讀后感可以幫助我們深入思考和感悟文學(xué)作品的內(nèi)涵和價(jià)值。寫一篇令人印象深刻的讀后感有哪些要點(diǎn)和技巧？讓我們用心去感受吧。在以下范文中，你會(huì)看到不同讀者對(duì)同一本書(shū)的不同解讀，希望能給你拓寬視野。
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇一
這本書(shū)主要寫了“我”(李兆寬)因?yàn)槔蠇尯⒆託?，所以給他開(kāi)了個(gè)天大的玩笑，媽媽買了一只小狗給他，卻口口聲聲告訴他小狗是要給表妹的生日禮物。后來(lái)他的班主任摔斷了腿。
新老師要大家養(yǎng)寵物寫博客。他一下子成了焦點(diǎn)，。過(guò)了不久表妹的生日就要到了，爸爸早在他二年級(jí)時(shí)養(yǎng)的一只烏龜突然出來(lái)了，爸爸就打來(lái)電話：“早回國(guó)了，馬上回家”
表妹的生日到了?媽媽卻告訴他小狗是給他的，他對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽你開(kāi)這個(gè)玩笑開(kāi)心嗎?他開(kāi)心急了。
讀了這本書(shū)我知道了我們的伙伴不可代替。
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇二
讀了這本書(shū)我感受到了寵物是我們?nèi)祟惖呐笥?，他?huì)聽(tīng)我們說(shuō)話，會(huì)陪我們玩，而且在我們不開(kāi)心時(shí)，他們會(huì)帶一些快樂(lè)感給你，默默的陪你長(zhǎng)大，沒(méi)有任何怨言。說(shuō)感情，我們?nèi)祟愡€不如動(dòng)物。所以我們一定要保護(hù)好我們身邊的每一只動(dòng)物，就算要把它們?cè)讱?lái)吃，也要適當(dāng)，要是破壞了生態(tài)平衡，我們?nèi)祟愐不畈幌氯ァ?BR> 班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇三
在暑假里，我讀了《班級(jí)寵物一家親》這本書(shū)，它乃是深受讀者愛(ài)戴的兒童文學(xué)作家伍美珍姐姐之作。
這本書(shū)寫了“小燕子”李彥寬的媽媽買回來(lái)一只小班點(diǎn)狗，小狗非?？蓯?ài)，又惹人喜歡。但在李彥寬欣喜若狂的時(shí)候，媽媽卻告訴他，這是準(zhǔn)備送給“表妹”的禮物。后來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽是跟他開(kāi)玩笑，原來(lái)不是送給“表妹”。與此同時(shí)，班里新來(lái)的老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開(kāi)博客。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的可愛(ài)寵物。李彥寬也深深感受到了擁有小動(dòng)物的快樂(lè)。
小動(dòng)物們也有愛(ài)，我們愛(ài)它，它怎會(huì)不懂得愛(ài)我們呢？你看，就像那次我的好朋友跟我說(shuō)的那樣，她家養(yǎng)了只小烏龜，她可真會(huì)照顧它，給它最愛(ài)的食物喂它，和這只小烏龜非常友好，這只小烏龜呢，有時(shí)候出來(lái)散步，就幫她家吸掉一些在墻腳邊的臟東西，還逗她玩呢。
其實(shí)，小動(dòng)物很有靈性，你對(duì)它好，它有時(shí)還能幫助你。所以，我們應(yīng)該保護(hù)它們，也不妨與它們交個(gè)朋友。
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇四
它的作者是伍美珍，也是“陽(yáng)光姐姐”《班級(jí)寵物家親》這本書(shū)讓我對(duì)小寵物的全新的認(rèn)識(shí)。
《班級(jí)寵物一家親》主要講了“小燕子”李彥寬的媽媽買回了一只斑點(diǎn)狗，和小狗相處這幾天，媽媽告訴李彥寬，小狗是給“胖妞”表妹買的生日禮物。與此同時(shí)，新來(lái)的“冬瓜老師”鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開(kāi)博客。一時(shí)間，大家紛紛有了屬于自己的寵物。李彥寬一方面不舍得小狗送出去。深深感受到了有了小狗的陪伴與幸福，也感受到充實(shí)的快樂(lè)。這本書(shū)，給我的感受與收獲非常的多。我感受到大家對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)。比如：同學(xué)們幫小狗洗澡，女孩把水倒進(jìn)水盆，沒(méi)有試試水溫，就把小狗放進(jìn)水里。
結(jié)果，小狗從水里蹦了出來(lái)，女孩把手伸進(jìn)水里，“呀！”“好冷！”，然后又連忙把熱水倒進(jìn)盆子里，有把小狗放進(jìn)水里，小狗有蹦了出來(lái)。原來(lái)一試水溫才知道，水有太熱了。然后加了點(diǎn)冷水，水溫剛剛好，才敢把小狗放進(jìn)水里，小狗在水里閉上眼睛，在享受呢！從文中看出來(lái)女孩們是多么有愛(ài)心，也看出來(lái)大家對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)。
我覺(jué)得，我們應(yīng)該養(yǎng)一只小寵物，不要稀奇古怪的，即使是一只小雞或小鴨也可以，家長(zhǎng)不應(yīng)該反對(duì)，，我們可以利用空閑時(shí)間去養(yǎng)它們。我相信，只要有愛(ài)心，一定可以把它們養(yǎng)大！這個(gè)暑假我看了很多本書(shū)，《班級(jí)寵物一家親》這本書(shū)給我留下一個(gè)美好的記憶。
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇五
暑期里，我看了一本由伍美珍陽(yáng)光姐姐寫的《班級(jí)寵物一家親》，令我感同身受，這本書(shū)充分體現(xiàn)了許多孩子們的心理感受。
這本書(shū)主要敘述了班級(jí)里的科代表“小燕子”李彥寬的媽媽買回來(lái)一只斑點(diǎn)狗，叫牛牛。正當(dāng)李彥寬與牛牛建立起感情時(shí)，李媽媽卻說(shuō)牛牛不是他的……另一面，新來(lái)的“大冬瓜”陳老師鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)寵物，開(kāi)博客。一時(shí)間，同學(xué)們都擁有了屬于自己的可愛(ài)寵物。李彥寬舍不得牛牛，但與大家在一起，他深深感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)。
合上書(shū)，我的心情久久不能平靜，一個(gè)多么美好的故事呀！雖然我們的暑期到了，但同學(xué)們的父母大都還是繼續(xù)上班，只留下孩子一人在家里，孤獨(dú)苦悶；想去朋友家玩，怕父母責(zé)怪：“把心都玩野了！”；自己在家，又不知道玩什么，所以也誕生了“手機(jī)控”，“低頭族”，“網(wǎng)蟲(chóng)”等情況。孩子在家沒(méi)有玩伴，自然就奔向了電子產(chǎn)品，視力下降，生活規(guī)律被打亂等種種問(wèn)題接踵而至。
寵物，無(wú)疑是現(xiàn)在許多孩子都想擁有的玩伴，可父母總會(huì)找諸多理由推辭，比如說(shuō)“養(yǎng)你都難，還養(yǎng)寵物？”“家里搞得亂七八糟”等。面對(duì)諸多阻力，孩子們自然放棄了這個(gè)念頭，一頭扎進(jìn)虛擬世界中了。
在我們看來(lái)，這些寵物不僅僅只是寵物，而是我們孩子們的“兄弟”、玩伴，與我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)，與我們一起走過(guò)失敗，與我們一起度過(guò)孤獨(dú)苦悶的日子，陪伴我們一同面對(duì)困難，跨過(guò)挫折，迎來(lái)勝利！
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇六
今天，我讀了一本有趣的書(shū)，書(shū)名叫《班級(jí)寵物一家親》。
這本書(shū)里介紹了一個(gè)很有趣的班級(jí)，班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)都瞞著老師悄悄地養(yǎng)了一只qq寵物，后來(lái)又在老師的提議下，在自己家里養(yǎng)了真正的寵物，并在班級(jí)博客上記錄下了自己寵物的萌樣。主人公李彥寬的媽媽幫他買了一只身上長(zhǎng)滿黑斑點(diǎn)的小狗，十分可愛(ài)。它愛(ài)吃面包，會(huì)吃老鼠，還會(huì)借助工具跳上高高的桌子偷吃，不只是主人公震驚，我看了也覺(jué)得目瞪口呆。
書(shū)里這只斑點(diǎn)狗讓我想起了姨媽之前養(yǎng)的小狗“丑丑”。它全身毛絨絨的，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)小球。丑丑雖然不會(huì)抓老鼠，可它的樣子非常特別。它有一雙水汪汪的藍(lán)色眼睛，胡子一半是白色的，一半是黑色的，是不是很特別呢？它很貪吃，看到我們吃東西就會(huì)可憐巴巴地蹲在我們前面流口水，可是它也很挑食，不喜歡吃的東西碰都不碰一下，有一次我把云吞放到丑丑的碗里，()結(jié)果它居然吃掉了云吞里的肉，而留下了云吞皮！真讓我們哭笑不得。雖然我不常去姨媽家里，但丑丑一見(jiàn)到我就搖頭擺尾，不斷往我身上蹭，我在姨媽家多久，它就在我腳邊繞多久，就像久別重逢的老朋友一樣。我真的很喜歡丑丑呢！后來(lái)丑丑死了，我覺(jué)得難過(guò)極了，姨媽也傷心了很久。
我覺(jué)得《班級(jí)寵物一家親》里的李彥寬之所以喜歡自己的斑點(diǎn)狗，不僅是因?yàn)榘唿c(diǎn)狗很有趣，還因?yàn)樗堰@只小狗當(dāng)成了自己的一位朋友，所以他總能發(fā)現(xiàn)斑點(diǎn)狗的特別之處，不舍得把自己的狗送給別人。其實(shí)只要我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物，他們也能體會(huì)到我們的感情，也會(huì)為我們付出情感，依賴我們，與我們成為一家人。
《班級(jí)寵物一家親》這本書(shū)讓我感受到了同學(xué)們養(yǎng)寵物的樂(lè)趣，我真希望自己也能親自養(yǎng)一只寵物，與寵物成為好朋友呢！
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇七
今年暑假，我買了許多好看的課外書(shū)，如：《班級(jí)寵物一家親》、《當(dāng)燒餅遇上油條》、《女生的秘密武器》等。哈哈，沒(méi)錯(cuò)！這些都是著名兒童作家陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品！作為她的鐵桿粉絲，當(dāng)然會(huì)有一本我最喜歡的書(shū)啦！，那就是《班級(jí)寵物一家親》。
陽(yáng)光姐姐的作品共分為四種系列：1、陽(yáng)光姐姐小書(shū)房，2、同桌冤家，3、陽(yáng)光姐姐小說(shuō)營(yíng)，4、陽(yáng)光姐姐劇場(chǎng)派。而《班級(jí)寵物一家親》是屬于第一種系列。
這本書(shū)主要內(nèi)容是：主角小燕子（外號(hào)）李彥寬的班級(jí)十分喜歡養(yǎng)q寵，每個(gè)人都用很多錢來(lái)充值qq元寶來(lái)給q寵用，盡管班主任鄭老師多次聲明不能養(yǎng)q寵，可是并沒(méi)有什么用。直到鄭老師骨折的那段時(shí)間，冬瓜大總統(tǒng)（外號(hào)）楊自熱的叔叔，也就是陳老師來(lái)代課。陳老師倡議大家上網(wǎng)開(kāi)個(gè)微博動(dòng)物角，而小燕子就用他心愛(ài)的小狗牛牛開(kāi)了個(gè)微博。頭像是牛牛的照片，名字則是它的大名“伊利小蒙?！薄５搅说诙?，竟有大批大批的人去小燕子家看牛牛。到故事的`最后，小燕子在二年級(jí)時(shí)爸爸買的烏龜“天王”從冬眠中醒來(lái)，第二天，已經(jīng)與小燕子?jì)寢岆x了婚的爸爸從國(guó)外回來(lái)了，原來(lái)“天王”是一只先知烏龜。于是小燕子把微博頭像改成“天王”與“伊利小蒙?！蓖嫠５恼掌?，名字也改為“伊利小蒙牛與天王”。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得每個(gè)小孩子都有養(yǎng)小動(dòng)物的沖動(dòng)。小動(dòng)物雖然不會(huì)說(shuō)話，可它總是默默地、不計(jì)回報(bào)地陪伴我們，聽(tīng)我們說(shuō)悄悄話，更別說(shuō)它們有多萌了，讓人根本無(wú)法拒絕。
不過(guò)，我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)要有自制力，不要占用學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣小動(dòng)物才會(huì)給我們樂(lè)趣呢！
希望大家能一直和自己的寵物們快樂(lè)相處。
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇八
暑假中，我讀了一本書(shū)：《班級(jí)一寵一物一家親》，讀完后讓我感觸很深，對(duì)一寵一物有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
記得我很小的時(shí)候，就特別喜歡小一寵一物。外公家養(yǎng)了一只小烏龜，我一有空就去那里，和它一起玩，喂它肉吃；鄰居家養(yǎng)的一只小狗，一見(jiàn)到我就搖頭擺尾，一有好吃的我一定忘不了它，我們成了好朋友。后來(lái)，媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買回來(lái)了三只可愛(ài)的小金魚(yú)，一直是紅色的，渾身亮閃閃，我稱它為”紅鎧甲“；一只是黑色的，眼睛鼓鼓的，特別威武，我叫它”黑珍珠“；還有一只是五彩繽紛的，尾巴像把扇子，我給它取名叫”花蝴蝶“。有了它們的陪伴，我心里特別開(kāi)心。一有空，我就偷偷觀察小魚(yú)的“行蹤”。最有趣的就要數(shù)“魚(yú)食大戰(zhàn)”了！只要我一喂魚(yú)食，黑珍珠總是第一個(gè)沖上前，它不僅速度快，而且一張嘴就像在讀字母"o"字，一口氣就吸進(jìn)肚子里。最笨的就是花蝴蝶了，它不僅速度慢，常常嘴里吐個(gè)氣泡，就把魚(yú)食吹跑了……大戰(zhàn)完畢，魚(yú)兒吃飽了，有的浮在水面上，有的靜靜的躺在水草里，別提有多愜意了。
在我上三年級(jí)時(shí)，媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)，要把金魚(yú)送到外公家去，我又吵又鬧，最終在我的死纏爛打下，媽媽還是妥協(xié)了。至今，我和小魚(yú)在一起有八個(gè)年頭了，雖然它們不會(huì)說(shuō)話，但它們會(huì)默默地、不計(jì)回報(bào)地陪伴我聽(tīng)我說(shuō)悄悄話，我有什么委屈和喜悅都可以和小金魚(yú)說(shuō)，可溫馨了。
爸爸媽媽總是反對(duì)我們養(yǎng)小一寵一物，怕占用我們學(xué)習(xí)的時(shí)間，其實(shí)養(yǎng)一只小一寵一物也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣，它們伴隨著我們一天天長(zhǎng)大，是我們的知心伙伴。
讀了這本書(shū)，讓我深深體會(huì)到：動(dòng)物是人類的好朋友，人與動(dòng)物之間是不能分開(kāi)的，就像書(shū)中的李彥寬和牛牛一樣。一定要真心相處、好好對(duì)待小動(dòng)物。讓我們一起去熱愛(ài)、保護(hù)那些小動(dòng)物們吧！
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇九
這本書(shū)講的是主人公“小燕子”的媽媽買來(lái)一只小斑點(diǎn)狗，卻告訴他，這是給同桌“胖妞”買的禮物。與此同時(shí)，班里新來(lái)的班主任老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開(kāi)博客。家長(zhǎng)們并不希望自己的孩子養(yǎng)小動(dòng)物，但為了學(xué)習(xí)，同學(xué)們紛紛有了屬于自己的可愛(ài)寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送走，另一方面和大家一起，深深感受到了有了小動(dòng)物的陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)。
其實(shí)，現(xiàn)在有許多同學(xué)家長(zhǎng)反對(duì)他們養(yǎng)小動(dòng)物，一方面會(huì)影響學(xué)習(xí)，另一方面會(huì)覺(jué)得小寵物在家里會(huì)有點(diǎn)臟?？晌矣X(jué)得，有一個(gè)小寵物在家里，是件很有趣的是事情呀！可以把寵物的生活寫成作文，大人們?cè)趺磿?huì)覺(jué)得是影響學(xué)習(xí)的呢？現(xiàn)在有些動(dòng)物是很有靈性的，能仿佛明白人的`意思，一開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)臟，擔(dān)你和它，它就會(huì)自覺(jué)一點(diǎn)了。
現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，大人們是不會(huì)知道我們這些獨(dú)生子女有多孤獨(dú)。在每個(gè)孩子小時(shí)候都有一個(gè)養(yǎng)小動(dòng)物的愿望，就算不是小貓小狗，什么小兔子，小鴨子也可以呀！小動(dòng)物們雖然不會(huì)說(shuō)話，可是它們會(huì)默默地、不計(jì)回報(bào)地陪伴我們，聽(tīng)我們說(shuō)悄悄話，它們也從不厭煩，大人們總認(rèn)為，我們養(yǎng)寵物是可以隨便代替的，它們卻不了解我們這些在孤獨(dú)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女的心理。
在我們看來(lái)，這些小寵物不僅僅是寵物，它們就是我們的同伴，和我們一起長(zhǎng)大，一起成長(zhǎng)。
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇十
在這個(gè)暑假里，我看了一本書(shū)，名叫《班級(jí)寵物一家親》作者是楊紅櫻。
這本書(shū)講的是：李彥寬的媽媽買回來(lái)一只小斑點(diǎn)狗，卻告訴他，這是準(zhǔn)備送給表妹的禮物。與此同時(shí)，班里新來(lái)的老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開(kāi)博客。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的'可愛(ài)寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送出，另一方面和大家一起，深深感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)。
這本書(shū)讓我知道：寵物是人類最忠實(shí)的玩伴，它們也是有靈性的，能帶給人們歡樂(lè)！
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇十一
這本書(shū)講的是：李彥寬的媽媽買回來(lái)一只小斑點(diǎn)狗，卻告訴他，這是準(zhǔn)備送給表妹的禮物。與此同時(shí)，班里新來(lái)的老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開(kāi)博客。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的可愛(ài)寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送出，另一方面和大家一起，深深感受到了有小動(dòng)物陪伴的.幸福和充實(shí)的快樂(lè)。
這本書(shū)讓我知道：寵物是人類最忠實(shí)的玩伴，它們也是有靈性的，能帶給人們歡樂(lè)！
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇十二
假期，媽媽給我買了一本《班級(jí)寵物一家親》。一看到這本書(shū)，我就被書(shū)名深深地吸引了，迫不及待地看了起來(lái)。
這本書(shū)上，讓我感觸最深的還是人與小動(dòng)物之間那份真摯美好的感情。小動(dòng)物雖然不會(huì)說(shuō)話，但它們總是用它們特有的方式給我們帶來(lái)許多驚喜和感動(dòng)。記得以前我也曾養(yǎng)過(guò)一只小白兔。我精心地照顧她：給她喂食，給她喝水，還陪她聊天。一開(kāi)始，小白兔可神氣了，經(jīng)常在籠子里竄來(lái)竄去，還滿地打滾，逗得我哈哈大笑?？蛇^(guò)了幾天，小白兔居然不吃也不喝了。一開(kāi)始，我以為她生病了。后來(lái)，我才明白她被關(guān)在籠子里一點(diǎn)兒都不自由，而且她也想她的爸爸媽媽了?？粗“淄谜粘蠲伎嗄樀臉幼?，我決定把她放生。在東山林園，我剛打開(kāi)籠子，小白兔便“嗖”的一下竄了出來(lái)。原以為她會(huì)立刻跑走，可她卻貼著我的腳，好像不愿走似的。我蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦?。過(guò)了一會(huì)兒，她才緩緩地跑遠(yuǎn)了。望著小白兔小時(shí)的身影，我心中有些難過(guò)，但更多的是開(kāi)心和感動(dòng)。小白兔，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的！
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)小動(dòng)物們吧！讓它們和我們成為永遠(yuǎn)的朋友，一同健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇十三
這本書(shū)主要講了：全班開(kāi)始流行養(yǎng)q寵。李彥寬和楊自熱都養(yǎng)了q寵，他們倆還成了“親家”.李彥寬的媽媽買了一條斑點(diǎn)狗。李彥寬非常喜歡這只小狗，還給它取了名，叫做“牛牛”.楊自熱非要跟著李彥寬回家不可，因?yàn)槔顝捀f(shuō)了牛牛的事。李彥寬突然想到牛牛都在家餓了大半天了，要給他買點(diǎn)食物回去，可是已經(jīng)走到小區(qū)了，哪里還有賣骨頭的？他們只好買面包回去。媽媽回來(lái)后告訴李彥寬，牛牛是給表妹買的，李彥寬的眼淚“嘩”一下流了下來(lái)李彥寬為了不讓媽媽把牛牛送到表妹那兒，把牛牛送到了楊自熱家。媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)牛牛不見(jiàn)了就問(wèn)李彥寬它去哪了，他回答說(shuō)：“丟了?！笨墒?，牛牛卻又自己走回來(lái)了。楊自熱的叔叔來(lái)了學(xué)校，說(shuō)：“鄭老師摔骨折了，所以由他來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文任課老師。”同學(xué)們非常高興。老師鼓勵(lì)全班同學(xué)養(yǎng)寵物，再給它開(kāi)一個(gè)博客。放學(xué)后大家都要去我家看牛牛。表妹也開(kāi)了一個(gè)博客，她養(yǎng)的是一只兔子小兔子用后腿撐著地，兩只前抓抹在臉上在洗臉。楊自熱養(yǎng)了四只小雞，名字是：沉魚(yú)、落雁、閉月、羞花。陶斐然和胡晶晶各養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠，一只公一只母，準(zhǔn)備結(jié)婚，人氣超過(guò)了牛牛。爸爸回來(lái)時(shí)，媽媽告訴李彥寬，其實(shí)牛牛不是送給表妹的，李彥寬非常高興。
讀了這本書(shū)我體會(huì)到：動(dòng)物是人類的好朋友，人與動(dòng)物之間是不能分開(kāi)的，就像書(shū)中的'李彥寬和牛牛一樣，一定要真心相處，要好好對(duì)待小動(dòng)物。如果沒(méi)有了動(dòng)物，人類將活不下去；如果沒(méi)有了人類，相反，動(dòng)物也會(huì)活不下去。這就是一種生態(tài)平衡的關(guān)系。如果人類繼續(xù)屠殺動(dòng)物，我們也會(huì)活不下去的。
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇一
這本書(shū)主要寫了“我”(李兆寬)因?yàn)槔蠇尯⒆託?，所以給他開(kāi)了個(gè)天大的玩笑，媽媽買了一只小狗給他，卻口口聲聲告訴他小狗是要給表妹的生日禮物。后來(lái)他的班主任摔斷了腿。
新老師要大家養(yǎng)寵物寫博客。他一下子成了焦點(diǎn)，。過(guò)了不久表妹的生日就要到了，爸爸早在他二年級(jí)時(shí)養(yǎng)的一只烏龜突然出來(lái)了，爸爸就打來(lái)電話：“早回國(guó)了，馬上回家”
表妹的生日到了?媽媽卻告訴他小狗是給他的，他對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽你開(kāi)這個(gè)玩笑開(kāi)心嗎?他開(kāi)心急了。
讀了這本書(shū)我知道了我們的伙伴不可代替。
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇二
讀了這本書(shū)我感受到了寵物是我們?nèi)祟惖呐笥?，他?huì)聽(tīng)我們說(shuō)話，會(huì)陪我們玩，而且在我們不開(kāi)心時(shí)，他們會(huì)帶一些快樂(lè)感給你，默默的陪你長(zhǎng)大，沒(méi)有任何怨言。說(shuō)感情，我們?nèi)祟愡€不如動(dòng)物。所以我們一定要保護(hù)好我們身邊的每一只動(dòng)物，就算要把它們?cè)讱?lái)吃，也要適當(dāng)，要是破壞了生態(tài)平衡，我們?nèi)祟愐不畈幌氯ァ?BR> 班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇三
在暑假里，我讀了《班級(jí)寵物一家親》這本書(shū)，它乃是深受讀者愛(ài)戴的兒童文學(xué)作家伍美珍姐姐之作。
這本書(shū)寫了“小燕子”李彥寬的媽媽買回來(lái)一只小班點(diǎn)狗，小狗非?？蓯?ài)，又惹人喜歡。但在李彥寬欣喜若狂的時(shí)候，媽媽卻告訴他，這是準(zhǔn)備送給“表妹”的禮物。后來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽是跟他開(kāi)玩笑，原來(lái)不是送給“表妹”。與此同時(shí)，班里新來(lái)的老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開(kāi)博客。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的可愛(ài)寵物。李彥寬也深深感受到了擁有小動(dòng)物的快樂(lè)。
小動(dòng)物們也有愛(ài)，我們愛(ài)它，它怎會(huì)不懂得愛(ài)我們呢？你看，就像那次我的好朋友跟我說(shuō)的那樣，她家養(yǎng)了只小烏龜，她可真會(huì)照顧它，給它最愛(ài)的食物喂它，和這只小烏龜非常友好，這只小烏龜呢，有時(shí)候出來(lái)散步，就幫她家吸掉一些在墻腳邊的臟東西，還逗她玩呢。
其實(shí)，小動(dòng)物很有靈性，你對(duì)它好，它有時(shí)還能幫助你。所以，我們應(yīng)該保護(hù)它們，也不妨與它們交個(gè)朋友。
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇四
它的作者是伍美珍，也是“陽(yáng)光姐姐”《班級(jí)寵物家親》這本書(shū)讓我對(duì)小寵物的全新的認(rèn)識(shí)。
《班級(jí)寵物一家親》主要講了“小燕子”李彥寬的媽媽買回了一只斑點(diǎn)狗，和小狗相處這幾天，媽媽告訴李彥寬，小狗是給“胖妞”表妹買的生日禮物。與此同時(shí)，新來(lái)的“冬瓜老師”鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開(kāi)博客。一時(shí)間，大家紛紛有了屬于自己的寵物。李彥寬一方面不舍得小狗送出去。深深感受到了有了小狗的陪伴與幸福，也感受到充實(shí)的快樂(lè)。這本書(shū)，給我的感受與收獲非常的多。我感受到大家對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)。比如：同學(xué)們幫小狗洗澡，女孩把水倒進(jìn)水盆，沒(méi)有試試水溫，就把小狗放進(jìn)水里。
結(jié)果，小狗從水里蹦了出來(lái)，女孩把手伸進(jìn)水里，“呀！”“好冷！”，然后又連忙把熱水倒進(jìn)盆子里，有把小狗放進(jìn)水里，小狗有蹦了出來(lái)。原來(lái)一試水溫才知道，水有太熱了。然后加了點(diǎn)冷水，水溫剛剛好，才敢把小狗放進(jìn)水里，小狗在水里閉上眼睛，在享受呢！從文中看出來(lái)女孩們是多么有愛(ài)心，也看出來(lái)大家對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)。
我覺(jué)得，我們應(yīng)該養(yǎng)一只小寵物，不要稀奇古怪的，即使是一只小雞或小鴨也可以，家長(zhǎng)不應(yīng)該反對(duì)，，我們可以利用空閑時(shí)間去養(yǎng)它們。我相信，只要有愛(ài)心，一定可以把它們養(yǎng)大！這個(gè)暑假我看了很多本書(shū)，《班級(jí)寵物一家親》這本書(shū)給我留下一個(gè)美好的記憶。
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇五
暑期里，我看了一本由伍美珍陽(yáng)光姐姐寫的《班級(jí)寵物一家親》，令我感同身受，這本書(shū)充分體現(xiàn)了許多孩子們的心理感受。
這本書(shū)主要敘述了班級(jí)里的科代表“小燕子”李彥寬的媽媽買回來(lái)一只斑點(diǎn)狗，叫牛牛。正當(dāng)李彥寬與牛牛建立起感情時(shí)，李媽媽卻說(shuō)牛牛不是他的……另一面，新來(lái)的“大冬瓜”陳老師鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)寵物，開(kāi)博客。一時(shí)間，同學(xué)們都擁有了屬于自己的可愛(ài)寵物。李彥寬舍不得牛牛，但與大家在一起，他深深感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)。
合上書(shū)，我的心情久久不能平靜，一個(gè)多么美好的故事呀！雖然我們的暑期到了，但同學(xué)們的父母大都還是繼續(xù)上班，只留下孩子一人在家里，孤獨(dú)苦悶；想去朋友家玩，怕父母責(zé)怪：“把心都玩野了！”；自己在家，又不知道玩什么，所以也誕生了“手機(jī)控”，“低頭族”，“網(wǎng)蟲(chóng)”等情況。孩子在家沒(méi)有玩伴，自然就奔向了電子產(chǎn)品，視力下降，生活規(guī)律被打亂等種種問(wèn)題接踵而至。
寵物，無(wú)疑是現(xiàn)在許多孩子都想擁有的玩伴，可父母總會(huì)找諸多理由推辭，比如說(shuō)“養(yǎng)你都難，還養(yǎng)寵物？”“家里搞得亂七八糟”等。面對(duì)諸多阻力，孩子們自然放棄了這個(gè)念頭，一頭扎進(jìn)虛擬世界中了。
在我們看來(lái)，這些寵物不僅僅只是寵物，而是我們孩子們的“兄弟”、玩伴，與我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)，與我們一起走過(guò)失敗，與我們一起度過(guò)孤獨(dú)苦悶的日子，陪伴我們一同面對(duì)困難，跨過(guò)挫折，迎來(lái)勝利！
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇六
今天，我讀了一本有趣的書(shū)，書(shū)名叫《班級(jí)寵物一家親》。
這本書(shū)里介紹了一個(gè)很有趣的班級(jí)，班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)都瞞著老師悄悄地養(yǎng)了一只qq寵物，后來(lái)又在老師的提議下，在自己家里養(yǎng)了真正的寵物，并在班級(jí)博客上記錄下了自己寵物的萌樣。主人公李彥寬的媽媽幫他買了一只身上長(zhǎng)滿黑斑點(diǎn)的小狗，十分可愛(ài)。它愛(ài)吃面包，會(huì)吃老鼠，還會(huì)借助工具跳上高高的桌子偷吃，不只是主人公震驚，我看了也覺(jué)得目瞪口呆。
書(shū)里這只斑點(diǎn)狗讓我想起了姨媽之前養(yǎng)的小狗“丑丑”。它全身毛絨絨的，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)小球。丑丑雖然不會(huì)抓老鼠，可它的樣子非常特別。它有一雙水汪汪的藍(lán)色眼睛，胡子一半是白色的，一半是黑色的，是不是很特別呢？它很貪吃，看到我們吃東西就會(huì)可憐巴巴地蹲在我們前面流口水，可是它也很挑食，不喜歡吃的東西碰都不碰一下，有一次我把云吞放到丑丑的碗里，()結(jié)果它居然吃掉了云吞里的肉，而留下了云吞皮！真讓我們哭笑不得。雖然我不常去姨媽家里，但丑丑一見(jiàn)到我就搖頭擺尾，不斷往我身上蹭，我在姨媽家多久，它就在我腳邊繞多久，就像久別重逢的老朋友一樣。我真的很喜歡丑丑呢！后來(lái)丑丑死了，我覺(jué)得難過(guò)極了，姨媽也傷心了很久。
我覺(jué)得《班級(jí)寵物一家親》里的李彥寬之所以喜歡自己的斑點(diǎn)狗，不僅是因?yàn)榘唿c(diǎn)狗很有趣，還因?yàn)樗堰@只小狗當(dāng)成了自己的一位朋友，所以他總能發(fā)現(xiàn)斑點(diǎn)狗的特別之處，不舍得把自己的狗送給別人。其實(shí)只要我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物，他們也能體會(huì)到我們的感情，也會(huì)為我們付出情感，依賴我們，與我們成為一家人。
《班級(jí)寵物一家親》這本書(shū)讓我感受到了同學(xué)們養(yǎng)寵物的樂(lè)趣，我真希望自己也能親自養(yǎng)一只寵物，與寵物成為好朋友呢！
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇七
今年暑假，我買了許多好看的課外書(shū)，如：《班級(jí)寵物一家親》、《當(dāng)燒餅遇上油條》、《女生的秘密武器》等。哈哈，沒(méi)錯(cuò)！這些都是著名兒童作家陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品！作為她的鐵桿粉絲，當(dāng)然會(huì)有一本我最喜歡的書(shū)啦！，那就是《班級(jí)寵物一家親》。
陽(yáng)光姐姐的作品共分為四種系列：1、陽(yáng)光姐姐小書(shū)房，2、同桌冤家，3、陽(yáng)光姐姐小說(shuō)營(yíng)，4、陽(yáng)光姐姐劇場(chǎng)派。而《班級(jí)寵物一家親》是屬于第一種系列。
這本書(shū)主要內(nèi)容是：主角小燕子（外號(hào)）李彥寬的班級(jí)十分喜歡養(yǎng)q寵，每個(gè)人都用很多錢來(lái)充值qq元寶來(lái)給q寵用，盡管班主任鄭老師多次聲明不能養(yǎng)q寵，可是并沒(méi)有什么用。直到鄭老師骨折的那段時(shí)間，冬瓜大總統(tǒng)（外號(hào)）楊自熱的叔叔，也就是陳老師來(lái)代課。陳老師倡議大家上網(wǎng)開(kāi)個(gè)微博動(dòng)物角，而小燕子就用他心愛(ài)的小狗牛牛開(kāi)了個(gè)微博。頭像是牛牛的照片，名字則是它的大名“伊利小蒙?！薄５搅说诙?，竟有大批大批的人去小燕子家看牛牛。到故事的`最后，小燕子在二年級(jí)時(shí)爸爸買的烏龜“天王”從冬眠中醒來(lái)，第二天，已經(jīng)與小燕子?jì)寢岆x了婚的爸爸從國(guó)外回來(lái)了，原來(lái)“天王”是一只先知烏龜。于是小燕子把微博頭像改成“天王”與“伊利小蒙?！蓖嫠５恼掌?，名字也改為“伊利小蒙牛與天王”。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得每個(gè)小孩子都有養(yǎng)小動(dòng)物的沖動(dòng)。小動(dòng)物雖然不會(huì)說(shuō)話，可它總是默默地、不計(jì)回報(bào)地陪伴我們，聽(tīng)我們說(shuō)悄悄話，更別說(shuō)它們有多萌了，讓人根本無(wú)法拒絕。
不過(guò)，我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)要有自制力，不要占用學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣小動(dòng)物才會(huì)給我們樂(lè)趣呢！
希望大家能一直和自己的寵物們快樂(lè)相處。
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇八
暑假中，我讀了一本書(shū)：《班級(jí)一寵一物一家親》，讀完后讓我感觸很深，對(duì)一寵一物有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
記得我很小的時(shí)候，就特別喜歡小一寵一物。外公家養(yǎng)了一只小烏龜，我一有空就去那里，和它一起玩，喂它肉吃；鄰居家養(yǎng)的一只小狗，一見(jiàn)到我就搖頭擺尾，一有好吃的我一定忘不了它，我們成了好朋友。后來(lái)，媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買回來(lái)了三只可愛(ài)的小金魚(yú)，一直是紅色的，渾身亮閃閃，我稱它為”紅鎧甲“；一只是黑色的，眼睛鼓鼓的，特別威武，我叫它”黑珍珠“；還有一只是五彩繽紛的，尾巴像把扇子，我給它取名叫”花蝴蝶“。有了它們的陪伴，我心里特別開(kāi)心。一有空，我就偷偷觀察小魚(yú)的“行蹤”。最有趣的就要數(shù)“魚(yú)食大戰(zhàn)”了！只要我一喂魚(yú)食，黑珍珠總是第一個(gè)沖上前，它不僅速度快，而且一張嘴就像在讀字母"o"字，一口氣就吸進(jìn)肚子里。最笨的就是花蝴蝶了，它不僅速度慢，常常嘴里吐個(gè)氣泡，就把魚(yú)食吹跑了……大戰(zhàn)完畢，魚(yú)兒吃飽了，有的浮在水面上，有的靜靜的躺在水草里，別提有多愜意了。
在我上三年級(jí)時(shí)，媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)，要把金魚(yú)送到外公家去，我又吵又鬧，最終在我的死纏爛打下，媽媽還是妥協(xié)了。至今，我和小魚(yú)在一起有八個(gè)年頭了，雖然它們不會(huì)說(shuō)話，但它們會(huì)默默地、不計(jì)回報(bào)地陪伴我聽(tīng)我說(shuō)悄悄話，我有什么委屈和喜悅都可以和小金魚(yú)說(shuō)，可溫馨了。
爸爸媽媽總是反對(duì)我們養(yǎng)小一寵一物，怕占用我們學(xué)習(xí)的時(shí)間，其實(shí)養(yǎng)一只小一寵一物也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣，它們伴隨著我們一天天長(zhǎng)大，是我們的知心伙伴。
讀了這本書(shū)，讓我深深體會(huì)到：動(dòng)物是人類的好朋友，人與動(dòng)物之間是不能分開(kāi)的，就像書(shū)中的李彥寬和牛牛一樣。一定要真心相處、好好對(duì)待小動(dòng)物。讓我們一起去熱愛(ài)、保護(hù)那些小動(dòng)物們吧！
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇九
這本書(shū)講的是主人公“小燕子”的媽媽買來(lái)一只小斑點(diǎn)狗，卻告訴他，這是給同桌“胖妞”買的禮物。與此同時(shí)，班里新來(lái)的班主任老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開(kāi)博客。家長(zhǎng)們并不希望自己的孩子養(yǎng)小動(dòng)物，但為了學(xué)習(xí)，同學(xué)們紛紛有了屬于自己的可愛(ài)寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送走，另一方面和大家一起，深深感受到了有了小動(dòng)物的陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)。
其實(shí)，現(xiàn)在有許多同學(xué)家長(zhǎng)反對(duì)他們養(yǎng)小動(dòng)物，一方面會(huì)影響學(xué)習(xí)，另一方面會(huì)覺(jué)得小寵物在家里會(huì)有點(diǎn)臟?？晌矣X(jué)得，有一個(gè)小寵物在家里，是件很有趣的是事情呀！可以把寵物的生活寫成作文，大人們?cè)趺磿?huì)覺(jué)得是影響學(xué)習(xí)的呢？現(xiàn)在有些動(dòng)物是很有靈性的，能仿佛明白人的`意思，一開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)臟，擔(dān)你和它，它就會(huì)自覺(jué)一點(diǎn)了。
現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，大人們是不會(huì)知道我們這些獨(dú)生子女有多孤獨(dú)。在每個(gè)孩子小時(shí)候都有一個(gè)養(yǎng)小動(dòng)物的愿望，就算不是小貓小狗，什么小兔子，小鴨子也可以呀！小動(dòng)物們雖然不會(huì)說(shuō)話，可是它們會(huì)默默地、不計(jì)回報(bào)地陪伴我們，聽(tīng)我們說(shuō)悄悄話，它們也從不厭煩，大人們總認(rèn)為，我們養(yǎng)寵物是可以隨便代替的，它們卻不了解我們這些在孤獨(dú)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女的心理。
在我們看來(lái)，這些小寵物不僅僅是寵物，它們就是我們的同伴，和我們一起長(zhǎng)大，一起成長(zhǎng)。
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇十
在這個(gè)暑假里，我看了一本書(shū)，名叫《班級(jí)寵物一家親》作者是楊紅櫻。
這本書(shū)講的是：李彥寬的媽媽買回來(lái)一只小斑點(diǎn)狗，卻告訴他，這是準(zhǔn)備送給表妹的禮物。與此同時(shí)，班里新來(lái)的老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開(kāi)博客。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的'可愛(ài)寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送出，另一方面和大家一起，深深感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)。
這本書(shū)讓我知道：寵物是人類最忠實(shí)的玩伴，它們也是有靈性的，能帶給人們歡樂(lè)！
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇十一
這本書(shū)講的是：李彥寬的媽媽買回來(lái)一只小斑點(diǎn)狗，卻告訴他，這是準(zhǔn)備送給表妹的禮物。與此同時(shí)，班里新來(lái)的老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開(kāi)博客。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的可愛(ài)寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送出，另一方面和大家一起，深深感受到了有小動(dòng)物陪伴的.幸福和充實(shí)的快樂(lè)。
這本書(shū)讓我知道：寵物是人類最忠實(shí)的玩伴，它們也是有靈性的，能帶給人們歡樂(lè)！
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇十二
假期，媽媽給我買了一本《班級(jí)寵物一家親》。一看到這本書(shū)，我就被書(shū)名深深地吸引了，迫不及待地看了起來(lái)。
這本書(shū)上，讓我感觸最深的還是人與小動(dòng)物之間那份真摯美好的感情。小動(dòng)物雖然不會(huì)說(shuō)話，但它們總是用它們特有的方式給我們帶來(lái)許多驚喜和感動(dòng)。記得以前我也曾養(yǎng)過(guò)一只小白兔。我精心地照顧她：給她喂食，給她喝水，還陪她聊天。一開(kāi)始，小白兔可神氣了，經(jīng)常在籠子里竄來(lái)竄去，還滿地打滾，逗得我哈哈大笑?？蛇^(guò)了幾天，小白兔居然不吃也不喝了。一開(kāi)始，我以為她生病了。后來(lái)，我才明白她被關(guān)在籠子里一點(diǎn)兒都不自由，而且她也想她的爸爸媽媽了?？粗“淄谜粘蠲伎嗄樀臉幼?，我決定把她放生。在東山林園，我剛打開(kāi)籠子，小白兔便“嗖”的一下竄了出來(lái)。原以為她會(huì)立刻跑走，可她卻貼著我的腳，好像不愿走似的。我蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦?。過(guò)了一會(huì)兒，她才緩緩地跑遠(yuǎn)了。望著小白兔小時(shí)的身影，我心中有些難過(guò)，但更多的是開(kāi)心和感動(dòng)。小白兔，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的！
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)小動(dòng)物們吧！讓它們和我們成為永遠(yuǎn)的朋友，一同健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
班級(jí)寵物一家親讀后感薦篇十三
這本書(shū)主要講了：全班開(kāi)始流行養(yǎng)q寵。李彥寬和楊自熱都養(yǎng)了q寵，他們倆還成了“親家”.李彥寬的媽媽買了一條斑點(diǎn)狗。李彥寬非常喜歡這只小狗，還給它取了名，叫做“牛牛”.楊自熱非要跟著李彥寬回家不可，因?yàn)槔顝捀f(shuō)了牛牛的事。李彥寬突然想到牛牛都在家餓了大半天了，要給他買點(diǎn)食物回去，可是已經(jīng)走到小區(qū)了，哪里還有賣骨頭的？他們只好買面包回去。媽媽回來(lái)后告訴李彥寬，牛牛是給表妹買的，李彥寬的眼淚“嘩”一下流了下來(lái)李彥寬為了不讓媽媽把牛牛送到表妹那兒，把牛牛送到了楊自熱家。媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)牛牛不見(jiàn)了就問(wèn)李彥寬它去哪了，他回答說(shuō)：“丟了?！笨墒?，牛牛卻又自己走回來(lái)了。楊自熱的叔叔來(lái)了學(xué)校，說(shuō)：“鄭老師摔骨折了，所以由他來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文任課老師。”同學(xué)們非常高興。老師鼓勵(lì)全班同學(xué)養(yǎng)寵物，再給它開(kāi)一個(gè)博客。放學(xué)后大家都要去我家看牛牛。表妹也開(kāi)了一個(gè)博客，她養(yǎng)的是一只兔子小兔子用后腿撐著地，兩只前抓抹在臉上在洗臉。楊自熱養(yǎng)了四只小雞，名字是：沉魚(yú)、落雁、閉月、羞花。陶斐然和胡晶晶各養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠，一只公一只母，準(zhǔn)備結(jié)婚，人氣超過(guò)了牛牛。爸爸回來(lái)時(shí)，媽媽告訴李彥寬，其實(shí)牛牛不是送給表妹的，李彥寬非常高興。
讀了這本書(shū)我體會(huì)到：動(dòng)物是人類的好朋友，人與動(dòng)物之間是不能分開(kāi)的，就像書(shū)中的'李彥寬和牛牛一樣，一定要真心相處，要好好對(duì)待小動(dòng)物。如果沒(méi)有了動(dòng)物，人類將活不下去；如果沒(méi)有了人類，相反，動(dòng)物也會(huì)活不下去。這就是一種生態(tài)平衡的關(guān)系。如果人類繼續(xù)屠殺動(dòng)物，我們也會(huì)活不下去的。