幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告（熱門23篇）

    無(wú)論是學(xué)術(shù)報(bào)告還是工作報(bào)告，都需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式。在撰寫報(bào)告時(shí)要注重排版和格式的規(guī)范性，提高閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考。這些報(bào)告涵蓋多個(gè)領(lǐng)域，包括市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、項(xiàng)目匯報(bào)、學(xué)術(shù)研究報(bào)告等。希望這些范文能夠給大家提供啟示和幫助，讓大家能夠更好地撰寫自己的報(bào)告。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇一
    根據(jù)后保處關(guān)于開展安全情況排查會(huì)議精神要求，我園專門成立了安全自查小組，分別對(duì)幼兒園周邊治安環(huán)境問題、消防安全隱患問題、園內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用維護(hù)情況、幼兒園食品安全以及園內(nèi)糾紛等問題進(jìn)行了自查，自查結(jié)果如下：
    1.幼兒園位于民族大學(xué)家屬區(qū)內(nèi)，周邊未有侵害師生人生財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)，未有違規(guī)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、游戲室、錄像廳、出租房、音響書刊點(diǎn)等，個(gè)別易肇事肇禍精神病人已被本轄區(qū)派出所妥善處置。
    2.幼兒園消防工作由學(xué)校保衛(wèi)處統(tǒng)一管理，園內(nèi)消防設(shè)施一應(yīng)俱全，疏散通道、安全出口、安全用電等符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
    3.幼兒園食堂燃?xì)庠罹哂商烊粴夤径ㄆ跈z查，食堂內(nèi)工作人員專人負(fù)責(zé)設(shè)備的使用維護(hù)和管理，未有異常情況。
    4.幼兒園嚴(yán)格按照《食品法》《傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法規(guī)進(jìn)行管理，按規(guī)定辦理食品衛(wèi)生許可證，堅(jiān)持食堂從業(yè)人員持證上崗、堅(jiān)持食品購(gòu)貨索證制度，確保食品安全。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇二
    開學(xué)季的工作尤其重要，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，確保幼兒園的安全穩(wěn)定，下面是小編為大家搜集的幼兒園秋季開學(xué)安全。
    歡迎大家參考借鑒。
    按照教育局、中心幼兒園通知，我園堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。現(xiàn)已接近xx年春期開學(xué)，為切實(shí)做好幼兒園新學(xué)期安全工作，確保師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)就幼兒園安全工作進(jìn)行自查：
    為確保幼兒園安全工作取得實(shí)效，園長(zhǎng)首選擔(dān)負(fù)幼兒園安全“第一責(zé)任人”，全體班主任和任課教師為成員的幼兒園安全工作小組。形成園長(zhǎng)牽頭，各教師協(xié)調(diào)參與。各班具體抓落實(shí)的安全教育網(wǎng)絡(luò)。從而形成了“上下齊動(dòng)員，一心促安全”的良好局面。
    其次是制定了詳細(xì)的《幼兒園安全管理制度》《突發(fā)事件。
    應(yīng)急預(yù)案。
    》等安全工作制度。制定了詳細(xì)的安全考核、獎(jiǎng)懲、激勵(lì)機(jī)制，把幼兒園安全工作作為教師考核、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。培育“安全工作，人人有責(zé)”的氛圍，逐步形成了目標(biāo)明確，責(zé)任到人。措施具體考核有效，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，自我激勵(lì)的安全工作制度。
    幼兒園充分利用班隊(duì)會(huì)、
    黑板報(bào)。
    板報(bào)等宣傳陣地，利用。
    開學(xué)第一課。
    加大對(duì)學(xué)生的安全教育安全工作日日抓安全教育時(shí)時(shí)講。
    接通知后，幼兒園立即組織開展開學(xué)前安全工作大檢查，逐項(xiàng)實(shí)施，切實(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底，不留死角。
    1、校舍安全。
    排查全部校舍、院墻、大門、廁所，暫無(wú)發(fā)現(xiàn)安全隱患問題。要求全體教師發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)、及時(shí)解決，確保幼兒園安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
    2、消防安全、用電安全。
    按照《消防法》的要求，對(duì)教室等做到通道暢通，學(xué)生用電各班制定專門教師負(fù)責(zé)，避免了事故的發(fā)生。
    幼兒園周邊200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、歌廳，無(wú)其他不符合要求的場(chǎng)所、攤點(diǎn)。
    4、嚴(yán)防擁擠踩踏事故。
    幼兒園建立了完善預(yù)防校園擁擠踩踏事故的。
    規(guī)章制度。
    在學(xué)生上放學(xué)、集合等上下樓梯活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)快速、整齊并安排教職工在樓梯間維持秩序。樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施及照明設(shè)備正常無(wú)安全隱患幼兒園多次進(jìn)行了疏散演練。
    5、防范滑冰溺水事故。
    教育學(xué)生在上下學(xué)途中或節(jié)假日不擅自到結(jié)冰的河、池塘、水庫(kù)上行走或滑冰。提醒家長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生脫離幼兒園教師管理時(shí)段的安全。
    6、食品安全：對(duì)學(xué)生進(jìn)行了食品安全教育。幼兒園內(nèi)部無(wú)小賣部。
    加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和上課落鎖制度，嚴(yán)格保安、門衛(wèi)管理，幼兒園采取了封閉式管理，嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員入校，加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，以確保師生生命、財(cái)產(chǎn)的安全。
    總之，安全工作要作為幼兒園重中之重，安全工作重于泰山。今后我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下，進(jìn)一步把幼兒園安全工作做的更細(xì)、更實(shí)。用愛心與責(zé)任為學(xué)生托起一片安全的天空，讓他們?cè)谄卟实年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之才!
    根據(jù)后保處關(guān)于開展安全情況排查會(huì)議精神要求，我園專門成立了安全自查小組，分別對(duì)幼兒園周邊治安環(huán)境問題、消防安全隱患問題、園內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用維護(hù)情況、幼兒園食品安全以及園內(nèi)糾紛等問題進(jìn)行了自查，自查結(jié)果如下：
    1.幼兒園位于民族大學(xué)家屬區(qū)內(nèi)，周邊未有侵害師生人生財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)，未有違規(guī)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、游戲室、錄像廳、出租房、音響書刊點(diǎn)等，個(gè)別易肇事肇禍精神病人已被本轄區(qū)派出所妥善處置。
    2.幼兒園消防工作由學(xué)校保衛(wèi)處統(tǒng)一管理，園內(nèi)消防設(shè)施一應(yīng)俱全，疏散通道、安全出口、安全用電等符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
    3.幼兒園食堂燃?xì)庠罹哂商烊粴夤径ㄆ跈z查，食堂內(nèi)工作人員專人負(fù)責(zé)設(shè)備的使用維護(hù)和管理，未有異常情況。
    4.幼兒園嚴(yán)格按照《食品法》《傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法規(guī)進(jìn)行管理，按規(guī)定辦理食品衛(wèi)生許可證，堅(jiān)持食堂從業(yè)人員持證上崗、堅(jiān)持食品購(gòu)貨索證制度，確保食品安全。
    5.幼兒園堅(jiān)持人性化管理，著力營(yíng)造和諧溫馨工作環(huán)境，妥善處理園內(nèi)矛盾，避免了有可能出現(xiàn)的矛盾激化現(xiàn)象，教職員工熱愛本職工作，確保了幼兒園工作的健康有序進(jìn)行。
    為了強(qiáng)化我園的安全工作，增強(qiáng)教師和幼兒的安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長(zhǎng)，我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?BR>    我園成立了以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)。同時(shí)召開幼兒園老師會(huì)議，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。
    根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。
    幼兒園校車接送幼兒，幼兒園與司機(jī)及教師簽訂安全責(zé)任狀，教師嚴(yán)格執(zhí)行上班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，注意管理好坐車幼兒的上、下、乘坐安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員管理。如果幼兒無(wú)人接送，跟車的教師要負(fù)責(zé)到底，安全無(wú)誤地將幼兒送到家。對(duì)于未到園的幼兒，園長(zhǎng)要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。
    幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。幼兒園加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)管理，確保所購(gòu)食品衛(wèi)生安全。存放食品的場(chǎng)所，外來(lái)人員不得接近;飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。防止各類傳染病的發(fā)生。
    幼兒園對(duì)校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，進(jìn)行檢查。將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，對(duì)教具和玩具進(jìn)行檢查，室內(nèi)桌椅進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。
    1、幼兒園房屋、戶外活動(dòng)場(chǎng)地、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。
    2、幼兒在活動(dòng)時(shí)，有專人負(fù)責(zé)看護(hù)。
    3、幼兒園周邊無(wú)違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑。
    4、幼兒食品的采購(gòu)按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。
    5、對(duì)突發(fā)流行病和傳染病制定有針對(duì)性地防范和措施。
    6、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，無(wú)發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
    7、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。
    8、制定幼兒接送制度，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人接孩子，老師不放行并與家長(zhǎng)聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
    9、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定，并持有教育部門頒發(fā)的辦園許可證。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇三
    學(xué)校開學(xué)自查報(bào)告是學(xué)校方面針對(duì)學(xué)校的基本情況對(duì)學(xué)校新學(xué)期的計(jì)劃，以及較以前的一個(gè)對(duì)比總結(jié)，總結(jié)得出這學(xué)期的實(shí)施的.措施。
    小學(xué)是一所傳統(tǒng)式農(nóng)村小學(xué)，教育服務(wù)6個(gè)自然村20190多人。擁有5個(gè)教學(xué)班和1個(gè)學(xué)前班，在校學(xué)生109人，學(xué)前班33人。在校教職工13人，其中大學(xué)本科2人，專科8人，中師3人，學(xué)校以“建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，辦人民滿意教育”為辦學(xué)理念，逐步形成特色學(xué)校風(fēng)貌。
    1、小學(xué)20xx年秋季入學(xué)人數(shù)109人，部分移動(dòng)情況如下；一年級(jí)隨父母就讀3人；二年級(jí)轉(zhuǎn)入1人；五年級(jí)轉(zhuǎn)省外1人。我校在廣泛開展義務(wù)教育宣傳，制定切實(shí)可行的控流勸返工作方案和領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，確保了學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，無(wú)一名學(xué)生輟學(xué)。
    2、開學(xué)初，學(xué)校組織專班對(duì)學(xué)校樓梯、護(hù)欄、水、電線路進(jìn)行了認(rèn)真排查，建立建全了教學(xué)、生活衛(wèi)生安全保障機(jī)制，組織師生開展了交通安全，飲食安全等方面的教育，各班都上了安全教育課3—5年級(jí)學(xué)生做了筆記，老師做了記錄。學(xué)校成立了校園綜治工作領(lǐng)導(dǎo)專班強(qiáng)化治理力度，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了治理。營(yíng)造了一個(gè)和諧教育環(huán)境。
    3、學(xué)生用書全區(qū)統(tǒng)一按規(guī)定征訂，無(wú)亂定濫發(fā)現(xiàn)象，學(xué)生的教科書全部發(fā)放到學(xué)生手中，對(duì)循環(huán)用書，學(xué)校妥善保管，能滿足現(xiàn)有學(xué)生使用。
    4、教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，我校依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，全面開齊課程，開足課時(shí)，依靠遠(yuǎn)程教育等資源，注重對(duì)薄弱學(xué)科的培訓(xùn)，確保了體、音、美等科目的正常開展。學(xué)校作息嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的春秋作息時(shí)間安排。嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)管理要求，全面減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校教育教學(xué)逐步走向精細(xì)化、規(guī)范化管理。5學(xué)校亮化，美化工作已經(jīng)完成；一樓教室粉刷明亮，學(xué)前班教室文化生動(dòng)活潑，院墻壁畫，警句意義深刻。校園文化得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾和好評(píng)。
    學(xué)前教育進(jìn)行了大力宣傳，掛標(biāo)語(yǔ)，貼宣傳畫，到村入戶宣傳等做了好多入學(xué)工作，與設(shè)想的有很大距離；在今后工作中要樹立學(xué)校形象，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，想辦法找單位和個(gè)人捐獻(xiàn)組建校車隊(duì)，擴(kuò)展招生區(qū)域。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇四
    帶著希望，帶著憧憬，大家迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)，為了給孩子營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生、健康的環(huán)境，幼兒園的教職工在開學(xué)前做了細(xì)致、全面的工作。下面我們來(lái)看看一篇優(yōu)秀的幼兒園開學(xué)自查報(bào)告是怎么完成的。
    我園認(rèn)真貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》及《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)規(guī)定政策，并根據(jù)幼兒園的特點(diǎn)，因材施教的開展教育教學(xué)，本著優(yōu)質(zhì)辦園，特色辦園才是生存的綜旨，堅(jiān)持保教結(jié)合，寓教于樂的辦學(xué)原則，智力于開發(fā)幼兒的潛能及幼兒的健康心態(tài)。促進(jìn)幼兒的智力、能力、情感及綜合素質(zhì)與發(fā)展，為幼兒今后的發(fā)展打下良好得基礎(chǔ)。通過(guò)自檢自查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得到以下認(rèn)識(shí)，現(xiàn)報(bào)告如下：
    眶緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實(shí)教師基本素質(zhì)，具體有以下幾方面：
    1、弘揚(yáng)師德，提倡敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì)。xx幼兒園教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是良好園風(fēng)的體現(xiàn)，“與時(shí)俱進(jìn)”是永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。xx幼兒園的教師隊(duì)伍相對(duì)比較年輕，教師思維活、觀念新，因此特別注重“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的移情教育，經(jīng)常見縫插針，對(duì)青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。xx幼兒園始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，具體做到“五個(gè)心”即愛心、細(xì)心、耐心、真心、不偏心。愛心：即xx幼兒園的每個(gè)教師都要富于愛心，愛心關(guān)懷每個(gè)孩子。細(xì)心：即每個(gè)老師都要細(xì)心觀察了解每個(gè)孩子，掌握每個(gè)孩子子的長(zhǎng)處。耐心：即是教育孩子要講方法，不得體罰和變相體罰孩子。真心：即對(duì)孩子的愛要是發(fā)自內(nèi)心的，永遠(yuǎn)保持一顆純凈的心。不偏心：即教師對(duì)待孩子要公平，并嚴(yán)格規(guī)定教師不得將自己的孩子放在自己的班級(jí)中。班子人員從我做起，講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí)，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。
    2、苦練基本功，提高幼兒教師專業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵(lì)機(jī)制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。每學(xué)期，xx幼兒園都通過(guò)各種形式的優(yōu)質(zhì)課、展示課、示范課的評(píng)比，教科研活動(dòng)的研究，信息技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)技能水平和能力的不斷提高。要進(jìn)行彈、唱、說(shuō)、跳、畫、寫特長(zhǎng)的考核，進(jìn)行教育水平、班級(jí)管理的綜合考評(píng)，整個(gè)xx幼兒園形成了你追我趕、互相促進(jìn)、教師年年有提高的可喜局面。20xx年，參加大慶市幼兒教師技能大賽，我園教師馬文紅榮獲二等獎(jiǎng)，趙松梅三等獎(jiǎng)。20xx年我園教師索麗波、李淑萍等教師參加大慶市教師說(shuō)課大賽，榮獲團(tuán)體特等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。有1人獲省賽課一等獎(jiǎng)，2人獲市賽課一等獎(jiǎng)，2人獲市賽課二等獎(jiǎng)。20xx年，有一名教師參加市舉辦的教師創(chuàng)新課賽講，獲得好評(píng)。幾年來(lái)，先后有20多名老師在省、市各級(jí)講臺(tái)比武亮相獲得優(yōu)異成績(jī)。二是多練兵、常比武，提高教育教學(xué)技能。xx幼兒園經(jīng)常組織教師開展“說(shuō)課”活動(dòng)，研究教育策略；定期組織專題研究活動(dòng)，總結(jié)某一類活動(dòng)的教學(xué)方法。鼓勵(lì)教師間互學(xué)互比交流溝通，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動(dòng)，xx幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)觀摩，環(huán)境觀摩等活動(dòng)，讓教師們彼此的教育思想互為看得見；同時(shí)我園注重為教師提供自我展示的舞臺(tái)，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采。通過(guò)理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動(dòng)，有效地提高了教師的教育技能。三是“走出來(lái)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，拓寬教師視野，幫助教師打開繽紛的幼教窗口，兩年來(lái)，我們遠(yuǎn)赴北京、哈爾濱、吉林等地參觀學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    3、反思研討，提高教師的教科研水平。xx幼兒園通過(guò)多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》、《陶行知教育思想》，組織開展了相應(yīng)的心得、論文評(píng)比活動(dòng)；xx幼兒園定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新教育信息，及時(shí)更新教育觀念；學(xué)習(xí)時(shí)總是留下寶貴的十分鐘時(shí)間，或交流新經(jīng)驗(yàn)，或擔(dān)出熱點(diǎn)問題，民主交流，群策群力，使好經(jīng)驗(yàn)得到及時(shí)推廣，使問題得到及時(shí)解決。今年，我園有1人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教育工作者，1人被評(píng)為市優(yōu)秀教師，3人被評(píng)為市級(jí)幼兒教育先進(jìn)個(gè)人，2人被評(píng)為系統(tǒng)校園名師。二十多篇論文分別在市、省獲獎(jiǎng)。
    xx幼兒園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)，不斷完善管理機(jī)制，提高管理效率。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的。
    1、層次化、過(guò)程化，注重科學(xué)的管理方法。我園進(jìn)行園―年級(jí)組―班級(jí)的管理層次，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊，層次管理的局面。在工作中，注重責(zé)任到人，放權(quán)放手，讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間。
    2、制度化、條例化，注重嚴(yán)格的硬性管理。xx幼兒園的《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿、幾經(jīng)修改。通過(guò)教代會(huì)、園務(wù)會(huì)等，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我園實(shí)際情況，規(guī)范了教工的工作行為，提高了保教質(zhì)量，確保了xx幼兒園安全第一、常年無(wú)事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3、情感化、彈性化，注重人文的柔性管理。如果說(shuō)規(guī)章制度保證了我園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，那么，“有情”的環(huán)境、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。在柔情似水的清一色女性單位中，xx幼兒園特別注重創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的人文環(huán)境。工作中，班子人員率先垂范，吃苦在前；生活中，哪位教師病了，班子人員首先探望慰問，哪位教師有難事，班子人員第一時(shí)間解決，讓每一位教師無(wú)不感到了我園大家庭的溫暖，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離，體會(huì)到同事間的真情厚誼。其次，xx幼兒園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對(duì)話式而非命令式；思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)；工作方法更是靈活多變。一個(gè)集體具有家庭式的溫暖、具有創(chuàng)造性工作的自由，這就是教育xx幼兒園這個(gè)集體。
    1、加強(qiáng)教育科研，隨著教育改革的.不斷深入xx幼兒園的教科研工作越來(lái)越受到重視，近幾年來(lái)，我們確立開展了省徑科研課題《幼兒心理健康和心理保健》，以教研組為基地，形成了“人出課題，課題出人”的科研氛圍，經(jīng)過(guò)幾年的研究實(shí)踐，有多篇論文獲優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)，如今xx幼兒園又參加了“xx”省重點(diǎn)課題“幼兒手群、合作行為訓(xùn)練”和市科研課題《xx幼兒園愛心教育的實(shí)驗(yàn)與研究》現(xiàn)正在進(jìn)行階段。
    2、開辦特色班，樹立xx幼兒園的示范形象。一是，開設(shè)工蒙氏班。20xx年，我們派教師外出學(xué)習(xí)蒙氏教育的理念和方法，回來(lái)后經(jīng)過(guò)研究開辦了第一個(gè)蒙氏班，我們沒有完全照搬那西方種教育方法，只吸收新的教育理念，研究適合現(xiàn)代幼兒的教育方法，使蒙氏教育本園化。今年8月，又派出7名教師外出培訓(xùn)蒙氏教育理論和方法，9月份又開辦了2個(gè)班，如今已發(fā)展到了5個(gè)班級(jí)，130名幼兒。二是開辦了英語(yǔ)特色班，聘請(qǐng)外語(yǔ)學(xué)校的專業(yè)教師為孩子講課。三是綠色教育活動(dòng)。教育幼兒做綠色的使者，利用地球日、節(jié)水日，環(huán)保日、植樹節(jié)等紀(jì)念日開展綠色生態(tài)教育，同時(shí)還開設(shè)了每月一節(jié)的環(huán)保教育課。在班級(jí)，讓垃圾分類變費(fèi)為寶，在園內(nèi)，彎腰撿一張紙，我為xx幼兒園添點(diǎn)美，在小區(qū)，做文明綠色宣傳員。每年都舉行幼兒科技作品展，展示師生的書畫藝術(shù)作品，在作品中有好多都是利用費(fèi)舊物品進(jìn)行制作的。因?yàn)樵谟械陌嗉?jí)中設(shè)有廢物回收箱，收集費(fèi)舊物品，在每年的科技日中，利用這些物品進(jìn)行新的設(shè)計(jì)，保證了廢物的充利用，既做到了環(huán)保又進(jìn)行了創(chuàng)新。xx幼兒園在20xx年被評(píng)為省徑綠xx幼兒園。有兩名幼兒被評(píng)為市級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士。
    3、家園合作，促進(jìn)幼兒發(fā)展。我園注重向家長(zhǎng)做好宣傳工作，爭(zhēng)取xx的理解、配合、支持。一是每學(xué)期，都定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)紹xx幼兒園的學(xué)期計(jì)劃和開展活動(dòng)情況，并組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的教育理念。二是開展半日觀摩活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加xx幼兒園的半日活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與xx幼兒園的感情，也加深了對(duì)我園工作的了解。三是各個(gè)班都設(shè)了家園聯(lián)系欄，定期更換幼兒教育內(nèi)容，讓家長(zhǎng)能更充分的認(rèn)識(shí)幼兒教育。四是每學(xué)期末開展家長(zhǎng)測(cè)評(píng)，向家長(zhǎng)征求意見，讓家長(zhǎng)對(duì)教師做出評(píng)價(jià)，給教師打分，從而掌握家長(zhǎng)的心理，促進(jìn)了教師工作。
    xx幼兒園作為幼兒教育的基地，每年，都年都協(xié)助局組織的個(gè)體xx幼兒園園長(zhǎng)和教師的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)對(duì)個(gè)體xx幼兒園業(yè)務(wù)的指導(dǎo)。幾年來(lái)為個(gè)體培訓(xùn)教師30多人，經(jīng)常有個(gè)體xx幼兒園的教師來(lái)園參觀學(xué)習(xí)，xx幼兒園都會(huì)熱情的接待和全面的指導(dǎo)，為了幼兒教育的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
    xx幼兒園特別注重開展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓幼兒有交流的機(jī)會(huì)，讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。保證幼兒每月都有一節(jié)科技活動(dòng)課和一節(jié)環(huán)保實(shí)踐課，還經(jīng)常組織幼兒去參觀，今年參觀了消防隊(duì)和日月蛋白廠，去年參觀了自來(lái)水廠。這些活動(dòng)大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好，培養(yǎng)了幼兒的實(shí)踐能力和交住能力，潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì)。平時(shí)xx幼兒園經(jīng)常開展故事比賽、智力競(jìng)賽、自理能力比賽等活動(dòng)，使幼兒的交往能力、口語(yǔ)表達(dá)能力都得到了有效提高?？吹接變夯顫婇_朗地沉浸在每一項(xiàng)活動(dòng)中，家長(zhǎng)齊聲稱贊，放心與滿意之態(tài)溢于言表。他們的贊譽(yù)無(wú)形中為xx幼兒園作了有力的宣傳，許多的家長(zhǎng)慕名而來(lái)，不斷把孩子轉(zhuǎn)入到教育xx幼兒園，使得入園幼兒人數(shù)不斷攀升。
    經(jīng)過(guò)xx幼兒園全體職工的齊心協(xié)力工作，促進(jìn)了辦園質(zhì)量的提高，也贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，20xx年被評(píng)為省徑綠xx幼兒園、市幼兒教育先進(jìn)集體、市先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校。20xx年被評(píng)為市三育人先進(jìn)集體等榮譽(yù)。20xx年，被評(píng)為市級(jí)語(yǔ)言文字示范學(xué)校。市幼兒教育先進(jìn)集體。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇五
    根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展天河區(qū)幼兒園常規(guī)管理工作檢查的通知》文件精神，我園于20xx年9月5日對(duì)常規(guī)管理情況開展了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
    嚴(yán)格根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》精神，認(rèn)真落實(shí)《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行(試行)》要求，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，尊重幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和興趣。在收費(fèi)上，嚴(yán)格遵照市、區(qū)教育局，市、區(qū)物價(jià)局的有關(guān)規(guī)定，按一級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)收取，并進(jìn)行了公示，接受家長(zhǎng)監(jiān)督。本學(xué)期開辦十二個(gè)教學(xué)班，共有幼兒415名，其中大班3個(gè)(5—6歲幼兒)，中班4個(gè)(4—5歲幼兒)，小班3個(gè)(3—4歲幼兒)，托班2個(gè)(2—3歲幼兒)。每班配備兩教一保。無(wú)一例亂收費(fèi)、亂辦班現(xiàn)象。
    安全管理是幼兒園一切工作中的重中之重。我園各部門、各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在每一次的全園大會(huì)，每周的例會(huì)上，都著重強(qiáng)調(diào)。各部門也制定了相關(guān)的安全工作措施，職責(zé)，并實(shí)施行政值日制度加以監(jiān)督管理發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，及時(shí)改正。而且，定期對(duì)全園場(chǎng)地、玩具、用水、用電，防鼠，防蟻情況進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)根除，確保園內(nèi)無(wú)安全隱患。并積極在廣大幼兒、家長(zhǎng)、教職工中開展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣傳，制定了相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。
    在幼兒食堂管理方面，更是嚴(yán)把食品安全關(guān)。與食品供應(yīng)商簽定安全協(xié)議，幼兒餐點(diǎn)24小時(shí)留樣，餐具嚴(yán)格按照規(guī)定消毒，食堂管理分工到個(gè)人，嚴(yán)格按照一日工作程序工作和管理，確保無(wú)一例食品安全問題發(fā)生。
    在衛(wèi)生與保健方面，我園絲毫不松懈。園內(nèi)環(huán)境有專人清理，力爭(zhēng)干凈、整潔，美觀。教室、幼兒寢室、盥洗室、衛(wèi)生間每天進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，幼兒餐具、杯巾等生活用品更是嚴(yán)格按規(guī)定消毒，并有保健員檢查，記載消毒情況。每天對(duì)幼兒實(shí)行晨檢制度，做好相關(guān)記載。新生入園，嚴(yán)格執(zhí)行體檢制度、免疫查驗(yàn)制度、年齡查驗(yàn)制度，詳細(xì)填寫幼兒基本情況表;并每學(xué)年組織一次常規(guī)體檢，建立幼兒健康檔案。定期對(duì)保育員進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)，定期進(jìn)行季節(jié)病、傳染病地宣傳與防治。
    為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，我園建立了伙委會(huì)，定期商討幼兒膳食，定期公布幼兒每日在園菜譜，接受廣大家長(zhǎng)的監(jiān)督。力爭(zhēng)做到幼兒膳食結(jié)構(gòu)合理、營(yíng)養(yǎng)搭配均衡。并在每日常規(guī)中，注重培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。在手足口病高發(fā)期，我園無(wú)一例病情。
    我園于9月1日幼兒正式入園，在課程設(shè)置上從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行全面發(fā)展的教育。并理安排幼兒一日活動(dòng)，每周按5天安排教學(xué)，每日常規(guī)活動(dòng)有早操、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午睡、游戲活動(dòng)、自由活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)。每天戶外活動(dòng)不少于2小時(shí)。大、中、小班每天安排2次集體教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間分別為30分鐘、25分種、20分鐘。托班每天安排1次集體教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間為15分鐘。
    各個(gè)班級(jí)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、自班特點(diǎn)認(rèn)真制定了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，各個(gè)部門也制定了相關(guān)計(jì)劃，并按照計(jì)劃有條不紊地實(shí)施。各個(gè)班級(jí)在教研組的協(xié)調(diào)帶領(lǐng)下，教研工作如火如荼得開展，剛剛已經(jīng)結(jié)束了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。在教學(xué)日常管理工作中，幼兒園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時(shí)間表》、《教育教學(xué)常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》，規(guī)范教師的教學(xué)行為。我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學(xué)監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來(lái)實(shí)施。健全了常規(guī)督導(dǎo)的檢查機(jī)制，建立相對(duì)穩(wěn)定的檢查隊(duì)伍。制定《教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)表》，落實(shí)“每日巡查”，通過(guò)巡查，規(guī)范了一日活動(dòng)的組織管理和教師的日常教學(xué)行為，達(dá)到相互交流和共同提高的目的;行政領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行抽查，并經(jīng)常與保教主任溝通達(dá)成一致的意見并作反饋。年級(jí)組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)本年級(jí)組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評(píng)價(jià)。后勤部門積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇六
    按照教育局、中心幼兒園通知，我園堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的原則，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，確保幼兒園的安全穩(wěn)定?，F(xiàn)已接近20xx年秋期開學(xué)，為切實(shí)做好幼兒園新學(xué)期安全工作，確保師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)就幼兒園安全工作進(jìn)行自查：
    一、安全責(zé)任落實(shí)及制定各項(xiàng)安全制度。
    為確保幼兒園安全工作取得實(shí)效，園長(zhǎng)首選擔(dān)負(fù)幼兒園安全第一責(zé)任人，全體班主任和任課教師為成員的幼兒園安全工作小組。形成園長(zhǎng)牽頭，各教師協(xié)調(diào)參與。各班具體抓落實(shí)的安全教育網(wǎng)絡(luò)。從而形成了上下齊動(dòng)員，一心促安全的良好局面。
    其次是制定了詳細(xì)的.《幼兒園安全管理制度》《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等安全工作制度。制定了詳細(xì)的安全考核、獎(jiǎng)懲、激勵(lì)機(jī)制，把幼兒園安全工作作為教師考核、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。培育安全工作，人人有責(zé)的氛圍，逐步形成了目標(biāo)明確，責(zé)任到人。措施具體考核有效，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，自我激勵(lì)的安全工作制度。
    二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，加大安全工作責(zé)任力度。
    幼兒園充分利用班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、板報(bào)等宣傳陣地，利用開學(xué)第一課，加大對(duì)學(xué)生的安全教育，安全工作日日抓，安全教育時(shí)時(shí)講。
    接通知后，幼兒園立即組織開展開學(xué)前安全工作大檢查，逐項(xiàng)實(shí)施，切實(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底，不留死角。
    1、校舍安全。
    排查全部校舍、院墻、大門、廁所，暫無(wú)發(fā)現(xiàn)安全隱患問題。要求全體教師發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)、及時(shí)解決，確保幼兒園安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
    2、消防安全、用電安全。
    按照《消防法》的要求，對(duì)教室等做到通道暢通，學(xué)生用電各班制定專門教師負(fù)責(zé)，避免了事故的發(fā)生。
    3、幼兒園周邊環(huán)境及交通安全。
    幼兒園周邊200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、歌廳，無(wú)其他不符合要求的場(chǎng)所、攤點(diǎn)。
    4、嚴(yán)防擁擠故。
    幼兒園建立了完善預(yù)防校園擁擠故的規(guī)章制度，在學(xué)生上放學(xué)、集合等上下樓梯活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)快速、整齊，并安排教職工在樓梯間維持秩序。樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施及照明設(shè)備正常，無(wú)安全隱患，幼兒園多次進(jìn)行了疏散演練。
    5、防范滑冰溺水事故。
    教育學(xué)生在上下學(xué)途中或節(jié)假日不擅自到結(jié)冰的河、池塘、水庫(kù)上行走或滑冰。提醒家長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生脫離幼兒園教師管理時(shí)段的安全。
    6、食品安全：對(duì)學(xué)生進(jìn)行了食品安全教育。幼兒園內(nèi)部無(wú)小賣部。
    7、幼兒園安全保衛(wèi)工作。
    加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和上課落鎖制度，嚴(yán)格保安、門衛(wèi)管理，幼兒園采取了封閉式管理，嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員入校，加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，以確保師生生命、財(cái)產(chǎn)的安全。
    總之，安全工作要作為幼兒園重中之重，安全工作重于泰山。今后我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下，進(jìn)一步把幼兒園安全工作做的更細(xì)、更實(shí)。用愛心與責(zé)任為學(xué)生托起一片安全的天空，讓他們?cè)谄卟实年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之才!
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇七
    狂年秋季開學(xué)，我校堅(jiān)決貫徹上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極組織教師做好開學(xué)初期的各項(xiàng)工作，按時(shí)開學(xué)、按時(shí)開課，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，開學(xué)工作平穩(wěn)、有序。現(xiàn)將我校20xx年秋季開學(xué)工作自查情況匯報(bào)如下：
    9月1日我校學(xué)生正式開學(xué)，轉(zhuǎn)出學(xué)生21人，轉(zhuǎn)入25人，共有998人，鞏固率達(dá)到100%。開學(xué)后我校對(duì)新學(xué)期工作作了安排，各項(xiàng)計(jì)劃齊全。在開學(xué)后，有18名學(xué)生未能及時(shí)到校，我校有關(guān)課任老師利用節(jié)假日進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的去向，了解他們的難處，及時(shí)排解，促使他們能順利地返校。且教師提前一周備課也很好的落實(shí)。正式開學(xué)后能嚴(yán)格按課表上課，規(guī)范有序。學(xué)校特別關(guān)注留守兒童，專門建立了留守兒童檔案，堅(jiān)持對(duì)留守兒童進(jìn)行幫扶，讓留守兒童感到溫暖。對(duì)貧困家庭子女，除了生活上給予一定的關(guān)照，學(xué)習(xí)上還為孩子購(gòu)買了學(xué)習(xí)用品。從教師安排到崗到開課一切就緒，開學(xué)后嚴(yán)格按課表上課。統(tǒng)一按照書店訂書合同征訂教材，無(wú)亂購(gòu)亂買現(xiàn)象。
    學(xué)校制定了詳實(shí)的安全制度和安全工作責(zé)任制，分別和教師、學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了安全協(xié)議和安全責(zé)任制。開學(xué)前，學(xué)校總務(wù)處對(duì)學(xué)校房舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對(duì)辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理，一切準(zhǔn)備就緒，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校落實(shí)了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次安全知識(shí)講座。
    嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制和教育收費(fèi)承諾制，已經(jīng)進(jìn)行收費(fèi)公示，公布上級(jí)行政主管部門及舉報(bào)電話。學(xué)校收費(fèi)統(tǒng)一使用票據(jù)，做好一人一票。學(xué)校無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為。按照區(qū)教研室關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)要求，沒有增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。開學(xué)后根據(jù)征訂科目的要求，對(duì)學(xué)生發(fā)放免費(fèi)教材和循環(huán)用書。學(xué)校遵循教研規(guī)律，沒有舉辦“快慢班”“重點(diǎn)班”等。
    我校辦有教育行政部門頒發(fā)的《辦學(xué)許可證》，專任教師配備齊全，安全措施到位，有專職安保人員安保設(shè)施、監(jiān)控系統(tǒng)等設(shè)施齊全。無(wú)校車接送幼兒，都是由家長(zhǎng)自己接送。衛(wèi)生疾病預(yù)防、安全衛(wèi)生疾病防控及收費(fèi)項(xiàng)目嚴(yán)格按照上級(jí)部門的要求，落實(shí)到位。
    為了進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡發(fā)展，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，我校與去年秋季投資40多萬(wàn)元，新建了一棟三層，六個(gè)教室的教學(xué)樓，緩解了學(xué)生班額大的'壓力。對(duì)于幼兒教師不足的現(xiàn)象，我校今秋聘請(qǐng)了5名退休教師和一名幼兒教育畢業(yè)的教師充實(shí)到學(xué)前班。
    我校能嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，認(rèn)真開展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，在春季全區(qū)開展的“大家唱、大家跳”活動(dòng)中，我校的舞蹈《紅紅的日子》獲得一等獎(jiǎng)。在全年秋季已經(jīng)啟動(dòng)了合唱訓(xùn)練和校園集體舞的培訓(xùn)，目前四、五年級(jí)已經(jīng)能熟練的跳校園集體舞。
    總之，開學(xué)以來(lái)，我校能嚴(yán)格按照上級(jí)要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的管理，學(xué)校各部門、各教師均能認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的有關(guān)文件精神，未出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇八
    小學(xué)是一所傳統(tǒng)式農(nóng)村小學(xué)，教育服務(wù)6個(gè)自然村0多人。擁有5個(gè)教學(xué)班和1個(gè)學(xué)前班，在校學(xué)生109人，學(xué)前班33人。在校教職工13人，其中大學(xué)本科2人，專科8人，中師3人，學(xué)校以“建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，辦人民滿意教育”為辦學(xué)理念，逐步形成特色學(xué)校風(fēng)貌。
    二、開學(xué)工作。
    1小學(xué)2016年秋季入學(xué)人數(shù)109人，部分移動(dòng)情況如下;一年級(jí)隨父母就讀3人;二年級(jí)轉(zhuǎn)入1人;五年級(jí)轉(zhuǎn)省外1人。我校在廣泛開展義務(wù)教育宣傳，制定切實(shí)可行的控流勸返工作方案和領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，確保了學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，無(wú)一名學(xué)生輟學(xué)。
    2開學(xué)初，學(xué)校組織專班對(duì)學(xué)校樓梯、護(hù)欄、水、電線路進(jìn)行了認(rèn)真排查，建立建全了教學(xué)、生活衛(wèi)生安全保障機(jī)制，組織師生開展了交通安全，飲食安全等方面的教育，各班都上了安全教育課3-5年級(jí)學(xué)生做了筆記，老師做了記錄。學(xué)校成立了校園綜治工作領(lǐng)導(dǎo)專班強(qiáng)化治理力度，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了治理。營(yíng)造了一個(gè)和諧教育環(huán)境。
    3學(xué)生用書全區(qū)統(tǒng)一按規(guī)定征訂，無(wú)亂定濫發(fā)現(xiàn)象，學(xué)生的教科書全部發(fā)放到學(xué)生手中，對(duì)循環(huán)用書，學(xué)校妥善保管，能滿足現(xiàn)有學(xué)生使用。
    4教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，我校依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，全面開齊課程，開足課時(shí)，依靠遠(yuǎn)程教育等資源，注重對(duì)薄弱學(xué)科的培訓(xùn)，確保了體、音、美等科目的正常開展。學(xué)校作息嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的春秋作息時(shí)間安排。嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)管理要求，全面減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校教育教學(xué)逐步走向精細(xì)化、規(guī)范化管理。5學(xué)校亮化，美化工作已經(jīng)完成;一樓教室粉刷明亮，學(xué)前班教室文化生動(dòng)活潑，院墻壁畫，警句意義深刻。校園文化得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾和好評(píng)。
    三、不足與改進(jìn)措施。
    學(xué)前教育進(jìn)行了大力宣傳，掛標(biāo)語(yǔ)，貼宣傳畫，到村入戶宣傳等做了好多入學(xué)工作，與設(shè)想的有很大距離;在今后工作中要樹立學(xué)校形象，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，想辦法找單位和個(gè)人捐獻(xiàn)組建校車隊(duì)，擴(kuò)展招生區(qū)域。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇九
    強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)教師和幼兒的安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長(zhǎng)，下面是本站小編為大家搜集的幼兒園秋季開學(xué)安全。
    供大家參考。
    參照《xx省農(nóng)村一類幼兒園評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行了逐項(xiàng)自查、自評(píng)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
    近幾年來(lái)，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在廣大幼兒家長(zhǎng)及社會(huì)各界的大力支持下，我園全體教職工認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)條例，不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，不斷更新教育理念，努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，提升保教質(zhì)量。根據(jù)《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求，逐條實(shí)施完善改進(jìn)，一項(xiàng)項(xiàng)達(dá)標(biāo)上臺(tái)階，在園舍建設(shè)、園務(wù)管理、師資隊(duì)伍、教育科研等方面雖有了很大幅度的進(jìn)展，在其中也存在很多不足之處。
    1、基本情況：我園的共招收兩個(gè)行政村的幼兒。在園幼兒是81個(gè)人，3-6周適齡人口數(shù)為157人。按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取撫育費(fèi)每生每月90元，每學(xué)期收5個(gè)月的撫育費(fèi)，共計(jì)450元。我園共有教職工12人，園長(zhǎng)1人，教師10人，門衛(wèi)1人。其中在編3人，教體局聘任(不在編)3人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)聘任6人。在職教師均有教師資格證。我園教師1人本科學(xué)歷，7人大專學(xué)歷，4人中專學(xué)歷，其中幼教專業(yè)的9人。
    2、自評(píng)情況：按照《xx省農(nóng)村一類幼兒園評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》我園進(jìn)行了自評(píng)，結(jié)果(見附表)。
    3、存在的問題和整改措施：
    我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，雖然有了很大的進(jìn)步，但還是存在著一些薄弱的環(huán)節(jié)。
    首先，我園各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    健全但是要求管理不是很到位。還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
    第二、師資隊(duì)伍整齊，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)情況良好，但是在平時(shí)工作中的業(yè)務(wù)水平不能充分利用起來(lái)。我們爭(zhēng)取在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面有待提高。
    第三、教育教學(xué)工作雖然是按規(guī)定完成任務(wù)，但是家長(zhǎng)參與的機(jī)會(huì)很少，不能真正做到家園共育。下學(xué)期我們會(huì)在家園共育方面下大力度，做到真正的家園用育。
    第四。有些工作雖然安排到位但是做的還是很大欠缺，我們會(huì)在下學(xué)期的工作中查漏補(bǔ)缺，一切工作做到實(shí)處，不走形式。
    為了強(qiáng)化我園的安全工作，增強(qiáng)教師和幼兒的安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長(zhǎng)，我班對(duì)幼兒人身安全等進(jìn)行詳細(xì)周密的自查，整改報(bào)告《幼兒園安全自查報(bào)告》現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?BR>    1、本班活動(dòng)室、臥室及衛(wèi)生間進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線、插座進(jìn)行檢查處理，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。
    2、傳染病預(yù)防、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理。
    做好幼兒入園晨檢、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。在幼兒離園時(shí)，對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，教師及時(shí)與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，確認(rèn)后才能放行，不能有一點(diǎn)失誤。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
    結(jié)合本次自查整改工作，我班在管理制度、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長(zhǎng)。
    按照教育局、中心幼兒園通知，我園堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的原則，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。現(xiàn)已接近2019年秋期開學(xué)，為切實(shí)做好幼兒園新學(xué)期安全工作，確保師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)就幼兒園安全工作進(jìn)行自查：
    為確保幼兒園安全工作取得實(shí)效，園長(zhǎng)首選擔(dān)負(fù)幼兒園安全第一責(zé)任人，全體班主任和任課教師為成員的幼兒園安全工作小組。形成園長(zhǎng)牽頭，各教師協(xié)調(diào)參與。各班具體抓落實(shí)的安全教育網(wǎng)絡(luò)。從而形成了上下齊動(dòng)員，一心促安全的良好局面。
    其次是制定了詳細(xì)的《幼兒園安全管理制度》《突發(fā)事件。
    應(yīng)急預(yù)案。
    》等安全工作制度。制定了詳細(xì)的安全考核、獎(jiǎng)懲、激勵(lì)機(jī)制，把幼兒園安全工作作為教師考核、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。培育安全工作，人人有責(zé)的氛圍，逐步形成了目標(biāo)明確，責(zé)任到人。措施具體考核有效，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，自我激勵(lì)的安全工作制度。
    幼兒園充分利用班隊(duì)會(huì)、
    黑板報(bào)。
    板報(bào)等宣傳陣地，利用。
    開學(xué)第一課。
    加大對(duì)學(xué)生的安全教育安全工作日日抓安全教育時(shí)時(shí)講。
    接通知后，幼兒園立即組織開展開學(xué)前安全工作大檢查，逐項(xiàng)實(shí)施，切實(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底，不留死角。
    1、校舍安全。
    排查全部校舍、院墻、大門、廁所，暫無(wú)發(fā)現(xiàn)安全隱患問題。要求全體教師發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)、及時(shí)解決，確保幼兒園安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
    2、消防安全、用電安全。
    按照《消防法》的要求，對(duì)教室等做到通道暢通，學(xué)生用電各班制定專門教師負(fù)責(zé)，避免了事故的發(fā)生。
    幼兒園周邊200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、歌廳，無(wú)其他不符合要求的場(chǎng)所、攤點(diǎn)。
    4、嚴(yán)防擁擠踩踏事故。
    幼兒園建立了完善預(yù)防校園擁擠踩踏事故的規(guī)章制度，在學(xué)生上放學(xué)、集合等上下樓梯活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)快速、整齊，并安排教職工在樓梯間維持秩序。樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施及照明設(shè)備正常，無(wú)安全隱患，幼兒園多次進(jìn)行了疏散演練。
    5、防范滑冰溺水事故。
    教育學(xué)生在上下學(xué)途中或節(jié)假日不擅自到結(jié)冰的河、池塘、水庫(kù)上行走或滑冰。提醒家長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生脫離幼兒園教師管理時(shí)段的安全。
    6、食品安全：對(duì)學(xué)生進(jìn)行了食品安全教育。幼兒園內(nèi)部無(wú)小賣部。
    加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和上課落鎖制度，嚴(yán)格保安、門衛(wèi)管理，幼兒園采取了封閉式管理，嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員入校，加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，以確保師生生命、財(cái)產(chǎn)的安全。
    總之，安全工作要作為幼兒園重中之重，安全工作重于泰山。今后我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下，進(jìn)一步把幼兒園安全工作做的更細(xì)、更實(shí)。用愛心與責(zé)任為學(xué)生托起一片安全的天空，讓他們?cè)谄卟实年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之才!
    xx幼兒園。
    2019年9月5日。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇十
    秋季開學(xué)之日就快到了，為了給孩子營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生、健康的環(huán)境，全園教職工在開學(xué)前做了細(xì)致、全面的工作，下面是小編為大家搜集的幼兒園秋季開學(xué)。
    歡迎大家參考借鑒。
    帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，我們面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生、健康的環(huán)境，我們?nèi)珗@教職工在開學(xué)前做了細(xì)致、全面的工作。
    我園是一所省級(jí)示范幼兒園，院內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、衛(wèi)生。我園教師對(duì)室內(nèi)外進(jìn)行大掃除，把地面、墻壁、玻璃徹底清理，并用消毒液有效消毒。我們每天在孩子離園后都要徹底把活動(dòng)室、洗刷間清掃、消毒。把幼兒的桌椅擺放整齊并把桌椅消毒，教室臥室經(jīng)常通風(fēng)，空氣流通，衛(wèi)生條件良好。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)裝飾教室，幼兒園環(huán)境優(yōu)雅，富有文化氛圍。在幼兒園門口我們還作了醒目的禁煙宣傳，提醒家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園要禁煙，防止污染幼兒的活動(dòng)環(huán)境。
    開學(xué)前我們進(jìn)行了安全排查，發(fā)現(xiàn)了部分問題，我們及時(shí)做好記錄并制定了整改方案，有效地排除了安全隱患。開學(xué)第一天，我們的值日教師在幼兒園門口對(duì)入園師生進(jìn)行了體溫測(cè)試，沒有發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒現(xiàn)象。我們加強(qiáng)門衛(wèi)管理，保安著裝上崗，嚴(yán)格按照門衛(wèi)職責(zé)進(jìn)行值班，確保老師、幼兒的人身安全。開學(xué)第一節(jié)課我園教師都對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育和常規(guī)教育，以保證幼兒能較快地適應(yīng)幼兒園的生活。
    我園幼兒在園就餐，由于幼兒年齡小，對(duì)飲食的要求比較高，食堂的管理就顯得尤為重要。我們制定了《伙房管理?xiàng)l例》、《食品采購(gòu)條例》等一系列安全制度并把各個(gè)制度懸掛在墻上?；锓咳藛T把操作間、庫(kù)房進(jìn)行側(cè)地的打掃，餐具清洗消毒，排放有序。采購(gòu)人員必須購(gòu)買新鮮的蔬菜，每餐都留有飯菜小樣;炊事員每半年進(jìn)行一次查體確保他們的身體健康;在食堂期間，他們都穿工作服，她們本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度在認(rèn)真工作。
    寒假中我們隊(duì)教師進(jìn)行了假期集訓(xùn)，集訓(xùn)時(shí)間充裕、內(nèi)容豐富，在集訓(xùn)結(jié)束時(shí)我們隊(duì)教師進(jìn)行了書面考試，效果顯著，我園教師不論思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)素質(zhì)都有不同程度的提高。我園老師服裝得體、大方，教態(tài)自然、親切，是孩子們的良師益友。
    我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)制定科學(xué)的作息時(shí)間，并作息時(shí)間表格在幼兒園門口公示，讓每位家長(zhǎng)都能了解我們的作息規(guī)律，合理安排孩子的生活。我們根據(jù)幼兒的教學(xué)任務(wù)和我們園的特點(diǎn)制定了幼兒園。
    工作計(jì)劃。
    教研計(jì)劃安全衛(wèi)生計(jì)劃后勤計(jì)劃年級(jí)組工作計(jì)劃，每位老師根據(jù)幼兒園的計(jì)劃結(jié)合自身特點(diǎn)制定了自己的教學(xué)計(jì)劃，并對(duì)教材作了深入的研究，采取科學(xué)的教學(xué)方法，實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。為了讓孩子盡快的適應(yīng)幼兒園的生活，我們每位老師都提前備好課，為活動(dòng)的有效開展做了充分的準(zhǔn)備。我們園務(wù)小組對(duì)教師備課和課前準(zhǔn)備做了檢查，老師們備課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，結(jié)構(gòu)完整，符合我園對(duì)備課和課前準(zhǔn)備的要求，充分顯示了老師的實(shí)力。
    孩子的發(fā)展是我們工作的動(dòng)力，家長(zhǎng)的滿意是我們不懈的追求，家長(zhǎng)的口碑更是我們最好的宣傳廣告!我們希望每一個(gè)孩子因我們的努力而健康成長(zhǎng)，心靈得到更多的滋潤(rùn)和啟迪，愿每一個(gè)孩子在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端!
    在20xx年的一年里，綠森林幼兒園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在廣大幼兒園家長(zhǎng)及社會(huì)各界的大力支持下，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策;并根據(jù)實(shí)際情況，針對(duì)幼兒特點(diǎn)，堅(jiān)持保教結(jié)合、以保為主、以保促教;寓教于樂的辦學(xué)原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展，為幼兒以后的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)自查，本園總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出以下認(rèn)識(shí)，現(xiàn)匯報(bào)如下，以期得到領(lǐng)導(dǎo)們的批評(píng)指正：
    我園位于巴南區(qū)南泉街道虎嘯村十社，占地面積600平方米，其中室內(nèi)面積450平方米;教室4間，寢室2間，廚房1間，多功能活動(dòng)室1間，男女廁所各1間;有大班、中班、小班3個(gè)，幼兒70名，班額人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)。每個(gè)幼兒均有桌椅及午休床，均達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)備包括鋼琴1架、電子琴3架，大型活動(dòng)器械2套;廚房有防蠅、飲水設(shè)備，冰箱一臺(tái)和必需的炊具餐具;我園還備有保健箱及紫外線消毒燈等設(shè)備。
    我園園舍堅(jiān)固，采光較好，空氣流通。處于居民區(qū)，因此園內(nèi)園外無(wú)污染，無(wú)噪音，適合幼兒在此學(xué)習(xí)生活。本園園舍開放，能及時(shí)疏通幼兒，安全系數(shù)高。
    我園設(shè)園長(zhǎng)1名，教師3名，保育員3名，炊事員1名，保安1名。其中本科學(xué)歷教師1名，中師中專教師3名。我園園長(zhǎng)均有多年幼兒、學(xué)前教育及管理工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛心，并能根據(jù)幼兒身心發(fā)展的實(shí)際情況制定計(jì)劃進(jìn)行保育。
    1、認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和公益性原則，遵守國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)政策。
    2、認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度。
    3、我園為貫徹素質(zhì)教育，豐富幼兒生活，還舉辦了春季和秋季幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，慶祝六一文藝表演，元旦迎新年文藝表演，鍛煉了幼兒的身體和表現(xiàn)自我的勇氣，以及團(tuán)隊(duì)之間和幼兒之間協(xié)調(diào)的能力。
    我園從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無(wú)隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患。廚房按規(guī)定設(shè)置，并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格，獲得衛(wèi)生許可證。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達(dá)到98%，并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。
    我園經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，將之與幼兒活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
    堅(jiān)持晨檢，午檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除危險(xiǎn)。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作;堅(jiān)持接送幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)，確保幼兒安全離園。
    我園還與公安部門、消防部門以及街道居委會(huì)建立長(zhǎng)期和經(jīng)常性的聯(lián)系，參加公安部門組織的學(xué)校安全工作的學(xué)習(xí)和考核，制定各種應(yīng)急方案，以確保及時(shí)處理突發(fā)事件。
    我園自開辦以來(lái)，就建立健全各種。
    規(guī)章制度。
    每期制定學(xué)期計(jì)劃和總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以便在以后的工作中興利除弊揚(yáng)長(zhǎng)避短。
    我園每班每周均根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定計(jì)劃，積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，為幼兒提供足夠的活動(dòng)材料，活動(dòng)范圍和活動(dòng)空間，讓幼兒充分展示其能力，開發(fā)其潛能。
    在語(yǔ)言、計(jì)算、音樂、舞蹈、繪畫、英語(yǔ)等教學(xué)活動(dòng)中，將游戲與教學(xué)活動(dòng)很好的結(jié)合起來(lái)，讓幼兒愉快的接受學(xué)習(xí)。
    在舞蹈教學(xué)中，將身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練和孩子的興趣結(jié)合起來(lái)，在舞蹈的內(nèi)容中融入孩子喜聞樂見的故事情節(jié)，既鍛煉了幼兒的身體，培養(yǎng)了他們對(duì)于美的認(rèn)識(shí)，又讓他們感到快樂。
    在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，教師在基本畫法訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，充分給予幼兒想象的空間，并創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒自由發(fā)揮，教師加以指導(dǎo)，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發(fā)幼兒的想象力。
    我園常年實(shí)行每周例會(huì)制度，對(duì)幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。定期開展教研活動(dòng)，組織教師參觀學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，讓每個(gè)教師得到鍛煉，讓教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
    我園按國(guó)家規(guī)定辦園，并根據(jù)規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況收取教育費(fèi)和生活費(fèi)，將費(fèi)用進(jìn)行合理合法而有效的開支。
    我園每期開展兩次家長(zhǎng)會(huì)，將每期教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃告知家長(zhǎng)，共同研究探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系溝通，將家長(zhǎng)聯(lián)系納入周計(jì)劃，讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況;并設(shè)立家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊(cè)，并通知家長(zhǎng)，讓生病幼兒得到及時(shí)醫(yī)治。我園還利用書面意見建議表，讓幼兒的情況得到家長(zhǎng)的及時(shí)反饋，為保教工作的進(jìn)一步開展提供有效的信息。我園并定期開展家訪，舉辦各種有趣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行，以增進(jìn)家園聯(lián)系。
    回顧本學(xué)年的工作，幼教治理工作取得了少許的成績(jī)。展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，與先進(jìn)幼兒園相比，我們?cè)谟布蛙浖ㄔO(shè)上有較大的差距，突出表現(xiàn)在：
    一：是教學(xué)硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善;。
    二：是安全工作責(zé)任落實(shí)的力度還需要進(jìn)一步加強(qiáng);。
    三：是師生晨檢日?；?、制度化堅(jiān)持不夠，全員安全意識(shí)有待進(jìn)一步提高等等;。
    一分耕耘一分收獲，在巴南區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下我園的各項(xiàng)工作有了新的起色，逐步步入規(guī)范化軌道，在此我們清醒地認(rèn)識(shí)到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，能夠在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需不斷努力，同時(shí)懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家能給予我們指導(dǎo)，使我們?cè)诠芾矸矫?，教研方面取得成果，真正成為孩子最喜愛的幼兒園，家長(zhǎng)最放心的幼兒園，為孩子們健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇十一
    秋季開學(xué)自查報(bào)告，學(xué)校開學(xué)自查報(bào)告是學(xué)校方面針對(duì)學(xué)校的基本情況對(duì)學(xué)校新學(xué)期的計(jì)劃，以及較以前的`一個(gè)對(duì)比總結(jié)，總結(jié)得出這學(xué)期的實(shí)施的措施。
    小學(xué)是一所傳統(tǒng)式農(nóng)村小學(xué)，教育服務(wù)6個(gè)自然村0多人。擁有5個(gè)教學(xué)班和1個(gè)學(xué)前班，在校學(xué)生109人，學(xué)前班33人。在校教職工13人，其中大學(xué)本科2人，?？?人，中師3人，學(xué)校以“建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，辦人民滿意教育”為辦學(xué)理念，逐步形成特色學(xué)校風(fēng)貌。
    1小學(xué)秋季入學(xué)人數(shù)109人，部分移動(dòng)情況如下;一年級(jí)隨父母就讀3人;二年級(jí)轉(zhuǎn)入1人;五年級(jí)轉(zhuǎn)省外1人。我校在廣泛開展義務(wù)教育宣傳，制定切實(shí)可行的控流勸返工作方案和領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，確保了學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，無(wú)一名學(xué)生輟學(xué)。
    2開學(xué)初，學(xué)校組織專班對(duì)學(xué)校樓梯、護(hù)欄、水、電線路進(jìn)行了認(rèn)真排查，建立建全了教學(xué)、生活衛(wèi)生安全保障機(jī)制，組織師生開展了交通安全，飲食安全等方面的教育，各班都上了安全教育課3-5年級(jí)學(xué)生做了筆記，老師做了記錄。學(xué)校成立了校園綜治工作領(lǐng)導(dǎo)專班強(qiáng)化治理力度，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了治理。營(yíng)造了一個(gè)和諧教育環(huán)境。
    3學(xué)生用書全區(qū)統(tǒng)一按規(guī)定征訂，無(wú)亂定濫發(fā)現(xiàn)象，學(xué)生的教科書全部發(fā)放到學(xué)生手中，對(duì)循環(huán)用書，學(xué)校妥善保管，能滿足現(xiàn)有學(xué)生使用。
    4教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，我校依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，全面開齊課程，開足課時(shí)，依靠遠(yuǎn)程教育等資源，注重對(duì)薄弱學(xué)科的培訓(xùn)，確保了體、音、美等科目的正常開展。學(xué)校作息嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的春秋作息時(shí)間安排。嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)管理要求，全面減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校教育教學(xué)逐步走向精細(xì)化、規(guī)范化管理。5學(xué)校亮化，美化工作已經(jīng)完成;一樓教室粉刷明亮，學(xué)前班教室文化生動(dòng)活潑，院墻壁畫，警句意義深刻。校園文化得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾和好評(píng)。
    學(xué)前教育進(jìn)行了大力宣傳，掛標(biāo)語(yǔ)，貼宣傳畫，到村入戶宣傳等做了好多入學(xué)工作，與設(shè)想的有很大距離;在今后工作中要樹立學(xué)校形象，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，想辦法找單位和個(gè)人捐獻(xiàn)組建校車隊(duì)，擴(kuò)展招生區(qū)域。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇十二
    “沒有安全就沒有一切”這是從校領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念。布山小學(xué)始終把安全放在首位，堅(jiān)信校舍、師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。xx年秋季新學(xué)期開學(xué)以來(lái)我校進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研究部署，開展了多次對(duì)學(xué)校教室、以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查。開學(xué)初，我校進(jìn)行了一次全方位的安全大排查。進(jìn)一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境?，F(xiàn)將自檢結(jié)果報(bào)告如下：
    一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
    開學(xué)初召開了學(xué)校安全工作專項(xiàng)會(huì)議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。學(xué)校還組織全體教師，召開了安全工作會(huì)議，會(huì)上，李玉啟校長(zhǎng)結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號(hào)，要求大家充分認(rèn)識(shí)“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。
    二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理。
    我校十分重視“平安校園”創(chuàng)建工作，形成了校長(zhǎng)總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。為此，學(xué)校成立了李玉啟校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，劉士亮任副組長(zhǎng)，各年級(jí)班主任任安全監(jiān)督員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在此基礎(chǔ)上又分別成立了應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了相關(guān)的工作職責(zé)、明確了各領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)。按照教體局學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校和各處室、各年級(jí)段、各學(xué)科教師簽定《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,和學(xué)生家長(zhǎng)簽定《安全工作責(zé)任書》,明確學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)的各自安全責(zé)任.
    三、重溫制度，組織落實(shí)。
    制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人，是我校開展安全教育活動(dòng)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。節(jié)假日學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，通過(guò)建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。近期，又重溫制度，加強(qiáng)落實(shí)。
    四、認(rèn)真檢查，督促整改。
    (一)開學(xué)初，學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，對(duì)學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行排查，具體工作如下：
    1.檢查了各班教室門窗情況，各班教室門窗完好。
    2.檢查了辦公室用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。
    3.檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、門窗等處。經(jīng)檢查都完好無(wú)損，不存在安全隱患。
    4.對(duì)校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。
    5.教育學(xué)生杜絕吃“三無(wú)食品”。
    6.對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，學(xué)校附近無(wú)網(wǎng)吧。
    (二)存在的問題及對(duì)策。
    交通安全始終是我校安全工作重點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)之后，教師無(wú)法管理學(xué)生，盡管教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但仍然有部分學(xué)生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故。
    整改措施：
    我們將繼續(xù)加強(qiáng)以交通安全為重點(diǎn)的安全教育與管理，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成教育合力，提高交通安全教育的實(shí)效性。
    繼續(xù)加強(qiáng)流行性傳染病的預(yù)防工作，堅(jiān)持進(jìn)行晨檢、午檢，定時(shí)進(jìn)行校舍建筑的檢查，及時(shí)排查存在的安全隱患，將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇十三
    根據(jù)《xx市沙河區(qū)教育局《進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理工作的通知》的文件精神和區(qū)教委前科犯的具體要求，20xx年3月22日對(duì)本所的院士設(shè)備、食堂、電力消防、人身安全等進(jìn)行了全面檢查，結(jié)果顯示，問題及時(shí)采取有效措施，防患于未然，進(jìn)一步完善本所的安全制度，盡到責(zé)任。
    1、我已經(jīng)成立了安全工作特別領(lǐng)導(dǎo)層。
    趙振華負(fù)責(zé)保安委員的工作。
    1、已經(jīng)有層層簽訂了保安義務(wù)書。
    2、有安全的工作會(huì)議系統(tǒng)。
    3、幼兒園內(nèi)各崗位有明確的安全責(zé)任要求。
    4、有食品衛(wèi)生及安全管理體系。
    5、戶外游戲活動(dòng)項(xiàng)目，需要預(yù)防措施。
    6、幼兒獎(jiǎng)，下樓時(shí)由專人負(fù)責(zé)。
    7、有事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件應(yīng)急計(jì)劃、安全警報(bào)器制度。
    8、嚴(yán)格執(zhí)行事故責(zé)任追究制度。
    1、非正規(guī)幼兒上安全教育課后訂購(gòu)安全書。
    2、不斷對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)，使幼兒對(duì)突發(fā)事件有發(fā)生、逃離意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
    3、定期來(lái)中國(guó)北路派出所，請(qǐng)用理由說(shuō)明消防器材的使用和逃生自救方法。
    4、我們?cè)貛煾刀祭斫獠⒆袷卦氐母鞣N安全制度。
    1、樓梯、走廊、護(hù)欄的設(shè)計(jì)和體育設(shè)施、縣教區(qū)等都符合安全要求。
    2、走廊、走廊燃?xì)馔ǖ腊踩槙常彰髟O(shè)備經(jīng)常正常，及時(shí)維修。
    3、墻壁、門窗、衛(wèi)生間都很安全。
    4、托兒所的所有電氣設(shè)備都是按要求做的。
    5、燃?xì)夤艿?、設(shè)備定期檢查。
    1、我的保健醫(yī)療有資格證。定期檢查x品。
    2、幼兒食堂食品的購(gòu)買、加工及保存符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
    3、餐廳工作人員有健康證明誘導(dǎo)及定期健康檢查。
    4、我的衛(wèi)生消x工作要根據(jù)需要進(jìn)行。
    5、符合國(guó)家飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的水流。
    6、有傳染病預(yù)防措施。每天用紫外線燈消x，每天給幼兒噴灑咳嗽口服液。
    7、認(rèn)真做所有幼兒住院的體檢和定期檢查。
    這些是我的安全調(diào)查報(bào)告的基本劇本。教練，請(qǐng)指導(dǎo)我。所有員工應(yīng)始終把幼兒的安全放在首位，時(shí)刻提高警惕，預(yù)防意外事故。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇十四
    我園認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園工作指引》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)則》等教育法規(guī)及相關(guān)政策。我們根據(jù)幼兒園的特點(diǎn)，因材施教。經(jīng)營(yíng)高質(zhì)量、有特色的園區(qū)是生存的總體目的。我們堅(jiān)持教育與保護(hù)、娛樂教育相結(jié)合的原則，開發(fā)兒童的潛力和健康的心理。促進(jìn)孩子的智力、能力、情感和綜合素質(zhì)的發(fā)展，為孩子未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)自查自糾，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出以下認(rèn)識(shí)，報(bào)告如下：
    圍繞“軌道緊密師德好，素質(zhì)高，觀念新，業(yè)務(wù)好”四個(gè)方面鞏固教師的基本素質(zhì)，具體包括以下幾個(gè)方面：
    1、弘揚(yáng)師德，倡導(dǎo)敬業(yè)與時(shí)俱進(jìn)的思想品質(zhì)。
    xx幼師要有“敬業(yè)奉獻(xiàn)，與時(shí)俱進(jìn)”思想素質(zhì)。“奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn)”是好園林風(fēng)格的體現(xiàn)，“與時(shí)俱進(jìn)”它是改革在永久時(shí)代前沿地位的保證。xx幼兒園的老師比較年輕，老師思維生動(dòng)，思路新穎，所以特別注重“默默滋潤(rùn)東西”共情教育，經(jīng)常找各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)青年教師的奉獻(xiàn)、愛和幸福的思想。xx幼兒園一直實(shí)行“面向兒童”“的教育理念；五心”也就是愛，關(guān)心，耐心，真誠(chéng)，不偏心。愛：就是xx幼兒園的每一位老師都要對(duì)每一個(gè)孩子充滿愛和關(guān)懷。細(xì)心：就是每個(gè)老師都要仔細(xì)觀察了解每個(gè)孩子，掌握每個(gè)孩子的長(zhǎng)處。耐心：就是教孩子講方法，不是體罰或者變相體罰。真誠(chéng)：如果對(duì)孩子的愛是發(fā)自內(nèi)心的，那就永遠(yuǎn)保持一顆純潔的心。不偏心：就是老師要公平對(duì)待孩子，嚴(yán)格規(guī)定老師不能把孩子放在自己的班級(jí)里。團(tuán)隊(duì)成員從我做起，講求敬業(yè)和學(xué)習(xí)，始終起到表率作用。他們?cè)谌粘９ぷ髦胁粩[架子，說(shuō)空話，高談闊論，與老師保持平等和諧的關(guān)系，把思想教育融入日常生活。
    2、努力練基本功提高幼兒教師專業(yè)素質(zhì)。
    一是完善激勵(lì)機(jī)制，將教師基本素質(zhì)考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。xx幼兒園每學(xué)期通過(guò)各種形式的優(yōu)質(zhì)課、示范課、教研活動(dòng)、信息技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)技能和能力的不斷提高。要考核彈、唱、說(shuō)、跳、畫、寫的特長(zhǎng)，綜合評(píng)價(jià)教育水平和班級(jí)管理。整個(gè)xx幼兒園形成了一年比一年迎頭趕上，互相促進(jìn)，師資提升的可喜局面。20xx年，我校幼兒園教師馬獲大慶幼師技能大賽二等獎(jiǎng)，趙獲三等獎(jiǎng)。20xx年，索立波、李淑萍等老師參加大慶教師講學(xué)比賽，獲得團(tuán)體特等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。一人獲省級(jí)競(jìng)賽類一等獎(jiǎng)，二人獲市級(jí)競(jìng)賽類一等獎(jiǎng)，二人獲市級(jí)競(jìng)賽類二等獎(jiǎng)。20xx年，有一位老師參加了市舉辦的教師創(chuàng)新班，獲得好評(píng)。這幾年有20多位老師出現(xiàn)在省市級(jí)平臺(tái)，成績(jī)優(yōu)異。第二，我們應(yīng)該多訓(xùn)練，經(jīng)常比賽，以提高我們的教學(xué)技能。xx幼兒園經(jīng)常組織老師開展“說(shuō)教訓(xùn)”活動(dòng)，研究教育策略；定期組織專題研究活動(dòng)，總結(jié)某些活動(dòng)的教學(xué)方法。鼓勵(lì)老師互相學(xué)習(xí)，互相交流，專業(yè)學(xué)習(xí)，向正規(guī)課題組學(xué)習(xí)。xx幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)觀察、環(huán)境觀察等活動(dòng)，讓老師們看到彼此的教育思想；同時(shí)，我們園區(qū)注重為教師提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，讓他們?cè)忈寗?chuàng)新的理念，展示自己優(yōu)美的風(fēng)格。通過(guò)理論和實(shí)踐層面的交流和競(jìng)賽活動(dòng)，教師的教育技能得到了有效提高。第三個(gè)是“出來(lái)吧，請(qǐng)進(jìn)”開闊教師視野，幫助教師打開多彩的學(xué)前教育窗口。這兩年，我們?nèi)ミ^(guò)北京、哈爾濱、吉林等地，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    3、提高教師教學(xué)科研水平的思考與探討。
    xx幼兒園通過(guò)多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《大綱》和《陶行知教育思想》，并組織相應(yīng)的體驗(yàn)和論文評(píng)價(jià)活動(dòng)；xx幼兒園定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新的教育信息，及時(shí)更新教育理念；學(xué)習(xí)的時(shí)候總是留下寶貴的十分鐘，或者交流新的經(jīng)驗(yàn)，或者承擔(dān)熱點(diǎn)問題，進(jìn)行民主交流，共同推廣好的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決問題。今年，我們園區(qū)有一人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教育工作者，一人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，三人被評(píng)為市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)個(gè)人，兩人被評(píng)為系統(tǒng)校園名師。20多篇論文分別在各省市獲獎(jiǎng)。
    xx幼兒園堅(jiān)持一流的管理指導(dǎo)，不斷完善管理機(jī)制，提高管理效率。事實(shí)充分證明，我們的工作卓有成效。
    1、層次化、程序化，注重科學(xué)的管理方法。
    我園實(shí)行園級(jí)團(tuán)級(jí)管理水平，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了分線分級(jí)管理的局面。在工作中，注重對(duì)人的責(zé)任，放權(quán)讓利，讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性的空間開展工作。
    2、制度化、規(guī)范化，注重嚴(yán)格、剛性管理。
    xx幼兒園的《各種崗位職責(zé)和規(guī)章制度》已經(jīng)起草修改過(guò)幾次。通過(guò)教師代表大會(huì)、園林事務(wù)會(huì)議等。一套保護(hù)教育的指南已經(jīng)逐漸形成。這些規(guī)章制度符合我園的實(shí)際情況，規(guī)范了教師的工作行為，提高了教育質(zhì)量，保證了xx幼兒園安全第一，一年四季無(wú)事故，為建設(shè)戰(zhàn)斗教員集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3、感性靈活，注重人文的柔性管理。
    如果規(guī)章制度保證了我們園區(qū)強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，那么，“深情”環(huán)境和靈活的管理增加了整個(gè)園區(qū)教師的凝聚力。在所有有溫柔情懷的女性單位中，xx幼兒園特別注重營(yíng)造良好的人文環(huán)境。工作中，組員帶頭以身作則，吃苦在前；生活中，老師生病了，組員先去看望慰問，老師有困難了，組員第一時(shí)間解決問題，讓每個(gè)老師都能感受到我們花園大家庭的溫暖，感受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的零距離，體會(huì)到同事之間的真情和友誼。其次，xx幼兒園注重為教師創(chuàng)造靈活自由的工作空間。在工作中，始終不要忘記征求老師的想法和意見，采用對(duì)話而不是命令；思想上，鼓勵(lì)多交流，不求統(tǒng)一；工作方法更加靈活。一個(gè)集體有家庭的溫暖，有創(chuàng)作的自由，這就是xx幼兒園教育的集體。
    1、加強(qiáng)教育和科學(xué)研究。
    隨著教育改革的深入，xx幼兒園的教學(xué)和科研工作越來(lái)越受到重視。近年來(lái)，我們建立并開展了省級(jí)科研項(xiàng)目“兒童心理健康與心理保健”，該項(xiàng)目以教研室為基礎(chǔ)，組建“當(dāng)一個(gè)人帶著一個(gè)主語(yǔ)出來(lái)時(shí)，主語(yǔ)帶著一個(gè)人出來(lái)”經(jīng)過(guò)幾年的研究實(shí)踐，許多論文獲得了優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)，現(xiàn)在xx幼兒園已經(jīng)參加“xx”省級(jí)重點(diǎn)課題“兒童手組與合作行為訓(xùn)練”而該市的科研項(xiàng)目“xx幼兒園愛情教育實(shí)驗(yàn)研究”目前正在進(jìn)行中。
    2、開設(shè)特色班，樹立xx幼兒園示范形象。
    第一，開一個(gè)蒙特梭利班。20xx年，我們派老師出去研究蒙臺(tái)梭利教育的理念和方法?；貋?lái)后，我們通過(guò)研究開始了第一堂蒙臺(tái)梭利課。我們沒有完全照搬西方的教育方法，只是吸收了新的教育理念，研究適合現(xiàn)代兒童的教育方法，使蒙臺(tái)梭利教育花園化。今年8月，派出7名教師對(duì)蒙臺(tái)梭利教育理論和方法進(jìn)行培訓(xùn)，9月，開設(shè)了兩個(gè)班，現(xiàn)已發(fā)展到5個(gè)班，130名兒童。二是開設(shè)專門的英語(yǔ)課，聘請(qǐng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的專業(yè)教師給孩子講課。第三，綠色教育活動(dòng)。教育孩子做綠色使者，利用地球日、節(jié)水日、環(huán)保日、植樹節(jié)等紀(jì)念日開展綠色生態(tài)教育。同時(shí)，還提供每月一次的環(huán)境教育課。在課堂上，讓垃圾分類變得有價(jià)值。在花園里，我彎腰撿起一張紙。我給xx幼兒園加了點(diǎn)美顏。在小區(qū)里，我是文明綠色宣傳員。每年都會(huì)舉辦一次兒童科技作品展覽，展示師生的書畫作品，其中許多都是用昂貴的物品制作的。因?yàn)橛行┌嗉?jí)有廢物回收箱，收集昂貴的物品，這些物品在每年的科技日用于新的設(shè)計(jì)，保證了廢物的回收，做到了環(huán)保和創(chuàng)新并重。xx幼兒園20xx年被評(píng)為省級(jí)綠領(lǐng)導(dǎo)，做縣域?qū)W前教育的領(lǐng)導(dǎo)者。
    xx幼兒園作為幼兒教育的基地，每年協(xié)助局組織對(duì)個(gè)體xx幼兒園園長(zhǎng)和教師的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)個(gè)體xx幼兒園的業(yè)務(wù)。幾年來(lái)，已有30多名教師接受了個(gè)人培訓(xùn)，個(gè)別xx幼兒園的教師經(jīng)常來(lái)園參觀學(xué)習(xí)。xx幼兒園將熱情接受和給予全面的指導(dǎo)，從而為幼兒教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    xx幼兒園特別注重為孩子開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，給孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)，交流的機(jī)會(huì)，表演的機(jī)會(huì)。保證孩子每個(gè)月都有科技活動(dòng)課和環(huán)保實(shí)踐課，經(jīng)常組織孩子參觀。今年他們?nèi)チ讼狸?duì)和日月蛋白廠，去年去了自來(lái)水廠。這些活動(dòng)極大地激發(fā)了孩子的興趣愛好，培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力和生活能力，潛移默化地培養(yǎng)了孩子的心理素質(zhì)。平時(shí)xx幼兒園經(jīng)常開展故事大賽、智力大賽、自理能力大賽等活動(dòng)，有效提高孩子的溝通能力和口頭表達(dá)能力?？吹胶⒆踊顫婇_朗地沉浸在每一項(xiàng)活動(dòng)中，家長(zhǎng)們齊聲稱贊，信心和滿足感溢于言表。他們的表?yè)P(yáng)無(wú)形中為xx幼兒園做了有力的宣傳，很多家長(zhǎng)來(lái)這里把孩子轉(zhuǎn)到xx幼兒園，使得入園兒童數(shù)量不斷上升。
    通過(guò)xx幼兒園全體員工的共同努力，幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量得到了提高，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。20xx年被評(píng)為省級(jí)xx幼兒園，幼兒教育先進(jìn)集體，市先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校。20xx年，被授予三大教育原則先進(jìn)集體榮譽(yù)。20xx年被評(píng)為市級(jí)語(yǔ)言示范學(xué)校。城市學(xué)前教育先進(jìn)集體。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇十五
    新學(xué)期，新起點(diǎn)，面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)，為了給孩子營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生、健康的環(huán)境，所以開學(xué)工作就要做好，下面是小編為大家搜集的幼兒園秋季開學(xué)。
    供大家參考借鑒希望可以幫助到有需要的朋友!
    2019秋季開學(xué)自查報(bào)告，學(xué)校開學(xué)自查報(bào)告是學(xué)校方面針對(duì)學(xué)校的基本情況對(duì)學(xué)校新學(xué)期的計(jì)劃，以及較以前的一個(gè)對(duì)比總結(jié)，總結(jié)得出這學(xué)期的實(shí)施的措施。
    小學(xué)是一所傳統(tǒng)式農(nóng)村小學(xué)，教育服務(wù)6個(gè)自然村20190多人。擁有5個(gè)教學(xué)班和1個(gè)學(xué)前班，在校學(xué)生109人，學(xué)前班33人。在校教職工13人，其中大學(xué)本科2人，?？?人，中師3人，學(xué)校以“建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，辦人民滿意教育”為辦學(xué)理念，逐步形成特色學(xué)校風(fēng)貌。
    1小學(xué)2019年秋季入學(xué)人數(shù)109人，部分移動(dòng)情況如下;一年級(jí)隨父母就讀3人;二年級(jí)轉(zhuǎn)入1人;五年級(jí)轉(zhuǎn)省外1人。我校在廣泛開展義務(wù)教育宣傳，制定切實(shí)可行的控流勸返。
    工作方案。
    和領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，確保了學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，無(wú)一名學(xué)生輟學(xué)。
    2開學(xué)初，學(xué)校組織專班對(duì)學(xué)校樓梯、護(hù)欄、水、電線路進(jìn)行了認(rèn)真排查，建立建全了教學(xué)、生活衛(wèi)生安全保障機(jī)制，組織師生開展了交通安全，飲食安全等方面的教育，各班都上了安全教育課3-5年級(jí)學(xué)生做了筆記，老師做了記錄。學(xué)校成立了校園綜治工作領(lǐng)導(dǎo)專班強(qiáng)化治理力度，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了治理。營(yíng)造了一個(gè)和諧教育環(huán)境。
    3學(xué)生用書全區(qū)統(tǒng)一按規(guī)定征訂，無(wú)亂定濫發(fā)現(xiàn)象，學(xué)生的教科書全部發(fā)放到學(xué)生手中，對(duì)循環(huán)用書，學(xué)校妥善保管，能滿足現(xiàn)有學(xué)生使用。
    4教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，我校依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，全面開齊課程，開足課時(shí)，依靠遠(yuǎn)程教育等資源，注重對(duì)薄弱學(xué)科的培訓(xùn)，確保了體、音、美等科目的正常開展。學(xué)校作息嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的春秋作息時(shí)間安排。嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)管理要求，全面減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校教育教學(xué)逐步走向精細(xì)化、規(guī)范化管理。5學(xué)校亮化，美化工作已經(jīng)完成;一樓教室粉刷明亮，學(xué)前班教室文化生動(dòng)活潑，院墻壁畫，警句意義深刻。校園文化得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾和好評(píng)。
    學(xué)前教育進(jìn)行了大力宣傳，掛標(biāo)語(yǔ)，貼宣傳畫，到村入戶宣傳等做了好多入學(xué)工作，與設(shè)想的有很大距離;在今后工作中要樹立學(xué)校形象，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，想辦法找單位和個(gè)人捐獻(xiàn)組建校車隊(duì)，擴(kuò)展招生區(qū)域。
    帶著希望，帶著憧憬，大家迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)，為了給孩子營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生、健康的環(huán)境，幼兒園的教職工在開學(xué)前做了細(xì)致、全面的工作。下面我們來(lái)看看一篇優(yōu)秀的幼兒園開學(xué)自查報(bào)告是怎么完成的。
    我園認(rèn)真貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》及《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)規(guī)定政策，并根據(jù)幼兒園的特點(diǎn)，因材施教的開展教育教學(xué)，本著優(yōu)質(zhì)辦園，特色辦園才是生存的綜旨，堅(jiān)持保教結(jié)合，寓教于樂的辦學(xué)原則，智力于開發(fā)幼兒的潛能及幼兒的健康心態(tài)。促進(jìn)幼兒的智力、能力、情感及綜合素質(zhì)與發(fā)展，為幼兒今后的發(fā)展打下良好得基礎(chǔ)。通過(guò)自檢自查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得到以下認(rèn)識(shí)，現(xiàn)報(bào)告如下：
    緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實(shí)教師基本素質(zhì)，具體有以下幾方面：
    1.弘揚(yáng)師德，提倡敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì)。xx幼兒園教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是良好園風(fēng)的體現(xiàn)，“與時(shí)俱進(jìn)”是永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。xx幼兒園的教師隊(duì)伍相對(duì)比較年輕，教師思維活、觀念新，因此特別注重“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的移情教育，經(jīng)常見縫插針，對(duì)青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。xx幼兒園始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，具體做到“五個(gè)心”即愛心、細(xì)心、耐心、真心、不偏心。愛心：即xx幼兒園的每個(gè)教師都要富于愛心，愛心關(guān)懷每個(gè)孩子。細(xì)心：即每個(gè)老師都要細(xì)心觀察了解每個(gè)孩子，掌握每個(gè)孩子子的長(zhǎng)處。耐心：即是教育孩子要講方法，不得體罰和變相體罰孩子。真心：即對(duì)孩子的愛要是發(fā)自內(nèi)心的，永遠(yuǎn)保持一顆純凈的心。不偏心：即教師對(duì)待孩子要公平，并嚴(yán)格規(guī)定教師不得將自己的孩子放在自己的班級(jí)中。班子人員從我做起，講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí)，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。
    2.苦練基本功，提高幼兒教師專業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵(lì)機(jī)制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。每學(xué)期，xx幼兒園都通過(guò)各種形式的優(yōu)質(zhì)課、展示課、示范課的評(píng)比，教科研活動(dòng)的研究，信息技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)技能水平和能力的不斷提高。要進(jìn)行彈、唱、說(shuō)、跳、畫、寫特長(zhǎng)的考核，進(jìn)行教育水平、班級(jí)管理的綜合考評(píng)，整個(gè)xx幼兒園形成了你追我趕、互相促進(jìn)、教師年年有提高的可喜局面。2019年，參加大慶市幼兒教師技能大賽，我園教師馬文紅榮獲二等獎(jiǎng)，趙松梅三等獎(jiǎng)。20xx年我園教師索麗波、李淑萍等教師參加大慶市教師說(shuō)課大賽，榮獲團(tuán)體特等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。有1人獲省賽課一等獎(jiǎng)，2人獲市賽課一等獎(jiǎng)，2人獲市賽課二等獎(jiǎng)。2019年，有一名教師參加市舉辦的教師創(chuàng)新課賽講，獲得好評(píng)。幾年來(lái)，先后有20多名老師在省、市各級(jí)講臺(tái)比武亮相獲得優(yōu)異成績(jī)。二是多練兵、常比武，提高教育教學(xué)技能。xx幼兒園經(jīng)常組織教師開展“說(shuō)課”活動(dòng)，研究教育策略;定期組織專題研究活動(dòng)，總結(jié)某一類活動(dòng)的教學(xué)方法。鼓勵(lì)教師間互學(xué)互比交流溝通，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動(dòng)，xx幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)觀摩，環(huán)境觀摩等活動(dòng)，讓教師們彼此的教育思想互為看得見;同時(shí)我園注重為教師提供自我展示的舞臺(tái)，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采。通過(guò)理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動(dòng)，有效地提高了教師的教育技能。三是“走出來(lái)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，拓寬教師視野，幫助教師打開繽紛的幼教窗口，兩年來(lái)，我們遠(yuǎn)赴北京、哈爾濱、吉林等地參觀學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    3.反思研討，提高教師的教科研水平。xx幼兒園通過(guò)多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》、《陶行知教育思想》，組織開展了相應(yīng)的心得、論文評(píng)比活動(dòng);xx幼兒園定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新教育信息，及時(shí)更新教育觀念;學(xué)習(xí)時(shí)總是留下寶貴的十分鐘時(shí)間，或交流新經(jīng)驗(yàn)，或擔(dān)出熱點(diǎn)問題，民主交流，群策群力，使好經(jīng)驗(yàn)得到及時(shí)推廣，使問題得到及時(shí)解決。今年，我園有1人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教育工作者，1人被評(píng)為市優(yōu)秀教師，3人被評(píng)為市級(jí)幼兒教育先進(jìn)個(gè)人，2人被評(píng)為系統(tǒng)校園名師。二十多篇論文分別在市、省獲獎(jiǎng)。
    xx幼兒園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)，不斷完善管理機(jī)制，提高管理效率。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的。
    1.層次化、過(guò)程化，注重科學(xué)的管理方法。我園進(jìn)行園―年級(jí)組―班級(jí)的管理層次，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊，層次管理的局面。在工作中，注重責(zé)任到人，放權(quán)放手，讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間。
    2.制度化、條例化，注重嚴(yán)格的硬性管理。xx幼兒園的《各類。
    崗位職責(zé)。
    和
    規(guī)章制度。
    》幾易其稿、幾經(jīng)修改。通過(guò)教代會(huì)、園務(wù)會(huì)等，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我園實(shí)際情況，規(guī)范了教工的工作行為，提高了保教質(zhì)量，確保了xx幼兒園安全第一、常年無(wú)事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3.情感化、彈性化，注重人文的柔性管理。如果說(shuō)規(guī)章制度保證了我園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，那么，“有情”的環(huán)境、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。在柔情似水的清一色女性單位中，xx幼兒園特別注重創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的人文環(huán)境。工作中，班子人員率先垂范，吃苦在前;生活中，哪位教師病了，班子人員首先探望慰問，哪位教師有難事，班子人員第一時(shí)間解決，讓每一位教師無(wú)不感到了我園大家庭的溫暖，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離，體會(huì)到同事間的真情厚誼。其次，xx幼兒園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對(duì)話式而非命令式;思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法更是靈活多變。一個(gè)集體具有家庭式的溫暖、具有創(chuàng)造性工作的自由，這就是教育xx幼兒園這個(gè)集體。
    1.加強(qiáng)教育科研，隨著教育改革的不斷深入xx幼兒園的教科研工作越來(lái)越受到重視，近幾年來(lái)，我們確立開展了省級(jí)科研課題《幼兒心理健康和心理保健》，以教研組為基地，形成了“人出課題，課題出人”的科研氛圍，經(jīng)過(guò)幾年的研究實(shí)踐，有多篇論文獲優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)，如今xx幼兒園又參加了“”省重點(diǎn)課題“幼兒手群、合作行為訓(xùn)練”和市科研課題《xx幼兒園愛心教育的實(shí)驗(yàn)與研究》現(xiàn)正在進(jìn)行階段。
    2.開辦特色班，樹立xx幼兒園的示范形象。一是，開設(shè)工蒙氏班。2019年，我們派教師外出學(xué)習(xí)蒙氏教育的理念和方法，回來(lái)后經(jīng)過(guò)研究開辦了第一個(gè)蒙氏班，我們沒有完全照搬那西方種教育方法，只吸收新的教育理念，研究適合現(xiàn)代幼兒的教育方法，使蒙氏教育本園化。今年8月，又派出7名教師外出培訓(xùn)蒙氏教育理論和方法，9月份又開辦了2個(gè)班，如今已發(fā)展到了5個(gè)班級(jí)，130名幼兒。二是開辦了英語(yǔ)特色班，聘請(qǐng)外語(yǔ)學(xué)校的專業(yè)教師為孩子講課。三是綠色教育活動(dòng)。教育幼兒做綠色的使者，利用地球日、節(jié)水日，環(huán)保日、植樹節(jié)等紀(jì)念日開展綠色生態(tài)教育，同時(shí)還開設(shè)了每月一節(jié)的環(huán)保教育課。在班級(jí)，讓垃圾分類變費(fèi)為寶，在園內(nèi)，彎腰撿一張紙，我為xx幼兒園添點(diǎn)美，在小區(qū)，做文明綠色宣傳員。每年都舉行幼兒科技作品展，展示師生的書畫藝術(shù)作品，在作品中有好多都是利用費(fèi)舊物品進(jìn)行制作的。因?yàn)樵谟械陌嗉?jí)中設(shè)有廢物回收箱，收集費(fèi)舊物品，在每年的科技日中，利用這些物品進(jìn)行新的設(shè)計(jì)，保證了廢物的充利用，既做到了環(huán)保又進(jìn)行了創(chuàng)新。xx幼兒園在20xx年被評(píng)為省級(jí)綠色xx幼兒園。有兩名幼兒被評(píng)為市級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士。
    3.家園合作，促進(jìn)幼兒發(fā)展。我園注重向家長(zhǎng)做好宣傳工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、配合、支持。一是每學(xué)期，都定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)紹xx幼兒園的學(xué)期計(jì)劃和開展活動(dòng)情況，并組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的教育理念。二是開展半日觀摩活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加xx幼兒園的半日活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與xx幼兒園的感情，也加深了對(duì)我園工作的了解。三是各個(gè)班都設(shè)了家園聯(lián)系欄，定期更換幼兒教育內(nèi)容，讓家長(zhǎng)能更充分的認(rèn)識(shí)幼兒教育。四是每學(xué)期末開展家長(zhǎng)測(cè)評(píng)，向家長(zhǎng)征求意見，讓家長(zhǎng)對(duì)教師做出評(píng)價(jià)，給教師打分，從而掌握家長(zhǎng)的心理，促進(jìn)了教師工作。
    xx幼兒園作為幼兒教育的基地，每年，都年都協(xié)助局組織的個(gè)體xx幼兒園園長(zhǎng)和教師的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)對(duì)個(gè)體xx幼兒園業(yè)務(wù)的指導(dǎo)。幾年來(lái)為個(gè)體培訓(xùn)教師30多人，經(jīng)常有個(gè)體xx幼兒園的教師來(lái)園參觀學(xué)習(xí)，xx幼兒園都會(huì)熱情的接待和全面的指導(dǎo)，為了幼兒教育的發(fā)展做出了貢獻(xiàn).
    xx幼兒園特別注重開展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓幼兒有交流的機(jī)會(huì)，讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。保證幼兒每月都有一節(jié)科技活動(dòng)課和一節(jié)環(huán)保實(shí)踐課，還經(jīng)常組織幼兒去參觀，今年參觀了消防隊(duì)和日月蛋白廠，去年參觀了自來(lái)水廠。這些活動(dòng)大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好，培養(yǎng)了幼兒的實(shí)踐能力和交住能力，潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì)。平時(shí)xx幼兒園經(jīng)常開展故事比賽、智力競(jìng)賽、自理能力比賽等活動(dòng)，使幼兒的交往能力、口語(yǔ)表達(dá)能力都得到了有效提高?？吹接變夯顫婇_朗地沉浸在每一項(xiàng)活動(dòng)中，家長(zhǎng)齊聲稱贊，放心與滿意之態(tài)溢于言表。他們的贊譽(yù)無(wú)形中為xx幼兒園作了有力的宣傳，許多的家長(zhǎng)慕名而來(lái)，不斷把孩子轉(zhuǎn)入到教育xx幼兒園，使得入園幼兒人數(shù)不斷攀升。
    經(jīng)過(guò)xx幼兒園全體職工的齊心協(xié)力工作，促進(jìn)了辦園質(zhì)量的提高，也贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，20xx年被評(píng)為省級(jí)綠色xx幼兒園、市幼兒教育先進(jìn)集體、市先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校。20xx年被評(píng)為市三育人先進(jìn)集體等榮譽(yù)。20xx年，被評(píng)為市級(jí)語(yǔ)言文字示范學(xué)校。市幼兒教育先進(jìn)集體。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇十六
    一、設(shè)計(jì)思路：
    小班幼兒剛?cè)雸@，吃飯時(shí)，我請(qǐng)幼兒去洗手，他們會(huì)有各種理由不去洗，“我洗過(guò)手了，我在家里洗的?！薄皥D書是干凈的，不臟。”“衣服不臟，媽媽剛給我換的。”“玩具多漂亮呀，不臟?！?BR>    當(dāng)我告訴幼兒這些東西是臟的，洗干凈的小手摸到它們也會(huì)變臟時(shí)，幼兒會(huì)聽從我的建議去洗手，但同樣的事情、同樣的理由以后還會(huì)出現(xiàn)。用小毛巾擦一擦，把幼兒認(rèn)為干凈物品上的“臟”東西從隱蔽的狀態(tài)顯現(xiàn)在眼前，幼兒真正理解了“臟”的概念，才會(huì)把老師的要求，轉(zhuǎn)化為自己的愿望，有效地轉(zhuǎn)變自己的行為，養(yǎng)成愛洗手的習(xí)慣。
    二、活動(dòng)名稱：該不該洗手。
    三、活動(dòng)目標(biāo)：
    1、知道周圍的許多東西是不干凈的,許多臟東西是看不見的，吃東西之前愿意洗手。
    2、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的人，愿意與周圍的人分享自己的食物。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、好吃的食物一袋;白色濕毛巾;玩具、圖書等物品。
    2、剛剛洗過(guò)手，分三組坐在桌旁，看圖書、玩玩具、聊天。
    五、活動(dòng)過(guò)程：
    1、情景設(shè)置：大班哥哥姐姐送來(lái)好吃的食物。
    老師：你是哪個(gè)班的小朋友?到我們班有什么事嗎?
    大班幼兒：我是大班的小朋友，給弟弟妹妹送晚點(diǎn)來(lái)了。我們吃晚點(diǎn)時(shí)，覺得幼兒園的晚點(diǎn)太好吃啦，想起小班弟弟妹妹還沒有吃過(guò)，一商量，大家就派我把好吃的晚點(diǎn)送來(lái)啦。
    老師：哥哥姐姐真好，有好吃的東西自己不吃，給我們小弟弟小妹妹吃，我們應(yīng)該說(shuō)什么呀?(謝謝哥哥姐姐!)。
    2、請(qǐng)幼兒聞一聞晚點(diǎn)的味道，激發(fā)幼兒想吃好吃的的愿望。引導(dǎo)幼兒商量吃的方法。提問：
    1)哥哥姐姐送來(lái)的好吃的真香，誰(shuí)想吃呀?請(qǐng)幼兒將桌上的.物品收到架子上。
    2)這么多小朋友都著急吃一袋好吃的，我們?cè)鯓幼霾拍芸禳c(diǎn)吃到呢?
    3)小朋友現(xiàn)在能吃好吃的嗎?為什么?
    4)誰(shuí)不愿意去洗手?為什么?(手不臟，手沒摸臟東西，周圍的物品不臟。)。
    3、小實(shí)驗(yàn)：它們干凈嗎。
    用白色濕毛巾擦拭幼兒認(rèn)為干凈的物品如：圖書、桌椅和玩具等，引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)毛巾顏色的變化。
    結(jié)論：我們周圍的許多東西都是不干凈的，許多東西臟了，小朋友用眼睛都看不出來(lái)，臟東西還會(huì)從一個(gè)地方跑到另一個(gè)地方呢。干凈的小手，摸了這些東西就不干凈了。
    提問：
    1)毛巾為什么變臟了?臟東西是哪兒來(lái)的?(圖書、桌椅和玩具是臟的，毛巾一擦，臟東西就跑到毛巾上。)。
    2)剛才小朋友為什么說(shuō)它們是干凈的?(看不見)。
    3)小手洗干凈后，再摸圖書、玩具、桌椅和衣服等東西，還干凈嗎?
    4)現(xiàn)在誰(shuí)愿意先去洗手，把我們用眼睛看不見的臟東西洗掉，再回來(lái)吃好吃的食物?
    4、小朋友洗手，品嘗食物，引導(dǎo)幼兒將好吃的送給客人吃。
    哥哥姐姐有好吃的東西，想著送給我們小弟弟妹妹吃，他們真好!
    【活動(dòng)目標(biāo)】。
    1.知道藥品的作用，不隨意動(dòng)藥品、不亂吃藥。
    2.懂得在自己生病時(shí)要配合治療乖乖吃藥。
    3.有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
    1.課件：淘氣的嘟嘟龍。
    2.小醫(yī)院材料和藥品：聽診器、藥箱、水杯、美林退燒藥。
    【活動(dòng)過(guò)程】。
    一、淘氣的丁丁。
    1.觀看課件：丁丁怎么了?
    師：今天，爸爸媽媽都沒在家，丁丁可高興了，他在干什么呢?(請(qǐng)幼兒根據(jù)課件上的內(nèi)容自由發(fā)言)丁丁怎么了，發(fā)生了什么事情?(丁丁打開了藥瓶，胡亂吃藥，肚子疼)。
    2.教師出示部分藥品。
    師：這是什么藥?吃起來(lái)什么味道?小朋友能多吃嗎?
    3.教師小結(jié)。
    師：藥品是在生病時(shí)治病用的，小朋友千萬(wàn)不可以自己亂動(dòng)、亂吃藥，有些藥是甜甜的，但不能當(dāng)飲料喝。
    二、結(jié)合游戲，了解生病后應(yīng)該怎么辦。
    1.談話：我生病了。
    師：小朋友，當(dāng)你生病的時(shí)候應(yīng)該怎樣做?(要及時(shí)告訴家長(zhǎng)，配合醫(yī)生進(jìn)行檢查，乖乖吃藥治療)。
    2.角色游戲：小醫(yī)院。
    師(教師扮演醫(yī)生)：小朋友，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)哪里不舒服，請(qǐng)回去按時(shí)服藥，記得在媽媽的幫助下吃藥，自己不可以亂動(dòng)藥品。
    三、結(jié)合兒歌，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
    師：我們一起朗頌一首兒歌吧：小藥瓶，桌邊放，寶寶伸手要拿藥。媽媽看見把頭搖，不能隨便去吃藥。
    活動(dòng)延伸與建議：
    1.結(jié)合區(qū)域活動(dòng)提醒幼兒不能隨便吃藥。
    2.請(qǐng)家長(zhǎng)將家中的藥箱盡量放置在孩子不易觸摸的地方，并經(jīng)常提醒孩子藥品不是食品，不可以亂動(dòng)、更不能亂吃。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇十七
    我校根據(jù)縣教育局關(guān)于開學(xué)工作檢查要求和提綱，對(duì)學(xué)校開學(xué)工作認(rèn)真進(jìn)行了全面自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
    1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師按照有關(guān)要求按時(shí)到校做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，教師到校情況很好，無(wú)特殊情況。
    2、本學(xué)期學(xué)生均已到校，無(wú)非正常流失的學(xué)生。
    3、學(xué)校已按照上級(jí)通知要求正常開學(xué)，9月3日已正式上課。學(xué)校未設(shè)立重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。
    4、學(xué)校對(duì)服務(wù)范圍的村文化戶口已進(jìn)行了調(diào)查摸底，查缺補(bǔ)漏。本期轉(zhuǎn)入學(xué)生68人（含復(fù)學(xué)1人）、轉(zhuǎn)出學(xué)生24人，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生均已辦理了相關(guān)手續(xù)，印證材料齊全，學(xué)籍檔案健全。
    5、學(xué)校教導(dǎo)處均按照上級(jí)有關(guān)要求開齊課程、開足課時(shí)，各班課程表、校歷表和作息時(shí)間表已上墻，有校務(wù)日志并認(rèn)真填寫。
    6、課本已到位，無(wú)亂訂教材和教輔用書等現(xiàn)象。
    7、學(xué)校各項(xiàng)工作已走入正軌，學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃以及規(guī)章制度按照《麻江縣中小學(xué)管理工作規(guī)程》制定和逐步完善。
    8、學(xué)校的安全機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校已于9月11日召開安全專題工作會(huì)，對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行了明確的分工和安排，相關(guān)部門和教師均簽訂了安全責(zé)任書，責(zé)任落實(shí)到人。
    9、學(xué)校沒有收取學(xué)生任何費(fèi)用，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
    10、學(xué)校德育工作有專人負(fù)責(zé)，有德育工作計(jì)劃和措施，學(xué)校正常開展德育教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育。開展專題安全教育和森林防火、防汛等宣傳教育。
    11、學(xué)校對(duì)損壞的校舍、輸電線路和水管等辦學(xué)條件及基礎(chǔ)設(shè)施（教室、課桌凳等）進(jìn)行了維修，對(duì)校園安全進(jìn)行了認(rèn)真的`排查和整改。
    12、暑期，學(xué)校組織教師于8月24日開始進(jìn)行集中研修和集體備課活動(dòng)，片區(qū)學(xué)校全體教師參加集中研修和集體備課活動(dòng)。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)撰寫學(xué)習(xí)筆記并撰寫了體會(huì)上交學(xué)校。
    13、開學(xué)初，學(xué)校已著手校園凈化、美化、綠化和校園文化工作，校園文化建設(shè)正在逐步完善當(dāng)中。暑期已進(jìn)行校園校舍的維護(hù)和整修工作，安全組已認(rèn)真做好校舍、門窗等的檢查維修。學(xué)校的走道文化、教室文化等已在進(jìn)行更新建設(shè)中。學(xué)校已將貴州教育精神和貴州教師誓詞張貼學(xué)校顯眼處，并制作宣傳標(biāo)語(yǔ)張貼在教學(xué)大樓顯眼處。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇十八
    學(xué)校安全事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，是學(xué)校工作的重中之重，接下來(lái)是小編為大家搜集的秋季開學(xué)安全。
    供大家參考希望可以幫助到大家。
    學(xué)校安全事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。是學(xué)校工作的重中之重。近期一些學(xué)校學(xué)生傷亡事故頻發(fā)，在社會(huì)上造成了很壞的影響，暴露出學(xué)校安全教育應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
    學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》精神，認(rèn)真分析研究發(fā)生事故的原因，從中吸取教訓(xùn)，緊緊圍繞“建設(shè)平安校園，營(yíng)造和諧社會(huì)”這一主題，按照?qǐng)@區(qū)教育辦安全工作要求，制度化、經(jīng)?；亻_展拉網(wǎng)式安全檢查，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。為切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患，在自查中重點(diǎn)做了以下幾方面工作：
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子立即召開安全專題會(huì)，逐項(xiàng)逐條學(xué)習(xí)貫徹市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》精神，決心進(jìn)一步加大安全力度，從大處著眼，小處入手，逐室、逐間、逐墻，進(jìn)行檢查，查出問題立即整改，為教育教學(xué)營(yíng)造良好的安全環(huán)境。會(huì)議作出決定：
    1、“通知”精神立即傳達(dá)到全體教職工，學(xué)文件促落實(shí)，明確安全責(zé)任，按照學(xué)校“關(guān)于對(duì)教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項(xiàng)目逐條進(jìn)行檢查，保證自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域不存在任何安全隱患。
    2、各班立即召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次強(qiáng)化常規(guī)安全教育。班會(huì)要求做到內(nèi)容充實(shí)，效果顯著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。
    學(xué)生上下樓事故時(shí)有發(fā)生，與管理工作跟不上防范措施不到位，引導(dǎo)不利有直接關(guān)系。為此學(xué)校采取了以下措施：
    1、對(duì)樓梯及扶手等設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢修，做到完好率100%，在教學(xué)樓上下樓梯設(shè)立了安全線，使學(xué)生一目了然，確保樓道樓梯暢通，杜絕了擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。
    2、學(xué)校與老師學(xué)生簽定上下樓梯安全。
    責(zé)任書。
    課間和放學(xué)安排教干教師在各樓梯口值班引導(dǎo)疏散學(xué)生值日老師要求到位及時(shí)責(zé)任明確將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
    1、班級(jí)校外活動(dòng)，必須書面報(bào)告學(xué)校，未經(jīng)允許嚴(yán)禁外出。
    2、設(shè)立了安全警示牌，放學(xué)路隊(duì)由路隊(duì)老師護(hù)送，不準(zhǔn)乘坐農(nóng)用車、報(bào)廢車等不符合交通安全的車輛。
    1、加強(qiáng)了用電管理，對(duì)用電線路作了規(guī)范化檢修，特別對(duì)教室內(nèi)的開關(guān)、插座、接頭作了重點(diǎn)檢查，實(shí)行“一把鑰匙、一把鉗子”制度，堅(jiān)決杜絕私拉亂扯。
    2、完善了消防制度，建立健全了消防預(yù)案，開展以提高中小學(xué)生幼兒自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)。對(duì)消防器具及使用作了指導(dǎo)性檢查，按照消防要求，配齊了消防設(shè)備。對(duì)滅火器進(jìn)行了檢查和更新，嚴(yán)格控制火源，不準(zhǔn)學(xué)生隨身攜帶火種，要求上課時(shí)一律不準(zhǔn)關(guān)后門，做到安全通道暢通無(wú)阻。
    經(jīng)過(guò)排查，主要有兩方面的隱患:一是幼兒園圍墻出現(xiàn)塌方，已經(jīng)加固維修;二是幼兒園秋千鐵鏈老化斷裂，因無(wú)法使用已拆除。
    經(jīng)過(guò)自查，消除了安全隱患，改善了學(xué)校的育人環(huán)境，學(xué)生的安全防范意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，全校形成了一種組織化、制度化的安全教育教學(xué)氛圍。
    20xx年秋季開學(xué)工作已經(jīng)全面展開，為了全面落實(shí)學(xué)校安全管理工作，開學(xué)初，保衛(wèi)科對(duì)學(xué)校去年的安全管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。在此基礎(chǔ)上，制定了今年安全管理工作的具體措施，進(jìn)一步完善了安全工作制度。在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，對(duì)學(xué)校及校園周邊進(jìn)行了全面細(xì)致的安全隱患大排查，并將安全隱患及時(shí)整理反饋到各部門、年級(jí)，及時(shí)整改。同時(shí)對(duì)學(xué)校新學(xué)期安全管理工作進(jìn)行積極自查，現(xiàn)將我校20xx年秋季開學(xué)安全管理工作自查情況總結(jié)如下：
    1、進(jìn)一步明確了學(xué)校安全管理工作的目標(biāo)、方針和基本原則。
    通過(guò)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)和保衛(wèi)科例會(huì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化素質(zhì)，進(jìn)一步明確職責(zé)和任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)校安全管理工作的責(zé)任感。
    2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作隊(duì)伍的規(guī)范化建設(shè)和精細(xì)化管理。利用保衛(wèi)科例會(huì)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)等方式進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)位公司十四名安全保衛(wèi)人員的思想教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，不斷提高安全保衛(wèi)人員的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷強(qiáng)化安全保衛(wèi)人員的責(zé)任感和使命感，并實(shí)行隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
    3、進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行教師憑證、學(xué)生憑校服、外來(lái)人員登記進(jìn)出校園的管理制度，不許無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園，非正常放學(xué)時(shí)間學(xué)生出校門必須持班主任的證明或電話，還學(xué)校一片寧?kù)o與安全。為學(xué)生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的受教育環(huán)境的同時(shí)，也保證了校園內(nèi)正常的教育教學(xué)秩序，開學(xué)初，利用秋季開學(xué)教職工大會(huì)、9月份班主任工作例會(huì)等途徑多形式對(duì)教職員工加強(qiáng)要求，使此項(xiàng)工作深入人心。同時(shí)，將嚴(yán)格管理與人性化管理相結(jié)合。
    4、進(jìn)一步落實(shí)安全管理工作責(zé)任。20xx年年初，與各部門、年級(jí)簽訂《消防安全工作責(zé)任書》、《禁毒工作責(zé)任書》、《安全管理工作責(zé)任書》、《綜治工作責(zé)任書》等責(zé)任書，責(zé)任書簽訂率達(dá)100%，將學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任層層落實(shí)。秋季開學(xué)，逐步對(duì)各部門、年級(jí)安全管理落實(shí)情況進(jìn)行檢查。
    5、做好20xx年秋季開學(xué)安全檢查工作。開學(xué)安全檢查是我校一項(xiàng)常抓不懈的工作。這項(xiàng)工作主要由校保衛(wèi)科牽頭，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，全體中層干部為成員，有詳細(xì)的。
    工作方案。
    和分工。檢查主要涉及學(xué)校內(nèi)部及校園周邊環(huán)境，以“五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)為契機(jī)，做到校園內(nèi)無(wú)安全隱患，校園周邊環(huán)境治理良好，校門口無(wú)攤點(diǎn)，所有車輛規(guī)范停放，營(yíng)造了一個(gè)有序、安全的校園內(nèi)外環(huán)境，同時(shí)，保衛(wèi)科對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)整理并反饋到相應(yīng)部門及時(shí)進(jìn)行整改。
    6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，繼續(xù)完善學(xué)校消防實(shí)名制管理。
    7、采取有效形式，加強(qiáng)與各部門、年級(jí)的聯(lián)系與合作，通過(guò)主題班會(huì)、
    黑板報(bào)。
    宣傳櫥窗等形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)文明交通安全宣傳教育，規(guī)范學(xué)生上放學(xué)乘車交通安全教育，教育學(xué)生不坐無(wú)牌無(wú)證無(wú)年審的“三無(wú)”車輛上學(xué)。
    8、利用好秋季開學(xué)典禮學(xué)生國(guó)旗下心聲向?qū)W生傳達(dá)安全衛(wèi)生教育意識(shí)，同時(shí)李植校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上結(jié)合六盤水市“五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)重點(diǎn)就新學(xué)期安全管理衛(wèi)生工作做了重要指示。
    9、做好信訪、反邪、保釣等ww工作。在新學(xué)期的黨政聯(lián)席會(huì)和班主任工作例會(huì)上，李植校長(zhǎng)重點(diǎn)就學(xué)校安全ww工作做重要指示。
    10、繼續(xù)做好后山施工安全工作，確保后山施工安全零事故。
    1、安全保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。從學(xué)位公司聘請(qǐng)的十四名保安，文化程度較低，流動(dòng)性大，且責(zé)任心有待加強(qiáng)。
    2、開學(xué)安全檢查結(jié)果顯示，我校及周邊環(huán)境仍存在不少安全隱患，雖然我校已針對(duì)具體隱患做了相應(yīng)的整改落實(shí)，但是有些隱患憑學(xué)校本身無(wú)法完全排除，需要上級(jí)和社會(huì)各界的支持。
    3、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素，社會(huì)不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，網(wǎng)吧、游戲廳等都對(duì)學(xué)生的影響非常。
    4、學(xué)校后進(jìn)生與社會(huì)閑雜人員在礦務(wù)局小廣場(chǎng)、夾皮溝、老虎溝、機(jī)場(chǎng)鐵路聚集，易滋生打架事件，給學(xué)校造成嚴(yán)重的不良影響。因此，對(duì)學(xué)生的法制教育仍需加強(qiáng)，對(duì)校園周邊仍需要加大巡邏力度。
    5、學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，增加了學(xué)校安全工作的難度。
    6、后山施工繼續(xù)進(jìn)行，施工安全仍需要警鐘長(zhǎng)鳴!
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇十九
    安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎(chǔ)。在接到《__區(qū)教育局關(guān)于開展20__年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》后，我園制定了實(shí)施方案并結(jié)合自身實(shí)際情況開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
    我園的領(lǐng)導(dǎo)一直都十分重視幼兒園的安全工作，強(qiáng)調(diào)幼兒“保教”工作，必須“保育”在先。尤其在接到通知后馬上召開了全體教工會(huì)議，傳達(dá)了有關(guān)精神，布置了有關(guān)工作。
    因?yàn)橛變簣@的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動(dòng)的天性和是非判斷力差、好奇心強(qiáng)等特征，更增加了此項(xiàng)工作的難度。因此幼兒園從上到下，從一線教師到后勤，安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過(guò)，從不敢有一點(diǎn)一滴的疏漏。凡事有據(jù)可依，凡事有據(jù)可查，凡事有人督導(dǎo)，凡事有人負(fù)責(zé)的管理機(jī)制，在幼兒園的.安全工作管理中取得了一定的成績(jī)。
    1、對(duì)安全隱患加大排查力度。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查，包括活動(dòng)室的設(shè)施設(shè)備、大型玩具、食堂的水、電、衛(wèi)生等，還有滅火器械以及走廊，保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無(wú)障礙。
    2、把好四個(gè)安全關(guān)：幼兒接送關(guān)、幼兒晨檢關(guān)、幼兒食品衛(wèi)生安全關(guān)、幼兒日常管理關(guān)，切實(shí)做好安全“十三防”工作，即防交通安全事故、防食物中毒、防雷電、防火、防溺水、防毒蛇、防毒蟲、防流感、防手足口病、防__流感、防中暑、防地震、防天災(zāi)人禍(本月重點(diǎn)：防暑降溫、防溺水、防雷擊、防__流感、防手足口病、防火、防交通安全事故等)，抓好幼兒安全思想教育，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，保證幼兒平安健康成長(zhǎng)。
    3、增加師生及家長(zhǎng)對(duì)__流感的認(rèn)識(shí)。收集資料，制作預(yù)防__流感的宣傳小冊(cè)，分發(fā)給家長(zhǎng)閱讀，起到了良好的宣傳效果。
    5、借無(wú)聲之處，做安全宣傳。我們?cè)趫@內(nèi)顯眼的地方懸掛了橫幅，增加“安全月”的普及認(rèn)識(shí)，在園內(nèi)的黑板報(bào)中出了以安全知識(shí)為主的宣傳刊，為我們的教職工和家長(zhǎng)提供各種安全知識(shí)。
    6、開展安全演練，明晰人員疏散線路，明確教職工個(gè)人職責(zé)，做到預(yù)防在先，謹(jǐn)防在事件來(lái)臨時(shí)因慌亂而產(chǎn)生二次傷害。將演練的逃生要點(diǎn)，自編成瑯瑯上口的兒歌和歌曲，給教師和家長(zhǎng)們做了表演。
    7、組織幼兒觀看安全專題片。如模擬火場(chǎng)逃生專題、地震知識(shí)專題、雷電的形成和防雷擊，這些影片給孩子們留下了深刻的直觀影像，讓孩子們學(xué)習(xí)到了生動(dòng)的安全知識(shí)。
    借著“安全月”這個(gè)平臺(tái)，我園通過(guò)這么多健康活潑、貼合幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)，把安全這顆種子，播散到幼兒們、老師們、家長(zhǎng)們的心里，為幼兒撐起安全的保護(hù)傘。
    我們將會(huì)時(shí)刻緊繃安全這根弦，做到“警鐘長(zhǎng)鳴、防范在先”。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長(zhǎng)。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇二十
    良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展，本文是小編為大家整理的幼兒園秋季開學(xué)。
    僅供參考借鑒希望可以幫助到大家。
    按照教育局、中心幼兒園通知，我園堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，確保幼兒園的安全穩(wěn)定?，F(xiàn)已接近xx年春期開學(xué)，為切實(shí)做好幼兒園新學(xué)期安全工作，確保師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)就幼兒園安全工作進(jìn)行自查：
    為確保幼兒園安全工作取得實(shí)效，園長(zhǎng)首選擔(dān)負(fù)幼兒園安全“第一責(zé)任人”，全體班主任和任課教師為成員的幼兒園安全工作小組。形成園長(zhǎng)牽頭，各教師協(xié)調(diào)參與。各班具體抓落實(shí)的安全教育網(wǎng)絡(luò)。從而形成了“上下齊動(dòng)員，一心促安全”的良好局面。
    其次是制定了詳細(xì)的《幼兒園安全管理制度》《突發(fā)事件。
    應(yīng)急預(yù)案。
    》等安全工作制度。制定了詳細(xì)的安全考核、獎(jiǎng)懲、激勵(lì)機(jī)制，把幼兒園安全工作作為教師考核、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。培育“安全工作，人人有責(zé)”的氛圍，逐步形成了目標(biāo)明確，責(zé)任到人。措施具體考核有效，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，自我激勵(lì)的安全工作制度。
    幼兒園充分利用班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、板報(bào)等宣傳陣地，利用。
    開學(xué)第一課。
    加大對(duì)學(xué)生的安全教育安全工作日日抓安全教育時(shí)時(shí)講。
    接通知后，幼兒園立即組織開展開學(xué)前安全工作大檢查，逐項(xiàng)實(shí)施，切實(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底，不留死角。
    1、校舍安全。
    排查全部校舍、院墻、大門、廁所，暫無(wú)發(fā)現(xiàn)安全隱患問題。要求全體教師發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)、及時(shí)解決，確保幼兒園安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
    2、消防安全、用電安全。
    按照《消防法》的要求，對(duì)教室等做到通道暢通，學(xué)生用電各班制定專門教師負(fù)責(zé)，避免了事故的發(fā)生。
    3、幼兒園周邊環(huán)境及交通安全。
    幼兒園周邊200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、歌廳，無(wú)其他不符合要求的場(chǎng)所、攤點(diǎn)。
    4、嚴(yán)防擁擠踩踏的事故。
    幼兒園建立了完善預(yù)防校園擁擠踩踏的事故。
    規(guī)章制度。
    在學(xué)生上放學(xué)、集合等上下樓梯活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)快速、整齊并安排教職工在樓梯間維持秩序。樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施及照明設(shè)備正常無(wú)安全隱患幼兒園多次進(jìn)行了疏散演練。
    5、防范滑冰溺水事故。
    教育學(xué)生在上下學(xué)途中或節(jié)假日不擅自到結(jié)冰的河、池塘、水庫(kù)上行走或滑冰。提醒家長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生脫離幼兒園教師管理時(shí)段的安全。
    6、食品安全：對(duì)學(xué)生進(jìn)行了食品安全教育。幼兒園內(nèi)部無(wú)小賣部。
    7、幼兒園安全保衛(wèi)工作。
    加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和上課落鎖制度，嚴(yán)格保安、門衛(wèi)管理，幼兒園采取了封閉式管理，嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員入校，加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，以確保師生生命、財(cái)產(chǎn)的安全。
    總之，安全工作要作為幼兒園重中之重，安全工作重于泰山。今后我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下，進(jìn)一步把幼兒園安全工作做的更細(xì)、更實(shí)。用愛心與責(zé)任為學(xué)生托起一片安全的天空，讓他們?cè)谄卟实年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之才!
    根據(jù)上級(jí)通知精神，我園對(duì)照清理整頓內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
    根據(jù)我校的實(shí)際情況，我校暑期在現(xiàn)有教室三間，臥室一間的基礎(chǔ)上，將幼兒園教室粉刷一新，做了外墻涂料、新建了學(xué)生廁所、購(gòu)制了五十套課桌椅。保證了幼兒學(xué)習(xí)、生活的優(yōu)良環(huán)境。特別是天然活動(dòng)場(chǎng)所近三百平米。廚房環(huán)境安全衛(wèi)生。這些設(shè)備、場(chǎng)所能很好的為教學(xué)服務(wù)，并確保全園安全工作，是幼兒學(xué)習(xí)玩耍較為理想的樂園。我園在不斷投入硬件建設(shè)的同時(shí)，更注重對(duì)軟件的開發(fā)與管理，力爭(zhēng)做到管理工作規(guī)范，隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。
    現(xiàn)有教職工4人，目前在園幼兒84人，開設(shè)三個(gè)班級(jí)，學(xué)前班、大班、中班各一個(gè)，園車1臺(tái)，手續(xù)齊全。
    為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學(xué)民主的園務(wù)制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在學(xué)期末舉行的“家長(zhǎng)問卷調(diào)查”中，大范圍地了解了家長(zhǎng)對(duì)教師和幼兒園的評(píng)價(jià)，并根據(jù)家長(zhǎng)的意見作出了相應(yīng)的整改措施。后期，我園將每年兩次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的溝通與交流，與每位家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀。這些民主制度的建立和落實(shí)，使家園聯(lián)系的緊密度更強(qiáng)、信任度更高。
    安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。
    為樹立誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化誠(chéng)信觀念，我園對(duì)家長(zhǎng)的承諾一向做到言出必行，使家長(zhǎng)更信任和支持我園的工作。另外，我園在日?；顒?dòng)中也注重對(duì)幼兒進(jìn)行誠(chéng)信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說(shuō)到做到等，使班級(jí)知誠(chéng)信、講誠(chéng)信的新風(fēng)尚逐漸形成。
    良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。首先領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅(jiān)持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級(jí)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革。
    我園按照國(guó)家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理?xiàng)l例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，對(duì)幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認(rèn)真做好對(duì)幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的情況，也不存在違法違規(guī)或亂評(píng)比、亂表彰的情況，請(qǐng)上級(jí)部門指導(dǎo)、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場(chǎng)所有待改善、班級(jí)班額配備問題，某些老師專業(yè)水平不足等等、但我們有信心，通過(guò)我們的努力獲得社會(huì)的認(rèn)可，在有限的條件下堅(jiān)持用先進(jìn)的管理模式規(guī)范辦園的思想。發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，教育教學(xué)設(shè)備不足，我們可以動(dòng)腦筋想辦法來(lái)補(bǔ)充，經(jīng)常帶領(lǐng)老師進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)老師專業(yè)水平?；顒?dòng)環(huán)境不足我們也可以巧妙利用各種角落來(lái)作文章。
    總之只要我們用心，就一定會(huì)獲得認(rèn)可，對(duì)我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進(jìn)行完善。
    為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?BR>    1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由幼兒園法人代表姚波親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入日常工作中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
    2、簽訂。
    責(zé)任書。
    幼兒園與教師簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
    3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、大型玩具檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
    1、消防安全工作管理。
    幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
    2、晨檢、午睡值班工作情況管理。
    做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請(qǐng)示幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
    3、食品安全管理情況。
    幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員必須持證上崗，加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
    4、交通安全。
    我園存在交通安全隱患較大的時(shí)間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)兩個(gè)時(shí)段，地點(diǎn)是校門口出去的馬路。為加強(qiáng)學(xué)生的出入管理，每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間都安排值周教師和門衛(wèi)在校門口監(jiān)督學(xué)生，確保交通安全。
    5、溺水防范。
    我園開展了以“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”為主題的系列活動(dòng)，如通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信等形式，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)，內(nèi)容豐富，力求實(shí)效，讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。
    6、踩踏的事件防范。
    我園每次在集體活動(dòng)時(shí)，都按照固定的順序進(jìn)出，每個(gè)班級(jí)都有老師跟班負(fù)責(zé)幼兒有序進(jìn)出，總體由值周教師負(fù)責(zé)看管監(jiān)督，以確保安全。
    7、用電安全。
    每月2次，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園各種電器進(jìn)行檢查，如教學(xué)樓的電燈、電風(fēng)扇、空調(diào)外機(jī)、掛機(jī)的吊掛牢固情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)，由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)安排人員立即解決。幼兒園里禁止使用電爐子、電暖器、電水壺等電器。教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰(shuí)主管或誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。
    8、校園安全傷害事故防范。
    我園嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，制定了門衛(wèi)登記制度、學(xué)生因生病中間離校必須由家長(zhǎng)接送，并由帶班老師和家長(zhǎng)簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校，規(guī)范日常進(jìn)出校園的管理。做好與缺勤學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，對(duì)未按時(shí)到校的學(xué)生，教師必須在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具、有危險(xiǎn)的玩具、物品帶進(jìn)校園，在開學(xué)初，要求各班進(jìn)行一次大檢查，清理了鋒利的剪刀、小刀等存在一定危險(xiǎn)的物品。
    結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長(zhǎng)。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇二十一
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改善我園安全管理工作，切實(shí)保障我園師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)園正常的.教育教學(xué)秩序，構(gòu)建和諧安全穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境，根據(jù)教育部、省教育廳、澄邁縣人民xx和澄邁縣教科局的相關(guān)文件要求，在我園全體教職工齊心協(xié)力下，開展了一系列扎實(shí)有效的安全教育和防范工作。現(xiàn)將先關(guān)情景匯報(bào)如下：
    根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，結(jié)合我園的實(shí)際工作需要，4月14日午時(shí)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)安全管理方面的法律法規(guī)，做得以法治校，依法管理，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范管理本事。我們學(xué)習(xí)的法律法規(guī)有20xx年6月3日，由教育部、公安部、衛(wèi)生部等10個(gè)部門聯(lián)合頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，進(jìn)一步明確了安全管理職責(zé)，完善了校內(nèi)安全管理制度，加強(qiáng)了日常的安全管理，開展有效的安全教育活動(dòng)等。我們還學(xué)習(xí)了《澄邁縣教科局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園學(xué)校全管理的規(guī)定》(澄教科(20xx)95號(hào)文件)的全部資料。認(rèn)真貫徹了《海南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園學(xué)生校外團(tuán)體活動(dòng)安全管理工作的緊急通知》(瓊教(20xx)22號(hào)文件)和《海南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于做好春夏季中小學(xué)生和幼兒安全工作的通知》，堅(jiān)決執(zhí)行《澄邁縣人民xx辦公室關(guān)于加強(qiáng)全縣中小學(xué)幼兒園安全管理工作的緊急通知》(澄府辦(20xx)81號(hào)文件)和《澄邁縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于加強(qiáng)全縣學(xué)大型集會(huì)和校外活動(dòng)組織管理的通知》。要求教師提高職責(zé)意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，并與所有的教職工簽訂安全職責(zé)狀，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。
    4月14日上午召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，明確職責(zé)和具體分工，成立以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作每周二開展全園性安全隱患排查，各班教師負(fù)責(zé)本班的安全隱患進(jìn)行排查，并把排查情景匯報(bào)到王翔教師處。全園的水、電線電路、設(shè)備設(shè)施、戶外場(chǎng)所、大型玩具等由安全領(lǐng)導(dǎo)小組每周二午時(shí)進(jìn)行排查。
    經(jīng)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組初稿，并由全體教職工討論經(jīng)過(guò)的相關(guān)安全制度有：《幼兒園消防安全制度》、《幼兒人身安全措施》、《幼兒園安全制度》、《班級(jí)日常安全制度》、《幼兒園重大事故處理預(yù)案》等。并嚴(yán)格按照制度落實(shí)實(shí)施。
    幼兒園團(tuán)體對(duì)活動(dòng)室、寢室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查各類消防設(shè)施、消防器材的使用情景。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情景下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
    教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，做好幼兒入園晨檢、帶x、不安全隱患記錄工作，對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情景進(jìn)行匯報(bào)，有異常情景應(yīng)立刻請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情景的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情景做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午睡休。
    幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情景進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生x角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生職責(zé)狀。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，貼合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。
    結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，對(duì)教具和玩具進(jìn)行消x和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。
    幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、學(xué)校設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改善和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、歡樂地成長(zhǎng)。
    1、幼兒園房屋、戶外活動(dòng)場(chǎng)地、玩教具等經(jīng)檢查貼合安全要求。
    2、幼兒在活動(dòng)時(shí)，有專人負(fù)責(zé)看護(hù)。
    3、幼兒園周邊無(wú)違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑。
    4、幼兒食品的采購(gòu)按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。
    5、對(duì)突發(fā)流行病和傳染病制定有針對(duì)性地防范和措施。
    6、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，無(wú)發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
    7、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。
    8、制定幼兒接送制度，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人接孩子，教師不放行并與家長(zhǎng)聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
    9、辦園條件貼合有關(guān)規(guī)定。
    10、中三班的天花板燈管處有漏水的現(xiàn)象，可能會(huì)導(dǎo)致漏電，已多次叫相關(guān)人員整改，但都沒辦法修好，望局里給予援助。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇二十二
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、幼兒能夠利用各種結(jié)構(gòu)玩具創(chuàng)造出各種不同的造型，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，并能體驗(yàn)到游戲活動(dòng)的快樂。
    2、幼兒能主動(dòng)的向同伴、家長(zhǎng)介紹自己的作品。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、教師為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)愉快建構(gòu)的環(huán)境，并根據(jù)不同年齡特點(diǎn)為幼兒準(zhǔn)備不同的建構(gòu)玩具。
    2、教師事先準(zhǔn)備一些成品、半成品供幼兒參考，并為幼兒準(zhǔn)備展示作品的展示臺(tái)和大小臺(tái)卡若干張。
    活動(dòng)流程：
    一、各班向幼兒介紹活動(dòng)的內(nèi)容。
    1、各班教師以不同的形式引出活動(dòng)。
    2、教師向幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容，及注意事項(xiàng)。
    二、各班幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)作，教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
    托班：無(wú)主題自由建構(gòu)。
    小班：以動(dòng)物為主題。
    中班：以家為主題。
    大班：以交通工具為主題。
    三、交流分享。
    平行班幼兒相互參觀交流自己的作品。
    四、作品展示。
    教師將幼兒的作品做好標(biāo)簽，展現(xiàn)給家長(zhǎng)。
    活動(dòng)反饋：
    陳鶴琴先生說(shuō)“孩子是以游戲?yàn)樯摹?。《綱要》也直接規(guī)定幼兒園要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。確實(shí)，在游戲中幼兒享受成功、體驗(yàn)挫折、嘗試解決問題、滿足情感交流、積累各種經(jīng)驗(yàn)，從而獲得身心和諧發(fā)展。為此，我們?nèi)珗@創(chuàng)設(shè)了以“小小建筑師”為主題的建構(gòu)游戲活動(dòng)，在各班老師的精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備下，我們的活動(dòng)順利的舉行，在活動(dòng)中我們的孩子顯得特別開心、特別主動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)讓我深刻地感悟到以下幾點(diǎn)：
    第一，師幼同樂，提高孩子們的建構(gòu)水平。教師要從最簡(jiǎn)單、最基本的建構(gòu)方法開始示范，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。最初，孩子拼插的玩具多是平面的，特別是小班、托班的寶寶們很少能插出立體的造型，但只要孩子操作了，就應(yīng)該給予肯定，增強(qiáng)孩子的'信心。喜歡操作，這很關(guān)鍵。另外，老師要和孩子們一起進(jìn)行建構(gòu)活動(dòng)，這樣做能夠吸引孩子。孩子會(huì)很認(rèn)真地看老師建構(gòu)，會(huì)很崇拜老師的作品，也會(huì)從老師建構(gòu)的過(guò)程中習(xí)的許多建構(gòu)的技能。
    第三，進(jìn)行作品展示，激發(fā)孩子們的建構(gòu)興趣。我們?yōu)楹⒆娱_辟了一個(gè)作品展臺(tái)，別看這小小的展臺(tái)，作用之大始料不及。當(dāng)孩子拼插完一件作品，就會(huì)擺在展臺(tái)上，可以保存一天，其他小朋友在欣賞的同時(shí)也會(huì)受到啟發(fā)和激勵(lì)。家長(zhǎng)也可以看到孩子的作品，我們還會(huì)給孩子和他的作品一起照一張合影，老師、同伴、家長(zhǎng)的稱贊聲，大大激發(fā)了孩子們創(chuàng)造的積極性和主動(dòng)性。促使他們相互學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)。
    撒開手讓幼兒按自己的意愿，獨(dú)立自主的去選擇建構(gòu)游戲的方式方法、規(guī)則要求、材料，能充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、主動(dòng)性和積極性。開展游戲過(guò)程中，教師做到“放”、“導(dǎo)”結(jié)合，會(huì)讓幼兒更深地體會(huì)“玩中學(xué)”、“學(xué)中玩”的快樂，讓幼兒真正成為建構(gòu)游戲的主人。
    幼兒園秋季開學(xué)安全自查報(bào)告篇二十三
    新學(xué)期，新起點(diǎn)，我們面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)，下面是小編為大家搜集的秋季幼兒園開學(xué)。
    供大家參考借鑒希望可以幫助到有需要的朋友!
    為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校、安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?BR>    首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，明確職責(zé)和具體分工，成立以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)。同時(shí)召開幼兒園老師集體會(huì)議，學(xué)習(xí)教育局頒發(fā)的文件，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，簽訂安全責(zé)任狀，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。
    門衛(wèi)既是體現(xiàn)幼兒園形象的窗口之一，同時(shí)也是保障幼兒園安全的一道屏障，我園落實(shí)了上級(jí)要求，并經(jīng)常對(duì)門衛(wèi)進(jìn)行檢查督促，使門衛(wèi)做到了：
    1、著裝清潔、整齊，統(tǒng)一保安服飾;在園內(nèi)不抽煙、喝酒;保持門衛(wèi)室干凈整潔。
    2、擁有“服務(wù)第一”的認(rèn)識(shí)，對(duì)待幼兒和家長(zhǎng)親切友善，態(tài)度真誠(chéng)。
    3、對(duì)待突發(fā)事件，頭腦冷靜、反應(yīng)靈敏，及時(shí)采取有效措施，以保證幼兒園的整體安全。
    (1)對(duì)尋釁鬧事、擾亂正常教育教學(xué)秩序的人員及時(shí)采取措施，并隨時(shí)啟動(dòng)報(bào)警機(jī)制。
    (2)對(duì)形跡可疑、不明身份人員、衣冠不整者，制止進(jìn)入幼兒園內(nèi)。
    (3)熟悉幼兒園消防設(shè)備地點(diǎn)，并能正確使用。
    4、堅(jiān)守崗位，不擅自離崗。
    (1)早上幼兒來(lái)園和下午幼兒離園必須站園門口，提醒家長(zhǎng)出示接送卡，以防冒領(lǐng)。
    (2)細(xì)心觀察周邊環(huán)境，看到幼兒獨(dú)自出門要仔細(xì)詢問，以防幼兒在幼兒園走失。
    (3)早上晨檢結(jié)束后，把大門鎖上，遇到有人員進(jìn)出，做到隨時(shí)開門、鎖門。
    5、對(duì)待本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。
    (1)對(duì)外來(lái)人員要核對(duì)證件，并填寫入園登記后方可讓其進(jìn)入。
    (2)大門鎖上后，對(duì)幼兒園進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)解決并向幼兒園相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
    (3)合理安排自己包干地區(qū)的清掃，不在幼兒來(lái)園、離園的高峰時(shí)間做清掃等事宜。
    教學(xué)過(guò)程的中安全管理，以班主任和任課老師負(fù)責(zé)，對(duì)各班的安全管理落實(shí)情況，園領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)的進(jìn)行抽查。使班主任和任課老師做到：
    1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度。
    2.保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
    3.嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
    4.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
    5.戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
    6.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺(tái)。
    7.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
    8.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
    9.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
    10.戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。
    11.知道不能碰電插座等電器，對(duì)于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
    12.通過(guò)認(rèn)知活動(dòng)，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。
    13.教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做，同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)。
    14.分辨對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過(guò)分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò)，提高自身的安全意識(shí)。
    15.熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，《認(rèn)識(shí)特殊的電話號(hào)碼110、119、120》。
    只有通過(guò)形式多樣的活動(dòng)才能幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。我們會(huì)努力確切落實(shí)這些計(jì)劃的，爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期內(nèi)，不會(huì)有安全工作上的誤差，讓本班的每一位小天使都能夠在安全、放松、快樂的環(huán)境中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。
    1、幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、活動(dòng)場(chǎng)所等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。
    2、檢查各類消防設(shè)施、消防器材的使用情況。
    3、對(duì)幼兒及教師進(jìn)行。
    應(yīng)急預(yù)案。
    知識(shí)教育，通過(guò)消防演練，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
    結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，每周對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。
    各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校的安全教育講座，幼兒園組織幼兒聽安全知識(shí)講座，深入進(jìn)行各類自身安全思想的滲透和了解。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長(zhǎng)。
    我們知道安全工作是一切工作中的重中之重，是一項(xiàng)常抓不懈的工作。我們相信在新的一年里，我們會(huì)繼往開來(lái)，不驕不躁，繼續(xù)努力，讓全體師生“平平安安來(lái)幼兒園，平平安安回家去，平平安安抓教學(xué)，平平安安辦特色園”。
    帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，我們面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生、健康的環(huán)境，我們?nèi)珗@教職工在開學(xué)前做了細(xì)致、全面的工作。
    我園是一所省級(jí)示范幼兒園，院內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、衛(wèi)生。我園教師對(duì)室內(nèi)外進(jìn)行大掃除，把地面、墻壁、玻璃徹底清理，并用消毒液有效消毒。我們每天在孩子離園后都要徹底把活動(dòng)室、洗刷間清掃、消毒。把幼兒的桌椅擺放整齊并把桌椅消毒，教室臥室經(jīng)常通風(fēng)，空氣流通，衛(wèi)生條件良好。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)裝飾教室，幼兒園環(huán)境優(yōu)雅，富有文化氛圍。在幼兒園門口我們還作了醒目的禁煙宣傳，提醒家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園要禁煙，防止污染幼兒的活動(dòng)環(huán)境。
    開學(xué)前我們進(jìn)行了安全排查，發(fā)現(xiàn)了部分問題，我們及時(shí)做好記錄并制定了整改方案，有效地排除了安全隱患。開學(xué)第一天，我們的值日教師在幼兒園門口對(duì)入園師生進(jìn)行了體溫測(cè)試，沒有發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒現(xiàn)象。我們加強(qiáng)門衛(wèi)管理，保安著裝上崗，嚴(yán)格按照門衛(wèi)職責(zé)進(jìn)行值班，確保老師、幼兒的人身安全。開學(xué)第一節(jié)課我園教師都對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育和常規(guī)教育，以保證幼兒能較快地適應(yīng)幼兒園的生活。
    我園幼兒在園就餐，由于幼兒年齡小，對(duì)飲食的要求比較高，食堂的管理就顯得尤為重要。我們制定了《伙房管理?xiàng)l例》、《食品采購(gòu)條例》等一系列安全制度并把各個(gè)制度懸掛在墻上?；锓咳藛T把操作間、庫(kù)房進(jìn)行側(cè)地的打掃，餐具清洗消毒，排放有序。采購(gòu)人員必須購(gòu)買新鮮的蔬菜，每餐都留有飯菜小樣;炊事員每半年進(jìn)行一次查體確保他們的身體健康;在食堂期間，他們都穿工作服，她們本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度在認(rèn)真工作。
    寒假中我們隊(duì)教師進(jìn)行了假期集訓(xùn)，集訓(xùn)時(shí)間充裕、內(nèi)容豐富，在集訓(xùn)結(jié)束時(shí)我們隊(duì)教師進(jìn)行了書面考試，效果顯著，我園教師不論思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)素質(zhì)都有不同程度的提高。我園老師服裝得體、大方，教態(tài)自然、親切，是孩子們的良師益友。
    我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)制定科學(xué)的作息時(shí)間，并作息時(shí)間表格在幼兒園門口公示，讓每位家長(zhǎng)都能了解我們的作息規(guī)律，合理安排孩子的生活。我們根據(jù)幼兒的教學(xué)任務(wù)和我們園的特點(diǎn)制定了幼兒園。
    工作計(jì)劃。
    教研計(jì)劃安全衛(wèi)生計(jì)劃后勤計(jì)劃年級(jí)組工作計(jì)劃，每位老師根據(jù)幼兒園的計(jì)劃結(jié)合自身特點(diǎn)制定了自己的教學(xué)計(jì)劃，并對(duì)教材作了深入的研究，采取科學(xué)的教學(xué)方法，實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。為了讓孩子盡快的適應(yīng)幼兒園的生活，我們每位老師都提前備好課，為活動(dòng)的有效開展做了充分的準(zhǔn)備。我們園務(wù)小組對(duì)教師備課和課前準(zhǔn)備做了檢查，老師們備課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，結(jié)構(gòu)完整，符合我園對(duì)備課和課前準(zhǔn)備的要求，充分顯示了老師的實(shí)力。
    孩子的發(fā)展是我們工作的動(dòng)力，家長(zhǎng)的滿意是我們不懈的追求，家長(zhǎng)的口碑更是我們最好的宣傳廣告!我們希望每一個(gè)孩子因我們的努力而健康成長(zhǎng)，心靈得到更多的滋潤(rùn)和啟迪，愿每一個(gè)孩子在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端!
    安全責(zé)任重于泰山的思想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，我們還及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道近年來(lái)全國(guó)發(fā)生的各類事故、案例，并進(jìn)行分析、討論評(píng)述，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
    2、幼兒欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力弱，我們對(duì)幼兒開展了安全教育活動(dòng)，把安全教育融入正常的教學(xué)之中。
    首先，在活動(dòng)室周圍和樓梯、過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。
    其次，開展一系列安全主題活動(dòng)。通過(guò)圖片、錄像，使幼兒了解交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線等等的基本常識(shí)。
    再次，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，讓幼兒認(rèn)識(shí)水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120等。通過(guò)豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)，幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力有了一定的提高。
    (一)對(duì)教職工的資質(zhì)進(jìn)行清查：
    我園安全組依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》和《幼兒園管理?xiàng)l例》，對(duì)全園教職工的政治思想、業(yè)務(wù)水平、任職資格等進(jìn)行了清查，均符合任職條件。
    (二)幼兒園房屋、場(chǎng)地、防火、用電、設(shè)施的安全：
    造成安全隱患，在王主任的指導(dǎo)下，已排除隱患。對(duì)園內(nèi)大型玩具進(jìn)行了保養(yǎng)、加固，及時(shí)排除隱患;幼兒活動(dòng)場(chǎng)所無(wú)電源線外露，開關(guān)完好，用電設(shè)施、用電線路、用電器符合安全要求，電線無(wú)私拉亂接;食堂液化氣罐無(wú)泄露現(xiàn)象;幼兒園配有滅火器。教室、活動(dòng)室、食堂、會(huì)議室、宿舍等，都符合安全要求。
    (三)食堂食品衛(wèi)生安全：
    幼兒園嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)幼兒園食堂工作的管理，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買過(guò)期、腐爛、變質(zhì)的食品;無(wú)關(guān)人員不得隨意進(jìn)入食堂;加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病;堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”食品進(jìn)入幼兒園。經(jīng)檢查，食堂管理工作有記錄，有措施，無(wú)安全隱患。
    (四)衛(wèi)生保健的安全：
    我園嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健制度》，保健室堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，即晨檢關(guān)、午檢關(guān)、消毒關(guān)，做到一人一杯一巾制;對(duì)患有傳染病的幼兒及時(shí)隔離，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，排除了安全隱患。對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等進(jìn)行檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
    (五)交通、治安防范安全：
    在交通、治安防范工作方面，我們?cè)谕瓿烧０踩珯z查外，著重加大對(duì)接送幼兒人員的管理，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)部分家長(zhǎng)在接送幼兒時(shí)，不按要求接送幼兒，對(duì)此，我園及時(shí)采取措施，安排人員監(jiān)督家長(zhǎng)必須遵守幼兒接送制度。寒假期間，園長(zhǎng)、主任等主要負(fù)責(zé)人要求帶頭值班，加強(qiáng)治安巡邏，如發(fā)現(xiàn)異常情況立即報(bào)告。
    在此檢查中，我園本著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)全園安全工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真、徹底的清查，我園安全保衛(wèi)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但幼兒園的安全形勢(shì)不容樂觀，警鐘還須長(zhǎng)鳴，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開展師生安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)教育，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，增強(qiáng)安全防范能力;不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平，以促進(jìn)教育事業(yè)以至經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。