教案是反映教師專業(yè)水平和教學思路的重要依據(jù)。教案需要體現(xiàn)學生的主體地位，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。以下是我為大家整理的教案范例，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒，讓我們一起來看看吧。這些教案包括教學目標、教學重點、教學內容、教學方法和教學評價等詳細內容，可供教師們在備課過程中參考使用。
城市美容師教案篇一
出示各種職業(yè)的圖片，和孩子一起觀察講述。
1、師：看圖片，說說你認識誰？你是怎么知道的？
2、教師和孩子們一起瀏覽各種職業(yè)的照片（醫(yī)生、建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人……）。
與生活相聯(lián)系，教師引導孩子們說說自己的家人是干什么職業(yè)的？
3、師：說說你的爸爸媽媽是干什么職業(yè)的？
二、基本部分。
引出環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)。
1、請來環(huán)衛(wèi)工人，討論這一職業(yè)的特點（穿什么？衣服上為什么有熒光條？手里都用到哪些工具？）。
玩游戲“貼圖片”，鞏固對環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的認識。
1、教師交待游戲規(guī)則，孩子們參與游戲。
2、分享交流游戲結果（環(huán)衛(wèi)工人都做了哪些事情？用到了什么工具？）。
了解環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勞，懂得關心、尊重他們。
1、教師講述他們繁重的工作有哪些。
2、看一段環(huán)衛(wèi)工人工作的短片，感受他們工作的辛苦和偉大。
3、幼兒能主動用語言和行動來表達對環(huán)衛(wèi)工人的關心和尊重。（說感謝的話、給環(huán)衛(wèi)工人擦護手霜等）。
三、結束部分。
2、在撿垃圾活動中，體驗環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勤。
四：活動延伸。
通過此次教育活動，了解父母工作的辛苦，幼兒愿意在生活中用自己的方式表達對他們的關心和尊重。
城市美容師教案篇二
（一）創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。（出示美麗城市街道的圖片）。
指導語：小朋友們，秋天到了，外面的景色可美了！跟我來，我們一起到這條街道上逛逛吧！抬頭看，是一片藍藍的天空，再看我們兩旁，是一顆顆粗壯的銀杏樹，銀杏樹葉被陽光照成了金黃色，你們聽，大叔朋友們還微笑的朝我們打招呼呢！嗨，小朋友們。
等一下，老師聽到了大叔朋友說他想讓你們做到對面去跟你們聊聊天好不好？
大叔朋友問了，他問你們走在他住的這條街道上有什么感覺？（引出干凈的街道）。
（二）通過問題，引出主題。
提問：請問小朋友們，我們的街道為什么會這么干凈??？
幼兒交流討論后回答。（若沒引出主題：真好！小朋友們說的都太棒了！一個個都是講文明的好寶寶！不過，我們的街道之所以會這么干凈、美麗，最主要的功勞還是她們：出示環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨的圖片，提問：他們是誰？）。
（若成功引出主題：小朋友們的回答都棒極了！老師看出來了，你們一個個都是講文明的好寶寶！咦！剛剛老師聽見有一個小朋友說出了讓我們的街道變得干凈、美麗的最主要的原因，就是他們！我們看：出示環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨的圖片，提問：他們是誰？）。
（三）出示圖片，談話交流。
提問：他們是干什么工作的？
（四）觀看圖片，了解環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨的工作。
指導語：通過小朋友們的回答，我看出來了，小朋友們都很了解環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們。我們再來看幾幅叔叔阿姨們工作室的照片。
提問：1、看了圖片，你們知道了沒，環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們每天都在做哪些工作？
2、小朋友們總結的差不多全了，那你們說，叔叔阿姨們累不累？
（五）討論交流，引出題目。
指導語：對，他們之所以這么辛苦的工作，就是為了保護我們的城市衛(wèi)生，讓我們生活在一個舒服的環(huán)境中，老師非常的感謝他們。所以，我想給他們起一個好聽的名字，你們幫我想想辦法吧！
1、指導語：他們的名字雖然好聽，但是環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們的工作也存在著非常大的危險，看（出示環(huán)衛(wèi)工人們工作危險情況圖片）。
2、討論交流，分析環(huán)衛(wèi)工人們工作中存在的危險。
3、他們的工作真危險，人們都特別的感謝環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨，所以大人們都用自己的實際行動來感謝他們，我們看看大人們都做了些什么?。ǔ鍪救藗?yōu)榍鍧嵐と藗兯蜏嘏瘯r的照片，引起幼兒共鳴）。
（七）行為判斷，萌發(fā)愛惜環(huán)衛(wèi)工人們勞動成果的情感。
指導語：（出示小朋友們愛護環(huán)境的圖片）下面請小朋友來當小老師，看看下面這些小朋友的做法對不對。
總結：是的，正如下朋友們說的，我們要做一個愛清潔，講衛(wèi)生，不隨便扔垃圾的好孩子；愛護環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們的勞動成活，不給叔叔阿姨們添麻煩。
（八）與幼兒一起做手語操，表達對環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們的感謝。
指導語：剛剛小朋友們都說了一句感謝叔叔阿姨們的話，最后，我們就一起來做一個手語操獻給叔叔阿姨們，讓叔叔阿姨們感受到我們對他們的感謝好不好！
城市美容師教案篇三
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系。
2、懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。
3、有愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系。
懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。
1、課前可與環(huán)衛(wèi)工人聯(lián)系好，約定參觀的時間和地點。(盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全。)。
2、小抹布(與幼兒人手相等)。
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。
(1)、教師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎?(有環(huán)衛(wèi)工人)環(huán)衛(wèi)工人經常做什么事呢?我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么。
(2)、教師帶領幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察，引導幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經過環(huán)衛(wèi)工人的'工作，馬路有什么變化。
2、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。
(1)、教師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么?
(2)、引導幼兒討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣?
3、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。
城市美容師教案篇四
小結：環(huán)保工人就是我們的城市美容師，有了他們，我們的城市才能更美麗，孩子們，讓我們都來做城市美容師，讓我們的地球越來越美吧!
評析：送禮物給環(huán)保工人，讓孩子蘊含的飽滿熱情有了一個表達傾訴的方式，“叔叔進課堂”，此時的互動讓活動達到了一個高潮。
城市美容師教案篇五
目標完成情況：
目標1、知道環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)特點，大部分幼兒能夠完成目標。目標2、能用于壓貨行動來表達對環(huán)衛(wèi)工人的關心和尊重。大部分幼兒能夠完成目標。目標3、通過實踐體驗環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勤，珍惜別人的勞動成果，大部分幼兒能夠完成目標。
環(huán)境支持情況：教學教具準備充分，教師與配課教室之間配合情況欠佳。
教師指導情況：教師給予幼兒充分的表達的時間和機會，在表述不清時，教師及時給與幫助與補充，幼兒能夠自主的表達出對環(huán)衛(wèi)工人的關心與尊重。
師幼互動情況：教師與幼兒互動較好，大部分幼兒能夠積極舉手回答問題，參與到活動中來，愿意主動表達對環(huán)衛(wèi)工人的關心與尊重。
優(yōu)點與不足：教師選材源于幼兒生活，貼近幼兒生活，以環(huán)衛(wèi)工人走進課堂的形式，開展教育活動，形式創(chuàng)新，吸引了幼兒的興趣。在活動導入部分銜接流程有欠佳，不夠流暢。教師重點把握和時間安排還要在調整。
城市美容師教案篇六
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系。
2、懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。
3、有愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
重點：了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系。
難點：懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。
1、課前可與環(huán)衛(wèi)工人聯(lián)系好，約定參觀的時間和地點。（盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全。）。
2、小抹布（與幼兒人手相等）。
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。
（1）、教師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎？（有環(huán)衛(wèi)工人）環(huán)衛(wèi)工人經常做什么事呢？我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么。
（2）、教師帶領幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察，引導幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化。
2、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。
（1）、教師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么？
（2）、引導幼兒討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣？
3、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。
城市美容師教案篇七
二、了解清潔工的工作。
1.談話交流：清潔工人每天都做些什么事？
（1）畫面上有誰？在干什么？
小結：干凈的馬路上有的清潔工在掃地，有的清潔工在開清潔車，有的清潔工在擦路標。
（2）下雨的時候清潔工在干什么？
小結：清掃積水，清理垃圾和疏通下水道。
（3）清潔工在小區(qū)的墻面上干什么？
小結：清潔工人在小區(qū)里清理垃圾廣告。
教師：每天城市里的每個角落都有著環(huán)衛(wèi)工人勤勞工作的身影。
他們認真打掃大街小巷，有了他們勤勞的勞動我們城市才變得清潔美麗。
三、交流、感受清潔工人的辛苦。
1.他們什么時候開始工作，什么時候運送垃圾？
2.落葉滿地、烈日當頭的時候，他們在干什么？
看著剛剛清洗干凈的地方又被過往的行人留下不該有的垃圾和污穢時，他們是怎樣做的？
3.教育幼兒尊重清潔工人，珍惜他們的勞動果實。
（1）討論清潔工的勞動與人們生活的關系。
提問：如果沒有清潔工人會怎樣？
小結：清潔工人工的.工作很重要，他們使我們的城市變得又干凈又漂亮，
使人們感到舒服和愉快。
（2）我們應該怎樣珍惜清潔工人的勞動成果。
小結：清潔工人把城市打掃干凈了。我們應該愛清潔、講衛(wèi)生，不隨地亂扔東西，
不隨地吐痰，愛惜我們的城市，讓它變得更干凈，更美麗。
四、教育幼兒在日?；顒又姓堄變吼B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
城市美容師教案篇八
1、教育幼兒尊重清潔工人和他們的勞動，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
2、幫助幼兒了解清潔工人的工作與人們的生活關系，知道不能隨便亂扔垃圾，不亂吐痰。
3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
1、小朋友你們知道美容師嗎?知道他們是干什么工作的嗎?
2、教師：城市美容師是環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市經過他們的勞動，才變得又整潔又漂亮，所以稱環(huán)衛(wèi)工人是“城市美容師”。
二、了解清潔工的工作。
1、談話交流：清潔工人每天都做些什么事?
(1)畫面上有誰?在干什么?
小結：干凈的馬路上有的清潔工在掃地，有的清潔工在開清潔車，有的清潔工在擦路標。
(2)下雨的`時候清潔工在干什么?
小結：清掃積水，清理垃圾和疏通下水道。
(3)清潔工在小區(qū)的墻面上干什么?
小結：清潔工人在小區(qū)里清理垃圾廣告。
教師：每天城市里的每個角落都有著環(huán)衛(wèi)工人勤勞工作的身影。
他們認真打掃大街小巷，有了他們勤勞的勞動我們城市才變得清潔美麗。
三、交流、感受清潔工人的辛苦。
1、他們什么時候開始工作，什么時候運送垃圾?
2、落葉滿地、烈日當頭的時候，他們在干什么?
看著剛剛清洗干凈的地方又被過往的行人留下不該有的垃圾和污穢時，他們是怎樣做的?
小結：他們不怕臟、不怕累，我們常用“寧愿一人臟，換來萬人潔”來贊美環(huán)衛(wèi)工人美好的心靈，稱他們是“城市美容師”。
3、教育幼兒尊重清潔工人，珍惜他們的勞動果實。
(1)討論清潔工的勞動與人們生活的關系。
提問：如果沒有清潔工人會怎樣?
小結：清潔工人工的工作很重要，他們使我們的城市變得又干凈又漂亮，使人們感到舒服和愉快。
(2)我們應該怎樣珍惜清潔工人的勞動成果。
小結：清潔工人把城市打掃干凈了。我們應該愛清潔、講衛(wèi)生，不隨地亂扔東西，不隨地吐痰，愛惜我們的城市，讓它變得更干凈，更美麗。
四、教育幼兒在日?；顒又姓堄變吼B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
城市美容師教案篇九
1．叔叔來到我們身邊，現(xiàn)在，你們都是小記者，有什么問題，你來問問這位叔叔。
問題設置預設：
(1)你掃的垃圾臭不臭啊?(當然臭了，你們經過垃圾箱時，是不是都捂著鼻子啊?那我每天都要把這些掃干凈。)。
(2)你天天掃馬路，累不累啊?(很累很累，每天下班，我的手和腳都是又酸又累。)。
(3)你除了掃馬路，還做什么呀?(還要清理垃圾箱，還有好多人在墻上亂貼小廣告，多難看啊，我們要及時清理掉。)。
(4)你天天幾點鐘起床上班啊?(我們要在你們的爸爸媽媽上班之前，把馬路打掃干凈，垃圾箱清理掉，所以，你們都在睡覺的時候，4點鐘，天還沒亮呢，我們就已經在工作了。)。
老師小結：看來，環(huán)保工人的工作不但辛苦，有時還有點危險，因為，他們就在車來車往的馬路上工作。每天，他們面對的都是又臟又臭的垃圾，他們要早早起床，工作就在有灰塵、有噪音、有好多車的馬路上，多辛苦啊。但是，沒有環(huán)保工人的勞動，我們生活的環(huán)境就沒有這么整潔了。
評析：此環(huán)節(jié)深受幼兒喜歡，孩子們提出的問題常常讓我們成人大吃一驚，確實來自他們的視覺，他們的疑問，特別是生活。環(huán)衛(wèi)工人叔叔的回答很有趣，展示了他們的工作與生活，孩子們聽得聚精會神，感嘆連連。
城市美容師教案篇十
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系。
2、懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。
3、有愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
4、發(fā)展幼兒的動手能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
重點：了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系。
難點：懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。
1、課前可與環(huán)衛(wèi)工人聯(lián)系好，約定參觀的時間和地點。(盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全。)
2、小抹布(與幼兒人手相等)。
幼兒用書：《城市美容師》
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。
(1)、教師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎?(有環(huán)衛(wèi)工人)環(huán)衛(wèi)工人經常做什么事呢?我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么。
(2)、教師帶領幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察，引導幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化。
2、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。
(1)、教師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么?
(2)、引導幼兒討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣?
3、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。
通過活動孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果，并學會從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個人講衛(wèi)生的好習慣!總的來說，幼兒對環(huán)衛(wèi)工人、保潔工人的工作很了解，但對綠化工人的工作不是很了解。在看看講講的過程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。
城市美容師教案篇十一
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的社會城市美容師中班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1．了解環(huán)衛(wèi)工人的工作及其與人們生活的關系。
2．懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。
3．養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
1、知識經驗：幼兒看過環(huán)衛(wèi)工人工作的情景。
2、物質環(huán)境：環(huán)衛(wèi)工人工作錄像幼兒人手一塊小抹布。
1．討論環(huán)衛(wèi)工人的工作。
（2）幼兒根據(jù)自己的經驗回憶并表達。
2．觀看錄像，了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。
（1）教師播放錄像，幼兒認真觀看。
（3）根據(jù)幼兒的討論，教師適時梳理。
3．討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。
（1）提問：你還在哪里見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么？
（2）討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣？我們應該怎樣珍惜他們的勞動成果？
（3）教師小結幼兒的討論情況，提醒幼兒尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。
4．向環(huán)衛(wèi)工人學習。
（1）出示抹布，引導幼兒向環(huán)衛(wèi)工人學習。
（2）幼兒拿抹布打掃幼兒園。
1、日常生活動，隨時教育幼兒愛護周圍生活環(huán)境，從小做一個有素質的小公民。
2、建議家長帶孩子觀察環(huán)衛(wèi)工人工作的情景，感知他們的認真、辛苦。
最近發(fā)現(xiàn)個別幼兒在戶外隨地吐痰以及亂扔垃圾的壞習慣，為了讓幼兒懂得從小事做起，從小培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。組織了社會活動《城市美容師》，以了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系為主題來延伸抓好班級幼兒常規(guī)。
城市美容師教案篇十二
每天晚上，我都到市府廣場去散步。我覺得市府廣場真美，璀璨的燈光照亮了整個市府廣場地面十分干凈，沒有一點臟東西?？諝馇逍?，云淡月朗，真的很美！但是卻總有幾個人亂丟垃圾。我有些嫌惡地繞開那些垃圾，可當我走第二圈的時候，我發(fā)現(xiàn)那垃圾不見了。我既驚訝又奇怪——垃圾怎么不見了？在我的刻意注意下，很快我就發(fā)現(xiàn)了答案——一位盡責盡職的保潔員。
我發(fā)現(xiàn)，無論是酷熱的盛夏，還是寒冷的冬天，他每天，每晚都騎著三輪車，拿著垃圾夾子，把垃圾撿起來，保持廣場的清潔。他的個子很矮，身材清瘦，穿著工作服，臉色平靜。晚上散步的時候，我看見過他好幾次，他總是不知疲倦地，平靜地徘徊在他負責的范圍，清掃著垃圾，從未消失過。
我親眼見過保潔員工作環(huán)境之差。就是在下暴雨的幾天，楊家門那條街尤其嚴重，被水淹得根本無法出行，不得不在水上搭起竹橋來通行。搭起竹橋的第三天，我也去看了一眼，水已經基本排干了，但是那些垃圾全部被水泡過，腐爛發(fā)臭了。有些垃圾四處漂散，整條街都有垃圾，環(huán)境十分臟亂，幾乎無法下腳。我在那個環(huán)境中甚至待不過一分鐘。從此我就對保潔員有了幾分敬仰。當那天晚上我又看到那個保潔員的時候，我竟覺得他變得高大而偉岸了。
我忽然明白了，正是他們的付出，使桐鄉(xiāng)變得宜居而美麗。他們果真對得起的名聲！一份感情從我心中涌出：他們是最美的人，最美的浙江人！
城市美容師教案篇十三
人，需要美容。我們的城市也需要美容。那些在馬路上穿著橙色衣服的“”在默默地付出。他們就是環(huán)衛(wèi)工人。
他們不管垃圾的惡臭，清潔著我們的城市；他們不計辛勞，每天早起。我們只為給我們一個干凈的家園。
寒假，有一天夜里，突然下起了鵝毛大雪。熟睡的人們并不知情。清晨，我被鏟子發(fā)出的“沙沙”聲吵醒了。我走到窗前，拉開窗簾，窗外白茫茫的一片。我驚叫道：“哇！下雪了！”這時，我的眼前閃出了一個橙紅色的身影。我揉了揉眼睛，以為看錯了。我又睜開眼睛仔細看。不，我沒看錯，下面有一個人。我想：這么冷的天，是誰會這么早離開暖和的被窩呢？我正這么想著，鏟子聲又傳進了我的耳朵里。我一看，是他。他拿著那足有一人高的鏟子，費力地將雪撥到路的邊緣。我隱隱約約地看見他的頭上不滿了汗珠，但他一刻不停，只為人們能夠走在平緩的路上，不滑倒。
他，，總在默默付出，他就是我最敬佩的人。
城市美容師教案篇十四
有人敬佩那不辭辛勞的郵遞員，有人敬佩那公正嚴明的交通警察，有人敬佩那為國效力的解放軍人，還有人敬佩那不畏艱苦的農民伯伯……而我敬佩的是那位不辭辛勞的城市美容師――清潔工。
那是個清閑的午后，一切都是那么美好，小鳥在樹枝上唱著歡樂的歌；小狗追著美麗蝴蝶；蜜蜂依然勤勤懇懇地采蜜。風拂過，花兒的芬芳傳得很遠很遠。真可謂是“采菊東籬下，悠然見南山啊！”
這時，一陣惡臭打破了我的心情，那惡臭猶如病毒一樣鉆進我的鼻子里，讓我非常難受，路人也紛紛捂住口鼻，眼睛瞪得像一個個大燈籠，個個遠離了這里。這股惡臭究竟是從哪里來的？原來是在草叢后的垃圾堆那傳來的。突然，一個中年婦女映入我的眼簾，她穿著一條洗得發(fā)白的黑褲子，她的眼睛非常小，猶如芝麻那樣大，她笑起來，眼睛瞇成一條縫。我仔細一看，那垃圾堆發(fā)現(xiàn)那個猶如一座山那么高，有牙刷、衛(wèi)生紙、飲料瓶等等。那個婦女看著裝就知道是一名清潔工，她拿著把生銹的鐵鏟在垃圾堆里挑，好像在垃圾分類，即使那惡臭的泥巴粘在她身上也一點兒不在乎。
這時，我走了上去，跟那位阿姨說：“阿姨，您家里很貧困嗎？這份工作那么累，工資又不高，您何苦呢？”“我不那么做的話，這大街就要成垃圾堆了，現(xiàn)在的人什么東西都往這扔，我這么做為了給你們一個好的環(huán)境，不受病菌的影響?！蹦且豢蹋覍@個阿姨的佩服之情油然而生，我不禁豎起大拇指贊揚道：“你真是我的榜樣。”
如果說寬闊的馬路是用千萬個石頭組成的，那么她是最堅硬的那顆；如果說那優(yōu)美的音樂是樂譜寫得，那么她是最優(yōu)美，如果說荷花是池塘的仙子，那么她就是出淤泥而不染的蓮藕，她只付出而不享受。
城市美容師教案篇十五
一位平凡的城市：
你好！
那是一個初冬的早晨，天灰蒙蒙的，有些陰冷，我被包裹得嚴嚴實實的，跟著外公去馬路對面吃早點。
在過馬路時我注意到了你。你穿得那么單薄、破舊，一件橙黃相間的背心（工作服）罩著薄薄的外套，下面是一條打過補丁的黑褲子和一雙又臟又破的白色旅游鞋。要不是那件顯眼的工作服，我還真會以為你是個要飯的。
當時，你正用一把大掃帚努力地清掃著馬路邊。忽然，你發(fā)現(xiàn)了一個錢包，一個厚重的黑色大錢包。我以為你一定會悄無聲息的把錢包藏起來，可你不但沒有占為己有，還四處奔波，到處詢問路人，一會兒又回到原地，站在寒風中瑟瑟發(fā)抖地等待著。終于，一位正急得滿頭大汗的青年找到了你：“請問有沒有看到一個又重又厚的黑色大錢包？”“有?！蹦愀纱喽辛Φ幕卮穑钋嗄觐D時激動不已。接著，你睿智地詢問了青年有關那個黑色大錢包的樣子以及里面的東西。在一切核實完畢后，你拿出了黑色大錢包，還給了青年。青年感激不盡，一定要報答你，就順手從錢包里抽出幾張百元大鈔，可你一把退了回去，并一口回絕了。
你漸漸遠去，你那渺小的身影忽然變得高大起來……。
或許你已將這件三年前的小事淡忘，但它卻牢牢地銘刻在我心中，陪伴我走過三年的成長歲月！謝謝，謝謝善良的你給我起的榜樣作用，讓我成為一個正直的人！衷心祝愿你平安幸福！
此致
敬禮
一位尊敬你的人。
城市美容師教案篇十六
“唰唰唰……，咚咚咚……”一大早，我就被這些聲音給吵醒了，心里不禁埋怨起來：“寒假里好不容易可以多睡會兒了，是誰把我的美夢給攪亂了，我倒要看看是誰在搗亂？”于是，我穿好衣服，走到了窗戶邊。
只見有個環(huán)衛(wèi)工人手里正拿著掃把奮力地揮動著，地上的生活垃圾和落葉都被她掃進了簸箕，倒進了垃圾箱。我又仔細打量她，大約三十歲左右的模樣，身上穿著工作服，頭戴帽子，長長的馬尾甩在了背后。我暗想：“這個環(huán)衛(wèi)工人好年輕啊，是不是因為沒有文化才干這個又累又臟的工作呢？”好奇心使我忍不住留意起她來。
清晨的馬路上，各種車輛多了起來，我注意到在她的垃圾車旁還站著一個七、八歲的小女孩，手里拿著饅頭正在吃呢?？赡苁翘鞖夂涞脑?，小女孩的臉龐被凍得紅撲撲的，雙腳在地上不停地來回走動著。一條馬路掃完，那個環(huán)衛(wèi)工人來到了小女孩的身邊，慢慢蹲下身子，幫小女孩整理了一下衣服和帽子，又摸摸她的手，就一起推著車走遠了。我猜想她們可能是母女倆。
這時聽到媽媽叫我去刷牙，我才回過神來。媽媽問我剛才在看什么，我就說了看到的情景，隨后又問媽媽：“環(huán)衛(wèi)工人的工作又累又臟，這樣的活怎么還有人去干呢？”媽媽看著我，認真地說：“環(huán)衛(wèi)工人是我們每個城鎮(zhèn)不可缺少的一個工作群體，他們每天辛勤地給我們美化著城市，很渺小很卑微，但是他們又很偉大和崇高，我們要尊重他們的職業(yè)和勞動?！?BR> 聽了媽媽的一番話，我想起平時經?？吹接行┤穗S地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為實在有些過分。我覺得送給環(huán)衛(wèi)工人最佳的禮物就是每個人都要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，所以提高全民素質，遵守城市規(guī)范，真的刻不容緩！
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城市美容師教案篇十七
夢想是什么味道的？有人說它像棒棒糖一樣甜甜的；有人說它像黃蓮一樣是苦澀的；有人說它像辣椒一樣是辣的.；又有人說它像醋一樣是酸的；還有人說它想鹽一樣是咸的。沒錯，人生就像五味雜陳，你永遠都不知道在夢想的旅途中會嘗到什么滋味，但夢想的終點永遠會是甜的。我的夢想就是當一名"”。
地球母親的病情日異惡化，但人們卻還沒意識到自己的錯誤。汽車排放的廢氣；工廠排放的污水；伐木工人砍伐的樹木。人們還沒意識的整件事情的嚴重性。做一名園丁，可以用雙手創(chuàng)造出無限的綠色，來凈化空氣，阻擋噪音為鳥兒們創(chuàng)造美好的家。每天早晨，花兒對我微笑，大樹向我招手，一切美好的事物都在向我問好。在公園里散步，可以愉悅身心，讓自己充滿活力。
保護環(huán)境是很重要的，我希望大家能盡量綠色出行，，為子孫后代創(chuàng)造出美好的家。
這就是我的夢想，當一名普通的""。
城市美容師教案篇十八
在城市中，很少有人會主動保護環(huán)境，唯有一些“美容師”天天在維護著我們的家園。他們就是“”清潔工。
還好現(xiàn)在大家的意識，思想好多了，不再像以前那樣捉弄清潔工了。而且，已經有很多人主動加入到了保護環(huán)境這一行動之中。我堅信：只要人人都這樣，我們的生活環(huán)境一定會越來越好！
城市美容師教案篇十九
人們所說的，也就是環(huán)衛(wèi)工人，他們默默無聞，起早貪黑的敬業(yè)精神令我敬佩。
夏天，一場臺風過后，河水倒灌，垃圾堵住了排水溝。一群環(huán)衛(wèi)工人來到排水溝前進行清理。他們一個個穿著橙紅色的衣服，由于他們常年在外，皮膚被陽光炙烤得黝黑發(fā)亮。他們一群人大概是三十至五十歲的人，他們的額頭上都已經出現(xiàn)了一道道深深的皺紋。
環(huán)衛(wèi)工人先拿開排水溝上的蓋子，過路的人有的捂住鼻子快速地跑開;有的對孩子說：“這里好臭，走快點!”還有的還專門避開這段路走別的道路。而環(huán)衛(wèi)工人卻沒有被這點味道嚇跑，他們的臉上看不出半分的難受。只見，他們抓著竹竿用力地往下壓，再把竹竿拉出來，如此反復做了好幾次，時不時還用竹竿在排水溝里費力地攪了幾下，有時竹竿卡在排水溝里，他們甚至直接趴在地上把竹竿往上拉，或者跪在地上把竹竿向上拔。
夏日炎炎，地面的溫度很高，很快，和豆子差不多大小的汗珠從他們額頭順著發(fā)絲不斷往下流。有時，有些垃圾還需要他們直接伸手去挖，但是他們卻毫不抱怨，而是平靜地把手上的垃圾處理到垃圾桶里，再把手洗一洗，幾個人依舊說說笑笑，似乎在他們面前的不是一堆臭氣熏天的垃圾。
路邊的人看了問：“不臭嗎?你們?yōu)槭裁丛敢膺@樣呢?”環(huán)衛(wèi)工人平靜地說：“習慣了就好。這是我們的責任?！钡人麄兦謇硗炅?，他們就默默地離開了。
城市美容師教案篇二十
1、采訪、討論，感知發(fā)現(xiàn)的工作特點。
2、愿意將自己的想法積極地表達出來。
3、愛惜自己生活的環(huán)境，能初步懂得尊重別人的勞動。
4、發(fā)展幼兒的觀察的能力。
5、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
視頻、ppt、聯(lián)系好的環(huán)保工人以及他的裝備、音樂伴奏等。
（一）認識客人，自然導入。
小朋友，看，我們班來了一位客人，是誰呀？（環(huán)保工人進入）。
對了，他是一位環(huán)保工人，打個招呼吧！我們的馬路、街道，那么的干凈、整潔，全靠他們了。
評析：邀請孩子熟悉又不熟悉的環(huán)保工人進入課堂，與他們近距離接觸，感知他們的苦與樂。我們的活動有時候會因為這些“特別嘉賓”的進入而更顯活力。
（二）采訪叔叔，了解工作。
1、叔叔來到我們身邊，現(xiàn)在，你們都是小記者，有什么問題，你來問問這位叔叔。
問題設置預設：
（1）你掃的垃圾臭不臭??？（當然臭了，你們經過垃圾箱時，是不是都捂著鼻子??？那我每天都要把這些掃干凈。）。
（2）你天天掃馬路，累不累??？（很累很累，每天下班，我的手和腳都是又酸又累。）。
（3）你除了掃馬路，還做什么呀？（還要清理垃圾箱，還有好多人在墻上亂貼小廣告，多難看啊，我們要及時清理掉。）。
（4）你天天幾點鐘起床上班??？（我們要在你們的爸爸媽媽上班之前，把馬路打掃干凈，垃圾箱清理掉，所以，你們都在睡覺的時候，4點鐘，天還沒亮呢，我們就已經在工作了。）。
老師小結：看來，環(huán)保工人的工作不但辛苦，有時還有點危險，因為，他們就在車來車往的馬路上工作。每天，他們面對的都是又臟又臭的垃圾，他們要早早起床，工作就在有灰塵、有噪音、有好多車的馬路上，多辛苦啊。但是，沒有環(huán)保工人的勞動，我們生活的環(huán)境就沒有這么整潔了。
評析：此環(huán)節(jié)深受幼兒喜歡，孩子們提出的問題常常讓我們成人大吃一驚，確實來自他們的視覺，他們的疑問，特別是生活。環(huán)衛(wèi)工人叔叔的回答很有趣，展示了他們的工作與生活，孩子們聽得聚精會神，感嘆連連。
（三）討論交流，尊重勞動。
你覺得環(huán)保工人的工作重要嗎？可是這里有一段視頻，你看看……。
（播放視頻：馬路上亂扔垃圾、垃圾扔在筒外、口香糖吐于地上等等）。
你看到什么了？他這樣做對嗎？如果是你，你會怎么做？
叔叔，你覺得我們小朋友說得對嗎？（你們說得真好，如果你們都這樣做，那我的工作就輕松多了。）。
小結：對了，孩子們，我們不光要保護環(huán)境，還要尊重環(huán)保工人，尊重他們的勞動哦！
（四）觀看ppt，價值判斷。
老師這兒有幾幅圖片，你們來看一看，這些人做得對不對？（5幅圖：亂扔垃圾、吐痰、開車時扔東西、撿垃圾……）。
評析：價值判斷，進一步推動情感的升華，孩子們在判斷對錯的過程中，不自覺地對照自己的行為、評價他人的行為。
（五）表達心聲，結束活動。
環(huán)保工人的工作這么辛苦，這么重要，小朋友，你最想對他們說些什么？
說得真好，現(xiàn)在，我們來送個禮物給叔叔，唱首歌給阿姨聽好嗎？
小結：環(huán)保工人就是我們的，有了他們，我們的城市才能更美麗，孩子們，讓我們都來做，讓我們的地球越來越美吧！
通過活動孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果，并學會從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個人講衛(wèi)生的好習慣！總的來說，幼兒對環(huán)衛(wèi)工人、保潔工人的工作很了解，但對綠化工人的工作不是很了解。在看看講講的過程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。
城市美容師教案篇二十一
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。
(1)、教師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎?(有環(huán)衛(wèi)工人)環(huán)衛(wèi)工人經常做什么事呢?我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么。
(2)、教師帶領幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察，引導幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化。
2、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。
(1)、教師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么?
(2)、引導幼兒討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣?
3、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。
城市美容師教案篇二十二
最近發(fā)現(xiàn)個別幼兒在戶外隨地吐痰以及亂扔垃圾的壞習慣，為了讓幼兒懂得從小事做起，從小培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。組織了社會活動《》，以了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系為主題來延伸抓好班級幼兒常規(guī)。
此活動的主要目標是：1．了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系。2．懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。3．有愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
以“小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎？（有環(huán)衛(wèi)工人）環(huán)衛(wèi)工人經常做什么事呢？我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么?！睘橛梢鹩變旱呐d趣，進一步深入地了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。引導幼兒觀察教育掛圖，引導幼兒注意觀察、講述環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化。與幼兒討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系，“在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么？”引導幼兒討論：“如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣？”教育幼兒懂得尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。展開討論：環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，不管刮風、下雨、下雪都在認真的工作。那我們小朋友應該怎樣珍惜他們的勞動成果呢？指導幼兒觀察、看看書上這些小朋友誰對誰不對？讓幼兒再次懂得清潔工人很辛苦，我們應該怎樣尊重他們，鼓勵幼兒做保護環(huán)境的好孩子。帶領幼兒擦洗班內積木、椅子、桌子等易臟物品，體驗勞動的辛苦。
通過活動孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果，并學會從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個人講衛(wèi)生的好習慣！總的來說，幼兒對環(huán)衛(wèi)工人、保潔工人的工作很了解，但對綠化工人的工作不是很了解。在看看講講的過程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。
城市美容師教案篇一
出示各種職業(yè)的圖片，和孩子一起觀察講述。
1、師：看圖片，說說你認識誰？你是怎么知道的？
2、教師和孩子們一起瀏覽各種職業(yè)的照片（醫(yī)生、建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人……）。
與生活相聯(lián)系，教師引導孩子們說說自己的家人是干什么職業(yè)的？
3、師：說說你的爸爸媽媽是干什么職業(yè)的？
二、基本部分。
引出環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)。
1、請來環(huán)衛(wèi)工人，討論這一職業(yè)的特點（穿什么？衣服上為什么有熒光條？手里都用到哪些工具？）。
玩游戲“貼圖片”，鞏固對環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的認識。
1、教師交待游戲規(guī)則，孩子們參與游戲。
2、分享交流游戲結果（環(huán)衛(wèi)工人都做了哪些事情？用到了什么工具？）。
了解環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勞，懂得關心、尊重他們。
1、教師講述他們繁重的工作有哪些。
2、看一段環(huán)衛(wèi)工人工作的短片，感受他們工作的辛苦和偉大。
3、幼兒能主動用語言和行動來表達對環(huán)衛(wèi)工人的關心和尊重。（說感謝的話、給環(huán)衛(wèi)工人擦護手霜等）。
三、結束部分。
2、在撿垃圾活動中，體驗環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勤。
四：活動延伸。
通過此次教育活動，了解父母工作的辛苦，幼兒愿意在生活中用自己的方式表達對他們的關心和尊重。
城市美容師教案篇二
（一）創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。（出示美麗城市街道的圖片）。
指導語：小朋友們，秋天到了，外面的景色可美了！跟我來，我們一起到這條街道上逛逛吧！抬頭看，是一片藍藍的天空，再看我們兩旁，是一顆顆粗壯的銀杏樹，銀杏樹葉被陽光照成了金黃色，你們聽，大叔朋友們還微笑的朝我們打招呼呢！嗨，小朋友們。
等一下，老師聽到了大叔朋友說他想讓你們做到對面去跟你們聊聊天好不好？
大叔朋友問了，他問你們走在他住的這條街道上有什么感覺？（引出干凈的街道）。
（二）通過問題，引出主題。
提問：請問小朋友們，我們的街道為什么會這么干凈??？
幼兒交流討論后回答。（若沒引出主題：真好！小朋友們說的都太棒了！一個個都是講文明的好寶寶！不過，我們的街道之所以會這么干凈、美麗，最主要的功勞還是她們：出示環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨的圖片，提問：他們是誰？）。
（若成功引出主題：小朋友們的回答都棒極了！老師看出來了，你們一個個都是講文明的好寶寶！咦！剛剛老師聽見有一個小朋友說出了讓我們的街道變得干凈、美麗的最主要的原因，就是他們！我們看：出示環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨的圖片，提問：他們是誰？）。
（三）出示圖片，談話交流。
提問：他們是干什么工作的？
（四）觀看圖片，了解環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨的工作。
指導語：通過小朋友們的回答，我看出來了，小朋友們都很了解環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們。我們再來看幾幅叔叔阿姨們工作室的照片。
提問：1、看了圖片，你們知道了沒，環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們每天都在做哪些工作？
2、小朋友們總結的差不多全了，那你們說，叔叔阿姨們累不累？
（五）討論交流，引出題目。
指導語：對，他們之所以這么辛苦的工作，就是為了保護我們的城市衛(wèi)生，讓我們生活在一個舒服的環(huán)境中，老師非常的感謝他們。所以，我想給他們起一個好聽的名字，你們幫我想想辦法吧！
1、指導語：他們的名字雖然好聽，但是環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們的工作也存在著非常大的危險，看（出示環(huán)衛(wèi)工人們工作危險情況圖片）。
2、討論交流，分析環(huán)衛(wèi)工人們工作中存在的危險。
3、他們的工作真危險，人們都特別的感謝環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨，所以大人們都用自己的實際行動來感謝他們，我們看看大人們都做了些什么?。ǔ鍪救藗?yōu)榍鍧嵐と藗兯蜏嘏瘯r的照片，引起幼兒共鳴）。
（七）行為判斷，萌發(fā)愛惜環(huán)衛(wèi)工人們勞動成果的情感。
指導語：（出示小朋友們愛護環(huán)境的圖片）下面請小朋友來當小老師，看看下面這些小朋友的做法對不對。
總結：是的，正如下朋友們說的，我們要做一個愛清潔，講衛(wèi)生，不隨便扔垃圾的好孩子；愛護環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們的勞動成活，不給叔叔阿姨們添麻煩。
（八）與幼兒一起做手語操，表達對環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們的感謝。
指導語：剛剛小朋友們都說了一句感謝叔叔阿姨們的話，最后，我們就一起來做一個手語操獻給叔叔阿姨們，讓叔叔阿姨們感受到我們對他們的感謝好不好！
城市美容師教案篇三
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系。
2、懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。
3、有愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系。
懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。
1、課前可與環(huán)衛(wèi)工人聯(lián)系好，約定參觀的時間和地點。(盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全。)。
2、小抹布(與幼兒人手相等)。
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。
(1)、教師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎?(有環(huán)衛(wèi)工人)環(huán)衛(wèi)工人經常做什么事呢?我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么。
(2)、教師帶領幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察，引導幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經過環(huán)衛(wèi)工人的'工作，馬路有什么變化。
2、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。
(1)、教師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么?
(2)、引導幼兒討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣?
3、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。
城市美容師教案篇四
小結：環(huán)保工人就是我們的城市美容師，有了他們，我們的城市才能更美麗，孩子們，讓我們都來做城市美容師，讓我們的地球越來越美吧!
評析：送禮物給環(huán)保工人，讓孩子蘊含的飽滿熱情有了一個表達傾訴的方式，“叔叔進課堂”，此時的互動讓活動達到了一個高潮。
城市美容師教案篇五
目標完成情況：
目標1、知道環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)特點，大部分幼兒能夠完成目標。目標2、能用于壓貨行動來表達對環(huán)衛(wèi)工人的關心和尊重。大部分幼兒能夠完成目標。目標3、通過實踐體驗環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勤，珍惜別人的勞動成果，大部分幼兒能夠完成目標。
環(huán)境支持情況：教學教具準備充分，教師與配課教室之間配合情況欠佳。
教師指導情況：教師給予幼兒充分的表達的時間和機會，在表述不清時，教師及時給與幫助與補充，幼兒能夠自主的表達出對環(huán)衛(wèi)工人的關心與尊重。
師幼互動情況：教師與幼兒互動較好，大部分幼兒能夠積極舉手回答問題，參與到活動中來，愿意主動表達對環(huán)衛(wèi)工人的關心與尊重。
優(yōu)點與不足：教師選材源于幼兒生活，貼近幼兒生活，以環(huán)衛(wèi)工人走進課堂的形式，開展教育活動，形式創(chuàng)新，吸引了幼兒的興趣。在活動導入部分銜接流程有欠佳，不夠流暢。教師重點把握和時間安排還要在調整。
城市美容師教案篇六
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系。
2、懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。
3、有愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
重點：了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系。
難點：懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。
1、課前可與環(huán)衛(wèi)工人聯(lián)系好，約定參觀的時間和地點。（盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全。）。
2、小抹布（與幼兒人手相等）。
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。
（1）、教師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎？（有環(huán)衛(wèi)工人）環(huán)衛(wèi)工人經常做什么事呢？我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么。
（2）、教師帶領幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察，引導幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化。
2、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。
（1）、教師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么？
（2）、引導幼兒討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣？
3、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。
城市美容師教案篇七
二、了解清潔工的工作。
1.談話交流：清潔工人每天都做些什么事？
（1）畫面上有誰？在干什么？
小結：干凈的馬路上有的清潔工在掃地，有的清潔工在開清潔車，有的清潔工在擦路標。
（2）下雨的時候清潔工在干什么？
小結：清掃積水，清理垃圾和疏通下水道。
（3）清潔工在小區(qū)的墻面上干什么？
小結：清潔工人在小區(qū)里清理垃圾廣告。
教師：每天城市里的每個角落都有著環(huán)衛(wèi)工人勤勞工作的身影。
他們認真打掃大街小巷，有了他們勤勞的勞動我們城市才變得清潔美麗。
三、交流、感受清潔工人的辛苦。
1.他們什么時候開始工作，什么時候運送垃圾？
2.落葉滿地、烈日當頭的時候，他們在干什么？
看著剛剛清洗干凈的地方又被過往的行人留下不該有的垃圾和污穢時，他們是怎樣做的？
3.教育幼兒尊重清潔工人，珍惜他們的勞動果實。
（1）討論清潔工的勞動與人們生活的關系。
提問：如果沒有清潔工人會怎樣？
小結：清潔工人工的.工作很重要，他們使我們的城市變得又干凈又漂亮，
使人們感到舒服和愉快。
（2）我們應該怎樣珍惜清潔工人的勞動成果。
小結：清潔工人把城市打掃干凈了。我們應該愛清潔、講衛(wèi)生，不隨地亂扔東西，
不隨地吐痰，愛惜我們的城市，讓它變得更干凈，更美麗。
四、教育幼兒在日?；顒又姓堄變吼B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
城市美容師教案篇八
1、教育幼兒尊重清潔工人和他們的勞動，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
2、幫助幼兒了解清潔工人的工作與人們的生活關系，知道不能隨便亂扔垃圾，不亂吐痰。
3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
1、小朋友你們知道美容師嗎?知道他們是干什么工作的嗎?
2、教師：城市美容師是環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市經過他們的勞動，才變得又整潔又漂亮，所以稱環(huán)衛(wèi)工人是“城市美容師”。
二、了解清潔工的工作。
1、談話交流：清潔工人每天都做些什么事?
(1)畫面上有誰?在干什么?
小結：干凈的馬路上有的清潔工在掃地，有的清潔工在開清潔車，有的清潔工在擦路標。
(2)下雨的`時候清潔工在干什么?
小結：清掃積水，清理垃圾和疏通下水道。
(3)清潔工在小區(qū)的墻面上干什么?
小結：清潔工人在小區(qū)里清理垃圾廣告。
教師：每天城市里的每個角落都有著環(huán)衛(wèi)工人勤勞工作的身影。
他們認真打掃大街小巷，有了他們勤勞的勞動我們城市才變得清潔美麗。
三、交流、感受清潔工人的辛苦。
1、他們什么時候開始工作，什么時候運送垃圾?
2、落葉滿地、烈日當頭的時候，他們在干什么?
看著剛剛清洗干凈的地方又被過往的行人留下不該有的垃圾和污穢時，他們是怎樣做的?
小結：他們不怕臟、不怕累，我們常用“寧愿一人臟，換來萬人潔”來贊美環(huán)衛(wèi)工人美好的心靈，稱他們是“城市美容師”。
3、教育幼兒尊重清潔工人，珍惜他們的勞動果實。
(1)討論清潔工的勞動與人們生活的關系。
提問：如果沒有清潔工人會怎樣?
小結：清潔工人工的工作很重要，他們使我們的城市變得又干凈又漂亮，使人們感到舒服和愉快。
(2)我們應該怎樣珍惜清潔工人的勞動成果。
小結：清潔工人把城市打掃干凈了。我們應該愛清潔、講衛(wèi)生，不隨地亂扔東西，不隨地吐痰，愛惜我們的城市，讓它變得更干凈，更美麗。
四、教育幼兒在日?；顒又姓堄變吼B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
城市美容師教案篇九
1．叔叔來到我們身邊，現(xiàn)在，你們都是小記者，有什么問題，你來問問這位叔叔。
問題設置預設：
(1)你掃的垃圾臭不臭啊?(當然臭了，你們經過垃圾箱時，是不是都捂著鼻子啊?那我每天都要把這些掃干凈。)。
(2)你天天掃馬路，累不累啊?(很累很累，每天下班，我的手和腳都是又酸又累。)。
(3)你除了掃馬路，還做什么呀?(還要清理垃圾箱，還有好多人在墻上亂貼小廣告，多難看啊，我們要及時清理掉。)。
(4)你天天幾點鐘起床上班啊?(我們要在你們的爸爸媽媽上班之前，把馬路打掃干凈，垃圾箱清理掉，所以，你們都在睡覺的時候，4點鐘，天還沒亮呢，我們就已經在工作了。)。
老師小結：看來，環(huán)保工人的工作不但辛苦，有時還有點危險，因為，他們就在車來車往的馬路上工作。每天，他們面對的都是又臟又臭的垃圾，他們要早早起床，工作就在有灰塵、有噪音、有好多車的馬路上，多辛苦啊。但是，沒有環(huán)保工人的勞動，我們生活的環(huán)境就沒有這么整潔了。
評析：此環(huán)節(jié)深受幼兒喜歡，孩子們提出的問題常常讓我們成人大吃一驚，確實來自他們的視覺，他們的疑問，特別是生活。環(huán)衛(wèi)工人叔叔的回答很有趣，展示了他們的工作與生活，孩子們聽得聚精會神，感嘆連連。
城市美容師教案篇十
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系。
2、懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。
3、有愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
4、發(fā)展幼兒的動手能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
重點：了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系。
難點：懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。
1、課前可與環(huán)衛(wèi)工人聯(lián)系好，約定參觀的時間和地點。(盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全。)
2、小抹布(與幼兒人手相等)。
幼兒用書：《城市美容師》
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。
(1)、教師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎?(有環(huán)衛(wèi)工人)環(huán)衛(wèi)工人經常做什么事呢?我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么。
(2)、教師帶領幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察，引導幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化。
2、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。
(1)、教師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么?
(2)、引導幼兒討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣?
3、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。
通過活動孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果，并學會從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個人講衛(wèi)生的好習慣!總的來說，幼兒對環(huán)衛(wèi)工人、保潔工人的工作很了解，但對綠化工人的工作不是很了解。在看看講講的過程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。
城市美容師教案篇十一
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的社會城市美容師中班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1．了解環(huán)衛(wèi)工人的工作及其與人們生活的關系。
2．懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。
3．養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
1、知識經驗：幼兒看過環(huán)衛(wèi)工人工作的情景。
2、物質環(huán)境：環(huán)衛(wèi)工人工作錄像幼兒人手一塊小抹布。
1．討論環(huán)衛(wèi)工人的工作。
（2）幼兒根據(jù)自己的經驗回憶并表達。
2．觀看錄像，了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。
（1）教師播放錄像，幼兒認真觀看。
（3）根據(jù)幼兒的討論，教師適時梳理。
3．討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。
（1）提問：你還在哪里見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么？
（2）討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣？我們應該怎樣珍惜他們的勞動成果？
（3）教師小結幼兒的討論情況，提醒幼兒尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。
4．向環(huán)衛(wèi)工人學習。
（1）出示抹布，引導幼兒向環(huán)衛(wèi)工人學習。
（2）幼兒拿抹布打掃幼兒園。
1、日常生活動，隨時教育幼兒愛護周圍生活環(huán)境，從小做一個有素質的小公民。
2、建議家長帶孩子觀察環(huán)衛(wèi)工人工作的情景，感知他們的認真、辛苦。
最近發(fā)現(xiàn)個別幼兒在戶外隨地吐痰以及亂扔垃圾的壞習慣，為了讓幼兒懂得從小事做起，從小培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。組織了社會活動《城市美容師》，以了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系為主題來延伸抓好班級幼兒常規(guī)。
城市美容師教案篇十二
每天晚上，我都到市府廣場去散步。我覺得市府廣場真美，璀璨的燈光照亮了整個市府廣場地面十分干凈，沒有一點臟東西?？諝馇逍?，云淡月朗，真的很美！但是卻總有幾個人亂丟垃圾。我有些嫌惡地繞開那些垃圾，可當我走第二圈的時候，我發(fā)現(xiàn)那垃圾不見了。我既驚訝又奇怪——垃圾怎么不見了？在我的刻意注意下，很快我就發(fā)現(xiàn)了答案——一位盡責盡職的保潔員。
我發(fā)現(xiàn)，無論是酷熱的盛夏，還是寒冷的冬天，他每天，每晚都騎著三輪車，拿著垃圾夾子，把垃圾撿起來，保持廣場的清潔。他的個子很矮，身材清瘦，穿著工作服，臉色平靜。晚上散步的時候，我看見過他好幾次，他總是不知疲倦地，平靜地徘徊在他負責的范圍，清掃著垃圾，從未消失過。
我親眼見過保潔員工作環(huán)境之差。就是在下暴雨的幾天，楊家門那條街尤其嚴重，被水淹得根本無法出行，不得不在水上搭起竹橋來通行。搭起竹橋的第三天，我也去看了一眼，水已經基本排干了，但是那些垃圾全部被水泡過，腐爛發(fā)臭了。有些垃圾四處漂散，整條街都有垃圾，環(huán)境十分臟亂，幾乎無法下腳。我在那個環(huán)境中甚至待不過一分鐘。從此我就對保潔員有了幾分敬仰。當那天晚上我又看到那個保潔員的時候，我竟覺得他變得高大而偉岸了。
我忽然明白了，正是他們的付出，使桐鄉(xiāng)變得宜居而美麗。他們果真對得起的名聲！一份感情從我心中涌出：他們是最美的人，最美的浙江人！
城市美容師教案篇十三
人，需要美容。我們的城市也需要美容。那些在馬路上穿著橙色衣服的“”在默默地付出。他們就是環(huán)衛(wèi)工人。
他們不管垃圾的惡臭，清潔著我們的城市；他們不計辛勞，每天早起。我們只為給我們一個干凈的家園。
寒假，有一天夜里，突然下起了鵝毛大雪。熟睡的人們并不知情。清晨，我被鏟子發(fā)出的“沙沙”聲吵醒了。我走到窗前，拉開窗簾，窗外白茫茫的一片。我驚叫道：“哇！下雪了！”這時，我的眼前閃出了一個橙紅色的身影。我揉了揉眼睛，以為看錯了。我又睜開眼睛仔細看。不，我沒看錯，下面有一個人。我想：這么冷的天，是誰會這么早離開暖和的被窩呢？我正這么想著，鏟子聲又傳進了我的耳朵里。我一看，是他。他拿著那足有一人高的鏟子，費力地將雪撥到路的邊緣。我隱隱約約地看見他的頭上不滿了汗珠，但他一刻不停，只為人們能夠走在平緩的路上，不滑倒。
他，，總在默默付出，他就是我最敬佩的人。
城市美容師教案篇十四
有人敬佩那不辭辛勞的郵遞員，有人敬佩那公正嚴明的交通警察，有人敬佩那為國效力的解放軍人，還有人敬佩那不畏艱苦的農民伯伯……而我敬佩的是那位不辭辛勞的城市美容師――清潔工。
那是個清閑的午后，一切都是那么美好，小鳥在樹枝上唱著歡樂的歌；小狗追著美麗蝴蝶；蜜蜂依然勤勤懇懇地采蜜。風拂過，花兒的芬芳傳得很遠很遠。真可謂是“采菊東籬下，悠然見南山啊！”
這時，一陣惡臭打破了我的心情，那惡臭猶如病毒一樣鉆進我的鼻子里，讓我非常難受，路人也紛紛捂住口鼻，眼睛瞪得像一個個大燈籠，個個遠離了這里。這股惡臭究竟是從哪里來的？原來是在草叢后的垃圾堆那傳來的。突然，一個中年婦女映入我的眼簾，她穿著一條洗得發(fā)白的黑褲子，她的眼睛非常小，猶如芝麻那樣大，她笑起來，眼睛瞇成一條縫。我仔細一看，那垃圾堆發(fā)現(xiàn)那個猶如一座山那么高，有牙刷、衛(wèi)生紙、飲料瓶等等。那個婦女看著裝就知道是一名清潔工，她拿著把生銹的鐵鏟在垃圾堆里挑，好像在垃圾分類，即使那惡臭的泥巴粘在她身上也一點兒不在乎。
這時，我走了上去，跟那位阿姨說：“阿姨，您家里很貧困嗎？這份工作那么累，工資又不高，您何苦呢？”“我不那么做的話，這大街就要成垃圾堆了，現(xiàn)在的人什么東西都往這扔，我這么做為了給你們一個好的環(huán)境，不受病菌的影響?！蹦且豢蹋覍@個阿姨的佩服之情油然而生，我不禁豎起大拇指贊揚道：“你真是我的榜樣。”
如果說寬闊的馬路是用千萬個石頭組成的，那么她是最堅硬的那顆；如果說那優(yōu)美的音樂是樂譜寫得，那么她是最優(yōu)美，如果說荷花是池塘的仙子，那么她就是出淤泥而不染的蓮藕，她只付出而不享受。
城市美容師教案篇十五
一位平凡的城市：
你好！
那是一個初冬的早晨，天灰蒙蒙的，有些陰冷，我被包裹得嚴嚴實實的，跟著外公去馬路對面吃早點。
在過馬路時我注意到了你。你穿得那么單薄、破舊，一件橙黃相間的背心（工作服）罩著薄薄的外套，下面是一條打過補丁的黑褲子和一雙又臟又破的白色旅游鞋。要不是那件顯眼的工作服，我還真會以為你是個要飯的。
當時，你正用一把大掃帚努力地清掃著馬路邊。忽然，你發(fā)現(xiàn)了一個錢包，一個厚重的黑色大錢包。我以為你一定會悄無聲息的把錢包藏起來，可你不但沒有占為己有，還四處奔波，到處詢問路人，一會兒又回到原地，站在寒風中瑟瑟發(fā)抖地等待著。終于，一位正急得滿頭大汗的青年找到了你：“請問有沒有看到一個又重又厚的黑色大錢包？”“有?！蹦愀纱喽辛Φ幕卮穑钋嗄觐D時激動不已。接著，你睿智地詢問了青年有關那個黑色大錢包的樣子以及里面的東西。在一切核實完畢后，你拿出了黑色大錢包，還給了青年。青年感激不盡，一定要報答你，就順手從錢包里抽出幾張百元大鈔，可你一把退了回去，并一口回絕了。
你漸漸遠去，你那渺小的身影忽然變得高大起來……。
或許你已將這件三年前的小事淡忘，但它卻牢牢地銘刻在我心中，陪伴我走過三年的成長歲月！謝謝，謝謝善良的你給我起的榜樣作用，讓我成為一個正直的人！衷心祝愿你平安幸福！
此致
敬禮
一位尊敬你的人。
城市美容師教案篇十六
“唰唰唰……，咚咚咚……”一大早，我就被這些聲音給吵醒了，心里不禁埋怨起來：“寒假里好不容易可以多睡會兒了，是誰把我的美夢給攪亂了，我倒要看看是誰在搗亂？”于是，我穿好衣服，走到了窗戶邊。
只見有個環(huán)衛(wèi)工人手里正拿著掃把奮力地揮動著，地上的生活垃圾和落葉都被她掃進了簸箕，倒進了垃圾箱。我又仔細打量她，大約三十歲左右的模樣，身上穿著工作服，頭戴帽子，長長的馬尾甩在了背后。我暗想：“這個環(huán)衛(wèi)工人好年輕啊，是不是因為沒有文化才干這個又累又臟的工作呢？”好奇心使我忍不住留意起她來。
清晨的馬路上，各種車輛多了起來，我注意到在她的垃圾車旁還站著一個七、八歲的小女孩，手里拿著饅頭正在吃呢?？赡苁翘鞖夂涞脑?，小女孩的臉龐被凍得紅撲撲的，雙腳在地上不停地來回走動著。一條馬路掃完，那個環(huán)衛(wèi)工人來到了小女孩的身邊，慢慢蹲下身子，幫小女孩整理了一下衣服和帽子，又摸摸她的手，就一起推著車走遠了。我猜想她們可能是母女倆。
這時聽到媽媽叫我去刷牙，我才回過神來。媽媽問我剛才在看什么，我就說了看到的情景，隨后又問媽媽：“環(huán)衛(wèi)工人的工作又累又臟，這樣的活怎么還有人去干呢？”媽媽看著我，認真地說：“環(huán)衛(wèi)工人是我們每個城鎮(zhèn)不可缺少的一個工作群體，他們每天辛勤地給我們美化著城市，很渺小很卑微，但是他們又很偉大和崇高，我們要尊重他們的職業(yè)和勞動?！?BR> 聽了媽媽的一番話，我想起平時經?？吹接行┤穗S地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為實在有些過分。我覺得送給環(huán)衛(wèi)工人最佳的禮物就是每個人都要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，所以提高全民素質，遵守城市規(guī)范，真的刻不容緩！
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城市美容師教案篇十七
夢想是什么味道的？有人說它像棒棒糖一樣甜甜的；有人說它像黃蓮一樣是苦澀的；有人說它像辣椒一樣是辣的.；又有人說它像醋一樣是酸的；還有人說它想鹽一樣是咸的。沒錯，人生就像五味雜陳，你永遠都不知道在夢想的旅途中會嘗到什么滋味，但夢想的終點永遠會是甜的。我的夢想就是當一名"”。
地球母親的病情日異惡化，但人們卻還沒意識到自己的錯誤。汽車排放的廢氣；工廠排放的污水；伐木工人砍伐的樹木。人們還沒意識的整件事情的嚴重性。做一名園丁，可以用雙手創(chuàng)造出無限的綠色，來凈化空氣，阻擋噪音為鳥兒們創(chuàng)造美好的家。每天早晨，花兒對我微笑，大樹向我招手，一切美好的事物都在向我問好。在公園里散步，可以愉悅身心，讓自己充滿活力。
保護環(huán)境是很重要的，我希望大家能盡量綠色出行，，為子孫后代創(chuàng)造出美好的家。
這就是我的夢想，當一名普通的""。
城市美容師教案篇十八
在城市中，很少有人會主動保護環(huán)境，唯有一些“美容師”天天在維護著我們的家園。他們就是“”清潔工。
還好現(xiàn)在大家的意識，思想好多了，不再像以前那樣捉弄清潔工了。而且，已經有很多人主動加入到了保護環(huán)境這一行動之中。我堅信：只要人人都這樣，我們的生活環(huán)境一定會越來越好！
城市美容師教案篇十九
人們所說的，也就是環(huán)衛(wèi)工人，他們默默無聞，起早貪黑的敬業(yè)精神令我敬佩。
夏天，一場臺風過后，河水倒灌，垃圾堵住了排水溝。一群環(huán)衛(wèi)工人來到排水溝前進行清理。他們一個個穿著橙紅色的衣服，由于他們常年在外，皮膚被陽光炙烤得黝黑發(fā)亮。他們一群人大概是三十至五十歲的人，他們的額頭上都已經出現(xiàn)了一道道深深的皺紋。
環(huán)衛(wèi)工人先拿開排水溝上的蓋子，過路的人有的捂住鼻子快速地跑開;有的對孩子說：“這里好臭，走快點!”還有的還專門避開這段路走別的道路。而環(huán)衛(wèi)工人卻沒有被這點味道嚇跑，他們的臉上看不出半分的難受。只見，他們抓著竹竿用力地往下壓，再把竹竿拉出來，如此反復做了好幾次，時不時還用竹竿在排水溝里費力地攪了幾下，有時竹竿卡在排水溝里，他們甚至直接趴在地上把竹竿往上拉，或者跪在地上把竹竿向上拔。
夏日炎炎，地面的溫度很高，很快，和豆子差不多大小的汗珠從他們額頭順著發(fā)絲不斷往下流。有時，有些垃圾還需要他們直接伸手去挖，但是他們卻毫不抱怨，而是平靜地把手上的垃圾處理到垃圾桶里，再把手洗一洗，幾個人依舊說說笑笑，似乎在他們面前的不是一堆臭氣熏天的垃圾。
路邊的人看了問：“不臭嗎?你們?yōu)槭裁丛敢膺@樣呢?”環(huán)衛(wèi)工人平靜地說：“習慣了就好。這是我們的責任?！钡人麄兦謇硗炅?，他們就默默地離開了。
城市美容師教案篇二十
1、采訪、討論，感知發(fā)現(xiàn)的工作特點。
2、愿意將自己的想法積極地表達出來。
3、愛惜自己生活的環(huán)境，能初步懂得尊重別人的勞動。
4、發(fā)展幼兒的觀察的能力。
5、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
視頻、ppt、聯(lián)系好的環(huán)保工人以及他的裝備、音樂伴奏等。
（一）認識客人，自然導入。
小朋友，看，我們班來了一位客人，是誰呀？（環(huán)保工人進入）。
對了，他是一位環(huán)保工人，打個招呼吧！我們的馬路、街道，那么的干凈、整潔，全靠他們了。
評析：邀請孩子熟悉又不熟悉的環(huán)保工人進入課堂，與他們近距離接觸，感知他們的苦與樂。我們的活動有時候會因為這些“特別嘉賓”的進入而更顯活力。
（二）采訪叔叔，了解工作。
1、叔叔來到我們身邊，現(xiàn)在，你們都是小記者，有什么問題，你來問問這位叔叔。
問題設置預設：
（1）你掃的垃圾臭不臭??？（當然臭了，你們經過垃圾箱時，是不是都捂著鼻子??？那我每天都要把這些掃干凈。）。
（2）你天天掃馬路，累不累??？（很累很累，每天下班，我的手和腳都是又酸又累。）。
（3）你除了掃馬路，還做什么呀？（還要清理垃圾箱，還有好多人在墻上亂貼小廣告，多難看啊，我們要及時清理掉。）。
（4）你天天幾點鐘起床上班??？（我們要在你們的爸爸媽媽上班之前，把馬路打掃干凈，垃圾箱清理掉，所以，你們都在睡覺的時候，4點鐘，天還沒亮呢，我們就已經在工作了。）。
老師小結：看來，環(huán)保工人的工作不但辛苦，有時還有點危險，因為，他們就在車來車往的馬路上工作。每天，他們面對的都是又臟又臭的垃圾，他們要早早起床，工作就在有灰塵、有噪音、有好多車的馬路上，多辛苦啊。但是，沒有環(huán)保工人的勞動，我們生活的環(huán)境就沒有這么整潔了。
評析：此環(huán)節(jié)深受幼兒喜歡，孩子們提出的問題常常讓我們成人大吃一驚，確實來自他們的視覺，他們的疑問，特別是生活。環(huán)衛(wèi)工人叔叔的回答很有趣，展示了他們的工作與生活，孩子們聽得聚精會神，感嘆連連。
（三）討論交流，尊重勞動。
你覺得環(huán)保工人的工作重要嗎？可是這里有一段視頻，你看看……。
（播放視頻：馬路上亂扔垃圾、垃圾扔在筒外、口香糖吐于地上等等）。
你看到什么了？他這樣做對嗎？如果是你，你會怎么做？
叔叔，你覺得我們小朋友說得對嗎？（你們說得真好，如果你們都這樣做，那我的工作就輕松多了。）。
小結：對了，孩子們，我們不光要保護環(huán)境，還要尊重環(huán)保工人，尊重他們的勞動哦！
（四）觀看ppt，價值判斷。
老師這兒有幾幅圖片，你們來看一看，這些人做得對不對？（5幅圖：亂扔垃圾、吐痰、開車時扔東西、撿垃圾……）。
評析：價值判斷，進一步推動情感的升華，孩子們在判斷對錯的過程中，不自覺地對照自己的行為、評價他人的行為。
（五）表達心聲，結束活動。
環(huán)保工人的工作這么辛苦，這么重要，小朋友，你最想對他們說些什么？
說得真好，現(xiàn)在，我們來送個禮物給叔叔，唱首歌給阿姨聽好嗎？
小結：環(huán)保工人就是我們的，有了他們，我們的城市才能更美麗，孩子們，讓我們都來做，讓我們的地球越來越美吧！
通過活動孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果，并學會從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個人講衛(wèi)生的好習慣！總的來說，幼兒對環(huán)衛(wèi)工人、保潔工人的工作很了解，但對綠化工人的工作不是很了解。在看看講講的過程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。
城市美容師教案篇二十一
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。
(1)、教師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎?(有環(huán)衛(wèi)工人)環(huán)衛(wèi)工人經常做什么事呢?我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么。
(2)、教師帶領幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察，引導幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化。
2、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。
(1)、教師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么?
(2)、引導幼兒討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣?
3、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。
城市美容師教案篇二十二
最近發(fā)現(xiàn)個別幼兒在戶外隨地吐痰以及亂扔垃圾的壞習慣，為了讓幼兒懂得從小事做起，從小培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。組織了社會活動《》，以了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系為主題來延伸抓好班級幼兒常規(guī)。
此活動的主要目標是：1．了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系。2．懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。3．有愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
以“小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎？（有環(huán)衛(wèi)工人）環(huán)衛(wèi)工人經常做什么事呢？我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么?！睘橛梢鹩變旱呐d趣，進一步深入地了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。引導幼兒觀察教育掛圖，引導幼兒注意觀察、講述環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化。與幼兒討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系，“在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么？”引導幼兒討論：“如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣？”教育幼兒懂得尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。展開討論：環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，不管刮風、下雨、下雪都在認真的工作。那我們小朋友應該怎樣珍惜他們的勞動成果呢？指導幼兒觀察、看看書上這些小朋友誰對誰不對？讓幼兒再次懂得清潔工人很辛苦，我們應該怎樣尊重他們，鼓勵幼兒做保護環(huán)境的好孩子。帶領幼兒擦洗班內積木、椅子、桌子等易臟物品，體驗勞動的辛苦。
通過活動孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果，并學會從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個人講衛(wèi)生的好習慣！總的來說，幼兒對環(huán)衛(wèi)工人、保潔工人的工作很了解，但對綠化工人的工作不是很了解。在看看講講的過程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。