讀后感可以促使讀者深入思考自身的生活和價(jià)值觀，從而引發(fā)對(duì)社會(huì)和人生意義的思考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們可以簡(jiǎn)要介紹書(shū)籍的作者、主題和背景，然后重點(diǎn)闡述自己的閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的思考和感受，最后可以總結(jié)自己對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)和建議，以及對(duì)自己的啟示和影響。以下是小編整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和借鑒。
小巴掌童話朋友讀后感篇一
開(kāi)學(xué)不久，王老師為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣，特意送給我們一本書(shū)，書(shū)的名字《小巴掌童話》。
剛發(fā)下書(shū)的時(shí)候，我被它的封面吸引了，當(dāng)我讀到里面的故事的時(shí)候，更被里面的精彩內(nèi)容吸引了。通過(guò)看書(shū)，我學(xué)會(huì)了許多生動(dòng)的詞語(yǔ)，比如：竊竊私語(yǔ)，陶醉，傍晚，茂密等，我還知道了什么叫比喻句，擬人句，排比句，這些都是媽媽跟我講的，以后我寫(xiě)看圖寫(xiě)話的時(shí)候也要學(xué)習(xí)用這些優(yōu)美的句子。而且通過(guò)看書(shū)，我也了解到一些動(dòng)物和植物的特點(diǎn)，太有趣了！
我太喜歡這本書(shū)了，以后我還要讀更多的書(shū)。媽媽說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)如行萬(wàn)里路?！?BR> 《小巴掌童話》是一本非常有趣的書(shū)，它里面有很多神奇的故事。
我最喜歡的是《跳著聽(tīng)和跳著講》，剛讀完這個(gè)題目，我還以為真的跳著講話和跳著聽(tīng)，那不是太累了嗎？我讀完整個(gè)故事后才知道，原來(lái)小刺猬上課不認(rèn)真，把老師講的話跳過(guò)去聽(tīng)，熊先生因?yàn)樾〈题?tīng)課，它也跳著講課，所以小刺猬只聽(tīng)到半句。
這個(gè)故事告訴我們上課必須要認(rèn)真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差。
我很喜歡這本書(shū)，它讓我懂得了很多道理，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
小巴掌童話朋友讀后感篇二
《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌?。在這個(gè)神奇的小巴掌里，充滿(mǎn)著各種各樣的故事，這些故事有的讓人快樂(lè)，有的讓人難過(guò)。只要你去讀它，讀著讀著你就入迷了，仿佛進(jìn)入了故事中。在那里，有無(wú)數(shù)的'朋友與你快樂(lè)玩耍，讓你開(kāi)心無(wú)比。一個(gè)個(gè)故事的場(chǎng)景在你身邊浮現(xiàn)，幽默、感動(dòng)、開(kāi)心。
小巴掌童話里的故事不但優(yōu)美，而且蘊(yùn)含很多做人的道理。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》，讓我知道友誼才是最珍貴的；《烏漆墨黑的怪物》讓我懂得智慧能戰(zhàn)勝一切；《早上好，朋友》告訴我禮貌不僅可以讓別人開(kāi)心，更會(huì)讓自己開(kāi)心。
在這些故事中，我最喜歡的是《奇古拉國(guó)王的故事》。它講述了一個(gè)國(guó)王的所作所為。奇古拉國(guó)王是個(gè)有點(diǎn)任性、有點(diǎn)幽默的國(guó)王，他總是跟個(gè)孩子似的做這樣那樣的錯(cuò)事，也總是會(huì)提些稀奇古怪的要求。他會(huì)要求御廚給他做兩公里長(zhǎng)的面條，也會(huì)偶爾脾氣暴躁，還會(huì)和別人打賭，發(fā)布的詔書(shū)上也會(huì)有錯(cuò)別字。他雖然有這樣那樣的缺點(diǎn)，可我還是很喜歡他，因?yàn)樗e(cuò)能改，是個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢地好國(guó)王。他會(huì)跟御廚認(rèn)錯(cuò)，表示再也不提稀奇古怪的要求了；他能接受奶媽的批評(píng)并被打屁股，說(shuō)明他尊重老人；他和別人打賭輸了，會(huì)勇敢地接受懲罰；他寫(xiě)了錯(cuò)別字，會(huì)向老師道歉并在詔書(shū)后面訂正錯(cuò)別字。多么可愛(ài)的國(guó)王啊！如果，我也是他們王國(guó)的公民，我想，我會(huì)愛(ài)上他的。
小巴掌童話朋友讀后感篇三
小巴掌童話是一本很有趣的童話書(shū)，里面有許多好玩的.故事和詩(shī)歌，文筆很優(yōu)美。
我很喜歡看奇古拉國(guó)王的故事，因?yàn)樗梢越涛业览恚热缬心ЯΦ难浪⒑蛧?guó)王的屁，都是因?yàn)閲?guó)王有不好的壞習(xí)慣而受到批評(píng);嘴上貼橡皮膏的魚(yú)告訴我做事要有耐心;國(guó)王的破氈幅告訴我不要撒謊，要不，許多小孩子會(huì)報(bào)復(fù)你……我也喜歡看勇敢兔的故事，因?yàn)橛赂彝糜米约旱囊浑p手，開(kāi)了一家店，還把對(duì)店面虎視眈眈的狼趕走了。
這本書(shū)里面有我最喜歡的一個(gè)東西——小枕頭，因?yàn)閺埱锷鸂敔敯阉鼘?xiě)得那樣美，我在讀這里的時(shí)候，我想，這是什么呢?到下面一看，原來(lái)是我們的枕頭，我第一次覺(jué)得枕頭這么美。
小巴掌童話朋友讀后感篇四
《小巴掌童話》這本書(shū)可真是精彩極了!書(shū)里有很多故事，故事里有很多比喻句，有三輯，第一輯我很喜歡，有很好的童話，比喻句很多，也寫(xiě)得很具體，標(biāo)點(diǎn)用得也很好。
這本書(shū)我最喜歡的文章是《奇古拉國(guó)王的故事》，里面有許多小故事，其中有一篇是我最喜歡的《國(guó)王的屁》，奇古拉國(guó)王的.故事，張秋生爺爺把奇古拉國(guó)王的一生講述得特別好。
還有《蝴蝶在讀香噴噴的報(bào)紙》這篇文章寫(xiě)得對(duì)話很好。
這本書(shū)寫(xiě)得可真好，張秋生爺爺動(dòng)筆的時(shí)候就已經(jīng)在構(gòu)思了。
小巴掌童話朋友讀后感篇五
最近我讀了《小巴掌童話》這本書(shū)，作者是張秋生，很好看。
這本書(shū)由很多篇故事組成，其中我最喜歡《貓捉老鼠回旋曲》這篇。講的是一只非常粗魯?shù)睦鲜螅≡诤玉R先生家里，它是個(gè)不速之客，常常干壞事，河馬先生用了很多辦法，后來(lái)他花了三天兩夜，開(kāi)動(dòng)腦筋，作了一首《貓捉老鼠回旋曲》，曲子描述的是貓如何抓住了老鼠，他天天在鋼琴上演奏，老鼠聽(tīng)了非常害怕，自己嚇跑了，最后這只壞老鼠被嚇?biāo)懒恕?BR> 看了這篇文章，我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)河馬先生遇事不慌不忙，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，還要好好練習(xí)鋼琴，學(xué)會(huì)用琴聲表達(dá)情緒。
小巴掌童話朋友讀后感篇六
森林小學(xué)里有個(gè)很大的失物招領(lǐng)箱，里頭裝了許多同學(xué)們丟失的東西。管理員鱷魚(yú)胖胖為了找到東西的失主，張貼了布告，如果三天之內(nèi)不來(lái)領(lǐng)的話，就會(huì)請(qǐng)小狗汪汪來(lái)聞出失物的主人，把失主的照片登在《森林報(bào)》的“糊涂蛋”專(zhuān)欄里。大伙兒很快就領(lǐng)完了，只剩下一頂帽子了。鱷魚(yú)胖胖請(qǐng)小狗汪汪用它靈敏的鼻子來(lái)聞出帽子的主人。結(jié)果帽子竟然是小狗汪汪姑媽送給他的禮物！大家哄然大笑起來(lái)。小狗汪汪很難過(guò)！
小狗汪汪確實(shí)是個(gè)糊涂蛋，我們看到了別人的錯(cuò)誤也要反省一下自己有沒(méi)有犯同樣的錯(cuò)誤?？吹絼e人身上的優(yōu)點(diǎn)我們要向他學(xué)習(xí)。不禁讓我想起最近我背的《論語(yǔ)》，子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！?BR> 小巴掌童話朋友讀后感篇七
“兩個(gè)好朋友，難分又難離，就是變成小蟲(chóng)子，也要在一起……”
拿在手的書(shū)籍有31則故事，每一則童話如同小巴掌般短小精悍，用寥寥數(shù)語(yǔ)即勾勒出一個(gè)個(gè)生動(dòng)引人的故事，并且在每一個(gè)故事的結(jié)尾提問(wèn)小朋友閱讀中出現(xiàn)的情節(jié)以及更深層次的哲理。比如《鯨魚(yú)和小魚(yú)》只用了12句，卻為兒童打開(kāi)了童話的窗子，如此之大的鯨魚(yú)和如此渺小的小魚(yú)同樣可以做好朋友，友誼不在于外界條件的差距。篇幅雖小，卻絲毫不影響作品美的表現(xiàn)，閱讀起來(lái)反而輕松愉快，特別對(duì)小朋友更是如此。
從童話的形象特征看，《小巴掌童話》的每一則故事屬于擬人體童話，主角都是可愛(ài)的動(dòng)物，賦以形形色色的人物性格，對(duì)兒童而言充滿(mǎn)了樂(lè)趣，睿智的刺猬媽媽、可愛(ài)的小鼴鼠、善良的小兔等等，都讓兒童的幻想世界增添童趣，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。從表現(xiàn)手法上看，作者通過(guò)夸張，象征等，充分體現(xiàn)現(xiàn)代童話所呈現(xiàn)兒童的純真世界的文學(xué)特征，比如月亮掉進(jìn)了古井的情節(jié)夸張、小鴨子差一點(diǎn)變成狼和狐貍的細(xì)節(jié)夸張、熊媽媽的傘象征著濃濃的母愛(ài)和對(duì)寶寶的關(guān)懷這些情節(jié)幻想世界和現(xiàn)實(shí)世界的緊密結(jié)合，在生活基礎(chǔ)上的大膽想象，依賴(lài)巧妙構(gòu)思，使平凡的生活現(xiàn)象變成一種兒童式的神奇和余味無(wú)窮的美麗。
“可愛(ài)又具有童趣的詩(shī)意，使得張秋生的童話極富節(jié)奏感和韻律感。他的童話，是可以很優(yōu)美地念出來(lái)的。除了想像豐富，我認(rèn)為‘善意’和‘詩(shī)意’也正是張秋生童話迷人的地方?！边@句話是臺(tái)灣作家管家琪對(duì)《小巴掌童話》的評(píng)價(jià)，也正是我讀完這些故事后的切身體會(huì)。
張秋生其實(shí)是以?xún)和?shī)成名的，當(dāng)兒童詩(shī)獨(dú)有的韻律感和節(jié)奏感融入到童話中，怎能不產(chǎn)生濃濃的“詩(shī)意”呢？作者用優(yōu)美的韻律和凝練的語(yǔ)言抒寫(xiě)兒童心聲，正如開(kāi)篇《變成小蟲(chóng)子，也要在一起》，將孩子間純真的友誼以高度濃縮但充滿(mǎn)童趣溫暖的方式表現(xiàn)得淋漓盡致。另外，詩(shī)人于幽默風(fēng)趣的描寫(xiě)中，把兒童獨(dú)有的內(nèi)心世界和情緒活動(dòng)宣泄出來(lái)，比如《會(huì)說(shuō)話的卷心菜》，小青蛙還是蝌蚪的時(shí)候躲進(jìn)卷心菜里睡著了讓菜包了起來(lái)，熊奶奶差一點(diǎn)把他做成了湯。新奇的題目、幽默的語(yǔ)句、略微夸張的結(jié)局，簡(jiǎn)易真切讓孩子們開(kāi)懷一笑，盎然的兒童情趣溢于言表。
小巴掌童話朋友讀后感篇八
這個(gè)寒假我讀了《小巴掌童話》，里面的每一個(gè)故事都深深的吸引了我。故事里每一個(gè)人物都栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
其中我最喜歡的故事是《藍(lán)天里的蝸?！贰｝B鼠先生生了很重的。病，他非常想念自己的老朋友蝸牛，有氣無(wú)力的給蝸牛打了一個(gè)電話，叫他來(lái)。來(lái)遲了就見(jiàn)不上面了，蝸牛放下電話，急的像熱鍋上的螞蟻。它怕自己走的太慢鼴鼠先生等不及，就請(qǐng)河馬先生做了一只風(fēng)箏，上面寫(xiě)祝好朋友鼴鼠老兄身體健康。鼴鼠先生看到天空中的風(fēng)箏，很快病就好了。
這個(gè)故事讓我覺(jué)得好感動(dòng)啊！我覺(jué)得蝸牛是個(gè)了不起的朋友。雖然他的動(dòng)作慢吞吞的，但是他愛(ài)動(dòng)腦筋，用最快的方法給生病的朋友送去了他的關(guān)心和鼓勵(lì)。讓我明白了朋友之間的互相關(guān)愛(ài)和互相幫助是多么的溫暖。我也要向蝸牛學(xué)習(xí)關(guān)心朋友，珍惜友誼！
小巴掌童話朋友讀后感篇九
我喜外，特別是故事，近來(lái)完《小巴掌童》。
本是由多多小故事成的。
今后，犀牛于上了有序快的生活。
完個(gè)故事，我忍不住想起我的文老劉老。每次去她的公室，都能看到她的公桌上干干，物件放整整。我班的作本也特別干整，因劉老從一年就常教育我們必定要養(yǎng)成自己學(xué)慣用品的好習(xí)慣。剛開(kāi)始，總有同學(xué)書(shū)桌上課本、文具擺放紛亂，劉老師就耐心地教他們，慢慢地大家就都養(yǎng)成了愛(ài)整齊的`好習(xí)慣。
“好習(xí)慣讓人平生得益?！边@是劉老師常常對(duì)我們說(shuō)的話。讀了《小巴掌童話》這本書(shū)，我對(duì)這句話有了更深的理解。今后，我一定要連續(xù)保持好習(xí)慣，東西用完及時(shí)把它們送回自己的“家”，這樣在需要的時(shí)候很快就能找到，我的學(xué)習(xí)和生活也就變得方便快捷，輕松酣暢。
小巴掌童話朋友讀后感篇十
《小巴掌童話》是一本精彩的童話選集，內(nèi)容豐富，情節(jié)生動(dòng)。我看了其中一個(gè)故事，名叫"紫色花小鹿".
這個(gè)故事講的是小刺猬去森林里采蘑菇，路上他跟紫色花姑娘、柳樹(shù)公公問(wèn)過(guò)好。他邊走邊采蘑菇，采著采著，忽然，他迷路了。正在著急的時(shí)候，看見(jiàn)住在榕樹(shù)下的老奶奶。()他向老奶奶講述了自己一路上的經(jīng)過(guò)，老奶奶告訴他要找的是紫色花小路，先左轉(zhuǎn)，再直走。他按照老奶奶的指引，很快回到了家。
讀了這篇故事，我覺(jué)得書(shū)中小刺猬的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我懂得了要做個(gè)有禮貌的`好孩子。
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：
今天的付出，一定能在明天得到回報(bào)，有了信心、決心、恒心再通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，我相信你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想！
小巴掌童話朋友讀后感篇十一
這個(gè)寒假我看了好幾本書(shū)，比如《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《小鹿班比》、《小巴掌童話》，每本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。
其中，我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂(lè)》。犀牛爺爺稀里糊涂地過(guò)了九十九年，每天都在找東西中浪費(fèi)時(shí)間，這讓他非常煩惱。直到遇到了小浣熊，幫他整理了房間，教會(huì)他有條理地生活。從此犀牛爺爺過(guò)得非常開(kāi)心，因?yàn)榻K于不用花很多時(shí)間去找東西，有空做自己喜歡的事情。這個(gè)故事告訴我們，生活一定要有條理，才能提高效率，才會(huì)有時(shí)間玩。我一定要向小浣熊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他有規(guī)律地生活，把所有的事情都整理得清清楚楚。以后，我要改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取不再磨磨蹭蹭，做到及時(shí)完成作業(yè)。
小巴掌童話朋友讀后感篇十二
開(kāi)學(xué)不久，王老師為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣，特意送給我們一本書(shū)，書(shū)的名字《小巴掌童話》。
剛發(fā)下書(shū)的時(shí)候，我被它的封面吸引了，當(dāng)我讀到里面的故事的時(shí)候，更被里面的精彩內(nèi)容吸引了。通過(guò)看書(shū)，我學(xué)會(huì)了許多生動(dòng)的詞語(yǔ)，比如：竊竊私語(yǔ)，陶醉，傍晚，茂密等，我還知道了什么叫比喻句，擬人句，排比句，這些都是媽媽跟我講的，以后我寫(xiě)看圖寫(xiě)話的時(shí)候也要學(xué)習(xí)用這些優(yōu)美的句子。而且通過(guò)看書(shū)，我也了解到一些動(dòng)物和植物的特點(diǎn)，太有趣了！
我太喜歡這本書(shū)了，以后我還要讀更多的書(shū)。媽媽說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)如行萬(wàn)里路。”
小巴掌童話朋友讀后感篇十三
暑期里，我如似渴地著《小巴掌童》，本的作者是秋生，他1939年8月生于上海，天津靜海人。中國(guó)作家會(huì)會(huì)，曾任《少年》社。
《小巴掌童》里都是很風(fēng)趣的故事，比方：《哭鼻子的小狼》我懂得了人與人之友善共、相互幫助?！墩液康啊犯嫖易鍪虏豢梢源中拇笠狻！缎【`念了咒》我知道了友才是最珍的.此中我最喜看《吊在月亮下的心鬼》，篇故事主要從前有個(gè)心鬼想把月亮網(wǎng)住，到市上去，于是便了一大網(wǎng)把月亮網(wǎng)住，但月亮卻把他上了天空，向來(lái)等到天快亮的候，心鬼才找到機(jī)遇跳下去，灰溜溜的逃脫。了篇故事，我理解了人不可以心，心會(huì)人做出糊涂的事，最將自苦果、一事無(wú)成。我今后必定要做不吃、不睡、不玩的好孩子。
《小巴掌童》本可真是出色極了！里有好多故事，故事里有好多比句，有三，第一我很喜，有很好的童，比句好多，也寫(xiě)得很詳盡，點(diǎn)用得也很好。
這本書(shū)我最喜愛(ài)的文章是《奇古拉國(guó)王的故事》，里面有好多小故事，此中有一篇是我最喜愛(ài)的《國(guó)王的屁》，奇古拉國(guó)王的故事，張秋生爺爺把奇古拉國(guó)王的一世表達(dá)得特別好。
還有《蝴蝶在讀香噴噴的報(bào)紙》這篇文章寫(xiě)得對(duì)話很好。
這本書(shū)寫(xiě)得可真好，張秋生爺爺動(dòng)筆的時(shí)候就已經(jīng)在構(gòu)思了。
小巴掌童話朋友讀后感篇十四
《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌贰Ｔ谶@個(gè)神奇的小巴掌里，充滿(mǎn)著各種各樣的故事，這些故事有的讓人快樂(lè)，有的讓人難過(guò)。只要你去讀它，讀著讀著你就入迷了，仿佛進(jìn)入了故事中。在那里，有無(wú)數(shù)的'朋友與你快樂(lè)玩耍，讓你開(kāi)心無(wú)比。一個(gè)個(gè)故事的場(chǎng)景在你身邊浮現(xiàn)，幽默、感動(dòng)、開(kāi)心。
小巴掌童話里的故事不但優(yōu)美，而且蘊(yùn)含很多做人的道理。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》，讓我知道友誼才是最珍貴的；《烏漆墨黑的怪物》讓我懂得智慧能戰(zhàn)勝一切；《早上好，朋友》告訴我禮貌不僅可以讓別人開(kāi)心，更會(huì)讓自己開(kāi)心。
在這些故事中，我最喜歡的是《奇古拉國(guó)王的故事》。它講述了一個(gè)國(guó)王的所作所為。奇古拉國(guó)王是個(gè)有點(diǎn)任性、有點(diǎn)幽默的國(guó)王，他總是跟個(gè)孩子似的做這樣那樣的錯(cuò)事，也總是會(huì)提些稀奇古怪的要求。他會(huì)要求御廚給他做兩公里長(zhǎng)的面條，也會(huì)偶爾脾氣暴躁，還會(huì)和別人打賭，發(fā)布的詔書(shū)上也會(huì)有錯(cuò)別字。他雖然有這樣那樣的缺點(diǎn)，可我還是很喜歡他，因?yàn)樗e(cuò)能改，是個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢地好國(guó)王。他會(huì)跟御廚認(rèn)錯(cuò)，表示再也不提稀奇古怪的要求了；他能接受奶媽的批評(píng)并被打屁股，說(shuō)明他尊重老人；他和別人打賭輸了，會(huì)勇敢地接受懲罰；他寫(xiě)了錯(cuò)別字，會(huì)向老師道歉并在詔書(shū)后面訂正錯(cuò)別字。多么可愛(ài)的國(guó)王??！如果，我也是他們王國(guó)的公民，我想，我會(huì)愛(ài)上他的。
小巴掌童話朋友讀后感篇十五
看完《小巴掌童話》的后十四個(gè)故事了?！懂?dāng)蘋(píng)果和月亮低語(yǔ)》是一個(gè)非常感動(dòng)人的故事，看完后我都快哭了。我的媽媽也經(jīng)常給我在睡覺(jué)前唱歌聽(tīng)。小黑熊太可憐了，他的媽媽不在了，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草。
可是，小黑熊用了一個(gè)非常聰明的辦法。他用愛(ài)的歌聲找到了自己的親人，自己的家鄉(xiāng)。無(wú)論走得多遠(yuǎn)，無(wú)論相隔多久，愛(ài)的歌聲永遠(yuǎn)是最美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
《和獅子握手的老鼠》告訴我們不管做任何事情都要用一顆平常心。不能因?yàn)樽约旱闹饔^意識(shí)就給對(duì)方用“有色的眼鏡”來(lái)評(píng)價(jià)，一定要仔細(xì)了解，認(rèn)真觀察才能看得最真實(shí)。
小巴掌童話朋友讀后感篇十六
今年暑假，我讀了一本有趣的童話書(shū)，它的名字叫《小巴掌童話》，其中《變成小蟲(chóng)子，也要在一起》給我留下了深刻的印象。
故事的內(nèi)容是這樣的：一只田鼠和一只鼴鼠吵架了，但沒(méi)多久，他們就憋的難受。最終，鼴鼠給田鼠打了個(gè)電話，讓田鼠去離兩家一樣遠(yuǎn)的地方談判和好。田鼠不會(huì)計(jì)算，于是從鼴鼠那兒借來(lái)計(jì)算器，一按按鈕，算出是十米，但鼴鼠不知道十米的地方在哪兒，就從田鼠那兒借來(lái)卷尺，量出是在老榆樹(shù)下。第二天，他們來(lái)到老榆樹(shù)下，各自把借來(lái)的東西還給了對(duì)方。這時(shí)，他們忽然笑了：“還談什么呢?我們不是都串過(guò)門(mén)了嗎?”小田鼠和小鼴鼠擁抱在一起，還唱起歌來(lái)：“兩個(gè)好朋友，難分又難離，就算變成小蟲(chóng)子，也要在一起……”
讀完這個(gè)故事，我想起了一件事，有次我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和我最好的朋友吵架了，當(dāng)時(shí)發(fā)誓誰(shuí)也不理誰(shuí)，可到了晚上，就覺(jué)得很后悔，當(dāng)時(shí)自己為什么就不能忍一忍吧呢?她可是處處都讓著我的，但我發(fā)了那個(gè)愚蠢的誓言，我們會(huì)不會(huì)真的.一直不說(shuō)話呢?第二天早上，我終于鼓足勇氣走到她面前，向她道歉，誰(shuí)知她竟然哈哈大笑起來(lái)：“我們是最好的朋友，我怎么會(huì)生氣呢?”
小巴掌童話朋友讀后感篇一
開(kāi)學(xué)不久，王老師為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣，特意送給我們一本書(shū)，書(shū)的名字《小巴掌童話》。
剛發(fā)下書(shū)的時(shí)候，我被它的封面吸引了，當(dāng)我讀到里面的故事的時(shí)候，更被里面的精彩內(nèi)容吸引了。通過(guò)看書(shū)，我學(xué)會(huì)了許多生動(dòng)的詞語(yǔ)，比如：竊竊私語(yǔ)，陶醉，傍晚，茂密等，我還知道了什么叫比喻句，擬人句，排比句，這些都是媽媽跟我講的，以后我寫(xiě)看圖寫(xiě)話的時(shí)候也要學(xué)習(xí)用這些優(yōu)美的句子。而且通過(guò)看書(shū)，我也了解到一些動(dòng)物和植物的特點(diǎn)，太有趣了！
我太喜歡這本書(shū)了，以后我還要讀更多的書(shū)。媽媽說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)如行萬(wàn)里路?！?BR> 《小巴掌童話》是一本非常有趣的書(shū)，它里面有很多神奇的故事。
我最喜歡的是《跳著聽(tīng)和跳著講》，剛讀完這個(gè)題目，我還以為真的跳著講話和跳著聽(tīng)，那不是太累了嗎？我讀完整個(gè)故事后才知道，原來(lái)小刺猬上課不認(rèn)真，把老師講的話跳過(guò)去聽(tīng)，熊先生因?yàn)樾〈题?tīng)課，它也跳著講課，所以小刺猬只聽(tīng)到半句。
這個(gè)故事告訴我們上課必須要認(rèn)真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差。
我很喜歡這本書(shū)，它讓我懂得了很多道理，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
小巴掌童話朋友讀后感篇二
《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌?。在這個(gè)神奇的小巴掌里，充滿(mǎn)著各種各樣的故事，這些故事有的讓人快樂(lè)，有的讓人難過(guò)。只要你去讀它，讀著讀著你就入迷了，仿佛進(jìn)入了故事中。在那里，有無(wú)數(shù)的'朋友與你快樂(lè)玩耍，讓你開(kāi)心無(wú)比。一個(gè)個(gè)故事的場(chǎng)景在你身邊浮現(xiàn)，幽默、感動(dòng)、開(kāi)心。
小巴掌童話里的故事不但優(yōu)美，而且蘊(yùn)含很多做人的道理。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》，讓我知道友誼才是最珍貴的；《烏漆墨黑的怪物》讓我懂得智慧能戰(zhàn)勝一切；《早上好，朋友》告訴我禮貌不僅可以讓別人開(kāi)心，更會(huì)讓自己開(kāi)心。
在這些故事中，我最喜歡的是《奇古拉國(guó)王的故事》。它講述了一個(gè)國(guó)王的所作所為。奇古拉國(guó)王是個(gè)有點(diǎn)任性、有點(diǎn)幽默的國(guó)王，他總是跟個(gè)孩子似的做這樣那樣的錯(cuò)事，也總是會(huì)提些稀奇古怪的要求。他會(huì)要求御廚給他做兩公里長(zhǎng)的面條，也會(huì)偶爾脾氣暴躁，還會(huì)和別人打賭，發(fā)布的詔書(shū)上也會(huì)有錯(cuò)別字。他雖然有這樣那樣的缺點(diǎn)，可我還是很喜歡他，因?yàn)樗e(cuò)能改，是個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢地好國(guó)王。他會(huì)跟御廚認(rèn)錯(cuò)，表示再也不提稀奇古怪的要求了；他能接受奶媽的批評(píng)并被打屁股，說(shuō)明他尊重老人；他和別人打賭輸了，會(huì)勇敢地接受懲罰；他寫(xiě)了錯(cuò)別字，會(huì)向老師道歉并在詔書(shū)后面訂正錯(cuò)別字。多么可愛(ài)的國(guó)王啊！如果，我也是他們王國(guó)的公民，我想，我會(huì)愛(ài)上他的。
小巴掌童話朋友讀后感篇三
小巴掌童話是一本很有趣的童話書(shū)，里面有許多好玩的.故事和詩(shī)歌，文筆很優(yōu)美。
我很喜歡看奇古拉國(guó)王的故事，因?yàn)樗梢越涛业览恚热缬心ЯΦ难浪⒑蛧?guó)王的屁，都是因?yàn)閲?guó)王有不好的壞習(xí)慣而受到批評(píng);嘴上貼橡皮膏的魚(yú)告訴我做事要有耐心;國(guó)王的破氈幅告訴我不要撒謊，要不，許多小孩子會(huì)報(bào)復(fù)你……我也喜歡看勇敢兔的故事，因?yàn)橛赂彝糜米约旱囊浑p手，開(kāi)了一家店，還把對(duì)店面虎視眈眈的狼趕走了。
這本書(shū)里面有我最喜歡的一個(gè)東西——小枕頭，因?yàn)閺埱锷鸂敔敯阉鼘?xiě)得那樣美，我在讀這里的時(shí)候，我想，這是什么呢?到下面一看，原來(lái)是我們的枕頭，我第一次覺(jué)得枕頭這么美。
小巴掌童話朋友讀后感篇四
《小巴掌童話》這本書(shū)可真是精彩極了!書(shū)里有很多故事，故事里有很多比喻句，有三輯，第一輯我很喜歡，有很好的童話，比喻句很多，也寫(xiě)得很具體，標(biāo)點(diǎn)用得也很好。
這本書(shū)我最喜歡的文章是《奇古拉國(guó)王的故事》，里面有許多小故事，其中有一篇是我最喜歡的《國(guó)王的屁》，奇古拉國(guó)王的.故事，張秋生爺爺把奇古拉國(guó)王的一生講述得特別好。
還有《蝴蝶在讀香噴噴的報(bào)紙》這篇文章寫(xiě)得對(duì)話很好。
這本書(shū)寫(xiě)得可真好，張秋生爺爺動(dòng)筆的時(shí)候就已經(jīng)在構(gòu)思了。
小巴掌童話朋友讀后感篇五
最近我讀了《小巴掌童話》這本書(shū)，作者是張秋生，很好看。
這本書(shū)由很多篇故事組成，其中我最喜歡《貓捉老鼠回旋曲》這篇。講的是一只非常粗魯?shù)睦鲜螅≡诤玉R先生家里，它是個(gè)不速之客，常常干壞事，河馬先生用了很多辦法，后來(lái)他花了三天兩夜，開(kāi)動(dòng)腦筋，作了一首《貓捉老鼠回旋曲》，曲子描述的是貓如何抓住了老鼠，他天天在鋼琴上演奏，老鼠聽(tīng)了非常害怕，自己嚇跑了，最后這只壞老鼠被嚇?biāo)懒恕?BR> 看了這篇文章，我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)河馬先生遇事不慌不忙，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，還要好好練習(xí)鋼琴，學(xué)會(huì)用琴聲表達(dá)情緒。
小巴掌童話朋友讀后感篇六
森林小學(xué)里有個(gè)很大的失物招領(lǐng)箱，里頭裝了許多同學(xué)們丟失的東西。管理員鱷魚(yú)胖胖為了找到東西的失主，張貼了布告，如果三天之內(nèi)不來(lái)領(lǐng)的話，就會(huì)請(qǐng)小狗汪汪來(lái)聞出失物的主人，把失主的照片登在《森林報(bào)》的“糊涂蛋”專(zhuān)欄里。大伙兒很快就領(lǐng)完了，只剩下一頂帽子了。鱷魚(yú)胖胖請(qǐng)小狗汪汪用它靈敏的鼻子來(lái)聞出帽子的主人。結(jié)果帽子竟然是小狗汪汪姑媽送給他的禮物！大家哄然大笑起來(lái)。小狗汪汪很難過(guò)！
小狗汪汪確實(shí)是個(gè)糊涂蛋，我們看到了別人的錯(cuò)誤也要反省一下自己有沒(méi)有犯同樣的錯(cuò)誤?？吹絼e人身上的優(yōu)點(diǎn)我們要向他學(xué)習(xí)。不禁讓我想起最近我背的《論語(yǔ)》，子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！?BR> 小巴掌童話朋友讀后感篇七
“兩個(gè)好朋友，難分又難離，就是變成小蟲(chóng)子，也要在一起……”
拿在手的書(shū)籍有31則故事，每一則童話如同小巴掌般短小精悍，用寥寥數(shù)語(yǔ)即勾勒出一個(gè)個(gè)生動(dòng)引人的故事，并且在每一個(gè)故事的結(jié)尾提問(wèn)小朋友閱讀中出現(xiàn)的情節(jié)以及更深層次的哲理。比如《鯨魚(yú)和小魚(yú)》只用了12句，卻為兒童打開(kāi)了童話的窗子，如此之大的鯨魚(yú)和如此渺小的小魚(yú)同樣可以做好朋友，友誼不在于外界條件的差距。篇幅雖小，卻絲毫不影響作品美的表現(xiàn)，閱讀起來(lái)反而輕松愉快，特別對(duì)小朋友更是如此。
從童話的形象特征看，《小巴掌童話》的每一則故事屬于擬人體童話，主角都是可愛(ài)的動(dòng)物，賦以形形色色的人物性格，對(duì)兒童而言充滿(mǎn)了樂(lè)趣，睿智的刺猬媽媽、可愛(ài)的小鼴鼠、善良的小兔等等，都讓兒童的幻想世界增添童趣，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。從表現(xiàn)手法上看，作者通過(guò)夸張，象征等，充分體現(xiàn)現(xiàn)代童話所呈現(xiàn)兒童的純真世界的文學(xué)特征，比如月亮掉進(jìn)了古井的情節(jié)夸張、小鴨子差一點(diǎn)變成狼和狐貍的細(xì)節(jié)夸張、熊媽媽的傘象征著濃濃的母愛(ài)和對(duì)寶寶的關(guān)懷這些情節(jié)幻想世界和現(xiàn)實(shí)世界的緊密結(jié)合，在生活基礎(chǔ)上的大膽想象，依賴(lài)巧妙構(gòu)思，使平凡的生活現(xiàn)象變成一種兒童式的神奇和余味無(wú)窮的美麗。
“可愛(ài)又具有童趣的詩(shī)意，使得張秋生的童話極富節(jié)奏感和韻律感。他的童話，是可以很優(yōu)美地念出來(lái)的。除了想像豐富，我認(rèn)為‘善意’和‘詩(shī)意’也正是張秋生童話迷人的地方?！边@句話是臺(tái)灣作家管家琪對(duì)《小巴掌童話》的評(píng)價(jià)，也正是我讀完這些故事后的切身體會(huì)。
張秋生其實(shí)是以?xún)和?shī)成名的，當(dāng)兒童詩(shī)獨(dú)有的韻律感和節(jié)奏感融入到童話中，怎能不產(chǎn)生濃濃的“詩(shī)意”呢？作者用優(yōu)美的韻律和凝練的語(yǔ)言抒寫(xiě)兒童心聲，正如開(kāi)篇《變成小蟲(chóng)子，也要在一起》，將孩子間純真的友誼以高度濃縮但充滿(mǎn)童趣溫暖的方式表現(xiàn)得淋漓盡致。另外，詩(shī)人于幽默風(fēng)趣的描寫(xiě)中，把兒童獨(dú)有的內(nèi)心世界和情緒活動(dòng)宣泄出來(lái)，比如《會(huì)說(shuō)話的卷心菜》，小青蛙還是蝌蚪的時(shí)候躲進(jìn)卷心菜里睡著了讓菜包了起來(lái)，熊奶奶差一點(diǎn)把他做成了湯。新奇的題目、幽默的語(yǔ)句、略微夸張的結(jié)局，簡(jiǎn)易真切讓孩子們開(kāi)懷一笑，盎然的兒童情趣溢于言表。
小巴掌童話朋友讀后感篇八
這個(gè)寒假我讀了《小巴掌童話》，里面的每一個(gè)故事都深深的吸引了我。故事里每一個(gè)人物都栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
其中我最喜歡的故事是《藍(lán)天里的蝸?！贰｝B鼠先生生了很重的。病，他非常想念自己的老朋友蝸牛，有氣無(wú)力的給蝸牛打了一個(gè)電話，叫他來(lái)。來(lái)遲了就見(jiàn)不上面了，蝸牛放下電話，急的像熱鍋上的螞蟻。它怕自己走的太慢鼴鼠先生等不及，就請(qǐng)河馬先生做了一只風(fēng)箏，上面寫(xiě)祝好朋友鼴鼠老兄身體健康。鼴鼠先生看到天空中的風(fēng)箏，很快病就好了。
這個(gè)故事讓我覺(jué)得好感動(dòng)啊！我覺(jué)得蝸牛是個(gè)了不起的朋友。雖然他的動(dòng)作慢吞吞的，但是他愛(ài)動(dòng)腦筋，用最快的方法給生病的朋友送去了他的關(guān)心和鼓勵(lì)。讓我明白了朋友之間的互相關(guān)愛(ài)和互相幫助是多么的溫暖。我也要向蝸牛學(xué)習(xí)關(guān)心朋友，珍惜友誼！
小巴掌童話朋友讀后感篇九
我喜外，特別是故事，近來(lái)完《小巴掌童》。
本是由多多小故事成的。
今后，犀牛于上了有序快的生活。
完個(gè)故事，我忍不住想起我的文老劉老。每次去她的公室，都能看到她的公桌上干干，物件放整整。我班的作本也特別干整，因劉老從一年就常教育我們必定要養(yǎng)成自己學(xué)慣用品的好習(xí)慣。剛開(kāi)始，總有同學(xué)書(shū)桌上課本、文具擺放紛亂，劉老師就耐心地教他們，慢慢地大家就都養(yǎng)成了愛(ài)整齊的`好習(xí)慣。
“好習(xí)慣讓人平生得益?！边@是劉老師常常對(duì)我們說(shuō)的話。讀了《小巴掌童話》這本書(shū)，我對(duì)這句話有了更深的理解。今后，我一定要連續(xù)保持好習(xí)慣，東西用完及時(shí)把它們送回自己的“家”，這樣在需要的時(shí)候很快就能找到，我的學(xué)習(xí)和生活也就變得方便快捷，輕松酣暢。
小巴掌童話朋友讀后感篇十
《小巴掌童話》是一本精彩的童話選集，內(nèi)容豐富，情節(jié)生動(dòng)。我看了其中一個(gè)故事，名叫"紫色花小鹿".
這個(gè)故事講的是小刺猬去森林里采蘑菇，路上他跟紫色花姑娘、柳樹(shù)公公問(wèn)過(guò)好。他邊走邊采蘑菇，采著采著，忽然，他迷路了。正在著急的時(shí)候，看見(jiàn)住在榕樹(shù)下的老奶奶。()他向老奶奶講述了自己一路上的經(jīng)過(guò)，老奶奶告訴他要找的是紫色花小路，先左轉(zhuǎn)，再直走。他按照老奶奶的指引，很快回到了家。
讀了這篇故事，我覺(jué)得書(shū)中小刺猬的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我懂得了要做個(gè)有禮貌的`好孩子。
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：
今天的付出，一定能在明天得到回報(bào)，有了信心、決心、恒心再通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，我相信你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想！
小巴掌童話朋友讀后感篇十一
這個(gè)寒假我看了好幾本書(shū)，比如《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《小鹿班比》、《小巴掌童話》，每本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。
其中，我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂(lè)》。犀牛爺爺稀里糊涂地過(guò)了九十九年，每天都在找東西中浪費(fèi)時(shí)間，這讓他非常煩惱。直到遇到了小浣熊，幫他整理了房間，教會(huì)他有條理地生活。從此犀牛爺爺過(guò)得非常開(kāi)心，因?yàn)榻K于不用花很多時(shí)間去找東西，有空做自己喜歡的事情。這個(gè)故事告訴我們，生活一定要有條理，才能提高效率，才會(huì)有時(shí)間玩。我一定要向小浣熊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他有規(guī)律地生活，把所有的事情都整理得清清楚楚。以后，我要改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取不再磨磨蹭蹭，做到及時(shí)完成作業(yè)。
小巴掌童話朋友讀后感篇十二
開(kāi)學(xué)不久，王老師為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣，特意送給我們一本書(shū)，書(shū)的名字《小巴掌童話》。
剛發(fā)下書(shū)的時(shí)候，我被它的封面吸引了，當(dāng)我讀到里面的故事的時(shí)候，更被里面的精彩內(nèi)容吸引了。通過(guò)看書(shū)，我學(xué)會(huì)了許多生動(dòng)的詞語(yǔ)，比如：竊竊私語(yǔ)，陶醉，傍晚，茂密等，我還知道了什么叫比喻句，擬人句，排比句，這些都是媽媽跟我講的，以后我寫(xiě)看圖寫(xiě)話的時(shí)候也要學(xué)習(xí)用這些優(yōu)美的句子。而且通過(guò)看書(shū)，我也了解到一些動(dòng)物和植物的特點(diǎn)，太有趣了！
我太喜歡這本書(shū)了，以后我還要讀更多的書(shū)。媽媽說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)如行萬(wàn)里路。”
小巴掌童話朋友讀后感篇十三
暑期里，我如似渴地著《小巴掌童》，本的作者是秋生，他1939年8月生于上海，天津靜海人。中國(guó)作家會(huì)會(huì)，曾任《少年》社。
《小巴掌童》里都是很風(fēng)趣的故事，比方：《哭鼻子的小狼》我懂得了人與人之友善共、相互幫助?！墩液康啊犯嫖易鍪虏豢梢源中拇笠狻！缎【`念了咒》我知道了友才是最珍的.此中我最喜看《吊在月亮下的心鬼》，篇故事主要從前有個(gè)心鬼想把月亮網(wǎng)住，到市上去，于是便了一大網(wǎng)把月亮網(wǎng)住，但月亮卻把他上了天空，向來(lái)等到天快亮的候，心鬼才找到機(jī)遇跳下去，灰溜溜的逃脫。了篇故事，我理解了人不可以心，心會(huì)人做出糊涂的事，最將自苦果、一事無(wú)成。我今后必定要做不吃、不睡、不玩的好孩子。
《小巴掌童》本可真是出色極了！里有好多故事，故事里有好多比句，有三，第一我很喜，有很好的童，比句好多，也寫(xiě)得很詳盡，點(diǎn)用得也很好。
這本書(shū)我最喜愛(ài)的文章是《奇古拉國(guó)王的故事》，里面有好多小故事，此中有一篇是我最喜愛(ài)的《國(guó)王的屁》，奇古拉國(guó)王的故事，張秋生爺爺把奇古拉國(guó)王的一世表達(dá)得特別好。
還有《蝴蝶在讀香噴噴的報(bào)紙》這篇文章寫(xiě)得對(duì)話很好。
這本書(shū)寫(xiě)得可真好，張秋生爺爺動(dòng)筆的時(shí)候就已經(jīng)在構(gòu)思了。
小巴掌童話朋友讀后感篇十四
《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌贰Ｔ谶@個(gè)神奇的小巴掌里，充滿(mǎn)著各種各樣的故事，這些故事有的讓人快樂(lè)，有的讓人難過(guò)。只要你去讀它，讀著讀著你就入迷了，仿佛進(jìn)入了故事中。在那里，有無(wú)數(shù)的'朋友與你快樂(lè)玩耍，讓你開(kāi)心無(wú)比。一個(gè)個(gè)故事的場(chǎng)景在你身邊浮現(xiàn)，幽默、感動(dòng)、開(kāi)心。
小巴掌童話里的故事不但優(yōu)美，而且蘊(yùn)含很多做人的道理。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》，讓我知道友誼才是最珍貴的；《烏漆墨黑的怪物》讓我懂得智慧能戰(zhàn)勝一切；《早上好，朋友》告訴我禮貌不僅可以讓別人開(kāi)心，更會(huì)讓自己開(kāi)心。
在這些故事中，我最喜歡的是《奇古拉國(guó)王的故事》。它講述了一個(gè)國(guó)王的所作所為。奇古拉國(guó)王是個(gè)有點(diǎn)任性、有點(diǎn)幽默的國(guó)王，他總是跟個(gè)孩子似的做這樣那樣的錯(cuò)事，也總是會(huì)提些稀奇古怪的要求。他會(huì)要求御廚給他做兩公里長(zhǎng)的面條，也會(huì)偶爾脾氣暴躁，還會(huì)和別人打賭，發(fā)布的詔書(shū)上也會(huì)有錯(cuò)別字。他雖然有這樣那樣的缺點(diǎn)，可我還是很喜歡他，因?yàn)樗e(cuò)能改，是個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢地好國(guó)王。他會(huì)跟御廚認(rèn)錯(cuò)，表示再也不提稀奇古怪的要求了；他能接受奶媽的批評(píng)并被打屁股，說(shuō)明他尊重老人；他和別人打賭輸了，會(huì)勇敢地接受懲罰；他寫(xiě)了錯(cuò)別字，會(huì)向老師道歉并在詔書(shū)后面訂正錯(cuò)別字。多么可愛(ài)的國(guó)王??！如果，我也是他們王國(guó)的公民，我想，我會(huì)愛(ài)上他的。
小巴掌童話朋友讀后感篇十五
看完《小巴掌童話》的后十四個(gè)故事了?！懂?dāng)蘋(píng)果和月亮低語(yǔ)》是一個(gè)非常感動(dòng)人的故事，看完后我都快哭了。我的媽媽也經(jīng)常給我在睡覺(jué)前唱歌聽(tīng)。小黑熊太可憐了，他的媽媽不在了，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草。
可是，小黑熊用了一個(gè)非常聰明的辦法。他用愛(ài)的歌聲找到了自己的親人，自己的家鄉(xiāng)。無(wú)論走得多遠(yuǎn)，無(wú)論相隔多久，愛(ài)的歌聲永遠(yuǎn)是最美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
《和獅子握手的老鼠》告訴我們不管做任何事情都要用一顆平常心。不能因?yàn)樽约旱闹饔^意識(shí)就給對(duì)方用“有色的眼鏡”來(lái)評(píng)價(jià)，一定要仔細(xì)了解，認(rèn)真觀察才能看得最真實(shí)。
小巴掌童話朋友讀后感篇十六
今年暑假，我讀了一本有趣的童話書(shū)，它的名字叫《小巴掌童話》，其中《變成小蟲(chóng)子，也要在一起》給我留下了深刻的印象。
故事的內(nèi)容是這樣的：一只田鼠和一只鼴鼠吵架了，但沒(méi)多久，他們就憋的難受。最終，鼴鼠給田鼠打了個(gè)電話，讓田鼠去離兩家一樣遠(yuǎn)的地方談判和好。田鼠不會(huì)計(jì)算，于是從鼴鼠那兒借來(lái)計(jì)算器，一按按鈕，算出是十米，但鼴鼠不知道十米的地方在哪兒，就從田鼠那兒借來(lái)卷尺，量出是在老榆樹(shù)下。第二天，他們來(lái)到老榆樹(shù)下，各自把借來(lái)的東西還給了對(duì)方。這時(shí)，他們忽然笑了：“還談什么呢?我們不是都串過(guò)門(mén)了嗎?”小田鼠和小鼴鼠擁抱在一起，還唱起歌來(lái)：“兩個(gè)好朋友，難分又難離，就算變成小蟲(chóng)子，也要在一起……”
讀完這個(gè)故事，我想起了一件事，有次我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和我最好的朋友吵架了，當(dāng)時(shí)發(fā)誓誰(shuí)也不理誰(shuí)，可到了晚上，就覺(jué)得很后悔，當(dāng)時(shí)自己為什么就不能忍一忍吧呢?她可是處處都讓著我的，但我發(fā)了那個(gè)愚蠢的誓言，我們會(huì)不會(huì)真的.一直不說(shuō)話呢?第二天早上，我終于鼓足勇氣走到她面前，向她道歉，誰(shuí)知她竟然哈哈大笑起來(lái)：“我們是最好的朋友，我怎么會(huì)生氣呢?”