小學(xué)開展感恩節(jié)特別活動(dòng)方案(模板16篇)

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    方案的成功與否取決于執(zhí)行者的意愿和能力。在方案制定的過程中,我們需要積極應(yīng)對(duì)和克服可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。方案的制定不僅要關(guān)注細(xì)節(jié),還要注重整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
    小學(xué)開展感恩節(jié)特別活動(dòng)方案篇一
    “感恩你我,真情永存”
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    11月19日-11月25日。
    三、參加人員。
    xx學(xué)校全校學(xué)生。
    四、活動(dòng)背景。
    在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求,促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了,借西方的感恩節(jié),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學(xué)會(huì)感恩。
    五、活動(dòng)目的。
    活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng),充滿溫馨,充滿愛。讓孩子們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
    六、活動(dòng)具體內(nèi)容。
    1.寫寫你的那顆感恩之心,將感激銘記心中(初中部)。
    要求孩子們將自己想要感激的人或事寫在成一段文字,題目自擬,電子版?zhèn)魑姨?,最好配有你和最想感恩的人合影照。隨后我們會(huì)在媒體平臺(tái)推送你的文章,讓你的心中的ta看到。當(dāng)然我們也倡導(dǎo)你能親自給父母親洗一次腳或者頭,用自己實(shí)際行動(dòng)踐行感恩之心。當(dāng)你懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,我想你已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
    2.用你的小手去觸摸父母的大腳丫(小學(xué)部)。
    父母為自己的成長(zhǎng)付出了許多心血,請(qǐng)?jiān)诜艑W(xué)后端一盆溫水,給爸爸媽媽洗一次腳。用你的小手去觸摸父母的大腳丫,感受歲月留在父母身上的那份痕跡。
    七、活動(dòng)要求及獎(jiǎng)勵(lì)。
    我們將根據(jù)你提交活動(dòng)過程照片和文章評(píng)選出優(yōu)秀參與者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    小學(xué)開展感恩節(jié)特別活動(dòng)方案篇二
    xxxx公司。
    企業(yè)整體員工。
    綜合樓。
    “系絲帶愛心花,傳祝愿”
    進(jìn)步感恩認(rèn)識(shí),發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建諧和企業(yè)。
    11月26日半夜。
    “系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)。
    活動(dòng)策劃,活動(dòng)擔(dān)任人,活動(dòng)宣傳,活動(dòng)場(chǎng)地選擇,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)資料用具采購(gòu)等預(yù)備工作,活動(dòng)留意事項(xiàng)及環(huán)境成績(jī)思考,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)地調(diào)查。
    1、活動(dòng)人員安排:
    活動(dòng)總擔(dān)任人2人;
    活動(dòng)場(chǎng)地?fù)?dān)任人員;
    橫幅1人擔(dān)任;
    海報(bào)宣傳組擔(dān)任;
    資料預(yù)備4人;
    現(xiàn)場(chǎng)布置預(yù)備工作人員10人;
    安排現(xiàn)場(chǎng)次序維護(hù)人員;
    簽到人員;
    應(yīng)急人員(一切參加活動(dòng)的工作人員遵從總擔(dān)任安排);
    折花培訓(xùn)指點(diǎn)人員;
    后勤擔(dān)任人員;
    攝影擔(dān)任人員。
    外部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組擔(dān)任人做好各自工作;
    2、活動(dòng)資料:課桌,椅子,宣傳單,海報(bào),照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅。
    3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅26元,折紙15元、絲帶30元,膠水10元,共合計(jì):80元。
    橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建諧和企業(yè)。
    活動(dòng)正式實(shí)施。
    11月26日,半夜在綜合樓門口集合。
    2、活動(dòng)內(nèi)容:
    (1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的.,意義。
    (2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語,并親身折花扣好掛在樹上,代表咱們對(duì)他們的感恩。
    (3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。
    天氣狀況,活動(dòng)時(shí)間,制造“花”所需的資料的數(shù)量不能十分精確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
    “系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)資料無余時(shí),由幾名應(yīng)急名人員解決。
    整頓場(chǎng)地衛(wèi)生,整頓現(xiàn)場(chǎng),收拾資料用具。
    活動(dòng)完結(jié)后總結(jié)報(bào)告。
    小學(xué)開展感恩節(jié)特別活動(dòng)方案篇三
    以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨,以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)效為主要內(nèi)容,結(jié)合我校的實(shí)際,開展感恩節(jié)教育系列活動(dòng),讓隊(duì)員懂得"滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"的道理,懂得感謝父母養(yǎng)育之恩,感謝老師栽培之恩,感謝別人以及社會(huì)幫助之恩,引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩,學(xué)會(huì)感恩,把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。
    1.讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛之恩,使隊(duì)員們了解在自己成長(zhǎng)過程中,家庭、學(xué)校和社會(huì)每個(gè)成員為之所付出的辛勤汗水,形成"感恩相報(bào)"之識(shí)。
    2.使隊(duì)員感悟到自己的每一天成長(zhǎng)離不開父母、離不開教師、離不開同學(xué)、離不開社會(huì)上所有的人,對(duì)自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們,產(chǎn)生"感恩相報(bào)"之情。
    3.使隊(duì)員認(rèn)識(shí)真情回報(bào)是以自己的成長(zhǎng)、成才來回報(bào),激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí),樹立"感恩報(bào)效"之志。
    4.開展一些隊(duì)員力所能及的回報(bào)父母、師生、社會(huì)的有益活動(dòng),讓隊(duì)員有"感恩相報(bào)"之行。
    (一)、感謝父母養(yǎng)育之恩
    1.開展征文活動(dòng)(所有中隊(duì)參加)
    2.愛心家庭作業(yè)
    (1)送父母一句溫馨的祝福;
    (2)給父母講一個(gè)開心的故事;
    (3)給父母過生日,贈(zèng)送親手制作的禮物;
    (4)為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;
    3.開展"爸爸、媽媽,你們辛苦了"為主題的一封家書活動(dòng)。
    (二)、感謝老師的教誨之恩
    開展以"七個(gè)一"(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻(xiàn)一束鮮花,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心,送一句話)為主題的隊(duì)員向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。
    (三)、感謝他人的幫助之恩
    1.開展以"牽手同學(xué)、共同進(jìn)步"為主題的作文寫作(不評(píng)比,各中隊(duì)自行開展)。
    2.開展"今天我值日"活動(dòng)。
    3.給身邊同學(xué)做一件有益的事,給中隊(duì)做一件有益的事
    1.各年段出一期感恩教育專題板報(bào),時(shí)間為30號(hào)前。
    2.讓隊(duì)員搜集感恩格言、歌曲;
    3.各中隊(duì)開展感恩行動(dòng)。
    各年級(jí)根據(jù)自己的情況不同,選擇不同方式開展感恩行動(dòng),并將活動(dòng)進(jìn)行記錄,認(rèn)真收集開展活動(dòng)的有關(guān)材料,作為學(xué)校感恩教育的材料。把開展活動(dòng)的圖片及資料(選3張)于12月15日前送交少先隊(duì)。
    望全校師生積極行動(dòng)起來,全方位實(shí)施感恩教育,精心培育學(xué)校的"感恩文化",為建立和諧校園、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力。
    注:除了要求必須做的活動(dòng)外,其他的各中隊(duì)自主選擇一些項(xiàng)目開展活動(dòng)。
    小學(xué)開展感恩節(jié)特別活動(dòng)方案篇四
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    一、活動(dòng)主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此
    二、活動(dòng)目的
    1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)”。
    2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
    3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
    三、活動(dòng)時(shí)間:11月24日
    四、活動(dòng)過程
    第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛
    通過國(guó)旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
    第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段
    (一)以班級(jí)為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。
    (二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
    1.感謝父母養(yǎng)育我
    (1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
    (2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。
    2.感謝老師教育我
    (1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,自覺點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
    (2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
    3.感謝社會(huì)關(guān)愛我
    開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的`幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
    第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段
    組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
    1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
    2.各班利用音樂課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
    小學(xué)開展感恩節(jié)特別活動(dòng)方案篇五
    一、活動(dòng)背景:
    20xx年11月26日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),正好是我校“百草園”實(shí)踐基地果蔬成熟之際,我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動(dòng),在本次活動(dòng)中,我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸,不只是感恩父母、感恩老師,更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水,讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng),可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅,感悟付出中有回報(bào),體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外,讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí),體會(huì)那份快樂。
    二、活動(dòng)目的:
    讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過程中,體會(huì)勞動(dòng)的快樂,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,感悟到付出才有回報(bào),體會(huì)到分享的快樂。
    三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):
    時(shí)間:20xx年11月26日——20xx年11月27日。
    地點(diǎn):“百草園”實(shí)踐基地。
    四、活動(dòng)對(duì)象:三——五年級(jí)學(xué)生、老師。
    五、活動(dòng)內(nèi)容:采摘成熟果蔬,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。
    六、活動(dòng)過程:。
    1、學(xué)生分組活動(dòng),采摘果蔬,分工合作。
    2、清理實(shí)踐基地。
    3、清洗摘的果蔬。
    4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。
    七、注意事項(xiàng):
    1.一切以安全第一。
    2.在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。
    3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
    小學(xué)開展感恩節(jié)特別活動(dòng)方案篇六
    我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
    通過為期一個(gè)星期的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
    1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
    2.各班征集“感恩箴言”,并選送10個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
    3.打印宣傳資料,評(píng)分表等。
    4.校園環(huán)境布置:張貼海報(bào)等。
    5、與大鄒廣電站合作,讓學(xué)生在電臺(tái)免費(fèi)點(diǎn)歌送祝福(寫好祝福語)。
    6、十三周四作文課以感恩為主題的作文,4―5年級(jí)寫作,3年級(jí)寫一段話,1―2年級(jí)說幾句話。
    7.少先隊(duì)大隊(duì)部干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。
    六、活動(dòng)過程
    在11月份的第四周周五下午班會(huì)課開展以感恩為主題的班會(huì),進(jìn)行優(yōu)秀感恩作品的演講, 同時(shí),我們圍繞三個(gè)“一”展開活動(dòng)。
    1.讀一篇《感恩的心》故事。
    有一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
    每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí),只要想起這個(gè)小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對(duì),永不放棄。
    2.唱一首《感恩的心》歌曲。
    我來自偶然,象一顆塵土
    有誰看出我的脆弱
    我來自何方,我情歸何處
    誰在下一刻呼喚我
    天地雖寬,這條路卻難走
    我看遍這人間坎坷辛苦
    我還有多少愛
    我還有多少淚
    讓蒼天知道
    ――我不認(rèn)輸
    感恩的心,感謝有你
    伴我一生
    ――讓我有勇氣做我自己
    感恩的心,感謝命運(yùn)
    花開花落
    ――我一樣會(huì)珍惜
    課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
    3.寫一段或一篇祝福,將感激銘記心中。
    寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級(jí)或?qū)W校中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
    我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的感恩箴言和優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言” “校園十佳感恩作品”,被選中的同學(xué)將頒發(fā)獎(jiǎng)品。
    小學(xué)開展感恩節(jié)特別活動(dòng)方案篇七
    1.在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生感恩的心理,知道感恩是一種美德。
    2.讓學(xué)生在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望。
    3.發(fā)展學(xué)生的語言表達(dá)能力。
    4.初步培養(yǎng)學(xué)生有禮貌的行為。
    5.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
    活動(dòng)重點(diǎn):讓學(xué)生深切地感知情意,從而產(chǎn)生感恩的心理。
    活動(dòng)難點(diǎn):讓學(xué)生將自己的愛心用語言表達(dá)出來。
    多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》
    (一)感知活動(dòng):
    1. 多媒體展現(xiàn),讓學(xué)生感受學(xué)生園的美。
    2.說出美麗而干凈的學(xué)生園是誰每天來幫我們打掃的?
    3.原來是您----門衛(wèi)叔叔。
    4.播放門衛(wèi)叔叔工作情景,了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。
    (二)體驗(yàn)活動(dòng):
    1.現(xiàn)在你想對(duì)門衛(wèi)叔叔說些什么?讓學(xué)生大膽用語言說出自己的心聲。
    2.用行動(dòng)表達(dá)愛意,自選小禮物把它放到愛心板上,并對(duì)叔 叔說一句感謝的話。
    3.播放《感恩的心》音樂,用肢體表達(dá)愛心。
    (三)活動(dòng)延伸:
    學(xué)生園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔,還要感謝誰?為什么?
    學(xué)生情感教育的重要性在于讓學(xué)生能夠感知情意,懂得情感,并樂于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過學(xué)生親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動(dòng)參與的過程來表達(dá)自己的感謝與愛,在表達(dá)愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng)。活動(dòng)中學(xué)生通過觀看錄像,了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦,從而激發(fā)學(xué)生的感恩情感,讓他們從小懂得對(duì)周圍的每個(gè)人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、報(bào)恩是一種美德,活動(dòng)中要鼓勵(lì)學(xué)生大膽地表達(dá),讓溫馨的話語貫穿整個(gè)活動(dòng)。
    小學(xué)開展感恩節(jié)特別活動(dòng)方案篇八
    活動(dòng)目的:
    通過本次活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月第四周。
    活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。
    活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
    1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
    2.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。
    3.大隊(duì)干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。
    活動(dòng)過程。
    在11月份第四周周一的升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
    展開活動(dòng)。
    1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
    因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
    2.讀一篇《感恩的心》故事。
    有一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
    3.唱一首《感恩的心》歌曲。
    我來自偶然,象一顆塵土。
    有誰看出我的脆弱。
    我來自何方,我情歸何處。
    誰在下一刻呼喚我。
    天地雖寬,這條路卻難走。
    我看遍這人間坎坷辛苦。
    我還有多少愛。
    我還有多少淚。
    讓蒼天知道。
    ——我不認(rèn)輸。
    感恩的心,感謝有你。
    伴我一生。
    ——讓我有勇氣做我自己。
    感恩的心,感謝命運(yùn)。
    花開花落。
    ——我一樣會(huì)珍惜。
    4.寫一段祝福,將感激銘記心中。
    寫一段祝?!且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題隊(duì)會(huì)上進(jìn)行交流。
    小學(xué)開展感恩節(jié)特別活動(dòng)方案篇九
    活動(dòng)背景:“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在20xx年xx月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。
    江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)。
    江西交通學(xué)院全院師生。
    綜合樓門口以及第二食堂門口。
    “系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動(dòng)。
    提高感恩意識(shí),發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。
    20xx年xx月25日中午。
    “系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年xx月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?;顒?dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。
    “系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)。
    活動(dòng)策劃,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)宣傳,活動(dòng)場(chǎng)地選擇,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。
    1、活動(dòng)人員安排:
    活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;
    活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員;
    橫幅1人負(fù)責(zé);
    海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé);
    材料準(zhǔn)備4人;
    現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人;
    安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員;
    簽到人員;
    應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);
    折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;
    后勤負(fù)責(zé)人員;
    攝影負(fù)責(zé)人員、
    內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
    2、活動(dòng)材料:課桌,椅子,宣傳單,海報(bào),照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,
    3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10元,合計(jì)。80。
    橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。
    活動(dòng)正式實(shí)施。
    xx月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合。
    2、活動(dòng)內(nèi)容:
    1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義。
    2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對(duì)他們的感恩。
    3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。
    九、活動(dòng)中存在問題:天氣情況,活動(dòng)時(shí)間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
    十、活動(dòng)的應(yīng)急措施:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),由幾名應(yīng)急名人員處理。
    十一、活動(dòng)結(jié)束:整理場(chǎng)地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場(chǎng),收拾材料器具。
    十二、活動(dòng)總結(jié):活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。
    注:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。
    小學(xué)開展感恩節(jié)特別活動(dòng)方案篇十
    通過本次活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
    學(xué)校內(nèi)。
    2、校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。
    在11月份第四周周一的升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
    有一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
    有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。
    雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁??她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走。
    小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上。
    3、唱一首《感恩的心》歌曲。
    4、寫一段祝福,將感激銘記心中。
    寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題隊(duì)會(huì)上進(jìn)行交流
    小學(xué)開展感恩節(jié)特別活動(dòng)方案篇十一
    去年,新技術(shù)通訊大樓建成并投入使用后,我院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,文化體育設(shè)施也得到了大幅度的更新。20xx年我院在去年新院址建設(shè)的基礎(chǔ)上更新了院內(nèi)籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、環(huán)形跑道的各種設(shè)施,在二樓新添置了跑步機(jī)3臺(tái)、模擬騎行機(jī)器3臺(tái)、臺(tái)球桌案1張、乒乓球桌案1張,為文體活動(dòng)開展打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    我院黨組成員對(duì)文化體育工作高度重視,由常務(wù)檢察長(zhǎng)主管文化體育工作,并將文化體育活動(dòng)納入了創(chuàng)建全國(guó)文明單位總體規(guī)劃,并將文化體育經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)政預(yù)算之中,今年我院文化體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較去年大幅增加,文化體育活動(dòng)開展得到有利保證。
    為了使文化體育工作件件有人抓、事事有人管,成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,保了證文化體育活動(dòng)的“措施、人員、資金”三到位。
    20xx年x月24日舉辦了“和諧頌檢查夢(mèng)”的新春團(tuán)拜聯(lián)歡會(huì),我院全體干警及離退休老干部,歡聚一堂、載歌載舞共同慶祝新年的到來,為本年度各項(xiàng)工作開展注入精氣神。
    元宵節(jié)期間,舉辦了“漢字鬧元宵”硬筆書法比賽,書法愛好者小組揮毫潑墨龍飛鳳舞,廣大干警切磋筆法熱鬧非凡。
    x月29日至30日,集中利用兩天時(shí)間,舉辦了端午節(jié)象棋跳棋臺(tái)球比賽,棋牌臺(tái)球愛好者競(jìng)逐風(fēng)流各顯神通。
    接下來夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼地開展了。整個(gè)7月份,先后舉行了拔河、單人跳繩、集體跳繩、接力賽跑、長(zhǎng)跑、乒乓球、籃球、端乒乓球跑八個(gè)項(xiàng)目的比賽,在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間各部門積極配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作,有問題一起上,有事一起想辦法解決,真正做到了團(tuán)結(jié)出合力合力出戰(zhàn)斗力的精神,大家積極備戰(zhàn)全力以赴,此次運(yùn)動(dòng)會(huì)將本年度文體活動(dòng)開展推向了高潮。
    這些活動(dòng)在娛樂中增強(qiáng)了集體凝聚力和戰(zhàn)斗力,不僅豐富了廣大干警業(yè)余文化生活,還增強(qiáng)了干警之間的相互聯(lián)系,為我們做好以后的工作打下了基礎(chǔ),相信在新的一年里我院各方面的工作都會(huì)更上一層樓。
    小學(xué)開展感恩節(jié)特別活動(dòng)方案篇十二
    即將迎來20__年感恩節(jié),也將迎來天詩第一個(gè)感恩日。這一年,天詩心懷感恩,一直以最真誠(chéng)的活動(dòng)回報(bào)廣大顧客。值此感恩節(jié)到來之際,本店將進(jìn)一步加大活動(dòng)力度,送上感恩精彩促銷活動(dòng),以此感謝所有顧客對(duì)天詩的支持和鼓勵(lì),并為廣大顧客準(zhǔn)備了精美的.感恩卡等禮品,為父母、妻子、丈夫、孩子、朋友等獻(xiàn)上一份感恩的心?。?BR>    主打“低價(jià)格、高折扣”的促銷模式,再加以節(jié)日禮品贈(zèng)送,更好地吸引消費(fèi)者的目光;并積極利用有效的促銷活動(dòng)宣傳,引起廣大消費(fèi)者對(duì)天詩的關(guān)注,以達(dá)到提升淘寶店銷售業(yè)績(jī),鞏固顧客忠誠(chéng)度,開拓新客源。
    全球感恩節(jié),天詩感恩日
    --
    感恩大禮送給你?。?!
    20__年11月24日
    各種平臺(tái)推廣
    6.1活動(dòng)一:全場(chǎng)7折感恩獻(xiàn)禮
    11月24號(hào)本店推出商品打折活動(dòng),同時(shí)為顧客獻(xiàn)上感恩大禮,所有商品一律七折。
    6.2活動(dòng)二:購(gòu)物中大獎(jiǎng),感恩禮上禮!?。?BR>    獎(jiǎng)品設(shè)置:
    感謝母親大禮,時(shí)尚女士唐裝一件
    感謝父親大禮,男士羊毛衫一件
    感謝恩人大禮,貔貅擺件一件
    感謝丈夫大禮,男士保平安手鏈一條
    感謝妻子大禮,女士保健康手鏈一條
    感謝孩子大禮,一帆風(fēng)順擺件一件
    感謝親人大禮,招財(cái)進(jìn)寶擺件一件
    感謝同學(xué)大禮,學(xué)業(yè)進(jìn)步擺件一件
    感謝朋友大禮,新疆白玉平安扣掛件一個(gè)
    感謝恩師大禮,情侶保健康手鏈一對(duì)
    6.4活動(dòng)三:感恩墻!為心里的他寫上祝福語吧?。?BR>    在這個(gè)全球感恩的日子里,我們最想感謝誰?愛就大聲說出來,即便我們心里再有ta。
    寫下你的祝福語,讓他知道你有想ta吧?。。?BR>    1、感謝母親;2、感謝父親;3、感謝恩人;4、感謝丈夫;5、感謝妻子;6、感謝孩子;7、感謝親人;8、感謝同學(xué);9、感謝朋友;10、感謝恩師。
    小學(xué)開展感恩節(jié)特別活動(dòng)方案篇十三
    我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
    通過為期一個(gè)星期的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
    xxxx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
    學(xué)校內(nèi)。
    1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
    2、各班征集“感恩箴言”,并選送10個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
    3、打印宣傳資料,評(píng)分表等。
    4、校園環(huán)境布置:張貼海報(bào)等。
    5、十三周四作文課以感恩為主題的作文,3—4年級(jí)寫作文,1—2年級(jí)說幾句話。
    6、少先隊(duì)大隊(duì)部干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。
    在11月份的第四周周一下午班會(huì)課開展以感恩為主題的班會(huì),進(jìn)行優(yōu)秀感恩作品的.演講,同時(shí),我們圍繞三個(gè)“一”展開活動(dòng)。
    1.讀一篇《感恩的心》故事。
    2.唱一首《感恩的心》歌曲。
    3.寫一段或一篇祝福,將感激銘記心中。
    寫一段祝福,是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級(jí)或?qū)W校中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
    小學(xué)開展感恩節(jié)特別活動(dòng)方案篇十四
    二、大活動(dòng)名稱。
    “感恩你我,真情成長(zhǎng)”
    三、活動(dòng)安排。
    開幕式:11月__日。
    主題活動(dòng):11月__日——11月__日。
    閉幕式:11月__日。
    四、階段性工作安排。
    (一)大展板的制作,__號(hào)前完成:
    1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。
    2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
    各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
    (二)開幕式及準(zhǔn)備分工:
    1、開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:
    2、家長(zhǎng)宣傳工作到位。
    3、主持人。
    各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。
    4、開場(chǎng)方式。
    各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式,要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
    (如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場(chǎng),中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng)。)。
    5、各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上。
    6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。
    7、過程設(shè)計(jì):
    上午活動(dòng):(8:30)。
    1、主持人宣布活動(dòng)開幕。
    2、園長(zhǎng)致開幕詞。
    3、大班教師手語表演《感恩的心》。
    4、全體表演《幸福拍手歌》。
    下午活動(dòng):
    1、大班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。
    2、中班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。
    3、小班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。
    (三)中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜:
    1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。
    2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。
    3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
    4、慰問禮品的準(zhǔn)備。
    5、幼兒安全教育、禮貌教育。
    6、過程資料的拍攝與收集。
    7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
    小學(xué)開展感恩節(jié)特別活動(dòng)方案篇十五
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    一、活動(dòng)主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此
    二、活動(dòng)目的
    1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”?!暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”。
    2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
    3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
    三、活動(dòng)時(shí)間:11月27日
    四、活動(dòng)過程
    第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛
    通過國(guó)旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
    第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段
    (一)以班級(jí)為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。
    (二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
    1.感謝父母養(yǎng)育我
    (1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
    (2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的.心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。
    2.感謝老師教育我
    (1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,自覺點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
    (2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
    3.感謝社會(huì)關(guān)愛我
    開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
    第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段
    組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
    1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
    2.各班利用音樂課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
    小學(xué)開展感恩節(jié)特別活動(dòng)方案篇十六
    二、活動(dòng)目的。
    1。讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)”。
    2。讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
    3。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
    三、活動(dòng)時(shí)間:11月xx日。
    四、活動(dòng)過程。
    第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛。
    通過國(guó)旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
    第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段。
    (一)以班級(jí)為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。
    (二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
    1。感謝父母養(yǎng)育我。
    (1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(面試網(wǎng))。
    (2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。
    2。感謝老師教育我。
    (1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,自覺點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
    (2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
    3。感謝社會(huì)關(guān)愛我。
    開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
    第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段。
    組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
    1。各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
    2。各班利用音樂課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。