總結(jié)是對(duì)自己付出的一種回報(bào)，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見證?？偨Y(jié)能夠提高我們的自我認(rèn)知和學(xué)習(xí)效果。下面是一些詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告示例，供大家了解和分析市場(chǎng)狀況。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇一
這些年，我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。其中，最難忘的就是學(xué)游泳了。
去年夏天，天氣很熱。我要媽媽帶我去鳳城河學(xué)游泳。我?guī)е奂t色的游泳圈和粉紅色的游泳衣、游泳褲，坐上媽媽的車子興致勃勃地出發(fā)了。
剛到鳳城河，映入眼簾的就是一大群在水里嬉戲的小孩和大人。我看到了這一幕，非常興奮，急忙穿上游泳衣和游泳褲，帶上游泳圈，就下水開始學(xué)習(xí)了。剛開始，還說(shuō)爽，可是沒一會(huì)兒，我就覺得沒力氣了，只好爬上岸休息。
過(guò)了一會(huì)兒，我又下水了。到了水里，我兩腳亂蹬，游啊游，游了一會(huì)兒覺得自己好像學(xué)會(huì)了，可是媽媽一松手，我就喊：“救命啊，救命??！”媽媽立即把我“救”上了岸，我這才松了一口氣，心想：如果她不及時(shí)“救”我，我可就沒命了。
我拍了拍胸口，鼓足勇氣，繼續(xù)下水學(xué)習(xí)。這次下水，媽媽教了許多技巧，我耐心聽，認(rèn)真練習(xí)，慢慢地學(xué)會(huì)了。哈，我終于可以拋開游泳圈，在水里自由來(lái)往了。
天漸漸變暗了，我們收拾好東西，依依不舍地離開了鳳城河。
這次游泳，我懂得了一個(gè)道理：做事不能著急，要穩(wěn)打穩(wěn)扎，這樣才能獲得成功！
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇二
人人都需要關(guān)心，人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心。小時(shí)候，我很少關(guān)心別人。都只是心里默默的想，我還記得有一天我出去玩看見有一個(gè)盲人要過(guò)馬路，我在馬路的另一頭看著他，默默的對(duì)自己說(shuō)：我到底是過(guò)去扶他呢?還是不過(guò)去扶他呢?這兩句話一直圍繞我的耳際，我就因?yàn)楠q豫不決而沒有去關(guān)心他。每一次聽到《感恩的`心》這首歌的時(shí)候，我的眼睛里不時(shí)的流出了眼淚，這讓我下定了決心一定要學(xué)習(xí)歌中的那個(gè)小女孩。是那個(gè)小女孩讓我懂得了關(guān)心別人。
我還記得有一次，媽媽她感冒了，她一回到家就躺在床上然后對(duì)我說(shuō)：“孫毓晗，媽媽今天有一點(diǎn)不舒服，你如果餓了的話桌子上的錢，你自己出去吃吧?！比缓筌浘d綿睡了?？粗鴭寢屚纯嗟臉幼游夷弥X就往外跑，可我沒有跑去食店，而是跑去了附近的一家藥店，剛剛跑到藥店醫(yī)生問(wèn)我：“小朋友，你要什么，我的心突然慌了一下因?yàn)檫@說(shuō)是我第一次自己來(lái)買藥不知說(shuō)什么，我吞吞吐吐的說(shuō)：“我---買---感冒沖劑?！辟I了回來(lái)，我把它沖好端在媽媽的面前說(shuō)：“媽媽我買了感冒沖劑，你稱熱把它喝了吧?！眿寢専釡I盈眶對(duì)我說(shuō)：“我的孩子終于長(zhǎng)大了?！?BR> 關(guān)心他人·關(guān)心祖國(guó)·關(guān)心世界，讓地球充滿這一種美好的品質(zhì)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇三
當(dāng)我越來(lái)越長(zhǎng)大的時(shí)候，我意識(shí)到了我需要幫媽媽做力所能及的家務(wù)活，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)一天非常累了，一般每天都要很早的起床，然后忙活一天給我們家打掃衛(wèi)生，給我們提供舒適和整潔的居住環(huán)境，但是我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我覺得我可以做一些力所能及的家務(wù)活了，有一些事情我也許現(xiàn)在做不了，但是像洗碗這樣的小事，我是可以幫助媽媽一起完成的。
一開始我認(rèn)為喜歡是一件非常簡(jiǎn)單的事情，媽媽讓我?guī)退龑懲甑臅r(shí)候，我就說(shuō)這件事情實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，完全都不需要學(xué)習(xí)，我的意思都可以寫得很好，但是當(dāng)我嘗試了之后，我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是這樣的，我剛開始喜歡的時(shí)候面臨的最大的問(wèn)題就是因?yàn)橄赐氲乃畬?shí)在是太涼了，我把手放進(jìn)去的時(shí)候就感覺到了冰寒刺骨的感覺，導(dǎo)致我一直都不愿意把手伸到手里面，最喜歡媽媽在旁邊看著，我覺得很無(wú)奈，于是就說(shuō)其實(shí)洗著洗著就不會(huì)覺得很冷了，其實(shí)我就開始把手伸進(jìn)去嘗試。
確實(shí)像媽媽說(shuō)的一樣，我把手放進(jìn)去了一段時(shí)間之后就覺得沒有這么冷了，于是我就開始洗了起來(lái)，在我寫的時(shí)候我有些不知道下一步該怎么做，也就是對(duì)洗碗的步驟不太清楚，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)去問(wèn)媽媽，媽媽就在我旁邊，她可以教我該怎樣更好的洗碗，于是我在她的指導(dǎo)下開始了一步又一步的操作，但是我發(fā)現(xiàn)我在洗碗的時(shí)候不能很好的把上面的油漬洗掉，這個(gè)時(shí)候媽媽就告訴我，需要用手或者是洗碗的毛巾和鋼絲球就去完成，于是我就用上了這些道具，用完之后發(fā)現(xiàn)確實(shí)洗得干凈了不少。
可能我第1遍洗的時(shí)候還是洗不干凈，于是我就不甘心，接著又洗了第2遍第3遍，直到我把碗洗的很干凈了為止，雖然第一次洗碗花了很多時(shí)間，但是洗的比較干凈，媽媽也夸我，說(shuō)我越來(lái)越有耐心了，我學(xué)會(huì)了洗碗。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇四
“放棄”與“不放棄”只有一字之差，可意義卻截然相反?！胺艞墶笔怯龅诫y事就逃避，“不放棄”迎難而上就會(huì)成功?？稍谶@本繪本中，放棄卻是更好的選擇。
故事中寫到，小兔子已經(jīng)盡自己的所能去彌補(bǔ)，可小豬還是不原諒他，小兔就冒著生命危險(xiǎn)去摘幸福之花，最后喪命。他忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——“盡自己所能”。對(duì)呀，已經(jīng)盡自己所能去讓小豬歡心，這已經(jīng)很夠朋友了！朋友的友誼并不是用物質(zhì)可以去衡量的，小豬那么絕情，小兔，你應(yīng)該放棄呀！你寫信道歉，送禮物，送草莓，可小豬還是不原諒你，不需要了，你應(yīng)該放棄。
歷史上也有這樣的例子。關(guān)羽大意失荊州，正是因?yàn)殛P(guān)羽急于求勝，堅(jiān)持追擊，荊州便被吳國(guó)趁機(jī)占領(lǐng)了，其實(shí)當(dāng)時(shí)，關(guān)羽只要放棄追捕，守住荊州就好了，就不會(huì)失掉荊州這個(gè)令三國(guó)垂涎的寶地。
這些都告訴我們：要適可而止，不可以沖動(dòng)，否則，就會(huì)把自己最重要的東西丟掉了。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇五
暑假到了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，可是我一點(diǎn)也不想學(xué)。
游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是難熬，什么憋氣訓(xùn)練，什么游泳姿勢(shì)，什么手腳協(xié)調(diào)訓(xùn)練等等，反正是一堆的麻煩要我去面對(duì)，所以我上了兩天就準(zhǔn)備打退堂鼓了，但是媽媽卻嚴(yán)厲要求我堅(jiān)持。
先說(shuō)憋氣的難受，我從來(lái)沒有憋過(guò)氣，所以憋氣對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，在水中不小心就會(huì)嗆水。再說(shuō)要求的游泳姿勢(shì)，趴在泳池邊上手腳劃動(dòng)，又累又無(wú)聊。最難的是又要憋氣又要做劃水動(dòng)作，我總是在這個(gè)時(shí)候沉下去，有的時(shí)候還會(huì)喝幾口水，真的是難受到極點(diǎn)了。
不知道嗆了多少水，我終于可以在水中憋氣了，然后經(jīng)過(guò)多次的劃水，我不再是下水就沉下去然后喝幾口水的尷尬，我可以憋著氣劃一米了，越是到了后面就越是簡(jiǎn)單了，慢慢地我的憋氣能力也好了很多，可以憋著氣游出幾米了，教練也夸我的姿勢(shì)也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了。到最后我成了可以連續(xù)游出三十米以上的游泳小健將了。
真沒想到我學(xué)會(huì)了游泳！原來(lái)認(rèn)為很難的一件事，只要通過(guò)不斷的堅(jiān)持和認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也可以做的很好。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇六
假期的時(shí)候，看到好多的同學(xué)都會(huì)游泳，于是媽媽答應(yīng)讓我也去學(xué)游泳。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，利用課余時(shí)間，跟著教練學(xué)游泳。
到了游泳館，教練先叮囑我們一些注意事項(xiàng)，就把我們帶到了水池邊。首先教我們憋氣，讓我們深深的吸進(jìn)一口氣。然后把頭伸進(jìn)水里，把氣憋住。第一次我憋了5秒吧，第二次我憋了8分鐘。第三次我憋了快10秒吧。我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
然后，教練又教了我們漂浮。在憋氣的時(shí)候，把手放在兩邊的繩子上，身體和兩條腿漂浮在水面上，接著我們就像小青蛙一樣蹬腿。我用腿前后蹬著，感覺特別好玩，一點(diǎn)都不害怕。
教練宣布我們可以下水游泳了，一到水里，我又害怕起來(lái)，不敢松開教練的手。看到別的小朋友都像小魚一樣在水里自由自在的游著。我還是不敢動(dòng)。這時(shí)看見媽媽鼓勵(lì)的眼神，我就勇敢的松開了教練的手，眼睛一閉，跳到了水里。不幸的事情還是發(fā)生了，我被嗆了一口水。但是，我還是堅(jiān)持游下去。能游一米了。教練和媽媽都在鼓勵(lì)我。能游兩米了，我的心漸漸的放松下來(lái)。不知不覺游了三米，四米，……好神奇啊，我的身體能像氣球一樣在水面上浮著了。
學(xué)游泳，讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不放棄，才能成功。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇七
醫(yī)生開了藥,我們回來(lái)之后,爸爸便逼著我吃藥,我平時(shí)最討厭的就是吃藥了,一聽到吃藥,我的心跳都可能停了半拍了。可是,父命難從,我無(wú)可奈何,只好捏著鼻子,喝下那難喝的雙黃連口服液,不由得還是吐了出來(lái),因?yàn)樗粌H氣味難聞,并且味道十分苦。
“唉,你個(gè)傻小子,一口喝下去不就好了嗎!”爸爸又好氣,又好笑地說(shuō),邊說(shuō)邊用眼神警示我還是得喝。唉,沒辦法,我決心再試一次。于是我又捏住鼻子,猛地一口喝了下去,才感到?jīng)]有那么苦。
接下來(lái)是吃藥,我起先十分笨拙,不會(huì)吞藥,含藥之后雖然立即喝了水,但是這種牛黃解毒丸十分大,大概是普通感冒靈藥丸的兩倍,我不敢吞,怕咽著了,于是一直等到水都化成苦水才吐出來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)了老爸的耐心指導(dǎo),我又把一粒土霉素放入口中,立刻喝了一口水便立即吞下了藥，這一下,藥就從我的喉嚨滑到了肚子里了。我笑了,因?yàn)槲医K于會(huì)吃藥了.
藥和藥水我都會(huì)吃了,我高興得跳了起來(lái)。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇八
剛開始學(xué)時(shí)，我連筆都不會(huì)握，像握鉛筆似的畫來(lái)畫去把紙頭涂得亂七八糟。嚴(yán)老師首先糾正我的握筆姿勢(shì)，再讓我學(xué)寫一橫一豎。我的手總是不聽我的話，寫出來(lái)的字像蝸牛爬，一點(diǎn)沒筆鋒、沒結(jié)構(gòu)。讓我失去了信心時(shí)老師鼓勵(lì)我不要泄氣，要堅(jiān)持下去，你的字還算可以，聽了老師的話我又埋頭寫起來(lái)。
每天除了學(xué)校興趣小組的學(xué)習(xí)，還天天在家里練習(xí)，媽媽坐在旁邊看著我寫。不知不覺從簡(jiǎn)單的筆畫到歐體臨模字帖，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我還參加了學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)書法比賽，還得了二等獎(jiǎng)。
雖然我現(xiàn)在不是寫得最好的，可我會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，等我長(zhǎng)大了，可能會(huì)超過(guò)老師呦!
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇九
今天是星期天我和爸爸拿著魚竿來(lái)到小溪邊學(xué)釣魚，我不會(huì)釣魚，爸爸可是地地道道的釣魚高手。爸爸首先是穿魚餌然后把魚餌拋到水里，我也小猴學(xué)樣地跟著做，想不到我連連拋了好幾次都拋到對(duì)岸的草叢上。我有些不耐煩了，這時(shí)爸爸說(shuō)：“你不是有學(xué)過(guò)‘不經(jīng)一番刺骨寒，怎得梅花撲鼻’這句話嗎？”說(shuō)得也是，沒有經(jīng)過(guò)一番努力是不能取得成功的。于是我耐心地拋了一兩次終于成功了！接著就耐心地等待魚上鉤！一分鐘，兩分鐘，三分鐘．．．．．．爸爸的浮標(biāo)猛地一抖然后沉了下去，爸爸馬上提了起來(lái)，哇！是一條大魚耶。過(guò)了一回兒，我的浮標(biāo)也抖動(dòng)起來(lái)，我高興極了！心想我釣的魚一定比爸爸釣的魚大！我馬上提了起來(lái)，結(jié)果讓我大吃了一驚！什么都沒有，我氣得真想扔下魚竿走人。爸爸說(shuō)：“你不能那么快就提起來(lái)啊，要等到浮標(biāo)沉下才可提上來(lái)?！睆陌职值难凵裰心荏w會(huì)到爸爸是多么希望我能學(xué)會(huì)釣魚。我聽了爸爸的話后，我又繼續(xù)釣起魚來(lái)。過(guò)了一兩分鐘，魚浮標(biāo)又抖動(dòng)起來(lái)，每抖一下，我的心情就多一份緊張。啊，浮標(biāo)終于沉下去了，我吸了口氣，迅速把魚桿提了起來(lái)。哇！是條大魚！我高興得大喊一聲：“我學(xué)會(huì)釣魚了！”
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇十
上一年級(jí)的時(shí)候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那里的一張小盤子上都躺著一個(gè)精美的雙喜，我問(wèn)媽媽：“這些喜字是機(jī)器打造的嗎?”媽媽回答說(shuō)：“不是，這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來(lái)的!”“哇!真漂亮!”我對(duì)每一張都愛不釋手!我有了一個(gè)想法：我要自學(xué)剪紙!
回到家，我臨摹了雙喜剪了個(gè)“丑家伙”，很不像樣，但我覺得很好玩，就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜，還給我買了剪紙書，我對(duì)剪紙更有興趣了。
從那以后，每天放學(xué)回家，我就會(huì)拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了才去寫作業(yè)。
時(shí)間慢慢過(guò)去，我的剪紙技術(shù)好了許多，現(xiàn)在都可以剪高級(jí)圖案了?？墒钦l(shuí)都遇到過(guò)挫折，我剪連續(xù)小人的時(shí)候老把小人的頭剪掉，所以存活下來(lái)的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的殘疾人，這一直讓我很苦惱。我也有高興的時(shí)候，上個(gè)月我做的剪紙報(bào)得到了同學(xué)們的稱贊，我剪的過(guò)年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢!
剪紙能促進(jìn)我的左右腦發(fā)展，還可以鍛煉我的手部靈活性、想象力、空間感知力和創(chuàng)造力，所以我喜歡。
從小到大，我學(xué)會(huì)了很多的東西，但是讓我最驕傲的還是我學(xué)會(huì)了剪紙。
上一年級(jí)的時(shí)候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那里的一張小盤子上都躺著一個(gè)精美的雙喜，我問(wèn)媽媽：“這些喜字是機(jī)器打造的嗎?”媽媽回答說(shuō)：“不是，這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來(lái)的!”“哇!真漂亮!”我對(duì)每一張都愛不釋手!我有了一個(gè)想法：我要自學(xué)剪紙!
回到家，我臨摹了雙喜剪了個(gè)“丑家伙”，很不像樣，但我覺得很好玩，就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜，還給我買了剪紙書，我對(duì)剪紙更有興趣了。
從那以后，每天放學(xué)回家，我就會(huì)拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了才去寫作業(yè)。
時(shí)間慢慢過(guò)去，我的剪紙技術(shù)好了許多，現(xiàn)在都可以剪高級(jí)圖案了?？墒钦l(shuí)都遇到過(guò)挫折，我剪連續(xù)小人的時(shí)候老把小人的頭剪掉，所以存活下來(lái)的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的殘疾人，這一直讓我很苦惱。我也有高興的時(shí)候，上個(gè)月我做的剪紙報(bào)得到了同學(xué)們的稱贊，我剪的過(guò)年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢!
剪紙不僅是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，還可以鍛煉我們的動(dòng)手能力，促進(jìn)左右腦發(fā)展，學(xué)會(huì)了剪紙真的是一件多多益善的事情啊。
藝術(shù)，說(shuō)遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，說(shuō)近又很近。繪畫、音樂(lè)、書法、剪紙、相聲……都是一種藝術(shù)，我學(xué)習(xí)的就是其中的一種——剪紙。
那一年，正是正月里。家家戶戶的門上都貼滿了“?！?。我十分納悶，為什么我家不貼呢?我急忙跑去找媽媽問(wèn)個(gè)明白，可是媽媽不知道這些事，都是奶奶搞的，我便又去找當(dāng)事人——奶奶。只見奶奶拿著一把尖刀和一張紙?jiān)谑种蟹瓉?lái)覆去，不知道在干什么。我還想再看一會(huì)，但是一不小心把門給撞開了。奶奶回過(guò)頭來(lái)看我，她并沒有很吃驚，只是問(wèn)我有什么事，我結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)：“奶奶……我，我家……今年怎么不貼“?！绷税?”“瞧，奶奶不是正在做嘛!”奶奶邊說(shuō)邊指給我看見。果然桌子上有兩個(gè)“?！弊郑?jiǎn)?奶奶這手藝我咋從沒有見過(guò)呢?我的心中突然有個(gè)大膽的想法，便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我可厲害了，我來(lái)學(xué)，我一定會(huì)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的!”不知從何而來(lái)的勇氣，但說(shuō)都說(shuō)了做吧!奶奶見我那么有信心，就毫不猶豫得答應(yīng)了。
開始拜師學(xué)藝了，我可認(rèn)真了。奶奶先教我折紙?jiān)俳涛壹粜〈盎?，我一下就學(xué)會(huì)了，耶!奶奶摸著我的頭，說(shuō)：“不愧是我的孫女!”我笑的超開心的。最大的難度來(lái)了，我要剪“?！弊至?。不知怎么了，我不管這樣努力，就是剪不好。一張一張都被我剪破了，我那不爭(zhēng)氣的淚水一滴一滴落下來(lái)，那些紙被我的淚水打濕了。我把那些剪壞的紙一張一張撕爛了。奶奶并沒有阻止我，而是讓我發(fā)泄了一會(huì)……那天我一個(gè)下午沒有出去，一直在家里跟著奶奶學(xué)習(xí)。終于皇天不負(fù)有心人，成功了!我把剪好的“?！弊仲N在了門上，從貼上的那天開始，我就受到了很多人的表?yè)P(yáng)。伙伴們都叫我教他們，我也有了幾個(gè)小徒弟。
在我學(xué)習(xí)剪紙這一藝術(shù)之時(shí)，更學(xué)到了一種精神，那便是堅(jiān)持不懈。萬(wàn)事開頭難，但只要肯堅(jiān)持，那么所有的困難都會(huì)迎刃而解。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇十一
我在一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽給我報(bào)名參加了一個(gè)繪畫班，讓我和老師一起學(xué)習(xí)卡通畫。我從小就喜歡畫畫?，F(xiàn)在我終于可以學(xué)會(huì)卡通畫的能力了。別提我有多高興！
課程的第一天開始了。老師告訴我們?nèi)绾萎嬵^和身體。我仔細(xì)地聽著，誠(chéng)實(shí)地畫畫。我覺得我畫得很好。過(guò)了一會(huì)兒，我寫完了這幅畫，只想仔細(xì)看一看，眼前的“頭皮麻木”的畫面嚇了我一跳：一個(gè)六邊形的大腦袋，一只胳膊粗一只胳膊細(xì)，一邊粗一頭細(xì)頭發(fā)，短小的腿，讀了之后，腿像兩根樹枝支撐著我的身體，我的眼淚快要流出來(lái)了，我心想：我認(rèn)真畫的這幅畫太難看了！這時(shí)，老師也看到了，皺著眉頭，又向我解釋了一遍，讓我畫一個(gè)新的。我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)繪畫的興趣大大降低了。
從第一節(jié)課到第五節(jié)課，我的畫經(jīng)常受到老師的批評(píng)和重畫。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月過(guò)去了，但我沒有取得任何成就。我很著急，決定努力練習(xí)，取得好成績(jī)。
在第六節(jié)課上，我們將參加一個(gè)素描活動(dòng)。老師讓我們?cè)诮淌依锞毩?xí)一個(gè)小時(shí)后再去畫素描。當(dāng)其他伙伴在玩游戲時(shí)，我用這一小時(shí)在無(wú)數(shù)張紙上畫了無(wú)數(shù)張畫。雖然每張照片都不是很好看，但我可以從每張照片中看到我的缺點(diǎn)在減少，照片變得越來(lái)越漂亮。在繪畫和練習(xí)之后，我的手變得又酸又痛。我第一次深深地感受到畫一幅漂亮的卡通畫的困難。
在這一不斷的實(shí)踐中，我的繪畫水平逐漸得到了很大的提高，老師們對(duì)我贊不絕口。此刻，我再也看不到老師失望的眼神了。我在學(xué)校的同學(xué)用新的眼光看我的畫。從那時(shí)起，我還背誦了“小畫家”的美稱。
畫卡通畫不容易。雖然畫卡通既累又麻煩，但我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了畫卡通的技巧！
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇十二
暑假的一天，我跟著姑丈去釣魚。
來(lái)到小河邊，只見波光粼粼的小河像一個(gè)美麗的少女，在陽(yáng)光的照耀下好像涂了一層胭脂，成群結(jié)隊(duì)的魚兒在清澈見底的水里游來(lái)游去。我迫不及待學(xué)著姑丈的樣子裝好魚餌把魚線拋入水中，等著魚兒來(lái)上鉤?？墒牵攘撕靡魂囎樱?biāo)一動(dòng)也不動(dòng)。急得我像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，額頭上布滿了黃豆大小的汗珠。
這時(shí)，我想起居里夫人的一句話：“人要有毅力，否則一事無(wú)成！”于是我安下心來(lái)繼續(xù)等待。過(guò)了一會(huì)兒，魚鉤沉了下去，我屏住了呼吸用力地拉起魚桿，我終于釣到魚了！我高興得一蹦三尺高。
這次釣魚不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，也讓我明白了，不管做什么事情都要有毅力，只有堅(jiān)持到底才能成功！
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇十三
一天，我上昆明去玩，干外公帶著我、姐姐、弟弟去一個(gè)叫寶海公園的地方玩，到了中午，我看到一個(gè)泥塑園，我就進(jìn)去看，里面的泥塑可多了，有泥人、葫蘆、花瓶……什么什么的，數(shù)都數(shù)不清楚，每一件樣品的栩栩如生。
這時(shí)，有個(gè)爺爺走了出來(lái)，和藹的說(shuō)：“小朋友，你想做泥塑嗎？”我說(shuō)：“嗯，非常想學(xué)！”爺爺說(shuō)：“好啊，你過(guò)來(lái)我教你，你先弄一點(diǎn)泥在盤上，，撒些水在泥上，以防干了，然后踩著按鈕用手開始捏，我就在你旁邊”我說(shuō)：“好”然后，我就在老爺爺?shù)闹更c(diǎn)下按著步驟做，先是踩著地上的按鈕，盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)了，我用手把泥弄了一個(gè)小洞，左弄右弄，就是弄不好它，我就有點(diǎn)氣餒了，心里想：看來(lái)我不是這塊料?。?BR> 這時(shí)，老爺爺走到我身邊看了看，說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，你一定可以做好的”，爺爺?shù)倪@句話讓我重新振作起來(lái)。我自信的說(shuō)：“好的，爺爺，我一定把它做好”，此時(shí)，我看到爺爺已經(jīng)做了好幾個(gè)了，我仔細(xì)的觀察爺爺做的過(guò)程，手里不知不覺的就捏成了一個(gè)杯子，接著我又把它捏成了一個(gè)葫蘆。我興奮的說(shuō)：“大功告成了！”爺爺走過(guò)來(lái)一看說(shuō)：“不錯(cuò)，孩子，我可以告訴你，來(lái)這里的人都做的不是很好，讓他們帶回去會(huì)可惜了原料，不過(guò)我看你這個(gè)做得很好，你可以帶回去做個(gè)紀(jì)念，以后做什么都要有信心，不要輕易說(shuō)放棄，好不好？”我聽了很感動(dòng)！
在回家的路上，我回味著老爺爺?shù)脑?，仿佛自己長(zhǎng)大了不少，也懂得了不少！心里美滋滋的想：我在昆明學(xué)會(huì)了泥塑。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇十四
在人的一生中，會(huì)學(xué)會(huì)許多事情，這些事情有的重要，有的不重要。我就學(xué)會(huì)了一件重要的事情――放棄。
放棄十分重要，如果你不學(xué)，就不會(huì)選擇。不會(huì)選擇，就會(huì)把父母的血汗錢毫無(wú)意義的花出去。而到了后悔時(shí)卻來(lái)不及來(lái)了。因此我們要學(xué)會(huì)放棄。
我得到了五元錢，高興得手舞足蹈，就連睡覺都想著。當(dāng)太陽(yáng)公公路出微笑時(shí)，我像一陣風(fēng)似的奔向?qū)W校，一心想著兜里的錢該怎么用掉。終于，到校門口了，我并沒有像往常一樣徑直走進(jìn)學(xué)校，而是在門外一個(gè)勁地吃，一邊擦著嘴邊的辣椒，一邊去買，真是不亦樂(lè)乎。
見我還沒進(jìn)去，保安也急了，過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀“同學(xué)，你怎么還沒進(jìn)去，上課了?！蔽彝送麑W(xué)校，繼續(xù)吃著。不一會(huì)，我叮叮咚咚跑進(jìn)了教室，一股麻辣味從我口中飄出，同學(xué)們的詫異的望了望周圍，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔中砰砰直跳。老師來(lái)了，說(shuō)是讓我們捐錢，我摸了摸自己的腰包，無(wú)賴的搖了搖頭。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇十五
星期天，姐姐帶我去溜冰場(chǎng)，到了那兒，哇?人可真多啊?看看他們一個(gè)個(gè)像燕子似的飛來(lái)飛去，我羨慕極了。
這時(shí)姐姐對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我叫你溜冰怎么樣?！拔腋吲d的說(shuō)：“好啊，姐姐，你真好。“說(shuō)完姐姐幫我穿好了溜冰鞋戴上了帽子。開始溜了，姐姐抓住我的手，先慢慢的一步一步的走?？吹絼e人溜得來(lái)去自如，我真的很佩服。所以我要快點(diǎn)學(xué)會(huì)。跟著姐姐跑了幾圈，姐姐讓我自己溜。我高興的說(shuō)：“行，就看我的吧?“說(shuō)著便自己跑了起來(lái)，“呀?不好，“還沒等我說(shuō)完，就摔了下來(lái)，真丟人。坐在地上，有點(diǎn)灰心的想，這溜冰還真不好學(xué)。姐姐好像看出了我的心事說(shuō)：“怎么，不想學(xué)了?“我說(shuō)：“才不是了，誰(shuí)說(shuō)不想學(xué)，只不過(guò)休息一下。“姐姐說(shuō)：“不要怕，剛學(xué)的人都這樣，來(lái)，再練一會(huì)兒，馬上就會(huì)熟練的?！拔衣犃私憬愕脑?，心想我一定要學(xué)會(huì)，不然姐姐會(huì)笑話我的。這一次，我很小心的慢慢的溜，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)沒有摔下來(lái)高興極了，心想再這樣下去，我不就學(xué)會(huì)了嗎?姐姐看我溜得很好，對(duì)我說(shuō)：“瞧?你是不是很棒，很聰明啊，這不一會(huì)就學(xué)會(huì)了?！拔衣犃诵睦锩雷套痰腵。
通過(guò)這次溜冰，讓我明白了做什么事情，都不要怕它，而是要去克服它。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇十六
——引子重讀這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢质且淮伟l(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。似乎字里行間都徐徐流瀉出老人雍容的智慧。這位老人是誰(shuí)？甘地。印度家喻戶曉的“圣人”。于是，我猜想到，甘地之所以受人崇拜，正是因?yàn)樗梢宰龅轿⑿χ艞?。語(yǔ)文課上，我們睜著滿眼渴望的眼睛凝望老師。年輕的女老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下一排大字“山中宰相——陶弘景”。那字的確好看，棱角分明，蒼勁挺拔。我不禁埋下頭細(xì)讀。當(dāng)我還因讀到“曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕陽(yáng)欲頹，沉鱗競(jìng)躍”而默默感嘆作者那出人拔萃的文采時(shí)，眼睛卻因掃到“自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者”而轉(zhuǎn)化心中那份淡淡的欣賞變?yōu)楦袊@。在這樣的盛世之中，卻又是這樣的亂世之下。作者卻一身潔凈的在此美景中欣賞祖國(guó)的大好河山，也因?yàn)榻Y(jié)交到跨越千年的友人而感到慶幸，可是細(xì)細(xì)想來(lái)，他難道不是拋棄了朝廷中的榮華富貴，拋棄了官場(chǎng)里的爾虞我詐。才換的這一身的閑適。作為后人的我們才有幸領(lǐng)略到如此絕妙的美文。有些事情我們不能放棄，而有些事情我們必須學(xué)會(huì)放棄。當(dāng)我們可以做到微笑著放棄時(shí)，回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你早已收獲更多的美麗。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇十七
說(shuō)起釣魚我可是真正的行家，生長(zhǎng)在黃河邊的孩子，自小就會(huì)跟隨父輩一起去打魚，盡管只是看著不動(dòng)手，但是看得多了也學(xué)會(huì)了一些技巧。對(duì)比很多同學(xué)我算是一名行家。
真正學(xué)會(huì)釣魚是很爸爸一起去打魚爸爸言傳身教，我才收獲了我人生的第一條魚。我跟隨著爸爸一起去釣魚，我記住爸爸的話，耐心地看著魚漂，魚漂有一點(diǎn)動(dòng)時(shí)，爸爸指導(dǎo)我：別急，先不理它。等了一會(huì)兒，魚漂打動(dòng)以下時(shí)，爸爸說(shuō)：“提!”我隨著爸爸的口令猛地提起魚竿，提起魚竿的那一瞬間，我的手感覺有東西使勁地往下拽魚竿，魚竿彎了，我高興得大叫：“哇塞!我釣到魚了!”爸爸看到我吊起的魚也開心壞了，一股勁的夸我，雖然那僅僅是小小的一條。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇十八
每當(dāng)我看到我床頭墻壁上那琳瑯滿目的圖畫我就不由地想起了六歲那年的第一次畫畫。
記得那天是星期天，媽媽剛給我買了幾本連環(huán)畫，我也想像作者那樣能畫一手好畫。于是我把布娃娃哪了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)的表情都千篇一律。忽然，一條妙計(jì)浮現(xiàn)在我的腦海中：不如請(qǐng)一個(gè)活模特兒。經(jīng)過(guò)我的千挑萬(wàn)選，終于選出了爸爸。我讓爸爸坐在椅子上，我細(xì)細(xì)地打量了一番，從頭到腳，無(wú)一遺漏。我開始動(dòng)工了，首先我畫爸爸的頭發(fā)。因?yàn)榘职帜菚r(shí)還年輕所以我把爸爸的頭發(fā)畫烏黑發(fā)亮。爸爸的眉毛是彎彎的香蕉，眼睛不大不小，配他的臉形正合適。不過(guò)有時(shí)生起氣來(lái)，眼睛一瞪，令人望而生畏。爸爸的鼻子和耳朵都是普通型，我就隨便的畫了幾筆。爸爸的嘴巴特別厲害，教育我時(shí)經(jīng)常滔滔不絕。
終于完成了我平生的第一幅“大作”了。我細(xì)細(xì)地欣賞幾次，就滿懷著美滋滋的心情給爸爸看。爸爸一看，緊皺著眉頭，說(shuō)：“畫是畫得挺像的，不過(guò)鼻子和眼睛畫得太不認(rèn)真了。孩子，做什么事都要認(rèn)真，哪怕是一件多么小的事?！庇谑俏伊⒖贪驯亲雍脱劬χ匦庐嬃艘淮?。當(dāng)我拿給爸爸看時(shí)，爸爸終于露出了會(huì)心的微笑。
以后的每一次作畫中，我都認(rèn)真畫好每一個(gè)部分?！肮Ψ虿桓队行娜恕保K于我在一次“江門市山水畫評(píng)獎(jiǎng)大賽”中獲得三等獎(jiǎng)。
我永遠(yuǎn)會(huì)記住六歲那年的第一次畫畫，因?yàn)樗刮颐靼琢耍鹤鍪裁词露家J(rèn)真，哪怕是一件多么小的事的道理。
我的作品獲得了四川省小學(xué)組二等獎(jiǎng)，抱著自己的畫，我不禁回憶起小時(shí)候努力。
有一天，媽媽帶來(lái)了一本書，書上畫著花花綠綠的圖案，從那時(shí)起我就對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了超濃的好奇心，我強(qiáng)烈要求媽媽給我報(bào)名，媽媽說(shuō)：“畫畫看起來(lái)容易做起來(lái)難，只有堅(jiān)持才能出成績(jī)哦!”但我依舊信心滿滿。
第一堂課，老師教我們畫太陽(yáng)，我心里暗暗高興：“太陽(yáng)，這么幼稚的東西都要畫，我可是一年級(jí)的同學(xué)呀!”我拿起鉛筆就往紙上畫，圓圓的太陽(yáng)卻畫成了凹凸不平的鵝蛋，老師讓我再畫一幅，結(jié)果還不如第一幅好呢。我不高興啦，準(zhǔn)備再也不學(xué)了，就在這時(shí)我想起了媽媽說(shuō)的話，不要半途而廢!
從第二堂課起，我開始了重新的學(xué)習(xí)，畫直線，畫的筆直，畫曲線，我畫的富有動(dòng)感，我不會(huì)再把小兔的尾巴畫成大雪球，不會(huì)吧機(jī)靈的松鼠畫的那么笨拙，更不再會(huì)把大象的鼻子畫得那么粗了。
我回到家里開始練習(xí)畫小貓小狗，雖然很糟糕但我并沒有灰心，第二幅、第三幅，每一幅都比上一次的有進(jìn)步。一天、二天、三天······一星期、二星期、三星期······慢慢的我終于畫出了兩只活靈活現(xiàn)的小貓小狗。
不久，我們開始學(xué)習(xí)畫卡通人物，我仔細(xì)觀察著人物的面貌，回憶著老師說(shuō)的話，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘······好動(dòng)的我變得如此安靜，四十分鐘過(guò)去了，一幅完美的畫呈現(xiàn)在我眼前，我感覺到了比蜂蜜還甜的滋味。
看著作品，我自言自語(yǔ)：“不管做什事情都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持了才能出成績(jī)的。加油!”
這個(gè)暑假，我決定挑戰(zhàn)自我，學(xué)習(xí)素描。我興奮地跟媽媽去文具專賣店購(gòu)買了素描要用的畫板、紙和一大把的繪畫鉛筆。還特地去書城精心挑選了一本素描書——《幾何體石膏畫法》。一切具備，只欠東風(fēng)。
好不容易盼到上課。我迫不及待地走進(jìn)教室。我們的教室位于風(fēng)景宜人的濠河畔。走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是三張小方桌，上面擺放著幾個(gè)石膏模型，和兩盞臺(tái)燈。左邊的墻上，掛著幾幅老學(xué)員的繪畫作品，真是栩栩如生。教室后面有一個(gè)陳列櫥，上面整齊地?cái)[放著素描練習(xí)的實(shí)物模型。
因?yàn)楸阌趮寢尳铀?，所以這一期學(xué)習(xí)，我插在提高班中學(xué)習(xí)。和我一起上課的都是學(xué)了幾年的老學(xué)員了。看，他們畫畫的神情，是那么專注，運(yùn)筆的姿勢(shì)，是那么嫻熟，讓我羨慕不已，。
老師讓我從基本線條練起。剛開始，我興致還挺高，可練著，練著，就有些不耐煩了。因?yàn)槲业木€條畫得歪歪扭扭，筆似乎故意跟我作對(duì)。而無(wú)意間暼瞥旁邊的同學(xué)，一個(gè)畫得比一個(gè)棒，心里十分著急和難受。
可老師卻說(shuō)，線條是素描的基礎(chǔ)。這就像歌唱家練嗓子，舞蹈家練壓腿一樣的。千萬(wàn)不可操之過(guò)急。終于，將整張紙畫滿。于是，老師便教我學(xué)畫圓柱體。老師三下兩下就搞定一個(gè)圓柱體了?？晌屹M(fèi)了好大的勁，才勉強(qiáng)將圓形畫好。
第一課，就在好奇與失落中結(jié)束了?；氐郊?，我不甘心，顧不上吃飯，找出書，又練習(xí)起來(lái)，終于畫出了一個(gè)像樣的圓柱體。
學(xué)完畫圓柱，我又學(xué)著畫正方體、長(zhǎng)方體、多面體……在多次的摸索下，我終于領(lǐng)悟到近大遠(yuǎn)小的道理?；旧夏軠?zhǔn)各種圖形?？擅靼店P(guān)系表現(xiàn)得還不夠。
我癡迷于畫各種圖形，一有空，就在草稿紙、作文本上、報(bào)紙上，甚至在寫字臺(tái)上畫?？晌揖褪遣幌矚g畫線條。但老師就是不答應(yīng)。每節(jié)課，不畫好線條，不準(zhǔn)接著往下畫。師命難違。我只得咬著牙畫。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇一
這些年，我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。其中，最難忘的就是學(xué)游泳了。
去年夏天，天氣很熱。我要媽媽帶我去鳳城河學(xué)游泳。我?guī)е奂t色的游泳圈和粉紅色的游泳衣、游泳褲，坐上媽媽的車子興致勃勃地出發(fā)了。
剛到鳳城河，映入眼簾的就是一大群在水里嬉戲的小孩和大人。我看到了這一幕，非常興奮，急忙穿上游泳衣和游泳褲，帶上游泳圈，就下水開始學(xué)習(xí)了。剛開始，還說(shuō)爽，可是沒一會(huì)兒，我就覺得沒力氣了，只好爬上岸休息。
過(guò)了一會(huì)兒，我又下水了。到了水里，我兩腳亂蹬，游啊游，游了一會(huì)兒覺得自己好像學(xué)會(huì)了，可是媽媽一松手，我就喊：“救命啊，救命??！”媽媽立即把我“救”上了岸，我這才松了一口氣，心想：如果她不及時(shí)“救”我，我可就沒命了。
我拍了拍胸口，鼓足勇氣，繼續(xù)下水學(xué)習(xí)。這次下水，媽媽教了許多技巧，我耐心聽，認(rèn)真練習(xí)，慢慢地學(xué)會(huì)了。哈，我終于可以拋開游泳圈，在水里自由來(lái)往了。
天漸漸變暗了，我們收拾好東西，依依不舍地離開了鳳城河。
這次游泳，我懂得了一個(gè)道理：做事不能著急，要穩(wěn)打穩(wěn)扎，這樣才能獲得成功！
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇二
人人都需要關(guān)心，人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心。小時(shí)候，我很少關(guān)心別人。都只是心里默默的想，我還記得有一天我出去玩看見有一個(gè)盲人要過(guò)馬路，我在馬路的另一頭看著他，默默的對(duì)自己說(shuō)：我到底是過(guò)去扶他呢?還是不過(guò)去扶他呢?這兩句話一直圍繞我的耳際，我就因?yàn)楠q豫不決而沒有去關(guān)心他。每一次聽到《感恩的`心》這首歌的時(shí)候，我的眼睛里不時(shí)的流出了眼淚，這讓我下定了決心一定要學(xué)習(xí)歌中的那個(gè)小女孩。是那個(gè)小女孩讓我懂得了關(guān)心別人。
我還記得有一次，媽媽她感冒了，她一回到家就躺在床上然后對(duì)我說(shuō)：“孫毓晗，媽媽今天有一點(diǎn)不舒服，你如果餓了的話桌子上的錢，你自己出去吃吧?！比缓筌浘d綿睡了?？粗鴭寢屚纯嗟臉幼游夷弥X就往外跑，可我沒有跑去食店，而是跑去了附近的一家藥店，剛剛跑到藥店醫(yī)生問(wèn)我：“小朋友，你要什么，我的心突然慌了一下因?yàn)檫@說(shuō)是我第一次自己來(lái)買藥不知說(shuō)什么，我吞吞吐吐的說(shuō)：“我---買---感冒沖劑?！辟I了回來(lái)，我把它沖好端在媽媽的面前說(shuō)：“媽媽我買了感冒沖劑，你稱熱把它喝了吧?！眿寢専釡I盈眶對(duì)我說(shuō)：“我的孩子終于長(zhǎng)大了?！?BR> 關(guān)心他人·關(guān)心祖國(guó)·關(guān)心世界，讓地球充滿這一種美好的品質(zhì)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇三
當(dāng)我越來(lái)越長(zhǎng)大的時(shí)候，我意識(shí)到了我需要幫媽媽做力所能及的家務(wù)活，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)一天非常累了，一般每天都要很早的起床，然后忙活一天給我們家打掃衛(wèi)生，給我們提供舒適和整潔的居住環(huán)境，但是我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我覺得我可以做一些力所能及的家務(wù)活了，有一些事情我也許現(xiàn)在做不了，但是像洗碗這樣的小事，我是可以幫助媽媽一起完成的。
一開始我認(rèn)為喜歡是一件非常簡(jiǎn)單的事情，媽媽讓我?guī)退龑懲甑臅r(shí)候，我就說(shuō)這件事情實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，完全都不需要學(xué)習(xí)，我的意思都可以寫得很好，但是當(dāng)我嘗試了之后，我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是這樣的，我剛開始喜歡的時(shí)候面臨的最大的問(wèn)題就是因?yàn)橄赐氲乃畬?shí)在是太涼了，我把手放進(jìn)去的時(shí)候就感覺到了冰寒刺骨的感覺，導(dǎo)致我一直都不愿意把手伸到手里面，最喜歡媽媽在旁邊看著，我覺得很無(wú)奈，于是就說(shuō)其實(shí)洗著洗著就不會(huì)覺得很冷了，其實(shí)我就開始把手伸進(jìn)去嘗試。
確實(shí)像媽媽說(shuō)的一樣，我把手放進(jìn)去了一段時(shí)間之后就覺得沒有這么冷了，于是我就開始洗了起來(lái)，在我寫的時(shí)候我有些不知道下一步該怎么做，也就是對(duì)洗碗的步驟不太清楚，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)去問(wèn)媽媽，媽媽就在我旁邊，她可以教我該怎樣更好的洗碗，于是我在她的指導(dǎo)下開始了一步又一步的操作，但是我發(fā)現(xiàn)我在洗碗的時(shí)候不能很好的把上面的油漬洗掉，這個(gè)時(shí)候媽媽就告訴我，需要用手或者是洗碗的毛巾和鋼絲球就去完成，于是我就用上了這些道具，用完之后發(fā)現(xiàn)確實(shí)洗得干凈了不少。
可能我第1遍洗的時(shí)候還是洗不干凈，于是我就不甘心，接著又洗了第2遍第3遍，直到我把碗洗的很干凈了為止，雖然第一次洗碗花了很多時(shí)間，但是洗的比較干凈，媽媽也夸我，說(shuō)我越來(lái)越有耐心了，我學(xué)會(huì)了洗碗。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇四
“放棄”與“不放棄”只有一字之差，可意義卻截然相反?！胺艞墶笔怯龅诫y事就逃避，“不放棄”迎難而上就會(huì)成功?？稍谶@本繪本中，放棄卻是更好的選擇。
故事中寫到，小兔子已經(jīng)盡自己的所能去彌補(bǔ)，可小豬還是不原諒他，小兔就冒著生命危險(xiǎn)去摘幸福之花，最后喪命。他忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——“盡自己所能”。對(duì)呀，已經(jīng)盡自己所能去讓小豬歡心，這已經(jīng)很夠朋友了！朋友的友誼并不是用物質(zhì)可以去衡量的，小豬那么絕情，小兔，你應(yīng)該放棄呀！你寫信道歉，送禮物，送草莓，可小豬還是不原諒你，不需要了，你應(yīng)該放棄。
歷史上也有這樣的例子。關(guān)羽大意失荊州，正是因?yàn)殛P(guān)羽急于求勝，堅(jiān)持追擊，荊州便被吳國(guó)趁機(jī)占領(lǐng)了，其實(shí)當(dāng)時(shí)，關(guān)羽只要放棄追捕，守住荊州就好了，就不會(huì)失掉荊州這個(gè)令三國(guó)垂涎的寶地。
這些都告訴我們：要適可而止，不可以沖動(dòng)，否則，就會(huì)把自己最重要的東西丟掉了。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇五
暑假到了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，可是我一點(diǎn)也不想學(xué)。
游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是難熬，什么憋氣訓(xùn)練，什么游泳姿勢(shì)，什么手腳協(xié)調(diào)訓(xùn)練等等，反正是一堆的麻煩要我去面對(duì)，所以我上了兩天就準(zhǔn)備打退堂鼓了，但是媽媽卻嚴(yán)厲要求我堅(jiān)持。
先說(shuō)憋氣的難受，我從來(lái)沒有憋過(guò)氣，所以憋氣對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，在水中不小心就會(huì)嗆水。再說(shuō)要求的游泳姿勢(shì)，趴在泳池邊上手腳劃動(dòng)，又累又無(wú)聊。最難的是又要憋氣又要做劃水動(dòng)作，我總是在這個(gè)時(shí)候沉下去，有的時(shí)候還會(huì)喝幾口水，真的是難受到極點(diǎn)了。
不知道嗆了多少水，我終于可以在水中憋氣了，然后經(jīng)過(guò)多次的劃水，我不再是下水就沉下去然后喝幾口水的尷尬，我可以憋著氣劃一米了，越是到了后面就越是簡(jiǎn)單了，慢慢地我的憋氣能力也好了很多，可以憋著氣游出幾米了，教練也夸我的姿勢(shì)也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了。到最后我成了可以連續(xù)游出三十米以上的游泳小健將了。
真沒想到我學(xué)會(huì)了游泳！原來(lái)認(rèn)為很難的一件事，只要通過(guò)不斷的堅(jiān)持和認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也可以做的很好。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇六
假期的時(shí)候，看到好多的同學(xué)都會(huì)游泳，于是媽媽答應(yīng)讓我也去學(xué)游泳。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，利用課余時(shí)間，跟著教練學(xué)游泳。
到了游泳館，教練先叮囑我們一些注意事項(xiàng)，就把我們帶到了水池邊。首先教我們憋氣，讓我們深深的吸進(jìn)一口氣。然后把頭伸進(jìn)水里，把氣憋住。第一次我憋了5秒吧，第二次我憋了8分鐘。第三次我憋了快10秒吧。我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
然后，教練又教了我們漂浮。在憋氣的時(shí)候，把手放在兩邊的繩子上，身體和兩條腿漂浮在水面上，接著我們就像小青蛙一樣蹬腿。我用腿前后蹬著，感覺特別好玩，一點(diǎn)都不害怕。
教練宣布我們可以下水游泳了，一到水里，我又害怕起來(lái)，不敢松開教練的手。看到別的小朋友都像小魚一樣在水里自由自在的游著。我還是不敢動(dòng)。這時(shí)看見媽媽鼓勵(lì)的眼神，我就勇敢的松開了教練的手，眼睛一閉，跳到了水里。不幸的事情還是發(fā)生了，我被嗆了一口水。但是，我還是堅(jiān)持游下去。能游一米了。教練和媽媽都在鼓勵(lì)我。能游兩米了，我的心漸漸的放松下來(lái)。不知不覺游了三米，四米，……好神奇啊，我的身體能像氣球一樣在水面上浮著了。
學(xué)游泳，讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不放棄，才能成功。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇七
醫(yī)生開了藥,我們回來(lái)之后,爸爸便逼著我吃藥,我平時(shí)最討厭的就是吃藥了,一聽到吃藥,我的心跳都可能停了半拍了。可是,父命難從,我無(wú)可奈何,只好捏著鼻子,喝下那難喝的雙黃連口服液,不由得還是吐了出來(lái),因?yàn)樗粌H氣味難聞,并且味道十分苦。
“唉,你個(gè)傻小子,一口喝下去不就好了嗎!”爸爸又好氣,又好笑地說(shuō),邊說(shuō)邊用眼神警示我還是得喝。唉,沒辦法,我決心再試一次。于是我又捏住鼻子,猛地一口喝了下去,才感到?jīng)]有那么苦。
接下來(lái)是吃藥,我起先十分笨拙,不會(huì)吞藥,含藥之后雖然立即喝了水,但是這種牛黃解毒丸十分大,大概是普通感冒靈藥丸的兩倍,我不敢吞,怕咽著了,于是一直等到水都化成苦水才吐出來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)了老爸的耐心指導(dǎo),我又把一粒土霉素放入口中,立刻喝了一口水便立即吞下了藥，這一下,藥就從我的喉嚨滑到了肚子里了。我笑了,因?yàn)槲医K于會(huì)吃藥了.
藥和藥水我都會(huì)吃了,我高興得跳了起來(lái)。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇八
剛開始學(xué)時(shí)，我連筆都不會(huì)握，像握鉛筆似的畫來(lái)畫去把紙頭涂得亂七八糟。嚴(yán)老師首先糾正我的握筆姿勢(shì)，再讓我學(xué)寫一橫一豎。我的手總是不聽我的話，寫出來(lái)的字像蝸牛爬，一點(diǎn)沒筆鋒、沒結(jié)構(gòu)。讓我失去了信心時(shí)老師鼓勵(lì)我不要泄氣，要堅(jiān)持下去，你的字還算可以，聽了老師的話我又埋頭寫起來(lái)。
每天除了學(xué)校興趣小組的學(xué)習(xí)，還天天在家里練習(xí)，媽媽坐在旁邊看著我寫。不知不覺從簡(jiǎn)單的筆畫到歐體臨模字帖，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我還參加了學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)書法比賽，還得了二等獎(jiǎng)。
雖然我現(xiàn)在不是寫得最好的，可我會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，等我長(zhǎng)大了，可能會(huì)超過(guò)老師呦!
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇九
今天是星期天我和爸爸拿著魚竿來(lái)到小溪邊學(xué)釣魚，我不會(huì)釣魚，爸爸可是地地道道的釣魚高手。爸爸首先是穿魚餌然后把魚餌拋到水里，我也小猴學(xué)樣地跟著做，想不到我連連拋了好幾次都拋到對(duì)岸的草叢上。我有些不耐煩了，這時(shí)爸爸說(shuō)：“你不是有學(xué)過(guò)‘不經(jīng)一番刺骨寒，怎得梅花撲鼻’這句話嗎？”說(shuō)得也是，沒有經(jīng)過(guò)一番努力是不能取得成功的。于是我耐心地拋了一兩次終于成功了！接著就耐心地等待魚上鉤！一分鐘，兩分鐘，三分鐘．．．．．．爸爸的浮標(biāo)猛地一抖然后沉了下去，爸爸馬上提了起來(lái)，哇！是一條大魚耶。過(guò)了一回兒，我的浮標(biāo)也抖動(dòng)起來(lái)，我高興極了！心想我釣的魚一定比爸爸釣的魚大！我馬上提了起來(lái)，結(jié)果讓我大吃了一驚！什么都沒有，我氣得真想扔下魚竿走人。爸爸說(shuō)：“你不能那么快就提起來(lái)啊，要等到浮標(biāo)沉下才可提上來(lái)?！睆陌职值难凵裰心荏w會(huì)到爸爸是多么希望我能學(xué)會(huì)釣魚。我聽了爸爸的話后，我又繼續(xù)釣起魚來(lái)。過(guò)了一兩分鐘，魚浮標(biāo)又抖動(dòng)起來(lái)，每抖一下，我的心情就多一份緊張。啊，浮標(biāo)終于沉下去了，我吸了口氣，迅速把魚桿提了起來(lái)。哇！是條大魚！我高興得大喊一聲：“我學(xué)會(huì)釣魚了！”
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇十
上一年級(jí)的時(shí)候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那里的一張小盤子上都躺著一個(gè)精美的雙喜，我問(wèn)媽媽：“這些喜字是機(jī)器打造的嗎?”媽媽回答說(shuō)：“不是，這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來(lái)的!”“哇!真漂亮!”我對(duì)每一張都愛不釋手!我有了一個(gè)想法：我要自學(xué)剪紙!
回到家，我臨摹了雙喜剪了個(gè)“丑家伙”，很不像樣，但我覺得很好玩，就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜，還給我買了剪紙書，我對(duì)剪紙更有興趣了。
從那以后，每天放學(xué)回家，我就會(huì)拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了才去寫作業(yè)。
時(shí)間慢慢過(guò)去，我的剪紙技術(shù)好了許多，現(xiàn)在都可以剪高級(jí)圖案了?？墒钦l(shuí)都遇到過(guò)挫折，我剪連續(xù)小人的時(shí)候老把小人的頭剪掉，所以存活下來(lái)的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的殘疾人，這一直讓我很苦惱。我也有高興的時(shí)候，上個(gè)月我做的剪紙報(bào)得到了同學(xué)們的稱贊，我剪的過(guò)年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢!
剪紙能促進(jìn)我的左右腦發(fā)展，還可以鍛煉我的手部靈活性、想象力、空間感知力和創(chuàng)造力，所以我喜歡。
從小到大，我學(xué)會(huì)了很多的東西，但是讓我最驕傲的還是我學(xué)會(huì)了剪紙。
上一年級(jí)的時(shí)候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那里的一張小盤子上都躺著一個(gè)精美的雙喜，我問(wèn)媽媽：“這些喜字是機(jī)器打造的嗎?”媽媽回答說(shuō)：“不是，這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來(lái)的!”“哇!真漂亮!”我對(duì)每一張都愛不釋手!我有了一個(gè)想法：我要自學(xué)剪紙!
回到家，我臨摹了雙喜剪了個(gè)“丑家伙”，很不像樣，但我覺得很好玩，就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜，還給我買了剪紙書，我對(duì)剪紙更有興趣了。
從那以后，每天放學(xué)回家，我就會(huì)拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了才去寫作業(yè)。
時(shí)間慢慢過(guò)去，我的剪紙技術(shù)好了許多，現(xiàn)在都可以剪高級(jí)圖案了?？墒钦l(shuí)都遇到過(guò)挫折，我剪連續(xù)小人的時(shí)候老把小人的頭剪掉，所以存活下來(lái)的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的殘疾人，這一直讓我很苦惱。我也有高興的時(shí)候，上個(gè)月我做的剪紙報(bào)得到了同學(xué)們的稱贊，我剪的過(guò)年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢!
剪紙不僅是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，還可以鍛煉我們的動(dòng)手能力，促進(jìn)左右腦發(fā)展，學(xué)會(huì)了剪紙真的是一件多多益善的事情啊。
藝術(shù)，說(shuō)遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，說(shuō)近又很近。繪畫、音樂(lè)、書法、剪紙、相聲……都是一種藝術(shù)，我學(xué)習(xí)的就是其中的一種——剪紙。
那一年，正是正月里。家家戶戶的門上都貼滿了“?！?。我十分納悶，為什么我家不貼呢?我急忙跑去找媽媽問(wèn)個(gè)明白，可是媽媽不知道這些事，都是奶奶搞的，我便又去找當(dāng)事人——奶奶。只見奶奶拿著一把尖刀和一張紙?jiān)谑种蟹瓉?lái)覆去，不知道在干什么。我還想再看一會(huì)，但是一不小心把門給撞開了。奶奶回過(guò)頭來(lái)看我，她并沒有很吃驚，只是問(wèn)我有什么事，我結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)：“奶奶……我，我家……今年怎么不貼“?！绷税?”“瞧，奶奶不是正在做嘛!”奶奶邊說(shuō)邊指給我看見。果然桌子上有兩個(gè)“?！弊郑?jiǎn)?奶奶這手藝我咋從沒有見過(guò)呢?我的心中突然有個(gè)大膽的想法，便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我可厲害了，我來(lái)學(xué)，我一定會(huì)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的!”不知從何而來(lái)的勇氣，但說(shuō)都說(shuō)了做吧!奶奶見我那么有信心，就毫不猶豫得答應(yīng)了。
開始拜師學(xué)藝了，我可認(rèn)真了。奶奶先教我折紙?jiān)俳涛壹粜〈盎?，我一下就學(xué)會(huì)了，耶!奶奶摸著我的頭，說(shuō)：“不愧是我的孫女!”我笑的超開心的。最大的難度來(lái)了，我要剪“?！弊至?。不知怎么了，我不管這樣努力，就是剪不好。一張一張都被我剪破了，我那不爭(zhēng)氣的淚水一滴一滴落下來(lái)，那些紙被我的淚水打濕了。我把那些剪壞的紙一張一張撕爛了。奶奶并沒有阻止我，而是讓我發(fā)泄了一會(huì)……那天我一個(gè)下午沒有出去，一直在家里跟著奶奶學(xué)習(xí)。終于皇天不負(fù)有心人，成功了!我把剪好的“?！弊仲N在了門上，從貼上的那天開始，我就受到了很多人的表?yè)P(yáng)。伙伴們都叫我教他們，我也有了幾個(gè)小徒弟。
在我學(xué)習(xí)剪紙這一藝術(shù)之時(shí)，更學(xué)到了一種精神，那便是堅(jiān)持不懈。萬(wàn)事開頭難，但只要肯堅(jiān)持，那么所有的困難都會(huì)迎刃而解。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇十一
我在一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽給我報(bào)名參加了一個(gè)繪畫班，讓我和老師一起學(xué)習(xí)卡通畫。我從小就喜歡畫畫?，F(xiàn)在我終于可以學(xué)會(huì)卡通畫的能力了。別提我有多高興！
課程的第一天開始了。老師告訴我們?nèi)绾萎嬵^和身體。我仔細(xì)地聽著，誠(chéng)實(shí)地畫畫。我覺得我畫得很好。過(guò)了一會(huì)兒，我寫完了這幅畫，只想仔細(xì)看一看，眼前的“頭皮麻木”的畫面嚇了我一跳：一個(gè)六邊形的大腦袋，一只胳膊粗一只胳膊細(xì)，一邊粗一頭細(xì)頭發(fā)，短小的腿，讀了之后，腿像兩根樹枝支撐著我的身體，我的眼淚快要流出來(lái)了，我心想：我認(rèn)真畫的這幅畫太難看了！這時(shí)，老師也看到了，皺著眉頭，又向我解釋了一遍，讓我畫一個(gè)新的。我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)繪畫的興趣大大降低了。
從第一節(jié)課到第五節(jié)課，我的畫經(jīng)常受到老師的批評(píng)和重畫。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月過(guò)去了，但我沒有取得任何成就。我很著急，決定努力練習(xí)，取得好成績(jī)。
在第六節(jié)課上，我們將參加一個(gè)素描活動(dòng)。老師讓我們?cè)诮淌依锞毩?xí)一個(gè)小時(shí)后再去畫素描。當(dāng)其他伙伴在玩游戲時(shí)，我用這一小時(shí)在無(wú)數(shù)張紙上畫了無(wú)數(shù)張畫。雖然每張照片都不是很好看，但我可以從每張照片中看到我的缺點(diǎn)在減少，照片變得越來(lái)越漂亮。在繪畫和練習(xí)之后，我的手變得又酸又痛。我第一次深深地感受到畫一幅漂亮的卡通畫的困難。
在這一不斷的實(shí)踐中，我的繪畫水平逐漸得到了很大的提高，老師們對(duì)我贊不絕口。此刻，我再也看不到老師失望的眼神了。我在學(xué)校的同學(xué)用新的眼光看我的畫。從那時(shí)起，我還背誦了“小畫家”的美稱。
畫卡通畫不容易。雖然畫卡通既累又麻煩，但我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了畫卡通的技巧！
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇十二
暑假的一天，我跟著姑丈去釣魚。
來(lái)到小河邊，只見波光粼粼的小河像一個(gè)美麗的少女，在陽(yáng)光的照耀下好像涂了一層胭脂，成群結(jié)隊(duì)的魚兒在清澈見底的水里游來(lái)游去。我迫不及待學(xué)著姑丈的樣子裝好魚餌把魚線拋入水中，等著魚兒來(lái)上鉤?？墒牵攘撕靡魂囎樱?biāo)一動(dòng)也不動(dòng)。急得我像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，額頭上布滿了黃豆大小的汗珠。
這時(shí)，我想起居里夫人的一句話：“人要有毅力，否則一事無(wú)成！”于是我安下心來(lái)繼續(xù)等待。過(guò)了一會(huì)兒，魚鉤沉了下去，我屏住了呼吸用力地拉起魚桿，我終于釣到魚了！我高興得一蹦三尺高。
這次釣魚不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，也讓我明白了，不管做什么事情都要有毅力，只有堅(jiān)持到底才能成功！
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇十三
一天，我上昆明去玩，干外公帶著我、姐姐、弟弟去一個(gè)叫寶海公園的地方玩，到了中午，我看到一個(gè)泥塑園，我就進(jìn)去看，里面的泥塑可多了，有泥人、葫蘆、花瓶……什么什么的，數(shù)都數(shù)不清楚，每一件樣品的栩栩如生。
這時(shí)，有個(gè)爺爺走了出來(lái)，和藹的說(shuō)：“小朋友，你想做泥塑嗎？”我說(shuō)：“嗯，非常想學(xué)！”爺爺說(shuō)：“好啊，你過(guò)來(lái)我教你，你先弄一點(diǎn)泥在盤上，，撒些水在泥上，以防干了，然后踩著按鈕用手開始捏，我就在你旁邊”我說(shuō)：“好”然后，我就在老爺爺?shù)闹更c(diǎn)下按著步驟做，先是踩著地上的按鈕，盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)了，我用手把泥弄了一個(gè)小洞，左弄右弄，就是弄不好它，我就有點(diǎn)氣餒了，心里想：看來(lái)我不是這塊料?。?BR> 這時(shí)，老爺爺走到我身邊看了看，說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，你一定可以做好的”，爺爺?shù)倪@句話讓我重新振作起來(lái)。我自信的說(shuō)：“好的，爺爺，我一定把它做好”，此時(shí)，我看到爺爺已經(jīng)做了好幾個(gè)了，我仔細(xì)的觀察爺爺做的過(guò)程，手里不知不覺的就捏成了一個(gè)杯子，接著我又把它捏成了一個(gè)葫蘆。我興奮的說(shuō)：“大功告成了！”爺爺走過(guò)來(lái)一看說(shuō)：“不錯(cuò)，孩子，我可以告訴你，來(lái)這里的人都做的不是很好，讓他們帶回去會(huì)可惜了原料，不過(guò)我看你這個(gè)做得很好，你可以帶回去做個(gè)紀(jì)念，以后做什么都要有信心，不要輕易說(shuō)放棄，好不好？”我聽了很感動(dòng)！
在回家的路上，我回味著老爺爺?shù)脑?，仿佛自己長(zhǎng)大了不少，也懂得了不少！心里美滋滋的想：我在昆明學(xué)會(huì)了泥塑。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇十四
在人的一生中，會(huì)學(xué)會(huì)許多事情，這些事情有的重要，有的不重要。我就學(xué)會(huì)了一件重要的事情――放棄。
放棄十分重要，如果你不學(xué)，就不會(huì)選擇。不會(huì)選擇，就會(huì)把父母的血汗錢毫無(wú)意義的花出去。而到了后悔時(shí)卻來(lái)不及來(lái)了。因此我們要學(xué)會(huì)放棄。
我得到了五元錢，高興得手舞足蹈，就連睡覺都想著。當(dāng)太陽(yáng)公公路出微笑時(shí)，我像一陣風(fēng)似的奔向?qū)W校，一心想著兜里的錢該怎么用掉。終于，到校門口了，我并沒有像往常一樣徑直走進(jìn)學(xué)校，而是在門外一個(gè)勁地吃，一邊擦著嘴邊的辣椒，一邊去買，真是不亦樂(lè)乎。
見我還沒進(jìn)去，保安也急了，過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀“同學(xué)，你怎么還沒進(jìn)去，上課了?！蔽彝送麑W(xué)校，繼續(xù)吃著。不一會(huì)，我叮叮咚咚跑進(jìn)了教室，一股麻辣味從我口中飄出，同學(xué)們的詫異的望了望周圍，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔中砰砰直跳。老師來(lái)了，說(shuō)是讓我們捐錢，我摸了摸自己的腰包，無(wú)賴的搖了搖頭。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇十五
星期天，姐姐帶我去溜冰場(chǎng)，到了那兒，哇?人可真多啊?看看他們一個(gè)個(gè)像燕子似的飛來(lái)飛去，我羨慕極了。
這時(shí)姐姐對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我叫你溜冰怎么樣?！拔腋吲d的說(shuō)：“好啊，姐姐，你真好。“說(shuō)完姐姐幫我穿好了溜冰鞋戴上了帽子。開始溜了，姐姐抓住我的手，先慢慢的一步一步的走?？吹絼e人溜得來(lái)去自如，我真的很佩服。所以我要快點(diǎn)學(xué)會(huì)。跟著姐姐跑了幾圈，姐姐讓我自己溜。我高興的說(shuō)：“行，就看我的吧?“說(shuō)著便自己跑了起來(lái)，“呀?不好，“還沒等我說(shuō)完，就摔了下來(lái)，真丟人。坐在地上，有點(diǎn)灰心的想，這溜冰還真不好學(xué)。姐姐好像看出了我的心事說(shuō)：“怎么，不想學(xué)了?“我說(shuō)：“才不是了，誰(shuí)說(shuō)不想學(xué)，只不過(guò)休息一下。“姐姐說(shuō)：“不要怕，剛學(xué)的人都這樣，來(lái)，再練一會(huì)兒，馬上就會(huì)熟練的?！拔衣犃私憬愕脑?，心想我一定要學(xué)會(huì)，不然姐姐會(huì)笑話我的。這一次，我很小心的慢慢的溜，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)沒有摔下來(lái)高興極了，心想再這樣下去，我不就學(xué)會(huì)了嗎?姐姐看我溜得很好，對(duì)我說(shuō)：“瞧?你是不是很棒，很聰明啊，這不一會(huì)就學(xué)會(huì)了?！拔衣犃诵睦锩雷套痰腵。
通過(guò)這次溜冰，讓我明白了做什么事情，都不要怕它，而是要去克服它。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇十六
——引子重讀這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢质且淮伟l(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。似乎字里行間都徐徐流瀉出老人雍容的智慧。這位老人是誰(shuí)？甘地。印度家喻戶曉的“圣人”。于是，我猜想到，甘地之所以受人崇拜，正是因?yàn)樗梢宰龅轿⑿χ艞?。語(yǔ)文課上，我們睜著滿眼渴望的眼睛凝望老師。年輕的女老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下一排大字“山中宰相——陶弘景”。那字的確好看，棱角分明，蒼勁挺拔。我不禁埋下頭細(xì)讀。當(dāng)我還因讀到“曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕陽(yáng)欲頹，沉鱗競(jìng)躍”而默默感嘆作者那出人拔萃的文采時(shí)，眼睛卻因掃到“自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者”而轉(zhuǎn)化心中那份淡淡的欣賞變?yōu)楦袊@。在這樣的盛世之中，卻又是這樣的亂世之下。作者卻一身潔凈的在此美景中欣賞祖國(guó)的大好河山，也因?yàn)榻Y(jié)交到跨越千年的友人而感到慶幸，可是細(xì)細(xì)想來(lái)，他難道不是拋棄了朝廷中的榮華富貴，拋棄了官場(chǎng)里的爾虞我詐。才換的這一身的閑適。作為后人的我們才有幸領(lǐng)略到如此絕妙的美文。有些事情我們不能放棄，而有些事情我們必須學(xué)會(huì)放棄。當(dāng)我們可以做到微笑著放棄時(shí)，回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你早已收獲更多的美麗。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇十七
說(shuō)起釣魚我可是真正的行家，生長(zhǎng)在黃河邊的孩子，自小就會(huì)跟隨父輩一起去打魚，盡管只是看著不動(dòng)手，但是看得多了也學(xué)會(huì)了一些技巧。對(duì)比很多同學(xué)我算是一名行家。
真正學(xué)會(huì)釣魚是很爸爸一起去打魚爸爸言傳身教，我才收獲了我人生的第一條魚。我跟隨著爸爸一起去釣魚，我記住爸爸的話，耐心地看著魚漂，魚漂有一點(diǎn)動(dòng)時(shí)，爸爸指導(dǎo)我：別急，先不理它。等了一會(huì)兒，魚漂打動(dòng)以下時(shí)，爸爸說(shuō)：“提!”我隨著爸爸的口令猛地提起魚竿，提起魚竿的那一瞬間，我的手感覺有東西使勁地往下拽魚竿，魚竿彎了，我高興得大叫：“哇塞!我釣到魚了!”爸爸看到我吊起的魚也開心壞了，一股勁的夸我，雖然那僅僅是小小的一條。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了散文篇十八
每當(dāng)我看到我床頭墻壁上那琳瑯滿目的圖畫我就不由地想起了六歲那年的第一次畫畫。
記得那天是星期天，媽媽剛給我買了幾本連環(huán)畫，我也想像作者那樣能畫一手好畫。于是我把布娃娃哪了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)的表情都千篇一律。忽然，一條妙計(jì)浮現(xiàn)在我的腦海中：不如請(qǐng)一個(gè)活模特兒。經(jīng)過(guò)我的千挑萬(wàn)選，終于選出了爸爸。我讓爸爸坐在椅子上，我細(xì)細(xì)地打量了一番，從頭到腳，無(wú)一遺漏。我開始動(dòng)工了，首先我畫爸爸的頭發(fā)。因?yàn)榘职帜菚r(shí)還年輕所以我把爸爸的頭發(fā)畫烏黑發(fā)亮。爸爸的眉毛是彎彎的香蕉，眼睛不大不小，配他的臉形正合適。不過(guò)有時(shí)生起氣來(lái)，眼睛一瞪，令人望而生畏。爸爸的鼻子和耳朵都是普通型，我就隨便的畫了幾筆。爸爸的嘴巴特別厲害，教育我時(shí)經(jīng)常滔滔不絕。
終于完成了我平生的第一幅“大作”了。我細(xì)細(xì)地欣賞幾次，就滿懷著美滋滋的心情給爸爸看。爸爸一看，緊皺著眉頭，說(shuō)：“畫是畫得挺像的，不過(guò)鼻子和眼睛畫得太不認(rèn)真了。孩子，做什么事都要認(rèn)真，哪怕是一件多么小的事?！庇谑俏伊⒖贪驯亲雍脱劬χ匦庐嬃艘淮?。當(dāng)我拿給爸爸看時(shí)，爸爸終于露出了會(huì)心的微笑。
以后的每一次作畫中，我都認(rèn)真畫好每一個(gè)部分?！肮Ψ虿桓队行娜恕保K于我在一次“江門市山水畫評(píng)獎(jiǎng)大賽”中獲得三等獎(jiǎng)。
我永遠(yuǎn)會(huì)記住六歲那年的第一次畫畫，因?yàn)樗刮颐靼琢耍鹤鍪裁词露家J(rèn)真，哪怕是一件多么小的事的道理。
我的作品獲得了四川省小學(xué)組二等獎(jiǎng)，抱著自己的畫，我不禁回憶起小時(shí)候努力。
有一天，媽媽帶來(lái)了一本書，書上畫著花花綠綠的圖案，從那時(shí)起我就對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了超濃的好奇心，我強(qiáng)烈要求媽媽給我報(bào)名，媽媽說(shuō)：“畫畫看起來(lái)容易做起來(lái)難，只有堅(jiān)持才能出成績(jī)哦!”但我依舊信心滿滿。
第一堂課，老師教我們畫太陽(yáng)，我心里暗暗高興：“太陽(yáng)，這么幼稚的東西都要畫，我可是一年級(jí)的同學(xué)呀!”我拿起鉛筆就往紙上畫，圓圓的太陽(yáng)卻畫成了凹凸不平的鵝蛋，老師讓我再畫一幅，結(jié)果還不如第一幅好呢。我不高興啦，準(zhǔn)備再也不學(xué)了，就在這時(shí)我想起了媽媽說(shuō)的話，不要半途而廢!
從第二堂課起，我開始了重新的學(xué)習(xí)，畫直線，畫的筆直，畫曲線，我畫的富有動(dòng)感，我不會(huì)再把小兔的尾巴畫成大雪球，不會(huì)吧機(jī)靈的松鼠畫的那么笨拙，更不再會(huì)把大象的鼻子畫得那么粗了。
我回到家里開始練習(xí)畫小貓小狗，雖然很糟糕但我并沒有灰心，第二幅、第三幅，每一幅都比上一次的有進(jìn)步。一天、二天、三天······一星期、二星期、三星期······慢慢的我終于畫出了兩只活靈活現(xiàn)的小貓小狗。
不久，我們開始學(xué)習(xí)畫卡通人物，我仔細(xì)觀察著人物的面貌，回憶著老師說(shuō)的話，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘······好動(dòng)的我變得如此安靜，四十分鐘過(guò)去了，一幅完美的畫呈現(xiàn)在我眼前，我感覺到了比蜂蜜還甜的滋味。
看著作品，我自言自語(yǔ)：“不管做什事情都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持了才能出成績(jī)的。加油!”
這個(gè)暑假，我決定挑戰(zhàn)自我，學(xué)習(xí)素描。我興奮地跟媽媽去文具專賣店購(gòu)買了素描要用的畫板、紙和一大把的繪畫鉛筆。還特地去書城精心挑選了一本素描書——《幾何體石膏畫法》。一切具備，只欠東風(fēng)。
好不容易盼到上課。我迫不及待地走進(jìn)教室。我們的教室位于風(fēng)景宜人的濠河畔。走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是三張小方桌，上面擺放著幾個(gè)石膏模型，和兩盞臺(tái)燈。左邊的墻上，掛著幾幅老學(xué)員的繪畫作品，真是栩栩如生。教室后面有一個(gè)陳列櫥，上面整齊地?cái)[放著素描練習(xí)的實(shí)物模型。
因?yàn)楸阌趮寢尳铀?，所以這一期學(xué)習(xí)，我插在提高班中學(xué)習(xí)。和我一起上課的都是學(xué)了幾年的老學(xué)員了。看，他們畫畫的神情，是那么專注，運(yùn)筆的姿勢(shì)，是那么嫻熟，讓我羨慕不已，。
老師讓我從基本線條練起。剛開始，我興致還挺高，可練著，練著，就有些不耐煩了。因?yàn)槲业木€條畫得歪歪扭扭，筆似乎故意跟我作對(duì)。而無(wú)意間暼瞥旁邊的同學(xué)，一個(gè)畫得比一個(gè)棒，心里十分著急和難受。
可老師卻說(shuō)，線條是素描的基礎(chǔ)。這就像歌唱家練嗓子，舞蹈家練壓腿一樣的。千萬(wàn)不可操之過(guò)急。終于，將整張紙畫滿。于是，老師便教我學(xué)畫圓柱體。老師三下兩下就搞定一個(gè)圓柱體了?？晌屹M(fèi)了好大的勁，才勉強(qiáng)將圓形畫好。
第一課，就在好奇與失落中結(jié)束了?；氐郊?，我不甘心，顧不上吃飯，找出書，又練習(xí)起來(lái)，終于畫出了一個(gè)像樣的圓柱體。
學(xué)完畫圓柱，我又學(xué)著畫正方體、長(zhǎng)方體、多面體……在多次的摸索下，我終于領(lǐng)悟到近大遠(yuǎn)小的道理?；旧夏軠?zhǔn)各種圖形?？擅靼店P(guān)系表現(xiàn)得還不夠。
我癡迷于畫各種圖形，一有空，就在草稿紙、作文本上、報(bào)紙上，甚至在寫字臺(tái)上畫?？晌揖褪遣幌矚g畫線條。但老師就是不答應(yīng)。每節(jié)課，不畫好線條，不準(zhǔn)接著往下畫。師命難違。我只得咬著牙畫。