演講稿在結(jié)構(gòu)上要有層次感，要能夠清晰地將觀點和論據(jù)展示出來。在準(zhǔn)備演講稿時，要充分了解聽眾的背景和需求，以便更好地調(diào)整表達(dá)方式和內(nèi)容。每一篇成功的演講稿背后都有作者的努力和經(jīng)驗積累，從中我們可以汲取到許多有益的寫作經(jīng)驗。
自信的國旗下演講稿篇一
鎮(zhèn)黨委書記在別人干不了兩年的地方，一干就是八年，把窮鄉(xiāng)僻壤的山村建設(shè)成美麗的鄉(xiāng)村。是什么讓他如此堅守?他說“心在哪里，美麗的風(fēng)景就在哪里”。話語簡樸卻蘊含哲理：精彩源于自信。
因為自信，才有了曹操“烈士暮年，壯心不已”的勃勃雄心;。
因為自信，才有了李白“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡男蹨喓勒Z;。
因為自信，才有了毛澤東“自信人生兩百年，會當(dāng)擊水三千里”的動人心魄。
是什么能夠使愚公在王屋畢力平險終于移山成功?是自信!是什么能夠使姜子牙直鉤釣魚讓周文王親自駕臨請自己出山?是自信!是什么能夠使蘇武在北海牧羊十九年終于返回祖國?是自信!是什么能夠使“臥薪嘗膽”終于東山再起?是自信!
自信的號角吹遍中華，也響徹在異國的角落。
憑著自信的催化，海倫·海勒學(xué)會了說話，學(xué)會了拉丁文，最終走進了哈佛大學(xué)。從此，文學(xué)史上多了一顆璀璨的明星。
借助自信的鼓勵，愛迪生經(jīng)歷了一次又一次的失敗，終于發(fā)明了電燈。從此黑暗的世界出現(xiàn)了光明。
乘著自信的輪椅，霍金身殘志堅，發(fā)現(xiàn)了“黑洞理論”，打開了宇宙學(xué)的探索之門。從此，物理天文學(xué)研究進入了一片新天地。
人生如蜿蜒曲折的河流，難免會遇到暗礁、險灘，只有自信的選手才能闖礁渡灘，才能乘長風(fēng)破萬里浪，接受風(fēng)雨的洗禮。駕馭自信之舟，方能使船兒直抵彼岸;揚起自信之鞭，才能使自信之馬勇往直前。
“我是金子，我要發(fā)光。”這是自信的宣言;“失敗乃成功之母?！边@是自信的吶喊。"走自己的路，讓別人說去吧!”這是自信的感悟?！霸谒鞠鲁藳??！边@是自信的豪言。閉上雙眼，慢慢涵詠，全身流淌著自信的馨香。
李四光那句“我就不信，油，難道只生在西方的地下?”這豪壯而充滿自信的話語帶來的是全世界的震驚：我國相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田、大港油田、勝利油田、華北油田和江漢油田。
“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回?！痹?jīng)一度，干群關(guān)系出現(xiàn)隔閡，但是當(dāng)下，以為首的新的領(lǐng)航者，高舉自信的旗幟，正率領(lǐng)全黨以“兩個一百年”作為奮斗目標(biāo)，開展黨的群眾性教育，率領(lǐng)全國各族人民共鑄“中國夢”，實現(xiàn)中華民族的偉大振興。
涓涓細(xì)流一路歡歌，因為它自信，終歸大海做波濤;區(qū)區(qū)水滴癡迷石塊，因為它自信，終在石塊打洞孔;尖尖竹筍心懷藍(lán)天，因為自信，終于沖破巖石的樊籬。
世界的精彩因為有了事物的點綴，事物的精彩因為有了自信的襯托，人生的輝煌因為有了自信的支撐。精彩源于自信，自信造就成功。
自信是人生的風(fēng)帆，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。它像翅膀，幫我們翱翔于理想的藍(lán)天;它像雙腳，幫我們攀登成功的巔峰。自信就是相信自己。只要相信自己，你就成功了一半。沒有自信，成功就會遠(yuǎn)離你。自信，是成功的基石，愛默生說過：“自信，是成功的第一秘訣?！泵兰锢韺W(xué)家錢致榕來華時談起了他中學(xué)時代的一段經(jīng)歷。那時有很多學(xué)生考試作弊，不求上進。一位很有責(zé)任心的教師就從300個學(xué)生中挑選60人組成了“榮譽班”，錢致榕也在其中。他們被明確告知是比常人聰明的，更有發(fā)展前途的人。因為充滿了自信。他們踏實學(xué)習(xí)，后來，大多成才。這次來華，錢教授遇到了那位教師，才知道這60名學(xué)生都是隨意抽簽決定的，其實他們也很普通。但他們之所以獲得了成功，完全是他們擁有了自信。如果他們不自信，那么也許只能是碌碌無為?？梢?，自信是多么重要!
也許，你只是一株稚嫩的小草，但只要自信，你就會成為一棵大樹。
也許，你只是一條涓涓的小溪，但只要自信，你就會擁抱大海。
也許，你只是一只弱小的雛鷹，但只要自信，你就會翱翔藍(lán)天。
……。
自信，是挫折的克星，當(dāng)我們遇到挫折，遇到困難，我們要堅定信心，告訴自己：“我有這個實力，我一定能戰(zhàn)勝困難，我能!”相信自己，并為之付出努力。在自信面前，挫折就會變得渺小。面對自信這個高大的巨人，困難就會變得微不足道，不堪一擊。它無法阻止我們成功的步伐。自信，是靈魂的防腐劑。如果我們不自信，對自己的判斷產(chǎn)生懷疑，人云亦云，一味跟著別人的步伐走，那么我們的靈魂就會陳腐不堪，我們只能隨波逐流，一事無成。如果我們充滿自信，堅持自己的判斷，有自己的思想和見解，我們的靈魂就會永遠(yuǎn)純活，新鮮!世界著名的交響樂指揮家小澤征爾，在一次世界出色指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設(shè)計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。是因為自信小澤征爾才摘取了世界指揮家大賽的桂冠?？梢姡瑩碛凶孕?，才擁有勝利。
海倫.凱勒曾說：“對于凌駕命運之上的人來說，信心是命運的主宰。”那么，就讓我們也從現(xiàn)在開始相信自己，充滿信心地面對未來吧!我行!我能!
自信是一粒生命的種子，深藏在人心里，隨時都可能發(fā)芽，并開出絢爛奪目的花朵。
自信是一縷陽光，時刻照亮著人生的坐標(biāo)，輝煌著人生的旅程。
奧格斯特·史格勒說：“在真實的生命里，每樁事業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步?！?BR> 小時候，我們都讀過“小板凳”的故事：世界著名大科學(xué)家愛因斯坦上小學(xué)時，有一次上勞動課，同學(xué)們都交上了自己的作品，泥鴨、布娃娃等。惟有愛因斯坦沒有按時交上作品，直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意地說：“我想世上不會有比這更差的小板凳了?！睈垡蛩固够卮鹫f：“有的。”他不慌不忙地從課桌里拿出兩只小板凳，舉起左手說：“這是我第一次做的。”又舉起右手說：“這是我第二次做的，……剛才交的，是我第三次做的，雖然它不能使人滿意，但總比這兩只強一些。”正是愛因斯坦擁有"一次比一次做得好"這樣的自信，才促使他成為一名偉大的科學(xué)家。
自信和力量是成正比的。人生需要進取的力量，也只有具備足夠進取力量的人生，才是激昂向上的人生。自信就是這種力量的沃土。譬如對生活的熱愛、對高尚的渴望、對真理的追求。
自信的人往往對自我有充分認(rèn)識，接納自己的不足，揚長補短;自信的人言語不多，喜歡在內(nèi)心積蓄力量，收攏五指攥緊拳頭然后用力出擊;自信的人胸懷大志，不畏強手，勇于探索，敢于攀登，具有不屈不撓的進取信心;自信的人立足現(xiàn)實，邁著堅實的腳步，一步一個腳印，一路一程收獲。
自信是愚公移山的信念，是精衛(wèi)填海的毅力，是夸父追日的勇氣，自信更是對自我超越。同學(xué)們，就讓我們點燃自信的火焰，讓我們變得干練、成熟，去追求自己的理想和成功之路。
泛黃的照片勾勒出記憶的昨天。清澈的湖水倒映出天空的湛藍(lán)。當(dāng)清晨的第一縷曙光相接地平線時，一天緊張而有意義的生活開始了。伴著朝陽，邁進校園。微笑，是最好的名片?！白孕拧北欢ǜ裨谌松穆猛局小Ｍ盏妮x煌浮現(xiàn)在眼前，自信著的道路不會留下任何遺憾。在那空白的腦海中，將“充斥”著責(zé)任二字。這兩個字，有時會把人壓的很累很累，正因為擁有那一份責(zé)任心，很多事情會向成功進發(fā)。兒時的我們天真無知，細(xì)嫩的臉上充滿稚氣。中學(xué)時代的學(xué)生們，多了一份穩(wěn)重與自信。自信，是一種信念，是一種力量。自信的人不會優(yōu)柔寡斷，不會徘徊在“做”與“不做”之間。
自信是驟風(fēng)，橫掃一切遲滯與猶豫。
自信是陽光，讓人精神煥發(fā)，闊步向前。
自信是暴雨，沖洗去你的焦慮與不安。
自信是奔雷，驚天動地的跨向成功。
自信，是人生的通行證，是成功的堅強后盾。
自信使?jié)撃茚尫?，使困難后退，使目標(biāo)逼近：自信的人生不一般，不一般的人生有自信!!
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我為大家演講的題目是《自信——成功的基石》。
對，就是自信!
什么是自信?簡單地說，自己要相信自己。當(dāng)面對困難，面對挑戰(zhàn)時，要從內(nèi)心告訴自己：我能，我行!這就是自信!
自信起來吧，我西龐村小學(xué)的全體少年，記住：你自信則你成長，你自信則你進步，你自信則你成功，你們自信則班級強，你們自信則學(xué)校強，你們自信則少年強、中國強!
大聲告訴老師，你能不能做一個自信的人?
“自信是成功的基石”，請同學(xué)們牢記住這句話，同時也請同學(xué)們它作為你的人生。
座右銘。
讓它伴你成長伴你進步伴你成功!
謝謝大家!
自信的國旗下演講稿篇二
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。下面是本站小編給大家整理的以自信為主題的。
僅供參考。
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，我是九年級一班的，今天我國旗下講話的題目是《自信是成功的基石》!
自信是什么?古往今來，多少名人為它做出了詮釋。古代哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件?！泵绹枷爰?、文學(xué)家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣?！痹娛ザ鸥Ω嬖V我們，自信是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄;詩仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用”的豪情;毛主席告訴我們，自信是“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的壯志。
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
那么，我們怎么來培養(yǎng)自信呢?我認(rèn)為。
一、自信來源于厚實的積累，所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)多努力。
自信是一種由內(nèi)而外展示的力量，而這一力量的源泉來自于豐富的知識、長期的思考和足夠的能力。而這一切，都需要我們的努力。只有掌握了更多的本領(lǐng)，積淀了更多的知識，面對困難，你才會從容不迫。
二、自信來源于高尚的品德，所以要寬容待人獻愛心。
研究結(jié)果表明，培養(yǎng)自信心的捷徑，就是培養(yǎng)自己的愛心。這愛，應(yīng)該是博大、無私的，對一草一木的關(guān)愛，對小動物的關(guān)愛，對身邊親人、朋友的關(guān)愛，甚至是對陌生人的關(guān)愛。西方哲言說“施比受更有?！?。因為在獻出愛心的過程中，你會得到更多的回報，有感激，有夸贊，有驚喜的發(fā)現(xiàn)，這一切，都會滋養(yǎng)你的心靈，讓你感受到自身的力量。
三、自信來源于健康的心態(tài)，所以要心平氣和的展現(xiàn)微笑。
自信的人，知道自身的優(yōu)點，也當(dāng)然明白自己的缺點，他們都懂得人無完人的道理。面對比自己優(yōu)秀的，不羨慕、嫉妒、恨，也不自卑;面對比自己弱小的，不高傲，更不蠻橫。自信，就應(yīng)該用一種平和的心態(tài)，以謙虛、學(xué)習(xí)的姿態(tài)去面對。每天展現(xiàn)在臉上的，是一種平和而美麗的微笑，是一種由內(nèi)而外散發(fā)的自信。
有了自信，一雙腳就能窮盡大漠沙海，一雙手就能雕繪出莫高窟的金碧輝煌;有了自信，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花語”;有了自信，葛洲壩就能“截斷巫山云雨”，“神州號”亦能遨游于神秘天宇。
同學(xué)們，是星辰就要升起，是花朵就要綻放，一切因我們的參與而精彩，讓我們鼓足“不求超越他人，但求他人無法超越”的霸氣，牢記“你行、我行、我們都行”的誓言，懷著自信，迎著朝陽，為美好的明天揚帆起航!
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《自信伴我行》，首先我想與大家分享一個小故事，20xx年前有一個剛滿7歲的小男孩帶著對學(xué)校生活的向往跨進了小學(xué)校門。小男孩長這么大，這還是第一次體驗學(xué)校生活，所以他非常興奮，不管什么時候，他總是喜歡表現(xiàn)自己。可是不久發(fā)生了一件事情改變了小男孩。有一次語文課上，老師教大家認(rèn)識單位名詞，因為生活中大家都認(rèn)識了單位名詞，所以大家就踴躍地舉手表現(xiàn)自己，小男孩也不例外。結(jié)果了許多次的努力之后，老師終于點到了小男孩的名字，，小男孩興奮極了，剛好他要展示的內(nèi)容以又是他在生活中聽過很多遍的，所以小男孩站起來之后用洪亮的聲音說了三個字“一個魚”，原本以為要得到大家欽佩的眼光，可是就在那一刻發(fā)生了讓小男孩一生都不會忘記的一幕，全班同學(xué)哈哈大笑，你一言我一語地說“這個都不知道”，“是一條魚”，小男孩的心情頓時就變得糟透了，從此以后小男孩再也不舉手發(fā)言了，他怕同學(xué)們嘲笑他，他怕自己出丑。在接下來的幾年時間里，每學(xué)期的通知書上，老師都會對小男孩寫下這樣的一句。
評語。
：發(fā)言不夠積極。小男孩難過極了，雖然老師一直在鼓勵他，小男孩也想表現(xiàn)自己，但他還是害怕，他沒有辦法戰(zhàn)勝自己。就這樣，小男孩在矛盾中度過了4年的學(xué)習(xí)生活。直到五年級的時候，老師看出了小男孩心里的困惑，決定幫助小男孩，于是準(zhǔn)備了一個講故事比賽，還點名要小男孩參加，并且還在班上說小男孩很適合講故事。小男孩一開始還很猶豫，下課后老師主動找到了小男孩，鼓勵他展示自己，還幫他選好了故事，同時還教他講故事的方法。小男孩懷著試一試的心情按照老師說的去做了。結(jié)果小男孩在比賽中表現(xiàn)非常好，取得了第二名的好成績。這次比賽讓小男孩重新認(rèn)識了自己，在以后的課堂上，經(jīng)常都能看到小男孩高高舉起的小手了。同學(xué)們，故事中的小男孩今天也來到了這里與大家分享他的故事，你們知道他是誰嗎?……對，就是解老師本人。
同學(xué)們，你們從解老師的經(jīng)歷中讀懂了什么呢。我想最好的答案就是自信。古往今來、古今中外，關(guān)于自信的故事比比皆是。想當(dāng)初，愛因斯坦是一個被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我才必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學(xué)家;愛迪生也曾經(jīng)在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂觀的人生態(tài)度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
有人說：有自信，不一定能成功;但沒有自信，就一定不能成功。同學(xué)們，你們想成功嗎?如果想的話，趕緊讓自己充滿自信，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!帶給我們無限歡樂與美好回憶的20xx年已經(jīng)過去，20xx年悄然來到了我們身邊。20xx年，我們用辛勤的努力換來了沉甸甸的收獲：20xx年，我們用“我們能行”的自信編織著金燦燦的期盼，我們堅信，20xx，我們能行!
學(xué)會做人，我們能行。俄國杰出的哲學(xué)家、思想家、作家赫樂岑有句。
名言。
：“生活中最重要的是禮貌和教養(yǎng)，它比最高的智慧、比一切學(xué)識都重要?！蔽覀儓孕牛覀兡軌蜃鲇辛己昧?xí)慣和文明修養(yǎng)的人：遵守《中小學(xué)守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，尊重他人，待人有禮貌，見到老師、長輩、來賓問好;團結(jié)同學(xué)，助人為樂;遵守社會公德，不亂丟垃圾，不大聲喧嘩;遵守公共秩序，不追逐打逗，學(xué)會禮讓;注意儀表和體態(tài)，著裝整潔得體，舉止端莊大方。
學(xué)會求知，我們能行。爺爺說：“希望全國的小朋友勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展?！蔽覀冋幵诜e累知識、提高素質(zhì)的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)對于我們來說，就像是陽光、空氣、水和食物一樣，是我們生命中必不可少的組成部分。我們要在學(xué)習(xí)中獲取知識，掌握求知的方法，提高綜合素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中快樂、健康的成長。
學(xué)會生活，我們能行。我們能夠?qū)W會與人和諧相處，學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點長處，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩，學(xué)會寬容，學(xué)會做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)會在困難面前不退讓，學(xué)會在挫折面前不氣餒，學(xué)會在成功時刻不驕不躁，保持積極向上、樂觀進取的心態(tài)。
學(xué)會健身，我們能行。毛澤東爺爺說過：“身體是革命的本錢?！?0xx年，北京奧運會的圣火在我們祖國的首都北京點燃;20xx年11月12日至27日，第16屆亞運會在中國廣州成功舉行，我們要以那些奧運健將，優(yōu)秀運動員為榜樣，刻苦鍛煉身體，讓強壯健康的體魄為我們一生的發(fā)展奠基。
學(xué)會創(chuàng)造，我們能行。爺爺說過：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?！蔽覀兡軌騽?chuàng)造性地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地思考，在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)、生活實踐中不斷經(jīng)受鍛煉，接受考驗，增長知識與才干。
20xx年，我們能行!20xx年，又是新的一年，敬愛的老師們，可愛的同學(xué)們，讓我們一起滿懷信心地迎接嶄新的每一天;讓我們一起，在新的一年里用心去感悟，用情去抒寫，共同收獲成功的喜悅吧!
自信的國旗下演講稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
天時人事日相催，冬至陽生春又來。在這鶯飛草長，滿陌生機的早春時節(jié)，我們歡聚一堂，如期舉行初二年級學(xué)生表彰大會，其目的是為了更好地總結(jié)過往，明確目標(biāo)，振奮精神，往開啟美好的未來，并校后的數(shù)月來，我們團山校區(qū)，在x校長的同一領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界特別是廣大家長的理解和支持下，在全體師生的協(xié)同努力下，堅持以人為本，以規(guī)治校，以研興教的辦學(xué)理念，通過體制創(chuàng)新，資源整合，機制激活，差距縮減，成效初顯，顯現(xiàn)出了一派政通人和，欣欣向榮的喜人景象，新學(xué)期里，我們將掌控機遇，順勢而上，盡心工作，盡力前行，往譜寫新的篇章。
下面，我想結(jié)合本校區(qū)的工作實際和初二年級的階段特點，講四點意見：(也就是四句話：揚起自信之帆，勒緊自制之韁，師生互動劃開調(diào)和發(fā)展的雙槳，家校聯(lián)手共同托起明天的太陽。)。
一、自信是人生最寶貴的品質(zhì)，自信就是相信自己，是對自己全面，正確的熟悉，對自己能力，本身能到達(dá)目標(biāo)的堅定信念，自信不是自負(fù)的同義詞，不是好高務(wù)遠(yuǎn)，妄自尊大，而是無聲的自我信任，自信心是堅定的個性中樞，它決定著自我形象的塑造，良好品格的構(gòu)成，目標(biāo)實現(xiàn)的高遠(yuǎn)。有了它，就會逼真體驗到成功的喜悅，不滋生妄自菲薄的煩憂;有了它，就不會虛擲年華，無故地浪費時間。自卑是自信的絆腳石，自卑像幽靈，它不時光顧我們的心靈。自卑心理使自暴自棄，無所尋求，終究一事無成，幫此，要嚴(yán)防自卑的侵?jǐn)_。要知道人客觀上存在著個體差異，未幾是清一色，尺有所短，寸有所長，要始終堅信“天生我材必有用”的道理。
下面我給大家講述一則故事：一個貧困潦倒的青年，流浪到巴黎，期看父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。
“數(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他，青年人差澀地?fù)u頭。
“歷史，地理怎樣樣?”青年還是不好意思地?fù)u頭。
“那法律呢?”那青年窘迫地垂下頭。
“會計怎樣樣?”父親的朋友接連地提問，青年都只能用搖頭告知對方自己仿佛一無所長，連絲毫的優(yōu)點也找不出來。
“那你先把自己的名字和住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀!”
青年慚愧地寫下了自己的名字和住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了，“年輕人，你的名字寫得漂亮，這就是你的優(yōu)點啊，你不該只滿足找一份生活的工作?！?BR> 把名字寫好也算一個優(yōu)點?青年在對方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就可以把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我能把文章寫得好看，遭到鼓勵的青年，一點點放大著自己的優(yōu)點，興奮得他腳步立即輕松起來。
十余年后，這位青年果然寫出了享譽世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶嘵的法國19世紀(jì)的著名作家大仲馬。
這個故事給我們的啟示是：在每個人的生命中，都蘊躲著一座豐富的金礦，只要肯發(fā)掘，沿著它定會挖出令自己都驚奇不已的寶躲。很多成功，都源于具有自信，找到自己的優(yōu)點，并努力地將其放大，將會放大成超出自我和他人的明顯上風(fēng)。生命有限，潛力無窮。
有一位外教，面對考試第一的學(xué)生豎起大拇指，沒想到的是，這條學(xué)生趕緊表示，自己學(xué)得還不好，這令外校十分不解，還以為在教學(xué)上出了題目，實在，這也是一個東西方文化和教育的差異題目，我們講中庸，也講涵蓄，但西方不然，其率直的表現(xiàn)和個性的外露，恰好與我們相反。
我國有一句古話，叫做“九年不叫，一叫則驚人，”這是一種帶有東方色采的哲學(xué)。而今天，在社會飛速發(fā)展，對外開放不斷擴大的時代，我們重新審閱，題目可能就出現(xiàn)了，為甚么九年不叫?為甚么一叫就必須驚人，而且，時代的發(fā)展還能等你九年嗎?實在，不是不想三年就叫，一語道破，是缺少自信，太看重所謂的面子而已。讓我們回到身邊熟習(xí)的生活環(huán)境，可以清楚地看到受這類陳腐的傳統(tǒng)觀念影響也不勝枚舉，有的同學(xué)面對教師的課堂提問，躲躲閃閃，噤若冷蟬，即使站起來發(fā)言也是嚶嚶嗡嗡，固然嘴里念念有詞，但從頭至尾不知所云。恍如是恐懼天上人。更有甚者，上臺領(lǐng)獎本是嶄露頭角，引以為豪的好事，卻連頭都不敢抬，恍如是在干天下頭等丑事，凡此種種都是缺少自信的典型表現(xiàn)。今年我們欣喜看到這類景觀在初一同學(xué)身上有所改變。我們經(jīng)常講中西合璧，率直的個性、大膽地表露正是我們所必須滋補的成長元素。我曾在上學(xué)期的學(xué)生集會上提到四個字“動、靜、抑、揚”，這里需要你做到的是“動、揚”二字，要學(xué)會自我表揚，要勇于主動表現(xiàn)，拋棄一個怯懦、畏縮的舊我，重塑一個布滿自信、布滿活力的新我。
謝謝大家!
自信的國旗下演講稿篇四
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！弊孕诺拇_在很大程度上促進了一個人的成功，或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”本站為大家整理的國旗下自信。
演講稿。
希望對大家有所幫助!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧地追求路。
法國著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說過：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個源頭，而這個源頭唯有自信?！蹦敲创蠹抑赖降资裁词亲孕艈?自信就是對自身力量的確信，堅信自己一定可以做成某事，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說得好：“這個世界是由自信創(chuàng)造出來的，力量是成功之本，自信是力量的源泉?！弊孕旁谖覀兊膶W(xué)習(xí)、生活、工作中具有巨大的推動力。
一代文學(xué)宗師韓愈，他初次應(yīng)試，就名落孫山。但當(dāng)他再次應(yīng)考時，面對相同的考題，竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當(dāng)即對這名斗膽呈來相同考卷的學(xué)生大為賞識，把它取為第一名。韓愈的這一舉動，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點像“螳臂擋車——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了!他成功的秘訣是什么?——對!就是自信!
成功與失敗都取決于信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。
《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后，對寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的寶玉，總會有慧眼識寶的人?！弊罱K，他成功了!
自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸!
歐洲大革命時代的拿破侖有這樣一句膾炙人口的。
名言。
：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵”。對于這一點，我深有體會。
同學(xué)們一定都想知道我學(xué)習(xí)的秘訣是什么?其實答案很簡單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時，爆發(fā)出無窮的勇氣，才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問一個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有，談何戰(zhàn)勝困難，談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不一定會成功，但不自信的人絕對不會成功?！彼砸晒?，首先便要自信。
最后我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功?！?BR> 祝大家揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功彼岸!
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
天時人事日相催，冬至陽生春又來。在這鶯飛草長，滿陌生機的早春時節(jié)，我們歡聚一堂，如期舉行初二年級學(xué)生表彰大會，其目的是為了更好地總結(jié)過往，明確目標(biāo)，振奮精神，往開啟美好的未來，并校后的數(shù)月來，我們團山校區(qū)，在x校長的同一領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界特別是廣大家長的理解和支持下，在全體師生的協(xié)同努力下，堅持以人為本，以規(guī)治校，以研興教的辦學(xué)理念，通過體制創(chuàng)新，資源整合，機制激活，差距縮減，成效初顯，顯現(xiàn)出了一派政通人和，欣欣向榮的喜人景象，新學(xué)期里，我們將掌控機遇，順勢而上，盡心工作，盡力前行，往譜寫新的篇章。
下面，我想結(jié)合本校區(qū)的工作實際和初二年級的階段特點，講四點意見：(也就是四句話：揚起自信之帆，勒緊自制之韁，師生互動劃開調(diào)和發(fā)展的雙槳，家校聯(lián)手共同托起明天的太陽。)。
一、自信是人生最寶貴的品質(zhì)，自信就是相信自己，是對自己全面，正確的熟悉，對自己能力，本身能到達(dá)目標(biāo)的堅定信念，自信不是自負(fù)的同義詞，不是好高務(wù)遠(yuǎn)，妄自尊大，而是無聲的自我信任，自信心是堅定的個性中樞，它決定著自我形象的塑造，良好品格的構(gòu)成，目標(biāo)實現(xiàn)的高遠(yuǎn)。有了它，就會逼真體驗到成功的喜悅，不滋生妄自菲薄的煩憂;有了它，就不會虛擲年華，無故地浪費時間。自卑是自信的絆腳石，自卑像幽靈，它不時光顧我們的心靈。自卑心理使自暴自棄，無所尋求，終究一事無成，幫此，要嚴(yán)防自卑的侵?jǐn)_。要知道人客觀上存在著個體差異，未幾是清一色，尺有所短，寸有所長，要始終堅信“天生我材必有用”的道理。
下面我給大家講述一則故事：一個貧困潦倒的青年，流浪到巴黎，期看父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。
“數(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他，青年人差澀地?fù)u頭。
“歷史，地理怎樣樣?”青年還是不好意思地?fù)u頭。
“那法律呢?”那青年窘迫地垂下頭。
“會計怎樣樣?”父親的朋友接連地提問，青年都只能用搖頭告知對方自己仿佛一無所長，連絲毫的優(yōu)點也找不出來。
“那你先把自己的名字和住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀!”
青年慚愧地寫下了自己的名字和住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了，“年輕人，你的名字寫得漂亮，這就是你的優(yōu)點啊，你不該只滿足找一份生活的工作?！?BR> 把名字寫好也算一個優(yōu)點?青年在對方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就可以把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我能把文章寫得好看，遭到鼓勵的青年，一點點放大著自己的優(yōu)點，興奮得他腳步立即輕松起來。
十余年后，這位青年果然寫出了享譽世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶嘵的法國19世紀(jì)的著名作家大仲馬。
這個故事給我們的啟示是：在每個人的生命中，都蘊躲著一座豐富的金礦，只要肯發(fā)掘，沿著它定會挖出令自己都驚奇不已的寶躲。很多成功，都源于具有自信，找到自己的優(yōu)點，并努力地將其放大，將會放大成超出自我和他人的明顯上風(fēng)。生命有限，潛力無窮。
有一位外教，面對考試第一的學(xué)生豎起大拇指，沒想到的是，這條學(xué)生趕緊表示，自己學(xué)得還不好，這令外校十分不解，還以為在教學(xué)上出了題目，實在，這也是一個東西方文化和教育的差異題目，我們講中庸，也講涵蓄，但西方不然，其率直的表現(xiàn)和個性的外露，恰好與我們相反。
我國有一句古話，叫做“九年不叫，一叫則驚人，”這是一種帶有東方色采的哲學(xué)。而今天，在社會飛速發(fā)展，對外開放不斷擴大的時代，我們重新審閱，題目可能就出現(xiàn)了，為甚么九年不叫?為甚么一叫就必須驚人，而且，時代的發(fā)展還能等你九年嗎?實在，不是不想三年就叫，一語道破，是缺少自信，太看重所謂的面子而已。讓我們回到身邊熟習(xí)的生活環(huán)境，可以清楚地看到受這類陳腐的傳統(tǒng)觀念影響也不勝枚舉，有的同學(xué)面對教師的課堂提問，躲躲閃閃，噤若冷蟬，即使站起來發(fā)言也是嚶嚶嗡嗡，固然嘴里念念有詞，但從頭至尾不知所云?；腥缡强謶痔焐先?。更有甚者，上臺領(lǐng)獎本是嶄露頭角，引以為豪的好事，卻連頭都不敢抬，恍如是在干天下頭等丑事，凡此種種都是缺少自信的典型表現(xiàn)。今年我們欣喜看到這類景觀在初一同學(xué)身上有所改變。我們經(jīng)常講中西合璧，率直的個性、大膽地表露正是我們所必須滋補的成長元素。我曾在上學(xué)期的學(xué)生集會上提到四個字“動、靜、抑、揚”，這里需要你做到的是“動、揚”二字，要學(xué)會自我表揚，要勇于主動表現(xiàn)，拋棄一個怯懦、畏縮的舊我，重塑一個布滿自信、布滿活力的新我。
謝謝大家!
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
自信的定義是什么?我希望擁有自信，可是，這些自信從哪里來的呢?是從心底里，從心中所發(fā)出的自信。
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。
我要自信，自信就像風(fēng)帆一樣，而我就是揚帆的人，我要揚起自信的風(fēng)帆。
我曾經(jīng)很努力很努力的去做一件事，我很自信，所以我成功了。
可是，當(dāng)我們失敗的時候，我很自然地就會有一種失落感。我仿佛覺得自信不再呆在我的身邊了，因為我已經(jīng)失去了自信了。
這是的帆慢慢地向下垂，不再有以前的那種氣勢了。
有了自信，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。
我要揚起自信的風(fēng)帆，我要帶領(lǐng)身邊的人走出失落。
我明白這也許很難做到。但是我自信，我相信自己能出色地完成這件事。所以誰也沒有能力去阻止。
有自信就有力量，有自信就一定可以去為自己的夢想而努力，并且實現(xiàn)。
所以自信還是再次地降臨到我的身上，它給予我力量。同時，我也要用自信去創(chuàng)造成功。
我不相信命運是注定的，我相信只要有自信的風(fēng)帆，我就能為成功而揚帆。
我要把自己從命運中解放出來，即使遇到無數(shù)的挫折與失敗，但我仍然能站起來，這就是自信。
因為自信，所以我不相信命運。
因為自信，所以我相信自己能成功。
因為自信，所以我要努力奔向成功。
自信是心中的一種理想，一種堅定不移的毅力。
從現(xiàn)在開始，我就要做一名優(yōu)秀的揚帆者，我要為自己揚起自信的風(fēng)帆，奔向成功，實現(xiàn)自己的理想。我相信，我能行。自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友!有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生!
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
生命中有一盞閃爍的華燈，那便是信心。自信是一顆甘甜的橄欖，在人生的道路上，咀嚼著它，便邁出了成功的第一步。
人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認(rèn)可;面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷，挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
自信是可貴的勇氣。海倫凱勒，這個在黑暗中度過孤獨歲月的弱女子，她沒有怨天尤人，自暴自棄，用它那頑強的自信和堅毅的付出，去面對上天給她的考驗，用筆去征服世界，結(jié)果她漂亮的通過了考驗。
古代歷史中，一代代的偉人哪個不是靠自信打下來的天下?沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信，成吉思汗的鐵騎怎能踏上瑙河的土地?這些事例告訴我們，想有做成功一件事，最不可缺少的就是自信。
請相信自己吧，相信你自己的思想，你內(nèi)心深處確認(rèn)的真理。充滿自信地邁向自我，用力的構(gòu)筑，智的凝聚和美的旋律。讓我們一同來咀嚼這甘甜的橄欖，它溢出的嫩汁，是我們青春道路上迷人的風(fēng)景，喜悅的收獲!
同學(xué)們，讓我們滿懷自信，讓我們頑強拼搏，在期中考試的考場中，發(fā)揮自己的真正的水平，與他人一比高下，共同譜寫屬于我們青春活力的舞曲。
同學(xué)們，在演講前，我要問大家一個問題：你們相信自己是實力派嗎?
可能有相當(dāng)一部分人會說：“在整個高x年級，就有那么多人比我更有實力，更別說整個西安，甚至整個國家、整個世界了。我落后于千千萬萬的人，哪里是什么“實力派”呢?”
同學(xué)們，其實我們都屬于“實力派”。大家想一想，在千千萬萬x屆應(yīng)屆初中畢業(yè)生中，只有我們幾百人幸運地進入中學(xué)學(xué)習(xí)，這就是我們實力的體現(xiàn)。所以，培養(yǎng)我們自己的自信力是取得成功的不二法門。
給大家講這樣一個故事：曾經(jīng)有個人問一位盲人：“你什么都看不到，這么活著不覺得痛苦嗎?”這位盲人回答說：“我為什么要痛苦?和聾子相比，我能聽見聲音;和下肢癱瘓者相比，我能行走;和啞巴相比，我能說話。生活如此善待我，我為什么要痛苦?相反，我活著很快樂，也很充實?！币晃幻と嗣鎸Σ恍?，沒有怨恨，沒有自卑，只有對生活的感激——感激在命運給予他不公平的同時，生活恰如其分地填補了這份缺陷，賜予他一顆樂觀豁達(dá)的心。
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。
詩人李白自信，他發(fā)出了“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。
巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。
一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福。
有了自信，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。同學(xué)們，只有有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功。只有有了自信，我們才會擁有輝煌燦爛的人生!
自信的國旗下演講稿篇五
自信就是充分認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上，相信自己的能力，相信自己的天賦，堅信自己能行，不斷進取。自信是做人的根本，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣，自信是成功的基礎(chǔ)。擁有自信的人是幸福的，是積極向上的，是不斷進取的。缺乏自信的人是自卑的、懦弱的，他們把自己困在一個黑暗的角落里，只能看著別人站在成功的領(lǐng)獎臺上獨自哭泣。盲目自信的人是自負(fù)的、淺薄的，他們就像一個跳梁小丑，自以為很聰明，實際上是眾人眼中的弱者。只有自尊，自愛的人才是具有真正的自信。
生活中缺乏自信的太多了，往往都以“我不行”為借口，這是不敢面對生活，不敢面對挫折和困難的一種借口，難道自信面對生活，困難和挫折真的很困難嗎?答案是否定的，因為自信本質(zhì)不是虛偽，不是回避，而是自然流露，他不需要華麗的外表去裝扮，是內(nèi)在美的一種狀態(tài)，也是自尊，自愛，自強的一種象征，是展現(xiàn)魅力的體現(xiàn)，所以自信不是一種困難的事，而在于自己是否有勇氣。在我們的'身邊有很多缺乏信心，否定自我的人，他們對學(xué)習(xí)失去了信心，把它看成一件難以逾越的“大山”，只能乖乖投降、束手就擒，殊不知，事實上根本就沒有他們想象的那么艱難，只要樹立起信心，循序漸進地去做，就一定可以度過難關(guān)，戰(zhàn)勝困難。
自信是人生的美的體現(xiàn)。它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質(zhì)，也是內(nèi)在的素養(yǎng)。判斷一個人，最根本看他有沒有自信，因為自大，自卑是人生的缺陷，視成功的絆腳石，是步入深淵的陷阱。美國心理學(xué)家曾對800名普通人進行30多年的跟蹤研究,得出的結(jié)論是,成就最大與最小的人之間,最明顯的差異不在于智力水平,而在于是否擁有自信心,擁有不屈不撓,永不言敗的意志性格。
自信是戰(zhàn)勝挫折的重要保證。在我們每天的學(xué)習(xí)和生活中，都會遇到大大小小挫折和挑戰(zhàn)，可能是一道小小的數(shù)學(xué)題，可能是一篇比較難背的文言文，也可能是一次考試帶來的挫折，如果沒有自信，就可能半途而廢，在困難面前輕易放棄，永遠(yuǎn)止步不前。而擁有自信，就不會被困難擊垮，就把困難看成是鍛煉自己意志力的機會，勇于挑戰(zhàn)自己，很多困難也就不成其為“困難”了。
自信給我們良好的心態(tài)，讓我們擁有和諧的人際關(guān)系。自信的人，不因別人的一句戲言大動干戈;自信的人不會因一時的打擊而放棄前進;自信的人，可以揶揄自己的短處，可以自嘲自己的失意;他們對待生活中的不快一笑置之，他們用自己的能力去積極地作出改變。他們擁有良好的人格，擁有自信的魅力，可以化解人與人之間的矛盾，獲得尊重和友誼。
自信，也是一種民族和國家精神的體現(xiàn)。你的行為決定了你國家的文明，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛，自強，更要有自信。自信是一種氣節(jié)，古往今來有多少名人之所以被后人稱贊，是因為他們有民族氣節(jié)，朱自清在接濟美國糧食時，寧可餓死也不要外國人的幫助，這種精神足以展現(xiàn)民族的自信，所以我們要發(fā)揚自信。
自信的人往往對自我有充分認(rèn)識，接納自己的不足，揚長補短;自信的人言語不多，喜。
歡在內(nèi)心積蓄力量，收攏五指攥緊拳頭然后用力出擊;自信的人胸懷大志，不畏強手，勇于探索，敢于攀登，具有不屈不撓的進取信心;自信的人立足現(xiàn)實，邁著堅實的腳步，一步一個腳印，一路一程收獲。
對于我們每一位高中生，樹立自信尤為重要。期末考試很快就要到了，我們需要不斷學(xué)習(xí)充實自己的頭腦，豐富自己的學(xué)識;我們需要戰(zhàn)勝困難，超越自己，讓自己更加強大;我們需要做好生活中的每一件小事，在日積月累中讓自己變得更加出色;我們需要每天反省自己的言行，不斷完善自己的人格;我們需要對即將到來的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備，才能臨危不亂，發(fā)揮出自己的水平;我們需要樹立良好的心態(tài)，面對生活上與學(xué)習(xí)中的小挫折淡然處之，擁有戰(zhàn)勝困難的毅力和勇氣。
青春的光芒是永不衰竭的，自信的風(fēng)采便是個人精神魅力的體現(xiàn)，擁有自信，才擁有勇氣;擁有自信，才能擁有美好的明天!讓我們點燃自信的火焰，揚起自信的風(fēng)帆，決勝高考，擁有美好的未來!
謝謝大家!
自信的國旗下演講稿篇六
各位老師，各位同學(xué);大家好！
我是五年級的學(xué)生，我叫張亞璽，今天我廣播的題目是《樹立自信走向成功》每個人不能都希望自己獲得成功，學(xué)生希望成績優(yōu)秀，演員希望得到觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務(wù)……成功，不能要同時具備很多因素，但自信是其最重要的因素。愛迪生曾說過：“自信，是成功的第一秘訣?！?BR> 什么是自信？自信就是對自己，對前途充滿必勝的信心。十九世紀(jì)前的3間，數(shù)學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而生畏，就是半途而廢，沒有一位能解開這個值。18，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關(guān)這一問題的大量資料后，堅定地他們老師說：“讓我來解答這一歷史難題吧。我能證明一元四次以上方程是否有解。”他憑著這份自信，聰明和勤奮，花了3年的時間，作出了圓滿的回答。一般高于四次的方程沒有代數(shù)解這就是著名的“阿爾貝--魯菲尼定理?！?BR> 自信也不是盲目的自大，不是沒有根據(jù)的亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能的基礎(chǔ)上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上以自信突破了權(quán)威評委設(shè)置的圈套奪得了桂冠。他靠的是什么？靠的是自己厚實的音樂倫理的基礎(chǔ)，靠的是多年指揮經(jīng)驗和靈活的臨場應(yīng)變能力。如果沒有真才實學(xué)，就不會產(chǎn)生真正的自信。
有些同學(xué)也許就是暫時落后了一點，可就是這一點點讓我們失去了自信，是自己以為自己的成績沒有希望了，是自己覺得只能這樣下去了。如果我們重新樹立起信心，你就會發(fā)現(xiàn)，原來我們是不從改變的。一旦我們嘗到了成功的滋味，我們便會滿懷信心地去收獲更大地成功。
我們的老師也很欣喜地看到很多同學(xué)正在自信的展示自我，也許自信更多地體現(xiàn)在你的一言一行當(dāng)中。比如上課自信的發(fā)言，會讓老師感受到你積極向上的精神；比如不被一次考試的失利而擊敗，會讓你重新振作起來，奮發(fā)向上；自信的展現(xiàn)自我，會讓你的人生舞臺更加絢麗多姿。
同學(xué)們，讓我們樹立自信，去克服自身的每一個缺點；戰(zhàn)勝自我，走出學(xué)習(xí)的困境。并信心百倍的迎接本次的期末考試。為我們明天的成功做出應(yīng)有的努力!
129日。
[樹立自信走向成功學(xué)生演講稿]。
自信的國旗下演講稿篇七
“看著小時候的好朋友高高興興地走進重點中學(xué)的校門，我難過極了。在那所普通學(xué)校里，我經(jīng)常想像著好朋友們在另外一所學(xué)校里的情景。我看不起這所普通的學(xué)校，看不起身邊的同學(xué)，也看不起我自己。我甚至害怕與往日的同學(xué)相遇，我害怕他們頭上重點學(xué)校的光環(huán)。我還有希望嗎?”
這是一位考進普通中學(xué)的學(xué)生的煩惱。他覺得自己很失敗，對自己前邊要走的路失去了信心，甚至不敢再去想曾經(jīng)有過的美麗理想。
對于這位學(xué)生，我們要說的是，沒有考上重點學(xué)校不代表沒有前途，也不代表你比別人笨。在這個世界上，沒有十全十美的人。每個人總會有一些不如意的地方，也總會遇上一些困難和挫折。而真正能夠成功的人，是那些勇敢地克服了缺點并戰(zhàn)勝了困難的人。
在某個學(xué)校的一間教室里，坐著一個8歲的小孩，他膽小而脆弱，臉上經(jīng)常帶著一種驚恐的表情。他呼吸時就好像別人喘氣一樣。一旦被老師叫起來背誦課文或者回答問題，他就會惴惴不安地站起來，而且雙腿抖個不停，嘴唇也顫動不安。自然，他的回答時常含糊而不連貫，最后，他只好頹廢地坐到座位上。如果他能有個好看的面孔，也許給人的感覺會好一點。但是，當(dāng)你向他同情地望過去時，你一眼就能看到他那一副實在無法恭維的齙牙!
通常，像他這種小孩，自然很敏感，他們會主動地回避多姿多彩的生活，不喜歡交朋友，寧愿讓自己成為一個沉默寡言的人!但是，這個小孩卻不如此，他雖然有許多的缺憾，但是同時，在他身上也有一種堅韌的奮斗精神——一種無論什么人都可具有的奮斗精神。事實上，對他而言，正是他的缺憾增強了他去奮斗的熱忱。他并沒有因為同伴的嘲笑，而使自己奮斗的勇氣有絲毫減弱。相反，他使自己經(jīng)常喘氣的習(xí)慣變成了一種堅定的聲響;他用堅強的意志，咬緊牙根使嘴唇不再顫動;他挺直腰桿使自己的雙腿不再戰(zhàn)栗，以此來克服他與生俱來的膽小和眾多的缺陷。這個小孩就是西奧多·羅斯福。
他并沒有因為自己的缺憾而感到氣餒。相反，他還千方百計想辦法去利用它們，把它們轉(zhuǎn)化為自己可以利用的資本，并以它們?yōu)榉鎏菖赖搅藰s譽的頂峰。他用一種方法戰(zhàn)勝了他的缺憾，這種方法是大家都可以用得上的。到他晚年時，已經(jīng)很少有人知道他曾經(jīng)有過嚴(yán)重的缺憾，他自己又曾經(jīng)如何地懼怕過它。美國人民都愛戴他，他成了美國有史以來最得人心的總統(tǒng)之一。
面對缺陷，羅斯福沒有自卑、沒有抱怨，更沒有否定自己而自甘沉淪，而是把它當(dāng)成一種促使自己向上的激勵因素，并把自身的缺陷看成是一種表征，暗示自己在它上面應(yīng)當(dāng)做一點努力。歷史上，很多優(yōu)秀的人都存在著這樣那樣的缺憾。拿破侖的矮小、林肯的丑陋、海倫·凱勒的既聾又盲又啞、貝多芬的失聰，換在別人身上也許就成了自卑的理由，可他們卻擁有輝煌的一生!
羅斯福的故事，讓我們再次明白了這樣一個道理：強者并不是天生的，強者也并非沒有缺點。他們之所以最終成為強者，在于他們善于戰(zhàn)勝自己的軟弱，以不服輸?shù)膽B(tài)度，挑戰(zhàn)自己。
所以，即便你沒有考上重點中學(xué)，或者經(jīng)歷了幾次失敗的考試，也不要輕易地否定自己。變自卑為自信，是取得成功的開始。我們應(yīng)告訴自己：我一定行的!我是一塊可以發(fā)光的有價值的“金子”。
有一個孤兒生活無依無靠，既沒田地可以種，也沒有錢可用來經(jīng)商，他十分迷惘和彷徨，只好四處流浪。有一天，他去拜見一位高僧，向他求教。高僧把他帶到一處雜草叢生的亂石旁，指著一塊石頭說：“明天早晨，你把它拿到集市去賣。但要記住，無論多少人出多少錢要買這塊石頭，你都不要賣。”
孤兒滿腹狐疑，心想這塊石頭雖然不錯，但怎么會有人肯花錢買呢?但是，他依然抱著石頭來到集市內(nèi)，在一個不起眼的地方蹲下來叫賣石頭?？墒?，畢竟是一塊石頭，根本沒有人把它放在眼里，第一天過去了，第二天又過去了，依然無人問津。直到第三天，才有人來詢問;第四天，真的有人要買這塊石頭了;第五天，那塊石頭已經(jīng)能賣到一個很好的價錢了。
孤兒回到寺廟里，興奮地向高僧報告：“想不到一塊石頭值那么多錢。”高僧笑笑說：“明天你拿到黃金市場去，記住，不論人家出多少錢都不能賣。”
孤兒把石頭拿到黃金市場去，一天兩天過去了，第三天，又有人圍過來問，幾天以后，問價的人越來越多，價格也已被抬得高出了黃金的價格。而孤兒依然不賣，但越是這樣，人們的好奇心就越大，石頭的價格被抬得越來越高。
孤兒又去找高僧，高僧說：“你再把石頭拿到珠寶市場去賣……”又出現(xiàn)了同樣的情況，到了最后，石頭的價格已經(jīng)比珠寶的價格還要高了。由于孤兒無論如何都不賣，更是被傳揚為“稀世珍寶”。
原來，高僧要告訴孤兒的是：一個人的價值一直都隱藏在自己的體內(nèi)，如同擺在櫥窗里的商品，也許它一直不被別人看重，也無人問津，也沒有人夸贊，但是這并不表明它一文不值，相反它總有證明和實現(xiàn)自己價值的一天。
“是金子，就總會發(fā)光的?！蔽覀円浩鹱员暗念^，自信地勇敢地正視前方，迎接各種各樣的挑戰(zhàn)。
那么，中學(xué)生如何才能變自卑為自信呢?
首先，正確認(rèn)識自己，要看到自己的長處?！俺哂兴蹋缬兴L”;“金無足赤，人無完人”。每個人都有自己的長處與短處，既比上，又比下;既比優(yōu)點，也比缺點。跟下比，看到自身的價值;跟上比，鞭策自己求進步?？吹介L處是為了培養(yǎng)自信。但也必須承認(rèn)自己身上存在的短處，如生理缺陷、學(xué)習(xí)環(huán)境的不利、經(jīng)驗貧乏等。
其次，正確暗示自己，避免自我否定。自卑本身是消極的自我暗示，做事之前就對自己說“我不行”，“我沒什么用”，“我不會干”，這種消極的暗示會導(dǎo)致不必要的精神負(fù)擔(dān)，使自己的情緒充滿失敗感。結(jié)果做事情就束手束腳、畏首畏尾，主動性、創(chuàng)造性受到壓抑，自然就妨礙了成功。因此，要勇敢地暗示自己，“我能行”、“別人能干的事，我也能干”、“有志者事竟成”、“事在人為”、“堅持就是勝利”等，以增加自己戰(zhàn)勝困難與挫折的力量，成功就會向你招手，自卑也就逐漸丟在腦后。
最后，正確表現(xiàn)自己，積極與人交往。認(rèn)識到自己的長處，就要大膽地表現(xiàn)。一次發(fā)言，一次競賽，一次屬于你的機會，要積極自信地去做，去嘗試，行動才是達(dá)到成功的唯一途徑，退縮與回避只能帶來自責(zé)、懊悔與失落。此時應(yīng)注意循序漸進，先表現(xiàn)自己最拿手、最容易取得成功的事。一旦成功，你會驚異地發(fā)現(xiàn)，你也行，這樣自信心將隨之增強。然后嘗試稍難的事情，積累第二次成功，如此下去，爭取更多的成功。
鼓起自信的風(fēng)帆，劃動奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)一個生氣勃勃的你，一個瀟灑自如的你，一個成功的你!
自信的國旗下演講稿篇八
本周便要迎來七、八年級的期中考試了。許多同學(xué)對于期中考試既期待又擔(dān)心，一方面躍躍欲試，想借此大展身手，一方面對此又并非勝券在握，生怕“一失手成千古恨”。而又迫于各方面的壓力，給自己定下所謂“死規(guī)定”，考試時一念之差，便容易生出作弊的僥幸心理，也實屬人之常情。
在考場上你若因為對自己的一時懷疑萌發(fā)了作弊的念頭，請你三思，你是否認(rèn)為，自己歷盡千辛對考試的多日復(fù)習(xí)所建立的信心，為了一念之差而土崩瓦解是值得的？分?jǐn)?shù)并不是一切，一次作弊有可能會使你取得暫時的好成績，卻喪失了你的尊嚴(yán)、形象以及榮譽。一個令人向往的高分，墜上不真實前提，只怕也不會令人感到高興，更多的則是嗟嘆吧！
所以，讓我們自信面對考試，守住內(nèi)心的一份堅持，交一份合格的誠信答卷。
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自信的國旗下演講稿篇九
各位老師，同學(xué)：
大家早上好！
人生的旅途上處處長滿了荊棘，請鼓起你的勇氣和信心，大步向前進。請相信，路是人走出來的，別說：“不行。”自信，必須會讓我們獲得成功。
誰一生下來便會寫字、會走路？知識是靠自我日積月累，信心也是靠磨練出來的。古人云：信心是靈魂的防腐劑。
就拿我來說吧：去年的數(shù)學(xué)一次考試，因為我自己給自己太多的壓力，同時缺乏自信，在考場上我的雙腳不停地顫抖，心想：“這次我肯定又考不好了?！边@么一想，心更慌、更緊張了。過了幾天，教師把試卷發(fā)下來，一看，我的試卷分?jǐn)?shù)是70分，我悲痛地看著這張試卷，從此，我就想通了！
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，讓我懂得了缺乏信心，就會永遠(yuǎn)不敢抬起頭看人。
課堂上，如果有自己不會的問題就盡管向教師提出來，不必緊張，不必害怕，沒有人會諷刺你。即使你說得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學(xué)們也會為你鼓掌，默默的為你加油。請別說：“我不行?！币粋€勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點的。
朋友，請你別說：“不行。”自信，必須會讓你成功。請做個勇士，做個堅強的勇士。
謝謝大家！
自信的國旗下演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《以誠以信，考試更加精彩》。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間期末將至，我們又將迎來檢驗我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的期末考試。在我們即將收獲累累碩果的時候，我們真誠的祝愿，祝愿老師們一學(xué)期汗水的結(jié)晶是豐收的碩果：我們殷切的期望，期望同學(xué)們半學(xué)年心血的凝聚是成功的甘甜！在新春佳節(jié)將至的時候，我們熱忱的祈禱，祈禱我們的老師，我們的同學(xué)，我們的集體在新的一年里將更加朝氣蓬勃，奮發(fā)有為！時間，是一位公正而有心的天使，他稍縱即逝的匆匆來去，將光陰一分不少的平等的分給了我們每一個人，但在他匆匆來去的足印中，卻有著精確而公道的記錄：記錄著奮斗者的成功與歡樂，耕耘者的艱辛與收獲，受益者地感動于思慮；記錄著頹廢者的嘆息與悲觀，偷安者的庸碌與悔恨，放縱者的執(zhí)迷與教訓(xùn)...最終的結(jié)果與日常的表現(xiàn)相關(guān)，不勞自然無獲，收獲與耕耘相連。通過每一次考試，我們都應(yīng)該明白：任何一點成績的取得都不可能像幸運的繡球，會奇跡般的偶然降臨。成績的獲取是一個日常的艱苦的過程，它需要的是目標(biāo)與信心的堅定與保持，需要的是每時每刻不懈不停的奮斗和積累，需要的是擠出來的分分秒秒和踏出來的深深足印。
各位同學(xué)，我們在全力以赴拼搶理想成績的同時，必須要始終牢記一個道理：人生處處是考場，考場處處有考驗，唯有以誠以信，才能交出無怨無悔的答卷，誠信是金，是崇高的品性，是人生的綠卡，對于學(xué)習(xí)中的考試，無論哪一次，我們都不僅要把他們當(dāng)成知識技能的測試，更要當(dāng)成人格品性的測試。分?jǐn)?shù)固然重要，但做人的誠信更為重要！誠信是一面明亮的鏡子，能夠透視一個班級遵章守紀(jì)意識和平常學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠照見一個人精神境界的高下和品德行為的美丑?！扒Ы倘f教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”，在塑造道德呼喚誠信的時代，陶行知先生的諄諄告誡一字千金，振聾發(fā)聵。做人貴真，以誠以信。要知道，一次考試，我們上交的不僅是一份書面的答卷，更是一份真實，一分誠信，一次人格的考驗，一次精神的滿分！
在朝向理想生活奮進的道路上，一時誠信容易，持久誠信困難，一時熱情可能，持久熱情難能，短暫成功可求，永遠(yuǎn)成功難求。我們必須永葆銳氣和耐性，時時求新，日日求進，我們不僅要了無遺憾的通過這次期末考試，更要追求無怨無悔的跨越人生道路上的每一次考試！
親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，長風(fēng)破浪正此時，只掛云帆濟滄海，行動起來吧！公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。相信自己吧！人間自有公道，付出總有回報??！
謝謝大家
自信的國旗下演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自高三（6）班xx，今天，我講話的題目是《樹立信心，堅定目標(biāo)，備戰(zhàn)期末》。
有人說：“心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪?！蔽蚁?，所有沒有目標(biāo)的前行終究不過是一場流浪。目標(biāo)是沙漠中的一片綠洲，只有找到自己的方向，才能去追逐繽紛的夢想。“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”想象著荀子筆下那條孱弱的蚯蚓，在堅硬的泥土中執(zhí)著的蠕動，我們的心靈肯定會變得平靜異常。小小的它，選定了自己的目標(biāo)，一步步的前行著，在那里，它啜飲了黃泉之水，飽嘗了埃土之精。于是，我們能深刻地感受到目標(biāo)對于人生的巨大作用，更體會到一種哲理：滴水穿石。不是因為力量大，而是因為目標(biāo)明確。一個人可以不優(yōu)秀，但不能沒有目標(biāo)，沒有堅定目標(biāo)的奔跑，便是那無意義的流浪。
還有不到一個月的時間，我們便將迎來期末考試。對于高一、高二的同學(xué)來說，這將是對過去一學(xué)期的回顧和反思，對于寒假和更長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)生活都有較大的參考價值。對于高三的同學(xué)來說，這是一模前的零模，一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束，大家都具有了參加高考的必要知識基礎(chǔ)，其中一部分同學(xué)的知識儲備已達(dá)到了高考的要求，但是在心理狀態(tài)和解題習(xí)慣上還有很大的問題。而本次期末考試便是一次心理調(diào)試的參考。俗語有云：“巧婦難為無米之炊”。但拙婦亦難為有米之炊。有沒有米不是根本問題，問題在于炊米的技術(shù)。針對這個問題，我以為目標(biāo)起了指導(dǎo)作用，信心亦是更重要的。
想想在過去的歲月里，是什么在我們幾經(jīng)起跌，幾度想要放手時支撐著我們走下去？在艱苦的高中歲月中，光有外力的壓迫是不行的。每個人或多或少都要有自己的目標(biāo)。是什么讓目標(biāo)如此清晰？是對自己價值的肯定，是不甘埋沒于人間的渴望，或者說，是對自己的信心。幾度桀驁的你是否向現(xiàn)實妥協(xié)？是否真的開始走向平庸了？請重新拾起你的目標(biāo)，撥亮心中的自信之火，用熱血將青春燒得光芒萬丈。同學(xué)們，期末考試真的僅僅是考試成績嗎？我看未必，這考得是你們對實現(xiàn)目標(biāo)的渴望和沸騰不息的信心。
我的講話完了，謝謝大家！
自信的國旗下演講稿篇十二
同學(xué)們：
今天又到了周一，又迎來了一周一次的國旗下講話，道理你們已經(jīng)聽得太多，今天來聽聽老師的心里話，告訴你們——師者的幸福！
在你們眼中大部分老師比較嚴(yán)肅，對你們要求嚴(yán)格，似乎不近人情，還有的同學(xué)認(rèn)為老師和學(xué)生就是貓和老鼠的關(guān)系，但是你們知道嗎，為什么老師可以守住這樣清貧的職業(yè)，可以這么超負(fù)荷的工作，可以連自己的愛人和孩子都顧不上？那是因為你們，因為你們就是我們師者的幸福！
在假期拜訪一位熟識的老教師，這位老教師深情地講述了他身為師者的幸福，就在春節(jié)前夕的一天，老教師與妻子有事出門不在?；貋碇畷r，發(fā)現(xiàn)本來存之于菊花盆中用來滋養(yǎng)菊花的蛋殼，卻整整齊齊地排列在門前的臺階上。老教師正在納悶，蛋殼上一個個鮮活的名字卻觸動了他的心靈，一滴滴碩大的淚滴頓時灑落衣襟，因為那書之于蛋殼之上的是老教師曾經(jīng)教過的一個個學(xué)生的姓名?？梢韵胍?，學(xué)生假期拜訪老師，發(fā)現(xiàn)老師不在，便用這樣的方式表達(dá)自己的敬意與新春的祝福。此時的這位教師又怎能不為之感動，為之幸福呢？雖然，沒有親眼見過這群學(xué)生的面，雖然沒有親耳傾聽學(xué)生溫暖的話語，雖然也沒有收到學(xué)生的新春賀禮，但是如此特殊的祝福卻足以讓這位老教師深深感動，從而體悟到師者的幸福了。
這就是清貧職業(yè)的背后卻收獲著其他職業(yè)無法獲取的幸福。這種幸福源于你們，源于你們那份純潔的心靈，干凈而明亮，純潔而美好，不是金錢可以取代，不是物質(zhì)可以替換，不是世俗可以理解的。
清晨，迎著朝霞的燦爛，聆聽你們清脆的朗讀，感受著你們的朝氣；步入教室，明凈的講臺，為老師講課而擦得干干凈凈的黑板，看著你們有點疲憊卻還強打起精神的眼睛，感受著你們的善解人意；節(jié)日里，一條條暖暖的短信，一句句溫馨的話語鋪天蓋地，接踵而至，感受著你們的懂事；看著你們一次又一次的努力，一次又一次的奮斗，看著你們一路跌跌撞撞卻異常執(zhí)著的成長，這就是師者的幸福！師者的幸福就在這一樁樁不起眼的小事中，就在這一幕幕不經(jīng)意的時刻與瞬間。
們成為懂得感恩和成為一個文明守紀(jì)的人，要求你們能毫不退縮，腳踏實地去創(chuàng)造自己的奇跡與輝煌，不因為別的，就因為你們是懷著石門二中每一位老師的幸福而不斷前行！就因為你們就是我們的幸福！
自信的國旗下演講稿篇十三
尊敬的全體教職工：
大家好！
秋菊溢金，丹桂飄香。在這充滿喜悅和收獲的金秋，我們迎來了第**個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！并通過你們轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對家人的真誠祝福：祝福在座的每一位，夫妻恩愛和睦、父母安康長壽、孩子快樂進步。
過去的一學(xué)年，是我們和衷共濟，收獲希望的一年。我們抓競賽創(chuàng)佳績
首先，抓好學(xué)生競賽。在開學(xué)初做好有關(guān)學(xué)科競賽的訓(xùn)練、輔導(dǎo)的時間安排，并及時抓緊訓(xùn)練和輔導(dǎo)，使得學(xué)生獲得可喜成績。在**區(qū)乒乓球比賽中，我們學(xué)校男生一舉獲得冠軍和亞軍；在區(qū)古詩詞比賽中，我們五（1）班的張彤同學(xué)獲得了二等獎；在區(qū)英語演講比賽中，張子洋同學(xué)獲得三等獎；在區(qū)跳繩比賽、象棋比賽、羽毛球比賽中，我們學(xué)校都有學(xué)生獲獎；在數(shù)學(xué)奧賽中，我們學(xué)校有十多個學(xué)生獲得國家級、省級市級獎；在統(tǒng)考總評中，我們學(xué)校的總成績名列全鎮(zhèn)第一；在小考抽考中，我們位居**區(qū)前列。其次抓好老師競賽。我校積極認(rèn)真地組織我們老師參加各級各類競賽活動。僅一學(xué)年時間，我們在論文方面獲獎的教師就有十人次。
另外，在“比教學(xué)”活動中，我們反復(fù)打磨、鍛造出一批精英教師。在今年春季**區(qū)舉行的“比教學(xué)”競賽中，我們學(xué)校的賀嫻、金紅、孔冬婷、車淑君四位老師獲得了“特等獎”的優(yōu)異成績，周輝、喻珍、范愛紅三位老師獲得二等獎，**日報用一個版面報道了我們學(xué)校在教學(xué)大比武中實施的舉措和取得的成績；長江商報和**婦女報以及其他一些媒體多次報道了我們學(xué)校在關(guān)愛留守兒童方面積累的經(jīng)驗和取得的成就；在教師廣場舞訓(xùn)練中，我作為校長親自掛帥，帶領(lǐng)全校教師不辭勞苦地在課外時間練習(xí)。終于，功夫不負(fù)苦心人，我們學(xué)校在教師廣場舞比賽中獲得了全鎮(zhèn)第一名。
我們抓后勤講服務(wù)
1、加強財務(wù)管理，實行民主監(jiān)督，做到收入及時入賬。在資金的支出上，有經(jīng)手人、證明人、批準(zhǔn)人，一一簽字，手續(xù)齊全。大力弘揚“勤儉持家、節(jié)約資源”的好風(fēng)氣，開展了節(jié)約型校園建設(shè)，做到了花小錢辦大事。
2、爭取外援，改善辦學(xué)條件。借用“同學(xué)聚會“的平臺，我們的**校長為學(xué)校爭取現(xiàn)金4萬元，利用這筆錢為教師辦公室和留守中心的教室添置了空調(diào)。
3、后勤工作以服務(wù)學(xué)生為宗旨，不以盈利為目的。校園小賣部和食堂采購食品一律力求好質(zhì)量，讓學(xué)生吃得安全，吃得健康，讓家長放心，讓社會滿意。此外，我們在健全制度、安全管理、隊伍建設(shè)、素質(zhì)教育等方面也取得顯著的成績。
希望全體教職工繼續(xù)努力，在各自的工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻！
在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表了重要講話，對全國廣大教師提出了四點希望：
一是愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；
二是刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；
三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取；
四是淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
提出的四點希望包含了深刻的哲理和崇高的內(nèi)涵，應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)w教師的座右銘。我號召全體教職員工，為人師表，行為世范。像熱愛自己的家庭一樣熱愛學(xué)校，像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛學(xué)生。以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教育教學(xué)工作中去。要自覺加強師德修養(yǎng)，以腳踏實地、無私奉獻、敬業(yè)樂群的工作態(tài)度，時刻保持一種守望理想的人生境界，始終堅持正確的人生觀和價值觀，要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，顧大局、識大體，以學(xué)校利益為重，以學(xué)校發(fā)展為重，內(nèi)凝人心，外聚人氣，為推動我校更快更好地發(fā)展出謀劃策，盡心竭力。
光榮不僅僅是我們的過去，更在于我們的未來。教育改革的發(fā)展催促著我們帶著激情、帶著責(zé)任、帶著智慧、帶著韌性踏上新的征程。當(dāng)前學(xué)校正處于提升內(nèi)涵、深化改革、加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，困難和挑戰(zhàn)考驗著我們，機遇和期待召喚著我們，責(zé)任和使命激勵著我們。這就要求我們努力形成發(fā)展的意識、發(fā)展的合力、發(fā)展的氛圍，進一步豐富發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)新發(fā)展觀念、開拓發(fā)展思路、解決發(fā)展難題，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平和綜合辦學(xué)實力，實現(xiàn)學(xué)校各項事業(yè)又好又快的發(fā)展，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的輝煌業(yè)績。
回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點，新希望，新風(fēng)貌。讓我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，同心同德，真抓實干，為小學(xué)的美好明天共同打拼奮斗！
借此機會，再次祝大家教師節(jié)快樂，身康體健，家庭幸福，萬事如意！
自信的國旗下演講稿篇十四
大家早上好!今天我國旗下演講的的題目是“打開心窗 迎接陽光”。
有句話說，“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣?！彼^陽光心態(tài)，就是一種積極向上、寬容樂觀的健康心理狀態(tài)。擁有陽光一般的心態(tài)，對于我們來說不僅關(guān)系到學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效率，也影響著人際交往的深度和廣度，擁有陽光心態(tài)能夠讓我們帶著好心情去體驗過程、創(chuàng)造成功。
那么心態(tài)到底具有多大的力量呢?不知你是否聽過這樣的一個故事：有一個心理學(xué)教授找了九個人做實驗，告訴他們走過眼前這座彎彎曲曲的小橋，千萬不要掉下去，不過掉下去了也沒關(guān)系，底下就是一點水。九個人聽明白了，全部順利通過。然后教授打開了一盞燈，透過燈，九個人看到，橋底下不僅僅只是一點水，而且還有幾條蠕動的鱷魚。九個人嚇壞了，教授問，“現(xiàn)在你們誰還敢走回來?”沒有人敢走了。教授誘導(dǎo)了半天，終于有三個人站了起來，愿意試一試，但行走的.過程十分艱難。教授這時打開了所有的燈，大家這才發(fā)現(xiàn)，原來底下的鱷魚不假，但是在橋和鱷魚之間還有一層黃色的網(wǎng)。明白真相后，剩余的人毫不猶豫的都走過去了。是的，心態(tài)就具有這么大的力量，從里到外影響你，有時候，決定成敗的不完全是我們的能力，更是我們的心態(tài)。好的心態(tài)有助于成功，不好的心態(tài)會毀滅自己。
那么，在日常生活中，如何塑造自己的陽光心態(tài)呢?塑造陽光心態(tài)，就要學(xué)會以積極的心態(tài)去面對生命。
要記住，不管輸給現(xiàn)實多少次都不要低頭放棄自己，做個抬頭族。其實陽光心態(tài)就是要自信地做個抬頭族，只有抬頭才能看到希望的太陽。
陽光心態(tài)就是我們每天都會感謝許多事。感謝陽光，感謝大地，感謝幫助過我們的人，感謝我們的對手，感謝可以吸引更多值得感謝的事情來到我們的生活中。
一間屋子門窗緊閉時間久了空氣會變得污濁，陰天下雨會泛起潮氣、發(fā)霉，更會滋生一些寄生蟲，日子一久，好好的一間屋子就會被毀壞。打開門窗讓陽光照進來，去除霉氣，還房間以明亮。
同學(xué)們，給自己的心靈開一扇窗吧，讓陽光透進來!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
自信的國旗下演講稿篇十五
大家好!
我是來自高二·四班的xx。今天，我國旗下發(fā)言的題目是《愛國愛校愛家園，民族精神永流傳》。
當(dāng)新的一天開始，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我內(nèi)心便無比激動與自豪。在風(fēng)中飄揚的不僅僅是一面簡單的五星紅旗，他凝聚著全體中國人的尊敬與愛意，驕傲與自豪。他詮釋著每一個中國人對祖國的守護，它包含著每一個中國人對祖國深情的愛意。
愛是什么?愛就是對人或事物有深厚真摯的感情，就是愛惜、珍惜。愛與喜歡不同，喜歡意味著占有，而愛意味著責(zé)任，意味著付出。 愛，首先是從對自身的珍惜和尊重開始的。古人曰：“君子自愛,仁之至也?！薄叭巳糁獝?，則應(yīng)慎護自己。”如果一個人不知道自愛、不知道自尊和自重，就很難說愛自己了。愛自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜機遇。對于同學(xué)們來講，愛自己就是對自己的行為負(fù)責(zé)，對自己的一生負(fù)責(zé);就是珍惜時間，珍視自己的聲譽和尊嚴(yán)。個別男同學(xué)虛度光陰，甚至惹事生非，吸煙打架，任意妄為，這不是愛己，而是害己，同時也危害同學(xué)、危害班級、危害家庭。而個別女同學(xué)，不懂得珍惜自己的青春年華，淺薄無知，沉迷于梳裝打扮，談情說愛，這也是不懂得自愛。求學(xué)生涯是人生的基礎(chǔ)階段，是短暫而寶貴的，人生有了堅實的基礎(chǔ)，才可以隨心所欲地建造高樓大廈，也才能擁有了更寬廣的世界。因此，讓在校時間的學(xué)習(xí)效果最大化，讓自己的人生擁有堅實的基礎(chǔ)，讓自己在人生道路上擁有了更多的主動權(quán)，就是珍惜自己愛自己。
愛家，就是熱愛自己的家庭，愛自己的親人。這意味著對自己的家庭和父母負(fù)責(zé)，讓家長和親人省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應(yīng)有的回報。對父母和家庭毫無責(zé)任心，游手好閑，花錢如流水，不思進取;對自己的行為從不反思、悔過，無能回報父母，而是讓父母為自己勞力、勞心，甚至殫精竭慮，這是害父母、害家庭;有的人甚至到了社會上違法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡。他就會被社會所遺棄，永遠(yuǎn)迷失愛家的方向。
愛校就是愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛學(xué)校;就是以自己的言行去維護同學(xué)、老師、班級和學(xué)校的榮譽和利益，維護大家共同生活、學(xué)習(xí)、成長的環(huán)境。我們的學(xué)校有著底蘊豐厚的人文環(huán)境，先進人性化的辦學(xué)理念，寬敞明亮的教師，學(xué)高身正的一流師資隊伍，還有我們一批優(yōu)秀的莘莘學(xué)子，我們沒有理由不為之驕傲，我們沒有理由不為之奮斗!作為一中學(xué)子，我們要像愛護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起快樂健康成長!我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭取優(yōu)異成績，以此來報答學(xué)校，報答我們尊敬的老師!擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認(rèn)真完成每一次掃除，學(xué)好每一門功課，對公共財產(chǎn)愛惜有加，對校規(guī)班規(guī)認(rèn)真遵守，這就是我們愛校愛班的有力見證?！捌ぶ淮妫珜⒀筛?，”學(xué)校的成績就是我們的驕傲，我們的成績就是學(xué)校的自豪!
而關(guān)于愛國，自古傳揚著這樣一個神話，上古時代，天地混沌一片，盤古便生于其中，一日他猛然醒來，一個利斧便分開了天地。 盤古頭頂天，腳踏地，使天日一丈，地沉一丈，直至生命的盡頭。在五千年的歲月里，在滄海桑田的沉浮中，中華民族開疆拓土，建功立業(yè)，不論天有多高，地有多厚，從未倒下。中華民族，就是開天辟地的豪杰，更是頂天立地的英雄。我們聽著民族的浩氣長歌 ，閱覽著五千年滄桑鑄就成的那可歌可泣的歷史長卷，那萬里雄壯山河，那千年氣宇沖天，把一個民族的豪情壯語抒發(fā)至盡?；赝A夏，遙想舊事，想那秦始皇帝，氣吞山河，軍威赫赫，響徹九霄，仿佛意猶未盡;又見那漢武大帝的千乘萬騎，縱橫匈奴，馬蹄紛亂，令人望而生畏;忽又瞥見成吉思汗的蒙古大軍，百萬鐵騎，南征北戰(zhàn)，獨行亞歐，不禁使人心膽意寒。即荒涼孤寂的黑夜，那一聲聲炮火，那一陣陣長泣，也沒有壓倒它如鐵的脊梁，相反，當(dāng)黑夜過后，它更堅強。仿佛中華民族就是世界的一根擎天柱，只要天不塌下來，中華民族就永不會倒下。這就是偉大的民族精神!
生在這樣一個民族里，哪個不驕傲，生在這樣一個國度中，哪個不自豪，當(dāng)我們生在黃河之畔，長在黃河之畔，北望長城，南視南疆，我們就沒有理由再怨棄哺育我們的祖國;當(dāng)聽著奔騰不息的長江，看到滔滔東去的黃河，我們就沒有理由再停步不前，不思進取了。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你跨進雞西一中的大門，當(dāng)你看到“博學(xué)知禮，勵志篤行”那八個大字，不知你有沒有意識到，那是一種強烈的使命感，一種必須的責(zé)任感。這使命是完善自我，走向成熟的使命，這責(zé)任是以校為榮，光耀一中的責(zé)任，這使命是繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)揚民族精神的使命，這責(zé)任是熱愛祖國，振興中華的責(zé)任。讓我們在國旗下勇敢地宣誓：熱愛祖國，熱愛校園，用自己的青春書寫最華美的生命樂章!
最后，把高二·四班班規(guī)送給在場的每一位同學(xué)：
尊師雅言，踐行博學(xué)知禮
自強自律，牢記勵志篤行
精思妙悟，品味學(xué)習(xí)樂趣
活躍課堂，展現(xiàn)自我個性
惜時奮進，把握生命脈搏
儀表整潔，秀出青春風(fēng)采
美好環(huán)境，優(yōu)化學(xué)習(xí)氛圍
友誼長青，攜手并肩進步
蟾宮折桂，一中鰲頭獨占
鷹隼試翼，昂首展翅翱翔
放飛青春，舞動夢想乾坤
人生悠揚，一中燦爛輝煌
自信的國旗下演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好! 今天我國旗下講話的題目是《獻給父親節(jié)的愛》。
每年的六月份的第三個星期日是父親節(jié)。這個由外國人率先設(shè)立的節(jié)日，他同樣符合我們中國人的國情。我們每個人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護下健康成長的。
相對于溫柔親切的母愛而言，父愛是深沉的。如果說母愛是清冽的甘泉的話，那父愛就是巍峨的高山。父親用堅實的臂膀挑起了家的重?fù)?dān)，挑起了一個男人的尊嚴(yán)的同時，也把沉甸甸的父愛挑了起來。
每次聽到劉和剛演唱《父親》的時候，我的眼里就閃著激動的淚花：“我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，你只嘗了三分。再苦再累你的臉上掛著溫馨……”這充滿著溫情的歌詞里，哪句沒有留下我們父親的身影呢?是的，也許我們的父親還沒有老，皺紋還沒有爬上他們的額角，但是隨著歲月的流逝，我們的父親也終將衰老，可是無論歲月怎么溜走，不變的是父親對我們的愛永遠(yuǎn)都在，而且是永恒的復(fù)加!
我們還小，在父親的呵護下學(xué)習(xí)和成長，應(yīng)該把更多的時間和精力放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)好了，守紀(jì)律了，這就是對父親最好的報答。
在今天這個特殊的日子里，讓我們懷著感恩的心，對自己的父親說聲：“親愛的爸爸，您辛苦了?！比绻绮菪牟荒軋蟠鹑簳?，我們自然也無法報答父愛的千萬分之一，但是只要心中有理想，就會付出行動，做一個讓父親驕傲的好孩子。
自信的國旗下演講稿篇十七
接縣紅十字會、縣教育紅十字會通知，要求在全縣中小學(xué)校開展這次愛心捐贈。期望通過本次活動，能讓我校師生弘揚團結(jié)互助、扶危濟困的傳統(tǒng)美德，踐行紅十字會員的人道慈善精神，體驗“幫助別人，快樂自己”的真情實感。
捐獻一點壓歲錢，送去濃濃關(guān)愛情
（1）少先隊大隊部擬定倡議書（2.26前）
（2）國旗下講話發(fā)倡議（2.29余星辰）
（3）班主任、班干部班級再倡議
要求：學(xué)生干部組織捐贈活動，班主任從旁協(xié)助。捐贈的錢統(tǒng)一交孫燕飛老師處。拿回空信封，信封上寫（xx班，共xxxx元）
（1）大隊干部（余星辰、姚歐文、戴開心、唐靜奕）到主席臺設(shè)置捐助箱。
（2）各班派一名代表上臺捐贈（先由余星辰報出班級、捐贈金額，然后再將信封投進捐贈箱）。
自信的國旗下演講稿篇十八
親愛的老師，同學(xué)們：
伴隨著國旗冉冉升起，我們偉大的祖國在祥和莊重的氛圍中度過了63周歲的華誕。在舉國歡度國慶節(jié)的前夕，在剛剛過去的9月25日21時10分04秒，神州七號載人飛船帶著翟志剛、劉伯明、景海鵬三位宇航員一飛沖天，帶著中華民族克服冰雪災(zāi)害以及汶川地震的百折不撓的精神、帶著成功舉辦奧運會、殘奧會的頑強拼搏精神，驕傲地向太空宣誓：太空漫步，我們中國人來了!當(dāng)五星紅旗在太空、在翟志剛的手上傲然揮舞時，我們已經(jīng)成功地成為世界上實現(xiàn)太空行走的第三個國家。身處偉大的祖國，我想每一個中國人、包括全校師生心底的那種豪邁無法用語言來形容。
今天，我們度過國慶七天長假重新回到校園，我們同樣要勾勒出我們自己的成功路徑。1276名08級同學(xué)通過9月份的試讀考查，即將陸續(xù)取得xx市xx商業(yè)學(xué)校的學(xué)籍;1193名07級同學(xué)正式進入主攻專業(yè)技能的第二學(xué)年;06級高考班45同學(xué)進入了沖刺的第三年，他們在新學(xué)期動員大會說有信心“用勇氣刷新成績”;另外，75名在蘇州和常熟參加勤工儉學(xué)的07級同學(xué)于9月30日順利返回校園，他們用自己的雙手在短短的三個月時間體驗社會、體驗企業(yè)，創(chuàng)造了08-09學(xué)年零學(xué)費的歷史記錄。還有，06級1105名專業(yè)班同學(xué)在各自的頂崗實習(xí)工作崗位上正在嶄露頭角。總之，3619名同學(xué)，個個都在邁步走向自己的成功。
每一個同學(xué)或者老師都不是一個孤立的個體，都置身于我們這個和諧校園的大家庭。在構(gòu)建和諧校園的過程中，我們才能體會到什么是成功，怎樣才能成功。和諧校園必須從我們身邊每一件小事做起：08級新同學(xué)應(yīng)該致力于養(yǎng)成良好的校園學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，07級同學(xué)應(yīng)該致力于“上學(xué)如上班上課如上崗”的理念的思考和實踐，06高考班應(yīng)該致力于應(yīng)考能力的提高。在和諧校園建設(shè)中，我們每一個年級、每一個個人都應(yīng)該有自己側(cè)重的目標(biāo)。在這個過程中，我們老師會傾盡所有的才華去幫助大家。在接下來的10月到12月，學(xué)校將積極開展校園道德實踐活動以及學(xué)校技能藝術(shù)節(jié)，在相關(guān)班級進行專業(yè)建設(shè)試點，從德和才兩個方面去培養(yǎng)幫助大家，11月份，xx市教育局關(guān)于和諧校園建設(shè)的驗收評估工作專家們即將到達(dá)我們學(xué)校，我們要像辦好奧運會一樣去展示我校最優(yōu)秀的建設(shè)成果，這個中間需要全校師生的積極參與和積極貢獻!在這里，我說一件很具體的小事，希望大家能從中得到啟發(fā)：9月28日全校“喜迎國慶、構(gòu)建和諧”文藝匯演結(jié)束后，08級兩個超市班(班主任分別是沈黎和楊濤老師)的同學(xué)穿著整齊的校服和專業(yè)服安靜地坐在原地，等候其他班級同學(xué)離場后再回班，把方便讓給他人，難能可貴的是：他們離開時現(xiàn)場一片紙屑都沒有留下，而且兩個班親如一家，分不出哪個是一班哪個是二班。與之相反的是：竟然有兩個班(這兩個班一個07級一個08級，我一眼就看出來是哪個班)的個別同學(xué)人離開了，凳子還在原地，個別班級礦泉水瓶和紙屑扔了一地。全?，F(xiàn)在在校班級有55個，盡管只是五十五分之二，但我依然覺得讓和諧和成功記在每一個人的心底還是那么任重道遠(yuǎn)。當(dāng)天我請李彤老師開始調(diào)查并進行批評。請大家一起來想想：和諧校園建設(shè)其實就是我們成功的平臺，它的本意就是按照學(xué)校和老師要求，把身邊的每一件小事做好，就是把自己做好，這個才是我們成功的基礎(chǔ)。
宇航員翟志剛成為中國太空行走第一人，他歷盡了神州五號、神舟六號的挑選，一次又一次錯過飛天的機會，但是他永不言棄，正是他的“不拋棄、不放棄”的追求，才在46歲的年齡獲得了選拔小組的青睞，獲得了自己和祖國的成功。我們每一位同學(xué)和老師為了學(xué)業(yè)和事業(yè)的成功也應(yīng)該具備這樣一種孜孜以求的精神。08級會計班趙海慧同學(xué)因家里原因走上工作崗位比較早，現(xiàn)在非常珍惜重返校園學(xué)習(xí)的機會，她的英語底子薄，但是非?？炭啵瑳]有放棄學(xué)習(xí)的念頭;學(xué)校的xx市優(yōu)秀教師、也是xx市優(yōu)秀青年教師的陳靖老師作為她的科任老師，在自己有身孕的情況下，，默默放棄午休時間為小趙同學(xué)補習(xí)。當(dāng)家長把感謝的電話打給我時，我為有這樣各自為學(xué)業(yè)和事業(yè)孜孜以求的同學(xué)和老師感到感動和自豪。因為學(xué)生的成功是學(xué)業(yè)的成功，老師的成功是幫助學(xué)生成功。如果我們每一個同學(xué)和老師都能這樣努力和奮斗，自己會成功，學(xué)校也會成功。家長說：你們有這樣好的老師和學(xué)校理念，應(yīng)該好好宣傳，孩子放在你們學(xué)校，我們家長放心。我覺得這就是對我們學(xué)校最大的褒獎，這就是學(xué)校的成功。
自信的國旗下演講稿篇十九
老師、同學(xué)們：
早上好!
現(xiàn)在我和大家分享一個小故事，題目是《找金表》
一個農(nóng)場的老板在巡視谷倉時，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉里了。他著急萬分，但怎么也找不到。于是在農(nóng)場門口貼了一張告示，希望人們來幫忙，懸賞100美元。
人們面對重賞的誘惑，無不賣力地四處翻找，但谷倉內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表簡直就是大海里撈針。人們忙到太陽下山也沒找到金表，這時有人抱怨金表太小，有人抱怨谷倉太大，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個個放棄了獲得100美元獎金的機會。只有一個小孩在眾人離開之后，仍在努力尋找。當(dāng)一切喧鬧靜下來后，他突然發(fā)現(xiàn)了一個奇特的聲音， “滴答，滴答······?！毙『?cè)耳聆聽，谷倉內(nèi)很安靜，滴答聲越來越清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了那100美元的獎金。
同學(xué)們，聽完這個故事，你想到什么呢?這個故事告訴我們：成功貴在堅持，貴在留意別人沒有留意的細(xì)節(jié)。比如做廣播操，老師、同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，注意了手指是否并攏成掌，留意肘關(guān)節(jié)的屈伸要求等這些細(xì)節(jié)，就能做出高質(zhì)量的廣播操動作，就能提高鍛煉效果。只要你靜下心來，感受做廣播體操時的韻律美，體驗肢體語言的樂趣，相信大家一定會有更多的發(fā)現(xiàn)，更多的收獲······。
我的講話完了，謝謝大家。
自信的國旗下演講稿篇一
鎮(zhèn)黨委書記在別人干不了兩年的地方，一干就是八年，把窮鄉(xiāng)僻壤的山村建設(shè)成美麗的鄉(xiāng)村。是什么讓他如此堅守?他說“心在哪里，美麗的風(fēng)景就在哪里”。話語簡樸卻蘊含哲理：精彩源于自信。
因為自信，才有了曹操“烈士暮年，壯心不已”的勃勃雄心;。
因為自信，才有了李白“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡男蹨喓勒Z;。
因為自信，才有了毛澤東“自信人生兩百年，會當(dāng)擊水三千里”的動人心魄。
是什么能夠使愚公在王屋畢力平險終于移山成功?是自信!是什么能夠使姜子牙直鉤釣魚讓周文王親自駕臨請自己出山?是自信!是什么能夠使蘇武在北海牧羊十九年終于返回祖國?是自信!是什么能夠使“臥薪嘗膽”終于東山再起?是自信!
自信的號角吹遍中華，也響徹在異國的角落。
憑著自信的催化，海倫·海勒學(xué)會了說話，學(xué)會了拉丁文，最終走進了哈佛大學(xué)。從此，文學(xué)史上多了一顆璀璨的明星。
借助自信的鼓勵，愛迪生經(jīng)歷了一次又一次的失敗，終于發(fā)明了電燈。從此黑暗的世界出現(xiàn)了光明。
乘著自信的輪椅，霍金身殘志堅，發(fā)現(xiàn)了“黑洞理論”，打開了宇宙學(xué)的探索之門。從此，物理天文學(xué)研究進入了一片新天地。
人生如蜿蜒曲折的河流，難免會遇到暗礁、險灘，只有自信的選手才能闖礁渡灘，才能乘長風(fēng)破萬里浪，接受風(fēng)雨的洗禮。駕馭自信之舟，方能使船兒直抵彼岸;揚起自信之鞭，才能使自信之馬勇往直前。
“我是金子，我要發(fā)光。”這是自信的宣言;“失敗乃成功之母?！边@是自信的吶喊。"走自己的路，讓別人說去吧!”這是自信的感悟?！霸谒鞠鲁藳??！边@是自信的豪言。閉上雙眼，慢慢涵詠，全身流淌著自信的馨香。
李四光那句“我就不信，油，難道只生在西方的地下?”這豪壯而充滿自信的話語帶來的是全世界的震驚：我國相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田、大港油田、勝利油田、華北油田和江漢油田。
“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回?！痹?jīng)一度，干群關(guān)系出現(xiàn)隔閡，但是當(dāng)下，以為首的新的領(lǐng)航者，高舉自信的旗幟，正率領(lǐng)全黨以“兩個一百年”作為奮斗目標(biāo)，開展黨的群眾性教育，率領(lǐng)全國各族人民共鑄“中國夢”，實現(xiàn)中華民族的偉大振興。
涓涓細(xì)流一路歡歌，因為它自信，終歸大海做波濤;區(qū)區(qū)水滴癡迷石塊，因為它自信，終在石塊打洞孔;尖尖竹筍心懷藍(lán)天，因為自信，終于沖破巖石的樊籬。
世界的精彩因為有了事物的點綴，事物的精彩因為有了自信的襯托，人生的輝煌因為有了自信的支撐。精彩源于自信，自信造就成功。
自信是人生的風(fēng)帆，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。它像翅膀，幫我們翱翔于理想的藍(lán)天;它像雙腳，幫我們攀登成功的巔峰。自信就是相信自己。只要相信自己，你就成功了一半。沒有自信，成功就會遠(yuǎn)離你。自信，是成功的基石，愛默生說過：“自信，是成功的第一秘訣?！泵兰锢韺W(xué)家錢致榕來華時談起了他中學(xué)時代的一段經(jīng)歷。那時有很多學(xué)生考試作弊，不求上進。一位很有責(zé)任心的教師就從300個學(xué)生中挑選60人組成了“榮譽班”，錢致榕也在其中。他們被明確告知是比常人聰明的，更有發(fā)展前途的人。因為充滿了自信。他們踏實學(xué)習(xí)，后來，大多成才。這次來華，錢教授遇到了那位教師，才知道這60名學(xué)生都是隨意抽簽決定的，其實他們也很普通。但他們之所以獲得了成功，完全是他們擁有了自信。如果他們不自信，那么也許只能是碌碌無為?？梢?，自信是多么重要!
也許，你只是一株稚嫩的小草，但只要自信，你就會成為一棵大樹。
也許，你只是一條涓涓的小溪，但只要自信，你就會擁抱大海。
也許，你只是一只弱小的雛鷹，但只要自信，你就會翱翔藍(lán)天。
……。
自信，是挫折的克星，當(dāng)我們遇到挫折，遇到困難，我們要堅定信心，告訴自己：“我有這個實力，我一定能戰(zhàn)勝困難，我能!”相信自己，并為之付出努力。在自信面前，挫折就會變得渺小。面對自信這個高大的巨人，困難就會變得微不足道，不堪一擊。它無法阻止我們成功的步伐。自信，是靈魂的防腐劑。如果我們不自信，對自己的判斷產(chǎn)生懷疑，人云亦云，一味跟著別人的步伐走，那么我們的靈魂就會陳腐不堪，我們只能隨波逐流，一事無成。如果我們充滿自信，堅持自己的判斷，有自己的思想和見解，我們的靈魂就會永遠(yuǎn)純活，新鮮!世界著名的交響樂指揮家小澤征爾，在一次世界出色指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設(shè)計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。是因為自信小澤征爾才摘取了世界指揮家大賽的桂冠?？梢姡瑩碛凶孕?，才擁有勝利。
海倫.凱勒曾說：“對于凌駕命運之上的人來說，信心是命運的主宰。”那么，就讓我們也從現(xiàn)在開始相信自己，充滿信心地面對未來吧!我行!我能!
自信是一粒生命的種子，深藏在人心里，隨時都可能發(fā)芽，并開出絢爛奪目的花朵。
自信是一縷陽光，時刻照亮著人生的坐標(biāo)，輝煌著人生的旅程。
奧格斯特·史格勒說：“在真實的生命里，每樁事業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步?！?BR> 小時候，我們都讀過“小板凳”的故事：世界著名大科學(xué)家愛因斯坦上小學(xué)時，有一次上勞動課，同學(xué)們都交上了自己的作品，泥鴨、布娃娃等。惟有愛因斯坦沒有按時交上作品，直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意地說：“我想世上不會有比這更差的小板凳了?！睈垡蛩固够卮鹫f：“有的。”他不慌不忙地從課桌里拿出兩只小板凳，舉起左手說：“這是我第一次做的。”又舉起右手說：“這是我第二次做的，……剛才交的，是我第三次做的，雖然它不能使人滿意，但總比這兩只強一些。”正是愛因斯坦擁有"一次比一次做得好"這樣的自信，才促使他成為一名偉大的科學(xué)家。
自信和力量是成正比的。人生需要進取的力量，也只有具備足夠進取力量的人生，才是激昂向上的人生。自信就是這種力量的沃土。譬如對生活的熱愛、對高尚的渴望、對真理的追求。
自信的人往往對自我有充分認(rèn)識，接納自己的不足，揚長補短;自信的人言語不多，喜歡在內(nèi)心積蓄力量，收攏五指攥緊拳頭然后用力出擊;自信的人胸懷大志，不畏強手，勇于探索，敢于攀登，具有不屈不撓的進取信心;自信的人立足現(xiàn)實，邁著堅實的腳步，一步一個腳印，一路一程收獲。
自信是愚公移山的信念，是精衛(wèi)填海的毅力，是夸父追日的勇氣，自信更是對自我超越。同學(xué)們，就讓我們點燃自信的火焰，讓我們變得干練、成熟，去追求自己的理想和成功之路。
泛黃的照片勾勒出記憶的昨天。清澈的湖水倒映出天空的湛藍(lán)。當(dāng)清晨的第一縷曙光相接地平線時，一天緊張而有意義的生活開始了。伴著朝陽，邁進校園。微笑，是最好的名片?！白孕拧北欢ǜ裨谌松穆猛局小Ｍ盏妮x煌浮現(xiàn)在眼前，自信著的道路不會留下任何遺憾。在那空白的腦海中，將“充斥”著責(zé)任二字。這兩個字，有時會把人壓的很累很累，正因為擁有那一份責(zé)任心，很多事情會向成功進發(fā)。兒時的我們天真無知，細(xì)嫩的臉上充滿稚氣。中學(xué)時代的學(xué)生們，多了一份穩(wěn)重與自信。自信，是一種信念，是一種力量。自信的人不會優(yōu)柔寡斷，不會徘徊在“做”與“不做”之間。
自信是驟風(fēng)，橫掃一切遲滯與猶豫。
自信是陽光，讓人精神煥發(fā)，闊步向前。
自信是暴雨，沖洗去你的焦慮與不安。
自信是奔雷，驚天動地的跨向成功。
自信，是人生的通行證，是成功的堅強后盾。
自信使?jié)撃茚尫?，使困難后退，使目標(biāo)逼近：自信的人生不一般，不一般的人生有自信!!
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我為大家演講的題目是《自信——成功的基石》。
對，就是自信!
什么是自信?簡單地說，自己要相信自己。當(dāng)面對困難，面對挑戰(zhàn)時，要從內(nèi)心告訴自己：我能，我行!這就是自信!
自信起來吧，我西龐村小學(xué)的全體少年，記住：你自信則你成長，你自信則你進步，你自信則你成功，你們自信則班級強，你們自信則學(xué)校強，你們自信則少年強、中國強!
大聲告訴老師，你能不能做一個自信的人?
“自信是成功的基石”，請同學(xué)們牢記住這句話，同時也請同學(xué)們它作為你的人生。
座右銘。
讓它伴你成長伴你進步伴你成功!
謝謝大家!
自信的國旗下演講稿篇二
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。下面是本站小編給大家整理的以自信為主題的。
僅供參考。
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，我是九年級一班的，今天我國旗下講話的題目是《自信是成功的基石》!
自信是什么?古往今來，多少名人為它做出了詮釋。古代哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件?！泵绹枷爰?、文學(xué)家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣?！痹娛ザ鸥Ω嬖V我們，自信是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄;詩仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用”的豪情;毛主席告訴我們，自信是“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的壯志。
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
那么，我們怎么來培養(yǎng)自信呢?我認(rèn)為。
一、自信來源于厚實的積累，所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)多努力。
自信是一種由內(nèi)而外展示的力量，而這一力量的源泉來自于豐富的知識、長期的思考和足夠的能力。而這一切，都需要我們的努力。只有掌握了更多的本領(lǐng)，積淀了更多的知識，面對困難，你才會從容不迫。
二、自信來源于高尚的品德，所以要寬容待人獻愛心。
研究結(jié)果表明，培養(yǎng)自信心的捷徑，就是培養(yǎng)自己的愛心。這愛，應(yīng)該是博大、無私的，對一草一木的關(guān)愛，對小動物的關(guān)愛，對身邊親人、朋友的關(guān)愛，甚至是對陌生人的關(guān)愛。西方哲言說“施比受更有?！?。因為在獻出愛心的過程中，你會得到更多的回報，有感激，有夸贊，有驚喜的發(fā)現(xiàn)，這一切，都會滋養(yǎng)你的心靈，讓你感受到自身的力量。
三、自信來源于健康的心態(tài)，所以要心平氣和的展現(xiàn)微笑。
自信的人，知道自身的優(yōu)點，也當(dāng)然明白自己的缺點，他們都懂得人無完人的道理。面對比自己優(yōu)秀的，不羨慕、嫉妒、恨，也不自卑;面對比自己弱小的，不高傲，更不蠻橫。自信，就應(yīng)該用一種平和的心態(tài)，以謙虛、學(xué)習(xí)的姿態(tài)去面對。每天展現(xiàn)在臉上的，是一種平和而美麗的微笑，是一種由內(nèi)而外散發(fā)的自信。
有了自信，一雙腳就能窮盡大漠沙海，一雙手就能雕繪出莫高窟的金碧輝煌;有了自信，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花語”;有了自信，葛洲壩就能“截斷巫山云雨”，“神州號”亦能遨游于神秘天宇。
同學(xué)們，是星辰就要升起，是花朵就要綻放，一切因我們的參與而精彩，讓我們鼓足“不求超越他人，但求他人無法超越”的霸氣，牢記“你行、我行、我們都行”的誓言，懷著自信，迎著朝陽，為美好的明天揚帆起航!
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《自信伴我行》，首先我想與大家分享一個小故事，20xx年前有一個剛滿7歲的小男孩帶著對學(xué)校生活的向往跨進了小學(xué)校門。小男孩長這么大，這還是第一次體驗學(xué)校生活，所以他非常興奮，不管什么時候，他總是喜歡表現(xiàn)自己。可是不久發(fā)生了一件事情改變了小男孩。有一次語文課上，老師教大家認(rèn)識單位名詞，因為生活中大家都認(rèn)識了單位名詞，所以大家就踴躍地舉手表現(xiàn)自己，小男孩也不例外。結(jié)果了許多次的努力之后，老師終于點到了小男孩的名字，，小男孩興奮極了，剛好他要展示的內(nèi)容以又是他在生活中聽過很多遍的，所以小男孩站起來之后用洪亮的聲音說了三個字“一個魚”，原本以為要得到大家欽佩的眼光，可是就在那一刻發(fā)生了讓小男孩一生都不會忘記的一幕，全班同學(xué)哈哈大笑，你一言我一語地說“這個都不知道”，“是一條魚”，小男孩的心情頓時就變得糟透了，從此以后小男孩再也不舉手發(fā)言了，他怕同學(xué)們嘲笑他，他怕自己出丑。在接下來的幾年時間里，每學(xué)期的通知書上，老師都會對小男孩寫下這樣的一句。
評語。
：發(fā)言不夠積極。小男孩難過極了，雖然老師一直在鼓勵他，小男孩也想表現(xiàn)自己，但他還是害怕，他沒有辦法戰(zhàn)勝自己。就這樣，小男孩在矛盾中度過了4年的學(xué)習(xí)生活。直到五年級的時候，老師看出了小男孩心里的困惑，決定幫助小男孩，于是準(zhǔn)備了一個講故事比賽，還點名要小男孩參加，并且還在班上說小男孩很適合講故事。小男孩一開始還很猶豫，下課后老師主動找到了小男孩，鼓勵他展示自己，還幫他選好了故事，同時還教他講故事的方法。小男孩懷著試一試的心情按照老師說的去做了。結(jié)果小男孩在比賽中表現(xiàn)非常好，取得了第二名的好成績。這次比賽讓小男孩重新認(rèn)識了自己，在以后的課堂上，經(jīng)常都能看到小男孩高高舉起的小手了。同學(xué)們，故事中的小男孩今天也來到了這里與大家分享他的故事，你們知道他是誰嗎?……對，就是解老師本人。
同學(xué)們，你們從解老師的經(jīng)歷中讀懂了什么呢。我想最好的答案就是自信。古往今來、古今中外，關(guān)于自信的故事比比皆是。想當(dāng)初，愛因斯坦是一個被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我才必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學(xué)家;愛迪生也曾經(jīng)在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂觀的人生態(tài)度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
有人說：有自信，不一定能成功;但沒有自信，就一定不能成功。同學(xué)們，你們想成功嗎?如果想的話，趕緊讓自己充滿自信，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!帶給我們無限歡樂與美好回憶的20xx年已經(jīng)過去，20xx年悄然來到了我們身邊。20xx年，我們用辛勤的努力換來了沉甸甸的收獲：20xx年，我們用“我們能行”的自信編織著金燦燦的期盼，我們堅信，20xx，我們能行!
學(xué)會做人，我們能行。俄國杰出的哲學(xué)家、思想家、作家赫樂岑有句。
名言。
：“生活中最重要的是禮貌和教養(yǎng)，它比最高的智慧、比一切學(xué)識都重要?！蔽覀儓孕牛覀兡軌蜃鲇辛己昧?xí)慣和文明修養(yǎng)的人：遵守《中小學(xué)守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，尊重他人，待人有禮貌，見到老師、長輩、來賓問好;團結(jié)同學(xué)，助人為樂;遵守社會公德，不亂丟垃圾，不大聲喧嘩;遵守公共秩序，不追逐打逗，學(xué)會禮讓;注意儀表和體態(tài)，著裝整潔得體，舉止端莊大方。
學(xué)會求知，我們能行。爺爺說：“希望全國的小朋友勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展?！蔽覀冋幵诜e累知識、提高素質(zhì)的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)對于我們來說，就像是陽光、空氣、水和食物一樣，是我們生命中必不可少的組成部分。我們要在學(xué)習(xí)中獲取知識，掌握求知的方法，提高綜合素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中快樂、健康的成長。
學(xué)會生活，我們能行。我們能夠?qū)W會與人和諧相處，學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點長處，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩，學(xué)會寬容，學(xué)會做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)會在困難面前不退讓，學(xué)會在挫折面前不氣餒，學(xué)會在成功時刻不驕不躁，保持積極向上、樂觀進取的心態(tài)。
學(xué)會健身，我們能行。毛澤東爺爺說過：“身體是革命的本錢?！?0xx年，北京奧運會的圣火在我們祖國的首都北京點燃;20xx年11月12日至27日，第16屆亞運會在中國廣州成功舉行，我們要以那些奧運健將，優(yōu)秀運動員為榜樣，刻苦鍛煉身體，讓強壯健康的體魄為我們一生的發(fā)展奠基。
學(xué)會創(chuàng)造，我們能行。爺爺說過：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?！蔽覀兡軌騽?chuàng)造性地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地思考，在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)、生活實踐中不斷經(jīng)受鍛煉，接受考驗，增長知識與才干。
20xx年，我們能行!20xx年，又是新的一年，敬愛的老師們，可愛的同學(xué)們，讓我們一起滿懷信心地迎接嶄新的每一天;讓我們一起，在新的一年里用心去感悟，用情去抒寫，共同收獲成功的喜悅吧!
自信的國旗下演講稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
天時人事日相催，冬至陽生春又來。在這鶯飛草長，滿陌生機的早春時節(jié)，我們歡聚一堂，如期舉行初二年級學(xué)生表彰大會，其目的是為了更好地總結(jié)過往，明確目標(biāo)，振奮精神，往開啟美好的未來，并校后的數(shù)月來，我們團山校區(qū)，在x校長的同一領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界特別是廣大家長的理解和支持下，在全體師生的協(xié)同努力下，堅持以人為本，以規(guī)治校，以研興教的辦學(xué)理念，通過體制創(chuàng)新，資源整合，機制激活，差距縮減，成效初顯，顯現(xiàn)出了一派政通人和，欣欣向榮的喜人景象，新學(xué)期里，我們將掌控機遇，順勢而上，盡心工作，盡力前行，往譜寫新的篇章。
下面，我想結(jié)合本校區(qū)的工作實際和初二年級的階段特點，講四點意見：(也就是四句話：揚起自信之帆，勒緊自制之韁，師生互動劃開調(diào)和發(fā)展的雙槳，家校聯(lián)手共同托起明天的太陽。)。
一、自信是人生最寶貴的品質(zhì)，自信就是相信自己，是對自己全面，正確的熟悉，對自己能力，本身能到達(dá)目標(biāo)的堅定信念，自信不是自負(fù)的同義詞，不是好高務(wù)遠(yuǎn)，妄自尊大，而是無聲的自我信任，自信心是堅定的個性中樞，它決定著自我形象的塑造，良好品格的構(gòu)成，目標(biāo)實現(xiàn)的高遠(yuǎn)。有了它，就會逼真體驗到成功的喜悅，不滋生妄自菲薄的煩憂;有了它，就不會虛擲年華，無故地浪費時間。自卑是自信的絆腳石，自卑像幽靈，它不時光顧我們的心靈。自卑心理使自暴自棄，無所尋求，終究一事無成，幫此，要嚴(yán)防自卑的侵?jǐn)_。要知道人客觀上存在著個體差異，未幾是清一色，尺有所短，寸有所長，要始終堅信“天生我材必有用”的道理。
下面我給大家講述一則故事：一個貧困潦倒的青年，流浪到巴黎，期看父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。
“數(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他，青年人差澀地?fù)u頭。
“歷史，地理怎樣樣?”青年還是不好意思地?fù)u頭。
“那法律呢?”那青年窘迫地垂下頭。
“會計怎樣樣?”父親的朋友接連地提問，青年都只能用搖頭告知對方自己仿佛一無所長，連絲毫的優(yōu)點也找不出來。
“那你先把自己的名字和住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀!”
青年慚愧地寫下了自己的名字和住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了，“年輕人，你的名字寫得漂亮，這就是你的優(yōu)點啊，你不該只滿足找一份生活的工作?！?BR> 把名字寫好也算一個優(yōu)點?青年在對方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就可以把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我能把文章寫得好看，遭到鼓勵的青年，一點點放大著自己的優(yōu)點，興奮得他腳步立即輕松起來。
十余年后，這位青年果然寫出了享譽世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶嘵的法國19世紀(jì)的著名作家大仲馬。
這個故事給我們的啟示是：在每個人的生命中，都蘊躲著一座豐富的金礦，只要肯發(fā)掘，沿著它定會挖出令自己都驚奇不已的寶躲。很多成功，都源于具有自信，找到自己的優(yōu)點，并努力地將其放大，將會放大成超出自我和他人的明顯上風(fēng)。生命有限，潛力無窮。
有一位外教，面對考試第一的學(xué)生豎起大拇指，沒想到的是，這條學(xué)生趕緊表示，自己學(xué)得還不好，這令外校十分不解，還以為在教學(xué)上出了題目，實在，這也是一個東西方文化和教育的差異題目，我們講中庸，也講涵蓄，但西方不然，其率直的表現(xiàn)和個性的外露，恰好與我們相反。
我國有一句古話，叫做“九年不叫，一叫則驚人，”這是一種帶有東方色采的哲學(xué)。而今天，在社會飛速發(fā)展，對外開放不斷擴大的時代，我們重新審閱，題目可能就出現(xiàn)了，為甚么九年不叫?為甚么一叫就必須驚人，而且，時代的發(fā)展還能等你九年嗎?實在，不是不想三年就叫，一語道破，是缺少自信，太看重所謂的面子而已。讓我們回到身邊熟習(xí)的生活環(huán)境，可以清楚地看到受這類陳腐的傳統(tǒng)觀念影響也不勝枚舉，有的同學(xué)面對教師的課堂提問，躲躲閃閃，噤若冷蟬，即使站起來發(fā)言也是嚶嚶嗡嗡，固然嘴里念念有詞，但從頭至尾不知所云。恍如是恐懼天上人。更有甚者，上臺領(lǐng)獎本是嶄露頭角，引以為豪的好事，卻連頭都不敢抬，恍如是在干天下頭等丑事，凡此種種都是缺少自信的典型表現(xiàn)。今年我們欣喜看到這類景觀在初一同學(xué)身上有所改變。我們經(jīng)常講中西合璧，率直的個性、大膽地表露正是我們所必須滋補的成長元素。我曾在上學(xué)期的學(xué)生集會上提到四個字“動、靜、抑、揚”，這里需要你做到的是“動、揚”二字，要學(xué)會自我表揚，要勇于主動表現(xiàn)，拋棄一個怯懦、畏縮的舊我，重塑一個布滿自信、布滿活力的新我。
謝謝大家!
自信的國旗下演講稿篇四
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！弊孕诺拇_在很大程度上促進了一個人的成功，或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”本站為大家整理的國旗下自信。
演講稿。
希望對大家有所幫助!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧地追求路。
法國著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說過：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個源頭，而這個源頭唯有自信?！蹦敲创蠹抑赖降资裁词亲孕艈?自信就是對自身力量的確信，堅信自己一定可以做成某事，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說得好：“這個世界是由自信創(chuàng)造出來的，力量是成功之本，自信是力量的源泉?！弊孕旁谖覀兊膶W(xué)習(xí)、生活、工作中具有巨大的推動力。
一代文學(xué)宗師韓愈，他初次應(yīng)試，就名落孫山。但當(dāng)他再次應(yīng)考時，面對相同的考題，竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當(dāng)即對這名斗膽呈來相同考卷的學(xué)生大為賞識，把它取為第一名。韓愈的這一舉動，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點像“螳臂擋車——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了!他成功的秘訣是什么?——對!就是自信!
成功與失敗都取決于信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。
《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后，對寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的寶玉，總會有慧眼識寶的人?！弊罱K，他成功了!
自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸!
歐洲大革命時代的拿破侖有這樣一句膾炙人口的。
名言。
：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵”。對于這一點，我深有體會。
同學(xué)們一定都想知道我學(xué)習(xí)的秘訣是什么?其實答案很簡單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時，爆發(fā)出無窮的勇氣，才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問一個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有，談何戰(zhàn)勝困難，談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不一定會成功，但不自信的人絕對不會成功?！彼砸晒?，首先便要自信。
最后我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功?！?BR> 祝大家揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功彼岸!
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
天時人事日相催，冬至陽生春又來。在這鶯飛草長，滿陌生機的早春時節(jié)，我們歡聚一堂，如期舉行初二年級學(xué)生表彰大會，其目的是為了更好地總結(jié)過往，明確目標(biāo)，振奮精神，往開啟美好的未來，并校后的數(shù)月來，我們團山校區(qū)，在x校長的同一領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界特別是廣大家長的理解和支持下，在全體師生的協(xié)同努力下，堅持以人為本，以規(guī)治校，以研興教的辦學(xué)理念，通過體制創(chuàng)新，資源整合，機制激活，差距縮減，成效初顯，顯現(xiàn)出了一派政通人和，欣欣向榮的喜人景象，新學(xué)期里，我們將掌控機遇，順勢而上，盡心工作，盡力前行，往譜寫新的篇章。
下面，我想結(jié)合本校區(qū)的工作實際和初二年級的階段特點，講四點意見：(也就是四句話：揚起自信之帆，勒緊自制之韁，師生互動劃開調(diào)和發(fā)展的雙槳，家校聯(lián)手共同托起明天的太陽。)。
一、自信是人生最寶貴的品質(zhì)，自信就是相信自己，是對自己全面，正確的熟悉，對自己能力，本身能到達(dá)目標(biāo)的堅定信念，自信不是自負(fù)的同義詞，不是好高務(wù)遠(yuǎn)，妄自尊大，而是無聲的自我信任，自信心是堅定的個性中樞，它決定著自我形象的塑造，良好品格的構(gòu)成，目標(biāo)實現(xiàn)的高遠(yuǎn)。有了它，就會逼真體驗到成功的喜悅，不滋生妄自菲薄的煩憂;有了它，就不會虛擲年華，無故地浪費時間。自卑是自信的絆腳石，自卑像幽靈，它不時光顧我們的心靈。自卑心理使自暴自棄，無所尋求，終究一事無成，幫此，要嚴(yán)防自卑的侵?jǐn)_。要知道人客觀上存在著個體差異，未幾是清一色，尺有所短，寸有所長，要始終堅信“天生我材必有用”的道理。
下面我給大家講述一則故事：一個貧困潦倒的青年，流浪到巴黎，期看父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。
“數(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他，青年人差澀地?fù)u頭。
“歷史，地理怎樣樣?”青年還是不好意思地?fù)u頭。
“那法律呢?”那青年窘迫地垂下頭。
“會計怎樣樣?”父親的朋友接連地提問，青年都只能用搖頭告知對方自己仿佛一無所長，連絲毫的優(yōu)點也找不出來。
“那你先把自己的名字和住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀!”
青年慚愧地寫下了自己的名字和住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了，“年輕人，你的名字寫得漂亮，這就是你的優(yōu)點啊，你不該只滿足找一份生活的工作?！?BR> 把名字寫好也算一個優(yōu)點?青年在對方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就可以把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我能把文章寫得好看，遭到鼓勵的青年，一點點放大著自己的優(yōu)點，興奮得他腳步立即輕松起來。
十余年后，這位青年果然寫出了享譽世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶嘵的法國19世紀(jì)的著名作家大仲馬。
這個故事給我們的啟示是：在每個人的生命中，都蘊躲著一座豐富的金礦，只要肯發(fā)掘，沿著它定會挖出令自己都驚奇不已的寶躲。很多成功，都源于具有自信，找到自己的優(yōu)點，并努力地將其放大，將會放大成超出自我和他人的明顯上風(fēng)。生命有限，潛力無窮。
有一位外教，面對考試第一的學(xué)生豎起大拇指，沒想到的是，這條學(xué)生趕緊表示，自己學(xué)得還不好，這令外校十分不解，還以為在教學(xué)上出了題目，實在，這也是一個東西方文化和教育的差異題目，我們講中庸，也講涵蓄，但西方不然，其率直的表現(xiàn)和個性的外露，恰好與我們相反。
我國有一句古話，叫做“九年不叫，一叫則驚人，”這是一種帶有東方色采的哲學(xué)。而今天，在社會飛速發(fā)展，對外開放不斷擴大的時代，我們重新審閱，題目可能就出現(xiàn)了，為甚么九年不叫?為甚么一叫就必須驚人，而且，時代的發(fā)展還能等你九年嗎?實在，不是不想三年就叫，一語道破，是缺少自信，太看重所謂的面子而已。讓我們回到身邊熟習(xí)的生活環(huán)境，可以清楚地看到受這類陳腐的傳統(tǒng)觀念影響也不勝枚舉，有的同學(xué)面對教師的課堂提問，躲躲閃閃，噤若冷蟬，即使站起來發(fā)言也是嚶嚶嗡嗡，固然嘴里念念有詞，但從頭至尾不知所云?；腥缡强謶痔焐先?。更有甚者，上臺領(lǐng)獎本是嶄露頭角，引以為豪的好事，卻連頭都不敢抬，恍如是在干天下頭等丑事，凡此種種都是缺少自信的典型表現(xiàn)。今年我們欣喜看到這類景觀在初一同學(xué)身上有所改變。我們經(jīng)常講中西合璧，率直的個性、大膽地表露正是我們所必須滋補的成長元素。我曾在上學(xué)期的學(xué)生集會上提到四個字“動、靜、抑、揚”，這里需要你做到的是“動、揚”二字，要學(xué)會自我表揚，要勇于主動表現(xiàn)，拋棄一個怯懦、畏縮的舊我，重塑一個布滿自信、布滿活力的新我。
謝謝大家!
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
自信的定義是什么?我希望擁有自信，可是，這些自信從哪里來的呢?是從心底里，從心中所發(fā)出的自信。
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。
我要自信，自信就像風(fēng)帆一樣，而我就是揚帆的人，我要揚起自信的風(fēng)帆。
我曾經(jīng)很努力很努力的去做一件事，我很自信，所以我成功了。
可是，當(dāng)我們失敗的時候，我很自然地就會有一種失落感。我仿佛覺得自信不再呆在我的身邊了，因為我已經(jīng)失去了自信了。
這是的帆慢慢地向下垂，不再有以前的那種氣勢了。
有了自信，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。
我要揚起自信的風(fēng)帆，我要帶領(lǐng)身邊的人走出失落。
我明白這也許很難做到。但是我自信，我相信自己能出色地完成這件事。所以誰也沒有能力去阻止。
有自信就有力量，有自信就一定可以去為自己的夢想而努力，并且實現(xiàn)。
所以自信還是再次地降臨到我的身上，它給予我力量。同時，我也要用自信去創(chuàng)造成功。
我不相信命運是注定的，我相信只要有自信的風(fēng)帆，我就能為成功而揚帆。
我要把自己從命運中解放出來，即使遇到無數(shù)的挫折與失敗，但我仍然能站起來，這就是自信。
因為自信，所以我不相信命運。
因為自信，所以我相信自己能成功。
因為自信，所以我要努力奔向成功。
自信是心中的一種理想，一種堅定不移的毅力。
從現(xiàn)在開始，我就要做一名優(yōu)秀的揚帆者，我要為自己揚起自信的風(fēng)帆，奔向成功，實現(xiàn)自己的理想。我相信，我能行。自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友!有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生!
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
生命中有一盞閃爍的華燈，那便是信心。自信是一顆甘甜的橄欖，在人生的道路上，咀嚼著它，便邁出了成功的第一步。
人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認(rèn)可;面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷，挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
自信是可貴的勇氣。海倫凱勒，這個在黑暗中度過孤獨歲月的弱女子，她沒有怨天尤人，自暴自棄，用它那頑強的自信和堅毅的付出，去面對上天給她的考驗，用筆去征服世界，結(jié)果她漂亮的通過了考驗。
古代歷史中，一代代的偉人哪個不是靠自信打下來的天下?沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信，成吉思汗的鐵騎怎能踏上瑙河的土地?這些事例告訴我們，想有做成功一件事，最不可缺少的就是自信。
請相信自己吧，相信你自己的思想，你內(nèi)心深處確認(rèn)的真理。充滿自信地邁向自我，用力的構(gòu)筑，智的凝聚和美的旋律。讓我們一同來咀嚼這甘甜的橄欖，它溢出的嫩汁，是我們青春道路上迷人的風(fēng)景，喜悅的收獲!
同學(xué)們，讓我們滿懷自信，讓我們頑強拼搏，在期中考試的考場中，發(fā)揮自己的真正的水平，與他人一比高下，共同譜寫屬于我們青春活力的舞曲。
同學(xué)們，在演講前，我要問大家一個問題：你們相信自己是實力派嗎?
可能有相當(dāng)一部分人會說：“在整個高x年級，就有那么多人比我更有實力，更別說整個西安，甚至整個國家、整個世界了。我落后于千千萬萬的人，哪里是什么“實力派”呢?”
同學(xué)們，其實我們都屬于“實力派”。大家想一想，在千千萬萬x屆應(yīng)屆初中畢業(yè)生中，只有我們幾百人幸運地進入中學(xué)學(xué)習(xí)，這就是我們實力的體現(xiàn)。所以，培養(yǎng)我們自己的自信力是取得成功的不二法門。
給大家講這樣一個故事：曾經(jīng)有個人問一位盲人：“你什么都看不到，這么活著不覺得痛苦嗎?”這位盲人回答說：“我為什么要痛苦?和聾子相比，我能聽見聲音;和下肢癱瘓者相比，我能行走;和啞巴相比，我能說話。生活如此善待我，我為什么要痛苦?相反，我活著很快樂，也很充實?！币晃幻と嗣鎸Σ恍?，沒有怨恨，沒有自卑，只有對生活的感激——感激在命運給予他不公平的同時，生活恰如其分地填補了這份缺陷，賜予他一顆樂觀豁達(dá)的心。
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。
詩人李白自信，他發(fā)出了“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。
巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。
一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福。
有了自信，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。同學(xué)們，只有有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功。只有有了自信，我們才會擁有輝煌燦爛的人生!
自信的國旗下演講稿篇五
自信就是充分認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上，相信自己的能力，相信自己的天賦，堅信自己能行，不斷進取。自信是做人的根本，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣，自信是成功的基礎(chǔ)。擁有自信的人是幸福的，是積極向上的，是不斷進取的。缺乏自信的人是自卑的、懦弱的，他們把自己困在一個黑暗的角落里，只能看著別人站在成功的領(lǐng)獎臺上獨自哭泣。盲目自信的人是自負(fù)的、淺薄的，他們就像一個跳梁小丑，自以為很聰明，實際上是眾人眼中的弱者。只有自尊，自愛的人才是具有真正的自信。
生活中缺乏自信的太多了，往往都以“我不行”為借口，這是不敢面對生活，不敢面對挫折和困難的一種借口，難道自信面對生活，困難和挫折真的很困難嗎?答案是否定的，因為自信本質(zhì)不是虛偽，不是回避，而是自然流露，他不需要華麗的外表去裝扮，是內(nèi)在美的一種狀態(tài)，也是自尊，自愛，自強的一種象征，是展現(xiàn)魅力的體現(xiàn)，所以自信不是一種困難的事，而在于自己是否有勇氣。在我們的'身邊有很多缺乏信心，否定自我的人，他們對學(xué)習(xí)失去了信心，把它看成一件難以逾越的“大山”，只能乖乖投降、束手就擒，殊不知，事實上根本就沒有他們想象的那么艱難，只要樹立起信心，循序漸進地去做，就一定可以度過難關(guān)，戰(zhàn)勝困難。
自信是人生的美的體現(xiàn)。它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質(zhì)，也是內(nèi)在的素養(yǎng)。判斷一個人，最根本看他有沒有自信，因為自大，自卑是人生的缺陷，視成功的絆腳石，是步入深淵的陷阱。美國心理學(xué)家曾對800名普通人進行30多年的跟蹤研究,得出的結(jié)論是,成就最大與最小的人之間,最明顯的差異不在于智力水平,而在于是否擁有自信心,擁有不屈不撓,永不言敗的意志性格。
自信是戰(zhàn)勝挫折的重要保證。在我們每天的學(xué)習(xí)和生活中，都會遇到大大小小挫折和挑戰(zhàn)，可能是一道小小的數(shù)學(xué)題，可能是一篇比較難背的文言文，也可能是一次考試帶來的挫折，如果沒有自信，就可能半途而廢，在困難面前輕易放棄，永遠(yuǎn)止步不前。而擁有自信，就不會被困難擊垮，就把困難看成是鍛煉自己意志力的機會，勇于挑戰(zhàn)自己，很多困難也就不成其為“困難”了。
自信給我們良好的心態(tài)，讓我們擁有和諧的人際關(guān)系。自信的人，不因別人的一句戲言大動干戈;自信的人不會因一時的打擊而放棄前進;自信的人，可以揶揄自己的短處，可以自嘲自己的失意;他們對待生活中的不快一笑置之，他們用自己的能力去積極地作出改變。他們擁有良好的人格，擁有自信的魅力，可以化解人與人之間的矛盾，獲得尊重和友誼。
自信，也是一種民族和國家精神的體現(xiàn)。你的行為決定了你國家的文明，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛，自強，更要有自信。自信是一種氣節(jié)，古往今來有多少名人之所以被后人稱贊，是因為他們有民族氣節(jié)，朱自清在接濟美國糧食時，寧可餓死也不要外國人的幫助，這種精神足以展現(xiàn)民族的自信，所以我們要發(fā)揚自信。
自信的人往往對自我有充分認(rèn)識，接納自己的不足，揚長補短;自信的人言語不多，喜。
歡在內(nèi)心積蓄力量，收攏五指攥緊拳頭然后用力出擊;自信的人胸懷大志，不畏強手，勇于探索，敢于攀登，具有不屈不撓的進取信心;自信的人立足現(xiàn)實，邁著堅實的腳步，一步一個腳印，一路一程收獲。
對于我們每一位高中生，樹立自信尤為重要。期末考試很快就要到了，我們需要不斷學(xué)習(xí)充實自己的頭腦，豐富自己的學(xué)識;我們需要戰(zhàn)勝困難，超越自己，讓自己更加強大;我們需要做好生活中的每一件小事，在日積月累中讓自己變得更加出色;我們需要每天反省自己的言行，不斷完善自己的人格;我們需要對即將到來的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備，才能臨危不亂，發(fā)揮出自己的水平;我們需要樹立良好的心態(tài)，面對生活上與學(xué)習(xí)中的小挫折淡然處之，擁有戰(zhàn)勝困難的毅力和勇氣。
青春的光芒是永不衰竭的，自信的風(fēng)采便是個人精神魅力的體現(xiàn)，擁有自信，才擁有勇氣;擁有自信，才能擁有美好的明天!讓我們點燃自信的火焰，揚起自信的風(fēng)帆，決勝高考，擁有美好的未來!
謝謝大家!
自信的國旗下演講稿篇六
各位老師，各位同學(xué);大家好！
我是五年級的學(xué)生，我叫張亞璽，今天我廣播的題目是《樹立自信走向成功》每個人不能都希望自己獲得成功，學(xué)生希望成績優(yōu)秀，演員希望得到觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務(wù)……成功，不能要同時具備很多因素，但自信是其最重要的因素。愛迪生曾說過：“自信，是成功的第一秘訣?！?BR> 什么是自信？自信就是對自己，對前途充滿必勝的信心。十九世紀(jì)前的3間，數(shù)學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而生畏，就是半途而廢，沒有一位能解開這個值。18，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關(guān)這一問題的大量資料后，堅定地他們老師說：“讓我來解答這一歷史難題吧。我能證明一元四次以上方程是否有解。”他憑著這份自信，聰明和勤奮，花了3年的時間，作出了圓滿的回答。一般高于四次的方程沒有代數(shù)解這就是著名的“阿爾貝--魯菲尼定理?！?BR> 自信也不是盲目的自大，不是沒有根據(jù)的亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能的基礎(chǔ)上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上以自信突破了權(quán)威評委設(shè)置的圈套奪得了桂冠。他靠的是什么？靠的是自己厚實的音樂倫理的基礎(chǔ)，靠的是多年指揮經(jīng)驗和靈活的臨場應(yīng)變能力。如果沒有真才實學(xué)，就不會產(chǎn)生真正的自信。
有些同學(xué)也許就是暫時落后了一點，可就是這一點點讓我們失去了自信，是自己以為自己的成績沒有希望了，是自己覺得只能這樣下去了。如果我們重新樹立起信心，你就會發(fā)現(xiàn)，原來我們是不從改變的。一旦我們嘗到了成功的滋味，我們便會滿懷信心地去收獲更大地成功。
我們的老師也很欣喜地看到很多同學(xué)正在自信的展示自我，也許自信更多地體現(xiàn)在你的一言一行當(dāng)中。比如上課自信的發(fā)言，會讓老師感受到你積極向上的精神；比如不被一次考試的失利而擊敗，會讓你重新振作起來，奮發(fā)向上；自信的展現(xiàn)自我，會讓你的人生舞臺更加絢麗多姿。
同學(xué)們，讓我們樹立自信，去克服自身的每一個缺點；戰(zhàn)勝自我，走出學(xué)習(xí)的困境。并信心百倍的迎接本次的期末考試。為我們明天的成功做出應(yīng)有的努力!
129日。
[樹立自信走向成功學(xué)生演講稿]。
自信的國旗下演講稿篇七
“看著小時候的好朋友高高興興地走進重點中學(xué)的校門，我難過極了。在那所普通學(xué)校里，我經(jīng)常想像著好朋友們在另外一所學(xué)校里的情景。我看不起這所普通的學(xué)校，看不起身邊的同學(xué)，也看不起我自己。我甚至害怕與往日的同學(xué)相遇，我害怕他們頭上重點學(xué)校的光環(huán)。我還有希望嗎?”
這是一位考進普通中學(xué)的學(xué)生的煩惱。他覺得自己很失敗，對自己前邊要走的路失去了信心，甚至不敢再去想曾經(jīng)有過的美麗理想。
對于這位學(xué)生，我們要說的是，沒有考上重點學(xué)校不代表沒有前途，也不代表你比別人笨。在這個世界上，沒有十全十美的人。每個人總會有一些不如意的地方，也總會遇上一些困難和挫折。而真正能夠成功的人，是那些勇敢地克服了缺點并戰(zhàn)勝了困難的人。
在某個學(xué)校的一間教室里，坐著一個8歲的小孩，他膽小而脆弱，臉上經(jīng)常帶著一種驚恐的表情。他呼吸時就好像別人喘氣一樣。一旦被老師叫起來背誦課文或者回答問題，他就會惴惴不安地站起來，而且雙腿抖個不停，嘴唇也顫動不安。自然，他的回答時常含糊而不連貫，最后，他只好頹廢地坐到座位上。如果他能有個好看的面孔，也許給人的感覺會好一點。但是，當(dāng)你向他同情地望過去時，你一眼就能看到他那一副實在無法恭維的齙牙!
通常，像他這種小孩，自然很敏感，他們會主動地回避多姿多彩的生活，不喜歡交朋友，寧愿讓自己成為一個沉默寡言的人!但是，這個小孩卻不如此，他雖然有許多的缺憾，但是同時，在他身上也有一種堅韌的奮斗精神——一種無論什么人都可具有的奮斗精神。事實上，對他而言，正是他的缺憾增強了他去奮斗的熱忱。他并沒有因為同伴的嘲笑，而使自己奮斗的勇氣有絲毫減弱。相反，他使自己經(jīng)常喘氣的習(xí)慣變成了一種堅定的聲響;他用堅強的意志，咬緊牙根使嘴唇不再顫動;他挺直腰桿使自己的雙腿不再戰(zhàn)栗，以此來克服他與生俱來的膽小和眾多的缺陷。這個小孩就是西奧多·羅斯福。
他并沒有因為自己的缺憾而感到氣餒。相反，他還千方百計想辦法去利用它們，把它們轉(zhuǎn)化為自己可以利用的資本，并以它們?yōu)榉鎏菖赖搅藰s譽的頂峰。他用一種方法戰(zhàn)勝了他的缺憾，這種方法是大家都可以用得上的。到他晚年時，已經(jīng)很少有人知道他曾經(jīng)有過嚴(yán)重的缺憾，他自己又曾經(jīng)如何地懼怕過它。美國人民都愛戴他，他成了美國有史以來最得人心的總統(tǒng)之一。
面對缺陷，羅斯福沒有自卑、沒有抱怨，更沒有否定自己而自甘沉淪，而是把它當(dāng)成一種促使自己向上的激勵因素，并把自身的缺陷看成是一種表征，暗示自己在它上面應(yīng)當(dāng)做一點努力。歷史上，很多優(yōu)秀的人都存在著這樣那樣的缺憾。拿破侖的矮小、林肯的丑陋、海倫·凱勒的既聾又盲又啞、貝多芬的失聰，換在別人身上也許就成了自卑的理由，可他們卻擁有輝煌的一生!
羅斯福的故事，讓我們再次明白了這樣一個道理：強者并不是天生的，強者也并非沒有缺點。他們之所以最終成為強者，在于他們善于戰(zhàn)勝自己的軟弱，以不服輸?shù)膽B(tài)度，挑戰(zhàn)自己。
所以，即便你沒有考上重點中學(xué)，或者經(jīng)歷了幾次失敗的考試，也不要輕易地否定自己。變自卑為自信，是取得成功的開始。我們應(yīng)告訴自己：我一定行的!我是一塊可以發(fā)光的有價值的“金子”。
有一個孤兒生活無依無靠，既沒田地可以種，也沒有錢可用來經(jīng)商，他十分迷惘和彷徨，只好四處流浪。有一天，他去拜見一位高僧，向他求教。高僧把他帶到一處雜草叢生的亂石旁，指著一塊石頭說：“明天早晨，你把它拿到集市去賣。但要記住，無論多少人出多少錢要買這塊石頭，你都不要賣。”
孤兒滿腹狐疑，心想這塊石頭雖然不錯，但怎么會有人肯花錢買呢?但是，他依然抱著石頭來到集市內(nèi)，在一個不起眼的地方蹲下來叫賣石頭?？墒?，畢竟是一塊石頭，根本沒有人把它放在眼里，第一天過去了，第二天又過去了，依然無人問津。直到第三天，才有人來詢問;第四天，真的有人要買這塊石頭了;第五天，那塊石頭已經(jīng)能賣到一個很好的價錢了。
孤兒回到寺廟里，興奮地向高僧報告：“想不到一塊石頭值那么多錢。”高僧笑笑說：“明天你拿到黃金市場去，記住，不論人家出多少錢都不能賣。”
孤兒把石頭拿到黃金市場去，一天兩天過去了，第三天，又有人圍過來問，幾天以后，問價的人越來越多，價格也已被抬得高出了黃金的價格。而孤兒依然不賣，但越是這樣，人們的好奇心就越大，石頭的價格被抬得越來越高。
孤兒又去找高僧，高僧說：“你再把石頭拿到珠寶市場去賣……”又出現(xiàn)了同樣的情況，到了最后，石頭的價格已經(jīng)比珠寶的價格還要高了。由于孤兒無論如何都不賣，更是被傳揚為“稀世珍寶”。
原來，高僧要告訴孤兒的是：一個人的價值一直都隱藏在自己的體內(nèi)，如同擺在櫥窗里的商品，也許它一直不被別人看重，也無人問津，也沒有人夸贊，但是這并不表明它一文不值，相反它總有證明和實現(xiàn)自己價值的一天。
“是金子，就總會發(fā)光的?！蔽覀円浩鹱员暗念^，自信地勇敢地正視前方，迎接各種各樣的挑戰(zhàn)。
那么，中學(xué)生如何才能變自卑為自信呢?
首先，正確認(rèn)識自己，要看到自己的長處?！俺哂兴蹋缬兴L”;“金無足赤，人無完人”。每個人都有自己的長處與短處，既比上，又比下;既比優(yōu)點，也比缺點。跟下比，看到自身的價值;跟上比，鞭策自己求進步?？吹介L處是為了培養(yǎng)自信。但也必須承認(rèn)自己身上存在的短處，如生理缺陷、學(xué)習(xí)環(huán)境的不利、經(jīng)驗貧乏等。
其次，正確暗示自己，避免自我否定。自卑本身是消極的自我暗示，做事之前就對自己說“我不行”，“我沒什么用”，“我不會干”，這種消極的暗示會導(dǎo)致不必要的精神負(fù)擔(dān)，使自己的情緒充滿失敗感。結(jié)果做事情就束手束腳、畏首畏尾，主動性、創(chuàng)造性受到壓抑，自然就妨礙了成功。因此，要勇敢地暗示自己，“我能行”、“別人能干的事，我也能干”、“有志者事竟成”、“事在人為”、“堅持就是勝利”等，以增加自己戰(zhàn)勝困難與挫折的力量，成功就會向你招手，自卑也就逐漸丟在腦后。
最后，正確表現(xiàn)自己，積極與人交往。認(rèn)識到自己的長處，就要大膽地表現(xiàn)。一次發(fā)言，一次競賽，一次屬于你的機會，要積極自信地去做，去嘗試，行動才是達(dá)到成功的唯一途徑，退縮與回避只能帶來自責(zé)、懊悔與失落。此時應(yīng)注意循序漸進，先表現(xiàn)自己最拿手、最容易取得成功的事。一旦成功，你會驚異地發(fā)現(xiàn)，你也行，這樣自信心將隨之增強。然后嘗試稍難的事情，積累第二次成功，如此下去，爭取更多的成功。
鼓起自信的風(fēng)帆，劃動奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)一個生氣勃勃的你，一個瀟灑自如的你，一個成功的你!
自信的國旗下演講稿篇八
本周便要迎來七、八年級的期中考試了。許多同學(xué)對于期中考試既期待又擔(dān)心，一方面躍躍欲試，想借此大展身手，一方面對此又并非勝券在握，生怕“一失手成千古恨”。而又迫于各方面的壓力，給自己定下所謂“死規(guī)定”，考試時一念之差，便容易生出作弊的僥幸心理，也實屬人之常情。
在考場上你若因為對自己的一時懷疑萌發(fā)了作弊的念頭，請你三思，你是否認(rèn)為，自己歷盡千辛對考試的多日復(fù)習(xí)所建立的信心，為了一念之差而土崩瓦解是值得的？分?jǐn)?shù)并不是一切，一次作弊有可能會使你取得暫時的好成績，卻喪失了你的尊嚴(yán)、形象以及榮譽。一個令人向往的高分，墜上不真實前提，只怕也不會令人感到高興，更多的則是嗟嘆吧！
所以，讓我們自信面對考試，守住內(nèi)心的一份堅持，交一份合格的誠信答卷。
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自信的國旗下演講稿篇九
各位老師，同學(xué)：
大家早上好！
人生的旅途上處處長滿了荊棘，請鼓起你的勇氣和信心，大步向前進。請相信，路是人走出來的，別說：“不行。”自信，必須會讓我們獲得成功。
誰一生下來便會寫字、會走路？知識是靠自我日積月累，信心也是靠磨練出來的。古人云：信心是靈魂的防腐劑。
就拿我來說吧：去年的數(shù)學(xué)一次考試，因為我自己給自己太多的壓力，同時缺乏自信，在考場上我的雙腳不停地顫抖，心想：“這次我肯定又考不好了?！边@么一想，心更慌、更緊張了。過了幾天，教師把試卷發(fā)下來，一看，我的試卷分?jǐn)?shù)是70分，我悲痛地看著這張試卷，從此，我就想通了！
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，讓我懂得了缺乏信心，就會永遠(yuǎn)不敢抬起頭看人。
課堂上，如果有自己不會的問題就盡管向教師提出來，不必緊張，不必害怕，沒有人會諷刺你。即使你說得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學(xué)們也會為你鼓掌，默默的為你加油。請別說：“我不行?！币粋€勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點的。
朋友，請你別說：“不行。”自信，必須會讓你成功。請做個勇士，做個堅強的勇士。
謝謝大家！
自信的國旗下演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《以誠以信，考試更加精彩》。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間期末將至，我們又將迎來檢驗我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的期末考試。在我們即將收獲累累碩果的時候，我們真誠的祝愿，祝愿老師們一學(xué)期汗水的結(jié)晶是豐收的碩果：我們殷切的期望，期望同學(xué)們半學(xué)年心血的凝聚是成功的甘甜！在新春佳節(jié)將至的時候，我們熱忱的祈禱，祈禱我們的老師，我們的同學(xué)，我們的集體在新的一年里將更加朝氣蓬勃，奮發(fā)有為！時間，是一位公正而有心的天使，他稍縱即逝的匆匆來去，將光陰一分不少的平等的分給了我們每一個人，但在他匆匆來去的足印中，卻有著精確而公道的記錄：記錄著奮斗者的成功與歡樂，耕耘者的艱辛與收獲，受益者地感動于思慮；記錄著頹廢者的嘆息與悲觀，偷安者的庸碌與悔恨，放縱者的執(zhí)迷與教訓(xùn)...最終的結(jié)果與日常的表現(xiàn)相關(guān)，不勞自然無獲，收獲與耕耘相連。通過每一次考試，我們都應(yīng)該明白：任何一點成績的取得都不可能像幸運的繡球，會奇跡般的偶然降臨。成績的獲取是一個日常的艱苦的過程，它需要的是目標(biāo)與信心的堅定與保持，需要的是每時每刻不懈不停的奮斗和積累，需要的是擠出來的分分秒秒和踏出來的深深足印。
各位同學(xué)，我們在全力以赴拼搶理想成績的同時，必須要始終牢記一個道理：人生處處是考場，考場處處有考驗，唯有以誠以信，才能交出無怨無悔的答卷，誠信是金，是崇高的品性，是人生的綠卡，對于學(xué)習(xí)中的考試，無論哪一次，我們都不僅要把他們當(dāng)成知識技能的測試，更要當(dāng)成人格品性的測試。分?jǐn)?shù)固然重要，但做人的誠信更為重要！誠信是一面明亮的鏡子，能夠透視一個班級遵章守紀(jì)意識和平常學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠照見一個人精神境界的高下和品德行為的美丑?！扒Ы倘f教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”，在塑造道德呼喚誠信的時代，陶行知先生的諄諄告誡一字千金，振聾發(fā)聵。做人貴真，以誠以信。要知道，一次考試，我們上交的不僅是一份書面的答卷，更是一份真實，一分誠信，一次人格的考驗，一次精神的滿分！
在朝向理想生活奮進的道路上，一時誠信容易，持久誠信困難，一時熱情可能，持久熱情難能，短暫成功可求，永遠(yuǎn)成功難求。我們必須永葆銳氣和耐性，時時求新，日日求進，我們不僅要了無遺憾的通過這次期末考試，更要追求無怨無悔的跨越人生道路上的每一次考試！
親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，長風(fēng)破浪正此時，只掛云帆濟滄海，行動起來吧！公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。相信自己吧！人間自有公道，付出總有回報??！
謝謝大家
自信的國旗下演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自高三（6）班xx，今天，我講話的題目是《樹立信心，堅定目標(biāo)，備戰(zhàn)期末》。
有人說：“心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪?！蔽蚁?，所有沒有目標(biāo)的前行終究不過是一場流浪。目標(biāo)是沙漠中的一片綠洲，只有找到自己的方向，才能去追逐繽紛的夢想。“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”想象著荀子筆下那條孱弱的蚯蚓，在堅硬的泥土中執(zhí)著的蠕動，我們的心靈肯定會變得平靜異常。小小的它，選定了自己的目標(biāo)，一步步的前行著，在那里，它啜飲了黃泉之水，飽嘗了埃土之精。于是，我們能深刻地感受到目標(biāo)對于人生的巨大作用，更體會到一種哲理：滴水穿石。不是因為力量大，而是因為目標(biāo)明確。一個人可以不優(yōu)秀，但不能沒有目標(biāo)，沒有堅定目標(biāo)的奔跑，便是那無意義的流浪。
還有不到一個月的時間，我們便將迎來期末考試。對于高一、高二的同學(xué)來說，這將是對過去一學(xué)期的回顧和反思，對于寒假和更長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)生活都有較大的參考價值。對于高三的同學(xué)來說，這是一模前的零模，一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束，大家都具有了參加高考的必要知識基礎(chǔ)，其中一部分同學(xué)的知識儲備已達(dá)到了高考的要求，但是在心理狀態(tài)和解題習(xí)慣上還有很大的問題。而本次期末考試便是一次心理調(diào)試的參考。俗語有云：“巧婦難為無米之炊”。但拙婦亦難為有米之炊。有沒有米不是根本問題，問題在于炊米的技術(shù)。針對這個問題，我以為目標(biāo)起了指導(dǎo)作用，信心亦是更重要的。
想想在過去的歲月里，是什么在我們幾經(jīng)起跌，幾度想要放手時支撐著我們走下去？在艱苦的高中歲月中，光有外力的壓迫是不行的。每個人或多或少都要有自己的目標(biāo)。是什么讓目標(biāo)如此清晰？是對自己價值的肯定，是不甘埋沒于人間的渴望，或者說，是對自己的信心。幾度桀驁的你是否向現(xiàn)實妥協(xié)？是否真的開始走向平庸了？請重新拾起你的目標(biāo)，撥亮心中的自信之火，用熱血將青春燒得光芒萬丈。同學(xué)們，期末考試真的僅僅是考試成績嗎？我看未必，這考得是你們對實現(xiàn)目標(biāo)的渴望和沸騰不息的信心。
我的講話完了，謝謝大家！
自信的國旗下演講稿篇十二
同學(xué)們：
今天又到了周一，又迎來了一周一次的國旗下講話，道理你們已經(jīng)聽得太多，今天來聽聽老師的心里話，告訴你們——師者的幸福！
在你們眼中大部分老師比較嚴(yán)肅，對你們要求嚴(yán)格，似乎不近人情，還有的同學(xué)認(rèn)為老師和學(xué)生就是貓和老鼠的關(guān)系，但是你們知道嗎，為什么老師可以守住這樣清貧的職業(yè)，可以這么超負(fù)荷的工作，可以連自己的愛人和孩子都顧不上？那是因為你們，因為你們就是我們師者的幸福！
在假期拜訪一位熟識的老教師，這位老教師深情地講述了他身為師者的幸福，就在春節(jié)前夕的一天，老教師與妻子有事出門不在?；貋碇畷r，發(fā)現(xiàn)本來存之于菊花盆中用來滋養(yǎng)菊花的蛋殼，卻整整齊齊地排列在門前的臺階上。老教師正在納悶，蛋殼上一個個鮮活的名字卻觸動了他的心靈，一滴滴碩大的淚滴頓時灑落衣襟，因為那書之于蛋殼之上的是老教師曾經(jīng)教過的一個個學(xué)生的姓名?？梢韵胍?，學(xué)生假期拜訪老師，發(fā)現(xiàn)老師不在，便用這樣的方式表達(dá)自己的敬意與新春的祝福。此時的這位教師又怎能不為之感動，為之幸福呢？雖然，沒有親眼見過這群學(xué)生的面，雖然沒有親耳傾聽學(xué)生溫暖的話語，雖然也沒有收到學(xué)生的新春賀禮，但是如此特殊的祝福卻足以讓這位老教師深深感動，從而體悟到師者的幸福了。
這就是清貧職業(yè)的背后卻收獲著其他職業(yè)無法獲取的幸福。這種幸福源于你們，源于你們那份純潔的心靈，干凈而明亮，純潔而美好，不是金錢可以取代，不是物質(zhì)可以替換，不是世俗可以理解的。
清晨，迎著朝霞的燦爛，聆聽你們清脆的朗讀，感受著你們的朝氣；步入教室，明凈的講臺，為老師講課而擦得干干凈凈的黑板，看著你們有點疲憊卻還強打起精神的眼睛，感受著你們的善解人意；節(jié)日里，一條條暖暖的短信，一句句溫馨的話語鋪天蓋地，接踵而至，感受著你們的懂事；看著你們一次又一次的努力，一次又一次的奮斗，看著你們一路跌跌撞撞卻異常執(zhí)著的成長，這就是師者的幸福！師者的幸福就在這一樁樁不起眼的小事中，就在這一幕幕不經(jīng)意的時刻與瞬間。
們成為懂得感恩和成為一個文明守紀(jì)的人，要求你們能毫不退縮，腳踏實地去創(chuàng)造自己的奇跡與輝煌，不因為別的，就因為你們是懷著石門二中每一位老師的幸福而不斷前行！就因為你們就是我們的幸福！
自信的國旗下演講稿篇十三
尊敬的全體教職工：
大家好！
秋菊溢金，丹桂飄香。在這充滿喜悅和收獲的金秋，我們迎來了第**個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！并通過你們轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對家人的真誠祝福：祝福在座的每一位，夫妻恩愛和睦、父母安康長壽、孩子快樂進步。
過去的一學(xué)年，是我們和衷共濟，收獲希望的一年。我們抓競賽創(chuàng)佳績
首先，抓好學(xué)生競賽。在開學(xué)初做好有關(guān)學(xué)科競賽的訓(xùn)練、輔導(dǎo)的時間安排，并及時抓緊訓(xùn)練和輔導(dǎo)，使得學(xué)生獲得可喜成績。在**區(qū)乒乓球比賽中，我們學(xué)校男生一舉獲得冠軍和亞軍；在區(qū)古詩詞比賽中，我們五（1）班的張彤同學(xué)獲得了二等獎；在區(qū)英語演講比賽中，張子洋同學(xué)獲得三等獎；在區(qū)跳繩比賽、象棋比賽、羽毛球比賽中，我們學(xué)校都有學(xué)生獲獎；在數(shù)學(xué)奧賽中，我們學(xué)校有十多個學(xué)生獲得國家級、省級市級獎；在統(tǒng)考總評中，我們學(xué)校的總成績名列全鎮(zhèn)第一；在小考抽考中，我們位居**區(qū)前列。其次抓好老師競賽。我校積極認(rèn)真地組織我們老師參加各級各類競賽活動。僅一學(xué)年時間，我們在論文方面獲獎的教師就有十人次。
另外，在“比教學(xué)”活動中，我們反復(fù)打磨、鍛造出一批精英教師。在今年春季**區(qū)舉行的“比教學(xué)”競賽中，我們學(xué)校的賀嫻、金紅、孔冬婷、車淑君四位老師獲得了“特等獎”的優(yōu)異成績，周輝、喻珍、范愛紅三位老師獲得二等獎，**日報用一個版面報道了我們學(xué)校在教學(xué)大比武中實施的舉措和取得的成績；長江商報和**婦女報以及其他一些媒體多次報道了我們學(xué)校在關(guān)愛留守兒童方面積累的經(jīng)驗和取得的成就；在教師廣場舞訓(xùn)練中，我作為校長親自掛帥，帶領(lǐng)全校教師不辭勞苦地在課外時間練習(xí)。終于，功夫不負(fù)苦心人，我們學(xué)校在教師廣場舞比賽中獲得了全鎮(zhèn)第一名。
我們抓后勤講服務(wù)
1、加強財務(wù)管理，實行民主監(jiān)督，做到收入及時入賬。在資金的支出上，有經(jīng)手人、證明人、批準(zhǔn)人，一一簽字，手續(xù)齊全。大力弘揚“勤儉持家、節(jié)約資源”的好風(fēng)氣，開展了節(jié)約型校園建設(shè)，做到了花小錢辦大事。
2、爭取外援，改善辦學(xué)條件。借用“同學(xué)聚會“的平臺，我們的**校長為學(xué)校爭取現(xiàn)金4萬元，利用這筆錢為教師辦公室和留守中心的教室添置了空調(diào)。
3、后勤工作以服務(wù)學(xué)生為宗旨，不以盈利為目的。校園小賣部和食堂采購食品一律力求好質(zhì)量，讓學(xué)生吃得安全，吃得健康，讓家長放心，讓社會滿意。此外，我們在健全制度、安全管理、隊伍建設(shè)、素質(zhì)教育等方面也取得顯著的成績。
希望全體教職工繼續(xù)努力，在各自的工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻！
在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表了重要講話，對全國廣大教師提出了四點希望：
一是愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；
二是刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；
三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取；
四是淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
提出的四點希望包含了深刻的哲理和崇高的內(nèi)涵，應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)w教師的座右銘。我號召全體教職員工，為人師表，行為世范。像熱愛自己的家庭一樣熱愛學(xué)校，像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛學(xué)生。以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教育教學(xué)工作中去。要自覺加強師德修養(yǎng)，以腳踏實地、無私奉獻、敬業(yè)樂群的工作態(tài)度，時刻保持一種守望理想的人生境界，始終堅持正確的人生觀和價值觀，要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，顧大局、識大體，以學(xué)校利益為重，以學(xué)校發(fā)展為重，內(nèi)凝人心，外聚人氣，為推動我校更快更好地發(fā)展出謀劃策，盡心竭力。
光榮不僅僅是我們的過去，更在于我們的未來。教育改革的發(fā)展催促著我們帶著激情、帶著責(zé)任、帶著智慧、帶著韌性踏上新的征程。當(dāng)前學(xué)校正處于提升內(nèi)涵、深化改革、加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，困難和挑戰(zhàn)考驗著我們，機遇和期待召喚著我們，責(zé)任和使命激勵著我們。這就要求我們努力形成發(fā)展的意識、發(fā)展的合力、發(fā)展的氛圍，進一步豐富發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)新發(fā)展觀念、開拓發(fā)展思路、解決發(fā)展難題，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平和綜合辦學(xué)實力，實現(xiàn)學(xué)校各項事業(yè)又好又快的發(fā)展，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的輝煌業(yè)績。
回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點，新希望，新風(fēng)貌。讓我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，同心同德，真抓實干，為小學(xué)的美好明天共同打拼奮斗！
借此機會，再次祝大家教師節(jié)快樂，身康體健，家庭幸福，萬事如意！
自信的國旗下演講稿篇十四
大家早上好!今天我國旗下演講的的題目是“打開心窗 迎接陽光”。
有句話說，“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣?！彼^陽光心態(tài)，就是一種積極向上、寬容樂觀的健康心理狀態(tài)。擁有陽光一般的心態(tài)，對于我們來說不僅關(guān)系到學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效率，也影響著人際交往的深度和廣度，擁有陽光心態(tài)能夠讓我們帶著好心情去體驗過程、創(chuàng)造成功。
那么心態(tài)到底具有多大的力量呢?不知你是否聽過這樣的一個故事：有一個心理學(xué)教授找了九個人做實驗，告訴他們走過眼前這座彎彎曲曲的小橋，千萬不要掉下去，不過掉下去了也沒關(guān)系，底下就是一點水。九個人聽明白了，全部順利通過。然后教授打開了一盞燈，透過燈，九個人看到，橋底下不僅僅只是一點水，而且還有幾條蠕動的鱷魚。九個人嚇壞了，教授問，“現(xiàn)在你們誰還敢走回來?”沒有人敢走了。教授誘導(dǎo)了半天，終于有三個人站了起來，愿意試一試，但行走的.過程十分艱難。教授這時打開了所有的燈，大家這才發(fā)現(xiàn)，原來底下的鱷魚不假，但是在橋和鱷魚之間還有一層黃色的網(wǎng)。明白真相后，剩余的人毫不猶豫的都走過去了。是的，心態(tài)就具有這么大的力量，從里到外影響你，有時候，決定成敗的不完全是我們的能力，更是我們的心態(tài)。好的心態(tài)有助于成功，不好的心態(tài)會毀滅自己。
那么，在日常生活中，如何塑造自己的陽光心態(tài)呢?塑造陽光心態(tài)，就要學(xué)會以積極的心態(tài)去面對生命。
要記住，不管輸給現(xiàn)實多少次都不要低頭放棄自己，做個抬頭族。其實陽光心態(tài)就是要自信地做個抬頭族，只有抬頭才能看到希望的太陽。
陽光心態(tài)就是我們每天都會感謝許多事。感謝陽光，感謝大地，感謝幫助過我們的人，感謝我們的對手，感謝可以吸引更多值得感謝的事情來到我們的生活中。
一間屋子門窗緊閉時間久了空氣會變得污濁，陰天下雨會泛起潮氣、發(fā)霉，更會滋生一些寄生蟲，日子一久，好好的一間屋子就會被毀壞。打開門窗讓陽光照進來，去除霉氣，還房間以明亮。
同學(xué)們，給自己的心靈開一扇窗吧，讓陽光透進來!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
自信的國旗下演講稿篇十五
大家好!
我是來自高二·四班的xx。今天，我國旗下發(fā)言的題目是《愛國愛校愛家園，民族精神永流傳》。
當(dāng)新的一天開始，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我內(nèi)心便無比激動與自豪。在風(fēng)中飄揚的不僅僅是一面簡單的五星紅旗，他凝聚著全體中國人的尊敬與愛意，驕傲與自豪。他詮釋著每一個中國人對祖國的守護，它包含著每一個中國人對祖國深情的愛意。
愛是什么?愛就是對人或事物有深厚真摯的感情，就是愛惜、珍惜。愛與喜歡不同，喜歡意味著占有，而愛意味著責(zé)任，意味著付出。 愛，首先是從對自身的珍惜和尊重開始的。古人曰：“君子自愛,仁之至也?！薄叭巳糁獝?，則應(yīng)慎護自己。”如果一個人不知道自愛、不知道自尊和自重，就很難說愛自己了。愛自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜機遇。對于同學(xué)們來講，愛自己就是對自己的行為負(fù)責(zé)，對自己的一生負(fù)責(zé);就是珍惜時間，珍視自己的聲譽和尊嚴(yán)。個別男同學(xué)虛度光陰，甚至惹事生非，吸煙打架，任意妄為，這不是愛己，而是害己，同時也危害同學(xué)、危害班級、危害家庭。而個別女同學(xué)，不懂得珍惜自己的青春年華，淺薄無知，沉迷于梳裝打扮，談情說愛，這也是不懂得自愛。求學(xué)生涯是人生的基礎(chǔ)階段，是短暫而寶貴的，人生有了堅實的基礎(chǔ)，才可以隨心所欲地建造高樓大廈，也才能擁有了更寬廣的世界。因此，讓在校時間的學(xué)習(xí)效果最大化，讓自己的人生擁有堅實的基礎(chǔ)，讓自己在人生道路上擁有了更多的主動權(quán)，就是珍惜自己愛自己。
愛家，就是熱愛自己的家庭，愛自己的親人。這意味著對自己的家庭和父母負(fù)責(zé)，讓家長和親人省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應(yīng)有的回報。對父母和家庭毫無責(zé)任心，游手好閑，花錢如流水，不思進取;對自己的行為從不反思、悔過，無能回報父母，而是讓父母為自己勞力、勞心，甚至殫精竭慮，這是害父母、害家庭;有的人甚至到了社會上違法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡。他就會被社會所遺棄，永遠(yuǎn)迷失愛家的方向。
愛校就是愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛學(xué)校;就是以自己的言行去維護同學(xué)、老師、班級和學(xué)校的榮譽和利益，維護大家共同生活、學(xué)習(xí)、成長的環(huán)境。我們的學(xué)校有著底蘊豐厚的人文環(huán)境，先進人性化的辦學(xué)理念，寬敞明亮的教師，學(xué)高身正的一流師資隊伍，還有我們一批優(yōu)秀的莘莘學(xué)子，我們沒有理由不為之驕傲，我們沒有理由不為之奮斗!作為一中學(xué)子，我們要像愛護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起快樂健康成長!我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭取優(yōu)異成績，以此來報答學(xué)校，報答我們尊敬的老師!擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認(rèn)真完成每一次掃除，學(xué)好每一門功課，對公共財產(chǎn)愛惜有加，對校規(guī)班規(guī)認(rèn)真遵守，這就是我們愛校愛班的有力見證?！捌ぶ淮妫珜⒀筛?，”學(xué)校的成績就是我們的驕傲，我們的成績就是學(xué)校的自豪!
而關(guān)于愛國，自古傳揚著這樣一個神話，上古時代，天地混沌一片，盤古便生于其中，一日他猛然醒來，一個利斧便分開了天地。 盤古頭頂天，腳踏地，使天日一丈，地沉一丈，直至生命的盡頭。在五千年的歲月里，在滄海桑田的沉浮中，中華民族開疆拓土，建功立業(yè)，不論天有多高，地有多厚，從未倒下。中華民族，就是開天辟地的豪杰，更是頂天立地的英雄。我們聽著民族的浩氣長歌 ，閱覽著五千年滄桑鑄就成的那可歌可泣的歷史長卷，那萬里雄壯山河，那千年氣宇沖天，把一個民族的豪情壯語抒發(fā)至盡?；赝A夏，遙想舊事，想那秦始皇帝，氣吞山河，軍威赫赫，響徹九霄，仿佛意猶未盡;又見那漢武大帝的千乘萬騎，縱橫匈奴，馬蹄紛亂，令人望而生畏;忽又瞥見成吉思汗的蒙古大軍，百萬鐵騎，南征北戰(zhàn)，獨行亞歐，不禁使人心膽意寒。即荒涼孤寂的黑夜，那一聲聲炮火，那一陣陣長泣，也沒有壓倒它如鐵的脊梁，相反，當(dāng)黑夜過后，它更堅強。仿佛中華民族就是世界的一根擎天柱，只要天不塌下來，中華民族就永不會倒下。這就是偉大的民族精神!
生在這樣一個民族里，哪個不驕傲，生在這樣一個國度中，哪個不自豪，當(dāng)我們生在黃河之畔，長在黃河之畔，北望長城，南視南疆，我們就沒有理由再怨棄哺育我們的祖國;當(dāng)聽著奔騰不息的長江，看到滔滔東去的黃河，我們就沒有理由再停步不前，不思進取了。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你跨進雞西一中的大門，當(dāng)你看到“博學(xué)知禮，勵志篤行”那八個大字，不知你有沒有意識到，那是一種強烈的使命感，一種必須的責(zé)任感。這使命是完善自我，走向成熟的使命，這責(zé)任是以校為榮，光耀一中的責(zé)任，這使命是繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)揚民族精神的使命，這責(zé)任是熱愛祖國，振興中華的責(zé)任。讓我們在國旗下勇敢地宣誓：熱愛祖國，熱愛校園，用自己的青春書寫最華美的生命樂章!
最后，把高二·四班班規(guī)送給在場的每一位同學(xué)：
尊師雅言，踐行博學(xué)知禮
自強自律，牢記勵志篤行
精思妙悟，品味學(xué)習(xí)樂趣
活躍課堂，展現(xiàn)自我個性
惜時奮進，把握生命脈搏
儀表整潔，秀出青春風(fēng)采
美好環(huán)境，優(yōu)化學(xué)習(xí)氛圍
友誼長青，攜手并肩進步
蟾宮折桂，一中鰲頭獨占
鷹隼試翼，昂首展翅翱翔
放飛青春，舞動夢想乾坤
人生悠揚，一中燦爛輝煌
自信的國旗下演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好! 今天我國旗下講話的題目是《獻給父親節(jié)的愛》。
每年的六月份的第三個星期日是父親節(jié)。這個由外國人率先設(shè)立的節(jié)日，他同樣符合我們中國人的國情。我們每個人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護下健康成長的。
相對于溫柔親切的母愛而言，父愛是深沉的。如果說母愛是清冽的甘泉的話，那父愛就是巍峨的高山。父親用堅實的臂膀挑起了家的重?fù)?dān)，挑起了一個男人的尊嚴(yán)的同時，也把沉甸甸的父愛挑了起來。
每次聽到劉和剛演唱《父親》的時候，我的眼里就閃著激動的淚花：“我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，你只嘗了三分。再苦再累你的臉上掛著溫馨……”這充滿著溫情的歌詞里，哪句沒有留下我們父親的身影呢?是的，也許我們的父親還沒有老，皺紋還沒有爬上他們的額角，但是隨著歲月的流逝，我們的父親也終將衰老，可是無論歲月怎么溜走，不變的是父親對我們的愛永遠(yuǎn)都在，而且是永恒的復(fù)加!
我們還小，在父親的呵護下學(xué)習(xí)和成長，應(yīng)該把更多的時間和精力放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)好了，守紀(jì)律了，這就是對父親最好的報答。
在今天這個特殊的日子里，讓我們懷著感恩的心，對自己的父親說聲：“親愛的爸爸，您辛苦了?！比绻绮菪牟荒軋蟠鹑簳?，我們自然也無法報答父愛的千萬分之一，但是只要心中有理想，就會付出行動，做一個讓父親驕傲的好孩子。
自信的國旗下演講稿篇十七
接縣紅十字會、縣教育紅十字會通知，要求在全縣中小學(xué)校開展這次愛心捐贈。期望通過本次活動，能讓我校師生弘揚團結(jié)互助、扶危濟困的傳統(tǒng)美德，踐行紅十字會員的人道慈善精神，體驗“幫助別人，快樂自己”的真情實感。
捐獻一點壓歲錢，送去濃濃關(guān)愛情
（1）少先隊大隊部擬定倡議書（2.26前）
（2）國旗下講話發(fā)倡議（2.29余星辰）
（3）班主任、班干部班級再倡議
要求：學(xué)生干部組織捐贈活動，班主任從旁協(xié)助。捐贈的錢統(tǒng)一交孫燕飛老師處。拿回空信封，信封上寫（xx班，共xxxx元）
（1）大隊干部（余星辰、姚歐文、戴開心、唐靜奕）到主席臺設(shè)置捐助箱。
（2）各班派一名代表上臺捐贈（先由余星辰報出班級、捐贈金額，然后再將信封投進捐贈箱）。
自信的國旗下演講稿篇十八
親愛的老師，同學(xué)們：
伴隨著國旗冉冉升起，我們偉大的祖國在祥和莊重的氛圍中度過了63周歲的華誕。在舉國歡度國慶節(jié)的前夕，在剛剛過去的9月25日21時10分04秒，神州七號載人飛船帶著翟志剛、劉伯明、景海鵬三位宇航員一飛沖天，帶著中華民族克服冰雪災(zāi)害以及汶川地震的百折不撓的精神、帶著成功舉辦奧運會、殘奧會的頑強拼搏精神，驕傲地向太空宣誓：太空漫步，我們中國人來了!當(dāng)五星紅旗在太空、在翟志剛的手上傲然揮舞時，我們已經(jīng)成功地成為世界上實現(xiàn)太空行走的第三個國家。身處偉大的祖國，我想每一個中國人、包括全校師生心底的那種豪邁無法用語言來形容。
今天，我們度過國慶七天長假重新回到校園，我們同樣要勾勒出我們自己的成功路徑。1276名08級同學(xué)通過9月份的試讀考查，即將陸續(xù)取得xx市xx商業(yè)學(xué)校的學(xué)籍;1193名07級同學(xué)正式進入主攻專業(yè)技能的第二學(xué)年;06級高考班45同學(xué)進入了沖刺的第三年，他們在新學(xué)期動員大會說有信心“用勇氣刷新成績”;另外，75名在蘇州和常熟參加勤工儉學(xué)的07級同學(xué)于9月30日順利返回校園，他們用自己的雙手在短短的三個月時間體驗社會、體驗企業(yè)，創(chuàng)造了08-09學(xué)年零學(xué)費的歷史記錄。還有，06級1105名專業(yè)班同學(xué)在各自的頂崗實習(xí)工作崗位上正在嶄露頭角。總之，3619名同學(xué)，個個都在邁步走向自己的成功。
每一個同學(xué)或者老師都不是一個孤立的個體，都置身于我們這個和諧校園的大家庭。在構(gòu)建和諧校園的過程中，我們才能體會到什么是成功，怎樣才能成功。和諧校園必須從我們身邊每一件小事做起：08級新同學(xué)應(yīng)該致力于養(yǎng)成良好的校園學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，07級同學(xué)應(yīng)該致力于“上學(xué)如上班上課如上崗”的理念的思考和實踐，06高考班應(yīng)該致力于應(yīng)考能力的提高。在和諧校園建設(shè)中，我們每一個年級、每一個個人都應(yīng)該有自己側(cè)重的目標(biāo)。在這個過程中，我們老師會傾盡所有的才華去幫助大家。在接下來的10月到12月，學(xué)校將積極開展校園道德實踐活動以及學(xué)校技能藝術(shù)節(jié)，在相關(guān)班級進行專業(yè)建設(shè)試點，從德和才兩個方面去培養(yǎng)幫助大家，11月份，xx市教育局關(guān)于和諧校園建設(shè)的驗收評估工作專家們即將到達(dá)我們學(xué)校，我們要像辦好奧運會一樣去展示我校最優(yōu)秀的建設(shè)成果，這個中間需要全校師生的積極參與和積極貢獻!在這里，我說一件很具體的小事，希望大家能從中得到啟發(fā)：9月28日全校“喜迎國慶、構(gòu)建和諧”文藝匯演結(jié)束后，08級兩個超市班(班主任分別是沈黎和楊濤老師)的同學(xué)穿著整齊的校服和專業(yè)服安靜地坐在原地，等候其他班級同學(xué)離場后再回班，把方便讓給他人，難能可貴的是：他們離開時現(xiàn)場一片紙屑都沒有留下，而且兩個班親如一家，分不出哪個是一班哪個是二班。與之相反的是：竟然有兩個班(這兩個班一個07級一個08級，我一眼就看出來是哪個班)的個別同學(xué)人離開了，凳子還在原地，個別班級礦泉水瓶和紙屑扔了一地。全?，F(xiàn)在在校班級有55個，盡管只是五十五分之二，但我依然覺得讓和諧和成功記在每一個人的心底還是那么任重道遠(yuǎn)。當(dāng)天我請李彤老師開始調(diào)查并進行批評。請大家一起來想想：和諧校園建設(shè)其實就是我們成功的平臺，它的本意就是按照學(xué)校和老師要求，把身邊的每一件小事做好，就是把自己做好，這個才是我們成功的基礎(chǔ)。
宇航員翟志剛成為中國太空行走第一人，他歷盡了神州五號、神舟六號的挑選，一次又一次錯過飛天的機會，但是他永不言棄，正是他的“不拋棄、不放棄”的追求，才在46歲的年齡獲得了選拔小組的青睞，獲得了自己和祖國的成功。我們每一位同學(xué)和老師為了學(xué)業(yè)和事業(yè)的成功也應(yīng)該具備這樣一種孜孜以求的精神。08級會計班趙海慧同學(xué)因家里原因走上工作崗位比較早，現(xiàn)在非常珍惜重返校園學(xué)習(xí)的機會，她的英語底子薄，但是非?？炭啵瑳]有放棄學(xué)習(xí)的念頭;學(xué)校的xx市優(yōu)秀教師、也是xx市優(yōu)秀青年教師的陳靖老師作為她的科任老師，在自己有身孕的情況下，，默默放棄午休時間為小趙同學(xué)補習(xí)。當(dāng)家長把感謝的電話打給我時，我為有這樣各自為學(xué)業(yè)和事業(yè)孜孜以求的同學(xué)和老師感到感動和自豪。因為學(xué)生的成功是學(xué)業(yè)的成功，老師的成功是幫助學(xué)生成功。如果我們每一個同學(xué)和老師都能這樣努力和奮斗，自己會成功，學(xué)校也會成功。家長說：你們有這樣好的老師和學(xué)校理念，應(yīng)該好好宣傳，孩子放在你們學(xué)校，我們家長放心。我覺得這就是對我們學(xué)校最大的褒獎，這就是學(xué)校的成功。
自信的國旗下演講稿篇十九
老師、同學(xué)們：
早上好!
現(xiàn)在我和大家分享一個小故事，題目是《找金表》
一個農(nóng)場的老板在巡視谷倉時，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉里了。他著急萬分，但怎么也找不到。于是在農(nóng)場門口貼了一張告示，希望人們來幫忙，懸賞100美元。
人們面對重賞的誘惑，無不賣力地四處翻找，但谷倉內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表簡直就是大海里撈針。人們忙到太陽下山也沒找到金表，這時有人抱怨金表太小，有人抱怨谷倉太大，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個個放棄了獲得100美元獎金的機會。只有一個小孩在眾人離開之后，仍在努力尋找。當(dāng)一切喧鬧靜下來后，他突然發(fā)現(xiàn)了一個奇特的聲音， “滴答，滴答······?！毙『?cè)耳聆聽，谷倉內(nèi)很安靜，滴答聲越來越清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了那100美元的獎金。
同學(xué)們，聽完這個故事，你想到什么呢?這個故事告訴我們：成功貴在堅持，貴在留意別人沒有留意的細(xì)節(jié)。比如做廣播操，老師、同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，注意了手指是否并攏成掌，留意肘關(guān)節(jié)的屈伸要求等這些細(xì)節(jié)，就能做出高質(zhì)量的廣播操動作，就能提高鍛煉效果。只要你靜下心來，感受做廣播體操時的韻律美，體驗肢體語言的樂趣，相信大家一定會有更多的發(fā)現(xiàn)，更多的收獲······。
我的講話完了，謝謝大家。