總結(jié)是我們成長的過程中必不可少的一環(huán)，它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，對自己的不足和不足之處要有清醒的認(rèn)識(shí)和批評。在這里給大家推薦一些出色的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
交通安全六年級英語篇一
交通安全是我們生活中的必然條件，是每個(gè)生活在這個(gè)世界里都面臨的。
交通安全影響到了我們生活中的出行，交通安全是生活的必須，是要用我們的安全來影響所有的人，這樣才能讓生活過的開心快樂。
我親身體會(huì)到交通，交通如果是我們每個(gè)人都遵守的話，也不一定能夠給我們帶來多大安全隱患，只是有好多不懂得交通規(guī)則的人，不把安全放到第一位所造成的，如果我們都按照規(guī)則行駛的話，也不會(huì)帶來那么多的麻煩。其實(shí)生活里好多事情是都不能夠越位的，如果要是越位了，那么你就得承擔(dān)好大的風(fēng)險(xiǎn)，這樣就會(huì)給生活，給交通帶來麻煩。這樣的生活就是侵犯了他人的健康，也影響了你自己的健康，是用你的違反換來的，是對人對己都不利得。生活中的規(guī)則是給我們自己定的，是我們大家來遵守的，是所有生活中都應(yīng)遵守的，這個(gè)紅線是不允許超越的，是一個(gè)銅墻鐵壁，在這里是什么都大不了安全的。在生活中什么都比不了安全，是安全讓人變得有知識(shí)，安全讓人們懂得這是個(gè)禁行線。有我們的遵守帶來的就是大家的安全，安全最重要了，安全面年前什么都是渺小不值得一提是。安全最大。安全帶給人的是平安，是福分。
交通安全影響大家，影響我們的出行，讓我們遵守規(guī)則，讓交通安全伴我行。
交通安全六年級英語篇二
從小我對交通安全的意識(shí)無非就是穿馬路的是候要先看左再看右；不能闖紅燈；不能在馬路上打鬧等等。雖然爸爸媽媽一直在教育我，學(xué)校老師也一直在說，但我總把這些話當(dāng)耳旁風(fēng)。我一直在想為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)這一類的問題呢？就是因?yàn)槲覍议L、老師的話的不屑一顧，才差點(diǎn)兒命喪黃泉。
那一次我和媽媽騎車去圖書館，我的車技并不是很好，一直跟在媽媽的后面。到了一個(gè)十字路口為了跟上媽媽，我騎著車就沖了過去，可我快趕上媽媽的時(shí)候手一抖撞到了綠化帶，此時(shí)紅燈亮了，我顧不上危險(xiǎn)，直接騎了過去，一輛飛馳的轎車與我擦身而過。我嚇得冒出了一身冷汗。從那以后我并沒有悔改，而是好了傷疤忘了疼。
又一次我打完乒乓球回家，經(jīng)過新歐尚，媽媽問我要不要去，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛要穿馬路的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)綠燈只有幾秒的時(shí)間，我和媽媽貪圖一時(shí)朝馬路對面狂奔，就在這時(shí)紅燈亮了，一輛輛飛馳的轎車與我們擦肩而過，現(xiàn)在回想起來這場景也任然歷歷在目。
從那以后我再也不敢把老師、家長的話當(dāng)耳旁風(fēng)了。
有一天，妹妹在過馬路的時(shí)候，為圖省事兒，在離斑馬線幾米遠(yuǎn)的地方過了馬路，當(dāng)時(shí)正是紅燈。事后，我教育妹妹，過馬路時(shí)要走斑馬線，不能闖紅燈，要安分守己。
熟知交通規(guī)則，交通安全伴我行！
交通安全六年級英語篇三
在現(xiàn)代生活中，人們的消費(fèi)能力越來越強(qiáng)了，買汽車的人自然也就多了。隨之而來的，是一場接一場的交通事故。
一天的上午，我和爸爸媽媽各騎著一輛自行車，出去玩兒，忽然，傳來了汽車急剎車的聲音，接著，就是“砰”的一聲，我尋著聲響望去，只見，在川流不息的車流中，停著一輛小轎車，小轎車后面的馬路上，有幾道明顯的黑色剎車的痕跡，小轎車的前邊，是一輛被撞倒了的自行車，自行車的旁邊，一位中年人，從他的面部表情上不難看出，他很痛苦，在痛苦的同時(shí)，他在低聲的呻吟。
這一天的下午，我到樓下去買饅頭，走到半路的.時(shí)候，又看見了兩輛小轎車相撞了，其中的一輛，車窗被撞碎了，車燈也被撞了一個(gè)“西八爛”。另一輛小轎車呢？車號(hào)牌被撞的不知了去向，明亮的車燈旁，漂亮的車身被撞的凹進(jìn)去了一塊兒。兩個(gè)司機(jī)正在面紅耳赤的爭吵，看熱鬧的人圍了一大群，交通協(xié)管員也正在努力的勸說他們。
在我們的生活中，各種各樣的交通事故還有很多很多，我們難道不應(yīng)該進(jìn)行一下自我反省嗎？一幕一幕的悲劇在我的眼里翻來覆去的播放，我真想對人們說：“人們！醒醒吧！團(tuán)結(jié)起來，用我們集體的力量，用我們集體的智慧，宣傳交通安全，讓悲劇不再重演。
維護(hù)交通安全，需要靠你，我，他。
人的生命是世間最寶貴的，沒有了金錢，可以再去賺；沒有了工作，可以去拼搏；沒有了學(xué)業(yè)，可以去努力學(xué)習(xí)；但是沒有了生命，就沒有了一切。如今交通安全是個(gè)大問題，很多人因?yàn)榫坪篑{車而被捕。
今天，我和媽媽看見警察叔叔在一條道路中央走來走去，我以為是在抓小偷呢，后來打聽才得知是在狠抓酒后駕車。我很好奇，連忙停下腳步來看個(gè)究竟。過了一會(huì)兒，忽然一輛白色奔馳轎車“搖搖晃晃”地駛來，它進(jìn)入了警察們的視線，只見它看到警察的手勢后緩緩的停了下來。警察叔叔有禮貌地敬了個(gè)禮，探進(jìn)車窗問他：“先生，今天您喝酒了嗎？”那個(gè)駕駛員用手指著警察，頭搖晃了幾下，眼睛半睜半合，還理直氣壯地回答：“沒喝，誰喝了呀，你們多管閑事！”他不僅沒有承認(rèn)，反倒罵了警察幾句。警察叔叔聽著他憤憤不平的語氣，聞著空中飄來的濃濃的白酒味，立刻給他做了測量，結(jié)果酒精度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超標(biāo)！圍觀的群眾越來越多，有的甚至還議論紛紛：“這駕駛員太不像話了！居然拿自己的生命開玩笑！”不管他怎么反駁，警察叔叔還是把他押進(jìn)了公安車。就這樣，一個(gè)，兩個(gè)……這天晚上，他們抓獲了滿滿一車酒后駕車的人。
茫茫深夜，警察叔叔為了我們的交通安全而不辭辛苦地工作著，他們希望所有的駕駛員都平安出行。
交通安全六年級英語篇四
從我記事起，就懂得，生命只有一次，如果我們不好好珍惜，上帝是不會(huì)白白的給我們第二次機(jī)會(huì)！
而現(xiàn)在，繁華的街市，水泄不通的馬路，卻時(shí)時(shí)刻刻都令我們心驚膽戰(zhàn)。紅綠燈發(fā)出的那微弱的光亮，不足以讓人們提起警惕。車禍大多是致命的，而人們卻全然不顧、視而不見。一起一起的，其實(shí)，也在為我們敲響警鐘。
我們作為小學(xué)生最基本要做到，就是過馬路要一站二看三通過，不要亂闖紅燈，這樣的后果是不堪設(shè)想的，過馬路還要走斑馬線，這樣才是安全的。
生命是寶貴的，它只有一次，別再讓交通安全事故再次發(fā)生，別再讓貪婪的死神一次又一次在馬路上勾走人們的靈魂，我們不要貪圖一時(shí)之快，而毀掉了自己的一生。值得銘記在心的是：自己的每一次出行，都深深牽系著家人的心。
文明出行，在我心！珍愛生命，警鐘長鳴！
交通安全六年級英語篇五
現(xiàn)在的生活中，科技越來越發(fā)達(dá)，路上的車也越來越頻繁。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上百分百之九十三的死亡源于交通事故，交通事故已經(jīng)是全球最大的殺手。
我們杭州有一條愛心斑馬線。但是，就在幾年前，杭州的愛心斑馬線上就發(fā)生了這樣一起交通慘禍：一名男子在夜晚十點(diǎn)左右闖紅燈，走過斑馬線，突然一輛疾馳的保時(shí)捷卡宴撞上了這名男子，男子被撞飛出30米外，當(dāng)場死亡。而保時(shí)捷卡宴的駕駛員卻逃逸了。幾天后，肇事司機(jī)被警察抓捕歸案。在這起交通事故中，死去的男子用生命的代價(jià)告訴我們：不要闖紅燈！
在我們的生活中，像這樣的事故還有很多很多。我也遇到過一件非常危險(xiǎn)的事，那一次，我放學(xué)回家，那天正好下雨，路上很滑，我為了貪圖方便，就沒有聽奶奶的話，在雨天騎快車回家。那天，雨大霧大，能見度大打折扣。在馬路上，隱隱約約的車燈快速地從我身邊閃過。我騎到小營民居的轉(zhuǎn)彎口，突然剎車失靈。因?yàn)樗俣忍欤业淖孕熊囕喆蚧?，我使勁地握緊剎車，想努力控制自行車。就在這時(shí)，有一輛小轎車向我沖來，我連忙躲閃，說時(shí)遲，那時(shí)快，我竟然躲了過去。好險(xiǎn)??！我長長地倒吸了一口涼氣。
從那時(shí)起，我再也不敢在雨天騎快車了。
馬路上車很多，大家一定要注意安全，牢牢記?。喊踩阄宜?！
交通安全六年級英語篇六
“道路交通安全法”是政府制定的法規(guī)，人人都必須遵守。如果不遵守“交通安全法”就很容易發(fā)生交通事故，有的甚至還會(huì)造成悲劇!我就曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故：年僅9歲的王濤是個(gè)小足球迷，在一天放學(xué)的路上，他邊走邊踢足球。一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，猶如足球場上帶球過人。踢遮踢著，來到了十字路口，突然，一輛正常行駛的大卡車開了過來，他只顧低頭踢球，沒有避讓，雖然司機(jī)緊急剎車，可由于慣性，卡車仍把他撞出了幾米遠(yuǎn)!在病床上，王濤痛苦地呻吟著，既有病痛的折磨;也有深深的懊悔!同學(xué)們，聽了這則事故，我心中異常沉痛?，F(xiàn)在城市交通繁忙了，無論交警在不在場，我們都要自覺遵守集交通法規(guī)，例如：過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲兒童不得在馬路上騎自行車;不得在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲!我們小學(xué)生不僅自己要遵守，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評、勸阻。在此，我倡議：讓我們增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，爭做文明守法的好少年!
【范文2】。
今天下午，學(xué)校給我們放映了一個(gè)名為《交通安全教育》的.節(jié)目。觀后，我深感震驚。
聽了《交通安全教育》，我深感狼狽，今后我一定對我以前和行為作出悔悟，并好好學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，時(shí)刻不忘“安全第一”!
【范文3】。
嗨!你們好!你知道我是誰嗎?什么!你竟然不知道大名鼎鼎的我——紅綠燈!你也太落后了吧!你可得好好學(xué)學(xué)交通知識(shí)了!我長的不是一般的高，還比姚明高一大截呢!我有三只眼，有一只綠，有一只黃，還有一直是紅色的。我的工作是指揮交通，想聽聽我的故事嗎?讓我來告訴你吧!
那是一個(gè)晚上，一輛雪白的“奔馳”飛快的奔馳著，可我當(dāng)時(shí)亮的是紅眼睛啊!車主怎么不遵守交通規(guī)則呢?我嚇得不輕，別過頭去，不想看到慘劇發(fā)生。果然，在我看別處時(shí)，“砰”的一聲巨響，勾起了我的好奇心，我回頭看了看。和我親密無間的合作伙伴電子眼悄聲說：“紅綠燈，看到那尾號(hào)769的車了嗎?太可怕啦!”“怎么了怎么了?”我急切的問道?！八倭耍Y(jié)果撞上了護(hù)欄，車身都變形了?！薄鞍?車主沒事吧!”“還在搶救，希望不大?！薄鞍Α噧?nèi)的人呢?”“都是小擦傷，沒事!”“呼——”我舒了一口氣。
太恐怖了!希望大家遵守交通規(guī)則，不要讓家人擔(dān)心!
交通安全六年級英語篇七
人的生命是寶貴的，可在交通上，大家卻常常拿自己和別人的生命開玩笑。
天，正下著傾盆大雨，有一個(gè)年過六旬的老爺爺，竟然因?yàn)樨潏D方便而不遵守交通法規(guī)去爬危險(xiǎn)的護(hù)攔！說時(shí)遲，那時(shí)快。一輛小轎車風(fēng)馳電掣地開了過來，一下子就把老爺爺撞出了好幾米，地上的雨水頓時(shí)被染紅了，老爺爺?shù)纳瓦@樣停止了。
這幾天，天氣很悶熱。幾個(gè)剛剛放學(xué)的小學(xué)生正要急著趕回家，可馬路上的車子絡(luò)繹不絕，根本無視人行道的存在。好不容易有一輛公交車在人行道前停了下來，可當(dāng)他們剛剛走到公交車前，后面的車子又開了過來，他們只好無奈地站在人行道中間了。
傍晚，路燈剛剛亮起，路上的車子就漸漸少了起來。一輛寶馬車在黃燈閃爍的時(shí)候，飛速地開了過去，沒想到左邊一輛小轎車也飛速地開了過來，只聽“嘭”的一聲，二輛車撞在了一起，寶馬車的車身完全變了型，車主也被撞得奄奄一息。
前面這些都是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)不遵守交通法規(guī)而造成的，希望大家從今天開始，一定要遵守交通法規(guī)，拿自己和別人的生命開玩笑。
交通安全六年級英語篇八
為加強(qiáng)單位內(nèi)部__交通安全工作，確保圓滿完成全年交通安全甲方責(zé)任事故“零”指標(biāo)任務(wù)，控制和減少道路交通違法，特簽訂__機(jī)動(dòng)車駕駛員交通安全責(zé)任書：
一、深入學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》、北京市實(shí)施《中華人民共和國道路交通安全法》辦法、《北京市道路交通安全防范責(zé)任制管理辦法》，不斷提高交通法制觀念。
二、確保不發(fā)生甲方責(zé)任的交通安全事故。
三、積極參加交通安全管理部門組織開展的交通安全學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)安全意識(shí)。
四、確保不發(fā)生10種嚴(yán)重道路交通違法行為，即：酒后駕車;闖紅燈;交通肇事逃逸;無證駕駛;偽造、變造、遮擋、不安裝號(hào)牌;超載、超速、闖禁行;違法停車;違法占用應(yīng)急車道、公交專用車道;機(jī)動(dòng)車不按規(guī)定檢驗(yàn)違法上路;“黑車”、“黑摩的”違法上路、違法載客。
五、嚴(yán)格執(zhí)行《___機(jī)動(dòng)車輛管理辦法》，因本人發(fā)生交通違法并影響到單位季度指標(biāo)超標(biāo)，接受單位車管部門給予的經(jīng)濟(jì)處罰。
六、在“元旦、春節(jié)、兩會(huì)”及重要節(jié)假日期間，確保行車安全。
七、行車前要認(rèn)真檢查車輛狀況，養(yǎng)成愛護(hù)車輛的良好習(xí)慣，因工作需要將車輛開回家，必須將車輛停放在正規(guī)的停車場，防止車輛丟失，確保車輛安全。
責(zé)任人(簽字)二零一二年一月。
交通安全六年級英語篇九
近幾年來，我國很多人不注意交通安全因而不幸死亡，也有些人被車撞得殘疾。盡管有些人發(fā)生車禍，撿回了一條命，但他們往往還是不懂得珍惜第二次生命，常常違反交通規(guī)則。
我也見過幾次交通事故，是龍江中學(xué)里的一位老師，他去參加弟弟的生日，可是開車回來時(shí)，被車撞到了腦部，因此不幸身亡。這位老師叫國旗，在我媽媽教書那個(gè)班的隔壁教室當(dāng)老師。這可是一個(gè)真實(shí)的故事。他們家為了給國旗叔叔治病，已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)了。雖然整個(gè)龍江中學(xué)生的師生已經(jīng)捐了近十萬塊錢。這是多么悲慘的事情啊!這件事在龍江影響很大，在龍江電視臺(tái)的新聞里曾經(jīng)播出過，希望有些好心人能幫助他們家人。這位年輕的教師卻永遠(yuǎn)離我們而去了。我們應(yīng)當(dāng)吸取別人血的教訓(xùn)。
通過了解這件事，我們要格外珍惜生命，關(guān)愛自己，不要違反交通規(guī)則。過馬路一定要走人行橫道，千萬不要開著車亂闖亂撞，不要在馬路上跨欄桿。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做從小遵守交通規(guī)則的好孩子。禮讓別人，真正做到“交通安全，從我做起?！?BR> 你可能也喜歡：記一次安全主題班會(huì)珍愛生命，安全第一安全，時(shí)代的呼喚。
交通安全六年級英語篇十
為了防止這種悲劇的重重上演，我們必須要遵守交通規(guī)則，做好自我防范。首先，大人每天至少要保持8-9的睡眠才可以安全駕駛。重要的是不能過量飲酒后開車，因?yàn)榫浦泻写罅烤凭?，喝多了大腦就會(huì)混亂，使之開車不穩(wěn)，嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。其次是，當(dāng)遇到急著接送孩子的人、年邁的老人及警車、救護(hù)車﹑消防車等很急的人或車，一定要給他們退讓，或停下等他們過去之再走。如果相撞了，對誰都沒有利益的。
如果遇到紅燈，就一定要在白線后停止步伐;如果遇到黃燈，我們應(yīng)該做好?；蜃叩臏?zhǔn)備，不宜太激烈、猛撞，以避免慣性帶來的沖突;如果眼前是綠燈，我們應(yīng)該在斑馬線上勻速行走。
那自我要防范什么呢?這是一個(gè)針對兒童的話題。首先，我們還不到12歲，國家規(guī)定，不能騎車上公路，否則后果自負(fù)。然后是穿衣。在雨天或霧天，應(yīng)該穿色彩鮮亮的衣服，如：黃色、紅色等，這使司機(jī)能看到前方有人，避免交通事故上演，給我們帶來安全的保護(hù)。還要遵守學(xué)校定的交通規(guī)則——上下學(xué)戴小黃帽。有的同學(xué)認(rèn)為小黃帽多難看啊!但是，小黃帽顏色鮮艷，小學(xué)生過馬路時(shí)，司機(jī)可以看清楚。小黃帽雖小，但卻可以保護(hù)我們的生命安全。
交通規(guī)則我們應(yīng)牢記在心。用它來時(shí)刻提醒自己。為了自己和他人的安全，我們應(yīng)遵守交通規(guī)則，做好安全出行，平安歸來。
交通安全六年級英語篇十一
在我八歲的時(shí)候，爸爸就教會(huì)我一首交通安全的童謠：交通安全真重要，人民生活離不了。保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。紅綠黃燈是命令，標(biāo)志標(biāo)線要看清。
這幾天，我在海峽都市報(bào)上看見了一條交通事故的新聞，里面說：“一個(gè)中年男子，騎著一輛自行車，行駛得非?？?，別人勸他，他又不聽，只是笑了笑。后來，撞到了一個(gè)8歲的小朋友，那個(gè)小朋友倒在地上，大哭了起來，這件事，也讓我想起了4月份的那件交通事故。
那一天，爺爺騎著三輪車載著我跟奶奶一起去西天尾買東西，在南少林路上，突然我們看見在馬路中間，圍了一大群人，我們立刻下了車，擠到人群里面一看，一輛汽車的玻璃碎了，一位年輕的阿姨躺在三輪車下，一位老人躺在馬路中間，流淌著鮮紅色的血。那個(gè)場面真是慘不忍睹，爺爺覺得那位老人有點(diǎn)面熟，所以走上前一看，竟然是我們的老鄉(xiāng)。然后就問路邊的人這件事是怎么發(fā)生的，他們說是這位老人騎著一輛載人的三輪車，要去對面的鳳凰百貨。突然，后面一輛轎車由于超速來不及剎車撞到了三輪車，把老人拋到五六米遠(yuǎn)，頭撞在路上，鮮血直流。年輕的阿姨倒在三輪車下，臉色蒼白，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，汽車司機(jī)也不知所措，嚇得忘了打120.聽完以后，奶奶急忙向人借了一部手機(jī)打120.并立刻跑到那位老人旁邊用自己顫抖的雙手捂住了那位老人的傷口。過了一會(huì)兒，武警醫(yī)院的救護(hù)車來了，爺爺奶奶幫忙把傷者抬進(jìn)了救護(hù)車。
看著這嚇人的場面，我深深地嘆了一口氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：哎！好險(xiǎn)啊。你們?yōu)槭裁床蛔⒁獍踩?？如果注意了安全就不?huì)發(fā)生這樣的事。由于搶救及時(shí)，又住院治療了兩個(gè)月，那兩位傷員現(xiàn)在安然無恙。
生命是寶貴的，它關(guān)系到人的一生一世，別再讓交通事故再次發(fā)生，別再讓貪婪的死神一次又一次在馬路上勾走人們的靈魂，我們不要貪圖一時(shí)之快，而毀掉了自己的一生。值得銘記在心的是：自己的每一次出行，都深深牽系著家人的心。
文明出行，在我心！珍愛生命，警鐘長鳴！
交通安全六年級英語篇十二
執(zhí)教者：周寧桑。
時(shí)間過得真快，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我擔(dān)任六年級的英語教學(xué)工作。在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向老教師和其他同事學(xué)習(xí)。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了實(shí)用的教學(xué)方法。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。
一、學(xué)生的基本情況每一個(gè)班級就像每一個(gè)人，性格、脾氣、稟性各有不同。所以我針對我教的班級進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)：有的同學(xué)思維比較活躍，回答問題積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，上課時(shí)我弱化難點(diǎn)，強(qiáng)化重點(diǎn)，照顧到了大部分同學(xué)；而有的的同學(xué)偏向沉穩(wěn)，積極性有些欠缺。雖然有尖子生，但由于后進(jìn)生比例較大，不足于帶動(dòng)整個(gè)班級。所以，對于尖子生我鼓勵(lì)他們要有“超前”意識(shí)，人家沒看到的，沒做到的我已經(jīng)完成了，而對于差生則鼓勵(lì)他們把最基本的，最常用的單詞，句子弄懂。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，證明教學(xué)效果比上個(gè)學(xué)期有了進(jìn)步。
二、采取的具體措施。
1、教學(xué)過程中，注意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力。
2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力；另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦。
3、課內(nèi)外多聽多說英語。上課時(shí)盡量用英語授課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和所學(xué)句型表演不同形式的對話，也可以結(jié)合實(shí)物和圖片等用英語進(jìn)行簡單的描述，培養(yǎng)學(xué)生的語感。
4、抓測驗(yàn)，重視講評課，并進(jìn)行考試分析。
5、為了增加學(xué)生的詞匯量，讓學(xué)生每天積累5個(gè)單詞，并每周檢查一次。
6、在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對也是好的學(xué)習(xí)方法，因此我采取了師徒結(jié)對活動(dòng)。
三、教學(xué)方面。
1、教學(xué)工作，本人對工作扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)為無論什么工作只要盡心盡力地去做，都會(huì)有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來就如魚得水。首先，我認(rèn)真地分析教材的編寫特色及體系，懂得了中學(xué)英語必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行口語、詞匯、句型的練習(xí)。每次備課時(shí)，我都細(xì)心研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識(shí)差異，穿插一些生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)以及中西方文化差異故事。通過這些活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和興趣。而且，我經(jīng)常有意識(shí)地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境，課堂上也盡量要求他們用英語提問。總之，通過一系列的手段讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習(xí)慣和意識(shí)。
2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如果老師只注重優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那么我敢斷定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應(yīng)是通過抓兩頭，促中間的方法達(dá)到班級語言水平的平衡、和諧發(fā)展。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，我經(jīng)常利用課間給差生補(bǔ)課。每次重點(diǎn)選擇兩個(gè)學(xué)生，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們“加餐”。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識(shí)，大部分學(xué)生能對本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地運(yùn)用。為了提高學(xué)生的成績，我還組織了英語興趣小組，采取互幫互助的活動(dòng)形式，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚興趣。
3、其他工作，在盡量教好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，我還給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識(shí)，這一切不僅擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
總之，這一學(xué)期經(jīng)過自己的努力，取得了一定的成績。成績是引以為豪的，不足之處也是在所難免的。我會(huì)在以后努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極開發(fā)和有效利用課程資源。多問，多想，多向老教師和同事學(xué)習(xí)，更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。
2018年12月。
交通安全六年級英語篇十三
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車……今日，四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)帶來的方便和快捷，促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘?。?BR> 這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我明白這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著，并且杯具還繼續(xù)著。每一天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自我寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是能夠避免的。想到那里，我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機(jī)成千古恨，親人們沉浸在杯具之中，呼喊毫無意義，最終剩下的僅有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個(gè)畫面：一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí)，被疾馳而來的卡車攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著身體來行走……看到那里，我的心里僅有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的失去了精彩的人生;我痛恨那司機(jī)，因?yàn)樗摹耙粫r(shí)不細(xì)心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數(shù)個(gè)，這血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。
交通安全六年級英語篇十四
當(dāng)我再去看那條鐵路時(shí)，已經(jīng)是幾年以后了。我?guī)е鴿M腦子的回憶，望向那條鐵路，左右兩旁不再是大片大片的麥地，而是幾堵白色的圍墻，我記憶中的鐵路，被困在了圍墻頭。
在很久以前，我就知道那條鐵路，并經(jīng)常到那里玩耍。那時(shí)鐵路邊上長的有很多“薺薺菜”，鐵路縫里也有，一到春天，就它最先開花，開出來的是白色小花，花莖上還有很小的心形葉瓣，風(fēng)一吹，小小的花一晃一晃的，有時(shí)我還會(huì)擔(dān)心細(xì)長的花莖會(huì)斷掉，我的擔(dān)心一直很多余，但我卻擔(dān)心了好幾年。
我們那時(shí)不愛玩玩具，就喜歡蹲在水泥板做的路旁，采集那些白色的小花，鐵路那里有好多，我就帶著妹妹一起去摘花，偶爾，有火車過來，我就招呼妹妹下來，一起等長長的鐵銹色的車廂一個(gè)一個(gè)過去。因?yàn)閺哪莾哼^的火車都是運(yùn)貨的，很少有客車，所以除了車頭和車尾上有幾個(gè)叔叔站在那里，我?guī)缀鯖]有在其他車廂上見過有人，但車頭或車尾上的叔叔看見我時(shí)，火車已經(jīng)開遠(yuǎn)了。
那時(shí)六歲的我，就站在麥地旁，牽著妹妹的小手看著鐵路那邊。鐵路那邊只有幾座矮矮的平房，然后是一片綠油油的麥地，麥地旁邊，是好幾排高大挺拔的白楊，樹干很直，即便是最低的樹枝也是我永遠(yuǎn)夠不到的高度，我就站在那里想，好高好高的樹。看見鳥巢，我會(huì)想，巢里邊的鳥不害怕嗎，樹那么高。
交通安全六年級英語篇十五
我曾在電視上看到這樣一個(gè)故事：初中生小強(qiáng)是個(gè)足球迷每天晚上一放學(xué)回家就打開電視機(jī)看足球賽。
有一天，學(xué)校老師為了把一堂課上完，拖延了放學(xué)時(shí)間。整堂課小強(qiáng)都心不在焉，想到所盼望的足球賽即將開始，他真希望馬上插上翅膀飛回家看比賽。終于盼到了放學(xué)時(shí)間，小強(qiáng)騎著自行車飛駛在路上。要過馬路時(shí)，小強(qiáng)看到路口亮著紅燈，他那里等的住，徑直騎車沖過去。他沒有看見過往的車輛，被一輛面包車撞倒在地，當(dāng)場昏迷過去。小強(qiáng)被及時(shí)送進(jìn)了醫(yī)院搶救，經(jīng)過醫(yī)生檢查，他有三根肋骨斷裂，所新的是沒有傷及內(nèi)臟。
看完這個(gè)故事后，我想，小強(qiáng)為了看上一場足球賽，居然付出了這么大代價(jià)，這真是太不值得了。不就是這么一場球賽嘛，雖然對球迷來說是有點(diǎn)兒可惜，但在怎么說也不能把“安全”兩字也個(gè)丟點(diǎn)吧？小強(qiáng)不遵守交通規(guī)則，付出了慘重的代價(jià)。所以我們一定要牢記交通安全！
交通安全六年級英語篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《交通安全伴我行》。在我們的日常生活中，交通安全總是和我們?nèi)缬半S形，人們都希望平安地度過每一天，然而事實(shí)卻總是大相徑庭。中國每天因車禍死亡的人數(shù)就有280多人，每年就有十萬多人葬身車輪。血淋淋的事實(shí)擺在人們面前，人們不禁要問：“這是為什么呢?”
我想這是因?yàn)樵谶@些行人和洗車駕駛員的眼里，紅綠燈和交通安全是可以忽略不計(jì)的。他們或許真的有急速，但他們不知道的是，行人闖紅燈，下一站可能就是醫(yī)院或者是閻王殿。司機(jī)闖紅燈，如果發(fā)生了事故，就可能會(huì)失去人生自由，害人害己。而這些悲劇的根源就是他們不遵守交通規(guī)則，無視交通安全，才釀成了苦果。
為了避免悲劇的發(fā)生，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記交通規(guī)則，不論做什么都應(yīng)該把安全放在第一位。比如，在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅黃綠三種信號(hào)燈，這時(shí)候我們就應(yīng)該做到紅燈停，黃燈等，綠燈行，過馬路才會(huì)安全。當(dāng)我們隨爸爸媽媽一起出行時(shí)，我們要提醒爸爸媽媽要做到各行其道，靠右行駛，看清警示牌，我們才能做到安全出行、平安歸家。不能逞一時(shí)之快，將自己的生命當(dāng)兒戲。
交通安全像是警鐘，懸掛在我們身后。這個(gè)警鐘時(shí)時(shí)刻刻都在長鳴，好像在提醒我們要遵守交通規(guī)則，把安全放在第一位。
愿我們每位同學(xué)快樂地成長，平安地生活!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《交通安全記我心中》。
安全是什么？安全是忠實(shí)的保護(hù)神，日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠；安全是警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們珍愛生命，注意安全！
每天來上學(xué)，父母總不忘提醒我們：安全第一！上課時(shí)，老師常常教導(dǎo)我們：學(xué)校內(nèi)外要注意安全。我們卻常常把他們的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)，正是對我們的愛的叮嚀！
每當(dāng)上學(xué)放學(xué)的路上，放眼望去，好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，比如走在機(jī)動(dòng)車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上打鬧，多么危險(xiǎn)的行為??！
我在此倡議：盡量請家長接送上下學(xué)，保護(hù)我們的安全；遵守《道路交通安全法實(shí)施條例》和《小學(xué)生守則》規(guī)定，不滿十二周歲的同學(xué)堅(jiān)決不騎自行車上路；在馬路上步行時(shí)一定要走人行橫道，并且靠右行；橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線，注意往來車輛。
生命只有一次，只有珍愛生命，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，我們才能平平安安的度過一生，在此希望大家能共同遵守交通規(guī)則，享受幸福人生。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我主講的題目是“交通安全記心中”。
交通安全問題直接關(guān)系到我們每個(gè)人。不但關(guān)系到每個(gè)同學(xué)能否正常發(fā)育健康成長，也關(guān)系到在場的各位師生能否快樂地工作和學(xué)習(xí)，更關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福。
大家都知道，我國是一個(gè)人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年因車禍死亡的人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少個(gè)家庭失去歡樂，多少個(gè)親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零。
我想，同學(xué)們?nèi)记宄哼@些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。至少會(huì)想到：假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少；假如我們上下樓梯都能靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，……我們就會(huì)少發(fā)生，甚至不發(fā)生交通安全事故。其實(shí)，有些傷害事件是能避免的。專家們一致認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
作為一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊做起。借今天國旗下講話機(jī)會(huì)，我對全校師生提出十條建議：
1、上學(xué)和放學(xué)路上不要因?yàn)橼s時(shí)間闖紅燈、騎飛車，到校后不以怕遲到為借口在校園內(nèi)騎行，要按照指定位置整齊存放。
2、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯靠右邊，做到慢步輕聲。
3、放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不隨意在校園內(nèi)逗留。駕車的老師要自覺延時(shí)下班，主動(dòng)避讓學(xué)生。
4、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。不能私自騎摩托車、搭載農(nóng)用車回家，不乘坐超員和無證、無牌的機(jī)動(dòng)車，不在學(xué)校門口上下車輛。
5、放學(xué)后按時(shí)回家，不在路上逗留，不并排行駛，不去未成年人禁止的場所。
7、行走和騎自行車時(shí)要集中注意力，不看書，不聽音樂，不閑聊，不打鬧，不三五成群地玩耍和嬉戲。注意力集中是避免交通事故最有效的方法。
8、未滿12周歲的小學(xué)生禁止騎自行車，不滿16周歲的學(xué)生禁止騎電動(dòng)車。
9、每逢雨雪天氣，或者霜凍，路面會(huì)變得格外濕滑，無論騎車還是步行都要格外注意，避免跌倒受傷。遇到重度霧霾或者大霧天氣，能見度會(huì)大幅降低，這時(shí)候，不但要自己注意安全，還應(yīng)時(shí)刻提防他人或其它車輛不能正常行駛給我們造成傷害。
10、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)防惡性事件的發(fā)生。
同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧！
交通安全六年級英語篇一
交通安全是我們生活中的必然條件，是每個(gè)生活在這個(gè)世界里都面臨的。
交通安全影響到了我們生活中的出行，交通安全是生活的必須，是要用我們的安全來影響所有的人，這樣才能讓生活過的開心快樂。
我親身體會(huì)到交通，交通如果是我們每個(gè)人都遵守的話，也不一定能夠給我們帶來多大安全隱患，只是有好多不懂得交通規(guī)則的人，不把安全放到第一位所造成的，如果我們都按照規(guī)則行駛的話，也不會(huì)帶來那么多的麻煩。其實(shí)生活里好多事情是都不能夠越位的，如果要是越位了，那么你就得承擔(dān)好大的風(fēng)險(xiǎn)，這樣就會(huì)給生活，給交通帶來麻煩。這樣的生活就是侵犯了他人的健康，也影響了你自己的健康，是用你的違反換來的，是對人對己都不利得。生活中的規(guī)則是給我們自己定的，是我們大家來遵守的，是所有生活中都應(yīng)遵守的，這個(gè)紅線是不允許超越的，是一個(gè)銅墻鐵壁，在這里是什么都大不了安全的。在生活中什么都比不了安全，是安全讓人變得有知識(shí)，安全讓人們懂得這是個(gè)禁行線。有我們的遵守帶來的就是大家的安全，安全最重要了，安全面年前什么都是渺小不值得一提是。安全最大。安全帶給人的是平安，是福分。
交通安全影響大家，影響我們的出行，讓我們遵守規(guī)則，讓交通安全伴我行。
交通安全六年級英語篇二
從小我對交通安全的意識(shí)無非就是穿馬路的是候要先看左再看右；不能闖紅燈；不能在馬路上打鬧等等。雖然爸爸媽媽一直在教育我，學(xué)校老師也一直在說，但我總把這些話當(dāng)耳旁風(fēng)。我一直在想為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)這一類的問題呢？就是因?yàn)槲覍议L、老師的話的不屑一顧，才差點(diǎn)兒命喪黃泉。
那一次我和媽媽騎車去圖書館，我的車技并不是很好，一直跟在媽媽的后面。到了一個(gè)十字路口為了跟上媽媽，我騎著車就沖了過去，可我快趕上媽媽的時(shí)候手一抖撞到了綠化帶，此時(shí)紅燈亮了，我顧不上危險(xiǎn)，直接騎了過去，一輛飛馳的轎車與我擦身而過。我嚇得冒出了一身冷汗。從那以后我并沒有悔改，而是好了傷疤忘了疼。
又一次我打完乒乓球回家，經(jīng)過新歐尚，媽媽問我要不要去，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛要穿馬路的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)綠燈只有幾秒的時(shí)間，我和媽媽貪圖一時(shí)朝馬路對面狂奔，就在這時(shí)紅燈亮了，一輛輛飛馳的轎車與我們擦肩而過，現(xiàn)在回想起來這場景也任然歷歷在目。
從那以后我再也不敢把老師、家長的話當(dāng)耳旁風(fēng)了。
有一天，妹妹在過馬路的時(shí)候，為圖省事兒，在離斑馬線幾米遠(yuǎn)的地方過了馬路，當(dāng)時(shí)正是紅燈。事后，我教育妹妹，過馬路時(shí)要走斑馬線，不能闖紅燈，要安分守己。
熟知交通規(guī)則，交通安全伴我行！
交通安全六年級英語篇三
在現(xiàn)代生活中，人們的消費(fèi)能力越來越強(qiáng)了，買汽車的人自然也就多了。隨之而來的，是一場接一場的交通事故。
一天的上午，我和爸爸媽媽各騎著一輛自行車，出去玩兒，忽然，傳來了汽車急剎車的聲音，接著，就是“砰”的一聲，我尋著聲響望去，只見，在川流不息的車流中，停著一輛小轎車，小轎車后面的馬路上，有幾道明顯的黑色剎車的痕跡，小轎車的前邊，是一輛被撞倒了的自行車，自行車的旁邊，一位中年人，從他的面部表情上不難看出，他很痛苦，在痛苦的同時(shí)，他在低聲的呻吟。
這一天的下午，我到樓下去買饅頭，走到半路的.時(shí)候，又看見了兩輛小轎車相撞了，其中的一輛，車窗被撞碎了，車燈也被撞了一個(gè)“西八爛”。另一輛小轎車呢？車號(hào)牌被撞的不知了去向，明亮的車燈旁，漂亮的車身被撞的凹進(jìn)去了一塊兒。兩個(gè)司機(jī)正在面紅耳赤的爭吵，看熱鬧的人圍了一大群，交通協(xié)管員也正在努力的勸說他們。
在我們的生活中，各種各樣的交通事故還有很多很多，我們難道不應(yīng)該進(jìn)行一下自我反省嗎？一幕一幕的悲劇在我的眼里翻來覆去的播放，我真想對人們說：“人們！醒醒吧！團(tuán)結(jié)起來，用我們集體的力量，用我們集體的智慧，宣傳交通安全，讓悲劇不再重演。
維護(hù)交通安全，需要靠你，我，他。
人的生命是世間最寶貴的，沒有了金錢，可以再去賺；沒有了工作，可以去拼搏；沒有了學(xué)業(yè)，可以去努力學(xué)習(xí)；但是沒有了生命，就沒有了一切。如今交通安全是個(gè)大問題，很多人因?yàn)榫坪篑{車而被捕。
今天，我和媽媽看見警察叔叔在一條道路中央走來走去，我以為是在抓小偷呢，后來打聽才得知是在狠抓酒后駕車。我很好奇，連忙停下腳步來看個(gè)究竟。過了一會(huì)兒，忽然一輛白色奔馳轎車“搖搖晃晃”地駛來，它進(jìn)入了警察們的視線，只見它看到警察的手勢后緩緩的停了下來。警察叔叔有禮貌地敬了個(gè)禮，探進(jìn)車窗問他：“先生，今天您喝酒了嗎？”那個(gè)駕駛員用手指著警察，頭搖晃了幾下，眼睛半睜半合，還理直氣壯地回答：“沒喝，誰喝了呀，你們多管閑事！”他不僅沒有承認(rèn)，反倒罵了警察幾句。警察叔叔聽著他憤憤不平的語氣，聞著空中飄來的濃濃的白酒味，立刻給他做了測量，結(jié)果酒精度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超標(biāo)！圍觀的群眾越來越多，有的甚至還議論紛紛：“這駕駛員太不像話了！居然拿自己的生命開玩笑！”不管他怎么反駁，警察叔叔還是把他押進(jìn)了公安車。就這樣，一個(gè)，兩個(gè)……這天晚上，他們抓獲了滿滿一車酒后駕車的人。
茫茫深夜，警察叔叔為了我們的交通安全而不辭辛苦地工作著，他們希望所有的駕駛員都平安出行。
交通安全六年級英語篇四
從我記事起，就懂得，生命只有一次，如果我們不好好珍惜，上帝是不會(huì)白白的給我們第二次機(jī)會(huì)！
而現(xiàn)在，繁華的街市，水泄不通的馬路，卻時(shí)時(shí)刻刻都令我們心驚膽戰(zhàn)。紅綠燈發(fā)出的那微弱的光亮，不足以讓人們提起警惕。車禍大多是致命的，而人們卻全然不顧、視而不見。一起一起的，其實(shí)，也在為我們敲響警鐘。
我們作為小學(xué)生最基本要做到，就是過馬路要一站二看三通過，不要亂闖紅燈，這樣的后果是不堪設(shè)想的，過馬路還要走斑馬線，這樣才是安全的。
生命是寶貴的，它只有一次，別再讓交通安全事故再次發(fā)生，別再讓貪婪的死神一次又一次在馬路上勾走人們的靈魂，我們不要貪圖一時(shí)之快，而毀掉了自己的一生。值得銘記在心的是：自己的每一次出行，都深深牽系著家人的心。
文明出行，在我心！珍愛生命，警鐘長鳴！
交通安全六年級英語篇五
現(xiàn)在的生活中，科技越來越發(fā)達(dá)，路上的車也越來越頻繁。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上百分百之九十三的死亡源于交通事故，交通事故已經(jīng)是全球最大的殺手。
我們杭州有一條愛心斑馬線。但是，就在幾年前，杭州的愛心斑馬線上就發(fā)生了這樣一起交通慘禍：一名男子在夜晚十點(diǎn)左右闖紅燈，走過斑馬線，突然一輛疾馳的保時(shí)捷卡宴撞上了這名男子，男子被撞飛出30米外，當(dāng)場死亡。而保時(shí)捷卡宴的駕駛員卻逃逸了。幾天后，肇事司機(jī)被警察抓捕歸案。在這起交通事故中，死去的男子用生命的代價(jià)告訴我們：不要闖紅燈！
在我們的生活中，像這樣的事故還有很多很多。我也遇到過一件非常危險(xiǎn)的事，那一次，我放學(xué)回家，那天正好下雨，路上很滑，我為了貪圖方便，就沒有聽奶奶的話，在雨天騎快車回家。那天，雨大霧大，能見度大打折扣。在馬路上，隱隱約約的車燈快速地從我身邊閃過。我騎到小營民居的轉(zhuǎn)彎口，突然剎車失靈。因?yàn)樗俣忍欤业淖孕熊囕喆蚧?，我使勁地握緊剎車，想努力控制自行車。就在這時(shí)，有一輛小轎車向我沖來，我連忙躲閃，說時(shí)遲，那時(shí)快，我竟然躲了過去。好險(xiǎn)??！我長長地倒吸了一口涼氣。
從那時(shí)起，我再也不敢在雨天騎快車了。
馬路上車很多，大家一定要注意安全，牢牢記?。喊踩阄宜?！
交通安全六年級英語篇六
“道路交通安全法”是政府制定的法規(guī)，人人都必須遵守。如果不遵守“交通安全法”就很容易發(fā)生交通事故，有的甚至還會(huì)造成悲劇!我就曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故：年僅9歲的王濤是個(gè)小足球迷，在一天放學(xué)的路上，他邊走邊踢足球。一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，猶如足球場上帶球過人。踢遮踢著，來到了十字路口，突然，一輛正常行駛的大卡車開了過來，他只顧低頭踢球，沒有避讓，雖然司機(jī)緊急剎車，可由于慣性，卡車仍把他撞出了幾米遠(yuǎn)!在病床上，王濤痛苦地呻吟著，既有病痛的折磨;也有深深的懊悔!同學(xué)們，聽了這則事故，我心中異常沉痛?，F(xiàn)在城市交通繁忙了，無論交警在不在場，我們都要自覺遵守集交通法規(guī)，例如：過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲兒童不得在馬路上騎自行車;不得在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲!我們小學(xué)生不僅自己要遵守，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評、勸阻。在此，我倡議：讓我們增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，爭做文明守法的好少年!
【范文2】。
今天下午，學(xué)校給我們放映了一個(gè)名為《交通安全教育》的.節(jié)目。觀后，我深感震驚。
聽了《交通安全教育》，我深感狼狽，今后我一定對我以前和行為作出悔悟，并好好學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，時(shí)刻不忘“安全第一”!
【范文3】。
嗨!你們好!你知道我是誰嗎?什么!你竟然不知道大名鼎鼎的我——紅綠燈!你也太落后了吧!你可得好好學(xué)學(xué)交通知識(shí)了!我長的不是一般的高，還比姚明高一大截呢!我有三只眼，有一只綠，有一只黃，還有一直是紅色的。我的工作是指揮交通，想聽聽我的故事嗎?讓我來告訴你吧!
那是一個(gè)晚上，一輛雪白的“奔馳”飛快的奔馳著，可我當(dāng)時(shí)亮的是紅眼睛啊!車主怎么不遵守交通規(guī)則呢?我嚇得不輕，別過頭去，不想看到慘劇發(fā)生。果然，在我看別處時(shí)，“砰”的一聲巨響，勾起了我的好奇心，我回頭看了看。和我親密無間的合作伙伴電子眼悄聲說：“紅綠燈，看到那尾號(hào)769的車了嗎?太可怕啦!”“怎么了怎么了?”我急切的問道?！八倭耍Y(jié)果撞上了護(hù)欄，車身都變形了?！薄鞍?車主沒事吧!”“還在搶救，希望不大?！薄鞍Α噧?nèi)的人呢?”“都是小擦傷，沒事!”“呼——”我舒了一口氣。
太恐怖了!希望大家遵守交通規(guī)則，不要讓家人擔(dān)心!
交通安全六年級英語篇七
人的生命是寶貴的，可在交通上，大家卻常常拿自己和別人的生命開玩笑。
天，正下著傾盆大雨，有一個(gè)年過六旬的老爺爺，竟然因?yàn)樨潏D方便而不遵守交通法規(guī)去爬危險(xiǎn)的護(hù)攔！說時(shí)遲，那時(shí)快。一輛小轎車風(fēng)馳電掣地開了過來，一下子就把老爺爺撞出了好幾米，地上的雨水頓時(shí)被染紅了，老爺爺?shù)纳瓦@樣停止了。
這幾天，天氣很悶熱。幾個(gè)剛剛放學(xué)的小學(xué)生正要急著趕回家，可馬路上的車子絡(luò)繹不絕，根本無視人行道的存在。好不容易有一輛公交車在人行道前停了下來，可當(dāng)他們剛剛走到公交車前，后面的車子又開了過來，他們只好無奈地站在人行道中間了。
傍晚，路燈剛剛亮起，路上的車子就漸漸少了起來。一輛寶馬車在黃燈閃爍的時(shí)候，飛速地開了過去，沒想到左邊一輛小轎車也飛速地開了過來，只聽“嘭”的一聲，二輛車撞在了一起，寶馬車的車身完全變了型，車主也被撞得奄奄一息。
前面這些都是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)不遵守交通法規(guī)而造成的，希望大家從今天開始，一定要遵守交通法規(guī)，拿自己和別人的生命開玩笑。
交通安全六年級英語篇八
為加強(qiáng)單位內(nèi)部__交通安全工作，確保圓滿完成全年交通安全甲方責(zé)任事故“零”指標(biāo)任務(wù)，控制和減少道路交通違法，特簽訂__機(jī)動(dòng)車駕駛員交通安全責(zé)任書：
一、深入學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》、北京市實(shí)施《中華人民共和國道路交通安全法》辦法、《北京市道路交通安全防范責(zé)任制管理辦法》，不斷提高交通法制觀念。
二、確保不發(fā)生甲方責(zé)任的交通安全事故。
三、積極參加交通安全管理部門組織開展的交通安全學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)安全意識(shí)。
四、確保不發(fā)生10種嚴(yán)重道路交通違法行為，即：酒后駕車;闖紅燈;交通肇事逃逸;無證駕駛;偽造、變造、遮擋、不安裝號(hào)牌;超載、超速、闖禁行;違法停車;違法占用應(yīng)急車道、公交專用車道;機(jī)動(dòng)車不按規(guī)定檢驗(yàn)違法上路;“黑車”、“黑摩的”違法上路、違法載客。
五、嚴(yán)格執(zhí)行《___機(jī)動(dòng)車輛管理辦法》，因本人發(fā)生交通違法并影響到單位季度指標(biāo)超標(biāo)，接受單位車管部門給予的經(jīng)濟(jì)處罰。
六、在“元旦、春節(jié)、兩會(huì)”及重要節(jié)假日期間，確保行車安全。
七、行車前要認(rèn)真檢查車輛狀況，養(yǎng)成愛護(hù)車輛的良好習(xí)慣，因工作需要將車輛開回家，必須將車輛停放在正規(guī)的停車場，防止車輛丟失，確保車輛安全。
責(zé)任人(簽字)二零一二年一月。
交通安全六年級英語篇九
近幾年來，我國很多人不注意交通安全因而不幸死亡，也有些人被車撞得殘疾。盡管有些人發(fā)生車禍，撿回了一條命，但他們往往還是不懂得珍惜第二次生命，常常違反交通規(guī)則。
我也見過幾次交通事故，是龍江中學(xué)里的一位老師，他去參加弟弟的生日，可是開車回來時(shí)，被車撞到了腦部，因此不幸身亡。這位老師叫國旗，在我媽媽教書那個(gè)班的隔壁教室當(dāng)老師。這可是一個(gè)真實(shí)的故事。他們家為了給國旗叔叔治病，已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)了。雖然整個(gè)龍江中學(xué)生的師生已經(jīng)捐了近十萬塊錢。這是多么悲慘的事情啊!這件事在龍江影響很大，在龍江電視臺(tái)的新聞里曾經(jīng)播出過，希望有些好心人能幫助他們家人。這位年輕的教師卻永遠(yuǎn)離我們而去了。我們應(yīng)當(dāng)吸取別人血的教訓(xùn)。
通過了解這件事，我們要格外珍惜生命，關(guān)愛自己，不要違反交通規(guī)則。過馬路一定要走人行橫道，千萬不要開著車亂闖亂撞，不要在馬路上跨欄桿。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做從小遵守交通規(guī)則的好孩子。禮讓別人，真正做到“交通安全，從我做起?！?BR> 你可能也喜歡：記一次安全主題班會(huì)珍愛生命，安全第一安全，時(shí)代的呼喚。
交通安全六年級英語篇十
為了防止這種悲劇的重重上演，我們必須要遵守交通規(guī)則，做好自我防范。首先，大人每天至少要保持8-9的睡眠才可以安全駕駛。重要的是不能過量飲酒后開車，因?yàn)榫浦泻写罅烤凭?，喝多了大腦就會(huì)混亂，使之開車不穩(wěn)，嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。其次是，當(dāng)遇到急著接送孩子的人、年邁的老人及警車、救護(hù)車﹑消防車等很急的人或車，一定要給他們退讓，或停下等他們過去之再走。如果相撞了，對誰都沒有利益的。
如果遇到紅燈，就一定要在白線后停止步伐;如果遇到黃燈，我們應(yīng)該做好?；蜃叩臏?zhǔn)備，不宜太激烈、猛撞，以避免慣性帶來的沖突;如果眼前是綠燈，我們應(yīng)該在斑馬線上勻速行走。
那自我要防范什么呢?這是一個(gè)針對兒童的話題。首先，我們還不到12歲，國家規(guī)定，不能騎車上公路，否則后果自負(fù)。然后是穿衣。在雨天或霧天，應(yīng)該穿色彩鮮亮的衣服，如：黃色、紅色等，這使司機(jī)能看到前方有人，避免交通事故上演，給我們帶來安全的保護(hù)。還要遵守學(xué)校定的交通規(guī)則——上下學(xué)戴小黃帽。有的同學(xué)認(rèn)為小黃帽多難看啊!但是，小黃帽顏色鮮艷，小學(xué)生過馬路時(shí)，司機(jī)可以看清楚。小黃帽雖小，但卻可以保護(hù)我們的生命安全。
交通規(guī)則我們應(yīng)牢記在心。用它來時(shí)刻提醒自己。為了自己和他人的安全，我們應(yīng)遵守交通規(guī)則，做好安全出行，平安歸來。
交通安全六年級英語篇十一
在我八歲的時(shí)候，爸爸就教會(huì)我一首交通安全的童謠：交通安全真重要，人民生活離不了。保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。紅綠黃燈是命令，標(biāo)志標(biāo)線要看清。
這幾天，我在海峽都市報(bào)上看見了一條交通事故的新聞，里面說：“一個(gè)中年男子，騎著一輛自行車，行駛得非?？?，別人勸他，他又不聽，只是笑了笑。后來，撞到了一個(gè)8歲的小朋友，那個(gè)小朋友倒在地上，大哭了起來，這件事，也讓我想起了4月份的那件交通事故。
那一天，爺爺騎著三輪車載著我跟奶奶一起去西天尾買東西，在南少林路上，突然我們看見在馬路中間，圍了一大群人，我們立刻下了車，擠到人群里面一看，一輛汽車的玻璃碎了，一位年輕的阿姨躺在三輪車下，一位老人躺在馬路中間，流淌著鮮紅色的血。那個(gè)場面真是慘不忍睹，爺爺覺得那位老人有點(diǎn)面熟，所以走上前一看，竟然是我們的老鄉(xiāng)。然后就問路邊的人這件事是怎么發(fā)生的，他們說是這位老人騎著一輛載人的三輪車，要去對面的鳳凰百貨。突然，后面一輛轎車由于超速來不及剎車撞到了三輪車，把老人拋到五六米遠(yuǎn)，頭撞在路上，鮮血直流。年輕的阿姨倒在三輪車下，臉色蒼白，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，汽車司機(jī)也不知所措，嚇得忘了打120.聽完以后，奶奶急忙向人借了一部手機(jī)打120.并立刻跑到那位老人旁邊用自己顫抖的雙手捂住了那位老人的傷口。過了一會(huì)兒，武警醫(yī)院的救護(hù)車來了，爺爺奶奶幫忙把傷者抬進(jìn)了救護(hù)車。
看著這嚇人的場面，我深深地嘆了一口氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：哎！好險(xiǎn)啊。你們?yōu)槭裁床蛔⒁獍踩?？如果注意了安全就不?huì)發(fā)生這樣的事。由于搶救及時(shí)，又住院治療了兩個(gè)月，那兩位傷員現(xiàn)在安然無恙。
生命是寶貴的，它關(guān)系到人的一生一世，別再讓交通事故再次發(fā)生，別再讓貪婪的死神一次又一次在馬路上勾走人們的靈魂，我們不要貪圖一時(shí)之快，而毀掉了自己的一生。值得銘記在心的是：自己的每一次出行，都深深牽系著家人的心。
文明出行，在我心！珍愛生命，警鐘長鳴！
交通安全六年級英語篇十二
執(zhí)教者：周寧桑。
時(shí)間過得真快，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我擔(dān)任六年級的英語教學(xué)工作。在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向老教師和其他同事學(xué)習(xí)。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了實(shí)用的教學(xué)方法。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。
一、學(xué)生的基本情況每一個(gè)班級就像每一個(gè)人，性格、脾氣、稟性各有不同。所以我針對我教的班級進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)：有的同學(xué)思維比較活躍，回答問題積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，上課時(shí)我弱化難點(diǎn)，強(qiáng)化重點(diǎn)，照顧到了大部分同學(xué)；而有的的同學(xué)偏向沉穩(wěn)，積極性有些欠缺。雖然有尖子生，但由于后進(jìn)生比例較大，不足于帶動(dòng)整個(gè)班級。所以，對于尖子生我鼓勵(lì)他們要有“超前”意識(shí)，人家沒看到的，沒做到的我已經(jīng)完成了，而對于差生則鼓勵(lì)他們把最基本的，最常用的單詞，句子弄懂。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，證明教學(xué)效果比上個(gè)學(xué)期有了進(jìn)步。
二、采取的具體措施。
1、教學(xué)過程中，注意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力。
2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力；另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦。
3、課內(nèi)外多聽多說英語。上課時(shí)盡量用英語授課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和所學(xué)句型表演不同形式的對話，也可以結(jié)合實(shí)物和圖片等用英語進(jìn)行簡單的描述，培養(yǎng)學(xué)生的語感。
4、抓測驗(yàn)，重視講評課，并進(jìn)行考試分析。
5、為了增加學(xué)生的詞匯量，讓學(xué)生每天積累5個(gè)單詞，并每周檢查一次。
6、在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對也是好的學(xué)習(xí)方法，因此我采取了師徒結(jié)對活動(dòng)。
三、教學(xué)方面。
1、教學(xué)工作，本人對工作扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)為無論什么工作只要盡心盡力地去做，都會(huì)有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來就如魚得水。首先，我認(rèn)真地分析教材的編寫特色及體系，懂得了中學(xué)英語必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行口語、詞匯、句型的練習(xí)。每次備課時(shí)，我都細(xì)心研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識(shí)差異，穿插一些生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)以及中西方文化差異故事。通過這些活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和興趣。而且，我經(jīng)常有意識(shí)地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境，課堂上也盡量要求他們用英語提問。總之，通過一系列的手段讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習(xí)慣和意識(shí)。
2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如果老師只注重優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那么我敢斷定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應(yīng)是通過抓兩頭，促中間的方法達(dá)到班級語言水平的平衡、和諧發(fā)展。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，我經(jīng)常利用課間給差生補(bǔ)課。每次重點(diǎn)選擇兩個(gè)學(xué)生，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們“加餐”。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識(shí)，大部分學(xué)生能對本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地運(yùn)用。為了提高學(xué)生的成績，我還組織了英語興趣小組，采取互幫互助的活動(dòng)形式，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚興趣。
3、其他工作，在盡量教好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，我還給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識(shí)，這一切不僅擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
總之，這一學(xué)期經(jīng)過自己的努力，取得了一定的成績。成績是引以為豪的，不足之處也是在所難免的。我會(huì)在以后努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極開發(fā)和有效利用課程資源。多問，多想，多向老教師和同事學(xué)習(xí)，更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。
2018年12月。
交通安全六年級英語篇十三
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車……今日，四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)帶來的方便和快捷，促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘?。?BR> 這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我明白這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著，并且杯具還繼續(xù)著。每一天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自我寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是能夠避免的。想到那里，我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機(jī)成千古恨，親人們沉浸在杯具之中，呼喊毫無意義，最終剩下的僅有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個(gè)畫面：一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí)，被疾馳而來的卡車攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著身體來行走……看到那里，我的心里僅有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的失去了精彩的人生;我痛恨那司機(jī)，因?yàn)樗摹耙粫r(shí)不細(xì)心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數(shù)個(gè)，這血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。
交通安全六年級英語篇十四
當(dāng)我再去看那條鐵路時(shí)，已經(jīng)是幾年以后了。我?guī)е鴿M腦子的回憶，望向那條鐵路，左右兩旁不再是大片大片的麥地，而是幾堵白色的圍墻，我記憶中的鐵路，被困在了圍墻頭。
在很久以前，我就知道那條鐵路，并經(jīng)常到那里玩耍。那時(shí)鐵路邊上長的有很多“薺薺菜”，鐵路縫里也有，一到春天，就它最先開花，開出來的是白色小花，花莖上還有很小的心形葉瓣，風(fēng)一吹，小小的花一晃一晃的，有時(shí)我還會(huì)擔(dān)心細(xì)長的花莖會(huì)斷掉，我的擔(dān)心一直很多余，但我卻擔(dān)心了好幾年。
我們那時(shí)不愛玩玩具，就喜歡蹲在水泥板做的路旁，采集那些白色的小花，鐵路那里有好多，我就帶著妹妹一起去摘花，偶爾，有火車過來，我就招呼妹妹下來，一起等長長的鐵銹色的車廂一個(gè)一個(gè)過去。因?yàn)閺哪莾哼^的火車都是運(yùn)貨的，很少有客車，所以除了車頭和車尾上有幾個(gè)叔叔站在那里，我?guī)缀鯖]有在其他車廂上見過有人，但車頭或車尾上的叔叔看見我時(shí)，火車已經(jīng)開遠(yuǎn)了。
那時(shí)六歲的我，就站在麥地旁，牽著妹妹的小手看著鐵路那邊。鐵路那邊只有幾座矮矮的平房，然后是一片綠油油的麥地，麥地旁邊，是好幾排高大挺拔的白楊，樹干很直，即便是最低的樹枝也是我永遠(yuǎn)夠不到的高度，我就站在那里想，好高好高的樹。看見鳥巢，我會(huì)想，巢里邊的鳥不害怕嗎，樹那么高。
交通安全六年級英語篇十五
我曾在電視上看到這樣一個(gè)故事：初中生小強(qiáng)是個(gè)足球迷每天晚上一放學(xué)回家就打開電視機(jī)看足球賽。
有一天，學(xué)校老師為了把一堂課上完，拖延了放學(xué)時(shí)間。整堂課小強(qiáng)都心不在焉，想到所盼望的足球賽即將開始，他真希望馬上插上翅膀飛回家看比賽。終于盼到了放學(xué)時(shí)間，小強(qiáng)騎著自行車飛駛在路上。要過馬路時(shí)，小強(qiáng)看到路口亮著紅燈，他那里等的住，徑直騎車沖過去。他沒有看見過往的車輛，被一輛面包車撞倒在地，當(dāng)場昏迷過去。小強(qiáng)被及時(shí)送進(jìn)了醫(yī)院搶救，經(jīng)過醫(yī)生檢查，他有三根肋骨斷裂，所新的是沒有傷及內(nèi)臟。
看完這個(gè)故事后，我想，小強(qiáng)為了看上一場足球賽，居然付出了這么大代價(jià)，這真是太不值得了。不就是這么一場球賽嘛，雖然對球迷來說是有點(diǎn)兒可惜，但在怎么說也不能把“安全”兩字也個(gè)丟點(diǎn)吧？小強(qiáng)不遵守交通規(guī)則，付出了慘重的代價(jià)。所以我們一定要牢記交通安全！
交通安全六年級英語篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《交通安全伴我行》。在我們的日常生活中，交通安全總是和我們?nèi)缬半S形，人們都希望平安地度過每一天，然而事實(shí)卻總是大相徑庭。中國每天因車禍死亡的人數(shù)就有280多人，每年就有十萬多人葬身車輪。血淋淋的事實(shí)擺在人們面前，人們不禁要問：“這是為什么呢?”
我想這是因?yàn)樵谶@些行人和洗車駕駛員的眼里，紅綠燈和交通安全是可以忽略不計(jì)的。他們或許真的有急速，但他們不知道的是，行人闖紅燈，下一站可能就是醫(yī)院或者是閻王殿。司機(jī)闖紅燈，如果發(fā)生了事故，就可能會(huì)失去人生自由，害人害己。而這些悲劇的根源就是他們不遵守交通規(guī)則，無視交通安全，才釀成了苦果。
為了避免悲劇的發(fā)生，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記交通規(guī)則，不論做什么都應(yīng)該把安全放在第一位。比如，在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅黃綠三種信號(hào)燈，這時(shí)候我們就應(yīng)該做到紅燈停，黃燈等，綠燈行，過馬路才會(huì)安全。當(dāng)我們隨爸爸媽媽一起出行時(shí)，我們要提醒爸爸媽媽要做到各行其道，靠右行駛，看清警示牌，我們才能做到安全出行、平安歸家。不能逞一時(shí)之快，將自己的生命當(dāng)兒戲。
交通安全像是警鐘，懸掛在我們身后。這個(gè)警鐘時(shí)時(shí)刻刻都在長鳴，好像在提醒我們要遵守交通規(guī)則，把安全放在第一位。
愿我們每位同學(xué)快樂地成長，平安地生活!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《交通安全記我心中》。
安全是什么？安全是忠實(shí)的保護(hù)神，日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠；安全是警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們珍愛生命，注意安全！
每天來上學(xué)，父母總不忘提醒我們：安全第一！上課時(shí)，老師常常教導(dǎo)我們：學(xué)校內(nèi)外要注意安全。我們卻常常把他們的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)，正是對我們的愛的叮嚀！
每當(dāng)上學(xué)放學(xué)的路上，放眼望去，好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，比如走在機(jī)動(dòng)車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上打鬧，多么危險(xiǎn)的行為??！
我在此倡議：盡量請家長接送上下學(xué)，保護(hù)我們的安全；遵守《道路交通安全法實(shí)施條例》和《小學(xué)生守則》規(guī)定，不滿十二周歲的同學(xué)堅(jiān)決不騎自行車上路；在馬路上步行時(shí)一定要走人行橫道，并且靠右行；橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線，注意往來車輛。
生命只有一次，只有珍愛生命，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，我們才能平平安安的度過一生，在此希望大家能共同遵守交通規(guī)則，享受幸福人生。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我主講的題目是“交通安全記心中”。
交通安全問題直接關(guān)系到我們每個(gè)人。不但關(guān)系到每個(gè)同學(xué)能否正常發(fā)育健康成長，也關(guān)系到在場的各位師生能否快樂地工作和學(xué)習(xí)，更關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福。
大家都知道，我國是一個(gè)人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年因車禍死亡的人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少個(gè)家庭失去歡樂，多少個(gè)親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零。
我想，同學(xué)們?nèi)记宄哼@些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。至少會(huì)想到：假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少；假如我們上下樓梯都能靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，……我們就會(huì)少發(fā)生，甚至不發(fā)生交通安全事故。其實(shí)，有些傷害事件是能避免的。專家們一致認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
作為一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊做起。借今天國旗下講話機(jī)會(huì)，我對全校師生提出十條建議：
1、上學(xué)和放學(xué)路上不要因?yàn)橼s時(shí)間闖紅燈、騎飛車，到校后不以怕遲到為借口在校園內(nèi)騎行，要按照指定位置整齊存放。
2、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯靠右邊，做到慢步輕聲。
3、放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不隨意在校園內(nèi)逗留。駕車的老師要自覺延時(shí)下班，主動(dòng)避讓學(xué)生。
4、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。不能私自騎摩托車、搭載農(nóng)用車回家，不乘坐超員和無證、無牌的機(jī)動(dòng)車，不在學(xué)校門口上下車輛。
5、放學(xué)后按時(shí)回家，不在路上逗留，不并排行駛，不去未成年人禁止的場所。
7、行走和騎自行車時(shí)要集中注意力，不看書，不聽音樂，不閑聊，不打鬧，不三五成群地玩耍和嬉戲。注意力集中是避免交通事故最有效的方法。
8、未滿12周歲的小學(xué)生禁止騎自行車，不滿16周歲的學(xué)生禁止騎電動(dòng)車。
9、每逢雨雪天氣，或者霜凍，路面會(huì)變得格外濕滑，無論騎車還是步行都要格外注意，避免跌倒受傷。遇到重度霧霾或者大霧天氣，能見度會(huì)大幅降低，這時(shí)候，不但要自己注意安全，還應(yīng)時(shí)刻提防他人或其它車輛不能正常行駛給我們造成傷害。
10、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)防惡性事件的發(fā)生。
同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧！