總結(jié)是一次回顧，是人生中進行自我調(diào)整和優(yōu)化的重要方式之一。結(jié)合自身的經(jīng)驗和體會，把握總結(jié)的重點和關(guān)鍵，突出重要信息。隨著社會的發(fā)展，總結(jié)已經(jīng)成為衡量個人能力和素質(zhì)的重要指標之一，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文。
上學(xué)期期初工作匯報篇一
本學(xué)期從18號一年級新生招生開始，我們就開始了本學(xué)期的工作。在人員緊缺的情況下，我校的王賀武借調(diào)到局里，孫秀東又被借調(diào)到職教中心。因此，這無形中給我們的工作帶來了更多的壓力。還好，由于我們工作謀劃在前，大家群策群力，精心準備。新的學(xué)期，各項工作都在有條不紊的進行，使新學(xué)期有了一個良好的開端。
一、把好一年級新生入學(xué)關(guān)。
一年級新生提前入學(xué)，杜絕了以往開學(xué)第一天的混亂局面。從去年開始，縣城學(xué)校都去掉了學(xué)前班，新學(xué)期第一天，由于家長和孩子對學(xué)校和教師都陌生，因此，進入校園后，家長學(xué)生的擁堵給校園的新學(xué)期的第一天造成非常混亂的局面，為此，我們把好一年級新生入學(xué)關(guān)。
招生的時候，我校組成以副校長、教導(dǎo)主任、學(xué)科教師為招生委員會成員，從戶口的審核、到學(xué)生的面試、再到通知書的發(fā)放，做到生源均勻地分配到各個班級中，保證優(yōu)、中、差生均衡，男、女比例均衡。
23號，一年級新生家長帶著孩子走進校園，在學(xué)校的組織下，我們進行了一年級開學(xué)典禮，家長一同參加，學(xué)校不同層面的領(lǐng)導(dǎo)、教師與家長見面，并從德育、教學(xué)、孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成等不同側(cè)面對家長進行培訓(xùn)，取得了很好的效果。
二、把好各年級新生轉(zhuǎn)入關(guān)。
每當新學(xué)年開學(xué)，縣城小學(xué)都要面對鄉(xiāng)下學(xué)生的轉(zhuǎn)入?？梢哉f，轉(zhuǎn)入的學(xué)生良莠不齊，為此我們把好這一關(guān)，家長送孩子入校心切，但是從孩子的入學(xué)我們加強對孩子的教育，對家長的引導(dǎo)。尤其是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣不好的學(xué)生，我們在對學(xué)生進行面試時、通過對學(xué)生的成績的問詢，到對假期作業(yè)的審核，判斷出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。從而做到按成績公平、公正地分到各個班級當中，給教師一個公正的安排。
三、把好畢業(yè)班學(xué)生教育關(guān)。
新學(xué)期開學(xué)第一周，我們對畢業(yè)班學(xué)生進行一系列教育，上好開學(xué)第一課，做好新接班班主任與學(xué)生的溝通工作，并對畢業(yè)班學(xué)生進行一日軍事訓(xùn)練活動，在匯報表演完成后，王校長對畢業(yè)班學(xué)生進行勵志教育。畢業(yè)班的學(xué)生在短短的一日軍訓(xùn)中，取得了良好的效果，精神煥發(fā)，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)當中去。開學(xué)第二周，六年四班新接班的班主任又召開了家長會，校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)校長親臨班級，與家長溝通，有效地促進了家長對教師和學(xué)校的了解，更利于對教師工作的支持。
開學(xué)兩周了，我們在教師困乏的情況下，外聘了六名教師，該照顧的老教師又擔起了班主任工作，身體不好的教師也被派到重要崗位上。班容量超大，我們及時地為教師配備腰麥。哪個崗位缺人，我們管理干部就盯到哪個崗位上，可以說，我們克服了重重困難，使得校園秩序井然，課堂教學(xué)穩(wěn)步開展。
上學(xué)期期初工作匯報篇二
我們高三歷史備課組是一個充滿活力，團結(jié)互助，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的團體?；仡櫿麄€學(xué)期的工作，我們付出了心血，灑下了汗水，做出了一些成績，當然也有一些不足。當此學(xué)期結(jié)束之際，我們尤其感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝學(xué)校教務(wù)處的科學(xué)部署，正是這些因素的綜合作用，我們備課組才能夠有序、高效的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。下面我們將從以下幾個方面來回顧一下這個學(xué)期的工作，以期對今后的工作有所幫助。
學(xué)期伊始，我們備課組在教科處的安排下，制定了全學(xué)期的教育教學(xué)計劃，正確處理了教與學(xué)、課堂與課下、常規(guī)教學(xué)與教研活動的關(guān)系，使得整個教學(xué)活動得以井然有序的進行。
1、本學(xué)期備課活動整體安排：每周四上午第三、四節(jié)課為備課組教研活動時間。
2、建立完善的備課制度。按照學(xué)校要求，我們確定每周四上午第三、四節(jié)課為備課組集中教研活動時間，我們兩個教師輪流作為每次備課的主講人，每一位老師承擔一個專題或一個單元的主備任務(wù)，備課時其他老師討論、補充、修改、完善。同時，我們還積極參加各類教研活動，為教學(xué)活動的順利開展和高考復(fù)習(xí)廣泛積累經(jīng)驗。
3、我們繼續(xù)加強對課堂教學(xué)的研討，延續(xù)了備課、聽課、評課的制度，開展有針對性的聽課和評課。
4、統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試。如在學(xué)生作業(yè)的安排上，我們統(tǒng)一規(guī)定:。
（1）隨堂作業(yè),及時批改反饋。
（2）文科綜合，每周日上午統(tǒng)測一次，當堂完成，及時批改和講評。
（3）臨時作業(yè)：歷史學(xué)科高考一輪和二輪的復(fù)習(xí)資料每天完成規(guī)定的內(nèi)容。一輪以3+2這本書為主，二輪暫時以自選自編題目為主。
1、首先我們確定了歷史學(xué)習(xí)的重點：
我們在教學(xué)中始終堅持基礎(chǔ)知識和基本能力的核心地位，明確歷史學(xué)科能力的幾個最重要的方面：閱讀能力，概括能力和語言（專業(yè)術(shù)語）表達能力。
2、其次我們強調(diào)了歷史學(xué)習(xí)最基本的方法——積累，大力強調(diào)積累的突出作用，布置積累任務(wù)，檢查積累作業(yè)。
3、上好每一節(jié)課，努力上出特色，上成精品課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。
4、提高單位效率，加大教改力度，提高課堂效益。
5、突出歷史的學(xué)科性質(zhì)：人文性。
我們備課組素有和諧的、讓人感到愉悅的工作氛圍，而良好的氛圍又保證了我們工作的高效率與高質(zhì)量。在備課組的集體中，我們都會充滿了熱情與力量。就讓我們帶著這種熱情與力量步入新的階段吧。對于未來的工作，我們打算延續(xù)好的有效的做法，同時也需探索一些更有針對性、更有實效的方法，因材施教，讓不同層次的同學(xué)都能獲得充分的發(fā)展，創(chuàng)造歷史成績大面積豐收的局面。
上學(xué)期期初工作匯報篇三
本學(xué)期，擔任九年級的語文教學(xué)工作。我對初三語文的教學(xué)進行如下總結(jié)。我的收獲：
牢抓基礎(chǔ)，絕不丟分：試卷中基礎(chǔ)分占到二十幾分。這些題只要熟背課文，考試時不寫錯別字即可拿全分。如果會背會做的題也失分，那就太可惜了。因此，我在平時教學(xué)時，牢抓基礎(chǔ)知識，對易錯字進行總結(jié)，在考前輔導(dǎo)時在重點強調(diào)。另外，我時時提醒學(xué)生，試卷上你越認為會的越容易弄錯，所以要求他們答題后一定要復(fù)查基礎(chǔ)題，千萬不能以為會就掉以輕心。
熟記答題公式，不輕易丟分：這主要體現(xiàn)在口語交際，詩詞賞析，文言文閱讀，說明文閱讀，議論文閱讀及散文閱讀。這六種題型相對固定，答題時有規(guī)律可循。只要我們牢記答題公式，那么常見題就不容易失分。
常抓作文，訓(xùn)練語言：我班學(xué)生基礎(chǔ)較差，作文語言常不出彩。因此，在平時作文訓(xùn)練時，我總是在黑板上寫下本次作文的審題注意點，語言要求，書寫規(guī)格等，讓學(xué)生按要求寫作，時時提醒注意語言優(yōu)美，多使用修辭，多引用名言、古詩。并在下次寫作時指出上次作文出現(xiàn)的問題，要求逐條進行改正。
我的困惑：
之前的作文訓(xùn)練太少，到最后一個學(xué)期深感對作文力不從心。初三學(xué)習(xí)時間很緊，既要對以前學(xué)習(xí)過的知識進行復(fù)習(xí)，還要對答題進行訓(xùn)練。這就要求我們與時間賽跑，但作文積累是個慢活，需要平時一點一點的積累。而初一，初二時，沒有對這項太重視，所以在初三寫作時出彩的作文太少。
面批太少，錯失了一個很好的教學(xué)方法。面批對于提高閱讀理解很有效，但也是由于時間原因，所以這方面我也沒有做到位，喪失了一個很好的教學(xué)方法。
我的措施：
在初三時要學(xué)生訓(xùn)練在華麗語言掩蓋下盡量撩撥評卷老師的情，讓他在枯燥而雍長的評卷過程中怦然心動，或喜或悲或同情，最忌諱的是他不動情。所以在讓學(xué)生作文時一定要充滿感情的寫，要求學(xué)生先打動自己，然后才有可能打動別人。二是盡量在作文里出現(xiàn)帶感情色彩的詞，讓評卷老師不知不覺地受你誘惑；三是盡量用短句子，避免病句和不流暢；四是感情強烈時可獨立成段，突出你的情感；五是下苦工夫在結(jié)尾處議論和抒情，讓抬筆打分的老師所看的最后一眼是你文章中最靚麗的地方。
下學(xué)期，爭取面批，在面批時，對知識點進行系統(tǒng)講解能幫助學(xué)生很好地掌握語文學(xué)習(xí)的要點，使學(xué)生應(yīng)付考試更加得心應(yīng)手。如“古詩鑒賞”這一塊學(xué)生普遍感到困難，一開始得分率很低，面批時我傳授他們方法。讓他根據(jù)你所講的方法，對他的知識進行梳理，矯正，體會到以前錯在什么地方，進而做到少失分。
以上是我對自己語文教學(xué)上的反思，其中有經(jīng)驗也有教訓(xùn)?？傊?，我還是相信一分耕耘，一分收獲的。在教學(xué)路上，沒有捷徑，但可以有巧思。
上學(xué)期期初工作匯報篇四
我們始終認為，只有教師隊伍的高素質(zhì)，才有教育教學(xué)的高質(zhì)量。為此，學(xué)校從現(xiàn)代教育理念出發(fā)，著重抓了以下工作。
1、強化師德。根據(jù)要求，學(xué)校在暑期進行了集中師德培訓(xùn)，專人負責(zé)，分層落實，并聘請外校老師作專題講座，教師受益匪淺。立足本校實際，以優(yōu)秀教師為榜樣，加強教師的敬業(yè)精神、主人翁意識，收到了預(yù)期的效果——教職工的工作熱情更高了，服務(wù)意識更強了。
2、提升素質(zhì)。以省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展為平臺，我們著重抓了三件事，一是認真落實“傳幫帶”活動，著力培養(yǎng)骨干力量；二是加強校本培訓(xùn)，使新課程、新課標、新理念和新技術(shù)進入全體教師的頭腦；三是加強科研，提高教師科研水平。通過各科室及全體教師的努力，已見成效：在市第六屆中小學(xué)教師教學(xué)大比武中，獲xx市一等獎1名，三等獎2名。xx市獲獎21名，其中一等獎3名。論文，課題的量與質(zhì)均有提高。
（二）教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期，學(xué)校進一步認真落實教學(xué)“六認真”和“四精四必”，學(xué)校以教學(xué)校長牽頭，以教務(wù)處和教研組為具體負責(zé)，對全體教師進行檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點予以表彰，對存在的問題予以指導(dǎo)，對個別馬虎應(yīng)付的現(xiàn)象予以批評，極大地提高了教學(xué)效果：學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況明顯好轉(zhuǎn)，測試成績也有一定提高。
（三）安全穩(wěn)定警鐘長鳴。
本學(xué)期，我校沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，這是因為學(xué)校干部職工思想上對安全工作的高度重視。思想上的重視，表現(xiàn)在本學(xué)期落實了所有安全措施，包括飲食、交通、消防、財物等等，特別是飲食衛(wèi)生和交通安全措施十分到位，如食堂臺帳制度、食品留樣制度、放學(xué)時校門口護送學(xué)生出校制度等。對于突出事件，學(xué)校有詳盡的預(yù)案。
學(xué)校十分重視教育信訪工作，把矛盾糾紛的排查工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。信訪工作小組全體成員積極開展工作，保證了學(xué)校的安全與穩(wěn)定——沒有發(fā)生一起違法教育上訪事件。
（四）體育特色再創(chuàng)新高。
作為浙江省體育特色學(xué)校，經(jīng)過大家的共同努力，特別是經(jīng)過教練組的努力，自行車、毽球、藤球等群眾體育項目，開展得熱火朝天，并在省級、國家級及國際性賽事中取得優(yōu)異成績。所有這些，為學(xué)校的品牌增加了亮點。
（五）辦學(xué)條件進一步改善。
本學(xué)期，在校安工程方面，學(xué)校完成了桃中女生宿舍樓的新建、中城食堂的改建和桃渚鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓的加固維修工作。教師的教學(xué)辦公條件、體育設(shè)施也得到了改善，校園更加美化。
（六）堅持依法規(guī)范辦學(xué)。
我們始終把依法規(guī)范辦學(xué)作為“外樹形象”的重要舉措之一。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)市局的工作安排，對各教學(xué)點的收費、課程安排等進行重點檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象及時督促糾正，杜絕了亂收費、亂辦班（快慢班）、亂開設(shè)（功課）等現(xiàn)象的發(fā)生。
成校工作方面，圓滿完成了后備勞動力培訓(xùn)任務(wù)和其它培訓(xùn)任務(wù)。
我校仍存在招生難、提高難、完成升學(xué)率難等制約學(xué)校發(fā)展的不利因素，下屬學(xué)校的教學(xué)條件、學(xué)生生源更是舉步維艱，現(xiàn)代標準化學(xué)校難以達標，所有這些，都有悖于教育的均衡發(fā)展。下階段，我們將繼續(xù)做好特色辦學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。為了整合資源，決定進行校網(wǎng)撤并，規(guī)劃桃渚鎮(zhèn)中學(xué)調(diào)整合并為兩所中學(xué)：桃渚中學(xué)（完中）和桃渚第二中學(xué)。希望得到各方更有力的支持。
上學(xué)期期初工作匯報篇五
一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時光中，有過辛酸，有過歡樂；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：
首先，在思想政治方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時面向全體學(xué)生，熱愛，尊重，了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視，挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學(xué)生做了極好的表率。
第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認真學(xué)習(xí)新大綱，新教材，將教材，教法，學(xué)法盡可能完美地結(jié)合，積極，認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師，專家的教育，教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法，教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課，評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精[收集整理，請注明]益求精，積極探索多媒體，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時，采用靈活多變的方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
今年，我任教八年級（5）（6）兩個班的英語。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生基本上會說簡單的對話，看懂簡單的英文讀物，但部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，單詞基本不會；他們的學(xué)習(xí)目的不明確，不愛學(xué)，他們不敢開口講英語，更不懂英文寫作；再加上本族語影響，這些學(xué)生要學(xué)好英語很不容易。英語是中學(xué)生的一門主課，無論是學(xué)校，家長還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭，怕，棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學(xué)方法。
（一），確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師不能代替學(xué)生讀書，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀察，分析，思考，代替學(xué)生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書，自己感受事物，自己觀察，分析，思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學(xué)生，形成師生交往，積極互動，共同發(fā)展的教學(xué)過程。
（二），使學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的。
要學(xué)好英語，首先要使學(xué)生認識到學(xué)這一語言的目的和意義。眾所周知，人類社會已經(jīng)進入了21世紀，新的世紀將是個充滿競爭和多變的世紀，中國要在跨世紀的競爭中取得主動，中華民族要騰飛，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語，怎么去了解世界如果我們不會說英語，也聽不懂他們說什么，就無法與他們交流，溝通，更談不上有商業(yè)交易了。只有學(xué)生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯(lián)系起來，才會對英語學(xué)習(xí)真正感興趣，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語的動力。因此我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實際情況，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡單，最基本，最常用的英語詞匯，句型，交際會話等進行教學(xué)，使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣，形成學(xué)習(xí)動機。
（三），努力建立融洽的師生關(guān)系。
相對來說，初中生比小學(xué)生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀，正確認識學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心，尊重學(xué)生，耐心細致地指導(dǎo)學(xué)生，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備至。
（四），嚴謹治學(xué)，保持良好的教態(tài)。
教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。駕駛的一言一行，無時無刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想覺悟，做到愛崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦，為人師表，治學(xué)嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。反之，學(xué)生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨立的見解，對他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語言的使用。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當學(xué)生回答問題時，我的表情變得自然親切，使學(xué)生他們感到老師對他們的信任，這樣學(xué)生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。
（五）積極創(chuàng)造語言情景。
八年級英語這本教材充分吸收了國際上新的外語教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗，注重對學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強調(diào)以學(xué)生為主體的.有意義的語言實踐活動，為教學(xué)營造了輕松愉快，積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。教材圖文并茂，安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容，使英語學(xué)習(xí)變得容易而有趣。教材圍繞著實用的話題，逐步開展教學(xué)內(nèi)容和實踐活動，符合中學(xué)生的年齡，心理特征和學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。它強調(diào)運用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語學(xué)習(xí)中，使學(xué)生主動融入創(chuàng)造性的，有意義的整體語言學(xué)習(xí)中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在聽與說中培養(yǎng)語言能力，在聽與說中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。不足之處：目前任務(wù)型教學(xué)法是新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)法中的最重要一種，它也是交際法的發(fā)展。教師是活動的設(shè)計者，組織者，學(xué)生是交際者。在課堂上我總怕學(xué)生吃不飽，不知不覺地講多了，沒有給學(xué)生思考的空間；知識傳授比重大，語言實踐不足等等。今后我積極加強自身的課程改革理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念，建立以學(xué)生為本的教育觀念，樹立活動教學(xué)觀，爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。
第四，成績方面：經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)成績有所提高。當然，成績的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考只是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進步。
第五，自我提高與教科研。
本學(xué)期我努力學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論和新課程理念，經(jīng)常閱讀《教師報》，《中小學(xué)外語》，自覺參加各項學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，收到了較好的效果，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
上學(xué)期期初工作匯報篇六
本學(xué)期，我校工作緊緊圍繞"轉(zhuǎn)作風(fēng)，保安全，提質(zhì)量"這條工作主線，以教育工作會議精神為指導(dǎo)，將《教育局20xx年工作要點》具化為學(xué)校工作指南，把"提質(zhì)量"明確為學(xué)校工作的核心，并結(jié)合我校實際，重點做了以下幾方面工作：
重點工作一：扎實推進"四環(huán)三步"課堂教學(xué)模式在整體推進的基礎(chǔ)上，重點推出新上崗教師過關(guān)課、青年教師匯報課、四環(huán)三步模式提升課等系列研學(xué)活動，做課教師達58人次，觀課教師1700余人次，議課教師1400余人次，在學(xué)習(xí)中研討，在實踐中提升成為常態(tài)，模式內(nèi)涵不斷豐富，課堂改革成效初步顯現(xiàn)。
重點工作二：力促教師專業(yè)成長每大周兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)雷打不動；開設(shè)教師學(xué)習(xí)講壇，高級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師輪流輔導(dǎo)講課；開展"青藍工程",一幫一、結(jié)對子，搞好"傳、幫、帶";將教師基本功訓(xùn)練常態(tài)化；為82位任課教師建立專業(yè)成長檔案；以"十年百卷"讀書活動為契機，開展教師專業(yè)閱讀。
重點工作三：實施全員育人導(dǎo)師制構(gòu)建"全員育人、全面育人、全程育人"的德育教育工作體系，導(dǎo)師每兩天批閱一次對接學(xué)生的《學(xué)生勵志成長手冊》，每月與每名受導(dǎo)學(xué)生至少談心交流一次，每學(xué)期召開兩次全體導(dǎo)師例會，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生管理再上新臺階。
此外，在教育教學(xué)中，我們還有幾項工作也許談不上亮點，但我們做了一些有益的嘗試：
嘗試工作一：創(chuàng)新舉措，將"十年百卷"讀書活動落到實處我校為每位教師建立專門的讀書臺賬，教師每月閱讀一本教育專著，并撰寫讀書筆記和心得體會。學(xué)校一月一登記，一月一公示，一月一上傳。還以教研組為單位每月（第二大周末）定時召開"十年百卷"讀書交流會、新書推介會，每期活動記錄材料、精品讀書心得，獨立成冊建檔。
嘗試工作二：加強教師隊伍建設(shè)，實行"分梯隊管理"按年齡、教齡、職稱將教師分為老（45歲以上或教齡25年以上）、中（35――45歲或教齡15-25年）、青（35歲以下或教齡不滿15年）三個梯隊，分別召開座談會，確立不同的工作目標，提出不同的標準要求，制定不同的管理措施，旨在充分發(fā)揮老教師的示范引領(lǐng)作用；中年教師的課改主力軍作用；青年教師蓬勃向上的生力軍作用，促進教師隊伍的整體提升。
嘗試工作三：創(chuàng)建閱讀實驗班在七年級設(shè)立同一作業(yè)組兩個班為閱讀實驗班，在語文教師的組織下開展廣泛閱讀。學(xué)校給予政策上的鼎力支持，旨在培養(yǎng)具有良好閱讀習(xí)慣，塑造具有新型"精神長相"的中學(xué)生，并在教學(xué)效果上與普通版對比，為全面閱讀提供數(shù)據(jù)依據(jù)。
豐富多彩的學(xué)生活動為我校增添了無限活力，這也許可以算作學(xué)校的特色工作：
特色工作一：堅持開展大課間活動和班級特色體育活動，各種課外興趣小組活動豐富多彩。隊形隊列、廣播操、乒乓球、籃球、班級特色體育等賽事不斷。在20xx全縣中學(xué)生籃球賽上，我校取得初中組男子第二、女子第一的成績；在乒乓球比賽中，我校代表隊包攬了初中組男女單打前三名。20xx年12月份《xx日報》《牛城晚報》到我校采訪了班級特色體育活動。
以上匯報，敬請批評指正。謝謝大家！
xx縣馬河中學(xué)。
20xx年1月6日。
上學(xué)期期初工作匯報篇七
多年以來，我校始終堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學(xué)宗旨，秉承“自強不息”的精神，堅持以教育科研為先導(dǎo)，以“做人教育”為核心，以藝體教育為特色，以規(guī)范管理為保障，以深化教育改革為動力，注重可持續(xù)發(fā)展，逐步形成了“嚴謹、勤奮、科學(xué)、求實”的教風(fēng)和“民主、和諧、開放”的育人環(huán)境，先進的教學(xué)理念和優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會的廣泛贊譽。
一、安全工作。
1、建立健全各種安全制度，應(yīng)急預(yù)案。與學(xué)校教師簽訂各級安全責(zé)任書，責(zé)任到人。從制度上保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行。
2、安全教育常抓不懈。通過安全黑板報、安全圖版展覽、安全宣傳欄、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站進行安全宣傳，安全意識深入人心;定期開展的安全教育主題周，使學(xué)生系統(tǒng)的掌握了各種安全知識。
3、學(xué)校定期開展安全檢查，將各種安全隱患消滅于萌芽之中，通過安全隱患的整改、監(jiān)控，確保了師生生命財產(chǎn)安全不受損失。每周一次的安全應(yīng)急演練，增強了學(xué)生的應(yīng)急逃生意識與能力。
5、學(xué)校聘任玉山鎮(zhèn)派出所李智警官擔任法制副校長，并定期到校召開法制安全教育講座，提高了師生法律知識。并與派出所聯(lián)合進行了“平安和諧班級”評選活動，極大的提高了學(xué)生的安全意識。
二、教學(xué)管理。
1、重點抓好“備課”與“作業(yè)”兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。貫徹縣教研室關(guān)于備課作業(yè)的規(guī)范化要求，各類教學(xué)計劃均用統(tǒng)一紙張字號打印，階段目標明確、可操作性強。備課采用精品備課、簡案兩種形式，并用備課夾整理好，實用性強，備課過程體現(xiàn)教學(xué)策略，教后反思深刻，學(xué)生作業(yè)設(shè)置注重實踐性、趣味性、可開發(fā)性。
2、實行“教學(xué)督察制度”，引導(dǎo)督促老師向課堂40分鐘要效益。教導(dǎo)處牽頭，不定期巡查課堂常規(guī)執(zhí)行情況。檢查的內(nèi)容有：當堂教案、組織教學(xué)情況、班風(fēng)班貌、教師的教儀教態(tài)等等，規(guī)范了教師的課堂教學(xué)行為。
3、發(fā)揮團體智慧，扎實開展集體備課活動。學(xué)校要求每個備課組在備課標、備策略、備教材、備學(xué)生的基礎(chǔ)上設(shè)計教學(xué)過程，形成教案。學(xué)校鼓勵教師充分利用互聯(lián)網(wǎng)的作用，廣泛收集資料，去粗取精，提高集體備課活動的含金量。
4、建立健全學(xué)生評價體系，對學(xué)生采取多元化的評價方式，重點采用學(xué)生成長檔案袋的方式進行評價，關(guān)注了學(xué)生的成長過程，體現(xiàn)了新的教育教學(xué)理念。
三、教師成長。
1、教師論壇活動開展有聲有色。為了提升教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)，改進和提高教師參與教育教學(xué)過程的角色定位、能力水平和教育教學(xué)策略，我校教師在周二、周四教師集體學(xué)習(xí)時間積極開展組織形式多樣的教師論壇活動。老師們結(jié)合自己各方面的工作實際，積極參與體會交流，進而提高教育教學(xué)的能力。
2、教師理論學(xué)習(xí)安排在周一、周三、周五進行。主要內(nèi)容為德育、教學(xué)、教科研等幾方面，教師學(xué)習(xí)認真，并有學(xué)后體會反思。校長負責(zé)教師教學(xué)理論學(xué)習(xí)的考勤。
3、學(xué)校制定了骨干教師培養(yǎng)制度、新教師幫扶制度。增強了學(xué)校骨干教師在學(xué)科教學(xué)中的領(lǐng)頭羊能力，帶動了學(xué)校整體教育教學(xué)工作;通過一幫一幫扶新教師，使新教師迅速進入教師角色，成長為一名合格人民教師。
4、通過課題研究，掀起了教師們參與課題研究、學(xué)習(xí)教育理論的高潮。提高了教師們的研究意識與能力，提高了教師的理論水平。目前學(xué)校1個市級課題、2個縣級課題正在如火如荼的研究進行，并于今年申報成功了1個市級課題立項。
四、德育工作。
1、隊伍建設(shè)有創(chuàng)新。加強班隊工作研討。每周一下午各班班會開展正常而有序。研討內(nèi)容有學(xué)習(xí)方面、紀律方面、養(yǎng)成習(xí)慣、心理健康方面的討論。從而引導(dǎo)廣大班主任能從小處入手，以“情”為突破口，不斷創(chuàng)新工作方法，大膽探索育人規(guī)律，努力提高班主任的育人水平，爭做有魅力的班主任。
2、德育活動有特色。
學(xué)校先后開展了轟轟烈烈的“讀書誦經(jīng)”活動，讓同學(xué)們真正愛讀書、讀好書、好讀書;“紅領(lǐng)巾伴我成長”演講比賽的組織，讓學(xué)生再一次領(lǐng)略革命前輩們的愛國精神?！凹t領(lǐng)巾”廣播站的開播，豐富了學(xué)生業(yè)余文化生活。
3、養(yǎng)成教育有新招。
我校組織各班找出一名認真負責(zé)的學(xué)生當檢查員，隨時隨地監(jiān)督學(xué)生的日常行為，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，效果很好;建立養(yǎng)成習(xí)慣領(lǐng)導(dǎo)小組。由少隊輔導(dǎo)員任組長，各班管理人員為成員，每天利用早晨晨讀時間檢查學(xué)生背誦守則及三字經(jīng)方面的內(nèi)容、不定時檢查學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，每周一、周五下午組織學(xué)生檢查教室及園地衛(wèi)生。
五、蓓蕾讀書。
1、堅持推行四個“一”活動。每天一個成語故事，每周一首古詩，每月讀一本著作并寫出讀書體會(3--6年級)，每月辦一次閱讀主題手抄報(3--6年級)，定期對四個“一”進行展評，檢查各班成語與古詩的掌握情況，并對優(yōu)秀讀書體會與手抄報在全校范圍內(nèi)進行展覽。
2、“小小圖書管理員”為全校師生的閱讀提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。學(xué)校選出了幾位熱愛讀書、做事細心、責(zé)任心比較強的“小小圖書管理員”，排好值日，每天及時開放圖書室并做好借閱登記，為全校師生的閱讀提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。此外閱覽室的開放為全校師生的閱讀提供良好的條件。
3、班級之間建立“好書交換站”。為了進一步擴大學(xué)生的閱讀面，班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”。各班配備1-2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。
4、舉辦讀書經(jīng)驗交流會，參加交流的學(xué)生將自己的讀書心得進行分享交流，提高了學(xué)生的讀書能力和水平;各種形式的蓓蕾讀書比賽活動和展示活動，極大的提高了學(xué)生參與蓓蕾讀書的興趣。
六、校本課程。
校本課程開發(fā)是在我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，實行國家課程、地方課程和學(xué)校課程三級管理的要求下提出的。根據(jù)校本課程自身的特點及我校的實際情況，我校在校本課程開發(fā)中做了大量的工作，同時也取得了一定的成績。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，重視校本課程開發(fā)。
成立以校長為組長，由副校長、教務(wù)處主任、教研組長、骨干教師和學(xué)生代表組成的校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組。討論并制定有關(guān)校本課程開發(fā)的目標、制度等。
二、認真學(xué)習(xí)研究，確立校本課程目標。
組織教師學(xué)習(xí)，使教師知道校本開發(fā)是大家的責(zé)任。通過研究學(xué)習(xí)，我校確立了“以兒童發(fā)展為本，激發(fā)兒童探索的興趣，讓兒童了解、體驗、參與、創(chuàng)造現(xiàn)實生活，學(xué)會溝通與分享，合作與競爭，使師生在課程開發(fā)中共同成長”的校本課程開發(fā)理念。
三、組織骨干教師，收集整理編寫教材。
根據(jù)我校實際情況，學(xué)校決定以本鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色為主要內(nèi)容，組織我校的骨干教師擔任教材整理編寫工作，布置教師收集有關(guān)故事和資料。教師編寫好后交學(xué)校校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組審評并整理成冊。通過認真選擇和修改后匯集成冊。共計《綠茶》、《板栗飄香》、《風(fēng)俗》、《校本集錦》4冊。
四、認真實施，做好校本課程的試用和改進。
根據(jù)校本教材，我校安排了地方課，利用地方課程進行授課。在實踐中認真修改，使校本課程不斷完善。同時教師在課程開發(fā)中也鍛煉了自己，提高了各方面的能力。達到了教師和學(xué)生共同成長的目的。
我校的校本課程開發(fā)，在全體教師的共同努力下，取得了一定的成績。我們將進一步拓寬思路，實現(xiàn)校本課程開發(fā)的制度化，校本課程的網(wǎng)絡(luò)化。逐步形成關(guān)注學(xué)生全面和個性發(fā)展的可供選擇的校本課程。
總之，本校在工作中看到自身的優(yōu)勢，同時也看到了自身的不足，對于優(yōu)勢和不足，要用發(fā)展的眼光和與時俱進的方法分析、解決問題。我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，為玉山教育開辟一片新的天空。
上學(xué)期期初工作匯報篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
又一學(xué)期即將結(jié)束，回顧過去的幾個月，值得我深思的一點是在疫情面前教師承擔的責(zé)任。由于疫情，學(xué)校教育肩負起了更多的社會責(zé)任，教師在課堂內(nèi)外需要承擔更多的職責(zé)。在此，我想向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生以及同仁們對我這位老師的關(guān)注表示感謝。如果沒有你們，我不會感受到溫暖，也不會更加努力的工作。
這一學(xué)期，我的工作重點是提高學(xué)生的閱讀興趣和寫作能力。為此，我運用了多種教學(xué)方法，比如演講、互動式的小組討論、虛擬實驗室等，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到趣味和挑戰(zhàn)。同時，我也對學(xué)生的作業(yè)和閱讀材料進行了較為詳細的檢查，積極回答學(xué)生的問題和解決他們的困惑，讓每一位學(xué)生都感受到關(guān)懷和尊重。
雖然這一學(xué)期的成績還不是理想的`，但是經(jīng)過我的努力和同學(xué)們的共同努力，很多人取得了顯著的進步和成績，這是我感到開心和滿足的。作為一名教師，我相信學(xué)生的成功就是我的成功，我也會在未來的工作中更加努力，不斷提升自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)水平，創(chuàng)造更加優(yōu)秀的教學(xué)效果。
最后，要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們的幫助和支持，讓我能夠有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。祝大家工作愉快，生活幸福！
謝謝！
上學(xué)期期初工作匯報篇九
敬愛的黨組織：
11月17日晚，我參加了學(xué)院舉行的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的活動，觀看了觀看了由湖北宜城市委黨校機關(guān)黨委書記蔣成先主講的《學(xué)習(xí)與工作，學(xué)習(xí)與生活》講座，感觸頗多。
蔣教授由聯(lián)合國關(guān)于學(xué)習(xí)的四點定義入手，強調(diào)要建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，提高全黨的馬克思主義水平。針對學(xué)習(xí)與工作，學(xué)習(xí)與生活，蔣成先在講座中提出了三點思考：第一，學(xué)習(xí)是起家之本;第二，學(xué)習(xí)就是生活，生活就是學(xué)習(xí);第三，學(xué)習(xí)重在應(yīng)用。學(xué)習(xí)的內(nèi)容則包括三點：學(xué)科學(xué)理論，學(xué)本職業(yè)務(wù)，學(xué)文化、學(xué)時代文化。蔣成先運用生動的實例闡述了學(xué)生存求發(fā)展的重要性，進一步強調(diào)了黨員干部加強學(xué)習(xí)的必要性。
聽完蔣教授的講座后，我深思了很久關(guān)于學(xué)習(xí)與工作以及學(xué)習(xí)與生活的內(nèi)容。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中華民族和中國人民的先鋒隊。大學(xué)生黨員作為黨組織中的一個特殊群體，是優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)的新生力量，也是加強黨的建設(shè)的重要力量。大學(xué)生是未來現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，而大學(xué)生黨員將是這群主力軍的領(lǐng)導(dǎo)者。由于大學(xué)生黨員是大學(xué)生隊伍中的優(yōu)秀分子，我們的一言一行都代表著黨在大學(xué)生心目中的形象。我們要在學(xué)習(xí)、工作和生活中起到表率作用。
首先，大學(xué)生黨員要在思想上提高對學(xué)習(xí)的認識，要明確自己的首要任務(wù)是刻苦學(xué)習(xí)，掌握過硬的專業(yè)知識，不斷拓寬自己的知識面，全面發(fā)展，自覺地把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。古人云：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道”，說的就是學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)生黨員只有學(xué)好了文化知識，才能更好地全心全意為人民服務(wù)。這就要求我們大學(xué)生黨員不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要有良好的學(xué)習(xí)方法，較高的學(xué)習(xí)效率;不僅要上課認真聽講，按時完成好老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，還要在課外主動學(xué)習(xí)，探索一些自己感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域;不僅要認真學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識，還要學(xué)習(xí)好相關(guān)專業(yè)的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結(jié)構(gòu);不僅要能夠吸收已學(xué)的文化知識，還要勤于鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新。這樣，大學(xué)黨員在不斷加強自身個人文化修養(yǎng)和幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)的過程中，其黨員的先鋒模范作用充分得以發(fā)揮，使學(xué)生受到這種良好學(xué)習(xí)氛圍的感染，共同進步。
第二，隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟的逐步建立和完善，人們的生活水平有了很大的提高。生活方式、價值觀念的多元化為各種思潮的產(chǎn)生、泛濫提供了生存環(huán)境。一些大學(xué)生黨員的價值取向、生活態(tài)度和行為準則以前所未有的速度發(fā)生著轉(zhuǎn)換。發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用首先要堅定立場，就是要堅定馬克思主義的政治立場，旗幟鮮明地支持一切符合馬克思主義立場的事情，毫不留情地反對一切違背馬克思主義立場的事情。其次要堅定共產(chǎn)主義信仰，樹立共產(chǎn)主義的遠大理想和為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心。此外，要科學(xué)地理解共產(chǎn)主義事業(yè)的長期性、艱巨性，正確對待在這個過程中出現(xiàn)的有關(guān)問題。大學(xué)生黨員在認真學(xué)習(xí)和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎(chǔ)上，要從實際出發(fā)、發(fā)揮帶頭作用，勇于實踐“三個代表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學(xué)的理論知識，并不斷提高自己的思想修養(yǎng)和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產(chǎn)黨員，真正做到“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”。同時還要結(jié)合實際，借助各種生動活潑的活動形式，在同學(xué)中發(fā)揮其在政治上的先鋒模范作用。例如：大學(xué)生黨員可以在團支部的民主生活會上，針對每期的主題，結(jié)合有關(guān)政治理論知識，談一談個人心得體會或者感想，讓同學(xué)們既能從真實的實際生活中感受到生活的變化、祖國的強盛和社會主義事業(yè)的旺盛生命力，又能幫助同學(xué)們了解和增加有關(guān)理論知識，增強對共產(chǎn)主義的信心。
第三，大學(xué)生黨員要密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，要熱愛和關(guān)心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學(xué)共同建設(shè)好集體，增強集體的凝聚力。既要與同學(xué)搞好關(guān)系，又要幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)、思想和政治上的問題，與同學(xué)共勉，共同進步。大學(xué)四年，對于大學(xué)生來說，是非常寶貴而美好。在這四年中，同學(xué)們朝夕相處，所以，大學(xué)生黨員尤其應(yīng)重視在生活中發(fā)揮其先鋒模范作用。大學(xué)生黨員應(yīng)當注意和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學(xué)的感情。此外，大學(xué)生黨員還應(yīng)注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。如外地學(xué)生在本地親朋好友少，黨員同學(xué)應(yīng)多與他們接觸、談心，并有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉(xiāng)之情，消除他們的孤獨感。
第四，大學(xué)生黨員要自覺遵守黨的紀律，遵守校規(guī)校紀，在同學(xué)中起模范帶頭作用。同時，面對一些違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象，要敢于挺身而出，堅決加以阻止。大學(xué)生黨員在工作中要時時刻刻體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。今日之大學(xué)生，必將成為祖國各條戰(zhàn)線的中堅和骨干，不少人將成為各級各類領(lǐng)導(dǎo)。他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，工作水平直接關(guān)系到祖國和人民的命運。在大學(xué)里，有許多的學(xué)生組織和社團，這些組織和社團為學(xué)生們提供了施展身手的好去處。大學(xué)生黨員應(yīng)該利用這些鍛煉的機會，努力培養(yǎng)自己的工作能力。工作能力也是大學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。應(yīng)本著為同學(xué)服務(wù)，對組織負責(zé)的原則，在實踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應(yīng)變能力，為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎(chǔ)。
第五，大學(xué)生黨員要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。在學(xué)校這個環(huán)境里，為人民服務(wù)指的就是為同學(xué)們服務(wù)。這就要求大學(xué)生黨員要從點滴做起，吃苦在先，享樂在后。例如，發(fā)現(xiàn)同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上有困難時，應(yīng)熱情給予幫助;發(fā)現(xiàn)同學(xué)思想上有疙瘩時，應(yīng)主動給予開導(dǎo);遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時，應(yīng)先人后己。大學(xué)生黨員的先進性作用正是通過此類看似微不足道的事情體現(xiàn)出來的。另一方面，同學(xué)們也從中對大學(xué)生黨員的良好形象有一個最直觀的認識，從而有利于提高黨和黨員在同學(xué)們心中的影響力。
綜上所述，大學(xué)生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學(xué)習(xí)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我，從學(xué)習(xí)、工作與日常生活中的點滴小事做起。
此致
敬禮!
匯報人：
上學(xué)期期初工作匯報篇十
自從我年從事養(yǎng)護工作站的工作以來，在工作站各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的幫助和支持下，努力做到”五勤”、誠心當好”四員”?！蔽迩凇本褪茄矍?、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，”四員”就是為領(lǐng)導(dǎo)當好參謀員、信息員、宣傳員和服務(wù)員。一年來，我的業(yè)務(wù)知識、寫作能力、工作經(jīng)驗積累上都有了一個質(zhì)的飛躍，綜合工作能力得到了進一步提高。下面，我就這一年的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志作個簡要匯報，以接受大家評議。
綜合辦工作，它要求永無止境地更新知識和提高素質(zhì)。為達到這一要求，我十分注重學(xué)習(xí)提高：
一是向書本學(xué)。工作之余，我總要利用一切可利用的時間向書本學(xué)習(xí)，除了認真閱讀《中國交通報》、《某省交通報》等報刊雜志外，我還經(jīng)常了解一些養(yǎng)護工作方面的專業(yè)書籍。通過博采眾長，為我撰寫材料提供了有力支持。
二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。一年來，我親身感受了公司及工作站各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲甚豐。
三是向同事學(xué)。古人說，三人行必有我?guī)煛Ｎ矣X得，養(yǎng)護工作站的每位同事都是我的老師，他們中有業(yè)務(wù)專家，有科技尖兵，有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教，我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高，工作才能基本勝任。在養(yǎng)護工工作一年多，我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了很大的進步。
自從到養(yǎng)護工作站工作以來，工作站的同志們給了我許多政治上的關(guān)心、工作上的幫助和生活上的關(guān)懷。我珍惜這里良好的工作環(huán)境，同時，也被工作站全體同志的敬業(yè)精神深深感動。一年來，對領(lǐng)導(dǎo)安排的所有工作，我從不講任何客觀理由和條件，總是默默無聞地努力完成。一年來，我主要完成的工作有：
一、參加了工作站的標準化養(yǎng)護工作站建設(shè)（編寫管理制度、建立了人員檔案等）；
二、參加了養(yǎng)護工作站的徒步路況巡查；
三、參加了去年和今年的防凍防滑工作；
四、完成了季度、半年、全年工作總結(jié)材料的編寫；
五、較好的完成了宣傳報道任務(wù)，宣傳報道完成篇。
工作中，我注重把握根本，堅持抓關(guān)鍵，推進綜合辦工作上臺階。一是認真辦文。公文是傳達政令的載體，公文的質(zhì)量和水平直接影響政令的暢通。為此，凡是發(fā)文，我都認真核稿，從嚴把住行文關(guān)、文字和體例格式關(guān)、裝訂和報送關(guān)等“五關(guān)”，保證了行文的嚴肅性，提高了公文質(zhì)量。二是協(xié)調(diào)好同事間的關(guān)系。通過與綜合辦的同事以及其他同事進行及時的溝通，逐步建立起了互相信賴、互相支持的局面，為工作的展開打下了良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)一年來的工作，我感到既充實，又欣慰。我和養(yǎng)護工作站的其他同事一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。但在一些工作上還存在不足：
一是工作主動性不夠；
二是寫作能力需要進一步提高；
三是宣傳報道力度還需要加強，這將成為我本人今后進一步努力的方向。
我將在今后的工作中進行及時的改進和提高，力爭使自己做到更高、更強、更優(yōu)。
以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們評議，歡迎對我的工作多提寶貴意見，并借此機會，向一貫關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示誠摯的謝意。
上學(xué)期期初工作匯報篇十一
轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期又已經(jīng)匆匆過去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入地開展美術(shù)、音樂、體育、英語等學(xué)科教研教改工作，努力使我們學(xué)校的節(jié)能各學(xué)科能從教學(xué)改革的理論中走出來，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了教師、學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：
一：拓展學(xué)科文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的教學(xué)思維和輔導(dǎo)能力。
培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、求異思維能力發(fā)散思維能力著手，在美術(shù)、音樂中創(chuàng)造一切可能的條件和機會，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實踐中去體會、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。我們利用節(jié)日等氣氛來營造美術(shù)活動的機會，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練一次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及其他方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高，如參加區(qū)中小學(xué)生的現(xiàn)場書畫比賽，其中有硬筆書法2人參加，獲得一個一等獎一個二等獎的成績、繪畫比賽有6人參加，3個一等獎，2個二等獎、1個三等獎、手工制作有2人參加獲得2個一等獎。
二：課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育。
在教學(xué)中能夠愉快的進行教學(xué)，并進行創(chuàng)新的教學(xué)思路，其中陳勇老師在區(qū)美術(shù)教研節(jié)中展示了一節(jié)美術(shù)課《概念服飾》獲得優(yōu)質(zhì)課。在學(xué)校的青年教師的課堂比武課中，有許多的老師花了許多的心思來磚研教材，在課堂上靈活的運用知識進行教學(xué)。其中陳勇、周云老師獲得學(xué)校匯報課的一等獎，大部分的老師認真的參加了各級課堂教學(xué)展示活動，受到了很好的啟發(fā)。
三、樹立科學(xué)的教學(xué)、學(xué)習(xí)理論，強化教師的“理論武裝教學(xué)”的思路。
通過2個星期一次的教學(xué)研究集中學(xué)習(xí)來拓展自己的思路，了解別人的教學(xué)成果，教師積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過認真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學(xué)實際進行實驗研究，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，進一步改進自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。利用學(xué)科知識完成了省級科研音樂課題《在音樂課堂教學(xué)中體驗成功的研究》、區(qū)英語課題《在英語課堂教學(xué)中進行分成教學(xué)的研究》。同時積極參加學(xué)校、教委組織的各種教研教改活動，并結(jié)合自己實際情況寫出教學(xué)論文。各學(xué)科在學(xué)期開始就撰寫了學(xué)科教案和論文共有10余個教師參加了論文的評比活動。美術(shù)、音樂老師參加一年級新教材培訓(xùn)活動;市骨干教師培訓(xùn)活動等。音樂教師參加了省音樂課堂教學(xué)的展示巡禮活動，受到很好的啟發(fā)，美術(shù)老師參加在德清的特級教師的課堂教學(xué)活動，感受到了心得課堂教學(xué)氣息。
總而言之，各學(xué)科的教師在教學(xué)過程中認真仔細的實施新課程教學(xué)的理念把我們學(xué)校的美術(shù)、音樂、英語、體育等學(xué)科的教學(xué)推向更高的層次。
下學(xué)期建議設(shè)想：
1、改變學(xué)科教師分散的狀況。
目前學(xué)校已經(jīng)有了很大的規(guī)模，教師人數(shù)、學(xué)科都比較完備，在這樣的情況下我們覺得有必要對學(xué)校學(xué)科教師進行的相對集中，這樣有利于學(xué)科的整體教學(xué)思考，提出更好的學(xué)科思路，雖然現(xiàn)在部分學(xué)科教師在擔任班主任的工作，但是我覺得可以相對的集中。如成立美術(shù)教師辦公室、音樂辦公室、英語辦公室等，因為學(xué)科本身也需要一定的討論、思考的需要，像美術(shù)老師還需要一定的空間進行一些繪畫的創(chuàng)作等活動，所以成立學(xué)科辦公室可能更適合學(xué)科的辦公室，像體育辦公室就是一個很好的前車之鑒。
2、在學(xué)科面前落實每一個教師的塊面負責(zé)制度。
現(xiàn)在雖然學(xué)科有了，專業(yè)學(xué)科教師也比較全面，但是要防止個別的“單獨教學(xué)現(xiàn)象”，就是只完成學(xué)科的課堂教學(xué)，沒有把自己在該學(xué)科前的特長、優(yōu)勢展現(xiàn)出來。雖然有了一定的分工但是不全面也沒有很好的落實，常常發(fā)現(xiàn)會有很多的老師在忙一個事情，到最后也沒有什么成績。落實塊面負責(zé)，學(xué)期末進行適當?shù)男问娇疾?，以便了解該教師在該學(xué)科在這個學(xué)期的情況。
上學(xué)期期初工作匯報篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
回首2019年，我在本學(xué)期的工作中有許多值得慶幸和自豪的地方，同時也面臨了不少的挑戰(zhàn)和困難。但是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，我順利度過了這個學(xué)期。在此，我想對你們表示深深的謝意和感激之情。
這一學(xué)期，我的主要工作是實現(xiàn)教學(xué)個性化，讓學(xué)生感受到教育專業(yè)的優(yōu)勢。我采用了更多多元化的教學(xué)策略，比如課堂案例、教學(xué)影片、活動設(shè)計等，從多個方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全方位激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓每一位學(xué)生都能夠加速自身成長。此外，我還加強了對學(xué)生的信息維護，時刻關(guān)注學(xué)生的情況，并及時為他們排憂解難，讓學(xué)生更放心、更踏實地學(xué)習(xí)。
雖然我在本學(xué)期的教學(xué)中積極嘗試了各種不同的教學(xué)管道和手法，但是我明顯地感到，日新月異的時代背景對教育行業(yè)提出了更高的要求。這一要求往往意味著在教學(xué)的領(lǐng)域中游離于習(xí)慣思維之外，積極地挑戰(zhàn)自己的能力和智慧，勇于開創(chuàng)出新的思維模式。
在未來的工作中，我將持續(xù)不斷地探索、實踐、創(chuàng)新，把一切可利用的資源匯集起來，提升自己的專業(yè)能力，給學(xué)生和家長帶來更滿意、更高效和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗。
最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持和幫助，讓我能夠更好地完成本學(xué)期的工作。祝大家工作愉快，身體健康！
謝謝！接下來，我想著重強調(diào)的是在這個學(xué)期工作中我所面臨的挑戰(zhàn)和困難。首先，由于這個學(xué)期疫情的影響，學(xué)校教育承擔了更多的社會責(zé)任，教師們需要承擔更多的職責(zé)和壓力。我們要為學(xué)生提供更安全、更穩(wěn)定的教育環(huán)境，協(xié)助學(xué)校協(xié)調(diào)疫情相關(guān)的工作，同時還要努力完成自身的教學(xué)任務(wù)，確保學(xué)生的學(xué)業(yè)不受影響。這讓我在平時的日常工作中需要付出更多的時間和精力，需要更好地克服自己的壓力和焦慮情緒。
其次，學(xué)生的.需求和態(tài)度也給我的教學(xué)工作帶來了一定的挑戰(zhàn)。學(xué)生們側(cè)重于實際操作和實踐，對于課堂上的固定內(nèi)容和理論知識更加抵觸。因此，我需要快速調(diào)整自己的教學(xué)策略，運用更生動、更直觀的方式進行教學(xué)，提高學(xué)生對知識的興趣和理解度。此外，隨著社會發(fā)展和信息技術(shù)的快速發(fā)展，學(xué)生們的認知和思考方式也在發(fā)生著改變，我需要對此進行了解和思考，讓自己的教學(xué)更具有時代的先進性和內(nèi)涵。
最后，要提到的是我在這個學(xué)期中所得到的成就和收獲。在教學(xué)方面，我通過深入了解每一位學(xué)生的特點和需求，運用合適的教學(xué)策略提升了他們的學(xué)業(yè)水平，讓他們在學(xué)習(xí)中感受到更多的成就感和滿足感。此外，我還積極參加了一些學(xué)術(shù)會議和講座，與同行們交流教學(xué)經(jīng)驗和探討教育理念，拓寬了自己的視野和思路，為自己的教育事業(yè)注入了更多的動力和熱情。
總之，這個學(xué)期是充滿著挑戰(zhàn)和機遇的一個學(xué)期。在未來的教育工作中，我要時刻保持自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)，增強自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，讓自己的教學(xué)更具有實效性和時代性，為學(xué)生貢獻更多的智慧和力量。同時，我也要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持和幫助，讓我在這個學(xué)期中能夠取得一定的成績和收獲。愿我們在未來的工作中，一起攜手前行，共同建設(shè)更好的教育環(huán)境和社會文明。
上學(xué)期期初工作匯報篇十三
一、班況分析。
新的一學(xué)期開始了，我們班的孩子都偏小，孩子的年齡在2歲4個月左右。現(xiàn)如今，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。在生活自理方面，他們暫時還不怎么會穿脫衣服。午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一些簡單的常規(guī)。上課時，還不能安靜坐下來，舉手回答問題；游戲時能聽教師的指示進行游戲，能主動參與活動；在語言表達方面，孩子們都不會用普通話與同伴交流。所以針對這些情況，我們做了以下的教學(xué)計劃并加以實施。
二、本學(xué)期主要目標。
針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標是：培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，愛上、喜歡上幼兒園。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展。
三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。
組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。
美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。
四、家園聯(lián)系.
1、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。
4、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。
五、各項常規(guī)教育。
1、禮貌常規(guī)。
引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說“再見”；
在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)。
每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常規(guī)。
就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。
午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋。
4、上課常規(guī)。
要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣。
5、課間游戲常規(guī)。
教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。
6、愛護公物常規(guī)。
教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
具體措施。
7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。
六、本學(xué)期將采取的具體措施。
1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。
2、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的.自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。
3、開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。
4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。
5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句。
1、安撫幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園。
2、對新生進行常規(guī)養(yǎng)成教育。
3、召開期初家長會。
4、開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動，讓幼兒參與班級環(huán)境活動，充分體驗節(jié)日的氣象。
5、對幼兒進行全面家訪，與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況。
6、填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。
1、設(shè)置“愛心月”主題活動。
2、創(chuàng)設(shè)年段自然角。
3、布置作品欄，展示幼兒繪畫作品。
上學(xué)期期初工作匯報篇十四
尊敬的黨組織：
時間過得真快，從我成為預(yù)備黨員開始到現(xiàn)在已經(jīng)有半年時間了，在組織的關(guān)懷和老黨員的熏陶下，我的思想不斷的得到了磨練和提高，現(xiàn)向組織匯報一下這半年來的情況。
在思想政治方面，我繼續(xù)認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江總書記“三個代表”的重要思想，不斷加強自己的思想政治修養(yǎng)。在此其間，正值黨的xx大勝利召開，學(xué)習(xí)了報告后我深受鼓舞，這不僅增強了我對黨的信心，還使我看到了祖國的希望與未來。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗為主題，順應(yīng)時代潮流，符合黨心民心，得到大會代表的一致贊同，得到全黨同志和全國人民的衷心擁護。報告全面分析了我們黨面臨的國際國內(nèi)形勢，科學(xué)總結(jié)了多年來的基本經(jīng)驗，進一步闡明了貫徹“三個代表”重要思想的根本要求，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么目標等重大問題，對建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化和黨的建設(shè)等各項工作作出了全面部署，是我們黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領(lǐng)。報告體現(xiàn)了解放思想與實事求是的統(tǒng)一、理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新的統(tǒng)一、總結(jié)過去與規(guī)劃未來的統(tǒng)一、立足國情與面向世界的統(tǒng)一，具有很強的時代意識、創(chuàng)新意識，具有很強的思想性、理論性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻。
通過學(xué)習(xí)，使我認識到以下幾點：開創(chuàng)社會主義事業(yè)新局面，必須高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持全面貫徹“三個代表”重要思想。堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素。與時俱進，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。能否始終做到這一點，決定著黨和國家的前途命運。目前，黨內(nèi)存在的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象，雖發(fā)生在少數(shù)黨員身上，但它腐蝕著黨的肌體，損害人民群眾的利益，破壞黨和群眾的關(guān)系，這更要加強我們黨自身的建設(shè)，我們更要積極宣傳，身體力行，認真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
在工作方面我主要協(xié)助諸健做好科里的內(nèi)部管理工作。每天一上班就對各項班前準備工作進行檢查，做好晨會記錄。在“百日競賽”活動期間，組織科員認真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度、條例，督促他們堅持“三聲三笑”，努力提高服務(wù)質(zhì)量，使分理處在支行和分行的明察暗訪中得到了較好的評價。
以上是我在思想、工作、學(xué)習(xí)方面的匯報，在新的一年來臨之際，我要總結(jié)工作和生活中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴于律己、勤奮進取，努力作一名合格的共產(chǎn)黨員.
上學(xué)期期初工作匯報篇十五
敬愛的黨組織：
自從以上幾次思想?yún)R報后，我的學(xué)習(xí)和工作發(fā)生了很大的變化，通過對黨章的學(xué)習(xí)和理解使我對中國共產(chǎn)黨這個先進的組織有了更深刻的認識。通過對“三個代表”的學(xué)習(xí)，使我認識到要想成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，就必須做到加強自身的道德修養(yǎng)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在學(xué)習(xí)要刻苦鉆研，生活上要艱苦樸素，要團結(jié)同學(xué)，熱情地幫助他人.
深入學(xué)習(xí)江總書記“七一”講話和“三個代表”的重要思想，即要在理論上不斷提高思想認識，更要在實踐上努力身體力行，我們要大力弘揚理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用的優(yōu)良作風(fēng)。這是深入學(xué)習(xí)的基本和根本目的。
“七一”講話和“三個代表”重要思想具有鮮明的實踐特征，它以馬克思主義與時俱進的巨大政治勇氣和理論勇氣，根據(jù)歷史條件的變化，科學(xué)地回答了我們在新的實踐中遇到的一些重大問題，創(chuàng)造性地提出一系列新思想、新觀點、新論斷，從根本上回答和解決了“建設(shè)一個什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨”的重大歷史課題，成為我們在新的歷史條件下，全面加強和改進黨的建設(shè)，推進建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的偉大綱領(lǐng)，它并且十分明確而且具體的提出了按照“三個代表”要求加強和改進黨的建設(shè)，推進各項工作的實踐要求，從而把理論創(chuàng)新和推進實踐結(jié)合了起來，使我們在思想理論上更加清醒堅定，在實踐行為上更加明確自覺，因此，“七一”講話和“三個代表”重要思想，既有很強的理論意義，也有很強的實踐意義。
通過初步的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對“七一”講話和“三個代表”重要思想所具有的鮮明的實踐特征，有了基本的認識。那么，我該如何貫徹執(zhí)行“三個代表”的思想呢？我認為要身體力行“三個代表”，就要認認真真的貫徹落實“三個代表”思想的實踐要求，努力當好先進生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表，就要牢牢的抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，堅持以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，千方百計地加快發(fā)展；努力當好先進文化前進方向的代表，就要堅持馬克思主義為指導(dǎo)，努力建設(shè)有中國特色的先進文化，加強思想道德建設(shè)，加快教育科技發(fā)展，發(fā)展社會主義文明，加快文化事業(yè)發(fā)展，豐富群眾文化生活，營造良好的文化環(huán)境，把依法治國與以德治國結(jié)合起來，進一步推進社會主義民主法制建設(shè)；努力當好最廣大人民根本利益的代表，就要堅持把人民的根本利益作為出發(fā)點和歸宿，充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，在經(jīng)濟和社會不斷發(fā)展進步的基礎(chǔ)上，使人民群眾不斷獲得切實的經(jīng)濟、政治、文化的利益。
貫徹“三個代表”要求，我們必須堅持黨的解放思想，實事求是的思想路線，大力發(fā)揚求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性地推進各項工作，在實踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義；必須堅持黨的工人階級先鋒隊的性質(zhì)，始終保持維護黨的群眾基礎(chǔ)，不斷提高黨的社會影響力；必須堅持民主集中制，堅持維護黨的集中統(tǒng)一，保持并不斷增強黨的活力；必須堅持黨要管黨的原則和以嚴治黨的方針，各級黨組織必須對黨員嚴格要求、嚴格教育、嚴格監(jiān)督，堅持克服黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，還要認真按照“三個代表”的要求，緊密聯(lián)系思想實際，努力改造自己的主觀世界，自覺克服和抵制各種錯誤思想、觀念和腐朽生活方式的影響。牢記樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。要把實踐“三個代表”的要求作為衡量和檢驗一切工作的根本尺度，嚴格要求，符合就要堅持，不符合的堅決糾正。
我黨經(jīng)過多年的努力，終于在加入了“wto”世貿(mào)組織，世界貿(mào)易的大門已經(jīng)向我們敞開。如何取得在世界貿(mào)易中的合理地位，是我黨先所面臨的一個重要的決策。我認為中國加入到“wto”中，說明黨的指導(dǎo)的路線是正確的，這樣可以打破我國與其他國家之間的貿(mào)易限定，增加我國的進出口貿(mào)易額，有利于我國經(jīng)貿(mào)的發(fā)展，也有利于提高我國國民的生活水平；同時，可以吸引國外的資金投入到我國的基礎(chǔ)建設(shè)中，使其加速發(fā)展；吸引先進、的市場經(jīng)營管理體制，優(yōu)化組合，使我們能在競爭激烈的國際市場中得以生存和發(fā)展；吸引國外的高科技人才來保持我國科學(xué)技術(shù)在世界上的領(lǐng)先地位。中國在世界的貿(mào)易活動是不可以缺少的一個成員，這充分體現(xiàn)了我黨是先進生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表。
我是擔任了院學(xué)生會副主席兼自律會主任的職務(wù)，我認為作為學(xué)生會的工作，首先要以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。這一學(xué)期學(xué)生會的工作很繁忙，我在搞好學(xué)生會工作的同時，我的學(xué)習(xí)方面絕對沒有放松，我清楚明白我是一名學(xué)生，我們要把學(xué)習(xí)放在首位，學(xué)習(xí)才是我們的最終目的，我們也要在大學(xué)期間提高自身技能，隨著我國加入wto，我們大學(xué)生可將進入新的歷史進程，我們學(xué)習(xí)就要從長遠發(fā)展角度看，提高思想意識，增強觀念轉(zhuǎn)變，在嚴峻的生存考驗中，多學(xué)適合國際法規(guī)的經(jīng)營管理知識wto規(guī)則，利用一切有效途徑和手段，加強調(diào)研，規(guī)范行為，提高自身技能，為自己的發(fā)展贏得更大的空間。
我們新一代的大學(xué)生正是處在一個重要的歷史轉(zhuǎn)折時期，國內(nèi)外形勢的發(fā)展對我們提出了新的機遇和挑戰(zhàn)，我們要審時度勢，堅定信心，抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，務(wù)實創(chuàng)新，為我們的事業(yè)全面振興而努力奮斗。
我一定要時時刻刻用黨員的標準嚴格要求自己，發(fā)揮模范先鋒作用，爭取早日投入黨的懷抱。
以上是我的思想?yún)R報，有不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和老師指正。
匯報人：xxx。
系別：xxxxx。
10月15日。
上學(xué)期期初工作匯報篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
時光如飛，轉(zhuǎn)眼就要到了20xx年下學(xué)期的尾聲了。在經(jīng)歷了這樣一學(xué)期的工作后，我對自己的工作有了更深入的.認識，也更為明確了自己所要努力的方向。
這一學(xué)期，我的工作重點在于提高教學(xué)質(zhì)量和增強師生互動的程度。在課堂教學(xué)中，我把互動和教學(xué)融合起來，嘗試了更多的教學(xué)方法和方式，比如畫表、寫作業(yè)、小組討論等，幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容，并能夠應(yīng)用在實踐中。同時，我在課堂外也與學(xué)生保持聯(lián)系，不定期地聽取學(xué)生的建議和意見，根據(jù)他們的反饋做出相應(yīng)的改進，讓學(xué)生感受到真正的關(guān)心和關(guān)注。
我認為，作為一名教師，必須要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)并不斷提升自己。因此，我參加了多次學(xué)術(shù)交流會和培訓(xùn)班，了解最新的教育理念和方法，并將其運用到我的教學(xué)實踐中，提高自己的教學(xué)能力和水平。
當然，我的工作還存在很多不足之處，需要繼續(xù)加以改進和提高。下一學(xué)期，我會繼續(xù)改進教學(xué)方法和方式，并開展更多的課外教育活動，給學(xué)生們帶來更豐富、更多彩的課堂經(jīng)驗。
最后，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的支持和幫助。愿我們在未來的工作中，互相鼓勵、互相支持。祝大家工作愉快，生活幸福！
謝謝！
上學(xué)期期初工作匯報篇十七
尊敬的黨組織：
我作為一名中國共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員已經(jīng)一年了，這一年來，我不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己，審視自己，預(yù)備黨員思想?yún)R報參考格式范文。成為一名中國共產(chǎn)黨黨員是我人生理想與信念的最大追求。入黨作為我學(xué)習(xí)、工作和生活的一種志向，作為自己實現(xiàn)人生價值取向與理想信念的目標，是一項無比神圣而光榮的事。
這一年來，我認真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》和有關(guān)“三個代表”的文獻?！爸袊伯a(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義?！秉h章中的這段話揭示了我黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)、思想行動指導(dǎo)原則和為之奮斗的目標與理想境界，思想?yún)R報《預(yù)備黨員思想?yún)R報參考格式范文》。對照《黨章》和黨的“三個代表”的要求，使我再一次清醒地認識到我為什么要入黨這個負有極其深刻內(nèi)涵的問題。雖然，我已經(jīng)是黨組織的一員了，但還要繼續(xù)努力，切實爭取在思想上進一步完全入黨，更加明確地知道自己入黨是為了什么。我認為：入黨就意味著責(zé)任與使命，意味著拼搏與奮斗。入黨決不是為了撈取個人的某種政治資本，也不是為了達到升官發(fā)財、貪圖金錢與名利的目的。入黨為的是能比別人多吃苦、吃得虧、吃大苦、耐大勞;為的是不圖名不圖利，不計個人的得與失;為的是任勞任怨，踏踏實實，拋棄個人私利。作為一個黨員來說，就是無論何時何地，在任何條件下都要以黨的事業(yè)為重，事事當先鋒、處處作表率，充分發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，通過自己的先鋒模范作用，來體現(xiàn)黨的先進性。
這一年來，我注意從平時做起，從小事做起，不怕苦不怕累，腳踏實地，認真工作，經(jīng)常向老黨員和同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗、交流心得，認真關(guān)心國家大事，在日常生活中處處以一名黨員的標準來嚴格要求自己和激勵自己。但自己也存在著諸多的不足，如和黨支部思想交流不夠;自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)還很薄弱，有待進一步的提高等等。
我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進步。正確地看待自己的長與短、得與失、名與利，做一個無論在組織上還是思想上都入黨的人。堅定共產(chǎn)主義的理想與信念，不辱一個黨員的名譽，對得起共產(chǎn)黨員這一光榮稱號，為實現(xiàn)黨的崇高理想共產(chǎn)主義而奮斗。
此致
敬禮
上學(xué)期期初工作匯報篇十八
各位老師：
大家下午好!
提前祝大家圣誕快樂!明天是12月24日，明天的晚上也是外國人的平安夜，在此我祝愿我們所有的老師在新一年里全家平平安安、幸福美滿!
一個學(xué)期即將過去，我從一個環(huán)境走進一個新的環(huán)境，從一個崗位換成另一個崗位。這和女朋友談戀愛一樣，我也經(jīng)歷了一個從不認識到相識、從相識到相知、又從相知到相愛的過程。
從開始不知道自己在干些什么，后來慢慢地有點知道自己應(yīng)該干些什么，直到創(chuàng)建平安校園的檢查才知道怎樣才能干好什么。應(yīng)該說一直在摸索著、適應(yīng)著這個崗位。下面我從“兩個活動三個加強”就將本學(xué)期的安全工作向全體老師做個匯報：
今年九月，是我縣的交通安全宣傳月，為提高我校學(xué)生交通安全法制意識，預(yù)防和減少學(xué)生的交通安全事故，維護我校正常開展教育教學(xué)?；顒悠陂g，為確保宣傳教育到位，我校舉行系列活動。
1、舉行“關(guān)愛生命，安全出行”主題的交通安全宣傳圖片展;。
2、我們根據(jù)各校實際情況，由于中心校、五聯(lián)小學(xué)地處3xx年級的班主任積極組織學(xué)生參與了這項活動，許多學(xué)生也對學(xué)校提出了許多非常有隱患實質(zhì)的安全隱患，這也引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
通過系列活動，增強學(xué)生的交通安全意識，提高學(xué)生的自我保護能力。
根據(jù)常山縣“創(chuàng)平安年”活動的總體布置，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安校園”的創(chuàng)建工作。學(xué)校成立了“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并積極展開各項活動。11月25日經(jīng)縣綜法辦對我校的實際考評，我校被評為xx年度“平安校園”。
安全細節(jié)是關(guān)系到生命的大事，如果忽視了安全中的細節(jié)，那么一遇到問題，后果則是不堪設(shè)想的。一枚小小的煙蒂，疏忽了就可能引起讓人膽寒的`火災(zāi)，就是最好的例子。為此，我校重視從細節(jié)上注重對安全管理，如：
1、開學(xué)初就對全校學(xué)生進行了健康情況登記。使任課教師對班級學(xué)生身體情況有個了解，以便出現(xiàn)突發(fā)事件能合理處理。
2、加強對騎自行車學(xué)生的管理。對學(xué)生騎車上學(xué)的情況進行清查，不滿12周歲的兒童嚴禁騎車，嚴禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。
3、與全校學(xué)生簽訂《鉗口小學(xué)防火安全保證書》。冬季由于天氣干燥，容易引發(fā)火災(zāi)，特別是中心校的學(xué)生宿舍，學(xué)校為每個宿舍配備了滅火器，并組織人員對宿舍的線路進行察看。同時為各班發(fā)放了防火、急救、滅火資料，增強學(xué)生防火意識，提高火災(zāi)火險自救能力。
4、加強對學(xué)校學(xué)生患病、偶發(fā)事件進行了解、登記。如1月份開始，學(xué)校出現(xiàn)部分學(xué)生患腮腺炎，學(xué)校每天組織人員對患病學(xué)生進行了登記，并對出現(xiàn)的情況做出了及時的處理。
本學(xué)期的宣傳活動可謂是一波未平一波又起。9月10日，學(xué)校邀請了白石交警中隊的同志來為學(xué)生做交通安全知識講座;11月7日，我校邀請了鄉(xiāng)衛(wèi)生院的鄭海群及張怡來校為學(xué)生做預(yù)防禽流、腮腺炎知識講座;11月29日，學(xué)校法制副校長、縣檢察院的王偉同志來校為學(xué)生做《預(yù)防和減少青少年犯罪的知識講座》。此外，我校也積極主動地通過國旗下講話、學(xué)校晨會、召開住校生會議、騎自行車學(xué)生會議、發(fā)放防火教育資料等，對學(xué)生開展安全教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防體育運動傷害、防火、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。從而不斷地提高學(xué)生的安全意識和自救能力。
學(xué)校經(jīng)常組織人員對學(xué)校各處的安全檢查，如中心校的值周教師每天對學(xué)校的重點部位的檢查，節(jié)假日對重點部位的檢查。以及早晨，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對學(xué)生宿舍進行檢查。我校嚴格執(zhí)行校園安全情況匯報制度，相關(guān)老師也能做到如出現(xiàn)安全問題及時匯報，如我們學(xué)生出現(xiàn)了各種疾病，都會及時向安全員匯報，如鄭文梅老師的二年級教室出現(xiàn)墻角破損，都及時地進行了匯報，陳校長也及時地提出整改方案。各村小負責(zé)人也經(jīng)常對學(xué)校的安全開展自查活動，并及時上交自查報告。而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視各村小的安全工作，每次到各村小都會在四處走走看看，是否存在安全隱患。
一學(xué)期來，我們學(xué)校是平安的，未發(fā)生一起在校生死亡事件，未發(fā)生一起刑事案件，未發(fā)生一件重大安全事故，學(xué)校也被有關(guān)部門評定為“平安校園”。
上學(xué)期期初工作匯報篇一
本學(xué)期從18號一年級新生招生開始，我們就開始了本學(xué)期的工作。在人員緊缺的情況下，我校的王賀武借調(diào)到局里，孫秀東又被借調(diào)到職教中心。因此，這無形中給我們的工作帶來了更多的壓力。還好，由于我們工作謀劃在前，大家群策群力，精心準備。新的學(xué)期，各項工作都在有條不紊的進行，使新學(xué)期有了一個良好的開端。
一、把好一年級新生入學(xué)關(guān)。
一年級新生提前入學(xué)，杜絕了以往開學(xué)第一天的混亂局面。從去年開始，縣城學(xué)校都去掉了學(xué)前班，新學(xué)期第一天，由于家長和孩子對學(xué)校和教師都陌生，因此，進入校園后，家長學(xué)生的擁堵給校園的新學(xué)期的第一天造成非常混亂的局面，為此，我們把好一年級新生入學(xué)關(guān)。
招生的時候，我校組成以副校長、教導(dǎo)主任、學(xué)科教師為招生委員會成員，從戶口的審核、到學(xué)生的面試、再到通知書的發(fā)放，做到生源均勻地分配到各個班級中，保證優(yōu)、中、差生均衡，男、女比例均衡。
23號，一年級新生家長帶著孩子走進校園，在學(xué)校的組織下，我們進行了一年級開學(xué)典禮，家長一同參加，學(xué)校不同層面的領(lǐng)導(dǎo)、教師與家長見面，并從德育、教學(xué)、孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成等不同側(cè)面對家長進行培訓(xùn)，取得了很好的效果。
二、把好各年級新生轉(zhuǎn)入關(guān)。
每當新學(xué)年開學(xué)，縣城小學(xué)都要面對鄉(xiāng)下學(xué)生的轉(zhuǎn)入?？梢哉f，轉(zhuǎn)入的學(xué)生良莠不齊，為此我們把好這一關(guān)，家長送孩子入校心切，但是從孩子的入學(xué)我們加強對孩子的教育，對家長的引導(dǎo)。尤其是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣不好的學(xué)生，我們在對學(xué)生進行面試時、通過對學(xué)生的成績的問詢，到對假期作業(yè)的審核，判斷出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。從而做到按成績公平、公正地分到各個班級當中，給教師一個公正的安排。
三、把好畢業(yè)班學(xué)生教育關(guān)。
新學(xué)期開學(xué)第一周，我們對畢業(yè)班學(xué)生進行一系列教育，上好開學(xué)第一課，做好新接班班主任與學(xué)生的溝通工作，并對畢業(yè)班學(xué)生進行一日軍事訓(xùn)練活動，在匯報表演完成后，王校長對畢業(yè)班學(xué)生進行勵志教育。畢業(yè)班的學(xué)生在短短的一日軍訓(xùn)中，取得了良好的效果，精神煥發(fā)，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)當中去。開學(xué)第二周，六年四班新接班的班主任又召開了家長會，校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)校長親臨班級，與家長溝通，有效地促進了家長對教師和學(xué)校的了解，更利于對教師工作的支持。
開學(xué)兩周了，我們在教師困乏的情況下，外聘了六名教師，該照顧的老教師又擔起了班主任工作，身體不好的教師也被派到重要崗位上。班容量超大，我們及時地為教師配備腰麥。哪個崗位缺人，我們管理干部就盯到哪個崗位上，可以說，我們克服了重重困難，使得校園秩序井然，課堂教學(xué)穩(wěn)步開展。
上學(xué)期期初工作匯報篇二
我們高三歷史備課組是一個充滿活力，團結(jié)互助，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的團體?；仡櫿麄€學(xué)期的工作，我們付出了心血，灑下了汗水，做出了一些成績，當然也有一些不足。當此學(xué)期結(jié)束之際，我們尤其感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝學(xué)校教務(wù)處的科學(xué)部署，正是這些因素的綜合作用，我們備課組才能夠有序、高效的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。下面我們將從以下幾個方面來回顧一下這個學(xué)期的工作，以期對今后的工作有所幫助。
學(xué)期伊始，我們備課組在教科處的安排下，制定了全學(xué)期的教育教學(xué)計劃，正確處理了教與學(xué)、課堂與課下、常規(guī)教學(xué)與教研活動的關(guān)系，使得整個教學(xué)活動得以井然有序的進行。
1、本學(xué)期備課活動整體安排：每周四上午第三、四節(jié)課為備課組教研活動時間。
2、建立完善的備課制度。按照學(xué)校要求，我們確定每周四上午第三、四節(jié)課為備課組集中教研活動時間，我們兩個教師輪流作為每次備課的主講人，每一位老師承擔一個專題或一個單元的主備任務(wù)，備課時其他老師討論、補充、修改、完善。同時，我們還積極參加各類教研活動，為教學(xué)活動的順利開展和高考復(fù)習(xí)廣泛積累經(jīng)驗。
3、我們繼續(xù)加強對課堂教學(xué)的研討，延續(xù)了備課、聽課、評課的制度，開展有針對性的聽課和評課。
4、統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試。如在學(xué)生作業(yè)的安排上，我們統(tǒng)一規(guī)定:。
（1）隨堂作業(yè),及時批改反饋。
（2）文科綜合，每周日上午統(tǒng)測一次，當堂完成，及時批改和講評。
（3）臨時作業(yè)：歷史學(xué)科高考一輪和二輪的復(fù)習(xí)資料每天完成規(guī)定的內(nèi)容。一輪以3+2這本書為主，二輪暫時以自選自編題目為主。
1、首先我們確定了歷史學(xué)習(xí)的重點：
我們在教學(xué)中始終堅持基礎(chǔ)知識和基本能力的核心地位，明確歷史學(xué)科能力的幾個最重要的方面：閱讀能力，概括能力和語言（專業(yè)術(shù)語）表達能力。
2、其次我們強調(diào)了歷史學(xué)習(xí)最基本的方法——積累，大力強調(diào)積累的突出作用，布置積累任務(wù)，檢查積累作業(yè)。
3、上好每一節(jié)課，努力上出特色，上成精品課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。
4、提高單位效率，加大教改力度，提高課堂效益。
5、突出歷史的學(xué)科性質(zhì)：人文性。
我們備課組素有和諧的、讓人感到愉悅的工作氛圍，而良好的氛圍又保證了我們工作的高效率與高質(zhì)量。在備課組的集體中，我們都會充滿了熱情與力量。就讓我們帶著這種熱情與力量步入新的階段吧。對于未來的工作，我們打算延續(xù)好的有效的做法，同時也需探索一些更有針對性、更有實效的方法，因材施教，讓不同層次的同學(xué)都能獲得充分的發(fā)展，創(chuàng)造歷史成績大面積豐收的局面。
上學(xué)期期初工作匯報篇三
本學(xué)期，擔任九年級的語文教學(xué)工作。我對初三語文的教學(xué)進行如下總結(jié)。我的收獲：
牢抓基礎(chǔ)，絕不丟分：試卷中基礎(chǔ)分占到二十幾分。這些題只要熟背課文，考試時不寫錯別字即可拿全分。如果會背會做的題也失分，那就太可惜了。因此，我在平時教學(xué)時，牢抓基礎(chǔ)知識，對易錯字進行總結(jié)，在考前輔導(dǎo)時在重點強調(diào)。另外，我時時提醒學(xué)生，試卷上你越認為會的越容易弄錯，所以要求他們答題后一定要復(fù)查基礎(chǔ)題，千萬不能以為會就掉以輕心。
熟記答題公式，不輕易丟分：這主要體現(xiàn)在口語交際，詩詞賞析，文言文閱讀，說明文閱讀，議論文閱讀及散文閱讀。這六種題型相對固定，答題時有規(guī)律可循。只要我們牢記答題公式，那么常見題就不容易失分。
常抓作文，訓(xùn)練語言：我班學(xué)生基礎(chǔ)較差，作文語言常不出彩。因此，在平時作文訓(xùn)練時，我總是在黑板上寫下本次作文的審題注意點，語言要求，書寫規(guī)格等，讓學(xué)生按要求寫作，時時提醒注意語言優(yōu)美，多使用修辭，多引用名言、古詩。并在下次寫作時指出上次作文出現(xiàn)的問題，要求逐條進行改正。
我的困惑：
之前的作文訓(xùn)練太少，到最后一個學(xué)期深感對作文力不從心。初三學(xué)習(xí)時間很緊，既要對以前學(xué)習(xí)過的知識進行復(fù)習(xí)，還要對答題進行訓(xùn)練。這就要求我們與時間賽跑，但作文積累是個慢活，需要平時一點一點的積累。而初一，初二時，沒有對這項太重視，所以在初三寫作時出彩的作文太少。
面批太少，錯失了一個很好的教學(xué)方法。面批對于提高閱讀理解很有效，但也是由于時間原因，所以這方面我也沒有做到位，喪失了一個很好的教學(xué)方法。
我的措施：
在初三時要學(xué)生訓(xùn)練在華麗語言掩蓋下盡量撩撥評卷老師的情，讓他在枯燥而雍長的評卷過程中怦然心動，或喜或悲或同情，最忌諱的是他不動情。所以在讓學(xué)生作文時一定要充滿感情的寫，要求學(xué)生先打動自己，然后才有可能打動別人。二是盡量在作文里出現(xiàn)帶感情色彩的詞，讓評卷老師不知不覺地受你誘惑；三是盡量用短句子，避免病句和不流暢；四是感情強烈時可獨立成段，突出你的情感；五是下苦工夫在結(jié)尾處議論和抒情，讓抬筆打分的老師所看的最后一眼是你文章中最靚麗的地方。
下學(xué)期，爭取面批，在面批時，對知識點進行系統(tǒng)講解能幫助學(xué)生很好地掌握語文學(xué)習(xí)的要點，使學(xué)生應(yīng)付考試更加得心應(yīng)手。如“古詩鑒賞”這一塊學(xué)生普遍感到困難，一開始得分率很低，面批時我傳授他們方法。讓他根據(jù)你所講的方法，對他的知識進行梳理，矯正，體會到以前錯在什么地方，進而做到少失分。
以上是我對自己語文教學(xué)上的反思，其中有經(jīng)驗也有教訓(xùn)?？傊?，我還是相信一分耕耘，一分收獲的。在教學(xué)路上，沒有捷徑，但可以有巧思。
上學(xué)期期初工作匯報篇四
我們始終認為，只有教師隊伍的高素質(zhì)，才有教育教學(xué)的高質(zhì)量。為此，學(xué)校從現(xiàn)代教育理念出發(fā)，著重抓了以下工作。
1、強化師德。根據(jù)要求，學(xué)校在暑期進行了集中師德培訓(xùn)，專人負責(zé)，分層落實，并聘請外校老師作專題講座，教師受益匪淺。立足本校實際，以優(yōu)秀教師為榜樣，加強教師的敬業(yè)精神、主人翁意識，收到了預(yù)期的效果——教職工的工作熱情更高了，服務(wù)意識更強了。
2、提升素質(zhì)。以省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展為平臺，我們著重抓了三件事，一是認真落實“傳幫帶”活動，著力培養(yǎng)骨干力量；二是加強校本培訓(xùn)，使新課程、新課標、新理念和新技術(shù)進入全體教師的頭腦；三是加強科研，提高教師科研水平。通過各科室及全體教師的努力，已見成效：在市第六屆中小學(xué)教師教學(xué)大比武中，獲xx市一等獎1名，三等獎2名。xx市獲獎21名，其中一等獎3名。論文，課題的量與質(zhì)均有提高。
（二）教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期，學(xué)校進一步認真落實教學(xué)“六認真”和“四精四必”，學(xué)校以教學(xué)校長牽頭，以教務(wù)處和教研組為具體負責(zé)，對全體教師進行檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點予以表彰，對存在的問題予以指導(dǎo)，對個別馬虎應(yīng)付的現(xiàn)象予以批評，極大地提高了教學(xué)效果：學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況明顯好轉(zhuǎn)，測試成績也有一定提高。
（三）安全穩(wěn)定警鐘長鳴。
本學(xué)期，我校沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，這是因為學(xué)校干部職工思想上對安全工作的高度重視。思想上的重視，表現(xiàn)在本學(xué)期落實了所有安全措施，包括飲食、交通、消防、財物等等，特別是飲食衛(wèi)生和交通安全措施十分到位，如食堂臺帳制度、食品留樣制度、放學(xué)時校門口護送學(xué)生出校制度等。對于突出事件，學(xué)校有詳盡的預(yù)案。
學(xué)校十分重視教育信訪工作，把矛盾糾紛的排查工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。信訪工作小組全體成員積極開展工作，保證了學(xué)校的安全與穩(wěn)定——沒有發(fā)生一起違法教育上訪事件。
（四）體育特色再創(chuàng)新高。
作為浙江省體育特色學(xué)校，經(jīng)過大家的共同努力，特別是經(jīng)過教練組的努力，自行車、毽球、藤球等群眾體育項目，開展得熱火朝天，并在省級、國家級及國際性賽事中取得優(yōu)異成績。所有這些，為學(xué)校的品牌增加了亮點。
（五）辦學(xué)條件進一步改善。
本學(xué)期，在校安工程方面，學(xué)校完成了桃中女生宿舍樓的新建、中城食堂的改建和桃渚鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓的加固維修工作。教師的教學(xué)辦公條件、體育設(shè)施也得到了改善，校園更加美化。
（六）堅持依法規(guī)范辦學(xué)。
我們始終把依法規(guī)范辦學(xué)作為“外樹形象”的重要舉措之一。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)市局的工作安排，對各教學(xué)點的收費、課程安排等進行重點檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象及時督促糾正，杜絕了亂收費、亂辦班（快慢班）、亂開設(shè)（功課）等現(xiàn)象的發(fā)生。
成校工作方面，圓滿完成了后備勞動力培訓(xùn)任務(wù)和其它培訓(xùn)任務(wù)。
我校仍存在招生難、提高難、完成升學(xué)率難等制約學(xué)校發(fā)展的不利因素，下屬學(xué)校的教學(xué)條件、學(xué)生生源更是舉步維艱，現(xiàn)代標準化學(xué)校難以達標，所有這些，都有悖于教育的均衡發(fā)展。下階段，我們將繼續(xù)做好特色辦學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。為了整合資源，決定進行校網(wǎng)撤并，規(guī)劃桃渚鎮(zhèn)中學(xué)調(diào)整合并為兩所中學(xué)：桃渚中學(xué)（完中）和桃渚第二中學(xué)。希望得到各方更有力的支持。
上學(xué)期期初工作匯報篇五
一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時光中，有過辛酸，有過歡樂；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：
首先，在思想政治方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時面向全體學(xué)生，熱愛，尊重，了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視，挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學(xué)生做了極好的表率。
第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認真學(xué)習(xí)新大綱，新教材，將教材，教法，學(xué)法盡可能完美地結(jié)合，積極，認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師，專家的教育，教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法，教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課，評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精[收集整理，請注明]益求精，積極探索多媒體，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時，采用靈活多變的方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
今年，我任教八年級（5）（6）兩個班的英語。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生基本上會說簡單的對話，看懂簡單的英文讀物，但部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，單詞基本不會；他們的學(xué)習(xí)目的不明確，不愛學(xué)，他們不敢開口講英語，更不懂英文寫作；再加上本族語影響，這些學(xué)生要學(xué)好英語很不容易。英語是中學(xué)生的一門主課，無論是學(xué)校，家長還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭，怕，棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學(xué)方法。
（一），確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師不能代替學(xué)生讀書，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀察，分析，思考，代替學(xué)生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書，自己感受事物，自己觀察，分析，思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學(xué)生，形成師生交往，積極互動，共同發(fā)展的教學(xué)過程。
（二），使學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的。
要學(xué)好英語，首先要使學(xué)生認識到學(xué)這一語言的目的和意義。眾所周知，人類社會已經(jīng)進入了21世紀，新的世紀將是個充滿競爭和多變的世紀，中國要在跨世紀的競爭中取得主動，中華民族要騰飛，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語，怎么去了解世界如果我們不會說英語，也聽不懂他們說什么，就無法與他們交流，溝通，更談不上有商業(yè)交易了。只有學(xué)生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯(lián)系起來，才會對英語學(xué)習(xí)真正感興趣，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語的動力。因此我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實際情況，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡單，最基本，最常用的英語詞匯，句型，交際會話等進行教學(xué)，使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣，形成學(xué)習(xí)動機。
（三），努力建立融洽的師生關(guān)系。
相對來說，初中生比小學(xué)生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀，正確認識學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心，尊重學(xué)生，耐心細致地指導(dǎo)學(xué)生，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備至。
（四），嚴謹治學(xué)，保持良好的教態(tài)。
教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。駕駛的一言一行，無時無刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想覺悟，做到愛崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦，為人師表，治學(xué)嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。反之，學(xué)生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨立的見解，對他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語言的使用。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當學(xué)生回答問題時，我的表情變得自然親切，使學(xué)生他們感到老師對他們的信任，這樣學(xué)生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。
（五）積極創(chuàng)造語言情景。
八年級英語這本教材充分吸收了國際上新的外語教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗，注重對學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強調(diào)以學(xué)生為主體的.有意義的語言實踐活動，為教學(xué)營造了輕松愉快，積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。教材圖文并茂，安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容，使英語學(xué)習(xí)變得容易而有趣。教材圍繞著實用的話題，逐步開展教學(xué)內(nèi)容和實踐活動，符合中學(xué)生的年齡，心理特征和學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。它強調(diào)運用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語學(xué)習(xí)中，使學(xué)生主動融入創(chuàng)造性的，有意義的整體語言學(xué)習(xí)中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在聽與說中培養(yǎng)語言能力，在聽與說中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。不足之處：目前任務(wù)型教學(xué)法是新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)法中的最重要一種，它也是交際法的發(fā)展。教師是活動的設(shè)計者，組織者，學(xué)生是交際者。在課堂上我總怕學(xué)生吃不飽，不知不覺地講多了，沒有給學(xué)生思考的空間；知識傳授比重大，語言實踐不足等等。今后我積極加強自身的課程改革理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念，建立以學(xué)生為本的教育觀念，樹立活動教學(xué)觀，爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。
第四，成績方面：經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)成績有所提高。當然，成績的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考只是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進步。
第五，自我提高與教科研。
本學(xué)期我努力學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論和新課程理念，經(jīng)常閱讀《教師報》，《中小學(xué)外語》，自覺參加各項學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，收到了較好的效果，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
上學(xué)期期初工作匯報篇六
本學(xué)期，我校工作緊緊圍繞"轉(zhuǎn)作風(fēng)，保安全，提質(zhì)量"這條工作主線，以教育工作會議精神為指導(dǎo)，將《教育局20xx年工作要點》具化為學(xué)校工作指南，把"提質(zhì)量"明確為學(xué)校工作的核心，并結(jié)合我校實際，重點做了以下幾方面工作：
重點工作一：扎實推進"四環(huán)三步"課堂教學(xué)模式在整體推進的基礎(chǔ)上，重點推出新上崗教師過關(guān)課、青年教師匯報課、四環(huán)三步模式提升課等系列研學(xué)活動，做課教師達58人次，觀課教師1700余人次，議課教師1400余人次，在學(xué)習(xí)中研討，在實踐中提升成為常態(tài)，模式內(nèi)涵不斷豐富，課堂改革成效初步顯現(xiàn)。
重點工作二：力促教師專業(yè)成長每大周兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)雷打不動；開設(shè)教師學(xué)習(xí)講壇，高級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師輪流輔導(dǎo)講課；開展"青藍工程",一幫一、結(jié)對子，搞好"傳、幫、帶";將教師基本功訓(xùn)練常態(tài)化；為82位任課教師建立專業(yè)成長檔案；以"十年百卷"讀書活動為契機，開展教師專業(yè)閱讀。
重點工作三：實施全員育人導(dǎo)師制構(gòu)建"全員育人、全面育人、全程育人"的德育教育工作體系，導(dǎo)師每兩天批閱一次對接學(xué)生的《學(xué)生勵志成長手冊》，每月與每名受導(dǎo)學(xué)生至少談心交流一次，每學(xué)期召開兩次全體導(dǎo)師例會，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生管理再上新臺階。
此外，在教育教學(xué)中，我們還有幾項工作也許談不上亮點，但我們做了一些有益的嘗試：
嘗試工作一：創(chuàng)新舉措，將"十年百卷"讀書活動落到實處我校為每位教師建立專門的讀書臺賬，教師每月閱讀一本教育專著，并撰寫讀書筆記和心得體會。學(xué)校一月一登記，一月一公示，一月一上傳。還以教研組為單位每月（第二大周末）定時召開"十年百卷"讀書交流會、新書推介會，每期活動記錄材料、精品讀書心得，獨立成冊建檔。
嘗試工作二：加強教師隊伍建設(shè)，實行"分梯隊管理"按年齡、教齡、職稱將教師分為老（45歲以上或教齡25年以上）、中（35――45歲或教齡15-25年）、青（35歲以下或教齡不滿15年）三個梯隊，分別召開座談會，確立不同的工作目標，提出不同的標準要求，制定不同的管理措施，旨在充分發(fā)揮老教師的示范引領(lǐng)作用；中年教師的課改主力軍作用；青年教師蓬勃向上的生力軍作用，促進教師隊伍的整體提升。
嘗試工作三：創(chuàng)建閱讀實驗班在七年級設(shè)立同一作業(yè)組兩個班為閱讀實驗班，在語文教師的組織下開展廣泛閱讀。學(xué)校給予政策上的鼎力支持，旨在培養(yǎng)具有良好閱讀習(xí)慣，塑造具有新型"精神長相"的中學(xué)生，并在教學(xué)效果上與普通版對比，為全面閱讀提供數(shù)據(jù)依據(jù)。
豐富多彩的學(xué)生活動為我校增添了無限活力，這也許可以算作學(xué)校的特色工作：
特色工作一：堅持開展大課間活動和班級特色體育活動，各種課外興趣小組活動豐富多彩。隊形隊列、廣播操、乒乓球、籃球、班級特色體育等賽事不斷。在20xx全縣中學(xué)生籃球賽上，我校取得初中組男子第二、女子第一的成績；在乒乓球比賽中，我校代表隊包攬了初中組男女單打前三名。20xx年12月份《xx日報》《牛城晚報》到我校采訪了班級特色體育活動。
以上匯報，敬請批評指正。謝謝大家！
xx縣馬河中學(xué)。
20xx年1月6日。
上學(xué)期期初工作匯報篇七
多年以來，我校始終堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學(xué)宗旨，秉承“自強不息”的精神，堅持以教育科研為先導(dǎo)，以“做人教育”為核心，以藝體教育為特色，以規(guī)范管理為保障，以深化教育改革為動力，注重可持續(xù)發(fā)展，逐步形成了“嚴謹、勤奮、科學(xué)、求實”的教風(fēng)和“民主、和諧、開放”的育人環(huán)境，先進的教學(xué)理念和優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會的廣泛贊譽。
一、安全工作。
1、建立健全各種安全制度，應(yīng)急預(yù)案。與學(xué)校教師簽訂各級安全責(zé)任書，責(zé)任到人。從制度上保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行。
2、安全教育常抓不懈。通過安全黑板報、安全圖版展覽、安全宣傳欄、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站進行安全宣傳，安全意識深入人心;定期開展的安全教育主題周，使學(xué)生系統(tǒng)的掌握了各種安全知識。
3、學(xué)校定期開展安全檢查，將各種安全隱患消滅于萌芽之中，通過安全隱患的整改、監(jiān)控，確保了師生生命財產(chǎn)安全不受損失。每周一次的安全應(yīng)急演練，增強了學(xué)生的應(yīng)急逃生意識與能力。
5、學(xué)校聘任玉山鎮(zhèn)派出所李智警官擔任法制副校長，并定期到校召開法制安全教育講座，提高了師生法律知識。并與派出所聯(lián)合進行了“平安和諧班級”評選活動，極大的提高了學(xué)生的安全意識。
二、教學(xué)管理。
1、重點抓好“備課”與“作業(yè)”兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。貫徹縣教研室關(guān)于備課作業(yè)的規(guī)范化要求，各類教學(xué)計劃均用統(tǒng)一紙張字號打印，階段目標明確、可操作性強。備課采用精品備課、簡案兩種形式，并用備課夾整理好，實用性強，備課過程體現(xiàn)教學(xué)策略，教后反思深刻，學(xué)生作業(yè)設(shè)置注重實踐性、趣味性、可開發(fā)性。
2、實行“教學(xué)督察制度”，引導(dǎo)督促老師向課堂40分鐘要效益。教導(dǎo)處牽頭，不定期巡查課堂常規(guī)執(zhí)行情況。檢查的內(nèi)容有：當堂教案、組織教學(xué)情況、班風(fēng)班貌、教師的教儀教態(tài)等等，規(guī)范了教師的課堂教學(xué)行為。
3、發(fā)揮團體智慧，扎實開展集體備課活動。學(xué)校要求每個備課組在備課標、備策略、備教材、備學(xué)生的基礎(chǔ)上設(shè)計教學(xué)過程，形成教案。學(xué)校鼓勵教師充分利用互聯(lián)網(wǎng)的作用，廣泛收集資料，去粗取精，提高集體備課活動的含金量。
4、建立健全學(xué)生評價體系，對學(xué)生采取多元化的評價方式，重點采用學(xué)生成長檔案袋的方式進行評價，關(guān)注了學(xué)生的成長過程，體現(xiàn)了新的教育教學(xué)理念。
三、教師成長。
1、教師論壇活動開展有聲有色。為了提升教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)，改進和提高教師參與教育教學(xué)過程的角色定位、能力水平和教育教學(xué)策略，我校教師在周二、周四教師集體學(xué)習(xí)時間積極開展組織形式多樣的教師論壇活動。老師們結(jié)合自己各方面的工作實際，積極參與體會交流，進而提高教育教學(xué)的能力。
2、教師理論學(xué)習(xí)安排在周一、周三、周五進行。主要內(nèi)容為德育、教學(xué)、教科研等幾方面，教師學(xué)習(xí)認真，并有學(xué)后體會反思。校長負責(zé)教師教學(xué)理論學(xué)習(xí)的考勤。
3、學(xué)校制定了骨干教師培養(yǎng)制度、新教師幫扶制度。增強了學(xué)校骨干教師在學(xué)科教學(xué)中的領(lǐng)頭羊能力，帶動了學(xué)校整體教育教學(xué)工作;通過一幫一幫扶新教師，使新教師迅速進入教師角色，成長為一名合格人民教師。
4、通過課題研究，掀起了教師們參與課題研究、學(xué)習(xí)教育理論的高潮。提高了教師們的研究意識與能力，提高了教師的理論水平。目前學(xué)校1個市級課題、2個縣級課題正在如火如荼的研究進行，并于今年申報成功了1個市級課題立項。
四、德育工作。
1、隊伍建設(shè)有創(chuàng)新。加強班隊工作研討。每周一下午各班班會開展正常而有序。研討內(nèi)容有學(xué)習(xí)方面、紀律方面、養(yǎng)成習(xí)慣、心理健康方面的討論。從而引導(dǎo)廣大班主任能從小處入手，以“情”為突破口，不斷創(chuàng)新工作方法，大膽探索育人規(guī)律，努力提高班主任的育人水平，爭做有魅力的班主任。
2、德育活動有特色。
學(xué)校先后開展了轟轟烈烈的“讀書誦經(jīng)”活動，讓同學(xué)們真正愛讀書、讀好書、好讀書;“紅領(lǐng)巾伴我成長”演講比賽的組織，讓學(xué)生再一次領(lǐng)略革命前輩們的愛國精神?！凹t領(lǐng)巾”廣播站的開播，豐富了學(xué)生業(yè)余文化生活。
3、養(yǎng)成教育有新招。
我校組織各班找出一名認真負責(zé)的學(xué)生當檢查員，隨時隨地監(jiān)督學(xué)生的日常行為，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，效果很好;建立養(yǎng)成習(xí)慣領(lǐng)導(dǎo)小組。由少隊輔導(dǎo)員任組長，各班管理人員為成員，每天利用早晨晨讀時間檢查學(xué)生背誦守則及三字經(jīng)方面的內(nèi)容、不定時檢查學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，每周一、周五下午組織學(xué)生檢查教室及園地衛(wèi)生。
五、蓓蕾讀書。
1、堅持推行四個“一”活動。每天一個成語故事，每周一首古詩，每月讀一本著作并寫出讀書體會(3--6年級)，每月辦一次閱讀主題手抄報(3--6年級)，定期對四個“一”進行展評，檢查各班成語與古詩的掌握情況，并對優(yōu)秀讀書體會與手抄報在全校范圍內(nèi)進行展覽。
2、“小小圖書管理員”為全校師生的閱讀提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。學(xué)校選出了幾位熱愛讀書、做事細心、責(zé)任心比較強的“小小圖書管理員”，排好值日，每天及時開放圖書室并做好借閱登記，為全校師生的閱讀提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。此外閱覽室的開放為全校師生的閱讀提供良好的條件。
3、班級之間建立“好書交換站”。為了進一步擴大學(xué)生的閱讀面，班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”。各班配備1-2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。
4、舉辦讀書經(jīng)驗交流會，參加交流的學(xué)生將自己的讀書心得進行分享交流，提高了學(xué)生的讀書能力和水平;各種形式的蓓蕾讀書比賽活動和展示活動，極大的提高了學(xué)生參與蓓蕾讀書的興趣。
六、校本課程。
校本課程開發(fā)是在我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，實行國家課程、地方課程和學(xué)校課程三級管理的要求下提出的。根據(jù)校本課程自身的特點及我校的實際情況，我校在校本課程開發(fā)中做了大量的工作，同時也取得了一定的成績。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，重視校本課程開發(fā)。
成立以校長為組長，由副校長、教務(wù)處主任、教研組長、骨干教師和學(xué)生代表組成的校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組。討論并制定有關(guān)校本課程開發(fā)的目標、制度等。
二、認真學(xué)習(xí)研究，確立校本課程目標。
組織教師學(xué)習(xí)，使教師知道校本開發(fā)是大家的責(zé)任。通過研究學(xué)習(xí)，我校確立了“以兒童發(fā)展為本，激發(fā)兒童探索的興趣，讓兒童了解、體驗、參與、創(chuàng)造現(xiàn)實生活，學(xué)會溝通與分享，合作與競爭，使師生在課程開發(fā)中共同成長”的校本課程開發(fā)理念。
三、組織骨干教師，收集整理編寫教材。
根據(jù)我校實際情況，學(xué)校決定以本鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色為主要內(nèi)容，組織我校的骨干教師擔任教材整理編寫工作，布置教師收集有關(guān)故事和資料。教師編寫好后交學(xué)校校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組審評并整理成冊。通過認真選擇和修改后匯集成冊。共計《綠茶》、《板栗飄香》、《風(fēng)俗》、《校本集錦》4冊。
四、認真實施，做好校本課程的試用和改進。
根據(jù)校本教材，我校安排了地方課，利用地方課程進行授課。在實踐中認真修改，使校本課程不斷完善。同時教師在課程開發(fā)中也鍛煉了自己，提高了各方面的能力。達到了教師和學(xué)生共同成長的目的。
我校的校本課程開發(fā)，在全體教師的共同努力下，取得了一定的成績。我們將進一步拓寬思路，實現(xiàn)校本課程開發(fā)的制度化，校本課程的網(wǎng)絡(luò)化。逐步形成關(guān)注學(xué)生全面和個性發(fā)展的可供選擇的校本課程。
總之，本校在工作中看到自身的優(yōu)勢，同時也看到了自身的不足，對于優(yōu)勢和不足，要用發(fā)展的眼光和與時俱進的方法分析、解決問題。我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，為玉山教育開辟一片新的天空。
上學(xué)期期初工作匯報篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
又一學(xué)期即將結(jié)束，回顧過去的幾個月，值得我深思的一點是在疫情面前教師承擔的責(zé)任。由于疫情，學(xué)校教育肩負起了更多的社會責(zé)任，教師在課堂內(nèi)外需要承擔更多的職責(zé)。在此，我想向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生以及同仁們對我這位老師的關(guān)注表示感謝。如果沒有你們，我不會感受到溫暖，也不會更加努力的工作。
這一學(xué)期，我的工作重點是提高學(xué)生的閱讀興趣和寫作能力。為此，我運用了多種教學(xué)方法，比如演講、互動式的小組討論、虛擬實驗室等，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到趣味和挑戰(zhàn)。同時，我也對學(xué)生的作業(yè)和閱讀材料進行了較為詳細的檢查，積極回答學(xué)生的問題和解決他們的困惑，讓每一位學(xué)生都感受到關(guān)懷和尊重。
雖然這一學(xué)期的成績還不是理想的`，但是經(jīng)過我的努力和同學(xué)們的共同努力，很多人取得了顯著的進步和成績，這是我感到開心和滿足的。作為一名教師，我相信學(xué)生的成功就是我的成功，我也會在未來的工作中更加努力，不斷提升自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)水平，創(chuàng)造更加優(yōu)秀的教學(xué)效果。
最后，要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們的幫助和支持，讓我能夠有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。祝大家工作愉快，生活幸福！
謝謝！
上學(xué)期期初工作匯報篇九
敬愛的黨組織：
11月17日晚，我參加了學(xué)院舉行的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的活動，觀看了觀看了由湖北宜城市委黨校機關(guān)黨委書記蔣成先主講的《學(xué)習(xí)與工作，學(xué)習(xí)與生活》講座，感觸頗多。
蔣教授由聯(lián)合國關(guān)于學(xué)習(xí)的四點定義入手，強調(diào)要建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，提高全黨的馬克思主義水平。針對學(xué)習(xí)與工作，學(xué)習(xí)與生活，蔣成先在講座中提出了三點思考：第一，學(xué)習(xí)是起家之本;第二，學(xué)習(xí)就是生活，生活就是學(xué)習(xí);第三，學(xué)習(xí)重在應(yīng)用。學(xué)習(xí)的內(nèi)容則包括三點：學(xué)科學(xué)理論，學(xué)本職業(yè)務(wù)，學(xué)文化、學(xué)時代文化。蔣成先運用生動的實例闡述了學(xué)生存求發(fā)展的重要性，進一步強調(diào)了黨員干部加強學(xué)習(xí)的必要性。
聽完蔣教授的講座后，我深思了很久關(guān)于學(xué)習(xí)與工作以及學(xué)習(xí)與生活的內(nèi)容。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中華民族和中國人民的先鋒隊。大學(xué)生黨員作為黨組織中的一個特殊群體，是優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)的新生力量，也是加強黨的建設(shè)的重要力量。大學(xué)生是未來現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，而大學(xué)生黨員將是這群主力軍的領(lǐng)導(dǎo)者。由于大學(xué)生黨員是大學(xué)生隊伍中的優(yōu)秀分子，我們的一言一行都代表著黨在大學(xué)生心目中的形象。我們要在學(xué)習(xí)、工作和生活中起到表率作用。
首先，大學(xué)生黨員要在思想上提高對學(xué)習(xí)的認識，要明確自己的首要任務(wù)是刻苦學(xué)習(xí)，掌握過硬的專業(yè)知識，不斷拓寬自己的知識面，全面發(fā)展，自覺地把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。古人云：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道”，說的就是學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)生黨員只有學(xué)好了文化知識，才能更好地全心全意為人民服務(wù)。這就要求我們大學(xué)生黨員不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要有良好的學(xué)習(xí)方法，較高的學(xué)習(xí)效率;不僅要上課認真聽講，按時完成好老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，還要在課外主動學(xué)習(xí)，探索一些自己感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域;不僅要認真學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識，還要學(xué)習(xí)好相關(guān)專業(yè)的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結(jié)構(gòu);不僅要能夠吸收已學(xué)的文化知識，還要勤于鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新。這樣，大學(xué)黨員在不斷加強自身個人文化修養(yǎng)和幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)的過程中，其黨員的先鋒模范作用充分得以發(fā)揮，使學(xué)生受到這種良好學(xué)習(xí)氛圍的感染，共同進步。
第二，隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟的逐步建立和完善，人們的生活水平有了很大的提高。生活方式、價值觀念的多元化為各種思潮的產(chǎn)生、泛濫提供了生存環(huán)境。一些大學(xué)生黨員的價值取向、生活態(tài)度和行為準則以前所未有的速度發(fā)生著轉(zhuǎn)換。發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用首先要堅定立場，就是要堅定馬克思主義的政治立場，旗幟鮮明地支持一切符合馬克思主義立場的事情，毫不留情地反對一切違背馬克思主義立場的事情。其次要堅定共產(chǎn)主義信仰，樹立共產(chǎn)主義的遠大理想和為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心。此外，要科學(xué)地理解共產(chǎn)主義事業(yè)的長期性、艱巨性，正確對待在這個過程中出現(xiàn)的有關(guān)問題。大學(xué)生黨員在認真學(xué)習(xí)和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎(chǔ)上，要從實際出發(fā)、發(fā)揮帶頭作用，勇于實踐“三個代表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學(xué)的理論知識，并不斷提高自己的思想修養(yǎng)和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產(chǎn)黨員，真正做到“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”。同時還要結(jié)合實際，借助各種生動活潑的活動形式，在同學(xué)中發(fā)揮其在政治上的先鋒模范作用。例如：大學(xué)生黨員可以在團支部的民主生活會上，針對每期的主題，結(jié)合有關(guān)政治理論知識，談一談個人心得體會或者感想，讓同學(xué)們既能從真實的實際生活中感受到生活的變化、祖國的強盛和社會主義事業(yè)的旺盛生命力，又能幫助同學(xué)們了解和增加有關(guān)理論知識，增強對共產(chǎn)主義的信心。
第三，大學(xué)生黨員要密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，要熱愛和關(guān)心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學(xué)共同建設(shè)好集體，增強集體的凝聚力。既要與同學(xué)搞好關(guān)系，又要幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)、思想和政治上的問題，與同學(xué)共勉，共同進步。大學(xué)四年，對于大學(xué)生來說，是非常寶貴而美好。在這四年中，同學(xué)們朝夕相處，所以，大學(xué)生黨員尤其應(yīng)重視在生活中發(fā)揮其先鋒模范作用。大學(xué)生黨員應(yīng)當注意和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學(xué)的感情。此外，大學(xué)生黨員還應(yīng)注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。如外地學(xué)生在本地親朋好友少，黨員同學(xué)應(yīng)多與他們接觸、談心，并有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉(xiāng)之情，消除他們的孤獨感。
第四，大學(xué)生黨員要自覺遵守黨的紀律，遵守校規(guī)校紀，在同學(xué)中起模范帶頭作用。同時，面對一些違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象，要敢于挺身而出，堅決加以阻止。大學(xué)生黨員在工作中要時時刻刻體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。今日之大學(xué)生，必將成為祖國各條戰(zhàn)線的中堅和骨干，不少人將成為各級各類領(lǐng)導(dǎo)。他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，工作水平直接關(guān)系到祖國和人民的命運。在大學(xué)里，有許多的學(xué)生組織和社團，這些組織和社團為學(xué)生們提供了施展身手的好去處。大學(xué)生黨員應(yīng)該利用這些鍛煉的機會，努力培養(yǎng)自己的工作能力。工作能力也是大學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。應(yīng)本著為同學(xué)服務(wù)，對組織負責(zé)的原則，在實踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應(yīng)變能力，為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎(chǔ)。
第五，大學(xué)生黨員要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。在學(xué)校這個環(huán)境里，為人民服務(wù)指的就是為同學(xué)們服務(wù)。這就要求大學(xué)生黨員要從點滴做起，吃苦在先，享樂在后。例如，發(fā)現(xiàn)同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上有困難時，應(yīng)熱情給予幫助;發(fā)現(xiàn)同學(xué)思想上有疙瘩時，應(yīng)主動給予開導(dǎo);遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時，應(yīng)先人后己。大學(xué)生黨員的先進性作用正是通過此類看似微不足道的事情體現(xiàn)出來的。另一方面，同學(xué)們也從中對大學(xué)生黨員的良好形象有一個最直觀的認識，從而有利于提高黨和黨員在同學(xué)們心中的影響力。
綜上所述，大學(xué)生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學(xué)習(xí)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我，從學(xué)習(xí)、工作與日常生活中的點滴小事做起。
此致
敬禮!
匯報人：
上學(xué)期期初工作匯報篇十
自從我年從事養(yǎng)護工作站的工作以來，在工作站各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的幫助和支持下，努力做到”五勤”、誠心當好”四員”?！蔽迩凇本褪茄矍?、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，”四員”就是為領(lǐng)導(dǎo)當好參謀員、信息員、宣傳員和服務(wù)員。一年來，我的業(yè)務(wù)知識、寫作能力、工作經(jīng)驗積累上都有了一個質(zhì)的飛躍，綜合工作能力得到了進一步提高。下面，我就這一年的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志作個簡要匯報，以接受大家評議。
綜合辦工作，它要求永無止境地更新知識和提高素質(zhì)。為達到這一要求，我十分注重學(xué)習(xí)提高：
一是向書本學(xué)。工作之余，我總要利用一切可利用的時間向書本學(xué)習(xí)，除了認真閱讀《中國交通報》、《某省交通報》等報刊雜志外，我還經(jīng)常了解一些養(yǎng)護工作方面的專業(yè)書籍。通過博采眾長，為我撰寫材料提供了有力支持。
二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。一年來，我親身感受了公司及工作站各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲甚豐。
三是向同事學(xué)。古人說，三人行必有我?guī)煛Ｎ矣X得，養(yǎng)護工作站的每位同事都是我的老師，他們中有業(yè)務(wù)專家，有科技尖兵，有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教，我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高，工作才能基本勝任。在養(yǎng)護工工作一年多，我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了很大的進步。
自從到養(yǎng)護工作站工作以來，工作站的同志們給了我許多政治上的關(guān)心、工作上的幫助和生活上的關(guān)懷。我珍惜這里良好的工作環(huán)境，同時，也被工作站全體同志的敬業(yè)精神深深感動。一年來，對領(lǐng)導(dǎo)安排的所有工作，我從不講任何客觀理由和條件，總是默默無聞地努力完成。一年來，我主要完成的工作有：
一、參加了工作站的標準化養(yǎng)護工作站建設(shè)（編寫管理制度、建立了人員檔案等）；
二、參加了養(yǎng)護工作站的徒步路況巡查；
三、參加了去年和今年的防凍防滑工作；
四、完成了季度、半年、全年工作總結(jié)材料的編寫；
五、較好的完成了宣傳報道任務(wù)，宣傳報道完成篇。
工作中，我注重把握根本，堅持抓關(guān)鍵，推進綜合辦工作上臺階。一是認真辦文。公文是傳達政令的載體，公文的質(zhì)量和水平直接影響政令的暢通。為此，凡是發(fā)文，我都認真核稿，從嚴把住行文關(guān)、文字和體例格式關(guān)、裝訂和報送關(guān)等“五關(guān)”，保證了行文的嚴肅性，提高了公文質(zhì)量。二是協(xié)調(diào)好同事間的關(guān)系。通過與綜合辦的同事以及其他同事進行及時的溝通，逐步建立起了互相信賴、互相支持的局面，為工作的展開打下了良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)一年來的工作，我感到既充實，又欣慰。我和養(yǎng)護工作站的其他同事一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。但在一些工作上還存在不足：
一是工作主動性不夠；
二是寫作能力需要進一步提高；
三是宣傳報道力度還需要加強，這將成為我本人今后進一步努力的方向。
我將在今后的工作中進行及時的改進和提高，力爭使自己做到更高、更強、更優(yōu)。
以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們評議，歡迎對我的工作多提寶貴意見，并借此機會，向一貫關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示誠摯的謝意。
上學(xué)期期初工作匯報篇十一
轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期又已經(jīng)匆匆過去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入地開展美術(shù)、音樂、體育、英語等學(xué)科教研教改工作，努力使我們學(xué)校的節(jié)能各學(xué)科能從教學(xué)改革的理論中走出來，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了教師、學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：
一：拓展學(xué)科文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的教學(xué)思維和輔導(dǎo)能力。
培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、求異思維能力發(fā)散思維能力著手，在美術(shù)、音樂中創(chuàng)造一切可能的條件和機會，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實踐中去體會、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。我們利用節(jié)日等氣氛來營造美術(shù)活動的機會，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練一次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及其他方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高，如參加區(qū)中小學(xué)生的現(xiàn)場書畫比賽，其中有硬筆書法2人參加，獲得一個一等獎一個二等獎的成績、繪畫比賽有6人參加，3個一等獎，2個二等獎、1個三等獎、手工制作有2人參加獲得2個一等獎。
二：課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育。
在教學(xué)中能夠愉快的進行教學(xué)，并進行創(chuàng)新的教學(xué)思路，其中陳勇老師在區(qū)美術(shù)教研節(jié)中展示了一節(jié)美術(shù)課《概念服飾》獲得優(yōu)質(zhì)課。在學(xué)校的青年教師的課堂比武課中，有許多的老師花了許多的心思來磚研教材，在課堂上靈活的運用知識進行教學(xué)。其中陳勇、周云老師獲得學(xué)校匯報課的一等獎，大部分的老師認真的參加了各級課堂教學(xué)展示活動，受到了很好的啟發(fā)。
三、樹立科學(xué)的教學(xué)、學(xué)習(xí)理論，強化教師的“理論武裝教學(xué)”的思路。
通過2個星期一次的教學(xué)研究集中學(xué)習(xí)來拓展自己的思路，了解別人的教學(xué)成果，教師積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過認真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學(xué)實際進行實驗研究，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，進一步改進自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。利用學(xué)科知識完成了省級科研音樂課題《在音樂課堂教學(xué)中體驗成功的研究》、區(qū)英語課題《在英語課堂教學(xué)中進行分成教學(xué)的研究》。同時積極參加學(xué)校、教委組織的各種教研教改活動，并結(jié)合自己實際情況寫出教學(xué)論文。各學(xué)科在學(xué)期開始就撰寫了學(xué)科教案和論文共有10余個教師參加了論文的評比活動。美術(shù)、音樂老師參加一年級新教材培訓(xùn)活動;市骨干教師培訓(xùn)活動等。音樂教師參加了省音樂課堂教學(xué)的展示巡禮活動，受到很好的啟發(fā)，美術(shù)老師參加在德清的特級教師的課堂教學(xué)活動，感受到了心得課堂教學(xué)氣息。
總而言之，各學(xué)科的教師在教學(xué)過程中認真仔細的實施新課程教學(xué)的理念把我們學(xué)校的美術(shù)、音樂、英語、體育等學(xué)科的教學(xué)推向更高的層次。
下學(xué)期建議設(shè)想：
1、改變學(xué)科教師分散的狀況。
目前學(xué)校已經(jīng)有了很大的規(guī)模，教師人數(shù)、學(xué)科都比較完備，在這樣的情況下我們覺得有必要對學(xué)校學(xué)科教師進行的相對集中，這樣有利于學(xué)科的整體教學(xué)思考，提出更好的學(xué)科思路，雖然現(xiàn)在部分學(xué)科教師在擔任班主任的工作，但是我覺得可以相對的集中。如成立美術(shù)教師辦公室、音樂辦公室、英語辦公室等，因為學(xué)科本身也需要一定的討論、思考的需要，像美術(shù)老師還需要一定的空間進行一些繪畫的創(chuàng)作等活動，所以成立學(xué)科辦公室可能更適合學(xué)科的辦公室，像體育辦公室就是一個很好的前車之鑒。
2、在學(xué)科面前落實每一個教師的塊面負責(zé)制度。
現(xiàn)在雖然學(xué)科有了，專業(yè)學(xué)科教師也比較全面，但是要防止個別的“單獨教學(xué)現(xiàn)象”，就是只完成學(xué)科的課堂教學(xué)，沒有把自己在該學(xué)科前的特長、優(yōu)勢展現(xiàn)出來。雖然有了一定的分工但是不全面也沒有很好的落實，常常發(fā)現(xiàn)會有很多的老師在忙一個事情，到最后也沒有什么成績。落實塊面負責(zé)，學(xué)期末進行適當?shù)男问娇疾?，以便了解該教師在該學(xué)科在這個學(xué)期的情況。
上學(xué)期期初工作匯報篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
回首2019年，我在本學(xué)期的工作中有許多值得慶幸和自豪的地方，同時也面臨了不少的挑戰(zhàn)和困難。但是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，我順利度過了這個學(xué)期。在此，我想對你們表示深深的謝意和感激之情。
這一學(xué)期，我的主要工作是實現(xiàn)教學(xué)個性化，讓學(xué)生感受到教育專業(yè)的優(yōu)勢。我采用了更多多元化的教學(xué)策略，比如課堂案例、教學(xué)影片、活動設(shè)計等，從多個方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全方位激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓每一位學(xué)生都能夠加速自身成長。此外，我還加強了對學(xué)生的信息維護，時刻關(guān)注學(xué)生的情況，并及時為他們排憂解難，讓學(xué)生更放心、更踏實地學(xué)習(xí)。
雖然我在本學(xué)期的教學(xué)中積極嘗試了各種不同的教學(xué)管道和手法，但是我明顯地感到，日新月異的時代背景對教育行業(yè)提出了更高的要求。這一要求往往意味著在教學(xué)的領(lǐng)域中游離于習(xí)慣思維之外，積極地挑戰(zhàn)自己的能力和智慧，勇于開創(chuàng)出新的思維模式。
在未來的工作中，我將持續(xù)不斷地探索、實踐、創(chuàng)新，把一切可利用的資源匯集起來，提升自己的專業(yè)能力，給學(xué)生和家長帶來更滿意、更高效和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗。
最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持和幫助，讓我能夠更好地完成本學(xué)期的工作。祝大家工作愉快，身體健康！
謝謝！接下來，我想著重強調(diào)的是在這個學(xué)期工作中我所面臨的挑戰(zhàn)和困難。首先，由于這個學(xué)期疫情的影響，學(xué)校教育承擔了更多的社會責(zé)任，教師們需要承擔更多的職責(zé)和壓力。我們要為學(xué)生提供更安全、更穩(wěn)定的教育環(huán)境，協(xié)助學(xué)校協(xié)調(diào)疫情相關(guān)的工作，同時還要努力完成自身的教學(xué)任務(wù)，確保學(xué)生的學(xué)業(yè)不受影響。這讓我在平時的日常工作中需要付出更多的時間和精力，需要更好地克服自己的壓力和焦慮情緒。
其次，學(xué)生的.需求和態(tài)度也給我的教學(xué)工作帶來了一定的挑戰(zhàn)。學(xué)生們側(cè)重于實際操作和實踐，對于課堂上的固定內(nèi)容和理論知識更加抵觸。因此，我需要快速調(diào)整自己的教學(xué)策略，運用更生動、更直觀的方式進行教學(xué)，提高學(xué)生對知識的興趣和理解度。此外，隨著社會發(fā)展和信息技術(shù)的快速發(fā)展，學(xué)生們的認知和思考方式也在發(fā)生著改變，我需要對此進行了解和思考，讓自己的教學(xué)更具有時代的先進性和內(nèi)涵。
最后，要提到的是我在這個學(xué)期中所得到的成就和收獲。在教學(xué)方面，我通過深入了解每一位學(xué)生的特點和需求，運用合適的教學(xué)策略提升了他們的學(xué)業(yè)水平，讓他們在學(xué)習(xí)中感受到更多的成就感和滿足感。此外，我還積極參加了一些學(xué)術(shù)會議和講座，與同行們交流教學(xué)經(jīng)驗和探討教育理念，拓寬了自己的視野和思路，為自己的教育事業(yè)注入了更多的動力和熱情。
總之，這個學(xué)期是充滿著挑戰(zhàn)和機遇的一個學(xué)期。在未來的教育工作中，我要時刻保持自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)，增強自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，讓自己的教學(xué)更具有實效性和時代性，為學(xué)生貢獻更多的智慧和力量。同時，我也要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持和幫助，讓我在這個學(xué)期中能夠取得一定的成績和收獲。愿我們在未來的工作中，一起攜手前行，共同建設(shè)更好的教育環(huán)境和社會文明。
上學(xué)期期初工作匯報篇十三
一、班況分析。
新的一學(xué)期開始了，我們班的孩子都偏小，孩子的年齡在2歲4個月左右。現(xiàn)如今，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。在生活自理方面，他們暫時還不怎么會穿脫衣服。午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一些簡單的常規(guī)。上課時，還不能安靜坐下來，舉手回答問題；游戲時能聽教師的指示進行游戲，能主動參與活動；在語言表達方面，孩子們都不會用普通話與同伴交流。所以針對這些情況，我們做了以下的教學(xué)計劃并加以實施。
二、本學(xué)期主要目標。
針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標是：培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，愛上、喜歡上幼兒園。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展。
三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。
組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。
美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。
四、家園聯(lián)系.
1、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。
4、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。
五、各項常規(guī)教育。
1、禮貌常規(guī)。
引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說“再見”；
在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)。
每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常規(guī)。
就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。
午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋。
4、上課常規(guī)。
要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣。
5、課間游戲常規(guī)。
教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。
6、愛護公物常規(guī)。
教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
具體措施。
7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。
六、本學(xué)期將采取的具體措施。
1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。
2、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的.自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。
3、開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。
4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。
5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句。
1、安撫幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園。
2、對新生進行常規(guī)養(yǎng)成教育。
3、召開期初家長會。
4、開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動，讓幼兒參與班級環(huán)境活動，充分體驗節(jié)日的氣象。
5、對幼兒進行全面家訪，與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況。
6、填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。
1、設(shè)置“愛心月”主題活動。
2、創(chuàng)設(shè)年段自然角。
3、布置作品欄，展示幼兒繪畫作品。
上學(xué)期期初工作匯報篇十四
尊敬的黨組織：
時間過得真快，從我成為預(yù)備黨員開始到現(xiàn)在已經(jīng)有半年時間了，在組織的關(guān)懷和老黨員的熏陶下，我的思想不斷的得到了磨練和提高，現(xiàn)向組織匯報一下這半年來的情況。
在思想政治方面，我繼續(xù)認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江總書記“三個代表”的重要思想，不斷加強自己的思想政治修養(yǎng)。在此其間，正值黨的xx大勝利召開，學(xué)習(xí)了報告后我深受鼓舞，這不僅增強了我對黨的信心，還使我看到了祖國的希望與未來。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗為主題，順應(yīng)時代潮流，符合黨心民心，得到大會代表的一致贊同，得到全黨同志和全國人民的衷心擁護。報告全面分析了我們黨面臨的國際國內(nèi)形勢，科學(xué)總結(jié)了多年來的基本經(jīng)驗，進一步闡明了貫徹“三個代表”重要思想的根本要求，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么目標等重大問題，對建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化和黨的建設(shè)等各項工作作出了全面部署，是我們黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領(lǐng)。報告體現(xiàn)了解放思想與實事求是的統(tǒng)一、理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新的統(tǒng)一、總結(jié)過去與規(guī)劃未來的統(tǒng)一、立足國情與面向世界的統(tǒng)一，具有很強的時代意識、創(chuàng)新意識，具有很強的思想性、理論性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻。
通過學(xué)習(xí)，使我認識到以下幾點：開創(chuàng)社會主義事業(yè)新局面，必須高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持全面貫徹“三個代表”重要思想。堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素。與時俱進，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。能否始終做到這一點，決定著黨和國家的前途命運。目前，黨內(nèi)存在的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象，雖發(fā)生在少數(shù)黨員身上，但它腐蝕著黨的肌體，損害人民群眾的利益，破壞黨和群眾的關(guān)系，這更要加強我們黨自身的建設(shè)，我們更要積極宣傳，身體力行，認真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
在工作方面我主要協(xié)助諸健做好科里的內(nèi)部管理工作。每天一上班就對各項班前準備工作進行檢查，做好晨會記錄。在“百日競賽”活動期間，組織科員認真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度、條例，督促他們堅持“三聲三笑”，努力提高服務(wù)質(zhì)量，使分理處在支行和分行的明察暗訪中得到了較好的評價。
以上是我在思想、工作、學(xué)習(xí)方面的匯報，在新的一年來臨之際，我要總結(jié)工作和生活中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴于律己、勤奮進取，努力作一名合格的共產(chǎn)黨員.
上學(xué)期期初工作匯報篇十五
敬愛的黨組織：
自從以上幾次思想?yún)R報后，我的學(xué)習(xí)和工作發(fā)生了很大的變化，通過對黨章的學(xué)習(xí)和理解使我對中國共產(chǎn)黨這個先進的組織有了更深刻的認識。通過對“三個代表”的學(xué)習(xí)，使我認識到要想成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，就必須做到加強自身的道德修養(yǎng)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在學(xué)習(xí)要刻苦鉆研，生活上要艱苦樸素，要團結(jié)同學(xué)，熱情地幫助他人.
深入學(xué)習(xí)江總書記“七一”講話和“三個代表”的重要思想，即要在理論上不斷提高思想認識，更要在實踐上努力身體力行，我們要大力弘揚理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用的優(yōu)良作風(fēng)。這是深入學(xué)習(xí)的基本和根本目的。
“七一”講話和“三個代表”重要思想具有鮮明的實踐特征，它以馬克思主義與時俱進的巨大政治勇氣和理論勇氣，根據(jù)歷史條件的變化，科學(xué)地回答了我們在新的實踐中遇到的一些重大問題，創(chuàng)造性地提出一系列新思想、新觀點、新論斷，從根本上回答和解決了“建設(shè)一個什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨”的重大歷史課題，成為我們在新的歷史條件下，全面加強和改進黨的建設(shè)，推進建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的偉大綱領(lǐng)，它并且十分明確而且具體的提出了按照“三個代表”要求加強和改進黨的建設(shè)，推進各項工作的實踐要求，從而把理論創(chuàng)新和推進實踐結(jié)合了起來，使我們在思想理論上更加清醒堅定，在實踐行為上更加明確自覺，因此，“七一”講話和“三個代表”重要思想，既有很強的理論意義，也有很強的實踐意義。
通過初步的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對“七一”講話和“三個代表”重要思想所具有的鮮明的實踐特征，有了基本的認識。那么，我該如何貫徹執(zhí)行“三個代表”的思想呢？我認為要身體力行“三個代表”，就要認認真真的貫徹落實“三個代表”思想的實踐要求，努力當好先進生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表，就要牢牢的抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，堅持以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，千方百計地加快發(fā)展；努力當好先進文化前進方向的代表，就要堅持馬克思主義為指導(dǎo)，努力建設(shè)有中國特色的先進文化，加強思想道德建設(shè)，加快教育科技發(fā)展，發(fā)展社會主義文明，加快文化事業(yè)發(fā)展，豐富群眾文化生活，營造良好的文化環(huán)境，把依法治國與以德治國結(jié)合起來，進一步推進社會主義民主法制建設(shè)；努力當好最廣大人民根本利益的代表，就要堅持把人民的根本利益作為出發(fā)點和歸宿，充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，在經(jīng)濟和社會不斷發(fā)展進步的基礎(chǔ)上，使人民群眾不斷獲得切實的經(jīng)濟、政治、文化的利益。
貫徹“三個代表”要求，我們必須堅持黨的解放思想，實事求是的思想路線，大力發(fā)揚求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性地推進各項工作，在實踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義；必須堅持黨的工人階級先鋒隊的性質(zhì)，始終保持維護黨的群眾基礎(chǔ)，不斷提高黨的社會影響力；必須堅持民主集中制，堅持維護黨的集中統(tǒng)一，保持并不斷增強黨的活力；必須堅持黨要管黨的原則和以嚴治黨的方針，各級黨組織必須對黨員嚴格要求、嚴格教育、嚴格監(jiān)督，堅持克服黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，還要認真按照“三個代表”的要求，緊密聯(lián)系思想實際，努力改造自己的主觀世界，自覺克服和抵制各種錯誤思想、觀念和腐朽生活方式的影響。牢記樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。要把實踐“三個代表”的要求作為衡量和檢驗一切工作的根本尺度，嚴格要求，符合就要堅持，不符合的堅決糾正。
我黨經(jīng)過多年的努力，終于在加入了“wto”世貿(mào)組織，世界貿(mào)易的大門已經(jīng)向我們敞開。如何取得在世界貿(mào)易中的合理地位，是我黨先所面臨的一個重要的決策。我認為中國加入到“wto”中，說明黨的指導(dǎo)的路線是正確的，這樣可以打破我國與其他國家之間的貿(mào)易限定，增加我國的進出口貿(mào)易額，有利于我國經(jīng)貿(mào)的發(fā)展，也有利于提高我國國民的生活水平；同時，可以吸引國外的資金投入到我國的基礎(chǔ)建設(shè)中，使其加速發(fā)展；吸引先進、的市場經(jīng)營管理體制，優(yōu)化組合，使我們能在競爭激烈的國際市場中得以生存和發(fā)展；吸引國外的高科技人才來保持我國科學(xué)技術(shù)在世界上的領(lǐng)先地位。中國在世界的貿(mào)易活動是不可以缺少的一個成員，這充分體現(xiàn)了我黨是先進生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表。
我是擔任了院學(xué)生會副主席兼自律會主任的職務(wù)，我認為作為學(xué)生會的工作，首先要以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。這一學(xué)期學(xué)生會的工作很繁忙，我在搞好學(xué)生會工作的同時，我的學(xué)習(xí)方面絕對沒有放松，我清楚明白我是一名學(xué)生，我們要把學(xué)習(xí)放在首位，學(xué)習(xí)才是我們的最終目的，我們也要在大學(xué)期間提高自身技能，隨著我國加入wto，我們大學(xué)生可將進入新的歷史進程，我們學(xué)習(xí)就要從長遠發(fā)展角度看，提高思想意識，增強觀念轉(zhuǎn)變，在嚴峻的生存考驗中，多學(xué)適合國際法規(guī)的經(jīng)營管理知識wto規(guī)則，利用一切有效途徑和手段，加強調(diào)研，規(guī)范行為，提高自身技能，為自己的發(fā)展贏得更大的空間。
我們新一代的大學(xué)生正是處在一個重要的歷史轉(zhuǎn)折時期，國內(nèi)外形勢的發(fā)展對我們提出了新的機遇和挑戰(zhàn)，我們要審時度勢，堅定信心，抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，務(wù)實創(chuàng)新，為我們的事業(yè)全面振興而努力奮斗。
我一定要時時刻刻用黨員的標準嚴格要求自己，發(fā)揮模范先鋒作用，爭取早日投入黨的懷抱。
以上是我的思想?yún)R報，有不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和老師指正。
匯報人：xxx。
系別：xxxxx。
10月15日。
上學(xué)期期初工作匯報篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
時光如飛，轉(zhuǎn)眼就要到了20xx年下學(xué)期的尾聲了。在經(jīng)歷了這樣一學(xué)期的工作后，我對自己的工作有了更深入的.認識，也更為明確了自己所要努力的方向。
這一學(xué)期，我的工作重點在于提高教學(xué)質(zhì)量和增強師生互動的程度。在課堂教學(xué)中，我把互動和教學(xué)融合起來，嘗試了更多的教學(xué)方法和方式，比如畫表、寫作業(yè)、小組討論等，幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容，并能夠應(yīng)用在實踐中。同時，我在課堂外也與學(xué)生保持聯(lián)系，不定期地聽取學(xué)生的建議和意見，根據(jù)他們的反饋做出相應(yīng)的改進，讓學(xué)生感受到真正的關(guān)心和關(guān)注。
我認為，作為一名教師，必須要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)并不斷提升自己。因此，我參加了多次學(xué)術(shù)交流會和培訓(xùn)班，了解最新的教育理念和方法，并將其運用到我的教學(xué)實踐中，提高自己的教學(xué)能力和水平。
當然，我的工作還存在很多不足之處，需要繼續(xù)加以改進和提高。下一學(xué)期，我會繼續(xù)改進教學(xué)方法和方式，并開展更多的課外教育活動，給學(xué)生們帶來更豐富、更多彩的課堂經(jīng)驗。
最后，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的支持和幫助。愿我們在未來的工作中，互相鼓勵、互相支持。祝大家工作愉快，生活幸福！
謝謝！
上學(xué)期期初工作匯報篇十七
尊敬的黨組織：
我作為一名中國共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員已經(jīng)一年了，這一年來，我不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己，審視自己，預(yù)備黨員思想?yún)R報參考格式范文。成為一名中國共產(chǎn)黨黨員是我人生理想與信念的最大追求。入黨作為我學(xué)習(xí)、工作和生活的一種志向，作為自己實現(xiàn)人生價值取向與理想信念的目標，是一項無比神圣而光榮的事。
這一年來，我認真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》和有關(guān)“三個代表”的文獻?！爸袊伯a(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義?！秉h章中的這段話揭示了我黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)、思想行動指導(dǎo)原則和為之奮斗的目標與理想境界，思想?yún)R報《預(yù)備黨員思想?yún)R報參考格式范文》。對照《黨章》和黨的“三個代表”的要求，使我再一次清醒地認識到我為什么要入黨這個負有極其深刻內(nèi)涵的問題。雖然，我已經(jīng)是黨組織的一員了，但還要繼續(xù)努力，切實爭取在思想上進一步完全入黨，更加明確地知道自己入黨是為了什么。我認為：入黨就意味著責(zé)任與使命，意味著拼搏與奮斗。入黨決不是為了撈取個人的某種政治資本，也不是為了達到升官發(fā)財、貪圖金錢與名利的目的。入黨為的是能比別人多吃苦、吃得虧、吃大苦、耐大勞;為的是不圖名不圖利，不計個人的得與失;為的是任勞任怨，踏踏實實，拋棄個人私利。作為一個黨員來說，就是無論何時何地，在任何條件下都要以黨的事業(yè)為重，事事當先鋒、處處作表率，充分發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，通過自己的先鋒模范作用，來體現(xiàn)黨的先進性。
這一年來，我注意從平時做起，從小事做起，不怕苦不怕累，腳踏實地，認真工作，經(jīng)常向老黨員和同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗、交流心得，認真關(guān)心國家大事，在日常生活中處處以一名黨員的標準來嚴格要求自己和激勵自己。但自己也存在著諸多的不足，如和黨支部思想交流不夠;自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)還很薄弱，有待進一步的提高等等。
我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進步。正確地看待自己的長與短、得與失、名與利，做一個無論在組織上還是思想上都入黨的人。堅定共產(chǎn)主義的理想與信念，不辱一個黨員的名譽，對得起共產(chǎn)黨員這一光榮稱號，為實現(xiàn)黨的崇高理想共產(chǎn)主義而奮斗。
此致
敬禮
上學(xué)期期初工作匯報篇十八
各位老師：
大家下午好!
提前祝大家圣誕快樂!明天是12月24日，明天的晚上也是外國人的平安夜，在此我祝愿我們所有的老師在新一年里全家平平安安、幸福美滿!
一個學(xué)期即將過去，我從一個環(huán)境走進一個新的環(huán)境，從一個崗位換成另一個崗位。這和女朋友談戀愛一樣，我也經(jīng)歷了一個從不認識到相識、從相識到相知、又從相知到相愛的過程。
從開始不知道自己在干些什么，后來慢慢地有點知道自己應(yīng)該干些什么，直到創(chuàng)建平安校園的檢查才知道怎樣才能干好什么。應(yīng)該說一直在摸索著、適應(yīng)著這個崗位。下面我從“兩個活動三個加強”就將本學(xué)期的安全工作向全體老師做個匯報：
今年九月，是我縣的交通安全宣傳月，為提高我校學(xué)生交通安全法制意識，預(yù)防和減少學(xué)生的交通安全事故，維護我校正常開展教育教學(xué)?；顒悠陂g，為確保宣傳教育到位，我校舉行系列活動。
1、舉行“關(guān)愛生命，安全出行”主題的交通安全宣傳圖片展;。
2、我們根據(jù)各校實際情況，由于中心校、五聯(lián)小學(xué)地處3xx年級的班主任積極組織學(xué)生參與了這項活動，許多學(xué)生也對學(xué)校提出了許多非常有隱患實質(zhì)的安全隱患，這也引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
通過系列活動，增強學(xué)生的交通安全意識，提高學(xué)生的自我保護能力。
根據(jù)常山縣“創(chuàng)平安年”活動的總體布置，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安校園”的創(chuàng)建工作。學(xué)校成立了“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并積極展開各項活動。11月25日經(jīng)縣綜法辦對我校的實際考評，我校被評為xx年度“平安校園”。
安全細節(jié)是關(guān)系到生命的大事，如果忽視了安全中的細節(jié)，那么一遇到問題，后果則是不堪設(shè)想的。一枚小小的煙蒂，疏忽了就可能引起讓人膽寒的`火災(zāi)，就是最好的例子。為此，我校重視從細節(jié)上注重對安全管理，如：
1、開學(xué)初就對全校學(xué)生進行了健康情況登記。使任課教師對班級學(xué)生身體情況有個了解，以便出現(xiàn)突發(fā)事件能合理處理。
2、加強對騎自行車學(xué)生的管理。對學(xué)生騎車上學(xué)的情況進行清查，不滿12周歲的兒童嚴禁騎車，嚴禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。
3、與全校學(xué)生簽訂《鉗口小學(xué)防火安全保證書》。冬季由于天氣干燥，容易引發(fā)火災(zāi)，特別是中心校的學(xué)生宿舍，學(xué)校為每個宿舍配備了滅火器，并組織人員對宿舍的線路進行察看。同時為各班發(fā)放了防火、急救、滅火資料，增強學(xué)生防火意識，提高火災(zāi)火險自救能力。
4、加強對學(xué)校學(xué)生患病、偶發(fā)事件進行了解、登記。如1月份開始，學(xué)校出現(xiàn)部分學(xué)生患腮腺炎，學(xué)校每天組織人員對患病學(xué)生進行了登記，并對出現(xiàn)的情況做出了及時的處理。
本學(xué)期的宣傳活動可謂是一波未平一波又起。9月10日，學(xué)校邀請了白石交警中隊的同志來為學(xué)生做交通安全知識講座;11月7日，我校邀請了鄉(xiāng)衛(wèi)生院的鄭海群及張怡來校為學(xué)生做預(yù)防禽流、腮腺炎知識講座;11月29日，學(xué)校法制副校長、縣檢察院的王偉同志來校為學(xué)生做《預(yù)防和減少青少年犯罪的知識講座》。此外，我校也積極主動地通過國旗下講話、學(xué)校晨會、召開住校生會議、騎自行車學(xué)生會議、發(fā)放防火教育資料等，對學(xué)生開展安全教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防體育運動傷害、防火、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。從而不斷地提高學(xué)生的安全意識和自救能力。
學(xué)校經(jīng)常組織人員對學(xué)校各處的安全檢查，如中心校的值周教師每天對學(xué)校的重點部位的檢查，節(jié)假日對重點部位的檢查。以及早晨，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對學(xué)生宿舍進行檢查。我校嚴格執(zhí)行校園安全情況匯報制度，相關(guān)老師也能做到如出現(xiàn)安全問題及時匯報，如我們學(xué)生出現(xiàn)了各種疾病，都會及時向安全員匯報，如鄭文梅老師的二年級教室出現(xiàn)墻角破損，都及時地進行了匯報，陳校長也及時地提出整改方案。各村小負責(zé)人也經(jīng)常對學(xué)校的安全開展自查活動，并及時上交自查報告。而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視各村小的安全工作，每次到各村小都會在四處走走看看，是否存在安全隱患。
一學(xué)期來，我們學(xué)校是平安的，未發(fā)生一起在校生死亡事件，未發(fā)生一起刑事案件，未發(fā)生一件重大安全事故，學(xué)校也被有關(guān)部門評定為“平安校園”。