演講稿可以用于各種場合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)內(nèi)部會議等。在寫演講稿時，可以參考優(yōu)秀演講者的經(jīng)典演講，借鑒其表達(dá)方式和技巧。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文囊括了各種主題和風(fēng)格，可以幫助大家更好地理解并掌握寫作技巧。無論是初次寫演講稿還是想要提升自己的演講水平，這些范文都能為大家提供一定的幫助和靈感。讓我們一起來看看吧！
讀有益書演講稿篇一
各位同學(xué)、老師們：
大家下午好！這次關(guān)于開卷是否有益的辯論會，我方的觀點是：開卷有益。
原因有許多，在此不一一說明了，總歸概括來算，約有三條。
第一條，開卷有益，我們從書本里汲取知識，提高自身涵養(yǎng)，豐富業(yè)余生活，加強(qiáng)與社會的聯(lián)系也是關(guān)鍵。古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?，可見書本對于一個人的決定性作用。再有詩仙李白、開國功臣毛澤東同志，他們都是生來就有如此成就的嗎？不是啊，是后天的刻苦勤奮學(xué)習(xí)，才讓他們獲得成功的，這也是一個實打?qū)嵉氖吕。?BR> 第三條，開卷有益，他讀書嘛！就得有選擇的讀，像那古籍《詩經(jīng)》等的難免有些迂腐，與時代脫節(jié)的書，我們不能多讀，否則也會與現(xiàn)實脫節(jié)，影響反而不好。我們要“取其精華，棄其糟粕”的讀。
這就是我方觀點，開卷有益，謝謝反方的精彩狡辯。
讀有益書演講稿篇二
有人說，讀書萬遍，開卷有益，有的人卻不認(rèn)同，認(rèn)為開卷未必有益。
今天，我們就此問題舉行了讀書開卷是否有益辯論會。
我們首先分成了兩組，正方和反方，正方觀點為開卷有益，反方觀點為開卷未必有益。正方人數(shù)少得可憐，反方卻是兵強(qiáng)馬壯。糧草充足。
辯論開始。正方代表岳要聰胸有成竹地站起來：“大家好，我方認(rèn)為，開卷有益，古往今來，哪些名人不是因為讀書成名的呢？諸葛亮幫助劉備取天下……”他又接著說了很多名人讀書的事。他一說完，反方代表就按捺不住了，馬上反駁道：“諸葛亮讀的是《易經(jīng)》之類的書，是擁有高深智慧的人讀的，不適合我們讀。”他們就這樣斗得面紅耳赤，各不相讓，教室里充滿了火藥味。我在心里為反方代表吶喊助威。在雙方經(jīng)過了一場激烈的舌戰(zhàn)后，終于，第一環(huán)節(jié)結(jié)束，進(jìn)入自由辯論，同學(xué)們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。反方辯友張燦說：“現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊，有時會達(dá)到廢寢忘食的程度，甚至還會模仿書中的人物打打殺殺，走向犯罪的道路。”正方辯友岳要聰說：“對方說的還是不要看不健康的書，我們管不住自己嗎？”我覺得，書，猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，書既是藥，就分為兩種，一是良藥，藥到病除，二是毒藥，藥到命除。又是一番辯論，到了最后總結(jié)，雙方代表都總結(jié)說明開卷有益還是無益。到了決定勝負(fù)的關(guān)鍵時刻，大家都看著老師，老師思考了一會兒，宣布正方獲勝，我和反方辯友聽了，都很沮喪。
這次辯論會鍛煉了我的口才，知道了要多讀好書。
讀有益書演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家下午好，我叫xxx，家鄉(xiāng)在xxx，大家看過《三國演義》的都會應(yīng)該知道這個地方，就是傳說的魏都，來自西北農(nóng)林科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院木材科學(xué)與工程專業(yè)，我們學(xué)校的校訓(xùn)為誠樸勇毅，它教會了我要不怕吃苦，說到這里，我想和大家分享一句話，這句話就是“怕吃苦的人吃一輩子苦，不怕吃苦的人吃半輩子苦”。平時的愛好比較廣泛，但尤其喜歡打籃球，雖說打的不是很好。在這里很高興認(rèn)識大家，我希望我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中，能夠團(tuán)結(jié)互助，和公司的同事們一道，讓我們的冠牛公司能從容掌門。
下面我演講的題目是《開卷有益》。
為什么要說這個問題，本身我自己也比較喜歡看書，春節(jié)的一段時間還看了好幾本書，覺得過的很充實。在我前一段看書的過程中一直就有這么一種感受，每次看完一本書就覺得學(xué)到了很多東西。不知道大家有沒有這么一種感覺，有時在書上看到的很經(jīng)典的句子，其實意思我們也知道是這么個意思，但就是表達(dá)不出來，無法形成文字，看過書后是豁然開朗。還有些時候你安靜地在做一些事情，就會想到好多有聯(lián)系的東西，這時在腦海里呈現(xiàn)的是一些零碎的詞組。從羅文身上學(xué)到了責(zé)任，在關(guān)注羅文的時候，我們是不是也應(yīng)該多想一下本書的作者哈伯特先生，大家都知道他寫著這報道的背景，是在一個很平常的時間里按照自己的一點體會寫出了這篇文章，寫完后就引起了轟動，連他自己都沒有料到轟動，這其中的原因，可能就是好多人都模模糊糊的也能懂這個意思，但是寫不出來，就像前面說的只是很零碎的存在自己的大腦里面。但經(jīng)別人在書中說出后，覺得確實是這么個道理，引起了共鳴，就相當(dāng)與把關(guān)系給理順了，我覺得這應(yīng)該是厚積薄發(fā)的效果，有輸入才有輸出，現(xiàn)在讀書就是一個輸入的過程，像現(xiàn)在的演講，平時的與人交流，如何解決現(xiàn)實的問題等這些東西就是一個輸出的過程，能存錢才能取錢，才能從容自如。
說起多讀書這個話題，難免有些俗套，但是我們應(yīng)該要想一下為什么會俗呢？這其中的原因要么是這個問題很重要，要么是這個問題是說著容易做這難。
在讀書的過程中，有時我們看到書中的東西，就會說覺得書的內(nèi)容寫的自相矛盾，沒有重點，不知所云，不合實際，這種書確實不能說沒有，但是很少，不管什么書只要我們靜下心來好好看，不要帶著浮躁的心去看書，就肯定能學(xué)到東西，升華自己，什么事情都是不能完美的。在這里，想給大家分享一些平時看書的一些心得體會。
第一點，讀書要靜下心來讀，少些浮躁，同時在我們的生活中也要放下浮躁的心；
第二點，讀書不要渴求速度，要能讀出質(zhì)量，不要貪快，讀過的東西盡可能的在復(fù)習(xí)一遍；
第三點，讀書要做筆記，記下要點；
第四點；讀書要在一段時間內(nèi)盡可能讀一種類型的書。
有時我們會有這樣的感覺，我們在大學(xué)中間學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，也會經(jīng)常問老師這么一個問題，這種書學(xué)了有什么用處？我是這樣想的，在沒有找到一種更加有意義的事情之前，閑著也是閑著，沒事多讀點書是肯定有好處的。“學(xué)海無涯勤是岸，云程有路志是梯”，“勤奮能點燃智慧的火苗，，懶惰是埋葬天才的墳?zāi)埂?，“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。成功的喜悅，，永遠(yuǎn)都是只屬于那些勤奮好學(xué)，勇于攀登的人們。
讀有益書演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
1．讀書要有選擇。
讓自己成為書的奴隸，應(yīng)當(dāng)邊讀邊思，汲取書中的精華，化為己用。
3．讀書要動筆積累。俗話說：“好記性不如爛筆頭?！薄安粍庸P墨不讀書?！遍喿x作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記錄的方法可以是多樣性的，如低年級學(xué)生可以重在積累詞句；中年級學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美句段，進(jìn)行段落仿寫等。而高年級學(xué)生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。
4。讀書貴在持之以恒。
課外閱讀非常重要的一點是要防止一曝十寒，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最好能制訂個讀書計劃，每天要堅持閱讀一定時間。當(dāng)你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會發(fā)現(xiàn)，你的知識，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。另外還有兩個友情提醒：第一：讀書時要注意姿勢正確。第二：要愛惜書本。同學(xué)們，讀書吧！一個崇尚讀書的民族一定是一個優(yōu)秀的民族；一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會；一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機(jī)的校園；一個崇尚讀書的人，一定是一個睿智堅強(qiáng)的人。同學(xué)們，讀書吧！讓我們積極參與到快樂讀書中去，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落，讓每一個同學(xué)在這濃濃的書香中成長成才！
讀有益書演講稿篇五
書是同學(xué)們在學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，無論是課外有益的書都要讀還是課本上的知識，都要讀一些這樣就不至于做“井底之蛙”了！
看書可以增長很多指示，比如：你原來不知道地球總面積有多少萬平方公里？我國的地下森林是怎樣形成的？隕石是什么東西？你就可以看《十萬個為什么》這本書，它可以為你解答，還可以告訴你一些你不知道的事情。
有一次，老師讓我們查閱有關(guān)項羽的資料，當(dāng)時我驚呆了，這怎么寫，說不會吧，項羽這個名字還挺熟悉過了一會兒我才想起來，上回去姨媽家看書，書上有項羽的資料，具體我也不大清楚了，只記得項羽是楚國人，號稱西楚霸王，與劉邦爭奪天下。我就照著自己看書時，用腦子記下來的寫了上去。沒想到還真對了！
在我們生活或?qū)W習(xí)中，要多讀書，才能增長知識，如果你不讀書，那么只能像“井底之蛙”一樣，永遠(yuǎn)也看不到廣闊的天空，也就是永遠(yuǎn)也得不到更多的知識，這樣也不能學(xué)以致用。我記得老師曾經(jīng)說過一句話，才讓我懂得了知識是多么重要：多讀書，讀好書，才能好讀書！
讀有益書演講稿篇六
xx:。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話引申出來就是：只有勤奮讀書汲取知識，到時候才能派上用場。要不就是“書到用時方恨少了?！?BR> “開卷有益”這句話最先出自宋太祖，之后被人廣泛引用。相傳，宋太祖令當(dāng)時有才之士編寫《太平預(yù)覽》，歷經(jīng)七年，精挑細(xì)選多種書籍編撰而成。書的內(nèi)容當(dāng)然有益，所以稱為“開卷有益”。
讀書是人獲取知識的重要途徑，離開了書，還能從哪些途徑獲取知識？回答是少之又少。舉課本上一例來說：天才方仲永，五歲能作詩。其父貪利，不讓方仲永學(xué)習(xí)，方仲永自己也不求上進(jìn)，最后泯然眾人。一個天才，后天不接受教育尚且變成普通人，那現(xiàn)在那些本來天資不聰穎的普通人，再不學(xué)習(xí)，就要比普通人還不如了吧。
孔子孟子開辟了古文化的先河，歷朝歷代的帝王將相“開卷有益，朕不以為勞苦”更是把儒風(fēng)詮釋的深入人心；馬克思不“開卷”博覽群書，成就不了《資本論》，培根不“開卷”博采眾廣，成就不了一代雄辯家，毛潤之不“開卷”浩瀚之千古，哪來的成就一代一統(tǒng)宇內(nèi)的'偉人？！
古人無不在“開卷”中詮釋著偉大文明的歷史進(jìn)程。
讀書是為自己，所以多讀了也不算是榮，少讀了也不說是恥，讀書如果不求甚解、浮光掠影、淺嘗而止，雖珍奇滿目、眼花繚亂，卻徒手而歸。而少讀若能精益求精，邊讀邊思考，卻也能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣。讀書要學(xué)以致用，若天天讀圣賢之語，而行的是自家思想，學(xué)富五車，亦無所用。
讀書時要有疑問之心。如果都信書中所說，則還不如不讀，此乃圣賢之談。讀書要堅持，毛主席曾說：“我一生最大的愛好是讀書?！薄帮埧梢砸蝗詹怀?，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！泵飨撟x書與學(xué)習(xí)；一，學(xué)要勝古人。二，積學(xué)貴有恒。三，書要反復(fù)讀。四，廣收博覽。五，系統(tǒng)鉆研。六，勤動筆墨。七，學(xué)思結(jié)合。八，不閉門求學(xué)。九，學(xué)里不開問。十，要善于擠和鉆。十一，學(xué)而不厭誨人不倦。十二，學(xué)習(xí)的。目的在于應(yīng)用。開卷是否有益，還在于我們讀的什么書，如果讀沒有較多知識的書，其情節(jié)雖吸引人，刻度來用處也不大，更不用說讀些不良的書籍了。所以，我們要讀對書、讀好書。
對于我們中學(xué)生，不僅要在課堂上努力讀書，課堂下也是如此。課余抽出時間，在緊張的氛圍中，從書本中尋求放松，無疑是一件快樂的事。
讀有益書演講稿篇七
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”因為讀書，曾經(jīng)愛沖動、自大的我漸漸變得冷靜，三思而后行。
只要你讀書，就會發(fā)現(xiàn)，書是那么的有趣。從小喜歡英雄人物、崇拜英雄人物的我，通過讀書知道了每一個不同的時代，都會有各自的英雄。比如荊軻刺秦王，項羽的背水一戰(zhàn)，抵抗腐敗東漢的黃巾、綠林以及赤眉軍。他們的人生充滿了努力、奮斗、拼搏、進(jìn)取，即使失敗化成了歷史長河中的一粟。一場仗的勝敗，一個國家的興亡，他們的經(jīng)歷都成為了歷史的轉(zhuǎn)折點。
從小，媽媽就給我講故事。《哪吒鬧?！贰ⅰ度齻€和尚》、《曾子殺豬》等等，每一個故事都蘊(yùn)含著一個深刻的道理，《商鞅立木》告訴我們做人要講誠信，《哪吒鬧?！犯嬖V我們沖動是魔鬼，要冷靜，遇事要三思而后行，給自己留一條后路，以免造成重大、不可挽回的后果，不能一時沖昏了頭腦做傻事。《鐵杵磨成針》的故事告訴我們，只要功夫深，鐵杵也能磨成針，世上無難事，只怕有心人……不同的故事，不同的書籍，不同的體裁，不同的題材，豐富了我的知識，教給我好多做人的道理，更為我打開了一個全新的世界。
書就像無邊無際的海洋和天空，我如一條小魚、一只小鳥在其中自由的玩耍、翱翔?，F(xiàn)在的我，因為讀書變了，變得溫文爾雅，變得謙虛好學(xué)，變得樂觀堅強(qiáng)……書籍就是我一生的老師，我會永遠(yuǎn)愛它、敬佩它。讀書有益！
讀有益書演講稿篇八
其實，在我們的生活中，我們都擁有很多導(dǎo)師，例如：歌手有自己的音樂導(dǎo)師，；匠有自己的木匠導(dǎo)師；旅行，有自己的海洋導(dǎo)師；而我，也有自己的人生導(dǎo)師，那就是書！書，在我的人生中起到了至關(guān)重要的作用，它教會了我許多道理：《花千骨》教我遇到困難不屈服；《鋼鐵是怎樣煉成的》教我要頑強(qiáng)勇敢；《媽媽請你原諒我》通過一個個典型生活的情景敘述，告訴我要珍惜眼前人……雖然那些文字古詩詞，都只是從我的耳邊一閃而過，但它們會在我的心中一直回響，為我的學(xué)習(xí)和生活指引，成為指點我人生的導(dǎo)師。
書，就像生活，時時刻刻都在演繹著；書，就像一根莖，如果沒有它的支撐，花兒就會凋謝；書，就像樹葉，如果沒有它的點綴，也就不會吸引游客的目光；書，就像劇本，沒有它的幫助，就沒有演員們今天的業(yè)績；書，就像我們的導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們從平凡走向不凡。我將會以書為學(xué)習(xí)載體，用它來裝飾我心靈的空間，讓我的人生能夠更加精彩！
讀有益書演講稿篇九
同學(xué)們：
歌德說過：“讀一本好書，就是交一個好友。一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是一個多么美妙的事情??！”《窗邊的小豆豆》讓我進(jìn)入了小豆豆的內(nèi)心世界，《三國演義》讓我來到了塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場……我的。思想隨著閱讀越來越寬廣。古今中外有成就的人都愛閱讀。
我認(rèn)為開卷有益。我們是國家的希望，祖國的未來，為了祖國的富強(qiáng)，我們應(yīng)該多讀書，讀好書。
讀有益書演講稿篇十
“有健康的人，便有希望，有希望的人，便有了一切。”健康需要運(yùn)動，運(yùn)動促進(jìn)健康。從青少年時期起，就堅持刻苦的學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)的體育鍛煉。“只有運(yùn)動，生活才會不斷進(jìn)步?！边@是莎士比亞的信仰。的確，生命在于運(yùn)動，熱愛運(yùn)動，就是熱愛生活；熱愛運(yùn)動，就是熱愛生命。有了強(qiáng)健的體魄，我們才能精力充沛地投入學(xué)習(xí)；有了強(qiáng)健的體魄，我們才能精神百倍地去迎接生活中的種種挑戰(zhàn)，有了強(qiáng)健的體魄，我們才能去享受生活的幸福與生命的美好。
同學(xué)們，讓我們投身運(yùn)動吧！在運(yùn)動中增強(qiáng)體質(zhì)，在運(yùn)動中磨練意志。首先，我們要認(rèn)真上好體育課，按照老師的要求，科學(xué)地鍛煉身體；其次，就是要保證有質(zhì)量地做好課間操，把規(guī)定的動作做標(biāo)準(zhǔn)、做到位；最后，我們要培養(yǎng)自己的`體育愛好，利用課外時間參加一些體育活動。如乒乓球，羽毛球，游泳等，這些活動既能增加我們的運(yùn)動量，又能使我們的身體更協(xié)調(diào)，更靈敏，同時，也能使我們的生活變得更豐富，更有情趣。同學(xué)們，讓我們走向操場，走進(jìn)大自然，走在陽光下，舒展每一個關(guān)節(jié)，激活每一個細(xì)胞，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，展示我們的活力，在運(yùn)動中，塑造健康快樂的自己，在運(yùn)動中，感受一切值得高興的事，讓我們的生命因運(yùn)動而更加精彩！讓運(yùn)動成為我們終身的興趣愛好，讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求，讓快樂成為我們健康成長的伴奏音符！
同學(xué)們，本周我校將舉行第24屆運(yùn)動會，讓我們發(fā)揚(yáng)更高更快更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，在運(yùn)動場上，奮力拼搏，盡情揮灑汗水，預(yù)祝每一位小運(yùn)動員都取得優(yōu)異成績，預(yù)祝運(yùn)動會圓滿成功！
讀有益書演講稿篇十一
同學(xué)們：
在人類浩繁的工具庫中，最令人嘆為觀止的發(fā)明無疑就是書籍，其余的皆為人體的延伸。例如望遠(yuǎn)鏡是眼睛的延伸，電話是語言的延伸，刀劍則是手臂的延伸。而書則不同，它延長了記憶與想象，把思想保存在了一個充滿陽光的地方。
迄今為止，我們的文明史前人千百年來累積而成的知識和紀(jì)念，如果你想得益于這累積的文明，就要學(xué)會與前人的思想對話。唯一能夠做到這一點，且可使我們變成一個有教養(yǎng)的人的方式，就是讀書。
書卷可以把我們帶到我們自身之外。我們沒有一個人可以徹底了解別人，甚至太多的人連自己都不了解。我們在這個廣闊的世界上生存，人人都有孤獨之感，我們因此而感到痛苦。但是，通過讀書我們可以走進(jìn)他人。我們看到那些偉大的人們。他們在痛苦中卻依然奮斗。書卷帶我們前往別人的精神殿堂，同時也為我們自己的心開了一扇窗戶，推開禁錮心靈的大門，屋外天蒼蒼，野茫茫。
讀書時不可對作者心存詰難，也不能盡信書上所言，應(yīng)懂得內(nèi)容上的取舍。書有可淺嘗者，有可囫圇吞食者，而只有少數(shù)須細(xì)嚼慢咽。這樣的書，讀起來要全神貫注，咀嚼品味。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！?BR> 柏拉圖說，書就像是肖像，人們會把他們看作是有生命的，但向它們提問時，卻往往不給你答復(fù)。這其實就像一個潘多拉魔盒，書中潛在著各種混淆人眼球的事物，稍不注意就會引起對人生觀的消極影響，而“希望”總是躲在盒底，書的精華往往藏的很深，只有你隨書中人物一起悲歡離合，一起經(jīng)歷酸甜苦辣之后，它才會浮出水面。這要靠自己一步一步去發(fā)掘。如果不鉆研，只看到膚淺的表象，就仿佛一把利劍放在了一個頑童手中。以物質(zhì)的態(tài)度讀書，，同樣也是一種毀滅。
書籍是偉大的，是不可替代的。縱然，建設(shè)的齒輪飛快的旋轉(zhuǎn)，也不可埋沒千百年來鑿進(jìn)書籍中的智慧之光。
讀書吧！帶著對真理的追求，帶著對智慧的虔誠，帶著一顆充實博學(xué)的心靈前行，一路將思想化為利劍，將智慧化作鎧甲，載人生的道路上且行且吟！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
讀有益書演講稿篇十二
xx:。
記一次辯論會今天下午，五年七班這個大集體中，洋溢著緊張與凝重的氣氛。這是怎么回事呢？原來，我們班這個時候正進(jìn)行著精彩的辯論賽，”開卷有益，開卷未必有益”。鈴聲從這里響過，中隊長張紫荊宣布：”五年七班”開卷有益，開卷未必有益”辯論會現(xiàn)在開始?！鳖D時臺下發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲似乎打破了教室里凝重的氣氛。接著張紫荊宣布這次辯論會的要求：”本次辯論會圍繞”開卷是否有益”的話題，正反雙方圍繞自己的觀點個抒已見，雙方要相互尊重，做到以理服人，切蠻橫無理”。張紫荊的話音剛落，正方代表一楊碗玉開始自己的演講，她首先強(qiáng)調(diào)的自己正方的觀點”開卷必有益”接著，她又說明讀書對一個人的重要性，強(qiáng)調(diào)了書是每個人的”長生果”還引用了偉人的`事例，楊碗玉的演講一停，頓時引起了反方的噴噴贊嘆，仿佛像一個大了勝杖的士兵一樣。
正方代表毫不示弱，首先由正方一選手劉宇涵反唇相饑。她的觀點是”開卷未必有益”她列舉了當(dāng)前的重重現(xiàn)象。一些青少年看了武俠，言情之類的書走火入魔，荒廢了學(xué)業(yè)，少數(shù)人因看了不健康的書刊，非但沒有做到”開卷有益”還走上了違法犯罪的道路。緊張的氣氛被打破了，雙方你一言，我一語。辯論的非常激烈。最后，還是史老師收的場，強(qiáng)調(diào)出”開卷有益”但必須開”益卷”取其精華。
讀有益書演講稿篇十三
no.2讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁汀?BR> no.3光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識?！獖W斯特洛夫斯基。
no.4不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力?！諣栣?。
no.5自得讀書樂，不邀為善名?！跤辣?。
no.6提防那只念一本書的人?！≈V語。
no.7看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。——岡察洛夫。
no.10讀書足以怡情，足以長才。——培根。
no.11節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽?！f周。
no.14不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！鳑r。
no.17讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好?！斞浮?BR> no.18讀書越多，越感到腹中空虛。——雪萊。
no.19鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U。
no.21立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?BR> no.22有些人生來只會吸收書中的毒素?！偵?。
no.24讀書志在圣賢，為官心存君國?！煊眉?。
no.25知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的。——錢三強(qiáng)。
no.26讀過一本好書，像交了一個益友?！翱思?。
no.27讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。
no.28讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣?！仙?。
no.29人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝?。
no.30讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆洹?BR> no.31讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。——華盛頓。
no.33不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣?！獝鄣仙?BR> no.34與有肝膽人共事，從無字句處讀書。
no.35世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的?！ざ ?BR> no.36讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！R梭。
no.37讀書破萬卷，下筆如有神?！n愈。
no.38養(yǎng)心莫若寡欲；至樂無如讀書。——鄭成功。
no.39不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害?！茽柖 ?BR> no.41我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?。
no.43讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作?！焯亓ⅰ?BR> no.44讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕?！ㄇ澹┰痢?BR> no.45抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)?！A羅庚。
no.47書是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?。
no.50不動筆墨不讀書。——徐特立。
no.51倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞?。
no.52讀書謂已多，撫事知不足。——王安石。
no.54如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光?！乩?。
no.55讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心?！ㄋ危┲祆洹?BR> no.56讀書必專精不二，方見義理?！?。
no.57鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡?！ㄔ┰S名奎。
no.58貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡?！跤辣颉?BR> no.59讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。
no.60古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書?！陡裱月?lián)璧》。
no.62一日無書，百事荒廢?！悏?。
no.64讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！祆?。
no.66喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻?！系滤锅F。
no.67對圖書傾注的愛，就是對才智的愛?！虏铩?BR> no.68光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識?！獖W斯特洛夫斯基。
no.69業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈。
no.70好的書籍是最貴重的珍寶?！獎e林斯基。
no.71了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書?！溈祭?。
no.72我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活?！獙O中山。
no.73讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！祆?。
no.74讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也?！祆洹?BR> no.75腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神?！K軾。
no.77學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?。
no.78不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅。
no.79立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山。
no.80舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明?！嵭?。
no.81書籍是造就靈魂的工具?！旯?BR> no.82讀書患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。——韓愈。
no.83讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！惶m克林。
no.84讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。——（英國）諺語。
no.86讀書而不回想，猶如食物而不消化。——伯克。
no.87萬般皆下品，唯有讀書高！——孔子。
no.88讀書百遍，其義自現(xiàn)。——三國志。
no.89立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！獨W陽修。
no.91讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?。
no.92讀書百遍，其義自見?！度龂尽贰?BR> no.94學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎！——孔丘。
no.95人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活?！坡辶畏?。
no.96至哉天下樂，終日在書案?！獨W陽修。
no.98讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——富蘭克林。
no.99凡讀無益之書，皆是玩物喪志。——（清）王豫。
no.100知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽?！醭洹?BR> 讀有益書演講稿篇十四
xx:。
毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”是啊，博覽群書可以讓一個人從無知世界里解救出來。毛主席能一次又一次果斷的下達(dá)正確的指令，帶領(lǐng)人民走向勝利，為什么？因為他博覽群書。在外交會上周恩來能一次又一次巧妙的反擊，外國記者傲慢的挑釁，為什么？因為他博覽群書。
高爾基曾經(jīng)說過：“我讀越多書，書就是讓我和世界接近，生活對我也變得越加光明和有意義。”高爾基剛開始只是一個店里的'小伙子，假如他沒有讀書，只是一直在店里打工，就不會有淵博的知識，就不會有高超的寫作水平，他也不會感到：“生活對我也變得越加光明和有意義”。這就是博覽群書的結(jié)果。是文學(xué)史上又多了一位偉大的作家——高爾基。在書中我就是一只快樂的小鳥，自由自在的飛翔在知識的藍(lán)天；在書中我又像一條活潑的小魚，自由地遨游在知識的海洋；在書中我還像一只小猴子，穿梭在知識的森林里。
當(dāng)然我們應(yīng)該讀一些好書，對于我們身心健康的書，不能讀那些烏煙瘴氣歪門邪道的書。別林斯基說過：“好的書籍就是最貴重的珍寶?！辈┯[好的書籍就等于擁有了打開知識大門的鑰匙，可以終身受用。
讀有益書演講稿篇十五
3.讀書百遍，其義自見?！度龂尽?。
4.讀書志在圣賢，為官心存君國?！煊眉?。
7.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)。——高爾基。
8.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹?。
9.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果。
10.如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。——池莉。
11.路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?。
12.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。
15.學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇恕?BR> 18.古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書?！陡裱月?lián)璧》。
19.學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹?！獣?BR> 20.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾。
讀有益書演講稿篇十六
“唯書有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉?！弊x書如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！睙o畏的魯迅說：“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩?！备心且曀廊鐨w、凜然就義的君子譚嗣同，對你說：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！?BR> 書給了人太多，太多。讓你那張沒有色彩的白紙，有了堅強(qiáng)的紅色，不拔的藍(lán)色……所以才有了“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”的讀書境界。
讀書賜予人堅強(qiáng)。生活是一條道路，到處布滿艱險，唯有堅強(qiáng)才能走過。讀古書，感嘆勾踐亡國后，壯心不已，臥薪嘗膽，終破吳而歸?？鬃又苡瘟袊奶帉W(xué)習(xí)，才成為一代圣人?？唇癯?，張海迪身殘志堅發(fā)奮苦讀，榮登全國十大杰出青年之位?！坝兄菊?，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
讀書可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時代，信心的力量更不可忽視。讀書，你可以知道，要存鷹之志于高遠(yuǎn)，取鷹之志于凌云。你可以知道“石在，火種是不會絕的?！蹦愀梢灾馈靶切侵?，就足以燎原?！彼阅悴粫^望，不會放棄。面對困難，你永遠(yuǎn)是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆！
書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬水，徜詳于長江黃河之間，看“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的春江勝景，感“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的雪景，更有那魚水之樂“游魚細(xì)石，直視無礙?！?BR> 讀有益書演講稿篇十七
同學(xué)們：
現(xiàn)在，我是一名光榮的共青團(tuán)員。我們必須把學(xué)習(xí)作為樂趣。當(dāng)作一種責(zé)任，一種追求，一種生活技能。所以要通過多讀書，讀好書，讓自己的視野更開闊，心胸更豁達(dá)，思想更先進(jìn)，能力更增強(qiáng)。我堅信，是讀書成就了我的性格，是讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，是讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅強(qiáng)的意志，是讀書開闊了我的人生視野。讀書，真好！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不是有這樣一句名言么？多讀書是給自己長見識，增見聞。所以，每當(dāng)我們看完一本書的時候，我們都應(yīng)該寫一篇讀書小結(jié)或讀后感?？珊芏嗳瞬辉敢膺@么做，不會寫？不想寫？還是懶得寫？！我認(rèn)為這種做法是很愚蠢的！讀書是為了什么？寫作是為了什么？是為讓我們更加進(jìn)一步的去讀懂書中的內(nèi)容！體會到它妙在哪里！給了你怎樣的感受？你又學(xué)到了什么？等等。并不是說每個人都天資聰穎，每個人都可以過目不忘，每個人都擁有過人的口才，所以我們才需要寫作，才需要讀書！
那么怎么樣我們才能真正把書讀書進(jìn)去吧呢？最基本的就是，找個安靜的環(huán)境，專心志致地去讀書，有時如果在書中看到你很感興趣的句子，或者你認(rèn)為很有含義的句子，或者你有疑惑的句子，你都可以把它畫下來，然后在它旁邊寫上批注，這樣可以加深印象。在讀書時一定要好好體會它好的地方，多問幾個為什么，不然一本書下來什么也沒體會到，那就太浪費我們的時間了。大家可能是因為一看到整頁整頁的文字，沒有什么圖畫，就一點興趣也沒有，因此就去看那些漫畫書，但是你有沒有想過，漫畫書除了可以把你逗笑了，它還對我們有什么好處呢？你從中學(xué)到了什么嗎？其實在任何一本書，只有你看進(jìn)去了，你就會覺得很好看，這樣再面對讀書筆記時，一定是輕而易舉了吧！但是我們絕不能半途而廢，認(rèn)為老師說要寫才寫的，我們應(yīng)當(dāng)把讀書當(dāng)為一種習(xí)慣，不是在為別人而讀的。
現(xiàn)在，就讓我們好好地去讀書吧！在書中體驗讀書的樂趣，享受讀書的快樂吧！
今天，讀書是發(fā)展的新起點，如何更好地讀好書、善讀書來提升自己？為班級貢獻(xiàn)自己的一份力量？等等，這都要求我們不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷實踐、不斷提升！只有日日打開書本，叩啟自己的心靈之門，才能為我們光輝未來，涂抹上最靚的色彩！為自己的人生綻放出最燦爛的笑容！
讀有益書演講稿篇十八
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書有益》。
如果有人問我：你最喜歡什么？我會不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認(rèn)識我的人都知道是個小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著；每當(dāng)我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個書屋，在知識的海洋里遨游時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。
我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻。
在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物？？后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇？？書告訴我許多以前我從不知道的故事。
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界？？。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴，聆聽它輕唱。
編織著《柳樹下的夢》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。
我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽？？時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄皶侨俗詈玫呐笥?，生活中遇到困難時，就可以向它尋求幫助，它永遠(yuǎn)不會背叛你。”
培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。
當(dāng)你打開一本好書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾？？，走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，世間千般樂，書香最迷人！
同學(xué)們，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧！
讀有益書演講稿篇十九
1.書讀百遍，其義自見。
2.世上無難事，只怕有心人。
3.千里之行，始于足下?！献印?BR> 4.讀書數(shù)萬卷，胸中無適主，便如暴?！凶印?BR> 5.讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒?！R棱。
6.讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁?。
7.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！谥t。
8.玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不學(xué)，不知理。
9.讀書破萬卷，下筆如有神。
10.聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
讀有益書演講稿篇一
各位同學(xué)、老師們：
大家下午好！這次關(guān)于開卷是否有益的辯論會，我方的觀點是：開卷有益。
原因有許多，在此不一一說明了，總歸概括來算，約有三條。
第一條，開卷有益，我們從書本里汲取知識，提高自身涵養(yǎng)，豐富業(yè)余生活，加強(qiáng)與社會的聯(lián)系也是關(guān)鍵。古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?，可見書本對于一個人的決定性作用。再有詩仙李白、開國功臣毛澤東同志，他們都是生來就有如此成就的嗎？不是啊，是后天的刻苦勤奮學(xué)習(xí)，才讓他們獲得成功的，這也是一個實打?qū)嵉氖吕。?BR> 第三條，開卷有益，他讀書嘛！就得有選擇的讀，像那古籍《詩經(jīng)》等的難免有些迂腐，與時代脫節(jié)的書，我們不能多讀，否則也會與現(xiàn)實脫節(jié)，影響反而不好。我們要“取其精華，棄其糟粕”的讀。
這就是我方觀點，開卷有益，謝謝反方的精彩狡辯。
讀有益書演講稿篇二
有人說，讀書萬遍，開卷有益，有的人卻不認(rèn)同，認(rèn)為開卷未必有益。
今天，我們就此問題舉行了讀書開卷是否有益辯論會。
我們首先分成了兩組，正方和反方，正方觀點為開卷有益，反方觀點為開卷未必有益。正方人數(shù)少得可憐，反方卻是兵強(qiáng)馬壯。糧草充足。
辯論開始。正方代表岳要聰胸有成竹地站起來：“大家好，我方認(rèn)為，開卷有益，古往今來，哪些名人不是因為讀書成名的呢？諸葛亮幫助劉備取天下……”他又接著說了很多名人讀書的事。他一說完，反方代表就按捺不住了，馬上反駁道：“諸葛亮讀的是《易經(jīng)》之類的書，是擁有高深智慧的人讀的，不適合我們讀。”他們就這樣斗得面紅耳赤，各不相讓，教室里充滿了火藥味。我在心里為反方代表吶喊助威。在雙方經(jīng)過了一場激烈的舌戰(zhàn)后，終于，第一環(huán)節(jié)結(jié)束，進(jìn)入自由辯論，同學(xué)們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。反方辯友張燦說：“現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊，有時會達(dá)到廢寢忘食的程度，甚至還會模仿書中的人物打打殺殺，走向犯罪的道路。”正方辯友岳要聰說：“對方說的還是不要看不健康的書，我們管不住自己嗎？”我覺得，書，猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，書既是藥，就分為兩種，一是良藥，藥到病除，二是毒藥，藥到命除。又是一番辯論，到了最后總結(jié)，雙方代表都總結(jié)說明開卷有益還是無益。到了決定勝負(fù)的關(guān)鍵時刻，大家都看著老師，老師思考了一會兒，宣布正方獲勝，我和反方辯友聽了，都很沮喪。
這次辯論會鍛煉了我的口才，知道了要多讀好書。
讀有益書演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家下午好，我叫xxx，家鄉(xiāng)在xxx，大家看過《三國演義》的都會應(yīng)該知道這個地方，就是傳說的魏都，來自西北農(nóng)林科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院木材科學(xué)與工程專業(yè)，我們學(xué)校的校訓(xùn)為誠樸勇毅，它教會了我要不怕吃苦，說到這里，我想和大家分享一句話，這句話就是“怕吃苦的人吃一輩子苦，不怕吃苦的人吃半輩子苦”。平時的愛好比較廣泛，但尤其喜歡打籃球，雖說打的不是很好。在這里很高興認(rèn)識大家，我希望我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中，能夠團(tuán)結(jié)互助，和公司的同事們一道，讓我們的冠牛公司能從容掌門。
下面我演講的題目是《開卷有益》。
為什么要說這個問題，本身我自己也比較喜歡看書，春節(jié)的一段時間還看了好幾本書，覺得過的很充實。在我前一段看書的過程中一直就有這么一種感受，每次看完一本書就覺得學(xué)到了很多東西。不知道大家有沒有這么一種感覺，有時在書上看到的很經(jīng)典的句子，其實意思我們也知道是這么個意思，但就是表達(dá)不出來，無法形成文字，看過書后是豁然開朗。還有些時候你安靜地在做一些事情，就會想到好多有聯(lián)系的東西，這時在腦海里呈現(xiàn)的是一些零碎的詞組。從羅文身上學(xué)到了責(zé)任，在關(guān)注羅文的時候，我們是不是也應(yīng)該多想一下本書的作者哈伯特先生，大家都知道他寫著這報道的背景，是在一個很平常的時間里按照自己的一點體會寫出了這篇文章，寫完后就引起了轟動，連他自己都沒有料到轟動，這其中的原因，可能就是好多人都模模糊糊的也能懂這個意思，但是寫不出來，就像前面說的只是很零碎的存在自己的大腦里面。但經(jīng)別人在書中說出后，覺得確實是這么個道理，引起了共鳴，就相當(dāng)與把關(guān)系給理順了，我覺得這應(yīng)該是厚積薄發(fā)的效果，有輸入才有輸出，現(xiàn)在讀書就是一個輸入的過程，像現(xiàn)在的演講，平時的與人交流，如何解決現(xiàn)實的問題等這些東西就是一個輸出的過程，能存錢才能取錢，才能從容自如。
說起多讀書這個話題，難免有些俗套，但是我們應(yīng)該要想一下為什么會俗呢？這其中的原因要么是這個問題很重要，要么是這個問題是說著容易做這難。
在讀書的過程中，有時我們看到書中的東西，就會說覺得書的內(nèi)容寫的自相矛盾，沒有重點，不知所云，不合實際，這種書確實不能說沒有，但是很少，不管什么書只要我們靜下心來好好看，不要帶著浮躁的心去看書，就肯定能學(xué)到東西，升華自己，什么事情都是不能完美的。在這里，想給大家分享一些平時看書的一些心得體會。
第一點，讀書要靜下心來讀，少些浮躁，同時在我們的生活中也要放下浮躁的心；
第二點，讀書不要渴求速度，要能讀出質(zhì)量，不要貪快，讀過的東西盡可能的在復(fù)習(xí)一遍；
第三點，讀書要做筆記，記下要點；
第四點；讀書要在一段時間內(nèi)盡可能讀一種類型的書。
有時我們會有這樣的感覺，我們在大學(xué)中間學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，也會經(jīng)常問老師這么一個問題，這種書學(xué)了有什么用處？我是這樣想的，在沒有找到一種更加有意義的事情之前，閑著也是閑著，沒事多讀點書是肯定有好處的。“學(xué)海無涯勤是岸，云程有路志是梯”，“勤奮能點燃智慧的火苗，，懶惰是埋葬天才的墳?zāi)埂?，“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。成功的喜悅，，永遠(yuǎn)都是只屬于那些勤奮好學(xué)，勇于攀登的人們。
讀有益書演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
1．讀書要有選擇。
讓自己成為書的奴隸，應(yīng)當(dāng)邊讀邊思，汲取書中的精華，化為己用。
3．讀書要動筆積累。俗話說：“好記性不如爛筆頭?！薄安粍庸P墨不讀書?！遍喿x作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記錄的方法可以是多樣性的，如低年級學(xué)生可以重在積累詞句；中年級學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美句段，進(jìn)行段落仿寫等。而高年級學(xué)生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。
4。讀書貴在持之以恒。
課外閱讀非常重要的一點是要防止一曝十寒，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最好能制訂個讀書計劃，每天要堅持閱讀一定時間。當(dāng)你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會發(fā)現(xiàn)，你的知識，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。另外還有兩個友情提醒：第一：讀書時要注意姿勢正確。第二：要愛惜書本。同學(xué)們，讀書吧！一個崇尚讀書的民族一定是一個優(yōu)秀的民族；一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會；一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機(jī)的校園；一個崇尚讀書的人，一定是一個睿智堅強(qiáng)的人。同學(xué)們，讀書吧！讓我們積極參與到快樂讀書中去，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落，讓每一個同學(xué)在這濃濃的書香中成長成才！
讀有益書演講稿篇五
書是同學(xué)們在學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，無論是課外有益的書都要讀還是課本上的知識，都要讀一些這樣就不至于做“井底之蛙”了！
看書可以增長很多指示，比如：你原來不知道地球總面積有多少萬平方公里？我國的地下森林是怎樣形成的？隕石是什么東西？你就可以看《十萬個為什么》這本書，它可以為你解答，還可以告訴你一些你不知道的事情。
有一次，老師讓我們查閱有關(guān)項羽的資料，當(dāng)時我驚呆了，這怎么寫，說不會吧，項羽這個名字還挺熟悉過了一會兒我才想起來，上回去姨媽家看書，書上有項羽的資料，具體我也不大清楚了，只記得項羽是楚國人，號稱西楚霸王，與劉邦爭奪天下。我就照著自己看書時，用腦子記下來的寫了上去。沒想到還真對了！
在我們生活或?qū)W習(xí)中，要多讀書，才能增長知識，如果你不讀書，那么只能像“井底之蛙”一樣，永遠(yuǎn)也看不到廣闊的天空，也就是永遠(yuǎn)也得不到更多的知識，這樣也不能學(xué)以致用。我記得老師曾經(jīng)說過一句話，才讓我懂得了知識是多么重要：多讀書，讀好書，才能好讀書！
讀有益書演講稿篇六
xx:。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話引申出來就是：只有勤奮讀書汲取知識，到時候才能派上用場。要不就是“書到用時方恨少了?！?BR> “開卷有益”這句話最先出自宋太祖，之后被人廣泛引用。相傳，宋太祖令當(dāng)時有才之士編寫《太平預(yù)覽》，歷經(jīng)七年，精挑細(xì)選多種書籍編撰而成。書的內(nèi)容當(dāng)然有益，所以稱為“開卷有益”。
讀書是人獲取知識的重要途徑，離開了書，還能從哪些途徑獲取知識？回答是少之又少。舉課本上一例來說：天才方仲永，五歲能作詩。其父貪利，不讓方仲永學(xué)習(xí)，方仲永自己也不求上進(jìn)，最后泯然眾人。一個天才，后天不接受教育尚且變成普通人，那現(xiàn)在那些本來天資不聰穎的普通人，再不學(xué)習(xí)，就要比普通人還不如了吧。
孔子孟子開辟了古文化的先河，歷朝歷代的帝王將相“開卷有益，朕不以為勞苦”更是把儒風(fēng)詮釋的深入人心；馬克思不“開卷”博覽群書，成就不了《資本論》，培根不“開卷”博采眾廣，成就不了一代雄辯家，毛潤之不“開卷”浩瀚之千古，哪來的成就一代一統(tǒng)宇內(nèi)的'偉人？！
古人無不在“開卷”中詮釋著偉大文明的歷史進(jìn)程。
讀書是為自己，所以多讀了也不算是榮，少讀了也不說是恥，讀書如果不求甚解、浮光掠影、淺嘗而止，雖珍奇滿目、眼花繚亂，卻徒手而歸。而少讀若能精益求精，邊讀邊思考，卻也能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣。讀書要學(xué)以致用，若天天讀圣賢之語，而行的是自家思想，學(xué)富五車，亦無所用。
讀書時要有疑問之心。如果都信書中所說，則還不如不讀，此乃圣賢之談。讀書要堅持，毛主席曾說：“我一生最大的愛好是讀書?！薄帮埧梢砸蝗詹怀?，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！泵飨撟x書與學(xué)習(xí)；一，學(xué)要勝古人。二，積學(xué)貴有恒。三，書要反復(fù)讀。四，廣收博覽。五，系統(tǒng)鉆研。六，勤動筆墨。七，學(xué)思結(jié)合。八，不閉門求學(xué)。九，學(xué)里不開問。十，要善于擠和鉆。十一，學(xué)而不厭誨人不倦。十二，學(xué)習(xí)的。目的在于應(yīng)用。開卷是否有益，還在于我們讀的什么書，如果讀沒有較多知識的書，其情節(jié)雖吸引人，刻度來用處也不大，更不用說讀些不良的書籍了。所以，我們要讀對書、讀好書。
對于我們中學(xué)生，不僅要在課堂上努力讀書，課堂下也是如此。課余抽出時間，在緊張的氛圍中，從書本中尋求放松，無疑是一件快樂的事。
讀有益書演講稿篇七
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”因為讀書，曾經(jīng)愛沖動、自大的我漸漸變得冷靜，三思而后行。
只要你讀書，就會發(fā)現(xiàn)，書是那么的有趣。從小喜歡英雄人物、崇拜英雄人物的我，通過讀書知道了每一個不同的時代，都會有各自的英雄。比如荊軻刺秦王，項羽的背水一戰(zhàn)，抵抗腐敗東漢的黃巾、綠林以及赤眉軍。他們的人生充滿了努力、奮斗、拼搏、進(jìn)取，即使失敗化成了歷史長河中的一粟。一場仗的勝敗，一個國家的興亡，他們的經(jīng)歷都成為了歷史的轉(zhuǎn)折點。
從小，媽媽就給我講故事。《哪吒鬧?！贰ⅰ度齻€和尚》、《曾子殺豬》等等，每一個故事都蘊(yùn)含著一個深刻的道理，《商鞅立木》告訴我們做人要講誠信，《哪吒鬧?！犯嬖V我們沖動是魔鬼，要冷靜，遇事要三思而后行，給自己留一條后路，以免造成重大、不可挽回的后果，不能一時沖昏了頭腦做傻事。《鐵杵磨成針》的故事告訴我們，只要功夫深，鐵杵也能磨成針，世上無難事，只怕有心人……不同的故事，不同的書籍，不同的體裁，不同的題材，豐富了我的知識，教給我好多做人的道理，更為我打開了一個全新的世界。
書就像無邊無際的海洋和天空，我如一條小魚、一只小鳥在其中自由的玩耍、翱翔?，F(xiàn)在的我，因為讀書變了，變得溫文爾雅，變得謙虛好學(xué)，變得樂觀堅強(qiáng)……書籍就是我一生的老師，我會永遠(yuǎn)愛它、敬佩它。讀書有益！
讀有益書演講稿篇八
其實，在我們的生活中，我們都擁有很多導(dǎo)師，例如：歌手有自己的音樂導(dǎo)師，；匠有自己的木匠導(dǎo)師；旅行，有自己的海洋導(dǎo)師；而我，也有自己的人生導(dǎo)師，那就是書！書，在我的人生中起到了至關(guān)重要的作用，它教會了我許多道理：《花千骨》教我遇到困難不屈服；《鋼鐵是怎樣煉成的》教我要頑強(qiáng)勇敢；《媽媽請你原諒我》通過一個個典型生活的情景敘述，告訴我要珍惜眼前人……雖然那些文字古詩詞，都只是從我的耳邊一閃而過，但它們會在我的心中一直回響，為我的學(xué)習(xí)和生活指引，成為指點我人生的導(dǎo)師。
書，就像生活，時時刻刻都在演繹著；書，就像一根莖，如果沒有它的支撐，花兒就會凋謝；書，就像樹葉，如果沒有它的點綴，也就不會吸引游客的目光；書，就像劇本，沒有它的幫助，就沒有演員們今天的業(yè)績；書，就像我們的導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們從平凡走向不凡。我將會以書為學(xué)習(xí)載體，用它來裝飾我心靈的空間，讓我的人生能夠更加精彩！
讀有益書演講稿篇九
同學(xué)們：
歌德說過：“讀一本好書，就是交一個好友。一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是一個多么美妙的事情??！”《窗邊的小豆豆》讓我進(jìn)入了小豆豆的內(nèi)心世界，《三國演義》讓我來到了塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場……我的。思想隨著閱讀越來越寬廣。古今中外有成就的人都愛閱讀。
我認(rèn)為開卷有益。我們是國家的希望，祖國的未來，為了祖國的富強(qiáng)，我們應(yīng)該多讀書，讀好書。
讀有益書演講稿篇十
“有健康的人，便有希望，有希望的人，便有了一切。”健康需要運(yùn)動，運(yùn)動促進(jìn)健康。從青少年時期起，就堅持刻苦的學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)的體育鍛煉。“只有運(yùn)動，生活才會不斷進(jìn)步?！边@是莎士比亞的信仰。的確，生命在于運(yùn)動，熱愛運(yùn)動，就是熱愛生活；熱愛運(yùn)動，就是熱愛生命。有了強(qiáng)健的體魄，我們才能精力充沛地投入學(xué)習(xí)；有了強(qiáng)健的體魄，我們才能精神百倍地去迎接生活中的種種挑戰(zhàn)，有了強(qiáng)健的體魄，我們才能去享受生活的幸福與生命的美好。
同學(xué)們，讓我們投身運(yùn)動吧！在運(yùn)動中增強(qiáng)體質(zhì)，在運(yùn)動中磨練意志。首先，我們要認(rèn)真上好體育課，按照老師的要求，科學(xué)地鍛煉身體；其次，就是要保證有質(zhì)量地做好課間操，把規(guī)定的動作做標(biāo)準(zhǔn)、做到位；最后，我們要培養(yǎng)自己的`體育愛好，利用課外時間參加一些體育活動。如乒乓球，羽毛球，游泳等，這些活動既能增加我們的運(yùn)動量，又能使我們的身體更協(xié)調(diào)，更靈敏，同時，也能使我們的生活變得更豐富，更有情趣。同學(xué)們，讓我們走向操場，走進(jìn)大自然，走在陽光下，舒展每一個關(guān)節(jié)，激活每一個細(xì)胞，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，展示我們的活力，在運(yùn)動中，塑造健康快樂的自己，在運(yùn)動中，感受一切值得高興的事，讓我們的生命因運(yùn)動而更加精彩！讓運(yùn)動成為我們終身的興趣愛好，讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求，讓快樂成為我們健康成長的伴奏音符！
同學(xué)們，本周我校將舉行第24屆運(yùn)動會，讓我們發(fā)揚(yáng)更高更快更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，在運(yùn)動場上，奮力拼搏，盡情揮灑汗水，預(yù)祝每一位小運(yùn)動員都取得優(yōu)異成績，預(yù)祝運(yùn)動會圓滿成功！
讀有益書演講稿篇十一
同學(xué)們：
在人類浩繁的工具庫中，最令人嘆為觀止的發(fā)明無疑就是書籍，其余的皆為人體的延伸。例如望遠(yuǎn)鏡是眼睛的延伸，電話是語言的延伸，刀劍則是手臂的延伸。而書則不同，它延長了記憶與想象，把思想保存在了一個充滿陽光的地方。
迄今為止，我們的文明史前人千百年來累積而成的知識和紀(jì)念，如果你想得益于這累積的文明，就要學(xué)會與前人的思想對話。唯一能夠做到這一點，且可使我們變成一個有教養(yǎng)的人的方式，就是讀書。
書卷可以把我們帶到我們自身之外。我們沒有一個人可以徹底了解別人，甚至太多的人連自己都不了解。我們在這個廣闊的世界上生存，人人都有孤獨之感，我們因此而感到痛苦。但是，通過讀書我們可以走進(jìn)他人。我們看到那些偉大的人們。他們在痛苦中卻依然奮斗。書卷帶我們前往別人的精神殿堂，同時也為我們自己的心開了一扇窗戶，推開禁錮心靈的大門，屋外天蒼蒼，野茫茫。
讀書時不可對作者心存詰難，也不能盡信書上所言，應(yīng)懂得內(nèi)容上的取舍。書有可淺嘗者，有可囫圇吞食者，而只有少數(shù)須細(xì)嚼慢咽。這樣的書，讀起來要全神貫注，咀嚼品味。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！?BR> 柏拉圖說，書就像是肖像，人們會把他們看作是有生命的，但向它們提問時，卻往往不給你答復(fù)。這其實就像一個潘多拉魔盒，書中潛在著各種混淆人眼球的事物，稍不注意就會引起對人生觀的消極影響，而“希望”總是躲在盒底，書的精華往往藏的很深，只有你隨書中人物一起悲歡離合，一起經(jīng)歷酸甜苦辣之后，它才會浮出水面。這要靠自己一步一步去發(fā)掘。如果不鉆研，只看到膚淺的表象，就仿佛一把利劍放在了一個頑童手中。以物質(zhì)的態(tài)度讀書，，同樣也是一種毀滅。
書籍是偉大的，是不可替代的。縱然，建設(shè)的齒輪飛快的旋轉(zhuǎn)，也不可埋沒千百年來鑿進(jìn)書籍中的智慧之光。
讀書吧！帶著對真理的追求，帶著對智慧的虔誠，帶著一顆充實博學(xué)的心靈前行，一路將思想化為利劍，將智慧化作鎧甲，載人生的道路上且行且吟！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
讀有益書演講稿篇十二
xx:。
記一次辯論會今天下午，五年七班這個大集體中，洋溢著緊張與凝重的氣氛。這是怎么回事呢？原來，我們班這個時候正進(jìn)行著精彩的辯論賽，”開卷有益，開卷未必有益”。鈴聲從這里響過，中隊長張紫荊宣布：”五年七班”開卷有益，開卷未必有益”辯論會現(xiàn)在開始?！鳖D時臺下發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲似乎打破了教室里凝重的氣氛。接著張紫荊宣布這次辯論會的要求：”本次辯論會圍繞”開卷是否有益”的話題，正反雙方圍繞自己的觀點個抒已見，雙方要相互尊重，做到以理服人，切蠻橫無理”。張紫荊的話音剛落，正方代表一楊碗玉開始自己的演講，她首先強(qiáng)調(diào)的自己正方的觀點”開卷必有益”接著，她又說明讀書對一個人的重要性，強(qiáng)調(diào)了書是每個人的”長生果”還引用了偉人的`事例，楊碗玉的演講一停，頓時引起了反方的噴噴贊嘆，仿佛像一個大了勝杖的士兵一樣。
正方代表毫不示弱，首先由正方一選手劉宇涵反唇相饑。她的觀點是”開卷未必有益”她列舉了當(dāng)前的重重現(xiàn)象。一些青少年看了武俠，言情之類的書走火入魔，荒廢了學(xué)業(yè)，少數(shù)人因看了不健康的書刊，非但沒有做到”開卷有益”還走上了違法犯罪的道路。緊張的氣氛被打破了，雙方你一言，我一語。辯論的非常激烈。最后，還是史老師收的場，強(qiáng)調(diào)出”開卷有益”但必須開”益卷”取其精華。
讀有益書演講稿篇十三
no.2讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁汀?BR> no.3光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識?！獖W斯特洛夫斯基。
no.4不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力?！諣栣?。
no.5自得讀書樂，不邀為善名?！跤辣?。
no.6提防那只念一本書的人?！≈V語。
no.7看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。——岡察洛夫。
no.10讀書足以怡情，足以長才。——培根。
no.11節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽?！f周。
no.14不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！鳑r。
no.17讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好?！斞浮?BR> no.18讀書越多，越感到腹中空虛。——雪萊。
no.19鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U。
no.21立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?BR> no.22有些人生來只會吸收書中的毒素?！偵?。
no.24讀書志在圣賢，為官心存君國?！煊眉?。
no.25知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的。——錢三強(qiáng)。
no.26讀過一本好書，像交了一個益友?！翱思?。
no.27讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。
no.28讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣?！仙?。
no.29人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝?。
no.30讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆洹?BR> no.31讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。——華盛頓。
no.33不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣?！獝鄣仙?BR> no.34與有肝膽人共事，從無字句處讀書。
no.35世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的?！ざ ?BR> no.36讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！R梭。
no.37讀書破萬卷，下筆如有神?！n愈。
no.38養(yǎng)心莫若寡欲；至樂無如讀書。——鄭成功。
no.39不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害?！茽柖 ?BR> no.41我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?。
no.43讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作?！焯亓ⅰ?BR> no.44讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕?！ㄇ澹┰痢?BR> no.45抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)?！A羅庚。
no.47書是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?。
no.50不動筆墨不讀書。——徐特立。
no.51倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞?。
no.52讀書謂已多，撫事知不足。——王安石。
no.54如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光?！乩?。
no.55讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心?！ㄋ危┲祆洹?BR> no.56讀書必專精不二，方見義理?！?。
no.57鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡?！ㄔ┰S名奎。
no.58貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡?！跤辣颉?BR> no.59讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。
no.60古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書?！陡裱月?lián)璧》。
no.62一日無書，百事荒廢?！悏?。
no.64讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！祆?。
no.66喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻?！系滤锅F。
no.67對圖書傾注的愛，就是對才智的愛?！虏铩?BR> no.68光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識?！獖W斯特洛夫斯基。
no.69業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈。
no.70好的書籍是最貴重的珍寶?！獎e林斯基。
no.71了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書?！溈祭?。
no.72我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活?！獙O中山。
no.73讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！祆?。
no.74讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也?！祆洹?BR> no.75腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神?！K軾。
no.77學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?。
no.78不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅。
no.79立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山。
no.80舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明?！嵭?。
no.81書籍是造就靈魂的工具?！旯?BR> no.82讀書患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。——韓愈。
no.83讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！惶m克林。
no.84讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。——（英國）諺語。
no.86讀書而不回想，猶如食物而不消化。——伯克。
no.87萬般皆下品，唯有讀書高！——孔子。
no.88讀書百遍，其義自現(xiàn)。——三國志。
no.89立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！獨W陽修。
no.91讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?。
no.92讀書百遍，其義自見?！度龂尽贰?BR> no.94學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎！——孔丘。
no.95人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活?！坡辶畏?。
no.96至哉天下樂，終日在書案?！獨W陽修。
no.98讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——富蘭克林。
no.99凡讀無益之書，皆是玩物喪志。——（清）王豫。
no.100知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽?！醭洹?BR> 讀有益書演講稿篇十四
xx:。
毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”是啊，博覽群書可以讓一個人從無知世界里解救出來。毛主席能一次又一次果斷的下達(dá)正確的指令，帶領(lǐng)人民走向勝利，為什么？因為他博覽群書。在外交會上周恩來能一次又一次巧妙的反擊，外國記者傲慢的挑釁，為什么？因為他博覽群書。
高爾基曾經(jīng)說過：“我讀越多書，書就是讓我和世界接近，生活對我也變得越加光明和有意義。”高爾基剛開始只是一個店里的'小伙子，假如他沒有讀書，只是一直在店里打工，就不會有淵博的知識，就不會有高超的寫作水平，他也不會感到：“生活對我也變得越加光明和有意義”。這就是博覽群書的結(jié)果。是文學(xué)史上又多了一位偉大的作家——高爾基。在書中我就是一只快樂的小鳥，自由自在的飛翔在知識的藍(lán)天；在書中我又像一條活潑的小魚，自由地遨游在知識的海洋；在書中我還像一只小猴子，穿梭在知識的森林里。
當(dāng)然我們應(yīng)該讀一些好書，對于我們身心健康的書，不能讀那些烏煙瘴氣歪門邪道的書。別林斯基說過：“好的書籍就是最貴重的珍寶?！辈┯[好的書籍就等于擁有了打開知識大門的鑰匙，可以終身受用。
讀有益書演講稿篇十五
3.讀書百遍，其義自見?！度龂尽?。
4.讀書志在圣賢，為官心存君國?！煊眉?。
7.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)。——高爾基。
8.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹?。
9.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果。
10.如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。——池莉。
11.路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?。
12.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。
15.學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇恕?BR> 18.古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書?！陡裱月?lián)璧》。
19.學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹?！獣?BR> 20.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾。
讀有益書演講稿篇十六
“唯書有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉?！弊x書如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！睙o畏的魯迅說：“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩?！备心且曀廊鐨w、凜然就義的君子譚嗣同，對你說：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！?BR> 書給了人太多，太多。讓你那張沒有色彩的白紙，有了堅強(qiáng)的紅色，不拔的藍(lán)色……所以才有了“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”的讀書境界。
讀書賜予人堅強(qiáng)。生活是一條道路，到處布滿艱險，唯有堅強(qiáng)才能走過。讀古書，感嘆勾踐亡國后，壯心不已，臥薪嘗膽，終破吳而歸?？鬃又苡瘟袊奶帉W(xué)習(xí)，才成為一代圣人?？唇癯?，張海迪身殘志堅發(fā)奮苦讀，榮登全國十大杰出青年之位?！坝兄菊?，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
讀書可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時代，信心的力量更不可忽視。讀書，你可以知道，要存鷹之志于高遠(yuǎn)，取鷹之志于凌云。你可以知道“石在，火種是不會絕的?！蹦愀梢灾馈靶切侵?，就足以燎原?！彼阅悴粫^望，不會放棄。面對困難，你永遠(yuǎn)是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆！
書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬水，徜詳于長江黃河之間，看“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的春江勝景，感“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的雪景，更有那魚水之樂“游魚細(xì)石，直視無礙?！?BR> 讀有益書演講稿篇十七
同學(xué)們：
現(xiàn)在，我是一名光榮的共青團(tuán)員。我們必須把學(xué)習(xí)作為樂趣。當(dāng)作一種責(zé)任，一種追求，一種生活技能。所以要通過多讀書，讀好書，讓自己的視野更開闊，心胸更豁達(dá)，思想更先進(jìn)，能力更增強(qiáng)。我堅信，是讀書成就了我的性格，是讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，是讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅強(qiáng)的意志，是讀書開闊了我的人生視野。讀書，真好！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不是有這樣一句名言么？多讀書是給自己長見識，增見聞。所以，每當(dāng)我們看完一本書的時候，我們都應(yīng)該寫一篇讀書小結(jié)或讀后感?？珊芏嗳瞬辉敢膺@么做，不會寫？不想寫？還是懶得寫？！我認(rèn)為這種做法是很愚蠢的！讀書是為了什么？寫作是為了什么？是為讓我們更加進(jìn)一步的去讀懂書中的內(nèi)容！體會到它妙在哪里！給了你怎樣的感受？你又學(xué)到了什么？等等。并不是說每個人都天資聰穎，每個人都可以過目不忘，每個人都擁有過人的口才，所以我們才需要寫作，才需要讀書！
那么怎么樣我們才能真正把書讀書進(jìn)去吧呢？最基本的就是，找個安靜的環(huán)境，專心志致地去讀書，有時如果在書中看到你很感興趣的句子，或者你認(rèn)為很有含義的句子，或者你有疑惑的句子，你都可以把它畫下來，然后在它旁邊寫上批注，這樣可以加深印象。在讀書時一定要好好體會它好的地方，多問幾個為什么，不然一本書下來什么也沒體會到，那就太浪費我們的時間了。大家可能是因為一看到整頁整頁的文字，沒有什么圖畫，就一點興趣也沒有，因此就去看那些漫畫書，但是你有沒有想過，漫畫書除了可以把你逗笑了，它還對我們有什么好處呢？你從中學(xué)到了什么嗎？其實在任何一本書，只有你看進(jìn)去了，你就會覺得很好看，這樣再面對讀書筆記時，一定是輕而易舉了吧！但是我們絕不能半途而廢，認(rèn)為老師說要寫才寫的，我們應(yīng)當(dāng)把讀書當(dāng)為一種習(xí)慣，不是在為別人而讀的。
現(xiàn)在，就讓我們好好地去讀書吧！在書中體驗讀書的樂趣，享受讀書的快樂吧！
今天，讀書是發(fā)展的新起點，如何更好地讀好書、善讀書來提升自己？為班級貢獻(xiàn)自己的一份力量？等等，這都要求我們不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷實踐、不斷提升！只有日日打開書本，叩啟自己的心靈之門，才能為我們光輝未來，涂抹上最靚的色彩！為自己的人生綻放出最燦爛的笑容！
讀有益書演講稿篇十八
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書有益》。
如果有人問我：你最喜歡什么？我會不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認(rèn)識我的人都知道是個小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著；每當(dāng)我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個書屋，在知識的海洋里遨游時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。
我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻。
在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物？？后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇？？書告訴我許多以前我從不知道的故事。
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界？？。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴，聆聽它輕唱。
編織著《柳樹下的夢》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。
我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽？？時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄皶侨俗詈玫呐笥?，生活中遇到困難時，就可以向它尋求幫助，它永遠(yuǎn)不會背叛你。”
培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。
當(dāng)你打開一本好書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾？？，走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，世間千般樂，書香最迷人！
同學(xué)們，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧！
讀有益書演講稿篇十九
1.書讀百遍，其義自見。
2.世上無難事，只怕有心人。
3.千里之行，始于足下?！献印?BR> 4.讀書數(shù)萬卷，胸中無適主，便如暴?！凶印?BR> 5.讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒?！R棱。
6.讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁?。
7.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！谥t。
8.玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不學(xué)，不知理。
9.讀書破萬卷，下筆如有神。
10.聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。