外閱讀為主題的專刊。
（3）以年級(jí)組為單位，每學(xué)期組織1—2次與課外閱讀有關(guān)的語(yǔ)文活動(dòng)。主題可以是“我喜愛的一個(gè)文學(xué)形象”、“我喜愛的一位作家”“向你推薦一本好書”，“假如名著中的某個(gè)人物來(lái)到今天”，“古詩(shī)文誦讀”等；其形式可以是故事會(huì)、班會(huì)、書評(píng)會(huì)、朗誦會(huì)、作文比賽等。
（4）學(xué)校組織專項(xiàng)比賽。為了展示讀書活動(dòng)的成果，推動(dòng)讀書活動(dòng)的有序開展，語(yǔ)文組校委會(huì)將會(huì)同學(xué)校政教處、教務(wù)處定期組織多種多樣的專項(xiàng)比賽，每學(xué)期至少舉行一次和課外閱讀有關(guān)的比賽活動(dòng)，如“名著精彩片段朗誦會(huì)”“我愛讀書”演講會(huì)、“優(yōu)秀讀書筆記展”“辯論賽”等活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)和班級(jí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
五、推薦閱讀書目：根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際閱讀情況，分學(xué)段推薦閱讀下列書目。
（一）、高一學(xué)生閱讀書目推薦：
1．《呼蘭河傳》（蕭紅）。
2．歐·亨利短篇小說。
3．史鐵生《我與地壇》；
4．周國(guó)平《守望的距離》；
5．傅雷《傅雷家書》；
6．余光中《余光中散文》；
7．舒婷《舒婷的詩(shī)》；
8．巴黎圣母院（（法）雨果）。
9．堂吉訶德（西班牙塞萬(wàn)提斯著）。
10．《論語(yǔ)心得》（于丹）。
11．《中國(guó)智慧》《品三國(guó)》（易中天）。
12．《蘇東坡傳》（林語(yǔ)堂）。
13．葦岸《最后的浪漫主義者》，
14．《活著》（余華）。
15．《茶館》（老舍）。
16．《狼圖騰》（姜戎）。
17．《飄》（瑪格麗特·米切爾）。
18．《汪曾祺散文》（汪曾祺）。
19．《霜冷長(zhǎng)河》（余秋雨）。
20．當(dāng)年明月《明朝那些事》。
（二）、高二學(xué)生閱讀書目推薦。
1．《論語(yǔ)譯注》（楊伯峻譯）。
2．《大衛(wèi)·科波菲爾》（英國(guó)狄更斯著）。
3．《家》（巴金）。
4．《脂硯齋全評(píng)石頭記》（上下）（（清）曹雪芹著）。
5．《高老頭》（巴爾扎克著）。
6．《哈姆雷特》（英國(guó)莎士比亞著）。
7．《談美書簡(jiǎn)》（朱光潛）。
8．《邊城》（沈從文）。
9．歌德談話錄（高中部分修訂版）。
10．曹禺《雷雨》；
11．《黑駿馬》《北方的河》（張承志）。
12．《顧城的詩(shī)》（顧城）。
13．《我們仨》（楊絳）。
14．《瓦爾登湖》（梭羅）。
15．《沉默的大多數(shù)》《我的精神家園》（王小波）。
16．《穿越唐詩(shī)宋詞》《悵望千秋———唐詩(shī)之旅》《宋詞之旅》（李元洛）。
17．《圍城》《寫在人生邊上》（錢鐘書）。
18．《復(fù)活》（列夫·托爾斯泰）。
19．《老人與?！罚êＣ魍?BR> 20．《麥田里的守望者》。
（三）、高一高二必讀名著五篇：
《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《文化苦旅》、《平凡的世界》、《簡(jiǎn)愛》。
（四）、高三學(xué)生閱讀書目推薦：
由于高三學(xué)生面臨高考，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，因此以短篇及散文類文本為主。
1．王蒙《王蒙散文選》；
2．巴金《隨想錄》。
3．《人間詞話》《唐詩(shī)三百首》。
4．《丑陋的中國(guó)人》（柏楊）。
5．《百年思索》（龍應(yīng)臺(tái)）。
6．林清玄《林清玄散文》。
7．朱自清《經(jīng)典常談》。
8．南懷瑾《論語(yǔ)別裁》（復(fù)旦大學(xué)）。
9．流沙河《莊子現(xiàn)代版》（上海古籍）。
10．史鐵生《病隙碎筆》；
推薦高三閱讀雜志：
提示：以上書目?jī)H是參考，適當(dāng)閱讀，不可過多，也不可一點(diǎn)也不讀。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇十
10月18日，龍泉中學(xué)數(shù)學(xué)組于在歐鵬報(bào)告廳舉行了“全面提高教學(xué)質(zhì)量，深化‘生本教育’理念”的優(yōu)秀教師課堂大賽。
此次比賽，由龍泉中學(xué)教導(dǎo)處、教科室牽頭推進(jìn)，既響應(yīng)了龍泉驛區(qū)教科院關(guān)于開展-課堂大賽的精神，又結(jié)合了龍泉中學(xué)“教學(xué)活動(dòng)月”的安排。呂仕富、唐向軍、劉瓊、周國(guó)蘭四位老師，分別代表四個(gè)年級(jí)參加了本科課堂大賽，為全校數(shù)學(xué)教師展示了四節(jié)各具特色的數(shù)學(xué)課。
此次課堂大賽，使參賽教師充分展示了良好的個(gè)人素質(zhì)，也反映了數(shù)學(xué)組日常教研活動(dòng)的扎實(shí)開展。比賽為數(shù)學(xué)學(xué)科組活動(dòng)提供了一個(gè)更好的交流平臺(tái)，數(shù)學(xué)組教師必將以此為契機(jī)，扎實(shí)練好內(nèi)功，不斷深化“生本教育”理念，全面提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)成績(jī)。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇十一
升國(guó)旗儀式是進(jìn)行愛國(guó)主義教育的極好形式。依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)我校實(shí)際情況，對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育、艱苦奮斗教育以及其它方面的教育，特制定升旗儀式課程方案。
1．使我校升旗儀式制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
2．用不同主題的升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
1．學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》。
2．培訓(xùn)升旗班。
3．進(jìn)行國(guó)旗下演講。
4．學(xué)唱國(guó)歌、校歌。
由團(tuán)委具體負(fù)責(zé)，政教處、辦公室、信息中心、各班班主任協(xié)調(diào)配合進(jìn)行升。
旗儀式。
1．團(tuán)委管理職責(zé)：組建升旗班；定制升旗服裝；安排每次國(guó)旗下演講；收集整理國(guó)旗下演講稿，并推薦校報(bào)；每年將國(guó)旗下演講稿印制成冊(cè)。
2．政教處管理職責(zé)：安排校學(xué)生會(huì)紀(jì)律部檢查各班在升旗過程中的紀(jì)律情況、通報(bào)紀(jì)律好的和紀(jì)律差的班級(jí)。
3．辦公室管理職責(zé)：管理教師的升旗隊(duì)列；記錄教師的出勤情況；通報(bào)批評(píng)未出勤或紀(jì)律差的教師。
4．信息中心管理職責(zé)：保障音響設(shè)備的正常使用。
5．班主任管理職責(zé)：整理本班學(xué)生隊(duì)列，管理本班紀(jì)律。
1．每學(xué)期初利用一節(jié)課時(shí)在固定的教室對(duì)升旗班進(jìn)行國(guó)旗法等課程培訓(xùn)。
2．每周一上午課間操時(shí)間為固定的升旗儀式課程時(shí)間，全校師生舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。要求全校師生穿校服、戴胸卡、集隊(duì)迅速、列隊(duì)整齊。
3．每周一如遇到惡劣天氣，每班在室內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)短的升旗儀式。信息中心負(fù)責(zé)播放國(guó)歌，全體師生在教室內(nèi)起立，面對(duì)教室前方墻壁上的國(guó)旗行注目禮。團(tuán)委負(fù)責(zé)組織，班主任跟班。
4．每學(xué)期第一次升旗儀式由校長(zhǎng)進(jìn)行國(guó)旗下演講，以后安排德育校長(zhǎng)進(jìn)行兩次國(guó)旗下演講，其他領(lǐng)導(dǎo)不做硬性規(guī)定。
5．升旗儀式程序：
（1）出旗。
（2）升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
（3）奏校歌，音樂班學(xué)生齊唱校歌。
（4）國(guó)旗下演講。
（5）升旗班退場(chǎng)。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇十二
以提高教師整體素質(zhì)為根本，以教學(xué)質(zhì)量在課堂、教師成長(zhǎng)在課堂為宗旨，堅(jiān)持立足崗位，全員參與，有機(jī)整合，突出重點(diǎn)，扎實(shí)有序開展教師賽課活動(dòng)，促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、全員參與原則：賽課活動(dòng)涵蓋全校所有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品教師，要求人人參與，人人開課，讓全員教師得到鍛煉和提升。
2、注重過程原則：賽課活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施。反對(duì)走形式和做假課。
3、實(shí)事求是原則：賽課活動(dòng)要堅(jiān)持公開、公平、公正，立足實(shí)際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，注重激勵(lì)。
以教研組為基本活動(dòng)單位，做到人人賽課，人人成長(zhǎng)。引導(dǎo)教師探討課堂教學(xué)規(guī)律、關(guān)注教學(xué)行為的改進(jìn)，激勵(lì)教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性，研究課例，研究課堂教學(xué)行為，提高教研活動(dòng)的有效性。
召開全員賽課動(dòng)員大會(huì)，領(lǐng)會(huì)賽課活動(dòng)要旨，讓全體教師真正動(dòng)心，投入到賽課活動(dòng)中去。
成立賽課活動(dòng)評(píng)審小組，指導(dǎo)和實(shí)施賽課活動(dòng)。
2、人員分組。各教研組做好布置及宣傳工作，確定賽課形式及賽課對(duì)象，安排好賽課行事歷。
3、活動(dòng)安排。學(xué)校要以校本教研、教研組活動(dòng)為基本載體，盡量在不影響正常教育工作、教學(xué)秩序的情況下，合理安排賽課活動(dòng)，做到賽課時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參賽人員和評(píng)委五落實(shí)。
4、強(qiáng)化效果。有機(jī)地把賽課活動(dòng)與參加高一級(jí)教學(xué)競(jìng)賽相結(jié)合，從而達(dá)到賽課活動(dòng)為教學(xué)競(jìng)賽服務(wù)的目的。
1、賽課要求。以上課為主，必要時(shí)輔以說課、評(píng)課或教后反思等。賽課的年級(jí)、課題、課型、準(zhǔn)備時(shí)間、媒體的選用等由教師自主選擇最能展示自己水平與風(fēng)采的課題來(lái)參賽。若教師本人對(duì)自己所上的課不滿意，可以申請(qǐng)二度開課，評(píng)審小組進(jìn)行復(fù)評(píng)，兩次上課成績(jī)?nèi)∽罡叻?，形成比學(xué)趕超的`學(xué)習(xí)氛圍。
2、評(píng)價(jià)辦法。嚴(yán)格按照中學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)審組根據(jù)真實(shí)情況公正、公平、公開地實(shí)行簽名評(píng)價(jià)，學(xué)校要將每位教師賽課評(píng)價(jià)結(jié)果寫入教師年度業(yè)務(wù)考核檔案。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇十三
自20××年×月起，江蘇省普通高中全面進(jìn)入新課標(biāo)下的新課程改革實(shí)驗(yàn)，為保證我校的新課改革工作得到穩(wěn)步推進(jìn)，特制定我校對(duì)新課程改革實(shí)驗(yàn)的實(shí)施方案。
一．指導(dǎo)思想。
以全面貫徹國(guó)家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以國(guó)家教育部、省教育廳和市、縣教育局關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的方針政策為依據(jù)，更新教育理念，樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、人才觀。以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，促進(jìn)我校教學(xué)方式和評(píng)價(jià)方式的根本變革，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二．組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
成員：zz。
2.成立各學(xué)科新課程實(shí)施研究小組。以各教研室主任為責(zé)任人，所有任課教師參與研究。
三、工作計(jì)劃。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。
20××年1×月-20××年×月為宣傳發(fā)動(dòng)階段，主要任務(wù)為學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教學(xué)觀念。組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》以及上級(jí)關(guān)于課改工作的有關(guān)文件精神，讓教師充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的必要性和緊迫性，熟悉基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程、課程評(píng)價(jià)、課程管理、師資的培養(yǎng)與培訓(xùn)等工作，為新課改的實(shí)施做好思想準(zhǔn)備。
（二）培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段。
20××年××月-20××年××月為培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段，主要任務(wù)為組織教師參加省、市、縣各級(jí)部門組織的新課改的培訓(xùn)工作，全面提高教師的.素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確保新課改實(shí)施工作的順利進(jìn)行。
（三）組織實(shí)施階段。
20××年××月開始為組織實(shí)施階段，主要任務(wù)有如下幾點(diǎn)：
1.認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)教材，明確教材編寫意圖，教材體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。明確教學(xué)目標(biāo)，把握住重點(diǎn)難點(diǎn)。
2.積極開發(fā)課程資源，尤其在學(xué)科課程教學(xué)活動(dòng)和信息技術(shù)的整合貫穿研究性學(xué)習(xí)方式，利用圖書館、學(xué)校網(wǎng)站，結(jié)合社會(huì)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐。
3.改變課程傳授的教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)從注重知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的全面發(fā)展，從以教師為中心轉(zhuǎn)向?qū)W生為中心，從注重教學(xué)的結(jié)果轉(zhuǎn)向注重教學(xué)的過程。讓主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)在新課程實(shí)施中得到真正的體現(xiàn)。
4.舉辦新課程改革教學(xué)展示活動(dòng)。主要分為教學(xué)觀摩和研討、課外活動(dòng)和教育成果展覽。教學(xué)觀摩要做到主題明確、教法新穎。成果展覽力求能展示個(gè)性和創(chuàng)新性。
四、工作措施。
1.階段總結(jié)，不斷反思。要求教師必須做到重點(diǎn)課每課反思、寫出小結(jié)；每月反思、寫出總結(jié)，進(jìn)行交流，從面在實(shí)踐中不斷摸索出一整套適應(yīng)課改要求的行之有效的工作方法。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高。每周三及周日晚教職工會(huì)議后為老師集體學(xué)習(xí)時(shí)間，鼓勵(lì)老師相互學(xué)習(xí)、相互交流，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
3.全員參與，群策群力。號(hào)召全體教師都參與課改工作，每人寫一篇本學(xué)科教學(xué)在新課程實(shí)施過程中的體會(huì)文章，在教研組會(huì)上進(jìn)行交流，共同促進(jìn)我校的課改工作。
4.加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)新課程的扎實(shí)推進(jìn)。每備課組實(shí)行每周一課制度，“教學(xué)七認(rèn)真常規(guī)”的定期檢查制度，年級(jí)組及教務(wù)處的督查制度，比較完善的制度為新課程的實(shí)施提供了保證。
5.加強(qiáng)校際交流，拓寬視野。一方面請(qǐng)連云港師專及省市有關(guān)專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師到我校傳經(jīng)送寶，另一方面，積極組織教師到兄弟學(xué)校聽課取經(jīng)，拓寬課改工作視野，努力形成新的人才觀、評(píng)價(jià)觀、教育觀，打開我校課改工作的新局面。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇十四
民族中學(xué)安全管理專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案根據(jù)文件精神，經(jīng)研究決定從即日起至20xx年元月10日，在全校范圍內(nèi)集中開展安全管理專項(xiàng)治理工作，具體實(shí)施方案如下：
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆四中全會(huì)精神。堅(jiān)持“以人為本”、“安全第一”、“預(yù)防為主”的科學(xué)理念，緊密結(jié)合我校實(shí)際，扎實(shí)開展學(xué)校安全管理專項(xiàng)整治活動(dòng)，在鞏固集中整治成果的基礎(chǔ)上，逐步建立健全校園及周邊治安綜合治理的長(zhǎng)效工作機(jī)制，杜絕和遏止重特大安全事故和惡性刑事案件的發(fā)生，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保正常的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，為學(xué)校的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
1、要嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，指定專人具體負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的安全管理工作，并配合保衛(wèi)干部管理學(xué)院內(nèi)部的安全工作，建立學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)，廣泛動(dòng)員和組織師生員工積極參與，齊抓共管。
2、要建立健全學(xué)校安全工作機(jī)制，落實(shí)有關(guān)安全工作要求，制定和完善處置各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，要建立健全并嚴(yán)格實(shí)行值班、巡邏、消防、交通、食品衛(wèi)生、集體活動(dòng)等方面的內(nèi)部安全管理工作制度，切實(shí)落實(shí)相應(yīng)的安全防范措施，定期檢查和解決學(xué)校內(nèi)部安全管理工作中存在的問題，通過完善的制度和嚴(yán)厲的管理措施防范各種事故和案件的發(fā)生。
3、要定期檢查、維護(hù)、維修學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，全面排查學(xué)校內(nèi)部的水、電、教學(xué)設(shè)施、公共活動(dòng)場(chǎng)所，及時(shí)消除安全隱患，學(xué)校建筑、圍墻、門窗、防護(hù)設(shè)施、消防設(shè)施等必須符合安全要求，廚房設(shè)備、餐器和食品、水源必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，報(bào)警求助、應(yīng)急處置設(shè)備、安全疏散通道必須齊全，確保安全有效。對(duì)在整治中發(fā)現(xiàn)的各種隱患，學(xué)校應(yīng)立即整改，如學(xué)校本身無(wú)法整改的，應(yīng)加強(qiáng)管理并立即上報(bào)有關(guān)部門限期整改。
4、要加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，嚴(yán)格按教育局的有關(guān)文件要求，要強(qiáng)化學(xué)生宿舍的管理意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，對(duì)可能存在的隱患要認(rèn)真排查，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)采取措施，消除隱患，嚴(yán)禁走過場(chǎng)，弄虛作假。
5、要進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，要加強(qiáng)對(duì)教職工的職業(yè)道德和法律紀(jì)律教育，強(qiáng)化教師為人師表的思想意識(shí)，防范和避免內(nèi)部人員侵害學(xué)生的事件發(fā)生。
6、要加強(qiáng)學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育，要加強(qiáng)未成年人思想道德教育和思想政治工作。使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。
7、集中力量?jī)艋瘜W(xué)校及周邊環(huán)境，要建立健全安全管理協(xié)作機(jī)制，要與各部門通力合作，全面集中整治校園及周邊的治安環(huán)境，徹底整治周邊環(huán)境，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序和侵害師生安全的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力。
專項(xiàng)整治工作按照“聯(lián)合整治、分類處理、校本兼治、綜合治理”的原則和組織布置、學(xué)校自查、檢查整治、工作總結(jié)四個(gè)階段進(jìn)行。
1、組織布置、11月20日—12月10日，要結(jié)合實(shí)際制定具體的專項(xiàng)治理實(shí)施方案，召開有關(guān)會(huì)議進(jìn)行布置。認(rèn)真抓好整治活動(dòng)的部署、實(shí)施、督促等工作，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
2、學(xué)校自查，12月11日~12月20日，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，按照專項(xiàng)整治的工作重點(diǎn)，召開學(xué)校行政及相關(guān)人員會(huì)議，制定實(shí)施意見，著手對(duì)學(xué)校內(nèi)部和校園周邊存在的安全隱患，學(xué)校有能力整改的要立即整改，對(duì)無(wú)法整改的，上報(bào)有關(guān)部門協(xié)助整改。
3、檢查整治（12月21日—12月30日）。要對(duì)學(xué)校內(nèi)部排查摸底后發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行全面整改，屬于立即整改的，必須立即整改；屬于限期整改的，必須及整改責(zé)任人，并逐步落實(shí)整改結(jié)果。
4、工作總結(jié)。20xx年元月2日—10日，專項(xiàng)整治結(jié)束后，要對(duì)專項(xiàng)整治工作情況，成效、存在的問題及改進(jìn)措施等進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
1、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)整治工作的領(lǐng)導(dǎo)。要從立黨為公、執(zhí)政為民、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校及青少年安全管理工作的重要性和緊迫感，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校和學(xué)生的安全管理工作。
2、分工協(xié)作，充分履行工作職責(zé)。本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復(fù)就整治什么問題”的原則，因地制宜地開展綜合整治活動(dòng)。及時(shí)向當(dāng)?shù)卣徒逃謪R報(bào)專項(xiàng)整治進(jìn)展情況和存在的問題、困難等。
3、加強(qiáng)宣傳，努力創(chuàng)建“平安校園”。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，要加強(qiáng)法制、紀(jì)律、安全教育力度，提高自防自救自我保護(hù)的意識(shí)和能力。積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的自身建設(shè)和安全管理，層層落實(shí)內(nèi)部治安和安全管理責(zé)任制，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，開展經(jīng)常性的學(xué)校內(nèi)部及周邊安全大檢查，完善和充實(shí)學(xué)校安全防范機(jī)制。
4、建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保專項(xiàng)整治常抓不懈。在認(rèn)真總結(jié)以往與這項(xiàng)專項(xiàng)整治經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上按照整治和鞏固并舉的方針，應(yīng)著力于制定實(shí)施學(xué)校及青少年安全管理工作的長(zhǎng)效管理實(shí)施意見，建立健全獎(jiǎng)懲制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)；對(duì)思想不重視、工作不力，校園及周邊治安存在問題的要限期整改以推進(jìn)這項(xiàng)工作的持續(xù)開展。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇十五
第一條為幫助我院家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》（國(guó)發(fā)[2007]13號(hào)），國(guó)家財(cái)政部、教育部《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》（財(cái)教[2007]92號(hào)）和《安徽省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的實(shí)施意見》（皖政[2007]74號(hào)）等文件精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本細(xì)則。
第二條國(guó)家助學(xué)金用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，評(píng)定范圍為全日制在校生。平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3000元。具體資助標(biāo)準(zhǔn)可分為三檔：一檔為每人每年2000元，資助對(duì)象為一般困難學(xué)生；二檔為每人每年3000元，資助對(duì)象為困難學(xué)生；三檔為每人每年4000元，資助對(duì)象為特別困難學(xué)生。
第三條國(guó)家助學(xué)金按照公開、公平、公正的原則進(jìn)行評(píng)審。
第二章組織機(jī)構(gòu)。
第四條學(xué)院成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)學(xué)生資助管理辦公室。辦公室與學(xué)生處合署辦公，具體負(fù)責(zé)國(guó)家助學(xué)金評(píng)審組織工作。
第五條各系成立由主要負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員組成的系學(xué)生資助工作小組，具體負(fù)責(zé)本系國(guó)家助學(xué)金評(píng)審認(rèn)定工作。
第六條各班級(jí)成立由輔導(dǎo)員和團(tuán)支書、班長(zhǎng)、學(xué)生代表組成的班級(jí)學(xué)生資助評(píng)議小組，評(píng)議小組人數(shù)要占班級(jí)人數(shù)的10％以上，且為單數(shù)，具體負(fù)責(zé)本班級(jí)國(guó)家助學(xué)金的評(píng)議工作。
第三章評(píng)審條件。
第七條獲得國(guó)家助學(xué)金的基本條件：
(一)熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的基本路線和基本綱領(lǐng)。
(二)遵守法律、法規(guī)，遵守學(xué)院規(guī)章制度和大學(xué)生行為準(zhǔn)則。
(三)誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良，遵守社會(huì)公德，舉止文明，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。
(四)勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。
(五)家庭經(jīng)濟(jì)困難，本人生活儉樸，自立自強(qiáng)，生活習(xí)慣良好，沒有鋪張浪費(fèi)行為。
第八條有下列行為之一者，取消國(guó)家助學(xué)金評(píng)審資格：
(一)違反國(guó)家法律、法規(guī)或?qū)W院規(guī)章制度，受到學(xué)院警告（含）以上紀(jì)律處分者。
(二)有弄虛作假等不誠(chéng)信行為者。
(三)有其他不良行為表現(xiàn)，學(xué)院有關(guān)部門認(rèn)為有必要取消國(guó)家助學(xué)金評(píng)審資格者。
第四章名額分配。
第九條評(píng)選工作全院同步進(jìn)行。根據(jù)國(guó)家下達(dá)給我院的國(guó)家助學(xué)金名額和有關(guān)文件精神，由學(xué)生資助管理辦公室會(huì)同學(xué)生處，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，兼顧各系在校學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的比例，將名額分配到各系，由各系按統(tǒng)一評(píng)審程序和要求進(jìn)行評(píng)選。
第五章評(píng)審程序。
第十條個(gè)人申請(qǐng)。符合國(guó)家助學(xué)金評(píng)審條件的學(xué)生向系提出書面申請(qǐng)。
第十一條各系推薦。各系學(xué)生資助工作小組按本辦法的要求對(duì)符合條件的學(xué)生進(jìn)行資格審查，確定建議名單后要向本系師生公示。在廣泛征求意見后，如無(wú)異議，按照學(xué)院分配的名額將候選人認(rèn)定意見連同《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》一并報(bào)送學(xué)生資助管理辦公室和學(xué)生處。
第十二條辦公室審核。學(xué)生資助管理辦公室會(huì)同學(xué)生處對(duì)各系上報(bào)的候選人認(rèn)定意見進(jìn)行認(rèn)真審核，并簽署審定意見上報(bào)學(xué)院。
第十三條學(xué)院審批。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)學(xué)院學(xué)生資助管理辦公室上報(bào)的材料和審定意見進(jìn)行復(fù)審，將通過的國(guó)家助學(xué)金候選人名單張榜公示不少于5個(gè)工作日，確認(rèn)無(wú)異議后予以審批。
第十四條學(xué)院上報(bào)。學(xué)院將審批意見和獲得國(guó)家助學(xué)金學(xué)生名單上報(bào)安徽省教育廳學(xué)生資助管理中心備案。
第十五條國(guó)家助學(xué)金按月發(fā)放給獲助學(xué)生（按10個(gè)月發(fā)放）。學(xué)院將根據(jù)要求建立學(xué)生資助檔案，并主動(dòng)接受有關(guān)部門監(jiān)督。
第七章附則。
第十六條學(xué)院學(xué)生資助管理辦公室和學(xué)生處要切實(shí)加強(qiáng)管理，嚴(yán)格按照評(píng)審辦法、評(píng)審程序進(jìn)行評(píng)審，認(rèn)真做好國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審工作。各系要高度重視國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審工作，堅(jiān)持評(píng)審條件，切實(shí)把國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審與學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī)、體育鍛煉、遵守校規(guī)校紀(jì)、學(xué)期綜合評(píng)價(jià)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等各方面情況結(jié)合起來(lái)，確保國(guó)家助學(xué)金用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。同時(shí)要做好國(guó)家助學(xué)金政策的宣傳工作，激勵(lì)廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力使其成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
第十七條凡受到學(xué)院紀(jì)律處分者，一年內(nèi)取消評(píng)審國(guó)家助學(xué)金資格；若已領(lǐng)取國(guó)家助學(xué)金，按學(xué)院相關(guān)規(guī)定處理。
第十八條本實(shí)施細(xì)則自公布之日起施行，由合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生處和學(xué)生資助管理辦公室負(fù)責(zé)解釋。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇十六
為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校和教師的質(zhì)量意識(shí)，抓好教學(xué)過程管理，客觀、公正、全面地反映教師的教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師的有效評(píng)價(jià)，進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，真正達(dá)到以考促教、以考促學(xué)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的整體提高，結(jié)合我校實(shí)際，特制定龍場(chǎng)中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期月考實(shí)施方案。
根據(jù)工作需要，現(xiàn)成立月考考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：崔豪
副組長(zhǎng)：姜海 李興洪
成 員： 劉云華 馮瑞權(quán) 李金鑫 譚福瑞 劉志才 李文森
考務(wù)職責(zé)：
1、崔豪校長(zhǎng)統(tǒng)籌指導(dǎo)全面考務(wù)工作；
2、李興洪負(fù)責(zé)考務(wù)工作，具體工作由教導(dǎo)處安排；
4、學(xué)校組織考試巡視負(fù)責(zé)考試時(shí)的巡視工作
1、考試時(shí)間為：20xx年11月第一周（11月6日—11月8日）；12月第一周和20xx年元月第一周（星期三至星期四）
2、考務(wù)辦公室設(shè)在教導(dǎo)處。領(lǐng)取試卷和交回試卷都在考務(wù)辦公室。
3、本次考試學(xué)生以考號(hào)為標(biāo)準(zhǔn)，一名學(xué)生一個(gè)獨(dú)立的考號(hào)，考號(hào)為四位數(shù)的阿拉伯?dāng)?shù)
字，學(xué)生的考號(hào)開頭一位數(shù)字為該學(xué)生年級(jí)第二位數(shù)字為該生的班級(jí)，后兩位為個(gè)人的學(xué)號(hào)。
4、本次月考實(shí)行單人雙桌的方式。各班主任把該班學(xué)生人數(shù)按學(xué)號(hào)交電子文檔到教導(dǎo)處以便安排考場(chǎng)。
5、考試科目：采用抽考形式，第一次考試科目為：
七年級(jí)：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 地理 生物
八年級(jí)：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 生物
九年級(jí)：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 政史
以后考試科目臨時(shí)再確定。
6、試卷由教導(dǎo)處和個(gè)教研組組長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)。
全體教師參與，教導(dǎo)處按考試次數(shù)和教師總?cè)藬?shù)算出監(jiān)考平均次數(shù)安排監(jiān)考。監(jiān)考人員守則及注意事項(xiàng)如下：
1、監(jiān)考員每場(chǎng)開考前10分鐘到考務(wù)辦公室領(lǐng)取試卷后立即進(jìn)入試室，對(duì)考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，宣布考試注意事項(xiàng)。
2、試卷分發(fā)后應(yīng)及時(shí)督促、指導(dǎo)考生將考號(hào)正確填寫在試卷規(guī)定的地方，監(jiān)督、指導(dǎo)考生按規(guī)定答卷，制止違紀(jì)舞弊行為，并按規(guī)定做好相關(guān)工作，考試時(shí)間到后，提醒考生開始答卷。
3、維護(hù)考場(chǎng)秩序，制止考生的違紀(jì)行為，并做好相應(yīng)記錄。
4、監(jiān)考人員對(duì)試題內(nèi)容不做任何解釋，更不能給考生指點(diǎn)。但考生對(duì)試題印刷文字不清之處舉手詢問時(shí)，應(yīng)予以當(dāng)眾答復(fù)。
5、監(jiān)考人員在考場(chǎng)內(nèi)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不準(zhǔn)吸煙、閱讀報(bào)紙，不準(zhǔn)接打手機(jī)，批改作業(yè)，備課等與考試無(wú)關(guān)的事情；不允許監(jiān)考教師離開考場(chǎng)，不得督催考生提前交卷。
6、每場(chǎng)結(jié)束后，監(jiān)考人員要核查學(xué)生是否將個(gè)人信息漏寫，收卷時(shí)依據(jù)考生座位按照由前到后的順序收取，不能有倒裝、漏裝現(xiàn)象，確認(rèn)無(wú)誤后將試卷拿回考務(wù)辦裝訂并密封，由教務(wù)處保管。
7、監(jiān)考人員不得擅離職守，不得自行決定提前、延長(zhǎng)或縮短考試時(shí)間。在監(jiān)考進(jìn)行中因故不能繼續(xù)工作的，須經(jīng)考試督導(dǎo)員同意，并在接替人到達(dá)后，才能離開考場(chǎng)。
8、制止非本考場(chǎng)考生、巡視人員以外的任何人進(jìn)入考場(chǎng)。
1、全校教師參與評(píng)卷，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，無(wú)特殊情況不能請(qǐng)假，如有請(qǐng)假或缺曠按7節(jié)課計(jì)入考勤。
2、評(píng)卷時(shí)間：第一次月考評(píng)卷時(shí)間為20xx年11月9日。全體教師11月9日上午8:00在學(xué)校集中，不能遲到。以后每次評(píng)卷時(shí)間臨時(shí)確定。
5、各組評(píng)卷結(jié)束后要進(jìn)行統(tǒng)分工作，算出總分、平均分后叫電子文檔到教導(dǎo)處。若沒有將分統(tǒng)結(jié)束就離開的教師算為缺曠。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇十七
專業(yè)引領(lǐng)作用及優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長(zhǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校教師素質(zhì)的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課，天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
公開課比賽是指教師本學(xué)期指定的一節(jié)公共課，接受評(píng)分小組和教師的評(píng)議。每位任課教師必須按自己授課的進(jìn)度進(jìn)行，嚴(yán)謹(jǐn)挑選章節(jié)，不能影響正常授課計(jì)劃為指導(dǎo)，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、操作能力、提升專業(yè)技術(shù)為目標(biāo)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為依托，每學(xué)期開展一次公開課教學(xué)比賽活動(dòng)。本學(xué)期具體時(shí)間為：5月份。
五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：xxx書記。
賽課評(píng)委會(huì)成員：
1、公開課人選。
由科組推薦本組三名教師參加賽課。
2、公開課教學(xué)安排與組織觀摩。
（1）在每次進(jìn)行公開課之前，各科組長(zhǎng)要認(rèn)真組織本組成員進(jìn)行集體備課。
（2）公開課的`教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以教學(xué)大綱為準(zhǔn)，按既定教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行，時(shí)間為一個(gè)學(xué)時(shí)；
（3）在每次公開課前，由教導(dǎo)處通知宣傳并組織教師觀摩學(xué)習(xí)；
（4）公開課的時(shí)間、地點(diǎn)及其他教學(xué)要求，由教導(dǎo)處另行通知。
七、總結(jié)交流。
教導(dǎo)處將對(duì)公開課進(jìn)行攝像存檔，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，爭(zhēng)取形成一批有價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為青年教師提高業(yè)務(wù)水平，為廣大教師加強(qiáng)教學(xué)交流，搭建一個(gè)有效的借鑒與參考平臺(tái)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
學(xué)期末，按照得分高低評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，由學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書并給以適當(dāng)?shù)奈镔Y獎(jiǎng)勵(lì)。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇十八
根據(jù)威寧縣教育局及斗古鄉(xiāng)人民政府對(duì)我校學(xué)校工作檢查的指導(dǎo)意見及相關(guān)文件精神，并結(jié)合我校相關(guān)管理制度、實(shí)施方案及我校實(shí)際情況，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校畢業(yè)班的管理，大幅提升畢業(yè)班教育教學(xué)成績(jī)，特制訂本實(shí)施方案。
組 長(zhǎng)：徐杰（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：柳斌（副校長(zhǎng)）
1、月考時(shí)間：每學(xué)期舉行兩次月考，分別為期中考試的前一個(gè)月和期末考試前一個(gè)月舉行，也可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)增加月考次數(shù)?？荚嚂r(shí)間一般為周末。
2、考試科目及參加班級(jí)：暫時(shí)只要求九年級(jí)參加月考，考試科目為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)。
3、試題內(nèi)容及形式：第一學(xué)期月考內(nèi)容以本月的教學(xué)內(nèi)容為主。第二學(xué)期月考內(nèi)容主要綜合模擬測(cè)試為主。
4、考試難度：應(yīng)按照基礎(chǔ)題占60%，中檔題占30%，較難的題占10%的難度值命題。
5、命題制卷：具體由教務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況安排落實(shí)。
6、考試：由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排考試及評(píng)卷，統(tǒng)考統(tǒng)改。
1、月考成績(jī)納入評(píng)比。月考統(tǒng)考科目每科前三名給予任課教師獎(jiǎng)勵(lì)：第一名獎(jiǎng)金400元，第二名獎(jiǎng)金300元，第三名200元。
2、成績(jī)?cè)u(píng)比辦法：參照期中期末統(tǒng)考績(jī)效考核方案執(zhí)行，考核成績(jī)=優(yōu)均分+班均分+進(jìn)步分。不算流失率，但成績(jī)計(jì)算基數(shù)每學(xué)期均按上期期末實(shí)考人數(shù)為基數(shù)計(jì)算，流失的按零分計(jì)算，新增的計(jì)入本期考核成績(jī)。進(jìn)步分計(jì)算方法：第一次月考以上期期末統(tǒng)考成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)計(jì)算進(jìn)步分，第二次月考以第一次月考成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)計(jì)算進(jìn)步分。
3、月考連續(xù)兩次均進(jìn)入不了前三名的，取消下一年初三任課教師資格。
1、考試期間做好安全、衛(wèi)生和財(cái)產(chǎn)保管工作。
2、嚴(yán)肅考試紀(jì)律，確保考試效果。
3、考場(chǎng)設(shè)置和考務(wù)工作的安排由學(xué)校教務(wù)處具體安排。
4、考試中若出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為，按照斗古中學(xué)相關(guān)管理制度中的統(tǒng)考違紀(jì)違規(guī)處理規(guī)定嚴(yán)肅處理。
5、廢除《斗古中學(xué)畢業(yè)班升學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲實(shí)施方案》中“具體措施”中第一款第二條中“獎(jiǎng)金三倍發(fā)放”的規(guī)定，其他不變。并把這兩個(gè)方案相結(jié)合使用。
6、監(jiān)考、評(píng)卷及考務(wù)費(fèi)用按威教發(fā)（20xx）46號(hào)文件規(guī)定發(fā)放。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇一
組長(zhǎng)：李彥平（黨總支副書記）??。
副組長(zhǎng)：何佳蓮（學(xué)辦主任、學(xué)生黨支部書記）??。
成員:王懷玉（院黨總支書記、兼職輔導(dǎo)員）李晶（專職輔導(dǎo)員）?。
廖美英（兼職輔導(dǎo)員）、黃佳源（學(xué)生代表、學(xué)生分會(huì)主席）?。
鄒雪明（學(xué)生代表、團(tuán)總支學(xué)生第一副書記）?。
楊力（學(xué)生代表、團(tuán)總支學(xué)生第二副書記）?。
二、評(píng)審指標(biāo)及對(duì)象。
三、申請(qǐng)條件。
（一）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金?。
2.學(xué)習(xí)成績(jī)。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)人學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的量化標(biāo)準(zhǔn)如下：?。
（二）國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金?。
1.學(xué)習(xí)年限。參照國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金“學(xué)習(xí)年限”規(guī)定執(zhí)行。?。
（三）國(guó)家助學(xué)金?。
建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤兒學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生以及殘疾人子女等特殊困難群體全部納入困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)，按評(píng)定等級(jí)依次享受國(guó)家助學(xué)金。
有以下情況之一者，不能評(píng)定國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金：違反校規(guī)校紀(jì)的；未經(jīng)批準(zhǔn)在校外租住房屋的；購(gòu)買高檔通訊工具或電子產(chǎn)品的；購(gòu)買高檔娛樂電器、高檔時(shí)裝或高檔化妝品等奢侈品的；經(jīng)常出入酒吧等娛樂場(chǎng)所消費(fèi)的；有其他高消費(fèi)或奢侈消費(fèi)行為的。
四、評(píng)審程序。
（一）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金?。
（二）國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金?。
（三）國(guó)家助學(xué)金?。
五、公示要求。
現(xiàn)場(chǎng)公示地點(diǎn):機(jī)電工程學(xué)院二樓公示欄；網(wǎng)絡(luò)公示為各班級(jí)群和學(xué)院網(wǎng)站。?。
國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金網(wǎng)絡(luò)公示、現(xiàn)場(chǎng)公示，公示內(nèi)容必須包括以下監(jiān)督渠道及聯(lián)系方式：?。
2、紀(jì)委在線舉報(bào)系統(tǒng)：/；
3、紀(jì)委舉報(bào)郵箱：
[email?protected]。
；
5、學(xué)生處網(wǎng)站處長(zhǎng)信箱：/website/studentoffice/；?。
六、報(bào)送材料要求及時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
（一）填報(bào)要求?。
2、輔導(dǎo)員填寫部分須參照對(duì)應(yīng)樣表，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況如實(shí)填寫。?。
（二）時(shí)間節(jié)點(diǎn)及要求?。
1、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
學(xué)院將于10月12日17:00前將申報(bào)材料報(bào)送學(xué)生工作部（處）：?。
2、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金?。
學(xué)院須于10月15日17:00前將申報(bào)材料報(bào)送學(xué)生工作部（處）：?。
學(xué)院須于10月16日17:00前將申報(bào)材料報(bào)送學(xué)生工作部（處）：?。
歸檔材料應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：?。
（1）班級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定民主評(píng)議小組成員名單；?。
（3）輔導(dǎo)員參與班級(jí)國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金工作布置會(huì)的情況照片；?。
（4）班級(jí)國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審開展情況概述；?。
（5）國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審結(jié)果公示照片；?。
（6）班級(jí)申請(qǐng)困難認(rèn)定同學(xué)基礎(chǔ)材料；?。
（三）網(wǎng)上提交、審核??。
七、工作紀(jì)律。
八、其他事項(xiàng)。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇二
根據(jù)吉林省財(cái)政廳和吉林省教育廳《關(guān)于下達(dá)我省2016年高校學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金資助經(jīng)費(fèi)預(yù)算的通知》（吉財(cái)教[2016]733號(hào)）要求，結(jié)合我?！丢?jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金評(píng)定辦法》，現(xiàn)將2015-2016學(xué)年度各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審工作安排如下：
為加強(qiáng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金評(píng)審工作的公開、公正、公平，學(xué)校成立獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審委員會(huì)。
組長(zhǎng)：李曉元。
副組長(zhǎng)：安xx姚xx。
成員：陳xx劉xx胥曉x于xx。
徐x佟xx謝xx張x娟高x。
姜x武x劉x倩李博x李海x。
張xx王x。
（一）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金是為了激勵(lì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀學(xué)生，由中央政府出資設(shè)立的。
1.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、名額。
獎(jiǎng)勵(lì)金額每人每年8000元。具體名額，依據(jù)每年上級(jí)文件下達(dá)的指標(biāo)確定。
2.基本申請(qǐng)條件。
具有白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)籍，二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的全日制?？?、高職（后兩年）在校生，并符合下列條件：
（1）熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；
（2）遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；
（3）誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
（4）積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉，體育成績(jī)達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》；
（5）在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)均達(dá)85分以上；
（6）符合上述條件者，革命烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、孤兒優(yōu)先。
3.相關(guān)事項(xiàng)。
學(xué)生無(wú)論家庭經(jīng)濟(jì)是否困難，只要符合規(guī)定條件，均可獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。同一學(xué)年內(nèi)，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金，但不能同時(shí)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
（二）國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是為了激勵(lì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專科學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，獎(jiǎng)勵(lì)資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，由中央和地方政府共同出資設(shè)立的。
1.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、名額。
獎(jiǎng)勵(lì)金額每人每年5000元。具體名額，依據(jù)上級(jí)文件下達(dá)給我校的指標(biāo)確定。
2.基本申請(qǐng)條件。
具有白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)籍，二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的全日制?？啤⒏呗殻ê髢赡辏┰谛Ｉ?，并符合下列條件：
（1）熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；
（2）遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；
（3）誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
（4）家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸，須為我校界定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；
（5）積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉，體育成績(jī)達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》；
（6）在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，且學(xué)年內(nèi)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)達(dá)到80分以上；
（7）符合上述條件者，革命烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、孤兒優(yōu)先。
3.相關(guān)事項(xiàng)。
同一學(xué)年內(nèi)，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金，但不能同時(shí)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
（三）國(guó)家助學(xué)金。
國(guó)家助學(xué)金是為了體現(xiàn)黨和政府對(duì)普通本科學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，由中央和地方政府共同出資設(shè)定的，用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制普通本專科、高職在校學(xué)生。
1.資助標(biāo)準(zhǔn)、名額。
國(guó)家助學(xué)金的資助標(biāo)準(zhǔn)為：一等國(guó)家助學(xué)金每人每學(xué)年4000元；二等國(guó)家助學(xué)金每人每學(xué)年3000元；三等國(guó)家助學(xué)金每人每學(xué)年2000元。國(guó)家助學(xué)金用于學(xué)生生活費(fèi)開支，分兩學(xué)期發(fā)放。具體名額依據(jù)每年上級(jí)文件下達(dá)給學(xué)校的指標(biāo)確定。
2.評(píng)選對(duì)象及條件。
具有白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)籍的全日制?？啤⒏呗氃谛Ｉê髢赡辏?，并符合下列條件：
（1）熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
（3）積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉，體育成績(jī)達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》；
（5）須為我校界定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；
（6）符合上述條件者，革命烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、孤兒優(yōu)先。
（四）吉林省政府獎(jiǎng)學(xué)金。
吉林省政府獎(jiǎng)學(xué)金是由吉林省政府出資設(shè)立，用于獎(jiǎng)勵(lì)高校全日制本、?？茖W(xué)生中優(yōu)秀的學(xué)生。
1.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)及名額分配。
吉林省政府獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每人每年4000元，分兩學(xué)期發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)以上級(jí)文件下發(fā)的指標(biāo)為準(zhǔn)。
2.評(píng)選對(duì)象及條件。
具有白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)籍，二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的全日制在校生，并符合下列條件：
（1）熱愛社會(huì)主義國(guó)家，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
（3）積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉，體育成績(jī)達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》；
（4）在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上一學(xué)年學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)達(dá)到75分以上。
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)年評(píng)選一次。具體評(píng)審程序如下：
（四）學(xué)生工作部匯總審核各系上報(bào)情況，并報(bào)送學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)組審批。
（一）學(xué)生申請(qǐng)階段。
9月26日-9月30日，學(xué)生本人提出申請(qǐng)，并填寫各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)審批表、初審名單表（見附件）。
（二）班級(jí)測(cè)評(píng)及公示階段。
10月10日-10月12日，各班對(duì)本班級(jí)申請(qǐng)各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生進(jìn)行民主評(píng)議，形成書面測(cè)評(píng)報(bào)告，闡明測(cè)評(píng)結(jié)果及班級(jí)意見，并完成班級(jí)內(nèi)公示。
（三）各系審議階段。
10月10日-10月21日，各系評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合班級(jí)測(cè)評(píng)結(jié)果，對(duì)申請(qǐng)各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生是否符合申請(qǐng)條件進(jìn)行審議，確定本系擬上報(bào)人員名單，并完成本系內(nèi)公示。
（四）學(xué)校審核公示階段。
10月22日-10月28日，學(xué)生工作部審核，并報(bào)學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)組審批后進(jìn)行公示。
國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金實(shí)行公示制，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。學(xué)校和各系建立專門檔案，將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查，杜絕虛報(bào)、漏報(bào)。各系切實(shí)加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)審和發(fā)放工作，確保國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金用于獎(jiǎng)勵(lì)資助品學(xué)兼優(yōu)的和家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇三
為進(jìn)一步提高我校德育工作的針對(duì)性，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，使學(xué)校對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理形成制度化、規(guī)范化，學(xué)校決定在全校全面深入開展中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。為切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，特制定本實(shí)施方案。
全面落實(shí)中共中央加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的總體部署，貫徹執(zhí)行《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、育人觀，以“干凈、整潔、規(guī)范、有序”為目標(biāo)，通過日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣個(gè)性品質(zhì)的形成和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
從小做起，從身邊做起，從我做起，促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成，突出從“做”中養(yǎng)成好習(xí)慣的方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，使良好的行為習(xí)慣伴隨學(xué)生一生成長(zhǎng)。
抓德行、重內(nèi)涵。重點(diǎn)讓學(xué)生感受傳統(tǒng)美德的深刻內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣，使之由感性認(rèn)識(shí)升華為理性認(rèn)識(shí)，從而形成良好的品質(zhì)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：所有中層干部、班主任。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案階段：（20xx年8月底—9月上旬）。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，逐級(jí)細(xì)化工作內(nèi)容。學(xué)校在征求師生合理化建議的基礎(chǔ)上達(dá)成共識(shí)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案要具針對(duì)性，有明確的階段工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)，同時(shí)要符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，易操作。
（二）全面實(shí)施階段：（20xx年9月—12月）。
學(xué)校要通過加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，開展多種多樣的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范、引導(dǎo)和帶動(dòng)作用，使學(xué)生都能做到“好習(xí)慣伴我行”，增強(qiáng)學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、執(zhí)行規(guī)范的積極性。本階段是實(shí)施養(yǎng)成教育最關(guān)鍵的一個(gè)階段，務(wù)必做好以下幾項(xiàng)工作：
1、宣傳教育（20xx年9月）。充分利用校園廣播站、校宣傳欄、升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等宣傳途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生能熟知并理解《守則》、《規(guī)范》的具體內(nèi)容。
2、踐行活動(dòng)（20xx年10月----11月）。
（1）自查自糾，矯正培養(yǎng)。各班對(duì)照《守則》、《規(guī)范》，查找不足，注重不同類型的學(xué)生，采取針對(duì)性評(píng)價(jià)措施，進(jìn)行矯正培養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高，分階段對(duì)每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。
(2)各班要堅(jiān)持以評(píng)價(jià)促養(yǎng)成，以活動(dòng)促發(fā)展。學(xué)校要堅(jiān)持每天檢查，每周評(píng)比，并將檢查結(jié)果在行為規(guī)范評(píng)比欄上公布。堅(jiān)持自評(píng)、互評(píng)、師生共評(píng)和家長(zhǎng)參評(píng)的形式。通過主題演講、專項(xiàng)討論、知識(shí)競(jìng)賽等多種渠道，多種活動(dòng)鞏固已形成的好習(xí)慣，不斷提出新要求，從而逐漸形成良好習(xí)慣。
(3)充分利用校園廣播站、校宣傳欄、升旗儀式、黑板報(bào)等宣傳途徑，介紹良好的行為習(xí)慣、身邊的優(yōu)秀事跡，展示文明學(xué)生風(fēng)采。
（4）教師要以身作則，注重言傳和身教。班主任要加強(qiáng)和科任教師的聯(lián)系，確?；顒?dòng)的正常開展，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，人人都抓養(yǎng)成教育”的良好氛圍。
（5）要積極利用社會(huì)資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，利用好。
家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)教育平臺(tái)，使養(yǎng)成教育從校內(nèi)向校外延伸。發(fā)揮好“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的育人效果。
3、表彰總結(jié)（12月）。
學(xué)班認(rèn)真分析總結(jié)，查找工作中的不足，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，積極推廣教育活動(dòng)中的有效方法，將此項(xiàng)工作作為德育常規(guī)工作常抓不懈。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校要對(duì)“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)”進(jìn)行總結(jié)表彰，表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人和事跡，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
（三）鞏固提高階段（20xx年1月以后）。
在階段性總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，繼續(xù)深化養(yǎng)成教育，提升層次，形成辦學(xué)特色。同時(shí)要正視現(xiàn)實(shí)、尋找差距，增添措施，切實(shí)做好中小學(xué)生養(yǎng)成教育。
（一）健全組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工。
學(xué)校高度重視學(xué)生養(yǎng)成教育工作，成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)生養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，健全制度，明確責(zé)任，建立網(wǎng)絡(luò)，確保養(yǎng)成教育工作組織有力；要充分發(fā)揮政教處、教導(dǎo)處、共青團(tuán)的作用，成立文明“稽查隊(duì)”，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為；要充分發(fā)揮班主任的主力軍作用，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。教師要模范遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求學(xué)生不能做的，教師首先不能做；要求學(xué)生做到的，教師必須首先做到，讓教師成為學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成的楷模。
（二）細(xì)化行為規(guī)范，循序漸進(jìn)推進(jìn)。
要以教育部頒布的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，本著“小、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”的要求，結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)學(xué)生提出具體要求，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)把養(yǎng)成教育內(nèi)容具體化，讓學(xué)生易于理解、掌握和實(shí)踐。在教育內(nèi)容安排上要體現(xiàn)學(xué)段和年級(jí)的層次性，保持教育的連續(xù)性，由淺入深，由近及遠(yuǎn)，循序漸進(jìn)，做到教育內(nèi)容規(guī)范化。
（三）加強(qiáng)檢查考核，注重階段總結(jié)。
學(xué)校將對(duì)各班中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育開展情況進(jìn)行定期不定期督查，內(nèi)容主要包括專題活動(dòng)開展情況、學(xué)生日常表現(xiàn)等，督查方式為查閱資料、調(diào)查訪問學(xué)生和家長(zhǎng)，各班學(xué)生的日常表現(xiàn)等。學(xué)校校將積極探索科學(xué)有效的評(píng)價(jià)體系，形成長(zhǎng)效機(jī)制。在工作中要加大力度，注重實(shí)效，不搞應(yīng)付，將教育工作和督促工作落到實(shí)處，通過定期檢查，定期考核，定期評(píng)比，全方位的促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。要及時(shí)總結(jié)階段性成果，為下一步推廣典型經(jīng)驗(yàn)打好基礎(chǔ)，促進(jìn)工作再上臺(tái)階。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇四
學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》活動(dòng)實(shí)施方案《中小學(xué)生守則》，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、在廣大青少年學(xué)生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)具體舉措，為更好地學(xué)習(xí)貫徹新《守則》，經(jīng)學(xué)校研究決定，在我校集中開展學(xué)習(xí)貫徹新《守則》活動(dòng)。
以習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以20xx新版《中小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，加大宣傳教育力度，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力成長(zhǎng)為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。
為了加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以各政教主任和班主任及音樂教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。由政教主任具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施，檢查指導(dǎo)、評(píng)比驗(yàn)收，量化建檔，總結(jié)鞏固等工作。各班主任及仁課教師要積極參加這次活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，要求學(xué)生做到的教師必須首先做到，言傳身教相結(jié)合，努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。
（一）參加人員：全校師生。
（二）活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月20日---20xx年12月31日（三）活動(dòng)形式：本次活動(dòng)采取集中和分散相結(jié)合的辦法進(jìn)行。集中活動(dòng)以學(xué)校單位，分散活動(dòng)以班級(jí)為單位。
（四）活動(dòng)步驟：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（10月20日---10月31日）。
2、組織實(shí)施階段（11月1日---12月20日）。
3、總結(jié)表彰階段（12月21日---12月30日）。
一）是牢記《守則》內(nèi)容。學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新版《守則》。
將成為今后一段時(shí)期中小學(xué)德育工作的重點(diǎn)。保證學(xué)生人手一份，熟練背誦《守則》內(nèi)容。我們要結(jié)合本校實(shí)際，制定詳實(shí)的德育工作計(jì)劃，將學(xué)習(xí)、踐行守則列為主要內(nèi)容，制定總目標(biāo)和階段性目標(biāo)，明確實(shí)施項(xiàng)目、具體工作內(nèi)容、推進(jìn)措施、完成時(shí)間和責(zé)任人等。
二）是實(shí)施課程滲透。我們要在學(xué)科教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透，發(fā)揮課程育人的作用。要充分利用《守則》上好品德課，逐條細(xì)化，利用鮮活的案例和正反兩方面生動(dòng)的事例，通過講故事等形式，告訴學(xué)生日常行為哪些必須為，哪些不可為。引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)守則內(nèi)容，加深他們對(duì)守則民族性、時(shí)代性、世界性的認(rèn)識(shí)，提高他們執(zhí)行《守則》的自覺性。
三）是健全各項(xiàng)制度?！妒貏t》是學(xué)生行為大綱，是中小學(xué)生行為的基本準(zhǔn)則，其規(guī)定緊緊抓住了中小學(xué)生的共性。我們結(jié)合本地本校學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活實(shí)際，制定本校學(xué)生管理規(guī)定或行為規(guī)范細(xì)則，形成學(xué)生行為的制度性規(guī)范。
四）是細(xì)化常規(guī)管理。班級(jí)是學(xué)生校園生活最主要的活動(dòng)場(chǎng)所，《守則》落地一定要發(fā)揮班級(jí)的作用。我們將環(huán)境衛(wèi)生、升旗儀式、課間操、眼保健操等各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查以班級(jí)為單位進(jìn)行循環(huán)值日，對(duì)照評(píng)分細(xì)則逐項(xiàng)評(píng)分。
五）是以活動(dòng)為載體。我們可以通過、主題班會(huì)活動(dòng)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)旗下講話、手抄報(bào)、等開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)生自我管理德育活動(dòng)，達(dá)到活動(dòng)育人的目的。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，鞏固德育工作陣地，深化《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)效果，使“守則”、“規(guī)范”真正入耳、入腦、入心，并內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)；學(xué)校政教處、團(tuán)委決定深入開展“《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)月”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操。
進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)德育大綱》，重點(diǎn)抓好學(xué)生的道德、禮儀、行為、習(xí)慣等養(yǎng)成教育，切實(shí)把德育工作放在學(xué)校工作的首位，努力培養(yǎng)遵紀(jì)守法的合格人才。
（一）進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)。在第四周周日晚自習(xí)進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)由團(tuán)委統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，各班團(tuán)支部自行組織。形式多樣，可以采取領(lǐng)讀、討論等方式進(jìn)行。
（二）進(jìn)行一次考試競(jìng)賽。競(jìng)賽于第七周周日晚自習(xí)在博樓多媒體進(jìn)行，題型有填空、簡(jiǎn)答、論述等，參賽人員由團(tuán)委會(huì)在各班隨機(jī)抽調(diào)5名學(xué)生。
（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)優(yōu)秀學(xué)生6人；集體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一個(gè)；對(duì)個(gè)人和集體獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
（一）高度重視。
各班團(tuán)支部要盯緊此項(xiàng)工作，把工作做實(shí)、做細(xì)。各班成立以班主任為組長(zhǎng)、團(tuán)支書為副組長(zhǎng)、組織委員及宣傳委員為成員的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）廣造輿論。
各團(tuán)支部要把此項(xiàng)工作宣傳到位，向同學(xué)們講明活動(dòng)的目的、意義，形成人人關(guān)注、人人參與的學(xué)習(xí)氛圍。
（三）獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
各班都要積極配合此項(xiàng)工作，對(duì)團(tuán)委布置的每一階段的工作要及時(shí)完成，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、班主任、團(tuán)支書、學(xué)生進(jìn)行表彰，對(duì)工作不力的有關(guān)人員要進(jìn)行批評(píng)教育。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇六
為積極培育和踐行核心主義價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，根據(jù)教育局通知精神，在全校開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》的踐行教育活動(dòng)。制訂方案如下：
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面提高青少年兒童的基礎(chǔ)文明素質(zhì)，為了更好地促進(jìn)新的《中小學(xué)生守則》的貫徹實(shí)施，努力建立優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
“學(xué)習(xí)新守則，養(yǎng)成好習(xí)慣”
1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要意義，從加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高的層面上認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)。要精心策劃，認(rèn)真組織，強(qiáng)化職責(zé)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。成立學(xué)習(xí)新《守則》領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、加強(qiáng)調(diào)研，貼近學(xué)生實(shí)際。
要認(rèn)真做好調(diào)查研究，了解校情和學(xué)情，使開展各項(xiàng)活動(dòng)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。充分利用時(shí)機(jī)，把握好切入點(diǎn)，使活動(dòng)開展具有針對(duì)性、時(shí)效性和實(shí)效性。
3、注重評(píng)價(jià)，深化養(yǎng)成教育成果。
要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生所處年級(jí)特點(diǎn)，制定評(píng)價(jià)方案，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。評(píng)價(jià)要以表?yè)P(yáng)為主，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。運(yùn)用有效的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生爭(zhēng)做文明標(biāo)兵熱情，不斷提升規(guī)范養(yǎng)成教育效果。
4、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作《守則》懸掛張貼板，做到《守則》進(jìn)班上墻，全域覆蓋，不留死角。加強(qiáng)榜樣宣傳，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，大力加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生對(duì)《中小學(xué)生守則》的教育意義、內(nèi)容措施和經(jīng)驗(yàn)成效的宣傳，在校內(nèi)外營(yíng)造濃厚氛圍，使之深入人心，人人皆知，踴躍參與。
5、長(zhǎng)抓不懈，建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制。
學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長(zhǎng)期不懈的努力。因此各校要高度重視學(xué)生日常行為守則的養(yǎng)成教育工作，將其內(nèi)容作為每日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，并長(zhǎng)期進(jìn)行下去，形成行為規(guī)范養(yǎng)成教育的長(zhǎng)期評(píng)價(jià)機(jī)制。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。
召開“日常行為規(guī)范教育月”動(dòng)員會(huì)，充分利用校園廣播等宣傳陣地，通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等學(xué)生喜聞樂見的形式，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，明確活動(dòng)的意義、任務(wù)、措施，使每個(gè)學(xué)生都做到“與《守則》同行”。要求各班級(jí)召開一次“學(xué)習(xí)新《守則》，養(yǎng)成好習(xí)慣”主題班會(huì)。
2、組織實(shí)施。
（1）學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作《守則》懸掛張貼板，做到《守則》進(jìn)班上墻，全域覆蓋，不留死角。
（2）結(jié)合市局下發(fā)的《傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年》的文件要求，著力探索創(chuàng)新開展，做到活動(dòng)開展有聲有色有成效。
（3）班級(jí)要加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化行為《守則》訓(xùn)練，開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，積極培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范、引導(dǎo)和帶動(dòng)作用，并及時(shí)查找和解決學(xué)生中存在的突出問題，使廣大學(xué)生都做到“學(xué)習(xí)踐行新守則”，增強(qiáng)學(xué)《守則》、講《守則》、執(zhí)行《守則》的積極性。
（4）全?！妒貏t》知識(shí)競(jìng)賽。
3、總結(jié)表?yè)P(yáng)。
各班級(jí)要對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的成功做法，樹立典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。同時(shí)深入持久地開展“學(xué)習(xí)新《守則》，養(yǎng)成好習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng)，常抓不懈，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生《中小學(xué)生守則》教育的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，全面提升學(xué)校管理水平，提高教育質(zhì)量。
活動(dòng)結(jié)束后，要做好學(xué)?？偨Y(jié)工作，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型要進(jìn)行宣傳表彰。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇七
各班級(jí)：
為了統(tǒng)籌使用各類獎(jiǎng)助資源，堅(jiān)持資助力度與有效資助覆蓋面相結(jié)合的原則，根據(jù)國(guó)家、省和學(xué)校有關(guān)文件精神，學(xué)校對(duì)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金及各類社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金進(jìn)行集中評(píng)選發(fā)放，以確保家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到適當(dāng)資助，優(yōu)秀的學(xué)生得到充分激勵(lì)。為做好2019年度獎(jiǎng)助學(xué)金集中評(píng)選發(fā)放工作，我院有關(guān)實(shí)施意見如下：
1、堅(jiān)持統(tǒng)籌資助資源的原則；
2、堅(jiān)持資助力度與有效資助覆蓋面相結(jié)合的原則；
3、堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，實(shí)行三級(jí)民主評(píng)議；
4、堅(jiān)持擇優(yōu)和助困的原則；
5、堅(jiān)持資助與育人相結(jié)合的原則。
二、2019年度集中評(píng)選的各類獎(jiǎng)助學(xué)金（見附件）。
1、根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通高校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金省政府獎(jiǎng)學(xué)金國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審工作的通知》（魯學(xué)助（2012）11號(hào)）和《關(guān)于規(guī)范普通高校省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審工作的通知》（魯學(xué)助〔2014〕18號(hào)）要求，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)候選人在成績(jī)方面有了明確要求。
2、博世助學(xué)金的評(píng)選對(duì)象為2019級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難新生，青島德固特獎(jiǎng)學(xué)金只限大四學(xué)生申請(qǐng)。
3、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金根據(jù)綜合測(cè)評(píng)情況進(jìn)行評(píng)選。
4、其他各類獎(jiǎng)助學(xué)金由各位同學(xué)根據(jù)自身情況自由申報(bào)。
1）。
5、各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選后兩天內(nèi)將會(huì)將各類獎(jiǎng)項(xiàng)候選人學(xué)院公示；
1、輔導(dǎo)員召開主題班會(huì)，向?qū)W生宣講相關(guān)政策和各類獎(jiǎng)助學(xué)金的具體申請(qǐng)條件和相關(guān)流程，解答學(xué)生的問題，評(píng)選的基本情況張貼在學(xué)院和學(xué)生公寓布告欄，確保每一個(gè)學(xué)生全面了解信息。
2、學(xué)生按照各類獎(jiǎng)助學(xué)金的申請(qǐng)條件，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和自己的意愿，向?qū)W院學(xué)生工作辦公室提出書面申請(qǐng)。
3、由學(xué)院學(xué)生工作辦公室對(duì)提交申請(qǐng)的同學(xué)進(jìn)行初步審查，排除不符合申請(qǐng)條件者并告知本人，對(duì)符合申請(qǐng)條件沒有申請(qǐng)的學(xué)生也了解情況，查明原因，以此為基礎(chǔ)確定正式申請(qǐng)學(xué)生名單。
4、除國(guó)家（?。﹦?lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金外，各獎(jiǎng)項(xiàng)申請(qǐng)以學(xué)院為單位進(jìn)行評(píng)選。
5、國(guó)家（?。﹦?lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金評(píng)選程序如下：
（1）輔導(dǎo)員主持召開獎(jiǎng)助學(xué)金集中評(píng)選班會(huì)，介紹申請(qǐng)學(xué)生的基本情況，民主推薦產(chǎn)生班級(jí)評(píng)議小組，小組以輔導(dǎo)員任組長(zhǎng)，學(xué)生代表?yè)?dān)任成員，學(xué)生代表人數(shù)要合理配置，應(yīng)具有廣泛的代表性，一般不少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的25%，其中要有普通學(xué)生代表，普通學(xué)生代表不能少于小組總數(shù)的30%，原則上不少于7-11人，評(píng)議小組人數(shù)應(yīng)為單數(shù)，評(píng)議小組成員采取回避原則。
（2）由班級(jí)評(píng)議小組成員對(duì)申請(qǐng)人員進(jìn)行情況了解和評(píng)議，全面掌握申請(qǐng)人員情況，依據(jù)各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金的不同條件要求，依據(jù)申請(qǐng)人員客觀現(xiàn)實(shí)情況，公平公正評(píng)議，將評(píng)議結(jié)果存檔。
（3）輔導(dǎo)員為組長(zhǎng)的班級(jí)評(píng)議小組對(duì)各班級(jí)確定的初步人選進(jìn)行情況了解和評(píng)議，對(duì)有異議的學(xué)生要由班級(jí)評(píng)議小組再次評(píng)議。
6、各類獎(jiǎng)助學(xué)金確定的初步人選由學(xué)院評(píng)議小組評(píng)議，學(xué)院評(píng)議小組可吸收任課教師參與，評(píng)議結(jié)果報(bào)學(xué)院資助工作小組審批。
7、經(jīng)學(xué)院審批的初步人選原則上進(jìn)行不少于3-5個(gè)工作日的公示，公示有異議的學(xué)院資助工作小組要提出處理意見，更改人選必須經(jīng)由班級(jí)、年級(jí)和學(xué)院三級(jí)評(píng)議，無(wú)異議的人選報(bào)學(xué)校學(xué)生資助管理中心。
1、請(qǐng)嚴(yán)格按照各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選辦法實(shí)施，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不符合條件者，將取消資格。
2、評(píng)選條件中的不及格科目包含必修課。
3、嚴(yán)禁拉票、弄虛作假、徇私舞弊等違規(guī)現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，學(xué)院將對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。也歡迎同學(xué)們積極舉報(bào)（請(qǐng)實(shí)名舉報(bào)）。
4、填寫各類《申請(qǐng)書》、《評(píng)審表》、事跡材料（思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、課外活動(dòng)等），認(rèn)真填寫，注意格式規(guī)范（正文用小四號(hào)，宋體，1.5倍行間距，段首空2格）。注意各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選時(shí)間要求，過期不補(bǔ)。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇八
獎(jiǎng)助學(xué)金是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)國(guó)家和學(xué)院對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的鼓勵(lì)和幫助，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成的重要激勵(lì)措施。為做好此次獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂如下評(píng)選方案：
組長(zhǎng)：***。
副組長(zhǎng)：***。
成員：***。
全日制在籍學(xué)生(不含2017級(jí)學(xué)生、2020級(jí)學(xué)生)。
學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)生骨干勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)學(xué)金。
(一)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)條件。
1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，上學(xué)年各學(xué)期德育積分均在80分及以上。
2、自覺遵守憲法和法律，執(zhí)行中專守則和學(xué)校規(guī)章制度，上學(xué)年未受過任何紀(jì)律處分。
3、積極參加科技、文體活動(dòng)，具有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣良好，身心健康。
4、誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。
5、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在本專業(yè)位列前茅。
(二)學(xué)校助學(xué)金的申請(qǐng)條件。
1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，上學(xué)年各學(xué)期德育積分均在80分及以上。
2、自覺遵守憲法和法律，執(zhí)行中專守則和學(xué)校規(guī)章制度，上學(xué)年未受過任何紀(jì)律處分。
3、積極參加科技、文體活動(dòng)，具有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣良好，身心健康。
4、誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。
5、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上學(xué)年不及格門次不超過一門。
6、家庭經(jīng)濟(jì)困難，已通過學(xué)校貧困生認(rèn)定。
7、已注冊(cè)，取得學(xué)籍;。
(三)學(xué)生骨干勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)條件。
1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，上學(xué)年未受過任何紀(jì)律處分。
3、誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。
4、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，上學(xué)年各學(xué)期德育積分80分以上。
5、為學(xué)生會(huì)成員或班級(jí)干部，責(zé)任心強(qiáng)，能挑重?fù)?dān)。
6、在班級(jí)有一定威信，工作能力得到任課教師認(rèn)可。
(四)學(xué)生突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)條件。
1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，上學(xué)年未受過任何紀(jì)律處分。
3、誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。
4、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，上學(xué)年各學(xué)期德育積分80分以上。
5、對(duì)象是在國(guó)家、省、市大型比賽(社會(huì)活動(dòng))中獲獎(jiǎng)并為學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)者。
對(duì)于受校紀(jì)處分，有抽煙、酗酒、交往不得體、擅自外出租房和晚歸、宿舍內(nèi)務(wù)檢查不合格等不良行為的學(xué)生，一律取消以上各種評(píng)選資格。
1、各班召開獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選動(dòng)員大會(huì)，深入學(xué)習(xí)評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金的意義、種類、金額和具體條件。理解各項(xiàng)規(guī)定的具體內(nèi)涵，做到人人知情，起到鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的良好效果。
2、個(gè)人申請(qǐng)。申請(qǐng)人應(yīng)寫清家庭住址、家庭主要成員、上一學(xué)年以來(lái)學(xué)習(xí)情況、獲獎(jiǎng)情況及平時(shí)表現(xiàn)等。
3、民主測(cè)評(píng)。各班級(jí)根據(jù)申請(qǐng)學(xué)生的情況確立推薦名單進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)通過率要達(dá)到60%以上。
1、12月初，進(jìn)行宣傳教育、受理申請(qǐng)、評(píng)審、公示。
2、公示結(jié)束后學(xué)校進(jìn)行資金發(fā)放。
學(xué)校監(jiān)督電話：***。
學(xué)校政教處監(jiān)督電話：***。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇九
一、活動(dòng)目的：
以“大語(yǔ)文”教育思想為指導(dǎo)，以教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，以建設(shè)有品位有特色的“書香校園”為落腳點(diǎn)，廣泛閱讀、培厚底蘊(yùn)、兼收并蓄、博采眾長(zhǎng)，拓寬學(xué)習(xí)渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀精典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際情況和學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)特制定本方案。
二、方案實(shí)施的步驟：
1、成立專門的負(fù)責(zé)小組。
學(xué)校成立課外閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由語(yǔ)文學(xué)科委員會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)，各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)計(jì)劃、方案、制度，校委會(huì)組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)各項(xiàng)有關(guān)宣傳活動(dòng)。
2、進(jìn)行前期調(diào)查工作：
為了更好地了解我校學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，以便根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的閱讀方案，建議以班級(jí)為單位對(duì)學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行問卷調(diào)查，主要調(diào)查每天的讀書時(shí)間、曾經(jīng)讀過的書目、選書原則以及課外閱讀的收獲，然后老師將各班學(xué)生情況匯總，根據(jù)本班實(shí)際情況確定課外閱讀的具體計(jì)劃。
3、制定閱讀計(jì)劃：
（1）、準(zhǔn)備讀書筆記：學(xué)校為學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)規(guī)范的讀書筆記本，格式全面，內(nèi)容豐富，便于學(xué)生及時(shí)積累整理讀書心得與體會(huì)。要求學(xué)生會(huì)做分類摘記；會(huì)寫讀后感或賞析文章，每年不少于4篇，每篇不少于500字；要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。
（2）、布置閱讀任務(wù)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)制定自己的閱讀計(jì)劃，一年內(nèi)閱讀量為xxx萬(wàn)字，每學(xué)期至少讀3本書，讀書筆記3萬(wàn)字。能熟練地運(yùn)用略讀和瀏覽的方法，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字。教師設(shè)計(jì)課外閱讀指導(dǎo)交流課，指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀的要領(lǐng)，內(nèi)容可以是“作者介紹”“內(nèi)容梗概”“精彩片段摘抄”“人物事跡”“心得體會(huì)”等。
4、選擇閱讀書目。
為教師提供適當(dāng)?shù)臅?，認(rèn)真組織教師閱讀；積極倡導(dǎo)師生共讀，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣；教師給學(xué)生提供必讀書目和選讀書目，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂詳盡的讀書方案，可分為短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃。教師根據(jù)學(xué)生的時(shí)間安排定期檢查學(xué)生的閱讀完成情況。
5、有梯度地分級(jí)實(shí)施。
課外名著的閱讀重點(diǎn)放在高一高二進(jìn)行，穿插報(bào)刊、雜志和散文類小文章的閱讀，可將主要時(shí)間段安排在每周的閱讀課上，同時(shí)充分利用假期的集中時(shí)間；高三以重點(diǎn)篇目的重新精讀與教師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)及訓(xùn)練為主，側(cè)重報(bào)刊、雜志、時(shí)文類文本的閱讀，為作文積累素材。
6、依據(jù)書目類別和學(xué)生差異布置閱讀任務(wù)。
每個(gè)年級(jí)層次的學(xué)生都有自己的必讀書目、選讀書目和指定的閱讀材料。教師根據(jù)不同類別的篇目提出精讀和泛讀的具體要求。依據(jù)不同閱讀水平的學(xué)生提出不同的閱讀發(fā)展要求，明確各自的具體閱讀任務(wù)和預(yù)期目標(biāo)，督促學(xué)生經(jīng)常性地做好讀書筆記，并依據(jù)學(xué)生閱讀水平的發(fā)展變化適時(shí)調(diào)整閱讀要求，以真正滿足學(xué)生自主讀書的需要。
三、實(shí)施保障：為保障學(xué)生的課外閱讀實(shí)踐得到落實(shí)，學(xué)校要從以下幾方面科學(xué)安排，積極組織，指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀。
1、加強(qiáng)時(shí)間保障，高一、高二年級(jí)每周至少開設(shè)兩節(jié)閱覽課，高三視實(shí)際情況而定。
2、建立班級(jí)圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)捐書，讓學(xué)生將家中已讀的課外書帶到學(xué)校來(lái)，進(jìn)行以書換書活動(dòng)。圖書質(zhì)量要有保證，所陳列書籍須經(jīng)語(yǔ)文老師驗(yàn)收合格方可。教師做好組織工作，培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員，保證班級(jí)圖書正常有序流通。
3、學(xué)校開放圖書室，學(xué)校要根據(jù)課外閱讀活動(dòng)的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書室的建設(shè)，多方籌措經(jīng)費(fèi)為圖書室配足適合學(xué)生閱讀的各種書籍和刊物，配齊《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書目。圖書室要充分利用好現(xiàn)有的閱讀資源，每學(xué)期圖書借出率應(yīng)達(dá)50%以上，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。同時(shí)與班主任配合，建立起有序的借書、讀書、還書的程序，并對(duì)學(xué)生借書情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，作為調(diào)研學(xué)生讀書情況的材料之一。
4、營(yíng)造讀書氛圍。向?qū)W生、教師和家長(zhǎng)大力宣傳讀書的意義，介紹讀書的方法、推薦閱讀的書目、推廣古今中外名人的讀書經(jīng)驗(yàn)等，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園閱讀環(huán)境。除了圖書館、閱覽室外，學(xué)校應(yīng)精心設(shè)計(jì)校園環(huán)境，盡心培育校園文化，讓校園內(nèi)的每一面墻壁、每一個(gè)櫥窗、每一個(gè)標(biāo)記都浸潤(rùn)書香的味道。讓學(xué)生耳聞目睹處處皆詩(shī)，在書香中感悟做人道理，受到文化的熏陶。
四、評(píng)價(jià)措施：課外閱讀活動(dòng)的組織、管理和考核，由學(xué)校具體負(fù)責(zé)。
要把課外閱讀納入語(yǔ)文教學(xué)的管理范疇，納入教師教學(xué)工作考核序列，認(rèn)真規(guī)劃，科學(xué)調(diào)控，規(guī)范考核。
1．對(duì)教師的評(píng)價(jià)重在評(píng)價(jià)其對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)及活動(dòng)開展情況。具體評(píng)價(jià)內(nèi)容有：
（2）每位教師的閱讀指導(dǎo)課要有教案，教案要備閱讀方法指導(dǎo)、閱讀內(nèi)容、閱讀要求等；
（3）班級(jí)語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)特色班級(jí)的創(chuàng)建。每學(xué)期評(píng)選“優(yōu)秀讀書班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)開展得好的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)積極組織、輔導(dǎo)和督促學(xué)生參與這項(xiàng)活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)的老師給予表彰。
2．對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)主要是檢查讀書筆記及成果展示，具體內(nèi)容有：
（1）本班教師對(duì)讀書筆記的檢查每星期一次，常抓不懈。檢查閱讀內(nèi)容是否合適，材料摘抄是否準(zhǔn)確，閱讀量是否充分，簡(jiǎn)評(píng)是否恰當(dāng)獨(dú)到等等。校委會(huì)不定期對(duì)各班讀書情況進(jìn)行抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的典型，組織交流，樹立榜樣，確保課外閱讀落在實(shí)處。
（2）各班充分利用黑板報(bào)宣傳欄等載體開展課外閱讀活動(dòng)，各班黑板報(bào)每學(xué)期至少出兩期以課外閱讀為主題的專刊。
（3）以年級(jí)組為單位，每學(xué)期組織1—2次與課外閱讀有關(guān)的語(yǔ)文活動(dòng)。主題可以是“我喜愛的一個(gè)文學(xué)形象”、“我喜愛的一位作家”“向你推薦一本好書”，“假如名著中的某個(gè)人物來(lái)到今天”，“古詩(shī)文誦讀”等；其形式可以是故事會(huì)、班會(huì)、書評(píng)會(huì)、朗誦會(huì)、作文比賽等。
（4）學(xué)校組織專項(xiàng)比賽。為了展示讀書活動(dòng)的成果，推動(dòng)讀書活動(dòng)的有序開展，語(yǔ)文組校委會(huì)將會(huì)同學(xué)校政教處、教務(wù)處定期組織多種多樣的專項(xiàng)比賽，每學(xué)期至少舉行一次和課外閱讀有關(guān)的比賽活動(dòng)，如“名著精彩片段朗誦會(huì)”“我愛讀書”演講會(huì)、“優(yōu)秀讀書筆記展”“辯論賽”等活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)和班級(jí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
五、推薦閱讀書目：根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際閱讀情況，分學(xué)段推薦閱讀下列書目。
（一）、高一學(xué)生閱讀書目推薦：
1．《呼蘭河傳》（蕭紅）。
2．歐·亨利短篇小說。
3．史鐵生《我與地壇》；
4．周國(guó)平《守望的距離》；
5．傅雷《傅雷家書》；
6．余光中《余光中散文》；
7．舒婷《舒婷的詩(shī)》；
8．巴黎圣母院（（法）雨果）。
9．堂吉訶德（西班牙塞萬(wàn)提斯著）。
10．《論語(yǔ)心得》（于丹）。
11．《中國(guó)智慧》《品三國(guó)》（易中天）。
12．《蘇東坡傳》（林語(yǔ)堂）。
13．葦岸《最后的浪漫主義者》，
14．《活著》（余華）。
15．《茶館》（老舍）。
16．《狼圖騰》（姜戎）。
17．《飄》（瑪格麗特·米切爾）。
18．《汪曾祺散文》（汪曾祺）。
19．《霜冷長(zhǎng)河》（余秋雨）。
20．當(dāng)年明月《明朝那些事》。
（二）、高二學(xué)生閱讀書目推薦。
1．《論語(yǔ)譯注》（楊伯峻譯）。
2．《大衛(wèi)·科波菲爾》（英國(guó)狄更斯著）。
3．《家》（巴金）。
4．《脂硯齋全評(píng)石頭記》（上下）（（清）曹雪芹著）。
5．《高老頭》（巴爾扎克著）。
6．《哈姆雷特》（英國(guó)莎士比亞著）。
7．《談美書簡(jiǎn)》（朱光潛）。
8．《邊城》（沈從文）。
9．歌德談話錄（高中部分修訂版）。
10．曹禺《雷雨》；
11．《黑駿馬》《北方的河》（張承志）。
12．《顧城的詩(shī)》（顧城）。
13．《我們仨》（楊絳）。
14．《瓦爾登湖》（梭羅）。
15．《沉默的大多數(shù)》《我的精神家園》（王小波）。
16．《穿越唐詩(shī)宋詞》《悵望千秋———唐詩(shī)之旅》《宋詞之旅》（李元洛）。
17．《圍城》《寫在人生邊上》（錢鐘書）。
18．《復(fù)活》（列夫·托爾斯泰）。
19．《老人與?！罚êＣ魍?BR> 20．《麥田里的守望者》。
（三）、高一高二必讀名著五篇：
《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《文化苦旅》、《平凡的世界》、《簡(jiǎn)愛》。
（四）、高三學(xué)生閱讀書目推薦：
由于高三學(xué)生面臨高考，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，因此以短篇及散文類文本為主。
1．王蒙《王蒙散文選》；
2．巴金《隨想錄》。
3．《人間詞話》《唐詩(shī)三百首》。
4．《丑陋的中國(guó)人》（柏楊）。
5．《百年思索》（龍應(yīng)臺(tái)）。
6．林清玄《林清玄散文》。
7．朱自清《經(jīng)典常談》。
8．南懷瑾《論語(yǔ)別裁》（復(fù)旦大學(xué)）。
9．流沙河《莊子現(xiàn)代版》（上海古籍）。
10．史鐵生《病隙碎筆》；
推薦高三閱讀雜志：
提示：以上書目?jī)H是參考，適當(dāng)閱讀，不可過多，也不可一點(diǎn)也不讀。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇十
10月18日，龍泉中學(xué)數(shù)學(xué)組于在歐鵬報(bào)告廳舉行了“全面提高教學(xué)質(zhì)量，深化‘生本教育’理念”的優(yōu)秀教師課堂大賽。
此次比賽，由龍泉中學(xué)教導(dǎo)處、教科室牽頭推進(jìn)，既響應(yīng)了龍泉驛區(qū)教科院關(guān)于開展-課堂大賽的精神，又結(jié)合了龍泉中學(xué)“教學(xué)活動(dòng)月”的安排。呂仕富、唐向軍、劉瓊、周國(guó)蘭四位老師，分別代表四個(gè)年級(jí)參加了本科課堂大賽，為全校數(shù)學(xué)教師展示了四節(jié)各具特色的數(shù)學(xué)課。
此次課堂大賽，使參賽教師充分展示了良好的個(gè)人素質(zhì)，也反映了數(shù)學(xué)組日常教研活動(dòng)的扎實(shí)開展。比賽為數(shù)學(xué)學(xué)科組活動(dòng)提供了一個(gè)更好的交流平臺(tái)，數(shù)學(xué)組教師必將以此為契機(jī)，扎實(shí)練好內(nèi)功，不斷深化“生本教育”理念，全面提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)成績(jī)。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇十一
升國(guó)旗儀式是進(jìn)行愛國(guó)主義教育的極好形式。依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)我校實(shí)際情況，對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育、艱苦奮斗教育以及其它方面的教育，特制定升旗儀式課程方案。
1．使我校升旗儀式制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
2．用不同主題的升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
1．學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》。
2．培訓(xùn)升旗班。
3．進(jìn)行國(guó)旗下演講。
4．學(xué)唱國(guó)歌、校歌。
由團(tuán)委具體負(fù)責(zé)，政教處、辦公室、信息中心、各班班主任協(xié)調(diào)配合進(jìn)行升。
旗儀式。
1．團(tuán)委管理職責(zé)：組建升旗班；定制升旗服裝；安排每次國(guó)旗下演講；收集整理國(guó)旗下演講稿，并推薦校報(bào)；每年將國(guó)旗下演講稿印制成冊(cè)。
2．政教處管理職責(zé)：安排校學(xué)生會(huì)紀(jì)律部檢查各班在升旗過程中的紀(jì)律情況、通報(bào)紀(jì)律好的和紀(jì)律差的班級(jí)。
3．辦公室管理職責(zé)：管理教師的升旗隊(duì)列；記錄教師的出勤情況；通報(bào)批評(píng)未出勤或紀(jì)律差的教師。
4．信息中心管理職責(zé)：保障音響設(shè)備的正常使用。
5．班主任管理職責(zé)：整理本班學(xué)生隊(duì)列，管理本班紀(jì)律。
1．每學(xué)期初利用一節(jié)課時(shí)在固定的教室對(duì)升旗班進(jìn)行國(guó)旗法等課程培訓(xùn)。
2．每周一上午課間操時(shí)間為固定的升旗儀式課程時(shí)間，全校師生舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。要求全校師生穿校服、戴胸卡、集隊(duì)迅速、列隊(duì)整齊。
3．每周一如遇到惡劣天氣，每班在室內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)短的升旗儀式。信息中心負(fù)責(zé)播放國(guó)歌，全體師生在教室內(nèi)起立，面對(duì)教室前方墻壁上的國(guó)旗行注目禮。團(tuán)委負(fù)責(zé)組織，班主任跟班。
4．每學(xué)期第一次升旗儀式由校長(zhǎng)進(jìn)行國(guó)旗下演講，以后安排德育校長(zhǎng)進(jìn)行兩次國(guó)旗下演講，其他領(lǐng)導(dǎo)不做硬性規(guī)定。
5．升旗儀式程序：
（1）出旗。
（2）升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
（3）奏校歌，音樂班學(xué)生齊唱校歌。
（4）國(guó)旗下演講。
（5）升旗班退場(chǎng)。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇十二
以提高教師整體素質(zhì)為根本，以教學(xué)質(zhì)量在課堂、教師成長(zhǎng)在課堂為宗旨，堅(jiān)持立足崗位，全員參與，有機(jī)整合，突出重點(diǎn)，扎實(shí)有序開展教師賽課活動(dòng)，促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、全員參與原則：賽課活動(dòng)涵蓋全校所有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品教師，要求人人參與，人人開課，讓全員教師得到鍛煉和提升。
2、注重過程原則：賽課活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施。反對(duì)走形式和做假課。
3、實(shí)事求是原則：賽課活動(dòng)要堅(jiān)持公開、公平、公正，立足實(shí)際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，注重激勵(lì)。
以教研組為基本活動(dòng)單位，做到人人賽課，人人成長(zhǎng)。引導(dǎo)教師探討課堂教學(xué)規(guī)律、關(guān)注教學(xué)行為的改進(jìn)，激勵(lì)教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性，研究課例，研究課堂教學(xué)行為，提高教研活動(dòng)的有效性。
召開全員賽課動(dòng)員大會(huì)，領(lǐng)會(huì)賽課活動(dòng)要旨，讓全體教師真正動(dòng)心，投入到賽課活動(dòng)中去。
成立賽課活動(dòng)評(píng)審小組，指導(dǎo)和實(shí)施賽課活動(dòng)。
2、人員分組。各教研組做好布置及宣傳工作，確定賽課形式及賽課對(duì)象，安排好賽課行事歷。
3、活動(dòng)安排。學(xué)校要以校本教研、教研組活動(dòng)為基本載體，盡量在不影響正常教育工作、教學(xué)秩序的情況下，合理安排賽課活動(dòng)，做到賽課時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參賽人員和評(píng)委五落實(shí)。
4、強(qiáng)化效果。有機(jī)地把賽課活動(dòng)與參加高一級(jí)教學(xué)競(jìng)賽相結(jié)合，從而達(dá)到賽課活動(dòng)為教學(xué)競(jìng)賽服務(wù)的目的。
1、賽課要求。以上課為主，必要時(shí)輔以說課、評(píng)課或教后反思等。賽課的年級(jí)、課題、課型、準(zhǔn)備時(shí)間、媒體的選用等由教師自主選擇最能展示自己水平與風(fēng)采的課題來(lái)參賽。若教師本人對(duì)自己所上的課不滿意，可以申請(qǐng)二度開課，評(píng)審小組進(jìn)行復(fù)評(píng)，兩次上課成績(jī)?nèi)∽罡叻?，形成比學(xué)趕超的`學(xué)習(xí)氛圍。
2、評(píng)價(jià)辦法。嚴(yán)格按照中學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)審組根據(jù)真實(shí)情況公正、公平、公開地實(shí)行簽名評(píng)價(jià)，學(xué)校要將每位教師賽課評(píng)價(jià)結(jié)果寫入教師年度業(yè)務(wù)考核檔案。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇十三
自20××年×月起，江蘇省普通高中全面進(jìn)入新課標(biāo)下的新課程改革實(shí)驗(yàn)，為保證我校的新課改革工作得到穩(wěn)步推進(jìn)，特制定我校對(duì)新課程改革實(shí)驗(yàn)的實(shí)施方案。
一．指導(dǎo)思想。
以全面貫徹國(guó)家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以國(guó)家教育部、省教育廳和市、縣教育局關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的方針政策為依據(jù)，更新教育理念，樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、人才觀。以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，促進(jìn)我校教學(xué)方式和評(píng)價(jià)方式的根本變革，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二．組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
成員：zz。
2.成立各學(xué)科新課程實(shí)施研究小組。以各教研室主任為責(zé)任人，所有任課教師參與研究。
三、工作計(jì)劃。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。
20××年1×月-20××年×月為宣傳發(fā)動(dòng)階段，主要任務(wù)為學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教學(xué)觀念。組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》以及上級(jí)關(guān)于課改工作的有關(guān)文件精神，讓教師充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的必要性和緊迫性，熟悉基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程、課程評(píng)價(jià)、課程管理、師資的培養(yǎng)與培訓(xùn)等工作，為新課改的實(shí)施做好思想準(zhǔn)備。
（二）培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段。
20××年××月-20××年××月為培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段，主要任務(wù)為組織教師參加省、市、縣各級(jí)部門組織的新課改的培訓(xùn)工作，全面提高教師的.素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確保新課改實(shí)施工作的順利進(jìn)行。
（三）組織實(shí)施階段。
20××年××月開始為組織實(shí)施階段，主要任務(wù)有如下幾點(diǎn)：
1.認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)教材，明確教材編寫意圖，教材體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。明確教學(xué)目標(biāo)，把握住重點(diǎn)難點(diǎn)。
2.積極開發(fā)課程資源，尤其在學(xué)科課程教學(xué)活動(dòng)和信息技術(shù)的整合貫穿研究性學(xué)習(xí)方式，利用圖書館、學(xué)校網(wǎng)站，結(jié)合社會(huì)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐。
3.改變課程傳授的教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)從注重知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的全面發(fā)展，從以教師為中心轉(zhuǎn)向?qū)W生為中心，從注重教學(xué)的結(jié)果轉(zhuǎn)向注重教學(xué)的過程。讓主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)在新課程實(shí)施中得到真正的體現(xiàn)。
4.舉辦新課程改革教學(xué)展示活動(dòng)。主要分為教學(xué)觀摩和研討、課外活動(dòng)和教育成果展覽。教學(xué)觀摩要做到主題明確、教法新穎。成果展覽力求能展示個(gè)性和創(chuàng)新性。
四、工作措施。
1.階段總結(jié)，不斷反思。要求教師必須做到重點(diǎn)課每課反思、寫出小結(jié)；每月反思、寫出總結(jié)，進(jìn)行交流，從面在實(shí)踐中不斷摸索出一整套適應(yīng)課改要求的行之有效的工作方法。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高。每周三及周日晚教職工會(huì)議后為老師集體學(xué)習(xí)時(shí)間，鼓勵(lì)老師相互學(xué)習(xí)、相互交流，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
3.全員參與，群策群力。號(hào)召全體教師都參與課改工作，每人寫一篇本學(xué)科教學(xué)在新課程實(shí)施過程中的體會(huì)文章，在教研組會(huì)上進(jìn)行交流，共同促進(jìn)我校的課改工作。
4.加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)新課程的扎實(shí)推進(jìn)。每備課組實(shí)行每周一課制度，“教學(xué)七認(rèn)真常規(guī)”的定期檢查制度，年級(jí)組及教務(wù)處的督查制度，比較完善的制度為新課程的實(shí)施提供了保證。
5.加強(qiáng)校際交流，拓寬視野。一方面請(qǐng)連云港師專及省市有關(guān)專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師到我校傳經(jīng)送寶，另一方面，積極組織教師到兄弟學(xué)校聽課取經(jīng)，拓寬課改工作視野，努力形成新的人才觀、評(píng)價(jià)觀、教育觀，打開我校課改工作的新局面。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇十四
民族中學(xué)安全管理專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案根據(jù)文件精神，經(jīng)研究決定從即日起至20xx年元月10日，在全校范圍內(nèi)集中開展安全管理專項(xiàng)治理工作，具體實(shí)施方案如下：
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆四中全會(huì)精神。堅(jiān)持“以人為本”、“安全第一”、“預(yù)防為主”的科學(xué)理念，緊密結(jié)合我校實(shí)際，扎實(shí)開展學(xué)校安全管理專項(xiàng)整治活動(dòng)，在鞏固集中整治成果的基礎(chǔ)上，逐步建立健全校園及周邊治安綜合治理的長(zhǎng)效工作機(jī)制，杜絕和遏止重特大安全事故和惡性刑事案件的發(fā)生，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保正常的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，為學(xué)校的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
1、要嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，指定專人具體負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的安全管理工作，并配合保衛(wèi)干部管理學(xué)院內(nèi)部的安全工作，建立學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)，廣泛動(dòng)員和組織師生員工積極參與，齊抓共管。
2、要建立健全學(xué)校安全工作機(jī)制，落實(shí)有關(guān)安全工作要求，制定和完善處置各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，要建立健全并嚴(yán)格實(shí)行值班、巡邏、消防、交通、食品衛(wèi)生、集體活動(dòng)等方面的內(nèi)部安全管理工作制度，切實(shí)落實(shí)相應(yīng)的安全防范措施，定期檢查和解決學(xué)校內(nèi)部安全管理工作中存在的問題，通過完善的制度和嚴(yán)厲的管理措施防范各種事故和案件的發(fā)生。
3、要定期檢查、維護(hù)、維修學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，全面排查學(xué)校內(nèi)部的水、電、教學(xué)設(shè)施、公共活動(dòng)場(chǎng)所，及時(shí)消除安全隱患，學(xué)校建筑、圍墻、門窗、防護(hù)設(shè)施、消防設(shè)施等必須符合安全要求，廚房設(shè)備、餐器和食品、水源必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，報(bào)警求助、應(yīng)急處置設(shè)備、安全疏散通道必須齊全，確保安全有效。對(duì)在整治中發(fā)現(xiàn)的各種隱患，學(xué)校應(yīng)立即整改，如學(xué)校本身無(wú)法整改的，應(yīng)加強(qiáng)管理并立即上報(bào)有關(guān)部門限期整改。
4、要加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，嚴(yán)格按教育局的有關(guān)文件要求，要強(qiáng)化學(xué)生宿舍的管理意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，對(duì)可能存在的隱患要認(rèn)真排查，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)采取措施，消除隱患，嚴(yán)禁走過場(chǎng)，弄虛作假。
5、要進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，要加強(qiáng)對(duì)教職工的職業(yè)道德和法律紀(jì)律教育，強(qiáng)化教師為人師表的思想意識(shí)，防范和避免內(nèi)部人員侵害學(xué)生的事件發(fā)生。
6、要加強(qiáng)學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育，要加強(qiáng)未成年人思想道德教育和思想政治工作。使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。
7、集中力量?jī)艋瘜W(xué)校及周邊環(huán)境，要建立健全安全管理協(xié)作機(jī)制，要與各部門通力合作，全面集中整治校園及周邊的治安環(huán)境，徹底整治周邊環(huán)境，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序和侵害師生安全的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力。
專項(xiàng)整治工作按照“聯(lián)合整治、分類處理、校本兼治、綜合治理”的原則和組織布置、學(xué)校自查、檢查整治、工作總結(jié)四個(gè)階段進(jìn)行。
1、組織布置、11月20日—12月10日，要結(jié)合實(shí)際制定具體的專項(xiàng)治理實(shí)施方案，召開有關(guān)會(huì)議進(jìn)行布置。認(rèn)真抓好整治活動(dòng)的部署、實(shí)施、督促等工作，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
2、學(xué)校自查，12月11日~12月20日，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，按照專項(xiàng)整治的工作重點(diǎn)，召開學(xué)校行政及相關(guān)人員會(huì)議，制定實(shí)施意見，著手對(duì)學(xué)校內(nèi)部和校園周邊存在的安全隱患，學(xué)校有能力整改的要立即整改，對(duì)無(wú)法整改的，上報(bào)有關(guān)部門協(xié)助整改。
3、檢查整治（12月21日—12月30日）。要對(duì)學(xué)校內(nèi)部排查摸底后發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行全面整改，屬于立即整改的，必須立即整改；屬于限期整改的，必須及整改責(zé)任人，并逐步落實(shí)整改結(jié)果。
4、工作總結(jié)。20xx年元月2日—10日，專項(xiàng)整治結(jié)束后，要對(duì)專項(xiàng)整治工作情況，成效、存在的問題及改進(jìn)措施等進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
1、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)整治工作的領(lǐng)導(dǎo)。要從立黨為公、執(zhí)政為民、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校及青少年安全管理工作的重要性和緊迫感，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校和學(xué)生的安全管理工作。
2、分工協(xié)作，充分履行工作職責(zé)。本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復(fù)就整治什么問題”的原則，因地制宜地開展綜合整治活動(dòng)。及時(shí)向當(dāng)?shù)卣徒逃謪R報(bào)專項(xiàng)整治進(jìn)展情況和存在的問題、困難等。
3、加強(qiáng)宣傳，努力創(chuàng)建“平安校園”。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，要加強(qiáng)法制、紀(jì)律、安全教育力度，提高自防自救自我保護(hù)的意識(shí)和能力。積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的自身建設(shè)和安全管理，層層落實(shí)內(nèi)部治安和安全管理責(zé)任制，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，開展經(jīng)常性的學(xué)校內(nèi)部及周邊安全大檢查，完善和充實(shí)學(xué)校安全防范機(jī)制。
4、建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保專項(xiàng)整治常抓不懈。在認(rèn)真總結(jié)以往與這項(xiàng)專項(xiàng)整治經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上按照整治和鞏固并舉的方針，應(yīng)著力于制定實(shí)施學(xué)校及青少年安全管理工作的長(zhǎng)效管理實(shí)施意見，建立健全獎(jiǎng)懲制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)；對(duì)思想不重視、工作不力，校園及周邊治安存在問題的要限期整改以推進(jìn)這項(xiàng)工作的持續(xù)開展。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇十五
第一條為幫助我院家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》（國(guó)發(fā)[2007]13號(hào)），國(guó)家財(cái)政部、教育部《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》（財(cái)教[2007]92號(hào)）和《安徽省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的實(shí)施意見》（皖政[2007]74號(hào)）等文件精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本細(xì)則。
第二條國(guó)家助學(xué)金用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，評(píng)定范圍為全日制在校生。平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3000元。具體資助標(biāo)準(zhǔn)可分為三檔：一檔為每人每年2000元，資助對(duì)象為一般困難學(xué)生；二檔為每人每年3000元，資助對(duì)象為困難學(xué)生；三檔為每人每年4000元，資助對(duì)象為特別困難學(xué)生。
第三條國(guó)家助學(xué)金按照公開、公平、公正的原則進(jìn)行評(píng)審。
第二章組織機(jī)構(gòu)。
第四條學(xué)院成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)學(xué)生資助管理辦公室。辦公室與學(xué)生處合署辦公，具體負(fù)責(zé)國(guó)家助學(xué)金評(píng)審組織工作。
第五條各系成立由主要負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員組成的系學(xué)生資助工作小組，具體負(fù)責(zé)本系國(guó)家助學(xué)金評(píng)審認(rèn)定工作。
第六條各班級(jí)成立由輔導(dǎo)員和團(tuán)支書、班長(zhǎng)、學(xué)生代表組成的班級(jí)學(xué)生資助評(píng)議小組，評(píng)議小組人數(shù)要占班級(jí)人數(shù)的10％以上，且為單數(shù)，具體負(fù)責(zé)本班級(jí)國(guó)家助學(xué)金的評(píng)議工作。
第三章評(píng)審條件。
第七條獲得國(guó)家助學(xué)金的基本條件：
(一)熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的基本路線和基本綱領(lǐng)。
(二)遵守法律、法規(guī)，遵守學(xué)院規(guī)章制度和大學(xué)生行為準(zhǔn)則。
(三)誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良，遵守社會(huì)公德，舉止文明，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。
(四)勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。
(五)家庭經(jīng)濟(jì)困難，本人生活儉樸，自立自強(qiáng)，生活習(xí)慣良好，沒有鋪張浪費(fèi)行為。
第八條有下列行為之一者，取消國(guó)家助學(xué)金評(píng)審資格：
(一)違反國(guó)家法律、法規(guī)或?qū)W院規(guī)章制度，受到學(xué)院警告（含）以上紀(jì)律處分者。
(二)有弄虛作假等不誠(chéng)信行為者。
(三)有其他不良行為表現(xiàn)，學(xué)院有關(guān)部門認(rèn)為有必要取消國(guó)家助學(xué)金評(píng)審資格者。
第四章名額分配。
第九條評(píng)選工作全院同步進(jìn)行。根據(jù)國(guó)家下達(dá)給我院的國(guó)家助學(xué)金名額和有關(guān)文件精神，由學(xué)生資助管理辦公室會(huì)同學(xué)生處，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，兼顧各系在校學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的比例，將名額分配到各系，由各系按統(tǒng)一評(píng)審程序和要求進(jìn)行評(píng)選。
第五章評(píng)審程序。
第十條個(gè)人申請(qǐng)。符合國(guó)家助學(xué)金評(píng)審條件的學(xué)生向系提出書面申請(qǐng)。
第十一條各系推薦。各系學(xué)生資助工作小組按本辦法的要求對(duì)符合條件的學(xué)生進(jìn)行資格審查，確定建議名單后要向本系師生公示。在廣泛征求意見后，如無(wú)異議，按照學(xué)院分配的名額將候選人認(rèn)定意見連同《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》一并報(bào)送學(xué)生資助管理辦公室和學(xué)生處。
第十二條辦公室審核。學(xué)生資助管理辦公室會(huì)同學(xué)生處對(duì)各系上報(bào)的候選人認(rèn)定意見進(jìn)行認(rèn)真審核，并簽署審定意見上報(bào)學(xué)院。
第十三條學(xué)院審批。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)學(xué)院學(xué)生資助管理辦公室上報(bào)的材料和審定意見進(jìn)行復(fù)審，將通過的國(guó)家助學(xué)金候選人名單張榜公示不少于5個(gè)工作日，確認(rèn)無(wú)異議后予以審批。
第十四條學(xué)院上報(bào)。學(xué)院將審批意見和獲得國(guó)家助學(xué)金學(xué)生名單上報(bào)安徽省教育廳學(xué)生資助管理中心備案。
第十五條國(guó)家助學(xué)金按月發(fā)放給獲助學(xué)生（按10個(gè)月發(fā)放）。學(xué)院將根據(jù)要求建立學(xué)生資助檔案，并主動(dòng)接受有關(guān)部門監(jiān)督。
第七章附則。
第十六條學(xué)院學(xué)生資助管理辦公室和學(xué)生處要切實(shí)加強(qiáng)管理，嚴(yán)格按照評(píng)審辦法、評(píng)審程序進(jìn)行評(píng)審，認(rèn)真做好國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審工作。各系要高度重視國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審工作，堅(jiān)持評(píng)審條件，切實(shí)把國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審與學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī)、體育鍛煉、遵守校規(guī)校紀(jì)、學(xué)期綜合評(píng)價(jià)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等各方面情況結(jié)合起來(lái)，確保國(guó)家助學(xué)金用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。同時(shí)要做好國(guó)家助學(xué)金政策的宣傳工作，激勵(lì)廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力使其成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
第十七條凡受到學(xué)院紀(jì)律處分者，一年內(nèi)取消評(píng)審國(guó)家助學(xué)金資格；若已領(lǐng)取國(guó)家助學(xué)金，按學(xué)院相關(guān)規(guī)定處理。
第十八條本實(shí)施細(xì)則自公布之日起施行，由合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生處和學(xué)生資助管理辦公室負(fù)責(zé)解釋。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇十六
為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校和教師的質(zhì)量意識(shí)，抓好教學(xué)過程管理，客觀、公正、全面地反映教師的教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師的有效評(píng)價(jià)，進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，真正達(dá)到以考促教、以考促學(xué)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的整體提高，結(jié)合我校實(shí)際，特制定龍場(chǎng)中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期月考實(shí)施方案。
根據(jù)工作需要，現(xiàn)成立月考考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：崔豪
副組長(zhǎng)：姜海 李興洪
成 員： 劉云華 馮瑞權(quán) 李金鑫 譚福瑞 劉志才 李文森
考務(wù)職責(zé)：
1、崔豪校長(zhǎng)統(tǒng)籌指導(dǎo)全面考務(wù)工作；
2、李興洪負(fù)責(zé)考務(wù)工作，具體工作由教導(dǎo)處安排；
4、學(xué)校組織考試巡視負(fù)責(zé)考試時(shí)的巡視工作
1、考試時(shí)間為：20xx年11月第一周（11月6日—11月8日）；12月第一周和20xx年元月第一周（星期三至星期四）
2、考務(wù)辦公室設(shè)在教導(dǎo)處。領(lǐng)取試卷和交回試卷都在考務(wù)辦公室。
3、本次考試學(xué)生以考號(hào)為標(biāo)準(zhǔn)，一名學(xué)生一個(gè)獨(dú)立的考號(hào)，考號(hào)為四位數(shù)的阿拉伯?dāng)?shù)
字，學(xué)生的考號(hào)開頭一位數(shù)字為該學(xué)生年級(jí)第二位數(shù)字為該生的班級(jí)，后兩位為個(gè)人的學(xué)號(hào)。
4、本次月考實(shí)行單人雙桌的方式。各班主任把該班學(xué)生人數(shù)按學(xué)號(hào)交電子文檔到教導(dǎo)處以便安排考場(chǎng)。
5、考試科目：采用抽考形式，第一次考試科目為：
七年級(jí)：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 地理 生物
八年級(jí)：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 生物
九年級(jí)：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 政史
以后考試科目臨時(shí)再確定。
6、試卷由教導(dǎo)處和個(gè)教研組組長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)。
全體教師參與，教導(dǎo)處按考試次數(shù)和教師總?cè)藬?shù)算出監(jiān)考平均次數(shù)安排監(jiān)考。監(jiān)考人員守則及注意事項(xiàng)如下：
1、監(jiān)考員每場(chǎng)開考前10分鐘到考務(wù)辦公室領(lǐng)取試卷后立即進(jìn)入試室，對(duì)考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，宣布考試注意事項(xiàng)。
2、試卷分發(fā)后應(yīng)及時(shí)督促、指導(dǎo)考生將考號(hào)正確填寫在試卷規(guī)定的地方，監(jiān)督、指導(dǎo)考生按規(guī)定答卷，制止違紀(jì)舞弊行為，并按規(guī)定做好相關(guān)工作，考試時(shí)間到后，提醒考生開始答卷。
3、維護(hù)考場(chǎng)秩序，制止考生的違紀(jì)行為，并做好相應(yīng)記錄。
4、監(jiān)考人員對(duì)試題內(nèi)容不做任何解釋，更不能給考生指點(diǎn)。但考生對(duì)試題印刷文字不清之處舉手詢問時(shí)，應(yīng)予以當(dāng)眾答復(fù)。
5、監(jiān)考人員在考場(chǎng)內(nèi)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不準(zhǔn)吸煙、閱讀報(bào)紙，不準(zhǔn)接打手機(jī)，批改作業(yè)，備課等與考試無(wú)關(guān)的事情；不允許監(jiān)考教師離開考場(chǎng)，不得督催考生提前交卷。
6、每場(chǎng)結(jié)束后，監(jiān)考人員要核查學(xué)生是否將個(gè)人信息漏寫，收卷時(shí)依據(jù)考生座位按照由前到后的順序收取，不能有倒裝、漏裝現(xiàn)象，確認(rèn)無(wú)誤后將試卷拿回考務(wù)辦裝訂并密封，由教務(wù)處保管。
7、監(jiān)考人員不得擅離職守，不得自行決定提前、延長(zhǎng)或縮短考試時(shí)間。在監(jiān)考進(jìn)行中因故不能繼續(xù)工作的，須經(jīng)考試督導(dǎo)員同意，并在接替人到達(dá)后，才能離開考場(chǎng)。
8、制止非本考場(chǎng)考生、巡視人員以外的任何人進(jìn)入考場(chǎng)。
1、全校教師參與評(píng)卷，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，無(wú)特殊情況不能請(qǐng)假，如有請(qǐng)假或缺曠按7節(jié)課計(jì)入考勤。
2、評(píng)卷時(shí)間：第一次月考評(píng)卷時(shí)間為20xx年11月9日。全體教師11月9日上午8:00在學(xué)校集中，不能遲到。以后每次評(píng)卷時(shí)間臨時(shí)確定。
5、各組評(píng)卷結(jié)束后要進(jìn)行統(tǒng)分工作，算出總分、平均分后叫電子文檔到教導(dǎo)處。若沒有將分統(tǒng)結(jié)束就離開的教師算為缺曠。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇十七
專業(yè)引領(lǐng)作用及優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長(zhǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校教師素質(zhì)的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課，天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
公開課比賽是指教師本學(xué)期指定的一節(jié)公共課，接受評(píng)分小組和教師的評(píng)議。每位任課教師必須按自己授課的進(jìn)度進(jìn)行，嚴(yán)謹(jǐn)挑選章節(jié)，不能影響正常授課計(jì)劃為指導(dǎo)，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、操作能力、提升專業(yè)技術(shù)為目標(biāo)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為依托，每學(xué)期開展一次公開課教學(xué)比賽活動(dòng)。本學(xué)期具體時(shí)間為：5月份。
五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：xxx書記。
賽課評(píng)委會(huì)成員：
1、公開課人選。
由科組推薦本組三名教師參加賽課。
2、公開課教學(xué)安排與組織觀摩。
（1）在每次進(jìn)行公開課之前，各科組長(zhǎng)要認(rèn)真組織本組成員進(jìn)行集體備課。
（2）公開課的`教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以教學(xué)大綱為準(zhǔn)，按既定教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行，時(shí)間為一個(gè)學(xué)時(shí)；
（3）在每次公開課前，由教導(dǎo)處通知宣傳并組織教師觀摩學(xué)習(xí)；
（4）公開課的時(shí)間、地點(diǎn)及其他教學(xué)要求，由教導(dǎo)處另行通知。
七、總結(jié)交流。
教導(dǎo)處將對(duì)公開課進(jìn)行攝像存檔，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，爭(zhēng)取形成一批有價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為青年教師提高業(yè)務(wù)水平，為廣大教師加強(qiáng)教學(xué)交流，搭建一個(gè)有效的借鑒與參考平臺(tái)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
學(xué)期末，按照得分高低評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，由學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書并給以適當(dāng)?shù)奈镔Y獎(jiǎng)勵(lì)。
中學(xué)助學(xué)金實(shí)施方案篇十八
根據(jù)威寧縣教育局及斗古鄉(xiāng)人民政府對(duì)我校學(xué)校工作檢查的指導(dǎo)意見及相關(guān)文件精神，并結(jié)合我校相關(guān)管理制度、實(shí)施方案及我校實(shí)際情況，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校畢業(yè)班的管理，大幅提升畢業(yè)班教育教學(xué)成績(jī)，特制訂本實(shí)施方案。
組 長(zhǎng)：徐杰（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：柳斌（副校長(zhǎng)）
1、月考時(shí)間：每學(xué)期舉行兩次月考，分別為期中考試的前一個(gè)月和期末考試前一個(gè)月舉行，也可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)增加月考次數(shù)?？荚嚂r(shí)間一般為周末。
2、考試科目及參加班級(jí)：暫時(shí)只要求九年級(jí)參加月考，考試科目為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)。
3、試題內(nèi)容及形式：第一學(xué)期月考內(nèi)容以本月的教學(xué)內(nèi)容為主。第二學(xué)期月考內(nèi)容主要綜合模擬測(cè)試為主。
4、考試難度：應(yīng)按照基礎(chǔ)題占60%，中檔題占30%，較難的題占10%的難度值命題。
5、命題制卷：具體由教務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況安排落實(shí)。
6、考試：由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排考試及評(píng)卷，統(tǒng)考統(tǒng)改。
1、月考成績(jī)納入評(píng)比。月考統(tǒng)考科目每科前三名給予任課教師獎(jiǎng)勵(lì)：第一名獎(jiǎng)金400元，第二名獎(jiǎng)金300元，第三名200元。
2、成績(jī)?cè)u(píng)比辦法：參照期中期末統(tǒng)考績(jī)效考核方案執(zhí)行，考核成績(jī)=優(yōu)均分+班均分+進(jìn)步分。不算流失率，但成績(jī)計(jì)算基數(shù)每學(xué)期均按上期期末實(shí)考人數(shù)為基數(shù)計(jì)算，流失的按零分計(jì)算，新增的計(jì)入本期考核成績(jī)。進(jìn)步分計(jì)算方法：第一次月考以上期期末統(tǒng)考成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)計(jì)算進(jìn)步分，第二次月考以第一次月考成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)計(jì)算進(jìn)步分。
3、月考連續(xù)兩次均進(jìn)入不了前三名的，取消下一年初三任課教師資格。
1、考試期間做好安全、衛(wèi)生和財(cái)產(chǎn)保管工作。
2、嚴(yán)肅考試紀(jì)律，確保考試效果。
3、考場(chǎng)設(shè)置和考務(wù)工作的安排由學(xué)校教務(wù)處具體安排。
4、考試中若出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為，按照斗古中學(xué)相關(guān)管理制度中的統(tǒng)考違紀(jì)違規(guī)處理規(guī)定嚴(yán)肅處理。
5、廢除《斗古中學(xué)畢業(yè)班升學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲實(shí)施方案》中“具體措施”中第一款第二條中“獎(jiǎng)金三倍發(fā)放”的規(guī)定，其他不變。并把這兩個(gè)方案相結(jié)合使用。
6、監(jiān)考、評(píng)卷及考務(wù)費(fèi)用按威教發(fā)（20xx）46號(hào)文件規(guī)定發(fā)放。